“嘀！主线任务‘学考’已完成。”
“嘀！‘道具’暑假，已使用完毕。”
“嘀！经验值达标，获得新身份――‘高三生’。”
“嘀！主线任务‘高考’提醒，请再接再厉！”
如果说，过去十七年的时光被一条线贯穿，那么我们就是以笔为剑的少年侠客：进入“新手村”小学，木头剑也舞得有模有样；而后步入初中，在刀光剑影中积累“经验值”，获得高中的“通行令”；就砺三载，切磋剑术，以面对成年前最后的BOSS――高考。
我，是一位“新高三”，在雅礼的征程剩下不到一年。当初能获得雅礼“通行令”者，多在中考时策马驰骋在前列。大家都是各自初中的佼佼者，同学中随便一位就可能是当初的年级第一。到了这里，你不管怎样努力，还是不能保证自己站在光荣榜前列甚至进入光荣榜。我曾因此感到气馁、挫败，初中“学霸”的名号已羞愧再提。但是，消极是短暂的，雅礼用她的包容，一步步导引我找到自己的向往、天赋与节奏，我的“武艺”在不断得到磨炼，我的“侠心”同样在变得更加强大。
物历选科前，班主任找过我谈心。我开始体会到，在强手如云的环境，要竞争的对手，就是自己。排名不是所有，为自己积累“经验值”才最重要。对环境敏感的心带来风波，必要的“佛系”一定要有。“佛系”不是不作为的懒惰，而是不动摇的*和。在顶尖剑客“一舞剑器动四方”的时刻，你的心态依然月色如水。“亮剑”有早有晚，你终将拥有自己的太阿。现在手中之“剑”还不是那么锋利，就更要去静心打磨。这，才是成熟的模样。
如果学*道路是“主线”，那么担任宣传委员就是我的“支线”，我也从中收获额外“经验值”。从小学到初中我就一直负责班里手抄报和黑板报绘制，进高中主动担任宣传委员，和另外两位同学共事。从粉笔到水粉颜料，绘制手法日趋熟练，校运会宣传展板和班级黑板报常常拿到奖项，令我喜悦。更让我觉得有价值的是，我深刻领会了团结协作的意义。
绘制黑板报不是小工程，三个女孩子抽出宝贵学*时间，忙上忙下，有时不免感到疲惫。开始有些“垄断”的我，放手让其他同学一试，智慧融汇，图文便有了更惊艳的效果。每个人的奇思妙想，像树干上分出的枝丫，共同组成一棵繁茂的大树，最终结出红硕的果。根的事业是博大的，花的事业是鲜妍的，果的事业是甜美的，叶的事业是谦逊的――每个部分同样重要；桃树，藏在菩提祖师三星洞后山是恬淡的，生在瑶池蟠桃园是尊贵的，立在五指山下荒山野岭是孤独的，长在洞天福地花果山是丰盈的，都曾慰藉了或失意或得意的大圣――每个位置同样可敬。认可自己，又能与他人融洽共处。这，才是成熟的模样。
雅礼三年，将时光炼成一道耀眼的光，将岁月结成一颗坚定的心，不荒废少年锦时，不辜负青春美质！
日出东方而落于西，月起山头而隐于晨。月滚着月，年滚着年，我与时间共渡。岁月缓缓流淌，人生的河流也终随宁静流向成熟。
秋意渐浓，秋风钻进画室，与纸墨香融合，交互错杂。那是学校角落里的一间画室，仍记得我们的教室搬了又搬，唯独那间小房静静地待了五六年。阳光透过窗纱照进画室，桌上规整地摆放着笔墨纸砚，墙角堆积着沾满墨迹的桌布，山林般静的气息散发开，这与画室窗外的气息截然不同。
微风拂过衣袖，回望初遇时景，雨水般的脚步声随柳叶的沙沙作响而接*，那是我的老师。她看起来十分温文儒雅，进门时也轻声慢步的，步入讲台，讲了一刻钟，便让我们自行发挥。
初次尝试水墨画的我，拿起毛笔，沾了沾砚中的墨，胸有成竹的在纸上挥抹，脑海中似乎也想绘出一番山水之情。可奈何手不听使唤，偏要特立独行。墨团在纸上显得杂乱无章，墨迹也布满桌布，稚气的画作似乎与周围格格不入，在我眼里，这一刻半钟的努力，也不过是画脂镂冰罢了。愈发烦躁的我，将这毫无成效的失败品抓起，它被蹂躏着，接着被重重地扔到墙角，一动不动。老师似乎也察觉到了我的不耐烦，转身朝我走来。她朝我稍稍皱眉，却并没有说一句指责的话。她重新铺起一张干净的宣纸，右手捻起一只竹色的毛笔，左手背于身后。沾去一抹浓墨，滴入碟中的清水，墨淡去了身影，在水中缕缕散开。一笔一画，耐心勾勒，时而如蜻蜓点水，时而又如风雨挥洒般浓墨重彩，安静与成熟的气息渐渐散开。
阳光开始昏暗，柳叶旁盘旋的风也歇了起来，老师将毛笔斜放，一幅山水美景呈现在眼前。与我仅用一刻半钟的天马行空相比，这可谓是笔底春风，焕得万物生气。静动结合，身临其境，仿佛醉翁寄情于山水一般。
“水墨讲求气韵生动，疏密有致，画中有意。若要绘真情于山水，便要静，心静便能绘真情。”老师念道。心静即声淡，绘画又何不是呢？若因急于求成而心生浮躁，显出浑身稚气，想绘出一番山水之情，也着实不可能。
诸葛亮言：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静是摆脱束缚的良药，更是少年应有的成熟的模样。就如水墨，或淡如秋水，或浓似烈酒，墨色需静心把持，才能做到疏密有致，画中有意。涓涓水墨中，总流淌着一股静的气息，使其沉淀千年，在成熟中逐步升华。而人，也亦要如此。
静以修身，俭以养德，静是磨练，亦是成熟。
我在城市里长大，过惯了娇生惯养的日子，不懂艰苦朴素，不会待人接物。暑假里，妈妈让我到乡下的舅舅家住一段时间，过过农村生活，好克服身上的娇骄二气。我带着心爱的笔记本电脑，乘车直奔舅舅家。
舅舅、舅妈热情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三岁，在乡下一所中学读初一。她一身蓝布衣衫，显得有点儿土头土脑，我不太愿意和她说话。那天下午，她溜进舅妈专门为我准备的房间，捧起我心爱的笔记本电脑，仔细地观赏，研究似的上看看，下瞧瞧，左瞅瞅，右望望，就差没动手拆开了。一个土老冒竟然摸我的电脑，我气不打一处来，连叫带吼道：“住手！谁许你动我的东西了！”她傻了，怔怔地看着我，却还“拎”着我的电脑嗫嚅着，我更要鄙夷她了：“放下！摔坏了你赔呀？知道值多少钱吗？”她不知所措地退了出去，临走我没忘投一瞥俯视的眼光给她。
第二天清晨，我带着糟透了的心情起床，刚一下地，眼前突然一亮，在这种低矮的四周尽是灰黑色调的土房子里，竟有一抹难得的亮丽。那是一盆太阳花！明丽的油黄色，优雅的鹅黄色，成熟的橙黄色，伴着浅绿的花心，一枝圆圆的花朵就是一张甜甜的笑脸，一盆温馨的太阳花就是一个友善的问候和祝福。我突然觉得有一种暖意导遍全身，仿佛淋浴在五月的阳光中，原先的不快黯淡了许多。
我低头细看，花枝间还放着一张纸条：“你能原谅我吗？”再一次，我被一种电流袭击，我感到羞愧难当。理智告诉我，我犯了歧视和不友好的双重罪。什么都不谈，就看在舅舅、舅妈的份上，我也不该那样对待她呀。我不是一向自视高雅吗？气急败坏，丧心病狂，得理不饶人，这难道也叫高雅？带着五味杂然的心情，我极缓地转过身，却又发现她坐在门外石碾子上，笑得很灿烂，像那太阳花，带着愧疚惶恐的眼光。别人粗暴对待她，她却依然友善*和，我忽然觉得，她不是路边的土疙瘩，而是一块陈年美玉，质朴温润，而我最多只是一片玻璃钢，有强度而少内蕴。
从乡下回来，我无法忘怀那天的经历。老人爱用“猴急猴急”批评年轻人，像猴子那样抓耳挠腮，喜怒于形，凡事睚眦必报，我正是“猴急猴急”者流啊！少点喜怒无常，多点不徐不疾的涵养，少点睚眦必报，多点敦厚中和之美，这，才是成熟的模样！
人生就像是一场漫长的修行，有的人像过往的旅客，跟着他人的指引前行，虽目的明确，但也丧失了自己的精神，而有的人静下心来潜心修炼，守护着自己的赤子之心。在源源不断的记忆长河中，唯有一抹历久弥新，那是我第一次去**，开启我来朝圣之旅。
在以前的记忆中，**不同于热情的海南，它是孤独的，带有一层神秘的面纱，这个面纱是神圣的，是每位旅客到达后都要心生敬畏，不敢任意揭开它来窥探，这个面纱就是佛寺给它带上的，它像个历经世事的佛像，敲打着棒槌，为我们奏响生命之歌，等待着我们探寻。
这次我们跟着旅游团走进**的人文，来到了山间的佛寺。佛寺一进去便充满了肃穆，巨大的佛像伫立在我们面前，等着寺僧上早课。僧侣们端着手，行着礼，走进了寺庙，他们端坐在佛寺面前，念着我们听不明白的经文，闭着眼，仿佛我们已不复存在，他们在另一个世界里表达着对佛像的尊敬。
我被眼前的景象震惊了，我不理解他们为何能忍受枯燥的生活，蜗居在于一个不起眼的庙里，念着乏味的经文。为此我们特意在寺庙里借居下来，了解他们的一天。
早朝后，他们便开始了他们的一天，他们下课的闲暇之余，看看寺庙里的悠闲的猫和鱼，他们不像我们那样抬手抚摸，撩逗一番，而是低头静看，喂点吃食，似乎他们内心有对生命的痴恋。我也只是静静的看着，越发的好奇。
这座佛寺，岁月的流转，斑驳了大门；时光的逝去，暗淡了朱漆；内心的洗练，褪去了昔日的繁华，成就了这番光景。我问这里年龄最大的修行者是如何忍受这里的生活的，他的回答让我仿佛受到了心灵的重击：“真正的喜爱不用忍受，而是享受，凡是不理解我们生活的人，即为欲望之徒；想要追寻的东西太多，迷失了方向，若内心坚定，便会一往直前。”
佛寺里的僧侣潜心修炼，一生只为朝圣，从那一刻起，我明白了生命的意义在于热爱，在于专注。人之成熟，便为知心之所向，知世事而不世俗，守好自己内心的“佛像”，向人生的朝圣之路前行，做好自己人生的掌舵人。
秋日的晚风徐徐而来，我走在人来人往的小道上，往来的人们充满着惬意，当我看到儿童手里握着的小灯笼，抬头望着天边的那一轮圆月，这才惊觉，今日是中秋节。
天色渐晚，各家各户都开始制作美味的菜肴，我走进家中，看到外公正在做月饼，这是他每年中秋都会做的事，他粗糙且宽厚的大手压在面团上，正在使劲地揉搓着，我心里嘀咕着又禁不住喊出来“为什么每年都自己做月饼？外面买的也很好吃呀！红豆月饼，年年都吃也没新鲜感了。”
嘴里虽说不满，但我还是凑过去，只见外公拿出了一个压月饼的模具，看起来十分精致，他把模具压在光滑而又圆滑的面团，两只大手叠在模具上方，用手一压，好似使出了浑身的力气，这时我才发现做月饼也不是一件小事啊！
不久，月饼就烤好了，当拿出月饼的那一刹，箱子里的热气一并而出，像是远方吹来的狂风，但带着轻柔的脚步走来，又随着空气的流动消散，而我的每一寸肌肤都感受到了这狂热的气体。像是寒冬中的一团烈火，又像是远方吹来的熏风，视之无影，抚之有温。
此时的我已经饥饿难耐，连忙拿了一个红豆馅的月饼放入口中，伴随而来的不是热气，而是口中带着豆沙之香且柔软细腻内涵，我的两眼由漆黑转化为光亮，美妙的口感如鲜花般在我的味觉中绽放开来。这时我才发现月饼的美味。
外公看我这般模样，饱含笑意地对我说：“做月饼也是十分有讲究的！一按一压，都是美好的祝福，所以月饼不仅仅是用来吃，还是来祝福我们的家庭幸福团圆的！”听到这句话，我的内心开始变得惭愧，原来家里的月饼很好吃，原来做月饼十分辛苦，原来我如此无知，长辈给我的爱都在月饼里。
月饼里，总藏着家的味道，团圆是月饼里最好的馅儿！
望着天上的圆月，又看了看手中精致美味的月饼，我在想：爷爷巧手做月饼，家人共享中秋情。人们是否会感到珍惜，是否会感到美好，在这个团圆之日，我逐渐成长起来，内心的那份感动也随着凉风吹拂，暖暖的、痒痒的――我终于体会出爷爷每年执着地自制月饼的意义了，重视家庭，承担责任，给予温暖和耐心。原来，这才是成熟的模样啊！
夜晚的秋风吹拂在我的脸颊上，我凝望圆月，想起外公说的话，渐渐悟出了许多道理，原来成长不仅仅是身体的发育，而是心中的那一颗颗萌芽不断长成参天大树。
在这中秋佳节，我成长了，也发现原来这，才是成熟的模样。
——这才是成熟的模样作文范文十份
我还是爱着属于我的初三的，爱属于它给我带来的一切，爱它给予我的心旷神怡的时刻。
秋日里，树叶黄了，枯了，快要脱落了。枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着，怀着对金秋季节无比眷恋的心情离去。草坪上的草儿失去了那份生机，这一切看来似乎很萧瑟，其实不然，趁着课间十分中一瞥窗外，你会发现满地的油菜花开，黄灿灿的一片，那是多美的风景，远远飘来一股芳香，那是我们农家村独有的风味，那是大自然的气息。看着那云卷云舒，我又品到了宽容二字。
冬日里，虽然大地没有雪茫茫一片，也没有千树万树梨花开的场景，只有无情的风呼呼的吹着，可是班里却热闹得很，我们在课上会忙里偷闲和别人闲聊几句家常，或传传纸条，写写笑话，问问问题，同时也增进了大家的友谊，天气严寒，可我品到了生活的乐趣。
春日里，校园里的那棵槐树充满了我视野，它用它的嫩芽告诉我要努力奋斗。班里的学*气氛也愈来愈好，大家总在忙着学*，争着去办公室问些问题，我也不甘落后，下课总会做些课外*题，苦思冥想，而又终于恍然大悟的时候，那种成功的喜悦与激动是无与伦比的。
夏日里，中考的脚步愈来愈*，大家似乎都很紧张，但也没流露出来点什么，也许是因为拼命学*，拼搏奋斗掩饰了这种紧张感，临*中考前几天，我们高高兴兴的聚在一起玩了一次，当全然放开自己，放开学*，放开压力和紧张，痛快的玩时，一种轻松与惬意踊跃心头，大家彼此都祝福着对方，鼓舞着对方，中考时，我们就带着彼此的祝福进入考场。
现在，蓦然回首，欣赏着那些美好的回忆，品味着那些一点一滴，我发现我成熟了许多，看到*凡的油菜花开，我会出奇的想到大自然的美;看到天空中云卷云舒，我又想到了天空容纳每一朵云彩的宽容;和别人偷聊几句，我也品到了生活的乐趣;苦思冥想而又恍然大悟的时候，我发现成功的喜悦竟然是幸福的滋味;临*考场，我带着的不是一份紧张感，而是朋友的祝福和我们的友谊。
我的思想成熟了，也许吧，我真成熟了许多。
每当和家人坐一起，谈起自己小时候的趣事，都会情不自禁地哈哈大笑：那么爱哭爱闹爱做糗事的人真的是我吗？欢喜过后，看到镜子中的自己，又不由地陷入了忧伤。如今的我，已不再会如小时候那样，也再回不去了。那么大步向前走的我，我怕不够成熟。
时光总是一去不复返，它像一个调皮捣蛋的孩子，从我们的不经意之间流过，我们想抓也抓不住，它举着坚硬的时光之锤，以时光的力量，敲毁我们坚固的友谊，敲毁我们在一起的快乐时光，经历过分分合合，悲欢离合的我，如今面对更深一步的选择，我怕不够成熟。
现在的我们，有谁可以说他是够成熟的了？是的，我们不能说，也没有资格去说。从幼稚走向成熟，我们一定经历了不少，失去了很多也得到了许多。在人生的旅途当中，我们不仅要学会欣赏沿途的美丽风景，更要注意脚下的磕磕绊绊，我们跌倒过，能在失败中重新站起来，继续向前，但在人生的岔口处，面临重重选择，我怕不够成熟。
挫折，我们经历过。在挫折面前，我们是否有足够的信心去战胜，我们是否相信“失败乃成功之母”，我们是否有越挫越勇的心态，我们是否有坚定不稳的信念，这些都是我们取胜的关键所在。分离，我们都经历过，和朋友分离我们是否能保住一份坚定的友谊，和亲人分离我们能否走出悲伤，把他们埋在心里。背叛和信任，我们都经历过，或许是一件小事，背叛却能让我们伤心欲约，而信任总会给我们更大的信心和勇气。经历过这些的我们，还要去面对更深的挑战，我怕不够成熟。
我们攀在到达成熟的山顶的路途中，当然这一路不仅仅只有失败与痛苦。更有在无形中教会了我们很多的外来的力量，帮助了我们。因为这些风风雨雨，让我有了心的温暖。如果不是信任，无法给我继续的动力；如果不是微笑，无法带来真诚相对，成熟就真的只是在我们的无形之中一点点地成长。
刚刚迈入成熟之路的我们，要面临的会比现在更多，我怕我们经历不了那么多的磨难，我怕我们会因为一点点的小挫折，小磨难就累得无法提起头来，或许有的人会认为此很有趣，那当真正面对的时候，又会是怎样的状况，不管怎么我们都要继续，成熟正在累积……
我怕不够成熟，面对不可预知的未来，现在我明白了，是成熟给了我们未来，我不需要害怕。
一直以来，我给人的印象都是不成熟的模样，因为我有个可恶的“老毛病”——“爱管闲事”。
也许是因为从小就当干部的缘故，也不知从什么时候起我竟然养成了“爱管闲事”的“毛病”，久而久之这竟然成了我不成熟的“模样”。瞧：星期天，正在做作业的我偶然一抬头：不好！一个小家伙正伸手去摘花坛里的花。“不许摘花！”我刚喊一声，也许是声音太大，竟把小家伙给吓哭了。尽管我用三块奶糖哄住了他，还是挨了母亲一顿臭骂：“人家是张局长的独苗，你这个催命鬼管恁多闲事干啥？你什么时候才能成熟点？”
公园里，春光融融，我尽情地沐浴着阳光的“恩赐”。“对，是狄更斯！他的《人间》棒极了，被称为什么……”一个小伙子正手舞足蹈地向他女伴讲着“狄更斯”的《人间》。“是高尔基，不是狄更斯”。我不禁脱口而出，那小伙子悻悻地拉着女伴就走，临别赠我一句：“典型的不成熟模样！”
今年，我成了“复读生”。妈妈千叮咛万嘱咐：今年再也不要当那“烂”团支书。考不上大学，就是当班长也没用。我也答应了。因为去年办校报、搞联欢，也确实浪费了我不少时间。我坚定地向妈妈保证：今年一定要“一心只读圣贤书，促成“量变”到“质变”的飞跃，坚决做到“事不关己，高高挂起”，坚决不再给人“不成熟的模样”……
然而，我“不成熟的模样”还是“又展现”了！
这几天，班主任生病了，教室的值日生也乘机“**”。一天、两天……昔日窗明几净的教室变得简直比垃圾箱强不了多少。我终于又“不成熟”了。“晓伟，王林，今天大概是你们俩做值日吧！”“不用‘大概’，是‘一定’。只是在下还得回家听A、B、C呢！”王林说着，就要跨出教室。他丢下一声“bye-bye”就走了。“哼！”晓伟从鼻子里冷笑几声，“管闲事，不成熟！”我分明听到了。
唉！我也开始后悔了，**吗不能成熟点呢！我又不是班长，也不再当团支书了，我……我不禁狠狠地插着自己的头。
“回来！”班长一声怒喝，啊，正要走出教室的晓伟愣住了。
“把地扫了再走”。啊，是若尘，这个“书呆子”。
“对扫了地再走。”啊，是所有的人，我周围的所有的人。他们都热切地望着我。啊，我不再一孤立的人。我再也不恨我的“不成熟”了。
原来，我们都成熟起来了。我们知道：这，才是我们成熟的模样啊！
现在的我和小时候的我，有大不同。回忆起小时候，最明显的一个特征就是“幼稚”。
“幼稚”，这个词经常从哥哥嘴里听到的，如今想起来确实有一点。
那时候的我，脸是圆嘟嘟的，因此我和那些高冷的女生性格上就不一样，我说话的声音也带有点尖音，总爱粘着爸爸，经常靠在爸爸的臂弯上或钻进爸爸怀里，闻着爸爸的体香。就这样无忧无虑的公主岁月中度过了幼孩时期。
小学阶段，哥哥每次听到我这种声音，就会用难听的话说我。如果太大声了，我就哭，也许在旁人面前我这样就是“幼稚”。
那时，我可不这么想，我用这种声音说话，觉得天真，而且会得到爸爸加倍的宠爱。
上初中后，我突然不再用这种“幼稚”的声音说话了，而且现在也不理解小时候的我为什么喜欢用那样的声音说话。
有一天我在收拾房间，不经意间，找到小时候写的的笔记本。翻开页面，第一眼给人的感觉就是太“幼稚”。
每一页纸面上都有贴纸，写的字很少，但有些字又故意写的格外大，比如“心情VERY GOOD”，还喜欢在这些字边上，画一些五颜六色的图画。有一些还是“专刊”，比如“美食专刊”、“动画片专刊”等等。
现在看笔记本上的内容，虽然感到幼稚，却无比怀念，看着看着就会舒心的笑出声来，幸福一整天。至此，我才明白我小时候的那些“幼稚”，是童年纯净时光的痕迹，沿着它，能让我找回小时候快乐成长的路径，不至于将来大了“遂迷，不复得路”，留下太多遗憾。
现在的我也会去写日记，提笔时，有时突发奇想用小时候的风格书写，但怎么也写不好，总是字多图少，再也写不出小时候的“味道”。
也许小时候的我多少有点幼稚，但我认为那是值得怀念的童真。每个人长大后都会改变，能够反思，我觉得：这，才是成熟的模样。
坐在窗口，迎面吹来昨日的风，我露出笑颜，回忆起那段褪去稚气，走向成熟的故事。
少年是班长，心地善良，总是愿意对别人伸出援手，同学们很尊敬这位“老成”的班长。但随着肩上的责任越来越重，背负的期望越来越多，少年开始焦躁不安。那超乎常人的自尊心要求他无时不保持完美，但人的能力是有极限的。学业上的吃力和身材上的`走样，让少年不断走向自卑的深渊。他渴望变得强大，却无法触及心中的目标，各种压力折磨着少年，曾经阳光开朗的他，开始畏惧、逃避。少年的心中漂浮着大团的乌云，暴风雨即将到来。
那张布满红叉的物理试卷成了一切的导火索。*日里温和的少年，此时却涨红了脸，瞪大双眼，青筋暴起。不甘心，羞愧，愤怒，畏惧，复杂的情绪占据了少年的内心。少年终于爆发了，他在众目睽睽之下将那张卷子撕得粉碎。少年理所当然地被送回家反省了，脑内只有同学们惊诧的目光和老师愤怒的咆哮。
少年一言不发，坐在他对面的父亲同样沉默。半晌，父亲起身招呼少年，驱车带他向城里的拳馆驶去。少年第一次戴上了拳套，发疯似地向沙包打去。诸事不顺的心烦，对老师失敬的自责，对颓废现状的不甘，在少年的击打下逐渐离开了他。压抑了许久的情感，终于在此刻得到释放，试图扛起一切的少年放下了身上的包袱，抱着沙袋流下了久违的泪水。
随着拳击的练*，少年似乎也变得和之前一样，但撕掉卷子的阴影始终未从少年的心中消散。他也始终不明白父亲在车上对自己说的“心存迷茫，就不要出发”的含义。
一切的结束是在之后的一場拳赛上。少年第一次站上了擂台，望着台下黑压压的观众，他的内心受到极大的震撼。他清晰地听到如山崩海啸般的欢呼声里夹杂着他的名字，像是跃溅的浪花般层层冲击着他的大脑。少年原地站定，摆好了防守架势。“叮”，拳峰相交，重拳结实地打在身上，少年没有因疼痛产生片刻犹豫，俄摆，刺拳，直拳，摆拳，他将几个月来学的技术悉数使出。明知身体快要到达极限，却仍迎着对手的击打不停还击。此时，少年终于明白的父亲话里的含义：无惧困难，自然便不会有困难;心无迷茫，道路便自会通畅。就算看不清前路，也要摸索着向前。最终，少年赢得了胜利，心中已是晴空万里。
那个少年是我，我却已不再是那个少年。经历了从负数到零的历程，我生出双翼，不惧失败，以成熟的模样，自由翱翔在自己的苍穹。
一天，高兴虽然像往常一样早早来到了单位，像往常一样碰到了来的更早的保洁阿姨，还是像往常一样又说保洁阿姨打扫卫生的方法不对。保洁阿姨像往常一样嘴里附和着，心里不停地骂：天天挑人毛病，以为自己永远都是对的。
高兴今天却没有像往常一样先翻看桌上的文件，也没有像往常一样一边看一边嘟囔：这都什么呀！写个报告逻辑混乱，看了半天也不知要说什么。而是抓紧准备自己今年第一个创新项目的汇报，虽然昨晚已在心里演练了无数次，无数次地确认自己的汇报绝对完美，绝对会得到领导和同事们的一致认可，尤其是一定会得到刚到任的一把手的赞赏。
会议开始了，高兴开始脱稿汇报，他从历史讲起，再分析竞争对手，正在他自我感觉良好滔滔不绝演讲时，新任一把手礼貌地说：能否打断一下，你讲这些是为了什么？能否先把要解决的问题以及解决方案说说！高兴一下乱了阵脚，只好打乱自己演练了无数次的汇报逻辑，大脑一片空白，断片了，于是只好草草结束了汇报，按照惯例请大家提建议。
几乎所有参会的同事都从各自的分工提出了非常尖锐的批评，总之他精心准备的创意方案，自以为完美的创新，被批的一无是处。要是*常高兴一定会一一批驳，哪怕是人身攻击也要对方说自己是对的。可此时，他的大脑还处于断片状态，所以对大家的无情批判一直没有发言。
大家群情激愤地报复性地批完了，新任领导做总结发言：“同志们，今天的会议开的非常好，给我印象最深的是高兴，在大家的痛批之下，他没有着急去辩驳，没有着急去解释，而是耐心地听大家讲，我想他一定认为每个人都是一个角度，每个人站在自己的角度都是对的，他自己要没有角度，这样就会接受来自不同角度的观点，这样才能让自己的方案更完善！高兴下去后也一定会吸收大家的角度，完善方案。这，才是成熟的模样！”
“高兴，你说我说的对吗？”
高兴：“我……”
“妈妈，你不进来陪我，我就哭到地震！”一个五六岁的男孩扒在泳池门口带着最大分贝的哭腔喊。
门外的妈妈略显无奈地摊了摊手，男孩就被屋里的教练抱了回去。
透过大厅里的闭路电视，妈妈看见男孩在泳池边缘站着，身体一耸一耸地起伏了好一会儿，最终还是下水游起来了，仰泳的姿势还不算标准。
“我不要去，我不要学游泳了！”男孩在停车场赖着不走。
妈妈劝了好一会儿都没有效果，眼看上课的时间就要到了，没办法只好抱起来走。
一个年轻的姑娘看见了，很紧张地跟着走了一段，“他为什么哭啊？您是他妈妈吗？”
妈妈苦笑了一下，说：“他不想学游泳。”
哦，女孩抱歉地停住了，不再往前跟。
又是哭着进了泳池，闭路电视里，男孩已经可以熟练地蛙泳了。
学自由泳的时候，妈妈省心了不少，男孩终于放弃了哭泣，开始享受在泳池的畅游。
“我不要进游泳队，我不要去参加选拔！”男孩浑身写满了拒绝，尽管他游得已经很棒了。
“我不要进足球队，我不要去参加选拔！”男孩被老师领回了教室，尽管他几乎是班里跑得最快的孩子。
“也许，我可以试着加入棒球队。”六年级的某一天，男孩犹犹豫豫地说。
“不怕被拒绝了吗？不怕打不好被嘲笑了吗？”妈妈问。
“啊……应该也没什么大不了的。”男孩说，但他还没有鼓起勇气说，小学就毕业了。
初中没有棒球队，男孩抓住机会进了篮球队，每周都花很多时间在训练和比赛上。尽管有过伤痛，也有过失败，但那绝对是一阵畅快淋漓的好日子。
“我当初怎么那么傻，错过了好多。”男孩有时会遗憾地回想。
高中的时候，男孩开始尝试做更多的事情，加入学生会、排演话剧、和好朋友办社团，去国外参加学科竞赛……
“来吃点水果吧！”妈妈某个晚上招呼正在学*的男孩说。白瓷盘子里正放着十几个金灿灿的黄杏，有着阳光般的诱人色彩。
“真甜，真软。”男孩边吃边说。
“因为完全成熟了嘛，日照充足，又经了足够的风霜，把青涩的味道都除掉了，从硬邦邦地青杏变成又甜又软的黄杏。”妈妈说。
“充足的日照，足够的风霜，从青涩变甜软……”男孩忽然想起小时候倔强地对抗所有不熟悉的一切时自己僵硬的身体，“大概就像一颗青杏吧！”
“这杏成熟了就会吸引很多鸟来啄，人来摘，杏核就被传到四面八方，杏树自己走不动，就用了这种办法，来拓展生命的边界，是不是很有意思？”妈妈说。
男孩边听边吃掉手里的杏，把杏核捏在指尖说：“没错，这成熟的杏核会去到哪里，简直有无限的可能，广阔天地，大有所为啊！”
妈妈听完，拍拍儿子宽阔的肩膀，笑着重复了一句“大有所为！”
上周五我看了《乐高大师》。看着每组选手运用各种各样的乐高颗粒拼搭出吃火锅、桃花源、失窃案现场等等。看到这些创造力，满满，让人赏心悦目的作品，我心想：我的拼装技术什么时候才能达到他们那样成熟的水*呢?
乐高积木一直是我最喜爱的玩具，也是帮助我静下心来的方法之一。当我在沉浸式拼乐高时，我会进入到一种忘我的境界。但当我还只有七八岁时，由于心智尚未发展成熟，因此经常拼得一塌糊涂。每当别人看到我这副模样，都会说一句：“不成熟的模样。”
我上初一了，经常绘声绘色地向同学们炫耀自己拼乐高的技术，邀请他们来我家一起做工程。但直到他们展示了自己的作品，才知道我的技巧并不算很溜。
他们加入了许多科技件和电机，使得他们的作品得以动起来。再看看我的作品，不仅色彩单调还拼得很慢，与《乐高大师》上的选手相比，简直是一个天上，一个地下，这也就展现了我不成熟的模样。
经历了这么大的一个挫折，我不知该怎么办才好。这时，我的母亲为我指明了方向，她说：“当你遇到困难时，一定要善于去发现问题并思考解决办法。只有这样，你才会有所收获，取得进步，走向成熟。”
听完了母亲的这一番话，我顿悟了。借鉴一些高级玩家运用的拼搭方法，发现我的速度慢是因为没有将乐高颗粒进行分类，没有创新。
于是，我购买了一些乐高分类盒，在每次拼搭前先把零件分好类，再进行拼搭。而且在拼搭的过程中也构思了一些色彩，甚至搭配进电机器件，使整个作品“活”起来。
在这之后，我拼搭乐高的速度和整个作品的完成度有了大幅的提高，在工程完结的那一刻，一种满满的自豪感和成就感，油然而生。
经历了这次事件，我拼乐高度的速度由慢到快，质量也有了提升。也许，这，就是我成熟的模样吧。
“嘀！主线任务‘学考’已完成。”
“嘀！‘道具’暑假，已使用完毕。”
“嘀！经验值达标，获得新身份——‘高三生’。”
“嘀！主线任务‘高考’提醒，请再接再厉！”
如果说，过去十七年的时光被一条线贯穿，那么我们就是以笔为剑的少年侠客：进入“新手村”小学，木头剑也舞得有模有样；而后步入初中，在刀光剑影中积累“经验值”，获得高中的“通行令”；就砺三载，切磋剑术，以面对成年前最后的BOSS——高考。
我，是一位“新高三”，在雅礼的征程剩下不到一年。当初能获得雅礼“通行令”者，多在中考时策马驰骋在前列。大家都是各自初中的佼佼者，同学中随便一位就可能是当初的年级第一。到了这里，你不管怎样努力，还是不能保证自己站在光荣榜前列甚至进入光荣榜。我曾因此感到气馁、挫败，初中“学霸”的名号已羞愧再提。但是，消极是短暂的，雅礼用她的包容，一步步导引我找到自己的向往、天赋与节奏，我的“武艺”在不断得到磨炼，我的“侠心”同样在变得更加强大。
物历选科前，班主任找过我谈心。我开始体会到，在强手如云的环境，要竞争的对手，就是自己。排名不是所有，为自己积累“经验值”才最重要。对环境敏感的心带来风波，必要的“佛系”一定要有。“佛系”不是不作为的懒惰，而是不动摇的*和。在顶尖剑客“一舞剑器动四方”的时刻，你的心态依然月色如水。“亮剑”有早有晚，你终将拥有自己的太阿。现在手中之“剑”还不是那么锋利，就更要去静心打磨。这，才是成熟的模样。
如果学*道路是“主线”，那么担任宣传委员就是我的“支线”，我也从中收获额外“经验值”。从小学到初中我就一直负责班里手抄报和黑板报绘制，进高中主动担任宣传委员，和另外两位同学共事。从粉笔到水粉颜料，绘制手法日趋熟练，校运会宣传展板和班级黑板报常常拿到奖项，令我喜悦。更让我觉得有价值的是，我深刻领会了团结协作的意义。
绘制黑板报不是小工程，三个女孩子抽出宝贵学*时间，忙上忙下，有时不免感到疲惫。开始有些“垄断”的我，放手让其他同学一试，智慧融汇，图文便有了更惊艳的效果。每个人的奇思妙想，像树干上分出的枝丫，共同组成一棵繁茂的大树，最终结出红硕的果。根的事业是博大的，花的事业是鲜妍的，果的事业是甜美的，叶的事业是谦逊的——每个部分同样重要；桃树，藏在菩提祖师三星洞后山是恬淡的，生在瑶池蟠桃园是尊贵的，立在五指山下荒山野岭是孤独的，长在洞天福地花果山是丰盈的，都曾慰藉了或失意或得意的大圣——每个位置同样可敬。认可自己，又能与他人融洽共处。这，才是成熟的模样。
雅礼三年，将时光炼成一道耀眼的光，将岁月结成一颗坚定的心，不荒废少年锦时，不辜负青春美质！
坐在窗口，迎面吹来昨日的风，我露出笑颜，回忆起那段褪去稚气，走向成熟的故事。
少年是班长，心地善良，总是愿意对别人伸出援手，同学们很尊敬这位“老成”的班长。但随着肩上的责任越来越重，背负的期望越来越多，少年开始焦躁不安。那超乎常人的自尊心要求他无时不保持完美，但人的能力是有极限的。学业上的吃力和身材上的走样，让少年不断走向自卑的深渊。他渴望变得强大，却无法触及心中的目标，各种压力折磨着少年，曾经阳光开朗的他，开始畏惧、逃避。少年的心中漂浮着大团的乌云，暴风雨即将到来。
那张布满红叉的物理试卷成了一切的导火索。*日里温和的少年，此时却涨红了脸，瞪大双眼，青筋暴起。不甘心，羞愧，愤怒，畏惧，复杂的情绪占据了少年的内心。少年终于爆发了，他在众目睽睽之下将那张卷子撕得粉碎。少年理所当然地被送回家反省了，脑内只有同学们惊诧的目光和老师愤怒的咆哮。
少年一言不发，坐在他对面的父亲同样沉默。半晌，父亲起身招呼少年，驱车带他向城里的拳馆驶去。少年第一次戴上了拳套，发疯似地向沙包打去。诸事不顺的心烦，对老师失敬的自责，对颓废现状的不甘，在少年的击打下逐渐离开了他。压抑了许久的情感，终于在此刻得到释放，试图扛起一切的少年放下了身上的包袱，抱着沙袋流下了久违的泪水。
随着拳击的练*，少年似乎也变得和之前一样，但撕掉卷子的阴影始终未从少年的心中消散。他也始终不明白父亲在车上对自己说的“心存迷茫，就不要出发”的含义。
一切的结束是在之后的一場拳赛上。少年第一次站上了擂台，望着台下黑压压的观众，他的内心受到极大的震撼。他清晰地听到如山崩海啸般的欢呼声里夹杂着他的名字，像是跃溅的浪花般层层冲击着他的大脑。少年原地站定，摆好了防守架势。“叮”，拳峰相交，重拳结实地打在身上，少年没有因疼痛产生片刻犹豫，俄摆，刺拳，直拳，摆拳，他将几个月来学的技术悉数使出。明知身体快要到达极限，却仍迎着对手的击打不停还击。此时，少年终于明白的父亲话里的含义：无惧困难，自然便不会有困难;心无迷茫，道路便自会通畅。就算看不清前路，也要摸索着向前。最终，少年赢得了胜利，心中已是晴空万里。
那个少年是我，我却已不再是那个少年。经历了从负数到零的历程，我生出双翼，不惧失败，以成熟的模样，自由翱翔在自己的苍穹。
——高考满分作文这才是成熟的模样范文五份
张丽莉老师的高尚行为，证明我们生活的时代中仍然有善的因子、爱的种子广布民间。他们没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。他们没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。
这是一种视学生生命至高的不假思索的行为，是一种将爱学生融入自己血液、化为行动本能的可贵品质，是一种古已有之于今也没有失传的大爱之举，是一种足以感动中国、值得所有人学*的高尚情操。她的舍己救人，让我们想起四川南充那位为了保护学生而被10多名歹徒持刀砍伤的郑经伟老师，想起汶川地震中那位伸开双臂保得四名学生*安却牺牲了自己性命的谭千秋老师。危险来临时，他们都采取了对学生有利而置自己于险境的方式，完美地诠释了“师德”二字的千钧之重和崇高伟大。
生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。
昙花茉莉花开，清芬久远，人如其名。80后女教师张丽莉任教5年，关怀学生无微不至，危急时刻，她更是冲上前去，救下学生，自己却倒在车轮下，那一瞬间爆发的勇敢与忘我让很多人久久为之震撼!
究竟是怎样的精神能给予张丽莉如此强大的动力，乃至置生死于度外?是她作为师者的一份责任，是她发自心底的对于善良的坚持。
也许忙碌的生活有时让人忘记停下脚步帮帮别人，也许个别道德低下的现象会刺痛我们内心的那份敬畏，在一些人道德焦虑的今天，总有更多人用行动向我们证明：伟大人性的那些闪光瞬间，给人感动，也给人更多前行的动力。
一个人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的价值无疑得到了升华，他的人格魅力在一瞬间得到了体现。张丽莉的事迹是实打实的，无半点造假成分，她人品好，心灵美。试想，一个缺乏道德和社会公德、自私自利、损人利己、将自己的幸福建立在别人的而痛苦之上的人，会做好事吗?会有抛弃自己得失的崇高境界吗?在关键时刻作出英雄壮举吗?那肯定是不可能的。曾经舍生忘死拦惊马救群众的英雄战士欧阳海、在洪水中打捞电杆的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身体堵住敌人吐着火舌的枪口，为部队开辟道路的黄继光等英烈的事迹，被一代代中国人广为传颂，新中国成立后，国家为他们建起的烈士陵园，成为青少年爱国主义教育基地。张丽莉倒下了，但她同样用一个弱女子的躯体竖起一座永恒的丰碑!
爱默生曾说：“才思也许在青春时获得，智慧也许在腐朽前成熟。”诚哉斯言。一个人的才思升华为智慧，是一个成熟的过程。因此，要成为一名有智慧的人，就需要走向成熟。
走向成熟，意味着我们要有清晰的目标。哈佛大学曾做过一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：80%的人没有目标；17%的人有清晰的短期目标；剩下的3%有清晰而长远目标。25年后，那80%的人分布于世界各个角落，为生活而奔波着；17%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士；3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。因此，我们在奋斗的同时，是时候找个时间，好好规划一下自己的人生，给自己一个合理的定位，还世界一个真实的高度。
走向成熟，意味着我们要有良好的心态。简嫃曾说：“箪食瓢饮不美，美的是居陋室不改其乐的人；竹篁短篱不美，美的是采菊东篱下的人。”这里说的，就是一种心态。一种以不变应万变的心态，一种随遇而安的积极的心态。瓦伦达是美国一个著名的高空走钢丝表演者，在一次重大的表演中，不幸失足身亡。他的妻子事后说，我知道这次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败，绝不能失败；而以前每次成功的表演，他只想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。作为一名高中生的我们，考试便是家常便饭。如果我们太注重成功或失败，就可能因发挥不好导致心态失衡。因此，我们要学会先易后难的策略，静下心来做好它，就会收到意想不到的效果。
走向成熟，意味着我们要有博大的胸襟。法国文豪雨果说：“最高贵的复仇是宽容”宽容是“大肚能容，容天下难容之事”的广阔；宽容是“开口便笑，笑天下可笑之人”的淡然。南非前总统曼德拉，在南非废除种族隔离制后，并没有用自己的权利打击报复他的政敌，而是向过去曾压迫黑人的白人群体表达宽恕和善意，他以大爱之心求得新南北各种族的和解。君子之心吞吐日月，我希望你能拥有一颗容山纳川的心。
清晰定位，培养心态，学会宽裕，我们就能收获成熟，走向成熟，成为一名有智慧的年轻人。
秋，究竟为何？燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有在青的时候。如今又是一年的秋季，在这深秋的夜晚看着仰天叹息的明月。秋天收敛了往日的燥热，变得宁和、淡远。它像一曲舒缓、优美、教人身心宁静的古典音乐，又像达观的智者在天地间悠闲往来，更像生命里的友谊，让你时时感到一种温情，却不火烈。
秋，一个多么简单的字，却蕴含着那么深思的意蕴，秋本意是在这火红的秋天，农民伯伯收割稻谷，收割希望的季节确实如此，就是我们收割希望获取希望的季节。
秋我爱秋。好些许诗人也，都曾赞叹秋，也曾哀叹过秋。秋天既是喜悦的，也是凄凉的，想着那秋高气爽的月夜。
秋令我今生都难以忘怀的那个秋天，还记得那个秋天也是刚入学的时候，学校打算举行演讲比赛，记得曾经的我是一个内向的女孩子，不敢交朋友，朋友也没有几个不敢与其他人讲话谈的，每天都是一个人独来独往，班上有什么大事小事都轮不到我，总之就是存在感特别低的那一种。后来我想通了，我应该变得勇敢一些，不能再这样下去了，但是说起来很容易做起来太难了。“同学们，学校为锻炼同学们的演讲能力，有一个演讲活动，有哪位同学感兴趣的吗？”老师笑着对我们说，眼里夹杂着那期待的眼神。同学们乍一听全都纷纷踊跃举手，而我一下子把手缩回去了，一下子又生出了好了又似没举得半只手。心想“到底去还是不去呢？”突然老师好像注意到我用自信满满的眼神看着我，“好啦，同学们静一静，我觉得选那位同学去比较合适，你们认为呢？”老师说。“怎么会是他呢？”“对呀，怎么会选他，都没见他说过几句话，有那么内向，能把这次的任务做好吗？”“不会给我们班上丢人现眼吧？老师也太不负责任了吧。”听到同学们的窃窃私语，我心里又害怕了，心想还是算了吧，我肯定不行的，又偷偷的把手缩了回去，下了课之后老师把我叫到办公室里，抬起头又目视着老师那，激励着我的眼神。“小美你可以的，老师相信你能做到，你可以的，不要怕。”听到这里我心里顿时自信多了之后，为了这个演讲比赛，我每天都练*口语，大声说话，发表自己的意见与同学们讨论交流，渐渐的我的胆子变得大太多了，也从内向的性格变成了外向，变得活泼可爱爱笑了，到了演讲时又看见台下老师对我激励的眼神，我开始流利的演讲起来，结果令我大吃一惊，我竟然获得了一等奖。
秋，我爱上了那个秋天，他让我收获了很多，让我变得活泼爱笑，让我不再胆小自卑，开始自信，微笑面对人生。
进入高中后，以前的一切娱乐显得那么幼稚。在学*中我们察觉到少了一些快乐，多了一丝成熟。
所谓成熟，是在同学们的合作中明白了团结的意义；在交流中尊重别人努力的成果。
今天隔壁班的班主任向我们发战帖，让去参加羽毛球比赛。我们感觉到了欢快的节奏，爽快的应战了。
我们班有两个打羽毛球高手，但并没有出赛。一个是因为脚扭了，一个被班里有“权威”的同学顶替了。
“顶替”的那个同学学打羽毛球刚一个月，虽然进步神速，但还是比不上老手。我听到他要出赛，当时和同学商量了一下可不可以换人。我直接问：“他为什么要上场啊，别人打快一点，他肯定接不到啊。”同学都“吞声踯躅不敢言”，顶替的同学还是上场了。
没问别人借羽毛球网，用班里同学当了一节课的羽毛球网。各自拿起“武器”。在教学楼下的羽毛球场地集合，集合地有宽阔的场地，类似有十间教室那么大。地上还有专业的社团老师画的白线。这一切准备就绪，我希望他不会出丑。
规则就不说啦！双方站位，由我方发球，先来一个高远球，直线越过羽毛球网滑到对面的领域。对面没有接，越过场地白线，扣我方一分。
对方发球，我方接住弹回对方领域，对方使用低射技能，我方防守不当。并对方使用耍赖技能，过网的球说差一点没有过。
同学之间配合完美，一前，一后夹击接球，几乎不错过漏球机会。对方套路喜欢打低球，我方注意力在地处，对方不按套路出牌，忽然打了一个高球，防不胜防。后面那个同学发挥他的弹跳力，伸长胳膊，用大力大了一个漂亮的回抽球。那刻吸引了无数花痴女，掌声雷动，赞不绝口。
比赛过半，我方领先两分，双方势力相当。
对方好像抓到我方有新手这个弱点，传挑“顶替”的那个同学那打。最后，还有一分之差，比赛就要结束。稍失机率，对方发球，果不其然球又以箭的速度向他打去，出乎意料的是他打回去了，球在双方领域里来回穿了两个回合，最后对方没有坚持住，在对方领域滑落。
事后我仔细想想，是我小瞧人了，我不留情面说他不行的时候没有考虑过他的感受，他也想向别人证明他是可以的。
所谓成熟，会换位思考，会勇于承认错误。和他道歉后，他很大方的原谅我了，现在我们是朋友了。
什么是所谓成熟，我说这么多啊。你也许已经明白了。高中的我们。处于所谓的成熟。但我们还年轻，还有可以疯狂玩。
一路走来，经历了多少风雨坎坷，经历了多少辛酸苦痛！回望走过的路，竟有一种说不出的感动！是因为过去是一段奋斗的路途！
抑或是懂得了一分耕耘，一分收获，艰辛的付出！还是因为知晓了成功背后太多的故事，是风雨，是奋斗，是付出，还有收获！儿时的我无忧无虑，高兴时就笑，伤心时就依偎在母亲的怀抱里痛苦一场，一会儿就雨过天晴！在童年里找不到痛苦回忆，那是一段快乐的旅途！少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁；而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！从初三开始，我似乎进入到人生的另一个阶段！为了追求努力奋斗，为了理想毅然选择风雨兼程！
从那一刻起，我懂得了付出，懂得了坚强，也懂得了去奋斗！即使前方是荆棘满地也要去闯，即使前方是泥泞坎坷也要前行，即使前方是黑夜，我也要带着信念向着远方！因为我始终相信风雨后会是彩虹，坎坷后会是鲜花铺就的康庄大道，黑暗的尽头会升起朝阳！而今的我已步入高二，有些疲倦，似乎经历了百年沧桑！对于人生有了更深的见解！懂得了笑纳喜怒哀乐，坦阅四方山水！
刚上高中时的满腔热血已被我深深埋葬，替代它的是沉稳与*静，还有孤独，不知何时起我喜欢上了手挽千古寂寥，脚踏永恒孤舟这句诗！
做一个孤独的行者也罢！静听花开花落，笑看云卷云舒！少了些浮躁，多了些自若！这是成长的路吗？想要找寻一片清幽的草地，静静地躺下，听微风拂面，看雄鹰翔空，感受内心深处荡起的阵阵涟漪！想在一个空旷的地方，抬头仰望苍穹，任心驰骋于天际，去找寻心灵的归宿！想要去吮吸清晨的雨露，想要去采颉枝头的那缕阳光！
想要去一个鸟欲花香的地方，去享受那份清幽与宁静！面对一切艰难险阻，我不会退缩，也不会流泪！因为我选择了奋斗，选择了坚强，更重要的是我选择了自己的人生！我要自己去探索路的方向！为了自己的路，勇敢走下去吧！也许我在走向成熟！人生的路漫长艰辛，但总要走下去！不留遗憾地去努力奋斗，努力争取，未来的路掌握在我们手里，请相信奋斗的人生才最美丽！
——这才是成熟的模样作文800字记叙文合集五篇
苏轼曾说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”离别后有感悟，就是人成熟的标志。
小时候，由于父母的严格管教，我的上网方式只有电脑。电脑运用久了，也就挖掘了游戏的功能，我迷上了一款游戏。
有一天，我一如往常开了一把匹配。而在这局游戏中，我遇到了伴我两年却刻在我内心的人——老狼。
由于他表现出色，我在游戏时主动加了他好友。而他也因我的优秀操作，开始与我一同玩游戏。我与他互相配合，如猛龙过江，赢下一局局比赛。
有一次，我由于不小心抢了人头，向队友道歉。游戏过后老狼以过来人的经验，劝解我无需道歉，一有错就道歉，属于不成熟的标志。
我心中一笑，迅速回道：“人们一开始都没有什么道德观念，而正是因为后来的道德，促进了人与人之间的交流。我做这些，是为了增进人与人之间的交流，不会徒劳，老狼。”或许是年龄稍大于我的缘故，老狼并未完全接受我的观点，但他的言语已经开始变化了。
刚上初一，我与同学相处的并不好。每周最快乐的事，仍然是与老狼一起玩游戏。游戏中有人对我恶语相向，句句刺痛我的心。这时，老狼放下了儒雅，与对方互喷，完全与之前成熟的模样相反。
我劝他不要与人恶语相向，但他告诉我道德规矩，只适用于遵守道德的人，而不守道德的人是没有效果的。他劝我：世上永远有黑有白，而白是为了挽救黑，黑是为了拉拢白。只有自身强大，才可以把黑转为白。
这一次我选择了相信……
后来啊，我与他玩的游戏下架了。
接着，我与他联系断了。断联系那天，我明白了许多，也因此成长了许多。
这，才是成熟的模样吧！谢谢你，老狼！
自打小起，我就自认为自已是个“爱管闲事”的人。
那本来是一个愉快的下午，在学校里领完成绩，我正一蹦一跳地朝家中跑去。这时，我恰好看见一辆倒着的电动车，那上面的货物散落一地，四周一个人也没有。见状，我趁着开心的心情，上前去将电动车扶起来。并将那大大小小散落一地的货物拾起。捡到一半的时，车主突然过来，正当我准备迎接“夸赞”时，他的言论却让我意想不到。
“小屁孩，这是你弄的吗？赶紧滚回家去。最看不起你这种人，多大了还不成熟。”他大声吼道。
我一时间无语，只被他的吼声愣住在原地，我压着眼泪跑去家中。从那一刻起，我意识着：多管闲事在这个社会上总是一个“不成熟”的模样。过了一段时间，我早已成为一个“不爱管闲事”的人。那天，我像往常一样走着，但这次我的心情却并不那么美好，我的公交卡丢了，在路上莫名其妙的不见的。而这意味着，接下来的这几天我将只能走路往返学校了。
“哎。”想到这，不禁的叹了口气，心里想着要是有个“爱管闲事”的人帮我捡回来，那多好啊。
突然，前面的地上有一个小钱包，而在更远处有一个穿着西服的人在急急忙忙的寻找——那显然是他丢的。尽管如此，我害怕将钱包送过去又换来挨一通“多管闲事”的骂。但心中的善良提醒着我，不要再让人像我因失物造成不方便这样的郁闷了。行恶如磨刀之石，不见其消，但日有所损；行善如春园之草，不见其长，但日有所增。最后，我捡起钱包，心中忐忑不安，还是将钱包送了过去。
“谢谢你，小朋友，真的是太感谢你了，像你这样的人，一定会成为一个优秀的人”他说着。一种难以言表的喜悦，在我的心中油然而生。那是我从未拥有的快感，更是一种心内心的自豪之情，但这一切，都是我“爱管闲事”的成果。
对于我来说，心存正义，爱管闲事，这才是成熟的模样！
瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是草木鸟兽成熟的模样；但对我们而言，真正地成熟却不仅仅指身体的长成……
这是从一次不经意的谈话开始的。有一天，我在学校和一个同学在下课时闲聊。当时，由于疫情的原因，我原来的编程社团暂时停止了。但学校还剩下一个机器人社团，而且两个学期都开。我怕影响到下个学期的编程社团，于是没有去报名。
话说我在机器人社团的课程单上看到了“编程讲座”这一项，忽然感觉有一点不安，我必须得是班上编程的权威，不能被任何人比下去。我千方百计地打探着机器人社团的编程语言，结果，在一次与社团中的同学闲聊时，得知了答案。他说：“我们用的C++。”。
我在编程社团里用的Scratch不是正式的语言，它是少儿用的“图形化编程”，而C++正是一种功能极强的正式语言。这一对比，把我那种“争强好胜”的性格激活了。我嘴上说：“哦。”，实际上心里已经准备好反超他了。
当天，我一回到家，就搬来一把椅子，叠在我书房的高柜子前，抬起腿，站上椅子，找着一本我需要的书——最上层的书是我爸妈上大学时的书。由于我向来久仰JAVA语言的大名，试图找一本关于它的书。可是，只有一本C语言的教材，还没有后面的“++”！有的时候，我甚至想偷溜到书店里买一本书——不过，没有这样做。
既然只有关于C语言的，那就将就着看呗。为了不让父母发现，我就把那一本又大又厚的书带去学校，塞进那快被我的杂物堆满的抽屉，没有带回家。每次下课，我便不再像个无聊之人一样到处游荡了；而是像那些家长口中的“好学生”一样，捧着那本C语言教材看。每次下课，我心里就满是各种各样的代码。有些时候，确实令人头疼，但一想到机器人社团的“编程讲座”和社团同学的C++，我就充满了信心。
后来，我*惯了这种高难度的代码，连先前机器人社团的同学都来“蹭”我的书，一起学*，我当然不会吝啬。据他说，他们机器人社团*来又把编程语言换成了和Scratch差不多的图形化编程。连那个机器人社团的同学都笑着打趣道：“真搞不懂老师这是什么操作，好好的又换一种语言……”我也陪着哈哈大笑起来。
现在想来，在整个学*的过程中，我竟然没有要父母一句催促，真是奇怪。看来还是我的“攀比心”发挥了作用，唉，我再也不是原来的我了。
这，才是成熟的模样！
上周五我看了《乐高大师》。看着每组选手运用各种各样的乐高颗粒拼搭出吃火锅、桃花源、失窃案现场等等。看到这些创造力，满满，让人赏心悦目的作品，我心想：我的拼装技术什么时候才能达到他们那样成熟的水*呢?
乐高积木一直是我最喜爱的玩具，也是帮助我静下心来的方法之一。当我在沉浸式拼乐高时，我会进入到一种忘我的境界。但当我还只有七八岁时，由于心智尚未发展成熟，因此经常拼得一塌糊涂。每当别人看到我这副模样，都会说一句：“不成熟的模样。”
我上初一了，经常绘声绘色地向同学们炫耀自己拼乐高的技术，邀请他们来我家一起做工程。但直到他们展示了自己的作品，才知道我的技巧并不算很溜。
他们加入了许多科技件和电机，使得他们的作品得以动起来。再看看我的作品，不仅色彩单调还拼得很慢，与《乐高大师》上的选手相比，简直是一个天上，一个地下，这也就展现了我不成熟的模样。
经历了这么大的一个挫折，我不知该怎么办才好。这时，我的母亲为我指明了方向，她说：“当你遇到困难时，一定要善于去发现问题并思考解决办法。只有这样，你才会有所收获，取得进步，走向成熟。”
听完了母亲的这一番话，我顿悟了。借鉴一些高级玩家运用的拼搭方法，发现我的速度慢是因为没有将乐高颗粒进行分类，没有创新。
于是，我购买了一些乐高分类盒，在每次拼搭前先把零件分好类，再进行拼搭。而且在拼搭的过程中也构思了一些色彩，甚至搭配进电机器件，使整个作品“活”起来。
在这之后，我拼搭乐高的速度和整个作品的完成度有了大幅的提高，在工程完结的那一刻，一种满满的自豪感和成就感，油然而生。
经历了这次事件，我拼乐高度的速度由慢到快，质量也有了提升。也许，这，就是我成熟的模样吧。
“什么是真正的成熟”
这是他参加的第三次**礼。他的同学们早已穿上了他们认为最能代表**的衣裳，期待着仪式的开始。而他坐在教室的最后，**礼对他而言早已无趣。他依旧穿着洗得发黄的校服，腮帮子上露出青色的胡子茬，显得格格不入。
他今年二十岁了。他不常记得自己的年龄，因为他依旧高三。都说高三是十八岁，十八岁是成年。可他觉得高考才是阻碍走向成熟的枷锁。他见过高考刚刚结束就将自己黑发染成热烈颜色的女孩儿，见过脱下校服换上了墨镜、皮靴与金链的男孩儿，那些土里土气的同学们可以在一晚上就变成“成熟的模样”。而如今的他依旧没有打破高考的枷锁，连续两年失利，在这个不大的小镇上成为了笑话一般的存在。
其实父母也没有指望他能干出多大的成就，他也可以像那些同样落榜的同学们整日游手好闲于市井，但他总觉得那不是成熟应有的模样。他又不能一味的将时间静止在高三，他需要找到理想的答案。
他的第三场**礼于他而言不过就是一个无用的仪式，难道经历了**礼就意味着成年吗？他都二十岁了，他早已成年了。于是他翘掉了**礼，在操场上无所事事地打球。谁知古旧礼堂电线老化，在**礼举办的过程中火光四起。他记得不远处滚滚的浓烟与刺鼻的味道。在混乱中，他急忙提桶去接水灭火，但是当他提着桶往礼堂走的时候便开始退缩了，随后是腿软，接好的水直接洒在了地上。
火警到来了：指挥大家疏散的消防员的声音他太过熟悉，这正是他三年前的班级的体委：体委毕业之后当了消防员。而如今的体委声音依旧短促而有力，却多了一种成熟的味道。体委站在消防车上大喊着，待人群集中之后奋不顾身冲进火海，醒目的橙红色的衣服逐渐在跳跃的火星与滚滚的烟尘中模糊。
火被成功扑灭了。他虽然松了口气，却无法原谅自己的懦弱与退缩，而自己亦没有成年人该有的担当。
体委在临走前把他叫住了。他回头，见体委满脸漆黑，却藏不住火被扑灭的喜悦。“你还是老样子！真是青春永驻！”体委拍了拍他，“高考加油啊！羡慕一直执着追梦的你！”
执着追梦吗？他摇头，他只是没有找到成熟的答案。他看看对面穿着消防服的体委，再打量着穿着校服的自己，突然意识到，打破成熟枷锁的并非是高考，也并非是年龄。而眼前的体委，就是成熟的模样。
自己今年二十岁了，参加两次高考了，却没有真正意义上的成熟：穿上大人的衣服不是成熟的模样，成熟的模样是有着大人应有的担当。
他做题，他思考。他要成为一个怎样的人？他要通过怎样的学*去成为那样的人？
于是，半年后的高考，他如愿去了一所军校。
穿上军装，投笔从戎。这是他给出的有关成熟的答案。
——这才是青春作文9篇
“你！过来！你这次居然只考了七十九分。”
我抬头看到老师正用手指着我，我默默地走了过去……
我到讲台上取了卷子后，我首先看了看姓名，然后才看分数。此刻。我多么想卷子上的名字不是我的，但我在反复确认后，它就是我的！我又将自己掐了一下，发现也不是做梦。瞬间，我仿佛从喜马拉雅山顶落入了雅鲁藏布大峡谷。我听不到周围的同学因考好后而尖叫的声音，听不到他们考差后哭泣的声音，只能听到我在坠落时空气流动的声音。
我是一个喜欢争强好胜的人。对于我来说，一次学*成绩与同一水*线上的人分数相差太多，就如同打仗输了一样，我感到是一种耻辱。尽管我上一次的分数也就比这一次多了几分罢了，尽管与第一名相比还有相当的距离，但却在进步。而这次，竟落后在成绩差不多的同学后面很远。
我走在回家的路上，天空灰暗灰暗的，加上夹杂着雨滴的风吹在脸上，内心感到格外凄凉。我的姐知道这件事后似乎怕我想不开，她就说要和她的朋友把我送回家，其实我已经给她说了，我会振作的，可她仍然要送我。说是送我，她和她的朋友在路上却自顾自玩了起来，你追我赶，着实像两个小孩。她们在前面跑，我就在后面慢慢跟着，终于还是能使自己清静清静了。在反思中，我慢慢变得*静。
前面的台阶上有一群麻雀，他们互相应和，仿佛在谈论雨来了去哪儿躲的事。就在这时，我姐她们不知道从哪里冒出来的，直接就把麻雀们吓飞了。忽然，只听见一辆汽车呼啸而过，一只麻雀猛然被弹到了地上，动弹不得。我生气地望着我姐，正准备出言责备，她突然喊一声：“快看！”我顺着她手指的方向望过去，是麻雀！麻雀不知在什么时候站起来了。它似乎被突如其来的撞击吓懵了，呆在那儿不知所措。“快走，快走！”我在心里焦急地呼喊着。它似乎听到了我的呼喊，醉酒似地摇摇晃晃，却不知向哪个方向走。一辆汽车由远而*飞驰而来，我不忍直视血肉横飞的场面，正要痛苦地闭上眼，忽然，奇迹发生了，麻雀飞了起来。虽然歪歪斜斜的没有飞多远，却躲过了致命的伤害。我不觉松了一口气，觉得内心的愁苦郁闷全没了。
那鸟遭遇飞来横祸，重重的撞击险些使它丧命，但它却没有放弃，求生的欲望使它振作，最终脱离危险。我觉得自己和这只鸟相比，实在差太远了。一次考试的失利，又算得了什么呢？找到了失利的原因，奋起直追，我相信我一定能找回我的尊严。
青春，是用来奋斗的。要奋斗，就会有失败。青春的美丽，就在于有成功的喜悦，也有失败的痛苦。失败并不可怕，可怕的是遭遇失败而丧失斗志、勇气。只要善于从失败中吸取教训，就会从失败走向成功。青春里挫折是用来被打败的，用来磨练我们的，永不放弃，去打败挫折，迸发青春的活力。这，才是青春！
那只麻雀在稍事调整后，再次飞了起来，越飞越高，越飞越远。
我释然了。快步追上姐她们，加快脚步向前走去。
流云卷舒，微醺的风轻拂着，没有项目的我坐在这一方天地间看着跑道上蓄势待发的人，显得多么放松。“4×100米还有一个名额，谁想试一试？”老师拿着扩音器对我们说。没有一个人报名，因为同学中不是一个人就报了两三项比赛就是像我这样“中庸”的，根本没有积极性去报这个项目，老师只好先空着了。
“砰”的一声，发令枪响，800米的比赛正式开始，目光移向了跑道，看着那些人一个个地从我眼前跑过，突然间一抹不和谐的身影闯入我的视野，跑800米的人不应该是又瘦又高的吗？起码不能太胖吧，可这人这小肚子，还有这一头小卷毛，这呆萌的身高，怎么看也跑不下去呀。抱着猎奇的心理，我的目光一直追随着他，看他究竟能坚持到什么时候。
这才刚开始跑，他就落后于别人。尽力地把小短腿迈出最大的步伐，随着跑动，脸上越来越红，等到经过我班前面时，我能明显地看出他的脸上沁满了汗珠，浑身的肉都在颤抖。但终于还是体力不支，摔倒在了跑道上，双臂还想支撑起身体，可试了几次后还是站不起来。我看他应该是没希望了，目光便移到别的运动员身上。
过了一会，全场都爆发出雷鸣般的掌声，我赶紧看向他，没错，那个小卷毛站起来了。他拖着沉重的步子，走完了余下的一段路。快到终点时，他好像又蓄满了能量，快速奔向终点。执着、不放弃、顽强、不消极，在他跨过终点线的那一刻，全场响起了潮水般的掌声。他在他的青春中，用执着和顽强画下了浓墨重彩的一笔。
他的青春不遗憾，我受到了极大的鼓舞，他都能超越自己，更何况我呢？我举手报名参加了4×100米的比赛。我决定绽放最美的自己，度过最美的青春。这，才是青春。
懵懂的岁月已悄然逝去。纯真无邪已定格在过去，我们开始踏上一条名为“青春”的未知路。在这里没有期待中的那份惊喜；没有童话中那可以让灰姑娘变成公主的水晶鞋；没有那可以接受无数鲜花和掌声的舞台……
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品——这就是青春。青春充满着力量、充满着期待、充满着信心、充满着求知的欲望和奋斗的志向。我们要珍惜青春，因为青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候已经无法挽回。
常常会听到父母在自己的耳畔提起他们的陈年往事，说他们以前因家里生活贫穷，没有条件上学，白白的浪费了自己的青春。现在条件好了，就要懂得珍惜，好好的学*。的确，他们的话是对的，青春是一个积累知识的大好阶段。有人加倍珍惜，有人却无辜浪费；有人在静寂的夜晚挑灯夜战，有人却在游戏房里通宵玩游戏，这是多么的可惜啊！
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗礼；丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们正处在一个优胜劣汰，竞争激烈的时代，“前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”我们必须像海绵吸水一样，在学*上永不知足，面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好把握青春，学那穿云破雾的海燕去博击八方的风雨，学那高大挺拔的青松去经霜傲雪！只有这样，才能在自己的青春史上谱上无悔的一页。
其实青春就是一首歌、跌宕起伏、或伤感、或欢喜、朦朦胧胧、却回味无穷，我们个有都很用心的注释这首歌、普写自己的淡淡青春、我们独自享受快乐、忧愁、喜悦、寂寞、点点欢笑、淡淡忧伤……这就是青春。在这里我们留下了微笑，记下我们流泪的那刹那这就足够了。不需要刻意去装点什么，这就是最真实的我们，要将青春握在自己的手中，去创造无悔的青春。在这青春的旋律里，我们就是主角，曾经的感动和梦想曾经的叛逆和疯狂，曾经的心酸和泪水都已随风而去，留下的是值得珍藏一生的回忆，我们都是梦想的创造者，我们抱着梦想踏入青春，带着感动度过青春带着希望迈进青春，走向未来。
在这青春的岁月里，我们张扬着个性，飞扬着思绪；在这青春的岁月里我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的光彩；在这青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆，每个人都有自己的青春，虽然内容不尽相同，但意义是一样的，可歌可泣的纯真年华，我们歌唱着青春，歌唱着那并不完美地绚烂多彩的年华，不需要躲避，我们青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。
青春是美丽的，一个人的青春可以*庸无奇、也可以放射出英雄的火花、可以因虚度而懊悔、也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。把握青春意味着充实人生就在不远的前方等待着你。同学们：相信中要我们好好把握青春的岁月，我们美丽的未来不是梦！
说实话，我觉得窝在家里打电子游戏不是青春。说实话，我觉得一天到晚的苦命学*也不是青春。说实话我觉得多做一些想做的、想干的事情。这才是青春。
当我还在为数学题抠破脑袋时，一只手搭在我的肩上，她说：“走，我们出去走走。”我们背上背包，装上毯子，带好水杯。我们穿过高高的灰色森林，穿过绿绿的草坪，穿过一片密密的灌木丛来到一片小山丘，在我们的面前，是一个大湖，一个大的天蓝色的湖，它闪亮着，亮得夺目，清得澄澈，在阳光的照射下在微风的吹拂下泛出点点星光，毫无一丝杂质如同一块璀璨的蓝宝石，照耀着我们。当我一回头时发现她渐渐变得透明，最终如同那湖一样的洁净。她微笑着，开口了：“看看你面前的那湖，颜色夺目，美丽，是那样的完美。那你再看看你身旁的那一个污浊的小水池。”我一低头才发现了它，它是那样的渺小，那样的不起眼，她接着说：“你面前有一个璀璨夺目的湖泊，还有一个不起眼的污浊水池，如果它们俩都是青春的化身，如果让你选，你会选璀璨夺目的，还是浑浊丑陋的？”我看了看自己，又看了看大湖和小池，笑着说：“我肯定要那清澈、美丽、夺目的湖啊！这才是青春嘛！”她微笑着，慢慢向湖里走去，一直到我分辨不出，一直到她们融为一体......
我呆呆地看着那抹天蓝发呆，忽然，一束光从其中散射出来，越来越亮。眼睛的干疼迫使我眨了一下，待我再睁开眼时，眼前竟是发光的白色台灯。我连忙摇摇头，四处寻找着那一片蓝色的湖。失落让我向窗外看去，只见天是那样的蓝，纯净的蓝，闪亮的蓝，与那湖的颜色一模一样。我的脸上泛起微笑，朝那天空挥了挥手，心里大喊：“这才是青春！”便打开门，向那“蓝天下的蓝色湖泊”跑去。
青春是什么？青春可以算是每个人心里的一份美好回忆，也是一段美丽多彩的梦。
我们现在也正处于青春阶段，在这个阶段中，随着我们一天天的成长和学*，我们也开始随着年龄的变化而改变。我们也慢慢的开始把身上那几分幼稚的气息渐渐消去，换上了一件新衣服，成为一个成熟，大方的青少年。
在青春期这段时间中，我们会有许多烦恼和快乐的事情发生。例如：我们会把自己的日记偷偷的藏起来，不让家长看。而且还会嫌弃父母对我们的唠叨。这些都是在青春期心理的变化。但是，青春是属于我们自己的，所以只有自己的体会最深。我认为，自从我上初中以后，自己就一直在变化。而且，我爸每个周末都和我谈话，不止学*一方面，还有思想、行为、道德。我有的时候感觉他太唠叨了，比我妈还烦人。所以，我有时候就装作听不见。他通常一边说我就一边玩手机。但是，我觉得这样有点不尊重他，最起码他说的都是为我好，所以我也就认真听他对我的淳淳教诲了。
我爸和我说的话很简单，也就是说在这个阶段要过的充实，像每一天一样都要过得充实有意义。不过，充实也是一个人自己对自己的要求一个小小的过程。就像好学生和坏学生一样，好学生虽然每天都会收获许多新知识，但是他们明天都会克制自己千万不要放松。而坏学生则是对自己不断松懈，完全不克制自己。我们的青春也是这样的，在这个阶段中如果每天都积极向上不让自己走歪路，那么这段时期才是给自己人生的一个完美定格。那如果要是反之，青春也不会完美，人生也更不会太好。
青春是每个人美好的回忆，在我眼里青春不止是一段小小的时期，更是一段对未来人生的定格。
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
数学课上，我遇到了一道令我疑惑不解的几何题，混乱的脑海中不断的浮现着自己的思维图，这道题令我绞尽脑汁，任我苦思冥想，却怎么也解不出来，自己开始有些泄气了。当我准备再次尝试，希望把这道题解出来。“老师，您辛苦了”随着铃声响起，下课了，我没有离开座位，忽然发现了突破口，很快把这道令我疑惑不解一节课的题做了出来。心中的大石头终于放了下来。也许，这才青春应有的斗志吧！
体育课上，老师让我们练*中长跑。同学们一个个摩拳擦掌，意气风发，都想跑出个好成绩。“预备，跑！”随着老师的一声令下，我们开始了这看似*常而又不*常的一场角逐。
同学们一个个拼出吃奶的劲儿，在这朱红色的跑道上尽情的挥洒着汗水。“一圈，两圈，三圈，该冲刺了！”我在心中喃喃自语道。终于，我冲过了终点。
我不断的大口吸气，呼气，身体感到强烈的透支，而这也是值得的。因为我战胜了自己。这，就是青春中别有拼搏精神吧！
周末，爸爸妈妈和我一起去爬山。我们精神抖擞的向山顶冲击。我，更像是领头羊，同时给予爸爸妈妈精神上的食粮。我们三个迈着矫健的步伐，一步步向山顶靠拢。此时，山顶显得是那么的雄壮，好似遥不可及。而在不断的努力下，终于征服了大山，站在了山巅，一览脚下美轮美奂的景色。这，就是青春应有的拼劲吧！
青春，一去不复返，我们的一生中又能有几次青春呢？
所以，青春，是用来奋斗的！是用来拼搏的！
青春，就应该有一种无往而不胜的勇气和豪情！
这，才是青春应有的本色！
对我来说，青春是什么？是一场汹涌的叛逆；是突然萌生的爱美的感觉；还是猛然间对自己的重新定义？都是，又或者都不是。
处于最美好的年华中的我们，每天都有无数的梦想，无数对未来的憧憬，它们支持着我们向未来走下去，用双手证实自己的憧憬，即使这个梦想是那么的遥不可及。
无数次的摔倒，无数次的站起，无数次的猜疑，无数次的证明……所有的所有，为的就是有朝一日能够站在世界的巅峰，对曾经藐视过你的人说一句“不”。
我们从四季的轮回中走过，从日月的交替中走过，这路上，铺满了泪水、失败、微笑与成功，但再多的失败，再大的成功，这些都已成为过路风景，我们要做的不是停留在原地，而是向未来看齐。有时，我们会漫无目的地走在大街上，用淡然的目光看着过路行人，用认真的'态度重新审视自己的遥不可及或*在咫尺的梦想。我们会在每天清晨对自己说今天一定要认真听课，为的是不让自己后悔。我们对自己的未来做规划，梦想着自己未来的生活。但在面对着巨大的诱惑时，我们是否还会坚守曾经的梦想？
对于青春，对于所有人，它可能是第一次逃课，第一次打架，第一次叛逆，第一次为学*而拼命，第一次得奖……我们的青春，就是由许许多多的第一次组成，它包含了我们所有的微笑，努力，汗水与成功。不管如何，只要能在未来某次的回首中对自己说一句“青春无悔”便已足够。
对我来说，青春，是一场永远无悔的梦！
茫茫的大海之上，是一片流动的伽蓝。
无云的苍穹中，血滴样的太阳无比慷慨，大把大把地将纯金的日光抛下，使海浪彷佛夹着金屑，翻滚着冲刷我的航船。沾湿了的船体上崭新的浅色木板，显出了深沉的棕色。
我把着舵，注视着前方被船头割开的浪花。忽然，我感觉到敞大的大衣开始向前飘扬，意识到身后起着一阵大风。我没有扭头，刚刚张开双唇，准备命令水手把帆升到最高。耳边却早已传来帆布哗哗的声音，听到了一丝绳索划动的脆响。我回头，发现主帆已经升到了杆上的顶端。
和老练的水手麻利地拉动绳索的身影一同映入眼帘的，是那讨人烦的教土靠着船边站立的身姿。他两手扶着护杆，双眼紧紧盯着我这边。他的瞳孔之中，反射的不是前方无边的蓝天蓝海，不是我灵巧的转动船舵的双手，亦不是船两边跃动着的可爱浪花，更不是那只有水手可以看见得，无比美丽的风的精灵。他所见的只是在船舵上，简陋的雕塑着的，卷曲盘旋着的海怪——利维坦。
“船长，您知道的，一直向西航行到不了印度！只会撞上包着海洋的巨怪利维坦，这可是《圣经》上说的！愿主保佑，您总不会是个可恨的异教，或者只是个可怜的疯子？”他终于注意到了我的视线，摆动双手，画了个腐朽不堪的十字。
我凝视他的双手，发现他的皱纹似乎长成了十字。在那十字之上，他的目光饱含着嫌恶，如同我看他的一般。
说完他又用左手从口袋中掏出了一卷羊皮纸，羊皮纸皱巴巴的，快赶上他的脸皮正扭曲着的皱纹。“您看，这是这是圣子尚在的时代里，先贤们画的海图，看，再向西的海域里全是魔鬼般的海怪！”听罢，我停下了转动着舵的手，挥动右手招呼来我的大副，示意他掌舵。紧接着，我重重的叹了口气，发现海风似乎减弱了一点。
我走到那老家伙身前，双手**大衣的口袋，抬了抬头，皱了皱眉，摆出一副*时训斥海员的模样。
我从高处俯视着教土，狠狠地瞪着他，用刚好够让整条船听到的声音吼道：“您搭这条船去印度，便是这条船上的船员，您没有质问船长的资格。这次航行是西班牙女王资助并允许的。怎么，您连上帝册封的女王殿下也信不过么？”教土的脸颊似乎在肿胀，皱纹卷成了一片漩涡。拿着羊皮纸的左手在发抖，抖得皱巴巴的羊皮纸都快舒展开来。我注意到了教土的眼瞪大了一圈。
“您要知道，我只是想看一看而已。我只是想去看看，看看这海上究竟有没有海怪，看看世界是圆是方，历代的贤人们不也是如此，否者他们如何道出的世界真谛。我觉得人类的青春就是探索的时代，探索的时刻才是男人的青春。”
“你……你懂什么！你不过还是个毛小子罢了，哥伦布。”
——这，才是成熟的模样作文800字(精选5篇)
很多处于青春期的孩子总是怕着别人说他幼稚，所以总喜欢装出自己所认为成熟的样子。比如：不与人交流，总是把自己也感兴趣的事说幼稚等等。这种样子并不算成熟，而是真正的幼稚。
在我看来，其实成熟并不是这样的，若是我上面这是成熟，那世上的人岂不是都没有交流了。真正的成熟，是在你自身的一言一行中表现出来的。比如，你答应别人做一些事，然后你帮别人完成了，而且做的很好，把自己的力都尽了，而且答应别人的事，一定会做到。或许你会觉得奇怪我为何要谈及这个，因为成熟的人很清楚一言既出，驷马难追这个道理。理由就是，若是你的信誉度在别人那里太低，日后，你想做什么事，谁敢交给你做，谁敢信你？此为一。
可以承担得起自己的责任，若是连自己责任都不能承担的人，谈何成熟。因为一个成熟的人，总是会做在自己所能承担的范围中的事，而不去做超出自己能力的事，就算是做了超出能力的事，他们也会努力去负起责任。现在一些中学生经常不承担起自己该做的事。比如，帮着家里做些家务，如洗碗，拖地等等，他们不做，反而让父母帮他们做一些事。此为二。
与人交流，在这一点上，成熟的人总是可以很好的与人交流，并不会不交流，且在认识的人面前并不会装出生人勿*的脸，陌生人面前也不会是一张冷冰冰的脸。他们清楚，这样子，既会破坏自己与朋友之间的感情，也会错失一些好友。而且，你若有什么事想找别人帮忙，因为你经常一副冷冰冰的脸，别人就会觉得你，除了需要帮助的时候才会热情，没事时便冷冰冰的，就会觉得你很势力眼，此为三。
这些不过是一言一行中的其中三点，不过能做到这些别人就不会说你幼稚了，其实觉得幼稚的不过是同年龄段真正幼稚的人，相信你们一定可以成为真正成熟的人。
我一直希望我是个男孩。
在农村的每一个劳动场景里，肌肉和块头都成为大家瞩目的对象，我那么羡慕与渴望能够像爷爷一样轻松的扶着耙车犁地，控制着壮硕的耕牛然后朝着正确的方向走，甚至，驾驶拖拉机在金黄的麦田里收割。
我因此厌恶奶奶给我买的粉色的头花，我把头发剪得短短的，一年四季穿着黑蓝的工装裤子，甚至把溅上的泥点当成勋章。我抗拒妈妈反复让我练*把饺子皮擀得更加光滑，或者熨出笔挺的衣领。相反，我整天追在爷爷身后，挥舞着镰刀，干脆利落地割下一捆麦子；背着药筒，压下压力泵，给苹果树打药；扬起锄头，稳稳地刨出一个坑，精准地洒下一把肥料；猴子似得爬上树，用我粗糙的手捋下一串串榆钱；抓过一片叶子，冷酷地捏死一条毛茸茸的棉铃虫……对那些看见虫子就尖叫的女生，我像个男孩一样双手抱胸，扬起下巴，如此地不屑一顾。
12岁那年，我的爸爸送给我一头小母牛，我给它起名叫“大雄”。每天我要照顾我的小母牛，把麦麸拌进草料里喂她，给她准备干净的水，用柔软的刷子给她刷身子，甚至，最艰难的，让它*惯带笼头，“大雄”是个热爱自由，不受拘束的小母牛，它用它喷着热气的鼻子晃来晃去躲避着笼头，我每次都费尽力气控制住它的头，轻巧敏捷地给它戴上笼头，这样的活儿我做了五年。
有一天，我的表哥，一个健壮的小伙子，想拉着“大雄”去犁地，“大雄”激烈地晃着头，躲避着表哥的碰触，表哥用他肌肉强劲的手臂也无法控制住“大雄”，我走了过去，那天我不情愿地穿着淡蓝色的校服裙，带着粉紫色的发卡——为了学期结束的拍照。我轻轻抚摸了一下“大雄”，低低地安慰它，它安静下来，温顺地由我给她戴上笼头和负轭，我牵着它走向田野。那一刻我突然意识到，“大雄”从不在乎我是女孩，它不会注意到我穿什么颜色或者样式的衣服，不会在意我是高大还是娇小，它感激我，听从我，只是因为我对它勤勉的照顾，我的轻巧敏捷的动作，我温柔地拍它的脑袋。这一切，与性别无关。而一直以来，我想成为的，是一个优秀的农民，而不是一个男孩。
在我17岁的时候，我牵着我的母牛，在开满蓝色野花的田埂上，在风里飘来草汁的酸香中，突然领悟到我内心真正的渴求。从那天后，我不再故意抗拒女性化的东西，我会在合适的场合穿着美丽的裙子，愿意跟着妈妈一针一针绣花，把馒头做出各种美丽的花样，同样，我也会穿着粗糙的长筒靴子走在泥泞的田地里查看玉米的长势，能在母牛的脖颈上找到正确的血管扎针，会在驾驶三轮车时巧妙地快速地打方向盘。我觉得，我可以成为温柔而美丽的女孩，同时成为一名优秀的农民，在田野里自信地奔跑。这，才是成熟的模样。
十六岁的我已经不再是那个读书不求甚解，囫囵吞枣的小姑娘。随着年龄的增长，我用一颗日渐成熟的心去观察生活，品评生活。
[文学·成熟]
记着少时读《红楼梦》时总为黛玉焚稿的凄美所震慑；读《水浒传》时为林冲被权势欺压以至家破人亡而气愤；读《三国演义》时为赤兔因关公之死不食而亡所感动；读《西游记》时为各路妖精为夺唐僧肉而不择手段所叹服。而16岁的我看到的却不只这些。我看到的是黛玉焚稿背后那个封建大家庭森严的等级观念与压抑人性的丑恶与肮脏；我看到的是林冲被囚背后那个腐败的北宋朝廷和正义之士被贪官污吏排挤的无奈；我看到的是赤兔之死背后那个连多少人类都不能比肩的忠诚不二；我看到的是妖精夺唐僧背后无穷无尽的贪欲。
文学·成熟
[棋艺·成熟]
我已不再为一局棋的输赢而开心或懊恼，已不再为悔棋而赢心生窃喜，已不再为与对手下棋久战不下而心生厌烦。16岁的我看到的不仅是这些，人生如棋，棋如人生。人生路上，总会有成功和失败，如比一局棋的输赢，故而不必大喜大悲；人生路上无后悔药，如同下棋时所遵守的原则子无悔；故而靠悔棋而赢得的棋局无任何意义，故而不必窃喜；人之一生难有知己，棋逢对手是一种福气，故而不必心生厌恶。
棋艺·成熟
[丹青·成熟]
我已不再仅为国画的细腻传神而惊叹，已不再只为丹青的潇洒而吃惊。16岁的我看到的不仅是画的皮相，更注重画的灵魂，情感和精髓。看墨竹图，我看到的是一种气韵，一种画者的风度，看到的是竹间画者挺直的背梁，看到的是画者的铮铮傲骨。看兰草图，我看到的是一种君子兰的气节，一种翩然于世的姿态；看莲花图，我看到的是画者出污泥而不染，濯清莲而不妖的高洁出尘；看山水图，我看到的是画者热爱自然的心境；看田园图，我看到的是诗人向往田园的恬淡心情……
16岁的我学会了知画识人，知人识画。
丹青·成熟
时光一日一日地飞逝，如奔腾不息的江水，而我在这奔腾不息的江水中一日一日走向成熟，如同生活在江水中的玉石，日渐圆润，日渐夺目。
衷心地对自己说一句：亲爱的，恭喜你成熟了起来。
也许是从小喜欢看画报的缘故吧，当我还是孩童的时候，就喜欢上了绘画，缤纷多彩的艺术世界总让我流连忘返。随着学*的深入，我像一只尝到了甜头的小蜜蜂，锲而不舍的围绕着花朵打转，也因此早早确立下成为一名插画师的志向，但这竟在父母眼中成为了“不成熟”的标志。
记得小学三年级，我便报名参加了学校的绘画社，还多次得到老师的鼓励。可每当我拿着画作喜滋滋的奔回家时，得到的只是父母的忽视。我不服气的想展示给他们看，他们顾左右而言他：“你看看数学成绩掉成什么样了？整天就知道瞎画，以后有什么好前途？像你这么大的小孩都会干很多事情了！一点儿都不成熟！”
语气越说越重，我气得眼泪在眼眶里直打转。但纵使遭到责骂，我也固执的坚守我的“不成熟”。
时光像水一样从指缝中溜走，转眼到了最关键的六年级。妈妈千叮咛，万嘱咐，我决定放下绘画，努力争取考上好的中学。看到妈妈欣慰的笑容，我不仅没有感觉到一丝丝高兴，反而感到胸口像堵了一块石头。对一直坚持理想的“背叛”，让我对自己产生怀疑。
然而，我最终还是展现了自己“不成熟”的模样。
这几天，学*里要举办“科技节”，需要找几名学生创作一篇长幅的科技画。下午时分，同学们在教室里安静的自*，美术老师突然走了进来，问道：“谁想要参加这次科技节的绘画表演啊？”
教室里一片寂静。看到美术老师露出失望神情的一瞬间，我的心仿佛被点燃了一般，未加思考的举起了手：“我可以去！”我一边说道，一边为自己的行为感到吃惊，我又要做一次父母眼里的“不成熟”的孩子！
科技节的开幕仪式上，随着那画作缓缓的展开，全校瞬间沸腾了，掌声一浪高过一浪。在盛大的喧闹声中，我和其它几位同学一起走向**台。我感到了前所未有的骄傲和自豪！
放下学业，坚持画画，我常常以“不成熟”的模样展现在他人面前。但一次又一次的“不成熟”后，我终会褪去稚嫩的脸庞，向全世界宣告：这，反而是我真正成熟的标志！
听着歌，口里含着一块巧克力，甜丝丝的。不知为什么，脑海里忽然闪过了许多小时侯的画面，那幸福美好的时光。
“咱们来玩捉迷藏吧。”“耶，抓到你喽！”“哼，当猫就当猫。”……小学的时候，懵懂的我们总是一下课就活跃在操场上。可这样的玩耍却并不都是愉快的，它也会给我们带来惨痛的教训。
一年级的时候，我非常调皮，一下课就和同学在操场上追跑打闹。有一天，我一如既往地和同学在操场上玩。结果跑着跑着，我一个不小心就撞到了公告栏上。霎时，一股细细的红线线似的血就顺着我的额头滑了下来。痛！一时之间，除了感觉到痛，我就只是哭了。直到今天，我头上被撞的那个地方还留着那个触目惊心的疤，想想还心有余悸，达以后，我就再也敢疯跑了。
时间一点点流逝，小时侯那个懵懂的我在经历了许多事以后，已经一点点地学会了成熟，只是我未曾察觉到而已。
“希望你能够完成自己的理想，我们也还是好友。”朋友如是说。
小时候，总以为有妈妈的关怀和好吃的糖就够了，可是现在有朋友的关怀更是一件最令人开心的事。我还想给自己一个好的未来。……
翻开小学的同学录，留言中同学们满满的祝福与对未来的企盼看似稚气懵懂，却也是一种长大的标记。无论过去多么美好，无论未来会多么残酷，我们终归还是要长大，因为我们还要为了自己的理想去奋斗，不是吗？
现在的我已经慢慢成长。就像上学期的我，刚进入中学的新环境还难以适应，但克服了重重困难取得好成绩时的成就感比小时侯的玩耍更令人快乐。我想，幼稚已离我越来越远了。
“再见了小时侯，懵懂的我。现在的梦，已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静地走。鲜嫩的梦已经熟透，夕阳洒落让剪影班驳。旧旧的围墙外头，悄悄围起来的轮廓……”
小时候的一切固然都很美好，但人总要往前走。告别了过去，懵懂的我们已经成熟。
——描写朋友的作文800字：这才是，朋友合集5篇
韩俊磊是我的好朋友，他长得眉清目秀，白白净净的脸上架着一副篮框眼镜。显得特别斯文。他那双小小的眼睛，一笑起来，便眯成了一条缝。他那清脆的声音，有时说话还会脸红，显得特别腼腆。
别看他外表柔弱，却是一位体育健将，记得三年级田径运动会时，他获得了100米跑第二名的好成绩，从此让我们对他刮目相看。
学校即将举行田径运动会了，报名时老师选择了韩俊磊参加男子100米跑。100跑是一个热门的项目，许多同学都跃跃欲试，都希望自己能参加加这个项目，但老师却选择让韩俊磊参加，这让很多同学都非常不服气，下课大家议论纷纷，有的说：“韩俊磊那么瘦，他能赢的比赛吗？”有的说：“凭什么选他，不选我呀？”还有的说：“我倒要和他比比看，到底谁跑得快。”我悄悄地走到韩俊磊的身边，问他：“你对这次比赛有把握吗？”他斩钉截铁地说：“我一定会用我自己的表现，来证明我的实力。”我从他那双小眼睛中可以看出那必胜的信念，我不禁从心底里信服他。
在同学们的期盼中，“田径运动会”终于到来了！当广播中播出：“请男子乙组100米跑的同学到点名处报到。”同学们的目光一下子集中到了韩俊磊身上。他却神态自若地走到集合点报到。我悄悄地跟在他的后面，帮他拿着外套。在体育老师的带领下，运动员们来到了跑道。韩俊磊排在第3根跑道上，和他并排的还有四（2）班的龚宝天，只见韩俊磊身体微微朝前倾，左手在前右手在后，双眼注视着前方，全神贯注地等待发令枪声。只听裁判员一声枪响，韩俊磊便像一支离弦的箭，飞快的向终点跑去。起先，他还和龚宝天并驾而驱，随后，他加快了脚步，像一只在草原上飞奔的小鹿，朝终点奔去，终于在同学们不断的“加油”声中，韩俊磊第一个跑到终点，赢得了比赛，进入了决赛。果然，他不负众望，决赛中得到了第二名的好成绩。我激动地一蹦三尺高，同学们都“呼啦”一下把韩俊磊团团围住，施老师激动极了，脸涨得通红一个劲地夸他：“韩俊磊，你可为我们班级争光啦！”
我为有一个这样的好朋友，而感到荣幸。
她，总是捧着一本书细细品读着；总是张着口滔滔不绝地讲着；她，总是爱眨巴着那双水汪汪的充满智慧大眼睛。她，就是小愉。
小愉个子不高，但是她心灵手巧，琴棋书画都难不到她。记得有一节美术课，老师让我们自由选择伙伴与画一幅画。一听到这，我的兴奋劲顿时挫了下来，因为我画画本来就不好，用妈妈的话说是：“活老虎也给画成死老虎。”可小愉对我说：“不怕，我来画画，你负责调颜料吧”于是，我站在一旁看着小愉画画。只见小愉拿着画笔，在纸上画着，笔尖犹如一只听话的小狗，在纸上来来**。不一会儿，一幅美丽的水墨画呈现在我的面前。只见画中，几只栩栩如生的大雁正向着夕阳飞去，叫声仿佛在耳边回响。多么美妙啊！同学与老师见了，也禁不住赞叹起来。
小愉虽相貌**，但对工作却认真负责。有一次，老师让我与小愉放学后留下来扫地。我扫着扫着，却发现指针已不知不觉指向了六点，“铛……铛……铛……”响了六下，我才记起，今天我爱看的动画片要播大结局了！我对小愉说：“小愉，今天动画片大结局，不如我们回去吧！”小愉一脸严肃地说：“不行，今天老师让我们把地扫完，我们既然接受了任务，就要完成，哪怕扫到天黑！”小愉的一*话，令我十分羞愧，由脸红到了脖子根。于是，我又立即认真扫起地来，回家看电视的念头也飞到了九霄云外。我不仅在心底里赞叹道：“多么认真负责啊！”
小愉虽然身材瘦小，有点“手无束鸡之力”的感觉，但是她精明能干，会很有计划地安排自己的工作。收作业时，她会拿出一本专门准备的本子，用来记下没有交作业的名单。她还会去帮科代表搬作业，但在搬作业前，她总会让副班长拿着一个本子到讲台上管纪律，违反纪律的一律记名，等她回来后再进行批评。同时，小愉想东西很周到，又是老师刚想让他拿在讲台上的作业到办公室，他就抱着一大摞作业映入老师的眼帘。她的聪明能干，让全班同学都佩服得五体投地，我也不得不写个“服”字。
而且，小愉不但自己自觉认真的学*，还积极带领全班同学学*。每天早上，老师还没有到的时候，她就带领着全班同学读书，她一有时间就会帮助成绩差的同学学*。在她的带动下全班同学的学*积极性与成绩大幅度提高，她可真是一位”小老师”我能不服他吗？
这就是我的好朋友，小愉，一位精通艺术，对工作认真负责，精明能干的好学生。我为有这样的好朋友感到骄傲与自豪！
蓦然回首，初中生活已经过去了两年，但我感觉很充实。因为有她陪着我，我们一起哭，一起笑，一起成长。
自从拥有了友谊，我不再孤单、寂寞。我们总是肩并肩，手牵手，漫步于黄昏的街头，奔跑于浪漫的雨中。我们总是在同一张桌子上，专注地学*。时而沉默不语，各忙各的；时而互相探讨，“争吵”激烈。我们总会在公园的长椅上，或向对方倾诉心中的烦恼与忧愁，得到体贴的宽慰；或将快乐的事告诉对方，然后一起开怀大笑。
自从拥有了友谊，我不再软弱。当在人生之路跌倒时，心中被“放弃”这个意念完全占据。可是，这时，朋友将我扶起，提醒我要坚强，漫漫人生路，岂能无荆棘，若被拌倒，就一蹶不振，选择放弃，又怎能体味到成功的快乐呢？这些话，令我又充满希望。从此，每当跌倒，我都会自己站起来，将这当作命运的考验，相信成功不远。
自从拥有了友谊，我找到“心有灵犀一点通”的感觉。对于同一个问题，我们时常会有相同的见解。经常俩人抢话，然后就都看着对方不好意思的笑一笑。还有，我们都同样珍惜着这份友谊。
人生路上难免有风风雨雨，朋友之间难免有磕磕碰碰，但这不会影响到我们的深厚友谊。
这一切的坎坷和挫折都是人生路上不可缺少的驿站，是**常常的。所以，不用太在意，不要因为彼此的误解和一点小小的矛盾而枯萎了你我之间正在开放的友谊之花。
人生固然短暂，人海固然茫茫，但在短暂的生命和茫茫的人海中，你我能相聚，并成为知己，那是缘分。“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”既然有缘，又何必太在意生活湖面中错投的石子荡起的层层涟漪，更何况在今后的日子里，你会蓦然发现：那石子荡起的层层涟漪，将成为增进你我之间友谊之树长绿的催化剂。朋友，别太在意，退一步海阔天空，忍一时风*浪静。朋友，彼此忍让一些，让生活的帆船载我们驶进青春季节中最亮丽的湖面。
友谊是一把伞下的两个身影，是一张桌子上的两对明眸。
友谊似一弯温暖的海港，静静地抚慰着疲惫的帆船。
她，有着一头棕发，不大不小的眼睛，能说会道的.嘴巴……她并不是最漂亮的人，但却是我最亲爱的“老婆婆”。
她，喜欢吃，喜欢玩，向往着富足的生活。但是，她曾关心我那么多，帮过我那么多，影响我那么多……
一模考试的成绩下来了，我望着那并不理想的分数，眼泪在眼眶中打着转儿，又被吸了回去。从年级第一往下数，一直数到了第31名才出现了我的名字。我想，若是“老婆婆”看到了，会发疯的吧？她从来不允许我考全年级前20名以下的……世界末日，拜托你晚点儿来。
星期六的下午，我和同学刚走到教学楼下。咦？是谁在叫我的名字？声音为何这么的熟悉？抬头一望，她正在4楼的窗口望着我。惊喜之余，我反应过来：她一定看过那排名表了……
硬着头皮走上4楼，她正在排名表前。我叫了她一声，她转过头来，脸上并不是以往的愤怒，而是很*静。“走吧，上楼。”我从她的手中接过水果，走**室。
“咦？怎么又换座位了？”她站在那儿，“还变成了最后一桌？”面对她的问题，我硬着头皮心虚地讲：“老师都是安排一个语文好一点和数学好一点的或者一个好动的和一个相对安静的人坐，互补。”“那你看得见？”她自是知道我*视的度数。“还不错啦！我发现那眼药水滴了之后视力好多了。”我打了哈哈。
我们趴在栏杆上，半晌，“那人家杨晨雪都坐在第一桌呢？”“人家两次全年级第二，一次第一，她不坐在那儿才怪呢！”语毕，我便发现我说漏了嘴。“是呀！这就是努力和不努力的结果嘛！人家本来差你一大截的，现在都追上你了。粗心啊你……”她发挥老婆婆的特征说了一大通。然后去帮我买裤子，我望着她的身影，道：“妈！明天二模！”她笑着回头：“我管你二模不二模，好好学*就是啦！”
我深吸一口气，转身走进教室：等着看吧！抛开这些日子的自卑，学*！
她，也许不是最美丽的，也许不是最美丽的，也许不是最聪明的，也许不是最善解人意的……她也许有许许多多的缺点。但是，她却是我最最亲爱的妈妈，最最亲爱的“老婆婆”，我最好最好的朋友。
妈妈，我爱你！
翻看07届同学们的旧照片，我不禁感叹时光的飞逝，时光的一去不复返。美好是容易失去的，因为前方等待我们的总是在道路上的坎坷，学*道路上的艰辛。我们会无暇顾及往事的美好，无暇顾及之前高洁的友情，但我们只要把坎坷当作人生道路上的小石子，用力将它踢走，将一切的忧愁化为乌有，来感受友情所带来的温暖。感谢朋友，感谢你——小洁，谢谢你给予了我无限的力量。
记得那天下午，仙女下凡的那个黄昏。火辣辣的太阳烘烤着大地，汗水布满了每个人的脸颊。为了迎接学校运动会的800米长跑，要参加的人和被迫参加的人都在老班的指导下，如火如荼的训练着。从放学后到现在，大家都跑了4圈了。这对于还是小学生的我们来说，简直是个天文数字。更何况对于体型比别人大一圈的我来说，就是在绕地球赤道跑步啊！“这已经是第五圈了，还有一圈，就跑完了，加油！”我自己给自己加油打气！可身子还是绵软无力的。“呼、呼”我大口大口的喘着粗气。终于我还是停了下来，心里想着：休息一会儿了再跑吧。可又想到：跑不完会被老班骂的。就想立即站起来，可是我已经连站起来的力气都没有了。“还有一圈没跑呢，怎么办？”正当我焦急的时候，一双细嫩的小手出现在我的面前，抬头一看，是她——小洁。他微笑的看着我，两个小酒窝露在她的脸上，背后一道金黄的阳光照射过，来显得她就像下凡的天使。她摇摇手，似乎在叫我把手给她。我软绵绵的手搭上了她细嫩的手，她一把将我拉了起来。那时我觉得全身都充满了力量，是她给了我力量，让我跑完了最后一圈。
离开了小学六年的同学们，离开了你，我不知为何变得很脆弱，会因为一首歌曲，一种颜色，想起你，想起你的真挚，想起你的执着，想起我与你曾经一起经历过的风风雨雨。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，细腻而有清澈。我们应该怀着一颗感恩之心去对待自己的朋友，是他们让我们懂得了许多的道理……所以我们应该感谢、感恩自己身边的每一位朋友！
——这才是青春作文500字_初三作文（精选五篇）
中午，阳光包裹着中路两旁的水杉，透过树枝的缝隙可以看见点缀在蓝天上的白云。我们穿着蓝天一样颜色的校服，绕着水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑着，脖子上的汗珠偷偷穿过衣领滑进衣服里面，迫使短袖紧紧地粘在身上，难受极了。但没有人减慢速度，更没有人放弃，意志力暂时弱化了双腿的酸痛。望着前面全力奔跑的同学，我不由得笑了。这便是青春的态度。
隔壁班响亮的掌声刚一停下，我们班每个人的失落感更加强烈，全班同学异口同声地“切”了一声，以此来表示对隔壁班的不屑。不知哪位同学大声喊道“一、二、三”，话音刚落，我们班便也响起雷动般掌声。不知道同学们为什么会这么默契，也不知道为什么要鼓掌，只是看着同学们得意的笑脸，刚才的失落感立即烟消云散。这便是青春的美妙。
午自*没有老师来，同学们都显得有些心猿意马。“等会儿老师来了，你叫我。”同桌一脸困容地说道。我还没来得及有所反应，她便趴在桌子上开始“午休”。三叶风扇不停地转动，风轻轻地吹动她的发梢，双眼紧紧的闭着，明显睡得很安稳，但我此时却看着她的睡相笑了起来。待她睡得更安稳时，我便大声在她耳边喊道：“老师来了！”她打一个激灵站了起来，嘴里还大声喊道：“老师我没睡觉！”逗得全班同学哄堂大笑，她这才反应过来，立刻坐下，然后丢给我一个怒目。
有坚持不懈的意志力，有不服输的态度，有无伤大雅的恶作剧，有朝气蓬勃的我们，这才是青春。
青春的脚步是触不可及的，也是看不见的，摸不着的，一天又一天，时间就这样伴随这青春离我而去了。
曾经有一位哲学家这样说过：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”虽然我们看不见青春长的是什么样子，但是我们可以珍惜自己的青春，一个学*好的同学一天没有一刻是清闲的，一天之内都在学*中度过，反之，一个学*不好的同学一天从早上来到就开始睡觉，一直可以睡到晚上回家，一个学*好的同学时间对于他们来说过得很快，他们想留都留不住，而一个学*不好的同学一天之中只会默默的祈祷，让时间快点过去，他们这些人不但不会挽留时间，反而在打发时间。
一个无知的孩子，从不会在乎时光流逝，因为在一个孩子的眼里，青春是无穷无尽的。童年之所以令人怀念，是因为我们在童年曾经拥有永恒，可是，孩子会长大，我们终将会失去童年，既然失去了童年，我们也就失去了永恒。
因为在失去童年，我们才知道自己长大了；因为失去岁月，我们才知道自己长大了；因为失去，我们才知道青春的存在。我们永远不能占有时间，但是时间却掌握着我们所有人的命运。
青春，需要一把剪刀。剪去懦弱，你就能超越自我；减去胆怯，你能临危不惧；剪去狂躁，你就能谦虚谨慎；剪去虚伪，你怎么表里如一。剪去犹豫，你就能决定一切。
不要气馁，不要自暴自弃，不要害怕，不要自我怜悯，因为青春是一个多姿多彩的世界，让我们勇于挑战青春吧！
青春每个人都有，我也不例外。青春使我们多彩，青春使我们快乐，青春使我们成长。每个人的青春都是美好的、快乐的、丰富多彩的。
青春是我的快乐！每天在校园里，散步在树林下，专心投入学*中，这是我的快乐。每天这样循环着，一点都不觉得多余，反而，有时没事做才会觉得烦恼。
这才是青春！
青春不仅是快乐的，还是充实的！每天都会忙于生活，忙于学业。早晨，我们洗漱后，会立刻赶到食堂吃早饭，吃完早饭，又会立刻赶往教室上课。下午，我们会忙于上课，每节课下课后，我们要准备下节课上课要用的东西。准备好后，再去趟厕所，就上课了。青春是要充实的，而不是虚度光阴。
这才是青春！
我记得我的哥哥姐姐常会对我说这句话：“长江后浪推前浪。”一开始，自己还小不知道是什么意思，但随着时间不断的过去，我也逐渐长大，我明白了这句话的意思。“后面的浪花会超越前面的浪花，也就是说我们会比他们更好。”我也一直把这句话记在心里。只有你努力奋斗，你就会超越他们，甚至可以超越自我！
这才是青春！
青春有着无限的可能，只要你努力就会达到无限。面对困难，坚持走下去，自己要为青春努力奋斗。
青春，一段美好又难忘的东西。青春有无数的可能，只有你努力寻找，为青春加油吧！
你好，青春！
青春教给我们很多，青春里有让我们学不完的道理，会让我们遇见那个值得一生去学*的人。
我的成绩一直中等，不上也不下。我自认为不是一个好学生，有时候甚至觉得虚度了光阴。班里有很多值得我学*的榜样，但是刚开始时我好像一个都没有发现，但现在我有一个真的想要学*的榜样。
他很厉害，他可以一直做题，我磨磨蹭蹭在做第一道题时，他那半张已经做完了。他上课听的非常认真，笔记做的也很详细，我有时想要奋发图强时也会向他借笔记抄，他成绩一直名列前茅，经常是班里前几名甚至是年级的前十名。我有时不会的题也会去向他请教，他也有足够的耐心为我讲解，通常情况下没有多少人能受得了我，因为我脑子有点慢，有时还不操心，所以要讲最少两遍以上才能听懂。
在课堂上，不管哪个老师点他回答问题，他好像全部都会，脸上总是洋溢着自信的笑容。假如哪个老师让他去台上讲题，他会先不知所措地笑一笑，好像有点儿不好意思，然后就会像熊猫一样大摇大摆地走上讲台，估计是因为太紧张导致在讲题过程中会有一点结巴和小错误，当知道自己错时，他会露出尴尬而不失礼貌的微笑。
他付出的努力比常人要多的多，我感觉他除了上厕所好像总是坐在那里做题，我有时就会问：“你经常坐在这里，你屁股不疼吗？”他会说：“不疼，我这张卷纸又快做完了。”然后会释放出魔性的笑容，之后就又开始奋斗了。
我感觉他就像网上的两句话：一、学*使他快乐；二、沉迷学*，无法自拔。我感觉自己也得好好学*了，像他一样学*，我也要开始沉迷学*，无法自拔了。
唯有如此，或许才对得起大好的青春岁月。
青春是什么？有人说，青春是辣的，火爆而又急躁，有人说，青春是香茶，微苦而又醇香。我认为，青春是一杯烈酒，辣燥而又酣畅。
青春是充满活力的
“接球！扣球！”响亮的声音在羽毛球场上不时响起，充满活力的身姿在上赛场上来回腾跃闪动，仿佛不知疲倦，对手已经气喘吁吁，一个飞跃绝杀，全场沸腾，双打拉下帷幕，两个少年激动的相互拥抱。
步入青春的我们更加健康，活力四射！这才是青春，充满活力的青春。
青春是敢于担当的
“说！学校的玻璃是谁打碎的？”老师愤怒地站在讲台前，目光严厉地盯着每一个同学，教室中鸦雀无声，望着脚下带着些玻璃碎屑的足球，又望着那个被冤枉的同学无辜的目光，挺身而立：“老师，对不起，玻璃是我弄碎的，我会赔学校一块新玻璃……”老师的目光柔和了下来。
青春的我们已经成长，只有敢于担当，才能无愧于青春，无愧于自我，这才是青春，敢于担当的青春！
青春是勇于奉献的
冰冷的秋水上飘着几枚黄叶，却阻挡不住匆忙的涟漪，“救命！救命……”一个孩童在水中挣扎，林荫路上无他人，也没有工具，正值青春的你，衣服也忘了脱，奋不顾身地跳入水中，秋日的水刺骨的冰冷，却冻不住你的热血，娴熟的划水。不一会儿，就救出了那个孩子，筋疲力尽的你无力的拍了几下水，慢慢地沉入水底，青春的奉献，书写最美的年华，这才是青春！
时光不复返，青春不重来，敢于拼搏、奉献，让青春生活充实而有意义，这才是真正的青春！
