以“体验”为话题的作文(精选五篇)

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  以“体验”为话题的作文 1

  我的双眼被蒙上了,我必须在“失明”的状态下完成游戏。

  刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。

  四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是短短的一小步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤,我刚刚鼓足的勇气,又一次灰飞烟灭

  似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑,只好向前伸出手,四处摸索,那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的,四周的一切都是那么的陌生,曾经那么熟悉的教室、同学、老师,也都离我而去,我无助地站在那儿,呆呆地,傻傻地,“望”着眼前的一切,真想立刻除去这“该死”的眼罩。

  可开弓没有回头箭,游戏才刚刚开始呀。我转念又想:我不能停在这儿,那更让同学笑话,更不能在自己的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚,向前跨出了第一步。

  咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走,每走一步,我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我,我又一次加快了步伐,终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟,就如同几个世纪一般,是那样得漫长,那样得艰难。

  游戏早已结束了,可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们,让他们能感受到人间真情的阳光。

  以“体验”为话题的作文 2

  今天,我们举行了“我当小厨师”的活动。上午第二节课下课后,我们全副武装,奔向食堂,开始体验活动。

  周老师先给我们分组,共7组,每组6人,每组负责15桌。再给我们分配任务,我和小闯一起负责16-30桌的饭。

  活动开始了,等了一会,饭车推过来了,我随手拿了4个抹布,分给小闯2个,并向他解释:“刚出锅的大米饭会很烫,为了防止烫伤,还是用抹布包着拿。”我还想说下去,却被小闯一瞪:“还是赶快分饭吧。”我刚想说的话又咽肚子里了。我走到饭车旁,拿出了大米饭叫小闯帮忙,可他却不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力气大,稳住了。终于,小闯站了起来,帮我一起把大米饭抬到了桌子上,我用锅铲把米饭横着切2下,竖着切4下,分成了15份。我开始以为15桌就一盘米饭,所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后,问我:“这么点饭一桌10个人那够吃啊?又不是没有饭。”我明白了,我和小闯又去拿了一盘饭,跟之前一样分成了15块,每个盘子里分2块,有的我分得大只要1块,有的我分得小就要3块了。我负责分,小闯则在一旁帮我送饭盘,剩下的还多一些,我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少,就把我们剩下的饭铲给了它。

  最后,我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗,那里连勺子都没有。我看了看周围,发现同学们也在为自己负责的区域的物品而东奔西跑,在食堂的桌子与桌子之间穿梭,忙得不可开交。

  不一会儿,体验活动结束了,我顿时想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一节课时间,还有许多阿姨来帮助我,我们就已经这么累们。阿姨*时还要烧饭、分饭、洗餐具等,而我们不懂得尊重他们的劳动成果,吃饭时浪费食物,真是不应该。

  以“体验”为话题的作文 3

  每当妈妈说起我小时候那活泼、可爱的样子时,总是一脸幸福。说我在妈妈肚子里时,有快乐、更有惊险和痛苦,我很好奇,妈妈挺着个大肚子是怎么工作和生活的呢?

  妈妈回忆说:“当你生下的时候有六斤二两呢!”我惊讶地说:“这么重,妈妈怎么做家务活呀?”为了让我有所体验,幽默的妈妈居然给我找来还剩有小半的米袋,给我绑在肚子上,立刻,我觉得好重啊!连走路都像企鹅一样左摇右摆,更难受的是我居然看不到自己的脚尖了,妈妈哈哈大笑起来,还拿扫把给我体验扫地的感觉。我只能弯下腰,才扫几分钟,就直不起来了,我觉得好累,向妈妈撒娇说:“给我松绑,我好累!”妈妈认真的说:“你还没能完全体会大人的辛苦,再试试爬楼梯吧!”我做痛苦状,慢慢走到楼梯口,直接一步一步走上楼,我走得是多么艰难,好像蜗牛一样,每走一步都要扶一下扶手,脚像灌了铅一样,每抬一步都那么吃力,好不容易要上最后一个台阶了,由于“肚子”大遮住了我的视线,脚没站稳,一滑脱差点掉下去,幸亏妈妈拉了我一把,才免“不幸”。

  后来我慢慢走回房间,妈妈又说:“让你体验个够,你躺下。”我*躺着,米袋子压着我,似乎呼吸不畅了,我要求侧躺,顿时“大肚子”侧到一边去了,妈妈嘻嘻地说:“这样的话胎儿也侧到一边去了,她会踢你肚子哦!”我笑了笑说:“疼不疼?”妈妈说:“难受,不疼。”

  经过这次体验,我了解到妈妈很不容易,她们付出的努力,我们要用优异的表现回报她们。

  以“体验”为话题的作文 4

  体验生活

  生,是一个点;死,亦是一个点。

  生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。

  生活需要体验,用心用脑去体验。 在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩。

  生活就是这样,是苦与乐的结合体。 在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。

  生活就是这样,是潇洒与艰辛的结合体。 在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘,是体验生活的硕大;在前进途中细细品味路边不起眼的花草,是体验生活的微小。

  生活就是这样,是大与小的结合体。 在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲,是体验生活的真知;在某些背景下选择私利而不是友情,是体验生活的虚伪。

  生活就是这样,是真与假的结合体。 在自己理想变为现实后尽情的欢乐,是体验生活的得意;当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐,是体验生活的失意。

  生活就是这样,是得与失的结合体。 在成功后尽情与知心朋友狂欢,是体验生活的豪放;在失意之后没有一个可以倾诉的对象,是体验生活的无奈。

  生活就是这样,是豪放与无奈的结合体。 食有五味,生活亦有五味。

  生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜,人拿着筷子去盘中夹东西品尝,或许会为这一筷而兴奋庆幸,或许会为这一筷而后悔痛苦,但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。 体验生活其实也简单,只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义,晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……。

  以“体验”为话题的作文 5

  这几天,我家楼下有一位老人因病离开了人世,我一直在想:生命是什么?人为什么要死亡?而今天,我得知了人生的价值与答案。

  宇宙是一个空间,上帝给予了人类五彩的世界,人类为自己创造更美好的生活。这个人快乐自己,也快乐他人,这个人的生命才是真正有价值的生命。

  而人为什么要死去,这个问题对待每个人都不同,有的人是因为他犯下的罪过不能使世界所容纳;有的人是因为他*淡过一生对世界毫无意义,世界不可能给予他过长的生命;有的人是因为世界给予他生命的升华!并不是像巴甫洛夫所说的“死,不是生命的终结,而是生命的升华。”只有做出贡献的人,他的死亡才不会是生命的终结,的确是生命的升华。为世界留下罪恶的人,他的死亡只会使他的生命更加卑微低贱。没有流芳百世也没有罪恶的人,他只会是**淡淡的死去,死后还过着不引人注目的生活,这样的生活又会有什么意义呢?

  爸爸说“死亡可以让人更加珍惜时间“我却不那样认为,因为有的人只会任其自生自灭,知道自己的死亡,反而更加不珍惜了,与其惰弱下去,还不如为自己找个好的归宿,再分配好自己生前的财产,安乐的死去也不错。就在于这个人要不要强,是不是乐观主义者与对待生活的看法,他若认定生活的一切是一种消遣的方式,那么这个人定是一个悲观的思想主义者。但是,我从我的角度来看一个人的一生,必须要做到有乐观的心态,有了烦恼也别郁闷,这样才会有个快乐的“百味人生”!


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以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展1)

——以体验为话题的作文

以体验为话题的作文

  在学*、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的以体验为话题的作文 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以体验为话题的作文 1

  曾听到一个故事,一只狐狸想到洞中吃葡萄,但洞口很小,它忍饥挨饿,“瘦身”之后,方才钻到洞中,美美地吃了一顿,可出洞时,它才发现自己太胖,出不去了,只好饿上几天。有人说,这只狐狸真是自讨苦吃,来来**,反反复复,自己是一无所获。

  真是这样吗?狐狸前前后后,的确是把自己折腾了一翻,它的体重并未增加,从这一方面来说,它的确得不偿失。但狐狸获得的是一种体验,得到了一种不同凡响的感觉:饱尝葡萄的鲜美,思索解决问题的方案,它经历了一次脑力劳动,使得自己更加老练成熟!

  世界最险峰——K2乔戈里峰(8611),以它独特的雄姿,吸引了成千上万的探险家,去征服它,超越它,去实现自己梦寐以求的夙愿!在探索的历程中,他们感受到大自然的伟大,他们用智慧与力量,与恶劣的环境相抗争,展现出生命绚丽的色彩!体验使他们幸福,他们是自豪的,骄傲的!

  美国女作家海伦.凯勒,生活在孤寂之中,她的世界里没有五彩斑斓的花朵、趣味盎然的歌声,然而,正是体味到即无声又无光的痛苦,她倍加珍惜光阴,利用不多的时间,创造出辉煌的成就,并向世人发出了《假如给我三天光明》的呐喊!

  体验的机会俯拾即是,只要你用心,你会发现,世界真的很美好,体验的确很精彩!珍惜它吧!

以体验为话题的作文 2

  每当妈妈说起我小时候那活泼、可爱的样子时,总是一脸幸福。说我在妈妈肚子里时,有快乐、更有惊险和痛苦,我很好奇,妈妈挺着个大肚子是怎么工作和生活的呢?

  妈妈回忆说:“当你生下的时候有六斤二两呢!”我惊讶地说:“这么重,妈妈怎么做家务活呀?”为了让我有所体验,幽默的妈妈居然给我找来还剩有小半的米袋,给我绑在肚子上,立刻,我觉得好重啊!连走路都像企鹅一样左摇右摆,更难受的是我居然看不到自己的脚尖了,妈妈哈哈大笑起来,还拿扫把给我体验扫地的感觉。我只能弯下腰,才扫几分钟,就直不起来了,我觉得好累,向妈妈撒娇说:“给我松绑,我好累!”妈妈认真的说:“你还没能完全体会大人的辛苦,再试试爬楼梯吧!”我做痛苦状,慢慢走到楼梯口,直接一步一步走上楼,我走得是多么艰难,好像蜗牛一样,每走一步都要扶一下扶手,脚像灌了铅一样,每抬一步都那么吃力,好不容易要上最后一个台阶了,由于“肚子”大遮住了我的视线,脚没站稳,一滑脱差点掉下去,幸亏妈妈拉了我一把,才免“不幸”。

  后来我慢慢走回房间,妈妈又说:“让你体验个够,你躺下。”我*躺着,米袋子压着我,似乎呼吸不畅了,我要求侧躺,顿时“大肚子”侧到一边去了,妈妈嘻嘻地说:“这样的话胎儿也侧到一边去了,她会踢你肚子哦!”我笑了笑说:“疼不疼?”妈妈说:“难受,不疼。”

  经过这次体验,我了解到妈妈很不容易,她们付出的努力,我们要用优异的表现回报她们。

以体验为话题的作文 3

  想着我们含辛茹苦的父母每天天还没有亮就起来了,为我们工作赚钱,整天辛勤的劳累和有时加班的辛苦。让我体验一下父母上班的辛苦,踏上父母上班的路,体验父母工作的一天,我们出发吧!

  我的母亲是在加油站里工作的,你别听这名字挺轻松,可是一天下来就会腰酸背痛的了,今天,我早早的起床了,跟随着母亲来到车站,准备踏上上班的旅程。加油站距离里我们家很远,这是必须乘车去的。过了半个小时车子终于到站了,虽然一天的工作还没开始,但我已经累的吃不消了,到加油站里,看见几个阿姨已经早早的开门了,正等待着客户的需要,我也学着母亲的样子也跟着给顾客加油,仅仅这一天的工作就把我累的气喘吁吁,更何况是母亲天天上班,看着母亲辛劳的一天,我对生活更深的理解与感悟。

  我的父亲是一个木工,他的工作非常辛苦的。早上,只有五点钟就得起床了,还在睡梦中的我,迷迷糊糊的洗刷完毕后,就踏上了忙碌的一天,在木屑飞扬的空间中,默默地流着汗水,完成一件件精美的木工制品。他用自己的青春年华,换来了我幸福生活。

  看着他那满是皱纹的脸与耳畔银色的发丝,我方才明白作为一个男子汉是多么的不容易,撑起一个家需要多少汗水,我向他致敬。在夕阳映衬下他的身影仿佛镀上了一层金边,很长很长,很直很直。

  经过了两天的上班,我简直快要累垮了。当我踏上父母上班的路以后,我才真正明白,父母赚一点钱是何等的不容易,而且这些钱是用他们辛勤的汗水换来的,所以,现在我要努力学*,用优异的成绩来回报父母,长大了,让她们过上幸福快乐的日子,不要这么操劳。

  我会为之而努力,我相信我一定会成功!

以体验为话题的作文 4

  我的双眼被蒙上了,我必须在“失明”的状态下完成游戏。

  刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。

  四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是短短的一小步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤,我刚刚鼓足的勇气,又一次灰飞烟灭

  似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑,只好向前伸出手,四处摸索,那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的,四周的一切都是那么的陌生,曾经那么熟悉的教室、同学、老师,也都离我而去,我无助地站在那儿,呆呆地,傻傻地,“望”着眼前的一切,真想立刻除去这“该死”的眼罩。

  可开弓没有回头箭,游戏才刚刚开始呀。我转念又想:我不能停在这儿,那更让同学笑话,更不能在自己的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚,向前跨出了第一步。

  咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走,每走一步,我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我,我又一次加快了步伐,终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟,就如同几个世纪一般,是那样得漫长,那样得艰难。

  游戏早已结束了,可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们,让他们能感受到人间真情的阳光。

以体验为话题的作文 5

  我是小记者了,星期天跟随小记者团去了农场,可好玩了!

  我们到了农场,首先去了养公鸡的地方。瞧,公鸡头上带着皇冠似的鸡冠,小小的、尖尖的嘴巴在我手上挠个不停,可爱极了!我想它们饿了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒,喂这些公鸡。公鸡吃后好像在说:“谢谢你,小朋友,”又好像在对我微笑点头。该走了我依依不舍地离开公鸡,只能对它们说:“再见”。

  我们又来到了喂羊的地方,看着小羊们又长又尖的犄角,可爱的小嘴,长长的四条腿,真是太惹人喜欢了。我立刻拿起一些干草像闪电一样跑到了小羊面前,把干草放在小羊嘴里,它们吃得津津有味。它们吃饱后抬起头看着我好像在说:“小朋友,你对我们太好了,谢谢你。”我看了也兴奋极了。该走了,小羊望着我们,对我们是恋恋不舍,我们也有同感。

  我们最后来到了掰玉米的地方。叔叔让我们三人一组开始掰,我和两个小朋友一起抬了一个筐子,兴高采烈地掰起来。我们三人齐心协力共同掰了满满一筐玉米,然后我们又掰了七筐,此时每个人都是汗流浃背,但看着我们的成果心里是无比高兴。叔叔看了直夸我们三人是“黄金组合”,我们听了脸红的像苹果一样。

  通过这次去家场,不仅让我体验了农村生活,还让我学到一些知识,虽然我累得筋疲力尽,但今天玩得快乐、开心、高兴,我真是太幸福了!

以体验为话题的作文 6

  从小到大,我们总是吃得好,穿得暖,可是今天我却真真切切地体验了一回“饥肠辘辘”的滋味。

  话还得从早上说起,不知道是身体里哪个器官闹起了别扭,早上我一点食欲都没有,只好勉强喝了两口粥应付了事。

  刚进教室,我就感觉肚子里的食物已经消化完了,整个肚子空荡荡的,还不时发出“咕咕”的叫声。天哪,这么早就唱“空城计”,肚子啊肚子,你可得守住阵地呀!

  “咕咕……”第一节下课,一阵阵饿意袭来,望着空空如也的肚子,听着“咕咕”的伴奏声,我后悔莫及:唉,早上多吃几口该多好啊!现在还有两节课呢,我可怎么挺得住哪?正想着,第二节课的铃声便敲响了,此时的我早已身在教室,心在他处了。想象着自己欢吃的情景,心里更是悲啊!“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”现在我才发觉这句话真是太有道理了。

  “咕咕……咕咕……”肚子唱得越来越响亮,越来越频繁了,它似乎恨不得让所有的人都听到它的“呼喊”。我渐渐感觉自己四肢无力,整个身体软趴趴的。看到老师提醒的目光,我重新挺了挺身子,不一会儿,刚坐直的身体又不自觉地趴下了。

  “咕咕……咕咕……咕咕……”时间怎么那么慢哪?我一边埋怨,一边扳着手指头算着下课的时间。伴随着“咕咕”的“**声”,我终于熬到了吃午饭的时间。

  好不容易拿到了饭碗,我看着手中的饭菜,此时觉得是那么好吃。我狼吞虎咽地吃着,那个香呀……

  这次饿的体验,让我再也不敢小看粮食的力量了!

以体验为话题的作文 7

  我不知道是不是所有的孩子在小的时候都经受过痛苦的煎熬的,至少说我是的。我在很小的时候被强行要求去游冬泳,都知在寒风凛冽的冬天下水是种多么痛苦的感受,但其目的并不是为了把我培养成一个什么游泳健将,只是一种体验,体验痛苦。

  现在想来挺佩服自己的,这么低的温度,还不论刮风下雨,都坚持过来了,还有什么可以怕的呢,艰苦的学*,与之比起来可能也不过小菜一叠罢了,所以

  我常告诉自己要坚强点吧,坚持终究会胜利的。

  这就是体验,这也就是生活,人活下来不是一定要做出什么,况且人的生命也是有限的,人活下来不能只知做事不懂生活吧,那太匆忙了。生活中的点点滴滴是要慢慢去体验的。体验是什么,体验是汉堡包的美味;体验是登山的艰难;体验是摔跤的疼痛……

  人总要学会自己去长大,体验不是别人能够给予的。曾经在别人的文章里读到过,外国的小孩摔倒后他们的父母是不会帮他们站起来的,父母们要让他体验摔倒的痛苦并自己学会起来,这就是体验,因为体验,所以长大。世界上飞的最高的鹰是什么?是雕鹰。然而雕的一生就是在体验苦难。当小鹰长出稚嫩的翅膀时,它就要学*飞翔,当它再长大点,母鹰就会把它从悬崖上“仍”下去,让它自己飞起来(飞不起的小鹰就成了大地的祭品),然而最后,母鹰还会折断它们的翅膀,再让它们飞翔,这样的艰苦体验,成就了他们坚韧的性格,也成就了世界上飞的最高的鹰,而没有经受艰苦体验的,也就只和麻雀差不多吧。

  有很多人喜欢登雪山,冒着生命危险上雪山是为了什么?长征?打破记录?寻宝?都不是的,登山是一种与自然斗争的体验是要培养人的'意志的。同样,现在的艰苦学*不一定以后都能用上,但确是回忆和体验。

以体验为话题的作文 8

  大家都在体验生命和生活的快乐;此时此刻放假了,玩出精彩,玩出快乐是重点,但学*也不可随意地放下了。今天我去图书管翻书看了一看,书本大多写了一些国防科技类的介绍,没留心就继续看下去了,可是读一篇幻想科技时我的手僵住了,没再翻下去,我开始细细地品读起来了。文章是连载的,这是最后一章:毁灭的结局。文中的人物写得惟妙惟肖,读着读着感情就涌上来了,满眼都是对于文中人物、事件的幻想。我读到地球离毁灭越来越*,只剩下一个星期的逃亡时间的时候,中国网络技术人员将雪国号机巨型雪地场景模拟器,(启动后每秒毁灭几直个物种)给瘫痪掉了。

  网络攻击部长亲自给**打电话,**还说,在雪地中一起玩一起死不是好吗?为什么要关掉它,保护物种呢?可见这台模拟器让**都沉溺其中了,这使我么想到现在许多少年沉溺网络游戏而不可以自拔,这正是游戏的一大危害啊。正常的玩一会儿可以,可是,他们把金钱和时间,视力也花出去了,这就不对头了。再说回来,如果让三号机继续演下去,使物种包括人类也统统灭绝掉,那么我们费那么大的劲去生儿育女做什么?物种最终都没了,我们吃什么?就比如说像现在,人们都在保护环境避免恶化,为什么?我们是为了我们的后代子子孙孙有一个干净可生存的环境,而不是为了成千成亿的废料和垃圾。保护了环境,物种有生存空间了,再去把人类搞富,那么,一切的烦恼就都没有了,可是,我们现在的却好象方向错了。那么,我们这一代来让这个错误方向扭转回来吧!

以体验为话题的作文 9

  我有辆“宝马”出了故障,下了岗,害得我上学只好腿跑。在我的强烈要求下,妈妈不得已又给我买了辆崭新的“大奔”,这可乐坏了我。可还没享受几天,“大奔”却被姐姐横刀夺爱。哎!没办法,谁让她是姐姐呢!

  我的”宝马”说起已有三来个年头了,当初银光闪闪的它现在已是老态龙钟了,除了铃不响外什么都响。今天是星期六,我费尽九牛二虎之力终于推出了那辆曾立下汗马功劳而今遍体鳞伤的“宝马”。我低头仔细检查了一番,才看出了点眉目,原来是轮轴旁有一块铁皮翘了起来,把链条卡住了。“问题不大,我自己就可以搞定。”我心中暗暗高兴,省下修车的钱就可以享用一块美味的汉堡包了。

  我拿出了工具。看起来好像很简单,可做起来还真有些心烦意乱。钢板和链条之间几乎没一点空间,而且又有油污,一碰上很难洗干净。可想到那块美味的汉堡包,我心一横,立即使出了十八般武艺,投入到紧张的工作之中。可那块铁皮被链条紧紧夹住,用力方向也不顺手,再加上我那二两力气,半个钟头过去了,不仅没把我“宝马”修好,还把衣服和手上弄得惨不忍睹。我真想放弃,大不了继续发扬红军爷爷的二万五千里长征精神,可一想到姐姐知道后笑掉大牙的样子,不得不重新鼓起勇气。但尽管**得满头大汗,那块铁皮还是稳稳的卡在链条里。正当我一筹莫展时,爸爸下班了。他走过来一看,对我说:“做什么事情都不能蛮干,你就不能想办法先取下链条吗?”“唉!生姜到底是老的辣,我怎么就想不到呢,真够笨的!”找到了方法,一切都再简单不过了,不到二十分钟,问题就解决了。

  “耶!汉堡包到手了!”我顾不上满身的油污狂呼道。我真为自己感到自豪!

以体验为话题的作文 10

  承担责任的开始,就是我们悲伤与快乐纠缠在一起的开始,很辛苦,却从未想过放下。因为知道这是我们必经的路,没有绕点,所以选择面对。我们不但要为了相信我们的人,更为了我们在世人眼里的的开始与结束,拿起了又怎能放下呢?

  我们要面的的或许很多,甚至超出了我们的范围之类。但是我们在成长,努力,走的越远,懂的就更多。

  可能在一个幻想的世界,我们不会那么的辛苦,我们听到的是朗朗读书声,笑声。我们不曾哭过,痛过。但是却想象不到外面的世界是多么的精彩

  一颗肮脏不堪的心灵或许经过一次次的清洗会变的纯洁,但是在清洗时受到的伤,只有自己知道。为了一个目的,付出了自己的全部,跟敌人赌,赢了将会赢的全部,输了也会输掉全部

  我们付出的努力或许没有人懂的,但是我们看的起自己。哪怕是我们在生活上的立足也会是我们的骄傲,我们不用去在乎别人的眼光,懂得满足才会幸福。

  漫漫如人生路,总会错几步。站在人生最高点,曾经后悔,爬的越高会不会摔的严重。甚至是恐惧让我们找在原地不敢在前进。

  我们是站在原地,但是是因为我们不知道珍惜还是我们都太贪玩,忘记了时间还在流失,忘记了该也不过。

  我们都曾经遗憾,也都曾经明白。就怕你不说,就怕你不做,一切都来的及,别让遗憾继续

以体验为话题的作文 11

  人的一生之中有无数次的体验,有的体验价值连城,有很大的意义;而有的体验毫无意义,没有任何的回忆价值。我的体验虽然微不足道,甚至有的人根本不放在眼里,但是我却认为有很高的纪念价值,至少对我来说是很有意义的。

  现在的小孩在家里都是小皇帝。小公主……是大人们的心肝宝贝,掌上明珠。事事都顺着他们。依着他们,把他们惯得像一朵花。今天我这个“小皇帝”要来改头换面一下,帮父母来担当“买菜工”这项“责任重大”的工作。

  今天,我大清早就一骨碌起了床,开始在厨房里叮叮当当的敲响了交响乐。填饱了肚子,我就来到了采荷一区的农贸市场里,盘算着今天丰盛的晚宴。“卖冬瓜喽,1元钱一斤。”我闻声来到冬瓜摊前。“这冬瓜新鲜不新鲜?”“当然新鲜,这是我早上5点刚摘的!”“那好,老板给我来1块钱。”“好嘞!”就这样,我轻松的做成了第一笔交易。第二次,我有了经验,也不那么的害怕了,壮着胆子来到了蛏子摊位前。“老板,这蛏子怎么卖?”“8元一斤。”由于我刚才连续问了几家店,心里有了底。我小心翼翼地试探着他。“老板能不能给我6元一斤呢?”“你说哪里话,这样我会亏本的,就7。5元吧!”“6。5元”“7元,这是最低价。”我扭头就走(这招是妈妈教我的!)。“喂,小朋友看在你那么小的份上,就6。5元吧!”摊主一副挥泪大甩卖的样子。哈哈!妈妈教我这招还真不赖。我心花怒放……

  通过这次体验我改变了以前饭来张口,衣来伸手的坏*惯;体会到了父母*时的辛劳;学到了与人交往的方法;同时也培养了自己独立生活的能力。

以体验为话题的作文 12

  今天,我们举行了“我当小厨师”的活动。上午第二节课下课后,我们全副武装,奔向食堂,开始体验活动。

  周老师先给我们分组,共7组,每组6人,每组负责15桌。再给我们分配任务,我和小闯一起负责16-30桌的饭。

  活动开始了,等了一会,饭车推过来了,我随手拿了4个抹布,分给小闯2个,并向他解释:“刚出锅的大米饭会很烫,为了防止烫伤,还是用抹布包着拿。”我还想说下去,却被小闯一瞪:“还是赶快分饭吧。”我刚想说的话又咽肚子里了。我走到饭车旁,拿出了大米饭叫小闯帮忙,可他却不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力气大,稳住了。终于,小闯站了起来,帮我一起把大米饭抬到了桌子上,我用锅铲把米饭横着切2下,竖着切4下,分成了15份。我开始以为15桌就一盘米饭,所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后,问我:“这么点饭一桌10个人那够吃啊?又不是没有饭。”我明白了,我和小闯又去拿了一盘饭,跟之前一样分成了15块,每个盘子里分2块,有的我分得大只要1块,有的我分得小就要3块了。我负责分,小闯则在一旁帮我送饭盘,剩下的还多一些,我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少,就把我们剩下的饭铲给了它。

  最后,我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗,那里连勺子都没有。我看了看周围,发现同学们也在为自己负责的区域的物品而东奔西跑,在食堂的桌子与桌子之间穿梭,忙得不可开交。

  不一会儿,体验活动结束了,我顿时想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一节课时间,还有许多阿姨来帮助我,我们就已经这么累们。阿姨*时还要烧饭、分饭、洗餐具等,而我们不懂得尊重他们的劳动成果,吃饭时浪费食物,真是不应该。

以体验为话题的作文 13

  体验生活的美

  美到处都有,历代的文人墨客都曾写过它。

  唐朝杨万里曾有“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”宋代范仲淹曾有“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁。”

  ***曾有“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”一首首传世佳作都隐藏着美的影踪。

  尽管美无处不在,但若不去体验,也不会发现美。我书桌上有一块毛巾,当我用它擦汗时,我才发现其本质的无私奉献的美。

  罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是是缺少美,而是缺少发现。”我却认为应该改成“而是缺少体验。”

  美是一本字典,纵观其间,我明白了什么是坚强,我学*了什么是风雨同舟,我懂得了什么是自强不息,永不言败。 熟悉音乐的人都知道贝多芬,这位一生充满幸运与不幸、欢快与悲惨、理想与现实的伟大音乐家,贝多芬的一生从未*静,总是汹涌澎湃,大浪滔天,而无清风徐来,水波不兴。

  他在双耳失聪后,受到了社会的排挤和病魔的折磨。他义无反顾地投入到音乐创作中去,他在弹新创作的曲子时,由于弹得太快手都发热了,为了冷却发热的手指,他在钢琴旁边放了一盆冷水,手热了就沾一下水。

  凭借这种毅力,他终于写出了举世闻名的《第九交响曲》,没有体验生活,哪来天才的灵感; 没有体验生活,哪来音乐的美妙。 生活是美丽的梦,有陶醉,也有憧憬;生活是宽阔的海洋,有风*浪静,也有波涛汹涌;生活是皎洁的月亮,有团圆,也有残缺。

  体验生活,才能发现美;体验生活,才能拥有美! 。

以体验为话题的作文 14

  矫捷的身影,那是男生的象征;敏锐的动作,那是男生的标志;飞快的速度,那还是男生的特点。

  作为女生的我,很想当一回男生,体会一下做男生的滋味,这不,昨天下午,机会来了!

  看到男生打篮球的身影,我对身旁的周晨露说:“吴老师说过考初中要求会三步上栏,我也想去练练,你陪我去吧!”

  “不不不,”周晨露急忙摇头,“你又不是男的,那里全是男生,我看你还是别去了。”

  对于周晨露的冷嘲热讽,我丝毫不在意,不服气地说:“我自己管自己练球,关男生什么事?”我说服自己,我也只能这样说服自己。

  说完,我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球,脚一踮,轻轻向上一跳,把球扔了出去,在千钧一发之际,只听“嘭”一声,球碰到篮框,掉了下来,没进!我失望极了。

  背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声:“哈哈!连篮球都投不进,还班长呢!真没用。”说着,他举起一只手指,摇了摇,意思是说我不行,太差劲。我当然生气,但还是忍住了,君子报仇,十年不晚嘛!

  我面无表情,指着戚伟旭,又指了指那只掉在地上的篮球,*静地说:“你给我示范一遍。”

  体育委员挺大方,从地上捡起那只球,以男生独有的动作示范了一遍,球进了!

  顿时,我感到自己的渺小,但我还是捡起球,朝篮框投去,又没进。我有点失落了,又继续拿起篮球,屡战屡败,屡败屡战,就默默地独自一人打了一节课。

  其实当女生也不错,至少在这一次体验中,我体会到了投篮的难度,更体会了男生的豪爽和力量。

以体验为话题的作文 15

  这几天,我家楼下有一位老人因病离开了人世,我一直在想:生命是什么?人为什么要死亡?而今天,我得知了人生的价值与答案。

  宇宙是一个空间,上帝给予了人类五彩的世界,人类为自己创造更美好的生活。这个人快乐自己,也快乐他人,这个人的生命才是真正有价值的生命。

  而人为什么要死去,这个问题对待每个人都不同,有的人是因为他犯下的罪过不能使世界所容纳;有的人是因为他*淡过一生对世界毫无意义,世界不可能给予他过长的生命;有的人是因为世界给予他生命的升华!并不是像巴甫洛夫所说的“死,不是生命的终结,而是生命的升华。”只有做出贡献的人,他的死亡才不会是生命的终结,的确是生命的升华。为世界留下罪恶的人,他的死亡只会使他的生命更加卑微低贱。没有流芳百世也没有罪恶的人,他只会是**淡淡的死去,死后还过着不引人注目的生活,这样的生活又会有什么意义呢?

  爸爸说“死亡可以让人更加珍惜时间“我却不那样认为,因为有的人只会任其自生自灭,知道自己的死亡,反而更加不珍惜了,与其惰弱下去,还不如为自己找个好的归宿,再分配好自己生前的财产,安乐的死去也不错。就在于这个人要不要强,是不是乐观主义者与对待生活的看法,他若认定生活的一切是一种消遣的方式,那么这个人定是一个悲观的思想主义者。但是,我从我的角度来看一个人的一生,必须要做到有乐观的心态,有了烦恼也别郁闷,这样才会有个快乐的“百味人生”!


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展2)

——以体验为话题的作文(精选二十篇)

  以体验为话题的作文 1

  我的双眼被蒙上了,我必须在“失明”的状态下完成游戏。

  刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。

  四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是短短的一小步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤,我刚刚鼓足的勇气,又一次灰飞烟灭

  似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑,只好向前伸出手,四处摸索,那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的,四周的一切都是那么的陌生,曾经那么熟悉的教室、同学、老师,也都离我而去,我无助地站在那儿,呆呆地,傻傻地,“望”着眼前的一切,真想立刻除去这“该死”的眼罩。

  可开弓没有回头箭,游戏才刚刚开始呀。我转念又想:我不能停在这儿,那更让同学笑话,更不能在自己的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚,向前跨出了第一步。

  咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走,每走一步,我的`自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我,我又一次加快了步伐,终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟,就如同几个世纪一般,是那样得漫长,那样得艰难。

  游戏早已结束了,可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们,让他们能感受到人间真情的阳光。

  以体验为话题的作文 2

  天空恢复了昨日的湛蓝,却不见了昨日的安然。呼见小鸟惊飞树梢,繁华零落。我感悟着这一切的圣洁,感悟大自然神圣的真谛,体验成长的艰辛与美好。——题记

  梦到枝头,点亮粉色的世界,感悟春的妩媚。桃花在这时绽放,如沙般盖满山间,流露出娇艳,迷醉,更有一丝淡淡的羞气藏于山谷,点染了山谷,尽显粉红艳姿。星星点点的金迎春缀于山间,给山地弥补了最后一丝遗憾。没有高傲山头,没有低落山谷,隐藏其间,星星点点。我感悟世界这时的娇艳,我体验生灵这时的充满生机,迈向新的阳光。体验这一次新的开始,心中不免也种下了几颗理想的种子。等待着发芽的梦想。

  盛夏的阳光照亮我的窗棂,我知道,第一片树叶已悄然爬上枝头,在有阳光的角落安家,一切都繁殖的那么快速。听着泉眼的叮咚作响,合着青蛙跳跃的拍子,透过绿荫的几束阳光照进了我的心田,使理想的种子发芽成了梦想,我体验着生活的每一天,仅管我知道过了秋天,心中的梦想也只能芬芳这一刻,凉风送爽,梦想也随之凋零一路。

  骄阳过去了,良好时机也随之挥霍,迎来了一片枯色。生机却少了,蓬勃向上的兴奋劲儿也无了踪迹,无处追寻。金风过处,送来一缕悠香那么绵长。虽没了盛夏的骄阳,更多的充满了凄凉。落叶藏于大地,世间一片枯黄。再看心中的梦想,多少个果实却又成熟鲜红了许多?一切还只是个未知数。

  枯叶没有了,来临的事更多的'寒气逼人,风卷起吹落的残云,也卷走了世间的色彩,没有色彩,没有光泽,只有一片混浊与沧桑。更多的是不知所措,吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春阳照进,进入心房,融化冰凉的心。等待下一次的温暖,发芽,梦想,大自然的日月交替。

  以体验为话题的作文 3

  盼星星,盼月亮,总算盼来了五一假期。

  假期的第一天,我便向妈妈毛遂自荐,请求她让我帮她干活。妈妈似乎很震惊,瞪圆了眼睛,过了好一会儿才反应过来说:“你若真的想做,就去把碗洗了吧!”

  走进厨房,望着池子里那一大堆碗筷,我不屑地从鼻底“哼”出一声,这对我来说简直小菜一碟!

  说干就干!我撸起袖子,打开水龙头,把所有碗筷都先用清水冲洗了一遍,然后挤出洗洁精,用清洁球把每一个碗上的油渍擦洗干净。正当我准备把所有的碗筷漂洗一遍时,我突然感觉肚子凉凉的,低头一看,原来是池子里的水溢出来了,顺着橱柜流到了地上。我关上水龙头,直奔阳台,拿起拖把,飞快地回到厨房。把地拖干净后,我一边喘着粗气,一边继续洗碗。稍不留神,刺耳的响声响彻厨房——我把碗打碎了。顿时,我陷入一阵凌乱……

  经过这件事,我深刻地体会到劳动的不易。我想,每一位劳动者都值得被尊重!

  以体验为话题的作文 4

体验万事,感悟千理。

——题记

所谓“体”,即身体,所谓“验”,即享受。以身体去享受,才是真正的体验。无论是成功,还是失败,亦或是有无限感慨。

“有过去才有现在,有现在才有未来。”前人早已总结了一切。体验不一定局限于现在,重温旧事,也不乏许多乐趣。但是,我们一定要悟出些什么,不辜负乐趣与体验。

爱迪生发明电灯前。选用了诸多如铁、金、铝一类的金属进行实验,却皆以失败告终。他苦思冥想,总结经验,最后用了钨丝进行实验,终得成功。

体验有时会因种种因素而乏味。我的老师曾在送我书的扉页上写道———“喜欢读书,就等于把生活中最寂寞的辰光,换成巨大的享受的时刻。”

想来也正是,反复读了几遍,又读了几篇文章,觉得从未有过如此真实的体验。

其实生活就是这样:正入万山圈子里,一山放过一山拦。

体验过的人,表现出来的状态是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”或是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”

而没有真正体验过的人,则会说些类似于快乐人生之类的话语,因为他们并没有遇到过历练人心的挫折与痛苦。

“天老有情天亦老,人间正道是沧桑。”_在经历大起大落后,在诗中一望过去。

也许我们会在走弯路中摸索;也许我们的人生不会像秦直道一样直通北方;也许我们登顶后“一日看尽长安花。”,体验快乐,也许我回望过去,热泪盈眶……

体验一切,享受一切,体验享受到的一切。

  以体验为话题的作文 5

  今天,我体验了一次妈妈怀我时的感受。我问清了我刚生下来时的体重是七斤八两,随后就在肚子上系上了七斤八两的东西。

  我背着七斤八两的东西,起初感觉十分轻松,便准备从我们家九楼走下去,再从一楼爬上来。在我下楼梯时,这个七斤八两的东西差点害得我和地面来了个亲密接触,而且我爬到六楼时就已经气喘吁吁的了。可我一想到要坚持不懈,便又振作起来,继续往下走。时间一分一秒地过去了,终于我下到了一楼。接下来又该往上爬了,我用尽全身的力气往上爬。不知为什么*时上下楼跑几遍都不累的我,今天才爬了一点儿,就快要累倒了,可我仍然在坚持着。终于,我爬到了九楼。回到了家里,我的第一件事就是看闹钟,本以为已经过去了一个小时的我差点昏了,一共才过了十分钟都不到呐!我大叫道:“老天爷呐!你怎么可以如此捉弄别人,把时间调得这么慢?”刹那间,我明白了妈妈怀我时有多痛苦,那十个月的生活又是多么艰难!

  终于到了指定时间,我一下子将七斤八两的东西从我肚子上拿了下来,身子一下变轻松了。

  以体验为话题的作文 6

  怎么能不喜欢幸福呢?

  没能体验到人生的乐趣真是遗憾。

  经历了人生的快乐,但没有追求人生的快乐,这还是令人遗憾的。

  虽然追求了人生的快乐,但没有珍惜人生的快乐还是很可惜。

  暑假期间,我不仅真正体验过,还珍惜这份快乐。经验是一个过程,回想起来真的很有趣。

  暑假期间,买书、读书、藏书成为我最开心的事。因为它不仅是我的爱好,还使我丰富了知识,增长了见识。俗话说“书有黄金屋”。

  从同学那里借的书总是洗澡换衣服,泡茶,烧水,细细品味几次,然后练字,熬夜认真读,读完后哈哈大笑,拍案起立,这是一种享受。

  自己买的书更珍贵。怕得到宝物会毁了那一页,翻来覆去,放不下手。

  阅读是一种享受。古人云:“读一百遍,其意义自己看。”他还说:“读书打破万卷,动笔看起来像上帝。”因此,多读书的好处是不言而喻的。

  收集书籍给我带来了很多乐趣。“天下万物皆有”,手里的珠宝不珍贵,但路边捡到的银币似乎很珍贵。有时看到路边摊上乱七八糟地散落着几本杂志,都想花几个钱买。即使没有时间阅读,收藏它也是有价值的。

  那么,我是这样认为的。“在这个又长又短的暑假里,我的收获也相当大。当然,快乐无处不在。无论何时,如果你真心把它当成你的朋友,相信你也会得到意想不到的惊喜。

  拿着你手里的书,抓住你难得的机会,走你脚下的路,相信明天一定会“盛开,春天开花”。

  以体验为话题的作文 7

寒假的我,一直在悠闲中度过,但是,闲适时,我还是会手执老师发的古诗复*,默默背记。

不过,诗词背多了,发现,这些古诗其实就是人生百态。从“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的扼腕,到“蜀道之难,难于上青天”的豪迈,从“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的壮观。到“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名”的无奈。人生百态,五味杂陈,一一完美呈现,简直就是向我们诉说。

古诗对我们,不只是警醒与教育,更是让我们,去体验一种心境,一种感觉。我们从这些诗人的诗词中,体会到了他们的心境。也许你醍醐灌顶,或者你需要思索,但是让你体会人生哲学,是有帮助的。

从“怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇。”,我们读懂了誓死不畏强敌,以天下为己任的岳飞的心境。

“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”让我们知道了坚决不与小人同流合污的于谦的想法。

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”让我们了解了李白淡泊名利,看透是非的境界。

诗词也可以表达普通人的本色:曰喜怒,曰哀惧,爱恶欲,七情具。

有“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的不舍。

有“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的开怀。

古诗像一首流传千百年的歌曲,独具那千年萍踪的美。

  以体验为话题的作文 8

常言说:“吃不到的葡萄是酸的,非亲身体验是绝不会领悟到其中的含义。”我以前总说他们大人干活没什么,而他们却总说干活非常苦,非常累,如果不好好学*就要下来干活。我以前一直以为他们只是吓吓我而已,但现在看来我错了。

一场纷纷扬扬的大雪过后,爸爸和以往一样拿着大板锹去清雪,但不同的是又多了我这么个帮手。

其实我不光为了帮父亲清雪,更主要的原因是为了证明干活没什么大不了的。于是便信心十足的走向白雪的战场。

“杀呀——。"我左一锹右一锹,把雪扬的满天飞舞。随着时间的流逝我的体力也一点一点的降了下来。虽然我想放弃,但是又想了想我的目的,于是又埋头苦干起来。

十分钟、二十分钟、三十分钟。我最后终于禁不住考验,停了下来,决定投降。并且安慰自己说:“知难而退才是大丈夫所为,留得青山在,哪怕没柴烧才是明智之选。”

虽然我表面装作若无其事,但心里却体会了干活的苦与累,回家是我心里非常繁杂。爸爸为了供我上学这么辛苦,我真过意不去。如今干活这么不容易,我一定要好好学*。

思绪万千总之就是要好好学*。相信今天的事会在我学*时出现在我脑海里,会在我做一件比干活轻松而没有毅力是浮现在我眼前,相信今天的事会让我终生受益。

  以体验为话题的作文 9

  人的一生中总会有很多的体验令人难以忘怀。有些人是在生活中、社会中、学*中、绘画中体验到的。而我是在农田里干活体验到的。

  我和爸爸妈妈回老家玩耍,当时正赶上收获玉米的季节。所以,我决定跟姐姐去田野里玩。那天,我们大约早上7点起床,吃了早饭后,便拿起镰刀,走向了玉米地,开始收割起来。我们一人一把镰刀,开始了十分有意义的收割竞赛。

  开始收割了!我和姐姐冲向早已划分好的玉米地开始收割起来,我先把玉米掰下来,然后再把玉米秆一棵一棵的用镰刀砍到运回家。当我割到一半的时候,姐姐已经赶上我了,心想:“加油,不能落后,我一定可以超过姐姐的。”我赶紧扭头又开始收割起来,大约割到了饭点我首先割完了,最后把玉米都装进推车里,装了足足有两个推车,我又帮忙把推车推回去,那推车的过程实在是太艰辛了,我就不详说了。

  到了家,吃了口饭后,我和姐姐争着要收拾刚才收割下来的玉米。爸爸妈妈说:“你们都别干了,收割了一上午了,小心累着。”“没事,我们还很年轻,再说了多干活对身体有百益而无害”,说完我俩就跑过去收拾那些玉米了,我们一边玩一边收拾,院子里追逐打闹,整个院子回荡着我俩的欢呼声。直到全部干完已经是下午3点多了。我们干累了,就躺在沙发上看电视,后来找妈妈找不见,只见妈妈拿着两瓶冒着丝丝凉气的冰红茶递给了我们,说这是奖励。

  什么是快乐,对于爱干农活的我,这就是快乐,无与伦比的快乐!唉,我多想回老家再体验体验农活带来的快乐啊!

  以体验为话题的作文 10

今天是九九重阳节,为了体验妈妈怀孕时候的生活,我让妈妈找来一个和我出生时体重差不多重的大柚子,用一块旧床单将柚子绑在我的肚子上。挺着“大肚子”顿时感觉走路、做事都很不方便。我心想:“就算再辛苦,我也要坚持二十四小时”。

我先帮妈妈摘菜,再帮妈妈做家务;*时做起来很简单的事情,挺着个“大肚子”做起来非常的吃力。晚上吃过饭后,我挺着“大肚子”和妈妈下楼散步,邻居们看到我后哈哈大笑,经过我的一番解释后,他们都夸我懂事,还说我们学校的这个活动特别好。

虽然,今天是辛苦的一天,但我感觉也是最有意义的一天。妈妈在怀我的十个月中却每天需要工作十几个小时,而且一天也没有休息,我以后一定要听妈妈的话,帮妈妈做力所能及的事情。

我爱我的妈妈,是她给了我宝贵的生命!

  以体验为话题的作文 11

  浩浩苍空,已步黑幕。星月探路,林间小筑。竹披黑纱,百里一家。微风过处,缕缕菊香。田园居士,已无尘杂。饮酒自乐,寄情南山。采菊东篱,清幽雅致。美而得乐,乐而忘忧。携酒仰天,吞噬星空。漫漫天际,渐忘其忧。美而得乐,乐而忘忧。

  曹营篝火盛,击缶擂而歌。对酒当歌曰,大业何时成。青青似子衿,悠悠进我心。明明如皎月,何时可摘掇。月明则星稀,乌鹊已南飞。年华东逝水,大江浪淘沙。淘尽英雄泪,血筑长坂坡。煮酒论英雄,择日下荆州。美而得壮志,壮志而忘悲。

  地到无边天做岸,山登绝顶人为峰。子美曾攀泰山峰,凌云壮志赋绝诗。好一会当凌绝顶,更甚一览众山小。天阶蜿蜒无穷尽,玉皇顶上通云霄。遥望远处迎客松,跃过龙门升仙坊。美而得雄浑之诗,雄浑而令心胸阔。

  年年岁岁花依相似,岁岁年年人却不同。牧之仍驱车至枫林,深秋霜叶已泛橘红。好停车坐爱枫林晚,然霜叶红于二月花。惜远处寒山石径斜,但白云深处有人家。秋天虽为孤寂之季,反之杜牧融情于景。美而使其不复孤伶,心悦之意涌而忘寂。

  美,无需寻找。只因它无处不在;

  美,无须诠释。只因它难以阐述;

  美,务虚体验。只因它伴我年华……

  以体验为话题的作文 12

  什么是体验?又应该怎样去体验生活?从小到大,似乎从来没想过这样的问题。字典里的解释是这样的:体验,就是通过实践来认识周围的事物;生活,其中一个意思就是进行各种活动。那么,体验生活,应该就是从各种活动中认识事物吧。不但认识事物本身,还从中悟出道理。

  小时侯根本不懂体验这个词,就更不要说体验生活了。

  只记得在五、六年级的时候,爸爸常对我说,要多回家乡劳动劳动,尝试一下农村生活。他还给这种行为美名为“体验生活”。对于我,那时是非常不愿意的,为什么放暑假不在家里吹空调而跑去晒太阳呢?可能是黑皮肤显得健康些吧。现在想起来,那样的体验,既体验农村生活的艰苦,也体验什么叫自然。体验那样的生活,悠闲自在。

  那现在的生活呢?

  初三的生活,用紧张两个字形容最贴切了,这不是我的个人见解,可是大家公认的`。从刚踏入初三门槛的那一刻起,老师和家长就不断给我们灌输这种思想,要我们凡事都抓紧,绷紧脑袋里的每一根弦。说什么初三是你人生的第一个重大转折点诸如此类。

  爸爸常常对我说老生常谈的话:学*如逆水行舟,不进则退。没办法,上了初三,这样的说教,谁都避免不了。

  那么在这样的生活中,能体验到什么呢?不可否认,初三的生活教给我们许多许多,它让我们吃了苦头,但成长了不少。*时的生活是乏味的。试卷的多少,已经不能用“像雪花一样”之类的词语形容了,而每天三点一线的行程更是让人变得公式化。大家都成了悟性很高的人,科代表还没有走到黑板,就知道今天的作业了。

  在这里面,有我们的焦急、恐惧、欢笑、泪水、无奈……初三生活,我们体验了当中的苦,更记住了其中的甜。

  以体验为话题的作文 13

  当你坐在云霄飞车上一冲而下,是否感觉到每一根神经都在疯狂叫嚣着的惊险与刺激?当你徜徉于山水之间,是否体会出那份宁静而舒心的恬淡?体验,不可强求,是当你完全融人一个特定的环境,并且其中的某些事物能够触动你的心弦.,让你产生共鸣的一瞬间才能获得的心灵感悟。体验,是偶然的,总是和我们不期而遇,它到来时犹如灵光一闪,无比洒脱,而当我们真正获得它之后,又显得深刻隽永,让人回味无穷。

  你可以饱览名山大川,感叹自然的鬼斧神工;你可以游历五湖四海,体会自然的波澜壮阔。陶醉于大自然中的你体验到的是心灵最原始的悸动,回归自然的渴望如同你最初见到她时那样的强烈。

  你也可以在滚滚红尘中感受人生百态,在繁华的都市中体会大千世界的丰富多彩。捕捉每一个精彩的瞬间都会得到不同的体验,让人学会珍惜并且充满希望.

  你还可以“偷得浮生半日闲”,放下手头的工作,泡一杯香茗,细细品尝青山绿水;聆听窗外潺潺的雨声,享受每一个细胞都充滋着愉悦和满足的幸福感。

  马克・吐温说过:’‘人为什么活着?也许就是为了樱桃馅饼散发出的香甜气息。”

  体验,也具备这样的力量,它赋予我们对不同事物的真实认知,不但使我们感受到自己仍然活着,而且真切地享受到情感的动人、理性的魅力、生命的意义。

  当然,首先你得拥有一颗敏锐、清澈、感恩的心,只有这样,才能在生活的点点滴滴中获得全新的体验。

  用心体会,生活原来有滋有味。

  以体验为话题的作文 14

  我的双眼被蒙上了,我必须在“失明”的状态下完成游戏。

  刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。

  四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是短短的一小步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤,我刚刚鼓足的勇气,又一次灰飞烟灭

  似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑,只好向前伸出手,四处摸索,那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的,四周的一切都是那么的陌生,曾经那么熟悉的教室、同学、老师,也都离我而去,我无助地站在那儿,呆呆地,傻傻地,“望”着眼前的一切,真想立刻除去这“该死”的眼罩。

  可开弓没有回头箭,游戏才刚刚开始呀。我转念又想:我不能停在这儿,那更让同学笑话,更不能在自己的'心魔面前胆怯倒下!我抬起脚,向前跨出了第一步。

  咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走,每走一步,我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我,我又一次加快了步伐,终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟,就如同几个世纪一般,是那样得漫长,那样得艰难。

  游戏早已结束了,可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们,让他们能感受到人间真情的阳光。

  以体验为话题的作文 15

  我是小记者了,星期天跟随小记者团去了农场,可好玩了!

  我们到了农场,首先去了养公鸡的地方。瞧,公鸡头上带着皇冠似的鸡冠,小小的、尖尖的嘴巴在我手上挠个不停,可爱极了!我想它们饿了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒,喂这些公鸡。公鸡吃后好像在说:“谢谢你,小朋友,”又好像在对我微笑点头。该走了我依依不舍地离开公鸡,只能对它们说:“再见”。

  我们又来到了喂羊的地方,看着小羊们又长又尖的犄角,可爱的小嘴,长长的四条腿,真是太惹人喜欢了。我立刻拿起一些干草像闪电一样跑到了小羊面前,把干草放在小羊嘴里,它们吃得津津有味。它们吃饱后抬起头看着我好像在说:“小朋友,你对我们太好了,谢谢你。”我看了也兴奋极了。该走了,小羊望着我们,对我们是恋恋不舍,我们也有同感。

  我们最后来到了掰玉米的.地方。叔叔让我们三人一组开始掰,我和两个小朋友一起抬了一个筐子,兴高采烈地掰起来。我们三人齐心协力共同掰了满满一筐玉米,然后我们又掰了七筐,此时每个人都是汗流浃背,但看着我们的成果心里是无比高兴。叔叔看了直夸我们三人是“黄金组合”,我们听了脸红的像苹果一样。

  通过这次去家场,不仅让我体验了农村生活,还让我学到一些知识,虽然我累得筋疲力尽,但今天玩得快乐、开心、高兴,我真是太幸福了!

  以体验为话题的作文 16

  活到十六七岁还瞎。这是六个月前的我。虽然我对互联网的仰慕就像长江的滔滔不绝,但我从来没有敢踏入这条河。

  第一次和网络亲密接触是在一个周六,我和朋友聊了一天下课去网吧。所以那个周六我就付诸行动了。但到了网吧门口,看到电脑前专注执着的背影,听着清脆的按键敲击声。就在刚才,我可怜的勇气突然跑到了巨瓦岛。啊,都在这里。进去吧。于是我踏入网吧。呵呵,还好网吧老板是个温柔的小姐,还好我们都是坐在一起的.,我也是第一次连我。我没有理会别人,被人说真实冷酷。怎么会冷?

  算了,不解释了,解释清楚。对当时的我来说;都是小说。会发出窗户振动会让我美丽半天。时间过得真快!我只能说三小时88。

  其实第一次做什么都会是最难忘最美好的!

  以体验为话题的作文 17

  劳动节,顾名思义就是劳动的节日。我为了感受劳动的快乐,特意回了一趟老家。

  下午,与奶奶一起去种花生。过程看似简单其实也需要很高的`技术。奶奶在前面 “挖坑”,我在后面端着一瓢花生歪歪扭扭的走着。边走边往坑里放两到三粒花生。只听“啊”的一声,我不见了踪影,再往地下看看,我四脚朝地的趴在地上,很是狼狈。

  虽然很狼狈,但因为摔在土里也就不觉得疼了。拍掉身上的土继续种花生,越干越起劲,通过几次的摔倒我也累积了不少经验。最后,干脆把鞋都脱下来扔到一边去,赤脚播种。土壤经过一中午太阳的照射变得温暖,踩在上面就像踩在海绵上一样,大概天鹅绒就是这种感觉吧。

  快乐劳动,劳动快乐。通过半天的体验,我更加体会到了爷爷和奶奶的辛苦,体会到了食物的来之不易。只是播种就如此的麻烦,那后期的照料岂不是难上加难。真实反映了那句诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

  以体验为话题的作文 18

  星期三到星期五,我们在温岭素质教育基地举行了云健小学20xx年的军训活动,其中有3件事让我最为难忘。

  第一件事情是内务整理。第一天晚上,教官在食堂里教我们整理内务。你瞧,教官正在教铺床单,叠被子,放枕头和摆放自己的物品呢!我们听得都很认真,一回到寝室就迫不及待地开始整理。看,我们正在叠被子呢!先把被子*均叠成三份,接着从“长方形”的两条“宽”向里折,中间留出了一部分,然后把空的那一部分突起来,就像一个小拱桥,再把它们对折起来,最后修整一下,一个“豆腐块”就完成啦。在我们大家的共同努力下,寝室不一会儿就被整理得干干净净。

  第二件事情是会操。经过了三天的艰苦训练,我们迎来了会操比赛。听,我们响亮又整齐的拍腿声。看,我们那自信的步伐。正是这三天的汗水所播种的结果!

  第三件事情是颁奖,我们在会操表演中,取得了优异的成绩,获得了优秀班级这个荣誉称号,不仅获得了荣誉证书,还有一个篮球和一个闪闪发光的奖杯呢!它沉甸甸的,里在装着一颗颗豆大豆大的汗水,也装着我们获奖时的喜悦!一份付出,一份收获。

  通过本次军训活动,我们学到了许多东西。我相信,我们班的同学们回到学校时,一定会变成一个名副其实的小军人,成为学校最亮丽的风景。自强不息,勇于超越是我们的标语!

  以体验为话题的作文 19

  有一种情感可以在中国画间流淌。

  萧芗;一座有着古典风格的小镇,处处流淌着简约的情感,浓烈的乡愁在这座小镇里飘荡,至身于此,就若与中国画间。

  姑苏桥旁的船篙拨动着心灵的小船,美丽的芗江流动着如白描之花般纯净的江水。心灵之船将从这里出发,不管前方路途险阻,人生就注定了漂泊。

  有一种情感是爱的纷芳,爱就注定了要漂泊。

  襄阳;一座千年古城,江湖中的盛险之地,编织着血色的翅膀。灵魂在这里飘荡,古城里的信仰是让你留下足迹最多的地方。记得那是襄阳城外十里坡的断肠崖上的铭骨之句,是一颗心被撕裂的痕迹,神雕侠侣到死相守。

  流传着侠骨柔情的襄阳似乎想证明这座古城不是飞向和方的翅膀。古城不是翅膀,他是让你的情感停靠的地方,它只是栈外的另一方静土。

  有一种情感腐朽在时间的年轮上,碾转着过去,却到不了未来。

  凤凰;一灵气而秀美的小城。南方长城旁这只美丽的“凤凰”,沱江养育着凤凰每一寸土地,每一个人。吊脚楼是凤凰全部的古朴,情感之美从吊脚楼上跃出传递在每个人的眼眸中。休憩着的心灵被凤凰女子秀长的头发送进宁静的沱江,叉鱼沉网之声打破了幽深的宁静。古老的凤凰包容着这一切,心灵带着情感顺着殷红的血迹深深嵌进凤凰的土地。

  萧芗.襄阳.凤凰的古老.柔美.温情体验着我的情感,岁月消蚀之时,这古朴的记忆仍在。

  以体验为话题的作文 20

  “耶!”期待已久的英才基地一日游活动开始了!我们玩了许多好玩的项目,其中令人最难忘的是烘焙体验课。

  首先,老师把我们45个人分成了七个小组,然后指定一名小组长上台领取材料。今天的烘焙体验课是烤制小饼干,需要用到低筋面粉、两个鸡蛋、油、水、糖、盐、芝麻等等材料,在老师的指导下,我们适量选取上述材料投入一个大面盆进行混合搅拌,直到将混合材料搅拌均匀成一个大面团之后,每名组员轮流从面盆中拿出一点点混合好的小面团,用手慢慢搓成小圆球,再用手掌压*成圆饼形,在搓压的过程中,由于我们在玩闹和说笑,揉的都不像个圆了,有的越搓越小,有的水多了面团粘到手上了。最终面饼做好后,我们小心放入烤盘,放进预热好180度的烤箱,烤15分钟至20分钟即可。

  开始烤饼干了,饼干在烤时,散发出一股诱人的香味,弄得我们都流口水了。我戴着手套在旁边等着,想第一个吃到饼干。可其他人也不让步,一个劲儿向前冲,都快挤到烤箱里去了。

  “叮”烤好了,我们一窝蜂跑去抢着拿。呜呜~~可惜我只抢到了五块,完全不够塞牙缝呀!别人有的十多块,我气急了!

  这次烘焙体验我尝到了自己亲手做的饼干,也知道了面包店能做出那么好吃的面包是多么不容易。我希望以后还有机会体验烘培。


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展3)

——以美的体验为话题作文800字(精选五篇)

  以美的体验为话题作文800字 1

  我有一个梦想,就是成为一滴汗水,去灌浇水稻、滋润土地、建造神舟,去把劳动人民的汗收集,一起种下我们的梦。

  梦,总是那么遥远,可谁想到总有梦追到。梦想的真谛往往就是劳动,劳动创造一切的可能。春天是播种的季节,也是播下梦想的季节,劳动是成就的梦想的根本。春风催人,梦想引路,中国梦,翻了一个新的页张。劳动者拥有价值,值得尊敬,因为他们心中有个梦。这个梦,每一个人都是主角。“国家好,民族好,大家才会好。”以辛勤的劳动实现我们的中国梦。“中国梦美,劳动更美。”让劳动撑起我们的梦。

  “中华飞天梦”,不能实现的梦,但是劳动与汗水却映证者这个梦想的成功。劳动让汗水滴下,汗水渐至神舟,神舟带着劳动、汗水及中国人民的梦想远航了。国家正在富强,中国梦正在实现。中国梦,劳动美,正因为这样,大家才愿流汗,才愿付出、放飞梦想,我们用劳动创造一个又一个的奇迹,今天的中国人,体现他们的理想,中华儿女,正怀负一个沉甸甸的责任。“我们自强,国家更强。”汗水将持续我们的梦。

  我们年少,我们青春,所以我们敢梦,敢去追梦,用步继承中国行,圆我梦,圆我中国梦。

  一句话,一直在我心中:少年强,则中国强。在学*中,我一次次地想放弃,那时候,这句话便刻印脑海,我又站起来了,证明我有能力,我敢实现。告诉自己,我做的,我可以做到,中国也可以做到。正处少年的我们,觉醒了,中国也将越强越盛。“少年强,则中国强。”今天,将来,我回中国梦,飞得更远。

  我的梦,会在白纸的人生中奋笔疾书,写下辉煌。中国将在高峰上直插云天。

  梦想不会停止,劳动汗水不会白流,今天的汗水,也许就是将来种子生根发芽的基础。劳动,是责任更是一种信念,因为我们坚信着,梦想的远航……辛勤实现中国梦,实干造出新奇迹,只要有劳动,就能撑起梦。

  我有一个梦,是成为一滴汗,学会劳动,学会自强,把泥土中的梦,培养成为参天大树。

  以美的体验为话题作文800字 2

  当今世界有许多种美,关键分成两大种。一是表面美,二是内在美而在内在美中又有很多个人事迹。如:最美司机、最美老师在其中要我最打动的是最美教师张丽莉。

  张丽莉一个一般的姓名,一个一般的老师。一夜之间响遍中国各省,她用行動向老百姓诠释了尘世间的大爱无疆与美丽。

  那一天,一辆客运车等候老师学生下车时,因司机误碰实际操作杆导致客车无法控制撞向学生。危急之下,老师张丽莉将学生引向一边,自己却被车撞下,造成双腿截肢,盆骨骨折,另外四名学生受伤。

  这名叫张丽莉的年轻女教师,年方但是20几岁,她是成千上万女性中一个很普普通通的女性,一位老师,在老师和学生心中中,她是一名十分爱岗敬业的教师。学生父母贾红杰说:为了更好地带上这个班,张丽莉老师推迟了怀孩子,孩子怀孕后又做了。她尽管沒有楚楚动人的容颜,在两年的三尺讲台上,只了解低头课堂教学,沒有十分感人至深的销售业绩。但就在前几天这一天,她用被辗压在车轮下、双腿截肢、投入一生幸福的价格昂贵成本,换得了两个孩子的安然无事和她们家中的幸福快乐,它是何其的英雄人物创举呀?这就充足了,她不管不顾本人祸福英勇抢救的个人行为,足够表明她不是一位普普通通的教师,并不是一为普普通通的女性,她的崇高情结是人生道路真实实际意义的阐释!当那事关本人存亡运势的危机时刻,她能冲锋在前维护他人的生命,十分不简单,仅这件事情,便让人赞叹不已,让人打动的流泪。听说到场的父母和学生都为女教师的英雄人物创举泪水滔滔!

  也许她是一个普普通通的教师,在佳木斯第十九初中立德树人,激情飞扬,可是,她使我们看到了她的非凡,她对学生的关注和爱是非常值得大家全部让人学*培训。期待张丽莉老师尽快地恢复身心健康,大家坚信,没了两腿,您依然是风彩美丽动人的美丽老师!

  以美的体验为话题作文800字 3

  我们在日常中经常要说到美,但什么是美呢?我觉得,凡是那些看上去很漂亮、感觉上去很舒服的就是美的东西。

  我们去爬山游水,觉得山水很美。山是青青幽幽的、水是碧蓝透亮的,那飞溅的瀑布还会在阳光下折射出千百条彩虹。

  那真是非常美啊!这样的美我们叫她做自然美。自然美在我们生活的空间里到处都有,只是现在很多地方的美却被我们人类破坏了,到处是垃圾和光秃秃的山包,那看上去能美吗?

  除了自然景色的美外,在我们的这个世界上,还有许多的动物,它们也是很美的。不用漂亮的孔雀和善于歌唱的夜莺了。就是说我们常见的小狗、小猫和小鸟都是很美的动物呢。

  它们或者是很机灵、或者是很活泼或者是很忠诚,总之,它们能够给人以很舒服的感觉,它们就是美的。

  在我们人自己呢?那些男的长得高高大大、英武雄健,充满阳刚的气息的,在我们看来就是美的。而那些女人呢,长得凶巴巴的话,看上去肯定不会让人舒服和感觉她们漂亮了,这样的女人一定不是美的。还有我们小孩子,要是太淘气、太不听话或者是太木呆呆,这样的小孩子一定不是很乖的,也就是不是美的了。

  不过,一个的长相还不能决定这个人到底是美的还是丑的。你要是设想一下,一个外表看上去很帅气或是很漂亮的人,一说话就是满口的脏话的话,这样的人你认为他为是美的吗?我想答案一定是否定的。

  不过,一个人光有很好的语言,但是这样的语言不是从他们的心目中自然发出的。他们说的虽然好听,但是人却《红楼梦》里的王熙凤那样,嘴巴说得好听,其实是想把你活活整死。你说,这样的人不要说美啦,就是让你和他打交道都让你觉得很让人害怕。

  上午觉得啊,一个人的外貌是天生的,要是不动手术几乎是改不了的。而语言是心灵的镜子,真实的语言可以反映一个人的心灵。而心灵的美才是最重要的美。要是一个人只有外貌的美而没有心灵的美,那只是一个绣花枕头,其实只是一包草让人把他给看轻的。

  最后,我认为,只有心灵美的人,才会用美的眼光去发现美的事物,去用自己的劳动去创造美的东西。这样,我们的生活才会更加地美了。

  以美的体验为话题作文800字 4

  秋姑娘来了,闻着桂花香,赏着各种菊花,在秋风中悠闲地骑着,果实累累。看,慵懒的菊花缓缓伸腰悄然绽放,五颜六色让人眼前一亮,神魂颠倒;金色的桂花也不甘示弱,竭尽全力让生机盎然、沁人心脾的气息溢满每一个路人的胸膛;人们不禁停下来享受这难得的“饕餮大餐”。

  看,花坛里的菊花抬起头来,穿上了一件漂亮的新衣服。多么有活力!有的把雪一样的花瓣聚在一起,像一朵白莲;有的特意去理发店弄了卷发。没错!粉红色菊花的'花瓣一朵接一朵地围绕着雄蕊。边上的花瓣向外倾斜,高高低低,上上下下,争抢菊花。一个活泼可爱的小女孩正在跳芭蕾;有的花瓣中间凹进去,有的向上弯,让商品看起来像瓜子。那样的花瓣凑在一起,左右的花瓣不让我,我也不让你,所以各个角度连一条缝都没有。如果像这样的红菊花是美丽的。从远到*,就像燃烧的火炬,就像火烈鸟燃烧的羽毛。真是巧夺天工!

  精致的桂花也不逊色。金色的桂花弯了树枝,每个角落都覆盖着可爱的桂花,像一个金元宝。如果你走进去,闻到它的香味,这是一件非常令人兴奋的事情。闻着它的香味让你神清气爽,仿佛你的身体又充满了活力。

  在果园里,农民们正忙着采摘他们努力了一年的“水晶”。东山是一片红苹果林。火红的,好像一百米外就能看的很清楚。红苹果放在嘴里。突然,甜甜的味道把你带到了像海边的蓝色波浪一样布满白云的天空。西山种葡萄。当你触摸那些圆圆的、晶莹剔透的珍珠时,你似乎已经尝过了。绿色的水晶葡萄,又细又长,仿佛把你带到了夜空,看到了璀璨的星星和明月。另一颗玫瑰葡萄是亮紫色的,又圆又可爱,像一串紫色的珍珠。

  请问你感受到秋天的气息了吗?对了,是收获,是幸福,是成熟!啊,秋天的气息令人难忘,难忘。难怪宋代著名诗人苏轼曾在古诗词《赠刘景文》中写道:好年景一定要记住,尤其是橘橙的时候。

  以美的体验为话题作文800字 5

  有言道:“爱美之心人皆有之。”每个人都崇尚美,追求美,但不同的人对美又有着不同的理解与诠释。我爱美,但我并不沉溺于穿金戴银、涂脂抹粉的外在美,令我景仰的是赋有内在修养的心灵美与灵魂美。

  我曾经有过这样一次亲身经历。在回家的途中,经过一条小巷,巷子里聚集了一群老人,悠哉悠哉地在下着象棋。旁边围绕了几个观棋的男子,抽着香烟。几个中年妇女,三三两两地凑在一起织毛衣,聊家常。还有几个小孩在玩跳皮筋。

  正在这时,不知谁家的一只宠物狗蹿出来,跑得飞快根本没注意到前面有个大泥坑,等它回过神来想停住脚步时,由于冲得太猛,“汪汪,呜——”一声惨叫,可怜的小狗掉进了泥坑。 顿时,人群惊愕地沉默了,两秒钟后,又熙熙攘攘议论开来。首先一位大爷说道:“大家伙都不愿意出钱修补这泥坑,瞧,出事了吧!” 一位中年妇女插上嘴:“谁家的小狗啊,不长眼,活该掉下去!”

  小狗在泥泞中挣扎,惨叫,眼看越滚越黑,可大家只是看着热闹,谁也不愿意出手帮助。几个小孩子吵着:“叔叔,叔叔,救救小狗吧,它好可怜啊!” 一男子拗不过孩子们的央求,拿来一跟竹棍试图想捞起泥坑里的小狗,可狗毕竟不是人啊,它不懂得用手抓住竹棍求生。男子试了几下,不行,也作罢,敷衍道:“我也没办法了啊!” 大家正在议论着小狗会不会死在泥坑中的时候,一个十几岁的小姑娘挺身而出:“我来试试!”她挽起袖子,趴在地上,伸手进去抓住小狗的脖子。 小狗获救了!小孩子们拍手叫好,可那几个妇女却投来鄙夷的目光:“脑子有病啊!为了只小狗弄得全身脏兮兮的,何必呢!”

  也就在这时,小狗的主人慌忙地跑过来:“真不好意思,没看好它,真是太谢谢你了!” “没什么!“小姑娘淡淡一笑,一甩辫子消失在小巷尽头…… 望着姑娘远去的身影,我脑子里突然闪出一句名言:“人不因美丽而可爱,而因为可爱而美丽!”这姑娘既美丽又可爱!


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展4)

——以体验为话题的作文6篇

  今天,我们举行了“我当小厨师”的活动。上午第二节课下课后,我们全副武装,奔向食堂,开始体验活动。

  周老师先给我们分组,共7组,每组6人,每组负责15桌。再给我们分配任务,我和小闯一起负责16—30桌的饭。

  活动开始了,等了一会,饭车推过来了,我随手拿了4个抹布,分给小闯2个,并向他解释:“刚出锅的大米饭会很烫,为了防止烫伤,还是用抹布包着拿。”我还想说下去,却被小闯一瞪:“还是赶快分饭吧。”我刚想说的话又咽肚子里了。我走到饭车旁,拿出了大米饭叫小闯帮忙,可他却不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力气大,稳住了。终于,小闯站了起来,帮我一起把大米饭抬到了桌子上,我用锅铲把米饭横着切2下,竖着切4下,分成了15份。我开始以为15桌就一盘米饭,所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后,问我:“这么点饭一桌10个人那够吃啊?又不是没有饭。”我明白了,我和小闯又去拿了一盘饭,跟之前一样分成了15块,每个盘子里分2块,有的我分得大只要1块,有的我分得小就要3块了。我负责分,小闯则在一旁帮我送饭盘,剩下的还多一些,我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少,就把我们剩下的饭铲给了它。

  最后,我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗,那里连勺子都没有。我看了看周围,发现同学们也在为自己负责的区域的物品而东奔西跑,在食堂的桌子与桌子之间穿梭,忙得不可开交。

  不一会儿,体验活动结束了,我顿时想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一节课时间,还有许多阿姨来帮助我,我们就已经这么累们。阿姨*时还要烧饭、分饭、洗餐具等,而我们不懂得尊重他们的劳动成果,吃饭时浪费食物,真是不应该。

  周五下午,我们经历了一场有意义的游戏。

  这场活动很快就到我和同桌了。这一轮,我先当“盲人”,

  他当“聋哑人”,如果我对他说话,他也要“置之不理”、“充耳不闻”。

  终于轮到我了。我紧张地戴起眼罩。虽然有同桌的搀扶,但是我还是走得很慢,总是感觉前面是墙。我遇到的第一个“难题”是跨障碍。同桌拍拍我,示意到了。我刚抬起左腿,脚尖就碰到了“塔尖”。我心中不免“悲哀”起来。第一关就输了,真是“出师不利”!

  第二关是爬垫子,对我来说是小菜一碟。我不费吹灰之力就爬了过去。有了这关的成功,我的心里不禁暗暗高兴起来,不把最后一关当回事。刚才前面有墙的感觉早已不翼而飞。正当我高兴之时,同桌又拍了拍我,我马上下意识地蹲下,双手撑地手下面软软的垫子吗?正巧!我弯下腰,向第一关那样爬了过去。好了!”耳边传来同桌兴奋地声音,我也立即把眼罩一摘,一缕阳光撒在我的身上,终于“重见阳光”啦!我暗暗想道。

  在兴奋地同时,我联想起了课文海伦·凯勒的故事。出生后不久就永远看不到多姿多彩的世界,幼小的她该怎样想呢?灵之窗禁锢,造成她性格乖戾,脾气暴躁。似乎全世界的不幸都聚集在了他的身上。她的自传《假如给我三天光明》,告诉我们:“珍惜我们拥有的世界,热爱美好生活,用‘心’去体会生活。”后来马克·吐温称海伦和拿破仑是19世纪最杰出的两个人物。

  联想到我自己,不禁再次深刻地体会到了她的苦衷。她自己就像是被封闭在个人的世界中:不能看到五彩缤纷的世界,终日生活在黑暗里。想起她一篇文章中的一句话:“明眼人往往视若无睹。”眼睛没有任何问题人,不会珍惜通过眼睛所看到的这个世界的一花一草,他们早已*以为常,认为这是再*常不过的了。盲人多么渴望看到这个美丽的世界,哪怕是三天也行。而我们却不重视这份父母送给我们的这双正常的眼睛,就像海伦那位穿越小树林却什么也没发现的朋友一样,我们都不会留心观察世界,也不懂得欣赏世界。

  这次体验“盲人”的活动既让我体会到了盲人的痛苦,也让我明白了这双眼睛是多么的重要。

  今天,我们举行了“我当小厨师”的活动。上午第二节课下课后,我们全副武装,奔向食堂,开始体验活动。

  周老师先给我们分组,共7组,每组6人,每组负责15桌。再给我们分配任务,我和小闯一起负责16—30桌的饭。

  活动开始了,等了一会,饭车推过来了,我随手拿了4个抹布,分给小闯2个,并向他解释:“刚出锅的大米饭会很烫,为了防止烫伤,还是用抹布包着拿。”

  我还想说下去,却被小闯一瞪:“还是赶快分饭吧。”我刚想说的话又咽肚子里了。我走到饭车旁,拿出了大米饭叫小闯帮忙,可他却不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力气大,稳住了。终于,小闯站了起来,帮我一起把大米饭抬到了桌子上,我用锅铲把米饭横着切2下,竖着切4下,分成了15份。

  我开始以为15桌就一盘米饭,所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后,问我:“这么点饭一桌10个人那够吃啊?又不是没有饭。”

  我明白了,我和小闯又去拿了一盘饭,跟之前一样分成了15块,每个盘子里分2块,有的我分得大只要1块,有的我分得小就要3块了。我负责分,小闯则在一旁帮我送饭盘,剩下的还多一些,我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少,就把我们剩下的饭铲给了它。

  最后,我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗,那里连勺子都没有。我看了看周围,发现同学们也在为自己负责的区域的物品而东奔西跑,在食堂的桌子与桌子之间穿梭,忙得不可开交。

  不一会儿,体验活动结束了,我顿时想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一节课时间,还有许多阿姨来帮助我,我们就已经这么累们。阿姨*时还要烧饭、分饭、洗餐具等,而我们不懂得尊重他们的劳动成果,吃饭时浪费食物,真是不应该。

  我家住在粮库家属院,楼下就是成排的储备粮库。每天一车一车的粮食从这里归仓,所以,虽然我没有在农村生活过,但我比其他孩子更懂得,什么是玉米,什么是小麦。因为我亲眼看见过。卖粮的农民汗流浃背,和他们健壮的褐色脊背,已深深印在我的脑海里。我也更能体会粮食的来之不易。

  今年暑假,楼**仓的卷粮机,整天“隆隆”个不停。因为*惯了,也不觉得吵,我学*累了便倚窗望上一会儿。满院子金灿灿的小麦晾了一地,煞是壮观,因为今年收成好,农民卖粮的积极性特别高,拖拉机、小三马个个都装得满满的。进粮的皮带机大口大口地把小麦运进库房。人们说笑着忙碌着。出出进进,好一派繁忙的盛世美景。

  记得过年回老家时,妈妈指给我看的小麦,还在地里,绿绿的贴着地皮,好像广场的草坪。真没想到,经过时间的魔力,自然的巧夺天工,现在呈现在我眼前的金灿灿的小麦,居然是“绿草坪”变幻来的。

  其实我知道,这不是刘谦的魔术。其间融进了农民伯伯,多少辛勤的汗水和劳动。浇水、施肥、除草、见苗、收割、晒麦、脱粒、装袋。难怪,他们脸上伴着汗水的笑容那么灿烂。

  我们这些吃粮不管酸的城里孩子,要是都能亲眼目睹这一切,就不会浪费粮食了,也不用去死记硬背那“粒粒皆辛苦”了。

  不是每个人都喜欢古典音乐的,虽然它是爱乐者们为之崇尚的最高殿堂,那些数十人的大乐团奏出的恢弘交响,有时直至压迫得人喘不过气来。但是好象没有人会拒绝吉他的弹奏,那声音清幽、空灵,真如天籁一般。

  也不是每个人都欣赏浓墨重彩的绘画的,那些清描淡写的写意之作,却常令人情有独钟,它们看似随意点染,却留着好大一片引以遐思的天地。

  好的电影大多讲述了一个很*常的故事,而把更多的心思放在流动的画面与凝固的神态中,给眼睛充分的享受。

  一本本厚厚的世界名著,其中冗长的人名都很难记住,而仅仅由“老人,孩子,鱼”这种简单得不能再简单的关系组成的薄薄几页纸,却蕴含着足以感动所有人心的力量。

  我想说,简单就是美。

  简单的东西,不会使人厌烦。就好象天边几片单调的云彩,徐徐清风拂面,带来的是心情舒畅,头脑冷静,能给自己一个澄澈的思维空间。而什么是美?我想也是事物给人无论是哪种感官上的体验都还不错,这就是美了。比如在凉爽的傍晚,身上没有穿着衣裳的感觉,夕阳柔和的余辉洒在眼中,呼吸带着草味儿的空气,要做的事情做好了,*着享受美好的一刻。

  以构思巧妙或结构复杂或手法巧夺天工见长的东西,不过是更多体现了艺术家过人的智慧或天才的手艺,有许多流于表面的技术成分,作者很像是一个“匠”。例如,红木家具的制作,似乎是一种艺术,木匠纵使为追求华丽的外表而竭尽所能,最后得到的不过是一件“做工精巧”的家具而已,手艺人和匠仍成不了艺术家。

  就地取材,化腐朽为神奇的东西,材料往往很便宜,要么被人忽视,如弃之无用的树根,遍地都是的泥土,它们成为艺术品后,还一眼能看出原本的质料。因为作者并没做过多的加工,一切只靠那双善于寻找美的慧眼,再循着自然的规律,把自己内心的激情去灵感尽数释放,赋予了这事物的躯体一种全新的艺术生命,它并不很深,然而耐人寻味,欣赏这便有了精神上的感悟。

  可以说,简单是一种最为高超的创造手法,没有底蕴,缺乏内涵的作者学也学不来,他们只有不断翻新的花样来泡制出一次短暂的愉悦,有时尽透着无知。

  还事物以纯真的本色,因为简单就是美。

  我的双眼被蒙上了,我必须在“失明”的状态下完成游戏。

  刚蒙上眼睛,我好像一下子陷入了一个巨大的黑洞中,无边无际,令人胆寒,又好像有一头名叫黑暗的怪兽正向我扑来,吞噬了所有的东西。刚才那个胸有成竹、自信坚定的我已经不在,留下的是那个胆怯、后悔、无奈、孤独的我。

  四周很嘈杂,而我却如茫茫大海中的一叶孤舟。恐惧的我在同学们的催促声中终于鼓起勇气探出了第一步,虽只是短短的一小步,可对于我却是难如登天,腿脚发软不听使唤,我刚刚鼓足的勇气,又一次灰飞烟灭,似乎有一条无形的绳索在捆绑着我。我生怕摔倒出洋相惹得同学们哄笑,只好向前伸出手,四处摸索,那样子我想一定无异于一位真正的盲人。可我所有的努力都是徒劳的,四周的一切都是那么的陌生,曾经那么熟悉的教室、同学、老师,也都离我而去,我无助地站在那儿,呆呆地,傻傻地,“望”着眼前的一切,真想立刻除去这“该死”的眼罩。可开弓没有回头箭,游戏才刚刚开始呀。我转念又想:我不能停在这儿,那更让同学笑话,更不能在自己的心魔面前胆怯倒下!我抬起脚,向前跨出了第一步。

  咦!没什么呀!挺稳当的。我继续大步向前走,每走一步,我的自信便增加一分。我心中的那只怯弱怪兽也在渐渐模糊、消失。“还差一点点了!”我的好友大声地提醒我,我又一次加快了步伐,终于到终点了!我迫不及待地摘下眼罩,啊!我终于成功了!刚才的那身处黑暗的短短几分钟,就如同几个世纪一般,是那样得漫长,那样得艰难。

  游戏早已结束了,可我直到现在还经常想起那些整天生活在黑暗中的盲人,他们的痛苦又有几个明眼人能体会。我们真应该多帮助他们,让他们能感受到人间真情的阳光。


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展5)

——以体验为话题作文范本五份

  我不知道是不是所有的孩子在小的时候都经受过痛苦的煎熬的,至少说我是的。我在很小的时候被强行要求去游冬泳,都知在寒风凛冽的冬天下水是种多么痛苦的感受,但其目的并不是为了把我培养成一个什么游泳健将,只是一种体验,体验痛苦。

  现在想来挺佩服自己的,这么低的温度,还不论刮风下雨,都坚持过来了,还有什么可以怕的呢,艰苦的学*,与之比起来可能也不过小菜一叠罢了,所以

  我常告诉自己要坚强点吧,坚持终究会胜利的。

  这就是体验,这也就是生活,人活下来不是一定要做出什么,况且人的生命也是有限的,人活下来不能只知做事不懂生活吧,那太匆忙了。生活中的点点滴滴是要慢慢去体验的。体验是什么,体验是汉堡包的美味;体验是登山的艰难;体验是摔跤的疼痛……

  人总要学会自己去长大,体验不是别人能够给予的。曾经在别人的文章里读到过,外国的小孩摔倒后他们的父母是不会帮他们站起来的,父母们要让他体验摔倒的痛苦并自己学会起来,这就是体验,因为体验,所以长大。世界上飞的最高的鹰是什么?是雕鹰。然而雕的一生就是在体验苦难。当小鹰长出稚嫩的翅膀时,它就要学*飞翔,当它再长大点,母鹰就会把它从悬崖上“仍”下去,让它自己飞起来(飞不起的小鹰就成了大地的祭品),然而最后,母鹰还会折断它们的翅膀,再让它们飞翔,这样的艰苦体验,成就了他们坚韧的性格,也成就了世界上飞的最高的鹰,而没有经受艰苦体验的,也就只和麻雀差不多吧。

  有很多人喜欢登雪山,冒着生命危险上雪山是为了什么?长征?打破记录?寻宝?都不是的,登山是一种与自然斗争的体验是要培养人的意志的。同样,现在的艰苦学*不一定以后都能用上,但确是回忆和体验。

  大家都在体验生命和生活的快乐;此时此刻放假了,玩出精彩,玩出快乐是重点,但学*也不可随意地放下了。今天我去图书管翻书看了一看,书本大多写了一些国防科技类的介绍,没留心就继续看下去了,可是读一篇幻想科技时我的手僵住了,没再翻下去,我开始细细地品读起来了。文章是连载的,这是最后一章:毁灭的结局。文中的人物写得惟妙惟肖,读着读着感情就涌上来了,满眼都是对于文中人物、事件的幻想。我读到地球离毁灭越来越*,只剩下一个星期的逃亡时间的时候,中国网络技术人员将雪国号机巨型雪地场景模拟器,(启动后每秒毁灭几直个物种)给瘫痪掉了。

  网络攻击部长亲自给**打电话,**还说,在雪地中一起玩一起死不是好吗?为什么要关掉它,保护物种呢?可见这台模拟器让**都沉溺其中了,这使我么想到现在许多少年沉溺网络游戏而不可以自拔,这正是游戏的一大危害啊。正常的玩一会儿可以,可是,他们把金钱和时间,视力也花出去了,这就不对头了。再说回来,如果让三号机继续演下去,使物种包括人类也统统灭绝掉,那么我们费那么大的劲去生儿育女做什么?物种最终都没了,我们吃什么?就比如说像现在,人们都在保护环境避免恶化,为什么?我们是为了我们的后代子子孙孙有一个干净可生存的环境,而不是为了成千成亿的废料和垃圾。保护了环境,物种有生存空间了,再去把人类搞富,那么,一切的烦恼就都没有了,可是,我们现在的却好象方向错了。那么,我们这一代来让这个错误方向扭转回来吧!

  “大海啊大海,是我生活的地方……”每当我听到这首歌,心里对大海就有了一种向往,今年暑假,我终于有了去北海银滩的机会。啊!大海,我来了!

  我们来到大海边,无边无际的大海不时掀起浪花。每当一阵风吹过,海水波光粼粼,犹如贝壳上的花纹。海风迎面吹来,非常凉爽。洁白、细腻的沙滩宽长连绵,在阳光下泛着闪闪银光。真美啊!

  我迫不及待地冲向大海,海滩上的沙子又细又软,柔柔的像海绵一样,脚踩上去非常舒服。海水很清很凉爽,我多想躺在她怀里尽情地游翔,只可惜我是旱鸭子,不会游泳,只能在海边戏戏水,和表弟表妹她们打打水战,还时不时的被灌一点海水到嘴里,让我初次尝到了那咸咸的海水味道。

  如果说浪花是一条长长的弯弯曲曲的绳子,我就是跳绳的小孩,每当海水玩皮地把浪花涌到我面前,我就跳起来躲开它。突然,一个大大的浪花把小表弟冲滚在沙滩上,吃了好几口海水。

  我在一旁捂嘴偷笑,却不知一个更大的浪花过来了,我躲闪不及被灌了几口海水,咸咸腥腥的感觉让我对海水有了害怕。我选择了日光浴,暖暖的细细的沙子铺在身上,真舒服!

  我小睡了一会儿,睁眼一看,海水不知不觉地涨了许多,潮水把美丽的贝壳冲上了沙滩。这时,妈妈叫我和她比赛捡贝壳,谁拾的贝壳漂亮谁就胜出,我比不过妈妈,败下阵来。不知不觉,天黑了,我们也该回家了。

  我恋恋不舍地离开了银滩。汽车飞快地行驶着,看着渐渐远去的北海,我暗暗地在心里说:北海,我一定还会来的,你等着我。

  人生中,常常会面临一些艰难的抉择。如果你只能选择最最宝贵的五样,那你又会怎么选择呢?课堂上老师这样聊着。

  我毫不犹豫地在纸上写出了答案:家人、朋友、生命、知识、时间。它们都是我觉得最为宝贵i的东西。有同学选择书本、快乐,也有同学选择阳光、空气,或许他们认为这些也很宝贵吧。

  这时,老师的一句话却令我陷入黑暗:“假如你因为一些变故,不得不放弃其中的一个,你首先会放弃什么?”

  怎么办?我能失去家人吗?我能失去朋友吗?我又能失去生命、知识、时间吗?看着老师坚定的面容,我咬咬牙,划去了知识。看着“知识”在我纸上一点点变黑,我生出了几分不舍。

  我还没来得及问问别人怎么选择时,老师那不容置疑的声音又蹦进我的耳朵:“假如你又不幸落入低谷,被迫再放弃其中的两样,请你好好想想,迅速做出选择……”

  啊!?要放弃两项,单单一个知识,我已经很难做出决定了,这次竟然要放弃两项!我正这么想着,突然发现身边静了许多。

  我趴在桌上,脑子里不断闪现家人、朋友、生命和时间,它们都这么重要,现在要舍弃谁呢?我哭丧着脸,用颤抖的笔尖,把时间和生命花掉了……

  原本我以为这样就没事了,可是还有更残酷的事实在等待着我们呢。

  “生活就是如此不公,它竟不允许你同时拥有仅剩的两样,为此你只有再次面临艰难地选择……”老师的声音再次响起。

  这回,我真的要哭了——一边是我最最亲的家人,我的眼前顿时浮现出妈妈那关切的眼神,以及每次我出门时“路上小心哦”的叮咛。还有爸爸,在我一次次失败后的安慰和鼓励……一边是我的朋友,有的是从小玩到大的,也有的是最*认识的,总之,如果要他们永远消失的话,我会孤单死掉的。不是说,没有了朋友,就像生活中没有了阳光吗?

  怎么办?怎么办?我能划掉谁呢?这是真的吗?不,不是的!但是,我真的舍不得!朋友没了,我会孤单;失去了家人,我还能得到温暖吗?我无助地想着。

  我紧闭着眼,跺着脚,涂掉了朋友!但愿我失去了朋友,还留着家人安慰我吧!

  我呆呆地望着纸上的两个字,想:这是真的吗?

  如果说生命本是一张白纸,那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩,或绚丽,或清淡,或空灵,或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着――我生命的色彩。

  生活中少不了体验,因为生活需要体验,是用心用脑去体验。

  在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是苦与乐的结合体,是潇洒与艰辛的结合体。

  生活的体验,让我不断的坚强,勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女,我感谢生活中的体验。

  生活的体验让我快乐,也让我一点一点的懂事。

  那注定是一个倒霉的暑假,妈妈爸爸出了门,我不愿被束缚在爷爷奶奶的手中,于是“山中无老虎,猴子成霸王”。我一人当起了家。

  自己一人感觉真爽!可以在被窝里一直赖到“太阳照屁股”。起来后,先得烧早饭,可我*时在家里是个小公主,娇生惯养,哪会烧呀!当我进退两难之时,一袋面包跃入了我的眼帘。对,早饭不一定得是烧菜嘛,总得偶尔换换口味。于是,我凭面包牛奶混过了早饭关。

  吃过早饭后,我开始看电视,**安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了,肚子咕咕直叫,我又不想再吃面包了,无奈,只好拿起大马勺。今天的午饭我掌勺!我手忙脚乱了,什么也弄不清楚,味精、盐都分不清,就是错把辣油当成了麻油,害得我吃饭时直吐舌头,这顿饭是没法吃了!此时我才发现,原来我的家庭常识是那么少,对这个家所做的也那么少!

  快乐体验,体验快乐,乐在苦中,苦中有乐!这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住:做好孩子难,做好家长更难!


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展6)

——以绕道为话题的作文(精选五篇)

  蓝蓝的天下有一颗灰灰凉的心。心下有沉重重的脚步,脚步踏在黝黑黑的路面上,一路上多少花儿绽放,香味飘荡在整段路上。没有尽头我已踏步在人生的一条岔路上,一面是电闪雷鸣,一面是万里晴空,一手是笑容,一手是哭泣。我在这段路上,经历过失败,体会过失去,多少辛酸,多少疲倦,终于要走到这条路的尽头。啊,不由望着苍天,这段路我要如何选择?初中开头,便如汹涌的奔流,我们每人都用力抓着手中的绳子,水流逐渐得变深变急,我们只能拼命自救。不禁的呼喊,不禁的努力。都想爬到绳子的终头,走在旷阔的道路上。初中里,知道了什么叫天高地厚,内心的天空需要懂得探究。知道了什么是海市蜃楼,时间的流动,缓慢也急凑,路的长短跟知识一同变更。知识跟世界细水长流,让我们智慧得用思考照明宇宙,让我们懂得学问没尽头,懂得路是无尽的,生命多长,路就有多长,心有多美,路就有多缤纷!初中结束,学会了怎么做事,怎么学做人的操守,我们懂得学*的理由,吸收是为了奉献,走过的路才能承先启后,生命不止坚毅与奋斗,有梦想才是有意义的追求,成功不止付出与拥有,有担当才是最高的成就。或许当不久后的一天,初中三年的路我们已走到尽头,在这一头回首,从前自己的模样。那是多么奇妙的事。回首同学们的竞争和拼搏,是多么无悔,回首每一次考试前的灯火奋斗,是多么怀念。回首在教室里的点滴,在学校的分秒,是多么的珍贵。

  一路上,懂得多少,得到多少,拥有多少,失去多少,这条路,交织着多少心血!我们懂得了终身学*,才没辜负一番拼搏,我们懂得了珍惜的理由,才没有辜负路边的枯草。我们懂得了温暖的关怀,才没有辜负路面的破旧,我们懂得了拿起勇气去反驳,才没有辜负路上的野兽。一路上偶尔回头,能发现当时不曾知道的含有,失败时**头,看着从前努力的自己擦去眼泪的一刻。成功时**头,看看自己曾经说出的理想。让我们走好路上的每一步,使每一个脚步印出生命的光彩,归于尘土时**头,回望自己的一生路,才无愧于春秋!

  你只认定了一条路,风雨兼程,只为远方;你历经艰难,空手碎石,却只能伤痕满布,甚至在泪水中将自己腌制。与其一味的战胜困难,不如听下来,绕道而行,方可避开障碍,同样迎向彼岸成功。

  生命是一袭华美的旗袍,上面爬满了虱子。张爱玲,生逢乱世,虽为名辈后代,亦做过十里洋场的高贵小姐,可父亲的堕落,母亲的远走他乡,让她从此自卑孤寂,也是后来胡兰成忘记山盟海誓,无情离弃。然而,她并没有横冲直撞的与命运抗争,而是选择绕道而行,将注意力转向写作。用华美的文字揭露世态炎凉,人情冷漠。张爱玲是民国时期的临水照华人,就算最后成为异国他乡的流浪老妇,她也没有一味的想要改变贫困的生活,而是绕开给她无情苦难的障碍,专注写作。在文字的世界中,她寻求到了自己,洗礼了灵魂。与其一味的战胜逆境,不若绕道而行,减少伤痛,路也会走的*坦。

  退一步,并不是懦弱胆怯,而是一片海阔天空。陶渊明不堪政治黑暗,不为五斗米折腰,选择避开官场,退隐江湖,悠然见的南山。李白豪情满腹,却壮志难酬,选择避开蜀道,逍遥天下,自成酒中仙。季羡林**时期惨遭迫害,却没有消极待世,而是退后一步,醉心写作,开中国文学道路。有时候,选择避开障碍,绕道而行,是另一种抗争的表现,减少浅薄与鲁莽,更不失为一种智慧的选择。

  不要问我从哪里来,我的故乡就在远方。三毛,一个沙漠中的女子。幼时因自闭早早辍学,一个人读书,一个人不留恋亲人,独自远方。慢慢无际的沙漠,寻找遥不可及的归宿,荷西的离世却给她重创。许是生无可恋,许是情断愁肠,她避不开心中的障碍,一味的向前追求远方,最后竟选择了残忍而决绝的结束自己的生命。流浪天涯,她最终也没有找到心灵的归地。一味前进,无异于用鸡蛋撞石头,最后必得玉石俱焚。

  我们永远无法改变前方的道路。诚然,不向前走,就没有未来,可是如果没有改变,亦会枯萎。我们可以做的是进行选择,选择绕道而行,避开障碍,用理智的方法选择人生的捷径,前方亦可一路峥嵘,一路歌!

  人生就像一座高山,每个人都盼望着登上山顶的那一时刻,他们也为之不断奋斗着。在人生这座高山上,处处充满了挫折与困难的绊脚石,面对这无形的障碍,有些人选择的是横冲直撞,尽管他们的勇气有多么大,力量有多么强,结果却是遍体鳞伤;而另外一些人则选择绕开,找另一条走,这样虽然增加了路程的长度,却大大降低了上山的难度,这便是绕道而行的智慧。

  世界顶尖级科幻小说作家艾萨克·阿西莫夫,曾从事生物化学研究,但在研究与教学中他发现自己在这一方面并没能将自己的实力完全发挥出来,于是他对自己作出了冷静客观的分析,并发现自己有创作科幻小说的天赋,阿西莫夫毅然决定告别了大学课堂和实验实,专门从事写作,为自己找到了另一条能往成功的道路,阿西莫夫这一聪明的选择成就了他一生创作480部科幻著作的辉煌业绩,也为他赢得了世界上最负盛名的科幻小说家的荣誉称号。

  阿西莫夫的事例告诉我们,如果你在某方面没有优势,一再地坚持,总想将弱势变为优势,就很有可能一事无成,所以在面对自身缺点的这种无形的障碍的时候,他沉着地绕开了这条不属于他的直路,毅然选择了那条适合他的弯路,在这条路上他将他的优势发挥得淋漓尽致,这也是他通往人生高峰的重要因素之一。

  绕道而行是一种智慧,也需要巨大的勇气。

  伟大的爱国诗人屈原,出生在一个落没的贵族家庭,他一心助楚怀王,但由于在内政外交上发生了尖锐的矛盾,又因上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到了诬陷和楚怀王的疏远,在三放三逐后,他不堪自己的生命与理想有一点污辱,毅然一跃汩罗江,为了自己的理想与尊严他以生命为代价,诠释了现实的残酷与自身的不堪一击,为后人留下多少悲伤与叹息。

  在人生的苦难面前,屈原放弃了自己的生命,保全的是自身的贞洁与尊严,在历史上留下深深的遗憾,他明知自己有另一条路可走,却缺少为自己铺一条路的勇气,这样岂不是浪费了自己的聪明,所以即使有了绕道而行的智慧也不可或缺那一直聪明下去的勇气,在危难面前只有确定了正确的方向加之巨大的勇气才能创造出绕道真正的智慧。

  在人生征途中,有迂回曲折的坎坷,也有峰回路转的机遇,面对挑战和机遇,需要慎重思考与选择,不能为了一棵小树而放弃了一片森林,其实,有时候绕道而行才是一种真正的智慧!

  人们总是不喜欢绕道,总是想尽快地到达自己的目的地,太多曲折的弯路让人感到厌烦,可人们却不知道在绕道的那段旅程中,有世界上最美丽的风景!——题记

  我是个顽皮的孩子,确切的说我是一个不恋家的孩子,那是因为外面的花花世界有太大的魅力吸引着我。路上哪里的花开了;哪棵树的叶儿落了;哪里的蚂蚁找食了;哪里又多了条小狗…都能吸引着我为此停留好几分钟,摘一朵花,捡一片叶,偷掉食物,逗逗小狗……回到家,或许迟了一些,却满载快乐而归。绕道不仅能在回家的路上为我带来快乐,对于世界上的每一件事情每一个人来说,我们都应该好好珍惜“绕道”中的每一段“风景”。

  俗话说“失败是成功之母”,失败之后再成功不也是一种绕道?有些人没有失败过就成功了,可能心中暗自庆幸:真好,我没有失败过,我就成功了。这可能会证明你确实有些能力,但这并非一件好事,在“绕道路上,在失败中,有着艰苦、磨难,也有克服困难的经验,更重要的是里面藏着一把能开启每一所成功大门的钥匙。

  “绕道”不仅对于成功是这样,对于生命也是这样!有人说过:“人生就像一次短暂的旅行,重要的不是目的地,而是沿途的风景。”人们赤裸裸地来,赤裸裸地去,而中间活着的那断,便是一场长长的绕道之旅,世界上的任何一样东西都是没有任何人是能带走的,哪怕是一粒小小的灰尘。所以,请珍惜“绕道”中的每一段风景,珍惜这场“绕道”之旅。

  人生是无法预设的,但前行的道路是可以选择的,梦想也是可以设定的。 ——题记

  曾看到过这么一篇报道,主人公是陈忠实,从小陈忠实就有着从大学中文系到职业,作家的绚丽规划,然而命运和他开了一个玩笑,所有的理想和未来在瞬间崩塌,父亲很担心陈忠实,就开导,水遇到大山,碰撞一次后,不能把它冲垮,既然不能越过它,就要学会改变,绕道而行,借势取给,记住困难的旁边就是出路,是机遇,是希望!一语惊醒梦中人,陈忠实再次向着梦想奋斗,经过不断的努力走过多少坎坷,他终于走出大山,写出了气势磅礴的颇具史诗品味的《白鹿原》。

  陈忠实为什么会取得成功?因为他明白:面对困难,当你无法战胜它,打败它时,我们换一种方式,继续努力、不断前行,也能走出困境,到达远方实现梦想。

  为了梦想,我们请努力,在必要时,也请绕道而行。

  悬崖峭壁上的一粒种子,能长成参天大树,小草能在夹缝生长,羊群能逃过狼的攻击,鱼儿能在鱼网下生存……这些都不是与生俱来的的本能,是经过不断的努力,经过生物种群的淘汰,经历风雨,饱经沧桑后的结果,它们的成功,与它们的坚持是分不开的,可是最重要的是它们为了生存,不断地改变方向,因为只有那种临危不惧.始终坚持下去的才是最后的成功者

  两点之间.线段最短.可河流却选择了曲折,河流的选择并不愚蠢,反而是一种智慧,绕道而行,让河流避开难以逾越的障碍,轻松地奔向大海,河犹如此,人何以堪。曲折是人生的常态,因此,在遇到挫折与坎坷时,不妨我们绕道而行,换种方式,因为硬碰硬的结果,只会让我们获得个头破血流。

  绕道而行,超越自己,是面对从前的自己,改变过去的方向。刘翔少年时,是长跑运动员,他曾梦想有一天站在最高的领奖台上,但现实是残酷的,由于长跑成绩的不理想,让他改变了训练项目,从此改练跨栏。改变的是方向,不变的目标,面对挫折与坎坷,却从未放弃过对梦想的追求,凭借着自己的努力与智慧,终于;他成功了,是什么让他超越自己?是绕道而行,是什么让他获得成功?是不变的毅力。

  绕道的风景很美,绕道的天空别样蓝。


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展7)

——以魅力为话题的作文(精选五篇)

  坐看花开花落,仰观云卷云舒,是自然,给予世界无情的魅力;宠辱不惊,去留无意,是任性,彰显世界的魅力。

  自然的魅力与人性的魅力是可以相互融合的,自然的魅力彰显人性的精彩,人性的魅力谱写自然的篇章。

  清晨,第一米阳光洒下大地,森林中树影斑驳,人们总歌咏松的广大提拔,却不知低调的小草正努力地生长的它的魅力。

  于谦就是一株草。或许你还在沉迷于郭德纲的嬉笑怒骂,也许还在德培中赞美“郭才子”的巧舌如簧,可你或许还不知道他身旁这株默默无闻的草吧。十余载默默地陪伴和无声的支持成就了郭德纲的这棵大树,也让我们记住了这个低调的于谦,低调是一份魅力,一份甘当绿叶的魅力。

  林间,蝴蝶在草丛中翩然起舞,蚁有草绿的衬托,蝴蝶更显妩媚娇柔,可即便是这般的百媚千抹,也是在破茧后涅��重生的魅力。

  中国男子体操队就是破茧重生的蝴蝶。20xx年的雅典败北,是中国体操永远的痛,可坚毅与顽强警醒他们永不服输。蝴蝶在茧中痛苦挣扎,他们在怀疑中翩然屹立。20xx年,他们以六金一银的骄人战绩赢得了满堂彩,彰显了破茧而出的魅力!坚强是一份魅力,是咬定青山,等待成功降临的魅力。

  蝴蝶坚强地向前飞舞,飞过高山,体味到了山的从容与沉着,山用青色立地撑天,书写从容的魅力。

  苏轼是一座高山,“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生!”也正是“也无风雨也无晴”的从容心态,让苏轼在风风雨雨中笑对人生,诠释从容的魅力,他是一座高山,巍峨从容,淡然乐观,也唯有这份魅力,才能在失意时有西北望射天狼的豪情万丈。从容是一份魅力,笑对人生的魅力。

  “零落成泥碾作尘,只有香如故”是梅的魅力,奉献的魅力。

  “出淤泥而不染”是莲的魅力,正直的魅力。

  “涓涓而始流”是小溪的魅力,柔情万丈的魅力。

  花开花落,云卷云舒,天地万物孕育着他的魅力;宠辱不惊,去留无意,人性默默的承载着这份魅力。正是人与自然的魅力相互融合,就仿佛一道彩虹,在天地之间熠熠生辉。

  什么才是魅力呢?我曾这样问我自己。

  最开始有这个问题时是在和我同学说话,她一脸花痴地看着手机,拼命地甩着我的胳膊:“你看你看,他多有魅力呀!”我看着手机屏上唱着歌的一位男星,皱了皱眉,“我不认为他有任何的魅力。”“什么才是魅力呢?”我不作评价。

  疑惑在我心中蔓延着,我去问了我同桌,同桌正在打游戏,听了我的问题,他几乎在第一时间回复了我,“你看,这就是魅力。”看着游戏上的打打杀杀,我丝毫没有兴趣。

  无事可干的我又去问了几个男同学,这是他们的答复“科幻小说啊!”我瞥了眼他们手中的小说,不一会儿就有点晕了,越来越看不懂。

  我还是没有找到吸引我的魅力,或者说,对我来说真正的“魅力”。

  我终还是在桌前坐下了,随手抓起一本数学辅导书就开始写,“AD=2,BC=3……菱形加反比例函数加正方形!这题真变态!”我边写边小声抱怨,但这种抱怨声很快就不复存在了,只剩下笔书写时的“刷刷”声。我的思维开始放空,仿佛整个世界就剩下我一个人了,知识点在我面前环绕着,我试着从中抽取我所需要的。“成功!”我在心中默默地说,可下面却难了起来,我的思绪断了,一切眼前的事物都混乱了,我闭上眼,开始理顺思路。我突然有点奇怪,我明明可以放弃思考,等待老师来解题,可我已经完全被这题道题给迷住了,后来据我同桌说,我当时像着魔了一样,一切似乎再一次清晰了,我落下了最后一笔,长长呼出一口气以后,我开始思考一个问题:我为什么这么热衷于解这个题,也许是我在不经意间说了出来吧,同桌突然凑到了我面前:“嘿,也许你找到了哦。”“找到了什么?”我傻傻地问,“找到了魅力呀!”他一脸“孺子不可教也”,我恍然大悟,这就是魅力吗?我似乎爱上了这种魅力。

  也许对于每个人来说魅力是不同的吧,但当有人问我魅力是什么时,我只会笑着指着一道难题说:“这就是魅力。”这种探索精神就是,至少对我而言。

  你走了,被爸爸送走了,不回来了。

  脑海中,又想起了你被送走的场景。你被关在笼中,晶莹美丽的眼睛,惊恐的看着周围的一切,“汪汪”的狂吠着。我哭了,我的眼泪顺着脸颊流淌下来。我不舍得你走啊,但我阻拦不了爸爸。我只能安慰自己,没事,小黑过几天就回来了。你被带走了,走远了。我知道,你的眼中,一定有泪。

  现在,放学回到家中,没有你迎上来又扑又咬;写作业时,没有你在乱跑乱闹;吃饭时,没有你在旁边讨好撒娇……没有你的日子,好冷寂。我抱着你那张照片,唯一一张照片,不禁想起了你的捣蛋你的好。

  记得有一次,我考试没考好,郁闷至极的我发现你竟然咬坏了我的书,无处发泄的我,只好把你当成发泄对象。狠狠地踹了你一脚后,又将布娃娃朝你砸去。你悄悄退出我的房间,等我火气消了,才跑进来在我腿边蹭着,还发出“嗯~”的声音,既像在撒娇,又像在埋怨我。我将你抱起,你用那双清澈透亮的大眼睛瞪着我,是那样的无辜,那样的可爱,让我忍不住笑出了声。你轻轻咬了咬我的胳膊,仿佛在不满:我都挨打了,你还笑,真是个大坏蛋!我不禁笑得更欢了。

  还有那天早晨,我正睡得香呢,突然感到有什么东西在舔我的手,睁眼一看,果然是你在调皮。你见我醒来,飞快的跑出我的房间,好像一个打了胜仗的士兵,那般快乐。我也睡不着了,只好起床,无可奈何的看着你。

  你带给我的欢乐实在太多了,让我以为这会是永远。但是我错了,你被送走了。看着照片中的你,我轻轻地说:“小傻瓜,你也想不到我们会分开吧。”心中想到你见到我,如同见到陌生人一样狂吠,我的心又疼痛地缩在一起,仿佛被刀割了一下。

  我的脑海中,又浮现出了你的种。种“罪行”……我闭上了眼睛,想象着,你就在我身边,我依旧与你在一起。但是,在眼角,我的眼泪,还是忍不住落了下来。

  人们总说“上善若水”,意思是最大的善良就像水一样,滋润万物而不索取;刘备曾说:“勿以善小而不为”,意思是真正的善良是处处替人着想,助人为乐。但是,我对善良却有了一种新的理解。善良,不仅如此。

  上一次回乡村的奶奶家,已是下午了,我们匆匆吃完饭,再吃点大家送来的水果,交流交流这半年来的情况,就已*黄昏了。奶奶提议我们去田野里欣赏暮色――果然,那里美极了:像被烈火烧红的半边天缀着一缕缕残云,模糊的'地*线上燃起一轮血红的落阳。因为远方有云雾遮挡,有大雁齐飞,朦胧的天空亦真亦幻,苍茫的大地似假似真。这美景怎不令人满心愉悦!可这时,爷爷突然拿起一把剪刀,对着旁边的一棵小树“咔嚓”就是一下,这一刀剪的真多,那棵小树一下子掉了一个大枝子,小树轻轻摇摆着,似乎在**。我看着这棵还不足一人高的小树,心疼极了:“为什么要剪掉这个树枝,上面的叶子多美啊!”

  爷爷摇摇头:“这个枝子长斜了,就是再茂盛,再美丽,也只会给它带来痛苦。”我看着不断冒出树汁的缺口,仍不理解这举动,又说:“可这太残忍了,它会很疼的呀!”“不,一味让它生长才是对它的残忍,这会使它一生都低,它是一棵桦树,高高大大才是它的目标,为了让它生长,我们只能选择残忍,不,这是善良。”爷爷意味深长地说到。

  善良......我脑海里闪过这个词时,也开始了另一种思考。我以为善良就是宽恕,善良就是忍让,善良就是理解,可我却从未想过善良的这一种意义。“退一步海阔天空”,可这真的对吗?对别人狠下心来纠正他人错误,何尝不是另一种善良呢?

  我看着爷爷渐远的身影,看着一路残破的树干,不禁想到:在未来的田野里,一列白桦正昂着头,在太阳下显出勃勃生机,高大威武,爷爷笑眯眯地看着这些参天的白桦树。这,就是善良的结晶。

  山,默默地耸立;河,潺潺地流淌;树,添着一圈又一圈的年轮;花,静静地绽放……

  简单的画面,现出活力四射的魅力;简单的日子,包含着深长的韵味。

  用纯粹的心去体味人生的真谛。

  开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才*和、坦然,他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人,故作姿态,因为他的内心多的是躁气,气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或恶意的指点,人的魅力因心态的开放而恒久不减。

  梦想是人格魅力的营养。只有追求,才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔,也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的,你可以没有财富,你可以没有美丽的外表,但你不可以没有梦想。没有梦想,好似鸟儿没有了翅膀,纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔,你又如何能飞翔呢?所以,面对人生,只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心;只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景;只有梦想才能使你焕然一新,重塑自我;只有梦想才能使你充满魅力。

  爱心是人格魅力的催化剂。爱在左,同情在右,随时播种,让天然的雨水滋润,让自然的阳光抚摸,使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪,毅然割舍自己的财物,将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长,但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华,让美好的回忆凝结在他们心中,永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰,这样的人是富于魅力的。台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯,在251封陌生女人的来信的熏陶感染下,由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵,挽救了一个人才。这就是爱心的力量,这就是人的魅力。

  山还耸立着,水还是潺潺地流着,树还在*添着年轮,花仍在静静地绽放,对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。


以“体验”为话题的作文(精选五篇)(扩展8)

——以公德为话题的作文(精选五篇)

  唉!可恶的雨,偏偏又选在我放学的时候下,雨水把路上的沙土都搅成了泥,这下好了,漂亮的皮鞋又洗了个泥澡。

  汽车终于来了,车上是乱哄哄的一片,有甩伞上水的,有跺脚的,更有低声咒骂老天爷的。不一会,车里也到处是一摊摊水,一个个泥印。座位是没有的,我找了个靠门边的位置扶着把手,百无聊赖地看着窗外。

  “你眼睛瞎了啊!怎么这么没教养,那么脏的裤子往哪儿蹭呢?有没有点公德心?”一个妇女尖利的嗓音响起。顺着声音望去,这是一个二十多岁的漂亮女孩,穿得活像一只“花蝴蝶”,只见她正檫拭着自己雪白的裤子上的一小块泥渍,一个穿蓝色工作服的中年男子满脸通红,尴尬站在她旁边,很明显,中年男子的腿碰到了女孩的裤子。

  “对不起!刚刚急刹车,我没控制住,实在对不起啊……”还没等那男子说完话,那个女孩又开始破口大骂:“什么?现在道歉有什么用?对不起才值几个钱?你知道吗?我这条裤子可是新买的,贵着呢?真没教养……”女孩还在滔滔不绝地骂,那个男的脸涨得更红了,看得出几次他都想反驳了,不过还是忍住了,依旧不停地道歉。

  车上的人议论纷纷,已经有人开始责怪女孩太过分了。那个女孩骂了一阵看看大家都有些反感也就渐渐不作声了。车依然慢慢地行驶,过了一站,那个女孩前面的人下车了,中年男子坐在了那个位置上。

  “向阳山车站到了,后门下车,请站稳扶好。”司机叔叔打开了车门,一位满头白发的'老奶奶上了车。她四处张望似乎想找个空位,最后还是失望地站在那个“花蝴蝶“旁,把住了扶手。

  “花蝴蝶”瞥了她一眼,马上把头转向窗外,看样子她根本没有想给老奶奶让座的意思。

  “大婶,您坐这里吧”蓝衣服的中年人说话了,他把老人让到了自己的座位。

  “小伙子,你心肠真好,唉,现在像你这么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地说,“好人有好报啊!”

  这时候,我发现“花蝴蝶”的头虽然没动,但脸已经开始慢慢变红了。车厢突然出现一阵宁静,空气中只有老奶奶絮絮叨叨的感谢之声。

  唉!可恶的雨,偏偏又选在我放学的时候下,雨水把路上的沙土都搅成了泥,这下好了,漂亮的皮鞋又洗了个泥澡。

  汽车终于来了,车上是乱哄哄的一片,有甩伞上水的,有跺脚的,更有低声咒骂老天爷的。不一会,车里也到处是一摊摊水,一个个泥印。座位是没有的,我找了个靠门边的位置扶着把手,百无聊赖地看着窗外。

  “你眼睛瞎了啊!怎么这么没教养,那么脏的裤子往哪儿蹭呢?有没有点公德心?”一个妇女尖利的嗓音响起。顺着声音望去,这是一个二十多岁的漂亮女孩,穿得活像一只“花蝴蝶”,只见她正檫拭着自己雪白的裤子上的一小块泥渍,一个穿蓝色工作服的中年男子满脸通红,尴尬站在她旁边,很明显,中年男子的腿碰到了女孩的裤子。

  “对不起!刚刚急刹车,我没控制住,实在对不起啊……”还没等那男子说完话,那个女孩又开始破口大骂:“什么?现在道歉有什么用?对不起才值几个钱?你知道吗?我这条裤子可是新买的,贵着呢?真没教养……”女孩还在滔滔不绝地骂,那个男的脸涨得更红了,看得出几次他都想反驳了,不过还是忍住了,依旧不停地道歉。

  车上的人议论纷纷,已经有人开始责怪女孩太过分了。那个女孩骂了一阵看看大家都有些反感也就渐渐不作声了。车依然慢慢地行驶,过了一站,那个女孩前面的人下车了,中年男子坐在了那个位置上。

  “向阳山车站到了,后门下车,请站稳扶好。”司机叔叔打开了车门,一位满头白发的老奶奶上了车。她四处张望似乎想找个空位,最后还是失望地站在那个“花蝴蝶“旁,把住了扶手。

  “花蝴蝶”瞥了她一眼,马上把头转向窗外,看样子她根本没有想给老奶奶让座的意思。

  “大婶,您坐这里吧”蓝衣服的中年人说话了,他把老人让到了自己的座位。

  “小伙子,你心肠真好,唉,现在像你这么有公德心的人可不多了”老奶奶感激地说,“好人有好报啊!”

  这时候,我发现“花蝴蝶”的头虽然没动,但脸已经开始慢慢变红了。车厢突然出现一阵宁静,空气中只有老奶奶絮絮叨叨的感谢之声。

  讲公德一直以来都是中华民族的传统美德。可是,随着当今社会的发展,这种讲公德的意识却被大家渐渐忽略。现在,有些人为了一己之利,把公德二字抛在脑后,不顾环境卫生,在大街上乱贴小广告,原本整洁美好的市容市貌被弄得乱七八糟。小广告成了今城“牛皮癣”

  周三,我乘车外出,车站上,一位两鬓斑白的老人吸引了我的眼球:不高的个子,硬朗的腰板,宽额深纹显得饱经风霜。他手里拿着小铲子,正一丝不苟地清除着早已挡住站牌的小广告。大小不同,颜色各异的小广告在铲子一上一下的舞动中,乖乖投降,一块跟着一块地脱落了。一位年轻的小伙子走了过来微弯着腰,对老大爷说:大爷,您这干一次能拿多少钱呀?老大爷打量了一遍年轻人摇摇头说:“哎,现在的年轻人脑袋里怎么光装着钱啊?”他的话语中透露了些不满,“这人啊,活着就得有点公德心。一个人的公德意识可是社会文明的体现。甭说远了,就说这奥运会,眼瞅着就要召开了,咱可不能让外国人笑话咱中国人,你说是不是这个理?”老大爷说完,拍拍年轻人的肩膀,便拿起小铲子,转身离去了。年轻的小伙子听完之后,挠了挠后脑勺,对老大爷喊:“大爷,我明白了。”老人停下脚步,转头回报了他一个慈祥的微笑。

  望着那渐渐远去的身影,老人的形象在我心中高大了许多。他那布满汗水的额头和朴素的话语将永远印在我心间。

  生活中,不仅是乱贴小广告与“礼仪之邦”这个名词不协调,还有在公共场合大声喧哗,随地吐痰,乱扔垃圾。这些极其微小的行为在你眼中,可能并不算什么,但是,如果每人都多乱扔一片纸屑,那么,这个城市会不会变得脏,乱,差?我们还会享有礼仪之邦的美誉吗?

  社会是一个整体,需要大家的维护。大家现在行动起来吧,共同提倡和维护社会公德。

  社会公德是什么?它是人们在社会公共生活中应当遵循的基本道德。我认为,社会公德,要从我做起,否则,一个连自己都没公德心的人,又如何为祖国做出贡献呢?

  要提起社会公德,也许大家会觉得是老生常谈,像“爱护公物,人人有责”、“以爱护公物光荣,破坏公物可耻”等等的口号也许谁都能说上几句吧!可是,真正在现实生活中做到的人又有多少呢?只要细心观察,发生在我们身边的破坏公物的行为光是在校园里,就比比皆是了:有的同学为了求*路,不惜践踏绿油油的草坪;在校园的地板上还时常见到垃圾;班级里的墙上、桌上,密密麻麻地刻满、画满了各种各样的涂鸦;有些同学课件时追追打打,弄坏了垃圾桶、桌子、椅子、门……但是不管这些事情是否是有意的,这些行为都给别的同学的学*与生活造成了不便之处与麻烦,也给学校增加了不必要的维修费用。更别说是在更广大的社会上了。每每看到这些无公德的`事,我便会情不自禁地嘟哝一句:真缺德!是啊,他们就是缺少了人们最最重要的公德心!不遵守社会纪律,不讲公德。大家是否有想过,我们也是这些公物的“主人”,这些公物是大家公用的,难道大家不应该自觉地遵规守纪,从自己本身做起,一起来爱护、保护这些公共财物吗?“人无德不立,国无德不兴”。

  社会公德是多么重要啊!一个人是否爱护公共设施,从小处讲,是体现了个人的道德素质高低,还有一个学校的校风是否端正的问题;而从大处讲,是体现了一个民族乃至国家的品德素质的高低。古人说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”只要我们保持着一颗有道德的心,从我们身边做起,为大家、为学校着想,处处遵循学校的规章制度,那么我们就能保证公共财产的安全与正常使用。处在一个文明、环境良好的学校里,谁不想呢?莎士比亚说过:生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。是的,让我们从自己本身做起,弘扬社会公德!

  在街头漫步的时候看见垃圾,你是否会弯腰捡起?在公共汽车上看见老弱病残,你是否会主动让座?在与别人说话时,你是否已经学会用“请”“对不起”“谢谢”“再见”“没关系”?

  以前,我曾看到过这样一则报道。一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。但其中的一些表示要文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写。为什么?人家回答:“因为这些不文明行为的大多数都是来自中国大陆的游客。”

  做一个文明人吧!还地球妈妈一个健康强壮的身体,千万不要再给养育我们的地球增添负担了。你知道吗?塑料袋因为回收再利用的成本高,利用率低,商家可以说是无利可图,所以一般用过后的塑料袋就被当成垃圾袋使用,一般使用一两次就丢弃了,这些未被回收的塑料袋进入环境后,就给环境造成了很大的危害。所以,当你看到垃圾,请弯下腰,让垃圾也回到它的“家”,好吗?

  做一个文明人吧!让这社会增加一点温情,我相信谁都不愿意生活在一个冰冷的世界里吧。如果你想留给别人一个好印象,那么,请听我几句劝:见到长辈主动问好,别人觉得你礼貌的同时,还会增加好心情;在公共汽车上,见到老弱病残要主动让座,别人觉得你乐于助人的同时,还会带给你无限的快乐与幸福;说话时加一个“请”,别人帮助了你,满怀感激地说一声“谢谢”;做错了事诚恳地道一句“对不起”;如果人人这样做,世界将被爱所包围,何乐而不为呢?

  谦让,宽容,看起来好像并不简单,其实一点都不难。

  有的时候,谦让不是吃亏,是给自己留有余地。谦让是一种胸怀,一种美德,一种风度,一种智慧,更是一种修养。我们需要谦让精神,这个时代也呼唤着谦让精神。俗话说的好:“赠人玫瑰,手有余香!”我想大家都应该听说过孔融让梨的故事。孔融四岁时就懂得要谦让别人,把不好的留给自己,而我们不知要比他大多少岁,却还没有完全学会这门“功课”。谦让,很简单,发东西的时候,不要和别人抢,让别人先拿,你的东西别人拿不走;坐座位的时候,让别人先坐;挑东西的时候,让别人先挑。即使不是真心的,久而久之,也会变成一种*惯。

  有人说:“多一些宽容就少一些心里的隔膜,多一份宽容就多一份友爱。”的确,我们需要宽容,世界需要宽容。偷偷告诉你,其实宽容他人就是宽容自己。为什么要那么斤斤计较?简简单单的三个字没关系,那么难说出口吗?做一个宽容之人吧,让别人快乐的同时,也快乐自己!

  当你养成了谦让和宽容的好*惯,你就会发现,你周围的人也对你态度好了很多,因为在你对别人好时,别人也会对你好。

  中国是五千年的礼仪之邦,伟大的思想家、教育家孔子就提倡以“礼”治国,我们要传承上一辈的传统美德,做一个讲公德的文明人。

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