上周日，我和妈妈去百货大楼。在公交车站等了一会儿，公交车才缓缓开来了，我和妈妈赶紧上了车。
车上的人还真不少呢！有男有女，有老有少，个个谈笑着。还是我眼睛尖，一眼就看见中间有两个挨着的空座。我和妈妈疾步走向那里，并排坐下。座位还没热呢，就看见一个年过七旬的老爷爷，慢慢地上了车。我本想让其他人去给老爷爷让座吧。可是等了半天，一个人也没有站起来。老爷爷双眼期盼地望了望四下，可能也是希望有人能给他让座吧！人们依旧说笑着，完全忽视了那位老爷爷。我看妈妈要站起来了，于是，我按住妈妈，轻轻说了一声：“妈妈，我来！”便起身对老爷爷说：“爷爷，您坐我这吧！我站一会儿！”“唉哟，真是个好孩子！”老爷爷感谢地说。我扶着老爷爷坐了下去。顿时，我觉得车上静悄悄地，静得好像一根针掉下去的声音都能听到，几十双眼睛都看着我，把我闹了一个大红脸。
老爷爷去的地方还真远呢。我的腿都酸了，他还没有下车。哦，原来他是和我们一站下车呀！这要是让老爷爷站着，可就不像我腿酸这么轻松了。
下了车，妈妈第一句就说：“你真有礼貌！”虽然腿酸疼酸疼的，但是我的心里乐滋滋的！
以前，我是一个没有礼貌的女孩子。因此，妈妈为这件事很伤脑，经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好，可我还是没做到。
有一天，我去妈妈的店里玩。在去的路上，我心想：“这次一定要很有礼貌，见到阿姨、叔叔一定要问好，不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里，我先看看有没有熟人走过来。这时，我突然看见一位阿姨走了过来，我赶紧说了声“阿姨好！”，然后，我像小老鼠一样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的'话十分开心，还跟我妈妈说：“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了，满脸都是笑容，就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我，我也很开心，心里想：”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久，又来了一位阿姨，我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了，向我笑了笑。
晚上，爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说：“果果，你今天真有礼貌！一定要保持下去哦。“我大声说：”好的。“
我一定要做一个懂礼貌的好孩子。
今天，我真高兴，因为妈妈要带我去姑姑家。
在去姑姑家的路上，妈妈要带我到去超市买水果。这时我看见了一个熟悉的身影，原来黄老师也在超市里买东西。我和妈妈走了过去，我连忙打了个招呼：“黄老师好。”黄老师也笑**地跟我打了一个招呼：“李乐好。”还摸了摸我的头。我问黄老师：“您来超市买什么东西？”黄老师说：“我的`妈妈生病了，出来买点一些水果。”这时，我忽然听到了妈妈的叫声，我跟黄老师说了一声：“再见，黄老师，过几天我再去看看您的妈妈。”黄老师也跟我说了一声：“再见。”之后，我就和妈妈高高兴兴地去姑姑家了。
去姑姑家的路上，妈妈跟我说：“你真是一个有礼貌的好孩子！”我听了这句话后，心里像喝了蜜一样甜，开心极了。
小朋友们，你们见到老师千万不要躲开老师，这样的做法是不礼貌的，你们应该主动去跟老师打个招呼，这样才有礼貌哦！让我们一起做个懂礼貌的好孩子吧！
评语：小作者能紧紧围绕“有礼貌”这个主题，通过在路上与老师打招呼的一件细小的事来突出自己是个有礼貌的孩子，还希望同学们也能像她一样一起做个懂礼貌的孩子。
我是一个很有礼貌的己，每次听到妈妈夸我有礼貌时，我的心里就美滋滋的，不信？那就去意识一下有礼貌的我吧。
有一次，尔和妈妈一伏往赶街淘气的我边走边玩，一不警惕碰到了一位老奶奶。这时我的口里十分惧怕，心怦怦直跳，立刻对那位老奶奶说：“奶奶，对不讫！”没想到这个老奶奶却兴奋的.对我说：“不必怕，小孩子呀，皆很俏皮，不要紧的。”于是我跟妈妈持续赶路。在路上，妈妈愉快的夸我：“你干错了事，能及时认错，还会称说奶奶你实有礼貌！”这时，我的心面乐启了花。
还有一次我和妈妈一起去田里干活，正走在田埂上，迎点看睹一个老爷爷违着草返野里走，我看了看狭小的田埂，再望瞅老爷爷那繁重的腹篮，我对妈妈说：“妈妈，我们让一下，等老爷爷过来了，咱们再从前。”我又对老爷爷说：“爷爷，你先过去吧。”妈妈看着我，对我竖起了大拇指，连声称颂：“你真有礼貌！”我听了妈妈的话，心里像吃了蜜一样甜。
有一次，我和妈妈上了公交车，人越来越多。到了下一站，有一个老爷爷上了公交车，我一看，发现位子都坐满了，就二话不说的叫老爷爷到我这个位子来坐，妈妈看了我一下，微笑地点了点头，说我有礼貌。
还有一次，家里来了很多客人来吃饭，我都不认识，妈妈跟我说这个是叔叔，这个是阿姨，他们回去的时候我还说：“叔叔、阿姨，下次有空再到我家里来吃饭。”妈妈再次夸我有礼貌。
讲礼貌是最基本的道理，我们应该做一个懂礼貌的'好孩子。
——有礼貌的作文 (菁华3篇)
记得有一次，我出去买东西，走到一家书店，我选好了一本书来到收银台，看见一位青少年正和售货员吵架，只听见售货员说：“对不起，这里不允许大声喧哗，如果您找到了您要的书请您到那边去交钱。“青少年吵着说：”你什么态度啊，你们不是说顾客是你们的上帝吗？有你们这样对待上帝的吗？我不这就是说了几句话吗？值得你这么小题大作，真是一只多管闲事的哈巴狗。“我听这连忙走上去对青少年说：“这位哥哥，你怎么这么说话，售货员只是在按照自己的工作做，就算她有不好的地方，你也不应该这样凶巴巴的，因为这样很容易伤了彼此之间的和气吗？我觉得你应该向这位阿姨道歉。“青少年听了后脸上的表情更凶恶了，他生气地对我说：“向她道歉，我呸，我看你和她也是同一条船上的人，狼狈为奸。”说完他便走了，我看见他的背影心理起到：为什么他这么不讲礼貌，不是初中生，竟然这么不懂事，难道他以前学的礼貌就白学了吗？我要以他为警告，警告自己无时无刻都要讲礼貌。
礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中每个人都有以礼相待的需要，我想有《古童谣》来结束本文。
你们知道这位有礼貌的同学是谁嘛？他就是我们班大名鼎鼎的校级“文明 礼貌之星”覃郓铎。
他的个子高高的，身材有点胖，总是留着*头，白里透红的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，挺直的鼻梁下是一张能说会道的小嘴，他特别爱笑，一笑起来嘴角向上翘，像一条弯弯的小船。
覃郓铎评上“文明礼貌之星”是当之无愧的，每天一走进校园，他就主动和同学老师问好，它不像其他同学打个招呼就行了，他不仅面带微笑问好，而且还要鞠一个标准的90度躬，所以学校的老师都认识他，同学们也很喜欢他。
记得有一次我和覃郓铎走在放学的'路上，正好刘老师在马路对面走着，我一垂头，装作没看见，这是，覃郓铎大声的喊道：“刘老师好！”说着还鞠了一个躬，刘老师高兴地说：“覃郓铎真有礼貌。”在旁边的我羞愧得恨不得挖个地洞钻进去。
从此以后，我也决心像他一样，做一个人见人爱的有礼貌的好孩子。
春天来了，小花盛开了，小草也悄悄地从湿润的泥土里探出了小脑袋。
有一天，天气特别热，热的小兔子满头大汗，咚咚咚，门铃响了！小兔子连蹦带跳的去开门，“小白兔，你好呀！你的信！”信使河马大伯招招手说。
小兔子拿着寄来的信，挠挠头想：咦？谁寄来的呢？”正想着，小兔子就不由自主地打开了信。
小兔子已经上一年级了，所以它的子差不多都认识了！它大声读起来：“嗨！好久不见了！想我了吧！我在这里打工，过得很好！不知道你就进怎么样？哦！你的姥姥最*身体不好，卧床不起！你在冰箱里取下两盒点心，给你的姥姥拿过去！亲爱的妈妈。”读完信，小兔子累得气喘吁吁。
小兔子出发了！它来到了独木桥旁，忽然，山羊爷爷拄着拐杖慢吞吞地走过来，原来，它也要过桥呢！
小兔子想了又想，有礼貌地说：“山羊爷爷，您先过桥吧！”说着，它让开了路。“哦！太感谢你了！”山羊爷爷过了桥。
小兔子把点心给了姥姥！
——老师夸我有礼貌作文实用10份
以前，我是一个没有礼貌的女孩子。同学和老师们都不喜欢我，有一天我真坐在桌子前发呆，同桌突然倒在我的后背上，我被她压在桌子上，同桌连忙起身，不停地和我说对不起，如果是以前我一定会大发脾气。但是这次没有，我忙说：“没关系的，你也不是故意的！”同桌感激的看着我。这是老师走进教师，刚好看见这一幕，在同学面前夸奖我有礼貌。
从哪以后同学，老师都喜欢我了，因为我是一个懂礼貌的女孩子！
有一次，我和妈妈上了公交车，人越来越多。到了下一站，有一个老爷爷上了公交车，我一看，发现位子都坐满了，就二话不说的`叫老爷爷到我这个位子来坐，妈妈看了我一下，微笑地点了点头，说我有礼貌。
还有一次，家里来了很多客人来吃饭，我都不认识，妈妈跟我说这个是叔叔，这个是阿姨，他们回去的时候我还说：“叔叔、阿姨，下次有空再到我家里来吃饭。”妈妈再次夸我有礼貌。
讲礼貌是最基本的道理，我们应该做一个懂礼貌的好孩子。
见到一张废纸弯腰捡起，日常生活中将垃圾分类丢弃，爱护动物，不乱踏草坪，不在树木上乱刻，真正把居民区乃至城区当作家来呵护，那么我们的`生活环境会更加美好。遵守法律法规，知法、守法、护法，自觉弘扬文明道德之风，对违法乱纪行为坚决抵制，把自己融入家庭、集体、社会，而爱祖国，热爱生活，那么祖国便会成为一个温馨的大家庭。
一句公益广告说的好：每个人跨出一小步，那整个社会就会跨出一大步。当行为规范支撑起中华13亿儿女的脊梁，那么中国这条巨龙必将腾飞而起，闪耀在世界的东方。
今天我的班主任来我家做家访，我和妈妈一大早就开始准备了，不一会老师来了。
我连忙叫“老师好！欢迎老师！”然后招呼老师进门，老师和妈妈坐在沙发上，我赶紧给老师和妈妈到了杯水，老师和妈妈都夸奖我是一个动礼貌的好孩子！
一天下午，小华和明明在公园里开心地打羽毛球。他们打着打着，小华一不小心把羽毛球打到了旁边路过的'小刚头上。小刚的头疼极啦!
小刚转头就不理他们，还把球藏在身后，很生气!小华和小明看见了，连忙跑过去，不好意思地说：“小刚，对不起，你没事吧?”小刚听到他们道歉，而且态度很诚恳，才扭头热情地对他们说：“没关系啦!不过刚才真是把我打疼了。”然后小刚把藏在身后的羽毛球拿出来，还给了他们。小华接过羽毛球，开心地笑了。他们真是一群团结友爱的好孩子啊!
礼貌对于一个正常人的人生非常重要。
一个正常的人，他的人生是一个范围，好的人生是一个目标，而礼貌就是一个很好的.开始机会，如果你很有礼貌，你就有个很好的开始；如果你有一个不礼貌的*惯，那你就将有一个坏的开始。
就如某个小孩，他自小很没礼貌，见到街仿不打招呼，很多街仿都不喜欢他，有些小孩更不愿和他做朋友，所以他很寂寞。他意识到自己这样做很不好，于是他开始改正。他开始把礼貌改好，见到街仿主动问好、打招呼，**也开始接受他了。第一次他向一个阿姨问好，阿姨也赞扬他，说他改得快。第二次他向第二个阿姨问好，阿姨接纳了他……经过数次以后，许多人都接纳了他，并和他做朋友。
妈妈为什么会夸我有礼貌呢？因为妈妈是从一件事中看出来的。
一天，我和妈妈出去玩，正巧碰见了我们小区的'一个阿姨，妈妈*常教我，见到认识的熟人要打招呼，以前我总是听不进去，这次我见那个阿姨很和蔼，正对着我笑，于是，我小声地对那个阿姨说：“阿姨好！”那个阿姨微笑着摸了我的头，说：“这孩子真有礼貌！”我很高兴，妈妈也很高兴，她和妈妈聊了一会儿，我们就走了。和那个阿姨分开的时候，我挥着手大声说：“阿姨再见！”那个阿姨说：“再见！”
妈妈回家表扬了我，还夸我真有礼貌，我很开心。
一天，小明正在画图画。忽然，他听见了咚、咚、咚的敲门声。小明急忙跑过去，问道：“谁呀？”敲门人回答道：“我是你爸爸的朋友。”小明搬来椅子，透过门上的小洞看到一位双手提着公文包的`叔叔。啊！原来是张叔叔呀！小明客气地把张叔叔请进家里，连忙给张叔叔倒了一杯水说：“叔叔，请喝水。”张叔叔笑着说：“谢谢！你真是个好孩子。”小明不好意思地说：“不用客气，这是我应该做的。”
下午，爸爸妈妈回家了，小明把上午的事一五一十地说给爸爸妈妈听。爸爸说：“我们的小明长大了呀！”妈妈也直夸小明懂事呢！
一天，一只刺猬、一只乌龟、一只白兔和一只松鼠约好在公园里看书。
当我们到达公园时，每个人都坐下了。小刺猬去了公园，坐在了长板上。小兔子跑过来说：“呦，真的很刺。”小刺猬说：“对不起，坐下！”小乌龟看见了，赶紧说：“别走！”小乌龟又说：“我们坐下吧！”
小刺猬说：“不，再见！”小刺猬招招手就走了。兔子的脸突然红了，自言自语道：“对不起，我不会再对你说了。”他们高兴地笑了。
上周五下午第二节的班会课，邱老师给我们讲了题目为“讲文明，懂礼貌”这方面的内容，那我们怎样才能成为一个“讲文明，懂礼貌”的大孩子呢？
在学校，如要去老师办公室找老师时，首先要敲门喊“报告”后才能进：有事跟老师说时要轻轻的，小声说，不要影响其他老师批改作业：跟老师说完事后要跟老师说“再见”上课认真听讲，不讲话，发言要先举手：课间休息时不要在走廊里大声说话，跑来跑去。
在日常生活中，乘坐公共汽车时，要给需要让座的爷爷奶奶或阿姨让坐：在家里帮家长做些力所能及的事情等等。
我们是祖国的花朵，让一起从我做起从身边的.小事做起，做一位讲文明，懂礼貌的好孩子，真正成为21世纪文明的小主人！
——有礼貌的作文通用5篇
以前，我是一个没有礼貌的女孩子。因此，妈妈为这件事很伤脑，经常叫我见到叔叔、阿姨和客人都要问好，可我还是没做到。
有一天，我去妈妈的店里玩。在去的路上，我心想：“这次一定要很有礼貌，见到阿姨、叔叔一定要问好，不能再让妈妈失望。”到了妈妈的店里，我 先看看有没有熟人走过来。这时，我突然看见一位阿姨走了过来，我赶紧说了声“阿姨好！”，然后，我 像小老鼠一 样灰溜溜地走进妈妈的店里。那位阿姨听了我的话十分开心，还跟我妈妈说：“你们家女儿真有礼貌。“妈妈听了 ，满脸都是笑容，就像一只欢快的小蜜蜂。我在旁边听到阿姨夸我，我也很开心，心里想：”我以后都要像现在一样有礼貌。“过了不久，又来了一位阿姨，我还是跟刚才一样说了声”阿姨好“。这位阿姨听了 ，向我笑了笑。
晚上，爸爸妈妈和我回到了家。妈妈对我说：“果果，你今天真有礼貌！一定要保持下去哦。“我大声说：”好的。“
我一定要做一个懂礼貌的好孩子。
今天，我和姥爷去买面包了。
在路上，我想到了礼貌（这个礼节）。所以，我打算今天见了阿姨就说阿姨好。见了叔叔就说叔叔好。
到了红磨坊，我就对卖面包的阿姨说：“阿姨好！”买完面包，准备离开时，我对阿姨说：“阿姨再见！”在回家的'路上，看见了奶奶，我赶紧迎上去，说：“奶奶好！”到了家门口，我看见（住在家）对面的阿姨，连忙说：“阿姨好！”当然啦，她们听到后都（显得）很高兴。她们还仿佛在（夸奖我）说：“你真是一个有礼貌的好孩子！”虽然我没有听到（她们说），但从她们的笑容里（我）能感受到（她们都为此而）开心。
今天天气很好，小白兔要去上学校，有一条小河拦在前面，小白兔要过独木桥。
猴妈妈带着小猴子也要过独木桥去摘桃子，小白兔让猴妈妈和小猴先过桥，猴妈妈夸小白兔真有礼貌。以后我们也要向小兔那样做一个有礼貌的人！
昨天妈妈给我买了一本书叫《懂礼貌的小猪》，书里写到小猪很爱吃草。
一天小猪和它的好朋友去郊游，小猪没带午餐，狗兄弟看到了说：“小猪我的饭给你吃吧”。小猪连忙道谢，两个小伙伴开心的吃了起来。这个故事让我明白我们都要懂礼貌，都要互相帮助，永远团结在一起。
有一天，小兔聪聪去花园里探望蝴蝶妹妹，在路上碰到了猫姐姐，聪聪热心地说：“猫姐姐早上好！”“好！”“好！”猫姐姐夸奖聪聪是个有礼貌的好孩子。
后来，它遇见一只小猴子，它问：“猴弟弟，你手里拿着什么东西呀？”小猴子说：“这是指南针。”聪聪说：“那有什么用呢？”小猴子说：“要是我迷了路，看看它，就知道我在哪里了。”它说着说着就把指南针送给了聪聪，说：“要是你迷了路，就把它拿出来看看。”聪聪说：“谢谢你！”
到了蝴蝶妹妹的`家，蝴蝶妹妹给了它一些花粉，蝴蝶妹妹说：“谢谢你来看我，我很高兴。”聪聪说：“不用客气，这是我应该做的嘛！”
——养成有礼貌的好*惯演讲稿 (菁华5篇)
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的`我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种*惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成*惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为*惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好*惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最*组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
车。我们大多数同学骑车出门的时候都有较强的安全意识，过马路的时候、通过十字路口的时候，总是确认安全了才通过，把安全放在第一位。但有些同学就不是这样了，在马路上横冲直撞，完全不把街上的车水马龙放在眼里，也不把自己和别人的安全放在心里，更谈不上珍惜自己跟别人的生命!还有些同学只顾自己的方便，完全没有顾及对别人造成不便，比如说阻塞交通(校门口)。也有些同学骑车回到学校后乱停乱放，有个别同学甚至连自行车都忘记上锁。如此种种不良*惯，轻者影响别人的出行、对环境造成负面影响或者是财物的损失，重者造成生命的损失。
再说说相处*惯。我们大多数同学与人相处的时候都很友善、很有礼貌，见到长辈师长问个安，见到同辈问个好，去到哪里都是个开心果，这样的同学谁不喜欢?但也有极个别同学好象全世界都欠他一样，见到谁都黑着脸，一开口就恶语伤人，这样的人去到哪里都是良好气氛的破坏者。
最后说说卫生*惯。(个人卫生、用餐*惯、光顾无牌摊贩、乱倒乱扔)
老师、同学们，思维*惯影响心态，心态决定成败;行为*惯影响性格，性格决定命运。我坚持认为，教育的一个重要目的，就是培养学生良好的*惯;就是使学生变成更有教养、温文尔雅、知书达理、行为端正、阳光上进的人;就是使学生变成既有知识又有文化的人。让我们加强自身修养，培养良好的思维*惯和行为*惯，为将来美好幸福的人生奠定扎实的基础。
我的讲话完了，谢谢大家!
大家好：我演讲的题目是《好*惯奠基一生》
教育家叶圣陶说“教育是什么，往简单方面讲，只需一句话，就是要培养良好的*惯。“*惯”是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。 “少成若天性，*惯成自然。”道出了*惯培养的重要性。因为良好的学**惯直接影响着学生现阶段的学*过程、学*质量与效益，更重要的是对他们今后的学*、发展起着重要的作用。
作为小学生应该做到：课前作好上课准备，书本、文具放在指定位置，等待老师来上课;课上认真听讲;勤于思考、积极发言。这些*惯是一个学生必须养成的最基本听讲的*惯，良好听讲*惯的形成，对于学生来说，要依靠外界力量和自身的努力来完成，主要是通过教育培养方可达到目的。作为一名教师，时时刻提醒自己，把培养学生良好*惯当成头等大事来抓，因为好*惯奠基一生。
三年级开学初，班里有个叫晓磊男孩，课上听讲不认真，课堂吸收率低。第一次周周练考试，同学们都按时交卷了，可他的卷子只写了一半。放学前我把他叫到办公室，让他把卷子写完，很快他把基本题写完了，难题都空。我看完他的卷子，觉得他在学*还是有潜力可挖的。我对他说：我们明天数学课就讲这张卷子，你能回答问题吗?他点点头。第二的数学课上，我让他回答一个简单的问题并表扬了他。也许老师的一句表扬的话语，能给带来前进的动力。
其实像晓磊这样的孩子，他们并非完全是头脑、智力的问题。
也存在着学**惯的问题，他们在听讲方面缺乏自律，导致在学*方面缺乏自我。针对晓磊的.情况，我首先抓基本听讲的*惯的培养。要求他主动听讲，改掉贪玩的坏毛病，学会自我管理，其次，帮助他掌握记忆的技巧与方法，训练他每天记住当天学过的内容。过几天再把这一阶段的内容强化训练。保证他能把应知应会的知识都能掌握。更主要是通过训练要让他明白：学*不是等待，而是付出，通过一个学期的努力，小磊在学*上比以前更加主动了。写作业比以前认真。
教学实践证实：学生知识的积累、能力的培养、品德的形成，不是一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步往往是今天变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。教师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，更不能有放弃的的想法，需要坚持正面教育。作为教师只有爱之切，才有可能唤起他们奋发向上的勇气、才能冰释他们心底积淀的自卑，大胆地去寻找失落的自我。好*惯让人生绽放绚烂光彩。
让好*惯伴随他们成长的每一天。好*惯奠基一生，去创造一生的辉煌。
尊敬的老师、同学们，早上好。
今天我演讲的题目是《养成良好*惯，从小事做起》。
前不久我读了一篇文章，题目是《走遍全世界，最让*人脸红的三句话》。
第一句话是出现在法国巴黎圣母院，那里用中文写着“请保持安静“，第二句话出现在美国珍珠港，那里也是用中文写着“垃圾桶在此”，第三句话出现在泰国皇宫，还是用中文写着“请先排队”。而且，这三句话并没有使用法语、英语或泰国语来标志，都不约而同地使用了中文!
在这些汇集了来自世界各地的旅游者的旅游胜地，为什么这三句话却偏偏要使用中文呢?原来，这些警告性质的语言是专门写给*人看的，因为在这些外国人看来，*人经常喜欢在公共场合大声喧哗吵闹，喜欢随地乱扔垃圾，喜欢不排队等。毫无疑问，这是对全体*人的嘲笑和侮辱。因为，这只能代表那些素质低下，文明意识不好的*人，而不能代表全体*人民，这让所有的*人愤慨不已。
可是，这些人为什么文明素质和公共意识道德那样低?我们还经常听说，在国外，最喜欢在公共场合大声喧哗的是*人，最喜欢开车闯红灯的是*人，最喜欢插队的还是*人!
我们还从书上看到，1994年亚运会在日本广岛举行，闭幕式结束后，几万人的场地上竟然没有一片纸片，没有一点垃圾。很多外国记者惊呼“可怕的大和民族，可怕的民族精神”，原来，日本人早就养成了这样一个非常小而非常重要的*惯，那就是在大*后，会把自己个人带来的垃圾全部收拾干净，然后才离开*地点。
行为养成*惯，*惯形成性格，性格改变命运!好的*惯造就好的人生，而不良*惯将毁灭一种人生。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，让我们从身边小事做起，真正养成良好的行为*惯吧!
当你走在校园的每一处地方，都请你安静而文雅，不要大声吵闹。校园需要安静，需要良好的秩序，只有菜市场才会热闹非常。
当你见到客人、家长和老师，请你鞠躬行礼，用英语热情地问好。一声清脆热情的问好，就是一种高雅的风度，一种虔诚的心灵。
当你手中有了垃圾，请将它们丢在垃圾桶内，那里才是它们的归宿，我们的校园像花园一样，地上的垃圾会让校园变得丑陋难看。
当你走过校园的花坛和草坪，请你只是认真地观赏和爱惜，而不要去采摘或践踏，因为，它们也是一道美丽的生命，它们也是我们学校的一员，我们要爱护它们。
总而言之，让我们一起行动起来吧，从身边小事做起，认认真真地做好每一件事情，认认真真地养成我们良好的*惯，创造我们美好的人生!
谢谢!
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是*大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的*广场，随处可见口香糖残迹，40万*方米的*广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一*方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与*广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡*以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学*放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明*惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为*惯，是保证我们顺利学*的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为*惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学*环境。相反，如果我们养成了文明的行为*惯，学*环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为*惯，才能构建出优良的学*环境，创设出优良的学*气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的'情操。代表民族未来的我们，需要学*和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容*，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
要养成良好的文明*惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种*惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成*惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为*惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好*惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
文明礼仪是我们学*、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学*应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是八中在最*组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。
这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。
——妈妈夸我真棒作文 (菁华5篇)
今天，妈妈夸我真棒！为什么呢？让我来告诉你吧。
早上，妈妈叫上我和她一起出去买菜。听到妈妈这么一说，我可开心了。我立马穿好鞋，就跟妈妈就出去买菜了。到了菜市场，里面的人很多，很吵。我看着买菜的清单，说到：“今天我们要买的菜可真多！”清单上写着：胡萝卜、青菜、鱼、猪肉、猪骨、食用油和饺子皮。
来到蔬菜档，这里的蔬菜真是多种多样，五颜六色的。我和妈妈商量着先去买胡萝卜，我们先挑选了两个胡萝卜，之后我问档主需要多少钱？档主立马说：“五元。”妈妈听到感觉有点贵，就跟档主说，可以便宜一点吗？最后妈妈用四元买下了两个胡萝卜。妈妈真是厉害。之后我们按清单上写的`一一买下来了。
买完菜后，我看见妈妈手上拎了很多菜，她肚子里还怀有小宝宝，我担心妈妈会累，就帮忙拎菜回家。回到家后，妈妈忍不住对我说：“长大的智扬真棒！帮妈妈干活的智扬真棒！”
期末考试前几天晚上，我发高烧了，特别难受，浑身上下时冷时热，我就像火灾水深火热中。
可是我一直都在忍受着，妈妈见我如此难受，心疼极了，把热毛巾敷在我头上，咦，奇怪，我就一点也不难受了，母爱的力量好神奇！妈妈缺夸我很坚强。后来我的肚子又有点疼了，我就马上去卫生间，刚上完卫生间，我又呕吐不止。这样折腾几番后，我的肚子就好多了。
最后妈妈冲我竖起大拇指，夸我说：“你真棒！”我听了一头雾水，妈妈解释说：“因为你面对糟糕的事能勇敢地坚持到底，不愧是一个坚强的好孩子。”
星期三早上，妈妈带我去量体温，才发现我已经是39度了。然后妈妈就让医生给我挂了几天水，最后在给我买了一点药回家给我服了。
面对重感冒，我不屈不挠，妈妈夸我真棒！
今天，妈妈夸我真棒！为什么呢？让我来告诉你吧。
早上，妈妈叫上我和她一起出去买菜。听到妈妈这么一说，我可开心了。我立马穿好鞋，就跟妈妈就出去买菜了。到了菜市场，里面的人很多，很吵。我看着买菜的清单，说到：“今天我们要买的菜可真多！”清单上写着：胡萝卜、青菜、鱼、猪肉、猪骨、食用油和饺子皮。
来到蔬菜档，这里的蔬菜真是多种多样，五颜六色的。我和妈妈商量着先去买胡萝卜，我们先挑选了两个胡萝卜，之后我问档主需要多少钱？档主立马说：“五元。”妈妈听到感觉有点贵，就跟档主说，可以便宜一点吗？最后妈妈用四元买下了两个胡萝卜。妈妈真是厉害。之后我们按清单上写的一一买下来了。
买完菜后，我看见妈妈手上拎了很多菜，她肚子里还怀有小宝宝，我担心妈妈会累，就帮忙拎菜回家。回到家后，妈妈忍不住对我说：“长大的智扬真棒！帮妈妈干活的智扬真棒！”
今天是我去学画画的日子。
来到画室，老师说：“今天我们画一个属于自己的小背包。”我们一听，兴高采烈地说：“好。”说着老师就把一个白色帆布包发给我们。
老师打开电脑，给了我们几个参考图片，要我们开始画。“好难画呀！”“什么时候才能画完呢？”同学们议论纷纷。老师鼓励我们要相信自己可以画好。我们听了老师的话半信半疑地相信了自己。
我用黑色勾线笔画了一些小动物，还在布袋左上角和右半边画了一些花朵。画着，画着，我遇到了一点困难。我去向老师请教，老师说：“如果你画花和草，那就画在边框外围，要画得很自然。”
老师的这句话一下子把我点醒了。“画点什么才算自然呢？”我自言自语的说，“有了，我画一点花瓣在风中翩翩起舞，再画一点叶子在旁边快活地跳舞。”想到那里就画到那里，我很快就把正面画完了。拿起来看看，觉得背面空空荡荡要再装饰些什么，想着，想着，我就就在背面画了一个美丽的小姑娘。那个小姑娘就是我。还在旁边加上了我的品牌标识。
下课了，我也画完了。回到家，妈妈一眼就看到了我的小背包，问我是从哪里买的。我惊讶地说：“妈妈，帆布包不是买来的，是我自己画来的。”这时，妈妈用羡慕的眼光看着我。夸我真厉害。妈妈说她特别喜欢这个包，问我能不能送给她。还说这是世界上独一无二的包。
这件事已经过去了好久，直到现在妈妈都还经常背着我送她的包去逛街。
暑假我在家里总是无所事是，要么看电视，要么吃零食，要么睡懒觉……就是这种懒猪模式，造就了我现在一身肥肉。每当家里大扫除的时候，我都在一旁无动于衷地看着爸爸妈妈忙碌的身影。
有一天，爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人呆在家里，我心想：“反正我现在也没事，要不我帮爸爸妈妈做点家务，就当减肥吧！”看看家里，真不知道该从何处下手，咦，忽然眼前一亮，盆子里有脏衣服，不如开始我的处女作——洗衣服，说干就干。我先把盆子里倒满水，然后把衣服放到水中，最后再倒入洗衣液，泡了一会儿。
准备开洗，我将衣服放到搓衣板上不停地搓，学着妈妈的样对衣服的领口和袖口重点地搓，不时地把衣服拎起来看一下有没有没洗干净的污渍。洗完之后，我在水池里放满清水，对衣服进行漂洗，一遍、二遍、三遍……直到漂洗干净为止。看着自己的'杰作，我的心里得意极了。高兴之余，才发现我的小手已经被搓得通红通红，一碰，还有点刺心的疼。不过，看看自己的劳动成果，觉得这一切也是值了。
爸爸妈妈回来了，看到晾衣架上已洗好的衣服，好奇地问：“这衣服是谁洗的呀？”我骄傲地说：“是我洗的。”爸爸妈妈听我说了以后，向我竖起大拇指说：“儿子，你真棒！”就在那一刻，我觉得我是一个男子汉，之所以我这么认为，是因为我能为爸爸妈妈做家务活了。
这就是现在的我，一个能为父母做家务活的小小男子汉，父母的鼓励也伴随着我一天天的成长。
——妈妈夸我长大了小学作文通用10篇
以前妈妈生日，我都自己动手做贺卡送给妈妈，今年我送妈妈什么礼物？
生日那天，我和妈妈出门散步，路过一家花店，我想：“今天是妈妈的生日，要不用我刚得的奖学金买束妈妈最喜欢的百合花吧！”
说干就干，我从妈妈那里拿了奖学金，妈妈问：“你拿钱干什么？”“等会你就知道了。”我神秘地说完，一溜烟似的跑进了花店。
进了花店，我问老板：“百合花多少一枝？”“１０元一枝，要买几枝？”“３枝吧！”我把钱给了老板，挑了３枝含苞待放、香气扑鼻的百合，让老板用精美的包装纸包了起来，并打上了一个漂亮的蝴蝶结。
拿着花我飞快地跑出了花店，气喘吁吁地来到妈妈跟前：“妈妈，生日快乐！”妈妈惊喜地说：“谢谢你，这是我收到的最好的礼物，女儿真的长大了。”
从小到大，我都一直过着衣来伸手，饭来张口的生活。我常常在房间里想，为什么我一直要依靠妈妈呢？难道我这么没有用，不可以做一些有意义的是，让妈妈感到骄傲吗？
植树节那天，我和妈妈正在小区花园里欣赏风景，忽然听见一阵敲打声，我闻声望去，原来是物业公司的叔叔们正在树上钉“请保护小树”的标语，我正想继续往前走，可大脑中忽然闪现出一个想法：这不是破坏树木吗？于是，我走向那位物业叔叔，可刚踏出去的脚又缩了回来，那个叔叔就是我家隔壁那位叔叔。
此时我的脑海中有两种声音在争吵，第一种声音先发话：“他们在破坏树木你怎能坐视不管呢？再说了今天可是植树节。”可在我下决心去说之前第二种声音说话了：“万一那位叔叔说我小孩子懂什么，多管闲事，那以后我怎么在他面前抬头！”我十分矛盾，到底是去还是不去？这时，我把目光转向了妈妈，妈妈看出了我的心思，用那鼓励的目光看着我，好像在说：“孩子，按照你的想法去做一定是正确的。”
这时又一阵刺耳的敲打声传来，它同时也敲打着我的心，把我的一切顾虑敲开了，我大胆地走到那位叔叔身旁说：“叔叔，你在宣传植树，很好，可你在不经意间破坏了树木！”我没想到我竟一口气说完了我想说的话，并指了指那些钉子。叔叔听了，脸一下子红了，说：“对，对”，便急忙摘下标语……
说完这一翻话，我心中轻松多了，这时一阵风吹来，小树林发出叶子的沙沙声，是那清脆有力……
妈妈看到了这一切，非常高兴，夸我长大了！
从小到大，我都一直过着衣来伸手，饭来张口的生活。我常常在房间里想，为什么我一直要依靠妈妈呢？难道我这么没有用，不可以为妈妈做一些力所能及的事吗？
放学了，一进家门，就听到了炒菜声，我随手一”扔”掉了书包，跑入厨房，一看，啊！妈妈正在厨房里煮菜呢？我想：每天都是妈妈给我煮饭，我有一次帮过妈妈吗？我望着妈妈，忍不住叫了一声：妈妈您辛苦了，累吗？”妈妈回过头来，笑了一下，摸了摸我的头，对我说：”孩子，妈妈不累，孩子乖！”听了这话，我的眼泪像断了线的链条一样落了下来，我想：”我一定要帮助妈妈。我抹干了眼泪，可我又犯难了，该帮什么呢？我站在厨房门口，呆呆地站着，过了一会儿，我眼看还剩下最后盘菜了，我又想，为什么我不帮妈妈拿菜呢？想着，我三步并两步走到厨房，一心一意把菜切好，放到菜盘中，拿到妈妈跟前，对妈妈说：”妈妈，这菜我帮您切好了，您可以拿去煮了！”妈妈听完，缓缓回过头来，眼眶中还夹着泪珠，高兴地说：”孩子，你长大了，可以帮妈妈切菜，拿菜了，看来，我没有白生你！”妈妈”我俩都抹干眼泪，拥抱在一起，这个时候，我心里又高兴又激动，妈妈说：”孩子，我本来就知道你是一个独立的孩子，会改掉衣来伸手，饭来张口的坏毛病！”听了妈妈这话，我心里喜滋滋的，不知不觉，我们又在开心的笑声中度过一个中午……。
是啊！只要我们能理解妈妈，能为妈妈做一些力所能及的事，比如，帮妈妈端菜`给妈妈洗脚`为妈妈倒水等，这都可以体现我们的一份心意啊！我们帮妈妈做事后，妈妈一定会表扬我们，妈妈高兴，我们也一样高兴，这岂不是很好吗？
每当想起这件事我就高兴，因为妈妈夸我长大了。
记得那次星期五，老师布置了一项作业就是向妈妈或爸爸说“我爱你”。
我回到家里，一看，“耶?没有人在家。哦，原来妈妈还没有回来呢。”我自言自语道。于是，我开始做起了作业，一边做一边想我怎样对妈妈说“我爱你”呢??十几分钟后，我终于想出了法子，“哈哈!我就帮妈妈洗脚吧!”我开心的叫道，又做起了我的作业。
到了晚上八点多的时侯，我看到老妈的车子回来了，我的作业也只有语文中的一篇作文了。我跑到门口，为妈妈开启大门，妈妈看到我对我说：“小雨，你的作业做完了吗?”我对妈妈说：“还有一篇作文就行了。”妈妈点了点头，说：“嗯，不错，记得明天把作文写完啊。”我点了点头。到了家里，我对妈妈说：“老妈子，我今天帮你洗脚好不好呀?”看着妈妈脸上疑惑的表情，我的眉头打起了“蝴蝶结”，“妈妈，我是说真的。”我连忙说道，妈妈脸上的疑惑也渐渐的没有了。我倒了一盆水不烫也不冷，温度正好，我抬起这个盆子，哎哟!还挺沉的!我踉踉跄跄的往前走着，终于到了妈妈跟前，我小心翼翼的把盆子放下，帮妈妈把袜子给脱了，然后放进水里面，我轻轻的搓着妈妈的脚，用水往妈妈的脚上拂一拂。我看着妈妈脚上的老茧，我不禁心酸起来，感到阵阵难过。洗完了脚，把水处理掉之后，我来到妈妈跟前对这妈妈说：“妈妈，我爱你。”妈妈显示一愣，然后欣慰的.笑了笑，说道：“小雨长大喽!”我也对妈妈笑了笑。妈妈的眼眸中闪烁着亮金金的东西……
通过这件事我知道我已经长大了。
以前妈妈生日，我都自己动手做贺卡送给妈妈，今年我送妈妈什么礼物？
生日那天，我和妈妈出门散步，路过一家花店，我想：“今天是妈妈的生日，要不用我刚得的奖学金买束妈妈最喜欢的百合花吧！”
说干就干，我从妈妈那里拿了奖学金，妈妈问：“你拿钱干什么？”“等会你就知道了。”我神秘地说完，一溜烟似的跑进了花店。
进了花店，我问老板：“百合花多少一枝？”“１０元一枝，要买几枝？”“３枝吧！”我把钱给了老板，挑了３枝含苞待放、香气扑鼻的百合，让老板用精美的包装纸包了起来，并打上了一个漂亮的`蝴蝶结。
拿着花我飞快地跑出了花店，气喘吁吁地来到妈妈跟前：“妈妈，生日快乐！”妈妈惊喜地说：“谢谢你，这是我收到的最好的礼物，女儿真的长大了。”
“真棒，又长大了！”这句话应该是妈妈夸我最多的一句话，虽然只有短短几个字，但却包含了妈妈对我无数的爱。
曾经，还没有上学时，我读出一个词语，了解了一个物品是什么，明白了如何有礼貌去待人，妈妈总会蹲下来，笑着说：“嗯，不错，又长大了呢！”一边说还会一边抚摸着我的头，这时候，我总会跟着一起傻笑。
上了幼儿园，当我慢慢理解了一个词语的意思和含义，知道了如何正确的握笔，洗了一件脏衣服，数出了一到一百之内的数，妈妈还是蹲下，手放在我的脸上，高兴的说：“太棒了！在学校认真听了吗！又长大了！”而我会立马回答：“妈妈，我要长的比你大，然后去当警察保护你（当时太小，太天真了）！”
刚上小学的时候，我刚学了几篇课文，上了几趟作文课和算数课，认识了几个比较难的字（请按照一年级的想法去想比较难的字），知道了一些*作的方法，只要一回到回家，我就会拿出书本，并且向妈妈炫耀，说今天学了哪些字，学了哪篇课文，说完之后，还会像老师一样教妈妈认字，这个字怎么读，怎么记，我都会一字不漏的说出来，就像一个真的老师。我将这些说完之后，妈妈笑的就像朵花儿，“又长大了嘛！认识那么多字了！”听了这句话，我的心里就像吃了蜜一样甜。
到了二年级，弟弟出生了，于是妈妈便不再围着我转，去管弟弟了，但是，“长大了嘛”这四个字永远像烙印一样烙在我的`心中。
这四个字，不仅仅是夸奖，还有长辈们对我们的爱。
暑假里爸爸妈妈上班，我自己在家看电视、写作业。
有时候中午我和妈妈在家打扫卫生，豆大的汗珠从额头上滚下来，全身汗流浃背。
一天中午，妈妈在睡觉，闹钟响了。我叫醒了妈妈要上班了。妈妈说：“再睡两分钟”。时间过的飞快，不一会我又急忙跑过去说：“妈妈再不走就晚了”。妈妈着急的跑到门口，我问妈妈钥匙带了没有？妈妈点点头开心的笑了。我问妈妈笑什么？“我的`女儿真的长大了，知道操心了”。
我以后要帮妈妈做更多的事。
星期天的早晨，妈妈和爸爸都去上班了。妈妈挑好的一篮青菜却放在灶房里。我想：我长大了，
应该帮妈妈做点事情了。今天我洗菜吧。
我就拿几棵青菜，再拿把刀，把青菜放在地上，左手按着青菜，右手拿着刀，先削去青菜的根，再剥掉最外层的黄叶。再检查一下反面，看是否有青虫，我就把有青虫的叶子丢掉。再把菜瓣一片一片地剥下来放在洗洁精水中一片片的洗。然后用清水冲洗一阵，冲洗好了，我再把青菜切成一段一段的，放在桌子上。
十二点左右，妈妈回来了，正想拣青菜，一看青菜已经拣好了。妈妈问：“是你拣的吗？”我说：“是的。”妈妈笑着说：“儿子长大了。”
记得有一天早上，妈妈对我说：“今天早上我和爸爸有一点事要出去，你在家里照顾好弟弟，已有11岁的你应该可以照顾好弟弟。”说完，一关门就急匆匆忙忙地走了……
等妈妈、爸爸走了之后，我想：不就是照顾弟弟吗！？简单！这简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！然后，就去侍弄那个“小皇帝”了。刚进房门，我就中了他的陷阱，他把水杯夹在门里，等我一推开门，水杯里的水就从天而降，把我淋成了一只“落汤鸡”。这使我哭笑不得，可他呢？却在床上开怀大笑，笑得连嘴都合不上了。我火了，想去打他。这时，我想起了妈妈说的话，于是，我的“火”被“灭”了。可他还是嬉皮笑脸，我只好带着一股无名火帮他刷牙洗漱。等他弄好了，我帮他做了一个煎鸡蛋和凉拌黄瓜。不一会儿，鸡蛋煎好了，可凉拌黄瓜就难了。我先把蒜切成细片，可那蒜滑溜溜的，一会儿从我手上“蹦”开，一会儿从我手上滑到头上，我一急，用手一摸，一丝蒜汁渗进了我的眼睛里，把我的眼睛弄得又酸又辣。做完这两道菜，我对“小皇帝”说：“你先吃！哥哥好累啊！”然后，就进入了梦乡…
过了一会儿，我发现妈妈站在我旁边，说：“洋洋长大了，居然会照顾弟弟了。”听了这句话，我的心比吃了一百块巧克力还甜。
星期五下午快要放学的时候，我坐在自己的座位上，静静地等待着妈妈接我回家。
在等待的过程中，我突然想起了妈妈在星期一送我进校门时曾经嘱咐我的话：星期五放学时，去寝室拿衣服回家洗。于是，我就马上背起书包，朝宿舍里跑去。
跑到了宿舍门口，我看见妈妈拿了三个包，喘着气从楼上走了下来。我走过去，跟在妈妈后面。我发现妈妈走得非常慢，就一边走一遍焦急地催促妈妈：“妈妈，快一点，我回家还要写作业呢！”“好的，我尽量快一点。”妈妈气喘吁吁地说。我见妈妈还是走得很慢，就再次催妈妈，有时还推着妈妈走！可是妈妈并没有走得快一点，而是越走越慢，可能是走不动了吧，毕竟妈妈拿了那么多东西，我却只背了一个小书包。
看着妈妈头上全是汗水，拿着东西的手都快垂到地上了，我不忍心了，心疼起妈妈来。于是，我连忙走过去对妈妈说：“妈妈，你累了，让我拿一点吧。”妈妈放下手中的包，摸了摸我的头说：“你长大了，可是这个东西很重，还是我拿着吧。”我大声说：“妈妈，我已经不小了，而且您那那么多东西，那么累，我还是帮您那一点吧。”妈妈听到这句话，只好把那最小的拎包让我拿，高兴地说：“我家老二，长大了！”
听了妈妈的话，我高兴地笑了，是啊，我是长大了，我要帮爸爸妈妈更多的忙！
