现在我手上的这把二胡，是个历史悠久的物件，更是爷爷生前最爱的东西。
晚饭后，我们一家人坐在院子的大槐树下乘凉，爷爷拿着二胡，在树下奏出优美的《喜送公粮》，那旋律既优美又动听，惹人喜爱。听爷爷说，这把二胡还是他的父亲送给他的。
小时候，经常放学回还没到家门口就能听到优美的二胡声从院子里传出来，有时激昂、也有时悲伤。当爷爷闲下来的时候，就会兴致勃勃地教我拉二胡，当音筒发出那“吱吱呀呀”曲不成调的声音时，我都恨不得多长出一双手，捂住我的耳朵，可爷爷却陶醉其中，那时不愿意做的事就是拉二胡。有一次，我考试考砸了，独自在房间里闷闷不乐，爷爷便系着腰托，一边奏出优美的旋律，一边跳着自由的舞蹈，让自己变得像喜剧演员一样，不一会儿，我就被逗得破涕而笑了。
春节是爷爷最喜欢的节日，这一天，我们全家欢聚一堂，围坐在桌边，吃着年夜饭看着春晚，爷爷喝了点酒就拿出他心爱的二胡拉了起来，大有和春晚一较高低的样子，爷爷的脸上挂着开心的微笑，我们全家都陶醉在爷爷的琴声中，窗外此起彼伏的鞭炮声都淹没在爷爷的琴声中。
爷爷走了，我伤心万分，哭了很久……。爷爷生前把这把二胡送了我，它不是一把普通的二胡了，它陪伴爷爷*一生的时间，见证了爷爷欢喜忧伤，手柄、琴弦、弓子都刻满了我对爷爷的思念和回忆。
在我的家里，有一个“老皇帝”。不过这个皇帝不是我哦！是我的爷爷。
我的爷爷今年79，头发、眉毛都白了。脸上有许多一深一浅的皱纹，笑起来就是一朵绽放的“菊花”。再穿上红衣戴上红帽，就是那个喜欢在*安夜给小朋友送礼物的圣诞老爷爷了。
别看我爷爷外表慈祥，却是个不折不扣的脑顽童。区区一件小事，能计较上五六天。如果他决定的事，一点商量的余地都没有。可爸妈不但没有因为这个原因嫌弃爷爷，反而更加关心爷爷，事事顺着他。连我这个家里的小皇帝都看得眼红了。
有一次，外面天灰蒙蒙的，密密层层的乌云在天空逗留。闪电一划而过，雷轰隆隆的，一看就知道大雨即将到来。可这时爷爷偏要出去，说是地里“田水”没有放，雨衣也没拿就出去了。爸爸回来时已是倾盆大雨了，可爷爷还没回来。望着那漫天的大雨，爸爸着急了：“怎么还没回来呀！下了这么大的雨可怎么办啊？我是不是要去找一找呢？”说着说着，爸爸随手拿着雨伞，抱着雨衣，冲向室外。过了许久，也不见爸爸回来，雨也没停下来的意思，我们都有些担心了，越着急时间就越漫长，也不知道过了多久，只见爸爸背着爷爷，在大雨中深一脚浅一脚缓缓地走来了。原来爷爷在雨中滑到了。
一进家门，爸爸马上让爷爷坐在靠背椅椅上，一把将我手上的干毛巾夺了过去，帮爷爷擦干头发……
事后，爸爸对我说：“你爷爷都这么大年纪了，腿脚也不利索，以后我不在家，就少让他到田地里，有空你们也陪他说说话。”望着爸爸那诚恳的眼神，我点了点头。
如果每个晚辈都能像我爸爸那样孝敬老人。那么，这个世界就完美了。
我的爷爷是一个慈祥和蔼的老人，从家乡的嘉陵江往上到**边，最靠*江水的那一排楼房中，其中就有爷爷的一间。爷爷的房间装修朴实无华，他这个人也是一个朴实无华的人。
在我很小的时候，我和爷爷奶奶住在一起。爷爷自创了很多玩具给我玩，其中有一项就是著名的孔明灯。爷爷做的孔明灯很大很漂亮，从河边的河风中续续升起的时候，小小的我会快乐地在旁边又喊又叫。这个时候奶奶往往会跟过来，跟着我们一起看孔明灯。有的时候，河边会点亮很多盏灯，大家一起看，*添了很多热闹。玩完以后，爷爷会牵着我的手往家里走，如果河道有泥泞，爷爷牵我的手会特别的紧一些，生怕我摔倒了，事实上，有爷爷的大手拉着我，我走起来顺畅了很多，也没有摔倒过。
爷爷每天出门卖一些自己做的工艺品，同时带给我一些好吃的东西。比如说鱼片啊，肉干啊，花生啊。小时候的我很贪吃，爷爷总是让奶奶给我做各种各样的美味菜肴，而且一个月不重样。我记得小时候那段开心的日子，我每天小肚子塞入一大堆山珍海味，然后睡一觉，长高一点点，在一年的时间内，我长高了一分米，同时我的爷爷的存折上，每月少一部分钱，一年少了一个定期存单。
爷爷喜欢穿一件自己做的蓝色衬衣，或者是自己做的一件蓝色棉袄。他长相帅气，老了也很有风度，虽然个子不高，但是骨架魁梧，人也比较消瘦，看起来精气十足。*时爸爸妈妈买给他的毛衣棉袄，他从来都不要，给他生活费，他只收一点点。我记得爷爷跟我说过一句话，我当时不懂，后来才慢慢懂了，他说的是“家和万事兴。”
我喜欢我的爷爷。
“我爱你，中国！我爱你，中国！”爷爷一边哼唱，一边拉二胡的音乐声断断续续从阳台上传来。
爷爷要参加街道的音乐汇演，他共要演奏九首曲子！印象中的爷爷虽说每天拉二胡，但只会拉《二泉映月》和《赛马》，技艺**。
奶奶和爸爸也觉得爷爷难以胜任，奶奶劝阻道：“老头子，你血压高，又老咳嗽，别这会儿练累了病情加重！”爷爷回应:“再过几天就要演出了，也累不了几天了！”
爷爷每天认真地练*着，那劲头简直敢和奥运健儿相媲美了！一吃完早饭，他就坐在阳台上咿咿呀呀地练开了。午饭过后稍微打个盹儿又进入了音乐世界，一直练到下午四点多。晚饭过后，赶往乐队一起训练。他完全沉浸在二胡的世界里了。
这把二胡简直成了他生活的唯一。有一次，姑姑到家来，按门铃好长时间都没人开门，姑姑以为家里没人。你猜怎么着？爷爷居然练得太投入，压根儿就没听见门铃声！当姑姑准备转身离开时，发现爷爷的自行车还在楼下，就断定爷爷一定在家，于是她又猛按门铃。终于，门开了！原来爷爷放下二胡正要喝水才听见了门铃声！姑姑生气地埋怨道：“爸，你是不是练得走火入魔了？”爷爷不好意思地笑了。“红梅花儿开，朵朵放光彩……”悠扬的二胡声荡漾在耳畔。在这音乐声中，爷爷的青春在燃烧……
爷爷要参加街道的音乐汇演，他共要演奏九首曲子！印象中的爷爷虽说每天拉二胡，但只会拉《二泉映月》和《赛马》，技艺**。
奶奶和爸爸也觉得爷爷难以胜任，奶奶劝阻道：“老头子，你血压高，又老咳嗽，别这会儿练累了病情加重！”爷爷回应:“再过几天就要演出了，也累不了几天了！”
爷爷每天认真地练*着，那劲头简直敢和奥运健儿相媲美了！一吃完早饭，他就坐在阳台上咿咿呀呀地练开了。午饭过后稍微打个盹儿又进入了音乐世界，一直练到下午四点多。晚饭过后，赶往乐队一起训练。他完全沉浸在二胡的'世界里了。
这把二胡简直成了他生活的唯一。有一次，姑姑到家来，按门铃好长时间都没人开门，姑姑以为家里没人。你猜怎么着？爷爷居然练得太投入，压根儿就没听见门铃声！当姑姑准备转身离开时，发现爷爷的自行车还在楼下，就断定爷爷一定在家，于是她又猛按门铃。终于，门开了！原来爷爷放下二胡正要喝水才听见了门铃声！姑姑生气地埋怨道：“爸，你是不是练得走火入魔了？”爷爷不好意思地笑了。“红梅花儿开，朵朵放光彩……”悠扬的二胡声荡漾在耳畔。在这音乐声中，爷爷的青春在燃烧……
——爷爷的二胡作文 (菁华3篇)
一头不太茂密的头发，一张笑嘻嘻的脸，构成了鄙人（我的意思）的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容：画画书法都不爱，要爱只爱拉二胡。我的爷爷他的兴趣就是拉——二——胡！
话说，我的爷爷喜欢拉二胡，可不是一般的喜欢，现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的`吧：只见爷爷拿起二胡，握着弓，津津有味的拉了起来。爷爷时而快弓，时而抖弓，时而拉着颤音，边拉边面带微笑的哼着谱。实话说，那听起来可有意思啦！而且很有爷爷的独特韵味，听众听久了，还听得不想睡觉呢！为啥？好听呀！
爷爷不仅自己认真学二胡，有时还会教那些二胡初学者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我们看到几个大哥哥大姐姐在拉二胡，爷爷一下来了兴致，上前先打个招呼：你好！您好我来教你们拉拉二胡吧！谢谢爷爷，好的。说完，爷爷，把一个大姐姐的二胡借走，像模像样的教了起来。我们几人只好坐在板凳上，等爷爷教完了，我们才走。
我的爷爷就是这么热爱二胡，同时又敬佩着二胡，我支持爷爷热爱二胡，因为我也跟他一样，热爱着二胡，又敬佩着二胡。
“我爱你，*！我爱你，*！”爷爷一边哼唱，一边拉二胡的音乐声断断续续从阳台上传来。
爷爷要参加街道的音乐汇演，他共要演奏九首曲子！印象中的爷爷虽说每天拉二胡，但只会拉《二泉映月》和《赛马》，技艺**。
奶奶和爸爸也觉得爷爷难以胜任，奶奶劝阻道：“老头子，你血压高，又老咳嗽，别这会儿练累了病情加重！”爷爷回应:“再过几天就要演出了，也累不了几天了！”
爷爷每天认真地练*着，那劲头简直敢和奥运健儿相媲美了！一吃完早饭，他就坐在阳台上咿咿呀呀地练开了。午饭过后稍微打个盹儿又进入了音乐世界，一直练到下午四点多。晚饭过后，赶往乐队一起训练。他完全沉浸在二胡的世界里了。
这把二胡简直成了他生活的唯一。有一次，姑姑到家来，按门铃好长时间都没人开门，姑姑以为家里没人。你猜怎么着？爷爷居然练得太投入，压根儿就没听见门铃声！当姑姑准备转身离开时，发现爷爷的自行车还在楼下，就断定爷爷一定在家，于是她又猛按门铃。终于，门开了！原来爷爷放下二胡正要喝水才听见了门铃声！姑姑生气地埋怨道：“爸，你是不是练得走火入魔了？”爷爷不好意思地笑了。“红梅花儿开，朵朵放光彩……”悠扬的二胡声荡漾在耳畔。在这音乐声中，爷爷的青春在燃烧……
精棉，是怕万一你碰上出血我想：爷爷是真关心我呀，对我太好了。
我开心地蹦上了爷爷的车，出发！我们开车走了半个小时，终于到了。我连忙跳下车，脸差点和地面来了个亲密接触，还好爷爷及时抱住了我。没想到要到西瓜地，还得开车十分钟，爷爷一把把我拽上了车。这点路实在太颠了，我的心都快颠出来了。开始摘西瓜了，我先摘了一颗，非要让爷爷切开给我吃。爷爷在袋子里找：水果刀，水果刀，找到了。爷爷一切开，我就嚷嚷开了：这是什么西瓜，瓜瓤一点也不红，肯定不好吃，哼，我不吃了。爷爷切开一瓣，吃了一口，说：真好吃。怎么就好吃了？我不解地问。因为这是‘三十九斤半小捣蛋’摘的呀！爷爷幽默地回答。从此以后，虽然我的体重在不断增加，这个三十九斤半小捣蛋就成了爷爷对我的爱称。不过，这个爱称在一年后，随着爷爷的去世，就再也没人叫了。
接着，爷爷教我摘西瓜，你用手指一敲，熟瓜有回声，生瓜就没有。我恍然大悟。这下摘得更有劲头了。后来，我们又去摘了玉米。玉米叶子很扎，你会痒痒的，别进来了。我不信邪，非要进去，由于当时我太小了，只能让爷爷抱着摘。摘你正前方的‘玉米将军’！我一伸手就先摸到了叶子，哎呦，扎手没？疼不疼？爷爷关切地问。我嘴一撇，装哭，爷爷赶忙问：真扎破了？我看看。有事，才怪。哈哈，爷爷你上当了！开心的时光总是短暂，夕阳西下，我们满载而归。
快点，去写作业，在这儿发什么呆？妈妈的督促硬生生把我拉回到了现实。哎！真怀念小时候和爷爷在一起的时光啊。直到今天，我每每一想起爷爷这两个字，就仿佛又看到了爷爷的音容笑貌，回想起了小时候在爷爷家和爷爷玩的场景。我多想告诉爷爷，我长高了，长大了；多想给他讲我的生活趣事；多想再听到爷爷叫我三十九斤半小捣蛋呀！
和爷爷在一起的日子是那么快乐，希望这种快乐永远伴随着我。
——爷爷的二胡_爷爷的作文700字(精选5篇)
不知怎么的，窗外的天空竟突然阴沉起来了，堆积着千千万万不可计数的雨云。轻轻推开窗，只觉得一阵刺骨的寒意正从鼻尖上漫上来，急忙关上，一天美好的心情就这样被破坏了。眼睛往窗外一探，竟见到一个老人，衣衫单薄，在路上的积水中行走着，我不由得想起了爷爷。
小时候，父母曾把我寄养在爷爷家，我也就在那度过了一段至今都无法忘却的日子。
爷爷住在乡下，家中那一间房，就是他建的，远远望去，有说不出的古朴典雅，我当时住在那儿。在爷爷家的生活格外简单，早晨吃着爷爷从外面买来的包子，看着他自己吃一点味道有点苦涩的面条清汤，又看着他拿起挂在墙上粘满泥土的锄头，去田里种地，有时他会穿一件满是油漆的衣服去做泥瓦活，走的时候总叫一声：“米禾，我走了。”我就看着他的身影渐渐消失在巷口，剩下我一人孤寂地留在家中，无聊地只能和隔壁家的小猫一起玩耍，打发走那些上午悠长的时光。在快到中午时，爷爷筋疲力尽地出现在门口，身上全都是汗，看见我，满脸笑意，从口袋里拿出一包果冻，递给我，说：“吃吧吃吧。”便走到厨房忙着做午饭了，我坐在一把小椅子上，撕开果冻的包装纸，让汁液顺着喉咙慢慢流下，才一点点咬下果冻，听着爷爷在厨房里一片切菜、洗菜、炒菜的声音，竟在一段时间中失去了知觉，我只在那儿暗想着他周而复始的生活。
一日，爷爷没有去干活，却陪在我身边，带我去逛地方上的交流节，那条街上，东西真是多极了，杂七杂八，不一会儿，我便看中那一缸小金鱼，只见金红色的身影在水中游着，便留在那盯着鱼儿不放，爷爷看出了我的心思，便买了两条，我心中甚是欣喜，小心地捧着小鱼缸，往前走去。
从那天起，我就被父母送回家中，再也没有见到爷爷，只听妈妈说，爷爷得了癌症，年幼的我，全然不知癌症是什么，也不知道它夺走了那么多人的生命，我只是木木地吃着冰糖带来的天真的甜味。
只见窗外的雨开始大起来了，不再星星零零的小雨，而是倾盆大雨，模糊了窗，也模糊了我的眼睛。
再次传来的，是爷爷的丧礼，那几日，我的眼中只有白色，无助的白，空洞的白……
我又一次清醒，看见雨停了，阳光正照在我的心里，那一缕暖阳，正是我在心中度过那段时光的最好支柱。
“我将归来呵！我的梦！我将归来呵！我的世界！我将归来呵！我的老口琴……”城市喧嚣中，爷爷又一次低吟，又一次凝望起木柜上那生锈的口琴，不语。
黑娃也只是凝望着爷爷黝黑的脸庞，不语。他不懂归来是什么；他不懂什么才是爷爷的梦；他亦不懂爷爷为何心心念念他的口琴和他的世界。或许是他还小，或许这个只是乡村的一支民谣哼它只是留恋，抑或……
记忆中的童年，是一次次傍晚的归途。在那条小路上永远只有慢。每当那时候，黑娃骑在牛背上，同爷爷一块回家。那时候的归，对黑娃而言，是归到乡村，归到家。那时候的爷爷永远笑着，有时吹着他的口琴，有时也放声一唱，但却从没有唱过这首歌，这首像泪水般苦涩的歌。那时的歌，如棉布细腻柔软；如清泉，清脆爽朗……
但这一切在瞬息间被城市中杂乱的车鸣夺去，只能留在心底，化作杜康，换来终日的叹息和寂寞。
黑娃始终不明白，城市为什么不好。至少曾经是。但那一天他明白了一切——
爷爷病了，无药可治，归期*矣。在爷爷的要求下，他们爷孙俩又一次踏上归的征程。这一路，爷爷泛紫的唇微动着，哼着：“我将归来呵！我的梦！我将归来呵！我的世界！我将归来呵！我的老口琴……咳咳咳……”声音沙哑，如风穿过树梢的沙沙声。
爷爷笑了，是看到了久别的村庄，他的故乡！爷爷哭了，在故乡面前，他哭得像小孩一般，这或许是因为这次归来他盼得太久、太久……
是那熟悉的小屋，病榻。爷爷冰冷的手握着黑娃温暖的手，讲述着一位翩翩少年，一只口琴和一个口琴的梦——那个少年就是他。黑娃哭了，嚎啕大哭……
爷爷去世了，葬在那个村庄里。
望着暮色沉沉的天空，黑娃顿悟：爷爷归来了！归到他的世界，归到他的梦想，归到了口琴的怀抱——在他的世界、他的天空中，他可以放胆追梦了，他归来到一片无人到过的净土，归来到追梦者的队伍中。他这位老天使，归来到属于他的伊甸园，筑建着他的诺亚方舟。
归来，是现在；亦是永远。
7月14日，是爷爷的64岁寿辰。这天，家里显得分外忙活，爷爷这个大寿星一早便去买新鲜蔬菜了；奶奶刚晨炼回来，正在收拾屋子呢！我呢？偷偷“溜”出去一会儿，干什么呢？不仅是给爷爷买生日礼物，还顺便要接弟弟回来呢！我在大街上走来走去，拿不定主意；买书，爷爷的书报很多，不需要；买我喜欢的小陶瓷人，可爷爷不喜欢……就这样在街上漫无目的地走着。突然，我灵机一动，买磁带吧，爷爷最喜欢听一些民歌了！一想到这，我便蹦蹦跳跳地走进音像店，老板热情地接待了我，我向他说明来意，他热情地向我介绍了几种挺不错的民歌、二人转磁带，我十分高兴，仔仔细细地把它们看了个遍，挑出几种物美价廉的磁带，买了下来，老板立马把它们用彩纸包装起来。买上了给爷爷的生日礼物，我把它装进红塑料袋、用零食遮住，我要给爷爷一个惊喜呢！弟弟今天也十分高兴，当我拉着他回家的时候，爷爷正在电脑旁写日记呢！弟弟赶忙跑到爷爷身旁，祝爷爷生日快乐。爷爷简直高兴得合不拢嘴了。我呢，乘机把礼物放进我的书包里。同时也祝爷爷生日快乐。哈！大功告成了！
中午则更是喜气洋洋了！
全家人全都聚在爷爷家里，欢庆爷爷的生日！餐桌旁大家围坐在一起，在火红的烛光旁，我和弟弟唱着《祝你生日快乐》，全家人也低声和着。此时，调皮的弟弟也变得十分腼腆。我则悄悄地拿出礼物，在爷爷刚吹完蜡烛后，把它送给了爷爷，上面还写着“祝爷爷天天开心快乐，日日身体健康！”爷爷更是喜上眉梢，笑呵呵地说：“太好了，孙子最懂爷爷的心思了，爷爷最爱听民歌和二人台了！”我更加高兴了，心里也荡起阵阵波澜：“今天我只给爷爷买了一件小礼物，爷爷就这样高兴；而爷爷无时无刻不在关心我，我却无动于衷。爷爷多么需要我们的关心呀，哪怕只有一点点，爷爷也会舒心也会笑的；而我原来却连这一点点的关心都没有，还和爷爷吵嘴，爷爷关心我，我却爱搭不理。这多伤爷爷的心啊！”
饭后，爷爷听着我给他买的磁带，露出了笑容。我的心里也十分高兴，让爷爷天天开心，不是我最大的快乐吗？
我使出全力蹬着自行车，车子发出“咔咔”的摩擦声，我顾不上别的一切，心里默念着：爷爷，我来了。
冲进医院，闪进电梯。电梯来到15层，我三步并作两步跑进爷爷的病房——爷爷今年七十了，身体一直很好，可这几天心脏突然不适，心率甚至只有二三十下。
爷爷靠躺在床上，花白的头发，脸色发黄，本来就瘦的他，这一病，更显得虚弱。看着眼前的爷爷，恍惚间，我想起他过去的样子……我出生时，爷爷只有55岁，刚刚退休，还算年轻。那时的爷爷，腰背挺直，头发乌黑，脸上只有几条皱纹。照片上的他，抱着才百天的我，笑得合不拢嘴。
后来，上了幼儿园。08年汶川地震时，爷爷在家感觉不对劲，忙跑到幼儿园把我接回家。那时的我，坐在后座上不知所措，只听见耳边呼呼的风声，爷爷把自行车蹬得飞快，速度甚至超过了汽车。后来，我才知道，3公里的路，爷爷只用了10分钟！
几年以后，我上了小学，接送我的重任就交给了爷爷。每天，当我一蹦一跳从校门口出来，一定能看见爷爷的身影。路上，我像一只小鸟，一会儿在爷爷身边转悠，一会儿又跑得远远的，这时候，爷爷便会快跑两步，猛地抓住不听话的我。爷孙俩就这样你追我赶，时间就在这快乐中溜走了。
转眼之间，我的身高已经超过了爷爷，皱纹也渐渐地爬上了爷爷的额头。初中以来，和爷爷分开了，但每次回家，总能看见爷爷在厨房里做饭，或看见爷爷在厕所里洗衣服的背影。就像我小时候爷爷蹲在地上，用手使劲地搓洗我的小衣服，洗了一件又一件，一盆又一盆……
然而，这些都将会成为过去。
爷爷老了，他再也不能像以前那样把车子骑得飞快；再也不能一路小跑；再也不能像以前那样蹲在地上，搓洗衣服。
看见我来了，爷爷露出了笑容，而我，却笑不起来。我不知道，我还能不能看见爷爷洗衣的背影……
爷爷，您快快好起来吧！
爷爷是个老中医
爷爷是个老中医，家中总是堆满了各式各样的草药。我总是喜欢端着小凳在一旁静静地看爷爷磨药，熬药。可当那一缕缕药气逐渐弥漫整个屋内，我却厌恶地远远躲避。
小时候常在药铺里玩耍。高大结实的柜台，黑褐色的漆面，发黄陈旧的标签，一副小秤，一双巧手在重重的药柜之间穿梭不歇。爷爷时常会像变戏法似的对哭闹的我拿出几枚甘草片，我含在嘴中，一丝淡淡的甘甜萦绕舌间，于是忘记了药铺苦涩的气味，嘴角微扬，畅想着在遥远的山中，是不是也有人温柔地采摘这些草药，然后晾晒，品尝……
童年是在一碗碗褐色药汤里度过的。爷爷佝偻的背影，药罐里冒出的气体，还有不断舔舐着罐底的蓝色火苗，都一一定格在时光碎片里。那时爷爷总会端着一个白瓷碗，手里带着两块冰糖，笑眯眯地递送到我面前：“良药苦口利于病，乖囡囡，喝了药身体就好了。”我却时常任性地将药碗打翻，留下爷爷独自躲在屋内哭泣。
在病榻上层能靠看书画画来消磨时光。于是从家中破旧的中草药图典里认识了许多美丽的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛……爷爷不厌其烦地告诉我它们的功效作用。我常常想，她们前世一定是温婉绰约的美丽女子，然后化作这些草药给病人以最大的安抚。《红楼》里林妹妹让人惋怜的身影，也许只有药香的衬托才楚楚动人吧。夏喝香薷解暑，冬喝冰糖燕窝……氤氲里的潇湘馆才显得如此与众不同。
还曾和爷爷去乡间采药，一路上的阳光明媚或是细雨霏霏，背着背篓的爷爷专注地捻着一颗草药，细细地嗅着。回来路上，竟看到一家小小的药铺。爷爷熟悉地和他们打着招呼。原来，这样的草药香，己然成为一种独特的旋律，飘散在天涯海角，散落在城市乡间每一个角落，给病人带来最温柔的健康保证。
爷爷又在熬药了，我不再逃避，“乖囡囡，快让药气熏一熏才好呢!”药香如蝶，满室翩飞，满室氤氲里，是爷爷慈祥的笑容，和我理解的沉思。
这样苦涩的药香，却成为我心中最香醇的余味与芬芳，伴随着爷爷的爱，细致，绵软，濡染浸透我的人生。这缠绕而挥之不去的药香，是我生命最美好的芬芳!
——外公的二胡作文优选【五】份
从出生到我上小学，这六年我几乎都是在外公外婆的照顾下度过的。这六年带给我的，是许多珍贵至极、独一无二的回忆。外公的二胡声，更是在这些回忆中交织流淌，久久回响。
外公会拉上二胡，据说原因有很多，“总之自然而然地就喜欢上了”，这是外公的原话。听外公拉的，总是些慢拍的曲子，让人听的有种懒懒的感觉。久而久之，我不仅常常会想，外公还真是懒散啊。再后来，我又观察到外公拉琴时脸上那懒懒的笑，便更加确信这点了。
等到长大了，我才明白那种懒懒的感觉叫随和，但那是长大后的事了。小时候的`我比较烦人，每次外公拉琴我总要扒着桌边床边瞅他。外公几乎不怎么拉那些什么经典名曲，他拉的总是每出粤剧中最抒情的部分。我也不懂听，只知道看着老人的手臂一拉一回。当时我只觉得外公拉琴的样子很好看。敞着腿稳稳坐在椅子上，外公左手扶着琴柱，手指轻轻地按弦，右手捏着琴弓一张一收。他脸上的皱纹舒展着，眼睛微微眯起，口中偶尔念念有词，完全放松着，说不出的陶醉。听外公拉琴，总觉得连时间也放缓了脚步，一种宁静之感悄然而生，温和地浸满整个房间。
不知道是拉琴时的慢悠悠导致了外公的随和，还是他的随和决定了拉琴的节奏，在我看来，外公身上总有一种随遇而安的淡定气质。有一次小长假，我在外公外婆家小住了几天，某个下午，我和外公坐在院子里聊天。我十分激动地抱怨着学校中不顺心的事，而外公在我身边笑呵呵地听着，手中不紧不慢地用松蜡抹着琴弓，外公听罢我的牢骚，摸着我的头说，“小孩子嘛……等到像你外公这么老了，这种事就没什么好义愤填膺的了。”他这么说着，又拉起了二胡，又说“但到那时候，也会像外公这样，拉不动快曲儿了……”
我总想模仿外公那种淡定的气质，但总是被同学说是痴呆，久而久之，我就发现这是学不来的。外公对生活的态度，很像道教主张的那样，清静无为，随遇而安，又有点像整日乐呵呵的佛，笑对人生。
外公的随和，是随着岁月沉淀下来的，他的稳重，是从岁月的一张一收中得到的。我还年轻，但在外公那轻缓的、悠扬的二胡声中，我能分到一些对稳重、细腻与岁月的理解。在外公的二胡声中，我渐渐地成长。
从出生到我上小学，这六年我几乎都是在外公外婆的照顾下度过的。这六年带给我的，是许多珍贵至极、独一无二的回忆。外公的二胡声，更是在这些回忆中交织流淌，久久回响。
外公会拉上二胡，据说原因有很多，“总之自然而然地就喜欢上了”，这是外公的原话。听外公拉的，总是些慢拍的曲子，让人听的有种懒懒的感觉。久而久之，我不仅常常会想，外公还真是懒散啊。再后来，我又观察到外公拉琴时脸上那懒懒的笑，便更加确信这点了。
等到长大了，我才明白那种懒懒的感觉叫随和，但那是长大后的事了。小时候的我比较烦人，每次外公拉琴我总要扒着桌边床边瞅他。外公几乎不怎么拉那些什么经典名曲，他拉的总是每出粤剧中最抒情的`部分。我也不懂听，只知道看着老人的手臂一拉一回。当时我只觉得外公拉琴的样子很好看。敞着腿稳稳坐在椅子上，外公左手扶着琴柱，手指轻轻地按弦，右手捏着琴弓一张一收。他脸上的皱纹舒展着，眼睛微微眯起，口中偶尔念念有词，完全放松着，说不出的陶醉。听外公拉琴，总觉得连时间也放缓了脚步，一种宁静之感悄然而生，温和地浸满整个房间。
不知道是拉琴时的慢悠悠导致了外公的随和，还是他的随和决定了拉琴的节奏，在我看来，外公身上总有一种随遇而安的淡定气质。有一次小长假，我在外公外婆家小住了几天，某个下午，我和外公坐在院子里聊天。我十分激动地抱怨着学校中不顺心的事，而外公在我身边笑呵呵地听着，手中不紧不慢地用松蜡抹着琴弓，外公听罢我的牢骚，摸着我的头说，“小孩子嘛……等到像你外公这么老了，这种事就没什么好义愤填膺的了。”他这么说着，又拉起了二胡，又说“但到那时候，也会像外公这样，拉不动快曲儿了……”
我总想模仿外公那种淡定的气质，但总是被同学说是痴呆，久而久之，我就发现这是学不来的。外公对生活的态度，很像道教主张的那样，清静无为，随遇而安，又有点像整日乐呵呵的佛，笑对人生。
外公的随和，是随着岁月沉淀下来的，他的稳重，是从岁月的一张一收中得到的。我还年轻，但在外公那轻缓的、悠扬的二胡声中，我能分到一些对稳重、细腻与岁月的理解。在外公的二胡声中，我渐渐地成长。
外公守在家乡，陪伴他的只有一把古老的二胡。
外公的二胡很长，长长的二胡引上雕刻着一条腾云驾雾的龙，龙眼炯炯有神，长长的龙身上片片龙鳞条理清晰，二胡下端圆柱形的音箱上刻着一棵梅花树。岁月流逝，音箱上雕刻的图案渐渐模糊了，可外公仍然喜欢它。
外公是拉二胡的一把好手，休闲时总喜欢拉二胡。每次我们去拜访外公，总能远远地听到悠扬的二胡声传来，时而低婉，时而欢快，时而又像波涛汹涌的大海激情澎湃，展现出宽广辽阔的气息，一如外公爽朗的性格……至今，我还记得外公拉琴很投入的样子：音箱顶在大腿上，左手抱琴，右手拉弦，扶二胡的手指灵活地上下滑动，声音便传了出来了。他双眼微闭，眉头时而紧皱，时而舒展，身子也会随着手臂的收合而有节奏地摆动着……
在城里长大的我，一去到外公家，觉得什么都新鲜，总是捣蛋。常常把外公家的鸡追得满院子跑，把外公家种的青菜***，甚至把鞭炮扔进牛圈里，常常弄得鸡飞狗跳，一片狼藉。外公却并不发火，只是在我战斗结束后，默默地打扫战场。可那一次，我在看到外公的二胡后，兴奋地拿来乱弹一通，一不小心却把二胡的弦弄断了。这一次，外公的脸色沉了下去，胡子一抖一抖的，眼睛仿佛要喷出火来：“臭小子，弦是二胡的命，没有了弦，二胡也没用了！”我第一次看外公发那么大火。愣愣地立在那里不知所措，从此再也为不敢胡作非为，尤其是外公的二胡。
外公对二胡的痴迷，二胡那悠扬而略带凄婉的琴声，更令我对二胡感到神秘。再大一点，我就成了外公的学生，和外公学拉二胡。
开始的时候，我连二胡都不会拿，可二胡独特的魔力，让好动的我也保持了足够的耐性。外公手把手地教着我，我耐心地练*着，从单音到和弦，不停地拉着。虽然拉得很差，外公也并不埋怨，只是不停地鼓励我。每每看着外公认真专注的样子，我整个人也会沉浸在美妙的音乐中。
可是因为我要到城里上学，再加上学业渐重，外公又不能常陪身边，学*二胡的计划只能暂时搁置。
去年过节，我回到故乡。外公的二胡依旧在，但磨损得更严重了，往前精细的雕刻也渐不清晰，外公也身板也佝偻了许多。看着外公，再看看那副老旧的二胡，我的心中顿时涌起一种别样的滋味。
从出生到上小学，我在爷爷奶奶的照顾下度过了将*六年。这六年给我带来了很多珍贵而独特的回忆。祖父的二胡声在这些回忆中交织，久久回响。
爷爷会拉二胡。据说原因很多。“总之他自然喜欢”，这是我爷爷的原话。听爷爷的音乐总是很慢，让人觉得很懒。久而久之，我常常觉得爷爷真的很懒。后来我观察到爷爷弹钢琴时脸上露出的慵懒的笑容，我更加深信不疑了。
长大了才知道懒的感觉很随和，但那是我长大的时候。我小时候挺烦的。每次爷爷弹钢琴，我总是在床边看着他。爷爷几乎不弹什么经典歌曲，但每部粤剧他总是弹得最抒情的部分。不知道怎么听。我只知道如何一劳永逸地看着老人的胳膊。那时候我只觉得爷爷钢琴弹得漂亮。爷爷两腿**稳稳地坐在椅子上，左手握着琴杆，手指轻轻按着琴弦，右手一张一张地握着琴弓。他脸上的皱纹舒展开来，眼睛微微眯起，嘴里偶尔喃喃自语，完全放松下来，说不出的陶醉。听爷爷弹钢琴的时候，总觉得连时间都慢了下来，一种宁静的感觉悄然浮现，轻轻浸透了整个房间。
不知道是钢琴弹得慢导致了爷爷的随和，还是他的`随和决定了弹钢琴的节奏。在我看来，我爷爷总是有一种淡定的气质。一个小假期，我在爷爷奶奶家住了几天。一天下午，我和爷爷坐在院子里聊天。我很激动地抱怨学校里不尽如人意的事情，爷爷在我身边微笑着听着，手里拿着松蜡慢慢擦着弓。我爷爷听了我的抱怨，摸着我的头说：“孩子.等你跟你爷爷一样大了，也没什么可义愤填膺的。”说这话的时候，他又拉起了二胡，说：“可是那个时候，他就像爷爷一样，拉不动快曲子了……”
我总想模仿爷爷那种淡定的气质，但是同学总说是痴呆。久而久之，我发现我学不会。我爷爷的生活态度很像道家提倡的那种。安静主义对这种情况很满意，他有点像一个整天嘲笑生活的快乐的佛陀。
爷爷的随和，是岁月沉淀的，他的稳重，是从岁月中一个个获得的。我还年轻，但是在爷爷轻柔悠扬的二胡声中，我可以得到一些对稳定、细腻、岁月的理解。在爷爷的二胡声中，我渐渐长大了。
从出生到我上小学，这六年我几乎都是在外公外婆的照顾下度过的。这六年带给我的，是许多珍贵至极、独一无二的回忆。外公的二胡声，更是在这些回忆中交织流淌，久久回响。
外公会拉上二胡，据说原因有很多，“总之自然而然地就喜欢上了”，这是外公的原话。听外公拉的，总是些慢拍的曲子，让人听的有种懒懒的感觉。久而久之，我不仅常常会想，外公还真是懒散啊。再后来，我又观察到外公拉琴时脸上那懒懒的笑，便更加确信这点了。
等到长大了，我才明白那种懒懒的感觉叫随和，但那是长大后的'事了。小时候的我比较烦人，每次外公拉琴我总要扒着桌边床边瞅他。外公几乎不怎么拉那些什么经典名曲，他拉的总是每出粤剧中最抒情的部分。我也不懂听，只知道看着老人的手臂一拉一回。当时我只觉得外公拉琴的样子很好看。敞着腿稳稳坐在椅子上，外公左手扶着琴柱，手指轻轻地按弦，右手捏着琴弓一张一收。他脸上的皱纹舒展着，眼睛微微眯起，口中偶尔念念有词，完全放松着，说不出的陶醉。听外公拉琴，总觉得连时间也放缓了脚步，一种宁静之感悄然而生，温和地浸满整个房间。
不知道是拉琴时的慢悠悠导致了外公的随和，还是他的随和决定了拉琴的节奏，在我看来，外公身上总有一种随遇而安的淡定气质。有一次小长假，我在外公外婆家小住了几天，某个下午，我和外公坐在院子里聊天。我十分激动地抱怨着学校中不顺心的事，而外公在我身边笑呵呵地听着，手中不紧不慢地用松蜡抹着琴弓，外公听罢我的牢骚，摸着我的头说，“小孩子嘛……等到像你外公这么老了，这种事就没什么好义愤填膺的了。”他这么说着，又拉起了二胡，又说“但到那时候，也会像外公这样，拉不动快曲儿了……”
我总想模仿外公那种淡定的气质，但总是被同学说是痴呆，久而久之，我就发现这是学不来的。外公对生活的态度，很像道教主张的那样，清静无为，随遇而安，又有点像整日乐呵呵的佛，笑对人生。
外公的随和，是随着岁月沉淀下来的，他的稳重，是从岁月的一张一收中得到的。我还年轻，但在外公那轻缓的、悠扬的二胡声中，我能分到一些对稳重、细腻与岁月的理解。在外公的二胡声中，我渐渐地成长。
——我爱二胡小学作文 (菁华5篇)
说起这个二胡我可有话可说了。
在我们家族里，外公最在行拉二胡，在家没事时拿起二胡就往外走，去找他死党拉二胡去了。外公对二胡不是一般的痴迷，痴迷到在做什么事时都在哼曲子。因为外公是老师，所以时不时就搬出出大道理讲给我们听，讲大道理的原因就是：让我们听他拉二胡，让后再学二胡。
小时候我调皮，妈妈讲什么我都不听，可只要听到“二胡”这两个字，我保证乖乖不动，想必大家都知道，二胡只要一拉错，就会发出刺耳的声音，只有非正常人才能受得了，比如我的哥哥姐姐，因为他们是在这种“声音”下成长的。当然的，他们也会拉二胡，虽然没外公拉得好，但那种声音还是正常的啦！
现在，妈妈把外公接到了我们这儿，虽然我们全家受不了二胡的声音，但是为了外公我们能忍，为了外公能幸福过晚年我们更能忍，况且，我越来越喜欢二胡的“声音”了！
我爱二胡，因为我爱我的外公！
一个人有一个才艺，会使你散发出一种没有才艺的人散发不出来的魅力。有一句话说：“琴棋书画，样样精通。”虽然我对“棋，书，画”没有达到非常精通的地步，可我对“琴”却独有情钟！
我的琴叫“胡琴”，现在也可以叫 “二胡”。二胡是*的民间乐器，独特的六边形琴筒上嵌着一块琴皮，越薄越好，是用蟒蛇皮做的，花纹甚是好看。琴皮上有一块长方形的海绵，用来扣住琴弦。琴筒上矗立着一根木柱，木柱的顶端上有两把弦轴，是专门调音的。弦轴上绕着琴弦，最高的弦轴绕的是内弦，下面那把弦轴绕的是外弦。外弦和内弦之间夹着一把弓，是用马尾做的，拉动它就能发出醉人的美妙音乐！
我爱二胡！每周六去学的时候，我总是早早地来到老师家，先练起二胡，有一个词语叫“笨鸟先飞”，我虽然不是“笨鸟”，可是我也可以“聪明鸟先飞”啊！直到所有同学来到这儿时，我已经拉了至少有20分钟！
我爱二胡！每天拉个一小时，半小时，已是我的“家常便饭”。心情烦躁时拉拉它，心里将会*静；心情好时拉拉它，心情将会更好！二胡是疗治心灵创口的良药，听着它时而舒缓*静，时而奔放活跃的“歌喉”，就会感到像喝了美酒似的，让人沉醉于其中。
我爱二胡！它给我带来过荣誉：在我二年级的时候，学校举办了“六一校园器乐大赛”，报名的有120人，其中包括我和我们班的两个同学。当时我对自己不抱有任何信心，120个人，从里面先选出30人，再选出10人评为“校园十佳演奏家”。到了海选的那一天，我紧张得腿直发抖，心“扑通扑通”地跳着，就像有一只小兔子在使劲地蹦来蹦去，还没上去比，手上便爬满了虚汗。到我上台了，我使劲让自己镇定，不知不觉一首曲子拉完了，我的心也就*静了下来。几个星期后，学校广播说：“校园器乐比赛选拔结果出来了：‘二（5）班 蒋雨安’请报到名字的同学，到一楼音乐厅开个短会。”我简直是惊呆了，连忙向音乐厅跑去到了最后一次选拔赛，我有了之前的经历，不那么紧张了，非常从容地上了台，可惜并没有成为最后的胜者。我并不气馁，因为我虽然没有在真正的舞台上大放光彩，但也获得了“校园优秀演奏家”的光荣称号和一张奖状，最最重要的是，我明白了许多使我一生受益的道理
我爱二胡！它使我在音乐课上，竖笛和口琴不教就会吹，一教就会背。有时候，我站起来吹时，能够加3分，那是我们全班最高的分数。有时，老师没有教的曲子，我一个一个音符摸出来，一眼都不看乐谱。这就是二胡带给我的基础。
我爱二胡，它带给我的难道仅仅是那些美妙的音乐吗？不，它带给我的还有许多，它也使我明白只有会享受生活的人，才会享受音乐！
因为爷爷很爱拉二胡，所以我从小就在二胡声中长大。俗话说得好：“若要戏路通，全靠幼时功”。我鼓起勇气把我想学二胡的事情告诉了爷爷，爷爷听后很高兴，便找了一个老师来教我。
有一天，妈妈对我说：“爷爷告诉我，你又要去学拉二胡了，对吗？”我点点头，然后说道：“是的。”妈妈听了，叹了一口气，语重心长地对说：“宝贝，你喜欢拉二胡，妈妈不反对，但是你除了拉二胡，还要练书法，并且现在的你已经是五年级的高年级学生了，作业也不少了，渐渐的你会厌烦，会觉得时间不够，妈妈希望你不那么累，希望你每天都开开心心的。如果你真的想学，那就好好的学，不要半途而废，学出点成绩来！”就是这番话，让我一直坚持走到现在……
我刚开始学二胡觉得很好玩，慢慢地就如妈妈所说的，我开始讨厌这种生活，我灰心了。但是我又想到妈妈对我说的话，东山再起，继续我的学*课程。直到后来，我实在忍不住想出去和那些小朋友玩了，刚走到门口，一个恶魔说：“去玩吧，没事的。”天使反驳道：“不要听他的，刘怡琳，你当时的决心呢？”最后我还是选择了天使，坚持在那拉二胡。爷爷回来夸我说：“今天表现非常好，请你去吃烧烤吧！”我一开心蹦得三尺高。慢慢地，慢慢地，我二胡越拉越好，越拉越好，各方面表现也越来越出色了。
我爱二胡，我更爱给我拉二胡的这个机会！
说到二胡，我与它可真算得上是一见如故呢！那还是我上幼儿园的时候，一天傍晚，妈妈带我到明城墙遗址公园散步。走着走着，忽然隐隐约约的听到了非常美妙的音乐声。顺着声音望去，只见不远的大树下围着许多人，我好奇的钻进人群中，大树下一位老爷爷正悠哉悠哉的拉着一种乐器，好听的音乐就是从那里传出来的。于是，我问妈妈那是什么，妈妈告诉我那是二胡，老爷爷拉的曲目是《良宵》。我当时真是太喜欢了，就对妈妈说我想学。妈妈当时笑了笑，拉着我的手听了会儿就走开了。后来，我多次对妈妈说我想学二胡，妈妈都说："等以后有机会吧。"
再后来，妈妈为我借来有关二胡的书籍，从书中我了解到很多有关二胡的知识。知道了二胡在*乐器中有着非常重要的位置，并且有着一千多年的历史。唐代诗人岑参的诗句“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”，就说明胡琴在唐代已经开始流传。因为它的音色接*人声，所以情感的表现力极高。我更盼望着能学二胡了。
刚上小学，没想到有个二胡老师来班里招生，学了三年舞蹈的我决定学*二胡。后来，不管作业多少，甚至发烧头痛，我每天都会坚持至少练一小时二胡。估算一下，仅《赛马》我就练了超过两千遍呢。虽然指尖磨出了茧子，有时也会觉得很辛苦，但是，收获的喜悦和老师的鼓励激励我坚持了下去，我多次在艺术节中获得一等奖。
如今，不论是刘天华悠扬的《月夜》，铿锵的《光明行》；或是黄海怀凄美的《江河水》，华彦钧(阿炳)悲壮的《二泉映月》；还是陈耀星豪迈的《战马奔腾》，周维欢快的《葡萄熟了》……都深深的感染和吸引着我。
二胡不但给我带来了极大的享受和乐趣，也为我身边的人带来了快乐。家人过生日时，我会献上动听的乐曲；学校联欢会上，我为同学们送上特殊的"音乐贺卡";节假日时，我也会带着我心爱的二胡，来到明城墙边的那棵大树下，感受音乐与大自然的完美融合。
我自豪*有如此完美的乐器和动人的乐曲，我骄傲我正逐渐走*它。
音乐，给我们的听觉带来收获；的确，我也是音乐迷，最喜爱的就是我的二胡中发出的音乐。
时而缓，时而急，时而喜，时而悲，让人听起来就心旷神怡。我对二胡的兴趣大之很大，正因为二胡把我带进了音乐的世界里，打开了我热爱音乐的的大门。正因为二胡的旋律让我陶醉在其中。原来用一块圆柱形的木头，蟒皮，马尾毛就可以制作出一个能拉出优美旋律的工具，我真为此“惊叹”。
我日夜操着胡琴，拉二胡也要分心情，如果心情不好，就表达不出曲子中的情怀。如心情好，曲子就会活起来，使《二泉映月》也变的欢快。虽说二胡是古代乐器，但这古代乐器也是很难的，只要是左手稍微一斜或右手稍微偏上或偏下，拉出的声音也就截然不同。拉二胡，不光要持好，摸好，也要加入一些动作，都要给人振奋人心的感觉。当我拿起手中的二胡，我就会抹一点松香，接着轻轻抚摸这二胡，然后不由自主的拉起学过的曲子，说时慢，那时快。我快速拉起赛马，听到这个名字我们就知道这曲子的曲调是欢快的。
长时间拉一首曲子，拉好几遍，用脑子记下来，但手也有了熟感。二胡仿佛是我生活中必不可少的东西，每天都要拉，拉完放进琴箱，每一次都是重复的，却让我乐此不疲。二胡，高兴时，他伴我琴声飞扬，曲调高亢，鼓舞士气，振奋精神。悲伤时，伴我同鸣，琴声低沉浑厚，让我深思，让我回想。悠扬的琴声，在耳边飘荡，升华，旋转。多么响亮，多么豪放，多么抒情……我拿着二胡，垂头丧气是拉‘**’，心头涌起爱国的激情。在悲伤时，拉起‘赛马’让我身上散发出活力，在无聊时，拉起‘田园春色’让我心旷神怡。我拉的曲子不多，可是这首曲子却在心中有了深深的烙印。有一次，我的小表妹来家玩。看见了二胡，把棒棒糖丢在地上，两三步抓住二胡，拿着弓子狂拉，我因为这脸都憋红了，气呼呼的说；“妹妹，拿过来，别拉了，让你弄坏喽。”她看了看我，“哇”的一声哭起来，声音打破了整个楼的寂静。
我抚摸着二胡，看看这，看看那，有没有破损的地方。妹妹又哭又闹，妈妈哄了有哄，妹妹还是不依不饶。我坚持住立场，就是不能玩。这时妹妹偷偷看看我，觉得“没办法”，只好说；“姐姐，拿你的玩具去玩啦！”这才*息了这场抢二胡的战斗，以我的胜利告终。二胡，我的最爱。它和我经历了一年的风风雨雨，每天伴着我，度过一天一天，二胡，我的开心果，我的出气筒。
一个人不能选择放弃，我也是如此。有时时间不够，练得也少，也就生熟了；我痛定思痛，必须坚持到底。我爱二胡，他不但给了我乐趣，还能陶治情操，他给了我不一样的心情，不一样的境界。我的喜怒哀乐，他都表现的淋漓尽致。看来，我和二胡真是一对形影不离的好姐妹呀！李郑琪辅导老师李静敏
——二胡兴趣小组教学计划
二胡兴趣小组教学计划
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的二胡兴趣小组教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
本学期我继续担任二胡兴趣小组（初级班）的辅导工作，本班共有8名学生，基础都不错。对于本学期的计划如下：
一、组成成员：2—3年级8名学生。
名单如下：
三、活动时间：每周二下午二、三2节课
四、活动地点：四楼会议室
五、活动内容安排：
本学期的学*重点放在学*F调上，学*此调的《红旗歌》及变奏曲，《敖包相会》，三级练*曲《小花鼓》。继续学*G调，及此调的三级练*曲。
二胡初级班
20xx.3．10
一、指导思想：
随着人们生活水*的不断提高，愈来愈多的家长和教师开始重视少年儿童的器乐教育。二胡因其有音色优美、表现力丰富的特点，更易为广大少年儿童所喜爱。孩子学*二胡，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓教育，陶冶心灵。
二、组成成员：
5—6年级5名学生。
名单如下：
三、活动时间：
每周二中午12：35——1：55
四、活动地点：
四楼会议室
五、活动内容安排：
3.02 复*上学期教过的'乐曲
3.09 巩固上学期教过的乐曲、新授《好日子》
3.16 巩固上学期教过的乐曲、《好日子》部分
3.23 练*乐曲《赛马》、新授《好日子》
3.30 练*乐曲《赛马》、四级考级练*曲
4.06 练*乐曲《赛马》、新授《好日子》
4.13 练*乐曲《赛马》、练*《好日子》
4.20 练*乐曲《赛马》、新授《好日子》
4.27 练*乐曲《赛马》、练*《好日子》
5.04 练*考级练*曲、新授《城南旧事》、《好日子》
5.11 练*考级练*曲、练*新学曲目
5.18 练*考级练*曲、《赛马》、《好日子》
5.25 练*考级练*曲、《赛马》、《好日子》
6.01 巩固乐曲、练*考级曲目
6.08 练*考级练*曲、《赛马》
6.15 复*学*的乐曲
6.22 复*学*的乐曲
一、指导思想
以“学生发展为本”作为基本理念。以学生个性发展为主，提倡以学生为主体，以参与艺术和探索研究为手段，以培养创新、实践能力为目标的新型教学模式。教材主张以审美为中心，以文化为主线，以学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透。把激发学生学*音乐的兴趣贯穿始终。
二、具体实施：
1、加大招生力度，通过学校宣传、媒体宣传、演出宣传等手段加大招生力度扩大招生。
三、教学内容
第一周复*音阶、正确坐姿、演奏姿势进一步确定合唱学员名单等
第二周学*《杨柳青》
第三周学*《杨柳青》
第四周学*《杨柳青》
第五周学*《杨柳青》
第六周学*《凤阳花鼓》
第七周学*《凤阳花鼓》
第八周学*《凤阳花鼓》
第九周学*《紫竹调》
第十周学*《紫竹调》
第十一周学*《紫竹调》
第十二周学*《田园春色》
第十三周学*《田园春色》
第十四周学*《田园春色》第十五周学*《田园春色》
第十六周考核
四、教学时间及地点
每周四下午二节课后，地点：多媒体教室。
一、指导思想
以“学生发展为本”作为基本理念。以学生个性发展为主，提倡以学生为主体，以参与艺术和探索研究为手段，以培养创新、实践能力为目标的新型教学模式。教材主张以二胡的基本功为主，以培养兴趣为主线，以学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透。把激发学生学*二胡的兴趣贯穿始终。
二、具体实施：
1、通过宣传、以学生的爱好、兴趣、学生自愿报名参加为主。
三、教学内容
七月十日复*音阶、正确坐姿、演奏姿势进一步确定二胡学员名单等
七月十三空弦的练*
七月十七学*乐理知识、音阶练*
七月二十学*简单的谱曲(课本上的歌曲)
七月二十四学*歌曲
七月二十七学*歌曲
七月三十一空弦练*
八月七日学*(我的好妈妈歌曲)
八月十日学*练*拉歌曲
——学二胡作文实用十份
终于，我可以参加民乐队了，我好开心。爸爸帮我选了二胡，他对我说：二胡是一种只有两根弦的乐器，很难的。你不怕吃苦吧？我应声答道：当然不怕。
第一节课，老师给我们讲解二胡，什么琴弦，琴托，琴杆……我听一遍就记住了，可眼睛却好奇地盯着二胡终于，老师开始把琴分佩给我们了，我开心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉，可拉出的全是噪音，当老师拉着《赛马》时，心里好不羡慕，决心要拉得像老师那样。好奇地练完第一年，我又累又烦，便向爸爸抱怨。爸爸耐心地说：做事情要一丝不苟，要坚持下去。而且，你当初也说，不怕吃苦的。爸爸的这句话可让我无话可说，是啊，当初我的确说过，不怕吃苦的。
以后，我再烦再累也不苦字了。不服气地过完第二年，我从中找到了乐趣。烦，累，不服气，全都烟消云散了。乐趣横生地过了两年，什么《赛马》，《良宵》，《阿美族舞曲》都不在话下，而且当初因为苦而放弃的话，乐队的，全国第一名，就没有我的份儿了，也就没有今天的好成绩。
现在，我明白了，做什么事都要一丝不苟，坚持不去。这样，才能取得成就。
我们家的老寿星――爷爷，昔年忽然想学二胡。我们都同意：这可比吸烟、击牌那些佳多了。爸爸于是给爷爷购了一把爷爷最爱好的二胡。
功了一个星期咱们再往探访爷爷、奶奶。爷爷说，他会拉1、2、3、4、5、5、6、7�×耍�说完就拉了伏去。我恶奇地盯着爷爷，爷爷未经拉了N次了，我都听得不耐心了，爷爷却聚精会神地拉着似乎别的什么都不晓得了。我在那里听了差未几一个小时，爸爸才带我归野。
有一地，爸爸对我说：“爷爷这边复电话了，说了一些事情后，就把电话给奶奶交了，屋子里很热烈，有的拉二胡，有的吹跟笛子还有的唱歌，小小的房子面充斥了欢喜”。我听了，仿佛能望睹爷爷拉着二胡那沉醉的样子。
木曜日，我们又去了爷爷家，吃完晚饭，爷爷又拉讫了他可爱的二胡。他当初能拉《流落歌》这首曲子了，爷爷的提高真钝呀！只见爷爷眯着眼，摇头摆尾的，实有点像是一个吹奏家呢。奶奶告知我，爷爷干什么事情都在唱《淌浪歌》，出去种菜唱，没去漫步唱，就连上厕所也在唱。拉了一段时光后爷爷停下来劳动，他对我说：“学乐器这货色，假如你只是学了，而*时不去练，那你就永遥也学不会。”
二个礼拜，爷爷就取二胡难舍难分，二胡成了爷爷生涯中必不可多的一局部。爷爷教二胡的事件让尔理解了：学什么皆要非常地投进，贯彻始终才干走向胜利。
我今年9岁了，别看我的年纪小，可我学*二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。
二胡是我国独具魅力的拉弦乐器，又名“胡琴”，唐代已出现，称“奚琴"，是北方的民间乐器，距今已经有1300多年的历史了。
学*二胡可以让我在日常学*中得到放松，得到锻炼，让我感受到音乐的快乐，热爱生活，热爱音乐。
每个星期五，我都要雷打不动的带着我心爱的二胡，去史老师家上二胡课，教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时，都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。
今天，我又一次准时来到史老师家，坐在凳子上，小心翼翼的拉开装二胡的背包，拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆，右手拉着弓，左脚在前，右脚在后。目不转睛的盯着乐谱，按照史老师教我的曲子，一丝不苟的拉了起来。
只听见史老师不停的叫我停下来，讲解乐曲的知识，纠正我拉错的地方，不厌其烦的再三提醒着我，直到我完全掌握了，老师才进行下一个小节的教课。
所以，每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲――《赛马》时，我就感觉非常有成就感，心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时，总觉得一切知识都特别难，枯燥乏味，这也不会，那也不会，还哭了几次鼻子。但是，这些困难并没有阻止我坚持学*二胡的决心和毅力，在爸爸、妈妈不断的`鼓励下。
我从最简单的基本功和音阶练*开始，一天又一天，一年又一年，1000多个日日夜夜，终于学会了许多二胡曲目，由于我的基本功扎实，如今再学*新曲目我也不觉得困难了。
学二胡教会了我做任何事情都要有耐心，有恒心，遇到困难不要放弃，要坚持不懈的努力下去，这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心，将来早一点学*好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲，成为像史老师那样的音乐专家。
我爱二胡，我爱音乐。
听着从琴筒飘出的天籁之音，看着大哥哥大姐姐奏出的美妙琴声，我好不羡慕。妈妈见我如此喜欢便送我学二胡。
刚开始，觉得挺好玩每天晚上拉。邻居们找上门了：“你们家天天杀什么老鼠呀！难听死了。我们大人还能忍受，关键是吵得我家孩子睡不着。别拉了，否则真的不客气了。”妈妈只好向邻居赔不是，我的心里也是酸酸的。自我感觉还可以，怎么到了人家耳朵里变成“杀老鼠”呢？我的自信心就像放飞的气球爆了。我懒得练了，妈妈拉着我到河边去拉。妈妈说：“河边好，二胡声要是能杀死几条鱼，我们就可以喝鱼汤罗！”
天下有这样挖苦孩子的妈妈吗？每天晚上，除了完成老师布置的作业，还要练*二胡。每周六晚上七点到十点还都要去老师那儿练*，几个小细节拉不好，老师就会责备。好几次都要放弃，可看到妈妈每次辛苦陪我，真的不好意思半途而废。
“你唯有爱二胡，倾听二胡，跟二胡贴心，才能人心、胡音合一，才会变苦为乐。”妈妈不断地鼓励。《赛马》、《二泉映月》、《一枝花》、《豫北叙事》等，我都娴熟了。学校的每次活动，我成了不可或缺的琴手。邻居让我拉给他们听，我也乐得逗他们了：“不拉不拉，我可不敢再杀老鼠了，万一吵着你们家孩子，我可承受不起！”“哎哟歪，有点儿本事开始摆架子了？”邻居调侃道。“拉还不行吗？”我起兴了。
感谢妈妈让我拥有了二胡这个好伙伴，我不仅要弹奏出美妙的乐曲，更要谱写出人生的美好乐章。
我学拉二胡已经有一年多时间了。那是一天晚上，我正在看电视，忽然看到有一个小朋友在拉二胡，拉得那么优美，那么动听，我的心动了一下，就央求妈妈带我去学拉二胡，妈妈同意了，带我买了一把二胡，并找了一位老师，我的二胡学*生涯就这样开始了。
记得那是我学二胡的第一天，刚到家，妈妈就半开玩笑地说：“江奕文过来，让我看看你第一次拉二胡的水*怎样?”我兴奋地说：“没问题!”就拿起二胡按照老师的要求有模有样地拉起来。可一拉，二胡就发出“沙拉，沙拉”的噪音，难听极了。连我自己也不好意思了。妈妈好像看出了我的心思，于是鼓励我说：“万事开头难，你想真正地把二胡拉好，不能光靠三分钟的热度，一定要有恒心，肯下工夫。”妈妈的话深深地激励了我。在刚学二胡的那段时间，由于手指不灵活，我每拉一个音都要花很长时间才能按准，按到位，而且琴弦把我的手指尖都磨掉了一层皮。我有时真不想拉了，但妈妈的话不断在我耳边响起，于是我一直坚持练*。无论我的功课有多紧，我都要挤出时间来练*二胡，做到“拳不离手，曲不离口”。我的二胡也越拉越好。
在我第一次考级的时候，我心里一直想着妈妈的话和老师对我各种错误动作的纠正，并不停告诉自己不要紧张，就这样我基本发挥了正常水*。在考完的.一段时间里，我一直焦急的等着考级结果。终于有一天老师给了我考级证书，当我看到证书上写着“优秀”两个字时，我高兴地跳了起来，心想：我终于成功啦!
现在的我，二胡已经拉得非常优美，动听了，我也越来越喜欢拉二胡了。
为了在暑假里能学到更多东西，我报名参加了二胡学*。二胡是我们国家的民族音乐，有一首非常有名的曲子叫《二泉映月》，就是用二胡拉的，可好听了！
今天是我第一次学二胡。一开始，我非常紧张，不知道手该摆在哪里，怎么握，也不知道怎么坐。慢慢地，在老师的耐心指导下，我会拉了，我先从基础开始，从左拉到右拉，再到拉简单的音符。老师也很高兴，说："小家伙，不错，再加油！"
走在回家的路上，我心里别提有多高兴啊！
暑假里，每星期我要学三次二胡。我现在可以拉一些简单的曲子了。
我妈妈最喜欢听的曲子是：《二泉映月》。妈妈对我说：“她最大的心愿是听我亲手给她拉这首曲子。”
《二泉映月》这首曲子是一位叫阿炳的盲人写的。据说：日本一位很有名的指挥家第一次听完这首曲子 ，感动地跪在了地上，泪流满面。
终于,我可以参加民乐队了,我好开心。爸爸帮我选了二胡,他对我说:“二胡是一种只有两根弦的乐器,很难的。你不怕吃苦吧?”我应声答道:“当然不怕。”
第一节课,老师给我们讲解二胡,什么琴弦,琴托,琴杆……我听一遍就记住了,可眼睛却好奇地盯着二胡终于,老师开始把琴分佩给我们了,我开心地手足舞蹈。拿了二胡就用力拉,可拉出的全是噪音,当老师拉着《赛马》时,心里好不羡慕,决心要拉得像老师那样。好奇地练完第一年,我又累又烦,便向爸爸抱怨。爸爸耐心地说：“做事情要一丝不苟,要坚持下去。而且,你当初也说,不怕吃苦的。”爸爸的这句话可让我无话可说,是啊,当初我的确说过,不怕吃苦的。以后,我再烦再累也不“苦”字了。不服气地过完第二年,我从中找到了乐趣。烦,累,不服气,全都烟消云散了。乐趣横生地过了两年,什么《赛马》,《良宵》,《阿美族舞曲》都不在话下,而且当初因为“苦”而放弃的'话,乐队的,全国第一名,就没有我的份儿了,也就没有今天的好成绩。
现在,我明白了,做什么事都要一丝不苟,坚持不去。这样,才能取得成就。
我们一家人每次看到电视上文娱节目中的小孩子有跳有唱、有吹有弹，多才多艺的，我总是羡慕极了，真想让我自己也拥有一项技艺。于是，妈妈带我来到了艺帆艺术学校，当我看见一些学生正陶醉地在用一个上面有两个把手，下面是一个正八边形的鼓的乐器拉出美妙的音乐时，我便不假思索地报了它――二胡班。
在第一节课里，老师教我怎么正确的拿二胡。当我用二胡拉出了一个“哆”音时，我高兴极了，又按老师说的，一连拉出了“来、咪、发”，从此，我踏上了学二胡的征程。
慢慢的，我终于会拉了一首歌曲――《小星星》。我高兴极了，几乎一有空，我就会哼这首曲子，家里一来了客人，我就让他们颀赏我拉这首曲子。又过了一段时间，我二胡拉的越来越好听了，我高兴极了。
有一次，一向拉曲子十分好听的我渐渐地拉的不好听了，我用手指费力的按准了每一个音，可是，声音总是不对劲。我看了一下拉弓的那只手，呀！手上磨出了一个水泡，轻轻一碰，还有点痛。我看着手上的水泡，想：练二胡也会受伤，真是的，真不想练了。我心里打起了退堂鼓。这时，妈妈好像看透了我的心思，来到我面前问：“今天有什么不高兴的事吗？说来听听。”我说：“练个二胡也会把手磨出水泡，我不想练了。”这时，妈妈又意味深长的说：“干什么事情都不能半途而费，否则，就是浪费时间。”我一听，的确有理，于是，我又费劲的拉起了一个又一个音符了。奇怪，刚才听着还是否僵硬的音符，现在又变得动听了。
一天天过去了，转眼间，我学了两年的二胡了，马上就要考级了。我每天都练二胡，终于，等到了考级的那一天。那天，我把我全部的功夫都用上去了。俗话说：台上十分钟，台下十年功。我历经两年的勤学苦练在此时此刻终于派上了用场，我认真的拉完了所有的考级曲子。几天后，我得了一个“良好”等级的'证书，我自豪极了，恨不得让天下所有人都知道我考了良好等级！我对学二胡更感兴趣了！
现在，我已经学了四年多了，学到了九级，还得了四张奖状和四个证书。我拉的曲子也好听极了，我为我会拉二胡而感到骄傲，感到自豪！
今天，我正闲得无聊，于是我妈妈说："你去你学二胡吧！学点东西总会有好处的。"我说："我不是学有画画了么？还学二胡干嘛？"妈妈又说："把一样东西学会学好如果考大学的时候，语文、数学、英语、画画等等一些考都的一般般到最后还差个一两分了怎么办？到那时候说不定二胡还能帮你一次大忙。妈妈又说："机会总是给那些有准备的人的人的`，没有准备的人的人的给他机会他也抓不到。
在这短短的一天里我学会了一个道理。
——第一次拉二胡作文实用十份
从前，我总是很羡慕那些多才多艺的人，每次当耳边响起美妙的声音，我总是听得津津有味。于是，我下定决心要马上学二胡。
那天，爸爸特地向一个姓卢的老师报了名，又帮我挑了一把二胡。望着这把崭新的二胡，那粗细的两条琴弦，还刻着一个一个指数，心里别提有多高兴。第二天，我兴致勃勃地来到了“教室”。嘿！人都到齐了。老师先给我安排了座位。今天学怎么摆二胡，怎么运弓。老师先给我做了一个示范。我照着老师的样子，先把二胡放在肚子和大腿之间，坐正了，开始拉，可这二胡不听话，老是在随便乱唱歌，弄得我是既出丑又手忙脚乱，真倒霉！过久了，声音也渐渐变好听了，让我喜不自胜，天天都拉。
可是学了几天，只学了一点儿，练得我腰酸背痛，所以我也不想练，想要放弃。爸爸好像察觉了什么似的。就和我交谈了起来，我把事情的原由告诉了爸爸，爸爸听了，叹了一口气，又鼓励我说：“做什么事都要有坚持不懈的精神，要有努力的决心，不半途而废，俗话说得好，世上无难事，只怕有心人，只有努力，才有成功啊！”爸爸说完，又拍了拍我的肩膀，我听了，点点头，惭愧地低下了头。
过了几个月的努力，我慢慢地拉出了美妙的二胡声，也体会到了成功的滋味。我练到了《赛马》，老师说这是一首四级而又难拉的乐曲，必须多练*，才能够成功。而我为了拉这音乐，还闹了不少笑话，比如：弓法要流利，弦度要轻，而我却拉得太重了……我耐心地苦练着，相信只有坚持不懈，才能成功。我慢慢地让自己熟练，融入二胡的情感世界里。后来，我多次被老师夸奖，感到了前所未有的快乐。
二胡让我陶冶了自己。辛苦练*也让我得到了回报。我坚信：世上无难事，只怕有心人。
今天，我到姨爹家上课，没想到其他同学没来，扑个空。突然姨爹拿来二胡一本正经地对我说：“小许老师教我拉二胡吧！”我愉快地答应了。我和姨爹学*写作文，他是我老师，呵呵，这下该我当老师了！
哎，没想到当老师还真难，姨爹*时好像也拉过二胡，就是水*太一般了，该教姨爹什么呢？我想了想，就对姨爹说：“要不我教你《赛马》吧？”姨爹一听吓得直摇头：“不行不行，这也太难了，换简单点的好吗？小许老师。”看姨爹那虔诚的模样，我心里乐开了花。可是该怎么教呢？我急得眼珠子转来转去的。“要不教姨爹练*曲吧。”爸爸在一旁提醒道。对啊，我一开始不就这么学的吗？
于是我就教姨爹拉练*曲，我拉一句，姨爹拉一句。可是这个调皮的姨爹一点儿也不买我的帐，乱拉一通，我气得一蹦三尺高，哼哼，不给你点颜色，你是不会听话的，于是我就学着二胡老师的口气大喊一声：“好好拉，不然给你好看！”嘿，这招还真灵，姨爹吓得一吐舌头，乖乖听话了，这个老顽童！
时间过得真快，我的教学工作还不赖，没办法，只教了五句，我把谱子写好，又把“内”“外”标上去，免得姨爹弄错。临走的时候，我对姨爹说：“好好练*，下次我来你要还课哦。”姨爹连连答应：“哦哦哦！”
呼啸而来的风拼命撕扯着我的外衣，但此时我已经顾不上了，迅速停下单车，冲向即将关闭的校门。一不小心踢到了一个铁腕，也来不及看了，急忙对碗的主人连说了两句对不起又跑了。
当我自匆匆的赶到教室时，试卷已经发了。老师看到我，瞪了我一眼，指着我的座位说赶：“紧去写试卷，只有一节课，待会该写不完了。”果真，不愧是老师，算的真准，我就没写完。放学后老师让我们写练*卷，我却心不在焉了，总感觉胸口有点闷。
一首不知名的曲子从窗外传来，似有些苍凉，丝丝缕缕，欲断欲连，又如轻云无定地飘，与城市的嘈杂格格不入。我仔细聆听，那似乎是二胡的声音。
我交了卷，奔向楼下，看到一个黑瘦的身影抱着二胡。他偶尔闭着眼睛，似乎十分投入，早已忘却身边的一切，或许也忘了身在红尘。他披着一件洗的褪色的布衣，颧骨很高，两鬓斑白，脸上布满了皱纹，像树皮一样粗糙，但唯独一双眼睛炯炯有神。
他向见我走来，并不惊讶，继续拉着那首曲子。我这才发现，原来早上我不小心踢了的是他的碗，感到有些抱歉，蹲下和他*视，说：“爷爷对不起啊，早上我踢到了您的碗，没帮您捡起来。”
老人这才抬起头，停下冲我挥挥手，又指了指自己的嘴，好像要表达什么。我一下子明白了，原来老人是哑巴。
我看着老人的碗，里面只有几张一元、五角和几枚肉眼可见的硬币，又看看来来往往的车辆和人群，不知为什么，竟感到一丝悲催。在这尘世的浮华中，在人造的美丽中，又有几个人能被触动心弦？
每天晚上做完作业，不出意外的话，我的二胡家庭演奏会就拉开了序幕。伴随着“铁杆粉丝”妈妈的大呼小叫，演奏者胡杨――我神采奕奕地闪亮登场。
二胡演奏会的第一阶段是基本功练*。我每天都要练*长弓，因为老师说：“运弓好像唱歌人的气息，如果气息不稳，再怎么折腾都唱不好歌。把长弓练*好了，弓子上的各种变化也就能演奏好了。”除了长弓练*，我还坚持音阶练*，因为能够熟练演奏各种音阶的话，音准就不成问题了。
二胡演奏会的第二阶段是反复练*老师目前教授的曲子。目前这段时间我练的最多的是：《塔塔尔舞曲》和《赛马》。我的忠实听众妈妈会不时地提醒我：“坐直、手要圆、弓要*。”虽然她说她自己是不懂装懂，但我还是要谢谢妈妈的陪伴。
二胡演奏会的第三阶段是温故而知新阶段。我喜欢拉的曲目有：《春天来》、《田园春色》、《我爱北京***》、《良宵》等等。特别在拉《春天来》的时候，妈妈给我伴唱，我们合作得非常愉快。“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来”虽然已经入秋了，但在动听的旋律中，我好像回到了百花盛开的春天。
我已经学了两年二胡，也参加了两次过级考试，成绩都是良好，我感到很失望。爸爸妈妈在安慰我的同时，也指出我*时练*的问题：毛毛躁躁的，不能做到慢工出细活。可是说起来容易，做起来难，二胡练*是一项很磨练我们耐性的训练，考场上的演奏就是你*时训练的表现。我要加油了，让我的课余生活因为二胡而更加丰富多彩。
从我六岁那年开始，我就学二胡。直到现在，已经在音乐之路上七年时间了。每当拉起二胡时，我总会觉得：拉二胡的感觉真好！
记得我六岁那年，妈妈觉得自己的儿子该学个一技之长了，鼓励我去音乐学校学乐器，一件件形态各异的器乐都从我的眼睛过去了，我就是不满意，偏偏当我看到二胡的时候，眼前一亮，就选它了。
我刚开始学的时候，教我的是一位慈祥的老人，当他手把手地教我该怎样握弓按弦时，我觉得很新鲜。在初级阶段，我学的很轻松，觉得这太简单了，不禁得意洋洋。
可到了后来，我才明白学什么都是艰辛不易的。到了三级，书上那高难度的乐谱使我感到力不从心，每天长时间的练*使我的小手被磨掉一层层皮，收获却不大。看着手上留下的累累印痕，技术的增进是那么缓慢，我开始打退堂鼓了，妈妈似乎因为我那段时间拉二胡时三心二意而看出了我不思上进的态度，把我叫到跟前，鼓励我说：“你看见电视上的二胡名家了吗？他们的娴熟技术是靠勤奋和努力换来的，一分耕耘一分收获，你要明白：铁棒为什么能磨成秀针。”又给我讲了钢琴大师朗朗的故事…………。
妈妈的一*话使我受益匪浅，使我明白了成功是靠勤奋、努力，我重振信心，拿出自己的勤奋，重新认真地练起了二胡。
现在我已学完了十级，在二胡比赛中拿到各种奖项；‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪，因为这使我用刻苦换来的果实。
拉二胡不仅能陶冶情操，还使我得到许多荣誉，更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。
每当我拉起二胡时，总会觉得；拉二胡的感觉真好！
我的拿手好戏是弹吉他。弹吉他为我带来过许多荣誉和骄傲，但是，这个拿手好戏可不是天生的，而是苦练得来的。
小时候我经常坐在电视机前，看到明星胸前背着一个东西在唱歌，手还一直在那个东西上动来动去。我问妈妈，明星手里拿的是什么?妈妈说那个东西叫吉他，是一种乐器，能够谈出十分动听的声音。
“妈妈，那你给我买一把吉他吧，我也想站在这么多人面前表演!”我兴奋地说道。
“你可不能半途而废啊，不然以后你想学什么，妈妈都不带你学了。”
“我一定不会的!”我回答道。
就这样，妈妈给我买了一把吉他，还给我报了一个学*吉他的课外课。第一节课老师就教我们认识吉他，告诉我们哪个是一弦那个是六弦哪个是品珠等等。第二节课教我们如何弹一到七的音，并教我们弹小星星这首曲子。
就这样，上了七八节课，我问老师：“老师，我看电视机前的明星都会拿着吉它手扫来扫去的，我们什么时候选那个呀?”老师回答道：“那就扫弦要到中级班才学。”
我不禁打起了退堂鼓，心想每天训练这么辛苦，过两个月我就绝对学不下去了，到中级班还有半年呢，我又转念一想：如果放弃了，那我以后就再也不能学东西了，最重要的是我这两个月的辛苦就白费了，我一定要学下去。
从此以后，我每天苦练基本功，固定每天弹两个小时的吉他，几乎每天都会把手上的皮给磨破。我的基本功渐渐变得很扎实，什么都比别人快很多了。
扫弦以后老师变得特别重视我，带我参加琴行一年一度的演出，还让我当主唱。我感到十分自豪，学吉他给我带来了荣誉，更重要的是他告诉我我一个人生道理，只有努力才有可能获得成功。
云雾飘渺，如泣如诉的乐曲于风中回荡，一个又一个余音袅袅的音符从指尖滑出，柔美凄凉的旋律从二胡中传出……
正值夏季，金灿灿的热气使花草都耷拉着脑袋，我汗涔涔地等待着，紧张和焦虑如狂风暴雨侵蚀着，撕扯着我那颗跳动极快乐的心，高温更是雪上加霜。
一个个选手陆续登台，我眼看着前一个选手唱完了歌，主持人甜美的嗓音叫道：“有请17号选手为我们……”我艰难地走上舞台，紧张不安地看着密密麻麻座无虚*的观众，心中麻木了，头脑呆滞了，早已忘了紧张是何感觉，汗，已湿透了后背，我却毫无感觉。前奏忽然响起，这才如梦初醒，慌忙坐到了椅子上，手一把把弓抓下来，摆好姿势，舒缓的前奏响起，我低着头不看观众，咽一口唾沫，快速运转着大脑，好不容易抓住了一丝灵光。
前奏结束，我左手轻揉着弦，右手缓缓带动弓拉出，《菊花台》柔美凄婉的旋律缓缓流出，如泣如诉，似美人在倾诉。
我渐渐地有了勇气，不经意间，望见了观众，刚积攒的一点勇气，顿时烟消云散，心一慌，弓猛地一顿，脑中流畅的旋律突然断了，糟糕，忘谱了！音乐仍在继续，我颤抖着弓，大口大口地呼吸着，聚起，拼接了碎片，旋律又流畅起，一些技巧，要点，也随之渐渐浮现。
一个长长尾声婉转收尾，我收起弓，向观众深深鞠了一躬，一丝微笑悄然流出……
我最喜欢拉二胡。一次，我和妈妈出去玩的时候，看到了很多大姐姐在演奏二胡，弹得琴声优雅纯净，就像一股清泉，非常好听。我想，她们拉得怎么这么好呀!我也想和她们拉得一样好，怎么办呀？
之后，老师让我们报自选课程，我们静静地听老师说，突然，老师念到了二胡，我的心里充满了喜悦之情，我太高兴了，我马上就报了二胡。
刚开始学的时候，我觉得二胡非常难拉，因为二胡有很多个调子，有A调，降B调，C调，D调，E调，F调，G调非常非常多，有一些我还没有学到，这一些调子各有不同。
我学着学着，学到了六级。那一年，正好市里有一个比赛，我们的家教老师，安排了我们三个人去比赛，拉一首《赛马》，非常的难，我们练了又练，终于练得差不多了。
到了那一天，我和两个大姐姐去了比赛场地，我们不由得发出了一声惊叹，哇！这么多人啊！好隆重啊！我们的心一下子提到了嗓子眼，非常紧张。要开始比赛了，我们的序号正好是前三位，而我的序号是2号。
首先，第一位姐姐上台了，我隐约地听到她拉的《赛马》怎么断断续续的，以前拉得挺好的呀，可能是太过于紧张了吧。她不一会儿就拉完了，我的老师在我耳边轻轻说：“不要紧张，要发挥好自己的实力，加油！我看好你。”听了老师这番话，我逐渐不紧张了。
我上台之后，看到了三位评委，都面无表情地坐着。我稍有紧张，但很快也就镇定了。我开始拉了，琴声像一股清泉，抚*我紧张的内心，我沉浸在琴声中，不知不觉地就拉完了，出来之后，姐姐和老师问我，拉得怎么样啊，我说：“我拉得不错，我隐约听到评委老师夸我呢。”我哼着歌，快乐地回家了。之后老师告诉我，我获得了一等奖。耶！
原来，想学好一个东西这么难，原本看着挺简单的二胡，想拉好却这么难，我终于体会到“台上一分钟，台下十年功”的道理了。
我的生活有许多有趣的事情，其中，让我最难忘的事是：学拉二胡。
学校组织了民乐团，我幸运的被选上了二胡这项民乐，我真开心呀！周五，我背着那心爱的二胡，上学去了。
开始学了，首先，老是把弓子的用法交给了我们，有演示了一遍丢手绢，看着老师那灵活的手指，柔软的手腕。悦耳的声音从二胡的琴桶里发出。老师的手指轻巧的跳动着，给歌声增加上一分弹性、活力。
老师让我们自己练了。我左手拿着琴杆儿，右手拿着琴弓。本来是指尖按弦，但是，我的手指像不听话似的，老实指肚按弦，最后，我还是把丢手绢拉了下来，虽然没有老师拉得好，但是，我也能拉下来当然很高兴。老师看见了露出了满意的笑容。
如今，我已经快学到第二大调了，学校发的喜羊羊，我已经在老师的指导下学会了大部分。每当我拉给老师和同学们听时我的心中充满了快乐、自豪。
往后我一定会得到更多的乐趣的。
在我四年级的时候，施老师推荐我们班的一些同学去学乐器，我听到“乐器”这两个字，便一下跳到施老师面前，好奇地问：“可以报名学二胡吗？”施老师开心地说：“可以啊！”其实，我报名学二胡并不是喜欢二胡，而是听别人弹奏过，那悠扬的天籁之声让我心驰神往。
转眼间，二胡的“庐山真面目”就出现在了我眼前。呀，简单的部件：一个琴杆，一个琴筒，一张蛇皮，两根弦，一张马尾弓，这小小的构造竟能拉出如此动听的声音。
开始学后，单调的练*和二胡发出的刺耳的声音使我很快就产生了厌烦。我觉得太枯燥、太乏味了，手也不听使唤了，“吱呀吱呀”地像锯床腿。妈妈看出我厌烦的情绪，便和我叽里呱啦说了一堆大道理，说什么做事要认真啦，不要半途而废，要坚持不懈，有辛勤的付出，才有收获之类的话。我不耐烦只是因为缺少自信，认为自己拉的不好听。其实我是喜欢拉琴的，常常陶醉在自己的琴声里。 渐渐的，我拉琴的水*也提高了不少，拉出来的也是好曲子了。
悠扬的二胡声自舞蹈室里飘出，我――一个普通的民乐队成员 ，正在聚精会神的演奏。灵巧的手指在光滑的琴弦上飞快拨动，阵阵天籁之声从里传出。二胡，它和我有着不解之缘。这一切，都源于那一天……
——拉二胡作文优选【5】篇
我从小就开始拉小提琴，到现在已经拉了七年之久了。从以前刚开始拉小提琴时到现在，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信心，并且也让我有才艺在别人面前展现。
还记得那时，我刚开始学小提琴的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练*，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以拉得很好，于是我充满信心地调了调音，开始“砍起了木头”。我拉出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了小提琴，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就成功的作文，你去按照老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你一定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练*。
几年后，我果然“修成了正果”，有了不错的进展，小提琴也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会拉小提琴这事十分骄傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的小提琴。如果是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。
小提琴使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好*惯，也对音乐产生了一种好感。
小提琴的好处有很多，比如我先先后后获得了不少的奖项。
小提琴是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好*惯。
从我六岁那年开始，我就学二胡。直到现在，已经在音乐之路上七年时间了。每当拉起二胡时，我总会觉得：拉二胡的感觉真好！
记得我六岁那年，妈妈觉得自己的儿子该学个一技之长了，鼓励我去音乐学校学乐器，一件件形态各异的器乐都从我的眼睛过去了，我就是不满意，偏偏当我看到二胡的时候，眼前一亮，就选它了。
我刚开始学的时候，教我的是一位慈祥的老人，当他手把手地教我该怎样握弓按弦时，我觉得很新鲜。在初级阶段，我学的很轻松，觉得这太简单了，不禁得意洋洋。
可到了后来，我才明白学什么都是艰辛不易的。到了三级，书上那高难度的乐谱使我感到力不从心，每天长时间的练*使我的小手被磨掉一层层皮，收获却不大。看着手上留下的累累印痕，技术的增进是那么缓慢，我开始打退堂鼓了，妈妈似乎因为我那段时间拉二胡时三心二意而看出了我不思上进的态度，把我叫到跟前，鼓励我说：“你看见电视上的二胡名家了吗？他们的娴熟技术是靠勤奋和努力换来的，一分耕耘一分收获，你要明白：铁棒为什么能磨成秀针。”又给我讲了钢琴大师朗朗的故事…………。
妈妈的一*话使我受益匪浅，使我明白了成功是靠勤奋、努力，我重振信心，拿出自己的勤奋，重新认真地练起了二胡。
现在我已学完了十级，在二胡比赛中拿到各种奖项；‘在华灯灿烂的舞台上表演自己娴熟的技术。我十分自豪，因为这使我用刻苦换来的果实。
拉二胡不仅能陶冶情操，还使我得到许多荣誉，更让我明白勤奋和努力换取成功的人生哲理。
每当我拉起二胡时，总会觉得；拉二胡的感觉真好！
我们的家园如同一条璀璨的星河，每个人都是一颗闪亮的小星球。每个人的拿手好戏则是各自的闪光点，而我的闪光点则是——拉二胡。
说起我为什么会学拉二胡，那还有点戏剧化。当初二胡队“招兵买马”时，我因不想上托管课而去面试了，不曾想竟还被选上了。开始学*了，看老师做示范时觉得简单极了，但一上手问题一大堆。运弓时我的手不够*，也不够稳，老是来回摆动。也没有做到手握紧弓，并且手腕也很僵硬。因此拉出的声音像“杀鸡”一样。单是学*运弓便把我难坏了，足足用了一个月。但后面还要学按弦、换把、揉弦……但*时学什么都是三分钟热度的我竟奇迹般的坚持了下来，许是和二胡有缘吧。
就这样，我开始了日复一日的练*。终于功夫不负有心人，徐老师允许我参加表演了。我欣喜若狂，开始了更加勤奋的练*。但表演曲比我想象的更难，我练了好久却依旧跟不上伴奏，徐老师开始考虑换人了！这可不行，我便用回家玩的时间多练了一小时。一个星期下来我可算是跟上伴奏了。
终于到表演了，上台前，我看着台下乌泱泱的观众瞬间慌了：不是说只是一个小表演吗？怎么这么多观众。一想到上台会有这么多双眼睛看着我，我的心就怦怦直跳，仿佛那些观众的目光能将我吞噬。看着在我前面的表演即将结束，我的手紧紧的抓着衣服，一直在出汗。上台了，我深呼吸，努力让自己冷静下来，腰板挺直，嘴角上扬，微笑起来，眼睛泰然自若的看向前方。伴奏响起，随着优美的音乐，我右手紧握长弓，手臂来回摆动。左手四指尖尖灵活地轻轻按弦。身体随着音乐的高潮摆动，好似融入了这音乐中……表演结束了，徐老师向我竖起大拇指夸赞道：“表现都不错哟！合到伴奏了，真棒！”我终于成功的拉出了这首曲子了！回家路上，路边的花草树木都闻风起舞，微风吹在我的脸上，好不欢乐。
拉二胡，是我的拿手好戏，它让我的生活更加丰富，还让我蹭颗小星球更加明亮。
我有一个妹妹，她学二胡有三年了，她拉得特别好！她的二胡老师就是我的外公。每次我们到滨江公园玩，他们都会带上二胡在南榭的长亭里练*，我听得津津有味，非常想也能拉得这么好。于是，我决心从今年起开始学二胡！
开始上课了，虽然是我外公亲自教我，但在二胡课上他却是一名严厉的老师。外公先教我怎么运弓，然后教d调的音阶怎么拉。可是轮到我拉时，就发出非常难听的声音，要么重了，要么轻了。不过我心中只有一个念头：我要坚持，不能放弃，我要超过我妹妹！
由于我每天都勤奋地练*，所以水*提高的很快，而且手都练的磨破了皮还长了茧。寒假时，爸爸叫我专攻《赛马》，这是一首四级的曲子，非常难。对于基础差的我来练还早，但我坚持下去。我在学《赛马》的时候，闹了不少笑话，比如：弓法或指法弄错了、有时运弓的贴弦度要轻，我却弄成了重。我整整花了三个月的时间才练的很好了，学成之后，我又惊又喜，不敢相信这是自己拉出来的。这学期的音乐书上有《赛马》欣赏曲，我在班上演奏后，还受到老师同学们的称赞。
通过学二胡让我感受到，所有的本领都是通过勤奋的.练*才拥有的。
在我家的不远处有一个明月湖，明月湖上有座明月桥。夏天到了，爸爸、妈妈常带我去那儿遛弯儿。每当我路过那座桥，都会看见一个盲人静静地拉着优美的二胡。他拉出的曲子有时婉转、有时哀怨、有时欢快、有时激昂。
每当我走过他身边时，总会停下脚步，静静倾听。这时，爸爸、妈妈都会在我手里塞上几元钱，让我悄悄地放在他面前的茶杯里。也许，他的眼睛还能感受到一丝余光，他总是感激地说：“谢谢小朋友，路上小心车啊！”看着他深陷进去的眼窝，我哽咽了。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的乞丐，男女老少都有，可他们都四肢健全，头脑清晰。但他们却频频向过路的行人伸出手讨要，一点儿都不让人怜悯，我鄙视这种行为。可这位盲人叔叔不同，虽然残疾给他的生活带来了障碍，但他却有一双灵巧的双手；虽然他的眼睛看不见，但他却有一颗热爱生活的心。他用自己的双手，为人们带来了美妙的音乐，获得了人们的认同。
我愿意为他这种自己创造财富的生活态度献上我的爱心，并将它延续下去。
——学拉二胡作文范本五份
二胡是在我的生活中一直陪伴着我的.好伙伴。
开始我想学的是架子鼓，因为我觉得打起鼓来很酷，后来妈妈建议我去试试二胡，我打心里不喜欢，因为我觉得二胡很土，老爷爷才拉二胡呢！
记得我第一见到我的二胡老师，我很惊讶，年轻又漂亮的老师为什么要拉二胡呢？老师问我喜欢二胡么？我回答说：“不喜欢，因为二胡太土了”，老师笑着对我说：“你不喜欢它是因为你不了解，二胡不仅可以表现喜怒哀乐，还可以拉出很多动物的叫声”说着，老师给我拉了很多种小鸟的叫声，马的叫声，还有马在奔跑的声音，我觉得好神奇，接着老师又给我拉了一首《战马奔腾》，我听得聚精会神，我从来不知道二胡还可以拉出这么好听的曲子，自从那节课，我就深深的爱上了二胡。
我学二胡一年多了，已经可以拉很多曲子了，尽管很苦，手都磨出茧子了，但我依然执着，因为喜欢，无论学*多紧张，就连考试前，我也会每天挤出半个小时拉琴，我觉得拉琴可以使我放松心情。
我会一直坚持把二胡学下去。
上一个月，我的妈妈计划着给我报一个关于乐器的辅导班。我一听说，高兴得叫了起来：“哦！太棒了！”可妈妈又皱着眉说：“报什么乐器好呢？”我想了想说：“干脆报二胡吧。你看，我最喜欢的就是钢琴、古筝和二胡了，但钢琴和古筝太大也太重，所以就选二胡吧！”“好，那咱们就学它了。”最后妈妈拍板同意。并且很快给我报了一个二胡班。
第一次上课时，我发现教我的是一个男老师，心里就有些犯嘀咕，为什么是一个男老师啊？现在我才知道，原来这位男老师还是这个音乐班儿的校长呢，他姓冯，毕业于河南大学音乐系，出身音乐世家，他的父母都是搞音乐的。如今我是非常敬佩我这位男老师了，因为他每次拉二胡都很好听，用一个词描述就是婉转动听。
二胡也叫二弦琴，意思是只有两根弦。我第一个星期的第一节课学了怎样拉空弦。老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿，不能坐过高或过低的`板凳，要坐一个你的腿坐那儿可以放*的凳子。再说拿琴法，把二胡搁在左腿腿根部位，琴身略微往前倾斜一点。这节课我主要学了空拉外弦和内弦，拉的时候大臂带着小臂，要顺着这根弦，不能别着它，右手腕要有节奏的自然摆动，不能死板。
第二个星期的第二节课我学了四个音符：1、2、5、6。刚开始练时拉出来的音儿真难听，如同杀鸡一般。不过还好，一节课只有一个小时的时间，我还没练出味道就下课了。
第三节课我又学了几个音符：3、4、7、ⅰ。老师把我的乐谱书翻到一首小歌前，说我们今天来学这首很简单的歌：春天来了。这首歌很短，所以我在下课前就练完了。这首歌的曲调很美，因为拉了很多遍，我不知不觉、慢慢的就背会了。
我现在一共学了五节课，已经能拉一些简单的小乐曲了，我真高兴，真希望我以后能越拉越好。
一把二胡静静地倚在墙角，旁边还挂着大衣。时间在这个屋子里凝固，一切都停在从前。不变…不变…
只是那把二胡再也无人料理，让灰尘在上面定居。
我用手帕轻拂着，看上好的红木一寸一寸露出，散散地撒出远古的光泽。
早已记不清它在何时走进我的生活，只知道我有记忆时，便有了它。
清晨，悠扬的二胡声常常包裹着暖暖的阳光，撒变每一个角落。然后就可以听到外公与二胡同样悠扬的曲音。
时间长了尽管根本听不懂歌词，但我还是学会了几段。外公轻拍着我的头，夸我聪明。有时候还会犒劳几块巧克力，连空气中都弥漫着牛奶巧克力的。
可印象最深的，还是二胡的声音---似乎来自远古，连灵魂也被抽出，跟着诡异的乐声，一直飘到远方。
于是我缠着外公教我二胡。
外公很爽快地答应了。开始教我如何调弦，如何控制声域……
慢慢的，我便也拉得像模像样了。但是，外公还是不允许我碰他的二胡---它是他的至爱。
如今，外公离开了我们，离开了二胡，是不是也觉得寂寞？是不是下着细雨的夜里，撑着伞悄悄回来？看看熟睡的我们，看看他的二胡？
他如此挚爱的二胡！
我调好弦，轻轻地拉着二胡。
二胡的声音依然悠扬，缓缓地飘出窗外，弥留在阴霾的云间，久久没有消逝。
今年的清明，为何是雨？惹人哀怨缠绵？
泪擦过二胡，在空中幻化为雾……
自从我二年级的时候，我就开始学二胡了，也就是在学二胡的过程中，我有很大很大的感受！
我刚开始学二胡的时候，我觉得学二胡是一件非常简单的事情，所以根本就没有把这件事放在眼里。所以拿起二胡（连怎么拿二胡还不知道）就直接开始拉了。只听见了一声“吱呀”锯木头的声音。好难听呀！
我练了一会儿，心里就想：“怎么这么难呀，我就拉一个，也不要这么难听吧，难道刚才是巧合吗？嗯，一定是的，我在试一遍。”“吱呀”又是锯木头的声音，之后的练*里都是“吱呀，吱呀”的声音，快难听死我了，所以，我渐渐丧失了信心。
直到有一天，老师过来了，给我们拉了一首小星星的曲子，老师拉的非常优美，我听着听着，便听得入了迷。好像一个个小星星都在给我眨眼睛，而且，他们还冲着我笑呢！太好听了，我听的入了迷，过了好一会儿我才反应过来，我想：以后的'我，真的也能拉的这么好吗？。
终于，我知道了，我们之间的差距有多大了，所以，在后面的这些日子里面，我勤学苦练，从最最基本的开始1、2、3、4、5、5、4、3、2、1，我来了好几遍，终于练成了样子（至少不像锯木头的声音了）
现在，我都可以拉《赛马》、《二泉映月》……这样高难度的曲子了！
四岁半的时候，爷爷开始教我拉二胡。时间久了，我慢慢地学会了拉二胡。
对了，我还没有告诉你们，怎么学会拉二胡呢？首先，爷爷教我唱曲子，曲子唱熟了；接着就教我练*拉二胡的基本功，把1、2、3、4、5、6、7、i这几个音调拉熟。这样离拉二
胡的门就接*了。
有一次，我学得不耐烦了，就对爷爷说：“爷爷，我不想拉二胡了，你还是教我别的东西吧！”爷爷和蔼可亲地对我说：“孩子啊，做任何事情，都要有耐心才能成功，你明白吗？”可
我不想练二胡的事情，偏偏被我奶奶听见了。她就用暴力解决问题。我便说：“奶奶，我反对用暴力解决问题。”
奶奶说：“反对无效！”
我只好又继续拉二胡。其实，虽然我脸上露出犟脾气的样子，
可我心里却不那么怨恨。
日子在一天天过去，我的二胡也拉得越来越好了。曾经，我上舞台演奏过好几次。今年的“六．一”节，节目比赛，我得到了全校师生对我的嘉奖。
有爷爷这把二胡能手，我会继续努力把二胡演奏得更好。
——拉二胡作文400字范文五份
去年暑假我们全家去西安旅游，行程的第一天我们就去了西安的古城墙。
刚到达古城墙，我就被高大雄伟的古城墙所震撼，当爸爸告诉我这个城墙已经有六百多年的历史了，我不禁对它肃然起敬。当我们要穿过城门登城墙的时候，一阵欢快的二胡声音吸引了我，循着声音而去，只见一个老爷爷正坐在城门的角落里拉着二胡。老爷爷大概七十多岁了，穿着一件洗得发白同时有补丁的蓝衬衫，他的白发中夹着几丝黑发，脸上和手上布满了皱纹，每当他拉二胡的时候，那些皱纹就会慢慢舒展开来，老爷爷聚精会神地拉着手中那把已经破旧的二胡，整个身体随着音乐的节拍有规律地摇摆晃动，他右手娴熟地拉着弓弦，时紧时慢，左手握住琴杆，手指在琴弦上不停地跳跃，忽上忽下，我好像看到一股清澈的泉水从他的手指间缓缓流出，滋润着我的全身，在这个炎热的夏天，无比舒畅。优美的琴声，时而像小桥流水，时而如万马奔腾，似微风拂过杨柳，如流星划破夜空。老人一脸的安详，似湖面般*静，没有一丝涟漪。老爷爷和我一样，也完全陶醉在这悠扬的琴声中。
这时，琴声一转，我听出来了，是**“义勇军进行曲”，爸爸对我说，该登城墙了。在雄壮优美的**声中，我们全家登上了西安古城墙，我不时地回头看，老爷爷的身影越来越小，悠扬的琴声越飘越远，越飘越远……
老爷爷，再见了，谢谢您优美的琴声，祝您身体健康！
一头不太茂密的头发，一张笑嘻嘻的脸，构成了鄙人（我的意思）的爷爷。我的爷爷可以用一首是我的自编诗来形容：画画书法都不爱，要爱只爱拉二胡。我的爷爷他的兴趣就是拉——二——胡！
话说，我的爷爷喜欢拉二胡，可不是一般的喜欢，现在我带着大家来看看我爷爷拉二胡的吧：只见爷爷拿起二胡，握着弓，津津有味的拉了起来。爷爷时而快弓，时而抖弓，时而拉着颤音，边拉边面带微笑的哼着谱。实话说，那听起来可有意思啦！而且很有爷爷的独特韵味，听众听久了，还听得不想睡觉呢！为啥？好听呀！
爷爷不仅自己认真学二胡，有时还会教那些二胡初学者拉二胡。有一次，在寸草亭里，我们看到几个大哥哥大姐姐在拉二胡，爷爷一下来了兴致，上前先打个招呼：你好！您好我来教你们拉拉二胡吧！谢谢爷爷，好的。说完，爷爷，把一个大姐姐的二胡借走，像模像样的教了起来。我们几人只好坐在板凳上，等爷爷教完了，我们才走。
我的爷爷就是这么热爱二胡，同时又敬佩着二胡，我支持爷爷热爱二胡，因为我也跟他一样，热爱着二胡，又敬佩着二胡。
新学期开始了，学校里各式各样的社团活动如雨后春笋般冒了出来：书法、舞蹈、演讲、铜管、二胡……二胡！不错，就学这个吧。没想到，妈妈不但同意了，还提议说能不能一起学。我兴奋地说：“真的？我想应该没问题吧。”第二天，我跟二胡老师一说，老师不假思索地答应了。我和妈妈甭提有多高兴了！
我们的二胡老师姓余，他教我们可耐心了。如果我们有指法错误，他总是不厌其烦地纠正。在他的指导下，我和妈妈的演奏水*有了很大的提高。不过学*一段时间之后，我就有些偷懒了，每天的十五分钟练*，总是要在妈妈的提醒下才会拉上一小会儿。于是，妈妈就提出比赛，看看谁最先会拉一首完整的曲子。这下我的精神头就又上来了，天天和妈妈一起“吱吱呀呀”地拉个不停。
可是，由于妈妈工作繁忙，总是错过了学*时间。于是，妈妈千叮咛万嘱咐：“你一定要好好学，回来一定要教我的。”哈哈，我成了妈妈的老师了，我心里美滋滋的。不过当老师可没那么简单，上课时我就听得特别认真，生怕漏了重点。回到家，我就手把手地教妈妈。妈妈学得可认真了，还夸我这个小老师教得好呢！
经过一个阶段的苦练，我和妈妈终于学会了拉《田园春色》，余老师还让我们母女俩来了个合奏，赢得了不少掌声呢！
自从我参加了兴趣小组二胡队，就迷上了拉二胡。每当那悠扬的琴声响起时，我便会沉醉其中。种种神奇的遐想也飘然而至。
二胡是中国的民间乐器,独特的大边形筒,右边嵌着一块薄薄的琴皮,琴皮上的花纹煞是好看。琴皮上有块三角形的琴码,琴筒一根木柱矗立其中,木柱顶端有两把扣弦杆,拉动它便能发出醉人的乐声，使人听了赞叹不已。
只靠两根弦和琴杆拉出优美的声音是不行的，每当我操来便想起了钱老师的教导：拉琴要心手合一。手指轻轻地压在弦上，压的力量要适当，位置要正确，这样才能拉出迷人的乐声。
记得有一次，第二节课后，我就早早地来到拉二胡训练室，先拉一首简单的《拍手歌》，拉得正欢时，一不小心将弦按重了，“咔嚓”一声弦断了，害得我愁眉苦脸，同学们也捂着嘴笑了起来。哎呀，学拉二胡也不是一件容易的事。学什么都得有“悟性”。
目前，通过一个多月练*，我已掌握了拉二胡的基本要求了。也能拉上一首《走进新时代》。我想在“六一”这天，把这首动听的乐声,献给我的老师和学生们。
在我家的不远处有一个明月湖，明月湖上有座明月桥。夏天到了，爸爸、妈妈常带我去那儿遛弯儿。每当我路过那座桥，都会看见一个盲人静静地拉着优美的二胡。他拉出的曲子有时婉转、有时哀怨、有时欢快、有时激昂。
每当我走过他身边时，总会停下脚步，静静倾听。这时，爸爸、妈妈都会在我手里塞上几元钱，让我悄悄地放在他面前的茶杯里。也许，他的眼睛还能感受到一丝余光，他总是感激地说：“谢谢小朋友，路上小心车啊！”看着他深陷进去的眼窝，我哽咽了。
在生活中，我们经常会遇到各种各样的乞丐，男女老少都有，可他们都四肢健全，头脑清晰。但他们却频频向过路的行人伸出手讨要，一点儿都不让人怜悯，我鄙视这种行为。可这位盲人叔叔不同，虽然残疾给他的生活带来了障碍，但他却有一双灵巧的双手；虽然他的眼睛看不见，但他却有一颗热爱生活的心。他用自己的双手，为人们带来了美妙的音乐，获得了人们的认同。
我愿意为他这种自己创造财富的生活态度献上我的爱心，并将它延续下去。
