第一次大考结束了，成绩也出来了，在此之前，我曾暗暗发誓自己要考得好成绩，要努力向上爬，跟上同学们的脚步，唯恐落后。这次考试，既有得又有失，更多的是失，得的是英语成绩保持良好，居班上第一名，是的是其他科的考试成绩并不是很理想，总体来说自己不是很满意。
这次的语文考的并不是很好，虽然在班上排得挺前面，可我还是很不满意，翻开试卷，不是扣错字分，不审题分就是作文分，其实我觉得自己很对不起老师的。考试前一天，老师特地抽一节课，为我们讲了很多考试技巧和许多药复*的内容，考试的很多内容老师也曾在课堂上重点讲过，可自己就是不认真记进脑子里，明明规定今晚要复*，却忘得一干二净，每天都如此，真正复*的就是考试前一个小时的“临时抱佛脚”。看来只有在反思中才能看到自己的不足老师要我们写反思的目的不就是为了让我们给自己一个警戒，在考试中提醒自己吗？我没法向老师保证，我下次绝对不会粗心。不过我敢保证：下次一定要努力，超越自己以最大可能不粗心犯错。永远向前进不后退，要认真预*，复*，不要有“临时抱佛脚”的事情发生！
反思写完我的感悟也会出现，没写完一篇反思。我便会更加激励自己。为自己打气加油。因为我相信：没有最好，只有更好！
星期四下午，王老师通知我们明天要进行语文第一单元的考试，
这可是我新学期转学后的第一次考试，不知道自己能不能考好，心里像挂着十五只吊桶似的--七上八下。第二天语文课，老师发下了试卷，里面的大部分内容都是我们在第一单元课中学到过的，对我来说不是太难，我想我应该能做得出来。但试卷中也有几道题，是我们在课本中没学过的，如第五大题的"按要求写词语"，第九大题的"阅读短文，完成练*"，都需要我们日常学*的积累，有点难度。我只能按照自己*时掌握的有关课文知识做，但不知道做得对不对，心里一点底也没有。下午，老师把批阅后的试卷发给了我们。我的成绩不是太好--89分，只能在班里排中游，自己没把握的几道题或多或少都有错，心里挺难受的。放学回到家里，爸爸看了我的试卷后，仔细地帮我分析了几道错的题，使我懂得了要考出好成绩，不仅要认认真真学好课本中知识，而且还要加强课外阅读，提高自己的常用语汇量和短文的阅读能力。小野花小区花园文具的故事第一次骑车抓猫绕毛线找春天我的书房新学期的第一次语文考试一套美丽的家具香蕉皮回来了放焰火到桐去玩我心中的秘密闯祸打篮球妈妈笑了北戴河之行电脑瘾君子自述我学古诗表妹的心事挑战"高手"爱心充满人间
我们校园里有许多紫藤萝。
校园北门附*有一座假山，它坐落在一个水池里，那假山上正绽放着一串又一串浅紫色的小花，那就是紫藤萝花。现在正是暮春时节，紫藤萝凋谢了许多，但还有一些花朵呈现出一副浅紫色的面貌。花上只是浅紫色的花瓣，浓浓的紫色花苞发出迷人的芳香。
一串串紫藤萝就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起来是那么让你喜欢，梦幻般的紫色给人仙境一般的感受。
一串串紫藤萝又像一串串风铃，每当风吹来，一串串紫藤萝，相互碰撞，发出悦耳的声音，那声音就是奇妙的大自然的声音。
校园的紫藤萝并不多，只在假山上一部分，那假山上的绿叶青草衬托得这紫藤萝显得更加美丽，每次走进校园，我都会看见那一串串有着芳香的紫藤萝随风飘动，放学的时候，皎洁的月光撒在假山上，假山下的紫色灯光显得紫藤萝更加梦幻美丽。
又一次，下起了毛毛细雨，雨细得像牛毛一般，轻轻洒在紫藤萝上，淡紫色的花蕊上挂着一滴滴雨水，显得晶莹剔透，就像课文《紫藤萝瀑布》上描写得那样，那么娇滴滴的，每一朵小花虽只是万花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我陶醉了！
老王送鸡蛋、香油之后……
那真是一次紧张的尝试!
这天，我和我最要好的朋友发生了一场战争。那时，我的心里真不是滋味儿。
我一向心胸都很宽阔，可以原谅他人，但这件事，她使我在老师面前丢尽了面子……
我准备这一周再也不想理她了！但是我俩毕竟是好朋友嘛！向她道歉吧！不行，我又没犯错！凭什么向她道歉！也许她也有悔意，不能总与她闹情绪！对！我打了个响指，与她和好去！
于是，我站在她的位置旁边，对她说：“我，我，我想”，我流下了豆大的汗珠，小腿有点儿发抖，差点儿摔倒,“与，与你”，“有事快说！别婆婆妈妈的！耽误我写作业！烦死了！”她显得非常烦躁，生气地对我说。“我想与你和好！”我闭着眼睛，咬着嘴唇喊道。我很害羞，立刻跑回了我的座位上。紧接着，她来到我面前，对我说：“你刚才说什么？”，我埋着头，结结巴巴地说：“我，我想与你和好。”她竟然立刻转变了脸色，微笑着对我说：“大姐，你怎么不早说！”我俩说说笑笑，哈哈！和好成功！
最后，我认为与朋友和好，并不是想象中那样困难！只要你诚心诚意。友谊是天长地久的，不要因为发生了一些鸡毛蒜皮的小事，而破坏了它。做事一定要大度，宽容！
当我们拿到期中考试的审判结果，就看见一些学生的情绪原本是乌云密布，现在已经光辉灿烂，还有一些同学的思绪像下起了雨，雨水从脸缓缓流下，而我却像那个不幸的孩子，被“黑暗”的世界笼罩着。在回家的路上“秋风入庭树，孤客最先闻”让人感到一阵凉意，仿佛世界都在责怪我考试没考好，我因此而伤心。
这次考试没有达到我所期盼的那样好，语文才考90！说实话很多题都是乱蒙的，这次只是侥幸，可能是这几个月很少做题了，一时不知道怎么做，加上有原来的两遍改成一遍，一时有点不适应，刚想听的时候，结果就结束了，扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢！我虽然买了练*题，但是由于作业多加上复*其他科没有时间做，真的很遗憾，要是多做些，没准能上90，但是我有点担心我的口语，因为考试不是真正的目的，学好英语跟人交流才是真正的目的。语文我考的跟上回一样，语文名次却不一样，大概由原来是第一变成第三，但是我也找到我所要打败的对手，只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的，时间是有限的。当考试不能如愿以偿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远？”这话不要问两脚而是要问志向；“人能攀多高？”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、勇敢和坚毅。
如果你只停留在一个点，不前进，你永远不会成功，还不如从现在，从这刻起，加把力，把希望和快乐寄托在期末考试上。
——难忘的考试作文450字优选【五】篇
这一次的考试让我更加努力，这一次的成绩让我变得更加自信和快乐，让我给你们讲讲我的这次考试经历吧！
这一天，我像往常一样高高兴兴地走向学校大门。刚进校门，我就在想：新的一天会不会有考试呢？我想了又想，最后放弃了这个念头，因为每一次的考试不是89.9分，就是91分，没有一次拿高分，更不要说100分了。我走着走着，不知不觉就到了教室门口。进了教室，我看到同学们的表情有喜有悲，我就找了一位同学问：“怎么回事？”同学说：“要数学考试了。”我听后吃了一惊，坐在位子上准备着迎接考试。
刚发了试卷，我就快速地写着。不一会儿我就写完了，然后检查了一遍又一遍，都没有发现错误。老师走过来，看了一眼就说：“审题。”我发现了一处错误，刚改过来，老师又走了过来，看了一眼就走了。考试时间到了，我把试卷交了上去。
发试卷的时候我大吃一惊，我考了100分。我刚回到家，爸爸妈妈允许我写完作业可以玩一小时的手机，原来他们都知道我考了100分。玩完手机，我就去小区玩了。我看见许多大树的叶子随风飘动，好像在说：“恭喜你考了100分！”
我爱考试，是因为我考了100分，这次考试使我更加有动力认真去学*。
时间飞快，转眼间到了雪花纷飞的冬天，书也快学完了，到了检验我们学*的时候了。
考试前一天，我忐忑不安了一天，可一回家，我就把考试这事完全抛在了脑后。
第二天清早上学后，我才想起考试这事。还没反应过来就已经开始考试了，我只能听天由命了。
第一科是数学，这个科目我是最不想考的。计算题越做越想哭，选择题看上去蒙的全对，实际上总是与正确答案擦肩而过。应用题更是做到崩溃，我恨不得把卷子撕了。曾经我念念不忘的公式，今天怎么就“化烟成仙”了？最后我勉强地做完了题。
第二科是语文，语文卷的前面还好，可到了古诗填空题，我直接崩溃了。只剩下满脑子的：“我是谁？我在哪儿？我在干什么？”
最后一科是英语。听力题我只听懂了yes和no，这让我怎么写？选择题我只能用我的必备口诀了：“三长一短选最短，三短一长选最长，实在不行就蒙D。”连蒙带写地交上了卷子。
考试时是忐忑的，等待时是不安的。过了几天老师公布了分数，数学84，语文89，英语80分，英语最惨，比上次退步了整整十分，这是考前不复*，考时一阵蒙，考后悔万分啊！
书越读越缓，题越做越难。为了取得更好的成绩，我要开始努力了！
总是，听到老师讲那句老得掉渣的台词：一分能决定人的命运。于是，我便陷入了回忆。
“第一名与第二名很接*，只有两分之差，黄雨虹，我们班这次的第一名！”台上的老师紧攥着手上试卷激动着宣布名次。啊？居然是我？听到这消息的我，觉得很不可思议，又很兴奋。自己可是从未得过第一的呀！说不兴奋那便是假的。
“咦？雨虹，你看这里，你这里的选择题好像错了哦。”同桌欣赏着我的试卷，突然指着试卷的某处说道。
我有些慌了，“怎么可能？拿来我看看。”当我看到老师黑板上的答案与我的答案不同时，我有些不知所措。因为一道选择题有三分，去跟老师还回分数的话，这就意识着‘第一名’没了！琢磨了好久，我都没勇气去办公室找老师。紧接着的几节课，我丝毫都听不进去。
“铃，铃……”——最后一节课的铃声终于敲响了。我拿着试卷徘徊在办公室门口，许久才进去，缓慢地说：“老师，您把我的分数改错了，你看就这里。”我指向那道被改错了的选择题。
殊不知老师一脸都不惊奇的样子，“其实我都知道，我就想考验考验你会不会为了争名次而不择手段，看来我真的没看错你呀！”
最后，我变成了第二名。但我一点也不后悔当初的做法！
这真是一次不同寻常的考试呀！人生中必定会经历过很多次考试，但考试后最重要的不是你考得多好，而是你要学会总结经验，使下次可以做到更好！
在一年级的单元考试里，有一次令我难忘的经历。
“同学们，现在考试已经开始了，请认真做题。”我们曾经的语文老师——车老师说。听到这句话，我们赶紧拿出笔，争分夺秒地写。试卷上的题目很简单，不一会儿我就写了一大半。可是，我却被一道成语填空题难住了，那时过于紧张的我顾不上思考，就急忙从书包里掏出一切有关语文的书籍，去寻找答案。这一切车老师都看在眼里，不过她并没有阻止我，而是在一旁默默地注视着我，她那灵活的大眼睛眨了几下，仿佛在跟我说：“婉霞，不要这样子做!不要紧张!其实那道题很简单的，经过思考就可以得到答案!”可我早已被紧张冲昏了头脑，急急忙忙的翻书，可是还是没有找到答案。
时间慢慢的过去，就在交卷的那一刻，我偷偷瞟了一眼同学的答案，赶紧抄下，急忙交卷……
发试卷了，我看到了自己的成绩：96.5分。在考试分数的右上角，老师用红笔写了一段长长的话：“我知道你肯定会对自己96.5分成绩单感到疑惑。我想告诉你，也许在那场考试中，如果你能冷静地思考的话，也许会考到满分;即使你空着那道题不做，也可以考到99分的好成绩。虽然你这张试卷全对，可是你却违反了考试的规则——不能作弊，所以你试卷上才会扣掉3.5分。我希望你以后可以明白：做一件事，就要遵守规则，不能违反;遇到困难，要冷静，不能紧张。”读到老师写的这一段话，我感到了老师待我的温暖。
在这里，我非常感谢老师告诉我的道理，这使我一生受益匪浅。
期末语文考试就要开始了。我坐在座位上，回想着期中语文考试的情景。那一次，我既交了头卷，又得了98分的好成绩。老师赞扬，同学们羡慕，那滋味，够美的了！“今天我要争取再一次交头卷！”我在心里这样嘱咐自己。
试卷一到手，我就抓紧时间走马观花地看了一遍。嗬，试题如此容易，交头卷不成问题！于是我提起笔就埋头答题，答完半张试卷，我猛一回头，不得了，好几个同学都已着手答完后半张试卷了！这意外的发现，给我敲响了警钟：得加把劲，迎头赶上！我的笔马不停蹄地在试卷上来回奔驰……
最后一题总算答完了。还没有人交过卷，看来，交头卷有希望啦！我停下笔，发现情况不妙，有两三个同学眼看就要动身交卷。“该冲刺了！”我急匆匆地离开座位，终于如愿以偿，交了头卷。
第二天，老师把试卷发下来了。我一看傻了眼！林泉98分；陈萍95分……而我呢，别说啦，77分。我羞愧得抬不起头来，先前那美滋滋的味道突然变得酸溜溜的了……
老师来到我身边，用亲切而又认真的语气对我说：“在学*上来不得半点骄傲，也来不得半点浮夸啊！”老师的声音不大，可它却像重锤一样敲击着我的心。这抢交头卷的教训我能忘吗？
——那次考试作文450字通用5篇
从读书的那天起，不知经历了多少次考试，可是在我心中并没有留下深刻的印象，只有本学期的期末考试让我铭记于心……
期中考试前，老师带着我们复*：听写词语，练*写句子，阅读回答问题，书写作文……复*的时候老师还特意叮嘱我们：“把学到的知识牢记于心，阅读题要仔细分析，答完了要记得认真检查……”可是，我不仅复*的时候马马虎虎，对于老师的话也没有放在心里。
考试的日子来了。监考老师把卷子一发下来，我便匆匆忙忙地答起来。在答题的过程中，任何一道题我都没有认真审视过。不到一个小时的工夫，我就做完了。终于熬到收卷的铃声响起，如坐针毡的我赶紧交卷了。
两天后，语文老师站在讲台上说：“这次期中考试咱们班大多数同学考得相当好，说明这些同学们认真努力了。但是有一位同学成绩下降了。是谁呢？一会儿试卷发下去，自己一看就知道了，我就不点名了。”
老师的话音一落，我想：是谁呢？一定不是我。因为我一向成绩优异。试卷一发下来，我傻眼了。76分！看着这刺眼的分数，眼泪不知不觉地流下来了……怎么会这样呢？
老师讲完了试卷，走到我的身边，抚摸着我的头说：“眼泪换不来好成绩，好好努力，老师相信你在期末考试时一定能取得优异的成绩。”老师的话深深地印在了我的心中，我还敢马虎吗？还敢求速度而不求质量吗？
这难忘的期中考试！
每逢考试前夕，我总在床上翻来覆去，怎么也睡不着，我的心中就像有十五个水桶打水——七上八下，虽然很紧张，但也有点儿兴奋，因为这可以比出我在班中的名次，可以在班级中“流芳百世”。
四年级的那次期末考试，也是令我最难忘的一次考试。
考试之前，班级里闹哄哄的。你看，教室里的同学们的脸上都有各种不同的神态：有的手上捧着一本书，可是灵魂不已经不知飞去哪儿旅游了，我猜他已经练成了“灵魂出窍”了；有的双手合一，眼睛闭上，在默默地念叨：“众位大神，一定要保我成绩，在90分之上！”真是让人笑掉大牙呀！有的胸有成竹，信心十足，手中慢慢地翻着书，显然，他觉得今天的期末考试对于他来说，已经是小菜一碟了！
老师开始发考试卷了，我的心里像一把锤子打着我的心，“怦怦”直响，真是忐忑不安。
开始考试了，教室里静悄悄的。每个同学都在埋头做考试卷，整个教室充满了紧张。小红遇到了困难，只见她一手托着下巴，一手抓着头发，眉头紧锁，脸蛋变得红彤彤的，像一个红彤彤的大苹果。忽然，她笑了，脸上露出了胜利的喜悦，笔尖在刷刷地写着，一行行复杂的算式出自她手。
再看看第三排的小明，他刚刚才是满面春风，这会儿，面带愁云，显然，他愣了一阵子，耳边传来一阵阵“沙沙沙，沙沙沙”的声音，真不知道到底是风声，还是同学们的考试，他有些着急了。
通过这次考试，我明白了：只要静下心来考试，一定可以取得好成绩，如果心一乱，脑子便有可能“短路”。
临*期中，等待我们的又是一大堆考试。这不，下午刚上课，数学老师李老师就拿起了讲台上早已准备好的试卷。
同学们愁眉苦脸地拉开桌子，脸上笑嘻嘻，心里可是一万个不愿意。经过一个下午的战斗，考试结束了，同学们热火朝天地讨论着这次考试。
第二天早上来到教室，脚刚踏进门坎，我就发现了不对劲。我从讲台经过绕到我的座位，看见老师正翻阅着试卷，86、79、89……一张张试卷翻过，全是几个90分以下的，我的心提了起来。
上课了，老师没有发试卷，而是让我们做了几道方程。这是要闹哪一出？刚下笔，老师就说：“昨天考试，起码有十几个人错了这个方程！”我应该没错吧，昨天检查了很多遍啊。“我只想要拉住流年，好好地说声再见……”悠扬的歌声响起了。“是哪个班这么不应景啊？我们这儿挨骂，你那儿唱《记念》！”我心里想着，看了眼讲台上的老师，哎，我们班啥时候有这待遇啊……
做完题，老师终于把试卷发了下来。当我看到同学发给我的试卷的时候，我愣住了，一，一百分？这咋不按套路出牌呢？正常流程不应该是我考得很差，然后被老师劈头盖脸的骂一顿嘛？大家再次热火朝天地讨论了起来。
“起立！”下课啦？不不不，是我们再一次的触犯了老师的规矩。“呸呸呸，叫你们多嘴，被罚站了吧？”我心里嘀咕着。不巧，下课了。“要站的就站着，不站的就出去玩！”言罢，老师走了。站？怎么可能站？同学们一个个冲出教室……
自那次考试之后，我终于明白了什么叫“每逢考试，必没好事”！
“丁零零”，闹钟一响我就起床了。“今天考试，我得早点去学校。”这句话从嘴里脱口而出，我连早饭都没来得及吃，就出门了。
一路上，温暖的阳光照在我的身上，这使我本有缝隙的心灵填满了。一进教室门，感觉心情格外舒畅。“请同学们把桌子拉开。”一个严厉的声音命令着我们，那是我们的数学老师。“开始考试！”
在考试的过程中，我环视了一圈，考场里死气沉沉的。不过，并没有影响到我的发挥。我刷刷刷地写着。呀！一道思考题挡住了我前行的道路。我没有十足的把握，怎么办呀？眼瞅要到考试时间了。不管了，赌一把。我迅速按照自己的思路算出答案。
出考场后，感觉整个人都不好了。“天啊！一百分没了，奖金没了，手机没了，哇啊啊，叫人怎么活啊！”我自言自语道。
两天后就是试卷发下来的日子，这两天里，我真正感受到了什么叫度日如年！一进教室，发现所有同学都闷闷不乐，一打听才知道，原来好多同学最后一道思考题根本就没有做。“现在分发试卷，都回到各自的座位上。”数学老师大声喊道。“全班只有两位同学考了一百分！”两位！我的天呀，一百分只有两位。看来我得一百分的概率更小了。“何俊杰，一百分。”听着老师的声音，我心里更慌了。“张浩坤，一百分。”什么？我……我是一百分？我简直就是喜出望外。“张浩坤，一百分！”发卷老师又大声喊道。我连忙上前双手接卷：“谢谢老师。”并深深地鞠了一个九十度的躬。
走在回家的路上，树枝向我点头，小鸟向我问好。我感觉心里美滋滋的。
在字典中，骄傲有两种意思：前者是自豪，后者是自满。那次语文考试，让我体会到了后者带来的痛苦。
那是一次语文小测验，*时分数在90分前后苦苦挣扎的我，这次竟考了97分。我当时激动的连说话都结结巴巴，恨不得长出一双翅膀立即飞回家去，与爸爸妈妈分享我此刻的喜悦。
放学后，我立刻飞奔回家，向家人报喜。听了这件事后，爸妈也甚是激动。“那，能不能让我两个星期不写家庭作业？”我试探性的问爸妈。爸妈皱着眉头思考了一会，最后答应了我，我欢呼起来，小小的心中充满了欢乐。
在接下来的两个星期里，我玩的特别爽，完全没有一点儿负担。但两个星期后的那场考试，却把我的欢乐打入万劫不复的深洞。
那节语文课，老师没有让我们进行一点儿复*，出其不意的让我们考试。因为我没有写一点儿作业，课前预*也不够到位，所以我考了上学以来最差的分数——76分。
那一天回家，我的腿像灌了铅一样，一步一顿的走回家。我认为妈妈会臭骂我一顿，谁知她语重心长的对我说：“孩子，你要记住这次教训，以后千万不要骄傲。”
那一刻，我猛然醒悟，并发誓以后永不骄傲。
——中考语文考试作文通用五篇
人们常说生命犹如昙花一现，流星一闪，便落个空虚的结果。生命固是如此，可是有人明知如此，却还是要虚度光阴，**庸庸地度完一生，这不是太可惜了吗？
昙花虽然只有一现，但在那一瞬间，却足以令人惊叹不已，那一现的雍容华丽的妆容能够永恒地留在人们心里；流星虽只有一闪，却闪得其它恒星面容失色，在天空中留下一道绚丽的光束。人却不如那昙花、流星来的有滋味？
在逆境中绽放的花朵是饱经风霜的，但却更有一番韵味。音乐事业的伟人——贝多芬，承受住了耳聋这一巨大的打击，却依然能够奇迹般地创造出震惊世界的《第九交响曲》。促尔．柯察金在身体残疾、双目失明的情况下竟能够写出中篇小说——《暴风雨所诞生的》。白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”。大树在被人砍后，树桩上却能抽出一枝新芽。这些都在告诉我们：勇往直前吧！虽然没有阳光雨露的偏爱，虽然在被坚硬的石头包围的裂缝内，却依然要争取大自然给予我们生存的权利。艰苦的环境往往是训练人才的条件。
曾经看过《简．爱》，里面的一段话让我震惊。“你认为没有灵魂，没有心吗？——你想错了！我和你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！我现在不是凭着*俗、常规，甚至也不是凭肉体凡胎和你交谈，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人*等地站在上帝面前——因为我们本来就是*等的！”主人公简．爱儿时在舅妈家受的虐待、歧视，却使她能将一股隐藏已久的动力爆发出来。这段话是简．爱在自我超越时绽放出来的束耀眼的光芒。
在逆境是如此，那么在*凡的生活中，你又想当一个*凡的人吗？人只有一次生命，随着自己的一声啼哭开始，再到别人的抽泣流泪中结束，这人生是否有意义呢？
清一色的小草的世界是单调乏味的，只有无数奇花异草的装点才能生机盎然，流光溢彩；**庸庸的人生是暗淡无趣的，只有绚丽多彩的人生才会光芒四射。朋友啊！让我们做一朵昙花、一颗流星，自我绽放吧！哪怕是一现，也要发出过人的闪光；尽管是一闪，也要在漆黑的夜幕中留下属于自己的光芒！
人生没有所谓唯一的选择，即使只是一粒沙子，也有自己独一无二的地方，所谓的变成珍珠，绝不是作为沙子的我们的唯一选择。
珍珠在沙滩上被重视，是因为它独一无二。所以一粒沙子想不被忽视，没有唯一的选择，只是需要我们变得不同。每一个人的出生，绝不是为了变成另一个人的样子，模仿前人不是唯一的选择。
三星电子人事部的一次招聘中，一个人突然闯了进来，经过确认，是程序出了问题，给初试不合格的他发了通知。与全场西装革履，拥有高学历，外语水*的应聘者不同，他一副颓废的打扮，这是面试官加深了对他的印象，而在后来的程序中他拼接大量的独创的手机设计稿纸被破格录取。他是珍珠吗?不是，他只是凭借着与众不同在一些珍珠中脱颖而出。他的选择并不是成为珍珠，而是在沙砾中做到独一无二。
每天挥舞着扫把与拖把的环卫工人，日复一日地检修设备的工人，去到乡下偏远山区支教的老师。他们是珍珠吗?不是。他们被人承认与尊重吗?是的。他们不是泯然众人的一粒沙子，他们不过是社会这台大机器的一个小零件。但有谁不尊重他们呢?他们的缺失会使社会停滞不前乃至倒退。这是他们的选择。
人生没有唯一的选择，每个人的一生都具备极强的不确定性和可改变性，有人选择安然做一粒沙子，自然有人选择做一颗珍珠。每个人生来都是有其价值的。想要被承认和尊重，方法有很多，没有唯一的选择。
不必一根筋地纠结于做一颗珍珠，你所需要的不是成为一颗珍珠。一粒沙子发展到沙丘到土堆，再到山坡大山，比珍珠会耀眼百倍千倍。
努力在人生路上奔跑。做不了珍珠，那么做一粒沙子也好，哪怕没有翅膀用来飞翔，奔跑也能到达人生的终点，梦想的终点。成为珍珠不是唯一的选择，人生没有唯一，只要努力，必能得到承认与尊重。
一颗珍珠会得到尊重与认可，一粒沙子同样也可以，人生没有唯一的选择。
我望向骑车的那个人。一阵风吹过，吹起了她的发丝，吹来了她那句鼓励段：“别紧张，妈相信你，你可以的！”这句话里传递给我的是让我充满信心的能量，它让我对比赛不再存有畏惧。这股能量就如同路标，在我面前的路上，为我指明方向。
记忆中，母亲就如同头顶上的那把大雨伞，为我撑起一片晴朗的天空，挂着一丝宠溺的笑容看着我成长。听母亲的学生讲，小时的我会经常跟着母亲去上课，随着母亲的话在一边手舞足蹈，引得操场上一片笑声。这时母亲就会捏了捏我的鼻子，笑着让我“安静些”。就是这种笑容，如同一缕春风吹拂过我的心田，唤醒所有感官，去感受那温暖的力量。
母亲用她的一举一动，向我传递了促我成长的能量。
在厨房里，香气四溢，她挥舞着炒菜勺，对着眼馋的我说：“既然想吃，就要把它们消灭干净。”在菜地里，我小心翼翼地将最后一颗种子埋入湿润的土壤，是她对我说：“既然将这些种子种下，就要负责到底。”在病房里，看着她为病着的姥姥忙前忙后的身影，耳边响起的是她那句：“别人来做这些事，我不放心。”……
是母亲，让我从小就明白了“粒粒皆辛苦”；是母亲，让我学会了做事要有始有终；是母亲，让我懂得即使天空正在下雨，我的心里也要充满阳光……是母亲，用她浓浓的爱作为载体，将指引我的正能量传递给我，让我一直前进。
“妈妈，我要和定向队一起去外地训练。”“怎么这次这么快就决定了？”母亲一脸诧异，伸手关了灶火，快步走到我的面前问。“不是您说的吗？不要放过眼前的每个机会……”在我拿到通知时，我便已决定好了，只因母亲经常挂在嘴边的那句话：“不要放过眼前的每个机会。”而我的确因为这句话，抓住了许多机会，从而获得了不少意想不到的经验。
母亲的一个个动作，一句句话语如同运输线，将人生经验，充满积极的能量不断传输给我。在人生之路上，母亲的教育已和我如影随形，它们在我迷惑之时，在我犹豫之际，化成一股能量，为我解惑，为我照亮前方的道路。它是我不可或缺的，引领我向前的正能量。
生活其实是一种欣赏的过程。世人曾慨叹到过小溪没见过开阔无边的大海，到过丘陵没见过巍峨的高山，头顶苍天却不知飞翔的快感，脚踏土地却不懂鱼儿的欢乐，都是遗憾。于是，他们开始追寻的旅程：步履行过三山五岳，步伐迈过名山大川，都是美景。但，“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”小溪的含蓄与流畅是大海步具备的优点;丘陵的秀丽与细腻更是高山没有的气质;“头顶一个天，脚踏一方土，风雪中你昂起头，冰雪压不服，”笑看庭前花开花落，乐观天上云卷云舒。这时，你会发现生活其实是一种过程，一种多角度的“横看成岭侧成峰”的过程。
于是，生活要求我们多角度看待问题，换个角度会更美。
烈日，沙漠。两个饥渴交加的旅人有气无力地走着，取出惟一的水壶，摇一摇，只听得一位旅人说：“太糟糕了，我们只剩半壶水了!”而另一个旅人却兴高采烈的说：“是吗?那太幸运了，我们还有半壶水.”两个旅人，两个不同的角度，两个迥然的态度。因为角度不同，所以抒发的情感也不一样;因为角度不同，所以心中的感慨也不同。忧虑观之，乐观待之，你会横看成岭还是侧成峰?
爱迪生为了找到最适合做灯丝的材料而做了不下一千次的实验，当别人讥讽甚至嘲笑他时，他却自豪地说：“我已经发现了一千多种材料不合适做灯丝。”这样的胸襟，这样的气度，这样的智慧，不得不让人为之喝彩，而这也是因为爱迪生看待问题的角度不同，因此获得不同于其他的感受，加我二七七二九四九零八零，如果你是爱迪生，你会横看成岭还是侧成峰?你又能自信如爱迪生般坦然么?
给你一个橘子，你会*以为常的纵向剥开，还是别出心裁?其实换个角度将它横向切开又如何呢?这时，你会发现橘子也可以蜕变成一朵朵娇艳的鲜花。生活亦是如此，换个角度不幸亦可为幸，悲伤亦可为喜。既然如此，为何不让自己活的更轻松些呢?
换个角度，前方会是丰富多彩的。
换个角度，人生会是充满欢乐的。
换个角度，命运会是与众不同的。
生活的浪潮拍击着心灵的彼岸，这或是喜、或是忧，如何看待只因你看待问题的角度，何不让生活处处是风景，处处横看成岭侧成峰呢?
转眼间，紧张而急促的期中考试结束了，在成绩公布的同时，我的心情也是波澜起伏，剩下的就是总结与反思。
我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名，语文主要是扣分在阅读理解，数学主要错在粗心，还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整，试卷也很难，一方面是上课的时候不够用心，另一方面是对于所学知识没有努力记背，每天的整理复*不到位，同时遇难题不会思考，阅读理解有很多单词不会。历史是我最亏得一门功课了，答题卡写错了，早知今日，何必当初啊。
这次的数学试卷很难，数学是多功能学科，逻辑性、系统性都很强。学*掌握数学知识，应该有比较科学的学*方法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。我和王诺常常探讨学*方法，他告诉我说，是否掌握较为科学的学*方法，是学*成败的关键。特别是刚跨入新学*阶段的一段时期内，随着学*科目的增多和学*节奏的加快，更要及时调整学*方法，使之适应新阶段的学*要求。否则就会掉队，就会落后。
我认为，一、作好课前预*，掌握听课主动权课堂就是战场，语文老师常说：“学*就是战争，不能打无准备的仗。”如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。二、专心听讲，做好课堂笔记，听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。三、及时复*，把知识转化为技能复*是学*过程的重要环节。复*时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，四。认真完成作业，形成技能技巧，提高分析解决问题的能力。五。及时进行小结，把所学知识条理化、系统化。
我认为，找到了好的学*方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。因为，只有找到适宜的学*方法，才能在学业上取得成功。
——语文考试作文350字(五)份
每一个人都有自己的爱好。有的喜欢看电影；有的喜欢听音乐；还有的喜欢看电视剧……而我，最喜欢和我的好“朋友”——书相聚在一起。
记得上一年级时，童话故事便陪伴着我。那美丽的公主，英俊的王子，会说话的大老鼠，机智勇敢的小白兔，救主人的义犬……吸引着我的眼球。每天晚上，只要有它们的陪伴，准能使我做一个甜甜的美梦。
到了三年级，有了作文。妈妈为了让我的作文水*提高，便买了一大堆的作文书。我高兴得一蹦三尺高，恨不得马上就把这些书给“吃”了。
我囫囵吞枣地看着，可是作文水*并没有提高，我急得像热锅上的.蚂蚁——团团转。眼巴巴地看着同学们的作文陆续登上报纸、校刊。可真谓是红了眼。
后来，妈妈告诉了我读作文的方法，读书不能囫囵吞枣，需要字斟句酌，还要注意摘抄优美词句。于是，我按照了妈妈的方法去做，边读还边摘抄文中的优美词句，并运用到作文中。
果然，上四年级的时候，我的作文水*可谓是芝麻开花——节节高。
我更热爱读书了，感觉书不仅是朋友，还是老师。书在我难过时安慰我，失败时鼓励我，高兴时，告诫我不要骄傲，所谓：虚心万事能成，自满十事九空。
书像阳光照耀着我，书像小雨滋润着我，书像春风轻拂着我。我爱读书，我更是一个名副其实的小书迷。我愿一生与书为伴！
今天，上午第一节课和第二节课，我们进行了语文单元测验。
一开始的时候，我总以为试卷不会太难。可是，当我一拿到试卷，第一题的看拼音写词语就碰到另一些问题，其中有一个是si chou，第一个是第一声，第二个是第二声。我想了一会儿，我就写上了“思愁”，我想总应该对的吧！接着，我就接着往下做下去了。可是，我又碰到了问题，有几题是选词填空，这几个词语都差不多，我真的是被搞晕了，到底应该怎么填呢？最后，由于时间关系，我也只能瞎蒙呗！到了最后一部分是写作文了，这次的作文又有点头痛。不过，我最后还是选了一个题材，我觉得差不多的题材，也不知道是否偏题？
总之，这次语文考试我真的是碰到了好些的问题，也不知道结果会怎么样呢？
今天下午，我问老师我考了多少分，老师对我说：你考了84.5分吧。我的心跳一下子加快了十倍，我根本没想到自己怎么会只考80几分呢？老师问我你的作文主角是谁？我想了想说：是自己。老师又问：可你的作文大部分都写了别人呀，所以我给你减了10分。我非常伤心，因为我居然是在作文上减了10分。那前面不错的话，还是只能考90分。
第三节课，老师把试卷发了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5还是83.5分多差不多。
放学后，我心里一直不好受，回到家里，我把这件告诉了全家人，爸爸妈妈批评我考得太差了，说我的写作能力越来越低了，要我有空时多写写作文和日记，多看看全国优秀作文选。我听了心想：我从现在开始一定要更加努力，让我的学*成绩越来越好。
朴素的月季花
我十分喜欢花，花儿那美丽的外表常常是我惊叹，那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花……可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪……显出勃勃生机。花瓣微微下卷，层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊！
我爱这朴素的美——月季花！
昨天，我们语文考了一场试，考完后，我很有把握的把试卷交了上去。下课后我急忙跑到我的朋友面前，说：“我一定能考到90多分的，”
今天下午，我问老师我考了多少分，老师对我说：“你考了84.5分吧。”我的心跳一下子加快了十倍，我根本没想到自己怎么会只考80几分呢？老师问我你的作文主角是谁？我想了想说：“是自己。”老师又问：“可你的作文大部分都写了别人呀，所以我给你减了10分。”我非常伤心，因为我居然是在作文上减了10分。那前面不错的话，还是只能考90分。
第三节课，老师把试卷发了下去，一看我考了83.5+6分，可是不管是84.5还是83.5分多差不多。
放学后，我心里一直不好受，回到家里，我把这件告诉了全家人，爸爸妈妈批评我考得太差了，说我的写作能力越来越低了，要我有空时多写写作文和日记，多看看全国优秀作文选。我听了心想：我从现在开始一定要更加努力，让我的学*成绩越来越好。
——我的语文期中考试作文600字(五)份
火红的玫瑰有了阳光的照耀才更显妩媚，洁白的百合有阳光的滋润才更显神圣，所有的生命因为有了阳光的洗礼才充满生机。
在一个风和日丽的下午，狂烈的暴风雨毫无预兆地来了......
一只初为人母的燕子每天清晨都会出巢觅食，今天也不例外。在太阳的光辉中，露珠被蒸发了，燕妈妈出巢了，她到处寻找着食物，准备回去为她那双儿女做早餐。忽然，天变色了，乌云密布，大雨倾盆，呼啸的狂风使劲吹击着树木。燕妈妈担心了，她想尽快找一个遮蔽的地方。终于，她飞到了一家的屋檐下。然而令燕妈妈牵肠挂肚的是她自己那双刚出生的儿女会不会饥饿，担心狂风会不会把自己的家给摧毁，担心她的儿女会不会躲不过这一劫，是否从此这个世上就她一个孤苦伶仃了呢？
燕妈妈开始后悔，后悔出来，她在想，假如自己不出巢的话，那孩子现在便不会无依无靠。她心疼，揪心的疼，仿佛燕妈妈已看到自己的孩子们现在正大声呼啕着，嘴中正喊着“妈妈，妈妈，你在哪里啊。” 但是，现在燕妈妈却什么也不能做，她只能等，等着暴风雨的停止。殊不知她自己的孩子正如她心中所担心的那样在危险的边缘徘徊。终于，孩子们在暴风的夹击下，与他们温馨的巢穴一同双双坠地，孩子们的呜咽声也随之消失......
此时，正在胡思乱想的燕妈妈似乎感应到了什么，便发疯一样地奔出去，也顾不得什么狂风暴雨，只因为心中的那一缕希望让她这么不顾一切。终于，她回到承载着自己家的那棵树下，看到的是一双儿女的冰冷躯体，燕妈妈伤心欲绝，悲鸣从她嘴中溢出，混合着雨水侵蚀了她的羽毛……
这时，一个七八岁大的小男孩从树旁经过，他撑着伞，目睹了这一幕。
雨停了，太阳又推开乌云的遮掩，顿时，阳光普照着大地万物。小男孩抬起头，阳光正倾泻在他的脸上，暖洋洋的，很是舒服，他低头注视着地上的燕子，心中不禁暗想：有阳光的日子又来了，但燕妈妈会觉得它温暖吗？
阳光倾泄在燕妈妈那湿松的羽毛上，与此同时，也覆盖了小燕子的全身......
随着时间流逝，一转眼，期中考试来到了。考试的前一天，似然我这次做了充分的准备，可此时我的心里却一点底也没有，像十五只吊桶打水�D�D七上八下的。唉，明天到底会怎样，我真想知道啊！可惜没人会回答我。现在，我只有复*、复*、再复*，不敢有半点马虎，但愿这一次能取得好成绩。随着老师一声令下，我胸有成竹地拿起笔，埋头答题。教室里静悄悄的，只有笔在纸划过的沙沙声，呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上，全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想，有的在纸上勾画着，有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。“时间到了，收卷！”老师宣布说。考场上立刻响起了各种响声，同学们也表现出各种情况。有的从容自然地走出去，显得胸有成竹，有的慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷，有的急急忙忙地加快动作再添上几笔，儿我的最后一题再有1分钟就大功告成了。可越急越添乱，笔握在我手上犹豫不定，写不出只言片语。“老师再给我一分钟，哪怕是半分钟也好啊！”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗，终于，在最后一刻我完成了题目。上课了，我们走进教室，端坐在位置上。
“考试结果出来了，现在公布分数。殷碧汝97分第一名，宣嘉琪97分并列第一。”听到这个好消息，我恨不得让全世界的人都知道，可是我眨眼一想希望不是老师弄错了，把别人的当做我的。我怀着一颗忐忑不安的心快步走到讲台边，接过试卷我三步并作两步跑到座位边坐下，我定睛一看，是我的卷子，卷子上还谢着我的名字，我高兴极了。回到家我把这个好消息告诉了妈妈。“不能骄傲，要虚心！你这次考试考好了，并不代表你下次一定能取得优异的成绩！”妈妈语重心长地对我说。我慢慢体会这句话的含义。
时间飞逝，转眼半学期过去了。期中考试之后对比他校的成绩，虽然比上学期期终考试差距缩小，但仍见出自己的教学中存在着不少薄弱之处。在沉下心来反思之后，我谨记于下，作经验教训的总结。
一、只重视教室授课，而忽视课前提问和课后检查。
我能够做到精心备课、认真授课，因为我很重视教室教学过程。而我通常缺少课前复*提问，没有起到督促学生复*的作用;课后作业设计没有调动起学生的主动性，而且作业批完之后也缺乏检测。我想如果从第一篇课文开始就牢牢夯实学生的基础知识，那么到复*考试时也不会手忙脚乱，千头万绪不知从何下手了。在以后的教学中我会增加课前复*提问和课后检查的频率，在日积月累中巩固语文基础知识。
二、缺少对学生自主学**惯的培养。
对“学生是学*的主体”在教学缺乏真正的体现，*时让学生跟在自己后面亦步亦趋的模仿，缺少对学生自主学*的引导，很少唤起学生的主体认识，学生还不能真正成为学*的主人，学*缺少兴趣;在教学中过多挖掘教材，给学生下达学*的任务。应该尝试利用各种手段，激发学生的学*兴趣，教会学生如何学*。
三、知识的传授与运用缺乏联系。*时比较重视学生字词句的积累，但如何运用指导得少，以为书读百遍其义自见，其实，读写结合还是得在教室中体现出来。
四、讲课时间掌握不好，提问学生回答问题稍不流畅，就容易导致教室教学不能按计划进行。我认为这是因为我对学生的水*认识不够，没有根据问题的难易程度挑选程度适当的学生来回答。因此今后了解每个学生的情况，备课时备学情，并尽量考虑到教室上可能出现的各种问题。适当补充生动事例，在不太占用时间的前提下调动学生的兴趣。
五、没有做到让各个层次的学生都满意。我很希望在我的教室上能够让基础好的学生“吃得饱”，让中等生“吃得好”，让关注生“吃得了”。可事实上，学生的个性差异是客观存在的，我很难做到让各个层次的学生都满意。特别是复*课表现尤为明显，往往是有些同学已经熟练掌握，有些同学还是一脸茫然，每当这时候我都是只能顾了这边而顾不了那边，心里会有隐隐的不安。
六、重视知识的传授，忽视能力的培养。在*时的教学中，一直觉得我们班学生的表达能力比较差。虽然我在教室上尽量让多数的学生去发展，但是由于我们教室的学生都不主动要求表达，于是出现教室还是较多学生只是听众，学*较被动。这一点我也该反省：也许是自己的独断，快节奏，使得自己没有多少耐心让学生一而再再而三的改正自己。也没有耐心引导学生克服内心的胆怯在教室上畅所欲言。教室上，我要应该多给学生思考探究的时间，让他们更多地尝试自主探究，自主实践，再少一些“包办代替”，消除学生对老师的依赖心理。
七、阅读写作指导不够
许多学生的作文，思路狭窄、语言干瘪，我认为最主要的问题是缺乏想象力与语言的积累。因此，首先老师要通过创设情境，使学生能有话想说、有事可叙、有情可抒，用自己的语言表达自己的思想，才能写出高质量的作文;其次要重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。
其实还有很多问题仍鞭策着我深思。我知道一位教师的行事风格、脾气态度，都会影响到他的学生。学生问题，也反映着我的不足。
生活是五彩缤纷的，生活中有快乐，有伤心，有愤怒，有欣慰，还有后悔……有一件事情至今让我后悔不已。
我8岁那年的暑假里一天，我的表妹一家来我家做客。我的表妹虽然比我小一岁，但她的个子却比我高了一头。我们经常在一起玩。我家的玩具特别多，她想玩什么就玩什么，我都不会介意。但就是怕她动我的存钱盒。因为里面有我存了很久的零花钱，那是我准备买我最喜欢的冰激凌的。那存钱盒，我可是放得好好的。
到了中午，该吃饭了，大家开开心心围坐在一起，边吃边谈天说地。我突然想起了我的存钱盒，放下筷子起身就去找，可找来找去，怎么也找不到。我着急起来，顿时冒出一个念头：一定是表妹拿走的！因为我记得她给我说过她很羡慕我有零花钱，可以去买自己喜欢的冰激凌。我越想越觉得就是这样的，所以我就认定是表妹拿走的了。我立马开始哭闹起来，让表妹还给我。
那时，表妹也被我弄哭了，一直在说：“姐姐，我没有拿，没有拿，真的没有拿呀……”但那时，我可是不依不饶啊，连大人们都劝不住。表妹一家饭也没吃完就尴尬地离开了，一大家子人不欢而散。
伤心的我哭哭啼啼地回到了自己的房间，坐在床头抽泣着，突然想起自己那天把存钱盒藏在了床底下！天啦！我竟然因为我的任性，伤了表妹的心，还让大人左右为难，我好后悔！正在这时，妈妈敲了敲我的门，我连忙把存钱盒藏了起来。原来，妈妈为了安慰我，给我买了冰激凌，我不敢再哭泣，装着高兴的样子吃起了冰激凌，但是感觉没有以前那难忘的好吃的味道了。
这件事过去两年了，我一直后悔不已，久久放不下。表妹，妈妈，真的对不起，我错了，可我真的没有勇气告诉你们。
十三岁那年，我顺利地考进离家二十多里的县三中，成了母亲最大的骄傲。那时，父亲还是大山里的一名伐木工，为节约开支，他数年难得一次省亲，贫寒的家境使母亲也愈发省吃俭用艰苦度日。
那是一个霪雨霏霏的深秋的一天，当父亲兴冲冲地踏进院坝时，母亲的眼眶一下就湿润了。接过父亲的行囊，母亲就发现了那个白面做成的馒头。
这是父亲路上吃剩下的干粮。对于当时以玉米、红薯为主食的我家来说，白面馒头无疑是一种奢侈的享受。母亲走进灶屋，在点燃茅草给父亲烧洗脸水的同时，将蒸笼也放在了锅上看着锅上四溢的热气，母亲喜盈盈地从房里拿出几块干净的纱布，里三层外三层地包好那香气扑鼻的馒头，小心翼翼地揣进怀里，头顶一块蓝花布就向二十里外的县城走来。
走到学校，已是下午。整齐的校舍、琅琅的读书声使大字不识的母亲顿生敬畏。蹑手蹑脚，屏息而行，母亲沿着每一间教室寻找心爱的儿子。几乎走遍了整个学校，她终于看见了正在上课的我。许是怕老师呵斥，母亲哈着腰，从窗户上露出半个脑袋，一边用手向我比划，眼睛又怯怯地瞅着老师。半个脑袋、奇怪的手势和母亲颇为滑稽的眼神立即吸引了同学们好奇的目光。
就这样在窗口呆了好一会儿，在老师背过身写板书之际，母亲突然做出了一个令人震惊的动作。她直起身，从怀中掏出那个雪白纱布紧裹的馒头，从窗外迅速向我掷来。“咚！”因用力过猛，馒头掠过我的头顶砸在了前面同学的课桌上，随后又一骨碌滚在了地上。当沾满尘土的纱布一层层散开，那个干干净净的馒头呈现在同学们的眼前时，教室里哄然而起的笑声瞬间刺痛了我的耳膜。
面对老师严肃的询问，母亲慌张地说：“我，我来给娃送个馒头。”在我那些生活颇为优裕的城里同学听来，这样的回答无疑是一种荒谬的笑料――走几十里路就为送一个馒头？着着他们前仰后合地笑个不停，憨厚的母亲全然不知所以，竟还怀着敬意频频向她心目中的“秀才”们点头。母亲补丁缀补丁的衣服、头上已歪斜的蓝花布和这种尴尬的神态再次掀起了他们的笑浪在这一阵紧似一阵的笑声中，我的自尊被践踏得支离破碎。
拾起馒头，我快步走出教室，拉起母亲就向操场走去。此时，我丝毫没有感到馒头上尚存的体温，没有注意到每间教室窗下湿漉漉的泥脚印，更没有看到母亲眼中那慈爱的目光！站在操场边，我气急败坏而又语无伦次地向母亲大喊大叫：“哪个要你到学校来？哪个要吃你的臭馒头？看看你这一身泥，活像戏台上的小丑，真是丢人现眼！”说着，我奋力一抡胳膊，那个尚热的白面馒头画了一道美丽的弧线，飞出了学校的围墙。
母亲没有说一句话，慈爱的笑容僵硬在她满是皱纹的脸上。母亲嘴角抖了半晌，却终归没有吐出半个字来。最后，她缓缓转过身，一溜一滑地向校外走去。不知何时又下起了雨，��餮逃曛校�母亲低着头，背脊佝偻如弓，随着蹒跚的步伐，那块歪斜的蓝花头布飘悠着，渐渐湿润了我的视线
至今我也不知道，母亲怀揣着馒头是怎样一步一滑走到学校的，当年我无情扔掉的那个馒头到底对母亲造成了多大的伤害，但我知道在回家的路上，有两条小溪、三道山梁和二十里曲曲弯弯的泥泞山道。
——一次特殊的考试作文450字优选【五】份
“叮零零”上课了，我们回到了自己的座位，老师来了，拿着可怕的考试卷。因为老师没有跟我们说，我们就没有复*，唉，这次肯定考不好，我心里就像十五吊桶打水——七上八下的。
发卷了，我看了看题，呀，这么简单？我自大地对老师说：“老师这些题我全会，考不到一百分我就把词语表抄三遍。”老师听了点了点头。
开始了，我飞快地动起笔来，一分钟、三分钟……十分钟过去了，我也快写好了，可是在一题中，有一小题我突然忘了。我对老师说：“老师对不起，下次一定不自大了，这一次就算了吧！”老师严肃地说：“不行，一言既出，驷马难追，不知道吗？”我在一边坐着低下头，默默无言的想着那一题的做法。半小时过去了，在我的再三思考下，终于有一个答案了，我立马把答案“送”上了它的“王位”。但是我还是很担心，生怕那一题错了，又拿起了笔和纸，在纸上又做了一遍。
“叮零零”下课了，我二话不说把卷子往讲台上一交，就像逃跑一样出去玩了。因为我是第一个交的，也是最先改的。第二节课上课了，老师拿着我的卷子对我说：“马智轩，你不是都会吗，怎么只考了九十九分呀！那一分去哪了，你给我一个合理的解释。”听到这分数，我惭愧地低下了头。
唉，真是虚心使人进步，高傲使人落后，下次我再也不自大了。
那一次“考试”,现在想起来，还“心有余悸”呢！
事情是这样的：由于我有点胆子小，有些事物总是让我莫名地害怕，比如，晚上起来喝水时，看见插座上闪着的红灯都会害怕；看见一只飞蛾，总想着它会蔓延至整个屋子；曾经有几个夜晚，我总会莫名其妙地想,要是万一发生地震了怎么办？这些胡思乱想充斥着我的脑海，让我惧怕了一切。
有一次，我向妈妈请示出去玩一会儿，妈妈同意了，说是出去玩，实际上是打算去当一回“冒险家”。说去就去，为了避免迷路，我沿途都用荧光笔在地上画上了醒目的标记。毕竟没有什么人路过，记号便不会被弄掉。我就这样走了一会儿，一开始还“士气高涨”，可是逐渐走到了头，那几幢废弃的老房子已经展现在我眼前了，我正在迟疑：“该不该去看看呢？房子里不会有鬼吧……”此时，一阵风吹过，我吓得腿都抖了起来，仿佛有一只无形的怪兽，跟在我后面，随时可能把我吞噬。啊，进去吗？如果进去了，里面有鬼把我灵魂抽走了咋办？说不定就去天堂或地域了。回去？我今天来这儿是挑战自己的，回去岂不半途而废了？
“进去看看吧！”我下定决心对自己说，然后壮着胆子走进了那幢老宅。老宅内空荡荡的，斑驳的墙壁，堆积的灰尘，没有鬼，没有怪兽，甚至连老鼠也没有。原来，使我害怕的是我的无知心理，只要用心去看透事物，就没那么可怕了。
在这场测试胆量的考试中，我很庆幸，自己通过了。
*期，森林里来了一位著名的大科学家——大博士山羊，他今年五十八岁，已经连拿了三十五届“世界聪明科学家奖”了，连拿十三次“世界最佳发明奖”了。他这次回到家乡，并不是探亲，而是回来找三位“聪”、“体”、“德”全面发展的小动物作徒弟。
森林里的妈妈们拼了命的让孩子全方面发展，有的甚至去偷探题目。终于，到了考试的那一天，所有小动物都去考了，山羊博士真是“外举不避仇，内举不避亲”，连自己的小孙女山羊丽丽都没有留下。经过了大大小小的拼杀，终于留下了六位“聪”、“体”、“德”合格的小动物——小兔袖袖、小猴皮皮、小狮子酷酷、小鸟爱爱、小狗牛牛和小马风速。
他们到了考场，那一天正好下大雨，考试的地方在对面，这里只有三把大伞。第一个是小马风速，他听到自己的名字，拿了一把伞就跑，可刚到了对面，就听见“小马风速，不及格。”风速只好到小空屋等。第二个小兔袖袖，可她没有立刻走，而是等第三位小狮子酷酷一起走，酷酷到半路上把伞一抢，自己走了，结果也……袖袖选上了。小狗牛牛干脆偷拿了一把伞，提前走了，结果也一样，小鸟爱爱和小猴皮皮合了一把伞，路上，她们还帮对方挡雨，也被选上了。风速、酷酷、牛牛这才醒悟；不能只考虑自己，不考虑别人啊。
后来那三位小徒弟勤学苦练，也成为了大科学家，比师父名气还大。
这是一个秋高气爽的星期五，班主任邱老师正打算给我们测试第三单元，并给我们来一次特殊的考试，主要就是给我们翻开语文书，字词句段篇和小学生教材全解来填写答案。让我们见识一下开卷与闭卷考试分数之间的对比。
一听到可以翻开书，同学们立马热血沸腾，有的一蹦三尺高，脸上露出和颜悦色的笑容；有的在兴高采烈地大叫：”耶耶耶耶！太棒了……“；还有的毫不犹豫地拿出语文书，情不自禁地打开书本，似乎时刻为考试而奋斗。而我却静静地坐在那，一直沉默不语，不断在心中自言自语地问自己：”啊！难道开卷考试真的值得大家这么开心吗？难道这不算抄答案吗？难道测试不应该靠自己努力去换取优秀的成绩吗？“试卷终于接二连三地发了下来，同学们纷纷写上了班别姓名，邱老师又严肃郑重地说：”测试现在开始！不过，我想看看这次测试是谁不用复*也不用看语文书下，能取得优秀的好成绩！“轰！一刹那，这句话像一块沉重的大石头压住了大家热血沸腾的心，教室里马上鸦雀无声。同学们都认认真真地做了起来……一个，两个，三个，一个个同学接二连三地打开了语文书。顿时，我突然大吃一惊，”糟了！我们大家好像没背日积月累，惨了惨了……“我像是热锅上的蚂蚁，拼命鼓励自己心急吃不了热豆腐，唉！我最终还是抵挡不住诱惑，慢慢地打开了书本……这次考试后，我深深体会到：开卷考试其实并不太好，若想考好试，就要看*时的学*心态，要做到三认真：
1、课前认真预*。
2、课中认真听讲。
3、课后认真复*。我一定会好好努力，做到三认真，在下次考试中，取得优秀的成绩！
人生就像一条坎坷的路，路途中设置了一道道关卡，就仿佛我们面临的一场场考试。你通过了一次次考试，就会逐渐走向胜利的彼岸。
那场不寻常的考试发生在一个阳光明媚的下午。我正在院子里玩秋千，我一边玩一边注视着身边的一草一木，十分快活。
忽然，我眼前一亮：嘿，离我不远处竟然躺着一张十分耀眼的50元钞票。我迅速环顾四周，确定没人时，在2秒之内飞快蹲下、捡起钞票。心里打起了小算 盘。盘算着50元该怎么花：买5袋薯片、买3个甜筒、买……当我做着美梦、想入非非时，眼前突然闪现出失主焦急的模样。是啊，这钱会不会是他的应急钱？万 一他找来怎么办？我是不是该拿去交公……到底该怎么办？怎么办？此时的我心里仿佛有两个小人在打架，一个说：“小主人，捡到的钱就是你的，你想买的零食正 向你招手呢！”另一个说：“小主人，这钱是别人挣的辛苦钱。你应该还给别人，千万不要听他的。”一边是诱人的零食，一边是诚实的信念，我的脑子乱得像垃圾 桶一样。
抓在手中的这50元就像一个烫手的山芋，烤的我的手心都渗出了汗。这时，老师的谆谆教诲萦绕在了耳边：“要做一个诚实守信的孩子，这是中华民族的传统美德……”我毅然走向值班室，把那“沉甸甸”的50元交给了值班爷爷，请他帮忙寻找失主。
走出值班室，我如释重负。我知道：在这次特殊的考试中，我通过了。虽然过程显得有点漫长，但我相信，在今后的人生考场上，我一定会以最快的速度完成考试，交上满意的答卷！
——考试作文450字_六年级作文(五)份
考试的试卷发下来后，有的同学开心又兴奋的向别人说自己考的怎么怎么好，并好胜的向别人比一比哪个高那个低！还有一些同学却躲在一旁，经受着一些自称为“好学生”的人的冷嘲热讽！
而我呢？我也不知道怎么说，说兴奋也兴奋，说羞愧也羞愧，说感激也感激。大家看到这，一定会觉得我很无聊吧！你错了让我来解释解释给你听吧！
说兴奋是因为我没有被别人别人讽刺，说到羞愧是因为，有一道题我原先以为是因为是自己的粗心大意忘了换算造成的别人都扣两分，而我却扣了六分，我非常的不甘心，还说老师的不是！可是后来才知道是自己的愚昧，把题看错了造成的！还害老师蒙上了不白之冤，因此，我如果我自己能够细心一点感到羞愧，还望老师能够原谅我！所以这次考试还让我明白了一个道理：做任何事情都要弄清出才能下定论，这才能拥有自控能力！但说到感激是因为我记住了这次教训，下次一定不会在犯了！其实有好多次考试，只要我细心一点，95以上是没有问题的！就是因为自己的忽略而造成自己的'不理想！！！
嗨！嗨！嗨！这个忽略让我和高分“擦身而过” 我讨厌它！！！我一定要摆脱它！让我和高分“亲密接触”！耶！
马上就要考试了，我赶忙拿着书从头溜了一遍，正所谓临阵磨枪，不快也光嘛！可是——刚才好像白磨了，书上的题，老师说的重点的题极少甚至没有出全是课外的。你看——这还没弄清楚“自然选择”是什么，那又来了个快乐是什么。这些问题已经让我抓破头皮了，作文题目偏偏又是“我的梦想”，气得我心里想：我的梦想就是当世界上最大的官儿，然后取消考试，哼!!这次考试回家，望着灰蒙蒙的天，我的心情糟透了。一阵风袭过，传出嘲笑我的声音；柳树甩动着枝条，似乎是在对我指手画脚；我俯下身子，想踢石头消消气，可是石头偏跟我过不去，使得我踢在了地上，弄得我生疼，这种行为，像是在歧视我……回到家里，我闷闷不乐，倒头大睡第二天一早，我起来以后，低头不语的呆了大半天。妈妈似乎看出了我的心思，对我说：“胜败乃兵家常事，怎么能受了这么一点挫折就变得这么愁眉苦脸？大不了下会努力，争取考好，你说对不对？快出去透透气吧，别回头再闷出病来。”在妈妈的催促下只好出来吹吹风，哇！我从来没有看见过这么美的景物：蔚蓝色的天像洗过似的，不沾一丝云彩；空气像被略过似的，没有一丝杂质。现在想想妈妈的话，说的也对：胜败乃兵家常事，大不了多下点功夫，我相信，总有一天我会“会当凌绝顶，一览众山小！”啊！天那么蓝，空气那么清鲜……
“叮零零”，清脆的上课铃打响了。老师一个箭步走上讲台，满面春风地宣布道：“开始语文期中检测。”听到这句话后，顿时，有的同学惊得张开了嘴巴，有的害怕地望着老师手上的卷子，有的悠然自得，好像一点也不怕，有的玩弄着橡皮，似乎不关他的事……接着，老师把卷发了下来。
开始答卷了，有的差生见老师在批作业，便蠢蠢欲动——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把试卷盖得严严实实，扼杀了王孝睿打小抄的想法。王先昊见老师在批作业，也小心翼翼地从书包里掏出书，又轻轻地拿了出来，开始翻书，不料正巧被老师看见了，一个粉笔头落到了王先昊身上，王先昊吓得一个激灵，抬头一看，老师正狠狠地瞪着他……有的学*好的同学，镇定自如地答着卷，可谓是如鱼得水，只不过有时也是会遇到难题，可冥思苦想一会儿，就解开了这道让人绞尽脑汁的难题。
我答卷时，先扫看了整个题目，觉得还挺简单，所以我一题一题写了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，还是不知道，时间在我身边溜走，我一直想不起来，只好放弃了这题写下一题。说来也巧，我写着写着，想起了这道题的解法，我迅速回去攻克了它，终于大功告成了。时间过得真快，转眼间，下课了。
今天的考试可谓是有惊有险。
话说上次考试本是没有的，只因某位家长太过于爱孩子勒，说人家一中天天考试，二中都不考试勒。呵，既然一中那么好，为何不让你家宝贝孩子上一中呢？呵，不用说，想必你家宝贝孩子也和我们一样——成绩不咋地！既然如此，你怎有资格说二中？！呵，或许你会说，人家一中是省重点，应该像他们学校看齐！省重点怎么勒？懂不懂得什么叫做各具特色，知不知道什么叫做“拒绝毕加索第二”！哈哈，别跟我说。“毕加索是谁？”那就太失败勒吧！再说，怎么好是人家的，管好你自己的“嘴”就行勒！他们有他们的骄傲！我们有我们的格调！为何非逼着我们学*他们——“所谓的好学生”！不就我们二中给你了你炫耀的资本么，上一中就是！不就两万块钱的事么，想必你这如此关心且深爱孩子的不会舍不得吧？上安大不也就几十万么！不行花个几百万到美国上就是！我们二中哪是你家宝贝孩子的容身之地！免得你家宝贝孩子考不上哈佛还怪二中呢！不喜欢，就离开！
呵，发言到此为止。望某学生家长在做事之前先了解情况后，再“关心”我们二中的学生！不，还少勒一句：过多的关心叫做干涉！
在生活中，我经历了各种各样的考试，所以我最深刻的是我的小学考试。
因为幼儿园的生活已经结束了，我想去小学，根据第一次考试的规定。我记得测试的地点是新的长征那里，或者我的祖父带我。
一个在那里，只有看到无处不在的成年人，孩子，老师... ...都出现在我面前。我和我的爷爷挤进人群，最后到登记处是不容易的。老师的注册让我上楼检查，父母在下面等等。我从来没有做过孩子做事情，这一次甚至让我上楼去考试，我几乎会哭了出来。但我不再是一个幼儿园的孩子，而我这么多的人背后，如果我哭了，我会感到太尴尬，所以我偷偷地说：强！
楼上，我看到很多孩子要测试，没有父母陪同，那我就不用害怕了！
当对我来说，老师先问我叫什么名字，我回答，然后老师给了我一张照片，让我说几句话，这个人有一张圆桌，坐在桌子大象，兔子，刺猬，乌龟，也 有一棵树
我说：“有一天，小乌龟邀请它一个好朋友 - 兔子，大象......当我讲述的故事，我很快吓坏了心脏病，紧张我说，故事被钉死，和后面的学生还在笑！
告诉故事完成了，我以为结束了，没想到另一个老师和我在那里喊她，看到老师手上的数学卡，我知道肯定有测试数学！老师第一次问我是否不会乘桌，太简单了！这对我很难！老师问我一百个不能很快回来，太简单了，我很流利地读一部分老师让我停下来。她让我拿分数表，我看，一切都很好，特别是激动的心。
——考试作文550字 考试之后汇总五篇
一位同学跑进教室高兴地大叫：数学试卷要发下来了。我听到心呯呯直跳，心想我次一定能考好。考试成绩揭晓了，天哪！我竟没想到会是如此，这么多天的努力难道毫无结果吗？我为它每天紧张地复*，而面对我的又是什么呢？我回家后该如何面对我的父母呢?91分！这虽然并不是很差，但这远远低于父母对我的要求。我手里拿着试卷，望着自己的成绩，眼前模糊了。妈妈对我要求很严格，她经常对我说学无止境，并且时常鼓励我。她希望我能完成她未圆的大学梦，为她，也为祖国争光。然而，今天我却用这样的成绩去面对她，她一定会失望透顶的，一定会对我彻底地失去信心，怎么办？谁来告诉我，到底该怎么办？
放了学，我迈着沉重地脚步，越往前走，心跳得越剧烈，心想：我这下该怎么办呢？把试卷藏起来？主动给父母看？不行这样一定会挨打的，我这时候眼泪真想掉下来，我真后悔，多想挖一个洞，跑到地球地另一端。
我怀着惴惴不安的心情来到家里，，我停住了脚步，在家门口徘徊，还想：这下怎么向爸爸妈妈交待呢？是进还是退？我不能退，我要是退了，就是纵容我自己的错误，让这个错误犯下去，于是我壮大胆子，向爸爸妈妈说了我的分数，他们一定会打我的，我低下了头。但是出乎我的意料，他们并没有打我，而是微笑地对我说：别怕，只要你再努力些，一定会考好的。我听了妈妈的话以后，心里暗暗下了决心，一定努力学*，争取下次不再爹妈失望，不再让老师失望，不再让自己抬不起头。争取下次考个好成绩。
可怕的期末考试结束了，终于可以松一口气了。但我还是很紧张。哎，说来话长，待我慢慢跟你说。。。。。。
以前我的成绩还算好，因为试卷太简单，如果考到90分以下就等于考了七十分，回家准挨批。现在更苦了，出卷老师太会设"陷阱"，试卷又难了不少，可爸妈总说我本来就是四年级学生，就该做四年级的试卷，就跟一年级学生就该做一年级的试卷一样（一年级的我成绩还不错，95分以上），必须95分以上。真是"人在江湖身不由己"呀！
又上课了，本来是自*课的，没想到老师却要报语文期末考试成绩，我顿时像霜打了茄子似的———蔫了，第一名是96。5分，有两位，我想我肯定完了，我总是离最高分差个四五分。但事情却出忽我的意料，我考了96分，全班唯一个基础分满分的！一开始，我怔住了，全班同学都看着我，过了几秒，我清醒过来了，高兴地合不拢嘴。朱老师（语文老师）意味深长地说："所以呀，只要你肯努力，你也会成为班级中的佼佼者。”老师的这句话，让我更加高兴。"虚心使人进步，骄傲使人落后”我立即收起了笑容。
一下午我都高兴地向老爸说这事，只恨不能将试卷带回家，还觉得不痛快，让老爸好好看看，他的女儿是多么有语文才能，可老爸却一直问数学和英语的成绩，真烦！
现在，只有等数学和英语的暴风雨了！
“啊！放假了！”今天是期末考试，考好后同学们飞快地跑下楼，他们一边跑一边喊：“我们放假啦！我们放假啦！”甚至还有人喊我们毕业啦，我一想到放假心里就像喝了蜜一样，甜滋滋的。
回到家，爸爸妈妈早在门口等候了，他们俩一见到我就说：“女儿，考怎么样，有没有不会做的，有没有认真检查？”一波一波朝我打来，说得我头都大了。不过，其实我也和爸爸妈妈一样，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，久久不能*静下来。
下午，我估计老师应该改好试卷了。我怀着紧张而又激动地心情，拿起电话打给老师。“老师您好，我是金某某，我的成绩的多少？”老师说：“不好意思，我正在吃饭，等一会儿再打给我吧。”我只好再等会儿，可是心情无法*静，坐立不安。过一会儿，我又打给老师：“老师您好，我是金某某，我的成绩是多少？”
老师说：“你这次有点不理想。”听了老师的话，我立刻急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。“你的语文八十多，数学九十多，没有到班级的*均分。”老师的话像一只只小针扎在我的心里，心里马上晴空霹雳，天昏地暗，原来足够自信的我马上垂头丧气。
晚上，爸爸下班回家，立马就问我的成绩，我吞吞吐吐地说：“语文只考了八十六点五，数学九十一，英语九十六点五。”眼泪好像一个个调皮的小娃娃一直挂在我的脸上，爸爸用手轻轻拍我的背说：“人不可能总考好成绩，下次继续努力。”爸爸的话打动了我，我点点头。
考试之后，我明白了人不可能每次都会有好成绩，考不好时不能失去信心，下次一定要更努力。
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于许多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题许多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的一点，那就是马虎，这对于我的学*和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学*的积极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会好像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学*和作文方面指导指导。
阳光明媚的一天，似乎一瞬间乌云密布，是啊，今天会有一件令人开心的或者悲伤的事情发生——发试卷。
“嘭嘭嘭——”一声声脚步声向我们逼来，连老师！老师的出现让同学们大吃一惊，不过同学们的眼睛死死地盯着老师手上厚重的考卷，关键连老师阴沉着脸，这使同学们紧张不已——这次肯定没考好。
“咣！”老师用力地将试卷甩在桌子上，这把我吓得心里一咯噔。老师的双眼如同两把利剑，将冷嗖嗖的光射向我们，这让同学们不敢正眼直视老师那教鞭般的目光。
考卷发下来了，我第一时间用手捂住成绩，生怕被别人看到一分一毫。我两眼一闭鼓起勇气露出了一个数字——是零？我眼巴巴地望着那鲜红的数字，心里想：“***战士用生命换来了我们幸福和*的生活，而我们，用一张张试卷换来的却是一次次训斥。”我把手伸开，用力捂住眼睛，露出一条缝，我考了九十八分，天哪，满头的乌云一眨眼毫无踪迹。
我把目光锁定在数学学霸恬圆同学的身上，只见她毫无压力地翻开试卷，一百分满分！她嘴角上扬，露出一排洁白的牙齿，眼睛眯成了一条缝，还不忘乐呵呵地为自己鼓掌，她开心的同时还在进行“学霸义务”做笔记。
再转过来看看我同桌的表现吧！他眉头紧锁，好像随时要把分数撕成碎片，我眼睛朝他一瞄，只瞄到了是个两位数，在我多次追问下，我得知了他的分数——五十九分。他十分懊恼，自言自语道：“我明明有认真复*的啊，怎么会考得这么差？”善良的连老师给他的考卷上加了五分复*分，他马上乐得手舞足蹈，连老师又说了一句：“不过你要把你的所有错题都抄五篇。”这如同晴天霹雳，使同桌刚刚上升的心情又跌落谷底，趴在桌子上“**”。
我觉得考试之后及时订正，用心总结，每次考试都将是一次迈向学霸的旅程。
——考试反思_考试作文450字汇总5篇
每一次考试前，我总是心惊胆颤，而最后的结果往往虚惊一场，当然也少不了惋惜的一面。
作为一个成绩较为理想的学生，总是想“一人在上，万人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只会和我擦肩而过。
小学时因在乡下没有接受正规的教育而落后于他人，奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发，直到那时，我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永远不要发生，我努力学*，成绩是暂时的，没有永远的第一，也没有永远的倒数第一，更没有永远的*庸。我坚信我一定能超过别人，虽然我并不是天才，但我相信“勤能补拙”“世上无难事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到试卷，别人总会用异样的眼光看着我。我害怕，怕那一双双虎视眈眈的眼睛，怕那一只只紧随其后的脚步，更怕那飞似的快艇，把我甩的很远很远。不过一切都还没有来临，花开花落并不是一天两天的事情，而是一个从发展走向高潮、结局的必要过程，没有人来改变，没有人能一夜成功。 有时我恨自己，葬送了一个夺取金牌的大好时机，葬送的不是金牌而是我的信心与热情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。
进步是可贵的，但同样也成了退步的因素之一。慢慢的，稳稳的，脚踏实地的才是人生中最美的，最可贵的。
从一个幼稚的孩童到现在一个懂事的我，有一个人为我付出的最多，那个人既不是爸爸，也不是妈妈，而是我的班主任王老师。我的班主任今年已经50岁了，她富有多年的教学经验，又是那么慈祥，*时对我们很关心。去年6月9日那天，老师突然没有来给我们上课，数学老师告诉我们，班主任老师今天舌头要做手术，不能来给我们上课了，听完这些，我便祈祷，希望老师的手术能够顺利。第二天，出乎我们的预料，老师就来上班了。我想老师刚手术完，怎么不在家休息啊。这时，我又不禁想，这都是因为我们不听老师的话，让老师生气、上火，导致老师的舌头上生包，做了手术。手术后，老师也没能坐在家里好好休息，老师都是不放心我们，就来学校给我们上课，我既心痛，又感到格外幸福。老师给我们讲课时，老师的语速很慢，说话也不太清晰，但我们听得很认真。老师讲课有时用力大了，从表情中我可以看出老师疼痛难忍，老师一下子满脸的痛苦，用手捂住嘴，过了很长时间才缓过来，可还是坚持给我们上课，我的心顿时也很痛。老师是怕耽误我们的学*，就忍着疼痛给我们上课的，我们都认真听老师说的每一句话，只希望老师的伤口快点愈合，过了很长时间，老师的舌头才有好转，我们都很高兴。老师是我们可爱、可敬的人，她关心我们胜过关心自己。把自
己的一切都奉献给了她的学生，奉献给了她所从事的事业。我们在老师的培育下，健康快乐幸福地成长。
“失败是成功之母”这句名言使我收到了很大的启示，并一直鼓励着我，它成了我的座右铭。
记得那时我才读三年级，那是我的数学成绩好，被老师选去参加数学竞赛。那是我又惊又喜。这场激烈的“战争”过后，我又气又伤心，因为我没有排上名次。回到家，我很失望的把比赛结果告诉了爸爸妈妈.。爸爸说：“孩子，不要气馁，失败是成功之母。”听了爸爸的话，我深受启发，静下心来，回忆比赛的经过。在比赛的时候我生怕时间不够用，这种紧张的心情使我的脑子变得迟钝，一时反应不过来。我找到了失败的原因，在以后的各种考试、各种竞赛中，我都是时时刻刻提醒着自己：不要紧张，要沉着。
在失败是成功之母这句名言的鞭策下，我的学*更加刻苦，更加努力。因此，在四年级的数学竞赛中我得了第二名。我高兴极了，成功的喜悦使我很兴奋。是啊!失败是成功之母这句名言说得不错，可是失败后并不是就能真的获得成功。失败后你要去认真反思，找出失败的原因，再去改正它。这样这次的“失败”才会是下一次的“成功之母”。
虽然在成长的道路上有许许多多的失败，在以后人生的道路上，还会有失败。但是我的座右铭还是“失败是成功之母”。它将永远激励着我继续往成长的高峰上攀登。
今天一大早，就给我来了个晴天霹雳，我无法接受我的成绩。我看到各科分数后，一脸的疑惑。
我每考一项，都觉得特别轻松，考完试更是如此。在昨天，我还嘻嘻哈哈，一口咬定肯定能进前200名。可成绩不会说谎，我也应该好好反思一下。
我承认妈妈的话，考试前的两周，学*态度的确不太好，总想享受片刻的那几分钟安逸。
我的组长既优秀又谦虚，稳居全班的前三。我们第六组的其他成员都有了进步，只有我退到了全班中段。这只是文化科，像体育、美术、音乐这样的科目还没加入其总分，若加上，一排名，别说300，就是400，我大概也进不了了。
我感觉自己被自己的成绩打了脸，考前的几天，王雅慧问我：“孟子歆，有没有信心考前200”。“能”！我自信的许诺过。我只希望她
不要看到我的成绩，如果看到了她会怎么想？第一次不想与她见面。
我的父母并没有打我，而是希望我能在在这次失利中吸收教训。我的心里顿时被揪成一团麻。爸爸在和我谈话后，又是笑又是跳的安慰我，他说我还有三年的初中生活继续拼搏。这三年很快，一年如一日，很快。
我最*的随笔又是抱怨作业多，又是埋怨老师。喊出来的口号，从没坚持，三天打鱼两天晒网。一天天得瑟的不行，看到成绩才想起后悔。
同样的学校，同样的老师，同样的教育，别人却取的优秀，而我没有。
父母说，我考多少都无所谓。他们要的是我的态度，而不是单纯的成绩。听妈妈说：
“上帝给了每人两杯水——苦水与甜水”。
今天早上，我们第一节课进行了数学考试，本来说只考一份卷子叫 争当“口算小能手”，我们最*一直在练口算，就是为了这次考试，我们练了大概有两个星期，在那两周里，我们的成绩就像波浪一样忽上忽下，忽好忽坏，很不稳定，其中几次我们的成绩90分以下的人有三十多个，把我们的数学老师委老师气地火冒三丈，大发雷霆，就因为这件事情，委老师还给我们说：“别人班的同学90分以下的人才两三个，我们班却有30多个，我们班的同学要好好反思一下，我们也意识到了错误。”
今天我们要口算验收，就是要验证我们这两周口算练*地怎么样，因此我们都没有练每日一思，学校却还是给我们发了一张争当“每日一思小能手的卷子”，这让我非常惊讶，又感到紧张。
在考第一份卷子前我紧张极了，卷子发下来了以后，我看题却非常简单，于是我先写完班级和姓名，再把卷子反扣在桌面上，等老师发出命令了以后，我抓紧时间做题，做完题又检查了一遍，刚刚好到了时间，我把卷子交给了老师。然后我又认真的完成了第二份试卷，把卷子交给了老师，我就完成了考试，心情轻松的出去玩了。
第一次考试我感觉还不错，但是这第二次考试来的太突然了呀！我明白了，学*不能只学一个，忽略另一个，这样就会把学的其中一个忘掉。
——语文期中考试作文400字(精选五篇)
每一个人都有自己的爱好。有的喜欢看电影；有的喜欢听音乐；还有的喜欢看电视剧……而我，最喜欢和我的好“朋友”——书相聚在一起。
记得上一年级时，童话故事便陪伴着我。那美丽的公主，英俊的王子，会说话的大老鼠，机智勇敢的小白兔，救主人的义犬……吸引着我的眼球。每天晚上，只要有它们的陪伴，准能使我做一个甜甜的美梦。
到了三年级，有了作文。妈妈为了让我的作文水*提高，便买了一大堆的作文书。我高兴得一蹦三尺高，恨不得马上就把这些书给“吃”了。
我囫囵吞枣地看着，可是作文水*并没有提高，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。眼巴巴地看着同学们的'作文陆续登上报纸、校刊。可真谓是火烧眉毛——红了眼。
后来，妈妈告诉了我读作文的方法，读书不能囫囵吞枣，需要字斟句酌，还要注意摘抄优美词句。于是，我按照了妈妈的方法去做，边读还边摘抄文中的优美词句，并运用到作文中。
果然，上四年级的时候，我的作文水*可谓是芝麻开花——节节高。
我更热爱读书了，感觉书不仅是朋友，还是老师。书在我难过时安慰我，失败时鼓励我，高兴时，告诫我不要骄傲，所谓：虚心万事能成，自满十事九空。
书像阳光照耀着我，书像小雨滋润着我，书像春风轻拂着我。我爱读书，我更是一个名副其实的小书迷。我愿一生与书为伴！
假如我会飞，我将利用飞的功能去帮助需要帮助的人；假如我会飞，看见从飞机上落下来的人我会立刻冲过去接住她。
假如我会飞，遇见了被抢了钱的人，我会立即带着那个人飞上天空；假如我会飞，看见将要落入水中的人时，我会毫不犹豫地拉着她飞回陆地；假如我会飞，碰到了孤独的小朋友是，我会让她趴在我的背上，带着她遨游天空，享受快乐和幸福。
假如我会飞，我会让那土匪们面壁思过，改变面貌，将那些抢夺来的产物还给主人，并向主人道歉，如有产物已被花掉必须拿出一模一样的物品亲自登门谢罪。
假如我会飞，我将阻止交通事故的发生，不让世界再次出现悲剧；我要让世界永远充满欢声笑语，没有悲伤，没有失去父母或儿女的痛苦。交通局不需要了，医院也可以适量减少了，世界各地都弥漫着温馨气息，变得美好起来。
自古以来人类飞的梦想没有能够实现，虽然已经创造了飞机，但我相信人类“飞天”的梦想一定能够实现，科学家们还会继续努力，争取创造奇迹。
秋天来了，树叶枯黄了，稻谷弯下了腰。
山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒，把脸喝得红彤彤的，像一位害羞的小姑娘。
河那边飘落了几片枯黄的叶子，大地妈妈轻轻把它拾起，放在小河上，像一只金色的小船。
田野那边一排大雁排着“人”字形，往温暖的南方飞去。高粱涨红了脸，稻谷弯下了腰，等着农民伯伯去收割它们。
秋天，果园里的瓜果成熟了，苹果压弯了苹果树，葡萄挂满了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人们兜的兜、挑的挑、拉的拉，满载而归地回了家，可是果园里还弥漫着农民伯伯们丰收的快乐和喜悦。
秋天来了，秋风伯伯也跟着来了，他轻轻地敲着老奶奶的窗户，对老奶奶说：“炎热的夏天已经过去，快把帘子收起来吧！”
秋风伯伯又敲着小朋友的门，对小朋友说：“快去看秋天的画吧！”小朋友跑出家门，来到花园说：“咦，花园怎么会变得这么美丽？”秋风伯伯回答说：“这就是秋天的画呀，多么美啊！”
啊！秋天真是个如诗如画、丰收的季节。
秋天来了，树叶枯黄了，稻谷弯下了腰。
山上的枫叶不知喝了几斤几两的红酒，把脸喝得红彤彤的，像一位害羞的小姑娘。
河那边飘落了几片枯黄的叶子，大地妈妈轻轻把它拾起，放在小河上，像一只金色的小船。
田野那边一排大雁排着“人”字形，往温暖的南方飞去。高粱涨红了脸，稻谷弯下了腰，等着农民伯伯去收割它们。
秋天，果园里的瓜果成熟了，苹果压弯了苹果树，葡萄挂满了葡萄架，多得像一幢矮矮的小木屋似的，人们兜的兜、挑的挑、拉的.拉，满载而归地回了家，可是果园里还弥漫着农民伯伯们丰收的快乐和喜悦。
秋天来了，秋风伯伯也跟着来了，他轻轻地敲着老奶奶的窗户，对老奶奶说：“炎热的夏天已经过去，快把帘子收起来吧！”
秋风伯伯又敲着小朋友的门，对小朋友说：“快去看秋天的画吧！”小朋友跑出家门，来到花园说：“咦，花园怎么会变得这么美丽？”秋风伯伯回答说：“这就是秋天的画呀，多么美啊！”
啊！秋天真是个如诗如画、丰收的季节。
在经过了半个学期的学*后,我们终于迎来了这次期中考试.
期中考试也算是一次大考,在离期中考试前的一个多星期,老师就开始带我们抓紧复*,在家里也一刻没有歇着.语文,我们复*字词、要点、作文和课文。
星期五到了,我的心绷得像快要离弦的箭,生怕自己考不好。到校了我赶紧打开书,一页、二页、三页虽然老师没时间管班,但我们全班同学都自觉地读着要点。
监考老师来了,让我顿时感到异常的紧张,使我的心怦怦直跳。试卷发下来了,我走马观花式看了一遍考试题。还好,都是我复*到的题,这让我长长地舒了一口气。听力部分的文章我原来在童话书上看到过,所以做起来很轻松。后面的字词更是我的“拿手好戏”。但是到回忆课文的一道小题时,我记得我看到过,但是我怎么也想不起来。这只“拦路虎”让**瞪着眼。我抬起头,同学们都在奋笔疾书,教室里只听见同学们写字的刷刷响。我绞尽脑汁,最后干脆胡乱写了一个。写作文时,我一路顺风。很快就写完了。
我一道一道地认真检查,哦,有一道漏写了,我赶紧写上了,挽回了一分。
下课铃响了,我从容地交了试卷,走出了教室。
只有*时吃了苦,这个时候才能享受甜。要是我不认真复*,就不会做的这么顺。
