“叮铃铃……”一阵急促的电话铃声打断了我的思路。我接起电话：“什么？爸爸出事了！”“欣儿，妈妈知道你恨爸爸。但他毕竟是你爸爸。你快来看看他吧！妈妈求你了！”那边，传来妈妈哀求、悲伤的话语。我放下电话，一路疯跑，到了医院，哇！我从没见过这么壮观的场面：医院两旁站着两排整齐的部队，在他们端庄、严肃的脸上，都挂着两行泪水。可我不顾这些，爸爸，我要爸爸。当我看到缠满纱布的爸爸，我惊呆了，这是我的父亲吗？“爸爸，你醒醒吧。爸爸，我是您的女儿。您最爱的女儿，欣儿呀！爸爸我爱您，我永远爱您……”
后来，我才知道，爸爸是与一名歹徒搏斗时受伤的，爸爸，您好勇敢，我永远以你为骄傲！
“……一生奉献/一生祈祷/只为看到收获的丰饶……多少次在梦中笑醒/谁知，您却在秋前扑倒。”
在5月12日14：28时，一个突如其来的8.0地震，动摇了全世界，动摇了全中国，动摇了全四川。人们能逃的逃，没逃出来的，则在废墟下面等待着救援人员来解救他们。
“救援人员”它包括了好多人：***、消防员、医生还有我们的.志愿者......或许还有其他人吧！
一小时、两小时、三小时、四小时......过去了，被解救出来的灾民不计其数，但是，救援人员们从来都没有想过要他们报答自己，或许他们只是希望人们能过幸运的活下去吧~~~电视上一次次的出现这他们的身影，他们又是那样不顾惜自己的身体，一直抢先在一线。
到今天，离地震发生时已经有16天了，存活下来的希望越来越渺茫了，但是救援人员们从来没有放弃过，他们一边清理废渣一边搜寻还有没有人幸存下来。他们就像人们的再生父母一样~！
所以在这里我要说爸爸我因你而骄傲！
寒假里，我读了《爸爸我为你骄傲》这本书，我最喜欢书里面的朱尔多和七点半先生。
朱尔多不喜欢卜一萌在“黑暗记事本”上记他的名字，所以让她出了两次丑。新来的这个七点半先生喜欢笑，不像以前那位老爷爷不会笑。七点半先生给我的感觉暖暖的，很舒服。
朱尔多要是不淘气的话，就不会被怀疑在卜一萌的照片上画胡子了。卜一萌的爸爸原来是七点半先生，这下没人跟朱尔多作对了，因为他知道卜一萌的秘密。最后卜一萌战胜了自己的虚荣心，为有这样的爸爸感到骄傲和自豪。
原来大人也会下岗啊，就像我们考试考不好一样都很难受，我也心疼七点半先生了。我觉得每一份工作都值得尊重。大人如果真心呵护孩子，孩子们也会很喜欢大人。
我还发现父爱和母爱有点不一样呢，父亲更喜欢带我们去室外活动、做各种游戏。虽然父母关爱我们的方式不太一样，但他们都是非常非常的爱我们！
又是一个夏天的夜晚，天气依然闷热，我翻来覆去无法入睡。走进母亲的房间，拉开抽屉，里面有一叠厚厚的信，是父亲每次执行任务前给母亲的“遗书”，我百无聊赖地翻着信，突然一只粉红色的信封映入眼帘，我惊呆了，是父亲给我的，我急忙拿出信。
我最爱的`女儿：
当你读到这封信时，爸爸或许已经出事了。爸爸知道，你非常恨我，爸爸不敢奢求你的原谅，爸爸只希望能再听到你叫我一声“爸爸”。其实发生这件事，爸爸也很痛苦，我常常自责，为什么我可爱的女儿要遭此不幸呢？一切都是爸爸的错。爸爸向你说声对不起！
永远爱你的爸爸
×年×月×日
当看完这封信时，我的脸颊已都是泪水。爸爸，其实女儿在心里已经叫过您上千次了。爸爸，是女儿不孝。爸爸，您永远是我的好爸爸。
爸爸，我为您骄傲。人生的路又长又远，可这十一年来，您一直陪伴在我身边，处处为我指点迷津，无论是学*上，还是生活中。
爸爸，我为您骄傲。在学校里，老师也说您对我的学*认真负责，从不怠慢。即便您深夜才回家，也仍会一字一句地为我检查作业，处处细心留意，然后第二天早上再与我分析更正，从来不会让我带着一点您检查出来的错误来上学。因此，我总能得到老师对我作业的认可。
爸爸，我为您骄傲。除了对我的学*认真负责，您更看重我的*惯和品行。对于这两样东西，您是丝毫不敢放松。我偶尔忘记刷牙之类的小事，您劈头盖脸的就是一顿说，“*惯要从小养成”，“这是要影响你一辈子的事”，“牙齿是你自己的，要好好保护”……对于品行，爸爸更是时常提醒我，尊师重教，尊老爱幼，待人友善，有礼貌。有了您的教导，在老师的心里，我是一个品学兼优的学生。
爸爸，我为您骄傲。在我看来，您一直是很凶、很严格的人。对于有关我的很多东西，您简直到了苛刻的地步，而正是您的严格要求，让我成为了同学们口中的好学生。您虽然凶，但您也是个好爸爸，您很懂我，也很能理解我。除了学*和*惯，您并没用时常责骂我，甚至称得上慈祥、温和。因此，我也会和您吐露心声，我最常向您请教友谊方面的问题，听了您的指点，很多问题能迎刃而解，在班上我也拥有了颇佳的人缘。
爸爸，我为您骄傲。感谢我的人生有您的陪伴、关爱和呵护。您用心关怀我，陪着我去领略人生、感悟生活。您为我插上了一双美丽的翅膀，带着我与您一起飞翔，您用爱点缀了我的生命，我的人生因您而不同。
爸爸，我为您骄傲！
——爸爸我为你骄傲作文 (菁华3篇)
如果你每天晚上去城南大明路，就会在散步的人群中看见一个个子较高、带一副眼镜、身着蓝色t恤衫和短裤、脚踏灰色球鞋的中年男子，告诉你，那就是我爸！他已经坚持大半年在这里“暴走”减肥，取得了不错的成绩。
去年秋天，老爸看着体重秤上*90千克的体重，再看看自己圆滚滚制定了“暴走减肥计划”：每天晚上到大明路快速走3圈，路程约3公里，半小时之内走完。从此之后，除了雨雪天、外出出差或晚22点后到家这些情况外，他每天都锲而不舍地走上三公里，一开始，小腿肚子疼，他咬咬牙挺了过去。有时一天工作下来已经很疲劳了，他还要坚持暴走，我们都心疼他，都说一天不走又没有什么，他却说：“不管做什么事，最重要的是坚持！”
终于，老爸的减肥有了成效，他的体重已经降到了83千克，肚子也不像以前那样鼓鼓的了，一天早上穿裤子时，他情不自禁地叫起来“老婆，快看呀，我的的皮带都松了！”
我钦佩老爸减肥的速度，更钦佩他那锲而不舍的精神。我想：我以后做事情也要像老爸一样，坚持到底！我更想对他说：“老爸，我为你骄傲！”
我为谁骄傲？当然是我的爸爸啰！为什么我会这样想呢？这是有原因的。
学*很好
爸爸对我讲，小时候他的家里很穷，穷得揭不开锅。但是他爱学*，一直想要读书。终于有一天，他有了一个学*的机会，所以他拼命努力，所有的考试都接*满分。因为他刻苦学*，所以最后他考上了大学。
对父母很好
爸爸对爷爷奶奶很好。*时基本上都是爸爸做饭给爷爷奶奶吃，经常陪伴爷爷奶奶，爸爸对他的父母给出了最好的爱。它还说，在他小时候，爷爷奶奶说可以在做完作业之后看电视，但是他却没有这样做，而是为父母分担家务，有时还会为爷爷奶奶按摩。
对我很好
爸爸他也最会理解我的`心情。比如在天气很热的时候，爸爸会为我买冰棍，我开心地接过他手中的冰棍，开心地吃着。还有一次，我考试只考了八十多分，心里闷闷不乐。爸爸似乎一眼看穿了我的心思，说：没考好没有关系，重要的是自己要多读书，把好的东西都摘抄下来，就可以考更好的分数了。我按照爸爸的方法去学*，果然考了更优异的成绩。
有这样的爸爸，我感到很骄傲！
我的爸爸身高1.76米，中等身材，*顶头，圆圆的脸，五官端正，眼睛不大但炯炯有神。
爸爸是经营酒楼行业，他工作认真投入，既要管理好酒楼餐饮工作，还有分心关心员工的生活，又常常和厨师们研讨新菜色，提高、改善各类菜色的质量，努力做到每天能出台几道新菜。
爸爸在繁忙的工作中还坚持读书学*。他每天都安排一定的时间看报、看菜谱杂志，坚持半小时的毛笔练*。听爷爷说：“他写的是‘苏体’，酒楼相框中的毛笔字都是他写的，其中最有特色的是大约30公分大的‘福’字，这‘福’字装入相框中显得苍劲有力。”很多朋友看了都向爸爸索要。
爸爸尊老爱幼，热心社会公益事业。他经营酒楼以来，每年重阳节，都为敬老院的老人送去茶点、水果等食品；“六一”儿童节请集美区孤儿院的孤儿来酒楼用餐，并送了书包、文具……今年初，他还为扶贫慷慨捐款10000元。在爸爸的办公室里就有许多奖状，有“区先进工作者”、“区关心下一代先进个人”、“福建省AA企业”、“省明星餐饮企业”、“区文明单位”……
因为爸爸妈妈一起经营酒楼，工作忙，所以我从小就住在奶奶家。可爸爸即使工作忙，不能每天都来看我，但他总是经常和我通电话，了解我学*、生活情况，鼓励我努力学*，不断进步。最幸福的时刻是每逢周末都能与在百忙中抽空陪我的爸爸一块儿或是到厦门岛内玩，或是到东方高尔夫球场打高尔夫球，或是到游泳池里游泳……爸爸那时是多么的可亲，在玩中我开阔了视野，增长了知识，也锻炼了身体。
这就是我的爸爸，一个工作认真，尊老爱幼，好学上进的人，一个疼爱我但从不溺爱我的长辈。难怪奶奶谈起他来总是美滋滋的呢，老叫我向他学*。我真为他骄傲！爸爸，我爱你！！
——爸爸我为你骄傲的作文 (菁华3篇)
古人说：“廉者常乐无求，贪者常忧不足。
正是如此， 所以，廉洁才显得如此可贵。
说起“廉洁 ，不免使我想起了一个人，那就是——我的爸爸。
他1米7的个儿，脸上总是一副严肃的表情。
记得那一年的中秋节，每家每户都融入在“中秋 的幸福当中，我家也不例外，也快快乐乐地吃着月饼。
当我准备吃下一个月饼时，“咚咚咚 有人来敲门了。
当即，我放下月饼去开门，心中猜想着：会不会是小王叔叔来了。
因为 ，每年的这个时候，小王叔叔都会到我家来说一声“中秋节快乐 。
可是，当我打开门时，却发现不是小王叔叔，而是一个陌生人，手中还提着一盒月饼。
“节日快乐!小弟弟，沈师傅在家吗? 那人说。
“在，老爸! 我说。
刚说完，爸爸便走了过来，看了一眼，说：“小悟，你有啥事吗?
“没啥事，只是想说一声‘节日快乐’!
“不可能! 爸爸说，“一定有事，不然，你不会大老远的从杭州到这里来的。
快说，有什么事?
“哎。
我只是想跟你谈一下。
那人低着头说。
“说吧，有什么事?
“你可不可以，关照我一下。
拜托了! 说罢，便拿起一叠钱往爸爸的口袋里塞。
没等爸爸回答，我便开口说道：“可以，可以!
突然，妈妈把我叫了过去，责骂道：“让你爸爸自己决定，不要为难他，知道吗?
“为啥不行，天下不是每天都有这样的好事的? 我连忙辩解道，“那不是很好吗?
“再说，再说我就打你! 妈妈故意做出要打的姿势。
顿时，我不敢从嘴巴里弹出一个字。
过了一会儿， 我竟然听到爸爸说：“不可以，你还是快走吧!不然，你就别想在这工作了。
那人听完这番话，便气冲冲地走了。
我想他的心里一定又气又伤心。
当时，我也很生气，到手的肥肉，就这么飞了，我对爸爸很失望。
不知道他为啥不要这样的好事，如果我是爸爸，一定会选择那月饼，选择收钱。
事后，妈妈跟我说：“爸爸也是有难处的。
如果他当时收钱，被房主知道，一定会没了工作的，而且还会失去别人对他的信任，这不是赔了夫人又折兵吗?
哦，原来这样，是我误会爸爸了，还以为他不喜欢钱呢?正所谓“君子爱财，取之有道 ，不懂事的我，为有这样的爸爸而感到骄傲!
我的爸爸身高1.76米，中等身材，*顶头，圆圆的脸，五官端正，眼睛不大但炯炯有神。
爸爸是经营酒楼行业，他工作认真投入，既要管理好酒楼餐饮工作，还有分心关心员工的生活，又常常和厨师们研讨新菜色，提高、改善各类菜色的质量，努力做到每天能出台几道新菜。
爸爸在繁忙的工作中还坚持读书学*。他每天都安排一定的时间看报、看菜谱杂志，坚持半小时的毛笔练*。听爷爷说：“他写的是‘苏体’，酒楼相框中的毛笔字都是他写的，其中最有特色的'是大约30公分大的‘福’字，这‘福’字装入相框中显得苍劲有力。”很多朋友看了都向爸爸索要。
爸爸尊老爱幼，热心社会公益事业。他经营酒楼以来，每年重阳节，都为敬老院的老人送去茶点、水果等食品；“六一”儿童节请集美区孤儿院的孤儿来酒楼用餐，并送了书包、文具……今年初，他还为扶贫慷慨捐款10000元。在爸爸的办公室里就有许多奖状，有“区先进工作者”、“区关心下一代先进个人”、“福建省AA企业”、“省明星餐饮企业”、“区文明单位”……
因为爸爸妈妈一起经营酒楼，工作忙，所以我从小就住在奶奶家。可爸爸即使工作忙，不能每天都来看我，但他总是经常和我通电话，了解我学*、生活情况，鼓励我努力学*，不断进步。最幸福的时刻是每逢周末都能与在百忙中抽空陪我的爸爸一块儿或是到厦门岛内玩，或是到东方高尔夫球场打高尔夫球，或是到游泳池里游泳……爸爸那时是多么的可亲，在玩中我开阔了视野，增长了知识，也锻炼了身体。
这就是我的爸爸，一个工作认真，尊老爱幼，好学上进的人，一个疼爱我但从不溺爱我的长辈。难怪奶奶谈起他来总是美滋滋的呢，老叫我向他学*。我真为他骄傲！爸爸，我爱你！！
从我出生到上学,爸爸妈妈一直在前线工作,他们在远离九厂最远的敖古拉作业区上班。他们两个人负责7口井,那里由于太偏远,没有电话,即使有手机，也没有信号。他们在那里一干就是五年。只有妈妈一周回家一次，很少见到期爸爸的身影。我就一直由姥姥带着，我总是对别人说：“我是妈妈生出来的，姥姥养大的！”
因为他们工作忙，偶尔答应带我出去玩，也是经常一拖再拖。看到别的小朋友拉着爸爸妈妈的手，在爸爸妈妈怀里撒娇，我羡慕极了。
五岁的时候，我因为重感冒，高烧不退，你妈单位正在迎接岗检，爸爸妈妈昼 夜 奋战地岗位上，脱不开身。只好由姥姥、姥爷带我去住院。等妈妈回来时，我已经住院三天了。当妈妈冲进病房，紧紧地抱住我，泪水不停地滴落在我的脸上。正像姥姥说的“哪有父母不疼孩子的。”类似这种情况还有很多。姥姥告诉我：“要学会孝敬父母，你爸爸妈妈是为了工作，才不能很好地照顾你的。你爸爸妈妈边续多年被评为劳动模范、先进工作者，是工人中的典范，他们也是我的骄傲！”还教育我长大也要做他们那样的人。
我和别的小朋友比，缺少爸爸妈妈的百般呵护，可我有为原油生产忘我工作的爸爸妈妈，我以他们为荣，我为他们感到骄傲！
长大以后，我也要成为一名光荣的石油工人。
——祖国我为你骄傲_作文合集5篇
听见钟声敲打的声音，我想起了二零零八年五月十二日那次7.8级大地震。汶川，是那样的美丽，可是经过一场噩梦般的地震之后，就变得面目全非，惨痛不已。
当搜救人员拼死拼活的拉起了那千斤重的大石板时，不顾自己的安危拯救埋在废墟下的生命。那一刻，我为祖国，为搜救人员而感到骄傲。他们的动力是从哪里来呢？是从心里面的悲痛化为了爱的巨大动力，他们是多么值得我们尊敬啊！
地震中还有一件让我刻骨铭心的事。在剧烈地震中，有一个女孩惊呆了不敢下楼，当时大楼马上就要坍塌了，这时，一个男孩冲到了大楼里，把那个女孩背了出来。此刻，我觉得那个男孩非常的勇敢，这会需要多大的勇气才能做到呀？此时，我多么希望这场地震永远不会发生，可是，已经不可能了，我为那些在灾难中失去生命的人们感到悲伤。
放过假来到学校后，我们举行了捐款仪式，在老师说话的时候，想起了和我们一样大的小朋友们在地震中失去生命，我们心中非常的悲痛。最后，我们共捐了几乎五千元的爱心来帮助他们。
我是中国的90后，我是中华儿女，我为祖国而感到骄傲，为此，我要好好学*，听从老师和长辈的教导，要做未来的接班人，让中国不再落后，变得强大起来，让世界美丽起来，更要让中国美丽起来，让中国科技发达起来，让中国和谐起来，更要让人们为中国骄傲起来！
“古老的东方有一条龙，他的名字就叫只能中国。”熟悉的旋律又在耳边响起。在那东方的神州大地上，有一颗璀璨的明珠，那就是让我们每一个人都引以为傲的中国。
随着年龄的增长，我从课堂上和书本上更多的了解到我们的祖国是一个具有五千年的悠久历史的文明古国。她有着九百六十万*方公里的广阔疆土，有着有口皆碑的中华文化，有着享誉海外的“四大发明”，有绵延万里的长城，世界第八大奇迹秦兵马俑，壮丽的北京故宫，无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和秀丽的风光……五千年的历史，像一首古老的诗篇，也想一幅长长的画卷，展现着祖**亲饱经沧桑的脸和那坚强不屈的身躯。为了祖国的光明和富强，不知有多少革命先烈抛头颅洒热学，使祖国挣脱铁链，获得新生；又有多少爱国志士，与祖国同甘共苦。“国家兴亡，匹夫有则”曾是先辈们的豪言壮语，面对破碎的河山，我们老一辈无产阶级革命家前赴后继，为祖国的富强和人民的幸福而奋斗。
每当我看到***升起，耳听雄壮的《义勇军进行曲》时，总会感到热血沸腾、有股发直内心的呐喊：祖国，我为你骄傲！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我们，是生长在神州大地上龙的传人。中国千百年来多姿多彩的文化滋养着我们，中国千百年来渊远流长的历史熏陶着我们。回忆中华民族五千年的历史画卷，每一个人都为祖国感到骄傲。祖国虽已是太*盛世，那最落后的时期却永远值得我们铭记！
那是在新中国刚刚成立的初期。饱经战火摧残的祖国无论从经济、科技、教育来看，都几乎是世界上最落后的。房屋破烂不堪；工厂、学校、医院不复存在；老百姓衣不遮体、食不果腹；教育落后，文盲率高达80%；各地疾病猖狂，医疗技术落后。中国人被扣上了一顶屈辱的帽子——“***”。
直到1978年，改革开放的春风吹遍大江南北时，中国发生了翻天覆地的变化。在农业方面，中国不但可以自给自足，而且有出口能力；钢铁加工制造业技术日趋成熟，产量大幅上升；世界级尖端科技层出不穷，航天及计算机技术位居世界前沿；从1986年至20xx年，我国实现了普及九年义务教育、扫除文盲的目标；抵抗金融危机的能力令世人刮目相看，中国庞大的市场不容忽视……这些数据都标志着中国人民是非常睿智的，灰暗的过去将成为终结！
今天，享受着祖国高科技的我们，立志必将发奋图强，有朝一日，我们这一代人，必将让中华民族腾飞于世界之巅！祖国，我为你骄傲！终有一天，我要你，也为我骄傲！
我的演讲完了，谢谢大家！
今天是星期一，是一周里再*常不过的一天，但对于我来说，它又是很不*常的一天——今天，我要在**下讲话。
**是由革命烈士的鲜血染成，她是如此神圣而又让人无比崇敬。曾几何时，望着它，有多少人，热泪奔涌，心潮沸腾——今天，我就要与她*距离相处了。
上操的铃声响起，我紧张到出汗手似乎要颤抖起来。铃声响完以后，同学们在楼道里的喧闹声不断传入我的耳朵。我认真地听着每一个响动，生怕错过了什么，而被同学们嘲笑。终于，我听到主持人介绍说，下一个演讲的是我。
我深情并茂地开始诵读，当我发现，同学们都被我的演讲内容中伟大祖国的话题吸引时，心里别提有多高兴了。
演讲结束以后，当主持人说到敬礼时，我自豪地高高举起了我的手，敬了一个庄严的少先队礼。
升**仪式结束了，我的心潮却久久不能*静，这是我第三次参加升**展现自我风采了。我希望自己以后能更加努力，我也更希望我和所有的同学都能去完成一次人生中最骄傲的事——让**也为我骄傲！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
打开地图，你会发现在东方有一只昂首挺胸的公鸡，那就是我们的祖国——中华人民共和国！我国是四大文明古国之一，有着悠久的文字，里面有着浓浓的中国味；我们有无数的名著，里面有中国人无数的智慧的结晶；我们有一首首如歌如画的唐诗宋词，里面有中国悠久的历史深厚的文化；我们有一个个传统节日，五月的端阳，心随龙舟把诗魂追赶，八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
我们中国有着无数的荣耀，但也不要忘记了国耻。圆明园被英法联军抢劫一空，后来竟把圆明园一把火烧了，大火烧了三天三夜，圆明园在哭泣，人民也在哭泣，中国也在哭泣。后来抗日战争爆发了，八路军也出世了，在8年的抗战中，终于把日军赶出了中国，我为我的祖国骄傲。
“勿忘国耻，振兴中华”我要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断。腰围祖国争光，让中国像一条飞腾的巨龙在广阔的蓝天上。
我是中华民族的儿子，祖国，我为你骄傲。
——我为你骄傲作文9篇
这次运动会虽然结束了，但它给我留下了深刻的印象与永恒的记忆。
我们文苑六（1）班虽然团体总分屈居第五，但却获得了五个第一。正如班主任刘老师所说的：“别人听到文苑六（1）班径赛上五个第一，会想这是个什么班啊？他们是怎么得来的？太厉害了！”特别是我们班包揽男子100米、200米、400米、800米四项桂冠，其中二项还破了校纪录，你说还有哪个班比我们班牛啊？所以，鉴于我们班这次运动会的优异成绩，我感到十分骄傲。
运动场上，团体总成绩好，固然可喜可贺，但团队中有明星选手，更显得星光灿烂，也足可提升我们班的水*和知名度。你以前见过这样如“杀手”般的班级吗？前无古人后无来者，唯文苑六一班独尊。瞧，运动场上文苑六一班运动健儿的英姿！100米跑道上，有我们班的超级帅哥、短跑种子选手——余畅。看他站在起点，神情自若，举手投足，无处不体现出必胜的信念。随着“砰”的一声枪响，他眼疾脚快，动足脱兔，像离弦的箭般冲了出去。步伐矫健，风驰电掣，仅仅十三秒，他矫健的身躯便第一个冲破终点，也解开了百米争夺战的谜底！全场无不为他沸腾。这就是六一班健儿的风采。
再看400米跑道，我们长跑“大明星”——王培亮，他参加过许多大型比赛，今天，久经沙场的长跑健将，又神采飞扬、跃跃欲试，站在跑道上，仅仅一个弯道，他就飞一般的甩开所有选手。看来，今天的冠军已经没有悬念了，虽然有几名选手还在奋力追逐，但已无力回天了。冲刺了，冲刺了，所有人关注着我们班的王培亮，能不能破纪录？破了，破了，全场再次沸腾。这就是六一健儿的实力！
在我很小的时候，爷爷就生了病，但他依然忍受着病痛，坚守在教师的岗位上。
他一辈子都爱教书，一些难题，到他手里就迎刃而解。他也是一位慈祥的老人。稀疏油亮的头发整齐的贴在他的两鬓上方。爷爷一看书就像扎着一支猛药似的，怎么吵都听不见。书让他疯狂，书让他着迷，书让他沉醉，书让他精力充沛，书让他完全陶醉在它的世界里，书让他忘掉自我，忘掉周围的一切一切……
爷爷，我十分想你！记得上次去杭州看您的时候您带着氧气罩边高兴边又老泪横流，我知道，您不喜欢让我们花钱给你治病，让我们珍惜赚来的钱。妈妈说您每天都很痛苦，痛地说不出话来。但是上次您却忍着疼痛重复地说“严格…你…要…要乖，多帮…帮你爸爸妈妈！”我看到了您眼中的绝望和悲哀。我多想帮帮您呀！
人们都说，好人一生*安，但终究不是这样，我的爷爷还是永远的离开了人世。爷爷，我为你骄傲……
我的姐姐在读大学三年级，成绩是班上前几名，而且每年都有奖学金，老师们都很看重她，过了这个暑假，姐姐马上就要去读四年级了。
昨天，姐姐才刚刚到家。姐姐一回来，就带了很多的水果和牛奶来看我，我和她很聊得来。每次我有问题的时候，她都耐心为我讲解;在我有困扰的时候，她也及时为我开导;在我们都有空闲的时候，她还带我去吃我最喜欢的炸鸡呢!
我真的很羡慕她的优异成绩，她年年都能拿到班上前三的好成绩，而且还能保持每年拿奖学金的记录，而且她就读的大学也是全国知名的高校!在学*方面，她真是我的好榜样，我要好好向她学*。
姐姐鼓励我在学*方面要刻苦努力，不要粗心。有了她的鼓舞，我在这一次的期末考试中也取得了很好的成绩，因此，妈妈还奖励了我一个小礼物。
我喜欢姐姐，不仅是因为她学*成绩优异，更因为她对我的关爱与温柔，我为她感到骄傲。
一座高大的纪念碑屹立在我的家乡，一面鲜艳的*飘扬在我的家乡，一个少年庄严地敬着礼。没错，那个少年就是我！
说起我的家乡确山，这是一座美丽的小城。这里不仅山水如画，最重要的是这片土地是红色的。
县城向西约三十公里，群山起伏，一条大沙河蜿蜒流过，这里就是竹沟镇。别看如今的竹沟镇宁静祥和，它曾经可是革命圣地。当年，*同志看到这里如火如荼、生机勃勃的大好革命形势，他觉得这里就像是一个小延安。延安有的，竹沟也有。从此，“小延安”的美名传扬全国。
县城向北约十公里，确山与驻马店的交界处，有一个不起眼的小村庄——李湾村。这里红墙绿瓦，民风淳朴。这个村庄曾出过一名抗日英雄——杨靖宇（马尚德）将军，如今，为了纪念这位英雄，家乡不仅为他修建了纪念馆，而且确山第一小学也以他的名字命名为“靖宇小学”，还有靖宇广场和靖宇路等。
县城向东约十多公里，曾发生过刘店秋收起义。1927年的一个深夜，寂静无声，寒气袭人，显得凄怆和悲凉。由杨靖宇、李鸣岐等指挥的自卫军敢死队正朝刘店方向疾驶，按计划举行刘店秋收起义。其余几百名自卫军一面坚视确山方向的敌人，一面准备刘店秋收起义打响后，增援敢死队。时间一分一秒地过去，终于，战争打响了，经过两个多小时的英勇战斗，起义胜利了！起义队伍和群众欢呼雀跃，革命的红旗飘扬在了刘店上空。
在确山县城中心，靖宇广场向西约100米，有一处旧址——确山临时治安委员会。占地约1200*方米，坐北朝南，三进院，青砖灰瓦，老式建筑。该旧址保存完整。是一处爱国主义和革命传统教育基地。
这就是我的家乡确山，一个无数革命先烈用鲜血染红的地方，一个革命后人努力奋斗的地方，一个蓬勃发展的地方！红色确山，我为你骄傲，我为你自豪！
十三年前，一个小小的生命，降临人间。生活于美丽的鹭岛——厦门，那里有着宜人的天气，优雅的风景。她——那个小生命，见证了美丽的鹭岛十三年来的变化，那个小生命——就是我。
我听妈妈说，十三年前厦门还是一个小小的城市，大家还是满含着一口口浓浓的地方话，人们的素质还不是很好。等我长大点后，我总喜欢站在阳台上，望着我刚认识的厦门，眼里看到的都是一栋栋的老房子。那时候的厦门，虽说到处都是一片老旧的场景——旧房子、三轮车、屈指可数的几条公交线、窄窄的马路和街道……，那就是当时并不出名的厦门，虽然如此，但我还是喜欢它，喜欢它给我留下的淡淡的记忆。
日子一天一天地过去了，我也一点一点地长大了，随着我成长的还有伴随我走过十三年的厦门。当日子慢慢逝去，我才发现厦门变了——一栋栋的高楼大厦、满街的的士和各式各样现代化的轿车、四通八达的公交线、宽敞的马路……街上的人越来越有礼貌，一声声“您好！”“再见！”萦绕耳畔;放眼望去，整个厦门都是一片繁华的景象。
现在的厦门一天比一天漂亮，充满活力。在城市高空中架起了快捷、安全、舒适的高架桥，在蓝色的高架桥上一辆辆BRT飞快地驶过。
如今的厦门，它拥有众人皆知、风景美丽的环岛路。厦门的环岛路是环海风景旅游干道之一。环岛路的周边，都是绿油油的小草和高大的树，在路边屹立着一座座雕塑，那是马拉松长跑选手的身影，仿佛大家都迈着大步向着充满希望的明天冲刺；那儿还有一个坐在轮椅上的和蔼老人被一个高大的年轻叔叔推着跑，边上的照相机“咔擦咔擦”地照着。厦门其实已经举办了七届国际马拉松比赛，在第七届的比赛中吸引了三万三千多位选手奔跑于我们美丽的环岛路赛道了呢！
厦门现在已经开通了许多高架桥：海沧大桥、集美大桥、厦门大桥、五缘湾大桥、演武大桥……还有即将开通的海底隧道！厦门与台湾之间已没有了“障碍”我们厦门已经成为了通往台湾的必经之路。我为我们的厦门感到骄傲!
这几年来，在厦门人民的不断努力和奋斗下，美丽的厦门获得了多个美称：“国际花园城市”、“全国文明城市”、“国家环境保护模范城市”、“国家园林城市”、“全国交通管理模范水*(一等)城市”等等一些令我们骄傲的光荣称号，这个城市花园一天一天都在给着我们新的印象、新的面貌。我现在仍旧站在阳台上看着它——美丽的鹭岛。我站在这儿，望着一栋栋拔地而起的高楼大厦；望着来来往往的车辆；望着在街上闲逛着的人们，望着，望着……啊！我不禁深深地感叹着：时光一天一天的飞逝造就了鹭岛非凡的变化，我们美丽的鹭岛啊，我相信！你一定会更加美丽，更加辉煌的！
呼吸着清晨的新鲜空气，感受着春花的芬芳，伴随着小径两旁魁梧的军人般的松树，我迈着欢快的脚步奔向龙泉山山顶……
小径两旁的小花小草在*凡的道路上设置了两层花边，一堆堆的鲜花把它们温柔而微笑的脸颊朝向蓝天，享受着阳光的温暖。看到眼前的花，我觉得县花——里有娇嫩的玫瑰，有不沾泥的荷花，有朴实的山茶花，“春使者”樱草花，有不凡的玫瑰，其中最有代表性的是“国色美”的牡丹花，淡雅瑰丽，红、黄、白、粉、紫五色；它的根也可以入药，加工成“牡丹皮”，可以分散血液和血清。牡丹的观赏和药用价值奠定了她在栾川“花王”的地位。
时光老人带着我穿过时光隧道，来到山腰的*台上，远处的群山像长龙一样向天空飞去。他全身覆盖着青绿色的鳞片，头尾涌动。栾川山的雄伟虽然比不上长城山，但它始终围绕着我们栾川县，温暖着我们栾川人民的心.
通往山顶的漫长旅程又开始了。望着眼前绿草如茵的田野，高大魁梧的松树，五彩缤纷的花草，不禁想起了美丽的故乡栾川风景区，——。美丽的玉龙湾、繁花似锦的渡河沟、山水相连的长江流域、修身养性的老君山和“地宫”鸡冠洞.
快步往前走，脚下好像有一块小石头，抬头看脚下有一块亮晶晶的小石头，让我想起了栾川的矿产资源开发。钼、钨、铁、金等矿产资源丰富，龙宇钼业、莫罗集团等矿产资源企业纷纷入驻。此外，栾川地处亚热带向暖温带的过渡地带，独特的地质构造和地理环境，形成了得天独厚的土特产资源优势。——个县有野生药材1402种。人们称之为“一步三药”，桔梗、柴胡、甘草、山茱萸、银杏等土特产早已名扬天下。
栾川自然矿产资源、土特产和旅游业的快速发展，使栾川经济发展上了一个台阶，在新农村建设、城东开发和社会保障方面取得了重要成就。
终于爬到了山顶，看着山下整齐的建筑，看着山下熙熙攘攘的街景，感觉很幸福。我为我出生在这片土地而骄傲，我为我是栾川人而骄傲！
在这金风送爽的季节，第四届东亚运动会在*澳门拉开了帷幕。我端坐在电视机前，目不转睛的盯着那熊熊燃烧的亚运圣火，看着雄姿勃勃的*健儿充满信心地走向亚运赛场，我的热血沸腾了。
从吴怡奶奶宣布亚运会开始，我的视线一直停留在那25寸的彩屏上。我的心始终随着健儿勇敢拼搏的节奏而跳跃。你看，扬炼雄赳赳，气昂昂地走上举重台，只见她环视了一周赛场，站定在杠铃前，轻轻吐了一口气，随即大喝一声，咬紧牙，屏住气，用尽全身力气，狠狠地将杠铃举过头顶，顿时引来全场热烈的掌声，她一位身高1.51米的姑娘以117公斤创下了该级别挺举的世界纪录，为*队盛开了第一朵报春花。你看，那1米高的跳台上，郭晶晶身穿游泳衣，显得那么美丽，只见她猛地一跃，一个惯性腾空而起，在空中连翻三下，犹如箭一般，“嘭”的一声扎入水中，顿时水面溅起晶莹的浪花，引来全场观众热烈的掌声。你看，那精彩的龙舟赛开始了。健儿们晃动着强健的胳膊，一根根船桨犹如孙悟空手中的金箍棒，“翻云覆雨”，动作整齐，节奏划一，我仿佛置身其地，跟着那美妙的节奏一同冲向终点——— ———“嘭”地一声，“哗”，全场顿时响起了雷鸣般的掌声。“*队赢了，*队赢了，*队在这次龙舟赛中获得5枚金牌！”人们奔走相告，健儿们激动的抱在一起。
要看的场面实在太多了我从心底为*健儿骄傲：因为你们，可以想象出2008年奥运会的精彩；因为你们，鼓舞着我们努力学*，超越自我；因为你们，谱写了*强大的壮丽诗篇！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是“*，我为你骄傲！”。
我们的祖国，历经了怎样的沧桑巨变！如一位蹒跚学步的孩子，它，一步步走向腾飞，走向辉煌。从新*的诞生，到如今我们引以为豪的祖国；从“*”，到如今英雄的中华儿女；从过去的迷信鬼神，到如今的崇尚科学；从过去的“零蛋队”，到如今163枚金灿灿的奖牌，我们的祖国历经多少屈辱和磨难，又是克服怎样的困难，从这些屈辱和磨难中走出来的呀！我对我的为人所敬仰的祖国说：
“*，我为你骄傲！”
“泱泱中华，江山如画。悠悠文明，灿若春花。九寨风光，恍若童话。庐山云雾，如烟如霞。皖南民居，古朴依旧。苏州园林，曲径通幽。北京故宫，气势恢宏。布达拉宫，雄峻峥嵘。曲阜孔圣，思想巨擘。乐山大佛，亦山亦佛。无边疆域，山高水长。无尽辉煌，世代同创。”是啊，我们的祖国，多么美丽！从莽莽昆仑，到巍巍峨眉；从滚滚长江，到滔滔黄河；从雄伟的泰山，到玄奇的黄山；从素雅的西子湖，到险峻的金沙江；从绿海连绵的大兴安岭，到碧波荡漾的西沙群岛……祖国的锦绣山川，哪处不令世界的游人驻目？我对我的美丽的祖国说：
“*，我为你骄傲！”
梁启超先生曾说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”今天，历史和未来将由我们焊接，让我们一起建设我们美丽富饶的祖国，让我们一起对我们敬爱的祖国说：
“*，我为你骄傲！”
我的祖国是一个美丽富饶的国家，它随着科技发展的变化在不断地向前迈进，走向美好的明天。
祖国就像是一个母亲，天天哺育着我们，使我们这一代茁壮成长，让我们有一个好的学*、生活环境。
我们的学*环境这么好，是祖国历经多年努力创造出来的。过去学*是很困难的，就连一根铅笔有时也买不起，买上一根铅笔必须用到再也握不住铅笔的状态，就是用到3厘米，有的还甚至用到了1—2厘米。
现在，我们有的已经不用铅笔了，用的是自动铅笔。有的人还买各类参考书和学*机来辅助自己学*，现在我们学*起来很轻松。
同样，祖国也给了我们生活的启示。例如鲁迅先生发明了雨伞，让我们在雨天有一个遮雨的东西，身上不会湿漉漉的。爱迪生发明电灯，电灯代替了蜡烛和煤油灯，使我们的学*和生活更加方便。
现在，生活提高了，家家都有了彩色电视，天天从早上十点起来都要看电视，自己的生活也充满了情趣。
——祖国我为你骄傲作文9篇
今年是不同寻常的一年，是非同凡响的一年，因为今年是祖国妈妈的六十华诞。
六十年来，祖国妈妈经受了多少的风风雨雨：百年不遇的汶川大地震，使多少无辜的人遇难；可怕的雪灾使道路无法通行，多少抗灾英雄在这场“战争”中牺牲；接连不断的瘟疫一次比一次严重，使多少中华儿女被瘟疫折磨；强大的台风莫拉克破坏了多少房屋啊……不过祖国妈妈你都挺过来了！
伟大的祖国妈妈，我以你为荣，你如一条腾飞的巨龙，是不可战败的！08年我们成功举办了奥运会，并在比赛中荣获了51枚金牌，在世界排名榜上有了一定的地位；神五和神七的成功发射，你为我们圆了千年的飞天梦，并且神七的宇航员出舱了，手中拿着鲜艳的*，这一刻每一位中华儿女的心中都充满了喜悦。
祖国妈妈，你还把你的儿女带上了幸福大道：从以前的低矮草到现在的漂亮别墅；从以前的泥泞小路到现在的水泥马路；从以前的手摇蒲扇到现在的风扇空调；从以前的吃不饱穿不暖到现在的吃得营养穿得漂亮……这六十年里变化多大啊！
祖国妈妈，你让我们过上了繁华的生活，让我们生活得幸福。我身为你的女儿，真是荣幸啊！祖国妈妈，我以你为荣。祖国妈妈，祝你生日快乐！繁荣昌盛！
同学们，你们知道吗？我们共同拥有一个温馨、和谐的大家庭，那就是我们崇敬的祖国。
大家还记得吗？2008年，8月8日，世界上4年才举办一次的奥运会，在*的首都北京拉开了序幕。那场开幕式，表演的真是出神入化，美轮美奂，多出色啊！还有一个令我难忘的时刻：就在同一个时间，不同的地方，全世界奏响了同一首歌——《中华人民共和国**》！奥运会，我们*人看了那一枚枚金光闪闪的金牌时，大家都为你们自豪。而在成功的背后，队员们付出了多少汗谁啊！同时，也圆了*人百年的梦想。祖国，我为你骄傲！
以前的*，却是如此落后。**本侵略，让外国人看不起，更可耻的是，被外国人称为*。我们不能忍受，要反抗，要学会努力前进，对！*人不能没有尊严，大家开始了努力。随着科技的发展，很多东西发生了变化：马路的拓宽、家庭汽车的普及、一座座高楼大厦的兴起……
2003年，我们经过不懈的努力。造出了航天飞机，登上了太空。从此，太空也留下了*人的脚步。
我们一定要不断奋斗，让祖国变得更加强盛、美丽，未来的祖国要我们建设，明天的祖国会为我们而感到自豪。祖国，我为你感到无比骄傲！
20xx年是我们祖国——新*的六十华诞，在这充满意义的六十年间，祖国的人民不知经历了多少艰难险阻与时代变迁，也不知克服了多少磨难，更不知付出了多少汗水，才有了如今和谐美好的社会。我虽然不能亲眼去见证祖国一草一木的改变，但我从老一辈的人们口了解到了他们亲身的经历，也听出了他们的意犹未尽。其中，令我感触最深的是这房屋可谓翻天覆地的的变化。
我*时住在爷爷，经常可以听到他们回忆年轻时的故事，讲得很生动，也很有趣。爷爷告诉我，在他们那个年代，人们都比较贫穷，所住的地方都称不上是房屋，只不过是在山壁上挖一个大洞，人们叫它土窑洞，里面无门无窗，晚上蚊虫让他们无法入睡，而且随时都有坍塌的危险，现在看来，根本就没法住人。后来，套件好一点了，就盖起了更结实一点的砖窑。
过了几年，人们的生活水*虽然还是不怎么好，但比起过去已经好很多了，爷爷奶奶也第一次住进了真正的房屋——一间只有几*米的小屋子，即便是这样，一家五口人住也是很挤的，而且没有厕所和浴室，生活很不方便，仅有一间小卧室和一间如牙缝般大小的厨房，做个饭满屋子的油烟，熏得人睁不开眼。到了我出生的时候，经过人民的努力，祖国的经济已经发展的很不错了，我和爷爷奶奶搬进了八十多*米的楼房，屋子里的空间宽敞了许多，并且一切具备，过上了在我们心中已经是小康社会的生活了，周围有花园，有学校，更有散步的老者们脸上洋溢着的幸福，满足的笑容。
现在，我们的生活可谓是芝麻开花——节节高，一家人住进了一百多*米的大房子，浅简单单的家具显得整个房子有些空旷，我有了自己的卧室，也有了一间书房，生活过的满足而又充实。而以前的小房子早已拆迁，周围一排排高楼林立，墙面被阳光照射的闪闪发亮，一座座新楼房拔地而起，一排排老楼房化为灰烬，就连郊区的一些农民也盖上了两层的小楼房。院子外是一条繁华的街道，夜晚也仍旧是灯火通明。
大家说，我说的房屋的变化也是否让你瞠目结舌？而这些发展与变化，离不开我们祖国人民的努力与辛劳的汗水，我想我虽然目睹不了历史，却可以守望现实，我看到了人民美好的生活，所以我觉得我们应该倍加珍惜现在美好的生活，努力奋斗，争取再续祖国的辉煌！祖国，我为你骄傲！
一个没有祖国的人，像一个没有家的孩子，永远都是孤独的。
——尤今
我们的祖国——*，地大物博、物产丰富，是每个*人永远的骄傲。
我自豪，为祖国的传统文化而自豪。上下五千年的文明，蕴含着多少艺术的瑰宝。秦朝说：“我们有闻名世界的秦始皇陵兵马俑。”唐朝说：“我们有丰富多彩的唐诗。”宋朝说：“我们有风味独特的宋词。”古代人民说：“我们有戏剧、变脸等名族艺术。”现代人民说：“我们有前途无量的发展，有长城、故宫，有改革开放以来飞速发展的经济……”一句话，我们有祖国!曾经有人把*比作“沉睡中的狮子”，现在，这头狮子早已被无情的侵略者的“铁蹄”给惊醒了，他站起来了!*人民站起来了!
我自豪，为祖国的人民而自豪。孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎!”李白说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”杜甫说：“会当凌绝顶，一览众山小。”苏轼说：“谁道人生无再少?门前流水尚能西。”令我感到自豪的不仅使他们的才华横溢，还因为他们身上的这份豪迈、这份超凡脱俗。汶川地震中，一声“叔叔，我要喝可乐”把坚强诠释得完美无瑕，所以我自豪;《千手观音》里，无闻无语的邰丽华演绎出绝美而又凄凉的顽强，所以我自豪;《老人与海》里，那伴随着艰难困苦而舞动的文字谱写了一曲生命的乐章，所以我自豪。
*说：“我是*人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”虽然我很*凡，但是我同样有一颗热爱祖国的心。爱国，是每个人都有的权利，更是一个人的基本道德素质。
现在的我，为祖国而骄傲。有一天，我会让祖国为我而自豪。所以，更应该努力学*、全面发展。
*加油!
历史的长河波涛汹涌，有人说你曾历经苦难，帝国主义的铁蹄下，你的身体惨遭蹂躏，你的儿女无家可归;现实的大地潮湿荒芜，有人说你还贫穷，你的容颜依然憔悴，你的儿女仍然饥饿。
历史的长河，终会万里归海;荒凉的大地，必将重生希望。只因，我爱我的祖国，我因祖*亲而骄傲。诗人艾青说：“假如我是一只鸟……我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”学者闻一多说：“呕出一颗心来，祖国啊，你在我心里。”多少次为诗人而感动，多少次为祖国而自豪。
祖国是一幅画，万里江山一派锦锈。东至海之滨，西至陆之缘，南眺群岛风采，北望万里冰封。难忘《蜀道难》“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”之奇险壮美;犹记“会当凌绝顶，一览众山斜之高胜绝美。母亲河从雪山走来，把一首《长江之歌》唱遍大江南北;洞庭湖端坐湘水之翼，把八百里“洞庭风采”传遍长城内外;西子湖静静不语，江南清丽的雨丝里，她会“淡妆浓抹总相宜”;瘦西湖杨柳依依，苏南婉转动听的丝语里，她会“回眸只待晚归人”……说不完的祖国风景，唯有因她而自豪。
祖国是一只摇篮，多少贤人义士从这里把名字刻进历史的脚樱汉大帝扬鞭一甩，千里江山终归一统;唐高宋祖振臂一呼，万里川泽天下归心，曾记否，那位“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的“谪仙人”用五花马、千金裘，换来“与尔同销万古愁”之美酒百杯;汨罗江畔的抑郁沉唱，期待“圣君明相”的重拾之意。秋季，硕菊盛开，那位“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士还在吗?入夜，江水沉静，那位“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的秀才还在吗?……道不完的祖国好儿郎，唯有因她而自豪。
祖国啊，你有着如此神奇的山川气象，祖国啊，你有着如此贤能的江山人才，你还愁什么光明的遥远?
历史的长河，泥沙俱下，但淘洗出的必是熠熠闪光的珍珠。现实的大地上，春风已到，艳阳已高照。你看：“神六”已升空，2008北京奥运即将到来，社会主义新农村建设如火如荼……你的儿女们正在缔造着一个个传奇和神话。
我是一粒沉沙，我因祖国而自豪。
我是一位儿子，我因“母亲”而骄傲。
祖国，我为你骄傲。
雄伟的万里长城，规模宏大的秦兵马俑，美丽的颐和园，充满着艺术品的敦煌莫高窟……这些创造与建筑都是我国人民艰难的成果，都是我国人民的智慧结晶。
祖国，令我骄傲的是，今年举世瞩目的残奥会。残奥会是在我国举办，而且举办得非常成功。虽然残奥会都是残疾人的比赛，但是他们精神可嘉，值得我们学*。我国残奥会获得89枚金牌，70枚银牌，52枚铜牌，共获得211枚奖牌，排名世界第一。这难道不值得我们*人骄傲吗？
祖国，令我自豪的是，2008北京奥运会。2008奥运会也是在我国举办，也举办得非常成功。我国共获得100枚奖牌，其中金牌51枚，银牌21枚，铜牌28枚。这难道不值得我们*人自豪吗？
我国在各个领域都取得了极大的进步。
在农业中，我国著名杂交水稻之父袁隆*爷爷培育出了种植快、产量高等具有许多优良品种的点的水稻，使我国的粮食产量有了明显提高。如今，我国不仅能自给自足，而且还向国外输出了大量粮食。这也证明了我国之所以被称为“农业大国”，并非徒有虚名。
在军事中，1960年11月5日，我国第一枚导弹腾空而起；1946年10月6日，壮观的蘑菇云在罗布向上空升起，*从此有了自己的原子弹；建国50年大庆，我们又向世界展示了我国海陆空三军现代化的武器装备。这些都证明了我国军事科技和武器装备有了很大的发展。
在科学的技术上，神州六号载人航天飞船的成功研制就是一个很好的例子。
祖国的繁荣与昌盛，令全世界人民所称赞！
我爱我的祖国，我为我的祖国感到骄傲！
听见钟声敲打的声音，我想起了二零零八年五月十二日那次7.8级大地震。汶川，是那样的美丽，可是经过一场噩梦般的地震之后，就变得面目全非，惨痛不已。
当搜救人员拼死拼活的拉起了那千斤重的大石板时，不顾自己的安危拯救埋在废墟下的生命。那一刻，我为祖国，为搜救人员而感到骄傲。他们的动力是从哪里来呢？是从心里面的悲痛化为了爱的巨大动力，他们是多么值得我们尊敬啊！
地震中还有一件让我刻骨铭心的事。在剧烈地震中，有一个女孩惊呆了不敢下楼，当时大楼马上就要坍塌了，这时，一个男孩冲到了大楼里，把那个女孩背了出来。此刻，我觉得那个男孩非常的勇敢，这会需要多大的勇气才能做到呀？此时，我多么希望这场地震永远不会发生，可是，已经不可能了，我为那些在灾难中失去生命的人们感到悲伤。
放过假来到学校后，我们举行了捐款仪式，在老师说话的时候，想起了和我们一样大的小朋友们在地震中失去生命，我们心中非常的悲痛。最后，我们共捐了几乎五千元的爱心来帮助他们。
我是*的90后，我是中华儿女，我为祖国而感到骄傲，为此，我要好好学*，听从老师和长辈的教导，要做未来的接班人，让*不再落后，变得强大起来，让世界美丽起来，更要让*美丽起来，让*科技发达起来，让*和谐起来，更要让人们为*骄傲起来！
世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广，在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国——*。世上最美丽的画卷描绘的是祖国的大好河山；世上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；世上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋古今中外，人们的爱国心是相通的。正如法国大作家雨果所说：人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。祖国是金铸的摇篮，让人依依不舍。
正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹：在祖国过一冬天，胜过在异国过一百个春天！作为一名*人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖*亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。她有着山一般的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息这就是我们亲爱的祖国，这就是我们神圣的母亲！她经历了五千年世道沧桑，她哺育了十二亿炎黄子孙！她经历了面湖红船上的不眠之夜；她目睹了南昌城头的硝烟炮火；她开创了神州新纪元！
同学们，少年强，而国强我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们是祖国未来建设的生力军。我们今天的努力，就是明天的希望，让我们用自己强健的双手再创祖国的辉煌！最后让我们敞开心扉，一起呐喊：祖国，我为你骄傲！
“五、四、三、二、一，发射。”只见荧光屏上火箭载着飞船喷着紫红色的火焰，腾空而起，把*人智慧的结晶-神七送上了璀璨的星空。
当时我心里想，伟大的中华民族真了不起。我沉浸在快乐当中，当天我还看到了景海鹏、?志刚、刘伯明出舱的情景，看完后我百感交集，思绪万千。这是我国自行研制的出舱活动，看着中华人民共和国**在宇宙中飘扬我感到十分骄傲。
*人的梦很多，有些梦就是理想，有些梦就是愿望。那么我们的百年梦想，就是举行奥运会。这不，2008年在北京成功举办了奥运会和残奥会，两个奥运会同样异彩纷呈，给世界留下了精彩。
那么奥运梦圆了，就该开始飞天梦了。要说飞天梦已经圆了，神一、神二，一直到杨利伟乘坐神五，费俊荣、聂海胜乘坐神六。不过，神七宇航员的任务是全新的，也是非常危险的。他们即将出舱维修和*号空间站，这个任务技术难度高，风险性大。如果此次的宇航员出舱顺利，下一步的神州飞行将进行航天器交会对接实验。然后就是开展具有一定应用规模的短期有人照料，长期在轨的空间实验室的研制。
祖国的强大要靠科学技术，现在我们要努力学*科学知识，全面提高自身素质，成为各方面都优秀的学生，将来才能成为特别能吃苦，特别有能力的人才，才能为国家效力。
——《我为你骄傲》教学反思 (菁华5篇)
本节课我注重了以学生发展为本，使学生成为课堂的主人，使学生在本节中得到全面、主动、和谐的发展。我通过复*巩固、创设情境──合作探究、体悟情感──拓展升华、学写词语的教学环节中，引导学生主动参与学*。学生在积极主动的思维和情感中加深理解和体验有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣。
一、复*巩固、创设情境
上课之初我创设情景，上节课我们与许多字词。以见面的会形式，让学生复*了字词，学生的学*都是在有有意无意中进行的`，学到的知识需要反复巩固，才能牢固的把所学的知识记住。此环节即能让孩子巩固旧知，让孩子愉悦的进入课堂。为后面的语文课打下了精彩的伏笔。
二、合作探究、体悟情感
１、问题导向：
在板书课题后，我采取的是从问题入手的方法。引导学生先整体朗读课文，让学生先抓住课文的主要内容。然后再逐层深入研读。并且注意了方法的指导，强调了合作中学*，我认为这样处理很适合低年级的心理。因为这个阶段的学生对文本的把握能力还不是很强，所以需要老师指导定向，让学生围绕着问题来合作学*。
２、体现主体：
《语文课程标准指出》“语文教学应在师生*等对话的过程中进行，学生是语文的主人”那么教师是学生学*的组织者、是引导者，我在课堂上问“你读懂了什么”充分体现了学生的主体地位并按学生的思路来进行教学的。
３、移情感悟：
我引导学生按照语文的先后顺序来自主交流的学生联系自己的实际说出自己的理解与感悟。通过学生发言，抓住学生所说的关键语句，引导学生多元理解。如“不自在是什么感觉”“你在什么时候有过不开心等”。这样也就把文中的人物情感转移到学生自身上，表里结合，自然宣泄。
４、以读为本：
《语文课标准》指出“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，我在教学中，以合作者促进角色出现，不断地调动，激发学生阅读的兴趣。采用了自由读、小组读、师范读，男女生比赛读等多种形式，将每一个学生带入课文所表达的情境中。
５、生成问题：
我*时注重培养让学生在课堂上及时提出不懂的问题*惯，那么今天在这节课上，一位学生提出７美元是多少人民币？这是我在课堂前所没有预料到的，我马上巧妙地引导学生用７美元与人民币进行换算，最后得出结论是６０元左右，让学生真正感到7美元的价值所在，为了攒７美元，用３个星期卖报纸的钱才换来的，加深体验，让学生进一步感到小男孩是个敢于承担责任的人。
６、解决困惑：
在课前我也有这样一个困惑，本课的难点是让学生体悟出小男孩的诚信老奶奶的宽容，学生是否在学文之后能够真正体悟到呢？所以我在课堂上不是把答案直接告诉学生，而对其创造性加工，开放教材，活用教材，在阅读中引导学生掌握方法，在此基础上，形成知识，能力迁移在不同的环境中运用创新让学生自己通过读课文，感知教材，那么今天在这节课上还确实收到了比较不错的效果。
三、拓展升华领悟真情
１、联系生活领悟真情：
让学生联系生活实际谈一谈，有关类似的事情，有像小男孩积极承担责任的人，有像老奶奶宽容的人，此环节给予学生谈论机会，体验情感，进一步感知。
２、学写词语：
在课前我设计了写字环节，我深知写字指导是一个比较枯燥的环节，想让学生乐于参与课堂并认真的把字写好，取到良好的效果，教师必须有目的让学生参与写字，所以我想巧用一封信的形式揭开写字环节，来调动学生的积极性。但课前教学设计与课堂实施总会有一定的差距，今天这节课上学生在课堂上思维非常活跃，我没有忍心剥夺孩子的权利，只是让孩子自由的发展，自由的学*，所以时间没有把握好，写字指导环节没有进行了，比较遗憾。
３、本节课前我做到了认真备课，但还存在着一定的不足：
教师的主导作用还是过于严重，有牵引的痕迹，需要进一步改变教学方式。我的评价语还不够及时，生动等。
《我为你骄傲》讲的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的'心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。
这篇课文，意思浅显易懂，但是篇幅较长，因此，在教学本课时，我引导学生，发挥学生学*的主动性，理清文章的脉络，体会情感。我先是“很开心”；再是“很害怕”；然后“很不自在”；最后“一阵轻松”。学生在读中感悟到要做一个诚实、守信的人。这时，我又引导学生还要学*老奶奶宽容别人的品质。
识字、写字是低年级教学的重点，在学*本课生字时，我也是采取了引导学生自学的方法，因为学生已经到了二年级下学期，较好的识字写字的能力，我引导学生按老师教过的方法，比如，在认识“玻璃”的“璃”右下部分是“撇折”“点”，不是“人”。“继”的笔顺是先写“纟”，再写“米”，“米”的最后一笔捺变点；最后写“竖折”起笔要低于绞丝旁。会了方法，学生再写其它的生字就容易多了。
不足之处：由于过于相信学生的能力，在学生写生字时，没有全部检查，个别同学“拎、甸”写不好读不对，今后还需考虑更周全，提高学生的自学的效率。
经过一周紧张的备课，20xx年5月16日星期三，我终于站上了区优质课的讲台。在这短短的一周的时间里，从备课到赛课，我似乎经历了一场教学理论和实践的大洗礼，突然间成熟了。
此次赛课，我最大的收获不是奖项，而是感受到了一份热腾腾的“集体力量”的魅力。抽到课题，真正投入备课后，方才发现自己的想法和实际操作相差甚远，教学是严谨的，每一步的过渡和知识衔接都要求系统，富有逻辑，而且还要从学生能力方面考虑，越投入备课，我越感到挑战的艰巨性。感谢在评优课中一直帮助我的各位领导与老师，尤其是史校长，她为我的备课操碎了心，我为身在这个集体感到无比的骄傲。过程固然重要，在我看来，客观冷静的教学反思也是进步的源泉和动力。
此次赛课，我的课题是“祖国，我为你骄傲”，教学目标是通过学生对比祖国的过去与现在，感悟祖国的日益繁荣，从而培养学生的民族自豪感和责任感。课前，我让学生进行了相关资料的搜集，在课堂上通过交流与讨论，感悟祖国翻天覆地的变化，并提升学生的自豪感和对未来祖国的期待感。
虽然做了充分的准备，上课流程基本清晰，教学目标基本达到，但是还有一些不足的地方需要改进和提高。
首先，备课的时候没有充分地备学生。这篇教学材料对于六年级学生来说还是很有难度的，学生的知识基础和阅历是没有达到我想象中的程度，"改革开放"这个知识点对于他们来说过于遥远,孩子没有切实的体会,考虑到这点，在备课中我做了改进,让孩子向爷爷奶奶爸爸妈妈进行小调查,调查生活的变化,虽然学生的话题被打开了,但还是距离学生的生活较远，学生还是处于被动的.地位。这也提醒我,以后备课一定要以学生为主体,了解学生各个方面,把课堂真正还给学生。
再者，不管是旧课堂，还是新课堂，提高课堂的活力是相当重要的，它将直接关系到堂课的成功与否。要使一堂课充满活力，首先老师得充满活力。我不敢说一堂有活力的课一定是成功的，但是一堂成功的课肯定是有活力的。活力，不只是热闹课堂的外在表现，而是热闹背后的深层次思考的内在表现。课堂缺乏活力，究其原因还是自己没有放得开，不自信的表现。这点还需在以后的教学中多加磨炼，对学生自信，也对自己自信。
最后也是最重要的一点，自我的基本功需要提升。作为一个教师，基本功是教师内力的体现。不管执教于哪个科目，良好的表达力、语言的科学性与感染性是一定有的。科学性在于你可以选择恰当的时机给予学生正确的引导，有效的完成教学任务。感染性在于教师对学生内在潜力的引导，教师不单单只能自己有活力，还要及时唤醒学生的活力，将课堂推上深层次和高质量的台阶。在科学性和感染性方面自己还是有所欠缺，这个引导者的角色我还是没有当好。这也是日后教学中需要潜心学*和改进的地方。
课虽已经告一段落了，但今后的教学道路还很长。感谢学校领导给了我一个这么好的机会，让我学会了如何很好地去备一堂课，如何结合学生们的实际情况上课，如何合理地安排上课时间，以及如何发挥学生们的潜能，更重要的是让我对教学又多了一份了解和期待。
教学本课时，我首先安排的是谈话激趣，以“骄傲”引入，请学生先说说骄傲的含义，再让学生读题：我为你骄傲。读后再谈谈“骄傲”这句话中的'含义，体会和刚才的不同之后，再次安排了一个语言文字的训练， 为 骄傲，并请说明原因。
一学生说：我为寿星骄傲，他在百科知识竞赛中获得了一等奖，在苗苗杯作文竞赛中获得了二等奖。
一学生说：我为徐毅哲骄傲，他在运动会上跑步比赛中为班级争光。
另一学生说：我为大树骄傲，因为大树能够吸收二氧化碳，吐出大量的氧气，给人们送上清新的空气。……
他们都说得挺不错的，达到了预期的目标，我心里美滋滋的。
反思：
这一环节的设计抓住了语言文字的生长点，结合生活实际展开说话训练，给学生充分的自主，展示自我体验的机会。并且，教师能及时根据课堂上学生的需要，调整自己的教学，极大地鼓舞了学生，激起了学生“百花齐放、百鸟争鸣”的表现欲望。放纵学生鲜活的思维灵动，尽情释放童真童趣，有效地培养了学生的发散性思维，创新精神，同时更是为作文教学奠定了坚实的基础，长此以往，展望未来，将是一个缤纷眩目的瑰丽世界！
《我为你骄傲》是人教新课标版二年级语文下册第22课，文章叙述了“我”怎样由“打破玻璃”到“攒钱赔偿”以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。这是经常发生在孩子们身上的小故事，故事情节生动、亲切真实、贴*儿童生活和低年级学生的认知水*。孩子内心的懊悔、担心、“做贼心虚”的心理以及自我解脱的办法描写得细致感人。下面摘录一些教学片段和《我为你骄傲》的教学反思。
一、教学片段
《我为你骄傲》教学片段（一）我们一起读读吧
老师：一个风和日丽的下午，我们来到一座小院儿，院里树木葱郁，绿草荫荫，掩映着金黄的栅栏，白白的墙，红红的瓦，真是个美丽的地方，在这个美丽的地方，发生了一个动人的故事。我们去看看吧！（出示词语：玻璃、破碎、顿时、攒钱、光滑）咦！在哪儿呢？动人的故事总是藏在优美的词句中，赶快自由读读。
（生自由读）
老师：谁愿把它读准确，读响亮。
（抽生读，纠正）
老师：我读可以吗？我是你们的学*伙伴。
（师读）
老师：读准确，美丽的画面就会出来。我们一口气正确读完剩下的词语，早点到美丽的地方。
（生读）
老师：你们读得可真好。我有一句话送给大家。板书：我为你骄傲。
（生读）
《我为你骄傲》教学片段（二）我们一起划划吧
1、师：这就是老奶奶家的小院，在这个院子里发生了一个动人的故事。请小朋友们自由读课文，拿起笔用自己喜欢的符号勾出描写心情的词语或句子。
（生读课文）
2、师：生汇报。
（板书：开心、害怕、轻松）
老师：小朋友们有了边读边勾划的读书*惯，我为你们骄傲。刚才，你们向大家作了汇报，现在，我也来汇报汇报吧！
⑴ 我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了，一想到老奶奶家被打碎的玻璃，觉得很害怕，很不自在。
⑵ 我把攒起来的钱和一张道歉的便条投到老奶奶家的信箱里，我心里顿时感到一阵轻松。
⑶ 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心、很有趣。
⑷ 我吃完了老奶奶送的饼干，读完她写给我的便条，我为你骄傲，我心里顿时感到一阵激动。
老师：小朋友们仔细瞧瞧，我勾的句子和你们一样吗？
学生：不一样。
老师：哪种心情是你们没划到的？
（板书：激动）
老师：是的，我把自己的理**到句子中去了。读课文，就是要一边读，一边划，一边思考，一边体会，这样才会有收获。
老师：请小朋友赶快读读我的这几点体会吧！
——我为你骄傲 (菁华5篇)
一、学*目标。
1、认识9个生字，会写12个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、体会老奶奶为什么写我为你骄傲？
二、课前准备。
多媒体课件、生字卡片、小黑板。
三、教学过程。
第一课时：
（一）揭示课题，导入新课。
1、多媒体课件出示动画一。（放反映贬义骄傲的动画。）
（1）提问：这种行为谁能用一个词来概括。（指名说。）
（2）师：板书骄傲，让生齐读两遍。
2、多媒体课件出示动画二。（放反映褒义骄傲的动画。）
提问：这种动人的场面，我们也可以用一个什么词来概括？（让生说）
（2）让生再次齐读两遍骄傲。
3、小朋友我们刚才分别看了两种情景中的骄傲，你们喜欢前一种骄傲还是后一种骄傲呢？
4、今天，我们要学*一篇课文，是讲一个小朋友做了一件事，它属于后一种骄傲。小朋友们想知道是一件什么事吗？
（二）初读课文。
1、让生自由小声读课文，把课文读正确，读通顺。
（1）在读课文之前我们发现课文中有些字我们认识，有些字我们不认识。遇到不认识的字我们会怎么做？（让生联系实际方法说。）
（2）现在用你喜欢的方法，把不认识的字学会，并在课文中连成词多读几遍，好吗？
2、检查识字情况，扫除生字障碍。
（1）师：出示生字卡片，让会读的同学自己站起来抢读。
（2）在大组中开火车认读。
3、让同桌小朋友互相读课文。（互读、互评、互纠。）
4、师示范读课文。
师：刚才小朋友们互相听了，也互相评了。现在谁敢跟老师挑战，跟老师比一比赛。
（1）师示范读前三个自然段。
（2）让敢跟老师挑战的同学站起来读后面几个自然段。
5、互相总结评价读得怎样。
（三）多读感悟，探讨研究。
1、带问题读课文。
（1）让小朋友再次自由读一遍课文，要求把课文读正确、读通顺、读流利。
（2）你读懂了些什么？课文讲了一件什么事？（指名说）
2、联系实际，解决问题。
在日常生活中，你们有没有遇到过类似的事，你是怎样处理这件事的？（让生充分说。）
3、那课文中的小朋友又是怎样想的？怎样做的呢？
（1）请同学们在课文中找一找哪几个自然段是写小男孩想的，做的？（指名说。）
（2）让生自由读课文4．5自然段。
（3）动手画，请小朋友们用笔用不同的符号把小男孩想的和做的画出来。
（4）汇报交流小男孩是怎样想的？怎样做的？
4、假如你是课文中老奶奶，当你看到小男孩写的信和送来修理窗户的7美元时，你的心情怎样？你会怎样做？（让生充分说。）
5、课文中的老奶奶又是怎样做的呢？我们一起来看课文的最后两个自然段。
6、让生自由读课文的6．7自然段。
（1）老奶奶为什么要写我为你骄傲呢？（小组）讨论
（2）汇报讨论的结果。
（四）渗透思想教育，拓展训练。
1、老师跟小朋友们一起学*了这篇课文。我呀非常喜欢课文中的这个小男孩，你们喜欢吗？为什么？（让生充分说。）
2、师总结归纳：诚实、知错就改、自己的事自己处理。
3、在日常生活中，你发现我们周围的小朋友有这种行为吗？说给大家听听。（让生充分说。）
（五）回归整体，再赏课文。
我们最后再来欣赏一下课文中的小男孩。请同学们带着感情再读一遍课文。（全班齐读课文。）
（六）写字训练。
请同学们在我会写那一栏里选2～3个你喜欢的字自己描红。
（七）总结下课。
第二课时：
（一）有感情地朗读课文，回顾课文大意。
（二）继续描红我会写 里面的字。
（三）同桌交流识字，写字方法和技巧。
（四）师总结。
（五）指导学生在四字格中写好字。
（六）完成课后练*。
*我为你自豪，我为你骄傲，因为你面对雪灾时毫不畏惧。就在人们都准备过年 ，家家团聚时候，谁知老天不给面子，下了一场五十年未遇到大雪，*南方的雪灾是最严重的，那里没有电，没有粮食，道路上结得有二三十厘米厚的冰，人跟本无法走出门，人们就只能在家里，围在一起取暖。交通堵塞，当其他地方都知道了这件事后，大家纷纷捐款，捐物，有生产方便面的工厂加班为灾区生产方便面。有的生产棉被的工厂，免费为灾区生产棉被，灾民也纷纷行动起来，拿着铁铲头，一起铲雪凿冰，在抢修电力设施时，结满厚厚一层冰的电杆突然倒下，压死了几位电力工人，但其他电力工人还是勇敢的守在自己的位置上，为人们贡献着，看到这一幕幕感人的画面，这些英雄，这些有爱心的人，我很感动，他们是多么伟大啊！只有在我们这样的国度里，才能看到这样的英雄。在雪灾面前*人民没有畏惧，*更没有畏惧。
*我为你自豪，我为你骄傲，因为你面对罕见的自然灾害时毫不低头，在这次四川汶川0.8级大地震突然而至时，楼房突然倒塌，死了很多人，损失惨重，我们的*亲自到灾区指挥救灾,并慰问灾民们.只有我们*产*才会这样。我们的子弟兵，冒着生命危险抢救灾民，只有我们*的子弟兵，才会这样。在地震时，我们的老师为了保护学生，把生的希望留给学生,把死亡留给自己自己.危难时大家相互搀扶，逃离危险.震后人们纷纷捐款，捐物，献血。有些大的公司捐了上亿，他们都把汶川当做自己的家，总知，大家是有钱出钱，有力出力，我为*有这样的*，这样的子弟兵，这样的老师，这样人民而感到骄傲、自豪。面对地震*人民没有低头,*更没有低头.
*我为你自豪，我为你骄傲，因为你实现了我们*人民的百年梦想，成功举办了奥运会，奥运开幕式是多么的隆重，多么盛大啊!火炬传遍了全球，每一个城市都传递，在比赛中，运动员为*人争光了，夺得了51枚金牌，获得金牌榜第一名，北京奥云让全世界的人民都知道了我们*的强大，北京奥运，让他们另眼相看，奥运会胜利举办成功，我心中是无比的自豪和骄傲。
*我爱你，因为你让骄傲自豪的事太我太多！
自从小男孩收到老奶奶给他的便条后，就变得非常诚实。
过了一些日子，小男孩和他的朋友又在一位阿姨家的后院扔石头玩。这一次，小男孩扔石头可注意了。可是，房子比较高，石头刚快飞到房顶，就往下掉。“砰”的一声，石头砸在了阿姨家的窗户上。其他的人还是像上次一样逃走了，而小男孩准备进屋道歉。
阿姨先是下了一跳，然后看看玻璃碎片，心疼地说：“我花了二十八美元才雕出了这么美的花纹，这个孩子把石头一扔，玻璃就碎了，真可惜！”小男孩在门外听见了阿姨说的话，心想：“着可是我两个月的工资呀！”但他还是勇敢地走进了阿姨的家。阿姨严厉地说：“你应该赔钱。要是你说出你为什么要砸窗户，并且马上承认错误，那我就不要你赔钱。”小男孩立刻说出了原因，承认了错误。阿姨对小男孩说：“今后要注意，别老不小心砸碎玻璃哦！”
过了两个月，小男孩拿着二十八美元赔给阿姨。来到阿姨家，小男孩正要把钱赔给阿姨，可是阿姨一边阻拦一边说：“我不要，你已经承认了错误，……”最后，小男孩说服了阿姨，阿姨终于把钱收下了。
小男孩回家时，阿姨给了他一封信。打开信一看，里面装着一包巧克力和一张便条。便条上写着：“我为你骄傲！”
师：小朋友，上课之前，看老师写个词，注意看，马字旁要写得瘦长一点，右边写个“乔，”;“傲”字左边是单人旁，中间部分要先写横折钩，再写一撇，右边加个反文旁，一起来读一读。(边范写边讲解)
生：(齐读)骄傲
师：真好听!要是能用这个词说一句话就更了不起了。谁能联系自己的生活说说看?
生：小明得了第一名，小丽得了最后一名，小明有点骄傲。
师：噢，这个“骄傲”的意思是有点翘尾巴了，是吧?谁再来说?
生：我考了一百分，妈妈为我骄傲。
师：这个“骄傲”有点自豪的意思。还有谁想说?
生：小丽今天穿得很漂亮，她有点骄傲。
【“骄傲”一词的教学包含两项活动：示范书写、用词说话，简单、朴实，显得干净利落。引导学生联系生活用词说话，旨在让学生在运用中理解“骄傲”的两个义项：自以为了不起;感到自豪。从理解水*来说，“运用”高于“解释”，但由于二年级学生的语言能力所限，会用的词语不一定能作具体解释，与其纠缠于词语的意思，不如让学生运用说话，鲍老师的教学就落实在学生对语言的实践运用上。如果在“小明(得了第一名)有点骄傲”之后，教师及时补一句“得了第一名不骄傲，得了最后一名不自卑，那才是好孩子!”就显得更完美了。因为用词说话不但要求“对”，更要求“好”。“对”重在表达形式的规范性，“好”重在思想内容的道德性。既“对”又“好”，文道统一。】
师：也很好，今天咱们就来学*一个小故事。(师板书课题)来，一起读。
生：(齐读)我为你骄傲
师：这句话是一位老奶奶说的，到底是怎么回事呢?赶快拿起你的课文纸，放声读课文。要求读正确，读通顺。
(生放声读书，师巡视、指导。)
师：小朋友们已经读完了，朗朗的读书声真好听!你们看，这里的六个词你们会读了么?咱们先不急，同桌先合作，试着读读看。
生：(各自练读)
师：好，现在大家都更有信心了。谁来读第一行?
生：(读第一行三个词语)
师：读得真好!大家注意“玻璃”这个词的后一个字要读轻声，大家跟我读。
生：(跟老师齐读两遍)
师：课文中像这样的轻声词还有很多，你们会读么?(多媒体出示词语)自己轻声练练看。
生：(练读轻声字)
师：开火车读一读。(生依次轮流读)
师：大家一起来读一读。
生：(齐读)
师：轻声的词读好了特别好听。谁来读黑板上的第二行词语?
生：(读词)
师：老师提醒大家，“信封”的“信”是前鼻音。请你再来读一次。
生：(练读第二行，师及时纠正“信”的读音)
师：小朋友们，你们看这三个词之间有着有趣的关系，你能不能根据它们的关系，给它们排排位置，你想怎么排?
生：我想把“信箱”放在第一个，“信封”放在第二个，“便条”放在最后
师：为什么呢?
生：因为便条装在信封里，信封装在信箱里。
师：很好，这是他的看法。你们还有自己的看法么?
生：我认为“便条”应该放在第一位，“信封”放在第二位，“信箱”排在最后。
师：为什么?
生：因为要先写便条，再把它装在信封里，再把信封放到信箱里。
师：他们说的都不错，把掌声送给他们。
师：故事中的小男孩也写了一张便条，在便条中把事情向老奶奶说清楚了，可不巧这张便条被弄湿了，只剩下这么几个词(多媒体出示缺字的便条)，这三个词会读么?请一位小朋友读一读。
生：(读词)
师：第二个词语有点难度，请你带着大家读一读。
生：(齐读词语)
师：你瞧，便条上的内容不完整了，你能不能帮助他把便条上的内容补充完整啊?好，不着急，现在请小朋友们打开书，把故事内容再默读一遍，边读边想，想好了再说好么?
生：(默读课文，师巡视)
师：好，跟你的小伙伴讨论讨论，看怎样才能把这张便条上的内容说清楚。
生：(小声讨论)
师：怎么样?请一位小朋友说一说。
生：我是这样想的：“尊敬的老奶奶：您好!我是上次打破了你家玻璃的小男孩，我靠送报纸攒了七美元，拿这个钱给您修窗户。——给您送报纸的小男孩3月21日”。
师：真不简单，事情讲得很清楚是不是?还有谁想讲，没发过言的把手举高一点好么?
生：我是这样想的：“尊敬的老奶奶：您好!在一个风和日丽的下午，我和小伙伴躲在您家的后院里把一块块小石头扔到你家的房顶……”
师：对不起，打断一下，想一想，我们生活中用的便条很短，不可能把这么多内容写上，想一想，该怎么说?
生：“尊敬的老奶奶：您好!我上次打破了你家的玻璃，我靠送报纸攒了七美元，这七美元作为对您的赔偿。——给您送报纸的小男孩3月21日”。
师：他们说得真好，我们把掌声送给刚才的两位同学吧!
【鲍老师将课文中的生词进行了恰当的归类：第一类为含有轻声的词语;第二类为三个有内在逻辑联系的词语，引导学生排列位置;第三类为概括事件的关键词，藉此可以帮助学生完整复述便条的内容，即概括事件。这样的词串教学活动实现了多项教学目标：一是正确认读了生字词;二是凭借核心词汇联想事件过程，概述便条内容;三是在语境中运用词语，内化了课文语言，提高了学生的语言表达水*。尤其是利用了文本的“留白”，以三个核心词语作为想象便条内容，进而练*概述事件，体现了教者独具匠心的教学设计;当学生概述便条过于具体时的及时打断，则体现出了教者的教学机智，正是及时的打断、提示，才促进了学生概括能力的发展。】
师：小朋友，您们看，这就是事发当天的情形，要读好这段话可不容易，赶紧在座位上练一练，放声读一读。(多媒体出示课文片段)
生：(自由练读)
师：会读了，把手举起来，请你读一读。
生：(读书)
师：你们看，他读得不多一个字不少一个字，还注意节奏，这就叫正确、流利。谁还想来挑战?
生：(读书)
师：你看到“石头……”
生：“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降”
师：你们都看到“石头……”
生：“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降”
师：从这句话中你能读出什么?
生：我觉得石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，有点危险。
师：你感觉到速度很快，能把这种感觉读出来么?
生：(读句子)
师：哪位同学再把这句话读一读?
生：(读句子)
师：听你读，不仅让人感觉石头速度快，还让人感到它们像流星一样密密麻麻。小朋友一起试试把这种感觉读出来吧!
生：(齐读句子)
师：孩子们，对于他们的玩法，你有什么担心的么?
生：万一把老奶奶家的玻璃打碎怎么办?
生：万一砸到自己怎么办?
生：要是旁边有人经过，砸到别人怎么办?
师：大家都在为他们担心了。(多媒体出示玻璃破碎的声音——“呯”)这是怎么回事?
生：玻璃碎了。
师：是呀，玻璃被砸碎了!闯了祸的我们像兔子一样飞快的逃走了。“那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道……”接着读!(出示多媒体课文段落)
生：“是**的。这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着和我打招呼，我却觉得很不自在。”
师：怎么才能读出很不自在的感觉，自己练一练。
生：(自由练读这段话)
师：哪个孩子来读一读?这一段可不好读。
生：(有感情地朗读)
师：老师听出了你的心里非常不安，还有谁来读?
生：(有感情地朗读)
师：孩子们，你们都觉得不自在了，小男孩不自在的感觉我们都来做一做。(生起立显出不自在的表情)，瞧，大家都不自在了，有低着头的，有羞红了脸的，有不敢正眼看老奶奶的。孩子，你为什么这么不自在啊?
生：因为我打碎了老奶奶家的窗户。
师：孩子，你为什么不敢正眼看老奶奶?
生：因为我怕她知道是我打碎了玻璃。
师：孩子们，这些话你们想说却不敢说出口，于是就有了我们刚才的这张便条。来，你来读读。
生：(读便条)
师：多么真诚，多么诚恳啊!来，大家一起来读一读。
生：(齐读便条)
【鲍老师深得朗读教学的精髓：凭借形象的语言，读出语言的形象。引导学生想象“像子弹一样射出，又像流星一样从天而降”扔出去、落下来的石头，体会这样玩的危险性;多媒体展现玻璃破碎的声音，进一步营造文本描述的情景，让学生入情入境;设身处地地体会打碎玻璃后的那种不自在，让学生的体验更为真切，朗读时的语气、语态便自然合乎语境了。课文内容明白如话，几乎一读就懂，要学生反复朗读，很容易产生倦怠。然而练*正确、流利、有感情地朗读，是一项重要而艰难的学*任务，特别是要让学生从静态的语言文字中读出动态的形象与丰富的情感，则需要教师有足够多的办法。鲍老师设计的想象、造声、体验，使得朗读训练声情并茂、饶有趣味，且逐层深入，不再是简单的重复，足以见得其对朗读教学的深刻理解。*实而不乏味，简单而不单调，实在是教学的艺术。】
师：孩子们真棒，便条上的几个字大家都认识了，我也为你们感到骄傲。仔细观察，“玻璃”两个字有什么特点。
生：我发现它俩都是王字旁。
生：我觉得它们像形声字，“璃”是王字旁加个离开的“离”。
师：这种记忆方法也不错。“璃”字比较复杂，来，大家一起伸出手学着把它写在田字格里。注意“璃”字左窄右宽，注意笔顺，“离”的下部要宽一点。请小朋友把抽屉里的便条拿出来，端端正正地将“玻璃”这个词写一次。
师：(巡视学生的写字姿势)写好的，把这两个字在心里默默地记一记。现在，大家从身旁找个小伙伴，交流一下写的字，有写得好的夸夸他，不太满意的地方，一起改一改。
生：(互相交流改写)
师：好，小朋友，小男孩给老奶奶写了一张便条，不久他也收到了老奶奶写给他的便条，那上面只有一句话。
生：(齐读)我为你骄傲
师：下节课，我们继续学*。
实录点评
【书写不仅仅是记忆字形，还有审美的意义以及良好书写*惯的训练。课堂上在教师指导下的书写练*隐含着多重功效，故而应该留有足够的时间让学生练*书写，而不能蜻蜓点水式地装个样子，却将大量的书写练*留到了课外。鲍老师在短短的30分钟内，还留有这样宝贵的时间，让学生动笔书写，可见其对书写教学的重视与落实。把书读好，把字写好，应该是低年级阅读教学的基本任务，打基础的阶段就是要这样实实在在地教与学。】
这是一堂30分钟的语文课，尽管没有能到现场观摩，但依然能感受到课堂的精彩。这种精彩源自鲍老师清简、*实而富有亲和力的教学，让人油然而生一种心旷神怡的舒适感。没有情绪的大起大落，也没有声像的眼花缭乱，有的是心*气和的阅读，有的是登山观景的收获。最为可贵的是，这堂课体现了鲜明的年段特点，是一堂低年级的语文课。
从教学目标和教学内容上看，聚焦在识写生字词、在语境中运用积累词语、学*朗读、练*概要复述等四个项目，切合低年段语文课程目标中的年段要求。教者没有在文本的思想内容上兜圈子，而将对文本语言文字的学*作为核心的教学内容，使得教学内容和教学目标明晰而集中。我们读的.都是“白话文”，只要帮助学生扫除了字词障碍，多读几遍大体上就能读得懂写了什么，即使有些不懂得地方，教师略作讲解或者点拨，也就通晓明了。至于体会文本语言中的言外之意、言中之情，则是中高年段的阅读能力要求，低年段的阅读教学无须在此多花时费力，因为字词教学、朗读教学才是学生阅读起始阶段的核心内容。而现时的阅读教学一味地强调体会、感悟，似乎要穷尽文本的所有意味，恨不得用x光透射文本，不能不说是阅读教学的一种病态。更可怕的是从低年级就开始了这样的“折腾”，让学生在本来就很简单明了的字词句中翻来覆去地“琢磨”、“推敲”，常常让人误以为是高年级的语文课。模糊了年段特点，分不清年段界限，低年级的语文教学做了中高年级的事，越是做得勤奋，就越是误人子弟。因为在低年级教学中该做的事就没有时间去落实，比如识字教学，在课堂教学中总是匆匆而过，没有从学生识字兴趣、识字方法、识字能力、识字意识等方面去作努力，结果是学生只有被动识记、机械抄写，学*负担焉能不重?识字成为语文学*的一道难题。再如朗读，只有一味的“蛮读”，而不见具体可行、有章有法的朗读方法的示范与指导，读来读去，只有熟练，而好的朗读技法没有学到，朗读能力不见提高，却常常在无意中养成了“唱读”、“指读”等不良的朗读*惯。可见，在教学目标上准确地定位而不越位，在教学内容上科学地定位而不错位，是一堂好课的基本标准。显然，鲍老师的这堂课文课，是一堂好课。
从教学方法和教学过程来看，这堂课简易、朴实。鲍老师所运用的教学方法很简单，学生一看就懂，一用就会。比如范写、引导学生体会人物此时此地的感受、指导概述等，具体而明白，简单而有效。整堂课没有目不暇接的多媒体声像展示，只有朗读、复述、书写等教学活动，显得比较静谧。有人主张语文教学要让学生“动情”，谓之“情感熏陶”。的确，没有情感的语文课就失去了语文的魅力，但情感源自每个人的内心，并非要外化为语言或者行为，懂的并不一定要说出来。那种在心灵深处的感动，那种隐然于心的震撼，比声嘶力竭的呐喊和无病**的倾诉更为珍贵。再者，鲍老师的课堂用语*实而不乏亲和力，时时流露对学生的肯定与褒奖，却处处自然妥帖，丝毫不夸张、不过度，更没有用小红花之类的标签作为奖赏。这在低年级的课堂中，尤其是公开课中就显得纯净而优雅了。其实，最好的教学媒介就是语言，语文教师的课堂语言本身就是一门课程，更是一门艺术!
当然，现场观摩这堂课的老师们会有更多的感触，仅评一份实录点评，难免挂一漏万，甚至偏于一隅，敬请大家指正。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们，大家好：
今天我演讲的题目是《*，我为你骄傲》。
从上幼儿园起，老师就告诉我们，我们的祖国地大物博，有美丽的名山大川和湖泊岛屿，有肥沃的田野和丰富的矿石，是世界上最大的国家之一。上小学以后，我知道了更多祖国的知识：我们的祖国有着五千多年的悠久历史，我们的祖先创造了举世闻名的“四大发明”——造纸术、
火药、指南针、印刷术；我们的祖国还有许多优秀的中华儿女，无论是居庙堂之高的文天祥、岳飞，还是处于江湖之远的顾炎武、陆游；无论是
古代的屈原，还是*代的秋瑾、鲁迅他们都曾为我们中华民族写下了浓墨重彩的篇章！ 进入新时代的*更是取得了举世瞩目的成就，占世界四分之一人口的脱贫致富；横空出世的“神舟”六号；青藏铁路工程——堪称世界铁路建设史上的一大奇迹；难道这些不值得我们骄傲吗？除此之外，还有扎根农村的志愿者徐本禹，他家境贫寒，但他一直勤奋学*，而且，他从小就具有强烈的社会责任感，立志为社会做贡献，为人民服务。他考取了公费研究生。出乎所有人的意料的是，他居然放弃了令众多学子羡慕的公费
——我为你骄傲作文500字(5)份
又是一个新的学年，我们又迎来了一批新的一年级小同学，而升到了五年级的我们很荣幸能给这些新少先队员们系红领巾。
做为一个不怎么系红领巾的人，我心里有些忐忑不安。万一我到时候一紧张忘记怎么系该怎么办？万一……
当老师宣布这个消息时，我们手都有些抖了。当时我已忘记了该怎么系红领巾了！还好王老师教了我们，我才给自己系了个歪七扭八的红领巾。
上了操场，**台装上了写着“红领巾，我为你骄傲”这几个大字的背景，一片太阳花田的后方，是一片红色的海洋。让我不禁从心底生出一分激动。**声响起，我们该去帮一年级小同学系红领巾了。
我手持红领巾，走到一个小男孩跟前，有些尴尬地把红领巾围在他脖子上，就犯难了。这……给别人系比给自己系难多了呀！我一绕，咦？打结了！我又一绕，更打结了！那个小男孩皱了皱眉，我更急了，只好硬着头皮打了个不三不四的结。就作罢了。可那小男孩却不满了：“你看！”他指了指对面的一个小女孩，“她的那个怎么那么好，我的怎么这样！”我大汗淋漓：“这样已经……已经不错了啦！”他还是不爽，脸皱成了一个苦瓜。
到了该互相敬礼的时候，他还是皱着一个苦瓜脸，而且，他用来敬礼的手还是左手！
这次系红领巾，深深的印在我的脑子里。不只是红领巾的骄傲，还是那张苦瓜脸与举起的左手…
我的妈妈虽然不漂亮，学历也不高，可是，我非常佩服她。
我的妈妈小时候生活艰苦，常吃不饱饭。才上过两年小学，就辍学在家带妹妹。第二年，妈妈得到学校复读的机会。因为她停学一年，又直接上四年级，什么都不会，第一次考试，得了全班倒数第一。好学上进的妈妈非常难过，但是，妈妈并没有放弃努力。她上课如饥似渴地听讲，在繁重的家务劳动中还见逢插针刻苦学*。日子就这样一天天过去了，很快迎来了期中考试。妈妈克服了紧张的情绪，冷静答题。
终于，妈妈夺得了语文数学双科第一名。妈妈以自己的勤奋刻苦，打了一个漂亮的翻身仗。每次说起这段光荣的往事，妈妈都感到无比自豪，我也由衷地佩服妈妈，以她为榜样。从小就意志坚强的妈妈，成家后依然是个不轻言放弃、独立自强的人。记得妈妈生下弟弟不多日子，就去上海辅助爸爸做生意，可是，生意每况愈下。爸爸眼看生意撑不下去，就灰溜溜地当了“逃兵”，把妈妈一个人丢在店里。倔强的妈妈并没有绝望，一个弱女子毅然挑起了这副重担。她想：男人能做成的事，我也能做！住在店附*的人都佩服她，纷纷称赞妈妈是女强人。经过妈妈一番艰苦奋斗，终于扭转了生意上的残局，迎来了生意的兴隆。
谁说我的妈妈不美，通过这两件事，我可以自豪地说：“我有一位因坚强而美丽的妈妈！
我的故乡在中国的海南岛，我为生在中国而骄傲，也为生在海南岛而自豪。因为中国许多举世闻名的古迹，大好河山，受外国人赞扬，海南岛有许多著名的旅游景点，特产丰富，受外地人的羡慕。
中国，是文明古国，面积是九百六十万*方千米，有一个欧洲那么大。说到中国的名胜古迹，东有泰山、蓬莱阁、，曲埠三孔。西有香格里拉，布拉达宫、丽江。南有庐山、腾王阁、景德镇。北有***、故宫，万里长城、兵马俑、颐和园等等。中国的**——***，象征着中国人民大团结，它是用革命先烈鲜血染成的。中国的汉字至今已有四千多年的历史，是世界上历史最悠久的文字之一。
中国有很多美丽之处，特点，它的一座岛屿——海南岛，也有着许多美丽、特点。
海南岛，位于我国南端的一座美丽的岛屿，它既是我国的长寿之乡，又是书法之乡。它东部有绿化优美的万宁，西部有漂亮的乐东，南部有阳光明媚的三亚，北部有建筑宏伟的海口。这里的地面上生长着几乎所有的热带作物，出产橡胶、咖啡、椰子、槟榔、胡椒、荔枝等。这里附*海域上鱼类群聚，可以捕捉到热带海洋中的各种鱼类，以及龙虾，对虾等，渔业资源十分丰富。
看！我的故乡的特点是不是很多？美丽之处是不是也很多？我一定要做一名文明，爱学*的小学生，让故乡变得更美。美丽的故乡，我为你骄傲。
秋风呼呼地刮过来，树上的叶子轻轻地落下来。这种情景让我想起了家乡德化。家乡的一年四季都很美。
春天，农民伯伯们在稻田里插秧，小燕子也从南方飞了回来。一条小河从我面前流过，河水里的鱼儿在自由自在的游着。河岸上的野花也争先竟，有的花还是骨朵儿，有的花已经绽放出一朵朵五颜六色的花儿了，上面还有一只只小蝴蝶在翩翩起舞。森林里的树木也长出了嫩v的叶子，这些小生命在阳光的照耀下颤动着。
夏天，花儿和树木长的更茂盛了，一朵朵鲜花招引了许多小蝴蝶和小蜜蜂，它们在芯丛中飞来飞去忙着采蜜，树木的叶子则越来越多了，从远处看像一把雨伞，路上的游人如果感到很热，还可以坐在树阴下的石头乘凉呢。这些树木给我们带来了许多方便。
秋天，是一个丰收节，稻田里一片金黄，像是秋爷爷给它们铺上了一层金地毯，果园里的果子也成熟了，有几个淘气的小孩爬上了树摘了几个果子来吃，森林里的树木的叶子也快落光了，有的落叶落到了河面上，小蚂蚁们爬到了上面，像是坐着一只小船在欣赏周围的景色；还有的落叶被秋风一吹，它们就被秋风卷走了，就像是到别的地方告诉人们秋天来了。
冬天，又是另一番景致，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来。雪后，这里就成了孩子们的乐园，有的孩子在堆雪人，有的孩子在掷雪球，他们欢乐极了。
家乡的景色太美了，我为你骄傲。
星期一的第三堂课我们进行考试。“丁零零，丁零零”一阵清脆的铃声响起。我们教室的门开得大大的，却不见一位老师进来，同学们左盼右盼，终于，数学老师葛老师笑容满面地走了进来：“今天数学考试，同学们要认真做卷子，仔细审题目”。葛老师的话音刚落，有的同学幸灾乐祸、有的喜笑逐开、有的却惨不可言，而我呢？想笑却笑不出来。
一张张试卷发下来了，我却怎么也开心不起来，发到卷子后，葛老师苦口婆心地一次又一次地提醒我们要认真对待。有些人却只当耳边风。教室里静得出奇，只听见“沙沙”的写字声，我做好后，认真检查才把卷子交上去，但心里还是有点担心。
我抱着憧憬和希望等待着成绩的到来，成绩出来了！成绩出来了！我只得了95分，我在心里默默地鼓励自己：“别灰心！失败就是成功之母”。忽然，我看见了一道题目我做错了，老师却打了个红红的勾，是告诉老师还是不告诉？告诉了，分数就少了，不告诉又显得不诚实。我的心在扑扑的跳个不停，老师说得话压根儿没听进去。那条红红的勾像是在鼓励我？又像是在嘲笑我。最后，我终于鼓起勇气对老师说：“葛老师，这题我错了，您却不小心把我改对了！”葛老师赞许地点点头！
回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起大拇指说：“做得很好！孩子，记住这一句话：诚实比分数更重要，我为你骄傲！“说完后，妈妈拍了拍我的脑袋，欣慰地笑了！
通过这次考试，我不仅记住这次深深的教训，还记住了一句话：“诚实比分数重要！”
——母校我为你骄傲作文实用5份
东苑小学--这是一所众所周知的在浙江省都有较高知名度的学校，也是我生活了4年的学校。在10年的岁月里，学校的各方面都日益成熟和完善。想着我在她的怀抱里度过的一千多个日子里，她是那么的亲切，熟悉。
每天早晨，我背著书包吸着清新的空气来到校园---我另一个家。这里有'诲人不倦''的父母，有同学*同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年记忆。
母校，她很美。校园里的花草树木数之不尽。树是如此的茂盛，活力十足，就像孩子们一样精力充沛。一到课间休息，同学们都到树底下东躲**，玩得兴致十足。
母校，也很干净。同学们每天都轮流打扫校园，把校园的每个角落打扫的干干净净，一尘不染。每人都遵守'我不丢，我捡。''的规则。这样，校园更整洁了。
母校，是您让我学到圣贤书，懂得做人的道理，让我遨游在知识的海洋。同学之间相互帮助，你追我赶，在老师采取各种方法的帮助下，全班成绩在整个年级中遥遥领先。在这里，我也尝到了'酸甜苦辣'',使我懂得了勇敢克服困难的道理。
母校，在您的怀抱里，我幸福。快乐的学*，成长。从一个屁颠屁颠的小男孩，长成了小男子汉。我们也用同样的方式回报您。比如：全市奥数冠军在我们年级；车模也拿了一等奖……这几天，我们在艰苦的训练着，准备在您的生日给您最好的祝福。
母校，我为你骄傲，我为你自豪/
如果你是母亲,我们就是孩子,你为我们遮风挡雨;如果你是天空,我们就是鸟儿,我们在你的怀抱中快乐成长!
曾记否,百年前的今天,在祖**亲的痛苦**中，我们的母校——东川路小学呱呱坠地。百年来，无数革命先烈用拳拳之心，抹去祖**亲的凄苦眼泪，换来她幸福的微笑。沧海桑田，神州巨变，而我们的母校也经过百年育人历程，积累了深厚的文化底蕴。东川路小学的百年，是饱经风雨而又沐浴阳光的百年。百年的东川路小学，是无数老师用心血和汗水浇灌出的、生机盎然的、硕果累累的东川路小学，看!我们的校园古木参天、环境优美，现代化的教学设施功能齐全;看!我们的同学个个天资聪慧、活泼可爱，在广州市“五专题美术系列竞赛活动”中获得三连冠，在“通利杯”管乐比赛中、在广州市青少年音乐大赛中、在广州市舞蹈节比赛中都获得了一等奖!成绩只能代表过去，随着十一五规划的实施，我们的祖**亲将会更加强盛，人民更加富裕!我们东川路小学的明天将会更加美好!百年名校芬芳路，育得桃李满天下!“勤学坚毅、团结奋进”是我们东川路小学不朽的精神!让我们携起手来，为东川路小学早日升上省一级学校而努力奋斗吧!
母亲·母校·我为你骄傲!
我的演讲完了，谢谢大家!
今天是你的生日我的母校，清晨我放飞一群白鸽，为你迎来了一个个求学之人。因为有了你，多少个同学走进了阳光，走进烈日，走向风和雨;因为有了你，我在你的怀里健康成长;因为有了你，我改变了一切。是你改变了我，是你伴我健康成长，是你教我怎样做一个有用的人。我刚走进你的时候，你是那么温柔，那么和蔼可亲，我似乎找回了我的家。
啊!我的校园我的家，我的摇篮我的梦，今天我为你骄傲，明天我将要为你带来光彩。啊!我的母校，你走过了50个春夏秋冬，你是那么和蔼，你是那么善良。是你收留了无路可走的我们，是你教育了年少无知的我们，是你造就了一个个懂事聪明的人才，有你的帮助，我们很快就可以跟你一起做事了。我的母校，你是个慈祥的母亲，你那双迷人的眼睛使我读懂了你的心情，也读懂了我的心。你经常在暗中对我说：”知识改变命运””态度决定一切”使我懂得了怎样完善自己，怎样做好生活的每一天。我时常梦见你，你是那么朴素，是那么艰苦，为了我们认真学*，你付出了一切代价来支持我们，帮助我们，你对我的爱是无限的，因为那份血浓于水的深情是无法替换的。
在过十年，二十年，我将会来这里看望你------我的亲人。和你一起过生日，相信那时的天会更蓝，草会更青，你会更辉煌!青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的`一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。那就让我们一起，借助二中的雄风展翅高飞，去搏击风浪，相信未来美好的花朵终因我们而绽放!
亲爱的母校：
母校，你是那么的美丽，你是那么的宽敞，你是那么的让人眷恋，深深的让我怀念!你，是一个充满浓浓书香味的校园;你，是一个哺育无数栋梁之才的大家庭;你，是一个传承中华民族文化的圣地;你，就是我的母校——育才学校!
提起你，我们的育才学校，无人不知，无人不晓，你的盛名已经传遍大街小巷，传入人人耳中，深深地印在每个人的心底，育才，培育国家的栋梁之才，播撒着爱的种子，哺育着多少学生的心灵，哺育着多少学生的灵魂，你，就是如此的神圣!
从一年级开始，爸爸拉着我的手，踏入育才学校的大门，我就成为了育才的一份子，我也知道我要在这里让我的梦想起航，为我能够成功实现自己的理想而努力奋斗，一直的坚持不懈，一直的谦虚好问，让我在这里收获了无数香甜的果实。在我就读一、二年级的时候，我们的校园还深深的印在我的脑海中，自从三年级学校开始重建新楼，我们和母校告一段落，一年的时间没有再踏入过母校的大门。尽管三年级就读学校环境也十分优美，但自己对母校那份深深的怀念之情，却始终没有淡化。四年级，学校修建成功，和以前的外貌大不相同。那一长排二层楼房，被修建成一幢四层气派的教学楼，教学楼的周围被喷成了浅橙色的油漆，还有我们育才学校的激励人心的“名言”。原本在校园中心的升旗台，被修建在一片小广场上，每周一，育才学校的同学们相聚在这里升旗，周一的这道风景三年的时间，早已在我心底烙下了挥之不去的影子!
“美丽的育才，承载着社会的厚望，温馨的校园，楼宇雅静，弦歌悠扬，浓浓书香……”三年级开始，我们有了自己的校歌，这校歌传遍了母校的每个角落，走在育才的校园里，耳边便不断回响着充满激情的校歌，这支校歌已经陪伴我走过了四年，以至于背的滚瓜烂熟，小学的生活，这首校校歌一直激励着我前行，一直让我寻求更高、更远的世界，寻求更广，更蓝的天空。还有一些同学，她们是育才培育出的莘莘学子，她们的身上有着每个人学*的精神态度，她们是育才的骄傲!六年级的升旗会，可谓大家都熟悉不已。为何这样说呢?这升旗会上，总有一位育才的小才女连连上台，她是全校皆知的一位莘莘学子，她的学*成绩优异，有极强的管理能力，有一张能说会道的嘴巴，还有她那时刻保持微笑的脸颊。
这位同学的面貌已经深深地印在育才学校每位同学的心中，见到她，便会说：“哦，这就是六六班的赵璐璐!”对，她就是赵璐璐，这个耳熟能详的名字学校广播中时时刻刻都可能出现。她深受老师、同学们的喜欢，深受学校领导的亲睐，以至于一年级的小朋友用极快的速度说出她的名字。看看这个育才学校，是多么的美啊，能够培育出这样的国家之才!我的母校，我亲爱的母校啊，你怎么那么的让我难以忘怀，就算是毕业，那气派的教学楼，那端庄的校领导，那一位位教育有方的老师，那一位位可爱，活泼的学子，也会经常浮现在我的脑海中!我想，这就是母校的魅力，它散发着自己独特的书香情味，路过我们的校园，一股浓浓的书香味道也会立即扑入你的鼻中!
母校的日子，真难忘，我五彩缤纷的成长路上，少不了母校对我的影响。那朗朗读书声，那课间欢笑声，那激情唱歌声，这些声音一直在我耳畔回响!热火朝天的比赛，庄重严肃的升旗会，积极参加的劳动，这些活动一直在我脑海浮现!
无论何时，我都可以自豪地说：“我的母校是育才学校，我为它骄傲!”
我们的母校是清新区第一小学，她建于1994年8月，是一座年满二十年的学校，他年轻有为，充满活力。
“笔架山托起火红的旭日，二渡河沐浴着无限的春光……”瞧！我们的校歌，有着庄严雄伟的风貌，二十年来，您培养的学子无数，有些已成为祖国的栋梁之材。
母校，您一个个光辉耀眼的荣誉让我骄傲。您先后被评为尝试教学理论研究与实践全国先进单位，清远市关心下一代工作先进集体，县师德建设先进单位，县、市巾帼文明示范岗，巾帼建功先进集体，县先入党支部和团支部，省少先队红旗大队，清远市先进少年军（警）校。20xx年12月学校被评为清远市一级学校，20xx年12月晋升为广东省一级学校，是目前清新县唯一一所省一级小学。至今我们的音乐类有非常多的成就：吉他、钢琴、小提琴等等。还有我们学校的全区抽测大多数都是第一。可见我们学校的学生学*和艺术是不错的。
敬爱的母校，在您二十岁生日之际，我要大声地对您说：“母校，我爱你！”，你拥有知识渊博的老师，完善的教学设备，优美的学*环境。课堂上，老师用他们满腔的热情教育我们，让我们从一个不懂事的.孩子逐渐成长为新时代全面发展的少年儿童。
母校，我祝您生日快乐，而且，我为你骄傲！请倾听这首优美的歌吧：“我们在清新一小展翅起飞起飞起飞，我们在清新一小扬帆远航远航……”。
