星期四下午第二节，我们班去上游泳课，我高兴极了！
来到游泳馆，发现有很多人正在比赛。正好，我们可以看会儿比赛。
比赛结束后，我们开始游泳，我先拿着浮板在水里游泳，像只美丽的小鸟在天空自由自在的飞翔。接着，我开始在水中和同学们一起拉着手转圈，像个呼啦圈儿一样转个不停。而男生却不这样玩。
男生们很是胆大，居然让老师陪他们玩，体育老师也十分爽快，先把他们一个个抱起来，然后猛地一下把他们扔进水里，溅起了无数美丽水花，再伴着他们的惊叫声，真是有趣极了！
玩了一会儿后，我和同学们一起比赛游泳，看谁有的快。我努力游啊游，虽然我使出了浑身的力气，但是还落在最后面，吓得我赶紧飞快地向前游，费了九牛二虎之力才赶上了他们，取得了最终的胜利。
之后男生女生又玩起了打水仗，男生先用水泼我们，我们女生拿着浮板回泼他们，害得他们在水里呛了几下呢！
这次游泳课，我游得真是太高兴了，下次再来时，一定要多玩一会儿。
这天，我和佳乐一起去皇冠宾馆。我们先到他妈妈的办公室，我和佳乐就急急忙忙跑到电脑前玩起“赛尔号”，不知不觉中，时间就转眼就到了中午，他妈妈说：“我们先去饭店吃饭，然后就去游泳。”我和佳乐依依不舍的离开了电脑桌。
车子开了饭店，我和佳乐就开始点菜，我点了：飞饼、蛋黄焗鸡翅·······菜一盘一盘的端上来了，我连忙看了看自己点的菜，一点也不想吃，佳乐妈妈说：“不想吃你要吃什么？铁板牛仔骨要不要吃？”我和佳乐又到了点菜的地方看见铁板牛仔骨的样子。我跑到餐桌边说：“我要吃。”又过了一会铁板牛仔骨就到了，我津津有味的吃着牛肉。
饭后，我们回到了宾馆，一起游泳，我旁边有位叔叔重新教我了游泳的动作，这时，我早已耐不住性子，“扑通！”我纵身一跃，如水鸭子一般去水里畅游了……水里的感觉真好！我一会儿像一条自由自在的小鱼，一会儿又似一只无忧无虑的水鸟。时而青蛙似地蛙泳前进，时而自由泳进，向着深水区进发。我的双手不停着摆动着，两脚不住地打着水，溅起的水花如一位位婀娜多姿的少女，又像一个个活泼可爱的男孩，美丽极了！
旁晚，游泳结束了，佳乐妈妈开着车送我回家。快乐的游泳，我喜欢！
“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手……”这不，夏日的一个下午，我头顶游泳眼镜，哼着tfboys小曲，拉着我的小伙伴——王子，迈着流星大步，向小区的游泳池走去。
我们来到了泳池旁。哇噻！今天来游泳的人可真多啊！小朋友们三个一群，五个一伙，在泳池里推推搡搡，好快活！我早已耐不住兴子，“扑通！”我纵身一跃，如鸭子一般扎进了水里，水里的感觉真好！我的双手不停着摆动着，两脚不住地打着水，溅起的水花被砸碎的珍珠，美丽极了！我像一条小鱼，灵活地穿梭在泳池里，时而蛙泳，时而狗爬式，就这样，我快速地向着深水区进发。
这时，王子也跳进了水池中，别看他长得胖乎乎的，但是在水里，他却如鱼得水。一会儿功夫，他已经游到了深水区，来到了他最喜欢的跳台前。他最喜欢跳水了，瞧，他费了九牛二虎之力从水里爬上了跳水台，只听到“咚”的一声，水面溅起了一朵超大的水花，随后一个圆圆的脑袋冒充出了水面！坐在跳水台上的我看到这一幕忍不住哈哈大笑，突然，我脚底一滑，一个倒栽葱，栽倒了水下，还搞不清状况的王子，也被我逗得大笑起来。
清清的池水映着蓝天白云，我们尽情享受夏日给带来的乐趣。我爱夏天，更爱游泳！
今年是我第五次参加“海豚计划”了，在这个特别炎热的夏天，我又一次变成了一只小海豚，每天享受着清凉，享受着快乐。这次，我参加的是三期游泳提高班，这里的游泳池比一期的、二期的还要大，还要漂亮。开始学游泳了，今天学的是自由泳。教练先讲解后演示，教练让我们学着他的样子游。我用力漂浮出去，然后左右手轮圈，侧头换气，双脚拍打出水花……我还在想，我的动作有没有教练的帅呢？突然，教练游到了我面前。
“邹宇川，你的头别往上抬，是往左右两侧抬，抬的时候就像在啃自己的肩膀。”我按照教练的提醒做了调整。“膝盖不要弯曲！”我用力伸直双腿，拍打着双脚游到了对岸。“来，游回来，注意动作要协调。”我又游了回来。“这次动作做对了，游得很好！”教练对我竖起了大拇指。
接下来，我自主练*。我一会儿自由泳，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，有时还潜水，我觉得自己真的变成了一只快乐的小海豚。
终于，盼望了好久的游泳课开始了。我们排着长长的队伍，拎着自己的游泳用品，向游泳馆出发。大家欢声笑语，热闹非凡。
到了游泳馆，大家手忙脚乱地换好衣服，然后，在教练的指导下做着下水前的准备活动。
开始下水了，我是会游泳的学生立刻冲到池里欢快地游了起来。而不会游的同学在教练的指导下，认真地学着游泳。他们有的在练*闷气，有的在使劲地拍着水，有的在原地转圈圈，哈哈，真好玩。
过了一会儿，池里的游泳健将开始进行游泳比赛了。他们你追我赶，不相上下。他们身上带着游泳圈使劲地游啊游，就像一条条不听使唤的小鱼儿，在水里自由自在地玩耍。
我在碧蓝碧蓝的泳池里，一会儿游到西，一会儿又从东边冒出头来，真是舒服极了！
时间过得真快，我还没有游够，教练的一声哨响，就结束了我们今天的游泳课。我们陆陆续续地上了岸，我心想：“要是能一整天都在游泳池里游泳，那该多开心呀！”
——在书海中遨游作文800字（精选5篇）
书，在人类的发展史上扮演着一个举足轻重的角色，古时候，人们将无法长久记住的东西画在了各种各样的东西上，再将这些东西用绳子串联在一起，这便出现了最初的书；随后，一些特定的东西被人们专门用来记录文字，图画，从最初的甲骨到竹简、丝绸，再到后来的纸质书和今天的电子书，书这个名词转眼间已经陪伴了我们三千五百多年。高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。因为有了书，所以远古祖先们积累的知识与经验能够完整的保存、传承下来，今天的我们也因此可以站在前人的肩膀上去迎接时代的挑战！
现代社会，信息倍增。终身学*成为新一代人才的必然要求。书的角色，从古时候的仅仅作为记录文字的载体，也逐渐演变成了学生成长中不可或缺的助推器。寻常人家里都拥有许多书籍，我家也不例外，书满满地装了好几个大书柜。童年时光，我就在这些书中寻找属于我的故事：书就像是一艘航船，带着我在学海里乘风破浪，探寻知识的奥秘；书就像是黑夜里的一盏明灯，为我在学*的道路上驱逐黑暗；书就像是一把钥匙，帮我打开了知识的宝箱；书就像是一把锋利的斧头，劈开我所有学*道路上的荆棘，带我找到知识的宝藏；书就像是一把汤匙，带我品味各种精神食粮，让我了解到更多的知识；书就像是教育家说∶书是智慧的钥匙。政治家说∶书是世代的生命。
经济家说∶书是致富的信息。文学家说∶书是人类的补品。
史学家说∶书是进步的阶梯。奋斗者说∶书是人生的向导。
探索者说∶书是通向彼岸的船。迷惘者说∶书是心中的启明星。
学生们说∶书是不开口的老师。文学家说∶书是最渊博的老者。
教育家说∶书是最优秀的教师。求知者说∶书是饥饿时的美餐。
来吧，同学们！让我们一起在书的海洋中遨游，一起学*，一起成长，一起迎接灿烂的明天吧！
捧一杯香茶，翻看一本让我心醉神迷的书，坐在随微风轻轻摇的秋千上，在暖暖的阳光下，享受着书带给我的恬静与安逸。午后，我常常在书屋里这样度过。
我的书屋是一个小房间，放眼望，古色古香的书柜几乎占据整个屋子，在房屋中间还特意装着一个小秋千，有了它，使书屋有了别样的意境。书屋正好向阳，可以看到一个小花园，花园里花香四溢，绿荫遍地是。或许是人们不想扰乱这里的清静，很少有人光顾，而我不同，每每我读书时，我便把窗户打开，阳光直直地照射进来，花香也慢慢飘散进来，我常常被这诗意迷倒了，沉浸在书海里，不能自拔。在我的书屋里，我第一次认识了林徽因，一个诗一般的女子。她总是那样洁净，任凭世事万象丛生，她的内心始终山明水秀，一清二白。她的一首《人间四月天》是对爱的赞颂，把人间洒满温情，被世人吟诵不已。如果可以拿花来比作林徽因，那么，我愿她是一朵白莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。在那个纷繁俗世里，世态没有把她染得五颜六色，她依旧是那朵白莲，如梦似幻的植入世人心间。我愿做一个林徽因般的女子，用美与净点缀整个人生。
在我的书屋里，我也植下了我的梦。第一次看《城南旧事》我的心便被深深触动了，林海音在书中这样写道：“让实际的童年过去，心灵的童年永存下去”。是的，长大后回
忆童年，发现一切都是那么单纯美好。而林海音把她的童年写成一本书，道出了她对童年深厚的情谊。我因此也受到感染，等到长大后，回忆往事，我一定会把它们写下来，作为我的珍贵！
古人云：“子孙虽愚，经书不可不读”。书是如此宝贵，如此重要，在我的书屋里，我愿永远如饥似渴地汲取书中的精华甘露，驾着以“书”为代号的飞机向梦想冲去，向未来冲去！
让我们漫步在书屋里，遨游在书的海洋！
书是一片宁静的海洋，而我就如在书海里遨游的小鱼，海底里一块块彩色的珊瑚，散发着书的芬芳；海面上金色的光影，就如同一串串优美面奇幻的诗句。一个贝壳沉浮在海水里，如一颗颗糖，里面全是我遨游书海的经历……
一间房间里，有一束浅痰的光芒，我的妈妈拿着一本故事书，小声地阅读，而小小的我，手里抱着一只小熊，安静地听着，从小与书就有不解之缘的我，自幼就听得懂书的语言，我一会儿在想像中飞跃太空，一会儿在树林里采野果，荡秋千。如果我没听够，就会一手拉着妈妈的衣服“依呀依呀”地吵着再讲一个。
幼儿园里，同学们在教室里你吵我闹的玩耍，只有我与几个志趣相投的好朋友一声不吭地看书，结果都放学了也不知道，故事里的抱抱熊与**兔，淘淘和皮皮，完全把我吸引住了，奶奶一个劲地催我，最后还是被奶奶拉走了，我嘴一歪，眼一眯，使劲地哭。
低年级里，在公园里，正值夏日，阳光灿烂，灿烂得可以称为“自然大烤箱”，呼啦一下就能把人烤干，我一点都来畏惧这可怕的大烤箱，嘴里含着一根草莓冰棒，抱着两小叠书，开心地看着书，书本里的甘露为我解渴，看得太阳也馋了，“自然大烤箱”自然也就**了。
现在的我，也抱着一本书，有滋有味地看呢。咧着小虎牙的中贵族血统小狗查理九世，问题多多的墨小侠，可爱女生婷婷，“盲林小子”虎鲨，慢性子动手快的扶幽……我在书里结识的朋友，他们像以前的一样，同样童真，有趣，这些朋友会永远的在我心里留着，任凭岁月的折磨，时光的伤害，这些对我的朋友来说，只是为他们打扮得列精彩，更值得我去慢慢回忆。
从窗台上流泻下来第一缕阳光，照到书桌上的一本被遗落的书上，随即吹来一阵花香气味的风，翻开了充满尘埃的书页，泛黄的书页被呼呼地吹拂着，带来奇妙的魔力，书页停止了翻动。顿时，一阵淡蓝的奇迹散发在房间里，蔚蓝的海岸环绕在整个宁静的房间，清澈的海面，淡淡的海风吹拂在我的脸庞。海安静地笑着，一脸灿烂，恬静地迎接，“来吧，这是属于你自己的书海。”
阅读修身，能让人生更加精彩。人在书的海洋中遨游，方能进步不止。
清爽舒适的早晨，是读书的最佳时候，我来到书桌前，一缕明媚的阳光通过窗户照了进来，舒缓而又温暖。我轻轻地翻开了我的挚爱——《哈利波特与密室》。走入那惊心动魄的情节之中：只见我们的主人公——哈利波特，正手握闪闪发光、坚固无比的青铜剑，在他的面前，是一条通体绿盈盈的蛇怪，身上泛着毒蛇特有的艳丽光芒，身子有橡树的树干那么粗。它把上半身高高地伸在空中，扁*的大脑袋在石柱上胡乱穿绕，像喝醉酒一样。忽然，这条巨大的蛇怪猛地向哈利扑了过去，而哈利也以“迅雷不及掩耳之势”挥出青铜剑，刺向巨蛇，呀！锋利的毒牙刺中了哈利的肩膀，鲜血一滴一滴的流下来，而蛇怪也被刺成重伤，难道是两败俱伤吗？难道哈利就要死去了吗？不，是福斯特，它的凤凰眼泪救了他，哈哈！真是虚惊一场！
著名的皮丁曾说过：“世界上有很多书，但只有会读书的人才能够获得知识。”是啊！你说世界上的书多不多？当然多了。但会读书的人又有多少呢？只有善于读书的人，才能学以致用，达到学富五年、博古通今的境界。
光会读书还不行，重要的还是坚持。
“读万卷书，行万里路”。古今中外，哪个名人不是通过读书才有如此大的成就的呢？学问尤高的司马光，在早年刻苦学*，不停地挤出时间来夜以继日的读书，才完成了史学巨著——《资治通鉴》。发愤写《史记》的司马迁，自然也在年轻时读了不少史书。中央电视台《朗读者》著名主持人董卿，也是个书迷。她带领观众徜徉在书海中，走进《诗词大会》国度，领略文学魅力……由此可见，读书的重要性，贵在坚持，读的书越多，走的路才越长。
阅读，让人生更精彩，有好书相伴的人生，一路上总会花开花落、进步不止。来吧！和我一起遨游书的海洋吧！
阅读看来是一件枯燥乏味之事。是的，一行又一行细密的文字，使人看得眼花缭乱而不得其意。*时已经看腻教科书的同学们，哪里还能忍受一本本充塞着文字的书卷？
但事实上不是这样的。课外读物们在此表达严正的**：他们可比教科书有趣多啦。
就像孔子老先生除了钻研本身的儒道，他还花时间阅读易经一样，何不找一本对你胃口的书作为自己沉浸的世界呢？当然你不必像孔子一样把书翻到解体散型，你只需要翻开，然后把自己丢进书的内容里，再决定你是不是要喜欢这里。
嘿，你喜欢听故事吗？那么村上春树应该很适合你。想要能发人省思的深沉作品吗？太宰治和海明威你自己选选。爱情相关请找找歌德，他所诉说的恋爱心情必能使你共鸣啊。不好意思，是失恋了吗？跟拜伦谈谈心吧，他会说出你心中的哀伤。太多太多了，古今中外都有作者写出各式各样的作品，所以不要怕你找不出你爱的，你只需要花点时间去寻找。
如果不喜欢太过知性与沉重，国内各类小说作家们的作品也很有看头。与现世拥然不同的世界设定，掺杂于宇里行间的人物个性，可以让人心神放松而无须紧张。我个人最喜欢蝴蝶的作品，她的文字典雅而不沉重，简洁而不乏味，人物刻画鲜明，故事性及趣味性兼具，引经据典而毫不生涩难懂，使人沉浸其中而不可自拔。
阅读并不是一件乏味可陈之事，更无需白费心思弄得自己身心俱疲不得缓解。放松心情，使作者们用笔为你说一个故事，一个他们想要告诉你的故事。一开始或许真的无法*惯。但就好比游泳，很快的，你就能自适自在的浮游于书河字海，尽情享受文字的浪涛。
找一本适合自己的书，何不现在就到图书馆里寻宝？给课外读物们一个机会，证明自己的魅力。也许你会喜欢的那本书就在你身边，只是你从未翻阅过他呢！
——在学海中游泳_550字_小学作文（精选5篇）
海，有时风*浪静，一帆风顺；有时暗流汹涌，危机四伏；有时甚至滔天巨浪，命悬一刻。在学*的海洋中，亦是如此，面对无数的机遇与挑战，不尽的成功与挫折，只有掌握好“游泳”的技能才能披荆斩棘，乘风破浪，感受到学*海洋中知识的浩瀚与磅礴。
英国著名作家笛福曾经说过：“在学*过程中遇到困难是很正常的一件事，如果你说你没有遇到，那就说明你在自欺欺人。”就像我们*时学*时经常会遇到自己不明白的问题，这个时候就应该不耻下问，你可以问老师问同学问父母，“三人行则必有我师”嘛，不用去担心别人会因此瞧不起你，因为真正令人看不起的是那些不懂装懂，明明不知道却以为自己知道的那些人。
所以在学海中游泳的第一个“秘诀”与技能就是不耻下问。
2008年令人难以忘怀的汶川地震中，一个个的生命奇迹在我们面前上演，有的人在被困地下长达十天以后靠着自己顽强的毅力与对生命的渴望依然活了下来，这种对生命的渴望与对信念的坚持同样可以转化到学*中来，我们要有对知识的渴望以及对学*的坚持，只有拥有了这些我们才有资本在学海中不被暴风所击垮。
以此可见，在学海中游泳的第二个技能便是渴望、信念与坚持。
在学*的过程中我们可能会有低谷与高潮，在低谷中不要气馁，在高潮中不要骄傲，今天的成就并不代表着你明天的成功。
在学海中游泳还应具备良好的心态，即胜不骄败不馁的气度，我们应该始终坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
在学海中游泳，归根结底在于我们要学*知识，而一个国家一个民族的未来在于有那些有知识的人们的付出和创造，所以不论我们为了个人目的还是国家利益，趁着我们还年轻，努力学*吧，在学海中游泳，你的未来将是一片光明的。
一切有益的知识，都需要我们学*；一切有益的活动，都等待我们实践；一切有益的事情，都期待我们尝试…… ——题记
书籍，有如夜空中闪烁着的明星，怎么数都数不完，日积月累，书籍变成了海，把我们这些“怕水”之人留在岸上。
八年前，我是一只“旱鸭子”，水都不敢碰，更别说在海中游泳了，我什么都不懂，也许最后连自己怎么淹死的都不知道。
五年前，我能够跟着那“美丽的白天鹅”学游泳了，却还是甩不掉那怕水的阴影，我只能坐在岸边，让海水柔软地包围着我的脚。后来，我勇敢了，能下水了，却一次次地溺水，一次次地让“天鹅”来救我，我还只是一个初学者。
两年前，我能很好地控制自己在水中的*衡了；不再一次次地溺水了，一次次让“美丽的白天鹅”担心了，我能够自己游泳了。但是，有时我还是不能熟练地掌握技巧，需要她一次次地辅导。
今年，我学会“花式泳”了。我知道怎样在海里训练我美丽的舞姿，我知道怎样能够获得她的微笑和赞扬。虽然每一次我都装作不是很欣喜，但是心里却比吃了蜜还甜。
一年后，我就要离开她了，我知道我肯定会不舍，可为了我的自主，她的心愿，我要放手了，我要放手了，我要学会一个人的勇敢。
也许再过三年，我会回来看看她，看看她美丽的笑容是否依旧，而也许她也飞走，去叫到另一个和八年前一样的“我”。
今天，我能在海中畅游了，她却在一旁默默的看着我，关注着我的跌倒，爬起；溺水，爬起……我知道她担心我，可我却要微笑着向她说：“别担心，我会勇敢的！”
感谢那教会我在学海中有用的她——老师。
在人生中，人们处处都在学*，并在体验学*的滋味，在学海中学*，似学海中游泳，当然在学海中游泳也不会是一帆风顺的，既会遇到苦处，也会遇到甜处。
在学海中游泳会遇到苦处。随着时光的过去，我也从小学生成为了一名中学生。然而我学的知识和作业也变得更多、更难了。学*的任务更重了，每天晚上写作业都会到九点钟左右，并且早上还要早起。有时还会还会遇到难题，一想就是半个小时过去了。等作业做完了，电视里好看的节目早已放完，电脑里的游戏更是不敢碰。有句名言说的一点也不错“学海无涯苦作舟”。在学海中游泳可真辛苦啊！不仅仅要完成大量的作业，还没有娱乐的时间。有时候作业完成的不好，还会被老师批评。唉！在学海中游泳，又有谁不会遇到苦处呢？
在学海中游泳有时也会遇到甜处。当我们一次考试考好了；当我们把一道难题解开；当我们找到了一个轻松的学*方法；当我们得到老师的一句表扬；当我们弄明白了一个问题；当我们读到一篇好文章，我们都会感到开心。这时我们便找到了，在学海中游泳的甜处。其实在学海中游泳我们不但会遇到苦处还会遇到甜处。只不过苦处较多，甜处较少。当我们遇到甜处时，就找到了在学海中游泳的乐趣，我们也就会更积极地去在学海中游泳。
彩虹总在风雨后，只有我们经历风雨，才能找到快乐，只有先前的苦处，才会有以后的甜处，而在学海中游泳也正是如此——先苦后甜。
“学无止境”，“海阔天空”学*与海洋一样广阔，一个优秀的学生就犹如一个优秀的游泳者，可以用任何的姿势在美丽的学海中畅游。
蝶泳-----蝶式游法在游泳中是最需要毅力与努力的，在花样游泳中，想要努力追赶其它比你速度快的选手，蝶泳莫过于最好的方式了。同样，当你努力的想要追赶上你前面的同学时，你也要使用“蝶泳”，凭借耐心和恒心，当然也是需要技巧的，如果在游泳时不掌握蝶泳的技巧与方式，那么光用蛮力也不会前进的，同样的在学*中，如果追赶其他人时不掌握正确的学*方法，在追赶人家的时候也不会十分顺利的。
自由泳-----自由泳有着泳姿之王的称号，当你在最后冲刺时，你应当选用自由泳，它虽然是最累的，但同样也是效果最好的，在考试前夕的一周，你应当在学海中选用自由泳的方式将从前学*的知识冲刺的复*一遍，你便是王者。
蛙泳-----蛙泳是你最标准的方式，当你在听老师讲课时，你就应当用蛙泳的方式，钉是钉，铆是铆，一丝不苟，这也是做为一个学海中的泳者，所应达到的标准。
仰泳-----仰泳可谓是最舒服的泳姿了，当你在学海的“副科”段畅游时，你可以用这种最舒服的姿势，但你一定要报有好的心态和好的技巧，如果没有，你就会被“水”呛到，从而无法在小科考试中取得好成绩了。
学*的海洋其实是别有一番特色的，也并不是枯燥乏味的，当你真正的投身于学海中时，你就会发现，老师的句句知识就是珍贝，练*的道道*题就是珊瑚，你就是一只在学海中畅游的鱼，享受着美好的精神食粮。
让我们在学海中畅游，用不同的游姿来创造一篇青春的童话，一首少时的诗歌！
在宽阔的知识的海洋中，我是一名忠诚的游泳者。于是我爱上了这片渊博得深不可测的海洋，它具有极大的吸引力，并拥有无穷的力量！学海了的水是苦涩的，但细细品味，你会尝出一丝丝的清甜。在周而复始，枯燥无味的学*生活中，我自得其乐。
转眼间，半个学期的时光已随风而逝。唯有的，是在稍纵即逝的时间里取得的知识。在*时的努力和坚持下，我并没有取得理想的进步。但在这片竞争激烈的学海中，我并没有因此而停下前进的步伐。失败的打击告诉我，我努力得不够。冰冷的手掌激起了雪白的浪花，我口心自问：“我到底哪方面做得不够好？”理科始终是我最头痛的。为此，我花了大部分的时间和精力学*数理化。上课时掌握熟记了老师所传授的知识，在课后看了资料书，做一些典型的题目，以此捕捉“漏网之鱼。”当我遇到解决不了的难题时，我都会及时请教老师和同学们。所以，我的理科成绩有了不少提高。这使我很欣慰……我坚信，只要我坚持努力，肯定能取得更大的进步！
我从不为自己的文科成绩担心。因为在小学时候已经打下了坚实的基础，所以现在学起来并不吃力。*时只需在课堂上认真听讲，做好笔记，课后就不用花太多的时间来复*了。但每当考试，我考得都不满意，原因在于做题时不够谨慎，常在简单的题上丢分。老师也常批评我粗心大意。希望尽快改正！
从这一刻起，我要加倍努力向前冲了！“彩虹总在风雨后！”相信成功的果实一定会很甜美的！在一望无际的学海中，我要当一名游泳健将，永无止境地向前游……
——海中游泳 难忘的时光作文400字通用5篇
雨，在人们的印象中，大多数都是“下雨天真烦人！”“这雨什么时候才下完呀！”当然，对于雨，我也是一样的心情烦躁，不开心，可是今天傍晚，在雨中，我同样收获了大晴天的快乐时光！
下午放学，我在学校对面鲜奶吧等李雨轩，她补完作业我们一起回家（当然，这也是经过我妈妈同意的），我和班里几个同学正玩着，见李雨轩哼着小曲走了进来，天还不黑，我们俩又在鲜奶吧坐了几分钟，就准备回家，因为下雨了，所以我们又跑到一加一拿塑料袋（我们俩骑车来的，车座都湿了，所以拿塑料袋套着），然后我们俩就一起唱着歌打着伞，朝我们俩的车走去，一路上我们有说有笑的——尽管说这路不长。正说着，我也没看路，一下子就踩进了一个坑里，我立马意识过来，可最终还是晚了，我的前半个脚掌都湿透了，站在我一旁的李雨轩幸灾乐祸的大笑着，而我也是哭笑不得。
到了停车的地方我把塑料袋套在车座上，可还没坐上去，塑料袋就被风吹了下来，又惹的李雨轩在一旁偷笑，而我也跟着她一块笑，可是塑料袋已经湿了，唉！我只好撕了我的几张本纸，但都是用过的，怎么说也差不多有一厘米厚了，我就这样回家了……
今天的雨虽然不大，但却下进了我的心里，那在雨中最快乐的时光，我永远不会忘记！
韵味浓浓的乡村，伴随着轰轰的吊车声在一点点的改变着，乡村最美的时光已被新的记忆悄悄淹没。
——题记
那是酷热难耐的暑假，柳叶被炽热的阳光晒得打着卷，昨夜留下的积水被阳光晒得无影无踪，土地被酷热的阳光晒裂了。我与朋友们在回家的路上一步一步地“挪”动着，炽热的阳光早已把我们最后的精力给磨灭了。我们像行尸走肉一般向着家的方向移动。
阳光越来越毒，我们也越来越累，累得让人喘不过气，似乎背着千万斤的铁块，一点一点地弯下腰。
到了山坡上，我立马倒在了微微湿润地草坡上，享受着大自然带给我的最后一丝凉意。前方还有长长的颠簸不*的山路在等着我们，但我们已经筋疲力尽。现在唯一的方法就是抄*道。
但是老天似乎与我们作对，*道的那一座小桥已经塌方了。如今仅有的两种方法：一是走远路，但是那条路上铺的是碎石子。二是跳过去，可是那条沟有两米宽，我们不一定能跳过去，而且沟里有数不尽的垃圾，散发着一股浓浓的臭味。
天空不作美，阳光越来越毒。如今管不了那么多了，只能跳过去。我用尽全力，向起跳点跑去。肌肉细胞用尽最后的力量一蹬，我成功地跳了过去。我的朋友们也随着我跳过了那条“恶臭”的沟，我们做到了。
如今，那条沟已经被泥土给填*了。那一次的经历也渐渐的被淡忘了。但那一次，我学会了坚强，知道了一切皆有可能。上帝似乎关上了一道门却打开了一扇窗。关于乡村的记忆成为了我心灵深处最难忘、最美妙的时光。
有一年的暑假，我回老家，一回老家就有让我苦恼的几件事。
一是家里又蚊子，二是家里又老鼠，三是家里有蛇。下面我要说说我和蚊子，老鼠，蛇斗智斗勇的故事。
刚到家，我就被可恶的蚊子咬了好几个包，晚上洗澡的时候，又被咬了几十个包。浑身痒的难受，我心想今天一定要把蚊子杀死。我先暂且点上了蚊香，明天一定要想出一个十全十美的对策。天亮了，我想去买杀虫剂。可是我转念一想，人要以“慈悲”为怀。其实是因为杀虫剂太贵，刚到家手头有点紧。我就用扇子开始狂扇，经过我的一番辛苦，蚊子终于飞走了。
刚消“灭”蚊子，我又发现有老鼠。家里又老鼠洞。正在我苦恼的时候，我往院子里看去，竟然有蛇。我发现蛇慢慢向老鼠洞爬去，原来蛇是吃老鼠的。就这样，老鼠的事情也解决了。
蛇替我消灭了老鼠，我心里想放了它吧。可是我去奶奶家的鸡窝捡鸡蛋的时候，又发现了那条蛇。原来蛇也会袭击奶奶家的鸡啊。可是我心里却十分的怕蛇，于是我就找来了不怕蛇的邻居，他拿着一把叉子，对准蛇七寸，一下就叉下去了，过了一会蛇就没动静了。就这样，蛇也死了。
这就是我跟蚊子，老鼠，蛇斗智斗勇的故事。经过这次，我想我以后胆子会更大的。
晴朗的下午。
当我翻书的时候，妈妈正在整理她珍贵的盒子。我妈一直翻，我很好奇。我妈妈的宝宝是什么？我看到我妈一个个拿出来，饶有兴趣的看着。我心不在焉地看书，不时俯身去看。我看到一些相册和几个不同大小的盒子。我心想：这是我妈的宝宝吗？和我想的差远了，宝贝。
我渴望知道里面有什么。放下书，我跑过去。妈妈一个个给我讲了他们的历史。母亲像孩子一样快乐，仿佛这是她生命中最珍贵的东西。
妈妈翻了个身，发现了一张照片。那是什么？我一脸疑惑地说道。妈妈很珍惜。我看到一个小时候做的娃娃。这是我小时候给妈妈的礼物。我看到上面有一个弯曲的圆圈，是朱碧写的。已经过去太久了，只剩下我妈。我爱你，祝你永远
我一读，就笑了。我的丑画是怎么变成妈妈的宝贝的？妈妈也笑了。她说：你看你字写得多难看！我妈把我小时候的照片拿出来轻轻一摸，就像小时候摸我一样。我妈看着照片两眼放光，仿佛我就是她的整个世界。
咀嚼过去，我不在家的日子。我妈说她一遍又一遍去看我小时候的事情。她还记得！她记得我记得的一切。我不记得了，她也不记得了。
阳光灿烂，没有声音。我小心翼翼的盖住了这个充满希望的宝宝，我一直记得妈妈笑的像个孩子。
下午，这段难忘的时光将永远定格在我内心最深处！
今天我又穿上了许久不穿的校服，走出家门，走向校门，这是为了什么呢？因为我们班有一位家长要拍摄《你好濮阳》，抽了几位同学，其中就有我。
在学校门口等了一会，同学们便陆陆续续来了，见到同学们后，我十分兴奋，两三个月不见了，谁能不兴奋？同学们也是一样，见面之后就开始聊一些最*学*的感受与遇到的趣事。
人到齐了，我们就进入了熟悉的校园，校园里没有了之前的热闹，甚至还有些冷清，校园里见不到一个人，除了同学的声音，校园里就只有风声了，走到操场，操场更是空旷，丝毫没有了之前的吵闹，篮球场上没有了打篮球的老师，跑道上没有了长跑的学生，就连说句话，它也有了回声。
准备好，就开始了拍摄，在我眼里就是踢次足球，踢足球也是欢乐重重，不过踢了这次足球我还明白了，这几天我缺少锻炼了，刚踢没多久，我就大喘气了。快结束时，我与刚开始的我判若两人，要是*时我肯定不会这样，再和其他人比比，其他人努力向前，为自己的一对挣分，而我却一有机会就休息，这因为我锻炼的少了。
足球踢完，我们又录了一段视频，今天的《你好濮阳》就拍摄完了。今天这次录制我们同学间重温了友谊，同时我也收获了许多，真是段难忘的时光。
——在学海中游泳作文6篇
人们常说：活到老，学到老。所以我们的一生都要在学*的海洋中游泳。我们向着那学海彼岸上一种叫做智慧的东西游去，却怎么也游不到头儿，因为学海是无涯的。
在茫茫学海中，我们很容易迷失自己的方向。所以我们首先要做到的就是要摆正态度，找准目标，然后向着我们的目标努力的去游。
在学海中游泳，更重要的一点就是要注重方法。众所周知，游泳有很多种姿势，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我们在游泳时，要找准适合自己的姿势去游，这样才能发挥自己的优势，游出最好的水*。其实在学海中游泳也是一样的。像游泳一样，学*也有很多种方法，所以我们要找准合适的方法去学。
像游泳一样，在学海中游泳也很容易疲劳。当我们游累时，是应该上岸歇息一下，还是就此放弃呢？我们学*时，如果累了，应该学会及时调整好自己的状态，并调节自己的心态，不能见难就下。当我们在学*中遇到困难和挫折时，应该不畏艰难的勇敢面对，并找出方法解决他们。只有这样，我们才能在学*的海洋中勇往直前。
同学们，在学海中面对那些狂风暴雨，你怕了吗？在学海中面对那些暗藏的礁石，你怕了吗?
让我们掌握正确的方法，向着我们的理想，向着我们的目标乘风破浪吧！
让我们在波涛汹涌的学海中，不畏艰险，勇往直前吧！
学*，如同一场游泳比赛。只有成功到达终点，才能取得最后的胜利。
勇敢
初一，所有同学都在同一起点。面对前方那浩瀚的学*之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的学*是紧张的，在这片海洋中，“适者生”的道理被发挥到了极致。在这个优胜劣汰的海洋中，那些不能适应初中紧张节奏的人被远远抛在后面……面对这浩瀚的大海，我们不能呗它吓到，要勇敢的向前冲！在学海中游泳，我们需要勇往直前的气势！
坚持
初二，这相当关键的一年。此时，同学没面对的不是汹涌的大海，而是他们内心的恐惧。同学们身处广阔的`大海之中，看不到边。有些同学已感到腿脚无力，没有游下去的力气。在这浩瀚的大海之中，有些同学迷失了方向，慢慢的走向堕落与失败……面对这些困难与挫折，我们必须拥有坚强的毅力，坚持不懈的向前游去！在学海中游泳，我们需要坚持不懈的精神！
冲刺
初三，最后冲刺的阶段。同学们面对的是环境与内心的双重考验。在这汹涌的大海之中，每游一下都是寸步难行。但，我们必须冲刺，只有这样才能达到成功的彼岸！就在成功可计日而待之时，有些同学因承受不住压力而选择放弃……面对强大的压力，我们要用于拼搏，敢于冲刺，成功就在前方。在学海中游泳，我们需要敢于冲刺的魄力！
学*就是这样，只要我们在学海中勇往直前、坚持不懈、敢于冲刺，就一定能达到成功的彼岸！
在学海中游泳，是对自己的技能与耐力的磨练与考验；只有你坚持，才能获得最终的胜利。而我认为要想在学海中游泳，展现你的风采就必须具备几种能力。他们分别是技术能力、知识能力和心理承受能力。
技术能力就是能让你在学海中展现自己的风采，自信的有用的一种能力。有了这种能力以后，需要的便是知识能力，知识，通俗的讲就是智慧，获取知识就是去学*，而学*的最终目标就智慧。俗话说得好‘没有智慧的人生是灰暗的人生，没有洞察力和判断力的人生是没有方向的人生。’接下来便是最重要的一种能力了，它便是心理承受能力，因为做任何一件事，如果没有了坚持，那就必定是一事无成。人生就像是面粉，只有坚持蹂躏，磨练，才能成为有韧劲的面粉团。而我恰恰欠缺的就是这点。
在学*的时候，屁股还没坐热，我就觉得不耐烦了，没了毅力，不想继续学了，而当我看到一些残疾人练*用脚写字时，而且练的是那么的认真，并且不断的坚持着，日复一日，年复一年。我的心灵被震撼了，连残疾人都能那么的刻苦我顿时感到十分的`羞愧，于是每当我做一件事情不耐烦的时候，我就想着，要坚持，一定要坚持，因为只有坚持了，才能在学海中更加自信地游泳，让别人看到自己的风采。
在学海中游泳，能让我们懂得更多，能让我们知道我们欠缺什么，我们应该怎样努力，怎样面对生活！
从小我就爱书。总会不由自主的沉迷在知识的海洋里。徜徉在优雅的文字里，忘记了空间和时间。探索无尽的奥秘，不断获得真知，深入知识的海洋，被越来越多的东西吸引，让我们的生活不至于变得无知无味。因为我们有各种各样的知识和营养，所以我们不会成为井底之蛙，我们可以不断充实自己。
“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”“勤奋是必须的。”学*需要勤奋才能达到。
但是，学海和真正的海一样，并不总是*静的。日子无限长，每天复课都很累。原本快乐的海上之旅，变成了无聊的富水。疲惫感爆发，蔓延全身。晚上，我拖着沉重的身体，一步一步走回家。“哞！”去房间，关上门，做作业.夜深了，依旧忙碌，清晰的脚步声进入房间。清香的绿茶，指尖的余温，那一刻，我意识到，很多还在。掸去书本上的灰尘，恢复往日。要漂亮，远离浮躁的噪音。每一条想获得真知的小鱼，都要经过大风大浪的扫荡，被海藻的羁绊，才会成功。在渡过难关的`时候，如果是一条没有毅力的小鱼，是不会成功的。
甚至墙上的指针也因为热气而微微融化。
纯净的学*之海，生命的倒影，五颜六色的气球，从未失落。
温暖的气息包裹在体内，学海和人海也是如此。
傍晚的红日，从海上升起，波光粼粼，希望的曙光，柔软的沙滩，沉醉其中。
在学海中游泳，在知识的天空中飞翔，在学*中寻找到快乐。在学海中游泳，让你变得聪明无比，让你知识渊博，让你体会到生的喜悦与生命的意义。年幼时的我们总是活蹦乱跳，哭哭闹闹，没一刻安静得下来，不懂礼貌……，在学海中游泳，让你变得沉着、冷静、成熟、礼貌……
在学海中游泳，虽然是好的，但是在学海中游泳可不是那么简单的。在学海中游泳要学会技巧，还要有一颗上进的信心。在学海中游泳的技巧的第一项就是“憋气”——上课认真，这是最基本的事，如果基本的事都做不到，还提什么在学海中游泳；第二项就是“手上动作”——上课要做笔记，这是在学海中游泳必学的一项；接下来就是“脚上动作”——课后复*，如果你只会手上动作，而不会脚上动作，那你前面的学了与没有学是一样的，没有什么差别；然后就是“换气”——课后预*，课后预*在学*的过程中是必要的，如果你做不到的话，你就会落后，或者被淘汰出局；最后一项“温故而知新”——每天认真完成家庭作业。如果你学*了而不去练*，那你就会慢慢的淡化，那学了与没学没有什么差别，所以说要“温故而知新”。如果你明白了并去做了这5项必学的，那一定能在学海中游泳，在学*中找到快乐的宝藏。
在学海中游泳，你会发现学*好没有想象中的这么难，其实学*是简单的，是快乐的，是能提高自身的修养。
啊！朋友，来吧！在学海中游泳，在知识中快乐。
在学海中游泳真的很困难，但为了自己的理想，我坚持在学海中游了7年。
“学海”中水绊脚石头多，一不小心就会被大石头绊到，重重地摔倒。但是只要我勇于去尝试，把这个茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那么不管绊脚的石头再多，我会摔地有多么重。我都不会畏惧了。
“学海”中不能一帆风顺，书山有路勤为径，学海苦作舟。在一望无边的大海中，前方的海是如何险恶我不知道，我只有不畏艰辛只身一人行驶着小帆船，才有希望到达胜利的彼岸。
学海很艰险，我有时想退缩。但想起海伦凯勒，虽然是个具盲，聋，哑为一体的人，可她在“学海”中奋勇拼搏，终于考上她梦寐以求的哈佛大学；想起张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学*，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，成了一位知名学者和企业家。想起马克思，他五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学*俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的*思想。这些人就是因为在茫茫学海中勇于劈风斩浪，才获得了今天的成就。
他们的精神让我感动，他们的精神值得我学*，他们的精神给我信念。
学海无涯，让我们掌握好游泳技术，勇于探索“学海”地形，鼓足勇气，到达胜利的彼岸。
——在学海中游泳作文 (菁华5篇)
学*，如同一场游泳比赛。只有成功到达终点，才能取得最后的胜利。
勇敢
初一，所有同学都在同一起点。面对前方那浩瀚的学*之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的学*是紧张的，在这片海洋中，“适者生”的道理被发挥到了极致。在这个优胜劣汰的海洋中，那些不能适应初中紧张节奏的人被远远抛在后面……面对这浩瀚的大海，我们不能呗它吓到，要勇敢的向前冲！在学海中游泳，我们需要勇往直前的气势！
坚持
初二，这相当关键的一年。此时，同学没面对的不是汹涌的大海，而是他们内心的恐惧。同学们身处广阔的`大海之中，看不到边。有些同学已感到腿脚无力，没有游下去的力气。在这浩瀚的大海之中，有些同学迷失了方向，慢慢的走向堕落与失败……面对这些困难与挫折，我们必须拥有坚强的毅力，坚持不懈的向前游去！在学海中游泳，我们需要坚持不懈的精神！
冲刺
初三，最后冲刺的阶段。同学们面对的是环境与内心的双重考验。在这汹涌的大海之中，每游一下都是寸步难行。但，我们必须冲刺，只有这样才能达到成功的彼岸！就在成功可计日而待之时，有些同学因承受不住压力而选择放弃……面对强大的压力，我们要用于拼搏，敢于冲刺，成功就在前方。在学海中游泳，我们需要敢于冲刺的魄力！
学*就是这样，只要我们在学海中勇往直前、坚持不懈、敢于冲刺，就一定能达到成功的彼岸！
学*，如同一场游泳比赛。只有成功到达终点，才能取得最后的胜利。
勇敢
初一，所有同学都在同一起点。面对前方那浩瀚的学*之海，只有勇敢的跳下去，才能取得成功！初中的学*是紧张的，在这片海洋中，“适者生”的道理被发挥到了极致。在这个优胜劣汰的海洋中，那些不能适应初中紧张节奏的人被远远抛在后面……面对这浩瀚的大海，我们不能呗它吓到，要勇敢的向前冲！在学海中游泳，我们需要勇往直前的气势！
坚持
初二，这相当关键的一年。此时，同学没面对的不是汹涌的大海，而是他们内心的恐惧。同学们身处广阔的大海之中，看不到边。有些同学已感到腿脚无力，没有游下去的力气。在这浩瀚的大海之中，有些同学迷失了方向，慢慢的走向堕落与失败……面对这些困难与挫折，我们必须拥有坚强的毅力，坚持不懈的向前游去！在学海中游泳，我们需要坚持不懈的精神！
冲刺
初三，最后冲刺的阶段。同学们面对的是环境与内心的双重考验。在这汹涌的大海之中，每游一下都是寸步难行。但，我们必须冲刺，只有这样才能达到成功的彼岸！就在成功可计日而待之时，有些同学因承受不住压力而选择放弃……面对强大的压力，我们要用于拼搏，敢于冲刺，成功就在前方。在学海中游泳，我们需要敢于冲刺的魄力！
学*就是这样，只要我们在学海中勇往直前、坚持不懈、敢于冲刺，就一定能达到成功的彼岸！
从小我就爱书。总会不由自主的沉迷在知识的海洋里。徜徉在优雅的文字里，忘记了空间和时间。探索无尽的奥秘，不断获得真知，深入知识的海洋，被越来越多的东西吸引，让我们的生活不至于变得无知无味。因为我们有各种各样的知识和营养，所以我们不会成为井底之蛙，我们可以不断充实自己。
“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”“勤奋是必须的。”学*需要勤奋才能达到。
但是，学海和真正的海一样，并不总是*静的。日子无限长，每天复课都很累。原本快乐的海上之旅，变成了无聊的富水。疲惫感爆发，蔓延全身。晚上，我拖着沉重的身体，一步一步走回家。“哞！”去房间，关上门，做作业.夜深了，依旧忙碌，清晰的脚步声进入房间。清香的绿茶，指尖的余温，那一刻，我意识到，很多还在。掸去书本上的灰尘，恢复往日。要漂亮，远离浮躁的噪音。每一条想获得真知的小鱼，都要经过大风大浪的扫荡，被海藻的羁绊，才会成功。在渡过难关的时候，如果是一条没有毅力的小鱼，是不会成功的。
甚至墙上的指针也因为热气而微微融化。
纯净的学*之海，生命的倒影，五颜六色的气球，从未失落。
温暖的气息包裹在体内，学海和人海也是如此。
傍晚的红日，从海上升起，波光粼粼，希望的曙光，柔软的沙滩，沉醉其中。
常说“蜀山读书有路，海读书无止境。”但是我觉得还是跳进学*的海洋，拥抱知识的海洋比较好。
在学*的海洋中游泳，可以让我们知道自己缺少什么，应该如何努力，如何面对生活。
在学*的海洋中游泳，是为了磨练和考验自己的技能和耐力。只有坚持，才能赢得最后的胜利。
在学*的海洋中游泳，在知识的天空中飞翔，在学*中寻找快乐，在学*的海洋中游泳让我变得极其聪明，让我变得博学，让我体会到生活的乐趣和生活的意义……在学*的海洋中游泳让我变得*静、从容、成熟、有礼貌……
在学*的海洋里游泳是好的，但在学*的海洋里游泳不是那么简单的。要在学*的海洋中游泳，你必须学*技能，有一颗进取的心。
在学*的海洋中游泳，你会发现学*并没有想象中那么难。其实学*简单，快乐，可以提高修养。
即使你在学*的海洋里呛了几口苦涩的'水，但有了春风和雪那样的师爱，又是什么呢？
让我们在学*的海洋中畅游，迎着长风破浪。在经历了这场风暴后，我们将最终认识到多彩的学*之海，理解“沉船旁的千帆，病树前的万木春”的严重性，品尝“然而，*拥有我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”之间的友谊，并理解“山与水之间没有办法怀疑，黑暗中有另一个村庄”的真正含义。
向远处望去，前面还有一条，我决心游过去。我知道会比前面的路更加崎岖艰难，但我能做到！
在这一生取漫漫的成长之路中，学*就如一片汪洋，而我则是汪洋中的一片小舟，尽情的在学海中遨游。
如果说学*是未知的大海，那么我会鼓足勇气与风浪搏击，取得一片片光明的启迪。我还会认真仔细的去一遍遍视察海底，不被风沙雨雪迷失了自身的方向，找到一颗颗拥有真理的明珠，细细品味。
终于，在我的坚持下，我找到一颗粉红的温馨珍珠，它使我感到温暖，它的名字叫感恩，于是，从它中我汲取了这样一个真理：乌鸦反哺，幼羊跪乳。感恩不仅是理解父母在社会上打拼的坚辛与老师又在七尺讲台上的辛勤，而且是懂得回报，是“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩，学会感恩，是这颗珍珠教给我的。
有了第一颗明珠，我信心大增，不屈不挠的找寻第二颗明珠，终于在一片黄沙中苦苦追寻到了它：天一般的蓝，使我有种心旷神怡的情感，它便是恒心。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有十年寒窗，哪有一朝成名！没有曹雪芹举家食粥，坚持不懈，哪有举世红楼！没有恒心，就似飞鸟无翼，怎能翱翔于九天？拥有恒心，好比如虎添翼，事半功倍，学海任你游！
在一次次学海遨游中，我终于懂得这一颗颗珍珠的含义：宽容待人，理解至上，尊重他人，有恒心，有毅力，懂得感恩，那么就不仅掌握了学*的真谛，而且做人处事可以无比快捷。
学*可以使人品德高尚，无私贡献，如果人人都可以虚心“学海拾贝”，那么，便可以天下大同！
——在学海中游泳高中作文 (菁华3篇)
我是一尾小小的鱼儿，我的母亲把我生在一个非常偏僻的山涧。在我完全懵懂无知的时候，便随着一缕山泉，流进了知识的小溪。父母对我说：“孩子，如果你能顺着这条小溪游下去，你就能走出山沟，到达知识的海洋。知识的海洋无际无涯，异常广阔，知识的海洋藏有珍奇异宝，如果拥有了它们，就能拥有最美好的人生。”
我是一条渴望知识的小鱼。我带着对知识的向往，告别了大山，告别了父母，告别了山野的父老乡亲，开始了寻找知识海洋的旅程。
于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我从溪水的源头出发，来到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐；坚硬的岩石，不能动摇我前行的决心。我从三国的纷争，走进了*当代改革开放的辉煌；我从结绳记事，走进了网络时代；我从《诗经》中的“一日不见，如隔三秋”，走进了3G信息时代…
我是一条执著的小鱼。我有腾挪跌宕的欢快，也有回旋不进的愁苦；有奔腾激越的惬意，也有停滞不前的焦虑。总之，一路上，我尝尽了酸甜苦辣，流尽了辛酸的泪水。但是，无论处于怎样的境地，父母寄托在我身上的愿望，永远是我奋勇前进的动力。那远方的知识的海洋，永远是我执著追求的地方。
我是一条不断成长的小鱼。我渐渐懂得，学海其实是由一条条知识的小溪汇聚而成的。我知道，要到达知识的海洋，必须积累一路上所有的收获。所以，无论路途有多么艰辛，无论是小溪大河，无论是潮起潮落，我都会把它们看成是通向知识海洋的必经之路。当我高兴的时候，我会激起浪花歌唱生命多美丽；当我困苦的时候，我会卷起巨浪，表现我能战胜一切的力量。
我是一条快要实现梦想的小鱼。虽然我知道，我已经游出了山涧，游过了小河，游入了大江，离知识的海洋越来越*了。但我也知道，江河中的风浪更大，江河中的暗礁更多。不过，一路游来，我已经积累了不少与风浪搏击的经验。我坚信，知识的海洋早就在江河的出口处等我了。我带着在学海里自由遨游的快乐，继续着我追求的步伐。
一个人的一生是学*的一生，是在知识的海洋里邀游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢？在学海中游泳是不是一件简单的事呢？
在学海中游泳需要勇气。试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳？只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔·马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播自己的思想，他鼓足勇气，决心学*俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上，有效地传播了他的*思想。
在学海中游泳需要毅力。试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去？“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在学海中游泳需要很强的毅力。求知的道路上没有*坦的大道，知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈波斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。八十年代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多能再活五年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学*，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学*毅力难道不是我们学*的楷模吗？
在学海中游泳需要技能。在学海中游泳要有游泳技能，也就是学*方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，还可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然知识就会很凌乱，在大脑里不能留下永久的记忆。那么学*的技能是什么呢？那就是重复。记住，重复是学*的母亲，天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。
在学海中游泳需要爱心。一个有爱心的人才知道学*的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学*，为老师学*，而不是为自己学*，不是为国家富强学*，抱着这种想法怎么能在学海中游泳，从而获取知识呢？所以，在学海中游泳，需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校，你有爱心就会和同学们相互学*，相互讨论，共同进步。
学海无涯，让我们在学海中游泳吧！让我们鼓足勇气，磨炼毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。
我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！
“下星期我们要学*《岳阳楼记》，这个双休日回去先背起来吧！休息完回来我抽背哟！”
语文老师发下一沓讲义，如是说。纸上一篇陌生的文言文，看上去又长又难。唉！我不认为先背文章——在没有任何理解的基础上背文章有什么益处，不过是死记硬背！
“马上就是模拟考了，抓紧回家多做做薄弱的函数题型，下星期这四张卷做好我批噢！”数学老师发下四张函数卷，嘱咐说。唉！我不认为题海战术对解函数有什么帮助，不理解照样做不来！
英语、理化，多背多做……我欲哭无泪。老师是我学*的帮手，可他们似乎限制了我的学*方式，规定我应该如何学*，这样对我来说简直是霸王硬上弓，好没意思。
一时间，我束手无策。在学海中，老师是助我向前的浪，而我却仿佛只是随波逐流、任自己由浪花变换着规定的游泳方式。迫*中考，我忽然迷茫起来……
那天，爸爸带我去游泳，让我放松一下。
“来，从这边游到对岸，我在那边等你，看你有没有进步！上次仰泳是三分钟，这次呢？”
爸爸这样说，我只是笑笑，没有作答就下了水。
不知怎么的，我会的蛙泳和仰泳今天竟都感到不自在，朦胧中有着回到学*上的感觉……被限制的学*方法，被规定的游泳姿势。
我站了很久，想了很久。忽然莞尔一笑！我恍然，纵身向水中一扑，展开四肢向前游去。不是蛙泳，不是仰泳，是“自由泳”！
水中，我尽可能地用我所有感到舒适的姿势。不论是刚学游泳时的姿势，还是最熟练的“蛙泳”，我一并用上，交替变换。水中的我像一条鱼，自由舒畅地向前！
两分五十！突破了！我开心地笑了。我豁然开朗：学*，我也要用我自己的方法。用最适合我自己的学*方式和老师的帮助，定能相得益彰，表现出色！
于是，我先阅读了文言文的注释和翻译，再尝试去记忆；我复*了函数的概念和经典题型再去解题……我用自己的方式学*！相信我会有好成绩。
在学海中游泳，要有创造“自由泳”的勇气！
——海中游泳作文 (菁华3篇)
盼星星盼月亮，终于盼到了8月15日这一天啦!今天，爸爸就要带我去朝思暮想的大海边玩喽!可时间似乎偏要和我作对，简直比蜗牛爬得还要慢，我恨不得变成奥特曼，瞬间转移到大海边去。
来到大海边，我就被眼前的景象给深深地震撼了：碧蓝色的大海无边无际，还有几只海鸥在湛蓝色的天际间自由自在地飞翔;许多鱼船在远处轰轰隆隆地运行着;雪白的浪花在海面上不停地翻滚着;旁边还有不计其数的人在海中嬉戏、游泳。我迫不及待地跳入海中，刚巧一个足有2米高的巨浪打来，把我吞没。我冷不防吃了几口海水，“呸呸呸!”海水真是太咸了，“孙正——”爸爸焦急地大喊，只见海里钻出来一个“蒙面海妖” ——原来是我顶着一堆海藻，像《植物大战僵尸》里潜伏在水里的僵尸突然钻出来一样，吓得爸爸惊慌失措，我扔掉海藻，哈哈大笑起来。
我在海里游泳，游了一圈又一圈——海里游泳真痛快!要游多深有多深，要游多远有多远，比游泳馆里游泳强多了，真是太自由、太享受了!我在海里游泳游得实在太忘情了，忘记了时间，忘记了自己，只记得自己在游泳。“孙正小心，大浪来了，”爸爸又喊，我抬头一看，哇噻，这就是传说中的“钱塘江大潮吧”，我想往岸边跑，可是来不及了，大浪劈头盖脸地把我浇灌一遍，没想到在巨浪上游泳实在太好玩了，有一种过山车的感觉。我兴奋地追逐着巨浪，快乐地大喊：“巨浪别跑啊，我还没玩够哩!”话音刚落，我就后面的另一个巨浪给狠狠地撞了一下。
这次海中游泳实在太有趣了，它永远是我童年记忆中一棵璀璨的明珠。
海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中……
水，万物之源，它柔情却不乏刚烈。
忆起游泳，那是好几年前的事了，那笨拙的动作，大口喘息的样子，我至今还记得，那“狗趴式”游法实在让教我的父亲哭笑不得，只得满口“服了，服了”说个不停。那时的我简直恨死了这水，怎么就不配合我呢？
一转眼十年已过，儿时的记忆对于现在的我来说是一笑而过的事。常读诗书文章，却也体会到了游泳的乐趣。
有一成语曰：“海纳百川”。我觉得用这个词来形容学*实为贴切。一日，我在房中诵读朱熹的诗，正读“向来枉费推移力”，便听身后传来一句，“学海无涯苦作舟啊”。 “爸，你别闹了！”我故作生气状。爸爸笑了笑，将一盘水果放在桌上，便关门走了。我转念一想，学*了9年，知识又何尝不像百川，直到今日，终归于一海，朱熹与爸爸都用舟来渡这“学海”，而我不妨体验一次在学海中游泳的感觉。
读“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，犹如海风轻拂，海浪推着我向前，独自一人游在这汪洋大海之中，只有鸥鸣作伴，何等孤独，何等悲哀，但不悔不怨，我还是选择向前。“游”途漫漫，不容停歇。
读“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷”，犹如阳光明媚，在海上柔情地洒下一片金沙，海水*静，唯有我惬意地游动，激起白色的水花，身边有绿洲，天海一色，温暖的海水将我包围，让我感受她的呼吸，她的心跳。她慈母般的怀抱，我能感觉她的柔情。
读“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，尤如天气骤变，狂风暴雨呼啸而来，吹翻了远处的小舟，浪，一个接一个地扑来，盖过我的头顶，我不畏，我不后退。千层之浪又如何，难以击溃我坚定的信念和决心。海变成了一位考验者，他向我展示了他的威严与刚烈，想以此击退我前游的步伐，可他忘了，我是一个学海中的学者，学无止境，便永不后退。
游于学海，怎一个“乐”字了得！人生百味尽在其中，刚柔相间全蓄其内。学海不止，游泳不停。我所追寻的，不是远处的仙岛和绿洲，而是一个“此日中流自在行”的未来来。
学*的海洋，无边无际，无穷无尽，它磨砺着我们，考验着我们，让我们学*、成长。那一个个困难，提炼出坚毅的品质，顽强的性格。在学海中，渐渐成长……
老师说，我们将去黄浦区劳技中心学工，听了后我感到很兴奋。
我被安排到了陶艺班，这一个星期，我将与一堆泥巴成为朋友。坐着听老师讲那些关于陶瓷的渊源历史。对于一窍不通的我来说，这一课真是受益匪浅。
终于，该要实践了，我仔细回想着泥的特性，想着是该拍板成形，还是捏塑成形，想着接下来该做的每一步。我用力搓揉着褐泥，把它拍成适合的大小，裁去多余的泥。接着把它放入单片模具中，进行挤压、揉捏，再把多出的边脚料除去，用木片把那粗糙的表面慢慢抹*。可是，这头抹了，那头又裂出了小细纹，那头抹*光洁了，这头又开裂了。搞得我真是“心力交瘁”啊！这时，我突然想起了老师说的话“只要耐心、细心，那么泥就一定会修得光洁、漂亮”。于是，我试着让自己浮躁的心放*稳，用全神贯注的认真去抹每一道小裂纹。缓缓地气息，*和的心态，渐渐地，泥的表面的确光洁、美丽了。然后，我们用电吹风吹干褐泥，使它从模具中脱落。最终，一个个漂亮的小泥碗闪亮登场了。
看着手中完成的作品，心中说不出地高兴。繁琐复杂的步骤，在认真努力后，变得简单从容，用认真专一的耐心去攻克每一道难关。
时间总在不知不觉中流逝，一周的劳技课活动即将结束，我也学到了许多：对于从不知晓的陶艺品，我了解了它的身世，也揭起了它神秘的面纱。手工实践中，我更是收获良多：做事情，只有用耐心和细心，才能成功完成。小泥碗、紫砂壶、挂盘、笔筒、花瓶，这么多的作品，它们是我用双手的实践，去搭起的，它们更见证了我成长的汗水与努力。
畅游在学海之中，一步一个脚印，在困难中成长，在学*中成长。作文
——游泳350字作文优选【五】篇
炎热的天气让我们无处可躲，冰凉的水中是我们最好的选择。
傍晚，太阳公公终于西下了，爸爸说带我去小溪学游泳，我高兴极了！赶忙到房间穿上泳衣带上泳圈向小溪奔去。
小溪里的水清澈见底就像是一面透明的玻璃。小溪里的水有深有浅，不过即使是深的地方，水位也就到我的腰间。我慢慢地走向深处，小心地借助泳圈浮力让自己的腿离开水底，但我一不留神就来了一个人仰马翻。于是我叫爸爸快来扶我，但是爸爸说这里水浅你放心大胆的游，爸爸在边上看着你。但是我在游泳时还是老师滑倒，但是为了学游泳也没有办法啊，只能一次次地滑倒，再一次次地站起来。
过了好久我终于学会了一点点游泳的技巧。我用手用力地划水，用腿用力地一蹬，用狗刨式在水中荡起一朵美丽的涟漪。
小溪里游泳不像在游泳馆里游泳，会有很多的小鱼围绕着你转，?涨孜悄愕呐纸叛荆?亲切的和你问好，这是在游泳池享受不到的待遇哦！这让我不知不觉地爱上了在小溪里游泳。
夏天嘛，肯定要好好地玩一把，所以，夏天最好玩的地方当然就是三店哪里什么庄园的游一把泳才爽啊！所以说……
那一天，我们到了哪里，哪里可刺激了，什么滑梯啊，游泳啊，还有一个直接从上面把水给到下来的那个呢！我和表哥开始慢慢玩，第一个就是滑梯了，那颗恐怖了。用上了游泳圈从上面直接滑下来，一般人控制不了，那可肯定摔得鼻青脸肿，说以，一定得小心诶！我和表哥从上面直冲而下，那简直刺激了，害得我们手都被擦伤。恐怖如斯。
这下可痛了，只有去玩那个冲天而降的水法，我大喊：我先来！我自告奋勇，使得我在表哥心中上升了一大截地位。天上得水砰的一下就到了我的头上，还没准备好就被水冲了，那滋味可真不好受。终于轮到表哥了，我偷偷的给工作人员使了个眼色，让他直接倒水了，这可让表哥爽翻了！
还有游泳，我们都不会游，说以只好躺在两个游泳圈上慢慢的划，那样多丢脸啊，所以，我当然要把表哥推下水自己躺着啊！，哈哈！我想着想着，突然一倒，可恶居然被表哥欺负了！看我把他也脱下来。终于，我们俩都下来了，拖着泳圈回到岸上。
夏天当然要向我们这样玩嗨一把，不过也要注意安全诶！
去年暑假，我学会了蛙泳。今年我决定教爸爸游泳。
我先教爸爸蹬腿的动作，要把腿夹紧，用力向后蹬，我先做示范，然后让爸爸照样子做。爸爸一会儿就学会了，还记得我刚学游泳的时候，光蹬腿的动作就足足学了两节课呢，爸爸这么快就学得像模像样了，真厉害啊!我问爸爸：“你怎么学的这么快呀?”爸爸说：“我小时候经常去河里玩，所以不怕水，自然就学得快呀!”唉，我第一次下水的时候，吓得差点哭了，看来爸爸这个“学生”比我强多啦。
接着，我又开始教爸爸用手划水、抱水的动作，爸爸学得还是很快。可到了学换气的时候，爸爸就开始遇到难题了，我告诉爸爸要在“手抱水、腿蹬水”的时候快速换气，可是爸爸总是不能掌握要领，一换气就往下沉，我只好跟在爸爸后面不断地提醒他。
通过教爸爸学游泳，我发现当教练一点也不轻松。回家以后，爸爸跟妈妈说我教得还不错，有耐心还会鼓励人，我听了可得意啦!
夕阳西下，晚风轻轻地吹拂着大地。带着满怀的心情，我和爸爸妈妈到方家岙去游泳。
方家岙游泳池的水很清澈，水里的石头依稀可见。游泳池里，人们像青蛙似地游来游去，快乐极了。我也迫不及待地想加入其中，催着爸爸下水。我的脚刚触到水面，一股冰凉的感觉立刻贯彻全身，让我忍不住打了几个寒颤，刚才还兴致勃勃的我，立刻退缩了——这么冷的水，怎么游啊？我犹豫不决。抬头一看，别人都是咬咬牙下去，我找回了勇气，走下台阶。
在泳池中，我努力施展着从游泳馆里学来的本领——时而划动双手，时而后蹬双脚，使身体缓缓前进。游了一段距离，我一口气缓不过来，呛了好多水，害得我喉咙火辣辣地痛，不敢再游了。爸爸见状，游过来鼓励我说：“古人说：从哪里摔倒了，就从哪里爬起来！你只是呛了一口水，怎么就不敢游泳了呢？”听了爸爸的话，我调整好状态，继续游起来。几个回合后，游泳的技能渐渐熟练起来，我再也没有呛过水。
这次游泳不仅让我享受到了乐趣，也使我懂得了：遇到挫折，不能泄气，迎难而上，才会有更大的收获。
上二年级时，妈妈让我去游泳馆学游泳。因为我很怕溺水，所以我不肯去。可妈妈一定要让我去学游泳，说“学会游泳就可以保护自己了。”我想了想，但我还是表示同意点了点头。虽然心里还是很害怕，但一想，以后可以保护自己了，不不会溺水。就不害怕了。
暑假，妈妈给我报了游泳班。一开始，我们为水很浅，可一到那儿，大吃一惊，这么深。妈妈看了看我，笑笑说：“深水池有2米呢！”我赶忙问：“我是游深水池吗？”妈妈笑着摇了摇头，我叹了口气。终于，游泳老师来了。他让我下水，我有点紧张，但我还是下水了。下了浅水池，我发现，这虽然叫浅水池，但也不算浅，我站在地上，水都到我嘴巴了。我有点害怕，游泳老师也下水了，说：“第一节憋气。“以前，我和幼儿园同学玩过憋气，可我不知道怎么在水里憋气。老师说：“你试试看！”我就到水下，按老师指导，在水下憋10秒钟，老师让我休息一会儿，然后继续练*。就这样，第一次课上完了。
这就是我学游泳的经历，后来的课程我都在努力地学*了游泳，最后我成功了。
——在学海中游泳作文500字范文5份
一切有益的知识，都需要我们学*；一切有益的活动，都等待我们实践；一切有益的事情，都期待我们尝试…… ——题记
书籍，有如夜空中闪烁着的明星，怎么数都数不完，日积月累，书籍变成了海，把我们这些“怕水”之人留在岸上。
八年前，我是一只“旱鸭子”，水都不敢碰，更别说在海中游泳了，我什么都不懂，也许最后连自己怎么淹死的都不知道。
五年前，我能够跟着那“美丽的白天鹅”学游泳了，却还是甩不掉那怕水的阴影，我只能坐在岸边，让海水柔软地包围着我的脚。后来，我勇敢了，能下水了，却一次次地溺水，一次次地让“天鹅”来救我，我还只是一个初学者。
两年前，我能很好地控制自己在水中的*衡了；不再一次次地溺水了，一次次让“美丽的白天鹅”担心了，我能够自己游泳了。但是，有时我还是不能熟练地掌握技巧，需要她一次次地辅导。
今年，我学会“花式泳”了。我知道怎样在海里训练我美丽的舞姿，我知道怎样能够获得她的微笑和赞扬。虽然每一次我都装作不是很欣喜，但是心里却比吃了蜜还甜。
一年后，我就要离开她了，我知道我肯定会不舍，可为了我的自主，她的心愿，我要放手了，我要放手了，我要学会一个人的勇敢。
也许再过三年，我会回来看看她，看看她美丽的笑容是否依旧，而也许她也飞走，去叫到另一个和八年前一样的“我”。
今天，我能在海中畅游了，她却在一旁默默的看着我，关注着我的跌倒，爬起；溺水，爬起……我知道她担心我，可我却要微笑着向她说：“别担心，我会勇敢的！”
感谢那教会我在学海中有用的她——老师。
在宽阔的知识的海洋中，我是一名忠诚的游泳者。于是我爱上了这片渊博得深不可测的海洋，它具有极大的吸引力，并拥有无穷的力量！学海了的水是苦涩的，但细细品味，你会尝出一丝丝的清甜。在周而复始，枯燥无味的学*生活中，我自得其乐。
转眼间，半个学期的时光已随风而逝。唯有的，是在稍纵即逝的时间里取得的知识。在*时的努力和坚持下，我并没有取得理想的进步。但在这片竞争激烈的学海中，我并没有因此而停下前进的步伐。失败的打击告诉我，我努力得不够。冰冷的手掌激起了雪白的浪花，我口心自问：“我到底哪方面做得不够好？”理科始终是我最头痛的。为此，我花了大部分的时间和精力学*数理化。上课时掌握熟记了老师所传授的知识，在课后看了资料书，做一些典型的题目，以此捕捉“漏网之鱼。”当我遇到解决不了的难题时，我都会及时请教老师和同学们。所以，我的理科成绩有了不少提高。这使我很欣慰……我坚信，只要我坚持努力，肯定能取得更大的进步！
我从不为自己的文科成绩担心。因为在小学时候已经打下了坚实的基础，所以现在学起来并不吃力。*时只需在课堂上认真听讲，做好笔记，课后就不用花太多的时间来复*了。但每当考试，我考得都不满意，原因在于做题时不够谨慎，常在简单的题上丢分。老师也常批评我粗心大意。希望尽快改正！
从这一刻起，我要加倍努力向前冲了！“彩虹总在风雨后！”相信成功的果实一定会很甜美的！在一望无际的学海中，我要当一名游泳健将，永无止境地向前游……
在学海中游泳真的很困难，但为了自己的理想，我坚持在学海中游了7年。
“学海”中浪大；如果没有练*好“游泳技术”，我很容易就会淹进水中；反之，如果我的“游泳技术”是如鱼得水，那么我就可以轻松地望着海风吹着尖厉的“号角”向我发起挑战，仍它尽情地拍打着我。
“学海”中水绊脚石头多，一不小心就会被大石头绊到，重重地摔倒。但是只要我勇于去尝试，把这个茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那么不管绊脚的石头再多，我会摔地有多么重。我都不会畏惧了。
“学海”中不能一帆风顺，书山有路勤为径，学海苦作舟。在一望无边的大海中，前方的海是如何险恶我不知道，我只有不畏艰辛只身一人行驶着小帆船，才有希望到达胜利的彼岸。
学海很艰险，我有时想退缩。但想起海伦凯勒，虽然是个具盲，聋，哑为一体的人，可她在“学海”中奋勇拼搏，终于考上她梦寐以求的哈佛大学；想起张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学*，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，成了一位知名学者和企业家。想起马克思，他五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学*俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的***思想。这些人就是因为在茫茫学海中勇于劈风斩浪，才获得了今天的成就。
他们的精神让我感动，他们的精神值得我学*，他们的精神给我信念
学海无涯，让我们掌握好游泳技术，勇于探索“学海”地形，鼓足勇气，到达胜利的彼岸。
人们常说：活到老，学到老。所以我们的一生都要在学*的海洋中游泳。我们向着那学海彼岸上一种叫做智慧的东西游去，却怎么也游不到头儿，因为学海是无涯的。
在茫茫学海中，我们很容易迷失自己的方向。所以我们首先要做到的就是要摆正态度，找准目标，然后向着我们的目标努力的去游。
在学海中游泳，更重要的一点就是要注重方法。众所周知，游泳有很多种姿势，例如蛙泳、自由泳、蝶泳等。我们在游泳时，要找准适合自己的姿势去游，这样才能发挥自己的优势，游出最好的水*。其实在学海中游泳也是一样的。像游泳一样，学*也有很多种方法，所以我们要找准合适的方法去学。
像游泳一样，在学海中游泳也很容易疲劳。当我们游累时，是应该上岸歇息一下，还是就此放弃呢？我们学*时，如果累了，应该学会及时调整好自己的状态，并调节自己的心态，不能见难就下。当我们在学*中遇到困难和挫折时，应该不畏艰难的勇敢面对，并找出方法解决他们。只有这样，我们才能在学*的海洋中勇往直前。
同学们，在学海中面对那些狂风暴雨，你怕了吗？在学海中面对那些暗藏的礁石，你怕了吗?
让我们掌握正确的方法，向着我们的理想，向着我们的目标乘风破浪吧！
让我们在波涛汹涌的学海中，不畏艰险，勇往直前吧！
在这一生取漫漫的成长之路中，学*就如一片汪洋，而我则是汪洋中的一片小舟，尽情的在学海中遨游。
如果说学*是未知的大海，那么我会鼓足勇气与风浪搏击，取得一片片光明的启迪。我还会认真仔细的去一遍遍视察海底，不被风沙雨雪迷失了自身的方向，找到一颗颗拥有真理的明珠，细细品味。
终于，在我的坚持下，我找到一颗粉红的温馨珍珠，它使我感到温暖，它的名字叫感恩，于是，从它中我汲取了这样一个真理：乌鸦反哺，幼羊跪乳。感恩不仅是理解父母在社会上打拼的坚辛与老师又在七尺讲台上的辛勤，而且是懂得回报，是“滴水之恩，涌泉相报”，懂得感恩，学会感恩，是这颗珍珠教给我的。
有了第一颗明珠，我信心大增，不屈不挠的找寻第二颗明珠，终于在一片黄沙中苦苦追寻到了它：天一般的蓝，使我有种心旷神怡的情感，它便是恒心。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，没有十年寒窗，哪有一朝成名！没有曹雪芹举家食粥，坚持不懈，哪有举世红楼！没有恒心，就似飞鸟无翼，怎能翱翔于九天？拥有恒心，好比如虎添翼，事半功倍，学海任你游！
在一次次学海遨游中，我终于懂得这一颗颗珍珠的含义：宽容待人，理解至上，尊重他人，有恒心，有毅力，懂得感恩，那么就不仅掌握了学*的真谛，而且做人处事可以无比快捷。
学*可以使人品德高尚，无私贡献，如果人人都可以虚心“学海拾贝”，那么，便可以天下大同！
——游泳 - 与游泳的作文350字范本5份
6。12日，爸爸带着我和弟弟去游泳，我很开心，因为我*时很少游泳的，所以令我感到快乐。来到这样，我们分头去换游泳衣，换完之后就来到了游泳池。走到水池旁，心里有点不安分——紧张。我看到爸爸“扑通”的跳入水里，就心想：在水里面憋气，会不会很难受？回到这里时，又看到弟弟已经拿着游泳圈下水了，这是我又想：既然弟弟都敢，那我这个做姐姐没理由不下水的呀。我害怕地拿起游泳圈，手有些抖。我跳到水里，本还以为我会淹在水里，但就在仅仅的关头还是游泳圈发挥了作用，把我浮在水面上。我想学会游泳，所以我急急忙忙地拿走游泳圈，学爸爸那样像青蛙一样的姿势游。我照着青蛙在水里游泳的样子游，但不幸的事来了，我掉进水里了，还吞了几口水，冲着鼻子，吓我半死。我有点不安心。
接着，我又看见一些哥哥姐姐想睡觉一样“躺”在水面，我真羡慕他们能有那么大的本领，这是我又想：看还不如试呢！我把游泳圈放在水面，把头靠在游泳圈里。呀！我做到了，我可以像那些哥哥姐姐一样“躺”在水面了。咦！我又看到一个大叔叔坐在游泳圈上，我觉得挺有趣的，就是着做，挺简单的，不用学就会了！就这样，我爱上了游泳。
知道吗？这是我值得我一声都忘不了的记忆，虽然时间过得飞快。
今天下午，阳光明媚，强烈的阳光照射着我，我感觉非常的炎热，所以我决定去游泳。
到了游泳馆，呀！游泳馆的人可真多呀！就像下饺子一样，我迫不及待地跳下了水。爸爸教我蛙泳，他说：“”先把脚收起来，再伸出去，收起来蹬出去，手也一样，收起来蹬出去，开始我一直套着游泳圈在游，后来慢慢熟练了，爸爸把游泳圈给我拿走，我在水面上欢快的游着，快乐极了。
我游着游着觉得有点累了，于是我叫上爸爸一起来到了浅水区，浅水区那里有一个很高很高，要插入云间的滑梯，我和爸爸一起爬上了梯子我开始有点害怕，爸，爸说没事儿，拉紧我。我拉住了爸爸我们一下滑了下去，so的一下，我们冲进了水里弄得我满脸都是水，我看看爸爸，爸爸看看我，我们一起开心的笑了起来。
到了五点钟，我们也该回去了，我恋恋不舍的离开了游泳馆。我悄悄地对爸爸说：“爸爸，我们下次再来吧，我们下次再来挑战疯狂的冲浪吧。”爸爸好欢快的说：“好呀！”
我喜欢游泳，我喜欢他那清凉的水，喜欢他那个高高的滑梯，喜欢那疯狂刺激的冲浪。如果你也喜欢，那也赶快去游泳吧，我在游泳馆等着你呦。
今天下午，爸爸和我一起去河里游泳。在路上蝉一直叫着：“热呀热呀……。”爸爸说：“你看太阳真热啊！把大地烤得火辣辣的，正是游泳地好时机，我们赶快吧！”
到了河边河水清澈透明，还可以看见游来游去地小鱼。真美呀！我轻轻下水，啊！好凉爽呀！于是我赶紧向中间游去，用脚摸了摸，没底，好深啊！过了一会儿，爷爷、哥哥、姐姐都来了。他们扑通、扑通一个又一个像青蛙一样欢快跳入水中。我们在水里捉鱼虾、做游戏、打水仗、捉迷藏……真快乐！过了好久，我们累了，躺在石头上休息。这时爸爸问我：“儿子，你能游到河那边吗？然后又游回来吗？”我看看河对面，好大，好远，我能行吗？爸爸说：“儿子，你一定能行，要勇敢地挑战自己！”于是我深深地吸了一口气，一头扎进水里，游得好快，过了一会儿我感觉好累，也慢了许多。小伙伴看见了使劲叫着“加油，加油！”于是我鼓起勇气又更努力地游向对岸。到了岸边，他们说：“你真棒！”我真开心。于是我休息了一会又快速地扎入水中游了回来，我像鱼儿一样轻松自在，多美啊！爸爸说：“你是一个勇敢的孩子。”
今天游泳真开心，最高兴爸爸夸奖了我。夏天真美！夏天是我们的.季节！
今天，蔡老师接我和另外四个人去游泳，我非常兴奋。来到游泳池，我立刻换好衣服马上跳下水，在里面尽情的游泳。我们还在游泳池里做各种动作。
突然，老师来了，我们立刻游了回去，老师先让我们趴在砖上，我们哭笑不得！老师到底要让我们干什么？哦……我知道了原来是老师让我们做蛙泳蹬腿，我使劲全力地蹬，老师才让我们蹬腿五趟。
我闭上眼睛在池里蹬腿。一瞬间，我睁开眼睛看到我自己竟然已经游到岸边了。我感到特别吃惊。然后，我深呼吸 一大口气，把头又窜到了水底下蛙泳蹬腿了，我既努力，有认认真真地蛙泳蹬腿了，终于蹬好了五趟。回到了教练身边。教练又教我们用手来划。教练说：“先把拼起来往前伸，然后，把手往两边下面压下去，最后把手从胸前穿过，穿过去的同时还要把头给抬起来，在伸直。教练有对我们示范了一遍才让我们一起去用手和推一起合作游。
刚游完了四趟时，我就感觉特别冷，还直发抖。划手是还呛了几口水，不过我 “拼死一搏”游玩了最后一趟。不过我不敢回去，害怕老师还给我布置作业。当我听到下课了。我兴奋地喊道：“耶！下课了！”
我最羡慕的是会游泳的人，会游泳是我梦寐以求的事情，今年暑假我终于学会了游泳。
开始学游泳了，老师先让我们在岸边做热身运动。接着我们一个一个跳下水去，我原本以为在水里是一件好玩的事，可水花溅得我眼睛都睁不开了，老师一声令下让我们在水下憋气至少5秒，我看着每一个同学都一头扎在水中，我也吸了口气下水憋气可还不到2秒钟我便把扎进水里的头抬了起来，而且感觉好像要被淹了一样，一时透不过气来。我用无助的眼神看了看在岸上的妈妈，红润的眼眶流下了委屈的泪水。真想对妈妈说：“我不想学了，放弃算了！”一旁的老师好像读懂了我的意思，过来和我交流了一下，也教我了好多游泳技巧和要领。看着妈妈为我竖起了大拇指，为我加油。终于，我下定决心这次一定要学会游泳。按着老师的方法，我第一天学会了憋气，接着几天里我认真地听取着老师讲的每句话，学着老师为我们示范的每一个动作。逐渐我学会了边打腿换气边吐气，身体在水面漂着慢慢的向前进，上下吐气换气……经过我的努力和老师的指点，终于在老师的考核中我通过了。
这次学游泳，让我知道了一个道理：做事不要轻易放弃，一定要抓住要领，相信自己一定能行！
