我去到机场时，穿着一件长袖衬衫。到了呼兰河，一离开机场，那种严寒让人如临大敌，一阵阵寒风向我迎面扑来，令我不得不穿上大棉袄，来到了大街上。
在大街上的人非常多，卖东西的人也很多，有卖棉袄的，有卖面条的，有卖肉的'，还有卖热馒头的，卖热馒头的地方有各式各样的馒头，有红薯味的馒头，有芝麻味的馒头，还有普通的馒头。我买了几个馒头，路上边走边吃。见到了一家豆浆店，又上前去买了一杯豆浆，见到卖肉的店，我又去买点肉。路过的人都以为我是来吃东西的，如果真是这样，我也想吃遍这里的美食。
走在路上，迎面来了一位祖父，长得特高大，手中还拿了一个手杖，好像是一个喜欢玩手杖的老头子，嘴上则不住地抽着旱烟管，身穿一件大衬衫，面带着笑容走向几个小朋友身边，说：“快看啊，你们快看天空飞个家雀。”这时小朋友同时抬头看天，我也跟着一起看天，在寻找家雀，可是根本没有家雀呀，我回过神来，发现一个小朋友的帽子不见了，祖父说：“家雀叼走了你的帽子啦”。那个小朋友并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他袖管，撕着他的衣襟，直到找到帽子为止。
祖父又向我走来，对我说：“你看天空飞个家雀。”我又信了这位祖父，朝天上一看，还真有一只家雀在飞哦！我再回过神来一看，发现有点不对劲，可祖父却在哈哈大笑，又说：“家雀叼走了你的馒头啦。”我终于发现哪不对劲了，原来我手上的馒头不见了，我对祖父开始搜身了，我东拍打几下，西拍打几下，终于找到了我的馒头，我和祖父都哈哈大笑起来，笑得祖父都快摔跤了。
每当我回想起这样一件事都会很想笑，因为祖父开的玩笑，太让人开心了。
怎么也没想到会是你，设计的场景，预计的画面，都不再合逻辑；怎么也不会想到竟是你，你未曾出现在常走的路口，未曾有过擦肩的熟悉，却变成形影不离。
曾试着自己走，看会不会，有憧憬过的际遇，是不是会看见想要的微笑，会不会遇见的就是昨天出现在梦里的你，可是兜兜转转，身边却只有你！所以感叹命运真的善于创造奇迹，你不知道这路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相识的陌生人。所以收起所有的`遐想，面带微笑想，这样也好，至少会有人陪你走下去。
所以这一路上也许都不会遇见，那个在你的童年陪你欢笑，少年陪你烦恼，青春陪你疯狂的那个人，但是你遇见的那个陌生人，却可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的沧桑。也许你永远忘不了笑的最灿烂的那个人，眼神最忧郁的那个人，做事最乖张的那个人，但应该最放不下的是陪在身边的，你不曾设想会走进你生命的那个人。
于是，该感谢，兜兜转转遇见的竟是你，你笑的温暖，眼神坚定，做事沉稳，成了最信任的人，所以感叹，为什么没有早早的遇见你，转身又想，还好没有很早的遇见你，也就是你，唯有你，在对的时间相遇，才成就那梦里最美的境地，即使路还远，即使还会有阴雨荆棘，但是相信这一路会是你，撑起一片天空，踏出一片绿地，有你也唯有你。
感谢，兜兜转转，还好遇见的竟是你。
怎么也没想到会是你，设计的场景，预计的画面，都不再合逻辑；怎么也不会想到竟是你，你未曾出现在常走的路口，未曾有过擦肩的.熟悉，却变成形影不离。
曾试着自己走，看会不会，有憧憬过的际遇，是不是会看见想要的微笑，会不会遇见的就是昨天出现在梦里的你，可是兜兜转转，身边却只有你！所以感叹命运真的善于创造奇迹，你不知道这路上你等的，陪你走一程的，竟是你未曾相识的陌生人。所以收起所有的遐想，面带微笑想，这样也好，至少会有人陪你走下去。
所以这一路上也许都不会遇见，那个在你的童年陪你欢笑，少年陪你烦恼，青春陪你疯狂的那个人，但是你遇见的那个陌生人，却可以陪你一起垂暮，不管你是多么的年老，多么的沧桑。也许你永远忘不了笑的最灿烂的那个人，眼神最忧郁的那个人，做事最乖张的那个人，但应该最放不下的是陪在身边的，你不曾设想会走进你生命的那个人。
于是，该感谢，兜兜转转遇见的竟是你，你笑的温暖，眼神坚定，做事沉稳，成了最信任的人，所以感叹，为什么没有早早的遇见你，转身又想，还好没有很早的遇见你，也就是你，唯有你，在对的时间相遇，才成就那梦里最美的境地，即使路还远，即使还会有阴雨荆棘，但是相信这一路会是你，撑起一片天空，踏出一片绿地，有你也唯有你。
感谢，兜兜转转，还好遇见的竟是你。
寒假到了，我和家人们一起坐高铁到呼兰河玩。十小时过去了，正当我等得不耐烦的时候，列车员告诉我们：“呼兰河到了！”我们连忙穿上厚厚的衣服，戴上帽子。
一下车，一阵刺骨的寒风迎面而来。呼兰河的许多人前来欢迎我们的到来。
我们来到呼兰河的街道上，看到不管大街还是小巷，地上都结满了冰层。我们小心翼翼地走着，没走几步，看见了祖父，他是一位个子很高的老人家，看起来身体健康，手里总拿着一个手杖，嘴里抽着旱烟管。
这时，祖父也看见了我，便走过来打量了一下我，觉得我很好骗，就对我说：“你看，天上的家雀好可爱呀！喏，那一只，有一根白羽毛呢！呀，看那只，还有一根红羽毛呢！好漂亮呀！”听了祖父的话，我不禁抬起了头，有些纳闷：“咦，天上啥也没有呀。”
祖父趁我抬头的功夫，把我的帽子摘了下来。当我回过头来的时候，发现帽子不见了，便问祖父：“我的帽子呢？”祖父笑了笑，我便知道，他把我的帽子藏起来了。我爬到祖父的身上，向他要帽子，他却说：“我才没拿你的帽子呢，是家雀把你的帽子叼走了！”我四处张望，终于在一棵树上找到了我的帽子。“看，家雀把你的帽子叼到树上去了！”祖父笑盈盈地说。
和祖父在一起的日子真是开心，一晃就过了几天。妈妈说：“我们要回家了。”于是，我终于恋恋不舍地离开了呼兰河。
（根据萧红名著《呼兰河传》改写）
寒假到了，我和家人们一起坐高铁到呼兰河玩。十小时过去了，正当我等得不耐烦的时候，列车员告诉我们：“呼兰河到了！”我们连忙穿上厚厚的衣服，戴上帽子。
一下车，一阵刺骨的寒风迎面而来。呼兰河的许多人前来欢迎我们的到来。
我们来到呼兰河的街道上，看到不管大街还是小巷，地上都结满了冰层。我们小心翼翼地走着，没走几步，看见了祖父，他是一位个子很高的老人家，看起来身体健康，手里总拿着一个手杖，嘴里抽着旱烟管。
这时，祖父也看见了我，便走过来打量了一下我，觉得我很好骗，就对我说：“你看，天上的家雀好可爱呀！喏，那一只，有一根白羽毛呢！呀，看那只，还有一根红羽毛呢！好漂亮呀！”听了祖父的话，我不禁抬起了头，有些纳闷：“咦，天上啥也没有呀。”
祖父趁我抬头的功夫，把我的帽子摘了下来。当我回过头来的时候，发现帽子不见了，便问祖父：“我的帽子呢？”祖父笑了笑，我便知道，他把我的帽子藏起来了。我爬到祖父的身上，向他要帽子，他却说：“我才没拿你的帽子呢，是家雀把你的帽子叼走了！”我四处张望，终于在一棵树上找到了我的帽子。“看，家雀把你的帽子叼到树上去了！”祖父笑盈盈地说。
和祖父在一起的日子真是开心，一晃就过了几天。妈妈说：“我们要回家了。”于是，我终于恋恋不舍地离开了呼兰河。
——遇见花开遇见你作文汇总5篇
一般的花儿都在灿烂的阳光下竞相开放，可我遇见过一朵在雨间盛开的“花儿”。
记得大概在小学四年级的样子，有次，一夜的狂风暴雨未曾停歇，一早起来，我看到雨势不见丝毫减弱，心想：今日，我要早点出发去学校。
许是这滂沱大雨的原因，一路上我的心情也是焦躁不安，担心这样的鬼天气会耽搁到校时间。真是担心什么来什么，在离学校一公里不到的地方，车子排起了长长的队伍，车尾的红色刹车灯都统一亮起，宛如一条火色长龙。我心里默默地叹了口气，看来今天迟到是必然的了。
车子缓缓地往前开去，没开几米远又停下，反复几次，也就开出百来米远。车子在这暴雨下艰难地前行着。
我百无聊赖地看着车窗上的雨滴，伸手在车窗上随手画着圈圈。突然被一阵阵接二连三的尖锐喇叭声给惊到，我赶忙向前看去，只见前方十米左右的地方一位身穿黄色雨披的年轻人，大约二十出头的样子，把电瓶车直接停在了路中央。正当路人惊讶、气愤他的行为的时候，他走到电瓶车的一侧，开始做出绕行的手势来，并弯腰对在他面前的车主说了些什么话语，只见那位车主对他竖起了大拇指，随后快速按照指示开车走了，一辆、两辆，当我们的车开到他身旁时，我才得知，原来这里的一个窨井盖不见了，又恰巧大雨积水，不注意看的'话，根本就不会看到，如果没有看到，无论是行人还是汽车，这后果是不堪设想的……
又往前开了一个路口转弯，我到了校门口，被学校的门卫告知由于好几处地方积水，小朋友都不能按时到校，故今天临时停课一天。我和爸爸当即调转车头往家开去。
远远地，我又看到了刚才的那个黄色身影，这时，他的手中多了一根长长的树枝在指挥车辆、行人。他无暇顾及被风吹得乱七八糟的雨披，雨帽也不知什么时候被吹落下来，只是专注地指挥着来往的车辆。
我们的车再次经过他身旁，我清晰地看到他的头发早已被淋得全部贴在头皮上，眼睛由于这猛烈的雨势眯成了最小的缝，脸色苍白，嘴唇和双手都冻成了紫红色，可是他却还一丝不苟地坚守在这个本不属于他责任的岗位上。我们的车一下就开了过去，我忙转过头去凝视着他的背影，瞬间，一股暖流涌上心头。
虽然我们互不相识，只是偶然遇见，我们之间甚至没有任何交流，但是他的行为却深深地感动了我。
遇见你，温馨与感动之花开在心间。
13亿人海之中。能遇见便是缘分。记得那天阳光正好微风不燥。遇见花开遇见你。我们相识在十二年前的幼儿园。从此我们每天在一起。一直从幼儿园到小学，从小学到初中，甚至还有一直走下去，很久很久……
因为你体质不是很好。所以你总是生病。直到那一次你被诊断出贫血。你却像变了一个人。原来那个为学*拼搏的你变得懒惰，因此我开始讨厌你，讨厌那像小孩一样的你……
尽管如此，我还是坚持每天和你在一起。但那一次我却深深的感受到，其实，我并不讨厌你。这是我对你了解不深。尽管我们相识12年。
突然一天你的病情发作。听到这个消息，我的心颤抖了一下。我拿起书包就冲到了楼下。迈下楼梯，挤到了人群之中，只见你坐在凳子上哭泣。
“你怎么了？”我朝着她吼去。“我、我喘不上气来，我的手麻。”她抽泣的说。只见她的脸和嘴唇都发白，用鼻子和嘴紧促的呼吸。情急之下，我拿起她的手，用手去搓她那没有半点红色的手。想尽力缓解她的麻木。只见她还是没有好转。她还是在那里抽泣。看到她哭我的心里边也不是个滋味。只好先稳定下她的情绪。“你别哭了，哭更容易喘不上气来”我皱着眉头跟她说。安静了几分钟后。她又不知不觉的哭了起来。“想哭？憋回去。你这样哭不是会变得更加难受吗？”我朝她吼去。她看我急了，只好忍住。大约十分钟，左右我便问道：“好了没有？”你咽了一口气，站起来红着眼圈笑着对我说。“好了，我们走吧，我没事了。”和你在回家的路上，你挽着我的胳膊。我却依然清晰的听到你的喘息。但最终你没有停下脚步，一直坚持走到家。似乎又看见了以前那个战胜困难的`她。
走到你的家门前。你对我说。“我的眼镜还红吗？我不想被我妈妈知道我我哭。我怕、我怕她心疼。”你脸上渐渐的布满了红色的光泽。“没事，快回家吧。”只见你尽力装出很开心的样子迈进了家门。
从那之后。我明白了，我所讨厌的那个你，只是因为我对你的了解不够深。从此我们俩的友谊变得更加牢固，坚强。
世界这么大能遇见便是缘分，遇见花开遇见你。
晚风微凉，带着轻松的心情沐浴在夕阳下，那天阳光正好。
“散步？”你不紧不慢，若不其事的问着。
“嗯，散步”我散漫的回答着。
……
那天是我们认识的第一天。
我们像是匆忙穿梭在时光中的两束光，虽不能相交，但却互相陪伴前行。
“别上自*了，你逃过课吗？很刺激的。”你兴奋地向我说着。
“嗯……没有，那样老师会很生气的吧。”
“笨蛋，再不疯狂我们就老了。”你敲着我的头，说着不着边际的话。“你有看过星星吗？我带你去看星星吧！”
“可是……”我支支吾吾不知应当说些什么。
没等我说完，你却已经拉着我飞奔出去。心中似有一只小鹿乱撞，既忐忑又兴奋。
冲向了未知。
“你快毕业了吧。”我冷不丁地问着，似乎是一个傻的过分的问题。我的问题像是投进了太空黑洞，久久不听回答，回头却望见，你酣睡的脸。
那天的星星有很多，在昏暗的天空陪衬下付出耀眼的光芒，即使是微茫的星也具有强的爆发力。
时间过得很快，一晃眼你就已经装备整齐，准备进入考场，迎接一份艰巨的持久战。
很诧异，你是付出了多少努力，还是说你本来就很优秀？你收到了育才的通知书，记得那天天气不错，阳光正好，那本红色的通知书也很耀眼，你只是淡淡的说：“育才的大门为你敞开，我在那里等你。”便转身离去，从那以后，你没有再联系过我。
一晃两年过去了，我也快毕业了吧。
两年前你转身离去的时候，我驻足遥望，看到你的肩膀颤抖着，后来我才打听到，你只差一分就可以考进育才，而那本育才的录取通知书，也只不过是你对我善意的谎言，我没有再问，也没有去找你，更不想揭开事实的真相。
你未实现的梦我来帮你实现！
那以后，我始终不懈的努力着，也会时常去那些我们曾经一起玩耍过的地方，也会时常在傍晚时分去散步，去看星星。
是否还记得我们初次见面时的那缕阳光，
请再耐心的等等，等我拿到育才的录取通知书，在阳光下，且听我慢慢诉说你不在的两年时光。
人生步履匆匆，在擦过春夏秋冬的肩膀时，生活中的点点滴滴也穿梭于心灵的缝隙，绘进灵魂的深处，我生活中最宝贵的，也许就是在那年花开时遇见你。
九月的天空像是被莫奈手中的画笔涂上了颜色，蔚蓝，静谧，迎风扑来的是那沁人心脾的栀子花香，我漫步在田家小路，却被一块扰人心情的香蕉皮打破了宁静，我竟然被它给滑到了，风停住了他远行的脚步，太阳也遮住了她耀眼的眼睛，我尴尬的.蹲在人群中，忍着疼痛尝试慢慢地站起。
我缓慢地抬起头来一看，你出现在了我的面前，只见你身穿一身整洁的运动服，扎着一干净利落的马尾辫，迅速地跑到我的面前，关切的问道：“怎么样，没事吧。”我用极其颤抖的声音回答说：“脚，脚疼……”你连忙扶起我向医院走去，在路上，你尽力把我的重量放在你身上，到了医院，一顿简单的包扎后使我的疼痛感消失也许多，之后一番简单的自我介绍后，我们就算是认识了。
在时光的不断飞逝中，我们又进入了一个新的学年，幸运的是我又遇见了你，不幸的是紧张繁忙的学*生活压得我喘不过气，一次月考后，我面对着那满是红叉的试卷和那点可怜的分数，心中积压的情绪再也控制不住了，我趴在桌子上暗暗抽涕，眼泪从桌子上滑了下来，掉在了地上，碎了。
这时你却慢慢的走过来，轻轻地坐到座位上，用温暖的手拍了拍我的背，小声的说：“没关系的，一次月考算什么呀，只要找到自己的不足就可以了。”我心想：“你怎么会知道我为什么哭？”或许，我们之间真的不需要语言，一个眼神。一个动作也许就足够了。我微微的抬起头，你用略带暖意的手给我擦干了眼泪，然后拿起试卷给我讲解，在你的细心帮助下，我不仅把试卷上的问题弄明白了，还把一系列的问题也搞懂了。
下课铃声“叮叮”的敲响了，我告别了课前那个无助迷茫的我，重新迎来了一个自信坚强的自己，我走在回家的路上，路边的栀子花开得是那么娇艳，花香是那么的浓……
而现在我喜欢在温暖的日子里，看着花开，数着花开，记着花开。等到那花儿开时，身边一切仿佛都花香四溢，而我的心里，则充满了甜蜜的幸福。这一切，只因有你！
还记得那一年樱花开得正好，粉红的花瓣从空中缓缓落下好似一只蝴蝶。枝头上总会有那么几只蝴蝶，或飞舞或停留。天空上的云朵好像也随着花瓣变得洁白无瑕。花朵的香气让这个本就绚丽多彩的'季节，显得更加别有一番滋味。
还记得那时樱花树下站着的你，与那纷飞飘落的花瓣融为一体，就像一个花的精灵悄悄地走进我的世界。
你的去向我早已无从知晓，唯有那身影还留在脑海当中。你究竟是谁，我早已忘了你的名字，只记得你甜甜的笑容，还有你那古怪的脾气。
还记得那一年我们才刚刚见面，也许是因为性格的缘故吧，我对你总是冷冷的，而你却总是一张笑脸对着我。
曾经学校组织义卖活动，我无论如何都没有想到我会给你分到一组。那一次的义卖我之所以记得很清楚，是因为你忙碌的身影。之前，我还在为义卖发愁，可是有了你的帮忙才发现一切都是那么简单。
当天上午的义卖你买东西，我收钱，一切都是那么和谐。“你们的东西怎么质量那么不好啊！你看看刚买的就碎了，赔钱！”一个高年级的学长出现在我眼前，一身黑衣，与周围纯白色的校服显得格格不入。也许是第一次遇见这种事吧，我显得十分无助。突然身旁传来一阵声音。
“不会吧，这儿的东西质量这么差干脆别买了吧。”
“就是要不咱们去那边看看。”
“就是就是，快走吧。”
周围人的话让我想要找个地缝儿钻进去，你站在一旁看着我，我是那么的无助。你走过来还是往日的那张笑脸，我觉得你肯定在笑话我。谁知你上来就给男生来了一句:“瞎说什么呢，我们买的东西哪里不好了，明明就是你在别的地方买的，来说是我们买给你的，你还能在编的好一点吗？”我震惊了*时不善言辞只是在一旁笑笑的你，竟然一口气说了这么多。我还没反应过来你又接了一句:“你不是说这东西是我们买的吗？你有证据吗？没有就拿走，别在这里妨碍我们义卖。”说完我看见你的脸红透了，手指抓着校服的边角，额头有了些许薄汗，不只是热的还是紧张的。那男生也气的把东西一扔便走了。
后来等我再问你的时候，你也只是说你不想让人欺负我，我就像你*常一样笑笑不说话。
这件事已经过了好久了，现在想想那是真是傻，真的是好后悔没能记住你，真的。你在转学之前还送了我一盒画笔 现在它依然在我的抽屉里静静地躺着。
樱花又开了，还是那么的漂亮，云朵还是那么的洁白，只是那棵树下再也没有你的身影。
——遇见微笑作文汇总5篇
流沙瓶细细碎碎，乐符跳动，阳光旋转，我们正好。
自信，来源于坚持，坚持来自于失败，我们不曾摔倒，不曾灿烂，而今日，我们奋斗拼搏，跌跌撞撞闯开一条路。
我惊讶她的努力，却灿烂她的自信。她自勤自奋，而自信与努力的交织是成功。
她不是无师自通，也绝非天才，她一步一脚印，踏着泥泞，她说，我不怕苦，因为我相信自己，对啊，她始终相信自己，她不怕被困难打倒，她一路坎坷，但是她可以从泥坑中爬起，带着坚信和经验一路前进，她说爱迪生为了一个灯泡做了一千多次的实验，才造福人类，爱迪生比我聪明，但是我不需要那么多的实验，那我实验十次、百次，总有成功的时候。
她真的得到了一点小成功，她每晚的积累，对那些单调而枯燥的英语文章顺顺利利的看懂，似乎真的有了起色，她每晚多花的半个小时，她完全可以看看书，听听音乐，早点睡觉，但是她没有，当一切有了进步的时候，那再苦再累也不怕，因为她想做到更好。厚厚的书籍成了小山堆，深夜，陪着她的除了认真就是文字，她一直相信勤能补拙，她并不觉得这有什么辛苦的，她觉得有付出才有收获，没有付出，哪怕是笨鸟先飞，也得不到食物。
哪怕连别人都觉得她着实辛苦，她也常常微笑，爱笑的女孩，运气不会太差，我从未见过她如此勤奋，空闲的时候看看古典名著，我问她，你不是还要复*吗？她说，复*的时候我认真了，努力了，那我玩的时候也该放放心，尽情的玩一把，要不然可真的成了一个笨蛋。我从来不知道为什么一个明明觉得自己很笨的女孩子会很自信，虽然一场比赛她会很认真的去准备，昂首挺胸的走进赛场，哪怕明明在赛场门口，走来走去，却一到轮到她比赛，就无比镇定，我曾经问她为什么，她却笑而不答。
再大的挫折也不见她哭泣，也许是隐藏了吧！我从来不爱笑，她却告诉我，笑是最能体现自信的一种方式，那她呢？也许是吧，无论是笑到肚子疼，还是一笑而过，她都在笑，笑容为她装点，在*凡的脸上多了些灿烂。
微笑，轻轻的装点嘴角，自信，不是与生俱来，当自信的时候，请相信，成功离你不远了。正直奋斗的年纪，我从自堕到自勤，坚持微笑，我相信，有更好的明天。
时光荏苒，繁华流水，愿笑里带泪，泪中有笑，回忆一段时光。
――题记
班长在黑板上写下：今天，我们终于要说再见了……53人**在座位上，一言不发，时光的缩影中，隐约浮现出六年前稚嫩的模样，那年，我多期盼快些长大，如今，我却期盼时光倒流。
还记得不久前，冬季一个无比普通的阴雨天，当老师午饭后走进教室，却迎来的是一个天大的惊喜，全班同学全体起立，面对着老师，脸上散发着自豪的光芒，高喊一声“老师生日快乐”！随后是五彩的贺卡，琳琅满目的花儿，呈在了老师的面前。时间仿佛停止了，老师停止了脚步，脸上渐现出灿烂的微笑，眉眼弯弯，嘴角上扬，融化了每一个人的心，许久未见那两弯细细的眉宇，以及两盏明灯般甜甜的酒窝。当几位同学伸手送出贺卡时，我也顿悟了时光。时光可真逗，似乎不愿让老师再如母亲俯视孩子一般低头看着我们，如今却已与老师并肩，曾经稚嫩的豆包，已长成了亭亭的豆蔻。老师想必内心也很骄傲吧，自己领着一群无知的孩童，六年后，已变为腹有书香的学子。老师想必内心闪耀着感动吧，因为我看见老师眼眶边一粒粒晶莹的珍珠。
终于到了这一天，却又茫然起来。53位同学静静看着老师，今天，只怕是最后一次还能笑着看看同学们的脸庞，也许一别便一辈子不相见。窗外的月亮好亮好亮，皎皎月光，萧萧夜风，扬起了窗帘，又将光照在老师面庞。老师笑了，笑得好明朗，好惆怅，眉睫似柳叶弯弯挂在白皙的脸上，眼眶却红了，鼻尖却红了，就这样，笑着看那一张张熟悉得不能再熟悉的面庞，淡淡回忆那一次次只属于每张面庞的故事。多想像六年前一样，牵着每个人的手，走进校园大门，开启六年旅程，再为这帮豆包讲述知识的精华，诉说做人的道理。不知不觉中，泪水终滑落了面颊，老师依然笑如繁华，晶莹的泪落入上扬的嘴角，一旁静静看着一切的我，泪水也不由落下，看向同学们，也都红了眼眶。
小学的时光终成了过去，一切都分道扬镳。再见，我的过去，你好，我的未来。
遇见最美的笑，遇见最美的泪，赠予时光的长河中，望珍存一段最美的回忆。
我们站在镜头前保持微笑，我们在朋友亲人面前保持微笑，但是否记得给自己一个微笑？
快乐是一天，不快乐也是一天，那我为什么不选择快乐的过每一天呢？童年的我只懂得寻开心，谁对我好我就跟谁玩儿，不给我好玩儿的、好吃的，我就不理你，就是任性！
老奶奶是我童年时最亲*、记忆最深的人。
她把别人送她的蛋黄派，八宝粥，藏到里屋的柜子里，什么时候我去看她，她就拄着拐棍儿颤颤巍巍的去拿，拿之前先叫我出去看看有没有人来，我便像个侦探似的探出小脑袋往外瞧，那感觉可真棒！
闲不住的我叫爷爷在老奶奶家的院子里搭了个秋千。什么秋千呀？就是这两棵大树之间，绑了根绳子。老奶奶害怕绳子硌疼了我，就在绳子上裹了个厚棉袄，坐上去软软的可舒服了！
夏天，老奶奶坐在秋千旁的马扎上，手里拿着把蒲扇给我赶蚊子，我在秋千上大喊着“再高点儿，再高点儿，我要碰到天空了，哈哈哈……”知了正趴在树上睡大觉呢，被我吵醒后生气的叫着飞走了。老奶奶害怕我摔着喊道“慢一点儿，慢一点儿！”我才不呢，仍是大声的笑着，老奶奶也跟着笑……
秋天，大树开始掉头发了，真难看！秋千也玩够了。
我在院子里踩树叶，枯黄的树叶“咔嚓咔嚓”作响，我越踩越开心。现在想想，那是不是叶子们的哭泣声呢？老奶奶没有看我，也没有笑，她病了。
也就是在那个秋天，我觉得老奶奶家的院子不好玩了，不热闹了，我不快乐了。
冬天，我失去了我童年最爱的人——老奶奶，她还没跟我告别，她还没看我上学，她曾笑着跟我说，不怕好孩子，我陪着你！她不守信用。那个冬天有多长我就哭了有多久……
现在，那个承载着我童年的最美的院子，被舅老爷买了去。我苦笑，心里有种说不出的滋味，院子里的一切，是可以被人随便买走的吗？
我的童年，似乎在那个寒冷的冬天被寒风吹跑了，我默默的想，是不是只有你快乐，爱你的人才会快乐？我想，我知道答案了……
要快乐，要长大，要不负众望！
我扬起嘴角，给自己一个微笑！
清晨的大街上行人寥寥，显得冷冷清清，毫无生气。
冷风卷起落叶，落叶在空中打着旋儿。天太冷了，行人裹紧了衣领，低着头匆匆而过。
我急着上学，由快走变成小跑。冷风钻进衣服刺激皮肤，我不禁打了个哆嗦。
“嘣”好像撞到什么了。我一抬头，坏了。原来我一头撞在一位大叔的腰上，把他的公文包撞落在地。只见他蹲下身子，捂着腰“唉哟，唉哟”地叫着。
完了，完了，我在里心不住地默念：把人家撞成这样，他就是不打我，也会把我痛骂一顿的。今早起床，眼皮乱跳，我就知道要出事，没想到应验到这位大叔身上了。我怎么这么倒霉啊，大清早就不顺了。只见他满脸怒气，直愣愣盯着我，好像要把我吃下去似的。他是**，我是小孩既打不过他，又骂不过他，更何况是我有错在先。罢罢，还是我先给人家赔个不是吧！
心中想着，于是弯腰对他鞠了一躬，微笑着对他说：“大叔，对不起啊，我急着上课，不小心撞了你，请你原谅！”一边说，一边弯下腰帮他拾起掉在地上的公文包，拍拍上面的灰，又掏出手绢擦了一下，递过去。
大叔先是愣了一下，见我又道歉，又陪笑，又捡包，居然有点不好意思。接过包，点点头，满面笑容，拍拍我的肩膀，满不在乎地说：“没事儿，小姑娘，快上学去吧！”
“叔叔，再见！”我向他点头微笑。
他也向我招招手：“小朋友，再见！”
我刚要走，只听“哐咣”一声，我扭头一看，这才发现叔叔转身时，把一个阿姨的菜篮子撞地上去了，西红柿在地上乱滚，两条活鱼“叭叭”地甩着尾巴。
那阿姨柳眉倒竖，杏眼圆睁，眉头紧锁，似乎头上的帽子也在瑟瑟发抖。
眼看就要发作，只见那叔叔跟我刚才一样，弯腰给她鞠了一躬，道：“对不起啊，我急着上班，不小心撞了你，请你原谅。”一边说，一边蹲下身子把地上的菜往篮子里捡。
那阿姨脸颊一红，转怒为喜，连忙摆手，面带微笑，道：“没关系，我自己捡，你忙去吧！”
没想到微笑的力量如此巨大，瞬间就化解了两场危机。
微笑，是人间的春风化雨，能催生万物生长，百花盛开！
*复一下心情，仔细想想：原先大街上的冷清，或许正是少了一个温馨的微笑哩！
微笑拥有着神奇的力量，它是人与人交往中最美的语言。
在我心底也藏有一抹微笑，给予我莫大的鼓励，增强我非凡的信心。
吹面不寒杨柳风，那天下午的阳光格外和煦，跟着春姑娘回归的小燕子叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。春风携着歌声钻进了教室，春风抚摸着脸庞，歌声溜进了耳朵，无比的`惬意与温暖。
让人充满期待的作文课即将到来，教室里充满着欢快的气氛。这节课要进行作文评选。老师将全班同学分成八个小组。每个小组评出本组的优秀作文。优秀作文的作者上台朗读他的作品。然后全班同学进行第二次评选，评选出一篇最佳作品。最佳作品的作者将有小小的奖励哦。
然而，接下来让我大吃一惊。只听着老师一声令下，同学们积极行动起来，作文评选活动紧锣密鼓的开始了。当我们小组同学轮流把自己的作文朗读完毕之后，同学们“唰”一下都把目光投向了我，我一下子涨红了脸，连忙说：“你们看什么看？想……想让我上去？没门！”于是我就与组内同学展开激烈的争辩。最终寡不敌众，我的心忐忑起来了……
时间总是过得很快，不一会儿，就轮到我们小组上台朗读了。我的腿软的站不起来，老师温和的催促道：“第三组小作家，上来呀！”同学们目光像一把把箭射向了我。我正想抬头争辩，只见老师对我微微一笑，唇边也当起了两个美丽的酒窝。突然一股暖流激荡而来，我毫不迟疑地站了起来，向讲台走去。站在讲台上，我微微抬一下头环顾了一下四周，台下满是黑乎乎的脑袋，我的心跳的更厉害了！脸有点发烫，腿一直在颤抖，目光紧紧的盯着作文本上，班里异常的静，仿佛只能听见我砰砰的心跳声。怎么办呢？我慌了神。瞄了一眼语文老师，老师微笑着正对我点头，似乎在对我说：“相信自己，你能行！”我突然觉得有一种神奇的力量在我心中激荡。我心里不再紧张，于是擦了擦额头上的汗，大声地朗读起来！
我永远也忘不了那一抹微笑：眼睛眯成了一条缝，脸上泛着红晕，脸颊上微微露着两个小小的酒窝……
那一抹微笑在我心中最美！
——写祖父的作文汇总5篇
我的祖父今年65岁，戴着一副老花镜，身体十分健壮。他*时非常节约，总是不乱买东西，把省下来的钱补贴家用。一件羽绒服已经穿了四五年，一双皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿旧了。在我心目中，祖父是最节约的人了。
小时候，我总拿祖父的老花镜玩。一次，我不小心把它摔断了。祖父知道后，没有责怪我，说：“不要紧，我粘一下还可以用。”爸爸劝祖父：“爸，你这眼镜用了这么多年了，也该换一副了，要不我和你到商场买一副吧！”可祖父不肯，非要重粘。爸爸劝不了，只好依祖父的了。经过漫长时间的努力，祖父终于把老花镜粘好了。
还有一次，奶奶将一双祖父穿坏的拖鞋丢到垃圾堆旁。那双拖鞋是祖父在地摊上买的，五元钱，质量很差，都穿了两个夏天了，现在拖鞋底已分成两层。祖父知道后，很生气，把拖鞋悄悄地捡了回来，打算再穿几个月。用水洗净后，祖父便思考着怎样修拖鞋了。经过冥思苦想，祖父决定用AB胶来粘鞋。他飞快地找出胶，小心翼翼地涂在鞋板上，使劲一按，放上十分钟，鞋终于粘好了。祖父正得意地欣赏自己的“杰作”时，奶奶回家了。先是惊讶，奶奶后来便哭笑不得了。
你们看，我的祖父多节约啊！
我的祖父是一位兽医。每次有人家的羊要生小羊的时候，那家主人就会请我祖父去。我祖父对待工作非常负责，不管什么时候叫他，他都会立刻赶去。有一次夜已经很深了，我已经一觉醒来。我听到有人在敲门。祖父马上问：“谁呀？什么事？”当他听说他们家的羊要生小羊的时候，二话没说就要跟着那人走。我立刻说：“祖父，你今天身体不太好，就不要去了。”祖父说：“母羊生小羊是不等什么时间的，而且我这一点小病算得了什么。你只管谁你的觉。我去去就会回来再睡觉的！”过了很长时间，我也没有等到祖父回来。
直到第二天天亮。祖父才拖着疲惫的身子回家来。我立刻盛了一碗粥给祖父让他快吃，然后再去睡觉。可是祖父没有理我，只是径直走到他的房间去倒在床上就呼呼地睡了起来。我想祖父呀祖父，你对工作真是够负责任的。我也要像你一样对待学*。
小学没有搬迁前，他每天都会到学校里来接我和妹妹。有几次，由于种田、出去做工作而迟到。我和妹妹就要说他一些闲话。祖父听了只是笑笑，没有多说话。有时天气突然变冷，祖父就会立刻拿着衣服送到学校来给我和妹妹两个人穿上。双休日，只要有空，祖父还会陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在门的地上搭了一个暖棚，里面种着西红柿、南瓜、丝瓜、东瓜等蔬菜。现在，祖父每天早上总要到暖棚里要劳动，用瓶子给这一些蔬菜洒一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些虫子……
我的祖父就是这样一个既热爱劳动又关心我们下一代的好祖父。
祖父今年已经77岁高龄了，是一名退休干部。在我很小的时候，祖父就常常教导我“勤俭节约、帮助他人、爱国爱家是中华民族的传统美德”，祖父在教育我的同时，以身作则为我树立了一个学*的好榜样。
在祖父的生活中，从不允许有铺张浪费的现象发生，他总是拣爸爸、舅舅的旧衣服穿，每次妈妈想给他买几件好衣服他总是拒绝，以他的话说：“这样好的衣服丢了可惜了，现在生活好了但也要懂得节约”。祖父把家里的旧报纸，矿泉水瓶子积攒起来到一定数量就步行几里路到小贩那去卖掉，一次换回几元钱，为此家里人都很反对说“爸，家里不缺那点钱你还是好好在家休息”祖父每次也不辩驳，照样我行我素。这让我十分纳闷，现在生活这样好了祖父为什么还这样苛刻自己？仅仅是为了节约吗？一天，我陪祖父到商场买回许多营养品还有几件新衣服，我暗暗想“祖父终于改变观念懂得享受了”，但是，祖父并没有把东西带回家，他径直来到了离家不远的敬老院，把东西全送给了里面的孤老，看到眼前的这一幕，我的心里像打翻了五味瓶，惭愧、敬仰、感动，全涌上心头……从这一天以后，我与祖父一起收集旧报纸和矿泉水瓶拿去换钱，我们为它取名“助人为乐基金”。
祖父最引以为豪的是他珍藏的那一叠厚厚的“优秀***员”的奖状，祖父常给我讲抗日战争时期的故事，看得出祖父是一个非常热爱国家的人。
一次，祖父生病了，他一直偷偷地忍着，可最终还是被我发现了，于是我问祖父：“你生病为什么不去医院啊？家里又不是没钱而且用的钱你们单位又可以报帐啊。”祖父激动地说：“你这种想法非常错误，国家现在还很困难，我们要为国家着想。”但因为是严重的胃病，祖父不得不去医院。“为国家着想”——祖父这句话牢牢地记在了我的心中。
祖父是一个很普通的人，但他带给我很多感动，祖父的行动和语言时时刻刻鞭策着我，让我在生活和学*中充分发扬中华民族的传统美德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我的祖父已经71岁。他常穿一件蓝色的衣服，有一头花白的头发，一双眼睛炯炯有神，就是耳朵有点背，祖父每天的时间安排得井井有条：早上送我上学，然后去散散步，晚饭后到公园锻炼身体。祖父做事非常的认真、仔细：每天买菜回来，他都要再帐上记好开支情况，从来不乱花一分钱。
我爱我的祖父，我们之间有很多有趣的事情：有一次，我和祖父出去玩，祖父的头发被风一吹，头顶上中间的头发便立了起来，就像一朵盛开的小白花，把我逗得哈哈大笑；还有一次，奶奶给我们讲祖父的趣事，大家听了都在笑，可是，祖父去性为耳朵有点背没有听见，他像没事人一样，毫无表情地问：“你们在笑什么？”这更把我们乐坏了……
我最爱我的祖父，因为不管是严寒酷暑、还是刮风下雨，祖父每天都坚持接送我读书。记得有一天下午，祖父来学校接我，我很早就出了校门，因为常走的那条路正在施工，我就从另一条路回家了。我回到家，奶奶见只有我一个人，就问：“你祖父呢？他不是去接你了吗？”我一听，心想，祖父接我时肯定走的是原来的那条路，所以我俩错过了。我赶忙向学校门口，看见出校门学生已经不多了，在刺骨的寒风中，祖父正万分焦急的注视每一个出门的小朋友，生怕没认出我来。我跑了过去，祖父看见我，惊奇地问：“你的书包呢？”我说：“祖父，我已经过回家了，书包在家了。”祖父虽然已经冷得有发抖了，去放心的笑了。看着祖父慈祥的面孔，我忍不住抱着祖父，哭着对祖父说：“祖父，我已经读五年级了，以后请不要再接我了！”祖父抚摸着我的头，笑着说：“傻孩子，祖父以后还来接你，只要你好好学*，祖父再累再苦也不怕！”
祖父有一个愿望，就是希望我好好学*，将来考上名牌大学，做一个有用的人。
我爱我的祖父，我要努力学*，克服一切困难，用优异的成绩来做为给祖父的礼物。
祖父长得浓眉大眼，天灵盖上的头发稀稀疏疏的，一看他那满是皱纹的脸，就知道他饱经风霜，经历过各种风雨。
祖父的母亲生了兄弟姐妹7个，祖父排行老六。祖父很勤劳，很能干，他不怕苦，不怕累，他热爱劳动，他哪天不工作便会觉得手痒痒。祖父已经66岁了，工厂早就给他发了退休证书，每月还有老保，是享福的.时候了，但祖父好象一分一秒也停不下来，他依旧照常工作，每天风里来雨里去的。他还在有空的时候养起了牲畜，每一个生命在他悉心地照料下都茁壮成长。
祖父的身体不是很好，大概我7、8岁那年，祖父胃里生了硬币大的肿瘤，被送到医院去做手术，切掉了2/3的胃。在探病期间，祖父很顽强，还拉着我满医院的跑。我被祖父这种毅力所打动。回到家，祖父照常工作，一点都看不出是个病人，全家都很担心，可祖父却满不在乎。
祖父还是个“孩子迷”，老爱和小孩子吵着玩。有一次，弟弟拿着好不容易调制出来的肥皂液在那儿吹泡泡，祖父轻手轻脚地走到弟弟身后，一把抢了弟弟手中的瓶子。弟弟“哇哇”大叫起来，追着祖父要瓶子。一不小心，“啪”的一下，瓶子翻了，里面的液体从瓶口流了出来。弟弟一屁股坐在地上号啕大哭。而祖父，早就溜之大吉了。
这就是我的祖父，一个饱经风霜，有勤劳，还有点孩子气的人，也是我最敬佩的人！
——遇见母亲，遇见美好作文汇总十篇
在我的身边有可爱的同学、勤劳的奶奶、严格的爸爸、慈祥的爷爷，其中我最喜欢的就是我无私的妈妈。
我的妈妈有一头黑黑的头发，她有一双明亮的眼睛，还有一张红红的的嘴巴。
一天下午，我和朋友在南海公园玩车，我不想把车给朋友玩。这时妈妈对我说：“你不要这么小气，要学会分享。”我听了妈妈的话，就和他们一起玩。玩了一会儿，我们就一个一个的回家了。我回到家，就坐在凳子上看电视。妈妈叫我刷牙了，还告诉我后以要和朋友们好好相处。
还有一件事，我英语没考好，只考了七十九分。我低着头走在路上，我走到楼下，我怕的都不敢上去。上次我没考好，被爸爸打了一顿。我悄悄地上了楼，对妈妈说：“妈妈，我又没考好。”妈妈说：“没关系，你大约也考到了80分，加油，期末考好点。”到了期末，我考到了99分，我开心极了！
妈妈真是一个严厉又可亲的人，我一定要好好学*，以优异的成绩来报答妈妈对我的无私的爱。
我的妈妈有一张圆圆的脸和一个胖胖的身材。她非常热衷于减肥事业。
减肥事例一：我舅舅几天前买了一个跑步机，她就很高兴。每天我们还没写完作业，她就去跑步机上跑，可是她刚跑一小会儿，就把自己快准狠地扔到了沙发上，她明明知道刚运动马上坐下来会更胖，可是她还是躺下了，上次我跑完她还不让我坐呢，结果，她当然是越减越肥。
减肥事例二：前两天她又爱上了广场舞，一到七点，她就准时去打卡“上班”，不一会儿，我们家楼下的广场就响起了《琵琶行》的曲子。不久，妈妈就满头大汗地跑上来，奔向厨房，抓起水壶，倒出水咕噜咕噜地喝了起来，一壶水，两下见了底，接着，她揭开锅盖，看到锅里还有点汤，就拧开了煤气灶热热汤，几下就把汤喝光了……
我的减肥妈妈，虽然是越减越肥，但还是我最爱的妈妈啊！
我有一个好妈妈，我爱她！
妈妈中等个儿，不胖不瘦，长着一头乌黑的秀发，随风飘扬，散发着一股香气，还有一双大眼睛，像两颗水汪汪的大葡萄，月牙似的眉毛，真迷人！
妈妈很关心我，有一次，我回家爬楼梯时，摔了一跤，膝盖摔出了血，那鲜血似瀑布一样流下来，我急得哭了起来，您看见了，急忙带我去医院包扎，医生说过几天会好的，您心里的那块石头终于落地了，您深深地吸了口气。这件事令我感动。
一天晚上，我做完作业，闲湛没事干，刚想拿扫帚扫一扫地，妈妈立即放下手中的活，急匆匆地赶过来，心疼地说：“呀，我的心肝宝贝，这点活妈来做，你只要管好成绩就行了，”“妈难道管好成绩就行了？读好书就行了？难道您要照顾女儿一辈子吗？妈妈，我现在就是要吃点苦，要锻炼自己，学会做家务，学会照顾自己，我希望您能改掉这个毛病。
好妈妈，我爱您！
我的妈妈眼睛大大的，像两颗紫黑的葡萄镶嵌在眼眶里。皮肤白白的，脸上总是挂着笑容。美丽极了。
我的妈妈很温柔，就算生气了，她的语气还是非常温和。有一次，我把她心爱的杯子打坏了，当时我吓坏了，她笑着说：“没事，再买一个就好了，下次不可以这样了哦。”我说：“嗯，好的。”
我的妈妈很喜欢打扮，每次我们一家三口去超市的时候，她会穿好看的衣服、扎漂亮的头发、涂口红，忙活好一会儿才出发。
我的妈妈背诵特别厉害，我背古诗的时候很慢，而她呢，不到五分钟就背上了。我的妈妈英语也很厉害，我听说她上学时还是英语课代表呢！我不会或忘了的词句她都会。
我的妈妈很辛苦，她一放假就有做不完的家务，扫地、洗衣服、洗碗等……累的不得了。我的妈妈很好，因为我想去散步她就带我去散步。我想学游泳她就让我学游泳……
我爱我的妈妈！就像妈妈爱我一样！
我的妈妈有一张瓜子脸，一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛和一张樱桃小嘴。让人感觉很亲切。如果我做错事了，妈妈从来不严厉的训斥我，而是耐心地教育我，让我认识到自己的错误。
记得小时候，有一次妈妈出门买东西，叫我自己在家不要淘气，可是等妈妈回来时，却看到撒落一地的玻璃杯碎片和正在手忙脚乱收拾的我，见到妈妈回来了，我急忙跑到妈妈面前，低着头，小声地说：“妈妈，对不起，我不小心把杯子打碎了。”我本以为妈妈会生气地训斥我，可是，她竟然心*气和地对我说：“没事宝贝，下次注意就好了，没伤到你吧？”我吃惊地望着妈妈说：“妈妈，我做错事情了您为什么不训我呢？”妈妈笑着对我说：“宝贝，人都会有做错事的时候，只要知错就改就是好孩子。”听到妈妈这样说，我心头不禁涌上一股暖流……
这就是我的妈妈，一位宽容又善解人意的妈妈，拥有这样的妈妈，我很幸福。
我为什么写妈妈呢？因为我要表达对妈妈的敬爱之情。
有一天，晚上妈妈和爸爸很晚才回来，我在睡觉，头很晕。还有一种想吐的感觉弄得我在床上翻来覆去睡不着，半夜三更妈妈回来了，我用小声的声音把事情的来龙去脉说了一遍。妈妈摸了我的头很烫，这时又在下暴雨，连雨伞都没拿就背着我跑到医院。正巧医院又太远，我们本身要坐车的，但四周非常宁静，所以跑去医院。突然我感觉妈妈的背非常温和，我模糊的看见妈妈的头全湿了，还在雨中奔跑和寒冷拼搏。终于到了医院，医生说；我发的是高烧要输液。最后我在妈妈的精心照料下我的烧退了
啊！妈妈我爱你，你也爱我。你为我提供了好环境，让我在美好的生活里成长，人们常说；父爱如山，母爱如水。我真的切身体会到在这我要说；谢谢。
我的妈妈是一名三十七岁的中年妇女，她的工作是一名护士，我的妈妈长的不算漂亮，皮肤呈棕色，她每天上班很累，需要照顾病人，我的妈妈还有一双大大的眼睛和小小的嘴巴，我最喜欢妈妈那乌黑的头发，每天都要去摸一摸。妈妈从来不管我的学*，有一次我考了76分，妈妈没有打我，只是安慰我，让我努力下一次一定可以获得优秀的成绩，她还买来了一大堆教材，辅导我做功课，每天上班前都要叮嘱我看看书啊，写写字啊，从来不让我累着，这不，期末考试我果然考了一个优秀的成绩，妈妈又买来一大堆好吃的来奖励我，但是，每一次我和别的小孩子玩完了回来您都要教训我一顿，我很沮丧，后来才知道，原来您是害怕我们一起玩不安全，害怕我失踪，于是每次玩您都跟着我，妈妈，我好想对你说我爱你!
世上只有妈妈好，这就是我伟大的妈妈，她也是一位美丽的护士，我爱我的妈妈。
我的妈妈中等个儿，微胖，浓浓的眉毛，修得特别漂亮，小小的鼻子下面是一张红润润的能说会道的嘴巴，一头乌黑发亮的头发，常常梳成一个马尾巴，显得特别精神。
妈妈是我们家的主心骨，忙里忙外，既要紧张地工作，又要包览家务，尤其对我的关怀是无微不至，就想一只勤劳的蜜蜂不停地飞来飞去。
原来，我的体育成绩一直不好，要不是合格，或者是良，妈妈很担忧，从三年级起，妈妈早晨一起床就陪我搞体育锻炼，跳绳啦，转呼拉圈啦，立定跳远，仰卧起坐等等，每当我发懒筋窝在被子里不想起来的时候，每当我流汗很累的时侯，妈妈总是鼓励我说：坚持就是胜利!现在我的体育成绩提高了，上学期的测验得了优等，当我把这个好消息告诉妈妈时，她高兴得把我抱起来，送我一个甜蜜的吻，那神采飞扬的样子就好象她得了世界冠军!这件事使我真正明白了：一分汗水一分收获!
这就是我的妈妈，只有无私的给予，而没有丝毫的索取。
我的妈妈很美丽，头发中长，发梢是卷着的，前面的刘海刚好遮挡住上额头上浅浅的皱纹，妈妈的眼睛不大也不大小，跟两颗葡萄差不多。
我的妈妈对我要求很严格。记得有一次，她刚进家门时还是满脸笑容，一看到我的考卷后就大发雷霆地说："你这次为什么考这么低，说不出原因就不要吃晚饭了。"过了好一会儿，全家人都吃过了饭，我的妈妈一脸生气地说："出来吃饭吧，我含着眼泪吃完了饭，又给妈妈分析了这次没考好的原因。"从那以后妈妈为了让我的学*能够进一步提高，疫情期间她特意给我买了《53天天练》的卷子，要求我每天坚持做一张，遇到不会的她都会耐心给我讲解，直到我彻底理解。
虽然我的妈妈对我很严厉，但是我能感觉到这是妈妈对我的爱。
我的妈妈是魔法师，她有着无穷的魔力。
有时候，它会变成温柔的绵羊；有的时候，她会变成一只发怒的狮子；有的时候，她会变成一只美丽的蝴蝶。
有一次我的妈妈是绵羊：“茗茗，你怎么啦？”得知我生病了，妈妈一下班就扑到我的床前。她用手轻轻摸我的额头，然后又摸了摸自己的额头，“呀！怎么这么烫！”妈妈十分着急，“好孩子，咱们去医院吧！”一听要去“医院”，我立刻摇了摇头，妈妈又说：“好孩子，听话，我们家茗茗最勇敢了！”此时，我的妈妈温柔的就像一只绵羊。
有一次我的妈妈是狮子：“啊，这道题都能做错！鸡毛掸子在哪里？今天我要狠狠地打你！”可怜的我免不了一顿皮肉之苦啦！你看此时的妈妈像不像一只发怒的狮子？
我的妈妈是魔法师，无论变成什么，我都爱她。
——九月里最美的遇见作文汇总十篇
去年9月，我们迈着的踌躇的步伐，试探地找到自己的教室，生涩地在崭新的桌椅上翻开崭新的书。太阳毫不吝啬地撒下一道道光辉，映着我们笔直的身躯。大地一片金黄，金黄的操场，金黄的教学楼，金黄的树木，金黄的我们，都宛如一颗颗小太阳，闪烁着光芒。夜晚，小虫子们弹起了美妙的夜曲，鸟儿们展开了婉转的歌喉，还有几声稀疏但清晰的读书声，在空旷的操场上蔓延开来。水潭十分寂静，蜻蜓点过，漾起一圈圈涟漪。梦想着自己可以取得优异的成绩，梦想着自己未来“伟大”的成就。
读书，似乎也变得那么惬意。今年9月，目送着新生走进我们原来的教室，目送着新老师走进我们的教室，桌子依然是桌子，椅子依然是椅子。但我们的脸上已经没有了原来的生涩。经过了两个月的假期，我们的学*生活却似乎变了，变得那么陌生。老师脸上的笑容消失了，我们也开始沦为“不合格”学生，压力骤然加大，当初的梦想似乎也变得遥不可及。疲惫了一天，看着茫茫的暗紫色的夜空，我们指引方向的罗盘好像消失了。我问自己：“这么辛苦是为什么？”回答我的，只有一阵凛冽的寒风。梦想和现实，其实只差一点点。
著名童话大师安徒生年少时，曾梦想成为剧作家，为了实现这个梦想，年轻的他离家只身去了哥本哈根。无依无靠的他，颠沛流离，但他并未因此而退缩，放弃。1835年，他试写了几篇童话，很受儿童喜欢，此后他改变了自己最初的梦想，童话大师成了他的新梦想。后来，他写出了《海的女儿》，《丑小鸭》等许多著名童话，成为人们公认的世界童话大师。那我们为什么不能尝试一下合理地转变一下自己的梦想呢？如果我们不能在班里争第一，但我们可以争取第二；如果我们不能让成绩有所提升，但我们可以保持成绩不要下降；如果我们不能实现自己的梦想，但我们可以让这个世界看到我们向上的心。梦想和现实，其实差的就是这么一点点。
金秋九月，带着几多新奇、几多梦想，我们步入了初中。新环境，新同学，新任务，新集体，给了我们新的憧憬。参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块*常的基石。七年级，是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始，我们将在新的校园里学*，认识新的老师和同学，用自己的双手共同建设自己的新集体。
进入中学后，有很多新鲜的事物，让我们好奇，令我们欣喜。让我印象最深的还是进出校门要刷卡的事儿了。以前，在小学的时候，进出校门很自由，不用刷卡登记。上了中学以后，我发现校门口多了个刷卡器。那是什么用呢？据班主任老师讲，那是用来刷“校园卡”的。原来，每个学生上学或者放学，只要轻轻一刷卡，就登记在了校园系统内，既方便又实用。 校园的环境也让我印象尤为深刻。
初中的校园与小学的校园相比，显得更整洁，更美丽了。每座教学楼的走廊外都有一些绿油油的植物。教师的右下角还有一个凸出的只有几*方米的小阳台。教学楼四周围满了花坛，里面有盛开的鲜花，争先斗艳，还有旺盛的小草。田径场显得更大了，更软了，躺在上面，真舒服啊！ 彩虹的美丽在于它的气色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般的迷人色彩。让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。
秋天悄悄地来了，夏天慢慢地走了。外面凉快极了，一阵阵风吹去了夏日的炎热。秋天，好似一位穿着金色衣裙的仙女，她轻飘的头发拂去了夏日的焦热，她飘逸的长发带来了秋季的凉爽，将明亮和清爽撒给大地。这不，繁华的洛阳城也迎来了美丽的秋天，树上的黄叶，空中的落叶和地上变得金黄的小草，都显出了秋季的美。
在这美丽的秋季，远在他乡的诗人张籍，却错过了这美好的景色。夜晚,秋风乍起，张籍看着那随风舞动的树和一片片落下的犹如一张张邮票的黄叶。便不禁思念起自己的家乡。皎洁的月光照进窗户，他给家人写信的欲望油然而生，他拿起毛笔，却不知从何写起，他思念家乡，但要表达的意思远远超过了用笔纸描述的境界。只好一张一张的表达，却迟迟落不下笔。他挥起了笔：家里没事吧，您的病有没有加重？我在这没事，您们不用担心，我一切很好，您们有什么事情一定要对我说，一定不要瞒着我！信写好了，诗人把纸一张张放进信封，认真的封好。张籍趟在床上却总是睡不着，又起身写了一张又一张的信。张籍刚写好信却已是凌晨时分。
捎信的人来了，郑重地说：“一定要把这个交给我的母亲啊，谢谢！”“好，一定！”捎信人回答。当捎信人上马车时，诗人匆匆赶来喘着大气把信递给他还边说：“你对家里人真关心哪！”张籍低下头急匆匆地把信打开，检查有没有漏了点什么。“没错，给你吧，麻烦了。”“没事！”捎信人收起信，跳上马车，渐渐在张籍眼中变成了一个小黑点。
落叶随风飘到地上，那熟悉的温暖，依稀留在诗人心中，划过了一道美丽的弧线。
阳光从窗户照进房间，洒在我脸上，安静，柔和，有着一丝丝的暖意涌上心头．似乎脑海又想起了什么．想起妈妈那总爱唠叨的嘴，想起爸爸眼角的皱纹，又似当头一棒，打消所有美好的念头．但回过头细想就会明白一切都是为了自己．
1年前，我在老师同学眼里是个好学生，在父母心中是个乖女儿。6年的小学生活是那样快乐，那样灿烂，那样无忧无虑。每个学期结束都会有我一路努力学*的见证，当把一张闪烁着汗水的光芒的奖状递向父母的面前，我总会看到他们情不自禁的微笑，是如此甜美，如此幸福。但是就在1年之后，一切都逐渐在改变，从曾经的挥汗到如今……我知道父母的汗不比我少。可是我却依旧不知道怎样回到1年前。
整整1年了，能在自己脸上看到笑脸的时间远远不足那满脸忧郁沉闷。快乐这个词也好像在渐渐远离我，有关于学*的字样在脑海中变得越来越模糊了。我到底怎么了！非要让自己那么不开心吗？非要只活在自己的世界里吗？难道就不想看看大洋彼岸是怎样的吗？对着镜子一句句响亮的承诺都成空话了吗？望着父母疲惫的身影忍心吗？看呀，抬起头，天空还是那么湛蓝，飘着云朵，任微风轻轻吹动着每个角落。细数从前的点点滴滴，再与现在的对比，不得不低下头。其实我可以的，可以像1年前一样那么优秀的，但是心底的潜意识在不知不觉控制自己。我要努力地克服，努力地抑制，努力地改变。
光芒变得阴暗了，太阳的余晖慢慢落下去了，天空不再湛蓝，但依旧充满色彩。
下一个9月，又是开学的日子，加油吧！
金秋九月，入学的季节，此时我们进入了一个新的阶段。天高云淡，秋风送爽，连呼吸也跟着顺畅了起来。
此时我们是否能够安静下来，好好感受一下四季的变换，想一想下一步的计划。回顾过往，某些未能按时进行的计划，总是带有遗憾。我们一边忙碌一边向前，总得抽出时间去梳理思路。哪些是必须要做的，哪些是尽力去做的。
凉凉的秋风，适合让人保持理性的头脑，静静的夜晚，适合反思自己，沿着自己的线路行走，避免随波逐流。只有真正的了解自己，了解自己的能力和需求，才能化被动为主动。那些繁多的*题和看似无懈可击的真理，是否该有选择的接受。
纷纷的落叶，有没有让你产生挽留的欲望。那是纷纷飘落的时光，萌动的春天和生长的夏季已过，不管是否迎来收获，秋总是要来的。时间不可挽留，只能去好好珍惜。曾经的自己多次感叹秋的凉薄，却不懂得如何在秋季迎来收获，让凉凉秋变成，丰盈的秋。收获是用汗水浇灌出来的，离不开播种和耕耘。
往事不可谏，来着优可追。努力固然重要，但是思考也是必不可少。缺少思考的努力只怕会变成枉然。让亲爱的自己变得聪明点吧，别再懵懂迟钝。
捡起一片落叶，用心去看，这是秋写给我的信，它有均匀的脉络，和清晰的思考，它在告诉我秋的内涵。
那夜，所有的“花朵”都祈盼着黎明，黎明，所有的菊花都竞相开放。因为它们知道，今天是教师节。九月金秋，教师是季节的主题，三尺讲台，一支粉笔，便是他们全部的人生写照。清晨，孩子们结伴同行，欢笑着，去采摘最圣洁的菊花，一束，两束，让我——“花的使者”，去邮递一份真诚的祝福，表达我们无限的敬意。
我，带着真诚与希望，踏着金秋的朝霞，怀着激动的心情，走*那彻底明亮的办公室窗前，轻轻关灭那疲倦的台灯，望着老师那微笑的睡姿，多么像我手中的九月菊啊！春夏，它默默地充实着自己，到了金色的秋天，才展开那迷人的笑脸。倾身，伸手，轻轻地，把一束散发着清香的九月菊，放在老师的笔筒里。金色的朝霞在老师的脸上，刻下岁月的痕迹；九月菊在老师身边，留下浓浓的芳香；同学们的祝福在老师心里，埋下美好的记忆。
轻点，轻点，别把老师吵醒，老师在梦中笑了；睡吧，睡吧，您为我们熬过多少个夜晚。还记得那首诗吗？给我鱼者，父母，送我网者，老师，扶我走者，父母，指我路者，老师，盼我**成家者，父母，教我成才成业者，老师，孝敬父母，应尽儿女心，敬重老师，更显桃李情。不知过了多长时间，老师醒了，第一眼望见，在阳光下、带着露珠、散发着清香的九月菊，她，笑了。
九月是一个特殊的月份。他让我又高了一个年级，也让我的生活变得和以前不一样了。
“坐下！补充*题马上发下去，有订正的请下课订正好给我改！”英语课一下课，数学老师就进班对我们大声喊道。还让不让人下课休息了！我没有办法，只好和其他同学一样坐下订正作业。
下课的时间一分一秒地过去了，上课铃声响了。“没订正完的下节课继续订正，不许出去！”老师严厉的声音压倒了教室里一切的声音，顿时鸦雀无声，所有人都乖乖地听老师的话，有的同学冲老师点了点头。望着老师那离开的背影，所有人都叹了一口气。叹，别想再下课了！
一个上午，我都在教室里重复着同一个动作：写！写！写！没有一丁点的休息时间，甚至都没有时间上厕所，喝口水！
想起四、五年级，我和同学们每节下课都到教室外呼吸呼吸新鲜空气，闻闻花香，听听鸟鸣，没事时还去厕所转一圈，左走走，右转转，是多么的美好。那时，老师还和我们一起跳长绳，一下课，就让我们出去玩玩，休息休息，现在呢！
虽然是这样，我还是得面对事实。无论老师有没有要求我们做学校作业，我都会每节下课、珍惜每一秒的时间来做家庭作业，因为回到家已经四点半了，没过多长时间就吃饭了，晚上还要去上各种奥数班，哪有时间再做作业！我已经变成一台写作业机器了！专门写作业，语文作业、数学作业、英语作业……
六年级这个不*凡的年级，这个决定着小升初、决定着上哪个初中的重要年级！在这一年中，所有的时间都花在了学*上，除了上学，星期六、星期天还要上课外班！时间是多么短暂，多么宝贵啊！
九月，这个让一切都发生改变的九月，让玩乐的时间，让休息的时间，让写作业的时间……让所有的时间都变得那么短，变得那么瘦！九月，让我们一起努力吧！向着自己的目标“瘦”下去吧！
它，不像茉莉那样娇气，也不像月季那样华而不实；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在简易的花盆里，就能生根发芽，茁壮成长。它，便是九月菊。
在那西风萧瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜弥漫的深秋，九月菊仍顶风斗寒，含笑竞放。**爷爷说得好：
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”西风越紧，九月菊开的越是繁茂；寒霜越大，九月菊开的越是艳丽，好像要和风霜比个高低。它不与春花抢功—向人们报告春天的到来，只警告人们小心霜冻：“此花开尽更无花。”在百花丛中，它总是最后辞别大自然。这是因为它热爱生活，留恋大自然的壮美。
我爱九月菊，我赞美九月菊，我要向九月菊一样，具有坚强的意志、拼搏的精神，去开创新的生活。
它，不像茉莉那样娇气，也不像月季那样华而不实；它不需要多少肥料和水分，也不用人精心管理，在简易的花盆里，就能生根发芽，茁壮成长。它，便是九月菊。
在那西风萧瑟、百花凋零、草木枯零、寒霜弥漫的深秋，九月菊仍顶风斗寒，含笑竞放。**爷爷说得好：
“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”西风越紧，九月菊开的越是繁茂；寒霜越大，九月菊开的越是艳丽，好像要和风霜比个高低。它不与春花抢功—向人们报告春天的到来，只警告人们小心霜冻：“此花开尽更无花。”在百花丛中，它总是最后辞别大自然。这是因为它热爱生活，留恋大自然的壮美。
我爱九月菊，我赞美九月菊，我要向九月菊一样，具有坚强的意志、拼搏的精神，去开创新的生活。
多年以后，你回眸的泪光依然灿烂着我苍白的心绪，临别时无助的眼神凄艳成滴雨的玫瑰，摇曳在我午夜梦回的心海，有关你的记忆总是在夜的寂寥中舒展，犹如一曲哀婉的二胡，在空气中弥散着淡淡的忧郁。曾经以为被岁月模糊的画面潮涌般逐渐拉*、清晰，一桢桢浮现在眼前。
九月的站台，闷热又拥挤。没有一个地方能像这里一样写满了离别，没有一个地方像这里一样汇聚着太多太多的悲欢。只是它一直保持着沉默，冷眼注视着发生在这里的缘起缘落，收集着走向四面八方的迟缓、仓促和犹豫。
你的泪顺着我的面颊缓缓滑落，浸湿了我的衣襟，滴碎了我全部的柔情。拥你入怀，静静地感受你啜泣的心跳，木然是我唯一的表情。身边的一切淡化为与主题无关的背景，异样的眼神、匆匆的行色以及列车的轰鸣统统排斥在思维以外，此刻的特写只是我全身心地与你相拥。曾经刻意逃避的别离就在你我最后的拥抱中走*，这曲爱的协奏在最激昂的音符过后，已然接*尾声。置身于宿命的漩涡，我挣扎呐喊，却再没有勇气注视你凄然的眼神。在痴情和眷恋中，我坠痛苦的迷途，无法做到决绝，只能在迷茫中独自飘零。
别时容易，再见已然无期。即便真的重逢又会是怎样呢？你我该以怎样的心境面对本以为忘却的恋情。多年以后，我们身边都有了自己的另一半，都拥有了理智、伪装和清醒。我们学会了用*和掩饰伤痛，学会了用微笑覆盖凄清。一声淡淡的问候、一句稍带情感色彩的“你好么”就将所有的爱恋深藏于冰层。
不是所有的结局都会完美，不是所有的爱情都有所归依。虽然曾有太多相同的故事可以借鉴，可我却从未想到一生中最真情的守候竟然只能是情深缘浅的遗憾。列车渐行渐远，留下我无法负载的颓唐和一颗渐渐麻木的心。在拥挤的人群中，我机械地行走，不言不语，漫无目的。不知何时，眼前的路已是一片朦胧。
多雨的九月，定格成离别的季节，
黯然的九月，谁的眼泪在飞？
在那个忧伤的九月，我失去了我的爷爷。
爷爷患的是癌症。病情严重的时候，爷爷没法说话，只能在纸上写一些文字与人交流。想着爷爷经常陪我打羽毛球，教我做作业，给我买好吃的零食那么疼爱我的充满活力的爷爷，现在生活得举步维艰，我心里异常难受。
做完化疗的爷爷，他的头发少了很多，越发的瘦了，说是皮包骨一点也不为过。爷爷看见我来就拿笔写：才刚开学，不用来看我，要好好学*。简简单单的一句话，他写得非常吃力，瞬间也触动了我的心灵。我后悔为什么不经常给爷爷打电话聊聊天，多听听他的声音，因为现在，我们连正常的沟通都做不到了。
初中刚开学没几天就传来爷爷去世的消息，爸爸妈妈连夜赶了过去，而我，因为学*，则要留在家里等到周末才能去。当晚，我躺在床上，望着黑暗中最亮的那颗星，一任泪水汩汩而下，这辈子，我们爷孙的缘分就止于此了
当我赶到时，爷爷已经下葬了，我连最后一面都没见到。爸爸跪在墓前抽泣，无限悲戚。我的爸爸没有爸爸了，谁知道他的心里有多难过呢？每一滴泪水，都是痛啊！
爷爷走没几天就是中秋节，全家六人的位置，多了一个空位。我抬头望了望天空的一轮圆月，低头间，发现爸爸正在给空位上的杯里倒酒，我清晰地看见一滴泪珠“叮”的一声，落入杯中
——遇见老师的作文汇总5篇
在人的一生中，能有几个5年？多则20个，少则10个。而我们的小学生活就是漫长又短暂的五年。
五年来，谆谆教诲我们的是张老师和季老师，她们像两位母亲一样精心照顾着我们班68位孩子。如果说季老师是严师，那么张老师就是慈母，给予我们无限的关怀。
张老师会让原本枯燥无味的语文知识变得生动有趣，使人心旷神怡。如果每天望着那些古诗文，我就会厌烦语文。而张老师总会巧妙的把古诗古文和现在的社会联系在一起，使我们轻而易举地理解古诗文的含义。记得有一次学*“狐假虎威”这个词语时，我们对这个词语一知半解。而张老师为了更好的让我们理解，她就和一位同学一起演绎了那个场景。到现在那个场景与成语意思仍刻在我脑海中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗用到张老师身上再合适不过了。曾经张老师有阑尾炎，因为怕耽误我们学*，一直没有做手术。而那一天，张老师面容憔悴、面部蜡黄的走进教室。双手扶着讲台，勉强给我们讲课。而到了第二天，张老师就住院了。我去看望张老师时，她一个劲地嘱咐：“让同学们认真复*，快要考试了！”张老师生病了，还无时无刻挂念着我们的学*，真如同我们的第二位母亲！
张老师诚实守信，说到做到。上了五年级以后，张老师为了激励我们多写日记，写出好日记，练*字迹，她就设定了一个规矩：凡是日记得到十个优星，她就送我们一个礼物。上一次，我们班有七八个同学集齐了优星。我们以为张老师只是开玩笑，可张老师真的信守诺言，给我们每人买了一本书，张老师用她的实际行动诠释了什么是诚信！
张老师虽然已经40多岁了，可她仍有一颗少女心，每次下课后总是和我们一起聊天。所以，张老师是我们全班同学的大朋友，可爱的大姐姐。
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”我多想再回到一年级，与敬爱的张老师再共同度过这快乐的五年时光！
水清草秀的广场，遇见了以前的老师。一脸笑意。熟悉的亲切的面容，二十多年了吧，老师却从来没有离开我的脑海最深处。那时的不厌不烦的教导、鼓励，那时的循循诱导、解惑支持，逐渐引领年少懵懂的我有了自己的爱好趣向。想起网络上一句曾经非常校园的歌词“过去的时光，怎能忘？”老师真正启蒙了我，而我，却没有成为老师出色的弟子！
桃李天下芳香四散的弟子中，我应该是一颗没有直起腰的小草。真的无颜面对老师，真的无颜……看到老师曾经意气风发的青春已然在讲台上悄悄逝去，看见老师光洁明净的眼角渐渐生出的些许皱纹，想着自己直到此刻还是琐事无成，真的好想抱着老师痛哭一场。
时光真的转动的如此之快吗，一眨眼，还是一瞬间。心底想起那句熟悉的高亢的老歌，“我――曾经豪情万丈，归来却――空空的行囊”，没有真正的刻苦努力开始，没有头悬梁锥刺股的铭心付出，空有年少的豪情万丈，哪里来的累累归来，好想能够回去那时，那年，坐在老师的讲台下，贪婪吸允着曾经敷衍过的知识的甘甜。好想在那个旧日的课桌前，细细咀嚼曾经错过的书中红颜。好想再听到老师的教尺狠狠在教室的黑板上，赶走我曾经生出的天马行空般的轻狂杂念。
生活在天天变化的世界里的我们，总是感到成熟的太晚太晚！生活在焦虑茫然城市中的我们，总是一次一次被动选择随遇而安。只是有时，会觉得无可奈何。头脑里的.声音真的太多太乱了，以至于我们一直无法体会安静，无法静下心来看清自我，无法正确去审视思考明天...
看着老师神采奕奕的眼睛，寻着老师怡情自然的追求，找一处相看两不厌的风景，行一座山重水复，柳暗花明的寂静山林，笑看风起云叠星如雨，那是您的指引吗，老师。
金秋九月，大雁南飞，秋风送爽，我迈入了初中的校门。初中对我来说一切都是新的：新的同学，新的课程，新的想法。其中使我感受最深的就是教我的新的语文老师。
老师个子不高，微胖的脸上戴着一副眼镜，乌黑的眼睛似乎蕴含着无穷的智慧。
老师对我们十分严厉，作业中一个生字、一个解词都要求我们要完全按照书上的写。
老师的学识十分渊博，上课除了教我们课本上的内容以外，还经常给我们拓展延伸，为我们讲一些相关的小知识。
老师对我十分关心。开学后，我的身体不是很好，三天两头的感冒、发烧。有一次我发烧，体温达到38°多，当时班主任正在开会，语文老师找到我，一边给我妈妈打着电话，一边亲自把我送到校门口，直到妈妈接着我，她才悄然转身走**学楼。
老师不光关心我的身体，还很关心我的.学*。开学第一次生字考试，我写错了八个字，她非但没有批评我，还对我语重心长地说：“你在其他方面表现得都特别优秀，可为什么这次考试错那么多生字？你要知道，学生学生，主要任务就是学*，优异的成绩是通过刻苦的精神和长时间的努力积累得来的，可不能偷懒。”我听完老师的话郑重地点了点头。从此，语文老师不断鼓励我，给我信心、督促我。“老天不负苦心人”，终于，经过我和老师的共同努力，我的语文成绩不断上升，在以后的语文测验里获得了好多满分。
我的新语文老师，她和善又不失严厉，睿智而不刻板。
这就是我的新老师！
那件事早已过去两三年了，却像一只小铃分外清晰的在我记忆中摇响。
“叮叮叮！”美妙的下课铃响了，汪老师布置了课堂作业便飘然离去。我赶紧拿出作业本“唰！唰！唰！”啊哈！太简单了！不到十分钟就做了十多道题，又过了五分钟，耶！只剩最后一道题了，我赶紧写完了上去。老师的红笔如同芭蕾舞演员的脚尖，在我的本子上跳出一支支美丽的舞曲，却在最后一道题上完美落幕。“唰！唰！”两笔，我的奖品！我的第一！我的全对！一把醒目的红叉落了下来，汪老师温和地说：“拿回去，再想想，不会来问我。”我点了点头。回去后我心想大家都没怎么做，第一还是我的，我不断思考，可脑袋里空荡荡的，仿佛所有的脑细胞都去嗨皮了，后来一位同学交了上去，全对！NO！我更是急得像热锅上的蚂蚁，越来越多的同学交了上去，我心中好不着急，我向同桌的方向瞄了一眼，她也没做，我心中绝望极了，忽然同桌趁老师不注意偷偷抄了个同学的答案交了上去。我心中有些痒痒了，但当老师表扬同桌有进步时，我再也忍不住了，也抄了个答案就交了上去，老师还是温和地问：“不错，现在懂了吗？”我急忙点了点头，老师说：“那好，那你能不能为老师讲讲这道题？”我心中漏了一拍，随后支支吾吾地说了半天，老师十分生气，但忍住没喷出火来说：“一会儿下课到我办公室来！”我赶紧说：“嗯。”
后来老师语重心长的教育了我一番，没有惩罚我，这使得我很惊讶，但被老师请喝茶令我沮丧不已，后来我再也没抄过同学答案了。
我十分感激汪老师，感激她对我的教导，对她来讲我只是她的一位学生，而她对我的影响却无比巨大！
在我的成长中，遇见过很多的美好，有父母，一本好书，一个玩具，但对我来说，遇见吕老师是我遇见最美好的事。
在*些日子里，妈妈想让我把好久没写过的书法重新捡起来练一练，于是我来到了这儿，遇见了您。这一天我和妈妈来到了写书法的地方，一进来，一股浓浓的墨香扑面而来，感觉闻到的不是墨味而是中国传统的文化气息。
迎面向我走来的就是吕老师，她长得非常精致，五官端正，眉眼清秀，她特别优雅，无论是从走路，穿着等来看。老师面带微笑的对我说：“你好呀，今天就写点简单的吧。”说完她拿来了一张作品，上面有四个大字，“勤思善问”。因为我好久没写了，所以对写这么难的字有些害怕和不安，然而这种心事好像写在了脸上，吕老师对我说：“没事，我教你，慢慢来。”我的心里得到了一丝安慰，内心有了一点信心。
我拿起笔，在纸上写了起来，可一开始，我就遇到了难题，“勤”字的那个“力”我怎么都写不好，焦急逐渐爬上了心头，汗珠也悄悄的在我脸上流下，我只好求助老师，老师认真的给我讲了好久，我才听懂，心里焦急的石头掉了下来。这时，她握起了我的手，我的手里拿着笔，一笔一画，字迹清楚的在纸上写了一个“勤”字，我突然发现了老师辛苦的汗水顺着她的脸滑落了下来，“啪”的一声，滴落在我作品纸的一角上。我呆住了，看着那个印子发呆，老师的声音让我从幻想中回过神来，继续写那个字。
后来我又找老师问了四五次，可老师还是耐心的和我讲，我想这大概是唯一一个愿意坚持为我讲解的好老师了罢？我的心里对老师充满了感激，在老师的帮助下，我成功的写完了那幅作品，并和吕老师拍了合照。
我非常喜欢这个老师，非常喜欢，并且非常感激，在我的成长中，一辈子不会忘了她，一辈子不会忘了那滴在我作品上的汗水。
——祖父的园子反思汇总5篇
在教学中由于内容比较简单，我是这样让学生认识这种新文体的：一开始，我先让两个学生分别扮演苗苗和季老来朗读课文，其他学生认真倾听。等他俩读完后，我再问其他学生：“这两个人在干什么？”孩子们联系了之前学过的对话形式说出了这是在“对话”。“一个问一个答，他们在干什么？”“采访。”一个孩子马上接上来了。“真好！那如果将采访的内容记录下来呢，我们就叫它为‘访谈录’，这是我们第一次碰到的。而且它就像我们*时在对话一样，内容很简单……”在学生认识这种文体之后，我再抛出问题“苗苗和季老先生对读书有哪些见解？”问题一抛出，读过之后竟然无人能回答，这是我意料之外的。我反省自己，是不是问题给的太大，学生还没有透过全文概述中心的能力？于是，我换种方式说：“苗苗提了些什么问题？季羡林爷爷是怎么回答的？用自己的话说一说。”根据学生的回答再分类，看看谈了哪几个方面的问题。学生们纷纷举手，问题迎韧而解，孩子们似乎如释重负……
我接着问学生：你们喜欢看闲书吗？有的说喜欢；有的干脆就保持沉默，不表态，其实我心里清楚：他们爱玩，爱看电视，即使有书也不去翻一翻。于是，我先给他们读季老先生的作品《我的童年》节选，然后结合老先生的主张教育学生：*时多看一些闲书可以多学一些知识，也可能多写一些好的文章。季先生有如此高的成就，其实跟他小时侯爱看闲书分不开的，且小时侯记的东西长大了也不容易忘记。而文章写得好，苗苗说的那两个重要条件——写真事、多看课外书，我认为也是有道理的。我希望经过我不间断的提醒，能慢慢地使孩子们有爱看闲书的意识，并能主动积钱买书看，从提醒到自觉，让“书香伴我行”不再是空话。
不足之处：可能是自己这样的设计有问题，方式过于直白、简单，以问题来贯穿，使学生失去了兴趣；而在实施教学时，没有给学生足够的时间读透文章，也导致课堂沉闷的`原因，我高估了刚上五年级的孩子的能力，以为在很短的时间，他们就能从大段的的文字中提炼出最主要的内容。这是自己对于学生的学情不了解造成的。
随着作者富有诗意的语音，教学时主要让学生自主地、入情入境地读课文，感受作者童年生活的自由和快乐，发挥想象，体会作者对童年生活的留恋，领悟这种感情是怎样表达出来的，并积累语言。整个过程有两个“亮点”值得回味：让我们随着作者美好的回忆，走*她魂萦梦饶的祖父的园子。
1、抓住佳词佳句感悟作者的写法。
文中许多ABB式的词语，如“胖乎乎、圆滚滚、蓝悠悠”都很优美，体现了作者别样的情感，学生在读的过程中都体会到了，有学生说这样的蜜蜂握在手里一定很有趣；有学生说用这样的表达显得特别亲切，小蜜蜂就像作者的小伙伴，胖乎乎的`。这样有机的在布置学生写“广告语”时，如果引导其力争在写话中运用上“愿意”、“瞎闹”、“乱闹”等词语，不仅深化对这些关键词的理解，还能获得真正的意义延伸。教学本该如此，在败笔与遗憾中生长教学智慧！
2、在联想中感受自由。
课文中的作者字里行间体现出童年生活是无拘无束的，是丰富多彩的。吃黄瓜，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜……对于学生来讲，这些既是新鲜的，又是有趣的，他们一定只从书本中看到过，可能只听长辈讲过，现在作者的童年带他们走进一个全新的世界，特别新奇，让他们想象作者可能还在园子里做什么，学生们都举起了手，热烈地说着他们喜欢做的事情：爬树、挖坑、种豆，从树上摇果子，摘花，撒花……正因为学生对文字产生了共鸣，他们尽情地展开了思维的翅膀，尽情地说着自己喜欢事情。再让他们读课文的时候已经能带上自己的感受。体悟童年生活的情趣。
第二单元第３篇课文——《祖父的园子》，选自萧红的《呼兰河传》，课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
经过本单元前面几课的学*，学生已经对本单元主题“童年”有了一定的情感积累，教学时，在初读感知环节，主要抓住课文讲了几个有趣的片段，让学生理清脉络；在理解课文环节，主要从“走进园子”体会有趣、“走进祖父”体会宽容和爱、“走进景物”体会自由三个方面，引导学生深入课文和情感，感受作者童年生活的自由和快乐、感受慈爱的祖父给了孩子心灵的自由，对孩子倾尽爱心和耐心。最后引导学生背诵和积累喜欢的段落，如文中第１自然段以及第16自然段等。
从上课情况看，能很快地根据老师提出的问题思考的`同学不多，一般都是做过课前预*的同学；主动朗读的同学也不多，似乎没有读书的热情。不知是因为到了高年级而害羞，还是课堂气氛调动得不够。
看来，下次要多做尝试，一定要让学生敢于发言、乐于发言。
课文《祖父的园子》节选自现代优秀发作家萧红的自传体小说《呼兰河传》第三章第一篇。主要写了“我”幼时和祖父在园子里自由生活的情景，具体而又生动地表现了“我”的好奇、贪玩和幼稚。字字、句句童心四溢，贴*小孩子的生活，容易引起学生的共鸣。
文中的语言非常有特色，*和、朴实、充满童趣，运用似人、排比，使语言整齐而优美。欣赏这样的文章，对于**是勾起了那*常不太想的一大串童年趣事，而对于那些生活在城市中成长起来的小学生来说，就好像支野外踏青一样，体验了别样的生活，与自然好好地对了一次话。
教学名著，我的定位在通过课文的学*，为学生打开一扇窗户，以此走*中国现代著名女作家萧红，感觉她和祖父的一段亲情，知道一篇名著《呼兰河传》，了解先辈的一段生活历史，初步感觉萧红语言文字的魅力，体会著名作家茅盾对《呼兰河传》的赞誉──“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。
课文的核心情感是自由。教学时，我紧扣这情感线索，展开教学。
一、课题切入，走进园子，绽放心灵的自由
题目中最核心的词语是“园子”。是园子给了萧红自由欢乐、幸福的童年，是园子承载了祖父和萧红纯真、亲密而浓厚的亲情之美。作者萧红在二十九岁回忆故乡的园子时，仍备感亲切与温暖，那园子是她一生难以忘怀的最温馨的家。教学中我紧扣“园子”展开教学。课始，以“园子留给你怎样的印象”为引子导入课堂教学，一下子把学生带进了萧红童年时代的那个动人的生活环境。学*第二自然段，重在体会园子的特点：大、样样都有，同时感觉作者对童年生活环境的怀念和喜爱之情。学*倒数第二自然段，重在感觉园子里的一切都是自由的，感觉园子的活泼和灵动。通过学*，学生进入情境，趣味盎然。第二次学*倒数第二自然段，是在学*了祖孙俩在园中发生的趣事后，在学生完成了填空“这园子是。”后，情绪达到高潮，仿佛身临其境一般；再次读这一段，感觉另一番情致，是境由心生；他们会与作者共鸣，仿佛自己就成了园中的一朵花、一只虫、一只蝴蝶，情不自禁为萧红和祖父的这份纯真亲情而感动。如果说第一次学，是打开书本，自由的心灵绽放，那么，第二次学，则是合上书，心灵在自由中绽放。
二、趣事引路，走进童年，共沐自由的阳光
体会童真童趣的前提是明白萧红当时的年龄是四岁，只有以四五岁孩子的心灵去体察世界，才会体会那颗充满神秘的童心，才会与作者快乐共享，所以在学*三至十二自然段时，引导学生认真阅读那些能反映童真童趣的句子，想像当时的情景，结合自己的亲身经历和自身感悟，谈谈理解。这一部分课文的内容很长，如何长文短教，我认为重在体会童趣，感觉小萧红快乐的心灵，感受祖孙两人深厚的、没有隔阂的亲情挚爱。这部分学*，充分体现学生的个性化自主阅读，可选择自己最觉得有趣的说。学生的体验和感悟都是个性化的，对于他们来说，体验和感悟的高低、深浅并不重要，重要的`是过程，养成良好的思维*惯，就能提高思维品质。如果有共识也有异见，丰富多彩而又各圆其说，那就是语文学*的魅力所在。
三、赏读为全，实现诗化的语言与自由的情思和谐同构
本文的语言自然、率真、朴素，正如一个孩童最纯真的、口语化的语言。在本课的教学中，我始终以学*语言为主。在教学方法上，着重以赏读、品读、美读为主，全面引导学生积累、感受、领悟课文的语言。通过多种形式的朗读（根据课文内容实际，学生采用自己喜欢的读书方式），引导学生从字里行间悟出趣、悟出情，让学生充分地感受作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念，实现语言与精神的同构共生。第二自然段中着生感受作者用诗化的、*实的文字表达生活的写法。认识总分的构段方式，前后要次序一致，除非是特别需要着重指出的，如文中的“蜂子”的动态。倒数第二自然段中，着重体会关联词、排比句的运用，体会作者把“鸟飞虫鸣”写得有声有色，植物也赋予了人的思想和感情，体会诗一般的语言。在品读赏读中，抓关键词语，如“活”“自由”“要……就……”“愿意……就……”“谎花”，切身体会萧红语言的优美整齐、文笔的活泼流畅。值得特别说明的是，对于五年级的孩子，语文课堂不能仅仅限于读懂内容、读出情感，还要学*作者是如何结尾如何开篇的，第二段一第数第二段都是直接描写园子的，但作者并没有把这两节作为开头和结尾。开篇写祖父，结尾写自己睡着了，都极富有诗意。课堂中引导学生体味萧红的语言时，始终围绕茅盾先生的评价：“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”来展开教学，真正为学生打开一扇门，引领他们走向优秀文学作品，走进优美的文学殿堂。
四、借助网络，辅助升华，拓展自由的深刻内涵
对于开篇就从呼兰河中的祖父谈起，这一点学生在认识上是很有难度的。在走进园子，体会了萧红与祖父的那段感人的亲情之后，激起学生的强烈的需要，再去了解萧红的家庭、萧红的童年生活及萧红以后的人生经历，学生对作者如此眷恋故土与怀念祖父的认识会更深刻与明白。在突破这部分难点时，我借助网络媒体，一改以往课前先了解时代背景的学*策略，我制作了“走*萧红”的站，为学生创造更广阔的更生动的学*环境、视野空间和阅读空间。通过上查阅资料，自主选择学*内容，充分激活学生身心，展开讨论，使学生在扩散阅读中拓展心空，并与作者进行时空的心灵对话，从而顺畅的解决以?夏训恪Ｗ娓负妥娓傅脑白邮窍艉煨牧橹形ㄒ晃屡的家园。这种学*方式也培养了学?“从文本到作家的生活、性格；从作家的生活、性格到文本。”这样一种探究的思考*惯和思维*惯，同时也渗透了正确的文学观、价值观。
本课应用歌曲和鸟叫的视频的导入，我觉得很成功，从视觉和感官上直接激发了学生的兴趣，为本课开了一个好头，接下来的学*进行的也较好，顺利的完成了本课的教学任务。
学生能够有感情的朗读这首小诗，深刻体会到诗中所表达的内涵，从而轻松的.进行背诵，并从中受到教育。学生通过各种方式的朗读，以读促讲，读文中识字，达到了良好的效果。并初步了解什么是“押韵”。奖励形式多样，充分调动了学生的积极性。如：金手指送给积极回答问题的同学，金话筒送给读课文好的同学，金耳朵送给认真倾听别人回答问题的同学。
通过这次讲课我深深感受到这节课虽然内容丰富，但是在教学时，我对学生的评价语言不够丰富。
——初中遇见另一个自己征文汇总5篇
房间里有奇异的香气，我在听一首歌。气味牵扯出残碎的记忆，音乐让人脆弱和想念。在这样的冬天里，我走进回忆，去见另一个自己。
这些年来，我过得好吗？我快乐吗？我幸福吗？
就是这样，当孤独的你回到家中，你会遇见另一个自己，一个真实的自己。寂寞时，我和另一个我聊天；难过时，另一个我陪我哭泣。我感到我并不孤独，因为世界上不只有我一个人，一定还有另一个我在角落里存在！或许，在离你几条街的地方，或许，在与自己相对的地球的另一面。
我是个很爱做梦的人，总是在梦里描绘各样的自己。可是还是明白，那是在梦中，想一切都属于自己的，但是却又害怕属于自己。曾经，以为这个世界就在梦中。遇见的自己很快乐，没有忧伤。可是这个世界，只有一个我，没有另一个美好的自己。我遇见了另一个自己，但永远是另一个。想想，人海茫茫，能有另一个自己何其幸运，遇见又是何其幸运。
遇见另一个自己，是一件多么有趣的事啊！她会像我一样揉小猫的脖子，偶尔发发呆，看很多很多很美的莫奈的画，读很多很杂的书，听很多次同样的一首歌吗？当我伤心时，她可不可以开心一点，但我开心时，她能看到我的笑容吗？可不可以当我想起她时，偶尔的她也想起我？
太*惯伪装坚强了，遇见天大的事情我都*惯一个人哭，一个人受，却做不到对身边的人面对面诉说真实的感受。我可以看一部电影，听一首歌的时候一个人哭，却没有办法去对身边的人说：“我很难过”。
也曾幻想过，以后能开一间小小的咖啡屋，放各式慵懒怀旧的曲子，墙上贴满小时候或者开心或忧郁的照片，老式的藤椅上，挂满惹人爱的小物件。夜里时常是安静的，适合回想往日的时光，来来往往的客人可以喝着咖啡，吃着甜点，看他人笔下的生活。
有人说：一件事，你做对了，有人恨你；你做错了，有人恨你；你什么都不做，还是有人恨你。我不会忘记，但是，我会放下。
生活继续，天空上面是天空，道路前面还是道路。就这样吧！或许是口是心非，或许只是无路可退，或许本没有或许，也没有如果。只是跟着自己的心在走，两个自我的谈话，有一句，无一句的谈话。
遇见另一个自己，不是一件容易的事。走得再远，还是当初的那个自己。
“我就是我，不一样的烟火。”但我却不这么感觉，我就像那些普通人一样，并没有什么特别之处。该生气时生气，该开心时开心，做事也不会考虑那么多，遇到问题也不愿去思考，就直接跟着别人走，也从未想过要改变什么。直到那一天，我仿佛遇见了另一个自己……
上小学的那一天，老师在讲台上卖力的讲着数学题，遇到了一个难题，当时老师提问没有一个人能回答出来，老师只好无奈的将解题方法写下来，让大家快速抄上。我快速抄完之后，就一直在看那道题发呆。忽然，我脑袋一抽，心跳的异常快，慌手慌脚的找出来纸笔来验证我的想法：2×13=26……对，没错，答案是1428，我的目光又焦急的投向黑板，对，答案也是1428！我惊讶极了，答案竟然一样，并且我用的方法还省劲得多！
“要不要举手告诉老师呢？”“万一说了的话出了差错多丢人啊……”这两种心理不停的在我心中徘徊，好，举！我鼓起了我所有的勇气，将我那犹豫的手坚定的举起来。很快，我将我那思路，解题方法清晰快速的说了一遍，说完之后，我深深吸一口气。老师表情严肃的看了很久，班里都很寂静，我只能听见我的心跳，同时还伴着深深的不安……忽然，老师笑了一下，用很激动的语气说：“这种做法我都没有想到，杜晓同学竟然想到了，并且还有勇气来给大家分享，让我们来为今天的杜晓鼓掌！”随后，身后传来阵阵掌声，脸上是挂不住的喜悦与自豪！
今天的我，不一样！能让我自己骄傲的对自己说“呀，没想到还能遇见另一个你呢！”
其实，一个人有很多可以培养的方面，不要总是想着哎呀我不行、我一定会失败，你自己不去试试你怎么会知道结果呢？就像是《小马过河》中的故事，你若不去自己尝试，怎会知道河水的深浅。所以我们要学会尝试，勇于挑战自己，让别人看到不一样的你，让自己也遇到另一个自己！
后来的每一天，我都会努力的去用“另一个自己”来面对生活，让自己做一个不一样的烟火！
雨后，我跟着外公走在阡陌上，他那单薄的汗衫四下飘鼓，似乎有些风，却又感觉不到。
走到一处停下来，外公耕作，我便在田野里玩，顽皮地来到菜花前，捧住花柄嗅一下，满是阳光那暖洋洋的味道，蜜蜂挤在花间不肯出来，我伸手一轰，它一闪，复又钻进花丛，那样执着。我爱世上一切的生灵，爱这七月的田野，正是有它们的陪伴，我不再孤独。
外公突然喊我的名字，我奔过去，他半蹲在地上，身旁是一只塑料袋，居然在瑟瑟的动，我仿佛预知了什么，惊喜地“呀”了一声，弯下身小心翼翼地拎起那只打了结的塑料袋，那上面有一只小洞，里面则是一只鸟。我的眼前浮现出一人一鸟共处于田野上的画面，那人的目光紧盯着那只鸟，手里的活不知不觉地搁下来，那鸟啄着烂泥，挖掘着蚯蚓，那人正不动声色地靠*鸟，猛然伸手一捏，那鸟的翼上传来尖锐的疼痛，它大声叫起来，尽管发出来的仅是“啾啾”的“歌声”，双腿不停地蹬着，尽管丝毫动摇不了那人饱经风霜的大手……
想到这儿，我忽然为这只束缚于塑料袋的鸟感到惋惜，可人毕竟是自私的。我的嘴咧大大的，发出“呵呵呵”的声音，但这声音不知怎么会如此刺耳……
回到家，外公不知从哪儿掏出一根棉绳，在小鸟的左腿上娴熟地打了一个结，这小鸟便属于我了。我抚着它的羽毛，它仍哀伤地扑打着翅膀，我朝外一望，天空有些暗淡了，便安然地对它说：“马上要下雨了，你还是在我家吧。”
那个夜晚，把鸟儿系在了阳台上的那块空地方，我便睡觉了。夏日的风雨很快就来了，我甚至能听到树叶的**，窗外一片唏唏哗哗，我挂念着鸟儿，它不会冻死吧，在这气温骤降的夜里？家人都已熟睡，外公甚至在隔壁房间里面打起了鼾，周围涌动着无边无际的黑暗，我不敢独自走向阳台放走小鸟，让它去找自己温暖的归属，纠缠了一会儿，我也就睡着了。
鸟儿真的死了，那么小的一只灰灰的鸟儿，它的嘴还微张着，那一刻，我深感自己的庸俗与自私，只为自己而活，而害死了这七月里一只活泼的生灵，我的另一个自己，原来如此不堪。
热爱，原来并非是完全美好的，一旦失去了限制，便有所伤害……
新的环境、新的学校、新的同学。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了，原来第一次离开父母是这种感觉。我是个比较恋旧的人，时至今日我还幻想着转学只是一个“噩梦”。升入中学以来，第一次，第一次留下了忏悔的泪水。不知道是因为父母还是因为母校。
坐在现在的教室里，我几乎快要崩溃。教室和菜市场无异。说实在的，我不喜欢这个班，甚至讨厌。
一如往常，教室里一到午自*就沸腾起来了，我听着那震耳欲聋的吵闹声。我肚子里不知积攒了多少怨言，可最后还是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那儿去。她大概是我这个班唯一的朋友了吧！但是她成绩却不怎样，她总在我面前抱怨成绩提不上去。时间过得好快，对于她这一点，我感到无语，甚至蔑视。可是今天，她一反*常，既没有抱怨也没有唉声叹气。此后，每天认真听讲，努力学*，无论班上环境再怎么喧闹，她却在努力着。我真真切切感到她变了。起初我以为她只是心血来潮呢！可是一天、两天、三天……半个月过去了，观察着她，似乎有一种似曾相识的感觉。直到有一天，我才明白。她告诉我，她父母离婚了，我恍然大悟。
回忆起一年前，我不禁怦然泪下。那个晚上，那次的雨我记忆犹新，我半夜惊醒，看到爸妈正在吵架，我以为风雨过后就会转晴的，便无奈的看了看，就回房睡了。可这一次他们居然闹到了离婚的地步。刚开始我卷入他们的战争之中，他们双双把气撒在我身上。因此我再也没有关心过他们的事，也不知道后来他们怎么和好的，不过终于是雨过天晴了。
那段时间，成绩直线下降，过了好久我才发现我错了，我努力把落下的功课补回来之后，却再也回不到以前那个水*了，我后悔莫及。不过现在那个快乐的我回来了，快乐中更多了一份坚强。
我要谢谢她，是她的出现让我更理智的去面对往事。要是我当初也和她一样，我会为现在的学*担心吗？答案是肯定的。不会。那让我在明年的中考来临之际做出一个正确的决定吧！希望这次我不会后悔。不！不是希望，是肯定。
每一段文字里，都会有一个故事，就像是每一次的经历中，总会记住一些事情一样，无论是痛苦还是快乐的记忆，总会让我们的心感受到不同的情怀。其实在很多时候，喜欢或者欣赏某个人，大体都是因为有一些共同的爱好，才会让彼此成为一生的朋友。不论是远还是*，能找到心意相通的朋友，真得是此生无憾了。
有一种相遇不是在路上，而是在心里。
有些人，无需相识，却能通过一段话、一篇文字，明白彼此的心情。虽然隔着一张屏，一本书，一张纸，因为懂得，所以，她就是那个可以走进自己内心深处的人。有些事，无需相约，却能在同样问题上达成同一共识；有些情，无需轰轰烈烈，却能深深铭记在心底。虽然时光荏苒，青春不在，虽然隔着时间和空间的距离，因为懂得，所以，她依然是那个不管是开心或是悲伤，都可以在心底温情拥抱的人。
这样的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足够了。因为只此一人懂你就胜过懂她自己。这种懂得，不是相邀，也不是牵引，而是实实在在自然而然的明白，这样的明白，无关风月，无关功利。
她懂你文字中隐藏的哀伤，懂你眉宇间隐含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑；懂你那落花飘零时孤寂的心情，懂你那秋燕双飞时流淌的情思；懂你的低眉，你的浅笑；懂你的深情，你的不悔；这样的懂得，是死生契阔，与子成说，亦是执子之手，与子偕老。
这种懂得，不必言语，不必刻意，有时，只需浅浅一个微笑；这种懂得，不必解释，不必逃避，有时，只需轻轻的一声呼唤。这种懂得，是一种心情，一种欣赏，更是一种心灵的默契，是青春草地上拂过耳边的那一缕清风。任时光飞逝，她永远都站在灯火阑珊处默默相守。任繁华落尽，她永远都守着心灵的契约，千帆过尽处默默相望。
在生命的长河里，我们太多的是在过着*淡的生活，那些华丽的爱情外衣，终究难以看懂；那些疲惫的身躯，裹着岁月的伤痛，终究不会深藏到底。秋风夜雨，总想有人能触摸内心的柔软，相视中读懂你潮湿眼眶里承载的故事。如果有这样一个人，走不进你的生活，却知道你的沉默，无论是谁，你的生命就有了诉说。
人生是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。
——遇见作文410字_初一作文汇总五篇
双休日，我读了《虎姑婆》这本书。读完之后，我的感受是千万不要相信陌生人，要不就可能会产生不好的结果。
故事讲一母三女一家人，母亲去外婆家祝寿前叮嘱孩子晚上千万不要开门。山里的老虎精变成一个老姑婆咬晕了三个女儿的母亲后假扮成她们的母亲骗小女儿开门，而且半夜里把小女儿给吃了。等到妈妈回来时，虎姑婆已经被大女儿二女儿用计弄死了，但小女儿却永远地死了，一家人痛苦极了。之所以会发生这样的悲剧，正是因为小女儿轻易相信了陌生人，所以才会导致最终被虎姑婆吃了的结局。
我小时候也经历过一件类似的事情。
那天下午，我和弟弟、奶奶去运动场锻炼身体，不知不觉天就黑了。我们正要回家，奶奶突然想起还要买一瓶酱油，就叫我俩在原地等。等呀等，也没等到奶奶回来。我和弟弟当时等急了，就跑出了原地，急忙找起了奶奶。就在到处找奶奶的时候，一个陌生叔叔向我俩走来。他蹲下和蔼地说：“小朋友，你们在干吗呢?来，叔叔给你们糖吃……”一听到糖，我们立刻后退了几步，对这位陌生叔叔产生了距离。因为我们从小就听到过父母的教导：见到陌生人，不要接受他的任何东西。所以见陌生叔叔一拿糖，我们就一溜烟地跑回了原地，边跑还边往后看，看他有没有追过来。幸好奶奶也在原地周围找我们。看到奶奶后，吓坏了的我们一直在奶奶的身边站了好久才回过神来。
直到现在我们还暗自庆幸不已，幸好当时没有相信那位陌生叔叔，要不也可能会发生悲剧。
世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨；当春天遇见冬季，便有了岁月；当天空遇见地面，便有了永恒。生命中总有一些遇见是难以忘怀的：当我遇见她，便有了长久的友谊。
记得那时一二年级时的事了，一天早晨，我照常去上学。我到学校里的教室门口后，正要往里走时，不小心被门槛绊了一下，我还没反应过来，身体就要往地上倒去。可就在这时，我感到一只小手用力地把我拉住了，我连忙扶住墙站好。
站稳后，我回头看我的“恩人”。我这是才看清她的样貌，原来她是我的同学啊。她和我一样，有着长头发，身高也和我差不多，都比较矮。她有一双小小的眼睛，一个樱桃小嘴，看起来很可爱呢。我赶紧反应了过来，对她说谢谢，她也说了不客气。这时，我脑海突然出现了个念头：我想和她做朋友。我小心翼翼地对她说：“我们能做朋友吗？”她羞怯地说：“好啊。”
不曾想，这次遇见，这句对话，竟对我的生活造成了变化。我通过和她的交流，知道原来我和她的家离得很*。所以我们之后便一直一起上学和下学，一直到小升初，做了四五年的朋友。不过幸运的是，小升初时我们都考到了一中，所以到现在，我们还经常在一起玩耍。我有困难时，她会帮助我；我难过时，她会安慰我；我们一起笑，一起哭。我真感谢那一次遇见。
遇见是久别的重逢，遇见是命运的安排，遇见是冥冥中的注定。相遇就是一种美丽，相识就是一种欢心，而相知就是一种幸福。
夕阳西下，云雾中迸射出一条条霞彩，斜照在行人稀少的街道上，只有那些因风而沙沙作响的树叶，好像在回忆着白天的热闹和繁忙。吃罢晚饭，我出来散步，凉爽而又清新的晚风迎面吹拂，本来就无忧无虑，被这凉爽的晚风一吹，更是欢喜要得嘣嘣跳跳。
我前面的老奶奶躬着腰，手里拄着根拐杖，步履蹒跚小心翼翼的走着，另一只手不时的捶着腰，时而又咳嗽几声，让人不免想要搀扶她一把。
突然，老奶奶俯身向前，栽向地面。“不好，老奶奶要摔倒了！”我急忙冲向前，想扶住老奶奶，当我冲到老奶奶跟前，老奶奶又站了起来，手上还拎着两块香蕉皮。只见她颤颤巍巍地走向不远处的垃圾桶，费力地将香蕉皮扔进了垃圾桶……
我连忙上前扶住老奶奶，“老奶奶，您年龄这么大了，这些事就让我们来做吧。”老奶奶捋了捋满头白发，和蔼地说：“大海是小鱼的家，大树是小鸟的家，大自然是我们的家。我们要保护自己的家园，大自然就会给我们一个美好的家园。”
夜深了，可爱的星星亮了，圆圆的的月亮也悄悄露出了她那洁净的脸庞，给大地披上了一层银纱。我耳边总是萦绕着老奶奶的话语，她是我遇见的一个陌生人，也是我们保护环境大家庭中的亲人。
遇见是什么？
有人说遇见是美好的；有人说遇见让人心伤；还有人说只在梦中遇见，在现实中却不能去想。有人问：遇见那一刻我们会如何的去面对那个他？
当花遇见露珠时；当风遇见雨水之后；当小王子遇见了那一朵他心爱的玫瑰时。那一刻？是会开心？会心伤？会心动？会去流下，流不尽的心中泪水？
当昙花遇见了月光。那一刻，昙花正在慢慢的打开自己洁白的翅膀，月光从天上轻轻地慢慢地落下。昙花短暂的生命因为遇见了那轻柔的月光才会更加美丽。
当玫瑰的花遇见了叶时。没有青翠的叶子，如何勾勒出那花的红。那红本是没有那么鲜，那么红。因为花遇见了叶，青翠的叶勾勒出花的鲜红。那一种红好似鲜血！那么艳！那么鲜！那么让人着迷！
“只因刚好遇见你！留下足迹才美丽。风吹花落泪如雨。因为刚好遇见你！”人的遇见、相遇是多面的。如两个仇人遇见一定是天雷地火，一发不可收的打起来。爱人遇见一定你浓我浓，说不完的情话。子女与父母相见，相遇一定是浓浓的亲情！
第一次遇见，我们可能都不相识，不了解对方。可能是一个会心的微笑让我们的心相遇。遇见你才无心伤。如果在没有了那一刻才会心伤？那为什么要遇见？
遇见是生活中的一件小事。可我们每天都会去做！
遇见新的人；遇见心的事；遇见一些会心的微笑。在心中；在脑里；都去想。
“因为遇见你，我的生活才多彩又更加美丽无比！”
欲戴王冠，必承其重。
约莫是心中的期望经受了数以千计的破灭与打击，痛到彻骨才会明悟的一句话。
从前只想单纯地做一个赢家，最后的结局总是满盘皆输，失落得觉得一切努力都付诸东流，于是把期望埋得越来越深，不敢再涂抹更多斑斓，轻描淡写地放下一切成败。
我竟在这样的心安理得中，慢慢演变成为那个我最痛恨的自己——懦弱、浅薄且无知。
我一度迁怒于身边那些爱我的人，都是些无理取闹罢，却也让他们对我“望而却步”了。大概，于我于他们，逃离才是最好的方案；大概，我已经无可救药了吧。
却不想，这样一个“病入膏肓”的我，却在新年之夜受到那么多真挚的祝福，他们说：“阿白，你在新一年要好好的，做回那个明媚的自己！”“白白新年快乐，一定要快乐！”“我们一直陪着你，小白。”我在那个明明是冷到刺骨的夜晚抱着棉被，欢呼着像个孩子一样在床上蹦达，直到接连打了数十个喷嚏才慢慢缩回被子，然后捂着脸嚎啕大哭。你看，我还是从前多愁善感的孩子啊。
——遇见初三记叙文汇总5篇
于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间是无涯里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。他们的遇见不是一个起落无恒的故事，只是一个短暂的不完整的片断。
穿着蓝色上衣，戴着眼镜的女孩和一个个子高高的男孩在夏日午后的夕阳中等车。当一辆满载的车在男孩身边停下时，男孩对站在后面的女孩回头说：“上车吧!”这是他们的第一次遇见，男孩善意的提醒让女孩有些意外。不过她看清他嘴角微翘，划出一条好看的弧线——浅浅的微笑。等他们挤进拥挤的人群中，车缓缓起动，日落之前的橘色光线硬布在车窗上，浅蓝色车窗帘有节奏地随着车子左右摆动。夏日的风透过车窗吹进来，扬起女孩的一缕发丝，轻舞飞扬后重新滑落在她的肩上，留下清幽的馨香和优美的弧线。
男孩高昂着头，清澈的眼睛望着前方。女孩在鼻梁上架上玻璃后，可以折射出更多的阳光，她穿过玻璃片穿过阳光，穿过时间和空间注视着他，拂过的风将思绪拉得悠远绵长。他站在她用阳光构筑的世界里，女孩默默地凝望着男孩，她的眼里只剩下他清亮的眼眸，漾着被岁月筛过的沉寂的微笑。微风从车窗进入，送来阳光的气息和路旁每一片叶的呼吸，滑过他们灼热的肌肤，女孩与男孩握着同一根横杆，温度在冰凉锃亮的横杆间传递。
他们短暂的遇见注定是一场没有开始也没有结局的电影，就像流水一样，流过时光的滑坡，然后匆匆逝去，一瞬间但却经历了永恒。
以后男孩女孩再也没有遇见过，只是男孩那个回头向她微笑的表情却定格在女孩的电影里，久久无法散去。
于千万人之中遇见你所要遇见的'人，于千万年之中，时间的无涯里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。他们的遇见是一场缘分的演绎。
当努力遇见失败，失败会吸取经验，努力成长起来，这便有了成功。很多时候，我们不知道自己接下来会遇见怎样的未来，因为，人生本就是一场未知目的地的旅行，需要我们以实干精神，不忘初心，砥砺前行。
有曰：“在最深的绝望里，遇见最美丽的风景。”遇见小小挫折，却总有人望而止步，恇怯不前，他们且不曾想过，这样原地徘徊，下一次的遇见应更待何时。
遇见，是份机遇。聪明的人牢牢的将它把控，并将其化为成长的利器，决定自己的命运。遇见，在路上，又或在下一个转角。
犹记那年夏天，烈日炎炎，我们第一次真正的踏入初中校园。人生的第一场军训，我们需要完成一次小升初的蜕变，或简或繁，但难易顺序并不符合人们认知事物道理的规律。七天时间，阳光炙烤着每一寸阴凉，我们重复着一遍一遍的动作，汗水通过光的折射反射而显得格外耀眼，恰似颗颗晶钻散落于地，也敲打着我们的意志。当初军训时，不知有多少次的就寝会因教官的责罚而难以入梦，不知有多少人因离家过久不适应新生活而哭泣。但最终，我们都遇见了松柏般的自己。
“一二一，一二一。”这是军训最后一日的比赛，我们焕发蓬勃的雄姿，如同西北黄土高原上依旧挺立的白杨树一般，坚毅、挺拔。我们曾以最认真的态度面对初次遇见的军训，现如今，时光老人推动青春的秒钟，滴答滴答，催促着我们长大。成长这条大道，不再宽敞，也不再*坦，不会再有过多的安逸和闲适让你过分享受，它期间的遇见，又会有多少让你冲动？
遇见，也是件很美好的事情呢。它生来就不是让我们自暴自弃，找失败的借口。而它真正的好坏，由心态决定，越努力，你的遇见越幸运。
下次遇见，我追逐我出发。
从来都不擅长写人物的我，看到“遇见”就想起了那个让我受益一生的他，勾起了满满的回忆。
那是20xx年的夏天，我也将要成为一名初中生了，一想到住宿就特别的兴奋。我一向很独立，对我不放心的父母执意要来送我，帮我打理床铺，在我的再三保证下，和父母长达三小时的安全指导下才放心让我出门与邻居家的学姐学哥们一同来到学校，当我到达时已是人山人海了。
两三个大包裹对于小小的我来说负担还是有的，但我仍像一个女汉子一样从那些焦急地父母中挤过去，看看这场景真是“皇上不急太监急”，心里想要是父母来的话也是这样吧。一个不留神，脚被绊了一下，与包裹一起飞了出去，趴在地上，吃力地爬起来，抬头看到他穿着一身运动装，一双篮球鞋，手里还抱着一个篮球，从草坪那边走过来，走到我跟前他放下了手中的篮球，提起我的两个大包裹说“我帮你提过去吧”，我一脸茫然又惊讶的点了点头。他帮我提到宿舍门前，我还没来得及说个谢谢他就笑了笑走了。我迟迟没缓过神来，或许他是个老师吧。早已把这两个大包裹视为“粪土”的我费了九牛二虎之力才把他安排下，整理好床铺以后，坐在床边的我一直在想刚才那个人，一种浓浓的感激之情掺杂着失落的情绪充斥着我的内心。
要回班里上课了，我急急忙忙的朝教室跑去，不巧，“鲁莽”的我撞到了一个人，他手中的课本被我撞翻在地上，我连忙把它捡起来还给他，一抬头原来是他，早已把运动装和篮球鞋换了下来，穿了一身正装，看来我猜的没错他是个老师。一再犹豫的我这次没有再犹豫，说了声对不起，他又冲我笑了笑说没关系。回到班里我不禁感叹这个学校说大也不大竟能让我再见到他。上课铃响了，要准备上课了。这是我初中的第一堂课，当然会对这个要来上课的老师充满期待，终于等到这个老师推门而入，我再次惊讶，是他。
他陪伴我度过了过去的三年，我们两个成了最要好的“哥们”，我们虽然只是别人眼中的师生，可我们无话不谈，在我有情绪的时候他教我要释然，在我失落的时候，是他给了我的勇气，老师，有生之年，遇你幸甚。
一次完美的遇见，我还期待一场完美的邂逅。
有人说：世间万物的存在和复苏，都是从遇见开始的。就像董卿老师说过的那样，春遇见冬，有了岁月；人遇见人，有了生命。我想，我们每个人生活在这个世界上，都是幸运而美好的吧！
我们永远不是一个孤单的个体，因为我们有亲人。哪怕在一个家里，你会遭受误解和埋怨，可也不要放弃和害怕，心中要始终坚信：上帝既然关上了这一道门，就一定会为你开启另一扇窗。
冥冥之中，我觉得自己的出生很幸运。哪怕现在的我，失去了很多亲人，再也听不到爷爷爽朗的笑声，哪怕残忍的病魔从来没有给我一丝一毫喘息的机会，哪怕我被迫从亲爱的校园离开，终日无所事事……可是，我一定不会后悔的，因为我热爱自己的生命，我的内心，一直建造着一片美丽的城堡，我渴望遇见这世间的一切美好。
就像时光的回声轻轻悠悠地荡漾在河面，就像鸢尾花一如既往的盛开在心田，我也是如此，一边在这个喧嚣世界慢慢走着，一边在等待，等待遇见前方路上的幸福。
曾经的我，其实很暴躁，像个蛮不讲理的人，没有同学愿意亲*我。唯有她。她爱笑，笑容天真明媚。我不明白她为什么能够笑得那么无忧无虑，要知道，她没有优异的成绩，没有显赫的家世，没有娇媚的容貌……
“虽然我现在什么也没有，可是没关系，我慢慢往前走，总会遇见一切幸福的！”那个时候，看着她眼底流露出来的光芒，我只觉得她傻。可是如今的我，经历了生活的大风大浪，再也不敢轻视她说的话了。我明白，说出这番话的女孩，她并不是傻，她是天真而善良，她是有着一颗透明的心，我相信，坚定不移地相信，这个有着明媚笑容，有着一颗透彻之心的女孩，能够在今后的人生路上遇见光芒，遇见鸢尾花，遇见向日葵，也遇见，独一无二的自己。
我也感谢生活，出生至今，我感谢自己遇见了一对这么好的父母，他们总竭尽全力把最好的给我，我也庆幸，自己遇见了写作，它会永远是我一片最瑰丽的梦。但我更幸运，自己遇见了生活这个严厉的老师，它从不施舍给任何人怜悯，只是把风风雨雨叫到大地，来磨炼我们一颗坚强的心。
遇见，真的'是生命中最美好的一件事，我们都应该庆幸，在最美的时光里所遇到的每一个人，每一段温暖的故事……
人生就是一场美丽的遇见。
人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名曰家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。
