关于被老师感动的作文通用5篇

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  关于被老师感动的作文 1

  她――一个和蔼可亲的老师,她――一个天真顽皮的老师,她――一个大公无私的老师……她是谁?周老师。

  记得那是四年级下半学期,小张因为想家而整天闷闷不乐,每天吃不下、睡不好,后来连宿舍也不想去了。周老师便去安慰他,还把他的这件事写在了教学日记上,然后读给我们听,让我很感动。到现在我还记得上面的那段话:“你刚来,不适应学校的生活,老师可以理解你,但是,张弛,你要坚强起来,克服想家的困难,你才能在学校好好学*,快乐生活,和同学之间友好相处,你懂吗?”听到那里,我记得小张哭了,我也哭了,我被周老师对小张慈母般的关爱而感动,我相信小张那时肯定特别爱老师,特别恨自己,让老师因为她而操心了。

  周老师,不仅关心小张,还让我也因为她的教诲而变得更加完美,和同学们的友谊更深了。

  周老师是我们班的{和事老},班上的坏事,到了她手里就成了好事,真是个名副其实的{和事老}!

  周老师就是这样,在你困难得时候帮助你,在你失落的时候鼓励你,在你得意的时候教育你,在你失败的时候支持你……

  周老师,我的好老师!!

  关于被老师感动的作文 2

  星期四下午,放学很迟。下课铃一响,我就赶紧收拾好书包去找妹妹,因为今天她要上小提琴课,爷爷说好早点来接我们的。

  我找到了妹妹,就和她一起站在学校门口等爷爷,可是等了很长时间,都没见到爷爷的影子。于是,我就对妹妹说:“我们先写作业吧。”,妹妹同意了我的建议。我们就在学校的走廊边的板凳上写起作业。等我写完作业抬头一看,同学们一个个都被家长接走了,天也渐渐暗了起来,学校里只剩下我们两个人了。

  我跑去看了一下钟,差点跳了起来,啊,现在竟然是六点三十五分啦,我赶紧去告诉妹妹,妹妹听了,瞪大眼睛,尖叫道:“什么,现在是六点三十五分?那我的小提琴课怎么办呀?再说,我的肚子好饿哦。”,我的肚子也饿得呱呱叫,再看看周围静悄悄的,我心理忐忑不安,妹妹也是一副惊恐的样子。忽然,我听到一个熟悉的声音:“你们怎么还不回家呀?”,我一听,就知道是王老师,赶紧跑过去说:“我们的家长还没来接我们。”王老师听了就说:“哦,那你们不用着急,家长可能临时有事来迟了,你们一定饿了吧!这两块烧饼是我明天的早餐,你们先拿去吃吧。”说着,她就从包里拿出两块烧饼递给我们。那时,我真有点不敢相信自己的耳朵,可老师实实在在的把烧饼塞到我手,我的心里一下子涌出许许多多想说的话,可话到嘴边,又咽了下去,嘴里只冒出两个字——谢谢!老师看我难为情的样子,慈祥地对我们说:“吃吧!没关系的。”我心里说不出是什么滋味,只觉得鼻子酸溜溜的。

  回家的路上,我一边吃着老师给的烧饼,一边回想着当时的情景。啊!王老师,是多么伟大啊!她不仅教我们知识,还在生活中像母亲般地关爱着我们。

  关于被老师感动的作文 3

  在一节语文课上,老师突然咳嗽了几下,引起了大家的注意,老师从来没有在课堂上咳嗽过,但是今天咳嗽得非常利害,说几句话就不断地咳嗽。

  “老师您怎么了?”调皮的周宇问道,老师说:“今天噪子不太好,有点发炎。”听了这句话,我们放心多了。老师为我们接着讲着,可是不怎么一会儿,又咳了起来,这声音真让我们担心,每个同学都说:“老师先回家去休息吧!”老师一笑说:“没事了,没事。”课堂上真是安静极了。

  老师终于忍不住了,一咳嗽就停不下来了,老师为了我们学好《秋天的回忆》这一节课,一直在撑着,继续为我们讲妈妈的伟大,可是咳嗽声越来越重,。我悄悄看了一下表,还有十几分钟了就下课了,我这语文课代表心想:再撑一会儿就行了。老师的声音越来越小,仿佛被什么东西给塞住了,眼看就要下课了,老师说:“现在剩几分钟请一个人上来讲一个故事。”同学们都很还很高兴,故事中的笑话老师也笑了,我们心情也从担心跳到了快乐,下课的铃声响了,老师走出了教室回到了办公室。

  第二天,我们在等老师上课,可一连等了几分钟,我去办公室找老师,老师不在 ,听别的老师说,老师感冒又发烧没来上课,我**室告诉了同学,那一节课同学们没有一个说话的。

  老师,您让我们感动,我们不会辜负您的!

  关于被老师感动的作文 4

  我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。

  记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。

  英语老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?

  虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。

  “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……

  啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。

  最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

  关于被老师感动的作文 5

  感动是甚么?且听我们细细道来。

  化学老师说:感动就是稀盐酸,即使是坚硬的大理石遇到他,也可以变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。

  物理老师说:感动就是通电螺线圈,在沉重的铁块遇到他也要被吸附在一起,而且很难分开,除非忽然停电。

  生物老师说:感动就是太阳光。没有了他,冻结的河水永远冰结,冰冷的夜永远冰冷。没有了他星星月亮也失去了光泽。更何况人呢?

  地理老师说:感动就像经纬线,把支离破碎的大陆和海洋紧紧地网起来,织成了我们赖以生存的家园。

  历史老师说:感动就像无产阶级,带领大家走向光明美好的未来。

  英语老师说:感动就像五个元音字母,却一不可,少了他们就表达不出美好的祝福和愿望。

  数学老师说:感动就像辅助线。只要我们找到做题的门路,再做好辅助线,问题就迎刃而解。

  语文老师说:感动就像清晨的第一缕清风;感动就像碧水中的涟水;感动就像雨后一声婉转的鸟鸣;感动就像月夜引起人的无数联想……

  我说:感动就是感动,它源于生命中心与心的交汇,它的范围是那莫广,只要我们用心体会,就会感到它无处不在……


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关于被老师感动的作文通用5篇(扩展1)

——被老师感动的作文9篇

被老师感动的作文1

  老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处*三年了。

  李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外。

  记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望。她严肃地对我说:“你应该发现你最*有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?”听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了。后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责赢得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好。

  后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友。这又让我发现,原来严厉的李老师也有*易*人、和蔼可亲的一面。李老师在学*上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意。在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了。

  李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记

被老师感动的作文2

  我的班主任刘老师,是一位和蔼可亲、公正严明的老师。他教育我们不说假话,要做一个诚实的孩子。我非常喜欢她、尊敬她。

  星期二的早晨,刘老师让我们把家长签字的期中考试卷上交。我把书包翻了个底朝天,也没有找到我的试卷。但是我清楚地记得我把妈妈早已签字的试卷放在了书包里。刚才我还在看我的试卷,怎么就找不到了呢?我心里不安起来,责怪自己不小心把试卷弄丢了,严格的刘老师肯定要批评我了。

  课间,刘老师果然叫我去办公室了。办公室里竟然还有我的邻桌同学。

  刘老师问我:“泽霖,你早晨交卷了吗?”

  我不好意思的低下头说:“老师,对不起,我的试卷找不到了”。

  刘老师从办公桌上拿出一张试卷让我看。天啊!那不就是我的试卷吗。但是,在卷头,有几个巨大的黑团映入我的眼帘,把试卷上原来的名字还有家长签名几乎都遮盖掉了!我认真一看,上面的考号依然是我的考号。我妈妈写的评语“继续努力”四个字清晰的写在上面。但是妈妈的签名却莫名其妙的被涂抹了。旁边歪歪扭扭的写着我邻桌同学的名字。

  “这是你的试卷吗?”刘老师问我的'邻桌了。

  “不是我的,我写的字难看”。邻桌同学羞愧的低下了头。

  我突然想起来,昨天下午,我的邻桌就对我说:“你的语文试卷掉到地上了”。我看了看课桌上,语文试卷并没有掉下去。也就没有在意。估计他当时就想引开我的视线,把我那张98分的试卷拿走。因为他的分数很低。估计是怕拿回家怕妈妈批评。今天早晨,我刚刚还在看我的试卷,转眼就找不到了。

  刘老师知道了事情的前因后果,教育我们说:“我们要做一个诚实的孩子,不要说假话。更不能为了应付老师就弄虚作假,甚至偷偷摸摸耍小心眼。泽霖是一个诚实的孩子,你要向他学*”!

  刘老师的细心、公正,深深地感动了我。还给了我清白,也教育了我们每一个同学。

  刘老师,你是我心中的法官!

被老师感动的作文3

  教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他,不仅仅因为他的数学功底高超(他的高考数学能考满分),更因为他令我感动的教学精神。

  陈老师是一个很亲*我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!

  又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数,不能被3和9整除,也不能末尾带有3和0,前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”

  老师话音刚落,我们便全军覆没,这不是因为我们不会,是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此,边跟我们分析了被3,9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后,我们才恍然大悟,原来这么简单啊!

  老师给我们补课时也毫不马虎,我有一次因为生病没有去上兴趣班,老师在星期三为我们补*时把侧重点都放在了难点讲解上,比如什么小数变分数啦,倒数运用啊,我全都不会,但还是认真听着,因为我能感觉到陈老师讲解时在我

  身上下了很多功夫,最后放学时,老师还给我安排了没有补上的试卷,把难点全都又给我带你了一下,说:“你下节课可以不交,下下节课再交也可以。”我却将它完成了,也不知道是因为什么。

  也不知道*时我们在黑板上大书特书老师的大名:陈寅生——陈老师生气了没有,只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着——至少在我心目中是这样的',他在我心目中很重要,我觉得,令我最感动的老师也就是他——陈寅生了。

被老师感动的作文4

  由于我的不小心,脚扭伤了。可是来自老师和同学们的关心和帮助,犹如一股股暖流,注入我的心田,那是一种神奇的暖流,叫做感动。

  扶我进教室。

  早上,爸爸把我送到教学楼门口,停好车准备扶我进教室。刚打开车门,同桌马上跑过来,一手接过爸爸手里的书包,一手小心翼翼的搀扶着我,还说:“还很疼吧?别着急,小心点!”我偷偷看他的神情,他是那样专注于脚底下,生怕我再有半点闪失,这还是*时大大咧咧的他吗?在上台阶时,他有意使劲把我的胳膊抬起来一点,好像在帮我使劲,以减少我的疼痛。他的关心和帮助,汇聚成暖流,流过我的心房,暖暖的,这不就是感动吗?

  陪我来聊天。

  体育课,同学们都欢蹦乱跳地跑出去,热闹、温暖的教室,顿时安静了。本来体育就不太好的我,这一下又得休息好几个月才能跑步……教室的门开着,对面的班正在上音乐课,欢快的歌曲中夹杂着愉快的笑声。而我一个人坐在诺大的教室里,“呼呼”的风不断吹打着门窗,我有些冷,有些孤单。正在我孤单难过时,我的好朋友跑了回来,亲切的叫着我的小名,说:“闷了吧,我来陪你聊聊天。等你脚再好点,可以出去溜达,就不闷了。你不用担心体育成绩,等脚好了,我每天陪你跑步……”她体贴入微的关心,汇聚成暖流,流过我的心房,暖暖的,这不就是感动吗?

  帮我搬凳子。

  前几天的艺术节合唱排练时,老师都让我坐着排练,生怕我的脚保养不好,影响恢复的时间。艺术节那天,我们班是第一个节目,之前还会有致辞之类的常规项目,我们要在外面候场,时间较长,我的脚明显有点支撑不住,正在我担心时,老师着急的走过来,手里搬了把凳子,说:“先坐会儿吧,还有一阵儿呢,怕你坚持不住,一会儿上场的时候,你不要着急,慢点走!”看着老师着急、关切的样子,我的心里暖暖的,这不就是感动吗?

  感动无处不在,无时不在,感动充满了我的心。回想老师和同学对我的点点滴滴,那份感动像雨过春笋,一股脑儿地冒出来,温暖着我,感动着我!

  写后小记:来自老师和同学们的关心和帮助,犹如一股股暖流,注入我的心田,那是一种神奇的暖流,叫做感动。

被老师感动的作文5

  在五十三中这个鸟语花香,书香满溢的高中,我碰到了很多令我感动的人和事,但最令我感动的人,是我的班主任老师。

  为什么呢?这是一个值得深思的问题,起初,我刚刚来到五十三中,仅仅知道我的班主任的名字叫张萌萌,本来,我以为既然叫萌萌,那应该是很可爱的人吧!但当我进入班级,看到萌萌老师的第一眼,不是我当初以为的可爱,但也却是漂亮,和她相处一段时间后,我深刻体会到她对我们的好。我们的每件事,她都记在心里,并且尽心尽力的给我们办事情,虽说有些事情她也无能为力,但我还是很感谢她。

  经过和萌萌老师的一段时间的相处,更为感觉她是一个很好的人。我们学校每个月都有一次活动,每次练*,都陪着我们一起练。记得有一次,是离我们最*的一个活动,我们年级要举行跳大绳比赛,我们是在比赛的前一星期都开始练了,虽然我开始的时间早,可是练*的次数会很少,而且班里还没几个人会跳,所以人数不够,最后读数人数还还是萌萌老师又挑了几个人来学的,因为是临时挑的,所以刚开始不怎么会跳,到最后就慢慢熟悉了,但是萌萌老师为了给他们几个增加信心,自己上阵了,看其实当时他的那双鞋是不适合跳绳的,但看她跳的那么开心。那就也没什么事情了,但令我意想不到的是,他扭到脚了。

  之后他就立马坐到地上我当时以为他就是累了,休息一会儿,没什么事情的,但没想到会这么严重,都住院了,听到这个消息,我很吃惊,但也只是那一瞬间。虽然老师住院了,但也在时时刻刻注意我们的情况,我觉得老师很辛苦。

  在这个世界上,老师是我们的再生父母,所以我很感谢教过我的老师们,他们永远是我最敬重的老师,教会我成长。

被老师感动的作文6

  万千世界中,总有一个人值得你去感动,他可能是一位无私的救人医生。也可能是一位带着赤子之心的兵哥哥,一心为人民安全的便衣警察,更可能是一个十分*凡的人,在我眼里教书育人的老师才是最值得感动的人。

  用粉笔映白鬓发,让黑板带走青春。

  我的班主任零四年就职,带的一直是毕业班的学生。至今十四年了,是我的的年龄。她二十岁开始工作,多美好的青春年华啊,奉献在三尺讲台之上,伟大,坚守岗位,无一缺*,无私。

  教书育人,可以放弃一切。

  六年的春秋,总是快的让人措手不及。来不及怀恋,记得那是星期三的时候,天上阴云密布,天气闷热,树上的知了也不愿抖着翅膀鸣叫了。我无心的望着外边的天,却被一个开门声打破了,班主任扶着墙走了进来。‘老师这是咋了,’同学们在位置上窃窃私语的。班主任有气无力的说:‘上课’。这种气息被班长一声嘹亮的起立所打破,简直与班主任形成一种鲜明的对比,老师直不起腰,脸上显露出一幅十分痛苦的表情,低着头背对着我们写着板书,刚开始风*浪静,不一会老师便坚持不住了,打了个踉跄,险些栽倒,班长迅速扶了上去,连*日里光惹老师生气的那个同学这时候也在询问着老师的健康。老师您没事吧。老师只是默默的回一句,没事,你们最重要。我们憋在心里的离别之情,一下子被赶了出来,眼眶湿润了。老师她再也坚持不住了,一下子倒在讲台上,同学们跟疯了一样,蜂拥而上。将老师扶到办公室,有的替老师接水,有的为老师端茶,往日的师生恩情在这一幕全部透露出来,这大概就是师生之间的爱吧。

  那一刻,我被感动到了,那一幕,我被惊讶到了,真应了那句‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’盈盈月光,我捧一束最亮的,思思泉水,我捧一杯最甜的,献给我的小学班主任,虽然我毕业了,离开了母校,但那一幕深深的烙印在我的心里。你,老师,教书育人的伟人,值得我感动。

被老师感动的作文7

  那一浪高过一浪的欢呼都为了你,仅此而已。一字字板书,一根根冰棒,一样样礼物,一次次游玩……都寄托着你的期许。在他人眼中,你或许只是一位*凡的班主任;但在我们学生眼中,你是一位伟大的“上帝”。时间在一片片秋叶中散去,我们变了。从一个个被你带进校门的无知小孩,变成了一个个经过你精心“栽培”的阳光少男少女。一切是那么*凡,令我感动的事就在这看似*凡却无比珍贵的日子里悄悄流逝。我眼中的最美教师非你莫属。

  刚入学的一个午后,我在充满“金秋岁月”的学校花园石子小径上懒洋洋地散步,静静感受着枯叶的飞落。突然,一位六年级的男生用胳膊肘儿把我推到一边,边跑嘴里边骂道:“别挡住我的路,滚远点,小鬼!”我十分气愤,强压怒火,默默走*室。刚坐回位置上,发现膝盖隐隐作痛,仔细一看,一滴滴鲜红的血正向着地面滴落,我不禁尖叫。这时,杨老师走过来,微笑着“来!我带你去医务室!”她拉着我的小手温柔地说。她先用酒精棉替我消毒,我疼痛难忍,就大叫。老师安稳我说:“忍一下就好!没事的,别怕。”说话间她已把药擦好,还向上面吹气。她的一举一动都令我感动。

  时间如梭,转眼间,我已在校园中度过四年的时光。她对我们的关爱始终没变。但如果一旦遇到同学成绩下落,她肯定不会“手下留情”。

  四年级时,我在一次单元考中“落榜”了,只考了80多分,这是一个十分差劲的成绩,但我不以为然:“不就一个80几吗?班级里比我差的大有人在!”她知道后,把我叫出教室,严肃地对我:“欣妤,你不能这样说。虽然老马也有失蹄时,这次比你考得差的同学确实有很多,但你这不以为然的状态让我很失望。”说完,她默默走*室。下午我得到一份“惊喜”——200字的检讨书。经过这次教诲,我也明白她的用苦良心。

  我心中的最美教师就是她,我的班主任——杨圆圆老师。在神圣教坛上,她必定是一位最勤劳、最用心的“园丁”。她一定能在属于她的“花园”里栽培出珍贵的“黑郁金香”!

  最美老师非你莫属,让我感动的杨老师!

被老师感动的作文8

  记得那是我三年级的时候,三年级时有一位老师教我们。他姓邓,我们叫她邓老师。在我心中他是一位好老师。

  那是我上三年级的一天。中午我吃了饭快乐地跑到操场上玩。回头一看,远远地看到我们的教室有一个手挺着腰,一手在黑板上哗哗写字的人在讲台上走来走去,定睛一看,原来她是邓老师。

  我跑*室,一路上没有一间教室里有同学,也没有一间教室里有老师。哪里都很寂静,一点声音也听不到,只有三(二)班教室里粉笔在黑板上写字磨出的叽叽声。

  到了教室,看到眼前的景象,我不由的“喔”了一声。整整一个黑板都是字,虽然写得密密麻麻的,但是一眼望过去却感到井井有条十分整齐。给人一种清爽的感觉。

  我不由问道:“邓老师,您怎么这么早到教室呀?”

  邓老师边揉揉腰说道:“我刚来,才写一点你就来了。”

  我又问:“学校又没规定在中午把下午上课的内容写在黑板上。”

  邓老师和蔼地说到:“我只是不想在课上把下午上课要写的都写出来而已。这样可以节约出很多时间。”

  我突然被感动了,眼眶也湿了,我很开心我能遇到这位好老师。几分钟后,起床铃响了,大家纷纷走到教室。这就是让我感动的一位老师,她牺牲自己宝贵的时间,只为了让我们多学点知识。

  谢谢您!邓老师。

被老师感动的作文9

  今天下午,我们学校组织我们去红星大剧院观看电影《殷雪梅》。殷雪梅我们已经不陌生了,但每次看过后都深有感触,情不自禁地为殷雪梅老师这种崇高的精神流下激动而崇敬的泪水。

  殷老师是金坛市城南小学一名普通的教师。但在学校组织看电影回途过马路是,一辆汽车以迅雷不及掩耳之势冲了过来,殷老师的本能反应不是自己逃之夭夭,而是将孩子们推开,自己倒在了卡车下英勇地牺牲了。

  每一位老师都是这么伟大!虽然没有像殷老师那样壮烈牺牲了,但是她们尽到了一位老师的义务与责任,在小事上关心我们,呵护我们。

  那是三年级的第一次语文考试。黄老师把卷子发下来时,全班静得连一根针掉下去都听得清清楚楚。“开始答卷。”这一声洪亮的声音回荡在同学们的耳畔。我拿起笔专心致志得写了起来。只听"啪"一声,铅笔断了。我急忙打开铅笔盒,顿时傻了眼。望着一根根秃秃的铅笔,才想起昨天忘记卷了。全班只听见“唰唰”的笔声,而我像热锅上的蚂蚁,只冒热汗。为了不引起老师的注意和同学的答卷,我把铅笔在地上磨呀磨。这时,老师的目光似乎关注到这里来了,我紧张极了,胸口像揣了只兔子一样怦怦只跳。而黄老师却问同学借了卷笔刀,走到我身边,把我的笔一根根都卷得尖尖的。她那为我摇动卷笔机的动作像春风般温暖着我的心。还没等我说谢谢,她就悄悄离开了。我用着黄老师给我卷的笔,心里甜滋滋的。

  正如夸美纽斯所说的一样“太阳底下再也没有比教师这个职务更高尚的了。”老师是那么的伟大,不仅教我们知识,更教我们做人的道理,更时时刻刻关心我们。

  老师,我为您感动!


关于被老师感动的作文通用5篇(扩展2)

——被老师感动的作文(10)份

  被老师感动的作文 1

  “将来会有那么一天,我们要走得很远很远,告别了亲爱的老师……”每当听到这首歌,我的脑海里立刻浮现出一个若隐若现的身影——披着长长的肩发,一双水汪汪的眼睛特别引人注目,像露珠一样透亮;加上一张樱桃小嘴,构成了善良淳朴的老师。

  记得有一次,我们的作业本上有一道题是您上课讲过的,但是我们的作业有60%的人都做错了,您看了大发雷霆,说错的要抄50遍,我们顿时呆若木鸡,鸦雀无声。下课后,大家议论纷纷,抓紧时间写。到了中午的时候,您派人来说只抄10遍,下次可不那么轻松。大家说您像观音一样,有着菩萨心肠,都为有您这样的老师而感到骄傲与自豪。这时别提大家心里有多么高兴,就像从火坑里获救一样。这就是善良的您——老师。

  还有一次,您把您家里的作文书借给班上的同学,希望大家能长点见识。后来却越借越少,您并没有去追究,只是心*气和的对我们说:“做人要脚踏实地,默默无闻的人,要诚心相待的对待别人,才能得到别人的帮助和尊重。”老师,您的淳淳教诲给了我们受之不用的启示。这就是淳朴的您——老师!

  还有一天,我和同学们放学回家的时候看见了您疲惫不堪的身体,这本是您下班的时间了,可您还不辞辛苦的为我们批改作业,明天很早又要来给我们上课,都这么晚了,老师,您歇息吧!这就是勤劳的您——老师!

  老师,是您用您的呕心沥血,创造了祖国的栋梁;是您用您的疲惫不堪,把我们带入知识的殿堂。我代表大家在此感谢您——老师!老师,我永远爱您!

  被老师感动的作文 2

  老师,这是一个普通而不*常的称呼。有人把老师比作一支熊熊燃烧着的蜡烛,为学生照亮了人生大道,有人把老师赞为手执金钥匙的人,是他们为孩子们打开知识的宝库;有人把老师夸为春雨,是他们浇灌着千万朵绚丽多彩的鲜花;有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师……

  而在我心里,就有一位兢兢业业的工作的老师。开学的那天,上课铃打响了,一位陌生的老师走进班里,只见她身穿整整齐齐的衣服,好看的瓜子脸,衬着又长又直的秀发。一看知道是一位大方,得体的老师。喔!这就是我们的地理老师——张建华老师呀!待我们静下来,张老师带着幽默的语气跟我们打招呼。我开始喜欢上张老师了。张老师上课时,语言生动,讲解题目时,简洁明了,让人很快能明白。让我最喜欢的是,张老师有时会用一些笑话来引起大家的注意力,不让我们走神。日益天长,我们全班同学都知道,地理老师是一个好脾气的人。有一次地理课,班里乱哄哄的,可能有的同学心想:“嘿嘿,上地理课兴许可以说话吧,地理老师又这么好脾气!”这时,一个不和谐的音符跳了出来,把这曲看似*和的合奏破坏地一塌糊涂!没办法的老师只能大声吼道:“同学们,别说话了!”似乎这是吹来的耳边风,终于在同学们那片疯狂的叫声中,“啪”的一丢书,气冲冲地摔门而去!望着仍然哐啷作响的门板,同学们渐渐止住了笑,一个个面面相觑,开始感到事情的严重性了:又气走了一个老师!唉,说起来真觉得不好意思,我们班是学生们个个猴精猴精的,喜欢调皮,并且还有几个“英勇无比”的主干——带头的!经常把老师气得七窍生烟。这不又把我们脾气最好的地理老师给气走了——有些同学似乎在想:反正我们不喜欢学地理!可呆了一会儿,大家就开始窃窃私语了:“老师*时对我们挺好的。”“对啊,上课时她每次都那么认真呢!”“是啊,是啊,上次我一道题不太会,他给我讲了三遍……”“还有,讲课却是最幽默的了!”

  七嘴八舌的,你一言,我一语,竟发现老师是那么可爱呢。于是大家又开始纷纷指责那个“罪魁祸首”。这家伙似乎也知道自己错了,不敢吭一声,更别说承认了。终于一个同学站了出来:“我们应该主动认错,去把老师请回来。”“对!对!”大家都一致响应。四个课代表跟在班长后面走进了办公室。一双双期盼的眼睛安静而紧张地盯着门口。终于听到脚步声了,大家立刻坐得更端正了,眼巴巴地看着老师声地说着自己的懊悔。老师的脸色缓和了好多,略微咳嗽了一下,声音有点沙哑:可我是真心想把你们教好。我不求你们记得我多少,只希望同学们可以真正学点知识。同学们,就当老师求你们了,好好学点*吧,认真一点吧!

  考不上高中怎么办考不上高中怎么办?老师比你们的父母更痛心啊!……”全班的同学都被深深打动了。同学们都羞愧地低下了头。从此,“地理老师”在我们心中更加厚实了。我想,是老师用眼泪把“懂事”两个字种进了我们心里……老师!是您在我们沮丧时给我们鼓励;是您在我们胜利时教我们胜莫骄;是您在我们盲目是指给我们方向,是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助?老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动!

  被老师感动的作文 3

  星期四下午,放学很迟。下课铃一响,我就赶紧收拾好书包 去找妹妹,因为今天她要上小提琴课,爷爷说好早点来接我们 的。

  我找到了妹妹,就和她一起站在学校门口等爷爷,可是等了 很长时间,都没见到爷爷的影子。于是,我就对妹妹说:“我们 先写作业吧。”,妹妹同意了我的建议。我们就在学校的走廊边 的板凳上写起作业。等我写完作业抬头一看,同学们一个个都被 家长接走了,天也渐渐暗了起来,学校里只剩下我们两个人了。

  我跑去看了一下钟,差点跳了起来,啊,现在竟然是六点三十五 分啦,我赶紧去告诉妹妹,妹妹听了,瞪大眼睛,尖叫道:“什 么,现在是六点三十五分?那我的小提琴课怎么办呀?再说,我 的肚子好饿哦。”,我的肚子也饿得呱呱叫,再看看周围静悄悄 的,我心理忐忑不安,妹妹也是一副惊恐的样子。忽然,我听到 一个熟悉的声音:“你们怎么还不回家呀?”,我一听,就知道 是王老师,赶紧跑过去说:“我们的家长还没来接我们。”王老 师听了就说:“哦,那你们不用着急,家长可能临时有事来迟 了,你们一定饿了吧!这两块烧饼是我明天的早餐,你们先拿去 吃吧。”说着,她就从包里拿出两块烧饼递给我们。那时,我真 有点不敢相信自己的耳朵,可老师实实在在的把烧饼塞到我手, 我的心里一下子涌出许许多多想说的话,可话到嘴边,又咽了下 去,嘴里只冒出两个字——谢谢!老师看我难为情的样子, 慈祥地对我们说:“吃吧!没关系的。”我心里说不出是什么滋 味,只觉得鼻子酸溜溜的。

  回家的路上,我一边吃着老师给的烧饼,一边回想着当时 的情景。啊!王老师,是多么伟大啊!她不仅教我们知识,还在 生活中像母亲般地关爱着我们。

  被老师感动的作文 4

  老师,还记得那次下课,你大展雄威的时候吗?我们在那乒乓球桌旁目瞪口呆。使我产生了拜你为师的念头。

  那天寒风刺骨,但同学们都生龙活虎,我和几个同学来到乒乓球旁,不知为什么,打乒乓球的人特多,一眼扫去,人山人海,人头攒动。突然,我们在一个角落发现了你,我们快步走上前去,你虽白发飘飘,但那挥拍的力量,速度绝对不比那些小伙子差,只见你的对手——一位体育老师,可是那老师比你年轻,强壮。但面对饱经风霜久经沙场的你,简直是小菜一碟呀!你那一抽球,就令他痛失一分,尽管你失了那么几分,但那对手就那么被你Game over了,那乒乓球拍被老师精湛的技术下的从我手上掉了下来了。陈鑫说:“帅呆了酷毙了!”我连点了一下头,这时,你的对手变成了一个小女孩,我们笑着说:“一个黄毛丫头怎么能打得过我们大名鼎鼎的张老师呢?”谁料那小女孩是乒乓界高手,漂亮发球,完美扣杀,堪称极品。有些人做了汉奸,说你一定会输,但我坚信你会赢的。张老师你与她经过激烈的角逐,终于扳回了2分,那个小女孩也木不甘示弱,也赢了几分,他又一次发球,速度极快,发球极低,你情不自禁的说了一声:“漂亮”。她开心的笑了,风水轮回转,你越打越有劲,打得对手抱头鼠串,难以招架,正所谓老将出马一个顶俩,你开始了强劲的反攻,这一场乒乓球赛真是惊天地,泣鬼神,你凭真功夫,解决了那位小姐,姜还是老的辣呀!

  老师你真厉害,我爱死你了,不仅爱你的球技,还爱你这么多年教导我们,我爱你张老师。

  被老师感动的作文 5

  最*这几天,我听说刘老师生病了,好像星期三的早上刘老师就没来,也许是去看病了。

  但是,我听到了这个消息,心里惴惴不安,“刘老师如果病得太厉害,万一不能来给我们带课了那可怎么办?”不行不行,我可不想不学到新知识,可要一直保持成绩优异才行。我迅速控制住自己,不能胡思乱想了,会越想越可怕。

  从那一天开始,我只要一遇见刘老师,就要提醒刘老师喝水,还有一次,我给刘老师写了一封信呢!还有时候,我发现刘老师的水杯里没水了,我会主动给刘老师接一杯水,然后,走到刘老师跟前,把水杯地道她的手上,并对她说:“刘老师,你来喝一杯水吧!”刘老师会微微一笑,让后对我说:“谢谢!”我感觉心里甜蜜蜜的,但是我更希望刘老师的病能好。

  我每天早晨到学校后,并不是去操场上跑步,而是,慢悠悠地走到刘老师跟前对刘老师说:“刘老师,你一定要多喝水。”刘老师总是会露出甜美的笑容。

  有一天,我会还是像往常一样,书包一放,然后走到刘老师跟前问她身体怎么样,有一次,刘老师笑着对我说:“快好了。”我心里一下子就开心了,但是希望那个刘老师的病好的更快。

  刘老师,我爱你,祝您早日康复!

  被老师感动的作文 6

  老师我爱你。

  今天我一上学老师就找我,他说“方建恒,你的字太难看了罚你朝100遍。”当时,我马上就哭了。我到了教室,同学问我“你怎么了?”“我....我被老是罚了..呜呜“放学了我回到了家里向父母说了这一件事他门就说“老师是为了你好,等你上了初中你就懂了,因为上了初中老师如果看见你写的字不好就会把你的作业撕烂。你就要重新买过再写过,到了那时你就会跟辛苦。“

  我终于明白了老师的一片苦心。

  被老师感动的作文 7

  老师,您在我眼中已经不止是老师,还是我们58个同学的“慈母”。

  ——题记

  跟我们一起度过欢乐时光的是她,帮助我们学*知识的也是她,引领我们走向成功道路的还是她。她就是我最爱的老师——胡老师。

  胡老师有一头浓密的头发,虽不柔软,却很洒脱,有一种朴素的自然美。在黑黑的眉毛下,有一双炯炯有神的大眼睛,像星空中的星星那样晶莹。她是一位既漂亮又*易*人的老师。

  胡老师的语文课讲得很精彩,我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象,总是启发我们发挥自己的想象力,鼓励我们积极举手。最初我不太喜欢语文课,成绩也不是很好,在胡老师的鼓励和辛勤的教导下,我越来越积极举手了,成绩也“芝麻开花——节节高”啦!

  胡老师不仅课上得精彩,而且还很负责。她每天都会督促同学们上好每一节课,做好每一次的作业。有的同学上课不认真听讲,她会苦口婆心的谈话,并且及时与家长们联系。有的同学不会写,她会细心的指导,直到那位同学写出令人满意的文章。胡老师的悉心教导与严格要求,使我们的成绩都大大提高了。

  胡老师对我们的关爱,像天空中的繁星,像草原上的碧草,多得数也数不清。胡老师,千言万语化作一句:“老师,我爱您。”还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感激呢?

  被老师感动的作文 8

  我们的英语马老师梳着一头长发,而且十分精神。一副黑色的眼镜架在鼻梁上,脸上永远挂着微笑。她的细致、关心、宽容让我感动。

  马老师十分细致,让我感动。有一天,马老师踏着铃声走入教室。刚站在讲台上,马老师便柔和地说道:“现在大家准备一下听写,注意U92b,我待会儿会考哦。”大家听罢就开始复*,老师也没闲着,捧起一叠听写纸,走到第一排,一张一张捻出数好,轻轻地放在同学们的课桌上。听写过后我觉得我肯定没问题了,可一发下来就傻了眼——我错了两处。我仔细想着这两处错,就O底下多了一点儿嘛,老师都发现了。老师得有多细致哪!这样的细致,让我带动。

  马老师关心同学,让我感动。记得有一回,一个同学有些难受。马老师发现后三步并做两步疾走过来:“怎么啦?有事没?用不用给家长打个电话?”她一脸焦急皱着眉头,十分关切地问。见同学说没啥事,休息会儿就行,马老师焦急的样子才舒缓过来。但她仍不放心,一轮到这位同学回答问题,就马上说:“过,下一个。”这堂课上,马老师始终让这位同学休息。后来下了课,老师又问了问好些了没有。这样的关心,让我感动。

  马老师的宽容,让我感动。那天马老师要宣布一件事,见班里有些吵,就说了几句:“安静!”可是全班就像没听见一样,吵的声音越来越大。马老师实在忍不住了——随着一噪子:“安静!”的吼出,全班顿时静了下来。大家以为老师一定会批评我们,可是事实却恰恰相反。老师只是宣布了该宣布的.事。在另一堂课,我们觉得马老师可能生气着来上课。但马老师非但没说我们,还表扬我们:“其实咱们班是我带的班里最好的,以后咱好好配合能行吗?”“能!”同学们异口同声地回答。我们被老师这样的宽容感动了。

  马老师身上的品质让我感动。我被她的细致、关心和宽容所感动着。

  被老师感动的作文 9

  教过我的老师有许多,可是令我最感动,令我最敬佩的老师却只有一位,那就是名流剑桥数学陈老师了。我如此敬佩他,不仅仅因为他的数学功底高超(他的高考数学能考满分),更因为他令我感动的教学精神。

  陈老师是一个很亲*我们学生的好老师,他爱开玩笑,喜欢出一些刁难的题目靠我们,他还会玩,下课就和我们乐呵呵地谈着<魔兽争霸><骇客帝国>等游戏,连也属他为冠呢!

  又一次,他出了一道题让我们依次报数,听到报数,我们都笑了:”老师,别说了,报数谁不会呀,1,2,3,三岁小孩都会!”老师说:”别着急,接着往下听:你们所报的数,不能被3和9整除,也不能末尾带有3和0,前一个人和后面一个人所报的数相加不能被5整除。”

  老师话音刚落,我们便全军覆没,这不是因为我们不会,是因为老师的“龟波气功”气势实在吓人。老师见我们如此,边跟我们分析了被3,9整除数的特征以及前后两个数的特征。到最后,我们才恍然大悟,原来这么简单啊!

  老师给我们补课时也毫不马虎,我有一次因为生病没有去上兴趣班,老师在星期三为我们补*时把侧重点都放在了难点讲解上,比如什么小数变分数啦,倒数运用啊,我全都不会,但还是认真听着,因为我能感觉到陈老师讲解时在我

  身上下了很多功夫,最后放学时,老师还给我安排了没有补上的试卷,把难点全都又给我带你了一下,说:“你下节课可以不交,下下节课再交也可以。”我却将它完成了,也不知道是因为什么。

  也不知道*时我们在黑板上大书特书老师的大名:陈寅生――陈老师生气了没有,只知道他每一次都是不介意地笑着将它给擦了。陈老师默默“有”闻地奉献着――至少在我心目中是这样的',他在我心目中很重要,我觉得,令我最感动的老师也就是他――陈寅生了。

  被老师感动的作文 10

  有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却要赞美那普通的粉笔。粉笔虽然只有两长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那块黑色的土地上画来画去,多么枯燥乏味啊!但它们却没有半句怨言。每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下。它指引我们在崎岖的成长道路上奋勇前进,带领我们在知识的海洋里遨游。

  我们辛勤的老师不也是一支“粉笔”吗?她为了我们的未来,呕心沥血,教育下一代。

  一次班队课上,老师说;“你们这学期呐,许多老师都向我告状。你们不仅学*退步了,而且连纪律都不好了。”说着便转过去偷偷地拭去眼角的泪水。我也在心里深深地检讨着,难道我们真的比二班差吗?我们伤心,老师比我们更伤心。我伤心地望着窗外,却见小草耷拉着脑袋,树叶枯萎腐败,一阵风吹过树叶纷纷落下。仿佛世间万物一切都失去了生机。回过头来忽觉老师显得更伤心了,但做为**,只能痛苦地掩饰自己内心的伤痛。我暗暗下决心,一定要带着我们班同学努力学*争取获得好成绩,不仅使老师喜欢我们,就连我们的家长也高兴。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师您默默奉献,把毕生的精力都献给我们。您高尚的品质永远值得我们学*。让我们一起歌颂“静静地深夜,灯光在闪耀,老师的窗前彻夜明亮。明亮的灯光照耀我心房。”


关于被老师感动的作文通用5篇(扩展3)

——被自己感动的作文 (菁华6篇)

  人间有真情,人间有真爱,人世间总有那么些属于自己的感动,而这些都值得留念回味。就是那个寒冬,我独自走在去爷爷家的乡间小路……

  走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋,轻轻地推开老屋的门,灰尘洒落,轻轻地唤了声,爷爷?早知道终将得不到回应,而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是,挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

  心中还是纠结了起来,泪水无言的流了下来,仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸,但他眼中的严厉却又更胜几分,似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景,曾记起少时贪玩他严厉地教训我,可是,已成为往事,此情待可成追忆。月光洒落,凝望我的脸,提醒我,爷爷,早已一去不返。心中猛然响起了一句话,是爷爷和我说的,不要为过去而悲伤,要为将来而奋斗。是呵,爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言,不为挫折所打败,要努力拼搏,不辜负爷爷的希望。在爷爷的遗像前重重的磕了三个头,迈开沉稳的脚步走出门外,目光更加的坚定,就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

  从那一夜起,心志愈加的成熟,为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历,收获了自己的感动。人生如画,感动常在。因自己的一次蜕变而感动,因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口,睁开敏锐的眼睛,品位自己的感动,莫让一切都随风。

  岁月之船总是漂的如此快,被自己感动,用心灵品味,用情感滋润,活出我们自己的一份精彩!

  被自己感动不理会是谁看扁了我没有观众,我自己第一个被感动。我们会关注谁会多一点,是自己,还是别人?自卑?嫉妒?爱慕,在感动面前恐怕只能充当纸老虎的角色。若是常抱对内心的不满,盲目依赖外面的世界,最终只会被迷惘束缚。相信自己——要做自己的观众,要努力感动自己,才能释放自己,不是吗?感动一:观众*上的我我——一名普通的中学生,在亲人和老师的关爱中成长,成绩算是不错,可是我觉得还不够,渴望学得再快一点,再学多一点。这种无止境的渴望一旦遭受挫折,便随时成为身上的负担。于是越想跑快点,步伐就越沉重,随时都能感到灵魂在喘气。不过有一次,妈妈莫名其妙地说:“孩子,你想写日记就写吧,把你想到的事情全写下来,以后它就是你最知心的朋友,分担你的烦恼哦!”虽然没有兴趣听她说写日记的种种好处,但毕竟写了下来,因为一写完,心里就舒服,所以写日记渐渐成为我的*惯那种感觉,真的像有一位朋友,他在我的生活中默默观看,高兴?沮丧,这些感情只有他与我有一模一样的感受,那位观众——我自己在支持着我,从自己身上我找到了前所未有的勇气。我自己——第一个被感动感动二:舞台上的我写日记作为我的日常*惯慢慢被同学们发现,他们都问我写了什么。每当这时侯,我都会从书包里坦然那出日记本——没有不舍,没有羞涩,没有特别的防备——因为我的演出是公开的,我愿意让所有人成为我的观众。此外还有一个原因,我写日记不是单纯地写下心情,更写下 了自己思考出的道理?钻研出的.心得,我希望它们不只是一团废纸,要在交流中与其他思想撞击?融合并升华和丰富,这样,我的心血就有其存在的价值。看,我的演出吸引了多少观众。这样可以成为我再次被感动的理由吧。我感动了*上的观众,同时也因自己被感动而更加努力,以后我还会听到更多的掌声,我还会得到更多肯定的目光。最后,我要拿起我的麦克风,告诉*上的每一位观众:“每个人都可以被自己感动!”

  大地心中曾有一丝感动,它释放肥沃,生机勃勃;星空心中曾有一丝感动,它星光灿烂,深沉湛蓝;花朵心中曾有一丝感动,它色彩斑斓,尽展笑颜;我心中曾有一丝感动,它为梦想而执着,为执着而骄傲。

  多少次,我曾梦想着,品味着自己的诗歌,徘徊在赤壁怀古,梦魂断桥之间,憧憬着诗文漫天、洒洒脱脱、谈笑鸿儒的.生活。

  多少次,也曾经沉醉其间,不禁提笔挥墨,写首小诗,不枉白白读过。夜捧一卷唐诗宋词,吟一款倾城无悔,诉一段古道西风,思一曲*湖秋月。微感残月破晓,唯余夜色之凉意。

  即使有人会冷眼旁观,有人会嗤之以鼻,也有人会指责我:“才疏学浅,也敢舞文弄墨?”我也犹豫过,在议论和梦想之间“往诗兴叹”。但梦想是属于执着的,我相信“几只苍蝇咬几口,绝不会羁留一匹英勇的奔马”。

  品一口青茶过后,依然故我,埋头行走于羽扇纶巾之间,留于风流人物之际。

  一次次深浅阅读,随时积累过后,一章章小诗从笔头诞生,一次次行文流水,酣畅淋漓过后,一阵阵感动用在心中。

  捧着属于自己的小诗,仿佛是自己给了它们生命,不禁泪眼朦胧。

  正如这样一句话:有一种感动叫执着。被自己感动也许不必像岳飞一样精忠报国,也不必像孟子一样知识渊博。只是一次小小的付出与回报的力量,然而这使多少英雄流泪?多少浪子回头?只因为被自己所感动。

  我们都是孤独的青鸟,却因彼此飞得更高,被自己感动可以是一场风雨,一场骄傲,一份人生精彩的永恒。

  感动可以是一泓清泉,感动可以是冬日里第一缕阳光,感动可以是沙漠中的绿洲。

  星期六的晚上,我们吃完饭有几个小时了。我看见老弟一边看着电视,一边摸着他那发出怪声的肚子,心想:弟弟一定是饿了。于是我赶快下楼去煮夜宵,厨房里响起了欢快的菜刀声。大约弄了十多分钟,终于弄好了。等我拿上去给弟弟吃时,他用吃惊的眼光看着我。我为自己的能干而感动。

  课堂上,口若悬河的老师正在讲题目,突然讲到了一道难题,班上大部分的同学都不会。正当老师要说出答案时,我脑子里突然想到了答案,并大胆地说了出来。老师惊呆了,同学们向我投来钦佩的目光。我为自己的聪明而感动。

  放学回家的路上,我看见地上有一个钱包,打开一看,有一张银行卡,几百元钱和一张身份证。我心想:失主肯定非常着急。于是,我决定在路边等失主。等了很久,失主终于过来了,郑重地谢谢了我。我为自己的善良而感动。

  青春年少的我常常为自己所做的事情而感动,而且深深为自己能有这么多的感动而感动。

  人间有真情,人间有真爱,人世间总有那么些属于自己的感动,而这些都值得留念回味。就是那个寒冬,我独自走在去爷爷家的乡间小路……

  走向那月光下仍然漾着丝丝温情的老屋,轻轻地推开老屋的门,灰尘洒落,轻轻地唤了声,“爷爷?”早知道终将得不到回应,而我却依旧霸道地认为爷爷还在我的身边。只是,挂在墙上的棱角分明的黑白遗照冷酷地提醒我这个不争的事实。

  心中还是纠结了起来,泪水无言的流了下来,仿佛在为自己哭泣。我轻轻地伸出手去触碰那张在梦中出现了无数次的脸,但他眼中的严厉却又更胜几分,似冷峻的光直射心底。曾记起儿时他与我一起嬉戏的场景,曾记起少时贪玩他严厉地教训我,可是,已成为往事,此情待可成追忆。月光洒落,凝望我的脸,提醒我,爷爷,早已一去不返。心中猛然响起了一句话,是爷爷和我说的,“不要为过去而悲伤,要为将来而奋斗”。是呵,爷爷不正是盼望我成为一个遇到挫折能够坚强的人吗?我不禁为自己的感性而感到羞愧。在心中许下一个誓言,不为挫折所打败,要努力拼搏,不辜负爷爷的希望。在爷爷的遗像前重重的磕了三个头,迈开沉稳的脚步走出门外,目光更加的坚定,就连一直抿着的嘴角也不觉地勾起了一丝弧度。

  从那一夜起,心志愈加的成熟,为着心中的誓言而感到激动和振奋。因为这次的经历,收获了自己的感动。人生如画,感动常在。因自己的一次蜕变而感动,因自己的一次进步而感动。打开心灵的窗口,睁开敏锐的眼睛,品位自己的感动,莫让一切都随风。

  岁月之船总是漂的如此快,被自己感动,用心灵品味,用情感滋润,活出我们自己的一份精彩!

  当第一缕阳光照进我的房间时,新的一天又开始了。尘封在心底的记忆被开启,如漏沙一点一点流了出来。当那些记忆重现时,我被自己感动??新的一天来到的时候,我走出家门,漫步在人头攒动的街头,步子轻盈而欢快,心里流露着那种安逸自在的快乐。

  汶川地震的消息已经家喻户晓,在市中心,有几位青年男女正在一个捐款箱旁向过往行人动员捐款奉献爱心。

  “大姐姐,请捐助一点爱心吧。”一个七八岁模样的小女孩站在我面前,带着笑脸看着我,头上扎着一对蝴蝶结,一双亮晶晶的眼睛充满渴望的看着我,手里拿着一叠为玉树赈灾的宣传单。我摸了摸口袋,那是妈妈今天才给我的一个星期10元的零花钱,若是全都捐了出去,那么我等了好久的杂志就······我犹豫了一会,正准备把手收回时,想起了电视上那些在玉树地震中失去家园、失去父母的孩子,他们没有衣服穿,没有水喝,没有食物??,我的心“咯噔”了一下,仿佛被刀割了一道口子,钻心疼痛!我毫不犹豫地把那10元钱掏出,放进了捐款箱,小女孩甜甜的说了声“谢谢姐姐!”便转身转向另一个人身旁,看着她灿烂的笑脸,我突然被自己感动了。

  我走在乡间小路上,金黄色的油菜花在田野里向我招手,路边的杜鹃桃花,争奇斗艳;刚种下成活不久的小树,在枝桠上探出一二片绿色的叶子,沐浴着春风。不远处,一棵小树歪斜着身子,象一个驼背的老人,树枝也被折断,流出的汁液已经结痂成黑色,就象那风干的鲜血。我泪流满面,怜悯之心油然而生,我轻轻的扶起小树,捧了一些泥土压实树根,用一根小棍子把折断的树枝扶直,解下鞋带,象医生包扎伤口一样把受伤的小树枝绑好。弯腰驼背的“老人”挺直了躯干,迎风起舞,小树笑了!我也笑了。保护环境,爱护植物。我被自己感动!那些记忆拂之不去,我轻轻的将她封存,工工整整地写上“那些被自己感动的记忆”。


关于被老师感动的作文通用5篇(扩展4)

——我被感动作文 (菁华5篇)

  有一种久违的体验叫感动;有一种醉人的滋味叫感动;有一种心灵的颤动叫感动。感动无法预定也无法追求,它总是在不经意的间一瞬,悄悄触动你的心灵。

  一个星期天上午,闲来无事,我和妈妈一起上山拜佛。好不容易爬到山顶,可上天不遂人意,下起了倾盆大雨,细密的雨点打在身上,使我不禁打了个冷颤。山顶又没有躲雨的亭子,只得躲入一个大树下。不一会儿,雨水灵活地穿越过茂密的枝叶,拍打在我们的身上,渐渐地,我的衣服被淋湿了。一股寒风吹来,和着冰冷的雨水,冻得我瑟瑟发抖。妈妈见了,急忙把自己的外套脱下来,将它裹在我的身上,还用她那娇小的身躯紧紧护着我。我把头靠在妈妈的怀里,好温暖。没了外套,妈妈身上只剩一件薄薄的衬衫,雨水很快就把她淋湿了,衬衫紧紧地贴着她的肌肤。

  我的脸贴着妈妈的胸口,清晰地听到妈妈的心跳声,似是有一股激流妈妈的身体里流入我的心田,在我心中激起万千浪花。泪终于夺眶而出,和着雨水湿润了我的脸庞。

  那一刻,母爱深深感动了我。

  在记忆里里,有很多令我感人的事,但是,有一件事情,现在我想起来,还仍会被打动。

  那时一个秋季,我与妈妈去希乐城玩,在那里,我感受了各种职业,学得了各种各样本事,体会来到工作中的快乐,直至希乐城快闭店了,大家才恋恋不舍地回了家。

  回到家,妈妈叫我用日记的方式把今日的历经写下来,她自身也写。我在这写一句想一句,但是妈妈呢?她写的满身是汗,写得十分快,而我却写得比较慢,基本上全是流水账单。

  等大家都写完了,我俩互换看一下。妈妈写得较长,写了五六页,而我才写好几页。

  我刚开始津津乐道地看上去,妈妈用了许多 好词句,我的心生钦佩,但是等着我见到最终一句话:“尽管今日我好累,可是见到瑶瑶那高兴的模样,也是诸事足已了。”时,我的泪像没相关好的水龙头一样,“嘀嗒嘀嗒”地往降落。

  妈妈看到我很伤心,跟我说:“瑶瑶,你干嘛呢?”

  我从此忍不住了,对妈妈喊出了这句话:“妈妈,我喜欢你!”妈妈听了,搂着我,宽慰着我。

  把我这件事情,哦,不,是被妈妈无私的爱打动了,妈妈,我喜欢你!

  在生活中,有着许多令人感动的事。但最令我感动的是去年参加省比赛的前一夜,妈妈为我付出的一言一行,一举一动。

  那天,我又因要训练而一直呆在学校到老晚。我正在专心的做题目。忽然听到“嗒······嗒······”的脚步声。我想:是谁呢?令我意想不到的是,妈妈尽然拎着一个大袋子出现在门口。我奇怪的问她妈你怎么来了?”妈妈笑着对我说说:“我来关心关心你啊。做了这么多的练*,肚子一定饿瘪了吧,我给你带了一点吃的。”说着,她把手里拎的一个袋子解了开来,我一看,哇!有热热腾腾的馒头、香喷喷的面包,还贴心的准备了米饭和各种饮料。妈妈不说还好,一说,我就感觉饿得前胸贴后背了。我立即拿了一个馒头开始吃起来,妈妈则在一旁欣慰的笑了,那一刻真美啊!

  接下来的训练,妈妈一直在旁边陪伴着我。当我遇到问题,她帮我解决。这一刻,我感觉很踏实。走在回家的路上,我感受到她的爱一点一滴的给了我,融化了我的心。这一刻,我更自信了。

  妈妈的关心和爱护感动着我!

  那天那天,我正在家里看电视,看着看着觉得很无聊,便拿出妈妈的手机玩了起来。我想,来看一个动画片吧。我打开视频软件,首页上就有一部动画片,我好奇地点开了。

  这部动画片讲的是一个小男孩因为在家里经常被两个弟弟欺负,便离家出走了。但他长大一些后,就开始想念爸爸妈妈。因为他出走的时候太小了,已经记不清他的.爸爸妈妈长什么样子。

  在外面流浪的日子里,他捡了很多纸板,在公园里搭了个纸房子。他每天靠捡一些塑料瓶卖钱后买馒头吃,所以片子里他就叫“馒头”。他吃完馒头,总会悄悄趴在幼儿园的窗口上,偷听老师讲课。看到这里,我已经泪流满面。我努力忍住泪水,但是不行,我只好关闭了这部片子。我想,生活中会不会真有“馒头”这样的小孩?我真为他们担心啊!

  自从我看了这部动画片后,就开始努力学*,时常告诫自己,千万不要像“馒头”那样流落街头。我告诉你们那部动画片的名字吧,它叫——《馒头日记》。

  在我的记忆里,有很多令我感动的事,可是,有一件事情,我现在想起来,还仍会被感动。

  那是一个秋天,我和妈妈去希乐城玩,在那里,我体验了各种职业,学到了各种本领,体会到了工作的乐趣,直到希乐城快关门了,我们才依依不舍地回了家。

  回到家,妈妈要我用日记的形式把今天的经历写下来,她自己也写。我在这里写一句想一句,可是妈妈呢?她写的满头大汗,写得非常快,而我却写得很慢,几乎都是流水账。

  等我们都写完了,我和她交换看看。妈妈写得很长,写了五六页,而我才写两页。

  我开始津津有味地看起来,妈妈用了很多好词句,我心生佩服,可是等我看到最后一句话:“虽然今天我很累,但是看到瑶瑶那开心的样子,也是万事足矣了。”时,我的眼泪像没有关好的水笼头一样,“滴滴答答”地往下落。

  妈妈看见我哭了,问我:“瑶瑶,你怎么了?”

  我再也忍不住了,对妈妈喊出了那句话:“妈妈,我爱你!”妈妈听了,搂着我,安慰着我。

  我被这件事,哦,不,是被妈妈无私的爱感动了,妈妈,我爱你!


关于被老师感动的作文通用5篇(扩展5)

——我被自己感动作文700字通用五篇

  每个人都在经历着长大,我们从一个懵懂的小孩成为一个充满阳光和朝气的少年,成为一个会以微笑待人的人。

  我曾经是一个不爱以微笑示人的人,有时也会因为一些小事和同学、朋友生气。当然,这是我现在回想起来才感到的。每当我发完脾气以后最难受的还是我自己,总是半天也挤不出一个微笑来。

  那天,我匆匆地跑到同学那里拿急需的书——那是一本脱销了好几天的书,我的同学们也都在寻觅。

  “我的书呢?”我微笑地说。“嗯……不好意思,书没买到……”她的嘴张着好像还想说些什么,而我一听到书没买到,一下子有种被耍的感觉:“什么?你说好要帮我买到的!现在居然说没买到,那到时候怎么写作业呀!”“那里刚买完,昨天我还看见有几本的,可是……”我不愿意再听下去,“你言而无信。”“我也没办法,我自己也没买到,你真是!我走了。”他显然很生气,转身匆匆地离开了。而我也一肚子的火,只好回家。

  “孩子……孩子……”身后传来了一阵苍老的声音。我一回头,原来是一个瘦如干柴的老头,看他坐在藤椅上的样子,显然是在这里晒太阳的。“你们的谈话我都听见了。”他一脸的皱纹,但他的微笑让人心暖。“书可以再想办法买,朋友之间的友谊是要呵护的呀,你发火伤到了她,更伤了自己啊。”我本来想反驳,但老人的话句句都是事实。

  也许是看到了我的沉默,老人依然笑道:呵呵,如果你能像最初一样给她微笑,一切将会不同,我注意到你的微笑很动人啊,孩子!用微笑来对待别人,不仅是别人快乐,也能使自己快乐,何乐而不为呢?”是啊,面对即成的事实,我又何必耿耿于怀,何况事出有因。我的心动摇了,刚才的振振有词,现在反而变成了蛮不讲理。顿时我明白了许多,也长大了许多。

  从此以后,我发现我周围聚集的朋友越来越多,笑声常常荡漾在我身边。

  我被自己感动,被自己的善于理解而感动……

  生活中常常有一些无法言语的感动,我曾经有着被自己感动的事,至今还浮现在我的脑海里。

  那是一个冬天的中午,冷飕飕的寒风放肆地吹着,冻得发抖的我,正站在马路边,焦急地等待着妈妈下班回来给我做饭吃。

  过了好一会,妈妈才回来了。她问我吃什么饭,我当时心情特别不好,气呼呼的回了一句:“随便,你想做什么,就吃什么!”妈妈听出来来了我的心情,就走到我面前,问我:“怎么了?”我依然生气的说:“谁让你回来这么晚,我没事。”说着径自进了小屋里去,“砰”的一声把门关上了。我和妈妈的冷战就这样又开始了。

  整整一个中午,我就在自己的小屋子里度过的,屋外是妈妈。只听见她的叹息声。

  “我错了吗?我真的错了吗?”或许……

  一向倔强任性的我,第一次开始认真地反思自己了!

  “是呀,我刚才不应该那样对妈妈说话,妈妈上班回来又要给我做饭,妈妈太辛苦了。而我,总是对妈妈的爱,对妈妈的劳累熟视无睹,却对妈妈横挑鼻子竖挑眼。我总以为,我就是‘小公主’、‘小女皇’,却把我的妈妈当做我的‘丫鬟’‘下人’,呼来喝去,她是我的妈妈呀,我怎么能这样对待她呢?我已经走得太远了……”

  想到这些,我不由得阵阵脸红发热,真是羞愧难当!我鼓起勇气,打开房门,低着头,走到妈妈面前。当时妈妈眉头皱着,很难看的脸色。

  “妈妈,对不起,我不应该那样对你说话,我错了。”说着说着,泪珠已经在眼眶里打转。“好了,没事了,知道错就好。”妈妈说着,并长舒了一口气。

  就在刹那间,我被自己感动了!要知道,这是我第一次服软向妈妈认错呀!

  感动自己刹那间的明白事理,更感动于自己的勇气——勇敢地与过去的自己决绝。

  一个很*常不过的日子,仿佛也被中午的感动镀上了金边。

  在生活中,我常常被别人感动,但有时也会被自己感动。

  读小学时,我很喜欢看《少年文艺》。四年级时,竟偷偷向其投稿。当然,退稿信象雪片似的飞回来。在退稿的日子里,我没有灰心,发誓一定要实现这个原望。二十年后,我又点燃起童年的愿望,一种创作冲动油然而生。我以一颗成熟的童心,写了诗《我家住在长江边》,竟然被《少年文艺》发表了,并收到了诗人、编辑刘崇善的信。我为自己童心不泯、初衷永恒而自豪,我激动、兴奋,我被自己感动了。

  还有一件事,我从事党务工作时,单位有一位女孩,喜欢打份,穿戴显眼,但她聪明好学,喜欢写诗。在那个“突出政治”的年代,被不少人冠以“资产阶级思想严重”的帽子。我力排众议,吸收她参加文学协会,培养入团,推荐读书深造……后来,她到深圳发展,一鸣惊人,成为颇有名气的女企业家。她多次感谢我:“你真好!”她的感谢唤醒了我的“好人意识”,我感到温暖、欣喜,我被自己感动了……

  以上是我人生中被自己感动的两个例子。在日常生活中,我经常被别人感动,偶尔被自己感动。尽管是偶尔,也是对心弦欢乐的拨动。

  确实,我们在*常的生活中,很容易轻视自己,看淡自己,以至于这种麻木的感觉,象一块砺石,很容易把人心中美好的东西磨掉,从而使你失去了自己对自己的欣赏和感动。

  事实上,岁月留下的激情,无数感动让人难以自抑,无论是感动自己还是被自己感动,这都是生活馈赠给人生的一种恩惠,是一份永不贬值的财富。

  被自己感动,这是一种美好的感情。在关爱、帮助和激励别人时,既是在感动别人,又是在感动自己;既是在升华别人,又是在升华自己。同样的,自己鼓励自己、欣赏自己、肯定自己,也是一种对生活的感悟和认知,同样是人生的欢乐和幸福。

  朋友,请学会被自己感动……

  我只是一个普通的中学生,个子不高,但兴趣广泛,我喜欢画画,画画时,我总能看着自己的心,将心里想的在本上呈现,但,每次都好难看。

  动画片的卡通人物是我的最爱,大眼睛,长睫毛,小嘴巴,在我的心中是如此的神圣。我很想画出来,但每次都被失望打乱。

  画板里的纸,层层叠叠,上面有小樱知士,有珊瑚七宝……但个个都像妖精,不断的被自己否定,不断的被他人否定,我觉得我应该放弃。

  直到有一天,我读了《特殊的听众》,一个音乐方面的白痴,可以成为一个音乐家!为何我不可以,熊熊烈火在我心中又一次复燃。

  每每空闲,我便趴在桌子上,端详着我所绘出的优雅与端庄,时不时也让自己变得高兴,因为画在进步。

  我的心越来越激动,画变得漂亮,心也变得开朗。在村头的小河边,水在悠悠的流淌,流过我的心间,沙子,石头在水中时隐时现,不是的有鱼在水中游过,映衬着云之美,天之蓝,光之闪,我的心陶醉在这常见而美丽的环境,灵感四溢,我开始画了起来,我越画越来劲,越画心里越舒服,心想“这么优美的景色,就让我独自保留起来欣赏吧!”我用心画着每一笔,每一笔都凝结着进步地点点滴滴,我不甘于次次失败,成功,也许只有一步之遥。完成了,我的心洋溢着喜悦之情,高兴得手舞足蹈。不一会儿,一只蝴蝶飞了过来落在画上,我一下子心花怒放,高兴得蹦了起来。

  一次,学校开展绘画比赛,我充满信心地画出了最优美的画。我的心思已经融了进去,画中有我的爱,我的牵伴还有我的进步。

  结果出来了,我第一,我第一呀!我激动的热泪盈眶,我终于也被自己所感动,一次次进步,一点一滴的收获都随着泪水洗刷我的人生。

  我被自己所感动,虽是一点小的进步,却让我受益匪浅,这是一个美丽的起点,我会为之而努力奋斗!希望在未来我会做更多令自己感动的事。

  当早上我迟迟来到,进了学校,来到班级门口,推开门的一瞬间,周围齐刷刷的眼睛将那目光投向了我,我甚至手心冒出了冷汗,并且很尴尬的坐到自己的座位,这是怎么回事?哎呀,就因为他们早在我正在睡梦中的时刻,他们已经起床来到了学校。

  学*是无止境的,当你爱上了学*,你不怕累不怕苦,只怕时间不够,可惜!时间过得太快了,如若我在不拼搏追上他们的脚步,就会被忽视,丢下的只有遗憾。

  当天空渐渐下起了雨,雨水溅湿我的衣裳,悄悄滴落在我的脸上,我不介意这一切只为能够强先争夺这一分一秒,我在奋斗,在追赶,而你们只不过正在悠闲吃东西,玩耍。

  从小事做起,坚持不懈的学*,那就是我所积累的就必须要更多,只要有心,万事成,只要肯去付出,肯吃苦,就一定会有收获。

  我在这一点一滴的积累中,我在不断的进取,看书是必不可要的进取之精华,坚持就一定会胜利。

  我自从听了她所说的,我有了启发,她是以694分的成绩考上清华北大,她自己每天都给自己安排的任务,哪怕有一天任务没有完成,自己也会睡不着觉,她总能复*到很晚,才肯睡觉。她的学*之道,令人感到震撼,坚持就是力量。

  我被她所激励,她让我加足自信,知识是源泉,是人类进步的阶梯,是必不可需要的良药,我做下的奋斗回忆那一切,仿佛隐隐在我面前浮现那一个个的画面,我被自己感动了。

  我必须要多背,多读,多看,多问,多学,多练,6个必须,加油!总结了必学之用,人穷志不穷。我相信我只要肯付出就一定会成功。

  每当我看自己在书上记满笔记时,那密密麻麻如同小小的蚂蚁一样,同心协力,奋斗不肯放弃任何一个机会,排满了书中的空白,将知识点记在心中,我被自己感动,我要进取不断,不会再停止在原地打转,我不会停止那脚下的脚步,我决不放弃,我会用十倍甚至是千百倍的努力,付出,追回所丢失的知识。

  哪怕是死亡的来临,我也不会轻易放弃当初的决定,直到死亡的来临带走了我的生命。

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