今天因为度情原因，我能不能到学校去上课，第一次上网课，还没到八点，我就已经坐在电脑前面，第一节课是数学课，老师说了一句同学们好，现在我们正式开始上课，上课时我一直在看软件功能，并没有认真上课，我发现里面可以开摄像头，麦克风还可以在聊天栏里聊天，也可以跟同学私聊，
发现这些功能号，我连忙去私聊了，我的闺密，原来他也知道这些功能呀，于是我又不停的退出，然后又进去取消后又取消，真好玩。
玩了一会儿，我准备认真上课时，他们已经上了一大半了，没想到我一进去老师就点我回答问题，老师点我的时候，我就开始慌了，怎么办？怎么办？我都没听，于是我想了一个好办法，然后我就不说话，假装网络卡等老师挂断。
结束了之后，老师发来了听课记录，我一开始不知道是什么？原来是自己没上课，我一看我退出了石小四聊天了，23次，老师说了，上课不能退，老师讲课不能聊天，如果做不到，那就写作业唉，我就不应该这样做，我以后一定认真。
又一个新的学期开始了，因为冠状病毒的干扰，我们不能如期地去学校上学，整个城市乃至整个国家的人们都陷入了一片恐慌之中，我的心也惴惴不安。正是因为这次严重的疫情，学校怕我们落下功课，于是我们在家上开了网课，当我听到这个消息的时候，心中不由窃喜。
终于迎来了第一节网课，我坐在电脑前，东看看西瞧瞧，看看这玩玩那，我似乎感觉同学们也像我一样，在电脑前欢呼雀跃，点点赞，发发表情，兴奋极了。互动白板上不停的跳动着字符和图片，就像游乐场一样。在老师的几次强调中，我们收回心来，认真地听起课。第一节网课就在我们手忙脚乱、兴奋中结束了。在陆续的几次网课中，我们不再像第一节课一样兴奋，不知所措了。通过这几节网课，我觉得网课有好处也有坏处：好处是一个人安静地听老师讲课，不受外界干扰，坏处是老师看不到我们，我们会做许多小动作。
不知道疫情什么时候过去，我想听到上学路上汽车的隆隆声，想听到小鸟叽叽喳喳声，想听到校园里响起熟悉的音乐，想听到朗朗的读书声，想看到老师和同学们的笑脸，想和同学们嬉闹，想和老师同学们问好……比起上网课，我还是更喜欢在教室和同学们上课。
为了每节课都按时到位，不缺勤，我设了三个闹钟，早上7：30起床一个，下午4：00上课一个，晚自*7：30一个。
起床后，一般是爸爸做早饭，有时吃包子、有时吃面条、还有些时候吃油条吃完早餐，然后再把碗洗了，回书房上早读刚刚好。我坐在椅子上，手上捧着书，反复读，反复背，直到下一节上课。
每节课间，我就把上一堂的作业提交了，如果没有特殊情况，我都不会被点名通报。早上要上到12点左右。上完课我就会去我妈妈的茶叶批发铺子吃午饭，吃完后，如果时间还很充足的话，我就会帮帮忙。
下午2点过，就要上数学，数学与其他科目不太一样，数学是在洋葱学院里上。数学上完之后，那就是4点钟的那一堂了，上完这最后一堂，就是5：40了。
一般我们家都是7：30左右吃饭，就刚刚和第一堂晚自*的时间重叠了，我一般会选择先上课，上完每一堂课的课间就用来吃饭，一般每个课间就只吃得了几口，然后晚自*的作业就上完所有的晚自*再提交。
这就是我上网课的一天，一个繁忙而又充实的一天！
我第一次上课的经历那简直太多了！比如说；第一次上语文课、第一次上数学课但是让我最难忘的是第一次上网课。
今天，我早早地就起来了，虽然没有到上课时间，但是我还是坐在电脑前迫不及待的等待着上课，因为今天是我第一次上网课。
上课啦！第一节课是我最喜欢的数学课，一开始我根本没认真听老师在讲什么，左耳朵进，右耳朵出的，没听进去一个字。老师出的题我也是一道题都不会做，别人都是二连、三连、四连或五连答对，我却是一连。在我旁边的妈妈安慰我说：没事，你哪个不会，妈妈可以教你呀。我很开心，不到一会儿我就要快到超神的地位了，妈妈突然在我后面泼冷水说：你还有什么不会的，我可以给你复*复*！我赶紧阻止妈妈，开始认真上课，我仔细的听着老师说的，每一个字我都听进耳朵里，用自己的实力到达了超神。
这就是我上网课的经历，上网课和在教室里上课完全不一样，上网课没有人可以打扰我，爸爸妈妈也不用再去送我去学校，上网课也很自由，但是网络直播课也有很多坏处，我看不见老师也看不见同学们，我也不能和同学们交流老师出的问题
但我还是喜欢上网课，因为我明白，只有自觉得人才能把网课上好，只有自觉才能做成功任何事。
看到了最*武汉冠状病毒的新闻，我知道我再也不能去和朋友一起玩耍了，因为都怪这个病毒。只要聚会就可能会有被感染的危险，所以说罪魁祸首就是这个新型冠状病毒。
而且我们的开学时间也推迟了，所以说我们只能在网络上进行学*了，也叫网课学*，有专门的老师进行讲课。早上我怀着激动的心情，打开了手机上的一款网课直播软件，我看了下老师正在直播，连忙点击进入，开始看老师上课，我坐在桌子上，拿出本子拿出笔边看，老师讲，边做笔记。老师讲的非常的认真，也在评论区里面告诉我们有什么问题，尽管提出来，不要怕，有什么问题大家一起解决，听到这我非常开心，感觉这是一个非常好的学*环境。我连忙把老师讲的知识点不会的在评论区里打出来，老师看到我的评论，把我的评论拿出来当例题讲解，听到看到这样我有点开心，因为我的不会的题给老师讲解了，我认认真真的听了，老师讲的非常有道理，时间一点点过去了，网课也差不多结束了，我也累了。于是我放下了手机，在窗外看看，远处缓解眼部压力。
经过这次首次上网课，我知道了原来可以通过不同的途径，也能学*呀。
——最新设备买卖合同(5)份
甲方(买方)： 乙方(卖方)：_
地址： 地址：
身份证号：___ 法定代表人：
电话：_________________________ 职务：_________ ___ _____
电话：
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律的规定，经甲乙双方协商一致签订如下合同:
甲方同意从乙方购买以下设备：
其它：
合同价款及支付方式：
乙方以上各项设备的总价款为人民币： 万元整(￥_______元);
2.支付方式：合同签订后，甲方____日内先向乙方支付设备款 万元整(￥_________元)，余款甲方在对以上各项设备验收合格后____日内支付。
3.乙方开户银行___ ______帐号：__ _______
三、乙方合同签订之日起______日内交付设备，甲方自行安排提取设备。
四、如在本合同签订后，乙方又把货物处理他人或其他原因不卖给甲方，乙方将承担合同中甲方已付金额的2倍作为违约金，作为赔偿给甲方的损失。
五、乙方出售的以上设备，如是乙方偷盗或来路不明的，乙方将负全部法律责任;如乙方以前和他人或合伙人有经济纠纷，产权问题将与甲方无关。
六、乙方保证对其出卖给甲方的各项设备拥有完全处分权，保证该设备没有设定抵押及质押，保证该设备未被查封，并免遭第三人追索，否则乙方应当承担由此引起一切经济和法律责任。
七、违约责任：
1.本协合同一经生效，双方必须自觉履行，任何一方未按协议书的规定全面履行义务，应当承担因此产生的诉讼费、律师费及交通费等。
2.如乙方不能按期交付设备，每逾期一天，应向甲方支付设备转让款总金额万分之_____的违约金。如因乙方违约给甲方造成损失，乙方支付的`违约金金额低于实际损失的，乙方必须另予以补偿。
3.如甲方的原因，严重影响乙方实现订立本合同书的目的，甲方应按照设备转让款总金额万分之_____向乙方支付违约金。如因甲方违约给乙方造成损失，甲方支付的违约金金额低于实际损失的，甲方必须另予以补偿。
八、有关费用的负担：在本次设备转让过程中发生的有关费用(如公证，评估或律师等费用)，由______ ___承担。
九、为了双方共同遵守此合同，甲乙双方都需提供身份证复印件和营业执 照复印件附合同后。
十、争议解决方式：因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，甲乙双方友好协商解决，协商不成，向 所在地有管辖权的人民法院起诉。
十一、此合同一式二份，甲乙双方各执一份，签字按手印及盖章后立即生效。
十二、补充：
甲方(买方)： 乙方(卖方)：_
日期：_________年_____月_____日 日期：________年______月______日
身份证号：___ 法定代表人：
签订地点：___ ____________ 签订地点：__
出卖人：
买受人：
第一条 标的、数量、价款及交（提）货时间 合同编号： 签订地点： 签订时间：年____月____日
第二条 质量标准：出卖人向买受人供应商品的质量按用户产品验收标准
第三条 出卖人对质量负责的条件及期限：质量保证期为________年
第四条 包装标准、包装物的'供应与回收：
第五条 随机的必备品、配件、工具数量及供应方法：提供工装一套。
第六条 合同损耗标准及计算方法： 无
第七条 标的物抽有权自货物交接时起转移，但买受人未履行支付价款义务的，标的物属于出卖人所有。
第八条 交（提）货方式、地点：
第九条 运输方式及到达站（港）和费用负担：运输费用双方商量。
第十条 检验标准、方法、地点及期限：当场验收，对于出卖人供应的商品，买受人在验收时采用质量标准做为检验标准。
第十一条 成套设备的安装与调试：
第十二条 结算方式、时间及地点： 。（现金方式）
第十三条 担保方式（也可另立担保合同）：双方签字盖章后任意一方不得随意解除本合同。
第十四条 本合同解除的条件：收到预付款后一个月交货，出卖人延迟交货超过10天，买受人可以单方面解除合同。
第十五条 违约责任：
第十六条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协议商解决；也可由当地工商行政管理部门调解；协商或调解不成的，按下列第 一 种方式解决；
（一）提交仲裁委员会仲裁；
（二）依法向人民法院起诉；
第十七条 本合同自 双方签字盖章 起生效。
甲方：_________年_________月_________日
乙方：________年____月____日：
购货方：_____（以下简称甲方）
代表人：_____
供货方：_____（以下简称乙方）
代表人：_____
一、甲方因生产需要购买乙方“_______”。经甲乙双方协商，按照“诚实信用，*等自愿，质量第一”的原则，共同制定以下合同：
二、甲方购买乙方_____机械设备总金额：_______元整。
三、付款时间及方式：__________________________。
四、交货时间、地点、方式：
交货时间：_________________。
交货地点：_________________。
交货方式：送货上门。
五、验收时间及标准：
1、验收时间：从乙方调试运行后的1天内；
2、验收标准：
（1）全部设备必须是规定的型号、规格不得使用不达标的伪劣产品。
（2）所有设备的安装要符合该生产设备本身的流程，体现坚固经久耐用、质量第一的原则，质量达标。
六、安全要求：
乙方全面负责设备运输及安装调试全部过程中的安全生产，确保安全施工，责任到人。安装调试期间内，如发生人员伤亡等事故，所造成的一切损失或经济赔偿，由乙方全部承担。
七、现场服务：
甲方负责所有设备安装的基础制作及所需各项材料，并给乙方提供，安排乙方现场人员的住宿并提供必要的生活用品和运输_____。
八、人员培训：
安装调试完成之后，教会设备管理人员与使用人员掌握该设备的基本操作。
九、售后方式：
从设备经双方验收合格之日起，乙方应按有关规定进行保修服务，保修服务期限为____年，保修期内，乙方必须在接到甲方要求维修通知后1天派人到设备现场维修，设备维修所用的'材料成本易损件由甲方承担。
十、违约责任
1、乙方所交产品品种、型号、规格、质量等不符合合同规定的，甲方不能利用的，乙方要负责包换或维修，并承担修理、调换或退货后支付实际费用，如乙方不能修理或调换，按不能交货处理；
2、甲乙双方的任何一方由于不可抗力的因素不能履行合同时，应及时向对方通报履行或不履行或不能完全履行的理由，经双方协商一致，并取得有关方面的证明，可部分或全部免除违约责任。
3、甲方要确保乙方正常施工安装，无故给乙方造成不能够正常安装，从而影响乙方安装进度，由甲方承担责任。
十一、未尽事宜双方协商解决，合同的变更及修改必须经双方同意，并以书面形式变更。所补充和变更的合同与本合同具有同等效力。
十二、双方如发生争议，应协商解决，协商不成的，任何一方应向甲方所在地人民法院提出诉讼。
十三、本合同自双方签字并盖章后生效，双方权利和义务履行完毕后自行终止。
十四、本合同一式____份，双方各执____份，具有同等的法律效力。
甲方：_____
代表人：_____
_____年____月____日
乙方：_____
代表人：_____
_____年____月____日
买方：(以下简称甲方)
住所地：
卖方：(以下简称乙方)
住所地：
签订地点：
买卖双方根据中华人民共和国合同法及相关法律法规的规定，在*等互利友好协商的基础上就卖方向买方出售________________________设备事宜达成协议如下：
本合同所定设备用于_______________________________________________________项目。
一、设备的名称、型号、数量、单价、总价
二、设备的技术标准和质量要求：
( )1、按照国标GB______________________________执行。
( )2、按照合同附件____________________________________________________技术要求执行。
( )3、按照买方招标文件中的技术要求执行。
( )4、其他标准__________________________________________________。
三、设备的包装标准和包装物的供应与回收
1、卖方应提供设备运至交付地点所需要的包装。包装应符合国家标准规定，具有适合长途运输多次搬运、装卸的坚固包装，并按设备的特点，分别加上防潮、防霉、防锈、防腐蚀、防冻、防碎等保护措施。卖方应承担由于其包装或其防护措施不妥而引起的任何损失和费用。
2、包装物的回收
①本合同设备的包装物免回收
②本合同设备的包装物回收，回收的方式为_____________________________。
3、包装费由卖方负担。
四、交货方式和交货地点：
1、交货方式：卖方送货方式。由卖方将设备送到买方指定地点交货，交货地点为：_____。
2、运输方式：_____________________________，运输费及保险等相关费用由卖方承担。
3、在合同签订后，如买方的指定地点发生变化，买方应在交货前1周内通知卖方，卖方应按照买方通知的地点交货，但该地点不得超出天津市地域范围。
4、标的物所有权及风险转移：自设备交付时起，买方获得合同标的物的所有权。卖方在交货地点将标的物交给买方前标的物毁损、灭失的风险由卖方承担，此后由买方承担。
五、交货时间：
1、全部设备应在______ 年_____月______日送到买方的指定地点。
2、设备属于分批次交货的，按以下时间要求交货：
①每批次交货的具体数量、时间要求为：
第一批设备包括________________________________于________年______月_______日送到买方指定地点;
第二批设备包括________________________________于________年______月_______日送到买方指定地点
第三批设备包括________________________________于________年______月_______日送到买方指定地点
②在合同签订后，买方向卖方提出产品每批次交货的具体数量、时间、要求。 ( )③本合同设备的交货期及具体交货时间详见“附件 ”。
3、卖方在每批次产品交货前______日内应通知买方发货和到达交货地点的时间。
4、卖方随设备向买方交付的图纸和技术资料包括______________________________。
六、随机备品、配件及工具的供应办法：
1、卖方按设备特点，免费提供齐全的随机备品、配件及工具，对特殊的配件，卖方应有必要的储备，以满足买方的应急需要。
2、卖方免费提供部分备品备件，名称及数量详见附件。
3、无需提供备品备件。
4、在质保期届满后，卖方应按买方的要求随时以最优惠的价格向买方提供设备所需的备品、配件及工具等备品备件。
七、合同价款及支付方式：
1、 合同总价款为________________________人民币。
2、 支付方式：
①卖方将全部设备送到指定地点，经买方初步验收合格后 日内，且买方收到卖方提交的`金额为合同总价款_____ %的商业发票，买方向卖方支付合同总价款的 %，计_________元人民币。
②合同签订后_____日内，且买方收到卖方提交的金额为合同总价款____%的商业发票之后，买方向卖方支付合同总价款的 %，计 元，作为预付款;每批设备送到指定地点，并经买方初步验收合格后，且买方收到卖方提交的金额为合同总价款_____%的商业发票之后，买方向卖方支付合同总价款的%，计 元;
③全部设备经安装调试验收合格后，且买方收到卖方提交的金额为合同总价款_____%的商业发票，买方向卖方支付合同总价款的 %，计 元;
④合同总价款的10%，计 元，作为质量保证金，待每批设备的质量保证期满无质量问题，且买方收到卖方提交的金额为合同总价款____ %的商业发票后_____日内，买方向卖方支付。
⑤全部设备经安装调试验收合格后，买方收到卖方提交的金额为合同总价款10%的商业发票，且卖方向买方提交合同总价10%的银行设备质保保函，买方向卖方支付合同总价款的10%，计 ___________________元。保函必须含有以下确定内容：即在设备质保期内，买方发现设备出现质量问题，有权向银行提取保函金额，银行应无条件支付。
八、质量监造
1、买方有权在设备制造过程中派代表到卖方生产现场进行设备监造和出厂前的检验，了解设备组装、检验、试验等质量情况，买方监造检验的标准依据本合同规定的标准。卖方有义务配合买方代表进行监造检验，提供相应的资料和工作、生活方便，并不由此发生任何费用问题。
2、买方监造检验的范围或项目为_____________________________________________。
3、买方的监造检验一般不影响卖方工厂的正常生产进度。
4、买方代表在监造中如发现设备和材料存在质量问题或不符合合同规定的标准、要求时，买方代表有权提出意见，卖方需采取相应改进措施，以保证交货质量。任何情况下，卖方均不得向买方隐瞒设备制造过程中出现的质量缺陷和问题，在买方没有了解到这些缺陷和问题的情况下，不得擅自处理。
5、无论买方代表是否在监造与检验报告上签字，均不能被视为卖方按本合同的规定承担的质量保证责任的解除，不能减免卖方对设备质量应负的责任。
九、初步验收
1、每批设备由卖方送到买方指定地点后______日内，由买卖双方对产品的包装、外观、数量、商标、型号、规格等进行初步验收，签署检验报告。如卖方未按约定到指定地点参加检验的，应视为卖方对买方单方检验的结果予以确认。
如发现卖方所交的产品有任何不符合合同规定之处，应做好记录，并由双方代表签字，作为买方向卖方提出修理或更换的依据。
如双方代表在验收中对检验结果不能取得一致意见时，任何一方均可提请___________进行商检，商检局出具的检验证书对双方均有约束力，商检费用由责任方承担。
2、本条规定的验收仅为设备到货的初步检验，无论是否发现问题，以及卖方是否按买方要求进行了更换或修理，均不能被视为卖方按本合同的规定承担的质量保证责任的解除，不能减免卖方对设备质量应负的责任，此验收不作为对产品内在质量检验的依据。
十、安装、调试和验收
1、本合同设备由______方负责安装。
2、在买方负责安装的情况下，卖方应到现场进行技术指导，提供相应的技术资料、标准、图纸及说明书等;卖方负责安装的情况下，买方应提供适于安装的现场环境，并配合卖方进行安装。
3、安装完毕后，买卖双方应对设备进行调试，卖方应尽快解决出现的问题，其所需时间不应超过___日，在此期间，如设备能够安全稳定运行，买卖双方确定进行性能验收试验的时间，设备进入试运行期间，试运行期为___日。
4、合同设备在试运行期间运行稳定，达到本合同规定的技术标准，各项性能指标合格，则视为调试验收合格，双方签署安装调试验收证书。
5、如合同设备在试运行期间及设备性能试验验收时，在不影响本合同设备安全、可靠运行的条件下，如有个别微小缺陷，在双方商定的时间内，卖方免费修理上述微小缺陷后，买方同意签署安装调试验收证书。
6、设备试运行期间及设备性能试验验收时，如果设备的一项或多项指标不能达到本合同规定的标准时，则买卖双方共同分析原因，澄清责任，由责任方采取措施，并确定在_____日内，进行第二次性能试验验收。
7、在第二次性能试验验收时，如发现设备仍有一项或多项指标未能达到合同设备规定的标准时，如确属买方原因的，本合同设备被认为安装调试验收合格，双方签署安装调试验证书。卖方仍有义务与买方共同采取措施，使合同设备性能达到本合同规定的标准;如属非买方原因的，则视为合同设备不能通过安装调试验收。
8、安装调试验收证书仅证明卖方所提供的设备性能和参数截至出具安装调试验收证书之日时可以按合同要求予以接受，但不能视为卖方对设备存在的潜在缺陷所应付的责任的解除。此检验不作为对产品内在质量认定的依据。
十一、保证。
1、凡卖方供应的设备应是全新的、技术先进的、成熟可靠的、质量优良的，设备的选型符合安全可靠、经济运行和易于维护的要求。
2、卖方应保证产品符合合同规定的技术、质量要求，无任何质量和权利瑕疵，并应履行卖方在招投标过程中的各项承诺。
3、卖方保证向买方交付的图纸、技术资料是清晰、完整统一和内容正确、准确的，并能满足合同设备的设计、安装、调试和维修的要求。
4、本合同设备的质保期指合同设备签发安装调试验收证书之日起__________。在此期间，如发现设备有缺陷，不符合本合同规定时，或者发现有零部件损坏时，卖方在接到买方通知后一周内免费派人维修、更换符合质量要求的产品;产品过了质保期限，出现了质量问题或有零部件损坏，卖方亦应承担维修、更换责任，买方应向卖方支付维修、更换所需的成本费用。
5、在质保期内，如发现了双方共同确认的较严重的质量缺陷，则质保期中断。该缺陷消除后，质保期重新开始计算。
6、合同规定的质保期满后_____日内，买方出具合同设备最终验收证书。条件是，在此期间，卖方应完成买方在保证期满前提出的索赔和赔偿，但卖方对买方非正常维修和误操作以及由于正常磨损造成的损失不承担赔偿责任。
7、设备最终验收证书仅证明卖方所提供的设备性能和参数在质保期内可以按合同要求予以接受，但不能视为卖方对设备存在的潜在缺陷所应付的责任的解除。此检验不作为对产品内在质量认定的依据。
十二、违约责任：
1、卖方不能交货的，应向买方偿付合同总价_____%违约金。
2、卖方逾期交货的，应承担不能交货部分价款的______ /周的违约金。卖方逾期交货超过____周，买方有权解除合同，卖方应返还买方所付货款，并按不能交货承担违约责任。
3、产品不符合合同规定，不能通过初步验收，卖方应在一周内更换符合合同规定的产品，并承担相关费用，直至达到合同要求，由此延误的时间按逾期交货承担违约责任。卖方不能更换的，按不能交货承担违约责任。
4、卖方所交付的产品没有通过安装调试验收，按以下方式处理：
①卖方应在一周内更换符合技术质量要求的产品，双方重新确定性能试验验收的时间，由此延误的时间卖方按逾期交货承担违约责任，并承担给买方造成的损失。如卖方更换后的产品仍不能通过性能试验验收，买方有权退货，卖方返还买方所付款项，并按不能交货承担违约责任。
②买方有权退货，卖方返还买方所付款项，并按不能交货承担违约责任。
5、在设备保证期内，如发现设备有缺陷，不符合合同规定时，则买方有权根据损失大小扣除设备质保金，如质保金不足以赔偿买方损失的，由卖方负责赔偿。
6、在设备保证期内，如发现设备有缺陷，不符合合同规定时，则买方有权根据损失大小向银行提取保函金额，如保函金额不足以赔偿买方损失的，由卖方负责赔偿。
甲方：山东博瑞重型机械有限公司
乙方：泾川县元顺建筑安装工程有限责任公司
一、名称：5610塔吊起重机/4台，金额合计220xx00.00元，人民币(大写)：贰佰贰拾万元整 。
二、质量标准：符合国家标准和图纸设计要求。
三、甲方对质量负责的条件及期限：易损件保用陆个月，其它保修壹年。
四、包装标准，包装物的供应与回收：裸装。
五、随机的必备品、配件、工具数量及供应办法：见发货清单。
六、塔吊的所有权自乙方付清货款起转移，但乙方未履行支付价款义务的.，塔吊属甲方所有。
七、交(提)货方式、地点：甲方代办托运，乙方负责卸车及卸车费用。
八、运输方式及到达费用负担：汽车运输，总价格内含运费，乙方负责卸车费用。
九、检验标准、方法、地点及期限：根据甲方提供的发货清单现场进行验收。
十、成套设备的安装与调试：甲方派壹名技术人员指导调试，乙方负责组织实施安装及吊车费用。乙方负责给技术指导人员配备安全带、安全帽等防护用具。
十一、结算方式、时间及地点：货物到达后，乙方全部货款付清后方可进工地卸车，如货到因乙方的原因未及时付清货款而造成的车辆误工费用由乙方负责。
十二、本合同解除的条件：保修期满。
十三、违约责任：双方协商解决或根据《中华人民共和国合同法》执行。
十四、合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由甲乙双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第二种方式解决：
(一)提交当地仲裁委员会;
(二)依法向甲方所在地的人民法院起诉。
十五、其他约定事项：本合同一式三份，本合同未经甲方同意，私自改动原合同文本条款，一律无效，若有改动，改动处必须有甲方盖章方可生效。
甲方(盖章): 乙方(盖章)：
法定代表人： 法定代表人：
委托代理人： 委托受理人：
年 月 日
——最新设备租赁合同(精选5篇)
甲方（出租方）：
乙方（承租方）：
根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规，为明确出租方与承租方的权利义务，甲乙双方本着*等、自愿、诚实信用的原则，就甲方所有的系列生产设备租赁事项，经协商达成协议如下：
一、甲方将公司下列资产租给乙方使用：
1、七车间、八车间厂房、造纸设备及附属设施；
2、与其生产规模相匹配的如下设施：
（1）水处理设备、设施及附属设施；
（2）成品库及配件库；
（3）原材料储存场地；
（4）办公用房、职工宿舍；
二、租赁期限：
上述生产设备租赁期限为5年，自 年 月 日到 年 月 日，如乙方因生产需要延长租赁期限，应在合同期满前 日内，与甲方商议另行签订合同。
三、双方的权利义务：
1、关于生产运行：
甲方负责运行公司所属电厂，供给乙方造纸用汽和用电；乙方负责运行造纸车间及水处理车间，并达标排放，对于各级环保部门的协调工作由甲方负责。
2、甲方负责给乙方提供造纸所需的各种证、照及许可资质，负责协调**各部门的关系，负责厂区内行政管理、安全保卫等工作，确保乙方生产经营的正常进行。
3、甲方拥有良好的包装纸客户资源，如乙方需要，甲方可无偿提供，以利乙方开拓市场。
4、乙方依法独立、自主经营，甲方为乙方的生产经营提供各种便利条件，不得干涉乙方的各种正常生产经营活动。由于甲方对**各部门承担责任，乙方需确保合法、合规经营，不给甲方增添麻烦。
5、乙方可根据生产经营需要自主改造租赁设备，对生产及其他用房作一般性维护和改造可自主进行，但如果对房屋结构作改动时，须双方协商解决。
四、关于租金、电价、汽价：
甲乙双方约定租金为每吨纸100元，租金交纳时间的计算：自乙方进厂之日起开始计算。第一年免收租金，第二年开始交付租金。
甲乙双方商定，甲方供给乙方的电价为每度电0.73元，即每度电以低于电业公司电价（0.83元）0.1元的价格供给，以后如果电业公司的电价调整，则甲乙双方的供电价格随之调整，始终以低于电业公司电价0。1元的价格供给。
在现在的电煤价格为每吨 元的情况下，甲乙双方商定，甲方供给乙方使用的蒸汽价格为每吨180元，如果以后电煤价格调整，则供汽价格按每吨电煤产汽6吨作相应调整。
五、其他约定：
对于甲方所有的厂区内乙方未租用的闲置资产，如乙方在设备维修、生产过程中需要，乙方可以优先使用，其使用的期限及资产的价格由甲乙双方协商确定，另行签订补充协议。
六、租赁设备的维修：
乙方应该按照约定的用途及操作规范使用上述设备，上述所有生产设备自乙方开始生产使用后发生的一切维修及其他费用均由乙方承担。
七、违约责任：
1、未经双方一致协商，任何乙方不得随意变更或解除合同，任何一方出现违约行为，向对方支付违约金 万元。
2、如乙方不能按时向甲方支付租金，乙方延迟支付租金达一个月，甲方有权解除合同并要求乙方赔偿因此造成的一切损失。
八、争议解决：
甲乙双方在履行合同过程中，如出现纠纷，应协商解决，协商解决不了的，由租赁物所在地法院管辖。
九、合同生效：
本协议一式四份，双方各执两份，自双方签字盖章之日起生效。有效期五年，自协议签订之日起计算。
甲方（公章）：_________ 乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________ 法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
出租方：_______(以下简称甲方)
承租方：__________(以下简称乙方)
依据《合同法》及有关法律法规，为明确出租方与承租方的权利和义务，遵循*等、自愿、公*和诚信的原则，双方就机械租赁事宜协商一致，订立本合同。
第一条设备名称、型号、规格
第二条租赁期限
设备租赁期限为__年，即自__年__月__日至__年__月__日。
第三条租金及进出场费
设备租赁价格：____;进出场费____元，由承租方支付，租期超出3个月，承租方与出租方各承担一半。
第四条工程项目、工作内容和施工地点
1.工程项目：_______________
2.工作内容：_______________
3.施工地点：_______________
第五条租赁方式及所有权
1.租赁方式：本设备的租赁由甲方配备操作人员，人员工资包含在租金内。操作人员负责设备的操作和维护保养工作。2.租赁设备的所有权：合同附件所列租赁设备的所有权属于甲方，乙方对租赁机械只享有租赁期间的使用权，没有设备的所有权。
3.未经甲方同意，乙方不得在设备上随意增加或减少部件，也不得以任何理由对设备进行抵押，否则由此造成的全部后果由乙方承担。
第六条技术安全要求：甲方要配备具有真实有效操作证的人员进行设备操作，到场的设备必须保证有检验合格证并真实有效，保证设备的安全。
第七条双方义务和责任
1.甲方的义务和责任：密切配合乙方的施工生产，满足乙方施工要求。服从乙方施工人员的施工安排，但有权拒绝乙方的违章指挥。保证所出租的设备能够满足使用要求，如因设备自身故障或能力以及操作人员错误操作所造成的一切损失由甲方承担。
2.乙方的义务和责任：严禁违章指挥，如违章指挥造成机械化和人员的损伤，承租方承担一切责任损失。
3.如遇不可抗力因素造成的损失由双方协商解决。
第八条争议的处理：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由有关部门调解;协商或调解不成的依法向当地法院起诉。
第九条其他约定事项：本合同未涉及的条款，双方可签定补充协议。
第十条合同效力：本合同自双方或双方法定代表人或其授权代表人签字或加盖公章之日起生效。有效期至设备使用结束出场后。本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。(本页无正文)
出租方(盖单位章)：_______________承租方(盖单位章)：_______________
法定代表人或其授权代表人(签字)：________法定代表人或其授权代表人(签字)：________
签订日期：_______________签订日期：_______________
承租方(简称甲方)：
出租方(简称乙方)：
因工程需要，甲方租用乙方工程机械设备，本着公正、公*、合理的原理，经双方友好协商，按《中华人民共和国合同法》的有关规定，达成如下协议：
一、 设备： 数量：壹台，机械使用地点：
二、租赁期限(时间)：自年日起至 年 月 日止。工程机械设备的租赁以月租的方式出现。甲方不得以任何理由和任何形式改变月租方式。
三、租金及支付：月租，每月租金 元整(大写： 元)人民币， 工作时间为240小时/月，如果因甲方及其他非乙方原因造成停工、停产或气候原因以致完不成工作，均由甲方自行负责，乙方租金仍按月租标准计收，甲方应保证乙方按月累计2天的维修时间，超出2天以上部分甲方则可扣除超出天数的租金。若月度使用不足240小时，仍按一个月租金计算支付。超出小时则按 元/小时进行结算。
四、甲方应该安排好机械作息时间，师傅一天工作9小时，超出9小时则补助司机加班费，每小时
五、甲方不能按约定时间支付租金，乙方有权停机。停机期间视为设备正常工作，租金照收。甲方必须在月工作时间完成后10日内支付租金。
六、甲方无偿提供设备使用的燃料(柴油)和设备操作机手的食宿，甲方在租赁乙方机械期间机械所有权归乙方，甲方不得擅自转租或抵押。
七、机械设备只能由乙方指定的操作工操作，其他人员不得上机操作。所租机械退场时一次结清。
八、违约责任：由违约方负责。
九、本合同未尽事宜，双方友好协商解决。此合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字之日起生效，机械退场办清退租手续，款项结清时，本合同自动失效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
承租方: (以下简称甲方)
出租方: (以下简称乙方)
根据《合同法》及有关规定，按照*等互利、互惠的原则，明确甲乙双方的权利义务，经双方协商，签订下列合同条款，以资共同遵守。
一、租赁计算
租赁设型号及计价统计表
二、租赁期限
租赁时间：多层约为6个月(每台租赁时间)。自 20xx年 4 月 20 日至 20xx年 (具体时间以实际租用日期为准)合同约定租期届满后，双方均未提出书面解除的，视以甲方继续租用，其他条款不变。
三、租赁费计算方法
1、根据甲方工程的具体情况，经双方协商，同意按以下方法计算租费：按实际租用日期以月计价,租费基价为根据上表各规格型号设备价格表确定。
2、租赁费计费以检测之日开始至甲方报停为止。(报停时以甲方书面通知为准)开始使用的第一个月和报停前最后一个月不足，租赁费按实际使用天数计算。春节按实际报停、开工时间结算，但不得超过26天。
四、塔机进退场费
塔机电梯进退场费用根据上表各规格型号设备价格表确定，(含基础预埋件、安装、拆卸、维修、保养、及检测、运输等费用)，进退场费用由乙方包干。
五、其他费用
塔机的基础砼浇筑费用由甲方承担。塔机超过双方合同约定高度，所增费用由甲方承担。
付款方式
1、进退场费的支付
塔机电梯安装完毕检测后付进出场费的 60%，余款 40%在设备退场前付清。
2、月租赁费的支付
塔机租金每2个月付一次(即第三个月支付前2个月租赁费)。在到期后一周内，由甲方以转账形式及时支付给乙方。塔机退场后三个月内须付清所有租赁费。
3、其他
乙方在每月租金到期前5日向甲方提供租赁结算单，由甲方签收认可，甲方无正当理由拒绝签收结算单的'，视为对结算单的认可。
六、租赁塔机的维修、保养、运行
1、乙方定期、不定期负责对塔机进行维修、保养。做到“确保安全，优质服务，客户至上，检修到位”。
2、塔机如发生故障，乙方在接到甲方通知后应立即组织人员赶赴现场进行修复。一般故障即时修复，大故障超过2天/单次以上时间未修复，每耽搁一天免收甲方2天租赁费。在这种特定情况下不包括劳务费和任何由此引发的间接损失索赔。如因甲方原因造成塔机故障的，由甲方支付相关材料费、人工费等费用。
3、乙方应对塔机驾驶员加强安全教育和职业道德教育。提高服务质量，在保证安全的前提下，积极配合甲方完成施工任务。
4、乙方指派塔机驾驶员并实行机长负责制。严禁甲方人员擅自操作、修理塔机，如有擅自操作、修理塔机造成的一切后果由甲方全部承担。乙方司机违章操作而发生的事故，由乙方负责。
七、在租赁期内，租赁设备的所有权属于乙方，甲方对租赁设备只有使用权。甲方不得在租赁期内对租赁设备进行销售、转让、抵押或采取任何侵犯租赁设备所有权的行为;甲方不得在没征得乙方同意的情况下，对租赁设备转租、技术改造。
八、双方的权利和义务
⒈甲方的权利和义务
⑴、负责向乙方出具保证塔机基础地质承载力不小于200KN/m2、基础砼强度不小于C35，并经甲方技术负责人签字确认的依据。
⑵、确定塔机进场日期，提前十天书面通知乙方，并于进场日两天前做场地准备，保证路通、电通、路基实。确保汽车吊、运输车辆能进入乙方指定的位置。乙方正常安装时所用汽车吊为25T以下，如因甲方现场环境所致需用25T以上吊车，所增加费用由甲方承担。
⑶、按要求设置配电箱，并保证一机一闸一保，乙方塔机进场时，甲方需将安全可靠的电源接至塔机底部的额定电容配电箱内，电源线需符合国家标准三相五芯，规格为3×252+2×162电压达到380伏35-95千瓦要求，做好重复接地，排除塔机安装或拆卸过程中的一切障碍及脚手架，并按国家规定做好周边环境的防护措施。
⑷、负责按乙方提供的图纸完成塔机基础及各种预埋件的施工，并保证尺寸的准确性。处置妨碍塔机安全运行的障碍物。
⑸、塔机进场安装时，甲方应积极配合，负责安拆塔机所需的辅助人员。如因塔机基础的预埋锚柱、螺栓尺寸位置产生偏移，而导致塔机无法安装，在可补救的情况下甲方应对乙方采取的补救措施提供相应的辅助工作(如需氧气乙炔、焊工等)。由此类情况而产生的一切费用用由甲方承担。
⑹、安装塔机附墙时，甲方要搭设*台。塔机拆除时，甲方要搭设附墙杆拆除*台并清除塔机基础附*建筑垃圾、积水等有碍拆除时的物件。
⑺、为乙方派驻塔机司机提供住宿和就餐方便。
⑻、乙方塔机司机必须服从甲方统一管理，如有无理取闹，故意刁难现象，甲方有权向乙方领导进行反映，情节严重者甲方有权要求乙方调换塔机司机。
⑼、甲方应及时将塔机在运行中出现的故障通知乙方。
⑽、甲方应配备持证、熟练的指挥人员进行现场指挥，以免发生事故。在安排工作时，留出一定的设备保养时间。
⑾、甲方负责向当地安监站进行申报装、拆、顶升告知。
⑿、塔机进入施工现场后，因甲方现场施工碰坏塔机及造成乙方人员伤亡的，由甲方负责赔偿。如在现场发现塔机电缆及零部件等丢失均由甲方负责赔偿。
⒀、按时向乙方支付租赁费。
⒉乙方的权利和义务
⑴、合同签订生效后，负责按期给甲方提供基础图纸、预埋件及附件齐全、性能合格的塔机，并能保证正常使用。
⑵、认真安排塔机进场计划，按时完成塔机的安装拆卸工作，让甲方能按时使用。 ⑶、向甲方提供塔机装、拆资质等相关技术资料。
⑷、配备操作熟练持证塔机司机上岗操作，并指定现场负责人联系日常工等具体事务。 ⑸、负责对出租设备进行日常维修保养。租赁期间非甲方责任发生的一切维修保养费用均由乙方承担。
⑹、机组人员应遵守工地的消防、卫生、安全等规定。听从现场指挥人员的正确指挥，积极配合甲方完成生产任务，但有权拒绝违章指挥。
⑺、工作中途停工及如因乙方不能控制的因素(如暴风雨雪等其它不可拒的地质恶劣天气)所造成停工的，设备租金照计。租用期间因甲方或第三方原因造成设备损坏或违章指挥造成的损失均由甲方承担。注：雷电天气及风力达到六级以上(含六级)的，塔机必须停止使用，否则造成的一切损失均由甲方承担。
⑻，甲方超过约定支付租金时间一周后未支付租金的，乙方有权将所租塔机就地封存或拆回，甲方不得干涉。
⑼、乙方负责进行申报检测，检测费用由乙方承担。
九、塔机安装、拆卸安全生产管理责任
⑴、甲、乙双方必须认真贯彻国家和上级劳动保护，安全生产主管部门颁布的有关安全生产、消防工作的方针、政策，严格执行有关劳动保护法规、条例、规定。
⑵、甲、乙双方的有关领导必须认真对本单位职工进行安全生产制度及安全技术知识教育，增强法制教育，提高职工的安全生产意识和自我保护能力，督促职工自觉遵守安全纪律、制度、法规。
⑶、施工前，甲方应保证作业区域道路畅通、*整，夜间施工提供照明设备，负责设置作业区域安全警戒线，有明显标志，并派专人监护，严禁无关人员进入现场，造成后果，由甲方负责。
⑷、乙方人员必须持证上岗，严格按安装、拆卸工艺规程和施工技术方案进行，如违反而引发的一切后果，均由乙方负责。
⑸、施工前，甲方派 顾春华 同志负责有关安全工作并予以协助乙方，乙方派 王未 同志负责机械设备的有关安全工作，双方应经常联系、合作，预防事故发生。
⑹、双方在施工期间必须严格遵守安全生产的有关规定，按《建筑机械使用安全技术规程》的规定进行作业，对任何一方人员违反安全生产规定、制度等情况，双方都有权拒绝执行。
⑺、设备安装调试完毕后，双方一起参加验收，向有关部门申报，合格后方能投入使用。
十、违反合同处理
⑴、甲方出现违章指挥，严重影响安全生产，所造成的经济损失由甲方负责。乙方可以提前终止合同。
⑵、塔机司机不服从甲方现场人员的正确指挥，甲方有权提出更换司机。乙方接到通知后，三日内解决。如因乙方没有按期解决，所造成的损失，经双方协商确定后，由乙方负责。
⑶、因甲方的责任，塔机进场后未能及时安装使用，从进场之日起，乙方按月租金50%收取甲方停机台班费。因乙方的责任，不能如期提供塔机，由乙方给甲方月租金的50%的赔偿。
十一、甲方派 顾春华 同志为现场负责人，乙方委派郭会文、王未同志为现场负责人联系日常工作等具体事务。
十二、其它
本合同未尽事宜或在履行中发生争议，由双方协商解决。协商无果，由乙方所在地法院解决。
本合同一式叁份。签字盖章且乙方收到进、场费后合同方效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
甲方：
乙方：
合同号：
根据《中华人民共和国合同法》以及其它有关法律法规的规定，甲乙双方经协商一致签订本合同。
一、项目内容：
乙方承接甲方公司音响，灯架设备的租赁服务具体配置见附件价格单。在甲方确认后签订合同。并按甲方要求时间完成施工和调试工作。
二、产品验收标准：
1.品牌、数量与附表所列规格、型号相符，以乙方提供标实为准。
2.保证音响调试最佳效果。
三、合同金额及付款方式：__________
1.合同总金额：人民币__________元整(￥__________元)。
2.甲方在签定合同时首付给乙方灯光音响设备租赁订金即人民币__________元整(￥__________元)，余款人民币__________元整(￥__________元)在使用之前一次性付清。
四、施工标准及工期
甲方负责设备的运费、税金.乙方负责安装调试，达到合同第二条第二款的验收标准，安装调试音响所发生的零配件均有乙方负责。合同签订后乙方须在甲方要求时间内将全部设备发至现场。并在接到甲方通知后，日内安装调试完毕。使用时间从__________年__________月__________日至__________年__________月__________日
五、违约责任：
1.乙方有违第一、二条之规定，每延误一日按合同总额百分之五付给甲方违约金。
2.甲方有违第三条第二款之规定，每延误一日按合同总额百分之五付给乙方违约金。
3.如演出设备租用时间延期或更改甲乙双方协商解决，甲方给予乙方相应的费用。
六、合同一式两份，甲乙双方各执壹份，具有同等法律效力。双方签字盖章后生效。
八、本合同执行过程中发生的纠纷，甲乙双方协商解决，若意见不能达成一致，双方均有权向当地人民法院提起诉讼。
注：
1.甲方负责乙方施工人员食宿，提供设备库房及保管。
2.甲方协调场馆现场电力，保安及工作人员。
3.甲方负责现场演出安全工作。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
——最新设备管理规章制度通用五篇
1、各单位应对职业病危害监测设备实行统一管理，专人负责。监测设备管理人员负责设备的建档，集中管理设备说明书和技术文件，按计量检定周期对计量仪器设备进行送检，记录使用过程中的技术状态、故障、事故、计量检定等，并及时整理，建立仪器设备档案。
2、监测人员使用监测设备，必须熟悉其性能、原理、操作、保养、维护和一般故障的排除方法，并经培训考核合格，持证上岗。
3、监测人员应严格按操作规程或使用说明书使用监测设备，保持监测设备整洁、完好和安全，认真及时填写职业病危害监测设备使用记录。
4、仪器设备出现故障，应按有关规定进行处理和申请维修。性能达到正常并进行校验或检定后才能继续使用，并及时填写仪器维修记录。
5、监测人员应对监测设备进行日常保养维护，经常检查仪器设备的技术性能，确保仪器设备性能正常，保证监测工作质量。
6、经过检定的监测设备应标有“合格”、“准用”或“停用”的标记，监测人员不得使用“无标记”、“停用”或超过检定周期的设备进行监测分析工作。
7、需降级或报废的监测设备，经检定部门检定确认，由监测设备管理人员提出，经营管理部统一办理报废手续。批准报废的仪器设备档案经鉴定后定期销毁。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
（1）业务室负责人为机房内仪器设备的负责人，对仪器设备的安全使用负有领导责任。
（2）每台仪器须建立设备技术档案，制定严格的“设备操作规程和注意事项”，新购置的仪器，须经严格验收，由业务室负责人统一签收。
（3）仪器设备的操作人员须严格遵守所用设备的技术规程及注意事项，凡属违章操作而造成事故者，将追究其责任。
（4）设备管理人员应认真填写《设备使用记录》，若发生重大故障或损失，及时报告设备负责人，写明事故报告，由业务室负责人组织调查，并做出处理。
（5）工作人员应爱护公物，精心维护仪器，未经许可，不得擅自挪用、外借，不得擅自拆卸、更换。
（6）移动式、搬移式监测设备应定期开机检查，确保设备正常运行。
第一条施工单位负责人招聘（晋升）制度
1、招聘负责单位为装饰公司质管中心——工程管理部；
2、施工单位负责人（项目经理）应聘（晋升）条件：
（1）在合肥市区域内从事室内装饰施工工作五年以上、从事室内装饰施工管理工作二年以上；
（2）有固定施工队伍；
（3）中专以上文化，身体健康。
3、招聘（晋升）程序：
应聘（晋升）者报名————工程部经理审核其提供的资料（个人资料、施工队伍工人资料）————面试（口头考核、书面考核）————总经理对固定施工工人施工能力考核————总经理对施工实景考核；
4、录用：
考核合格的应聘（晋升）者交纳壹万元工程保证金、质量押金后（或由其垫资壹万元）签署录用协议；对其所属施工工人按招聘程序进行考核招聘并进行上岗前培训。
第二条施工单位定级制度
1、施工单位（以项目工程部为施工单位）等级划分
（1）a级：符合下列综合条件的施工单位：
a、季度内在建工程中，客户投诉率小于5%者；
b、季度内样板工程率20%以上者；
c、季度内回头工程率35%以上者；
d、季度内售后服务表彰率为20%以上者；
e、季度内因工程质量、施工用料、文明施工等原因罚款率小于5%者；
f、季度内因工程质量、施工用料、文明施工等原因造成客户结算扣款额占工程总额比率小于3%者。
（2）b级：符合下列综合条件的施工单位：
a、季度内在建工程中，客户投诉率小于15%者；
b、季度内样板工程率5%以上者；
c、季度内回头工程率20%以上者；
d、季度内售后服务处罚率为"0"者；
f、季度内因工程质量、施工用料、文明施工等原因罚款率小于15%者；
g、季度内因工程质量、施工用料、文明施工等原因造成客户结算扣款额占工程总额比率小于5%者。
（3）c级：不符合a、b级条款之一的合格施工单位；
（4）d级：留在公司察看或试用期施工单位；
2、定级方式：
由市场对各施工单位的工程情况及季度考评结果进行统计公布，由工程部核实后进行等级鉴定。
1、认真贯彻执行国家和上级对设备管理方面的方针、政策和规程，搞好设备的综合管理，保证生产需要；
2、本矿所有机电设备一律由机电科设备组统一分类打号，建帐、建卡，予以管理。设备管理应做到帐、卡、物、牌板四对照；
3、矿属各机电班，应指定一名兼职设备管理员，负责本单位设备的领取、使用、维修、回收、建帐建卡等管理工作。在领取设备时，予先办理好建帐手续。上井设备要及时委托销帐。对设备损坏和丢失的要追查责任人，并采取一定的防范措施；
4、每台设备应有领用、发放、回收制度。设备组对全矿机电设备有权调整使用。使用单位无权外借、互借、转让、转售设备。更不准随意改装，拆套设备。如工作需要在井下转让时，应予先与设备组联系查清数量，办理好手续，方可进行。违者追究责任，严肃处理。
5、固定资产和租赁的机电设备，不准借出和出售，易耗机电设备经矿、科领导签字批准，并办理财务手续，方可出售；
6、各使用单位需要设备和其他部件时，必须提前做出月计划报设备组，设备组积级组织货源，保证生产需要。使用单位新增设备时，必须持电管组批发的设备用电申请单；
7、使用中的设备，不准随意倒装。机电设备改变安装地点，应先同设备组联系好，否则设备组有权停发该单位的机电设备。
8、新地区机电设备的安装，应由机电科画出机电设备安装示意图，设备组按图准备设备。安装队办理领用手续，设备安装结束后，由使用单位，安装单位和设备组到现场清点手续，办理设备移交手续。
9、各单位不准存放闲置设备。井下闲置设备必须在5天内回收上交，停产工作面设备回收时间不超过10天。回收上交的设备，设备组应抽专人检查，零部件要保持齐全，无损，否则按价值赔损。
10、各单位要加强设备的管理工作，主要设备要实行包机制，分片包干，健全完善各项管理制度，做到帐物牌一致，防爆设备不准失爆，完好率必须保持在90％以上。
11、大修理返矿和新进的设备，在投入使用前，必须经维修工和防爆员检查，发放合格证后，方准投入使用，在检查中发现的一般问题由维护工处理，确系大修质量和制造厂家的问题，由设备组与有关单位联系解决。
12、设备库房的设备要分类摆设，库房要清洁，设备要完好。检修过的设备凭合格证方可入库。库内设备不准拆套，确因生产急需，应有领导批准。不经设备管理人员许可，任何人不准在库房拉运，拆用设备和配件，否则按丢失论处。
13、设备管理人员要努力提高业务水*，全心全意为生产服务，保证设备的合理使用。若因设备人员失职造成损失者，应追查责任。
——我的网课生活作文9篇
今年的寒假原本应该是幸福美满的，但无情的疫情，缩小了我们呼吸新鲜空气的空间，剥夺了我们与亲人见面的机会，侵占了我们快乐的学*时光。
因为新型冠状病毒的肆虐，2月以来我们大部分时间都只待在家里上网课。每天对着手机屏幕学*，虽然也是老师在讲课和同学们在听课，但是感觉少了些什么，少了我们在宽敞明亮的教室里上课时的互动，少了我们一同汲取知识的快乐。在屏幕前的同学们，你们都在好好的听老师讲课吗?我知道，有的同学在一步一步地跟着老师的思维向前走，没有让疫情打击他们学*的动力。相反的，有些同学把“疫情”当作好帮手，他们自由的选择自己上课的时间，想学就学，想放下就放下，不用再守学校的作息规律，完全没有自律的意识。
网课渐渐地成为我日常生活的一部分。妈妈怕这次“疫情”会耽误我的学*，就另外给我报了一系列的物理课程，让我熟悉下学期的'主要学*内容，提前掌握好知识的“方向盘”。
第一次上网课的我，既兴奋又紧张。我怀着忐忑的心情点进了上课的网页，弹出来的是一张严肃而又不失可爱的脸庞——这是物理的主讲小彤老师。小彤老师先向我们问好，然后自我介绍，她有个称号叫“阿赵”，她的学生群体简称为“小叶子”军团，这样可爱的称号显得有一丝亲切感。
开始上课时，“阿赵”老师先把我们带进一个“名人大乱斗”的故事场景里，让我们了解这一节课会出现哪些“名人”。我听着听着，思维自动的跟上老师的步伐。老师像一块吸铁石，我的思维不自觉的被她吸上去。到课程结束后我才惊醒，我心里忍不住抱怨为什么一节课这么快，我还没有听够呢!
上网课不会让疫情阻挡我们的学*路程，如果我们做题有不懂的地方，可以看视频回放,也可以进行线上提问，还可以自己合理的安排上课与下课的时间，我们再也不会为老师讲课的进度而担忧啦!
各种事物都有两面性，网课也不例外。如果我们长时间对着电子屏幕上课，就会使我们的眼睛疲劳，甚至使视力下降。其次，我们有时也会因为没网络而无法正常上课。再次，在家上课会让很多家长担忧——孩子有没有自觉上网课?有没有听进知识?老师布置的作业有没有按时完成?最让人担心的是，学生在家上课没有自律意识，学*效率低。
纵有疾风起，人生不言弃。面对新型冠状病毒，我们不能自我堕落，我们应该勇于去战胜自我的惰性，克服重重阻碍，坚持学*。
万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。我相信我们一定会重回我们温暖的教室，校园里再次听到我们琅琅的书声......
叮铃铃...随着手机闹钟响起，我睁开朦胧的双眼。打开手机，关掉闹钟，还好，没迟到。
这种网课生活已经成为了我的生活常态，每当我坐在电脑桌前，看着电脑上数不清的文件，图片，都会感到十分感慨。是啊，不知不觉中，科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时，也引起了这一番思考。
科技的发展，是一群穿着优雅的绅士围坐在一起，共同谱写美好明天的乐谱，还是无意间捡到“科技枪”后心中的蠢蠢欲动？这些值得探讨。我们应当确保文化素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。*年来，网络诈骗，非法活动，现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后，许多本应当注意的细节就显得微不足道了，这也导致了社会长时间得不到净化，各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。
我认为想解决这个问题，必须靠自己。无论他人如何地进行劝导，如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性，都不及一次真正的自我反思。想要在这个快节奏的社会中不迷失自我，坚守本心，就应当给自己留出必要的“净化时间”，尝试做好自身，这样才能潜移默化地影响身边的人。
回归网课生活，作为一名学生，最重要的便是思想，我们应当有着匹配于新的社会风潮的思想，这样才能做好祖国未来的接班人。然而，无论多么新潮的思想，都脱离不开中华民族传统美德，我们应当认真践行，细心传承，真心发扬，让中华民族永远屹立在世界舞台的中央。
网课生活并不简单，它不是简简单单地上课下课，它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多！
假期快结束了，疫情还是那么严重，老师说：“上级通知，为了师生的安全，推迟开学。”老师还说：“停课不停学，同学们要在家上好网课。”我问妈妈，我们什么时候开学？什么是网课？怎样上网课？妈妈说：“不知道，开学时提前一星期通知。网课就是老师在网上讲课，学生通过手机或电脑在网上听课，然后完成作业。”
刚开始，我们没有书，只能看老师发的电子课本，这就需要两个手机或电脑，妈妈就把电子课本打印出来，让我看。听课也很费劲，课讲的很快，还没学会，这个地方，老师开始讲下一个地方了，一天下来，感到迷迷糊糊。
我一开始在家里学*，姐姐负责照看我学*，在网课上有不会的地方，她可以给我讲。后来姐姐要参加研究生复试考试，我就跟着妈妈一起来到她的办公室，她的办公室就成了我的教室。每天我们早出晚归，我作业做不好，妈妈是不让我回家的，所以妈妈也没了上下班时间，一切以我为中心，有时候，很晚才回家
又过了十几天，老师说：“上午十点去领书。”到十点了，妈妈去领书去，我在办公室里写作业。妈妈领书回来，我看见新书，兴高采烈：“真好看的书皮呀！我要好好保护这本书。”有了书，学*起来也方便很多。
又过了几天，老师发课程表了。一发课程表，我又开始手忙脚乱了。一会儿是语文课，一会儿是体育课，一会儿是阅读课。还没学完这节，下节课可又开始了，多亏妈妈及时提醒，我才能跟上课程。
有一段时间，语文老师让打卡，数学老师让作业发小管家，英语老师让发家校本里，我更是忙不过来，有时还发错地方，我又得让妈妈帮我了。
上网课时多亏有姐姐和妈妈的辅导，要不，收获是很小的，我总是管不住自己，还爱贪玩
上网课真是太累眼睛了，一天下来眼很痛。我真想早点回到学校，快点结束网课。见到我的老师和同学。
十七岁的我们在这十七年里就经历了太多太多，2003年非典闹得沸沸扬扬我们出生了，2020年高二的寒假又碰上了新型冠状病毒，有人不禁发出感叹：我们太难了!疫情当前，那些白衣天使，科研人员冲在第一线保护我们，我们当然也不能掉链子，停课不停学，伴随着钉钉这个神奇的软件的出现，我们的网课生活就开始了。
和在学校一样，每天六点钟就从被窝里爬起来，叠被子，洗漱，打卡，早读,吃饭，一个早晨就这样过去了。当然，活动活动筋骨后，再次坐到电脑前，就开始了最激动人心的时刻——开始上课了。我们之所以可以在家进行学*并且在一些方面还能比在学校还要便利，比如收发作业，观看回放，让我们的学*变得更加高效，在这里“钉钉”必须拥有姓名，通过在线直播，让我们又听到了久违的老师的亲切的声音，久违的幽默感，久违的课堂氛围......
第一天上课，有的老师还有些还有些羞涩，并没有把摄像头打开，说实话，一个多月没有见他们了，还怪想看看老师同学们的，可在听到老师要找同学连麦回答问题时还是会在心中默默祈祷:千万别点我，千万别点我。因为老师和同学们都是第一次用直播的方式上课，由于网络延迟的原因，弄出了不少乌龙，导致老师、同学，两脸懵。一直到了下午第二节课，一进入直播间就立马提起了精神，辉哥就是辉哥，头像框中是他那帅气的脸庞，唯一美中不足的是由于上课方式不同的原因，辉哥不得不用PPT来上课，我们也没能看见辉哥那充实的板书，不过课堂还是一如既往的充实欢快。在家休息了一个寒假，这样的网课生活显得格外的珍贵，一天的课程不一会儿就结束了，到了晚自*，与在学校不同，时间可以由自己来支配，让我们可以有更多的机会来自主学*。最后，晚检还是必不可少的，每日一总结，每日一分享，是我们班的特色，每天的值日班长都要精心准备，最后，在闫老师总结之后，第一天的网课学*也就结束了。
在之后两周的学*中，同学们和老师们之间的默契度越来越高，签到，打卡等管理系统越来越完善，同学们的学*也变得越来越高效。在这个特殊的时期，我们与老师，与自己以这样一个全新的方式相遇，不仅仅是为了防控疫情，更是一个历练自己的好机会，在这种环境下，我们必须要耐住寂寞，野蛮生长，挖掘自己更大的潜能，在这个特殊的寒假成就一个全新的自我。
给自己加油，给*加油，一切都会好起来的!
王安琪从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学*中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自*还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。这是啥？那是啥？这咋整？打不开！——这些话如鱼在我脑中游，一上午过去简直要累死，那时才吃上了早饭，下午后又是要命的忙碌。
第二天时网课彻底被网络炒红了，我的起床铃都成了“快给我去上网课！”而我在这方面的修行也如间如鱼得水，手指在页面间穿梭时，逐渐有了思绪，各科知识点在脑中跳动时，不再向第一天时混沌，从开始的度日如年，成为了一小时在转瞬间结束。
第三天时，手机的操作已经刻画在了脑中，逐渐在听直播的同时将知识点记录在书上，作业也是传的比较靠前的，但同时睡觉的欲望在逐渐增加，要知道这一天中直播总是听不到最后就打盹儿，头如同木偶般现一松就立马倒了下去，又被老师手中的线拉起时才有了精神。或许是睡得太晚了，总提不起精神头。随着网课的一帆风顺，这些行为带来的烦恼，像颗绊脚石，影响到了我第四天、第五天的课程。
我需要调整我的睡眠时间，激动的运动不适合睡前干，还有不要认为什么都会，而将老师的话一笔带过，掉以轻心只会让我后悔不已。希望这样的做法能提高学*质量，也希望这场疫情快点结束，让阳光重新打在皮肤上，让欢笑声重新填满*。
追风赶月莫停留，*芜尽处是春山。
——题记
庚子年初，一场病毒来势汹汹的*卷了神州大地。全国三十四个省，无一幸免。 这场病毒给人们的生活带来了极大的困扰，对于我们这些学生而言，首当其冲的便是无法出门的禁足令，其次便是一次次推迟的开学日期。
俗话说"不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假，寒假都是用来弯道超车的，等开学了，你连别人的车尾气都吸不到。"
*心而论，比起在家里进行所谓的自学，我更倾向于去学校学*。作为自控力不强的学生，老师给予的压力，同学们之间的相互竞争，以及学校中良好的学*氛围，才能够让我更好的化被动为主动去学*。没有老师的严厉教导和同学们之间涌动的暗流，以及成绩的比较和排名的浮动，我就无从知晓我现在所处的水*到底是在哪一个层面，更不知道我和别人的差距到底有多少。
但这种心理并没有持续太久，随着钉钉和网课的介入，当年想象作文中写的，足不出户便可以在家里上课的美好愿景终于成了现实。
第一天上网课时，因为心里总有一种莫名的激动，所以早早的便起了床，准备好了上课要用的一系列物品，做完这些之后，便正襟危坐在书桌前，看着屏幕上的时间一分一秒地跳到八点整，直播开始了。
听到老师的声音之后，一种十分熟悉的亲切感扑面而来，这才真正有一种上网课的感觉。随着老师一点点的讲授知识，心也就一点点的安定下来。和老师一起感受安赛腰鼓的热烈壮阔；感受诗经中子衿的绵绵情意；感受《桃花源记》中世外桃源的美妙绝伦。
当然，网课的缺点也显而易见，首当其冲的便是对眼睛有着极大的伤害，一天的网课下来，眼睛又酸又痛，只能每天靠着一小瓶眼药水维持眼镜的舒服。
其次便是授课效果不如在学校上课，隔着一层屏幕，授课效果便大打折扣，老师无法知道同学们对内容的掌握程度，同学们也没办法及时向老师提出自己的疑问。
虽然*日里总是和朋友之间相互打趣着说卸载钉钉，甚至偶尔对网课颇有微词，但要是真的停了网课，我还是不太愿意的。
要知道，六月的生地会考可是会疯狂的奖励在这个假期十分自律的人。
所以，破釜沉舟，干他个无怨无悔，六月的生地会考，我们注定不*凡！加油！黑马！
共勉！
一方小小的屏幕，这边是老师，那边是学生。但也因这一方小小的屏幕，使得一边是山巅，一边是谷底。身边没有了同学，没有了老师，便没有了往日的竞争力和压迫感。网课的每一天我都忐忑不安，既控制不了自己每天趋于安逸懈怠的转态，又担心着屏幕对面根本无法触及的熟悉的面孔，因为我根本不知道你们有多努力。
起初我对网课的想法也同大多数人一样：上课不必回答问题，只要其他同学回答，我跟他们的想法一样就可以了。可后来才知道这真的不一样，甚至可以用天壤之别来形容。在老师抛出一个问题之后，随之而来的是屏幕左边快速滚动的答案，是一个个新颖的想法。而它们就像一块磁铁一样，将我的视线缓缓吸引到它们身上。我的心中当时认为只看一眼，但也就是那一眼之后，我的思想像一根绷紧到极致的弓弦，在断的一刹那没有了思路，然后大脑弹出一句“对，我跟他们的答案一样”的话，紧接便关上了思考的闸门。
可是后来当我努力让自己加入到课堂中时，就像游戏一般，我开始和每一个同学们竞赛。看谁的思维最快，看谁的想法更新颖。即使答错也可以得到老师的提醒和纠正，引发更深的思考。只要勇敢迈出第一步，就会发现，其实回答问题并不可怕，相反它像一块外酸内甜的糖果，吸引着你去探索更多奥秘。
比你优秀的人往往都比你更努力！每一个与众不同的人，其实都是付出了无人能及的勤奋和努力。所以在这个春天里，你应该面向自律的阳光；迎着勤劳的春风；淋着勇敢的春雨。像一株折磨不了，压迫不倒的小草，为春天带来点点嫩绿，为自然带来勃勃生机。
我们要有“须知少时凌云志，曾许人间第一流”的决心，和“时人不识凌云木，直待凌云始道高”的耐力。
愿在不久在将来，你我皆意气风发，成为驰骋在考场上的黑马。携手共赏清风明月。
在我们学*生涯中，从来也没有上过网课。然而今年，我有了一个上网课的机会。
农历春节，这样一个特殊的节日，疫情牵动着人心。危难之际，无数年轻人挺身而出，选择与国家共渡难关。而我们，为了给祖国奉献一点自己的绵薄之力，大家都在家中进行自我隔离。有些家长在家中视频上班，而我们则在家中上网课。我们把教室从学校搬到家中，用电脑学*，开启了网上的学*之路。
下载好“钉钉”后，我们便开始等待老师上课。老师在钉钉上开启了第一堂网课，这也是我在钉钉的第一节网课，我早早地准备好笔记本以及各种教辅书和课本，坐在电脑前等待老师的直播。
网课开始了，还是老师熟悉的声音。但是，网络不稳定总是卡顿，老师的声音断断续续的传来，屏幕还时不时的黑屏。唉，原来热闹的课堂，一下子冷清了下来。没有了同学们的你争我抢地回答问题，也没有了大家地读书声，一瞬间心中有一些失落，而我并不是很喜欢这种上课方式。
虽然，网课不用虽然网课不用像*常那样在学校待得时间长，但是，这也最考验同学们的自觉性和意志力的时候。所以，要坚持努力住，为自己的梦想奋斗。如果梦想有条捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。
03年的“非典”我们都一起走过来了，这一次我们一样可以。等这场“战争”结束以后，我们再一次回到教室，一起上课可好？*加油，武汉加油！
今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课，在家也能学*。从老师来了网课通知后，接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的，在家学*的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足够明确，每天的学*任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕里讲解知识和我们的学*内容，同学们守在各自的家里，都在同一时间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交流，教室里的学*气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。
在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的.便利，不论是从生活上，还是在学*上，网络带给我的认知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学*。
——我的网课生活作文6篇
每天早上，我七点起床，收拾收拾，到了七点半，我就开始晨读了。
七点半到八点，我读背品德知识点，八点到八点半是读背诗，会背后在钉钉群打卡。
八点半到八点五十，大多数都是在老师发来的“名校同步课堂”看直播，有时候是八点半到五十，有时候是九点到九点二十，还有时候是这两个时间都有直播。我们都在第一节或第三节课看，有时候都看，就比如说昨天。
第二节课，都是上体育课或音乐课，一、三、五上体育课，二、四上音乐课。上体育课的时候，老师都会让我们先听音乐做眼保健操，再听音乐，做广播体操，再原地模拟跳绳，三组，每组一分钟，中间隔一分钟，最后原地自由跑五分钟，广播体操和摸拟跳绳我不会，就只做眼保健操和原地自由跑。上音乐课的时候，我跟着老师发过来的音乐唱，唱着唱着就会了。上午十点二十到十一点半上英语课，英语课大多是学会读单词会背拼写，或是学*课文，把课文翻译一下，然后会背发背书视频到钉钉群家校本里。上午的课就结束了。下午两点半到四点都是数学课，中间也会有休息时间。数学写一些题，然后在钉钉群看直播评讲，讲完后，数学基本就结束了。
这一天就结束了。
叮叮，叮叮，叮叮那与众不同的铃声又响了，估计又有事做了。
从上学起，我就没有过网上上课的经历。这一次，不但在家上起了网课，还一上就上了两个月。
记得正式上网课的前一天，提前做好课前准备的我，兴奋极了。毕竟许多人都和我一样，第一次上网课！到了晚上10点多，虽然已经特别晚了，可因为我那颗激动的心还没有冷静下来，所以我没有一丝一毫的困意。但在妈妈无情的催促下，我只好硬着头皮上床躺下。这对于我来讲，那简直就像是在烈日炎炎的夏日里穿着十多件的羽绒服一样难受。我看着窗外越来越低的月亮，心中有十万个无奈。我多么想穿越到明天早上，这样就不用继续忍受这般折磨了！躺在床上的我开始想象明天会发生的事。本来这一举动是想让自己分散分散注意力，可这行为一点儿用都没有，我变得更加精神了。在经历了无数次的翻来覆去后，我终于睡着了。
到了第二天早上，虽然没有睡好，可我还是七点多就起来了。打开钉钉软件，老师亲切的声音再次回荡。我们终于开始上课了。精神抖擞的'我，在学*中如沐春风。
在此，我还得给钉钉点个赞。钉钉真是个不错的办公软件，各种功能应有尽有。上课时，我们有想说的话可以在评论区回复，遇到不懂的问题可以连麦询问老师，要是有事而错过了重点内容，还可以反复看回放，多看几次，温故而知新嘛！更为重要的是，它还一直在更新。第二天起来，一看，作业图片上竟然被老师批改的痕迹，和在学校也没什么差别么。好一个钉钉，我的学*劲儿更足了
在家上课，对我而言，就是体验新的乐趣！
叮叮，叮叮，叮叮那与众不同的铃声又响了，估计又有事做了。
从上学起，我就没有过网上上课的经历。这一次，不但在家上起了网课，还一上就上了两个月。
记得正式上网课的前一天，提前做好课前准备的我，兴奋极了。毕竟许多人都和我一样，第一次上网课！到了晚上10点多，虽然已经特别晚了，可因为我那颗激动的心还没有冷静下来，所以我没有一丝一毫的困意。但在妈妈无情的催促下，我只好硬着头皮上床躺下。这对于我来讲，那简直就像是在烈日炎炎的夏日里穿着十多件的羽绒服一样难受。我看着窗外越来越低的月亮，心中有十万个无奈。我多么想穿越到明天早上，这样就不用继续忍受这般折磨了！躺在床上的我开始想象明天会发生的事。本来这一举动是想让自己分散分散注意力，可这行为一点儿用都没有，我变得更加精神了。在经历了无数次的翻来覆去后，我终于睡着了。
到了第二天早上，虽然没有睡好，可我还是七点多就起来了。打开钉钉软件，老师亲切的声音再次回荡。我们终于开始上课了。精神抖擞的我，在学*中如沐春风。
在此，我还得给钉钉点个赞。钉钉真是个不错的办公软件，各种功能应有尽有。上课时，我们有想说的话可以在评论区回复，遇到不懂的问题可以连麦询问老师，要是有事而错过了重点内容，还可以反复看回放，多看几次，温故而知新嘛！更为重要的是，它还一直在更新。第二天起来，一看，作业图片上竟然被老师批改的痕迹，和在学校也没什么差别么。好一个钉钉，我的学*劲儿更足了。
在家上课，对我而言，就是体验新的乐趣！
一场突如其来的新冠状病毒打乱了人们的正常生活，人们不得不躲在家里，不出门，学校开学时间也因此不得不向后推迟。针对这一情况，全国各地采取了停课不停学的教学方式，通过微信、钉钉、腾讯会议等各种方式为我们提供线上教学。
说实话，我感觉上网可真方便，不在老师的监管下，我们可以随意很多。每天早上可以不着急起床，可以穿着睡衣上课，爸爸妈妈也不用催着我，送我上学，有时上课时还可以吃点零食，跑去上厕所……而且上网课还有一个好处，就是有不懂的、听不明白的地方，还可以回放。总之上网课有很多地方都很方便，这就需要我们自己控制好自己，养成良好的自主学**惯。
上网课虽然很方便，但也有很多不足的地方。有时因为网络卡顿，误过老师讲的许多知识；每天盯着屏幕看，眼睛经常感觉干干的、涩涩的、很难受；和同学们老师的互动也少了，缺乏了课堂的活跃气氛。更让我头疼的是，每天作业也成了一种负担，要对着屏幕抄题，要打印，做完作业还要拍照，拍不清楚还要重拍，老师批改后还要改正后重拍，这一天下来真叫累啊！
上网课可真是有利有弊，我期待这次疫情早日结束，期待我们早日重返美丽的校园，和同学们一起学*，一起玩耍……
小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。这是在干什么呢？告诉你吧：我正在上音乐直播课呢，我特别喜欢这节课！
那是星期一下午的第二节课。一看课表是音乐，我就特别期待。不一会儿，就看到了一个瘦瘦的、却神采奕奕的女老师。老师显得特别亲切，语调非常柔软：同学们好！今天，老师以一种特殊的方式与大家见面。说完，就放了一些抗击在新冠肺炎疫情第一线的勇士们的照片让我们看，我很感动。然后，老师说：接下来，我给大家放一首歌曲，听后说说你有什么感受？快乐优美的旋律，一下子就让我爱上了这首歌《祖国祖国我们爱你》。
老师边弹钢琴边为我们歌唱，我的眼前就呈现出了一幅美丽的画面，多么美好多么动听的音乐啊！我不由自主地就跟着哼了起来。老师告诉我们，这是二拍子的歌曲，打着节拍一句一句讲解、一句一句教唱，一遍下来，我就熟悉了旋律，把歌词记了个大概。歌中的小朋友通过画小鸟飞在蓝天里、画小草长在春天里、画太阳、画**的方式来表达对祖国的热爱之情，仿佛我就是歌中的小朋友，拿着五彩的蜡笔画着美丽的画面一样！
在老师的引领下，我跟着老师的弹奏一遍又一遍不厌其烦地唱啊唱啊，每个跳动的音符随着老师的手指跳动传送到我的脑海里，我不由自主地随着钢琴音律翩翩起舞，边唱边跳，竟然忘记了自己在家里。老师就像给我施了魔法，让我情不自禁陶醉其中，我们的祖国可真美丽！祖国祖国我们爱你！
当老师觉得我们会唱了以后，站在讲台中间，在屏幕的那边和我一起跳着轻盈优美的舞蹈、一起唱着动听的歌曲。最后，老师深情地说：有了我们强大的祖国，我们一定能够战胜一切的困难，勇往直前。也相信不久地将来，不用以这样的方式来上课，可以开心的唱歌跳舞。我们期待这一天的到来！
这一节网课学*可真快乐、真难忘啊！我不仅学会了一首这么动听的歌曲，而且让我更加热爱自己的祖国，也让我不由得想变强大起来，为驱除疫魔贡献自己的一份力量！
十七岁的我们在这十七年里就经历了太多太多，2003年非典闹得沸沸扬扬我们出生了，2020年高二的寒假又碰上了新型冠状病毒，有人不禁发出感叹：我们太难了！疫情当前，那些白衣天使，科研人员冲在第一线保护我们，我们当然也不能掉链子，停课不停学，伴随着钉钉这个神奇的软件的出现，我们的网课生活就开始了。
和在学校一样，每天六点钟就从被窝里爬起来，叠被子，洗漱，打卡，早读,吃饭，一个早晨就这样过去了。当然，活动活动筋骨后，再次坐到电脑前，就开始了最激动人心的时刻——开始上课了。我们之所以可以在家进行学*并且在一些方面还能比在学校还要便利，比如收发作业，观看回放，让我们的学*变得更加高效，在这里“钉钉”必须拥有姓名，通过在线直播，让我们又听到了久违的老师的亲切的声音，久违的幽默感，久违的课堂氛围......
第一天上课，有的老师还有些还有些羞涩，并没有把摄像头打开，说实话，一个多月没有见他们了，还怪想看看老师同学们的，可在听到老师要找同学连麦回答问题时还是会在心中默默祈祷:千万别点我，千万别点我。因为老师和同学们都是第一次用直播的方式上课，由于网络延迟的原因，弄出了不少乌龙，导致老师、同学，两脸懵。一直到了下午第二节课，一进入直播间就立马提起了精神，辉哥就是辉哥，头像框中是他那帅气的脸庞，唯一美中不足的是由于上课方式不同的原因，辉哥不得不用PPT来上课，我们也没能看见辉哥那充实的板书，不过课堂还是一如既往的充实欢快。在家休息了一个寒假，这样的网课生活显得格外的珍贵，一天的课程不一会儿就结束了，到了晚自*，与在学校不同，时间可以由自己来支配，让我们可以有更多的机会来自主学*。最后，晚检还是必不可少的，每日一总结，每日一分享，是我们班的特色，每天的值日班长都要精心准备，最后，在闫老师总结之后，第一天的网课学*也就结束了。
在之后两周的学*中，同学们和老师们之间的默契度越来越高，签到，打卡等管理系统越来越完善，同学们的学*也变得越来越高效。在这个特殊的时期，我们与老师，与自己以这样一个全新的方式相遇，不仅仅是为了防控疫情，更是一个历练自己的好机会，在这种环境下，我们必须要耐住寂寞，野蛮生长，挖掘自己更大的潜能，在这个特殊的寒假成就一个全新的自我。
给自己加油，给*加油，一切都会好起来的！
——我的网课作文500字优选【十】篇
因为疫情，我们没有如期开学，但停课不停学，更停不了我们对知识的渴望与热爱。对于这一周特殊的学*，我感觉还不错，这是一个锻炼我自律学*的好机会，我会好好珍惜的。一周时间，在每一科的学*上，我都有所收获。明天就是周末了，这两天休息，我要把这一周学*的东西多复*，在开学之后，也如我日记所言，我们大家都共同进步。
对于感受，我希望我们能早些开学，早已想念亲爱的老师和同学了。我知道这样上网课，老师们很辛苦，虽然每节课仅仅只有那么几十分钟，但准备课件，以及课后在网上给同学们批改作业，解答疑问，上课时解决网络问题，都是重重困难。所以作为学生的我来说，更应该珍惜现在，网络之强大给了我们今天在家就能学*的机会，有机会就要把握，一定要好好把握，我一定要更认真听讲，更认真对待作业，抓紧每分钟，让明天不悔，让老师，家长不白辛苦，加油！明天还得复*呀！嘿嘿！
今年的寒假是一个不*凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟，老师在网上给我们上课，我学会了很多知识，明白了很多道理。
我要好好学*，为祖国贡献力量。
感谢老师每堂课上对我们耐心的讲解！
感谢老师对我们的关心和爱护！
老师您辛苦了！老师照顾好您自己！
你若问我要夸哪一个老师？我会毫不犹豫地说，教我们语文的张满丽老师。
张老师圆圆的脸，乌黑的长头发，有时扎着有时披着。戴着一副*视眼镜，有时亲切，有时严厉。上课时我们是师生关系；下课了，我们就是朋友关系。
张老师是严厉的。有一次上网课，爸爸妈妈上班走了，我的学*没有人监督了，我思想溜了号。老师在电脑上立刻严厉地对我说：上课要专心听，心在哪儿，收获就在哪儿。我听了后马上坐好，心里想：我以后上网课一定要认真听讲，不再走神儿了！
张老师是亲切的。每天中午在家吃饭，我就会想起在学校托教吃饭时的情景，她总会先让我们背：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。让我们知道粮食来之不易，珍惜每一粒粮食。吃饭的时候，张老师总会亲切地说：多吃一点儿，今天的饭很好吃，好多肉呢。来，大家再吃一碗。但记着不要浪费啊！每天中午静心书法练字的时候张老师会说：胸离桌子一拳远，眼离桌子一尺远，手离笔尖一寸远。背要挺直啊！用张老师另一句话说，就是：抬头挺胸，身坐正，脚放*。我们听了张老师的话，都会立即改正了坐姿。每当读书节有节目的时候，张老师就会和我们一起，一起排练节目，还给我们指导每一个动作，又是唱又是跳，同学们围着张老师开心地说笑
张老师即是严师又亲切善良，真是我们生活中的朋友。我希望快点结束网课，回到学校、回到张老师身边！
今天本是开学第一天，可是因为肺炎，就延迟开学了，可是我们的班主任就让我们把教室从学校改到了家里，用手机学*，开始了网上学*之路。
一天，我们要按照计划来，与*时上学一样，六点半之前起床。六点半到七点二十分开始早读，早读时间足足提前了四十分钟，让起这么早，天没亮就开始早读，看似很苦，但并不是这样，我们懒懒散散过了三十天，上学时紧绷的肉早已松弛，老师是想让我们早早恢复状态。今天早上我定的是六点的表，闹钟一响，一个坏念头就出现了：反正这么早，再睡一会儿吧！但我还是起来了，因为谢老师说过：“走在唠叨前面。”
不大一会儿，我就洗漱好了，提前了十分钟。这段时间我就把默写词语做完了，之后的活就轻松多了一个小时，竟然可以干许许多多的事，这个寒假一个又一个小时被白白浪费掉，而我却未想一个小时可以干这么多活，顿时心痛难以言表呀！
早读之后，就是开始上课了，网上学*比课堂学*好多了，遇到要记笔记的地方，点一下暂停就行了，不像课堂上，没记完老师可能就往下讲了，那这样只有叹息的份儿了。不过网络学*有一个缺点——太费眼，一上课一定盯就是四五十分钟，十分钟后又来一遍。
网上学*终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学*。
今天外面下起了雨，雨滴顺着屋檐一直流下，发出“叮咚叮咚”的声响。就在这个雨天，迎来了第一天的网课。
我难免有点好奇，网课来了。当时间一到，我守在家里的电脑前，进入语文老师的直播间。时间刚刚好，语文老师也开始讲新课了。上网课有一个好处就是在疫情特殊时期里，我们居家也能充电学*。但是上网课也有不好的一面，因为在上网课之后，许多同学和我一样总觉得：网络空间是虚拟的，现实生活才实在，毕竟线上教学有一点脱离实际。传统教学与线上教学相比的话，以前在教室里上课的时候，老师与我们真诚面对，同学们之间也坦诚面对，不论课堂还是课下，不仅有师生交流，而且有同学交流，传统教学课堂是多么如此的鲜活真实，也是多么如此的令人神往！
今天，我上的语文网课，同学们与老师都有互动，但不知为什么，我面对的是*在咫尺而远在天边的老师和同学，我总会觉得身边老是被一种孤独感所萦绕，甚至还觉得自己脱离了一个班级群体，我就像是一只掉队的孤雁，我看到成群的大雁们飞行中的“人”字形已经在我眼前慢慢消失了，我孤单，我寂寞。寂寞过后，我感觉自己在学*的边缘上，因为居家上网课的我，一会儿觉得自己在家，一会儿又觉得自己像在学校，总感觉家和学校是两个不同的概念，存在很大区别的。
外面的雨变小了，雨水声渐渐听不到了，第一天的网课让我感慨万千，是多么令我难忘！
今年暑假，爸爸给我报了在线学语文。
我们的主讲老师是大默老师，外号姜博文（其实这反而是他的大名）。屏幕上的大默老师皮肤略微显白，一头乌黑的头发像一顶帽子似的倒扣在头上。一对弯弯的眉毛高高地立在上面，每当他讲起话来，眉毛就情不自禁地跳着舞。眼睛不大却很有神，还架着一副黑框眼镜，俨然一副博士模样。最特别的就是他的嘴了，厚厚的嘴唇却能说会道，吸引着我们……
大默老师在讲课时非常有趣。在讲但丁的《神曲》时，当讲到地狱的门口有很多人在蠕动，大默老师还特意模仿了一下：做痛苦状，身体不断像蛇那样S形蠕动，手吊在半空中，类似于僵尸。而在讲莎士比亚的四大喜剧时大默老师说：“有一个人喜欢夏天的夜晚。”讲四大悲剧时又说哈罗李白，把我们搞得云里雾里，原来这是两个好记的小口诀。大默老师还给我们画个《哈姆雷特》的人物关系图，看着那一个个跟火柴人差不多大小的小人，屏幕外的我们都偷着乐呢。每当他讲起一个个故事，我们都会觉得仿佛身临其境……
大默老师还是一位“才子”呢！他经常吹嘘自己画画有多么好，简直无人能比，还说要现场为“明月松间照，清泉石上流”配画，我们一个个都好奇地看着他。没想到大默老师竟然画了一副三岁小孩都会画的简笔画，我们一个个都笑破肚皮了。不过大默老师唱歌才是真正的“好”，他竟然会编歌，还会不跟着伴奏唱歌，我对他是“佩服”得五体投地。
因为有了大默老师，使我喜欢上了语文。大默老师，我们秋季班再见……
受疫情问题的影响，原本应该早开学的我们，被迫停课了。但是学校肯定不会轻易地放过我们，所以就有了停课不停学，推出了线上网课，进行学*。
本来想着，上网课就上网课嘛，也没什么大不了的，但是，令我震惊的消息传来了，我们也要正常上体育课。这着实令我有点找不到头脑，网课的形式，上上文化课倒也是没什么问题，体育课，需要户外，需要运动的一门课程，到底要怎么进行呢？很快，我就得到了回答。
“同学们，准备好，打开老师刚刚发过去的课件，进行自主练*训练，练*时需要拍摄不少于十分钟的视频。”老师准时在体育课开始前，发来了消息。好家伙嘛。体育课上要学*的武术，老师把教学视频放在了课件中 ，自己观看并练*，竟然还要拍摄，难上加难啊。
深知任务重，不敢有一丝怠慢，赶紧打开课件，操练起来，可是，哪有那么容易呢，由于教学视频是老师从网上找到的，并非实体拍摄，画质不是很好，方位也不全，看不清具体部位及动作，苦恼。询问老师过后，老师也爱莫能助，帮不上什么忙，自己只好去网上找一些清楚一些的视频。好不容易找到一个，开始了学*，但由于拍摄的过程中，不是很顺利，一次又一次，检查，删除，重新拍摄。一个小时过去了，满头大汗，也没弄出个所以然，第一次感到在家上体育课是这么的累啊。
最后，休息过后，重振旗鼓，熟悉动作之后，调整镜头位置，一镜到底一次过。看了看自己千辛万苦的十分钟精华，欣慰的笑了。
在这漫长的两个多月中，我们从最开始的兴奋好奇逐渐慢慢转变为了*淡……
网课生活虽然简单*常，没了在学校里的欢乐刺激，但大家的美好的氛围依然不减。虽然教学的模式变了，但是教学的本质没变。只要我们想学，在哪儿不是学呢？况且，有着许多同学利用了这次机会“弯道超车”未尝不是一件好事，在家的学*是很考验学生们的自主能力的，当我在家里上网课的时候，家里的父母也会给予我一个良好的学*环境。他们会一人拿上一本书保持安静，亦或在手机上看电视的时候，插上耳机，不管怎么样，都会给我一个安静的学*环境。这也是一次锻炼的机会，相信这两个月的时间下来，大家一定都有了不少的收获！
每天里，当我到上网课的时候，我就会全神贯注的投入到学*里。我觉得不管是在家里上网课，还是在教室里上实体课，我们都应该认真的对待。并且将课堂里的每一个知识点全都学透彻，毕竟学***是自己的事情。
下个星期就要开学啦，回想起来，这一次特殊的教学体验还是给我留下了很多的美好回忆的……但是，是时候重新收拾收拾自己、整装待发啦！让我们奔赴久违的校园吧！
“Ade！我的网课！”
黑色的文字讲述着我们一个又一个美好的回忆，但这只是表面，真正珍贵的记忆永远藏在我们心中！陪伴着我们，直到永远！
长达六天的在家时间已经结束了，今天我们如约返校。但在家的网课学*让我难以忘却。
网课对我们有利也有害。
好的一方面就是在电脑、手机中上课我们只需要看屏幕，而不用和老师默默地进行心灵互动，这会让我们静下心来，只要认真就能完成。其次，网课的作业任务也很可少，可以利用下课、中午来完成一部分，减少我们晚上的作业量，能在一定程度上保证我们的睡眠。然而，他不利的地方也很突出。首先，网课中老师只能通过屏幕来看你上课的情况，但事实上，你到底有没有在听课，老师也无法很清晰地感受到，课堂效率不是很高。其次，提交作业也是一大问题，老师的家校本早已经布置，可常常到了最后还是没能达到全员提交，是因为设备的原因吗？我不知道，但他们自己肯定知道，这样的学*态度于初四的我们来说很是令人担忧。最后，初四的生活是紧张的，学*是繁重的，对于自制力差的人来说，网课期无疑就是分水岭，断桥路，这样的学*对我们是一种很大的考验，挺过的就是胜利者，挺不过的就只有后悔和遗憾了，且是终生，不可逆转的。
如此说来，网课很明显弊大于利，那我们到底应不应该提倡上网课呢？我认为，网课是学*的一种形式，只有在一些特殊情况下学校才会开展网课，做到停课不停学。而网课又是我们自主学*效率的保证，所以，对于自主学*来说上网课也是有必要的。
所以，让我们正确的认识网课，积极地参与网课，这样我们的“雪假”才不会白白荒废。
曾经有一位小学生的作文写道：“到了2020年，人们就可以坐在电脑面前上课，不再需要去学校了。”如今因为疫情的原因，这也成为了现实。我们无法到学校去上课，只能在家中上网课，如今也已经上了一个月的网课。
过去的人们对网课的憧憬，也是因为网课有许多的优点，比如不管是老师还是学生都可以足不出户的上课，也不会因为距离的远*而无法上课。其次，*时在学校里老师只能给一个班的学生上课，因为学生越多讲课的效果也会随之变差，教室中能容纳的人也有限。而老师在上网课时就不用担心这些问题，老师可以通过互联网给成百上千的学生同时上课，同学们也不会因为座位或者别的自然力的因素导致听课效果变差，没有听懂课的同学甚至还可以在下课以后查看回放多次听课。
但同时，网课也有比不上常规课的地方。网课最依赖的就是互联网，但互联网并没有得到完全的完善，比如说有些地方的网络信号很差，那听起课来效果也会很差，最严重的就是老师的网络出现了问题或者是服务器本身的崩溃，都会造成整个网络课堂的崩溃，甚至会出现老师自己讲了一节课但学生听不到的情况。另外一个问题就是视力的问题，学生、老师在上课过程中要一直看着手机、电脑，如果时间过长会对视力造成极大的负担，青少年正处于容易*视的时期，如果不加以保护会对今后的生活产生影响。
我个人认为，网课是无法取代常规的课程的，我们现在只有希望这场全球的疫情早日结束，让我们早日回到课堂当中。
因为疫情的影响，只能在家里上课，而且每天都要面对严厉的妈妈，但是云课堂还是很有趣的，我每天都可以做我喜欢的手工，还可以画画。妈妈把我的作品都收藏好了，你们看：
我在艺术欣赏课上，学*了如何制作拨浪鼓，还了解了在古代人们的玩具有哪些，想到他们没有电视看，没有手机玩，觉得他们真的很可怜。有两次在课堂上，老师还教我们做了毛毛虫和冰激凌，我很开心可以做这么多好看又好玩的手工。
最有趣的要数一次音乐欣赏的课上，我把拖把，杯子和摇摇玲拿来跟老师一起互动，我问妈妈，好听吗？妈妈又好气又好笑的看着我，我觉得这节课上得很欢乐。
除了这些，我觉得红色文化课也特别有趣。课堂上虽然老师讲了很多打仗的故事我觉得可怕，但是也教会我们幸福的生活来之不易。我在课后画了北京***，制作了红缨枪，看着这些我就时刻都会记得课堂上老师讲过的红色故事。
当然，云课堂中的语文和数学也都很有趣，既能看到很多美景、听有趣的故事，还能看老师做实验呢，如果没有听懂，我会倒回去再听一次，也不用担心老师会批评我。我常常还会把生活中和课堂上发声的有趣的、印象深刻的事写进我的日记中，我们艾老师还给了我的日记五星好评，我很开心。
——网课中的我作文600字实用5份
今年突如其来的新冠病毒来势汹汹，打乱了我们正常的生活、学*节奏。为了防范病毒，我们不得不在网上学*。
在网上学*的第一天，我感觉很新奇。咦，老师变主播了，这一定很好玩吧！于是，我满怀激动，期待着第二天的网课。网上上课确实便捷，我不用在六点半起床赶去上学，可以睡到八点，真是太爽了！更重要的是由于我们减少了与外界的直接联系，就避免感染大魔王——新冠病毒的风险。还有，上课第一遍没有听懂的同学可以看课程回放，把没有听懂的知识再次“回炉”，对同学们的学*非常有利。
但是科技是把双刃剑，并不是只有好的一面，还有不好的一面。
在网上学*，同学们成天对着屏幕，这对视力的健康造成极大危害。而且，由于屏幕的阻隔，课堂上缺少互动性，与同学讨论的时间变少了，课堂气氛不如以往活跃了。有时受信号的影响，课堂卡顿严重，老师说话断断续续，课堂体验感极差，还生怕会错过什么内容。另一方面，*常有老师看着，同学们都认真地听课、学作业。如今没有老师看着，都不知道同学们是否可以管住自己，严于律己呢?
上网课让我感受到了科技发展的迅速，对生活、学*带来很大的便捷。但是，为了网络可以更好的服务大众，我觉得应该加强网络建设与管理，学生也应该更加自律，课余时间要多看看绿色植物，多望望远方让眼睛也好好休息休息。
2月10日，本来应该是我们正常开学的日子，却因为新型冠状病毒感染的疫情，使我们这个开学也变得与众不同了。
今天是2月15日，是我们学校“停学不停课”的第六天，在这一周时间，我们都是进行的网络授课。从第一天的鸡飞狗跳到今天的有条不紊，我的经历就像是放电影一样的精彩。
还记得第一天，老师让我们在西安教育台的*台上进行网络学*，但不知道是因为使用的人太多了还是我们家网不好，不管用电脑还是手机都进不了*台，这可把我和妈妈急坏了，看着妈妈左右手机右手电脑，一刻不停的刷新，感觉就像是在进行“抢夺大战”一样。好不容易电脑进去了，又打不开视频，这下连爷爷奶奶也跟着着急起来，家里就跟在爆发世界大战一样！后来还是班主任王老师一声令下，让我们进入微信群内学*，这才算是*静下来。但因为老师们讲课都不在一个群里，所以我也是手忙脚乱的在各个群里东奔西跑。
但现在可完全不一样了！通过一天的磨合，再加上我们制作的学*计划表，我现在已经可以完美的在各个群里切换自如的学*了。
在这个特殊时期，我们这边的学*在如火如荼的进行着，而老师们也是一个个都化身成了网红主播，十八般武艺各显神通的，发视频、发音频、发语音、发图片等等，都是想尽方法只为能让我们更好的学*。
我不知道这样的日子还要过多久，但我相信：乌云是遮不住太阳的，疫情也会在大家万众一心的努力下被彻底消灭的！而我们，会健康快乐的重新回到我们美丽的校园;回到我们宽敞明亮的教室;回到我们熟悉的课桌椅旁……听着同学们朗朗的读书声，等待着老师的到来！
网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉的批评我，我真的感觉自己像是在坐牢一样。
以前在学校我作业完成的不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当做圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预*，上课要集中注意力听讲，课后认真复*，比在学校里做得还扎实。
就这样在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学*状态在悄悄的发生着变化。以前我最害怕的数学现在变得那么可爱，之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战。以前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了然后再写。它们变得不那么可怕。妈妈经常说，这次网课是老天爷给她机会来挽救我的，我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好*惯，因为我尝到了甜头。
上着上着网课，我现在悄悄的爱上了这种上课模式。我要谢谢辛苦付出的老师和一直陪着我的“大书童”。
最*因为新型冠状病毒*卷全球，学校都暂时停课，所以我们只能在家里面上网课。
在刚开始的时候，我觉得很新奇，迫不及待的想体验一下网课，开始第一节课时，我发现原来不是齐老师，而是清华大学附属小学的老师，有些小失望。过了一会儿，我的注意力开始不集中了，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿和狗玩儿，妈妈注意到了，批评了我，我气鼓鼓的听完了这节课，可是当做题时傻眼了，有几道老师上课讲过的题，我都不会，不过幸好有回放，我认认真真的看完了课程，轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候，我想起我们班同学来，如果没有病毒的话，我就可以和同学们玩了，我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了！忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易，他们心路历程可以由几句话形容：点击开始直播，自己在声情并茂的讲课，大家听懂了吗?也看不到你们的表情！没有互动！哎还是面对面讲课有趣啊！
我希望疫情快点过去，我们好早日返回课堂，让我们面对每个人的笑脸，而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场，可以尽情的奔腾。
因为疫情再次复发，我们迎来了一个特殊的“开学季”，家里变成教室，屏幕变成黑板一一我和老同学们相聚在电脑和网络。
停课不停学，虽然疫情阻断了我们出门的道路，但不能阻碍我们学*的脚步，网络上课利弊皆有，但取舍因人而异，学会自控，自律，网络学*才会受益匪浅。伴随着钉钉这个神奇的软件的出现，我们的网课生活就开始了。每天六点钟就从被窝里爬起来，叠被子，洗漱，早读，吃饭，一个早晨就这样过去了。当然，活动活动筋骨后，再次坐到桌子前，就开始了最激动人心的时刻——开始上课了。上课第一天，我很快的调整好心态，快速到融入老师讲的内容中去，比在学校中上课效率还要高，因为我知道一旦不好好学，就会落下后腿，所以一定要抓住时机，好好利用网课，争取在考试中取得好名次。之后的学*中，大家很快的适应了这种环境，越来越多的同学积极回答问题，作业完成的越来越好，老师也非常欣慰。虽然每天都很忙碌，但看到了老师每一次给评的“优秀作业”，就特别开心，特别有动力，这就是付出会有收获吧！
不知不觉，网课已经上了两个多星期了，这些天从早到晚的学*，彻底改变了我不上学时那种好吃贪睡的*惯。上完课会眼睛疲劳，所以我每上完一节课，都会望望家对面花园中的植物，呼吸着新鲜的空气，整个人精神都会变得倍儿好。学*虽然重要，但身体更重要，老师们为了让同学劳逸结合，布置了运打卡任务一一跳绳，跑步，打篮球……下午第三节课体育老师还教给我们武术，简直是好有趣啊！我最期待的就是”作业打卡”了，完成的好还会得到”优秀作业”。
”优秀的人不可怕，可怕的是他比你更努力”所以我们不能辜负家长和老师的心血，好好学*，长大了，做个对社会有好处的人。在这个特殊的日子里，我要感谢老师对我的悉心教导，您们辛苦啦！
转眼间，两周的网课生活已经过去，希望疫情早日结束，重返校园，我爱我们的学校，我盼望着早日开学，见到老师和同学们脸上的笑容。
——疫情期间网课调研总结通用5篇
教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。
当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。本人自己创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学*，不断加强自身建设、不断完善自己。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
在课堂教学中出现问题时，有时不冷静、有急噪情绪，表现在对学生说话上有些粗鲁和烦躁。本人反思；对待学生的严格并不等于训斥和语言粗鲁，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现没有修养和说话粗鲁的态度，应加强自身修养的学*，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立*等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立良好形象。
通过这次的网络培训,以后我还要继续坚持学*《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天学生接触，我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是几个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。
教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。
疫情当前，孩子们在家学*为祖国做贡献，作为老师的我也不甘落后，利用周末孩子们休息的时间积极参加网络学*。充实自己的同时，也想通过学*在疫情期间更好的为孩子们上好线上的每一节课。
直播老师从线上教学的准备工作、教学操作、*台使用等各方面为我们老师们提供线上教学的具体指导。从不同的层面教会我们如何开展线上教学，手把手的教会我们如何制作微课。让我对线上教学从最初的无所适从，到现在觉得，哦，原来是这样的。虽然我做的可能还不是最好，但我一直在学*、实践的路上。
另一位直播老师教会我如何调整自己的情绪，如何与家长更好的沟通，借助家长的力量辅导学生在家学*。和家长一起关注孩子的情绪，多鼓励孩子，让孩子把心中的情绪及时发泄，及时与家长沟通了解孩子在家情况。关注孩子情绪的同时，也要保护好自己，让我受益良多。
*段的在线教学，我也在不断践行着网上所学*的知识。有位老师说，上课，是“面子工程”。备课，是“根基工程”，只要老师在备课上下功夫，老师上课又会差到哪里去。所以我首先从备课入手，头一天备好第二天的课，每天跟随学生一起看直播，每天坚持和学生互动，每天一本一本的批改学生的作业，再一个学生一个学生的反馈，让其纠错，以不同的形式督促孩子学*。
努力工作为祖国做贡献，我一直在坚持这样做，用这样的实际行动，共抗疫情。相信在我们每个人的努力下，寒冷的冬天终将过去，美好的春天终将绽放。
今天是上网课的一天，也是阳光明媚的一天，我坐在我的书房里沐浴着窗外洒进来的春日暖阳，听着线上课堂里老师的课程内容，暂且忘却了那令人揪心的疫情。
之前接到学校通知，说网课要上到第八周的时候，我整个人都是懵的。在家上网课对于当时的我来说，基本上可以等于在家上网了，一碰到互联网，我就像是鱼儿回归了大海，能不能听进去课，真不好说了。
没想到正式上网课几天后，我的担忧不再是问题了，上网课时，我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清楚楚，老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚，别说开小差上会儿网了，就连我走神儿一会儿，在视频里面也会出现我目光呆滞的画面，下一秒老师就开始点名让我回过神儿了。
今天上网课的我，已经没有了任何开小差的迹象，认认真真的。还因为上网课有教学视频存档，我在网课结束后还会重新回顾一下今天所学的内容。在拖出日记本写这篇日记之前，我就重新复*完了今天所学的内容。说实话，慢慢*惯了上网课后，我发现上网课也挺好的了。因为教学软件的先进，我也做到了自觉学*。
哦，忘了说，今天上网课的时候，zz打瞌睡了。我们全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜，老师把画面切到他那边时，我们所有人都没忍住的笑了。这件事要是在教室里发生，笑笑说说也就过了，但是在上网课的现在，zz今天的事情就已经被我们做成表情包了，将永远留在我们的电脑里了。为了避免和他一样，我的日记也就写到这里了，我该去洗洗刷刷睡觉去了。免得惹出这样的笑话变成表情包！
今天这我们学*的是减法的运算性质，本来这节课已经录播完成，录播的时间控制在了30分钟以内。因为本节课对于学生加减简算算是一个难点，为了能够看到同学们回答问题，也能知道同学们对这个问题掌握的怎么样，主播教师采用直播的形式。
出现的问题：本次课时间稍长了一点，40分钟左右。
主要原因：主播老师认为连麦就像在教室里提问孩子一样，可以让他们说一说自己是怎样想的，老师还可以听到学生的答案。可是有些学生申请了连麦，等老师这边接通了，学生那边又挂掉了，这样就耽误时间。
优点：从今天听课的情况可以看出，四个班的同学全部参与学*，并且同学们回答问题的积极性还是比较高的，但是有一个练*题，他们还有些不太理解，我们在下午的线上辅导中再进行强调，学生就比较容易理解了。
对策：我们在直播的时候和在学校讲解，完全是两回事，我们在学校，你能随时观察到学生做题的整个过程，进行订正，而在直播的时候，我们只能看到学生打上来的答案，而不能了解它的整个过程。在后面的讲课过程中，我们会继续优化连麦方式，把连麦放到课堂最后，尽量的控制时间
*期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学*中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力！
一、网络教育的学*方式主要网上学*为主、结合自学为辅。
开放式学*是我们通过网络*台自主的学*，所以除了学*中心组织的学*外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学*计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学*。
二、制订了学*计划，我的日常生活就围绕着我的网络学*的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的学*任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学*到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学*资源学*。
网络学*的*台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学*需要记忆的课程，养成了很好的学**惯。和同学们一起探求好的、先进的学*方法，坚持不懈的消化吸收学*内容。
——教师对学生网课总结通用5篇
在学校理念的引领下，在组长的支持和原高一老师的耐心帮助下，我们20xx级高一语文备课组经过一年的摸索和实践，取得了一些成绩。年级的语文整体水*得到了长足的进步，学生的语文素养更是有了突飞猛进的提高。成绩的取得源于很多因素，现总结如下：
1、学*源于兴趣，从活动入手抓语文
兴趣是最好的老师，经过九年的语文学*，绝大多数孩子丧失了学*语文的兴趣，升入高中后，高考的压力如影随形，学*很难依据兴趣来进行了。有些孩子出现了审美疲劳、感觉疲劳、精力疲劳等学*综合症。我们首先从培养学生的兴趣入手，抓活动，抓贴*生活的文本，抓有生命力的课堂，让语文教学回归生活，回归生命的教育。彭老师和刘老师在这方面做了大量的工作。彭老师把年级的大型语文活动抓得有声有色，在高一年级掀起了快乐学*语文的热潮。高一全员参加的“新世纪杯”全国语文作文大塞，成绩突出。刘老师抓语文第二课堂工作，名著阅读原本枯燥，可是刘老师先后把《百家讲坛》等影像资料引入课堂，还聘请名师、知名作家到校和学生面对面的交流，精心耕耘后，高一学生整体写作水*有了很大的提高，学生有了浓厚的学*语文的兴趣。这些都为年级语文成绩的提高打下了坚实的基础。在海珠区名著阅读竞赛中，有2人进入区前十名，有2人进入区前二十名，共有5人进入决赛。在决赛中，2人获得市二等奖，取得了历史性的突破。
2、成长源于快乐，从情感入手抓语文
语文不是死读书，也不是读死书。每篇文本中都蕴含着作家的智慧和情感。学生是有情感的个体。两者碰撞后必然会产生感情的火花。我们不能用肢解式、模糊化和绝对化的教学抹杀这些纯真的火花。情感的体验无论喜悦还是悲伤，学生得到的都是一种快乐。抓住情感，就抓住了文本的一半的精髓。我们从情感入手，引导学生体验***，着力打造生命化的大语文课堂，传承民族智慧，积淀民族情感，培养学生的审美意识，力争做好生命的教育。在区教研室到校督导时，备课组出里节课，受到了好评。学生写作有话可说，有情可抒，有理可讲，就是贯彻语文组***学原则最好的证明。学生语文成绩的逐步提高，更是得力于语文组整体教学模式的贯彻。生命化大语文课堂在培养学生日益提高的语文素养的同时，也使学生赢得了高分数。学生体验到了成功的乐趣，成就感的取得将是他们更好的热爱语文，这种情感的持续本身就可以使语文课堂充满更多的活力。
3、收获来自耕耘，从基础入手抓语文
高一是起始年级，赢在起点才能最终胜在高考。从基础入手，从识字入手，抓词语，抓语法，抓句子，抓文本，一样一样扎扎实实的来，不冒进，不抢进度，不怕学生不会，用所有的耐心教语文，学生不会什么补什么，做到基础人人过关。这是我们高一老师的共识。这学期，我们天天抓基础，练基础，考基础。每周年级布置统一的基础知识过关试题，从字音字形抓起，坚持不懈，经过半年的努力，学生的基础知识有了很大的提高，基本能力也日益增强，这为今后的高中语文教学打下了良好的基础。
这学期高一语文备课组取得了一些成绩，但是，也存在一定的问题。教学模式还有待于进一步的研究和探讨，教学效果还有待于进一步的改进，教学成绩也还有待于进一步的提高。今后我们将和谐进取，努力总结已有的经验和教训，在自己的岗位上尽职尽责，更好的完成我们的工作。
这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎的影响，所以也是让学生们在家里学*，而我们老师也是开通网课，远程的教学来让学生们学*知识，而这种方式的尝试也是让我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。
和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的考验学生们的'自觉能力，同时在备课方面也是和课堂的教学有一定的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那么好去交流了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定了的，而学生们的问题，我也是没办法像课堂上那样回答，方法也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节约了我们老师的时间，同时我们准备的也是需要更加充分才行，虽然同一个年级的学*进度都差不多，但是每个班的情况又是有所区别的。
教学的方式更加的考验我们老师的能力，和面对面相比，我们更加的不清楚学生们学*的情况如何，如果他们不主动的来问，或者我点名让他们回答，也是无法看到所有学生学*的一个情况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最后也只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过学生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的知识，让学生们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注度。
通过这段时间的教学，我也是更加的熟悉了这种教学的方式，同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比较好的，依旧可以做好，但有些学生，可能在学校还不错，但是而今网课却是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解情况，督促他们认真的去学*好，而今也是要回到学校里面面对面的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让学生们学到知识。
网课的教学虽然是结束了，但是这种方式却是依旧可以在今后继续的去尝试去做，而学生们也是可以通过这些方式，来多学一些知识，多去听听其他老师的课，也是有助于学*的，更好的去理解课本的知识，而我也是通过和其他老师的交流，对于教学的方法和方式也是有了自己的一套。
随着新型冠状病毒感染的肺炎疫情的蔓延，各地纷纷开展停课不停学的工作，但有些人不仅歪解停课不停学甚至进行偷换概念。
首先，有些家长认为停课不停学就是网上上课，网上直播。教育部相关有关负责人也回应了：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，其实只要是有助于学生身心发展的的内容和方式都可以。而我们通过这几天的实践也可以看到，我们网络*台上有很多丰富的课程内容供我们学生学*，这也是对我们学生兴趣爱好的一个提升。而现在进行的网络授课，只是一个初步认识，是让孩子们有一个接受的过程，加深印象。
其次，有些老师也是很茫然，认为自己不会直播，所以就找一些好的资源去给孩子去分享，但是又担心孩子的自我约束能力不够。教育部相关负责人也在11号做出了相关回应：没有要求每个教师都去录课，可以共享相关优秀资源。确实这种方式没有课堂教育具有约束力，但这确实也是家长和老师引导孩子提升自控力的一种方式啊！
最后，孩子们感觉这样自己的学*时间太长了，又成了学*的机器了。对此教育部也规定合理安排孩子们学*的时间，不要让孩子们整体忙碌在上网课与刷题做作业之间，相反，我们更应该从生活和情感上教育孩子从这场战“疫”中学*怎样去对待社会，对待生活，对待自己！同时，我们也应该把孩子的身心健康放在第一位，让孩子们健康快乐的度过这个有非常意义的假期。
通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的认识，同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，但是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。
和课堂的教学也是有挺大的区别，毕竟学生们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是积极的和其他的老师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，通过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉，但是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。
这次教学也是让我对于自己的能力有了一个更好的认识，让我明白，教学上面的方法有很多，同时也是需要灵活的去运用，这样才能更好的把学生们给教好，并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以前自己教好了就行了，教学的方面一直都是在不断进步，有不同的老师也是有新的一些可以让我来学*的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考，*时的教学可以监督，清楚学生们学*的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的能力，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道学生们的一个情况，也是比起以前更加的清楚了，而今回到学校也是要继续的去教好他们。
教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是对于自己所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不同的.老师去探讨，去看别的老师的网课，以前一些和学生们讲的知识点，而今也是发现可以讲得更加的细一些，或者有一些引发思考或者延伸的地方，其实完全是可以自己运用到教学上面来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期待学生们走进教室，能更好的去把知识给学好，这一个学期有些特殊，但是也是在这特殊之中，让我们感受到不一样的教与学。
20xx学年度，本人在学校教研组、教科室、工会、党委等各级各位领导的带领下，坚持四项基本原则，遵纪守法，严格以教师职业道德要求自己，为人师表，爱岗敬业，认真钻研业务，关爱学生。现将本学年度的教学业绩等作简要总结：
一、在教学方面
本人认真钻研新教材，领会新课改理念，认真查阅相关资料，虚心向同行请教，认真对待每一堂课，注重培养学生的自学能力和自主学*意识，并重视课后监督工作及时查漏补缺，在人格上和尊严上*等对待每一个学生。
第一学期我担任高一（6）和高一（12）两个班的语文教学工作，在学校期末统考中取得了优异成绩，两个班分别获得教学一等奖和二等奖，20xx年教师节荣获学校“优秀教师”称号。
第二学期我担任高二（10）和高二（16）两个理科班的语文教学工作，这两个班的语文基础都比较差，学生学*热情不高，缺少学*积极性。通过一学期的努力，学生在学*态度上有了很大转变，成绩进步很大。在全市期末统考中，高二（10）班获学校教学二等奖。
二、在校报编辑方面
我独立负责两个版面的编辑工作，开辟了“考场作文”和“校园文艺”两个有特色的栏目，充分激发全校师生的写作兴趣，努力培养学生的文学素养和艺术细胞，让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩，让学生的情感得到宣泄和倾吐，让高考的压力得到放松和缓解，让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的*台。尤其是“考场作文”栏目，通过精心挑选的校园内外（包括历年高考中）的优秀作文，或者零分作文，让学生从中有效地获取高考作文经验，轻松而有效地应对高考。大到版面设计和内容的选择，小到一个字一个标点的校正，本人都做到严肃认真、客观公正。在学校领导的带领下，本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力，校报质量越来越好，得到了全校师生的好评，对高中语文教学起了一定的辅助作用。
三、在教研方面
本人积极参加备课组、教研组、教科室以及学校还有上级部门组织的各项教研活动，并认真总结经验，积极撰写教学论文。
1、积极参加校级课题“提高学生课外阅读能力”和省级课题“同课异构”的研讨。
2、论文《谈谈写作》20xx年5月发表于《贵州师范学院报》。
3、论文《高中语文教学之对联》获贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会20xx年教育教学科研论文三等奖。
4、受高三年级组老师邀请，担任“培优补差”班作文版块的培训工作，作了三次高考作文讲座，听课师生人次达一百多，效果较好。
5、在高二（16）班成功上公开课一节，听课教师有王鼎艺、吕彧章、李元清等，教学内容为《陈情表》。
四、活动方面
在学校领导谢友、陈家群、余化梅的带领和指导下，本人第一次创作了校园歌曲《爱我酒都高中，爱我巍巍中华》。
由音乐组老师朱琳作曲并指导两个班级参加20xx年学校“一二九”歌咏比赛，参赛班级均获奖。
五、在学校工作之余
本人还担任仁怀市文联文艺季刊《茅台》的编辑工作。较好地完成了文联领导交给的编辑工作，拥有了一批优秀的作者（像穆升凡、李利维、骆科森、陈昆宪、蔡海红等）。本人独立编辑的书刊获得了文艺界很多前辈的认可，拥有了一批热爱文学的读者，让仁怀文学爱好者有了一个沟通交流的*台和施展才华的空间，为我市的文艺事业作出了一定的贡献。
总之，身为新时代的女性，不管是作为一名高中语文教师，还是一名文艺编辑工作者，或是一名母亲，一名女儿，或是一名普通女性，本人自尊自爱自重自强，有着新时代女性坚强、独立的个性特征和人格尊严；对长辈孝，对晚辈爱，对朋友真，对同事诚；热爱生活，热爱本职工作；遵纪守法，明礼诚信；热爱家乡热爱祖国！并在自己的工作岗位上作出了一定的成绩！希望在以后的生活和工作中，不断努力，让自己更优秀、更完美！
