今天，我去少年宫学*。在车上的时候，我刚好看见一个位子坐了下来，可是我后面跟着一个年迈的老奶奶，她左手拄着拐杖，脸上皱纹有许多，走路一摇一晃，只要瞄一眼，就知道她的岁数已过七旬，她走过一个陌生的叔叔旁边，那位叔叔好像没看见似的，头一转，再看窗外美丽的西湖。还有一位外表美丽的阿姨，假装在睡觉，也没有给老奶奶让座，好像她根本不存在。你一话不说，，立刻站起来给老奶奶让座。看着你瘦小的身躯，一种自豪感油然而生。老奶奶对妈妈说：“谢谢！”我真想说：阿姨和叔叔，你要像我妈妈一样，给老年人让个坐，我们杭州正在打造和谐城市,不是只是个别人在打造和谐城市，而是生活在杭州的每一个人！
是啊，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。
我的妈妈40多岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说：妈！天气太热了，热得要命！我想吃冰棍。妈妈说：走，我带你去买些冰棍。说着便拿起钱包。
到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：咦？不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元？我一听，高兴地说：太好了！买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。妈妈，那2元给我行吗？妈妈瞪了我一眼，生气地说：多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜！再说，人家卖冰棍多不容易呀！说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她，妈妈，我为你骄傲。
今年是不同寻常的一年，是非同凡响的一年，因为今年是祖国妈妈的六十华诞。
六十年来，祖国妈妈经受了多少的风风雨雨：百年不遇的汶川大地震，使多少无辜的人遇难；可怕的雪灾使道路无法通行，多少抗灾英雄在这场“战争”中牺牲；接连不断的瘟疫一次比一次严重，使多少中华儿女被瘟疫折磨；强大的台风莫拉克破坏了多少房屋啊……不过祖国妈妈你都挺过来了！
伟大的祖国妈妈，我以你为荣，你如一条腾飞的巨龙，是不可战败的！08年我们成功举办了奥运会，并在比赛中荣获了51枚金牌，在世界排名榜上有了一定的地位；神五和神七的成功发射，你为我们圆了千年的飞天梦，并且神七的宇航员出舱了，手中拿着鲜艳的***，这一刻每一位中华儿女的心中都充满了喜悦。
祖国妈妈，你还把你的儿女带上了幸福大道：从以前的低矮草到现在的漂亮别墅；从以前的泥泞小路到现在的水泥马路；从以前的手摇蒲扇到现在的风扇空调；从以前的吃不饱穿不暖到现在的吃得营养穿得漂亮……这六十年里变化多大啊！
祖国妈妈，你让我们过上了繁华的生活，让我们生活得幸福。我身为你的女儿，真是荣幸啊！祖国妈妈，我以你为荣。祖国妈妈，祝你生日快乐！繁荣昌盛！
我有一位和蔼可亲的妈妈，她是我从小到大的骄傲。妈妈长着一双单凤眼，水润有光泽，头发乌黑浓密，长发披撒着，就像武侠小说的侠女。
我的妈妈是一位体育能手，曾代表全校参加市上的**运动会。那次运动前，也就是所有参赛运动员在训练时，妈妈起早贪黑，为的就是在运动会上跑出好成绩。果真，成功只给那些在幕后努力付出的人，妈妈在大赛中荣获第一名。后来妈妈又来训练我，想让我也成为体育健将，最后妈妈如愿以偿。我也在整个地区各大小届比赛中获得了前几名。妈妈，我为你感到骄傲。
更让我感到骄傲的是妈妈的教育方式。她允许我跟大人争辩，考差了回家不用被破口大骂，玩电脑想玩多久就玩多久，但是妈妈要教我作最划算的打算……比如，有一次我考试考差了，在家门口忐忑不安，不敢按门铃回家，过了一会儿肚子咕噜叫起来了，我想：“挨打的是屁股，怎么能跟自己的肚子过不去了？”于是，我胆战心惊地按了门铃，看着妈妈和蔼的面孔，我的心似乎*静些了，但是还是七上八下的样子，我吞吞吐吐地抱了分数，但是，妈妈“面不改色”。我以为妈妈要用更严厉的方法打我，可是妈妈却说：“没关系，下次努力。”我说：“你不打我呀！”妈妈却说：“分数是你的隐私，你给我报告分数，我还应该感谢你呢，走吧，我们去分析错误。”啊！我妈妈真好，真是我的骄傲。
妈妈，你给予了我这么多。我一定要努力学*回报你！我一定会记住我的骄傲——妈妈。
我爱你，妈妈，因为您让我感到幸福，感到骄傲。
您是一个可以让我当做好朋友的人。告诉您的小秘密永远也不会被泄露。我可以和您自由地谈心，不会再有那种在大人面前的压迫感和紧张感。您会和我像孩子一样拌半天的嘴，一起嘻嘻哈哈，一起去购物，来学*。您会让人找回那份童心，拾起许多可以去异想天开的怪念头。
您是一个勤劳的.人。您在家时，会把一切都收拾得井井有条，您会把我的“小猪窝”变成香香公主的整洁空间。您常常一个人把我书柜、沙发、床调换位置。您会想方设法做一些好吃的菜把我这只小猪养肥。您会牺牲睡懒觉的时候来帮我学*英语。您每天都为了我上学不迟到而很早起床做饭。
您是一个贪吃又不注意饮食的人。*时您自己在家，中午都是随便吃点东西，有时甚至不吃东西。前几天，奶奶给我买了许多零食，我只吃了两个雪饼，而您，把那些零食差不多都吃光了。我不是不让您吃零食，而是让您多吃主食。零食可以吃，但不可以多吃，主食可以少吃，但不可以不吃。我不希望您得胃病。
您是一个不发脾气很温柔、一发脾气就象火山爆发一样可怕的人。记得有一次，我因为撒谎惹您生气，您很愤怒，并且狠狠地打了我。您一生起气来简直比谁都可怕。但是您不生气的时候又很温柔。所以每次您生完气了，我还是像小跟屁虫一样跟在您后面。我就象您的小尾巴，怎么样甩也甩不掉的。
您是一个高兴时管我叫“宝宝”，不高兴时冲我喊“小崽子儿”的人。在此，我要喊冤，我又没有惹您不高兴，您为什么要这样对我呢？*时高兴时，一口一个“宝”啊“宝”啊的叫我，不开心时，想让您抱我一下，亲一我下都很困难。我不是一个玩偶，高兴时可以搂在怀里又亲又抱，不高兴时一脚就给踹到了天边。您不要再这样了好吗？您这样让我感觉反差很大！很大！
您是一个爱坐在电脑前的人。您每天上班八小时，不停地盯着电脑。回家常抱怨脊椎痛。可您在家里又总是盯着电脑不放，一点也不注意休息。您说自己脊椎痛在电脑前坐着很不舒服，可您在家里也没见您有一天不摸电脑，您有玩电脑的时间，拿出一半来做做操跳跳舞也好啊，您说是不是呢？
您是一个尊敬老人的人。打我记事起，您从没和我奶奶红过脸，和我奶奶的感情就像亲生母女一样，您特别关心她，什么事都先想着她。您对我老姥爷更是好，几乎每星期都要去几次老姥爷家看他，有好东西一定先让老姥爷品尝。妈妈，我一定要学*您这种品质，尊敬老人。
您是一个对工作认真负责的人。您今年又被单位评为先进了。家里一本本大红的证书证明了您每年的工作成绩，记录了您的优秀和汗水。您也是一个做事情很有毅力的人。记得您那年去学开车，工作又不能耽误，你就每天早晨四点多起来去练车，练完之后再赶回来给我们做早饭去上班。就这样，三个月过去了，您居然拿下了驾驶证，我知道，好多人两年都考不下来呢。为此，我十分佩服您！
您是我的妈妈。不管您是什么样的人，好也好，坏也罢，我都深深地爱着您。
——妈妈我为你骄傲作文（精选10篇）
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一个孩子，只要有了母爱，那他一定是幸福的。妈妈，因为有你，我觉得我就是幸福中的那一个。
从呱呱坠地的那一刻起，我就在你的关怀下慢慢长大。我很感激你没有像其他的母亲那样过分地溺爱我―――视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。我认为你真正懂得怎样教育孩子，真正理解我的.心。
妈妈，你是个语文老师，一向爱看书。在你的影响下，我也养成了从小爱看书的好*惯。我的书架上堆满了各种各样的课外书，同学到咱家来，总是羡慕我的书多。你的生活一向是朴素的。从不化妆也不戴金银首饰，这反而显得你更有气质，更有涵养。我很少看到你添置什么新衣服，却常常看到你买书、画册、音乐磁带、CD光盘。你的行为也教育我：生活要朴素一点，精神生活的丰富高于物质生活的丰富。 ?
从女儿的角度看，妈妈是个多才多艺的人。你会写大字，你写得横幅挂在墙上，很引人注目；你会拉手风琴，经常为合唱队伴奏；你还会唱歌，在我的钢琴伴奏下，用美声唱法独唱。想想看，有几个孩子的妈妈能像你这样多才多艺呢？
最让我感动的一点，就是无论什么时候你都能理解我。每当我在学*、生活上有了什么烦恼，总爱向你倾诉，你也爱听我诉说，为我“排忧解难”，使我的心“多云转晴”。我有时甚至觉得，我们母女俩几乎没有什么代沟，你不仅是我的母亲，我的老师，更是我的好朋友。妈妈，我为我有你这样的妈妈而感到高兴，为我有你这样的妈妈而感到骄傲。
母亲，她是这世界上最伟大的人：她给了我生命，他让我接受教育，自从我出生以后对我点点滴滴的悉心照顾，使我不由得为此而感激她。
不可能每一个人所得到的母爱都是那样地轰轰烈烈，都是那样地刻骨铭心，但是，从母亲对我生活中的细微关心却可以照见出母亲对我是如此地好。
我的母亲像大多数母亲一样，也爱唠叨，我可能会感到厌烦，但她却永远不会――天气凉了，但我每天晚自*上完后回到家，她总是叮嘱我明天多加点衣服，与此同时，也就从我的衣柜里把该加的衣服叠好放在我的床头。我当然也有不听她的话的时候，自然过几天也就感冒了;天气热了，她又会叫我少穿点，为了防止我又不听她的话，她便每天早上都不厌其烦地像是安检似的仔细查看我穿了多少。十几个春秋，一直都是这样!
我的母亲一向是爱睡懒觉的，只是自从我上了初中之后，几乎每天早晨她都比我起得早，在叫醒我的同时，然后便急急忙忙地在厨房里为我准备早餐。只有在周末的早晨，她见我睡得正香还没起床时，便悄悄地为我关上门――只是想让我多休息一会儿。
我的'母亲是喜欢“骂”我的，我知道：那其实是在关心我。她每当发现我做错事以后，就会冲过来给我两巴掌，再使劲地骂我。我的母亲最不喜欢看到我呆板的样子，她希望我和其他孩子一样活泼，甚至调皮和捣蛋。说以，特别是过年的时候，他看到我像个朽木一样地站在那里，就会忍不住踢我几脚，打我几下，再骂骂我。由此可见，我的母亲是多么地爱我啊!
我的母亲有时还爱用刻薄的话来反问我，虽然我无法回答，但是我知道他这样做的目的是想锻炼我的口才，是想让我更坚强一些，所以才不惜已让我讨厌她作为巨大的代价。
我的母亲虽然不是完美的人，但是她对我的关心和爱是无可否认的。正如《宝莲灯》片尾曲《我的全部》中唱到的那样：她已经把我当成了她生命的全部，我永远都无法向她还清这笔感情的巨债，我不由得写下此篇文章来赞美她!
天，没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳，没有母亲的爱温暖;云朵，没有母亲的爱洁白;花朵，没有母亲的爱灿烂。母爱是冬天里的热茶，母爱是夏天里的凉风!值此母亲节之际，祝天下所有的母亲节日快乐!
《妈妈我为你骄傲》
我爱你，妈妈，因为您让我感到幸福，感到骄傲。
您是一个可以让我当做好朋友的人。
告诉您的小秘密永远也不会被泄露。
我可以和您自由地谈心，不会再有那种在大人面前的压迫感和紧张感。
您会和我像孩子一样拌半天的嘴，一起嘻嘻哈哈，一起去购物，来学*。
您会让人找回那份童心，拾起许多可以去异想天开的怪念头。
您是一个勤劳的人。
您在家时，会把一切都收拾得井井有条，您会把我的“小猪窝”变成香香公主的整洁空间。
您常常一个人把我书柜、沙发、床调换位置。
您会想方设法做一些好吃的菜把我这只小猪养肥。
您会牺牲睡懒觉的时候来帮我学*英语。
您每天都为了我上学不迟到而很早起床做饭。
您是一个贪吃又不注意饮食的人。
*时您自己在家，中午都是随便吃点东西，有时甚至不吃东西。
前几天，奶奶给我买了许多零食，我只吃了两个雪饼，而您，把那些零食差不多都吃光了。
我不是不让您吃零食，而是让您多吃主食。
零食可以吃，但不可以多吃，主食可以少吃，但不可以不吃。
我不希望您得胃病。
您是一个不发脾气很温柔、一发脾气就象火山爆发一样可怕的人。
记得有一次，我因为撒谎惹您生气，您很愤怒，并且狠狠地打了我。
您一生起气来简直比谁都可怕。
但是您不生气的时候又很温柔。
所以每次您生完气了，我还是像小跟屁虫一样跟在您后面。
我就象您的小尾巴，怎么样甩也甩不掉的。
您是一个高兴时管我叫“宝宝”，不高兴时冲我喊“小崽子儿”的人。
在此，我要喊冤，我又没有惹您不高兴，您为什么要这样对我呢?*时高兴时，一口一个“宝”啊“宝”啊的叫我，不开心时，想让您抱我一下，亲一我下都很困难。
我不是一个玩偶，高兴时可以搂在怀里又亲又抱，不高兴时一脚就给踹到了天边。
您不要再这样了好吗?您这样让我感觉反差很大!很大!
您是一个爱坐在电脑前的人。
您每天上班八小时，不停地盯着电脑。
回家常抱怨脊椎痛。
可您在家里又总是盯着电脑不放，一点也不注意休息。
您说自己脊椎痛在电脑前坐着很不舒服，可您在家里也没见您有一天不摸电脑，您有玩电脑的时间，拿出一半来做做操跳跳舞也好啊，您说是不是呢?
您是一个尊敬老人的人。
打我记事起，您从没和我奶奶红过脸，和我奶奶的感情就像亲生母女一样，您特别关心她，什么事都先想着她。
您对我老姥爷更是好，几乎每星期都要去几次老姥爷家看他，有好东西一定先让老姥爷品尝。
妈妈，我一定要学*您这种品质，尊敬老人。
您是一个对工作认真负责的人。
您今年又被单位评为先进了。
家里一本本大红的证书证明了您每年的工作成绩，记录了您的优秀和汗水。
您也是一个做事情很有毅力的人。
记得您那年去学开车，工作又不能耽误，你就每天早晨四点多起来去练车，练完之后再赶回来给我们做早饭去上班。
就这样，三个月过去了，您居然拿下了驾驶证，我知道，好多人两年都考不下来呢。
为此，我十分佩服您!
您是我的妈妈。
不管您是什么样的人，好也好，坏也罢，我都深深地爱着您。
《妈妈我为你骄傲》
起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”
暮然回首，在65年前的中国。
上演着一幕幕让人心酸的历史史歌。
65年前，***主义侵略者的铁蹄，践踏了大半个中国的江山。
在我们心里留下满目苍凉，在我们心里留下了难以磨灭的惨痛。
流离失所的同胞在沦陷的国土上苦苦挣扎，抗争。
原来美丽的家园被侵略者摧毁得支离破碎。
1937年12月13日，日本侵略者占领了南京城，对中国军人和南京老百姓进行了长达6周惨无人道的血腥大屠杀。
据载，日军在南京有组织的集体屠杀28案，包括被集体枪杀和活埋的计19万余人，零星屠杀28案，仅被收埋的尸体就达15万具。
日军在6周内共屠杀南京市民和放下武器的中国官兵共30余万人，这一幕幕景象，一个个数字，是多么让人心酸!作为一个炎黄子孙，一个中国人，我们永远也不能忘记这段耻辱的历史!
终于，压迫让人们反抗起来了。
就算是日本美国的飞机大炮精良装备又如何，炎黄子孙却靠着步枪这些落后的武器战胜了侵略者，这需要何等优秀的品质和崇高的精神啊!
2008年，当我们数着倒计时到零的时候，我心沸腾了，鸟巢沸腾了，绚丽的烟花照亮了美丽的北京。
中国能举办奥运会了!正是因为我们中国国力雄厚。
中华儿女无不为此而感到骄傲!而奥运奖牌总数第一，完美的100分，是我们奥运健儿作出的完美答卷，第一次在世界面前证明了我们!
母亲!我为你骄傲!
《妈妈我为你骄傲》
二○○三年十月十五日这一天是全中国中华儿女值得纪念的日子。
当时针指向九时整的时候，我国自行研制的“神州五号”载人飞船成功发射，将我国第一位航天员——杨利伟送入太空，并于16日安全返回地面我为你骄傲作文300字我为你骄傲作文300字。
我国首次载人航天飞行获得了圆满的成功，实现了中华民族的飞天梦想。
这是中国人民在攀登世界科技高峰征程上完成的又一个壮举，是我国航天发展史上耸立的又一座里程碑。
这一令全世界瞩目的辉煌成就，充分显示了中华民族的非凡智慧和伟大创造力。
作为伟大中华民族光荣的一员，我为日新月异的祖国所取得的令人瞩目的成就感到无比的骄傲和自豪。
事实证明，只有祖国的繁荣昌盛，国泰民安，才能促进中华民族的伟大复兴，才能巍然屹立在世界民族之林，贫穷落后必将一去不复返。
亲爱的中国，我要对您说：“我骄傲，我是中国人;我自豪，为您灿烂的明天而自豪!”
我为你骄傲作文300字四：红领巾，我为你骄傲
我们的红领巾是***的一角，是无数的革命先烈不怕牺牲，前仆后继，用英烈的鲜血染红的。
王二小，抗日战争时期一个儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
有一天，日本鬼子又来扫荡，王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。
踩到地雷的日本鬼子被炸得血肉横飞，死的死，伤的伤，损失惨重，但小英雄王二小也牺牲了。
还有嘎子，机智勇敢，与小鬼子斗智斗勇;草原英雄小姐妹，冒着暴风雪，把在草原上的集体羊群赶到了安全的地方，而她们自己却被冻伤了。
看，这么多小英雄，他们个个都是我们红领巾的骄傲，为了祖国而英勇奋斗。
现在戴着红领巾的我们，也要热爱祖国，保卫祖国，好好学*，为祖国的发展强大做出贡献!
《妈妈我为你骄傲》
我的妈妈40多岁，高高身材，不胖不瘦，额头上有几丝浅浅的皱纹，脸上常常挂着微笑。
妈妈为人善良，她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德。
有件事我总是忘不了。
那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。
我做在房间里，不停地扇着扇子，但汗珠还是不停地滚落下来。
我对妈妈说：“妈!天气太热了，热得要命!我想吃冰棍。
”妈妈说：“走，我带你去买些冰棍。
”说着便拿起钱包。
到了买冰棍的地方，我挑选了冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的整票递给买冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。
回到家，妈妈把找回来数了数，自言自语地说：“咦?不对呀，一共是7元钱，怎么找回45元?”我一听，高兴地说：“太好了!”买冰棍的人真糊涂了，找多了3元。
妈妈，那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了2元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜!再说，人家卖冰棍多不容易呀!”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把3元钱给人家送去了。
晚上睡觉的时候，我躺在床上睡不着，想起白天的事情，忽然明白了，做人要从一点一滴的事情做起，不能因为眼前的一点小便宜，做出一些对不起人的事。
这件事对我有了很大的教育，我爱我的妈妈，我打心里佩服她 ，妈妈，我为你骄傲。
《妈妈我为你骄傲》
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一个孩子，只要有了母爱，那他一定是幸福的。
妈妈，因为有你，我觉得我就是幸福中的那一个。
从呱呱坠地的那一刻起，我就在你的关怀下慢慢长大。
我很感激你没有像其他的母亲那样过分地溺爱我———视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，拿在手里怕掉了。
我认为你真正懂得怎样教育孩子，真正理解我的心。
妈妈，你是个语文老师，一向爱看书。
在你的影响下，我也养成了从小爱看书的好*惯。
我的书架上堆满了各种各样的'课外书，同学到咱家来，总是羡慕我的书多。
你的生活一向是朴素的。
从不化妆也不戴金银首饰，这反而显得你更有气质，更有涵养。
我很少看到你添置什么新衣服，却常常看到你买书、画册、音乐磁带、CD光盘。
你的行为也教育我：生活要朴素一点，精神生活的丰富高于物质生活的丰富。
从女儿的角度看，妈妈是个多才多艺的人。
你会写大字，你写得横幅挂在墙上，很引人注目;你会拉手风琴，经常为合唱队伴奏;你还会唱歌，在我的钢琴伴奏下，用美声唱法独唱。
想想看，有几个孩子的妈妈能像你这样多才多艺呢?
最让我感动的一点，就是无论什么时候你都能理解我。
每当我在学*、生活上有了什么烦恼，总爱向你倾诉，你也爱听我诉说，为我“排忧解难”，使我的心“多云转晴”。
我有时甚至觉得，我们母女俩几乎没有什么代沟，你不仅是我的母亲，我的老师，更是我的好朋友。
妈妈，我为我有你这样的妈妈而感到高兴，为我有你这样的妈妈而感到骄傲。
《妈妈我为你骄傲》
“起来，起来，起来，我们万众一心冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”
暮然回首，在65年前的中国。
上演着一幕幕让人心酸的历史史歌。
65年前，***主义侵略者的铁蹄，践踏了大半个中国的江山。
在我们心里留下满目苍凉，在我们心里留下了难以磨灭的惨痛。
流离失所的同胞在沦陷的国土上苦苦挣扎，抗争。
原来美丽的家园被侵略者摧毁得支离破碎。
1937年12月13日，日本侵略者占领了南京城，对中国军人和南京老百姓进行了长达6周惨无人道的血腥大屠杀。
据载，日军在南京有组织的集体屠杀28案，包括被集体枪杀和活埋的计19万余人，零星屠杀28案，仅被收埋的尸体就达15万具。
从我出生到上学,爸爸妈妈一直在前线工作,他们在远离九厂最远的敖古拉作业区上班。他们两个人负责7口井,那里由于太偏远,没有电话,即使有手机，也没有信号。他们在那里一干就是五年。只有妈妈一周回家一次，很少见到期爸爸的身影。我就一直由姥姥带着，我总是对别人说：“我是妈妈生出来的，姥姥养大的！”
因为他们工作忙，偶尔答应带我出去玩，也是经常一拖再拖。看到别的小朋友拉着爸爸妈妈的手，在爸爸妈妈怀里撒娇，我羡慕极了。
五岁的时候，我因为重感冒，高烧不退，你妈单位正在迎接岗检，爸爸妈妈昼 夜 奋战地岗位上，脱不开身。只好由姥姥、姥爷带我去住院。等妈妈回来时，我已经住院三天了。当妈妈冲进病房，紧紧地抱住我，泪水不停地滴落在我的脸上。正像姥姥说的“哪有父母不疼孩子的。”类似这种情况还有很多。姥姥告诉我：“要学会孝敬父母，你爸爸妈妈是为了工作，才不能很好地照顾你的。你爸爸妈妈边续多年被评为劳动模范、先进工作者，是工人中的典范，他们也是我的'骄傲！”还教育我长大也要做他们那样的人。
我和别的小朋友比，缺少爸爸妈妈的百般呵护，可我有为原油生产忘我工作的爸爸妈妈，我以他们为荣，我为他们感到骄傲！
长大以后，我也要成为一名光荣的石油工人。
今年是不同寻常的一年，是非同凡响的一年，因为今年是祖国妈妈的六十华诞。
六十年来，祖国妈妈经受了多少的风风雨雨：百年不遇的汶川大地震，使多少无辜的人遇难；可怕的雪灾使道路无法通行，多少抗灾英雄在这场“战争”中牺牲；接连不断的瘟疫一次比一次严重，使多少中华儿女被瘟疫折磨；强大的台风莫拉克破坏了多少房屋啊……不过祖国妈妈你都挺过来了！
伟大的祖国妈妈，我以你为荣，你如一条腾飞的巨龙，是不可战败的！08年我们成功举办了奥运会，并在比赛中荣获了51枚金牌，在世界排名榜上有了一定的地位；神五和神七的成功发射，你为我们圆了千年的飞天梦，并且神七的宇航员出舱了，手中拿着鲜艳的***，这一刻每一位中华儿女的心中都充满了喜悦。
祖国妈妈，你还把你的儿女带上了幸福大道：从以前的低矮草到现在的漂亮别墅；从以前的泥泞小路到现在的水泥马路；从以前的.手摇蒲扇到现在的风扇空调；从以前的吃不饱穿不暖到现在的吃得营养穿得漂亮……这六十年里变化多大啊！
祖国妈妈，你让我们过上了繁华的生活，让我们生活得幸福。我身为你的女儿，真是荣幸啊！祖国妈妈，我以你为荣。祖国妈妈，祝你生日快乐！繁荣昌盛！
妈妈很关心我、疼爱我，我也回报着妈妈的爱。
每天，我坐着妈妈的车去上学。妈妈学开车的时间不长，技术不太好。我总是提醒她，要聚精会神，要慢点开。有一次，在等红绿灯的时候，妈妈忘记拉手刹，正好前面有一个人横过马路，眼看车就要撞上了那个人。我连忙把手刹一拉，车子停住了。回家后，妈妈夸我是个好孩子。
还有一次，爸爸妈妈带我去漂流。我和妈妈坐一条船，撞上了一块石头，妈妈掉入水中，巨大的水流把我的船推到了很远。我急得大叫：“快救我妈妈！快救我妈妈！”可是，水流很大，别人的船无法靠*。我准备跳入水中救妈妈。妈妈急忙喊：“别管我！水很深，而且水流很大，你不要跳下船！”可是，我的'船还在往下流，离妈妈越来越远了，我大哭起来！在十万火急的时候，爸爸的船过来了。但是，他的船也无法靠*妈妈。这时，爸爸连忙把自已的船靠岸，站在水里，使劲拖着我的船，一步一步靠*妈妈。终于，把妈妈救上来了。妈妈抱着我，哭着说：“儿子，你不顾危险救妈妈，妈妈太感动了，我为你骄傲！”
自从“5.12”地震发生以后，许多的人民受到了毁灭性的灾难，这时需要人站出来，为他们支撑起一片蓝天。也许我妈妈尽的只是微薄之力，但仍然令我感动不已。
这是5月24日的一天中午，妈妈突然打个电话说，她要去“献血”！我被吓了一大跳，因为妈妈本来就身体不好，加上这一折腾，可能会生病吧？妈妈患有“肝胆管结石”，这是一种非常难治的病，肝胆管是人类重要的一个部位，假如里面患有结石，是怎么也弄不出来的！所以妈妈一直拖着这个病，我听到妈妈要献血，其实根本不是很担心，因为妈妈的身体有问题，听说献血时，要查血，才能献！所以我一直开心的度过。直到吃完饭，听到一个电话，“祺儿，快来下面，妈给你看个东西！”哇，我心里一惊，该不会是我梦寐以求的《哈利波特》全套吧？还是我最喜欢的动物，小狗狗？我兴高采烈，鞋也顾不上穿，直往楼下冲!!
我惊呆了，妈妈憔悴的面容，和被针管刺破的手臂，手里捧着一个小盒子，仔细一看，哇！是个好东西，上面有时间，年月日，温度表，闹钟等等！“妈”我怯怯的问“这是什么呀？真好看！”妈妈说“恩？这是一个献血的礼物哦。”她勉强的语气，我感觉到了很勉强，也许妈妈真的.累了！
妈妈，您值得我赞扬！
妈妈，您值得我歌颂！
虽然，献血并不是难事，也许人人能做到，可是！当你是个病人，有时候连生活不能自理的时候！你还会踏上献血车吗？很难！妈妈那种宁愿自己多受点苦，也要帮助灾区人民的精神值得我学*，并成为我前进的动力！成为我在波澜壮阔的海洋上的一只小帆~虽然遥遥晃晃，但总是能完成，完成我的梦。
从我出生到上学,爸爸妈妈一直在前线工作,他们在远离九厂最远的敖古拉作业区上班。他们两个人负责7口井,那里由于太偏远,没有电话,即使有手机，也没有信号。他们在那里一干就是五年。只有妈妈一周回家一次，很少见到期爸爸的身影。我就一直由姥姥带着，我总是对别人说：“我是妈妈生出来的，姥姥养大的！”
因为他们工作忙，偶尔答应带我出去玩，也是经常一拖再拖。看到别的小朋友拉着爸爸妈妈的手，在爸爸妈妈怀里撒娇，我羡慕极了。
五岁的时候，我因为重感冒，高烧不退，你妈单位正在迎接岗检，爸爸妈妈昼 夜 奋战地岗位上，脱不开身。只好由姥姥、姥爷带我去住院。等妈妈回来时，我已经住院三天了。当妈妈冲进病房，紧紧地抱住我，泪水不停地滴落在我的脸上。正像姥姥说的“哪有父母不疼孩子的`。”类似这种情况还有很多。姥姥告诉我：“要学会孝敬父母，你爸爸妈妈是为了工作，才不能很好地照顾你的。你爸爸妈妈边续多年被评为劳动模范、先进工作者，是工人中的典范，他们也是我的骄傲！”还教育我长大也要做他们那样的人。
我和别的小朋友比，缺少爸爸妈妈的百般呵护，可我有为原油生产忘我工作的爸爸妈妈，我以他们为荣，我为他们感到骄傲！
长大以后，我也要成为一名光荣的石油工人。
评语：读了小作者的文章，作为教师和母亲的我被深深地感动了，在大庆这片热土上，“铁人精神”激励成千上万的石油工作者在各自的岗位上为了原油稳产高产，舍小家，为大家拼搏着、奋战着。
自从“5.12”地震发生以后，许多的人民受到了毁灭性的灾难，这时需要人站出来，为他们支撑起一片蓝天，也许我妈妈尽的只是微薄之力，但仍然令我感动不已。
这是5月24日的一天中午，妈妈突然打个电话说，她要去“献血”！我被吓了一大跳，因为妈妈本来就身体不好，加上这一折腾，可能会生病吧？妈妈患有“肝胆管结石”，这是一种非常难治的病~肝胆管是人类重要的一个部位，假如里面患有结石，是怎么也弄不出来的！所以妈妈一直拖着这个病~我听到妈妈要献血，其实根本不是很担心，因为妈妈的身体有问题，听说献血时，要查血，才能献！所以我一直开心的度过，直到吃完饭，听到一个电话，“祺儿，快来下面，妈给你看个东西！”哇，我心里一惊，该不会是我梦寐以求的《哈利波特》全套吧？还是我最喜欢的.动物，小狗狗？我兴高采烈，鞋也顾不上穿，直往楼下冲！！
我惊呆了，妈妈憔悴的面容，和被针官刺破的手臂，手里捧着一个小盒子，仔细一看，哇！是个好东西也，上面有时间，年月日，温度表，闹钟等等！“妈”我怯怯的问“这是什么呀？真好看！”妈妈说“恩？这是一个献血的礼物哦。”她勉强的语气，我感觉到了，很勉强，也许妈妈真的累了！
妈妈，您值得我赞扬！
妈妈，您值得我歌颂！
虽然，献血并不是难事，也许人人能做到，可是！当你是个病人，有时候连生活不能自理的，病人，的时候！你还会踏上献血车吗？很难！妈妈那种宁愿自己多受点苦，也要帮助灾区人民的精神~值得我学*，并成为我前进的动力！成为我在波澜壮阔的海洋上的一只小帆~虽然遥遥晃晃，但总是能完成，完成我的梦。
在我们身边，到处都能发现种种不文明的行为。我一直以为随着社会的飞速发展文明却离我们越来越遥远，但令我惊喜的是原来文明人就是最爱我们的人，真是远在天边，*在眼前。她，就是我的'妈妈!
我的妈妈是个大个子，虽然并不胖。她身高一米六零，体重……我就不说了，否则“对付”火冒三丈的“高小姐”我可束手无策。我妈妈有一张白白净净的脸蛋儿，眼睛像黑漆漆的、闪着光泽的黑珍珠。那一头长长的，油亮亮的黑头发，披在肩上漂亮极了。妈妈不仅外表美，心灵更美。
那一次，妈妈偶然放了个假，这可是千载难逢呀!我和妈妈一起去外面溜达溜达，顺便买了些东西。我跟妈妈乘上了307路公共汽车，上去时，车上的空位很多，我们俩一人坐了一个座位，妈妈独坐，我和路上买的东西“同座”。没多久车到了一个站，一位老奶奶扶着车把手颤颤巍巍地走了上来，周围没有位置了，也没有人让。妈妈给了我一个暗号――用眼珠子转动的方法示意让我过去，我没在意。妈妈急了，因为他看见我还不让位。妈妈忍不住小声喊了一下：“小瑜快来!让老奶奶坐那位置，你来坐我的位置吧!”我抱着东西离开了座位。就在这时，车子开动了，老奶奶一时没有站住脚，摇晃着差点倒了下去，幸亏妈妈及时扶住，才幸免摔倒。妈妈把老奶奶带到她的座位上。老奶奶十分感激，嘴里不停地说着谢谢。妈妈说：“没事，团结友爱，互相帮助嘛，再说了，这也是我应该做的!”
看到，听到妈妈的一言以行，我的脸一下子红了，跟妈妈比，我的心胸就像宣纸一样薄，芝麻粒那么小。
我以后要像妈妈一样，做个文明人。
——我为你骄傲作文500字(5)份
又是一个新的学年，我们又迎来了一批新的一年级小同学，而升到了五年级的我们很荣幸能给这些新少先队员们系红领巾。
做为一个不怎么系红领巾的人，我心里有些忐忑不安。万一我到时候一紧张忘记怎么系该怎么办？万一……
当老师宣布这个消息时，我们手都有些抖了。当时我已忘记了该怎么系红领巾了！还好王老师教了我们，我才给自己系了个歪七扭八的红领巾。
上了操场，**台装上了写着“红领巾，我为你骄傲”这几个大字的背景，一片太阳花田的后方，是一片红色的海洋。让我不禁从心底生出一分激动。**声响起，我们该去帮一年级小同学系红领巾了。
我手持红领巾，走到一个小男孩跟前，有些尴尬地把红领巾围在他脖子上，就犯难了。这……给别人系比给自己系难多了呀！我一绕，咦？打结了！我又一绕，更打结了！那个小男孩皱了皱眉，我更急了，只好硬着头皮打了个不三不四的结。就作罢了。可那小男孩却不满了：“你看！”他指了指对面的一个小女孩，“她的那个怎么那么好，我的怎么这样！”我大汗淋漓：“这样已经……已经不错了啦！”他还是不爽，脸皱成了一个苦瓜。
到了该互相敬礼的时候，他还是皱着一个苦瓜脸，而且，他用来敬礼的手还是左手！
这次系红领巾，深深的印在我的脑子里。不只是红领巾的骄傲，还是那张苦瓜脸与举起的左手…
我的妈妈虽然不漂亮，学历也不高，可是，我非常佩服她。
我的妈妈小时候生活艰苦，常吃不饱饭。才上过两年小学，就辍学在家带妹妹。第二年，妈妈得到学校复读的机会。因为她停学一年，又直接上四年级，什么都不会，第一次考试，得了全班倒数第一。好学上进的妈妈非常难过，但是，妈妈并没有放弃努力。她上课如饥似渴地听讲，在繁重的家务劳动中还见逢插针刻苦学*。日子就这样一天天过去了，很快迎来了期中考试。妈妈克服了紧张的情绪，冷静答题。
终于，妈妈夺得了语文数学双科第一名。妈妈以自己的勤奋刻苦，打了一个漂亮的翻身仗。每次说起这段光荣的往事，妈妈都感到无比自豪，我也由衷地佩服妈妈，以她为榜样。从小就意志坚强的妈妈，成家后依然是个不轻言放弃、独立自强的人。记得妈妈生下弟弟不多日子，就去上海辅助爸爸做生意，可是，生意每况愈下。爸爸眼看生意撑不下去，就灰溜溜地当了“逃兵”，把妈妈一个人丢在店里。倔强的妈妈并没有绝望，一个弱女子毅然挑起了这副重担。她想：男人能做成的事，我也能做！住在店附*的人都佩服她，纷纷称赞妈妈是女强人。经过妈妈一番艰苦奋斗，终于扭转了生意上的残局，迎来了生意的兴隆。
谁说我的妈妈不美，通过这两件事，我可以自豪地说：“我有一位因坚强而美丽的妈妈！
我的故乡在中国的海南岛，我为生在中国而骄傲，也为生在海南岛而自豪。因为中国许多举世闻名的古迹，大好河山，受外国人赞扬，海南岛有许多著名的旅游景点，特产丰富，受外地人的羡慕。
中国，是文明古国，面积是九百六十万*方千米，有一个欧洲那么大。说到中国的名胜古迹，东有泰山、蓬莱阁、，曲埠三孔。西有香格里拉，布拉达宫、丽江。南有庐山、腾王阁、景德镇。北有***、故宫，万里长城、兵马俑、颐和园等等。中国的**——***，象征着中国人民大团结，它是用革命先烈鲜血染成的。中国的汉字至今已有四千多年的历史，是世界上历史最悠久的文字之一。
中国有很多美丽之处，特点，它的一座岛屿——海南岛，也有着许多美丽、特点。
海南岛，位于我国南端的一座美丽的岛屿，它既是我国的长寿之乡，又是书法之乡。它东部有绿化优美的万宁，西部有漂亮的乐东，南部有阳光明媚的三亚，北部有建筑宏伟的海口。这里的地面上生长着几乎所有的热带作物，出产橡胶、咖啡、椰子、槟榔、胡椒、荔枝等。这里附*海域上鱼类群聚，可以捕捉到热带海洋中的各种鱼类，以及龙虾，对虾等，渔业资源十分丰富。
看！我的故乡的特点是不是很多？美丽之处是不是也很多？我一定要做一名文明，爱学*的小学生，让故乡变得更美。美丽的故乡，我为你骄傲。
秋风呼呼地刮过来，树上的叶子轻轻地落下来。这种情景让我想起了家乡德化。家乡的一年四季都很美。
春天，农民伯伯们在稻田里插秧，小燕子也从南方飞了回来。一条小河从我面前流过，河水里的鱼儿在自由自在的游着。河岸上的野花也争先竟，有的花还是骨朵儿，有的花已经绽放出一朵朵五颜六色的花儿了，上面还有一只只小蝴蝶在翩翩起舞。森林里的树木也长出了嫩v的叶子，这些小生命在阳光的照耀下颤动着。
夏天，花儿和树木长的更茂盛了，一朵朵鲜花招引了许多小蝴蝶和小蜜蜂，它们在芯丛中飞来飞去忙着采蜜，树木的叶子则越来越多了，从远处看像一把雨伞，路上的游人如果感到很热，还可以坐在树阴下的石头乘凉呢。这些树木给我们带来了许多方便。
秋天，是一个丰收节，稻田里一片金黄，像是秋爷爷给它们铺上了一层金地毯，果园里的果子也成熟了，有几个淘气的小孩爬上了树摘了几个果子来吃，森林里的树木的叶子也快落光了，有的落叶落到了河面上，小蚂蚁们爬到了上面，像是坐着一只小船在欣赏周围的景色；还有的落叶被秋风一吹，它们就被秋风卷走了，就像是到别的地方告诉人们秋天来了。
冬天，又是另一番景致，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来。雪后，这里就成了孩子们的乐园，有的孩子在堆雪人，有的孩子在掷雪球，他们欢乐极了。
家乡的景色太美了，我为你骄傲。
星期一的第三堂课我们进行考试。“丁零零，丁零零”一阵清脆的铃声响起。我们教室的门开得大大的，却不见一位老师进来，同学们左盼右盼，终于，数学老师葛老师笑容满面地走了进来：“今天数学考试，同学们要认真做卷子，仔细审题目”。葛老师的话音刚落，有的同学幸灾乐祸、有的喜笑逐开、有的却惨不可言，而我呢？想笑却笑不出来。
一张张试卷发下来了，我却怎么也开心不起来，发到卷子后，葛老师苦口婆心地一次又一次地提醒我们要认真对待。有些人却只当耳边风。教室里静得出奇，只听见“沙沙”的写字声，我做好后，认真检查才把卷子交上去，但心里还是有点担心。
我抱着憧憬和希望等待着成绩的到来，成绩出来了！成绩出来了！我只得了95分，我在心里默默地鼓励自己：“别灰心！失败就是成功之母”。忽然，我看见了一道题目我做错了，老师却打了个红红的勾，是告诉老师还是不告诉？告诉了，分数就少了，不告诉又显得不诚实。我的心在扑扑的跳个不停，老师说得话压根儿没听进去。那条红红的勾像是在鼓励我？又像是在嘲笑我。最后，我终于鼓起勇气对老师说：“葛老师，这题我错了，您却不小心把我改对了！”葛老师赞许地点点头！
回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起大拇指说：“做得很好！孩子，记住这一句话：诚实比分数更重要，我为你骄傲！“说完后，妈妈拍了拍我的脑袋，欣慰地笑了！
通过这次考试，我不仅记住这次深深的教训，还记住了一句话：“诚实比分数重要！”
——母校我为你骄傲作文实用5份
东苑小学--这是一所众所周知的在浙江省都有较高知名度的学校，也是我生活了4年的学校。在10年的岁月里，学校的各方面都日益成熟和完善。想着我在她的怀抱里度过的一千多个日子里，她是那么的亲切，熟悉。
每天早晨，我背著书包吸着清新的空气来到校园---我另一个家。这里有'诲人不倦''的父母，有同学*同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年记忆。
母校，她很美。校园里的花草树木数之不尽。树是如此的茂盛，活力十足，就像孩子们一样精力充沛。一到课间休息，同学们都到树底下东躲**，玩得兴致十足。
母校，也很干净。同学们每天都轮流打扫校园，把校园的每个角落打扫的干干净净，一尘不染。每人都遵守'我不丢，我捡。''的规则。这样，校园更整洁了。
母校，是您让我学到圣贤书，懂得做人的道理，让我遨游在知识的海洋。同学之间相互帮助，你追我赶，在老师采取各种方法的帮助下，全班成绩在整个年级中遥遥领先。在这里，我也尝到了'酸甜苦辣'',使我懂得了勇敢克服困难的道理。
母校，在您的怀抱里，我幸福。快乐的学*，成长。从一个屁颠屁颠的小男孩，长成了小男子汉。我们也用同样的方式回报您。比如：全市奥数冠军在我们年级；车模也拿了一等奖……这几天，我们在艰苦的训练着，准备在您的生日给您最好的祝福。
母校，我为你骄傲，我为你自豪/
如果你是母亲,我们就是孩子,你为我们遮风挡雨;如果你是天空,我们就是鸟儿,我们在你的怀抱中快乐成长!
曾记否,百年前的今天,在祖**亲的痛苦**中，我们的母校——东川路小学呱呱坠地。百年来，无数革命先烈用拳拳之心，抹去祖**亲的凄苦眼泪，换来她幸福的微笑。沧海桑田，神州巨变，而我们的母校也经过百年育人历程，积累了深厚的文化底蕴。东川路小学的百年，是饱经风雨而又沐浴阳光的百年。百年的东川路小学，是无数老师用心血和汗水浇灌出的、生机盎然的、硕果累累的东川路小学，看!我们的校园古木参天、环境优美，现代化的教学设施功能齐全;看!我们的同学个个天资聪慧、活泼可爱，在广州市“五专题美术系列竞赛活动”中获得三连冠，在“通利杯”管乐比赛中、在广州市青少年音乐大赛中、在广州市舞蹈节比赛中都获得了一等奖!成绩只能代表过去，随着十一五规划的实施，我们的祖**亲将会更加强盛，人民更加富裕!我们东川路小学的明天将会更加美好!百年名校芬芳路，育得桃李满天下!“勤学坚毅、团结奋进”是我们东川路小学不朽的精神!让我们携起手来，为东川路小学早日升上省一级学校而努力奋斗吧!
母亲·母校·我为你骄傲!
我的演讲完了，谢谢大家!
今天是你的生日我的母校，清晨我放飞一群白鸽，为你迎来了一个个求学之人。因为有了你，多少个同学走进了阳光，走进烈日，走向风和雨;因为有了你，我在你的怀里健康成长;因为有了你，我改变了一切。是你改变了我，是你伴我健康成长，是你教我怎样做一个有用的人。我刚走进你的时候，你是那么温柔，那么和蔼可亲，我似乎找回了我的家。
啊!我的校园我的家，我的摇篮我的梦，今天我为你骄傲，明天我将要为你带来光彩。啊!我的母校，你走过了50个春夏秋冬，你是那么和蔼，你是那么善良。是你收留了无路可走的我们，是你教育了年少无知的我们，是你造就了一个个懂事聪明的人才，有你的帮助，我们很快就可以跟你一起做事了。我的母校，你是个慈祥的母亲，你那双迷人的眼睛使我读懂了你的心情，也读懂了我的心。你经常在暗中对我说：”知识改变命运””态度决定一切”使我懂得了怎样完善自己，怎样做好生活的每一天。我时常梦见你，你是那么朴素，是那么艰苦，为了我们认真学*，你付出了一切代价来支持我们，帮助我们，你对我的爱是无限的，因为那份血浓于水的深情是无法替换的。
在过十年，二十年，我将会来这里看望你------我的亲人。和你一起过生日，相信那时的天会更蓝，草会更青，你会更辉煌!青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的`一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。那就让我们一起，借助二中的雄风展翅高飞，去搏击风浪，相信未来美好的花朵终因我们而绽放!
亲爱的母校：
母校，你是那么的美丽，你是那么的宽敞，你是那么的让人眷恋，深深的让我怀念!你，是一个充满浓浓书香味的校园;你，是一个哺育无数栋梁之才的大家庭;你，是一个传承中华民族文化的圣地;你，就是我的母校——育才学校!
提起你，我们的育才学校，无人不知，无人不晓，你的盛名已经传遍大街小巷，传入人人耳中，深深地印在每个人的心底，育才，培育国家的栋梁之才，播撒着爱的种子，哺育着多少学生的心灵，哺育着多少学生的灵魂，你，就是如此的神圣!
从一年级开始，爸爸拉着我的手，踏入育才学校的大门，我就成为了育才的一份子，我也知道我要在这里让我的梦想起航，为我能够成功实现自己的理想而努力奋斗，一直的坚持不懈，一直的谦虚好问，让我在这里收获了无数香甜的果实。在我就读一、二年级的时候，我们的校园还深深的印在我的脑海中，自从三年级学校开始重建新楼，我们和母校告一段落，一年的时间没有再踏入过母校的大门。尽管三年级就读学校环境也十分优美，但自己对母校那份深深的怀念之情，却始终没有淡化。四年级，学校修建成功，和以前的外貌大不相同。那一长排二层楼房，被修建成一幢四层气派的教学楼，教学楼的周围被喷成了浅橙色的油漆，还有我们育才学校的激励人心的“名言”。原本在校园中心的升旗台，被修建在一片小广场上，每周一，育才学校的同学们相聚在这里升旗，周一的这道风景三年的时间，早已在我心底烙下了挥之不去的影子!
“美丽的育才，承载着社会的厚望，温馨的校园，楼宇雅静，弦歌悠扬，浓浓书香……”三年级开始，我们有了自己的校歌，这校歌传遍了母校的每个角落，走在育才的校园里，耳边便不断回响着充满激情的校歌，这支校歌已经陪伴我走过了四年，以至于背的滚瓜烂熟，小学的生活，这首校校歌一直激励着我前行，一直让我寻求更高、更远的世界，寻求更广，更蓝的天空。还有一些同学，她们是育才培育出的莘莘学子，她们的身上有着每个人学*的精神态度，她们是育才的骄傲!六年级的升旗会，可谓大家都熟悉不已。为何这样说呢?这升旗会上，总有一位育才的小才女连连上台，她是全校皆知的一位莘莘学子，她的学*成绩优异，有极强的管理能力，有一张能说会道的嘴巴，还有她那时刻保持微笑的脸颊。
这位同学的面貌已经深深地印在育才学校每位同学的心中，见到她，便会说：“哦，这就是六六班的赵璐璐!”对，她就是赵璐璐，这个耳熟能详的名字学校广播中时时刻刻都可能出现。她深受老师、同学们的喜欢，深受学校领导的亲睐，以至于一年级的小朋友用极快的速度说出她的名字。看看这个育才学校，是多么的美啊，能够培育出这样的国家之才!我的母校，我亲爱的母校啊，你怎么那么的让我难以忘怀，就算是毕业，那气派的教学楼，那端庄的校领导，那一位位教育有方的老师，那一位位可爱，活泼的学子，也会经常浮现在我的脑海中!我想，这就是母校的魅力，它散发着自己独特的书香情味，路过我们的校园，一股浓浓的书香味道也会立即扑入你的鼻中!
母校的日子，真难忘，我五彩缤纷的成长路上，少不了母校对我的影响。那朗朗读书声，那课间欢笑声，那激情唱歌声，这些声音一直在我耳畔回响!热火朝天的比赛，庄重严肃的升旗会，积极参加的劳动，这些活动一直在我脑海浮现!
无论何时，我都可以自豪地说：“我的母校是育才学校，我为它骄傲!”
我们的母校是清新区第一小学，她建于1994年8月，是一座年满二十年的学校，他年轻有为，充满活力。
“笔架山托起火红的旭日，二渡河沐浴着无限的春光……”瞧！我们的校歌，有着庄严雄伟的风貌，二十年来，您培养的学子无数，有些已成为祖国的栋梁之材。
母校，您一个个光辉耀眼的荣誉让我骄傲。您先后被评为尝试教学理论研究与实践全国先进单位，清远市关心下一代工作先进集体，县师德建设先进单位，县、市巾帼文明示范岗，巾帼建功先进集体，县先入党支部和团支部，省少先队红旗大队，清远市先进少年军（警）校。20xx年12月学校被评为清远市一级学校，20xx年12月晋升为广东省一级学校，是目前清新县唯一一所省一级小学。至今我们的音乐类有非常多的成就：吉他、钢琴、小提琴等等。还有我们学校的全区抽测大多数都是第一。可见我们学校的学生学*和艺术是不错的。
敬爱的母校，在您二十岁生日之际，我要大声地对您说：“母校，我爱你！”，你拥有知识渊博的老师，完善的教学设备，优美的学*环境。课堂上，老师用他们满腔的热情教育我们，让我们从一个不懂事的.孩子逐渐成长为新时代全面发展的少年儿童。
母校，我祝您生日快乐，而且，我为你骄傲！请倾听这首优美的歌吧：“我们在清新一小展翅起飞起飞起飞，我们在清新一小扬帆远航远航……”。
——*我为你骄傲作文 (菁华5篇)
今天早晨还不到6点，妈妈急匆匆地把我叫醒，兴奋地说“‘神六’升天了。”“‘神六’五天前就升天了。”我又睡了下去。“说糊涂了，‘神六’回家了。”妈妈改口道。我听了顿时精神抖擞立即起床。
今天虽然是星期一，但我还是打开电视机，看起了电视。
五天前费俊龙、聂海胜踏上了航天之路。五天后他们凯旋而来。聂海胜在茫茫宇宙度过了他的41周岁的生日，电视机前的我感概万千，心中不由赞叹道：航天英雄是人民心中的英雄，是永远的英雄。那时他的女儿用话筒在千里之上的爸爸唱响了《祝你生日快乐》的美妙旋律，进行了天地通话。
而今天，两名航天员的胜利归来。115.5小时、72圈、325万公里、76次日出日落这些数据多么令人骄傲。在这次航天任务中他们为*航天继杨利伟又添上了光辉的一笔，有人会说：杨利伟圆了*人千年的飞天梦想，费俊龙、聂海胜*安归来，标志着*航天迈出了坚实地一大步！
*，我为你骄傲。我要说：“费俊龙、聂海胜好样的！”再向*人民喊：“China，I love your！”
一年一度的国庆节又将到来，每当看到鲜艳的*，我就激动不已，耳边总会想起《今天是你的生日，我的祖国》，《中华人民共和国**》、《红旗飘飘》等歌曲。
在繁华的今日我们仍不能忘记那些曾为祖国的振兴和昌盛抛头颅洒热血的爱国志士。
著名数学家华罗庚早年在美国很受学界器重，有人想和他签订合同留在美国工作，并给他优厚待遇。但他得知新*成立的消息后，立即决定回国，途径香港时发表了一封给留美学生的*，满腔热血地呼换：“为了国家、民族我们因当回去！”
邓稼先，这个光辉的名字和他“两弹之父”的美名，直至他生命的最后时刻，才为人们所知。1950年26岁的邓稼先在美国获得了物理学硕士学位毅然回国。邓稼先沉浸在青春的快乐中和家庭的幸福之中。谁知，国际风云急剧变化，20世纪60年代，祖国面临核大国的威胁。他接受了开创祖国核事业的任务。他离别妻儿，隐姓埋名，在戈壁滩度过了28个春秋，终于带着成功的喜悦而归，可无情的脑癌细胞已侵入他的肌体眼看生命快要燃烧到尽头，他却坦然无比，对妻子说的最后一句是“我死而无憾！”
如今我们担起了建设祖国明天的重任，国家兴亡，匹夫有责，就让我们为振兴中华而努力吧
2008年8月8日是一个多么激奋人心的日子呀！这是我国首届奥运会的开幕式。不知有多少人民盼星星盼月亮的渴望着这天的到来呀！
百年的.奥运，百年的梦想。开幕式的每一个节目都象征着我国的灿烂文化。
瞧！一*黑衣的舞蹈演员来到画卷之上，用肢体做墨迹，表现*水墨画的洒脱写意。随着舞蹈演员的动作，洁白的画纸上出现了起伏回旋的墨色线条。*水墨画讲求以形写神，不拘泥于神思，更讲求神韵。舞蹈演员独特的肢体语言，正体现出*水墨画这种特有的意趣和韵味。
《画卷》这一节目，多么充分的表现出了*水墨画的文化！
*的文化是那么的光辉灿烂，是那么的历史悠久，是那么的耐人寻味啊！
奥运会开幕式圆满的成功了，是那么精彩！使外宾对我们曾经带着“*”帽子的国家更是刮目相看，赞叹不已！还赢得了那样多观众的掌声！作为一名*人，自己的国家这么出色，我怎能不高兴？我真为*而感到骄傲！
星期一的第三堂课我们进行考试。“丁零零，丁零零”一阵清脆的铃声响起。我们教室的门开得大大的，却不见一位老师进来，同学们左盼右盼，终于，数学老师葛老师笑容满面地走了进来：“今天数学考试，同学们要认真做卷子，仔细审题目”。葛老师的话音刚落，有的同学幸灾乐祸、有的喜笑逐开、有的却惨不可言，而我呢？想笑却笑不出来。
一张张试卷发下来了，我却怎么也开心不起来，发到卷子后，葛老师苦口婆心地一次又一次地提醒我们要认真对待。有些人却只当耳边风。教室里静得出奇，只听见“沙沙”的写字声，我做好后，认真检查才把卷子交上去，但心里还是有点担心。
我抱着憧憬和希望等待着成绩的到来，成绩出来了！成绩出来了！我只得了95分，我在心里默默地鼓励自己：“别灰心！失败就是成功之母”。忽然，我看见了一道题目我做错了，老师却打了个红红的勾，是告诉老师还是不告诉？告诉了，分数就少了，不告诉又显得不诚实。我的'心在扑扑的跳个不停，老师说得话压根儿没听进去。那条红红的勾像是在鼓励我？又像是在嘲笑我。最后，我终于鼓起勇气对老师说：“葛老师，这题我错了，您却不小心把我改对了！”葛老师赞许地点点头！
回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起大拇指说：“做得很好！孩子，记住这一句话：诚实比分数更重要，我为你骄傲！“说完后，妈妈拍了拍我的脑袋，欣慰地笑了！
通过这次考试，我不仅记住这次深深的教训，还记住了一句话：“诚实比分数重要！”
一年一度的国庆节又将到来，每当看到鲜艳的*，我就激动不已，耳边总会想起《今天是你的生日，我的祖国》，《中华共和国**》、《红旗飘飘》等歌曲。
在繁华的今日我们仍不能忘记那些曾为祖国的振兴和昌盛抛头颅洒热血的爱国志士。
著名数学家华罗庚早年在美国很受学界器重，有人想和他签订合同留在美国工作，并给他优厚待遇。但他得知新*成立的消息后，立即决定回国，途径香港时发表了一封给留美学生的*，满腔热血地呼换：“为了国家、民族我们因当回去！”
邓稼先，这个光辉的名字和他“两弹之父”的美名，直至他生命的最后时刻，才为人们所知。1950年26岁的邓稼先在美国获得了物理学硕士学位毅然回国。邓稼先沉浸在青春的快乐中和家庭的幸福之中。谁知，国际风云急剧变化，20世纪60年代，祖国面临核大国的威胁。他接受了开创祖国核事业的任务。他离别妻儿，隐姓埋名，在戈壁滩度过了28个春秋，终于带着成功的喜悦而归，可无情的脑癌细胞已侵入他的肌体眼看生命快要燃烧到尽头，他却坦然无比，对妻子说的最后一句是“我死而无憾！”
如今我们担起了建设祖国明天的重任，国家兴亡，匹夫有责，就让我们为振兴中华而努力吧！
——我为你骄傲作文 (菁华5篇)
“世上妈妈好，有妈的孩子像块宝……”一个孩子，只要有了母爱，那他一定是幸福的。而妈妈，我觉得我就是幸福中的那个。
从呱呱坠地的那一刻起，我就在妈妈的关怀下慢慢长大。我很感激妈妈没有像其她母亲那样过分的溺爱孩子。妈妈真正理解我的心。无论在什么时候你都能理解我，每当我在学*上、生活中有了什么烦恼，总爱向你倾诉，你也爱听我的诉说，为我“排忧解难”，使我的心“多云转晴”。
在我还小的时候，妈妈牵着我的小手一步步走在楼上时，总会说：“牵着女儿的手，就像牵着春天的温暖。”那时，我似懂非懂的听完，就只会傻傻的望着妈妈笑。
妈妈从我懂事以来就很少教训我了，她总是说你长大了，要懂事了，不要让别人为你操心了。
妈妈很朴素，她从不戴什么珍珠项链之类的珠宝，穿衣服也不像其他阿姨那样整天逛街买名牌衣服。妈妈总说，买衣服不一定那么贵，买什么名牌衣服来穿，觉着这些东西太奢侈了。
妈妈的性格也十分随和，从不与任何人争吵什么，所谓“多一事不如少一事”。妈妈还说，别人真心对待你，那你也要真心对待别人，这样才能好好相处。
妈妈，我为我有你这样的妈妈而感到高兴，为我有你这样的妈妈感到自豪。
东苑小学--这是一所众所周知的在浙江省都有较高知名度的学校，也是我生活了4年的学校。在10年的岁月里，学校的各方面都日益成熟和完善。想着我在她的怀抱里度过的一千多个日子里，她是那么的亲切，熟悉。
每天早晨，我背着书包吸着清新的空气来到校园---我另一个家。这里有"诲人不倦的父母，有同学*同玩耍的兄弟姐妹……有太多太多的令人回味的童年记忆。
母校，她很美。校园里的花草树木数之不尽。树是如此的茂盛，活力十足，就像孩子们一样精力充沛。一到课间休息，同学们都到树底下东躲*，玩得兴致十足。
母校，也很干净。同学们每天都轮流打扫校园，把校园的每个角落打扫的干干净净，一尘不染。每人都遵守"我不丢，我捡。的规则。这样，校园更整洁了。
母校，是您让我学到圣贤书，懂得做人的道理，让我遨游在知识的海洋。同学之间相互帮助，你追我赶，在老师采取各种方法的帮助下，全班成绩在整个年级中遥遥领先。在这里，我也尝到了"酸甜苦辣,使我懂得了勇敢克服困难的道理。
母校，在您的怀抱里，我幸福。快乐的学*，成长。从一个屁颠屁颠的小男孩，长成了小男子汉。我们也用同样的方式回报您。比如：全市奥数冠军在我们年级；车模也拿了一等奖……这几天，我们在艰苦的训练着，准备在您的生日给您最好的祝福。
在这金风送爽的季节，第四届东亚运动会在*澳门拉开了帷幕。我端坐在电视机前，目不转睛的盯着那熊熊燃烧的亚运圣火，看着雄姿勃勃的*健儿充满信心地走向亚运赛场，我的热血沸腾了。
从吴怡奶奶宣布亚运会开始，我的视线一直停留在那25寸的彩屏上。我的心始终随着健儿勇敢拼搏的节奏而跳跃。你看，扬炼雄赳赳，气昂昂地走上举重台，只见她环视了一周赛场，站定在杠铃前，轻轻吐了一口气，随即大喝一声，咬紧牙，屏住气，用尽全身力气，狠狠地将杠铃举过头顶，顿时引来全场热烈的掌声，她一位身高1.51米的姑娘以117公斤创下了该级别挺举的世界纪录，为*队盛开了第一朵报春花。你看，那1米高的跳台上，郭晶晶身穿游泳衣，显得那么美丽，只见她猛地一跃，一个惯性腾空而起，在空中连翻三下，犹如箭一般，“嘭”的一声扎入水中，顿时水面溅起晶莹的浪花，引来全场观众热烈的掌声。你看，那精彩的龙舟赛开始了。健儿们晃动着强健的胳膊，一根根船桨犹如孙悟空手中的金箍棒，“翻云覆雨”，动作整齐，节奏划一，我仿佛置身其地，跟着那美妙的节奏一同冲向终点——— ———“嘭”地一声，“哗”，全场顿时响起了雷鸣般的掌声。“*队赢了，*队赢了，*队在这次龙舟赛中获得5枚金牌！”人们奔走相告，健儿们激动的抱在一起。
要看的场面实在太多了我从心底为*健儿骄傲：因为你们，可以想象出2008年奥运会的精彩；因为你们，鼓舞着我们努力学*，超越自我；因为你们，谱写了*强大的壮丽诗篇！
我见过许多豪华气派的新建学校，也见过不少面积宽阔的私立学校，我们的母校--一实校，虽然没有它们面积大，没有它们豪华，但是在我心中，却永远是最好的。
来到大门，最引人瞩目的是“蚌埠市第一实验学校”一排闪闪发光的鎏金大字，那是我们引以为豪的校名！走进校园，映入眼帘的是一片绿色的操场，虽然面积不大，却是我和同学们课间活动的乐园，让我们自由自在地做操、奔跑、做游戏，让我们健康成长。校门右边，是一条东西走向60多米长的塑胶跑道，跑道的南边是一行花坛，里面开满了五彩缤纷的花朵，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。走过操场，就来到我们的教学楼了。每到下课时间，同学们有的在图书馆津津有味地看着各种有趣的课外书；有的在大树下，三个一群，五个一伙，热烈的讨论学*问题；还有的在走廊里吹奏着优美的乐曲……
在每天的大课间，我们都会在操场上集体做健身操。这可是全校学生的集体活动，同学们个个都很认真，动作整齐，节奏欢快，常有路人驻足观看，颔首称赞。
校门的左边是传达室，传达室里有保护我们安全的保安叔叔们，他们个个都健壮英俊，每天都认真负责地维护校园安全。有了他们，让同学们都能安心学*，不用担心坏人来搞破坏。
传达室的旁边有四棵美丽的白玉兰花，它不仅美丽迷人，还会向四周散发出淡淡的清香，伴着书香，成为我们最喜欢的香味。
放学了，同学们都回家了，校园就变得非常宁静。
“校园一角”更具有独特的魅力。它让校园里青松常绿，花儿绚丽多姿，蝴蝶五彩飞扬，校内鸟语花香！它使校园的天更蓝、云更白，阳光更加灿烂！
我爱一实校，她不仅给了我们许多知识，也给了我们健康成长、积极向上的力量！
一实校，我为你自豪！
我的祖国是一条腾飞的东方巨龙，是一头威武的雄狮，是一只昂首的雄鸡，屹立在世界的东方。
爸爸和我说过，我的祖国中华人民共和国成立于1949年10月1日。这一天，*广场上红飘扬，人山人海，我们伟大的领袖*洪亮的声音传遍全世界：中华人民共和国、中央人民*今天成立了。这一刻，全国人民都沸腾了，这一刻，中华民族从此站起来了！
我爱我的祖国，我爱祖国壮丽的河山，我爱祖国悠久的历史文化，我爱祖国人民的勤劳、智慧与勇敢。我是华夏的儿、炎黄的子孙，是中华民族的新一代，我为我是中华民族的儿女而骄傲。听妈妈说，2008年5月12日，我们国家的汶川发生了建国以来影响很大的一次大地震，泪光中，*人并没有示弱，一个个英雄的形象分外清晰。当灾难来临时，他们挺身而出，用微薄的力量体现着生命的尊严与伟大，他们用单薄的身体挺起中华民族的脊梁，他们用自己的血肉之躯创造生命的奇迹。他们奋力地凿开废墟，数不清的双手托举起生命；他们救死扶伤，眼含泪水而表情坚毅，他们的身影在历史中定格。当那一刻来临时，地动山摇，生死相依，母亲用怀抱为孩子搭起了伟大的庇护所，老师们用自己的双臂守住了学生的生命之门，孕育了一个个生命的奇迹。因为有爱，母亲忘记了自己，因为有爱，老师谱写这世间最伟大的传奇，他们用行动乃至生命颂扬着生的伟大、爱的绵长。
作为华夏儿女，我深爱着我的祖国，黄河在我们的血脉中流淌，长城是我们脊梁，伟大的爱国主义精神正等待我们去发扬光大！为了祖国的繁荣、民族的兴旺，让我们刻苦学*，顽强拼搏，努力奋斗，将来为祖国的建设添砖加瓦，贡献自己的一份力量。让我们携起手来，我相信我的祖国明天会更好！祖国，我为你自豪！祖国，我为你骄傲！
——我为你骄傲评课稿(5)份
《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。
本文是一个小故事，是以“我”的情感变化为线索来描写的。先是扔石头“很开心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是见到老奶奶“很不自在”；最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到“一阵轻松”。教语文，也是教做人。教学时应该紧紧的抓住这个线索，让学生在读中感悟，读中理解，读中体验，读中发现，教育学生要做一个诚实、守信的人，学*老奶奶宽宏博大的胸怀。同时还要以文为载体，在读中训练语感，在读中品析、积累、运用词句。力求工具性和人文性的统一。
综观时老师执教的这节课，充分体现了以下特点：
一、注意了语文基础性的把握。
语文新课程实施以来，由于过于夸大了人文性的功能，淡化了语文的基础训练，使语文教学变得浮躁、拖累、复杂，语文教学演变成了思想教育课、问题分析课、知识拓展课、实践表演课。而惟独不见文章的品读，词句的积累，句式的训练。这样就失去了语文教学的实质，“荒了自己的田，肥了别人的园”
天津师范大学高恒利教授在上海语文教学改革会议发表论文指出“语言训练是语文教学之本”。叶圣陶语文教学思想最重要的有两点：一是语文是工具，语文学科具有工具性；二是语文学科教学必须使学生养成良好的使用语文的*惯。
全国小语会理事长崔峦在乐山教材培训会议中指出：课改以来，有人在强调人文性的时候，不恰当地“将孩子和洗澡水一起泼掉””。“孩子”即语文本体。这样做又陷入了片面性，必然造成工具性与人文性两败俱伤。工具性与人文性是表与里、皮与毛、血与肉的关系。工具性是“表”，人文性是“里”。工具性是载体，人文性是灵魂。没了工具性，便没必要设语文课，人文性也无从谈起；没了人文性，语文课只有孤立的字、词、句、篇，枯燥的、机械的语言训练，语文课便失去了生机、情感和韵味。
恰切地做法是在指导学生正确地理解和运用祖国语文的过程中，在培养语感、发展思维、积累语言、积淀文化的过程中，吸收人文内涵，培植人文精神。时璐莉执教的这节课，力求体现这样的教学思想。譬如，开课伊始，从复*字词入手，巩固了生字，积累了词语。低年级的阅读教学，一定要把词句的训练放在重要的位置上，这是语文的基础。过去阅读教学，尤其是第二课时，往往忽视字词的复*。我们知道孩子记忆生字快，忘得也快，记忆生字最好的方式是不断的复现，所以我主张，每课都学*生字，每课都巩固生字，每课都写点生字，反复的强化、记忆。在讲读课文的过程中，教师也紧扣语言的训练展开教学活动的。比如，让学生用自己的话概括课文的内容；让学生抓住小男孩和老奶奶神态、心理、动作的词语来体会人物的思想感情；模仿文中的句式“像……像……”练*说话；抓住关键的词语体会情感，练*朗读；等等，都体现了语文教学的训练意识，注重了基础性的把握。
二、教师先发挥了导学的作用，然后是以学定教，顺学而教。
新课程提出了“自主、合作、探究”的学*方式。使教学面貌发生很大变化，这个变化在教学发展史上有重大意义。但由于认识和实践上的偏差，教学中也出现了自主异化为自流，合作学*变成自由活动的苗头，这不是课改期望中的自主学*。课程标准强调，要发挥师生双方的主动性和创造性，而“教”的方式决定“学”的方式。因此，在转变学生学*方式上，教师起着关键的导航、定向的作用。
这节课，执教者先是从文题中引发问题，让学生带着问题整体读书，概括要义。接着又提出一个整体性的能牵动全篇的有价值的问题——小男孩和老奶奶是怎样想的，怎样做的呢？你从中发现了什么？并且又提出了学*方式和方法的要求，让学生带着问题、方法、要求走进文本。这充分体现了教师的导学功能，避免了学生盲目的自主学*。学生自主、合作、交流以后，教师采取的策略是顺学而教。例如，一个学生说：“我知道小男孩在玩时是怎么做的？”，老师问：“你想读一读吗？”学生说：“想读。”学生读后，教师再问：“读得怎么样？”其他学生参与评价。一学生抓住“开心”这个词来体会，教师就引导说：“那你就开心的读一读吧！”又如，学生读课文时，发现有一句话表达了小男孩“不自在”的心情。老师顺势而导：“不自在是什么感觉？”“从不自在这个词你体会到了什么？”“你能带着不自在的情感读一读吗？”在这样的学*反馈的过程中，教师关注的是学生怎么学的，教师就怎么教。充分体现教师与学生的双主体合作、对话、交流。课堂教学既没有失控于学生，又没有教师的牵强附会。
三、注意多元的理解，实现文本价值。
阅读是“教师、学生、文本”的对话。阅读是个性化的`过程。只有放飞学生的思想，注意多元的理解，才使语文教学充满生命的活力。然而，个性的体验，多元的解读，不等于不尊重文本的价值。课改以来，我们发现，当学生凭着自己的经验对问题产生异向的时候，老师再也不敢否定，反驳，而是一味的鼓励、认可。正确的我们认可，难道错误的还要坚持吗？语文教育的重要指标是培养什么样的人，首先要培养他们的正确的人生态度和价值观，还要培养他们科学的思维方法和良好的思维*惯。
培养什么样的个性？应该是积极的健康的个性。“一百个读者有一百个哈母雷特”，但是，以教育为目的的阅读，不同于自由式的阅读。以教育为目的的阅读，首先要考虑文本价值的实现，文本的价值是旗帜，是航帆，是路灯。那么，我们又如何理解“阅读是个性化的过程”呢？我的想法是，尽量发挥学生的个性见解和创新的思想，然后在多元的理解中，让学生产生思维的碰撞，通过研讨、反思、辩论，达成理性的认识。当然不一定统一，只要他们说的有道理，我们就尊重他们。可能有人问：“什么样叫有道理？”这就在于教师智慧的把握。
这节课，教师注重了学生多元的理解。例如：老师问，不自在是什么感觉？学生：不舒服、心里不是滋味……。有如：你认为老奶奶是怎样的人？学生：宽容、大量、善解人意……再如：当小男孩看到“我为你骄傲”的便条时是什么样的心情？学生：高兴、激动、内疚……
四、注意联系生活，利用移情让学生产生体验。
移情是情境教学重要的理论之一。当学生阅读文本时，远离学生的实际，学生体会不到真实的情感，教师就可以引导学生产生联想或幻想，或搜索生活中类似的事件，激发出情感，然后进行嫁接，达到潜移默化的目的。（说明这个理论是有争议的，我暂不拓展，只说有利的一面）。例如，一个学生理解“开心”一词时说：“上学期，我们到大宫去上课很开心。”老师引导：‘是啊！老师也非常开心，那大家开心吗？开心的同学读一读吧！“又如，当学生感受到老奶奶是个宽宏大量、慈祥的长辈，让学生联系生活说说：“你在生活中遇到过类似的人和事吗？”这充分体现了语文即是生活，生活既是语文。
五、有了生成更精彩。
课堂教学是预设的，同时又是生成的。一节好课，其中一条重要的标志是，看在预设的框架内，学生生成了那些问题，教师是如何处理的。好的教师不是在教教案而是在用教案；好的教师不是注重预设程序而是注重生成的过程。如果能达到背弃教案而教，也能体现语文教学的思想，那是最好的。
这节课，虽然没有背弃教案而教，但教学过程中，确实生成了新的问题。例如，一个学生针对“小男孩将7美元赔偿给老奶奶”提出：“7美元是多少人民币？”这就是一个意外生成的问题，老师针对这个问题，让学生来解答，把7美元换算**民币，从而体验到小男孩积攒的多么不容易，也让孩子充分得体会到小男孩的诚信。又如，教师设计了替老奶奶给学生写一封信，学生感到非常的好奇，在学生的好奇中，教师公布信的内容——鼓励学生好好学*。学生马上生成了一种情感，想给老奶奶写回信，另个学生说，写信要把字写好。老师顺势进行写字指导。这个环节，老师是预设的，但学生的情感是生成的。
《我为你骄傲》这篇课文非常符合低年级孩子的生活*惯，*时偷偷摸摸爱搞一些小花样，做一些无伤大雅的事情，做错了事情又一直记在心里，最后还是决定认错。课文的主人公就是日常生活中孩子们的典型形象。所以孩子在学这篇文章时如果能把自己当作那个男孩，自己的心紧紧随着男孩的心或开心，或担心，或轻松，那这样的课就是成功了。
在上课过程中，曹老师紧紧抓住了小男孩的心理：开心──害怕、担心──很不自在──轻松这一主线进行教学设计。重点让学生体会四句话：
1、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心，很有趣。
2、那天晚上，我一想到老奶奶家被打碎的玻璃就害怕，担心她知道是**的。
3、这以后，我还是和往常一样，每天给她送报纸。她也和往常一样，微笑着跟我打招呼，我却觉得很不自在。
4、一直到天黑，我才悄悄地来到老奶奶家门前，把信封投到她家的信箱里。我心里顿时感到一阵轻松
重点部分都上完了，这时候应该揭示文章的中心。曹老师抓住老奶奶给小男孩的一句话：我为你骄傲来揭示中心。说说老奶奶为什么为小男孩骄傲？（诚实、勇于承认错误）通过老师称赞，学生称赞，用动作来称赞，不同方式的行动已经让学生深刻理解了“骄傲”的意思。
虽是第一年新共体展示，但曹老师落落大方，亲切可人的上课风格，真该给一个大大的赞。
《我为你骄傲》是义务教育课程标准实验教科书二年级下册的第六组课文。讲述的是：“我”一不小心砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”三个星期。当时“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给了老奶奶，并附上道歉信时，在慈祥又善于教育后辈的老奶奶眼中，那并不是7美元的钱，是孩子纯真的情，悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。孩子的诚信让人感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。
今天，听了林闽江老师在学校教研活动中上的这节课，说说我自己的思考：
1、导入环节，林老师带领孩子们通过理解辨析“骄傲”的意思，明白课题中“骄傲”的意思，从而明白文章的大致基调。指导书写“骄傲”，接着利用“骄傲”揭题，今天我们要学*的课文是《我为你骄傲》；接着齐读课题，读着读着，你想知道什么？很自然地唤起学生的阅读期待。这个环节的“骄傲”一次
教学生字时，林老师指名学生当小老师领读，注重轻声“玻璃”的读音，偏旁释疑，通过归类识字再让孩子积累相同偏旁的词语，如：窗户、东西、石头、打招呼、不自在等。中间还涉及多种识字方法的积累，有图片识字，形声字识字等。教完生字后，老师又出示本课的重点句子，学生反复通读朗读，较好得解决了生字新词的难点。
2、新课程要求我们在识字教学中做到“字不离词、词不离句、句不离篇”，《语文课程标准》在“教学建议”中对识字教学提出了这样的理念：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的手段，创设丰富多彩的教学情境。”老师先出示词语，再出示带生字的句子，让学生在具体的语境中认读，这个过程由易到难，符合低年级学生的认知规律，也体现简单的语文教学本色。
3、在教学比喻句“石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降”时，追问：这句话把什么比作了什么。抓住把“石头”比作“子弹”和“流星”体会速度快和他们玩得开心，再从“飞快”形象感知比喻句，然后让学生模仿这样的比喻句写句子，通过写句子：什么像什么；又像什么。通过这样的练*让这样学生自然而然掌握了这种比喻句式，而不是仅仅停留在读、体会情感的层面上。
在课堂教学中，老师对学生的表现给予了充分肯定，不管是生字教学还是朗读句子，或是解读小男孩的心情等环节，都促进了学生语文素养的提高。如指导第一段朗读时，老师问：“像子弹一样射出，那要怎样扔？”（指名读）当学生读好后，老师给予评价：“你扔得很有劲，还有谁能扔得更远些？”等。
最后提出一些探讨，一是在处理整体感知这个板块时，让学生默读课文之后对着填空内容完成之后，要及时出现一个完整的内容，而不是放在后面才进行出示。二是在教学比喻句的时候，我们总是期待着孩子们能说出写出“五彩缤纷”的回答，而不仅仅是说出一个大概，但是“生动形象”到底如何体现？孩子们还需要不断地训练，如果上课的时候能让学生找出“我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。”联系起来整合学*，相信也会有理想的效果。教学的课堂还需要我们孜孜以求，永不停步地探索。
今天，听了二年级戴老师上的这节课，有以下亮点：
1、老师的多元化评价语促进了学生的发展。在课堂教学中，老师对学生的朗读给予了充分肯定，促进学生语文素养的提高。如指导句子：“我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。”朗读时，老师问：“像兔子一样逃走，是怎样逃走？”（指名读）当学生读好后，老师给予评价：“你逃得很快！”学生读的情感比第一句就好多了。
2、字词教学分批进行，有条不紊。字词的教学是低段语文教学的重头戏。戴老师是个有心人，将生字词分三批进行教学。一批以卡片形式出现，一批以课件形式呈现出轻声词，一批在便条中出现。特别是在便条中出现，让词语产生了内在联系，不再孤立，形成了一个极为生动的语言环境，把识字、解词有机地结合起来。
3、以便条贯穿全文的教学，教学设计整体性强。在生字教学环节出现打湿的便条，让学生识字，补充便条，帮助学生很好地理解了文章的主要内容，阅读教学环节出现便条，重现生字，进行朗读指导，进行生字书写。让识字与阅读教学有机结合。
个人建议：
1、导入部分，戴老师直接范写“骄傲”这个词，用“骄傲”说句子。我认为不妥，显得有些突兀，可否先卡片出示“骄傲”一词，进行认读，然后再指导书写？
2、课题没有让学生读一读，我认为可惜了。这个课题是很值得去读一读，读的过程也是对“骄傲”一词意思理解的过程。学生会在读课题中明白这里的“骄傲”是“自豪”的意思。
3、句子“我们听到玻璃破碎的声音，就像兔子一样飞快地逃走了。”的感悟不够透彻。我认为在让学生听到玻璃破碎的声音时，老师可以马上惊慌地问：“这是怎么了？”学生肯定会说：“玻璃破碎了！”师：“玻璃破碎了，这时，你的心里——？”这样学生就能感悟到害怕，情感朗读也就水到渠成了。
《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为。教师要以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟，在经历感知、思考、质疑、探究、发现、交流等多种学*活动中，从而让他们在积极的思维活动中加强理解和体验，进而有所感悟和生成。
《我为你骄傲》这篇课文讲述的是“我”一不小心，砸破了老奶奶家的玻璃，尽管当时没敢承认，但内疚的心理和责任感伴随了“我”一个星期。当“我”用自己攒了三个星期的送报纸的钱赔给老奶奶并附上道歉信时，在慈爱又善于教育后辈的老奶奶眼中，那不是7美元的钱，是孩子纯真的情、悔过的心，是值得为孩子骄傲的美好品德——诚信。孩子的诚信让老奶奶感动，老奶奶那博大的胸怀也值得我们称赞。
本文是一个小故事，是以“我”的情感变化为线索来描写的。先是扔石头“很开心”；再是砸碎玻璃“很害怕”然后是见到老奶奶“很不自在”；最后是用自己积攒的钱赔偿给老奶奶感到“一阵轻松”。教语文，也是教做人。教学时应该紧紧的抓住这个线索，让学生在读中感悟，读中理解，读中体验，读中发现，教育学生要做一个诚实、守信的人，学*老奶奶宽宏博大的胸怀。同时还要以文为载体，在读中训练语感，在读中品析、积累、运用词句。力求工具性和人文性的统一。
综观时老师执教的这节课，充分体现了以下特点：
一、注意了语文基础性的把握。
语文新课程实施以来，由于过于夸大了人文性的功能，淡化了语文的基础训练，使语文教学变得浮躁、拖累、复杂，语文教学演变成了思想教育课、问题分析课、知识拓展课、实践表演课。而惟独不见文章的品读，词句的积累，句式的训练。这样就失去了语文教学的实质，“荒了自己的田，肥了别人的园”
天津师范大学高恒利教授在上海语文教学改革会议发表论文指出“语言训练是语文教学之本”。叶圣陶语文教学思想最重要的有两点：一是语文是工具，语文学科具有工具性；二是语文学科教学必须使学生养成良好的使用语文的*惯。
全国小语会理事长崔峦在乐山教材培训会议中指出：课改以来，有人在强调人文性的时候，不恰当地“将孩子和洗澡水一起泼掉””。“孩子”即语文本体。这样做又陷入了片面性，必然造成工具性与人文性两败俱伤。工具性与人文性是表与里、皮与毛、血与肉的关系。工具性是“表”，人文性是“里”。工具性是载体，人文性是灵魂。没了工具性，便没必要设语文课，人文性也无从谈起；没了人文性，语文课只有孤立的字、词、句、篇，枯燥的、机械的语言训练，语文课便失去了生机、情感和韵味。
恰切地做法是在指导学生正确地理解和运用祖国语文的过程中，在培养语感、发展思维、积累语言、积淀文化的过程中，吸收人文内涵，培植人文精神。时璐莉执教的这节课，力求体现这样的教学思想。譬如，开课伊始，从复*字词入手，巩固了生字，积累了词语。低年级的阅读教学，一定要把词句的训练放在重要的位置上，这是语文的基础。过去阅读教学，尤其是第二课时，往往忽视字词的复*。我们知道孩子记忆生字快，忘得也快，记忆生字最好的方式是不断的复现，所以我主张，每课都学*生字，每课都巩固生字，每课都写点生字，反复的强化、记忆。在讲读课文的过程中，教师也紧扣语言的训练展开教学活动的。比如，让学生用自己的话概括课文的内容；让学生抓住小男孩和老奶奶神态、心理、动作的词语来体会人物的思想感情；模仿文中的句式“像……像……”练*说话；抓住关键的词语体会情感，练*朗读；等等，都体现了语文教学的训练意识，注重了基础性的把握。
二、教师先发挥了导学的作用，然后是以学定教，顺学而教。
新课程提出了“自主、合作、探究”的学*方式。使教学面貌发生很大变化，这个变化在教学发展史上有重大意义。但由于认识和实践上的偏差，教学中也出现了自主异化为自流，合作学*变成自由活动的苗头，这不是课改期望中的自主学*。课程标准强调，要发挥师生双方的主动性和创造性，而“教”的方式决定“学”的方式。因此，在转变学生学*方式上，教师起着关键的导航、定向的作用。
这节课，执教者先是从文题中引发问题，让学生带着问题整体读书，概括要义。接着又提出一个整体性的能牵动全篇的有价值的问题——小男孩和老奶奶是怎样想的，怎样做的呢？你从中发现了什么？并且又提出了学*方式和方法的要求，让学生带着问题、方法、要求走进文本。这充分体现了教师的导学功能，避免了学生盲目的自主学*。学生自主、合作、交流以后，教师采取的策略是顺学而教。例如，一个学生说：“我知道小男孩在玩时是怎么做的？”，老师问：“你想读一读吗？”学生说：“想读。”学生读后，教师再问：“读得怎么样？”其他学生参与评价。一学生抓住“开心”这个词来体会，教师就引导说：“那你就开心的读一读吧！”又如，学生读课文时，发现有一句话表达了小男孩“不自在”的心情。老师顺势而导：“不自在是什么感觉？”“从不自在这个词你体会到了什么？”“你能带着不自在的情感读一读吗？”在这样的学*反馈的过程中，教师关注的是学生怎么学的，教师就怎么教。充分体现教师与学生的双主体合作、对话、交流。课堂教学既没有失控于学生，又没有教师的牵强附会。
三、注意多元的理解，实现文本价值。
