我的老师，她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装，精致的面孔，加上那走起路来左右摆动的秀发，这就是我的班主任张老师。
记得我五年级时，下课后一些同学出去玩，我们的老师接了一个电话后，就趴在桌子上嚎啕大哭起来，其他的老师都过来安慰她，可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起，同学们陆续回班，班级有些嘈杂，此时老师擦干眼泪，拿起书本，给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛，我的眼角也不由得湿润了......
事后我才知道，原来那天老师的父亲去世了，因为怕耽误给我们上课，老师不能去见自己父亲最后一面，因为我们，不能为自己的父亲送终。
老师不但像我们的妈妈，更像我们的好朋友。有一次我们上体育课，项目是踢毽子，体育老师教我们要领，没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢，老师踢得十分好，一踢一个准，前踢，后踢，花样踢，看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样，玩得非常开心。
这就是我的老师，像妈妈，更像朋友。我要对您说：“老师，我爱您”!
高高的个子，总戴着一幅红边眼镜，她还留着短短的头发。这是谁呢？这就是我们的班主任――邵老师。
邵老师的脸有晴也有阴。看到我们取得好成绩，或者闹出小笑话，邵老师的脸是晴的，会会心地笑一笑；如果有人犯了错或成绩不理想，邵老师的脸就变长了，阴下来，说话的声音都严厉了许多。但我知道，这都是为了我们好。
邵老师像一位妈妈，无微不至地照顾我们。有哪位同学生病了，她会给同学烧上水，不时询问一下好些了吗；有一次，爸爸有事不能按时接我，邵老师知道后安排我吃，带我到她办公室午休，真像是一位好妈妈！
邵老师还是我们的好朋友。下课一起玩游戏，这是我们最开心的时候；我们过生日的时候，她也会精心准备好小礼物，给我们惊喜。记得我过生日的时候，邵老师像变魔术一样，从她的皮靴筒里摸出了福娃的明信片送给我，高兴得我一蹦三尺高。
这就是我们的邵老师，即使我们的良师，又是我们的益友。老师，我爱您，祝你教师节快乐！
我们是祖国的花朵，而老师则是辛勤的园丁，不辞辛苦，孜孜不倦，浇灌培育着我们。在学*上同学遇到困难，老师会细心地指导他们。当我们犯错时，老师会批评我们，但我们知道老师是爱我们的，希望我们做一个知错就改的好孩子。
我觉得老师更像一位大家长，不只管我们的学*，也关心我们的生活。我还记得有一次我得了腮腺炎，班主任林老师得知消息后马上联系了他熟悉的医生为我治疗，在那位医生的悉心照料下，我很快就痊愈了。我和妈妈从心里感激林老师。去年教师节，我为老师献上了一束花，祝他节日快乐。老师说：“我什么都不需要，只要你们能好好学*，将来成为一个有用的人才，我就心满意足了。”我听了后很感动，下定决心要努力学*，以优异的成绩回报林老师，这就是给他最好的节日礼物。
我在这里想对所有老师说：“您拥有世界上最神圣、最令人尊敬的职业。您是河蚌，我们是砂粒，您用心去打磨，让我们成为了一颗闪闪发光的珍珠。您是蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人。”
啊！老师我爱您！
我爱我的数学老师，因为老师都会抽出时间来教我们。
我们的数学老师还是学校的副校长。有一次班里像个菜场一样，在“菜场”像是在叫卖猪肉了，十块钱一斤，我也在里面，突然马副校长来了，他在门口大声地说：“卖菜呢，我坐在校长室都听见了，如果班主任听到了，你们就要完了。”在一声过后，我们都轻轻地走回去了。过后老师就把作业看了一遍，脸色非常不好，可能都要气死了！可是意想不到的事情，老师这脸色应该骂我们，可是没骂，还面带微笑地对我们说：“你们要好好加油，不要错这么多题目了。”我们听到后，就再也没错很多题，还得到了马老师的表扬，我们全班都嗨起来了！
除了这件事，有人说马老师的课像在喝白开水，都喝腻了，可我不这么觉得，我感觉马老师像在讲故事，每一个字我都听进去了，还可以把课上的内容都记住了。
我喜欢马老师，我爱这个幽默的马老师，谁都比不过。
我的老师，她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装，精致的面孔，加上那走起路来左右摆动的.秀发，这就是我的班主任张老师。
记得我五年级时，下课后一些同学出去玩，我们的老师接了一个电话后，就趴在桌子上嚎啕大哭起来，其他的老师都过来安慰她，可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起，同学们陆续回班，班级有些嘈杂，此时老师擦干眼泪，拿起书本，给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛，我的眼角也不由得湿润了......
事后我才知道，原来那天老师的父亲去世了，因为怕耽误给我们上课，老师不能去见自己父亲最后一面，因为我们，不能为自己的父亲送终。
老师不但像我们的妈妈，更像我们的好朋友。有一次我们上体育课，项目是踢毽子，体育老师教我们要领，没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢，老师踢得十分好，一踢一个准，前踢，后踢，花样踢，看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样，玩得非常开心。
这就是我的老师，像妈妈，更像朋友。我要对您说：“老师，我爱您”!
——老师我爱你的作文优选【10】份
老师，传授于我们知识，教会了我们如何做人。老师的爱，常常在我心中给予我鼓励……
老师的爱，很简单，却给了我一生中最大的鼓励。老师的爱，就像温和的阳光，我们在阳光下快乐地成长。
转眼间，六年的美好时光在同学们的嬉笑声中度过了，在仔细想想六年来我们做了什么啊！但我记得我在这所学校里学到了我不知道的东西，老师谢谢你对我的教育，我爱您！
老师我爱您，每次你看到我与同桌小声说话时，您不但不会生气，还会提醒我要好好听讲；当您看到那份漂亮的奖状上写的是我的名字时，你总会露出微笑，真因为有您的鼓励，才有了今天的我，老师我爱您。老师的爱，往往意味着付出。老师，您总把时间用在我们身上，有时好久才会有那么一点休息的时间，您却将这一点时间用于批改我们的作业。有的同学不爱学*，在本子上乱做作业，可您还是会认真仔细地将一本本批改完。看看您的眼睛，再翻翻作业本，那上面一个个红的字体，其实就是您对我们无微不至的关怀呀！
如果毕业后再相见时，那回事什么时间，是不是那时我已经有了自己的事业，这些问题，整天萦绕于心，那时候您还会想现在一样年轻漂亮吗？
老师，您是一位出色的灵魂工程师，为祖国的明天培育了一批又一批的人才。
装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，丰富了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了小花。
老师啊！我学会的已经太多太多了，这还要感谢你，您的爱已成为了心中永远的誓言——努力成长，向更远的地方眺望。我爱您，老师！
自我‘呱呱’落地那刻起，生活中处处都需要感谢。当你坐在教室听着老师谆谆教诲时；当你遇到难题时；当朋友伸出双手去帮助你时；当你听着父母悉心安慰的话时，你可否想到感谢呢？
记得以前，我是一个性格内向的女孩，总是很怕事，自小孤僻的我，也从没有太多的朋友，面对陌生人与我讲话时，我更是这样害怕地不敢说话。我的父母是个商人，总是不在家，而我唯一能诉说心事的对象，就只有洋娃娃了。在学校我连一个朋友都没有。下课时，我总能听到每个同学的欢笑声，而我却只能坐在座位上呆呆地仰望天空，幻想着如果自己是一只自由自在飞翔的小鸟……每当老师提问时，就算遇到自己懂的问题也不敢举手……
有一次，班里评选科代表，老师却选中了我，这一来却在我心中产生了疑问：有什么可能呢？为什么是我呀？那一定是老师搞错了吧！为了弄明白，我立即走向老师的办公室，老师见了我，还没等我开口，她便说：“小诗，我知道你为什么会来找我，这次我的确没搞错，你有很好的管理能力，我相信你，你一定能做好的！”自从那一次以后，我和同学之间的交流多了，学*成绩更是进步了许多。老师，谢谢你能信任我，认同我。
每当我想捧起一簇浪花时，你却给了我整个海洋；每当我想拮取一片红叶时，你却给了我整个枫林；每当我想摘取一朵鲜花时，你却给了我整个花丛。
老师，你给予我的实在太多太多，你该让我怎样去感谢呢？但我只能用我的成绩去感谢你，感谢你一直对我的支持、信任。
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补*。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
是谁在我们成长的路上，拨开草，推开石，使我们一路风顺？是老师；是谁将跌倒的我们扶起来？是老师；是谁在我们成长路上悉心照顾我们？还是老师。
上课啦。老师进门了，就给我们传授知识啦，讲做人道理啦，给我们敲响警钟啦！
“谢权，上英语课时玩飞机，这是多么不尊重老师的行为！你们下面的同学也不要幸灾乐祸，我也为你们敲响警钟，不遵守课堂纪律多不好呀！”
老师看起来很严厉，严厉中却包含着老师对我们的关心，对我们的爱，对我们的负责任。
分本子啦。这可是独特的本子，只有我们班才有的本子，这是个练*本，是专门为我们听写的本子。看到我们班同学错别字特多，老师急了，为了让我们的知识掌握得更牢固，老师在自己的担子上加了几块砖，这不是自讨苦吃吗？可为了我们，老师不畏辛苦，只要我们能取得好成绩，老师就会露出会心的笑容。
老师多么像天边的星星为我们照亮前面的道路；老师多像农民伯伯给庄稼细心地施肥、灌溉、捉虫；老师多像橡皮擦及时为我们擦掉错误的选择；老师，多像空气，时时刻刻围绕在我们身边，帮助我们，照顾我们，及时给我们补给新鲜的空气，让我们茁壮成长。
谢谢您――我的老师！你永远是我的好老师！
瞧瞧，我给语文老师画了一张画像。
她有着一头乌黑发亮的直发，像一条垂下来的小瀑布，那么的柔顺，每次走过去，我都想轻轻碰一下。那下巴稍微往下垂，形成了一个标准的瓜子脸，微微笑起来的时候，露出了两排洁白整齐的牙齿。迷人极了，犹如仙女下凡一般。
我们最喜欢林老师那完美无缺的笑容，那简直就是治愈系笑容！有多少烦恼和抱怨，在这治愈系笑容的面前，都怂了，全被臣服了。
瞧呀，那位同学又在抱怨怎么还没下课呀！他那眉毛紧紧地皱着，身体不住地扭动，显得焦躁不安。嘴里还念念有词，就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上厕所？大错特错，他只是想，早一点放学回家。这时，林老师的眼神朝这边扫过，微微一笑，那位同学红着脸，低下了头，认识到了自己的错误。身体再也不扭了，那紧锁的眉头也舒展开了，安静老实地坐在那。我们看着这一幕，偷偷地笑了。
当然，她严厉起来可不是一般人能惹的。那次，她踏着高跟鞋，声音早已传进教室，可我们却浑然不知，教室依然闹哄哄的。这时，林老师脸上的笑容完全消失了，板着脸，站在教室门口看着我们。脸上的眼神仿佛要喷出火来了。这下，大伙儿才安静下来。
瞧瞧，这就是我们的语文老师，时而温柔，进而严厉。看来我还得再画一张画像，并取名为“多变的老师”。
大家都知道明星长什么样子吧！帅气，可爱，美丽……在我的身边就有一个“明星派”里的人物——就是体育老师。
体育老师的个子高达一米九多，长得浓眉大眼，身姿笔挺，看着就让人羡慕、着迷。两条大长腿在跑步时“唰唰唰”的重复出现，如果你和他比跑步，那就一丁点赢的希望都没有了。
我们的“明星派”体育老师可不只是长的帅，要知道明星要有正直的心，而我们的体育老师正是如此。他的责任心可是很“强”的，只要有哪个同学淘气了，或者他不允许放出来的话从嘴巴里跑出来了，那么体育老师就会“毫不犹豫”的停下来，然后用“扫描器”一般的眼睛在队伍里检查，然后从队伍里百分之百正确的挑出可伶的“小鸡崽”，再警告我们谁要是再说脏话，看没看见旁边的小湖泊（积水）了吗？我就把谁扔进去。课上的体育老师是又严厉又帅气，可课后的体育老师是又有趣又可爱。
课后体育老师是喜欢挑战——单手抬人。体育老师真是出手不凡，有很多人都被体育老师无情地抬了起来，最后我们班的“重量级”人物闪亮出场。只听一声仰天大叫：“啊！为什么……”布满了整个操场，不用看都知道，这一局体育老师赢。
这就是我们的“明星派”体育老师，一个帅气迷人，出手不凡的体育老师。
您是园丁，呵护满园的花朵。
深夜里，您还在灯下批改我们的作文，一股寒风从窗户中钻了进来，您全然不顾，只是披了一件单薄的衣裳。您的嘴角笑容扩大了，一定是看到了什么精彩的佳句。您时不时还写些评语，一个个红钩钩都包含着您的心血呀！改完我们的作文，已是10点多钟了，您的双眼疲劳地快打架了，但您还是坚持着。窗外，满天的星星似乎也困了，都躲到云层里睡觉去了。只有您的窗户口还亮着灯，您又开始备课，不知过了多久，您累得实在不行了，伏案睡着了。早上，您又那么早醒来，草草吃完饭，又来到学校等同学们陆陆续续都来了，您才休息一下，听着同学们琅琅的读书声，您开心地笑了……多少个日日夜夜呀！您为了我们付出了多大的代价呀！
您的敬业精神可敬，关心学生的精神更值得令人敬佩。
上次，王小刚发了高烧，39.5℃，本应该下午您休息的，您又来到他家，背起他，上医院。太阳炙烤着大地，豆大的汗珠从您的额头上流下来，您也不顾擦一下。王小刚付在您的身上哭了。到了医院，您又是挂号，又是急诊，忙得不可开交。医生说：“你这个当妈妈的，孩子高烧，怎么到现在才来？幸好他已经脱离了危险。”而您却不顾这些，连忙说了声“谢谢”，一笑了之。王小刚急忙说：“她不是我妈妈，是我的老师。”那个医生满脸惭愧，也对您竖起了大拇指，医院的男女老少，也向您投来敬佩的目光…………
老师，您是园丁，呵护满园的花朵，老师，您的生命是一团火，您的生活是一曲歌，您的事业是一首诗，我爱您啊，敬爱的老师！
在这几年里，我认识了一位老师，没错！她就是我们曾经的班主任老师。
班主任老师，长着一对炯炯有神的大眼睛，仿佛一潭深水，能一下子看透同学们的心底；一头卷发飘在耳边，显得非常漂亮；高高的鼻梁；一身干净利索的装束，一看上去就很精神，也很有学问。
班主任老师很严厉。在一次上课中，我们班乱成一团糟，就连我们班的班长都管不了了，班上有的说话，有的做游戏，有的捂耳朵……忽然，有一个人来到讲台，“啪”的一声，把书一下子拍到讲台上。霎时间，我们全班都安静了下来。原来是班主任老师！她严肃地说：“我只要不来这个教室，你们就这样！还说吗？”说完，她就让我们抄语文书上最长的课文，还让我们一人写一份检讨。“早知如此，何必当初？”我们面面相觑，只好领受惩罚。
虽然班主任老师表面上很凶，其实，在我心里，她是一个*易*人、十分幽默的老师。
在另一次课堂上，班主任老师用“五花八门”这个成语造个例句。她说：“我们班的同学跳广播操跳得五花八门。”“哈哈哈”，顿时，班里全部同学都笑了起来。班主任老师自己也笑了。继而，她又示意全班安静下来。
我们的班主任老师就是这样，既严厉，又*易*人、幽默风趣。我们知道，她的严厉是对同学们的殷切关怀和爱。
敬爱的瞿老师你好：
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
您关心成绩好的学生，但您更加关心那些成绩不好的后进生。课后，您督促他们完成作业、做练*，一心为了后进生的成绩能跟上，一心为了他们能拥有童年的快乐。您还经常与家长联系，了解同学们在家的表现情况。您每时每刻都在为我们操心！
老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁把调皮的我们？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风？温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
老师像火柴，用火光点燃许许多多蜡烛，自己却慢慢熄灭。老师是多么伟大，用尽心血教导出一批批对国家有用的人才。转眼之间小学六年的时光转瞬即逝，不知不觉已要毕业了。回忆过去，老师为我们做了那么多，其中最令我印象深刻就是下面的两件事。
三年级的时候，因为我中午问题睡不着觉，那里的班主任黄老师知道后马上在午睡的时候来和我了解情况。然后说了一大通午睡的好处，再让我回去睡觉。一阵子后，他又过来午休室观察我的情况，见我还是翻来覆去地睡不着觉。于是黄老师走到我脚边，蹲下来，帮我按摩脚。我那时还不是很民事，心里还一点感觉也没有。现在回想起来，真的觉得黄老师对学生太亲切太关心，像是对亲人一样。就为了我能睡个好觉，不仅自己没休息，还替我按脚。当时还没跟他说声“谢谢”，真是不应该。后来，我就在他那舒适的按摩下甜甜地睡着了。
五年级的拔河比赛，我们班团结一心，拼尽全力，每个人都想为班级的荣誉尽一份力。就怀着这种想法，我们一路过关斩将、所向披靡，最后赢得了比赛。周老师见我们这么卖力，于是第二天买了四十多份雪糕，提回办公室。到上课时间又拎这么重的东西到教室来，当时正是夏天最炎热的时候，一定把周老师热得满头大汗吧！当我们吃着这已经化得差不多的难吃的雪糕的时候，却没发现这雪糕融入了周老师的心意，融入了周老师对我们的爱。现在回忆起来觉得那是我吃过的最好吃的雪糕了。
这两件小事，让我真正懂得老师的伟大，懂得了“点燃学生、熄灭自己”的意义了。
——老师，我爱你！作文优选【10】份
老师，您在我眼中已经不止是老师，还是我们58个同学的“慈母”。
――题记
跟我们一起度过欢乐时光的是她，帮助我们学*知识的也是她，引领我们走向成功道路的还是她。她就是我最爱的老师――胡老师。
胡老师有一头浓密的头发，虽不柔软，却很洒脱，有一种朴素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那样晶莹。她是一位既漂亮又*易*人的老师。
胡老师的语文课讲得很精彩，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励我们积极举手。最初我不太喜欢语文课，成绩也不是很好，在胡老师的鼓励和辛勤的教导下，我越来越积极举手了，成绩也“芝麻开花――节节高”啦！
胡老师不仅课上得精彩，而且还很负责。她每天都会督促同学们上好每一节课，做好每一次的作业。有的同学上课不认真听讲，她会苦口婆心的谈话，并且及时与家长们联系。有的同学不会写，她会细心的指导，直到那位同学写出令人满意的文章。胡老师的悉心教导与严格要求，使我们的成绩都大大提高了。
胡老师对我们的关爱，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得数也数不清。胡老师，千言万语化作一句：“老师，我爱您。”还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感激呢？
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的'还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补*。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校――武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补*。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
9月10日，是教师节，这天，我看见许多小朋友手捧鲜花，献给下自己最敬爱的老师，这是我不由得想到四年级叫我们语文的张老师。
张老师不高，有一头乌黑的头发和一双水汪汪的大眼睛。最有特点的还是她他长能说会道的嘴巴了。
我最喜欢听张老师朗读课文了。
记得有一次，张老师朗读一篇课文，课题叫做《***故居的樟树》，她那流水般的声音，真的把我带到了***的故居，站到了那枝叶茂密的大樟树下，闻着它的香气，听着它树枝摆动所发出的`“沙沙”声。我听得入了神，全然不知老师在说什么，直到同桌踢了我一脚，我才回过神来，每次只要张老师朗读课文时，不管什么时候，我都会竖起耳朵，专心致志地听，听完后还在回味。同桌好像成了我的闹钟，每当这时，他都会狠狠的踹我一脚，直到把我踹醒为止，有时我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他见踢不管用，就把橡皮放进我的嘴巴里，我我才猛然惊醒。
张老师每天不辞辛劳的为我们大家批改作业，教我们课文，甚至为了一个同学而陪他留到五六点钟，到了夜深人静的时候，他还在桌前为我们大家批改作业，张老师太辛苦了。
张老师为了下一代，呕泣心血，我好像对这位敬业的老师说一声：“你辛苦了，谢谢您！”
我的老师，她给人的第一印象是一位十分要强的独立女性。一身黑色着装，精致的面孔，加上那走起路来左右摆动的秀发，这就是我的班主任张老师。
记得我五年级时，下课后一些同学出去玩，我们的老师接了一个电话后，就趴在桌子上嚎啕大哭起来，其他的老师都过来安慰她，可是老师的心情没有一丝好转。上课铃响起，同学们陆续回班，班级有些嘈杂，此时老师擦干眼泪，拿起书本，给我们讲起课来。望着老师那红肿的眼睛，我的眼角也不由得湿润了......
事后我才知道，原来那天老师的父亲去世了，因为怕耽误给我们上课，老师不能去见自己父亲最后一面，因为我们，不能为自己的父亲送终。
老师不但像我们的妈妈，更像我们的好朋友。有一次我们上体育课，项目是踢毽子，体育老师教我们要领，没想到张老师竟然和我们一起踢了起来。我们围成一个圈对着踢，老师踢得十分好，一踢一个准，前踢，后踢，花样踢，看得我们眼花缭乱。我们和老师就像朋友一样，玩得非常开心。
这就是我的老师，像妈妈，更像朋友。我要对您说：“老师，我爱您”!
我有很多的老师，其中我最爱好的仍是我的班主免张老师。张老师三十多岁，长着一头雪白漆黑的头领，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老师。
去年我们才跨入小学的大门，什么也不会，什么也不懂。张老师不急不忙地教我们学*常识，学我们怎么去遵照学校的惯例。有一次，老师教汉语拼音“zh、ch、sh、r”的时候，我们班的小伟同学就是发不准这四个音，张老师不赌气，也没有发火，而是一遍又一遍的教他，直到发准替起。老师*时爱表彰我们，谁扫除教室晃桌椅，谁做赖事了，谁辅助同学了，谁爱劳动，谁学*提高了……她皆会表扬。然而同学们出错的时候老师也会批评，比方说谁骂我了，谁击人了，谁做危险的事……她都会批驳。
张老师岂但有耐烦，而且还关怀班级的每一个共学。往年冬地，我们班有一位同学发热老师晓得了，立刻把这位同学扶到办公室，让他趴在老师的办私桌上，不停地答他头疼的情形，该弛老师发明那个同学头疼得更厉害时，立刻骑着从言车，底着呼吸的冬风，带着这个同窗去到了病院。老师下课当前老是带着我们一伏跳绳，刚开端我也不会跳老师就给咱们干示范。不久，在老师的激励之下，我教会了跳绳，还加入了跳绳竞赛呢！
张老师，我爱你！我必定努力学*，每天向上作一个对社会有用的人！
在20xx年9月1日上小学的，现在我上三年级，在这三年里，我们班的班主任李老师，一直教了我们三年，因为老师很严格，所以我们谁都不敢在课堂上捣乱，所以非常安静。我们现在的写作和听写生字水*都是李老师教我们的，最主要的是我们的阅读水*提高了很多，看书能培养我们的*作和听写生字书上有很多优美的词句，只要我们记住了，就是我们的了，书上有一些词语我们记住了听写就不会错了。
我们班的数学老师，吉老师很关心我，虽然我的数学成绩不好，但是我已经尽自己最大的努力了。我下课的时候经常喜欢去问吉老师一些关于数学的问题。
我们的英语老师李老师，老是对我们不严格，所以她的课都是吵成一锅粥。李老师经常说一些鼓励的话，所以我们班就很吵。我的英语成绩是这三科里面成绩最好的一课，英语考试没有一次抵御95分以下的。
老师对我的要求严一点是对我们好，上课不认真是自己的事情，老师可以帮助我们，但是不能依靠下课，最主要的而是上课，上课认真听总比下课要好。在三年的学*中，老师对我的帮助很大，我想对老师说一声：谢谢！
自从爸爸妈妈把我们送进学校，是谁把我们从呀呀学语的小不点，初步培养成出口成章的好学生；是谁把还不懂事的小毛头教成现在尊师敬长的好学生，没错，就是我们辛勤的老师。老师是园丁，我们是鲜花，是老师把我们栽培成一朵朵美丽娇艳的花朵。老师是树根，我们是树叶，是老师把营养传送给我们，是老师为我们撑起一片蓝天，我们一定要好好学*，来报答老师。
老师对我们很好。我记得有一次，我们班做错了很多不应该错的题目。邵老师顿时脾气大发，在把我们批评了一顿后，又仔细地教起我们这道题目，还告诉我们解题的诀窍。并且对我们说:“以后要注意一点，不要再那么粗心，如果还是不会可以来问我。如果我说了几遍，你还是听不懂，那就自己看着办吧！”虽然，邵老师嘴上说得很不在乎，但是我相信，邵老师心里，一定是想教好我们的。有时候，我们班的几个同学不做作业，王老师、陈老师和邵老师嘴上说不管他们了，可是一到了下课，总是可以在办公室里看见他们的身影，站在老师办公桌前补做作业。看到这里，我真诚地希望这些同学可以自觉地完成好各科作业，不要让老师再为你们多操心了。
老师，你辛苦了，我爱您！
母校是我土生土长的地方，离开母校许久，心中总怀有一丝留念。
在母校的日子足有四年，四年中有欢笑，有苦涩。我就是那一棵小树苗，母校就是我的栖息之地，老师就是那不畏艰苦的园丁，给予了我们春天的雨露（知识）。使我们在一个舒适的大家庭不断地生长了四年。我们的身上有多少老师母校的汗滴啊！
一滴滴，一点点，日积月累，我已经长出了嫩绿的枝叶，等待着园丁的细心栽培，母校就是我第二个家，我们一定会长出一棵茁壮的大树去保护老师和母校。因为是母校是园丁，日夜操劳，夜晚，大家入睡了。而只有老师那个外表高大，心里苦涩，默默无闻的园丁，一丝不苟地批改作业。老师母校，你们该休息了。让我们来保护你们吧！
可是母校啊，我没机会了，当初是我不好好珍惜，现在―晚了……但我现在一定会努力学*，让老师让母校露出慧心的微笑；让老师让母校不在那么操劳；让老师让母校为我自豪。让老师让母校安安静静的睡一觉，明天过后，你们又要操劳……
在学校里，当我们发烧时，放在我们的额头上的是老师那只手;当我们摔伤时，触摸伤口的也是老师的那双手；当我们获奖的时候，第一个为我们鼓掌的是老师的手……啊，老师那双充满着母爱的手是那么的伟大，它每时每刻都在关心、呵护着我们！啊，老师，我爱你！
一次，在课间十分钟的时候，我突然觉得头昏脑胀，四肢无力……突然，只听得“吐”的一声，我吐了。顿时，班级里弥漫着一股“臭气熏天”臭味。同学们有的捂着鼻子；有的不停地说臭;有的赶紧捂着鼻子“逃”出了教室。就在这时，一个高大的身影站在我面前——原来是老师。只见老师在我呕吐的地方撒了一盆沙子。然后，她使劲儿地用扫帚把呕吐物扫掉，而且把扫帚放好。然后又飞快地拿着拖把跑进了厕所，把拖把弄湿，又大步流星地走进教室，把教室卖力地拖了一遍。然后又去厕所把拖把洗干净并晒干。
她又气喘吁吁地跑进教室，和蔼可亲地问我：“石依鸥，你怎么样，哪不舒服！”我当时，已有气无力，说不出话了。老师摸摸我的额头，发现我发烧了，便急忙打电话给我的家长，让家长把我接走。
看着老师目送着我，我觉得很欣慰。啊！老师，我爱你！
——老师我爱你_优选【5】篇
李商隐曾经说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就是这样一个无私奉献的人。
我的老师是个慈祥的老奶奶，每一次都是有说有笑。她的眼睛总是笑眯眯的`，好像会说话一样。每当我不认真听课的时候，她的眼睛好像在对我说：“还不快点坐好！”当我表现好的时候，她好像在对我说：“你真棒，加油！”当我生病了的时候，她又好像对我说：“坚强些，你是个小男子汉，快点好起来吧！”每当看到老师的眼睛，我就能体会到老师对我们的关爱。
老师对我们照顾得无微不至。记得那是有一天中午取饭的时候，我刚把饭拿到手里，可是这时候不知是谁在后面碰了我一下，我的手一不小心就松开了，餐盒掉在了地上，里面的饭菜全都洒了出来。我瞬间就懵了，一时之间不知所措。每个人都只能领一盒饭，看着空空的餐盒和洒落在地上的饭菜，我竟蹲在地上大哭起来。这时候老师从走廊里拿着午餐走了古来，然后她关切的问我：“你怎么了，为什么哭呀？”我把事情的经过对老师完完整整地说了一遍。老师望着我温柔地说：“没关系，不要哭，我的午餐给你。”我急忙对老师说：“不可以！您还没吃呢，我怎么能吃您的午餐呢？”老师说：“快吃吧，我还有别的可以吃呢！”于是老师把我带到座位上，帮我打开了餐盒，然后把餐勺放到我的小手里说：“快吃吧，要不然一会儿就凉啦！”然后老师又去取来笤帚把洒在地上的饭菜都收拾得干干净净。收拾完饭菜之后老师回到了讲台又开始认真的批改起作业来，直到上课铃声铃铃铃的响了起来，老师都没有吃任何东西，依旧埋着头在批改着作业。这时候，我的眼睛湿润了，我感觉老师就像亲爱的妈妈呀！
那一天，我永生难忘。我爱您，我亲爱的老师！
老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头*展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的目光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师
李老师是我们的数学老师也是我们的班主任，她严肃又幽默，李老师是一个开朗老师，严肃的时候眼睛一瞪，语气一下子变得严厉起来，但我们大多数时间看见的都是她幽默的一面。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得，教我们的老师更像一本本书。有的是百科全书、有的是童话书，还有的是漫画书??。
上语文课时，李老师是一本百科全书，他带着一副厚厚的眼镜，每天都带着一本书，一有闲暇的时间他就会拿出来看。他的学问可多了，大到中国所有的新闻小到烹饪知识，
远到古诗明言*到童诗佳作。在课堂上，他把知识像养料注入我们渴望以久的心灵。
数学老师徐扬像一本童话书，她做的教学幻灯片里常有许多搞笑的动画。在课上她讲的课文内容既简单易懂又诙谐。所以许多同学都非常爱戴她。她是用她的心引领着我们，照亮了我们的前进之路，想必她在数学教学领域也是一名数一数二的高手吧。
Jessica是我们的班主任兼英语老师，虽然今年刚带我们班，但我对她的认识也不少哦！她有点像一本有趣的哲学书。她上课时我们会全神贯注地听讲，不由自主地举手发言。因为王老师上课生动有趣，不时地她会想出一两个关于英语的小游戏或者是英语的小节目让我们参与其中。这让我们玩得不亦乐乎。可是如果哪天让她发现有谁作业没做，或者漏做，嘿嘿！你千万留神了——她会狠狠的批评那个人，还要罚抄三遍和留校。但一旦你改正了，她也会不再追究了。正因为如此，大家都很敬畏她。
说到最好动的应该算是王老师，他是我们的体育老师，他像一本
漫画书。有时他是我们的“开心果”，让我们笑得前仰后倒，开怀大笑；有时我们又是对手，会在篮球架下一决高下；又有时，他却冷酷得让我们站在操场上练站。
我们班的老师给了我无限的快乐，她们每位又多像一本本内容丰富多彩的书啊！
在这里，我要和每一位任教过我们班的老师说一句：老师，我爱你们！“
老师，是您教会了我，人不能对自己没信心。老师，是您滋润了我，用您的心浇灌了我。
老师，是您和我谈天说地，散去我的烦恼。老师我爱您！老师，您是我没有血缘关系的父母。老师，您是我能痛彻心扉的朋友。老师，您是我唯一崇拜的偶像。老师，您从不放弃一个学生，不因为学生的成绩来排等级。给我们无微不至的关注，对我们微笑，给我们怀抱，让我们看到真正的老师。一句关怀的话语，温暖了我们的心。一个巧妙的眼神，懂得了您的内心。
老师，和您在一起时，真快乐，真高兴。老师，我爱你！老师，你微白的头发，是为了我们；老师，你加深的皱纹，是为了我们；老师，您流逝的青春，是为了我们。想您的时候，您在工作；望您的时候，您在工作；梦您的时候，您在工作。您的半生在工作中度过，您的辛劳，您不知；您的疲惫，您不知；你的迷茫，您不知，但我们知道！老师，我爱你！在今年，我将告别我的母校。在今年，我将告别我的老师。在今年，我将告别我的朋友。
但我会永远记得我的老师，这会是一段美好的回忆，回忆中有您美丽的笑容，有您凌厉的眼神，有您上课的经过。老师，我爱你！老师，我爱你。
不为了什么，只是因为您的关注、关心、关照。您对我们付出了真心，爱您！不想离开您，成为了我的希望！爱你，真的爱您！
在岁月的星空里，有着我与您——孙老师那美好的回忆，它们就像天空中那闪亮的星星，闪烁在我的心里。
记得开学的时候，黑板上写着您的名字——孙丽美。我第一次见您，就觉得您和我之间有一种奇妙的关系，既是师生关系，又是朋友关系，又是像母女一样的关系。刚到学校的我们，对一切中的一切都很陌生。是您，细心地带我们在学校里转，是您，让我们熟悉了学校，熟悉了这个大家庭。
虽然您现在对我们严厉了一些，可一年级的那件事，仿佛在昨天，历历在目！
那天，我一到学校就头有些痛，看着急急忙忙走的爸爸妈妈，我有些不忍心再打扰每天忙前忙后的爸爸妈妈，我就强忍着来到了班里，您走了过来，看到脸色发黄的我，叫了我一声。
我抬头一看，原来是您——我亲爱的孙老师，我忙叫了声老师好，您问我难不难受？我不想让您担心，就摇了摇头，您不相信，貌似看穿了我的心思。
“快说实话，你的身体最重要！”您对我说。
我就把事情都告诉了您，您夸我是个懂事的孩子！虽然我很难受，但我的心里却是暖暖的！
回来后，我落后下了一些课程，可是，我跟同学的关系都不熟，也不好意思去问，我有些害羞。我担心自己会有一些课跟不上，正当我担心时，您过来了，说要我去办公室补课，我很感激您！我敬爱的老师！看您为我补*那副认真的样子，我发誓，要好好学*，天天向上！
转眼间，五年过去了，在这里，我想对您说：“老师您辛苦了！我爱你！”
马上我们就要毕业了，我总告诉我自己：“珍惜与同学老师在一起的时光！”五年，您为我们付出了许多，您就像辛勤的园丁，让我们更上一层楼！
老师，我爱你！
——老师我爱你作文500字合集5篇
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校——武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补*。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
在武进高新区有一所别具一格，红墙黄瓦的学校――武进清英外国语学校。在清英的正中门有一排音乐喷泉，每天清晨它用曼妙的舞姿迎接小朋友们的到来。步入清英，绿树红花。清英园、伊顿园、阳光沙滩、小池塘等校园景物，让整个清英景色秀丽而且生机勃勃，但是在这美丽的校园中最美的还要属清英的老师。
我在清英已经整整三年了，每一位老师都呕心沥血，对我们尽心培养，其中我最喜欢的还是我们的谢老师。谢老师从“aoe”开始就一直担任我们的班主任，她对班上的每一个学生都很关心、爱护。班上任何一个小朋友生病，她都会积极地和家长进行联系，然后帮助落下课程的同学认真补*。
记得有一次早晨的时候天气很好，到了中午却突然下起了大雨。那天我只穿了一件薄薄的衣物，正当我冷得直打颤时，谢老师来了。她手里拿了一件外套，急切地说：“可沁，快穿上，别感冒了！”顿时，一股暖流流上我的心头，鼻子酸酸的，眼睛湿湿的，只有妈妈能想到的，我们的谢老师都想到了。放学了，妈妈看到我身上的外套时，妈妈同样惊叹不已，她说：“把孩子放到这么细心、有责任的老师班上，太放心了。”
谢老师她用知识的乳汁哺育我们成长，她用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵，让它们幸福地开放，她用温暖的阳光照耀我们的心灵。“谢老师，谢谢您，我爱你！”
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的就是她――我的启蒙老师马老师。在我的心里，她永远是一颗明亮的星星。
马老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两道浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
马老师对工作认真负责。有一次，我和李丽吵了架，被马老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍，王马老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
马老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，马老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做?王老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗?”听了这话，我们便不再不服气了。
有一次，期中试我考的不理想，心里很难受。马老师用慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。
按照她的方法我成功了――期末考试我得了满分。我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。
我们三年级四班的班主任叫陈老师，刚刚毕业出来工作，她是刚读完大学毕业出来工作就来到我们阳光五小，学校安排她教我们班，陈老师用一丝不苟的精神来教我们班学好文化基础，我觉得陈老师对我们很好。
我最喜欢陈老师了！她中等身材，她的头发乌黑的，眼睛圆溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起来，她便露出一口整齐和漂亮的小白牙，秀气的脸蛋上架一副圆圆的眼镜。陈老师最爱吃各种各样的好吃的水果。
*日里她总是很温柔，遇到严格的事情的时候也会对我们很严格，但严格中不失风趣。不但如此，她的教学的方法也很好的方法。陈老师的语文课是我最喜爱的课。
当我第一次听陈老师的课，我就深深的迷上了。我从来没有见过这样的老师：无论多么枯燥的文章，她总站在讲台上挥斥方遒、激昂文字，信手拈生动有趣的例子与故事，用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绮丽的画卷。
陈老师还自带“傲娇”属性，简单来说，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上难免会有个别同学在学*上还不够自觉和认真，陈老师就会恨铁不成钢，严肃批评他们。但是我们心里一清二楚，陈老师嘴上不说，但是心里很喜欢我们每一个人。她每次生气后，只要看到我们改过自新和认真学*的样子，没过多久就会烟消云散，继续开心地和我们打成一片。
我悄悄告诉你们，我们的陈老师不但教学突出，而画画更厉害，漂亮极了。
陈老师我很喜欢你，我希望你教我教到六年级毕业，那该多好啊！陈老师“辛苦了！老师，我爱你。”
老师，您在我眼中已经不止是老师，还是我们58个同学的“慈母”。
——题记
跟我们一起度过欢乐时光的是她，帮助我们学*知识的也是她，引领我们走向成功道路的还是她。她就是我最爱的老师——胡老师。
胡老师有一头浓密的头发，虽不柔软，却很洒脱，有一种朴素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那样晶莹。她是一位既漂亮又*易*人的老师。
胡老师的语文课讲得很精彩，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励我们积极举手。最初我不太喜欢语文课，成绩也不是很好，在胡老师的鼓励和辛勤的教导下，我越来越积极举手了，成绩也“芝麻开花——节节高”啦！
胡老师不仅课上得精彩，而且还很负责。她每天都会督促同学们上好每一节课，做好每一次的作业。有的同学上课不认真听讲，她会苦口婆心的谈话，并且及时与家长们联系。有的同学不会写，她会细心的指导，直到那位同学写出令人满意的文章。胡老师的悉心教导与严格要求，使我们的成绩都大大提高了。
胡老师对我们的关爱，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得数也数不清。胡老师，千言万语化作一句：“老师，我爱您。”还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感激呢？
——老师，我爱你（精选5篇）
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如因，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂鄯叶的绿茵！啊，老师，您的精神，永在我心！
在老师的呵护下，我学会了坚强，学会了乐于助人，更学会了做人要讲诚信的原则。记得有一次，我借了别人的书，说好星期五还给她。看完书，我深深地吸引住了，想把它占为己有。
到了星期五，她果然让我还书，我脸不红，心不跳，淡定地说：“那本书不见了。”“什么，那可是我最喜欢的书，而且是爸爸送给我的，你赔，你赔。”“为什么要我赔？”我理直气壮地说。
她哭了，跑去告诉老师。老师把我叫到办公室。我以为老师会很严厉地批评我，但是老师却和蔼可亲地对我说：“小君啊，你是不是拿了小红的书？”“我没有拿。”我心虚地说。“真的没拿？”“真没拿。”我心里一阵心虚。“好吧，小君，老师给你看一篇课文《刺猬汉斯》这篇文章教会我们要讲诚信。如果你失信于人，你就会失去很多朋友，得不到同学的信任。听了老师的话，我羞愧万分。我吞吞吐吐地向老师承认了错误。老师见我意识到了错误，就微笑着对我说：“小君，好样的，知错就改还是好孩子，既然答应别人的承诺，就应该遵守。”
最后，在老师的教育下，我学会了做人要讲诚信。每当我讲诚信时，老师给了我一个又一个大大的微笑。这使我更讲诚信了。
老师，谢谢您。是您，在我遇到困难时，您给了我勇气；在我做错事时，您教会我知错就改；在我不讲信用时，您教会我一定要讲诚信。啊，老师，谢谢您，您真是在我成长中的导师埃
老师，我爱你
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。
老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的.毛病，上课的时候踊于发言。
老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的*惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。
老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学*的少年。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。
老师，您在我眼中已经不止是老师，还是我们58个同学的“慈母”。
——题记
跟我们一起度过欢乐时光的是她，帮助我们学*知识的也是她，引领我们走向成功道路的还是她。她就是我最爱的老师——胡老师。
胡老师有一头浓密的头发，虽不柔软，却很洒脱，有一种朴素的自然美。在黑黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，像星空中的星星那样晶莹。她是一位既漂亮又*易*人的老师。
胡老师的语文课讲得很精彩，我们每个同学都喜欢上她的课。她讲起课来生动形象，总是启发我们发挥自己的想象力，鼓励我们积极举手。最初我不太喜欢语文课，成绩也不是很好，在胡老师的鼓励和辛勤的'教导下，我越来越积极举手了，成绩也“芝麻开花——节节高”啦！
胡老师不仅课上得精彩，而且还很负责。她每天都会督促同学们上好每一节课，做好每一次的作业。有的同学上课不认真听讲，她会苦口婆心的谈话，并且及时与家长们联系。有的同学不会写，她会细心的指导，直到那位同学写出令人满意的文章。胡老师的悉心教导与严格要求，使我们的成绩都大大提高了。
胡老师对我们的关爱，像天空中的繁星，像草原上的碧草，多得数也数不清。胡老师，千言万语化作一句：“老师，我爱您。”还有什么别的话比这句简单的话更能表达我此时的全部感激呢？
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。
老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。
老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的*惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。
老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学*的少年。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。
鱼离不开水，鸟离不开天空和自由，蜜蜂离不开花朵，植物离不开阳光和空气，我们离不开您——和蔼可亲的钟老师。您就像一盏指路灯，照亮我前进的道路，您就像一把雨伞，替我那幼小的心灵遮去外面的风雨……
记得有一次，晚上突然发起高烧，等高烧退了一些后才猛然想起作业没有做完。该怎么办呢？向钟老师请假？只不过发烧而已。跟钟老师说作业没有做完？又怕被老师挨骂，……不知不觉，晨曦徐徐拉开了夜的帷幕。一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。
到了学校，钟老师要抽查同学们昨天的写作业情况，我心里“咯噔”一跳，心想：完了，千万别抽到我呀，要不然我就完蛋了。可谁知，老天爷不遂我的心愿，钟老师偏偏就从我这排开始。前面还剩下四个人、三个人、二个人……要到我了！我紧闭双眼，脑海中浮现的是老师怒气冲冲的面孔和同学们冷漠的眼神。三十秒钟过去了，我并未听到老师喊我的名字，一分钟、二分钟，时间在流逝……，终于下课了，我跑去教师办公室，向老师说明了原由，令人意外的是，老师并没有责备我，反而她用一种温和的语气对我说：“老师已经知道了，回去上课吧。”简简单单的一句话，却让我觉得内心有一股暖流经过……
一日为师，终身为父。片言之赐，皆我师也。谢谢您，钟老师！
——我爱你老师范本5份
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们;老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风审视我们的错误与缺点;老是像冬季的寒风无情地吹走我们的杂蓬与污点。我爱我的老师，因为他们无怨无悔的默默奉献在一年四季的365天中。我最喜欢的老师是王老师。她留着长长的头发，一双眼睛炯炯有神。王老师从五年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我们是柔嫩的'花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长;我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海中游畅。我喜欢王老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。
对于作业，她很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
王老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。王老师是多么的负责。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为我们健康成长的营养。
老师您是黑暗中的一点光，照亮我们的心灵，驱走阴暗，带给我们希望和力量;老师您是大海中的一艘大船，带我们畅游知识的海洋，教给我们生存的本领;老师您是大路上的一颗石子，默默铺筑历史的跑道……老师，您的爱，像太阳一般温暖，似春风一般和煦，如清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
记得那时的我，没有自信。虽然在写作发面有很大的优势，但也没曾想过要参加学校里的作文比赛。是王老师给了我极大的鼓舞，耐心的开导我。渐渐的，我有了必胜的信心，想回报老师的这份付出。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见了，老师欣慰的、开心的笑。是老师给了我这份信心，我更爱我的老师了。
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔;高山要感谢大地，因为大地让它高耸;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱你，老师。
老师，是您教会了我，人不能对自己没信心。老师，是您滋润了我，用您的心浇灌了我。
老师，是您和我谈天说地，散去我的烦恼。老师我爱您！老师，您是我没有血缘关系的父母。老师，您是我能痛彻心扉的朋友。老师，您是我唯一崇拜的偶像。老师，您从不放弃一个学生，不因为学生的成绩来排等级。给我们无微不至的关注，对我们微笑，给我们怀抱，让我们看到真正的老师。一句关怀的话语，温暖了我们的心。一个巧妙的眼神，懂得了您的内心。
老师，和您在一起时，真快乐，真高兴。老师，我爱你！老师，你微白的头发，是为了我们；老师，你加深的皱纹，是为了我们；老师，您流逝的青春，是为了我们。想您的时候，您在工作；望您的时候，您在工作；梦您的时候，您在工作。您的半生在工作中度过，您的辛劳，您不知；您的疲惫，您不知；你的迷茫，您不知，但我们知道！老师，我爱你！在今年，我将告别我的母校。在今年，我将告别我的老师。在今年，我将告别我的朋友。
但我会永远记得我的老师，这会是一段美好的回忆，回忆中有您美丽的笑容，有您凌厉的眼神，有您上课的经过。老师，我爱你！老师，我爱你。
不为了什么，只是因为您的关注、关心、关照。您对我们付出了真心，爱您！不想离开您，成为了我的希望！爱你，真的爱您！
“将来会有那么一天，我们要走得很远很远，告别了亲爱的老师……”每当听到这首歌，我的脑海里立刻浮现出一个若隐若现的身影——披着长长的肩发，一双水汪汪的眼睛特别引人注目，像露珠一样透亮；加上一张樱桃小嘴，构成了善良淳朴的老师。
记得有一次，我们的作业本上有一道题是您上课讲过的，但是我们的作业有60%的人都做错了，您看了大发雷霆，说错的要抄50遍，我们顿时呆若木鸡，鸦雀无声。下课后，大家议论纷纷，抓紧时间写。到了中午的时候，您派人来说只抄10遍，下次可不那么轻松。大家说您像观音一样，有着菩萨心肠，都为有您这样的老师而感到骄傲与自豪。这时别提大家心里有多么高兴，就像从火坑里获救一样。这就是善良的您——老师。
还有一次，您把您家里的作文书借给班上的同学，希望大家能长点见识。后来却越借越少，您并没有去追究，只是心*气和的对我们说：“做人要脚踏实地，默默无闻的人，要诚心相待的对待别人，才能得到别人的帮助和尊重。”老师，您的淳淳教诲给了我们受之不用的启示。这就是淳朴的您——老师！
还有一天，我和同学们放学回家的时候看见了您疲惫不堪的身体，这本是您下班的时间了，可您还不辞辛苦的为我们批改作业，明天很早又要来给我们上课，都这么晚了，老师，您歇息吧！这就是勤劳的您——老师！
老师，是您用您的呕心沥血，创造了祖国的栋梁；是您用您的疲惫不堪，把我们带入知识的殿堂。我代表大家在此感谢您——老师！老师，我永远爱您！
当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接我的就是她——我的启蒙老师马老师。在我的心里，她永远是一颗明亮的星星。
马老师个子不高，红红的脸庞，一双慈祥的大眼睛，两道浓浓的眉毛，一张总是装着金玉良言的嘴巴，看着就让人有一种说不出的亲切。
马老师对工作认真负责。有一次，我和李丽吵了架，被马老师看见了，她走过来，面带微笑地问我们：“你们为什么吵架?”我把事因说了一遍，王马老师听后，笑呵呵地说：“你们也真是的，不就是你不小心打了她，她又来打你一下吗?就只为这事而吵起来，你们也太不懂得‘宽容’了。好了好了，当心伤了和气。”我们听了，便不再吵了。
马老师还挺会体谅我们的。有些同学体质不好，打扫卫生时，马老师总是让他们少做点事情，我们见了，就不高兴了：凭什么让他们少做事情，让我们多做?王老师好像看透了我们的心思，说“你们也太不懂事了，人家体质不好，不可以多做事，难道你们不知道吗?”听了这话，我们便不再不服气了。
有一次，期中试我考的不理想，心里很难受。马老师用慈祥的目光望着我，鼓励我说：“不要紧，以后改掉粗心的毛病，争取下次取得好成绩。”我听了，心里热乎乎的。
按照她的方法我成功了——期末考试我得了满分。我欢呼着，我跳跃着。这时我发现，原来一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了。
多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。
读书，可以使我增加许多知识，也可以为我的生活增添无尽乐趣。当我迷茫时，书籍让我走向理想的目标；当我愤怒时，书籍像一位知心的朋友，让我你慢慢*静；当我喜悦时，书籍让我收住骄傲，留心观察身边更绚丽的事物。
俗话说得好：“书读百遍，其义自见”。对于这句话，我有很深的感悟。在寒假时，我读了一部书，叫《明朝那些事儿》。最初读它，只是看热闹，可到了后来，就被“当年明月”的文笔深深地吸引了，简单是爱不释手。书被我翻了一遍又一遍，才知道了于谦的忠诚、常遇春的计谋、朱祁镇的懦弱和张居正的改革。在那时，人人都要顺着皇帝的心思做事，只要逆潮流而动，肯定必死无疑。而王守仁却不怕强梁，始终坚守自己内心的主张。
古人云：“读万卷书，行万里路”。就拿读书这件事来说，在阅读过程中，我学会了许多自然科学和丰富的历史、地理知识。如读《小学生文库》时，了解了昆虫和动物的生活*性，知道了制作电影的奥妙，还明白了微观世界的神奇。读《岳家将》时，为祖国有岳飞这样的民族英雄而自豪。读《中华上下五千年》时，我懂得了中华民族五千年来的传承文化。每读完一本书，心里就被巨大的成就感所包围。
所以说，生活里没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀，智慧里没有书籍，就像大地失去了阳光。我还依昔记得孩童时我对于书的向往和渴望。到现在，我己经阅读了上百本书，从呀呀学语的婴儿到蹒跚学步的幼儿，再到如今成为一名快乐的少先队员，书籍陪伴着我，不知度过了多少日夜，多少春秋。书籍始终像一座灯塔，为我指明前进的道路。
我爱你，无声的老师。
——我爱你―妈妈作文优选【5】份
今天，邹老师布置了一个奇怪的作业――亲口对妈妈说“我爱你”。可我却觉得有些不好意思，可怎么办才好呢？
天无绝人之路。妈妈去上班了，我一个人在家里闲得无聊，正巧电视上在播一档美食节目。看着，看着我心动了――我可以学着做这道菜，等妈妈下班回来了，再向她“一表爱意”。对，就这么做！我为我的“金点子”兴奋着。赶紧准备材料跟着电视一步步做起来……
唉，真是眼巧手拙，费了九牛二虎之力，我总算是依葫芦画瓢做好了，当我沉浸在“大厨”的自豪中，猛然间想到一大桌子上，就一道菜是不是单调了？于是，我又做了几个简单的菜，再用一些水果做装饰品。
一阵手忙脚乱之后，我看着我的劳动果实，不禁流出了口水，这时肚子响起“咕噜噜”的声音，正想伸手尝一点――不行，我一定要忍住馋虫的诱惑，等妈妈回来一起享用。
时间一分一秒过去了，“砰砰砰”妈妈风风火火地回来了。在妈妈开门的那一刹那，我把妈妈拉到我的“作品”前。看着妈妈那激动的表情，我贴在她耳边说：“妈妈，我爱你！”“我也爱你，快吃饭吧。”
饭桌上的妈妈，像孩子一样笑着，狼吞虎咽地吃着，我不禁想到：妈妈工作到了这么晚，肯定又累又饿。想到这儿，我的泪水似断了线的珍珠一般，情不自禁地悄然滑落……
妈妈，你是我永远的避风港，我永远爱你！
母爱是无私伟大的，她渗透于生活的点点滴滴中。*时的我不善言辞，但回想起妈妈*日里对我的付出，让我有一点小激动，我想对妈妈表达出我的爱。
每一天妈妈都是早出晚归的，本以为妈妈根本就不管我，每天回到家就是看手机发微信。可有一次我在夜里醒来，发现厨房里的灯还亮着。我偷偷走过去，发现妈妈脸上很疲惫，有了一层浓浓的黑眼圈，我的喉咙一下子哽咽了。只见妈妈拿起我晚餐时盛过汤的碗，轻声地说：“唉，这孩子呀，回来碗也不洗，时间放久了，里面油就变质了，吃坏肚子怎么办？”说完，便打开水龙头反复清洗，直到完全干净为止。
为了不让妈妈发现，我赶紧溜回床上。这时，房门开了，我赶紧闭上眼睛，原来妈妈是发现我的被子没盖好，为了不吵醒我，她轻轻用手把被子往上拉，这时我再也无法控制自己，我拉住妈妈的手，说：“妈妈，我爱你！”妈妈愣住了，摸了摸我的额头，说：“没发烧呀，怎么突然说这种话？”我亲了亲妈妈的脸，对她说：“妈妈，谢谢您对我多年的关心与照顾！”妈妈疲惫的神情瞬间烟消云散，她摸了摸我的头，说：“妈妈也爱你！”我的心里十分温暖，我轻轻地唱起了一首歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”
今天我和妈妈又开心又感动，我看见了妈妈对我的付出和爱，我也勇敢地表达了自己心中深藏的爱。
“同学们，请把书本翻到第四十三页，一起来读一读这段话。”这是下午的一节语文课，但大家仍然精神抖擞，我们声音洪亮的朗读起来。
“从小到大，我们沐浴过多少爱呢？数不清。你对一直疼爱、呵护你对爸爸妈妈表达过爱吗？……”渐渐地，渐渐地，同学们的声音不约而同地变小了，变弱了，直到最后一个音节消失在空气中，教室里是一片让人不安的沉默。我愣住了，久久注视着那个问号。“我向爸爸妈妈表达过爱意吗？有过吗？”这些问题回响在我的脑海中，那一个个问号反复叩击着我的心灵。
放学回家后，我久久难以*静、我努力回忆着有关于妈妈的一切――妈妈为我送伞，妈妈照顾生病的我，妈妈给我惊喜，妈妈对我关怀……可我为妈妈做的呢？……不知不觉中，我的眼睛发酸起来，内疚如潮水般涌上来，淹没了我。我忽然间有些无措，一遍又一遍地问自己，该怎么做呢？
“叮铃铃”，突然，电话响了。我看着那串熟悉的号码，愣了一下，慢慢提起了话筒。“喂……”“哎，你已经到家啦？今天在学校过得还开心吧？冰箱里有牛奶，记得热一下喝，别把自己饿着啦……”是妈妈的声音，永远这么热情，这么温和。我听着听着，就不由地微笑起来，可眼里的泪珠，也在这时悄悄落下了。突然，一个念头在我脑海中飞快地闪过。没有一丝犹豫，我在心底默默做出了选择。我咬了咬嘴唇，轻声说道：“妈，我跟你说一件事。”“哦，”我甚至能看到电话那头露出了笑容，“你说呀。”我顿了顿，心脏怦怦直跳，深吸了一口气，然后对着话筒大喊：“我――爱――你！”“砰”，话音未落，我便慌慌张张地挂了电话。我呆呆地站了一会，凝视着那部电话，接着却忍不住笑了出来。时*黄昏，窗外的彩霞显得格外灿烂，一股温暖在我心中散开。我相信，此时此刻，远处的某个人也正和我有着相同的感觉。
晚上，我喝着那杯热牛奶，心里分外香甜。“咔嚓”，门外传来了钥匙转动的声音。我开心地站起来，迎接那张欣慰的笑脸。
妈妈，我爱你“你总说我还不懂事，维护我像一张白纸，在你眼里，我永远是长不大的孩子……当岁月过去我想说一句，哦妈妈我爱你……”听着这首歌,我不禁潸然泪下.妈妈,妈妈,妈妈!女儿曾经不懂事,常惹您生气,而您说得最多的,还是一句:“宝贝，以后不许这样了，妈妈很爱很爱你，妈妈只要你快乐，你幸福……”年幼的我，只是吐了吐舌头，让您那温暖的双唇碰到我的嘴……可现在，女儿长大了，懂事了，不再是原来那个光着屁股，在院子里跑来跑去的黄毛丫头了，我想说：“妈――我――爱――你――。”说到这儿，往事像一幕幕电影一样呈现在我的眼前。镜头一“宝贝，多吃点蔬菜，对身体有好处。”“还有……”饭桌前，妈妈又在让我多吃点儿了。“哎呀，知道了，你烦不烦啊！”我翻着白眼，不满的说道。但妈妈仍然有耐心的说：“吃西红柿，补充维C！”“呸！什么破菜，不吃了！”我把筷子扔到地上，跷起二郎腿，大声叫道。妈妈捡起筷子，放到桌子上，坐在一旁抹起了眼泪：“孩子，不是妈妈非要你吃，而是你现在正是长身体的时候，得补充营养啊！”看到妈妈流下了眼泪，我也跟着哭了起来。从此，我再也没有挑过食。那一年，我8岁。镜头二“当・当・当・……”时钟敲了十一下。“妈妈，稿子写好了没有啊？”我又一次问道。“你怎么还没睡呀？快睡觉去，小心着凉！”此时，万籁俱寂，妈妈还在书房给我写剧本，因为过几天就是国庆节了，我还要表演小品。“妈妈，你要不先睡吧，明天还得上班呢！”“好了，你先睡吧！”“就这样，我进入了梦乡。第二天早晨起床后，妈妈的眼睛里布满了血丝，我问妈妈：“妈妈，你昨晚几点睡觉？”“嗯，你一睡我也就睡了。”妈妈含糊其辞的说到。其实，我昨晚一点多起来上厕所的时候，我看见妈妈还在书房里写着。这一年，我10岁。 镜头三“不行，班里的同学都穿‘耐克’牌的运动鞋，我也要嘛！”在我的软磨硬泡下，妈妈给我买了这双鞋子――而她却连新年衣服都没买。看到这些，我落泪了。从那以后，我知道了什么是节俭，什么是朴素。那一年，我12岁。“听妈妈的话，别让他受伤，想快快长大，永远保护她……”唱着这首歌，我想大声说：“妈妈，我爱你！你――听见了吗？
再过两天就是母亲节了，在*时我应该不会去在意这个节日可现在老师却要我们在这个节日去向妈妈说声“妈妈我爱你”我这可开不了口啊。
我到电脑上查了一下关于母亲节的资料，知道了母亲节是起源于古希腊。在这一天，古希腊人向希腊众神之母希布莉（宙斯、波塞冬、哈德斯、得墨忒耳、赫拉和赫斯提亚的母亲，故称众神之母）致敬，当然古时人们对女神的崇拜只不过是一种迷信，它同今天人们对母性的尊敬是大不相同的。母亲节是在中国港澳台地区流行起来之后才进入大陆的，名贵的珠宝、象征母爱的康乃馨、特制的爱心甜点、精致的手工贺卡等、成为人们向母亲敬献爱意的礼物。20世纪80年代，母亲节逐渐被中国内地的民众所接受。从1988年开始，中国南方的广州等一些城市开始举办母亲节的庆祝活动，并把评选“好母亲”作为内容之一。 20世纪末，随着中国与国际的日益接轨，母亲节这一节日在中国大陆各地日益推广开来，越来越多的人开始接受母亲节概念，在每年5月的第二个星期日，中国人和全世界其他国家的人们一道以各种各样的方式表达对母亲养育之恩的感谢。
看着这些从网上找来的资料，我觉得自己实在太肤浅了，母亲节就是要向母亲表达自己的爱意才能算为母亲节，妈妈养育了我这么多年我却不向她表达些什么我这还能算是她的孩子吗。说干就干，我找来拖把准备今天为母亲分担点家务， 我把拖把用水浸湿再把多余的水拧干就开始拖起地来了，我们家的地板虽然不算脏但拖起来还是很费力气的，而我又对自己定下了高标准要求一定要把每块地砖拖得光可鉴人才行，我弯下腰用力拖地板拖了好一会了才把地板都拖干净了。妈妈这时来了我就赶快让她看看我的劳动成果，妈妈很欣慰，我趁这时鼓足勇气对她说：“妈妈我爱你！”妈妈听了很是感动只说我长大了。这个母亲节，我想妈妈表达了敬爱之意也算是一个合格的子女了。
——老师，我爱你！实用5份
大家都有喜欢和感谢的老师吧？我也一样。
我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。
老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长……老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的'教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。
老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。
我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！
你知道我为什么爱老师吗？因为我有过真实的经历……
那是我在读小学三年级的时候。一天早上，我们正在上早读课，同学们都聚精会神地读着书。我不知是怎么了，读着读着就觉得头痛的不得了，可我不敢把这件事告诉老师。老师在教师里来回走着，突然看见我眼睛哭得通红，忙着急地问：“倩倩，你怎么了？”我捂着肚子哭着回答道：“我肚子疼，头也疼。”老师牵着我的手，把我带到了办公室，他让我坐在他的凳子上，连忙跑去拿了一瓶正气水递给了我，说：“来，先把它喝了吧！”我含泪喝下了这一整瓶的正气水。可过了不久，我感觉腹内好象翻江倒海一样，一股暖流从体内喷涌而出。我把早上吃的东西全都吐了出来。
老师摸着我的头，紧锁着眉头，轻声的问：“怎么，还觉得很难过吗？”我使劲的点点头。这时，老师搀起我，说：“来，我背你上医院！”“老师，我……”我哽咽道。“没关系，快上来吧！”老师背起我，冒着寒风，走向医院。路很长，天很冷，可趴在老师的背上，我感到很温暖，很塌实！
在医院里，医生给我打了挂针，老师一直守侯到我爸爸哈哈哈到来，才告别回家。临走时，他对我说：“好好养病，落下的功课老师会帮你补上的。”望着老师逐渐远去的背影，泪水模糊了我的双眼，我在心里默着：老师，我爱你！
点评：文章开头简洁，导入自然，通过自己亲身经历过的一件事来反映自己独有的感受。作者重视语言、神态、动作的描写，通过这一系列细微环节的刻画，老师爱学生，关心学生的行为、品质跃然纸上，使人与小作者“老师，我爱你！”的呼唤产生共鸣。
老师我爱你！
即将要离开小学的生活，即将要跨入中学了，在这六年里有很多老师教过我，但是最使我舍不得的老师是寇老师。
我对寇老师又敬又怕，寇老师戴着一副白色的眼镜，他微微一下，眼角的皱纹就显出来了，他那高高的鼻梁下面有一张能说会道嘴，时时提醒我们好好学*。
人们都说老师像燃烧的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，她总是不求回报的为我们付出，就算他满脸的汗水，我们有问题了，他也给我们耐心的讲解，不管有多苦多累，您就像我的第二任爸爸，
寇老师看到我们好的时候，自己试试乐滋滋的，但是我们学*一下降，她就崩这脸，记得有一次寇老师一进教室们，脸很严肃，我们就知道没考好，我心里七上八下的，每个准儿，寇老师坐下，叫了一声乐乐，我怀着惴惴不安的心，走到了他那儿，一阵暴风雨来临了，寇老师说我总是改不了粗心的毛病，并狠狠的批了我一顿，先开始我心里还恨他呢，但是回头想想寇老师也是为我好，我一定要吧粗心的毛病改掉。
老师您就是这样，我愿化作一块手帕，为你擦去脸上的汗水，我愿化作灯油，让您这盏灯永不熄灭。
老师，我爱你！
我的李老师，她中等身材，心地善良，有一头漂亮的头发，俏丽的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，嘴角挂着恬静的微笑，面容是那么自然。
李老师很严厉，一双尖锐的眼睛时刻察觉着我们的小动作，提醒我们注意听讲，她讲课很有趣，脸上的表情很丰富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老师的熏陶下，我们班的“小作家”像雨后春笋似的，冒出了许多写作“高手”。
李老师也很亲切，去年我们努力表现赢得金币，然后用金币兑换，让老师请我们吃饭。那天老师点了很多好吃的好喝的，吃饭的时候，三位老师都一直为我们夹菜，嘱咐我们多吃点，特别是李老师一直为我们忙前忙后，吃完了还给我们打包，我们都特别开心。
这就是我们的李老师，既有爱心又严厉，她既是我们的好老师，也是我们的好朋友！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是谁为了孩子任劳任怨？是谁为孩子们能更好学到知识而不惜辛劳？没错，他就是我们可敬的老师。
老师，您是一位辛勤的园丁，把我们培养成一棵果实累累的大树……没有你思想的浇灌，怎么会绽开那么多美好的花朵？有谁不在将您赞扬？
老师，您是希望与幸福的播种人，您传播知识给我们，就是播种希望，播种幸福，让今后的我们拥有美丽的未来。
老师，您是一位艺术师，在我这张空白的纸上绘出漂亮的图案；在我人生的五线谱上谱写了动听的乐章；您使我们的人生绽放出一条条绚丽多彩的彩虹。
老师，您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。您用您的爱来滋润着我们的心，让我们在阳光下健康快乐的成长！
老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光，让我们看到了美好的未来！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师！老师，我爱你！
——老师我爱你作文600通用5篇
老师，还记得那次下课，你大展雄威的时候吗？我们在那乒乓球桌旁目瞪口呆。使我产生了拜你为师的念头。
那天寒风刺骨，但同学们都生龙活虎，我和几个同学来到乒乓球旁，不知为什么，打乒乓球的人特多，一眼扫去，人山人海，人头攒动。突然，我们在一个角落发现了你，我们快步走上前去，你虽白发飘飘，但那挥拍的力量，速度绝对不比那些小伙子差，只见你的对手——一位体育老师，可是那老师比你年轻，强壮。但面对饱经风霜久经沙场的你，简直是小菜一碟呀！你那一抽球，就令他痛失一分，尽管你失了那么几分，但那对手就那么被你Game over了，那乒乓球拍被老师精湛的技术下的从我手上掉了下来了。陈鑫说：“帅呆了酷毙了！”我连点了一下头，这时，你的对手变成了一个小女孩，我们笑着说：“一个黄毛丫头怎么能打得过我们大名鼎鼎的张老师呢？”谁料那小女孩是乒乓界高手，漂亮发球，完美扣杀，堪称极品。有些人做了汉奸，说你一定会输，但我坚信你会赢的。张老师你与她经过激烈的角逐，终于扳回了2分，那个小女孩也木不甘示弱，也赢了几分，他又一次发球，速度极快，发球极低，你情不自禁的说了一声：“漂亮。”她开心的笑了，风水轮回转，你越打越有劲，打得对手抱头鼠串，难以招架，正所谓老将出马一个顶俩，你开始了强劲的反攻，这一场乒乓球赛真是惊天地，泣鬼神，你凭真功夫，解决了那位小姐，姜还是老的辣呀！
老师你真厉害，我爱死你了，不仅爱你的球技，还爱你这么多年教导我们，我爱你张老师。
昨天学校组织了一个很有意义的活动，全体师生和家长都参加了。当让我们喊老师我爱你的时候，我再也忍不住了，眼泪象断了线的珠子一个个都掉下来了。那是爱的眼泪，那是感激的眼泪，我在内心呐喊我亲爱的老师你辛苦了，这时主持人让我们走到老师面前说，我再也忍不住了，哭着扑向我的老师，这时的老师早已经泪流满面了。
我哭着说；老师我爱你，那是发自内心。
我们三年级四班的班主任叫陈老师，刚刚毕业出来工作，她是刚读完大学毕业出来工作就来到我们阳光五小，学校安排她教我们班，陈老师用一丝不苟的精神来教我们班学好文化基础，我觉得陈老师对我们很好。
我最喜欢陈老师了！她中等身材，她的头发乌黑的，眼睛圆溜溜的，流出一些些温柔的目光。一笑起来，她便露出一口整齐和漂亮的小白牙，秀气的脸蛋上架一副圆圆的眼镜。陈老师最爱吃各种各样的好吃的水果。
*日里她总是很温柔，遇到严格的事情的时候也会对我们很严格，但严格中不失风趣。不但如此，她的教学的方法也很好的方法。陈老师的语文课是我最喜爱的课。当我第一次听陈老师的课，我就深深的迷上了。我从来没有见过这样的老师：无论多么枯燥的文章，她总站在讲台上挥斥方遒、激昂文字，信手拈生动有趣的例子与故事，用诙谐的语言将白纸黑字涂抹成绮丽的画卷。
陈老师还自带“傲娇”属性，简单来说，就是“刀子嘴，豆腐心”。班上难免会有个别同学在学*上还不够自觉和认真，陈老师就会恨铁不成钢，严肃批评他们。但是我们心里一清二楚，陈老师嘴上不说，但是心里很喜欢我们每一个人。她每次生气后，只要看到我们改过自新和认真学*的样子，没过多久就会烟消云散，继续开心地和我们打成一片。
我悄悄告诉你们，我们的陈老师不但教学突出，而画画更厉害，漂亮极了。
陈老师我很喜欢你，我希望你教我教到六年级毕业，那该多好啊！陈老师“辛苦了！老师，我爱你。”
我们班的班主任凌老师，留着一头黑棕色的短发，鼻子上架着一副眼镜，中等身材，略微发胖。她对工作勤勤恳恳。
记得在四年级，有一天下午，凌老师放学送队时，不小心崴了脚。这时，一位老师赶快拿出一个板凳让凌老师坐下。我和另外两个同学跑过来，看见凌老师痛得眼泪都流了出来。我不安地望着老师，想：老师没事吧？过了一会儿，几位老师把凌老师扶上车去七院检查，诊断结果是脚骨折了。医生让老师打上石膏，在家里静养一个月。可是她不听，只休息了一个星期，就打着石膏回来给我们上课了。凌老师来时，走路还是一瘸一拐的呢。
还有一次，一天早上，凌老师脸色苍白，迈着沉重的步子，愁眉苦脸地走进教室。班里同学都在小声议论：“凌老师怎么了？”凌老师用沙哑的声音叫我们拿出乐园，开始订正，一整节课她都在咳嗽，并且一直用手掐着自己的喉咙。我们听课要认真仔细地听，不然一点都听不到。听着她那嘶哑的声音，看着她额头上的汗珠，那节课没有一个同学开小差。后来，为了让我们听得更清楚些，凌老师还借来了扩音器。即使这样，她也没给我们耽误一节课。
这就是我们的凌老师，一个对工作勤勤恳恳的好老师。我爱凌老师。
我的一个老师她名叫杨发艳，大概有25岁了，教我们写作文，她每次给我们上课都笑眯眯的。
她长着乌黑的长头发，戴着一副黑框圆眼镜，就像大熊猫。她的脸胖乎乎的，笑起来就像红苹果，爱穿黑白相间的衣服。她很温和，从不骂我们，打我们。
有一次上课，她让我们猜一个谜语，就是“金木水火土，哪个的腿长？”同学们有的说：“木长”、有的说：“土长……”同学们说了很多答案，老师都说不对，正当同学们埋头苦想时，老师笑着说：“是火腿长。”就在老师说完，同学们都被老师好笑的谜语给逗乐了，不过老师比我们还好笑，她抱着肚子，蹲在地上大笑，眼泪都笑出来了。本来我们都不笑了，但是，看到老师笑的样子，我们也被老师的笑容给逗乐了。
我觉得老师是一个温和又爱笑的老师，老师我爱你！
——幼儿园中班老师老师我爱你教案汇总五篇
活动目标：
1、了解教师节的来历。
2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。
3、了解教师的基本职责。
4、培养幼儿对教师的感情。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯，学说普通话。
活动准备：
1、彩笔、绘画纸
2、橡皮泥
3、录音机
活动步骤：
1、讨论老师的工作是什么？班级里的教师每天的工作都是怎样安排的？
2、老师的节日是哪一天？老师在节日里可以怎样庆祝？
3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师？
4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？。，自己的老师有哪些优缺点？
5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。
6、将每位小朋友的节日礼物做展示。
活动延伸：
不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
活动目标：
1、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。
2、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。
3、学*基本的生活常规。
活动准备：
1、幼儿用书
2、儿歌《老师像妈妈》
3、情境表演《老师教我插花篮》，几朵小花。
活动过程：
1、情境表演《老师教我插花篮》。
（1）一位老师和大班小朋友上场，坐在桌前，教师教小哥哥用积塑拼插小花篮，拼插好后，放上几朵小花，做成一个装满鲜花的小花篮。
（2）组织幼儿观看之后，提问：老师用什么玩具教小哥哥拼插花篮？你喜欢这只小花篮吗？老师能干不能干？
幼儿回答后，老师拼插一只小花篮，也装上小花，让幼儿欣赏，允许他们自由讲述。
2、指导幼儿阅看幼儿用书第5-7页。提问：（讲故事）
（1）老师教小朋友在活动室内干什么？
老师知道你们喜欢听故事，现在老师讲个故事给小朋友听（老师讲一个短小生动又有趣的故事给小朋友听）。
（2）老师坐在钢琴前，他要教小朋友干什么？（唱歌）幼儿回答后，教师演唱《我上幼儿园》或其他的歌。唱歌时要有感情，可反复唱几遍。也可以组织幼儿唱在家学过的儿歌，让孩子们感到快乐、有趣。
（3）老师带小朋友在户外玩什么游戏？你们喜欢玩积木吗？
幼儿回答之后，可以组织幼儿到户外去玩游戏，或者玩积木，让孩子们玩得开心，激发幼儿喜欢过集体生活的情感。在游戏过程中，要教幼儿一些基本的规则，使幼儿初步学会遵守纪律，能在和睦友爱的游戏活动中获得乐趣。
4、学*儿歌《老师像妈妈》。
老师朗读两遍后，教幼儿学*儿歌。
教材分析
孩子从家庭走向幼儿园，刚与家人分离容易产生紧张情绪，他们最初强烈的情绪表现是“哭”。倾听孩子的哭声，正确对待孩子的哭闹，有利于孩子的身心健康。“老师亲亲我”的活动，满足了孩子的这种依恋情绪，并将孩子的这种依恋情绪慢慢转移。活动中，老师创设了一个宽松、自由、温馨的环境，以亲切、热情、和蔼的态度对待每位孩子，如：抱抱、摸摸孩子，亲亲脸、握握手等，让孩子感受到老师就像爸爸妈妈一样亲我、爱我、喜欢我。在亲密接触中，孩子渐渐对老师产生信任感、依恋感，觉得老师就像妈妈，从而把对父母的依恋渐渐转移到老师身上。
活动目标
1、幼儿愿意接受老师的亲吻和拥抱，体验师生间的亲密，感受演唱的乐趣。
2、幼儿能熟悉旋律，学唱歌曲，知道老师爱宝宝，宝宝爱老师。
3、幼儿能在理解歌词的基础上，尝试根据演唱对象替代部分歌词，如：将“老师”改成“园长老师”或“伙房阿姨”等。
活动准备
布娃娃一个，歌曲音频
活动建议
1、音乐导入，引导幼儿感受老师的爱。
教师伴随歌曲旋律亲亲、抱抱幼儿，用眼神、语言、动作等表达对幼儿的喜爱。
2、学说歌词，引导幼儿初步理解歌词。
（1）教师以布娃娃的口吻示范朗诵歌词。
（2）请幼儿和布娃娃一起练*说歌词，教师可通过亲吻、拥抱、飞吻或语言表述等方式积极回应幼儿。
3、学唱歌曲，引导幼儿感受和老师互动的快乐。
（1）在说歌词的过程中逐渐加入音乐旋律，引导幼儿听音乐旋律有节奏的演唱。
（2）以让更多老师亲亲的方式熟悉歌曲，感受班级每位教师对自己的喜爱。
提问：你喜欢老师亲亲你吗？老师为什么要亲亲小朋友？你想让哪位老师亲一亲？
（3）尝试根据演唱对象替代部分歌词，感受幼儿园中其他工作
人员对自己的喜爱。将歌词中的“老师老师亲亲我”替换成“园长老师（门卫爷爷、伙房阿姨等亲亲我”。使幼儿了解幼儿园里的每一个人都很爱自己。
4、活动延伸
将歌词替换为“妈妈妈妈亲亲我”回家唱给家人听。
活动目标：
1、引导幼儿初步认识班上的各位老师，知道老师们都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学*很多本领。
2、教育幼儿遇到困难时，可以找老师，要求幼儿安静倾听同伴谈话。
3、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。
活动准备
1、幼儿已学会儿歌《老师本领大》、歌曲《我爱我的幼儿园》。
2、玩具电话一台。
活动过程
1、启发幼儿谈谈自己班上的老师。
（1）使幼儿知道老师很关心、爱护他们。
刚上幼儿园的时候，有的小朋友还哭呢，是哪位老师抱着他（她），给他擦眼泪的？中午肚子饿了，是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜，让小朋友吃饱的？睡午觉了，是谁帮你脱衣服的？起床了，又是谁帮你穿衣服的呢？
（2）使幼儿知道，老师会教小朋友学*很多本领。
我们在幼儿园学会了哪首儿歌，是谁教小朋友的？（念儿歌《老师本领大》）
我们在幼儿园还学会了什么歌？是怎么学会的？（唱一唱已学会的歌，如《我爱我的幼儿园》）
看！这是小朋友画的图画，是谁教你画的？
（3）教师小结。
让幼儿知道每个班上有两位老师，她们都很喜欢、关心小朋友；谁有什么困难，老师都会帮助他，就像小朋友的妈妈一样；老师还会教小朋友许多本领，也教小朋友玩好玩的游戏。
2、玩游戏“打电话”。
师：喂，小朋友好，我是Ｘ老师。
幼：xx老师好。
师：你喜欢上幼儿园吗？喜欢老师吗？
活动目标：
1、知道要主动将自己的需求告诉老师。
2、能清楚地表达喝水、入厕及身体不舒服等各种生活上的要求。
3、对教师产生初步的信任感。
活动准备：
1、小猫和大猫木偶各一个。
2、教学挂图和幼儿用书。
活动过程：
1、谈话引发幼儿已有经验，导入活动。
教师：
（1）如果你觉得口渴了，你会怎么做？
（2）如果你感觉自己肚子痛，你会怎么做？
（3）在幼儿园觉得口渴了或者肚子痛呢？我们应该怎样做？
2、幼儿观看情景表演，在问题情境中学*解决的方法。
（1）教师引导幼儿观察、理解情境一：我想喝水。
①木偶表演：小猫**在教室里玩玩具，玩着玩着，**觉得口渴，**该怎么办？小朋友们你们能帮助**想想办法吗？
②教师："告诉老师"是个不错的办法，**可以怎么告诉老师呢？**会怎么说呢？
③教师操作木偶表演情景：
**：老师，老师，我口渴了，我想喝水。
大猫老师：好啊，找到自己的小水杯，自己接点儿水。
**端起水杯喝完水：嗯，真好喝呀。
④教师：**喝过水以后，感觉怎么样？
（2）教师引导幼儿看教学挂图，学*清楚地表达喝水的请求。
教师：
①我们看看图上的小朋友在干什么？
②明明觉得口很渴，他该怎么办呢？
③刚才小猫**是怎么做的？他是怎么告诉老师的？
④我们一起帮助明明说：老师，我渴了，我想喝水。
（3）教师引导幼儿观察、理解情境二：我想上厕所。
①木偶表演：第二天，小猫**又在玩玩具，玩着玩着，**捂住了肚子，他想拉大便了，该怎么办？
②教师：**该怎么和老师说呢？
③教师操作木偶表演情景：
**：老师，老师，我想大便。
大猫老师：好啊，来，老师带你去厕所。
**上完厕所：嗯，真舒服呀。
④教师：老师带**去厕所以后，**感觉怎么样？
