看见那一片片的尿布，就想起那刚上幼儿园的我，一进去，就被人指指点点的，到底是为什么呢？
一大早，太阳公公将阳光照在我的 小脸颊上，把还在睡梦中的我给叫醒了，不一会儿，我便吃完早餐，迎向上学的天，心情有如浓汤一样，开心中参杂紧张的味道，在车上，我坐立不安的动来动 去。一到了幼稚园，走进去，只听到此起彼落嬉闹声，突然！每个人都转向我便开始低声交谈，我怎么了吗？为什么你们要这样说我？
当！当！当！下课了，我怀不安的.心情，走向老师询问：”为什么同学要这样说我？”老师摸摸我的头，竖起她的大拇指说：”因为他们觉得你小小年纪就可以不用包尿布，真是太厉害了”，听完这番话后在我心中颗种子开始萌芽了，也在我天上学的时光划下了一个完美的句点。
想起每一个次，不管是快乐的、伤心的、无聊的，都变成了我们生活中的一部分，次在中间画下了一条线，只要你肯跨过去，你就已经突破超越自己了。
丁零零，闹钟响了。元元立刻从床上跳了下来。他洗完脸、刷了牙、吃好早点，就背起书包上学去了。
他走到十字路口，心想：如果警察叔叔也迟到一分钟，那么交通会多么乱呀！绿灯亮了，元元穿过马路，向车站走去。
车子来了，元元上了车，心想：如果司机叔叔也迟到一分钟，那么有多少和我一样的小朋友迟到了呀！
到了学校，元元向老师问好，心想：如果老师也迟到一分钟，那么她的学生该有多么着急呀！
元元第一个走进教室，心想：一天中最宝贵的时间是早晨，我可不能浪费了。于是，他拿出语文书，认真地朗读起来。同学们和李老师都来了。李老师说：“非常高兴看到元元今天是第一个来的。”
李老师的话刚说完，教室里响起了一阵掌声。
第二天，闹钟还没响，元元早早地起了床。他很快地洗了脸，涮了牙，坐到了座位上大口大口地吃了早点，他以前吃饭很慢很慢，今天他一下子就把早点给吃掉了。妈妈把元元送到了十字路口，元元跟妈妈说了声再见。这时绿灯亮了，元元大摇大摆地走过了十字路口。他看见警察在路口指挥，元元心想：如果警察多睡了一分钟，这里的交通一定很乱。元元走到了公交车站，他看见公共汽车刚开来。元元上了车，心想：司机如果多睡了一分钟，我又要迟到了。到了学校，元元跟值周老师说了声“老师好”。老师高兴地点点头。到了教室，元元还是第一个呢！老师说过第一个到要把窗户打开。元元把窗户一个个打开。老师来了看到元元第一个到，还把窗户打开了。老师表扬了元元。
元元心里乐滋滋的。
丁零零，闹钟响了，元元连忙起了床，他可不愿像昨天一样丢人现眼了。他很快地洗了脸、吃了早点。妈妈起床了，她笑着说：“咦，今天太阳怎么从西边出来了？”元元说：“不是太阳从西边出来，是我早起了床！”走到十字路口，红灯亮着，他刚想停住脚，绿灯亮了，元元高兴地走了过去。走到车站，一辆公共汽车开了过来，他想：如果司机叔叔迟到一分钟，那该怎么办啊！他不多想就上了车。车子慢慢地开了。到了学校，元元是第一个。元元想起老师说的话：第一个到的同学要把窗户打开。元元就打开了班级的窗户。老师来了，她还表扬了元元呢！
今天开学第一天，我们发了新书真高兴。
回到家里妈妈给我包书皮，我看着妈妈一下就包好了一本，觉得很简单就抢过来自己包，没想到我怎么都包不好，还浪费了很多书皮，妈妈笑着告诉我，做事要认真仔细，不能马虎大意。我听了妈妈的话不好意思的笑了。
我想包不好书皮我就写姓名贴吧，谁知道圆珠笔根本就写不好，我又换铅笔也写不好，最后我换水性笔发现可以写了，但是写好的名字又被我蹭坏了，妈妈过来看了看，就告诉我要等水干后才可以贴，不然字都会蹭坏的。
最后还是妈妈帮我写了，有些事情我们看着简单，实际上挺复杂的。所以我一定要多想，多做，多思考。
——第一天上学作文实用十份
开学了！爸爸、妈妈给我买了一个新书包，它非常大，有8层，外表很漂亮，上边有一个蝴蝶结呢！我带着它走进那洁净而又美丽的校园，我们的校园里有两栋高大的教学楼，第一栋是我学*的地方，第二栋是高年级，是大哥哥大姐姐们学*的地方。
第一节课是数学，那个老师姓杨，性格很温柔，她特别受大家的喜爱。第二节课是语文，语文老师也姓杨，她也很温柔，不是大喊着要我们安静，而是耐心的让我们安静下来，我觉得老师和这个学校都非常好。下第二节课后，我们下去练操，是第一次做操，感觉自己控制不住自己，心里很紧张，我想往左它却偏偏往右，就这样熬到做完。
下午，放学了，我和同学一起回家，这一天让我感到快乐无比。
每逢放假，我都会想念自己曾经最不愿意去的地方——学校。
记得第一天上上幼儿园，妈妈送我去上学。刚开始，我好奇那里是什么样子的但又担心与妈妈分离。一路担心，车终于停下来了。我推开车门，看见一个乐园般的学校。对那时的我来说，那里真的好大好大。我产生了一丝向往。可是，到了校门口，我却潸然泪下。看见别的小朋友被老师一个个抱了进去，而家长却被拒之门外的景象，我吓傻了。难道妈妈不要我了吗？我开始哭泣。使劲把妈妈往回拽。那是三岁的我力气小的很，见妈妈纹丝不动，我渐渐绝望了。妈妈抱起我说：“没事的，放学妈妈还来接你。”“骗人！骗人！回家！回家！我要回家。”“不怕不怕，有妈妈在呢，没事。”不一会，我安静了下来，可是心中那丝恐惧一点没有消除。从小和妈妈一起长大的我，从来没有分开过，而今天却要分开一整天。心中有撕裂般的痛。
妈妈把我交到老师手里，和我挥手再见，想到电视里学校监狱般的生活，我想尽一切办法从老师手里挣脱。可是丝毫不起作用。妈妈离我越来越远，我不忍离妈妈而去，一口要在老师的手臂上。没想到，这招起了作用，老师手臂一抖，松开了我。我急忙跑到了妈妈身边，扯着妈妈的衣角，躲在她身后。妈妈回头看了我一眼，把我往前推了推。经过一番折腾，我还是落入了那个恐怖的老师之手。那一天过得真是惊心动魄。对什么都不了解的我甚至不愿意去吃学校的午饭，怕里面有人下毒。
终于等到放学，老师把我们带到楼下找家长，可是妈妈却迟迟没有来。等大家都走了，妈妈才匆忙的赶过来。
接下来的几天，不再像第一天一样惧怕那里，而越来越喜欢那个心中的乐园。巨大的海洋球乐园，大滑梯，迷宫，游戏。各种设备应有尽有。虽然对于校园生活已经记忆模糊，但是我却始终没有忘记开学的第一天。它改变了我的一生。
学校就像家一样，几个同学互相帮助，在一起开开心心。可是随着年龄的增长，学校，渐渐成了求知的工具。以前的快乐不在复返，随之而来的是考试、批评。现在想想第一天上学的自己，还真是胆大。
20xx年的9月，秋高气爽，我穿着妈妈嘴里说的西红柿炒鸡蛋拌米饭的校服，背着新书包，开始了我的一年级生活。
一大早起床，很兴奋的我穿上了妈妈放在床边的校服，等妈妈走进来叫我起床的时候我已经开始洗漱了，妈妈站在一边笑呵呵的说：“这么快就把西红柿炒鸡蛋拌米饭就穿在身上了。”我开始没有懂妈妈为什么这样评价我的新校服，后来妈妈在上学的路上解释说因为我的校服是红色黄色加白色的远远看去就是一道香喷喷的菜。
这就是我上学的第一天，我的妈妈是不是很搞笑哦，我快乐的一年级生活就这样开始了。
来到了新的班级里，居然没有一个是我幼儿园的好朋友，面对一张张陌生的'脸庞，我都不知道该怎么去跟新朋友聊天玩耍了。
还记得没过两天我就认识了新朋友，我认识的好朋友是潘语涵和夏艺源，他们俩站队的时候一个在我前面一个在我后面，就这样认识了。
夏艺源是一个爱扎着两个麻花辫的小姑娘，我还记得是她主动跟我说话的，我还记得她跟我说的第一句话就是问我叫什么呢。
潘语涵是一个活波的小姑娘跟我一样留着长长的头发，他跟我说的第一句话是我们可以做好朋友吗？
中午吃饭的时候，我又认识了李子怡和邓茗馨。
我的第一天就在介绍自己中结束了。
也不知道是哪一天了，好像是一年级的第一天上学，反正我知道那天天空是灰蒙蒙的，似乎还下起了毛毛细雨，正当我想出去上学的时候，雨突然大了起来。
我刚准备踏上第一阶楼梯时，一只小猫出现在我的视线里。它一边在楼梯上打转，一边喃喃地说：“怎么办呢？又忘记了回家的路了，妈妈一定急死了呀！”这话正好被我听到了，我准备帮助它。于是，我对它说：“你跟着我，我带你回家。”小猫立马告诉我它家的地址。不一会儿，我们便找到了它的家。就这样，我们告别了。说来也真巧，它家离学校也真*啊！渐渐地，我来到了学校门口。
突然，一个乞丐出现在我的面前，对我说“行行好吧，给点钱，会有好报的。”看着他可怜巴巴的样子，我于心不忍，便拿出一毛钱，递给他。他见了，便高高兴兴的走了。我叹了口气，闭上眼睛，对着天空说“我怎么会这么惨呢？”
来到学校，见到了许多新同学们，心理便舒服多了。走进新教室，教室里面摆放着许多东西，有凤仙花、绿萝，还有书架和各式各样的小人呢。
新学校里有个小型的花园，头顶上不是瓷砖，而是树藤。一阵风吹来，在里面会觉得格外温暖。我认为在这里看书是再好不过了。于是我靠着被风吹动的树藤，静静地看书除了风吹过的声音，还有我翻书的声音。
地上，有一群乌鸦。为了抢一小堆米，相互争斗着，打着打着，也就累了，各回各家了。只有一只乌鸦，因为没有力气了，便得到了那一堆米。我看着，不禁觉得好笑。
这就是我第一天上学的经历。一个即奇怪又有趣的过程。
“起床啦！去上学啦！”当我还在睡梦中时，妈妈就把我从床上拎了起来。我睡意朦胧地揉了揉眼睛，一想到待会就要成为一名小学生，我欣喜若狂地下了床，飞快地洗漱好，穿好衣服，吃好饭和爸爸妈妈一起去了新学校。
到了学校的大门口，我牵着爸爸妈妈的手，一起走进了小学的大门。在去教室的路上，许多哥哥姐姐与我们擦肩而过。他们一个个系着鲜艳的红领巾，戴着小黄帽，面带着微笑，迈着轻快的步伐，向教室走去。每当看到这样的学生，我心里就想：我很快也能成为这样的小学生了，我也能加入少先队了，我也能拿着书本读书了！强烈的求知欲性吸引着我，使我的脚步越迈越快。
走到了教室门口，我和爸爸妈妈再见后便面带微笑，径直走了进去。我的心砰砰直跳，生怕同学们不欢迎我，我找了个角落的座位坐了下来。
“叮铃铃”上课了，老师缓缓地走进了教室，对我们说：“上课时不能说话，不能做小动作，也不能开小差哦！”我们点点头，前半节课我还专注地听着，可到了后半节课，一阵睡意袭来，我打了好几个哈欠，心想：不行，今天是我第一天上学，我一定要坚持住，不能睡觉。我勉强打起精神，听老师讲课。
很快一天就过去了，我背上书包，心想：今天老师讲的东西真难，幼儿园和小学可是大不相同，但是我暗暗提醒自己，明天我要更加努力，不打哈欠。
一年级上学时的场景虽然历历在目，但是一晃眼，我在这个教室里已经度过了四年的时光，马上我就要成为五年级的学生了，可我还是没有忘记初心，这份美好希望一直长存。
随着年龄的`增加，我越发觉得时间的宝贵。每当提笔写今年的《成长手册》时，不由得想起了当初入学校时那个幼稚的我。
那天，外婆笑着对我说：“小甜甜，你今天要上学喽！赶紧背上书包出发！”我看了看她的脸颊，洋溢着笑容，不一会儿，她给我背上书包，牵着我的手，走出了家门。我不停地观赏（其实就是瞎看看）着路边的花花草草，激动万分，不知不觉中，我已走到了校门口。
外婆俯下身子，依旧笑容满面的对我说：“快进去，放学我会来接你的。”她拍了拍我的肩头，轻轻推了我一把。我走了，但时不时回头望望那个苍老的身影。猛然间，我觉得一道刺眼的阳光射在我的面颊上，使我无法睁开眼。我转过头，一步一步继续走着。
“嘿，小朋友，你长得真可爱。”恍惚间，我听见一名女子在对我说话，我毫不犹豫的说了声：“谢谢您。”不一会儿，一双手在我衣服前别了一朵花。我不知这是何意，只是觉得好玩，便一直摸着这朵花，就在此时，我才回想起外婆还在门外，就想再看她一眼。我的目光四处寻找她的身影，可她早已回家了，哪可能还会见着？我有些伤心，又一次四处寻找她的身影，可事与愿违，连几*驼的背的一丝残影也没有见着。当时，我有些沮丧，便又开始“观赏”起身旁的花草树木来，我想转移注意力。只见叶间闪烁着零零星星的光，正朝我招手，亮得我眼睛都睁不开了。
我知道，我已经成为一名正式的一年级学生了。那一刻，我始终无法忘记。不知是外婆的笑容，还是初次踏入校门的自豪，那一刻竟永永远远成了我的印记。
“啊，老兄你知道我多么不想报名吗？首先老师要讲一大堆不说，还要写‘新学期打算’。”“就是，不过值得欣慰的是我们又会有许多新书来伴我们度过多姿多彩的五年级上半个学期。”……我刚走进教室就听见大家那络绎不绝的议论声了，我也赶紧找了个位置坐下来，想与其她女生一起畅谈一番，大家真是无所不谈。不知不觉，两位玉树临风的老师走了进来，他们在上面津津有味的讲话，哪里注意到了同学们无精打采的样子，他们有的呆呆地坐着，有的却很大胆地向同学们抱怨，而有的却摆弄着自己新买的包书壳。没有一个人专注地听老师们进行“长篇讲话”。而我也是心不在焉地望着黑板，随后又传来了一阵声音：“有……信心做到……”于是大家总算盼来了发书的时候，大家这时一下子恢复过来了，变得精力充沛，按顺序拿完书后便赶紧回到位置上津津乐道地读了起来。老师看见我们读得那么认真，便露出了微笑。这似乎也预示着为五年级上半个学期打响了第一炮。
今天我抬着沉重的心情来学校，今天是上学的第一天。我讨厌死了。上学真烦。今天我5年级了。真快。
嘿嘿，在上学的路上见到了以前同学。他没搭理我。在路上我想，唉以前的同学没了。现在学校换班了。想哭啊。交些新朋友多难啊。我了解我自己。我是个好难交朋友的人。到了学校教室里。随便找个座位坐下了。一看全班同学。没一个认识的。倒霉了！不过多久。老师来了。说道：同学们好。我姓周，大家可以叫我周老师。大家们都5年级了。应该都会自我介绍了吧？我一听到就手脚发麻。我胆子小。怎敢站在讲台上自我介绍。我祈祷别叫到我。周密同学请你自我介绍下。大家都想认识认识你，老天爷啊不太坏了。我以为老师不会叫我。没想到第一个就是叫我我走到了讲台。我又腿脚发麻。一句话都没说。周老师说到：周密同学你怎么了，难到这5年自我介绍都没学会吗同学们都笑了。我很生气。我便大胆的说出来。我叫周密，今年11岁。
我的爱好XX……希望大家能和我交朋友。老师又叫了几位同学自我介绍。他们胆子都很大，我很想跟他们交朋友。可又不敢。老师开始上课了。是语文课。我心情很不好。还是想着那暑假的欢乐。可是老师故意跟我作对。第一个问题就要我来回答。我答错了。我很恨老师。明明知道我没听还让答题。我要全神贯注的听课。今天老师讲知识我全部记在心里了。老师问我的题全答对了。哈哈，功夫不负有心人。放学了。突然后面有一个自我介绍的同学拍我一下。问到:你好，我叫王刚，你叫周密吧？你那么多题答对了。能不能教教我，我们交个朋友吧。好啊。我回答到。然后他来了我家一起写作业。写完作业跟我玩了一会，他就走了。真是太好了。我交到朋友了！今天真美好。
漫长的寒假结束了。今天我们第一天上学，我早早的被妈妈从梦中叫醒，我信心十足的背着书包向学校走去。
在去学校的路上，我边走边想，我的那几位好朋友见到我会是什么表情？我思念得尚老师是否还带着麦克风跟我们说话？不，不会了，她休息了一个假期，嗓子肯定好些了。不知不觉我已经走到学校了。完了，我们今天升**，我来晚了。于是我一溜烟的跑到教室放下书包，飞快的跑到升旗的地点。
新的学期开始了，我要改掉我上学迟到的毛病，在新的一学期里，我将用一种饱满的精神状态迎接新的学*任务。
今天是开学的第一天，我高高兴兴地来到学校，准备迎接新的一学期。
但是不幸的是，我没戴红领巾。昨天史老师在黑板上写着：“明天要带好红领巾。”还提醒我们，我为什么就没听话呢？开完开学典礼，史老师把没戴红领巾的叫到前面，我惭愧地低下了头。都怨我昨天报名时只顾着交作业，没看黑板上的告示。史老师问我和张雨茜还有金洙雨怎么办？我们都回答不出来。史老师说：“那你们就把今天的 事写成一则日记，写完了给我检查，还要抄第一课。”虽然我有点委屈，但确实是我做的不对，该罚！
我今天犯了规，史老师不批评我的话，我就会继续犯，今天史老师让我改正，我要谢谢史老师！
——天上的街市作文600字范文5份
这几天，雨一直在下着，虽然下的不大，有些稀稀拉拉的。
早上醒来，便朝窗外望去，远处的楼房已经浸在了细雨中，我恍惚间又似醉如了梦境。高楼在远处隐去，整个城市都变得朦胧。
吃完早餐，闲着没事，便打算出去逛逛，随下着与，奶奶又再三阻拦，但我兴致勃勃，连伞也没带一把，便沉浸在着细雨中了。
接上并没有什么人，仿佛成了我一个人的天地，有些寂寞。猜想，大家又在家里打点着，准备过年吧。街道的两边也刮起了红灯笼，也有了那么些过年的样子，要是再能积起半尺厚的雪来，就更有了过年的气氛，要是这样的话，人们也不会再窝在家里了。
我站在一处。四下望望。对面是一座小区，家家户户的阳台上几乎都挂满了降压，鱼干之类的年货，在雨里，看的也并不清晰。
走着走着竟走到了步行街，在街上逛游的人不多，有了些冷清，商店的门口都挂闷了红色的告示，什么大减价或者打这一类，但有些已经被雨打得不成样子了
我站在了街的中心，会有望去，人们有些是背对着我远去，很快地融入到了雨中，消失不见了。有的人正面朝我走来，越来越*越来越清晰。我有些茫然得站着，奶海里思绪万千。
雨过了一会儿竟停了，雨虽然停了，但天空中依然没有露出太阳，它被层层叠叠的灰云遮盖住了，但他的光芒到道了人间。我的心仿佛被刺了一下，有一种说不出的感觉，隐隐地萦绕我的心头。
我就这么懵懂的回到家中，撕毁懂得了什么，却又有这重重的疑虑。
天黑了，各家各户都开灯了，这是，我看见远远的街灯明了，好像闪着无数的明星，我躺在*房上，看见天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
这是，我看到那半圆的月亮，若隐若现的，想到现在已经是晚上了，想必天上也已经是晚上了吧，不然为什么月亮那么美，那一定是天上的仙人都开灯了，街灯也开了，才会变得那么亮，但是，天上的仙人一定跟我们的生活方式不一样，他们一定在晚上开着聚会，买着物品。我想那是飘渺的空中，定然有美丽的街市，若干美貌佳人与自己的郎君挑着自己喜欢的东西，还有一些小孩子，吃着糖葫芦，玩着风车，与小伙伴们嬉戏，还有一些仙女在挑着各自喜欢的衣服。那最美的嫦娥仙子与她相依为伴的玉兔一定形影不离，嫦娥一定会给他心爱的玉兔买了好多的食物，天上的兔子肯定比人间的兔子吃的大不相同，它们肯定吃仙菜。
对了，七仙女一定也来了，这七个公主最贪玩了，这样热闹的场面，他们怎么能不来参加呢。还有，那花花心的猪八戒也回来，因为他要来看嫦娥仙子嘛！
那分离多年的牛郎和织女终于能相见了，你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广，他们定能够骑着牛儿来往，在街市上，挑选着喜欢的物品，他们是那么甜蜜，幸福，美满。我想，他们此刻定然在天街闲游，他们一定在满怀憧憬着美好的未来，不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼再走。
一到双休日，街上便热闹起来。
星期日，我和妈妈走出了家门，到外面逛逛。
马路上，汽车、摩托车、自行车、三轮车……来来往往、川流不息。汽车慢慢地开着，喇叭声不断的响起，和人们说话的声音组成了一首动听的歌曲。马路的两旁彩旗飘扬，发出了哗啦哗啦的声音，好像在欢迎人们的到来。
我和妈妈又来到步行街，只见许多摆小摊的：有卖衣服的，有卖小吃的、有卖小商品的。卖衣服的店主，拿着喇叭大声嚷道：“快来买呀，新款羊毛衫，25元一件，走过路过，千万不要错过。”立刻一群人围了过去。来到小吃摊前，只见“馋猫”还真不少，店主喜上眉梢，忙得不可开交，锅里不时腾起一阵阵烟雾，我连忙对妈妈说：“妈妈，妈妈，给我买肉串好不好？”妈妈拿我没办法，只好给我买了。
吃着美味的肉串，我和妈妈向商店走去。商店门口有许多车，大约有好几百辆呢！商店里，顾客济济一堂，人们在货架前挑选着自己喜爱的商品。收银台前排起了一条条长龙，收银员阿姨忙得团团，真恨不得长出三头六臂来。
一到夜晚，整个城市就成了灯的海洋。市民广场上的霓虹灯像五彩缤纷的礼花在夜空中绽放。特别是绿化广场上的喷泉，有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的白浪翻滚，好像银花盛开。喷泉旁，有许多人在跳舞。真是热闹极了！
改革开发的今天，整个城市也变得越来越繁华了！
一直求学在外留守他乡，细数也有*五个年头了，回家的次数却寥寥无几。恰逢清闲，带着激动满怀的心情便早早购好车票跑回自己的家乡。
这些年来，因学业的缘故使得我这个乡下长大的孩子长期生活在繁华的城市里头。久了，便厌倦了都市的车水马龙以及成群的人们慌乱繁忙地穿梭于马路上的身影。无形中总有重重重担积压于心头。
突回家乡，母亲笑我长老了，仿佛是在从我不满二十的年龄里看到了二十三四的样子。我一阵心酸，想着这五年来的日日夜夜便黯然神伤。
次日一早，母亲叫我随她上街，顺便外出走走散散心情。
因为起的早，便有些不愿，随口小声嘀咕着说了句，“别人有病起来那么早啊”。没想到此话刚一脱口便遭来母亲喝斥。还处在朦胧状态中的我立刻神志清醒一把抓起竹篮提篮上街。
初入街市，映入眼帘的是整排瓦房错落有致，整齐划一，气息清新怡人。菜农们忙碌中有条不紊的打理着摊前的琐碎杂事，简单而又充实，顿时一种莫名的轻松感油然而生。停住脚步久驻街头，环顾四周，不是母亲催促，我恐难移脚步。
街市虽小，但不到几百米的街道早就人头攒动笑靥扬扬，母亲随后向我使着眼色说，“要是这些菜农都像你那样懒散，早就饿死了”。我一时语塞，只顾低着头紧随母亲身后。母亲手提竹篮时不时走到摊前俯身与菜农讨价还价，尔后，便带着满足的笑意，慢悠悠的赶往回家的方向。
在繁华的都市，印像中街市从没像乡下的街市那样清新别致，反而留给我的感觉倒是凌乱不堪的布蓬、响声轰隆的卡车、随处可见的杂物垃圾……
再一次肯定，我喜爱乡下的氛围比繁华的都市要多的多。
快过年了，街市上非常热闹。树上挂了月亮、红灯笼、雪花，草丛系上了彩灯，晚上简直是灯的海洋。
早晨起来，吃了早饭，我们要去陌南附*逛街市。一路步行花了四十五分钟才到达街市。街市的两旁都是地摊，有卖衣服的，有卖烟花爆竹的，有卖干果的，有卖水果的，有卖糖果的，有卖鱼的，应有尽有。再往里走，陌南街市里卖鱼的可真奇怪，他们不用仪器，怎么样才能保持鱼不会死。我知道通常都会有一根管子插入水了给鱼提供氧气。
到卖鱼的地方，买鱼的人竟排成了三条长龙。爷爷对我们说：“你们两个是小孩子不需要排队，可以在前面看鱼。”话音刚落，我赶快拉着弟弟的手，去前面看鱼。看一会，没有什么东西提供氧气，也没有什么特别之处。这时买鱼的已经走了一大半，当然也包括爷爷奶奶。卖鱼的人说：“今天就卖到这里，我要收摊了，明天再卖。”可是水池了还有很多鱼呀，我思考了一会，终于得出了结论：水本来就有一定的氧气，在一定的时间后，鱼会把氧气吸完，就要换水，所以不用仪器。
我们走到爷爷跟前说：“爷爷，我们去买水果吧。”爷爷说：“好的，咱们这就出发。”往前一看，那里人山人海、车水马龙，真热闹啊！走到跟前，可折叠的桌子上摆放着物美价廉的商品，让人目不暇接。我们买了一些桔子、苹果和香蕉。
天渐渐暗了下来，现在已是黄昏，灯已经开了，我的眼睛仿佛都要眩晕了。在街市停留了一会就往家走，一路上说说笑笑，真开心。
陌南的街市真热闹，我们也逛得很开心，陌南真是个好地方。
——雨天上学作文（精选5篇）
今天下午，雨下的好难听。那澎湃的声音都让我也是想吐了。我无助的望着这天空，映衬这天空的黑暗面。
惧怕这暗雨了。惧怕却没有用了。所以，我现在就是要去比赛上学了。是的，我重整旗鼓了，嗯，背上书包。走哦了。我觉得我应该走哦了。来次够了的时候，因为我们都需要去上学的。自拔在心中，我直接过去门口，拿出雨伞大步向前而去。
雨直接打在那伞里。膨大的雨珠从伞边滑落。而我在雨中漫步人生路，漫步其实特很快乐呀！是的，人生似乎是这样的，向前走才是正道呀！没有走，何来前呢？
进到校门口，雨啊！也似乎团灭了踪迹。学生党也陆陆续续的进来了。
自爱自己，也去上学？自己的转折点，在于晨曦射进来的那一步。我们一起去成长的。在心中不留痕迹的上学，上的人生的学。雨啊。也只是磨难。过了，不就风雨天晴吗？
星期二的早上，我吃完早饭，天下起了大雨。风轻轻地吹着，雨斜斜地飘到窗玻璃上，形成一股小溪流。妈妈取出两把雨伞，准备送我去上学。
我拿的是一把红色的小伞，是正好可以把我遮住的小伞。妈妈拿的是一把紫色的大伞，但是只能把她的前半身遮住，后半身完全在伞外露着。到了小区门口，我看见两个年纪比较大的爷爷，在门房里边喝着热茶边聊天。我们家的白色汽车停在外面的台阶上，雨水从车顶流到玻璃上，再流到了地上。我拉了一下车门，雨水流到我的手背上，湿漉漉的。
妈妈开着车，我坐在副驾驶上。出了小区，街道上有许多骑着电动车的家长在送孩子，家长披着大的雨披，孩子披着小的雨披，一路向学校驶去。汽车也特别多，都是送孩子上学或者自己上班的，当然也有别的，我不知道而已。
雨刷器不停在刷着玻璃上的水，我和妈妈很快来到学校，她把我放在离校门口不远的地方，让我打着伞进去。我跟妈妈说了再见，她看着我进了校门才把车开走。
天上乌云布满天，雷声隆隆的大声在响，看来就快要下一场大雷雨了。
我赶紧背上的'书包，正想出门，妈妈从厨房喊着对我说：“拿一把雨伞吧，不然你会变落汤鸡的。”可是，我觉得拿雨伞很麻烦，背着了一个几千重的书包，还要拿把雨伞，边说：“不用了，雨伞很麻烦。”急忙的走出家门，往学校的方向走去。
但是，走到路口时，大雨已经疯狂的从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来一样。我只好赶快撒腿就跑，全身湿得像妈妈说的“落汤鸡。”这时，旁边突然有一辆车快速的开往我的方向，我已经尽力地闪避了，但是还是泼到了路边的一滩脏水。
现在，刚好有位和我同班的女同学撑着一把伞，看到我的狼狈。但是她还是笑容迎人的走向我，向我伸出援手，与我一起共用她的那把伞，那时我突然的觉得好尴尬呢。
步行了几分钟后，我们到了校门口，老师看见我的衣服全湿透了，便拿一套久校衣给我换上，还劝我要记得以后雨天时要带上雨伞。
我真后悔没听妈妈的劝告。
今天中午放学突然下大雨，小红没带伞。小丽看到了，就对小红说：“我们打伞回家吧。”小红说好，然后他们打着伞回家了。在路上，他们看到一个失明的叔叔拄着拐杖在雨中慢慢行走。他们跑得很快，用伞支撑着他的叔叔。小红帮叔叔走路，小李打着伞。他们三个一起打着伞。小红和小李问舅舅要去哪里，他们家就在前面不远处。小红和小丽说叔叔，我们送你回家吧。雨这么大，你没带伞。大叔说谢谢。
昨天的雨还在下着，而且依旧来势汹涌，不知疲惫。我打开窗户，新鲜的空气夹杂在迎面吹来的清风中，带着水丝，和我来了一个亲密接触。早晨，好清爽！一滴滴的雨水，宛如从天而降的仙女落入人间，整个世界成了童话王国，谁能说这不是上天的恩赐呢？
虽然下着磅礴大雨，但还是要上学的，不过这显然没有破坏我此时的好心情。我带上伞，迈着轻快的步伐，哼着小曲悠悠地向学校走去。
我走的很慢，头时不时的转动，仿佛我是在风景区参观似的。有时踩到水洼，溅起朵朵如水晶般的水花，棵棵不知名的大树跟雨水完美地融为一体，像艺术家手中的工艺品，时而落下几滴雨水，有的落在伞上，那声音犹如贝多芬手中的钢琴，触动人心，使人久久不能自拔；有的落在脖子上，冰冰凉凉的使人精气神猛地提起来。
正当我为雨天感到陶醉时，意外来了——狂风像一只无情的野兽把我的雨伞卷走了，像只风筝似的，划过天际直到渐渐模糊，我有点蒙了，连忙跑去找雨伞，可雨伞就像隔离了人世一般，我虽努力寻找，但却无济于事。快上课了，我心急火燎，一狠心猛地回头，奔向学校，也不顾狂风暴雨，电闪雷鸣的阻拦。
我终于在最后的时间赶到了学校，可面对的却是同学们的哄堂大笑，我满脸疑惑，不经意间瞟到了自己的.身子：衣衫不整，全身都湿透了，头发乱的一团糟，还有颗颗水珠。我面红耳赤，像只煮熟的螃蟹，慌忙地回到课桌里，低着头，好似第一天来学校一样。啊！我再也不敢说下雨天是上天的恩赐了！
——上学的日记范文20份
一天，天气晴朗，阳光明媚，小红戴着她漂亮的帽子高高兴兴地去上学。走到半路，她看见一位年迈的老奶奶突然停了下来，原来老奶奶装梨的袋子破了，满满一袋子的.梨一个一个滚了出来，滚了一地。
小红赶紧跑了过去，说：“老奶奶，让我来帮您吧!”于是，小红摘下她心爱的帽子，把老奶奶的梨一个一个地装进了帽子里。小红捧着满满一帽子的梨，对老奶奶说：“奶奶，梨太重了，我送您回去吧!”
说完，小红一直把老奶奶送回了家。老奶奶感激地说：“谢谢你!”小红说：“不用谢!”说完，小红心里美滋滋地上学去了。
早上，妈妈送我上学的路上，我发现路两旁的草地上，树叶上白茫茫的一片，像抹了一层薄薄的奶油。我让妈妈停下车，轻轻 摘了一片叶子，仔细观察了一会，椭圆形的叶子迎着太阳闪闪发亮，叶边像涂了银色的圈。妈妈告诉我一层霜。慢慢的.叶子上的霜融化了，我把叶子放在手心，一阵寒风吹走了。抬头一看我也到学校了。
一个早晨，我起床的时候看了一眼闹钟，已经七点十五了！于是我飞快的跳下床，冲进卫生间，接下来是十五秒的'刷牙和五秒的洗脸，然后又是一顿忙碌的早餐，吃完早餐后，我自己就迎着阳光去了学校。
马路上可热闹了，喇叭声连连响起，开车的人都在见缝插针。当我们就要**一条路，一辆红色的车一下子插了进来，我们也跟了过去。电瓶车也在非机动车道上飞快地穿梭着，你追我赶。由于天气寒冷，他们穿得严严实实的，嘴巴上戴着口罩，只露出了两只眼睛。路上的行人都冷的哆哆嗦嗦的，有的焦急的，等待着国内公交车，有的飞快地赶去上班，还有的手上拿着早点。
这场面真是像一场运动会。又是一个热闹而又繁忙的早晨。
早晨的阳光很耀眼，太阳公公一定是带着墨镜，才不会觉得刺眼，早晨的空气很清新，风伯伯一定是刚起床，才能够让我们呼吸到最新鲜的空气。
奶奶总是带着我和哥哥、妹妹一起去上学，上学的路上有高高的树、蓝蓝的`天、白白的云，我喜欢走路去上学，我可以看到许多新鲜有趣的事，有一次我们经过一户人家，看到一只鸡的后面跟了一些小鸡，走着走着，竟然跟到跌倒了，我觉得很有趣，还有一次，我们看到一只麻雀被另外一只麻雀追逐，就好像在玩游戏一样的好玩，有时还可以看到小鸟在天空上飞，像在跟我道早安，我的上学途中充满新奇与笑声，我最喜欢跟奶奶、哥哥和妹妹一起走路去上学。
中午上学前，在托管班里，我像往常一样安静地排好了队，准备在老师的带领下去学校。这时，令我十分懊恼的事情发生了。
我正很高兴的和前面的同学聊下午的课程时，听见我表弟居然面对着我大喊我的小名：“串串——”本来也没什么，可是周围的同学听了都哈哈大笑，我感觉自己被嘲笑了，心里很不高兴，便慢吞吞地走向表弟，想要制止他再喊我小名。
正当我快靠*他的时候，旁边的保安爷爷突然一把抓着我，并且非常用力地把我推得很远，凶狠的样子就好像我是个病毒，会伤害到别人一样。
我看着他一脸愤怒的样子，一下子懵圈了，气愤和伤心同时到达了顶点，就像火山即将爆发一样，可是我又不能像大人那样发泄我的愤怒，只好把手里的'饼干重重地摔在了地上，并且狠狠踩了一脚。可即便这样，还是不能表达我内心的情绪。
事情过去一天了，我后来静下来想了想，其实表弟叫我小名，是在和我玩，并没有恶意，如果我当时忍一下，就不会发生后面那样不愉快的事了。可是我也需要尊重，如果大人都能多给孩子们一些耐心，来了解事情的原因，而不是不分青红皂白的批评，那该多好！
但是我也有错误的地方，以后无论自己有多么委屈，都要冷静地控制自己的情绪，避免过激行为，这样我才能真正长大，保护我想要保护的人。
以后，任何不开心的事，我都会把它写在日记里，总结自己什么地方做得不够好，还需要改正什么。我会慢慢长大，成为一个大家都喜欢的男孩。
一天早上，小亮正走在上学的路上。突然路边的一位老奶奶把她手里提着的`梨子洒了一地。小亮看见了急忙帮助老奶奶把梨子捡了起来，又问老奶奶：“放梨子的袋子还能放梨子吗？”老奶奶说：“这个袋子已经破了。”小亮听后想了一个办法，她把她的帽子摘了下来，然后又把一个个又大又黄的梨子放进了帽子里。
老奶奶和小亮到了家，小亮把帽子里的梨子一个一个的放到了老奶奶家的桌子上，接着小亮就跟老奶奶说了一声“再见”就匆匆忙忙地去上学了。
一个早晨，我起床的时候看了一眼闹钟，已经七点十五了！于是我飞快的跳下床，冲进卫生间，接下来是十五秒的刷牙和五秒的洗脸，然后又是一顿忙碌的早餐，吃完早餐后，我自己就迎着阳光去了学校。
马路上可热闹了，喇叭声连连响起，开车的人都在见缝插针。当我们就要**一条路，一辆红色的车一下子插了进来，我们也跟了过去。电瓶车也在非机动车道上飞快地穿梭着，你追我赶。由于天气寒冷，他们穿得严严实实的，嘴巴上戴着口罩，只露出了两只眼睛。路上的行人都冷的哆哆嗦嗦的，有的焦急的，等待着国内公交车，有的飞快地赶去上班，还有的手上拿着早点。
这场面真是像一场运动会。又是一个热闹而又繁忙的早晨。
小明骑着自行车去上学，忽然一个小婴儿摔在马路上了。小明说：“别这样啊！我要撞到你了。”小宝宝吓得哭了。然后小明说;“没事吧！以后不要再马路上乱跑了！”这时候妈妈来了，她说：“骑车撞人还不道歉！”我呼吁大家：应该讲文明礼貌。
9月1日是开学的第一天，度过了两个月的署假生活后，我又回到了熟悉而又亲切的校园，看到了许久未见面的同学和老师，我们都感到很兴奋，大家谈笑风生，快活极了。
当我一走进学校，发现每栋教学楼的墙面都粉刷了雪白的乳胶漆，每一级楼梯上都钉了一条条银灰色的铁条，显得格外好看。
我们班的教室从2栋3楼换到了3栋2楼，面积增大了，光线更亮了，显得宽敞多了。每个教室门口，都挂了一块非常漂亮而显眼的课程表，上面有班主任老师提的一条格言，而且还增加了英语、科学、信息等三门新课。
我一边走进教室一边心想：现在上三年级了，课程增多了，学*任务加重了，再不能象二年级那样了。在新学年中，我一定要更加努力，好好学*，做一名老师和家长都满意的好学生。
一天早上，小红戴着帽子背着书包高高兴兴的上学去了。走着走着忽然看见一位老奶奶买了一袋梨回家，但是，袋子破了，梨撒了一地。小红就跑过去说：“奶奶别着急，把梨放进我帽子里吧。”小红一边说一边把梨捡起来放进帽子。小红拿着装满梨的帽子把老奶奶送到了家，把帽子里的梨给了老奶奶，老奶奶连声道谢，说：“谢谢你，吃个梨吧。”小红说：“不客气，我不吃了，我还要赶去上学呢!”说完小红跟老奶奶再见，高高兴兴的去上学了。
今天是开学第一天，也是元宵节。早晨，我找到王宇航，让我们一起去。
一看表，已经不赶趟了，所以我们急中生智从后门跳了进去。进去之后老师让我们带扫分担区。我们拿着笤帚，一下一下的扫。老师说，干完这些还要去打扫公路，我们一下子就没有力气了。许多同学的家长也来了来接孩子，最后只剩几个本地的同学去扫公路，我们也得干啊!一直干一直干，觉得好像过了好几年似的。但还是干完了，我们刚要走，老师让我们先回班。
我们有气无力的走到了教室，老师给我们发完书才让我们走，今天好累啊!
明天又要上学了，上了学我就是初三的学生了。
20xx年的秋天，我背着书包走进了校园，成了一个学生。
小时候，妈妈总说，如果不好好的读书就要留级；后来，妈妈说，如果不好好的读书就考不上初中；现在，妈妈总说：你是初三的学生了，不好好的读书就考不上好的高中。我说：还早呢。可是现在不早了，开学了，我是一个初三的学生了。
昨天，逛街时，我看见比我高一届的校友在公共汽车上买票。妈妈又说：你不好好的读书，明年就和她们一样。
我们在抱怨为什么要比其他年级的学生要多上一个月的课时，老师说：明年就要中考了，你们还是这样吊二狼铛，怎么办？不愿意多上课就给我滚回家去，一节课都不用上！
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小猪生活在森林里，森林里有好多动物。
一天，小猪吃完了饭，就去河边玩。突然，河边出来个通道，小猪由于好奇，就走过去，可没想到啊，他走进去就看到了许多长方形状的房子，他好奇的说：“咦？什么时候房子都可以这样了？”路人甲看到小猪长得很肥，就笑了笑，捂着嘴巴走了。小猪以为他是外星人，因为小猪从来都没有看到过这样的动物。
于是他撒腿跑了。跑着跑着他就来到一所小学，老师正在讲三只小猪的故事。小猪办了入学申请，被调到了班里，班里的人都很好奇小猪的.鼻子。这天，老师又在讲三只小猪，小猪兴奋地站了起来，说：“这第一只猪是我！”瞬间，班里的人都笑了老师叫小猪坐下，后来又讲了第二只小猪，小猪又站起来说：“这第二只猪绝对是我！”班里的人都没有笑。老师又不耐烦的叫小猪坐下，讲到第三只小猪，小猪忽然听见有熟悉的声音在叫他：“小猪，起床啦！”
哦！原来是做梦啊！
一天早晨,小红在上学的路上看见了一位老奶奶拿着一个装了水果的袋子,但是那个袋子突然破了,水果一个一个的'滚了出来。小红急忙上去拿帽子把水果装起来。然后，小红又帮老奶奶把水果拿回了家。老奶奶说：“谢谢你，好孩子”。小红说：“不用谢”。说完小红又高兴的去上学了。上学的路上
星期一的早上，小红走在上学的路中，看见一位老奶奶提着一袋水果，吃力地往前走。
忽然！老奶奶提着那袋水果的袋子破了，水果洒了一地。小红挠了挠了脑袋，正揪着怎么办?突然她摸到了头上戴的.帽子，大声地叫起来：“我有办法了！”随后小红取下了帽子，把地上的梨子捡起来一一放到帽子上。老奶奶说“乖孩子，谢谢你”小红说：“不用谢”。
然后，小红把梨子一起送到老奶奶家。老奶奶说：“到我家坐坐吧。”小红说：“不用了，我还要上学呢！”老奶奶说：“好吧。”最后，小红与老奶奶告别后赶紧往学校跑去。
窗外，已经是春天了。
黑色的天空中几颗星星成了太阳留下的泪滴。风很残酷地玩弄着安静下来的街道。我静静地看着天空，发现它那么温柔。淡淡的阳光遗留下的气息成了这个夜晚唯一可以发现春天的身影。我不知为什么天气会随着心情变冷还是春天会随着天气消逝，只是周围很静，很释然，让我忘记了窗边的雪花。
从身边刚刚离去的时间，不沾染任何污浊，像眼前这个黑暗中闪着白光的世界一样简单。淡淡的冷风在堆成一堆的雨的遗体旁轻唱着它的离去，它知道，也许明天，就会化成纯的一场雨存在春的手中。我低头看到了桌上的书，被我高高的堆起，害怕的笑。
翻开以前的书本，白纸一张张，乱糟糟地夹在里面。我突然觉得自己已经拥有过的初二也是模糊的记忆，然后又会在某个不经意的瞬间，像重拾宝贝一样把春天拥抱。那些已经逝去的时间会在珍惜时变成未曾发现的春天，然后，一次次的回忆，笑。
抚摸窗边的雪花，在温暖的拥抱下它渐渐融化。已经不再是代表寒冷的冬，那些不愿回首的往事在回忆时渐渐温柔。我知道自己总是喜欢已经失去和逝去的，那些已经不在的，会让我回忆，把寒冷变成春，把已经融入的冬天变成春天。
抬头时，看见，那不是我自己的春天，是早已来到的春。
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
周一早上，我被清脆的闹钟声叫醒，迷迷糊糊的穿好校服，走进爸妈房间。“芷涵，今天你自己去上学，桌上放了几块零钱你拿去楼下过早。”
于是就这样，我独自踏上了去学校的`路程。来到楼下包子铺，看到这如流水般的队伍顿时傻眼了。“怎么办呀，我该怎样跟老板说呢？”我站在队伍里一边碎碎念，一边不停地跺脚。老板看见后问道：“小朋友，你要买包子吗？”我害羞的说：“嗯，我要半笼……包子……鲜肉馅的……多少钱？“三块，不好吃不要钱。”老板爽快的回答。
我提着热乎乎的包子，走进了俏牛儿，找了一个位子坐了下来，环视了一下四周居然没人。“那我该怎样拿牛奶呢？”我不知道该怎么办，静静的坐在那儿。这时，从操作间走来一位熟悉的阿姨：“你是叫黄芷涵吧？这是你的牛奶。”我接过牛奶狼吞虎咽地吃起了早点。
吃完早饭，我伸出手表一看，不好了，已经7：30了，我*时都是7：20就走了。今天非迟到不可，我赶忙抓起书包和袋子飞奔向学校。到了学校门口，我才停下来喘了一口气，胆战心惊的抽出手表：“太好了，才7：38！”我居然没有迟到。看来一个人上学没有想象的那么难嘛，我也要开始学会独立了。不能像小鸡一样，一辈子躲在母鸡的羽翼之下。我要像小鸟一样学会飞翔，然后在天空翱翔。
昨天下了一场小雪，天气变得非常寒冷。今天早上，路上结了一层冰，好像披上了一件冰衣。我和爸爸走在上学的路上，看到一辆辆汽车和自行车都慢慢地行驶着，我觉得很不安全。同时，我也觉得很兴奋。我拉着爸爸的手，在人行道上不停地嬉闹着。快到学校门口时，我一不小心摔了一跤。唉，真疼啊！
——天上的街市作文实用5篇
总向往那种车水马龙、人来人往的都市生活，而对小街的那种宁静和陈旧*添了几分厌恶。老实说，一段时间里，我做梦都想成为都市人。
去年暑假，我随爸爸到北京旅游，才发现繁华的都市并没有想象中的美好：车尾喷出的尾气让我窒息，那不绝于耳的喇叭声令人寝食难安；不小心碰了别人一下，赶紧说对不起，他却给你一个白眼……经历这些之后，我发现，自己还是喜欢故乡小街的那种宁静，那种祥和。
小街是美丽的，美在自然。
你能想象，站在街口，一眼望过去，映人眼帘的是翁郁而没有边际的梧桐树，那是怎样的'撩人心魄的美丽！我喜欢摸它笔直的树干，聆听树叶沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒落在地上的斑斑点点的阳光。每一棵树都是我最亲密的朋友。春去冬来，我和伙伴们在树下树上捉迷藏，或在树下玩老鹰抓小鸡的游戏，或拿着一本书，搬上一把竹椅，在树荫下静静地看书。偶尔有小鸟在枝头跳跃，树、人、鸟也便融为一体了。
小街是美丽的，美在和谐。
总爱听走街串巷的小贩悠长的叫卖声，就连彼此间的讨价还价，都充满着质朴和温馨；总爱看小孩背着书包，一路上谈笑风生；总爱看那端坐在阳光下的老人，含着笑，享受着温情的光辉。是的，小街虽然少了一些典雅，小街上的人说话粗犷，但句句舒心，句句真切；小街上笑语喧天，但声声悦耳，声声爽朗。小街里虽有吵闹，但更多的是祥和。一家有难万家帮，一家有乐万家享；张家缺什么，李家差什么，乡亲们会毫不吝音地拿出自己的分给乡邻；谁家有喜事，乡亲们一个个满脸堆笑，喜气洋洋。
小街是美丽的，美在古朴。
夜幕渐渐降临，火似的红霞把整个小街染成了一片血色，长满青苔的石板路，古色古香的店铺，一片静寂。在河边漫步，走过小街，穿过小桥，或凝视宁静的水面，或仰看天际点点繁星，或倾听屋里传出的阵阵欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情地享受小镇的这片宁静，也真是别有一番情趣！
夜深了，小街静下来了。天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上还是人间。
一阵轻盈的晚风伴着阵阵花香，轻轻的掠过我的竹床，不知怎么的，我晃慌悠悠地随着这轻盈的晚风飘起来呀，飘呀。耳边忽然传来一阵喧闹声。我睁开眼一看，只见一条赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色的街市像一条彩虹挂在太空中。一进街市，嘿，晚风**，轻烟袅袅，桂花挂树，真让人心旷神怡。
花树两旁是精致奇特的房屋，有的像宝塔刺天有的像长蛇引入真的五花八门，而且这些全都是智能化玻璃做的。这种玻璃夏天能吧阳光吸进去储藏起来到了冬天在释放出来，嘿暖洋洋的。
我有向前走了几步，只见一个又圆又小的屋子上面写着商店二字。我楞住了，我简直不感相信自己的眼睛。又见旁边写着“这商店是用激光微机压缩成的，只要一按按纽，他就会自动变大。真是稀奇少见的东西。我高兴的按了一下。顿时房子扩大了一百倍以上。多么惊人的现代化科学建筑啊，我高兴的走了进去，又往电脑上一坐，他竟然带着我观赏整个商店的橱窗。文化用品、科学用品、报纸书刊还有很多很多，真是无奇不有，美不胜收科学橱窗放着书本摸样又十分精致的小合，上面还插着金属样的小辫，这就是电视跟踪探索仪，能看到世界各地的风景。临走时，老板送我一只会联络，又能写字的钢笔，并一在叮嘱我，要我好好学*，我还高兴的连连点头。
正当我流连忘返之时，又一阵轻盈的晚风伴着阵阵芳香掠过竹床。天亮了，窗外的阳关格外灿烂。我依恋着梦中的美景，我想，天街上的景象不就是我们祖国
的明天吗？为了祖国的明天，我急忙背着书包，沐浴着朝霞向学校走去。
一阵轻盈的晚风伴着阵阵花香，轻轻地掠过我的竹床。不知怎的，我恍恍惚惚地随着这阵轻盈的风飘起来。飘呀！飘呀！耳边忽然传来一阵喧闹声。我睁开双眼一看，只见一条赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色的街市像一条彩虹挂在太空中。一进街市，嘿！微风**，轻烟袅袅，桂花挂树，真令人心旷神怡。
花树两旁是建筑精致奇特的房屋，有的像老抠负水，有的像长鹿引颈，有的像宝塔刺天，有的像陀螺栽地……五花八门，而且全是钢化玻璃建起来的。这种随时可以搬迁的玻璃房不仅能透光，而且能吸热放热。夏天，它把太阳的热吸进“肚子”里，储藏起来。要是冬天，味！它放出热量使整个屋里暖烘烘的。这时我漫步花香四溢的街市里，只见天街上的人身穿冬暖夏凉的“龙宝衣”。脚穿日行千里的“风火鞋”。他们见了我，或是热情地含笑点头，或是挥手致意，使我应接不暇。
又向前走了几步，只见一个又圆又小的屋子，上面写着”二字。我愣住了，这难道是商店吗？我简直不敢相信的眼睛。
又见旁边写着：这商店是用激光微型压缩片压缩而成的。只要一按电钮，它就会扩大。真是稀奇少有的东西。我高兴地按了按电钮，“唆”的一声，那个商店扩大了一万倍以上，多么惊人的现代化科学建筑啊！我高兴地往电脑椅上一坐，它竟带着我观赏了整个商店的橱窗：什么文化用品，科学用品，报纸书刊，压缩食品，化学粮食，激光飞碟，袖珍电话……真是无奇不有，美不胜收。科学橱窗里放着一个像书本模样又十分精致的小盒，上面还斜斜地插着根长长的金属小辫，这就是电视跟踪探索仪。只要把那像弹簧似的红电线和电池一接上，电视跟踪探索仪的荧光屏就突然亮了，接着清晰地显映出地球上巍峨起伏的长城、如蚁的人群、甲虫似的汽车，还有那玩具般的跨江大桥。逛完街市，一个拄着长寿棍的银须老爷爷热情地接待我，临走时，送给我一只既玄联络，又能写字，还能启迪智慧的“如意钢笔”，并一再叮嘱我，我努力学*。我高兴地连连点头。
正当我流连忘返之时，又一阵轻盈的风伴着阵阵芳香掠过竹床。天亮了，窗外金光灿灿。我依恋着梦中的美景，我想，天街中的景象不就是我们祖国的明夭吗？为了祖国的明天，我急忙背起书包，沐浴着朝故向学校走去。
“看一看，瞧一瞧，丝绸买一匹送一匹！珠宝首饰上可刻字，快来看一看啊！”仙女们纷纷在各个摊位上挑选着当下最流行的款式，仙童们举着红艳艳的冰糖葫芦穿梭于大街小巷中。街市上叫卖声、吵闹声、讨价还价声此起彼伏，构成了一支欢快的交响曲。
远处，一头憨厚可爱的老牛踏着浮云缓缓前进，牛背上坐的可是天界四大美女之一——织女了。她身着淡青色丝绸长裙，将一边的长发挽成一个俏皮的麻花髻，剩下的飘逸发丝自然垂在腰间。而那一手牵着老牛、一手轻抚织女如丝长发的俊俏男子便是牛郎了，此刻，他正脉脉含情地望着织女。
“嘿，牛郎，你看那个发簪好看不？”牛郎顺着织女的目光拾起摊上一枚宝蓝色镂空发簪，轻轻地插在织女挽起的发髻上，微风吹起织女的长发和裙角，吸引了许多路人，“真好看呀，买了吧。”“一直听说织女貌美如花，今天总算见到本人了！”人们围在织女身边不停地称赞着，连背着织女的老牛也轻快地甩了甩尾巴。织女不好意思地低下了头，牛郎替织女买下后，他们继续悠闲地漫步街市了。
“牛郎，你看那件长裙！”“牛郎，我想吃冰糖葫芦！”织女爽朗的声音时不时地响起，淡青色的雾气缭绕于身旁，脚下的云朵五彩缤纷，远处那浅浅的天河慢慢地连成了一座美丽的天桥，牛郎和织女骑着牛幸福地穿桥而过，留下一份永不褪色的心动。
今天，我预*了郭沫若先生的《天上的街市》，他运用了大量的想象，写出了关于牛郎织女的现代诗。
想必大家听说过牛郎织女的故事，写了牛郎织女为追求美好生活而成立家庭，因触犯天规被王母娘娘划的一道天河隔开了。今天，我也大胆想象一下，改编一下这个神话，使它更完美。
天上的一位貌美如花的织女，感觉自己很独单，想找一个男人做伴，看上了凡间的放牛郎。织女想和他成亲，王母娘娘不但没有生气，还高兴地答应了这桩婚事。在农历六月初六结婚，牛郎也成了仙人，和织女幸福地在天上生活，不久生了一对龙凤胎。白天他们手牵手一起悠闲地逛街，买吃的，用的，玩的人间有的东西天上有，人间没有的东西天上还有。买完东西，他们游公园赏美景，真是悠闲自得。
到了晚上，他们一起看星星看月亮。织女用巧手织出了许多好看舒适的衣服，牛郎把牛养得肥肥地。王母娘娘也时常带礼品来看望他们，个个脸上挂着笑容，牛郎织女一家幸福地生活着。
——上学期个人总结范文5份
回顾这个学期，所从事的美术教学工作基本顺利完成，当然在工作中收获的喜悦也存在的问题，现将收获与问题，总结如下：
一 、教学计划贯彻情况
学期初和本组教师一起学*新课程标准以及道德课堂18条，明确了学期，工作的目标和任务，结合学科特点，制定了周密详细的教学计划，教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻新课程标准，坚持以学生为主，让学生在玩中学，乐中学，大力推广素质教育，按时按质的完成本学期的教学教育工作。
二、教学情况
1.按照学校工作管理规定，认真备好课，提前写好教案，努力上好每一节课，上好每节课，对老师对学生都是很关键的，除了备好课，写好教案外，还要找资料，找课件，把他们和我的准备工作结合在起来，为我所用
2.利用学科特点，组织部分学生参加家长会，百幅画展以及手工展示，学生，运动，绘画功底有了很大的提高，组织学生参加中心校，举行的，足球logo和吉祥物的比赛，学生取得了一定的成绩。
3. 美术课上对教学内容有重难点，注重内容的调整，采用多种方法，多学科内容相结合的方式进行讲授，是提高学生的学*兴趣及创作兴趣，将自己的创作内容最大化的在纸张上展现出来，提高教学质量。
4.是坚持组内教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水*，经常听组内老师的课，学*组内老师的优处张处，以弥补自己的不足，老组内教师集中备课，集思广益，努力上好每节课，发挥长处，是课堂的内容更加完善。
5.以*价为宗旨，深化课堂教学，采用多种方式进行作业展评，激发学生审美情绪，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，加强与，与学生的交流，促进学生发展。
6.以反思为手段，促进个人成长，在课后用心撰写教案，并在教学中促进了自己的成长。
7.除了上好每一节课程外，还有345年级的什么班？针对学生的学历不同，学*程度不同，因为有的学生学不算是老生，有的学生是新生，针对他们的程度不同，本学期又购买了五本基础线描书，分别是《百鱼画谱》《重彩牡丹》《百荷画谱》《牡丹画谱》《折纸花卉画谱》，从这五本中汲取难易适度的内容进行讲授，新生以临摹为主，老生在临摹之后呢，再加上自己的创新完成一幅画，学生学*有进步，能加以创作，表达自己的所思所想。
三、存在的问题
1.课堂学*互动不是很好，小学生喜欢去观察，并用自己的方法表现，生活中美好事物，从而获取创作的信心，课堂中给予他们讨论的时间比较少，这不利于他们的潜能发展。
2.评价方式存在一定的局限性，无论是食品还是学生，互评评价的标准局限于绘画技能和知识上，缺乏对美感和创新能力的评价，学生为了得到好的评价，会出一幅中规中具或者技能不错的动画，这种评价方式违背了美术课程应有的目的，美术课程是一门培养兴趣，发挥创造的课程，这种评价方式将会限制学生的想象力，在框架中成长。
四，今后努力的方向
1.增加教学方式，很多样化，培养学生的兴趣，在课堂上进行各种互动，每个学生都有自己的想法，通过各种想法的表达，挖掘出他们创造性。
2.优化评价方式，提升学*效果，好的评价方式，可以更好的激励学生的成长，对于好的作品及学生的进步，需要多加表扬，鼓励，对于学生作品中的不足之处在，明确指出之后，去对他们进行指导，并鼓励突破自我。
不畏劳苦才能达到理想的顶峰，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
时间过得很快，转眼之间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。现将本学期的班级工作总结如下，以便下学期不断改进，做得更加完善。
我班幼儿大多活泼开朗，较中班比较，在自理能力、学*态度、日常行为*惯等方面都有了明显地提高，特别是进入大班以后，幼儿的任务意识责任感和学*积极性大有提高。以前胡一鸣、杨宏远等幼儿顽皮、行为散漫、学*很被动，经过一学期地培养和家长的配合辅导，他们在这些方面有了明显地改善，活动中表现积极、主动了，学*兴趣大有提高，家长看在眼里也欣喜不已。
这一学期，我们继续实施了主题式教育活动。首先，明确“纲要”的宗旨，根据上学期的工作情况进行总结、分析，然后通过酝酿、思考，采取行之有效的方法实施，结合本班特色，开展了小型多样的区角活动，设计各类区角，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。为不同主题创设了相应的区角，投放各类材料，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学*、探索兴趣。为使主题工作开展的更加生动，让家长对我们的工作有更深刻的了解认识，我们还开展了环境创设评比，元旦家长开放日等一系列活动，在活动中我们班三位老师齐心协力，共同努力，积极查阅资料，做好了充分的准备工作，使活动开展地十分顺利，得到了家长的好评同时孩子也从中获易非浅。本学期我们还进行了民间游戏的继承活动，幼儿对这类体育游戏有浓厚的兴趣，并在活动中发展了幼儿的动作，培养了幼儿同伴间的团结合作能力，增强了幼儿的责任感，锻炼了幼儿的身体素质，使幼儿更加健康的成长。通过一学期的各项活动，()幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的*惯，动手能力、想象力、创造力等方面也大有发展。
通过以往的努力，我班幼儿已形成了良好的卫生*惯，但我们对他们的行为*惯还是常抓不懈，对自己严格要求，认真做好餐前餐后管理。我班的文卓、韩韩挑食较严重，为此，我们耐心地教导他们，让他们明白多吃各种食物的益处，并和家长联系，家园双方共同配合好，使他逐步纠正了不良的饮食*惯。
本学期我积极备课，认真上好每一节课，根据幼儿能力差异因材施教，一学期下来，幼儿有了不同程度地提高……当然，取得这么多的成绩，光靠幼儿园老师的教导是不够的，家长配合也非常重要。一学期下来，许多家长非常支持幼儿园的工作，积极参与主题活动，并提出了许多可行性建议；当我们要创设环境和布置区角活动时，家长自觉地帮助我们收集废旧材料……正因为有了家长的支持，我们的工作得到了有效地开展。
此外，我承担了英语实验活动的教育任务，本学期的教材难度很大，因此我更加认真地分析教材，查阅有关资料，运用了有效的教学方法让幼儿更轻松的学*，并取得了良好的效果。
一份耕耘，一份收获，一学期来，通过各方面的努力，幼儿取得了可喜的进步。在今后的工作中，我们要更细致、更完善地做好本职工作，使每个幼儿得到更大的发展。
时光似飞火流星般消逝在我们的身旁，快地让我们无法触摸。一个学期就这样悄然声息地结束，当自己晃过神来的时候才发现自己已经过度了大学的八分之三了。当我从*日繁忙的生活沉静下来仔细地思考自己一个学期下来到底收获了什么?失去了什么?的时候才发现原来自己有这么多的记忆需要沉淀，加工成为永恒。
回眸过去的半年，有太多的欣慰，太多的心酸，太多的遗憾。。。。。。一个不会总结的人永远无法在过去的经验中找到解决问题的新方法，永远只能是一个跟不上时代节奏的滞留者。所以，学会总结是一个人能否取得成长的标志。
总结过去，珍惜今天，憧憬未来。给过去的一切做一个完美的归纳，让明天的阳光更加灿烂，是我永远的*惯。下面我将从学业，学生工作，社会阅历和人脉关系，实践锻炼，情感天空等方面对本学期进行全面地总结。
本学期我始终围绕和执行着自己制定的《新学年三大规划》：
一、做好学生工作，打造好人脉关系。
二、多赚钱，生活费全部自己搞定，每个月存下两百块钱。
三、找个适合自己的女生来相互照顾呵护。但是计划赶不上变化，学生工作做得不突出，钱赚得只够花，想找个女朋友连门都没有。就这样忙忙碌碌，昏昏沉沉地瞎度了一个学期。或许是自己对自己的要求太高了，感觉一个学期下来什么都没做好，没有多大的进步幅度。
下面就针对各个方面进行初步地总结：
学业方面
很多人觉得大学是一个锻炼各方面能力的舞台，而忽视了学业的重要性。这种想法是很不科学的，其实每个学生在大学里都必须以学*为重。
纵观一个学期下来自己真的很不重视学业，每天总是忙着学生工作和兼职挣钱，没有好好上过几节课。本学期只有五门课程：统计学、政治经济学、管理学、组织行为学、大学英语。一周只有二十四节课，说实话学业压力确实不是很大。但自己的态度真的不够好，上课经常总是不小心就睡着了。只有上管理学和统计学的课才会比较认真，其余的课总是看自己的书或是补眠。
课余时间也没有什么作业需要完成,所以课后几乎没有碰过书本，就连曾今的课前预*的*惯也淡化地无影无踪了。很多书本几乎都是崭新的，总是感觉没啥好听的，只要期末阶段认真背老师提供的考试材料就可以了。这完全是受大一的影响，结果证明了我的想法和做法都是很不正确的。期末考试老师没有给任何材料，都是让我们自己去复*课本。这给*日没有认真上课的自己来了个措手不及。虽然考试结果还没出来，但自我感觉肯定不会有满意的成绩。
大一自己的学*态度还是很认真的，最终学年成绩排名专业23，按照惯例和比例原本以为可以拿到学院三等奖学金的，但由于种种原因没有如愿以偿。还好拿了个“社会工作奖学金”-----800块钱。给自己带来了一丝丝的欣慰。
整个学期考试总是很不满意，开学初的计算机二级补考没及格，入党积极分子党课考试也没过，英语期中考试竟然没考到总分的一半，国家英语四级考试只是本着“重在参与”的原则“过过场”。这些都是由于自己的态度和重视度不够造成的，现在回想起来真的有些后悔。感觉对不起家人的付出，自己太不应该了。
本学期的课程几乎都是一些专业课，例如管理学、组织行为学对自己今后都是很有好处的，但都没学好。只是掌握了一些基本的原理，没有深入地进行掌握。有了这些教训我想下个学期我真的该好好把握专业课的学*了!!尽量向奖学金冲击!!
时间流逝，转眼一个学期又过去了，回顾一学期来的工作仍历历在目，现在简单小结如下：
*时，我利用读报、看新闻等途径学*政治理论，坚持拥护***的领导，坚持党的四项基本原则，使我更加坚定了幼教改革的信心和决心。作为一名幼教工作者将一如既往地热爱本职工作，踏踏实实地工作，热爱每位幼儿。在工作中任劳任怨，不计较个人得失，严格遵守师德规范，从不迟到、早退，在同事、家长、幼儿面前树立良好的师德形象。
21世纪，国力竞争和人才的竞争前所未有的突显，在这新的时期，幼儿园作为培养人才的摇篮，已被空前关注，依据新《纲要》的精神，为彻底更新观念，我深入学*新《纲要》的理论知识，领会其精髓，定期写个人学*心得和体会。结合教育教学工作真正把自己学*的理论运用到日常的教育教学活动中去.
本学期仍担任着班主任工作，在班级中，我能密切配合其他两位老师，在开学初就制订学期工作计划，定期、不定期地开会碰头，做到有事一起商量，有困难一起解决，密切团结在一起，使得班级一学期来事事顺利。无论是班级亲子活动还是艺术节的活动，班级活动准备有条不紊，并取得了家长和同事们的一致好评。
在个人业务方面，我把握每次业务学*的机会向同事们学*和探讨教育教学热点、难点，无论是主题墙布置还是方案教学还是区域活动的探讨，还是蒙氏活动的研讨，让我学到了一定的知识，还帮我解决了一些日常活动中遇到的`困难；每个活动结束我都认真写反思和每周一次的教养笔记，使我在点滴的记录中得到了成长。
新《纲要》的学*，给中国的教育带来深而久远的影响，也带来了机遇和挑战，在这观念和行为大碰撞大变化的历史时期，幼儿教育波涛汹涌，异彩纷呈，作为幼儿教育工作者的我，也将面临着前所未有的挑战。因此，我将进一步深入学*，更新观念，把它放在今后的重要工作位置，逐步提高自身的业务水*，憧憬未来是很美好的，我仍将立足本职，踏踏实实地扮演好我的角色，乘势而上，再创佳绩。
时光飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了，现将托班上学期工作总结如下：
一、保育方面。
稳定情绪，尽快适应，培养生活卫生*惯。
新学期开学时，对于托班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学*，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，用亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温柔、可亲，慢慢地来消除他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、配合、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监督他们把老师倒进杯中的水都喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子慢慢学会了，这种成长的快乐和培养的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的教育和培养，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学*了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学*和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好*惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。
二、工作能力方面：
1、教育教学
今年，本学期我带的是托班，从大班到托班，无论从思想上还是教学上都存在着很大的差异，对我来说是一种挑战。一开学我就以饱满的精神和热情投入到实践工作中，边摸索边反思，遇到问题及时向经验老师讨教，在不断的研究实践中得到了提升。
在一日活动中我结合托班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学*、积极尝试，并鼓励幼儿学*各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学*兴趣在活动中让孩子自主地学*。我还特别注意结合托班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上取消了幼儿为老师打小工的现象，而是让幼儿出主意、参与设计、参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。()物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。并创设了幼儿感兴趣的活动区。
2、保育工作
托班幼儿年龄小，虽然有一定生活自理能力了，但还是有待提高的，而且身体素质也不是很稳定，这更需要教师的悉心照顾，在抓好教学的同时，也要注重保育工作。动静交替，于是经常在早晨带领幼儿一起跑步，告诉他们一些户外锻炼应注意的方法，积极参加体育户外活动，锻炼身体，当幼儿出汗时及时提醒幼儿增减衣服、多喝水、活动后要勤洗手，加强体育锻炼，增强幼儿体质，减少幼儿生病
3、家长工作
——中班幼儿上学期评语范文5份
1、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己想法，这也是提高自我能力的重要途径。（初中期末班主任评语大全）
2、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧，享受成长带来的所有痛苦和快乐！
3、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学*上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
4、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学*目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
5、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学*成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学*有困难的同学。
6、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学*态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
7、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学*刻苦认真，勤学好问，学*成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
8、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学*目的明确，学*刻苦努力，能独立完成各科作业，学*成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
幼儿园中班的月评语
余淑悦 活泼开朗的你总是给老师和小朋友们带来欢笑，上课认真的你是老师最喜欢的孩子，但是我们老是做事情慢吞吞的就像小蜗牛，希望长大的你，能做事情快一点老师相信你能做到。
张江印 你是一个腼腆的小男孩，总是默的无私奉献，老师很喜欢跟你聊天希望你能过多多和老师交流，做个男子汉，老师希望看到你的进步。
李小芳 微笑是你给老师最深的印象，你总是微笑着说老师早上好，也总是帮助困难的小朋友，就像是个大姐姐一样，是老师的好帮手。新年到了，希望你。
赵佳琪 大方可爱的你，是个乖巧的女孩 子， 心灵手巧是班里的小能人，礼貌待人是老师在你身上发现的另一个优点，希望你能保持。加油哦。
杨陈斯 帅帅可爱的你是老师的小宝贝，看你一路的成长伴随着我们的欢声笑语和生活的酸点苦辣，老师希望你能越来越好，老师看好的哦，加油。。
朱思屹 酷酷帅帅的你是个善良的小男孩，诚实是老师在你身上发现最大的优点，你待人真诚，小朋友们都很喜欢你，希望长大一岁的你能够开朗一些，老师看好你
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，任何学*上的困难都是可以克服的。寒假里，程老师希望你好好地补补数学，做一个门门优秀的好幼儿。
你是一个热情、聪明、活泼的帅小伙，你是老师的小助手，小伙伴们学*的好榜样。记得刚开学的时候，你总是一个人在默默地流泪，老师经常找你谈心，陪你游戏，你很快就适应了集体生活，还能帮助老师打扫班级。尤其是你的作业做得棒极了，圣诞晚会上的舞姿更是优美，给老师和小朋友留下了深刻的印象。老师和小朋友会记着你，更期盼着你取得更大的进步。
撒娇的你变得坚强、勇敢了;爱哭鼻子的你变得爱笑了;上课不太专心的你变得爱发言了;要妈妈喂饭吃的小女孩已经能独立地自己吃饭。让老师觉得最棒的是你的作业做得很不错，圣诞晚会上舞姿也给大家留下了深刻的印象。最后，程老师给你提个小小的建议：上课不说空话，不做小动作，好吗?相信琪琪一定能!
1. 你是个聪明可爱的乖宝宝，告诉你一个小秘密：老师很想看你大口大口吃饭的样子，因为每种食物都有许多营养，为了身体能够长高、长胖，做个不挑食的乖宝宝，老师相信你能做到.加油!
2. 你是个聪明、可爱又能干的小女孩。你很喜欢和老师交朋友，说一些自己发生的事。你上课时很认真，很爱学*、爱看书认字。你的字写得也不错。你很喜欢帮老师做事，老师希望你以后做事更仔细一些，做更能干的小女孩。你是最棒的!
3. 你是个聪明、可爱的小男孩。这学期你的表现很能干，能主动和老师说一些自己发生的事。你上课很认真，很爱动脑筋，能积极举手发言，说出自己的想法。要多做些数学题，让自己变得更加出色。继续加油!
4. 你是个聪明、活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢?做事也比以前专心了。再加强动手能力，让自己变得更加棒，好吗?加油!
5. 你活泼可爱，自己的事情都能自己做，在这个学期中我发现你变的坚强了，不再像以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了，你可要在*时学*活动中多动动脑筋，争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
6. 你活泼可爱，在幼儿园里你对人有礼貌，和小伙伴友好相处，自己的事情都能自己做，在这个学期中我发现你变的坚强了，不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了，你可要在*时学*活动中多动动脑筋，争取成为各方面全面发展的好孩子。加油!
7. 俊哲是一个懂事又有点害羞的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面表现都很棒。希望你以后继续努力，永做自信、勇敢的孩子，好吗?
8. 活泼、能干、的小男孩。能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手，能积极动脑，大胆发言;但有时候上课会找旁边的小朋友讲话，这样不仅自己学不好本领，还影响了别人学本领，希望你升大班后改正缺点，做个遵守纪律的好孩子。加油!
9. 你聪明、漂亮、有礼貌，在生活上，有一定的自理能力;在学*上，你具有较强的语言表达能力和动手操作的'能力，是老师心目中的好孩子。在下学期里，老师希望你，不要骄傲，继续努力，将自己最优秀的一面永展示在同伴的面前。
10. 你懂礼貌，讲卫生，在生活上，有一定的自理能力，在学*上，也能积极举手回答问题。你喜欢参加同伴的游戏幼儿园活动，喜欢念儿歌、听老师讲故事。如果以后能响亮地回答问题，那你一定是最棒的。
1. 徐柯： 活泼可爱的你，喜欢幼儿园的集体生活，你的小手真巧，画画涂色颜色搭配很合理，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。特别是午睡时总是第一个安静的入睡，祝贺你被评为午睡小明星，老师希望你再接再厉，在新的学期取得更大进步。
2. 顾雨洁： 你的眼睛充满乖巧和懂事。你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的 向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。上课能认真听讲，特别是你的儿歌学的很好，而且你还会做小老师帮助没有学会的小朋友。老师希你新的学期继续发扬你的模范带头作用，快乐成长!
3. 季烨枫： 你是位活泼、懂事的小男孩，尊敬老师，友爱同伴，能主动帮老师做事，很有自信，老师和小朋友都喜欢你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，泥工想象力丰富。特别是在做泥工方面你是大家学*的榜样，老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。希望你在新的学期继续努力争取更大的成绩。
4. 季豪杰： 你是个聪明活泼的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。在学*新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢 于向 老师提问题。你*时能主动亲*老师，和小朋友团结友爱，祝贺你被评为“进步娃娃”老师希望你在新的学期再接再厉，取得更大的进步!
5. 季科成： 活泼可爱的你，课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。通过你自己的努力，这学期你进步了很多。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。还学会了很多本领，特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来，在集体面前表现你的才艺，老师希望你能以后继续努力，争取更大的进步!
6. 杨灵杰： 小杰，你是个好学上进的孩子，这学期你的生活自理能力增强了，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行，特别是折纸很棒，老师希望你在新的学期能继续努力，祝你健康快乐的成长!
7. **轩： 你是个活泼、开朗、有主见的小男孩儿，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大，特别是你上课回答问题时声音很洪亮，是小朋友学*的榜样，老师希望你在新的学期继续努力，加油!
8. 夏志聪： 你是个顽皮的小男孩，*时爱说话，能主动 和 老师交流。上课也能举手发言，在语言课上能认真听课，每次语言活动老师提问时，你总是第一个举手并能大胆复述故事。老师希望你在新学期继续发扬优点，加油!
9. 卞苑伊： 聪明能干的你对老师有礼貌，和同伴友好相处。细心的你做每一样事情都很认真，手工活动时，你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区域活动时你能仔细观察并乐于思考;游戏活动时你能有序地归放材料，博得了同伴的一致夸奖!如果你能大胆地在集体面前表现自己，那你就更棒了!
10. 赵奕锦： 你是个快乐的男孩，有许多的兴趣爱好。你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领：唱歌、画画、做手工……特别是画画特别棒，每次展示作品大家都会称赞你的画最漂亮，如果你学本领时再专心一些，积极举手发言，相信你会取得更大的进步
11. 谢硕： 天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时;当你能认真地完成绘画、手工、等各种活动;当你能勇敢地参加各项体育活动时，老师和小朋友都为你感到高兴!如果我们的小硕硕在上课时不做小动作，相信你会取得更大的进步!
12. 沈文慧： 你是一个特别有礼貌的小女孩。现在的你可棒了!在早上来园时，你会主动地和 老师问好;你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜;涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学*的榜样，在你的带领下，你们那一张桌的小朋友在画画方面也有了进步，祝你在新的学期取得更大的进步!
13. 严筱辉： 你知道吗?老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最*你越来越活泼了，你比以前更大胆、自信了。你有许多的兴趣爱好：唱歌、跳舞、做游戏。最了不起的是你改变了吃饭拖拉的*惯，在老师督促下也能安静的入睡。希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗?
14. 王梓康： 聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的进步：体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子。如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享，那你一定会拥有更多的好朋友!
15. 龚智涵： 你是一个活泼、可爱的孩子，讲卫生、有礼貌。每天，你都能快 乐地跟 老师、小朋友做游戏，会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等许多本领!善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。如果你上课能仔细倾听，并能持之以恒的做好每一件事的话，相信你一定会有更加出色的表现!
16. 杨松： 可爱懂事的你尊敬老师，和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生*惯。在你的努力下你的绘画水*有了很大的进步，你的有声有色的儿歌表演经常赢得 老师和同伴的称赞。如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步!
17. 严宛苏： 你是个可爱又调皮的小男孩。你在园养成了良好的进餐*惯，学会了自己的事情尽量自己做;上课也认真多了，有时也能举手，大胆发言了;只是做每件事还不够自觉，总需要老师的提醒和帮助。希望新的学期学本领时能再专心些，做事再利索些，那样你的进步一定会更大!
18. 吴正： 文静和开朗都是你的真实写照.记得你上学期总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌.动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特别是你唱歌真好听，是大家学*的榜样， 正正，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!
19. 小王梓羽： 你是一个诚实、内向的小男孩。羞涩、可爱的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动。做每件事都那么出色，你的美术作品整洁而漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干;你的认真，如果你在生活中再多一点大胆和自信，你一定会更出色的!
20. 陈宇昊： 谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真?当然就是你喽，聪明、可爱的你这学期进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，老师相信你一定能够做到的!
21. 陆忻雯： 你是个人见人爱的好孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活、学*。你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事;你聪明又能干，学本领时你总是认真动脑，抢着回答老师的问题，你的儿歌学的特别好，每次活动中都大胆的与同伴交流自己的收获，继续努力，相信在新的学期中你一定会更出色!
22. 徐家乐： 你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
23. 马亦辉： 你是个聪明秀气的小男孩，每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小：能主动与同伴 和 老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课能举手发言了。更让老师骄傲的是你在体育活动“套圈”中荣获了二等奖的好成绩! 老师希望升入中班的你上课更加主动，积极、大胆些，那你一定会更棒!
24. 周天齐： 你的善解人意，你的听话懂事，老师忍不住为你的进步叫好!你做事认真仔细，学*专心致志，是大家公认的听话孩子。你每次有声有色的儿歌朗诵，常博得同伴的啧啧称赞;你还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，真能干! 假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友!
——天上的月亮作文范本5份
豆大的雨点砸在窗上，就像在锅里“跳舞”的黄豆，噼里啪啦。我搁下笔，愣愣地盯住窗外的雨帘，不禁回忆起童年往事。
小时候，盛夏的夜晚，大人们喜欢聚在庭院中纳凉、聊天。可是，小孩们却一个也找不到，都在床上躺着呢！要问我们为什么这么乖？大人们说了啊，小孩子不能指月亮，否则耳朵会被月亮吃掉。从此，别说是指月亮了，只要一看见月亮，我们便有一种毛骨悚然的感觉，赶紧躲到床上紧紧捂住耳朵。
“那时的我们真傻啊，这明明是大人在骗我们早点睡觉嘛。”我自言自语，眉宇间已透露出隐隐的笑意。
然而，孩子们的好奇心是无穷的。在一个个躲月亮的夜晚，我心中的好奇也在慢慢滋长。如果指月亮的话，耳朵真的会被吃掉吗？月亮那么高，我爬在树上它也够不着，等它下来吃我的耳朵时，我不已经逃跑了吗？当我把疑惑讲给伙伴们听后，他们纷纷赞同，并一致推选我作代表来指月亮。好不容易出出风头，这可要好好表现下呀。指就指吧！
看着小伙伴们用惊讶羡慕的目光盯着我，我心中溢满了得意。
一天晚上，我和小伙伴们又聚集到了一起。他们要求我指月亮，但想到万一真的被月亮吃了耳朵，那一定会被人家笑话，我的心中又开始打退堂鼓，可是，看着大家期待的眼神，想到自己答应的话，便心一横，颤抖着手指向上，向上，指向了月亮……“啊！”一声大叫，我没命地向家里跑去，一个趔趄，跌在地上，双手赶紧捂住耳朵，结果发现耳朵好好的，再抬头看看月亮，月亮还在天上呢！
哈哈，耳朵没事！我终于放下心来，赶紧爬起来，与赶来的小伙伴跳着，笑着，一只只小手都大胆地指向月亮……
我不禁笑了。童年趣事仿佛一把保护伞，纵然伞外大雨滂沱，伞内依旧阳光明媚。
星期六的晚上，我躺在草坪上仰望着星空，心想：月亮为什么会一会儿圆，一会儿缺呢？想着想着，我就出了神，展开了想象的翅膀……
在神奇美妙的仙境中住着玉帝和他的家人，他们掌管着大地，拥有无边的法力。但玉帝是个自私的仙人，他讨厌夜晚，所以没给夜晚配一个守护神。黑漆漆的夜晚是多么可怕呀，老百姓不能出去，只能呆在家中，他们烧香拜佛，希望玉帝回心转意，但玉帝仍然不理不睬。
玉帝有5个美丽的女儿，其中最小的女儿最漂亮，王母娘娘把自己认为最美的名字——月，赐给了她。月是一个心善的人，她不忍心看老百姓受苦，于是就去劝玉帝，可玉帝不但不回心转意，而且警告她下次不许再提此事，否则就杀了她。月心死了，她不能再把希望寄托给她的父亲。经过反复的思考，月决定牺牲自己，造福大众。亮是月的三姐，她听说此事后很是心疼妹妹，于是她劝阻妹妹不要和玉帝对着干，月流着泪说：“姐，我们是仙，我们掌管着大地，我们不能让那些可怜又无辜的人，由于父王的一点私心而受苦呀!“亮听了，也觉得父王有点太残忍了，所以她也支持妹妹。两人来到了空地上，用法力做出了一个巨大的玉球，但玉球没有亮光。月和亮互相融合，化做一只火凤凰，飞进了玉球中，顿时，玉球光芒万丈，它缓缓升上天空，成为月亮。
玉帝看着空中的月亮，气的胡子都翘了起来，他失去了理智，狠心地施了法术，让玉球变成一块坚硬的石头，并让石头破碎。玉帝话音刚落，石头“哗”的一下破了，天空中的圆月已变成了一个弯弯的月牙，而那些碎片就成了美丽的星星。
玉帝真的没想到，在星星的照应下，月亮更美了，他气病了。王母娘娘心疼女儿，趁玉帝生病，悄悄地施法让月亮每月恢复一次，让星星们再回到月亮身上。
于是，每月月亮都会从月牙渐渐变回圆月，天上的星星也慢慢回到月亮上，所以月圆时星就稀了。善良的月和亮奉献了自己，人们会永远感激她们，而玉帝和王母娘娘的法术让人们看到了美丽的月圆月缺变化，或许人们也应该谢谢他们。
中秋节，我们一家去了位于瓯江路上的世界温州人博物馆。博物馆新建不久，虽然不大，但是里面的展品深深地吸引着我，就像一辆拖车一样拉着我一直看一直看。
今天是中秋佳节，那些散布在世界各地的远离家乡的温州人啊，如何安慰自己的思乡之情？我想，唯有当他们抬头看着天上的月亮时，明白与家人共同沐浴在同一轮月亮的月光下，与家人遥祝同一个中秋，才能咬牙坚持奋斗在异乡。
温州沿海自古以来台风特别多，年年刮起的台风没有击垮温州人，反而让温州人养成了敢于冒险的胆识和坚韧不屈的精神。从唐代开始，温州人就出海从事贸易、弘扬佛法、出使外邦。其中的先驱就有宋代的地理学家周去非。想象一个画面，周去非从温州出发，面对海上一阵又一阵的狂风，他的船不知该航行去哪？可是他不曾放弃，我想当他夜晚坐在甲板上思念家人时，那满船的月光会像家人温柔的目光一样激励他，让他继续前进，最后终于到达了目的.地：真腊。
来到*代，温州人姜立夫学成归国，去了南开大学，创建了南开大学数学系，一度“一人教一系”。离家千里又事务繁忙的他肯定十分思念家乡，也许有时候他也想过要放弃，可是那中秋的月光和轻轻吹过的微风，像家人温暖的爱，鼓励他坚持就是胜利，没有什么可放弃。
还有瑞安人李墨西，是*代浙江第一批海归企业家，以前人人都以为做生意没出息，从海外归来的留学生大多从事政治、军事、科技等工作，可是李墨西力排众议，成为浙江省食品罐头企业的创始人，当上了企业家。我想，在海外的那些年，当他思念家乡望着月亮时，月光给了他力量，温州人善于经商的基因一直活跃在他的骨子里，让回国的他用实际行动证明当企业家是有大大的出息的，实业可以救国。
我们今时今日看见的月亮，不正是这些坚忍不拔的温州先辈们望过的月亮吗？我想它也会不断地激励我们这一代温州人的。
我从展馆出来，心里默默地为我们温州人鼓掌！
豆大的雨点砸在窗上，就像在锅里“跳舞”的黄豆，噼里啪啦。我搁下笔，愣愣地盯住窗外的雨帘，不禁回忆起童年往事。
小时候，盛夏的夜晚，大人们喜欢聚在庭院中纳凉、聊天。可是，小孩们却一个也找不到，都在床上躺着呢！要问我们为什么这么乖？大人们说了啊，小孩子不能指月亮，否则耳朵会被月亮吃掉。从此，别说是指月亮了，只要一看见月亮，我们便有一种毛骨悚然的感觉，赶紧躲到床上紧紧捂住耳朵。
“那时的我们真傻啊，这明明是大人在骗我们早点睡觉嘛。”我自言自语，眉宇间已透露出隐隐的笑意。
然而，孩子们的好奇心是无穷的。在一个个躲月亮的夜晚，我心中的好奇也在慢慢滋长。如果指月亮的话，耳朵真的会被吃掉吗？月亮那么高，我爬在树上它也够不着，等它下来吃我的耳朵时，我不已经逃跑了吗？当我把疑惑讲给伙伴们听后，他们纷纷赞同，并一致推选我作代表来指月亮。好不容易出出风头，这可要好好表现下呀。指就指吧！
看着小伙伴们用惊讶羡慕的目光盯着我，我心中溢满了得意。
一天晚上，我和小伙伴们又聚集到了一起。他们要求我指月亮，但想到万一真的被月亮吃了耳朵，那一定会被人家笑话，我的`心中又开始打退堂鼓，可是，看着大家期待的眼神，想到自己答应的话，便心一横，颤抖着手指向上，向上，指向了月亮……“啊！”一声大叫，我没命地向家里跑去，一个趔趄，跌在地上，双手赶紧捂住耳朵，结果发现耳朵好好的，再抬头看看月亮，月亮还在天上呢！
哈哈，耳朵没事！我终于放下心来，赶紧爬起来，与赶来的小伙伴跳着，笑着，一只只小手都大胆地指向月亮……
我不禁笑了。童年趣事仿佛一把保护伞，纵然伞外大雨滂沱，伞内依旧阳光明媚。
小时候奶奶总告诉我，小星星和大月亮都是被神仙挂在天上。然后神仙给小星星和大月亮施展了魔法，他们就亮了。小星星和大月亮，其实一直都生活在天上，只是白天太阳的光芒太强大了，遮住了小星星和大月亮那微弱的光芒。
我喜欢听奶奶讲故事，每次我和奶奶都搬着小椅子往门口一坐，眺望天上的大月亮和小星星，我们都会聊到很晚，还记得一次我联想到如果我是一个神仙，我会准时给小星星和大月亮是法吗？我想了很多，当时真的特别小，特别单纯，单纯的以为大月亮上有灰太狼和嫦娥姑娘，幻想自己坐在月亮上啃月亮，天真的以为月饼就是大月亮，怎么吃都吃不完，一辈子在月亮上面永远都不怕饿。
现在渐渐明白了，月亮不是我以为的那样，并不是什么都有，并不是月饼也不可以吃，回忆起来自己都在笑自己。
古代的诗人喜欢用月亮来表达自己的思乡之情，如李白的举头望明月，低头思故乡，如古诗此时月明人尽望一处乡心五处同月是故乡明一些思乡诗句。
每提起大月亮最忘不掉的那个人就是我的奶奶，她的脸苍老但却有精神，他头发苍白，但看起来仍然很年轻，他走路蹒跚但*稳，他虽然驼背，但仍旧可以保护我，他嘴不利索，但他可以给我讲大月亮的故事。他的故事我永远都不会厌烦，即便就那么几个。当我看向大月亮，奶奶的那张慈祥的脸便出现在我的面前。
——中班上学期语言教案范文5份
教材简析：
课文选自著名语言学家、语文教育家吕叔湘先生撰写的语言文字家通俗读物《语文常谈》一书，原题材是“只有人类有真正的语言”。全文不足千字，却把人类的语言这一复杂的社会现象的本质、特点和赖以进行的手段说得清清楚楚、明明白白。
教学目标：
1、理解本篇说明文的内容，掌握说明对象的特征。
2、学*和掌握课文中运用的主要的说明方法。
3、激发学生热爱人类的语言，学好语言文字。
教学重点：
理解课文内容，学*和掌握用比较的说明方法。
教学难点：
体会作比较等说明方法在文中的作用。
教学方法：
目标导读与练*结合。
教学时数：
一课时。
教具准备：
幻灯机及已制幻灯片（有条件也可用电脑幻灯演示）。
教学过程：
一、导入新课，明确学*目标。
1、导语：（以俗语导入）不知同学们是否听说过这样一句俗语，“人有人言，兽有兽语”？（显示）这句话的含义是什么呢？（鼓励学*说，主要含义是：人言不同于兽语。）那么，人言与兽语到底有什么不同呢？让我们一起来学*吕叔湘先生写的文章——《人类的语言》。（显示课题、作者，简略提问学生对作者的了解情况。）
2、引导学生明确本篇课文的学*目标。
⑴设疑：根据单元的学*要求，本课的学*应该达到什么目标呢？
⑵显示：
学*目标：
1、理解课文的主要内容；
2、学*本课的说明方法。
二、新课教学。
1、围绕“学*目标1”进行教学，引导学生理解和掌握本篇说明文的内容。
⑴显示练*。
一、浏览课文，回答下面问题。
1、课题揭示本篇说明文的xx。
2、请用波浪线找出每一段的中心句。
3、第一段说明了人类语言的xx：第二段说明了人类语言的xx：第三段说明了人类语言的xx。
4、请概括回答：人类语言有什么特征？
⑵引导学生明确*题材要求，进行练*。
（“浏览”即要求在较少的时间里获取较多的信息，要围绕*题，阅读必须专注。
⑶检查练*完成的情况，
（第1、2、3题主要面向中下基础的学生，第4题主要面向基础较好的学生。结合检查的情况，显示相关的内容。
⑷小结：课题明确地揭示了说明的对象，即本篇说明文要说明什么；课文三段文字分别在段中、段尾、段首各有一个中心句，概括了各自的说明内容，即“人类语言的重要性”、“人类语言的特点”、“人类语言的手段”；人类语言的特征是：人类语言是使人类有别于其他动物的特征之一，它以声音作手段，用变化无穷的语音表达变化无穷的意义。
2、围绕“教学目标2”进行教学，引导学生学*和掌握课文运用的说明方法。
⑴显示练*。
二、逐段阅读课文，回答下面各题。
1、课文第一段除了用说话与吃饭、走路进行比较之外，主要还用动物与人从xx、xx、xx等三个方面作比较，从而说明xx。
2、课文第二段开头的叙述有什么作用？人类语言与动物发声有什么不同？本段运用了哪些说明方法？本段运用的说明方法的具体作用是什么？
3、人类的语言为什么能够得到前程万里的发展？课文第三段是怎么样进行说明的？这样说明的目的是什么？
⑵指导学生逐段阅读，并通过回答问题学*和掌握本课运用的说明方法。
⑶小结：课文为了说明人类语言的特征，阐释“只有人类有真正的语言”这一事理，主要运用了作比较的说明方法。第一段通过作比较，说明人类语言非同小可，它使人类有别于其他的动物；第二段，通过作比较，说明了人类语言的`特点，从而揭示“人类语言才是真正的语言”这一事理；第三段通过声音与画画儿、打手势作比较，说明人类语言能够前程万里地发展的内在原因。可见，说明方法是为说明事物的特征、阐释事理——即实现说明目的服务的。
三、堂上练*。
归纳本篇说明文的中心思想。（承上小结提问：那么，本篇说明文的说明目的是什么呢？
四、总结。
结语：这一节课，我们学*了吕叔湘先生的《人类的语言》。从这篇课文，我们可以清楚地知道，人类的语言是多么了不起啊！它使人类有别于一般的动物，它用声音作手段以变化无穷的声音表达变化无穷的意义。我们人微言轻人类的一分子，应该热爱自己的语言，学好语言文字。语文学*，就是学好语言文字的一条重要途径。
五、课后作业。
显示：
课后作业：
1、分析课文第三段的结构层次。
2、思考：本文采用怎么样的说明顺序来安排说明条理？为什么要这样安排？
［活动分析］
中班幼儿都已经有了各自的好朋友，对这一话题比较感兴趣，并且已经有了一定的谈话能力，本活动将是幼儿乐于谈、能够谈的。
［活动目的］
1、引导幼儿围绕"我的好朋友"这一话题谈话，学会用完整的语句谈论好朋友的服装、特征，及愿意找他做好朋友的原因。学*说普通话。
2、要求幼儿学会在倾听同伴谈话中了解别人谈话的主要内容，培养幼儿理解性倾听能力。
3、帮助幼儿轮流进行谈话，懂得让别人把话说完，再发表自己的意见，帮助幼儿掌握谈话的规则。
［活动准备］
1、*时与幼儿个别交谈，了解个人的好朋友是谁。
2、学会唱歌"拉拉勾"。
［活动过程］
1、创设谈话情境，引出谈话话题。
教师以轻松愉快的方式引出话题：我们每个人都有好朋友，你们有好朋友吗？你的好朋友是谁？他长的什么样子？穿什么衣服？请小朋友说给别人听听。
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。要求幼儿主动向同伴介绍自己的好朋友，清楚的表达好朋友的模样和穿着。会用普通话与同伴交谈。
教师巡回参与幼儿的谈话，有兴趣的倾听、了解幼儿说话的内容。对个别不知如何谈论好朋友模样的幼儿，教师可提些小问题加以引导。如：你的好朋友是高个子还是矮个子？长的胖还是瘦？等等。帮助幼儿打开思路，知道应该从那些方面来描述人的模样。幼儿交谈时，教师用插话的方式，将谈话内容紧紧围绕在"好朋友"上。对个别会抢着讲话的幼儿要提出要求，让幼儿先耐心听别人说话，等别人说完自己再说。
3、引导幼儿拓展谈话范围。
（1）集体谈"好朋友"。请几名在自由交谈中能大方的谈论"好朋友"的幼儿向全班作介绍。要求幼儿清楚的说出好朋友的特点。对个别说不清楚的幼儿，教师给予提示、补充，再让其重复说一遍，帮助他们提高语言表达能力。
（2）教师用提问的方式拓展谈话范围。建议提这样的问题：你的好朋友有哪些优点？你为什么要找他做好朋友？此时教师用自己的谈话引导幼儿的思路。幼儿根据教师提供的谈话经验，围绕话题谈论，说出自己好朋友的优点。
教师小结谈话活动情况，使幼儿懂得每个人都有自己的优点，大家要互相学*。
一、活动目标：
1、在领悟游戏规则的基础上与同伴合作游戏。
2、学会快速，轮流，准确地说绕口令，为六一表演作准备。
3、发准藤，停，铜，铃等字的后鼻音。
二、活动准备：
教师根据绕口令内容绘制教学挂图。
三、活动过程：
1、教师设置游戏情境，激发幼儿游戏兴趣。
（1）朗诵绕口令《高高山上一条藤》，使幼儿基了解游戏的内容。
（2）出示教学挂图，带领幼儿学*绕口令，重点帮助幼儿发出藤，停，铜，铃等字的后鼻音。
2、教师边讲解边示范游戏的玩法及规则。
（1）游戏由两人组或四人组进行发，幼儿以轮流的方式一人念一句绕口令，一边念，一边将右手伸出去，用拇指和食指拎住前一个小朋友的手背，依次爬上去，若人数不够，可用左手接上去。
（2）幼儿轮流绕口令做动作时，要注意倾听同伴的语言，自己也要快速接念，不要使游戏中断。
3教师面向全体幼儿，带领大家边念绕口令边用自己的左手和右手交替做拎手背的动作。然后，由教师扮“风爷爷”，发出“风吹了”和“风停了”的指令，带领全班小朋友做铜铃摇摆，停止的动作，使幼儿熟悉游戏的内容和玩法。
4、幼儿自主游戏，教师引导。
（1）教师分2-3次请三位幼儿上台，与教师共同开展“高高山上一条藤”的游戏，让幼儿更加清楚地了解游戏的过程。
（2）幼儿按四人一组，自主进行游戏。教师巡视幼儿的游戏情况，发现问题既是给予帮助与处理。
活动目标：
1、体验诗歌中人和自然的情感。
2、学*诗歌，理解诗歌中的美。
3、能合作并有感情地朗诵诗歌。
活动准备：
