四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇

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  四年级描写校园里的景物作文400字 1

  校园的石子路

  在我们校园的东侧有一条狭长的石子路。它沿着校园的红墙,从教学楼的门前延伸到办公楼的门口。

  这条石子路长不过一百米,宽只有一米多,一律用淡青色的小石子拼凑而成。七棱八角的小石子彼此相互挤压,被填缝的水泥牢牢地粘在一起。石磙压过,路面*整而结实。路边用红色砖头砌成了锯齿形的道牙,像给石子路镶上了一道精美的花边。石子路东侧的小红墙前,种了一排挺拔的小白杨。每当灿烂的阳光透过茂密的叶子,撒在小路上,路上的石子也染上了金色,熠熠闪亮。

  这是一条普普通通的石子路,它没有柏油马路那样宽阔,更没有青砖甬道那样光滑。它在校园里也许引不起人们的注意,然而它仍一年一年地默默地坚守在自己的岗位上。

  早晨,我的老师迎着朝霞,从这条石子路走来,给我们上课;傍晚,我的老师踏着夕阳,从这条石子路走去,到办公室给我们批改作业……我爱校园的石子路,爱它的奉献精神,更爱那在石子路上日复一日,年复一年往返无数次的人——我的老师!

  我的老师就像那石子路一样,无论刮风下雨,酷暑严寒,都默默坚守在教学岗位,把我们从蒙昧的彼岸渡到了文明的彼岸,架起了通向理想之巅的阶梯。我忘不掉校园中的这条石子路,更不会忘记哺育我们成长的亲爱老师……

  四年级描写校园里的景物作文400字 2

  今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。

  在进大门时,你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后,你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容,有点做着鬼脸,还有的眼睛眯成了一条缝,可爱极了!

  往里走,就到了一条长廊,长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山,和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅,是中华民族的象征,一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异,种类繁多的鱼,它们给我带来了自由的感觉。

  步入操场,你会听到清脆的鸟鸣,你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围,环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆,花坛里百花齐放,争芳吐蕊,引来蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园弥漫着沁人心脾的花香,使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下,就像碧海中升腾而起的团团烈火,在阳光的照耀下熠熠生辉。

  你一定觉得我的校园非常美丽吧!那么你就加入我们的行列来吧!

  四年级描写校园里的景物作文400字 3

  校园的早晨是恬静的.雾气弥漫在大地,像一层薄纱,把校园围了起来.太阳渐渐地升起来了.刚开始,先是一丝一丝的,像一根根火红的线.接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸.一瞬间,太阳一下子腾空而起.太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始.花草树木们也被唤醒了.你瞧!这朵花的花瓣上,还带着晶莹透亮的露珠呢!不一会,露珠又从花瓣 上滚落下来.校园里的空气也十分的新鲜.它有点清凉,有点湿润,也会让你感到十分的轻松.

  校园的早晨也是热闹的.篮球场上正进行着激烈的比赛.几个老师正打篮球,你来传球,他来射篮……分配的井井有条.刚到学校的同学把书包放在一旁,也开始早跑.他们跑了两圈就累得气喘吁吁了.

  校园的早晨更是紧张的.教室里,小组长们可忙坏了,这边的作业还没有整理好,那边的作业有堆成了山.组长们有的在收作业,有的在批改作业,忙得不亦乐乎.其他的同学一交好作业就开始晨读.领读的同学站在讲台上,手里拿着一本书,大声的朗读起来.其他的同学跟着读了起来.一个同学在读,另一个同学也跟着读.顿时,教室里书声朗朗,一阵又接着一阵,一次比一次响亮.老师来了,站在门口环视了一下,脸上露出了满意的笑容.上课铃声响了,同学们开始上课了.

  校园的早晨真是丰富多彩啊!

  四年级描写校园里的景物作文400字 4

  我们学校二号楼后面有四棵高大的水杉,听说,它有四十多岁了。水杉的树干 并不粗,一个人就能将它抱住,可它却高 耸挺拔,快要超过四层楼顶了,真像帅气的绅士。

  春天,水杉焕然一新。它那光秃秃 的树干上抽出一个个绿绿的嫩芽, 真是 “遥看绿色*却无”。阵阵春风拂过,嫩 芽儿渐渐长成翠绿的叶片,像一把把两边都带齿的梳子,一丛丛地布满树枝,看上去舒服极了!

  夏天,水杉长得枝繁叶茂,成了鸟的天堂。一棵树上就有上百只麻雀,它们 有的欢快地鸣叫,有的不停地扑闪翅膀, 还有的梳理着自己的羽毛。有时“呼”地从枝头落到地面,如一片片从天而降的落 叶,有时又静静地立在枝头窥视我们的学 *,聆听我们朗朗的读书声。

  瑟瑟的秋风吹过,水杉的叶子逐渐变黄,纷纷扬扬地飘洒下来,有的飘在房顶上,有的飘在小朋友头上,地面上更是堆起了不可计数的“黄蝴蝶”。这可忙坏了值日生。他们一遍又一遍地清扫着,多么仔细!多么认真!

  寒冷的冬天来临了,水杉虽然只剩下光秃秃的树干,但它们多像四位勇敢的男子汉屹立在天井里,守护着我们的校园。只等春风吹拂,又会绿满全身!假如洁白的雪花从天而降,洒落在水杉的枝干上, 它们银装素裹,就别有一番景致!

  校园里的四棵水杉树啊!一年又一年,迎来了多少幼稚的孩童,又送走了多少优秀的人才。它们一年年长高,长大, 也默默地看着同学们一年年茁壮成长。

  四年级描写校园里的景物作文400字 5

  走进校门,向左穿过1号楼,就到了天鹅园。

  天鹅园很美,刚刚进入就看到桂花树,黄色的花。几个月后,桂花就会纷纷飘落,落在地上,给天鹅园铺上一块金黄色的地毯,漂亮极了。在天鹅雕像旁边有一条鹅卵石铺的小路,灰白色的鹅卵石,好像一颗颗星星,每一次走过小路,我都感觉象走过美丽的星空。

  天长学子们非常喜欢在这里玩。桃树上的东西最多,比如桃胶。以前很多同学觉得这是非常好的东西,就把它拿下来,洗一洗,然后吃了。哈哈,忘说了,桃胶长得黄黄的、干干的,好像葡萄干,我看了都口水直流3千尺啊!学校里还有一些“皮猴子”,总是喜欢在2楼摘桃子,那是非常危险的。所以桃树就少了上半截。有的女生喜欢桂花,摇一摇桂花树,把落下的桂花接好,用纸包好,珍藏起来,好像比金子还贵重。

  最主要还是那雕像“飞向明天”。这雕像可壮观了,只见底下是大理石做的底座,很精致,底座上面是一只象征天长的天鹅。那只天鹅两翅展开、伸着脖子、向着天空。上面的小男孩跪坐着,戴着红领巾,背上背着一个小书包,一只手抓着书包带,一只手举着金钥匙,好像要冲刺;手中的钥匙,就像要打开未来的大门。

  天鹅园真是回忆多多呀!


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四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展1)

——校园里的景物四年级作文范本十份

  校园里的景物四年级作文 1

  我们学校门口有一个水池。

  水池中央有一座假山,这座假山从左边看像有一把剑插在地上,从右边看像有一个人站在那里戴着大大的绿草帽,有趣的是那个人的鼻子有半个头那么大。从楼上往下看,水池又变成了一个巨大的花生,躺在阳光下晒太阳呢!从反面看水池又像一只巨大的鸟,准备飞向天空。

  水池左边有一个雕像,那个雕像长的像一只展翅欲飞的雄鹰。水池的四周种满了花草,有的像一哈喇叭,有的像大白菜。还有的像一把把小雨伞,大小刚好适合老鼠用。池水清清的。一些小石子铺在水底。几条小鱼儿在水里游来游去,好像在说:"今天天气真好。"小鱼们还有一位长着绿色皮肤的邻居,是牛蛙先生,每当夜幕降临的时候,牛蛙先生就开始"呱呱"地叫,为它的朋友小鱼唱摇篮曲。

  水池真美!我觉得自己就是一条小鱼儿,在水池里快乐的玩游戏。

  校园里的景物四年级作文 2

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。学校老师为了让我们养成多读书、爱读书的好*惯,不但学校图书馆增添了大量图书,而且每个班都设置了图书角,每周也开设了阅读课,同学们都把家里的书拿来图书角,与大家共同分享自己的好书,阅读课上,同学们都津津有味地读着在图书角借来的书,都沉浸在书的海洋里,教室里非常安静,只听到哗哗的翻书声音,都忘记了下课。每到周末图书角的书几乎被同学们借光了,把看电视玩游戏的时间都拿来看书。

  学校还邀请了著名儿童作家辫子姐姐郁雨君来给我们做报告,辫子姐姐用幽默风趣的语言点燃了我们阅读写作的热情,她还告诉我们写作的秘诀——准备“小作家日记本”,随时随地记录下灵感的火花,作为材料仓库,情绪垃圾桶,真的让我们受益匪浅。

  上个月学校举办了演讲比赛,同学们将自己的读书感受淋漓尽致的表达出来,得到了老师及同学们的热烈掌声,也激励我们读更多的书,了解更多的中外名人故事、智慧故事,懂得感恩、学会分享。

  让我们一起多读书,读好书吧!

  校园里的景物四年级作文 3

  早晨七点,我刚起床,一切都还没准备好呢,就听到了“嘟嘟嘟”的集合哨声。我们呼呼地围绕着校园的大花坛跑,花坛里的树对着我们热情的喊:“加油”!树上的树叶朝着我们微笑,一朵朵花儿也含苞待放,还有一片片绿油油的不知名的叶子在向我招手,拐角处伸出的几根枝条轻轻拂过我的头发,好像在对我们爱的抚摸!

  中午到了,花坛里的花有地抽出嫩芽,有的亭亭玉立,有的昂首怒放。太阳照射着万物,树上的叶子嫩绿嫩绿,特别有精神,一阵春风吹过,叶子摆来摆去,好像在自言自语说:“谢谢太阳公公,我一定会快快长大“。下课时,我会坐在花坛内的石椅上晒太阳,暖暖的很舒服。

  晚饭后,太阳慢慢的要落山了,我坐在石椅上,闻着花的芬香,仰望着天空的晚霞和火烧云很像,有红的、黄的、紫的,火红的,金黄的,还有好多说也说不出来的颜色。天空上的一朵云很像一只狮子,很威武很镇静的蹲着,不一会儿就再也找不着了。

  我的校园,你觉得美吗?其实晚上的夜色才是重头戏,熄灯后躺在宿舍的床上,隔着窗户,我看见外面的树都睡了,月亮一闪一闪的,好像唱起了催眠曲,草丛也安静的好像睡着了,大地在为花朵讲着睡前故事,树叶为脚下的花儿遮风挡雨,多美的一幅景色,不知不觉我也睡着了。

  我的校园——长鸿,你一年365天都是这么美啊!

  校园里的景物四年级作文 4

  小树林长着几十棵垂叶榕,下面还有石椅呢。那可是我们的“学*园地”。环境十分优美;空气十分清新。只要你闭上眼睛,就会有一种飘飘欲仙的感觉。

  早晨,太阳公公伸起懒腰,唤醒了大地,垂叶榕也眯眯起来了,这学校可安静拉!咦,几个小朋友拿着扫把来了,他们在为垂叶榕弹曲。垂叶榕的叶子有很多绿:嫩绿。深绿。浅绿。淡绿……从远看,它们是军人;从上看,茂密的叶子,一片叠在一片身上,随着风儿荡秋千。现在,同学们来上学了,顿时热闹起来了。小鸟跟着“叽叽”唱歌呢!

  晌午,太阳公公热情地把阳光洒脱给大地。瞧!垂叶榕下的一些小同学正在歇着,垂叶榕为他们化为大伞,上面的叶子与叶子之间有一些空隙,阳光五颜六色,像童话世界一样。

  傍晚,同学们纷纷离开了学校,这安静的学校,还有大石榴般的太阳,使得垂叶榕睡了。“沙沙沙”风吹过草地,吹过垂叶榕,垂叶榕的叶子又一次荡秋千,垂叶榕看着太阳,望着。望着。

  学校的小树林美吧!也许那童话世界就在我们心中不断地浮现!美啊!小树林!

  校园里的景物四年级作文 5

  学校的春天,那真是太美了!青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶急似的聚拢起来,形成了光彩夺目的春天。

  我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。

  刚从楼上下来,回头望望,最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅,三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的,有浅红色的和深红色二种,真是美丽极了!

  我们沿着小路一直走到中学部后,远远看去,路边的草坪上有很多小小的花,看起来像满天的“星星”眨着眼,真美啊!走*一看,那种花的名字叫“满天星”,为什么这花叫“满天星”呢?噢!可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧!走*一看,它比粉笔大一点点,由六片花瓣组成的,有紫色的和红色呢!

  我还在欣赏那“满天的星”,不知不觉,同学们早已跑到中学部中间去,围成一团,不知在看什么好东西?我拼命跑过去,啊,那杜鹃花真美啊!白的像雪,紫的向霞!这时的杜鹃花开得正灿烂,还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

  一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里,真香啊!原来香味是由道路旁边“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的,有的只有米粒般大小,有的甚至仅仅只有芝麻般大小,原来那是桂花树,星星点点的,看起来很像荧火虫,桂花一般由几朵至十几朵组成的,香味沁入心脾……

  在我们的校园里,有那蝴蝶似的紫罗兰;那一盏盏小灯笼似的美蕊花;那一朵朵喇叭似的喇叭花……

  我们的校园真美啊!我爱我的校园!

  校园里的景物四年级作文 6

  湿淋淋的天气随着时间,慢慢逐渐走了,迎接上来的是一股股的热气,是夏天的味道。夏天随着时间的偷跑,终于都赶到来了!我最爱的季节,夏天!每个同学都有着一年四季在校园里所看到的景色和发生的事情,今天就让我来讲述一下我最喜欢的夏天,在校园里是怎么样的,跟大家分享一下!

  今天天气真是好!蓝色的天空带着轻轻的凉风令整个人都非常舒服!我最喜欢的这种感觉,最喜欢的.季节就是夏天了!在这个季节里,街道上每个美眉都穿着短裙短裤,令整条街道都成为一道一条风景线,我高高兴兴地拿着沉重的书包,踩着自己喜欢的山地车回到校园,在门口就闻到好香的花朵的味道,因为我们学校门口种着好多好香的花朵,令整个校园门口都充满着生气,令每个同学进入校园门口都拥有着非常开心的心态,让每个同学体验到读书的放松感,没有那么大压力。门口到停车场这段路都拥有着非常多的树木和花朵,我们校园可以用夸张的语气说:“什么都不多,树木花朵是最多!”在夏天的这个季节里,每棵树木上都有着无数的蝉在叫,所有的蝉都拼命地叫,简直好像一首歌曲似的!令整间校园生动活气起来了!

  夏天的校园真是太美了!

  校园里的景物四年级作文 7

  此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。*题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。

  我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。

  你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。

  校园里的景物四年级作文 8

  我们学校有个美丽的大花坛。

  花坛里种着小草。小草真绿啊,绿得像被颜料染过的地毯;小草真柔软啊,柔软得我想在上面小憩;小草真有生机啊,每一棵小草都有一个新的生命在颤动。

  花坛中间和四周栽着九里香。前面的教学楼像U字形一样围绕着花坛。九里香真香啊,香得几里之外都闻得到,吸引了许多蝴蝶蜜蜂翩翩起舞;九里香真绿啊,绿得好像绿色的晶片;九里香真密啊,密得好像一堵绿色的墙。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。九里香还被工人修剪得姿态不一,有的像大海里的波浪;有的像又大又圆的伞;有的像大大蘑菇。每到下课时,有些同学就会到花坛旁观赏九里香,使人神清气爽。

  花坛中间还长着几棵桄榔树。桄榔树大约有三层楼那么高,像威武的巨人一样守护花坛。褐色的枝干又直又长,像水泥柱一样。那细长的一片片的叶子像一把把剑一样串起,向四面展开,又像一把大伞。中间刚刚长出来又长又尖的新叶,像利剑一样直指天空。桄榔树无论春夏秋冬,都是那么美。

  这样美丽的九里香,加上这样柔软的小草和这样威武的桄榔树,为校园增添了几分美丽。人走在花坛旁,显得格外精神。

  我爱美丽的大花坛。

  校园里的景物四年级作文 9

  保护环境,早在“不涸泽有鱼,不焚林而猎”的古训。在今天,我们更应懂得保护环境就是保护我们自己,我们不仅合理利用资源,更竭心尽力保护环境,让环境永葆青春,永远为我们人类的生存发展服务,作为学生,现在主要是创建绿色校园。

  曾经有段时间,校园里果皮纸屑随处可见,忘关掉的水龙头哗哗地流着……楼道间,就更不用说了,大家是有亲身体验的,扫完后,转身就会发现地面已被有些人点缀成另一番景象,这些事情常让我吊怀远古,这些情况常让我警言今日,校园就是个小社会,同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境,走出校园,进入社会这一大环境,又能怎样呢?那就更不敢设想了。

  同学们,救救咱们的地球吧!大家应立即行动起来,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起。一片纸,我们捡起,一滴水,我们节约,一堆垃圾,我们打扫,我们爱一棵苗,保一只蛙,种一根草,栽一棵树,把保护环境作为自己应尽的义务,用自己的实际行动保护环境,创建绿色校园。

  为了那抹绿色,只为了那抹绿色,用我双手,用我热诚,拆将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!

  校园里的景物四年级作文 10

  新的学期,新的开始。暑假已经过去,我们又迎来了新的校园新的学*。

  我背着书包走进校园,听到了朗朗的读书声,小鸟高声“歌唱”!整个校园有了一次全新的蜕变,明亮而又宽敞的教室,古色古香的书吧充满文艺气息,从内到外都透露着书香。

  光滑的地板旁有着独特的中国风式的书吧。书吧中让我印象最深的是“励志阁”,这个好像在鼓励我们!设计的十分优美,里面有棋盘,小石子,充满古代的桌子……

  走廊的墙壁有时会有一些图片、文字,“诗”在墙壁上是我见过最多的!其中有一面墙有22个:李太白印、柳宗元印、陶渊明印、曹操……我此时此刻感觉文化好像无处不在!

  教室变得更加美丽,既干净又整洁。讲台也变得漂亮很多。之前是铁做的,容易生锈,现在换了材料比之前好了很多。书架也变得有意思,它像一艘船,好像老师带着我们扬帆起航。课桌摆得整整齐齐,地上也干干净净!

  在校园也有很多植物,比如:大树、绿萝、虎尾兰……这些植物让校园更加绿色,还能净化环境,带给我们的校园更加美好!

  音乐响起了,“叮铃铃!”下课了,同学们飞快地跑出教室,太阳在天空中照耀着,多美好的校园啊!


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展2)

——四年级下册描写校园里的景物作文(精选10篇)

  四年级下册描写校园里的景物作文 1

  在我学校的门口有一个水池,每天上学放学都能看见这个水池。

  水池周围非常漂亮,有一圈鹅卵石,一圈花盆。水池的西面隔着一条路有花园、竹林和紫藤长廊。那一圈鹅卵石有的还镶在那里像在晒太阳,有的被不懂事的孩子扔进了水池里。鹅卵石的下面是花盆,一到开花的时候就开得五颜六色。旁边花园里的草绿油油的,生机勃勃。空气很是清新。草坪中间有座雕像,雕像的样子像是一只正要展翅飞翔的鸟。花园的角落有一片竹林,一走到竹林就有一种冷清的.感觉。一节节的竹子像一个个大爆竹。竹林的对面是紫藤长廊。紫藤花一到春天就开花了,像葡萄一样挂满紫藤长廊。

  水池的水非常清,请得能看见被扔到里面的小石头。水池里有几条非常可爱的银光闪闪的小红鱼。这几条小红鱼一看到人就躲了起来,过了一会儿就出来,真有趣!水池的特色是中间的假山。假山上有许多小孔,像是被镂空似的。如果是真的镂空的那石匠的本领可真不小。假山上的石头奇形怪状的,最奇怪的是一块拔地而起的石头,直直的真像一把利剑要刺向天空。有些植物不长在地上,长在了假山的石头缝里。

  如果假山是一座高山,假山上的植物是树林,水池是小河,花盆是大花园,那是多么美啊!

  四年级下册描写校园里的景物作文 2

  走进校园,一阵清香扑鼻而来,那香味是从樟树上散发出来的。

  那棵樟树算得上是一位樟树爷爷了,树干粗大,盘曲向上,形成一个大大的丫字。粗大的树干上有许许多多的树枝,树枝上新叶子嫩嫩的,绿绿的,微风吹过,叶儿就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙。”

  草坪里的小草,像顽皮的孩子从泥土里探出小脑袋。一场春雨降临,小草在雨中摆动着身子,好像在说:“下吧,下吧,我要快快长大!”春雨过后,晶莹的雨珠滚动在叶面上,在太阳的照耀下闪闪发光。

  再往里走,就看到了学校的花坛,那里有许多五颜六色的鲜花,白的、红的、蓝的`、黄的、粉的,等等。多得不计其数。那美丽的颜色,仿佛是春姑娘拿彩笔精心描绘出来的。风婆婆也赶来喝彩,它把清香送给了花姑娘,于是花朵姑娘就为风婆婆跳了一曲舞。一阵阵清香还引来了美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。蝴蝶们在花朵中玩起了捉迷藏,而勤劳的蜜蜂却忙着采蜜。

  春天像是一位魔术师,将校园打扮得五彩纷呈。有时间的话,欢迎你们到我的校园去做客哦!

  四年级下册描写校园里的景物作文 3

  今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。

  在进大门时,你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后,你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容,有点做着鬼脸,还有的眼睛眯成了一条缝,可爱极了!

  往里走,就到了一条长廊,长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的`群山,和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅,是中华民族的象征,一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异,种类繁多的鱼,它们给我带来了自由的感觉。

  步入操场,你会听到清脆的鸟鸣,你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围,环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆,花坛里百花齐放,争芳吐蕊,引来蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园弥漫着沁人心脾的花香,使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下,就像碧海中升腾而起的团团烈火,在阳光的照耀下熠熠生辉。

  你一定觉得我的校园非常美丽吧!那么你就加入我们的行列来吧!

  四年级下册描写校园里的景物作文 4

  送走了万物复苏的春天,迎来了烈日炎炎的夏天。在阳光的照射下,人们纷纷来到了阴凉的地方来躲避烈日的灼烧。但这种热度却丝毫不能让小伙伴们安静下来,夏天的校园满是热闹的景象,一到课余时间,整个校园都可以沸腾起来。

  操场上,女同学们成群结队地分组跳绳,男同学们则更热衷于流汗更多的.运动,足球场上他们积极地奔跑,肆意地挥洒着汗水。大家最爱的还是上体育课的时间,最喜欢老师对我们说这节课自由活动。到这个时候,操场就成了我们的乐园。有的同学拿出早已准备好的橡皮绳结伴跳了起来;有的则在老师那里借了沙包,玩起了丢沙包;最有趣的还是玩跳山羊,身材最矮小的同学最倒霉,每次都当“山羊”,随着“山羊”的慢慢长高,总有几个同学卡在“山羊”上跨不过去,每当这个时候,总是引来大家的哈哈大笑。还有许多的小游戏,小伙伴们玩得津津有味,往往是下课了还舍不得离开,非要等最后的几分钟全部过去才依依不舍地回到教室。

  夏天的校园有太多小伙伴们美好的回忆,大家在这里欢笑,在这里成长,在这里体验成长的快乐。我爱夏天的校园。

  四年级下册描写校园里的景物作文 5

  我们学校的内花园可是学校的一道引人注意的“风景线”。

  走过内花园,只见一片片草坪,春天到了,小草探出头来,向我们打招呼,那一根根小草都绿的那么新鲜,那么青翠,真想跑上前去,在上面打个盹。

  走在窄小的用砖头铺成的小路,怎样的小路呢?可以容得下三个四年级学生并排走路,再也没法容下第四个人,就是这样窄的小路,来到一棵高魁梧的'大树旁,那就是山茶花,山茶花的绿叶可茂盛了,也可娇嫩,一片片绿叶苍翠欲滴,既粗又细的枝干,变幻莫测。

  走下去就看到了一朵朵花,红红绿绿、姹紫嫣红、百花盛开,绿色的草地摇身变成了多彩的姑娘的衣服,让你陶醉其中。

  旁边就是蘑菇亭,它的形状向蘑菇似的,蘑菇亭因此而得名,蘑菇亭的下边有几根石凳,同学们玩累了就可以在石凳上休息一小会儿,又可以看内花园与教学楼的风景。蘑菇亭旁边有四个水桶,同学们随时可以接水,多方便啊!

  我们学样的内花园多么生机勃勃、春意盎然啊!

  四年级下册描写校园里的景物作文 6

  在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。

  它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!

  这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的无暇,变得让人感叹。

  它们的生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节。百花凋落,它就会变成一团白色的毛茸茸的`东西,到处飘落,到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长,无所需求,却默默无私向人们奉献。我喜爱它的*凡,它的朴素,它的顽强。

  我觉得人更需要它的精神,无私的奉献。

  四年级下册描写校园里的景物作文 7

  “这是什么花?”“这又是什么花?”疑问声从学校的楼顶传了出来。

  春天来了,楼顶花园里的花花草草在暖和的春风下醒了。今天的天气这么好,庞老师带着我们去了楼顶花园感受春天。我们遇到不知名的花就问,庞老师都忙不过来了。

  第一颗草莓在春天中终于冒了出来。她那红嫩娇小的身躯,在一大片绿叶中显得非常光彩,犹如划过蔚蓝天空的流星,恰似辽阔大海中小小的船只。

  一只蜘蛛趴在南天竹的树枝上,享受春天的.美好。瞧它一动不动的样子,就知道一定是南天竹的舞步使它入了迷。

  山茶花的香味飘进了鼻子,直沁肺腑,不管你有多少烦恼和伤心,都会一下子消失在宇宙的尽头,变得无影无踪。虞美人那鲜艳的红色与纯洁的白色会使你好像遇到了无比快乐的事情一样高兴、开心,你的心头会像吃了糖一样甜。

  春风吹黄了一朵朵油菜花,要是有一大片油菜花海,你就更会被吸引住,忘了家,忘了车,忘了手机,忘了一切,甚至废寝忘食。

  郁金香、欧月、猪殃殃和薄荷也都在春风的怀抱中成长了起来。

  春天的花园真美啊!

  四年级下册描写校园里的景物作文 8

  我的校园十分美丽,美丽在哪?听我细细道来

  早上,同学们踏进教室,新的一天,新的学*生活开始了。咦?哪里传来的花香,原来是后花园的玫瑰花开了,传来阵阵清香。这一大丛花,形态不一:有的含苞待放,像个害羞的小姑娘;有的才展开两三片花瓣;有的已经全绽放了,露出了美丽的笑脸。

  下午,同学们经过一场休息,似乎更有精神了。操场上也热闹起来了:有的在踢足球;有的在打篮球;有的在跳绳;还有的在跑步

  瞧,操场旁有一棵大树,那粗壮的树干,要三四个人才能合抱住。那鲜绿的叶子,一簇簇一簇簇地堆在一起,不留一点缝隙。夏天,这棵树像一把绿色的大伞,为同学们投下一片片浓荫。同时也向我们展示那顽强的`生命力。仔细一看,你还会发现有一只知了,在与大树玩捉迷藏,还有几只蝴蝶蜜蜂,在为它们伴舞。这幅情景,是一幅活生生的风景画。

  夜晚,本来热闹的校园,变成了宁静的校园。原来的热闹的操场,没了同学们欢快的笑声,没了花草树木的笑声,也变得安静了。日光洒在大地上,真美啊,月光在黑暗的夜中格外明显,照在校园里美丽极了!

  这就是我美丽的校园!

  四年级下册描写校园里的景物作文 9

  我们的校园里有很多的树、很多的花。

  当你走进我们的校园,穿过长廊,靠右边有一颗很大梧的`梧桐树。春天,梧桐树上冒出了一个个嫩绿的小嫩芽儿,就像是枝头上长出了一个个小春笋。过了一段时间,小春笋一点一点的变大、变肥。最后终于变成一片片小手掌一样的小叶子了!它们就像一个个小婴儿,鲜嫩、可爱。无论是春夏秋冬,梧桐树都挺立在校园之中,它就像是一位保镖,忠实地守卫着我们的校园。

  在梧桐树的右边种着一排红枫,这些红枫叶子鲜红鲜红的,就像刚用红颜料染过一样。它们就像一个个矮小的同学,梧桐树就是和蔼可亲的老师,正在无私地教导着学生。

  梧桐树左边种着一颗海棠树,满树都长着含苞待放粉红色的海棠花。海棠花就像一个个的小铃铛。一阵春风吹来,它们似乎发出了“叮叮当当”的声音。海棠花旁边的花坛中种着不少杜鹃花,杜鹃花从热闹了一阵的海棠花谢了之后,杜鹃花就闪亮登场了。五角星形的杜鹃花有红色的、有白色,又娇嫩又美丽。一阵阵微风吹来,杜鹃花随风摇摆着,就像是一个个小喇叭在奏响春天的乐曲。

  这就是我们的校园一角,是我们学校最美的地方,一个同学们都很爱到这里玩耍的地方。

  四年级下册描写校园里的景物作文 10

  我们校园有一处景物可美了,那是一个四角亭,以前的大哥哥大姐姐们都叫它:芬芳亭。瞧!多好听的名字呀!它就在我们教室的前面,是一座小巧玲珑的亭子,它是红瓦灰柱,像清朝的官帽一样,四边有四条长长地石头板凳,是给我们下课看书,嬉戏用的。

  芬芳亭的东面,有几棵香樟树,上面结满了黑黑的果子,它可神奇啦!可以把虫子驱走,在香樟树的不远处,有几棵贴梗海棠,也叫垂丝海棠,大大的花瓣,白色的'花,就像结在树上的荷花一样。

  它的南面有一棵石榴树,是初夏开花的,那时的花是大红色的,小小的,可精致了!看!在芬芳亭的两边还有两棵桂花树,那里一到秋天就芬芳扑鼻,两棵桂花树就像芬芳亭的哨兵一样在那里站岗放哨。

  西边,有一棵李树,是绿色的叶白色的花,感觉特别的雅致,夏天就会引来许多蜜蜂。最西面的红爪枫,红枫紫叶,几棵树并着排,像正在检阅的哨兵一样,站的整整齐齐的。

  北面,有几棵紫荆花,在它的脚下,长了很多的迎春花,。看!那远处的樱花好大好大,粉红粉红的,远远望去,只见花不见叶。可美丽了!

  看,这就是我们学校的芬芳亭,怎么样漂亮吧!


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展3)

——校园里的景物四年级下册作文实用5篇

  校园里的景物四年级下册作文 1

  清晨的校园是寂静的,又是热闹的。刚踏进校园的时候,我看到:小草在微风中悄悄地探出头来,好奇地看着校园里的景物,刚长出嫩芽的柳树姑娘也在用春风做的梳子,梳理着自己那细细的长辫子,等待着同学们的到来。黄色的迎春花揉了揉自己朦胧的睡眼,害羞的张开了含苞欲放的花朵,花蕊的清香还引来了几只可爱的小蜜蜂,它们在花朵上翩翩起舞,帮助迎春花传播花粉。校园的早晨是多么美丽呀!

  瞧!同学们在校园里开始忙碌起来了!早来的值日生们认真的打扫着卫生区,有的拿着笤帚在扫地,有的拿着纸袋子在捡垃圾,有的在拖地……不一会儿他们就把校园打扫得干干净净,给同学们营造了一个洁净的学*环境,使校园变得更加美丽。

  随着同学们陆续的到来,校园里开始变得热闹起来,同学们有跑步的,有跳皮筋的,有巡视检查安全工作的,也有的同学们来到教室里,小组长们开始收发作业。有的同学拿出作业,向老师请教不会的题,老师也在耐心地给同学们讲解;有的同学在复*老师昨天上课讲的知识,预*今天第一节课要讲的内容,还有的同学让老师批改上一次作业中做错的题……渐渐地,琅琅的读书声在校园里回荡起来,叮铃铃第一节课的小预备铃响了,同学们很快的投入到一天的紧张的学*中去了。

  校园春天的早晨使大地焕然一新,满园春色,给我们带来了欢乐和希望,催促我们奋发向上,健康成长。

  校园里的景物四年级下册作文 2

  校园的春景是多么迷人、美丽啊!暖风**、花香缕缕,醉人的春意使我陶醉,暖风佛面,轻轻地卷着校园的美丽。那时,大地将万物复苏,校园的花竟相开放,争先恐后,树木也长出了新芽,草儿也织出了绿色大绒毯,校园生机勃勃一片,我们的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽迷人。

  体育课,我们在校园无忧无虑地奔跑,亦可无顾忌嘻嘻哈哈地欢笑,我也换上了春装,我们穿着花花绿绿地衣服也给校园增添了美丽,这时的春天比冬天更加美丽。春天,阳光明媚,正适合在草地里放风筝,若累了,便仰卧在胜于“蓝梦”的草坪上,静静地望着蔚蓝的'蓝天,丝丝浮云,似碧海上的白帆,在不停地做着远行的梦第一范文网你也可以投稿,啊!我们的校园这时更加美丽了。你瞧,那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈;那几个小男生正在草坪上玩各种游戏;还有的同学正在高高兴兴地和小鸟唱着——《迎春曲》。要是我是画家,该多好啊!我好把校园的春天画出来,永远不消失在我的眼里,多美丽,多迷人啊!

  校园的明月留给了美丽明天的幻想,母校留给了我们无私的爱、照顾,我愿意永远在母校,因为母校给我的童年增添了乐趣、快乐,我将永永远远地不会忘记老师对我们的照顾以及关爱,我爱你——母校。

  校园里的景物四年级下册作文 3

  送走了万物复苏的春天,迎来了烈日炎炎的夏天。在阳光的照射下,人们纷纷来到了阴凉的地方来躲避烈日的灼烧。但这种热度却丝毫不能让小伙伴们安静下来,夏天的校园满是热闹的景象,一到课余时间,整个校园都可以沸腾起来。

  操场上,女同学们成群结队地分组跳绳,男同学们则更热衷于流汗更多的运动,足球场上他们积极地奔跑,肆意地挥洒着汗水。大家最爱的还是上体育课的时间,最喜欢老师对我们说这节课自由活动。到这个时候,操场就成了我们的乐园。有的同学拿出早已准备好的橡皮绳结伴跳了起来;有的则在老师那里借了沙包,玩起了丢沙包;最有趣的还是玩跳山羊,身材最矮小的同学最倒霉,每次都当“山羊”,随着“山羊”的慢慢长高,总有几个同学卡在“山羊”上跨不过去,每当这个时候,总是引来大家的哈哈大笑。还有许多的小游戏,小伙伴们玩得津津有味,往往是下课了还舍不得离开,非要等最后的几分钟全部过去才依依不舍地回到教室。

  夏天的校园有太多小伙伴们美好的回忆,大家在这里欢笑,在这里成长,在这里体验成长的快乐。我爱夏天的校园。

  校园里的景物四年级下册作文 4

  枫叶顺着风向飘落,跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上,折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息,一流下来,随风而去……

  早晨,天刚刚露出鱼肚白,暖和的阳光照着大地,不像夏天那样炽热,不像冬天那么冰冷。哦,原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的,是慈祥的,同学们在操场上享受着和熙的秋风,枫叶也在这个时候开得最灿烂,仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌,在等待着它们的主人。

  正午,太阳微微有了变化,她不再温和,变得闷热起来,还好有着秋风,送来阵阵凉爽。树上的枫叶也顿时没有了生气,垂下了头去。教室门口的.常青树却依然挺立。教室里同学们在奋笔疾书,为着自己的理想而奋斗着!

  傍晚,太阳又好像一个害羞的小姑娘,只微微地露出一点光,疯爷们好像很喜欢这种意境,纷纷从初上下来,一展自己优美的舞姿。

  教室门口的常青树闭上了眼睛,静静地享受着着美好的一切,不愿打扰。

  秋天,校园有着不一样的光彩,她散发的光芒难以阻挡;秋天,校园里有一股蓬勃向上的精神,势不可挡。

  哦!秋天,我希望你永留校园,把校园装点地更美!

  校园里的景物四年级下册作文 5

  今天,我给大家介绍一个地方,它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。

  在进大门时,你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后,你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容,有点做着鬼脸,还有的眼睛眯成了一条缝,可爱极了!

  往里走,就到了一条长廊,长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山,和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅,是中华民族的象征,一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异,种类繁多的鱼,它们给我带来了自由的感觉。

  步入操场,你会听到清脆的鸟鸣,你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围,环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆,花坛里百花齐放,争芳吐蕊,引来蜜蜂纷飞。清风徐来,整个校园弥漫着沁人心脾的花香,使人神清气爽。教学楼的顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下,就像碧海中升腾而起的团团烈火,在阳光的照耀下熠熠生辉。

  你一定觉得我的校园非常美丽吧!那么你就加入我们的行列来吧!


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展4)

——校园里的大雪松四年级作文汇总10篇

  我家门口有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处,惟一能引人注意的是它的西坡长满松、柏等树,而东坡却只有雪松

  那是冬天,我和老公走到了这个山谷,这时候下起了大雪,我们手挽着手,望着满天飞舞的大雪,发现由于特殊的风向,东坡的雪总比西坡的大且密。不一会儿,雪松上就落了厚厚的一层雪。不过当雪积到一定程度,雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲,直到雪从枝上滑落。这样反复地积,反复地积,反复地弯,反复地落,雪松完好无损。可其它的树,却因没有这个本领,树枝被压断了。老公发现了这一景观,对我说:“东坡肯定也长过杂树,只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷,我们像是突然明白了什么似的,紧紧地拥抱在一起。

  生活中我们承受着来自各方面的压力,积累着终将让我们难以承受。这时候,我们需要象雪松那样弯下身来。释下重负,才能够重新挺立,避免压断的结局。弯曲,并不是低头或失败,而是一种弹性的生存方式,是一种生活的艺术。

  从那以后,我们两人一有空闲的时间,就会来到这个小山谷,携手观看东坡的雪松!

  “大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”雪松是一种四季长青的植物,是我心目中最完美的植物。

  远看,好似战士般挺立着,保护着身边的兄弟们,*看好似一把大伞,在雨天为人们遮风挡雨。雪松虽然没有花儿的小巧玲珑,也没有柳树的长长柳叶,但我认为雪松是植物大家庭中最完美的。

  春天,雪松青翠欲滴,好像风度翩翩的绅士,其实这位绅士也在默默地为人们净化空气;夏天,植物因为缺少水分而干枯,雪松有着独一无二的松针,可以让它保持水分让人们乘凉;秋天,雪松变成了一棵圣诞树,孩子们在屋里拍着手,绕着雪松转圈圈,一家人其乐融融;冬天,许多植物向大雪低下了头,雪松可没有那么脆弱,雪松挺直身板抬起头努力地与大雪抗争,尽管被大雪压弯了腰,雪松也不会放弃,雪松可贵的品质多么值得我们学*。

  生活中也有许多这样的人,无论坏人怎么折磨,他们也不会说出***,甚至放弃自己的生命,向国家付出自己的一份力量。

  雪松还是一味中药材,可以拯救很多人生命,现今好多人砍伐树木,破坏环境,导致水土流失引发的泥石流,雪松也在努力地去阻止。

  雪松在不断地帮助我们,我们也要爱护它们!

  在山上最常见的就是雪松了。在冬天的时候,绿色是少有的,特别是那种翠绿特亮的绿色。春天也许不觉得,可是冬天你会觉得他们是有生命力的,是有活力的。

  雪姑娘来了,她把花篮里的雪花慢慢地撒落下来。雪花轻轻地落在雪松上,好像给她盖上厚厚的棉被,就算那么厚的棉被也盖不住它那绿,生命的绿!

  冬天,降过一场大雪,北风一刮,马路上结着厚厚的冰凌,路旁的树木缀满了银花,建筑物像琼楼玉宇似得闪耀着银辉。可雪松依然青翠挺立。雪越大,它越不服,它站得越直,要跟雪较量似的。他永远不会低头,不会衰弱。可是他还是较量不过寒风的。一刮起萧风阵阵,寒冷刺骨,把他们刮得东倒西歪,甚至扯断他们的纸条抛进山谷,可是,寒风一过,松树们又挺立起来。

  那么多植物中,每种植物都有他们的节气,他们的特点。晋代的陶渊明只喜欢菊花;宋代的周敦颐唯独喜爱莲花。不仅仅是花受人们喜爱,树木也可以。我与那些诗人不同,我喜欢雪松,那屹立不倒的雪松!

  我们的校园有三棵高大挺拔的雪松,它们的叶子绿得像一丝丝翡翠,美丽极了。

  春天,柳树开出了花,到处都是,就像进入了一个童话世界。柳花飞到头上,像戴了一顶绒帽;柳花飞到鼻子上,痒痒的;柳花飞到松树上,松树就变成了一棵圣诞树......松树发芽了,嫩嫩的,是那么的青翠,让你情不自禁地伸手去摸一摸,可它们的保护者——老松针却扎疼了你的手,别生气哦。

  夏天,下起了雨,躲在松树下,衣服就不会淋湿。晴天,体育课时,在松树下做运动,松树发出清香,沁人心脾。树枝被修剪过的地方,分泌出沾手的树油,它晶莹透明,远远望去,真像一块块宝石屑。

  秋天,其他树的叶子都落光了,松树却只是象征的落了一小半。那些松针落在土里,变成了养分,让松树第二年长得更好,让土地变得更肥沃。

  冬天,所有的树都干枯了,松树却一如既往的青青翠翠,它们立在那儿,像一个个警卫,守护着我们的校园。

  啊,雪松,你用那茂密的松针为我们遮风挡雨,你用那双手日夜守护着我们的校园。

  秋天到了,许多植物都换上了彩色的衣裳:银杏树变成金黄色的了,枫树变得火红了,梧桐树也披上了棕色的外衣……而在这“一场秋雨一场寒”的季节,有一种树依然青翠欲滴,挺拔地屹立着,它们就是南京的市树——雪松。

  雪松很高大,一般可以长到20多米高,枝干粗壮,大枝*展,小枝略下垂。而它最具特色的就是那针一样的叶子。雪松的叶子又被称为松针,正是因为这些叶子如同一根根绿色的针。它们一簇簇紧紧地依偎在一起,散发出生命的光辉。大多数松针是墨绿色的,那深沉的绿让人不由地猜想这棵雪松曾经历过的风风雨雨。而这其中,总生出几根嫩绿的松针,仿佛几个没见过世面的、懵懵懂懂的孩童,站在人群中,迫切地想长大,去看远方的大山一样,叫人总想要伸手去摸一摸,一不小心却又会被扎到手。

  雪松代表着高贵的品格与坚韧的毅力。北京东路两侧,便栽满了这种令人望而生敬的雪松。每次骑车路过北京东路,总要停下来,仰头望望这墨绿色的艺术品。它们笔直地矗立着,粗糙的树皮见证了岁月的沧桑,也是岁月颁发给雪松的一枚勋章。

  雪松虽是常青树种,但也会落叶。它们总是悄悄地落叶,又悄悄地生长着,越来越挺拔,越来越高大,始终挺着身板地守护者整条道路。学校里也有一颗雪松,它似乎没有那么挺拔,也没有那么茂盛,但它如一位饱经风霜的老者守护者校园。

  雪松忠贞不渝,不畏严寒,更是南京的象征。我爱南京,我爱雪松!

  中午过后,我和爷爷在公园里散步。地面上有许多金黄色的银杏叶和梧桐叶,我们踩在脚下,感觉软绵绵的,很舒服。

  忽然,我发现路的旁边长着一棵高大挺拔的雪松,好似一把撑开的巨伞。“爷爷,为什么到了秋天,别的树叶都掉光了,而雪松却那么的苍翠?”我好奇地问爷爷。爷爷笑着说:“傻孩子,别说秋天,就算到了冬天,雪松的叶子都是翠绿的。”爷爷没有直接回答我的问题,而是告诉我雪松一年四季都是翠绿的。我着急地问道:“爷爷,这是为什么呢?”“这个,我也不知道,你自己去书本里找答案吧。”爷爷无可耐胡地说道。我走*一棵雪松,凑*它的树枝,仔细地观察着,发现雪松的叶子都是好硬好尖的松针,而银杏叶和梧桐叶却是软软的,扁扁**的。

  回到家,我赶紧请教电脑老师,从中找到了答案。原来,秋冬季节,气温降低,土壤中的水分减少,树根已经无法吸收足够的水分来满足叶子表面水分的蒸发和制造营养。银杏叶和梧桐叶扁扁**,表面积大,蒸发快,树根吸收的水分很快就通过树叶蒸发了,最后叶子缺少水分,只能枯黄落下。而松树、冬青等树的叶子,形状尖细或叶片表面覆盖有蜡质层,它们蒸发比较慢,在缺少水分的日子里,水分不容易散失,仍可以生长,因此能保持四季常青。

  雪松的松针可帮了自己大忙呀!

  在妈妈的故乡(可以写下具体哪里),一到冬天就冰天雪地的,唯有雪松不顾压迫,仍然昂首挺胸迎接着温暖的太阳。这种*淡无奇的树深深地震撼到了我。

  清晨,下了一夜的鹅毛大雪覆盖了路、房子和树。我迫不及待地爬起来穿好衣服来到雪地里了。裹着笨重的衣服我连滚带爬在雪地里嬉闹,滑雪。正当玩的起劲,突然咔嚓一声,不远处的一棵松树枝丫断了,厚厚的积雪沉重极了,啪嗒,重重掉落在树下的雪堆里,砸出个坑。

  我又抬头望向别处的雪松,它们的枝丫上也落满了雪,但每当雪积到一定程度后,它那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,雪就啪嗒往下掉,很快,雪松又傲然挺立在茫茫大雪之中。只要有积雪,它就会一遍遍地重复这个动作。

  望着雪松,我的脑海里不禁浮现出一个人,他是我们班一个并不引人注目的学生,成绩中等,有时甚至有些偏下。老师也并不喜欢他。可是有一次考试,他却一举夺冠,在所有同学惊讶而又羡慕的目光下被老师表扬了。

  是的,雪松被雪压弯了,可是它没有屈服,就像有时被生活中的困难击退的我们。仔细想想,弯曲一定是毁灭吗?被击退,是否还会重蓄力量反击?

  我们学校有一道美丽的风景线,那就是矗立在校园中心的针叶乔木——大雪松。

  大雪松在我们校园里茁壮成长,吮吸着大自然的阳光雨露,它大约有两层楼那么高,远远望去像一把绿色的“大伞”。

  温暖的春风吹醒了大地。校园里洒满阳光,春满校园。正当其它小树在拼命发芽时,大雪松早已“精神抖擞”, “昂然挺立”。大雪松的叶子像针形,非常坚韧,一片片叶子沿着长枝散开生长。叶子是翠绿色的,在短枝顶端则成密丛。

  夏日炎炎,阳光尽全力的照耀着大地,把人们晒得直冒汗,这时,大雪松舒展出树枝,为人们遮挡阳光。三五成群的小麻雀也争先恐后地飞到大雪松下乘凉。一下课,同学们迫不及待地跑到大雪松下嬉戏、玩耍。

  秋天到了,其它树木的叶子都变黄了,像蝴蝶一样飞落下来。而大雪松仍然保持绿叶,郁郁葱葱,它不会因季节的变化而变化,给人一种勇往直前地鼓励。

  最吸引人的是冬天的大雪松了,每当大雪过后,整个校园变得银装素裹。大雪松的枝叶上挂满了毛茸茸的白雪,仍然昂然挺立,远远望去,宛如一个披着花斗篷的勇士,保卫着我们美丽的校园。

  大雪松有着旺盛的生命力,能四季常绿。所以我爱大雪松。你看,我们校园里的那棵大雪松多精神啊!

  我书房的窗前没有什么植物,即使有,也只有零散的几抹绿。

  其实我不该奢望绿色,能将绿送到窗边的植物真没几个。要知道我家住在六楼,能长这么高,在植物中也算是出类拔萃的了。

  但是,我窗前就有这么个常客。不是绿一时,而是绿一世。它从不改变“样貌”,让我每次观望都倍感亲切。这就是雪松。

  雪松呀!不论如何,你总是挺立,岁月流逝,你总是青翠。你那针一样的叶,预示着你的坚强;你那柱一样的杆,预示着你的笔挺;你那塔一样的状,预示着你的永恒。你总为我送来春的生机,夏的酷热,秋的丰收,冬的严寒。别人只看见你根部坚强的一面,我却能看见你树梢弱小的一面。你与别人不同,却又相同……

  古今有不少歌颂雪松的精神,我完全同意。它总是陪着我,可能是高兴的时候,可能是失落的时候,也可能是愤怒的时候……我们像是忘年之交的伙伴。风吹过的时候,它更像是在告诫:“去吧!快去奋斗吧!这样的一生才是无悔!”这句话温暖着我的过去,指示着我的现在,并一直照耀未来。

  我们无法改变过去,却可以改变现在;我们无法选择现在,却可以选择未来。每个人的人生,亦是如此。

  我的小家里有:爸爸、妈妈、和我,爸爸喜欢旅游,他想周游世界,于是就买了一副世界地图挂在墙上。从此,我和爸爸一有空就站在地图前面看呀看,从中国看到美国,从美国看到英国,从英国看到南非,从南非看到澳大利亚。在这幅地图上,我学到了好多好多知识。

  我好动爱闹,妈妈总觉得我太吵了,她想让我学点科学知识,于是就给我买了一台电脑,精彩的网络世界深深地吸引着我,我在网上不仅学到了很多知识,而且还交上了好多好多朋友,电脑使我更加热爱生活,让我增长了很多很多见识。有时,我觉得家里的人太少了,爸爸给我买了一只小狗,从此,我家就多了一个成员,我觉得它太小了,就给它取名叫“豆豆”。

  小朋友们都很喜欢我的“豆豆”。哥哥、姐姐也来我家和“豆豆”玩,他们玩得可开心啦!我们天天给“豆豆”吃好的、喝好的、玩好的。“豆豆”长大了,好像要报答我们,天天从早到晚站在门口看门,一有不认识的人就“汪汪”地叫了起来,虽然我的家很小,但爸爸、妈妈给我的深爱,使我觉得我的家好大好大,我好幸福!啊,我爱我热闹的小家!


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展5)

——家庭风波四年级作文400字汇总五篇

  在家里,爸爸、妈妈和我*常有事总是商量着办,十分和睦。可是这几天,风云突变——妈妈不理爸爸了。

  事情是这样的。前不久,爸爸、妈妈各得了一笔奖金,合起来数目还不少哩!这钱怎么花呢?妈妈最爱看VCD,她就想买一套家庭影院,而爸爸早就想要有一辆摩托车了。他们先是争论,后来就吵了起来。看样子爸爸、妈妈都想跟我搞”统一战线妈妈觉得买我喜欢的东西,一定会取得我的支持,便理直气壮地问我:“松叶,到底买啥好?你说说看。”我犹豫了,该怎么说呢?我早就羡慕班上两位同学的家庭影院了,跟妈妈说过几次,但未能如愿。现在妈妈肯给我买,我当然很高兴,可是又怕爸爸骂。

  晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,我想到爸爸、妈妈的矛盾,最后想到爷爷:爷爷拚命劳动,挣钱供爸爸上学;妈妈生病,爷爷提着满满一篮鸡蛋赶来看她;小时候,爷爷是那么疼爱我,背我逛公园、逮蚱蚂……现在爷爷老了,晚年孤独。想

  到这里,我起身拧亮电灯,激动地写了一篇文章《我的爷爷》,并把它放在妈妈枕头边。

  第二天,我发现爸爸、妈妈的“内战”*息了。星期天,爸爸下乡看爷爷,自行车后面还驮着一台“熊猫”电视机,我和妈妈会心地笑了。

  爸爸和妈妈在工作上出了矛盾,今天晚上回来之后,家里就像一个荒无人烟的大山一样安静。

  原来他们是为了写了一个档案发起了矛盾。妈妈说这个地方不应该这么啰嗦,爸爸却说这个地方要详细说,不然看得人会看不明白。他们就这样吵起了架。

  他们回来之后,妈妈不情愿的做了饭。吃饭的时候安静地像无边无际地太空,谁都不说话,谁都没给对方夹菜。吃完饭,爸爸跑到书房玩电脑去了。妈妈跑到厨房快速得猎豹一样洗好了碗,跑到房间去玩手机了。我只好打开电视,开始看我喜欢的动画片,我虽然喜欢看动画片,但是爸爸妈妈吵架,我也没心情看了。

  我关上电视跑到我房间想了想,唉,这真是一个绝妙的好办法。我把我存钱的小猪里的钱拿出来要到外面去办大事。我跟妈妈说:“妈妈,我去外面玩了。”妈妈说:“去吧!”我走出去买了爸爸妈妈喜欢的东西。回来后,把妈妈喜欢的花给了妈妈,说是爸爸买的。把爸爸喜欢的笔给了爸爸,说是妈妈买的。他们彼此看着对方,好像和好了,他们互相问为什么买,结果都说没买。

  他们看着我,笑了,我知道,我家的家庭风波过去了。

  有一天,下着倾盆大雨,本要去跳舞的妈妈和爸爸都叹了口气,最后说要在家里举行厨艺大赛,我高兴极了,心想:不知道他们这次会做出什么好吃的。

  “欢迎观看不比不知道,一比吓一跳的厨艺大赛,请我的爸爸和妈妈准备。”我开着视频说。爸爸说:“我要做蚂蚁上树,接下来,就是展现我真正实力的时候。”妈妈恶笑着说:“这么说来,我赢定了,我要做红烧牛肉。”妈妈话音刚落,我瞬间流出了口水,又把它吸了回去。开始做菜了,只听“砰”的一声,妈妈把桌上的材料弄得翩翩起舞,使出她的“时间暂停”,我看得眼花缭乱,没过多久她就做出了香喷喷的红烧牛肉,我惊奇地拍起手来,又转过头看看爸爸的杰作。爸爸他弄了一盘粉丝,在上面插了一颗消过毒的假树,放上一些调料就大声说:“我尝一下试试,味道正合适,可以上桌了。”

  “请品尝!”爸爸妈妈异口同声地对我说。我先试了试妈妈的红烧肉,可我皱起了眉头,说:“味道太甜了,你是不是忘了放盐啊?”我又尝了尝爸爸的蚂蚁上树,顿时我眉开眼笑,说:“酸酸甜甜的,特别好吃,这次的厨艺大赛爸爸胜利。”

  爸爸听后笑得只见牙不见眼,可我看到妈妈的神情,新一轮的家庭风波又要上演了……

  有些日子,我渐渐地变成了家里的“小皇帝”过着衣来伸手饭来张口的日子。

  有一天家庭风波突然而生,那是一个暑假的晚上,窗外,宁静的夏夜。我吃完了饭,一抹嘴便向房间走去,爸爸却在半路叫住了我:“儿子,这么大了,也该干点家务活了吧!把地扫一扫!”我不情愿地说:“不行,我还得看书呢!”便“咚”地关上了门。畅游在书海之中。

  就在这时候,我听见客厅的争吵声,那一声比一声大。我小心翼翼地拨开门帘,清楚地看见爸爸大声对妈妈吼着:“哎!你看你把他惯得,整天什么活都不干!”妈妈不耐烦地说:“孩子还在看书,别打扰他。”我很开心,妈妈向着我,我心里的那块石头终于放下。爸爸突然有火冒三丈:“学*,学*,学*,就知道学*!他迟早变成书呆子,什么也不做!”

  我心中的那块石头不知怎么的又慢慢升上来了。生怕老爸又会“K”我一顿妈妈继续争辩着:“那每个家长不都望子成龙、望女成凤吗?”爸爸有些消气我趁着这个时候,不想再让他们吵下去了于是走出房间说:“我来扫地”他们大眼瞪小眼地笑了。

  那是发生在我们家搬新家的那天。

  早上,妈妈去爸爸的床上给他收拾床单和被子,床单上有一两根黄色的金发,妈妈火冒三丈的说:“朱朝宣!你给我过来!”爸爸急忙走过去。

  “我问你,这是什么?是不是别的女人的头发!”妈妈气愤的吼道。

  “那——不是别的——女人的头发——那是你的的头发。”爸爸结结巴巴地说。

  “不可能!绝对不可能!那要是我的头发,你会那么结巴吗?那一定不可能是我的头发。”妈妈气愤地说。

  “哇!哇!哇!哇!哇!哇!哇……”弟弟哭了。“哎呀!”妈妈尖叫起来!“小致哭了,下午再找你算账。”

  中午,我一觉醒来,看见弟弟也醒了,奶奶看见我们两个醒了,就带我们两个出去玩了,玩累了,就带我们回家吃饭睡觉了!

  下午,来到了。“说吧,你是要小睿还是小致。”“我谁也不要,我只要你听我解释一下。”“那好吧,你说吧。”妈妈很不耐烦的说。“其实,这是小睿给我的任务,想看一下你的性格和耐心。”

  “原来如此呀!你一句话说完就没这么多事了嘛!”妈妈说。

  “对不起!我错怪你了!”妈妈害羞的说道。


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展6)

——四年级校园景物作文(5)份

我的校园是一个美丽的校园,那里有迷人的风景,不信你看。

走*大门,两扇大门已经为你打开,你可以看到“太*镇回龙寺小学”七个大字,宏伟雄壮。门前有一排排的松树,雄伟挺拔,好看极了。进入大门,右边的楼上有舞蹈教室、美术教室、图书室等等。我们可以在舞蹈教室跳舞,在美术教室画画,当然我最喜欢的要数图书室了,因为这里的书种类繁琐,我经常在这里读书,在这里我学到了很多课堂上学不到的知识,所以我最喜欢这里了。

我们的校园里还有两个大花坛呢,我带你去看看吧。这里有月季花、玫瑰花、菊花……花坛里还有两棵大松树,最高的那棵有四层楼那么高呢。微风吹过它们好像在向我们招手,向我们问好呢。松树的两边有三四棵柳树,它会给我们带来麻烦,有时候也会给我们带来快乐。我们夏天打乒乓球的时候它会给我们挡太阳,不过秋天的时候它老是掉叶子,给我们打扫卫生带来了很多麻烦。

花坛中间是我最尊敬的地方,因为那里是**台。每个星期一我们都会在这里升**唱**,那迎着旭日冉冉升起的***,是在告诉我们要好好学*。

接着就是左边的教学楼了,我们在这里上课。每天朗朗的读书声都会从这坐楼里传出去,传到校园里,传到校园的半空中。下课了,我们会在校园里打篮球、跳绳、打乒乓球……大家玩的可开心了。

这就是我们的校园了,这么多美丽的景色,你说漂亮吗?

  四年级校园景物作文 2

我们的校园处处是美景,不信?你就来瞧一瞧吧!

春天来临,池塘里的冰雪渐渐融化了,池水变得清澈了。小草探出了尖尖的小脑袋,花朵们给自己披上了美丽的外衣。柳树姑娘把妩媚的头发伸进了池塘,仿佛在和小鱼儿玩耍,又好像在映照着自已迷人的容貌。春天的校园散发着无限的生机。

春去夏来,最惹人喜欢的就是一池密密的荷花。花蕾粉粉的,胖乎乎的,可爱极了。盛开的荷花羞红了脸。碧绿荷叶挤来挤去,你不让我,我不让你,热闹极了。道路两旁的大树撑开了绿色的“大手掌”,好像在对小草们说:“热了吧,快到我这里来乘凉吧!”小草们在火辣辣的太阳下晒得“汗流浃背”,却还是坚强地挺立在那里,仿佛撅着嘴巴在说:“我不怕你!”

秋天,树叶纷纷飘落,好像是秋见姑娘给我们捎来的封封电报,告诉我们秋天来了。绿草儿“缩回”了地里,花儿“躲进”了树丛,树叶随风飘舞,大地换上了耀眼的金装。校园里一些树上挂满了红红、黄黄的果子,它们张开着一个个可爱的笑脸,似乎在迎接这个丰收的季节呢!

呼呼的北风吹来了冬天,带来了丝丝寒意。不久,雪花满天飞舞,像一位位纯洁的仙女在空中舞蹈。渐渐的,地上的白雪积了厚厚的一层,淘气的孩子们都来到操场上,他们堆起了一个个可爱的雪娃娃。他们又打起了雪仗,你追我跑,校园里到处洋溢着孩子们欢乐的笑声。

现在相信了吧,我们的校园景色迷人吧!

  四年级校园景物作文 3

《耳语——》风吹树叶,吹我的脸,吹我的思绪,带来芬芳。

“这里,在哪里?”不知不觉,原来我不知道自己去了哪里。

阳光明媚,万物披着淡金色的衣裳,而这里的美景让我驻足。看,花园中央有一个清澈的水池,清澈见底,里面有小鱼。池水两边各有一棵白眉,右边白眉前面有一棵柳树。在三面墙的旁边,有一簇簇长着黄色报春花的“草”和一座假山。

虽然只有五六片花瓣,却洁白如雪。仔细闻一闻,有一股淡淡的怡人香味,就是白眉。虽然在这个小地方不起眼,但是第一次让我喜欢上了。我在心里给它起了个名字,叫“无字”。

身体挺直,长发散落在草坪上。嫩绿的嫩芽在柳枝的长发上重生。*看,嫩的只有瓜子那么大,但是有层次感。细看,叶子上有密密麻麻的细细的白毛。这是柳树。

微风吹来,池水碧波荡漾;美丽的梅子雪落在白眉树下;柳叶长发飘飘,远远望去,像一点点莹绿飞舞。

这里的风景*淡自然。深深的刻在心里。我喜欢这里的柳树,喜欢这里的梅花雪,喜欢这里的一池清水,喜欢这里的繁花似锦。它似乎是一个被遗忘的地方,与世隔绝。

“丁——”门铃响了,我笑了笑,头也不回地走了。把它当成一场梦,什么都没发生,我心想。

第二天,我又来到这里,才发现原来是百灵潭,校园的一个角落。我经常路过那里,但我从来不注意。也许,从现在开始,我应该多观察,多发现美。

  四年级校园景物作文 4

美丽的秋天好看极了,十分漂亮!

出了校门,穿过马路,我们来到了中心花园的东边入口。那儿的草坪上,有些草已经干枯了,但还有些草还是绿油油的,生机勃勃。草坪上的小花没有以前那么艳丽了,但黄色的枯叶似乎代替它们,传来了秋的消息。大树上的黄叶“刷刷刷”落下来,枯叶就像是黄色的地毯,铺在地上的不是其他,就是黄叶的身影。在草地上的还不止这些,五颜六色的花朵也有许多,有一丛丛并排在一起的黄色小花,有绿色的三叶草,也有白色的蒲公英。它们的颜色都暗淡了下去,不过没关系,有了枯叶的点装,它们又重新美丽起来。

走过大草坪,我们走上了红色的水泥小径,上面有一点小乱石,偶尔,乱石里面会夹着一些小草,一踩上去,柔柔地,软软地,真是好舒服啊!我们沿着水泥小径穿过草地,就看见了一个大大的人工湖。人工湖上方,浮着两座桥,一座是拱桥,另一座是曲桥,号称双桥。我走过曲桥,踏上拱桥,再往下一看:哇!湖水碧绿碧绿的,有一个小岛浮在湖面,小岛四周的湖水干净极了,碧绿的湖水看上去又深,颜色又浓,带来了秋天的信息。转个方向,看一看荷花池,上面的荷叶已经枯黄了,虽然没有荷花,但是也很美丽!

中心花园的秋天真是美丽极了!秋天的校园真是美丽极了!

  四年级校园景物作文 5

校园的生活是那么的丰富多彩,我爱我的校园,不过我最喜欢的还是那美丽而可爱的校园一角——花园。

你瞧!远远望去,花园好似一朵充满朝气的花朵,带给人一种欣欣向荣的景象。

这儿花团锦簇,四季如春,真是美不胜收。要说春天,真是绚丽多彩:一阵春风缓缓吹过,柳树向我招手,花儿向我微笑,使我总想高歌一曲,表示我满心的欢喜。顿时那芬芳的花香伴着那春天的脚步,朝我欢快的扑来。

要说夏天,真是美不胜收:虽然夏天是那么的炎热,可这儿还是那么的凉爽,叫人十分惬意,又叫人赶到十分舒服。这茂盛的树木好比一把把绿色的大伞,为我们遮阳。

要说秋天,真是欣欣向荣:过去枝叶茂盛的树木已经渐渐地脱去了绿装。可那茂盛的松柏,依然绿叶金实,看起来松柏还是那么的强壮,好向要与寒冷的冬天作斗争呢!

要说冬天,真是飘飘洒洒:白花花的大雪覆盖着整个花园。树干上的雪花好像是长在树上的,使整个花园变得是那么美丽可爱。

要说我的最爱,那当然就是这绚丽而灿烂的春天,因为它意味愉快和欢乐。


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展7)

——四年级美丽的校园400字作文汇总五篇

  我的校园十分有特色,春、夏、秋、冬景色各不相同。

  春天,春风一吹到校园的花坛里,在严冬中睡觉的小草、小花立马睁开了眼睛,偷偷地探出了脑袋。花坛中的树也苏醒了,一棵棵吐出了嫩芽,风一吹,就摇晃着脑袋,像是在频频点头,又像是在向你打招呼。一看就让你觉得生机勃勃,春意盎然。

  夏天,校园别有一番景色。虽然是骄阳似火,艳阳高照,可是只要你在我们学校里转一圈,就仿佛又回到了生机勃勃的春天一般。操场上绿树成荫,放眼望去,一片绿油油的。花坛上鲜花盛开,万紫千红,像是一幅连绵不断的画卷。看到这样的情景,难道你不会为这幅美景所惊叹吗?

  秋天,丹桂飘香,我们学校里又怎么会少了桂花树呢?每当你闻到这桂花的清香,就知道秋天来到学校了。秋天是一位色彩丰富的印染家,它把原来绿色的树叶染成了黄色、棕色、红色。秋风**,风一吹,叶子便纷纷落下,落叶如同一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中跳起了优美的舞蹈。看一眼窗外,我们学*的烦恼一下子全没了!

  冬天,松树顶着苍翠的绿色,依然坚守在自己的岗位上,陪伴着校园里琅琅的读书声。似乎听懂了同学们读的内容,松树不住地点着头,好像在点赞:“读得好!读得好!”

  我的校园一年四季都有一番不同的景色!这样的景色怎能不让我热爱呢?

  我们的校园真美丽,来到校园,就能看见一棵高大挺拔的铁树,远看像一个卫兵在守卫。铁树的枝杈很多,皮很光滑,摸起来很舒服。冬天树上的皮都掉了,铁树不开花时只是满树茂密的叶子,叶子很大,远看仿佛是个大圆扇子。它的颜色有两种,正面是绿色的,反面是黄色,一棵树上的叶子有大有小。

  教学楼的前面是红枫树,提到红枫,叶子当然是红的了,它的叶子像一只只红色的蝴蝶粘在树枝上,秋天的时候枫叶就落了,只剩下几片红叶子和已经干枯的叶子,叶子多的时候像一片晚霞铺在天边,好看极了。

  我们在刚进校园的路上,就能看见一棵火棘,拿棵火棘被老师修成圆柱形的了,当然校园里也有不同形状的火棘。叶子是小的绿的,一根根树枝上长满了通红通红的果子,远看像一颗颗红玛瑙。树仿佛是个玛瑙树,非常漂亮。树干的皮是棕灰色的。

  棕榈在水池的前方,棕榈的叶子很绿,叶子也很尖,一大片叶子不是粘在一起,而是分开的。它的杆子在冬天就长出一层层细毛,仿佛是在穿衣服,,冬天它的.叶子不像其它树的叶子会落下,它的叶子像一把把扇子,远看像孔雀的尾巴。

  花草是多么漂亮啊!树木是多么壮丽啊!校园多么美丽啊!

  四年级美丽的校园作文二

  一大早我就从家来学校,刚到学校门口,就听见好几只小鸟在校园中的花园上的树枝上唱着歌,那歌声好动听啊。

  我刚刚走进校园,就看见一棵正在阳光下茁壮成长的棕榈。棕榈的下半身都是毛,而且很粗,有我的大腿粗。到了上半身渐渐变细了。棕榈的叶子像扇子一样的,但是比扇子要大一些。而叶子有分开的地方尖尖的像刀子一样,下半身还有很多毛。叶子绿绿的。

  我又往里面一看,又看见一棵天竺的叶子红红的,有的叶子也有一点绿,有的叶子上面像竹子一样一节一节的。这棵树也不粗,细细的红红的,真漂亮。上面还有几颗红果实。我看见了一棵圆圆的松树,然后我走向小路。刚到小路就看见了好几棵树,树上长着很多果实,那果实紫紫的真像葡萄,然后我看见一块石头,上面刻着“和谐校园”四个大字。

  校园里最坚硬的要数铁树了,铁树有两米高,树干很硬,它是深灰色的。龙柳在操场的右侧方,龙柳河垂柳有点不一样,因为垂柳头朝下,而龙柳头往上长,所以垂柳往下像女生的长发一样,龙柳头朝上像龙一样在空中飞。

  我们的校园美如仙境,就像梦想中的天堂。

  春天,一进校门,首先映入我们眼帘的是两位英姿飒爽的美少女——紫荆花。那些红艳艳的花争奇斗艳,你挤着我,我挤着你,一簇簇,一丛丛,数也数不清,好像一只只可爱的小蜜蜂在枝上飞舞。这下,连蜻蜓、蝴蝶都来关顾它们,许多来学校游玩的人都迫不及待地前去拍照,作为留念。

  欣赏了紫荆花,挺立在眼前的两位威风凛凛的“卫士”——雪松,让我们一瞬间感到了震撼,它们顶天立地地保卫着我们学校的安宁,好像要把它们全部生命力都展示给我们看。

  最令人难忘的就是长在健身场地的那棵人见人爱的桂花树王。远远望去,就像一个大蘑菇蹲在那里。下课了,班里的“小白兔”急急忙忙地去“采蘑菇”呢!

  秋天到了,桂花竞相开放了,犹如许多秋姑娘躲在那里。黄澄澄的小花挂满枝头,老远就能闻到浓浓的清香,真令人心旷神怡。一阵微风拂过,就有许多桂花掉下来,好像下了一场蒙蒙的桂花雨,似乎有许多闪闪发光的金子掉下来。桂花不仅可以泡茶,还可以做桂花糕呢!

  桂花树下那一串串美丽的鸡冠花仿佛是一群公鸡围着桂花树快乐地做游戏。一串红也不甘示弱,展示着自己火红的青春,好像一团团烈火在燃烧。啊,好一道靓丽的风景线!

  这就是我们的校园——一个充满阳光,充满喜悦的美丽校园。

  路桥小学是个美丽的校园。

  进了西校门,第一眼看到的就是一个大型植物景观。往前走,就来到了文锦园。这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫、郁郁葱葱。

  走出文锦园,就来到了宽阔的田径场。看到赤红的跑道,我不禁想起运动员在场上拼搏的情景。操场上有许多同学在打篮球、踢足球,上体育课时,经常会有足球闯入我们的地盘。

  校园里最显眼的建筑就是五座教学楼和一座行政楼了。这六座楼由天桥全部连在一起。文雅楼和文慧楼中间有一片树林,那里有许多树木和花朵,其中属茶花最多,茶花的叶子绿得发亮,粉嫩的花朵非常可爱。在这里,您能享受到清凉。文曜楼和文远楼中间有一片空地,被周围的花草树木围起来,那里就是方天井,是我们游戏的乐园。

  出了文雅楼,就来到了笃行路,路旁的植物非常茂盛,墙上还刻着许多名言。

  走过笃行路,再往东走就来到了一个小广场,正中央有一个花坛,上面种了各色小花,有黄的、红的、蓝的……那些小花在冬天里不畏寒风,在春天里奋力成长,在夏天里努力绽放,好像要告诉我们,做任何事都要坚持,不能半途而废,要做的自己!

  路桥小学到处都有美丽的景色,一时间也说不完,欢迎您来细细游赏。

  我的学校是一个美丽、宽广的校园,名叫昭阳区第五小学。

  每当我走进校门,我就看见在左面是篮球场,右边是长长的走廊,前面是教学楼,教学楼有三幢“润泽楼”“知行楼”“启智楼”。

  教学楼周围有五颜六色的花和绿茵茵的树木还有几个大花坛中种着一些花花草草,开花时,有的像蝴蝶,一阵微风吹来,这些花就一起翩翩起舞,风过后它们停止了舞蹈,静静站在那里,还有几棵高大的梧桐树,太阳出来时,树荫下真是个纳凉的好地方,有时会有叶片落下,像断线的小风笋随风飘落。

  教学楼的侧面是宽阔的篮球场、足球场和操场。篮球场里有很多副篮筐,有高年级的大篮筐和体育课的小篮筐,足球场长满了青青的草,静静等待着那些冲锋的少年。

  我上课教室在“润泽楼”的四楼,楼道上贴满了古代的名人名言,还有每个班级的信息,一进教室,就可以看到课桌、椅子摆放得很整齐,桌面上一尘不染非常干净。

  这就是美丽的校园,它不仅带给了我无穷的知识,还让我交到了很多朋友,我爱我美丽的'校园。


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展8)

——四年级我的校园作文400字汇总五篇

  我的学校是南关小学,这里风景美如画,不管是春夏秋冬,还是刮风下雨,都有别具一格的美。

  春天到了,花儿都开了,有粉色的桃花,白色的梨花,还有红色的玫瑰花,更多的是不知名的小野花,五彩缤纷,花香阵阵。小草从泥土里偷偷地钻出来,蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂在花芯里采蜜,春天的校园真美丽!

  夏天的校园环境优雅,天气热得很,同学们都喜欢在大树下乘凉。小草变得生机勃勃,一阵风吹过,小花小草随风舞动,一下子变得很凉爽,风过后,同学们又热起来了。

  秋天来了,天气渐渐的变凉了,树上的叶子也变黄了,从树上纷纷飘落,像翩翩起舞的蝴蝶,地上铺上了金色的地毯。同学们下课后,跑下来做游戏,他们在玩拍手游戏,好像在欢迎秋天的到来。

  寒冷的冬天到了,人们穿上了棉衣、棉裤、棉鞋,戴上了围巾,还有手套,这时候大家最爱玩的游戏是打雪仗和堆雪人,还有的同学在地上溜冰,路上铺上了一层白花花的地毯,特别滑。

  这就是我美丽的校园,我爱我的校园!

  我的学校叫宏宇小学,是一个美丽的地方,那里鸟语花香,绿树成荫,想看的那就随着我的脚步来吧!

  走进大门,映入眼帘刻的是刻着礼善天下”四个大字的石碑。石碑的左边是排列整齐的3栋教学楼。白天我们在明亮的教室里学*知识。石碑的后面是装修一新的科技楼,这是我们做实验、陈列科技作品的地方。这里面还有机器人实验班,他们还在全国比赛中获得过大奖呢!是不是很厉害啊?科技楼的后面是一栋四层楼的艺术楼,那里的舞蹈室,乐器室、跆拳道教室是我们最想去的地方。石碑的右边是通往操场的一条小路,路的右边有校园之星”的展示窗,上面贴着校园之星的照片,其中就是我们班同学的照片。

  我们的操场可宽了!有小足球场,大足球场,还有两个篮球场。大足球场上面是宽阔的**台,它可同时容纳几百人。大足球场的左边是跳远的沙坑和实心球、铁饼等项目的训练场。大足球的右边是我们的升**仪式台,每周一的早上,***在庄严的**声中冉冉升起。五条塑胶跑道围绕大足球场,看上去非常壮观。大课间和体育课时,我们就在操场上欢乐的玩耍。操场和体育馆的周围绿树成荫、鸟语花香,还有矮矮的灌木丛,这也是我们探险的地方。不光是操场,教学楼之间也有着大片花圃,为整个校园增添了生机和活力。

  我的校园是不是很美丽呢?我很爱我的校园!如果你来的话,你也一定喜欢上这所学校的。

  有的人说春天美,而我觉得冬天美。虽然它比不过春天的生机勃勃,夏天的姹紫嫣红,秋天的五彩缤纷,但它有独特的银装素裹。

  抬头望教学楼的屋顶,好像戴了一顶白色的皇冠。天空中的电线在大雪中显得又粗又直。四季常绿的松树似乎披上了雪白的风衣。如果再给松树挂上花花绿绿的礼物,那它不就是圣诞树了吗?草坪里的小草像盖上了厚厚的棉被,只要春风一吹,它就从地下探出脑袋,迎接春天的到来。雪天的操场显得宽广无比,地上的雪真软啊,犹如铺了一块大大的海绵,只要你踩上去就感觉到你的脚一直往下陷;地上的雪真厚啊,当你走上去抬起脚时,哈哈,就变成雪白的鞋子了;地上的雪真白啊,活像一块无暇的画板。

  下课了,同学们一涌而出,说着笑着冲向操场,顿时校园热闹起来。你看,同学们真像孙猴子吃鲜桃美极了。你瞧,有的滚小雪球做元宵,有的团了一个个小雪球用小棒串起来,就变成雪葫芦了;有的用脚使劲一踢,雪就有飞起来了;还有的玩狗拉耙犁

  我多么想给校园雪景画一幅画,给它作一首诗,让他的名字的名气越来越大。

  校园是我们的成长之地,也是我们的欢乐之地。这次就让我来给你们介绍一下我们的校园吧。

  校园的春天是五彩的,万物复苏,百花齐放,美丽极了。桃花开了,美丽的桃花穿上了粉白的衣裳,在树枝上翩翩起舞。迎春花也开了,黄黄的迎春花在草地上狂欢。柳树姐姐也梳理着自己的头发,为校园增添了一份生机。

  校园的夏天是炎热的,烈日炎炎,但又充满生机。一眼望去,红绿相映,荷花穿着蛋糕裙,在碧绿的荷叶上欢快地舞蹈。一阵风吹过,更是清香扑鼻,沁人心脾。这时的树木,长得郁郁葱葱的,绿得鲜艳。树上的知了热得直叫,诉说着夏的酷热。如果遇到下雨,大雨滂沱,树木在风雨中飘动,浇灌,更显得葱郁,为校园送去了夏日的那份凉爽和生机。

  校园的秋天是丰收的,落叶缤纷。菊花穿上黄色的衣裳,竞相开放。红红的枫叶,一片片纷纷扬扬地飘落,像在跟秋告别。银杏叶在风的吹拂下,也纷纷落地,撒了一地金黄,像是铺上了一层黄地毯。

  渐入尾声,校园的冬天就更美了,遇上下雪,小朋友们高兴坏了,在操场上撒开欢地玩,有打雪仗,有堆雪人,玩得不亦乐乎,整个世界一篇雪白,银装素裹,像是进入冰雪奇缘。

  校园的一年四季正是让人着迷,喜爱。

  大家好,你们想知道我的学校是什么样子的吗?那我就告诉你们吧。

  一进门右边是保安室,再往前走你就会看见一个高大的升旗台,一站上去你一定会觉得眼有一点花,升旗台的左边格致楼有高年级的大哥哥大姐姐在那里吃饭,格致楼的右边是跬步楼,这就是我们学*的地方,那里还有一种书、笔墨的味道。跬步楼的左边就是小饭桌了,小饭桌里的饭特别好吃。下面我就来跟大家说一说我们学校的春、夏、秋、冬吧!

  春天,我们学校里的小花,小草……都抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,小花长出了红红的花瓣,我特别喜欢燕子,因为它们为春天增添了许多生机。

  夏天,学校里的苍蝇、蚊子、蚂蚁、知了……都出现了,苍蝇总是乱飞,蚊子总是吸人的血,蚂蚁就不用说了,但是知了总是在我们上课的时候知了治疗的叫,我们班的同学总是看。

  秋天,有一些果实都成熟了,我特别喜欢吃水果,因为水果有营养。

  冬天,雪花漫天飞舞,地上雪白雪白的就像是公主的地毯一样在地上,那个时候老师和我们一起下去打雪仗了,还做了一个大雪人呢!

  这就是我们的学校,这就是我们开心,快乐,美丽,丰富多彩的学校生活,我特别喜欢我们的学校。


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展9)

——我们的校园_描写校园作文400字_四年级写景作文(精选五篇)

  春天来到了我们的校园,草绿了,花开了,露出了无限生机,我们在这儿度过快乐的童年,度过了快乐的时光。

  开学了,我走进校门,脖子上的红领巾仿佛更红了,抬头一看,鲜艳的**在空中高高飘扬,好像在对我招手。

  学校里最美的地方就是花坛了。花坛周围围着篱笆,篱笆上别具一格地写着古诗。花坛中的玉兰花开了,有粉的,有白的,有的还是花骨朵,千姿百态,像仙女一样在阳光下扭动着柳腰,闪着迷人的光芒。往左看就是讲台,记得第一次升**时,我们目视着鲜艳的**升向蓝天,激动的心情久久不能*静,我们教学楼的墙壁上写着很多有关读书的名言,“腹有诗书气自华”,“读万卷书,行万里路”,沉静中透着典雅!沉浸在此起彼伏的朗朗读书声读书声中,真是一种享受。

  再走就到了后院,后院真是书香扑鼻,左右两边都有长廊,长廊都是用木头做的,廊上雕刻着“书香园”三个字。我喜欢拿一本书,静静地坐在里面,惬意地看书。后面的教学楼上镌刻着各种各样名人读书的故事,

  美丽的校园已经伴我成长了四年,充满勃勃生机的校园里,到处洋溢着花香,书香。真不愧为“书香校园”呀!

  “等闲识得东风面,万紫千红总是春。”春天悄悄地来到了我们的校园,使我们的学校一直洋溢着春天的气息,我们的校园让我们感觉到了浓浓的春意。

  一踏进校园,首先映入我们眼帘的是一座大的假山,连着一个水池,水中耸立着一座假山,仙鹤展翅,水池里游着一只特大的乌龟和一群小鱼,和睦和谐的生活在一个水池当中。进入校园,一条路分成了两条路,两边都是一座座拔地而起的教学楼,里面既安静又卫生,每当清晨时总是会传来朗朗的读书声。就一个大合唱,音符满天飞!这时校长总会露出满意的笑容!

  再往里走,就是一个草坪,两旁是一排排争奇斗艳的玫瑰,那玫瑰用满身的刺武装成了自己。那茉莉花,羞涩的露出自己的小脸蛋,轻轻的闻一闻那花的芬芳,倾刻间扑鼻而来。勤劳的小蜜蜂,一刻不停的,汲取花粉。五彩缤纷的花,蝴蝶成双成对的在花丛间欢快的飞舞着。

  一直往左拐,就到了一个大大的塑胶操场,外围是塑胶跑道,可供同学们赛跑,外围的左上角是升旗台和羽毛球场,每周的星期一的晨会上,***就会冉冉升起,这时候我的心不经心潮澎湃。

  往南边一直走,就到了图书馆里面,那一排排花花绿绿的书目,使你激起心中看书的欲望,如果我是你,就会拿起一本心爱的书,借走回到教室里,美滋滋的看起来。

  你看我的校园如此美丽,你想不想来参观呢?

  我们的学校是朱棣文小学,有着园林校园的美称。

  春天,校园里的小渔塘生机勃勃,碧澄澄的池水中鱼儿在穿梭。有的全身火红,像天上的太阳;有的混身金黄,像夜空中闪烁的星星;而我最喜欢的是那条雪白的长着黑色斑点的鱼,它的尾巴像秋天盛开的菊花,在水中摇摆。缩在鱼塘一角的小乌龟,静静地趴着,好像在想心事呢!

  夏天,校园变得郁郁葱葱,而在一片绿海中,有一抹淡雅的紫色,那是紫藤花。远看,紫藤花像一条瀑布,直泻而下;稍*些看,它们就像一串串紫莹莹的葡萄;走*看,紫藤花形似一只只小酒杯,散发出一阵阵诱人的香味。要是你在花下走过,你会觉得自己就是一只蝴蝶,欢天喜地的在花间飞舞。

  秋天,操场中央的银杏树便成了全校最美的风景。古老的银杏满树金黄,热烈得如同火一般。秋风吹过,扇形小叶片打着旋儿在空中翻飞,然后轻轻地掉在地面上,一层又一层,真是“落红不是无情物,化作春泥更护花”。你看,枝头白果随风晃动,仿佛在告诉树下的银杏娃们秋天是收获的季节。

  冬天,下雪了,校园银装素裹,分外美丽。在冰天雪地中,有一群活泼的孩子在堆雪人,打雪仗,调皮的还在偷偷地吃雪花。踩雪的棉鞋湿透了,攥雪的小手冻红了,他们全然不顾,嬉闹着,打斗着,雪地成了孩子们撒欢的乐园。

  我爱校园的四季,我爱我们的校园。

  我学*的校园是一个美丽的地方,不信?那就带你们到学校里去看一看吧!

  来到学校大门前,最先映入眼帘的是“*安希望学校”六个醒目的大字,大门顶上有十面五颜六色的彩旗,在阳光的照耀下,显得格外艳丽。校门的左右两旁挂着一副对联:“绣球山下秀才园牛斗光耀华夏天,九渡河边九载梦希望辉映学子路。”

  走进学校大门,第一眼看见的是操场,操场里有四个篮球架。篮球架外面是一条长300米的跑道,跑道旁边是新建的板房。沿着跑道走过去,四台非常新的乒乓球台映入大家的视野,我很喜欢乒乓球这项运动,所以这里我经常来“光顾”。向后一转就来到了老师们的住所。老师们的住所前后全都是一排整齐的樟树,后面的山因为形态像绣球,所以得名绣球山。前面是一个个花坛,花坛里面有许多花草树木和奇怪的石头。

  在老师的住所往右眺望,一个游乐场浮现在我们的眼前,游乐场里有许许多多游乐设备,沿着游乐场往上走,可以看见一颗长寿的罗汉松,它好似一位猛将,守卫着我们的校园。沿着校路缓缓走过去,就来到了我们的教学楼,教学楼肩负着一到九年级的学生上课场所的使命,我们都是在这里奋发学*的。

  啊!我们的学校真是一个环境优美的地方,我爱我的学校!

  我们的学校坐落在高新南十一道旁边。每当你随着值日生整齐的呼喊声走进校园时,就会马上被那春光明媚、鸟语花香的环境所吸引。在学校前门中央有一个被盆栽的菊花所簇拥着的开得正茂盛的橘子树,似乎很新鲜,让人有一种嘴馋的直流口水的感觉。

  从后门口往前走就可以看见一排排小树,像一排排还没长大的精神抖擞的小树苗。离后门不远处有一个篮球架,那是篮球队的专用品。篮球场后面有一个一圈200米的大操场,上面的小草就是我们每天上操的地方,小草光秃秃的,望着它们,似乎听见他们说“疼啊!”。

  在前门和后门之间有一条小路,小路中间有个小花园,花园里有双杠、单杠、秋千等许多健身物品,是个健身的好地方。它的前面还有一座雕像,雕刻的正是年轻时代的***,雕刻的惟妙惟肖,谁见了都会情不自禁地竖起大拇指,好好的赞扬一番。

  高大的长方形的白色教学楼屹立在校园正中央,进入正厅,迎面就可以看见一面洁白的落地镜和楼梯,并且每一节楼梯上都有着各式各样的英文字母,鼓励着我们。

  上课了!走廊里十分肃静,但是可以听见教室里隐约传出的朗朗读书声和老师的讲课声。下课了!虽然在三楼没有玩耍的地方,可我们还是很开心!

  学校,是知识的课堂!


四年级描写校园里的景物作文400字汇总五篇(扩展10)

——校园里的春天四年级作文450字合集五篇

  春天里的校园五彩缤纷,校园花池里的花草都变了一个样。草绿了,花也变成了各种颜色红的、紫的、白的、黄的……各种各样的花全都在校园里绽放,让校园变得美丽迷人,色彩斑斓。

  校园里的我们迎来了春天,我们喜欢枝头焕发了新芽的树木,喜欢花池里开出的各种颜色的`花朵。于是叮铃铃的下课铃声一响,我们就迫不及待的冲出了教室,想着去见见那一朵朵开得正艳的花朵。校园了里的花在争先恐后的绽放着,校园里的同学们也在争先恐后的奔跑着,就怕晚了一步,校园里的花池就被别的同学们团团包围再也挤不进了。

  春天一来,校园里的各色彩花就是校园里的大明星,谁见着都会欢呼雀跃。我们称赞它们的美丽,也沉醉于它们的魅力,更被它们独一无二迷人的香气给吸引。

  春天里的校园可热闹了,同学们争抢着观赏鲜花,就像是还不限热闹一样,不知道从哪里飞来的小鸟也来了凑热闹。小鸟成群结队的飞到了枝头上,用它们嘹亮悦耳的歌喉为这个春天唱出了一首赞歌。

  同学们之间不绝如耳的称赞,枝头小鸟们空灵的歌喉,这样子的校园变得喧嚣热闹,却有极为的和谐起来。同学们虽然争抢着去欣赏各种鲜花,但是却也自觉的守着自己抢占的位置,不拥不挤,自带修养,造就了一个和谐的校园。

  春天的校园也不只有这些,春天一来,校园里的变化可大了。只不过大多数人观察到的只是出现在我们眼前最显眼的一幕罢了,那些细微之处可得要细心观察生活的人才能欣赏得到。你是一个细心生活的人吗?你观察到了不一样的春天校园景象吗?如果你发现了,可以与大家分享你的见闻。

  乍暖还寒,尽管大家还缩着头,但春天已悄悄地来到了校园里。

  总听妈妈说:“你得有一双细心的眼睛,这样才能观察到最美丽的春天!”今天,我便来到校园里,草坪旁,希望能在这儿碰上春天。我扒开又黄又密的枯草,眼前的颜色已不再是那么枯黄,而是一点点或浓或淡的新绿 不错哦 ,看着让人心里有种说不出的兴奋和喜悦!

  忽然,我发现一丛一年四季都是墨绿色的灌木,在叶子的遮掩下,一颗颗的嫩芽已悄然立在枝头,好像一个个新生婴儿一样在对着我笑。我忍不住为它们坚强的毅力感动了:在零下一度的气温下,还能够顶住寒冷,勇敢地和春天握手。

  一路走来,看到的春天几乎都是绿色。我不禁很是纳闷:难道校园里的春天只有绿色这一种颜色吗?好奇心驱使我去找更多五彩缤纷的春天。

  我在另一片草坪旁停下来,再一次扒开草丛,想去找春天的另一种颜色。果然,在草丛的深处,里面藏着几朵嫩黄嫩黄的小花,只待天气一热,便会争先恐后地探出头来。

  一路走着,一路发现着。校园里的春天,它不像暴风雨般铺天盖地,而是如细雨一样润物细无声,不经意间,它就在校园的某个角落,偷偷地向你问好。

  我就这样被春天感动着!

  春天的城南校园可真美。

  漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影,欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟,你追我赶,尽情地玩耍游戏。

  环顾操场四周,整齐的行道树在春光显得无比葱郁,绿的格外耀眼。一阵春风吹过,那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意,似乎在告诉大家,“一年之计在于春,莫负这无限春光”。

  操场正前方古老的教学大楼,仿佛一位饱经风霜的老人,明媚的阳光里,显得神采奕奕。穿过高大的楼门,就进入里教学楼内,三十多个班级体,各类实验室,教导处,都在这栋大楼里。一上课,教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解,同学朗朗的读书声。放学了,这里便十分安静,只有老师办公室的灯还在亮着,似乎在和春天赛跑呢!楼道里随处可见的横幅标语,好象会说话的老师,时刻提醒我们要做个文明学生,要好好学*。

  从教学大楼出来,你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板,学*雷锋,迎接奥运,植树爱树,三月的气息铺面而来,这都是开学后,我们利用课余时间抄写的板报。

  欣赏完黑板报,一转身,你会发现脚下有两个花坛,虽然花还没有开放,但是,走*一点,你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿,似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛,好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想,如果有一场春雨,花坛一定会五彩缤纷,芳香扑鼻。

  这就是春天的校园,在这样的校园里,我一定不辜负这大好春光,努力学*,将来做祖国的栋梁之材。

  春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来,大地一片生机勃勃.

  校园里,同学们背着书包,高高兴兴的走进校园。温暖的春风荡漾在美丽的校园里,柳树抽出了鹅黄色的嫩芽。花坛里,小草脱下了黄色的棉袄,换上了嫩绿色的衬衫。花苞悄悄的绽放出娇艳美丽的花朵,花瓣大而美。在阳光下,她们迎着和煦的春风跳起舞来,远远望去,仿佛一个个美丽的仙子,挥动着她那丝绒一般的袖子,美不胜收。杨树也不甘落后,撒出他那毛毛虫般的种子。迎春树伸了个懒腰,吐出了一条条纤细的枝杈,把她那黄色的小花插在了棕色的枝干上,在叶子的映衬下,就像一个个小精灵在调皮地玩耍着。

  教学楼的楼梯上,传来了同学们清脆爽朗的欢笑声。教室里,大家在学*委员的管理下,有秩序的拿出课本,高声朗读起来。老师伴随着清脆悦耳的上课零满面春风的走进教室,开始讲课。在课上,同学们专注地听讲着,有问题时认真思考,积极发言。

  下课了,办公室里传出老师温柔的鼓励声。而这时,操场上更是热闹非凡。有的同学在跳大绳,有的同学在打篮球,还有的同学在操场上你追我赶,这场景可是比跳蚤市场还要热闹呢!

  春天里的校园是最美的!

  春姑娘悄悄来到了我们的身边,她在哪里呢?她就藏在我们的校园里,因为她的存在所以我们的校园才会如此生机勃勃、绚丽多彩。

  春光明媚、万物复苏的一天,我迈着轻松的步伐踏进了校园的大门。一眼望去,到处是鸟语花香、桃红柳绿的一片景象,我真想拥抱着美丽的一切。树木粗壮高大、花儿色彩鲜艳娇嫩、绿草嫩绿挺拔,啊!真美。

  高大粗壮的秋枫树,它为常绿或半常绿大乔木,树木圆满通直,它的皮肤是如此的光滑,当它枝上的叶子飘落下来时,就犹如王子与公主相见之时那种浪漫,充满爱的情景。这是多么的令人羡慕啊!

  我们的校园里,有一棵身上长满黄色大点点的树,远看时这棵树仿佛果实累累,*看是却是花儿满树的情景,这可是上长着黄色的花朵,大概有五六片花瓣,犹如手掌般大小,他们就像一位一位的窈窕淑女坐在书上观赏着我们校园的春天,这么美丽又引人眼球的树,它可不只是外貌吸引着人,名字也取得十分悦耳,它就是黄花风铃树。

  在我们学校里学*,可好了!有这五级的风景给我们欣赏,在这地方我们可一分一秒也不想离开喔!

  校园就像一个植物园,有远看像葡萄,*看像一只只活泼可爱的禾雀花;有刚刚抛出新嫩芽的“懒人树”;有九里也能闻到浓浓花香的九里香;还有长得大红大紫的大红花等……这么美丽的风景,你何乐而不为呢?进了我们学校就是你前世修来的福!

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