描写同学之间的作文合集5篇

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  描写同学之间的作文 1

  学之间,朝夕相处,也许发生过矛盾,也许发生过有趣的事,而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。

  一天中午,我和同学们追打嬉戏的时候,不小心被绊倒了,摔倒的时候,我用手撑了一下地,不幸的事发生了——我的手臂骨折了。我赶紧到医院去治疗,医生为我绑上了石膏,而且需要绑整整一个月。

  第二天,我坚持上学,一路上却担心着自己的手伤。一进教室,同学们都围上来,关心地问我怎么样了,看我行动不便,有的帮助我拿书包,有的'帮我交作业,还有的帮我倒茶,我的心顿时变得暖暖的。下课了,就连*时最调皮的小木也来安慰我,帮助我。这一天,我感到自己时刻被同学的友情包围着,让我充满着快乐,原来的担心也一点一点减少了。

  有一天,我正在做作业,忽然,放学铃声响了。我抬头一看,同学们都陆陆续续到教室外面排队,准备放学回家了。我望着我的书桌,再看一下我绑着石膏的手,不由地有些发愁。当我又一次站起来东看看西看看的时候,细心的小金看见了,他明白了我的心思,放下自己的书包,走过来帮我把书桌上的东西一样样放进书包。看着理得整整齐齐的书包,一种说不出的感动涌上心头,我真诚地对他说了声谢谢。这一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那个在你困难的时候挺身而出的人吗?

  这看上去是很简单的一件小事,却让我体会到了同学之间最宝贵的是真挚的友谊。我们的班级就像一个温馨的大家庭,上课一起学*,课间一起游戏,班级活动时一起商量,有困难时互相帮助。

  描写同学之间的作文 2

  每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

  那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌――小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?”

  我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。

  不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。

  这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。

  友谊是多么重要!

  描写同学之间的作文 3

  五彩缤纷的校园生活中,充满朝气。

  我和我的这些同学们在流金般的岁月里,一起学*,一起聊天,一起游戏,一起幻想未来,彼此都建立了真挚的友谊。

  在班上我和钟晓瑜就是一对形影不离的好朋友。在学*上,我们互相讨论着学*上的问题,考试成绩上我们总是你追我赶,生怕成绩给对方追上,学*中我们是一对互不相让的对手,也因为这样我们的成绩在班上名列前茅。课间,我们总是一起做游戏参加课外活动,我们俩一起打羽毛球,是一对体育健将姐妹花,只要我们到场总是所向披靡。老师也特别以班上有我们这对姐妹花为荣呢!因为有我们这对姐妹花带动了班上良好的学*气氛。

  可是,我们虽然那么好,也一样会有小矛盾的。有一天的英语课上,晓瑜为了让他们苹果队获胜,就在比赛时告状冤枉我们队的陈思苑没做完英语的《每日一抄》的作业,弄得陈思苑都哭了。因为这件事,当时我很激动,就和晓瑜吵了起来。我觉得真挚的友谊不应该是这样的,不能因为个人利益而不择手段,而是互相尊重,坦诚相对,有困难就一起解决,有矛盾就一起化解,这样才像一对真正的朋友,友谊之花也才会越开越盛,越开越美。但是我也有错,不应该那么当大家的面批评她。最后我主动向她道歉:“晓瑜,对不起哦,我那天太激动了,因为这样而弄的你很不开心。你想想,我们全班同学都应该是朋友,我们不能为了利益而损害我们的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿伤害你,希望你也明白思苑的感受啊。”

  晓瑜也不好意思的对我说:“杨薇,对不起,那天我也错了,我太好胜所以没有顾及大家的感受,现在你能陪我去给思苑道歉吗?

  “当然可以了。我当时那样处理问题也不好,走,我陪你向她道歉去。”我高兴地答应着拉起晓瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原谅了她,也和我们成为了好朋友。

  经过了这件事,同学之间贵在相知相惜,相处时也要学会沟通交流,只有这样我们的友谊之花才会越开越灿烂。愿天下的朋友们友谊长存!

  描写同学之间的作文 4

  “同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词,乍看,只是两个字。其实,仔细想一想,它并不是那么简单,这个词的背后有高兴,有忧伤,也有团结与矛盾。

  在学*上,毕竟是有好赖之分的,两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬,可与他关系好的朋友却不向他祝贺,反而说了些尖酸刻薄的话,这些话,可能不是出于内心,但朋友不一定那样想,这些话,真的不该说,它会对两人之间的友谊造成极大的威胁,随时都有可能夺取两人之间的无价之宝――友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时,应当向他表示祝贺,并且还要以有出色的朋友为荣。这样,自己因有出色的朋友而高兴,朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美?何必把友谊闹僵呢?同学们,千万不要向我所讲的同学学*,他这样只会对友谊不利。如果,当初他把那些话吞回肚中,也就不至于失去友谊,要保持友谊,请记住一个字,“忍”,如果你说出的话对友谊不利,那就请收回去。

  当今社会,独生子女较多,生在蜜罐里,长在蜜罐里,得到了家长的溺爱,说话从不顾及别人的感受,只把自己想在第一位,每个同学都有自尊心,作为朋友如果稍不留神,说话时,触犯了朋友的自尊心,也同样会对友谊造成威胁。朋友,应对他人的自尊心考虑,用速滑说,就是在众人面前,不要让朋友没有台阶下,让朋友失面子。这样,朋友在心中会燃起“恨”的火花,这种“恨”,甚至会夺取两人的友谊,多么不值得啊!同学们,请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候,要请退一步,原谅!

  朋友之间,同样要互相关心,互相帮助,当朋友生病时,带来一声问候,会给朋友的内心世界带来一朵开放在春天的花,温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候,它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之,如果在朋友需要帮助时,你逃之夭夭,又会给朋友的内心带来什么?朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了!

  请同学们时刻注意,友谊是无价之宝,要努力保持友谊,促进友谊!

  描写同学之间的作文 5

  真是的,又和沈甘馨吵架了!怀着闷闷不乐的心情,我走进了课堂。

  这节课是政治课,她又是科代表!哎,真烦人。我坐立不安盼着早点下课,身子扭来扭去,一不小心,把我的衣服划破了。本来我还没有在意,用一些透明胶贴上,想回家去补一补。“啪”翘着椅子的我,一不留神从椅子上摔落。全班各大媒体记者的目光立刻在我座位上开会,随后则是一阵狂笑。我想从椅子上摔下来应该不会如此让人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到这儿,我便开始观察它们从何而来,随之则落幕到我刚刚贴好的衣服上。我涨红了脸,顿时不知所措。直到老师提醒,我才提起椅子,坐下并捡起那些羽毛。老师阻止了我,让我下课后再打扫干净。整节课都是在紧张的感受下度过的。

  下课后我扫起地上那如雪的羽毛,并用左手紧紧捏住衣服的“伤口”我捂住“伤口”,生怕别人会发现。一下课同学们就涌了过来,问我的衣服怎么了。我不敢开口说,怕她们会笑我,便独自离开了教室。失落而又紧张的心情一直伴我到晚饭后,由于我没有带其它的外套,只好将就穿上。

  回到教室里,那样的询问仍没有停止。门口的沈甘馨突然叫我去外面,我猜一定是想嘲笑我吧!没关系,我不怕!于是我就跟着去了。只见沈甘馨从背后拿出一件她自己的衣服给我,让我换上。一时之间,一股暖流在我心中流过,是甜甜的,我纳闷,她为什么会这样对我?是宽容、是同窗之谊。这一刻,是我在翠外最震撼的一刻。

  一个学期过了,这个难忘的回忆一直在我心里。说出来也不好笑了,反而我心里感到很快乐,很温暖。而那件衣服是我友谊之路上的一道风景,是我人生中的友谊之衣。


描写同学之间的作文合集5篇扩展阅读


描写同学之间的作文合集5篇(扩展1)

——描写同学之间的作文 (菁华3篇)

描写同学之间的作文1

  一个阳光明媚的星期天上午,妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓:喂,我妈给我买了毽子,下午一点我们到广场踢毽子好吗?“好的”罗晓爽快地答应了。

  下午,我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远,而罗晓总踢不远。我说:“你踢得用力一点,行吗?”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢,毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了,顿时大发雷霆,冲她吼叫:“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说:“我又不是故意的,哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问:“怎么了,宝贝?”“你看,罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩,态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说:“宝贝,她的确不是故意的,对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗?”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的态度,我懊悔不已。妈妈接着说:“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”

  于是,我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说:“对不起,刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说:“没关系,我也不好,没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看,这是我买给你的新毽子,喜欢吗?”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起,相视而笑,心中的隔阂烟消云散。

  这个毽子是我们的友谊和好的象征,我一定要好好的爱护它、珍惜它。

描写同学之间的作文2

  学之间,朝夕相处,也许发生过矛盾,也许发生过有趣的事,而令我印象最深刻的是同学们在我困难的时候给我的关心和帮助。

  一天中午,我和同学们追打嬉戏的时候,不小心被绊倒了,摔倒的时候,我用手撑了一下地,不幸的事发生了——我的手臂骨折了。我赶紧到医院去治疗,医生为我绑上了石膏,而且需要绑整整一个月。

  第二天,我坚持上学,一路上却担心着自己的手伤。一进教室,同学们都围上来,关心地问我怎么样了,看我行动不便,有的帮助我拿书包,有的帮我交作业,还有的帮我倒茶,我的心顿时变得暖暖的。下课了,就连*时最调皮的小木也来安慰我,帮助我。这一天,我感到自己时刻被同学的友情包围着,让我充满着快乐,原来的担心也一点一点减少了。

  有一天,我正在做作业,忽然,放学铃声响了。我抬头一看,同学们都陆陆续续到教室外面排队,准备放学回家了。我望着我的书桌,再看一下我绑着石膏的手,不由地有些发愁。当我又一次站起来东看看西看看的时候,细心的小金看见了,他明白了我的心思,放下自己的书包,走过来帮我把书桌上的东西一样样放进书包。看着理得整整齐齐的书包,一种说不出的感动涌上心头,我真诚地对他说了声谢谢。这一刻定格在了我的心中,最好的朋友不就是那个在你困难的时候挺身而出的人吗?

  这看上去是很简单的一件小事,却让我体会到了同学之间最宝贵的是真挚的友谊。我们的班级就像一个温馨的大家庭,上课一起学*,课间一起游戏,班级活动时一起商量,有困难时互相帮助。

描写同学之间的作文3

  深深朋友深深情,一滴雨表达了我们表彼此的情意,一句话代表了我们彼此之间的友好往来,有时只需要一句话,有时只需要一个行动,就可以体现出我们之间的同学情。

  有一个人既是我的同学又是我的好朋友,他么名字叫——刘芳。

  她戴着一副眼镜,他们已经相识六年了,她有一头乌黑的长发,总是被一根“绳子”绑在一起,她有一张樱桃小嘴,水汪汪的大眼睛,还有长长的睫毛,看起来好像一个洋娃娃。

  我与她之间发生过无数次的冲突,但我们彼此之间的感情却永远也不会发生冲突,往常也只是斗斗嘴而已,并不动真格的;我们之间互帮互助,她有困难我会帮助她,我有困难她会帮助我。

  有一次天下大雨,我急急忙忙的问同学借了电话卡,希望奶奶能够来学校接我,可是电话一直打不通,我突然想起来:奶奶今天不回来了,要让妈妈给我做饭。可是妈妈晚上七点多才下班!我又生气又心急,心想:我今天豁出去了。于是我头顶着书包就一个劲儿的往前跑,我跑着跑着就听见好像有人在叫我,于是回头一看,原来是刘芳,于是我就一个劲儿的想了起来,突然我想到刘芳的家不应该往这边走,反而应该向相反的方向走,她向我走了过来,对我说:“我送你回家吧,千万别感冒了。”听了这一番话,我的心暖暖的,但还是禁不住打了一个寒战,我还想说什么,但是我拉着我向前走去,在路上,我看见她的伞有意向我这里偏,我提醒了她一下,可她的伞还是有意向我这里偏,我到家了,看见她匆匆忙忙离去的身影,我禁不住又打了一个寒战。

  第二天,刘芳没有来上学,听老师说她感冒了,听到这话,我的鼻子不禁酸了一下,差点儿没哭出来。

  大街上,无数的小花伞,像满山遍野的蘑菇,在雨中开放,但是,我依然觉得她的那朵是最美丽的、最鲜艳的……她是我的伙伴也是我的知音,我永远也不会忘记她,永远永远……


描写同学之间的作文合集5篇(扩展2)

——同学之间关爱作文合集5篇

  同学之间关爱作文 1

那一天,让我刻骨铭心,那一天,也让我格外感动。

那天,天空阴沉沉的,下着淅淅沥沥的小,我写完《数学评价手册》,正往老师办公室跑,一路上地很湿滑,我已飞一般的速度绕过一簇簇拥乱的人群,

以迅雷不及掩耳的神速窜到了走廊上,正当我跑的正欢之时,突然一个绿色的雨伞蹦出在我的面前,我措手不及,连刹住都不行,更别说拐弯了,我急中生智,

奋起一跃,落地之时脚底生风,脚下一滑,一出于下摔了一个四脚朝天,手出于本能往下一趁,只听"扑通”一声巨响,我以一个十分不帅的姿势落地了,一阵火辣辣的

疼痛一下涌满全身。

这时,扬天翼走了过来,看见了我难过的趴在地上,便向我跑了过来,我趴在地上,他走过来扶起我,轻轻的说:"还疼吗”?

尽管就只有三个字“还疼吗”,但我还是格外的感动,这就是同学之间的关

篇二

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

关爱他人可以从小事做起,譬如你帮助一个同学辅导功课,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话,往往能给学生带来不懈的动力,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过:“如果每个儿童的.喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱,她的爱是无私的!父母给予了我们关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,关爱别人,关爱自己!

记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!

还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐。字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!

在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!

关爱,关爱,爱在身边,无处不在!!!

  同学之间关爱作文 2

  还想去看星星,还想去看日出,还想去摘“星星”,还想去逐蝴蝶,还想,还想与你在一起。

  你知道吗?我还想和你在一起,虽然你有时有些顽皮。

  是那一次,不!是每次考试,你好象都信心百倍,也许你还不知道,你正感染着我,让紧张的我慢慢放松。你说过:“嘿嘿,坐在我后面的女生数学成绩稳步提高!”我不知你是怎样看待这个问题,但我要告诉你,是你潜移默化的指引着我,像一盏明灯,为我照亮夜行的路,为我点燃熄灭的蜡……你不知,我有多感激你!

  我还想和你在一起,虽然你有时有些淘气。

  你每次都会把我当作男同学,因此你总是一而在再而三的犯着老毛病,你知道吗?因为这样,我体会到了做男生是那样的爽快。我希望自己是个男生,像你一样,帅气,开朗,强劲,不拘小格。你不知,我有多感激你……

  我还想和你在一起,虽然你有时有些顽皮。

  你是我在男生中最知心的朋友,我一有问题就会问你,原因只有两个:其一,我只欣赏你,你灵活,思维敏捷,虽然有时有些小差错,但你不知道,我已成了你的“粉丝”;其二,你每次给我讲题时,总会认认真真,俨然一个小老师样的,那种威严、自信,无人能比(夸大)!并且,你还能发现吗?你的语言组织能力很强,每次你一讲题,连废话都没有。我曾试验过,你讲3分钟的题目,我妈妈讲了十多分钟!(最后,还不明白)你就是我的辅导老师!你不知道,我有多感激你!

  我还想和你在一起,虽然你有时,有些无厘头。

  其实,每个女孩子多多少少会有一点儿隐私,可我的一点儿隐私都被你发现了!我暗暗的把你定做我的目标,我的对手,可你都知道了,还想把我定做目标,当然,也是对手。不是有一句话说:对手就是朋友?我就是这么想的,当你对于我来说是个哥哥的话,我愿意成为你的妹妹,因为我想让你教我自信、坚强。定做目标后你的成绩似乎越来越好,我也毫不客气的追逐着你,在追逐你(成绩)的过程中,也学到很多,比如:“失败了可以再站起来。成功没什么了不起!”

  我不是冰心,没有那么好的文采,来歌颂你,有可能还谈不上歌颂,就是感激吧!感激你教会了我点点滴滴,感激你教会我做人的道理,感激……

  还想与你在一起,去看星星,看月亮,最重要的是,你会教我为自己的前程铺路,为自己喝彩。还想与你在一起,不是依赖,而是学*,是一种对哥哥的信任,信任你会教我更多!

  我还想和你在一起!

  同学之间关爱作文 3

  友情就像空气一样,*时遍布在我们的周围,我们感觉不到她的存在与重要性,只有在你需要她时,你才会感觉得到她的存在与重要。生活中的友情无所不在,只要善于发现,你就会感受到友情的温暖,像冬日的太阳一样照射着你,让你的生活永远都那么温馨。

  烈日在空中火辣辣地照着,校园里,我们在操场上尽情地挥洒与享受着这快乐时光。一场激烈的足球赛下来,汗浸湿了我们的衣服,每个人都像从水里刚捞出来一样,嗓子更是直冒火。“丁零零”,下课铃响了,我们大汗淋漓地跑**室,都想痛痛快快地喝上一口水。可是一进教室我才发现我的水瓶里空空如也,饮水机里的水也已被同学们一抢而空了。怎么办呀?快渴死我了!

  正在我焦急万分的时候,我听见一句我最想听到的话:“王续垒,我这里还剩下半瓶水,你来喝吧!”是谁这么雪中送炭?我回头一看,原来是梁家铖在叫我。他一边说着一边还晃着他的水瓶。我高兴得一个箭步冲上去拿过他的水瓶张嘴就喝,可就在这时,我看见他那被烈日晒得通红的和我一样大汗淋漓的脸。我举在半空中的手停了下来。他刚才也和我一块踢球,肯定也是嗓子直冒烟,别人都喝了一瓶子还嚷渴,为什么他只喝了半瓶水就够了呢?他好像看出了我的疑惑,嘻嘻哈哈地说:“我已经喝够了,还是你喝吧。再说了,咱俩啥交情呀,没听过那句话么,有福同享,有难同当嘛!快喝吧,要不一会儿就该蒸发了。”他虽然故意做出一副无所谓的样子,但我知道他还没喝够呢,因为看我太“干燥”了,所以才分给我喝的。谁会在一场球赛之后,喝半瓶水就不渴了?经过一场激烈的比赛后,人体水分都流失了,必须要补充大量的水,否则会生病的,可他却慷慨地把水给了我,这种友情不是一天两天可以做到的,而是日积月累的,真是“路遥知马力,日久见人心”啊!我冲他感激地笑了笑,喝下了这充盈着浓浓友情的半瓶水。

  友情是沁人肺腑的甘泉,友情是一个暖水袋,随时随地给你传递温暖;友情是一盏灯,在你无助时给你照亮希望的路;友情是双温暖的手,在你陷入困境时,给你传递力量;好好珍惜友情吧,这将会是你一生的财富!

  同学之间关爱作文 4

  人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人徐碧霜。

  还记得那一次……

  那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和徐大致一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了……

  我和徐大致正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,徐大致还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,徐大致还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱。

  现在,我和徐大致的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。

  同学之间关爱作文 5

  山纵然高,但不及同学之间的情高。海纵然深,却不如同学之间的爱深。

  “叮铃铃。”下课了,同学们一窝蜂地冲出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牵着手,一蹦一跳高高兴兴地跑出了教室。

  我们在宽阔的操场上, 又蹦又跳,玩的不亦乐乎。可正当我们玩到高潮时,突然,有一群玩得疯疯癫癫的大男孩冲了过来,一下子就把我撞倒了,也不说一句道歉的话语,头也不回就逃之夭夭了。我从地上爬起来,眼看着红红的血珠一滴又一滴地从我白嫩的皮肤上渗出来,心里很不是滋味。晶莹的泪水不一会儿就充满了我的眼眶,但我强忍着不让它流出来。魏雨蒙看我这样难受,关心地问:“你的伤口要不要紧啊?哦,你等着,我**室给你拿点干净的卫生纸来止血!”说着便向教学楼跑去……我望着她那熟悉的身影,眼泪又一次充满了眼眶……

  爱可真是一个那样温馨的字眼,我们周围的每个角落都充满了无限的爱——家庭的爱、社会的爱、朋友的爱、同学的爱……你看,我就生活在这样一个充满友爱、友谊、友善和关爱的.美好班级里。


描写同学之间的作文合集5篇(扩展3)

——同学之间叙事作文合集5篇

  同学之间叙事作文 1

  在学校总会和同学们发生一些意料之外的事情,其中有一件事,我觉得最有意思……

  那是一个炎热的下午,我和我的闺蜜小胡在吃糖。那糖可甜了,只见我们一人一颗地抓,到最后直接两手一起抓了,最后一起去抓最后一颗……我和小胡对视了一眼,我们的眼睛仿佛摩擦出了电火花,我们的手同时到达了目的地。

  “糖是我带来的!”我理直气壮地对小胡说。

  “那为什么每次我带来的糖都是你吃的多呢?”小胡也皱着眉头对我说。

  这时,老师走了过来,我们生怕糖被老师发现并没收了,连忙把糖藏了起来,藏在口袋中。我还在口袋里垫了一张餐巾纸,免得糖放在口袋里时化了。老师走后,我才把糖拿出来。

  我对小胡说:“这糖咱俩谁也别吃了吧!”

  “好!”小胡点了点头,“反正吃了也会胖……”

  话还没说完,就有一个男同学来问我们要糖吃,我俩就把糖给了他。反正他很瘦,嘻嘻!我心想。接着便和小胡同学相互搂着去上音乐课了。

  这件事让我明白了一个道理:各退一步,海阔天空。

  同学之间叙事作文 2

  学校里,我和同学很少发生矛盾,但是和梁冉昊却常常闹矛盾,因为他还是我的堂弟,我俩有时合不在一起,有时相互帮助。

  比如在课间的时候,我和梁冉昊正在玩他的橡皮动物玩具,杨卓妮也跟着玩。玩着,玩着,我和杨卓妮把他的动物玩具拿走,并且微笑着说:“梁冉昊先生,把玩具动物给我们玩好吗?”“当然可以啦!”梁冉昊十分慷慨地说。

  于是,我俩开始玩鱼妈妈和鱼宝宝的故事,边玩边想象着故事情景。我俩正玩得不亦乐乎的`时候,一只手把玩具鱼拿走了。我俩很生气,一抬头,原来是梁冉昊呀!他正冲着我们做鬼脸呢?

  我俩大声地说:“好呀!梁冉昊,你根本就不讲信用,算什么男子汉!”

  “我的橡皮玩具我想什么时候玩,就什么时候玩。”他一边漫不经心地说一边兴致勃勃地玩起来。还不时地瞅我俩一眼,好像故意气我们似的。

  我想:“哼,有什么了不起,不就是个破橡皮吗?谁也能买的玩,就以为你能买呀!”在后面几节课里,我故意不理他。

  晚上的时候,我想:我应该向他承认错误,并且请他原谅。因为是我错了,非常后悔。

  第二天,课间的时候,我走到梁冉昊身边,“弟弟,昨天是我错了。”“没事儿,我早忘了。”我俩相互笑了笑,他很大度,倒显得我这个当姐姐的小气了。

  虽然我和梁冉昊常常闹矛盾,但我俩还是好姐弟,弟弟的英语学得不怎么样,我常常给他当小老师,这时,弟弟非常的听话,让他背,他就背,让他读,他就读,完全是一副甘拜下风的样子。

  我因得了紫癫,不能打扫卫生,轮到我值日,弟弟就会义不容辞地替我值日,这令我非常感动,毕竟是比同学*一步的姐弟嘛!

  可一转眼,我俩就又睛转阴,无非是你碰了我一下,我推了你一下;我拿了你的尺子,你抢了我的橡皮之类的鸡毛蒜皮的小事。小时候一向听我指挥的弟弟和我成了同班同学,随着年级的增高,我的权威一扫而光,常常是我听弟弟的主张,这让我这个当姐姐的很不是滋味儿。

  这就是我和同学兼弟弟梁冉昊的故事。

  同学之间叙事作文 3

  在我的脑海里有无数颗明亮的星星。他们映照我生活中发生的许许多多的小故事。而那颗最亮的,却映照着曾经是一段最黑暗的,发生在同学之间,让我一度很悲伤的经历。

  记得从前,我和单嘉琪是一对同桌冤家。一直为一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较。 有一次,因为她把我借给她的橡皮弄脏了,而闹起了矛盾,谁也不理谁。

  时间长了,我真想对她说一声:“没关系!我原谅你了,让我们和好吧!”可我又要面子,不好意思主动开口。一个偶然的机会,我见她高兴,就鼓起最大的勇气,刚走*她,我又停了下来,心想:她不会不理我,那我怎么办?但我还是鼓起了勇气走到她面前,但她心不在焉地说:“你干什么,有什么事?”“我……哦! 上次你把我的橡皮弄脏了,这次我对你说没关系! ”她听了一愣,突然她好像变了一个人似的,刚才好漫不经心的她,也不好意思地说:“我还要对你说对不起呢!”我俩相视而笑。

  从此往后,又成了形影不离的好朋友,我心中的那颗星星忽然亮了起来。

  同学之间叙事作文 4

  这天天气格外明朗,闻着花儿的芳香,在不知不觉中,我便像往常一样来到了练字班。可是我没有想到,喜悦将在练字班上被迎头浇灭。

  当我走进教室想找一个地方安安静**着时,张子锐和黄晨欢这对同桌,竟为了一点鸡毛蒜皮的事而吵起来,于是便开始闹“分居”,他们俩都想坐我旁边来。

  黄晨欢对我说:“汤书雅,你能不能和我坐一起?”张子锐一边咬着牙一边说:“你别听他的,就坐在这。”两个人争来争去,最终还是张子锐坐在我旁边,成为了我的同桌。

  我本以为他们会和好如初的,结果却闹得更不如以前。

  上课的时候黄晨欢发誓说要把张子锐给扔到马桶里去,把张子锐气得要跟她绝交。没多久,黄晨欢为报复张子锐,竟把墨水给弄到了张子锐的身上。张子锐也故意把水洒到黄晨欢身上,我没办法,只好请来了余老师。老师语重心长地对他们俩说:“你俩不能这样的,都做错了,互相道个歉,大家还是好朋友。”说着拉起了张子锐和黄晨欢的'手,他俩相互说声对不起,又重新做回了同桌。

  这下总算天下太*,我也不再为这对同桌小冤家担心了!

  同学之间叙事作文 5

  同学之间,天天相处,总会有一些小矛盾,但是那些小矛盾只会影响我当天的心情并不会影响同学之间最纯真的友情。

  就在这个星期三,我和小谈就发生了一个小误会。星期三中午,小谈说:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老师布置的回家作业。”说完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接过H本,心里美滋滋地抄完了布置的作业,看了一会儿课外书。正当我看书看得起劲时,小谈回来了。他突然发现自己的`橡皮不见了,于是他从自己的铅笔盒找到书包,从书包找到桌肚,都快翻了个底朝天,还是没发现自己的橡皮。这下把他急的团团转,眼睛瞪的大大的,脸涨的鼓鼓的,一张小嘴翘得老高,冲我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么没有了啊?”我被他这么一说蒙了:“你就借给了我H本啊,橡皮没在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的吗?”“明明是你拿的。”他大声吼道。我…我……,我顿时觉得自己百口莫辩,小谈不依不饶说道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我听了,眼泪立马在眼眶里面打转,可又不敢哭,只好硬把眼泪憋了回去。很快到放学时间了,我和小谈一连三节课都没有相互理睬对方。正当大家都在理书包准备回家时,小米惊奇的发现她多了一块橡皮。“咦,谁的橡皮啊?小谈是你的吗?你的橡皮怎么会在我这儿?给,拿去!”说完,小米摊开手心让小谈把橡皮拿去,小谈一拿到自己橡皮,满脸不好意思看看我,轻轻推推我的胳膊说“对不起啊,我错怪你了。”我一听这话,心里面终于一百个放心啦。但我还是假装一脸严肃的对说:“以后别再弄丢东西啦,这次原谅你。”哈哈,我们互相都不好意思的笑起来。正所谓,微微一笑解千“仇”,我们又成为好同桌啦。

  现在,我知道同学之间的友情是珍贵但又是易碎的,但是只要相互间一句”对不起”,一个轻轻的“微笑”就又可以轻松化解了那些小矛盾。


描写同学之间的作文合集5篇(扩展4)

——同学之间的作文6篇

  在我们班里,自从三年级下学期开始,常常都有同学报告老师丢失了东西,老师也有些难以置信,老是想我们班的同学都这么棒,怎么会有同学偷东西呢,是不是同学们不小心弄掉了东西。

  后来老师发现,有的同学看见别人的新东西,就像不知不觉的把别人东西拿走,虽然这个同学的虚荣心满足了,可是这位同学的名誉在我们班丢大了,以后这个同学和同学们之间还怎么相处呢,我们不要为一点小小的事情,破坏了同学之间深厚的`友谊啊!

  同学们之间在学*上,应该做到互相帮助,互相鼓励。比如,有自己不会做的题,同学们之间要互相讲解,互相探讨,不要自私自利,自己明明会做,告诉别人自己不会,这都是很自私的做法。考试过后,会有些同学的成绩不理想,也不要嘲笑别人,反而应该鼓励他下次努力考好。

  同学们之间在生活上,更要团结友爱。大家在一起玩的时候,不要因为别人的一些小毛病,就不理人家,不和玩,玩的理由就是高兴,增进友谊,假如总磕磕碰碰的就很没意思啦!同学们在一起互相帮助,团结友爱了,感情就会越来越深!

  同学们在一起就像亲兄弟姐妹一样,互助友爱,就像在一个和睦的大家庭一样,这是一件多么快乐、高兴的事啊!

  十岁,还未到梦幻般的年龄,然而却留下了我童年中难以忘怀的回忆。如今想起来,都有些后悔。

  记得那是下课了,我与同桌发生了“领土争端”问题,为了“和*”我用蓝色钢笔在课桌中央重重地划了一条“国界线”。我瞟了一眼同桌,他一脸不悦,但又无可奈何,因为本姑娘的脾气,他早已有所领教。

  很快上课了,这节课是语文考试。我拿到试卷后认真地做起来。一题,两题,哎呀,糟糕了,钢笔没墨水了。我自言自语地说道。那可怎么办呀?这是非常重要的一次考试呀!此时一连串的问号出现在我的脑海。向同桌借吧,可是刚吵过架,他会借吗?唉,试一试吧!于是,我硬着头皮向他借。他从书包里取出一支精致的钢笔给我。我简直愣住了,难道他不生我的气了。

  考试结束了,我把笔还给了他。我们的矛盾化解了。可我心里总觉得别扭,低头一看,那刺眼的“国界线”。我拿出抹布一下子把它擦的无影无踪了。“领土争端”问题,就这样在没有人的调解下,顺利地结束了。

  “海纳百川,有容乃大”。我从同桌的身上感受到:宽容大度,不拘小节。

  今天是我最丧的`一天。不仅作业做错了很多,走路还摔了一跤,最重要的是我和田同学吵架了。

  原因是这样的:田同学说李同学下课说话声太大了,让他小点声。本来就不开心的我不耐烦地对田同学说:这是下课时间,大家都这样,说话声大的又何止他一人!可她不同意我的想法,我们的战争便开始了。田同学大声地说:“我的事要你管?再说了,李同学的声音确实太大了。”

  我立马毫不客气地还击:“我管你什么了?我看你的声音更大。”

  “切!”

  “切!”我们俩针锋相对,谁也不愿意低头。

  中午,她故意气我,拿出好多好看的彩纸,吸引了好多同学的注意力,包括眼馋的我。她给每个前来讨要的同学好几张,可唯独没给坐在座位上的我。换作*时,不用我说,她就会给我。我气得暴跳如雷,恨不得一脚把凳子踩碎。可转念又想:她想气我,绝不能让她奸计得逞。让我也来气气她。于是,我拿出几本*时她最爱看的书,清了清嗓子吆喝道:“《*卡通》最新版,谁要看的快来借。”果然,她的目光瞬间被吸引了,目不转睛地盯在书上。直到书被借光了,她才用恶狠狠的眼神盯着我。我朝她摊了摊手,又吐了吐舌头,表示:你先气我,我只好以牙还牙,以手还手了。

  我们各自的同桌都觉得我们太小题大作了,劝告我们给对方道歉。听了同桌的话,我想到*时老师教导我们同学之间应当互相谦让和理解,就去和她道了歉。最终,我们又成了形影不离的好朋友。

  那天中午,我和一些同学在打乒乓球。这时,他们建议用黑板摆成一个正方形,然后我们进去玩。当我进去玩时,黑板倒下来了,正好压到我的脚。在一旁的王钰见了,就带有讽刺地说:“哈哈,程元佳的脚被压扁了。”

  我听了很生气,顾不上疼痛,就来到王钰的位子上,拿起他的铅笔盒,我当时还以为王钰会向我求饶,没想到,他却说:“你敢摔,你以为我怕你?”我不服气,便把他的铅笔盒往桌子上用力一按,发出了“嘣”的响声,他见状,就拿起我的铅笔盒,往地上重重地一摔,我更生气了,拿起他桌上地铅笔盒又往地上更用力的一摔,他的铅笔盒已经五马**了,里面的笔一个不剩的掉了出来。他见了,捡起地上我的铅笔盒,更用力地往地上用力一摔,我的`铅笔盒也五马**了,我这才意识到和王钰摔铅笔盒,我是摔不过他的,而且我的铅笔盒还算是比较新的,而他的铅笔盒又比我的铅笔盒旧。

  我知道我的不值得,就哭了起来。这时,爱管闲事的邵梦颖也来瞎搀和,还说什么“哭得好,哭得妙,哭得屁股哇哇叫”什么东西,我也骂了她几句,可她终究是老手呀,我没讲几句就被她骂得火冒三丈,我只好认输了。我哭得更厉害得了,这时,郭老师走过我们班,看见我在哭,便告诉了蓝老师。蓝老师来了,我没有停下哭。蓝老师问明了前因后果,就叫我不要哭,还要我以后脾气好点,说“退一步,海扩天空。”我顺便把邵梦颖骂人给招供出来了。老师同时也说了王钰和邵梦颖。但我心中还是有说不完的抱怨,明明是王钰不对,却说我不好,我很委屈。

  从此以后,我的脾气好多了,也不会发生同样的事情了,这次铅笔盒的教训可真深刻啊!

  你有好同学吗?经常帮你分忧那种;你有好同学吗?经常帮你解决困难的那种;你有好同学吗?经常自愿帮你分担一切的那种。

  我有,他帮我一起值日,还让我感到了同学间的真情。

  每日清晨,我都会与两位女同学一起打扫教室门口的落叶。可那个早晨,树叶像着了魔似的,在我们看不见的时候,一个劲的往下坠,没完没了,于是就“苦”了我们三个。我们依旧手握扫把,弯着腰,将落叶堆积。忽然,一道清亮的嗓音:响起:“用不用我帮你们啊?”我猛地一抬头,对邓泽凯露出笑脸,并使劲点着头,表示出我很渴望他的帮忙。果然,他一个大个子干起活来,效率就是快,我们不一会就做完了。

  这么一件小事,却温暖了我的心。别的同学都是在老师的“命令”下才来帮助我们,可他却自己挺身而出,主动帮我们做值日。

  我为有这样一个热心的同学而欣慰。可能他学*方面有一些弱,可他的热心肠不会被遮掩。一个人,如果连帮助别人都做不到,那他还有什么脸面立足于世呢?同学之间,本应以这纯正的友谊,互相帮助、互相理解,因为这是同学之间应该做的。我觉得,乐于助人不仅是好品质,还是一张通行证。你为别人付出的多,并且努力,别人一定会在你需要帮助的是时候向你伸出援助之手。

  就是邓泽凯的这个举动,在别人面前没什么,不就是帮别人做个值日吗?有什么了不起。可他们都不是我,体会不到我们情感。有的同学,可能过了这个学期就不在了,所以我们要用极其有限的时间,多做好事,为同学“免费服务”。说不定,他就会因此记你一辈子!我就会将某某的举动铭记于心,刻画在脑,并用这件小事,激励更多的人。

  也许同学之间的情感很复杂,但乐于助人我们应铭记于心……

  今天晚上,我一走进教室,郑老师就对我说:“李克凡,这个果皮是不是你丢的?”“这个果皮不是我丢的,我丢在垃圾桶里了。”我赶紧向郑老师说明。

  过了一会儿,木承浩走回了教室,郑老师把他叫到跟前,也问他是不是他丢的果皮,木承浩也说不是他丢的。郑老师对木承浩说:“杨恩典说不是他,李克凡说不是他,你又说不是你,你们三个都不承认,难道这果皮是自己跑过来的?他们两个说是你给他们的桂圆。”木承浩感到很委屈,哭了起来。这时何老师进了班,安慰木承浩不要哭,又把我和杨恩典叫到他身边,说:“哭,不能解决任何问题。现在拿起你们的笔和橡皮日记本,去对面教室。”

  我们拿了东西,来到对面教室,发现吴启然也在里面写日记。何老师告诉我们:“事情出现在你们几个身上,互相争吵永远没有尽头,现在,你们三个把情况写下来,各自写自己的,不许交流。”然后看着没写一个字的吴启然,说:“*时要多注意观察,听讲,然后才有东西写,你不听就不会写,不观察就没东西写,所以现在抓耳挠腮也写不出一个字了。”

  晚自修的铃声响了,何老师让我们几个先进教室进行英语听写,之后再回来写事情的经过。因为听写完还要进行英语考试,我们只好做完试卷才去了对面。


描写同学之间的作文合集5篇(扩展5)

——描写同学之间友谊的好段 40句菁华

1、友情似冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;友情是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;友情是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。同学之间的友情,往往来的更加不容易,我们应好好珍惜这份友情,使之天长地久不变,让我们大家一起快乐地成长,祝愿明天更美好!

2、友谊是什么?友谊是我们哀伤时的缓和剂,激情时的舒解剂;是我们压力的流泄口,灾难时的庇护所;是我们犹疑时的商议者,蒙浑时的清新剂,是我们思想的散发口,也是我们沉思的锻炼和改进。

3、友情,哦,有太多太多的画面涌现在眼前,那小小生活细节流淌着纯真的友谊,让你不经意间为之感动。拥有感动,心中才会有一种温暖,嘴角才会有一种微笑,生活才变得美好,人生才变得有意义。友情难求,才显得可贵。

4、我即将小学毕业,在小学六年的学*中,我和朱昊宇之间都结下了深厚的友谊,留下许多美好的回忆,这件事我会永远记在童年的记忆里的。

5、我们同在一个屋檐下,共浴一片太阳。学*上,我们相互激励,生活中我们相互帮助,同学之间的友谊,像温暖的阳光,照在我们的心上。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。珍惜美好的童年时光。

6、友情是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;友情是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;友情是春日的雨,夏日的风,是秋日的果,是冬日的阳。没有人能丈量友谊脚下的路有多长,没有人能够测试友情心中的海有多深,唯有时间,时间的目光可以一刻不停地注视着友情的身后和前方,明晰着友情的足迹,追逐着友情的人,记录着友情的故事。

7、我的快乐,是同学们和我一起分享,而你们的忧伤却不让我知道;我的成功,是同学们和我一起分享,而你们背后的付出,却不愿让我知道。记得是同学们给我一颗蜜糖,让我永远埋在了心里,永远的甜蜜在我的心里。

8、友谊是纯洁无瑕的,友谊是用金钱买不到的,友谊是谁也不能取代的。

9、我最亲爱的朋友,你的`快乐我会为你加倍,你有苦衷我就会分担,祝你快乐!

10、所谓友谊,这首先是诚恳,是批评同志的错误。

11、在幸运上不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。

12、谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土。

13、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。

14、人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。

15、选择朋友一定要谨慎!地道的自私自利,会戴上友谊的假面具,却又设好陷阱来坑你。

16、装假固然不好,处处坦白,也不成,这要看是什么时候。和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,却必须刻刻防备,我们和朋友在一起,可以脱掉衣服,但上阵要穿甲。

17、"人生得一知己足矣!",真的有一知己,才会更多体味人间那点点令人动心的美。

18、你的问候是来致深山里的一股清泉,你的笑容让我今生迷醉,远方的朋友让我问候你一声还好吧。

19、沧海浮尘,芸芸众生,有缘相识,有幸相知,真诚对朋友,坦然对人生,希望我们能成为知己朋友。

20、流年易逝,时光容易把人抛,挂牵着的你有我千万种祝福伴你同行,一路走好。

21、锦上添花是哥们,雪中送炭是朋友,有福同享有难同当是兄弟,心有灵犀一点通的是知己,一生知己不多,你就是我的知己。

22、别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

23、你是一块美丽的彩石,有海的波纹,有珊瑚的美色,阳光下,正闪耀生命的光泽。

24、你说,你爱大海的豪迈,大海的雄伟;我说,你就有大海的性格,大海的神魄。

25、你用才智和学识取得今天的收获,又以明智和果敢接受明天的挑战。学友,我钦佩你的一往无前精神。

26、如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么,就让我们以沉默分手吧!要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别!

27、好友短信,魔力吉言,如酒如蜜,心诚意甜。只需一句,品味十年。心烦解闷,高兴喜添。多谢好友,既为良师,又是好伴。快乐在线,悦信如面,愿友笑颜!

28、当你打开每一个早晨,我会像阳光一样陪你;当你站在每一个黄昏,我会像星星一样陪你;当你在夜风中徜徉,我会像月光一样陪你;当我不在你的身边,我用一颗心灵陪你。我珍惜你像你珍惜我一样,愿有我祝福陪伴你的每一天,你都是*安健康幸福快乐的,直到永远。

29、忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐,让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。祝福你天天快乐充实好心情。

30、每一片碧翠的叶子,都是一份绿色心情;每一朵鲜花,都是一首深情歌谣;每一缕清风,都是一次温馨的问候;每一场喜雨,都是一汪心泉的滋润。阳光是我深深地祝福,月光是我默默地祈祷:每一片月光和每一缕阳光都乘载着我美好的心愿:祝你*安健康,幸福快乐,天天天蓝,一切如意。

31、过多的埋怨,只会使心崩溃;过多的期待,只会使心疲累;过多的伤心,只会使心破碎;过多的负载,只会使心荒废;过多的责任,只会使心狼狈;过多的欺骗,只会使心防备;过多的承诺,只会使心;过多的挥霍,只会使心惭愧。生命短暂,不要浪费,愿你心情明媚,幸福陶醉!

32、书写人生奋斗的诗句,不要忘了写逗号,有了再想想。书写人生探索的答案,不要忘了写问号,懂了再问问。书写人生苦难的心语,不要忘了写感叹号,愁了再叹叹。书写人生寄托的梦想,不要忘了写顿号,美了再找找。朋友,愿你书写幸福人生,笑看一路风景!

33、快乐,就要随和;幸福,就要随缘。无计较之心,心常愉悦;随缘起止,随遇而安,心常满足。让宽容,愉悦自己的心,别苦闷了自己。朋友,一天的心情靠随和,一生的幸福靠随缘。愿你幸福天天快乐!

34、初夏温度高,心情要最好,洒一点开心,喷一点逍遥,涂一点拼搏,抹一点洒脱,沐浴新潮流,畅游新快乐。念着挂着,祝福成流云,捎去一片清凉安康。朋友夏安。

35、思念,是一种美,才知道你的珍贵;离别,是一种罪,才明白心底的伤悲;回忆,是一种醉,才读懂友谊的妩媚;祝福,是一种情,只为愿你幸福一生相随!

36、每一段旅程都有一个背影,希望他是自由不是自缚!每一处风景都有一个,希望他是童话不是浮夸!有一种祝福一路为你,愿有一处景色为你而美!

37、有颗包容心,就没了烦恼;有颗帮扶心,就多了关照;有颗负重心,就少了煎熬;有颗感恩心,就有了欢笑;有颗*常心,世路艳阳照。祝你一切大好!

38、可以飞翔的不是一际天空,而是一种叫做自由的风景!可以奔跑的不是无边旷野,而是一种叫做热爱的风景!可以弹奏的不是一片海洋,而是一份叫做安静的风景!心情也是一种美丽的风景,愿你每天开心,幸福人生好风景!

39、天热了,心静就能呼风唤雨。烦躁了,告别过去向快乐看齐。用理性战胜情绪,与乐观时常联系。别看得太远,拥抱眼前的美丽。愿幸福从此与你零距离。

40、人生如书念念不忘,岁月如画幅幅珍藏,问候如诗句句情长,祝福如歌曲曲悠扬。特别的祝福给特别的你,祝天天天蓝,时时笑颜,快乐翩翩,幸福绵绵。


描写同学之间的作文合集5篇(扩展6)

——我和同学之间的事作文合集10篇

  今天早上,我刚走进教室,一下子就发现同桌买了一本新的作业本。它的颜色是粉粉的,上面有各种各样的图案,十分好看。我左瞧瞧,右看看,实在是喜欢得不得了,就忍不住拿起这个新本子玩了起来。

  就在我玩得正起劲的时候,看见同桌正向我这边走来,我怕她看到我偷偷玩她的新本子,急急忙忙地把本子给放在了桌子上。谁知一不小心,我无意碰到了一下桌子,只听见“啪”地一声,新本子从桌子上摔到了地上,书本里的纸张掉了出来散落了一地,就像铺开了一块白地毯似的。

  这一幕都被同桌看在眼里,她只是向我望了一眼。我羞愧又紧张,低着头不好意思地说:“对不起,对不起,我不小心把你的本子摔在了地上,真的对不起!”我原本以为她会生气得火冒三丈,再也不理我了呢。没想到她却轻声地对我说:“没关系,我们一起把纸给捡起来吧!”我把头抬起来,看了看她真诚的目光,心里一股暖意,真是感动极了。

  和同桌经历了这件小小摩擦过后,让我感觉我们之间的友谊更深厚了!

  我还记得三年级的时候,一件让我哭笑不得的事情。有一节体育课,体育老师说要举行一次长跑训练,哎呀!今天可真惨真倒霉,我简值不敢相信,看来不能“报仇”了。要知

  道,短跑也可以算我的强项,可这长跑呀!我就要努力啦。训练开始了,我刚跑出六七百米,就觉得双脚发软,累得上气不接下气,很不得一屁股坐在地上再也不起来。可看到别的同学都在坚持着,我也只得咬紧牙关向前跑。

  又跑两百来米。觉得实在受不了,就停下了脚步。刚喘了几口粗气,他就不知道从哪儿冒了出来,一把拉住我,撒腿就跑。还说:“邓俊鸿,男子汉就别停下跟我跑。”他是班里鼎鼎有名的“飞毛腿”陈礼和。我哪能比得上他呀!但被他牵着又挣脱不了,就说:“啊呀!我快要中暑晕倒啦!”可他根本不理采,我这意识到那些话都不管用,只好强忍着。

  一路上,我气喘如牛,大汗淋漓,他却是健步如飞,轻松自如,硬是把我像牵牛一样

  牵到了终点。一到终点,我就啪哒一声瘫倒在地上。他不仅不同情我,反而像先生似地

  “教育”我说:“学*嘛!当然得刻苦,不过嘛!身体也得锻炼,不然可能成了一个书呆子。

  做事嘛!就要坚持不懈。”我躺在地上哭笑不得,中心里就算是服了他。

  “春风万里,不辜负寸草心意,何况是你,结伴在人潮拥挤。一辈子朋友我和你。”我在无意间听到了《一辈子朋友》这首歌,这优美的旋律让我回忆,寻找着一直陪伴着我的那个朋友,他是张谋。

  聪明的他

  潘长江说过:“浓缩的都是精华。”这句话用在他身上再合适不过了,他身材较小,却又每个孩子梦寐以求的聪明才智。说实话,我很佩服他的聪明,他成绩好,他背书快,他反应快。受到过很多老师的赞扬。在七上的一个语文早自*,我们都在背全译全解,即将下自*,老师挨个点同学起来背,陈子瑄、郭菡等同学陆陆续续站起来,却都没有背下来。老师有点生气,点了我,我紧张的把五篇诗文的赏析背了下来,老师说:“还有谁要挑战刘沅”,我很惊讶我能把这艰巨的任务完成,认为没有人会再起来背了。没想到一个瘦小的男生站起来,流利的一字不漏的全部背下来,我吃惊的看着课本,我与他相比还差得很远,我时不时会掉几个字,没想到他这么从容的就背下来了。老师当场给他加了25分,我加了20分。我当时与他的交情不深,我以为他会抱着高傲的态度对我说话,傲视一切,没想到他一下来就找到我,说:“没想到你也挺厉害的,走,一起去吃饭。”聪明的他有一个谦虚的心,我俩的友谊种子发出了萌芽。

  小气的他

  我与我的老组长经常闹矛盾,所以到了七下,我被张谋选为组员。我本以为这半个学期会安安静静,我与新组长和谐相处,没想到并不是这样。他会因为一点小事而跟我吵架,每当这时我会沉默,暂时不听他的话,他就会认为我“身在张营心在常”。每当这是我们的矛盾就会升级,因为我很不高兴他会这样理解我。一次我感冒头疼,不能坐在电扇底下,就换到李雯茜小组坐了一下午。他却不知道原因就乱发脾气,甚至在上课都喊着“刘沅,快回来,你想当别人的组员是吧,行,成全你,别回来了。”他满脸皱起来,额头挤成了一个“川”字。等晚上回到小组,他又摆出一副臭脸“怎么,回来了?”我对着轻蔑的预期更是恼火,当我把原因说出来时,他却又改变了怒火状态,很关心地说:“啊?你怎么不早说,让我发了一下午的脾气,唉,以后有特殊情况直接说啊。”每当这时,我的心都会变软,不想与他争吵,看来他是可明是非的人。小气的他有一个善解人意的心,我俩的友谊幼芽经过风雨的洗礼,逐渐长成强壮的小树。

  可爱的他

  我之前对张谋有很多看法,但是到了八年级,我却觉得他越来越优秀,或许是距离产生美吧。张谋因为有一个小小的身材,所以我认为他很可爱。就算他在发脾气,那一张皱着眉头的脸都让我想笑。八下他长了不少,个头长高了些,也发福了,肚子挺起来了。越看越觉得他可爱。每天早上他都会找我去食堂,一路上给我讲笑话,我俩一起憨憨地笑。每天他都会给我演示菜松源跳远,他从起跳线迈出两小步,然后将他的身子跳起,大喊一声:“标准两米五!”当我学的时候,用菜松源的跳法跳了三米的时候,他又会说:“全班同学一小步,菜松源同学一大步!”我俩又一起笑了起来。可爱的他有一个幽默的心。我俩的友谊小树逐渐长成了可以抵御风雨的参天大树。

  我的耳旁又想起那首歌,哪首歌颂友谊的歌,它是多么动听啊:“春风万里,不辜负寸草心意,特别是你,守护在潮落潮。起一辈子朋友我和你”。

  我有一个好朋友叫廖智鹏,他长着乌黑透亮的头发,白白净净的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛和大招风耳一双,还有一个好吃的嘴巴。

  记得有一件事情,让我与他的友情越来越深。有一天,语文试卷发下来了,我只考了89分,心里十分郁闷,然而,在放学的时候,廖智鹏踩了我一脚,踩得我十分疼痛,我本来就不高兴,非常生气,怒气冲冲的跑过去狠狠的踩了他一脚。于是,我俩就吵了起来,越吵越凶,差一点打起来了,后来还是杨光把我俩分开。我回家把这件事情给爸爸讲了,爸爸给我作了分析,并对我进行了批评。

  爸爸说:“廖智鹏肯定不是故意的,你想一想,放学了,同学很多,都急急忙忙赶着回家,难免没有碰撞,你不能因为自己考得不好,就将怨气向别人发泄,这是不对的。”我想了想,觉得爸爸说的对,很不好意思的低下了头。爸爸又说:“知道错了,要勇于改正,改了就是好孩子,明天给廖智鹏道歉”。我对爸爸点点头说:“知道了”。第二天,我想去给廖智鹏道歉,可“对不起,请原谅”这几个字怎么也说不出口。我想了想,就用了一张小纸条写给他。正好我们碰见了,看到对方手里都拿着一张纸条。望着对方的脸,刹时,我俩的脸变得通红,很不好意思。还是我主动向他说“对不起,我不该报复你,踩你一脚”,廖智鹏说“对不起,是我先踩你”。于是,我们手拉着手一起去玩耍了。

  从此以后,我俩几乎形影不离,一起学*,一起玩耍,友情也越来越深了。

  这是一次发生在玩游戏的矛盾上,以前我们是朋友,但今年我们也是好朋友,今天的命运却不一样,把我们从朋友变成了仇人。

  我与朋友在教室里一边吃东西一边画画聊天,起初是这样的,到后来却不一样了。她们就说:“我们不画画了,一起玩一会儿游戏!”我非常的开心,当游戏一开始,圆圆重重地拍了一下我的背,她就让我去打下一个人,不要打她,我听了她的话,到最后我们几个人一起回旋着打一次,要轮到我时,看见圆圆用恶狠狠地眼神一直盯着我,我拼命地跑,可还是逃不出她们布下的天罗地网,由于我太害怕了,闭上了双眼,隐隐约约可以听见一声巨大的拍打声。我由于太痛了,“哇”地一声哭了出来,我用手捂住了眼睛,像一个盲人一样摸不清方向。我坐回了位置上,可圆圆一直在一旁绞尽脑汁地在想怎么安慰我,我抬起了头,“哈!”地一声笑了出来。于是,她对我说了一声对不起,又给我买了许多小糖果。

  虽然这一次发生了冲突,可我们还是最要好的知心朋友!无论发生了什么事都可以和好。

  “叮铃铃”――一阵清脆的下课铃声响起,紧接着眼保健操的音乐响了起来,同学们认真地做起了眼保健操。

  我正随着音乐认真地做着眼保健操,“啪”的一声,我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳,急忙睁开眼,看见“调皮鬼”顾毅侧着身子,一只手做眼操,另一只手打过我还没来及收回去,半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼,继续做眼操。我刚闭上眼睛,又被他狠狠地击了一掌,我生气地瞪了他一眼,又继续做眼操。第三次,第四次……他仍重复着他的恶作剧。见我不理他,又开始拿我的书,一次,两次……我忍无可忍,刚想还击,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时,我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。

  “叮铃铃”上课了,马老师严肃地走进教室说:“让我们看看是谁使我们班扣了两分?”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我:“为什么?”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后,马老师从同学们那里证实了我说的是实话,亲切地对我说:“哦,原来你是被冤枉的,回座位吧。”听了老师的话,我慢慢地回到座位,委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学,又教育了邵子慕帮助同学是好事,但不能帮同学去打架。随后,他们分别承认了错误,顾毅并向我道歉,这件事才算结束。

  虽然这件事过去了好多天,但每当我想起这件事时,还会为我们班失去的那两分感到可惜呢!

  同学们,我猜你们一定想知道我和同学之间发生的一件事吧!

  这一天我们第二课上数学课,于是我飞快地做好了课前准备,然后就去小便了,但是上完厕所回来一看,我的课前准备全都乱了,我怎么想也想不清楚是怎么回事,忽然,我想起来,陈佳怡有时会故意弄坏我的课前准备。于是,我想报复她,就去把陈佳怡的课前准备也给弄坏了。后来,我才知道不是陈佳怡弄的,而是张文龙弄的。

  同学们,你们有过类似这样的经历吗?

  在学校里我有许多许多和同学之间发生的故事,但我印象最深刻的事情是上个星期二发生的事情。

  上个星期二的下午,上完信息技术课,我回到教室,和陈?S毅一起玩耍,我开个玩笑轻轻打了一下他的背后,他假装很生气,就扔了一本书,这本书正巧砸到了我的脸上,把我的脸刮破了。陈?S毅急忙跑过来说:“对不起,对不起,我不是故意的。”虽然我的脸很痛,但是我知道他不是有意的。我急忙说:“没关系,这也不是你的错。你不要告诉老师,这是我们俩之间的事,我们俩可以解决。”陈?S毅听到我这么说,就把他悬着的心放了下来。

  可是老师还是发现了我的脸破了,并且了解到我和陈?S毅之间的事情,老师问明情况以后,并没有批评我们,而是亲切的问我:“疼吗?”

  我觉得小朋友可以自己解决的事情就让小朋友自己去解决。我们和同学之间一定要相互团结,关心友爱,要懂得去原谅别人,这样我们才能交到更多的朋友!

  我和同学的一件事去年暑假我和同学一起去游泳。我和小佳一起来到游泳馆,便迫不及待地换好了游泳裤来到了泳池旁舒展了一下身体跳下水去。水可真凉快啊!这大夏天的在水里呆上一会可是很惬意的事。我和小佳一会就打起了水战,他憋住气,头向后一仰用脚朝我拍水,我也不甘示弱,把两手并排轻轻一推,就是一个大浪,一浪接着一浪我们俩打的不分胜负。打着打着我们觉得不如比赛游泳吧。说实话其实我的游泳技术并不是太好,只是会游泳而已。我们靠到岸边,准备开始,我以迅雷不及掩耳之势两脚在岸边一蹬便冲出去五六米远,而小佳也以一个优美的自由泳姿势追上了我,我们的游泳姿势有巨大的反差,我是省力狗刨式,至少我认为这种姿势比较省力。而他是优美的自由泳式。他有些嘲笑地说:“你的姿势够美的啊!”可是游着游着他却忽然慢了下来,可我却依然起劲的游着。我笑着说别看我的姿势不太雅观,可真的很管用,你的姿势美可是却坚持不了多久。最后我先到达了对面。虽然是一场小小的比赛,可是我却赢得有些意外。

  经过这件事让我明白了一个道理,不管什么方法,只有适合自己的那个方法才是最好的方法。

  今天上完语文课,收拾铅笔盒的时候发现我的一支钢笔丢了。真是的,谁偷了我的笔,我在心里埋怨着。我以为是同桌拿了,我问他看见没有,他说没有。我想是不是掉了地上,低头一看,地上也没有,我想一定是被人偷了。

  第二天,上完课,我发现我前边的同学拿着我的笔,我连忙过去对她说:“这是我的笔。”前边的同学脸红了红说道:“这怎么会是你的,这是我妈妈给我买的。”我气的哼了一声走了。到了家,我简直太生气了,我是怒发冲冠,十分生气,我就是不明白我的同学为什么要偷我的笔。再说,我的笔也不怎么好。她为什要偷?

  过了几天,我前边的同学跟我说:“对不起,是我拿了你的笔。现在我把笔还你了,你不要生气了。”我霎时多云转晴:“不要紧,现在你把笔还我了,我也就原谅你了。”我拍拍同学的肩膀,好了,

  我们去玩吧。我同学说:“好呀,我们一起去玩吧。”……

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