在今年暑假的最后几天中，我们小蘑菇小队有迎着朝阳出发了。
这一次，我们的目标是：了解江南文化，领略水乡风情！
那一天，我们乘着小轿车来到了位于余杭临*人民广场附*的江南水乡文化博物馆。整个博物馆很大，便把它分成了7个展厅，4个单元。
我们随着导游的步伐来到了地下一层：我们的家园。有一个非常大的生态区，里面有许多正在嬉戏的动物，显著地反映了与生活息息相关的动物。不仅有这些还有许多瓷器，从古代演变过来的青花瓷，呈现在博物馆中现代的的青花瓷好似一位常胜将军的帽子，那么威风凛凛。讲述了*古代7000年地变化。
顺着游览路线来到了文明曙光这一个展厅。它讲述了良渚的一支太河流域的古文化和几十年来良渚文化遗址的'保护、文物的收藏等方面的成果，还有一些非常美观的玉器，使人流连忘返。
参观完这一个展厅，我们来到了二，三两层。这两层是江南水乡文化的陈列室，有三大内容，分别是“吴越春秋”“江南市镇”“水乡风情”这两层设计时非常现代化，它不仅仅采用了文字说明，还引用了一些雕塑刻画，背景配声等一些手法。非常形象的体现出了良渚的风情，所以，在这两层中，队员们也参观地更仔细了。
在江南水乡文化博物馆走了一圈，我懂了许多我前所未有的知识，知识就是财富，我们应该把每一次拥有财富的机会把握好，好好珍惜，这样，你就会变成一位“富人”。
我游览了有“江南第一洞”之称的龙硿洞。
坐车一个多小时后，我们终于到了这个传说中的`“第一洞”。龙硿洞位于龙岩市新罗区雁石镇，山路蜿蜒。据导游介绍，龙硿洞是一个天然石灰岩溶洞，形成于三亿年前的古生代，是海洋经三次地壳运动和间歇演变而成。龙硿洞最早在唐代就已被人们发现。以前，人们是打着火把进来的。而洞中“龙、蛇”漫舞，洞外又有龙井、龙蛋石、龙须瀑、龙潭湖等遥相呼应，龙文化内涵丰富。之所以称龙硿洞，大概是缘于此吧。
洞口地处山坳，四周山石嶙峋，林木茂密。洞口上方， “龙硿洞”三个大字赫然入目。入洞口处，为一个大小可容纳数十人的“三仙洞 ”， “三仙洞”前面，是“三仙门”，三门并列，左为幸福门，中为*安门，右为发财门。
沿着鹅卵石铺砌的小径往前走，便是很多风景区都有的“一线天”。 不过，这“一线天 ”有点神奇，仰头不见天，也不见一缕阳光，只见一齿状豁口罩一团迷蒙的折射光，全洞采光通风皆凭此豁口，增添了洞里的神秘气氛。
游完第一个第二个洞中洞，前往第三个洞，途中见一蘑菇状石伞，张锦成盖，伞面钟乳密布。这便是人人皆知的“龙伞”，“龙伞”已成为龙硿洞的一大奇观及其标志性景物。
接着，我们又分别游览了一些地方，然后，就来到了出洞口，这是一个暗河出口。摇船出洞，也是游龙硿洞的一大特色。出得洞口，豁然开朗，一片湖光山色扑入眼际，我感觉有一种跨越时空的浪漫神奇。龙硿洞真不愧是“江南第一洞”。
天一亮，我就在睡梦中被热恶魔唤醒了。房间里充满了闷热的空气，就像几条无形的蛇紧紧地缠住了我。头发被汗水和黏糊糊的东西浸湿了。我背上的汗水像虫子一样在我周围恶心地爬行。闷热的天气就像在一个巨大的蒸笼里，而我们却像小馒头一样被蒸着。早上做作业时，闷热的感觉增加了很多。甚至呼吸都加快了，似乎是呼吸急促。他背上的“虫子”也越爬越多。愤怒的情绪也迅速上升。那时，我多么希望会下雨啊！
最后，如我所愿，一场倾盆大雨将会来临。说实话，雨确实来得快去得也快。一阵凛冽的风雨袭来。银雨珠落在屋檐上，突如其来，溅起一大片水花，像一朵盛开的莲花和一根银柱子立在那里。噼啪声击中了玻璃，像一阵欢快的`音乐传到了我的耳朵里。雨珠也落在树、花和草上。他像一个淘气的孩子，到处乱摸。那棵树看上去不耐烦了，摇了摇他的头发。小花享受着，花瓣被雨水吸走了。小草的弟弟用雨珠落地的声音作为伴奏，他的小身体像跳舞一样摇摆。
一阵狂风暴雨过后，闷热的感觉减轻了许多。最初，那些枯萎和不起眼的植物和树木在被雨水灌溉后，现在都焕然一新。原来燥热的我，现在也神清气爽，心情大好。闻着花香沁人心脾，看到油绿油绿的树叶，仔细看着上面被一只小绿虫移动的身体。盛开的紫玉兰和栀子花，开得更快，在雨水的滋润下特别饱满。
长江以南的黄梅天气闷热难耐，但有了这场雨，夏天有了一丝凉意和诗意。
常常在梦里，赶到一个地区，而醒来时后，忘了它的模样。只了解那边很漂亮，针对它的美，有时候也很若隐若现，使我十分茫然，直至之后，.我了解，这是江南。
秋天江南的雨，有别于夏季那一样的清凉，只是带著少量凄凉，凄凉当中免不了外露了世间的沉静，雨伴随着房檐而下滴滴打车吱吱的节奏敲击着这沉静的江南。
撑着一把小油伞，在街道上穿行，几抹古香古色的风韵，感柒着茫然若失的自己。若这是梦镜，我想我不容易随便醒来时，若这是实际，我则会经常体会！渐渐地，不知道是在江南，还是在江南，一切如梦如幻。
雨逐渐的变小出来，从泪滴到细条，雨入青湖，再也不起一切惊涛骇浪，水面上，小鱼的影子隐约可见，含含糊糊，宛如玩耍。直到雨珠褪去，街道上仍显露出来一股清冷。沒有身影，沒有喧嚣，更沒有那小摊贩的叫卖声。
当下完雨后的第一缕阳光照在我的.面颊，心里那点薄薄苍凉仍未远去，静寂的街道忽然繁华了起來。沉醉于那份凄凉的自己才刚开始猛地吓醒，天上的五彩彩霞波动在天上当中，犹若魔幻的华光映照着我那心里波澜壮阔的漪涟，奈何花落去的寂寥。再一次在身边飘零。随着着满天飞的枯叶，直到沉静。
有时候凝望，却发觉时间的流逝已在黯淡的夜空下划过，几盏很弱的灯光效果忽远忽*。清风徐来，心里免不了一动，太过幽静的街道让是我丝冷意。而眼尾瞧见的水面闪动的明亮，却要我沉迷。
立身桥底，凝视着着水面可循的孤寂，一些酒意，忽的一声犬吠
梦醒了，天已微亮，这是江南，梦里的江南。
江南，是多少皇公贵族，风雅文人流连忘返的地方。人间、飞花、烟雨、朦胧，刹那心动。
江南屋
黑顶白墙，高高翘起的檐角，在水波中微微荡漾，这是江南怎么也看不够的景色。推开大宅的木门，“吱吱呀呀”的声音告诉我们它的历史。映入眼帘的是院中葱绿的植物：杏树、栀子树、兰花、海棠……抬头仰望，是吊脚飞檐，木制雕花的阁楼，房檐下成双栖息的雨燕。低头俯视，光滑的鹅卵石铺成大朵繁盛的花，开在青荇间，脚下是透亮滑爽一片。
江南雨
在古色古香的城中穿行，天空下起迷蒙的小雨，很是应景。那雨，多如牛毛，亮如花针，细若蚕丝。点开了花苞，蕴开了青苔，净化了小城，湿润了人心。
江南水
泛舟河上，小船轻摇，优哉游哉，让我忽地想起“春木碧于天，画船听雨眠。”船边几尾红鲤鱼簇拥着，嬉戏在浮藻间，船头撑篙的老人披蓑戴笠，映衬前方烟雨霏霏中古老的建筑、幽远的深巷，此时，一幅素雅的水墨画跃然而出。
江南人
在古巷中行走，听雨声淅沥，听屋中吴侬软语。在那不见尽头的深处，似乎走来一位姑娘，青色的衣裳，撑着油纸伞，绾着简单的发髫，一支银簪刺目耀眼，轻移莲步，环佩声动，衣袂翻飞……转眼间回眸，却消失在飘渺的水雾中，这莫不是梦中画面？眼看就要迷失于巷中，又见黄发垂髻，一家几代同堂其乐融融的场面。视角一转是溪边，大姑娘小媳妇在河边浣衣，笑着互相打趣。
点一簇梅花，着一身布衣，撑一把纸伞，游一回江南。游了，醉了。
江南，绝美！
读过《安塞腰鼓》便能体会出北方汉子们的豪情奔放，然而妩媚的江南带给你的则是一番天成的俊逸。
江南美，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。依山傍水，自然让江南有份得天独厚的清丽意味。看吧，黛青的山，浓郁茂密却不让人窒息，只会让你感到一股飒爽的湿气扑面而来，夹杂着些许泥土的芬芳，溜入鼻中，便感全身畅快；翠峰的怀抱中，自然少不了碧蓝的清波。“江南是易碎的玻璃”，这话大概就是由水引出。江南的水温柔缱绻，绝不会有“素湍”之状，也正是如此，一圈点水所成的微波，也能惊醒旁边微鼾的细小生命。
江南美，是那不羁洒脱的园林。江南的园林不允许对称，自然而就的形态才最具趣味；浅色的淡雅之美，在此表现得淋漓尽致；几株冒着绿意的藤条缠绕于一棵四面虬枝的`老树，盎然的情趣跃然而出。小巷也是美的。青石铺就的羊肠小道上，两侧都是灰调的古墙，然而缝间的簇簇嫩草，却装点出巷子的活力与快乐。一会儿雨来了，牛毛似的，如珠帘般密密地斜织着，江南笼上了层薄薄的、非烟非雾的朦胧，便又多出几分含蓄。
天放晴后，姑娘们便迈出了门槛。“高山有好水”，秀美的江南水浸出了秀丽的江南姑娘。她们扎着碎花的方巾，穿着合身的布裙，正双手并作，划着水乘船而行。却看那方巾下的脸庞，杏目婉转，秋波暗流；朱唇轻启，便尽是吴侬软语，真正是粉面含春。少时，便又会伴着清越悠扬的笙乐，吐露心底的思绪。
江南的春天和北方不同，虽然我不是北方人，也没去过北方，但我在一些文字上就已经感受到北方的粗犷了，连春天也是一样。
江南在南方，这里的春天跟北方就截然不同了。现在正值春天，江南的风景当然也非常好，风轻轻的吹着，很柔和，空气也很清新，多做几个深呼吸自然是不错的了。春风吹过，春雨就下起来了，江南的春雨应该不跟我们这一样吧，我们这下起黄梅雨，那是又潮又湿，闷得很，而江南的春雨给人一种神清气爽的感觉，细毛般的与飘飘洒洒地1落了下来。在春雨的滋润下，小草深了伸懒腰，舒展开了身体。柳树也开始发芽了，万物在春雨的到来下复苏了。
江南的春天是个多雨季节，和北方一点儿也不一样，春天的天空中不经意飘着丝丝细雨。如果江南的春天没有雨反而让人觉得美中不足。雨水洒落在西湖上，是西湖更美了，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。风也就吹起来了，轻轻的，柔柔的，吹到我们的心理，于是心中便会忍不住喊出：春天来了！西湖大家都知道吧，我曾去过那里，恐怕只有到了西湖，我们才能感受到江南真正的春天吧。在西湖旁悠闲的散步，那柳絮如芬芳的'花香，会把你引入另一种境界。
江南的春天犹如一个眉毛绝伦的少女，万物看到了她，都显得生机勃勃。还有许多诗句都是描写江南的，特别是那首《忆江南》。是啊，到过江南的人，回去以后又怎么不念叨江南呢！
江南宛如一缕缕轻烟和一壶壶小酒让人沉醉于其中。
—题记
梦中，有我那向往的江南……
清晨，我悄然无声地推开那古朴的红窗，扑面而来的是湿润的气息，远处的青山连绵不绝，阳光悄悄的拨开云雾，阳光挥撒在未干的青瓦上，折射出了一种异样的美，再望镇中的酒旗飘飘扬扬，路边的野花野草，因被这雨水压得喘不过气儿来，天真的小男孩叼着糖葫芦，可他一看到小草，可不开心了，悄悄地走到了小草旁，低俯身子，把小草身上的水珠给檫掉了，还自言自语道：“等等给你买糖吃，让你快点儿好呀，小草。”我听见的并不是短暂而又幼稚的语言，而是一颗善良而又纯真的童心。
中午，天空中的.太阳变得更加刺眼，镇中的大小酒馆都像苏醒般似的，热闹了起来，客人更是络绎不绝，大街小巷的酒馆都增添了几分生机，小孩子们开心的让那些父母带着他们来吃饭，在人群的衬托下，小吃店也热闹起来了，琳琅满目的小吃吸引了孩童的眼球，关东糖、麦芽糖、糖葫芦、糖人、糖画……父母们经不住小孩子的软磨硬泡。只好掏出2文钱为他们的儿女买下这些小吃。
下午，浓浓的黄昏笼罩着整个小镇，鸿雁纷飞，天上的那轮明月渐渐地展露了头角，云也渐渐地聚在了一起，街上的人开始稀少了，远远的望去，每家每户早已做起了菜，筹备着这天的晚饭。夜幕渐渐的降临，远处万家灯火，欢笑声在镇子中回荡着。黑色笼罩着整个镇子，这证明夜幕已经降临。
夜晚，巷子里灯火通明，宛如白昼一般明亮，人们拿出了竹椅坐在了院子中乘凉。皎洁的月牙幽幽挥洒着清辉，荷塘中，百蛙齐鸣，蛙声与鸟声浑然一体，夜的星星犹如一颗颗剔透的钻石镶在黑幕上，美丽至极，仔细地观察着星空，倒别有一番情趣啊！
啊，梦中的江南，迷人的江南！
一直以来，都做着同样的一个梦……雨潇潇，她撑着一顶红油纸伞漫步在如画的江南小巷。细雨中，她单薄的倩影消失在小巷的尽头，让我生出“楚楚可怜”的愁绪。梦中，我不停徘徊在那日古朴的巷，寻找思念的雨季，还有雨季中乌发如丝，肤赛凝脂的佳人。借着酒意，反复吟诵：“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”。姗姗来迟的琴声伴着流水缭绕在小木船的每一根梁柱上。那是一曲清扬淡雅的古筝独奏，引出了我魂牵梦绕的江南情结，也将梦中的她绘在船行的方向。朦胧的'视线里，她再次出现在古老的石桥上，如粉色初荷般的双颊在微风中愈发娇艳。
水灵的双眸乌黑发亮，那嫣红的旗袍中小巧玲珑的身段使你在不经意间陶醉其中。“苏州杨柳任君夸，更有钱塘胜馆娃。若解多情寻小小，绿杨深处是苏家。”江南的景一半都是水编织而出的，因此多情，也艳丽苍茫。我愿化作一簇柳絮，在江南雨中长醉，让温柔的烟雨抚*我执意的轻狂。随着她手指的方向眺望远处的青山，感到无法抚慰的落寞。那轻盈空的景像一幅笼着淡淡云雾的石墨山水画。岁月似流淌的河水，江南便是那河上婉转缠绵的小石桥。船来船往，一壶春雨，一亭秋风，与旧房屋融合成为一段流连千世的江南梦。恍惚间看见她笑了，恬淡而不妖媚。她挥了挥手，说了些什么，随着她朱唇的变换，我明白了——这是一个梦，一个只属于江南的梦。
——江南作文500字10篇
说到江南，不得不让人联想到白居易的《忆江南》：“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”多么美妙的图画啊！而江南真的就如诗如画般美丽，正如我的家乡那样。
一到江南，就觉得那么熟悉亲切，风是那么自然，树是那么婀娜，水是那么温柔，一点都没有陌生的感觉。
太阳出来了，江边的花儿红了，红像灯笼，红像辣椒，红像篝火。花瓣嫩嫩的，红红的'，红得好像要流下来似的。从远处望去，是一片片的红，应接不暇而并不茫茫。一棵棵翠绿的树穿插其间，点缀着一片片江花。红花绿树倒映在江面上，婆娑的倒影分外惹人怜爱。
春天的江水碧绿，绿得清新，绿得清爽，绿得好似一块无瑕的翡翠。
坐在船上，可以清晰地看到江底的砂石和小鱼、小虾，江水明如玻璃，清澈见底。
江水可真静啊，静得让你感觉不到她在流动。看着纯净的江水，你的心也会立即变得沉静起来，让自己融化在这片宁静里。偶尔，你会看到有小鱼在水中游动，它们有时浮上水面吹一下泡泡，弄出一圈圈涟漪。比起来，还是船桨激起的波纹更有趣，它一波波向外散开去，让水中的倒影也变得参差起来。这时你才会忽然感觉到船在前进岸在后移，原来是在江上漫游。
江南，好比是一位仙女，头上的饰品鲜红欲滴，无人能比；她的衣襟*滑如丝，没有一点皱纹。这样美丽的仙女，难道你不会时时想念她吗？
晚意微醺，秋水轻寒。夕阳斜，洒了一江的波影。
乌蓬桨声，渔歌悠悠的南去；穿过那尾小小的拱桥，潋滟了江南的含蓄。粉墙黛瓦的小楼倚靠在水边。那青山绿水给江南的含蓄，添了几分悠悠的醉意。
漫步江南。春水碧于天，画船听雨眠。韦庄的菩萨蛮在心中萦绕，那江南的水韵便压出来了。风追烟花雨，洇染了诗意。你醉卧江南烟雨，提笔，闻着那若有若无的墨香，便沉沦在江南里了。醒了，才发现早已提出了；，诗的句句、字字，无不是江南。
江南的小桥，构成了独特的江南水乡风情，如诗如画。垆边人似月，皓腕凝霜雪。江南女子，总是在恬静的古镇，幽深的古巷里追寻着江南女子如同迷朦飘渺、如同莲花般清新隽永，超凡脱俗的迷梦。
细雨迷蒙，你踏一叶轻舟；撑一把纸伞，在那拱桥底下浅笑盈盈；墨发飞扬，眼眸里藏着一丝不易察觉的闲愁；衣袂翻飞，飘逸的似雨中翩飞的蝶儿。
你打从江南走来，在雨中在缠绵的`雨中，如春雨般轻盈的你，轻轻地走进我的心中，如江南的春雨淅淅沥沥悄无声息。水秀山清眉远长，归来闲倚小阁窗。春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝。
闻听江南是酒乡，路上行人欲断肠。谁知江南无醉意，笑看春风十里香。
“初见惊艳，再见依然”，初见，惊艳。蓦然回首，笑语盈盈。
到底是你醉了江南，还是江南醉了你？
江南的春天，总是在一天的清晨，像个欲眠还休的神女，在一片氤氲中，缱绻地伸出一个淋漓尽致的懒腰，然后，甜甜地笑开，于是，一片馨香瞬时洒遍江南的水边。繁花漫天，粉红欲滴的桃瓣，扬扬洒洒的，飘转在这天地间。水气总是很重，雾在红袖间流转，承托着满天的桃花瓣，悠悠地落在这流河逝水上。隔冬的残莲，在弯成一弯的桥梁的拱洞中、水面的倒影间，兀自思昧昔日的娇艳。小桥，流水，时令随水流去。逝水，成往昔浮流年。
早起的姑娘清亮的嗓声，穿越浓雾，飘转在水榭间，吵醒了墙角青灰色的青苔。杵衣棒隔着衣物点在地上的声响，帮半醒的人们驱去睡意。屋宇中准备早饭盆罐相撞的声音，粥汤糕点的香气，吸引了适才还在专心备网捞鱼的船夫。一时间，谁也没去注意那刚到的客人。直到春姑娘恼了，一拂手，让阵阵夹杂着青葱的桃花香的春风，钻进人们的鼻孔，他们才恍然大悟：春天到了！
初春的江南，响午的阳光拨弄着斑驳的日影。黑与白的交错，块块斑斑，映入双双清亮的眼眸。春天的阳光，多么的难得，特别是在潮湿的地带。在屋檐上消遣私人时间的猫，满足的眯着双眼。甬道间活泼乱撞的小狗，兴奋地汪汪乱叫。船夫们响亮的吆喝，在船橹荡开的清亮的涟漪散开。水花随着船滑过的水痕漾起，在日光下，闪烁着耀目的`光芒。《游园惊梦》适时响起，引起一片和音。
飞蛾扑火，窗外月落，令人想起那张继的《枫桥夜泊》：月落乌堤霜满天，江枫如火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。江南水边，泊船重重，不知有无在夜半赏月落乌堤，却见繁花漫天的骚人墨客呢？
江南春晓，在一片安详中曼延……
绵绵的细雨不停的下着，下着，眼前的城镇变得有点儿朦胧，有点儿梦幻。这淡淡的朦胧就是江南的色调；这清新的空气就是江南的味道！这梦一般的景色，让人想伸手去触摸，却在刚伸手时，又停在了半空中，叫人不知如何是好！是伸出双手，还是收回双手？答案其实早已在心中！
双脚踏着布满青苔的石子路，感受着岁月的痕迹，历史的沧桑，让人不禁想起小镇中的人，小镇中的趣事……心中充满了回忆，但还是空空的！不经意间抬头，望向天空，那高高的墙面所围成的天空啊！那么的狭小，那么的遥不可及。房檐上跷起的一角，映照在天空，仿佛还有那倚窗而望的人的踪迹。
听，静静的河流流淌过你 我的心间，也流淌过小镇。柔情的水中倒映着*沿途的风景。一群鸭儿在水中悠然自若的游动，游动，惹得水面泛起阵阵微波。水中的景色已逝去——心中的景呢？也会由着碧波随风逝去吗？
雨渐渐停了，小镇被绵绵的细雨梳洗的更加迷人。远处升起的`炊烟依稀可见的青砖白瓦，*静的水面……哺育了多少文人墨客，留下了多少佳话美景。令人为之倾心，让人为之心动，却也不敢打破这恬静的画面。一切似乎在沉睡，一切又似乎在跃动。
“风到这里就是粘，粘住过客的思念。雨到这里缠成线，缠着我们留恋人世间……”
江南，素以清丽秀美著称，而三四月的江南则更是如此。
漫步在湖岸边，听黄莺在枝头鸣叫，婉转动人；看杨柳依依，随风摇曳，纤细的`柳枝垂到湖面。透过碧绿的柳条，依稀可见远处桃花朵朵，海棠粉嫩，远远望去，一片一片，像极了天边的粉色云霞。好一派莺歌燕舞、桃红柳绿的迷人春景！
沿着堤岸，伴着鸟语花香前行。走着走着，便望见了一座临水的村庄，粉墙黛瓦，*静宁和。步入小村，便是一家家的酒肆。店门口，一面面红色的酒旗迎风招展。春风夹着一缕缕的酒香扑面而来，沁人心脾，令人陶醉。
走出水村，绿树红花掩映间，远远地便望见了一座座寺庙，黄墙黑瓦，错落有致地分布在山林间。此时，天空飘起了几丝春雨。在蒙蒙细雨的笼罩下，寺庙若隐若现，因了这江南特有的轻烟薄雨，更增添了庙宇的神秘之感。
山中的这些庙宇，不知经历了多少年的风风雨雨，历经了多少次春夏秋冬的轮回，见证了江南的起起落落，见证了历史的兴衰更迭，也见证了仁人志士的忧国忧民……
诗人杜牧便是这样一位心怀天下的爱国诗人。这天他途径江南，看到繁花似锦的江南，又望见烟雨迷蒙中的寺庙，顿时感慨万千，想起昔日南朝，只顾大兴土木，大肆修建庙宇，祈求国泰民安，却不顾民生民情，无所作为，最终只能如一盘散沙，盘子碎了，沙自然也就散了，终免不了国破家亡的结局。而当今的朝廷呢，不也正在重蹈覆辙，走这条老路吗？
“哎……”想到这里，杜牧不禁长叹一声，感慨唏嘘不已，随即触景生情，吟出了这首千古名诗《江南春》——
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
读过《安塞腰鼓》便能体会出北方汉子们的豪情奔放，然而妩媚的江南带给你的则是一番天成的俊逸。
江南美，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。依山傍水，自然让江南有份得天独厚的清丽意味。看吧，黛青的山，浓郁茂密却不让人窒息，只会让你感到一股飒爽的湿气扑面而来，夹杂着些许泥土的芬芳，溜入鼻中，便感全身畅快；翠峰的怀抱中，自然少不了碧蓝的清波。“江南是易碎的玻璃”，这话大概就是由水引出。江南的水温柔缱绻，绝不会有“素湍”之状，也正是如此，一圈点水所成的微波，也能惊醒旁边微鼾的细小生命。
江南美，是那不羁洒脱的园林。江南的园林不允许对称，自然而就的形态才最具趣味；浅色的淡雅之美，在此表现得淋漓尽致；几株冒着绿意的藤条缠绕于一棵四面虬枝的`老树，盎然的情趣跃然而出。小巷也是美的。青石铺就的羊肠小道上，两侧都是灰调的古墙，然而缝间的簇簇嫩草，却装点出巷子的活力与快乐。一会儿雨来了，牛毛似的，如珠帘般密密地斜织着，江南笼上了层薄薄的、非烟非雾的朦胧，便又多出几分含蓄。
天放晴后，姑娘们便迈出了门槛。“高山有好水”，秀美的江南水浸出了秀丽的江南姑娘。她们扎着碎花的方巾，穿着合身的布裙，正双手并作，划着水乘船而行。却看那方巾下的脸庞，杏目婉转，秋波暗流；朱唇轻启，便尽是吴侬软语，真正是粉面含春。少时，便又会伴着清越悠扬的笙乐，吐露心底的思绪。
我的心中有一幅美丽的江南画卷，那小桥流水，那粉墙黛瓦，那风土人情，共同组成了独特的水乡风景。
水乡的清晨是宁静的。踏着雨露落地的“滴嗒、滴嗒”声，妇女们结伴去溪水边浣纱，她们迈着轻快的步子，每走一步，青石板上便传出音乐般的脚步声。溪水仍旧是那样流淌着，可更轻了，更柔了。小渔船静静地驶过，船头激起一层层波浪，几只鱼鹰停立船舷，突然“嗖”一声钻入水中，溅起几朵水花。鸟儿们醒来了，偶尔发出几声鸣叫，好奇地打量这风景如画的水乡。
水乡的上午是热闹的。流水*的青石板路上，游人如织，慕名来江南水乡玩赏的人们成群结队。小朋友们有的在溪水里抓鱼，有的在田间地头扑蝴蝶；年轻人举着照相机，有的照着刚出水的荷花，有的照下弯弯的桥头，他们都希望将这美丽的水乡永远留在心中；老年人手拄着拐杖，慢步在一座座石拱桥间，享受着江南水乡的美好时光。
水乡的夜晚是秀美的。夕阳下的水乡，整个儿都镀上了一层暖色，云朵是红的，白色的墙也变成了橙红色，溪水上一片波光粼粼。夕阳慢慢地沉入西山，一片金黄变得越来越暗，最后，夕阳消失了，只留下西山上一块暗红的云彩。黑夜来临了，月亮升起来了，鸟儿把头埋进翅膀，人们关紧门窗，整个江南水乡都进入了甜美梦乡。
我爱江南水乡，爱这宁静、热闹、秀美的水乡！
不知道热爱山水旅游的李白有没有去过江南。如果一个诗人去过真正的江南，他一定会欣赏江南的美景，醉死。
我愿醉留江南，飘入仙界。
醉梦里更容易看到江南。因为她本身就是一个梦。江南是一个永远无法完成的梦，因为没有人愿意醒来。在这样的梦里，你可以走在幽深的小巷里，听听风雨声；也可以在西湖里航行，看采莲。运气好的话，还可以路过闺房的花；或者和原来船雕里那个远眺的美女在一起。走在这样的梦里，别忘了带一把江南水墨画的油纸伞，因为在雨中尝试浪漫一定很开心。
沉醉在江南，风景沾着水墨，带着淡淡的雾气和一丝惆怅。这样的地方不仅美丽，而且出众，让很多人从这样的诗情画意中产生动人的诗篇。于是，就有了李渔“一江向东流”的普遍悲哀；有苏轼那种“欲将西湖比作西方，轻言和好总是合适的”的深情；雨巷里有一句戴望舒的美好祝愿，“希望能漂过一个丁香一样忧伤的姑娘”.因为她，魏武帝鞭打了两次；因为她，白乐天对江南有三点记忆。对*文人来说，江南既是情人又是知己，与*最美最悲的文化有着不解之缘。
郑愁予对马蹄的回答仍然萦绕在我的耳边。我躺在原来的船上，游在湖中央，深深沉醉在这淡淡的美和忧伤中。当我看到泉水比天空还亮的时候，我也一边听着毛毛雨一边睡觉。醉眼朦胧，耳朵仿佛伊拉克人在唱歌：
“江南好，风景老。春天来了，太阳从江面升起，江面上的花比红还亮，绿江比蓝草还绿。怎么才能叫人不怀念江南？"
又是一个秋天！
一两阵凉风，两三场细雨，秋天不知不觉的来到了江南。
秋风透着**凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄美的感觉。没过几天，秋风便吹停了蝉儿吱吱不休的乐曲；吹灭了夏日毒辣的太阳；吹凉了空气中闷闷的热感。它不比冬风的寒冷凛冽，也不比夏风的燥热慵懒，更没有春风的温柔细腻。秋风带着一些萧条，它吹来了，吹散了人们压积了一个夏的沉闷。
秋天的雨说下就下，时而细密，时而滴滴，让人的心思飘得很远。一场秋雨一场寒。在这个雨丝绵延的季节，不妨穿过弯弯曲曲的小路，看看美丽的江南风景。秋日的西湖，虽然看不见苏堤春晓柳岸闻莺的景致，却可享受到山色空蒙雨亦奇的`惬意。雨放肆地给庄稼在成熟前做了最后一次洗礼。
褪去一身的绿，枫叶红了，黄了。秋天里，枫叶毫无节制地展示着它应有的特色：深红的，浅红的，淡黄的，一簇又一簇，一树又一树，山上，林间，远远望去，真像傍晚日落时的壮观景象。风吹过，一些叶子经受不起摇曳，开始纷纷扬扬地掉离枝头，一片片细小的红色在阳光下摇摇曳曳的陨落。林间，是一阵沙沙的落叶声。
太阳出来了，饱满的稻穗低着头，把稻秆都压弯了。午后，好像有谁在无声的指挥着。老人，青年都不约而同的，手里拿着闪着银光的镰刀，走出家门，开始抢收，咔擦咔擦响成一片，汇成了一支交响曲。连豆荚里的大豆也忍不住探出圆圆的小脑袋看个究竟。
我爱秋天，她凉爽的风，她缠绵的雨，她锦簇的叶，无不让我神往！写一首韵味的诗，赋一曲赞美的歌，愿这个秋天驻足不去。
石径弯弯，巷子长长。粉墙黛瓦，小桥流水——这是我梦中的江南。或许我该撑一把圆圆的伞，漫步于细雨之中；或许我该捧一杯浓浓的香茗，*于船舶之上；或许我该执一本优美的诗集，领略于字里行间。
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”我看见青石路上，杨柳依依，两两相望，故人惜别；“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我看见蝴蝶翩跹，万花压枝，娇莺轻啼，春色满园；“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我看见艳阳东升，绿水淼淼，异色相衬，奇特美丽。
我的江南，是打水少女的银镯轻响，是采莲姑娘的如铃笑声，是卖花阿婆的声声吆喝。
我的江南，是青石板上的微微湿润，是杏花深处的高高酒幡，是乌衣巷口的斜斜夕阳。
我的江南，是牡丹亭里的国色天香，是断桥残雪的凄清绝美，是苏堤白堤的明媚动人。
我愿握一只摇橹，水袖轻摆，看鱼戏莲叶间。我愿悄然伫立于姑苏城外，听清越的钟声，品寂寞深秋。我愿横笛月下，把酒放歌，一樽饮尽千古事。“江南莲花开，红光覆碧水。色同心复同，藕异心无异。”你瞧，娉婷的莲花盛开，能否挽起一缕青丝，高高绾起，斜插一朵白莲；“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”你听，悠扬的仙音拨响，能否奏响一曲琵琶，皓腕翻转，流泻于手指之间；“春去也，多谢洛城人。弱柳从风凝举袂，丛兰浥露似沾巾。独坐亦含颦。”你念，碧绿的兰草洒泪，轻蹙一弯黛眉，独笑含颦，惋惜春日已过。
我从唐诗宋词中看见，那明眸如水，黛眉如烟，妖娆妩媚，浅笑嫣然是我的江南。柔柔，无语也缱绻；
脉脉，无酒亦沉醉。请跟我一起，在诗歌词曲中领略江南。
细雨微扬，梦寻江南。
——江南作文500字6篇
天一亮，我就在睡梦中被热恶魔唤醒了。房间里充满了闷热的空气，就像几条无形的蛇紧紧地缠住了我。头发被汗水和黏糊糊的东西浸湿了。我背上的汗水像虫子一样在我周围恶心地爬行。闷热的天气就像在一个巨大的蒸笼里，而我们却像小馒头一样被蒸着。早上做作业时，闷热的感觉增加了很多。甚至呼吸都加快了，似乎是呼吸急促。他背上的“虫子”也越爬越多。愤怒的情绪也迅速上升。那时，我多么希望会下雨啊！
最后，如我所愿，一场倾盆大雨将会来临。说实话，雨确实来得快去得也快。一阵凛冽的风雨袭来。银雨珠落在屋檐上，突如其来，溅起一大片水花，像一朵盛开的莲花和一根银柱子立在那里。噼啪声击中了玻璃，像一阵欢快的音乐传到了我的耳朵里。雨珠也落在树、花和草上。他像一个淘气的孩子，到处乱摸。那棵树看上去不耐烦了，摇了摇他的头发。小花享受着，花瓣被雨水吸走了。小草的弟弟用雨珠落地的声音作为伴奏，他的小身体像跳舞一样摇摆。
一阵狂风暴雨过后，闷热的`感觉减轻了许多。最初，那些枯萎和不起眼的植物和树木在被雨水灌溉后，现在都焕然一新。原来燥热的我，现在也神清气爽，心情大好。闻着花香沁人心脾，看到油绿油绿的树叶，仔细看着上面被一只小绿虫移动的身体。盛开的紫玉兰和栀子花，开得更快，在雨水的滋润下特别饱满。
长江以南的黄梅天气闷热难耐，但有了这场雨，夏天有了一丝凉意和诗意。
江南的春天和北方不同，虽然我不是北方人，也没去过北方，但我在一些文字上就已经感受到北方的'粗犷了，连春天也是一样。
江南在南方，这里的春天跟北方就截然不同了。现在正值春天，江南的风景当然也非常好，风轻轻的吹着，很柔和，空气也很清新，多做几个深呼吸自然是不错的了。春风吹过，春雨就下起来了，江南的春雨应该不跟我们这一样吧，我们这下起黄梅雨，那是又潮又湿，闷得很，而江南的春雨给人一种神清气爽的感觉，细毛般的与飘飘洒洒地1落了下来。在春雨的滋润下，小草深了伸懒腰，舒展开了身体。柳树也开始发芽了，万物在春雨的到来下复苏了。
江南的春天是个多雨季节，和北方一点儿也不一样，春天的天空中不经意飘着丝丝细雨。如果江南的春天没有雨反而让人觉得美中不足。雨水洒落在西湖上，是西湖更美了，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。风也就吹起来了，轻轻的，柔柔的，吹到我们的心理，于是心中便会忍不住喊出：春天来了！西湖大家都知道吧，我曾去过那里，恐怕只有到了西湖，我们才能感受到江南真正的春天吧。在西湖旁悠闲的散步，那柳絮如芬芳的花香，会把你引入另一种境界。
江南的春天犹如一个眉毛绝伦的少女，万物看到了她，都显得生机勃勃。还有许多诗句都是描写江南的，特别是那首《忆江南》。是啊，到过江南的人，回去以后又怎么不念叨江南呢！
天一亮，我就在睡梦中被热恶魔唤醒了。房间里充满了闷热的空气，就像几条无形的蛇紧紧地缠住了我。头发被汗水和黏糊糊的东西浸湿了。我背上的汗水像虫子一样在我周围恶心地爬行。闷热的天气就像在一个巨大的蒸笼里，而我们却像小馒头一样被蒸着。早上做作业时，闷热的感觉增加了很多。甚至呼吸都加快了，似乎是呼吸急促。他背上的“虫子”也越爬越多。愤怒的情绪也迅速上升。那时，我多么希望会下雨啊！
最后，如我所愿，一场倾盆大雨将会来临。说实话，雨确实来得快去得也快。一阵凛冽的风雨袭来。银雨珠落在屋檐上，突如其来，溅起一大片水花，像一朵盛开的莲花和一根银柱子立在那里。噼啪声击中了玻璃，像一阵欢快的`音乐传到了我的耳朵里。雨珠也落在树、花和草上。他像一个淘气的孩子，到处乱摸。那棵树看上去不耐烦了，摇了摇他的头发。小花享受着，花瓣被雨水吸走了。小草的弟弟用雨珠落地的声音作为伴奏，他的小身体像跳舞一样摇摆。
一阵狂风暴雨过后，闷热的感觉减轻了许多。最初，那些枯萎和不起眼的植物和树木在被雨水灌溉后，现在都焕然一新。原来燥热的我，现在也神清气爽，心情大好。闻着花香沁人心脾，看到油绿油绿的树叶，仔细看着上面被一只小绿虫移动的身体。盛开的紫玉兰和栀子花，开得更快，在雨水的滋润下特别饱满。
长江以南的黄梅天气闷热难耐，但有了这场雨，夏天有了一丝凉意和诗意。
晚意微醺，秋水轻寒。夕阳斜，洒了一江的波影。
乌蓬桨声，渔歌悠悠的南去；穿过那尾小小的拱桥，潋滟了江南的含蓄。粉墙黛瓦的小楼倚靠在水边。那青山绿水给江南的含蓄，添了几分悠悠的`醉意。
漫步江南。春水碧于天，画船听雨眠。韦庄的菩萨蛮在心中萦绕，那江南的水韵便压出来了。风追烟花雨，洇染了诗意。你醉卧江南烟雨，提笔，闻着那若有若无的墨香，便沉沦在江南里了。醒了，才发现早已提出了；，诗的句句、字字，无不是江南。
江南的小桥，构成了独特的江南水乡风情，如诗如画。垆边人似月，皓腕凝霜雪。江南女子，总是在恬静的古镇，幽深的古巷里追寻着江南女子如同迷朦飘渺、如同莲花般清新隽永，超凡脱俗的迷梦。
细雨迷蒙，你踏一叶轻舟；撑一把纸伞，在那拱桥底下浅笑盈盈；墨发飞扬，眼眸里藏着一丝不易察觉的闲愁；衣袂翻飞，飘逸的似雨中翩飞的蝶儿。
你打从江南走来，在雨中在缠绵的雨中，如春雨般轻盈的你，轻轻地走进我的心中，如江南的春雨淅淅沥沥悄无声息。水秀山清眉远长，归来闲倚小阁窗。春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝。
闻听江南是酒乡，路上行人欲断肠。谁知江南无醉意，笑看春风十里香。
“初见惊艳，再见依然”，初见，惊艳。蓦然回首，笑语盈盈。
到底是你醉了江南，还是江南醉了你？
入冬后的江南，淅淅沥沥地下起小雨来。渐渐地，雾也随着雨的密而凝重起来。几百米以外的地方，就感觉得到朦胧的味道。
对了，我的朋友大概也来了。在那雾的另一边，弹着悠悠的琴，等待着我去拜访。我能依稀感觉到她的柔美，依稀听到她的幽怨，依稀闻到她的芬芳。在这诗情画意的雨中，是该去拜访拜访她。
我披上大衣，撑着雨伞，漫步在水乡的小道上。路有些泥泞，扶栏也有些破损，但丝毫不少那种韵味。码头边不时传来几声归船的汽笛声，映着水的柔波，带着水的灵性，飘散到江边的每家每户。
在这悠闲的日子里，茶馆忙碌起来。闲在家里没事做的老人，不约而同地会来到这里。知趣的人会搬来一张藤椅，面朝着闹市，泡一杯浓茶，注视着过往的路人，看到面熟的便叫来聊上几句，就算是消磨时间。喜欢下棋的老人，便会布下阵，点上一支烟，静静地在那里等候。大多人还是喜欢聚在一起，说说市面上的行情。
我走过大街，路过闹市，穿过小巷，来到古桥。雨随着风而飘，便有了斜斜的零乱，不是无章，而是诗意。波光泛着涟漪，浪花载着纯清。天与地的界限是远去流水形成的线。有一天，会融入大海，那是向往的宽阔。
絮随着风而飘，便有了悠悠的曲线，不是沦落，那是舞姿。空气含着湿润，柳枝挥着告别。沉与浮的命运是那未来飞絮变成的舟。有一天，会乘风破浪，那是渴望的奇迹。
人有所息，还是人无所息？不如停下脚，聆听我朋友为你弹奏的江南。泡一杯绿茶，忘记那烦恼，寄托那希望。
绵绵的细雨不停的下着，下着，眼前的城镇变得有点儿朦胧，有点儿梦幻。这淡淡的朦胧就是江南的色调；这清新的'空气就是江南的味道！这梦一般的景色，让人想伸手去触摸，却在刚伸手时，又停在了半空中，叫人不知如何是好！是伸出双手，还是收回双手？答案其实早已在心中！
双脚踏着布满青苔的石子路，感受着岁月的痕迹，历史的沧桑，让人不禁想起小镇中的人，小镇中的趣事……心中充满了回忆，但还是空空的！不经意间抬头，望向天空，那高高的墙面所围成的天空啊！那么的狭小，那么的遥不可及。房檐上跷起的一角，映照在天空，仿佛还有那倚窗而望的人的踪迹。
听，静静的河流流淌过你 我的心间，也流淌过小镇。柔情的水中倒映着*沿途的风景。一群鸭儿在水中悠然自若的游动，游动，惹得水面泛起阵阵微波。水中的景色已逝去——心中的景呢？也会由着碧波随风逝去吗？
雨渐渐停了，小镇被绵绵的细雨梳洗的更加迷人。远处升起的炊烟依稀可见的青砖白瓦，*静的水面……哺育了多少文人墨客，留下了多少佳话美景。令人为之倾心，让人为之心动，却也不敢打破这恬静的画面。一切似乎在沉睡，一切又似乎在跃动。
“风到这里就是粘，粘住过客的思念。雨到这里缠成线，缠着我们留恋人世间……”
——《江南》教学反思9篇
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，本诗寥寥几笔就勾勒出一幅江南水乡人们采莲的情景图。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。可谓有景、有情、有韵，孩子们读来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。学生通过学*古诗可初步体验到诗中精彩的语言，受到古诗文的熏陶。可要让刚接触汉字的一年级学生体会到诗的意境，感悟到语言的凝练之美，就有一定的难度。这就必须由教师通过创设情境，指导学生看图突破教学的重点、难点。
自己比较好的做法
一、揭题激趣，感受美。
新课一开始，我从课题引入江南是一个鱼米之乡，然后凭借多媒体课件出示采莲图给学生看，请小朋友说说江南是个什么样的地方?
二、读诵诗句，感悟美。
请小朋友们读读诗歌。全诗共两句话，教学第一句时，抓住“何田田”理解莲叶茂盛鲜亮的特点。我让学生读课文理解什么叫“何田田”？看图，教师引导：现在，展现在我们眼前的是一湖的莲叶，你想说些什么？学生说，“莲叶真多呀！”“莲叶真美呀！”“莲叶又大又绿！”“满湖的莲叶又大又绿，绿油油的，像一把把大伞，你挨着我，我挨着你。”在学生交流后，教师引导朗读：“小朋友们说得真美。老师好像也划着小船，到了湖面上。我们一起来把第一句读一读，看看能不能把莲叶的大，莲叶的绿，莲叶的美读出来。”鼓励同学站起来，配上动作读。通过师生齐读，同桌互读，互评等形式多样的练*，学生入情入境的表情，放彩的眼神，稚纯的语音，“何田田”一词在学生的脑海中已形象可感，这就悟出了文字间蕴含的美。再有课文要想熟读成诵，就必须反复地读。但我不提倡机械的反复读，因为这样做会大大降低学生读书的兴趣，严重压制他们身心的发展。低年级学生的表现欲很强，在指导背诵上，可以采用表演背的方法,对于这个学生应该很感兴趣，这样课堂气氛就比较活跃，就可以收到了良好的效果。
不足之处：
1.理解东南西北方位时需要加以练*就更好了，这样到运用的时候才会比较熟练。
2.这首诗简单易读,琅琅上口，故不须在背诵上花较多时间，应着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。在指导朗读诗的`第二句时，因为这一句中很多部分相同，所以学生读起来会没有精神，如果教师口述鱼儿嬉戏的情景，让学生表演一条条快活的小鱼，尽情“游来游去”的环节，就会达到预先的目的。
《江南》这首诗简单易读，琅琅上口，所以我没有在背诵上花较多时间，而是着重指导学生对诗歌美的感悟及生字的临写。所以我把课文读通顺作为读文的开始，我没有采用死板的朗读，而是带着一群天真的孩子做了一场有趣的捉迷藏游戏。课堂上虽少了讲解，少了问答，但学生参与的热情是空前的高涨，思维也非常活跃。那一刻，每个孩子都成了一条活泼、调皮的小鱼。这样的情境，我想，在每个孩子的心里都会留下深刻的印象。在对这篇文章进行教学时，我觉得对于学生进行观察图这方面的指导上做得不够好。特别是小姑娘坐上小船采莲的情景。我应该结合诗句指导看图。先联系前两行诗句，让学生们仔细观察小姑娘是怎样采莲的。周围的荷叶、荷花长得怎么样。再联系诗的后五行，进一步观察莲叶间的小鱼是怎样游动的。在观察的基础上，还可以让学生连起来说一说，使学生把观察到的画面和诗句的内容联系起来，从而获得一个整体印象
《江南》这首古诗刚开学不久孩子就已背过，可诗中的有些词语对于一年级的孩子来说是难以理解，例如“戏”、“田田”、“间”等词语。因此在教学时如何把握好学生理解的“度”是一个重要的问题，经过一番思考，我把目标定为：通过课堂教学能够使学生感受江南水乡莲花满池的美丽景色，体会到鱼儿在池塘中嬉戏的快乐。
课堂上，我先让学生说一说：通过读这首诗，你仿佛看见了什么？有几个孩子也能够绘声绘色地描绘出自己想象到的画面，并且很贴切诗歌的内容。接着，我又让学生谈谈：你最喜欢什么？ 大多数的孩子都对文中的小鱼很感兴趣，于是，我便就势引导学生想象水中的鱼儿在干些什么，它们之间会谈些什么……从而来感受鱼儿在水中嬉戏的快乐。紧接着再结合书上的插图，帮助学生理解“莲叶何田田”的美丽景色并指导第一句的朗读。
学*了本课以后，我觉得低年级孩子的思维方式是以具体形象思维为主的，所以在课堂教学时，一定要结合他们的年龄特征，使用具体生动的语言，并结合诗文中具体可感知的意像，引导学生理解诗文。
这节课上下来，我感到特别的失落。虽然在实际的.教学过程中，能够抓住目标进行有层次的教学，体现了以读为主的教学理念，引导学生走进了美的意境，但是还有很多的不足，试梳理如下，以作今后教学之鉴。
一、一部分学生的学*热情没有充分调动起来。
我想首先是我个人的亲和力不够，学生和教师之间缺乏沟通，另外就是教师的语言不能打动学生，而且在个别问题提出后，没有给学生充分的思考时间，这也是造成学生思维阻碍的一个原因。这是我值得思考的地方：如何激发学生积极动脑，大胆发言的欲望？
二、对教材的解读能力不够。
比如说在对“莺啼”的理解时，有学生就说这里的莺是指黄莺，我没有及时的更正，因为自己当时也不敢肯定，上完课之后，细细的分析了一下，“莺”不能单指“黄莺”而是包括了春天里各种各样的鸟类。
三、在第一句中的“绿映红”中的“映”字，
学生体会的很好，学*完第二句后，我想让学生通过对比体会前两行的江南的明朗绚丽之美，但在这一环节中，我的引导还不够巧妙，让学生体会的不够细，其实这两种美也是相互映衬的，可惜我没有点到。
四、对课堂的驾驭能力不够。
在课堂中反映出的问题就是，教学环节设计得不够紧凑，在讲解诗意的时候浪费了过多的时间，以致后面的对诗人的情感感悟时，只是浮光掠影。
认真备好课是上好一堂课的基础，只要多学*、多钻研，我想我们会上出更多高效地课。总而言之，一节有效，精彩纷呈的课，离不开教师“精心”的预设，也不能没有学生精彩的生成。要关注学生在课堂中处处闪现的生成点，学*处理好生成点中的智慧火花。
教材分析
1、是在中晚唐词体初兴时期的一篇名作。作者温庭筠是诗人，也兼工词，有“花间鼻祖”之称。他的词多写闺情，音律和谐，主导风格艳、精巧，在词史上有较大影响。温词也有写得清新、明快的，这首《望江南》便是很有特色的一篇。
2、这是一首风格清新、明快的小词，不到30个字，却容纳了很多内容：就时间而言，从清晨写到黄昏；就景物而言，从楼头、千帆，写到斜晖、江水，又写到白洲；就人物内心情感而言，从希望到失望以至最后的“肠断”。景物层出，情感起伏。全词没有粉饰、刻板之语，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。
学情分析
1、对于古诗词学生虽然在七年级、八年级学*过比较熟悉的，但农村初中的孩子对这首词以空灵疏荡之笔塑造了一位深情盼望丈夫（抑或情人，于理解词意并无大碍）归来的思妇形象，意思直白，还是较难容易理解的。
2、要读出这首词的精妙之处，还是需要仔细琢磨一番的。理解这首词的内容，把握作者的感情，培养想象力，感受诗歌的画面美。品读，是很必要的。
3、在品读的基础上，熟读成诵。品味词的语言，感知词作的意境。从而理解。
教学目标
（一）知识技能目标
1．正确、有感情地朗读这首词。
2、理解本词的内容、把握主人公丰富的情感变化。
3、背诵并默写《望江南》。
（二）过程方法目标
1、查阅资料，弄清生字读音。了解温庭筠和婉约词。
2、发挥想。象，再现画面美和意境美。
3、合作、探究，拓展延伸。
（三）情感态度价值观目标
1、感受忠贞不渝的爱情观。
2、提高自己的欣赏品味和审美情趣
教学重点和难点
教学重点
理解这首词的内容
把握主人公的思想感情变化
教学难点
想象本词的画面美和意境美
把握主人公的思想感情
教学过程
一、 创设情境，倒入新课。
老师今天做一个小调查，请同学们配合一下。父母在外打工的同学请举手 ，(现场采访） 假如你父母打电话告诉你明天要回来了，你的心情怎样？
可是，因为其他原因没回来，你此时的心情又怎样？（调动学生情感体验，缓解课堂紧张情绪。）
今天我们学*一篇和大家有着相似人生体验的词。
二、多媒体出示课题——《望江南》。
三、出示学*目标 （多媒体显示）
学生默读目标，明确本节课学*内容和所要达到的要求。
四、朗读过关 （出示课题、作者、词作。）
1、《望江南》是这首词的题目么？你是怎么知道的？
学生从注释中发现，望江南是词牌名，又名“忆江南”、“梦江南”。老师肯定学生利用注释，参考书发现知识、解决问题的做法。
2、温庭筠（jūn）,老师故意考查学生利用工具书查阅生字词的预*环节是否落到了实处。同时把字词教学放在教学过程中落实。
学生纠正“筠”（yún）
指导学生资料助读，了解作者和“花间派”。
（1）作者简介。温庭筠，原名岐，字飞卿。晚唐太原祁人。是“花间派”的重要作家。
（2）花间派：五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为《花间集》。他们多写闺情。在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为“花间 派”。
3、学生自己默读，朗读，同桌互读。（播放古典音乐《望江南》，给学生营造一个悠远、美好的朗读环境。）
4、 教师抽查学生朗读。（从读音、节奏、韵味方面给与点拨。应该读出由喜悦到失落的变化，语气是欢快到悲伤。）
5、 学生齐读。
五、理解大意。
学生自学，然后放在小组交流讨论。抽查学生概述内容，教师补充指正。
文章大意：一位思念爱人的女子在清晨梳洗完毕后，在楼上凭栏眺望，她看到许许多多帆船从楼前驶过，但却没有自己要等的那只船。夕阳西下，爱人没有回来，只空见江水东流， 思念让她肝肠寸断。
六、体会词作的思想感情
1、 思考讨论如下练*题（多媒体展示）
“梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？
“独倚望江楼”中“独”字最能说明女子怎样的生活状态？
“过尽千帆皆不是”这句话中你能不能体会出她的心理变化？
想象当时主人公心理活动状况。
从这首词中你认为她等了多长时间？什么地方可以反映出来？
你认为白频洲会是一个什么地方？
2、学生分组讨论。
3、学生发表意见，教师总结指正，必要的时候，教师要予以讲解。
4、答案提示：
“女为悦己者容”她精心梳洗说明她相信爱人一定会回来，心中充满希望。
“独”这个字写尽了她的孤独和期盼。
“过尽千帆皆不是”从“希望是”到发现“不是”，写出了女子一次次从希望到失望的过程，让人为之心碎。
从“斜晖”可以看出她等了一天，而从全文，我们却能读出，以前她可能在这里等过，而以后，她也将继续她的等候，直到爱人归来。
白频洲有可能是她和爱人分手的地方。
5、全班分成8个学*小组，每小组提出两个有价值的问题，临组交换答题。
七、发挥自己的想象，可有适当的创造，用优美的文字写一篇小文章。
八、体会这首词的特点
这首词共27字，但是却写了很多内容。如：时间从早晨到 傍 晚 ，景物有 楼头、帆船、斜晖、江水，和白频洲，人物情感变化“希望” “失望”、“肠断”。我们似乎看到了一个闺中妇女美丽的容颜和憔悴的姿态，窥探到了她丰富的内心世界。可见，词和诗歌一样，有概括、凝练的特点，词人没有直接表达情感变化，是蕴涵在情景中的，是我们从字里行间分析出的，可见还有含蓄的一面。本词选取富有特征的动作和景物,构**的艺术境界,表现人物的情思,人物形象鲜明生动,心理描写细致入微,意境深幽,寓意深刻。
九、当堂背诵并默写《望江南》，小组评比。
采用比赛的方式，看谁背得最快，记得最准。
十、扩展延伸
古代有关思妇的诗词很多，这些诗词很好得表现了古代妇女忠贞的爱情婚姻观。
学生通过多媒体了解一些这方面的诗词，进一步感受他们忠贞的爱情和为爱情肠断心碎的感人故事。
我住长江头， 君住长江尾。 日日思君不见君，共饮长江水。
此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心， 定不负相思意。 ——李之仪《卜算子》
君子于役，不知其期，曷至哉？
鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。
君子于役，如之何勿思！
君子于役，不日不月，曷其有佸？
鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。
君子于役，苟无饥渴！ —— 《诗经·君子于役》
打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。 金昌绪 《春怨》
十一、课外作业
仿照本课学*模式，课外自学《武陵春》
板书设计（需要一直留在黑板上主板书）
【板书设计】
《望江南》
温庭筠（jūn）
词牌名，有名忆江南，江南好。
温庭筠：花间词派的开创者。
内容 思想 风格
洗漱完毕后 思独 不寓
独靠望江楼 亲自 事情
千帆不见亲 不情 雕深
斜晖水悠悠 见伤 饰挚
伤心白蘋州
教学过程很*实。我一改以往教诗词的老套路：解释理解——朗读背诵——写意做题（这种完全为了应付考试的做法延传至今，而且还会在很长时间内存在。至少我们这里会）。学生不会朗读——全是唱读，没有半点节奏和韵律感，这是我事先预计到的，因此有意加强了古诗词的朗读训练，把读作为这堂课一个重要目标。从试读，到指导读，再到体会意境后的感情朗读，这一线索贯穿始终，达到了预期效果，学生终于能读出韵味来了。之所以要花这么大功夫去完成这一目标，就是希望孩子们明白：书要这样读，仅仅是要这样朗读！也希望我们的一部分老师知道——朗读，朗读，还是朗读！别不在乎语感！我想给大家传递一个信息：跟上，与现代教学理念*点！
其次是学生在课堂上表现，让人真的很无奈。整堂课中除了在试读环节有三分之一的学生举手要求读之外，在自学过程中，不与同伴交流，不与集体交流，只有一两个学生有欲望。在体会意境环节，要求学生谈谈江南美景，居然没人主动举手。虽然这们这里还不是典型的江南，但生活在长江以南的他们，并不缺少那些感性认识。他们能说上青山、绿水，能说上蜂蝶、鸟雀，还有红花、绿树。但，没有人发言......
《江南》是一首古诗，描写了江南水乡人民采莲的情景。本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。整首诗语言生动形象，通俗易懂，很适合儿童阅读。古诗是中华传统文化中一颗璀璨的明珠，本诗寥寥几笔就勾勒出一幅江南水乡采莲的风光。
教学《江南》一课时，我创设了一种生活的情境。以下是我在教学中的一个片断：师：江南真是个好地方，到处长满了荷花、莲叶。你们瞧！莲叶们一片一片地从水中探出小脑袋，争着向上长，它们你挨着我，我挨着你，好热闹呀！瞧！那边还有几个划着小船，赶来采莲的小姑娘呢，她们拨开莲叶，寻找那一个个成熟的莲蓬。“哇！”突然，船上的一个姑娘叫了起来。小朋友猜猜，采莲姑娘看见什么了？
生：（大声齐呼）好多小鱼！
师：小鱼在哪儿呢？噢，在这里（拿起小鱼头饰给小朋友戴上），在这里（分别给好几个小朋友戴上）。
师：呀，这么多的小鱼，这下，荷塘里可热闹了！小鱼来到这美丽的荷塘，它们最想做什么呢？
生：小鱼们会说：“我们来做游戏吧！”
师：想做游戏的鱼儿请站出来吧。
学生争着走出来。
师：看，小鱼们在莲叶下欢快地做游戏呢，它们一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北。
（孩子们合着我的节拍一会儿“游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿游到北”）
师：小鱼们边做游戏边会说什么悄悄话呢？
生：小鱼说：“我玩得真开心！”
生：小鱼说：“这里真好，明天我还要来这玩捉迷藏的游戏！”
师：小鱼儿，你们玩得开心吗？
“开心”孩子们兴高采烈地喊着。
师：可天色不早了，采莲姑娘要回家了，小鱼儿也该回到妈妈那里去了。
孩子们纷纷识趣地回到自己的座位上。
苏霍姆林斯基说过：“儿童是用色彩、形象、声音来思维的。”语文教学应为学生学*语文创造和提供具体、可供想象的学*背景，使学生已有的生活体验和课文内容形成相似的和谐的震动，让学生主动感知体验，发展学生的多元智能。通过创设情景，引导学生自主学、个人悟，自由畅谈、表达情感、质疑问难。尊重学生在学*过程中的独特的体验，给他们无拘无束地创造、探索的天地。通过读读、想象、演演的学*方式理解、再现、创造诗歌的意境，在轻松愉快的氛围中进行民主的教学。
《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，本诗寥寥几笔就勾勒出一幅江南水乡人们采莲的情景图。
本诗共七行两句，前两行直接描写了江南水乡的美，介绍了此处是一个可以采莲的好地方；后五行写鱼儿在莲叶下面游水嬉戏。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。
可谓有景、有情、有韵，孩子们读来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。学生通过学*古诗可初步体验到诗中精彩的语言，受到古诗文的熏陶。可要让刚接触汉字的一年级学生体会到诗的意境，感悟到语言的`凝练之美，就有一定的难度。这就必须由教师通过创设情境，指导学生看图突破教学的重点、难点。
一、揭题激趣，感受美。
新课一开始，我从课题引入江南是一个鱼米之乡，然后凭借多媒体课件出示采莲图给学生看，请小朋友说说江南是个什么样的地方？
二、读诵诗句，感悟美。
请小朋友们读读诗歌。全诗共两句话，教学第一句时，抓住“何田田”理解莲叶茂盛鲜亮的特点。我让学生读课文理解什么叫“何田田”？看图，教师引导：现在，展现在我们眼前的是一湖的莲叶，你想说些什么？学生说，“莲叶真多呀！”“莲叶真美呀！”“莲叶又大又绿！”“满湖的莲叶又大又绿，绿油油的，像一把把大伞，你挨着我，我挨着你。”在学生交流后，教师引导朗读：“小朋友们说得真美。老师好像也划着小船，到了湖面上。我们一起来把第一句读一读，看看能不能把莲叶的大，莲叶的绿，莲叶的美读出来。”鼓励同学站起来，配上动作读。通过师生齐读，同桌互读，互评等形式多样的练*，学生入情入境的表情，放彩的眼神，稚纯的语音，“何田田”一词在学生的脑海中已形象可感，这就悟出了文字间蕴含的美。再有课文要想熟读成诵，就必须反复地读。但我不提倡机械的反复读，因为这样做会大大降低学生读书的兴趣，严重压制他们身心的发展。低年级学生的表现欲很强，在指导背诵上，可以采用表演背的方法，对于这个学生应该很感兴趣，这样课堂气氛就比较活跃，就可以收到了良好的效果。
——江南的雨作文9篇
江南的十月，还是一个雨的季节。淅淅沥沥的小雨，织成了一张密密匝匝的水网，漫无边际地覆盖下来，把这个城市都笼罩在这张水网中。
江南的雨如诗文一般，它像无形的手，轻轻地抚着万物，洒下晾凉的雨丝，湿润着这水乡。这雨是极其具有观赏性的，缠缠绵绵、滴滴落落、纷纷飞飞、密密细细……它来了，似精灵般翻飞着，扑扑腾腾地来了。
当它来临时，化作水珠，均匀而有节奏地击打在青石板上，片刻间，小巷就到处是纵情奔放的小溪，一不小心就湿了脚背。雨水顺着高高低低的屋檐而下，串成“哗哗”直响的水帘，一根根、一排排，似乎望不到尽头。屏息细听，雨打屋檐的沙沙声，雨击石板的嗒嗒声，雨过水面的哗哗声……只有在这般的雨中，才能欣赏到这种无法用文字表达的'声音。
当它来临时，请收起伞，敞开心扉，感受这大自然所赐予的礼物。你看、你听，眼前，这雨正与江南的一切交流着感情，连绵的雨珠有如**仄仄的音律，与这屋檐和憨厚的青石板唱和着，仿佛进入了另外一个世界。
江南雨中的朦胧雾气，也像是在重复一个又一个迷惘的故事，时而温柔，时而低吟，时而悲切，时而高歌，这种独特的感受也只有在江南的雨中才能体会到。
待雨渐渐稀疏后，出来漫步，在轻轻飘洒的雨中，吟诵一段杨万里的诗句：“急雨打篷声，梦初惊。却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。”这又是何等的让人心驰神往。
于是，高低的屋檐，深深的雨巷，垂落的雨帘，飘逸的雨雾，浅浅的笑容，朗朗的诗吟，便组成了这江南特有的雨中景。
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”唐代诗人杜牧的诗句将江南水乡独韵的柔美描绘得淋漓尽致，美不胜收。古色古香的小桥流水，精雕细琢的亭台楼阁，如梦如幻的缠绵春雨，勾勒出了一个锦绣江南。
雨，是江南的灵魂。“烟雨江南”一词把江南描绘得恰到好处。的确，江南的雨下得总是如轻烟，特别是秋天的蒙蒙细雨，下起来像一片化不开的雾，一阵风吹来，眼前拉开了一幕白色的纱布。“相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。”这秋雨是乐雨，悦人心耳。“沾衣欲湿杏花雨”这秋雨，是花雨，沁人心脾。
江南的雨，朦朦胧胧，如诗如画，撑着雨伞，漫步走在江南的小桥上，听雨滴落的声音，看雨飘洒江南水乡，任由衣裙随风飘起，不由想起那位“丁香一样结着愁怨的姑娘。”
江南的雨总是那么温柔，它钻入你的颈中，让你感到清凉舒适。它悠悠走进农家，飘进村庄，亲吻熟睡的秧苗，抚摩每一寸土地，为田野送去琼浆，为春笋送去玉露，又给调皮的`小孩子送去快乐的水洼。雨轻轻地滴落在嫩叶上，洗拭了空气中的尘埃，叶子绿得更加耀眼了。雨还在湖面上舞蹈，如镜的湖面泛起酒窝，荡起了涟漪，开满了银花。清香的竹叶味夹杂在江南丝雨里，还有各种花的香，都在轻轻柔和的雨中酝酿，柔情万分。雨声轻柔得听不见，仿佛一切都融入了难得的安谧之中。
淅淅沥沥，江南烟雨留下了恬美的一笑，悄无声息的回到云层里。
如果说那一望无际的草原，造就了北方人的豪爽，那这如诗如画的江南雨，便造就了如水的江南人。
日暮莫回头，脉脉江南雨。
杨柳堆烟，翠幕低垂。信步西湖河畔，悠然自在。
晨，雨过天晴。
昨夜的残红也在微微湿润的空气里酝酿。远处的山水被浓雾渲染开来，晕开一片，空灵飘渺，仿若雾中寻花，叫人看不真切。
略施朝露的一草一木也在雨露的冲刷下，显得越发迷蒙，像极了一副水墨画。
杨柳剪剪风袅袅，嫩荷无数青钿小、清凉的风拂来，是微微庸倦的美意。
轻柔飘荡，随风潋滟的西湖扬起一圈圈瑰丽的涟漪，碧水环绕着的断桥，在一片清幽中显得格外雅寂。
断桥残青，残影流虹，江南晨风悠悠。
雨恨云愁，云影依然，西湖苏堤长长。
江南不仅风景美，同时也孕育了无数的才子、佳人，演绎一场场缠绵，悱恻的爱情故事。凄婉，凄美的一幕幕催人泪下，纠心的疼。
江南的人也一如江南的风物，温柔细腻，柔肠百转。
河畔边，一女子身着素衣长裙，敦坐湖边亭中，怀抱琵琶，款款弹唱。
悠扬的乐曲如行云流水一般明澈、欢快，隐约流动出一种莫名的伤感。
倏尔，琵琶别调声声转为凄婉，仿佛倾诉心中的无限惆怅，句句催泪。大弦嘈嘈如急雨，小弦窃窃如私语。仿佛重温琵琶女的惆怅悲叹。
她，可是阅尽红尘，为是逝水般的流年而叹息；可是如李清照这样的婉约。泪眼问花花不语。乱红飞过秋千去。可是有过这样的无奈么？
直到曲终，琵琶语音却未尽。
碧水一涟一涟的波动，如弦一般轻荡。于是，嫩荷便被“水弦”震的摇曳，荷叶上下翻动间透出一种灵动的美。青荷的露珠也被倾入了湖中，一颗一粒，似落入瑶池中的眼泪。
琵琶声止。
一片烟雾氤氲过来，遮挡住了我的视线。透过那雪色的“轻纱”，细细碎碎，素衣女子的身影绰约可见。
呵！竟是这般朦胧的感觉，亦如江南，总是给我一种迷蒙的视觉。
“啪嗒……”天，不知何时下起了雨。
江南这孩子，是谁又惹她哭泣了？多愁善感如她，总是那样的美丽。
江南的雨，竟细成池塘中浅笑的涟漪。或许是*日里养成了矜持典雅，她连哭都不敢放纵呢！
万籁俱静，唯有水落的声音。
“嘟……”一声长鸣，划破了雨帘的静寂。
不远处的路边，停着一辆黑色的小汽车，似在等待着什么。
转眼之间，来这里已经有半月之余了，是时候回到自己的家乡去了。
带着满怀的萧索与不舍，我行走在回归的小路上，回头望，最后一眼：
欲倩烟丝遮别路，垂柳那是相思树。
江南，何必曲径通幽，你就是一副丹青，何必月下吟诗，你就是一首《蝶恋花》。
江南，是否我们无缘再见，岁月留给我们的可会是无尽的相思么？
我生在北方。
北方的雨上得急而烈，尤其是在夏季，乌云一遮白日，天上就霎时开了个角斗场，众神纷争，挥汗成雨。
连这轰轰烈烈的雨，竟也是随了江北这片广袤的黄土，土上这片倔强的麦芒。
看惯了这些刚硬的脸膛，也开始向往南方。
比起北方，南方多的该是水。江南的水是清丽温婉的女子，有光洁的腕，纤细的颈，垂顺的发，纯净的裙摆——美得像画上的佳丽。回眸一笑百媚生，润泽出这两汪深情的，是江南的雨。
尤其是五六月份，丝丝绵绵的梅雨。
清晨，镜奁未开，江南的水也正熟睡，木筏微酣，梦呓荡漾涟漪。
江上大雾，江面静静的，浩淼迷茫，就像是一块厚的毛玻璃，水鸟掠过去，不见其影。
站在石桥上，发现空气里丝丝细雨,无声地浮在脸上，两颊微凉。俯身见*静的水，不远处水与雾交融处的筏，镇上*屋的瓦，表面都似笼了层烟云——那些细密的跃动的针脚，已天衣无缝地把江南，把天与水缝合起来。黑的瓦，北方玉米秸秆色的船篷，开始苏醒的叫卖的船——这里竟也有家的味道。
稍后那些江边充斥着明快的.节奏：“呼哧呼哧”地，浸透江水的衣服搁在青石板上随妇女屈伸的手臂揉搓，间或有棒槌的“啪啪”声，敲得干脆，敲得起劲儿。一直不停的，是洗衣妇南方口音的交流，和与北方人一样开怀清脆的笑声……
我抬头想捕捉一丝雨的踪迹，可能是天已大亮罢，我竟只看见一片江南毛玻璃似的雾。
这些无形的雨绵绵无声地下了一天。
黄昏颓，夜幕升，江南一片雨，万户炊烟起。
江水涟涟，是宽阔的星河，流动千户炊香，倒映着万家灯火，。侧听，雨依然不断，那样的细细绵绵，落进心窝儿里，掷地有声。
江南的雨，是春天的使者，它一来就拉开了春天的帷幕。
江南的雨是春天的喜悦，一下就是好多天。时而大，时而小，有时犹如一颗颗小珍珠，有时犹如一盆春水，从天上洒落。时而犹如串水帘子，滋你的心甜。当你用手接住它，它犹如生命之水，清凉你的心甜。
你手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的世界。雨洒在小草上，小草从地里长出小脑袋，犹如一个可爱的娃娃。一声春雷，小虫们都醒了，蜗牛伸开四肢，爬出了泥土。桃花开了，它们在春雨中和同伴争芳斗艳。这全是你的功劳！
放眼望去，那细雨如丝，如纱如雾，如线如缕，真是赏心悦目。听着沙沙的雨声，连心都会*静，雨是一位音乐家，夜里，听着雨唱的睡眠曲，盛着春天的美妙音乐。
清早，打开窗户，空气里有泥土的味道，泥土湿湿的，那边的小草绿了，桃花红了，迎春花开了，柳树长高了。啊！春天来了。
江南是极有特色的，甚至连雨也与众不同。
江南雨连绵不断，缠缠绵绵，一滴滴雨洁白柔和，温暖着大地，滋润着大地！大地上的任何东西都很柔润。江南雨静静地下，无声无息，如一位恬静温柔的江南女子。
早上起来，感觉如往常一样，但一打开窗帘，呈现在眼前的，是雾蒙蒙的，静悄悄的，世界上一切东西都被静止了，像是一幅逼真的画像。那雾蒙蒙竟然是雨，是春雨，是细细的绵绵的春雨。春雨下的很慢，她总是这样，每当冬天过去，春天来临，她都是踮着脚尖，轻轻移动着，从不心急，总是一步步的，温柔地来，温柔地去。不像夏天的雨，来临时先来个轰轰烈烈的“开头炮”，一阵心急火燎的倾盆大雨之后立刻就遁形得无影无踪。不是走而是奔跑着飞奔过来，又在这时飞快的离开了。春雨不一样，我们都知道她来了。
我穿上衣服下楼，来到阳台，想更好的，更亲密的接触这位温柔的小姑娘。我将手慢慢伸出去，“春雨落在我手上！”我惊叹道！春雨落在我手上只有用心才能感受到，如果我不用心，是不能感受到的，因为，春雨实在太温柔了，滴在我手上后，还有点暖暖的。看着这美丽的江南春雨图，不禁诵道：“……春来江水绿如蓝，能不忆江南？”雨悄悄地变小了，如烟似雾，我离开了阳台，不是上楼，也不是干别的事，而是下楼，去更深地体会春雨的温柔及温暖！
新叶沐浴在春雨里，显得更加苍翠欲滴；鲜花滋润在春雨里，显得更加娇艳美丽。春雨慢慢走着，走着，走遍每一个地方，走遍每一个角落，将她的温暖传递给每一个人！
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风，南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”唐代诗人杜牧的诗句将江南水乡独韵的柔美描绘得淋漓尽致，美不胜收。古色古香的小桥流水，精雕细琢的亭台楼阁，如梦如幻的缠绵春雨，勾勒出了一个锦绣江南。
雨，是江南的灵魂。“烟雨江南”一词把江南描绘得恰到好处。的确，江南的雨下得总是如轻烟，特别是秋天的蒙蒙细雨，下起来像一片化不开的雾，一阵风吹来，眼前拉开了一幕白色的纱布。“相逢不语，一朵芙蓉着秋雨。”这秋雨是乐雨，悦人心耳。“沾衣欲湿杏花雨”这秋雨，是花雨，沁人心脾。
江南的雨，朦朦胧胧，如诗如画，撑着雨伞，漫步走在江南的小桥上，听雨滴落的声音，看雨飘洒江南水乡，任由衣裙随风飘起，不由想起那位“丁香一样结着愁怨的姑娘。”
江南的雨总是那么温柔，它钻入你的颈中，让你感到清凉舒适。它悠悠走进农家，飘进村庄，亲吻熟睡的秧苗，抚摩每一寸土地，为田野送去琼浆，为春笋送去玉露，又给调皮的小孩子送去快乐的水洼。雨轻轻地滴落在嫩叶上，洗拭了空气中的尘埃，叶子绿得更加耀眼了。雨还在湖面上舞蹈，如镜的湖面泛起酒窝，荡起了涟漪，开满了银花。清香的竹叶味夹杂在江南丝雨里，还有各种花的香，都在轻轻柔和的雨中酝酿，柔情万分。雨声轻柔得听不见，仿佛一切都融入了难得的安谧之中。
淅淅沥沥，江南烟雨留下了恬美的一笑，悄无声息的回到云层里。
如果说那一望无际的草原，造就了北方人的豪爽，那这如诗如画的江南雨，便造就了如水的江南人。
日暮莫回头，脉脉江南雨。
我的故乡在江南，那里既有纵横交错的小桥流水，也有撑伞而行的江南女子，但是我啊，却总牵挂那雨，那江南的雨。
春雨绵绵，唤醒沉睡的万物。虽说江南的冬也温柔，带不来多少萧瑟，而且那绿依旧。但那春雨的滋润，却使枝梢叶末抽出了新嫩的芽，翠绿绿的，给江南陡增了不少生气。雨丝含情，给农民带来了无限的希望。她怜惜水田里那嫩绿的庄稼，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”那水，那雨，丝丝含情，缕缕有意。
夏雨点点，告别了春雨的矜持与缠绵，夏雨显得热情奔放。她总喜欢在雷电大作后，调皮地出现，伴着风的欢歌，点点滴滴地冲洗着万物，溅起的水花是她的笑，敲击万物的声音是她欢快的歌声。夏雨多情，她为人们除热祛暑，她用心灵洗涤污浊的空气，她来去无踪，给人们无限惊喜。那水，那雨，点点含情，滴滴有意。
秋雨泠泠，似乎夏天的玩耍使她累了，倦了，她变得恬静，不需要雷电的鼓噪，不需要大风的邀请。她似乎有些害羞而不轻易出现。偶尔露露面，便带来七彩的景象。那跨于两山的虹桥便是她的杰作。秋雨含蓄，她让人们心旷神怡，她带来风光旖旎，她悄无声息。那水，那雨，脉脉含情，款款有意。
冬雨清冷，寒冷的天气使她也不愿走出家门，总是安静地躲在云层后面，偷偷地注视着这个世界。难得露上一面，却总是淅淅沥沥地下一会儿就悄然而去，这个时节，似乎只属于寒风。冬雨深沉，她带来了新意，虽然冷冷清清，却那般恋恋不舍，即便只作片刻停留，也要带着欢乐而畅快的心情游走人间。那水，那雨，丝丝含情，点点有意。
江南的女子，柔弱娇小，眉目含情，而江南的雨也恬淡如人，用她独特的情韵诠释着江南。
江南的诗人，多愁善感，叹古忧今，而江南的雨也含情脉脉，用她非凡的情感解读着江南。
江南的文字，丰腴婀娜，百转千回，而江南的雨也姿态万千，用她*仄有致的言语诉说着江南。
一雨，一伞，一江南。
江南的雨是如此的浩荡，潇潇洒洒已有几日，一会像一个不懂事的孩子嚎啕大哭，飘泼而下。一会又丝雨柔容，像一个少女怨诉着缠缠绵绵的离愁，有一种凄然的美。
天沉沉的，仿佛没了白昼，初夏的午后像傍晚七、八点钟的样子，一点一点暗了下来，黑压压的一片。天空几朵乌云在不停的翻滚，忽被雷炸得四处散开，雨更加肆无忌惮地倾洒着。
云也似乎淡了，它跟着风跑，悠悠地透出亮的光，但雨不肯停歇，不减来势。也不知是哪个神仙捅了漏子，要这般的下，哔啦啦的，惊得路人迎街狂奔，檐下张望。动物不见了，林中的鸟也不知哪里去了，仿佛只有雨在肆意地笑，又像一个怨妇，非要倾到极致，诉到绝决。
雨落在草中无声，只有落在伞上似乎才叫雨，还有那檐下嘀嗒之声更清脆悦耳。人在雨帘中走，走进戴望舒的雨巷，走出一个丁香的姑娘，悠长悠长，走到那楼上推开半遮半掩的窗，便没了去处，独自惆怅。
雨自由无束地下，水漫无目的地流，自由自在地淌，一塘的鱼在跃，想寻新欢。只有河上的舟是横着，疑是野渡，水涨船傲，水在荷心像珠在游荡，荷在水中怕漫了顶，便举臂迎伞，仿佛在说不能下了，愿留得残荷听雨声。
柳已垂得很低，像一串绿色的帘，帘上闪着珍珠的光。看林中枝枝叶叶更添了一些嫩绿，但雨中的花瓣却湿了一地的残红，应了疏雨凋谢，绿肥红瘦，凉凉的淋沥了凄美，和往日的艳。
临窗听雨，等待一种恬静，是一定要在湖边的舫上，或者立于榭中，那样才能荡出心境、荡入心湖绵绵悠长。观雨，最好是在西湖，看那湖心三潭印月一寸一寸地长。再看那白蛇水漫金山，看得法海在岸上的慌。
——食物作文500字9篇
又是一个炎热的夏天，虽然家里开着空调，但仍然很热，我准备到冰箱里拿一根雪糕降降温。正当我来到厨房时，却听见冰箱里传来了一阵谈话声。
“唉，你听说了吗？楼下的红烧肉已经在冰箱里住了三四天了，到现在也没人去吃它，都要坏了呢！”
“嗯，我每天晚上睡觉时都能听到那盘红烧肉在哭，真是闹心！”
“唉，说到底还是人类的错，明明知道‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这个道理，却一点儿也不珍惜饭菜，真是可耻！”
“对呀对呀，就是人类的错。”
突然，传来一个响亮的声音：“既然大家都那么讨厌人类，不如我们一起反抗吧！”
“我支持！”
听到这儿，我不禁害怕了，一把拉开冰箱的门，大声喊道：“不要啊！”
突然间，大家都安静了下来，厨房里一片寂静，连我的呼吸声都听得一清二楚。
“我承认是我们的错，我们不应该浪费粮食，以后再也不会这样了。对不起！”我大声喊道。
就在这时，最底下的那盘红烧肉开口了：“小姑娘啊，你能开口认错，这当然是好的。在这以前有多少食物被你们浪费了，你数过没有？今天是最后一次，希望你們以后能够爱惜粮食啊！”
“您教训的是，我们以后再也不会这样了。”
“知错就改就是好孩子！”红烧肉露出了欣慰的笑容。
见到红烧肉笑了，我也松了一口气。
摊开偌大的世界地图，手指一一划过不同的国家，就在欧洲的某个小角落，那里，正下着倾盆大雨，心情如同迷雾般灰暗，淋湿的鞋子藏着疲惫，路的另一端不知何时才能走到。
就在这时，捷克灰濛的天空降下了冰雹，一把小伞下紧紧贴在一起的五个人，走进街角的咖啡馆，暗黄色的灯光下，彷彿还掺杂我们思乡的情绪，外面冰冷的空气从门缝吹过耳边，大家各自点了一杯热可可，将双手握住杯侧，温暖的感觉渐渐从心底甦醒，时间停驻在这暖和的一刻，大家小口小口的喝着热可可，幸福的滋味满溢在每个人的脸上，一杯热可可将乡愁扫尽，引来我们一阵笑闹与闲聊，就在这几分钟的时间里，一间不起眼的咖啡馆内充满着友情，四周散发我们五人心中的温暖。
回国后，热可可的味道在口中久久没有散去，我一直记得，当我们远离家乡，熟悉的道路不复存在，连亲情都在遥远的一方时，只剩下友情还围绕着那间咖啡馆，热可可里，有友情的痕迹，有我们曾经在一起的欢笑，有我们一起面对陌生国度的勇敢，热可可甜在心里的味道无法形容，没有人知道，在咖啡馆的窗户被冰雹猛烈敲打时，在大家冷得发抖身心疲惫时，一杯热可可带给了我们多么大的希望与勇气，也让我们连结了友情的聚在一起的力量，我们用欢乐的笑声，掩盖了面对冰雹袭击的恐惧，度过了那在捷克不*静的下午。
我拿起手上的热可可，觉得好重，这里面实在是装有太多太多的回忆，我得小心一点，才不会把这些回忆给洒了出来。
在上初中前的那一个暑假，和家人的那趟韩国之旅，对爱吃辣的我来说，餐餐皆美食，但只有那碗石锅拌饭，在所有的韩国料理中脱颖而出，更是出类拔萃，只有它，在我心头烙下最深的思念。
拌饭要好吃，必须在高温的石锅中，抹上一层麻油，加入白米饭及各种配料，淋上辣椒酱，再打上一颗蛋，用汤匙拌一拌后将底部焦黑的锅巴翻上来，深绿色的蔬菜，金黄色的鸡蛋，黛绿色的海苔丝，以及那原本雪白的米粒，在不断的搅拌中沾染着辣椒酱，覆盖着泡菜，包裹成一层红，像穿着韩服旋转的公主，在纯白无瑕的柔嫩肌肤上抹上淡淡的腮红，飘动着乌黑亮丽的发丝，舞动着色彩鲜艳的薄纱，周遭的一切都将被她的美丽、热情所感染，各种配料在同一个石锅中争奇斗艳，但又能相得益彰而不喧宾夺主。石锅的吱吱作响酝酿着拌饭的美味，送入口中，一阵辣味先发制人，却又叫人不得不臣服于那混合着蔬菜鲜甜及泡菜酸辣的滋味，而在香软的米饭间竟藏有锅巴的酥脆，咀嚼时，霹雳啪啦的声响脱口而出，加上喷洒而出的蛋香，多重的口感，由舌尖到咽喉，不止不尽的绽放、散发、延伸、扩张，挑逗着我的味蕾，触动着我的神经，征服了我的细胞。
回到家后，一直惦记着它的色、香、味、美，时常试图在韩国餐馆中追寻这番道地的美味，回味旅行的幸福和甜蜜。
韩国之旅的山光水色、人文风光皆尽收眼底、留藏心里，至今犹历历在目，而那碗在石锅中跳动的米饭亦“粒粒”在目。
每次看见《西游记》里的唐僧穿着一件大红袈裟，我就会想起外婆烧的美味——袈裟。
你一定会问：“袈裟不是寺庙里和尚穿的衣服吗?怎么可以吃呢？再说，我怎么没听过这道菜呢？”你当然不知道！因为它可是我外婆在新疆学到的拿手好菜，和唐僧身上的袈裟根本没关系。袈裟是中间有一小块香气四溢的肉馅，而外面则是包裹着两层金黄金黄的鸡蛋皮，所以才会叫它袈裟。
有一次，我看到外婆正在做袈裟，过程大约是这样的：先把三个鸡蛋打成糊状，放进油锅里，摊成两张薄薄的蛋饼，再把鲜肉剁成肉馅，加入葱、姜、盐、黄酒等调味品，接着用蛋饼把肉馅包起来，就像一张肉饼一样，用刀切成大小相同的菱形块，然后放进热油锅里炸熟，装盘。最后用番茄、蘑菇、黑木耳、香菜烧好酱，浇在袈裟上就可以上桌了。
餐桌上的袈裟真是香气扑鼻！金黄金黄的蛋饼上点缀着红红的番茄，绿绿的香菜，白白的蘑菇……真令人垂涎三尺啊！我迫不及待地夹起一块袈裟细细品尝，哇，真是外酥里嫩！肉馅是那么鲜美！蛋皮是那么酥脆！蛋皮因为吸收了肉汁变得更香啦！配上酱料，令人回味无穷。我的筷子都停不下来啦！不一会儿，一盘袈裟美食就被我一扫而光了。
怎么样，你是不是已垂涎欲滴了？那就来我家作客吧。
奥利奥，又甜又脆，拿一杯热热的牛奶，把一半奥利奥浸泡在牛奶里几秒，拿出来，原本硬的奥利奥变软啦，尝一口，有一股浓浓的奶香味，软硬香甜，一口吃到。
炎热的夏天，最好早早地把橘子放进冰箱的冷藏室里面，晚上拿出来，剥开冰冰凉凉的外皮，再把包着果肉的外皮剥剥掉，露出饱满圆润的果肉，最后慢慢地把这些果肉吃掉，你会发现嘴巴里一片清凉。把剥好的果肉咽下去时，咽喉，食道，胃凡是果肉经过的地方一片清凉。
早上，觉得吃白米粥淡然无味的时候，不妨加一点豆腐乳，把整块豆腐乳放进一碗白米粥里，再搅拌一会儿，等豆腐乳完全融化，白米粥已经变成了浅浅的红色，再拿起勺子喝一口米的香味，加上豆腐乳的咸味，可谓香中有咸，咸中有香，两种口味交织在一起，重叠在一起，融合在一起，这食物才叫好吃呢！
吃晚饭的时候，用勺子把米饭做成一个高高的山丘，再从山顶挖一个垂直的洞，把炸的脆脆的猪油渣放进小洞，再吃几口饭，用勺子弄出一个猪油渣放入口中，猪油渣脆，咸，香，搭配着又香又糯的白米饭，每一口都是精华，前提是要把咬不动或太大的猪油渣挑走，不然吃到咬不动的猪油渣会非常的扫兴。
食物，不要在乎它是否昂贵或便宜，它需要我们慢慢去品尝，我们要带着感恩的心情去体会，感恩食物给人类带来幸福和美好，有时，最普通的食物往往也能给我们带来不一样的体会。
早上，闹铃准时响了起来，我带着睡意走出房间，闻着满屋的烟熏味，我连续打了好几个喷嚏。
妈妈从烟雾中走出来，手里端着一盘刚炒好的菜，走到餐桌前。我一看餐桌上是小白菜和南瓜，都不是我爱吃的!我撅着嘴，气鼓鼓地背着书包去学校了。
放学时，太阳走到正当空，提醒我吃饭时间到。回到家中，我发现厨房里没有传来锅碗瓢盆的“叮当”声，妈妈静静地坐在沙发上，一动不动。妈妈为什么还不做饭呢?还在为早上我挑食的事生气吗?这时，我的肚子发出了饥饿预警。我走进厨房瞧了瞧，餐桌上空空如也，我又打开冰箱，哎呀，更可怜了，面包、牛奶、鸡蛋……都消失了!到底发生了什么?
我终于忍不住了，好奇地问妈妈。妈妈无奈地说：“今天早上，家里所有的食物都安然无恙，可等我散步回来，所有的食物都不翼而飞了!”“什么?”我大惊失色，这太不可思议了!
“没有食物我们以后怎么生活?”我大喊。可转念一想，也许只有我们家的食物消失了呢?于是我跑到街上，想要一探究竞。可街上的餐厅居然全不营业。我又跑到超市，结果让我欲哭无泪，货架上摆满了物品，唯独没有食物!
到了晚上，一家人躺在沙发上，大家都饿得前胸贴后背，捂着肚子，咽着口水，一副有气无力的样子。我懊悔地说：“早知如此，早上就好好吃饭，不挑食了，原来没有食物是那么的痛苦!”
挑食，就是在浪费食物，当世界没有食物时，我们后悔也来不及了!
饮料是一种很好喝的水。尤其是在课堂偷偷喝的时候，觉得特别好喝。夏天上课前，挑一杯喜欢喝的饮料，最好是冷一点的。然后在上课的时候，俏俏地，把手伸进课桌里，拧开盖子，再准备好，在心中数一，二，三猛地一抬起来喝，冰凉的饮料在口中滑动，让饮料在嘴里待一会，再咽下去，会觉得神清气爽。
鸭舌也是一种很好吃的食物，特别是上面的酱汁，特别好吃。最好是在看书时，会有一种独特的滋味，但最好别被妈妈发现了，不然美好时光就被打破了。
在旅游的时候，最好带几根蟹棒，在车上，火车，飞机上，可以帮你解馋。咬一口蟹棒，那鲜美的蟹肉立刻就在你嘴里化开，很奇妙。而且蟹肉的香味还会漂浮在身旁，这时，你可得注意一点，别让人抢走了。
糖炒栗子也是一种很美味的食物，虽然外壳很硬，但里面的肉却格外香甜，尤其在春游时，吹着微风，吃着板栗，好不悠闲。
猪蹄真称得上是人间美食，那红得又泛着光泽的猪蹄，让人看着都流口水。味道想必也很好吃，咬一口猪蹄，切记不能咬太大口。再含入口中，不要咽下去，在口中慢慢品尝，鲜美的汁在舌尖上滑动，让人还想再吃一口。
龙虾当然也是必不可少的美食，在晚上看电视时，来一盘龙虾，先把它的头一掰，在吸一口虾膏，十分鲜美，再吃它们的肉，非常好吃，我能一次吃五斤龙虾，真是奇人啊！
我很喜欢吃美食，美食真让人欲罢不能啊！
我家原来有一盆金鱼，共有八条。三条是金色的，我称为“内阁大臣”。四条黑色的，我称为“武将”。一条是丹顶金鱼，我称为“鱼*丁”。这群鱼*时相处不错，可当我撒下两大把鱼食，一切就变了，“食物保卫战”打响了。
一位大臣瞧了瞧鱼食，偷偷摸摸地吃了几粒。可鱼王不同意，破口大骂，带着“武将”抓住了那个大臣，另外的两个“内阁大臣”也不同意，冲上来就咬了那个大臣。鱼王一气之下接连斩杀了几位大臣才停下来喘了口气。鱼王又迈出大步去吃鱼食。
过了几天，我又放进了五条新鱼：四条金色的，一条金黑混合的。我撒下了几大把鱼食，在旁观战。
新鱼都去抢食了，“鱼*顶”暴跳如雷！武将们出去阻止新鱼，鱼王也披挂上阵，与“金黑混合鱼”大打出手。五比五，势均力敌，两方追打杀来杀去。“丹顶鱼王”英勇无比，将对方杀得望风而逃。新鱼也火了，用身体撞击对手。渐渐的，新鱼甘拜下风。五条鱼聚成一团守卫自己。我发现攻击的鱼只有四条！另一条----也就是“鱼*顶”正美美地吃着鱼食，悠哉，悠哉地游着。终于，新鱼“投降”了，放弃了抵抗。鱼王就又一次胜利了。
后来，我又放入了十条鱼与它交战，可“鱼*顶”总是胜。*家扩大到了二十二条（有些战死了）。可惜，鱼*顶却在七月时死了。他死了之后不到半个月，家族锐减至七条。终于，伴着鱼王之死，鱼国全体灭亡了！
大雨说来就来，蚂蚁家族还没来得及找食物就得搬到高高的山上去住了。蚂蚁爸爸和妈妈看看家里已经没有东西吃了，正在发愁呢，小蚂蚁明明和小蚂蚁红红看出了爸爸妈妈的心思，自告奋勇地说道：”我们可以到河对面去寻找食物呀！”
明明和红红走出家门，看见河对岸有一个个白白的东西像是一个个白棉花糖，明明说：“我们要是过河去就能找到吃的了。”但是想过河并不那么简单，看着就让人感到恐惧，河水这么快速的流动着像一群士兵赶向战场。“想过河得想个好办法呀！”不然要付出生命的代价，明明说。红红说：“先在大树下休息一会儿吧！”这时红红看见树下有好多树叶，灵机一动说道：" 我们可以选择一片最结实的树叶当做我们的小船，扬帆起航到达对面。于是它们坐上了绿叶小船踏上了惊险的旅程，沿着弯弯的河道一路前行，一个个大浪不停的拍打着绿叶小船，明明和红红一左一右地站在小船上，保持着*衡，就这样它们坚持着，努力着，头上不时滴下几滴汗水，现在它们回头看看，家已经渐渐远去了。经过彼此劳累和小伙伴的勇气顺利的到达河对岸了。
上岸后，天空变得晴朗了，风呼呼地吹着。它们仔细一看，那一棵棵白色的东西原来是蒲公英在风的呼唤下撑起了小白伞，两个好伙伴顿时傻眼了。明明失望地说：“我们回去吧！”红红说：“我们不能放弃，小伙伴们会嘲笑我们的。”于是两人手挽着手来到小山坡上，看到了很多食物，它们齐心协力把食物搬回了家，开开心心地吃了起来。
——江南初二作文800字6篇
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？这是白居易的《忆江南》，它是诗是梦，曾经还是生我养我的美丽家乡的真实写照。不是天堂，胜过天堂；不是仙境，却胜似仙境。洁净的空气，青青的绿草，蓝莹莹的江水，一阵阵花香。人杰地灵，丰腴的土地，哺育着一代又一代的人们……
可不知什么时候起，人们着了魔：被无知牵引着，被野蛮笼罩着，被经济吞噬着……一山山树木倒了，一块块草皮垦了，一垅垅田地占了，一只只鸟儿捕了。接着，废气来了，废水来了，废渣也来了，危险接踵而至。家园变了，满目疮痍；地球累了，不堪重负；人类慌了，我们到底该怎么办?该怎么办！我们就像温室中蹦跳的青蛙，在恶劣的环境下苟延残喘。
值得欣慰的是：春风又绿江南岸！随着时代的发展，环保的春风来了。环境保护法接连颁布，环境标准一再提高，执法力度逐一加大，人们的环保意识也逐渐增强。看，一批批环保主义者正凯歌而行——“小草正睡觉，切勿来打扰。”这是爱的提醒；“让河水更清，让家园更美。”这是心灵的呼唤；“溆浦是我家，环保靠大家……”伴着汩汩而来溆水河，那是家乡每天最动听的交响乐。给蓝天碧水增添了一双翅膀，让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞！无数颗环保爱心，托起纯净的明天！你注意到了吗？就在我们身边，县环保局已经下达了《危险废物整治方案》。你感觉到了吗？就在我们眼前，所有饭店都使用消毒碗筷，所有超市都使用环保购物袋，所有小区已绿树环绕……
清洁一点，舒适一点；绿多一点，福多一点。绿色像水，多了便汇成了海，绿色像灯，星星之火，瞬间便成燎原之势。我们期待，清清河水的欢唱，清新甘甜的空气，沁人心脾的花香。天空是小鸟家，大海是鱼儿的家，地球是我们共同的家。
美好心灵，美好环境。美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。我们相信，我们80多万溆浦人携手同行，用好你的手，垃圾无处溜。最后我想化用一句歌词倾诉心曲：青青河边草，绵绵天不老，大家都环保，地球乐逍遥，大家都环保，地球乐逍遥，乐逍遥……
一连下了三天淅淅沥沥的雨，心都有些潮湿了。雨，奏着曼妙的乐曲。雨，轻柔地击打着窗棂，却未曾打湿记忆。朦胧里透着迷人的香气。
江南的雨，历来就被文人墨客赋予了女子的温柔。
矮墙上的花，娇艳欲滴，倒是不似李清照笔下的“绿肥红瘦”。细雨凝脂，海棠更红。卷起垂帘远眺，虽是迷蒙一片，却给人以遐想的空间。你可以想像雨幕中正走来一个姿容芳艳的执伞少女；可以想像雨中正有一对温情脉脉的恋人；甚至可以想像有一个放浪形骸、意气风发的少年正临雨赋诗。那是江南的雨，绵软、潇洒，又不乏温情。
童年是在什么时候悄然离开的，我无从追溯。童年里下了很多场雨，有祖父和祖母陪着。有人死在其中的某一场雨里，已经记不得到底是哪一场，但记得那是个蝉噪的夏天。
闲暇时在想：死究竟是什么？对于农民，那意味着不能再耕作了；对于思想家，那意味着不能再思索了；对于作家，则意味着不能再写作了。然而我们不能忽略的是：农民虽死，但他的作物养活他的后人，甚至更多的人；思想家虽亡，但他的思想却影响着一代又一代人；作家虽逝，但他的文字却延续了他的生命，替他在这世上活着。
闲步于青石铺就的小道，你会有更多关于这城市的遐想。哪怕只是浮光略影的片段，也足以使你关注和感悟生命，源自于那些仍旧呼吸着的镌刻在石碑上的文字。
老屋和梧桐静默地伫立着，见证了一代又一代人的变迁，迎接了一个又一个陌路之客。老屋的旁边有一条河。清水汩汩，浮萍点点。老人们祥和地沐浴着午后温暖的阳光。
初晴的天格外澄澈。鳞次栉比的老屋中间有一条狭长的巷子，通往繁华的主街道。巷子寂静幽然，而转入主街道后便是一阵喧闹。这条街是从来都不安静的。
夜暮，街上灯火齐明，光影阑珊。回到自己的宿处，仍能听到夏虫鸣叫。因为挨着稻田的缘故，也就不再寂寞了。
静下心来，挑灯写作，想写些关于这个城市的东西，只是执起笔来又犯难了。面对此情此景，我真的不知要说些什么。也许该让这亦幻亦真的一切沉淀在记忆底。
在这儿，我是个过客；而在人生的旅途中，我们都是过客。那些在旅途中曾留下的痕迹都将成为回忆。
晚风如故人，我将挥手告别这座城市。向着记忆里的一切道一声晚安。
江南水乡，古镇韵味。刚进入西塘就被冷风包围，在瑟瑟风中却依然感叹这小镇的魅力：满是青苔的地上盛着一处处水洼，远远望去，地面上明暗斑驳。这里房子小，却很精致，蓝色的屋檐，白色的砖瓦，虽然有些褪色，但丝毫不显陈旧，人们傍水而居，以自己的方式来传承这份优雅别致。
白墙灰瓦，石拱小桥。楼台庭榭小乌篷，前瞻灯笼挂长廊。二月的西塘，如诗如画，美得无法用语言形容，虽然只有一点常青的树木点缀，但依旧为这里添彩。
我们到的时候已经接*傍晚，夜幕降临，河两边的灯笼都点亮了，景色转换之快不得不让人叹服。淡淡的天幕，粼粼的波光，水流般的游客，还有水中放置的莲花灯，一切都那么静谧安详。遗憾的是，烟雨长廊里的人潮并未让我感到诗意，漫步在西塘夜色之中，一边是静静的西塘夜色，一边是喧腾的热闹街市，灯火阑珊下，我看到了千年西塘的历史足迹，还有那如画的风景，也为之叹息。
西院是明代朱氏私邸，为江南大户人家建筑。院内的花草树木，亭台楼阁，假山鱼池数不胜数。他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的掩映，讲究*景远景的层次。假山旁总会有个亭子，从亭子往下走，必然会有长廊。当然，这些景致样式都不重复，南方人的精致尽显其中。每个府邸当中都会种树，如果这家生了儿子，一定会种桂花树，寓意金榜题名，摘得桂冠；如果这家生了女儿，就要种樟树，樟树长得快，等樟树叶伸出屋子，女儿就静待闺中，等着媒婆来说媒。
最令我印象深刻的就是西塘的弄堂。西塘石弄既深又长，曲径而通幽，行至尽头又豁然开朗，可谓柳暗花明新洞天。其中最著名的就是石皮弄，细窄的弄堂，高高的墙壁，上面满载着沧桑。看到这番景象，母亲坦言：“这不就是小胡同吗？”我频频摇头：“您真是不解风情。”走在弄堂里的感受十分特别，仿佛苍茫大地只剩下行者一个人。我闭上眼慢慢地走，轻轻地触摸着墙壁，似乎听到她淡淡的，却又深沉的呼吸，那一刻，我仿佛被历史拥抱着。
夜深了，人静了，古老的江南水乡又沉沉地入睡了……
天空下的并不是雨只是老天爷同情世间的疾苦流下来的泪。降水原是绝情物，殊不知多情的人们却授予了它感情，令雨越来越多情起來。而在其中最多愁善感的便莫过江南烟雨了。
江南烟雨，说白了，就是下在江南的雨。她不属于陆放翁夜阑卧听风吹雨的凄凉，都不似白居易春风桃李花盛开日，秋雨梧桐叶落时的凄苦，更沒有曾巩卧看千山急雨来的豪放。江南的雨是含着一种欲说还休的缠绵中又有点着一股忧愁的溫柔。在这儿，沒有铁马冰河，都没有波澜壮阔，有的仅仅随风潜入夜，润物细无声。十里柳堤，烟雨蒙蒙。
江南的雨是缠绵的。她不容易粗鲁强烈的乱下一通，只是渐渐地的，细细，轻轻地的，不露声色的用烟雨编织成一面半若隐若现透明色的纱巾披在这个繁华三千的历史悠久都城。淅沥的雨丝，轻轻地拂去江南的风尘，洗去现代都市的喧闹，让她亭亭玉立于浊世当中，出淤泥而不染，濯请潋而不妖。
江南的雨也是溫柔的。在小楼一夜听春雨后，踏过花红刘绿，芳草凄凄，迎着杏花雨杨柳风，携一壶碧螺春，驾一叶扁舟，泛与西湖以上。极目望去，雨中楼阁，雾中花柳，或红或绿，隐约可见，真是光彩夺目。随后享有着春水碧于天，画船听雨眠的闲趣。即便有三千烦丝，还要它随波而逝于蒙蒙烟雨当中。
江南的雨也带著几许浅浅的忧虑。自在飞花轻似梦，广阔无垠丝雨细如愁。一丝细雨，一缕愁绪。这忧虑是那麼淡，却能渗透到江南的生命中。长期沉浸于在其中，顺理成章的会融进江南女子的血夜中，令这种垆边人似月，皓腕凝霜雪的江南女子在清雅慧秀当中又释放出一丝淡淡的忧伤，更加楚楚动人。免不了戴望舒也会期待在雨巷中偶遇一位结着愁绪的女子。
江南，自古以来便是一个好去处。在这儿车如水流，楼阁众多，箫笙琴瑟，歌舞升*，始终不缺繁华，不缺热闹。可也是这里，掩埋着是多少穷困潦倒文人墨客的粉碎理想，演译了是多少灯红酒绿，醉生梦死，又遮盖了是多少鲜为人知的伤心往事。江南烟雨做为江南的印证，又包括着是多少欢歌笑语和泪水，是多少希冀和毁灭。因此江南的雨学会了忍耐，依然缠绵溫柔并忧愁着，守护着这方面历尽沧桑依然热闹的农田，直到始终！
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”当我第一次读到这首诗时我就情不自禁地喜欢上了它。因为我就是江南人，我为我的家乡拥有这样的美景而自豪。
我的家乡——太仓，是名副其实的水乡。太仓什么多？水多。千条渠，万条河，池塘一个连一个，处处绿水荡清波。你看太仓人家只要一出门就可以看到池塘，走上一段路就会遇到小桥。而且太仓东靠长江，祖祖辈辈饮着长江水繁衍生息。正是有了这些取之不尽用之不竭的水，我们太仓才能成为“粮仓”，才能成为大家羡慕的“天堂”。
可是，如今我们的小河多少条是清澈的，可以看到河底鱼儿欢快地游来游去？又有多少条小河是干净的，可以掬起一捧清水洗脸的？
太仓随着时代的发展，随着科技的进步，工厂越来越多，污水的排放也越来越严重。化学物质的污水长时间得不到净化，将会被植物吸收、利用或者直接被人饮用，毒害人体，危及人们的健康。那些污水还可以通过渗透作用长期浸润土壤，造成土壤吸附有毒物，在降水，及植物生长作用下传播；农村、城镇居民区的小河边，总能见着一堆堆生活垃圾。它们有的堆放在那里，有的飘在了河面上，发出阵阵恶臭……千条渠，万条河上再也看不到孩子们在水里嬉戏的场景；再也听不到小鸭子“嘎嘎”的欢叫声；再也闻不到那悠悠的清水香味……
一首民谣唱出了水乡居民对水质的担忧：“五十年代淘米洗菜，六十年代洗衣灌溉，七十年代水质变坏，八十年代鱼虾绝代，九十年代喝水致癌。”污水对素以“小桥、流水、人家”闻名的我们水乡古镇产生了极大的威胁。作为祖国的花朵，作为太仓的一员，我们应该怎么做呢？
我们要从身边小事做起：不乱扔垃圾，把垃圾扔进垃圾桶；呼吁*严加监管化工厂的污水排放；在家里向爸爸妈妈做好节约用水的宣传，进行全家总动员；和同学们一起多种植物，净化我们的水环境。我还要好好学*，长大了为美化环境做出贡献。
“千首曲，万首歌，装满一箩又一箩，唱咱水乡新生活。”希望不久的将来，我们又能听到那动人的歌声。
那天我做了一个梦，梦里一位撑着油纸伞的姑娘在慢慢行走，一会儿便没了踪影。
我试着追上那个身影，却不曾想迷了路。
我在一座桥上跟丢了她，那座桥像是有几百年的历史，还是用石头砌成的。桥上长着苔藓，整座桥像是染上了一层绿，静卧在小溪上。
我低下头去看那条小溪，流水缓缓，还能看清溪底的小石子。一两棵杂草从水中长出来，几条红色的金鱼时而跳出水面，倒是别有一番风味。
抬头，便看见桥两边的房屋，黑砖白瓦，给人明显的视觉冲击，屋顶还有几缕青烟。有的房屋旁还种着柳树，风一吹，柳枝轻轻地摇曳，也带走了我的心绪。
突然下起来了雨，我赶紧跑到了一个屋檐下躲雨。雨不是太大，但是很细很密，像花针。我忍不住把手伸了出去，雨丝落在我的手掌里，像被触电了一样，有些麻。
雨中的桥蒙上了一层雾，似梦似幻般存在着，绿色的桥头若隐若现。花针般的雨丝掉到小溪里，荡起了淡淡涟漪，溪水和雨水嬉戏着，像是久别重逢的好友。
一会儿，雨停了，我继续漫步在街头。
不知为何，脚下的路有些滑，许是因为刚下过雨，亦或许是因为长在地上的植物。路上的行人稀稀拉拉，走好久才能碰见一两个人，有时还会听见不远处传来小贩的吆喝声。
走着走着，脚下的路变成了石板路，每个石板间的缝隙里生长着苔藓，绿色遍布了整个道路，格外养眼，让我莫名想起了一首曲子——《青石巷》。心随着步伐飞扬，却没想到碰到了几个孩童。那些孩子们身着朴素，头上扎着两个小辫子，追着跑着打着闹着，好不快活，颇有我小时候的顽皮，便忍不住停下脚步和他们打了个招呼。
他们朝我笑了笑，青涩的脸颊有些微红，嘴角还保持着上扬的角度，继续回头开始玩闹。
我不禁笑了，怪不得世人都希望有孩童般天真和无邪。
继续走，进入了一片树林，潮湿的小巷中充满着清新的味道，林间有一丝薄雾，远处的树木蒙上了一层神秘的面纱，树林中的枝丫上长着几片绿叶。抬眸，一位撑着油纸伞的姑娘映入眼帘……
我醒了，才发现自己原来梦回了江南。
——by南乔.
