人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇

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  人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文 1

  小时候我总问大人,蚂蚁是什么?他们存在的价值是什么?大人们总说,等长大了以后你就明白了,我每次问他们,他们总是摸摸我的脑袋,笑着重复那一句话,所以从那时起,我就决定长大以后好好专研这个问题,知道他们的答案。时间过得总是那么的快,转眼间我上小学六年级了,繁忙的学*任务已使我忘记了我小时候的愿望,直到老师上球以那一刻时,我才记起来观察蚂蚁这件事已经被我抛到九霄云外去了。今天是周五,放学了后妈妈去买菜了,我下车看见地上有许许多多的蚂蚁,我已被挤爆数学公式的大脑硬是活生生的蹦出了一条又一条的问题,为什么这么多蚂蚁,它们在干什么?照实物吗?我坐了下来,找了一块空地。将一根不长不短的数值放在地上,等啊等,终于有一条猎物上钩了,我立马把树枝竖着放那,只已经被吓得魂飞魄散的小蚂蚁惊惶不安的往上跑,我要把数字倒过来,它像见到鬼似的又往反方向跑。我突然发现蚂蚁真有趣,蚂蚁的举动勾起了我的好奇心,我又开始了第二回的测试。我把一颗糖放在蚂蚁的必经之路上,蚂蚁们似乎也发现了它,但只有一只蚂蚁去了塘那边,它在那里多么多头上的两根出去不停地抖动着,似乎在召唤伙伴。果不出奇,然旁边的蚂蚁越来越多,它们开始搬动糖果,其它的蚂蚁也纷纷让道,它们似乎在神气地说,实物来了,食物来了,看见它们仅仅有条的脚步,我不经赞叹,这么小的生物,竟然有它自己的思维。经过这次的观察,蚂蚁我明白了,它们代表着团结,友爱,互助,昔日那些不理不让的小伙子们,又有什么理由去我行我素呢?

  人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文 2

  从前,有一只蚂蚁住在森林里,开开心心地过日子。可是,有一天,蚂蚁老弟的房子被猛烈的暴风雨袭击,变得破破烂烂,蚂蚁老弟的房子再也不能住了,所以蚂蚁老弟决定搬家。

  可他自己一个人住,没有人帮他搬家,他只好请森林里的小动物帮忙。

  小蚂蚁先到了蜜蜂姐姐的家里,他问小蜜蜂:“蜜蜂姐姐,你愿意帮我搬家吗?”小蜜蜂为难地说:“当然愿意啦,可是我这几天还要去采蜜……”“那你就去采蜜吧。”小蚂蚁失望地说,“我请别人帮我搬家,再见。”

  小蚂蚁继续往前走,寻求其他动物的帮助。他又遇到了蝴蝶妹妹和蜻蜓大哥,他连忙走上前去,询问他们:“蝴蝶妹妹、蜻蜓大哥你们好!我想请你们帮我搬家。”“我们的事情多得很,谁有时间来帮你搬家!”小蝴蝶和小蜻蜓忿忿地说。小蚂蚁听了,无精打采地走了。

  小蚂蚁哭丧着脸,低着头,慢慢地向已破烂的家走去。这时小蜗牛看见了他,关心地问他:“蚂蚁老弟,你怎么了,不高兴吗?”“我想搬家,可是小动物们……唉!”小蚂蚁叹了一口气,无精打采地说着。小蜗牛听后,说:“我很空闲,我来帮你搬家吧!”说干就干,他们立马开始搬家,一直搬了两天两夜。

  小蚂蚁十分感激小蜗牛,不知该如何报答他。小蜗牛笑嘻嘻地说:“不用谢,当别人遇到困难时,我们都应该尽全力去帮助他。”小蚂蚁点了点头,说:“对,我也一定要乐于助人,热心为别人服务。”

  人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文 3

  吃完晚饭,我独自坐在门前乘凉。看看这儿,瞧瞧那儿,很是无趣。“咦?”也不知从哪儿一瞟,便发现了一种可爱的小生物——蚂蚁。

  蚂蚁分好多种类的,而我观察的是花园里随处可见的褐色蚂蚁。只见它们有序的一个一个排队从洞里爬出来,在周围寻找它们的“晚餐”。没一会儿,队伍就排得像长龙一样了。只见几只蚂蚁驮着一粒米饭“嘿哟嘿哟”的向洞里爬,过一会儿,一只蚂蚁突然跑到旁边自个儿兜圈去了,也不管其它伙伴。又过一会儿,另外两只蚂蚁也去别处搬东西了,剩下的两只就只能吃力地向前走了。走了一段路,一只蚂蚁实在撑不住了,就微微地动了动触角,好像在叫:“弟兄们,快过来帮帮忙啊!我撑不住啦!”很快,就有两只“见义勇为”的蚂蚁站出来帮他们了。那只蚂蚁又轻轻地动了动触角,貌似在说:“谢谢你们啊!有了你们,我们轻松多了!”另外两只也谦虚地点点头,好像在说:“不用谢,不用谢!大家伙互相帮助是应该的!”就这样,它们一起把这一粒米饭抬进了洞口。

  前面的蚂蚁把食物都搬光了,后面的蚂蚁四处觅食。看他们焦急地模样,我立刻拿来几粒“白白胖胖”的米饭,放在了它们身边。看到天上掉馅饼,它们立刻眼前一亮,很勤奋地搬走了那几粒米饭。

  这些蚂蚁真是又勤奋又能干!

  人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文 4

  我走在小区的人行道上,一团黑乎乎正在快速蠕动的小东西吸引了我的视线。我不由自主地停下了脚步,蹲下身来,仔细观察。

  它们长着小小的脑袋、长长的触须、又细又短的腿,在这片凹凸不*的地砖上,一刻也不停地忙碌着。这群黑乎乎的小东西们,其实就是我们再熟悉不过的蚂蚁啦。

  我顺着它们爬行的方向看过去,顿时明白了它们如此匆忙的原因。因为前面有一块还散发着油香味的肉块,所以吸引了这附*的蚂蚁家族成员们倾巢而出,因为这块肉,真的是足够成为它们无比丰盛的一顿晚宴了。

  我目不转睛地盯着蚂蚁洞,看到一只蚂蚁从洞口爬出来,身后还紧跟着另一只蚂蚁。先爬出来的蚂蚁用触须碰了碰后爬出来的那只蚂蚁的触须,仿佛在说:兄弟,前面有一块超级大的肉,快,我急需要一些帮手呀!那只蚂蚁立刻急匆匆地爬回到洞里去了。就在先出来的蚂蚁围着这块肉团团打转而又不知怎么办才好时,前来增援的`蚂蚁大军赶到了。只见它们始终排着整齐的队伍,迈着统一的步伐,齐刷刷的向那块肉一步步逼*。它们有的负责到前面侦察情况,有的负责回去进行通知,还有的承担起了搬运工的重责。在大伙的齐心协力下,我看见那块肉居然被它们一点一点地搬进洞去了。看着它们,我忍不住开始了天马行空地想象:莫非是有一位很厉害的蚂蚁女皇大驾光临了,所以要大摆宴*庆祝吗?想到这里,我忍不住笑出了声。

  关于蚂蚁的记录片,爸爸妈妈带着我看过了很多很多。但是,我还是非常喜欢观察生活中的蚂蚁,并且时常被它们那团结合作的精神所震撼。我觉得,有时候人类不要小瞧那些不起眼的小动物们,因为我们或许还可以从它们身上学到很多东西呢!

  人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文 5

  蚂蚁,虽然是动物王国中的“小不点”,但是它们很团结、很勤劳、力量很大。我是一个非常热爱蚂蚁的人,因此,对蚂蚁的感情可就不一般了。现在,还是先让我给你们叙述一件我亲眼所见的蚂蚁们普通*常所做的小事吧!

  我清清楚楚的记得那是一个炎夏,我在仁川镇好溪边的一棵大树下看见了一只大黑甲虫被几只小蚂蚁紧紧地咬着,可是力量太悬殊了,两只小蚂蚁要对付眼前这个“庞然大物”显然是拿鸡蛋碰石头。就在这种情况下,只见一只小蚂蚁用触角碰了另一只小蚂蚁,然后便匆匆地离开了“阵地”,而另一只小蚂蚁却继续顽强地与大甲虫搏斗。这时我心里暗暗想,那只小蚂蚁去干嘛了呢?后来我才明白,原来在离大甲虫不远处的一块石头下有它们的家。不一会,来了成群结队的小蚂蚁。一只只小蚂蚁把大甲虫包围了起来,一直与大甲虫展开了激烈的搏斗,那只小蚂蚁已经奄奄一息了。在这千钧一发的时刻,只见蚂蚁部队就像有人指挥似的,在战场上英勇作战,没有一只蚂蚁退缩离开战场,黑黑的一层都是英雄的小蚂蚁,通过一段时间的战斗,他们终于把大甲虫消灭了。然后,就把那只大甲虫慢慢地移到地穴了。这是我亲眼看见的一件事,当时我的心都被震撼了。

  从上面这件小事中,让我真正的感悟到:“团结就是力量的真理了”。一个人的力量是有限的,因此,我们一定要团结起来。只有团结起来,才能战胜一切困难。


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人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展1)

——人教下五年级二单元:童年往事作文通用5篇

  人教下五年级二单元:童年往事作文 1

  童年就像一个五彩斑斓的盒子,盒子里装着我们每个人童年所发生的事情。今天让我挑出一件有趣的事情讲给你听吧!

  那是在我八岁的时候,我正处在换牙期。那一天,妈妈上班去了,我一个人在家看电视,那颗大门牙忽然开始“跳舞”了,开始我还没当回事,只是警告那颗跳舞的牙齿:“你要是再跳舞,我就让你立刻下岗。”后来它竟然跳的越来越厉害了。我便气儿不打一处来,于是,我找到妈妈用的眉钳,来到梳妆台前,拿钳子对准那颗跳舞的牙齿就是一顿“拳打脚踢”的,心里还想着:看你还打扰我看电视,活该!那颗跳舞的牙齿总算下岗了,我瞪着那颗牙齿,嘴里念叨着说:“看你还得意!”我想:该怎么惩罚它呢?我想了想还是决定将它丢到马路上吧!于是,我打开窗户摆了一个很帅的造型将它扔了出去。我又接着看起了电视。

  咦!嘴里的味道怎么怪怪的?我来到镜子前面一看,呀!我怎么一嘴的血!于是,我急忙跑到水龙头前,用水漱口。可是怎么漱也漱不干净。就在这时妈妈回来了,看见我这副模样,连忙带我去了医院,为此还连续打了几天点滴。

  后来,每次换牙我都老老实实的,无论那颗调皮的牙齿在我嘴里怎样的“放肆”,我都不敢去“惹”它。妈妈说我是“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。现在每当我看到那颗丑陋的大门牙时,都会情不自禁地笑起来。

  人教下五年级二单元:童年往事作文 2

  童年里有我们五彩的生活,童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐。在我成长的道路上,学游泳这件事让我记忆犹新。

  去年暑假,妈妈决定带我去游泳馆学游泳。我一听,高兴得一蹦三尺高,不住地拍手叫好。

  一进游泳馆,一股消毒水的味道扑鼻而来,可真难闻啊!妈妈说:“游泳馆是公共场所,要定期消毒,保持池水干净。”我们来到游泳区,人可真多啊!只见许多小朋友像一只只青蛙在水中游来游去,令我羡慕不已。虽然我十分羡慕,可我却有点害怕,这时,妈妈仿佛看出了我的胆怯,鼓励我说:“不尝试一下,怎么知道自己学不会呢?”

  在教练的指导下,我小心翼翼地扶着池壁,慢慢地下了水,教练耐心地教我怎么闷水,吐气,蹬腿。一不小心,我身体失去了*衡,呛了好几口水,嘴巴里一股消毒水的味道,“别怕,保持*衡。”教练扶着我的身体说。我慢慢地放松了紧绷的心,在水中游起来了。真是功夫不负有心人,通过几次学*,我终于学会了游泳!尽管姿势不够标准,不够优美,但还是得到了老师的表扬。教练甚至惊讶地问我:“你以前有没有学过游泳?”“没学过!”我大声地回答。教练竖起大拇指,我更是自信满满。我一次次地去尝试,一次比一次有进步!酷日当头,我不气馁,继续练*……

  暑假悄悄地过去了,我可以自由自在地在游泳池里游来游去,快乐极了。学游泳让我感受到了成功的喜悦。领悟到了坚持的快乐,又让我知道童年随着时间流去了,并不能时光倒流。

  人教下五年级二单元:童年往事作文 3

  童年,它是什么?它是缓缓流淌的小溪,它是天上数不清的星星,它是……

  我的童年,那是可以用一句话来形容的-又傻又天真,明明是出于好心,结果换来的下场却是妈妈的一顿臭骂。

  那天我从幼儿园放学回家,妈妈像往常一样问我:“你今天想吃什么?”我想了一会儿,实在说不出来,于是我就说:“我想吃干饭!”说完我就跑到邻居家去玩了。

  等我回来时,妈妈已经出去打麻将了,我看着电饭煲,它在冒烟,哦,天哪,难道它着火了?“着火了,怎么办呀,怎么办呀……”我着急的来回踱步。

  “哦,对了,妈妈说过水和沙子可以灭火!”我想了好久,终于想出来了。

  于是我抓起桌子上的一瓶雪碧,便打开电饭煲,倒了进去。终于电饭煲不再冒烟了,我原本以为我灭了火,妈妈回来就会奖励我的。

  结果……

  “你都干了什么呀,怎么电饭煲里全是雪碧呀!”妈妈看着电饭煲里的雪碧掺杂着半生不熟的米,生气极了。

  “我,我只是看见电饭煲它冒烟了,我以为它是着火了,就把雪碧倒了进去”我支支吾吾的说,“哈哈哈,你怎么那么傻呀!”妈妈听了我的话,笑得上气不接下气。

  然而等她笑完之后,我还是没逃过被臭骂一顿的命运。

  现在仔细想想,我当时真的好傻呀!

  人教下五年级二单元:童年往事作文 4

  我爱我的老家,那是我出生的地方。我的家乡虽然不富裕,但那里的一山一水、一草一木都可以引起我童年的回忆。

  印象最深的一次,是发生在我8岁那年的一件事。那时我读二年级,一天,雨过天晴,我和同学去河边玩。小河涨水了,我们搬来石头铺在河上,让人们过河。时间过得非常快,天已经快黑了。爸爸到处找我,而我却玩得非常开心。回到家,爸爸见我裤子打湿了一半,第一次打了我。第二天我问过了和我一起玩的其他同学,他们也被自己的家长不是打了,就是骂了。我们的心里非常气愤,只不过回家晚了一点儿,用得着打人吗?何况我们不只是贪玩啊。

  这个事情在我心里藏了两年。到我读四年级时,我才明白,那是因为爸爸担心我才打了我。我渐渐开始理解爸爸了。现在,爸爸每一次生气,我都可以理解他。

  现在,我好想好想回到我的老家去看一看那条小河变成什么样了。可是,即使我回到老家,恐怕也没有机会去见那一条小河。因为我几乎已经忘了我同伴的样子,忘了那一条小河的样子了。那一条小河或许已经干涸了,我的同伴们或许已经让我认不出来了。

  现在,每当我看见二年级的小朋友玩的情景,我的脑子里就浮现出我和同学们在小河边玩水的那种无忧无虑的生活。那时我不知道珍惜时光,现在我好想回到我的童年,好想和我的同伴们一起过无忧无虑的童年生活啊。

  人教下五年级二单元:童年往事作文 5

  童年是包着草莓馅的黑巧克力,有苦涩的也有甜蜜的,并且使我眼睁睁的看着它溶化、一去不回,但是那无邪的笑容,母亲缓缓的故事,彷彿仍在我的耳际中盘旋、跳动,使我经常乘坐着无形的时光机,回到童年那般多姿多彩、无忧无虑的纯真年代。

  还记得小时候常把早已拼好的积木拆开来重新做成自己幻想中的事物,实现自己心里的梦想世界,也还记得,有一次我去上课的钢琴教室为了展现学生的琴技以及成果,办了一场乐器学*成果发表会,在这场演奏会所有的学生一定都要上台,这件事情对我的影响可大了,因为从小到大我从来没有上过台也很少去参加学校以外的团体活动,我是个很内向的小孩,所以从一开始我就对这场成果发表会非常的排斥,但是老师却完全不顾我的想法而帮我选了贝多芬的`快乐颂,在教我弹奏这一首曲子前老师先跟我讲贝多芬的故事,才知道他在谱写这首曲子时,耳朵早已听不见但是他靠着对音乐的热忱以及对生命的信任锲而不舍的写下去,后来终于完成一首人人叫好的曲子,听完这个故事我从中得到了启发,知道了自己所遇到的难关是多么的渺小,后来在发表会上顺利的演出也使我不再那么内向。

  现在的我已经初二了,但是童年的往事仍历历在目,而幼年时对音乐狂热却内向的我,也成就了现在的我。

  童年就像是去了百慕大三角的飞机,一去不回。


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展2)

——人教下六年级六单元:成长脚印作文实用五份

  人教下六年级六单元:成长脚印作文 1

  生命是一首壮美的歌,成长则是其中华丽的乐章。我是一个普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一个。在城市的角落里,整天忙忙碌碌地重复做着同样的事情,但在我心里有一种火热的血液在涌动着我——那是青春的血液在成长。

  13岁,一个充满欢笑的年龄,一个细雨纷飞的季节,回首着往事,用心思索着流逝的岁月,试着从模糊的记忆中摸索着足迹……

  在我第一天上幼儿园时,父母把我送到哪里,刚刚离开时,我哭了,父母心疼,但还是无奈的把我放在哪里。——那年我2岁半。

  又到了上学的年龄,我跨进了美丽的校门,惊奇地发现,在这个六年制的学校,我仿佛就是海洋中的一条小鱼儿,游进了浩瀚的知识领域,吮吸着养分。我成了一名小学生。——那年我5岁半。

  结束了6年小学生活,开始了初中的课程,寂寞、难过,仿佛希望能够回到小学的生活。但我很高兴,又能明白很多的知识,快乐的和同学们相处。——那年我12岁。

  如今,我已经是一个13岁的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的烦恼。快进入青春期的我,也仿佛是一个叛逆的孩子,做任何事都有自己的主张。快乐是我的原则,放飞是我的梦想,放飞是我们无忧无虑的理由。会体现出我们别具一格的个性。我们就好像海鸥,在有白云衬托的蓝天中纵情的翱翔,永远遥望那美丽的大海,永远快乐的飞翔,永远寻觅着我们成长的脚印。

  人教下六年级六单元:成长脚印作文 2

  《成长的脚印》从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。但从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负责任的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那好像是一位认真的`大人,但却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。上小学后,还有对事情认真负责的态度,但多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把可以玩的时间放在学*上,非常喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是可以理解的。自从上了四年级,我对学*的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的本子来抄,那时的学*是处于极不负责的态度,满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学*负责任的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但有一些令人恢复信心的感觉。上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的脆弱,它压制不住所看到的行动,但又起了一份很好的帮助作用,让你一会儿还像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。我的成长就是这样,但我对生活还是......

  人教下六年级六单元:成长脚印作文 3

  经历过了,就会感受到成长的痛与美。

  ——题记

  成长是一串串脚印,或舒缓,或欢快。

  静谧的夏夜,树影婆娑。朦胧的月光轻抚着河畔的青草,伴随着蛐蛐“唧唧唧”的声响,仰望变化莫测的月色,星空中竟隐约出现了童年时的我,思绪便回到了从前……

  幼时贪玩的我,最盼望的事就是下雨。雨中嬉戏,悠哉悠哉。

  黑漆漆的云遮住了太阳,天空灰蒙蒙的,狂妄的风肆意地吹着,正是“山雨欲来风满楼”!我兴奋地蹬着雨靴,风一般地冲出门外,跳进坑坑洼洼的大水坑里用力一蹦,水花四溅,宛若无数只银蝶随风飞舞,炫丽而多彩。飞驰而过的车,将泥水溅落到我的身上。雨中,一个可爱又邋遢的小泥人,追逐泥泞的雨水,留下了一串串快乐的脚印。

  时间太快,悄悄地从指缝中溜走。

  记得二年级参加围棋比赛,刚开始时,我心里扑通扑通如同一面战鼓在不停地敲打,整个身体如同蒸锅,不断地往外冒出水汽。想到黑白棋子带给我的乐趣,我深呼一口气,攥紧手心,告诉自己要沉着,不能慌。慢慢地,我开始放松,从容应对,奋力撕杀,越战越勇,最终以7连胜的战绩取得了比赛的胜利。无数次失败的体验,参杂着泪水和汗水,留下了一串串刻苦的脚印。

  夏日的风依旧欢快地吹着。如今的我,将面对更多的失败与挫折,当考试成绩落后于人时,我会暗下决心,奋力赶超;面对三好生评比的落选,我也会无声地流泪,但不会灰心丧气。我会不断地磨炼自己的意志,让自己变得更加坚强,努力学会从容面对生活和学*中的一切困难,留下了一串串坚强的脚印。

  用心去感受成长路上落下的一串串脚印,它们记载着喜怒哀乐,潸然泪下……

  人教下六年级六单元:成长脚印作文 4

  在我记忆的沙滩上,有很多记忆的脚印,有些脚印会被岁月的潮水浸湿,渐渐淡忘,可有件事却深深地刻在我的心里。

  那是一个对别人来说特别快乐的日子——星期五,而这一天,我却乌云笼罩……

  事情是这样的,这天中午,我和往常一样在教室外的走廊上玩,这时陈正耀走了过来,问我玩不玩“斗牛”游戏,我想:听起来挺新鲜的,干脆玩一下吧。于是爽快地答应了,我把红校服脱了下来,在一群活泼好动的女生面前晃来晃去,说:“喂!斗牛了!斗牛了!”那些女生立刻像牛一样冲了过来,我连忙没命地跑,直到跑到操场上我才停了下来,气喘吁吁,我回头看,没人追过来,这才上楼,这时“铁哥们”刘洲洋走了过来说:“我们不玩这个游戏吧。”我没理他,继续玩。突然,一群女生冲了过来,我来不及跑,就把大门关上(走廊里有一扇铁门)了,她们在里面使劲推,而我在外面挤,她们顶不住跑了,就在我推开大门的一瞬间,学生会的两个人走了过来,以为我把门关上,不让别人出来,于是把我训斥了一顿,还把我的名字记上了“黑名单”,我真后悔不该玩“斗牛”,现在我脑子里一片混乱:伤心、后悔……特别是:下个星期一,我一定会在全校被点名批评,到时我的面子往哪放?还要挨老师批。

  那一天,果然如我所料——挨批了,那时,我真是羞愧得无地自容,唉,谁叫我犯错呢?

  以后,我会记住这个教训,不再疯赶打闹,改掉我的坏毛病。

  人教下六年级六单元:成长脚印作文 5

  在校园的走廊上,在长长的马路上,在泥泞的田野上,在广阔的江河边,都深深的印着我成长的脚印。

  今天,12岁的我细细的回味这一切,发现这所有的一切就像一个个精美的贝壳,一组组悦耳的旋律,串起了我成长的回忆,奏响了我美好的人生。

  还是小不点的时候,我的小脚印像一朵朵美丽的小花,可以随时随地的绽放。小脚印来到了稻田边,开心的跑啊跑啊!“哎哟”,一不小心,小脚丫掉进了稻田伯伯挖的陷阱里,泥土叔叔赶紧围住了我的小脚,泥鳅阿姨也来帮我挠痒痒呢!那种既兴奋又害怕的感觉,开出了一朵淘气的花儿。田埂上,稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小脚印。

  再大一点,脚印变成了足迹,不在如以往那样随意了。我更多的是走在校园中的脚印。清晨,迎着朝阳,走进了校园,和结识的许多小伙伴,一起在教室里读书、思考,教室留下了我对知识渴求的脚印;课间,与伙伴一起玩耍,一不留神,欢笑声传遍了每个角落,定格为一串串走向友爱世界的足迹;夕阳西下,背着满载的知识和友谊,身后留下的是一串串对家的温馨等待。

  如今,我已是一名即将小学毕业的学生了,我的翅膀越来越有力量了,不能再让小脚丫依赖着大地妈妈的怀抱了,不能再让那颗柔软的心过分依恋父母为我守巢的那温暖的小屋了。即将成为花季少女的我,将要展翅飞翔,飞向美妙的花季。我的小脚印将留在更广阔的天地间。

  12岁的我,要把美好的回忆,连同我成长的脚印,打成一个包裹,背上这个行囊,跟上花季的队伍,一起走向已向我敞开的中学的大门,走向……


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展3)

——人教下四年级六单元:秋景作文实用5份

  人教下四年级六单元:秋景作文 1

  七月的天,仿佛在积聚着某种侵蚀人的力量。树叶乖乖地垂在枝头,听着蝉的聒噪。风成了奢侈品,偶尔袭来一阵还夹杂着粘稠的味道。我坐在树下,翻着秋蒲的写真集,把卷了边角一点点地压*。刺眼的阳光透过茂密的树叶投下斑驳的碎影,把画册上的那张脸照得格外夺目。街道上空空的,让人觉得有些荒凉。路烦了,大吼着震走了沉积的尘土,窜出呛人的干土味。我低头摸了摸身边正吐着舌头的狗,想起了去年的七月……

  同样令人厌烦的七月,小镇上刮起了“秋蒲风”。秋蒲是名新歌手,她的歌声有种薄荷的味道,纯净清爽,让人觉得飘在云间,看着满天的蒲公英在飞。朴素的衣衫下面有着同样质朴的心。报纸上经常能看到她出现在各种募捐慈善活动中。秋蒲,秋天的蒲公英,成了心目中最美的天使。不知不觉地,我迷恋上了她。房间墙壁上张贴的再也不是励志的横幅,全都换成了她的海报;久置的橱柜上堆满了她的唱片,我常常会把自己关在房间里静静地听她的音乐,想象着满天的蒲公英在飞;我常常骑着自行车到音响店淘她的碟,也会苦苦哀求老板为我留一张海报,然后省吃俭用一个月。我期望自己像她一样,纯净地生活着,保留那一份美好与纯真。可以毫不夸张地说:“她是我的偶像。”

  但是,现实总会把人们伪装的皮囊一点一点扯下。就在我迷恋她一年并且以为会一直迷恋她下去时,老天爷跟我开了一个不大不小的玩笑。我看到了那一幕:秋蒲的爸爸和妈妈跪在她的面前,而他那张俊俏的脸上露出鄙夷,手里拿着一沓钱向他们砸去。我拿着报纸,手在发抖。看着那熟悉又陌生的脸,我在思考,我迷恋了一脸的偶像究竟是怎样的人。

  最终,因为这件事,秋蒲被封杀了。我悄悄地撕下贴在墙上的海报,收起了她的唱片。我再也不会人云亦云地盲从。当我再看到那张陌生的脸,听到那熟悉的歌声时,我感到一切都已不再纯净。偶尔路过熟悉的音响店,我会默默捡起被丢弃的唱片。看着橱窗上被扯下的的海报泡在雨水中,我觉得有些心酸。

  秋蒲,秋天的蒲公英,飘落了。

  或许,秋天本来就没有蒲公英。

  七月的天还是那么无理,阵阵喧嚣敲击着人的心灵。小镇又刮来了另一阵“偶像明星风”,但我没有加入到疯狂追逐的队伍中。尽管曾经偶像的美好形象轰然倒塌,但我还记得自己曾经是多么认真地追捧过。

  蒲公英飘飞的季节已经过去。看着墙角落满尘土的海报和唱片,我试图回想起那有着薄荷味道的声音,却怎么也想不起来……

  人教下四年级六单元:秋景作文 2

  “秋高气爽”这词一点也不假。你瞧,秋天的天瓦蓝瓦蓝的,像是被油漆匠用特制的油漆刷过一样,又像被清洁工仔细地擦洗了一番。秋天的白云就像一位魔法大师,一会儿变成一群绵羊,一会又变成棉花糖,弄得我这只小馋“猫”口水都流下了“三千尺”。

  秋天的果园多么可爱。你们看:那片苹果树上的苹果,多像一个个红了脸的小女孩,在高高的树枝上害羞地欢笑着。下雨天的果园也很美,一棵棵果树贪婪地吮吸着秋雨,在雨中快乐地跳起了舞。

  “八月桂花遍地开,鲜红的旗帜竖呀竖起来……”每当听到那歌声,你们一定也知道,秋天的花也很美。你们可别小看桂花花朵小,但香味可让人如痴如醉,简直可跟法国香水媲美。咦,那边那么红,是什么东西呀?噢,原来是枫叶。你看,他们像是被爱美的姑娘用口红涂过一样;又像是一团团血红血红的烈火,让人眼花缭乱。在叶子家族中,要数梧桐树最神奇,你瞧,它早早地穿上了新装,迎接秋姑娘的到来。

  啊!秋天,你真美!我已经陶醉在这片美丽中了!

  人教下四年级六单元:秋景作文 3

  乡下的秋天总是来得很早,像猫一样蹑着轻盈的步子……

  菊花,如载歌载舞的迎秋少女,这儿一堆,那儿一簇,迎风怒放。远处,田埂上的菊花密密麻麻地点缀在绿草中间,犹如绿布上洒下的碎金,又如大地彩色的襁褓。

  那充满生气的精灵,有许多精致的翅膀,它们有的花瓣落尽只留下金灿灿、毛茸茸的花蕊;有的欢快地舞起裙裳;有的轻提着裙边,欲动不动;有的紧裹绿色的围裙,像弱女子经不住秋风的凉意。菊花虽然没有彩色蝴蝶的亲吻,但多情的蜜蜂总是唱着新编的歌如期赴约。空气中残留的暗香,仿佛把我的肺都掏出来洗净了一样,使人精神振奋。

  那片枫林羞得如同天边的晚霞、炉中的火焰。秋风劲吹,红叶或依依不舍悬于枝头,或轻轻飘飞躺满大地,把大地写满秋的诗行。如果这时踩着如血般的落叶,它就会发出沉重的叹息,像踩着整个秋天。

  林间的野果随处可见,一阵风吹过,野果如风铃般摇动,闭上眼睛,仿佛真的有清脆的丁当声在耳旁轻轻响起。紫黑的杂杞子,一根绿茎扎着一粒,满树都是这样,像童话中公主镶着珍珠的裙子。熟透了的杞子紫得发光,那汁液像要迸出来似的,让人忍不住想尝上一粒,呀!酸中透着甜,这味道决不逊于名园水果……家种的橘树也不服气,一个个橘子像灯笼,像皮球,有爬于枝头高挂的,有压弯枝条荡秋千的,有调皮地躲在绿叶后面的,害得橘树母亲忙喊:“孩子们,当心点!”

  果园正值丰收时,田野已经呈现出收获后的空旷了,只剩下密密的稻桩和堆积成小山似的稻草把,那儿可是孩子们的天地!

  顺着小路望去,村口那棵饱经沧桑的樟树,又要经受一个寒秋的考验了。它的树皮已经裂得很开了,一块一块的像地图,但叶子仍然蓊郁,丝毫没有休息的意思。在晴天,透过树叶可以看到闪烁的繁星;倘若遇上有雾的天气,远远望去,那绿色的叶子便变成了灰色。风吹起时,树枝随风摇曳,像成千上万只麻雀为争吃食物而堆在一起,扑翅着、涌动着……

  黄鹂声、蝉声、蛙声都远去了,倒也清静自在。

  五颜六色构成了一幅家乡秋天的田园油画。

  人教下四年级六单元:秋景作文 4

  蛙声戛然而止,迎来“雨侵坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红”漫长而又短暂的国庆假期终于在我们的期盼之下来临,可我们哪曾想却是倾盆大雨,青稞间就变成了苦苦等待,漫长守候。“高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨”,无可奈何的我只能坐在靠着窗户的沙发上一览这弥漫着“莫道身闲总是,孤灯夜夜写清愁”的秋景。

  秋天是什么颜色的?秋天是红色的。打的都是换上了五彩斑斓的礼服,特地来接见秋姑凉的到来。树木到处洒着绚丽多彩的纸带,每家每户都换上了风格迥异的小礼服,秋姑娘就这样到来了。

  放眼望去,金色的田间泛起景色的波浪,随着秋风徐徐吹来,飘起了金黄色的蝴蝶,在树旁翩翩起舞,是否会依依不舍?秋天带着落叶的声音来了;早晨像露珠一样新鲜,天空放出日出和光辉,呈请又缥缈,诗人想听见一阵高飞的云雀歌唱,夕阳的翅膀,带着太阳飞向远方……

  “春游芳草地,夏赏荷花菊,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。”这仅仅二十个字,却概括了一年四季中别具一个的景象,在春、夏、秋、冬这永恒不变的四季中,我挚爱的却是秋。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这一熟悉的语句,相信大家已经倒背如流了吧,但是它却寄托了秋天中一处独特的风景。山谷中,一片火红的秋景,袁媛看上去好像着了火,而仔细一看,哦!原来是一大片枫叶林。瞧去,它的叶子不知道喝了多少烈酒,要不,怎会如此的红?

  空气中漂浮着雨露的清香。桂花与茉莉的芬芳裹在一起,让人一不小心就迷失了心智,陶醉在其中。轻松闭上眼睛,小心呼吸几口这样让人幸福的空气,例会感觉一切都是那样的美好,那样的甜,那样的香。仔细分辨,你不能品尝几分果香。带着你嘴角轻扬的甜美,睁开双眼,世界是那么明亮,多么多姿多彩。

  秋景会分配自己的感情,无论走到哪里,都会诗人感觉它的温暖与爱。秋最会挑礼物,它送给每个人的礼物都各具特色,别样的礼物都被特别的家包裹起来,让人在任何地方都被温暖所包围、所铭记。秋不会忘记任何一个人,无论大小高低、富贵贫贱,都可以接受倒球的美好。

  秋,虽宁静,但不寂寞,学士有书陪伴,竹林有竹叶陪伴,月亮有星星陪伴。秋波澹澹,成就秋水的是它的冰冷与清澈,说它冷,那可比不过懂得统治者——雪,你就是沾上一点,也叫你哆嗦几下。它的清澈便是更为独一无二了。秋,一个令人轻松的季节。

  人教下四年级六单元:秋景作文 5

  几场清凉的秋雨,渐渐地涤去夏的燠热。而天地间的丝丝凉意,也流水般地滑过眉梢,渗进万物的根茎。这些万物,似乎在一夜之间,与自然的爱情就成熟了。

  此时,夏虫的啁啾已经远去,就是偶尔响起的几声叫鸣,也只是增添着它们的落寞和惆怅。那些稚鸟呢?羽翼已经丰满,在阳光的鼓励下,已经能够飞过屋顶树梢,搏击于天空了。只有人,似乎理性的成熟,带着对秋的喜悦,看天空,深邃而高远;看黑色的土地,丰韵而阔实。这样的秋天,这样的美景,人与天、地的和谐统一,构成秋的主题,演绎秋的爱情。同时,也是常人眼中,一幅不需添加任何色彩的风景画。

  行走在美如画的秋景里,不论有形的行走,还是无形的行走,我的思绪都会情不自禁的被放飞。仰望寥廓深邃的天空,白云悠悠,鹰击长空,思想也在无形中会走向高远;俯视广博饱满的大地,万物成熟,完美生命,思想也会在有形中领悟生命的真谛和爱的博大。

  有时在风景里沉醉了,就感觉无形是一条纵坐标,有形就是一条横坐标,它们某一瞬间的交织,成就了成熟。于是那些漫无目的,缤纷飞舞的思绪统统归结于一点,就有了何谓人生一世,草木一秋,这些都是自然之定律,非我等改变得了的感慨。

  人生一世,不过是岁月河流的某一瞬。人有形的踏进,岁月却在无形中像条河流一样,一直永不停息地向前奔涌。人是抓不住无形岁月的,但人的人因不懈地摸爬滚打,积淀了厚实的底蕴,而变得丰富和深沉。不过,只因每次不经意的秋风过后,无形和有形的空间被渐渐拉远,时光才又一次变老。

  曾想静下心来收拢无形行走的脚步,好好梳理那些一去不复返的时光。可纷繁的思绪,不断地涌上心头,剪不断,理还乱。

  也曾想满怀豪情地借秋风的笔,在硕大的时空里,抒写秋天的美好。可无边秋叶潇潇下,不断地凌割完美的秋之意境,于是乎,我那一腔激昂的热血,始终囿在无形情感的桎梏里。

  同样的天空,同样的秋色,同样的秋风,同样的时光,却是不一样的风景。远方的你,看风景的心情是否也有一种淡淡的忧伤?


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展4)

——观察蚂蚁六年级作文实用五篇

  五一黄金周,出门旅游是理所当然的!而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。

  一天,我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁,它四处张望,样子好像很无助。我想,反正我现在没事,观察一下蚂蚁吧!我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角(触角),我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地,大步向橱柜走去,留在原地的蚂蚁,好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了!这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情!我也好想听听。又过了一会儿,它们排成“一”字形,步伐整齐地走着。

  我小心翼翼地跟在后面,生怕惊动到它们。真慢!当个跟踪员也不容易呀!由于是跟踪蚂蚁,我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起*时不是见蚂蚁就杀吗?我毫不犹豫,马上接了一小杯水,毫不留情的把水倒下去,蚂蚁们随着水旋涡,不停地转,它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了,上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢?

  我想:连蚂蚁们都可以这么友爱,我也要和同学们团结友爱,在同学困难的时候我可以伸出援助之手。

  以前在上课的时候,曾经听老师说过这么一句话:“小昆虫们对天气的变化特别敏感,只要认真观察它们,就可以预测天气。”

  今天,我便想来试一试,亲自来观察一下。我蹲在楼下的小土丘上看了半天,终于,一只不起眼的小蚂蚁走进了我的视线当中,咦?他背上怎么背着一个白色的东西,我凑*一看,原来是一小块馒头渣。忽然,我又发现我的白鞋子上有一个黑点在动,我连忙起身,天哪!地上有一长条黑乎乎的东西在动。哇!原来是一大群蚂蚁在集体搬东西。啊!怎么连蚁皇出动了。你看,那又大又肥的身体,旁边还有几只身材魁梧的蚂蚁在守护它,不适蚁皇又是谁?可是它们为什么要出来,而且还是全部出洞呢?它们又要去哪里?

  这几个问题在我心中直打鼓,难道有什么灾难要来了?我抬头望了望天空,天空还是晴空万里呢!不过想知道答案跟去看看不就行了。

  随着蚂蚁们的移动,天空中也不知不觉地飘来了几片乌云,可我却浑然不知。 突然,它们停了下来,我也缓过了神,这时我才发现我已经站在土丘的顶上了,蚂蚁们一个接一个地爬了进去,直到全部都进去了,我都还没回过神来,我又趴在地上往洞里看。就在这时,一点一点冰凉的东西落在我的身上,哗哗,一场倾盆大雨,就这么下来了。赶紧跑上楼去,可是我已经变成落汤鸡了。这时候我才恍然大悟,原来蚂蚁搬家就表示要下大雨了呀!我一蹦三丈高。

  后来我便把我这宝贵的新发现记录进了我的日记中。

  听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。小编收集了观察蚂蚁的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:观察蚂蚁

  我喜欢蚂蚁,不仅喜欢他们勤劳、朴实的性格,更敬佩它们在危难时互相帮助。勇往直前的精神。

  今天,我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着,我一时兴起,飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水,朝它们倒去,它们受了惊,到处逃跑。它们张开比针还细的小腿,拼命往干的,拼命往干的地方跑,可是已经太晚了,豆大的水珠像胶水似的粘住了它们,使它们寸步难移。就在这紧张的时候,它们围成一团手拉着手,努力冲出重围。到了最后,它们终于战胜了困难,疲惫不堪地躺在一边,好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿,它们又排着长队匆匆地往前走。

  我顺着它们的行动方向观察,只见它们抬着蚕豆一般大的面包屑向家门口移动,我灵机一动,把面包屑搬到另一处地方,以为它们找不到会放弃,可出乎意料的是它们很快也找到了那个地方,毫不犹豫的继续搬起面包屑来。它们终于得到了属于自己的美餐。

  我看着这群蚂蚁,感叹着,惭愧着。我想:米粒大的蚂蚁有时候比人还要坚强、勤劳。

  第二篇:观察蚂蚁

  国庆节放假七天,妈妈同意让我看一会会电视,好开心呀。当我打开电视机,电视正播放科学小故事,说蚂蚁从高空掉下来不会摔死。我看了以后半信半疑,心想:我们人从高空掉下来一定会摔死的,难道蚂蚁有什么神奇的力量摔不死吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看。于是,我走到楼下,抓了几只蚂蚁来做实验。

  我把一只蚂蚁举到头顶,然后把手松开,立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀!真的,这只蚂蚁落到地上后马上又爬起来了。我又一次捉了起来,并拿来凳子站到上面,又松开手。我从凳子上下来,蹲下身子找到了那只蚂蚁,它居然又开始抬腿了。过了一会儿,它又往前爬了起来,还爬得非常快,看来是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说:“蚂蚁啊,你不用怕,我不再拿你做实验了。”

  我通过上网查找资料后我才知道蚂蚁摔不死的原因:物体在空气中运动时会受到空气阻力,其阻力的大小与物体和空气接触的表面积大小有关,越小的物体其表面积大小和重力大小的比值越大,即阻力越容易和重力相*衡,从而不致于下降的速度越来越大,也就是说微小的物体可以在空气中以很慢的速度下落,所以蚂蚁落地时减慢了下落的速度,才不致于摔死。原理好像人利用降落伞一样,看多聪明的蚂蚁啊!

  第三篇:观察蚂蚁

  听说,蚂蚁有齐心协力的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。

  这天,在我爷爷菜园边的土里,发现有一些蚂蚁,于是我就在它们旁边布置了一个“迷宫”,里面摆放有许多的障碍物,有木棒做成的桥、塑料泡沫做成的樽子、还有几个大水坑……里面还放了许多好吃的东西,有糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下来观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好吃的气味,连忙从这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂蚁的腹部剧烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促地回到蚂蚁窝。

  我想,就这样子就算了吗?我就在蚂蚁窝旁等蚂蚁出来,不知道过了多长时间,只见那只蚂蚁带了几只工蚁,爬了出来,然后又急促地向“迷宫”奔去,然后不断地有蚂蚁从窝里爬也来,它们一只接着一只,组成了一个蚂蚁的长队,它们往返交替,一边走一边用头上的触须碰一下对面走过的蚂蚁,不知道是交留信息还是给同伴们加油。只见蚂蚁们齐心协力,把糖、米饭、饼干、巧克力、蛋糕……一样不漏地都搬进了家,我还没反映过来,它们就已经收工了。它们的速度非常快,只用了短短的一两分钟。

  看来,蚂蚁真的有齐心协力的能力。

  第四篇:观察蚂蚁

  今天星期五,我们学校在下午三点半就放了学。

  我一回到家里,就把书包放在椅子上,然后,就去看起了电视来了。我看着看着,看到一则科学小故事。它说蚂蚁从高空掉下来也不会死。我看了以后半信半疑,我想我们人从高空掉下来一定会摔死的,蚂蚁难道会有什么神奇的力量摔不死的吗?耳听为虚,眼见为实,我要亲自看一看,蚂蚁从高空摔下来到底死不死?于是,我停止了看电视,走出房门,来到外面,想去抓几只蚂蚁来做实验。

  我无意间发现自己不小心踩到了一只蚂蚁的身上。我想糟糕,本来可以拿它来做实验,现在可惜给我踩死了。唉,看来还得另外找几只蚂蚁来做实验。我提起脚看到,这一只蚂蚁居然还活着,没有死!啊,我非常惊奇!我马上把这一只蚂蚁捉起来拿到高出我的头上,然后我把手一松,立刻蹲下身子去看蚂蚁。呀!真的,这只蚂蚁落到地上,立刻爬行起来。它照样一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起来。我拿来了一条凳子,自己站到上面。然后,我还是把手举过头顶,松开手,蚂蚁掉了下去。我想这一回这只蚂蚁看来活不成了。我从凳子上面走了下来。蹲下身子找到了这一只蚂蚁。我看到这一只蚂蚁摔在地上一动也不动。啊,真的摔死了!看来,蚂蚁从一定的高度摔下是不会摔死的,从更高的地方摔下来就会被摔死的。唉,我真不该拿这只蚂蚁做这第二次试验。咦,我没有料到这一只蚂蚁居然又抬腿动胳膊的。过了一会儿,它又往前爬了起来,居然,还爬得非常快。看来它是怕我再把它拿来做实验。我轻声对它说:“蚂蚁啊蚂蚁,你不用害怕,我不会再拿你做实验了。”

  电视还在继续播放。我立刻看了下去。看完这本电视我才知道蚂蚁摔不死的原因:蚂蚁从高空落下来的时候,它的六条腿都张开,减慢了下落的速度,所以它就不会被摔死了。原来它好象人利用降落伞一样,多聪明的蚂蚁啊!

  第五篇:观察蚂蚁

  夏天的一天,我在一棵大树下边观察蚂蚁。小蚂蚁可特别了!有大蚂蚁也有小蚂蚁,大蚂蚁身长约有1厘米,小蚂蚁身长约一两毫米。蚂蚁有两种颜色,大蚂蚁是黑色的,小蚂蚁是棕褐色的。大小蚂蚁都分成四部 分:触角、头部、身体和脚。别看它们小,行动可迅速可敏捷啦!

  蚂蚁的洞穴一般在凉爽干燥的地方。蚂蚁喜欢群体行动去寻找粮食。如果马上要下大雨了,天气很闷热,我们就能看到蚂蚁们在小路上忙忙碌碌,川流不息地在搬粮食——它们是在为下雨时做准备呢!蚂蚁可真会计划呀!同时它们也是名副其实的“气象专家”。

  蚂蚁很聪明,它们能像人一样分工合作。我把瓜子尖放在和蚂蚁洞很*的地方,一只小蚂蚁循着香味找到了这粒瓜子尖,高高兴兴的独自搬回了家。我又放了一颗大瓜子仁在地上,又是这一只机灵的小蚂蚁发现了瓜子仁,它来想独自搬回家,可是怎么也搬不动。小蚂蚁围着瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔细地看着,期待着它的“惊人之举”。不一会儿,七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下,浩浩荡荡地向瓜子挺进,来到“阵地”后蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈攻击”。瓜子迅速地被蚂蚁抬了起来,蚂蚁们迈着整齐的步伐回到了洞口。可是瓜子太大,根本进不去。这时,许多蚂蚁一窝蜂地跑了出来,对瓜子进行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬进了洞。这真是——蚁多力量大呀!

  多么神奇的小蚂蚁呀!

  这次,我写一篇有关科普的小论文,我的观察对象是一种小动物――蚂蚁。

  我们*常见到的蚂蚁身长大约1―2厘米,全身黑色或棕色,有一对触角和六条腿,身体明显分为三节,分别是头、胸、腹三部分。

  蚂蚁喜欢成面群结队地住在一起,寻找食物时会单独走开。在一窝蚂蚁中,蚂蚁分别有工蚁、雄蚁和雌蚁三种,我们*常看到的只是工蚁,它的主要任务是寻找食物。要看到雌蚁和雄蚁可不是一件容易的事,要等到蚂蚁搬家时,才能看到。在雄壮的蚂蚁搬家队伍中,那些身体肥大,长有翅膀的便是雌蚁,而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。在蚂蚁搬家队伍中,还可以看到有许多工蚁搬着白色的圆圆的东西,那就是蚂蚁的卵。

  蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物,如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣,只要你把甜食放在蚂蚁经常出没的地方,在旁边耐心地等待,仔细观察,就可看到蚂蚁寻食的全过程。蚂蚁开始是漫无边际无目地到处爬,爬*你放的甜食附*,就会嗅到甜味,然后慢慢地爬过来,先是用腿试探一下食物,看它有无反应,如无反应,它就会吃起来,并会试图把食物拖走。如果食物很大,它拖不动,它就会沿着来路回去叫同伴来,这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久,就会出来几只蚂蚁,沿原来的路线向食物方向爬去,爬到半路,有的蚂蚁会转回去,在路上碰到别的蚂蚁,它们会用触须交谈。不一会儿,从蚂窝到食物之间就会有许多蚂蚁。

  蚂蚁真是一种有趣的小动物!

  今天,我闲着没事,看到一只蚂蚁,就叫哥哥一起来观察蚂蚁。我们先拿出一颗糖,再把糖小心翼翼地分成了好几片碎片,然后,把碎片放在蚂蚁洞口旁边,等蚂蚁“上钩”。

  终于,一只蚂蚁从洞口爬了出来,它在糖的表面和周围分别绕了一圈,然后走掉了。我问哥哥:“哥哥,怎么回事,蚂蚁今天为什么不吃糖呢?难道不喜欢吗?”哥哥说:“不知道,可能是自己一个人搬不动,去搬救兵了。”我们等了一会儿,果然和哥哥说得那样,刚才那只蚂蚁领着一大群蚂蚁来到洞口,然后用触角碰了碰领队的蚂蚁的触角,好像在说“大哥,我发现了那里有一大堆甜食,我一个人搬不动,你们帮我搬一下,干完后大家都有份。”我问哥哥:“蚂蚁可能是用触角传递信息的。”哥说:“可能是吧,我们来做个实验,试一试。”我们把糖的位置移动了一下,那只蚂蚁领着一大群蚂蚁在那颗糖原来的位置上,嗅了嗅,然后又找到了那颗糖。

  接着,飞快地“跑”到它的领队跟前,又用触角碰了碰领队的触角,领队率领着它的大部队齐心协力将糖果搬进洞去。我们终于确定下来——蚂蚁是用触角传递信息的。晚上,我和哥哥在电脑上查了一下。果然,蚂蚁真的是用触角传递信息的。而且蚂蚁爱好和*,蚂蚁绕了一圈留下了自己的气味,别的蚂蚁一闻到别的蚂蚁的气味,就不会把糖搬走了。我们今天发现了蚂蚁用触角传递信息,非常开心。


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展5)

——人教下三年级六单元:未来机器人作文实用五篇

  梦想使人强大,梦想让人充满力量。

  每个人都有梦想。我的梦想是做一名工程师,发明机器人来帮助人类。它们可以当裁判,当警察,当清洁工……这样,人们的生活与工作是不是就会变得更加方便呢?

  现在,绝大部分的体育项目都是由人来做裁判。那么,他们可能因为情绪、情感等因素影响裁判的公*与公正,也可能因为人类自身能力的限制导制误判、错判。我发明的机器人瓦力就可以克服这些缺陷:它的“身体”各部分非常灵活,比如,眼睛是可以360度全方位拍摄的摄像头;它有一个“最强大脑”——超级芯片,这个芯片可以快速收集数据、存储有用信息、快速提取分析、准确做出判断;它可以变形,根据周围环境变高、变矮,变胖、变瘦,变成圆形、变成方形等等;它可以变换模式,根据比赛项目,在地面行走或奔跑、空中飞行、水里游动等不同模式中自行切换……我还会给瓦力设计一个按钮,只要按下按钮,瓦力就会变成教练机器人,它会是一个知识丰富、教学严格、水*高超的优秀教练员。

  大家知道,警察叔叔在抓坏人时会遇到生命危险,有时坏人会逃脱。为了准确又安全地抓住坏人,我会发明一种超级警察机器人克林。克林的身体灵活又结实,坚不可摧。它还是个功夫大师,太极、咏春、蔡李佛拳……样样精通。它还有一双“千里眼”,可以提前发现目标;有一对“顺风耳”,可以探听到敌人的声响;有一颗容纳海量信息的聪明大脑,能够过不忘,就算罪犯整了容,克林也能辨认出来。我相信,有了克林这样的警察,坏人一定会手到擒来。

  我们可以在大街小巷看见环卫工人的身影。他们顶着炎炎夏日或凛冽寒风在街上扫地,多辛苦啊。长年累月干这个工作,他们会吸入过多的灰尘,对身体不利。我会发明一种专门清扫街道的机器人,名叫库伯。晴天,库伯会收集太阳光做能源;雨天,库伯会收集雨水发电做能源;另外,库伯还可以收集月光、风做能源;最重要的是,库伯会将可回收垃圾转化成能源或其他生活用品。

  我还会发明帮助农民伯伯干活的机器人,帮助矿工采矿的机器人,帮助妈妈做家务的机器人,帮助爸爸给传染病人治病的机器人。总之,我会根据人们的需要发明各种各样的智能机器人。

  有了它们,人们不用太过辛苦和劳累,我们的生活会变得更加美好!

  朋友们,看着祖国不断的变化,我心中有一种畅想,也许这种畅想在不久的将来会实现的。

  一天早晨,我醒来,准备走学校,我走出屋里,伸了个懒腰,我愣住了,我家里有一辆小汽车,只能载一个人,我怀着好奇的心理坐在汽车上,可汽车一动也不动,也没有方向盘,我有些失落。我说:“这叫什么汽车,连方向盘也没有的,怎么让我去学校啊”?汽车立马飞了起来,我被惊住了“这不是汽车吗?怎么飞起来了,跟飞机似地”我恍然大悟,这是焕然一新的世界。这时,我看见满天的飞机,各种各样,五颜六色美丽极了,我看见同学,就和同学一起去学校了我们学校以前的车棚,改成了小汽车的停车场,我们下车一起去停车,不知从哪冒出来两个机器人,一个胸前印着EBO的机器人,他们过来说:“车放下吧,我们带你放”,我说:“谢谢”这样的生活美极了。

  上课我们教室楼是梯形的,只要有人进来,就会看到我们班的一举一动,我们每个人课桌上都有一台电脑,老师用它桌上比我们打的电脑给我们上课,下课,我们就去虚幻室去玩,我们进去找喜欢的动画,然后我坐在椅子上戴着虚幻帽,我看见了怪兽,赶紧跑,怪兽紧追着我不放,我很奇怪为什么他只追我,不追其他人,我的同学说:“你现在是迪迦奥特曼,这时我才知道,我已进入虚幻世界,我反过来和怪兽打,我猛打了一会,我的能量不够了,我灵机一动,变成终极力量,最后,把怪兽打死了。”我摘下虚幻帽,感到非常刺激,因为我是第一次玩,刚开始失手了,很不甘心还想再玩一次,可每个人只能玩一次,我只能依依不舍的离开了。

  到了晚上许多店外都开了许多小灯,灯一开非常耀眼,好看,我和几个同学坐着汽车在空中闲逛,我看见一些少数机器人在干活。突然,空中一书奇异的光在我眼前划过,原来是流星雨,我赶紧许了个愿,我们看着星星是那么美,每一颗星星都像一只漂亮的眼睛,星星一闪一闪的,我们看着他们,他们好像对我们笑,我们也想他们笑了,慢慢的我们睡着了。

  第2天,我走学校时,又有离奇的是发生了,男孩和女孩都穿着像童话里的白雪公主和王子一样的衣服,我也穿上了整个国家就像是童话一样,别人结婚时,像是水底王国结婚仪式蓝天像水面,我们向渔民,我们的生活,一天比一天好,国家一天比一天好,科技那就不用说了,肯定更好。

  在未来的每一天,这一切都变成了现实,我们的国家一天比一天好。我真期待我穿上白雪公主的衣服是怎么样的,希望这个国家快点来到,让我圆了我和机器人交朋友的梦。

  “快来呀!快来买呀!晴天牌机器人,能帮你做任何事情,一个机器人只要50元,而且质量特别好。快来买呀!”

  人们听见了,赶紧就跑了过来,争先恐后地往商店里面挤,商店的门口立刻就被堵得水泄不通。不过半小时,每个人都心满意足地抱着自己喜欢的款式的机器人回了家。

  这家商店是谁开的呢?机器人又是谁发明的呢?大家可能有点疑惑,接下来就让我来为你们一一解答吧。这家商店是我开的,机器人也是我发明的。大家可能又不明白了,是谁能造出这么高科技的机器人呢?哈哈!那就是我——一个23岁的女科学家赵奕晴。

  现在就让我来为你们介绍一下我发明的机器人吧。机器人身高1米,外形就像一个可爱的小娃娃。如果你是刚刚买来的,一按它头上的电源开关,这个可爱的机器人就会笑眯眯地对你说:“嗨!从今天开始,你就是我的主人了,先想想你要给我取什么名字吧!”这时,你只要把想好的名字说出来,它就会在它的个人资料芯片里把这个名字给存进去。“接下来你要给我设置密码,嘘!不要太大声哦,不然你的密码被别人知道就不好了!”那俏皮可爱的声音,让你不禁笑出声来。但你一定要记住密码,因为你每次使用时都要输入密码。“现在,请把你的生日告诉我,从今以后,你每次生日都会收到一个很特别的礼物哦!”

  机器人用不用吃饭呢?当然要了,不过它吃的不是米饭,而是我专门制作的可可糖。这种可可糖只要进了机器人的肚子里,可可糖就会把糖分转化成电。一颗可可糖可以增加电量80度呢!

  机器人到底能干什么呢?我来告诉你们吧,在机器人的肚子上有一个小小的开关,只要轻轻一按,一个跟手机屏幕差不多大小的液晶屏幕就会出现。屏幕上先会出现“功能设置”这四个字样,接着,你只要把你想要机器人做的事说出来就行了,如:6点,买菜。6点30分,煮饭。7点,扫地……

  好了,我就介绍到这里了。希望我发明的机器人能让大家喜欢,如果有什么意见,可以提出来。今后,我一定会为大家发明出更多更高科技的东西,让人们的生活变得更方便!

  2200年,我们的世界变成了一个更加美好的世界,无论你走到哪,都能发现科学技术发展的成果。

  中午,我回到家,走进客厅,竟然发现*时只要在家都会每分每秒做着家务、一刻也不肯歇会儿的妈妈与往日不同,正悠闲地懒洋洋地坐在沙发上,还津津有味地看着电视,不时吃几片橘子,似乎没有事情可做似的。旁边放着一个上身粉红色,下身紫红色的机器人。我仔细打量着它,它的身体匀称、个子不高也不矮,身子笔直笔直的,可精神了!仿佛是一位侍卫兵在那。我又看看房间,整理得井井有条,地板上连一粒灰尘也没有,都可以照出我的影子了,到处都干净极了!使我不得不吃惊地望着妈妈。

  “妈妈,你怎么还没做午饭?”我这时才发觉桌子上空荡荡的,只有空气漂浮在上面。

  “噢,好的,我马上叫它去做“妈妈瞟了我一眼,打开抽屉,拿出一个有五彩按钮和文字按钮的遥控器。

  “它?!”我有些诧异,“客厅里只有我们俩个人呀!”

  “你看,就是它呀,我昨天才买来的呢,效果不错,还有不少功能呢!”妈妈骄傲地指了指机器人,仿佛机器人是她的什么宝贝似的。那个机器人立即转过身面对着我,像是只要一声令下,他就会立刻去做你想要让他做的事情。

  妈妈又低头看看遥控器,眼珠子转来转去,似乎在寻找着什么。忽然,她眼睛一亮,似乎中了什么大奖似的,飞快地按下了一个按钮,那个机器人像是得到了一条圣旨似的,一转身,它便开始在厨房里做饭了。只见它眼疾手快地从袋子里拿出一捆蔬菜,然后飞快地用刀切开皮筋,“咚咚“地把菜切成一小块,又立即从袋子里拿出几个土豆,用小刀飞快地削掉了皮,并且用刀切成一条一条的……就这样,他一会儿去看看电饭煲里边的饭有没有做好,一会切着菜,动作可敏捷了。看得我眼花缭乱,真没想到机器人竟有如此厉害。

  才几十分钟,饭就做好了。它端着菜走到餐桌旁,嘴里还念念有词地说:“今天的菜式黄瓜炒肉、青菜炒蘑菇,还有番茄炒蛋…….请大家用餐。”它说完,又拿起两只碗,给我和妈妈添了饭。看着这些馋涎欲滴的食物,饥肠辘辘的我早已夹了菜,开始大口大口地吃了起来,衣服上面有油渍也不管了。

  有了机器人真好,它不用吃饭,只“吃”电,还有很多功能,真是人类的“好帮手”。

  早上,醒来的我冲衣柜叫道:“ ‘F3号’,我要穿衣服”。我的话音刚落,衣柜里面突然伸出一双大手,“吐”出了许多件衣服,我随便指向一件看起来很好看的衣服,确定我所指定的衣服后,那双大手瞬间便帮我穿上了。

  你可别惊讶,在31世纪的年代,处处都有机器人,“F3号”是我们最*研制出来,简单的说,就是“衣柜机器人”。

  穿好衣服后,我又叫道:“ ‘C1号’,我要吃饭;‘W2’号,我要去研究所!”

  “C1号”是可以做出世界上最美味的饭菜的机器人,而“W2号”则具有光速行驶、海陆空行驶的能力。 在此之前,我们已经研制出能够帮人穿衣服的“F3号”,能做饭的“C1号”,能当车的“W2号”,帮人倒水的“C3”号,帮盲人走路的“F2号”,能当保姆、管家、秘书、助手、保镖、管理员的全职机器人——“X5号”……。这些机器人都防水、防电、防火、防弹、防撞击,而且也绝不会背叛主人,在机器人的主芯片中只有一个命令——服从主人。这些机器人都是用陨铁打造的,能变大变小,也能根据它们各自的职务,变成相应的家具、交通工具等。它们对人类的帮助巨大,这些机器人都出自我们“神研究所”。

  来到研究所,我走进实验室,准备研制最新型的机器人——“SX号”,它可是一个万能机器人,在“SX号”的电脑程序里,被分别输入了《食谱百科全书》、《1000个救人实例》、《海洋生物大全》、《解毒实例》、《太空奥秘》等。其中的内容完全可以被它活学活用。“SX号”有着做饭、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、当管家、秘书、助手、保镖、进入太空中任意一个星球等功能。“SX号”每使用一种能力,就会有不同的变化:如果它在洗衣服,手臂上就会出现一层薄薄的蓝膜,用于防水;如果它要进入太空,身上就会出现一层薄薄的红膜用于阻隔穿过大气层时产生的高温;如果它要……“SX号”与别的机器人不同,它是用陨铁精制造的,比别的机器人更坚固。

  可以这样说,“SX号”是一个真正成功的机器人,前面的“C1号”、“W2号”、“F3号”等机器人都是半成品,“X5号”只是接*成功的一个机器人,“C1号”、“W2号”、“F3号”、“X5号”这些机器人是为了普通人制造的,“SX号”是为了国家组织制造的,如派出所、消防队、特种部队、航天局等。

  好了,话不多说。“XS号”就快研制出来了,此时正处于最关键的时刻,我要继续加油研制了。拜拜!


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展6)

——人教下五年级四单元:一件难忘的小事作文实用五篇

  生活中发生的一件件小事繁多如牛毛,内容五花八门,但让我常常记起的是我最高兴的拔河比赛。

  记得那是一个阳光明媚的星期五,随着下课铃声的响起,我们听到了校长的通知,下楼集合。当我们站好时,校长告诉了我们一个激动人心的消息:一会儿进行拔河比赛,规则如下,三局两胜、男女分组、高低年级分别比赛。说完就让五年级的两名同学去拿了一个非常粗的绳子。

  首先进行的是我们四年级和五年级的男生组。我们都很清楚,我们比他们年纪小,力气小,但是我们老师告诉我们:拔河比赛是团体比赛,别看他们壮,只要我们万众一心,齐心协力,一定可以战胜他们!听完我们觉得全身充满了力量。比赛开始时,因为我们人数比五年级多,又满怀信心,所以赢得了第一场比赛。

  这时,五年级的男生大声**:他们人多,我们人少不公*!然后校长为了公*起见,去掉了我们班的几名同学。我们班去了四个人后,紧张的氛围充斥在我们的队伍当中,人数减少了力量也小了,我们也没有信心了,不出意料第二场我们输了。正在我们伤心的时候,老师鼓励我们说:别放弃,还有一局!一定要坚持到底!

  第三局开始了,只见我们班的男生伴随着周围啦啦队的加油呐喊声,有节奏的向后拉着绳子,把吃奶的力气都用了出来,小脸憋得通红。看着中间的红绳向我们不断靠*,周围的加油声越来越响亮,队员们也越来越激动,越来越有力。当红绳跨过白线时,欢呼声充满了校园。我们取得了最终的胜利!

  通过这件事情,我明白了:一个人的力量是有限的,团结的力量是不可战胜的。要是我一个人对战五年级的同学肯定没希望,但只要我们团结一致,一定能克服一切困难。

  又到初冬了,每当我登上拥挤的公共汽车时,我就会想起那件发生在公共汽车上的事。

  那是一冬天的早晨,寒风凛冽,皑皑的白雪覆盖着整个城市。

  这罕见的大雪使家远的我不得不乘座公共汽车上学。冬天等车可真难啊!就在我*乎绝望的时候,公共汽车像一个塞满了香肠、蔬菜和黄油而鼓得要爆炸的汉堡包一样向车站缓缓开来,我很幸运地被潮水般的人群拥上了车,背对车门站在最上面一层台阶边的边上。背上那个沉重的书包似乎更沉了,我被夹在人群中,好像比*时矮了半截。忽然一个急刹车,我栽倒在旁边的人身上,立刻遭到一个无情的白眼。

  就在我左右为难的时候,一个浑厚的声音传入我的耳际:“姑娘,快抓住我的胳膊”。我抬起头,身边的一位老爷爷正在对着我微笑,我由诧异变为惊喜,连忙搂着老爷爷的胳膊,稳稳的站住了,感受着老爷爷臂弯中的温暖,一股暖流传遍我的全身。

  又过了两站,车上的人少了一些,老爷爷和蔼地说:“孩子,快转过身来!”我顺从的转过身。爷爷接着说道:“我看你不像经常坐车的,以后上了车,尤其是人多的时候,可千万别在背对着门站着了!要是车门突然开了,那多危险啊!”

  我像一名刚接到命令的士兵一样使劲的点了点头,眼角不由得湿润了。

  该下车了,我情不自禁地回眸向老爷爷投去感激的目光。只见老人家也微笑地看着我离去,那眼神像是在对我说:“路上要小心啊!”

  事情已经过去两年多了。可这件看上去很*常的生活小事,却使我难以忘怀。因为他它使我深深的体会到:当一个人有困难的时候,会感到获得的帮助是宝贵的!让我们多给他人这种宝贵的帮助吧!

  光阴似箭,日月如梭。眨眼间,我已经九岁了,人生道路总是曲曲折折,总会有一些事情发生,有趣的,快乐的,悲伤的,幽默的……这些事情就像是一个个晶莹的小小的水珠,滋润着我健康,快乐地成长着。今天我要告诉你们的是一个我最难忘的小水珠。

  记得那天是一个阳光明媚,万里无云的早上。上午第一节课,我们的数学老师“王老师”带着微笑地走进了教室,站在讲台上,向教室里环视了一圈。老师的脸变的突然严肃了起来,我心里想:“老师刚刚还面带微笑这会儿怎么严肃起来了呢?是不是哪个同学说话了又惹老师生气了?

  于是,我赶紧坐端正,并用眼睛用余光扫视了一圈,发现同学们都坐端正了,甚至有些同学悄悄地把自己周围包括自己座位下的纸都捡了起来,忽然我发现自己脚下有一个大纸团。我本来想弯腰把纸团捡起来,可是,我又想:这纸团又不是我扔的,如果我把纸团捡起来,老师会认为这个纸团是我扔的,会对我的印象很差的,多一事不如少一事,这又不是我扔的,我才不管啦。

  这时,就在我耳边打小算盘时,我的同学小明看见了这个大纸团,把这个甚纸团捡了起来,这个时候,老师语重心长地对我们说:“我们的教室就是我们的家,我们一定保持教室干净,看见地上有纸屑一定要捡起来,这样我们的教室就会越来越好……”

  听了老师的话,我的脸红到了耳根。连这么小的事不想做,长大以后能干出什么大事。从那时起,我打心眼里决定,今后,我一定要做一个有责任心,有担当的人。

  虽然,这件事情也已经过去了很久,但是,这颗小水珠一直在我心间闪闪发亮。如果你连一间小小的屋子都不愿意清扫,又怎么能去扫天下呢?只有从点点滴滴的小事做起,将来才可以取得成功,做有用的人。

  在你的眼里是一件小事,但在被帮助的人的眼中却是一件铭记于心难忘的事。

  提到艺考,可能大家想到的是城市与城市之间的来回奔波,冬天里在考场外候考。但我首先想到的是轻抚我后背的手,和递来的一瓶矿泉水。

  因为考点与我们所住的地方太远,学校就给我们租了一个大巴,让我们能够更准点的到考点考试。一上车,一到冬天大巴上的汽油味尤为严重,这让晕车的我直犯恶心。长达两个小时的车程,再加上早上没有吃饭,让我更想吐了。一直忍着忍着,终于等到下车了,我赶忙冲下去,吐的时候好像就要把整个胃都吐出来。能感受到别人的目光在我身上停驻,无助和难受。

  而这时,身后多了一个手在我后背轻轻的抚着。“吐干净就好了,晕车挺难受的”我抬头看向她,我和她是一个艺考学校的但之前完全不认识,她这样的行为让我吃惊又感动。她大概是看出了我的顾虑,“咱们都是一个学校的,出来当然得互相帮个忙什么的。”说完,从包里取出一瓶未开封的水,“你漱漱嘴,能好受点。”看见她逆光所站的方向,阳光洒在她的身上,就好像是一个落在人间的天使。“谢谢你哈。”她扯着嘴角,笑了起来说着“没关系”。

  我和她一起走进了考点,也就是在这样寒冷的艺考中,我遇到了一个温暖人心的她。也收获了一段特别的友情。事后,我还和她说过这个事情,她大大咧咧的说着“你还记得呢,小事而已啦”她是像第一天遇见她一般打趣着答道。

  在她的眼里是一件小事,但在我的记忆里永远都会记得在那个寒冬里轻抚我后背的手和递来的那瓶矿泉水。

  老师的爱犹如甘甜的泉水,有时候虽然只是一份小小的礼物或一句简单的安慰,但却一直在我心里刻下了美好的回忆。

  每天早读课完了,就是我们做早操的时候。同学们像往常一样来到了操场上。第一套操开始时,同学们基本上都到位了,而我们班只有两三个同学到了,其他人还在楼梯间徘徊。眼看第一套操就要结束了,可我们班只有这点人,我心想:今天我们班一定要被留下来了。

  可是,晚到的同学还在那里讲话,完全若无其事的懒散的做操,我再也受不了了。回过头对后面的同学们说道:“你们不要讲话了!”但是这句提醒没有用,旗手又给了我们班一面旗子---这样我们留下来已成定局了。

  作为体育委员,我非常难过,不禁的哭了出来。心里很委屈,想到:后面讲话的同学太可恶了,损害了班级的荣誉,根本没有一点责任感!

  忽然,一只温暖的手轻轻地拍着我的背,说道:没关系,你已经尽力了。“我听了很感动,回头一看,啊,是体育罗老师。她把我请进了办公室,对我说:”其实做体育委员是要受一点委屈的,虽然有些同学不太听建议,但仍然要不断的提醒和激励他们,让他们认识到错误并知道进步。“我点点头,心里暗想:我还可以把他们做的不好的地方告诉老师,让老师来帮忙教育。罗老师又让我放学后去她办公室,说要送我一份新年礼物。

  我离开办公室后,既好奇又感到,时不时还盼望快点放学呢!

  终于,放学铃声响了,我急忙收拾好书包,连蹦带跳地来到了办公室。罗老师从柜子里拿出来一本厚厚的书。我走上前,双手接过礼物,眼睛里含着泪水,说道:“谢谢您!”而后激动地跑出了办公室。

  我捧着这份珍贵的礼物,回到了家中,沉思了起来。我回忆起罗老师和我们一起打篮球、教我们练*。她的谆谆教诲让我感动的流泪。这件小事让我更加充满信心,更加努力地把学*工作做好,不怕困难,不怕挫折,争取更大的进步。


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展7)

——人教下五年级四单元:这件事教育了我作文(五)份

  人的一生中会经历许许多多的事情,这些事情中有开心的,快乐的,烦恼的,伤心的,也有让你受教育的吧。这样的教育会使你更加深刻,影响更大。

  我是一个极不爱看书的女孩,有一次:我去外婆家能和姐姐一起玩儿了。我走进屋里,只见姐姐手里拿着一本《十万个为什么》在写字台前津津有味地看着,桌上还有一本《唐诗三百首。》。我走过去,一下子把书抢过来,随手翻了一下,觉得没意思,便拉起姐姐,说:“我们出去玩吧。”姐姐挣脱了我的手,对我说:“你先去吧,我看完就去。”

  “书有什么好看的,只不过是一些密密麻麻的小字,我看了就头疼。”我不耐烦地说。

  “你可不要小看这些字,它们组合在一起,就可以上知天文,下知地理,博古通今。我听你妈妈说,你背课文倒是很快,但是一到古诗词的意思就弄得手忙脚乱。如果买一本《唐诗三百首》。”说着拿起她的书,指给我看。又接着说:“这本书上面有故事的疑问和注释,还有诗人的介绍,如果你多看几遍,把这三点联系起来,你就是想忘都难。

  还有,读书可以扩大知识面,提高阅读能力和写作水*,唐代大诗人杜甫说过一句话:”读书破万卷,下笔如有神。“意思是:如果你读得书很多,写作文的时候,就好像有神仙帮助你一样。”

  听了姐姐的话,我羞愧得满脸通红,哑口无言,便问:“姐姐,你这本书可以借给我吗?”

  “看样子,你已经知道错了,我把这本书借给你吧。”姐姐说完以后,我们其便坐下来一起看书。

  从此以后,我也喜欢上了读书。在书的海洋中,我知道了“地球的年龄”,“星座的形成”……我学会了保尔的坚强,不屈不挠;了解了安利可的乐于助人和安东尼的幽默乐观……

  这件事教育了我,使我受益终生。

  在我过11岁生日的那天,爸爸给我买了一盒多米诺骨牌,在搭骨牌的过程中发生了一件事,这件事深深地教育了我。

  记得那天吃过生日晚饭,我迫不及待地打开盒子,把一块块白色的骨牌倒在地上,兴致勃勃的开始搭起来。不知是由于兴奋、好奇还是紧张,没搭几块,一不小心碰到其他刚搭好的骨牌。那真让我领教了什麽是“兵败如山倒”,只见其他骨牌一条线的跟着就“睡”倒了。“再搭一次”妈妈在旁鼓励我,我又重新毛手毛脚地“干”了起来。我三下五除二,没一会儿功夫几十张骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、妈妈挥挥手,可没想我的袖口一碰,那多米诺骨牌就像脱缰的野马一样直冲下去。这时,急的我差点儿哭出来。“不玩了、不玩了”我沮丧地喊了起来。

  妈妈看到这种情形,走过来安慰我说:“爸爸给你买多米诺骨牌就是为了锻炼你做事情要专心致志,不能三心二意,而且遇到困难不能灰心,要有持之以恒的精神。”听了妈妈的话,当时还接受不了,可多米诺骨牌的神奇吸引这我。我又开始重新振作起来,暗下决心这一次一定搭好。

  这回我吸取前几次的教训,静下心来,轻手轻脚地拿起骨牌,每次都小心翼翼地将骨牌依次排好。功夫不负有心人,这次我终于搭好了。我提心吊胆地站起来,把爸爸、妈妈、姥爷、姥姥都叫了出来,和我分享这快乐的时刻。当我碰到第一块骨牌时,其他骨牌就像军人接到口令,一个个开始报起“数”来,“我成功了、我成功了!”

  每当想起推倒多米诺骨牌的情景,妈妈那句:做事情要专心致志,不能三心二意,而且遇到困难不能灰心,要有持之以恒的话语总是萦绕着,因为从这件事上我受到了深深地教育。

  在我上外语课的教学楼下,有一位卖烤冷面的阿姨,每周上外语课时,我都会见到她。

  阿姨的皮肤黝黑,穿了一件红色的围裙,围裙上沾满油污,阳光一晃,油污发出“夺目”的光亮,我猜这围裙,应该从没洗过。她嗓门特大,每次路过就听“放不放辣椒?加肠加蛋?”旁边的大喇叭都没有阿姨的嗓门大。有一次,我需要早点走,出来等爸爸来接,这时同学们还都没下课,卖烤冷面摊自然是冷清的,阿姨也没闲着,美滋滋地数着钱,真是个财迷!

  上个星期六,妈妈给了我10块钱让我买点吃的再去上课。我拿着10块钱盘算着,可以买份烤冷面,剩下5块钱再买一支笔,要知道,英语班同桌的小熊笔我已“垂涎”已久了。

  “阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上课要迟到啦!”阿姨真是眼疾手快,单手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面递到了我手上。我把钱往阿姨手里一塞,飞似地跑了。

  跑到五楼,我已气喘吁吁,赶忙扒几口烤冷面,这时,铃声响起,同桌拿出了她的小熊笔。小熊笔?我一会儿也要买这支小熊笔!我心里一惊,糟了,我给了阿姨10元钱就跑了,阿姨没找我钱!怎么办?现在下去要?不可能了,已经上课了,英语老师不可能让我下楼。下课再去,那还来得及吗?那个阿姨那么爱钱,白白得了五块钱,她会还我?哎……我为什么这么大意?哎?那有摄像头吗?能不能清楚地拍摄到我给了阿姨10块钱呢?要不,我让我爸爸跟她理论,她可能会怕大人吧……我的脑子里各种各样的问题接二连三地窜出来,这一节课,我浑浑噩噩地想着那五块钱的事儿,老师讲的课我都没听进去。下课铃声一响,我鼓足了勇气,要去找阿姨“打一架”,要钱!

  我冲出教学楼,站到阿姨面前,刚要张嘴,阿姨一把把我拉过去,说:“你这孩子,真是忘性大,我还没找你钱呢!”我拿着五块钱,心里默默地对阿姨说:“谢谢!”

  这件事教育了我,人和人之间,最难得也最重要的情感,叫信任。

  在我成长的道路上,有许多难忘的事情,但有一件事我永远也忘不掉,因为这件事深深地教育了我。

  那是在我八岁的时候,我的嘴特别的馋 ,看到好吃的东西,口水就不断往外流。有一次,我看见一户人家的一扇墙边有一棵石榴树,树上挂满了又大又红石榴,像一个个小灯笼,非常诱人。我看了直流口水,想摘几个来尝尝。心想:“只不过是摘几个石榴而已,没什么大不了的。”就把旁边的垃圾桶推到墙边,然后爬上垃圾桶,对着石榴树妈妈说:“我要拿走你几个宝宝了,请你不要见怪。”说完就伸手摘了二个大石榴捧在手上,然后跳下垃圾桶,边走边吃。正吃得美滋滋的时候,后面突然传来呼喊声。我回头一看,原来是一位老爷爷,他招手叫我过去。于是我马上把石榴往裤袋里塞,才慢慢地走向老爷爷。老爷爷笑着说:“小朋友,你裤袋鼓鼓的,有什么在里面呀?拿出来给爷爷看一看。”我只好慢慢地拿出来。老爷爷看了说:“甜不甜呀?我家的石榴是很甜的,要不要再摘多几个去吃呀?”听了老爷爷的话,我的脸马上红了,羞愧得抬不起头来。老爷爷又说:“小朋友,你要知道偷摘我的石榴,事情虽小,但你犯了很大的错误,这是偷,不是光明正大。要是给更多的人知道,从此以后,人人便会处处防备你,用冷淡的眼神看你,从此看不起你。你要知道‘小时偷针,大时偷金’的道理。好了,以后别再犯错了,回去吧!”

  这件事虽然过了很久,但是它还在我心里占据着一定的地位,因为它告诉了我人生的一个很重要的道理!

  人生是一条路,既有宽阔的大道,也有泥泞的小路。在我12年的人生道路中,第10年时我做过的一条小路,令我惭愧至今。

  事情还得从2年前说起。那一天奥数老师向我们推荐了《奥林匹克竞赛解题指导》,由于我酷爱奥数,因此很想拥有一本。于是放学后,我便钻进了书店寻找。

  一进书店,我便看见《奥林匹克竞赛解题指导》这本书。我仔细地看了起了里面的内容,嗯,还真不错,就买下它了!我合上书看价钱,“Oh,我的天。这本书竟然要14。8元,这么贵,我就只有16元,买了它我就只剩1.2元了,怎么够买我爱吃的薯片呢?”我心里矛盾极了。买书,还是买薯片?我犹豫起来。忽然,我想起了书店有条规定:凡是残书,一律半价。我把这本书的一角撕掉,不就成残书了吗?于是,我开始实施起我的计划。我东瞧瞧,西盼盼,趁人不注意,“嚓”的一声将书撕破了,可我的手却抖了起来,也许是“做贼心虚”吧!撕完书,我就拿着这本书,来到了收银台,对服务员阿姨说:“阿姨,我买下这本书了!”然后,假装把书翻了翻,翻到了被撕的那一页,接着告诉阿姨这是本残书。阿姨看了看说:“如果你不介意的话,这本书半价卖给你。”我连忙说:“我不介意,少那一页不要紧。”我付了钱,走出了书店,暗自庆幸自己的计策实施成功。

  走着走着,我突然感到脸上火辣辣的,又回想起刚才在书店发生的一切。作为一个少先队员,我竟然做出这样不光彩的事。于是,我狂奔回书店,向那位阿姨承认了自己的错误,并要把钱如数怀给阿姨。她没要我的钱,也没批评我,而是语重心长地对我说:“只要你知错就改,少那几元钱不要紧,如果那几元钱能让你改正错误,也值得了!”我听了后心存感激,并暗暗发誓:以后一定不会再做这么不光彩的事了!

  这件事教育了我。


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展8)

——人教下六年级六单元:成长回眸作文合集5篇

  回望所走过的路,细读过去的种种……

  在困难中学会了坚持,在失败后学会了面对。回想过去的一幕幕画面,令人揪心、难过以及沉思。

  以前总认为自己是人间的不重要的一部分,很渺小,不被注意,不被重视。辛苦制作的小礼物被当做便宜货;花了很多心思得画的画,被轻视地丢进垃圾桶;也总因为自己的不擅言辞

  而被冷落忘记……一个人,总是一个人,在同学们成群结队,手拉手去吃饭时,在空无一人的实验楼跑楼梯,觉得这是唯一可以忘记一切烦恼的方法。一个人,也是一个人,蹲在草地上,看着草儿、花儿发呆。讨厌这样的孤独,这样的被人嘲笑、遗忘,渴望离开,渴望摆脱一切的一切。

  而如今,当我试着改变了,似乎连身边的一切也跟着变。曾经无视我的人,成了我要好的朋友,开始关心我,保护我。我也开始不再怨天尤人,开始爱上了身边的所有。回望过往的种种,似乎都有点不认识以前的我了

  那时的抱怨,哭泣,如今已经不再属于我。也许,过去的我是太自大,不与人交流,总是希望人家能明白我。都说人是在经历中认识自己,在困难与挫折中学会成长。学会换一种眼光看待世界,学着使自己适应生活。

  妈妈夸我,长大了,懂事了;爸爸夸我,长大了,听话多了;姐姐夸我,长大了,学会爱别人了;爷爷奶奶夸我,长大了,会孝敬长辈了。是啊,我也觉得我长大了。人若把自己关在黑屋子里,阳光就进不来,自己看到的也永远只是黑暗,只有打开门,打开窗,让阳光普照,才会感到明亮与温暖。人若唯我独尊,别人就不愿靠*。

  我在长大,也在不断必须寻找自己的不足,我要向生活证明,我可以变,变得更好,变得更快乐!

  打开尘封的记忆,时光开始倒流,穿过记忆里潺潺流水的小河,脑海里的每一缕散发着书香气息的记忆游丝,都清晰地呈现在我的脑海里。霎时,我思绪万千……

  我那紧闭的双眼是埃·德·亚米契斯为我开启的。望着《爱的教育》的封面,淡淡一笑,回味安利柯的童年,“知识是促进人类社会进步的原动力。人类凭借着知识,创造了今日这样灿烂的文化。”当稚嫩的我看到这句话时,明白了知识与文化,似乎懂得了安利柯的努力,与父亲的希望。当最后的远足结束,剩下的是无声的告别,那一刻,安利柯长大了,明白了父亲的苦心与期望。回眸成长,我懂得了爱……

  我心中的困惑与迷惘是高尔基为我擦去的。翻开《童年》的一页,回味阿廖沙凄惨的童年遭遇。一个“悲”字写出了当时社会的黑暗,穷苦人民对美好生活的憧憬,以及阿廖沙希望一家人*安幸福的小心愿。在阿廖沙的成长中,充满的是血和泪,我懂得了穷苦人民的艰辛。回眸成长,才发觉其实自己很幸福……

  我心中的涅磐之火是海伦·凯勒为我点燃的。回眸海伦的成长,搓开《假如给我三天光明》的纸页,阅读她失去光明而痛苦的时光。黑暗给她带来痛苦,而莎莉文老师却用生动的语言为她描述外面的世界。在好奇心的驱逐下,她开始了漫长的人生……她终于成就了一番伟大的事业。回眸成长,生活需要努力!

  成长回眸中,我学会“滴水之恩,涌泉相报”的感恩;成长回眸中,我明白了生活需要努力;成长回眸中,我们学会从彷徨无知到看清社会……

  在成长回眸中,我学会了阅读过去的时光……

  现在上中学了,好怀念那些无忧无虑的日子,整天就知道干一件事――玩。那个时候的我脸上写满了稚气,我们急切地盼望着长大。似乎我长大后便可以拥有一切,便可以高人一等。可是,现在有时候好想回到童年,回到那段黄金岁月。

  童年时,我们的童年有太多的快乐,做过太多幼稚的事。有一次:快要期末考试了,老师给我们布置了很多作业。当时不懂事的我们“叫苦连天”。回家时,我们一个个像打了败仗的士兵,哭诉着心中的哀愁。我心里盘算着怎样节省时间。回到家后,我以“超音速”开始了我的“作业之旅”。可是,今晚的作业实在是太多了,我费了九牛二虎之力,还是没能大功告成。这时,我心中产生了一个邪恶的念头――逃做作业。于是,我将记载本上一些自以为“无关紧要”的作业一笔就给购销了。心想:明天老师一定会后悔给我们布置这么多作业的,我一定会没事的。哈哈!我心里为我的计划而欢欣鼓舞。第二天,我来到学校,早已没有了昨天晚上的那股霸气,我心里提心吊胆:老师千万不要发火。结果并没有我想得那么好,我不仅被老师骂了,还被要求作业补起来。这时的我好想快点长,长大后就可以不用做那么多作业了。这件事现在想起来,真是可笑,现在我不仅不逃做作业,还自觉做课外作业,与以前真是有天壤之别。

  现在,我已经上初一了,做作业经常奋斗到十一二点,与以前比起来,不知道要苦到哪儿去了。我在老师家,当作业只做到一半时,其它小学生已经回家了,看得“寡人”我好生羡慕。现在才知道:小学那时的苦根本不叫苦。

  成长就是这样,是不可避免的,在刺痛你的同时,也会教会你做人的道理,让你在风雨中低下你骄傲的头。

  那是一个下着雨的阴天,堵车严重影响了看病的计划。不得已之下,母亲决定先让我去医院肚子看病。

  我极不情愿地答应了下来,带上病历本下了车,医院里人很多,闹哄哄的,顿时觉得自己淹没在一片人海中。怀着忐忑的心情,我开始思索该做些什么。

  第一步,先取号。我并未看见一楼有任何供取号的地方。无助的感觉漫延开来,此刻的我就像茫茫大海中的一片孤舟。

  要不,就在这儿等母亲赶过来吧!心里突然冒出了这种想法,并有种打退堂鼓的冲动。现在该怎么做?并未有人教过我呀!我愈发紧张起来了。但,冷静下来细想一下,我已经十二岁了,看病这些应该已经算是小事了!就这样,我振作起来,托着晕沉沉的脑袋,抱着试一试的想法来到了二楼。

  果不其然,在人群之中,我找到了取号机。短暂的喜悦过后问题却又来了——该如何取号?我并不会操作,却又排进队伍中,可不能耽误身后的人啊!

  既然不会,那就只能现学了。我牢牢盯着前边叔叔阿姨的手,努力记忆着。

  到我了!手心冒出汗,微微颤抖着点击屏幕,并按照现学的做法照葫芦画瓢。一张小票被机器“吐”了出来——成功了!

  按照小票上的信息,我又来到了四楼,继续模仿学*,将小票递给柜台后的护士们。“二十二号”,叫号机叫到我了!我赶紧朝诊室奔去……

  尽管这时候,母亲及时赶来,但每每回忆起这成长的回眸,总会感觉,自己成长了……

  翻开成长的书页,那里缀满了我悉心培植的花束……

  生活牡丹

  第一次捧着满分的考卷,父亲笑着拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓励我努力学*。第一次为父母煮饭就没有将饭煮糊,母亲亲了亲我说:“真能干!”第一次举手发言,回答得又准确又流利,老师笑着表扬我说:“太棒了!”这无数次大小的成功让我觉得天是那么蓝,花是那么艳……

  然而生命不可能永远一帆风顺,成与败总是交织而来的,有时会被一时的失败征服,而我争强好胜的性格总是不断的激励着我前行。

  坚强玫瑰

  刚刚进入初中,数学便挂起了红灯笼。我哭了,窗外的风雨交加如同我的心。然而祸不单行,一向对我十分疼爱的姥姥去世了,我如遭雷击。更让我无法忍受的是,母亲也因为劳累过度住进了医院。似乎所有的不幸都降临到我的头上,那段生命是灰色的。我整个人如霜打的茄子——蔫了。

  父亲察觉到我的变化,他并没有多说什么,只给了我一句话:“少年壮志不言愁。”不久我理解了父亲说这句话的内涵,慢慢走出了阴霾。

  生命百合

  曾经羡慕古人的超然,那悠悠南山、那片片落红、那青崖上的白鹿……细细想来,那应是一种无奈的选择,谁又愿意做一个闲人呢?

  “我来到这个世界上,带着笔、纸张、绳索和身影.......如果大海注定要决堤,就让所有的苦水注入我心中,如果陆地注定要上升,就让人类重新选择生存的峰顶。”人应该为了尊严和价值活着。

  一芳独秀不是春,个体生命的春天,只有在祖国温馨的怀抱里才能永驻……

  思考,让我重塑生命,不轻言放弃。

  回眸成长的足迹,我快乐着。


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展9)

——人教下六年级六单元:成长的烦恼作文范文五份

  随着年龄的不断增长,我从那一个乳臭未干的小家伙转眼间就已经长得这么大了。而就是这成长,给我带来了不少的烦恼。别人总是说我不烦,难道我不希望自己不凡吗?

  在成长的过程中,我遇到了不少的烦恼,例如,我每天上学都要天还没亮就从被窝里面爬出来,接着就是吃早餐,然后我就不停息地朝着学校走去,这让我产生了两个烦恼,其一是我每天早晨都不能做“白日梦”了,另一个则是我这样总觉得有点儿像乌龟(因为乌龟的行走方式是爬,而“龟兔赛跑”里的乌龟象征着永不停息,坚持到底,而我是不是……)。

  我的烦恼还有——失去了童年时的快乐。想当年,我们就像是那天空中无忧无虑的小鸟,在浩瀚的天空中自由的翱翔,而如今,身负重任的我们再也找不到当时的快乐。我要全身心投入到学*当中,虽然“玩”字儿就要离我远去,但我想如果今天的我努力地学*,将会换回以后更多玩的时间,但是我们现在必须接受老师和家长们的重任。我们也是“任重而道远”啊!但是俗话说得好:“少壮不努力,老大徒伤悲。”

  我的最后一个烦恼是相对父母的期望提出的,因为日子过得越多期望就会越高,而高的期望虽然可能达到要求,但是一旦没达到将会让我过分地自责。但是我一定要每次都能超越自己一点,我绝对不能让别人夺取我的宝座!

  结尾:我要战胜一切烦恼!战胜一切困难!我要战胜一切科目!世上无难事,只怕有心人!

  三年级的时候我读过一本叫做《少年维特之烦恼》的书,不过当时并不是很理解什么是成长的烦恼,直到上一次期中考试的时候,我终于体会到了什么叫成长的烦恼。

  还记得那次考试是一个大晴天,我紧张地坐在座位上等待着老师分发试卷,同时暗暗给自己打气:“最*我这么努力的学*,这次考试一定能取得一个好成绩!”当老师把试卷发下来之后,我发现这些题目我都会写,很快我就全部做完了,当然做完后我还进行了检查。“嗯,一定没问题!”在做完最后的检查后我还伸了个小懒腰。

  在第二天,老师公布考试结果的时候,我的心一直都在怦怦地跳……“赵沛数学95。5,语文92”这是在说我吗?看来我的努力终于有了回报!顿时我的'心中孑然欢喜,但是我却发现同学们看我的眼中充满了怀疑,甚至还听到有同学在下面嘀咕着:“他的分数这么高,不可能啊!他的成绩比我还差呢!”“他肯定是作弊!”……顿时我感到十分烦恼。

  让我没想到的是这个烦恼的事情还没有结束。下课了,老师把我叫到了办公室,他问我:“这次考试你有没有抄其他同学的?”我说:“我旁边的同学都比我差呀,我怎么抄?抄谁的呢?”老师点了点头,但我看到老师眼中还有一些疑问,真烦恼啊!

  我回到家里,妈妈正在看手机中的成绩单,疑惑不解:“你的成绩是不是假的?知道就是知道,不知道就是不知道!”我感到十分的烦恼,我生气地对妈妈说:“你不信我,就再考一遍给你看!”最终考完后,看到我真的考得很好,妈妈才会心地笑了。

  好不容易考了一次好成绩,却收到了这么多的怀疑?这就是成长的烦恼吧。以后我一定要更加的努力,让我的好成绩不再是一件令人“疑惑”的事情!

  在成长的路上有许多事情。它们就像花园里那一朵朵艳丽的鲜花,竞相开放,姹紫嫣红。有的让你快乐,有的则让你烦恼。想知道为什么吗?请跟我来。

  烦恼——学*中的困难

  我今年十一岁,刚刚升入初中。面对新同学,新老师,我不禁紧张了起来,如果我不适应新班级,学*下滑怎么办呢?果然,初中新增加的多门功课让我措手不及,而且语文、数学、英语难度加大。面对老师失望的面孔,面对试卷上一个又一个的叉号,面对排名时那位于中等的成绩,面对妈妈焦急的样子。我烦恼了。天啊,谁能告诉我该怎么办啊?

  快乐——刻苦学*的硕果

  当妈妈了解了我成绩下滑的原因后,与我一起制定了学*计划,督促我严格按照计划执行。妈妈安慰我说:“失败乃成功之母,只有在一次次失败中不断改进,才能取得成功。”于是我按照计划努力学*,虽然非常辛苦,时常学*到深夜,汗水也打湿了我的衣服,但为了好成绩,我要坚持!果然,在第二次考试后,我怀着忐忑不安的心情等待成绩单,终于有一天成绩下来了。“这次考试,我们班XXX同学取得了118分,是我们班第一名。”老师用微笑的眼神看着我说。我接过卷子,心里比吃了蜜还甜。中学与小学不同,现在的内容更难了,我要更加的刻苦才行,我坚信,“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才”。

  成长如诗,或欢快,或悲伤,因为快乐和烦恼,它变得韵味无穷。成长如画,或明丽,或素雅,因为快乐和烦恼,它变得更加传神。成长如酒,或芳香,或辛辣,因为快乐和烦恼,它变得醇厚……

  若成长是一片森林,那烦恼便是一些枯枝败叶;若成长是一片蓝天,那烦恼便是随风飘来的几朵乌云。

  当老大的苦

  那是我5岁的时候,妹妹来我家玩,我们只相差一岁,她总爱霸占我的东西,然后扔在地上。那天,她玩完我的玩具,竟揣在口袋里,不拿出来,我气极了,追着她要,最后还打了起来,她打不过我,便一气之下把玩具扔向花瓶,花瓶因为柜子的摇动和重物的撞击而倒了,“砰”的一声,碎片铺满了房间。妈妈走进房间,问都不问,指着我就骂,“你大一点,就应该学会谦让人,怎么能推脱责任呢?”硬说是我打破的,我真是有苦说不出……

  当组长的苦

  若说科代表是最轻松的,那组长便是最忙的。因为数学老师更换的问题,我被选上了数学组长。我既发愁又兴奋,被选上了,当然是好事,但是,记得有一次数学考试,我考了89分。因为考砸了,进办公室都低着头,早上交完作业,刚踏出办公室的们,就又被叫了回去,数学老师拉着我说:“你现在是组长,要以身作则……”走出办公室,就像是逃出了漩涡。唉,89分已经不低了,可谁让我是组长呢!又是个阳光明媚的早晨,太阳伸着懒腰,向每棵大树问好,捧起书本,深吸一口气……“喂,快点加分!”看,那群“加分班”又开始了,望望窗外,虽还有阳光,但却被那朵乌云遮住了半张脸。我虽然已经*惯了这样的生活,但这当组长的恐惧又有谁知?

  若成长是一件洁净的衣裳,那烦恼和愁便是衣裳上那一个明显的污点……

  童年仿佛是一个五彩缤纷若隐若现的梦,给我带来无限的快乐;也给我带来美丽的梦想。可是,随着年龄的增长,我的烦恼也多起来了,并且伴着我生活中的每一天。其中最恼人的就是父母对我的“额外关爱”。

  人们都说天下的父母都有望子成龙,望女成凤的心愿。不错,我爸妈就是一个非常好的典型。*时放学,我除了要完成老师布置的作业外,还要毫无回旋的余的完成爸妈给我的“额外任务”。用我爸妈的话来说,这是“营养快餐”。星期天也不例外,除了*时的额外任务外,爸妈又极其耐心并且是一次不落的送我去“中科培训”进行“锻造”。真可谓是关爱至极!

  每当我做完作业,想坐在沙发上边吃糖果边看动画片,享受一会儿时,不出半分钟,就会发现妈妈双手叉腰,面露怒色地出现在我面前,虽然一言不发但我能感受到那目光比利剑还锋利。这时我就会自言自语地说:“呵呵,沙发太软了,我还是到凳子上去看书吧!”于是,我就“乖乖地”且无可奈何地溜到卧室里去看书了。

  当然,也有例外的时候。那就是去年我在学校里作文大赛中获得了一等奖那一次。那天,放学回家后,我还是向往常一样及时完成了老师布置的作业,然后拿着作文获奖的奖状,递给了正在做饭的妈妈。当时,只见妈妈眼睛突然一亮,面带微笑说:“看来我女儿在作文方面还是蛮有水*的。明天叫你爸到青少年宫写作班给你去报个名,让那里的老师指点指点,下次作文比赛好再拿第一等奖!”晕!我真后悔自己把奖状拿回家。

  唉!这就是我的烦恼——父母对我的“额外关爱”


人教下五年级六单元:观察蚂蚁作文实用5篇(扩展10)

——人教下四年级六单元:秋天的景色作文通用5篇

  秋的天空,不时会有热辣的太阳闪耀,可我们还是渐渐感觉到了秋天的气息与氛围。

  初秋的早晨,已变得沉静,太阳也姗姗来迟了。夏天里那澄澈透亮的天空不见了。天空抹上了一层淡淡的青灰,略显着忧郁的神情。秋天收敛起张扬,进入了沉思。微风吹拂,吹得身上有了些许的凉意。

  凝眸远望,那黛青色的山在天空下静静地伫立。它似在仰望着天空,又似在俯视着大地。我们从它静穆的姿态里,感觉到了它的厚重与深沉。

  繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱,瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜欢。

  那天,雨过天晴,秋高气爽。我走在路上背着书包愉快地走在回家的路上。你看!这儿地瓜秧藤蔓相绕,像一块黄绿色的地毯令人可爱;公路旁边的棉田像无边的白色海洋,一阵微风吹过,棉叶发出刷刷的声响;那边的玉米,挺拔茁壮,像茂密的森林,无边无际。

  我们下了公路,走在田间小路上,来到一块棉田。您瞧,沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好像给人们奏出优美的乐章。不少棉桃突出了雪白雪白的棉絮,棉絮上还有一些小水珠,晶莹透亮。离开棉田来到玉米地,这里更热闹。你看吧,一株株一人多高的玉米秸,足有一尺长的牛角似的玉米棒插在粗壮的玉米秸秆腰部,棒尖露出黄金般的牙齿,谁见了不生喜爱之心呢?哎,你瞧!一株株玉米多美气,叶子上还挂着晶莹的水珠,多像一串串珍珠啊!微风轻轻掠过,玉米好像感到了些许凉意,轻轻颤抖了几下,几颗珍珠落下来倏然钻到地里去了。

  地头上,农民开垦的荒地里,一株株红高粱高高地举着红红的火把,威武地屹立在那儿。一阵风吹来,高粱东摇西摆,像刚会走路的孩子,叶子相互碰撞着,摩擦着,发出一片沙沙声,真是热闹非凡。

  快瞧,那边的豆地里,豆秧手挽手地连成一片,轻轻地摇晃着身子,一串串毛茸茸的大豆荚,着实逗人喜爱。

  望着美丽的秋天,令人心潮起伏。这一切,都是英雄的人民在党的英明领导下获得的丰硕成果啊!我相信,随着祖国建设事业的迅猛发展,明天的秋色一定会更美!

  古人云,“一叶落而知天下秋。”一阵西风吹来,树叶飘零,她告诉我们,秋天到了。金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野五彩斑斓。

  秋姑娘迈着轻盈的脚步走来了。抬头仰望,天空是那么高,那么蓝,高得深不可测,蓝得像一块纯洁的宝石。天空中不时有几只大雁叽叽喳喳地飞过,他们似乎从瑟瑟的秋风中预知冬天快要来临,排着人字形的队伍向南方飞去。

  路边的大树上,叶子都黄了,仿佛只过了一夜,地上已经满满了,好似秋姑娘给大地妈妈铺上了一层金黄的地毯。高粱杆直直地立在田里,像一个个威武的将士。碧绿的地瓜秧生长茂盛,匍匐前进。小河边,几只调皮的野鸭时而飞起,时而潜伏。

  远远望去,那千万条田埂把一望无际的稻田划分的棋盘似地整齐,金黄的稻子沉甸甸的,害羞地低着头,美丽的蝴蝶也飞来了,它在稻田上方翩翩起舞,也许,蝴蝶也留恋这美丽的自然风光吧。一阵微风吹来,稻浪翻滚,稻子漾起来了!犹如大海汹涌的波涛,一层赶着一层,像调皮的小浪花在沙滩上嬉戏,那场面,可真是壮观。

  和稻田相连接的是几块棉花地。还没有万全道收货的季节。棉花棵上有的还是绿色的青桃,有的却很着急,早早地便脱下了绿色外衣,咧开嘴巴,绽开怒放了。那一团团柳絮般的棉花蓬松蓬松的,像小孩子可爱的笑脸。

  黄豆也是田野里一道美丽的风景。豆田里,有的叶子还是翠绿翠绿的,有的已经泛起了黄色,妈妈告诉我,绿色的毛豆还没有成熟,黄的毛豆已经完全熟透了。我摘下绿叶下的豆角,果不其然,它们瘪瘪的,怎么也捏不开,我又摘了一个黄叶下的豆角,这个豆角泛青色,这些豆宝宝颗颗饱满,轻轻一捏,便“啪”的炸开了。

  玉米地里,金黄的玉米昂首挺胸,人们不停地在地里穿梭。玉米棒子被一个个地摘下,不一会儿,身后的玉米就变成了一座座小山。不久,玉米脱下了乳白色的衣服,露出了黄澄澄的身体,许许多多的玉米堆成堆,映着太阳的光芒,仿佛一座座美丽的金字塔。

  打谷场上,传来了机器的轰鸣声;田野里,农民们头戴草帽,手拿工具,他们个个汗流浃背,不辞劳苦得劳作着。孩子们也不甘示弱,趁周末来帮助父母一把,他们用稚嫩的小手拾起地上的花生;大路边,几位老人在正在谈论着,今年风调雨顺,又是一个丰收年,庄稼粒粒饱满呀。

  我想,冬虽纯洁而过于寒冷;春虽明艳而过于妖娆;夏虽奔放而过于炎热;只有秋的美是理智的、多彩的、充实的,是给人以希望的……

  秋天,它虽然没有春天那样生机勃勃,没有夏天那样热情如火,没有冬天那样端庄肃穆,但秋天却有自己独特的美。

  你瞧,秋天的天空特别高、特别蓝。一片片白云在天空飘移,像一只只肥壮的小绵羊游走在草原上。白云下,一群大雁排着整齐的队伍“人”字形队伍,向南飞去,边飞边叫着,好像在告诉人们:“秋天来了,秋天来了”。

  秋天的山,变得爱打扮起来了。它频频更换身上的装束,刚脱下了翠绿色的连衣裙,又披上了浅黄色的风衣。过了不久,它又穿上了咖啡色的外套。这时,偶尔可以看见树叶落了下来,像一只只蝴蝶翩翩起舞。落叶落在地上,像给大地铺上了一层彩色的薄地毯。看!它们的颜色五彩斑斓,有棕褐色,枯黄色、浅绿色……甚至一片叶子里都有好几种颜色呢。它们像一团团燃烧的火焰,一张张彩色的地毯,一幅幅美丽的水彩画,一块块漂亮的丝绸那样,引人注目。形状也各不相同,有圆形的、椭圆形的,三角形有的、扇形的、长条形的……大的像一把蒲扇,小的像一个小贝壳,更小的像一根绣花针。它们的边缘也是多种多样的,有锯齿形的,有的摸起来很光滑,有的上面长着一些小刺,摸起来,有点扎手。叶脉也是各种各样的,有的像地图上的河流,有的像鱼骨、鱼刺一样的。有的很清晰,有的很模糊,让人看了眼花缭乱。

  秋天的田野,显得特别繁忙。你瞧!那一望无际的稻田里上,农民伯伯头戴斗笠,弯着腰,拿着镰刀,正在忙着割稻子。那一颗颗稻谷颗粒饱满,把杆子都压弯了腰。一阵微风吹过,稻田上掀起了层层金黄色的波浪。田野上,脱粒机的声音,镰刀割稻子的声音,小孩的欢笑声,大人们的谈笑声,绘成了一曲丰收的交响曲,给大地增添了许多生机。

  秋天的晚上,空气清鲜,已经有点凉爽了,显得静谧祥和。偶尔还能听到有许多不知名的小虫的演奏声。在皎洁的月光下,有许多人坐在榕树下,他们谈天说地,谈古论经。有时娓娓而谈,有时激烈争辩,有时又打闹欢笑,声音传得很远很远。

  啊,秋天像一幅美丽的画,一首优美的诗,一支动听的歌。我爱秋天!

  秋天,果实累累的季节,更是多姿多彩的季节。

  飘飘洒洒一夜的细雨,换来了清远明亮的小曲,吹散了夏的炎热,吹来了凉爽的秋天。

  秋天是丰收的季节,果园里硕果累累。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,红彤彤的苹果像一个个挤在一起的胖娃娃,扒开树叶往外瞧。亮晶晶的葡萄像绿玛瑙般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余,你会禁不住垂涎欲滴,真想这一个尝尝!

  风,轻轻地、温和的吹着。瞧!秋姑娘把这里装扮的多么美丽。看那菊花开的多么热烈!多么旺盛!红的、黄的、白的、粉的……一朵朵、一簇簇,迎着秋风,披着寒霜,争芳斗艳,眼睛应接不暇,那么多的菊花,一朵挨着一朵,仿佛要把它全部的生命力展示给我们看。这瞬间,这里仿佛变成了一个锦簇的世界!

  秋的天空静静的,像一潭深沉的湖水,蓝的无可比拟,确有“天高任鸟飞的”高远之感。高空中,一只“蝴蝶”在和一只“蜻蜓”比舞。只见,“蝴蝶”在空中自由自在地飞翔,活似一位亭亭玉立的仙女在舞蹈。“蜻蜓”的主人也不甘示弱,不停地放着手中的线轴。你看!“蜻蜓”在绕着“蝴蝶”飞呢,它可以与“蝴蝶”相媲美。在它们的旁边,有两只“老鹰”在比翼高飞。哟!一只“蜈蚣”正扭着它那长长的身子,很是可爱!不一会儿,观看的人越来越多,空中又飞来了几只“大雁”。此时,天空好像活了似的。人们一个个个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。煞是热闹!

  我们去果园采摘了诱人的果实,又去了花园欣赏了迷人的菊花,然后我们又观看了空中精彩的风筝表演,何不要去路边散散步呢?

  路道两旁,秋姑娘给小树染了金发。秋风一吹,蝴蝶纷纷扬扬飘落地上,待细细一看,却又都变成似扇子的小叶。田野里,金黄的玉米甩着它的红发;一穗穗的高梁高傲地矗立着;沉甸甸的谷穗像怕羞的姑娘腼腆地低着头。好一派迷人的秋色啊!

  我喜欢春夏秋冬四个季节,但我更喜欢秋天的景色!

  本文抓住秋天的特点,运用比喻、拟人等修辞手法,描绘了秋天的果园、秋天的菊花、秋天的天空和秋天田野中的景色,景色描写生动、贴切,给人留下深刻的印象。尤其是对"放风筝"做了细致描写,使人如临其境。

  在一个美妙的星期天,我们去了大禹陵和百鸟乐园旅游。

  我们先坐了136路车到了离大禹陵还有一段路程的地方,再坐上免费快车来到了大禹陵的门口。

  我们迈进了大禹陵的门口,那里比我想象的人要少很多,我想象中的大禹陵是人山人海的。接着我们往百鸟乐园走去,我们迈进了百鸟乐园的大门,看见百鸟乐园的屋顶上有成千上万只可爱的小鸟,我们走了一段路程,有一个好像宝塔一样的门口,一只冠鹤正欢迎我们大家的到来,它头上有许多像黄色的针一样的帽子,下巴上有一种像鸡一样的冠,那里还有几只鹦鹉在和我们打招呼呢!还有美丽的孔雀,有几只调皮的都飞到了屋顶上去了。我们走啊走,走啊走,来到了表演现场,看见有一只漂亮的小鸟,绿油油的身子,红通通的小嘴巴,漂亮极了,那只小鸟喜欢钱,好像一只偷钱的坏小鸟,一个人高高的举起一张10元钱,小鸟马上就会飞过去,用它那红通通的小嘴巴叼住了那张10元钱,又有一个小朋友高高举起一张5元钱,小鸟又飞了过去,我在想如果我也举起一张钱,小鸟会马上飞过来,我心里有多么多么的害怕。我们向一条小溪走去,看见河里有一只鸬鹚正慢慢游着,我看见桥上有一根短短的美丽的孔雀羽毛,本来我想把孔雀羽毛做成标本,就把它拾起来给妈妈看,妈妈以为我不要,就把羽毛给了妹妹,我无语,也无话可说;走着走着,我们来到了孔雀生活的地方,我想孔雀一定饿坏了,所以我给它们喂了点蜜柚吃,瞧,它们吃得多开心呀!再接着我们又向驼鸟走去,驼鸟比我还高,比我还胖,驼鸟蛋只有一个字可以形容,那就是大。那里有许多桂花,虽然有股香味,但也有股臭味,因为那里有许多鸟的粪便。

  后来,我们又走到大禹陵那里,看了大禹的像,我们在大禹的像前拜了拜。走出大禹陵我们在门口玩了水球,妹妹和同去的一位小朋友在一个水球里玩,我和妈妈在一个水球里玩,大约玩了10分钟,我和妈妈在水球里面摔了无数次,我被妈妈压得屁滚尿流,害得我脸疼,脚疼。

  从这一趟下来,我知道了我不知道的道理,我看到了没看到的动物,我吃到了我没吃过的食物,这天我非常的开心。

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