*惯了拥有，于是我们不懂珍惜；*惯了失去，于是我们没有自信；*惯了等待，于是我们变得懒惰；*惯了事物，于是我们不愿意抛弃传统；*惯了勤奋，于是我们变得丰硕。*惯能让我们走向成功的彼岸，也能让我们进入黑暗的森林。就像一个人*惯了妈妈帮他剥鸡蛋，最后他竟连鸡蛋也不会剥！我下棋下不过爸爸已经成了我的*惯，养成了胆小的*惯。
记得有一次，爸爸正要分配谁和谁下棋。这时，我总会向上天祈祷：让我和比我下得不好的人下吧……因为我总怕输。当爸爸宣布让我和他下时，我呆了，心想：我怎么可能下赢爸爸呢？开始下棋了，我无精打采地下着，像是我已经输了棋似的……爸爸好象看出了什么苗头，于是他大喊：“哎呀！哎呀！……这下惨了。”我瞪大了眼睛一看，原来他的“车”送到了我的“马”口里。我立即吃掉了“车”，刚一高兴又心想：我怎么可能赢呢？一会儿爸爸一定会扳回局势，我一定会输得很惨，不如趁我现在局势不错求和吧……我向爸爸求和了。我真不明白，为什么我多了一“车”，爸爸还不愿意和呢？过了一会儿不出我预料，我果然输了，我沮丧着回家了……回到家里，爸爸对我说：“知道你为什么输吗？”我摇了摇头。“因为你*惯了输给我，你认为你一定会输，其实并非如此。这盘棋你本来是可以赢的。你只要相信自己，我相信你就会成功。”这句话在我心理徘徊了很久，很久……是啊，生命是一条奔流不息的河。河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦，阳光充裕的辽阔肥沃之地，而*惯就是架在这**的桥梁，好的*惯通向希望，坏的*惯通向灭亡……
我最想改正的坏*惯
众人皆知，粗心是个坏朋友，可是我呢，却从一年级到现在一直和它做朋友，尽管我很想和它绝交，可它却一直跟着我，形影不离，可把我害惨了。
那个星期一的早晨，我放下书包，急忙交作业。当我把写着作文的稿纸交给语文组长时，却发现大家都写在了作文本上。“啊？”我尖叫一声，翻开作业登记本，只见上面清楚地写着“写在作文本上”。
我立马拿出作文本，希望在老师发现以前把我写的作文抄到作文本上。可是，尽管这样，还是被肖老师发现了。
肖老师把我叫到办公室，气得眉毛都竖起来了，训斥道：“陈悦涵，你这都是第三回了，能不能长点记性呀，300字反思书，放学前交！”
我迈着沉重的步子，有气无力地走出办公室，回到教室垂头丧气地趴在桌子上，唉，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！我万般无奈地抄好作文，写好深刻的反思，交给肖老师。肖老师说：“写得不错，要记住教训。”这件事才算结束了。
**室的路上，我肠子都悔青了，要是看作业登记本的时候细心一点，注意一点，就不会酿成这样的“悲剧”，总之，都是因为我粗心大意，才会这样。
我下定决心，从这个新学期开始，做任何事情都要认认真真，一丝不苟，改正粗心大意的坏毛病。粗心，你可听好了，以后你别想再跟着我，我要把你甩得远远的。
今年暑假，我看了许多书，其中最喜欢的要数《鲁滨逊漂流记》。作者是英国著名作家：丹尼尔・笛福。书中讲述了17世纪一个名叫鲁滨逊的英国人冒险航海，途中遇险，流落荒岛的故事。
在这个被鲁滨逊称为“绝望之岛”的荒岛上，鲁滨逊面临人生从未有过的绝境---没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有地方可逃、更没有获救的机会。但他并不因此而坐以待毙，他有顽强的意志力，在困难面前不畏惧、不悲观，他对生活不抱任何不切实际的幻想，而是脚踏实地去战胜困难。
最终将“绝望之岛”变成自己舒适、安逸的家园。我印象最深刻的情节是鲁滨逊制作陶器。作者不厌其烦的介绍他怎样将泥罐堆起来，四面架上木柴，下面生了一堆炭火，一直烧到罐子红透为止，保留五、六个小时的热度，然后慢慢减去火力，并整夜守着火堆，不让火力减地太快。精彩的细节描写，让神奇的故事真实可信。
书中还讲述了鲁滨逊搭帐篷、修栅栏、开山洞、盖住所、捕鱼狩猎、驯养动物、开辟牧场、种植庄稼、学做面包、制作家具。
每天早上，妈妈叫我起床，我老是磨磨蹭蹭的。穿好了衣服和裤子我又躺下了，眯着眼睛看着妈妈的表情。妈妈要是生气，我就赶快起床，妈妈要是温和，我就再躺会儿。就这样翻来覆去的。妈妈说：“晚了，晚了，快点起床。”表宝宝滴滴答答的喊：“迟到啦，迟到啦,快点起床！”我赶紧起床看看表，已经磨蹭了半个小时了，妈妈说：“这就是磨蹭的后果，本来可以早早的去学校读书，现在晚了。”哎！这个坏毛病已经犯了好多回了。
有一次，我在家里做作业。一会抠手指，一会发呆，一会玩橡皮，一会玩尺子，很不专心。把除法竖式计算里的除数写到了横式里商的位置，妈妈说我太马虎了，这毛病不改可不得了。我还看见那除数仿佛在讥笑我呢。
我一定要改掉这些坏*惯，不然他们会干扰我的，他们还会洋洋得意，以为我斗不过他们呢，哼！等着瞧吧！
从讲台到第六张桌子是七步，从第六张桌子到讲台也是七步。
这是班里每位授课老师的行走路程，从来没有哪个老师多走于七步。他们的共同*惯是：走到第六排，马上转身折回。似乎那儿立着一堵枪，阻隔着另一个世界，从第六排往后，是差生的范围，但也许连他们自己都已忘记了这一点。因为没有老师的关注，他们已*惯了“默默无闻”，“独立生活”。
语文课上，空气分子像被加了温一般，异常活跃。语文老师在那七步路上踱着方步，口中叫着那些熟悉得不能再熟悉的名字。每叫一个名字，都会带来一段精彩的演说和一通浑厚有力的男中音的赞扬。忽然，语文老师的手停在了半空，身子前倾，左脚抬着，似一尊被人控制的木偶。教室里一下子静得出奇，几十双眼睛齐刷刷地转向了那还未落地的脚。每个同学的脸上都写满了惊奇，就像哥伦布突然发现了新大陆一般。语文老师也像是意识到了什么，马上把那前伸的腿抽了回来，并后退了一步。学生们不禁发出了唏嘘声，也许是因为没能看到他们所期盼的结果吧。而语文老师热情依旧，于是，空气又欢快地跳起了华尔兹。
三年即将过去了，*惯一直被保持着，连元旦晚会班主任都无一例外。
在异彩纷呈的教室内，班主任兴奋地分发着糖果，脸上的微笑几乎溢了出来。转了一圈之后，他盯着手中的糖果，楞了：怎么剩了这么多？他大声问：“谁还没有？”一个同学小声说：“后两排还没发。”原来，他走到了第六排就又*惯性地折了回来。但后面两排的同学却每人嘴里都含着一颗塘，那是他们自己买的，他们已*惯了“独立自主”。
*惯最终也没有被打破。
其实，*惯是很容易被打破的，只不过是多走半步而已。
——小学生安全*惯工作总结范文5份
我校在学区的领导下，坚持预防为主、防治结合，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，营造全校师生关心和支持的学校安全工作的局面，学校安全教育工作列入重要议事日程，学校安全工作整体呈现：制度有保证，措施到位，齐抓共管，群防群治，加强教育，促进自护。
一、制度保证，措施到位
1．建立安全领导责任制和责任追究制。将安全工作列入学校目标考核内容，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2．签订责任书。学校与教师签订安全责任书，明确各自的职
责。学校还与学生家长签订了学生上下学安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。
3．不断完善学校安全工作规章制度。建立学校安全工作的各
项规章制度，并根据安全工作形势的发展，不断完善充实。建立健全每月一次的安全检查和日常防范相结合的安全管理制度。
二、齐抓共管，群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与**、卫生、工商等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
学校安全教育紧紧围绕《学校安全工作计划》开展，每周安排一节综合实践课上安全教育课。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育。
1．认真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九个“全国中小学生安全教育日”，学校按照主题为“强化安全意识，提升安全素养”开展活动，学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学*安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2．开展安全教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，对学生开展安全预防教育，使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒等安全知识教育。还利用学校广播、黑板报等宣传工具及举行主题班会、安全征文等形式开展安全教育。
3．开展学生上下学交通安全教育活动。针对学校临*国道，
学生上下学存在交通安全隐患，学校把交通安全教育日常化开展，安排教师护送学生上下学，下发《学生上下学安全告知书》，提醒家长让学生乘坐合法的交通工具上下学。
4.加强检查，及时整改隐患。开展安全常规检查，对学校周边环境进行治理，对各种仪器设备进行了检查，存放仪器的门窗进行
了加固，安装了防盗窗。认真落实“一岗双责”制度，学校组织教师学*《榆中县教育局关于进一步落实学校安全工作“一岗双责”制实施意见》、《兰州市校园安全保护区综合治理十项规定》等安全制度。
今后，我们将进一步重视学校安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水*。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐*安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面
我校根据上级的通知精神，及时召开全体教师会，认真学*、传达上级文件精神，制定出切实可行的《方案》，切实开展好以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的安全教育活动。现将活动总结如下：
一、全体动员、加强学*，提高认识。
组织全体师生认真学*、领会贯彻《文件》精神，组织开展好全国“安全教育日”活动，使广大师生牢固树立“加强疏散演练，确保学生*安，珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”意识，结合本校实际特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动，培养师生的社会安全责任感，限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，确保安全、稳定的教育教学秩序。
二、依托载体，扩大宣传。
在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容，采用班、队会、升旗仪式、安全教育标语、墙报、板报等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全意识。3月28日(周一)升**仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的**下讲话，利用红领巾广播站进行“安全伴我成长”专题广播，在校园悬挂安全教育日主题标语，各班出一期以“安全教育内容”的板报，召开发以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。使安全教育日活动在良好的氛围中全面展开。
三、深化安全教育周活动成果开展丰富多彩的安全教育日主题活动。
少先队在安全周宣传活动的基础上，以主题教育日为契机，针对*期融冰，路滑等自然灾害天气，春季传染病的预防开展以下活动：
1、3月26日安全疏散演练，**下安全教育日主题讲话活动。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校园广播安全之声：继续广播安全知识。
3、3月26日下午班队会时间，“召开“安全在我心中”主题班会。
4、3月27日，组织师生开展“小眼睛大发现，学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过这一活动，使师生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入师生思想行动之中。学校要对师生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。
5、3月26——4月中旬，组织学生到微机室观看安全教育片。组织学生观看“关爱生命，安全出行”、“中小学生交通安全”等专题教育视频。
6、3月28日，“知识守护生命”为主题，安全教育心得征文，(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。
7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围，在校园悬挂安全教育日宣传横额，使第十个安全教育日主题及时间铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。
结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动，继续组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上网、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的安全常识，提高自护自救能力。
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻上级要求落实的各项安全要求，将学校安全工作列为学校的头等大事，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下：
一、领导高度重视制定有力措施
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长李菊兰为组长；安全管理员何俊为副组长，全体教职工为成员的安全工作领导小组，还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，一岗双责，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐X协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证实施扎实到位
1、完善安全工作责任制和责任追究制。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。学校与教师、保安；教师与学生，层层签订相关安全责任书，严格执行责任追究制度。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
完善学校各项安全规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断加强充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
3、完善学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立重特大安全事故应急处理领导小组，制定了各类安全事故应急处理预案，对现场指挥、协调联络、后勤保障、事故调查、抢救等职责进行分工，做到分工明确，处理快速、合理。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的`操作流程及应对措施。每学期至少进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、形式多样化全员总动员
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市**、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动。每学期，至少召开一次家长会、一次家访、一次邀请法制副校长到学校上专题法纪、安全知识教育课，并悬挂宣传横幅，班会课、宣传橱窗、告家长书等方式对学生、家长、社会人士进行安全知识宣传教育，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育提高自护能力
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防灾减灾、防溺水等的安全教育。
1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、大队部活动、学校**、路队放学等途径，通过讲解、演示和训练等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过***，增强家长的安全意识，提高全员安全防范能力和自我保护能力。
2、加强对接送学生车辆的安全，提倡走读学生步行上学，严禁学生乘坐“三无”车辆上学，严禁学生坐超载和无资格的车辆。
五、加强安全检查及时整治整改
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对学校校园及周边环境进行全面性排查，上好安全第一课。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
今后，我们会一如既往重视安全工作，及时解决安全卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水*。为学生创造一个安全稳定的学*环境。
一、防落水安全教育
（1）强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；加强对家长的宣传教育，发放《安全工作告家长书》，提醒节假日和放学时间防溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
（2）加强学生自我管理。教育学生不擅自下水游玩，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理。
（3）学*有关文件精神。要认真贯彻学*《福建省预防中小学学生溺水事故管理办法》，严格要求学生不得到危险水域嬉水或游玩。
二、有关防雷避雷安全教育
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：
（1）应该留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。
（2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
（3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。
（4）减少使用电话和手提电话。
（5）切勿下水游玩或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动（尤其是不要在空旷的操场上活动），离开水面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
（6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接*导电性高的物体。
（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
（8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
（9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球、高尔夫球棍等扛在肩上。
（10）不宜开摩托车、骑自行车。
三、交通安全教育
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。
四、食品卫生安全教育
应教育学生养成良好的健康行为，*时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。
通过开展安全教育课程，让学生了解危险的存在;知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能;强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的*惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。安全重点
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食*惯。
4、初步识别各种危险标志;学*家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
安全具体措施：
(1)、利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
(2)、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育
①防火安全教育教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学*家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。
②、防毒安全教育教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食*惯和个人卫生*惯。
③、劳动安全教育教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。
④、防电安全教育严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。
——春节风俗*惯小学生作文范本五份
中国，是一个庞大的家族、有五十六个不同的民族，每个民族肯定都有它独特的风俗*惯。在我美丽的家乡上海，就有许多不同的*俗。其中，元宵节就是我印象最深刻的。
在我的家乡，总是特别重视元宵节。在正月十五那天，家家户户都吃元宵。因为元宵的形状是圆形，圆就意味着团团圆圆，它能够祈福家人团聚，每天都能幸福圆满。
吃完元宵，接下来就是元宵节的高潮部分。要表演踩高跷、舞狮子、划旱船、耍龙灯等元宵节特有的节目。在表演时，每一个观众都全身心地投入到表演中、都被表演所吸引了。
说起元宵节，最负盛名的便是观花灯、猜灯谜了。在元宵节那天晚上，每天街上都张灯结彩，处处显示出元宵节特有的气氛。就像《东京梦华录》中说的那样：每逢灯节，开封御街上，万盏彩灯垒成灯山，花灯焰火，金碧相射，锦绣交辉。京都少女载歌载舞，万众围观。游人集御街两廊下，奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐音喧杂十余里。大街小巷，茶坊酒肆灯烛齐燃，锣鼓声声，鞭炮齐鸣，百里灯火不绝。”热闹的气氛足以形成一条河流，让所有看到的人们都跟他们一起欢呼起来。
正月十五之夜还有一个独特的*俗：观月。正如唐代诗人崔液的上元夜中提到：“谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”一边欣赏着天空中美丽的月亮，一边看着人们欢庆元宵佳节的样子，此时还有谁能坐得住呢？赶紧出来和人们一起庆祝象征美满的元宵佳节。
啊！这是一派多么祥和、热闹的景象啊！这就是我家乡最独一无二的*俗。是不是也令你十分神往呢？我爱我的家乡，爱家乡独有的*俗！
每个国家都有自己国家的民风民俗，在我出生的国家——中国，最具有民风民俗特点的传统节日，就是春节。
我的家乡是安徽省的一个小小的县城——涡阳，“老子故里，道德之乡”。春节是其中时间最长，也是最热闹的节日。除夕到了，家家赶做年菜，到处是鸡鸭鱼肉酒香味，男女老少全都穿上新衣服，大门前贴上红红的对联，全是祝福新年的句子。一天三顿在开膳之前都要放鞭炮。因为这是一年中最后的一天，除了很小的宝宝或小孩子，没有人在睡觉，都要守岁。
正月初一至正月初五家家都要走亲串门，小孩到亲戚朋友家拜年要压岁钱，男人们要去亲戚家拜年，女人自然在家中烧火做饭，迎接亲戚们来家中拜年。还有一些庙会会有一些商家卖一些新年特有玩具，例如：炮、烟花、摔炮等。
元宵到了，家家张灯结彩，整个城市就像一家子一样，红红火火、热热闹闹地过着元宵，有的放着孔明灯，向天上飞，满天处处是灯火，美丽极了！
这就是我们中国特有的节日“春节”。大家一定要保护好我们的传统节日*俗，一定要传承下去。
说起过年，我就有说不出的激动，回想过年时的欢乐，我就兴奋地手舞足蹈。大年初一的前一天晚上，烟花爆竹不断，我想象自己就是那些在空中飞舞的烟花爆竹，为人们增添美丽，欢度新春。
随着爆竹的声响，我渐渐地起床了，换上新衣新裤，吃着奶奶做的实心汤圆，心里有说不出的高兴。吃完早饭，我和爸爸妈妈一起挨家挨户地去拜年，这个春节*俗一直是小朋友们最喜欢的，因为可以收到许多的压岁钱。据说，给小朋友包压岁钱，还有一段传说呢。
传说，古时候有一种身黑手白的小妖，名字叫"祟"，每年的年三十夜里出来害人，它用手在熟睡的孩子头上摸三下，孩子吓得哭起来，然后就发烧，讲呓语而从此得病，几天后热退病去，但聪明机灵的孩子却变成了痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来害孩子，就点亮灯火团坐不睡，称为"守祟"。
在嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻俩老年得子，视为掌上明珠。到了年三十夜晚，他们怕祟来害孩子，就逼着孩子玩。孩子用红纸包了八枚铜钱，拆开包上，包上又拆开，一直玩到睡下，包着的八枚铜钱就放到枕头边。夫妻俩不敢合眼，挨着孩子长夜守祟。半夜里，一阵巨风吹开了房门，吹灭了灯火，黑矮的小人用它的白手摸孩子的头时，孩子的枕边进裂出一道亮光，祟急忙缩回手尖叫着逃跑了。管氏夫妇把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉了大家。大家也都学着在年夜饭后用红纸包上八枚铜钱交给孩子放在枕边，果然以后祟就再也不敢来害小孩子了。原来，这八枚铜钱是由八仙变的，在暗中帮助孩子把祟吓退，因而，人们把这钱叫"压祟钱"，又因"祟"与"岁"谐音，随着岁月的流逝而被称为"压岁钱"了。
过年时，也有许多的美食代表着不同的新年祝福。火锅：红红火火，年糕：步步高升，酒酿：甜甜蜜蜜，鸡翅鸭翅：展翅高飞，饺子：元宝，黄金糕：金砖，汤圆：团团圆圆，八宝饭：聚宝盆，鱼：年年有余。每一道美食，都有一个美好的新年祝福，在此，我祝愿同学们在新的一年里，心想事成，团团圆圆，甜甜蜜蜜，成绩顶呱呱！
“新年好啊！新年好呀！祝福大家新年好……”伴随着愉悦的歌声，我们不知不觉来到了新的一年。
过年的*俗有很多，比如：贴春联、放鞭炮、吃饺子等，但是我最喜欢贴春联和放鞭炮。今年，我就和妈妈一起贴春联，和爸爸一起放鞭炮，过年真好！
我先是和妈妈贴春联，我们一点一点的把上面的小纸抠下来，使图案变得好看。在贴到合适的位置就大功告成了！接着，我和爸爸又去放炮了。爸爸让我来点火，我就浑身发抖，因为我的胆子很小，所以我只好让爸爸点火。着了！那炮噼里啪啦的声音吓的我连连退后，过了一会儿，炮终于停了，我的心也踏实了。
放完炮，我们吃着饺子喝着汤，嗑着瓜子看着春晚，过了一个圆满的羊年！在这里，我祝愿大家新年快乐！
我的家乡有许多传统的节日，最有趣的就是春节。
按照家乡的*俗腊月二十三春节就开始了。腊月二十三小年就开始了，这一天人们就开始打扫卫生，把房间的里里外外都打扫的干干净净，从这天起，人们开始买年货，买对联、买糖果……有些人家还要炸果子。
到了除夕就更热闹了，家家户户包饺子，到处都是酒肉的香味。男女老少都穿上漂亮的衣服，门上贴上红红的对联。这一天，出门在外的人都要赶回家一起吃团圆饭。
从初一到十五都是走亲访友的日子，大人拿出好吃的糖果招待客人，小孩也很开心，因为可以收到压岁钱。
过了十六，春节就结束了，人们又开始忙碌的生活。
——小学生作文：我的好*惯(五)份
每个人都有自己的好*惯和坏*惯，我也不例外，人们常说“好*惯能成就一个人，坏*惯能毁掉一个人”，今天，我就要向大家介绍一下我的好*惯。
我的好*惯是读书。在五六岁时，我并不喜欢读书，但喜欢买书，有一次，我在书店看到了一本《王子童话》，由于这个名字很吸引人，我就请求妈妈把它买下，可一回家，还是对往常的书一样，看一两三眼就去玩了。在我玩了回家时，看见爸爸在说妈妈：“她不喜欢看书，你给她买书干嘛。”（后来我才知道，这是爸爸的激将法）妈妈回答：“她喜欢，我就给她买了。”听到这儿，我心里很不是滋味，就下定决心，好好读书，为妈妈争一口气。我打开了书的第一页，是一个王子与聪明姑娘的故事，情节曲折又惊险，让我回味无穷，于是，我又翻到第二个故事，这是一个王子为救自己的父亲，去找神水的故事，也很精彩。我翻了一页又一页，很快就看完了。看完之后，我还嫌不够，又看了一遍，直到现在，我还在看。爸爸发现了我的进步，于是给我买了《我要成为优秀女孩》一套书。刚开始看时，我根本看不懂，这本书居然不带拼音，于是我就一个字一个字地查，哪句话不懂了，就去问爸爸。看了一遍又一遍，现在没事时，也拿出来看看。我感觉每次读书时，都好像进入了书中的那个世界，眼前浮现出书中描绘的情景，和主角一起探险，一起笑，一起哭。在书的世界里，又能学到知识，又能来一趟奇妙的旅行，这真是世界上最幸福的事情。
后来，爸爸妈妈给我买了许多的书，让我爱不释手。《城南旧事》和《夏洛的网》让我泪如雨下，《水浒传》让我感受到古代英雄的豪气，《西游记》使我浮想联翩，《三国演义》让我知道了许多计策，《红楼梦》让我了解到当时的封建社会……渐渐地，读书成了我无法割舍的爱好，也成了我最喜欢的好*惯。
书籍是人类进步的阶梯，要想干成一翻大事业，必须博览群书，有读书的好*惯。
为了培养我读书的好*惯，在我呀呀学语，还是一个小孩子时，母亲就捧起了《安徒生童话》，念给我听。在我被一篇篇童话吸引的时候，读书的种子也在我的心中生根发芽。
到小学三年级时，我开始读《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》这种故事情节丰富的名著，并乐此不疲，达到了“废寝忘食”的境界，我在书海中畅游，初步感受到了魅力。读书的种子正是在那时茁壮成长。
随着阅历的增长，我感受到了方块字下面蕴涵的丰富的道理与作者复杂的感情。当我再次阅读《格列佛游记》时，我有了新的体会：在书中讽刺了一个腐坏的社会，我看到了作者对光明的向往与追求。我感到，这时我才是真正地打开了书的大门，文字的魅力促使我一步步前进。
我每天都会看书，不管心情如何，一打开书本就会忘却一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落。回家后，我*惯性地拿起一本《钢铁是怎样炼成的》，读得入了迷。我被保尔坚强的意志感动了，他不怕困难，勇于承担。我回想自己的这次失败，分析这次失败的原因——上次考试的好成绩使我骄傲自大，以至于学*很不认真。所以，我要有坚强的意志，不自满于自己的成绩，并勇于面对挫折、失败。在下一次的考试中，我又名列前茅。
我想，一定是我读书的好*惯帮助了我，茫茫大海上的灯塔一般，为我指明了前进的道路；如一盏明亮路灯，不让我在黑暗中迷失方向；如同光彩夺目的霓虹灯，让我的人生丰富多彩。
如今，读书这颗种子在我的心中已经长成了参天大树，是这个*惯让我一步步走向成功。好*惯十分重要，一个好*惯可以成就心中的梦想。
当你踏进美丽的洁净的校园里，忽然看见地上有一片纸，你会捡起来吗？你可能不会，但是我会捡起。
当你桌子下面干干净净，忽然别人扔来一个纸团，你会怎样做？你可能会“还给”他，但是我不会这样做，我会把纸团捡起来，扔进垃圾桶。
当和你看到有人乱扔垃圾，你会去阻止他吗？你可能会置之不理，但我会去阻止他。因为我深知：校园是我家，卫生靠大家。如果大家都像我这样做，那校园一定会变得更美丽。
可能你已经猜出来了，我，就是“卫生达人”——陈佳羽。
讲究卫生，其实是一件随手可做的小事。但是，在今天，讲究卫生好像变成了同学们的“累赘”，必须老师提醒才能做到。所以，不少同学选择了减轻“负担”，我们那美丽的校园才会从年轻漂亮的少女变成丑陋不堪的叫花婆。但是，还有一部分同学和我一样，讲究卫生，见到垃圾就捡起。
有一次，我看见一个小女孩喝过奶后，随手将奶包扔在地上，扬长而去。好像什么事都没发生一样。我跑去阻止说：“你把奶包捡起来吧，扔在这里会污染环境的！”她扭头看了我一眼，不屑地说：“这有什么大不了的！”说完就走了。我像是被锤子重重地砸了一下，脑海里不断浮现出她那轻蔑的表情和那句话：这有什么大不了的！确实，这没有什么。但是，试问大家想过没有：如果人人都和她一样，那校园岂不是成了垃圾场了？
希望大家记住：校园是我家，卫生靠大家。团结的力量大，只有大家都讲究卫生，不扔纸，看到垃圾主动捡起。这都是随手可做的小事，但意义却完全不同：扔纸只会让校园更脏，而捡纸会让校园更美丽。你愿意和我一起，成为“卫生达人”吗？
我的好*惯从前的我是一个拥有许多坏*惯的.小女孩，可自从这学期起，我的坏*惯“异变”了——成了好*惯！
这学期的第三周开始，学校给每人发了一张“好*惯储蓄卡”，只需涂满200颗星星，就可以拿到一张七彩卡。这张储蓄卡中有七点内容需要做到：1.早上到校马上进教室早读。2.坚持使用普通话，坚持向老师及客人问好。3。不乱扔垃圾，见到纸屑杂物主动捡。4.上下楼梯靠右行，轻身慢步过走廊，路队安静整齐，课间不追逐奔跑。5.每天佩戴红领巾学生证。6.上课专心听讲。7.由老师填写。当接到这张储蓄卡之后，我便想：一定要拿到七彩卡！
在今后的日子里，我天天都努力的控制自己，早上一进教室，就马上拿出课本读书；课间玩耍时不再说土话，也不追逐奔跑；遇到老师就问好……坚持做一个拥有许多好*惯的好学生！渐渐地这些“好*惯”成了我每日不可缺少的一部分。在学校里，无论在哪个地方遇到老师，我都会举起我那稚嫩的双手，敬一个队里，并说一声“老师您好”；在学校里，无论在哪个地方，只要见到纸屑或杂物，我都会将“它”捡起；在课堂上，无论我多么想开小差，我都会努力控制自己，不能让自己犯这样的错误……终于，功夫不负负有心人，我终于拿到了一张我梦寐以求的七彩卡。
在这学期快要结束时，我明白了一个道理：一个人，只要肯坚持，肯努力，就没有办不成的事情！
我有一个好*惯——节约。想知道我是如何养成的吗？一起来听听吧！
暑假里的一天，烈日炎炎，我和弟弟踢完足球回到家口干舌燥，像一匹虚脱了的野马，失去了往日的活力。刚刚回过神来，就抢着喝完了家里的“最后一壶水”。“最后一壶水”，为什么这么说？原来今天刚接到物业通知——山水湖滨小区将停水十多个小时，直到明天早晨才能恢复。我和弟弟听了目瞪口呆，站在那儿一动不动很久。晚饭时我奇怪地问奶奶：“为什么停水了家里还能有晚饭吃？”“因为这是中午剩下的饭菜。”奶奶说道。唉，原来是这样，不过也不错，至少不会饿肚子。我拿气饭碗大口大口地吃了起来。
晚饭后，我觉得口渴得不行，到处找水，奶奶似乎觉察到了什么“物业说就是我们以前太浪费水了，水源的脏了，所以停水治理。”我听后惭愧地低下了头。从此以后，一颗节约的种子在我心里悄悄地发芽了。
艰难的十多个小时终于熬过，水来了！我们争先恐后地喝水，我看到弟弟狼吞虎咽的样子告诫他：“慢慢喝，小心别把水给洒了，要知道在干旱地区水是多么珍贵的吗？”弟弟似乎明白地点点头。
大家知道吗？我们*时看似很富有的水，其实在很多干旱地区是十分宝贵和稀有的，甚至有人会说与其让我喝酒不如给我水喝。所以，我们从现在起，从我们自己做起，保护水源，珍惜资源。我们可以把洗菜水用来浇花，洗衣水用来冲马桶，别小看这些小行为，这些不起眼的*凡小事可以帮助我们养成节约的好*惯。请大家一起行动起来，节约用水，人人有责。不要让人类的眼泪成为地球上最后一滴水！
——*惯小学生作文3篇
我一直有个*惯，就是用不同的语言和不同的人说话。来自老家的人，用家乡话——湖北红安话；爸爸妈妈以及不是老家的人，用普通话。
当我还被抱在手里的时候，不会说普通话的爷爷奶奶，天天跟我讲家乡话，而爸爸妈妈一直和我讲普通话。时间久了，我自然而然就可以对不同的人，讲不同的话。可以说，这个*惯是大家一起带给我的。
有时，爷爷用红安话问我：“明着岸头吃面可得不（明天中午吃面条可以吗）？”“可得（可以）！”我刚说完，还没回过神来，只听老妈喊道：“徐舒然，赶紧给我写作业去！”“遵命！”我不假思索地普通话回答，便一溜烟儿跑去写作业了。
其实，会说两种语言，也有很大的好处哩！一次，我和爷爷一起去超市买毛巾。爷爷看中了一条毛巾，问：“捏条手服几多钱？”服务员听了，皱着眉，瞪着眼，张着嘴，一脸困惑。我赶紧在一旁翻译，“请问这条毛巾多少元？”服务员恍然大悟，“原价16块，今天打折，12元。”爷爷终于买到了自己称心的毛巾。
这可真是个好*惯。作为一个红安人，虽然不在红安生活，但却精通家乡话，我挺自豪的。
我从幼儿园开始戴眼镜，眼睛的度数随着年岁的增加也不知不觉地增加了不少，小学开始就基本离不开眼镜了。戴着眼镜我倒是觉得挺好看的，尤其是那种黑边框眼镜，有一种文艺的感觉，直到有一种眼镜，闯入了我的生活。
那就是硬性接触镜。记得第一次在眼视光医院戴上它，感受到异物进入眼睛，并没有移位，可我还是疼得只流眼泪。
刚开始，让我不能接受的是睡眠时间减少，每天为了戴它，得早起半个小时。其次，清洗也很麻烦，还要每两周做一次除蛋白护理，定期到医院去检查。没戴一个月，便忙得团团转。
记得头一次戴接触镜去学校上学，班里的同学围了一圈在我身边好奇地问我为什么没戴眼镜，我却只是笑而不语。
每次出去吃酒，大人们总说“你不戴眼镜的样子好看多了”这样的话，刚开始还不好意思地笑笑，现在听的多了也*以为常了。
算了算，也有四个多月了，同学们慢慢*惯了，我也*惯了，现在戴眼镜的技术已经很熟练了，而且最高兴的是我的视力也得到了有效的控制，于是，我便接受了我脸上的这道“风景线”。
我改掉了一个坏*惯有道是“人无完人，金无是赤。”当然，我也不例外，我有一个坏*惯——粗心大意。
自进入小学读书，这个坏*惯就一直“伴随”着我。写作业时，字不是多一点，就是少一点，不是多一横，就是少一横。遇到多笔画的字，就乱写了，要是遇到不会写的字，更是可笑了，我就会用同音字代替。记得有一次，妈妈叫我写“小鬼当家”，可我把它写成“小龟当家”。妈妈说我真的无药可救。开始我还不知道，然后，我仔细一看，“龟”比“鬼”头的确大的多。自己也觉得可笑，难怪妈妈叫我“白字先生”。
妈妈看着我的“白字”温和地对我说：“佳怡，假如以后你是老师，该怎样去教你的学生。假如以后你是医生，病人头昏眼花，你把她开错药方，那是要出人命的。假如以后你是工程师，看错图纸，就会造错房子。一联串的假如……”让我听了真够不好意思。
现在的我不管做作业，考试，脑海中时刻会浮现出妈妈的一些话语，不能做“白字先生”，我要认认真真，努力学*，用优异的成绩来回报老师和父母。
相信我，我会改掉这个坏*惯。
——踏春小学生作文范文五份
阳光明媚的一天，爸爸突然说要举家踏青，话音刚落，妈妈立刻去准备我们去春游的一切所需物品，准备好就出发了。
我们行驶在宽阔*坦的路上，看着窗外一颗颗高大的树正在慢慢的发芽，正在这时，妈妈对着我说：“孩子!你知道我们为什么要在这个时间出去踏青?”“今天天气好吧。”“冬天过去，春天到来，万物复苏，动物已经结束了冬眠，植物也开始发芽生长。另外，现在野外空气也是很好的，所以每到这个节气大家都会选着出门踏青。”
正在说话期间，我们来到了所谓的目的地，咋一看，原来爸爸妈妈带我来看竹子，妈妈牵着我的小手在竹林间走。忽然之间我被一个不知名的东西绊了下，刚想用力的把它踢开，爸爸说“别踢，别踢，这可以是好东西，这个是我们经常都有在菜市场买来吃的，而且你还是很喜欢吃的，这个就是刚刚长出来的春笋。”爸爸不急不忙的说道。
就在这时，妈妈手里拿锄头笑着说：“竹园的主人告诉我挖笋其实是有讲究方法的 ，主要分五个步骤 ：先是找笋，看笋，崛笋，断根，起笋。”虽然竹园的主人告诉了我们方法，但还是困难重重，挖起来的笋都是断节，没有完整的，最后还是竹园的主人帮助我们终于挖了一些又肥又嫩的春笋。我正兴奋的时候，妈妈却说很晚要回家了，我抬头一看太阳都要下山了，时间不知不觉就过了。我带着超多的战利品依依不舍的离开了竹园。
今天挖笋让我明白一个道理，做什么事情也要有方法，跟学*一样，既要用功，又要讲究方法。
今天可算出了趟门，没有辜负这大好的春光。
按照俗礼，这个月应该踏春，今天该扫墓。这不，一大早，我就起了个早，坐上车，路途开始了。我们一行人先去了南环，去扫了墓。悼念了死去的奶奶。我们先是烧纸，那一摞一摞的黄纸和纸钱，往炉子里塞，冒出了一股很啦眼的黑烟，我的眼睛几次被熏得睁不开，但是，我们要对死者尊重，多大都要忍着。
随后，我们又去了东阿的草莓园。一路的颠簸，我们早已等不及，见到了草莓大棚就往里冲，生怕草莓被人家抢先摘走。可是，一进去我们就被一阵热气包围，没办法，必须继续。可是里面“翠绿一片”，很少有红红的草莓。但是，大家仍然很热情。我们行走于一排一排的草莓之间，眼疾手快的摘起半熟的草莓。妈妈他们竟然边吃边摘！偶尔发现一颗红草莓，就要赶紧放在框里，生怕被别人看见。但是，好景不长，没摘一会，我们就已经汗流浃背了。我的汗水滴在草莓苗上，估计都不用浇水了。
摘完草莓，我们立马到外面透气。凤吹向一望无际的田野上，我们也站在田野上。风好爽！吹动了一地绿色的麦苗。我穿梭于麦苗之间，感觉无比的凉爽！可惜，麦地里的泥巴涂了我一鞋，看起来像是泥巴鞋子！
不知不觉，时光悄悄地溜走了，恩，今天的旅程结束了……
篇一：踏春
今天，阳光灿烂，风和日丽，我们开开心心地去踏春，我们来到了双龙生态园，那里有一个水库，水库的水虽然很少，但是风景优美，我们在那里煮饭、炒菜，菜很丰盛，我们吃完饭就回去了。
今天玩得非常开心，希望能多组织更多这样的节目。
篇二：踏春
今天天气真好，我们来到了茶叶博物馆踏春。
一下车，我们就看到了一大片绿绿的茶地，有很多茶农正在采茶。沿着笔直的小路，我们在老师的带领下进入了茶叶博物馆，马上就有讲解员阿姨来为我们讲解。我们一边参观，一边抢着回答阿姨的提问，还得到了小礼物呢！
走出博物馆，我们到草地上午餐，接着就进入游戏环节——看动作猜成语。如果大家感兴趣可以进入群共享里下载视频观看哦！
我们迎着温暖的春风，走在茶山的小径，时时传来阵阵欢笑。春天真美，踏春真好！
篇三：踏春
今天我们踏春去了植物园。植物园里有各种各样的花，很漂亮。我很喜欢看“玉泉鱼跃”的鱼，有白的、红的、黄的……特别是那几条大鱼，有一米多长，在水里悠闲地、自由自在地游来游去。我们还看了孔雀开屏，孔雀一开始不开屏，朱老师告诉我们孔雀爱美，要与它比美，它就会开屏。
我们纷纷找出美的东西，有的拿出红领巾，有的拿出花雨伞……，在大家的努力下，它终于开屏了，很美很美。
篇四：踏春
今天，我们班去植物园踏春了。植物园里各种花草树木真多啊！很多我都没见过呢。
春姑娘把各种植物染上了各种颜色，姹紫嫣红，百花怒放，真是美极了！没想到美丽的'花海里还有美丽的孔雀，看到我们来，有只孔雀还开屏了，好像在对我们说：“我美还是花美啊？”
篇五：踏春
今天我们终于去踏春了，是去植物园哦，没想到植物园有个鱼池，鱼池里养着全都是黑色大大小小的鲤鱼。
有的在水中游来游去，有的在休息，有的很害羞，躲在角落里，还有的在水里翻跟斗，好像在给我们表演呢！
可爱的春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，大地披上了绿装，到处呈现生机勃勃的景象。一个周末的上午，天气晴好，阳光灿烂。我做完家庭作业以后，妈妈带我到菊花塘公园踏春，感受大自然的魅力。
菊花塘公园正前方的山茶花开了，有红、粉、白三种颜色，开得多么鲜艳、多么美丽。海棠花也开了，露出了红红的笑脸。清澈的小池塘旁边有几棵高大的柳树，在微风中甩着长长的辫子，好像在给我表演节目，欢迎我的到来呢。
走进公园以后，我看到一块草坪，就像绿色的地毯，有的人在放风筝，有的人在健身，有的人在看书……走着走着，我看到了小桥，桥下面是池塘，池塘里有许多不同的观赏鱼类。我站在小桥上看风景，各种美景尽收眼底。我把鱼食扔进池塘，刚才还安安静静的鱼儿，一下子都争先恐后地游过来，接着就是一场激烈的争夺战，最后，那条红白相间的锦鲤得胜了，把鱼食一口吞进嘴里，还得意地摆着尾巴，好像是在庆祝自己的胜利，大摇大摆地游走了。
菊花塘的景色太美了，游园的行人一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
阳春三月，风和日丽，草木萌发，候鸟翩翩飞来，大自然展现一派勃勃生机。
今天，我起的特别早，因为我要和爸爸妈妈到野外去踏春。十点的时候，我和爸爸妈妈骑上自行车，带上吃的喝的和一切装备全副武装的出发了。
我们行驶在宽阔*坦的路上，碧空如洗，红日当头，扑面而来的是和煦的暖风。路面下是两排春意的高大的'行道树，树上的嫩芽已泛出丝丝绿意，树下是一片一片的各种各样不知名绿草。向远处眺望，田野里是一望无际的绿油油的麦田，那种绿色，让我心醉。
一个小时后，我们来到水库边。抬眼望去，那时一片无边无际的宽阔的水面，幽深的水面呈现出深绿色。水中的鱼儿自由自在觅食、嬉戏，惹人喜爱。水边也有一些人在垂钓，显得十分悠闲。我抓紧时间，赶快拍了几张照。
傍晚，我们依依不舍踏上返程，但我觉得今天的活动特别有意义。
——老虎小学生作文范文五份
我走在大自然的森林里，各个动物都怕我，因为我是老虎，王中之王，但是我决定做个善良的老虎，不然没有朋友会跟我玩的。我走在森林的土地上，阳光照耀着我那舒服的皮毛，我躺在悬崖上，眺望着那美丽的树林。
早上起来，吸着清新空气，我已经好几天没有进食了，我艰难地生活着，不时还得躲避偷猎者的子弹，现在我最恨偷猎者了，他们常常把我一个个朋友打死。直到有一天，我实在饿的没办法了，就用我敏捷的身躯捉到了一只小鹿，哎，动物生存必须得这样啊!我喜欢在大树下睡觉，
我经过了很多地方，受过很多痛苦，而那些人类偏偏不懂我们动物的心情，直到有一天，我实在没办法了，我把一个偷猎者给拍死了，现在很多地方都想捉拿我，我又过上了凄凉而又流浪的生活。所以我站在悬崖上，幻想着飞在天上的狼!多么想变成一只小鸟啊!可以到处飞翔，不怕被受伤害，想去哪里就去哪里。
事情是这样的，我跟我的好朋友狼一起赛跑，虽然我们不是一种动物，但是由于多年的亲情，让我们变成了好朋友，但这段时间并不是很长，有一天，我们一起赛跑的时候，那个偷猎者用枪打到了狼的腿、胸，但是狼还是挺了过来，我把它拉进洞穴里，第二天不久就去了。
现在的人类实在太霸道了，我希望人类不要再猎杀动物，这样人类也会被灭绝。我们动物实在是会忍受不了的!
人们一提老虎，就会想到它那健壮的身体，锋利的爪牙和威风的样子，的确，虎被称为百兽之王，它是胜利和力量的象征。
今天，我给大家介绍一张图片—东北虎。老虎的身体颜色是黄色加几十条黑色的条纹，嘴巴下面有一些白色的毛，肚子下面是大块的白色中加十几条黑色的条纹。这只老虎身长1.7米，身粗如一个垃圾桶。头上有一个“王”字不动声色地表明了：它是百兽之王，又是森林的主宰。它的耳朵向竖着，虽然很小，但很有力量，仿佛正听着附*的动静。它的双眼怒视着前方，虎视眈眈。它张开血盆大口，大吼一声，仿佛威震山林，群树颤抖。你们看了一定会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子伸出了大拇指。
东北虎的身躯，比头部长两倍，虎背隆起。由于它用力向前扑，把皮肤撑得很紧，露出了两根肋骨老。两只前腿已越出了岩石，利爪紧收，两只后脚蹬着岩石，做腾空而起之态。它的尾巴很长，向后甩了一圈，尾梢盘在腿上，像一条刚劲有力的钢鞭。我看着看着，情不自禁地被这咄咄逼人的虎威慑服了。
虎有东北虎。华南虎。孟加拉虎。以前有新疆虎，但建国后，灭绝了，世界总共7大老虎，灭绝了几种。
东北虎我爱你，我永远不会忘记你和我的友情，从你的身上，我学到了威猛。力量。勇敢，我要如你一样，刚劲有力，勇往直前!
“虎”，每当我们说起这个词的时候，都会觉得有点害怕，我们总是会想起他的凶猛，残暴的行为。
老虎，他是一个身体宠大，即有级高重要量的一种动物，他有着两颗庞大的钢牙，只要他一吼，周围的动物都被他吓得四处逃命，虎的食量很大，他一天要捕恰似一只重量很大的动物，来补冲身体中的能量，来达到自己的体力。
我们大家都应该听说过“山中无老虎，猴子称大王”这句话，可想而知老虎在山中的地位，在山林中，只要有动物看到了老虎就会给群体发出信号，可想而知，老虎具有凶儿狠的性格。
虎，是十二生肖中最有气势的，雄厚的毛皮和那威武的身躯犹如神物一般，古时候，画家常常画虎来展示出虎的气势锐不可挡。
其实，虎也有童心，在这辽阔的大草原上，虎闲着无聊就会抓蝴蝶，有的时候重重的扑过去像小孩子摔跤，有的时候追着蝴蝶乱窜，有的时候突在地上一动也不动准备突袭呢。
老虎的气势是锐不可挡的。
我喜欢小猫、小狗、小鸟等等的小动物，大的动物老虎就是我最喜欢的'了。它的头顶上写着一个“王”字，它大摇大摆走路的样子多威武啊!它身上很多的小条纹，生起气来可就麻烦了!它的爪子就像刀一样尖利，可怕极了!
老虎们的嘴里发出来的声音直叫人发颤!还有它们的胡须也是很锋利的呢!最后要说它们的尾巴了，它们的尾巴又长又厚，甩过来一定很重很重。虽然老虎可怕，但是我还是很喜欢它们那威风粼粼的样子。
小朋友们和大朋友们，你们一定要小心它们哟!
我走在大自然森林里，各个动物都怕我，因为我是老虎，王中之王，但是我决定做个善良老虎，不然没有朋友会跟我玩。我走在森林土地上，阳光照耀着我那舒服皮毛，我躺在悬崖上，眺望着那美丽树林。
早上起来，吸着清新空气，我已经好几天没有进食了，我艰难地生活着，不时还得躲避偷猎者子弹，现在我最恨偷猎者了，他们常常把我一个个朋友打死。直到有一天，我实在饿没办法了，就用我敏捷身躯捉到了一只小鹿，哎，动物生存必须得这样啊！我喜欢在大树下睡觉，
我经过了很多地方，受过很多痛苦，而那些人类偏偏不懂我们动物心情，直到有一天，我实在没办法了，我把一个偷猎者给拍死了，现在很多地方都想捉拿我，我又过上了凄凉而又流浪生活。所以我站在悬崖上，幻想着飞在天上狼！多么想变成一只小鸟啊！可以到处飞翔，不怕被受伤害，想去哪里就去哪里。
事情是这样，我跟我好朋友狼一起赛跑，虽然我们不是一种动物，但是由于多年亲情，让我们变成了好朋友，但这段时间并不是很长，有一天，我们一起赛跑时候，那个偷猎者用枪打到了狼腿、胸，但是狼还是挺了过来，我把它拉进洞穴里，第二天不久就去了。
现在人类实在太霸道了，我希望人类不要再猎杀动物，这样人类也会被灭绝。我们动物实在是会忍受不了！
——西湖美景小学生作文范文五份
西湖的一年四季都有自己的特色。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，万物苏醒了！我就会想起《饮湖上初晴后雨》的后两句：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这两句表现了西湖很美。
夏天，荷花全部开花了，荷叶密密层层，咱们又可想到杨万里写的诗后两句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”
秋天，大树开始落叶了，金黄色的落叶飘落在西湖旁边的马路上，那是春天、夏天和冬天都看不到的景象。
冬天，那就更加美了，“断桥残雪”这个景点大家肯定都去过，为什么叫断桥呢？由于冬天雪下到了桥上，当太阳出来，温度升高，桥面的积雪慢慢融化了，远远看去，就像桥断了一样，因此人们都叫这座桥——断桥。西湖的一年四季都非常美，我有空就会去玩一玩。
你们去过西湖吗？你们知道西湖有哪些美景吗？今天让我带你们去看看吧！
一走进景区，你会看到一棵棵柳树的长发，在微风中随风飘扬。柳树下有专门为游人设计的石桌、石椅，远处还有一面*如镜子似的湖水，湖水清澈见底，湖面上还有几条游艇。
我们走上了一座石拱桥。站在桥上，往桥下望去，看到一片绿色的湖面上面，盛开着五颜六色的荷花。
走*了看，原来那是荷叶，上面还盛开着红、黄、白等各种颜色的荷花。有的荷花已经开放了，正对着游人笑着；有些荷花低下头，好像非常害羞的样子。
无论从哪一处景点观赏，西湖都非常美，真是“欲把西湖比西子，淡抹浓妆总相宜。”
啊！西湖真是个好去处，太美了。
我的家乡在杭州，那里最美丽的地方就是西湖了。
那里风景优美，一年四季游人如织。
春天，湖畔桃花盛开，柳树垂下了它细长的枝条，任风梳理。各色的花朵也随风翩翩起舞，扭动腰肢，伸展绿叶。苏堤和白堤就像彩带一样漂浮在波光粼粼的湖面上。
夏天，湖面凉风**，荷花亭亭玉立，湖水*静的时候，映着天空的蓝、花儿的红、草儿的青、柳树的绿，仿佛一位盛装的新娘，是那样的美丽。穿着金色燕尾服的金蝉先生也爬上了嫩绿的枝丫“知了，知了”歌声嘹亮无比，就连旁边的树木也摇头晃脑地欣赏起来。
秋天，丹桂飘香，一阵风吹过，金黄色的桂花星星点点的飘落下来，引起了游客们一阵愉悦地惊呼。脱离了银杏树的怀抱的银杏叶如蝴蝶般飞向地面，仿佛给大地铺上了一层金黄色的地毯。
冬天，雪后的西湖银装素裹，冰清玉洁。断桥残雪更加是让人流连忘返。朵朵红梅在白雪的映衬下显得更娇艳欲滴。
我爱我的家乡，我爱美丽的西湖。
今年国庆时，我和爸爸妈妈游览了杭州西湖，那里的景色美不胜收，让我记忆犹新，真是难以忘记。
我们全家乘船荡漾在西湖上，岸边碧绿的柳条倒映在清澈的湖面上，这里的景色让我想起了《饮湖上初晴后雨》这首诗，西湖的美景真是让人尽收眼底，西湖边的山层层叠叠，连绵不断，就好像是一幅优美的山水画。
我们划船到湖的中心，看到一个石拱桥，爸爸说：“冬天下过雪，整座桥上都是雪，等中午时分太阳出来照在桥上，中间那段融化了，这时从空中看就好像是一座断了的桥，这就是断桥的由来。
东面的白堤和西南的苏堤就像两条绿带子漂在西湖上，路两边的柳树一棵接着一棵，西湖美景真是数不胜数。
如果你来到了杭州，一定要去西湖看看。细雨中的西湖最美了。岸边，碧绿的荷叶与荷花交相辉映，芦苇挺立在风雨中，摇摆着身躯，似乎还有几分节奏。
坐在游船上，老到湖中心，整个西湖呈现一派烟雨迷蒙的景象。雨丝落在水面上。啊！那西湖的水真绿啊！仿佛就是一块晶莹的绿宝石，但又好像是一块刚长出的大叶子，发出新绿的光。西湖的水真静啊，静的犹如*镜一般，尽管雨丝落在水面上溅起朵朵水花，过后，它依然是水*如镜。
啊，西湖！你虽然没有漓江那么清澈见底，也没有像索溪那么有个性，但是你也有你的美丽之处。你是那么的鲜绿，像一位婀娜多姿的仙女，向全世界展示你的美丽。啊！我爱你，美丽的西湖！
——*惯-小学生写事作文300字实用五份
我是你的牵绊
你说过不会看
雨漫的街上
我们放开伞
你朝我忘的散漫
我看到你瞳中的不甘
最后我放你走
你给我了那简单的期盼 我开始*惯
没你的不安
依靠的肩膀
被别人抢占
就算这样
我也能微笑着过完
你给过的变迁
不能给我了感觉
距离在变远
我看不到你的脸
给了你幸福
你放下了一切
谢谢你
这是我们最后的思念
我开始*惯
没你的不安
依靠的肩膀
被别人抢占
我不在意的回头
心已没了期盼
我开始*惯
没你的不安
依靠的肩膀
被别人抢占
就算这样
我也能微笑着过完
你给过的变迁
不能给我了感觉
距离在变远
我看不到你的脸
给了你幸福
你放下了一切
谢谢你
这是我们最后的思念
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”天空渐渐变得灰暗，淅淅沥沥的雨不断的朝我身上撒泼而来。看着旁边一个个离去的人，撑着雨伞在黑暗中愈走渐远。雨水模糊了我的脸，分不清哪是泪哪是雨。
这一座孤寂的城市
在天空与高楼交接的尽头
谁追寻空旷的自由
阳光覆满这一刻宁静的我
隔绝了喧嚣和冷漠
川流不息的人游荡在街头
谁能听见谁的寂寞
*惯了在下课铃打了后，放学后，一个人背着并不称为“沉重”的书包，独自走在悠长，悠长，又寂寥的回路里。走*，路灯照耀在地上的光，映出我那哀愁的影子，形影相随，连为一体。
只想找一个属于自己的地方，一个人舔着伤口。作为停留的驿站。*惯了“一个人”走在回家的路上，戴着那破旧的MP3，听着那撩人的歌声，那一刻，一切都随着我的动作而静止。
关上所有的灯，只剩耳边循环不断，并不美妙的歌声。我，仍然听得如痴如醉。
*惯了“一个人”那公交上的独坐，看两旁的景色如波涛一样的袭来，又消失在视野中。
“咦？这是什么味道啊！”我左嗅嗅，右嗅嗅，是“糖醋鸡翼”！一个坏念头从我脑子里“冒”了出来。
我蹑手蹑脚地走到了厨房门外，像个间谍似的，头向着墙，眼珠却向着“糖醋鸡翼”，一股“喷泉”从我口中“飞流直泻三千尺”……
“小德！你在干嘛？”“啊？”我惊慌地跳了起来，“没什么，在看日历，今天好像是圣诞节哎！”“砰砰”的声音在我的血液中不断回旋。妈妈过来摸了摸我的头，然后喃喃地说：“没发烧呀，怎么……”我又看了看日历，啊！原来今天是3月6日，圣诞节在12月25日，难怪妈妈会那么奇怪。
“我出去一会儿，你好好的呆在家啊！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”我狂笑起来。“真是‘天助我也’啊！”我“大刀阔步”地走到厨房，一手拿起两只我“梦寐以求”的“宝藏”眼里充满了胜利的泪光，一口咬下去，啊！
妈妈回到家，看见我“奄奄一息”的躺在沙发上，两根“香肠”挂在鼻子下面，“你……不是……偷……吃了鸡……翼……吧……”妈妈惊慌地说。我无奈地点点头，“那是煮给你那爱辣的表姐，你的，在我手上啊……”
唉！从那以后，我再都不敢偷吃了。而我的座右铭也从“吃吃吃”改成了“不偷吃不偷吃”……
我有个好玩的*惯，我会在睡前十分钟边听摇滚乐，然后用棒子在地板上打拍子，不然我睡不着，这样可以给我一种放松舒适的感觉。
老妈说我这个*惯太坏了，到晚上九点多，常常有人上来投诉，说什么太吵了，影响孩子睡觉什么的。即便楼下的人都投诉了好几遍了，但我还是改不了晚上听音乐打拍子的*惯。
有一次，我写作业写得很迟 ，一看钟，已经10:20分了，老妈在一旁摧我，”快点，快点，你看看都几点了，还在摸命……”我说：“我要打一会儿拍子再睡。”“都那么晚了，别打了。”最终，老妈还是没斗过我，让我听了十分钟音乐。渐渐的，也没有 人来投诉了，估计他们是*惯了楼上的“怪女孩”吧。
我的*惯之二：早晨喜欢在金鱼缸边斗金鱼。
早上，我一醒来，沒有是赖床，而是赶快穿衣、洗脸、扎辫子，这并不是所谓的“自律”，而是去看金鱼。
我总是喜欢用网把金鱼兜起来又放回去，我感觉很好玩。这样一遍遍重复着，直到要吃饭了为止。
——小学生友谊作文范文五份
嗨！那天回家的时候等你爸爸等得久吗？我没有陪你真不好意思。不过你都这么大了还像孩子那样要人陪吗？呵呵。
心情真好，因为终于跟你和好了，我再也不用为此而烦忧了，你说呢？
不过，我们彼此间陌生了许多。以前，经常和你开开玩笑，*惯性地把手搭在你的肩膀上，偶尔拍一下你的肚子，生气的时候掐你的脖子，我记得你总会很生气，但没关系。现在，这些再也不可能了。原先都叫你“菜鸟”，如今更别提这些，就连叫你的名字也不敢，最多叫你一下“喂”。
你在我家的时候，我不小心把手放在了你的肩膀上，突然感到一阵空虚，一点也没有以前那种亲切感，于是我连忙把手缩了回来，我觉得我们说话也变得小心翼翼。
在学校的日子，我们只说了两三句话，其实我很想和你说话，但一看到你就觉得很尴尬。以后这样吧，没有人的时候或体育课留下来训练的时候我叫你，有John他们在的时候就算了。毕竟一学期了，我也不自在，怪只能怪当初我太倔强，白白浪费了一学期的时光。
不知为何，过了这么久还是一样，有话都想对你说，无论什么事情都肆无忌惮的告诉你。可能我太信任你了，觉得你就像我的亲人。其实我心里一直把你当作自己的哥哥，只是嘴上没说。呵呵，可能这些话又会令你没安全感，但请原谅，我想我们以后再也没有交谈的机会了，初三已经到了，希望我们能考上同所高中，来继续这段友情。
有人说：“友谊就像一条铁链，断也断开。”
——题记
我想问大家一个问题：“你被朋友背叛过吗？”大家肯定有过，我却从未有过。从一年级到六年级我们俩都是同班同学，到现在，我只有她一个知心朋友，在生活中照顾我，学*上帮助我。想知道她叫什么吗？不告诉你猜猜吧！
她呀，心地善良，助人为乐，从不打人，而且还对我特别好。她留着一头乌黑的短发，鼻梁高高地挺着。她*常身着白色衣服，个子高高的，她看起来十分稳重，像个“大人”。
记得还有一次，那是一节科学课，那时非常热，科学老师头上冒着一颗颗豆大的汗珠给我们讲课，同学们也无精打采地，像泄了气的气球一样，有的同学东张西望，有的同学趴在桌子上玩笔，有的同学在聊天。我突然感觉有什么东西从我的鼻孔上流下来，我用手一摸，原来是血！血从我的鼻孔里大把大把地流下来，我立马举起手说：“哎呀，我流鼻血了。”这下可把鸦雀无声的教室变得乱哄哄。
我连忙跑去水龙头边，打开水，正在洗的时候，突然看见一个熟悉的身影从楼梯上连忙跑下来，原来是她！她跑到我面前担心地问：“你没事吧？”我摇了摇头，问：“你怎么下来了？”她说：“我来帮你，另外，别担心我给老师说了。”我心中涌起一股暖流。
过了一会儿，我们清洗完毕。也放学了，我对她说：“谢谢你，今天麻烦你了。”她说：“没事。你别忘了，咱们可是要做一辈子的好朋友呢！以后别说这种话了。”我的两行热泪从眼眶中流了出来。
生活中，朋友关心的一幕幕最能触动人的内心，更让我们的友谊之花开的艳丽，遇见她是我这辈子最幸运的事情。对了，忘了告诉你，她的名字叫——王梓昕。你有这样的好朋友吗？
有时候，再真的友谊也会破碎掉。我始终相信，友谊始终不会说谎。可是，我错了，因为没有什么会永不垂朽，静静地，等待破灭。所以，我告诉自己，世界上没有永远的友谊——尽管这很幼稚，让我始终安慰着自己。
前方的陌路，假装闭着眼睛，说看不清。不知道这个叫友谊的东西，什么时候突然地帷幕了，再也触碰不到，不是我的，永远不属于我的。曾在幻想中，幻想着友谊的样子，它并不扭曲，像是一道划痕，一道美丽的弧线。
你说我们相见了是缘分，我也觉得，不管是熟人还是陌生的人相见了就是一种纯真，美好，真挚的缘分。有时我还想永远停在那个时候，有时我看你和其他朋友开心的.玩耍，我就心里有一种难以言说的滋味。也有一种妒忌的滋味。
你和我，我和你，中间是不是有一个楚河汉界，千里之远，听不到，闻不到，看不到。越来越远，我们彼此之间渐渐淡忘，此后，似乎是子虚乌有，什么都消失了。包括那虚假的友谊。
有时我急忙的上了QQ移动着鼠标要看你彩色的头像，你那豆豆头像只是静静的躺在那里一动不动。为什么不变成彩色的呢？我等待着你的上线，那暖暖的情谊，不仅是个友谊还是一种等待，我始终等待着你上线，我总认为你是一不折不扣的隐身党，我傻傻的说“在吗？怎么不理我了，我哪里错了，你告诉我好吗？”不管世界虚拟的还是真实的我都要等待着你的上线。我数了一下我们的友谊一共是39页，虽然不多，但是这是见证我友谊的象征，是不灭的。
那一天是我们相识5年的纪念日谁都可以忘记，因为它并不代表什么。但是除了我们俩都不能忘记这是我们的约定是谁也能忘记的，可是，这个节日是你创造的，更何况是你，你怎能忘记呢？你怎能忘记呢？
别了，我那灰色的友谊。
诚信是做人之本，是一种至高无尚的美德。人类只有拥有诚信，才能相互信任，相互交流，搭建起友谊的桥梁。
要做诚信人，首先要正确的理解什么是诚信。诚信就是诚实、守信，有信誉。不管是在生活、学*还是未来的工作中，只要有人群的地方，只要是与人交往，都应该坚持好这个原则。这样，我们才能成为一个大写的人，一个让人信赖、让人放心的人、一个拥有崇高品德的人。
在生活中，要不撒谎，说诚实话，做诚实事，答应别人的事必须是自己能够办到的事，并且一定要努力办到办好。小乔治就是这么一个好榜样。有一天，爸爸不在家，小乔治在家里发现了一把小斧头，便高兴地把斧头带到爸爸心爱的小樱桃树林中，用锋利的斧头带着好奇心向樱桃树的树杆一滑，樱桃树倒在了地上。黄昏时，爸爸回来了，吃了一惊：“是谁把我的樱桃树砍倒了？”小乔治诚实的跑过来：“爸爸，对不起，是我用小斧头把樱桃树砍倒了！”爸爸和蔼的笑了：“小乔治，你的诚信胜过一千棵樱桃树。”
在学*中，要不欺骗老师，不欺骗同学，也不欺骗自己，考试不作弊，不能弄虚作假，学真正的知识，真正学到知识，获得真正的成绩，拿真正的分数。
在未来的工作中，要努力完成组织交办的任务，不偷懒，讲信誉，不偷奸耍滑，像人的好卫士任长霞一样，忠于职守，任劳任怨，尽心尽责。
从我做起，从现在做起。让我们都积极行动起来，做诚信人，办诚信事，使诚信这盏指引人类前行的明灯更加明亮。
一天，小兔和小刺猬约好去河对岸的公园里玩，他们来到小河边一看，小桥不见了踪影，这可怎么过河呀？他们想：如果能搭一座桥就好了。
找谁来帮忙呢？这时，小兔看到大象伯伯正朝河边走来，就忙走上前对象伯伯彬彬有礼地说：“象伯伯，我们想去公园玩，您能用长鼻子把我们送过河吗？”大象伯伯说：“当然可以，但我的长鼻子只能搭一半的桥呀？”是呀，大象伯伯的鼻子够不到河那边。这下可急坏了小兔和小刺猬。突然，小刺猬看到天空中飞翔的的小鸟，它们叽叽喳喳地叫着，好像在说：“别着急，我们可以帮你们。”于是小刺猬请小鸟去找河对岸的长颈鹿阿姨帮忙。不一会儿，小鸟们飞了回来，后面还跟着长颈鹿阿姨。长颈鹿阿姨走到河边，把长长的脖子向前伸，大象伯伯也伸出长鼻子，正好和长颈鹿的长脖子连在一起，一座与众不同的“桥”搭好了，小兔和小刺猬高兴地踏上了“桥”，顺利地过了河，
小兔和小刺猬在公园里玩得很开心，回来的时候，大象伯伯和长颈鹿阿姨又为它们搭桥，他们不知道怎么感谢大象伯伯和长颈鹿阿姨，就为这座桥取名为“友谊之桥”。
——好*惯伴我成长小学生演讲稿优选【五】份
尊敬的各位老师，同学们：
大家好！
我是一名普通学生，今天有幸站在这张小小的演讲台前，我感到无比的自豪。共同创建一个卫生，和谐的生存环境，构建一座，环保的花园式文明城市，是我们每个人都
不可推卸的责任和义务！
今天，我演讲的题目是：靓化古城，从我做起！
在改革开放的号角下，人民乘着精神文明的春风，正经历着20多年来翻天覆地的巨变。当这座古老的城市在清晨和谐的晨风中时；当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾经留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起；一条条绿油油的柏油马路宽广*整，充满着盎然生机；不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，在座的各位朋友们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，您可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔*整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的陋*，如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以*以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提；那么，总有一天，当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒？当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？
可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任，城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，您会主动的把它拣起来吗？当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行？
曾经发生过这样的一件事情，铭刻在我的记忆中，时刻在鞭策着我的言行，那是去年夏天的一个傍晚，天气焖热，在广场乘凉，路过垃圾箱的时候，随手把手里的空饮料瓶一扔，没想到扔到了垃圾箱外边，我当时没在意，继续往前走，“妈妈。这个姐姐乱扔垃圾，不爱护环境卫生”。稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空，在我耳旁惊响，尴尬的转过身，看到的是一双天真无邪的眼睛，那充满童真的目光里写满了不解和疑惑，如同麦芒一样扎在我的脸上，当看到孩子的小手正拿着我扔出的瓶子扔进垃圾箱的时候，当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候，我的脸红了，我被孩子的行为深深的打动了，也为自己的行为感到深深的自责！孩子的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍，却都从来没有认真去实践的言论，那就是爱护环境卫生，从我做起！只有从自己身边的小事一点一滴做起，从自己做起，投身创卫。才能美化我们的家园。
我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，让我们积极行动起来，从我做起，那时我们的家园会变得更美丽！我们的明天会更辉煌！
好*惯伴我成长小学生演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!我是六年级二班的云楠，今天我发言的题目是——《好*惯伴我成长》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为*惯，是我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。
同学们，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，在这里，我倡议大家首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的好学生。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的'问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直。”作为一个学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面！
美国著名教育家曼恩说：“*惯像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”同学们，就让我们去为好*惯的缆绳缠上恒心的索链吧。当他牢不可破之时，让我们拉杆起航，成就生命的精彩！
尊敬的老师，同学们：
大家好！
我是xxx，大家知道一个好的*惯对自己的影响是很大的，有时候还会被影响一生，今天我要进行的演讲题目就是《好*惯伴我成长》。
*惯分好*惯和坏*惯，今天我就来讲讲好*惯，它对我们的影响是往好的方向发展的。当自己培养了好的*惯，对自己的成长也是有利的。就拿刷牙来说，早晚都坚持刷牙，这就是一个好*惯。它不仅能够保持口腔的清新，还能够保护你的牙齿，让它不受蛀虫的伤害，这样就能有一口健康的牙齿了。你要知道，牙齿不好，是很要命的，它不仅仅是不美观，而且还是对身体的一种伤害。牙齿疼痛会让自己睡不好觉，吃不好饭，心情也会不好，所以每天早晚刷牙不仅是对牙齿好，还是对身体有好处的，这就是好*惯的作用，是不是影响很大，还不是一方面的，是很多方面都会被影响到。
我们的好*惯还有勤洗手，尤其是在饭前必须洗手，吃饭前洗手，是为了不让细菌跟着一起吃到肚子里，然后让细菌危害健康。从这里看，饭前的洗手就是健康的前卫，帮助身体提前抵挡细菌进入体内，引起身体的不适。勤洗手是为了避免我们在生活中全身都在接触空气，以及手时不时的碰触外在的东西，要做的空气中和其他的地方都是有细菌存在的，虽然它们我们看不见，但是它们却是各处都有分布的，因此勤洗手是对自己的健康负责，不让身体受到侵害，保护好自己，就要从自己做起。
我们还有好*惯就是锻炼身体，不要总是坐着或者是躺着不动，这看似享受，其实对身体的伤害也是很大的，所以*时没事的时候就跑跑步、打打球等运动，这样不仅是娱乐了生活，而且还能锻炼个人的身体，可以使我们的体格强健，这是对自己来说是很有利的，这样的*惯必须要有，好处多多。当然这样的好*惯，不是一两天就养成的，必须要每天都去做，即使是下雨天，也要找个室内的运动做做，不能因为天气不好就放弃，要知道好*惯的维持就是不能断的，一断掉就很难去拿起来的。
这些*惯都是会伴我们成长的，因为好*惯一旦养成，也不是那么轻易的就会丢掉的，自然是会跟着我们成长的，重要的是它们都是有益于我们成长的。所以大家一定要养成好*惯。
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
“书籍是人类进步的阶梯。”这是英国作家高尔基写的一句格言，这句格言却提高了我的作文的写作水*。是我也曾长了丰富的只是面，是我也爱上了精神的食粮——书。
在上二年级时，老师让大家写作文，可是却不知道该怎么去写，抓耳挠腮的想了一节课，也没有想出什么头绪，等到下课同学们都拿着满意的作文交给了老师。可是我还是什么也没想出来，老是走到我的面前文我为什么没有去交作业，我羞涩的对老师说：“老师，我的作文没有写。”老师狠狠的教育了我一顿。放学到家，我对妈妈说了今天上午的事，妈妈说“老师说你也活该，谁让你不好好看书，到写作文的时候没办法了吧！”我哭着问：“妈妈那我该怎么办？”妈妈说：“书籍是人类进步的阶梯。所以你以后一定要好好多看书。”从此，我知道了要想写好作文，一定要去多看书。我也把这句格言贴到了我的窗前。我的作文再也没有写不出来的了，而且我的作文水*随着看的书籍的增多而调高了许多，不但是这些，我的知识面业变得越来越丰富了。
这句格言是我作文的导师，在它的指点下我的作文有了新的增长。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天讲话的题目是：《良好的*惯可以成就未来》。
我国古代的伟大教育家孔子曾经说过：”少成若天性，*惯成自然。“这句话告诉我们：一个人从小养成的*惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的*惯是坚不可摧的。
在这里，我给大家讲一个小故事!
鲁迅先生从少年时代起就养成了爱护图书的好*惯。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心地把它擦干净;他还学会了钉书、补书的本领，备有一套工具，如发现书有破损，便及时细心整理、修补，使之面貌一新。正因为鲁迅先生爱书、爱读书，才成为伟大的文学家。
那还有什么好*惯呢?我们应该*惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的好*惯;*惯于在一定的情况下说”谢谢“、”你好“、”对不起“之类的话，形成以礼待人的好*惯;*惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;*惯于在同学之间的交往中懂得理解与宽容，形成在矛盾时能化干戈为玉帛;*惯于用心观察，形成好的观察能力;*惯于提前预*、课后复*，形成高效的学*方法。
有人说：”播下一个行动，便会收获一种*惯;播下一种*惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。“
我也送给同学们三句话，第一句是：”积一千，累一万，不如养成个好*惯。“第二句话是：”勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“第三句话是：”扔一次垃圾，拂去心灵上一块灰尘;捡一次垃圾，心灵就像添上一块净土。“
同学们，好*惯不是天生的，而是靠一点点养成的，是一天天努力的结果。
”注意卫生、注意礼貌、注意待人……“这些都是要我们时时、处处、事事都要注意的，而且要严格要求自己，从我做起、从一点一滴的小事做起。
同学们，昨天的*惯造就了今天的我们，今天的*惯决定着明天的我们。让我们从点滴做起，从自身做起，从今天做起，持之以恒，养成良好的行为*惯!愿每一个从松山湖中心小学走出去的学生都能成为真正的好公民和社会栋梁。
请大家跟我读：
少成若天性，*惯成自然。
请大家再跟我读：
少成若天性，*惯成自然。
请大家齐读：
少成若天性，*惯成自然。
我的讲话完毕，谢谢大家!
