我的爷爷是一位公路园林绿化工人。他高高的，瘦瘦的，戴着一副深度*视眼镜。每天清晨，天刚蒙蒙亮，爷爷早早起床，把家里的活收拾停当，就赶往工作地点，开始一天的忙碌。由于长期在户外劳动，爷爷的皮肤晒得黝黑，双手也粗糙了，但他毫无怨言，日复一日，坚守在*凡的工作岗位上，默默奉献着。
七月流火，今年的夏天又“与众不同”，连续几十天的持续高温，热得使人透不过气来，人们都躲在屋里不敢出门。一天，爷爷匆忙上班，忘带水壶了，我上兴趣班正好经过，就帮他带去。
刚出门，立刻感到滚滚热浪扑面而来，不一会儿，我就汗流浃背。终于看到爷爷了，火辣辣的太阳当头照，爷爷戴着草帽，穿着长衣长裤，手拿一把大剪刀，站在一棵长杂叶的小树前修剪枝叶，随着剪刀挥舞，小树头上的“杂发”被剪得整整齐齐，可爷爷黑黝黝的脸上却汗如雨下，衣服也被湿透了。“爷爷，快歇一歇，喝点水吧！”我赶紧跑去。“哦，乖孩子，我正口渴想喝水呢，你倒送来了！”爷爷脸上堆满了笑容。他停下手中的活，摘下眼镜擦干脸上的汗水，接过水壶大口喝起来。喝完水，爷爷顾不得休息，又开始忙碌……
爷爷，您是城市美容师，用辛勤的汗水浇灌着绿色家园，用点滴的关怀守护着片片绿荫，您辛苦了！
天桥上坐着一位乞者 ，他的面前放着一个破旧的饭碗，里头零零碎碎装这几角钱。这个乞丐的命运十分残酷：在他22岁生日的那天，走在马路上的他，准备去开生日宴会。谁知，一个酒后驾车的男人撞了他，导致了他下半身残废。这个乞者的后妈就因为他的残废，从此抛弃了这个他。
烈日当空， 乞者的身上被太阳晒的红红的，嘴唇也干裂了，不时的流下几滴淤青色的血，他的眼中流露出几丝渴望。他渴望去游泳池泡泡，好让皮肤不在干涩；渴望喝一箱矿泉水，让干裂的嘴唇渐渐愈合。他想要的一切，对于我们来说，是那么的普通。可是，对于这为乞者，这些东西，是他一辈子的梦想啊！
一个胖乎乎的小男孩牵这一个大汉的手，一蹦一跳地向他走来。在这个小孩的身旁，有几个彪炳大汉，或许使他的保镖吧。很显然，这是个很富有的人家。小男孩留着小辫子，戴着一顶带有风扇的帽子，胖乎乎的，人见人爱。
走着走着，小男孩忽然转过身：“叔叔，天气这么热，而且我今天变现不错我想……”“哦！”保镖似乎领悟了小男孩的话，掏出一瓶矿泉水，递给男孩。男孩脸上的笑容顿时少了一半：“叔叔，我不想喝没一点味道的矿泉水，我要和冰冻的雪碧！”“可是，这”保镖似乎很为难“张总命令过了，您不能喝碳酸饮料。”“不要嘛！”小男孩大哭大闹。可是无论怎么哭，他也得不到梦寐以求的雪碧。男孩忽然站起身，把罪魁祸首——这瓶矿泉水，一脚踢飞。
那水划出了一条美丽的弧线，刚好掉落在乞者的正对面。希望来了！乞者心里默默念着，努力的向水瓶的方向爬去。站在乞者附*的人都哈哈大笑起来，乞者顾不了面子了，他用尽全身力气继续爬，但这努力，似乎没多大用处，速度依然很慢。*了！10米！更*了，5米。终于到了，水瓶只要一伸手就可以拿到了。
这时，不知是哪个无耻的家伙，竟然一脚将瓶子踢走，瓶子顺着台阶滚落下去。一个、两个……乞者离瓶子越来越远，越滚越远。
那一刻，所有人都静了，泪水湿透了乞者的眼圈。那天夜晚，乞者在梦中，喝到了无数的矿泉水，在泳池中游了无数个来回。
第二天早晨，他去到了一个没有忧愁、没有痛苦、不会挨饿的地方……
七月，火辣辣的太阳烧烤着大地，空气中散发着滚滚热浪。小狗热得吐出了舌头，公园里的小花小草被烤得低下了头，一副无精打采的样子。
瞧，是谁戴着红领巾昂首挺胸地向我们走来？原来是水精灵假日小队的队员们！他们不怕酷暑，相约助力“五水共治”。
在出发之前，他们做了精心的准备，用零花钱买了团扇，每个人都亲自动手在扇子上画了有关“五水共治”的精美图画，还写上了治水宣传口号。
他们走进红菱社区，看到很多地面被挖开了，一根根管道堆放在不同的角落。原来，这里正在进行雨污分流改善工程的施工。现场的叔叔阿姨们正热火朝天地忙碌着，有的在挖水沟，有的在安装管道，有的在搬运泥土。一颗颗豆大的汗珠顺着他们的脸颊不停地淌下来，衣服也早就被汗水浸透了。看到这一幕幕，队员们被深深地感动了！他们拿出零用钱买来了矿泉水送到工人叔叔阿姨们的手中，希望给他们带来一些清凉。
队员们学*工人叔叔阿姨们不怕苦的精神，沿着河道，边捡垃圾边给附*的居民发放治水节水倡议书，还进行了调查问卷，送上了自己亲手制作的宣传扇子。得到扇子的人们拿在手上左看右看，爱不释手，还发出了“啧啧”的赞叹声。虽然累得汗流浃背，但是小队员们都非常开心。周围的爷爷奶奶都连连称赞他们是护水小使者呢！
为了爱护美丽的家园，为了保护共同的水资源，多少人在烈日下辛勤地劳作着！他们都是烈日下的护水使者！
春姑娘下班了，夏哥哥拿着礼物来到了我们身边——骄阳和雷阵雨。天空中的“火球”把大地晒得热乎乎的，我们都躲在家里吹空调，可是交警叔叔们还顶着太阳在外面工作，十分辛苦。
前几天，我和妈妈去超市购物，烈日炎炎，我们都打着遮阳伞，没走多久，我就满头大汗，全身湿透了，无精打采地走着。在路上，我发现了一位交警叔叔，他一边吹着哨子，一边指挥着车子，虽然戴着帽子，但我还是看得清清楚楚——此时此刻，他如同一只落汤鸡，全身湿透了。我明白，这是他与太阳公公战斗后的“伤”……
记得老师曾经说过，暑假里的交通事故多如繁星，所以交警叔叔们得天天起早贪黑，甚至不分昼夜的工作，他们如同一棵棵常年青绿的松柏，坚持维护我们的交通安全，让大家安全出行，*安回家，这种敬职敬业的精神，真令人佩服啊！
可敬的交警叔叔，您们是大树，您们是阳光，您们是蜡烛，您们是氧气……您们为大家服务的精神，让我们另眼相看；您们那光彩亮丽的工作服，让我们印象深刻；您们那熟悉的指挥动作，让我们十分敬佩，您们辛苦了，谢谢您们！
高中毕业时正值盛夏，1975年的7月中旬。
早上回家，整理好自己的行李和床铺，下午就准备下田干活了。
那时，我父亲是生产队治虫员，专管为庄稼治虫，我就与父亲商量，午后让我去打药水。
父亲劝我，中午天气太热，最好不要去，可我也许是新鲜，也许是毕业后急于投入生产的冲动，执意要立即去。生就倔脾气，父亲拗不过我，背起药水桶就径直去田里了。
不喜欢戴凉帽，光着头，赤着膊，只穿了红背心和短裤。太阳毫不留情的炙烤着我，皮肤很快晒红了，晒痛了。药水桶沉沉的，背带在两肩上深深地勒下深痕。脚下的水也滚烫滚烫的了。汗水不知流了多少，晚上回家，发现背心上满是“盐霜”。顾不了那么许多，当时真的只有一个念头：一定要在家乡好好地干，要在“三大革命”（阶级斗争、生产斗争和科学实验）中锻炼成长。
那年头，有几句顺口溜：青年人要在农村“磨一手老茧，滚一身泥巴，炼一颗红心，干一辈子革命”。
从积极的角度说，青年人的确需要经过“三大革命”的洗礼，在劳动中好好地磨炼自己，让自己真正成为与贫下中农打成一片的劳动者和接班人。
从消极的角度看，那时的我们，你不这样做，还有其他出路吗？没有，真的没有。特别是我，别无选择，其他同学好歹在高中里还入了团，政治上比我红。
罱渣，那可是力气活，虽然我只有十六岁，但我凭着一股韧劲，也一定要干。
我与印根龙搭档，两个人约好早上4点左右就撑起木船向东荡进发。到了目的地，我们就脱掉所有衣服，跳到河里，齐颈深的水。用赤杈把渣一杈一杈的往船舱里放。两个多小时后，船舱满了，就准备撑到田头，再往“湖塘”里戽。
撑船，我们是新手，即使是空船，也难驾驭，沉沉的一船渣，那就更难了。使劲过了头，船行弯了，会向左右**撞去。用劲太小，船就几乎不动。好不容易，一个多小时才撑到三里左右的田头河边。
上渣，那就更不是一件容易的事了。水草与淤泥混合在一起，很沉很沉，还要向上举过头顶朝塘里甩。一船舱的渣，还有大半船时，人就已经浑身没劲了。
太阳升高了，炎阳散发出的热量折磨着我们两个年轻人。
口干了，到船帮旁扒开水面的水草，捧一捧河水止一下渴。
太累了，就到滚烫的船头泼上水，在那里躺一会，伸几个懒腰。左一次右一次地取下搭在颈项的毛巾擦汗，甚至还一遍又一遍地跳到河里浸泡，就图那短暂的清凉和快乐。但是，渣还得继续向塘里甩。那已经不是劳动了，简直是挣命。接着，我俩商量，还是继续去荡里罱渣。虽然技术熟练些了，但力气不济了，气温偏偏又更高了。
不管如何，都得坚持。心里真的觉得自己必须经受住磨炼，那么多劳力不是都这样劳动着吗？为什么我们就不行？人在遭遇困难时，要有信念，要有毅力，还要善于比较，与那些长期战斗在艰苦环境里的人比较。
就这样，一个上午，硬是把两船渣艰难的戽进了塘里。
回家后，又咕噜咕噜的饮了两大碗水，草草的吃了点饭，双脚都没有洗，挂在床边就呼呼地睡去了。
下午，可是再也不能接着干了，其他壮劳力也是如此，因为天气是疯狂的热，再干就真是玩命了。
父母也很心疼我，劝我不要再干这样的力气活，毕竟还小呢。可我不听，第二天早上又接着干了。一个夏天，除了有时在大队里搞一些宣传，写一些标语以外，都是与烈日在较量着。皮肤本来就不白，这一来就更加黝黑了，以至于有时到沙沟，遇到一些老同学，他们都已经认不出我了。
——在烈日下作文6篇
成都秋季的中午，是最闷的时候，太阳自己都在大口大口和冰水，人们这是肯定在加开空调、睡大觉，而又一支队伍正在烈日炎炎下艰苦训练……20年9月25日，距离少城小*动会开幕还有3天……
六（2）般的优势项目—跳长绳，运动员们正在进行那“魔鬼”般的训练，太阳尽情的释放着他的热情，而运动员们则顶着烈日，汗流浃背的训练。
一轮五分钟，考验着运动员们的耐力。“一个……两个……”大家一边数一边跳。轮到汤雨非了，他用手扇扇脸颊，豆大的汗水从他头上流下，眼睫毛上挂满了汗珠，一眨眼便滴下去；他张着嘴，大口大口吸气，似乎缺氧一般。别看他这样，可跳得却是一个好手，从他那紧接的动作，和他那轻轻的跳步，看得出，他是一个“深藏不漏”的人！100个以后，大家的体力急剧下滑，一个个气喘吁吁，大家的运动服被汗水侵染地由浅变深，大家不停的用手擦着汗水。从他们那炯炯有神的眼神里，我看出了那无比的骄傲与自信，从他们那坚持不懈的训练里，让我有了一种震撼感：“身处在这样的集体里，我非常自豪，我们团结一致，共同取得胜利！”
380个的联系成绩，让太阳公公的阳光变得柔和了，看得出，他，也在祝贺我们！
风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问，因为我们还有梦……
为了冲刺中考，今年暑假，我破天荒地报了一个辅导班。独骑电动车，远行18里，顺沿公路北行，穿越319国道，驶过三个十字路口，再拐个弯即到。
最痛苦的是那炎炎烈日。
骄阳火辣。买了筐鸡蛋，到家能变小鸡了；带着小狗出去溜一圈，差点变热狗了。特别是午后一点出发时，毒花花的太阳把手和脊背都快要晒裂了，歇斯底里地知了声让人心闷。路旁的树像病了似的，叶子萎靡地耷拉着，枝条颓唐地蜷缩着。散发阵阵热气的马路上不见半个行人，我开促马力，奢想那一丝凉风，仍是暖风裹身，汗流浃背，裤子水蛇般的紧紧的缠绕着双腿。
爷爷怕我中暑，劝我不要再去了。我想，为了中考梦，这点热算什么！
最难受的是那哗哗暴雨。
夏雨脾气暴，说来就来，突然又凶猛。豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，击打着世间万物。老天仿佛要吞噬一切，任性的打开雨闸，天上的水往下冲，地上的水到处流。白哗哗的水世界，让人睁不开眼，喘不过气来。赶时间的我，毅然前行，车似水艇，所过之处，溅起层层水花。最冷不防的是那无情的轿车，从身旁飞驰而过，掀起的巨浪似海啸，让我真的伤不起。
偶尔上午放学时突降暴雨，我索性不回家了。买点干粮，随便充饥。一墙之隔，是所学校，偶得一间教室作栖身地。午休时，课桌拼摆成床。一楼，一室，一人，一床，乐也！书作枕，雨衣为衾，冷而裹之，窗外风雨声为催眠曲。睡醒后，屋檐飞泻的雨水，掬以洗脸，以袖拂面，爽哉！
奶奶心痛我，劝我下雨天别再去了。我思，为了名校梦，这点雨算什么！
一个月，每天四趟。好友知之而问曰“何苦，值吗？”我笑而不语。
成功无奇迹，只有轨迹。为了心中的梦，风雨中这点痛算什么！
夏天舞着轻盈的脚步姗姗来迟，烈阳如火如荼的坚守着岗位，蝉儿剧烈地鸣叫着，为了它一生的价值。伴随着这诗意的夏，我的思绪开始翩跹舞动。
在阳光的照耀下，万物蓬勃的生长。人们赞颂阳，将它誉为人间美的极致。文人墨客无不以阳为骄傲。但我想，人们应该是因为苦难才接受这磨砺重重的阳的。
太阳是一个发光发热的星球，将自己化为热量来奉献宇宙，争分夺秒的拼着自己的事业。太阳的中心是它能量的发源地，这里终年都是高压状态。这不正如我们的伟人吗？
我想，大概就是因为历代伟人领悟了太阳精神，并且持之以恒的为之奋斗，挤出十二分的精力，付出十二分的心血，最终达到了令后人仰视的高度。
我们应如何呢？我觉得我们应从实际出发，去干我们的事业。每个人都有他自己的责任，我们要想达到一定的高度，就要学*老鹰和蜗牛。要么，像鹰一样搏击苍穹；或者，像蜗牛一样一步一个脚印，脚踏实地地干得沉稳踏实。这两条路都是我们获得高度，获得太阳般的光辉的捷径。
朋友，让我们学会双赢，学会拼搏，学会宽容，学会坚持，学会做一个超越了普通思想的高尚的人吧！让我们光辉万丈吧！
热情奔放，没有丝毫的掩饰，热起来轰轰烈烈，这是夏天的烈日给我最直观的感受。
我喜欢夏天的烈日，虽然热起来的时候是真的让人招架不住，可是天气真正晴朗的时候，烈日下是真的热，阳光火辣辣的热情甚至可以让人落一层皮，但在阴凉处却也是真的凉快。
记忆中农村的夏日，没有空调，电风扇里的风也带着几分烈日的热情，吹到人身上也是暖烘烘的。加上窗外一声声长长的蝉鸣，让夏日的热烈变得更加轰轰烈烈。
但早晚却也是真的凉爽，微风吹着，空气清醒，鸟鸣也显得那么悦耳舒畅。
我喜欢夏天的烈日就在于它的“真性情”，热的时候就彻彻底底的放开了的热，火热的骄阳，炙烤着大地。七八月的地面仿佛蒸笼一般，仔细看地面弯弯曲曲像是烤化了似的。但庄稼人就爱这烈日，刚收割起来的稻谷，在这样的烈日下暴晒两三天就可以装袋封仓。
到了晚上，忙碌了一天的农家人吃完晚饭纷纷走出家门，坐到树下拿着蒲扇，有一搭没一搭的聊着天，小孩子们则撒欢的到处跑，晚上躲猫猫简直天时地利，天气太热，屋里的暑气还没有从大开的窗户被夜晚的清风带出去，所以大人们也不会管着，任由小孩子们敞开了玩。
玩起来就像白天的阳光一样，尽情地释放，放开了玩儿。玩儿累了便回去安静的睡觉，那份安静又像没有阳光的阴凉处，与有阳光的地方截然相反，正是一静一动，都能达到极致。
白天虽然热得极致，但到了晚上暑气散去，却也真的凉爽。拿上蒲扇，将床罩里的蚊子扇去，开着门窗，电风扇也不必开便可以舒服的睡去。仿佛白天的热并不存在。
生活中也喜欢这样的生活方式，学*的时候，工作的时候就铆足了劲儿去拼，去努力，尽心尽力，心无旁骛。等到休息的时候就尽情的享受休息的时光，好好放松自己。
若做人做事都能如此，倒也让人喜欢。
中午的太阳，烈日炎炎，耀眼的太阳高悬在蔚蓝色的天空中，把强烈的日光投射下来，地面像着了火似是热，热得象似在岩浆上一般。
刺眼的阳光照射在水中，在水的衬托下，反光照射出像彩虹一般的光线，让人看了觉得有一种象征着美好的感觉；刺眼的阳光如同一个光芒四射的大火球在空中这个大容器里滚来滚去。云朵——时而像兔子，时而像大象，时而像雄狮，时而像……
中午，道路上行人稀少，忽然天空飘过一朵大得出奇的云，大地上的一片土地都被掩盖了，可是，耀眼的烈日，确实永远不会被一朵云所遮盖的。道路上没有一只小动物！小猫小狗啊！全都躲在阴凉的地方睡大觉，狗热得直吐舌头，猫热得直用爪子往身上抓，蔚蓝的天空中看不到一只鸟儿的踪影，可能都在窝里吹空调吧！这就是烈日当头的状况。
烈日炎炎，烘烤着大地，汗水顺着脸庞滑到落地下，发出嗤嗤的声音，转瞬间又被蒸发掉。我顺着被烤焦的塑胶跑道慢慢地蹭着，体内的水分似乎也要被蒸发出来，我感到全身上下每一寸肌肉都开始燃烧，火焰吞噬了我的意识，喉咙干渴到难以发出喘息声。心中默数圈数，还有两圈，可是脚如灌铅一般，沉重地难以挪动，残余的意识支撑着我向前跑去。汗水一滴一滴滴落，模糊了我的视线，滴落在地上留下一排水渍，如同断流的小河。强烈的眩晕感一遍又一遍冲袭着大脑，腿部的肌肉开始酸疼，使我难以迈动。炎热的温度使体育场变成一个巨大的蒸炉，我如同退水般继续跑着。
转过一个弯道，一片绿荫遮住了阳光的照晒，但仍难消酷暑。不过难得的阴凉使我疲惫的身体得以喘息，身体似乎恢复了力气。我放慢了步伐，享受这难得的阴凉，可是美好的事物总是短暂的，又过了一个弯道，我又回到了太阳光底下。当我跑完最后一步时，我便扑倒在赛道旁的草地上。阳光把草晒的热乎乎的，也把我烤的暖呼呼的。当汗水干了后，被汗水浸湿的衣衫披在身上，一阵风拂过，我感到一丝寒冷。我灌了几口水，躺在草地上晒起太阳。烈日炎炎，我又跑在太阳底下。
——在烈日下作文 (菁华5篇)
蔚蓝无垠的天空如一方被濯洗的宝玉般的笼罩在一中上方。烈日骄阳下英姿飒爽的*军官们正与刚入校的我们一道接受着最严酷的考验。望着那一排排坚毅挺拔的身影不由得使我心中有所感触。
才接受了一天训练的我们对于日后每一天的军队生活充满了紧张的期待。紧张的是那炎炎夏日的午后骄阳，而期待的却是自己在历经一番军队洗礼后获得的成长蜕变和学*感悟。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”从前的我一直将此诗常常挂在嘴边，但却从未同今日这般深刻体悟到它的深厚底蕴。是的，每每当我自己腿脚酸疼的无力再继续坚持时，眼角的余光总会不经意的瞟到教官和其它同学傲然不屈的身影，于是那句被我常挂在嘴边的名诗化作一道利剑在我的脑海里灵光一瞬，于是我眼角的余光被一种无形的力量牢牢定格在那一排排军影上，我坚持下来了！
战胜自己，才能赢得成功。作为一名自豪的一中人，我们要永远秉持着这种不变的信仰。不经历风雨怎能见彩虹？拼搏奋斗是持久，天道酬勤为真理，作为一名合格的一中人，才刚刚踏上人生艰苦征途的我们有怎能气馁？
我们虽不是军人，但我们会像军人一样严格要求自己，我们将始终拥有一颗军人的心！唯如此，我们才会收获成功，树立起那道坚毅不屈的军影！
炎炎夏日，肆虐的太阳烘烤着大地，热的让人们喘不过气来。
小狗爬在地上伸出红舌，鸡鸭跳到水里撑开胳膊，蝉儿站在晒蔫的树上喊着：知了，知了;青蛙浮出滚烫的池塘道一声：好热，好热;整个地球变成了火球，整个苍穹恰似一个蒸锅。如此高温，谁都想躲进楼宇，走进树荫，去寻觅一份清爽，缓解酷暑中的燥热和疲惫……
炎炎夏日，肆虐的太阳烘烤着大地，热的让人们喘不过气来。
“当，当，当。”是谁在敲击，哦?原来是建筑工啊!烈日下我们躲在空调屋子里，你瞧他们正顶着火红火红的太阳，建造我们宽阔的马路。你看!这条笔直的、*坦的大路，望去不知有多长，一盏盏的路灯整齐的站立在路边，像是永远在等着什么似的。
嗡，嗡，嗡。真是的，早上都不让人睡个好觉，真烦人。仔细听听，好熟悉，原来是除草机发出的声音啊!原来是草坪管理员叔叔在割草呢，汗水顺着他们的脸颊淌下，青草装点了他们的裤脚。
再看看天气，在火辣辣的太阳照射下，小草怕羞的“耷拉”着脑袋，好像在逃避老师的责备似得。
十字路口，警察叔叔穿着笔挺的制服，带着洁白的手套，吹着威严的口哨，一切都是那样的整齐、自然。
天气这么热，谁不想早一点回家，拥挤的大道上，警察叔叔匆忙而镇定的指挥着交通，立刻，道路不拥挤了，行人也可以顺利同行了。
中午，气温达到40度，被晒得流了油的马路上，地表热度竟达60度，而我们可敬的警察叔叔依然坚守在指挥交通岗位上，汗水浸透了他们的衣服，汗珠一滴滴的打在地面。
烈日炎炎，骄阳似火，高温下还有许许多多的一线员工坚守在工作岗位、任劳任怨，他们是空调维修工、送水工，是送外卖的服务员、抢修故障的电力工人，、建筑工人、司乘人员……无数*凡的人，他们挥汗如雨，忍受着酷暑，奉献着汗水，为了人民生活幸福安宁忙碌着，成为夏日里的一道最美的风景线。
每每翻开“骆驼祥子”这本书，顿觉沉重、辛酸的气息袭束。
烈日下，大院中的孩子们会干什么，大人们会干什么，而祥子在干什么？实写祥子，虚写大杂院。本章以大院开始，以大院结束。有一种*衡感，给人以*衡美。
在烈日和暴雨下的祥子，表面上在于天搏击。实际上他是在与自己搏斗，在于自己的身板搏斗。他决定再去跑一趟“假若拉完一趟儿并不怎么样呢，那就证明自己的身子并没坏”但是，有一处地方提到祥子不记得有过这么热的天。是天气比往年热呢，还是自己的身体虚了呢？他马上就想到是自己的身体不行了，他老了！祥子没有当年的身板了！祥子完了！
在暴雨里，雨砸着他的头与背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼。眼前一片黑暗，他感知不到方向。他不能跑步，不能吸气，呼气。他很想把自己的车放下，但又不知道该放在哪里。他想奔跑。在水洼中的水，像魔爪一样拉着他。路是有的，就在他的脚下。但是他心中的路变得茫然。车上的乘客不管也不关心祥子的死活。世态如此，祥子心凉了。回去之后，他生了一场大病。
祥子“在烈日和暴雨下”，他体会到了世态炎凉、社会的不公。无论是炎炎烈日还是狂风暴雨，没有人会去管车夫的死活。这不正反映了旧社会的黑暗以及底层人民悲惨的生活状态吗？前期的祥子淳朴、善良、正直、自信、坚韧、积极向上。但后期懒惰、麻木、堕落。这都是旧社会对人性的摧残。因为希望一次又一次升起于打破。祥子从人变成了“鬼。”从朴实的洋车夫变成了行尸走肉！
下午天气特别热。懒洋洋的风漫不经心地吹着，树高高挺立，树枝纹丝不动，只有树叶偶尔摆摆头似乎对这炎热的天气不满。天空呈蔚蓝色，上面慢慢漂浮着朵朵白云。行人穿着短袖衫，躲在树阴下缓缓行走着。自行车像经不起热，速度不紧不慢。偶尔来去的汽车腾起阵阵尘土向四面飞扬。买冰棍的也不吆喝，只吧车推到树阴下坐着。周围的一切显得无精打采。
时间也是磨磨层层的，很久了，天还是一样的热。这时吹来一阵热风，树叶哗哗啦啦地摇着。风带来了乌云，乌云从天边缓缓向前伸，遮住了太阳的大半边脸，天猛的暗了下来，好似千军万马赶了上来。轰隆，雷预示着下雨，买冰棍的推车就跑，行人像电影上的快速镜头，飞速行动。
突然，一颗颗豆大的雨滴响亮的摔在地上，好像骄傲的打招呼：“嗨！我来啦！”人们躲在屋檐下避雨，可没有用，风疯狂地裹着雨水向人们泼去。越下越大的雨水给树木淋浴，冲刷着尘土，树木伸展着枝叶，欢迎着热情的雨水。
雨后，叶子恢复了碧绿色，空气被雨水净化了，刚才人们烦躁的心情也被雨水冲刷一净，而变得清爽，舒适了。
“叮叮叮，叮叮叮！”闹钟烦人的响起，一看，才七点半！便昏沉沉地倒下了。突然坐起，对了，今天去烧烤！
随后，我便迅速去洗漱，穿戴整齐，匆匆忙忙地和爸妈出了门。和我们一起的还有一位叔叔和阿姨。他们负责买食材，我们负责开车找地方。
终于到了，爸爸迫不及待地给我们分配了任务：我，负责择菜；妈妈，负责洗菜和切菜；阿姨，负责串菜；叔叔和爸爸负责倒弄肉。由于烧烤地点在半山腰，蚊子异常多，又忘了带花露水，所以不一会儿，每个人的腿上、手上都被蚊子叮得不忍直视，最倒霉的是我！天生皮肤就不好，脖子和脸上被叮了好几个大包，甚至眼皮都有点肿了，直呼“神啊，您能救救我吗？”不过！吃货对美食的热情是永远减退不了滴，所以，不一会儿，各自都圆满地完成了自己的任务。此时也到了正午，每个人都没吃早饭，肚子早就争先恐后地叫起来了，于是，大家赶紧让烧烤达人――叔叔，开始烤东西！
“哇！”这是邻桌发出的赞叹声，“好专业啊！”那可不，叔叔专注烧烤十二年！烤架上满满的食物，叔叔熟练地刷起油，然后。适当翻转一会儿，等到食物都差不多熟了时，再井井有条地撒起盐、味精、胡椒粉、辣椒粉，最后，将秘制的烧烤酱缓缓的涂抹均匀，这是，食物正好焦黄，摆好盘，再撒一点葱花，摆上桌后，大家迅速狼吞虎咽地“一扫而尽”邻桌小孩看得口水都快流出来了……
这次烧烤，让我永远地记住了这个夏天！
——《在烈日和暴雨下》教学反思3篇
小说头绪多、容量大，在教学中既要兼顾分析小说的人物，又要重视分析小说的环境描写；既要理清小说的故事情节，又要能够有条理地展示课堂教学目标、重难点；既要注意课堂的组织教学，又要注意课堂教学的双边活动，使课堂教学充满情趣、活力、趣味。
“在烈日下”语段的分析，我让学生能够摸清作者的写作意图：总写——分写——细写。总写什么？学生很快找出“六月十五的这一天，天发了狂”，“下了火”，是写天气，同时学生掌握了小说的记叙的要素，也了解作者是想制造一种酷日炎炎的氛围，为下文作铺垫。分写什么？分写：街上的柳树——马路上的白光——便道上的尘土——整个老城。在分写过程中，我指出作者的语言特点为什么？形象、生动？学生说主要是作者运用了比喻、排比等修辞手法。细写什么？细写：狗、骡子、小贩，柏油路、拉车的。总之，这一层通过侧面层层烘托，又从视觉、听觉等感觉方面来写，把烈日的“烈”写了出来，让学生感悟到天热的让人受不了。这样学生在不知不觉会发出这样的感慨：这样炎热的天气还是在家的好。我及时指出：那祥子可以像我们一样在家吗？学生肯定回说：不，不可以。那么，为什么？因为生活所逼，不得不出去拉车。
祥子走出家门后？作者又是怎样来写祥子？学生说是从感受来写的，于是我请学生们分别找出相关的语句。然后加以分析、总结。通过对在烈日下这一段的分析，我教给学生分析小说一种方法。实际上，这一段的分析是我扶着学生朝前走的，是合作学*，接着，我想把分析课文的权利让给学生，那就是“放”，顺着老师的分析思路分析课文，自己去探究学*。很多学生在探究学*中都能够抓住风——云——雨三者关系的变化来分析，能够理解作者把抽象的东西变的具体化是靠柳枝变化来描写的。 “一点凉风”“路旁的柳枝，的却微微地动了两下”“枝条都像长出”，“柳枝随着风狂舞”，学生也了解作者描写的风是从小到大的。而作者描写的雨的顺序是是：雨星——雨点——雨道，在这样一种环境下，祥子怎么样？我引导学生能够在课文中找出四个不能“不能抬头，不能睁眼”。于是，学生对祥子的悲惨遭遇有了更深刻的理解。这样学生对这篇小说掌理解就比较透彻，也达到教学的预期目的，成了一堂很好的示范课，以上是我的一点教学体会。我想在我以后教学生涯中，将会更加努力，更上一层楼。
我曾在外地借班上了一堂课，教《在烈日和暴雨下》。
上课伊始，我问学生们：“你们喜欢《在烈日和暴雨下》这篇课文吗？”几乎全班学生都说：“喜欢。”我高兴地说：“嗯，我也很喜欢这篇课文，这的确是一篇很好的文章。——可是，有没有不喜欢这篇文章的呢？”这时，前排靠边的一个男同学勇敢地举起了手，他明确说他不喜欢这篇文章。我问他为什么不喜欢这篇文章，他说：“我觉得这篇文章里面有许多词语用得不太好。”为了说明他的这个观点，他还举了好几个例子。我当即满腔热情地表扬了他：“同学们，虽我个人并不同意这位同学的观点，但是，我非常赞赏他的这种精神，因为他敢于向大多数人说‘不’。这种不盲从多数，不迷信权威的精神，就是独立思考的精神。同学们应该向他学*！”
我郑重提出：“这堂课希望同学们能够独立思考，勇于发表不同看法。”
这堂课就以这种方式拉开了序幕。
我问学生：“这篇课文是我学还是你们学。”学生答：“是我们学。”“对啊，”我乘势说到，“既然是你们学，你们就不要老指望老师讲多少，而应该由你们自己来讲。”
我先请同学起来说说自己在阅读过程中遇到的生难字，可能是由于比较紧张，没有同学举手。我说：“没人问我，那我就问你们吧！——请问‘枝条都像长出一截儿来’的‘长’怎么读？”开始有学生发表看法了：有的说读“zhang”，有的是说读“chang”……经过辨析大家认为正确的读音应该是“chang”。根据同样的方式，同学们还弄清了“拿起芭蕉扇扇扇”这一句中三个“扇”字的不同读音。
“很好！”我鼓励道，随即又说：“同学们自己弄清了一些字的读音，这只是阅读文章的第一步。读了这篇文章，同学们有没有什么初步感觉或第一印象啊？现在可以随便谈谈。”
学生开始活跃了：“我觉得这篇文章写景特别好。”“我觉得文中的比喻用得特别好！”“还有拟人也很生动。”“文中的一些动词特别准确。”“我读了以后，感到祥子太令人同情了。”……学生们七嘴八舌，纷纷举手发言。
“太好了！”我夸奖道，“你们看，我对这篇文章一个字都还没有分析，你们就读出了这么多的味道。看来你们的能力是不可低估的啊！”不少学生得意地笑了。
“不过，”我话题一转，“对一篇文章的欣赏，还不能仅仅停留在一般的初步感觉上，我们还应该进一步进行研究。那么，从何入手呢？咱们从问题入手吧！——现在我想了解一下同学们对这篇文章都提出了哪些问题？同学们的问题提得越多，说明你们钻研得越深。”
出现了短暂的沉默，因为大家都在思考。不一会儿，不少学生举手发问了：“‘就跟驴马同在水槽里灌一大气’的‘一大气’是什么意思？”“祥子为什么‘明明心里不渴，可见了水还想喝’？”“‘一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么’，这话怎么理解？”“‘肚子里光光光地响动’的‘光’字是不是用错了？我觉得好像应该写成‘咣’。”……短短的时间内，学生一口气提出了十多个问题。显然，他们的思维已经进入燃烧的阶段。
这些问题怎么解决呢？我没有也不想以“权威”自居而给学生们“指点迷津”。
我把这些问题有抛给学生自己讨论研究解决，在这过程中我适时以*等的一员，参加他们的讨论，并发表我个人的看法（注意：只能是个人的一家之言）。实事证明，学生是完全有能力通过思考自己这些疑问的。
问题解决了，我又让学生提新的问题。我在等待时机，等待着学生经过深入钻研，提出一个带动全篇理解的关键问题。而且，我有这个信心：只要引导学生一步步深入思考，这样的问题他们一定能提出来的。
果然，一位男生提了这样一个问题：“课文结尾，作者为什么要用‘哆嗦得像风雨中的树叶’来形容祥子呢？”
好，机会到了！我接过他的问题说：“是呀，为什么要用风雨中哆嗦的树叶来形容祥子呢？而且在文中，老舍先生不止一次写到烈日和暴雨下的柳叶，这究竟是为什么呢？”我停了一下，看着学生们一双双思考的眼睛，我又说：“我个人认为，树叶这个形象在文中已经不完全是自然界的一个形象，老舍写树叶显然是有着某种特殊的意义。老舍是通过写树叶在写人——当然，不仅仅是树叶，还有对自然界其他景物的描写都不是纯客观的写景。”
我提高了声音说：“咱们这堂课就来研究这个问题吧！弄清楚了这个问题，刚才那个同学的问题就好理解了。”
这时，我才开始板书课题，我有意把“在烈日和暴雨下”写成“在暴雨和烈日下”。
我刚一写完，学生就嚷起来了：“错了，错了！应该是‘在烈日和暴雨下’而不是‘在暴雨和烈日下’！老师您刚好写反！”
听到学生们激动地声音，我真是很高兴，因为学生们敢于当众指出老师的错误。看来，我刚开始上课时那番话没有白讲。
但是，我故意不认错：“我没有错！是的，我写的课题是和书上不一样，但意思都是一样的。——你们看，‘烈日和暴雨’是什么短语？”我有意引学生“上钩”。学生异口同声地答：“并列短语！”“对了！”我很得意地说，“既然是并列短语，那么连词前后的部分并没有主次之分，当然就可以颠倒一了啦！‘烈日和暴雨’、‘暴雨和烈日’，都差不多嘛！”
“不对！”一位女同学似乎有些激动，她说着便站了起来：“题目取为‘在烈日和暴雨下’而不是‘在暴雨和烈日下’，这是有道理的！因为课文先写的是烈日后写的是暴雨，这既是天气变化的顺序，也是课文的`大体结构。怎么能够随便颠倒呢？”
“哦！”我故作恍然大悟状，“嗯，同学们言之有理。看来，‘烈日和暴雨’真还不能颠倒。好，我接受同学们的看法。谢谢同学们！”
学生们觉得自己获得了胜利，脸上露出了笑容。
“刚才，同学们提了许多问题。现在，能不能让我也提点问题？”我问学生们。他们点头表示可以。于是，我问：“作者为什么要写烈日和暴雨？”
“烘托祥子的苦难生活嘛！”学生们说，他们觉得这个问题太简单了、
“可是，问题就出来了，”我紧*一步，“为什么一定要写烈日和暴雨才能反映其苦难生活呢？自然气候本身就有人的情感呢还是作者借自然景物来表达自己的思想感情呢？把祥子放在春天、秋天和冬天又行不行呢？”
这一下子把学生给问住了。
教室里有出现沉默。
我开始引导：“这样吧，我们先把这个问题放在一边，还是从课文入手，着重研究作者集中写烈日和暴雨的段落——也就是第2段和第11段。同学们先把这两段文字朗读一遍，然后思考，并和同桌讨论：这两段文字有什么异同？这两段文字是怎么写的？突出的是什么？”
于是，课堂上顿时响起了琅琅书声；之后是同桌学生无拘无束地讨论的声音，我则来回巡视，或者和某几位学生一起探讨……课堂气氛极为热烈。
我看学生讨论得差不多了，便让学生们围绕上面的问题公开交流各自的看法，或阐述、或补充、或碰撞……经过这样的交流，至少多数学生认为，这两段文字想同是——都是写自然景物，而且都写了柳枝；都写出了天气的恶劣严酷；在写法上都用了描写，并且都用了比喻、拟人等修辞手法；都是正面描写和侧面描写相结合……不同的是——写“烈日”更多的是静态描写和侧面描写；写“暴雨”更多是动态描写和正面描写……
“现在知道老舍为什么要把祥子放在烈日和暴雨下写的原因了吗？”我问。
有学生回答：“这两段文字虽然所写的天气不同，但都突出了天气的‘毒’，似乎老天爷也存心和祥子过不去。这样毒的自然天气，与祥子的苦难是极为吻合的。”
有学生们还特意分析了写柳叶的作用：“通过柳叶，写出了天气的变化，更写出了人的命运。柳叶就好像祥子，不能主宰自己的命运；无论在什么样的情况下，他都只能任人宰割，所以，结尾说‘他哆嗦得像风雨中的树叶’。”
上课至此，问题似乎已经解决了；然而我还不想就此罢休，我想继续把学生的思维引向深入：“这个同学说得很好。但是同学们，我还是有点不明白，就是是否自然界的‘雨’本身就带有刚才有同学所说的‘恶毒’的感情呢？”
“对，自然界的雨总是给人带来麻烦，老舍先生正好用它来写祥子的生活。”有同学在下面这样小声地说。“不是，是老舍赋予了雨一种特别的含义。”一位学生又这样大声地说。
“咱们还是应该有比较，看看我们以前学过的课文里还有哪些写雨的？”我提醒学生们回忆。
有学生提到了朱自清的《春》。“对，里面有一段是写春雨的，是吧？”我一边说，一边打出有关文字，并和学生一起朗读起来——
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得*你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和*的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
读完之后，我问学生们，这段文字表现了朱自清的什么感情。学生很容易回答出来：“表现作者对春天对和*美好的生活无限赞美之情。”
“可见，同样是写雨，这雨并不一定都是和人过不去的。”我说。
我他听见有学生在小声嘀咕：“春天的雨和夏天的雨当然不一样啦！”
“是吗？”我接过他这话大声问，“那么，是不是只要是写夏天的雨就一定充满了苦难呢？——同学们回忆一下，我们是否还学过写夏天的雨的课文。
”
在我的提醒下，同学们回忆起了《金色的大斗笠》中对夏雨的描写——
金黄的大斗笠下：这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。在用斗笠临时搭成的小房子里，姐弟俩坐着，任凭雨水洗刷四只并排的光脚，脚趾头还在得意地动呢！
……
笑声冲出银线织的雨帘，笑声掀动金黄的大斗笠。
“同学们看，这篇文章中夏天的雨可就是充满欢声笑语的啊！”我总结道，“可见，‘一切景语皆情语’啊！”说着，我把“一切景语皆情语”几个字写在黑板上。写完后，我继续说道：“夏天的雨当然要猛烈一些，用它来写祥子的苦难生活当然要贴切些；但主要是因为老舍先生写作时饱含特定的感情，所在他的笔下，自然界的一切都有了特定的感情！”
我又提到结尾的“树叶”：“在这样恶劣的天气下，在这样残酷的社会里，老舍的命运当然就只能是一片风雨中哆嗦的‘树叶’！”
几乎是全班学生齐声纠正我的口误：“老师又错了！是祥子，不是老舍！”
我一惊：果然说错了！但我马上将错就错：“是的，应该是祥子像风雨中哆嗦的树叶。但我说地也不错——同学们可能不会想到，就在老舍先生写《骆驼祥子》三十年后的1966年，他会遭遇到和祥子一样的社会的暴风雨！面对*的暴风雨，他的命运也曾如风雨中哆嗦的树叶！”
此时我感到，学生们的心已经被震撼了；教室里顿时弥散着一种庄严肃穆的气氛。我接着缓缓说道：“我们今天学*老舍的作品，决不能仅仅学*他的写作技巧，还要学*老舍先生伟大的人格。以前，我们从课本上已经读过老舍先生的其他作品——从《济南的冬天》，到《小麻雀》再到《在烈日和暴雨下》。我们看到老舍先生一颗真诚爱心，看到了他那博大的人道主义情怀！老舍在写这些作品的时候，是无法预料自己的未来的；但是今天，在老舍诞辰100周年的时候，我们阅读《在烈日和暴雨下》，却分明从中读到了老舍在*中的影子！他和祥子一样，都曾遭受严酷的‘烈日暴雨’的欺凌和折磨；但和祥子不一样的是，老舍先生没有堕落，而是以死抗争，用生命为20世纪*知识分子的悲惨遭遇划了一个触目惊心的叹号！也树起了一座*知识分子人格的风雨中的雕像！”
我曾在外地借班上了一堂课，教《在烈日和暴雨下》。
上课伊始，我问学生们：“你们喜欢《在烈日和暴雨下》这篇课文吗？”几乎全班学生都说：“喜欢。”我高兴地说：“嗯，我也很喜欢这篇课文，这的确是一篇很好的文章。——可是，有没有不喜欢这篇文章的呢？”这时，前排靠边的一个男同学勇敢地举起了手，他明确说他不喜欢这篇文章。我问他为什么不喜欢这篇文章，他说：“我觉得这篇文章里面有许多词语用得不太好。”为了说明他的这个观点，他还举了好几个例子。我当即满腔热情地表扬了他：“同学们，虽我个人并不同意这位同学的观点，但是，我非常赞赏他的这种精神，因为他敢于向大多数人说‘不’。这种不盲从多数，不迷信权威的精神，就是独立思考的精神。同学们应该向他学*！”
我郑重提出：“这堂课希望同学们能够独立思考，勇于发表不同看法。”
这堂课就以这种方式拉开了序幕。
我问学生：“这篇课文是我学还是你们学。”学生答：“是我们学。”“对啊，”我乘势说到，“既然是你们学，你们就不要老指望老师讲多少，而应该由你们自己来讲。”
我先请同学起来说说自己在阅读过程中遇到的生难字，可能是由于比较紧张，没有同学举手。我说：“没人问我，那我就问你们吧！——请问‘枝条都像长出一截儿来’的‘长’怎么读？”开始有学生发表看法了：有的说读“zhang”，有的是说读“chang”……经过辨析大家认为正确的读音应该是“chang”。根据同样的方式，同学们还弄清了“拿起芭蕉扇扇扇”这一句中三个“扇”字的不同读音。
“很好！”我鼓励道，随即又说：“同学们自己弄清了一些字的读音，这只是阅读文章的第一步。读了这篇文章，同学们有没有什么初步感觉或第一印象啊？现在可以随便谈谈。”
学生开始活跃了：“我觉得这篇文章写景特别好。”“我觉得文中的比喻用得特别好！”“还有拟人也很生动。”“文中的一些动词特别准确。”“我读了以后，感到祥子太令人同情了。”……学生们七嘴八舌，纷纷举手发言。
“太好了！”我夸奖道，“你们看，我对这篇文章一个字都还没有分析，你们就读出了这么多的味道。看来你们的能力是不可低估的啊！”不少学生得意地笑了。
“不过，”我话题一转，“对一篇文章的欣赏，还不能仅仅停留在一般的初步感觉上，我们还应该进一步进行研究。那么，从何入手呢？咱们从问题入手吧！——现在我想了解一下同学们对这篇文章都提出了哪些问题？同学们的问题提得越多，说明你们钻研得越深。”
出现了短暂的沉默，因为大家都在思考。不一会儿，不少学生举手发问了：“‘就跟驴马同在水槽里灌一大气’的‘一大气’是什么意思？”“祥子为什么‘明明心里不渴，可见了水还想喝’？”“‘一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么’，这话怎么理解？”“‘肚子里光光光地响动’的‘光’字是不是用错了？我觉得好像应该写成‘咣’。”……短短的时间内，学生一口气提出了十多个问题。显然，他们的思维已经进入燃烧的阶段。
这些问题怎么解决呢？我没有也不想以“权威”自居而给学生们“指点迷津”。
我把这些问题有抛给学生自己讨论研究解决，在这过程中我适时以*等的一员，参加他们的讨论，并发表我个人的看法（注意：只能是个人的一家之言）。实事证明，学生是完全有能力通过思考自己这些疑问的。
问题解决了，我又让学生提新的问题。我在等待时机，等待着学生经过深入钻研，提出一个带动全篇理解的关键问题。而且，我有这个信心：只要引导学生一步步深入思考，这样的问题他们一定能提出来的。
果然，一位男生提了这样一个问题：“课文结尾，作者为什么要用‘哆嗦得像风雨中的树叶’来形容祥子呢？”
好，机会到了！我接过他的问题说：“是呀，为什么要用风雨中哆嗦的树叶来形容祥子呢？而且在文中，老舍先生不止一次写到烈日和暴雨下的柳叶，这究竟是为什么呢？”我停了一下，看着学生们一双双思考的眼睛，我又说：“我个人认为，树叶这个形象在文中已经不完全是自然界的一个形象，老舍写树叶显然是有着某种特殊的意义。老舍是通过写树叶在写人——当然，不仅仅是树叶，还有对自然界其他景物的描写都不是纯客观的写景。”
——在乡下作文 (菁华5篇)
“哦，老头，你在哪里？”奶奶，醒醒！爷爷笑着哭着，立刻走了过去。老太婆，我想-...；...你吓到我了。”奶奶笑着说:你几岁了？也喜欢孩子......哈哈。”爷爷说:是的，否则你怎么能为你感到难过呢？”奶奶和爷爷一次说一个词......当我看到这种情况，我像奶奶一样道歉。奶奶，对不起。这是我的错。我不应该和你吵架。我知道你这样做是为了我好，但我是......”奶奶要开口了，她是在骂我吗？然而，奶奶没有骂我，而是笑了。等等，笑一笑！？“琪琪，奶奶也有问题。嘿，给你。”奶奶笑着说，把银手镯给了我。你阿姨给你买了这个。但是我担心它会影响你的学*，所以我将暂时保留它。既然你已经长大了，就不应该因为你的自夸而影响你的`学*。萌萌:她不知道我，但她还年轻，所以我跟着她。当她不想要的时候，她会给你的。”原来奶奶对我真的很好。然而，因为我不明白奶奶的意图，我对我亲爱的奶奶感到不舒服。这有什么错？我给了奶奶一个甜蜜的微笑。奶奶，谢谢你......”奶奶抚摸着我的头说:傻孩子，对奶奶这么有礼貌......”奶奶的微笑让我感觉更亲切。是的，奶奶爱我。我真的很爱我的祖母。...
“哦，老头，你在哪里？”奶奶，醒醒！爷爷笑着哭着，立刻走了过去。老太婆，我想-...；...你吓到我了。”奶奶笑着说:你几岁了？也喜欢孩子......哈哈。”爷爷说:是的，否则你怎么能为你感到难过呢？”奶奶和爷爷一次说一个词......当我看到这种情况，我像奶奶一样道歉。奶奶，对不起。这是我的错。我不应该和你吵架。我知道你这样做是为了我好，但我是......”奶奶要开口了，她是在骂我吗？然而，奶奶没有骂我，而是笑了。等等，笑一笑！？“琪琪，奶奶也有问题。嘿，给你。”奶奶笑着说，把银手镯给了我。你阿姨给你买了这个。但是我担心它会影响你的'学*，所以我将暂时保留它。既然你已经长大了，就不应该因为你的自夸而影响你的学*。萌萌:她不知道我，但她还年轻，所以我跟着她。当她不想要的时候，她会给你的。”原来奶奶对我真的很好。然而，因为我不明白奶奶的意图，我对我亲爱的奶奶感到不舒服。这有什么错？我给了奶奶一个甜蜜的微笑。奶奶，谢谢你......”奶奶抚摸着我的头说:傻孩子，对奶奶这么有礼貌......”奶奶的微笑让我感觉更亲切。是的，奶奶爱我。我真的很爱我的祖母。...
乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的景色那么别致，乡下会使你流连忘返。
清晨
清晨，一切都雾蒙蒙的，仿佛给大地披上了一层白纱，大地在沉睡当中，花儿美丽的小脸上滚动着晶莹的露珠。“咯咯咯——”一只公鸡清脆地叫了几声寂静的村庄马上热闹起来了：鸟儿们叽叽喳喳地聊起天来，小溪叮叮咚咚地唱起歌来，小溪边的柳，原来头丧气的，现在也高兴起来了，津津有味地听小溪歌唱。休息了一夜的人们，都起来干活了。
黄昏
黄昏的时候不闷热，而是清爽中带着一丝暖意，抬头看，晚霞已经染红了半边天了，形状更是千姿百态。你看!一只凶猛的老虎正在追赶一只小兔子，跑着跑着不见了，却出现了一匹骏马，在辽阔的草原上奔腾……天空的颜色也变化着：深红，橘红，淡红，像是魔术师精彩的魔术，让人目不暇接。
夜晚
太阳恋恋不舍地离开了天空，美丽的月亮给大地撒下一片银辉温柔的月光，比城市的灯亮一百倍，美丽的夜空如果一个蓝色的地毯，星星眨巴眨巴眼睛，为天空增添了一丝亮光。宁静的夜晚听不到一点声音，人们便很快进入梦乡。
有一次，我和妈妈去我外公、外婆家，正好赶上过新年。快过新年的时候，外婆告诉我和妈妈剪窗花，外婆说：“我先剪一个窗花，你们看好了哦”！说完，外婆就拿出一张红纸，把它剪出圆形，把它画上精美的图画，再认真的把画好的图形剪掉，这样一个美丽而且颜色鲜艳的窗花就剪出来了。
外公还告诉我和妈妈怎么挑选上好的纸，怎么练好写毛笔字的过程；先拿出两个一样长的竖联，再拿出一个横联。先在白纸上练一练毛笔字，想一想，该写什么样的句子。这样一来，一幅美丽又整齐的对联就出现在你的面前，最后要告诉你一点：不要急匆匆的写，而要心*气和的写，可以在你高兴的时候就一定能写好。
最后，我和妈妈回家把外婆告诉的剪窗花，把外公告诉的写对联。又重复剪了、写了，我和妈妈对自己的成功很高兴。
见过稀有的虫子吗?见过闪电般迅猛的蛇吗?见过真实的“大黄蜂”吗?来一次乡下之旅吧!
乡下是我印象最深刻的地方，无论是在山里、田园、小溪边，都会有数不清的动物，有从又未见过的奇怪现象。
夏日里，小溪里的田螺显现在水中，我的脚将要熟透了，我看见小溪，立即向爸爸提出了建议，到小溪你捉田螺。
开始捉了，我生怕我这巨大的脚踩到那渺小的田螺，又怕大的田螺被别人捉走，突然，我发现了一个比我之前捉到的大得多的田螺，我急忙踩水而过，没注意脚下的青苔，“唰啪!”我一屁股往水里一坐，像一个刚学会走路的孩子摔倒一样，天真地坐在水中央，这回爽快了，穿着凉冰冰的裤子走在山路中，不会觉得炎热。
一路上，我见到了敏捷到让我捉不到的兔子，见到了让我害怕到跑到山顶的大黄蜂，见到了让我脚痒痒要踩死的的小蟾蜍，这山里的一切是如此稀奇。
到了捉肥山鸡的地方了，肥山鸡跑得慢，但很敏捷，要几个人围起来才捉地到，我想向山鸡跑了过去，扑了个空，弄了一身泥，像是山里的孩子，乡下的娃。
在农村，在山里，空气是那么清新，其乐无穷、无奇不有，是多么的美好啊!
——在书的影响下作文 (菁华5篇)
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。----题记
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”有了书籍，人生才不再空虚；有了书籍，生活才更有味；有了书籍，人文修养才具有高尚的品质。书是知识渊博的海洋；书是开阔视野的窗口；书是光辉高尚的心灵。读书是知识之旅，它携带着我走向远方。书籍，影响着我。
读书就像沐浴在阳光下，温暖而舒畅。“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。”使我的心思越飘越遥远……脑海中不断浮现出奇异的画面。“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”让我明白了做人的道理。“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”更鼓励我要好好读书。读书是一件陶冶性情的事。读书是一种知识积累，更是一种修养。书影响着我，它加厚了我的知识、
我喜欢冰心富有情感的诗歌；我喜欢鲁迅具有深沉含义的文笔；我喜欢李清照布满伤感的诗词；我喜欢凡尔纳拥有惊险幻想的名著；更喜欢饶雪漫浪漫青春的小说。它们使我陶醉在书籍之中，让我无法自拔。它们满足了我更多的好奇心，带领着我走遍*，走遍世界，走遍地球。它们告诉了我神奇奥秘的海底世界，让我感受到了五湖四海，四面八方的优美景色，使我身临其境。
当我读完《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我顿时明白自己是多么的幸福，它告诉了我在困难面前要有坚强不屈的精神，要有不懈的毅力。从《名人转》中，我了解到了更多痛苦和磨难造就的伟人。人生中难免会遇到磨难，我们要学会坚强。
饶雪漫的青春文学《沙漏》，让我更加坚信，在我们伤心难过时，是朋友给予我们心灵上的安抚。朋友是另一个自己。饶雪漫用优美而感人的文笔把我带入另一个幻想世界，使我对未来从满了希望。书在我的成长中给我力量。
在书的影响下， 我不再孤独寂寞，因为书给了我希望的火焰，使我绿色的生命，火红的青春，玫瑰般的梦想生机勃勃。书给了我坚强的毅力，给了我宝贵的启示，给了我春天般的柔和。书，影响着我。
你是秦时的明月，溶溶银辉点燃多少报国情。
你是边疆的胡笛，悠悠笛声饱含多少征夫泪。
你是雄伟的泰山，座座凌峰上书写多少凌云志。
现在的我，最喜欢坐在阳光下静静地阅读。书唤醒了我的灵魂，给我光明、希望和自由！
过去的我，最喜欢坐在电脑前尽兴地游戏，游戏使我远离现实，陷入无助的困境中，失去学*的信心。
那天，我起的很早，因为外面还很黑，走出房门，才知道天黑的缘故是乌云密布。一看表，已经10点了，按耐不住自己，我又朝一个熟悉的地方——网吧跑去。开机、聊天、玩游戏、下机，这几乎是我在网吧做的几件事。当我正玩得高兴时，一个炸雷猛地响下，吓我一跳，我在心中暗暗大骂这鬼天气。随之瓢泼大雨从天而降，进来一个人，她上身穿着浅红色外套，腿上的裤子已不成模样，鞋子也已成了“水鞋”。咦，她是谁呢？看**吗？我有点莫名其妙，“唉呀，老妈！”我差点没从椅子下摔下来，这还像我妈妈吗？整个一披发鬼嘛！“几点了，还不回家吃饭！”妈妈边说边把我往家拽，我当时很生气，为什么妈妈总爱管我呢！
上了二年级，学了胡适的《我的母亲》，让我后悔莫及。母亲是那样的伟大，那样的无私，同时也是那样的.严厉。我明白了，母爱是最伟大的。所有的母亲都不会看着自己的孩子整天不务正事的。
后来，在阅读当中，我了解到更多与母爱有关的话题，其中有一篇让我记忆最为深刻。说的是一只藏羚羊为了肚子中的孩子而向一猎人下跪乞求，显然结局不称人意，但是这给了我们多大的震撼呀！动物尚且如此，何况人呢？
我感谢书，因为是它把生活中的点点滴滴放大，让我感受到母亲的伟大。在书的影响下，我会努力学*，报答母亲。
书是人类进步的阶梯，这是高尔基的名言。我爱读书，我喜欢在书的海洋里翱翔，尽情地允吸知识的琼浆。小时候，看“白雪公主”，我为公主的善良而感动，为七个小矮人的可爱而喜欢，为皇后的恶毒而愤恨，看到公主与王子最后的结局是完美的，我的心理就很舒畅。渐渐的，我长大了，开始读《上下五千年》、《名人传》等一些科普书籍。从中领略到了祖国的大好河山，领悟到了为人处事的道理。是书本教会了我如何做人，如何学*知识。是书让我了解了知识的海洋是那样的无边无际。
马克思读书时，在桌下有两个深深的脚印，可能我还达不到那种程度，但我决心把它作为我读书的起点。读书时，我喜欢与书中的主人公同喜、同悲、同欢、同乐，把主人公的思想情绪赋予给自己。这样你就有了一次不同的人生经历。这样可以使你分的有好坏，让你在日常的为人处事是做得更加完美。我喜欢晚上读书，扭亮台灯，听者书页翻动的声音好似一首动人心弦的乐曲。读到会心处时，或击掌而欢或挽臂而泣。与月亮一起分享主人公的感情波动。
我喜欢读书，故人云:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。一本书的知识远远超出你的想象。
一本书对我的影响是无穷的。他是一个有灵魂、有活力、有生命力的东西，他可以洗涤你的心灵，是你打开知识宝库的钥匙。
在我的记忆中，我读过许多书，但令我感触最深的，印象最深刻的，要属《女水手日记》日记了。
这本书的主人公——陶雪洛小姐，是一位来自贵族家庭的小姐。她登上了“海鹰号”，噩梦就此开始了。一位具有绅士风度，英俊潇洒的船长接见了她，告诉她：“这些水手粗俗、肮脏，只有我和你是一路人。”陶雪洛在逐渐认识中发现英俊潇洒的船长实际残忍无道，那些粗俗肮脏的水手其实善良可亲。这些水手企图谋反，可因为她的出卖，一名水手遇害了。这使她羞愧难当，雪洛最终加入了他们的行列。刚刚加入水手不久，她却被卷到一场**案中，靠她的机智灵敏，除掉了船长，并且接替了他。回到家乡，她已经与家乡封闭的环境格格不入，便又重返了——大海。
这本书好在它的作者艾非将一个少女成长的蜕变描述得活灵活现，重要写出一个无知的少女巨大转变前内心激烈的斗争，家庭封闭的教育与事实说明的一切反差太大，导致雪洛没有主见。批露了当时家庭教育的封闭，与现代的人人*等差别巨大。艾非将陶雪洛的人物特点刻化得十分鲜明，将水手那种不羁之气和向往自由的迫切描写得栩栩如生。
我喜欢这本书。它，犹如漆黑夏夜里一颗光彩夺目的星星，上面写满了快乐的回忆；它，宛如芳草地上盛开的一朵鲜艳的野花，芳香扑鼻。我的灵魂已经飞入艾非的书，那个时代，那艘“海鹰号”，与陶雪洛——“自由之魂”融为一体。
至今记得鲁迅先生的一本文集，标题并非是那旧日时闲拾晨曦落花，也非旧岗独屹的孤坟，更非春生浓盛的幽绿野草。而是极为简单的两个字――呐喊。我起初是不明白这名字的用意的，这呐喊从何而来？为何而出呢？
忆初见此书时，封面以浅黄色为底，两个不知道是什么字体的草绿色的“呐喊”二字空挂在封面，唯有标题下印着的墨色横溢的狂草小字勾描着的鲁迅二字让这原本呆又毫无生气的封皮活了起来。
粗略浏览目录，莫约收录了十四篇小说，这之中印象最让我深刻的一篇名为《孔乙己》。孔乙己，一个在封建制度的步步侵蚀下遍体鳞伤，最终俨然成为了一个痴癫迂腐的人。详读后，我仿佛从白色纸张上印着的一排排汉字中嗅出了那正冒着白气的茴香豆的香气，大碗酒的醇香和孔乙己烂醉消愁垢面污秽之气。孔乙己那散发酸臭的破旧长衫，嘴中念叨着的不外乎是“之乎者也”的旧句子，他如同行尸走肉没有思想一般活在旧社会的下层，最终只能被腐朽的黑暗吞噬。
——烈日下的劳动者作文范本十份
暑假的一天中午，我和妈妈去超市买东西。一出门，我立刻感到滚滚热浪朝我扑来，走在街上，脚下的路被烤得发烫，树上的叶子也低下了头一动不动，我才走了几分钟，就已经汗流浃背了。
没有一点树荫的马路边，有好几位清洁工人正在弯着腰清扫路面，他们的工作服早已被汗水浸湿了贴在背上，脸被晒得黑红黑红的，但他们仍一丝不苟地工作着，不放过一丁点的垃圾。我觉得奇怪，*时清洁工人都是在清晨工作的，怎么这么热的'中午也在外面清扫呢？带着疑问我走向一位清洁工阿姨，听了我的问话，阿姨擦了一下汗水说道:“现在高温天气，路上垃圾就会变质散发味道，不仅影响健康，也有损武汉的形象，越是天热我们越是要多扫几遍街道，大家才会有好的环境!”听了阿姨的话，我不禁脸上发烫，*时有时乱扔垃圾，是多么不尊重清洁工人的劳动啊，看着炎炎烈日下的清洁工人，他们弯着腰的身影显得那样的高大。
我长大了，一定要设计一套先进的环保系统，把这些辛劳的叔叔阿姨们从劳动中解脱出来，我一边想一边掏出塑料袋，把路边的垃圾拾了起来。
八月二十四日，是个难忘的日子。我们新初一的同学按照规定，来到学校进行军训。虽然是在烈日炎炎下，但是我们仍然充满自信和少年应有的活力。
站军资是进行军训的必修课。“挺胸抬头，脚尖分开约六十度。"教官一遍又一遍地重复着这些动作要领。刚开始时，我们还可以应付。没几分钟，脚掌就像着了火，含珠一滴又一滴的流着。教官也很严厉，并没有给我们留情面。
经过我们的努力，终于换来了宝贵的十分钟休息时间。接下来的几天里，我们又学*了稍息、立正、向右看齐、正步走、齐步走和跑步走。在烈日下，我们并没有屈服。而是有毅力战胜、超越自我。
起初，我们只是把军训当作游戏。可是当得知有进行比赛的时候，我们都打起精神，认真学*、练*起来了。我们在操场上，一圈一圈地跑着。可是那火辣辣的太阳好像没有一丝疲劳，仍然在高空中得意的悬挂着。我们没有投降，一步一步地勇往直前。
终于，最后的战役开始了。我们用最好的状态进行了表演。用我们的汗水换来了最终的冠军。这既漫长又短暂的军训生活结束了。我们和教官之间的友谊合成在了一张照片上。这次军训磨练了我们的毅力，使我们有了更强的自信心，还考验了我们的心志。
在今后的日子里，我会更好的扬帆前行。
高尔基曾说：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明双手创造出来的。劳动创造了世界，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，推动了现代社会的健康稳定地发展。没有劳动就没有创新，没有创新就没有发展。我们工作生活中的每一个人都是一名劳动者，集团公司的发展创新离不开公司每一名辛勤工作的职工。他们都是最美丽的人。在我的工作生活中做接触的每一个人都在默默地为筑港贡献着自己的一份力量。上到集团公司的领导，下到一线的员工，筑港的飞速发展过程中都有他们的身影。
作为一名一线工作者，我接触最多的就是一线的同事们。一线的工作又脏又累，虽然工作条件不是很好，但是到了关键的时候这些一线的员工没有一个人退缩。有的时候为了工程的进度他们起早贪黑的工作，为的就是将工作尽早地完美地完成。
见*期的时候我是拌和站操作员，由于是才开工，所以工作比较紧，前几个月基本上是一天工作16个小时以上。鉴于这种情况，片区主任就给我们分了班，这样我们每个人都有了充足的休息时间。每当有突然情况发生时，不管是白天还是黑夜，不管是刮风还是下雨，大家都一起抢修，及时的保证了混凝土的出产速度与质量。记得有一次是我在操作拌和站，已经晚上2两点多了，外面还下着雨。突然水泥螺旋不工作了，由于我才接触拌和站，怎么找也找不到具体的原因出在哪。所以我给站长刘电友打电话报告了一下情况。刘站长二话没说立马起床跑了过来，没有一分钟就解决了问题。原来只是螺旋开关跳闸了。我跟刘站长说：“这点小问题你直接告诉我怎么办不就行了吗?就不用过来了。”而刘站长说道：“你才接触这机器，虽然操作没问题，但是我怕你对它的结构不了解，一时半会儿弄不好，耽误了前方的施工。”刘站长的这种兢兢业业的精神令我深深的敬佩。我知道想刘站长这种在一线努力工作的人还有很多很多，他们在公司前进的步伐中散发着光和热。在我眼中，他们就是最美丽的人。
说到这里，最令我敬佩尊重的人就是孙先忠，孙科。他以57岁的高龄仍然战斗在工作的第一线。身为筑港的老员工，私底下人们都会叫他“老孙”，我们小一辈的年轻人都会尊称他一声“孙总”。孙总的为人很开朗，很有活力，还总是跟我们开玩笑。他说跟我们年轻人在一起，感觉自己都年轻里好几岁。孙总的学历不高，但是他很好学，凭借着刻苦钻研的精神，硬是自学到了一手过硬的电工知识。工作了这么多年，不管是电路问题还是设备问题，没有孙总解决不了的。最忙的时候，孙总一个月能跑3、4个工地。这一切，我们都是看在眼里的。记得有一次在工地上孙总的脚被钉子扎破了，连着4、5天都不方便走路，一走路脚就疼。我们都劝孙总：“这几天您就别去工地了，工地的路不好走，又全都是石头。等过几天您的脚好了再去，反正工地上也没有紧急的事情。”但是孙总坚决不同意，就这样一直带着伤在工地监督工作。像这样的事情还有很多很多。我们筑港能有今天，离不开像孙总这样为筑港贡献了半辈子的前辈们。在我眼中，他们就是最美丽的人。
每当公司承接一个大项目的时候，都是我们分公司领导最忙的时候。这个时候我们的王克光经理和徐振兴**总是要到现场考察情况，经历了多少的路途的奔波，就是为了给公司带来更大的效益。遇到重大问题时，召开会议又是必不可少的。看到领导们紧皱的眉头，我的心里会跟着着急，谁都希望问题能够及时的解决;当看到领导们笑着走出会议室的时候，我就知道问题已经不再是问题了。想着领导们为公司奔波的辛苦，我知道他们就是最美丽的人。
在工地，王克光经理和徐振兴**跟我们工作在一线的员工们一样，奔赴风吹雨淋的现场，跟我们通吃同住，不管下过雨的路面多么泥泞不堪，不管夏天的阳光多么的刺眼。领导们总是会抽空来现场监督指导工作的进度。想着阳光下领导的身影，我知道，他们就是最美丽的人。
在筑港飞速发展的今天，处处都闪现着每一个劳动着的光芒。在我们看的见的，看不见的地方，都有这么一群人围筑港的发展奉献着，为自己的未来拼搏着。在我眼中，他们都是最美丽的人!
在烈日的烘烤下，在训练教官的口号中，一场磨炼冒着炎炎烈日向着我们扑过来。教官一声令下，军训那狰狞的面孔在我心头闪现。
我的心头不停想象军训的画面：难道是在烈日下做俯卧撑；或是一动不动地站军姿；或是在泥潭里扛圆木……心头杂乱的思绪，如同鞋带系了死结。
但军训并没有因为我恐惧而止步，它毫不留情地开始了。听着教官的脚步声，心中未免有些胆颤。第一次训练开始了，站军姿——所有训练的基本功。一会儿，同学们的汗珠如同大雨一般落下。脸颊旁，额头上，手心里都布满了汗珠。教官在四周严格地检查着，任何人都逃不过他的火眼金睛。在坚持中，休息时间来临了。
大家都在享受着这短暂而又舒适的每分每秒。时间如流水，休息时间马上就结束了，新的训练继续展开。太阳仍旧火辣辣地照耀着我们，空气里好像一丝水分也没有。我一边努力坚持，一边渴望休息时间的到来。在热火朝天地训练中，有几个同学中暑了。一股恐惧涌上心头，我害怕自己撑不住了，但是我想，咬牙坚持吧，胜利就在前方。
一天天过去，我们训练越来越认真，老师和教官也感到欣慰了。一次军训，让我们每个人都受益匪浅。军训已经结束，但是一点一滴的回忆还浮现在我的脑海：教官和我们做游戏的场景；我们受罚的样子；我们认真训练的模样……一幅幅画面定格在我的记忆中，久久难以忘怀。
海上操练结束后，海警战士们还给网友们展示了部分陆上训练内容。炎炎烈日下，队列中**战士们个个如同水杉树般笔直挺拔，步伐整齐划一，气势如虹。“你看他们站的样子，好精神啊。”“这么热的天，他们还要训练，真是辛苦啊。”看着烈日下满头大汗的战士们，网友们不禁感叹道。
训练场上，8位身着迷彩服的**战士还为大家表演了擒敌拳、警棍盾牌操等训练科目。“擒敌拳是擒敌技术主要技法动作的单人综合练*，动作中融入了手型、？型以及攻击技法，既可以增加身体的协调性，又能帮助熟悉与记忆擒敌动作。”海警二支队宣传科科长陈勇介绍。左勾拳、右勾拳、横踢、侧踹，战士们迅猛有力的动作、专注的眼神，威武极了。看着这阵势、这场景，爱好摄影的网友们拿起手中的相机又是一阵“咔嚓”。
警棍盾牌操是运用警棍和盾牌进行攻防的一种格斗技术，也是战士们的常规训练科目之一。绿茵场上的战士们左手持盾、右手握棍，形象英武、口号响亮，再加上一个个高难度的动作，赢得了阵阵热烈的掌声。“警察叔叔好威风啊，用这个去打坏人，肯定能赢的。”很多围观的小网友是第一次*距离地看见这样的表演，这让他们惊叹不已。看着**战士们在滚滚热浪中辛苦操练的身影，看着他们黝黑的皮肤，网友们纷纷表达了自己的敬佩之情。
*几日，高温持续着高到37摄氏度，地面温度到了45摄氏度以上，我和爸爸去四姨姥姥家的路上，看见高楼上农民工正站在脚手架上辛辛苦苦、默默无语的工作着，看！他们脖子上挂着毛巾不停的向下滴着汗水。
一走进工地，头上是炎炎烈日，看看他们的脸，一张张由于疲劳而显得黝黑；再看看他们的双手，是一双双带着伤痕的手。他们吃的很简单，只要填饱肚子，只要有个睡觉的地方，哪怕是工地上临时搭建的窝棚，它们都会默默的忍受。在下雨天、在烈日下、在寒冬里不停地工作，却默默无闻的奉献着。
前几天我在报纸上看到，奉化21名农民工顺利地拿到了拖欠工资血汗钱。原来五金厂经营状况不好，老板因替他人担保卷入巨额债务纠纷中，拖欠金额达到18万元，为了保护农民工合法权益，让他们尽早领到工资，经各部门协调，开通绿色通道，通过变卖工厂部分产品设备，奉化法院筹集了18万工资款，21名农民工从法官手中接过了盼望已久地工资，心情非常激动。
农民工辛辛苦苦地付出了劳动，为什么还要拖欠农民工工资呢！他们真的很不容易，其实这些农民工是用他们勤劳的双手创造了我们美好的的今天。如果没有农民工，建设我们的家园，我们的城市将会失去光彩。祝所有的农民工在工作中**安安，早日拿到他们应得的工资。
叮呤呤下课了，上一次考试的分数已经宣布了，我不敢相信自己的眼睛，可那艳红的数字78分，正*静地躺在试卷上，我尽量去看那些正确的题目来抹去错误的伤痕，可这样更是在伤上撒了一把盐，火辣辣的痛。
哎，既然已经下课了，不如去操场上去走走吧，我迈开自责的步伐，慢吞吞的走进了操场，正当我想到一个无人的`地方放声痛哭时，我看到了吉祥的象征杜鹃花开了，开得是那样的轰轰烈烈，把操场打扮的如一个绚丽多彩的大花园。只见它们花开怒放，有的才绽放了几瓣花瓣，有的全都开放了，还有的像一个含羞的少女，把自己关在一个房间里，宛若在说：别看我还没开放，等我打扮好了，一定是这百花之中最美丽、最艳的一朵。
这时一阵风吹来，刹那间，百朵杜鹃花，把风比作音乐，把溪水当作节拍，开始了它们只有天上才能欣赏到的舞蹈，它们以叶代手，以枝代脚，翩翩起舞，过了一会儿，风停了，水声也小了许多，它们又回于到了自己的位置；似乎刚刚什么也没有发生。那时正是晌午，太阳最毒辣的时候，我热得汗水直冒，阳光把大地烤得烫烫的，可杜鹃花却依然在烈日下开放，突然我猛地一想杜鹃花都这么坚强，为什么我就这么容易放弃了呢？楼下传来跑楼梯的响声和喘息的声音，那天一颗受了伤的心在不知不觉中合愈了。
以后在操场上，总有一个身影在烈日下的红中穿梭，那天的情景到今天还让我宛若昨日。
俗话说“冷在三九。热在三伏”，现在已经进入夏天最热的三伏天了。下午，我骑车去上课外补*班。
走出家门，来到路上，火炉似的太阳高悬在空中，炙烤着大地，我不敢抬头看太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶上、墙壁上、地上都白亮亮的，刺的我睁不开眼睛。地面上的一股股热气灼面而来，我感觉身上的皮肤都要被烤裂了。刚才在家里的清凉已荡然无存，我尽量在树荫下骑行，可豆大的汗珠还是不停的滚落下来。树上的知了在声嘶力竭的喊叫着“真热啊！真热啊！”叫的我更是心烦意乱，不想去上课了。
忽然，路边花丛里的几个人吸引了我的目光。原来是园艺工人正在烈日下工作。有位叔叔拿着一把大剪刀在修剪高低不*的冬青树丛。叔叔的衣服已经被汗水浸透，紧紧贴在背上，可他依然认真的工作着，乱糟糟的冬青树丛在叔叔手中修剪成一个个椭圆的球，远远望去，又美观又整齐。几位阿姨也在忙碌着，有的拿着长长的皮管给花丛浇水；有的蹲在花丛中拔掉野草；还有的在捡人们丢弃在花丛中的塑料袋。阿姨们的脸上全是汗，头发像是用水洗过的一样。
路口执勤的警察站在烈日下指挥交通，保障我们通行顺畅；环卫工人在烈日下清扫垃圾，为我们带来洁净的环境；建筑工人顶着烈日在高高的脚手架上忙碌着……
看到这些在烈日下工作的人们，看到他们的艰辛与坚韧，我的心也不再烦躁了。忘记炎热，急忙去上课。
当我们走在干净美丽的街道上时，常常会心情愉快，神清气爽。但是你有没有想过，是谁为你打造了如此干净的地面？啊，他们就是城市的美容师——环卫工人。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地，所有行人都被烤得毫无精神，但那些环卫工人们仍在不辞辛苦的劳动着，行人们丢弃的果皮纸屑，他们弯腰捡起；行人们走过扬起的灰尘，他们认真扫除。夏日炎炎，人们在乘凉时，他们工作；人们享受时，他们工作；人们休息时，他们还在工作。环卫工人们没有一点儿抱怨，只是见到他们红彤彤的脸颊上一颗豆大的汗珠滴下来……
冬日，寒风呼呼地吹动着早干枯的树杆，人们都把手插在温暖的口袋里，匆匆走过，赶往温暖的住所，而那些环卫工人们坚持工作，在路边扫着树上落下来的枯枝烂叶，穿着布鞋的脚踩在树叶上发出“沙沙”的响声，他们一边工作，一边默默地发抖，呼呼出的热气只化作一团白烟消失在寒冷的空气里。
过几天就是“五一劳动节”了，我要向那些辛勤付出的环卫工人说一句：“谢谢你们，让城市如此美丽。”
周末，我和妈妈在大街上散步。街上人来人往，车水马龙，热闹极了，仿佛演奏着一首欢快的乐曲。
突然，我看见两个穿着桔黄色马甲的环卫工人正在辛勤地打扫地面。他们穿着桔黄色的马甲，戴着桔黄色的帽子，手拿扫帚，低着头，仔仔细细地扫着地。热了，就拿毛巾擦擦额头上的`汗，又继续埋头工作，马路边的角角落落也被他们打扫得干干净净。
有个路人路过时，随手把垃圾一扔，环卫工人们一声不吭地走上前，把垃圾捡起来，扔进路边的垃圾箱。他们每天都在为我们把这些地方打扫的十分干净，让我们拥有了美丽干净的生活环境，而我们当中有些人却不懂得尊重别人的劳动成果，还乱扔垃圾，也没人去主动弯腰捡一下垃圾，就像没看见一样匆匆而过。
大热天时，我们在家里舒适地吹着空调，而环卫工人在烈日炎炎下辛苦地扫着地；雨天时，我们躲在家里，而环卫工人在狂风暴雨下扫着地；大冬天时，我们在家吹着暖气，而环卫工人在鹅毛大雪下扫着地……环卫工人不管在什么恶劣的天气下都辛勤的工作，为我们生活的环境默默地奉献着！他们真不愧是“城市卫士”。
我们应该从自己做起不乱扔垃圾，应该主动弯下腰去捡起别人乱扔的垃圾，这样我们生活的城市才会变得更加美丽！
——月亮升起，我在树下作文600字实用10篇
如果是有月亮的时候，整颗心就沉淀下来，*郊的外物染了月色，一行梅瘦，红扑扑的，三三两两的瓣子在皎皎间与天地耿耿于一。
我本是怕夜的，在有月的时候却丝毫没有了对黑暗的恐怖。月亮的光同太阳不同，那种光芒仿佛是从草木梅柳乃至屋檐墙隅间微微渗透出来的，让人误以为万物众生本就有了瑕白的光亮了。假如夜深露重，到处是雾霭之时，月色弥漫，仿佛月光飘浮在了空气中，银亮亮的，熠熠流华。若更有些许只萤火虫掠过，更如了月宫中掉来陪我的精灵了。
月是天地间最随和的。她自是生得柔婉动人，才可百依百顺地化入各种景物当中，浑然一体地变幻风姿。可月却从不失了自己的清高面孔。她永远高跑于上，从不降身迎合。那非曲高和寡，又非庸俗张扬。她似乎是落入红尘的仙子点化凡尘，众生化腐朽为通透，化俗孝为雅面。那玉盘大的东西，不知勾了多少才子佳人的魂魄丹心。
兰闺寂寞之夜，月色溶溶，华阴寂寂；赤壁周游之感，出于东山，徘徊斗牛；岳阳楼成词毕，浮光跃金，静影沉璧
那种纯洁无华是来自内心的，使浊物都不禁无地自容，自惭形秽。不管是多强势威仪的东西，只要再安上一团柔光，便水轮涌动，玉宇无尘了。一袭月的轻纱披上了，便自觉心中有了月亮，有了光明，清清凉凉地从头顶到脚尖，可以彻底摊开舒张身上的每一片肌肉，每一条经络，每一个毛孔都轻松地呼吸，大口大口仿佛面对一个半目含诗，淑娴澄澈的知己的眸子，指甲间都渗满了月的光影。
每个人心中都藏了一轮月吧！它独一无二，光明澄湛，只是自己不知道罢了。只有极少数的人，在最黑暗的时候，仍然散了清光一片的，那便是知觉自己，就是月亮的人。若是我们都能把心眼放开于天大，月便不就在其中了吧！只是一般人心眼小，看起来便是山大于月了。
山*月远觉月小，便道此山大于月。若人有眼大于天，当见山高月更阔。
一抹凉意伴随着雨声缓缓迎来，今年的中秋和往常不同呀，多了一份色彩，一份浓浓的诗意。远在天边的游子是否有一颗望家的心，我知道就像李白他也是一样，用“举头望明月，低头思故乡”来表达自己的情感。啊，旅途的人们，求你快快回到温暖港湾，与亲爱的人来一次相遇。
撑着伞走在湖边，月亮的影子倒影在湖面，过往的路人走在这条充满意境的街道上，提着大包小包的东西，笑嘻嘻，这个中秋节这样过也不错。望着天空，群星环绕着月亮相伴，其实众星捧月，它并不孤单。
在记忆里，月亮是孤独神秘的，我能感受的到嫦娥在天空中的冷清，难过。雨势渐渐大了，我躲在商铺旁，是嫦娥听到我的话，哭了吗？
“对，中秋节不能哭的！”我望着天空，希望她能明白我的意思。朦胧的月色像一层淡淡的乌纱帽笼罩着我，我抬头望着那一轮明月，静悄悄的一种忧伤，悄悄跑进了心底。
“对，中秋节不能哭的！”雨滴湿了天空，铺头外，一个年迈的老爷爷背着一大包塑料瓶，正赶着步子走向前方，我想应该是正准备去废品站卖掉，他那佝偻的背，突显的晃眼，两双纤细的腿，正沉重的赶着脚步。
也许是因为背着一路的重物，身体劳累，走在湿滑的地，冒着雨，脚，一不小心地一滑跌倒了在地。走过的人看着笑话，仿佛小丑表演着马戏，我的心一颤，我打着伞匆忙的赶了过去，地很滑，使我的脚步逐渐变慢，我望着那个陌生的背影，不经意找到了熟悉的感觉。
月光，这时变化莫测，把街道的光线调暗了，我把伞丢在一旁，雨冲打着我脸。我跑了过去，扶起来爷爷，他的手起了几个大大的茧，古铜色的皮肤显得憔悴。望着他仿佛看到了我的爷爷，他在老家不过多年不见。有点心酸，我把爷爷扶起，把扔在一旁的伞，递给了他，我望着他的影，久久不能*息。
这时他转过身来：“姑娘，谢谢你！中秋节不能哭的。”他挥了挥手，走了，我望着他直到不见了踪影。
冒着雨，我跑回了家。洗完澡后我坐在窗台，今晚的月色真的很美……
曾经，和你在屋顶上观赏秋月。
那时候，是在深秋。我们勾肩搭背地坐着，朝对方诉说着。在那个月园之夜，静静地倾听着你的心声……
一
那一天，月圆圆的、沉沉的。你轻轻地说，那一天，是你和全家人吃的最后一次晚餐。你苦苦地哀求你妈妈不要离开你，不要离开爸爸，不要离开这个温馨的家庭。然而，她却狠狠地扔下你，离开了丈夫，抛弃了这个家庭。你的声音有点嘶哑，我的心仿佛被揪了一下，呆痴痴地望着低沉沉的月亮，用细嫩的手轻轻的抚摸着你破碎的心。
二
一滴，两滴，三滴……晶莹剔透的泪水从你坚强的眼中滑落，滴在我湿润的手背上，慢慢地掺入我的血液里，冰冻着我。我默默地陪着你哭，陪着你流泪。你就这样不停的呜咽，为你的家庭哭，我为痛苦的你哭。却想不到一句话安慰你，甚至找不到一个字来安慰你委屈的心情，只能默默地望着你，陪伴着你，守护着你。
三
深秋的月亮总是那么地大，那么的圆，那么的低沉。“秋天，主要注定的是离别的。”你说。你的妈妈就是在秋天和一位男人走的，狠心地抛下了你，抛下了你的爸爸，放弃了这个家。你的爸爸放下面子苦苦地恳求她不要走。而她，却留下了令你委屈，令你痛苦，永远也不能原谅她的话：“你的财产再也不满足我了。”你哭着对她说，既然她不爱爸爸，不爱你，那么为什么要把你生下来。你的妈妈什么也没有说，头也不回地拉着那个男人跨出了家门，踏着沉重的脚步，走了，永远都不会回来了。
四
秋天注定是要离别的。第二天，你就永远地离开我了，永远。我哭得很伤心，声音震天动地，因为你再也不会回来了，再也不会了。你好像没有出现在我的生命中，就好像是一场梦。梦醒了，就什么也没有了。那天痛苦而抽噎的你、深秋的月亮却时刻在我的心里，在我的血液里……
滟滟随波千万里，何处春江无月明……
―――题记
月亮在人们的心目中，是可有可无的，谁都不会在意月亮的出现与否。但，没有星星唯有月亮的夜晚，是最美的。
仔细看月，偶尔是紫，有时是黄，可能还会遇上红月，但也有皎洁的白月。
月就像是一块白玉，有些灰色的玛瑙做陪衬，让人越看越喜爱，感觉是在遥远的另外一个世界，远离了凡尘喧嚣。
它曾给了我无数幻想，洁白的月亮周围总是环绕着一层模糊地美丽白光，给人以无限幻想…。
新月如佳人，出海初弄色。
月亮就如一朵含羞待放的黄月季，黄里含白，让人忍不住想快一点看见她的美丽。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
在没有星星的夜晚，皎洁的月煞是美丽，虽说红花没有了绿叶的陪衬，并不显得美丽，但这时的月，反而像彼岸花一样，美得出众。
却下水晶帘，玲珑望秋月。
月亮犹如宝石珠玉，水晶玛瑙，让人不得不很喜爱她。
夜阑人静，万籁无声。仰望飘渺的星空，一伦清月高悬天际。此时突望有一杯烈酒，只与天地对饮。渴望将灵魂深处的惆怅排遣在这个幽静岑寂的夜里。
月亮像一个被荆棘困住天使，只能借助太阳的光辉，在黑漆漆的夜晚孤零零的独揽世界。由于光污染越来越严重，星星渐渐的在如同白昼一样亮的夜空变“暗”了。可怜的月亮，每天都守着寂寞，孤独的凝视着天空。聆听着人们的欢声笑语，注视着世间万物的千变万化。月也看尽了世态炎凉，体会了那些和他一样孤独人的无助。同是守在孤独的夜，月却少了一个倾诉的伴。
多少关于月的神话，是多么美好，但谁想到过月亮，它是多么孤单。
嫦娥玉兔，也许是月亮在做手影游戏吧。
月桂树，是月的皱纹吧。
桂花酒，是月的眼泪吧。
如果，我可以，我希望变成一颗闪烁的星星，陪月亮聊到天亮………。
当微风吹过天空，月亮变得更清澈，我会继续把美好的祝愿，送给月亮
暮色，慢慢地勾勒一轮金黄。
树下，渐渐荡起一片汪洋。
“叮、叮、叮……”树下荡起阵阵糖香，握着手中的五角硬币，拽着外公的裤角，我迫不及待地奔到树下，只为口中那阵阵纯香。
故乡的那棵橡树下，那位卖麦芽糖的老伯，伴着糖香，站在树下。“外公快点，我想吃麦芽糖！”拽着外公的裤角，可爱的撒娇，是路过橡树时，反复播放的幕幕场景。“好好好，外公给你买。”望着外公从口袋缓缓掏出一枚五角硬币。笑，荡在枝叶间。月光渐渐没过蝉鸣，橡树点缀着片片嫩绿，握着手中的麦芽糖，甜，点起片片微波，它藏在记忆里，藏在那枚崭新的五角硬币里。
满月，皎洁。晚风，高洁。
岁月，为外公镀上了点点银白。我挽着外公的手、踏着步步时间，来到橡树前。那位老伯依然在那，“叮、叮、叮……”那熟悉的叮铃声，似乎敲起了深藏的回忆。外公浑浊的双眸闪过点点金光，挥了挥手，一枚五角硬币又驻在了手心上。“去买一个吃吧，你小时候最爱吃了。”橡叶，静静饮着缕缕月光，月亮升起，我又在树下。甜，还是那口甜。我不舍的咽下那嘴中最后一丝甜味，外公依然在那，指着月光为他披上了一件朴素的光衣。外公的背景越来越远，渐渐没在了云间。
残月，低沉。橡叶，渐黄。
再次路过橡树前，已是独自一人。“叮、叮、叮…。”绕过片片墨绿，那声叮铃再次钻进耳里。我下意识的拽拽身旁，只是拽乱了身边的风，和天边的云。我走向那位老伯，似失去当时的那份欣喜，也似“丢”了幼时的童真。内心，空虚；那份童真似乎丢在时间里了。掏出那一枚熟悉的五角硬币。那一刻，它似乎少了点点光辉。老伯望了望我，只是摸摸我的头和留给了我一份内心的成长。甜，似乎杂着些许涩。后来，丢掉的那份童真从心又回到了身旁。
月，轻轻勾起心中的甜。
我抬起头，与黑夜对视：月光渐渐升起，我还在树下。
每当太阳下山之后，升起的便是那一轮明月……
记得在我小时候，每当夜晚，爷爷每天都会搬一个板凳，而爷爷总会坐在上面，把我抱起，我便和爷爷一起抬头仰望天空：一轮明月逐渐的升上了天空。月是那么的明亮，那么的圆，她撒下银色的光辉将一切笼罩，树更加的青翠，小溪更加清澈。月亮像一位害羞的少女，风哥哥也夸几句，就躲到云层后面，蒙上一层细沙，显得更加神秘。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美。看着一轮明月伴随着闪闪的繁星，清澈的夜空中月光轻轻挥散下来，照亮了爷爷，那时爷爷总会对着我微微的笑……
在几年之后，我长大了，爷爷也变得白发苍苍，当爷爷再次提出带我去看月亮时，我和爷爷拿了两个板凳，坐在上面，仰望清澈的夜空，夜空一派安详*静。天蓝得似翡翠放着沉稳的夜光；又像是倒挂的大海，湛靓的水波，琅琅而洁净，让整个环宇那么纯洁单一美丽。悠悠皓月已悬挂在午夜的上空，清晰地轮廓，银色的镜面，娴雅而又圆融润泽的光华，让人陶醉。月亮依旧是圆的，但却比起原来的有一些虚弱了。月光再次照了下来，爷爷的头发显得更白了，顿时，我仔细地端详着他，发现他的眉头上又多了几道岁月流逝的痕迹，手也变得更加粗糙了，这时天空中吹来了几阵冷风，爷爷的腿已经有些发抖了……
现在，我有很长时间没有和爷爷坐在一起看月亮了。每次在作业时，偶尔会抬头看看月亮，月亮发出的光依旧�w浩，但是爷爷已经没有力量陪我赏月了，每当看到这一轮明月，我的脑海中都会浮现出爷爷和我一起赏月的情景，我的心中也偶尔会有一丝丝说不出的痛。
天很凉，月很清，当太阳落下时，只有月亮伴随着繁星挂在空中。太阳为什么会落下，只因月亮要升起吗？爷爷为什么会老去？只因我要长大吗？
我常常在静静地祈祷，祈祷着心中最美好的意愿能得到实现，祈祷我心中的画笔能给眼前的枯燥涂上一点儿色彩，增添一点儿美丽的生机，我希望成为一名艺术家，为我今后的道路添上光辉的一笔！
每每看到那一幅幅栩栩如生的图画，每每看到那一张张五彩缤纷的作品，心里有一种无比羡慕的心情。
刚刚升入一年级，我就开始在纸上用曲折的线条绘画着心中的色彩的梦想。升入三年级，我就开始专注地用灰白的图画向我的梦想一步步挨进。到了四年级，我积极地参加各种艺术比赛，无数幅作品交给指导老师，得到了许多奖励。我心想：我距离理想又*了一步！
虽然我得到了不少奖励，但也免不了要失去些珍贵的时间与健康。那次，我因为在冬天外出画外景，得了重感冒，因为在做手工时没有注意，将自己的手指弄伤了，面临着做手术的危险……但我从未失去信心，我相信，我距离理想并不遥远！
我的心里有一支画笔，一直在不停地绘画着一个银色的月亮，并且已经由“新月”变成了半个月亮，我坚信，这个月亮终究会变园的！
我曾以为春天斑斓而充满温暖与温馨；我曾以为夏季火热而充满生机与希望；我曾以为秋天凉爽而充满收获与快乐，我曾以为冬天洁白而充满和谐与吉祥……其实，我该是雄鹰，只属于天空；我该是蓝鲸，只属于海洋；我该是帆船，只属于远方！
经过不懈的努力，我已经更加坚定顽强！我心中那银色的月亮也从失败的阴影中升了起来，依然散发着皎洁的银光，让我即使在黑夜，也不会迷茫！
春光明媚，阳光灿烂，又到了大地充满生机的时候。春姑娘伴随着睡醒的冬眠动物、从南方飞回来的燕子、重新回到校园的孩子一起告别那白茫茫的世界。蜜蜂开始忙碌，蚯蚓开始松土，青蛙开始演奏迎接春姑娘的交响曲，孩子们返回校园，重新吮吸着知识的乳汁。花园里更是闹得热火朝天，迎春花穿着一身黄澄澄的衣裳来比美，玫瑰花羞红了脸，用叶子把自己遮的看不见脸。热闹的一天过去了，太阳公公换成了月亮婆婆，朦胧的月光把大地照的只有一丝光芒。热闹了一天的森林里又恢复了往常的宁静，随着一阵徐徐的微风所有动物、人和植物都进入了梦乡，他们会到另一个美好的世界。在一片昏暗中，月亮留给世界一个甜蜜的笑容。
皎洁的月亮，闪烁的小星星，构成了一幅美丽的夜景图。月亮，月亮，请你告诉我，你为什么有时是“一弯新月”，像艘弯弯的小船；又有时是“一轮满月”，像个晶莹的玉盘。当你是个小船时，我多么想乘坐着你去遨游太空，探索宇宙奥秘；当你是个玉盘时，我常常看着你，我多么希望能到月宫看望嫦娥姐姐，和可爱的小白兔。
——烈日下作文450字（精选五篇）
今年的夏天与往年不同，热得时间长而且温度突破40度。呆在家里，都没有勇气出门的。
最*在争创文明城市，交警开始忙碌起来了。每个路口至少有二名交警，从早上就开始顶着大太阳在外面站岗，下班高峰时也是如此。眼睛盯着路上的不文明行为，看着车子有没有礼让行人，看着行人有没有乱窜马路，看着有没有电瓶车带人的。这么大的太阳，闷热的天气，难免心情急躁，遇到不文明行为发生时，上前制止罚款或口头教育，带来不少的口角。但交警叔叔们坚决不让步，继续做好当下的事。
不仅是交警，还有志愿者们。他们在路口协助交警。当人行道亮绿灯时，他们站在斑马线的右侧，举起小红旗，让行人安心过马路。一站就是好几个小时。就是他们的汗水换来我们的安全。
当我们还在家里吹空调，嫌空调不给力时，那些户外作业者却还在烈日下辛苦工作着。瞧城市美容师环卫工人们，他们每天打扫街道上的垃圾、树叶，为了让我们的城市更美丽。瞧那些建筑工地上挥汗的工人们，他们把一栋栋高楼大厦拔地而起，为了我们的城市更雄伟。瞧那些军人们，每天坚持艰苦的训练，为了保卫我们的国家与人民的安全。
8月25日，烈日炎炎。我参加了牛通社小记者的采访实践活动，在四季青服装一条街采访酷暑中辛勤的工作者。
记者哥哥告诉我们要有礼貌地采访。采访简短培训后，我们就开始采访活动了。大家都四处寻找目标。我在路边发现了一位卖塑料袋的阿姨。我上前去采访，知道了她姓查，已经50岁了，每天要工作12个小时！从早上四点到下午四点。我想：那么辛苦她为什么还干这活呢？于是问：“您为什么要卖塑料袋？”她说：“为了生活呀。”我还了解到为了避暑，她准备了水和电风扇。
我又采访了一位穿着长袖衣服的环卫工人。他姓张，52岁，上班时间是早上五点到下午四点。他说：“再热也得工作呀！”
最后，我采访的是一位拉货的大伯，他来自安徽。他说：“这里很多人都是安徽来的。”最辛苦的时候拉货走一两里路。我问他：“你喜欢自己的工作吗？”他笑着说：“喜欢呀！不然不会一干就是十几年！最早的时候，这里服装店没这么多。现在杭海路上都是，从童装市场到新杭派，整整一条街全是店。”
在采访的一个小时里，顶着大太阳，不一会儿，我的衣服就全湿了，头发粘在脑门上。人感觉特别口渴，特别累。想想这些在酷暑下工作的人们，他们在这么热的天气下，在没有空调的路边工作，一干一整天，真是非常辛苦！而且他们每天都要三点、四点就起床，真的不容易啊。
我敬佩的人非常*凡，她——就是一位清洁工阿姨。
有一次，在不经意之间，我看见了一位清洁工阿姨在炎炎烈日下认真地扫着臭水沟旁的地面。只见她一手拿着扫把，一手拿着畚箕，一丝不苟地扫着。污水漫进了她的鞋子，而她却像没有感觉似的，依然做着清洁工作。
眼看着垃圾就要扫完了，又有人把垃圾扔过来。素质真差！可阿姨并没有生气得责骂，而是又专心致志地扫了起来。太阳火辣辣地烤着大地。这时候，人们都在家里或办公室里吹着空调呢！但是清洁工阿姨却在炙热的马路上，她仍然在扫地。豆大的汗珠顺着她的额头滴进了眼睛，火辣辣得痛。可是她却连眉头也没有皱一下，真是坚强！
夜幕降临了，大家都匆忙回家吃饭了，但是这个阿姨却一直坚持不懈，直到把地面打扫干净为止。
原本臭不可闻、到处是垃圾的臭水沟，在清洁工阿姨的不断努力下，变得干净了，人们再也不用捂着鼻子匆匆从她身边走过。当清洁工阿姨看见人们脸上愉快的表情时，这才露出了欣慰的微笑。
看！这就是我敬佩的人，她既不富有，也没有很高的社会地位，但是她有着一颗为人民服务的金子般的心！
今天仍是艳阳高照，要不是因为要去上课，我是绝对不会出门半步的。我一出门，就看见我们小区的清洁工爷爷赶往垃圾桶旁边去清理周边的垃圾，我赶着上课也没来得及跟他打声招呼。
时间过得很快，三小时的课一晃就结束了。回去的路上，我又看到了那个老爷爷。这时汗水已经将他的衬衫打湿，额头上豆大的“珍珠”不停地往下滴，黝黑的皮肤在太阳光的照射下显得格外耀眼。三个小时难道他就一直在太阳底下吗？
我忍不住上前去问他：“爷爷，我刚刚去上课的时候就看到您了，三个小时了，你怎么还在扫地啊？您为什么不去休息下呢？”
“我已经*惯了，实在觉得热的话，我就在树荫底下稍微坐会。孩子，外面太热了，你赶紧回家吧！”
“好的，爷爷再见！”
回到家，我来到窗前，老爷爷仍然辛苦地坚守在自己*凡的岗位上，他对工作地认真是值得我们每一个人学*的.。
同学们，我们在享受生活的同时，不要忘了那些默默无闻，顶着烈日工作的人们。小区环境人人有责，我们应该从我做起，不乱扔垃圾，从而减轻清洁工的工作，让他们多一点休息的时间！我觉得他们是我们这个城市里最可爱的人，请为这些可爱的人们点赞！
盛夏的太阳，像个大火球，似乎把全部的热量都散发出来。天空好像归属太阳，没有白云，没有小鸟，好像太阳是一切的统治者。
我因为和妈妈吵架，忍着炎热独自跑了出来，刚出家门我就后悔了，这么热的天和妈妈吵什么架，唉！突然，两个人吸引了我全部的目光，那是一个妇女和一个女孩，妇女正为女孩撑着一把伞，而自己却暴露在炎炎烈日之下，我不知不觉的走了过去，妇女的脸上的皱纹清晰可见，就好似蜻蜓点水后湖面上荡起的道道涟漪，她的脸被炙烤得通红，还渗着细细的汗珠，尽管这样，但她仍然脸带微笑执着的举着那把伞。
她们好像在争论着什么，好奇心驱使我不得不再前进，终于能听到她们的对话了，只听那女孩用不耐烦的声音喊：”你给我闪开，不要跟着我。“她们似乎也吵架了。妇女脸上露出一丝不安和恐惧，她始终用沉默来回答女孩儿的问题，女孩儿终于没有耐心了，一下推开在一旁撑伞的妇女，妇女向后退了几步，伞也掉在了地上，女孩儿向另一边跑开了，望着女儿远去的背影，妇女一头雾水而且表情也很惊讶，她呆呆的站在烈日下，就像一尊雕像。我当时真想一把拉住要跑开的女孩儿，然后好好的教训教训她，可是我被妇女的背影吸引了。看着她的背影，我已经忘记了炎热。
母亲也是天地间最宽容的人，母爱是天地间最甜的爱。母爱已经在我心中生长，我不觉加快了回家的步伐。
