以生命为主题的作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文,生命

以生命为主题的作文1

  路,永无止境。生命,却有期限。在那一条条看似*凡的马路上,隐藏着一个个超级杀手。车祸猛于虎,这句话并不是空口无凭,我国每年数以万计的我因车祸而逝去,就是最好的证明,这些都是血的教训。

  生命需要自己的爱护。安全第一,这是每个人都应铭记在心的一句话,要把它深深地烙印在心里,何时都不要忘记。如果你是一个合格的司机,那么请不要寻求那一时的刺激,而做出违反交通规则的事情,闯红灯、超速驾车、酒后驾车等,这些不仅是拿自己的生命开玩笑,而且还漠视他人的生命。切记安全出行,安全驾车。如果您是一个合格的公民,请一定把交通安全铭记在心。

  安全出行,行人靠右,每个公民都必须做到。安全乘车,切勿拥挤,上车下车有秩序,让每天都成为“排队日”。在路途中,请勿打闹,不拿生命开玩笑。

  车祸无情。看着无数条年轻的生命消逝在马路上,我们只能叹息。亲人的哭泣,化作一声声宏亮的警报珍爱生命,遵守交通规则,不要当生命的足迹消逝时才来惋惜;亲人的泪水,化为雨水,唤醒正在“寻求刺激”的人,但是,为什么有的人却还不清醒?因车祸导致的亡灵无数,难道你们还要将自己年轻的生命埋葬在车轮下吗?一旦悲剧发生,亲人在你的耳畔轻声呼唤,穿越了心灵的荒原,而你却停止了呼吸!

  生命之花的灿烂,不是因为人的养料,是因为绿叶,因为花本身的自爱,生命之花才开得更加美丽。我们不要让她在百花争艳的春季而凋零。在大自然的力量下花开花落,我们要让她在花样年华里开得更加绚丽,让生命的乐章奏出最美丽动听的和弦,生命不是一闪而过的流星,划破天际,灿烂而又短暂。珍爱生命,让生命在银河中更加闪烁。

以生命为主题的作文2

  人的生命是脆弱的,生命就是单单永远属于我的,不是你的,也不是他的。生命不是靠他人来保护的,而是要靠自己爱护的。死神虽然随时都会降临,但是在死神降临之前你可以通过自己不断的努力来自己的生命焕发出五彩的光芒!

  有些人虽然患病在身或者是已经残疾了,但是他们依然在为人类付出,贡献。他们在和病魔做斗争,是身残志不残的斗士。还有一些人则是为国家战斗胜利而贡献了自己宝贵的生命,比如:邱少云,黄继光等等英雄们,他们虽然壮烈牺牲了,但是他们用生命换来了祖国和人民的胜利,他们的死是光荣的!是有价值的!

  人的生命只有一次,我们现在的美好生活是用无数烈士的生命换来的,因此我们应该珍惜生命,热爱生命!我们决不能让生命就这样白白地流失,我们要在有限的生命里做出对祖国有意义的事,这样即使生命消失了,也是留在了人们的心中。所以我们应该热爱自己宝贵的生命!

以生命为主题的作文3

  感受生命,珍爱生命。

  流星划破天际,与岁月的长河承接递进。

  看不尽的尘烟,游不尽的河。掬一捧清水,品味生命漫溯;拾一粒卵石,抚触时间的脉络。一叶卷知天下秋,寒鸦一渡冰雪舞。

  感悟生命不由从连绵上浮起,从一脉一络中渗出,隐于细微。生命的长河倒映出红花绿叶飘零积雪,变迁就着畔边丝丝色泽渐渐地前行,直至荡出星星点点涟漪,吞没视线。大江东去,璀璨的生命镌刻着历史的痕迹,激荡着颗颗璀璨的珍珠。

  当你明白人们活着的信念,多半是为了得到赞美,获得更多人的承认;当你发现你所承担的角色有高低之分时,你要快乐、勇敢、自珍,不要因为职业的低微而轻放自己,不要因为些微的不如意而自卑自弃,更不要因生活中出现的某种小插曲而暗淡生命。

  你要怀有健康而珍惜的目光善待自己的生命,你应该用自己的热情去维护、浇灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己,不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的辉煌,更不能轻言放弃生命的脉搏。

  生命不是苦中醇蜜,烦中取乐,不是看花绣花,不能雾中看花,游戏生命;生命是由铁到钢的锻造过程,生命是走向人生辉煌的风帆;生命需要道路如高天,智者如流云。

  生命犹如过往云烟,是短暂的,也是美好的,就象一样东西走红一样,红极而白,不被看好,但红过了一段时间,又被看好。生命就是这样,当你有了,你就没有了。

  在你留意生命、珍惜生命的旅程中,你会发现,当生命被生活推向极致时,往往会展现出一些从容之美,临乱世而不惊,处方舟而不躁,喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪;你就会更明白,只有抱着一颗常人的*常之心,去看待生命,去珍惜生命,生命才会更有意义。

  生命是美好的,当一个生命依恋另一个生命时,相依为命,结伴而行,会感觉到世界真的很美好,天空是那么的蓝,大地是那么的纯洁;会明白在这个世界上,自己曾经是多么孤独的漂流者,才会知道在这个世界上需要珍惜和感激,才会感到生命是那么的珍贵。

  有时候觉得生命总是走得很累,迈步之前需要选择岔口,立起航向,每走一步,都需要调整步伐,追赶前列。走累了歇歇的工夫里,又忍不住回首看看生命路上的那一串串自己的脚印,与他人一比,或许弯得人心颤,浅得人心酸,或许会迷惘,或许会生出丝丝的愁怅。

  生命需要用真心演绎,需要尽全力走好每一步,需要用心呵斥,那生命的道路就是美的极致,每朵花都有其独特的色彩,每颗星都有其光芒的璀灿,每缕清风都会送来凉爽,每滴甘露都会滋润原野,都会留下不朽的诗篇。

  生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的。

  如果能够体会乘兴而行是一种奔放的生活情趣,那么尽兴而归即体现了果敢、利落、勇于放弃的生活态度,蕴着处世济身的大智慧。

  生命是短暂的、无常的,没有一个人敢保证自己能够活到明天,所以每个人都应该学会珍惜,学会充分利用生命的价值。

  如果有一天,清晨起来,你突然想到泰山顶上看日出,沿着石阶走了很多层,清脆的鸟鸣和清新的空气已足以让你惬意万分,那么,你尽可以将你的脚步打住。站在山腰看日出一点也不逊色,展现在你眼前的未尝不会是一道绝美的风景。你没有必要将自己搞得太累,太牵强,你要做的是唱着歌下来,悠然地走好下山的路。

  我们是生命的过客,辽远的天空留不下飞过的迹痕,带走的不过是些微的记忆。当我们停留在生命的指针重合的那一瞬,这些微的记忆将带我们回到降生的瞬间,夕阳的迷雾仍在搂抱着眷恋。

  生命会前行在历史的脉络上,沿途拾起一枝一叶,留待回忆,世界的存在会清晰而具体;生命会走进时间的大门,让夕阳给出记忆的钥匙。那捆记忆的柴火那么静静地躺在地上,等生命去抽取沿途拾来的枝枝叶叶,在夕阳的指尖静静回忆。

  追寻你的梦想,去你想去的地方,做一个你想做的人,因为生命只有一次,亦只得一次机会去做你所想做的事。

  感受生命,珍爱生命,生命之花盛放出永不凋谢的花朵!

以生命为主题的作文4

  动物大王沈石溪的《狼王梦》,用生动的文字、紧张的情节和动人的母爱深深地吸引着我。

  故事讲述了母狼紫岚为了完成自己的丈夫黑桑的遗愿成为一代狼王,而精心培养、严格训练自己的儿子。可她的三个儿子,却在一次次残酷的生存竞争中不幸遇难,但她依然坚持梦想,把希望寄托在了女儿即将生下了小狼崽身上。最后为了保护分娩的女儿,在和老雕顽强地拼搏中,壮烈牺牲。

  令我印象最深刻的是,紫岚为了培养儿子黑仔凶猛的狼性,当黑仔温柔地喝着母乳时,她狠下心,在他的脖子上狠狠的抓出一道深深的血印,这瞬间激发了黑仔凶猛的血性,他开始跳到紫岚身上,又抓又咬,紫岚忍住强烈的疼痛,训练黑仔的搏斗能力。这种训练狼的精神令我惊讶,更令我震撼。

  有人说狼王是一种至高无上的荣誉,但我理解的狼王,象征着一种最强大的生存竞争力和顽强的拼搏精神。紫岚的狼王梦来自于自己的伴侣黑桑,但黑桑却在追求梦想的路上道路上牺牲了,紫岚也意识到了弱肉强食的可怕性。如果她的孩子如果想要在这个残酷的世道生存下去,那就只有一个选择拥有成为狼王的强大战斗力。只有狼王,才能让自己生存;只有狼王,才能保护自己所爱的人!紫岚这种母爱,也让我明白了我们的父母和老师,为什么从小就要严格要求我们,学*知识、学*各种生存技能的道理。

  当紫岚为了保护自己怀有狼崽的`女儿媚媚,而与老鹰同归于尽时,老鹰那僵硬的伸向天空的金色翅膀,是紫岚的墓碑,更象征着紫岚顽强生存和追求辉煌的精神,这种生命的辉煌令我感到由衷敬佩!

以生命为主题的作文5

  生命高于一切,生命对于人和动物,自然都有着无限的意义,在生活中透露着美好,透露出阳光,但是当失去生命了之后,那生活将会是什么样子?

  生命高于一切,生命在于有个活力,有个好的环境生长,但当今社会上环境的影响,和社会上的生态问题一直对这些生命产生了威胁,产生了矛盾,保持生态就是保护生命,就是让生命延续。

  当今社会上有好多不良影响,不少的人在对环境进行破坏,影响生态,影响着个生活的空间。看看那森林中的那些树木,被人类乱砍乱伐,这样的行为是多么恶劣的。乱砍乱伐会造成生态不能*衡。乱砍乱伐,让动物都没有安息之地。把动物的这个家园都给破坏了。动物们没有了家园就是对生命的一种威胁,就是让生命在一个受到危害的时候。生命因为活力而精彩,生命因为拥有家园而阔达。生态环境是危害环境的根本,生态*衡会让这个世界上的更多的人,更多的动物拥有好的空间,如果这样的空间被破坏了,那么这个世界就会失去*衡,这个世界就会失去良好的空间。汽车,工业上的污染气体排放到大自然中,这样这个空间失去了清晰,对人的身体是种危害,对自热界也是一种危害。保护环境,就是保护生命,就是让生命更佳的精彩。生命高于一切,生命才是最美好的,生命才是延续这个生态的主体,保护环境生命才能拥有一个更好的空间。

  生命高于一切,因生命在于拓展出了更多的光彩,生命高于一切,保护环境就是保护自己的生命。

以生命为主题的作文6

  我常常在想,生命是什么?夜晚,我在灯下看书。一只抬着饼干的蚂蚁出现在我的视线里,引起了我的注意。趁它放下饼干停下来小憩时,我一手捉住了它,我原本想弄死它,但它却仍极力挣扎,我感觉一股生命的力量在我的手中跃动——是那样强烈!那样鲜明!这一只小小的蚂蚁,只要我稍稍用力,它就不能再动了,可它却仍在我手中挣扎,那种求生的欲望令我感惊。使我忍不住放了它。

  几个月前,哥哥帮我买了盆仙人掌,且再三叮嘱我要好好照顾,我点头答应了。不过,我是一个极为健忘的人,才几天的功夫,仙人掌就被我忘得一干二净了。

  直到一个月后,同桌向我提起仙人掌时,我才恍惚想起。放学后,我飞速地跑回家,但当我走到阳台时却发现,仙人掌正好好的存活着,那种顽强意志令我佩服。使我忍不住赞叹。

  生命是一首歌,歌里面写下了世界,生命是脆弱的,也是顽强的,是短暂的,更是永恒的。我们每个人都应该好好珍惜生命,决不让它白白流失,要让有限的生命闪耀出永恒的光芒。

  反正——不论将来命运如何,是福是祸,是喜是忧,我都愿意为它而奋斗,而存活。


以生命为主题的作文6篇扩展阅读


以生命为主题的作文6篇(扩展1)

——以生命为主题的作文 (菁华5篇)

以生命为主题的作文1

  世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

  曾记得以前看过许多关于生命的文章,它们都体现了生命的坚强,生命的伟大与脆弱。在生活中,也许一次小小的车祸都会让人失去生命,但有些人是幸运的,没有失去生命,而失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学*很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是作为人的重中之重。我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事,他们在快要失去生命之时,知道如何安慰与保护自己,得到自己仅有的的生命,这是因为他们知道人的生命只有一次,失去了就已经不再。

  在生活中,每个人都应该知道如何保护自己的生命,不光是大人,就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时,应该知道如何为自己争取时间,争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中,有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去,就是因为他们知道生命的宝贵,知道如何保护自己的生命!在灾难中,一定要保持自己的体力,这就是保护生命的一种方式。生命是宝贵的,生命也是的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

  生命是伟大的,生命也是宝贵的,而生命又是的,所以请大家一定要珍爱自己的生命,爱护他人的生命。

以生命为主题的作文2

  望着自己日渐通透的身体,人们说我要成蛾了。真的吗,我真的要开始褪变了吗?

  吐着丝,渐渐地我将自己包裹了起来,成了一个蚕蛹,我将在这几天完成生命的褪变。

  蚕茧包裹着我,好像要呼吸不过来了,身子像被固定了般,动也动弹不得,那滋味好似被人做成了标本,挣扎着却无济于事,它像是一个紧箍咒,你越是动,缠得越紧。眼皮好重,只好沉沉睡去。梦中梦见了妈妈,妈妈说:“你要坚持。”“坚持什么”我问妈妈。还没来得及开口问她就像变戏法般消失了。随之我也跟着醒了,带着甜甜的笑意。

  一丝丝暖暖的阳光从蚕茧的缝隙中漏了进来。我方才知晓,原来天已亮了。而我却无心欣赏这迷人的晨曦,而是盘算着怎样逃离这个蚕茧。千百种方法却无一种能实施。那只有靠我自己了。不自主地又沉沉睡去,又梦到了妈妈,她说“坚持”。“嗖”的一下又不见了。醒来时也不知是何日了。回想着妈妈说的话,她到底要我坚持什么。

  不经意间,雪白的身体渐变成了褐黄色,背后撕裂般地疼痛着,仿佛某种东西要破体而出。我再也不能忍受了,拼命地撞击着,要打开一个缺口。终于被我找到了缝隙,我将头探出了身体。感觉漂浮在了空中。为什么会这样?我看见了自己的翅。一瞬间,全明白了。原来我真得完成褪变了,变成一只蛾。终于明白了妈妈说的坚持二字,是让我在生命的长河中,面对苦难起伏的山峦,学会坚持。

  纵使知道生命会在燃烧的那堆雄雄火焰中泯灭。但我面对人生的苦难时,依然会想到坚持。是它让我寻找到了生命的动力。

  若干天后,我是否会出现在另一蚕的梦境中,对它说生命的意义贵在坚持。

以生命为主题的作文3

  世界上的万物都是有生命的,虽然有些东西不能动,不能说话,但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的,人的生命也是脆弱的。生命属于我们,生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

  曾记得以前看过许多关于生命的文章,它们都体现了生命的坚强,生命的伟大与脆弱。在生活中,也许一次小小的车祸都会让人失去生命,但有些人是幸运的,没有失去生命,而失去了双手或双腿或落下终身残疾,使人行动乃至生活与学*很不方便,所以我们要珍惜自己的生命,珍惜自己所仅有的的生命,我们要保护好它,不让它受到任何伤害,这是作为人的重中之重。我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事,他们在快要失去生命之时,知道如何安慰与保护自己,得到自己仅有的的生命,这是因为他们知道人的生命只有一次,失去了就已经不再。

  在生活中,每个人都应该知道如何保护自己的生命,不光是大人,就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时,应该知道如何为自己争取时间,争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中,有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去,就是因为他们知道生命的宝贵,知道如何保护自己的生命!在灾难中,一定要保持自己的体力,这就是保护生命的一种方式。生命是宝贵的,生命也是的,也是脆弱的。除了自己的生命之外,我们还要尊重与爱护他人的生命,自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。

  生命是伟大的,生命也是宝贵的,而生命又是的,所以请大家一定要珍爱自己的生命,爱护他人的生命。

以生命为主题的作文4

  生命,生命是什么呢?是一个孩子的降生吗;是在恶劣环境下生长的植物吗;是同学们上课时的认真听讲吗;还是一只小虫子在面临死亡时做出的最后挣扎呢?生命是什么,这个问题也许很多人都说不清。我也曾有过几许徘徊,几许思考,可是,我总是想不透。直到那天,我见到了一个鲜亮的生命,这才使我对“生命”这个词有了更深的体会。

  记得那是一个极冷的冬天,就连我们舟山都下起了雪!我家阳台外边有一棵玉兰树,这棵树已经陪伴着我不知有几年了,我过生日时,它就立在那儿陪着我;过年了,我们一家人都到它那儿去合影,对于我来说,它就像个守护者,每天都笔直地立在那儿,不管怎么看都觉得那样精神。

  可是,就是因为这个冬天太冷了,小区的管理员说必须把枝条砍光,否则大树的主杆就吸收不到足够的养料了。虽然大人们说得都有理,可是难免有点儿可惜,因为它长的有一楼高了。

  但是,还是没办法呀,第二天,我放学回家时,发现枝丫已经被锯了,只留下光秃秃的树杆,在一旁开得热闹的梅花的映衬下显得更为孤独,无趣了。

  过了几天,我看见了那棵白玉兰树的树杆上了有了一丝绿色,我本以为是其它树的叶子,也就没有多想。可没想到的是,过了一两天,我在阳台外玩耍,却看见,上次那一丝绿色已经变成了一片绿色,这片绿色正是一片白玉兰树的叶子,那叶子是如此娇嫩,外面隐隐约约还有几颗露珠,这小小的一片叶子是多么强大啊,竟然在寒冬里成长!

  这时,一个念头从我脑海中闪过,这就是生命啊,这个在寒冬里长出的娇小的嫩芽,这个新生的嫩芽就象征着春天啊!是什么让它如此顽强呢?哦,是它那坚定的信念和十足的勇气吧!

  在那短短的一瞬间,我明白了,我想通了,这就是一棵普普通通的白玉兰树对生命的信仰!

以生命为主题的作文5

  生命是多变的,就像彩虹一样,充满着活力。在不同情况下,生命也在着不同的意义。

  冬去春来,新学期也随之来临。母亲送大三的儿子上学。儿子下了车,与母亲告别。走在人行道上,儿子似乎想起了什么,转过头去。就在这时,一辆车从远处疾驰而来,把儿子撞倒在地,一只轮胎压到了男孩子的腿上。母亲惊呆了,下车跑到儿子身边,她看着昏迷的'儿子,手足无措。周围的人也都吓傻了,大人忙叫救护车。母亲一滴滴的泪落在地上,她拼命地抬车,希望能把儿子拖出来。经过一次次努力,那个面黄肌瘦的母亲终于将车抬起了一点。周围的人忙把男生从泊中拖出来,救护车赶来了。儿子的腿虽然废了,但他却奇迹般地很快恢复了。那时,儿子21岁,母亲50岁。

  在这儿生命代表着爱,诠释了浓浓的母爱。

  他,一个普通的士兵,抗战时期被迫成了*员,战败后去到台湾,一直都没有再回来,家人们都以为他死了。可他在家人失落悲伤时又出现了。虽然只有短短的五天,但是就好像补上过去五十多年的时间,与故土,与亲人,是多么密切!

  在这儿,生命代表着依恋,对亲人的依恋,对祖国的依恋,那是多么简单但珍贵的依恋。

  一个得了白血病的小女孩,在她抗战病魔的几个月里,看海、听海、在海滩玩耍这三个梦想一直鼓舞着她,直到痊愈。

  在这儿,生命是憧憬,是梦想。

  ……

  生命值得思考,但不值得剖析。因为,生命是无限的。


以生命为主题的作文6篇(扩展2)

——以生命为主题的作文(10)份

  以生命为主题的作文 1

  床前,病危的女孩抬起头,仰望窗外,渴望在生命的尽头看到一丝光明,因为,她坚信,生命无悔。——题记

  有人说,生活时时充满艰险,稍有不慎,则可能掉进万丈深渊,然而生命怎能因此失去了希望,哪怕不可挽回,也要在短暂的时间里演绎出生命的光彩,让生命得以升华而无怨无悔。

  现在的田维虽只能躺在病榻上,头发花白,但却无法掩饰她生命的辉煌,对于仅仅拥有三年生命的她却一直坚守着心中的梦想,这也同样鼓舞着她一次又一次地与死神搏斗,脸上永远挂着安详的微笑。终于,她考上了北京语言大学的重点学校,不管承受多大的痛苦,女孩一直坚持上学读书,而后,在生命之花即将凋零时,她写出了《花田半亩》这本凝聚了她生命精华的书,她的梦想实现了,同样,她也永远的离开了我们。

  面对生命的不公,她毫不妥协,尽管她一次又一次的被死神召唤,面对时日不长的生命,她选择了微笑着走下去……窗前,女孩田维托着腮望着天花板沉思,对于一个曾经拥有一切美好的人来说,如今的命运是残酷的,病魔毁掉了一个本应该拥有美好未来的女孩的一生,让她的生命慢慢消逝。多少次,她纠结的自问,为何来到这个世界承受无尽的苦难,最终的答案却总是两个字:“无悔”

  她把自己比做花奴,写作只是她的花锄;她用自己的生命守护着花开花落,用微笑和意志抗争并征服命运,因为她坚信在那半亩的花田里,定能绽放出希望之花!

  花开花落,女孩永远不会逝去......

  以生命为主题的作文 2

  早晨,太阳出来了。田野望着太阳,想:生命是什么呢?是我不被人们用铁锹挖,还是。这时春天看田野一动不动地发呆,便用手在田野面前摇了摇,说道:“哈罗!早上好呀!看你在那发呆,是不是在想什么深刻的问题呀?”田野听了,好像找到了知音一样,问:“早上好!春天姐姐!你知道生命是什么吗?我想了好长时间呢。”春天疑惑不解的问:“你觉得呢?”“我觉得生命就是我不被人们用铁锹挖。”春天说:“我觉得生命是能带给大家快乐,但我可不是说真的,要不我们去问问日出老师吧!”

  春天和田野焦急地找着日出老师,一心想知道生命是什么。这时,他们看见日出老是在喝茶。便走过去问:“老师!生命是什么呀?”日出老师听了,话便滔滔不绝地说出来:“生命是一个努力织网的蜘蛛,即使知道,织不住星星和月亮,但依旧织网;生命是一只猛兽,即使身受重伤,也要站立着死去;生命是不倦的舞者,即使身带镣铐,也要舞出生命的绚丽与悲壮。现在知道了吧!”春天和田野异口同声的说:“知道了,谢谢老师!”

  从此春天和田野,更加勇敢坚强了,也更加珍惜生命了,不让生命白白流失。

  以生命为主题的作文 3

  一天,天空乌云密布,随后便下起了狂风暴雨,过后,雨停了,我走到阳台,呼吸着雨后的新鲜空气,这时,阳台的一个角落映入了我的眼帘,原来,那儿正放着一个无人处理的花盆。那花盆里,隐隐约约闪着一点绿色的“荧光”。里面的植物早就枯萎了,可我怎么还看到了绿色?我一边想,一边向花盆走去。啊!竟然是一小簇小草,它们身上沾着雨点,却在威风中傲然挺立。我看到了它们有着顽强的生命力和足够的勇气。多么顽强啊,它受尽狂风暴雨的摧残,仍不屈不饶。使我仿佛看到了它在为了生存而与死神对抗,为了希望与死神拼搏,这种不屈不饶的精神是多么伟大啊!就像苏霍姆林斯基先生说的一样:“生命如洪水奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。”是啊,我们只有遇到挫折,并勇敢地解决它,才能见到灿烂的阳光,美丽的.彩虹。

  看着这一个个顽强的生命,使我情不自禁地想起一个人——台湾著名女作家——杏林子。杏林子。她从12岁就得了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到病魔的侵蚀,以致扭曲变形。对于她来说,他手中的钢笔像有千斤重,但她从未放弃过,她下定决心,无论如何也要战胜困难,不让人生抱有任何遗憾。于是,她靠着自己对写作的热爱和毅力,成为了一名著名的女作家。

  小草在雨中的坚强,让我开始尊重生命,把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强。只要我们永不放弃,有着顽强的毅力,就一定能站在人生最耀眼的舞台上。

  

  以生命为主题的作文 4

  著名作家林清玄先生曾经说过:“三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”所谓“生命的化妆”,就是多读书,用诗书来充盈自己,用文字来装饰自己。

  苏轼,用“但愿人长久,千里共婵娟”装饰了自己;用“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”装饰了自己;用“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”装饰了自己。他才是真正会化妆之人,他用文字化妆的生命令古今中外多少人为之入迷。

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”的确,用它化妆的生命必定是光彩照人的。

  汪国真的青春迷茫,让我在青春世界不知所措。泰戈尔的“假如你因错过了太阳而哭泣,那你也会错过月亮”,让我从彷徨路回到现实世界;他的“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,让我在叶落的季节里惆怅独悲。用文字化妆出来的生命竟是如此高贵、美丽。

  *慕容的《莲的心事》,让我在孤单的雨季对“深锁重门”的心莲百般哀怜;文字的力量是巨大的,而读书就是化妆生命的过程。

  读书,可以读出智慧。读书,可以读懂自我。读书,可以让你获得知识。读书,可以陶冶你的情操。读书,可以化妆你的生命,使之善良、优雅、美丽。我爱文字,正如我爱这样的生活。

  尽管,我不能像苏轼、朱自清、林清玄……那样用文字将生命化妆得如此完美。但是,我的生活,什么都可以缺少,唯独不能没有文字。在枕边一直静静躺着的不仅仅只是那些翻了无数次的书籍,真正让我难以割舍的是古人那穿越时空的手指在明月流水间弹奏的温柔,在大漠、长城间扶摇直上的才思,在古道、落英间徘徊的幽情,在笔尖驰骋旷野的豪气,以及在书页上轻点而留下的那种淡淡的、悠长的、醉人的书香……

  用粉黛化出的妆,永远都是表面的;而用文字化出来生命的妆,才是长久的,将会陪伴我们一生。让我们用文字去化妆生命吧!

  以生命为主题的作文 5

  水是我们的生命之源……放下手中的《防溺水宣传图书》,我仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不可分,可有时它却用它那老虎般的大口吞没了无数儿童的生命……我不禁又想起了老师的叮咛,父母的嘱咐,不禁发此感言:防溺水很重要!

  那是一个炎热的夏季,火球般的太阳炙烤着大地,热浪滚滚。我正在游泳馆里游泳,享受池水带来的清凉,像鱼儿一样自由自在的徜徉在水中。我一会潜水,一会儿又和小朋友打水仗,好不自在。突然我萌生了一个大胆的想法:从深水区两米高站台跳下去,再游到浅水区。要知道,我年龄不大,可泳龄有好几年了,每次来回游个百十米都不成问题。可是每次来游泳前妈妈总是特别交代游泳不能到深水区。心想:就试一次看看吧!爱挑战的我鬼使神差站在离水面2米高的站台位置上,我深吸了一口气,“扑通”一声,跳进了水里。池水一下子淹没了整个身躯,不知什么原因,我在池水中找不着方向,身体一下失去了控制,我害怕极了,双臂使劲向上划,此时的我就像一头疯狂的野牛在深水区左右乱撞。记得老师曾说过越是紧张时候越需镇定,我马上调整情绪,自己安慰自己:“不能慌,千万不能慌,要先憋住气。”我憋住了气,身体慢慢的浮了上去,此时,我一把抓住别人的游泳圈,就像抓住了救命草一般!我找准了方向,努力向上划,浮上水面……现在想起这些情景还真有些后怕,当时,要不是及时抓住了别人的游泳圈,我早就一命呜呼了。这件事虽然已经过去了,但是却深深地印在了我的心底。因为它时刻提醒我:和水不可闹儿戏!

  水是有感情的,他无私慷慨的给予我们生命。但水也是无情的,他也会武断的夺走我们稚嫩的生命。炎炎夏日,凉爽的海滨、河流和小溪给我们带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机。你可曾想过:游泳前多一分准备和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免可能的后悔与遗憾。让“珍爱生命,谨防溺水”驻进每一个人的心中,珍爱生命,远离危险……

  以生命为主题的作文 6

  今天,我读了《阅读年选》上《生命的奇迹》这篇文章,深受感动。

  这篇文章讲了“我”在一年严冬,独自开车到可可西里海拔4000多米的昆仑山口。那里只有雪白的冰块。“我”在车子里突然看到一群藏羚羊向前走,“我”后来才知道,它们是去寻找水源,这时,一只藏羚羊倒下去了,接着,一只又一只的藏羚羊倒了下去。正当“我”认为这群藏羚羊没有任何希望时,有一部分藏羚羊停了下来,用嘴贴在身下厚厚的冰层,从鼻腔中喷出一股股热气,嘴里也流出一滴滴唾液,来融化冰,以便能喝到水。可是,它们喷出的热气,太有限了。那冰不仅没有融化,当热量喷出时,反而化成了水汽,进而又凝成了冰。这时,一只藏羚羊用嘴在冰上舔舐着。最后,它喝到了水,但它的嘴里已经鲜血淋漓。接下来每一只都是。

  在现实生活中,动物也是爱惜自己的生命的。有一次,我们一家人去上海旅游,走的太匆忙了,忘记给我们家的小狗小白留食物了,可是我们要旅游十天才能回来。我当时旅游一回来,就立马冲回家,发现小白浑身脏兮兮的,身上的毛还湿答答地粘在身上,还瘦骨嶙峋、可怜巴巴地待在门口。我就觉得很奇怪,后来,邻居告诉我说:“你家的小白,饿了好几天了,还自己去找吃的。还知道自己去垃圾箱找,垃圾箱里找不到,就到马路上,吃别人扔的东西,甚至有时候还吃纸。而且它还在危险的河边喝水。上次为了喝水,还掉到河里,幸好它使劲在水里挣扎,我才发现,把它救上来的呢!你们家的小白可真能干,自己能够想办法生存下去!”

  是啊,生命是很重要的.,每个人、每只动物的生命都只有一次,失去了就再也不可能有了,所以,让我们珍惜自己的生命,珍惜别人的生命,一起奋斗,一起向理想前进吧!

  以生命为主题的作文 7

  花开花落,化茧成蝶,鸟儿在天空中翱翔,公鸡在黎明时歌唱,世界因为有了生命才如此繁华。

  最*班里很流行养蚕,可爱的蚕宝宝很惹人喜爱,看着它慢慢成长,是一件快乐又神奇的事。本该是一件快乐的事,却因为一件事情让快乐突然变成了碎片。有一次我看见一个同学把一只残缺成了两半,还拿给别人看,脸上露出了感觉很好玩的笑容。到了夏天晚上就会有许多虫子飞进屋子里,有一次晚自*同学们都在疯狂的拍打着窗子,告诉别人打了几只,同样露出了那感觉很好玩的笑容。

  论能力,人类或许比一些小动物强很多,论精神,我反而觉得有点小动物要比我们好得多。毛毛虫,为了自己的心愿,在茧里努力挣扎,飞蛾明知道扑火的后果却还是去追逐光明。原来是强大这但这又能代表什么呢?生命不能用任何东西来衡量,每个生命都是*等的。不能仗着自己更强大就去欺负弱小的生命,毁掉一个生命真的很好玩么?有时候我觉得人才是最无情,最冷血最自私的生物。

  每一个生命都属于他自己,没有谁有资格去剥夺他生活的权利。

  以生命为主题的作文 8

  他12那年成了孤儿,父母在一场车祸中双双死亡,从此他便开始了一个人生活。无情的车轮不仅夺走了双亲的生命,也碾碎了他美好的少年时代。

  于是在座小城中大家常常看到一个小孩,他面色阴沉,眼里射出冰冷的光。是的,他开始憎恨这个世界,憎恨每一个人。那些日子,他不去上学,每天在东游西荡,欺负爱笑的同学,给别人的轮胎放气,夜里投石头打路灯,他用种种恶劣的行为去发泄。

  就在这个时候,一位60多岁的琼丝太太出现了,她第一次闯入他的生活,是在他痛殴一个小男孩,当时琼丝太太问他:“这么可爱的小男孩,你为什么要打他呢?”他说:“因为他总是笑!”太太惊讶地问:“难道笑不好吗”他冷冷地回答:“我不喜欢笑,那是多么幼稚”琼丝太太弯下腰,摸着他的头说:“孩子,笑是心上开出的一朵花,是美丽的,你也要常常笑啊!”他一把打开太太的手,飞快的跑了。

  没想到这个琼丝太太竟缠上了他,常常在他做坏事的时候出现,这让他很是恼火。有一天他悄悄跟踪琼丝太太,用石头砸她家门口的灯,琼丝太太出来了,换上了灯泡,一会,灯又亮了。

  他想每天都来砸,看这个老太婆可以坚持换多少个!这样过了好多个夜,有一个晚上,琼丝太太摔倒了,他一看祸惹大了,刚要跑,听见琼丝太太叫他:“你过来,我知道是你!”他硬着头皮来了。琼丝太太艰难地爬起来,对着他说:“你以为我每天换灯泡只是想跟你较劲吗?”我可没糊涂到那个程度。你看,这段路上没有灯,夜里经常有车经过,你还记得你父母吗?他们就是在这条路上出事的,那以后我就在门口安了这盏灯,我不想再有人被撞到,也不想再出现你这样的孩子!”

  那一刻,他心里轰的一声,就落下泪来。

  是的,琼丝太太对他做的每一件事都在改变他的心灵!就在这一瞬间,心田开出了花朵……

  以生命为主题的作文 9

  生命的价值是无限的,对你而言,生命这个砝码又有多种呢?有一句名言说得好:死有重于泰山,有则轻于鸿毛。这就要看你对生命的态度了。态度好的人,遇到挫折就会勇敢地面对它,这个人的死是重于泰山的。相反,轻视生命的人遇到挫折就会到几十层闹跳楼,搞得街上一片混乱,这人的死是轻于鸿毛的,我们要做哪一者,全有自己选择。

  其实,在我们身边,有很多例子,比如桑兰。桑兰在1998年7月21日在纽约友好运动会上意外受伤,下半身瘫痪。但是,3年来,桑兰用她的行动应征着自己的诺言,在北大学*、加盟星空卫视主持节目、担任申奥大使、参加雅典奥运北京接力……她充满力量的笑容总能给人希望!桑兰虽然身残,但她志坚,对生命是那样的负责!

  生命,不仅人有生命,植物和昆虫难道就没有生命吗?不,他们也有,甚至比我们的生命毅力还顽强一点,下面,我就为大家讲讲我所经历的生命的力量吧!

  我以前在家种过很多株豆芽,刚刚开始时,我愿意天天去看它,看看有没有发芽,日久天长,我渐渐不愿意去看它了,因为太麻烦了。

  以生命为主题的作文 10

  滚滚逝水,亦如生命之流;浩浩典籍,亦如生命之花。问逝水,问典籍,亦如生命。

  ——题记

  站在大江之畔,我叩问生命。成,你能否有朗月照花,雾锁雕楼的美艳?你能否有扬鞭策马,登高望远的超然?你能否有不计名利,不计逆顺的旷达?败,你能否有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着?你能否有“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的倔强?你能否有“当今之世,舍我其谁”的傲岸?

  逝者之魂

  历史,总是那样的沉重。它载负了太多曾经光辉的历程与不堪回首的往事。

  还记得吗?那个在汨罗江上枯槁的身影。他那纵身一跃的悲壮,使多少人在滚滚逝水中明白了什么叫“苟余心之所善兮,虽九死犹为悔”,就是那个在浪间翻腾的灵魂,在“信而见疑,忠而被谤”的年代,仍追求着生命的皈依,他用不朽的身躯,筑就了生命的圣坛。

  心若无色,何能示如此之鲜红?人若无格,焉能矗如此之巍然?如今,后人还在不断前进,吹拂历史之风,衣袂飞扬,追寻着生命的归宿。

  念天地之悠悠,前有古人,我们大声叩问:后来者何人?

  生命之淀

  查看历史的典籍,我们会发现每一个生命都不相同。有的是墙角的小草,有的是参天大树;有的成为了一涓细流,有的成为了浩荡沧海;有的如蚌壳间的珍珠,有的如天空中的流星。生命是一个不完美的过程,在升华中高贵,让生命褪其浮华,变得饱满而真实。

  也许是千年风沙漫卷而过,堆砌了生命的丰碑;也许是万里滔滔,江河流海荡涤了心灵的尘埃。蓦然回首,生命之淀竟如此厚重!

  魂兮归来

  当亘古的《霓裳》响起,当千年的玉门笛起,我们问茫茫寰宇,是谁主宰着龙凤图腾?日月星辉,铁马冰河,偃仰啸歌;是谁在弥留之际幽然长叹?斗转星移,江山如簇,河流如聚;是谁在茫茫天地之间,擎柱主沉浮?南国情调,北国风光;是谁在异域他乡抒写炎黄之骄傲?浩浩乾坤,渺渺苍穹;是谁向宇宙作聛睨之俯视?那是黄河灌注的血脉,那是长江撑起的脊梁,那是轩辕传承的子孙,那是方正的汉字教会我们的顶天立地!生命与祖国息息相关。

  屹立于历史之颠,我们以史为鉴。生命,是一个追求理想的过程。我们站在古人的肩膀上,胸怀抱负,心连祖国,只有朝着日出的方向为理想而奋斗,生命才有意义,生命才算精彩!


以生命为主题的作文6篇(扩展3)

——以珍惜生命为题的作文3篇

  生命如歌,灿烂如花。上帝给了每个人一条生命,生命是独一无二的,生命属于我们只有一次。我们热爱生命,因为生命是美好的,它令我们的人生焕发出耀眼的光彩。正是因为生命如此美丽、宝贵,我们才要学会珍惜,才要时刻关注安全。

  以前的我从来不在乎安全,可是遇到一件事,那件清晰印在我脑海里的事,使我改变了对它的看法。

  那是一个炎热的夏天,太阳猛烈地炙烤着地面,周围都鸦雀无声,只有知了在烦燥地叫着。我正要穿过马路,身边的一位小男孩突然像一支离弦的箭飞快地向马路对面冲去,而对面马路上有一辆白色的大货车正风驰电掣地驶来。“危险!”我扯开喉咙大吼起来,可是小男孩却没有听见,仍然低着头往前冲。大车离他越来越*,十米、八米、六米……我不敢直视,立即蹲下身来,双手捂着脸,嘴巴张得大大的。“砰!”的一声,大车想刹车,可已经来不及了。那一幕,让在场的所有人都呆住了!小男孩的身体被撞上了高空,从天空中划过了一道弧线,然后又重重地摔到地面。他倒地后,在场的人围了过去,只见他脸色苍白,没有一丝血色,眼睛瞪得大大的,充满痛苦的表情,头倾倒在地上,嘴角的血像掉线的珍珠,一滴一滴地滴在地上,地面被染红了。救护车来了,医生检查后,摇了摇头,小男孩心跳已经停止了。他在生与死的边缘中挣扎了十来分钟,还是不能摆脱死亡的到来。

  那一刻,我忽然发现生命是那么的脆弱,它就像一个易碎的花瓶,经不起一丝的碰撞,需要我们细心的呵护,才能茁壮地成长起来。安全是很重要的,我们一定要注意安全,保护好自己那生机勃勃、灿烂无比的生命。

  当每个人出生到这个五彩缤纷的世界,从那一刻起,我们就与安全结下了不解之缘,生命之旅从此开始了,我们要时时刻刻注意安全。

  同学们,你们还能记得吗?在我们卫生所,一名六岁的小男孩打针输液时,由于医护人员的大意,输错了药,使这个花季少年仅仅三分钟就离开了这美丽的世界。由此可见,安全和生命是紧密相连的。

  在我们的生活中,父母和老师经常对我们说:不要玩火,小心扎伤,小心烫伤,小心路滑,小心用电……这些话语都是提醒我们,要注意安全,珍惜生命。

  我曾经看过这样一篇报道:一个穿白纱裙的小女孩因为缺乏交通安全意识,在红灯亮的时候企图横穿马路。可当她走到马路中间时,一辆汽车像剑一样向她驶去。说时迟,那时快,司机还未反映过来,车已经将小女孩撞倒在地,顿时鲜血染红了她的白纱裙,是那么令人眩目。她永远地闭上了眼睛,一个幼小的生命就这样消失了。她的妈妈闻讯赶来,看到女儿冰冷的尸体,先是失声痛哭,随后就当场昏倒在地。

  是的`,在那宽阔的马路上,发生过许许多多鲜血淋淋、惨不忍睹的车祸,而且这种事故屡见不鲜,仍在发生。有的人不注意安全,不看红绿灯而横穿马路;还有的人为图一时的方便,不走斑马线,把安全抛到了九霄云外,这样的人在生活中数不胜数。车祸猛于虎,车祸是无情的,那些人可能就会被车祸夺去珍贵的生命。为了一时的方便,而和死神相见,这值吗?

  在炎热的夏天,有些小朋友为了凉快,不顾危险,跳进河水里游泳,当他们玩得快乐的时候,没想到恶魔会把他们拉进地狱,无情的河水会突然把他们吞没。为了一时的凉快而忽视了安全,因而失去了珍贵的生命,造成无法挽回的损失。

  生命非常珍贵,每个人只有一次,生命也是非常脆弱的,很容易失去。无论做什么事,都要注意安全,珍惜生命,做到安全第一,让事故远离我们,让幸福陪伴我们永远。

  奥斯特洛夫斯基曾说过:“人最宝贵的是生命。生命对每个人来说只有一次。”

  生命是宝贵的,对于我们每个人来说只有一次;生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的',就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。

  记得前不久,学校组织我们在多媒体教室看安全教育光盘,我们安静地坐好,等待光盘的放映。在一隆隆的声音过后,光盘开始放映。

  光盘中讲述了游泳、交通、楼梯踩踏等安全教育。其中,我认为最重要的一点就还是食品安全。据有关部门报道,某所小学的学生每天都要喝学校订购的袋装牛奶。一天,一个小女孩在喝完袋装奶以后出现了呕吐、头疼等症状。老师赶紧把小女孩送进医院,经及时的治疗,小女孩慢慢地好了。经*门的检查发现,原来是同学喝了胀袋、过期的袋装奶而中毒引起的症状。看到这里,我的心马上揪了起来,因为妈妈曾对我说过,小摊小贩的食品不卫生,不要吃。但许多同学都禁不起那些食品的诱惑,经常吃。我想:如果他们明白食品安全是多么的重要。那可多好啊!

  同学们,你们还在吃小摊贩的食品吗?如果你们还在吃的话,我奉劝你们一句,不要再吃了,吃这些食品有什么用呢?

  生命对于我们每一个人都是公*的,如果你不珍惜它,保护它,你就会失去。所以让我们对我们自己的生命负责,学会保护我们自己,珍惜这来者不易的生命。


以生命为主题的作文6篇(扩展4)

——以生命像一棵小草为主题的作文6篇

  在这个世界上,小草是最*凡的植物,也是这个世界上最不*凡的植物。

  朝霞照射着小草,无意间发现一颗晶堂剔透的小露珠,它把小草装扮的更加翠绿。你们听!孩子们匆网上学的脚步声,仿佛在唱着“太阳当空照,花儿对我笑”……。在这明亮早晨里,小草闻到了清新的空气,伸出自己的小手去碰碰小花,好像在告诉它:“起床了,花姐姐,今天的天气多好呀!”一阵风吹过,风娃娃吹得小草动了起来,“嘻嘻”原来小草正在跳舞呢!你看!它跳得多么开心呀!

  到了中午,小溪旁,有一些小草热得都变的枯黄了,小溪安慰小草说:“你别不开心,有我陪着你呢!”小草无意间碰到了小溪,马上又茂盛起来了。这时,风娃娃又来了,吹动着小草,小草又开心地跳了起来,‘哗啦啦”原来小溪正在给小草件奏呢,它们配合的多默契呀!

  到了晚上,草原上的小草可开心了,抬起头小草看到了天上的满天星辰,心情舒畅极了,小草听到了人们的欢笑声,又一阵风次过,这次可不是小草一个人跳舞了,是全部的小草在跳舞,而且还有领头的嘴里喊着:“12345678……”

  真希望我也是一颗小草,它们多么自由而又顽强啊!

  萧楚女说过:“人生像蜡烛一样,从顶燃烧到底,一直都是光明的。”是啊!,生命只有一次!,我一定要好好保护好我们宝贵的生命,还要做出对生命有意义的事,使自己具有很顽强生命力!

  野草是一个很常见的东西,有很多人看到了吧!但你们知道吗?野草具有很顽强生命力,你们可能不信吧,你们看看嘛,它经过狂风暴雨的吹打考验,还是长得这么绿;它经过人们踩踏,还是长得这么直;还有一些小草长在石头下,但它还是坚强地长出来了,但它还是长得很好。所以我们应像野草那样顽强,那样不怕困难,那样具有“长期抗战”的力,获得一个最顽强生命力

  我们生活中充满快乐、自由和幸福。但也会有困难、挫折。我们一定要像野草那样不怕困难,勇往直前,那样坚强。我保证以后一定像野草学*,学*野草最顽强生命力。

  让我们度过一个有意义的一生,在生活中做一个不怕困难的人。度过难,使每一分钟都有意义。

  亲爱的朋友,你注意过吗?在五彩缤纷的花海中你是否忽视了谁?在花海中你是否只见到了艳丽多姿的花朵,而忘却了小草也有生命,小草也会哭,小草也会受到伤害呢?

  当你一次次的去踩踏草坪的时候,你发现了吗?小草它在说疼,它在恳求你:“求求你我好痛,我也有生命,我也会疼!别再踩我了!”

  这时,有的人就会问了:“草连花的一半都不及,有什么用?”这你就不懂了。小鱼离不开河流,是因为河流能够给予小鱼足够的清水;蜜蜂离不开花朵,是因为花朵能够给予蜜蜂足够的花蜜;彩虹离不开阳光,是因为阳光能够给予彩虹足够的灿烂。而花朵也离不开小草,是因为小草能够衬托出花朵的美丽。你可以想象一下,在五彩缤纷的花海中,为它增添一点绿色,那是多么美好哇!如果你被人欺负,你还会这样说吗?我们每个人都像这嫩绿的草,虽不及花的一半美丽,却比花带来的用处更大,小草也有长大的一天,它们也有出人头地的一天。而花也会枯萎,也有不如草的一天。虽然草现在还很柔弱,但它也会强大。

  小草可以给予我们足够的温暖,我们身边的环境为什么会这么好?是因为小草能给予我们环保的资源。当你用脚去踩踏它的时候,它没有生气,而是继续为我们奉献。难道人类就是这样回报恩人的嘛?如果不是那就收起你的脚,像爱护自己样样爱会小草吧!

  “野火烧不尽,春风吹又生。”这是白居易写的一个诗句,是形容小草顽强的生命力。

  小草,一种无名的植物,虽然它很渺小,但是成千上万株小草就织成了一张大自然的绿被;虽然它很渺小,但是它为大地增添了一份又一份的生机;虽然它很渺小,但是它那顽强的精神一直鼓舞着我。

  在夏天的时候,经常有很多狂风暴雨的袭击。有一天晚上,天空上原来也有许多星星在眨着眼睛,可不一会儿,快活的星星们都躲到云层里,很快,一场狂风暴雨就来临了。只听见“哗哗”的下雨声,“隆隆”的打雷声遍响了整个大地。花朵们都低着头躲雨,只有那小草还挺直着身躯,迎着狂风在左右摇摆。

  到了第二天早上,雨终于停了,走出屋外,空气格外清新,再看看公园,一片死气沉沉的景象:花儿耷拉着脑袋,花瓣撒满一地。树木的枝叶有的断了,到处都可见到一大片一大片的落叶。再看看那小草,景象更为惊人,一株又一株的小草砍腰折臂地倒在地上。

  这又是何苦呢?如果当初它们不那么骄傲地仰着头,就没有今天这样的惨状了。

  但是,奇迹出现了,到了第二天早上,大地上竟然长出了一棵又一棵的嫩芽,旁边又生出了小草,它正在和风细雨的环境里贪婪地吮吸着仙露琼浆。

  这是怎么回事?原来小草就是这样顽强,即使被狂风暴雨击毁了,也不会气馁。

  就算是一簇一簇无名的小草,它们没有条件生长宽阔的叶子,就算它们头顶上有千斤重的石块,它们也要掀翻石块,顽强地生长出来。就算从土壤来到地面的路途有多曲折,它也要弯弯曲曲地钻到地面上来,阻挡它的石块,结果也被它掀翻。

  小草虽然渺小,但它是最顽强的生命。它不怕风吹雨打,电闪雷鸣,它有韧性,有毅力,有意志。

  它没有因为自己是小草而感到自卑,它反而觉得骄傲。因为它是最顽强的生命!

  “野火烧不尽,春风吹又生”,野草,纤细的身材,套着一身翠绿外衣的野草,远远望去,一片嫩绿。外表上看起来弱不禁风,可是骨子里透着的却是比其他植物都坚强有毅力的韵味。

  虽没有花那么芬芳,没有树那么高大,但我相信,它比任何植物都有顽强生命力。它只是一颗装饰大自然的装饰品,但千棵万棵野草却能铺满全世界!没有人关注它,他只依靠天气的不确定来给自己增添营养,但它活得比任何植物都新鲜,有朝气!它的根牢牢扎进土地,虽小,却敢于迎接暴风雨的挑战!

  那是一个风和日丽的下午,野草们刚刚接受过暴风雨的洗礼,棵棵活力四射,光彩照人。我和几个同学就在这草坪上等着爸爸妈妈来接。闲着无聊,我们便在草坪上玩游戏。我们先比谁能把草踩得不能直起来了就算赢了。可是不管我们怎么用力地踩,野草总是会再一次站起来。这下,谁都没有赢。而被我们踩过的野草根本没有沾上鞋印或因为踩过而病恹恹的样子。相反,野草们却愈加生机勃勃。我们又进行了第二个游戏,谁能躺在草坪上谁就赢了。看看倒是简单,可野草坚强毅力比我们想象的还要坚强。躺在草坪上,就像把针扎在身上一样疼,而且野草竟没有被我们的体重压倒。

  生活中,到处都有困难或挫折,我觉得生活中我们就应该像野草一样坚贞不屈。面对挫折,我们不能向挫折低头,应该昂首挺胸,经得起生活的考验。即使失败了,也不能气馁,只要再站起了,继续挑战挫折,我相信一定会克服的。

  曾经有首歌,就叫《野草》:

  “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的野草……”

  草地上,我曾看见过一道这样的捷径:周围是绿茵茵的小草,长得很规则,色彩也很明丽。可是在这块草地的中间有着二尺来宽的一条小道,这条小道一直延伸到路的另一边,这条道上的草已经干瘪,露出了黄色的泥土。很明显可以看出,这里已经被人们踩出了一条小径,这条小径是那么的刺眼。

  一只大脚又迈上了这条所谓的捷径,“唉,年轻人,走大路吧,这样多不文明啊!”一旁,一个散步的老人叹了口气,说道。“哼,我走我的路,管你什么事!”大脚背着公文包,头也不回地走了。“唉……”老人捋了捋胡子,无奈地摇了摇头。

  这时,又过来一个小女孩和一位母亲,“快走,快走!要不然上课要迟到了!”母亲一边催着孩子,一边将要跨入草坪,女孩儿拉着妈妈的手,说:“妈妈,我们走大路,老师说过了,要爱护花草。”“来不及了,快走!”母亲不耐烦地催促着。小女孩挣脱了妈妈的手,向大路跑去,母亲只好去追孩子。老人那苍老的脸上显出了笑意。

  第二天清晨,在这块草地上竖起了一块木牌,木牌上稚嫩的笔迹写着“小草有生命,足下多留情!”

  小草有生命,足下多留情,保护环境人人有责,我们需要太多的人来向小女孩那样。现在草坪上的那条捷径已经被挤挤挨挨的绿草覆盖了。是的,环境保护涉及很多方面,大到空气、环境卫生,小到一张废纸,一口痰,我们人人都应该保护环境。因为,我们只有一个地球。


以生命为主题的作文6篇(扩展5)

——珍爱生命为主题的心理辅导活动课教案 (菁华3篇)

  教学目标:通过教学,让学生体会生命的可贵,从而真爱生命,热爱生活。

  教学重点:通过对生命的感受,体会到我们应该真爱生命,因为生命是顽强的,同时也是脆弱的。

  教学难点:如何让学生理解世界因生命而精彩,是一个较抽象的问题,因此必须通过一些形象、具体的素材,使学生产生这种心理共鸣。

  教学过程:

  【导入】多媒体播放一段有关春天的录像(无声录像)

  提问:(1)录像反映了哪一个季节?你从哪儿看出的?

  (2)这是一段很美的景色,很遗憾没有声音,你能不能为这段录像配一段解说词,表达出你对春的感受?

  (3)为什么你会对春天有如此的感受?

  在春天里,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满无穷的希望,世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。

  (板书)世界因生命而精彩

  我们生活的世界是如何构成的?

  我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。

  (板书)1、多彩的生命构成了缤纷的世界

  情景一、有一个生了重病的人,万念俱灰,后来他发现只对窗口的一颗树,秋风不断吹落了树叶,他认为当树上的最后一片树叶落下时,自己的生命也该完结了,可树上一直都有一片树叶,于是他鼓起活下去的勇气。

  提问:(1)为什么,一个重病患者会因为一片树叶而鼓起生的勇气?

  (2)我们周围存在着各种各样的生命体,如动物、植物,你最喜欢哪一种?为什么?

  (3)你曾经被哪一种生命体感动过吗?

  事例:在非洲草原的旱季来临时,即将干涸的小河里有一条小鱼,为了求生,它努力挣扎希望到临*的水源中,对人而言这个距离虽然*在咫尺,但对小鱼而言却需费尽所有力气,并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。

  提问:当你看到此情此景,你会有什么感想?

  在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的,那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力?

  情景二:阅读书25页关于水母的材料。

  提问:(1)主人公是真的爱水母吗?

  (2)仔细阅读水母生活的条件,分析水母死亡原因?说明了什么?

  生命是顽强的,同时又是脆弱的,有时我们一个不经意的行为,就可能对生命造成伤害。

  事例:刘海洋伤熊事件。

  那我们应该如何做?如何对待生命?

  (板书)2、珍爱生命

  每种生命都有其存在的意义和价值,他们需要相互关爱。如果我们不珍爱生命,随意践踏生命,会有什么结果?

  【板书设计】

  世界因生命而精彩

  1、多彩的生命构成了缤纷的世界

  2、珍爱生命

  一、谈话导入

  每天早上醒来,当你睁开眼睛,你看到了什么,听到了什么,走在上学的路上,你又看到了什么,听到了什么?看着这美好的一切,你有何感受?(出示班会主题,学生齐读。)

  二、出示两组图片和数据统计。

  1、自然灾害图片(地震、洪水、火灾)学生谈自己观后感受。

  (面对自然灾害,人的力量是如此的微不足道,人的生命也是如此的脆弱,可是,下面一组图片所展示的内容也是自然灾害对人类的威胁吗?)

  2、出示交通事故图片,学生发现图片中出现的问题。

  3、最后出示一组特大地震和*期交通事故、学生溺水死亡事故统计数字。

  4、引导学生交流观后感受。

  三、我是安全宣传员。

  面对这些触目惊心的图片和数字,大家感受到了生命是如此脆弱,我们没有理由不去珍爱自己的生命。你想不想为亲人和朋友的生命安全贡献一份力量呢?今天,就往我们做一名小小的安全宣传员,用自己的方式向大家宣传一些安全知识吧!

  (按照课前准备的资料,小组上台展示。)

  1、诗歌朗诵

  2、安全标志

  3、三字歌

  4、电话号码的自述

  5、表演:安全小常识

  6、安全教育三句半

  四、奖励游戏(我们来找茬)。

  五、为自己或同学设计一份生命誓言。

  活动目的:

  1、为增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促使学生健康成长,通过本次主题班会,掌握一些安全常识,逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育:(1)、交通安全;(2)、消防安全;(3)、学校安全;(4)、家庭安全;

  2、通过这次主题班会,使学生学*安全知识,进一步增强安全意识和自我保护意识,掌握一些自救自护的本领。认识到生命的可贵性,珍爱生命,健康成长。

  活动准备:

  1、确定主持人,培训主持人。

  2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

  3、选定剧情扮演者并进行排练。

  活动过程:

  主持人1:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!

  主持人2:生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。

  主持人1:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

  主持人2:也许在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

  主持人1:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

  主持人2:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

  主持人1:所以,我们要懂得珍爱生命,学会自救自护。

  合:班《珍爱生命健康成长》主题班会现在开始。

  (一)交通安全篇

  主持人2:首先让我们进入第一个班会主题:交通安全篇。(播放《天堂里有没有车来车往》)我们每天上学、放学除了步行以外,还要做公共汽车,所以,交通安全这个问题是我们必须重视的,请第一小组的同学表演小品《放学路上》。

  甲:瞧这多危险啊!由于同学交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕不可挽回的悲剧。

  乙:面对这一幕幕,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故就是各种事故领域的.“头号杀手”。

  甲:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

  乙:时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境,车轮下真实的死亡报告,给我们带来的不仅仅是震惊和痛心,更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧?请同学们说一说造成悲剧发生的原因,学生可以各抒已见。

  1、是人们对交通法规的漠视。2、是交通违章。

  3、是因为人们的疏忽,正因为疏忽,导致了太多完全可以避免的伤亡和损失;正因为疏忽,导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。

  乙:是啊,当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,是否想过你已经走到了危险的边缘?当驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉?

  甲:仅在2009年度,我国共发生了72万起重特大交通事故。在事故中总共约有55万人受伤,是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多,而死于交通事故的,是海湾战争中死亡人数的3/5。看到这些冷冰冰的数字,该警醒了!我们付出的鲜血和生命的代价已经太多!

  乙:同学们,当你听到这些振憾人心的数字时,当你听到这一桩桩悲剧时,你将会对人们说些什么?想对谁说都行,(如司机、行人、同学、亲人、交通管理部门等等)

  甲:数字是枯燥的,但是在枯燥的数字背后,是生命的陨落。

  乙:是亲人们的痛不欲生,是家庭永远无法愈合的伤口啊!

  甲:每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。

  乙:每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。

  甲:同学们,交通规则并不复杂,只要我们遵守交通法规。就会避免许多不该发生的交通事故。

  乙:如何注意交通安全呢?,请同学们一起来读读交通安全歌。

  交通安全很重要,条条规则别忘了。

  从小养成好*惯,文明行为都说好。

  行路应走人行道,没有行道往右靠。

  斑马线条真清楚,横穿马路少不了。

  一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

  骑车更要守规则,不能心急往前跑。

  转弯拐角要减慢,注意四面别说笑。

  乘车安全应注意,遵守上下车秩序。

  手头别伸车窗外,扶住坐好要记牢。

  主持人2:交通安全,一个永恒的话题。同学们,让我们遵守交通规则,注意交通安全,健康成长,让安全与我们同行,让安全永驻我们心间!下面让我们进入今天第二个主题:校园安全篇。

  (二)校园安全篇

  甲:我们在学校里时,也要注意安全。否则,后果就不堪设想。请同学们看看以下这些行为对吗?(出示课件:学生活动照片)

  乙:在学校期间我们应该注意哪些安全问题呢?请大家来畅所欲言。

  1、学校操场上的体育设施如:单杠、双杠、云梯等,由于年久生锈,不牢固,不能去自由活动。

  2、特别是中午在校吃饭的学生要注意饭前要洗手,要清洗餐具,吃饭的时候不要讲话。

  3、不要在校楼栏杆处玩耍,不能靠、倚在楼栏杆上。

  4、不要趴在教室的窗户上面望下看。以防发生不必要的安全事故。

  5、教室内的插座不可以乱动,不能随便去插电源。

  6、在教室内不准追逐打闹。

  7、在走廊里不能追逐打闹,要靠右侧站一排通行。

  8、上下楼梯要讲秩序,不能拥挤。

  9、不能在人多的地方踢球;

  10、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹;

  甲:同学们,学校安全人人讲,安全学校人人赞。安全知识时时记,注意安全处处提。

  乙:在学校期间,我们还应该怎么做呢?(出示课件)

  甲:希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

  合:注意安全,健康成长。

  (三)消防安全篇

  主持人1:人们的生活离不开火。但,火使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。下面让我们进入今天第三个主题:消防安全篇。

  甲:同学们,你们知道我国消防日是哪一天吗?(回答:11月9日是我国一年一度的“119”消防日)。那你们知道消防日的由来吗?

  乙:因为11月9日的简化写法是:“11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。

  甲:发生火灾后如何自救呢?

  1、如果门窗、通道被火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。

  2、如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,穿过险区。

  3、当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移。

  4、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。设有消防梯,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。

  乙:发生火灾时应注意哪些事项呢?

  1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.

  2、切勿使用升降设备(电梯)逃生.3、切勿返入屋内取回贵重物品.

  4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

  甲:*时我们需要从哪几个方面注意呢?

  1、易燃的物品不要放在炉火旁,如:火柴、打火机等;

  2、在学校打扫卫生,清理的树枝叶、废纸,不要点火烧掉,以免引发火灾。

  3、蜡烛要及时熄灭,以免火灾。

  4、发生火灾以后,小学生应尽快离开火场,禁止小学生去参加灭火行动。

  5、不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

  6、不论在哪发现火灾时,要及时拨打119报警,报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

  乙:为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,下面请大家欣赏三句半《消防安全牢记心》

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