爸爸小时候住在乡下，经常听他说起他的童年。一群灰头土脸的孩子，穿着蓝或灰的家织老粗布衣服，膝盖和胳膊肘处经常带有现在又开始流行的“补丁”。由于缺乏营养的缘故，精瘦乌黑的身板，整天在村子里疯跑。捉迷藏、跳方格、玩泥巴、挖野菜是他们童年时代的主旋律。而我的爸爸更有一份不大情愿干的事情，就是越到中午太阳毒辣时背着鱼篓跟着大人去河里用抡网捕鱼，河边没有树荫，每次都晒得双肩皮肤发红起泡。
时光荏苒，日月如梭，这样的童年，爸爸练成了坚毅的意志和坚强的体魄。随着祖国的强大和科技的发展，我的童年真可谓是物质丰富、生活安逸。
我出生在县城，从记事起就受到祖辈和父辈两代人的精心呵护，吃的东西更是精细，有时还补些钙、铁、锌等营养；玩的玩具水、陆、空都有，积木、棋类五花八门；穿的衣服更是花样繁多。每年爸妈都带我去体验高铁、飞机，去领略祖国的大好河山；坐在窗明几净的客厅里，享受着电视机上的动画盛宴！
这就是我和爸爸的童年，虽有天壤之别，但各有各的乐趣。
爸爸的童年，是在农村度过的。
我的老家在农村，那里的地势非常*坦，人口稠密。爸爸小时候有许多和他同年龄的朋友，没有上学的时候天天和他的朋友们一起玩。
春暖花开的时候，爸爸常常带上朋友去挖一个叫红根根的草，草的根是红红的，可以吃，味道甜甜的。
夏天，天气非常炎热，爸爸一放了学就和他的朋友们去寻找鸟巢，他们等大鸟飞走了之后把小鸟抓来养，小鸟饿的时候，爸爸就去捅马蜂窝，将捅到的不会飞还没有反抗能力的小马蜂给小鸟吃，但更多的时候是在田里抓小虫子给小鸟吃。
秋天，是个硕果累累的季节，农村就显得特别的忙，爸爸虽然小但也可以帮家里干活，他搬玉米，捡土豆还是个能手呢！经常和他的哥哥姐姐比赛，总受到大人们的称赞，特别是爷爷还特封了他个“小小实干家”的称号。
冬天是个“北风卷地百草折”的季节，爸爸小时候那会一入冬天气就开始爆冷起来，即使寒风刺骨，也阻挡不住他和小伙伴们偷溜出去滑冰的热情，每次玩回来，棉裤、棉鞋都被冰水浸湿，为此也挨了不少奶奶的打击。
爸爸小时候有他们那个年代的童趣，与现在的我们相比，我们似乎缺失了他们那样的野趣。
我们坐在高高的谷堆边，听爸爸讲那过去的事……人们常说，童年是快乐的。而我却对爸爸所讲的童年产生了疑惑。这使我感受到祖国的腾飞，社会的进步，使我们更加珍惜今天的幸福生活。使我好好学*，天天向上。
爸爸说：“我小的时候，生活和你现在可差远了。”我半信半疑，心想：爸爸又骗人，肯定又是想借此机会教育我。但是经过爸爸的一番讲述后，我相信了。爸爸以前上学是全靠自己自觉地。早上，天还不大亮，就要起床，匆匆忙忙吃上点稀粥，就自个儿拿着把椅子和一个缝缝补补几十次的破书包急忙往学校走去。这一走就是几公里路，几个小时，而我会想为啥不开个车呢？可是当时哪里有车？连一辆自行车都没有呢。我就在这感受到了社会发展很快，现在出门都是汽车。爸爸晚上回来时还得帮助父母感谢农活，如：赶鸭子、放牛、割草、砍柴……到了深夜，人们都去睡觉了，自己就点一盏光线十分昏暗的油灯学*。
通过爸爸给我讲的童年，让我感受到了祖国发展之快，让我更加珍惜今天的幸福生活。
爸爸的童年是一朵美丽绚烂的花朵，它盛开在广阔的田野里，盛开在茂盛的大树下，盛开在清澈见底的小河里。
听着爸爸讲他小时候的故事，我感觉妙趣横生。爸爸给我讲过很多他小时候的故事，最让我记忆犹新的就是抓螃蟹了。
我爸爸生长在水乡，那里到处是水，是个抓螃蟹的好地方。在一条河的河边，有着两种洞，一种是圆形的蛇洞，还有一种是椭圆形的螃蟹洞，爸爸的男同学们常常到河边掏螃蟹洞，抓完螃蟹后放在家里。还有一些胆子很大的同学去抓恶心的大蚂蟥，用来吓唬小同学。虽然他们很害怕，但他们也还是躲在后面伸长了脖子好奇地看着。他们发现大蚂蟥竟然踢不死、踩不死，还烧不死呢！
我的爸爸可是一个抓螃蟹的高手。他经常偷偷一个人到河边抓螃蟹，虽然螃蟹很狡猾很凶，但爸爸凭着他的胆大心细、眼疾手快，用不了多久窗台上就摆满了罐头瓶，每个罐头瓶里都有一只小螃蟹。他常常洋洋得意地站在窗边，来欣赏他的战利品。隔不多久，他的奶奶就会挑出几只大的，来给他做一道美味小面粘螃蟹。螃蟹裹上面粉，下油锅炸，临出锅前加几勺米醋。啊！这就是爸爸的美味。爸爸讲的时候仿佛回到了童年，细看还发现爸爸的嘴角流着几滴口水。
呀！我真羡慕爸爸的童年。
我的童年生活无忧无虑的，可我又想知道爸爸的童年是怎么样的，于是就缠着爸爸，想让他说说他的童年是怎样的。
在我的软磨硬泡之下，爸爸终于招架不住了。
他告诉我他童年生活在一个**房内，里面有两张床，排成一排，全家人就挤在这两张小床上睡觉。也没有衣服穿都是用布做成衣服，穿坏了就上补丁，不能穿了就给弟弟妹妹就穿。
他还说：“上小学三年级时要买笔，那时爸爸家里很穷只能用爷爷奶奶的旧笔，还没有书包，只能用手抓文具。
我一听就问爸爸：“爸爸，你小时候，穿和睡都不好，那你吃得怎么样，有没有大鱼大肉?”爸爸说：“我小时候吃地瓜片，偶尔还吃一些野菜，只有逢年过节的时候才吃得上馒头、水饺。”
我听了之后，想到：我现在有自己的房间，住在四室一厅的大房子里，有各处各样的衣服，还有各式各样的黑笔，我一点也不懂得珍惜，一点也不懂得知足。
我现在每天吃饭最少有三道菜，有时候还挑食，这不吃，那不吃，还经常剩饭，妈妈教导我时，我还爱听不听，想到这儿我不禁羞愧地低下了头。
我和爸爸的童年有着天壤之别，所以，我应该更加珍惜现在的美好生活。
——我和别人不一样作文500字实用五份
反正我就是我。
不记得谁曾说过：你永远都是你自己。当所有人都开着镀金的跑车四处游荡时，而你却选择行走，你会捡到一颗小小的钻石，因为你和别人不一样；当所有人都在挥霍青春时，而你却选择惜时如金，你会得到一个小小的亲吻，因为你和他们不一样；当所有人在失败面前退缩时，而你却选择努力向前，你会得到一块小小的金牌，因为你和他们不一样……
记得自己以前很是没有主见的。那是尚幼，还有一个好姐姐，我不懂得该怎样去辨识商品的好坏，也不懂得怎样看待别人对待自己的冷热，我*惯在姐姐高大的身影后站着，任她带领我去识别，时间一长，我就变得没主见。于是，有那么一天，姐姐很认真的告诉我说：以后的日子里，你要有自己的想法，不要人云亦云。我紧张的不知说什么好，只是想：如果有人对我的做法很反感……我该怎么办？姐姐像看穿了我的心思一样，对我说：你永远都是你自己，有人说你不好，其实只是你没有按照他的想法活罢了。世界上没有两片完全一样的叶子，自己活着幸福就好了。那时只用点头来回答，以表示自己略有所懂。
后来的我，不会再顾及别人的反感，我有自己专属的喜恶，有自己专属的特长，也有与众不同的性格。人，是感性的，在某种意识中，我们看相同的事情却有不同的结果。
我现在很庆幸自己有自己的特点，熟悉我的人，有爱的，有恨的。我不能掌控别人的思想，同样，别人也不能掌控我。
郭敬明说：每个人都是一个国王，在自己的世界里，纵横跋扈。你不要听我的，但你也不要我听你的。
我就是我，与众不同的我！
时间的音盒，飘一曲曲动人的乐章，似水的流年，勾勒出豆蔻的年华。岁月见证成长，描绘了一个又一个不同的少年，那就是我们，我就是我，和别人不一样。
傍晚，夜灯开着，还未入睡，倚靠窗台的妈妈，看上去多一份岁月印记而在眼角留下的尾纹。我知道为了这个家她操心不少。
记得因为忙于生意打拼，妈妈很少能吃一次家常菜，都是买速食的食物，原因是挤出那么几分，甚至几秒的时间去做生意挣钱。这当然也是因为一个还未长大的我。许久想到这些，不由心酸，因为她的付出，我却从未回报什么，可我知道现在日益长大的我已经有那么一份力量去回报她。
知道家常菜的温暖，知道速食对身体不好。因此，我决定为她做一顿饭。小时候依稀记得妈妈喜欢吃的东西。然而说干就干的我来到了超市，有一本本子记录下我要买的东西，什么卷心菜啦，土豆啦，光是看着就觉得内心亢奋，因为终于有能力感恩妈妈，回报妈妈……
大袋小袋的拎回家去，望着街上熙攘的人群，才发现原来自己真是人小鬼大。回到家后，必备法宝。噔！噔！噔！——菜谱，翻一页一页，仔细琢磨，研究着，丝瓜刨皮，土豆切片，放盐少许……一切就是井井有条的开始了，我拿起锅叉一本正经放菜，倒油。折腾了一个半小时，终于在自己的努力下，完成了一桌晚饭。第一次体会到原来有种幸福叫付出。随后静静地等待妈妈的回来……
这就是我，和别人一样的我。在年少之时懂得付出，懂得感激。繁星点缀的星空，每颗都会闪亮发光，略大略小，然而这也是我，和别人不一样的我。
一个人没有目的地在网上漫游，突然关注到了舅舅的网名“我就是我”。是啊，我就是我，不论坚强、独立、自卑，我都和别人不一样。
我和自卑的人不一样，我是一个自信的女孩。我乐于完成老师教给我的任务，当我主持班会时，我不会产生消极心理，害怕和厌恶不是我的作风；我反而会产生积极心理，高兴老师会把这个任务交给我，给了我锻炼的机会，我会积极充分地准备好班会的内容，做好PPT……我始终相信，这是表现自我的良好机会，成功永远留给努力加自信的人。
我和依赖的人不一样，我是一个喜欢独立的人。看到邻居家的孩子整天像胶水一样粘着父母，我甚至会感到反感。我喜欢一个人整理房间，不喜欢别人随便碰我的东西；任何家具、厨具……我都有属于自己的一份，因为我觉着而这样使整个人看起来清爽、整洁。
我和懦弱的人不一样，我是一个好强、不轻易服输的人。在学*上遇到难题时，绝不轻易询问他人，坚信自己能够功攻克；在生活中，遇到麻烦或是烦心事，也不会直接让父母解决，我相信通过自己的努力能够解决。
我和……的人不一样……
生活的大树中找不到两片完全一样的树叶。同样，每个人都是独特的，世上不会有完全一样的两个人。
我就是我，我和别人不一样。
“哎，洋洋！老师让写《丑小鸭和我》，你怎么这样写啊！别人都写我怎么怎么地像丑小鸭，你却好，竟然拿你和丑小鸭作对比，写你和丑小鸭多么多么不一样！”然不经意看了我的日记，惊讶地叫道。
“嘿嘿，”我神秘的一笑，“想知道为什么吗？因为---我和你们不一样！”
有一个女孩，参加一次极为重要的钢琴比赛，当别的选手都在候场，努力思考如何将演奏的曲目表演更精彩时，她竟然在没心没肺的交朋友，“哈喽！我叫洋洋，能和我成为朋友吗？”见人没理睬，于是乎，转移目标，与两个主持人畅谈天地。直到她要演奏，她才冷静下来，从容的走上台，弹奏曲目。
这就是我---一个当别人紧张的手心出冷汗时却淡定的令人不解的女孩。
有一个女孩，在地理课上自由复*的时候，大声的背起历史：“1125年，金灭辽；1234年，蒙灭金，1227年，蒙灭宋……”“哎！这是地理课哎！你背历史干嘛！”有人不解的问道。只听那女孩曰：“老师不是说想背什么就背什么嘛！我地理都会背了，还背它干嘛！再说，我不背地理，背历史，连地理老师都同意了，你就别管这么多了！”之后，一片南北经纬度的背诵声中，一个响亮的声音在与“宋金南北对峙”做斗争。
那就是我---一个性格鲜明、绝不从众的女孩。
在自*课上，老师说：“自由复*，出声背书，但别说话！”有一个女生默默地举手，问道：“老师啊，不说话怎么出声背书啊！”“呃---这！”老师也发现了自己的口误，无言以对。
这就是我，一个不盲目从命，敢于向权威发起挑战的女孩。
别人紧张时，我从容淡定；别人从众时，我别具一格；别人循规滔距时，我发表见解、提出疑问、敢于挑战。
这就是我，我和别人不一样！
小时候，妈妈对我说：“每一个小孩都是上帝派来的天使，长大了就会飞走的。”我奇怪地问：“那我为什么没有翅膀呢？”妈妈没有回答我，只是对着我微微一笑，她的笑容里有甜蜜，有希冀。
上学以后，也许是有那么点天分和对语言的喜爱，三年级那年，我的作文水*已经很不错了，老师选了我参加“楚才杯”作文竞赛。得知消息，我喜出望外，老师对我的肯定令我信心满满地走了考场，拿起笔“刷刷刷”写了一篇“很不错”的作文，自以为是地想：哈！评委一定很惊讶，一个才七岁半的小女孩竟能写出这么好的作文，得个一等奖肯定没问题！
谁知一个月后，我“光荣”地剃了一个“光头”回来，啥也没得到！我失望极了！好长一段时间，心里都觉得像压了一块大石头，沉甸甸的！
转眼到了四年级，一天，老师把我叫到了办公室，让我再一次参加‘楚才杯’竞赛。听了这话，我心里好不容易放下的大石头又重新跳到了嗓子眼，心想：上次弄了一个“光头”回来，这次要是还输了怎么办？
回到家，妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“要想拥有飞翔的翅膀，就应该有勇气去创造奇迹！”我不太明白妈妈的话，但我决定鼓起勇气再次参加比赛。从那以后，我就不停练*写作，广泛阅读，大量的查阅资料……还和妈妈一起商讨、构思。时间一天天过去了，再次走进了考场，我没有像上次一样拿起笔就写，而是认真地审题、反复的构思后才动笔。功夫不负有心人，我获得了“楚才杯”一等奖！
这时，我终于懂得了妈妈为什么说我会有一双翅膀，它就是——坚持、勇气和毅力。拥有了坚持、勇气和毅力就像拥有了一对隐形的翅膀，就像毛毛虫经过痛苦的蜕变，才会展开它的翅膀。
——童年不一样作文范文五份
东方，泛起鱼肚白，朦朦胧胧。白云后面仿佛有个火球，隐隐约约，有一层纱似的罩住了它，极力想出来展现自己耀眼的光芒，却不能……
我，被温床蜜食宠坏的小孩，衣来张手，饭来张口。一直觉得这样的日子很幸福。渐渐，这一切在我眼前失去了诱惑。自己很疑惑，我什么都不缺，到底少了什么呢？
一天，看惯了电视、听惯了MP3的我走出自己的小屋，发现奶奶的门虚掩着，好奇心促使我溜进了奶奶的房间。我拉开抽屉，想在里面找宝贝。我把抽屉翻了个底朝天，发现了一个快烂的东西。本想随手一扔，却被刚走进来的奶奶发现：“别扔！”我皱着眉头，嘀咕道：“这个破东西留着有什么用啊？”奶奶从我手中夺过它，久久凝望着，仿佛回到了从前。我等的不耐烦了，拔腿想走，这时，奶奶徐徐开口：“还是以前好啊！”“什么”我歪着脑袋，非常好奇，“现在有高科技，以前？”奶奶认真地说：“是，可我们照样活了下来，而且没有*视眼。” “可现在吃的好，穿的好。”“以前的确忍饥挨冻，可我们知足常乐，照样活了下了。再说，外表好看有什么用，而且——”奶奶拖长调，停了停，看着我的眼睛，“你现在快乐吗？”我低下头，不停地搓着手，默认了。我不快乐，一点儿也不快乐！奶奶意味深长地说：“那时候，虽然穷，世道不好，可我们知道满足，自己的困难自己解决，很少有隐瞒自己的时候。”我抬起头，明白了，我少的并不是快乐，而是少了自己动手的机会，少了自己动手的能力！
云的背后后，火球一点一点越来越高，终于冲破了阻挡自己的云朵，高高地，挂在天空。
夕阳西下，霞光斜斜的照在沙滩上，暖暖的，任由海浪亲吻着双脚，数着浪花一朵朵，拾起精致的贝壳，仿佛回到了童年，蓦然回首，我已走过了15个春夏秋冬，静静地洗礼着自己的童年，往事一一重现。
小时候，在阳台上数着天上的繁星，偎依在母亲的怀里，听着母亲讲着牛郎与织女的故事，不觉的为他们打抱不*，抬起脑袋，问：“妈妈，为什么王母娘娘那么固执，把他们分开呢？”“因为这是天规，人们不能触犯它。”“妈妈，你相信么？总有一天，我会拿着孙悟空的金箍棒，把这些坏人都打死，让这世界更美好。”我昂着头，自豪的说。梦中，我梦见牛郎与织女终究在一起，我笑了，童年，我的梦。
闷热的夏天，一家人都在睡午觉，精力旺盛的我无事可做，留到父母的卧室，爬到床上，仔细端详着爸爸，看着爸爸又生长出来的胡须，生出一个念头，找到爸爸的剃须刀，学着父亲以往的样子帮它修剪，顽皮的我看到毛就剃，不知道自己以闯下了大祸，等到爸爸醒来，看到镜中的自己，大发雷霆，可是做错事的我早已跑到奶奶的保护伞下，像奶奶撒娇，弄得爸爸哭笑不得，童年，我的乐。
稀疏的雨，稀沥着下，我慢步街头，任由雨水打湿我的衣裳，我失魂落魄，无目的，麻木地走着，考试失败，让我的心不由的一沉。更加的颓废，“我太失败了”我的心中有怒火在燃烧“为什么，为什么”我不停的问自己。“呼”的一声，我倒在地上，一个石头绊倒了我，我叭倒在地上，号啕大哭，连着石头也欺侮我。不知过了多久，似乎雨停了，一抬头，看见母亲为我撑着伞，眼里充满着痛心。“起来吧”母亲扶起我，我扑在母亲的怀里哭着，向母亲苦诉，母亲默默地聆听，最终她告诉我，这是你成长过程中必须要经历的。我的哭声嘎然而止，童年，我的苦。
童年，带给了我欢声笑语，也带给了我忧愁。但是，它却是我宝贵的财富。多年后，当我在回首往事，我发现童年，不一样的感觉。
瞧！那一群小朋友，穿着打了补丁的衣服，穿着妈妈绣的布鞋或是光着脚丫走在大山树林间，有的，牵着一头牛；有的，捡起一片树叶吹起了笛子；还有的，不知哪来的野果，在身上随便擦擦就吃了。
走了不久后，他们来到了一棵“歪脖子”树下，孩子们都争先恐后的要爬上那棵“歪脖子树”。有一些孩子，则先把系在牛鼻子上的绳拴在树上再上树，其中有一个孩子，她没有上树，而是眼巴巴的望着那些孩子在树上欢快的玩着。原来，她不会爬树。在好朋友的帮助下，她鼓足了勇气，先坐在牛背上，再小心翼翼地爬上了树。
看着那一张张天真无邪的笑脸，那一双双明澈的眼睛告诉我，他们很快乐。
一个穿着花裙子，穿着皮鞋的小姑娘跟爸爸妈妈来到了游乐场，游乐场有各种好玩、刺激的游戏。有摩天轮、旋转木马、水上步行球、过山车、山地滑车、碰碰车……
小女孩饿了，爸爸就买东西给她吃；小女孩渴了，妈妈就买饮料给她喝。
她是家里的小公主，学校里的好学生。她要什么，爸爸妈妈就给她买什么。
池塘边，一个孩子，她把吃剩的饭倒进了一个箩筐里，然后放些石子，使它沉进水里。
三四个小时过去了，她来到河边，把箩筐提起来，里面都是些活蹦乱跳的小鱼虾，这个孩子可高兴了，因为她可以吃上一顿丰盛的鱼虾大餐了。
肯德基餐厅里排着长长的队伍，虽然价格昂贵，但去的孩子着实不少。那里成了孩子的乐园，汉堡、鸡翅、鸡腿、薯条、可乐、圣代……都成了孩子最爱的食品。
因为薯片、糖果、饼干，虫牙成了亲密的“伙伴”。因为电脑、电视，我们戴上了眼镜……
我有我的童年，爸爸妈妈，爷爷奶奶有自己不一样的童年。尽管他们的童年没有我们的童年这么华丽，但他们都有自己精彩的童年。
每个人都有属于自己的童年，而且每个人的童年都不一样。各式各样的，童年对我们每一个人都会留下深刻的印象，牢牢地记在我们的脑海里。
大人们的童年是一个丰富多彩的世界，虽然不是很富裕，但十分开心快乐。女孩子们喜欢玩跳绳、毽子和牛皮筋，开心的'同时也增强了体质，而男孩子们玩**、抓泥鳅、游泳，还到田间林地去抓到各种小动物，女孩儿和男孩儿都是分开来玩，他们的童年几乎都是在室外玩耍中度过的。而我们的童年却是十分枯燥的，我们不能像大人那样自由自在的玩耍而是早早的被家长送去学各种东西，家长以为让我们这个时候学会很多东西，长大的时候就会很幸福。但是，家长没有想过我们的感受，让我们在童年的时候一点也不快乐。把我们所有的时间都给占据了，让我们没有一点自由，不能让我们去探索世界上许多新奇的事物，把我们的思想空间都占据了，这样注定我们的童年是不快乐的，是痛苦的。应该让我们自己去探索大自然的新奇和神秘，使我们的童年充实而快乐，也让我们增长了见识。让我们以后回忆起来，会感到童年是快乐的幸福的。
我总是喜欢缠着爸爸讲他童年时候的事情。爸爸每次讲童年的事情都会在眼睛里闪着幸福的泪光，眉眼间舒展出让我羡慕的快乐。听了爸爸跟我讲了他的童年后，我觉得大人们的童年和我们的童年真的有天壤之别啊！他们那时候在室外寻找快乐，而我们就独自在家为自己增添技艺。
童年是各式各样的，多姿多彩的。说的童年和现在，有一首歌可以唱出我们的心声《时间都去哪儿了》“门前老树长新芽……”不一样的童年，但同样是值得去珍惜时间的啊！
每个人都有属于自己的童年，有的童年多姿多彩，有的童年无忧无虑，有的童年充满乐趣，有的童年开心快乐，而傅小满的童年，却不像大家想象的那样简单，他有着一个不一样的童年。
在傅小满生活的年代，正是内战时期，年仅十二岁的傅小满已经是一位***的地下工作者了。执行队又接到一个新任务，需要执行人喝下一种汤药，使喉咙一个月不能发出声音，然后打入国民的党内部，盗取敌人的行动计划和联络名单。可这个重要的任务却交给了一个说话大王---傅小满，虽然小满知道去那么个地方简直就是与虎狼相伴、蛇蝎为群，稍有不慎就会送命，可他也不枉上级对他的信任，义不容辞的接受了任务，因为他想和大家一样，把事情做好。
在执行任务过程中，他遇到了意想不到的困难，一个月过去了，仍然没有完成任务，为了克服想说话的欲望，他咬破了自己的舌头，终于在极其危险的情况下顺利的完成了此次任务，作为一个只有十二岁的孩子，他做出如此大的牺牲，怎能不让人为之敬佩呢？小满，你真棒！
同是十二岁，傅小满却是冒着生命危险做着报效祖国的事情，他需要多大的毅力才坚持下来的呀！相比之下，我们就显得太渺小了，我们生活在和*的年代，早已没有了需要冒着生命危险做的事情，我们有吃、有喝、又穿、有零食···可我们还不知足，意见一大堆，经常伸手向父母要这要那，甚至不好好学*，跟小满一比，我们还真是身在福中不知福，其实，我们现在所能做的就是好好学*，将来能报效祖国，报答生我们养我们的父母，并且能帮助需要帮助的人。
小满有一个不一样的童年，有一个不能说话的童年，他的毅力，他的智慧，他的勇敢，将让我永远铭记在心，我一定要像小满学*，做一个坚强、勇敢、有毅力的人。
——我和爷爷奶奶的童年不一样优选【五】份
在我的童年里，有很多有趣的东西，但渐渐的，大多都像溪水一样流出脑海。
有一天，我和母亲逛商场时，走过玩具区，有一个不倒翁，站在商品柜的最高处，被我瞧见了，那个不倒翁上面的花纹，精致极了，线条处理的很好，让我突然想起了那个不倒翁。
小时候我身上根本没有钱，却又一直去玩具店，就是为了店里的一个不倒翁。我向母亲要了好几次钱，就为了这事儿。母亲知道后非常生气，把我训了一顿：“就为了一个不倒翁，值吗？”从那之后，我决定再不要母亲的钱，而是“挣”。我向母亲说了我的决定，母亲跟打了坏主意一样笑了，同意了，我的决定之后，几乎家里的活都是我包了，洗碗、扫地、拖地、擦窗户……
那几天把**累坏了，但总算凑够了钱，我的内心激动坏了，因为我马上就能拥有一个不倒翁了。
来百货店的路上，我的小心脏怦怦直跳，不知道是紧张还是兴奋。我进了店里，心跳越来越快，生怕那个不倒翁被人买走了。“呼――”我悬着的心终于放了下来，因为那个特别的不倒翁还在！我结了帐，将这个“小宝贝”紧紧捂在怀里，我的心情无人能懂。就这样，心心念念的不倒翁到手了，过了好几年，那个不倒翁人摆在书桌的一角，没有一点儿的灰尘……
“嘿！嘿！”母亲那双手在我面前挥了挥，示意，我该回去了。“哦，走吧。”我走在了前面，母亲刚想开口，我就走了，我猜她是想问我刚才在想什么吧？
四年过去了，我竟然差点连童年都忘了。不过，从此以后，它将定格在我的脑海里，不会再磨灭了！
童年的事宛如天上的繁星，数也数不清，或许你每一个小举动，都会成为你最珍贵、最难忘的回忆。其中，那颗最明亮的星，也就是我最难忘的事情了。
那天是夏日，太阳格外刺眼，也格外毒辣。耀眼的阳光考得大地滚烫滚烫的，不留一滴水分；鸟儿们也懒得飞出鸟窝，离开树荫；就连蚂蚁也寥寥无几，寻找他们的踪影也得找一处阴家之地。祖母家中，我与表妹、表弟一起卧在卧室中吹空调、看电视。祖父十分悠闲，于是想起后院花草很干燥，就起身给他们“洗澡”了。
我出于好奇，于是走出空调房来到后院观赏“祖父的表演”。我刚一出门，一股热气扑到我身上“哟！可真热。”我心想。于是快速地走到后院，这时才稍稍缓解。我向那儿一凑，没想到听到表弟的抱怨声：“太热了，太热了，大姐姐，大姐姐去哪了？怎么这么难找，是不是在玩捉迷藏呀！”表妹说：“喏，在后院呢！”
接着我三个人便津津有味地看起了“祖父的表演”。只见他两手拿着水管对着后院的花花草草进行洒射，花儿在水的洗礼下变得精神百倍。我忽然脱掉鞋子，拉起裤子，走上去，趁祖父不注意抢过水管，招呼一声和弟弟，妹妹玩起了水“枪”射人的游戏。
我当先，不费吹灰之力打败了他俩；表妹第二，费了九牛二虎之力才打败了我；表弟最终惨败。
我们相续玩了滑水，我们光着脚丫子开始滑水。那一刻的我像是在跳一支舞尔兹，又好似在跳了一只钢管舞。我们欢快地滑来滑去，溅了一身水。
我们还躺在地上表演话剧，比赛“地游”……
表弟在中间还摔了一个狗啃泥，痛得哇哇大哭，不过欢乐多于痛苦。
那天的整个下午充满了我们的欢声笑语。留了我童年最珍贵的回忆，这一刻在我心头，伴我成长……
笛声清越，箫声空幽，古琴叮咚，琴瑟琵琶，这些丝竹之音吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上她无声的美妙。
她，静静的躺在书桌上，你听见她的倾诉了吗？她的声音，需要用心才能听得到。
她，已微微泛黄，散发着古旧的味道，婀娜的`身姿，是一个个美丽的音符。你双手捧着她，凝神静气，活立于风中，或坐于夕阳里，或靠着一棵树，或独坐窗前。这时，你便可以细细倾听她那动情的诉说。
她，像一个寂寞的女子在等待出征的归人，孤独哀伤，不消残酒的浓睡之后，云鬓散乱，独依望江楼，过尽千帆皆不是，余晖脉脉仲江水拍案，清越的水声是她满腹的哀怨。
她就是书！
她有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的忧虑；她有“风萧声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”的繁华；她有“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的清幽；她有“明月松间照，清泉石上流”的淡白……“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”是她的决心，也是她掷地有声的豪言壮语，“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”是她伤感时如梦的呓语。
打开一本书，静静倾听，无声之中你以跨越千年时光。书之声如天籁，如仙乐，如蝉鸣，如鸟语，如风声，如鹤唳，时间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。
倾听一本书，就是倾听自己的心灵。
倾听一本书，就会发现一个异彩纷呈的世界。
是她，美丽了我无知的童年。
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当我唱起这首歌，便想起童年到连云港海边玩耍的趣事。
来到海边，刚巧开始退潮，海水哗哗往下退，只有浪花还时不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，赶紧拉着妈妈的手一起追着远去的浪花。
这时沙滩上已经有许多人了，他们有的捉螃蟹，有的晒太阳浴，有的捡贝壳，沙滩上留下了一串串深深的脚印……我在水里摸啊摸啊，哇，一个小贝壳被我捉住了，突然我“哎哟”一声叫了起来，因为这只小螃蟹用嘴巴夹住了我的手！咦，妈妈在那边干什么呀？我走过去想看个究竟，哦，原来妈妈在那边拍风景照呀，妈妈说：“这么美好的时光，不用相机记录下来，怎么对得起它们呢？”我想：嗨，她总是这样臭美。哇，我又发现了一件非常有意思的事情，于是连忙往那跑去，妈妈看见了说：“小婧，别跑那么快会摔跤的。”话还没说完，我就摔了个四脚朝天。突然，一阵海浪像万马奔腾一样冲过来，那些戴着眼镜正在游泳的人，都被海水冲倒在地。浪过了，他们都上了岸，眼镜也被冲走了，整个人就像是睁眼瞎子一样，我想：要是这个样子的话，海底里会有多少副眼镜呀？
夜幕逐渐降临，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了*静，我一边往回走，一边哼起了优美的歌曲：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”
童年，是每一个人都有过的，如果童年受伤了，那童年的快乐将一去不复返。
——题记
游戏的童年
以前，我和朋友一起玩游戏，在游戏中我们是快乐的。
童年的游戏让我收获颇多：在和朋友一起玩枪战时，我学会了勇敢；在玩抓人时，我学会了机智；在躲猫猫时，我学会了细心那些人，那些事真让人人怀念。那些欢笑声依然在我耳际萦绕。
但是，在这个科技发达的时代，我们的童年都受伤了。
在玩手机和电脑时，我们也是快乐的。但这种快乐并不长久，也不能给彼此留下美好的回忆。我捧起手机，各种游戏杀了出来，游戏大厅里面有王者荣耀、天天酷跑、神庙逃亡。
我们在游戏里浪费时间，啥也没学到。不仅如此，手机、电脑还对人的眼睛不好，所以*视者比比皆是。
寂静的童年
以前，我走在街道上，一片欢笑声涌进我而耳里；但现在，我走在街道上，一片宁静，再也没有欢笑声了。同学们都在屋子里，都在游戏世界里去了，外面再也找不着了。
以前，我去找同学玩时，我们在外面欢笑，在春夏秋冬里快乐成长；现在，我去找他们，他们什么也没做，他们默默不语，一直在玩手机，在打游戏。他们和我的距离远了，和手机的关系却很亲密。童年受伤了，它将一去不复返。
童年飞走了
以前，天空多么湛蓝，树木多么茂盛，花草多么清香，我们多么快乐。而现在，我就如同一块孤独的石头，没有人再和我玩，我孤零零的立在那里，无人问津。我是多么想念从前那欢乐又美好的童年啊！
童年，你受伤吗？你要走了吗？你还会回来吗？
如果你的童年受伤了，那么，请你远离手机，远离电脑、远离游戏吧。
童年啊，你快回来吧！我还在等着你呢。
——我和别人不一样作文10篇
我是一个不一般的小男孩，不过这里的不一般应当加上引号。
我是只小老虎，表面看上去高傲温和，可凶起来的样子那可是不得了啊！猛地一下拿起棍子，对着讲台就是三下，眼睛瞪得比车轮还大，眼睛里仿佛有一团火在燃烧着，就是那些*时的调皮鬼，也都被吓得脸色苍白。
我还像老虎一样跑得飞快，每次跑步时，我总会先保存五层功力，等到别人累得汗流浃背、直喘粗气时，我才奋力追赶。虽说落下别人一大段，但我体力充足，没过几下，我就又冲到了第一个，轻而易举获得了第一，这就是本人后来居上的故事。
妈妈还说我虎头虎脑的，我也这么认为。考试的时候，我把15抄成51，害得我白白丢了2分，与“100”失之交臂，后果真是不堪设想啊！
今后，我不仅要有威严，还得当只细心的小老虎，这样才能给同学们树立起更好的的'榜样。
反正我就是我。
不记得谁曾说过：你永远都是你自己。当所有人都开着镀金的跑车四处游荡时，而你却选择行走，你会捡到一颗小小的钻石，因为你和别人不一样；当所有人都在挥霍青春时，而你却选择惜时如金，你会得到一个小小的亲吻，因为你和他们不一样；当所有人在失败面前退缩时，而你却选择努力向前，你会得到一块小小的金牌，因为你和他们不一样……
记得自己以前很是没有主见的。那是尚幼，还有一个好姐姐，我不懂得该怎样去辨识商品的好坏，也不懂得怎样看待别人对待自己的冷热，我*惯在姐姐高大的身影后站着，任她带领我去识别，时间一长，我就变得没主见。于是，有那么一天，姐姐很认真的告诉我说：以后的日子里，你要有自己的想法，不要人云亦云。我紧张的不知说什么好，只是想：如果有人对我的做法很反感……我该怎么办？姐姐像看穿了我的心思一样，对我说：你永远都是你自己，有人说你不好，其实只是你没有按照他的想法活罢了。世界上没有两片完全一样的叶子，自己活着幸福就好了。那时只用点头来回答，以表示自己略有所懂。
后来的我，不会再顾及别人的反感，我有自己专属的喜恶，有自己专属的特长，也有与众不同的性格。人，是感性的，在某种意识中，我们看相同的事情却有不同的结果。
我现在很庆幸自己有自己的特点，熟悉我的人，有爱的，有恨的。我不能掌控别人的思想，同样，别人也不能掌控我。
郭敬明说：每个人都是一个国王，在自己的世界里，纵横跋扈。你不要听我的，但你也不要我听你的。
我就是我，与众不同的我！
我和别人不一样， 我虽然生在一个吃穿不愁的家庭，但是这个家庭没有温暖。
爸爸有点神经不正常，他爱喝酒，喝了酒连自己都不知道做了什么，控制不住自己，经常喝了酒，就耍酒“酒疯子”，骂人打人，妈妈简直对他恨之入骨，恨不得把他送进监狱。只有妈妈偷偷地给了我一丝丝温暖，是妈妈悄悄地给了我一点点幸福。那一丝丝的温暖，那一点点的幸福对我来说是多么珍贵，它给了我克服困难的信心，超越别人的勇气。
由于我生活在这种家庭里，我不得不努力学*，不得不听话，不得不干活。只有这样，才能少受一些骂；只有这样，才能过得好一些。由于环境的逼迫，我只好比一般孩子加倍努力。在学校听老师的话，好好学*，放学回到家，不能玩，要温*功课，星期六、星期日不能像其他孩子一样，去公园玩，只能在屋里看书。多学些知识，开阔视野。考试考好了，就能使爸爸高兴，使妈妈过得好些。如果我贪玩，不好好学*，成绩考差了，就会挨爸爸的打，也会惹得妈妈挨骂挨打。
我和别人不一样。我要争气，我一定要好好学*，将来做一个有出息的人；我要争气，为带给我温暖的妈妈带来微笑；我要争气，为我的家庭带来幸福。
每个人都是独一无二的，我们有些特点就如同某种动物一样奇特、好玩。我这就和你们说说，我和哪些动物有着相似之处。
要说最相似的，我想是鹦鹉吧！因为我和鹦鹉一样“叽叽喳喳”地叫个不停。在家里吃饭时，会一直问妈妈：“林肯是谁？印度的首富是谁？……”爸爸在一旁听的不耐烦说：“你个嘴巴叽叽喳喳的！”但我并没停下来，整个屋子还是我的声音。
我和鹦鹉一样，会学人说话，有一次我把同桌惹生气了，同桌气得不行，对我大喊：“滚蛋！”我就开始鹦鹉学舌了，也跟着说：“滚蛋、滚蛋、滚鸡蛋！”她叫一声，我重复十遍，我们叽叽哇哇吵了半天，结果她败在我的“鹦鹉”嘴下了，哈哈！
我和鹦鹉还有很多相同之处，你和哪一种动物有共同的地方呢？快去和同学们一起分享吧！
“叽叽喳喳，叽叽喳。”
我和别人一样吗？当然不一样，正如德国莱布尼茨所说的一句话“世上没有两片完全相同的叶子”。物种是有其各样性，人也是各种式样。我可以自豪地说：“我就是我，我是独一无二的”。
我和别人不一样，我是个名副其实的小书虫，从小就和书打交道，与书结下了不解之缘。每当一下课，同学们就像关在笼子里的小鸟似的飞奔到操场上。而我却静静的坐在位置上，迫不及待地从抽屉里拿出一本书，津津有味的“啃”起来。有些人故意跺着脚从我身后走过，但我还是无动于衷。
我和别人不一样，我也是个热心肠的小姑娘。记得有一次，我的朋友因为肚子疼想上厕所，她将抽屉翻了个底朝天，可是连张餐巾纸的影子都没找到。她向第一组的同学借餐巾纸，可是他们都说不借。她只好垂头丧气，回到座位上，皱着眉头跺着脚。我从她座位经过，见到她脸色这么难看，我关切地问她：“你怎么了？”“她着急的说我想上厕所，可是没有餐巾纸。”我二话不说从抽屉里拿出一包餐巾纸递给了她，她连忙跑向厕所，上完厕所她跑过来开心地对我说：“你真是我的及时雨”。我笑着说：“这是我应该做的”。
我喜欢看书，我喜欢乐于助人。我是我，我和别人不一样。
我是一名癫狂病患者，内心时而清醒，时而混乱。我热爱艺术，我有时的感觉和认知与别人不一样。我灵魂会出窍，我把这些称为“内心的风暴”，世人不能理解我，他们认为我又发病了，只有我的私人医生相信我，他把我发病时产生的幻觉称为“视觉和听觉剧烈的狂热幻想”。每当我发病时，所看到的一切是多么美丽，和*常是那么的不一样，我会兴奋的把它画下来，其中我对《星空》、《星星下有柏树的路》最为喜爱。我是凡·高，我和别人不一样。
我是一个悲剧式的天才，每一个领域我都进修过，但我最终选择了壁画和雕刻，在别人眼里我很有钱，但我觉得我很穷，我需要不停地工作来养父亲、兄弟、侄子……他们总是伸手向我要钱。我一生中总在不停地工作，从选材到运输，到成品，每一个环节我都得亲自来，他们实在太笨手笨脚了，总不能让我满意，可我还得养这些个吸血鬼，他们总埋怨工钱少，直至死的前一天，我还在站着工作。我是米开朗琪罗，我和别人不一样。
我从小就学*演奏各种乐器，父亲带着我到各地演出，深受大家的喜爱。当我耳聋时，我感觉全世界都离我而去，我的周围都是黑暗，一层笼罩着一层，永无天日。我彷徨、无助……最终我选择面对，虽不可以登台演出，但我可以谱曲，我能想像出是什么效果，对于乐器，我太熟悉了。开始时我戴助听器，后来戴助听器也没有用了，同时我遭到社会的排斥。对此，我曾一度绝望过，但还是写出了《欢乐颂》。我是贝多芬，我和别人不一样。
我出生于医生世家，热爱科学，敢于探究，挑战权威，我提出了“进化论”思想，指出“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则，出版了《物种起源》，遭到封建主及教会的抨击、迫害，但最终推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。我是达尔文，我和别人不一样。
“总在某些不经意的瞬间，心里涌起柔软的温柔。”这样一句歌词，总会让我想起某些幸福的瞬间，但是“风很念旧停在谁的肩头，青春就这样匆匆走过。”只可惜再幸福也只是一瞬间，不得不成为美好的回忆。
那一年，我还是一个没有经历过风雨的人，就算彩虹就在我面前，我也不会去认真的欣赏。那时的我，还是很快乐的，即使身边的朋友还很少，但至少还是有人会关心我，陪我哭，陪我笑，陪我疯，也陪我闹，那种无忧无虑的日子，让我忘记了要珍惜。
快乐的时光总是很短暂，去年暑假，我终于感受到了失去的滋味。那是一件很小的事情，却成为了我们分开的理由。原本以为失去了她们的我，会过得更快乐，也不用去担心再次失去，但是，我错了。从分开那天起，我开始回忆曾经的那些点点滴滴，我们说过要一辈子都在一起，就算天塌下来我们都不会分开，她们还告诉我：“哪怕全世界都不要你了，至少我们还在。”不知不觉，泪水就这样从我脸上划落。我开始后悔，我还想和她们重新开始，记得我们曾经说过，再大的错误都可以得到原谅，更何况是这么小的一件事。我去认错，可她们却告诉我，分开了就是分开了，什么诺言都不重要了，回不去就是回不去，再挽留也没有用。那一刻，我仿佛没有了知觉，好像时间的一切都与我无关了。那一个暑假，我这辈子都没有办法忘记。()
如今的我，身边的朋友越来越多了，但是她们却再也不会回来了。我终于明白，有些人来到你的世界，会为你上一堂课，然后转身离去，让你自己去体会，然后深深地刻在心里，永远都不会再抹去。
她们的离去，让我懂得了什么是珍惜，有时候突然想起我们经历过的那些曾经，泪水总会在眼角边流下，但是我知道，失去的就不会再回来了，虽然她们已经不在了，但是我还有很多关心我的人，所以我不会再让自己失去，我很感谢那些让我哭过的人，是因为她们，我才能知道绝望是什么。
“你在夕阳里挥手的轮廓，我庆幸我，也曾感受过。”那些短暂的幸福，我也曾经拥有过。
我天生头大，从小到大，每件套头的衣服都要从旁边剪开个口，不然就伸不出头。淡淡的眉毛下头又长着一双核桃大的眼睛，所以人送外号“牟大眼”“牟大头”。
我十分喜欢画画，有一次，爸爸让我花一张画，还必须5秒钟画出来，我拿出一张白纸交给爸爸，爸爸一看火冒三丈，说：“这是画吗怎样什么也没有啊”我把大头一摇，不紧不慢的说：“别急，让我来给你讲：我画的是牛吃草，牛拔草吃光了，牛还呆在这儿干什么，他自然要走了，所以这儿就成了一片白地。”经我这么一说，爸爸怒气全消，哑口无言，继而大笑起来，并且笑得前仰后合。你看我是不是很聪明。
我虽然脑袋聪明，但就是学*不扎实，上课老爱做小动作，不是玩铅笔就是玩橡皮，有时连一块小纸片都能玩半天，并且还粗心。因为这个我不知挨过教师和家长的多少批评，可我就是改不了。唉！我这个坏毛病。
哎呀！你看我这粗心的坏毛病又犯了，还没告诉你们我的名字呢，我叫牟春生，一月六日出生，春天的生日。
这就是我，一个活泼机灵的小男孩。
“总在某些不经意的瞬间，心里涌起柔软的温柔。”这样一句歌词，总会让我想起某些幸福的瞬间，但是“风很念旧停在谁的肩头，青春就这样匆匆走过。”只可惜再幸福也只是一瞬间，不得不成为美好的回忆。
那一年，我还是一个没有经历过风雨的人，就算彩虹就在我面前，我也不会去认真的欣赏。那时的我，还是很快乐的，即使身边的朋友还很少，但至少还是有人会关心我，陪我哭，陪我笑，陪我疯，也陪我闹，那种无忧无虑的日子，让我忘记了要珍惜。
快乐的时光总是很短暂，去年暑假，我终于感受到了失去的滋味。那是一件很小的事情，却成为了我们分开的理由。原本以为失去了她们的我，会过得更快乐，也不用去担心再次失去，但是，我错了。从分开那天起，我开始回忆曾经的那些点点滴滴，我们说过要一辈子都在一起，就算天塌下来我们都不会分开，她们还告诉我：“哪怕全世界都不要你了，至少我们还在。”不知不觉，泪水就这样从我脸上划落。我开始后悔，我还想和她们重新开始，记得我们曾经说过，再大的错误都可以得到原谅，更何况是这么小的一件事。我去认错，可她们却告诉我，分开了就是分开了，什么诺言都不重要了，回不去就是回不去，再挽留也没有用。那一刻，我仿佛没有了知觉，好像时间的一切都与我无关了。那一个暑假，我这辈子都没有办法忘记。
如今的我，身边的朋友越来越多了，但是她们却再也不会回来了。我终于明白，有些人来到你的世界，会为你上一堂课，然后转身离去，让你自己去体会，然后深深地刻在心里，永远都不会再抹去。
她们的离去，让我懂得了什么是珍惜，有时候突然想起我们经历过的那些曾经，泪水总会在眼角边流下，但是我知道，失去的就不会再回来了，虽然她们已经不在了，但是我还有很多关心我的人，所以我不会再让自己失去，我很感谢那些让我哭过的人，是因为她们，我才能知道绝望是什么。
“你在夕阳里挥手的轮廓，我庆幸我，也曾感受过。”那些短暂的幸福，我也曾经拥有过。
我有一个勤劳、能干、耐心、执着的好爸爸。他的个子高高的，看起来很强壮。虽然已经35岁了，但看起来像一个28岁大小伙子。是个个体营业员；有一个乌黑光亮的头发，上面还有几根银丝，炯炯有神的眼睛里，闪烁着智慧的光芒。 我很崇拜他因为他很执着，他做什么事都不太好，可是他很自信，有一次，爸爸在聊天，别人说他打字慢，我对爸爸说：“爸爸·，我来帮你打吧，你打字太慢了。”爸爸说：“没事，你不用帮我打，让我自己学，世上无难事只怕有心人！”爸爸对我说：“吕蒙，不管做什么事都不要放弃，只要努力没有做不了的事。”从此以后我就跟爸爸学。
有一次，爸爸给我听写英语单词，爸爸说：“错一个，把1、2单元的英语单词一个词抄20遍。”于是我很爽快的答应了。听完英语单词后爸爸拿着我写英语单词的纸对书，我的心里一直在盼望，“一定不要错，一定不要错”结果还是错一个。我心里很不服气，我的打起了不抄的念头。我对爸爸说：“爸爸我不想抄。”我以为爸爸会准许我，可是，爸爸却说：“不行！把这个念头打掉。吕蒙你要这样想，‘我不抄完，我就不吃饭’。”我被爸爸的话感动了，于是我奋力迎战这些“心魔” 还有一次，我去同学家玩电脑，玩到8。00才回家。爸爸问我：“去哪里了？” “我去体育场玩啦。”我心生畏惧的说。 “真的吗？”爸爸不高兴的说。 “真的。”
我轻快的说——有点害怕。 爸爸严厉的说：“吕蒙，做人一定要诚实，做错了没关系。只怕做错了不敢勇于承认错误。”听了爸爸的话，我一定该正，做一个好学生！
我想对爸爸说：“爸爸，我一定好好学*做一个品学兼优的好孩子，不辜负您对我的期望！
——我和别人不一样作文9篇
在这个世界上，我是独一无二的，因为我和别人一点儿也不一样。
第一个不一样就是，我拥有一个独特的名字——范博天。嘿嘿，听我这个名字，你是不是以为我是个男生呢？其实不然，我是一个地地道道的小女生，没想到吧？你一定认为我非常不喜欢我的名字。但是事实绝对出乎你的意料，我是非常、十分以及特别地喜欢我的名字。为什么呢？因为我这个名字很大气，听起来血气方刚，而我就是这样的人。
我和别人不一样的第二点，那就是我那超级多变的性格。在老师面前，我是让老师夸赞连连的乖乖女；而一到家里，我就摇身一变，成了“野蛮公主”，为了电视遥控器的拥有权，我和弟弟展开激烈的争夺战。我们龙争虎斗，闹得家里鸡飞狗跳，地上一片狼藉。往往在这时，我和弟弟的身上就会印上爸爸妈妈的“五指山”，耳边传来声声低沉的怒吼：“你们俩，在家怎么就不能……”当然，回了老家我就又变了，多数时候，我就像个多愁善感的林黛玉，享受被亲友们关怀照顾的幸福感觉。
看了上述证据，你是否有点相信我是独一无二的呢？那么，就请跟全世界中与任何一个人都不一样的我交朋友吧。
我和别人不一样， 我虽然生在一个吃穿不愁的家庭，但是这个家庭没有温暖。
爸爸有点神经不正常，他爱喝酒，喝了酒连自己都不知道做了什么，控制不住自己，经常喝了酒，就耍酒“酒疯子”，骂人打人，妈妈简直对他恨之入骨，恨不得把他送进监狱。只有妈妈偷偷地给了我一丝丝温暖，是妈妈悄悄地给了我一点点幸福。那一丝丝的温暖，那一点点的幸福对我来说是多么珍贵，它给了我克服困难的信心，超越别人的勇气。
由于我生活在这种家庭里，我不得不努力学*，不得不听话，不得不干活。只有这样，才能少受一些骂；只有这样，才能过得好一些。由于环境的逼迫，我只好比一般孩子加倍努力。在学校听老师的话，好好学*，放学回到家，不能玩，要温*功课，星期六、星期日不能像其他孩子一样，去公园玩，只能在屋里看书。多学些知识，开阔视野。考试考好了，就能使爸爸高兴，使妈妈过得好些。如果我贪玩，不好好学*，成绩考差了，就会挨爸爸的打，也会惹得妈妈挨骂挨打。
我和别人不一样。我要争气，我一定要好好学*，将来做一个有出息的人；我要争气，为带给我温暖的妈妈带来微笑；我要争气，为我的家庭带来幸福。
如果我是一片落叶，一定是纹理最多的那片；如果我是一块石头，一定是形状最怪的那块；如果我是一棵小草，一定是质地最柔软的那棵……我和别人不一样，不一样的还有我的单纯、伶牙俐齿和笨手笨脚。
你真好骗啊
“喂，罗一凡，我记得你说过你很喜欢小兔子，是吧？”同桌见我在发愣，就推了我一下。“小兔子？在哪儿？”“操场上有只小白兔，好可怜，在草地上瑟瑟发抖，好像有病了。”“你怎么不早说？”我猛地从椅子上站起来，箭一般地直冲操场。可是我找遍操场的各个角落，也没发现兔子的影子。我懊恼地回到了教室，心里还一直后悔来晚了，默默为它祈祷。同桌一见我垂头丧气地回来了，就知道我肯定上当了，她便露出了得意的笑容：“小朋友，你真好骗啊！”“什么？你敢骗我！”我火冒三丈，气急败坏地向她挥舞着拳头。没想到此番情景刚好被巡视的班主任看见了，自然免不了一顿说教。
你的口才真好
语文课上，老师让我们欣赏歌词《千里之外》，要求同学们从内容和写作技巧上加以评说。霎时，教室里的气氛沉闷了下来。好多同学低垂着头，生怕老师点他们的名字。过了几分钟，还没人举手。见此情景，我“刷”地站了起来，用标准的普通话，将歌词的特点有条不紊地说了出来，高度凝练的语言赢得了满堂喝彩。老师很高兴，大声表扬我：“罗一凡，你的口才真好！”我高兴极了，脸发红，心乱跳，恨不得手舞足蹈起来。
你怎么这么笨
生活中的我是一个大大咧咧、漫不经心的女孩儿，害得好朋友们老是为我担心，帮我弥补过失。“唉，你怎么又把出入证弄丢了？我已经帮你办了三次了！”“你怎么这么笨，把水又撒到本子上了，害得我又要重写！”“试管你又烧破了一个，化学老师又要我们赔钱了！……”
这就是我，和别人不一样的我！
卡耐基说过“记住，你是世界上独一无二的”我觉得作文他说的十分好，因为我就与别人不一样，我其实就是一条蛇，我有许多与蛇十分相似的地方，就让我来告诉你吧！
我与蛇一样，如果受到了十分强烈攻击，我就会像蛇一样圈成一团，与甜甜圈没有什么区别，当我要攻击别人时又像蛇捕食一样会先死死地盯着“猎物”，当它放松警惕了，我就像风一样冲过去，用手将“猎物”的身体与手绑住，使他动弹不得，之后就把它“吃掉”。
我还与蛇一样会“冬眠”，我只要一睡就像打了麻醉针一样，我妈妈怎么也叫不醒，她放闹钟，摇晃我……不管怎么样，她就是叫不醒我。
我与蛇一样是一个“冷血动物”，我十分残暴，又像蛇一样，全身冰冷，哪怕我穿了再多的衣服，我的热量大部分都是从外界所取得的。
我觉得自己其实就是一条蛇。
世界上没有两片相同的树叶，每一个人都是独一无二的，我也不例外。
首先，我与别人不同的是相貌，我有一头长长的黑发，总是被我扎成马尾辫，吊在脑后。我额前还有齐刘海。我的眼珠与别人不同，我是深黑色的，别人都是棕色的。我的手指很细，很长。
每个人生命的独特性不仅体现在相貌，而且在人的性格，实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
我的性格与大多女生不同。虽然我是女生，但我喜欢运动，又爱打篮球（嘻嘻，虽然打得不怎么样！）和长跑（其实我肺活量还不到20xx。）我的性格犹如天气一样捉摸不透，时有外向，时而外向，时而孤高自傲，时而多愁善感。
我的梦想与别人不同。我向往着鹤立鸡群，我希望比别人更胜一筹，我不想做大草原上的一株青草，我要做就做青藏高原的一株柳，虽然要经过无数次雷劈电击，无数次风霜雨雪，经过无数次旱灾，死了又生，生了又死，种种的困难，可是我不在乎，我就要那唯一的一个，我不要*凡。我的梦想就是考上我理想的大学，创办自己的企业，那不容易，可是这更激励了我达到它的欲望。
正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍惜自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独特的风采，实现自己的人生价值。
我叫陈乐*，顾名思义，爸爸妈妈希望我长大以后快快乐乐，**安安。小时候的我有着一头乌黑油亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个不高不矮的鼻子和一排参差不齐的牙齿。
说起我的牙齿我可懊恼了，小时我被妈妈整天唠叨得耳朵都起茧了。唉！这不能吃，那也不能喝，这让好吃的我无法自拔。没办法了！我就只能用上我的秘密武器了—“藏”，嘿嘿。不能光明正大的吃我就藏起来，所以，从那以后我的私人专柜里总是有很多妈妈眼中的“禁食”，面包、糖果、饼干之类的。你可能体会不到那种见到最爱的面包、糖果我口水直流的样子。可是再怎么样地秘密武器也躲不过我那火眼金睛的妈妈，最终，我的专柜还是被侦探老妈给捣毁了。百密终有一疏啊！没办法，谁叫我满口虫牙呢！
光阴似箭，日月如梭。现在的我是一个专业的美术老师了。我高高的个子，像小时候一样有着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，一口整整齐齐的牙齿，不再是那个满口虫牙的小胖妞了。再加上我上课时候那气势轩昂的样子，真是要多神气有多神气。
成长带来的变化可真大呀！
我和别人不一样，你们也想知道我哪里和别人不一样吧？让我来告诉你们吧！
我和很多人的兴趣不太一样，别人精通琴棋书画，我却喜欢制作美食，虽然有时候有些小失败。但也成了我在同龄人中的一个特别的爱好。
有一次我见家里有许多红茶茶叶。于是我的点子又来了。做奶茶。话不多说，说干就干。在这之前，我先“请教”了一下互联网。我还特意拿了一个量杯。生怕放多放少。先煮水烧茶叶。水烧开，倒入茶叶闷一小会，水变红了。这就是红茶。我又将买来的纯牛奶倒入锅中，一倒进水，他马上跟牛奶混在一起了。呈现出了奶茶的颜色，香味也一点一点地飘出来，整个厨房充满了奶茶香。接下来我又开小火煮了一会儿，都是热气腾腾的奶茶就好了，加入糖，就大功告成了。
上面只是成功的案例，失败的案例就很惨啦。那次是做西红柿蛋汤。成品嘛，我也不跟大家说了，怕你们反胃，只能跟你们描述一下厨房的样子。鸡蛋壳在垃圾桶外边，地上一点水，西红柿业流了一整块板。锅边的葱叶和鸡蛋清，另外也有盐撒在外边......
总之，不管怎么说，我挺喜欢弄吃的，也算我和别人的不同吧！虽然也有人会做菜。
这就是我和别人不一样的地方，你呢？
我和别人不一样
正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样，这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体，我可以自豪地说：“我就是我!”
我就是我，没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力，也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情，但我有蓝天般宽阔的视野，白云般飘逸的思想，鸟儿般轻盈的歌唱，雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微，也不妒嫉别人的高尚，每个人都有属于自己的一片天空，我要做的就是，展开翅膀，在自己的天空上自由飞翔。泰戈尔说：鸟儿原为一朵云，云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法，即总是遗忘所拥有的，而珍惜未得到的。每个人，任何事物都有自己的优劣势，事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间，我选择本色。牡丹雍容，荷花冰洁，梅花傲骨，兰花素雅;黄山奇，华山险，泰山雄，峨嵋秀;北国万里雪飘，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹，兰花不如梅花?你能说华山不比黄山，峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国，牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”
大自然这万物的主宰，创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子，沐浴着温暖的阳光，品尝着清凉的甘霖，感受着苍穹赋予的美景，一个独立而高贵的个体，我，难道再去抱怨得到的不够?“真正的美玉总是存在瑕疵，只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生，而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩，正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点，我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横，甚至有些欺人，但我会恰当的运用，让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味，有了这些缺点，我才是我;不抛弃这些缺点，因为我就是我。
我就是我，从容地面对生活，坚强地面对挑战，理智地面对人生。
世界上有完全一样的人吗？没有。每个人生来就与众不同，拥有自己专属的思维方式，拥有自己的人生价值。
我，就是我，自信的我，开朗的我，张扬的我。
自信幽默的我
瞧，那个在班会上站起来侃侃而谈的人。哈哈，没错，那就是我，在班会上第一个做自我介绍的人。
且听我的自我介绍：本人，姓宋，名清，与宋江是本家，*时喜欢和宋江在一起大块吃肉，大碗吃酒，所以我也同样豪爽大方，以后若是哥儿们遇到困难，宋某人绝不会袖手旁观。我想，在这个新集体里，与我志趣相投的应该不止一位，大家也不用拘束，我宋某人最喜欢交朋友，以后大家好好相处，都是哥儿们，哈？
待我坐下，各位同学都已笑翻，捂着肚子喊痛，老师也大笑着问我：“敢问先生贵庚几何？”我装着谦虚：“虚度六十载。”各位同学更是笑喷，一个个直不起腰来。
锋芒毕露的我
某日，数学课上，有一难题，数十高材生均百思不得其解。说时迟，那时快，本人高举手臂，老师甚喜，遂叫本人写在黑板上。本人走上台，奋笔疾书，不一会儿，答案便出。老师看了解题过程，甚为不解，遂看答案，得数正确，于是反复思考，几分钟后，忽击桌，大呼：“奇才，奇才啊！”并以极其赞赏的目光反复打量本人，从此宋某人声名远扬。
我，就是我，自信、幽默而又张扬。我要大声说：“我和别人不一样！”
——我和别人不一样作文实用二十篇
狗拿耗子真的多管闲事吗？狗拿耗子不正体现了狗对主人的忠诚吗？狗这样做有错吗？嘻嘻，我脑子里会出这些想法并不是我思想古怪，而是因为我有着一个和别人不一样的特点：“多管闲事”。
在一个星期天的早晨，我去菜市场买菜。因为那天是母亲节，所以我打算亲自下厨为妈妈做菜来让她尝尝我的'手艺。
我左挑右看了半天，也没看到什么合适的菜好买。正当我犯愁时，一个声音在我身后传来：“韭菜，新鲜的韭菜！”我回头一看，一个刚二十岁出头的小哥哥推着一辆推车走过，穿着一件脏脏的衣服，皮肤晒得黑得发亮，虽然当时的天气不是特别热，可我还是可以清晰地看到他头上的汗珠。这声音让不知买什么的我有了方向：妈妈最爱吃韭菜炒蛋了，做起来又不难。正当我要上前问价格时，一捆韭菜从那推车上掉了下来，滚到了我的脚边。我看了一眼，弯下腰去想把韭菜捡起来还给他，可是另一只手比我更快地把韭菜拿走了。我转过头一看，一个胖胖的阿姨带着一抹不正常的笑容看着我：“小妹妹，这菜，我捡到了就是我的��。”“不行，这是我要拿去还给那个哥哥的。”“呵，你说得倒好听。”听见她说话那语气我便有些气愤了：“你一个成年人，难道连不能乱拿别人的东西这种道理都不懂吗？”这一来二去引来了许多人的目光，大家你一言，我一语地批评起了这位胖阿姨，到最后她实在是不好意思了，把韭菜从筐里拿出来扔给了我：“算了，不就是一捆韭菜嘛，拿去！”说着便转过身来小跑着离开了，我从地上捡起那捆菜，在周围人的赞扬声中走向了那个小哥哥所在的摊位。
我这个和别人不一样的特点是不是很“烦人”呢，不过你放心，只要你不做错事，我是不会来管你的“闲事”的！
世界上没有两片相同的树叶，每一个人都是独一无二的，我也不例外。
首先，我与别人不同的是相貌，我有一头长长的黑发，总是被我扎成马尾辫，吊在脑后。我额前还有齐刘海。我的眼珠与别人不同，我是深黑色的，别人都是棕色的。我的手指很细，很长。
每个人生命的独特性不仅体现在相貌，而且在人的性格，实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
我的性格与大多女生不同。虽然我是女生，但我喜欢运动，又爱打篮球（嘻嘻，虽然打得不怎么样！）和长跑（其实我肺活量还不到20xx。）我的性格犹如天气一样捉摸不透，时有外向，时而外向，时而孤高自傲，时而多愁善感。
我的梦想与别人不同。我向往着鹤立鸡群，我希望比别人更胜一筹，我不想做大草原上的一株青草，我要做就做青藏高原的一株柳，虽然要经过无数次雷劈电击，无数次风霜雨雪，经过无数次旱灾，死了又生，生了又死，种种的困难，可是我不在乎，我就要那唯一的一个，我不要*凡。我的梦想就是考上我理想的大学，创办自己的企业，那不容易，可是这更激励了我达到它的欲望。
正因为每个人是独一无二的，所以更应该珍惜自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独特的风采，实现自己的人生价值。
一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分惬意。过了一会儿，我想：为何不出去走走！我理了理烦恼的思绪，推开门走了出去。
雨后的路很泥泞，特别是在公园的小路上。没走几步，鞋子上便沾满了泥巴，地上很滑，真是烦人，原本树上还有几片叶子，但经历了狂风和暴雨的洗礼之后，变得光秃秃的，显得毫无生机。
突然，只见眼前一只被雨水淋湿了的蝴蝶，一身黑色，黑黑的触角，黑黑的.身子，黑得发亮的翅膀。可是，它的一只翅膀陷在泥中，无法动弹。或许，这场大雨对它来说已是一场灾难，它冲垮了它的花朵，也许游人不经意的一脚，会让它雪上加霜。
它不停的抖动着翅膀，却怎么也飞不起来。也许是累了吧，只见它一动也不动。正当我要伸出手帮它时，它的翅膀又抖动了起来，或许刚才是蓄力吧。抖动逐渐加快，一点一点地，那只翅膀慢慢地从泥里抽了出来，当翅膀完全抽出的那一瞬间，奇迹出现了，它飞向了天空，飞向了属于它的那个自由空间。
我的心被震撼了，一只弱小的生命，在它处于危难这时，竟能做出如此感人的行动。它的信念是什么？它的追求是什么？我想了许久，找不出任何答案。忽然，脑海中又出现了那抖动的翅膀，这不就是最好的答案吗？
在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，使我的生活充满了乐趣。
我和别人不一样，因为，我见过那只翅膀被泥土掩埋了的黑蝴蝶！
我和别人不一样，我和别人有个不同的爱好，相信是与众不同的，我的爱好是：做家务。为什么我喜欢做家务呢？到后面你才知道。
今天中午，我正在床上看书，忽然听见老妈大喊：“儿子，快来啊。”我听见了，以极快的速度跑到妈妈身边。“妈妈，有什么事？”我焦急地问道。“其实没什么啦。”妈妈不好意思的.笑了笑：“只是想让你帮妈妈把衣服收回来。你瞧衣服竿被风吹歪了，妈妈不敢使劲扯，用力的话会把衣服扯坏的。”
“被风吹歪了？这下可糟了。”我心里暗想着。“该怎么办呢，用力扯就会把衣服扯坏。不用力就不能把衣服拉回来，真是伤脑筋啊！”
突然，我灵机一动，脑袋里闪过一丝智慧的光辉：不是可以利用衣服架上的钩子把衣服勾回来啊，服装店里把衣服取下来也是利用钩子的呀！我可以试一试呀。”
我到屋子里出了衣架，凭借着我那长手臂，把衣架上的钩子勾住了衣服，慢慢的，慢慢的，把衣服一点一点往屋子里拉，妈妈在一旁紧张的看着。突然，衣服卡住了，我挪动了一下棍子，轻轻地往上一挑，迅捷的往里面一拉，终于，这件衣服收回来了。我擦了擦脸上的汗水，松了一口气。妈妈向我竖起大拇指。
其实，帮父母做些家务是应该的，父母为我们操劳这么多，我们应该为父母做些力所能及的小事。
世界上有完全一样的人吗？没有。每个人生来就与众不同，拥有自己专属的思维方式，拥有自己的`人生价值。
我，就是我，自信的我，开朗的我，张扬的我。
自信幽默的我
瞧，那个在班会上站起来侃侃而谈的人。哈哈，没错，那就是我，在班会上第一个做自我介绍的人。
且听我的自我介绍：本人，姓宋，名清，与宋江是本家，*时喜欢和宋江在一起大块吃肉，大碗吃酒，所以我也同样豪爽大方，以后若是哥儿们遇到困难，宋某人绝不会袖手旁观。我想，在这个新集体里，与我志趣相投的应该不止一位，大家也不用拘束，我宋某人最喜欢交朋友，以后大家好好相处，都是哥儿们，哈？
待我坐下，各位同学都已笑翻，捂着肚子喊痛，老师也大笑着问我：“敢问先生贵庚几何？”我装着谦虚：“虚度六十载。”各位同学更是笑喷，一个个直不起腰来。
锋芒毕露的我
某日，数学课上，有一难题，数十高材生均百思不得其解。说时迟，那时快，本人高举手臂，老师甚喜，遂叫本人写在黑板上。本人走上台，奋笔疾书，不一会儿，答案便出。老师看了解题过程，甚为不解，遂看答案，得数正确，于是反复思考，几分钟后，忽击桌，大呼：“奇才，奇才啊！”并以极其赞赏的目光反复打量本人，从此宋某人声名远扬。
我，就是我，自信、幽默而又张扬。我要大声说：“我和别人不一样！”
十岁时的记忆仍清晰地印在我的脑海里，那个青涩的小女孩正紧张地站在讲台上，口中机械地念着发言的讲稿，手心悄悄渗出密密的汗珠，已然沾湿了握着的纸张。她不知道四年后，自己竟然有如此大的变化，从一个懵懂害羞的小女孩成长为一个干练的中学生。我，不同以往。
故事中的主人公就是我。我第一次为全班同学讲课，对内向而且口才不佳的我来说，这简直是难以承受的压力!接到任务后我忐忑不安，结果在讲台上结结巴巴的讲话和错误百出的逻辑成了全班同学的笑柄。从此，我的心蒙上了一层阴影，仿佛永远吹不散，抹不去。
时间如手中的沙在指缝间滑过流逝，历练如枝头的叶在秋风中飘落沉淀。现在的我已褪去了幼稚的羽裳，驱散了阴影，不同以往。
两天前我接到了任务----准备"文化之旅"的演讲。不再像彼时毫无头绪的慌乱，我认真而有条理地收集了游记和随笔等各种资料，一遍遍梳理着我的文稿。从千字文篇中挑选出最凝练的话语和段落，把杂乱无章的资料整理得井然有序，我尽着自己最大的努力用心地做好一切，争取着自己人生路上的一大突破。
知识的不断积累，阅历的逐渐丰富以及这次充足的准备，都使我信心倍增。回忆起那次失败的演讲，我坦然微笑，因为，我，已不同以往。再次站在讲台上，那种孤独恐惧的心情已烟消云散，取而代之的是必胜的信念。上课铃在耳边悠扬地响起，我的"文化之旅"的航行开始了。
不再有紧张的汗水顺着手心流下，不再是单调乏味地死背讲稿，我欣然挥洒着才能，向梦的方向航行。连珠的妙语从齿间淌出，生动的神态在脸上映射，悠远的思绪在心中飞扬。我此时不再胆怯，演讲正扬帆破浪向着成功的岸驶去。
"文化之旅"伴着清脆的铃声圆满结束，热烈的掌声告诉我，我已成功。心中的阴影被掌声驱散，我，不同以往。
稚嫩的声音时常在耳边响起，这已成为我前进的动力。时间的魔力让我成长，我，不同以往。
在这个世界上，没有一个人是一样的，而我和别人也不一样。
有一点我和别人非常不一样，别人都是紧张考试，而我却是期盼考试，什么？你说为什么？其实紧张了也没啥用，还是一样考。就比如说上个星期，就要期中考试了，大家都特别紧张，而我却非常淡定。
记得上次，我看到有很多小朋友在墙上乱画，而我并没有这样做，而是把他们画的东西全擦掉了，你说我和那群小孩儿是不是不一样？
还有一点，那就是我的性格，我的性格一会儿这样一会儿那样，就比如说在学校，我经常受到老师的夸奖，但回到家，我简直变成了一个“野蛮人”经常和姐姐抢遥控器，总是和姐姐斗智斗勇，把家里搞得一片狼藉，因为这是我被爸爸妈妈教训了不少次。
而且我在交朋友这方面也和别人不一样，首先，我交的朋友学*必须在90分以上，而是不能欺负别人，更不能把锅甩给我。就因为这三方面，和我交朋友的人也很少，但我仍然很开心！
你觉得我的性格和你的性格一样吗？如果一样就告诉我吧！
被家人笑话我是一朵奇葩的时候，是我最最烦恼的时候，我烦他们说我一朵奇葩，我烦他们说我太有个性，我烦他们不能接受我和别人不一样。
“好烦！”“啊啊啊啊，烦透了！”就在我从家里冲出来，在公园里自顾自地说着烦烦烦的时候，一位老爷爷从我的身边坐下。我看见有别人在我旁边坐下，我立马收起了我那些炸毛的烦恼和抱怨，不能伤及无辜，也不能让别人知道我的丑事儿。没想到我没再自言自语后，这位老爷爷开始说话了。他说：“小朋友，你离家出走了吗？”嗯？这位老爷爷怎么知道我从家来冲出来了呢？我支支吾吾的，没有直接表达出来我是从家来冲出来了这一信息。老爷爷从衣服领口那里掏出一块牌牌给我看，我接过老爷爷那块牌牌一看，发现那是一张写有老爷爷家里联系方式以及他的姓名年龄的“身份证”，老爷爷告诉我这是他家人给他挂上的.牌牌，方便他年纪大了在路上有什么突发状况后能够借由别人的帮助回到自己的家。在我表现出我没有看明白老爷爷给我看这块牌牌的用意时，老爷爷补充道：“家是接纳我们的地方。”
老爷爷的这句话戳中了正在为家人烦恼的我的心，我问老爷爷：“那为什么他们要笑我是一朵奇葩？”老爷爷听到我这么问他，憨笑着反问我：“那你知道奇葩是什么意思吗？”我想都没想就回答道：“他们怪我是个怪胎！”老爷爷听完哈哈笑了一会儿说：“也许你误会奇葩这个词了，在我们那个年代，这个词可是非常好的词。”老爷爷说完就起身准备走了，他对于我不理解他怎么突然就要走的回应是“小孩子，你慢慢会明白的。”老爷爷这一反问，勾起了我对“奇葩”这个词的好奇，我一时忘了我还在跟家人生气，我跑回家直接回房里翻开字典查找“奇葩”这个词，我发现这个词的真正含义和我理解的含义有着很大的误会。
或许是我自己不能接受“我和别人不一样”？拿着字典的我，第一次意识到，也许当我自己真正接受“我和别人不一样”这一点，我才不会曲解家人口中的“奇葩”这个词吧？正当我这么想着的时候，爸爸妈妈堆着笑跑到我的书房门口来了，一个端着为我切好的水果，一个端着我爱喝的花茶。
卡耐基说过“记住，你是世界上独一无二的”我觉得他说的十分好，因为我就与别人不一样，我其实就是一条蛇，我有许多与蛇十分相似的地方，就让我来告诉你吧！
我与蛇一样，如果受到了十分强烈攻击，我就会像蛇一样圈成一团，与甜甜圈没有什么区别，当我要攻击别人时又像蛇捕食一样会先死死地盯着“猎物”，当它放松警惕了，我就像风一样冲过去，用手将“猎物”的身体与手绑住，使他动弹不得，之后就把它“吃掉”。
我还与蛇一样会“冬眠”，我只要一睡就像打了麻醉针一样，我妈妈怎么也叫不醒，她放闹钟，摇晃我……不管怎么样，她就是叫不醒我。
我与蛇一样是一个“冷血动物”，我十分残暴，又像蛇一样，全身冰冷，哪怕我穿了再多的衣服，我的热量大部分都是从外界所取得的。
我觉得自己其实就是一条蛇。
我是一名癫狂病患者，内心时而清醒，时而混乱。我热爱艺术，我有时的感觉和认知与别人不一样。我灵魂会出窍，我把这些称为“内心的风暴”，世人不能理解我，他们认为我又发病了，只有我的私人医生相信我，他把我发病时产生的幻觉称为“视觉和听觉剧烈的狂热幻想”。每当我发病时，所看到的一切是多么美丽，和*常是那么的不一样，我会兴奋的把它画下来，其中我对《星空》、《星星下有柏树的`路》最为喜爱。我是凡·高，我和别人不一样。
我是一个悲剧式的天才，每一个领域我都进修过，但我最终选择了壁画和雕刻，在别人眼里我很有钱，但我觉得我很穷，我需要不停地工作来养父亲、兄弟、侄子……他们总是伸手向我要钱。我一生中总在不停地工作，从选材到运输，到成品，每一个环节我都得亲自来，他们实在太笨手笨脚了，总不能让我满意，可我还得养这些个吸血鬼，他们总埋怨工钱少，直至死的前一天，我还在站着工作。我是米开朗琪罗，我和别人不一样。
我从小就学*演奏各种乐器，父亲带着我到各地演出，深受大家的喜爱。当我耳聋时，我感觉全世界都离我而去，我的周围都是黑暗，一层笼罩着一层，永无天日。我彷徨、无助……最终我选择面对，虽不可以登台演出，但我可以谱曲，我能想像出是什么效果，对于乐器，我太熟悉了。开始时我戴助听器，后来戴助听器也没有用了，同时我遭到社会的排斥。对此，我曾一度绝望过，但还是写出了《欢乐颂》。我是贝多芬，我和别人不一样。
我出生于医生世家，热爱科学，敢于探究，挑战权威，我提出了“进化论”思想，指出“物竞天择，适者生存，优胜劣汰”的法则，出版了《物种起源》，遭到封建主及教会的抨击、迫害，但最终推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。我是达尔文，我和别人不一样。
“我是女生，爱哭的女生；我是女生，的女生……”大家一定听过这首《我是女生》的歌曲吧。上学期我同桌还在哼呢。今天我为什么要说首歌呢？因为我与上面歌词中的女生有些不同。
我是一个普通到不不能再普通的人。大眼睛，长头发。我一点也不，真的。
我虽然是但我一点也不爱哭，打趣地说我是不会哭的，二年级时，凌都是被我们惹生气了，拿起一个木头棒，向后砸来出气，飞翔的木头，“光临”了我的`脑袋，送了我一个小“房子”，很痛是很痛，可我也没哭。
有人说女干什么都很优雅，可我一点也不。我和一个朋友，去游乐场玩，那儿有一个仓鼠洞，妈妈和宫婷在里面聊天，我在上面跑来跑去。妈妈叫我下来，只见“呼”的一声我就下来了，妈妈问我怎么下来的，我指了指“天花板”上说：“从洞洞跳下来的”。把妈妈的脸气红了。
——不一样的我教案实用5份
设计意图：
世界上的人成千上万，每个人都是独立的个体，来自不同的家庭，有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣爱好等，然而中班的孩子自我意识正在形成，他们还不能理解“我”就是“我”,在这世界上找不出第二个“我”，“我”和别人是不一样的，因此，针对中班孩子的年龄特点我设计了这个活动，目的是让孩子通过观察和比较，发现自己与他人的不同，给他们大胆表现自己的机会，为自己感到高兴、喜欢自己，同时让他们知道遇到问题应该学会自己动脑筋，要有自己的解决方法。
活动目的：
1、比较和发现自己与小伙伴的不同,知道自己是独一无二的。
2、愿意自己动脑筋,和别人有不同的想法。
3、敢于大胆的在集体面前表现自己，喜欢自己,为自己与别人的不同感到高兴。
活动准备：
大镜子
活动过程：
1、 不同的名字。
师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友告诉我一声。（教师点名）李泽轩？还有没有李泽轩？你是李泽轩吗？你是谁？原来我们每个人都有不一样的名字，现在我们吧自己的名字告诉客人们好吗？
2、 请幼儿说说你除了名字和别人不一样以外还有哪些和别人不同的地方。
师：“除了名字不一样以外你和别人还有哪些不一样的地方？找一个自己的`好朋友对着镜子和他比一比你和他哪些地方不一样。”
3、不同的声音。
师：“刚才都是我们用眼睛看到的自己和别人不一样的地方，现在请你们把眼睛闭上，用耳朵听一听。”
师：“咦？这是谁在说话呀？”“我们来看看是不是他们。”“他们的说话的声音一样吗？”“有没有人的声音和自己一样？让我们试试看！”玩游戏“请你猜猜我是谁”，让幼儿凭声音判断出同伴。
4、 不同的喜好。
分别请几位小朋友用自己最好听的声音唱一首自己喜欢的歌曲给大家欣赏。唱完后教师分别问：“我们喜欢的歌曲也不一样！除了喜欢唱不同的歌以外，你们还喜欢什么？”
请幼儿用自己的身体对着老师作一个最喜欢的动作。
5、 不同的想法。教师设置问题请幼儿思考并实践。
师：“我们每个人都是不一样的，遇到问题时就应该学会自己动脑筋和别人有不同的想法。”提出问题：“我们走路用什么走？如果不用小脚，可以用其他部位代替脚移动身体吗？”教师启发幼儿多角度思考：“大家试试看，还可以用什么部位移动身体。”发现不同的方法时以语言点拨、肢体动作、表情鼓励幼儿，为他的独特想法感到高兴。请个别幼儿示范有代表性的脚不沾地移动身体的动作，如手膝着地挪动、手膝爬、攀沿绳、横躺滚、葡匐前进、翻跟头等。让幼儿感受每个人有自己不同的想法。
6、请幼儿用自己不同的方法出教室。
【活动目标】
1、能让幼儿通过课件的播放观察每一个人不同之处。
2、学会用夸张的艺术表现形式表现自己的面部特征。
3、尝试用纸浆、气球制作立体面具，体验资质玩具的乐趣和成功感。
4、感受到绘画的魅力，喜欢绘画。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
【设计理念】
现代信息技术优化教育手段，促进幼儿身心和谐发展提高幼教管理质量，已成为幼教界研究解决的新课题。所以我设计了开始就是以多媒体的形式进行所呈现的教学活动。因为幼儿在这个时期正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础。
对于即将进入小学的大班幼儿来说，非常需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学*为主要活动的人生新阶段与孩子交流一些成功人物的成长故事，帮助孩子树立心目中的榜样，确立自己努力的方向。有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论"不一样的我"这一话题，帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识，形成较为积极的自我评价，树立自信心。
所以我设计这一课美术活动让幼儿发现自己独特的地方，让他们知道每一个人其实是不一样的，都有属于自己独特的地方。
【活动重难点】
能让幼儿学会用夸张的艺术形式表现出自己独特的地方。
能够使用纸浆和气球制作立体的面具。
【活动过程】
一、播放课件引导幼儿观察：
1、通过多媒体播放课件的形式引导幼儿观察出每个人的不同之处。
2、再引导幼儿观察身边的同伴有哪些地方长得不一样？
二、产生制作兴趣：
1、欣赏教师制作的半成品面具。这像什么？是用什么材料做的？
2、观察教师为面具添画夸张的五官和有趣的表情。
3、你想拥有这样一个属于自己的面具吗？
三、学*制作方法：
1、给气球打气，学*合作互助完成打气任务。了解气球大小和脸型大小的关系。
2、进一步粉碎纸浆，加入清水和少量胶水，均匀地搅拌。
3、将纸浆一层层地糊到气球上，均匀地增加厚度。
4、在鼻子的位置上反复堆积粘贴，增加高度。
将制作好的半成品面具放在合适的`地方晒干。
四、设计脸谱和表情：
1、请你为自己设计一个最特别的表情，要尽量与众不同，可以适当夸张。
2、在白纸上线画出设计稿，注意突出自己最明显的特征。
3、将设计好的脸谱仔细地刻画到半成品面具上。
4、待面具完全干透，图上合适的水分颜料。待颜料干燥后将气球放气或戳破，去下面具。
五、作品展示：
在展示区或墙上展示自己的面具，欣赏同伴的作品，说说哪些面具很有趣、很独特，最能让人看出是谁的。
【教学反思】
这堂课我觉得幼儿做得很不错，关键成功的地方在于两点：
开始部分以小朋友们自己将接触的事物引入，幼儿对此兴趣很高；对于细节处我作了很好的准备：首先是孩子活动的组织，要点和关键的地方我作了强调：比如粉碎纸浆的要求，合作的要求等等，我考虑到孩子可能会抢，对此也作了说明强调，同时准备工作也比较充分，另外还有纸团，但是发现纸团容易烂掉，不太适合，我就去掉了纸团。
由于材料的提供也比较有目的性，因此幼儿的活动非常顺利，虽然是第一次跟气球面具打交道，但是每组上都干干净净的，孩子的衣物等等也保持得较干净，作品也完成得不错，看来同样是设计"独特的面具"有的小细节不注意可能也会带来大问题，有句话说"勿因恶小而为之，勿因善小而不为"，看来做人是如此。
上课也是如此，记得曾在教研活动中将好课比作珍珠，我想假如珍珠当中镶了一到两粒劣珠，胡乱穿起，那这串项链的质地绝对是大打了折，我们幼儿园老师上课要对每粒珍珠基本都要有个数，要有自己的眼光和思考，将一节活动用自己的方法呈现出来，要让幼儿学到该学的知识。
活动目标：
1、能让幼儿通过课件的播放观察每一个人不同之处。
2、学会用夸张的艺术表现形式表现自己的面部特征。
3、尝试用纸浆、气球制作立体面具，体验资质玩具的乐趣和成功感。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力
活动重点难点：
活动重点：
能让幼儿学会用夸张的艺术形式表现出自己独特的地方。
活动难点：
能够使用纸浆和气球制作立体的面具。
活动准备：
1、多媒体播放器、课件（各种各样人的表情）。
2、气球、打气筒、纸浆、水粉颜料、水粉笔、设计用纸、铅笔。
3、稀释的胶水。
活动过程：
一、播放课件引导幼儿观察
1、通过多媒体播放课件的形式引导幼儿观察出每个人的不同之处。
2、再引导幼儿观察身边的同伴有哪些地方长得不一样？
二、产生制作兴趣
1、欣赏教师制作的半成品面具。这像什么？是用什么材料做的？
2、观察教师为面具添画夸张的五官和有趣的表情。
3、你想拥有这样一个属于自己的面具吗？
三、学*制作方法
1、给气球打气，学*合作互助完成打气任务。了解气球大小和脸型大小的关系。
2、进一步粉碎纸浆，加入清水和少量胶水，均匀地搅拌。
3、将纸浆一层层地糊到气球上，均匀地增加厚度。
4、在鼻子的位置上反复堆积粘贴，增加高度。
将制作好的半成品面具放在合适的地方晒干。
四、设计脸谱和表情
1、请你为自己设计一个最特别的表情，要尽量与众不同，可以适当夸张。
2、在白纸上线画出设计稿，注意突出自己最明显的特征。
3、将设计好的脸谱仔细地刻画到半成品面具上。
4、待面具完全干透，图上合适的'水分颜料。待颜料干燥后将气球放气或戳破，去下面具。
五、作品展示
在展示区或墙上展示自己的面具，欣赏同伴的作品，说说哪些面具很有趣、很独特，最能让人看出是谁的。
教学反思：
这堂课我觉得幼儿做得很不错，关键成功的地方在于两点：开始部分以小朋友们自己将接触的事物引入，幼儿对此兴趣很高；对于细节处我作了很好的准备：首先是孩子活动的组织，要点和关键的地方我作了强调：比如粉碎纸浆的要求，合作的要求等等，我考虑到孩子可能会抢，对此也作了说明强调，同时准备工作也比较充分，另外还有纸团，但是发现纸团容易烂掉，不太适合，我就去掉了纸团，由于材料的提供也比较有目的性，因此幼儿的活动非常顺利，虽然是第一次跟气球面具打交道，但是每组上都干干净净的，孩子的衣物等等也保持得较干净，作品也完成得不错，看来同样是设计"独特的面具"有的小细节不注意可能也会带来大问题，有句话说"勿因恶小而为之，勿因善小而不为"，看来做人是如此，上课也是如此，记得曾在教研活动中将好课比作珍珠，我想假如珍珠当中镶了一到两粒劣珠，胡乱穿起，那这串项链的质地绝对是大打了折，我们幼儿园老师上课要对每粒珍珠基本都要有个数，要有自己的眼光和思考，将一节活动用自己的方法呈现出来，要让幼儿学到该学的知识。
活动目标
1、主动参与活动有自信心，能发现和了解他人的特点以及自己独特的地方。
2、能用连贯的语言清楚的进行自我表达。
3、愿意发挥自己的长处，同时知道向他人学*。
重点难点
活动重点：积极参与活动，发现自己身上与众不同的地方，了解他人的特点。
活动难点：能在集体面前用连贯的语言清楚的进行自我表达。
活动准备
经验准备：
1、知道自己的兴趣爱好，对自己有初步了解。
2、进行过“自画像”的`活动。
物质准备：
1、幼儿“自画像”电子照片、手持话筒。
2、“不一样的我”自画像专栏、作品展示栏。
活动过程
（一）、游戏法：猜猜他是谁（激发幼儿参与活动的兴趣）
1、教师将小朋友们的“自画像”电子照片在大屏幕上进行随机滚动，请幼儿数3个数喊“停”照片停在哪张上，请小朋友根据画像猜猜是谁。
2、请猜的小朋友说说从自画像哪些地方猜出是xx小朋友。
3、请其他小朋友发表自己的看法，如认为是其他小朋友请说出自己的理由。
4、揭晓答案：出示自画像小朋友的名字，或请自画像的主人站起来。
5、再次进行游戏，猜完3幅自画像后游戏结束。
（二）、谈话法：讲讲我自己（帮助孩子发现自己的优点建立自信心）
1、请小朋友拿出自己的自画像，看一看讲一讲自画像中的你。
2、给小朋友10分钟，拿自画像去找别的小朋友互相讲一讲。
3、10分钟后，请小朋友拿着话筒，到前面结合自画像电子照片给全班小朋友讲讲自画像中的你，以及自己的优点和进步。
（三）、谈话法：关于“我的优点或兴趣”小组讨论（进一步体会自己与他人的不同之处）
1、请小朋友6个人自由组合，分成小组每个人介绍自己的优点或兴趣，鼓励幼儿可以通过多种方式进行展示，如：展示自己的绘画作品，手工作品、舞蹈等。
2、教师注意倾听每个组的讨论内容，引导幼儿清楚大胆的表达。
3、小组讨论完后，请幼儿在专栏中选择一个自己喜欢的地方进行展示。
（四）夸夸好朋友（知道向他人学*，帮助幼儿建立良好积极的人际关系。）
1、引导幼儿发现班里其他小朋友的优点是什么。例如：你的好朋友
2、鼓励幼儿在全班小朋友面前说一说你的好朋友有哪些优点。
3、请小朋友说一说想向哪个小朋友学*？为什么？
（五）、延伸活动（进一步帮助幼儿建立自信）
1、请幼儿回家后讲一讲自己的自画像以及自己的优点和进步。
2、请家长用图像或文字的形式夸一夸家长眼中幼儿的优点和进步。
3、将家长的话或图像制成图书放到语言角进行展示交流。
4、鼓励幼儿用自己的特长为幼儿园里的小弟弟、小妹妹们服务（例如：展开大手拉小手活动，到其他班进行展示等。）
活动总结
根据大班幼儿年龄特点和学*特点，设计了11月主题系列活动下的本次活动，“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”在班级中形成和谐，宽松的氛围。使幼儿感到安全，轻松和愉快，发展幼儿对自己和他人的积极态度。
《纲要》指出：幼儿园同伴群体以及家长是宝贵的教育资源，是幼儿成长环境的重要组成部分。在本次活动中我能够为幼儿创设机会，引导幼儿学会简单的评价自己和他人。知道自己有与别人不同的兴趣爱好和想法，并获得积极的情绪体验。
幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，鼓励幼儿积极主动的与同伴交往，通过谈话，对比等方法，使幼儿感受自己在长大，能做许多事情，体验自我价值感，为幼儿今后步入小学奠定基础。
教学内容分析
“新生活新起点”主要是引领学生认识环境和心态的变化，调整心态，树立目标，进行自我管理，从而适应新的学*生活。本节课共设两个层次。
第一个层次“中学生活新感受”，分两个方面阐述。一是学生进入新环境的激动和兴奋。通过让学生先发现，后交流;先对比，后总结;先观察，后思考，让学生对入校几星期的所感所想进行思考和总结。然后通过主题活动，使学生领悟到新生活的真实和美丽。二是对变化了的环境的担忧。环境变化了，心态也随之变化;变化也带来了学生对新问题的思考。怎么办?通过案例自主阅读感悟，教师正确价值观的引导，激励学生鼓起勇气，面对新生活的困难和问题。
第二个层次“适应新的学*生活”，在第一层次的基础上，学生有了面对新问题的勇气，就需要做好适应新的学*生活的心理和行为的调适。共分三个方面：一是调整心态，适应环境。通过案例情景体味感悟，启发学生联系实际思考自己存在的问题，寻求解决的方法。首先从心理上积极接受新环境，然后对新问题对症下药。二是确立新的追求目标。通过教材中的案例和配乐名言的朗诵，让学生明确要树立目标，并且学会把目标分解开来，一步一步地实现。让学生透视自我，写出自己长期和*期的目标，自主感悟，激发道德践行。三是加强自我管理。从新生活新学*的要求，思考得出中学生需要自我管理，结合自己的特点，根据前面环节制定的目标，填写自己的管理计划。
“适应新的学*生活”是本课时的教学重点也是教学难点。之所以是重点，是因为升入初中，学生变化最大的生活领域就是学校生活，而对于未成年人来说，学校生活是他们主要的生活空间。这个空间的生活将是影响他们一生的开始。所以，调整好心态，适应新的生活，成为对他们影响深远的问题。之所以是难点，是因为学生对于适应新的生活没有经历，也没有体验。教材的讲述比较宏观，如调整心态、确立目标、改进方法等，并不好掌握。教学的最终的目标是引导学生践行，而方法的了解和实际的行动有差距，在一节课中让两个目标完美地结合有困难。
教学目标
(一)情感、态度、价值观：热爱新的学*环境，自觉融入新的集体，适应新的学*生活。
(二)能力：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高生活适应能力。
(三)知识：了解自己学*环境的变化，明确自己的做法。
教学活动
(一)创设情境，导入新课
多媒体展示图片：三中的风采
活动目的：通过图片展示，营造出中学生活的美好氛围，让学生认识到自己的生活又翻开了崭新的一页，激发学生对学校生活的热爱。
教师语言激发：中学生活是人生道路上的一个新的起点，一切都是崭新的。我们新生活开始了。
(二)共同探讨
多媒体课件：新生活新起点。
1.中学生活新感受
为了完成本层次的教学任务我设计了以下活动：
(1)活动一：畅所欲言
教师：来到新学校、新集体，面对新老师、新同学、新课程，你有哪些新的感受。说出来与小组的同学一起分享。
学生分组讨论并选举代表发言。
这一活动设计的目的是通过大家谈的方式，培养学生观察、思考、归纳的能力，帮助学生了解新生活的各种新变化，体味中学生活的美好和重要。让学生分组交流，既共享思维资源，又相互加深了解;既锻炼了团结协作，又提高了口头表达能力。
教师在学生交流时巡视指导，让学生围绕中学和小学的差异，开设的.课程、时间、学*特点、老师的设置、校园的绿化等方面找新鲜。教师对学生的讨论情况、学生的认识水*和个别观点做到心中有数。
学生小组发言，教师认真听取，基本不做肯定和否定的评价。因为，这是让学生打开思维，进入课堂的好时机;更何况这样的问题本身没有对错的界定。
学生发言完毕后，教师给予小结：初中生活把我们带进一个崭新的天地，在激动和兴奋之余，我们也会有一些困惑和担忧。是畏缩逃避，还是积极面对，读了辛蒂的故事，相信大家会做出正确的选择。
(2)多媒体出示“心灵感悟”。
在音乐背景下，指一名同学有感情的朗读，把全体学生带到辛蒂的世界，让学生去感受辛蒂生活的环境，去体会辛蒂以无比的勇气去适应新环境。听故事的同时思考：辛蒂生活的环境是怎样的?她是怎么适应的?在学生的交流中得出：这个故事告诉我们学会微笑，改变自己，自立自强，适应环境。这一活动设计的目的是：激励学生鼓起勇气，勇敢面对新生活的困难和问题。为下一步的教学奠定了基础。
2、适应新的学*生活
(1)活动一：我们的困惑
多媒体出示：
今天我们来到了新的学校，看到整洁的校园，宽敞明亮的教室，感到非常高兴。可是我们也有一些自己的困惑：小强：在现在的班级里我发现有许多的同学能力比我强，我再也不是班里最出色的了，感到很失落;小红：现在学*科目增多，疑难问题多，但老师讲的却很少，觉得自己一下子不会学*了，课余时间不知道该干些什么;小明：在课堂上，有什么“热闹”事“忍不住”要跟着起哄;课下踢起球来就停不下来，明知上课时间已到也“忍不住”，结果耽误了作业，耽误了上课。
教师先引导学生分析产生困惑的原因，再组织学生开展小组合作探究活动商讨对策，帮助小明走出困惑，提示学生结合教材28-30页的内容思考。教师巡视了解各个小组的情况。
——不一样的我初一作文实用五篇
特别，一直是我所想追求的，我想要和别人不一样，我想活出自我，我要成为众人羡慕的对象，因为我很不*凡。
这世上每个人都是独特的，然而在这不*凡的世界里，每个人都期待着被同化、有归属，于是我们啊！形成了一个磁铁，互相吸引着，最终地球上六十亿人口，被分成了数个小圈圈，在这些圈圈里，每个人褪下不*凡的色彩、卸下了才华、回归到了*静，这个圈圈是磁场、是社会，每个刚步入这个大世界的人，等待着属于他的小圈圈为他开启门。这个世界又回到了*凡，没有色彩的世界，好无趣。
“我和别人不一样”不是我特别爱表现自己，而是我的灵魂不想被束缚着，我很特殊、我很特别，我才华洋溢，而它们也期待被释放，释放我不*凡的光芒、释放我内心中自认洁身自爱孤僻的骄傲狮王、释放我心中五颜六色的跳跃分子，美化这个世界，让这个世界更美好。我自认我站在世界的巅峰，我是世界之王，没有人能比我更好；我自认我是下凡的神仙，为这苦闷的黑白漩涡里，添进缤纷；我自认我是这个世界的领导者、掌舵者，把地球航向美好的光辉。
就凭我的才华、就凭我的睿智，我想要和别人不一样，所以我搞怪、我搞笑，我不甘于*凡生活，我想让生活更丰富，在每一页生活画上精彩。黯淡无光是和我绝缘的，我总是站在舞台上，*惯了众人注目的眼光，然而宁静却总在夜深人静后渴望，早晨总是被人指点，我开始犹豫，我竟想追求一丝安详，或许*凡的一天对我来说才是不*凡吧！
或许是虚荣心作祟，或许是想要引人注目，或许单纯只是想要得到多一点关心，然而引人注目后，我，被放大镜检视，缺少了隐私。我猜，只要勇敢做自己、勇敢表现自己，就算是多么*凡的动作，内心还是和别人不一样，想要不一样，不*凡的我，大声的嘶吼着。
烟火升于空中，盛开的那一瞬间，绚烂多彩，可是却没有一朵相同，人也是这样，我，是世界上独一无二的人，而在我的世界更是绚烂缤纷！
我叫杨xx，今年初一，在第七中学就读。刚刚进入初中生活，非但没有传说中那么紧张，反而有种轻松愉悦的学*氛围。借这篇作文，我也介绍一下自己，让同学们更加了解我。
我是个大胆的女生。自从上学以来，原本胆小怕事的我却渐渐胆大了起来。初学自行车，拥有那“三脚猫”的骑车技术。但我见那些哥哥姐姐们都把车子骑到下坡路的上面俯冲下来，我觉得他们那样一定很刺激！于是，我也把车子骑了上去。望着脚下的路面，我有些害怕，但我咬紧了牙脚一离地，就冲了下去。我如同一支离弦的箭一样，风刮在我的耳边呼呼作响，这样的感觉可真刺激啊！还没来得及高兴，不知是谁放在路上的石头让我的轮胎拌了一下，车子不受控制，我连人带车摔在了地上。我感觉到路边的人都在看我，我赶紧起身拍了拍身上的灰尘，扶起自行车就又走了。
我是个自律的女生。不管是种类多繁重的作业我都能自觉完成，但我从来都没有手忙脚乱的感觉，因为那种学会一个新知识的成就感真的令我很开心。我不会把作业拖到星期天的最后一天再写，难道早些写完作业空出一天的时间来玩耍不好吗？
这样的我还有一个“敌人”――马虎。我会马马虎虎的把数学题中的小数点漏掉；本来可以全对的英语单词却总是难免少写一个子母。有时我会痛恨自己为什么总是这么马虎，这已经令我在考试中“阴沟里翻船”了好几次了！但是这样的毛病，我已经在老师同学的监督下改正了很多了。
生于世界上，存于宇宙间，我没有叱咤风云的雄伟气概，没有武帝扬鞭东指的九死不悔，更没有司马迁成一家之言的宏功伟业，但我就是我，一个大胆，自律还有点马虎的*凡女生。
当我打开一本书的时候，有一篇最吸引我的文章——《人类的伟大梦想》，是关于小米创始人雷军在义乌乌镇举行的全球互联网大会上的演讲。他曾经引用马云的话:“人们因为梦想而伟大。”他还谈到了他在大学的经历。他偶然看到一本书《火之火》。看完之后，他在学校的操场上走了一整夜，思考这本书的启示。读完之后，我的心被震撼了。我问自己，像他一样，我思考是否只是因为一些启迪，仅仅是因为一本书?答案很明显，是，不是。梦想，有很多，但每个人都会有，但最后坚持它们的人，像雷军，是中年人。他们仍然有勇气出售他们所拥有的，并尝试他们可能会失败的东西。有多少人能做到呢?更遗憾的是，我们年轻的时候没有尝试。
他坚持每天射击1000次，这使他非常出色。由此我们可以看到，成功的背后总是有非凡的努力和毅力。
做一个不同的人。
每当我错过了什么，做错了什么，我总是问自己。年轮的增加和被砍伐树木的数量只是一个加减法的问题，但总有人为此深感遗憾。人们总是怀念老人，我也不例外。拿起以前的照片和以前的作文，我感到后悔和抱歉。我为我过去的懒散而遗憾，为我的懒惰而叹息。至于我的遗憾，它来自于我过去的遗憾和我的同学和朋友一起玩。想象一下，你和你的朋友一起跑步，一起打篮球，一起在学校的操场上，在夕阳西下的篮球场上比赛，这是多么难忘的一件事。然而，过去已经过去，未来是未来，不沉溺于过去，是我的天性。
当我来到初中三年级的时候，老师变得严厉，气氛变得紧张，梦想离我更*了，所以我想要与众不同。有一个目标，一个行动，来证明你是与众不同的。就像灵魂一样?他在告别信中写道:“你一定从来没有见过凌晨四点，我已经开始练*篮球了。”
在青春期，我想我应该向那些坚持跑步到底的人学*。青春是易变的，我希望我能像他们一样坚持下去，只是为了我的心。要做一个不同的我，一个对我有分歧的想法，不再因为一时的失败而犯错。
我和别人不一样的地方，非我身上的疤莫属了。那个疤痕，是在我小时候开刀而来的，我在小时候因有心脏病而住院开刀，我刚入学时，它带给我许多不愉快的回忆，甚至有人对我投以异样眼光，我为此烦恼不已。在做健康检查时，我好想一头钻进洞里，我不想让别人看到我的疤痕，虽然我想把疤痕给去掉，但试了一次又一次，还是治不好。
后来我以为自己已经不在乎别人怎样看待我了，因为我发现我可以跟正常人一样有活力的跑、蹦、跳，对这个疤痕完全不在乎了。但是，当健康检查时，我因为单子上被画红字，标示出我曾经开刀，我又开始感觉到伤心难过。我可以跟正常人一样，为什么老师要在我的单子上画红字呢？我内心充满疑问，我最后的答案又回到那个讨厌的疤痕。
但是，我现在慢慢想通了，我不再讨厌那个疤了，因为，它让我恢复健康，不再受心脏病病魔威胁，它让我的童年故事更加精采。我跟它的吵架过程就像书页，一页页装进我的脑海中，让我有机会长大后一页页的重温童年回忆！也许，它是上帝送给我的特殊礼物，何况
这世界是如此广大，世界上每个角落都有像我一样的人，我不再为了我跟别人最不一样的地方感到烦恼！我现在已经了解到，每个人都有跟别人不一样的地方，并不是只有我。每个人不一样的地方不同，对于人们不一样的地方不要指指点点，我要以包容的心，来接受别人跟我不一样的地方。上帝送我的特殊礼物，我接受它了，我也逐渐喜欢上它，它带给我的难过、快乐的.心情和故事，是道不尽的。
那个疤就像一道彩虹，出现在云中，而白云就是我，白云因为彩虹而特别耀眼；那是我和别人不一样的地方，所以显得格外突出，格外迷人！后来，同学们也渐渐忘了这件事，不会再对我指指点点了。经过这些难过与醒悟，现在我只想谢谢爸妈，谢谢他们陪我一起面对困难，就算有那道疤，我也很快乐。
时下流行“个性”一说，于是，做了十四年乖乖女的我也决定突现一下自己的“个性”。首先，我要塑造一个最具“个性”的外形。所谓人靠“衣装”，“个性”当然也需要外表来修饰。发行吗当然要最时尚的，就来一个贝克汉姆的吧，于是手指开始在发间游走。“OK”，照照镜子，怎么这么别扭。管它呢，这才叫有“个性”。收拾好“头”，再找来一身银光闪闪的衣服穿上，哇，简直“帅”呆了。
做完发型，该怎么办呢，对，到街上张扬一下我的“个性”。于是戴上我的“鸭舌帽”，晃着出了门。一路上，行人都在向我“行注目礼”。我好生得意——看来我这个造型不错，真是太有“个性”了。正在我的意之际，耳边传来了这样的声音：“这人怎么打扮得这样奇怪，怪恐怖的。”“恐怖”，我气得差点没吐血。不过，一会儿就释然了——要追求“个性”，对别人的评价就要满不在乎，哪怕是最不好的评价。
其次，我还要在行动中尽量张扬自己的“个性”。怎么做呢？正想着，窗外下起了大雨。“有了”，我收起雨天用的雨伞，甩甩头，独自一人走进茫茫的雨帘众，尽管深厚的人议论纷纷，但我却头也不归的继续前行。这就是“个性”，有伞不打，任凭前面是刀山火海，也要毫不犹豫的跳进去。
最后，还要做“反面人”。所谓“反面人”就是别人说东，你偏往西；别人喜欢的东西，虽然你也喜欢，但你偏偏要说自己不喜欢。这一点做起来难了些，你喜欢的不能要，不喜欢的不得不硬着头皮要。可为了“个性”，也管不了啦。
就这样几个星期下来，我一直都在展现自己的“个性”。但我却越来越不快乐，我这么一个有“个性”的人一定会迎来众多羡慕的目光，势必会成为他人仿效的楷模。可结果呢，别人的眼光不但没有羡慕，反而充满了厌恶，身边的朋友也渐渐远离了我。难道这就是我想要的“个性”吗？不是的，我决定让那个“不一样的我”再见，回到“普通的我”。
经过这次“变形”，我终于明白：“个性”不是新奇怪异，不是装模作样，它是人真实自我的体现，是“千篇一律”中与众不同的气质与修养，是独立的人格与思想。
