鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份

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  鱼儿捎来的信看图写话作文 1

  今天我要和我的爸爸一起去钓鱼。目的地就在聊城市的东昌湖。我听了一蹦三尺高,别提多高兴了!

  汽车在高速公路上飞驰,一路上,我看到了许多树木,它们随风摇摆,似乎是在欢迎我们的到来。

  不一会儿,我们来到了东昌湖,这里风景如画,美不胜收,水面波光粼粼。

  我们来到一片草地上坐下,爸爸说:“儿子,我小时候经常去小河边钓鱼,钓就是好几条鱼。”我们一人一个鱼竿,然后在鱼竿上挂了一条蚯蚓作为鱼饵,再甩到水中等待着鱼的上钩。

  过了好大一会儿,我都快睡着了,突然我感觉到鱼竿的另一端的浮潭忘下沉了,我马上拿起鱼竿往上一拽,一条小草鱼就成为我的囊中之物了。只见它呈圆筒形,眼睛比较小,鱼鳞大而圆。我可真高兴!

  大概两分钟左右,爸爸那边也有动静了,是一条活蹦乱跳的小黑鱼。

  正当我沉浸在喜悦中,一条大鱼又咬住了我的鱼竿,哈哈,我今天的运气真不错!可是,我高兴的有点早了,这条大鱼和我玩起了把戏,就是不肯上钩。我费劲九牛二虎之力也没拿上来。没办法,只好听天由命了!我双脚放*,手持鱼竿。我似乎有了放弃的意思“爸爸,救我!”我一下子被大鱼拉了下去,面对这突如其来的一阵力量,我也没有办法。便成了一个名副其实的“落汤鸡”,浑身湿漉漉的。

  今天真是有苦也有悲,有喜也有乐啊!

  鱼儿捎来的信看图写话作文 2

  今天,我和爸爸一起去了水库钓鱼。

  我和爸爸先去鱼店买了几包鱼食,然后来到了鱼塘,接着我们放下两个板凳,再架起鱼竿,就开始了漫长的钓鱼时光。

  半小时过后,爸爸的鱼漂动了,爸爸便开始缓缓地收线。爸爸说:“鱼上钩了,要慢慢地拉线,如果拉快了,鱼有可能会脱钩,如果拉慢了,可能会给鱼留出挣脱的时间,所以拉的速度要均衡。”慢慢的,爸爸钓上来了一条一斤半的鲤鱼。“哇!爸爸你钓鱼这么厉害,这么快就钓上来了一条鱼!我好羡慕呀!”我双眼冒着小星星的对着爸爸说到。

  大约又过了20分钟,我的鱼漂也动了。想着爸爸刚才说的话,我慢慢地拉起了鱼钩,眼看着就要钓上来了,结果我太兴奋拉快了,鱼就趁机逃脱了。

  经过刚才那一折腾,水面连着过了一个小时都没有动静。又过了一会儿,我的鱼漂终于动了。这次我不敢再心急了,慢慢地拉,慢慢地拉。等我拉到中途,鱼挣扎了起来,力气好大,害得我只能叫爸爸来帮忙。最后鱼还是钓起来了,竟然有四斤重,而且是条草鱼!爸爸说:“这么大的鱼,可足够我们吃了。”

  钓鱼不仅增加了我的乐趣,又培养了我的耐心,还可以开心地吃一顿鱼,真是一举三得!

  鱼儿捎来的信看图写话作文 3

  星期天早上,爸爸对儿子说:今天天气很晴朗,我们去钓鱼吧。儿子虽然一脸不情愿,但还是去钓鱼了!

  爸爸先租了一条船,然后他们把船划到了湖中心。爸爸把鱼饵挂在鱼钩上,一把抛进了湖中,然后抽着烟斗,眯着眼睛,等待鱼儿上钩。但儿子却在爸爸身后,不知道写着什么。

  过了一会儿,儿子写好了,儿子骗爸爸说:我去游泳了。爸爸说:去吧,注意安全。儿子扑通一声跳进了水中,迅速游到爸爸的鱼钩旁,把那张白纸挂在上面,然后立刻返回。

  儿子一上船,爸爸就感觉好像钓到什么东西,一提鱼竿,原来是一张白纸,上面写着:今天我们不想来!致礼!鱼儿!儿子心想:这次爸爸应该不会钓鱼了吧。又想:要是爸爸怀疑是我写的,怎么办呢?儿子心里忐忑不安。爸爸看到纸条,觉得很奇怪,回头一看,儿子身上湿漉漉的。爸爸明白了:原来是儿子写的。

  爸爸退回租的船,对儿子大声说:走吧,我们回家玩!

  鱼儿捎来的信看图写话作文 4

  今天午饭后,我们正在睡觉,妈妈突然摇醒我们:“快起来,爸爸要带我们去钓鱼。”我揉揉眼睛,不甘情愿的爬起来,穿好衣服,妈妈给我和老曼梳好头发,收拾好东西,我们就下楼了。我们和爷爷奶奶坐爸爸的车去山脚下的农家乐。

  一路上,我很开心,看着美丽的风景,听着音乐。到了农家乐,停好车,我们就准备钓鱼了。爸爸拿一个鱼竿,我和曼曼姐姐也一人拿一个鱼竿,我们先给鱼钩穿上鱼饵,然后,扔进水里,开始钓鱼。我钓了一会儿,胳膊都举累了,就这动动,那动动,一会儿到爸爸那儿看看,一会儿到曼曼姐姐那儿看看,一会儿去看爷爷挖蚯蚓。过了好长时间,爸爸突然站了起来,我一看,爸爸钓了好大一条鱼啊,那条草鱼又肥又大又胖又嫩,我们好不容易才用网子把鱼捞上来。我和老曼的鱼竿都没有动静,我很羡慕爸爸钓到鱼了。妈妈告诉**什么事情都要一心一意,不能三心二意,要不然什么事情也干不好。我下次一定比爸爸钓的好。

  后来我们吃了美味的烤鱼,就回家了。

  鱼儿捎来的信看图写话作文 5

  我们已经很长时间没有回太奶奶家了。今天,正好妈妈休假,我们早早收摊,准备坐爸爸的新车回去看看。

  一路上,我们有说有笑。车窗打开,风吹脸上,很舒服。马路两旁的树木越来越多,离家也越来越*。过了一个多小时,我们到家了。

  吃过午饭后,我就吵着爸爸要去钓鱼。我们去商店买回来了鱼钩、钓鱼线、铅坠、浮漂,在屋旁的菜地里挖了些蚯蚓,到小竹林砍了一根竹竿。经过爸爸的摆弄,一根简单的钓鱼杆做成了。

  我们来到池塘边,准备钓鱼。爸爸帮忙把蚯蚓穿到鱼钩上。我不知道怎样甩出鱼竿,就让爸爸教。只见爸爸用力一甩,鱼钩就被甩到池塘中。我搞过鱼杆,紧盯着水面。突然,感觉鱼杆在动,我以为有鱼上钩了,就把鱼杆一提。唉,什么都没有。难道是我提的动作太大了,鱼跑了?接下来,我学着爸爸的那样,把鱼钩甩出去,静静地坐在地上,等着鱼再次上钩。这次,鱼儿好像接受教训一样,始终不上钩,我都有点不耐烦了。

  钩鱼没有收获,我明白了一个道理——不管做什么都要有耐心,不能急躁。


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鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展1)

——调皮的小猴子看图写话作文优选【五】份

  调皮的小猴子看图写话作文 1

  一天,天朗气清,小鸟在天空中快乐得飞来飞去,小熊和小猴约好去郊外游玩。

  他们一路看着美丽的风景,调皮的小猴蹦蹦跳跳,一直没闲着,一会儿又蹦到河边的大岩石上,还摆起了“金鸡独立”的姿势,向着远方望去,小熊看到,连忙提醒他说:“快下来,小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳,小猴也累了,小熊对小猴说:“前面有一座凉亭,我们去那儿休息一下,那里的景色也非常迷人。”他们来到了凉亭,凉亭的周围开着五颜六色的花朵,一刻不得安静的小猴子又爬到柱子上挥笔写到:“孙小圣到此一游”小熊连忙摇着手对小猴说:“不许乱写乱画,我们要保护环境,可是小猴却装着没听见的样子。”太阳公公下山了,对于小猴今天的错误行为,小熊终于忍无可忍对小猴批评道:“你不应该在柱子上乱写乱画,破坏了环境,也破坏了大自然的美观,我们应该要保护环境,爱护环境,听了小熊的一番话,小猴非常惭愧地低下了头。

  调皮的小猴子看图写话作文 2

  一天,天朗气清,小鸟在天空中快乐得飞来飞去,小熊和小猴约好去郊外游玩。

  他们一路看着美丽的风景,调皮的小猴蹦蹦跳跳,一直没闲着,一会儿又蹦到河边的大岩石上,还摆起了“金鸡独立”的姿势,向着远方望去,小熊看到,连忙提醒他说:“快下来,小心掉到水里!”一路蹦蹦跳跳,小猴也累了,小熊对小猴说:“前面有一座凉亭,我们去那儿休息一下,那里的景色也非常迷人。”他们来到了凉亭,凉亭的周围开着五颜六色的花朵,一刻不得安静的小猴子又爬到柱子上挥笔写到:“孙小圣到此一游”小熊连忙摇着手对小猴说:“不许乱写乱画,我们要保护环境,可是小猴却装着没听见的样子。”太阳公公下山了,对于小猴今天的错误行为,小熊终于忍无可忍对小猴批评道:“你不应该在柱子上乱写乱画,破坏了环境,也破坏了大自然的美观,我们应该要保护环境,爱护环境,听了小熊的一番话,小猴非常惭愧地低下了头。

  调皮的小猴子看图写话作文 3

  在一片安静祥和的大森林里,住着许许多多可爱的小动物。森林里还有有一座漂亮的森林学校。

  森林学校过几天就要开学了,小猴,小猪,小羊,小兔,小马都到了上学的年龄,于是他们都去报了名。开学的那一天,小猴子和他的好朋友们高高兴兴地来到了森林学校。他们和山羊老师互相问了好,然后就开始上课了。这一节是数学课。同学们把腰板都挺的直直的。可是,刚上课还没到十分钟,小猴子活泼好动的*性就开始发作了,每过一会儿小猴子就要动几下。下课以后,山羊老师让他来办公室一趟。小猴子以为山羊老师是要批评他,就躲了起来。山羊老师回到办公室以后没有见到小猴子,就让其他同学去找小猴子。找到小猴子了,可小猴子怎么都不肯去办公室。于是山羊老师就亲自来到小猴子躲藏的地方跟他谈心。山羊老师说:“小猴子,我知道你天生好动,可是你要把天生好动这个*性用到积极回答问题上面,把自己的优点发挥出来?”小猴子想了一会儿,答应了山羊老师,保证以后听课的时候一定不乱做小动作,认真听讲,需要回答问题的时候积极回答问题。

  在第二天上课的时候小猴子果然没有捣乱,还在回答问题的时候充分说明自己的想法。他的这种做法被山阳老师大大的进行了表扬。就这样小猴子开始了愉快的学*生活。

  调皮的小猴子看图写话作文 4

  春光无限的早晨,小猴和其他三个好朋友在河边踢球,它们你踢一脚我踢一脚,踢得不亦乐乎,突然,一只小猴把球踢进了河里,另一只小猴爬到树上看看球漂的多远了,其他三只小猴在议论怎样把球捡起来,有一只小猴突然发现了一根树枝,就有了办法,它就对大家说:“你们看,草地上有根树枝,它们就把球捞了回来,于是它们又开始兴高采烈地玩球了。

  调皮的小猴子看图写话作文 5

  一个星期日,动物学校放假,小候孙小圣与小熊**一起到公园玩。

  一到公园,小候就东蹦蹦,西跳跳,一会儿捉鱼,一会儿又捉蚂蚁。忽然,他跳到了一块立在水中的石头上,还学着爸爸孙悟空的样子向前眺望。他看见远处有两根粗大的柱子,想起了自己的爸爸在如来佛祖的中指上写下了“齐天大圣到此一游”八个大字,便也想学学自己的爸爸。他拉着小熊飞快地向前跑着。眼看就要到柱子那边了。只见孙小圣用尾巴和腿夹着柱子,用毛笔在柱子上写了“孙小圣到此一游”七个大字。小熊见了,连忙说:“小候,你在干什么?”“我在写字呀。”

  小候笑嘻嘻地说着,跳了下来。小熊接着说:“你不能破坏公物!破坏公物是要受到处罚的。再说,这柱子这么漂亮,你在上面写了字,柱子就会变得不好看,这些字简直成了钻石上的一块黑点!” 小候听了,惭愧地低下了头,并且保证,以后再也不会破坏公物了。


鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展2)

——看图写话的作文:小兔过桥优选【五】份

  看图写话的作文:小兔过桥 1

  一天早上,小白兔吃过早饭,背上书包去上学。小白兔一边走路一边欣赏路边的风景。小白兔看见,花儿开了,天空蓝蓝的,天上的白云像一朵朵棉花糖。小白兔路过小河边,听到河水叮叮咚咚的声音。

  小白兔走到独木桥中间,就看见猴妈妈挑着担子,担子里装满了桃子,猴妈妈另一只手牵着猴宝宝,小白兔赶紧退了回去,关心地对猴妈妈说:“猴妈妈,您是去哪里呀?”猴妈妈说:“我去集市上卖桃子。”小白兔听了,对猴妈妈说:“您挑着担子,担子里装满了桃子,另一只手还牵着猴宝宝,您一定很累,您先过去吧!”猴妈妈说:“如果我先过桥,你就迟到了。”小白兔说:“我不会迟到。”猴妈妈听了,就先过了桥。小白兔耐心地等待着,猴妈妈过了桥对小白兔说:“谢谢你,小白兔,你真懂事。”猴妈妈说完,小白兔也顺利过了桥。

  小白兔到了学校,老师问小白兔今天为什么迟到,小白兔把事情的经过告诉了老师,老师听了,表扬了小白兔。

  放学后,老师把小白兔谦让别人的事情告诉了小白兔的妈妈。小白兔放学回到家,妈妈也表扬了小白兔,还对小白兔说:“你真是个好孩子。”小白兔听了开心地笑了。

  看图写话的作文:小兔过桥 2

  有一天,小兔要去上学,它看见猴妈妈和小猴正要去河边摘水蜜桃。

  但是 ,独木桥只能走一个人,小兔先让给猴妈妈和小猴走。猴妈妈和小猴走过了独木桥,猴妈妈说“谢谢你了小兔子!”小兔子说:“不用谢!这是我应该做的”小兔子心里乐滋滋的。小兔子想我今天又做了一件好事。

  看图写话的作文:小兔过桥 3

  有一天,小兔高高兴兴地去上学。

  小猴子和猴爸爸也正要去摘桃子。他们在独木桥旁边都互相看到了对方。小兔说:“您先过吧!”猴爸爸说:“您先过吧!上学比摘桃子还重要呢!”然后它们一直让来让去,后来一直说到上学快要迟到了。小兔说:“好吧!我先过吧!”然后,小兔就快快乐乐过了桥。猴爸爸看小兔已经下了桥去上学了,它们也开开心心过了桥,快快乐乐去摘桃子了。

  看图写话的作文:小兔过桥 4

  一天,阳光透过了云层,大地像是埔上了一层金子,小白兔要去小猫家里玩。在路上,小白兔遇见了一条河,它刚要走上去,桥出现了一首裂缝。小白兔吓得冒出一身冷汗,连忙退了回去,脸色都变青了,放声大哭了起来,眼泪像喷泉一样往下流。

  正在这时,小猴提着篮子正要去采桃子。小猴听见哭声,心想:肯定有人有困难,我要去帮助它。小猴以很快的速度跑了过去。小猴一看原来是小白兔,连忙问它:“小白兔你怎么了?”小白兔说:“我要去小猫家玩,可是桥断了,我不能过去了,可这是去小猫家的必经之路啊”,小猴说:“你不要哭,我来帮你想办法”。小猴左思右想,终于想出了办法。它对小白兔说“我有办法了”。小白免说:“是什么?”小猴说:“不告诉你”。

  小猴跑到森林里找到了一块木板,向桥那里跑了过去。跑了不久它就气喘吁吁了,小猴咬着牙跑到小兔那。小猴把木板埔了上去,自己试了试,感觉很稳。小猴说“小兔你可以走上去了。”小白兔小心翼翼地走上去,对小猴说:“谢谢你小猴”。小白兔就可以放心地过桥了。

  看图写话的作文:小兔过桥 5

  有一天,小兔茜茜去上学,走到河边,刚要经过独木桥,看到河对岸一只小猴子和他的妈妈挑着箩筐也要经过独木桥。

  茜茜就说:“你们先过桥吧。”小猴就说:“谢谢你!我们只是去河对岸摘桃子,不急。你要去上学,还是你先过吧。”于是,茜茜就先过了独木桥,跟小猴子她们说了声“谢谢!再见。”然后,茜茜就高高兴兴地上学去了。


鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展3)

——鱼儿的来信看图写话二年级作文范文5份

  鱼儿的来信看图写话二年级作文 1

  放假了,快乐又美好的时光回来了。星期六的中午,父亲带着儿子去钓鱼,他们分别带了鱼竿、鱼食和烟斗。

  他们租了一条船,划呀,划呀,划了好久,才开始钓鱼。只听,“咚”的一声,钓鱼钩和鱼食就掉了下去。爸爸脱了鞋,悠闲地在钓鱼。呵!爸爸睡着了。有了!儿子拿出他的纸和笔,写了几个字,“扑通”一声跳到

  水里去了。儿子告诉鱼儿;“我爸爸要抓你们,把你们吃掉。”鱼儿听了,赶快游走了。

  儿子把一张小纸条挂在了上面,心想:鱼儿有救了,我才不让爸爸吃小鱼。儿子立刻回到了船上。

  父亲感觉有动静,立刻收线,只见线上有封信,打开一看,上面写到:今天我们不想来,敬礼,鱼儿!老爸看见了这封信,心想:这小家伙,还挺善良。父亲对儿子说:“爸爸以后不再伤害小动物了,好吗?”儿子说:“嗯,以后不准了哦。”

  于是,父子俩开心的回家了。

  鱼儿的来信看图写话二年级作文 2

  “终于放暑假啦!”父亲听到这话想了一个好主意,他对儿子说:“儿子,咱们一块儿去钓鱼吧!”儿子心想:又去钓鱼,上一次去钓鱼,结果一条鱼也没钓到......算了,我还是陪爸爸去吧,这回我要和他开个玩笑。于是,他同意了父亲的提议,父子俩收拾好东西就出发了。

  父亲坐在船上悠闲地抽着烟、钓着鱼,时间一分一秒的过去了,父亲坐在船上都快睡着了。儿子无奈地摇摇头,心想:得想个办法,赶快回家。儿子拿出他的画板在上面写上字,一头扎进河里,把画板挂在父亲的鱼钩上,又迅速爬上船。此时,父亲以为鱼上钩了,得意洋洋地拉起鱼钩。父亲睁大眼睛,满脸疑惑地看着画板,儿子也若无其事地凑过来看着画板,读到:“今天我们不想来,致礼!鱼儿。”父亲瞬间明白了是儿子搞的鬼,心想:他可能想回家了!

  于是,父子俩收拾好东西笑嘻嘻地说着鱼儿留言的事开心地回家了。

  鱼儿的来信看图写话二年级作文 3

  一个阳光明媚的星期天,父亲带着儿子去小河上钓鱼,父亲租了一条小船,父亲和儿子游到河的中间钓鱼。

  河里游着很多小鱼,父亲和儿子坐在小船上。父亲嘴里叼着烟斗,手里拿着鱼竿,闭着眼睛两条腿悠闲地晃着,心想:这里有这么多鱼,我肯定能钓几条大鱼。儿子手里拿着笔和画板,画着河岸边上的风景。时间过了好长时间。儿子看到爸爸一条鱼都没钓着,儿子想回家。儿子突然想了一个办法,捉弄一下爸爸。他在画板上写上了一句话。

  然后把衣服脱了,悄悄地潜入小河里,把鱼饵拿下来,再把画板挂上去,然后在把线一拉,就赶紧回到小木船上,把衣服穿上。父亲觉得手一震,以为有鱼儿上钩了,就赶紧喊:儿子啊,鱼儿上钩了。儿子趴在父亲的背上看到一个画板,读了上面的字我们不想来了,致敬,鱼儿,儿子对父亲说:爸爸,爸爸,鱼儿给你写的信哦。爸爸心想:鱼儿怎么会给我写信呢?一看是儿子的笔迹,爸爸不想拆穿儿子。就对儿子说:今天鱼儿不来了,我们就回家吧,儿子跟爸爸收拾东西,高高兴兴的回家了。

  鱼儿的来信看图写话二年级作文 4

  今天早上,天气晴朗,万里无云,太阳公公得意洋洋地出来了。爸爸带着儿子来到湖边,他戴着太阳帽,闭着眼睛,嘴里叼着烟斗,光着脚丫,拿着钓鱼竿,爸爸心想:我今天一定要钓到大鱼,便开始闭目养神了,不一会爸爸就睡着了。爸爸和儿子背对着,儿子正在写写画画。

  儿子一头扎进水里,湖面上荡起了一圈涟漪,仿佛盛开了一朵莲似的,水花溅到了爸爸脸上,爸爸生气地说:“是谁呀?打扰我的美梦。”

  儿子把信拴在身上,他朝着鱼竿游去,鱼儿跟着儿子游去,鱼儿说:“看到肉肉了,但是被这个小家伙给拿走了”,鱼儿们看到没有食物了就都游走了。

  儿子用力划水像一只灵活的青蛙一样,回到了船上,风渐渐变大了,晃得小船都直哆嗦。

  爸爸发现鱼竿微微颤抖,他兴高采烈地把鱼竿收回来,激动得脸通红,像红红的苹果一样,爸爸心想:我钓到大鱼了!儿子见此情形,装作什么都不知道的样子,把睡衣穿起来。

  爸爸把鱼钩上的信拿起来一看,上面写着“我们今天不想来,致礼!鱼儿”。原来今天鱼儿不上钩啊!那我们只能无功而返了!爸爸眼睛瞪得像铜铃一样圆,他非常惊讶。

  鱼儿的来信看图写话二年级作文 5

  今天的天气晴朗。老爸说:“儿子,老爸今天带你去钓鱼”。儿子说好呀,于是父子俩就拿着鱼竿出发了。出门前,老爸还特意给儿子贴上了一张姓名贴,防止儿子丢失。出发的路上父子俩还哼起了小歌。

  很快他们就到了码头,然后坐上了船,准备出发到海中央钓鱼。过了一会儿,儿子问老爸:“你钓到鱼了吗?”老爸说:“还没呢,钓鱼要有耐心。”又过了一会儿,儿子很无聊,又问:“钓到鱼了吗”?老爸说:“没有,再等一会儿。”又过一阵子,儿子在此问道:“老爸钓到了没有?”老爸没有回答。儿子凑*一看,原来是老爸睡着了。

  儿子愣了愣,突然看见自己脖子上的姓名贴,于是萌生了一个想法。他在姓名贴上写了几个字,还笑了笑,然后就跳进水里,把那张姓名贴挂在了鱼竿上,顺势拉了拉鱼竿,又立马游回了船上。老爸赶忙把鱼竿拉了上来,乍一看以为是张彩票。又仔细看了看,也不是彩票。儿子说是鱼儿的来信,老爸一看,上面写着:我今天不想来了——鱼儿。儿子欢呼道:“终于可以回家喽!”

  回家的路上,儿子还在偷笑他的老爸。


鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展4)

——堆雪人看图写话作文优选【10】份

  星期天早上,小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了,房子戴上了雪白的厚帽子,大树披上了银装,到处一片洁白。小芳高兴极了,心想:终于可以堆雪人了!

  她飞快地穿好衣服,跑到院子里。正好碰到几个小伙伴,小芳就问:“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答:“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球,大的做雪人的`身子,小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边,这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣,按在雪人的头上,这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜,插在脸的中央,哈哈,雪人的鼻子也有了。咦,雪人的脑袋上没有头发,会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动,跑回家拿来水桶,扣在雪人的头顶上,做成了一顶帽子,这样,它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了,她俩看着这个雪人,心里乐开了花!

  这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴,一定会更快乐哟!

  冬季,下了一场大雪,雪停了,天气晴朗,小朋友们穿上厚厚的棉衣,来到广场上玩耍。

  小红和小明在堆雪人,他们先滚一个大雪球,做雪人的身子,再滚一个小雪球,做雪人的头。他们找来几块石头做雪人的眼睛和扣子,用一块红色的果皮做雪人的嘴,用一个小桶做雪人的帽子。小红还给雪人插上了两支糖葫芦,一个白胖胖的雪人就堆好了。小力和小刚在打雪仗,小刚揉了一个雪球,朝小力扔去,小力一躲,没有被雪球砸到。小力也向小刚扔了一个雪球,他们你来我往,玩得很开心。

  小朋友们的笑声在广场上回荡。

  今天周六放假,爸爸很早就叫我起床说今天要带我去爷爷家玩,一出门,哇!好大的雪啊,昏暗的天空飘着鹅毛般的大雪,我高兴的在雪上跑来跑去,踩出一串串的小脚印。

  刚到爷爷家,就看到爷爷在扫雪,我和爸爸立即参加战斗,雪很快清理完了。爸爸说:“我们堆个雪人吧”,我高兴极了,和爸爸一起把积雪堆到一起,很快雪人的身体就堆好了,爸爸说:“现在开始做个雪人的头吧”,我自告奋勇的说,“我来吧”!我堆了一个小雪球在雪地上滚呀滚,一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头,像一个大气球。我和爸爸把它放在雪人身体上,小雪人很快堆好了。爸爸说:“剩下的就交给你了”,我说:“没问题”。我把一个蓝色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子,用两颗小煤块镶在小雪人的脸上当它的`眼睛,用胡萝卜给它做了个红鼻子,用红头绳做雪人的嘴巴,然后把两根树枝插在它的身体上当小手,小雪人终于堆好了。

  我站在雪人边上,让爸爸给我们拍了好几张照片,小雪人的嘴巴一直咧着,笑呵呵的,仿佛对我说,谢谢你陪我一起玩。过了一会儿我才发现自己也变成了一个小雪人,虽然有点冷,但是我非常开心。

  清晨醒来,顿时眼前焕然一新。啊!下雪了,大地穿上了银色的新装,遥遥一望,一片银白,真是令人目不暇接往往见到这片雪第一想法就是——堆雪人。

  这次的堆法我决定不做“堆小山”的方法,而是用“滚球”的方法。首先要滚一个最大的球做“地基”,说做就做,我推着一个小雪球满院滚,我也不顾什么样了,滚完在修整。费了九牛二虎之力我总算是得到了一个圆不圆方不方的大雪球,依次我又做了两团雪,都是之前一个的五分之四。一看,呀!三团雪都黑乎乎的,我转转眼珠,马上使出吃奶的劲将三个雪球搭起来,然后在它的表面抹上一层雪,哈哈!雪人白白亮亮的。我又用雪把那些凹凸不*的面填*,一个雪人的`样就出来了。哈哈!下面就要塑形了。

  我拿来一堆纽扣,依次按在眼睛和纽扣的地方,这下雪人有眼睛了,我心中很高兴。可家里没萝卜当鼻子,怎么办?自己做一个。我用雪做了个像枪头的长玩意放上去,虽没萝卜生动,却也不错,另外我拿了个铁碗当他的帽子,圆帽显得他好可爱,真棒!,之后我折了两根树枝当手,再把扫把依上去,哈哈!大功告成。一个带着圆帽的可爱小雪人出世了,我擦擦汗,一蹦三尺高!

  我爱这个冬天!

  冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上破着银装,到处一片洁白。

  小伙伴们看到厚厚的积雪高兴得跳起来。小明大声地说:“我们堆雪人吧!”话音刚落,小红,小芳和小兰一口同声地说:“好!”小明滚了一个大雪球做雪人的头,小方去找一个胡萝卜和两个葡萄,分别做鼻子和眼睛,接着小兰拿核桃做雪人的扣子,最后他们四个去拿扫把做雪人的手。

  一个胖乎乎的雪娃娃展现在面前,“成功了!”小伙伴们情不自禁的欢呼起来,连旁边的小花狗都汪汪地叫着,仿佛说:“真可爱,”瞧,圆滚滚的肚子,雪白的小脸乌黑发亮的眼睛,有红又尖的'鼻子,月牙似得小嘴好像在说:“雪景真美啊!”

  四个小伙子绕着可爱的雪娃娃唱着歌欢快地挑起舞。虽然冰天雪地,寒风刺骨但是他们浑身感到热乎乎的,歌声、笑声回荡在屋前屋后。

  冬天到了,下了一场大雪,大地就像铺上了一层厚厚的地毯。树呀房屋呀……都穿上了雪白的棉衣,美丽极了!雪后,广场非常热闹!同学们有的玩滚雪球、有的玩打雪仗。瞧,玩得最开心的是堆雪人。小刚先滚了一个大雪球当雪人的身体,接着小丽又滚了一个做雪人的头。用水桶做了帽子,用树叶做眉毛、用黑豆做眼睛、用胡萝卜做了鼻子、还用辣椒做了嘴巴。所有经过的大朋友或小朋友都为他们做的雪人点赞。他们俩听了很欣慰。他们彼此约定以后的每一场雪都要堆一个雪人。

  一月里,下了一场很大的雪,下午,我和楼下的几个小朋友们在楼下树林子里玩起了堆雪人,这里的树有的弯着腰,有的树笔直……

  小华、童童、静静和婷婷他们也一起来到了这里堆雪人,小华滚了一个又大又圆的雪球做身体,又滚了一个小一点的雪球做雪人的头,静静拿了两串棒棒糖做雪人的手,婷婷捡了两个大枣子做雪人的两只眼睛,两个大枣做了雪人衣服的扣子,最后童童拿了一个草帽做雪人的帽子,还用辣椒做雪人的嘴巴,胡萝卜做雪人的鼻子。我们们玩的非常开心。

  昨天,我和妈妈一起到院子里堆雪人。

  我们来到一个树桩旁准备把它的一周全都堆上雪,再做一个头。我来把树桩一周堆上雪而妈妈来做雪人的头,等把头安上去的时候,我和妈妈都感觉不是太像雪人,然后妈妈问我说:冀芳宇,你觉得把雪人改造成什么好呢?我说:妈妈,我觉得应该把它改造成一个甜筒小蛋糕。妈妈说:我觉得把它改成小蛋糕不太好看,干脆把它刻成雪雕吧,一边是HELLOKITTY,一边是米奇。我觉得这个主意不错,然后我们就做成了这样。

  转眼间,到了该回家的时间了,我真舍不得用雪做的这个双面雪人,我真期望再下一次雪呀!

  昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,象给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……,把雪人打扮了一番。远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!

  冬天,如同一个老爷爷拉着假期慢慢的悄无声息的来了。寒风与我们都迫不及待地到了老家。我与父母到老家时,四周静悄悄的,只看见星星与月亮在天空中嬉戏。我早早的睡下了。

  第二天一睡醒,下意识的.朝窗户外望了望,只见窗外一片雪白,昨夜下的雪凝结在树叶上形成了冰块。地上厚厚的积雪直齐人的小腿,一夜的功夫,外面变成了冰与雪的天地。

  我立刻洗漱完毕,一边穿外套一边跑向表弟的房间兴奋地说:“表弟,快起床,我们去外面玩雪去。”等表弟穿好衣服洗漱完毕,我已经戴好了手套,围好了围巾在外面穿好靴子等他了。准备工作做完后我们奔出家门。看外面雪那么厚,我就开始和弟弟滚雪球,然后堆雪人。雪人堆好后,我们找来我爸爸的手套,姨妈的围巾,舅舅的帽子,我们便把这些东西全穿戴在雪人身上。我又拿来两个弹力球和一根铁丝,把弹力球放在雪人脸上,把铁丝弄弯放在了“眼睛”的中下方。又拿来我的水粉颜料给雪人画上了好看的脸蛋,就这样一个可爱的小雪人就完成了。

  乡村的田园风光多么美好,下雪的冬季多么美丽!我爱雪,爱乡村,爱乡下的冬天。


鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展5)

——让座看图写话的作文优选【10】篇

  一天下午,阳光明媚。小红放学了,她坐着公交车回家去。

  不一会儿,有一位老奶奶上车了,她拎着菜篮,拄着拐杖。小红见了,心想:要不我给老奶奶让座吧。小红连忙站起来,又坐下来想:我给老奶奶让座,我自己坐哪呀?这时,小红突然想起妈妈说的一句话,每个人都要尊重老人,每一位老人都像自己的爷爷奶奶一样。小红立刻起身走到老奶奶面前说:老奶奶,您到我的座位上去坐吧!老奶奶说:谢谢你小朋友,奶奶不要坐,你自己坐。我马上就要到家了,您去坐吧!说完,就将老奶奶扶到自己的座位上。老奶奶直夸她是个好孩子,这时,车上的叔叔阿姨都给小红鼓起了掌。大家都夸小红是个尊重老人的好孩子,小红听了害羞地笑了。

  回到家后,小红把这件事告诉了妈妈,妈妈夸奖了小红,还说小红是个大人了。

  在我的记忆中,有许多让我感动的事,可是,让我记忆最深的是公交车上一次特殊的让座。

  那天是星期天六的下午,舞蹈班放学了,我和朋友坐公家车回家。

  我们一上车,车上很挤,根本没有一个坐的地方,我又很矮,抓不到扶手,被一些年轻人挤得东倒西歪,最后我在车厢的后面,后面差不多都坐的老年人,可每到一站,车上的人数不断增多,我就被被别人挤,直到上来ige老年人看到这一幕的时候,不禁流下泪水,在嘴里小声嘀咕道,这现在的年轻人,都不知道要宽容,爱护小孩,一个小孩被挤成那样,你们这些年轻人也无动于衷,真不知道要谦让“”过了一会儿,一位年轻人给老奶奶让座了。可是,老奶奶却毫不犹豫要把位子让给我,我连声说:“不用了,我马上就要下车了,您坐吧!。老奶奶不听,还是执意把座位让给了我。当公交车的人看到这一幕的时候,顿时寂静了下来。

  这件事是我记忆最深的事,我以后也要乐于助人。

  今天,我姥爷送我去学*,要坐环路。

  环路上人山人海,我坐在座位上,这时有一位白发苍苍,牙齿没有几颗,穿着粗布衣服的70多岁老爷爷上车了。他在车上站着,没有人给他让座,老爷爷满头大汗,湿透了衣服,因为这位老爷爷身体虚弱,站不了多久。我对这位老爷爷说:“您坐这吧?”老爷爷说:“不用了。”我说:“坐下吧,我快到站了。”我小心翼翼地把老爷爷扶在了座位上。老爷爷说:“你真是个好孩子。”车上的人也都说:“这孩子真懂事!”我说:“别客气,这是我应该做的。”老爷爷满意地露出了笑容,姥爷也对我笑了。我觉得我做得很好,我很满意。

  做了好事被别人表扬我的心里比喝了蜂蜜还甜美。

  简评:本篇日记记录了小作者在车上做好事的过程,记叙了做好事的过程,有自己的感想,而且语言流利,描写详细,比较规范。

  尊老爱幼是我国传统美德,只要我们人人都尊老爱幼,我们的世界一定会变得更加美好。

  有一个阳光灿烂的早上,阳光暖暖的,风儿清清的吹过,白云在天空飘来飘去,鸟儿也在天空中自由自在地飞翔,花儿绽开自已美丽的花瓣,草也变得非常绿了,树木的树叶非常茂盛。

  我和妈妈要去超市,好不容易挤上了公交车。找到了位置坐下来了。突然,我看见了一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大呢! 还 扶在栏杆上,等刹车的时候,他一定会摔倒的。我心想:如果老爷爷没扶好,有可能会摔倒。

  我就对老爷爷说:“老爷爷,我的位置给你坐。”老爷爷笑得眼睛都眯成一条线了,说:“好,小朋友,谢谢!”妈妈看见了也乐呵呵地笑了。

  到了超市,妈妈说:“你长大了,是个懂事的孩子,今天你做得很好。”我听了心里开心地笑了,我希望全天下的人都尊老爱幼。

  人间处处有真情。是啊!在我身边就发生过这样一个故事。星期日上午,我坐公交车去好朋友渲渲家玩。我好不容易找了一个座位坐下。突然,一个拄拐杖的 小男孩气喘吁吁.艰难的上了车。许多人视而不见,有的把脸扭过窗外欣赏景色,有的假装睡觉,有的翘起二郎腿拿着mp3假装听歌,我也假装没看见。“小哥 哥,这个位置给你坐!”一阵甜美的声音从车厢里传出,原来是一位戴红领巾的小姑娘。我不由得低下了头。

  小姑娘拉着小男孩,让小男孩坐下。我仔细打量着小姑娘,她的年龄和我差不多,红扑扑的脸蛋 ,扎着一个马尾辫。很漂亮。突然,“吱——”的一声,来了个急刹车。小姑娘没站稳,重重地摔倒了硬邦邦的车板上。只见她头上起了一个包。阿姨和老大爷连忙 扶起小姑娘。这时,小男孩看见了。站起来说:“小妹妹,还是你坐吧!……”小男孩到站了,小姑娘扶起小男孩下了车。

  我望着小姑娘远去的背影,心情久久不能*静。

  清晨,天空充满宁静,树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的,好像在歌唱呢!

  小刺猬走到图书馆去看书,他一会就挑了一本书,找了个座位一屁股坐了下去。“哎呦,真刺人!”小兔子生气地说道。小刺猬垂头丧气地说:“对不起,我不应该一屁股坐下来的,我也不应该刺到你的,我还是走了吧!”说着,它转身准备走。“你别走,我跟小兔子换一下吧!我有硬硬的壳,不怕你的刺。”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。小刺猬听了高兴得一蹦三尺高!

  于是它们坐在一起高兴地看起了书。

  星期六上午,小动物们来到图书馆看书。

  小刺猬一摇一摆地走*了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置,于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔,小白兔痛苦地大叫:“哎呦呦,你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说:“对不起,小白兔,你自己坐吧!”小刺猬愁眉不展地走了。这时,小乌龟跑到小刺猬面前说道:“小刺猬别走呀,我的壳坚硬,我不怕你的刺。”小刺猬高兴地跳了起来。

  最后,小刺猬和乌龟坐在了一起,兔子和松鼠坐在一起认认真真看书,场面好极了!

  在学校,老师常常教导我们这些“公交一族”的成员,在公交车上遇见老人要让座。

  一次放学后,我和同学一起乘公交车回家,两个人只有一个座位。我们有说有笑,很开心。这时,车上传来了售票员阿姨甜美的声音:“高招办站到了,下车的乘客,请从后门下车”。随后,一位白发苍苍的老奶奶上车走来。这时,我对坐着的同学说:“你让一下吧,给老奶奶让个座”。可谁知刚才还有说有笑的同学立刻生气了,还说:“我才不让呢,我的脚累着呢”。

  这种人我还是头一回见,我真不想理她。可是,我一想我不理他,就没有人给老奶奶让座了。可这怎么说呢?我试着用商量的语气对她说:“你想一想,如果这个老奶奶是你的奶奶,在公交车上没人让座,而且又快要摔倒了,你会怎么做?”同学不语,起身让老奶奶坐在这儿。这时,我心里高兴极了。

  “帮助别人,就是帮助自己”请记住这句话吧!

  提到雷锋。我原本以为,它,只是乐于助人。但实际上,它可不止一种精神,包含了多方面。这些精神当中,最令我感慨的是有代表性的钉子精神。

  那一次期中,我考砸了。三科成绩都不高。我拖着书包回家了。我失望又伤心地坐在床上。这时,一阵风把我的书翻到了雷锋——钉子精神那一页。我饶有兴趣地上去看。看完后,我开始反省自己,并批评自己。一天后,我开始钻研语、数、英。考试考砸时,我便开始用雷锋精神鼓励自己。功夫不负有心人。在这样的钻研下,我重回前十了。

  我觉得,学生们应具备钉子精神——永不放弃,肯钻研。具备了它,学生们学*好了,人才辈出,为祖国争光。大人们更应具备钉子精神。努力钻研,钻研更先进的科技,为祖国增添力量。研发失败了,再从头来一遍。我也应该不放弃,不气馁。

  春天,我们种下雷锋精神的种子,秋天,我们收获丰厚的果实。我们要努力学*,为人民服务。

  一天下午,天气晴朗,小动物们来到动物图书馆看书。

  小兔、小乌龟、小松鼠都坐在椅子上津津有味地看书。忽然,小刺猬捧着书,摇摇晃晃地走过来欣喜地看到小白兔旁边有一个座位,于是屁股一坐,把小白兔的尾巴给刺到了,小白兔大叫着说:“哎呦,真刺人!”小刺猬赶紧站了起来说:“对不起,我不是故意的,你坐吧!”小刺猬说完,转身要走,这时,小乌龟连忙追上来说:“你别走,我有坚硬的壳,不怕你的刺。”小刺猬听了这才眉开眼笑。

  小刺猬和小乌龟坐在一起,兔子和松鼠坐在一起,它们十分和谐。


鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展6)

——放风筝看图写话的作文优选【五】份

  春天来了,万物复苏,天气晴朗。真是个放风筝的好天气,我和好朋友们一起去小广场放风筝。

  小广场上的人可真多啊!有一家三口的,还有像我们一样的好朋友。小广场的周围长了许多小草,嫩嫩的,绿绿的。广场上方也有不少风筝,有可爱的”金鱼”,有威风凛凛的”中国龙”,还有凶猛的.”老鹰”……好多好多大大小小的风筝,高高低低,把天空都变成了彩色。

  小明说:“我们也放风筝吧!”于是小明拿着风筝,而我拿着风筝线,小红说:“放!”小明就立刻把风筝抛了出去,我随风跑起。“啊!风筝飞起来了!”一旁的小红拍手叫好。

  这次放风筝,我很开心,希望下次还能和朋友们再来!

  清早,小红、小雪和小刚一起去放风筝。

  她们来到草地,草地一望无际,真美丽啊!草地人真多!一个小男孩拉着风筝线,风筝高高的飞上天了!小男孩高兴地说:”爸爸,妈妈,风筝飞上天了,风筝飞上天了!”爸爸和妈妈微笑着说:”儿子,真能干!”

  小红她们看着天上的风筝越来越多,多脚的蜈蚣、灵活的金鱼、敏捷的老鹰……,小红兴奋而着急地说:”我们也来放风筝吧!”小刚说:”好!”小明说:”你拿着我的燕子风筝,等起风了,你就跑!”

  一阵风吹来,燕子风筝飞上天了,小刚大喊:”上天了,上天了!”,小雪笑了,不久,她的蝴蝶风筝也飞上天了。

  风筝越来越高,他们仰着头笑了,清脆的笑声在草地上空回荡。

  春天来了,春光笼罩着大地,树枝发芽了,小草钻出了地面,绿莹莹的。

  一个周末的早晨,天气晴朗,清风拂面;小明和他的朋友小华、小力约好一起去公园放风筝,经过他们齐心协力地配合,成功的把小力的风筝放飞了起来!但是,就在他们高兴地准备要放飞小华风筝的时候,小力不开心地走过来,伤心的说:“我的风筝线断了!”,小明听到后马上就去追飘远的风筝,小力想拦却没有拦住,在他的后面大声喊道:“我妈妈还会再给我买一个新风筝的!”

  结果,小力的风筝被风刮到了公园边上的树上。他们站在树下,抬头看着树上的风筝,歪着小脑袋,在想着各自的办法。

  春回大地,万物复苏,同学们来到一片草坪上放风筝。

  片刻之后,天空变得五彩斑斓。你看,那一只只栩栩如生的风筝,仿佛在参加一场节日的盛会。

  小刚看到别人的风筝都飞上了蓝天,他跃跃欲试。他的风筝是一只色彩艳丽的燕子,他把燕子展开,*铺在草地上,然后,拉起风筝线就跑。但他无论跑得多快,燕子都好像在留恋绿草地,根本不飞。小亮看见了,跑来说:“我来帮你。”说完,拿起了风筝,说:"你再试试。"小刚又跑了起来,小亮把燕子举过头顶,跟着跑了起来。跑了一段距离,小亮松开手,风筝真的飞了起来!

  “谢谢!要不是你帮助了我,燕子现在还是飞不起来呢!”小刚说道,“你跟我一起玩吧!”说完,两人一起开心地玩了起来。

  燕子朝着老鹰飞过去,他们提心吊胆,生怕燕子和老鹰缠在一起……夕阳西下,他们恋恋不舍地拉回了风筝线,回家去了。

  一天早上,小明,小红和小亮一起去放风筝,在路上,他们看见了许多风筝在天上飘着,小明他们已经迫不及待了,于是他们就跑到了广场,小亮说:“小明,我数123你就跑,然后我就松手”。小明答应了,小亮说:“123”。话音刚落,小明就开始跑,于是,小亮看见小明开始跑了,他就松手了,后来风筝真的飞起来了,把小明他们高兴坏了。

  所有的风筝心想,我们终于有属于我们的世界了,这就是我们的天。

  有一位小朋友对他的爸爸妈妈说:“我终于学会了放风筝,而且我玩的还很开心。”爸爸妈妈说:“你开心就好。”。说完就笑了笑。

  小明说:“今天真是快乐的一天啊!说完他们就各回各家了”。


鱼儿捎来的信看图写话作文优选【五】份(扩展7)

——看图写话放学下雨了作文优选【五】份

  今天妈妈送我去上学,放学以后我要自己去游泳,结果下雨了,我就在那里呆呆的等着妈妈。

  我正想跟小朋友玩吓人游戏的时候,我正转过头要躲,如果被他看见,他的`嘴里说‘轰’这个一个字,我就要‘邦当’坐在地上,表示这条命没有了,我只剩下五条命了,没有多余的命了。如果他被我先‘嘣、嘣、嘣’把他弄三下,他就没命了。这个时候我看见了妈妈。

  妈妈接我去游泳,而且还是乘爸爸的车子,爸爸说要去看我游泳。

  跳好水,自由泳,再蛙泳,我的蛙泳也是要练*的哦,练蹬水。自由泳我打水还不够好,所以还练滴,我拿着划水板打水,打一打走三步,打一打走三步,我在苦练打水,爸爸说:这样不对!我就改,爸爸又说:那样不对!我再改!我一直改,改得累累的。然后爸爸终于跟我说了要大腿带小腿,打水的时候要伸直腿,离屁股不远的地方的大腿就要用力带小腿剪水。

  大游泳池里是热水,我在里面游呀游呀,游了很久,我游哇游哇,跳好水就游,再跳水再游……然后爸爸就走了。我自己在那儿玩儿,才玩儿了一会儿就不想玩儿了。

  我自己洗好澡换好衣服就跟着爸爸妈妈回家了。

  今天下午放学的时候,突然下起了倾盆大雨,小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时,小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景,小宙心想:他们的身上快被雨淋湿了,如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡,而且还会感冒,好可怜哪!

  小宙于是就走过去问“你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗?”“那好,谢谢!”小刚和小靖异口同声地说。

  就这样他们三个人一起钻到雨衣底下,以便走,一边说说笑笑,很快就到家了。

  今天,学校的小朋友刚放学,天空就下起了一场大雨。这时,二年级的哥哥走过,他看见有一位阿姨带着一年级的小妹妹回家,那位阿姨的手里没有雨伞。他赶紧跑过去,把雨伞撑到阿姨的头上。阿姨回头一看,是个小男孩帮她遮挡大雨,微微一笑说“谢谢你,小朋友!”小男孩说:“不用谢!”

  他们开开心心地回家了!

  这三月的天啊,真是小孩的脸,刚刚还是晴天,一会儿就下起了大雨。

  放学了,同学们纷纷打开雨具,三三两两地回家了。

  其中有两位同学没带雨具,头顶着书包,急冲冲地往家赶。小明看见了,连忙打开自己的雨衣,把它同时披在两位同学的身上,然后依次送他们回家。

  放学回家的路上,小强、小明和小刚高高兴兴地走着。

  突然,天空下起了大雨,小强赶紧拿出雨披穿上,小明就赶紧把书包顶在头上,小刚只能快速地跑起来。

  这时,小强想,同学之间要互相帮助。于是,他让小明、小刚一起躲到他的雨披下,快快乐乐地回了家。

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