在我的眼中，我认为学艺的道路只有一条，你只有一次选择的机会，既然选了就要努力学下去。我最喜欢的就是做面塑了。我的面塑能做的这么好，多亏了我叔叔耐心的教导。
第一次我去我叔叔家里学*最面塑时，刚开始我还斗志高昂，我仿佛看到了一个个精美的面塑在向我招手，但是没过一会，我就放弃了，因为叔叔做的翅膀是五彩缤纷的，一个颜色挨着一个颜色，而我做的翅膀简直就是一块灰不溜秋的面团；我叔叔做的刺猬，后面的刺都精神抖擞的竖着，而我做的刺猬的刺都垂头丧气的耷拉着；我在用剪刀做嘴的时候，还不小心把手给划伤了。
于是我就去向叔叔抱怨，说：“叔叔做面塑太难了，每一次你做的那么好，但是我一个也做不成，我不想做了。”叔叔以前那种开心的表情一下子被严肃的表情所取代了叔叔耐心的对我说：“做事要有恒心并能半途而废，其实我以前也做不好，但是经过多年的学*之后，我才能做得这么好呢！你现在最需要的就是耐心，只有勤学苦练才能成功。”我听了叔叔的话半信半疑，但我还是接着学下去了。
两年之后，我做的面塑大有进步，当初要不是有叔叔的鼓励，我做的面塑一点都不好。虽然现在我做的面塑有些进步了，但是我离做成叔叔那样子还早着呢！但我还会接着努力。
今天，我跟老师学做面塑，老师教我们做大公鸡，面塑的材料很粘，老师让我们在手上涂点油就开始教我们做了。
首先，我先用面团捏呀揉呀做出了一个“小雨点”，然后把它的尖尖头一弯，又拿起别的颜色的面团，用正面黄色背面黑色的小板把刚才的面团“啪”的一声，拍成“大饼”，又“啪”的一声把“大饼”粘在弯了头的小雨点上，然后在拿起塑料棒把它们固定起来，接着在靠*“大饼”的头顶上粘上两个白色圆圈，再小心翼翼地加上两个小黑点，大公鸡的眼睛做好了。
接着我又捏出大红色“圆饼”，再小心地揉出鸡冠并把它粘在鸡头上，然后我用红色做出了鸡嘴和鸡垂，一个鸡头出现了。
然后老师让我们用喜欢的颜色搓出一个圆柱体，再用别的颜色搓成细条粘上去，之后老师让我们把圆柱体搓长，又把它切两刀，我费了很大的劲儿把两头搓尖，老师让我们把所有的圆柱体的两头搓尖，又让我们把两个搓好的圆柱体粘在一起并且给它弯过来，再把它粘在鸡屁股上，一条漂亮的尾巴出现在我面前，我们又用同样的方法做成了小翅膀并把它粘在鸡的侧面，这样一只大公鸡就做好了。
老师让我们把作品带回家，可我左思右想还是把作品留在了教室里。
今天，我照例去成都外国语学校学*英语。没想到，这一次课是堂活动课，在课上，老师要求我们用发酵的面粉自己捏个造型，捏完后交给工人叔叔，工人叔叔会把我们的“作品”进行加工烤制，然后发给我们，自己享用。
老师把面团发下来了，白光光的。我摸了摸，哇！真光滑。同学们冥思苦想，都想做一个与众不同的东西来标新立异。我灵机一动，就干了起来。我先把面团分成两大份备用。然后把其中一份儿拿出来，又分成两小份。再把其中一小份搓成弹珠那么圆的头，接着把另一份儿拿出来，捏成一个壳儿，最后把两半凑齐。一个生龙活虎的“小乌龟”就闪亮登场了！
接着，我把另一份拿出来，分成三大部分：头、身、脚。我先把椭圆形的面团捏成扁的，再在这个小面团上取出一份，在嘴巴上镶了两颗“大牙”，像毛笔书法的悬针竖一样。头做好了，我又把一堆稍大的面团捏成一个圆柱形的身子，显得肥圆肥圆的。最后，四根粗大的柱子（腿）被我制作成功！一个栩栩如生的“大河马”诞生了！
时间到了，我将我的作品放入烤箱，心想：但愿好吃！想着想着，我就咽了一下口水。回到教室，只听见同学们叽叽喳喳议论的声音，原来他们都在议论着自己的作品呢！
过了十几分钟，香喷喷的“成果”被工人叔叔用烤盘端进教室来了，原来白光光的面团变成了黄酥酥的“百变面包”。我跑过去一看，只见同学们有的做了“马”，有的做了“弯麻花”，甚至还有的做了一坨“屎”……在这五花八门的“成果”中，我一下子就发现了我的“成果”，赶忙抢过来，尝了一口，哇！真好吃，我不禁竖起大拇指，心里说着：一份耕耘，一份收获嘛！
享用自己的“劳动成果”，味道一个字儿：鲜！这真是一堂难忘的面塑课呀！
今天，秋高气爽，阳光灿烂，我和你们说说面塑吧！
面塑，我的理解就是用彩色的面捏成卡通人物、动物，或者捏成栩栩如生的像真的人物、动物等的面人。把“面”做成面人的方法有捏、压、揉、搓、滚、挑等。
我四岁多就跟着杜奶奶学面塑，杜奶奶是一个面容慈祥、和蔼可亲的老人，她是我们当地有名的面塑传承人之一。每次去杜奶奶那里，她先给我做示范，然后我跟着做。瞧！杜奶奶一会儿给我看那个小眼睛是怎么做的，一会儿对我捏的哆啦A梦提意见……不知不觉中，2个小时的课时就过去了。
上完课后我就欣赏杜奶奶家的钟表，表盘上的12个数字都是她捏的十二个属相盖上去的，小老鼠有炯炯有神的小眼睛；牛的那个牛劲都看出来了；小老虎真是威风凛凛啊；小兔子用害怕的眼神看着小老虎；龙有那样吉祥的样子；蛇嘴里还吐着鲜红的芯子；小马好像正在拉车，看起来很累的样子嘛；小羊好像正在低头吃草，好香啊；小猴子的眼里透出顽皮的眼神；小公鸡你每天要记得打鸣哦；小狗的眼里有忠心耿耿的样子；小猪憨憨的，不知道你每天要吃多少吨食物啊。杜奶奶家的橱窗里还摆放着八仙过海、福娃、各种人物，还有穿着肚兜的小朋友，还光着小屁股呢！
面塑是传统文化和民间艺术，也是现在的非物质文化遗产之一，我很喜欢捏面塑，我曾经获得过学校的面塑吉尼斯记录和一等奖，我还要继续学*下去，做更多的作品。
今天下午一二节课，是我们期盼已久的劳技课。
老师把我们分成三大组，我是第一大组的副组长。我们来到劳技教室的外面穿上小围裙和厨师帽。进入劳技教室，就可以看见黑板上密密麻麻的字，最上面写的是本堂劳技课所要学的“捏面塑”！劳技老师首先教我们如何做一只小猪面塑，劳技老师先把揉好的面拿出来一点，放到手中间，用两只手把面团揉成圆形的。再把面拿出来一点，*均的分成两半，揉成球状，在用大拇指把面团往里一摁，再把边上的面团往回收一下，猪的耳朵儿就完成了。然后，老师教我们如何捏猪的鼻子，先把面团滚成椭园状，再用两根筷子往猪的鼻子上戳一下，猪的鼻子就完成了。再拿两颗红豆子当眼睛安到猪鼻子和猪耳朵中间，一个生龙活虎的小猪面塑就在老师收下诞生了。
江湾如何做面塑后，老师给我们分面，让我们自己做一个小面塑。面发到我手里后，我先把面团分成两半儿，其中一半滚成圆形，另一半做猪的器官。我把面团滚成圆形后，便把圆面团放到旁边，开始做猪的鼻子和耳朵。我首先把另一半面团再分成两份，其中一份做耳朵，另一份做鼻子。我把鼻子滚成椭圆形后，拿两根筷子在猪鼻子上戳了一下后，便把猪鼻子按了上去。再把剩余的再分成两份，滚成圆形后，大拇指往里一按，把两边的往回收一下，把耳朵按上去后，面塑就做成了！
最后，老师叫了我和几个同学搞卫生，搞完卫生后我们便离开了劳技教室！
——做面塑作文优选【10】篇
今天，我们上了一节面塑课，陈爷爷说：“今天，我们学*捏懒羊羊。”我一听，太好了，陈爷爷先捏了一个懒羊羊，然后又开始教我们了，他先让一些同学来发面，陈爷爷让我们拿到面以后，先摺面转圆，然后让我们把肉色的面分成四份，我们拿出一份最大的面，那是懒羊羊的头，我们把他的头包在小木棍上，然后我们给懒羊羊做眼睛、鼻子和嘴巴，我们用白色的面搓成长条，捏扁，包在懒羊羊的头上，做好头发之后，开始做他头上的羊毛，突然，我听到有人小声说：“懒羊羊头上有堆大便！”大家听了，哈哈地笑了起来。开始做羊角和耳朵了，做好之后，开始做他的身子，爷爷说：“懒羊羊的身子要短一些，胖一些。”我们把懒羊羊的身子装上去之后，最后我们再装上腿和胳膊，还有一个白白的小尾巴。瞧！懒羊羊就做好了。我还给他装了一对翅膀呢！
陈爷爷来到我的身边收工具的`时候，问我：“这个懒羊羊是你自己做的吗？”我说：“是。”陈爷爷夸奖我说：“做得真好！”受表扬了，我心里美滋滋的。
这是一节有趣的面塑课！
昨天我去学面塑，老师带了一个玻璃罩，里面有老师的作品和同学的作品。我看了他们做的作品。也想做那样的作品。老师跟我们说：“等我们会做东西了以后，她就领着我们到公园里，捏面塑。捏完以后可以卖钱，我很兴奋。”老师又说：“不用橡皮泥，用面做东西，面里面放了一些色素，即使我们吃了也没有事，只不过，色素超标了”。
老师给我们一人发下一个袋子，里面装着，红、黄、绿，的面。先教我们做小水滴，红色的面团成圆形，再搓成一个尖来，翻过来，小水滴就做好了。然后用绿色的面，使劲的往手上搓，一直把绿色粘到自己的手上，用塑料刀，把手上的面用塑料刀拿一点，放到小水滴的反面作叶子，胡萝卜做成了。
最后我们又制作玫瑰花，老师先发给我们一根筷子，先用黄色的面插在筷子的的.上面做花蕊，然后再用红色的面团成四个球，两大两小，把它搓成小水滴，使劲压扁，反过来就变成花瓣了，里小外大把它粘到花蕊上叶子用绿色。的面，先把绿色的面做成小水滴，按扁以后，用塑料刀轻轻的在叶子画些皱纹。再扣到筷子上。一支红色的玫瑰花就大功告成了。我觉得捏面塑很好玩。
你一定在动物园里见过威风凛凛的老虎吧。告诉你，我家也有个老虎，你一定吓一跳吧！我再告诉你，这一个老虎还是我自己做出来的哦。你可不要看扁我呀！你知道这是用啥做的吗？用面粉做的，这就是我做的面塑。
老师告诉我们做老虎面塑的`步骤是：首先，做一个圆在竹棒上，加上耳、鼻、嘴、胡须、眼。然后，取了一些黄面团以后往前压，加上手和肚子，在身上手上加上一条一条的斑纹，加上手的姿势，再加上黄色带黑斑的腿。最后，加上一根又细又长的尾巴。一个威风的老虎就出现了。
我觉得老虎太难做了，我捏得越来越慢，最后终于做好了一个不错的老虎。
在我的眼中，我认为学艺的道路只有一条，你只有一次选择的机会，既然选了就要努力学下去。我最喜欢的就是做面塑了。我的面塑能做的这么好，多亏了我叔叔耐心的教导。
第一次我去我叔叔家里学*最面塑时，刚开始我还斗志高昂，我仿佛看到了一个个精美的面塑在向我招手，但是没过一会，我就放弃了，因为叔叔做的翅膀是五彩缤纷的，一个颜色挨着一个颜色，而我做的翅膀简直就是一块灰不溜秋的.面团；我叔叔做的刺猬，后面的刺都精神抖擞的竖着，而我做的刺猬的刺都垂头丧气的耷拉着；我在用剪刀做嘴的时候，还不小心把手给划伤了。
于是我就去向叔叔抱怨，说：“叔叔做面塑太难了，每一次你做的那么好，但是我一个也做不成，我不想做了。”叔叔以前那种开心的表情一下子被严肃的表情所取代了叔叔耐心的对我说：“做事要有恒心并能半途而废，其实我以前也做不好，但是经过多年的学*之后，我才能做得这么好呢！你现在最需要的就是耐心，只有勤学苦练才能成功。”我听了叔叔的话半信半疑，但我还是接着学下去了。
两年之后，我做的面塑大有进步，当初要不是有叔叔的鼓励，我做的面塑一点都不好。虽然现在我做的面塑有些进步了，但是我离做成叔叔那样子还早着呢！但我还会接着努力。
星期二下午的第二节社团课，我们搬着凳子上了三楼的教室。
坐好之后，老师走了过来，把面团分给了4个小组，今天的任务是做小熊。我把黄色和蓝色的面团混合在一起，一会儿就变成绿色的.了。这时，老师让我们把绿色的面团做成了圆形的，然后铺到了纸板上，不过我铺的可一点都不像圆形，哈哈！
紧接着开始做树了，我们做成了两条长长的棕色长条，做好树枝树干。该做小熊的身体了，我先做了两个圆，一个大圆，一个小圆，然后粘在一起。又拿了一点黄色的面团做小熊的手和脚掌，我做的手和其他同学做的手完全不一样，就像两个大翅膀一样，实在不好看。于是我就赶紧把手给取下，开始返工，这次我很用心地做了两个小手，你还别说，效果不错哦！
轮到做脚掌了，我想偷一下懒，就问其他同学：“你可以帮我捏两只脚掌吗？”“好啊！”他愉快地答到。经过一番努力，小熊终于做好了，虽不太像真的小熊，但是我相信下次一定会做得更好。
下次我要做的更好，争取超越其他同学。
今天是星期二，我开心极了，因为又可以动手制作新面塑了。
我们来到面塑教室里，老师对我们说：“同学们，今天我们来做玉米。”老师先把一小块红色的粘土搓成水滴状当作“玉米芯”，再拿一些黄色的粘土掰一点搓成长条状，用梳子轻轻按压粘土，转一圈梳子压出了一排排黄色的“玉米粒”，然后把它粘在“红色玉米芯”上，继续做好几个粘上去，最后把白色粘土和一点黄色粘土混合一下，搓成水滴状压扁，放在玉米旁边捏紧，一片叶子就完成了，还有一片叶子也是一样。老师说：“叶子不要紧贴住玉米，让它稍微离开一点，成自然状。”这样一个玉米就完成了。
我和同学们看了老师的作品，都跃跃欲试的.开始做了，我做了一个小小的玉米，有的人做了长长的玉米，有的人做了胖胖的玉米，还有的人做了短短的玉米。真的是太有趣了！
一节有意思的面塑课又结束了，我还意犹未尽呢！
星期二，我们有一节美术课，老师教我们怎么做面塑小花。
我一回到家里，把书包一撂，挽起袖来，把面粉，颜料，水，牙签都准备好了，便开始了正式工作。
先把适量的面粉倒进一个碗里，然后朝里面一点点加水，边加水边和面，一直到把面活的光滑为止。再找来一条洗好的毛巾盖在碗上面。过十分钟后把活好的面团放在锅里蒸十分钟，拿出来再活，然后再把面团均匀地分成几份，把每一份都用手搓成长条，再拍扁了，把调好的颜料均匀涂在面粉上，然后拿出牙签，把涂好黄色颜料的面团插在牙签上做花心。再把涂有红色颜料的`面团擀成小圆片，然后一个个捏在花心周围，做花瓣，一片一片的捏，哇，好漂亮呀！接着我又做了三四种不同样式，不同颜色的花朵，我小心地把做好的花朵放在阳台上晾干，就这样，一朵朵面塑小花就做好了。
我找来姐姐过生日时候插花的瓶子，高低不同的**去，摆在我的书桌上，太美了！一星期，一月，一年……
我的花用开不败，告诉你一个小秘密，我偶尔还拿姐姐的香水撒上点，我的花朵又美丽，还能驱赶蚊子呢，不信你试试看。
今天下午一二节课，是我们期盼已久的劳技课。
老师把我们分成三大组，我是第一大组的副组长。我们来到劳技教室的外面穿上小围裙和厨师帽。进入劳技教室，就可以看见黑板上密密麻麻的字，最上面写的.是本堂劳技课所要学的“捏面塑”！劳技老师首先教我们如何做一只小猪面塑，劳技老师先把揉好的面拿出来一点，放到手中间，用两只手把面团揉成圆形的。再把面拿出来一点，*均的分成两半，揉成球状，在用大拇指把面团往里一摁，再把边上的面团往回收一下，猪的耳朵儿就完成了。然后，老师教我们如何捏猪的鼻子，先把面团滚成椭园状，再用两根筷子往猪的鼻子上戳一下，猪的鼻子就完成了。再拿两颗红豆子当眼睛安到猪鼻子和猪耳朵中间，一个生龙活虎的小猪面塑就在老师收下诞生了。
江湾如何做面塑后，老师给我们分面，让我们自己做一个小面塑。面发到我手里后，我先把面团分成两半儿，其中一半滚成圆形，另一半做猪的器官。我把面团滚成圆形后，便把圆面团放到旁边，开始做猪的鼻子和耳朵。我首先把另一半面团再分成两份，其中一份做耳朵，另一份做鼻子。我把鼻子滚成椭圆形后，拿两根筷子在猪鼻子上戳了一下后，便把猪鼻子按了上去。再把剩余的再分成两份，滚成圆形后，大拇指往里一按，把两边的往回收一下，把耳朵按上去后，面塑就做成了！
最后，老师叫了我和几个同学搞卫生，搞完卫生后我们便离开了劳技教室！
在公园的一角，围着一大圈人，好奇而又爱看热闹的我，跑向人群钻了进去，原来是一位叔叔在捏面人。
那个叔叔大约有30来岁，穿着一件暗红色的上衣，面前放着一个箱子，箱子里面装着五颜六色的面泥，上面还插着一个“kitty猫”和他自己的肖像，他捏得简直像极了，活灵活现的。
我进去的时候，他正在为一位过生日的小朋友捏肖像。只见他拿出一块白色的面泥，揉成一个椭圆球，当小朋友的头。再用一种专门做面人的刀，在脸上刻画出小朋友的嘴，还在旁边钻了两个小窝窝。接着，又刻画出了鼻子、眼睛、耳朵，手法娴熟极了。小朋友的`脸做好了，下面就开始做头发。他拿出一点黄色的，一点红色的和一点黑色的面泥，混在一起，就成了棕色，好神奇呀。他把那块综色的面泥，粘在头后面，又按照小朋友的发型做成了一个V字，还真的很像。
头做好后，他接着拿出一块桃红色的面泥，压成一个长条型的面片，围在上身的四周，做成了一件上衣。又拿出绿色的面泥，搓成了一条裤子，最后，拿出黄色的面泥，做成了一双金黄色的小鞋子。他的手是白色的，做的五指清晰，怀里还抱着红色的大鲤鱼。这时，小朋友的妈妈说，底盘用草绿色，要厚实一些，就像站在草地上一样，这样才稳。
一个栩栩如生的肖像，在他的精心制作下完成了。看着他那双灵巧的手，使我敬佩不已。但是，他要是不经常练*的话，怎么能捏出来这么好的作品呢！这和我们学*是一样的，都是从一点一滴做起，真是勤学苦练，熟能生巧呀！
她是那么美丽迷人，是一个独特的双面人……
每个人都是一个独立的个体，唯独她与众不同。但我想，许多“双面人”都有些奇妙的双重人格吧，可，为什么她不是？
乌黑亮丽的细发，好似一串串珍珠线，又如一缕缕青烟，总能给她那冰清玉洁的美貌添几分色彩。一双柳叶眉，如同春回大地之时，刚经过春雨滋润，吐出的嫩芽；小巧玲珑的鼻子，就好似刻出来的，是那样的生动，可爱；红润的小嘴，如秋高气爽时红润的.小樱桃，又好似纯净的水滴，落在樱桃上，就像出水芙蓉一般美丽。最为耀眼的，便是那双炯炯有神的棕色大眼睛了，长长的睫毛点缀了那双如同大海一样深沉的双眼，这眼睛十分特别，总有着千姿百态的神情。在一天中或是一个小时内，这美丽的姿态会呈现在眼前：时而*静与夜晚时皎洁的月光静悄悄照在已经熟睡的孩童的脸上；时而好像漆黑的夜空中最亮的一颗星星，冒着金光；时而又像寒风刺骨的冬日中，一缕温暖的阳光，是那样的温柔……
可谓美如冠玉，闭月羞花，但依旧盛气凌人，便将一事无成。
双面人：美貌只在于外表，不在于内心？表面只不过是遮掩你内心的丑陋罢了，但她不同……
吵闹的教室，都可以引起民愤，可她并不像多人，只是沉稳望着失控的场面。课后，许多人如老鼠一样缩着头，羞愧的不敢直视那冰冷的眼神。等到教室静得连呼吸声都能听见时，她便用严厉的话语警醒我们。自打那次后，师生战就消失的无影无踪。可那次的语气中掺杂着不满和无奈，但是也别无他法了吧。
独特的双面人，学*是不耻下问，但生活呢……
——学做鸡蛋作文实用五份
今天，我学做了西红柿炒鸡蛋。
我先打鸡蛋，把鸡蛋放在碗边一敲，往蛋壳碎的地方一拨，鸡蛋就从壳里流出来了，好漂亮啊！像一个小太阳在水中间晶莹剔透。我在里面加上了盐，用筷子轻轻的搅拌几下，再用力的打，手腕不停的用力，直到把蛋黄和蛋白搅拌均匀为止。再把碗放一边，接下来把西红柿洗干净，我没有左手抓着西红柿，直接切，谁知西红柿像个顽皮的娃娃，滚到一边，害的我一会东一会西，像是在跟我作对，搞的我手忙脚乱。后来我用左手扶住西红柿，右手拿着刀，才把西红柿切成一个个小方块，再把葱也切好，放在一边，准备工作做好了。
我小心翼翼的点上火，把锅放在火上，倒上油，油不禁发出嗞嗞的声音，我害怕的往后退了几步，走*锅一看，油冒烟了，这说明油热了，再把打好的鸡蛋倒入锅里，鸡蛋便和锅合为一体了，鸡蛋像一朵向日葵，我赶紧把火关小，用铲子不停的翻炒，一会鸡蛋就熟了，我把鸡蛋盛在碗里，再往锅里放些油，把西红柿倒锅里，只听嗞啦一声，用大火不停的翻炒，放上盐，炒了几下，再把炒好的鸡蛋倒进锅里，一起炒，再放些葱，一盘西红柿炒鸡蛋就出锅了。
我尝了一口，虽然有点咸，但还是可以吃的，我心里美滋滋的，因为我终于用自己的劳动做出了西红柿炒鸡蛋，看到自己的劳动成果，我心里下决心:"下次一定要比这次更好。”
我很喜欢妈妈做的鸡蛋饼，我经常在妈妈做鸡蛋饼的时候在旁边看着妈妈做鸡蛋饼就想吃。每当妈妈做好鸡蛋饼我都会迫不及待的把它吃掉。
这周，妈妈让我理财。昨天中午我饿得发慌但是妈妈还是坚持让我理财我只好向我们家的第二位“厨师高手”——爸爸请教鸡蛋饼怎么做。材料很简单只要有面粉和油了还有鸡蛋就行了我看到上面写了几个步骤。我走进厨房，系好雪白色的围裙拿起菜刀学着餐厅里大厨的样子。看，像一位大厨师吧？只听爸爸报了第一个步骤：“步骤一：先从冰箱里拿出一个鸡蛋举到碗中间把鸡蛋扒开把扒好的鸡蛋放在碗里。”我说：“好的”说着我把已经流出来的蛋清蛋黄倒到碗里爸爸又接着报步骤二：“倒两勺或三勺面粉放在鸡蛋里放一小勺水并搅拌。”“哦，知道了。我半知半解的回答做好了这些就到见这个步骤了。做完了这些就到煎鸡蛋饼这个步骤了。爸爸叫我洗完锅后倒一点油要不然会粘锅的。我洗完锅开火倒了油后终于开始了我的煎鸡蛋饼这个工程又已经有七八成热了再不放碗里的东西就迟了。爸爸开始教我煎饼。擦的一声碗里的东西下锅了。我把鸡蛋饼的一面煎熟时就用我最熟悉不过了的翻面方法有铲子把饼翻到另一面。鸡蛋饼已经熟了 ，我关了火把辛辛苦苦做的鸡蛋饼放在碗里，吃着自己做的鸡蛋饼无比欢心。
这次做的鸡蛋饼很成功。
在我小学五年的生活中，有过许许多多的第一次，比如第一次升旗、第一次演讲、第一次骑自行车……可最令我难忘的是第一次做西红柿炒鸡蛋。
我在家里是个“小公主”，爸爸妈妈就象我的仆人一样整天侍奉着我。妈妈也常常说我什么家务活也不干，像温室里的小苗经不起风吹雨打。我听了心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。于是我想让妈妈对我刮目相看。
我想做一盘大菜——西红柿炒鸡蛋。我先从冰箱里拿出几个西红柿和三个鸡蛋。我先在碗边小心翼翼地将三个鸡蛋打入碗中，再反反复复搅拌成糊状。
我点上火，倒上油，等油热了后，我将鸡蛋糊倒入锅里，只听“滋啦”一声，好象在奏乐。这时我看到鸡蛋糊上面变得鼓鼓的，还冒着小泡泡，我又把西红柿倒入锅中，反复地翻炒，过了一会，我又往锅里倒了半碗水，大约又过了三、五分钟，我往锅里放了一小把盐，一点味精和少量的香油，不一会儿，就熟了，我把他铲出了锅。我看着盘子里那金灿灿、油光光的西红柿炒鸡蛋，可真想吃呀！但是我忍住了。我把那盘西红柿炒鸡蛋端上饭桌。万事具备，只等爸爸妈妈回来大吃一惊了！果然，爸爸妈妈看到桌上的西红柿炒鸡蛋，说：“女儿长大了，不再是以前那个饭来张口的小公主了。”我尝着自己的劳动成果觉得格外香甜。
自从这次尝到了做家务的乐趣以后，我一有时间就帮爸爸妈妈做菜、做饭。我现在已经会做好几样菜了呢，你说我不是很有本事了吗？
星期天，妈妈教我学做鸡蛋饼。
我准备好：鸡蛋、葱花、味精、油、盐。一切准备就绪后，就可以开始做鸡蛋饼了。我学着妈妈的样子，先往锅里倒入些许油，把鸡蛋在锅沿上轻轻一嗑，可鸡蛋丝毫未损，我又磕了一下，还是安然无恙！眼看锅里的油都已经冒烟了，我只好使劲一砸——“啪”的一声，蛋壳破了个大口子，蛋清和蛋黄都跳起了“迪斯科”。等我洗完手后，拿上铲子时，满屋子都是难闻的焦糊味。
我不甘心，决定重头再来。我先把一些面粉倒进一个盛有少量水的盘子里，再拿来一个碗，拿起鸡蛋不轻不重地磕了一下，等鸡蛋有了一条长长的裂缝后，用手轻轻地把蛋壳掰开来，蛋清和蛋黄完整地躺在了碗里。然后用筷子小心翼翼地搅拌着。不一会儿面粉和鸡蛋都搅匀了，我又往里面加了点葱花、盐、味精和酱油，这样，色彩斑斓的“准鸡蛋饼”就搞定了。
我打开煤气灶，往锅里倒了一点油，等到油冒烟时，赶紧把盘子里的准鸡蛋饼倒进锅里。“哧——哧”随着几声悦耳的入锅声，香气扑鼻而来，转眼之间，金灿灿的鸡蛋饼就出现在我的眼前。这时，我的肚子“咕咕咕”叫着。我连忙关火，用铲子铲出一小块，放在嘴里，啊，一个字——香！
还忘了两个字——真烫！
在生活中我可是一个小吃货，我最爱吃的就是甜点。那口感绵密、入口即化的甜蜜点心，想想都会流口水。
在这个暑假的一天，我在家没事干，想找点东西做。刚好在网上看到一篇鸡蛋布丁的教材，我顿时兴趣十足，便按着教材做。
要准备一盒纯牛奶，两个鸡蛋，首先把牛奶放入锅中煮热，在用火的时候要注意安全，把2个鸡蛋打入碗中，适量加白糖，搅拌均匀，接着把冷却后的牛奶和鸡蛋倒在一起，搅拌均匀，然后放入沸水中，像水蒸蛋一样煮15分钟左右，最后把碗倒扣在碟子上，我还切了些水果摆在上面，还可以把它放在冰箱冰冻。
用不了很长时间，我把布丁从冰箱里拿出来，看着这有弹性柔软，还散发淡淡的奶味的布丁，我十分的兴奋，嘴巴直流口水，但又不舍得吃。终于我还是忍不住先吃了一小口，然后那美味可口，香滑清爽的奶味立刻在我口中溺满，哈哈，第一次做就那么色香味俱全，我怎么那么聪明，我情不自禁的夸起自己来。
傍晚，爸爸妈妈下班后，我讲我的“作品”和他们分享，妈妈尝了一口，说：“不错，自己做的？”我骄傲的回答：“当然。”弟弟跑过来对我说：“姐姐，我也要学！”我听了这些话，开心的哈哈大笑，心里高兴极了。
原来做自己喜欢的东西没有那么难，有心做，做出来的好吃，自己也会很开心。
——学做不倒翁作文实用五份
今天，我怀着万分激动的心情来到了学校，因为我们期盼已久的科学课总算到来了，最重要的是要做一个好玩的不倒翁！
要用的材料：一张白纸、彩泥，最后也就是最主要的鸡蛋壳了，鸡蛋有两头，一头是大的，一头是小的，小的那头开了像铅笔那么大的洞，把鸡蛋里面蛋黄和蛋白全部倒入杯子里。
开始制作我的不倒翁娃娃了，第一步：拿一个彩泥，选择自己喜欢的颜色，把彩泥切成一块块小的，放入洞口中，要不倒翁不倒下来，如果不行，就用铅笔放下去压压*。第二步：用白纸折成一个像帽子一样的圆锥体。第三步：你可以在不倒翁上面装饰点东西，或者还可以画点自己喜欢的素材，比如，披风、裙子、帽子，眼镜……想想都很好看呢！
我的全部过程已经展现出来了，你会做了吗？我很期待你们不同样的不倒翁娃娃哦！
一个老头，没脚没手，要它睡觉，它却摇头。这是什么东西呢？这就是可爱的不倒翁！
不倒翁是一种中国玩具，它十分有趣，用手轻轻碰一下，它就左摇右晃，可是不论摇的多么猛烈，它绝对不会倒。不倒翁不会倒的问题令我很疑惑，于是我决定，要亲自做一个不倒翁，揭开它为什么不会倒得谜题。
我先准备起了材料：一个又白又滑的鸡蛋、剪刀、一碗米和一些装饰不倒翁的材料。准备好材料，我就立马开工了。首先，我用剪刀小心翼翼的在鸡蛋顶部戳了一个小洞，拿来一个碗，将蛋里面的蛋黄蛋清倒进碗里，只见蛋黄蛋清仿佛生了脚，一溜烟儿从蛋壳中溜出，等大部分都流到碗里，我又用力的摇晃了几下鸡蛋，最后几滴蛋清也被我倒进了碗中。接着，我在将蛋壳洗净，并用小勺子舀起一勺洁白如雪的米，对准顶部的洞，倒了进去，一颗、两颗、三颗……好不容易倒满了半个蛋壳，就这样，不倒翁的.模型做成了。
接下来，就是美化时间。我先剪了一朵粉色的小花，将剪破的洞盖住，又在小花两旁，放了两个三角形的小耳朵。接着，我又拿起蓝色的笔，在耳朵下方画了两只大眼睛，中间画了一个小鼻子，在鼻子下面又画了一张半咧的小嘴，又用几根稍硬的毛贴在嘴边。最后，在不倒翁的下半部分涂上了粉红色，还在上面加了几个金色的小点点，终于，不倒翁在我的精心制作下完成了！我给它取了个名字，叫:不倒猫！
做完了“不倒猫”，我便对它进行了研究。十分钟后，我便知道了答案：原来，当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要回复原来的位置。
这次做不倒翁，不仅增长了我的动手能力，还让我得到了一个新的知识！
周末，科学老师布置给我们一个任务，让我们每人准备一个蛋壳、一袋橡皮泥、一把剪刀和一个透明胶，教我们做一个鸡蛋不倒翁。
我先用钉子在鸡蛋尖尖的一端戳一个小孔，再用一根筷子伸进去把蛋清和蛋黄搅碎，然后把它们全部倒出来，一个空鸡蛋壳就做好了。接下来，我和同桌小心翼翼地把蛋壳内填入适量的橡皮泥，再用铅笔伸进去把橡皮泥填实，差不多填满了半个蛋壳。忽然，鸡蛋壳神奇地站起来了！我们成功了!
我先给“小不倒翁”做了一顶像蛋筒一样的小帽子，上面有精美的小图案：爱心、星星、蝴蝶结……我还给“小不倒翁”做了一件披风，看它穿着披风，显得多神气呀！我还给“小不倒翁”做了一双手、脚……它仿佛是个调皮的小男孩！真是美妙极了！
望着这可爱的不倒翁，我深深地明白了不倒翁因为重心的缘故来保持*衡的道理。科学不仅能给我们提供知识，从中还可以让我们获得快乐。
星期六，我在家里闲的没事，翻看一本手工制作画册，看到好玩的不倒翁，我也来了兴致，所以就想做一个不倒翁玩，于是我就开始准备所需的材料：鸡蛋、筷子、沙子、彩笔、纸张和胶水。
首先，我从冰箱里拿来一个又白又胖的小鸡蛋，放在桌子上。接着，我用筷子在鸡蛋上较尖的一头轻轻戳了一个洞。可是，没想到我用力过猛，只听咔嚓一声，鸡蛋壳碎了，里面的蛋清和蛋黄糊了我一手，我见状，一气之下就把鸡蛋扔进了垃圾桶里。
万一又损失一个鸡蛋大兵，餐桌上就少了姥姥最爱吃的西红柿炒鸡蛋，那我就完蛋了。这次我千万不敢再失败了。于是我又从冰箱里拿出一个鸡蛋，吸取上次的教训，我把鸡蛋轻轻在桌子上磕一下，磕好之后我看见鸡蛋裂了一个指甲盖那么大的缝，我就把皮弄掉，再用筷子轻轻地伸进去搅拌，把蛋清和蛋黄倒了出去，我终于做成功了。
然后我用纸糊了一个漏斗，往鸡蛋壳里小心翼翼地装沙子，把沙子装好后，终于把不倒翁做好了，就差装扮了。
于是我给不倒翁做了个小礼帽，用透明胶带粘了上去，最后又用彩笔给他画上了弯弯的眉毛，小小的鼻子和红红的嘴巴。拨一下它，不倒翁左摇右晃，好像给我热情的打招呼呢！好可爱呀！
从做不倒翁这件事情我明白了，做什么事都要经历失败才能成功，要不然太顺利这件事就没有意义了！
科学课上，老师教我们做鸡蛋不倒翁。做鸡蛋不倒翁需要准备的材料有：鸡蛋、水彩笔、彩纸、剪刀、小碗、胶水和橡皮泥。
我先用剪刀在鸡蛋的小头上小心翼翼地钻了一个小洞，用筷子伸进去搅一搅，让蛋清和蛋黄顺利地流进了小碗里。接着，我把蛋壳拿到小龙头下面冲洗干净，然后，再擦干净。接下来，我把一小块橡皮泥放进蛋壳里，放橡皮泥是想使底部重一点，这样，不倒翁就不容易倒了，最后，我用五颜六色的纸做出一个像蛋桶一样的圆弧形，然后多余的部分剪掉，一顶尖尖的魔术帽就做好了。再给鸡蛋画上一张可爱的脸、圆圆的大眼睛和一张可爱的小嘴巴。这样，一个不倒翁就做好了。
我轻轻的碰一下它，它倒了又站起来了，好像在对我说什么，原来在说：“小主人，谢谢你，是你给了我生命，我还想告诉你，你跌倒了，还要爬起来，在人生的跑道上，不会总是一帆风顺的，你要是跌倒了不爬起来，那你就会永远原地不动了，所以你在这一点上，一定向我我学*！”我听了非常开心。
——学做雷锋作文(十)份
在我们周围，就存在着许多雷锋，如：公共汽车上给老爷也老奶奶让座、扶老人家过马路……今天我给大家介绍我们班上的一位小雷锋，他就是我们班上的王歌。
她长着一头咖啡色的短发，一双水灵灵的大眼睛长着长长的眼睫毛。从一年级开始她就是我们班上的`“节能小卫士”。她每天要负责开关电灯、电视机、实物投影仪、电风扇，还要开关电源。直到现在她还是默默地问我们服务。虽然这一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我们辛苦。很多人认为这些事情很容易，这些事情是很容易，但是要坚持到现在，是很不容易的。从这里可以看出，他认真负责，坚守岗位。你想，要是她不坚持，我们要浪费多少电啊！我们班不能缺少她。
在这里我要谢谢你，谢谢你为班级付出的一切。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我也想做一回“小雷锋”。今天，虽然天阴沉沉的，就像是天公公皱起了眉头，可我和杨琛祺想学雷锋的热情却一点儿也没减少。我们早早的来到了动物园，准备当一回动物园的小小临时管理员。
一进大门，我们就发现今天的游客好多啊，成群结队人山人海的。我赶紧看了看地面，哇！地面也好干净。我们睁大了双眼，恨不得立马就给自己装上一副孙悟空的火眼金睛。我们拼命的寻找着垃圾，可最终还是一无所获。哎！保洁员阿姨扫的可真干净啊，真是片甲不留！我有些小失落，“这样我们也许找好久都不会找到一点垃圾的.”。不过转念一想，我又觉得很开心，这也说明了我们游客的文明*惯越来越好，大家都能遵守规则，不乱丢垃圾了。
忽然，我看见了前面的一个小弟弟，刚吃完了一包薯片，就把手一扬，只见那薯片袋子随着风儿飘到了东飞到了西，最后又慢慢的落到了地上。“住手，别乱扔垃圾！”我边喊边跑了过去。弯下了腰，捡起了薯片袋说：“小弟弟，你这样做是不对的，不能乱扔垃圾。”小弟弟好奇地问：“为什么呀？”“因为如果每个人都像你这样，我们的家就变成了一个肮脏的垃圾场了，你想这样吗？”“不想”小弟弟难为情的说。“那我们一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊！”我牵着小弟弟的手，一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。
接下来，我们又去了许多地方，捡了许多的垃圾，还劝导游客不要乱给动物喂食……路过的游客都夸我们做的好。做好事的感觉可真好啊！我觉的自己也像个小雷锋了，为动物园的整洁尽了自己的一份力。以后，我也一定会接着尽自己的能力多做好事，多为人民服务的。
公交站点旁边，有一位阿姨抱着一个还不会走路的小女孩，正在着急地等公交车。
突然，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。这突如其来的大雨让没有带雨伞的阿姨惊慌失措，不知道怎么办好。她一手护着怀中的孩子，一边目光焦急地往车子开来的方向看着。这时候，放学回家的刚刚和奇奇正好路过这里，他们看到了眼前的这一切。奇奇连忙脱下雨衣搭在刚刚身上，刚刚把雨伞举起来替阿姨和小妹妹挡雨。阿姨感激地对他们说；“谢谢你们少先队员，你们真是小雷锋！”雨下得更大了，豆大的雨点打在他们的雨衣上霹里啪啦地响，像奏起了美妙的音乐。
每年3月5日是“学雷锋日”为了纪念雷锋，弘扬雷锋精神，我校区组织全校学生开展了以“争做时代好雷锋”为主题的系列活动。
活动一：3月4日中午，一至九年级在校利用直录播统一收看《寻找“最美孝心少年”大型公益活动》专题片，让同学们通过典型事例感受到了孝心少年的孝心与爱心，从小树立尊敬长辈、关心长辈的高尚品格。
活动二：3月7日上午，安宁中学嵩华校区管理中心文主任发表了热情洋溢的**下讲话，讲话主题为“弘扬雷锋精神，争做时代先锋”，全体师生受到了极大的感染，都表示要用实际行动践行雷锋精神，争做时代先锋。
活动三：3月7日中午，七年级红领巾志愿者开展“学雷锋、见行动”校外打扫卫生活动。校区少先队总辅导员周老师带领二十名红领巾志愿者迎着温暖春风，提着水桶，拿着扫把、抹布等劳动工具来到校门口擦洗公交车站台，红领巾志愿者们不怕脏、不怕累，给乘车的家长和同学们营造了一个干净、整洁的乘车环境。
通过此次学雷锋系列活动，培养学生雷锋精神，推动学雷锋活动常态化，促进社会主义核心价值体系建设;通过活动，发扬助人为乐的雷锋精神，锻炼同学们吃苦耐劳的精神，提高团结、协作的能力。我们将以此为契机，让雷锋精神永驻我们心中，将志愿活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。
“学*雷锋好榜样……”每当我唱起这首歌我都会想起助人为乐的雷锋叔叔。小时候，只要电视上有出现雷锋叔叔的名字时，我就会第一个跑到电视机前津津有味地看着。如果电视机上面出现了好多伟人，我就会拽拽妈妈的衣服：“妈妈，电视上为什么没有雷锋叔叔呀!”妈妈总会笑着说：“当然有啦!
雷锋叔叔一生都在做好事，怎么没有呢?”说完，屏幕上闪出了雷锋叔叔的头像，我就会高兴地拍拍手;有时新闻屏幕上没有出现雷锋叔叔，我就会问妈妈：“他们是不是把雷锋叔叔忘了呀?”雷锋叔叔的精神一直伴着我成长。记得上幼儿园时，看到画册里雷锋叔叔的画像，我便向妈妈问了问雷锋的事：“妈妈，雷锋叔叔都为人们做了哪些好事呀?”“雷锋叔叔呀，他可伟大了。他经常为群众做好事，不留名。有一次他下火车，看见一个老大娘不认识路，于是摸黑背着大娘找回家，足足走了十几里路呢!”“那他一个人走黑路回来怕不怕呀?他有没有叫妈妈呀?”“他才没你那么胆小呢!他小时侯家里贫穷，在地主的逼迫下，爸爸妈妈和哥哥相继去世了，7岁的他就成了孤儿。
你呀多幸福呀!”我想了想，原来雷锋叔叔有这样一个不快乐的童年，他的悲惨童年让我更珍惜现在的幸福时光在超市里我也不忘忘雷锋叔叔的事，妈妈在一旁买水果，让我在一旁呆着。
一位老奶奶付好钱转身出门时不小心掉了一个苹果，那苹果好大好圆比别的更“娇艳”。苹果向我滚来了，我一蹲一捡，起了身：“老奶奶，苹果还给您。”老奶奶咪 咪笑了：“谢谢你呀小朋友!”说完便走了。出了超市我跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈，我刚才在超市里帮老奶奶捡苹果，我是不是也像雷锋叔叔呀!”妈妈摸着我的小脑袋说着“你跟雷锋叔叔还差远了呢!人家一生都在做好事，他还说过“人的.生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”你做得到吗?”妈妈语重心长得说了一番，我也稀里糊涂的点了点头，就跟着妈妈回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷锋叔叔却用这有限的一生为人民服务，多么让我感动啊。
雷锋叔叔所作所为让我明白了助人为乐。去年玉树大地震，学校也掀起了为灾区捐款的活动。听到这个消息，我又想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔做了一火车的好事，这一点点捐款算的了什么。想到这里，我回到家想妈妈说了这件事，妈妈没有反对，可是妈妈却说：“不过要用你自己的零花钱捐款，要是我给你钱，这样就不是你捐款了。”是呀!听了妈妈的话，我决定用自己的储蓄捐款。
我带了储蓄罐里的158元钱，来到了学校，捐了钱，我感到无比自豪，“啊!这感觉这好!”我不经叹了一句。做好事真是一件快乐的事呀!
我又唱起了那首歌，“学*雷锋好榜样…….”雷锋叔叔那光荣而又伟大的面孔总时时浮现在我的脑海里，抹也抹不掉!
雷锋叔叔没有做过什么惊天动地的大事，他做的只是**凡凡的小事。我也要学*雷锋叔叔;学*他的助人为乐;学*他的舍己为人。因此，我一直把助人为乐作为我的座右铭。
那次，我和姐姐去做公交车，所幸的是，人不是很多，还有很多位子。我们两姐妹抱着少占一个座位是一个的心理，和姐姐坐到了一个座位上。不一会儿，人渐渐多了起来，一位挑着扁担的老爷爷随着人潮踉踉跄跄的上了车。看着那位老爷爷，我刚想说些什么，司机一个急刹，我和姐姐赶快扶住了他，并把他扶到了我们的'座位上。老人感激的望着我和姐姐，而我们只是淡淡一笑。
还有一次，天空阴沉沉的，下着很大的雨，我打着一把伞，想去文具店买文具，刚买好东西，便看见一个小男孩一边跑，一边用手遮着头。我跑过去，问道：“小弟弟，你的家在哪里呀?”小弟弟告诉了我，我们便一起走向了他的家。路虽然很远，可我们一路却聊得很开心知道看着小弟弟走向家门，我才默默地离开了。
这样的事情，还有许多许多……
大家要知道，学雷锋，不只是在三月，是在每一天，每一分钟，每一秒!
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：人的生命是有限的，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的.确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么想做好事，但都是帮倒忙。当我了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学*他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学*！做什么事都是挤时间钻研！我以前学*却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学*当成一种负担，我总是想：怎么作业布置这么多，让老师写，她都写不完。后来我明白到雷锋叔叔为工作、学*都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学*，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学*看成一种乐趣，’为中华崛起而读书。‘
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向**、灾区捐了不知存了多久的200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，他知道后，在日记上写道：’有些人说我是傻子，我却不这么认为，我要做一个有利于人民和国家的人，如果说这也是傻子，那我愿意做这样的傻子。‘雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学*！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人*时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学*雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
’力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。‘’不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。’‘螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。’‘谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。’就让我们谨记雷锋叔叔的这些话，并从中获得启示吧。
2月22日，我们学校开展“走访雷锋故里，学*雷锋精神”活动。在校长和老师们的带领下，我们每个班的中队长和部分小记者出发了。我拿着队旗，脑子里想着一些这段时间开展雷锋活动，看到了许多关于雷锋叔叔的一些事迹和话语，心里对雷锋叔叔的故里充满着期待。
没过多久，我们顺利的到达了纪念馆，首先映入眼帘的是雷锋叔叔的雕塑，塑像英姿飒爽，骨子里透着一种不屈的力量，让我也受到了这种力量的感染。急切的`来到雷锋叔叔生*事迹陈列馆，这里电子书和许多影像，我也从中看到了，雷锋叔叔成长道路上的每个足迹，也是雷锋叔叔*凡而伟大的一生。看着一件件雷锋叔叔生前用过的物品，想着一个个动人的故事，让我十分感动。听着讲解员阿姨，不厌其烦的给我们讲解着，雷锋叔叔的一切，就如她亲身经历一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷锋叔叔那补了又补的袜子，敬仰之心弥漫在心。看那一篇篇的日记， “多帮助人民做点好事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”“真正的青春只属于那些力争上游的人，永远忘我的劳动，永远谦虚的人”。“一滴水放进大海才能永远不干，一个人只有把自己和集体融合一起的时候，才能有力量。智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来”等话语，让我感受到了雷锋叔叔的不*凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的惭愧呀!
雷锋叔叔家的简陋让我吃惊，是怎样的力量让他有着这么高尚的自我，在我的脑子里，虽然对以前贫穷的中国有些懵懵懂懂，但对以前***年代的那种激情，从我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“伟大领袖***……”就激情万丈。也许我不能真正理解他们那时的心情，但我能感受到这样的精神是多么的难能可贵。在现在的社会里，我们应该把雷锋叔叔的那些无私、乐于奉献的精神传扬下去，让我们这个现实的社会多一些善举，多一些激情，再多一丝精彩!
“一花独秀不是春，百花齐放春满园”这是雷锋叔叔在日记里写的，我们不管在什么样的集体里，都应团结、向上，这样才有春满园的喜悦，这是我的认知。
迎着队旗，耳边响起“学*雷锋好榜样……”，我看到了一个少先队员该有的品格，向上的精神及奋斗的目标!雷锋叔叔，向您敬礼!
3月5日是学雷锋纪念日，那天老师通知我们到校外去搞公益活动，我们在老师的带领下队伍浩浩荡荡得出发了
我们先到普陀老汽车站对面，打扫卫生，两个同学一组，我们先去一个公寓，“喝!这里很干净不用捡了”乌博阳大声叫道，再几个老师的带领下，我们来到满是垃圾，果皮的地方，只见几个同学正在“疯捡”垃圾，我也加入了这个行列，一听曹老师说：“谁垃圾捡的多，我就给谁拍照”一瞬间，等我缓过神来，垃圾都被捡了个精光，老师说：“不要抢”这下垃圾大赛应该结束了吧?老师说：“把你们的垃圾拿来，给我看看”只见乌博阳拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老师说：“我们下一个目的地是，学校一路捡过去，”一到对面，同学二话不说又捡起垃圾来。
有的已经满头大汗;有的汗水可以洗脸了;还有一些拿扫把的更是累了。但所有同学脸上挂着一丝微笑，记得雷***有这样一句话：人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的人民服务中去。这也是我的座右铭。
晚上我和外婆去买金鱼。看到刚打扫不久的地面又变的脏兮兮的我即惊叹又气愤。外婆说：“有些人对环保意识还不够。”
正像社区的公告栏上写的：新区你我他，卫生靠大家，从我做起，现在看我的行动吧!
“学*雷锋好榜样……”每当我唱起这首歌我都会想起助人为乐的雷锋叔叔。小时候，只要电视上有出现雷锋叔叔的名字时，我就会第一个跑到电视机前津津有味地看着。如果电视机上面出现了好多伟人，我就会拽拽妈妈的衣服：“妈妈，电视上为什么没有雷锋叔叔呀!”妈妈总会笑着说：“当然有啦!
雷锋叔叔一生都在做好事，怎么没有呢?”说完，屏幕上闪出了雷锋叔叔的头像，我就会高兴地拍拍手;有时新闻屏幕上没有出现雷锋叔叔，我就会问妈妈：“他们是不是把雷锋叔叔忘了呀?”雷锋叔叔的精神一直伴着我成长。记得上幼儿园时，看到画册里雷锋叔叔的`画像，我便向妈妈问了问雷锋的事：“妈妈，雷锋叔叔都为人们做了哪些好事呀?”“雷锋叔叔呀，他可伟大了。他经常为群众做好事，不留名。有一次他下火车，看见一个老大娘不认识路，于是摸黑背着大娘找回家，足足走了十几里路呢!”“那他一个人走黑路回来怕不怕呀?他有没有叫妈妈呀?”“他才没你那么胆小呢!他小时侯家里贫穷，在地主的逼迫下，爸爸妈妈和哥哥相继去世了，7岁的他就成了孤儿。
你呀多幸福呀!”我想了想，原来雷锋叔叔有这样一个不快乐的童年，他的悲惨童年让我更珍惜现在的幸福时光在超市里我也不忘忘雷锋叔叔的事，妈妈在一旁买水果，让我在一旁呆着。
一位老奶奶付好钱转身出门时不小心掉了一个苹果，那苹果好大好圆比别的更“娇艳”。苹果向我滚来了，我一蹲一捡，起了身：“老奶奶，苹果还给您。”老奶奶咪 咪笑了：“谢谢你呀小朋友!”说完便走了。出了超市我跑过去问妈妈：“妈妈，妈妈，我刚才在超市里帮老奶奶捡苹果，我是不是也像雷锋叔叔呀!”妈妈摸着我的小脑袋说着“你跟雷锋叔叔还差远了呢!人家一生都在做好事，他还说过“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”你做得到吗?”妈妈语重心长得说了一番，我也稀里糊涂的点了点头，就跟着妈妈回家去了。是呀，人的生命是有限的，但雷锋叔叔却用这有限的一生为人民服务，多么让我感动啊。
雷锋叔叔所作所为让我明白了助人为乐。去年玉树大地震，学校也掀起了为灾区捐款的活动。听到这个消息，我又想起了雷锋叔叔。雷锋叔叔做了一火车的好事，这一点点捐款算的了什么。想到这里，我回到家想妈妈说了这件事，妈妈没有反对，可是妈妈却说：“不过要用你自己的零花钱捐款，要是我给你钱，这样就不是你捐款了。”是呀!听了妈妈的话，我决定用自己的储蓄捐款。
我带了储蓄罐里的158元钱，来到了学校，捐了钱，我感到无比自豪，“啊!这感觉这好!”我不经叹了一句。做好事真是一件快乐的事呀!
我又唱起了那首歌，“学*雷锋好榜样…….”雷锋叔叔那光荣而又伟大的面孔总时时浮现在我的脑海里，抹也抹不掉!
——学做香包作文实用10份
今天是端午节，是纪念屈原的日子，在这一天人们用吃粽子、划龙舟的方式来纪念屈原，制作香包也是其中一项重要的活动。
下午爸爸带着我去参加这次制作防蚊香包的活动，我们到时，活动已经开始了，我们照着老师教的一步一步的制作香包。首先把一块布对折，再把它的两边缝起来，接着把口子折进半公分，再把它缝起来，然后把这个缝好的小口袋翻个面，在离袋口两公分的位置打八个小洞，拿绳子穿过这些小洞。接下去就是制作防蚊香包中最重要的一步了，往香包里装药材，老师告诉我们这些药材里有石菖蒲、肉桂、紫苏、香茅、蒲荷叶、艾叶、藿香、白芷、丁香、金银花、苏子、冰片等十二味药材呢！防蚊也全是靠它们呀。最后把穿过口袋的绳子打结固定，香包就做好啦！
香包闻起来有股淡淡的药香，今晚把它挂在床边，一定不会有蚊子来咬我了！
我从来没有作过香包，因为我害怕针因为妈妈是一个护士，老给我打针，我怕针不小心扎到我的手。
可是老师说：“今天要作香包。”我大吃一惊。老师发给我们麻布、流苏、牛皮绳、能辟邪的桃木球，还有可以驱蚊的艾草。第一步，很好做。可是第二步我快自暴自弃了，太难了。这时老师耐心地帮助了我，又有了希望，最后终于完成了。我回到家，小心翼翼把香包拿出来，看着这小香包，就能想到老师对我地鼓励。
今天我真高兴，因为我学会了作香包，也得到了老师的鼓励。
又到一年一度的端午节了，两千多年来，农历五月初五的端午节一直是防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节，也是中国传统节日之一。每年的端午节姥姥总是会编制一个小小的香包挂在我的身上，因为我是个“招蚊体质”。今年端午节没回姥姥家，我打算自己做一个香包，驱赶“热爱亲吻”我的蚊子们。
妈妈首先给我介绍了做香包的十四种中药，它们各有各的名字，比如白芷，苍术，肉桂，金银花等。它们都有一个共同的用途：除湿防虫。接下来妈妈开始给我示范了，那细细的针和线在妈妈手里仿佛有生命似的，在布上灵活穿过去，穿过来。没过一会儿，一个清香四溢的香包就做好了。
我也学着妈妈的样子，开始做起了香包。我拿了一块正方形的花布、一根针和一根红色的丝线。先要把花布翻面对折，然后把开口的两边用线缝起来，留下一个口子做袋口，我想把丝线穿进针眼里，可这针在我手里就像一个调皮的孩子，不安分极了，在花布上蹦蹦跳跳，我有些急躁了，妈妈摸着我的头笑着说：“别急，你多试几次它就听话了。”
我静下心来，开始一次一次的尝试：先把线拉直，对准针眼慢慢地穿过去，再把线尾巴绕在食指上一圈，接着用大拇指一抿，压住，另一只手拉针，打成一个线结。终于把“穿针引线”这一步完成了。接着，我把针从折好的布的正面插到背面，把线拉过去，在离这个针脚3毫米远的地方又插针把线拉到布的正面。这样反反复复，一直把这一边缝完。到了另一边，我按照上面的方法继续将香包的反反复复一针一线地缝起来。我慢慢地缝着，一点儿也不着急。因为我知道，做得快不一定就做得好。终于缝完了两边，我打好了结。我把花布像翻袜子一样翻过来，就变成了一个漂亮的袋子。美中不足的是，袋口一圈有很多花布的线头，我把它们折到里面，又用针线密密地缝了一圈，缝成一条整齐美观的边，袋子做好啦！
我得意洋洋地对妈妈说：“不错吧！我差点扎到手了呢！”“不错，我再帮你改改！”妈妈帮我在袋口附*打了八个孔，又给我一条红绳子。我把红绳子穿过每一个孔，用来扎袋口。最后一步，把药粉包在棉花絮中，用力塞进布袋里，拉紧红绳子，封住袋口。一个香包做好了！看着自己的手工作品，闻着好闻的中药香味，我觉得一切都很完美！
我对妈妈说：“妈妈，这次，我不会接到蚊子的“红包”啦！”“什么意思呀？”“你看我准备的多么充足，我就是想对蚊子说：“蚊子，放马过来吧！这个夏天你吃不到我的美餐啦！”“哈哈哈！”屋里荡漾着幸福的味道。
一年一度的端午到了，我怀着无比激动的心情来到课堂，准备跟小时老师学*做端午香包。
一路上，心里又激动，又好奇：做香包？不是挺简单的吗？用针缝几下不就完工了，也不难呀！在说，再难也难不倒我全能型小王子！可事实上，我却遭了当头一棒。
小时老师为我们准备好了材料：布、桃木球、牛皮绳、针线、艾草、流苏，一一俱全。大家都在听老师讲方法，我想：哈哈，有什么难的，看我大展伸手吧！首先，我把布向外对折，拿起刚穿好的针线缝了起来。缝着缝着，那淘气的针一下刺进我手里，哎哟！真疼！受到针的“报复”后，我不再敢疏忽，学者老师的样子一下一下慢慢的缝了起来，最终，我把它的两边缝好了，就把艾草放进去，然后，这个被我小瞧的香包就缝好了！最后，我把牛皮绳和流苏钉上去，这个特难做的香包就大功告成了！望着那参差不齐的香包，擦擦手心里的汗，我终于体会到做香包的不易，更体会到裁缝们的辛苦。
通过这次动手操作，我明白了不要小瞧任何人任何事，因为每件小事背后都有巨大的价值！我也更想发出这样的一种感慨：撼山易，缝香包难！
端午节是我国的传统节日，有很多的*俗：吃粽子、赛龙舟、吃五黄、做香包等等。今年的端午前夕，我有幸来到浙江中医药大学附属第三医院学做香包。
走进门诊部，一股夹杂着苦香的浓浓中药味扑鼻而来，里面就诊的人是络绎不绝。医院的韩医师耐心细致地为我们讲述了佩戴香包的由来、香袋的配方功效以及正确的使用方法。原来，从商代开始，就有了佩戴香包的*俗，里面的药材均来自植物，它不仅可以防止毒虫侵扰，有�毒避邪的功用，同样也成为了一种*安吉祥的象征。
韩医师我们作了示范后，给我们发放了药芯袋和香包袋。我轮到第一组，准备按配方做一个防感开胃的香包。首先，我打开药芯袋，它是无坊布做的，看上去挺透气。然后开始找我的药材，我转了一圈，好不容易找到了橙色的陈皮，它已是粉末状，闻着有一股清香。我将一小勺放入药芯袋，就算采集完成了一种药材。很快，我又快速找到了佩兰、苍术、砂仁、艾叶和藿香，分别按1：1的比例将它们混合。最后加了半勺冰片，为的是让那些药材更好地散发出清香。最后，我扎紧了口子，把它放入带有漂亮花纹的绸布香包袋后再扎紧。一个完整漂亮的香包出炉啦。我看看手表，哇，才用了3分钟。我忍不住把它放到鼻子前，一股清香迅速流进了我的心田。
回到家，我把香包放在床头。时不时地去闻闻它，愿感冒远离我，健康伴随我。
端午，一个纪念伟大诗人屈原的日子。他为我们留下了中国第一首长篇诗歌――《离骚》，在这一天，我们吃粽子，戴荷包，但在今年的端午是一个不同寻常的日子。
以前的端午，粽子、荷包都是买来的，今年和以往不同的就是，荷包是自己做的。为什么自己做呢？我给你细细道来。
今天，怀着激动的心情来到班。老师说，今天我们做荷包。同学们都很兴奋。说完，老师给我们发了布、艾草、牛皮绳、桃木、针、线、流苏。说干就干，老师先让我们穿针引线，把绳拉长一点，再把荷包给缝上，一共有三面开口，只能缝两个口。否则，一会儿艾草进不去。我缝的时候，针总爱扎手，手被扎了好几下。最后，我把艾草放了进去，可是，那艾草偏偏和我作对，总塞不进去，最终还是被我给硬生生塞了进去。然后，把流苏钉到下面去，就这样，一个好看的荷包就完成了。
我相信，我这个端午节是最特别，最温馨的一个端午节。
今天，我们第十小学的小记者在学校四楼的会议室举行了一次缝香包活动。
首先，王老师教我们怎样制作香包，大家激动得恨不得马上就开始动手。为了把香包做好，我们目不转睛地盯着老师手里来回穿梭的绣花针，耳朵专注地听老师讲，生怕错过了任何一个细节。
终于开始制作了，我拿出准备好的布料、剪刀、棉花和针。我先拿出针，把线从针眼里穿过来，然后两线对齐并打一个结。再拿出一块正方形的小花布，把两边对折一下，把针从对折的布中穿过来，就开始缝了。前几针缝得非常顺利，一到中间，我骄傲起来，速度也变快了，一不小心，手指头就被针咬了一小“口”，好痛呀！顿时一滴鲜红的血冒了出来。我没有心情管它，跟着同学们继续缝。我一针一线地把布缝了一大半，留下一个小口，把线打结剪断。然后小心翼翼地把布从留出的小口处翻过来。咦？一个三角形怎么变成了两边没有角的梯形？原来这两个角给我藏猫猫，我用针仔仔细细的把它们挑出来。
现在只剩下装棉花和封口了。装棉花真简单，我不费吹灰之力就填好了棉花，可封口就没有那么容易，因为它需要从里面缝，不然留个毛边就不好看了。缝完口，把香包两边的缝线拽紧，一个香包就“大功告成”了。
这次做香包，虽然没有买来的好看。也没有买来的香。但我却闻到了一种特制的香味――因为这是我自己的劳动成果。
说起端午节，大家可能会立刻想起香包，粽子、龙舟和屈原，而今天我们上了一堂与众不同的课。
以往，端午节我们会六点起床，去大市场买东西，而且那天就看看电视，吃吃粽子，而马上，我就要比较“深刻”地去体验端午节了！
听说这节课要做香包，哈哈，这么简单的事情，我三下五除二就能做好！首先，老师给我们发了材料，有艾草、线、牛皮绳等等一些。开始做了，第一步，就是把线穿进针眼里，而我做这个，大半天才能做好，我似乎没有以前那种自信了，自信仿佛被吹走了一样，别人都快完事了，我还在穿线，不，这太难了，做不到了！一刹那，我明白了，只看到了事物的表面性，却没看到它那一种隐藏性的一面。我不能放弃，妈妈常说“失败是成功之母。”就算做不好，我也得完成任务，我开始认真了，一针一线仔仔细细地穿，虽然跟我想象的不太一样，但是，这节课却让我非常开心，印象非常深刻，我要把这个香包送给我的姥姥，让她天天都快乐。
最后，我明白了，事物往往都有两面性，也许你以为它很简单，其实它很难，而这节课，给我流下了十分深的印象。
农历五月初五，是一个很特别的日子，为因这一天大家吃粽子，赛龙舟。相传古代诗人屈原就在农历五月初五投江，人民为了纪念他，就把农历五月初五看成了一个节日――端午节。
今天我和同学们，还有小时老师在一起做香包。工具有麻布、流苏、牛皮绳、桃木球、艾草、针线。
我们问：“为什么要放桃木球和艾草？”小时老师对我们说艾：“草可以驱蚊，桃木球可以辟邪。”我们异口同声说：“原来如此。”
我们把线穿好了之后就开始做香包了，一次又一次努力，终于好了。我今天太开心了。
古代诗人屈原就在农历五月初五这投江了，后人为了纪念他，就把这天当作节日，有了吃粽子，塞龙舟等风俗。
这个星期天，我兴奋不已来到教室，因为老师腰带我们做香包，老师终于来了，做香包马上开始了，同学们特别激动。
老师先给我们一人发了一个小袋子，里面都是不同的东西都是不一样的，我分到的是红色的袋子，主要的材料有麻木、流苏、牛皮绳、桃木球、艾草。老师让我们拿起牛皮绳穿进桃木球，系一个实扣。然后拿起麻布和针，专心缝，但我没做完，回家请妈妈帮忙。妈妈鼓励我说：“你多试试，一定能做好。”最后我终于完成了，一个可爱的香包，我高兴极了。
——学做鸡蛋饼作文实用十篇
我特别喜欢吃鸡蛋饼，用老方法做油太多，不利于身体健康。于是妈妈就在网上购买了一台电饼铛。我盼呀盼，今天终于到货了，我高兴得不亦乐乎。
我迫不及待地打开了包装盒，拿出来看，电饼铛圆圆的，扁扁的，特别可爱。它的颜色是深黑色的，打开盖子一看，里面**的，就像一个下*底锅。
我马上和妈妈说：“妈妈，我们来做个鸡蛋饼吧！”妈妈笑着答应了。我首先拿起一个碗，往碗里放了一些干面粉，然后打了一个鸡蛋进去，再加上白糖以及盐，最后倒入纯牛奶，拿起一双筷子有模有样地搅拌起来。不一会儿，面和匀了，成了一个黄黄的面团。我和妈妈把面团放到面板上，揉啊揉，一直揉到光滑面富有弹性，我热得大汗淋漓，也顾不上擦一下。
接下来，我把面团搓成长条，用刀把它切成一个一个小面球，然后用擀面杖擀成圆圆的“盘子”，接着把电饼铛的盖子打开，把电源开关打开，再用刷子往底盘上刷上一层油，等油变热，再把“盘子”放进去，盖上盖子，不一会儿香气四溢，把我的馋虫都勾了。过了三分钟，我连忙撩开盖子，一看，一张金黄而又美味的鸡蛋饼出炉了，我赶紧拿出来咬了一口，哇！好烫！好香！不一会儿我就把一整张饼都吃完了。接着，我把剩余的饼子都做好了，和大家一起分享。那种快乐是无法用言语形容的。
今天，我终于学会了做饼，吃着自己动手做的美食，我的心里美滋滋的。
一天早上，我推开班教室的门，发现老师被同学们围得水泄不通，讲台前挤满了人。这是为什么呢？原来老师要教我们做鸡蛋饼。
教室里的变化特别大，讲台上有面粉、鸡蛋和锅碗瓢盆，老师仿佛站在厨房里正准备给我们做饭。同学们特别兴奋，他们有的摩拳擦掌准备大干一场，有的已经迫不及待，离开了座位在行子里窜来窜去，还有的虽然坐在位置上，却伸长了脖子，像长颈鹿似的，东张西望。
终于等到了上课，两位老师系上围裙，乍一看还真像两大厨神呢。活动开始了，老师把我们分成五组，每小组发两个鸡蛋。我们这一组里有一个莽撞的男生，刚拿到鸡蛋就往桌上敲，鸡蛋液漏在桌上，鸡蛋壳却掉在碗里。在老师的帮助下，我们才清理掉蛋壳。我拿起筷子，在碗里搅拌，两根筷子好像在碗里跳着华尔兹。经过我与同学的努力，蛋清、蛋黄还有清水终于融合在了一起。老师见我们调好了蛋液，拿来面粉帮我们倒入碗中，白色的面粉像一座雪山。我们又用筷子搅拌，可是面粉就是不肯和蛋液搅和在一起，碗里全是一个个的小疙瘩，这可把我们给难住了。这时，一个小女生想出了一个好主意，用勺子压。果然，鸡蛋液和面粉融合在一起了。老师把绿色的葱花和红色的火腿肠放进碗里，这时，碗里花花绿绿的特别好看，勾起了我们的食欲。
为了防止我们被烫到，煎饼的工作由老师完成。很快，教室里香味四溢，我们像小馋猫一样围着老师，我看到很多同学在吞咽口水。鸡蛋饼做好了，我一口就把它吞了下去。同学们都说好吃，估计是因为自己做的，所以吃着特别香吧。
虽然那块饼已经被我吃掉了，但那幸福的味道久久在我的嘴里回荡……
“好吃，好吃，实在是太好吃了！”教室里发出了一阵阵的赞扬声，原来，是同学们正在学做鸡蛋饼呢！
教室前面摆着一张椅子，椅子上放着一个电磁炉和*底锅，讲台上放着面粉、鸡蛋、葱花、盐、水等材料。老师在整理材料。同学们有的出去洗碗，有的窃窃私语，还有的在摩拳擦掌，准备大显身手。
开始做鸡蛋饼了，正在给我们示范的老师系着围裙，好像一位鼎鼎有名的大厨师。你瞧，她正在麻利地搅拌着面粉。等面粉搅拌成面糊以后，老师把面糊倒进锅里煎。不一会儿，面糊就变成了香气扑鼻的鸡蛋饼。同学们也开始学着做了。老师把我们分成六个人一组，每一组都发了一个大碗。我上讲台抓了一大把面粉放进碗里，然后再加入水和鸡蛋。可是我们水放得太多了，所以又加了点面粉。接着，我们再撒了一把葱花，捏了一点盐放进碗中。最后，再用筷子搅拌均匀。筷子敲打着大碗，发出的“砰砰”声充满了整个教室，教室变成了一个音乐厅。
开始煎饼了，同学们都好奇地围着电磁炉看老师怎么煎的。只见老师往锅里倒了点油，等到油热了再倒入面糊。*底锅发出一阵“呲啦”声。饼周围冒出了晶莹的泡泡，好像一个个晶莹的梦。此时，面糊已经凝固成了饼，从奶黄色变成了金黄色，像个金色的小太阳。老师把鸡蛋饼翻了个面，香味扑鼻而来，同学们已经口水直流了。老师又把熟了的'饼切成八块分给我们，我立刻尝了一口，啊！外脆内软，实在是太好吃了！
我学会做鸡蛋饼了，我回家一定要做给爸爸妈妈吃。
我很喜欢妈妈做的鸡蛋饼，我经常在妈妈做鸡蛋饼的时候在旁边看着妈妈做鸡蛋饼就想吃。每当妈妈做好鸡蛋饼我都会迫不及待的把它吃掉。
这周，妈妈让我理财。昨天中午我饿得发慌但是妈妈还是坚持让我理财我只好向我们家的第二位“厨师高手”――爸爸请教鸡蛋饼怎么做。材料很简单只要有面粉和油了还有鸡蛋就行了我看到上面写了几个步骤。我走进厨房，系好雪白色的围裙拿起菜刀学着餐厅里大厨的样子。看，像一位大厨师吧？只听爸爸报了第一个步骤：“步骤一：先从冰箱里拿出一个鸡蛋举到碗中间把鸡蛋扒开把扒好的鸡蛋放在碗里。”我说：“好的”说着我把已经流出来的蛋清蛋黄倒到碗里爸爸又接着报步骤二：“倒两勺或三勺面粉放在鸡蛋里放一小勺水并搅拌。”“哦，知道了。我半知半解的回答做好了这些就到见这个步骤了。做完了这些就到煎鸡蛋饼这个步骤了。爸爸叫我洗完锅后倒一点油要不然会粘锅的。我洗完锅开火倒了油后终于开始了我的'煎鸡蛋饼这个工程又已经有七八成热了再不放碗里的东西就迟了。爸爸开始教我煎饼。擦的一声碗里的东西下锅了。我把鸡蛋饼的一面煎熟时就用我最熟悉不过了的翻面方法有铲子把饼翻到另一面。鸡蛋饼已经熟了 ，我关了火把辛辛苦苦做的鸡蛋饼放在碗里，吃着自己做的鸡蛋饼无比欢心。
这次做的鸡蛋饼很成功。
一天放学后，望着厨房里奶奶忙碌的身影，我突然想起了《弟子规》的教诲。于是跟奶奶说：“奶奶，我来帮您烧菜吧！”奶奶听了，和蔼地说：“你还小，等你长大点我再教你，好吗？”“奶奶，我已经十岁了，长大了……”在我的软磨硬泡下，奶奶终于同意了！
奶奶决定教我一道既简单又美味的菜——鸡蛋饼。
我把一个鸡蛋敲碎放到碗里，然后放少许盐、鸡精、黄酒搅拌，我学着奶奶的样子不停地搅拌，不一会儿，我的手就酸了，看来奶奶烧菜真是不容易啊！搅拌好后打开煤气灶，因为我太急没放油就直接把蛋放进锅里了，惨啊！我又尝试了第2次，这下我可没忘记放一些油！当油烧到七成热时把鸡蛋倒进锅里，再把锅转一转，让鸡蛋均匀地摊开。等蛋的一面金黄就把蛋饼翻个身，可我翻的太慢了，有些焦了！但还是很香哦！
这时，爸爸回来了，我激动地炫耀起来：“爸爸，快来尝尝我做的鸡蛋饼！”爸爸吃着，我用期待的眼神盯着爸爸：“爸爸，味道如何呀？”爸爸陶醉地眯着眼睛说：“嗯，美味极了！我感受到了爱的味道！”
这可是我第一次做菜给长辈吃哦！现在，我的鸡蛋饼越做越好了！我经常做给家人吃，我要让家里充满爱的味道！
星期天，妈妈教我学做鸡蛋饼。
我准备好：鸡蛋、葱花、味精、油、盐。一切准备就绪后，就可以开始做鸡蛋饼了。我学着妈妈的样子，先往锅里倒入些许油，把鸡蛋在锅沿上轻轻一嗑，可鸡蛋丝毫未损，我又磕了一下，还是安然无恙！眼看锅里的油都已经冒烟了，我只好使劲一砸——“啪”的一声，蛋壳破了个大口子，蛋清和蛋黄都跳起了“迪斯科”。等我洗完手后，拿上铲子时，满屋子都是难闻的焦糊味。
我不甘心，决定重头再来。我先把一些面粉倒进一个盛有少量水的盘子里，再拿来一个碗，拿起鸡蛋不轻不重地磕了一下，等鸡蛋有了一条长长的裂缝后，用手轻轻地把蛋壳掰开来，蛋清和蛋黄完整地躺在了碗里。然后用筷子小心翼翼地搅拌着。不一会儿面粉和鸡蛋都搅匀了，我又往里面加了点葱花、盐、味精和酱油，这样，色彩斑斓的“准鸡蛋饼”就搞定了。
我打开煤气灶，往锅里倒了一点油，等到油冒烟时，赶紧把盘子里的准鸡蛋饼倒进锅里。“哧——哧”随着几声悦耳的入锅声，香气扑鼻而来，转眼之间，金灿灿的鸡蛋饼就出现在我的眼前。这时，我的肚子“咕咕咕”叫着。我连忙关火，用铲子铲出一小块，放在嘴里，啊，一个字——香！
还忘了两个字——真烫！
今天，我跟妈妈学做鸡蛋饼。
我们先把鸡蛋、面粉、水搅拌均匀，然后放入盐和韭菜搅拌一下。再拿出锅和锅铲。妈妈先打开火，然后把锅放上去加热，等锅热了以后倒入一点点油，
最后让我把面糊倒入锅里转几次，摊*，直到鸡蛋饼有些金黄色以后再翻个面等两面颜色差不多了，这时就能闻到饼的香味了。一块鸡蛋饼也就做好了哦！尝一尝，呀！自己动手做的饼真好吃！
妈妈微笑的在一旁看着我，我立刻夹一块饼让她尝尝并问我做的饼味道怎么样，妈妈尝了一口说：“真好吃”！
我知道妈妈这是在鼓励我呢！通过这次做家务，让我明白了爸爸妈妈的辛苦，我对妈妈说：“以后您多教我一些事，我长大了，可以为您分担家务啦”！
说起我的绝活，那就一定是做鸡蛋饼了，那是舅妈教给我的。
有一次，我又缠着舅妈教我做，因为自从上次吃了舅妈做的那诱人的鸡蛋饼后，一直念念不忘。我想赶快学会，以后如果爸爸、妈妈出去办事的时候，我就可以做给弟弟、妹妹吃了。在我的再三要求下，舅妈才答应教我做，可是又怀疑地问：“你真可以吗？可不要浪费了材料了！”我自信满满地说；“你可不要小瞧我，等着看吧。”
于是，我按照舅妈的要求，迅速准备了；面粉、鸡蛋、牛奶、白糖和水，就开始做了。首先，我把鸡蛋敲开，把里面的蛋黄和蛋白倒进碗里，然后用筷子小心翼翼地搅拌一会儿，它们就融合成了黄色的液体，可漂亮了；之后，我用小勺子盛了几勺面粉，倒在里面搅拌几下，再倒入牛奶、白糖，可我觉得不够甜，又急忙加了几勺糖才心满意足。看着里面金黄色的液体，我就想起了舅妈做的那香甜诱人的鸡蛋饼，馋得我直流口水。这时舅妈碰了一下我的胳膊，我才回过神来，拿好了锅，把锅架在煤气灶上，开了一下火，等了大约二三十秒才把油倒上去。因为舅妈说如果马上倒油就会溅到身上，那会很痛的。接着，我倒了一些搅拌好的材料下去，那金黄色的液体马上在锅里迅速滩开，形成一片。可我一时没有经验，火太大，没有及时出锅，一下就焦了，我尝了一口，又苦又难吃，我的脸一下就多云转阴了。舅妈赶紧安慰我说：“没关系，我告诉你一个小窍门：只要一成了饼，就马上出锅。”我听了顿时茅塞顿开，原来如此，一下又阴转多云了。于是，又重来了一次，瞧，这次成功了！我的鸡蛋饼做成了。我迫不及待地尝了一口：虽然有点甜，但松松软软，好吃极了！看着自己做的饼，这种感觉真好！
太好了，我学会了做鸡蛋饼！
今天，老师让我做一道菜给妈妈爸爸。我一听，心里可发了慌，我从没做过菜，怎么办呢？我冥思苦想，突然想起我们都爱吃鸡蛋饼 。对！做鸡蛋饼给妈妈爸爸，他们一定很高兴。。
回到家里，我跑去向奶奶求助。奶奶说：“你先把鸡蛋打好。”说完就去准备面了。我拿起鸡蛋对着碗一磕，啪的一声，只见鸡蛋上出现一点裂痕，我顺着裂痕用力一掰，只见蛋清抱着蛋黄遛到碗里。奶奶拿着刚准备好的鸡蛋倒入面里，然后加上一杯水，一边加水一边用筷子顺时针地搅拌，鸡蛋逐渐融化在面里。这是奶奶说：“我来教你。”只见奶奶拿油瓶，把油洒在锅中间，又用木铲把油铺得很均匀，又拿起鸡蛋糊往锅里倒，鸡蛋糊一进锅，只听“啪”一声，在锅中变成了一个小圆饼。奶奶用木铲把鸡蛋又铺成了一个大圆饼，像一朵盛开的大黄花，边缘像小姑娘裙子的花边，非常美丽。这时奶奶盖上了盖子。我想：为什么盖上盖子了呢？奶奶说，盖上盖子熟得快，饼更香软。这时奶奶拿起盖子，金黄的鸡蛋饼出炉了。我自信地说：“我也能行！”我照着奶奶的方法也做了一个鸡蛋饼，面糊刚放入锅里，我手忙脚乱地正要铲子铺，面糊皱成一团，粘在铲子上无法摊开，第一个鸡蛋饼宣告失败。但我没有放弃， 看看奶奶鼓励的目光我又开始做第二张。我先倒面糊，然后轻轻用铲子顺时把面糊铺开，虽然我做的饼不圆，像奇形怪状的仙人掌，但总算成功了。
我把香喷喷的鸡蛋饼，放在桌上，心里想着妈妈爸爸津津有味品尝我的鸡蛋饼，脸上绽开幸福的笑容，我心里美滋滋的'。想起妈妈每天都为我做可口的饭菜，而我从没有认真地体会这项品牌的饭菜中蕴含着多少妈妈的爱。妈妈的手因为干活变得粗糙，但依然温暖；妈妈的脸虽然因为岁月出现了皱纹，但依然慈祥。
今天爸爸教我做可口的蛋饼，我骄傲地对爸爸说：“不就是做个蛋饼吗，小意思！”爸爸说：“那就好，可要做得好哦！”
别看蛋饼看起来容易，做起来可难了。我在爸爸的`指点下，拿了瓶面粉，把它倒入一只碗里，再倒入适量的水，用筷子使劲地搅拌。等到面粉与水混合的时候，有点粘粘糊糊的样子，搅拌就算成功了。接着，我拿了只*底锅，拿起油，笨拙地倒入锅内，顿时，油溅了起来，吓得我赶紧跑开，一旁的爸爸见了却哈哈大笑起来，使我火冒三丈。然后，我又把面粉倒入锅内，用铲子把它摊*。煎了两分钟，爸爸说就可以翻面了，翻面之后还要把蛋倒入。翻完后，我把蛋在锅沿上轻轻地敲了一下，随后蛋黄和蛋清流进了锅里。我用铲了把蛋黄搅碎，让蛋黄和蛋清均匀地铺在蛋饼上，等到蛋黄和蛋清有点凝固了，再翻一次面，一个香喷喷的蛋饼就大功告成了。
我不顾有多少烫，迫不及待地品尝着“果实”，吃了一口还不错，让我有点佩服自己了，爸爸吃了我做的“美味”，也情不自禁地夸赞起我来。吃着自己的劳动果实，我的心就像炸开了锅似的，别提有多么高兴了，不管好还是不好，我都甜滋滋的。
这次体验，让我悟出了一个道理：有些事情不要看看很容易，但是要亲身体验过才知道，就好比“莫看江面*如镜，要看水底万丈深”一样。
——学做智慧父母观后感实用五篇
今天，我去茌*振兴小学听《智慧父母，引领孩子未来》的讲座，这个讲座时讲给孩子听得，给是讲给大人听的，听后使我大开眼界。
人有八大智能，分别是语言修辞技能，数学逻辑智能，肢体运动智能，音乐智能，个人内生智能，人际交往智能，视觉空间技能，自然观察技能。语言修词能力强的人：适合做作家，诗人，记者，演说家和新闻播音员；数理逻辑强的人适合做：科学家，数学家，会计师，工程师和电脑程序员；肢体运动强的人适合做：运动员，舞蹈家，和手艺人；音乐能力强的人适合做：音乐家，作曲家，指挥家和音乐评论家；人际交往能力强的人适合做：成功的教师，社会工作者和政治员；视觉空间能力强的人适合作：航海家，飞行员，雕塑家，画家和建筑师；自然观察能力强的人适合做：农夫，植物学家，猎人，生态学家和庭院设计师。
我认为加德纳的观点是对的，每个人都不可能是十分完美的人，八种智力成分都强的人几乎没有，几乎每个人都有一种或几种智力成分比较强。我们应该扬长避短，取长补短，变短为长。每个人都有八杯水，每个杯子里的水不可能都是满的，我们应该取长补短，让每种智能的成分都提高，这样才算“可追求卓越，不可追求完美。”其实良好的亲子关系，才算是最好的家庭教育。
听了这个讲桌，使我明白了家长给孩子的爱和鼓励才是内在动力的源泉。
今天线上家长会跟着心理辅导师学*这节课程，让我们知道，在教育孩子过程中，父母只会*惯去说教，却很少愿意去真正倾听孩子的心声，甚至会无情的打断或敷衍了事。其实，不是每个时刻都适合教育孩子，我们做父母首先要观察孩子是否爱学*，是否喜欢学*带来的感觉，如果只是一味地指责，批评，只会让孩子痛苦，逃避。帮孩子找到学*的美好感觉最重要。父母需要采用合适的方法与孩子沟通。如果把自己的想法强加给孩子，只会让孩子离自己越来越远。不居高临下，不以指责教育的`口吻，尊重孩子，以*等的方式与孩子探讨沟通。
在这过程中会遇到挫折和困难，父母应该学会对孩子，给予更多的耐心陪伴、宽容、理解、尊重、信任与关爱。多看到孩子的付出和努力，做到多鼓励少批评，才可以让孩子更有自信和勇气。
我们要学会换位思考与自我反省，对孩子多关心人，少关心事。把目光放在人身上，以人为本，不能只看结果。要知道我们爱的是孩子，不是成绩。在孩子的成长过程中，我们也要不断的学*和成长，提升自己的认知，才能跟上孩子成长的步伐。
“教子须是以身率先”，这是明末清初理学家陆世仪的一句名言，意思是父母教导孩子应该以身作则，率先垂范。其实，过往中外名士留下的经典中，渗透着很多教育理念精髓，这是从社会发展中凝练出的智慧结晶。有时，恰恰就是这样一句话，让家长焦虑的心结茅塞顿开，如同站在巨人的肩膀上思考一样，豁然开朗。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。如何做一个榜样式的好家长？这几个方面，身为父母应引起注意。
一、作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、读书、运动等，孩子耳濡目染就会养成这些良好的*惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。
二、一定要在孩子面前表现出自律性。如果家长每天在孩子面前表现的就是生活懒散、刷手机不停、游戏成瘾等不良的生活*惯，那孩子也容易受到影响，有样学样，逐渐养成一些不良*惯。可见，父母不仅是孩子教育的第一任启蒙老师，而且是终生的老师。
三、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情就容易发脾气闹情绪。如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。
这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！所以，父母应该在与孩子相处的日常中“以身作则，率先垂范”，以高标准规范自己的行为，给孩子做好榜样。
纪伯伦在《你的孩子其实不是你的孩子》一文中写到“你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们自己有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。”这一段话发人深省，也许很多人对这段话视若罔闻，能够读懂又真正这样去做的，简直就是凤毛麟角了。
今天非常有幸听青少年心理辅导专家，和谐家庭和亲子教育专家，著名中国学生心理成长网首*讲师毛一鸣老师的“科学教育。做智慧父母”家庭教育线上直播课堂讲座。首先，主要从夫妻关系、亲子关系、家校关系三个方面详细阐述了关系大于教育的重要性。关系的好坏，决定家庭教育的成败。调正关系，是解决问题的关键。家是孩子心灵的港湾，送给孩子最好的礼物，就是父母幸福的婚姻。如何正确处理好这些关系？
大地宽广无边无际，树木数得完吗？在亿万棵树苗中，没有一棵是弱小的吗？晴天无限好，一年365天，没有阴霾风雪交加之时吗？不是的，有春天的脚步，就有冬天的凛冽。与生活同行，互相取暖，你才不会寂寞。接纳别人，就是接纳自己。真正爱一个人，就要爱他的全部，不能把自己没有实现的梦想和愿望，寄托在孩子身上。媒体和网络报道的关于青春期孩子的自杀事件比比皆是，就有人指责孩子太冲动、太脆弱，殊不知本来青春期的孩子心理发展不成熟，一方面需要独立，另一方面需要家长情感方面的理解。家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子的矛盾重重，冲突不断升级。青春期是孩子成长中最重要的转折点，这个阶段决定了孩子一辈子的命运。孩子没那么难管，只是你不懂！孩子再长大，他也是个孩子，也需要爱的。只是他有他自己独立的见解和思维，我们总不能站在自己的立场上去要求他们，要从内心去尊重、理解他们，孩子也是人，不是我们发号施令、用来撒气的工具。
欣赏，就是用眼睛去注视，用耳朵去聆听，用心灵去体味这人世间的美好。欣赏别人是一种尊重，被人欣赏是一种认可，无人欣赏则是一种不幸。我们渴望被人欣赏，往往忽略了欣赏别人。更多时候，我们善于发现别人的缺点，乐于放大自己的优点，甚至喜欢在别人的不幸中寻找到自己的幸福。然而，欣赏是相互的，要想被人欣赏，就得先去欣赏别人；只有欣赏别人，才能会被人欣赏。学会欣赏每个人的优点，包括我们的孩子，正确对待孩子的优点和缺点，切忌不可把孩子放在跟别人一起比较，要跟他自己比，跟上一次比，跟过去比，设置合理的目标，及时进行反馈，不断提升能力，让孩子获得自信和快乐。孩子真正的自信是建立在对自我的正确认知，这需要父母在*时表扬孩子时，注意表扬孩子的具体行为和积极、努力的状态，而不是笼统地说“你真棒”等。孩子越知道自己在哪些地方有优势和被肯定，就越朝着这些方向努力。我们要善于去挖掘孩子身上所呈现的闪光点，而不是一味地去强调和提醒他们的缺点和不足。蒙台梭利的一句话，“是**剥夺了孩子旺盛的经历，粉碎了孩子独特的.个性。**急切地纠正孩子的错误，*息孩子心理上的缺失，弥补孩子性格上的缺陷，殊不知孩子的这一切都是**造成的。”我们要尊重孩子，放下身段，用心倾听孩子的心声，同流才能交流，交流才能交心，用智慧的匠心去引导他们，而不是责备、嘲讽和谩骂。
有一种爱叫作放手。爱它，就给它自由，让鸟儿回到天空，自由飞翔；让花儿尽情开放，展现风采；让孩子露出笑脸，健康成长。放手，是父母一生的必修课。放手，是父母今生对孩子一门很重要的课题，但是知易行难。电视剧《小舍得》给了我们很大的启示：人和鸟儿一样，也需要自由。也许人比鸟儿更看重自己的人格和权利。最爱孩子的是父母，可是他们为了让孩子变得聪明、多才多艺，便将爱变成了数不清的担子和巨大的压力。怎么放手？属于孩子自己的事情还给孩子，让孩子自己多去选择，让孩子自己承担责任。孩子被我们带到这个世界，对于我们父母来说，视为自己一幅心爱的作品，总是小心翼翼地呵护着，俨然在很多方面就逐渐形成越殂代疱，喜欢以自己的标准去衡量要求孩子，想让孩子按自己的意愿行事，越是干涉的越多，矛盾就进一步激化的越快，往往两败俱伤，都会很累。“美丽的鸟儿，我喜欢你那清脆的歌声，宛转悠扬；我喜欢你那多彩的羽毛，绚烂华丽；我喜欢你那可爱的姿态，充满生机。我认为我已经给了你生活的必需，给了你关爱和感情，可是，我却发现你的歌声越来越苍白无力，还总是对着笼子外的天空凝望、哀鸣……”学会放手，给孩子一个独立自由的空间，让他们展开翅膀去遨翔，寻找属于自己的那片天空，相信他们一定会更加精彩漫步人生。
作为一个小学五年级学生与初三学生的妈妈，我直接感受到的就是，校外培训机构和一对一辅导都无法实现对孩子的优质教育了。我大女儿初三了，中考即将到来，课程多作业多，百分之五十的普高录取率让家长焦虑，学校是很负责的，安排了免费的晚自*和周末辅导，原本打算周未请人查漏补缺辅导一下的，也因为没有时间只好放弃。
小女儿也是小学五年级了，在“双减”政策落地后，最明显的变化就是孩子在家学*、做作业的时间少了，娱乐休闲的时间多了，更多的时间资源还给了孩子。作为家长应该引导孩子合理安排自己的宝贵时间、做时间的小主人。
父母要明白，“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。在陪伴孩子成长这条路上，作为家长，我们始终应该是一名学*者。
——学做泥塑作文优选【5】份
今天，我们班开展了一次活动“传统文化体验一小时”――泥塑。
冯老师告诉我们，中国人做的泥塑“洪福齐天”，其中“福”与蝙蝠中的“蝠”读音相同，表示幸福，今天我们就来做蝙蝠。
刚开始，我做得还行，蝙蝠的头和身子做得很完美。但到了做翅膀时，就不顺利了。我从大块陶泥中切去了一小块，把它压扁，放在图纸上，用尺子和小刀片修形。到了翅膀细小的位置，就不好制作了，我先用刀片切，不行，一个个拐弯的位置变成一小条的，很不好看。“怎么办呢？要不，用三角尺的小角处大至的把它给描出来。”我心想。可是，我用三角尺的时候，一个个拐弯处都被压*，不美观了。“还可以用什么呢？”我心急如焚。哎呀！我可以用双手呀！我马上动起手来，过来不久，我就把蝙蝠做得好可爱了！
从这件事中，我体会到了，做任何事情，无论遇到多么大的困难，只要我们努力思考，多动脑筋，就会找到解决问题的办法。
昨天，老师布置家庭作业，要求每人完成一个小制作，于是我做了个泥塑小公鸡。
我先把红色橡皮泥捏成一个小方块，把方块捏出三个角，就出现了一个鸡冠，然后拿出黄色橡皮泥，把它搓成一个香肠似的身子，把身子弯一下，就完成了身子。为了使身子和鸡冠连起来，我又找来了牙签，把一头扎在身上，一头扎在鸡冠上，身子和鸡冠就连起来了。该捏鸡尾了，我拿出绿色的橡皮泥，把它搓成一条一条的，然后粘在鸡身上，算是鸡尾。最后，不用说，当然是鸡爪，要捏一双小巧而又能承受住全身重量的鸡爪可不容易。别急，我这儿有个好办法。我把橘色橡皮泥捏成个指甲那么大时，在旁边压上一个正方形的爪子，再分出三趾，鸡爪就做成了。我还在身上刻上了翅膀，在头上刻上了眼睛，又捏了个嘴，泥塑小公鸡就大功告成了。
做完了公鸡，我便开始欣赏起来。你瞧，那公鸡身穿金黄色披风，绿色的尾巴微微翘起，鲜红的鸡冠直直立着，全身上下都发出灿烂的金光，真是威武极了。
我爱我的泥塑小公鸡。
《学*泥塑》前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望――我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。 以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着――边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学着。 为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。 现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞。 。
《我与泥塑》参加学校的活动，无疑是培养同学们的兴趣爱好。而我参加的泥塑艺术班，使我深深地爱上它，成为我无法割舍的爱好。每次过去后，我都会盼星星，盼月亮，盼到第二次活动。终于又迎来一次活动了！我把精心准备的印第安人存钱罐和许多做泥塑的工具都带齐了，踏进了我万分憧憬的'泥塑室。教我们泥塑的钟老师待我们坐好，再娓娓道来：“在中华民族五千年历史的工艺品中，泥塑占有举足轻重的地位。它以泥巴为原料，用手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。是中国民间工艺品的奇葩，很吸引众人的目光……”终于，让我们开始自己动手做了。我迫不及待地拿起一块包装好的陶泥，抢到位置，赶紧拆开，看着这块诱人的陶泥，不禁有几丝兴奋。我站起来，像一位熟练的师傅，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合。
这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。经过我的摔打、揉合，第一道加工工序完成！我扳开一陀陶泥，做印第安人的脑袋。我把它握在手里，进行拍打。接着，在做它的身体。光溜溜的陶泥，在我手中十分听话，任凭我翻过来，揉过去，拉压、惆、抽，为所欲为。很快，印第安人已经成形。我开始对印第安人做细致的神态动作刻画。我一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁在说悄悄话；忽然，我眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵；一会儿，我又屏息凝神，眉头皱得跟愁云一般，就像别人让我不高兴了。十分钟过去了，半小时过去了……我越干越有
在我读二年级的时候，学校美术课经常玩橡皮泥。那些橡皮泥五颜六色，而且十分柔软，在老师那双灵巧的手中，转眼间就变成了一只只惟妙惟俏，活泼可爱的小动物。有手拿小花的小猴，也有正在大吃西瓜的猪八戒，还有脖子又细又长的长颈鹿，五花八门。我对每个小动物都爱不释手，于是不知不觉，我也喜欢上了玩橡皮泥，渴望有一天也能捏出各种各样的东西来。
妈妈见我这么喜欢玩橡皮泥，就去书店给我买了一本图文并茂，怎样捏橡皮泥的书和一盒橡皮泥作为生日小礼物送给了我。放学回家，我见到了这日思夜想的橡皮泥，高兴得一蹦三尺高，笑得眼睛都眯成了一条缝……
就这样我开始了捏橡皮泥了。书上第一章是教我们拧毛毛虫，很简单，只要用绿色的彩泥揉几个小圆球，用牙签一串，再画上眼睛、嘴就可以了，所以在妈妈的帮助下不一会儿就完成了。于是，我就认为捏橡皮泥原来是那么简单，就对妈妈说：“妈妈！这太简单了，我们还是往下多翻几页，学做猪八戒吧！”“不行！你现在才刚刚学会爬，怎么就想跑了呀？还是慢慢来吧！”“没事的啦，就做做看吧！做不好再学前面的好了。”妈妈没办法，只好让我先学做猪八戒。
真是不做不知道，一做才发现这是看看容易做做难。光是猪八戒那大肚子就将我给难住了，我怎么也做不出他那挺出来的样子，反倒像个大冬瓜。我做来做去做不像，都快要放弃了。但妈妈仍然鼓励我说：“没关系，不是还好吗？！继续做吧！”就这样，我终于做出了一个头小身大的怪东西。可心里却乐开了花，因为，这毕竟是我的心血呀！
通过学做橡皮泥，使我懂得了一个道理：干什么事都要量力而行，脚踏实地地做，只要坚持就一定会成功。
——学做肉炒青椒作文范本五份
如果你两天前问我：“你做什么菜？”我只会回答方便面。但是昨天我会很自豪地告诉你-青椒炒土豆。
我还是十三岁。我还是做不了什么。我经常在朋友圈里看到同学们的家常菜。我已经无法忍受问“老厨师”的诱惑了。奶奶答应教我最基本和最喜欢的青椒炒土豆。
最重要的是选择材料。我的祖母和我来到蔬菜市场，有很多乐趣。我看到奶奶转身去了一个摊位，向熟悉的人问好，然后讨价还价，吐了。最后买了青椒和土豆。我看着巨大的土豆，兴奋地，小心翼翼地进行着，不要让它受到一点伤害。
我先开始清理土豆，然后用飞机去皮。结果，因为我没有经验，我立刻砍了很多肉，我的祖母心疼，但是挥手也是可以的。通过这种方式，一个巨大的土豆被我减少了很多......
然后，我会*稳而温柔，但我会衣衫褴褛。我想起了我祖母熟悉的切菜时，她有一个经过深思熟虑，但突然发现没有想象中的流水。奶奶发现了我的尴尬，她小心翼翼地指导：“你必须在刀背上抓一点，否则它不会让你坚强......是的，就是这样，好多了。”
和奶奶一起在厨房的帮助下，我成功地切好了土豆和青椒，然后整个浇油，放土豆，加入油和醋，撒盐，油炸糖做出美味的一餐。
通常非常挑剔的爸爸实际上称赞美味，奶奶更幸福，我也认为这是我吃过的最香的土豆丝。
这是我第一次做饭，尝到了美味，我在*日品尝了奶奶的辛勤工作。我会学到更多，为他们做饭！
今天，我突然心血来潮想让妈妈教我炒菜，可是，关系到我的安全，妈妈都拒绝了，最终经过我的死缠烂打，妈妈终于屈服了。
我踩上小板凳，系上小围裙，妈妈在一旁说：“哟，郭大厨来啦！”首先是准备阶段：我先和妈妈洗菜，洗菜的时候，我还唱起了“洗涮涮，洗涮涮洗刷刷都……”让我目瞪口呆的是，妈妈的“神手”很快就把青椒掰成很多瓣。接下来就是我大显身手了。我先往炒锅里放了少许油，等油热了以后，我把肉放了进去，再热一小会儿，放入葱、蒜，锅里的香气立刻扑鼻而来。跳锅运动健将——青椒来了，只见它们优美的身影跳入油锅，在油锅上方留下一道道弧线。然后是钢铲一显身手了，在铲子的挥舞下，青椒跳起了圆舞曲，青椒魔术一般的由翠绿的衣裳渐渐变成了深绿。可能是它跳累了，身体都变软了。妈妈说：“熟了”。我赶紧放上调料出锅了。
爸爸妈妈和我迫不及待地尝了一口，都说很好吃，我心里高兴得不知道怎么形容。
这次体验让我深深地体会到了：“世上无难事，只怕有心人”！
暖暖无疑是一只漂亮的猫。她浑身雪白，蓝色的眼睛里盛着星星一样的光彩，又有着海一般的深邃。
暖暖却又是一只孤独的猫。她走在哪里，都能听见其他猫的指指点点：快看，快看，那是个怪胎，她可不算一只真正的猫。
真正的猫是什么样子的呢？暖暖曾经这样问妈妈。
妈妈犹疑了一下，眼中闪过一丝忧虑，然后笑着说：你就是一只真正的猫呀。妈妈刚抓到了一条又肥又大的鱼，快来尝一尝。说着，妈妈从身后拖过一条鱼，放在她的面前，期待地看着她。暖暖摇摇头，妈妈的眼神暗淡下来。
是的，暖暖从小就和其他的小猫不一样，她不爱吃鱼，也不热衷抓老鼠。当妈妈第一次把一只老鼠放在她面前，说是她的早餐时，她看着那只牙露在外面、脖子被咬断的老鼠，恶心地吐了起来，一整天都没能吃饭。她只爱吃青椒，她喜欢那种干净的绿色，也享受那种让舌尖麻麻的感觉。
别的猫昼寝夜出，而暖暖每天早睡早起。她觉得森林里的一切都是这样美好，她能在门口的草地上蹲一个早晨，只为了陪草叶上的露珠说话；她能在河边的老树上趴一个黄昏，只为了在太阳落山时和它说再见。
她没有朋友。如果有小猫停下来和她说几句话，他们的妈妈就会将他们拽走，当着她的面斥责：你怎么能跟连一只老鼠都不敢捉的猫玩？你见哪只猫只爱吃青椒？就这样，她成了每只猫都唯恐避之不及的怪胎。
不过，很久以后，暖暖不再介意自己为什么只爱吃青椒，她终于明白，在这个世界上，每一个生命都是独特的。因为后来她拥有了很多好朋友，有不爱啃骨头的狗，也有不爱吃蚯蚓的鸭子。
当然，还有一只也只爱吃青椒的猫。
今天我要学做青椒炒土豆丝，老妈特地挑了几个大土豆，我看着眼前的材料，开始动手做饭。
第一个受刑的是白白胖胖的大土豆，我把土豆放在水龙头下，原本清澈的水一经过手中的土豆，立刻染上了一层土黄色，然后再用手搓几下，立刻就干净了。
洗好土豆就要削了，*时见妈妈三两下就削好一个又白又大的土豆，没想到自己削这么难。一开始拿着削皮刀轻轻的滑着，始终下不来一点儿皮，我加重了力道，使劲一擦，一块土豆带着皮飞了出去，有了这两个教训，我小心翼翼地控制着力道，我削得越来越熟练。尽管如此，土豆还是瘦了一大圈，坑坑洼洼，和月球的表面有一拼。
接下来是切土豆，我一手按着土豆，一手提着菜刀，对准土豆拦腰一切，圆滚滚的土豆一下子成了两半。一片儿、两片儿……不一会儿，所有的土豆都升级成了土豆片。再切丝儿，我先把土豆摆成阶梯状，并用指关节抵住刀背，一点一点向后挪，另一只手所过之处都成了丝儿，切完一看，土豆丝大小不一，长短不一，每一根都形态各异。土豆丝一泡在水里，水面就起了许多小泡泡，还飘着一些白乎乎的东西。
最后就是炒了，我把锅架在火上，等到锅微微热了，把油倒进去，看着油的颜色加深，我又把调料放了进去，听着油发出“嗞嗞”的声音，看着油的颜色变深，我把土豆丝放了进去，然后急忙用筷子乱搅，过一会儿，我又放了点盐，然后将锅盖盖上，不一会儿，土豆就熟了，我迫不及待地端出来一看，土豆软绵绵的，一夹就烂，底下的土豆糊在一起，团成一块，粘在锅底，明显已经糊了。
通过学做土豆丝让我理解了妈妈的辛苦。
今天，我准备做一道菜——青椒土豆丝，慰劳一下我的妈妈。
我从冰箱里拿出土豆和青椒，把它们都洗干净。先把土豆的外皮刨掉，它身上凹凸不*，像还长满了麻子。我拿起刨刀用力地刨起来，随着每次的用力，只听“嚓嚓嚓”的声音，土黄色的外皮就落了下来。这时的土豆像涂了一层润滑油的泥鳅，滑滑的、亮莹莹的，拿都拿不住。我赶紧把它放在砧板上，切成一片一片的，每切一片，土豆就像长了脚似的，到处乱躲，害得我切的土豆片有薄有厚，甚至有的只切了一半。切丝的时候我竟无从下手，只能向奶奶发出了SOS求救，奶奶立马赶来教我，她左手按着土豆片，右手拿着刀，“嗒嗒嗒……”，不一会儿，一排整齐的土豆丝就展现在眼前。我也模仿着切起来，唉，结果，我切得有粗有细，有大有小，这些土豆丝仿佛都在嘲笑我的技术，我气得将它们都倒入了盛水的'盘子里。我又将青椒也切好备用。
我打开火，往锅里倒了点油，随着油温的升高，油开始冒细小的泡泡，我两手紧端着盘子，迟迟不敢下手，小心脏都提到了嗓子眼儿，最后，我心一横，头转向一边，用铲子把土豆丝拨到锅里，“呲……”锅的四周像火车鸣笛般升起了白烟，油花在拼命四溅，我吓得倒退几步。等这阵势渐渐地小了点，我用围裙挡着手，冲上去一顿翻炒，再放盐放青椒，不一会儿一盘美味的青椒土豆丝就出炉了。而我，终于可以长吁口气，抹去头上的汗珠了。
第一次做青椒土豆丝既紧张又辛苦，真是难忘的经历呀！
