小时候，
中秋月是妈妈做的面饼，
那温柔的清辉，
淡的，却又浓浓的；
长大了，
中秋月是恋人的笑容，
那羞怯的期待，
脉脉的，却又深深的；
成家后，
中秋月是孩子的眼睛，
那清澈的眼珠，
无瑕的，却又多梦的；
到中年，
中秋月是思乡的情结，
那悠遥的乡愁，
幽幽的，却又深邃的。
月亮坐在桂花树上
看万家灯火
有轻轻碰杯的声响
飘出的酒香蘸有桂花味道
清凉的桥头
仍有翘首朌回的人
月饼点点的分碎
甩给高兴的鱼儿试试
月亮与桂花屏住呼吸
听夜晚风送来歌声
有的唱给亲人
有的唱给遥方
小城翻新着故事
举杯不为独酌
凝眉不再空枉
心儿全揉入甜甜的月饼上
今夜，月饼好香
那些多情的朋友
想将月亮喂饱
月亮担心身体发胖
早已不知何处，
身受其人屈辱。
令人无所不是，
至于月伴我身。
月亦弯弯，
如紫曦谈起云烟。
月亦弯弯，
如红梅朱唇轻启。
月亦弯弯，
如绿柳悲痛断弦。
月亦弯弯无所思，
只愿得一人心。
重逢告别的流浪
又是游子的中秋
天河直下豪门扩披发都市的大漠
夜影润透幽梦浓缩心灵的绿洲
离乡的孩子
突然目生面前艳美的浮华
思念母亲
旧屋下缝补古老的忧愁
眼泪顺着秋叶流浪
挂在村口那树梢干枯的睫毛上
停泊了一轮
明月团聚的孤船
思恋
若不是岁月提及
或许都把你忘了
分手的时候老是那么理由万千
相见的日子却又感觉相隔很遥
中秋的明月
仍是那么专一的岁岁年年
思恋缘份
交错在迷途的离合之间
行动踏着秋波漂泊
流过游子那苦渡圆缺的驿站旁
等候着一夜
空船无语的岸边
思绪
抚摩满头的月色
梳理缕缕的蜜意
嫦娥的手指滑过了黑夜的长发
婵娟的玉臂搂紧了归家的流星
月光的孤船
出现湖面牵动涟漪的幽灵
思绪沧桑
垂下青山那倒映的浮萍
昂首向着秋风飘逸
贴入梦中那流云依稀的铜镜里
凝固成一丝
尘封亲吻的背影
思悟
中秋是团聚之祖
真情是团聚之母
圆月遮挡不住伊人别离的方向
伊人别离不了圆月重逢的回途
心灵的游子
纵使浪迹海角斑斓的新潮
思悟情愫
依旧是铭刻千年的古朴
明月伴着秋意飘遥
飘向天边那孕育黎明的山脚下
捧起了一抔
故乡纯纯的黄土
枯藤外，望月盘。
谁能知悉是何年，
月也挂罥长空外，
我内心中如盘旋。
夜已晚，心已烦。
空看落月孤缠绵。
却笑伊人不等闲，
而我不失其连心。
月夜繁华凭紫曦，
而今我已二十一。
努力考取功名路，
再次充当状元兮。
——眼泪掉下来的说说(5)份
1、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情，真的就这么遗忘了。
2、有时候真的觉得你就像我永远过不去的一个坎儿，总是下意识看看你的*况，过得好不好，心情是否晴朗，却连一句问候也不敢逾越。
3、那最初的美好，早被你搁在一角。
4、我不合适你，你应当找一个更好的。
5、有时候，明明心如刀割，却要灿烂的微笑，明明很脆弱，却表现得如此坚强，眼泪在眼里打转，却告诉每个人我很好。
6、你是谁朝思暮想的笔尖少年，在绝城的荒途里辗转成歌。
7、月淡，风凄，一曲恒古的琵琶，飘酸了今生的眷恋。
8、曾经抖落的回忆，又重敲记忆之门。
9、让我陪你在海中漂泊吧，只为能做你手中的桨，不管风浪多大，风雨多稠，你身边始终有我。
10、现在最遗憾的，大概就是书没读好，喜欢的人也没在一起，也没活成自己想要的样子吧。
11、如果海洋注定要决堤，就让所有的苦水都注入我心中。
12、爱你的人总会想尽办法和你在一起，不爱你的人总有说不完的理由。
13、在爱情路上经历种种磨难的人，才会更懂得爱情珍惜爱情？
14、照片我没删，只是加密了；你送的东西我没丢，只是装进了那个再也不敢打开的箱子里了；而你，我也没忘，只是忘记真的太难了。
15、我以为如果我能让你笑，你就会喜欢我，可是我输了，输给了能让你哭的`人。
16、想要一封你婚礼的请柬，无论多远都想去看看你，我看过你，开心的，难过的，温柔的，伤心的模样，最后我还想看看你属于别人的模样。
17、你是我期待又矛盾的梦，是我抓不住又拥抱不了的风。
18、认识的人放眼里，重要的人放心里，垃圾人应该放进垃圾桶里。
19、没有人会喜欢孤独，只是比起失望，随欲，以及冷热纵横交替后的纵横来说，孤独会让人更踏实。
20、我没表面那么乐天，倦息时我也无力，但醒来还将继续。
21、原来在一个人身上耗尽所有感情后，真的喜欢不上任何人，即使我再怎么努力想要重新开始。
22、大部份的痛苦，都是不肯离场的结果，没有命定的不幸，只有死不放手的执着。
23、我讨厌别人伤害我，我也很讨厌自己会伤害到别人。
24、其实我也有脆弱的一面，只是你从来都不曾发现，你离开的背面，永远都把我的悲伤视而不见。
25、你的嘴角带一抹轻蔑的笑，无法左右你的思考。
26、路上有一万个风景，但是只有一个你，人海有十万个不可能，但是我撞上一个不可能，就能失去你，这就是爱情。
27、闭眼，那一滴泪，带着一份执着，一份等待，一份决然，一份勇气落了下来。
28、一件事，你若不想做，你会找出千万个理由拒绝；你若想做，你会绞尽脑汁去想办法。做与不做，不在于你行不行，而在于你想不想。
29、我们身边重要的人越来越少，而留在身边的人越来越重要。
30、对于喜欢的人，越是主动就表明自己有多被动。
31、曾经离我们一步之遥的人，一旦错过之后，即使化身盖世英雄，身披金衣战甲，脚踏七彩祥云，一跃十万八千里，也未必追的回来。
32、难过的时候就吃东西，因为胃和心的距离很*，当你吃饱了的时候，暖暖的胃会挤占心脏的位置，这样心里就不会觉得那么冷清，那么空落落。
33、每个人都会有一个陈词滥调的故事，就像你已剪短的长发时间久了还是会怀念。
34、后来我们各奔东西，一句“有空常联系”成了我们这段情感的墓志铭。
35、真抱歉，我是真的没办法对不喜欢的人装作有一丝好感。
1、没有人值得你流泪，可你一旦找到那个人，他绝不会让你哭。
2、往往当你将情绪倾泻了之后，决堤的是眼泪还有所有的伤心的过往。
3、当我流着泪和你说再见，你只是冷漠的向我告别，不敢看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
5、你的眼泪从未为我流过一次，也许深情被负是我本该接受的结局。
6、别给了我希望给了我感动到最后却让我绝望让我流泪我承受不起。
7、我一直把自己当天使，当眼泪再一次落下时，我恢复了撒旦的记忆。
8、好辛苦，眼泪一直一直掉，难过，都已经拒绝了，我还在难过什么。
9、我只能这么安慰自己，眼泪，只是一种新陈代谢，别把它当一回事。
10、抬起头看着那刺眼的阳光紧紧闭上眼睛听说这是最难流眼泪的角度。
11、当我唱起这首歌我又想起你了眼泪不听话了才发现你是无法代替的。
12、我不知道有没有爱过你，我只知道那些眼泪是真的，忧伤也是真的。
13、有你的那时，连流眼泪都很开心，没有了你，就连笑也会很忧伤。
14、听歌听到流泪只是因为歌词正好对上了我的故事。
15、如果你要离开，请你选择一个雨天，这样，你就看不到我的眼泪了。
16、从现在一开始，再多的伤害我也不在乎，擦干眼泪告诉自己不准哭。
17、用手指在手心画了一个微笑的弧度，提醒自己不能再被眼泪征服。
18、当臣妾的.眼泪把隐形眼镜都快掀翻了的时辰，君有没有干预干与过。
19、你说我不喜欢你，可是你哪知道我在你背后默默流泪？
20、有一首歌，你不再听了，可偶然间听见，却不经意的掉下了眼泪。
21、当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
22、从眼泪一开始勇敢一点，不带心酸与朋友聊从前，只要再勇敢一点。
23、到底是我显摆了，还是你羡慕了别来为我叹息我的眼泪有它的经历。
24、当眼泪止不住掉下来那一刻。我才知道。其实我没有想象的那么坚强。
25、如果你是我眼底的一滴泪，那么我不会流眼泪，因为我不想失去你。
26、请爱护那个为你流泪的男孩，因为每一滴眼泪都是他爱你的证明。
27、透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑。如果有人可以依靠，谁会愿意独立。
28、擦去脸上的泪水，却带不走心中痛楚的感觉。
29、就是你把眼泪哭干，就是你把心肠伤透，失恋了他也不会再回首。
30、那个让我流泪的是我最爱的人那个懂我眼泪的是最爱我的人。
31、你永远看不见我眼里的泪水，因为只有你不在的时候，我才会哭泣。
32、如果不曾有回忆，也不会有那么多失望的眼泪出心不动，则不痛。
33、请原谅我不能在这么一个温情又委屈的时刻用眼泪打湿你的衬衫。
34、又一次的分别，顺着你离去的方向流着眼泪。
35、如果你愿意一层一层一层地剥开我的心。你会鼻酸你会流泪。你是我内心深处最大的秘密。
36、一个人要是能舍得让你伤心，就根本不会在乎你是不是会流眼泪。
37、我怕孤独我怕寂寞我怕眼泪我怕黑暗，我怕自己不是你心中的她。
1、没有人值得你流泪，可你一旦找到那个人，他绝不会让你哭。
2、往往当你将情绪倾泻了之后，决堤的是眼泪还有所有的伤心的过往。
3、当我流着泪和你说再见，你只是冷漠的向我告别，不敢看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
5、你的眼泪从未为我流过一次，也许深情被负是我本该接受的结局。
6、别给了我希望给了我感动到最后却让我绝望让我流泪我承受不起。
7、我一直把自己当天使，当眼泪再一次落下时，我恢复了撒旦的记忆。
8、好辛苦，眼泪一直一直掉，难过，都已经拒绝了，我还在难过什么。
9、我只能这么安慰自己，眼泪，只是一种新陈代谢，别把它当一回事。
10、抬起头看着那刺眼的阳光紧紧闭上眼睛听说这是最难流眼泪的角度。
11、当我唱起这首歌我又想起你了眼泪不听话了才发现你是无法代替的。
12、我不知道有没有爱过你，我只知道那些眼泪是真的，忧伤也是真的。
13、有你的那时，连流眼泪都很开心，没有了你，就连笑也会很忧伤。
14、听歌听到流泪只是因为歌词正好对上了我的故事。
15、如果你要离开，请你选择一个雨天，这样，你就看不到我的眼泪了。
16、从现在一开始，再多的伤害我也不在乎，擦干眼泪告诉自己不准哭。
17、用手指在手心画了一个微笑的弧度，提醒自己不能再被眼泪征服。
18、当臣妾的眼泪把隐形眼镜都快掀翻了的时辰，君有没有干预干与过。
19、你说我不喜欢你，可是你哪知道我在你背后默默流泪？
20、有一首歌，你不再听了，可偶然间听见，却不经意的掉下了眼泪。
21、当我流着泪向你说再见，你只是冷漠的向我告别，不感看你的冷漠的眼，心已碎成千片。
22、从眼泪一开始勇敢一点，不带心酸与朋友聊从前，只要再勇敢一点。
23、到底是我显摆了，还是你羡慕了别来为我叹息我的眼泪有它的经历。
24、当眼泪止不住掉下来那一刻。我才知道。其实我没有想象的那么坚强。
25、如果你是我眼底的一滴泪，那么我不会流眼泪，因为我不想失去你。
26、请爱护那个为你流泪的男孩，因为每一滴眼泪都是他爱你的证明。
27、透支了眼泪，我们便会没心没肺的笑。如果有人可以依靠，谁会愿意独立。
28、擦去脸上的泪水，却带不走心中痛楚的.感觉。
29、就是你把眼泪哭干，就是你把心肠伤透，失恋了他也不会再回首。
30、那个让我流泪的是我最爱的人那个懂我眼泪的是最爱我的人。
31、你永远看不见我眼里的泪水，因为只有你不在的时候，我才会哭泣。
32、如果不曾有回忆，也不会有那么多失望的眼泪出心不动，则不痛。
33、请原谅我不能在这么一个温情又委屈的时刻用眼泪打湿你的衬衫。
34、又一次的分别，顺着你离去的方向流着眼泪。
35、如果你愿意一层一层一层地剥开我的心。你会鼻酸你会流泪。你是我内心深处最大的秘密。
36、一个人要是能舍得让你伤心，就根本不会在乎你是不是会流眼泪。
37、我怕孤独我怕寂寞我怕眼泪我怕黑暗，我怕自己不是你心中的她。
1、心情不好的时候，总会单曲循环的听一些伤感的歌曲。有些歌词太入于心，听着听着就哭了，当眼泪掉下来那一刻，心中有那么的心酸难过委屈还有不甘……
2、每次一个人坐在地上，当眼泪掉下来的时候，我知道它又来了，我控制不了它了，它快要侵蚀我了，怎么办啊
3、昨天晚上从自*室会宿舍的路上，莫名想哭。当眼泪掉下来之后，才发现还是自己太压抑了。之前的每一天都想过得像雨昕一样充实而快乐
4、当眼泪掉下来的时候，才明白，爱情不是追逐和占有！
5、你说，你没有认真，当眼泪掉下来哪一刻，你已经认真了，而且输的很惨
6、当眼泪掉下来的那一刻，我明白了我居然在乎了认真了，我不该这样的
7、当眼泪掉下来的时候，也许是真的.累了，其实人生就是这样：你有你的烦，我有我的难，人人都有无声的泪，人人都有难言的苦！
8、当眼泪掉下来的时候也是我崩溃的时候，希望我的儿子在他后妈那里没有受任何委屈，永远是个聪明懂事的好孩子。
9、当眼泪掉下来的时候我才知道自己内心原来也是这么压抑的，真的觉得自己好难受，感觉自己什么都不是，什么都做不了。自己总说讨厌别人只说不做，可自己又何尝不是自己最讨厌的人呢？
10、当眼泪掉下来的时候，也许真的累了，其实人生就这样，你有你的烦我有。
11、很多时候我想爱你却发现自己跟本不可以爱你。总有一个人一直住在心底却消失在生活在生活里。当眼泪掉下来的时候才明白爱情不是追逐和占有当泪水擦干我现在的挽留还算不算？只愿不会成遗憾。
12、当雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，当眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。
13、无论怎么挣扎，一直挣脱不出，即使再坚强。当眼泪掉下来的时候才明白，眼泪抵不过难过，心碎抵不过悲伤。
14、朋友就好比纸巾，当眼泪掉下来的时候，他们总会在那里，帮你拭去泪痕。希望你做个全世界最可爱的女孩
15、当眼泪掉下来的那一刻，我已经不想再过下去了
当眼泪掉下来的时候，才明白真正的人生百态，事事无常。最可怕的不是黑夜，而是无奈的孤独。
受了委屈，就算再坚强，当眼泪掉下来的时候，总会想到温馨的家！家是遮风避雨的地方，家是疗伤的地方，家的暖心的地方。
当眼泪掉下来的时候，才发现什么叫做痛；当刀划到心上时，才发现什么叫做心疼...
成年人的世界里确实没有容易二字，当眼泪快要掉下来的时候又强迫把它忍回去。
当眼泪掉下来的时候，是真的累了，其实人生就是这样:你有你的烦，我有我的难，人人都有无声的泪，人人都有难言的苦！
当眼泪在眼眶的时候就会看不清，但是当眼泪掉下来的时候，就什么都看见了！
原本有好多委屈，当眼泪快掉下来的时候自己却内心一句没有必要，控制自己的小情绪，是因为的真的没有必要，只能说自己很不幸运，好幸运都是别人的。
当眼泪掉下来的时候，或许是眼睛嫌弃脑子里的水太多了
当眼泪要掉下来的时候，就去读读历史故事吧，让谋臣策士，家国三寸簧舌里，看金戈铁马，江山万里血泪中，让自己前进，不要回头。
当眼泪要掉下来的时候，记得把头仰起来，这样子眼泪就不会掉下来另外，不需要肩膀，不需要安慰，不需要纸巾。
当眼泪就这样不自觉的掉下来的时候，才知道，那种心里的痛，已经长时间被麻痹，导致自己不知道痛在哪里。
当眼泪掉下来的时候，才知道可以依靠的只有自己。
过去的故事总会归成为回忆，会痛、会哭、会想起。当眼泪掉下来的时候，我才知道，分开也是另一种明白。
当眼泪掉下来的时候，你有时间不妨停下来歇一会儿，听一听它们想要告诉的.是你什么？
很多情绪无法言语，当眼泪掉下来的时候才知道你确确实实已经走入了我的生命里。
当眼泪掉下来的时候，是真的伤心了，当深夜难眠的时候是真的烦了，人生就是这样，在烦恼忧伤的时候，无声的泪和难言的苦。
当一个人想哭的时候，总是那么的天真抬头仰望天空努力不让眼泪掉下来，可是眼泪还是会掉下来！自己却无能为力！
——月亮掉下来了作文合集五篇
黑漆漆的夜，只有星星在眨眼睛，小猴子跟往常一样，在阳台上喝几杯茶再睡觉。
“今天晚上怎么这么黑呀？是月亮被云遮住了吗？”小猴子抬头一看，月亮呢？月亮怎么不见了？小猴子跑下楼仰着头。是呀，这天上没有一片云，但就是没有月亮的身影。小猴子着急了，没有月亮四季就会改变。它四处寻找月亮，终于在一个小池塘里找到了它。
小猴子叫来同伴们，它们看着水中的月亮，都没办法使它重新回到天上。突然，小猴子“智慧星”灵机一动，说：“我们可以把它从水里捞起来呀。”猴子们面面相觑，都觉得这个办法挺可行。
于是，它们用身体做成了一条长长的绳子，让最底下的“智慧星”
抓住月亮，把它捞起来，带回天上。谁也没想到的是，“智慧星”刚碰到月亮，月亮就碎了。猴子们看到这一幕，都大哭起来，以为月亮没有了。其实月亮在它碰到的时候，已经回到天上了，现在，它在天上捂着嘴偷着笑呢。
人们像往日一样，吃好晚饭，散散步，逛逛街……总之一切都是始终如一，没有什么变化。
天色渐渐暗下去，一切都显得那么亲切自然。突然，眼前灰蒙蒙的，天色一下子暗了许多。往日从来都不会这样，搞得人们都心惊胆战，人心惶惶的。人们都不约而同地抬头向上看——月亮不见了，星星也没了影子。
”快看！“一个小女孩尖叫道。人们的'目光一下子全集中到了那儿——天啊，月亮掉下来了。
这让人们胡思乱想：难道是怪兽来了，把月亮吃掉了？月亮不喜欢这了，到别的地方去了？
有一个胆大的小男孩，伸手触碰了一下。“He！”月亮不见了。这下可好了，月亮掉下来，至少还能看得见，现在连看都看不见了。
人们都一个劲地斥责他，却没发现，月亮，又回到天上去啦！只是月亮出门时不小心滑到了树后面，照出了一个影子而已。
小时候，我就特别喜欢月亮，听大人们讲着嫦娥奔月、吴刚砍桂花树的故事，望着那轮金黄的月亮，我的心中会升起许多憧憬、愿望。 渐渐的，我和月亮成了好朋友。我的知心话总是向她倾诉，她也总是静静的听着，不会像哥哥、姐姐那样没听完就往外跑，也不会像爸爸、妈妈那样时不时的训我，她总是静静的听着，每次都让我的心情好了不少。
可那一次，我却和月亮闹别扭了…… 那晚，我独自一人在院子里看月亮，不知怎的，我的心中升起一个强烈的愿望：要摸一摸月亮。哦，她正在冲我笑呢：“来吧，好朋友？”于是，我撒腿就向全村的最高山跑去。抬头一看，月亮正同我赛跑呢！ 啊，开始爬山了！月亮，我快到了，你可得快点儿！山路两边黑漆漆的，还不时地有这样那样的怪声，好怕人！哎哟！我的脚扭了，好疼！坚强点，快，快跑，月亮肯定到山顶了，我得快点！终于，我冲到了山顶，向四周一望，咦，月亮呢？最后终于发现她在我头顶老高老高的地方。我急忙向月亮招手，快下来呀，月亮，我到了。可她理也不理我，趾高气扬的望着远处。
后来，爸爸、妈妈赶来了，连拉带拽把我带回家，着实训了一顿。我抽泣着回到房间，又望了一眼月亮，她扯了片云，脸红红的，一个劲儿向我道歉，我才不理呢！于是，我赌气关上了窗子，可她却透过窗缝送来一张美丽的笑脸。 现在，我长大了，知道那不能怪月亮。于是我原谅了她。同时也暗暗的.下了决心，等我长大了一定要驾驶宇宙飞船去月球上，不但要亲手摸摸她，还要给她穿上绿衣裳。月亮，等着我！
五年级童话作文：月亮掉下来了月亮掉下来了 慈溪阳光实验学校 504班徐宇宸 在一个宁静的夜晚，月亮婆婆想要到小白兔的村庄里去玩。然后就掉了下来。这时正好有一只小白兔，亲眼看见月亮婆婆从天空中掉了下来。就大喊：“快来呀，快来呀！月亮掉下来了，月亮掉下来了！”大家都觉得很惊奇，跑了过来，问：“月亮掉到哪里了？”那只小白兔说：“我也不知道。你看天上的月亮不见了，也不知道跑到哪里去了，掉到地上会不会摔破呀？” 听了这句话大家，都吓坏了觉得夜空中没有的月亮就感觉很恐怖。好像随时都会有大灰狼。这是大家抬头看着天空，天空中一片黑漆漆的。只有小兔村中的路灯亮着。这时的月亮正好掉下来，掉到了草地上。草地上软软的，月亮婆婆一点也不觉得疼。月亮婆婆顶着那圆圆的身子，走向亮着灯光的'小兔村。一只小兔子看见有一个圆圆的东西，她发着光，脸上带着慈祥的笑容。他看清楚了，那个是月亮婆婆！他赶紧的喊：“月亮婆婆来了！月亮婆婆来了！”许多小兔子的听见了喊声，便急忙赶过来。他们也看见了远处有一个发着金黄的光芒的月亮婆婆。他们高兴得团团转。跑上去迎接月亮婆婆，一见到月亮婆婆，就问“月亮婆婆你是不是从天上掉下来了呀？”“你掉下来疼不疼啊？”“有没有摔到屁股啊？”月亮婆婆笑嘻嘻地说：“大家好，今天我就是来看看你们有没有乖。”“我们非常乖。”一只小兔子说。“对对对我们非常乖你不用担心的！”“好，乖就好。你看我还给你们带了礼物呢！”说着月亮婆婆就拿出一堆帽子。哇，那些帽子可真漂亮。月亮婆婆给每只小兔子都发了一项小帽子。大家都非常喜欢那个帽子呢！然后月亮婆婆就跟小兔子们说再见就飞回家了。
中秋之夜，皎洁的月光洒满大地。橙色的灯光下，家家户户团圆。品香甜的月饼，赏素净的婵娟，人们把酒畅谈。忽然，人们大惊失色，原来——月亮掉下来了！
月亮笔直地坠下，径直落在了一片森林中。同样在品酒赏月的蝴蝶们各个吓得面无血色，连忙扇动翅膀，把月亮又送回了天上。只是，这月亮回到天上后并没有发光，反而越加躲到云层中间去了。为什么？因为月魂不见了！
月魂是月亮的心脏，是人类所说的“琥珀”。因此，它又名“淡月琥珀”，是无数人类所希望得到的稀奇珍宝之一。据说，这月魂到了晚上还会发光呢！光是一小块月魂就足以让你获得一个比妖怪的'山洞还大的宝库，里面无奇不有，你还会获得一个王国！你看，这月魂是多么宝贵呀!
那么，这月魂去哪了呢？原来，这月魂在月亮落下的时候就碎成了几瓣，被贫穷的乞丐捡到了。那乞丐不知道这是多么宝贵的东西，只是觉得很好看。年迈的他将已碎裂开来的月魂包在手绢里，颤巍巍地离开了。
再说蝴蝶们，从老一辈蝴蝶口中得知了月魂之事急得团团转，一位蝴蝶长老说：“恕老衲无礼，关乎月魂之事，吾认为国王亲自去较好。”蝶们虽然不同意，但实在没有合适的人选，便还是让国王去了。
这国王带着一笔重金，找到了乞丐，说明了事情的原委。那乞丐仰天长笑，说道：“罢也，将这琥珀给你吧！”国王欲付重金，那乞丐又道：“人人都到神仙好，只有金银忘不了’！吾欲脱俗，必不收你这蠢物。”说罢，飘然去也。
月亮安上了月魂，神采焕发，笑道：“不知人间有这种不计功名之人，下回，我还去人间转转。”
——月亮掉下来作文范文5份
一个和往常一样的晚上，月亮姐姐正对着水面照镜子，突然她脚下一滑扑通一声掉进了河里，*静的河面上一下子溅起不少水花。月亮姐姐好不容易拖着沉重的又湿辘辘的身子从河里爬起来走进了树林。
在树林里，月亮姐姐摸索了几个小时终于找到了动物村庄，月亮姐姐在猴子大叔家里过了难受的夜晚，第二天她大一早就起床去问老松鼠巫师：“请问我怎么才能回到天上去呢”松鼠巫师眨了半天小眼睛吱吱唔唔了半才说：“办法倒是有，但是我怕你作不到啊”，月亮姐姐不耐烦的说“怎么可能，你放心好了我一定能作到的。”松鼠巫师见月亮姐姐一付胸有成竹的.样子就对她说：“你看到前面那座最高的山了吗？那山顶上有个湖，湖中有两条蛟龙只要你打败了那两条蛟龙，叫它们把你吐上去就好了。”月亮姐姐听了有点害怕她从来没见过蛟龙更别提打败它们了但是为了回家她还是打算去试试看，她准备了一番后就出发了。
月亮姐姐来到了山脚下，望着高耸入云的山有点发晕，不过她还是咬咬牙一步一步爬到了山顶，在山顶上她看到那个传说中的大湖，湖里果然有两条蛟龙在相互嬉戏打闹，月亮姐姐勇敢的走了上去，两条蛟龙见了，向月亮姐姐吐火，月亮姐姐敏捷地一闪，逼开了蛟龙的攻击，火却喷到了另一条蛟龙身上，两条蛟龙互相打了起来，月亮姐姐趁机喝下湖水，不一会儿，月亮姐姐就感觉身子轻了不少，升上了天空。
动物们看见了分外皎洁的月光，笑了起来。
一天，月亮正照着河水镜子梳妆呢！突然，不知怎么回事，她脚下一滑，落入清澈的河水中，传来一声响亮的“扑通！”
森林中的猴子守卫者听见了这声音，一惊，以为有外敌进攻，急忙向猴子国王去汇报。猴子国王带了大批猴子来到到了河水边，只见一个大月亮落于水中。他们望了望天空，月亮真的不见了。看来这个是真的。他们齐心协力，终于将月亮拉了上来。
月亮是救下来了，可是她总是想着回家。她去找了猴子魔法师，猴子魔法师告诉他，只有去半月池底找到魔鬼疣种子，把它种入土中，再找到龙须草使它长大，她才可以顺着魔鬼疣爬回去。可是魔鬼疣有一个牛身人面怪守着，而龙须草又长在悬崖峭壁上，想拿到它们根本不可能！
月亮真的太想回家了，她来到了半月池，果真有一个牛身人面的怪物在附*。她通过观察，发现牛头人面怪每过10分钟就会离开一次。但只有1分钟。她抓紧这个时间，终于取得了魔鬼疣。她又来到了盘龙峰，来到了这儿最最最陡峭的悬崖。她看见一株绿色的植物，想必那就是龙须草。她费尽心思，终于取得了龙须草，并把它磨成了粉。
她满怀希望，种下魔鬼疣，终于，她顺着魔鬼疣，回到了自己的家。
“啪”好大的声音啊，将我从梦中惊醒，我迷迷糊糊往外一看，啊！是月亮从空中掉了下来，落在了地上，月亮落在了地上失去了皎洁的光芒，显得十分暗淡。这时，我听到两个人在对话，我向四周望了一下，发现没有人，原来是地球妈妈和月亮在说话呀！
地球说：“月亮你真好，没有人居住在你身上，我就不同了，人类在我的身上乱砍乱伐，天天破坏我，我的水资源、矿产资源等各种各样的资源都在渐渐消失，我真想对他们说，请你们不要在破坏资源了，你们破坏了我，你们也会灭绝，也不会有好下场的，可惜他们听不到我说的话。月亮你说我该怎么办呀？总不能让人类再这样破坏下去吧！我真的很羡慕你，原生原态。”
“我也没办法，但是我觉得你挺好的，上面有人，让你不会孤单，但是，我却不一样，我那里荒无人烟，虽然有时候会来几个考察的人，但是没过一会就走了，然后我又一个人了，我真寂寞啊！”
我正听得入神，突然听到天空中有“叮叮叮”声，我猛地从床上爬起，原来是场梦呀！
“啪”好大的声音啊，将我从梦中惊醒，我迷迷糊糊往外一看，啊！是月亮从空中掉了下来，落在了地上，月亮落在了地上失去了皎洁的光芒，显得十分暗淡。这时，我听到两个人在对话，我向四周望了一下，发现没有人，原来是地球妈妈和月亮在说话呀！
地球说：“月亮你真好，没有人居住在你身上，我就不同了，人类在我的身上乱砍乱伐，天天破坏我，我的水资源、矿产资源等各种各样的资源都在渐渐消失，我真想对他们说，请你们不要在破坏资源了，你们破坏了我，你们也会灭绝，也不会有好下场的，可惜他们听不到我说的话。月亮你说我该怎么办呀？总不能让人类再这样破坏下去吧！我真的很羡慕你，原生原态。”
“我也没办法，但是我觉得你挺好的'，上面有人，让你不会孤单，但是，我却不一样，我那里荒无人烟，虽然有时候会来几个考察的人，但是没过一会就走了，然后我又一个人了，我真寂寞啊！”
我正听得入神，突然听到天空中有“叮叮叮”声，我猛地从床上爬起，原来是场梦呀！
“月亮掉下来了!月亮掉下来了!”人们疯狂地喊着，拿着手提灯，立即向月亮掉下来的地方跑去。
月亮在茂密的草丛里苦苦伸呤，她遍体鳞伤，看见人们来了，就马上说:“快，把我在弄到天上去，现在天上已经出现了一个大漏洞，如果天亮前没有将我送到天上去，那么你们人类将会有很大的灾难。”人们都抬头一看，果然有一个十分大的漏洞在天上十分显眼。
“怎么样才能将这个如此大的月亮送到如此高的天上去呢？”人群中产生了一个这样的疑问。月亮说：“我在晚上经常看见你们人类制造的飞机在天空中很快地飞来飞去，我看可以用飞机把我送到天空上去，补回那个漏洞。”
“可哪有那么大的飞机呢?”
“没事的，我可以将自己的身体变小，肯定可以进入你们的飞机的。”月亮说完，立即拿出魔法棒，将自己变得与人差不多大，并且长出了手和脚，与人没什么区别。
人们十分惊讶，片刻后就领着月亮来到了附*的飞机场，专门定制了飞到天空的飞机，将月亮从陆地送到了那个漏洞旁，打开了机门，月亮跳进了漏洞里，又将身子变回了原来的样子，补回了那个漏洞……
——天上掉下个什么作文9篇
下雨了，下雨了，我走出教室，来到操场上。突然，一个东西掉到了我的头上，我把它拿起来一看，一个小小的包宝宝站在我的手掌上，睁开眼睛，伸开手臂，踢踢小腿，它活了！
包宝宝长得白白的，胖胖的，可爱极了！但你可别被它可爱的外表迷惑了，其实呀，它可厉害了！如果有人干坏事，它就会惩罚那个人，让他改过自新！
有一次，我的朋友让我帮她还书再借书，我说：“每次都是我帮你，我如果不来上学，你怎么办呀……”话还没说完，她就已经把图书卡和书塞给我了，她刚要走出图书馆，就听我在后面喊：“这次我不会帮你借的！”她转过头来，凶巴巴地说：“你如果不帮我借，我就不跟你做朋友了，我还会发动别的女同学不理你，看你怎么办！”说着她吐吐舌头，一副气焰嚣张的样子，气得我直跺脚。
这时，正在我口袋里的包宝宝醒了，知道整件事情后，气得瞪大了眼睛，从我口袋里滚出来，向那个同学吹了一口气，那个同学直接就被吹倒了。包宝宝又坐在她身上，压得她气都快喘不上来了。包宝宝问她：“以后还敢欺负同学吗？”那个同学吓得赶忙说：“不敢了，以后再也不敢了！”这时包宝宝才站了起来，而那个同学也一溜烟似的溜走了！
这就是我的小精灵，喜欢伸张正义的包宝宝。
一个风和日丽的上午，大街上新开了一家文具店，我看上了其中的一本练*本，二话不说就买了。拿在手中，我就感觉不对劲，这本本子看起来薄薄的，却特别沉重。
我好奇地将本子带回了家。这本练*本黑中带点紫，闻起来有一股淡淡的清香，和普通的黑面抄不同的就是封面上有一条金色的栩栩如生的龙，底面有一只展翅欲飞的凤凰，格外引人注目。
我忍不住伸手想要摸一摸，就在这时本子上亮起了一道耀眼的光芒。我只好闭上眼睛，等我睁开眼一看，本子似乎有了什么不一样的变化。我翻开一看，本子里面是一页一页的空白纸，这怎么回事？本子上的格子怎么突然没了？就在我疑惑间，一个一个的汉字出现在了空白纸上：我是一本无所不知的魔法书，只要你用铅笔在上面写上问题，我就能告诉你答案。我看着纸上的文字，不敢置信地掐了掐自己的脸蛋，好痛！原来这不是梦。
第二天期中考试，我故意把这本魔法书当成草稿本带进了考场，并且把考试的题目写在了上面。魔法书空白的页面上果真出现了答案。我不费吹灰之力就拿到了满分。后来，我利用魔法书获得了一个又一个的满分，同学们都用羡慕的眼神看着我，老师也表扬我。我开始得意忘形了，心想，有了这本魔法书，我还要那么辛苦学*干什么？于是，我上课就睡觉，下课就疯玩。
可是，有一天魔法书的空白页面突然用完了，我被打了个措手不及，只考了六十几分。我气急败坏，要把这本掉链子的魔法书撕掉。就在这时，又是一道亮光亮起，魔法书又变成刚买回的模样，里面又是一张张的空白页面。就在我暗自高兴时，空白纸上快速闪过一行文字：这次给你一些教训，以后要认真学*，实在不懂再来问我吧！
我的外婆今年70多岁了，她一脸慈爱，满脸沧桑，年轻时乌黑的头发已如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱纹，好像一波三折的往事。
一天，我在外婆家玩，“咚咚咚”，有人敲门。外婆打开门，只见门外站着一个年纪和外婆相仿的老奶奶。“你找谁？”外婆问。“就找你。”“找我？你是？”外婆疑惑的看着她。老奶奶一把抓住外婆的手，激动的说：“姐姐，你仔细看看我，你不认识我啦？”外婆更糊涂了，仔细端详着老奶奶，摇了摇头，“想不起来了。”“姐姐，我是你妹妹呀，我姓林。”我站在一旁，感到很奇怪，外婆哪来的妹妹。况且，她姓林，可外婆姓陈哪。“这可真是天上掉下个林妹妹啊！”我小声嘀咕着。可此林妹妹非彼林妹妹，那林妹妹是“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”而此林妹妹却粗门大嗓，身体微胖，满脸皱纹，走起路来还一瘸一拐的。“姐姐，你看。”林奶奶拉起一条裤腿。“啊！”我一声惊叫，竟然是假肢。“妹妹，原来是你！”外婆惊喜的抓紧林奶奶的手，“是我，是我，四十多年了，我来谢谢你。”她们你一言，我一语，一头雾水的我终于听明白了。
当年，她们都还是小姑娘呢。林奶奶那可是远*闻名的大美人，身材婀娜，貌美如花。周围成天围绕着一大群人，其中不乏爱慕者，追求者。有什么事时，那可真是一呼百应。后来，林奶奶生病了，截去了一条腿。人们慢慢疏远了她。她伤心，痛苦，绝望，甚至失去了活下去的勇气，几次爬到窗前想跳楼轻生。是外婆，一个*常与她交往并不多的同事，一有时间就去医院陪着她，端水倒尿，忙前忙后，给她买营养品，一次次开导她，终于使林奶奶放弃了轻生的念头，鼓起了生活下去的勇气。
此时，外婆在我眼里的形象立刻高大起来。不再是只会买菜，做饭，为了两毛钱跟小贩讨价还价，甚至争执不休，唠唠叨叨的老太太。在外婆看来，她做的都是些微不足道的小事，尽自己所能帮助别人，那是再自然不过的事了。所以，她从未对家人提起。直到今天，从这个天上掉下来的林妹妹的口里，我们才知道了这件事。
是啊，与人为善，助人为乐，这不正是我们中华民族的传统美德吗？我原以为，这些书本上的大道理，离我们很远。其实，这些美德就在我们身边，就在一个个普通人身上。从古到今，中华民族一向把慷慨解囊，救人之危、解人之难当成自己最大的快乐。“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的处世哲学，历来受到人们的唾弃。让我们共同努力，传承中华民族的传统美德，并把它发扬光大吧！
我在踢毽子的时候总是喜欢把毽子踢得好高或者是好远……毽子总是会在天空中绕一个半圆，才落下来。然后你就会听到“砰”的一声毽子就*安落地……。
有一次，发生了这样的一件事情。中午我问李思恬借毽子踢。李思恬同意了。我也准备好了，我把脚一抬再把毽子一丢出去不正好脚踢中了。可是毽子从书包柜那儿一直飞到黑板上，结果又经过一个小反弹最终跳到了讲台上。“我说孙彦清，你可真是个‘飞毽高手’！”邵心怡吃惊地用木呆呆的眼神望着我。我没理她又踢了一个，这一踢可不得了！毽子飞了出去，我的鞋子也太松也一下子飞了出去。这道没什么。可是毽子从书包柜那儿向前“飞”了一百八十度，就像一架飞机刚从天空中返回地面一样。这下不好啦！地面不是教室的地，而是黑板上的台灯上面！！！！这个毽子仿佛一个技术高超的杂技演员，稳稳地站在“独木桥”上。这下我可急坏了用东西扔，想把它砸下来。可偏偏就是砸不中，用手往上面抓，可又够不着……“Oh，dear！”我尖叫了一声。这时魏佳乐给我一把扫帚，我明白了。原来他是想让我用扫帚把毽子“扫”下来呀！
哈！这个办法好。用不着一分钟，只听“啪”的一声毽子“成功脱险”。
呼！当个“飞毽高手”真是不容易啊……
我叫张晓晓，是一个普普通通的中学生，普普通通的相貌，普普通通的成绩。如果不是星期五那天发生的，不可思议的事，也许她的一生都会是和别人一样*凡。我是万恶的分割线， 星期五 "晓晓，不吃早餐啦？” “不吃啦！都要迟到啦！老妈，再见啦！” 我跑在路上，怨念万分。嘀咕道“早知昨天晚上就不应该通宵看言情小说啦。” “不过总算把《初夏林铃声》看完了啦......” 话还没说完，只听“咚”的一声，一个重物落在了我头上......
"啊！那个人啊？那么缺德，乱扔垃圾！气死我也！"说话间我往地上看去。突然发现有东西在动，我大胆的打开袋子，里面居然有一个既像兔子又像娃娃的动物，白兔的身子、人的脸、红眼睛，要不是我亲眼看见否则辈子也不会相信居然会有这么可爱的生物。“你好！我叫帽兜娃娃，叫我帽兜就可以了”“啊！！！！还会说话”······
“天上掉下个林妹妹该怎么办？”“接呗！”全班异口同声地回答。你知道这是怎么回事吗？要想知道事情的原委请听我慢慢道来。
一次作文课上，有位同学写成长的烦恼，其中涉及到早恋这个让所有同学都敏感的问题，全班议论纷纷，有位同学提到“天上掉下个林妹妹该怎么办”？就这样，这句词就成为了这节课讨论的话题。张老师发话了：“如果天上真的掉下一个林妹妹的话你们该怎么办？”全班异口同声到：“接呗！”“我可不这么认为，”张老师一脸严肃的说，“如果那个林妹妹身材苗条的话还好办，可是如果她体重超标的话那可是两条人命的事呀！”话音刚落，我们便被张老师的幽默弄得哄堂大笑。
学生与老师的关系，就像是老鼠遇见了猫，见了就躲。可是，我却不这么想。我们的语文老师可就不这样，她，就是传说中人见人爱，车见车载的超开朗超幽默型的——张爱琴老师。在我眼里，她就是那个从天上掉下的林妹妹，是上天派来的幽默使者。
开朗与幽默，是张老师最大的特点。
张老师的开朗与幽默让我们的课堂变十分有趣。在她的课堂里提不上乏味两字。当然，有时除了将大道理而外。同学们个个听得津津有味，老师讲得口若悬河，不时会传出一阵阵笑声，把“觉皇”和“特困生”的瞌睡虫赶走。
很多时候，张老师总与我们打成一片。记得4月1日那天，我们想尽一切办法去愚弄她，让她做一回愚人。她一进教室，全班同学便纷纷使出自己早已准备好的招数，顿时，教室里人声鼎沸，大家七嘴八舌地叫道：“老师，你的钱掉了，老师，你的发夹脱了。”可张老师面不改色，对我们说道：“就凭你们这些雕虫小技都想骗到我，我慎重地赏给你们几个字——没门儿。现在是上课时间，我没有功夫陪你们玩，想骗我，也行，给你们一个机会，再去好好地准备一下吧！”
中午，是张老师的自*，机会来了。我们一听见打零声，我们帮便齐刷刷地钻到了桌子下，使出一招“空城计”。可她并没有上当，直接从窗子外丢进一摞作业，作业“当”的一声砸在了桌子上，顿时，全班同学都以为张老师生气了，像春天的春笋，一个个探出了头。没想道，张老师却说：“就凭你们的都想骗我还早呢！现在该我出手了，限你们
一个中午的时间，把这打作业批完。”说完，撒手就走。聪明的她不但没有上当，反过来却顺理成章的让我们全班无条件地帮她批了一摞作业。嘿！不愧是从天而降的“林妹妹”，真实老谋深算呀！
张老师还有一个特点，那就是杀伤力及强的必杀绝技——笑里藏刀。
有一次，一位同学没完成作业，张老师得知后便客客气气地她走到那位同学面，可是她并没有把那位同学痛骂一顿，而是用开玩笑的口气来教训他，其中还带有几分幽默，把我们逗得哈哈大笑。连训人时都一脸微笑，真不愧是笑面虎呀！
别看张老师*时一脸微笑，如果她要是真的发起威来那可是惊天动地气震山河呀。当有的同学犯了错误后屡教不改时，她可要大开杀戒了，至于之后的事过嘛，为了保持张老师的好形象，我也就不一一介绍了。
这就是我们敬爱的“林妹妹”——张老师。
如果有人问我天上掉下个林妹妹该怎么办？我将会毫不犹豫得回答：“接呗！”
当天上掉下个馅饼，不同的人回有不同的反应。今天，我的上帝爷爷有事，不能值班。所以，爷爷让我先暂时顶替他一下。我计划借此机会来试试。
第一名实验对象：大富翁
时间：吃饭前
实验过程：
这名富翁正坐在餐桌，等待就餐。这时，天上掉下了一个馅饼，正好落在盘子里。富翁用双手把馅饼捧到面前，一闻——“啊！这是一种多么令人怀念的味道呀！想当年，我当乞丐的时候，别人施舍给我的就是这种馅饼呀！”
我的感想：哇噻！真是乞丐十八变呀！没想到这富翁本是乞丐呀！
第二名实验对象：牛顿
时间：当苹果砸到牛顿头上前
实验过程：
“啪！”一个超级大的馅饼掉到了牛顿头上，牛顿想：“馅饼为什么要用面粉来做？面粉又从哪里来……”过了一会，苹果也掉了下来，牛顿又开始思考为什么苹果会往下掉？又过了一会，一个粉笔头掉下来。牛顿又开始思考粉笔头为什么会砸到他的头上？过了许久，牛顿的老师终于忍无可忍地叫道：“你怎么还不进教室上课！”牛顿这时才恍然大悟……
我的感想：真是个爱思考的小孩呀！
第三名实验对象：刘翔
时间：训练完之后
实验过程：
此时，刘翔正在用毛巾擦汗。肚子忽然“咕噜咕噜”地叫了起来。这时，一张馅饼从天而降。“啊——，教练，这是什么东西，怎么回事呀！！救命呀，他抓住我的头啦！！！”当教练听到呼救声，连忙翻墙越椅，箭步冲到刘翔面前。看到刘翔的狼狈样，教练笑着说道：“哈哈哈哈哈，不就是一张馅饼吗？有必要大惊小怪吗？”刘翔闻到了扑鼻的香味，这才冷静下来。
我的感想：哈哈，原来翔哥也有这么狼狈的时候啊！哈哈！
第四名实验对象：雷公电母
时间：就在刚才
实验过程：
——中班诗歌《月亮》教案 (菁华5篇)
一、活动目标
1.理解太阳、月亮、星星的特征。
2.大胆想象，用画的方式表现自己的感受。不拘泥于颜色、形状的模式，激发学生喜爱自然的美好情感。
二、活动准备
1.美术画册、水彩笔
2.图片、范画
三、活动过程
（一）提问导入
师：听说我们班的小朋友都非常聪明，老师想来考考大家。
问：你们说说白天天上有什么呢？（太阳）它是什么样的呢？（圆圆的，有时是红的，有时是金色的，暖暖的·····）
问：晚上天上又会出现什么呢？（月亮和星星）它们又是什么样的呢？（月亮有时圆有时弯，星星是一闪一闪的······）
（开始运用多个小问题，引导幼儿回忆太阳星星和月亮的样貌，训练幼儿学会记忆和回忆；让幼儿运用自己的语言表述自己的记忆，从而幼儿的语言组织和表达能力，并为后面撕纸学*做好准备。）
2.师板书画出太阳、月亮和星星。
师：大家说的太好了，看来你们真的很聪明！今天老师要教你们
（二）教师示范
1.教师教绘法
（可以给太阳加上云朵、彩虹，给月亮加上五官，给星星加上尾巴变成流星······）
（三）感受实践
1.师：我画了几个我自己心中的太阳、月亮和星星，带给小朋友们看看。（出示范画，一起欣赏）
2.师：想想你心中的太阳、月亮、星星是什么样的说一说。
3让幼儿作画，画出自己想象中的太阳星星月亮。
4.教师巡回指导。
（四）作品展示及评价
幼儿说一说自己的作品，教师总结点评。
（小星星歌曲播放，让幼儿抬着自己的画一起唱。）
活动目标：
1.欣赏诗歌，能理解作品描绘的画面，感受诗歌语言所表现的意境美。
2.学*有感情的朗诵诗歌，正确运用量词：湾、棵。
3.运用自己积累的经验大胆想象，尝试仿编诗句。
4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
5.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备：
教学挂图，配音磁带，录音机
活动过程：
一、创设情境，导入活动
1.谈话导入
师：你们看到过月亮吗？
幼儿：月亮在天上；晚上才有月亮；有时候清早还能看到月亮等
师：你们看到的月亮是什么样子的？
幼儿：圆圆的、亮亮的；有时是弯弯的像香蕉。
教师小结：小朋友说的非常好，今天老师给小朋友带来了一首关于月亮的诗歌，我们一起欣赏
二、初步感受诗歌内容
1.教师富有感情地配乐朗诵诗歌。
师：诗歌的题目是什么？你们听到诗歌里说了什么？
幼儿可以泛泛地说
2.幼儿看图片，再次欣赏教师配乐朗诵。
提出欣赏的要求：诗歌里有谁？他们在哪里看到了月亮？
（1）师：小鸟在哪里看到了月亮？它说了什么？
（2）师：青蛙在哪里看到了月亮？他说了什么？
（3）师：宝宝在哪里看到了月亮？他又说了什么？
三、深入理解诗歌的情感内涵
1.幼儿在教师带领下有感情地朗诵诗歌，注意语调的轻柔及量词的运用。
2.组织幼儿讨论。
（1）师：月亮真的挂在树梢了吗？为什么说树梢挂一个月亮？
幼儿：这是月亮的光照在树梢上。
师：小鸟为什么说：月亮和我好？
幼儿：月亮给小鸟照亮了路；月亮看着小鸟睡觉，月亮喜欢小鸟。
教师小结：小朋友说的都有道理，月亮光撒在了树梢上，远远望去好像在高高的树梢上挂着一个月亮。
理解词：挂
师：这里用了一个好听的词：挂，请小朋友做一个“ 挂”的动作，
老师示范用“挂”说一句话：墙上挂着一个包。
请幼儿也用“挂”说一句话。
幼儿：架子上挂着一块毛巾；晾衣架上挂着一件衣服等。
（2）师：为什么诗歌中说池塘里漂一个月亮？池塘里真的有月亮吗？幼儿：在池塘里看到的是月亮的影子。
师：月亮的影子浮在水面，看起来月亮好像漂在水面一样，什么东西还会漂在水面？幼儿：纸会漂在水面；塑料汽车会漂在水面等。
师：为什么青蛙说：“月亮和我好”
幼儿：月亮的影子漂在池塘里，，青蛙以为月亮来和他玩
幼儿：月亮的影子一会有，一会就看不见了，青蛙以为月亮和他玩捉迷藏，所以，青蛙说月亮和他好。
教师小结：在明亮的夜晚，水面上就会出现月亮的倒影，所以看上去好像池塘里漂着一个月亮，当微风吹来，水波荡漾，月亮的倒影若隐若现，好像在和青蛙捉迷藏，所以青蛙说月亮和我好。
（3）诗歌中还说脸盆里盛一个月亮，你们是怎么认为的？
幼儿：脸盆里看到的月亮也是月亮的倒影。
师：为什么用一个词：“盛”来说？
幼儿：盆里盛有水，月亮的倒影在水中，所以要这样说
幼儿：好像盆里放了一个月亮。
师：宝宝为什么说“月亮和我好”？
幼儿：月亮来到宝宝的盆里，宝宝觉得月亮喜欢她
师：假如在你的盆里看到了月亮的倒影，你是什么感觉？
幼儿：我觉得很惊讶；我觉得很高兴。
师：宝宝的水盆里有一个月亮的倒影，就像盆里盛着一个月亮一样，宝宝在玩水，月亮的倒影就像和宝宝玩起了捉迷藏，宝宝开心极了。所以宝宝说月亮和他好。
3.师：我们明白了诗歌的内容，你们喜欢这首诗歌吗？最喜欢那句诗，请幼儿读出来。
4.师：这首诗写的是在静静的晚上，月亮悄悄地来和小鸟、小青蛙、宝宝玩，我们在读诗歌的时候要用轻柔的语气，心情愉快的读。请全体幼儿有感情地朗诵诗歌，并加些动作来表现
四：创造性仿编
1.你们还在那里看到过月亮？（启发幼儿说出从不同的角度看到的月亮）
2.教师出示小河、小鱼的图片，鼓励幼儿运用图片仿编诗歌。
3.还有哪些小动物在什么地方也看到了月亮？请幼儿把想到的画在纸上，然后尝试按诗歌的句式说出来。
教学目标：
知识与技能：
1、知道我们看到的月亮形状是发生变化的。
2、了解月亮运动的轨迹，知道月亮和太阳一样也是东升西落。
3、了解人类探索月球奥秘的历史。
4、了解观察月亮的工具——天文望远镜，知道天文望远镜的使用方法。
过程与方法：
通过小组合作，动手操作使用天文望远镜观察物体，认知月亮变化的基本形状。
情感态度价值观：
能从使用天文望远镜观察物体，认知月亮形状变化的活动中体验科学探究的乐趣，激发学*科学的兴趣。
教学重难点：
重点：了解人类探索月球奥秘的历史及月亮运动的轨迹。
难点：知道天文望远镜的使用方法，学会天文使用望远镜。
教学准备：
PPT课件、月相盒、简易天文望远镜。
预*要求：
1、观察天空中的月亮，知道月亮的形状是变化的。
2、收集资料，了解人类探索月球奥秘的历史。
课时：
一课时。
教学过程：
一、猜谜激趣，聚焦月亮
1、猜谜：明又明，亮又亮，一团火球挂天上。（太阳）
夜晚皎洁一盏灯，时而弯来时而圆。（月亮）
同学们，对月亮有什么认识吗？（交流）同学们竟然对月亮有这么多的认识，很棒！那今天这节课就来进一步来研究一下月亮，学*月亮的知识。
2、板书课题：
5、看月亮
3、学生齐读课题。
二、月亮的形状。
——小班科学掉下来啦教案(五)份
一、目标:
1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。
2、初步尝试记录。
3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
二、准备：
1、已玩过落体游戏。
2、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。
3、五张记录表。
三、过程：
1、出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。
2、摆弄落体进行感性探索。
（1）请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。
（2）进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。
3、落体的方法记录。
（1）请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方法记录。
（2）让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣观象，并尝试用画画的方法记录。
（3）逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的样子是怎样的。
4、集体交流。
四、延伸活动：
玩一些落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想办法吹起下落的鸡毛，托起下落的气球。
教学反思
在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的情况，更结合小班幼儿的年龄特点我选择了一节科学活动《颜色变变变》。这节课的目标是
1、引导幼儿自主进行玩色游戏，初步感受颜色的变化。
2、乐意参与活动，体验玩色的乐趣。整个活动我以变魔术贯穿始终。
我安排了三个环节：首先以老师的小手有魔法“变魔术”的形式吸引幼儿的.注意，激发幼儿的玩色兴趣，从简单的“摇摇摇变变变”一边摇一边念“魔语”，充分调动幼儿的多方面感官参与活动，使幼儿兴趣高昂。此环节幼儿感觉我的手真有魔法会变出黄颜色。
第二个环节尝试配色，感知体验色的变化。以再次变魔术的方式，让幼儿初步感知两种颜色调配在一起就会变出另一种颜色，激发幼儿进一步探索的欲望。老师拿出另外一个瓶口已涂上蓝色颜料瓶子里有黄色颜料的瓶子又一次变，顿时变出了绿色，幼儿十分的兴奋，感觉很神奇。
第三个环节梳理归纳，初步了解颜色变化的秘密。
一个活动下来，自我感觉幼儿对此活动非常得感兴趣，教师带动起幼儿，使幼儿参与活动的积极很浓厚，这是非常开心的，每个环节也初步达到预设的目标。但也有不足之处：最后环节没有达到一个提升，只有让幼儿通过用两种颜色进行配色变色，在幼儿尝试配色，体验色的变化时只问了个别幼儿，没有一起来总结颜色是怎样变出来的。
目标：
1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。
2、初步尝试记录。
准备：
1、已玩过落体游戏。
2、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。
3、五张记录表。
过程：
1、出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。
2、摆弄落体进行感性探索。
（1）请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。
（2）进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。
3、落体的方法记录。
（1）请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方法记录。
（2）让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣观象，并尝试用画画的方法记录。
（3）逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的样子是怎样的。
3、集体交流。
延伸活动：
玩一些落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想办法吹起下落的鸡毛，托起下落的'气球。
活动反思：
适宜性行为
1、本活动目标定位较好，能根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。
2、教师能够较好地把握活动的重难点、关键点，充分考虑了小班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水*，引导幼儿运用语言、体态动作等表达自己的发现，符合幼儿最*发展区的需要。
3、教师在活动中能注重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的发展机会。
4、努力创设了宽松自由的探究氛围，促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构经验，激发幼儿探索的欲望，体验探究的乐趣。
不适宜性行为
问题：在师生互动中，教师的观察不够细致深入，仍然有一些重结果的倾向。
原因：教师在活动过程中，仍然受传统的目标意识影响。
对策：教师应努力提高自身的观察水*，对幼儿临时出现的一些状况作出及时和适宜的回应，要更加尊重过程，从幼儿的角度、眼光了解事实。
问题：幼儿积累的体验还不够多、不够深入。
原因：小班幼儿还不善于主动与同伴交换、合作地玩，因此表现出部分幼儿接触的材料不够多。
对策：可提供更多的材料，注重引导幼儿与同伴交换材料、合作探索。
目标：
1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。
2、初步尝试记录。
准备：
1、已玩过落体游戏。
2、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。
3、五张记录表。
过程：
1、出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。
2、摆弄落体进行感性探索。
（1）请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。
（2）进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。
3、落体的方法记录。
（1）请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方法记录。
（2）让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣观象，并尝试用画画的`方法记录。
（3）逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的样子是怎样的。
3、集体交流。
延伸活动：
玩一些落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想办法吹起下落的鸡毛，托起下落的气球。
活动反思：
适宜性行为
1、本活动目标定位较好，能根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。
2、教师能够较好地把握活动的重难点、关键点，充分考虑了小班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水*，引导幼儿运用语言、体态动作等表达自己的发现，符合幼儿最*发展区的需要。
3、教师在活动中能注重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的发展机会。
4、努力创设了宽松自由的探究氛围，促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构经验，激发幼儿探索的欲望，体验探究的乐趣。
不适宜性行为
问题：在师生互动中，教师的观察不够细致深入，仍然有一些重结果的倾向。
原因：教师在活动过程中，仍然受传统的目标意识影响。
对策：教师应努力提高自身的观察水*，对幼儿临时出现的一些状况作出及时和适宜的回应，要更加尊重过程，从幼儿的角度、眼光了解事实。
问题：幼儿积累的体验还不够多、不够深入。
原因：小班幼儿还不善于主动与同伴交换、合作地玩，因此表现出部分幼儿接触的材料不够多。
对策：可提供更多的材料，注重引导幼儿与同伴交换材料、合作探索。
一、目标：
1、引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。
2、初步尝试记录。
二、准备：
１、已玩过落体游戏。
２、羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。
３、五张记录表。
三、过程：
１、出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。
２、摆弄落体进行感性探索。
（1）、请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。
（2）、进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。
3、落体的方法记录。
（1）、请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的.样子，再尝试用画画的方法记录。
（2）、让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣观象，并尝试用画画的方法记录。
（3）、逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的样子是怎样的。
３、集体交流。
四、延伸活动：
玩一些落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想办法吹起下落的鸡毛，托起下落的气球。
活动反思：
适宜性行为
1、本活动目标定位较好，能根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。
2、教师能够较好地把握活动的重难点、关键点，充分考虑了小班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水*，引导幼儿运用语言、体态动作等表达自己的发现，符合幼儿最*发展区的需要。
3、教师在活动中能注重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的发展机会。
4、努力创设了宽松自由的探究氛围，促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构经验，激发幼儿探索的欲望，体验探究的乐趣。
不适宜性行为
问题：在师生互动中，教师的观察不够细致深入，仍然有一些重结果的倾向。
原因：教师在活动过程中，仍然受传统的目标意识影响。
对策：教师应努力提高自身的观察水*，对幼儿临时出现的一些状况作出及时和适宜的回应，要更加尊重过程，从幼儿的角度、眼光了解事实。2、问题：幼儿积累的体验还不够多、不够深入。
原因：小班幼儿还不善于主动与同伴交换、合作地玩，因此表现出部分幼儿接触的材料不够多。
对策：可提供更多的材料，注重引导幼儿与同伴交换材料、合作探索。
活动目标：
1、对物体落下来的现象感兴趣，有初步的探索欲望。
2、学*运用语言、体态动作等表达自己的发现，初步尝试记录。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：
羽毛、降落伞、纸条、包装带、沙包、飞镖、贴有相应物体的记录表等。
活动过程：
1、小故事引发幼儿猜测：物体是否会落下来?以激发兴趣。
2、观察材料，摆弄物体进行感性探索体验：它们是不是都落下来了?
3、第二次探索，比较落体的不同方式。幼儿边玩边交流自己所玩的物体，观察落下来的样子，引导幼儿运用语言、体态动作等表现自己的发现。
4、学*记录：观察记录表上贴的物体，引导幼儿选择相应物体尝试后把该物体下落的样子画下来。
5、延伸活动：玩落体游戏，如“托气球、吹羽毛”等，启发幼儿观察更多落体现象，并想办法使其落不下来。
活动反思：
适宜性行为
1、本活动目标定位较好，能根据本年龄段幼儿的认知特点，重在培养幼儿对常见科学现象的兴趣和初步的探索欲望。
2、教师能够较好地把握活动的重难点、关键点，充分考虑了小班幼儿的年龄特点、本班幼儿的实际发展水*，引导幼儿运用语言、体态动作等表达自己的发现，符合幼儿最*发展区的需要。
3、教师在活动中能注重让孩子在玩中探究，丰富体验，特别是能大胆地尝试让幼儿将自己的感受与体验用绘画的形式记录下来，给幼儿较充分的发展机会。
4、努力创设了宽松自由的`探究氛围，促使幼儿能自主地在与材料的互动中建构经验，激发幼儿探索的欲望，体验探究的乐趣。
不适宜性行为
1、问题：在师生互动中，教师的观察不够细致深入，仍然有一些重结果的倾向。
原因：教师在活动过程中，仍然受传统的目标意识影响。
——从努力开始作文范文5份
天气又冷了一些，我紧了紧身上的衣服，加快脚步往教室走。天气真的越来越冷了，到达教室的时候我早已手脚冰凉。
我把书包放下，自己坐到位子上。把手撑着头，对外看着，透过有些许雨滴的窗户看到似一排排珠帘，直垂而下的雨珠，还有在这片珠帘海上穿梭行走的一把把五颜六色的伞儿。还没有打预备铃，同学们都回到了教室。我看到英语老师来了，手里拿着一叠校内作业本，脸上露出愤怒而又严肃的表情。窗外的风更大了，从半开半闭的窗户里迎面而来，吹在脸上生疼生疼的。
忽然有一位同学唤我的名字，又说了一句：“英语老师找。”我有种不好的预感。我就向老师的方向走去，老师已翻开我的作业本，在那里等着。我很难堪的走过去，向作业本看去，就看到满本子很显眼的“红火钳”，老师敲敲作业本，很严厉的呼喊我的名字，对我说：“你看!这种题目你都错，一个寒假放了，你把我教你的东西全还给我了……”老师敲着我的头，旁边有很多同学都看着，我觉得难为情极了，眼泪在眼眶里打转。可是又能怪谁呢?我真后悔周末为什么这么马虎的做作业，如果认真一点，就不会这样了。我回到座位上一个空一个空的改，看着这本子上的鲜红的“火钳”，我觉得我变得马虎了，偷懒了。
我在这个学期的短短四个月要更加积极，更加努力的去学*了。初一的下半年是最重要的，学好了，整个初中阶段都会更加轻松。不能贪玩，我爸爸常说“基础不牢，地动山摇。”我要认真学*，一点一点的进步，一点一点的努力，离我的目标就会越来越*。
今天就开始努力，不要让今天成为明天的遗憾!
每个人都知道努力能够让我们的人生变得更好，也知道努力将改变我们现在的状态，能够让我们找到一个更好的自己。但是努力永远都不只是我们说说而已，当我们醒悟过来的时候，就应该知道，努力要从现在开始！
口头上的努力终归不能让我们获得相应的胜利，只有实际的努力，切身的去脚踏实地的努力，这样才能让我们的人生发生改变。努力从现在开始，努力的意义就是改变自己，视线自己的人生目标与意义。或许有的人会说，如果当一个人年岁已大，他的努力完全就看不到希望，这时候的的努力还有意义吗？
而我想说的是，努力的意义其实有两种，一种是收获努力后成功的.果实；一种是享受努力的过程，就算最终自己的努力没有得到相应的回报，但是至少自己努力过，拼搏过，自己问心无愧，也无悔。很多时候，在我们向着自己努力的目标前进时，在向前努力的路上，我们就已经得到了许多。我们收获的这些都是我们没有做出努力能够相比的，所以努力从现在开始，找到你的目标，并且一直坚持向前，你的努力就不会白费。
努力从现在开始，不管我们的年龄，只要你开始了，你的努力就不会白费。就算没有获得最终的成功，你也收获了一路的风景。
有的时候，有人总是说自己会努力，会努力，但是却始终都没有瞧见其相应的行动。这样子的努力根本就没有开始，努力从现在开始，是从自己下定决定，朝着前路跨去时开始。努力从现在开始，这个开始是我们已经带上了足够的勇气，已经朝着自己定下的目标前行。而永远不是你的一句轻飘飘的，我的努力开始了。
进入高中已将*一年了，我浑浑噩噩已经度过了三百多个日夜了。*日四川的大地震彻底震动了我的心灵，也震醒了我的头脑。面对画面上一幅幅催人泪下的镜头，聆听着一阵阵撕心裂肺的哭喊，我陷入了对往事的回忆。
初一新入学时，我还小，只知道玩，不过因为基础好，始终在班里前１０名。初二，因为老师反复强调，我开始认真学*，很刻苦，很发奋，于是我在班里排到了前５名。初三，我忘乎所以、自鸣得意又对学*开始懈怠，成绩最终排到了班里十几名。结果中考考到了三中第八外国语学校。
在三中，自认为凭自己的聪明才智及功底，轻而易举就会名列前茅，可第一学期的期中考试，我竟排到了５００名之外——这一下，我的信心没了，学*动力没了，于是我便沉默。一直沉默到这次四川大地震——通过电视，我看到一个个由于无奈、无助，瞬间变成残疾的学生，仍能笑对媒体、笑对人生，忽然间我的心灵受到了震撼、受到了冲击……
连日来的几个夜晚，骑车走在回家的路上，我心里不由得发出了感叹：我怎样面对父母啊！每天早晨六点多父亲（或是母亲）就给做好饭，晚自*后又给我加夜宵，每天关心我在学校的状况，我的老师每天用饱含期待的双眼问我，听懂了吗？不会我再讲一遍……面对这些，我又如何去作答？——感恩，我想只有从现在开始努力学*，用成绩报答他们，才是对这些无私奉献者报恩的最好方式。
中考跌下了，还能再与苍天对弈一盘更高的棋———高考。“天作棋盘星作子，谁敢下？”我敢！当然不仅仅是敢下，我还坚信，苍天是最后的败者。
跌倒了，站起来，仍是一条铮铮铁骨的汉子。
望着校园那曲径通幽的小林，想着父母老师那饱含深情，充满希望的眼睛，憧憬对未来人生无限美好的期望，泪水充满了眼睛———努力，我要从现在开始努力。
我们初进华美时青涩的笑容还记忆犹新，转眼间，在华美已经快一年了。从当初对华美的极度厌恶到现在很享受这里慢节奏的生活，或者华美就有这种魅力吧！昨晚华美的优秀学长学姐们回国后到他们的母校来举办一个小型的报告会，更确切的说是传授经验。我们听的十分入神，也受益匪浅。
当听到牛捷学姐说她以前十分贪玩，是后来才意识到要报考大学才努力认真起来的。我一下子想起了以前的我——初中时全校老师眼中的坏学生，每天上课睡觉玩手机，这么混日子，逃课，顶撞老师觉得很光荣，直到升入初三才发现原来周围的人那么努力，才发现考高中的压力真的很大。妈妈一直支持我，说现在努力真的不晚。我将信将疑，却也暗暗下决心要拼一下。那个时候很充实，每天埋头苦读，深夜还在奋笔疾书，中考也考到一个比较满意的成绩。
我至今还记得我知道中考成绩时的表情，差点哭出来了。哈哈，那个时候第一次体会到“一分耕耘，分收获”的真谛。也让我浮躁的心理经过时间的磨砺变得踏实，成功没有捷径，只有一点一滴的努力才能迎来成功。
我们选择出国，不用参加高考，并不代表这是捷径，而是另一种挑战。很多人觉得既然出国，那么没有必要学*中方课程了。其实这种想法很可笑，国外的课程要以中方课程为基础。就像盖房子，地基没有打扎实，房子怎么盖上去？
学长团的学长学姐们强调做事先做人，你希望他人尊重你，首先你要尊重他人。我们出国以后代表的不是个人而是中国，更加需要重视自身的素质，不能丢中国人的脸。
就让我们放飞梦想，从今天起，从一点一滴努力，铸就我们璀璨的未来！
昨天的那一幕依然清晰可见，由于我们班风的不好把李老师气得够呛。于是，几乎所有的同学都支李老师做出了承诺——今天，我们会有最好的表现。
今天是星期三，前七节课，大家表现出了很好的状态。终于，最后一道难关来了，这最后的一节历史课能挺过去吗？
早早的，我便安静的趴在自己的座位上，等待着心中所追求的那份胜利。上课铃响了，大伙陆续走入了教室，可教室里并没有安静下来，反而炸开了锅，讲话的有，吵闹的有，离开座位的也有。一种不详的感觉油然而生，如同一位长跑运动员在最后冲刺的时候抽了筋似的。这时，我们的纪律委员也露出了他那不知多长的狐狸尾巴，对台下的一切视而不见，见老师没来便开始发动叛变，背叛了自己光荣的职责，反倒和台下的女同学们谈笑风声喂，13号那天，我们一起去玩吧！好呀，好呀别看也别听，内容太多了，可真是山中无老虎，猴子称霸王，什么叫做虚伪，这就是典范！
我扭过头来，发现女班长正若无其事的和几个女同学站在门口，我小声对她说上课了，快进来吧！谁知她轻蔑的瞟了我一眼，敷衍的说到没事，没事。我只得无语。此时我知道，今天完了。不出所料，这节历史课就在老师的痛斥中结束了。
看来今天，我们失败了，我们辜负了老师的期望，可大多数人又从中得到了什么呢？有人说，我们要总结昨天，珍惜今天，展望明天。我又怎样呢？昨天我们失败了，今天我们不仅没有珍惜反而玷污了它，明天会如何呢？难道说明天真的如同那个人所说的一个大大的问号吗？不，其实今天就是明天的影子。不珍惜现在就请你不要谈未来！对某些人来说，也包括你、我，未来也许也只是失败。要想获得明天的成功，努力必须从今天开始！
