以度为话题的作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

以度为话题的作文1

  在这个世界上,人人都赞美无私的爱,可是,有时爱也是一种伤害,并且能致命。

  就像故事中的种子的主人,他完全没有想到这个种子为什么珍贵,如果他不把这颗种子种下去,这颗种子就和*常种子无异了,这就足以让这颗种子致命。

  我们可以看到许许多多的为人父母者在其子女们的身上可谓是倾注了全部的爱:吃最好的,穿最时髦的,用最高档的……孩子是家中的“小皇帝”具有绝对的权威,从来都是说一不二的,“这”是一种溺爱,其危害性并没有引起人们足够的重视,人们倒还认为这是理所当然,这是父母给予孩子最好的礼物。

  其实,父母对于子女最大的礼物莫过于是给予适当的教育。教给他们做人,掌握一技之长,找到生命的意义。父母可以替孩子料理一时,但不可能照顾他一辈子,溺爱只能剥夺孩子的生命力,使孩子变得自私脆弱,

  再看看种子和它的主人不就这样子吗?这个主人自认为把种子护在手心里,不让它受到风吹雨打、鸟兽啄食,就是自己在爱护这个种子。但他没有想到如果这个种子如果弄丢了、不再受到他的庇护了,这个种子的命运又会是怎样?他可能会长成大树,但更可能长成歪树、病树,甚至在它还是种子时就死掉了。因为它成长的时候没有人来正确引导它,要靠它自己摸索到正确的成长道路,这个就只能是天意了。如果种子的主人将它种下去,小心爱护,并为他修枝剪叶,帮助他成长,那就将会是另一个结局了。

  “子不教,父之过;教不严,师之惰。”可谓教育责任之重大。今日社会中之所以有那么多青少年被社会淘汰,多由于父母疏于管教,过分地溺爱。父母对于孩子的爱要适度,一方面要表达亲情之爱,另一方面也应彰显教育之爱,负起“教养”这个词中“教”的责任。

以度为话题的作文2

  在我看来,作为社会某一元素的娱乐,乃黑夜一般的人生旷野上,突然飞出一只萤火虫。娱乐这一元素的出现,就表明人们需要娱乐,这是正常的。然而,若这一元素比重过大,是否就是一件好事呢?

  当阳光太耀眼,便会刺伤了眼睛,之于娱乐业,可怕的并非其盛行,可怕的是因其盛行过度而导致整个社会浮躁化,精神文明虚弱化,泡沫化。青年追星、因娱乐而耽误学业,电视趋*以娱乐节目做主导等社会现状并不新鲜。父母、老师担忧,渐渐地领导也担忧起来了。勃朗尼如是说:“青春一去不复返,事业一纵永无成”。青春、事业悄悄地被娱乐“窃”走了。

  由此看来,娱乐过度并不是一件好事。再观当下,善娱乐者能立足于今,不善娱乐者则消失于世,令人发笑。文化界、政界、学术界等趋*娱乐化。娱乐业将严肃的、不会说笑的人赶到了台下。通俗易懂的流行歌曲比饱含精华的古典音乐更让人容易接受,音乐的真谛渐渐在这无味的社会里淡去。向娱乐业发展并非不可取,但是要做到合情合理并非易事。众人皆吟:“浮生若梦,为欢何?”殊不知,光阴已被娱乐尽情“吞噬”去了。

  娱乐亦有其好的一面,最*的“故宫博物院”,各种珍品在大众眼下“卖萌”,使中华文化传承之作更具吸引力和生动性,这种打破制度,杜绝墨守成规,以娱乐走进大众的方法值得学*,“死板”的文物在众人的眼皮子底下“活”了起来,在一定意义上促进了文化的传承与发展。

  当一件贵重的物品在各地普遍流传起来,这件物品也就不再是稀罕物。“物以稀为贵”,而娱乐人人皆可得,我想这便是盛行的原因。究其根源,还是要谈到娱乐业的价值体现观。

以度为话题的作文3

  无论做什么事情,都要有个度,无论做什么事情,都不能违背自己和他人的原则。每个人都有自己的性格,自己的原则和底线,如果在不经意间触碰了那一条红色的,炽热的细线,后果可想而知。所以,无论做什么事情,都要讲究和控制一个度。

  每个灵魂深处,虽都有不一样的世界,却有相同的原则。一个人对原则的忠贞,就说明这个人是否正直。如果一个人戴着面具生活,过着虚伪的日子,或者做了利己却损害别人的事情,他将会受到自己内心的嘲笑,他会受到自己和别人的双重鄙视。良心会不住的拷问灵魂:“你不是一个正直的人,你是一个欺骗者和懦夫。”这不仅败坏他的灵魂,并且削弱了他的力量,让他永远在别人面前抬不起头,甚至无法面对镜子中的自我,慢慢的失去自尊和自信。

  何必要到这一步?在生活中,对待自我要有原则,对待他人更是如此。

  不能以为自己与对方的关系好,就可以肆无忌惮的与别人开玩笑,做失礼节的事情。如果对方仅是一笑而过,那只能说明人家的大度。忍让是中华民族的传统美德,是大度的表现。但是忍耐却也是有限度的,有分寸的,不能“得寸进尺”。适当的玩笑可以缓和气氛,增进情谊,但玩笑开过了,就会更加的尴尬,和失态。甚至因为玩笑过度,还会失去朋友间的情谊。

  “适可而止”,并不是一句口号,而是发生在生活中的细节,最重要最关键的,却是最容易被忽视的四个字。和别人交往时,要把握好分寸,掌握好“度”,知道什么该说,什么该做,而什么却是万万不能的。对待自己,更要有原则,约束自我,适可而止。

  没有“度”的世界,是腐败的世界;没有原则的自我,是懦弱的自我,没有底线的人生,是徒劳的一生。无论做什么事情,都要有个“度”,无论做什么事情,都不能违背自己和他人的原则。

以度为话题的作文4

  世间万物于造化指掌间盘旋,或疾或缓,必有一“度”所限;

  时光千载于历史风尘中轻舞,或清或艳,自有一“度”所断;

  生命百态与人生长路旁相伴,或*或远,皆有一“度”所感。

  然而着眼当下,世人皆为一个个空洞的数字疲于奔命,却无不自得地美其名曰:追求财富;抑或整日在无所事事的悠闲中消磨人生,却只要有一个“享受生活”的美名便也心安理得。或许我们应该穿过世间浮华躁动的气息,再回首,观望那高悬的于历史长河上空的昔日星辰。

  度所限处,四季流转。朔风冷月,木叶凋零之时,仍有寒梅倚窗独绽。君子凡事自有度,度所限之,闲时自有吃紧的心思。如傲雪寒梅,在天地间的悠然素淡中,径自映出一片灿烂。

  君子有度,当如稼轩。南归四十余年中二十多年的“冷板凳”却无法冷却他的一腔爱国热血,也难以磨灭他的满心报国之志。故闲来无事,灯下独酌,醉里不忘挑灯看剑;屡遭弃置,郁郁难眠,梦中重回吹角连营。现实夺走了他手中的刀剑,他就用羊毫软笔以血泪抒怀,独倚危楼,把栏杆拍遍,在诗词的疆场澎湃豪情热血。当年金戈铁马气吞万里如虎的风华不再,但此身冲锋陷阵策马扬鞭的豪情未减。现实想要用漫无边际的悠闲泥潭来销蚀他的意志,他的回答却是永远以刚强的姿态挺立于历史的风尘。

  “力挽山河,浩气贯日月,空余英雄心一颗;名垂宇宙,文光射牛斗,剩有悲壮词千篇。”君子有度,当如稼轩,闲时自有吃紧的心思。

  度所感处,白驹过隙,时光奔流汹涌。秋收冬藏,稻香万里之际,仍有清菊东篱下孤芳自赏。君子凡事自有度,度所感之,忙处不忘悠闲的趣味。如自赏清菊,在尘世喧嚣奔波中自辟一方悠然浪漫。

  君子有度,当如东坡。他的绝世才情与鲜明个性,铺就了有才之士之中少有的艰难仕途:因才情过人而遭妒,因个性锋芒毕露而被谤。他朝中郊野几次奔波,忙出了政绩,却也闲出了文化奇景。

  东坡在野,忙得不亦乐乎。在杭州浚河筑堤,疏流修井,忙出苏堤以存西湖美景;在定州巩固边防,发挥百姓善射优势,忙得了边关稳定,人人皆兵;在惠州凿井引流,东坡井为百姓送来源头活水;在儋州传知授学,栽培海南历史上金榜题名第一人。忙碌之余,不忘小酌一杯清风明月,挥洒内心笔墨江山,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。终究还是炼就了“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任*生。”的超然旷达。在“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”的喜悦里,细细品味东坡肉小火慢炖,唇齿留香的悠然人生。

  “天地寂然不动,而气机无息稍停。日月尽夜奔驰,而贞明万古不易。”君子自有度,故闲时云淡风轻,樽前月下,优哉游哉,未忘精忠报国;忙时日理万机,一馈十起,仍好整以暇,不负诗酒年华。何不就此出发,找寻人生之“度”?在车水马龙中寻一方宁静,日光的松散微尘里不忘初心,在浮躁的空气里沉淀一桩关于人生的奇迹。

以度为话题的作文5

  我曾是一个高四学生。

  “高四”,一个游离于高三之外的“高三”,却又完全不同于高三。没有集体,没有共识,像一只只独行的帆船,穿梭在这里,仅仅是稍作休息,然后又独立上路,找寻自己的队伍…

  在这里,鲜有笑声甚至一个真正的笑容!只有无边的寂寞,像溺水者脚上缠着的水草,它始终想夺走你什么,比如说,生命!可我依然活着!坐在后排,躲在自己的天地里。所过的日子没有一天是清醒的。一半是深深的伤痛,一半是麻木的思想。只抓住细细的一根记忆,证明自己还有思想,但又时时担心,生怕这唯一的记忆也经不住时间的打磨而消失殆尽…

  迷失在这寂寞之中,一股委屈莫名而来。常常问自己“为何而生”?想过哭,记得很久没哭过了,隐隐记得小时候被父亲打哭过,姐姐心疼我,安慰我:“男儿有泪不轻弹!”以后就真的没有哭过,最严重的也只不过是噙着泪,在眼里打转。现在,我坐在这里,努力的把头仰起,再仰起,看着惨白的天花板,像极了我惨淡的心情,真是糟糕透了!

  “只因未到伤心处”这是我后来才知道的。不过我真想知道自己的“伤心处”在哪?但是,我依然保持着仰着的姿势,因为,至少这里不值得作为我的“伤心处”。直直的保持90度的仰角,突然好奇,再向后仰着会怎样?泪水流过额头?轻轻的向后仰过1度,顷然间,一片斑斓…

  以91度仰角仰望,我看到身后墙上的目标,瞬间我找到了答案:我得为它而活!回想起刚进高四时,班主任叫我们写下理想。对我们来说,理想和现实真的就只差一步。当我无比庄重地写下目标时,我便告诉自己:我得为它而努力!从未感觉离目标是如此的*,这让我又重新清醒。翻身站起,摸着自己当时的承诺,似乎触手可及!以后,当我再次迷茫时,我便会仰起头,不再以90度仰角保守着“伤心处”,而是再向后仰过1度,以91度角仰望理想,一切*在咫尺,从不曾改变!

以度为话题的作文6

  人总是在做自己感兴趣的事时才能体会到最大的乐趣。而我从小就对读书有着浓厚的兴趣,也常常以书为伴。我也会在不同的场所中读书,在不同的地方会有不一样的感觉,我会度过不一样的“悦读”时光,

  我每天第一次拿起书本开始阅读是在学校早读时嘈杂的教室中,这时候我会拿起一本小说来读,不管是《藏地密码》中神秘的*风情,还是《银河帝国》中智慧的机·丹尼尔,小说有趣的情节和人物常常能洗刷掉我一大早的困倦感,让我神清气爽。身边常常会有迟到后匆忙交作业的同学倏地飞驰而过,带来股股清凉的风扑上我的脸颊,掀起几页从我手中逃脱的书页。我会迅速将书页重新摁到手下,好像生怕他们的内容从书页中逃走一样。

  我在早读时以书为伴。

  第二次拿起书就是在忙碌了一天,放学后,奔向的图书馆了。来到图书馆,我会先到报刊栏前,看看有没有新上架的报刊。我最常拿的就是《故事会》了,里面的小故事,短篇小说,风格各异,有的幽默风趣,有的引人深思,看着看着时间很快就会过去。在书的最后,还会有几个短小,但是却精悍的笑话,常常引得我捧腹大笑,这一笑就能洗走我忙碌了一天后的疲惫和所有的烦恼。

  我在图书馆以书为伴。

  一天中最舒适的时候莫过于睡觉前钻进被子时,这时我会第三次打开书本,感受“悦读”的快乐。这次打开的书本就跟前两次有所不同了,拿在手中都会有厚重感,他们就是的名著了。人在晚间总会不由自主的回想一天中所发生的事,会更感性,在这时看名著总会有更多感触,看书时会更有代入感,印象更加深刻。不管是《钢铁是怎样炼成》中保尔的爱恨分明,还是《傅雷家书》中傅雷的一丝不苟,都能给我留下深刻的印象。在妈妈一遍一遍的催促下,我才会依依不舍的放下书本。我会在脑中猜想接下来的情节,直至美好的猜想中睡去。

  我在床前以书为伴。

  我在教室、在图书馆、在床前以书为伴,我相信在人生的道路上,我也会一直以书为伴,“悦读”人生。


以度为话题的作文6篇扩展阅读


以度为话题的作文6篇(扩展1)

——以度为话题的作文 (菁华5篇)

以度为话题的作文1

  人生知止,善莫大焉。

  所谓适度,是该放就放,得饶人处且饶人的处世哲学。曾多次叹惋于“脂粉堆里的英雄”——王熙凤,她精明能干,能言善辨,讨尽老祖宗的欢心,揽万千荣耀,集众人宠爱,却终于悲苦疾病,丈夫冷漠,家长嗟怪,竟连巧姐也险入虎口,究其根本,是她“外面一把火,内里一把刀”的处理方法所致,不知“适度”,力图做绝一切,唯利是图,终究机关算尽,反误了卿卿性命。何其悲哉!把观宝钗,处事周密细致,留有余地,懂得适可而止的她照看赵姨娘,*等对待纨绔贾环,这便是适度,既不过贪,也不过各。

  懂得适度,行事知止更是一种乐观豁达的处事态度。史铁生曾戏言:“职业是生病,业余是写作。”他在最狂妄的年纪蓦地残了双腿,将一切悲伤兜揽于心,躲进地坛,不问春秋,看着母亲一遍又一遍焦急的身影,皱起的眉头,他知道,是时候了,该从悲痛中挣扎起来,带着令人敬畏的豁达写下:死亡是不必等待的节目!我想,在史铁生重新面对生活的背后,是母亲的无私奉献,更是他那懂得止步于悲痛的卓见,亦是其乐观旷古的生活态度。

  要能懂得适度,人生知止,还得需一颗知足知止的。心。即不后悔于过云,也不汲汲于未来,在现在,在这个时刻用全部的力量去热爱生活,去铭记生命。诗人海桑便用一颗知止的心写道:“庞大的不傲慢,微小的不自卑,做着自己合适的事。”多么美妙的世外桃源!圆满或者残缺,悠长或者短暂,只要有一颗知足的心,不贪求多余之物,自能适度而为人生。

  懂得适度,人生方可悠然,不骄不躁,清风自来。我想如龙应台般在写作颠峰之时,隐居深山,朝饮木兰之坠露,夕餐秋菊之落英,携一颗懂得适度之心,于山涧小溪边煮酒品茗,细细回味着人生的绵长幽香,于山坡野花丛中,与甲虫斗草,与天地相融。龙应台,你的人生懂得适度,你的人生所以悠然,如一株茉莉,静静地开在属于你的花期里。

  懂得适度的人生是墙头上的鲜花,环境越荒凉,开得越鲜艳。

以度为话题的作文2

  生命短暂,宽度无限。

  春蚕死去了,但留下华贵的丝绸;画眉死去了,但留下了美妙的歌声。人生短短几十载,然而面对这有限的生命,我们却可以拓展它的宽度,令其意义无限,价值无穷。生命虽短暂,但其宽度无限。

  走在历史长河中,你会发现有这样一群人,他们深知生命之须臾,于是在有生之年拓展着生命的宽度。扶杖篱笆旁的陶渊明,身后是在风中晃动的“草屋八九间”,面对贫困,他坚守一颗淡泊之心。“采菊东篱下,悠然见南山”,便是他拓宽生命的绝好诠释。

  晚年流寓西南的杜子美,虽然“茅屋为秋风所破”,却仍“心忧黎黍”。那“大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”便是他拓宽生命最好的证明。

  生命的厚重不在于时间长短,而是在于生命的价值多少。拓宽生命,生命才有了价值。

  戏剧大师梅兰芳为练就一双清澈如水,顾盼生辉的明眸,他仰视蓝天,俯视水底,永不言弃,用执着拓宽生命的舞台;国难当头,他又蓄须明志,尽显一腔爱国热忱,用忠贞镌刻生命的意义。一代戏剧大师,拥有的是生命的宽度,成就的是无限的价值。

  作家三毛七年的自学生涯,充实了自我,行走在漫漫撒哈拉大沙漠,一路高歌,终成著名作家。拥有执着坚韧,拥有生命的宽度,才拥有了生命的价值无限。

  每个人都不*庸,拓展生命的宽度,让自己的。生命更有价值。大千世界没有比“生命的宽度”更美丽的东西,“况修短随化”,生命是短暂的,但是生命的价值是无限的。

  天寒地冻里开放的梅花,夜幕深沉是坠落的流星,都在述说着生生不息的传奇。忍辱负重的程婴,矢志为国的张骞,为国忘家的晁错,无一例外的拓展了生命的宽度,所以永留青史,熠熠生辉。

  人的一生无须去比较长短,因为生命的价值从来不是用长短去丈量。哪怕昙花一现,却释放着无限的光彩。拓宽自己的生命,认准脚下的路,秀出自己独特的风采。

以度为话题的作文3

  俗话讲,量小非君子,无“度”不丈夫。也就是说,一个人只有胸襟坦荡,宽容大度,才称得上真君子、大丈夫。

  可现在有许多人曲解此言,他们认为,无毒不丈夫。也就是说,心狠手辣、老谋深算者才能称得上英雄,才能获得最后的成功!

  历史的某些角落也证实了后者的说法。杜甫心怀济天下之心,却在官场斗争中败下阵来,穷困潦倒,郁郁而终;梁山泊的一百零八位好汉个个仗义豪爽,除恶扬善,却最终没能斗过奸佞小人——高俅;岳飞精忠报国,为国家出生入死,却遭奸臣秦桧谗言陷害,最后含冤而死。而楚汉刘项之争更不必说,狡猾阴险的刘邦最终害死了西楚霸王项羽,夺取天下……“无毒不丈夫”之言貌似也是有一定道理的。

  然而,时至今日,当历史云烟已散去之时,我们再来评古论今,却无一例外地把梁山好汉、岳飞、项羽等在历史斗争中并未取得最后胜利的人物列于高俅、刘邦等人之上。这是因为,成败并不是评价一个人的唯一标准。项羽抓到了刘邦的父亲,说要“烹而食之”——而刘邦却轻描淡写的答复请求“分一杯羹”。可项羽最终页没忍心杀死老人,而是把他放了。由此可见,刘邦是何等无耻,心狠到连自己父亲的生命也不在乎。在人性上,项羽占据了上风。都说他有勇无谋,“不肯过江东”是一种懦弱,其实不然,项羽胸无城府,坦率豪放,自尊自爱。为了尊严,他宁愿舍弃生命,这才是他不肯过江东的原因。虽然后来他失败了,但它却将自己有“度”气的生命演绎到极致,使他成为了一个大写的“人”。在司马迁心中,他不是帝王却胜帝王。而以“毒”能取胜的刘邦,宁以尊严换胜利……在人格上,项羽无可非议地战胜了刘邦。

  时至今日,在竞争节奏日趋激烈的社会环境中,我们是该守住内心,以“度”取胜,还是深藏城府,谋之以“毒”,以“毒”取胜呢?有些人认为,人性本恶,“毒”乃人之本性,在这个社会中,不学着把脸皮变厚,是无法生存的,于是由此诞生了著名的“厚黑学”。可是,人活着又是为什么呢?财富和名誉不过是身外之物,人格与尊严才是我们真正追求的目标。

  在这个喧嚣的时代,谋策固不可少,但我们应谋之以“度”,而不是谋之以“毒”。度量,可以反映出一个人灵魂的价值。以有容乃大的心胸去包容黑暗,那么这世界必将被阳光所充斥。当年*古稀的吴奶奶的独生子殒命货车车轮之下,吴奶奶用包容的度量诠释了人性之美。年轻货车司机前来向吴奶奶道歉,保证为她养老送终,并请求她撤回诉讼。在丧子的深切悲痛之中,吴奶奶冷静思索,最终撤回了诉讼。她说,她不想再看到另一个家庭的破裂,于是她选择了宽容。吴奶奶用大义与度量书写了人性之辉——这正是中华民族所崇尚的“度”啊!

  在当今时代,大众人性之中正是缺乏了“度”——人与人之间充满了不信任,这种猜忌甚至衍变为一种互相残害的行为。因为猜忌,医患关系变得如此紧张;因为猜忌,“扶不扶”成为留给全社会的一道难题;因为猜忌,比邻甚至如若天涯……这个社会,确实存在阴暗之处,可更多的却是三人成虎,人与人之间存在的细微的疑虑,经过舆论的放大,甚至会成为一种全社会的危机。但是,如若我们都怀一颗大度之心,以度量去攻克那些人性中的毒瘤,那么,势必便可药到病除,我们社会中的诸多信任危机,亦可以顺利化解。

  时代赋予“度”新的含义,以“度”克“毒”,让社会沐浴在温暖的春光之中。如若每人都心怀度量,以“度”克“毒”,那么“小悦悦”“郭美美”事件又怎会再次重演呢?让世界上多一些吴菊萍、张丽莉这种最美的人,我们的世界,还会有什么寒冷的角落是阳光照不到的地方呢?

  取之以“度”,以“度”克“毒”,让绚丽的彩虹经常挂天际!

以度为话题的作文4

  90度,一个普通的数学用语。你可能会说:“不就是个直角吗?四年级就学过了”。但在某些情况下,它简直就是一个无法超越的阻碍。今年暑假,我在著名的青海湖边有幸看到了那无边无际的金沙滩。沙子细细的,我轻轻捧起一堆沙子,还没等抬起,沙子就从我手指缝中溜走。火辣辣的太阳炙烤着大地,滚滚热浪在沙漠上腾起。妈妈指了指远处高高的沙坡,说:“我们来比赛吧!看谁下爬上那儿的沙坡。”我“哼”了一声,不屑一顾地笑了笑:“不就是那里吗,so easy!”说完我便一步一步地向上跑去。沙子实在是太细了,我一脚踩下去就陷到了沙子里,满腿都是沙。我只好像在沼泽地里似艰难地拔着。果然还是年轻人有劲,一口气就上去了,而妈妈呢,呵,早就被我甩得远远的了。我高兴地笑了,那笑意像清泉的波纹,从嘴角溢了出来,荡及满脸。

  等妈妈气喘吁吁地爬上来,我早在那里恭候多时了。我向妈妈嘲笑了一句“怎么了,不行了吧!”妈妈十分不服气地说:“哼,有本事你玩那个呀!”我的目光顺着她指的方向看去。只见眼前有一个几乎垂直的打坡,角度接*90度。有一个坐在一快小板子上,后面有一个人有力地一推,坐在板子上的人就顺着沙坡向下滑。天啊,几乎90度,那个人就直接滑了下去。不好,他的板子歪了,竟然翻板了。那个人一脸沮丧,拉着板子向下走。这会轮到妈妈嘲笑我了“怎么啦,怕了呀!”“我,我才没有呢!这有什么呀!”我反驳道。妈妈听了,嘴角露出一丝不易察觉的微笑,像是脸上的一道涟漪,迅速划过脸部,然后转瞬消失在眼波深处,说:“那我就在下面等你凯旋归来喽!”说完便一溜烟地跑下去。唉,竟让我一个人排队。我灰溜溜地一个人站到队伍的最后面。等了又等,我向前一看,咦,还有这么多人,呵呵,一定轮不到我。我就不用滑了,没想到事与愿违,2分钟不到就轮到了我。我拽着一根铁棍死活不敢坐在板子上,后面的人抱怨:“小朋友,你不玩就走吧,后面的人还要玩呢!”我低头向下看去,垂直90度的坡子让我倒吸了一口凉气。太阳烤的更加厉害了,阳光刺得人睁不开眼睛,似乎在嘲笑我不敢去滑沙。我更加气愤了,在心里默默地说:“太阳,我一定要让你服!”我深吸了一口气,凝视着那90度的坡子,心里不禁想:如果我连这一点困难都感到害怕,那以后遇到更多的困难该怎么办呀!更多的退缩只会使自己胆怯,勇敢面对会让自己更有勇气。想到这里,我的心也渐渐*静下来。那个坡子在我眼中也变得不一样了,90度,120度,150度,180度,沙坡似乎变成了*坦的道路,我紧张的心情也缓和了许多。我两只脚打着颤,跪在了木板上,两只手紧紧抓着板沿边,都出了汗。“三、二、一,走喽!”我被人有力地一推,向底部冲去。我闭着眼睛,不敢看下面。风时不时在沙漠上吹着,沙子在地上飞舞,吹得我满嘴都是沙子。快到底了,快到底了,我偷偷睁开一点眼睛看着。突然,板子不动了,我睁开眼睛环顾四周,只见妈妈正笑着看着我,而我仍然坐在板子上,毫发未伤。“啊!我成功了!我滑下去了!”我高兴地跳着,笑着,一蹦三尺高。妈妈笑眯眯地对我看:“女儿,你真棒!”而我更喜笑颜开。我指着那高高的太阳,激动地说:“怎么样,服了吧?”而太阳似乎也感到害羞了,用两片洁白的云朵遮住了泛红的脸颊,悄悄地笑了。

  有时候,90度就是一个无法迈过去的坎,只要你不畏惧,你就可以迈过它,继续大步地向前走。前方会有*坦的大路等待着你。

以度为话题的作文5

  从出生到现在度过了12个春天,很多很多,太美好的回忆。

  写信给今年以前的自己,告诉她现在“我”的状况。每天背着大大的书包走在路上,在学校课间时和朋友聊天说地,在睡觉时听着音乐入睡。每天都在变化,可是变化的太小了。时间的流逝太快了,小学上课的情景仿佛就是前天,刚上初一时,就像是昨天,而今天的我仍在找寻方向。也许有时我自己也不知道自己是不是对的。每天的日复一日[注: 复:再,又。过了一天又一天。比喻日子久,时间长。也形容光阴白白地过去。],虽然有些枯燥,但是也有几分*凡的乐趣。那个时候我还是一个懵懵懂懂的女孩,现在也许多了几分成熟吧,这是每个人都会的。有时也会遇到很难解决的问题,把纸折成飞机,飞向远方的“我”。心情也许就会很好,我会感慨,感慨时光的公*;我会感慨,感慨流年的逝去;我会感慨,感慨我的曾经;我会感慨……

  在很远很远的地方,有一个女孩在笑。


以度为话题的作文6篇(扩展2)

——以面子为话题的作文6篇

  当今社会,越来越多的人为面子而活。

  为了面子,要开豪车;为了面子,要住豪宅;为了面子,不惜冒着巨大风险在脸上动刀。

  这几年,整容业迅速发展,据有关方面统计,今年暑假期间,去整容医院整容的青少年高达80%。这样巨大的数字让人惊叹,同时也让人们深思,光要面子,不计后果的行为是否可取。是否改变了容貌,就可令你成功?

  俗话说:“死要面子,活受罪。”死要面子的行为随处可见。

  思及前几天阅读的文章,不禁要感叹,你只顾及自己面子的同时,是否考虑过关心你、爱护你的家人的感受?高考过后,一名成功考上大学的女生要求自己的母亲为其配备一款最新的电子产品。家境普通的她可曾考虑过她要面子的行为给父母带来多大的困扰。

  我认为拿别人的汗水来堆砌自己所要的面子是不可取的。

  真正的面子,应无关虚荣,真正的面子不应只表现在脸上,而是应体现在内心,体现在精神上。

  自尊,自信,自强。一个人只有具备这些品质才算是真正的有面子。我们应撑起心中的“面子”。

  不禁想到伟大历史人物——司马迁,满腹才学的他因惹怒皇上而被关进大牢,摆在他眼前的只有两条路,一是立即被处以死刑,二是留他一条命,但是他需被处以宫刑,司马迁选择了后者,我相信他应是想选择一死了之的.,但是思及自己未完成的事业、自己背负的责任,司马迁才忍辱负重,选择了接受宫刑。宫刑使司马迁丢尽了面子,然而司马迁却不管不顾,他不在意自己的面子没了,永被人耻笑。试想,如果当时司马迁顾及面子,现如今哪还有文学巨著《史记》的产生。虽然司马迁丢了表面上的面子,但他坚持不懈的精神却为他撑起了心中的面子。

  时代的迅速发展,给人们带来了很多顾虑。身份、地位的不同使人们为面子顾虑很多,人们忘却了面子真正的含义,只为了表面上的浮华名利,那些往往是不长久的。

  时间转瞬即逝,浮华名利只是过眼云烟,精神上的“面子”才是永恒的。

  当今社会这个大贴吧,点击率最高的莫过于“面子”这一词。

  吃个饭,进酒店,上档次要场面;

  穿衣服,背包要名牌,赶潮流,要体面;

  女人们出门逛街,见朋友都得化妆,要脸面。

  面子确实重要。对男子来讲,面子似乎与尊严挂上钩了。一个人的尊严是任何物质都替代不了的,俗话说,士可杀,不可辱,就是这个道理,维护自己的`尊严,也就是保全了自己的面子,尤其是公共场合之下,在众多人面前,任何一句不合理话或动作,都会使人丧失面子,这将会迎来周围人的怪异目光甚至是咒骂,那场面应该算得上是尴尬了,上不去也下不了台面的。面子没了,就会打击人的自信心,从此,面对他人抬不起头来,总觉得自己低人一等,这样就产生了消极情绪,渐渐地,便产生一种心理疾病,觉得活在世上没意思了。所以,尊严很重要,面子很重要。

  顾及面子是人之常情,但若把面子看得太重似乎就不一定是好事了。慈禧太后执政期间,外敌已入侵,朝廷抵抗侵略,国库空虚,老百姓也被搜刮到流离失所,朝政昏庸黑暗,民不聊生,在这种环境下,慈禧竟给自己大办寿宴,宴*上金樽玉酒,富丽堂皇,在外人看来,给足了慈禧面子,但谁晓得,她这是亡国之前的回光反照!若她不那么在乎所谓的面子,将金钱投用于军事之上,或赈灾济民,说不定她的大清王朝会苟延残喘几日,但她终究敌不过人性的虚荣。是的,死要面子,便说明这不再是面子的事情了,这是人性的贪婪,虚荣,这是不可取的。

  这样看来,“面子”似乎不容易把握,过轻,会使自己失去尊严,让人看不起;过重,便又成了贪婪、爱慕虚荣。凡事都要有个度,把握一个度很重要。

  因此,知足常乐才是最好*衡的。人不应该太过在乎面子,但又不能失去本性,知足常乐者是王道。

  面子,当我们揭下它的面罩后会发现我们那些极怕见光的瑕疵。人活着是为了什么?是为了追求成功,成功又是为了什么?为了我们那些所谓的面子。

  因为害怕丢了面子,人们顶着一切压力、痛苦、风险终究可以冲出逆境,绝处逢生。所以越来越多的人开始想尽一切办法去维护自己的面子。要么往自己的脸上贴金,要么打肿脸冲胖子,不论他的是非对错,只要面子最重要!

  但是很多事情都有他的反击面!看纪晓岚他不顾个人面子形象与皇上争论人生实质;观陶渊明不为五斗米的面子而折腰的价值,回家躬耕于田地间。瞧那小小的草儿并无靓美华丽的外表却悄然点缀了整个春天。所以我们应当知道花儿的芬芳不一定要有艳丽的色彩,*静的秋色却蕴涵着成熟的力量,而流水动荡飘摇的心也会化为淡淡的*静,那么这面子留于何用?

  美国著名的科学家、物理学家爱因斯坦从不在意自己的面子,他的一生都穿着朴素,老旧的衣服着身,也不刻意去打扮修饰自己的外表,宁愿胡子拉碴也不愿刮一刮。那怕在我们认为一生中最重要的日子一一他的婚礼中,也只是为自己置办了一把椅子而已。对他来说要这种外观的面子有何用?面子难道能够阻挡他的成功?答案是:“不能”!

  但是自古以来我们国家就很多人好面子。秦朝时的秦始皇为了显示自己的伟大面子,宣扬自己的强盛修建了万里长城,又为自己建造了秦始皇陵兵马俑,但在当时有什么实用价值吗?为此而劳民伤财埋葬了多少魂灵?让天下百姓怨声载道!又例如清朝的慈禧太后,那留给外国人多大的面子就不提多么壮观了。割地赔款八国联军入侵!可就这样连命都保不住的时候,但是慈禧在逃命时竟然淡定地拉着不知道几辆大车的衣服装扮,这种不知所谓的面子有何用?她在历史上遗臭万年落下多少骂名!由此而看面子,不一定带来好的结果。

  人类,你因你的面子而得以成为不同于其他物种的“宇宙精华,是万物之灵长”,却又因面子而草草写下了无数令人叹惋的悼文。面子,难道真的是一种人性的光芒或弱点?所谓成也面子,败也面子。既然如此,天下言:人要脸树要皮;即使我们现在一无所有,哪怕伤痕累累,那也是值得我们骄傲的赏赐!对于面子,端看自己的人生价值!

  我们*人是离不了“面子”的。可是,至今没有一位学者能给出“面子”的科学定义。“面子”到底是什么?

  我参加老人的丧事不止一次了。各色人等都会在此时通过生动的“表演”清楚地告诉你,什么是“面子”。

  比如,若仙逝老人的子女众多,则不论儿子们在老人生前是否孝顺,此时一律称“孝子”。在送灵的路上,哪个“孝子”嚎得最响,惹得街坊邻居夸赞,这便很有“面子”。丧亲之痛,无可非议。不巧的是,哭得声音最小的儿子,往往是在老人生前最孝顺的人。该做的都做了,心中无愧无憾。长子虽不一定是最孝顺的,但捧遗照,走在送灵队伍最前头的一定要是他,否则,那会使他很“没面子”!

  在“面子”的作用下,就有这种怪现象:一天某人向单位请假,理由是某某的父亲去世,他要去“帮忙”。帮什么忙呢?其实,就是在悼念者较少的情况下,去给某某捧场。人越多,越显得死者生前德高望重(怪不得叫做“帮忙”,而不叫哀悼呢)。可实际上,“帮忙”者甚至不知道死者叫什么名字。杂活儿是不用干的,还全天包饭。如是,某某得到了很大的“面子”,而“帮忙”者受到主人的邀请,他很有“面子”。双方都有“面子”,不亦乐乎?前来哀悼的亲朋所送的礼钱,事后,也是要如数退还的。而当初只是为了将送礼钱的人名和数目大大地写在墙上――好看!因为这样会使主人家很有“面子”!

  从农村来的悼念者的表演尤其精彩。一进灵堂,便硬硬地倚在遗体旁,很有造型地一手反掩着脸大嚎:“您走了,我叫谁呀!”这“哭词”多么含蓄而讲究修辞呀,很像是从哪段秦腔中拿来的呢。在主人家的指点下,一哭完,就到里屋去剪白花,和投机的人热乎乎地拉起家常来了,与方才判若两人。她哭得越响,就越是向外人表现死者生前是多么受人爱戴,于是主人家就有了“面子”。

  我坐在灵堂中,听着只有一墙之隔的热闹,不寒而栗。再凝视逝者的遗像,就很想哭,却又哭不出来,于是就想笑,真的很想笑。想笑世人为了“面子”而甘愿扮演的君子和小丑,想笑他们未意识到的“有所失”。他们得到的“面子”是什么东西呢?有了“面子”,不会改变日月的旋转运行;没了“面子”,亦不会影响人们的吃喝拉撒。“面子”本是无所谓的,事物的本质和发展并不会因为“面子”而改变,但我们*人却总也不会丢掉它。它是一件神奇的“礼服”,在适当的时机穿上它,能为我们掩饰虚伪和欺骗。但为此,我们也丢掉了正直与真诚。

  西方人不懂“面子”,于是在这方面就比较务实。西方一位哲人就说过,在你朋友活着的时候,把你的鲜花和赞美送给他吧!

  什么时候,我们也能做到呢?

  小白、小花和小黑是三只小猫,它们常在一块玩。

  一天,小白、小花和小黑到河边去钓鱼,小白和小花每人都钓了一篓,可小黑一条也没钓着,它急哭了。小白它慰他说:“别着急,我和小花每人给你一些不就行了吗!”

  “我才不给它呢,它是个大笨蛋。”小花喵喵地说着。

  忽然刮来一阵风,把小花的鱼篓吹进了河里,鱼一下子都跑掉了。小白、小黑刚想安慰他几句,小花却装出满不在乎的样子说:“是我故意把鱼篓推进河里的,鱼太多了,我怕回家时拿不动!”可回到家后,小花却心疼得偷偷哭了一场。

  晚上,小白和小黑约小花去仓库捉老鼠,小花伸伸懒腰说:

  “我才不去呢,我主人家里的鱼和肉吃都吃不完,**嘛去受那份累?”

  第二天早晨,小白和小黑拎着好几只死耗子从仓库回来,正巧遇到小花的主人拿着棍子追打小花,小花被打得喵喵直叫。原来,昨天夜里小花偷吃了主人家里的鲜鱼。小白和小黑刚要上前安慰小花,小花却苦笑两声,说:“没事,你们别大惊小怪的,刚才是我身子痒痒,主人替我挠痒呢!”

  小白和小黑互相望了一眼,摇摇头走开了。

  蔚蓝的天空中,挂着一轮红日,缀满绿萝的阳台上,一个五六岁的小男孩儿正站在一个椅子上,踮着脚,开心地吹泡泡,一个个五颜六色的泡泡,正慢悠悠地飘上天空。这个可爱的小男孩便是我的表弟。

  我的表弟长得胖嘟嘟的,煞是有趣。他有两个小酒窝,一笑便深凹了下去,可爱极了。

  我的表弟不仅长得可爱,还特别爱面子。

  那次他要去打预防针。我可要看看这个自称男子汉的五岁小毛孩到底哭不哭。一路上,表弟一直拍着胸膛为自己打气:“我才不怕打针呢,哥哥打针不疼,疼我也不哭!”不一会儿我们就来到了医院,还没到注射室就听到小朋友的哭声此起彼伏。粗的、细的、高亢的、微弱的,嘶哑的,清脆的……“哇”声一片。进房一看,大大小小的孩子哭相各不相同:有的揉着眼睛,有的张大嘴巴,有的大喊大叫,有的鼻子一抽一抽的……我偷偷瞟了一眼表弟,从他的眼神里,我捕捉到一丝不安,他紧紧地揪住舅妈的袖口,嘴角轻微地撇了撇,想哭,但又不甘心,大概想起了自己的承诺。“老弟,你真的不怕?”我故意逗他。“不怕,男子汉大丈夫,说不怕就不怕!”他摸摸鼻子,斩钉截铁地回答。

  终于轮到表弟打针了,他抿着嘴大步走上前去将袖子往上一推,猛地扭过头去,当针尖扎进他又白又嫩的胳膊的一瞬间,他打了一个激灵,嘴抽了一下,又倔强地扭过头去。直到护士阿姨敏捷地拔出针头,旁边的人都夸表弟又懂事又勇敢。表弟才若无其事地放下袖子,迈着大步昂首挺胸地走了出去,他一出来就左顾右盼。发现没有人才用手捂住胳膊,小声地叫唤:“哎哟!哎哟!好痛呀!”我笑得前俯后仰:“哈哈,这下你可成了男子汉大豆腐啦!”

  这就是我天真又爱面子的表弟,你们喜欢他吗?


以度为话题的作文6篇(扩展3)

——以竞争为话题的作文6篇

  朋友们,不知你有没有曾经想过。假设,当我们完成学业后,去那些人才济济的大都市去应聘,聘上的希望是多么渺小啊!在几万,几十万,甚至几百万人中去竞聘,是多么不容易呀!所以我们每天都要为了这个目标,去努力,让脑子每天都转动,不让它生锈。并且,还可以知道人外有人,天外有天,并不是只有自己是优秀的,比自己优秀的人才多着呢!成功了,当然是非常好的,可以让我们体会这份工作得来不易,从而更加努力地工作着。即使失败了,也可以锻炼一下我们的承受能力,使我们不再脆弱。

  相反,如果我们去偏僻的小城市去,不怕别人跟你竞争,所以也没有了目标,更不会为了这个目标而去努力,脑子也就越变越迟钝,再好的人才也只能当个无名小卒。

  朋友们,不知你们学校有没有。在比赛时,体育老师把实力较强的分在一组,实力较弱的分在一组,这不正是应了前面的理论吗?

  竞争在整个自然界中随处可见,一个人,一个民族,乃至一个国家,要想在世间存在,要想发展壮大,立于不败之地,就必须正确的看待自己,勇往直前。

  “优胜劣汰,适者生存。”达尔文是这样理解竞争的;“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”孙中山是这样理解竞争的。“欲穷千里目,更上一层楼。”王之焕是这样理解竞争的,每个人因对竞争的理解和认知不同,由此产生出不同的情绪感受和行为反应。

  竞争到底是什么?就是生物与生物的争夺,进取,去获取得自己的必需品,这就是竞争。竞争总是会促进大家的奋斗,在此中也会激发生命的承受力,自我调节和自我修复能力。

  举个例子:羚羊与狮子是生物圈中的天敌,如果没了羚羊和狮子其中任意一个,生物圈会怎样呢。

  1,没了羚羊,狮子就会饿死或攻击其他小型动物,其他大型食肉动物的食物资源就会匮乏,以致死亡灭绝,导致生物圈不*衡。

  2,没有狮子,羚羊没有了天敌大量繁殖,导致草地沙漠化,羚羊没有食物资源活活被饿死,剩小部分羚羊没有竞争力对手又吃食物大量繁殖,导致生物圈不*衡。

  以上例子就告诉我们不管是任何生物都需要竞争对手,人也是一样,没有人与人之间的竞争就会变得不思进取,也只有竞争能够激发我们前进的动力。

  竞争多数是良性之间的竞争,但恶性竞争也不在少数,诬陷是一种道德的沦丧,我们该及时停止这种做法,争做好少年。

  同学们,让我们一起进步,一起激发自己的潜能吧!

  但丁说过这样一句话:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”

  在这五彩斑斓的世界里,同时具有激烈的竞争,使人们争先恐后地进入世界里,如果你抛弃竞争,只有失败属于你。

  “竞争”这两个字时时刻刻地警惕着我们,如:在学校里,同学们你我相互竞争,同时可以使自己扬长避短,竞争的气氛洋溢在学校。在社会里,社会的发

  展与进步,经济的振兴与繁荣都离不开竞争,有学问而无道德,如恶汉,被社会抛弃,同样,有道德而无学问,如鄙夫,也会被社会抛弃。相反地,有些人能够在这个社会生存,他将留在社会里去迎接新的挑战。这些关于在于是否存在竞争的意识。

  在一个具有竞争性的班里,同学们都互不相让地在教室里学*,连课余的时间也不例外,甚至到放学后,有些同学还呆在教室里全神贯注地学*,舍不得离开。直到中考的前一天,我还是很松弛地学*,就像一只乌龟拉着一块巨大的石头,原地移动。现在我人已身在考场,等待监考官发试卷,随着试卷来临,心情激动而又紧张。最后,我只能对着试卷目瞪口呆,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。想到此时,看着自己的空白试卷感到惭愧。

  作为现代的青少年应该要好好学*、天天向上,可是我却在面对这一却,我想碰上“挫折”,应当是磨练自己的好机会,不怨天、不尤人,力争不利变为有利,是竞争的必然性。经过这一次,我明白了:失败并不可怕,可怕的是你没有勇气去战胜它,为祖国振兴而读书,成为一个真正的强着。

  古人有句话说得好:“逆水行舟,不进则退。”在中学校园这个残酷的殿堂里,竞争十分激烈,只要你稍微松懈一下,你的成绩就会像庐山瀑布一样――“飞流直下三千尺”。

  在全校之中,竞争最为激烈的要数即将面对中考的初三的师兄和师姐们了。他们每天早上早早地起床。急急忙忙地吃完早餐,然后飞快地冲到教室拼命地读书,恨不得把所有的知识全都“稳稳”地塞在脑子里。上课了,老师拿着一打一打试卷走进教室或是拿着一本资料书,抄满一黑板的感念、重点、难点……让人看了都觉得眼花缭乱。所谓:小考天天有,大考三六九。晚上的自修课就是考试,考试,再考试。下了自修,他们还留在教室里复*、写练*……直到熄灯的铃声“叮铃铃”地直响时才依依不舍地离开教室,向宿舍奔去。回到宿舍就一股脑地栽在床上,还不忘学*。最后在背书中睡着。到了周末,他们来要补一天半的课,一周回家的时间不到7小时,学校就成了他们的家。虽然和家人相见的时间少,学*辛苦,但他们都强忍着。他们相信在在经历了千辛万苦后就能看见美丽的彩虹。

  初二的`学生竞争也十分激烈。虽然不用中考,但会考也压的他们够呛。他们每天都得不断地面对深奥难懂的生物、地理,还要背的知识,要点。要不然连东、西、南、北,在哪里;纬线、经线是哪条;你自己身上有多少个器官;鲸鱼是不是鱼……都不懂,那岂不是死得很惨。所以他们读书读得特别大声,想把这些东西全都记住,上课也十分认真,不懂就问。为会考作好充分的准备。

  初一的学生在3个年级中最为轻松。他们的竞争主要是为了能留在重点班好好地学*,打好基础。一些爱学*的学生每天都做大量的*题。早上起来,早早的就来到教室读书。因为他们知道,在考试的时候一个不小心写错了一道题,就困难会一个不小心掉下普通班这个深渊。下去后就很难再爬上重点班这个峰顶,以后考上好高中的几率也就十分渺茫。

  这就是学校的竞争。但不只有学校有竞争。在这个世界上,竞争无处不在,少了竞争,就少了成功,少了成功,就没有今天的幸福生活,让我们拿起我们手中的“武器”一起来竞争吧!

  说到竞争对手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,带着一副眼镜,典型的书呆子样,每次剪发都剪的很短,用他的话来说,头发短了聪明,我竟然找不到词语反驳他,别看他总是一副呆呆的样子,事实可不是那样。

  他曾经代表我们学校参加过县里的数学竞赛,并且获得了第二名的好成绩,除此之外,他还是我们班的绘画小能手,每期的黑板报都是在他的主持下完成的,可谓多才多艺。估计你们可要说了,找这么优秀的人当竞争对手是不是压力很大,那是肯定的,别看他经常不看书,但是每次考试成绩总能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

  我就是典型的书呆子,只顾着看书,除了看书其他方面都不会,每次他就会教育我,要学会学*,不能死学*,有空的时候他还会教我画一些简单的画,这让我开心不已,当然作为回报,有时我也会给他好吃的,两个人就是竞争对手,又是好伙伴,有的时候我考的不好,他就为我加油鼓劲,每次我都会很快的走出阴影。

  谢谢你,我的同桌,我的竞争对手,总有一天我会超过你的。

  在山林中,树木为了能搏得希望的阳光,拼命地向上生长,于是,高大粗壮的枝条把那些低矮的树木遮得严严实实,因此,那些得不到阳光照耀的树木,不久便枯蒌了。在寒冷的季节里,大多数树木的叶子已经变黄,飘落在地上,然而,高大的松柏却毅然挺立在寒风之中。人生亦然如此,必须竞争!

  竞争,就要有明确的目标。*加入世贸组织后,面临着巨大的挑战和机遇。*原以为我国的企业将无法适应国际市场激烈的竞争,面临破产的危机。但事实证明,我们并没有失败,反而越挫越勇,有些企业已在国际市场占有一*之地,如海尔集团。为什么海尔能在国际竞争中越挫越勇?原来是因为海尔在竞争中制订了“要么不干,要干就干第一”等一系列明确的目标。只要在竞争中制订了明确的目标,我们就不会被击垮。

  竞争,就要有坚持到底的恒心。明代学士宋濂,从小爱读书,但因家里贫穷没钱买书,所以只能借人家的书亲自抄写,即使到了“天大寒,砚冰坚”的地步也不放松抄书,手指常常被冻得不能弯曲,但每次都能及时的将书还回去。他到了成年,因为“益慕圣贤之道”而“负箧曳履行深山巨谷中”可见相当艰苦,最终他成为明初诗文三大家之一。试想,如果宋濂没有恒心,他会取得成功吗?他的成果,完全归功于他坚持到底的恒心,是他自己这颗恒心让他在与恶劣条件的竞争中取得了成功。

  竞争,就要有必胜的信心。当年乔丹所在的球队有个年轻的球员叫科尔,他很有潜力但狂妄自大,一天到晚说一些瞧不起乔丹的话。乔丹听后并不生气,反而经常鼓励科尔。有一次他对科尔说:“我相信你一定能超过我,因为你技术上有很多优点,相信自己的.实力,只要多磨练你一定会做得比我好!”乔丹一番话打动了科尔,从此他和乔丹互相学*,互相竞争。几年后的NBA新秀赛上,科尔打破了乔丹保持的单场最高得分。这是因为科尔在与乔丹的竞争中有了必胜的信心,而信心正是在竞争中必胜的法宝。 只有启程,才会到达理想的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,更好地实现人生价值。而在竞争只要掌握了方法,你就能走在别人的前面,走得更远。


以度为话题的作文6篇(扩展4)

——以笑声为话题的作文6篇

  微笑,似蓓蕾初绽。

  这朵花,植根于美好的`心灵。

  真诚和善良,在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。

  扬起嘴角,请微笑。

  如果你想放松心情,那么请微笑;如果你想把烦恼抛弃,那么请微笑;如果你想快乐一点,那么请微笑。其实微笑很简单,可以说,微笑是人类最简单的动作,但它的含义,却是世间最美的,最温柔的。我爱微笑,微笑可以让我们面向阳光,背对阴雨天;我爱微笑,它带给别人的,往往时用语言无法形容的。它是如此单纯,他是如此天真,她是如此美丽。

  扬起嘴角,请微笑。

  孩童时代的我微笑,完美童年会更加绚丽多彩;

  少年时节的我微笑,青春时期会更加缤纷繁华;

  年长时期的我微笑,幸福晚年会更加年轻多姿。

  扬起嘴角,请微笑。

  也许你会问:我为什么要微笑。我想笑着回答你:微笑,不需要任何理由。有时候,往往微笑代表的,不是一种表情,是一种感情,不是一个动作,是一种礼貌。你面对生命微笑,生命也会朝你微笑。你可以不去给别人微笑,但是,你没有理由不还自己一个微笑。给自己一个微笑,得到的,往往是别人对你更多的微笑。任何事情都是如此,也许你当时只是单单纯纯的想为自己好,以自己的利益着想,但是,命运不会不公*,他还是会回报你在为自己付出的同时为别人的付出。所以,请放宽心态,大胆的微笑,这样,微笑之声,才会是一首永远没有结尾的动人乐章。

  是啊,微笑着面对,会使生命的阳光变得更加灿烂;

  是啊,微笑着面对,夜晚的霓虹灯会变得更加耀眼。

  扬起嘴角,请微笑。

  今天的体育课上,陈老师让我们自由活动,我和小伙伴们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

  我又高又大,自告奋勇地要求做老鹰,细心的应紫妍被大家推选为鸡妈妈,剩下的都当小鸡了。游戏规则是被抓的要表演一个节目,小鸡抓完后,另选角色重新开始。游戏开始了,我为了得到美味的美餐,发起了猛烈地攻势。一会儿跑到东,一会儿跑到西。应紫妍别看她个子小,身手非常敏捷,她尽职地保护着她的鸡宝宝,几个回合下来,我和鸡妈妈都累得气喘吁吁,鸡宝宝却躲在鸡妈妈身后挑衅我:“笨蛋老鹰!”“抓不着,饿死你哦!”“老鹰被我们打败了!”听了他们的话,我的肺都气炸了。我眼珠子骨碌一转,强攻不行,看来只能智取了。我假装做出失去信心的样子,愁眉苦脸地说:“唉,看来我太胖了,所以只能空手而归了。”还故意蹲下来休息一下,还做出非常累的样子。“小鸡”以为我真的在休息,就放松了一点警惕。我趁它们不注意时,猛地站了起来扑过去,小鸡们吓得四处逃窜。鸡群一下子被老鹰冲散了。我发现有一只“小鸡”竟傻傻地站在原地不动,难道被我吓晕了,哈哈,我不费吹灰之力,一只美味可口的小鸡被我捉住了,我故意做出大口大口享受美味的样子,伙伴们看得哈哈大笑。

  被捉住的小鸡乖乖地给大家表演了一个节目。大家又推选了新的鸡妈妈,游戏在欢声笑语中继续进行。老鹰捉小鸡的游戏给我的生活带来了许多快乐,你喜欢玩这个游戏吗?

  “哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

  你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年*花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预――备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。真像电视中的铁拐李。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

  微笑,似蓓蕾初绽。

  这朵花,植根于美好的心灵。

  真诚和善良,在微笑中洋溢着沁人肺腑的芳香。

  扬起嘴角,请微笑。

  如果你想放松心情,那么请微笑;如果你想把烦恼抛弃,那么请微笑;如果你想快乐一点,那么请微笑。其实微笑很简单,可以说,微笑是人类最简单的动作,但它的含义,却是世间最美的,最温柔的。我爱微笑,微笑可以让我们面向阳光,背对阴雨天;我爱微笑,它带给别人的,往往时用语言无法形容的。它是如此单纯,他是如此天真,她是如此美丽。

  扬起嘴角,请微笑。

  孩童时代的我微笑,完美童年会更加绚丽多彩;

  少年时节的我微笑,青春时期会更加缤纷繁华;

  年长时期的我微笑,幸福晚年会更加年轻多姿。

  扬起嘴角,请微笑。

  也许你会问:我为什么要微笑。我想笑着回答你:微笑,不需要任何理由。有时候,往往微笑代表的,不是一种表情,是一种感情,不是一个动作,是一种礼貌。你面对生命微笑,生命也会朝你微笑。你可以不去给别人微笑,但是,你没有理由不还自己一个微笑。给自己一个微笑,得到的,往往是别人对你更多的微笑。任何事情都是如此,也许你当时只是单单纯纯的想为自己好,以自己的利益着想,但是,命运不会不公*,他还是会回报你在为自己付出的同时为别人的付出。所以,请放宽心态,大胆的微笑,这样,微笑之声,才会是一首永远没有结尾的动人乐章。

  是啊,微笑着面对,会使生命的阳光变得更加灿烂;

  是啊,微笑着面对,夜晚的霓虹灯会变得更加耀眼。

  扬起嘴角,请微笑。

  “孩子们,带上水壶,背上背包,咱们出发了!”老师叮嘱着我们。你知道我们去哪儿吗?我们要去黄河外滩野炊呀!我们径直穿过凤凰广场,路经欧式商业街,直奔黄河外滩。

  黄河被称为母亲河可真不过分,那河水像一条龙,在我们面前流淌着,一直流淌到那水天相接的地方。我们小组选了一个能让火烧得旺的地方,我们在一个较大的洞里填上树叶子,有人打着了打火机,叶子上冒出了白烟,我们欢呼起来。可是风儿太调皮了,不知什么时候把火给吹灭了,只在叶子上留下了一个黑呼呼的大洞,于是我拿来了背包里的报纸又把火引着了,那火又在洞里冒起了灿烂的光芒,我们为了不让火再熄灭,又塞进了一些叶子,可是叶子太多,火光又消失了。连最后的火星也让旁边的戴维志用水给浇灭了。这个地盘只得放弃了。

  我们又找了一个洞,我去把苹果切开,回来后,不知他们怎么弄的,火又烧着了。这次我们吸取了教训,先放上少量的树叶,等火大了,再多放树叶子。火光照在我们的脸上,大家一个个小脸被照得通红,我从来也没有感受到这样的温暖和幸福。我急忙拿着苹果片在火上烧烤,忽然我感到有一种糊味在面前飘过,一看,苹果糊了,大部分已经黑了,全组同学见了都哈哈大笑起来,那笑声飘过草地,穿过树林,飞向更远的田野。

  在回家的路上,霞光照在我的脸上,我不断的`在回味着野炊的乐趣。

  总有一段记忆让人难忘,总有一阵笑声在我脑海中盘旋。笑声其实并不稀奇,可是唯有那笑声,却总叫人难以忘怀。

  那是晴空万里的一天,天空中几朵孤独的白云和一轮耀眼的太阳。我来到公园里玩耍,可我并不爱乱跑,只是静静地坐在湖边闻着花香,看着天鹅优雅的姿态,听着鸭子的叫声。好美的意境啊!

  突然,一阵稚嫩的童音传来:“咱们俩一起挖个坑,把这只小虫子给埋了吧!”我一看,原来是两个五、六岁的孩子。一个是男孩,手里捏着一只花色斑斓的小圆甲虫,长得很逗人喜爱。另一个是女孩,梳着羊角小辫,脸红得像个苹果,好奇地望着那个男孩。他们说干就干,用小棍挖起了坑,忙得满头大汗也不肯休息。

  终于,一个巴掌大的坑挖好了。小男孩郑重地捧着虫子,像是在举行仪式一样。小女孩也严肃极了,默默地注视着那只虫子。小虫子已经死去了,可是仍然十分美丽。他们将小虫子放好后,男孩捧起土,洒在虫子身边,一捧一捧的土填满了坑。小男孩又说:“我要为小虫子建个金字塔!让它当法老!”他俩又埋头苦干起来。可是“金字塔”的塔尖却怎么也整不好。一次次的倒塌,一次又一次的失败。“怎么回事?不行就算了吧!”我忍不住说。小男孩抬起满是汗水的脸,认真地说:“做什么事都要坚持到底!你看,就只差一点了!”我愣住了,怎么?连小孩都懂这道理!万事功到自然成!我一时语塞,急忙走开了。走远后,我回头一看。他们在开心地笑!原来,“金字塔”终于建成了!“哈哈哈,呵呵呵,嘻嘻……”

  这件事已经过去好久了,可那笑声却依然回荡在我的脑海里。因为它教会了我:世上无难事,只怕有心人!

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