五年级白鹭改写作文实用5篇

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  五年级白鹭改写作文 1

  白鹭是一种美丽的鸟儿。它的体长60~90厘米,从外形讲,白鹤、朱鹭和苍鹭都比白鹭大。

  白鹭有雪白的羽毛,铁色的长喙,青色的脚,还有一对强有力的翅膀,飞行起来,如同一架战斗机。

  白鹭栖息于沿海岛屿、海岸、河口及其沿海附*的江河、湖泊、水塘等。他喜欢吃虾蟹、蝌蚪,水生昆虫和小型鱼类。捕食的时候,它轻轻涉水向前,眼睛一刻不停地望着水里活动的动物,然后猛地一啄,将食物准确的捉到嘴里。

  现在白鹭属于濒危动物,无论它们是不是濒危物种,我们都要保护它。

  五年级白鹭改写作文 2

  白鹭是一首精巧的诗。

  色素的东西搭配,身段的大小,一切都会适宜。

  白鹤太大而且生硬,红色的朱鹭黑色的苍鹭,也觉得大了,一些而且太不寻常了。

  然而,白鹭却因为他的常见,而被人忘却了他的美。

  那雪白的蓑毛,那全身的流线型的结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则显长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。

  在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个田园变成了一幅嵌在琉璃筐里的画面,田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

  晴天的清晨,每每看见他孤独的站立在小树的绝顶,看来像是不安稳,而他却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好,人们说他是在望哨,可他真的是在望哨吗?

  黄昏的空中遇见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是倾城的形象化,而且具有了生命了。

  或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌,但是白鹭的本身不就是优美的歌吗?一一不,歌未免太铿锵了。

  白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。

  五年级白鹭改写作文 3

  白鹭是一支美丽的舞。

  它有着又尖又长的嘴,有着两条长腿和流线型结构的身体,不大也不小,正是增之一分则嫌大,减之一分则嫌小。最美的是它的颜色,雪一样白,像棉花一样的白色大衣。长嘴是黑色的,脚是青色的,头上还不忘戴一顶灰色的帽子,一双灵敏的眼睛就像黑珍珠一样的嵌在了白鹭雪白的脸上。

  河里时有一两只白鹭站在那里钓鱼,小岛上也能见到白鹭嬉戏的身影,整条河便成了一幅漂亮的画,河的大小好像是有人为白鹭设计的游乐场。

  或许有人会觉得美中不足,白鹭不会唱歌,但白鹭本身不就是一首特别优美的歌吗?一一不,歌为免太铿锵了。

  白鹭实在是一支舞,一支美丽又优雅的芭蕾舞。

  五年级白鹭改写作文 4

  白鹭,美在于它的颜色,虽不是很鲜艳,但恰到好处。它穿着一身雪白的“衣服”,一只黑中发青的嘴,一双褐色的脚,还有那传神而又灵敏的眼睛,犹如两颗黑珍珠嵌在白鹭那清秀的脸上,格外漂亮。

  白鹭不仅色彩美,还美在身段的大小。它身长约52~90厘米,翅膀长约32~38厘米,喙长约7~8厘米,腿长约30~60厘米,羽毛约长5~12厘米。白鹤身长约130~140厘米,翅膀长约85~95厘米。朱鹭体长68~79厘米,翅膀长约38~45厘米。苍鹭身长约75~105厘米,翅膀长约36~46厘米。但白鹤和朱鹭、苍鹭跟白鹭比较,简直相差一等。

  可白鹭却因为常见,而被人们忘却了它的美。

  五年级白鹭改写作文 5

  白鹭,被称为“大气和水质状况的监测鸟。”享有“环保鸟”的美誉。

  白鹭属共有13种鸟类,其中有大白鹭,中白鹭,小白鹭和雪鹭。

  差不多五只麻雀才能抵得上一只大白鹭。

  大白鹭是大中型涉禽,成鸟的夏羽全身乳白色;鸟喙铁锈色;头有短小羽冠。大白鹭雄性的体长约897——981毫米,体重约840——1100克,嘴峰长约95——188毫米,尾巴长约115——162毫米。磁性不像雄性那样重,雌性体重约625——1025克,体长约820——855毫米,嘴峰长约96——104毫米,尾巴长约122——138毫米。

  小白鹭更比大白路轻和矮了。小白鹭体长520——680毫米,体重约330——540克。小白鹭体态纤度,乳白色,夏羽的成鸟繁殖时枕部生两条狭长而软的矛状羽。

  雪鹭全身洁白的羽毛,颈背有丝状衰羽。有一双亭亭玉立的黄色长腿和黑色的长喙。

  白鹭真是一首精巧的诗!


五年级白鹭改写作文实用5篇扩展阅读


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展1)

——白鹭改写作文范文10份

  白鹭改写作文 1

  上个周末,我到乡下外婆家,路过一片水田时,忽见成百上千只白鹭从远处天空飞来,像一片白云在天空漫天飞舞,过一会儿,许是累了,便纷纷降停在一大片的水田里,远远望去,犹如白雪盖于田,颇为壮观,其中有两只白鹭竟然停在了水牛背上,这小家伙竟然不怕牛!而水牛却也是慢慢悠悠的卧在田埂边,竟丝豪不在意,好像*以为常了,我不禁好奇,就走*了田埂去看,离白鹭越来越*,直至一二米距离,白鹭鸟都没有飞走的意思,只是拍拍翅膀,我仔细端详了白鹭好一会儿,才静静的离开了。 到了外婆家,外婆说,以前没有这么多的白鹭的,这一两年才慢慢变多的,可能是河水经过整治水变得更清的缘故吧。可为什么白鹭不怕人了呢,这是不是人们爱鸟、护鸟的意识提高了,与鸟儿建立了彼此的信任,鸟儿才不怕人了呢,而这是不是白鹭增多的另一个原因呢?

  浙江省苍南县钱库镇一小3(1)班李倩媛

  白鹭改写作文 2

  我家屋后是一片人工湖,那美丽的景色,常常吸引来几只美丽的白鹭。白鹭的头上戴着一顶“灰帽子”。一双灵敏的眼睛,犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。它的那张又尖又长的嘴巴,这可是它的武器喔!它穿着一身雪白的羽毛,两只修长的腿是它最具有特色的部份。白鹭婀娜多姿,如同一位秀美的少女。

  白鹭,是一个名副其实的舞蹈家。它那轻盈的步伐,让人陶醉。记得有一次,微风轻轻地吹着,阳光映在湖面上,好像湖面上嵌着数不清的宝石,闪闪发亮。一只白鹭在湖边跳舞,它舞动起白色的羽毛,湖水荡起了波浪,好像在说:“白鹭跳得真好。”

  白鹭不仅舞跳得好,还是一个“捕鱼高手。”记得有一次,我看见一只白鹭在湖边捕鱼。它把身子弯了下来,用它那尖尖的嘴伸在水里。等小鱼游来,它就飞快地张开嘴,把小鱼叼在嘴里。然后,找一个暖和的地方美美地吃上一顿。

  啊!我爱你??白鹭!

  白鹭改写作文 3

  白鹭洲公园是南京的一大旅游景点,那里十分干净、整洁。不过,她最大的一个特点就是——安静、典雅。

  也许,你刚进往的时候,只以为这是一个极其普通的广场式的小公园,可是,当你越往里面走时,就会感到这里十分深邃,这里的一草一木都会让你想起我国灿烂的辉煌历史。

  再往里走,就是标本屋,屋内的标本包罗万象,使人眼花缭乱,这里有国家一级保护动物金钱豹,有大家都惧怕的蟒蛇,有12生肖中奔腾的骏马,有……其中,要数小刺猬最可爱了。它那短短的刺从身上“冒”出来,来保护自己,真有意思!固然它只是个标本,但却栩栩如生,使人不由得想摸一下,可谓是看而不腻,可导游先前有令:不许摸。在标本屋的对面,就是——皮影戏之地。皮影戏是从我国唐朝流传下来的,嘿嘿,还能增强历史知识呢!

  绕过皮影戏之地,就到了一个有山有水,有花有草,有香有色的地方,这就是娱乐休息地。在它的中间,有一些刺激性的娱乐,例如,碰碰车、赛车等,连我们*时严厉的老师玩了,都哈哈大笑。在它的北面,是一个湖,湖水固然不

  白鹭改写作文 4

  一身洁白如雪的羽毛,一对苍劲华丽的翅膀,加上线条流畅的体形,凑成了体态轻盈的白鹭。

  雨后初晴,早初乍暖。筼筜湖原本波澜不惊的湖里,在微风中吹拂下一圈又一圈如年轮般荡漾出鱼鳞似的水波纹。清的水,淡的风,高大挺拔的树,相得益彰地交织在一起,造就了筼筜湖独一无二的景致。白鹭在湖里戏水,为它增添了无限乐趣。

  于流光中,于暖阳中,白鹭高高昂起修长的脖子于湖边展翅,姿态万千。有的轻拍双翼,只留下惊鸿一瞥的侧影,转眼就消失在湖岸边;有的优雅地停落在石栏上,偶尔抬起一条腿也能站得稳稳当当,从远处看去逆光中的黑色剪影亦是拥有婀娜多姿的轮廓。

  几对白鹭两两聚在一起,漂浮在湖面上,时不时低头汲水。金色的阳光洒在它们如同初雪一般洁白的羽毛上,闪耀出钻石似的夺目前光芒。姿态万千的白鹭成为了黄昏中最美丽的使者,传递着春天的讯息,演绎出筼筜湖独有的盎然春意

  白鹭改写作文 5

  “啪嗒,啪嗒”当我走在了回家的小路上,每天都能在桥与公园的中间看见一群穿着雪白的裙子的“小公主”在嬉戏--它们就是可爱的白鹭。

  一身晶莹洁白的羽毛,一对华丽有劲的翅膀,一双纤细而娇嫩的脚,再加上流线形的体形,就凑成了优雅高贵的白鹭。

  在回家的路上,每每都能看见白鹭在水面的上空飞行。它带着它的“捉鱼神器”--长喙,悠闲地掠过水面,只要看见了一条小鱼就慢慢地靠*,等到时机成熟了,小鱼的尾巴一摆,旁边的水一圈一圈的漾开去时,它就猛扑过去,用自已那铁色的长喙抓住小鱼,然后津津有味地吃起来了。所以我也称它为“捕鱼能手”!

  等到白鹭累了,就停在了湖边公园里的栏杆上休息。它轻轻拍了拍双翼,抖抖身上的灰尘,于流光中,于暖阳中。白鹭慢慢仰起那高贵的脖子,在水中欣赏它那美丽的倒映,它是那么的优雅,那么的美丽,那么的悠闲自在。

  啊!白鹭你如一首诗,一首韵味无穷的散文诗。白鹭我爱你,爱你永无止境!

  白鹭改写作文 6

  白鹭是十三种鸟类属性的统称,其中有大白鹭、中白鹭、小白鹭和黄嘴白鹭四种。羽毛皆是全白,均称为“白鹭”。

  白鹭身体修长,有着细长的腿和脖子,全身的羽毛洁白如雪,像一位高贵的公主。它们喜欢一大群生活在一起,爱吃小鱼,也吃虾、蟹、蝌蚪和水生昆虫。它们喜欢漫步在河边、水田地中,边走边啄食,它的长嘴、长颈和长腿对捕捉水中的鱼儿显得特别方便。白鹭捕鱼的时候,它会轻轻的向前,眼睛目不转睛地盯着水里的鱼儿,然后突然用长嘴以迅雷不及掩耳之势向水中猛的一啄,鱼儿就变成了白鹭的美餐。

  在古代,诗人们就注意到了白鹭,爱上了白鹭,写了众多优美的古诗,如“两个黄鹏鸣翠柳,一行白鹭上青天”“西塞山前白鹭飞,桃花流水鐝鱼肥”。我也爱白鹭。

  白鹭改写作文 7

  白鹭是一种非常美丽的小鸟,色素的配合,身段的大小一切都很适宜。

  白鹭有铁色的长喙,有青色的脚,还有雪白的蓑毛和全身的流线型结构。这些如果增之一忽则就嫌长,如果减之一忽则就短,如果素之一忽则就嫌白,如果黛之一忽则就嫌黑。

  在清水田里你会看见有一只两只白鹭站着钓鱼,整个田变成了一幅嵌在玻璃框里的画。你也会看见晴天的清晨,它站立于小树的绝顶,你也可能看见黄昏它在低飞,那可是乡居生活中的一种恩惠呀!

  也许你会觉得它有一些美中不足,因为白鹭不会唱歌。可是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?

  不,歌未免太铿锵了。

  白鹭一般一胎生三四个蛋,在夏天养育后代,它们一般在湿地筑巢,它们的小宝宝们可是非常非常可爱的小动物呢!

  这就是白鹭,它们是不是很可爱呢?

  白鹭改写作文 8

  相信有很多人都见过白鹭,但大部分人它应该都不是太了解。

  白鹭体型中等,还没一个小车子大,最大也只有90——100厘米。跟八、九的小朋友身高差不多。白鹭生活在陆地上,是可以飞的动物。一般都在非洲、欧洲、亚洲及大洋洲。虹膜橙黄色,脸部裸露皮肤黄绿,繁殖期为淡粉色,嘴是黑色的,腿和脚也是黑色,只有脚趾是黄色。并且它们在繁殖巢群的时候会发出呱呱的声音,其他时候都是鸦雀无声。

  那么白鹭*时都干些什么呢?它们大部分时候都在河岸泥滩及沿海小溪边活动。它们吃食物时就会全部聚在一起进食。有时候它们也会成群结队的`潜入海面捕捉猎物。如果是在夜晚飞行,它们就会情不自禁的呈“V”字队形。

  这就是我对白鹭大概的了解!

  白鹭改写作文 9

  在我的家乡厦门,有一个非常美丽的地方,那就是白鹭洲公园。今天,就让我给你们介绍这美丽的地方吧!

  一进白鹭洲的大门,就可以看到音乐喷泉!伴随着美妙动听的音乐,喷泉开始像翩翩起舞的五彩凤蝶;有的像在水底喷水的小象;有的像两只龙在喷泉上戏水;有的像在鲜花怒放的昙花……音乐喷泉的形状还有很多年呢!忽然,喷泉的灯都亮了,五光十色的灯光照在广场上,周围像镶嵌了一串美丽的珍珠,观赏行人的身上仿佛都穿上了漂亮的彩衣。

  对面的白鹭女神更是让人敬佩!据说,在很久很久以前白鹭女神不顾自己的生命要救厦门的人们,就牺牲了自己的性命!厦门的人们为了感谢她,就为白鹭女神建了一座雕塑:是白鹭女神用它小巧玲珑的小手梳着自己乌黑光亮的头发。

  烟花会演开始了,广场上开始又人头攒动,车水马龙,一片热闹的景象,有的像流星,有的像萤火虫,有的像蝴蝶,它们在夜色中升起,散开,又落下,壮观而又美丽,它们把整个天空映得像仙境一般。人们都陶醉在那美丽的烟花中。

  美丽的白鹭洲在夜色中,更有神秘的色彩,我怀着不舍的心情和它说晚安。

  白鹭改写作文 10

  白鹭的头上带着一顶“灰帽子”。一双灵敏的眼睛,犹如天上那闪亮的星星嵌在白鹭的脸上。她的那张又尖又长的嘴巴,这可是她的武器喔!她穿着一身雪白的羽毛,两只修长的腿是他最具有特色的部分。白鹭婀娜多姿,如同一位秀美的少女。白鹭,是一个名副其实的舞蹈家。她那轻盈的步伐,让人陶醉。

  记得有一次,微风轻轻地吹着,阳光映在湖面上,好像湖面上嵌着数不清的宝石,闪闪发亮。一只白鹭在湖面上跳舞,她舞动起白色的羽毛,湖水荡起了波浪,好像在说:“白鹭跳的真好”。白鹭不仅跳的好,还是一个“捕鱼高手”。记得有一次,我看见白鹭在湖边捕鱼。她的身子弯了下来,用它那尖尖的嘴伸在水里。等小鱼游来,他就飞快地张开嘴,把小鱼叼在嘴里,然后,找一个暖和的地方美美吃上一顿。


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展2)

——《清*乐·村居》五年级改写作文实用5篇

  《清*乐·村居》五年级改写作文 1

  夏日。午后。

  天如青石,日如金盘。天地之间一片华丽。远处的乡村,在一片绿色中,显得那么朴素。

  小路旁,青草散发着香味,不知名的野花,在风中摇晃。沿着一条清澈见底的小溪往前走,看到一间又低又小的茅草屋。一阵风吹来,轻轻地拂过脸颊,甚是清凉。也把略带醉意的声音传到了我们的耳边。原来,茅草屋内一对老夫妇,操着柔媚的吴地方言,正略带着醉意,互相说笑着……

  老妇对老翁笑着说:“老伴啊,我们的三个孩子慢慢长大了,我们的日子也越过越好了,我真是太高兴了。我们可以放心地安享晚年了。”老翁听了这话,连连点头说道:“是啊,是啊!你看,我们的大儿子不仅勤奋而且肯吃苦,将来一定是我们家中的顶梁柱,可以照顾好两个弟弟。二儿子心灵且手巧,可以把家里打理得井井有条。不过呢,我还是最喜欢我们的小儿子,他可爱顽皮,真是我们家的“开心果”。老翁说着说着,不约而同地和老妇一同望向了屋外。

  此时,大儿子正在小溪东边的田地里卖力地用铲子锄豆,任凭汗水湿了衣服,也没有停下。二儿子坐在大树下,编织着鸡笼,速度极快,手法熟练。小儿子最顽皮了。你看,他扎着两个羊角辫,额头前留着一缕刘海,身体横卧着,双脚翘得高高的,正剥着荷花里长出的莲蓬呢!他边吃着,嘴里还边哼着小曲儿,时不时摇头晃脑,真是惹人喜爱。

  乡村生活真美好啊!

  《清*乐·村居》五年级改写作文 2

  微风轻轻吹过,午后的阳光随着轻风洒满大地,那么柔和,那么舒适……

  诗人走在乡村的道路上,享受着这美好的时光。走着走着,就走到了一条小溪旁。小溪边长满了柔软的青草,令人情不自禁坐下低吟一首奇丽的小诗。

  忽然,在诗人的耳边响起一阵欢笑声。诗人将目光落在了低小的茅草屋里,坐在窗边的一对白发老翁、老妇身上。只见他们正操着吴音,说笑逗乐呢!虽然诗人听不懂他们所说的,但还是感觉到了一股浓浓的幸福与温暖在他眼前,更在他的身边……

  在小溪的东面,有一个小伙子在豆田里锄着杂草呢!诗人走上跟前,与那小伙子拉起了家常。哦!原来那个小伙子是老夫妻的大儿子。老夫妻的大儿子十分盛情,诗人也是如此。

  坐在茅屋前的那位是老夫妻的二儿子。他专心致志地编织着鸡笼,准备拿去市集卖呢!瞧那鸡笼子,个个精致小巧,多好看啊!

  “嗯嗯,真好吃!”随着这声,诗人再次转移了目光。只见在那长满圆盘似的荷叶的小溪旁趴着一个调皮可爱的小娃娃,正翘着小脚丫,休闲地剥着莲蓬呢!还一边品尝着美味的莲子,一边细细地欣赏那明如玻璃的小溪,看着在溪中嬉戏的小鱼,闻着那一股股淡淡的荷叶清香,真是可爱极了!

  多么其乐融融的一家子啊!诗人深深地陶醉着,忍不住拿起了纸与笔,挥笔一作,就将眼前那幸福的画面写成了一首词:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”

  诗人落笔后,继续陶醉在这一幅美好、幸福的画卷里……

  《清*乐·村居》五年级改写作文 3

  我国爱国词人辛弃疾一人走在回家的路上,心中充满了忧愁,我的故乡啊!怎么能被京人占领呢?我是多么想报国啊!一路上,多么美好的景色,只有我忧心忡忡的心情,无意间看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息。茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下,河面显得波光粼粼。一阵微风吹过,河面泛起了一圈圈涟漪。溪面上有几朵美丽动人的荷花,有的完全盛开;有的含苞待放;还有的似放似没放。白里透粉,

  粉里透红,像一位位面带轻纱的羞涩少女。小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草,长得十分茂盛,在小溪、荷花的衬托下,更显得碧清可爱。

  茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻,他们刚刚喝了一些酒,从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意,靠在一起,用吴地的方言一起亲热的交谈,旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩!

  老夫妻的大儿子光着身子正在小溪的东边,豆地里辛勤地锄豆,干得多么卖力呀!而二儿子也并没有闲着,正在用竹草细心地编织着鸡笼,十分专注。而尚未成年的小儿子呢,干不了什么事,只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼,一边剥着莲蓬吃,摇着小脚的样子真令人喜爱!

  多么幸福的家庭啊!我深深地陶醉了,呆呆地站在哪儿,久久不愿离去...

  《清*乐·村居》五年级改写作文 4

  午后,我悠闲地漫步在乡村小道,无意间,看到了一座又低又小的茅屋。茅屋后面种着一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的`山峦屹立在眼前。茅屋旁有一条迂回清澈的小溪,河水清澈透明,犹如一面镜子,连河里的游鱼都看得清清楚楚,在阳光的照耀下,河面波光粼粼。一阵微风吹过,河面泛起一圈圈涟漪。

  白云高高地飘在天上,环绕在青山上。这时,屋里传出一阵阵笑声,似乎还有逗趣声,他们说的是当地的方言,所以,我不太明白他们在说什么,但是,看着他们满脸皱纹的笑脸,听着他们互相逗乐的话语,我知道,他们一定非常恩爱,他们也似乎被这乡间美景所陶醉,脸上泛着红晕。

  屋外烈日当空,他们的大儿子正在远处的山脚下,赤着膀子,挥着锄头,在豆田里锄草,豆大的汗珠从他的额头上滚了下来,但是,他似乎完全没有觉察到。我不禁在心里感叹道:多么能干的小伙子啊!”

  二儿子在树荫下专心致志地编织着鸡笼,你瞧,他的手多么灵巧啊!左手拿着编了一半的鸡笼,右手抓住一根竹条,一抽,一拉,一拽,再轻轻一绕,一圈又一圈,不大一会儿,一个精致的鸡笼编好了。哈哈,我想,公鸡母鸡一家住在这样的笼子里,也一定感觉很温馨吧!

  溪边,一个虎头虎脑的小男孩正趴在溪边,向上翘着的两腿不停地晃来晃去,他正专注地盯着手中那碧绿的莲蓬,然后,小心翼翼地剥开外面的皮,接着,用左手轻轻挖出里面的莲子,呵呵,好可爱的小家伙!

  宁静、温馨的一幕幕画面,让我思如泉涌,不由提笔写下:

  “茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”。

  《清*乐·村居》五年级改写作文 5

  在夏姑娘来临的日子里,清澈见底的小溪整天都在潺潺地流淌着。小溪上漂浮着的荷叶长出了碧绿的莲蓬。小溪的周围绿草如茵,铺满了大地。

  小溪旁,有一座又低又小的茅屋。茅屋里坐着一对白发苍苍的老夫妇。那位老爷爷带着醉意,用着吴地的方言,满脸笑容的对老奶奶说:咱们真幸福啊!衣食无忧。大儿子高大威猛。二儿子心灵手巧。三儿子虽然顽皮淘气,但十分可爱。让我喜欢得不得了!说罢,老奶奶就接起话来:是啊!是啊!有三个这么好的儿子,我就心满意足喽!说完,两个人同时慈爱地看了看窗外的三个儿子。

  虽然烈日当空,但老爷爷的三个儿子都没闲着。大儿子在小溪东面的豆田里锄豆,他心想:我一定得加倍努力,让豆田大丰收。一定不能让弟弟们瞧不起。二儿子正坐在树荫下认真的编织鸡笼。年纪最小的小儿子也没闲着,他正趴在溪边剥莲蓬,心想:莲蓬里的莲子那么好吃,我一定要多弄几个给爸爸妈妈和哥哥们吃。

  这是一个多么美好的场面,多么美满的家庭呀!


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展3)

——五年级改写作文范文5份

  五年级改写作文 1

  一个风和日丽的上午,辛弃疾又要去拜访他的老朋友了。

  他沿着一条小溪,踩着铺满青草的小路,走到一处低小的茅屋下,里面传出阵阵笑声,辛弃疾忍不住推门而入:“什么事那么高兴啊?”

  “呵呵!辛弃疾!你来啦!”老翁端起酒杯,“来,正好陪我喝一杯。”老妇连忙起来倒酒,三个人喝得不亦乐乎。

  辛弃疾突然想起什么,问道:“你们儿子去哪了?”“走,带你去看看!”老夫妇一起站起来,带辛弃疾出了门。

  大儿子正戴着草帽在豆田里着草,他累得气喘吁吁,衣服都湿透了,贴在身上,还一直不抬头地忙着,一点儿都没有发现站在地边的父母。辛弃疾赞叹道:“真是一个勤快的儿子啊!”

  他们走到溪边的大树下,二儿子正在编鸡笼呢。鸡鸭围着他转来转去,他一边细心地编着,一边笑眯眯地看着它们。老妇对老翁笑着说:“我们这俩儿子真勤快呀!我们有他们真幸福!”

  “哈哈哈……”一阵笑声传来,辛弃疾好奇地走过去,原来小儿子正趴在溪头剥莲蓬呢!小儿子听到动静,转过身来,一脸的泥巴,调皮地对辛弃疾说:“叔叔,你也想吃莲蓬籽儿吗?”那可爱的模样让人越看越喜欢。

  辛弃疾感叹道:“有大儿子和二儿子帮忙,又有小儿子带来快乐,这夫妇俩真幸运啊!”

  小溪哗哗地流着,像在唱着歌,相信他们一家人的生活也会越来越美好……

  五年级改写作文 2

  一条清澈见底的小溪,四周长满了茂密碧绿的小草,每一棵小草都拿么有精神,在微风的抚摸下翩翩起舞,如同一位少女在微风中舞蹈。水流得很慢,一阵微风吹过来,和面上泛起一圈圈涟漪,不面让河水冲到岸上。水里的小鱼和水草在互相玩耍。溪水的左边,有一座茅房。房前围着一圈篱笆,房外长满了不知名的花花草草,屋后是一座座连绵起伏的山峦,苍翠的竹子有着无比粗壮的身子,翠绿的叶子缓缓的爬过每一节,让人心旷神怡。

  这时,小茅草房里传来一阵酒香,和沙哑的对话,原来是一对老夫妻。

  “老头子,如今我们的三个儿子都长大了,我们可以享福了。”一位老妇女一边喝着小酒一边说。

  老头子回答说“是啊,虽然我们老了,可是我们还有孩子们陪着啊。”旁边的二儿子也时不时搭上几句话:“看我满身的肌肉,我可厉害了。”他的爸妈听了,苍老的脸上露出了灿烂的笑容。

  火辣辣的太阳照耀着大地,山上的大儿子用锄头用力地扒开土块,虽然额头上有豆大的汗珠,但他丝毫没有退缩的意思。二儿子也在操劳着自己的事情,他用灵巧的双手做鸡笼,笼子做好了,小鸡跳了进去,在里拍打着翅膀,似乎在感谢主。最引人注意的当然是小儿子,他把莲蓬里面的莲子剥出来卧着身子吃莲蓬。他还特意给大儿子、二儿子、爸妈各准备了一个“惊喜”呢!

  看到着一幕,辛弃疾写下了《清*雨·村居.》

  五年级改写作文 3

  秋风乍起,洛阳城里刮起了秋风。秋风所过之处,大片大片的树叶落了下来,有枫叶,银杏叶等各种各样的树叶。它们在空中跳起舞来,秋风仿佛是一个指挥家,而树叶好像是一位位舞者在舞台上翩翩起舞。我坐在门口乘凉,欣赏着这一美景。

  忽然下起了丝丝秋雨,我不免感到了一丝凉意。这时,我想起了远在家乡的亲人,自言自语道:“要不给家里写封信吧。”我进屋拿起了笔、墨和纸,感觉有写不尽的话,可当我正准备写些什么的时候,却又不知道该写什么……

  我写了一张又一张纸,我不禁思绪万千,家里的母亲和父亲,您们还好吗?您们每天吃饱穿暖了吗?天气转凉了,您们记得加衣服啊!……终于把信写完了。这时正好一个邮差来了。我急忙把信装好,交给了邮差。

  正当邮差准备走的时候,我突然感觉漏掉了什么,连忙从邮差手里拿回信。跑进屋,在信的末尾添上几句,直到邮差大喊:“还送不送信啦!快点,快点!”才应道:“来啦,来啦!”直到邮差走出了我的视野,才长长的叹了一口气。

  五年级改写作文 4

  一阵清脆的鸟鸣声把我从梦中惊醒,我迷迷糊糊地睁开了眼,推开窗户,看,太阳正对着大地微笑呢!我觉得新市的春景不错,便有了去赏春的念头。

  我兴致勃勃地欣赏着周围的景色,隐约看见前面有一片金黄的菜地。走*一瞧,原来是金灿灿的油菜花。温暖的阳光射向油菜花,菜地发出碎金般的光芒,好似茫茫金海。一阵微风吹过,油菜地翻起了阵阵波涛,一阵清幽淡雅的清香扑鼻而来,散发出春天的气息。菜地四周围上了稀疏的篱笆。篱笆旁,是一条弯弯曲曲,伸向远方的小路。在路边,树枝上的花刚刚凋落,树叶并不密,还不能成荫。

  忽然,从不远处飘来了孩子的爽朗的笑声。我闻声走过去,看到的这个有趣的情景,让我把所有的烦恼都抛掉了脑后。

  一群顽皮的孩子在捉蝴蝶。只见一个小女孩正踮着脚尖,小心翼翼地走到一只蝴蝶面前,轻轻一捏。“哈哈,我捉到喽!我捉到喽!”就在她洋洋得意之时,她的手一松,蝴蝶飞走了。小女孩并没有因此而放弃,她准备寻找下一个目标。就在这时,一只美丽的黄蝴蝶进入了她的视线,可是那只黄蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃,就飞走了。小女孩着急得向四周张望,终于看见了黄蝴蝶,它正飞向菜地。小女孩急忙跑向菜地,却什么也看不见,眼前只有一片黄色。小女孩只好垂头丧气地回家了。

  我实在是喜欢这些活泼可爱、无忧无虑的孩子们,他们就像儿时的我那样,充满着朝气。他们,让我回到了童年……

  五年级改写作文 5

  半截蜡烛

  保德县实验小学五二班 高乐

  这学期,我们学了一篇话剧—《半截蜡烛》。大家都觉得这个话剧生动形象,适合在“六一‘’庆祝会上演出。于是,我们经过一番选拔赛,推选出了最佳演员,我也成了角色中的主角—伯诺德夫人。

  接下来,我们便是排练。在自*课上,我们都要向老师”请求“。连科学、社会课上也不例外。排练期间,大家都很认真,就是三个”德国军官“不老实。嘻嘻哈哈笑个不停,好像是要参加国际马尔斯大赛。有时候,我们会因排练艰难、吃力而落泪;有时候会因自己的表现出色,而兴奋地上蹿下跳;有时候会因道具不齐全,而费尽心思、绞尽脑汁。这可真是因为”半截蜡烛“尝尽千辛万苦,历尽千山万水。五年级作文改写半截蜡烛

  课余时间,大家都会在网上查找相关视频资料、文字资料,经常累得上气不接下气。

  终于,一决雌雄的时刻到了,”六一“庆祝会选拔赛终于开始了。我们忙换上服装,准备好道具,又开始相互击掌:”只许成功,不许失败!“马上轮到我们,紧张的心情一刻也不肯松弛下来。上台后,杰奎琳抱着洋娃娃,显示出了她的文静可爱,杰克体现出了他的沉着稳定。三个德国军官甚是优秀,勇猛强悍。我,也像个德国少妇成熟、庄重。演出时,观众笑声不断,掌声连连,我们很是喜悦。

  可没想到,我们的节目被评委淘汰了。听到这个消息后,我们几个演员都哭了,那晶莹的泪珠划过我们的脸颊,说不出是啥滋味,但我们不会一蹶不振。我坚信:只要我们迎难而上、勇往直前,胜利终归属于我们!


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展4)

——白鹭仿写作文 (菁华3篇)

  松鼠是一首活泼的诗。

  色彩的搭配,尾巴的长短,一切都很适宜。

  花栗鼠太大而嫌笨重,即使如花色的花鼠或灰色的鼯鼠,也觉得大了一些,而且太不常见了。

  然而松鼠却因为它的常见,而被人忘却了它的可爱。

  那灰褐色的绒毛,那流线型的身体,那大大的眼睛,那长长的尾巴,长一分则太长,短一分则太短,白一分则太白,黑一分则太黑。

  在大松树上,时有一两只松鼠用小爪子剥着松果,整颗松树便成了一副没有边框的画。树的色彩,就像有心人为松鼠设计的背景。

  春天的早晨,每每看见松鼠独坐枝头,看起来像是很清苦,而它却很兴奋。人们说它在休息,可它真是在休息吗?

  傍晚的松树,偶遇见松鼠在树梢上跳跃,更是生活中一种极大的享受。那是活泼的形象化,而且更加鲜活了。

  或许有人会感到美中不足,松鼠不会唱歌。但是,松鼠自己不就是一首很活泼的歌吗?

  一—不,歌未免太高昂了。

  松鼠实在是一首诗,一首活泼生动的散文诗。

  白头鹎是一首简洁明快的舞曲。

  色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。

  海鸟太大,而且生硬,即使如彩色的鸽子或黑色的乌鸫,也觉得大了一些,而且太不优雅了。

  然而白头鹎却因为它的普通,而被人忘却它的可爱。

  那雪白的头顶,那青绿的翅膀,那蓬松的羽毛,那铁色的短喙。增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,绿之一忽嫌过青。

  树的绝顶,时有一只白头鹎站着唱歌“叽秋儿啾噢”,它伸长脖子,抬高脑袋,张大嘴巴,—多么有趣的一幅剪影!

  阴天的黄昏,每每看见它孤独地站立于高大颜野草的感杆上,看来像是不安稳,而它却很悠然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好,人们说它是在看风景,可他真的是在看风景吗?

  清晨的空中偶见白头鹎在嬉戏,更是对人心的洗涤,那是清澄的形象化,而且具有生命了。

  白头鹎实在是一支舞曲,一支简洁明快的舞曲。

  蚂蚁是一曲灵动的歌。

  色彩的搭配,躯体的长短,一切都很合适。

  蜈蚣太长而嫌有毒,即使如蠕动的蚯蚓或打洞的地鼠,也觉得大了一些,而且太不干净了。

  然而,蚂蚁却因为它的无处不在,而令人遗忘了它的勤劳。

  那灵活的触角,那细小的`身段,那精致的口器,那修长的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,庞之一忽则嫌大,渺之一忽则嫌小。

  在青草地里,只有一群两群蚂蚁出动打架,整支的队伍并连成了一道长长的河流。队伍的长短,好像是蚂蚁的领头特意设计的。

  降雨的午后,每每看见它匆忙地拖家带口地搬家,看来像是很*常,而它却很熟练。这是别的昆虫很难轻而易举地做到的一种行为。人们说它很忙碌,可它真的很忙碌吗?

  凉爽的清晨,偶见蚂蚁的觅食,更是施食者的一种恩惠。那是团结的形象化,而且具有生命了。

  或许有人会感到美中不足,蚂蚁不会跳舞,但是蚂蚁本身就不是一支美妙的舞蹈吗?

  不,舞蹈未免太宁静了。

  蚂蚁实在是一首歌,一首令人心潮澎湃的摇滚乐!


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展5)

——四年级改写作文合集10篇

  “草儿青呀野花香,我放牛儿下山岗……”你听,从那蜿蜒的林间小道上传来了牧童清亮天真的歌声。欢快的歌儿在树林中回荡,乐得小鸟们闹得更欢了。寻着歌声望去,只见一个十来岁的牧童扎着一条小辫,身穿短衫裤,光着脚丫,骑在牛背上正唱地欢呢。你看,他敞开短衫,牛绳缠在腰间,倒骑在牛背上,一边唱着歌儿,一边做着鬼脸,翘着脚丫。

  天可真热呀。你听,树林里的知了烦躁不安一个劲儿地喊:“热死了,热死了!”牧童眯着眼,用树枝编成的草帽扇着风。突然,小牧童的歌声听住了,他轻轻一拍牛背,牛也停住了脚。啊!原来在牧童身边的树杈上停着一只的知了,正扇动翅膀在歌唱呢!牧童想:“捉只知了系上线,玩玩该多痛快!”于是他慢慢地站在牛背上,轻轻地向知了靠*。

  *了,更*了。只见小牧童右手一罩,“哈哈,抓住了,抓住了!”知了在他手心挣扎。牧童调皮地说:“你‘知道’的太迟了!”

  说完,他两脚向外一分,“嗖”的一下子又稳稳地骑在牛背上,“嘘……哧……”,他顽皮地一声叫,催着牛儿向前走……

  这是一个阳光明媚的午后,火红的太阳炙烤着大地。一阵清脆嘹亮的歌声在树林深处回荡。歌声越来越*了,只见一个牧童悠然自得地骑在牛背山。你瞧,他头戴着斗笠,一双乌黑的大眼睛忽闪忽闪的,圆嘟嘟的小脸蛋上洋溢着灿烂的笑容。他斜坐在黄牛背上,一边高兴地唱着歌,一边将小脚丫欢快地摆动着,好像做了好事被大人们夸奖了。肚子圆圆的老黄牛悠闲的迈着稳重的步伐,往村子里走去,似乎也沉浸在牧童那嘹亮的歌声中。

  牧童唱得高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附*响起。忽然,牧童从牛背山跳了下来,停住了脚,不再唱歌了。他又慢下步子,猫着身子,仰着头,牧童小心翼翼向蝉靠*。他原来是想捕捉树上的鸣叫的蝉呀!*了,又*了,只见牧童离蝉只有一步之遥。但蝉毫无发觉危险就要降临,仍然知了,知了地叫着。这时,牧童迅速地将双手向中间一合,蝉立刻变成了牧童的囊中之物。

  牧童笑着,纵身跃上牛背,踏上了回家的路。

  这一情景,刚好被清代大诗人袁牡看见了。随口吟诵道:

  牧童骑黄牛,歌声振林樾。

  意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

  在一个夏天的傍晚,天空中映着一大片火红的晚霞。在山坡上,有一只老黄牛正在悠闲地吃着草。一个七八岁的小牧童骑在老黄牛的背上。只见他面带微笑,黑红色的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。赤着脚,头顶上的小辫子在晚霞的照映下格外显眼。牧童右手拿着牧鞭,左手扶着牛背,悠然地唱起了牧歌。那清脆悦耳的歌声在山间荡漾。老黄牛驮着他,缓缓地走进了树木茂盛的树林。树林里,小鸟在欢唱,知了在鸣叫。仿佛来到了到处充满音乐的世界。

  牧童抬头仰望,发现在一棵树的树干上趴着一只知了。这只知了黑黝黝的背上贴着一对透明的翅膀。他心想:啊!多可爱的知了呀!如果捉住这只知了,让它去和伙伴们的知了比试比试,那冠军就非我莫属了!想到这儿,牧童突然停止了歌唱,悄悄地赶着牛,来到了树下。那知了却还在

  “知——了——知——了——”地叫得正欢呢!

  牧童小心翼翼地站在黄牛的背上,踮着脚,一边扒着树干,一边飞快地抓住知了。听着手中变调了的叫声,牧童的脸上露出了胜利的喜悦。他一手攥着知了,一手拿着牧鞭,骑在黄牛的背上,又唱起了牧歌,那歌声在山间萦绕……

  只有在一场风雨后才能见到多彩的彩虹,而花草在雨后显得更加翠绿,人只有在经历了挫折和困难后才能变成高贵的“天鹅”。

  《丑小鸭》讲的是一个天鹅蛋滚到鸡窝里,鸡妈妈以为这是它的蛋,就把它连自己的蛋一起孵化了,当小天鹅“破蛋而出”的时候,却出来了一只奇丑无比的“鸭子”,可鸭妈妈却以为它是在蛋里没孵好,小鸭子们都欺负它还叫他“丑小鸭”,有一天,“丑小鸭”逃走了,它到小屋里、沼泽地、河面上都受到了折磨,最后变成天鹅的故事。

  假如“丑小鸭”从一开始就知道自己是高贵的天鹅呢?

  在水里游泳,不许别的动物在这里玩;去森林里,见到别的动物就说:“你看!我的羽**么洁白!你看!我多么漂亮!”而别的动物却视而不见,渐渐的动物们都讨厌“丑小鸭”,不对“丑小鸭”说一句话,也不和他玩,“丑小鸭”很伤心。

  有一天,“丑小鸭”见到小兔在草地上玩,准备过去和她的招呼,却见到一个猎人在不远处拿枪瞄准着小兔,“砰”的一声,一颗子弹从枪**出,“丑小鸭”一跃,正好挡在了小兔面前,子弹射向了他,小兔听到声音后急忙逃跑了,猎人走后,动物们给“丑小鸭”举行了葬礼,小兔说:“‘丑小鸭’,你是最美的!”

  在一个山清水秀的地方,袁枚看见一群孩子正在河边玩耍。一个小牧童骑在牛背上,大黄牛用蹄子使劲地踢着水往孩子们身上甩,孩子们大叫着躲闪,各个脸上都洋溢着欢乐的笑容。

  大概是这个牧童玩累了,他骑着牛走开了,袁枚也跟上前去。只见牧童在树林里捡了一条柳枝,他把柳枝折成三条,将它们相互缠绕起来,最后再打个结,一个花环就大功告成了。“哇”,小牧童激动地喊道:“这个花环可真漂亮啊!”他将花环戴在自己的头上,重新骑上了自己的大黄牛。他在林子里边走边唱着小曲,歌声回荡在这片林子里,映着这美丽的山川河流,真是美不胜收。他的歌声嘹亮,引来了周边的小鸟,他的歌声衬托着这蓝天白云,小鸟们在空中围着牧童盘旋。袁枚见此情景,赞叹道:“牧童骑黄牛,歌声振林樾。”

  突然,小牧童看到了远处的一只蝉,他紧紧地盯着那只蝉,仿佛在想:这只蝉可真漂亮,我一定要抓住它。他捂着嘴,踮起脚,手里拿着网,蹑手蹑脚地走过去。突然,那只蝉好像全身上下都长着眼睛似的,“嗡”地一下飞走了,小牧童跳来跳去,想用网去抓这蝉,可蝉已经飞远了。

  袁枚在一旁偷笑,心想:这小牧童可真是一个率真的小家伙呀。吟诵道:“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”

  盼望着,盼望着,春姑娘来了。她像一位神奇的魔术师,把迎春花染成了黄色,把桃树打扮得花枝招展,把小河也唤醒了。

  明媚的阳光中走来一个人,他就是诗人高鼎。

  高鼎举目四望,沉睡了一冬的小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了伸懒腰,打了个哈欠,从泥土里探出绿油油的脑袋,好似给大地妈妈披上了绿装。柳树抽出了新芽,柳枝随风飘舞,宛如婀娜多姿的少女正对着河面梳理她那飘逸的秀发。几只黄莺在空中无拘无束地舞蹈着。它们的歌声是那么甜美,那么清脆。

  “多美的春光啊!” 高鼎惬意地坐在路边。

  “放学喽,放风筝去喽!” 一群穿得花花绿绿的小孩,手举各式各样的风筝,从高鼎面前跑过。

  高鼎抬起头来,只见天空成了风筝的世界。有大眼睛的“蜻蜓”,有摆尾遨游的“金鱼”,有奔月的“嫦娥”,有展翅高飞的“鹞鹰”……“先生真好,这么早就放学,我今天要放个够!”“水生,我的风筝比你的高!”“阿宝,我的比你的远。”“你们的没我的漂亮!”……孩子们望着高低错落的风筝,跳啊,叫啊,唱啊,跑啊……

  此情此景,不正是最美的春色图吗?高鼎脱口而出:

  草长鹰飞二月天,

  拂堤杨柳醉春烟。

  儿童散学归来早,

  忙趁东风放纸鸢。

  它想回家,强烈的思念使它瞬间崩裂。

  时光荏苒,冬天到了。蓝石头被猛烈的北风刮到了一家花店的门口。店不大,各种各样的花整齐地摆放在架子上,散发着阵阵芳香,店里的气氛十分温馨,充斥着宝贵的温暖,顿时给这苍白的雪白的雪夜增添了一丝温和。它吸引了许多人来买花,于是它更热闹了。

  一个漂泊的少年此时来到了这里。他只能远远地望着店里缤纷的花朵,因为他身无分文,他是多么希望能买一支娇艳的玫瑰来送给他心爱的女孩啊!他悲伤地准备离去,却看见了地上的蓝石头,一下子有了主意。他从口袋里摸出一把废旧的雕刻刀,几下子就把蓝石头变成了一束鲜艳的“蓝玫瑰”。

  他欣喜地把蓝石头带到森林里面去会面他心爱的女孩,蓝石头的细胞一下子兴奋了起来,他闻到了家乡的味道,闻到了大自然的味道!然后,它被作为礼物送给了她,女孩对这个礼物十分满意,每夜都抱着它入睡。

  然而,美好的爱情总是短暂,少年在一次意外事故中去世了,女孩悲痛万分,眼泪顺着蓝石头缓缓流下,蓝石头的心此时也碎了。它又破碎了,散落在地上,从此无人问津,只剩下天空与它相伴。

  它要回家。

  春天来了,一切事物都焕然一新。高耸入云的西塞山前飞着一只只白鹭,有的在扑翅膀,有的在天空中翱翔,还有的直冲河里捉鱼,展现它们无穷的生命力。

  在西塞山山脚,有一潭湖,湖水清澈见底,山倒映在水中,显得高大壮观,风不时的吹着,桃花片片凋落,花瓣随着风飘向远方,它们随风起舞,像一个个跳跃音符。在湖里,有许多鳜鱼、鲫鱼、草鱼……,它们在水里欢快的嬉戏,有的累了,就躺在小石子上休息,有的在吐泡泡,有的跃出水面,呼吸新鲜的空气,还有的在窃窃私语呢!

  在这美丽的景色中,张志和来到了这里,他头顶着青箬笠,身披绿蓑衣,坐在湖边悠闲地钓着鱼,奇怪的是,他的鱼竿是直的,而且鱼钩上不放诱饵,他盯着鱼竿,神情很安详。

  他心想:我年轻时,因才华出众,去宫里做了官,可后来遭人诬蔑,被撤职,过上了隐居生活,现在我成了渔夫,天天过着快乐幸福的日子,这反倒还减轻了我的压力!因为我每天都生活在“世外桃源”,还享受着天堂般的待遇,你说呢?

  这时,天空下起了蒙蒙细雨,可因为张志和已经沉浸在这世外桃源中,所以他久久不肯离去。

  春、夏、秋、冬四季不停变换,随着时间的流逝,带来了许多美好,却也留下了遗憾。记忆里的冬天却成了永恒的回忆。

  古代时曾有名诗来赞雪;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。“这里把雪比作了梨花。现代更有歌曲来写雪,比如:20xx年的第一场雪,比以往时候来得更晚一些……“雪在我看来,是洁白无瑕,素雅的象征。它代表了一些默默无闻,无私奉献的好人,为了别人尽出自己的一份力让人与人之间更融恰,更美好。

  有正就有邪,有喜就有忧,有好的一面就有坏的一面,那些整天自私自利,只为了自己的利益着想,全不顾他人的感受,不惜一切手段来换取蝇头小利的人,这种人就难道不可恶吗?雪的洁白,雪的素雅,雪的无瑕,这些都是我对雪的评价。当下雪时,天空就像是一片巨大的雪帘,而雪就如鹅毛一般,连续不断的来到我们这个世界,雪给这个世界蒙上了一层素雅与洁白,同时也让我们明白了人世间的善恶美丑。

  雪,一种*凡的事物,可要说它*凡可又不*凡。漫步飞雪中,你是否对雪有了一种喜爱之情?是啊,雪是那样的招人喜爱,招人爱怜。一片小雪花来到这个世界可能不足3分钟,但是它却能教导我们怎样做人,如何做事。

  花开花谢,几度春寒。在冬天这片如疏风景下,望着缕缕炊烟,手持光阴的碎片……我不知道对于冬日,我到底该有或者说是产生什么样的情感,或是与惨烈的冬风一同感到悲伤,又或是与那冰清玉洁,又情趣满满的白雪感到开心像孩子一般,满地欢喜。当冬日的第一场雪,伴随着冬天的凛冽到来时,整个大地换上了新的白雪皑皑的新衣。这个世界安静了。没有了吵闹与喧嚣,而我们调皮的孩子,将要在这打雪仗、堆雪人,将所有的童心全部释放。但现在的我们不会了,只是站在高处远远的凝望,回忆着往事,只是因为我们长大了。

  也许,以后的冬天惊喜与趣味会越来越多。但我们却不知以后到底会发生什么。也许就是因为这份来知,生活才充满了趣味。岁月的坐烟啊。不知何时,已悄然装进冬日风景的衣袖里轻轻浅睡,我开始寻找冰洁了的诗行。在雪融的记忆深处,春的风景渐渐清晰,和着冬日的歌谣,一同入画。

  一个美好的夜晚,凉 风**,赴任途中的刘禹锡正坐在旅店的窗前,一个人对月小酌。这时一缕月光透过窗棂照在桌子上,投下了一个朦胧的光晕。刘禹锡想:良辰美景,我可不能错过机会。想着,他就情不自禁地走出旅店,来到洞庭湖边,抬头望去,只见浅蓝浅蓝的天空中有一个明亮的月亮,浑然一体,像一块浅蓝色的桌布上有一个大玉盘。柔和的月光笼罩着洞庭湖,和清澈透明的湖面交相辉映,显得十分和谐,清澈的湖水里倒映着美丽的月亮。没有风吹拂过的洞庭湖就像一面没有被打磨过的铜镜。如果把一块石头扔进洞庭湖,就能听到“扑通”一声,并会溅起一圈圈涟漪,隐隐约约能听到划桨的声音。


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展6)

——五年级小学生续写改写作文实用五份

  秋天来了,秋风乍起。大街上的行人寥寥无几,满地落叶随风而起,不断地发出沙沙沙地响声,使人心头不由得涌起一阵思乡之情,想起了美丽的家乡和亲人。

  这时,诗人独自走在大街上,看着这冷冷清清的大街,透过窗户,望着别人家亲人团聚的情景,耳边不时传来嘻嘻哈哈的笑声,我的心也像是回到了自己的家乡,见到了思念的亲人。诗人不知不觉加快了脚步,急匆匆地赶回家,闪务给亲人写封信,以表达自己的思念之情。于是诗人奔向书房,一屁股坐在书桌前,拿出纸,提起笔,却不知从何说起,因为想要说的话太多了。诗人思考了一会儿,一口气写下了满满几张纸,他把写好的信装进信封里,交给了送信人。当送信人收好信就要出发时,诗人又要回信反复地看了几遍,也许是怕遗漏了什么,这才把信重新装好,等了许久的送信人这才接过信出发了。

  望着送信人渐渐远去的身影,诗人心头涌起了一股暖流,秋天的寒冷气息似乎全被驱走了,诗人仿佛随着送信人回到了自己的家乡。

  诗人诗性大发,随口吟出了《秋思》这首诗:

  洛阳城里见秋风,

  欲作家书意万重。

  复恐匆匆说不尽,

  行人临发又开封。

  月,似玉盘嵌在被幕布笼罩的天空中,被星光衬托得异常明亮。在秋风瑟瑟的夜中,我不禁抬头仰望。凉风**,枫叶不停摇摆,落叶在风中飞舞。我哈了一口气,看见几丝白烟——天凉了,家人有没有多穿外衣,多盖棉被呢?

  缕缕思念回荡在我的心中,在漆黑的夜晚,仿佛看见了家人那一张张慈祥而又溢满期望的面孔,看见那在家门口的等待的眼神。

  给家人写封信吧,问问他们是否*安。可能是天冷的缘故,心中的思念不禁上升。

  准备好纸墨笔砚,心中有无数思念,却又不知从何说起。看见窗外秋叶摇曳,仿佛也在诉说着对家乡的思念。皎皎明月照映着回家的道路,又见枫叶飘舞风中,一时之间,所有思念化为笔墨溢上纸间。

  我仔仔细细地写着,将心怀已久的思念归化为茫茫字迹中细细流出。一丝甜蜜,一丝苦涩,一丝念想,一丝担忧……一起涌上心头,难以言辩的感觉。

  时光流逝,在我诉说思念之情之时悄悄流走,我不顾天色迫不及待地奔向驿站,将信和我的思念一起寄走。

  在驿使将要上路的时候,我脑海中蹦出一段又一段的话语,一副又一幅的画面钻入我的脑中。

  我立即将信拿回,拆开信封,听风吹过信纸发出的“沙沙”声,将思念带向远方。我害怕自己没有将思念写全,没有将担忧转化为问语寒暄,没有把心中所念以笔墨迹上。

  我又磨墨,再次向苍白无色的纸倾诉我的思念……

  秋风瑟瑟,明月皎皎,夜暗无色,黄叶飞舞……凉风拂面,我真想将思念化为秋风,让秋风带走,挥洒家乡……

  一阵清脆的鸟鸣声把我从梦中惊醒,我迷迷糊糊地睁开了眼,推开窗户,看,太阳正对着大地微笑呢!我觉得新市的春景不错,便有了去赏春的念头。

  我兴致勃勃地欣赏着周围的景色,隐约看见前面有一片金黄的菜地。走*一瞧,原来是金灿灿的油菜花。温暖的阳光射向油菜花,菜地发出碎金般的光芒,好似茫茫金海。一阵微风吹过,油菜地翻起了阵阵波涛,一阵清幽淡雅的清香扑鼻而来,散发出春天的气息。菜地四周围上了稀疏的篱笆。篱笆旁,是一条弯弯曲曲,伸向远方的小路。在路边,树枝上的花刚刚凋落,树叶并不密,还不能成荫。

  忽然,从不远处飘来了孩子的爽朗的笑声。我闻声走过去,看到的这个有趣的情景,让我把所有的烦恼都抛掉了脑后。

  一群顽皮的孩子在捉蝴蝶。只见一个小女孩正踮着脚尖,小心翼翼地走到一只蝴蝶面前,轻轻一捏。“哈哈,我捉到喽!我捉到喽!”就在她洋洋得意之时,她的手一松,蝴蝶飞走了。小女孩并没有因此而放弃,她准备寻找下一个目标。就在这时,一只美丽的黄蝴蝶进入了她的视线,可是那只黄蝴蝶只在小女孩的眼前晃了晃,就飞走了。小女孩着急得向四周张望,终于看见了黄蝴蝶,它正飞向菜地。小女孩急忙跑向菜地,却什么也看不见,眼前只有一片黄色。小女孩只好垂头丧气地回家了。

  我实在是喜欢这些活泼可爱、无忧无虑的孩子们,他们就像儿时的我那样,充满着朝气。他们,让我回到了童年……

  洛阳城里,秋风萧瑟。那凛冽的寒风吹起了一片片落叶,也勾起了我对家乡的无比思念。

  抬头,一只只大雁排着“人”字队,掠过洛阳城上空,向南飞去,不时回过头,看看城内的秋色,仿佛在惦念着什么。

  看到此景,我不由得想起了远在家乡的亲人。年迈的父母身体还好吗?家里的新房盖好了吗?今年的稻谷丰收了吗?我思绪万千,提起笔,想给家人写一封信,竟不知从何说起。眼前浮现出母亲为自己织毛衣的情景,耳畔响起了父亲的叮咛声。于是,我将往事付诸笔端。不知不觉中,已写下了好几页文字。字里行间中,都透露着我满满的思乡怀亲之情。

  虽已写了这么多,可还是担心,写得过于匆忙,没有将我所有的话语都表达出来,遗漏了一些重要信息,又匆匆地补上几笔。“张籍,好了没?我要赶路了。”门外的送信人喊道。

  我不得不把信封好,交给了同乡人。他跨上马背,一甩缰绳,在冷冽的秋风中,向前奔去。

  一股寒风吹来,我似乎想起了什么,连忙追了出去,喊住送信人,又拆开信,浏览了一番,提起笔,补上几句。送信人等得不耐烦了,催促着。哎!他不懂得游子浓浓的思乡之情啊!我只得又封上信,交给他。

  我目送着送信人带着我的思念远去,不由得提笔写下:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

  半截蜡烛

  保德县实验小学五二班 高乐

  这学期,我们学了一篇话剧—《半截蜡烛》。大家都觉得这个话剧生动形象,适合在“六一‘’庆祝会上演出。于是,我们经过一番选拔赛,推选出了最佳演员,我也成了角色中的主角—伯诺德夫人。

  接下来,我们便是排练。在自*课上,我们都要向老师”请求“。连科学、社会课上也不例外。排练期间,大家都很认真,就是三个”德国军官“不老实。嘻嘻哈哈笑个不停,好像是要参加国际马尔斯大赛。有时候,我们会因排练艰难、吃力而落泪;有时候会因自己的表现出色,而兴奋地上蹿下跳;有时候会因道具不齐全,而费尽心思、绞尽脑汁。这可真是因为”半截蜡烛“尝尽千辛万苦,历尽千山万水。五年级作文改写半截蜡烛

  课余时间,大家都会在网上查找相关视频资料、文字资料,经常累得上气不接下气。

  终于,一决雌雄的时刻到了,”六一“庆祝会选拔赛终于开始了。我们忙换上服装,准备好道具,又开始相互击掌:”只许成功,不许失败!“马上轮到我们,紧张的心情一刻也不肯松弛下来。上台后,杰奎琳抱着洋娃娃,显示出了她的文静可爱,杰克体现出了他的沉着稳定。三个德国军官甚是优秀,勇猛强悍。我,也像个德国少妇成熟、庄重。演出时,观众笑声不断,掌声连连,我们很是喜悦。

  可没想到,我们的节目被评委淘汰了。听到这个消息后,我们几个演员都哭了,那晶莹的泪珠划过我们的脸颊,说不出是啥滋味,但我们不会一蹶不振。我坚信:只要我们迎难而上、勇往直前,胜利终归属于我们!


五年级白鹭改写作文实用5篇(扩展7)

——竹里馆改写作文实用五篇

  我一个人去幽深的竹林找王维,找到王维后,我们一起欣赏竹林的美景,我和他在一起吃东西、玩。

  有一天,我和王维在小河边唱歌,王维的朋友说:“我要回去了。”,王维说:“你回去干嘛?”,王维的朋友说:“我要回去照顾儿子。”,王维说:“好。”,王维的朋友今早就回家了,王维在小河边唱歌有一天,王维想回家就独自离开了竹林,过上了幸福的生活。

  一个宁静的夜晚,风微微的吹拂着,王维独自一人行走在幽深沉寂的竹林里。

  王维走了过来,他手中带了一架古琴,在草地上弹出高阳而清澈的琴声时。不时还唱出几声歌声,使竹林显得更寂静了在这夜晚中,竹子都变成了深绿色,好似被墨子系的染了一番

  王维在那么幽深的竹林里弹琴歌唱,一个人都不会知道他隐居在这片竹林里,那它会不会感到寂寞呢?不会。因为在这竹林中,虽然没见到一个人。但是那一轮明月是如此的善解人意,悄悄的从竹林的缝隙中透出一丝亮光来陪伴着他轻轻抚*了王维身上的忧伤。

  此时王维在想什么呢?他可能在想,这寂静的竹林,这皎洁的明月,这悠扬的琴声与歌声融为一体,是多么令人心旷神怡呀!

  一个夜黑风高的夜晚,我独自在悠闲的竹林中闲逛着,我突然看见一个雪白的身影在我的前方闪过,我走上前去,那个乌黑的身影便无影无踪了。而我又见到一个人,我连忙走上去。问道你是何人?他连忙回答:“鄙人王维。”

  我连忙问到,你是否知道《竹里馆》的诗句是何意?王维轻笑:“‘独坐幽篁里’是在幽深的竹林中,而‘弹琴复长啸’,是指我在幽深的竹林中反复地弹着琴,吹着口哨。但是最后的两句的意思是,这浮华人世从来没有人知道。这幽深的竹林中,会住着一个人,会与明月诉说心事,与微风共舞,与山间林雀游玩。但我还是那么的开心快乐。”

  王维说:“我还写过《鹿柴》,明日我再与你细说。”

  在夜幕降临的.时候,我独自一个人坐在幽深的竹林里。

  风轻轻地吹过,如纤细的柳叶拂过我的脸,真是舒服极了。我盘打着双腿坐在竹林中。地上铺满了一堆绿得发亮的竹叶,闻着一阵又一阵的竹叶的清香,感到心旷神怡。

  我坐在琴前,弹奏出一曲动人的乐章。那一个个音符打破了夜色的宁静。这首乐曲令我感到如痴如醉,仿佛置身于一个人间仙境。

  我对着远处,嘬着口发出长而清脆的声音,惊起了山上的鸟儿。

  竹林的幽深没有人知道,我一个人静静地坐在竹林里,附*一片黑暗,抬头看见一轮皎洁的明月,我想,只有那天上的明月照耀我、陪伴我。

  今天我要去拜访我的好兄弟王维。

  我坐一辆马车去王维的别墅,我到了。我发现找不到王维,我找着了王维,我和王维一起交谈,我说:“你为什么喜欢一个人唱歌?”,王维说:“我一个人唱歌,感到内心宁静。”,之后,我叫了一辆马车离开,但是我一直在想它为什么一个人唱歌,我觉得没那么简单。我想也许是不喜欢热闹,也许是他贵重的身份,也许是他根本没这意思。

  过了一会儿我就到家了,我回家了。

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