机器人作文9篇

首页 / 作文 / | 2022-09-23 00:00:00 作文

机器人作文1

  现在的人们都*惯乱扔垃圾,我想发明一种环保机器人。功能:提醒人们不要乱扔垃圾;捡垃圾。特点:和人一模一样。使用方法:有一个遥控,有两个按钮,色表示行动;红色表示休息。作用:能提醒人们不要乱扔垃圾,自动净化环境。缺点:移动,速度慢,脆弱。

机器人作文2

  我发明的机器人叫做LILY,她可以在父母不在时照顾孩子、陪孩子玩、给孩子做饭。

  孩子上学了,父母又高兴又着急,高兴的'是孩子可以学到知识了,着急的是没有时间接送孩子上下学。这些事LILY都可以做,只要你设定好程序,LILY就准时接孩子回家,按照你设定好的菜谱做饭,并且准时叫孩子吃饭,保证孩子吃饱吃好。吃完饭LILY会催孩子去做作业,如果孩子不听话,她可不会留情面,LILY会毫不留情的把孩子“驱赶”到书桌旁,让孩子乖乖的写作业。

  写完作业后每个孩子都喜欢玩,这时LILY可以陪孩子一起撒了欢儿地玩,LILY可是个很好的玩伴,因为LILY“脑子”里有好几百种游戏呢!这样那些工作繁忙的家长们就不会担心了。当他们回到家时,他们的孩子已经被LILY照顾得无微不至了。

  LILY跟人一样需要按时“吃饭”,否则LILY会*的,所以一定要记得及时给她吃饭呦!

机器人作文3

  我想发明一个机器人来帮助我们学*。

  我发明的.学*机器人很可爱。它的小圆头上有一个天线弓,小手是两把钳子。它有一个圆圆的身体,脚上穿着粉色的小皮靴。

  它会给你你想要的一切。比如你想削铅笔,你会对它说:“你能帮我削铅笔吗?”它会削你的铅笔。如果你粗鲁地说,"快削我的铅笔。"它不会削你的铅笔。也会帮助你学*,让你考个一百分。这是我发明的学*机器人。你想要一个吗?既然有了这个机器人,祝你好好学*,永远百分百。

机器人作文4

  以前,多次在书上、电视上看到或听到许多商船在海上遭遇不测,很多宝藏沉入海底。尽管事发后,总会派人前去打捞,但效果总是不理想。因为潜水员不能潜入太深的'区域,否则会因为压力过大,氧气不足而丧失生命。

  此时,你可能会想:要是有机器人来帮忙代替该多好。对,机器人可以安全潜入深海区域,到人类无法探测的地方去寻找宝藏。

  机器人既然这么好,看来真的很受用呢。可是它也有它的不足。因为大家都知道,机器人很耗费电力,可潜入海底需要很长时间,这就要求机器人具备很多电力。如果仅仅靠充电来提供电源是远远不够的,试想,机器人在海底工作了一段时间后就没电了,宝藏还没来得及捞上,反而还损失了东西。这种得不偿失的做法显然不好,但这又如何解决呢?这是个很棘手的问题。

  如果我接手这项工作,我想研制这样一种机器人。它们的身体灌输了特殊的机能,吸收海水里的盐分,让它转化为电源,就像《海底两万里》中尼莫船长发明的潜水艇一样,能长时间地深入海底工作。如果,这种机器人具备这样的功能,那么就不愁打捞不到宝藏。电源不足问题就能迎刃而解,人们只要坐在办公室遥控这样的机器人就行了,因为它能圆满完**类布置的任务。

机器人作文5

  在浩瀚的宇宙中,有一个蓝色星球,这就是我们的地球母亲。大家都知道,我们现在的环境受到了严重的污染,如果不改变现状,地球将面临灭亡。所以,我准备发明一种环保机器人。

  这种机器人只有二三十厘米高,基本呈白色,两个眼珠子特别大,机器人底部有四个轮子,跑起来可是比人类还快呢!

  环保机器人会把每个角落里的垃圾都吃进肚子里,经过混合、压缩、净化后,变成新鲜的'空气从机器人背后的小孔释放出来,同时机器人还会把一部分有害垃圾化成自身的能量,这样它就可以一天二十四小时不停地工作了。

  这种环保机器人不需要人类的操控,因为它们的体内都有一个芯片,具有定位功能,能够自己寻找方向和定位,这样人们就省力多了!

  环保机器人的腰部有一个微型感应器。当有人踩踏草坪,砍伐树木,污染水源等,它的感应器就会发出红色警报,环保机器人就会以飞快的速度赶过去,对破坏者说:“这种行为是不对的哦!我们应该保护环境!”

  它那双大大的眼珠子能发出一种特殊的光,以机器人为中心的十万公里以内的细菌在这种光的覆盖下都能被化为乌有。在干旱的天气里,两只眼睛还能自动向路边和公园里的花花草草喷洒清凉的水花。

  如果有了这么一个环保机器人,我们的地球母亲就能变得和以前那么漂亮啦!虽然环保机器人还没有被发明出来,但是我坚信我好好读书,将来一定能发明出这样的环保机器人,在它的帮助下,使我们的家园更加美好,更加美丽。

机器人作文6

  这个保姆机器人可漂亮了,大大的眼睛,金色的头发,小的发亮的鼻子,一张樱桃小嘴,穿着一条天蓝色的连衣裙,一双紫红色的高跟鞋,干起活儿来,不是一般的快,只要你眨一下眼睛,房间马上干净了。

  每当我们早晨上学快要迟到时,她就马上变成一个早餐车,一边载我去上学,一边做出丰盛的早晨给我吃。到了学校,她变成了一个小布熊挂饰,挂载笔帽上,监督我上课,再把我上课时不好的*惯发在家长的手机上。下课时,她会变成一个可爱的小女孩,陪着我们玩游戏,别人也不会知道她是一个机器人。下午放学,她会取出一双飞行鞋,让我飞回家写字。傍晚当你写好了作业时她会像妈妈一样给你讲解你不懂的题目。晚餐是不可少的。这位保姆机器人根据你今天一天的表现来看做什么菜。

  这个保姆机器人一点儿也不浪费时间,在我们吃饭时,她又是拖地,又是洗衣服,又是整理被单……

  她是未来生活中最好的.保姆了!

机器人作文7

  你的家如果住在海边,你就常能看见雪白的浪花溅起,那晶莹的泡沫在五月的阳光下闪动着迷人的光泽,可你,是否想拥有一个可以潜入水底的机器人,去一遂你深下海底的心愿,去看一看、逛一逛这神奇的海底世界?

  那就找来气宇轩昂的何氏1号机器人吧。

  仔细看,这个准备下海的新型机器人真威风,身材高大,外貌俊朗,穿着蓝色的大袍子。可别小瞧,这件蓝大袍可是机器人的宝贝,可以防止鲸鱼、鲨鱼等庞大鱼类的攻击,未等他们以靠*,蓝大袍一飘,马上变成跟海水一样的颜色。这下,它们可分不清哪个是机器人,哪个是海水了。

  也许,看到这儿你会觉得好笑:“机器人还怕鲸鱼、鲨鱼?”

  我想回答你:“机器人如果给吞进鱼肚里,那还是机器人吗?不被消化掉才怪呢!”

  言归正传。大袍上藏着几个按键,第一个按键是一条鱼的样子。一按,可以变成一条鱼。扭动着长长的尾巴,在水草和珊瑚间穿梭来穿梭去,海底美景尽收眼底,也可以随时跳出水面,观看海面风光。

  第二个按键是一个紫贝壳形的,轻轻一按,机器人马上可以藏进大袍变成的贝壳里,舒舒服服地睡大觉,海浪翻腾,贝壳在水中游来游去,还可以当个摇篮呢!假如你玩累了,那就按一下紫贝壳按键吧。

  第三个按键是个时间按键。它随时随地可以让你知道,现在是几时几分。也会提醒你珍惜时间。你应该守时,该回家或者该上学可不要含糊。要不然,它就会发出刺耳的汽笛声,让你老老实实遵从。

  第四个按钮是音乐按钮。你以按它,马上可以享受一场音乐盛宴:海豚将身子越过水面,在欢乐地舞蹈;海葵绽开了笑脸;水草摆动着婀娜的腰肢,唱起了歌儿;章鱼将触须盘开,在拉管风琴……一场海洋音乐盛会,美妙而新奇!

  当你呆腻了想家时,一按最后一个按钮,海浪便将你轻轻托出水面……

  坐在家里的窗户前,你观赏着这一望无际的海洋,你是否又回想起了这样的经历……

机器人作文8

  星期六,我起了个大早,因为我要去参加宁波市中小学生FLL工程挑战赛。我信心十足,得个第三名应该没什么大问题。

  参加比赛有20多支队伍。我们一边练*,一边调整心态,等待着比赛开始。

  轮到我们上场了。我拎着一个箱子故作镇定,其实心里忐忑不安,生怕忘记了什么。后来一想,输赢没有关系,重在参与、锻炼。想到这里,我的心情才*静了一些。

  第一轮比赛开始了,我和队友熟练地操作,顺利地完成了所有任务,比规定时间提早了十秒左右。第二轮比赛时,机器人出了一点小故障,一个可视通话旗帜没有举起,还连累一块补丁未放到位。我的心一惊。哎呀!50分没了。

  虽然我们还不知比赛结果,但我已经从这次比赛中得到了一些经验。科学要求严谨,不然就会差之毫厘、失之千里。

机器人作文9

  环保机器人的设计十分新颖,它的头是圆形的,身体是椭圆形的,没有开启的时候,它的全身就像是一个大圆球似的。它头上有一个小小的显示屏,显示屏旁边有红、绿、紫三种颜色的按键。它的脚就是两排轮子,这些轮子可以同时一起走,也可以转来转去的。它的身体有一些白色的波浪条纹,机器人一走动起来,这些条纹也会动起来,不过不是跟着机器人动,而是自己上下起伏,仿佛如海浪似的条纹。

  我的这个环保机器人扫起地来,可谓是功能强大啊!按下红色的按键,机器人就会自动打扫卫生。机器人打扫时有好几只手,本身的`两只手可以伸长一米,*时打扫不到位的地方就可以轻而易举的打扫到。机器人如果打扫到有很多灰尘的地方,它就会把灰尘吸进去,然后把灰尘变为风从排风口排出,并且这样的风不会对人体造成伤害。绿色的按键是净化空气时用的,有些空气受了污染,机器人就会把污染源全部吸进去,把空气净化,再把净化了的空气放出来,这样就不用担心家里的空气不清新了。紫色的按键非常的神奇,它能变废为宝,把打扫了的垃圾吃进去后按下它可以把垃圾转换成彩纸,文具盒,笔,尺子等实用的学*用品,把这些文具送给偏远山区的儿童,也体现我们的一片爱心。

  对了,忘记告诉你了,机器人是不用充电或放电池的,只要把垃圾吃进去,不用按什么键,就可以把垃圾转换为能源。怎么样?我的机器人是不是非常的环保,非常的牛逼,你想不想拥有一个?老实告诉我,现在的科技飞速发展,在未来会有更多有趣的,功能强大的机器人被创造出来。我一定要努力读书,将来设计一台属于自己的机器人。


机器人作文9篇扩展阅读


机器人作文9篇(扩展1)

——保姆机器人作文9篇

保姆机器人作文1

  我想发明保姆机器人。因为我的妈妈在家里太辛苦了,所以我想让保姆机器人帮我妈妈做家务。

  保姆机器人的.头和我们一样,圆头圆脑的。她的耳朵就像猫的耳朵。一双亮晶晶的大眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面长着一张小嘴巴,可漂亮极了。她穿着一件蓝色的上衣和一条蓝色的裙子。

  她的头和我们一样,会思考,会开动脑筋。她的耳朵能听懂动物说的话。她的眼睛里有红外线,到了晚上,她的红外线就会自动亮起来。

  保姆机器人能听从我们的安排。我们喊她做什么,她就做什么。她还有一双勤快的手,能洗衣煮饭……

  我是按保姆来设计的。普通保姆没有高科技的功能。而保姆机器人可以帮我们干许多人们都不会的事情。

  我喜欢保姆机器人。

保姆机器人作文2

  这种机器人长得很好玩,头光秃秃的,还戴着一个大帽子。它的身子象一个大鸡蛋。人的各个部位它都有,另外还有一个显示屏。下面,我来介绍一下它的功能。

  爸爸妈妈不在时,它可以从时屏上显示出爸爸妈妈的笑脸,让小孩不再哭泣。如果小孩有什么事尽管说它说好了

  有了这种机器人,爸爸妈妈就可以去上班了。可爸爸妈妈还不太满意。因为没有电,它们会*的。这可怎么办?我想了个办法:用二氧化碳充电。吸入二氧化碳后,吐出的是新鲜的氧气。真是一举两得!

  怎么样,我设计的保姆机器人不错吧!

保姆机器人作文3

  我想发明一种机器人——保姆机器人。

  现在的'社会,人们越来越忙碌了,许许多多的家长的工作太忙了,没有时间管小孩:上幼儿园没有家长陪伴,上小学的时候没有家长接送,在家没有大人陪小孩写作业。如果有了保姆机器人在身边,家长就可以安心地做好工作了,孩子们都可以快乐地成长。

  我设计的保姆机器人,身高跟成年人差不多,全身都是用纳米的金属构成的,比钢铁还硬百倍。它的头上具有天线,可以接收信号和所有的网络,只要点击绿色按纽就可以自动导航,它就可以去任何地方,你带着它去任何国家,你不仅会说其他国家的语言。还能跟任何一个国家的人正常地交流。它的身体是由上亿块积木合成的,可以任意地拆装、组合。如果你在马路上听到“咔咔”的声响,它就是在组装成迷你的小车;你到了湖泊,你听到“咔咔”声,它就变成迷你小船。总之你要变成什么,他就可以变成什么。

  保姆机器人可以帮家长做许多事情。它会照顾小孩跟他聊天、玩耍,孩子以后就不会再孤单了;它能辅导语、数、英、各科的作业;还能帮我们做家务,洗衣服、做饭、拖地、扫把、擦桌子……保姆机器人把我们家务做得井井有条。

  这是一个多么好的保姆机器人!我好想马上发明这种保姆机器人。

保姆机器人作文4

  社会不断进步,科学技术不断取得新的成果,未来的机器人呢?像人一样吗?是的。

  如果你有一个机器人,那你家里一定一尘不染。保姆机器人可以做很多家务事,如:做饭、扫地、照看小孩子……而且很认真,从不马虎。你工作累得躺在沙发睡着了,它会轻轻地给你盖上被子,还会去做一桌可口的饭菜,等着你醒来后吃。你在家闷时它会给你跳舞、讲笑话、还可以陪你聊天……

  晚上,它会给你唱歌让你入睡。早上,它会早起给你做早餐。周末,保密机器人会为你带孩子,如果孩子哭着要见爸妈,它会把声音变成爸妈的声音哄孩子。在孩子遇到作业不会做时,它会很有耐心的教孩子方法,直到会做。还会为孩子准备营养美味的点心。

  未来的机器人很方便,比人还灵活可爱。你喜欢这个未来的机器人吗?

保姆机器人作文5

  如今大人们都忙着挣钱养家,可有些刚刚出生的婴儿就被大人们丢在家里不管,我觉得他们一定很可怜,于是,我就想发明一种多功能机器人。

  这种机器人有一种主要功能,就是能把婴儿哄得服服帖帖、哭都不会哭一声,也不会到处碰东西。但是,它还可以变成任意一种形态,这种叫作变态,他可以变成孩子喜欢的人物,比如:米老鼠、唐老鸭、黑猫警长、他(她)的爸爸、他(她)的妈妈、喜洋洋、灰太狼、虹猫、蓝兔、蓝猫、菲菲、咖喱、巴豆······等等。使孩子见到这些人物就像亲身见到了一样,就像他去了变换乐园,*常不能常常见到的人物都可以见到。他还有自动接收功能,孩子叫他干什么,他不会拖拖拉拉,会干脆利落、仔仔细细的干好。比如:孩子想让机器人给他打开电脑,看动画片。机器人立刻就能反应过来,立刻开开电脑,打开动画片网,播放。让孩子立刻就全神贯注到动画片上去了。还有,他可以装成别人的声音。比如:孩子叫他去商店买饼干,他就要装成孩子他亲人的样子去买饼干,但是还要具备扮成的那个人的声音,要不然使用机器人干干瘪瘪的声音很难听呀!

  这就是我未来想为孩子们发明的多功能保姆机器人!

保姆机器人作文6

  我梦想我家有一个机器人保姆。

  这个机器人保姆可以帮爸爸妈妈做许多家务。爸爸妈妈每天要上班,回到家还要做家务,太累了,这个机器人保姆就可以减轻他们的负担,这样爸爸妈妈下班回家就可以有充足的时间休息了。 当然,这个机器人保姆还能照顾我。我饿了,他可以给我做出可口的饭菜;炎热的夏天,他可以给我指出凉爽的冷饮;如果停电了,他可以自己吸收阳光发电,给我扇扇子。哈哈,你是不是觉得我想的太舒服了,有点羡慕了?

  我还在上学,这个机器人保姆当然在爸爸妈妈忙的时候,帮助辅导我的学*。我遇到的难题他会非常耐心地给我解释清楚。我得努力学*,我的志向可是要做一个有学问的人哦!

  现在环境污染比较严重,我家的这个机器人保姆还可以吸收灰尘充电,同时将灰尘转化为干净的物质。任何脏水通过我家的机器人保姆都可以循环变成可以喝的纯净水。有了这个机器人保姆你还会为缺水和水污染发愁吗?

  努力学*吧,不久的将来,我们一定能实现我们的梦想。

保姆机器人作文7

  我梦想我家有一个机器人保姆。

  这个机器人保姆可以帮爸爸妈妈做许多家务。爸爸妈妈每天要上班,回到家还要做家务,太累了,这个机器人保姆就可以减轻他们的负担,这样爸爸妈妈下班回家就可以有充足的时间休息了当然,这个机器人保姆还能照顾我。我饿了,他可以给我做出可口的饭菜;炎热的夏天,他可以给我指出凉爽的冷饮;如果停电了,他可以自己吸收阳光发电,给我扇扇子。哈哈,你是不是觉得我想的太舒服了,有点羡慕了?

  我还在上学,这个机器人保姆当然在爸爸妈妈忙的时候,帮助辅导我的学*。我遇到的难题他会非常耐心地给我解释清楚。我得努力学*,我的志向可是要做一个有学问的人哦!

  现在环境污染比较严重,我家的这个机器人保姆还可以吸收灰尘充电,同时将灰尘转化为干净的物质。任何脏水通过我家的机器人保姆都可以循环变成可以喝的纯净水。有了这个机器人保姆你还会为缺水和水污染发愁吗?

  努力学*吧,不久的将来,我们一定能实现我们的梦想。

保姆机器人作文8

  我要设计一种保姆机器人,那是因为小时候我的爸爸妈妈工作太忙了,没时间来照顾我。所以我要发明保姆机器人。让它来照顾孩子。

  它的样子非常可爱,像一个机器猫。孩子们一定会特别喜欢。它的功能非常多,首先能合理安排时间,给孩子们晒太阳,跟孩子玩游戏。第二,它能散发出妈妈的体味,让孩子们像在妈妈身边一样感到舒适。第三,能通过电子眼觉察孩子的身体状况,就连手足口病,糖尿病等各种疾病都能看出来。并且用耳朵上的小型电话机跟主人取得联系。第四,当孩子哭闹时,它能模似各种动物的叫声给孩子们听,放出美妙又动听的音乐给孩子们听,放出他喜欢看的动画片给孩子看,哄孩子睡觉,等孩子睡觉的时候就会搞好家庭卫生,做饭。真是样样都行,太棒了!

  你看我设计的机器人厉害吧,下一次我还要设计更厉害的。

保姆机器人作文9

  每当我看见外婆在家里吃力地走着,经常睡在床上的她,面色越来越憔悴;每当我看见外公在辛苦地做着农活,就想发明个保姆机器人。

  保姆机器人的样子并不吓人。一张方块脸上,镶嵌着铜铃般大的眼睛,“管子头发”并不好看,但用途却很大哩;当然,腰围上还要系个围裙,这样看起来会和蔼些。

  别看它个子小,本领可大呢!他能经常推着外婆去晒太阳,还能帮外公种菜,减轻外公的负担。他的头上还装着监控呢,如果外公外婆发生了意外,情报就会立刻传送给爸爸妈妈。你们肯定会想,他“累倒”怎么办?他累倒后,不可能让两位老人把他扶起来充电吧?也不可能拖着长长的电线走来走去,还会勾倒外公外婆。所以他的头上有很多管子,晴天时,就把太阳光储存在管子里,雨天时,就吸收水产生电,随时都可以用。


机器人作文9篇(扩展2)

——机器人想象作文9篇

机器人想象作文1

  今天中午,我在楼下玩泥巴。泥巴我玩腻了,就跑到楼上去,玩起我的'陀螺来了。 我的陀螺在地下转,没有一个对手,一点意思也没有。我想:怎样才可以让我的陀螺有对手呢?我想到办法了,我可以做一个泥巴陀螺 说干就干,我来到楼下,用泥巴做了一个陀螺。拿到楼上去,当真陀螺的对手。 我把泥巴陀螺转起来,再把我的真陀螺转起来。可是我的泥巴陀螺太软了,给真陀螺一撞,啪的一声一下子就裂了。我想:我怎样才能让我的陀螺又有对手,对手又要像铁一样牢固呢?我想到了一个好办法,于是,我又捏了一个泥巴陀螺,把它放在太阳底下晒干,过了三四个小时,我跑到阳台上看我的泥巴陀螺。我一不小心碰了一下它,我以为已经裂了,可是没有裂,我想:这个泥巴陀螺怎么这么硬?它真像铁一样哪。我拿来了真陀螺,把它转起来,再把泥巴陀螺转起来,突然,它俩互相撞起来,我好怕泥巴陀螺再裂掉,可是没有裂,我自言自语的 这个陀螺真像买来的陀螺呀! 我把作品拿给妈妈看,妈妈说:你真是个小小发明家!

机器人想象作文2

  我想发明一个医疗机器人,它长得胖胖的,是充气式的.,不需要时放气后压缩今年小小的工具箱,方便携带。

  它的功能可多了!它可以帮助妈妈打扫卫生、给花草树木浇水、照顾小动物、帮助盲人过马路、哄人开心……

  它最大的功能就是给人看病,它不但能够治愈身体疾病更能治愈心理疾病。它拥有无比强大的诊断等级,在胸口的显示屏上有表情诊断等级,可以真实显示病人的心理状况,针对病情帮助人类恢复积极向上的快乐心情。如果你是它的病人,它会对你说:“乖,会好起来哒。”还有可敬的医护态度一直陪伴你左右,直到你痊愈。

  它能守护一切生命,可以照顾动物,给它们安全感。

  它的一切能量来源于电,当它电量不足时就会像喝醉一样,走路摇摇摆摆,说话断断续续。这时你可以把废电池给它吃,它就可以把废电池转化成它自己的能量。

  当机器人出现问题时,它可以自我修复。

  这就是我想发明的机器人,你喜欢它吗?

机器人想象作文3

  妈妈每天早上匆匆忙忙地送完我上学,又再急急忙忙的赶着去上班,有时连早餐都没时间吃。下午放学了,看着同学们一个个的牵着爸爸或妈妈的手,高高兴兴地离开学校。我却经常要坐在门卫室门口,眼巴巴的等着经常加班没来接我的妈妈。特别是有时候,妈妈要上夜班,连给我检查作业的人都没有了,哎!要是有个人来分担一下妈妈的负担就好了。

  所以,我迫切的想发明一个保姆机器人来帮助我,减轻妈妈的负担。这个机器人身高一米六就像我妈妈那么高,它的外形是浅蓝色的让人感觉很温馨,她的表情也是和蔼可亲的。

  每天早上,机器人保姆会给我们做好早餐,然后再按时的护送我去上学。妈妈呢,就有时间慢慢的梳妆打扮,然后从从容容地去上班了。每天下午一放学,机器人保姆就会把我接回家,然后给我做饭、陪我写作业、帮我听写,写完了作业后还会给我检查。就算妈妈上夜班,我再也不会害怕了。

  这个保姆机器人不仅功能很多,而且非常环保节能。她最神奇的地方是能把每天家里的生活垃圾倒进肚子里,然后在肚子里转换成能量,它就不用充电都会充满能量了。

  多好的`保姆机器人啊!我真想快点能把她发明出来。

机器人想象作文4

  我想发明的机器人,它叫蚂蚁机器人,是一种十分小巧又功能强大的智能机器人,主要用于预测险情和救灾。

  它装有自然灾害预测系统,能够准确的预测自然灾害发生的时间和地点;它的能量是利用空气中的有害物质转换而成的环保型机器人

  同时它还可以用于自然灾害中的搜救工作,一旦发生自然灾害,如发生地震、洪水、暴风雪等,蚂蚁机器人就可以很快地找到被围困的灾民,为救援提供了准确的信息。

  我要是早一点发明这种机器人就好了,这次四川汶川地震就不会死伤这么多无辜的.生命了。我一定要努力学*科学知识,早日发明出来,让它造福人类。

机器人想象作文5

  光阴似箭,日月如梭。时间过得真快,一转眼到了20xx年,我发明了一种智能机器人,人类所有的优点它几乎都有。

  当你和同学去郊游时,你吃完东西的`垃圾可以递给机器人,机器人会把它吃掉,垃圾就会在机器人的肚子里转换成电量,给机器人充电。当你无聊时,它会看穿你的心思,马上就会给你表演节目,只有看到你笑了以后,它才会停止表演。当你想看电影时,它的身子转向墙面,眼睛一闪,就会出现一个大大的屏幕,里面有各种各样的节目供你挑选。当你遇到难题时,它又像一个小老师为你仔细讲解,直到你弄明白为止。当你放学时,只要提前给它发出指令,它就会在最短的时间里做好可口的饭菜,你一进门,它就会接过你沉重的书包,让你轻松地享用美食。当你因为睡过头,快迟到时,它就会背起你,以最快的速度把你送到学校……

  这就是我发明的智能机器人,不远的将来,这种机器人将会出现在每家每户,甚至遍及全球……

机器人想象作文6

  她出生于20xx年,20xx年被卖到塔米娜家当婴儿保姆。机器人妮帕很开心,因为她想体验一下人的生活。

  一天天的过去,塔米娜慢慢长大,在她五岁生日那年,爷爷奶奶去世。她没有见过自己的爸爸妈妈,从小就是被爷爷奶奶和妮帕带大的。那一年,妮帕见到了人世间的第一滴眼泪。她不明白眼泪是什么,就问他的创造者,洛克洛多博士,博士说:“妮帕,你是全智能的机器人,不可能不知道眼泪是什么啊!”妮帕告诉博士:“博士,我是问,当时塔米娜哭了我也很难过,为什么我没有眼泪?”博士边做着实验边说:“妮帕,机器人是没有任何感情的,你只要做好自己要做的事情就好了。”妮帕不解博士为什么这样告诉自己,但她还要照顾塔米娜就没有多问。

  在未来的三年里,塔米娜就没有再笑过,妮帕用尽一切办法逗她笑,她都无动于衷。妮帕没有办法:“看来,只有亲情可以帮助她了。”她笑了笑。洛克洛多用天线号联络到塔米娜的父母,他们用新发明的天线转移机把塔米娜的米兰娃娃转给了妮帕。“塔米娜小姐”,妮帕拿着米兰娃娃给塔米娜,塔米娜感受到了父母的温暖,开心地笑着,妮帕向姐姐一样陪伴着塔米娜。

  在塔米娜11岁那年,因为心里有一个小小的洞,不得不配心脏移植手术,曾经有过一些人来帮助她,但都不匹配。妮帕非常着急,塔米娜躺在病床上,妮帕流出了自己的眼泪。她感到奇怪,洛克洛多博士告诉她,她已经具备人类的思想和心灵,将慢慢进化**。妮帕现在不关心这个,她现在只希望塔米娜赶快好起来。洛克洛多看出了她的心事,说:“你可以救她,一命换一命,愿意吗?你是世界上第一个进化**类的机器人,如果不愿意,我希望可以研究你。”“不,博士,我希望救塔米娜!”妮帕一口拒绝。

  “塔米娜小姐,你有救了,妮帕谢谢你实现了我的愿望。”妮帕再次流下眼泪。

  2101年9月3日,妮帕把自己的心给了塔米娜,而她,永远的睡过去了,塔米娜醒来了,她似乎忘记妮帕是谁,而陪在她身边的是新机器人小米。妮帕的心没了,就没有了动力,她退化成了各种废零件。洛克洛多博士把她埋在塔米娜家的门外。上帝被妮帕的心感动了,让她成为真正的人类。

  只有一颗真诚的心,哪怕是空的,也能救活一条命。

机器人想象作文7

  我心目中的机器又高又大,时常带着一只“电子侦查狗”。不用说,你也知道,那,当然就是--保安机器人!

  保安机器人的制作新奇,又复杂,要把法律全都复印到保安机器人的手部里,要把机器人的手部安装触摸功能,重量功能,自动功能等功能,还要把机器人的外部制作得十分逼真像人......

  但是,保安机器人也有不足之处,要是电量不足,保安机器人可是要“发怒的”“肚子”里的大大小小的零件,都稀里哗啦地掉了出来,并且发出“嘟......嘟......”的怪叫声,这让人们老羞成怒啊!

  我想研究一种十分奇异的电池,这种电池能让电量长达12个月,这样的话,人们就不用经常给保安机器人换电池,充电池了,机器人也不会发怒了。

  保安机器人的功能十分俱全,就像一个真正的保安,能够救火,保安,抢救,守夜等。

  “三楼的王叔叔家着火了!”人们惊慌失措地叫喊着,机器人一听,不管三七二十一,自告奋勇地以最快速度赶到了现场,用自己仅有的喷水管子,扑向正烧得旺的火堆,经过一番折腾,火灭了,可保安机器人 自己却成了一堆废铁,我实在是看不下去,被吓了一跳,醒了,才发现是一场梦,哎!虚惊一场。 我希望,科学家们能造出我想象中的,盼望已久的----保安机器人!

机器人想象作文8

  我是一个机器人。

  我出生的地方是一个实验室,那里有许多机器人。有一个美丽女性走了进来,在实验室瞭望了一会儿,拉起我的手走了出去。我就这样被她牵着来到了她家里。后来,我才知道她叫麦莉,是个博士。麦莉博士对我说:这是你的房间,从今天,你就住在这里。等适应环境以后,就来帮我工作。

  几年过去了,我已经成了麦莉博士得力的助手。今天,我又要把我在这一年中看到的说给她听:2月13日,一位母亲把雨伞往她的孩子身边倾斜,而自己却被雨淋成了落汤鸡;3月4日,一位妇女把自己的围巾解下,缠绕在她儿子脖子上;7月30日,一个女孩吃着她母亲买来的冰饮,而她母亲拿着扇子为她扇风,可自己身上都是汗;10月13日下午,一位母亲冒着大雨亲自拿着毛衣到学校里给儿子穿。完毕。麦莉博士点点头,说:恩,有进步!回到房间里,我坐在床上,对着月亮想:这种情感到底是什么?我就在大脑中搜索。哎呀,不好,系统打结,痛。我在床上痛苦地**着。麦莉博士听到了,忙跑过来,问:孩子,你怎么了?看到我痛苦的样子,麦莉博士忙背着我去机器人医院。一位医生(教授)告诉麦莉博士,我的根原次方出现故障,无法医治。麦莉博士说:这怎么可能,它不可能会变成破铜烂铁!麦莉博士把我拉回家,说:他们医不好你,我来医你!说完,就走进工作室里忙了起来。这时,我的脑海里闪过许多画面:我晚上喜欢蹬被子,麦莉博士一次又一次地来帮我盖上被子。有一次,我把麦莉博士研制多年的芯片弄坏了,我怕她批评我,就躲到了房间里。麦莉博士知道后,非但没有怪我,反而还说:有什么关系,反而我都不要了。想到这儿,我流出了一滴银色的液体,麦莉博士吃惊地望着我。我喃喃地说:妈妈,妈妈。这时我脑中的.根原次方系统全部解开,知道了这是母爱,还成为更高一级机器人(机器人中的顶级)。

  当电台主持人问我为什么要流泪时,我说:因为她是我的妈妈,我爱我的妈妈

机器人想象作文9

  在这个以人工智能为热潮的信息化时代,越来越多人开始担忧计算机的日益完善时对人类前景的影响。诚然,正如*来大受追捧的各科幻小说、电影描绘的那样:本身拥有诸多优于人类能力的计算机一旦获得自主思考能力的金钥匙,成为真正的机器人,人类还有什么存在价值?然而,一些走在科技前沿的人却发出了不一样的声音。苹果公司总裁库克便认为,相比于“计算机像人类一样思考”,更可怕的是“人类像计算机一样思考”。那么,人机器比机器人更令人担忧的是什么呢?

  为了比照“机器人”,我拟定了“人机器”一词来形容用计算机式思维进行思考的人类。何谓计算机式思维?即通过既定程序对输入程序进行整理、计算、保存等步骤,最后输出信息的思维模式。换言之,只要输入的内容一样,输出的结果必然没有任何差别。这样思考的人类,会变成什么模样呢?

  首先,人类将丧失感受爱的能力。人是血肉之躯,和坚硬冰冷的机器不一样,需要感情的浇灌。一旦人类像计算机一样思考,我们引以为傲的感性判断便不再有行动力。设想,当你在秋夜的大街上看到一只瑟瑟发抖的流浪猫,并用计算机式思维审视它时,大脑只会反馈给你它的颜色、形状、种类等客观描述词以及一句“它不是我的猫”,于是你必定不再犹豫,毫不留情地离开它,任它哆嗦,凭它哀鸣,心里半点涟漪也无。这样一个没有同情心的人,在对其他事物作残忍判断的同时,对自己的定义也一定很清楚吧?你一定明明白白地知道,你在别人心中也只是一串客观描述词,顶多再贴上“同学”、“家人”之类的标签。人从此为自己而活,人与人之间不再有羁绊。这样以独立个体为单位,中间不以爱为纽带的社会难道会安定吗?这样独自游走于世间的人类难道还会遵守什么法规、条约吗?不、不会!没有爱的世界,是暗淡无光的,只要人类良心未泯,便决不会适宜在此居住。

  其次,人类将丧失感知美的能力。罗曼罗兰说:“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”而计算机式思维必定会使发现美的眼睛失明。梵高从此只是个爱画向日葵的男人,李白从此只是个喝醉酒叫嚣着不求功名利禄的傻瓜,贝多芬从此只是个失聪了硬要玩弄乐器的糊涂蛋。那些诗情画意的意向,那些难能可贵的精神,从此在人类历史中没有了意义。这些,难道不令人害怕吗?看山不止于山,故人得以为人。看山只是山,那代表着灵魂枯萎了。

  像计算机一样思考,人类还将失去许多许多,没有了面对问题时千回百转的心情,人类便只会留下与机器人一样坚硬冰冷的躯壳,这样的人机器,我想任谁都不愿成为。

  最后回到文首的问题:为何人机器比机器人更可怕?因为机器人引发机器与人的战争,人机器是人类毁灭自己的集体性屠杀。但愿人类不亡于人类。


机器人作文9篇(扩展3)

——《果园机器人》教学设计9篇

  学*目标

  1.能正确朗读课文,读懂课文内容,知道机器人是怎样的。

  2.就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。

  3.培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。

  课前准备

  1.上网查询并下载智能机器人的图文资料及课文插图。

  2.有条件的同学可以参观机器人表演。

  教学过程

  导入新课,阅读猜想

  1.(板书:机器人)同学们,喜欢机器人吗?大家都来说一说自己对机器人有哪些了解。

  2.(板书:果园机器人)让我们来大胆地猜想一下果园机器人是什么样子的、会干哪些活。

  自读自悟

  1.打开课本,认真朗读课文,练*读正确、读流利。

  2.根据“阅读提示”中的学*要求默读课文。

  3.找出文中果园机器人最新奇有趣的地方,有空白处写写自己的感想。

  小组交流

  1.小组内朗读课文,注意生字的读音。

  2.组内成员共同讨论文中果园机器人新奇有趣的地方。

  全班交流

  1.(出示文中的两幅插图)自选方式,汇报你们小组认为果园机器人最新奇有趣的地方。如:

  a.机器人的样子设计可爱合理:它的外表就像一个淘气的孩子;各个部位都设计得非常科学合理,它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的水果;胳膊可随意弯曲旋转伸缩,手上戴有手套,不会将水果抓伤;它的脚能够依据地势保持*衡。

  2.通过有感情朗读课文的第2~5自然段,来表现果园机器人的神奇有趣。

  感悟积累

  1.抄写三句文中加有引号的句子,同桌间说说自己的体会。

  2.给大家读一句你感到最有趣的句子,并说说原因。(如,“让果农在大片密密的果树林里一个个地去找‘饿倒’了的机器人,那可太麻烦了。”本来人才知道饿,饿了没有力气就干不动活,那么机器人没电也干不了活,作者说它们被“饿倒”了,让我感觉到它们就像一群饥肠辘辘的工人,一点儿力气也没有了,躺在果树林里向果农*,感到非常生动有趣)

  O交流自己收集到的有关机器人的资料,说说机器人还能干什么。

  一、笑话导入

  1、讲述笑话:某日,来自德国、日本和*的三位科学家在一起讨论那个国家的科学技术实力最强。德国科学家说:我们德国制造的一种机器人,可以处理一切危险的物品,你说强不强?日本科学家听了后,鼻孔“哼”的一声,轻蔑地说:我们日本也制造了一个机器人,可以帮忙处理家庭和公司里的'一切事务,你说厉害不厉害?来自我们国家的那位科学家哈哈大笑:你们不要争了,我们刚制造了两个“嫦娥一号”机器人,在他俩的脑袋装了几块豆腐,那两个机器人现在居然当了德国*日本首相!

  2、简单交流笑话。板书课题。

  二、学*阅读提示

  1、学生自读提示,想一想提示中告诉我们几个阅读要求。

  2、交流归纳阅读要求。划出“读读”、“想想”、“交流”三个动词,明确本堂课的目标。

  三、初读课文

  1、出示要求:划出生字新词,借助拼音,读通读准课文;把写机器人怎样的语句用自己喜欢的符号划出来,再读一读;在读不懂的词句旁标上问号。

  2、学生选择自己喜欢的方式自由朗读课文,师巡视点拨。

  3、师生共读课文,逐词逐句读,逐段逐段读,达到正确流利的要求。

  四、深读课文

  (一)说说果园机器人是怎样的,关注学生言语的规范和条理性

  1、读读划出的相关语句。

  2、班内交流,教师随机板书。

  (板书:聪明能干、摘下来、装进、运到、充电(特殊、变成、收获、如果就、要是就)、指挥、好帮手)

  3、比赛:一部分学生借助板书介绍果园机器人(总分、分总、总分总),一部分学生借助板书介绍机器人的充电过程。交流点拨。(鼓励加词说:如轻而易举地摘、一心一意地装、准确无误地运)

  (二)说说果园机器人有趣的地方,体会科普文用词用语的趣味性

  1、抓住“*”、“饿倒”、“吃”的三处语句交流“有趣”,感受果农对机器人的喜爱之情。

  2、感情朗读,带着果农的喜悦之情朗读全文。

  五、拓展延伸

  1、宣说:机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一,自问世以来经历40余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人,多种用途的特种机器人,昭示着机器人技术灿烂的明天。明天你有可能拥有会送牛奶的机器人,可能拥有会查病治病的机器人,可能拥有抚养孩子的机器人,明天你更可能成为机器人的设计师。

  2、设计一种你最需要的机器人,他会怎样工作,有那些本领。自己仿照练说。

  3、交流介绍,关注学生介绍言语的连贯性和本领述说是否清晰。

  4、听起来,同学们设计的这一切像科幻故事一样,但是随着科学技术的不断发展,我们有理由相信,这一天迟早会到来。

  六、质疑问难

  1、学完全文后,你还有不懂的问题吗?

  2、交流或留疑。

  七、作业

  1、阅读一些机器人的故事,为口语交际课作资料准备。

  2、把设计的机器人写下来。

  教学目标:

  一、知识能力:

  1、能正确朗读课文,读懂课文内容,知道机器人是怎样的。

  2、就自己感兴趣的地方与同学交流讨论。

  3、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。

  二、过程方法:

  1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。

  2、联系上下文和生活经验,理解重点词句的意思。

  三、情感、态度、价值观:

  1、感受科学技术的发展给人们的生活带来的巨大改变,激发学生对神奇的科技世界的

  兴趣及探索的欲望。

  2、了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养阅读能力。

  教学过程:

  一、导入新课,阅读猜想。

  1、(板书:机器人)同学们,喜欢机器人吗?大家都来说一说自己对机器人有哪些了解。

  2、(板书:果园机器人)让我们来大胆地猜想一下果园机器人是什么样子的、会干哪些活?

  二、自读自悟。

  1、打开课本,认真朗读课文,练*读正确、读流利。

  2、根据“阅读提示”中的学*要求默读课文。

  3、找出文中果园机器人最新奇有趣的地方,有空白处写写自己的感想。

  三、小组交流。

  1、小组内朗读课文,注意生字的读音。

  2、组内成员共同讨论文中果园机器人新奇有趣的地方。

  四、全班交流。

  1、(出示文中的两幅插图)自选方式,汇报你们小组认为果园机器人最新奇有趣的地方。如:机器人的样子设计可爱合理:它的外表就像一个淘气的孩子;各个部位都设计得非

  常科学合理,它的电子眼能够发现浓密枝叶后的每一个成熟的水果;胳膊可随意弯曲旋转伸缩,手上戴有手套,不会将水果抓伤;它的脚能够依据地势保持*衡。

  2、通过有感情朗读课文的第2~5自然段,来表现果园机器人的神奇有趣。

  五、感悟积累。

  1、抄写三句文中加有引号的句子,同桌间说说自己的体会。

  2、给大家读一句你感到最有趣的句子,并说说原因。(如,“让果农在大片密密的果

  树林里一个个地去找‘饿倒’了的机器人,那可太麻烦了。”本来人才知道饿,饿了没有力气就干不动活,那么机器人没电也干不了活,作者说它们被“饿倒”了,让我感觉到它们就像一群饥肠辘辘的工人,一点儿力气也没有了,躺在果树林里向果农*,感到非常生动有趣。)

  六、交流自己收集到的有关机器人的资料,说说机器人还能干什么。

  一、激趣导入,揭示课题

  1. 师:电脑真神奇,不仅可以使我们跨上信息高速路,还能指挥机器人工作呢!2. 出示课件:机器人

  3. 师:你们知道机器能干些什么吗?那这个机器又是干什么的呢?今天我们就来学*第24课《果园机器人》。(板书课题)

  二、整体感知

  1. 师指名学生阅读提示,并分组议议阅读要求。


机器人作文9篇(扩展4)

——我的机器人作文9篇

  每个星期三的下午,我都要上一堂机器人课,负责教我们的老师叫陈振邦。

  陈老师看上去很年轻,很有朝气,他宽宽的肩膀,魁梧的身材,脸上总是露出亲切的笑容。

  陈老师富有磁性的声音,总是把我带进知识的殿堂。当我们遇到难题时,陈老师会耐心、认真地给我们辅导,讲得一清二楚,使我们每个同学都掌握知识要领,及时弄懂难题。

  记得我们参加机器人比赛前,陈老师就不厌其烦地一次次地帮我们调试机器人、改造机器人,通过一次次检查和修改程序,我的机器人终于过五关斩六将晋级了。这成功不都归功于老师对我的关心和教导吗?我们每取得一点成绩都离不开老师的教导。我有时学*感觉很疲惫,但一想,老师教我们不更累吗?每当想到这里,我立刻打起精神,眼前立刻浮现老师的慈祥脸庞,浑身又充满了力量。

  我不但喜欢上机器人课,更喜欢我的机器人老师——陈老师,我也希望和陈老师成为永远的.朋友。

  我家有一个小米牌子的人工智能音箱,我们都叫它“小爱同学”。它是什么样子的呢?它有哪些功能呢?你想知道吗?今天我就来给你们介绍一下它吧。

  它是一个白色的长方体,从外表看来就是一个普通的音箱,但是,在它的肚子里面装着很多奇怪的东西呢,就像一个神秘的百宝箱。

  它有许多超级神奇的功能:当你在休闲的时候,它会为你播放音乐;当你坐在沙发上感觉无聊的时候,它会帮你打开电视机,还能为你调到你想看的电视节目;当你有不会做的数学题的.时候,也可以问它……

  不过它也有一些缺点喔,比如,当我说话声音小的时候,它就不能准确听到我的指令。有的时候,我虽然说得很大声,但它好像还是没听懂,有一次我对它说:“小爱同学,请问4+3等于几?”它居然回答“不要”。真是答非所问,莫名其妙啊!

  不过自从有了“小爱同学”之后,我们家就变得很热闹啦!妈妈说,等我们搬到新房的时候,还要给我买好多好多机器人,比如扫地机器人、洗碗机器人。当然,我也要自己发明很多很多机器人,比如,擦桌子机器人、切肉机器人、做饭机器人,让我们的生活变得更便利,更有趣。

  灯能给人们带来光明。机器人,能给人们带来帮助,但灯泡机器人,你没见过吧!它可以方便我们在晚上学*。要是你知道了,一定会目瞪口呆的,怎么样?和我一起来看看吧!

  它的身子和普通的机器人一样,但肚子上有一个口袋,那口袋十分神奇,跟哆啦A梦一样的口袋,虽然里面没东西,但能释放出暖气和冷气,口袋上有几个小口,能从那儿释放出来。最特别的还是它的脑袋,是一个灯泡,只要一到晚上,它就跟着主人,给主人带来光亮。

  它的功效也不少,多种多样。不但能释放暖气和冷气,还能消除疲劳,只要你说一声:太累了。它就马上开始播放着舒缓的音乐,帮你按摩等。它还有消音系统,只要你说:太吵了。它就会帮你消除噪音,一下子就变得安静多了!那声音像是进了时间隧道,一眨眼的功夫就没了。最后一个功能就是自动清洁功能,比你*时扫地扫的.还干净。它脖子上挂着个铃铛,铃铛的外表是黄色的,皮带是红色的,跟哆啦A梦的小铃铛一般都会发出叮当叮当声,只要你一按它就会自动去污。

  怎么样,是不是很厉害,你是否已经瞠目结舌了?这就是我发明的灯泡机器人,功能超凡,心动不如行动,快去体验一下吧!

  3008年12月31日,我发明了一个超级机器人。长方体身子,“啪”的一声,身子上面长出了一个正方体脑袋,两只手臂伸缩自如,可有趣了!

  他是一个名副其实的超级机器人。既可以飞翔,也可以潜入水底,飞行速度和宇宙飞船不相上下。他有七十二变,大脑的储存数据的能力,让我们人类望尘莫及,不管你有什么数据,只有输入进去,他就永远不会忘记。

  他是个百变机器人。如果你想让他干家务活,只要轻轻地按一下按钮,他就变出各种工具,开始清扫房间。房顶比较高,我们够不着,他可以立即变成巨人;外墙很危险,他可以变成蜘蛛侠紧贴墙面工作。

  他只会干活不会吃东西。汽车要加油,机器要用电,我的这个机器人不用加油也不要用电。晴天,他就把吸收来的太阳能存储起来,这样阴天雨天也可以照常工作,你看看,多好呀!

  有了他,晚上睡觉,你再也不用担心弄丢被子了,因为这个机器人,他可以随时帮你盖上被子……这么先进的机器人,值得拥有吧?

  大家好,我是陈大发明家!我发明了一个万能机器人“海尔小美”

  海尔小美的样子十分奇特,它的头是个屏幕,上面像个手机一样,他还有一个口袋。

  不过他有一个像花一样的按钮,按下去,下一个命令,他马上可以完成,比如“马上送我去上学。”它就可以变成你喜欢的样子,把你一秒送到学校去,无畅阻。

  你忘带红领巾了,没事儿,不用怕,一台,海尔小美就能搞定。喂,海尔小美拿条红领巾来。收到主人。还有小美说着,就从口袋里拿出一条红领巾来。

  海尔小妹还有一个不为人知的秘密,看你那么着急,就偷偷告诉你吧,他可以复印,英文,中文日文都是小意思,而且不会让老师发现,这样你就不用写作业,让他帮你写了。他还可以帮你学*想知道的知识。

  “医生你好,通过分析,我们已确定了这个病人的病症及心态,可以开始启动治疗了!”此时正是20xx年,我的助理——一个可爱的大头机器人“不凡”正坐在我的面前,十分笃定地向我汇报。“好的,那接下来就麻烦你了!”我微笑着说。

  “不凡”祛癌智能系统给我这个主任医师减轻了许多工作负担。它是我于20xx年的最新科研发明。“不凡”的脑袋里装了上千种医疗知识,还可以主动与病人对话。

  此时,“不凡”正坐在病人的面前,“你好,我可以帮助你!”温馨的开场白,让病人瞬间轻松了许多。“不凡”微笑着递给病人小小的一枚形似胶囊的物体,“这是病源探测器,吞下它,就能帮你诊断病情。”这枚探测器虽然小,但功能却很齐全。它进入人的腹部后,附着的软件开启探测系统,即刻和“不凡”自动连接,将不同角度拍到的景象,一一回传到“不凡”的数据库里。“不凡”身上,容纳了上千种医学疑难杂症的信息及相应治病方案。只看见它肚子上屏幕的数据在快速计算着,不断变换数值,眼睛滴溜溜地转。不一会儿,只听“叮咚”一声,先是一份病理分析出来,随后出来一套治疗方案,检查完毕。病源探测器就像电影《哆啦a梦》中的迷你小哆拉一样,自动随着体液排泄出来。

  紧接着,“不凡”和病人对话,同步扫描病人的脑部组织。通过接收脑波的`数据分析,捕捉病人内心深处的真实想法,根据不同的症状制定最佳的疗养方案打印出来。医疗专家曾说:“癌症其实并不可怕,只要尽早发现,*衡心态,可大大降低死亡率。”所以,若是遇到特别害怕癌症的病人,就通过癌症学*课程,给病人输入正确的抗癌信息,鼓励战胜病魔;遇到心里特别忧郁的,就教给家人多陪伴的方式,带着病人走出情绪低落;遇到本身乐观的,就通过活动建议去加固他们顽强的心理。这样一来,得了癌症的病人也就不再因为过度的担忧、害怕或者犹豫,影响了病情的诊断和治疗,能够更好地抗击癌症,提升治疗机率。

  “不凡”智能抗癌机器人就犹如一朵绚烂的科技之花,让癌症死亡率大大下降,人们面对疾病困难,已不再害怕;拥有健康的身体、美好的生活已不再是梦。

  我的妈妈是个“机器人”,她不仅要工作,还要照顾我们,从早到晚地不停歇。

  妈妈每天早上六点钟起床开始做早餐。她先将一片吐司挤上番茄酱,接着放入芝士、青菜、几片火腿肠,再挤上一点沙拉酱,最后再盖上一片吐司,斜切一下,不一会,早餐就做好了。

  这时,妈妈开始叫全家人起床吃早餐,等我们吃完了,她便开始火速地收拾“狼藉”。

  说时迟,那时快。还没等我们缓过神来,妈妈便打开了洗衣机,开始洗脏衣服。洗完衣服,又把地板打扫得干干净净,就连影子都清晰可见……

  尽管妈妈累得腰酸背痛,但她还是坚持每天辅导我们写作业。如果遇到不会做的题,她就会绞尽脑汁地上网查阅资料,然后再一一地给我们讲解。

  到了中午,妈妈又去做饭了,她永远都无法停下来,因为我和弟弟总是喊饿。午餐过后,妈妈又去了奶奶家,帮奶奶收拾院中的菜园子,她一边收拾,一边给院里的小鸡喂食……

  晚上,当我们都上床睡觉时,妈妈便开始了她的工作。有一次晚上,我睁开朦胧的睡眼,隐约看见客厅亮着灯,我走下床,妈妈竟然还在工作!我问妈妈:“您怎么还不睡觉?”妈妈眨了眨她的熊猫眼:“马上就去睡。”我抬头看了看时间,已是深夜一点钟。

  到了第二天早上,香喷喷的早饭,又摆在了桌子上。

  我多么希望我的“机器人”妈妈,可以好好地休息一天。

  在我家住着一个“怪物”。真的,我不骗你。这是一个专门吃垃圾的怪物。

  你们知道我为什么称它为怪物吗?因为它的外表很怪,小小的脑袋扁扁的,跟胖头鱼的脑袋很想,它的肚子时而扁扁的,时而圆圆的。它还有一个特异功能——它能飞起来,所以我把它成为怪物。事实上,它不是怪物,而是一个非常智能的,专门收集垃圾的机器人。

  虽然它的外观很丑,但是很实用,它可以帮助妈妈分担许多的家务活。比如:打扫卫生、倒垃圾等。只要家里面有一点点垃圾,它就会主动打扫干净,因此我家经常保持得干干净净的。

  它一见到垃圾就跟疯了一样。有一次,我带着它去外面玩。可是,我们刚走到街道上,它就开始发疯了,只见它张开了它那扁扁的嘴巴大口大口地吃起垃圾来。仅仅用了半个小时,一条脏乱差的街道就被它收拾得干干净净的。路上的行人看见了,都赞扬它能干。它听到行人的表扬,还有些得意洋洋呢!不过,这时我却大笑起来。因为它收集了太多的垃圾,导致它的肚子大得像个怀胎十月的孕妇。

  怎么样,我的机器人很厉害吧!听了它的故事,你们认为它是个“怪物”吗?

  我有一个机器人,他有黑白相间的颜色,一个小小的脑袋,小脑袋上还长着一双红红的圆眼睛,会左右上下看;还有两只大大的手臂,每只手臂上长着三根手指——用来拿东西;两条又粗又壮的大腿和一双大脚。在他的双臂和身体之间有两根管子连接,整个身体看起来很魁梧,也很科幻,就像一个未来战士,我非常喜欢他。

  他的本领可多啦!我用遥控器指挥他,他可以弯下腰把东西拿起来,还可以扔来扔去;他会跳舞,会打武术,还会做一连串搞笑的动作;更使你感到神奇的是他还会吹口哨,说出一些可笑的话,有时把爸爸、妈妈也逗得发笑。他在转弯时最有意思了,转的很慢很慢,身子一扭一扭的,一边原地踏步一边转弯,嘴里好像还喊着我踏、踏、踏、踏、踏……的口令声,好大一会才转过身来,看上去特别逗。他最厉害的本领是可以送水或送茶,所以有客人来我家时,我就指挥他送茶水过去,把客人也逗的直乐......

  这就是我的机器人,他的大名叫“罗本一号”,怎么样,听了我的介绍你是不是也很想有一个这样的机器人呀?当然,我也很欢迎小伙伴们到我家和我一起玩,赶快来吧。


机器人作文9篇(扩展5)

——机器人优秀作文6篇

  我是周博士,我正在研究一种高科技的产品——家务机器人。

  它什么事情都可以做。它可以把家弄得干干净净,还能帮你找到所需要的物品,还能做饭,还能洗碗,还能擦窗户……

  它为什么能做这么多的事情呢?因为机器人的大脑中设置了许多做家务的程序。在使用时只要设定到你要做的事情,它就会按程序来帮你做好。

  家务机器人可以做成小猫形的、还可以做成小熊形、还可以做成阿狸形的……如果你有一个可爱的机器人为你做家务,你会高兴吗?

  如果机器人没有电,它是要“*”的,能不能让机器人自己充电呢?这正是我所要研究的问题。

  只要有绿色的植物它就能自动充电继续工作。

  这就是家务机器人,你喜欢吗?

  我是一名小小的推销员,我为大家推销一款机器人,他的名字叫大宾。

  大宾又矮又壮,也很聪明。他会讲汉语、英语、日语等多种语言。人们都很喜欢他。

  他既乖巧又勤劳。每天按时喊他的小主人起床,按时让他的小主人学*、活动、做家务、睡觉等,从不耽误,OK!

  每个家庭都需要有一个这样的机器人,因为他会做饭、洗衣服、打扫卫生等,帮人们好多忙。

  他很严格,也是有性格的。他会让他的小主人按时完成作业,然后才能出去玩。如果你完不成学*任务,求他也没用,他决不会“留情”,不会给你“开绿灯”。

  科技发达,社会进步。大宾的确很棒,我相信大家谁也不会讨厌他,在不久的将来,他肯定会走进千家万户的。

  山东省汶上县南站镇龙集小学“一串红”文学社龙珂晴

  “科技发达,社会进步。”小作者所言极是。现在,机器人在工厂、码头等不同的场所都用机器人来帮忙,的确能在不久的将来,“肯定会走进千家万户的”。文章思路清晰,内容真实,语句精炼,Verygood(很好)!

  很多人都很忙,如果什么事都自己来做就会浪费掉很多时间,花费了很多精力。于是,我想发明一种多功能机器人。这种机器人会成为人们学*、生活、工作的好帮手。

  机器人我要发明成皮卡丘那样子的,十分可爱。它有8岁小孩那么高,内部装上了高科技软件,肚皮上有一个屏幕。它的作用由一个多功能摇控器掌控。摇控器上有三个按钮,按钮的颜色是红、黄、蓝三种颜色。红色按钮控制着生活,黄色按钮控制学*,蓝色按钮控制工作。

  首先我先介绍如何通过控制红色按钮来帮助我们的'生活。早上起床,按下红色按钮的“洗漱”键,机器人就会走到卫生间给你准备好洗脸水和刷牙膏。接着,按下红色按钮的“饭菜”键,机器人就会做出一桌美味的饭菜,给你吃。黄色按钮是帮助你学*的,如果你碰到难题只要按下“辅导”键,机器人就会不厌其烦地教你解出这道难题。蓝色按钮是帮助大人查找资料的,只要按下“查找”键并且说出来查找什么,机器人肚皮上的屏幕便会显示出查找的资料。

  这种多功能机器人给我们的生活、学*、工作芾来很大的帮助,所以我一定要努力学*,让大家早日用上我发明的这种多功能机器人!

  “砰——”哎呀,又出追尾事故了,人民医院的医生既高兴又发愁。高兴的是又可以为别人动手术赚钱了,发愁的是要动那么多手术,实在是火上加油,都要忙死人啦!

  你想,可以叫机器人来帮忙呀!是的,科学家已经发明了这种机器人,医术机器人会分辨那些要切除,那些该加入。比最好的医生医术还要好好几十倍呢!

  有了这医术高强的机器人,医生们找到好帮手了。可是医生们还是不太满意,因为机器人没了电是要“*”的呀!你想,如果,在给病人动手术时,机器人突然用光了电,可是会引起病人生命危险的呀!

  我想发明的医术机器人它可是会自己充电的,它只要看见手术台上的病人,就会记进脑子,然后在脑子里变成芯片,在变成一闪一闪的电,他就是这样充电的。

  有了这个机器人,医生们就不在烦恼了,如果我行,那该有多好啊!

  每天看着爸爸妈妈忙忙碌碌的身影,我真想为他们制造一个家庭机器人,分担他们的重任,让我们家的生活变得更舒适、更完美!

  放学了,我只要摁一下钮扣型遥控器,说一声“放学了,机器人,快来接我吧!”远在家里的机器人接收到了我的信号,只一眨眼工夫,它就飞到了校门口,然后带上我极速往家飞去。来到家门口,机器人轻触一下门,锁上的门就自动打开了。

  我放下书包,机器人这时对我说:“小主人,你要吃些什么水果、点心?”我刚回答完,机器人就把相应的食物送到了我面前。

  来到书房,我开始认真地做当天的家庭作业。机器人就去厨房忙活了,待我高效快速地完成所有作业时,机器人也做好了一桌子丰盛可口的菜肴,正满面春风地等着我们全家去享用呢!

  吃过饭,我和爸爸妈妈在客厅兴致勃勃地观看新闻联播。趁这时间,机器人熟练地收拾碗筷、打扫卫生。半个小时后,我和机器人如期去楼下练*打羽毛球。它的球技高超得让我叹为观止,和它一起对练,让人感到特别的开心和过瘾,不知不觉间,就让我的水*提高了很多很多!

  要是我能亲手造出这样的机器人,那该多好啊!好好学*吧!我相信一切皆有可能!

  未来我想发明一种环保机器人,因为地球太脏了,所以我想发明环保机器人,它可以变成垃圾桶,还能把扔进去的垃圾变成环保小玩具,它还可以变成机器人,可以把扔在地上的垃圾拾起来,还可以把水中的垃圾捞上来。可是如果机器人没电可是会“饿倒”的,让我们在全世界找“饿倒”的机器人,那可太麻烦了。

  也不能让它拖着电线走来去,能不能让机器人自己充电呢?我在研究这样的机器人,它只用吃地上的垃圾就可以干活,这种机器人的肚子里,如果有一种特殊的电池,这种电池也可以把垃圾变成电,有了这种“吃”垃圾的.机器人,地球就变绿了。让我们的家园更加美好。

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