五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份

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  五年级写什么使我快乐作文600字左右 1

  读书使我快乐铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰,很有节奏的朗读让我越读越想读,我常常跟着节奏晃着脑袋,读书让我的学*充满了乐趣。有些句子我不懂,田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事,还在黑板上画出了故事里的人。

  课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画,让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要去做。如果做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,家人和你一起伤心。所以*时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的*惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西,东西虽小,我们也不能拿走,如果私自藏了起来,爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们友好相处,在班级和同学就要互相帮助,这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会更快乐的。

  我已经知道很多的道理了,妈妈说知道了很棒,知道怎样做更棒!后来,我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬,我太开心了,我发现我变得更勇敢了。

  诵读经典古文,让我明白了很多道理,收获了满满的快乐,而且收获了甜甜的友谊,大大的荣誉。

  五年级写什么使我快乐作文600字左右 2

  贫者因书而富,富者因书而贵,书是我们的精神食粮,阅读书籍可以加增我们的知识,丰富我们的生活,所以我喜欢阅读了。

  放学啰!我唱着轻快的歌,一阵阵五月的杨柳风迎面吹来,真是舒畅,回到家中,第一件事就是把书包一摆,餐盒一放,马上就回到书房,静静的一个人坐在那儿阅读,看着看着,我也就彷彿坐着阿拉丁的魔毯一起飞入童话世界之中,自己就好像主角一样,扮演着故事之中的情节,非常愉快,我们家的书籍堆积如山,我们家的书籍看了一百年,也应该看不完。

  有一次,我阅读的太入神,而都把吃饭的时间忘了,因为那本鬼故事书厚重,而故事内容曲折,我一直想把那一本书看完,所以我就躲到棉被里,拿出了手电筒,一边看着那有些鬼意的图片,一边阅读着令人胆战心惊的内容。窗外正下着倾盆大雨,那闪电凄励的哭嚎,那风和雨也疯狂的咆啸。雨水打在窗户上,发出滴答的声 响,而轰隆隆的打雷声更大的惊人,让人听了震耳欲聋,在这吵闹的夜晚,外面传来大自然恐怖的声音,组成了一对惊人恐怖的乐园,这本鬼故事书加上恐怖的惊人乐团,更是令人吓的差点儿没命。阴暗的大地,渐渐的亮了起来,而我那时才刚刚入睡梦中,睡不到一小时,就被妈妈叫醒,准备去上学,一般我来到教室,总是精神奕奕的非常有精神,而今天却突然变成一位像生病的人一样,整天无精打采,上课时我还因为太累了,所以不小心跑去梦周公,而老师发现,马上叫醒我,要我到走廊罚站,那时的我,慢慢睁开两只一千公斤的眼皮,然后摇摇欲坠的慢慢走到走廊罚站,因此,那一天我过着非常痛苦。

  阅读书籍可以增广我们的视野,瓦解了我们心中的疑问,更能取得包罗万象的知识,让我们打开心中的那一扇窗,一起飞入故事中吧!

  五年级写什么使我快乐作文600字左右 3

  古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”读书让我获得快乐,读书使我增长知识。

  小时候的我还不知道读书有多重要,每天伴着“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗句嬉戏;长大后的我整天看着那些方方正正的字,总是大喊没意思。

  一次偶然的经历,让我爱上了读书。也就是从那时起,我发现书像一位朋友,像一位严厉的老师,像蜂蝶飞过的花丛,像泉水流经的山谷。

  那是一个星期日的下午,爸爸带我去新华书店。一路上我边走边说自己不喜欢读书,可爸爸却说:“那我就让你从今天开始喜欢上读书。”我好奇地跟着爸爸走进书店。爸爸把我安顿好后,说:“我有事要办,你自己留在这儿看会儿书,安心地等着我。”我心想:你能有什么事办?真不知道他葫芦里又在卖什么药。可又没有办法,只好留下来看书了。我环顾了一下四周,除了看书的人就只有书了。我边叹气边随手从书架上抽了一本《格林童话》,漫不经心地读了下去。可当我读到《卖火柴的小女孩》时,我被她悲惨的命运所吸引,为她悄悄地祈祷;当我读到《聪明的裁缝》时,我又在暗中为小裁缝善于动脑的聪明劲所赞叹;白雪公主的美丽善良、小锡兵的英勇无敌都深深吸引了我,就连爸爸已经来到我身边多时我都没有发觉。从那以后,我便深深陶醉在了书的海洋里。

  在回家的路上,我问爸爸去办什么事,爸爸说那只是他对我使的一个“小计策”,让我安心读书罢了。哎,我又上当了。尽管我很生气,但又很高兴,因为书带给了我欢乐。

  我爱读书,读书使我快乐地成长起来!

  五年级写什么使我快乐作文600字左右 4

  大家都在提倡环保,可又有谁真正能做到很好呢?你是不是会不经意随手扔掉纸团、随意在草地上踩踏?我本来也是一个不爱环保的男孩子,经常因为找不到垃圾筒而将杂物随手一扔。妈妈经常为此而批评我。可自从有一次乱扔垃圾之后,我就深深地体会到了环保的重要性。

  那天放学时,我跟往常一样,买了一份鸡排,边吃边走向公交站台。嗯,真香啊!我一边想,一边把袋子里的渣渣倒入了嘴中,一边回味着鸡排的美味。到了公交站台,我瞟了一眼站台上的广告讲究卫生,保护环境几个字,心里还嘀咕着,天天说环保,天天让大家不要乱扔垃圾。可是,经常看到旅客乱扔垃圾,导致景区被污染的新闻。有谁能真正做得很好呢?我边想,我就把塑料袋扔了出去,它随着风在空中飞舞着,扭动着,最终落到了一辆电瓶车旁边。我实属无聊,盯着那个塑料袋,但我没有任何举动和一丝想法。迎面走来了一个四五岁的小男孩,他也注意到了那个塑料袋子。而他和我不同,一蹦一跳地来到了塑料袋子旁,捡起它就扔到了垃圾桶里。就这个很自然的动作,让我内心很羞愧。我反思,这么小的孩子都知道把东西扔垃圾筒,知道用他一个可爱的小动作去实践环保。而我只是嘴上说说,并没有真正的行动起来。

  意识到这一点,我的心理一阵轻松,变得开心快乐起来。我想榜样的力量的无穷的,人人如果都能够从自身做起注重环境保护,通过自己的行为带动和影响周边的人,那么我们的环境终将会越来越干净整洁。想到这里,我既为自己想通了而高兴,更为可以预见的美丽未来而高兴。环保使我快乐。

  五年级写什么使我快乐作文600字左右 5

  如果我的生活中没有了书,那就像鸟儿没有了翅膀,就像鱼儿离开了水。读书使我快乐!

  五年级的时候,我的成绩一直不是很理想。尤其是语文成绩。每次我都会思考为什么我的语文成绩不太好呢?这个问题想了很多次,最终都是无解。所以这个问题让我困惑了很久。

  有一天中午回家吃完饭。下午回到班级准备上课,那一天我到班级很早很早。我正坐在座位上发呆的时候,老师把我叫去了办公室。然后老师拿出了这次月考的语文试卷说:“这次语文试卷答得并不是很理想,尤其是作文真的是写得一团糟,作为老师还是建议你回家要多看书,因为看书可以提高你的成绩,同样也会让你感受到读书的乐趣。”听了老师这番话,我抱着半信半疑的态度回到家以后,开始囤书看书。

  我先是拿出了一本叫《笑猫日记》的书,津津有味地读了起来,我看了几段,觉得书里除了黑色的字就还是黑色的字,一点都不好看,真的是一点都不想读下去了。但我想起了老师说的话,我还是继续坚持读了下去,之后读的好几页都让我越读越起劲,我突然觉得书中的每一个故事都写得十分精彩。让我有了想要继续读下去的感觉。看书看的很入迷,竟然忘记了时间都忘记了吃饭。吃过饭以后,我开始慌慌张张的写起了作业,因为已经很晚了。

  那天以后,我每天只要在下课和家里空闲的时候,我都会拿起书开始读书,现在我和叔变得就好像亲姐妹一样形影不离。

  读书的时候看到搞笑的段落,自己就会情不自禁的大笑起来,感觉我自己就好像是书中的人物,书中的人物有喜怒哀乐,我也会跟着书中的人物一起喜怒哀乐。我发现读书不但带给了我丰富的知识,还带给了我无比的快乐。读书真的很棒,我现在超喜欢读书。

  从那以后我的成绩慢慢的有所提升,我的心里每天随着读书也非常开心。


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五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份(扩展1)

——五年级写我和书的故事作文600字左右实用5份

  五年级写我和书的故事作文600字左右 1

  也许,一本书在有些人心中一文不值,看完就随手一扔,但是我却把它们看做我好久不见的老友。

  我从五岁开始阅读,看过的图书犹如过江之鲫,即使看过的书很多,我也会好好珍爱它们,也许是一个字,也许是一个角,我都保护的很好,时不时回过头品味成为了我的一个大爱好。

  以前,我爱阅读一些短篇小说,每回去书店,书架上琳琅满目的小说,搞得我“口水直流”,我多想囫囵吞枣地把它们翻个遍,读个爽,但是,图书馆只给了我一两个小时地“约会时间”,这会让我扫兴的心情愈发浓郁。

  爸爸并不让我读小说,所以,我会在手机上下载着看,往往搞得内存不够用,更加可笑的是,我居然躲在被窝里悄悄读,常常使我被爸爸抓个正着:他一掀开我的厚被子,就看见卷成一团的我手里拿着手机看,然后,我心爱的手机就被没收了。

  渐渐的,我不爱看短篇小说了,让我更感兴趣的,是沈石溪的《狼王梦》、《赤狐》……我常常利用周末的时间泡在图书馆里读,一读就是一下午,一读就是一下午。

  记得有一次,书店的《赤狐》卖了个精光,我就要哭出来一样的难过,跑了许多书店“德久书店”、“浙江书店”……都没找到,老妈发现了我的不对劲,问我怎么了,我才把这件事告诉了老妈,她在网上为我买了一本,我得到以后常常在上面圈圈点点的,但是,这期间我却养成了做笔记的好*惯。

  然后我开始读外国的名著,《假如给我三天光明》、《小王子》、《绿野仙踪》……它们也让我受益匪浅,当我看《小王子》时,我会废寝忘食,偶尔对书里的插图做个鬼脸,吐吐舌头。有时候,看完以后脚又麻又疼的,只好扶着墙爬起来,一寸一寸向前挪动。

  书犹如一艘帆船,带领我们愉快的在海上航行,虽然路途波折,但你千万千万别放弃,要持之以恒地读下去,因为,它会让你终身受益。

  五年级写我和书的故事作文600字左右 2

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶段。”而书籍,也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书,所以只要一有时间,我便会拿出书来看。

  记得有一天下午,我回到家后,手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》,直奔房间,开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入,生气地对我说:“你在搞什么啊,听不到我一直再喊你吃饭吗?”我看了看手上的表,才发现,我已经看了两个多小时了,没办法,只好乖乖出去吃饭了吃完饭洗完澡后,我又溜进了房间,继续看起书来。没过一会儿妈妈又进来了,她说:“十一点三十分了,该睡觉了,你明天还要上课呢。”“好好好,我知道了。”妈妈还想再说什么,但这时候爸爸在外面喊妈妈,所以妈妈只赶了出去了,妈妈出去后,我心里窃喜:哈哈,老爸这次可帮了我大忙,我又可以继续看书了。又过了一会儿,妈妈又进来了,看见我还没有睡,便有点生气了,说:“怎么没睡,现在马上去睡。”“哦哦”。我漫不经心地回答道,可眼睛始终都没有离开过书本。“快点!”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上,爬上床去,其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟,我蹑手蹑脚地起来,走到书桌前,悄悄地把台灯打开,坐在桌子上看起了书。正在我看的津津有味时,妈妈突然开门进来,他看见我有偷偷的看起了书,顿时火冒三丈,我趁她再骂我之前赶紧说:“现在睡,现在马上睡!”我依依不舍的合上书,看来这下只有老老实实地睡了。

  我爱读书,书就像我的一个朋友,随时随地都在陪着我!

  五年级写我和书的故事作文600字左右 3

  我盼星星盼月亮,可算盼来了我期待已久的书——《小王子》。好事刚来,坏事就上场了,身无分文的我要去何处寻钱呢?

  苦恼的我走在回家的路上,但依然没有半点法子,不过一切都是那么巧,“一本书”从天空中掉了下来,这让我有了点头绪,对了,我可以借钱!可借完后我拿什么还呢?偷?不不不,我怎么能想出这么下流的手段!骗,这和偷没什么两样,可如果不这样做,可能就再也没有机会了,这可是如何是好呀!我的内心深处似乎在做斗争,一个说骗,一个说不骗,他们的争吵变成了我的愤恼,我的大脑已经没有了耐心去思考,我本想回家,却不知不觉地来到了书店,不仅如此,我还看见了《小王子》这本书正在售卖,只剩下三本了,这使我下定的决心飞一般的跑回了家。喘气声依然没有停止,我在想怎样编造谎言,于是我迈着沉稳的步伐对妈妈说:“我们的老师布置作业要买课外书看,所以您能让我去买吗?”可能是吞吞吐吐的话语引起了她的怀疑,便反问了一句:“是真的吗?”我点点头,谈话也就终止了,我开心的拿着钱,一蹦一跳地就到了书店,我的手不由地抖了起来,可能是高兴过度的反应,看着这本书,我有点后悔,我不应该去骗人,更何况是自己的亲人。

  到家后妈妈亲切地看着我问:“书都到手了还不开心吗?”我假笑着说:“没有啊,但是妈妈我骗了你,其实这不是作业而是我编造的谎言。”妈妈笑了笑并没说什么,从她的动作中我能了解到他其实早已识破了骗局,只是在等待我坦白而已。

  这个*惯我得改,看书是好,书籍是人类进步的阶梯,可绝不能用这种骗的手段拿到书呦。

  五年级写我和书的故事作文600字左右 4

  从我读幼儿园开始,书就悄悄地走进了我的生活里,成了我生命中不可缺少的一部分。

  在我很小的时候,和别的孩子一样,不识字,只能让妈妈拿着故事书读给我听,一遍、两遍……一个故事我要听好多遍才肯罢休。记得在读幼儿园时,我的小书包里总会放着一本故事书,因为那时记忆力好,听过好多遍的故事忘不了。有一回,幼儿园老师无意间发现我会讲故事,就叫我上台讲给小朋友听,我拿着我的故事书,有声有色地开始讲了起来,我讲了半天,老师才发现我的书拿倒了。原来,这些故事我听的都可以背下来了。

  随着我的年龄不断增长,我认识的字也就越来越多,天天缠着妈妈给我买书。

  一二年级时,我读了一些童话类的书,有《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》……我记得在《小故事大道理》中,有一则小故事叫《狐狸和葡萄》,内容大致是这样的:有一天,一只狐狸很口渴,它看见葡萄架上有很多葡萄,它又蹦又跳,就是摘不到。它就说:“这葡萄是酸的,谁送我也不要。”于是,吃不到葡萄说葡萄酸的说法就是这样来的。

  慢慢地我长大了,对知识的渴望越来越深。我的读书兴趣又扩展到科普读物。我好像又发现了一块新“大陆”,我像一匹饥饿的狼贪婪地在这片大陆上寻找着。从我接触到的第一套科普丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个谜,了解到多少新鲜的知识。它们让我知道了人为什么不会再死海里下沉;为什么猫走路没有声音;为什么灭火器能灭火……接下来的《百科全书》《趣味百科》等等,无一不令我手不释卷、废寝忘食。

  书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。我在书的.世界里无忧无虑地遨游着,去享受它带个我无穷的魅力。

  五年级写我和书的故事作文600字左右 5

  书籍是人类进步的阶梯。高尔基的这句话一直激励着我努力学*,勤读书,好读书、读好书。

  在诸多书籍中,我独喜欢《三国演义》,百看不厌。我喜欢的不仅仅是故事情节,而且还有人物中的个性品质。在小朋友看来,估计就是天书;而在我眼里,它就是活灵活现的文字,闪烁在我眼前,把我领进了知识的海洋。刘备的求贤若渴;关羽的神勇、忠义;诸着亮的神机妙算,曹操的奸诈多疑,让我悟到了许多道理。

  记得在六年级的时候,老师让读四大名著,而我对每本都略有了解,可《三国演义》见电视上演得那么好看。于是我尝试着读书。可是,不读不知道,一读吓一跳,里面全是文言文,而且是厚厚的一堆,姐姐又我说:你还是先读其它的吧!你也不懂,而且又看不完。我说:我还不信这个邪,我偏要在一星期之内看完。!于是我跑去卧室读去了。本以为和其它课外书一样,但有些词句不懂意思,通过我不懈的努力,查资料,问老师。渐渐地,我的信心越来越足,发誓一定要读通《三国演义》。功夫不夫有心人,我终于读完了《三国演义》,课余时间,我经常看里面的精彩情节来解闷。

  除了读《三国演义》,我还读了《水浒传》,它让我知晓生存难以维系的一百零八条好汉,最终被逼上梁山;《西游记》,让我了解到师徒四人去西天取经,但历经了九九八十一难;《红楼梦》让我领悟了封建责族大家庭从繁荣走向衰败,一场华丽而荒唐的梦!

  要热爱书,它会使你的生活轻松,它会帮助你消除烦恼,它会拓宽你的人生宽度,它会增加你的人生厚度,它会拔高你的人生高度。我热爱读书,读书伴我成长。我相信,我和书的故事,还很长,而我与书,一定会一生不离不弃。同学们,一起来读书吧!


五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份(扩展2)

——五年级写读书使我快乐满分作文600字左右实用五份

  五年级写读书使我快乐满分作文600字左右 1

  为什么而读书?关于此话题我之前刚刚写过一篇谈论理想的文章,既然这是作业题目了,那就不妨再谈谈好了,应该对自己还是有很大激励作用的。

  读书自然不是只是为了考试,但若是连考试也没能成功,那么想能最终有一番成就自然是难的,以至于现在我们中国学生应试教育的目标也就定于此了。

  而在我看来,读书就是为了能够实现自己的理想,甚至为整个国家、整个世界做出自己的贡献。

  可能我并没有“以改变世界为目标”的那种高度,我一直梦魂缭绕的,就是能为我们伟大的祖国尽上自己的一份力。这让我最直观想到的是——要当一位军人。我坚信,抒发我保家卫国的壮志豪情,就是为祖国尽自己的一份力的形式之一。

  但是到底是应该服两年兵役,再谋求他路,还是长期当军人?我不得而知,我也总是为此事而感到困惑。直到我想到了孙老师说过的,作为理科班的学生,应该把自己的志向定在真正的科学研究上,要做一名学者的话时,我这才若有所得,惊喜的叫了一声——我好像有一些模糊的想法了。

  在这个暑假初接触化学之时,我发现自己对它有说不出的好感,对它饶有兴趣。虽说只是初识了些许皮毛,但我深知,这种感觉是初始物理时所未感受到过的——我可能将来就是想研究化学了。

  科学、军事,二者合在一起让我联想到的便是国防科技。我不禁又惊喜地叫出了声——我好像找到“我为什么而读书”的答案了,虽模糊,但至少有了个框架。研究国防,通过科技的手段保卫国家,使那段屈辱的历史再不会重演,使我们的国家再一次傲立在地球之巅!何乐而不为呢?我只是想想就无比激动!

  但是化学在国防科技方面的作用有哪些呢?我不知晓。我更愿意与他人一同创造“自己的游戏”,毕竟中国现在很需要有“自己的游戏”。

  谈了如此远大的志向,也不知能否实现,但我愿意尝试,我愿为此而读书,这就是我的“志”。

  我坚信,在我们这一代人的努力下,中国的综合国力是会“更上一层楼的”。

  五年级写读书使我快乐满分作文600字左右 2

  书是全世界的营养品。这句名言是莎士比亚说的,是呀!书是智慧的源泉,谁读到书不快乐呢?我也一样。有一次,是星期六,妈妈在炒菜,她让我在书房写作业,可我一门心思想看书,可是妈妈不让我看,怎么办呢?于是我灵机一动,想出了一个好办法:我把闲书放在语文书下面,妈妈一来,我就把闲书藏底下放好,开始写作业写作业。过了一会,妈妈果然来了,她问我:“怎么样?作业写完了没?”“没有……”我小心翼翼的回答着。“没有?”妈妈大发雷霆,“我给了你这么多时间,还没有?来!把手拿开,我看看!”我愣住了,我不敢反对,只敢来点迟疑。“快呀!”妈妈急忙推开我的手。不好!书的一角露出来了!肯定是妈妈进来那段时间受了惊吓没来得及塞好。我的心顿时跳到了嗓子眼儿。正如十五个吊桶打水——七上八下。“好呀!原来你在忙这个!”妈妈训斥道,“在被我看到一次,我就没收了你的书!”妈妈说完走了出去,我呆在那里,一颗悬着的一颗心,终于落了地。这回我可不敢在看了,不论是为了妈妈还是为了书。我以飞快的速度做完了作业,正想把书拿来看,妈妈又来了,这一次,她满意地说:“很好!这下你可以看书了!”“耶!”我的欢呼声从房间里传出来。一本你喜爱的书,就像一艘轮船,带你遨游知识的海洋;一本你喜爱的书,就像一位老师,它从不开口,但是他会把知识全交给你;一本你喜爱的书,就像一个朋友,可以与它亲密交谈;一本你喜爱的书,就像一座灯塔,为你照亮知识的方向。赶紧读书吧!它能使你快乐!更重要的是:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  五年级写读书使我快乐满分作文600字左右 3

  告别尘世的喧闹繁华,走进那幽深秀丽的山间,流水潺潺,桃花飘零,青翠欲滴的小草、垂柳起舞的河道。这就是《世外桃源》给我的快乐——清新、幽雅、脱俗的世外桃源。脱离现在这和*幸福的年代慢慢溶入烽烟四起,枪林弹雨的年代,感觉那为光明而战斗的奋斗精神,那刚强不息的勇气,这就是《钢铁是怎样炼成的》给我的快乐——乐观、进取、刚强、勇敢的精神。五彩的童年,热情奔放的少年,这一切美好的时光中有一半是书的海洋。从幼小无知的我到现在追求梦想的我,改变了很多很多,惟独读书这一*惯,从没有改变过。

  它给我的不仅仅是神奇,更多的是欢欣、快乐和人生的启迪。自从看过了《愿望树》我就更加地爱书了。我羡慕书中的幽偌,她可以说是一个女才子。她所读过的书多的没法说。她爱小说,爱到发狂的地步。特别是那部《荆棘鸟》,她推崇的不得了。看了一遍又一遍,被那本书中梅吉一生的悲哀所感动。这种感动又通过《愿望树》传到了我的体内。对于一个有着极强好奇心的我来说,心里就放不下了:不由自主地奔向了书店……令我失望的是,我没有足够的资金,对于它,我只是可遇而不可求。那种对于我来说天高的价格,我是很难承受的。我失望地向店外走去。

  突然,一个书名从我的眼角闪过。我立刻停步将头慢慢偏转,那书名从我的眼角缓缓移到正中间——啊!《小王子》!这也是幽偌的最爱。我拿起它,翻开背面。令我喜悦,甚至狂欢,我有能力买下它!我转头奔向了“收银台”……书,给我以美的渴望;读书,给我以梦的天堂;我以读书为乐,有书为富。我期盼着有一天能拥有《荆棘鸟》,也期盼着能尽情享受它的快乐。

  五年级写读书使我快乐满分作文600字左右 4

  在学校或家里捧着一本作文书在安静的环境下坐在一张长凳上或依偎在书桌旁看,那是件多么快乐的事呀。

  以前总认为读书是件很难的事!密密麻麻的字一看头就晕,想到的第一个念头就是把它撕了。可现在不同了,经过老师和妈妈的引导,我变得爱看书了,每次放学后,要做的第一件事就是赶快向书店的方向跑去,一头钻了进去,一进去就是一个多小时,看完后把妈妈拉进书店帮我买一本,得到了一本书以后开心得嘴都合不拢。在学校也是如此,只要一到阅览室我就兴奋的像只小蚂蚁找到了可口的食物,捧起书就看,书看得越多,知识也随之积累得越广。

  有时在看书的过程中,觉得自己正是那书中的主人翁,享受着其中的快乐,在书的海洋中自由地翱翔。又有时觉得自己的知识是远远不够的,一定要再增加些知识,再读。就像一句话:活到老学到老。看作文是一种享受,它已成为我的*惯,从某种方面而论就是:吃到了精神上的食粮。

  我读书最厌烦的是当你正看到精彩的情节或重要的内容对话时被打扰,就像有一次妈妈给我买了一本作文书,我正在津津有味的品尝,细细地品味一篇我最喜欢的作文时,妈妈的大嗓门响了起来:乖女儿,帮妈妈打扫一下卫生。我说:就来,就来,可半天也没动身,忽然,只听后面门突然被用劲地打开了,妈妈冲我大吼:叫你做点事这么难,你看书是好事,可不能盯着上面看个没完呀,再说总是看多少对眼睛都有害的吗我听了觉得挺有道理便说:噢,知道了。放下书便出去了,可不到几分钟我又偷偷地钻进了房间捧起那本书接着看了起来,妈妈拿我没办法只好让我看了,把门关了起来。

  关于我看书的品种嘛?多种多样的,有记事的、写人的、状物的、以及家庭纠葛的等等,不过,我最喜欢的还是写人的。

  我看书,我快乐。因为我能够从一篇篇文章的字里行间中找到快乐。

  五年级写读书使我快乐满分作文600字左右 5

  读书使我快乐铃……伴着着音乐铃声我们又能进入了经典诵读的时间啰,很有节奏的朗读让我越读越想读,我常常跟着节奏晃着脑袋,读书让我的学*充满了乐趣。有些句子我不懂,田老师深情地朗读、生动地给我们讲经典故事,还在黑板上画出了故事里的人。

  课堂上一个个精彩的故事和一幅幅逼真的画,让每天的经典诵读成了我的期待。我也在背诵中渐渐懂得了这些经典文字的意思。古人曰:“事虽小,勿擅为。苟搜为,子道亏。物虽小,勿私藏。苟私藏,亲心伤。”意思是说:不好的事情虽然很小,也不要去做。如果做了这件事,就会影响身心发展。东西虽然很小,也不要私自藏起来。如果私自藏起来,家人和你一起伤心。所以*时就算乱扔纸张虽然是件不文明的小事,但是我们也不能做。如果我们做了,就会养成不良的*惯。这虽然是件小事,但它能使我们懂得爱护环境人人有责的道理。又比如我们看到班上同学有个特别的东西,东西虽小,我们也不能拿走,如果私自藏了起来,爸爸妈妈和老师也会替你伤心。长大以后就会走上犯罪的道路。我们要从小做个文明的人。“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要为你们操心,和睦就等于是孝敬父母了。所以,我们一定要和兄弟姐妹们友好相处,在班级和同学就要互相帮助,这样我们的爸爸妈妈和老师看了才会从心里面为我们感到高兴,我们也会更快乐的。

  我已经知道很多的道理了,妈妈说知道了很棒,知道怎样做更棒!后来,我和孙艳君等十个小朋友一起代表我们班参加学校经典诵读比赛获得了表扬,我太开心了,我发现我变得更勇敢了。

  诵读经典古文,让我明白了很多道理,收获了满满的快乐,而且收获了甜甜的友谊,大大的荣誉。


五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份(扩展3)

——读书使我快乐作文600字左右(5)份

  读书使我快乐作文600字左右 1

  书,这一位伴我终身的伙伴,它是那么体贴,在我伤心难过时,它为我排忧解难;它是那么快乐,每一次我看到它,便会有一份快乐由心而生,它是那么温馨,每一次它都会向亲人一样守候在我的身边,不管是困难还是挫折,它是我的好朋友。

  每一次,我看到书,都会让我很快乐,想让它把自己知道的一切都告诉我,好让我跟上时代的步伐,看看有没有什么新发现,这时,它更像一位老师,无私的告诉我知识。

  当我感到伤心,感到孤独的时候,它便走进我的心扉,驱散我心中的阴霾,让彩虹再次挂在高爽的晴空之上,这时的书,便是我的家人引导我走向光明,走向快乐。

  当我的身心感到疲倦的时候,书便撑开我的眼睛,帮我消除疲倦,帮我点燃青春的火焰,让我充满能量,充满激情,再次为青春而奋战。这时的书,便是我的朋友,敲醒我昏睡的脑瓜,提醒我要振作精神。

  当我因暂时的成功而骄傲自满时,书便用一个个因骄傲而失败的例子点醒我得意的大脑,告诉我不要因一个小小的成功而毁掉了自己的光明前途,这时的书,便是一位长者,以自己丰富的经验提醒我,不要得意忘形。

  当我因失败而苦恼时,书便带着微笑向我走来,用轻柔的话语告诉我:“失败是成功之母”,不要灰心,不要泄气,总结失败的原因,为下一次的成功打下结实的基础,准备迎接成功,这时的书便是一位温柔的母亲,告诉我越多的失败只能说明距离成功越*。

  这就是我心中的书,读书使我对未来充满希望,读书使我充满自信,读书使我快乐。

  读书使我快乐作文600字左右 2

  在明月高悬,清风**之际。一卷在手,书香缕缕,旧书不厌百回,熟读精思子自知。一本好书,可以为我们消除寂寞,可以让我们爱不释手,也可以令我们废寝忘食。

  书,是我的良师益友。在月光漫漫,寂寞孤独的夜里,轻轻拂卷,听书页发出的沙沙声,走进书中,与作者进行一次心灵的交流。

  我尤其喜欢林清玄先生的散文。其中一篇名为《清欢》的文章令我百读不厌。“清欢”是什么呢?清欢几乎是难以翻译的,可以是“清淡的欢愉”,这种清淡的欢愉不是来自别处,正是来自对*静的、疏淡的、简朴的生活的一种热爱。是啊,在这种“清欢”的生活中,如果有书的陪伴,那也是极其美好的事。

  正如苏轼所说的,粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。生活当中用诗、书来充实自己的人越来越少,青山周*有一句话说的很好:阅读是一个人的独处。我们在阅读中可以尽情享受一个人独处的状态,这是电子书所不具备的一个很重要的功能。阅读也是很好锻炼面对自己的一种过程和体验。

  读书之所以让我觉得快乐,是因为我可以在书中去真切的体悟作者的感受,去与书中人物进行一次灵魂上的交流。每当我感觉空寂无聊之时,并不是先拿起手机和朋友、同学聊天。而是去走进一本书,静静地去与书中人物交流。当我在心中对他提出疑问时,他都会告诉我不要着急,一会你就知道了。事实上,也确实是这样,你所提出的问题,都可以在书中找到答案。

  书,可以让你暂时远离尘市的喧嚣,去到一个只有你一个人的地方,书中的许多人物在这时也变得灵动。书不仅仅只是一本书,还是我的良师益友。

  一杯清茶,一本好书,一个爱书的人。在这车水马龙的城市构成了一道独特的风景。

  手捧书卷,心有余香。让我们一起去体会读书的乐趣吧。

  读书使我快乐作文600字左右 3

  “为中华之崛起而读书”这句豪壮的口号,回荡在神州大地上已有一百多年了。它激励着一代又一代年轻学子发奋读书,报效祖国。而喊出这句口号的***当时只有13岁。由此可见,读书对于我们青少年来说是一种责任,需要每一位学子去担负起来,才能实现读书的真正价值——用知识武装头脑。

  为什么要读书?古今中外的无数名人给出了答案。袁隆*教授为了实现“不让中国人挨饿”的梦想,视解决百姓温饱为己任,废寝忘食地学*生物知识,当遇到阅读困难,他不放弃,学会了英语,自如阅读英国最前沿的著作《遗传学》,在杂交水稻实验田里劳作一天又一天,支撑他看到杂交水稻研制成功那一刻的是他肩上的责任。

  再来看看疫情当前,钟南山院士的感人逆行不光光靠的勇敢,还依赖他的学识,知识是为国家做贡献的资本。正因为有那些把读书当做责任的人在,才能在紧要关头,自信的挺身而出,如今的治愈数不断提升就是他们责任的体现。读书不仅是个人所需,也是国家进步的助推器,“狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书”,所以说读书是促人前进的催化剂。

  读书对于我们每一个学生来说更是当下的主要责任,不仅仅是为了以后能够考上好的高中,大学,有满意的生活,也是在为国家做有知识武装头脑的后备军,在关键时刻,为国家贡献自己的一份力柏拉图曾说过:“明天对于世界而言,永远是个奇迹。”这个奇迹由我们去创造!

  我们应当好好学*,在学*的.过程中不断解决难题,不断理解心知,认真完成作业,便是一种责任。现在,我们以读书为武器,为祖国未来,担起责任吧!

  读书使我快乐作文600字左右 4

  阅读的快乐一直洋溢在我的生活中,随着年龄的增长,被欣賞的书也在不断地“升级”。

  上幼儿园的时候,我和别的小朋友有些不一样。当他们在滑滑梯上欢快地玩耍时,我总喜欢在一旁静静地坐着,手里捧着一本启蒙故事书,当时的我也许只认识百来个汉字,但囫囵吞枣地看完一个小故事,也能让我感到兴奋。慢慢地,我好像有了一些改变,我越来越喜欢老师叫小朋友们一齐讲故事。在这个时候。我讲得故事总比其他小朋友生动,好听;老师总会表扬我,其他的朋友都会向我投来敬佩的目光。他们的这些表现极大地满足了我的“虚荣心”。从那时候开始,书真正成为了我的好朋友,一直陪伴着我成长。

  上了小学以后,我疯狂的迷上了童话书。从《安徒生童话》到《皮鲁鲁历险记》。我的心情总会跟着童话里的主人公一齐选荡起伏。看到《白雪公主》的时候,我会为狠毒皇后的一举一动而担心,愤恨,为白雪公主一次次的幸运还生欢呼,为公主王子的幸福生活而对未来充满了希望。阅读《皮鲁鲁历险记》时,我感觉就在坐山车,一起一落地荦引着我,让我发寝忘食地跟着看书中的小伙伴们一起去冒险童话书感为了我绚丽童年中不可或缺的记亿。现在闲暇的时候,我依然还会捧着百看不厌的童话书,去梦幻的童话旅行。

  上了初中以后我,阅读的胃口更大了。我把我的触手仲向我了父母的柜。《红楼梦》《水浒传》《假如我有三天关明》《莎士比亚文集》从古到今。从东方到西方,我开始阅读这些名人的名著了。

  但过了不久,我发现自己看不懂这些书,于是,我开始慢慢地读,反复地看,终于让我知道如何看名著了囫囵吞枣是绝对行不通的。真正学会阅读以后,我并没有因为读名著耍花大量时间而厌倦,反而更喜欢了。“细大慢炖”地看书,让我能够走进作者的内心世界。感受他的烦恼,他的愉悦,他的愤怒,他的幸福;能够略作者的思想与品质,享受书籍给矛我美味的精神食粮。

  现在我的学*比以往紧张了很多,但对阅读的炙热却大如既往。因为,书籍带给我我记忆永远不会退色,永远那么亮丽,读书,带我领略了世间真情,让我的生活更加幸福。

  读书使我快乐作文600字左右 5

  “何以解忧,唯有读书。”我不假思索地说。

  我很小的时候便认识书了。家里仅有的几本启蒙图画书令我爱不释手。那时我还不识字,只是整天请求妈妈给我念,那神奇的文字如铁链般钩住了我的心,我被书深深的吸引了。于是,我不不厌其烦地听,直到妈妈读烦了,便央求爸爸读,后来又“要挟”姑姑给我读,直到全家为给我念书而“死去活来”。

  我独立读的第一本书叫《窗边的小豆豆》。读这本书时我如情入境,时而因可笑的故事而笑得前仰后合,时而因悲伤的情节而默默流泪。从那以后,我对书怀有浓浓的爱恋与渴望。我读的书随着年龄的增长而不断增多。

  读书的时候,我似乎进入了另一个世界,不再有烦恼和忧愁,书中的每一个文字都在安抚我的心灵。即使在寂静的夜晚, 我的心因为有书仍明亮的如同白昼。书,如同一个个跳的的音符,在我眼前浮动,触碰着我的灵魂。

  我的书架上摆满了书:小说、文集、诗集、科普书、历史书、绘本。正是它们滋养了我的生命,我的血液因为它们而鲜活。每当面对着这一架子书,我的心里就洋溢着无尽的喜悦,这喜悦似乎要从我的心房的溢出来。

  书,给予了我许多幻想与梦想。我常常因为一点小事而胡思乱想:夜晚,书会不会相互所悄悄话?世界上真的有魔法吗?是否有一个地方,住着许多精灵,它们总是悄然钻进我们的梦中?幻想使我的生活更加丰富多彩。

  虽然学*和生活总给我带来压力,但我从不为它们而忧虑。我的灵魂依然美好,仍然从容,我还是相信星星会说话,石头会开花。因为我依然有书相伴,依然有书给予的温暖。书带给我的一切,就像花朵一样,在我的心里寂静地开放。

  这几天,爸爸送给我了一本小说。我温柔地抚摸这封皮和内文页,仿佛在触摸书的心脏。那么,开始吧。

  我带着一如既往的欢乐与期待,踏上了这一场崭新的文字之旅……


五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份(扩展4)

——五年级写以书为友的作文500字左右(5)份

  我们有与树为友、与花为友、与老师为友而我就与书为友。

  书籍是人类进步的阶梯。我们读书能丰富自己的知识,提高自己的文化修养,让我们的言行举止变得优雅,谈吐更加敏捷,更有说服力。

  以铜为镜,可正衣冠;以书为界,可知兴替。一本好书就是一面镜子,能知道自己哪里不足,哪里要改正,并且学*书中人物的优点,取长补短,看他们成功有什么经验,这样就可以提高自己,让自己更强大。

  书籍是最好的老师。在书中,我们能学到别人是怎样写好文章的,别人用了什么表达方法,用了什么描写体现人物的某种品质、精神,别人是怎样把外貌、动作、神态、语言、心理、性格描写出来的,让人的形象跃然纸上。

  好的书可以改变你的一生。如果我们在一个相应的时间,读到一本相应的好书,那么我们的一生可能都将随之改变。正如吴国大将吕蒙,他边打仗,边学*,不仅得到了许多巧妙的战术,还学会了怎样鼓舞士气、解决矛盾

  书是一盏明灯,照亮你前进的道路。**战争时期,正是有了那一本本宣传革命的书,才有了***,而就是那一本本书才有了新中国,我们能说书不伟大吗?那一本本书,照亮了***胜利的道路,使***更强大!

  同学们,以书为友吧!书是最好的老师,书里有读不完的真谛,让我们以书为友,成为一颗耀眼的新星吧!

  “读书破万卷,下笔如有神。”从古至今,有多少流芳百世的名人不是在书的摇篮里成长的?“程门立雪”、“悬梁刺股”、“牛角挂书”……不都是称赞他们的吗?因此,人们常说:书籍是世界人民的营养品,是人类进步的阶梯,是屹立在汪洋大海中的灯塔……

  有一次,我和妈妈去买书。妈妈对我说:“就买工具书——字典吧?”“好!”接着我跑到工具书区,映入眼帘的是一排穿着红色大衣的字典,我就买了一本。

  星期六上午,我正在写作业的时候遇到了一个“拦路虎”——生字。我跑去问妈妈:“妈妈,告诉我这个字怎么读吧?”妈妈却让我自己想。哼!有什么了不起的,自己想就自己想。我正在书桌前一筹莫展的时候,突然,一本红通通的书映入了我的眼帘。这就是我上次买的字典,对呀,我可以自己查啊!我先找到字的拼音,然后,根据拼音找到了指定的页面,最后,找到了这个字。我兴奋不已,像发射出去的子弹一样冲出去对妈妈说:“我已经知道那个字怎么写了!”妈妈奇怪地问:“你怎么知道的?”“是我的好朋友告诉我的!”妈妈更奇怪了:“是哪个好朋友?刚才你不是一直在房间里吗?没有一个人来啊,我怎么没看见?”我自豪地挺起胸脯:“哈哈,它就是你给我买的字典啊!”

  与字典成为朋友后,我和它的关系就越来越好了,每当我有生字不会读时,它就会告诉我怎么读,当我预*课文,不理解词语的意思时,它依然会告诉我。

  字典总是不声不响地无私奉献,不求回报。我爱字典!它使我的生活变得充实而丰富,对我的学*有了更多的帮助!

  高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯”,古书《三国志》也出现过“读书百遍,其益自现”这样的名言,连莎士比亚这样的大文学家都说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地里没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。可见书籍对我们的重要性,我们应多读书,读好书,好读书。

  漫步在书籍的世界中,我仿佛来到了那个战火纷飞的年代。看到了王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心和毅力;看见了杨炯“牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城”的雄伟气势;看见了谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的诀别和勇敢。

  畅游在书的海洋中,我好似看见了那个“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的泼辣人儿——王熙凤;又仿佛看见了那个为人类**而努力奋斗的保尔柯察金;看见了老舍笔下那个辛苦工作的人力车夫——祥子;看见了格列夫为救小人国皇后着火的寝宫而做出的荒唐一幕;看见了……

  遨游在书籍的蓝天中,我仿佛看见冰心老师正面对面的和我交谈,慈爱的告诉我怎样写作;看见“俄国革命的镜子”托尔斯泰向我道出战争的残酷;看见周敦颐告诉我要做个“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的人。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”让我们多读书,与书为友,与智慧同行!!

  从小我就是爱读书的小女孩,对书爱不释手,干什么都要有书,有时吃饭都会看着迷,因此妈妈叫我“小书虫”,因为我太能“吃书”了,一本书刚买不久,就被我消化了,所以我家里到处都摆放着我的书,随时随地都可以看。

  我记得,我爱上读书时是在幼儿园小班,当时我表现突出,所以老师奖励我一本绘本,当时我识字量不大,我就回家让妈妈读给我听,我听着着迷了,觉得书是个好东西,从此,我与书结交成了朋友。

  随着年龄的增长,我需要读的书也越来越深奥,一年级,我开始读《大个子老鼠小个子猫》《小猪唏哩呼噜》等带注音的书。二年级我开始读《木偶奇遇记》、《洋葱头历险记》等书目。三年级我已经来到约读书房,以书为友,接触了更多经典好书,让我对书的兴趣也大大提高了,我感谢约读书房,是它让我看到了许多我不知道的书,学到了未知的知识,约读书房的老师是我读书的引领者。现在约读书房已伴随我整整一年了,在这一年中我学到了很多知识,认识了许多老师、同学,让我增长了见识,学到了一本书如何用思维导图去诠释。

  以前,刚开始来约读书房时,一个星期我可以看完一本书,渐渐地我由一本到3-4本,一本书大约在200-300字左右,老师曾经说:“只要来约读书房,读书家长不用愁”。我就是来书房后,阅读量提高了很多。我总觉得一天不看书,就浑身不舒服,有时候忙到10:00,我也会坚持看书。

  杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神”。我会把这句话铭记于心,时时刻刻以书为友,做个读书人。

  书像一棵茂盛的大树,名家之书是根,诗人之书是干,大家之书是叶,它四季常青,枝繁叶茂。

  书更是一位德高望重的老人,它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题,都是书爷爷帮了我大忙,认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使,多亏了书爷爷一遍又一遍,一丝不苟地为我解惑,才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。

  在书爷爷的带领下,我漫游了名人名言的乐园。“读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。”“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我,一起摸索着书中的语句,体会作者的情感。直到入睡,我还忘不了,书中那迷人的情景。

  书爷爷告诉我,知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库,但是不去利用,不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好,“有知识的人不实践,就等于一只蜜蜂不酿蜜。”

  与书为友,犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折;有时大海像一个听话的孩子,一切又恢复了*静;有时浩浩荡荡的海水向我们扑来,令我们激动不已;有时海水为我们演奏一首又一首的小曲,沁人心脾,使我们身心舒畅!

  与书为友,我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下,我遨游了书的王国,书的世畀,书的乐园,令我受益终生。

  与书为友,真好!


五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份(扩展5)

——成长九年级作文600字左右实用五份

  三年前,我刚上初中时,爸爸带我去县城买鞋子。在车里摇晃了半个多小时,终于到了目的地。一下车,我就看到了那车水马龙、熙熙攘攘的繁忙景象。

  穿过大街时,爸爸紧紧地牵着我的手,在人流、车流中穿行,嘴里不断地说着:“小心”、“慢点”、“看着车”之类的话。我那时总是不耐烦地答应着。过了马路,爸爸总算松了一口气:“这里的车可真多!”不知怎么的,那次去县城,只有这句话深深地留在了我的心里。

  一晃三年过去了。开学前,爸爸又领我去县城,还是去买鞋子。一下车,依然是车水马龙,熙熙攘攘,只是车更多了,人更挤了。

  穿过大街时,我赶忙扶住爸爸的左臂,再次走入人和车的海洋中。我走在爸爸的前方,嘴里不断地说着:“小心”、“慢点”、“看车”之类的话。终于过去了,我松了一口气说:“这车这人真多!”话刚一出口,我不禁愣了一下:这不是三年前爸爸说的话吗?爸爸也有些愕然——怎么我们都觉得居然“错位”了呢?

  是啊,仅仅三年,我由原来仰着头和爸爸说话,到现在变得与爸爸一般高了。我不知不觉地长大,不知不觉地扮演了另一个角色,不知不觉地,爸爸把接力棒了交给了我!

  我忽然想到,若干年前,爷爷可能也是这样牵着爸爸走过这条街,后来爸爸反过来搀扶着爷爷,就跟我们父子俩的那一幕相似。于是一个可笑的念头戏剧般地产生在了我的脑海里:若干年后,我又会牵着一个小孩走过这条街,再后来,又有一个人搀扶着我从这同一条街上走过……

  啊,我想人类大概就是在一代又一代地搀扶中,在亲情的接力棒中走过的吧!

  成长终究是需要鼓励的,在这崎岖的成长路上,当别人的加油声在你耳边响起时,你一定会信心倍增,在这条艰难路上不惧危险勇敢大步向前迈。

  记得那是阴沉沉的一天,下着蒙蒙的细雨,天气不好,人的心情也是阴沉沉的。那次是学校举行运动会,我参加了男子100米的短跑项目,我的对手一个个都高大如牛,盛气凌人,我觉得他们都是些狠角色。我想对手这么高大,我怎么能赢?我既害怕又紧张,我恨不得逃之夭夭,远离这恐怖如斯的战场。

  比赛终究还是开始了,我刚跑出来就被别人甩出一大截,我好紧张,我怕输了,被同学们嘲笑,被对手们瞧不起。虽如此,我还是得加油的向前跑,已经落后一大截,我有点沮丧,有些失望,如果可以的话,我愿意像个小孩儿一样坐在跑道上哭闹。这时我身边的一位同学在观众*上边奔跑,歇斯底里的喊着加油,加油声一直在我耳边响彻,我十分感动也十分感激,这声音将永远保留在我的记忆中。

  为了不辜负同学们对我的期待,我开始使出九牛二虎之力全速奔跑起来,那之前的害怕,那之前的紧张在这加油声中化为乌有,烟消云散,我现在充满自信,我觉得我仿佛与我的对手们一样高大了,不,甚至还要高。渐渐地我的对手一个个被我超越了,我并没有自傲,因为前方仍然有我的对手,我目视着前方,耳边仍然响着美妙动听的加油声,直到终于越过终点线。虽然我最终只得了第二名,但在这短短的13秒里我却学会了很多很多,在我成长的路上,我最想感谢的人就是那位同学,是他给予了我鼓励,让我变得更自信,如果再次遇见他,我会好好跟他道声谢谢。

  成长是需要鼓励的,也许别人的一声微不足道的加油声就能成为你在这漫漫成长路上的动力和源泉。

  人的一生都在不断的成长,但你知不知道,社会在成长,国家在成长,地球在成长今天,我就来说说国家的成长。

  1949年10月1日,我们伟大的领袖***,在北*宣告中华人民共和国成立,这是中国成立成长的第一步。如今改革开放快七十周年,中国无论是在科技、人心或者外交上,都有了进步。

  先谈谈科技。上世纪八十年代,中国才有了第一条高速公路,然而到现在中国的工程师们,用了整整三十年的时间,把原来一百多公里的高速公路,延长到十二万公里,超越了美国和加拿大,位居世界第一。中国的骄傲不止体现在路,还有车,比如:高铁。二十一世纪初,中国才有第一条高铁,直到现在,全国的高速铁路共长2。5万公里,预计到20xx年,高速铁路能达到三万公里,如今中国已经制造了很多高线铁路如:郑徐、沪昆、京沪等著名高线铁路。更让人骄傲的是在20xx年,中国自己研发了一架飞机并成功试飞,20xx年在酒泉中国发射了自己第一架载人航天飞船神舟五号。中国的科技在进步,使中国人在联合国中抬起了头,有了权利,有了影响,有了实力。

  科技在进步,人心也在进一步,如今新闻里也有播放许多高贵品质如:拾金不昧、乐于助人、宽容不忘本,勇敢的人可见大家的心灵也在不断的进步,越来越纯洁。

  终于说到最后一个外交,在1951年朝鲜战争,中国人用自己的外交实力和军队实力,把美国人打回了谈判桌上,最终是美国死了几十万人,让麦克阿萨撤职了,把美国人撵回了美国,维护了中国的和*。在朝鲜战争上,如果没有***的帮忙,压根美国死皮赖脸的不回去,可见外交对于一个国家是很重要的,外交就是两个国家友谊的合伙人。弱国无外交,但我们为什么会外交?因为我们中国强大了,成长了。

  看我们国家发展了,成长了,身为中国人,我们是不是很自豪,但是祖国的成长任务马上要担负到我们肩上,所以我们要好好学*,成为祖国前进的一节台阶。

  我们从一个哇哇大哭的小孩成长为一个懂事聪明的学生,成长中,经历了成功、失败、欢乐,这一次次经历,就是一个个故事,为我们的人生添上绚丽的一笔。

  那是不久前的一个故事。一天,教师说有一个作文竞赛,每个班派出实力最强的选手。同学们极力推荐我,我有些飘飘然,在教师和同学的推荐下,我被选为班上的代表,去参加作文竞赛。这些天来,同学们明白我要参加作文竞赛,纷纷借给我作文书看,拍着我的肩,满怀期望地说:“你必须要加油啊!我们的期望都寄托在你身上了。”

  “我会尽力的。”我微笑着回答。教师也常常点评并修改我的作文,看着教师和同学期待的目光,我更有干劲了,天天埋头苦干,想得个好名次,为班级争光,不想让同学们期望的目光黯淡下去。

  临*作文竞赛的那几天,我既兴奋又紧张。我害怕我落选,让教师们和同学们失望,我也无颜应对他们。这个想法像一块石头,一向压抑在心里。然而,这种担心不是剩余的。我,落选了!我走在路上,目光呆滞,嘴角也不自主地抽动,我似乎在自嘲。我的脑海中又浮现出同学们信任的目光,教师期望的笑容,耳边还久久回响着他们鼓励的话语。而我却让他们的期望成为了泡沫,随着我的失败而消失。

  我不知不觉走入了一片树林,这时,不远处传来一声清脆的鸟鸣。我闻声望去,只见一只弱不禁风的小鸟趴在地上,似乎想振翅高飞,却失去了力气,无法起来。我想帮它,它看见我,似乎有些害怕,乌黑的双眸不停地转动,我只好躲在树后,观察它的动静。小鸟吃力地扇动翅膀,在空中摇摇晃晃地飞了一圈后,又重重地摔在地上。它仍然坚持着,最终在试飞三次后,它飞向了湛蓝的天空。我被这一幕震撼了,人生有许多次经历,失败了没关系,只要你在原先摔倒的地方重新站起来,经过一次次的尝试,你终会成功。

  成长是一个磨练的过程,没有失败就没有成功,没有付出就没有收获,你本是一株树苗,成长后就变成参天大树,我们要正确应对成长中的点滴,做一个成功的人!

  对于每个人来说,成长的认识是不同的,因为每个人看待事物的角度是不同的。对于我来说,成长就是改变。

  在我很小的时候,对于大人,也就是我的父母,都会有绝对的信任,我认为他们是绝对正确的,无论行为还是思想。所以我什么事都听他们的,因为那时他们就是我全部的信仰。

  后来我开始长大,我开始渐渐脱离他们的思想和行为。我感觉更多的事或许该问我自己了,不能总是依赖于他们。从那个时候,我就知道,我在不知不觉中已慢慢成长。

  成长也有麻烦,我的成长渐渐带给了我烦恼,我不知何时学会了撒谎。其实撒谎并不是一种错,只是一种自我保护的本能。可我究竟是从什么时候开始学会撒谎的呢?好像是为了迎合身边的人吧。

  我在小时候没撒过谎,不是不会,而是不需要。身边的人都听我的,撒谎在那时只是一个虚设,我曾以为它离我很远,但长大了才发现它就在我身边。

  在我学会有自己的思想时,我就走进了撒谎。我身边的人越来越多,我不希望他们认为我是一个充满了刺的人,所以我学着顺着其他人的心意。因为我希望自己可以所谓的人缘好。

  我知道真正的朋友不会再乎你的刺,但真正的朋友你又能够找到几个?虽然有,但终究太少。知音难觅,随着我的成长,心愿也越来越大,所以我希望成为一个受欢迎的人。人们往往逃避撒谎,可谎言就是不经意间的,因为我们常常需要它的掩饰和保护。

  我有时也会想,改变终究好还是不好,但常常发现,这个问题没有正解。我只能去适应它,让它变成你自己的,让它弥补自己往昔的不足,争取做得更完美。

  对于成长的认识仅局限于这里,因为我还没有真的长大。

  我们永远都在不断改变,不断成长。


五年级写什么使我快乐作文600字左右实用5份(扩展6)

——五年级我长大了作文400字左右优选【5】份

  我上5年级了!新的学期,自然有新的面孔。以前的教室变了,以前的课本变了,以前的老师也变了。

  我长大了,自然也长高了。长高这个问题很矛盾。比如:长高了说明身体健康了,身体健康了,学*才会更上一层楼。可是再乘公交车时,身高超过1米2就打全票。

  今天是星期五,开学的第一天,所以,下午要大扫除,老师说,人人都积极参与。但是,总是有几个人把老师的话当做耳边风,左耳朵进右耳朵出。老师上午强调,每人带一块抹布来,下午最后一节校本大扫除。可是班里只有少数同学带。

  开始大扫除了,我被分到了图书角擦柜子,我把抹布展开在手上,沾上一点清水,就从柜子的角落里开始擦。我擦的时候非常仔细,连柜角的一点灰尘也没有放过。柜子擦好了!但是,看着不太对劲,哦,原来图书角的书乱七八糟的,我耐下心来,把书归放的整整齐齐,看着干干净净的图书角,禁不住给自己竖了一个大拇指,低声说了一个字:“棒”!

  能为班级出点力,我已经长大了!

  小时候,我们都需要依赖爸爸妈妈帮我们做好每件事。现在我们长大了,不能再依赖爸爸妈妈了,要学会独立,不给爸爸妈妈添麻烦,不让爸妈担心。

  道理我懂,行动起来越很难。上个星期一,快要放学时,老师找到我,说:“你爸妈还在广州忙着工作,让你自己回爷爷家吃饭。你爸妈晚上回来,去爷爷家接你。”老师说完,笑眯眯地问:“怎么样,你有信心自己回家吗?”我在老师面前当然要当小男子汉了,我抬头说:“当然了,我可以自己回家!”

  放学了。我站在校门口发呆了好一会儿,才鼓起勇气,出了校门。学校到爷爷家是一条直路。我边走边想,如果路上遇到坏人怎么办?这时一个男士向我走来,脸上带着微笑。我马上跑起来,快速绕过这个人,急急忙忙跑到红绿灯路口,等到绿灯一亮,我就飞快地下子子跑过了马路。扭头一看对面,原来那个人只是在向别人问路呢!

  就这样,我有惊无险地安全回到了爷爷家,欢天喜地地打电话给爸妈:“我回到爷爷家了,你们放心吧!我自己回的!”爸妈一直在电话里表扬我:“真棒!我的宝贝长大了,懂事了!”

  太好了!我长大了!懂事了!以后我还要学会独立做更多事,让爸爸妈妈放心。

  星期天,我刚起床,远在新疆工作的爸爸就打来电话嘱咐我要好好照顾妈妈,因为妈妈病了。我来到妈妈的卧室,看到妈妈闭着眼睛躺着,脸色苍白,一副很难受的样子。妈妈不舒服,我该做点什么呢?我灵机一动,对了,煮点粥吧,等妈妈醒了喝下去,一定会好很多。

  说干就干。来到厨房,先淘米。该淘多少呢?既然是粥,米应该少一点,我就在米桶里抓了两小把,放进米箩,用自来水仔细地洗过。接下来又该放多少水呢?我想起奶奶煮的粥总是水多米少,薄薄的很好喝,就放了满满的一锅水。把锅子放上煤气灶,“啪”地点着火,就成功一半啦。厨房里静悄悄的,蓝色的火苗舔着锅底,我耐心地等待着……锅开了,我又把火开小一点,学着用长柄勺轻轻地搅一搅防止粘锅,继续等待。半个多小时过去了,一锅香喷喷的白米粥煮好了,咕嘟咕嘟地冒着泡泡,好像一朵盛开的花。

  这时,妈妈醒了。我问妈妈:“妈妈,我给您煮了粥,您想喝一碗吗?”妈妈点点头。她端着粥碗,尝了一口,笑着说:“儿子煮的粥,喝了真舒服呀。”妈妈一口一口地喝着,不时看看我,我觉得妈妈的脸色似乎好了很多。我也感觉自己突然长大了。

  只怪岁月无情,来去一晃而过。如流星闪过一般,还未来得急,看一眼,早已经消失,让我无法挽留。以前让我亲手栽的一颗小树苗,而如今长成了一棵参天大树。又到镜子旁照了照自己的摸样,而又让我回想起小时,才觉得我已经长大了。不再像小时那样幼稚,我正一步一个脚印的走向成熟的道路。

  脸上的一颗青春豆,这更加说明我在开始变化。我知道一句俗语,“少年不识愁滋味”,为赋新词强说愁。我却恰恰相反,我是少年也识愁滋味,就是指我成长时所遭遇的烦恼。

  天不再像以前那样格外晴朗了,仿佛像乌云挡住晴空一样,晴朗的天最终会被乌云占为己有。童年的快乐的时光在一天一天的溜走,我在一天一天的成长,烦恼却一天比一天多。

  树最珍贵的是对叶的回忆,是我最珍贵的只是对童年的回忆。回忆是我们曾经留下的美好光,正是回忆丰富了我们的生活,使我们变得不断成熟。

  如果有一颗变大丸,我想快点长大,看看我的未来怎么样。我现在养成了一个良好的`*惯,有利于我以后的发展,我每天都在给家换一种面貌,是使我和我的家人生活在一个焕然一新的家庭中,妈妈经常夸我,说:“你长大了。”

  有一次,感冒来的很突然。

  早晨醒来时,我的鼻子就像被堵了两团棉花,特别的难受;嗓子也像被火烤过似的,有一种灼烧的感觉;额头也特别的热,看来是感冒啦!

  妈妈知道后,用毛巾沾了些冷水,放在额头退热,还去拿了一些药让我吃下去,吃药后,让我坐在床上看电视,自己去忙啦。

  没过一会儿,妈妈把衣服洗干净了,晒好,扫一下地,做好饭,帮我盛饭后,又出去工作,还顺便把弟弟带去了。看到这一切,丝丝的暖意涌上我的心头。

  过了三四个小时后,妈妈下班回来了,第一件事又是让我吃药,然后做饭,喂弟弟,接着给我盛饭,最后才自己吃。我发现了妈妈对我们的良苦用心。

  妈妈确实太辛苦啦,她一个人撑起了一片天。每天都有做不完的家务与工作,只为给我们提供更好的生活条件,她实在是太伟大啦!

  我知道我长大了,我比以前任何时候都更加清醒的知道,我已经不再是小孩啦,我也要承担起对家庭的责任。

  我永远都记住妈妈对我说的一句话:“你长大啦,自己的事情要自己做啦。”

  也是在那一刻,心里有一个响亮的声音告诉我:我长大了……

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