笑声的作文9篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

笑声的作文1

  “哈哈——”还没进门,便听见教室里传出一阵阵欢笑声,有拍手叫好声,有大喊大叫声,教室里像炸开了锅,一片沸腾。

  走进教室,只见四(2)班的“夹弹珠”比赛正如火如茶地进行!桌子上摆放着大水盆,盆里躺着五颜六色的玻璃珠。参赛者只要把珠子夹起,绕教室一圈再放入杯子里就大功告成了。同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  首先上场的是勇猛的猎豹队。他们精神抖擞,好似胜券在握一般。马上就要轮到我了,我紧张得弯下身子,双手紧紧地捂住胸口,那扑通扑通的心好像要跳出来了。我在心里默念着:加油!加油!别紧张!我颤抖着手去夹珠子,眼看那圆圆的小珠子就要被我夹上来了,“咚”的一声又滑落到水里,像是一个故意捣蛋的孩子。急得我旁边的余为轩直跺脚。我不死心,凝神用力一夹,哈哈,一颗圆珠子成了俘虏。我快速放进盘子里冲出去。大家大声喊着:“加油!加油!”我双手紧紧捧着盘子,眼睛直勾勾地盯着珠子,生怕它掉出来。小珠子悠闲地在盘子里摇头晃脑,像是在玩海盗船。哎呀,不好,小珠子飞出去了,我迅速捡起来向终点跑去。一下就把珠子倒进杯子里。大家欢呼起来。

  最厉害的要数方成坤了,只见他一手拿盘子,一手拿筷子快速地伸向水里夹珠子,一下子就把珠子夹起来。他把珠子放进盘子里像一只猎豹一样向终点冲去。随着老师的倒数:“3、2……”方成坤刚把珠子倒入杯中,话音就落在“1”字。“耶——”大家激动得鼓起掌来!

  伴随着下课的铃声,教室里依旧充满着欢声笑语,我们依旧沉浸在自己的世界当中……

笑声的作文2

  下午第一节课,老师迈着轻盈的步子笑眯眯地走进教室,说:"今天,我们来玩一个游戏。"话音刚落,教室里沸腾起来,同学们有的兴奋地叫了起来,有的高兴地蹦起来。我也不例外,激动得把小手都拍红了。

  游戏开始了,老师先在黑板上画了两个可爱的娃娃脸,圆圆的脑袋,大大的耳朵,乌溜溜的眼睛,还有一张樱桃般的小嘴。我仔细地看着,忽然发现一个"新大陆"似的,不禁大叫起来:"老师,这个娃娃怎么没有鼻子呀?"同学们也跟着叫起来。老师会心地说:"同学们观察得真仔细,下面就请两位小朋友到前面来帮它们添鼻子。"听了老师的话,同学们个个摩拳擦掌,纷纷举起了小手。很幸运,在老师选的同学中有我,我的心里甭提有多高兴了。

  我挺着胸,箭步走上讲台,老师先用红领巾围住我的眼睛,又拉着我的手转了几个圈。顿时,我感到眼前一片漆黑,什么也看不见,头也有点晕晕的。不管它三七二十一,我飞快地用粉笔在黑板上胡乱地添好了鼻子,刚放下粉笔,同学们哈哈大笑。我扯开红领巾,一看,啊?鼻子怎么长到眼睛上去啦,哪还像个人,简直成了魔鬼。我也情不自禁地捂着嘴笑了起来。

  再看看另一个同学沈芳,她和我可不一样,她左摸摸,右摸摸,酝酿了好久,才帮鼻子定好了位置,嘿,真准!她像模像样地画了起来,只不过,她画的鼻子稍微小了些。

  ……

  活动还在继续,教室里不时传出一阵阵欢快的笑声

笑声的作文3

  随着六年的时光飞逝,我们也马上毕业,但会有忘不掉的东西,我忘不掉的东西就是同学们那欢乐的笑声。

  “啊哈哈哈哈……”这个魔性的声音我再熟悉不过啦,因为她正是我们班大名鼎鼎的班长——白欣怡。每次听她的笑声都觉得她是被逗笑的,而且笑的时候那样子……闭着双眼,牙齿露出来,深深的酒窝,活脱脱让我觉得她不是我们班的班长,是一个智商归零的人。有时她不怀好意的笑,我总觉得她要干坏事,结果什么事也没有干。我记得以前她讲笑话,讲了一会儿“哈哈哈”自己却总是笑个不停,而笑话却讲的很少,同学们那会都像个傻子似的陪着她一起笑。

  随后便是我好朋友——刘嘉琪和谢梦露。刘嘉琪无非是干啥都笑,有时我看戏,她在那讲一句笑话,我会笑到肚子疼,而她呢,也在笑嘻嘻,嘴角咧起来,眼睛弯得像月牙儿似的。她一般爱抢别人的东西,然后笑,讲话;接着又笑,吃东西,依然在笑,我时常听到她“喀喀喀”的笑声,如果她脸上浮现出一个阴险狡诈的表情时,这时我就要为我的文具盒、书包们悲叹了一声,然后东西直接被她抢了过去,接着哈哈大笑。“不给你!不给你……”一边吐着舌头一边对着我说,我只好把我这”江湖好功夫“用上,她才肯把东西还给我。

  而谢梦露,她大多是不怀好意的笑,眼睛翻白眼,嘴角咧起来,一个奇怪的“绿巨人”。我经常这么想。而我不明白,她那么圆的一个脸,这么小的嘴,简直是婴儿的嘴,她也让我明白了“樱桃小嘴”这个词。她经常笑,但我觉得她笑的时候,不别扭吗?一副书呆子的脸真的好特别,身高也是。我知道她的底线一定是书,绝对是。有一次,她看书时,我把她的书一把抢了去,结果她笑了,于是我便更加肆意妄为,然后她笑着笑着就追起我来,我撒腿就跑,但抵不过她,让她夺回了书,不然,我就有生命危险了。而我和刘嘉琪跟她讲笑话,她便眼球向下,全是白眼,然后“嘿嘿嘿”地笑起来,我鸡皮疙瘩都能起来。

  这是我印象最深刻的笑容。因为这些笑容给我很多温暖阳光。

笑声的作文4

  哈哈哈”,“嘻嘻嘻”的笑声不断地在操场上空回荡,原来我班正在举行一场打野鸭的游戏。

  首先,施老师先在操场上画了一个圆圈,笑眯眯地对我们说:“女同学当野鸭,只能在圆圈里面,男同学当猎人,在圈外打野鸭,不过皮球只能打下半身。”

  游戏开始了。首先,钱宇晟发球,他可不是胡乱发球,他早就偷偷地盯住了范嘉悦,“啪”的一声,范嘉悦还没反应过来,一下就被球打中了。可她还不知道发生了什么事,楞楞地站在那里,我们几只野鸭哈哈大笑了起来。

  过了一会儿,陆陆续续又有几只野鸭被打中了。男孩子那副得意的样子,仿佛说:“你们几只野鸭早晚都要被打中的,还不如现在投降吧!”我看了,暗暗地想:我们女生可不会轻易认输的。

  机灵的冯远东躲*的,一路下来十分轻松,这时,廖原朝她扔了一枚“手榴弹”。冯远轻轻一躲,闪开了。顿时,台下四周一片喝彩。可是,在一旁的孙承欢一接到球,就朝冯远扔了过去。冯远还没反应过来,幸好钟奕文伸出腿,挡了一下救了她。

  比赛竟行进行到后面,只留下了我,冯远,姚蕾。猎人们一心想打我,可是,他们怎么也打不我,他们见我打不到,又去打姚蕾。姚蕾只顾笑,没注意一不小心,被周弘毅打到了。

  时间到了,最后,我和冯远一起夺得了这场游戏的冠军,大伙都为我们喝彩。

笑声的作文5

  在这个音频世界里,笑是最好的声音。如果笑在这个世界上消失了,世界就会黯然失色,但我最想听到的是老人的笑声。他们的笑容总是那么亲切灿烂。笑起来的声音总是那么快乐。

  每当我走到公园,我总能听到老人的笑声。这是多么快乐的声音啊!我不去看他们,只是用耳朵听他们的笑声。

  他们在笑什么?我觉得老人笑的理由不一样。可能是两个老人在一起下棋。可能是老人在散步,呼吸着新鲜空气,笑得很自然。可能是几个老人聚在一起打一种*传统太极拳,脸上带着微微的微笑。做完练*,大家都笑得很开心,声音听起来好亲切。

  也有可能是一些老人带着孙子孙女去公园玩。顽皮、淘气、可爱的孩子们让老人开怀大笑。是孩子们让老人的笑声闪闪发光。

  老人的笑声是世界上最善良的声音。在这个声音的世界里,每种声音都有自己的故事。老人的笑声里有很多东西和故事,这些故事一定会让老人笑得很开心。因为这是一个笑中的故事。

笑声的作文6

  今天早上,一件突如其来的事让刚从睡梦中起来的我猛然惊醒。

  妈妈告诉我,她临时单位有事,让我独自一人在家照顾三岁的弟弟。天呐,我心里一怔,我能照顾得了这个大皮王吗,妈呀,我也是你亲生的啊!,可是说完这些,妈妈就急匆匆地走了。我只有硬着头皮上了。

  果然一会儿,弟弟就醒了,刚醒了就吵着要喝大奶奶(奶粉)。我拿来奶瓶,打开奶粉罐,仔细阅读了说明书上面的水和奶粉配比,好了,我会了,没想到,不能高兴得太早,手一滑,奶粉撒了,我一边收拾一边嘀咕:不要在意这些细节,毕竟我是新手。终于泡好了,弟弟笑了,说:真好喝!

  到了中午,弟弟午睡期间,我在看电视,看得正入迷呢,他就醒了,吵着要看“捷德奥特曼”,我赶紧帮他把电视节目调好了,小家伙又要吃薯片,哎,谁让我是哥哥呢,我赶紧把我储存那里都没舍得吃的薯片都给他了,弟弟又开心地笑了,:哥哥真好!他吃完后,手上很脏,我带他去洗了手。

  才消停了一会儿,弟弟突然脸红了,小声说:‘哥哥,我要尿尿’,我赶紧带他去了卫生间,帮他解开了裤子。臭死啦我叫道,弟弟害羞地笑了:嘿嘿!

  终于等到傍晚,妈妈回来了,夸我把弟弟照顾得很好,奖励我和弟弟吃了一顿大餐,我们一家都笑得很开心,我心里甭提有多高兴了,那一刻,我觉得自己长大了,能够帮妈妈分担了。

笑声的作文7

  童年是一首歌,歌词写满了欢乐;童年是一张画,画上铺满了活泼的身影,童年的还是一条了,荡漾我的欢声笑语。

  暑假,我约了好几个朋友一起去乡下钓鱼,伙伴们个个带着鱼竿,兴奋地向我跑来,集合完毕,我们便迫不及待地一起坐上了大巴。不一会儿,便到了。伙伴们刚下车,就东桥西看地寻找合适钓鱼的小河。最终,我们看中一块景色宜人的河岸,我们快活地拿出各种鱼竿。打上一块鱼窝,不一会儿就有一群黑色的“小点”游了过来,我高兴极了,便拿起竿子,装上红虫,轻轻放入鱼群之间。鱼儿们正在专心地吃着食,未曾感到危险正在接*,忽然有一只小鱼顽皮地咬了咬钩儿,但它只是咬一下,啄了一口又一口。这可不行,吃光了可不就完了吗!我甩甩鱼线,小鱼儿一溜烟跑了。不一会儿,小鱼又领着一条大鱼过来。大鱼一点都不含糊,一下就咬住了钩,我顺势一拉,那大鱼被拉到半腰,划了一条优美的弧线,像个跳水运动员似的又跳了下去。真是让人失望!

  这时候,一个小伙伴惊呼:“我钓到了!”这声喊,把我们的目光都吸引了过去,那家伙手里那条几十厘米的鱼正挣扎着呢!伙伴们沸腾了。我想:这可不行,我的快着点。我闭着眼睛,呼出一口气,*静下来。我重新装上鱼食,抛向鱼群,静静等候鱼儿们来吃。果然,一只鱼儿大胆地咬起了钩。一下子,鱼线被拉得直直的,鱼在水中窜来窜去,我停了停。浮标上下触动了几下,我知道,鱼肯定是咬实了。我猛地一拉,鱼被上来了,鱼鳞在阳光下闪着五彩光。几个小伙伴立刻围上来,我心里美美的,别提多开心了。

  夕阳西下,小伙伴们带着自己的战利品,脸上挂着笑容,那爽朗的笑声在空中久久地回荡。回荡在我们心间,回荡在我们美好的回忆里。

笑声的作文8

  六一儿童节这天,我过得可真快乐。

  吃完中饭,我和周老师,谢老师以及她们的孩子天天和可心一齐去公园玩。一下车,我们就像小鸟一样在林荫小道上玩耍,嬉戏。所有的烦恼都飞到九宵云外了。这时,我觉得天格外蓝,水格外透明,草地也格外绿。我们都沉浸在欢乐之中。

  我领着小朋友,边走边唱。不一会儿,我们就到达了目的地:绿柳休闲地。我们兴奋地欢呼:“哦,到了,到了。我们一会儿玩捉迷藏,一会儿互相扮鬼脸惹得大家哈哈大笑。我看见大人们开怀大笑的样貌,便突发奇想:何不排个余兴节目让大家更加开心呢。于是我叫来天天和可心,这时,一位名叫军军的小男孩跑过来说跟我们一齐玩,我满口答应了他的要求。我让三个小朋友排好队,然后给他们进行舞蹈训练,我学着老师的样貌对他们的动作进行指导。他们学得很认真,仿佛我真的是他们的老师似的。经过十几分钟的严格训练,天天,可心和军军都能和着节奏跳舞了,我迫不及待的想让他们给大家展示我的教学成果。我学着主持人的样貌给大家报节目:“舞蹈表演此刻开始。话音刚落下,小家伙们便跳起来了,你还别说,他们配合的十分默契,一会儿弯腰,一会儿甩头,一会儿抬手做得棒极了。但是他们尽管很认真还是免不了有动作失误。瞧,军军一不留意做了个“同边”惹得我哈哈大笑;天天力气小,有些动作站不稳还差点摔倒,就连他们自己也不好意思的笑了。周老师笑得眼镜都要掉下来了,谢老师在一旁打趣的说:“哈,没想到我们这儿还出了三位小童星啊”我看见周围已经有很多观众了。

  “咔嚓”一声,照相机留下了我们欢乐的一刻。瞧,照片上的我们笑得多灿烂呀。

笑声的作文9

  课堂,一个神圣的地方,那里有着我所敬仰的老师,有着我可爱的同学们,那里有开启智慧大门的钥匙……总而言之,课堂里的笑声是世界上最美丽和纯洁的笑声。它让我想起了那一次关于成语接龙游戏时发出的笑声,它一直在我的心里荡漾开来,斑斑点点……

  那是一个春暖花开的早晨,太阳射进教室,如同几颗奇异的宝石在闪闪发光,七彩而美丽。大家都带着愉快的、迫不及待的心情走进教室,“盛老师好!”“同学们好!”“组长,我来了!”……教室里一片热闹的景象,大家都在议论着自己在周末遇到的高兴事儿和听到的各种新闻。

  上课铃奏响了,大家都以迅雷不及掩耳之势回到座位并端正地坐好,等待着老师的到来。

  “同学们,今天这节语文课我们主要来记成语,然后玩一个成语接龙的比赛,大家说好不好?”盛老师公布了这个个个拍手称好的喜讯,“好!”大家高兴得手舞足蹈,有的人甚至还拍起了桌子。“那么,我给大家20分钟时间来背诵成语!”没等盛老师说完,大家就主动自觉地打出成语字典来读记成语。

  我也不例外,作为班级里的中队长,我就得做好“领头鹰”的榜样作用。我进行了一番“魔鬼训练”!虽然已经过去了15分钟了,可大家的热情丝毫没有减少,反而明显的增加了许多。

  “时间到!下面我们开始接龙!”在盛老师的一声令下,我们开始了激烈的比赛和竞争。先是有我们的班长大人——童泽来领头,她思考了一会儿,脱口而出:“不可思议!”后面的徐露越立马答道:“议论纷纷!”这下可难倒了我们班的“捣蛋大王”王之楷了,他支支吾吾地说:“纷……纷……”徐露越露出了胜利的微笑,教室里传来了她得意洋洋的笑声,大概是有点儿嫉妒吧,王之楷说了一个高难度的成语:“箭在弦上!”教室里立刻传出了王之楷自不量力的哈哈大笑声,梁池的鼻尖上有了几滴汗珠儿,但是她还努力的想着,突然,她眼前一亮:“上梁不正下梁歪!”王之楷愣住了,半天没动静。我站了起来,面对梁池的成语,我的心空荡荡的,脑海一片空白,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,“歪……歪……对了!歪打正着!”我高兴地大声回答道,盛老师的脸上露出了会心的微笑……

  时间飞快地流动着,下课铃响了,可大家都觉得很不过瘾。盛老师上课时又时常让我们玩成语接龙,课堂上时不时总是有大家愉快的笑声,有如石头抨击着泉水……清脆,悦耳……


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笑声的作文9篇(扩展1)

——笑声作文9篇

笑声作文1

 在我们校园里,有许许多多的笑声比如在班级里,在班外,等许许多多的地方。

  在我记忆里黄名帅的笑声最开朗,每一天无论何时何地,不论时间和地点不管是在课堂上还是下课一有开心的事就“哈哈哈”的笑起来。在课堂上只要他一笑,那全班就跟着哈哈大笑起来,弄的老师连课都上不成,只有过一会全班都停下来了老师才开始上课。

  在以后我们大家都在模仿他的笑声已有开心的事就模仿他的笑声哈哈哈的笑起来。

  在我们班还有一个人的笑声也开朗,那就是陶好林他一笑就是呵呵呵的全班也就不由自主的笑起来。虽说,这让老师很不高兴,但是我还是忘不了。

  忘不了我们的友谊那是一个炎热的夏天,我在姥姥家玩,姥姥家住农村,她养了很多鸡。 有一天,姥姥、舅舅、姥爷出去玩把我一个人扔在家,我很生气,心想,他们怎么这样,出去也不带我。在屋里闲着没事干,便想去鸡舍中,看看那些鸡在干什么。 我刚进去,只听“砰”的一声,一只母鸡生了一个蛋。真好玩,我好奇的摸了摸蛋,咦,热热的,湿湿的。这是,一个念头冒了出来。心想,鸡会生蛋,那鸡舍中所有的鸡一定都会生了,要不掏鸡蛋吧,姥姥回来看到这么多的蛋,还不夸奖我,没准还奖励我呢,对掏鸡蛋!想完,我不管三七二十一,抓起一只鸡就掏,那只鸡好像知道自己命运似的,使劲拍着翅膀,想要逃,我呢,死抓着鸡爪不放,看是它厉害还是我厉害,掏了半天没掏出来,怎么回事,怎么掏不出来,难到我的奖励没了吗?我偏不信,这只掏不出来在掏另一只吧,我随手把鸡一扔,又去抓别的鸡,那些鸡看见我走来,一个个上窜下跳,好像老鼠见到猫一样,拔腿就跑,我呢,就不放手,一个劲去抓鸡,这不,还没半个小时我就快变成鸡毛人了。好不容易才抓到一只鸡,我上手就掏,掏的那只鸡“嗷嗷”直叫,又没掏出来,再抓一只……掏的这只鸡直吐白沫,我又……姥姥她们回来了,看见我的狼狈样,不禁哈哈大笑,问清原因,姥姥不仅没夸奖我,还训了我一顿,后来,我才知道除了鸡舍中的那只母鸡外,剩下的全都是公鸡。

  这就是我童年中一件有趣的事,它不仅好玩,还时时告戒我:偷鸡不成拾把米,千万不要好心办坏事。

  这就是那些忘不了的笑声。

笑声作文2

  雪颇有节奏地下着,一阵风吹过,空中,雪地上推起一个个旋涡,偶时亲昵地吻着人们的面夹。

  我迎着飞雪,独自走在上学的路上。忽然,不远处的笑声吸引了我,我随着笑声望去原来是王奶奶和张大爷。王奶奶老家是在山东,是从农村迁移过来的,今年50多了,却的鹤发童颜,容光焕发。两个女儿都很孝顺的。王奶奶可是夕阳红的主力队员!

  张爷爷人有些沉默,但乐与助人,家里的一个儿子在外面打工。张爷爷为人很老实,帮助了别人别人感谢他,他只是一笑而过。

  说话的是望奶奶:“岁说瑞雪兆丰年,可这雪下多了。也有不好的之处,瞧,行人多不好走!“是啊”张爷爷接着说:“现在闲着没事,出来扫扫雪,与您碰上了!王奶奶笑着稍加重语气说:“学雷锋嘛!”两人都爽朗地笑了。

  我过去打了个招呼,问声好,走了过去。我想:这两位老人虽然已经老了,但也生活的很快乐,不正是映着那句话吗-但得夕阳无限好,何必惆怅*黄昏。

  我又回头看了看他们,不知在说些什么,但那爽朗的笑声,开心的笑声依稀可以听见。一阵风吹过,把笑声冲*雪的旋涡,我突然感到生活如此美好。

笑声作文3

  我们班主任是今年新接的我们班,我们的班主任很喜欢笑,一张嘴整天笑呵呵的。我们班主任以前是长头发,后来就剪短了,不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水,时而严厉得好似利剑,我们能从她的眼睛里看到晴雨表。她的身材虽然不苗条,但是可以给人很温暖的感觉,看上去还很q,她整天笑个不停,好像什么烦恼都没有。

  还记得在那次考试时,我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考,三个语文老师在一起交流,我们正在紧张地埋头做题。突然一阵清爽的笑声突兀地传来,吓得我手中的笔都掉了,只听旁边同学小声嘀咕:哎呀妈呀,吓死我啦!不用说,肯定是我们班主任!再转头看过去,只见班主任正用手捂着嘴,眼眯成了一条缝儿,谁知道她又听到了什么,可以让她笑成这个样子。

  还有一次,我们正在餐厅吃饭,我们几个同学一边说话一边喝粥,又是一阵突如其来的笑声,在嘈杂的声音里居然那么清晰!我差点儿呛着,不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去,只见她仰着头大笑,她对面是另一位老师,她肯定又听到了什么好笑的事儿,要不然不会有这么惊天地泣鬼神的笑声。慢慢地,班主任老师的笑声感染了我们很多人,只要听到远远地那爽朗的笑,就觉得特别温暖,就知道我们期待的语文课要上了。

  她清脆的笑声发自内心,让我们的心情格外轻松。

  如果有一天这样的笑声突然消失了,我们肯定不会适应的!

笑声作文4

  我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的`鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑带),它在摔的时候还真的起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦!

  行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”

  完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!

  我们怀着又高兴又害怕的情绪,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改善了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。之后我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号”重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。

  实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……

笑声作文5

  连着写了几个小时的作业,不禁有些晕乎乎的。走到窗前,打开窗子,想呼吸一下新鲜空气,清醒一下大脑。窗外正对着一个大亭子,亭子是绿色的,两侧有两条走廊。走廊上面长满了一种不知名的藤,一到春天,藤上还会开出许多葡萄似的紫色花。亭子前还有一片小花园,花树、小草布满花园。原本空荡荡的亭子因它们而变得生机勃勃。

  现在正是下午,小区里的老人们不约而同,*惯地来到亭子里坐下,开始他们长篇大论。因为我家离亭子很*,他们的谈话正好被我听到。坐在左边的老人说:“时间过得真快啊!想当年,我可是生产队里的标兵。”“这算什么,我年轻时……”,中间一位站着的老人打断了他的话,也争着说,大家都哈哈大笑。看到这里,我不禁有些想笑,要是以后等我老了以后也那样吹吹牛,该多好玩啊。不知是其中谁说了句,“夕阳无限好,只是*黄昏……”。其他的老人一起叹气,不欢而散。

  等老人们走后,不一会儿,一阵狗叫响起。几个低年级小朋友带着自家的小狗来到亭子。小狗在花园里快乐地飞奔着,而小主人则在亭子里坐下。女孩子们在一边比着怀里的洋娃娃,而男孩子们拿起地上的木棍,玩着什么“三节棍”、“变形金刚”。看到这些,我不禁很羡慕她们,要是我也能和伙伴们一起下去玩就好了,可是我还有作业啊。

  看了很久的窗外风景,我头脑清醒了很多,该回去做作业了。窗外的笑声依旧继续,可是那亭子里的笑声何时才是我的呢?

笑声作文6

  生活中的笑声无处不在,在公园,在家里,在游乐场……这些都是笑声的聚集地,笑声无时无刻不在身边。

  有一次,我因为独自在家里呆闷了,就违背的父母的命令,偷偷地跑了出去。那时正值冬季,刚刚下过了一场大雪天气格外的冷,但空气却非常清新,让人昏昏沉沉的脑袋一下子清醒过来。

  夜深了,外面空无一人,显得格外的寂静,甚至有些荒凉,无聊的我边踢着路上零散的小石子,边不时地四处张望,看看有没有有趣的事发生,看了半天,就想回到家去,可在这时树丛的后面突然传出细小的说话声。走*一看,原来是一个四五岁的小女孩,正对一只小小的梅花说话呢!还不时发出愉悦的笑声,见我过来并没有害怕,而是友好地要我坐下,跟她一起看这枝梅花,边跟我说边发出了银铃般的笑声。这笑声仿佛是寂静中最好的调味料,在人的心里荡漾。后来的事记得太模糊了,也就忘了;但那个小女孩和她的笑声,一直记在我心里。

  笑声,人们用来表达自己的情感;笑声,也是人们不可缺少的情结。

笑声作文7

  阴似箭,日月如梭,眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中,有许许多多美好的事物令我难以忘怀,但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。

  “哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声,一听到这声音就知道,他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话,或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧,而是他这奇怪的笑声。

  “哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里,她永远都是以风风火火的假小子,就连笑声也是风风火火的,她经常是笑的喘不上气,拼命的咳嗽。看到她这这副样子,大家也被她逗得笑起来。

  “嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑,一听到他笑,就知道他肯定是在讨好班干部,对他的错误手下留情了。你还别说,这还挺管用,一听到这个笑声,班干部们都笑的没力气下手了。

  还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑,刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑,宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的欢快的笑……

  这些笑声都带给了我无限的快乐,深深的印在我的脑海里。

  光阴似箭,日月如梭,一个月后我们将步入初中,开始一个全新的生活,那时候同学换了,老师换了,但是记忆的长河,永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。

笑声作文8

  记得那时,我才5岁。

  一个夏夜,我们一家人围着餐桌吃起桔子来。

  我天真地问道:“桔子籽儿能吃吗?”

  爸爸笑着对我说:“这可吃不得哟!要是吃了它,你就会变成一棵桔子树。”

  “那吃梨籽儿呢?”

  “那你就会变成一棵梨树。”

  “那吃别的水果呢?”

  “都会的。所以,你吃东西不能太快,要留意地吃。”

  5岁就是5岁,什么话都听,什么话都记。于是,每当吃水果的时候,我总是留意翼翼地嚼着,生怕把籽儿吞进肚里。

  没过几天,爸爸给我买来一箱苹果。苹果但是我最爱吃的呀!我三步并作两步,拿起一个大苹果就吃了起来。

  苹果可真甜呀!我大口大口地吃着,连那条被我视为圣旨般的规矩也抛到了九霄云外。苹果快吃完了,这时,只听“咕噜”一声,糟了,一粒苹果籽滑进了喉咙!“哇”,我一口吐掉了嘴里的苹果,用手指一个劲儿地抠,抠得眼泪都流出来了,苹果籽儿就是不出来。唉,刚才真不就应吃那么快。我想,待会儿变树必须很痛苦,还是先睡觉吧。于是,我便爬上了床。睡梦中,我变成了一棵好大好大的苹果树,伸手一摸身子,呀,干巴巴硬得像木头一样!

  我惊醒了,连忙跑下床,冲动镜子前一照。哈!和原先一样,还是人!我高兴地大叫起来:“我没变!我没变!是神仙救了我!”话音刚落,爸爸妈妈就大笑起来。妈妈把爸爸骗我的用意说了出来――是为了让我养成细嚼慢咽的好*惯。我也不由得哈哈大笑起来。

  啊,童年的笑声多么快乐,多么纯真!它,将永远留在我的心田。

笑声作文9

  “盲人”摸人的游戏开始了。在阵阵笑声后,该男生了,我很荣幸被申老师选为被摸人,王子祥为“盲人”。

  王子祥首先蒙住眼睛,原地转了三圈,便昏昏倒倒地向我走来,把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上,接着顺着我的头发摸了下来,摸住了我的眼睛,便好像发现了新大陆似的,用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的,因为由于王子祥用力过度,把我眼皮拉痛了,眼睛好像还火烧眉毛的说:“快松手!快松手!”我也睁开眼睛,见台上虽鸦雀无声,但几个同学已经忍不住笑了,捂着嘴小声地笑了。可王子祥不甘心,又把目标锁定在耳朵上,他扯着我的耳朵,不一会儿,耳朵就滚烫滚烫的了。不知道是王子祥没摸细,还是什么,王子祥放弃了耳朵,但他还是不认输,用双手卡住我的脖子,我一脸疑惑,卡脖子也能知道是谁呀?不会吧!王子祥卡我还来点节奏,一松一合的,我看在眼里,急在心中,心里还在大声地吼:“要出人命啦!要出人命啦!”下面的同学,也为我捏了一把汗。王子祥卡了一会儿我的脖子,似乎没发现什么线索,转移的“视线”,集中到我的手,把我的手一高一低的摇摆。王子祥在摸了我的各种器官后,胸有成竹地说了一句:“赛丁!

  顿时,教室里沸腾起来,女生的各种欢呼声声、嘲笑声和男生的感叹声和责怪声立刻爆发出不,此起彼伏地荡漾在教室上空!


笑声的作文9篇(扩展2)

——笑声作文10篇

  我们班是一个充满笑声的班级,四处弥漫着欢声笑语。哪怕一个冷酷沉默的人到了我们班也会发出微笑。

  下雪了!这可是我们盼望已久的一场雪啊!(.)上体育课时,老师让我们自由玩雪,这下我们可高兴啦,分成了两队,开始了一场雪球大战。

  地上的雪有些已经化了,结成了冰,我们不会搓雪球的,就不打雪了,我们打“冰”。我兴致勃勃地把一块冰用雪包了一下,开始寻找目标。好!“敌军”有一位同学在搓雪球,我瞄准目标“刷”地一下将雪球打了过去,不偏不倚,正好打进了她的衣服口袋里。我窃笑了一声,迅速钻回队里,只见她站起来,从口袋里掏出雪球,朝四周望了望,一脸茫然地自言自语:“嘿!我招谁惹谁了我!”看着她那可怜兮兮的样子,我终于憋不住了,大笑起来。

  玩累了,大家坐在白雪覆盖的台阶上喝水。有几个女生使坏,把足球用雪里三层外三层地好好包了一番,好让那些踢足球的男生被雪袭击。果然有男生中计,抱起足球用膝盖一顶,“哗”地白雪溅了他一脸。他一边“呸呸”地吐着,一边忿忿地说:“哪个家伙干的?!我灭了他!”

  我们班,一个欢乐的班,一个笑声无穷无尽的班。还有不到一年就毕业了,我真地舍不得他们,舍不得这个充满笑声的班。

  离晚修开始时间只剩10分钟,我一路狂奔到教室,原想他们该开始搞卫生了吧,结果到门口一看,我的7位“好舍友”要么在座位上沉思,要么在打闹

  唉,一个一个都不省心,于是我一边放书包一边喊他们搞卫生。最后还是没能在晚修开始前搞完,我们又被班主任批评了。

  什么?你问我为什么在这扫地?那肯定是被罚扫的啊!为什么被罚扫?那肯定是有原因的啊!那还得从昨晚说起。

  昨天是星期天,也是内宿生返校的日子。刚从家里来,兴奋得很,精力十足,说不完的话,已经熄灯了,大家还在聊天。聊什么呢?从明天的课程聊到新来的老师,又从新来的老师聊到游戏,似乎永远聊不完。智者如我,突然感到一种“危险”的气息,我往窗外一看,宿管正在批评对面宿舍,我赶紧叫他们安静,但效果不是很好。

  眼看宿管正往这边走来,我只好把头埋在被子里,准备接受宿管的审判。

  果然不出所料,宿管推门进来,注意是推,不是敲,和贾岛的“僧敲月下门”不一样。这推,出其不意,这推,攻其不备,聊天的内容,该听的都听到了。

  宿管开始批评我们,临走前还说:“你们再吵,我就要和你们班主任说了。”说完便离开了。

  宿管走后,安静了一小会儿,没多久又有人壮着胆子聊了两句。见万事大吉,又热闹起来了。聊衣服、聊鞋子我*时没怎么了解,那是我的“知识盲区”,我就默默地听。没多久,靠门这边的1到4床都安静下来了。

  我已经昏昏欲睡,靠阳台那边的4人,兴奋得很,又聊了其他话题。朱某人突然笑了起来,在寂静的夜晚像一声警报,特别刺耳。

  宿管推门进来了,狠狠地批评了一顿,临走,还把我们的床位表拍了下来。信息社会,这边宿管刚拍下来,那边班主任就知道了,第二天一早,就找我们算账。

  这账怎么算?写交代,罚扫地,是必修课。快下晚修了,我还得扫地呢!

  “喂,小健,你是不是抄我作业了?”小宇气势汹汹地找到健,责问道。

  “抄了一题啊,不会怎样吧。”小健正在看书,头也不抬地回答。“以后没有我的同意,我不允许你碰我的东西!”小宇的脸色依然很难看。“别这么小气嘛,不就一道题而已,至于吗?”“反正我不许你碰我东西,否则我跟你绝交!”“绝交就绝交!谁稀罕和小气鬼做朋友!”…..

  这是怎么啦?原来挺要好的一对朋友,怎么突然间翻脸啦?原因是这样的,老师布置了一道题,小健绞尽脑汁也想不出解决方法,可不做又不行,老师要骂的,小健打算先抄抄同学的答案应付过去。于是他来到学校,发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角,他想:我和小宇是好朋友,抄他一题他应该不会在意的。小健却不知道小宇的答案也是错的,他就这样稀里糊涂地交上了作业。然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样,便怀疑是小宇抄小健的作业,于是把小宇叫来批评了一顿。小宇被莫名其妙地骂了一顿,这明明是自己想破脑壳才想出的答案,却被指认为是抄袭,心里自然不好受。他猜测只有和他亲*的人才会如此大胆地抄自己的作业,而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健,事实证明了他的猜测??果然是小健!小宇气不打一处来,于是便有了这场闹剧。

  小健回到家,想起刚才发生的口角,心里觉得有些难受,毕竟是自己先抄小宇作业的,还是在小宇没有允许的情况下,怎么能这么厚脸皮呢?小宇虽然有些小气,不过这小气也是有理由的,再怎么说还是自己的不对,应该向小宇道歉…..小宇则是觉得刚才说的话有些过分,好朋友怎么说绝交就绝交呢?抄一道作业也没什么大不了的,自己不该太小家子气了,该向小健道歉…..

  说起那堂音乐课的笑声,全是由我引起的。

  那天下午,刚上完语文课,下一堂是音乐课。课间,外面下着大雨。在操场的墙角下,有一只小青蛙趴在地上,我发现它的一条腿被踩断了。出于同情,我掏出布条将小青蛙的腿轻轻缠好,然后准备带*室。同桌刘欣说:“这能行吗?”我说:“没事!”

  上课铃声响了,音乐老师来了。

  “同学们,先复*一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了,大家一起唱。我低头瞧着书桌里边,嘿!它还挺老实,下颌一鼓一鼓的。

  “海鸥,海鸥,我们的朋友,你是我们的好朋友,呱呱!”

  咦,老师瞧着窗外,可我们全都瞧着老师,大家在想:老师的琴声里怎么会有青蛙叫呀?只有我和同桌明白,刘欣边笑边咬嘴唇儿。

  又唱第二遍:“海鸥,海鸥,我们的朋友……呱呱!”

  嘿!这一来不但同桌笑了,全班同学都哈哈大笑起来,老师也看出点门道来了。她踱着步,在座位间来回走动。我心里咯噔一下,心想:小青蛙,你可别再叫了,再叫,真就麻烦了。

  要说,咋就这么巧,偏赶上老师在我身边走过时,小青蛙开始了独唱“呱呱”。

  全班又是一阵笑声。

  完了,我只好站起来,将情况一五一十地向老师讲了一遍,也该我走运,老师也被我对小青蛙的同情心给感动了,并没有责备我,只是看看小青蛙说:“海鸥是我们的朋友,小青蛙也是我们的好朋友!”说完,她看看小青蛙的腿说:“既然它的腿已经好了,我们就放它回大自然吧!”“呱呱!”小青蛙临走时又是一阵叫声,同学们又哈哈大笑起来,这回连老师也笑了。

  上课铃响后,同学们一个个像乖乖虎似的坐在课桌前,恭候老师驾到。数学老师快步走进教室,说道:“我有事出去一下,大家先做白板上的题。”同学们屏住呼吸,听着老师的脚步渐渐走远后,抑制不住的兴奋终于爆发了,教室里一下子活跃了起来。“调皮大王”路长通开始“大闹天宫”了,有的同学走下座位,抽风似的扭起了“舞蹈”,有的同桌间猜起了拳,同学们忘乎所以地疯着、闹着,教室里的声音简直可以震碎玻璃杯。正当大家群魔乱舞时,突然有人喊了一声:“老师来了!”这一喊虽然声音不大,却犹如晴天霹雳。只见离位的同学手忙脚乱地回到自己的座位上,教室里立刻变了样,尽管每个人的小心脏都在扑通扑通乱跳,但是班里一点声音都没有。看!一个个坐得笔直,一声不吭,做题的做题,看书的看书,那可真叫“专心致志”。大约一分钟过后,忽然听到一阵坏笑声,同学们这才醒悟过来,原来我们都被某个同学涮了。几个同学愤怒地向那位同学扑过去,在那位同学的“饶命”声中,这场闹剧才算告一段落,同学们又像什么事情没有发生过似的,继续欢乐……

  下午音乐课上,我们听着缓慢的音乐,这音乐就像一支摇篮曲,“摇”得我们眼皮子直打架。或许老师是被我们的情绪和哈欠传染了吧,讲课的兴趣也没那么高了。这时,还是我同桌能营造“气氛”——突然在这沉闷的课堂中打了一个响亮的饱嗝,这一声嗝似惊雷乍起,一下子震得我们困意全无,那可真叫一个“一鸣惊人”呀!老师也幽默地说了一句:“谁吃饱了撑的!”顿时,教室里是哄堂大笑,有的伏在桌子上笑得岔了气,有的笑得眼睛流出了泪。同学们就在这此起彼伏的笑声中把瞌睡虫驱走了。这就是我们快乐的五(三)班,笑声最多的一个班。

  圣诞节那天下午,我们的教室里张灯结彩,黑板上写着“圣诞快乐”四个大字。同学们怀着高兴而又激动的心情,等待着班级“圣诞联欢会”的开始。

  圣诞联欢会终于开始了,第一个节目就是我的古筝独奏——《铃儿响叮当》。我弹得很投入,仿佛置身在雪地里,玩着雪撬。同学们也听得如痴如醉,一直到结束,他们才如梦初醒,拼命地鼓掌。可就在这时,只听“啪”的一声,一朵朵洁白的雪花顿时飘扬在教室的每一个角落。原来是“捣蛋鬼”伏韬和徐伟在飞舞的雪花中开始了他们的笑话表演。他们一串串幽默风趣的话语,惹得我们捧腹大笑。

  最有趣的要数吹气球比赛了。我和胡灿州、廖荃蜂拥而上,开始了一场吹球比赛。只见廖荃憋足了劲,使劲地吹,可那气球偏偏不听话,如同一枚长不大的红鸡蛋,毫无动静。再看胡灿州小嘴一鼓一鼓的,气球也像变魔术一样大了起来,眼看胜券在握,胡灿州一脸得意。突然,“啪”的一声,气球炸了,我吓了一跳,胡灿州呢,气得直瞪眼。一会儿,全班同学笑得上气不接下气。我求胜心切,猛地一吹,“扑”的一声,气球也飞了。最后,居然是“小鸡蛋”——廖荃得胜。我虽然不甘心,也只好认命了……

  联欢会在欢乐的气氛中进行着,演员们使出浑身解数,博得了观众的阵阵掌声和笑声。最后我们拿出了“秘密武器”——五颜六色的花瓣,抛向空中,教室里顿时成了花的海洋,笑的海洋……

  “太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈,“五一”长假最后要来临了,自由、简单的时候就要到了!

  老师开始布置作业:“复*课文1——12课生字……”听完老师的话,你猜,我怎样?我笑了,开心地笑了。“作业真少,这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做,此刻最后如释重负。

  放学了,同学们都开心得像只出笼的小鸟,往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

  我连蹦带跳,去“迎接”弟弟,想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班,气氛全变了:个个愁眉苦脸,人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎样回事?弟弟猛地抬起头,一个劲地向我“哭诉”:“1——21课生字……日记3篇,童话一篇……数学还有……”最后,他长长叹了口气:“唉——原本属于我的时间,又被老师夺去了!”

  听完他的“哭诉”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

  我和弟弟一同回家时,又听到一些同学议论:“老师疯了,作业那么多!”“原先还打算去哪儿旅游,这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸,垂头丧气的样貌,我又笑了笑,但不是笑他们不幸,而是笑自己太幸运了!

  回家后,我陷入沉思:那些老师光明白多布置作业,让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目,一会儿读背“四书五经”,一会儿又写“长篇大论”,难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……

  我的弟弟特别爱笑,只要看到或听到有丁点搞笑的,他就不停地笑个三天三夜,那时只要你在场,就一定会倒霉。

  要知道,我们现在住的房子,可已经是第九百九十次修建的了,要问之前的房子么……

  糟了,弟弟又在三楼房里看搞笑片了,我得赶紧穿上降落伞,以防万一。果然不出我所料,家中的衣柜、床都开始跳起了摇摆舞,房顶上的瓦片开始往下掉,我立即抱起弟弟往三楼的窗外跳出,借着降落伞,我们安全地到达了地面。“哎,我们又得重新修房子了。”我无奈地说。

  之后,我建议把弟弟送到建筑公司,这样,工人们就不用冒着危险爬得很高,把房子拆除,只要那时给弟弟讲个笑话,那些房子不就全倒了,可以费不少工程呢!全家人一听觉得这个主意好,纷纷支持。

  随后,弟弟来到了建筑公司,他们正要拆一座高高的楼房,于是,我给弟弟讲了一个笑话,他顿时发出了笑声,房子“隆”的一声变成了碎砖块,顿时高楼移为一片*地。

  建筑部认为弟弟对他们很有帮助,就把他留了下来。这下,我们家就安全多了。

  一天,工人们刚刚建好了一幢八十多层的房子,站在中间的某层,抬头放不到天,低头看不到地。这时,弟弟突然想起了一个笑话,不禁笑出了声,工人们只有眼睁睁地看着八十多层的高楼慢慢变矮。

  工人们气得又把弟弟送回了家,现在我家可又要遭殃了,不说了,我得赶紧去准备一些降落伞了。

  人类,醒醒吧!请不要再继续伤害我们了!好吗?

  在森林里,小动物们总能听到小兔子迪诺那爽朗的笑声,可从那一天起,再也没有人能听到迪诺的笑声,似乎一瞬间就消失了……

  一天,迪诺和她的朋友乐乐一起去田里拔萝卜,她们拔了一下午,玩得不亦乐乎。晚上,迪诺带着她们的战利品回家。她把萝卜洗干净,却发现洗萝卜的水变绿了,可迪诺没把这件事放在心上。

  吃完晚饭,迪诺把洗好的萝卜小心翼翼地放在了她的小背包里。她和妈妈打完招呼,就去公园里抓萤火虫了。

  她来到公园,边吃萝卜边抓萤火虫。可她才吃了两个,就觉得浑身无力,“咚”的一声,晕倒在地上。还好旁边正在跳“广场舞”的猫大婶及时发现,把迪诺送去了医院,并通知了迪诺妈妈。

  迪诺妈妈得知迪诺晕倒了,火速赶到医院,查看迪诺的情况。迪诺妈妈找到了正在准备为迪诺动手术的蛇大夫。迪诺妈妈问:“大夫,我家迪诺怎么样了?”蛇大夫说:“还可以,这孩子运气好,已经脱离生命危险。”迪诺妈妈这才松了一口气。

  迪诺出院后,蛇大夫告诉迪诺:“以后你吃萝卜可要小心呀,人类在各种农作物上喷洒大量农药,害得我们身体经常不适,真是太可恶了!”迪诺也赞同地点了点头。

  因为迪诺伤得比较严重,所以四个月内不能说话。她用笔写下了一段话:

  人类,你知道吗?你们为了发财,从不考虑我们的感受。人类,醒醒吧!请不要再继续伤害我们了!好吗?

  那是一堂有趣的语文课,老师叫我们自学课文,但教我们生字组词。

  讨论课文过后,教室里顿时安静下来。老师在黑板上抄下了课文的生字,让我们组词。“好了,谁来给‘国’爷爷组词?”第一个举手的是小萍同学。“国家”,小萍同学以响亮的声音给“国”组了词。就这样下去,到了用“猪”字组词,但老师却写成了“渚”字。很多同学不约而同地说:“老师是‘猪’。”老师听了,气愤地说:“是谁说我是猪的?抄‘老师不是猪’一百次。”但同学们还是说:“老师是‘猪’。”老师顿时火冒万丈,吼着说:“抄一千次。”大家都不敢再说了。过了一会儿,不知是谁猛地站了起来,对老师说:“老师不是猪。”顿时,老师的目光马上变得柔和起来。但同学们却异口同声地说:“不,老师是‘渚’,不是‘猪’。”老师觉得非常奇怪,望了望黑板上的“渚”字,面红了,说:“对不起,错怪你们了,原来是我写错了啊!”说着,老师又和同学们开起了玩笑,说:“老师差点真的变成大笨猪了。”一句话说完,教室里顿时荡漾起一阵快乐的笑声,笑声传遍了教室的每一个角落,老师抓抓头,也开心地和我们一起笑了。

  我真希望把这笑声录下来,好让我们每时每刻都可以听得到,同时,也让它时刻提醒我们:粗心,是会闹笑话的。


笑声的作文9篇(扩展3)

——笑声的作文10篇

  “哈哈哈!”什么笑声呢?哦!原来,我们上兴趣班的同学在玩“传电话”的游戏。

  只见我们组的第一个人不慌不忙地走上了讲台,下来的时候,他焦急万分地向我们跑来,轻声细语地对下一个人讲,下一个人伸长脖子听。虽然还没有轮到我,但是我的心都像兔子一样跳得那么快了!终于传到我了,我侧耳倾听,然后又迫不及待地传给了下一个人,我心中的“兔子”终于停下了脚步。传到龙浩翔的时候,只见黄铃清两手合拢,做成喇叭状,贴着龙浩翔的耳朵小声地说,好像生怕别人听到一样,因为黄铃清个子矮,而龙浩翔个子又很高,所以龙浩翔必须得弯着腰,才能听得到,龙浩翔听完之后,马上箭步如飞地跑了上去,写了:“小羊赶着一群羊,碰见了一只狼。”原句是:“小良赶着一群羊,碰见了一只狼。”弄得我笑得前仰后合。

  我们在欢声笑语中结束了这场游戏。

  “哈哈哈”谁都有笑声,但我今生最难忘的笑声是班里同学们天真的活泼的笑声。

  “嘿嘿嘿”一阵有点恐怖的笑声传出。走进一看,原来是调皮鬼——顾俊贤的笑声。只见他使出儿时吃奶的劲,死死地拉住后门,被他关在外面的林嘉星气得直跺脚。但是顾俊贤还是无动于衷,林嘉星只好绕到前门再走进来。顿时,顾俊贤脸上露出了狡猾的笑容,“嘿嘿嘿……”

  “哈哈哈”一声比较粗鲁的声音又冒出来了。我便知道是谁。不出我所料,是中队长唐凌雪的笑声呀!原来是她听见了一声屁声,不由得笑了。那笑声壮如山河,胜过教室里的喧闹声。班上的同学都诧异的望着她,嘴里不由从弧形变为O形。她的笑声还会传染呢!先由她独自“奏响乐曲”,又加入了几个“鼓手”,“小提琴手”一起奏响,教室里的一片笑声。

  班上因为有了笑声,才更加勃勃生机……

  时间如流水一般,一晃就过了六年。这六年里,同学们的笑声如好听的音乐,常常使我出神。我忘不了同学们,更忘了这难忘的笑声……

  周末我们几个同学聚在一起做桥,做完后决定轻松一下出去玩,可有件事儿却让我的屁股不堪回首。

  一路风风火火的我们,终于在一座亭子里*息了下来。好动的付灿灿,提议玩警察抓小偷,窦琳琳这种“脑力大厦”不乐意了:“玩谁是卧底吧。”

  “老掉牙,”我小声嘀咕:“还不如玩,谁是卧底版警察抓小偷呢?”

  OK!大家听后一致通过,徐孜孜法官告诉我们每个人的身份。然后挨个护送我们三个人去指定的地点,我在石壁前停了下来。

  过了大半天,咋没动静儿呢?我眯着眼睛去瞅,瞧见窦琳琳已经被徐孜孜拽了去。我赶快逼上去问她们到底咋回事。窦琳琳要当法官。

  “好吧,麻烦这位小姐姐,快点。”我打趣道。终于轮到我了,窦法官小声说:“小偷。”她口中吐出的热气痒痒的。嗯,没劲儿!我揉着耳朵朝大灿灿走去。

  忽然,一只冰凉的手蒙住了我的眼睛,在黑暗中惊慌失措的我,被非法关押去监狱。因为亭子周边是一圈台阶,所以我更加小心,谨慎地用脚步胡乱“摸”着,只听徐孜孜喊:“有台阶。”我特意迈出一大步想跨过去,不曾想,这中邪的脚不偏不倚踩在了坎上。我本想站上去,顺带着法官,可上天不饶人,我一个踉跄重重地摔在了地上。瞬间,我的屁股似乎进入了人间地狱,去面对它本不该承受的磨难。

  眼前虚晃的事物逐渐变得清晰,随之而来的是傅灿灿那魔性的笑声,我坐在地上发呆,任由那魔音涌入耳膜。

  一日,上课铃响,点名。一土耳其学生未到,另一土耳其学生说:“他病了。他去医院了。”我未置可否,没有画病假的符号。可能是因为有点半信半疑。讲课。五、六分钟后,门开了,那个刚才没到的学生微笑着站在门口。我劈头就问:“你病了?。”他收起笑容,迷茫地回答:“没有。”我的目光转向那个替他请假的学生,全班大笑。有几个学生对我竖起大拇指,有人在说:“老师真聪明。”这个没病的学生一边往座位上走,一边跟那个帮忙的用母语交谈,然后,没病的这个跟我解释:“老师,我真的去医院了,但是不是因为病了,我没告诉他,他以为我病了。”全班再次大笑。其实我不是故意那么快问他,只是因为觉得奇怪,不过那么迅速一问,那个学生来不及准备,立刻就说了实话,“笑果”就出来了。

  另一日,另一班,上课铃响,点名。一哈萨克斯坦学生未到。另一同国同学详细说明:“老师。他病了。他过敏。每年春天的时候他就过敏,不能出房间,出来了就咳嗽。这里(指着嗓子)没有气。”我信以为真,还顺便给他们讲了“哮喘”一词。上课十几分钟后,那个学生来了。我关心地问他:“你过敏了?”他迷茫地看着我,又看看同学们,摇摇头。我再问简单点:“你病了?”他说:“没有啊。”我不甘:“每年春天的时候你不能出房间?你咳嗽,这里(指着嗓子)难受?”“没有。”他还是这样回答。此时全班已经笑翻。那个帮他请假的学生急忙用母语跟他说起来,说得脸红脖子粗了,但是来晚的学生仍然不断摇头,看来还是个诚实的孩子。这个自作多情的帮忙者只能十分无趣地摇头。另一个越南学生说:“老师,我们是一个班的同学嘛,我们应该互相帮助嘛。”面对这么“友爱”的学生,我还能说什么呢?。

  昨天,我婆婆家的小弟弟来我家玩,可别看他是小孩子,他干起事来的认真劲儿和坚持不懈的精神一点都不少。特别是他的笑声,更加令我快乐。

  他来的时候正好看见我在滑滑板,他觉得很有趣,就走过来问:“哥哥,可以让我滑一滑吗?”“你能行吗?”我不相信的问。“我看你玩得挺简单的,我应该可以。”他说,可他刚上去一只脚另一只脚就不敢上了,我看见了,说:“轩轩,你现在还小,等你长大了再学吧!”“不,我现在就学。”他撅着嘴说,在他的再三请求下,我最终答应他了,他笑了,笑的那么甜,接着,又说了一句:“谢谢你。”我扶着他,他还能滑几下,可我的手一松,他就要摔下来。只见他要摔下来了,我连忙去扶他,可他一手把我推开,他跌倒了就站起来,再跌倒就再站起来。只见他眉头紧锁,脸上蒙着一层细汗。慢慢得他可以在滑板上站稳了,他的脸上露出了甜蜜的微笑。

  功夫不负有心人,他终于学会了滑滑板。他发出了哈哈哈地笑声,像银铃一般清脆,他笑得那么开心,那么快乐,他的笑声使我开心快乐。

  这就是我的弟弟,一个认真、可爱、坚持不懈的小男孩!他微笑面对困难的积极乐观态度令我佩服。

  “哈哈哈!”操场上传来笑声,原来是大家在玩游戏。可我最喜欢玩红绿灯。

  中午老师带我们到楼下操场上去玩。我们解散后,我和小罗,小李,小张,小孟去玩红绿灯。聚集在一起,我们商量好规矩是:“一个人被蒙上眼睛不能偷看,躲的人不能做相*作,也不能在红灯时走。”

  开始了,先由我来捉她们。我自己蒙上眼睛后,心想:哈!我一定能捉到。我说:“开始。”我先对他们说:“绿灯。”再说:“黄灯。”最后说:“红灯。”我开始捉了。可她们都不让我捉到。走着走着我觉得好像踢到了什么东西。慢慢蹲下来摸了摸说:“小孟。”她说:“对,是我。”我拿下来说:“好,到你了。”她说:“我来吧。”她像我一样按规矩蒙上眼睛,慢慢地捉。我们欣喜若狂,躲来躲去非常开心。谁也没想到竟捉到了小李,她惊讶地目瞪口呆。可因为要按规矩进行,所以只好她来捉了。蒙上眼睛后,她说:“绿灯。”“红灯。”还没说到黄灯就捉到了小罗。剩下的就是小张了。“唉!没想到我竟输掉了。可总应该有个冠,她就是小张。”我说到。小张兴高采烈地说:“好!”“哈哈……”大家笑着

  在操场上也能给我们带来很多乐事。

  眨眼间,四年过去了,曾经活泼开朗、淘气的小男孩已经变了,变成了现在沉稳、文静的我了。但每当耳边响起音乐的旋律我便想起二年级时上音乐课的趣事来,那就象一朵会飘的红云。

  说来话长,那时候我是一个不懂事,爱吹牛的小男孩。这不是,那天就要上音乐课了,我又吹了:我唱歌可好听了,老师都夸我!同学们便你一言我一语地嘲讽开来:

  没听你唱歌呀!

  那叫好听吗?

  会唱就来一首呀!

  表演一个呀!

  哈哈哈哈

  切,你们才骗人!本人是说真话!不行你们等着瞧!我用高人一等地语气冲着他们小声地吼道。没想到老师正好走进来,她盯着我,我立刻坐端正,这不是做样子,而是决心要认真上好这节音乐课。

  上课了,老师开始教我们唱一首新歌,一遍一遍地教我们,让我们跟着琴唱。快下课了,大家都觉得学会了。老师要检查一下我们这节课学*地效果,准备请一个同学演唱。我地小手举得高高的,果然,老师第一个请我。我得意地看了一眼刚才的几位同学,清了清嗓子:刚一开口,班上顿时笑开了锅,特别是刚才那几个同学,更是笑地前俯后仰,有的笑弯了腰,有的笑得揉肚子,有的一边笑一边打桌子连老师都忍不住笑出了声!

  笑声还没有结束,下课铃声已经响了。老师最后的点评是:声音挺洪亮的,不过走调太厉害了,下次要加油!同学们也一个个过来问候我:我们的歌唱家,别人唱歌要钱,你唱歌要命!

  在笑声里,我红了脸,低下了头,也改掉了说大话的坏毛病。

  今天早上,一件突如其来的事让刚从睡梦中起来的我猛然惊醒。

  妈妈告诉我,她临时单位有事,让我独自一人在家照顾三岁的弟弟。天呐,我心里一怔,我能照顾得了这个大皮王吗,妈呀,我也是你亲生的啊!,可是说完这些,妈妈就急匆匆地走了。我只有硬着头皮上了。

  果然一会儿,弟弟就醒了,刚醒了就吵着要喝大奶奶(奶粉)。我拿来奶瓶,打开奶粉罐,仔细阅读了说明书上面的水和奶粉配比,好了,我会了,没想到,不能高兴得太早,手一滑,奶粉撒了,我一边收拾一边嘀咕:不要在意这些细节,毕竟我是新手。终于泡好了,弟弟笑了,说:真好喝!

  到了中午,弟弟午睡期间,我在看电视,看得正入迷呢,他就醒了,吵着要看“捷德奥特曼”,我赶紧帮他把电视节目调好了,小家伙又要吃薯片,哎,谁让我是哥哥呢,我赶紧把我储存那里都没舍得吃的薯片都给他了,弟弟又开心地笑了,:哥哥真好!他吃完后,手上很脏,我带他去洗了手。

  才消停了一会儿,弟弟突然脸红了,小声说:‘哥哥,我要尿尿’,我赶紧带他去了卫生间,帮他解开了裤子。臭死啦我叫道,弟弟害羞地笑了:嘿嘿!

  终于等到傍晚,妈妈回来了,夸我把弟弟照顾得很好,奖励我和弟弟吃了一顿大餐,我们一家都笑得很开心,我心里甭提有多高兴了,那一刻,我觉得自己长大了,能够帮妈妈分担了。

  “哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的教师正在举行体育运动会选拔赛呢!

  你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。蒋老师一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小涛笑得直咳嗽,曹九乐揉着笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。张老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看张老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

  清清荷塘,青青荷叶,亭亭玉立而又娇羞可人的荷花……一姿,一态,都是如此动人,渗出江南的水墨色调。

  连绵的荷叶,精致典雅。亭亭净植的荷花,有白荷,也有粉荷。白荷白得干干净净,纯洁得似乎没有经历过任何世尘的纷扰,只是好奇地打量着世界,以及清水中荡漾的自己。粉荷总是一副害羞的模样,好似闺中少女,静静地,含着一抹淡淡的浅笑。花瓣的色泽永远是最奇妙的,似抹了胭脂,却更为细腻,如水墨点缀,却更为自然,像是接受了大自然的吻,双颊缓缓染红……

  正置身于这如诗如画的境地,耳畔突然闯入一阵不和谐的声音。循声而望,一位阿姨趴在荷塘中央的临水木板上意图摘荷花,贪婪地想要采到一朵荷中上品,上半身已悬空在荷塘上。倏然间,“扑通”一声,阿姨一个不留神,跌入了荷塘中。我不屑地对此嗤之以鼻:荷中上品,大自然就眼睁睁地看着你去破坏它吗?

  正想继续赏荷,眼前的一幕还是让我吃了一惊。那落水的阿姨不知是怎么想的,是贪欲过重还是将计就计?她好像踩稳了河底的淤泥,从水中露出上半身的一半,索性直接一头钻入荷花丛中“大开杀戒”。落水仍不知悔改,宁可泡在水中采荷花,我一时有些惊讶,无语。不幸中的万幸是荷叶挨挨挤挤,那位阿姨前行相对困难,不过她仍旧“披荆斩棘”,丝毫没有放弃的意思,所到之处荷花受难。一会儿工夫,几朵荷花就落入她手中,交给岸边的同伴时还自鸣得意,满面春风,不时传来兴奋的欢呼与笑声,似乎为自己所谓的“机智”暗暗高兴,俨然一副累并快乐着的模样。我在荷塘这头看得咬牙切齿,虽隔了大片荷塘,我依旧能眺望到她“饥不择食”的模样,不管莲藕,荷花,花苞,荷叶,都在劫难逃,那一小圈荷塘已然稀疏了不少。

  “好了吧,不要采了。”岸边同样兴高采烈的同伴似乎心满意足了,但这位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不满。我对这种令人无语的行为束手无策,只得无可奈何地跺着脚。

  今日我们初到时,靠*过道的地方已然只剩稀疏的荷叶,想来荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去,杨万里笔下的荷花连绵似乎将消失殆尽。


笑声的作文9篇(扩展4)

——公园里的笑声作文3篇

  这件事不知过了多久,现在想起来还是那么的记忆犹新。

  那时,妈妈又一次带我去公园里玩,刚进公园,就听见了鸟儿的鸣叫,闻到了花的芬芳清香,我蹲下来,看见几只蚂蚁正在努力的搬运着食物——它们仿佛齐声高喊:“一二,一二……”

  就在我看的入迷的.时候,忽然传来了嘈杂的声音,我寻着声源找去,以为会是什么好玩的,出乎意料的是——竟然是十几个大人正在打扑克,一个个打的津津有味,突然,一个人打好:“七个Q——应该是炸弹(我对扑克不熟悉)只见他高兴的大喊起来:钱,钱拿过来。那名男子伸手向其他输者要钱,那些人有有些不舍得将钱给了他,而他却是拿了钱之后对钱有些爱不释手了。

  “再来,再来。”那些输了钱的人说道。

  “来,来,怎么会不来呢?你说是吧!”刚才那赢了钱,满脸横肉的人说道。

  他们又开始了第二局的扑克大战了。很快这局结束了。

  刚才赢钱的那人笑起来了,笑得比刚才还要的奸,简直比古代第一奸雄——曹孟德笑的还要奸。其他几个人个个都是一张不甘心的脸,仿佛还要赢回来似的。

  果然,他们又向刚那个赢钱的挑战了。

  可是都是输的一败涂地。“喂!你是不是出老千啊。(老千的意思貌似跟作弊差不多)”一个输者站起来道。

  “怎么?见我手气好。嫉妒?”哈哈!

  紧接着又是一场大战,我真的看不下去了,便拉着妈妈走了。

  他们是这样的虚度光阴,朱自清说的好——我赤裸裸的来到这世上罢,转眼间也将赤裸裸的回去罢,这句话说的不就是他们这样的人们嘛?

  这件事情我至今不能忘记,也不敢忘记,我要这件事时刻提醒我。

  “哈哈哈,哈哈哈……”一阵欢快的笑声从班级里传出来,原来,我们在玩一个有趣的游戏——抢椅子。

  游戏规则:老师先请五个小朋友,搬了四把椅子,小朋友抢椅子,没抢到的小朋友就要表演节目。

  游戏开始了,老师先请小张、小明、小红、小兰和小吴。这时,悠扬的音乐响起了,五个人排成一列,向一个方向不停地走,围城一个圆不停地走,一边走一边还不住地盯着椅子看,想等时机,抢先坐下。周围的同学们都激动地喊:“找呀找,找到一个位子,快点坐下来,不要让别人抢!”突然,小吴停下来了,随之所有人都停了下来,老师说了声:“坐下.”小兰迟疑了一下,所有的位子都被抢了,呆呆地站着,顿时,同学们都哄堂大笑起来。于是小兰只能表演一个舞蹈。接着轮到了我,我的心里忐忑不安,特别紧张,眼睛一直盯着椅子,慢慢地走。突然,我听见老师说:“坐下。”我连忙坐到身后的椅子上,但是我最要好的朋友——小芳输了。于是,她给大家讲了一个冷笑话,惹得大家哈哈大笑,有的笑掉了大牙,有的笑破了肚皮,还有的笑弯了腰……

  下课铃响了,游戏结束了,可是我还依依不舍,教室里回荡着我们欢快的笑声……

  “今天天气真正好,花儿都开了。杨柳树枝对着我们弯弯腰,蝴蝶姑娘飞来了,蜜蜂嗡嗡叫……”咦?今天不是已经春天了吗?春天可是最适合放风筝的季节了,空气中弥漫着春天的味道。于是,我拿着我的“小金虎”跟爸爸妈妈、姐姐来到了鄞州公园。

  我找了块空地,在风筝头上系好线,我的`“小金虎”浑身橘黄色,头上写着“王”字,可威风了!我先用红领巾来测一下风的方向。可过了好久,风婆婆还是不肯光顾我们的领地,真是万事具备,只欠东风啊!突然,红领巾飞快地飘扬起来,我立刻逆风而跑,“小金虎”一会儿就直冲云霄,好像在跟谁比高。过了五分钟,风渐渐小了,我的“小金虎”像醉汉一样,掉到了地上,哎呀!太可惜了!

  第二次放的时候,我抬头一看,哇!天空中的风筝真多呀!有翩翩起舞的蝴蝶,有惹人喜欢的熊猫,有展翅高飞的雄鹰……但最引人注目的还是火眼金睛的“孙悟空”。那“孙悟空”身穿虎皮裙,头戴红绒帽,脚蹬小黑靴,手拿金箍棒,两只火眼金睛很吓人,它在空中横冲直撞,显得很神气。“孙悟空”在空中做着各种动作:时而盘旋而下,时而翻着跟头,时而俯下身向下张望,突然一个鹞子翻身一头冲上云霄。我看见其它的风筝都很出色,下定决心要追上它们。正想着,头发被吹起来了,我立刻跑起来,“小金虎”一会儿忽左,一会儿忽右,一会儿忽高,一会儿忽低,突然,它掉下来了,我大喊:“快上去呀!”“小金虎”像懂事似的摆了摆,兜上一口风,憋着劲儿直往上蹿。耶,“小金虎”超过它们了,我露出了胜利的笑容。

  公园里一片欢腾,欢声笑语不绝于耳,天上的风筝越来越多,五颜六色的风筝把孩子们的`欢乐与希望,把孩子们的美好祝福带上天。那个祝福就是:好风凭借力,送我上青天,无论做什么事都不能半途而废。

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