数学课的课堂作业做完了，沈老师下讲台来检查我们的课堂作业。(省略号地运用真是妙不可言!)
老师看了几组我们的课堂作业，有时满意地点头打几个勾，写上A﹢；有时皱一皱眉头，把错误的地方圈出来，让他（她）改了算了。等看到我的作业时，笑着满意地点点头，给我打了个A﹢，我看着红色的A﹢，会心地笑了。
欣喜之余，我的目光随着老师的身影转动，想看看还有谁能获此殊荣。当老师看到吴戈青的课堂作业的时候，先皱了皱眉头，后来脸一沉，变成了生气，然后又转为了愤怒，最后把眼睛狠狠的一瞪，两手一用力，只听“兹啦兹啦”，沈老师愤怒地把吴戈青的作业撕成了碎片，大吼一声：“你这是做的什么作业？”然后把碎片恶狠狠地摔在了她的桌子上。（表情，语言和动作之间的默契程度可叹，可敬！）纸片像雪花一样纷纷扬扬的飘下来，好像在抱怨：“为什么受伤的是我？！”（巧用歌词，时尚与幽默并重。虽大众已经认可这种标点连用，但从语法的角度讲，是不可以的，建议删。）然后老师走上讲台，余怒未消地冲着我说：“继续上课。”（老师为什么要冲着你说呢，似乎不合情理，请写清理由。）
我们呢，则呆若木鸡地坐在座位上，还没缓过神来。
普通的一天，我们班却非常不普通，因为老师生气了。
那一天我们班的同学正认真上着语文课，一个叽叽喳喳的声音传送到我的耳朵里，我同桌正在吹牛。“啪”一声，一大堆鸟屎重重落在了他的帽子上，打断了他的吹牛。
全班同学哈哈大笑起来。我们的语文老师大喊：“肃静！谁再笑我请家长！”把我们吓得顿时一点声音都没有。
这时老师发话了，老师疑惑地说：“什么东西这么臭？”我同桌赶快说：“是鸟屎的臭味，而且在我的新衣服里面。”
老师捏着鼻子，捂着嘴巴说：“快去！快去！快去！给我把那坨鸟屎洗掉。”老师还让我帮他洗。
等我和同桌洗好进了教室，老师正发怒。他把笔一下摔到地上说：“这种事，搞笑吗？再笑，下次半个人也不许笑！”
我后面的人说：“不是吧？”于是我们全班又大笑起来。
我们老师又大喊道：“全班下课后在教室里**。说‘不是吧’的，我不让你说，让你在听写本上抄一百遍‘不是吧’，抄完给我看！”说完老师就鼓着腮帮子去了办公室。
啊呀，我们全班唉声叹气，老师你生气了，也不应该耽误我们的课间嘛。
有一件事，让我久久难忘---我们惹老师生气了。
叮铃铃-----上课时间到，我们陆陆续续地回到教室，静等着老师的到来。一开始，教室里还挺安静的，连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。过了一两分钟，我们班最爱说话的男生终于忍不住了，身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。在他的带领下，我们班大部分的男生都开始了讲话，还有些女生也在那里有说有笑。我想：既然他们都说话了，那我也说一会儿吧。况且教室门是关着的，老师进来也会有声音。于是，我便开始与同桌一起说话了。
过了一会儿，门咔地一声打开了，我们都迅速闭上了嘴巴。果然，语文老师来了。她冷着一张脸看着我们。我在心里想：糟了!老师越*静，她的火气就越大-----老师肯定在门外听到了吵闹声。碰的一声，老师把书重重地扔在讲台上，你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了，上课以后不要吵!老师一阵训斥。她训完后，让班长把那些说话的人通通叫起来，我在心里祈祷：千万不要叫到我，千万不要呀!幸好班长仁慈，没有把我给供出来。而那些说了话又特别不幸的人，老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉，并让他们到教室后面罚站。
这次经历虽然很惊险，但也很有乐趣!
今天早上早自*的时候，我们大家正在读书，却没有看到班主任那熟悉的身影，到早自*快结束的时候，*时给我们上地理课的刘老师进来了。
刘老师告诉我们，班主任老师的爸爸生病了，他请假回去照顾了，所以这几天就由她当我们的临时班主任。当地理老师说完这句话的时候，我在心里为她捏了一把汗，要知道我们这个班上调皮捣蛋的学生那么多，也只有班主任能够降服住他们，区区一个*日里温柔似水的地理老师，怎么能够镇得住他们呢？
果不其然，当刘老师说完这句话之后，班上的捣乱分子开始不安分了，早自*也不上了就开始肆无忌惮的在班里大声喧哗，刘老师看到这番情景，赶紧管纪律，让他们安静下来好好上自*，但是那些人却把刘老师当成了空气，依然我行我素，不把刘老师放在眼里。
刘老师无论怎样管都无法镇压住他们，就在班上沸反盈天的时候，刘老师再也受不了了，一摔门就走了，这下大家都傻眼了，把老师气走了可得了？
班上瞬间安静了下来，班长赶紧跑到办公室去找老师了，后来刘老师又回来了，但是脸上却十分难看，可能也只有我们班才会这样气老师了吧，希望老师在做我们临时班主任的这几天，不要再生气了。
今天，我们去金笔作文。上第二节课时，老师说要和我们做一个小游戏，同学们异口同声地说：“好。”
我们还不知道要玩什么。老师突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢？”我们都惊呆了。老师的眼神恶狠狠地盯着同学们，眼睛里好像要喷出火来。我想：老师这葫芦里卖的是什么药？接着老师双手掐着腰，气愤地对王欣怡说：“你*时表现很好，今天怎么回事。”我心想：老师*时很温柔，今天是怎么了？吃错药了吗？我仔细想了想：老师不会在演戏吧？再看王欣怡，她的眼圈通红，泪水在眼眶里打转。
然后，老师让王欣怡上去。王欣怡没有上去。之后，老师把她拉了上去，可是最终王欣怡没有忍住，泪水从眼眶里流了出来。那无辜的眼神好像在说：我*时表现不错啊！作文也写的很棒，现在也没有犯错老师板着的脸瞬间充满了微笑，然后，老师告诉了我们真相：原来让我们学会细节描写，老师用心良苦，为我们演了一场戏。老师像王欣怡道歉说：“对不起，老师把你当做试验品了。”老师为表示对王欣怡的歉意，奖给了王欣怡两张奖卡，老师还说两张奖卡奖励你都不够，同学们都在那里开怀大笑。
老师生气了可是不好惹的，我还是不要惹老师了。
——老师生气了作文450字范文10份
今天，我到“月芽儿歌作文学校”去上课，发生了一件意想不到的事。
课堂上，我正在认真听老师讲课，突然，老师声音提高了好多，严肃地问：“谁没有写作业？”没完成作业的同学慢腾腾地举起了手。老师把拿在手里的作文本往桌子上一扔，只听“啪”的一声，我感觉地都要裂开了。老师皱着眉，盯着没有写作业同学的脸，大声问：“为什么没有写作业？”我心里想：唉呀妈呀，吓死宝宝了，老师发威了”。我偷偷看看别的同学，有的举着自己的本子，结结巴巴地说：“老……老师，我写了……”还有的同学坐得端端正正，没有人再说悄悄话，教室里很安静，安静得连心跳的声音都能听见，我的手抖得像在弹钢琴一样。
这时，老师突然忍不住笑出了声，原来，老师是在表演，我们明白了老师是骗我们的，是要通过表演来帮助我们写作文的！
班上同学又吵得一团糟了，老师再也忍受不下去了转身就走出了门，同学们都在互相猜测老师为什么这么做，这是大家都意识到班里太吵，就全部安静了下来。
突然，“嘭”的一声，门就被老师那略微有些肥胖的脚给踢开了。这时，门好像在说：“呜呜呜呜……怎么了，怎么了，我刚才还在做美梦呢！就这样破灭了，呜呜呜呜……你们赔我！”老师抡起她那同样有些肉感的手往桌子上一拍，就发出了一声巨响，我想老师的手现在正在隐隐作痛吧。
老师为什么会生气呢？是老公因为通宵玩电脑，而不管她？还是儿子早饭不好好吃？还是我们的课堂纪律惹火了她？我想有可能是把火暂时先压了下来，但是因为我们的纪律太差了，导致老师积压已久的火一下子全冒了出来。所以我们应该好好上课，不能再惹老师生气了。
从老师生气了以后，课堂纪律明显好了许多。看来，适当的生气还是有必要的。
一直以来，感觉老师和我们相处都很融洽，我们也从来没有想象过如果有一天老师生气了，那我们应该怎么办？
上午第三节课是英语课，班上纪律乱极了，刚刚毕业没多久的赵老师认为她讲课讲的不好，大家都不愿意听，所以底下全是说话的声音，她说：“同学们，你们对我是不是有什么意见？”大家突然愣了，讲得好好的英语怎么说出这样的一句话，老师又说：“你们有什么意见或建议写出来告诉我。”顿时班上全是撕纸声和沙沙的写字声，我拿着撕好的纸左思右想：“赵老师没什么不好，我还觉得她讲得很有意思，怎么会对她有意见呢？算了，我写一写安慰老师的话吧！”
当我写好之后，我看见赵老师面对黑板站着，然后从口袋里掏出餐巾纸抹了抹眼泪，我知道她哭了，都是我们班这些调皮的同学惹的。她扭过头用沙哑的声音说：“同学们，写完了交上来吧。”老师又安排思思和丁杰收大家写好的条子，收到赵轩的时候，看见他的纸不整齐，字也写得不好，思思大声说：“赵轩，你写得是什么？”然后把纸条扔了。
后来老师收了我们的纸条就走了，我不知道我写的话能不能安慰到老师，但是我希望老师不要再生气了，自从老师生气了以后，班级的同学也不好过了。我们都觉得赵老师是一个好老师，讲课虽然没有老教师那么优秀，但是她也是很努力了。老师，别生气了，好吗？我们希望下一节课还能看到您笑眯眯地走进教室为我们上课！
“轰隆隆，”天公又在发火了。哎，今天肯定又要发生什么事呢！
“哒哒哒”走廊里传来老师的脚步声。不一会儿老师走进来了，手上拿着同学们质检考的成绩单，教室里如死一般的寂静。接着老师把成绩单用力地扔在课桌上愤怒地说：“看看你们的成绩，多差啊！我们班又是倒数第一，你们好意思吗？别的班一个不及格的都没有，我们班一大把。”我们被老师骂得“狗血淋头”，老师气得脸都红了，手在不停地发抖。这时老师随机抽出一个不及格的同学，把那个同学快速地提上讲台，用声如洪钟的声音向那个同学批评而去，那个同学吓得全身打哆嗦，像五脏六腑都飞出了自己的身体。
老师越骂越生气，一气之下，便把所有的杂课都改为语数英三科。顿时教室里发出一阵阵抱怨的声音。老师一听火气一下子就上来了，用最快的速度和最猛的力量猛地拍了一下桌子，教室里顿时鸦雀无声，我们浑身的汗毛都竖了起来。然后老师快步向我这边走来，我的心马上悬了起来，心想：老师千万不要叫到我啊。可是，最不想发生的事还是发生了。老师一把提起了我的衣服，我的手仿佛没有知觉了。顿时我的肩膀仿佛已经脱节了，可突然老师笑眯眯地说：“你是全班考得最好的。”见老师的笑脸后，我的心终于放了下来，长叹了一口气，心想：老师还好没骂我。
老师生气真可怕啊！我以后再也不敢上课走神了，免得又惹怒老师，而且以后一定要考好，不然老师又要批评我们了。
今天上午，同学们正准备背着书包放学，刚出教室，就听到一大群人在说话，我想：“如果同学们再这样下去的话，老师会生气的。果然不出我所料，教室的门“啪”的一声被老师打开了，老师说“通通给我**室！”于是同学们都老老实实地回到教室。
进教室后，老师表情严肃地对大家说：“你们今天是怎么站站路队的？队伍不但不整齐，中间那一块还有很多同学在那说话，后面还有人背靠在墙上不好好站队。这样的情况真的很糟糕！"老师说完走出去让我们反省，教室里静得静得出奇，同学们感觉到老师真的生气了，也意识到那样很不好，心里既惭愧又害怕。
突然，“吱吜”一声，教室的再次被打开，老师说：“重新去站队。”同学们这次都老老实实地默默地去站队，不敢发出任何声音。从此，这种事情再也没有发生了。
学校要举行校运会了，赵老师在让体育委员夏雨涵报参加这次运动会的足球运动员的名字。大家都很兴奋，跃跃欲试。
可一会儿，秦静怡撅起嘴跑到赵老师跟前不服气地说：“赵老师，夏雨涵没报我们女生的名字。”
夏雨涵没等赵老师开口，抢着反驳：“**嘛要选你们女生啊？这么弱！”
秦静怡被驳得一时没词儿了：“你……你……”她只好用求助的眼神看着赵老师。
“如果不带女生，那我们班就少了5个运动员，你认为能踢得过其它班吗？”赵老师脸上还是很和蔼，不过我从语气里听出她内心已经不高兴了。
“没有她们，我们男生一样可以踢。我不想跟她们合作，她们参加，我就不参加了。”他一副无所谓的样子。
“你这个孩子，亏你还是个体育委员！”赵老师提高了嗓门，语气也变得严肃起来，“足球是集体项目，合作才是最重要的。你不参加就不参加，我们也不在乎你。其他男生参加，也要选女生运动员参加，不能搞性别歧视。”
“叮叮叮，叮叮叮”，急促的铃声响起，我们冒着酷暑来到焕然一新的操场，在烈日下做起了早操。在美丽的操场上做操，心情特别好。
时间仿佛过得很快，上课铃响后，才结束了这次出操。我们迫不及待地来到教室，七嘴八舌地争论起在操场上的感受。
李老师听了好久，站起来说：“现在我们来讨论在操场上的感觉，好不好？”
“不好！”全班异口同声地说。
虽然嘴上这么说，但是过了一会儿，我们又争论开了。汪静辉还扯着嗓门大喊大叫，说得很热闹。这时，我看见李老师的表情很差，就马上安静下来。
突然，李老师一扔本子，大发雷庭，把汪静辉叫了上去，批评了一顿。还说了许多道理，这节数学课就这样浪费了。
通过这节数学课，我知道了上课要守纪律，不能讲话。我为我们的行为感到很惭愧。
老师生气了。
每个年级的数学，计算量都很大。尤其是五年级，每次考试，那试卷中的计算题总要计算很久，更别说应用题了。谁能保证计算每次不出错呢？
哎，这让人慌张的数学考试又来了。这次，计算量相当大。经过一番漫长的计算折磨，我终于做完了。本以为考得不赖，谁知分数却不堪设想。
老师如往常一样，夹着批改了的试卷，却卷着一阵风，走了过来。谁都知道，麻烦来了。
老师怒发冲冠，脸通红，紧握着那让学生惶恐的戒尺。幽默的他，一下子变成了怪兽，冲大家怒吼着。老师生气呀，真可怕，像火山爆发了，我们将要承担可怕的后果。老师嘴里不停地讲解着各种样式的*题，可他那怒火呀，并没消停，不停地叹着气。
渐渐的，渐渐的，他的气慢慢消了。不安写在我们的脸上，老师讲个笑话，大家都笑了。老师不生气了，我的心却很久都没能*静。
我想不让老师生气的办法只有一个，那就是我们学*要认真，考试需尽力。
老师生气的表情是皱着眉头、眼睛有点大大的，嘴巴也有点大大的，老师拿起爱的小手，往同学的桌上或风琴用力的打下去，让同学们吓了一大跳！老师*常很温暖的，但是生气时很兇，跟*常很不一样，老师生气的时候，会很像我妈妈和我爸爸。
老师生气的塬因是：大家都离开位子和说话，或者有的人没有写功课和没带功课，或是有人骂脏话和打人，蔡明勋说废话的时候，曾凯健说黄色笑话的时候，张聪明说脏话的时候，大家做错事情的时候，何宗翰说变态事情的时候，这些都让老师非常非常生气，尤其每次都是男生让老师生气很大很大的气。
通常老师在骂人的时候，我都静静的等老师骂完了，后来上课又有人在说话，又让老师骂人打人，那个同学的名字是蔡明勋、张聪明、何宗翰……很多男生都被老师骂了。
我觉得，老师有时好兇让我吓一大跳，老师妳不生气时很美，生气会让老师变丑，请老师不要生气这样才可以当上模特儿。
课间教室里一片欢声笑语，当刘老师走进教室后，同学们大概感应到了什么，乖乖的坐在座位上老老实实的，一瞬间，教室里鸦雀无声。
刘老师进教室很长时间都没说话，有大胆的同学悄悄地抬起头看一眼老师，然后接着给同学们发信号，“老刘今天情绪不高啊，板着脸呢”同学们顿时心领神会，把头埋在桌子里，争取减少自己的出镜率。
终于刘老师说话了，“你们也知道自己考的不好，一个个怎么不说话了，刚才不是挺能说的吗？”听了老刘这句话谁还敢顶风而上，都默不作声，连*时成绩特别好的同学，此刻也不想触碰这个霉头，毕竟多一事不如少一事嘛。
老刘又沉默了片刻，“来，课代表把卷子发下去，看看你们做的卷子，羞不羞愧？”课代表立马狗腿的小跑过去，接过卷子，全程默不作声以飞快的速度发完。
我瞥了一眼我的分数我就知道又完蛋了，离我预想的分数差了二十分，错误出的真是乱七八糟，第一题难度系数相当于一加二等于几，我都做错了，刚看到这，老刘发话了，“来，让我们看看第一题哪几个大神做错了”“难的不会，简单的你也拿不到分”“第一题错题率百分之四十多，回家种地吧”第一题错的真的是离谱，听到这么多同学做错了，我瞬间不害怕了。
我成绩也算中上游，刚及格的成绩确实是说不过去，之后，刘老师用了两节课的时间讲解这份卷子，我们也痛定思痛，认真的反思了自我，把错题整理到错题本，以后的考试绝对不能再这么粗心大意了。
——老师生气了作文350字范文五份
有一件事，让我久久难忘---我们惹老师生气了。
叮铃铃-----上课时间到，我们陆陆续续地回到教室，静等着老师的到来。一开始，教室里还挺安静的，连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。过了一两分钟，我们班最爱说话的男生终于忍不住了，身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。在他的带领下，我们班大部分的男生都开始了讲话，还有些女生也在那里有说有笑。我想：既然他们都说话了，那我也说一会儿吧。况且教室门是关着的，老师进来也会有声音。于是，我便开始与同桌一起说话了。
过了一会儿，门咔地一声打开了，我们都迅速闭上了嘴巴。果然，语文老师来了。她冷着一张脸看着我们。我在心里想：糟了!老师越*静，她的火气就越大-----老师肯定在门外听到了吵闹声。碰的一声，老师把书重重地扔在讲台上，你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了，上课以后不要吵!老师一阵训斥。她训完后，让班长把那些说话的人通通叫起来，我在心里祈祷：千万不要叫到我，千万不要呀!幸好班长仁慈，没有把我给供出来。而那些说了话又特别不幸的人，老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉，并让他们到教室后面罚站。
这次经历虽然很惊险，但也很有乐趣!
同学之间闹点小矛盾会生气；孩子没考好父母会生气；前几天，我们一向温柔的李老师也生气了……
这是怎么回事呢？原来是这样啊……
“你们气死我了！”李老师大发雷霆，头上好像冒着热气，眉毛拧在一起，眼睛里闪着火花，声音大的如雷……好可怕呀！这 时的李 老师从一个天使变成了恶魔。顿时，教室里鸦雀无声，空气仿佛凝固了……
“终于结束了！”随着同学 们的欢呼声，我们五年级的“魔鬼训练”终于结束了！同学们蜂拥而至的“飞”**室喝水。突然，有三个同学一不小心把门上的玻璃弄坏了，十分危险，同学们急忙跑进教室……
我们都低着头，不动声色地听着老师的教诲：“你们知道吗？这样做是损坏公物的表现，校规和班规里都有‘不损坏公物，爱护公物’的规定，你们遵守了吗？这样也是很危险的，如果那块玻璃掉下来了，会砸到人的！”我们班上的肇事者和我们都承认了错误。
其实，仔细想想，我们真不应该啊！李老师是一个负责的人，在我的记忆中，她从来没有无事请假。
李老师，我们错了，我们一定会用最优秀的成绩来换您最灿烂的笑容！李老师，请您不要生气了！
老师，是我童年中的重要的一部分;老师，从小教我加减乘除;老师让我的生命有了乐趣!
老是戴着副眼镜，头发烫过了，约莫二三十岁，个子高高的。她很慈祥，很少生气。
不过有一次，她生气了!那是一节语文课，语文老师面带笑容地走进了教室。“检查作业!”老师说，目光扫了扫我们严厉地说，“不得徇私枉法!”我在心里大喊：惨了，惨了，我忘带作业了。当小组长检查到我的时候，我对他说：“别告诉老师，咱俩是朋友。”他动心了，旋即想到了老师，他还是告了老师。老师让我滚下来，我走到老师面前，低下头，显然，我在铁证面前认罪了，哎!老师严厉地看着我，看得我直发毛，惴惴其栗。
老师那刀光剑影般的目光刺着我，突然严厉地说：“没写还是没拿?!”我说没拿之后，老师训我说：“一天到晚丢三落四，没拿作业有你，打架有你，说话有你，除了好学生外，哪个有你?”我不敢搭话，低下头。老师继续训：“你是不是不给你爸妈找点事你就难受!下午把作业拿来，先回去，怎麽那麽惹人讨厌!你就不能挣点气啊!”我回到座位上，一下子瘫在了座位上。
我的老师又严格又严厉，虽然严厉，但她那些话深深地刻进了我的心，令我受益匪浅，伴随我五年，谢谢您，老师!
“同学们，下午体育课前让翟可芯给你们报听写。”黄老师大声地说。这时，一个同学对老师说：“不行，下午数学老师让我们写口算。”黄老师点点头说：“过几个星期就要考试了，那等体育课打铃了再报吧！”我们只好同意，心想：“还好，没占用体育课。”
下午，大雨哗哗地下，时不时还闪起一道闪电，教室里吵成一锅粥。班长在讲台上报着听写：“生气勃勃、津津有味。”同学们疑惑地说：“什么神气勃勃？什么依依不舍？”班长又说：“生气勃勃、津津有味听清了吗？”同学们似懂非懂地点点头。听写结束后，小组长们个个急急忙忙地收起听写本。这时，教室里更吵了。同学们有的打开语文书“叽叽喳喳”地聊起闲话；有的同学在座位上玩起游戏；还有的都坐不住了，在座位上弄来弄去。我看见外面有人影，原来是体育老师来了。我赶紧让同学们闭嘴，可教室里还是乱成一锅粥，根本没人听我的。
这时，老师使劲打开门，紧握拳头，眼睛瞪得大大的，看起来就是特别生气的样子。老师大声对我们说：“我在门口站了好一会儿了，结果你们还没发现。你们在这里继续吵，这节课就别上了！”接着老师又踏着沉重的步伐走了，“咚——”关门声几乎都把灯管给震下来一半。我们紧张极了，咽了一口唾沫，脸都被吓白了。
下次一定要小心了，不然老师又得发火。
我们班来了位新老师，叫王阿帅，他又瘦又矮。渐渐的，我们发现他是个麻辣老师，谁要是敢惹他，就会像吃了四川火锅一样。
有一次，我们正在上课，王老师背过去写字，忽然听到一阵叽叽喳喳的声音。他猛地一回头，眉头拧成了麻绳，眼睛里充满了冰渣子，冷冷地看着我们。所有人都冒着冷汗，打着寒战。这时，王老师眼睛瞪得溜圆，恶狠狠地盯着张晏铭，仿佛恶狼盯着兔子。王老师的脸涨得通红，拉得像驴一样长。我心想：完蛋了！暴风雨要来了！教室霎时鸦雀无声，只剩老师粗粗的呼吸声。可这一切张晏铭都浑然不知，还在睡大觉。
突然，王老师双手高高扬起，重重的往桌子上拍去。这声音震耳欲聋，就像十级地震，桌子被拍的摇晃起来，粉笔也跌下桌子，摔成两半。王老师的鼻孔一张一翁，喘着粗气。我静静地望着窗外，自由飞翔的鸟儿，蓝蓝的天空！唉！简直就是天壤之别啊！
你们可千万别惹麻辣老师啊！
——老师生气了200字作文范文五份
“妈妈，刘老师今天发火了！”一回家我就告诉妈妈。“为什么呀？”妈妈问。“因为我们课间站队不好，有的同学在队伍里说话。”“那你有没有在队伍里说话？”爸爸问我。我说：“刘老 师发火以前，就是刘老师是第三节课间发火的，我是第二节课间说话的。”爸爸很严肃的批评了我，说：“不管什么时候，不管老师在不在，你都不该在队伍里说话，都要严格要求自己。”妈妈问我爸 爸说的对吗？我说：“对！爸爸、妈妈，你们我的表现吧！我不会让老师生气的！”
今天上第三节课，我们因为种种原因惹雷老师生气了，雷老师一气之下把有些不听话的同学送到董老师办公室了，还有的同学老师让把课文抄十遍，唉，这也是给老师逼到最生气的份儿上了吧。在这里 ，最可怜的要数我的同桌丁振杰了，上课明明没有骂闫凯楠，而闫凯楠还把丁振杰告老师，并且我们周围的同学还可以作证丁振杰没有说脏话，而当时老师已经气的面红耳赤，我们谁还敢说啥，只好让 丁振杰受一下委屈。唉，老师已经对我们班伤透了心，她已经向我们班说了‘’她再也不会管我们班说话的了，她就只管学*，能学的就学，不能学的就不学‘’这样的话了，可见她说这句话说时的.坚 定与决心。希望在下节课上英语课时，雷老师的气能消了，对我们班重新鼓起勇气，继续管我们，不让我们散成一片，而让我们成为一个和谐友爱的好班级，也希望我们班的同学能够争点儿气啊。
今天，天气很晴朗。我们二年级在操场上练*广播体操和自由操。
正在跳操时，我们班有的站不住、有的不好好练*，可是后天就要比赛了。
老师很生气，我们做的很不好，结果就要一直练。练累了，也要好好的练。
我们从第三节课做到放学。这时，我们的肚子饿的咕咕叫着。可是怎么办呢，由于刚开始我们没有用心，才会造成到现在还做不整齐。练不好，老师就不让我们放学，直到我们精疲力尽，老师才让我们放学。
在回家的路上，我想后天我们就要比赛了，明天我们必须认真训练，才能取得好成绩。
老师您别生气，我们一定会努力的，同学们加油吧！
星期四，上完最后一节课，我们像飞出笼子的小鸟，跑出教室，有的小朋友回家，有的小朋友练*兴趣小组，我本来是去羽毛球馆的，因为发现皱翼阳口袋里有一块钱，他邀请我一起去买吃的，所以我们都没有去学*羽毛球，有皱翼阳跑出大门去小店里面买吃的，我们一起躲到一个地方吃了两样东西。
第二天早上，一到学校，干老师让我和皱翼阳下课去她的办公室里“站岗”。一下课我们就去干老师办公室站岗，一直到晚上四点多才被放走。那时候我的眼泪一直噼噼啪啪地往下流，我上课是最皮的一个，老师头一转过来就看见我在和胡展豪说话。这次，干老师真的生气了，她的眉毛眼睛挤在一块，鼻子皱的像一层层的楼梯，可以直通她的头顶上，她的眼睛瞪得灯泡一样大，随后有挤在一块。我向老师说我以后要认真听讲端正做人，按规定办事努力做到一个不出格的好孩子。
最后，请干老师原谅我们吧！别生气了！
准备上课了，毛老师走进来，本来应该看到同学们坐好，可没想到……
教室里有同学居然在打架！虽然上课铃响了，可他们还在打着，教室里一片乌烟瘴气……此刻，毛老师突然出现在教室门口，惊愕地眨着眼睛，脸上先是一阵红，接着是一阵铁青。突然，他大步冲上讲台，挺了挺身子，抡起右手使劲往桌上一拍，他盯着我们，脸上刚刚还在颤抖的肌肉突然不动了。时间仿佛静止了一般。过了好一会儿，他厉声怒吼道：“是谁？是谁敢在课堂上打架？等下自觉到我的办公室去！现在开始上课！”
同学们都暗暗松了一口气。
毛老师的课刚讲到一半，教师的角落里又有人在说小话。马老师直接抡起教材，“啪”的一声脆响，教材重重地拍在讲台上，教室里瞬间安静了下来。“是谁？敢在我的课上讲小话？”毛老师巡视了课室一圈，“很好，全体同学下课罚站！”
下课后，同学们一直被罚站着。
——老师生气了作文10篇
今天上午，我们的教室里乱糟糟的，连纪律班长也在说话，他们都跟着纪律班长说。
不一会儿老师来了，同学们装着一本正经的样子读书。当然，老师也没有发现。老师再次出去，老师一出去，教室里又乱了。过了一会儿，老师再次进来，同学们一点也没发觉。老师刚走进来几步。同学们看见老师了，然后又赶紧装成一本正经的'样子读书。
这一切，都被老师看见了，老师一见，大发雷霆地指着前几排的几个同学说：“出去。”同学们不说话了，生怕老师把自己教出去。
这一节课，同学们在呀不说话了。
今天下午，正在我们准备放学的时候，中队长张启航突然从外面跑了进来，大声喊道：“老师让我们把第七单元读三遍再放学！”这一句话如同冷水泼头，热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍，但是为了能早点放学去玩，我们还是无精打采地读了起来。
正在这时，老师拿着卷子走进了教室。“看看你们做的卷子？书上的原句都能写错，你们*时是怎么学的！”随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了，静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说：“我现在念到名字的同学，今天晚上再把第七单元读三遍，家长签字！”老师开始念被罚同学的名字了，我能看得出同学们都在为自己祈祷，不要被老师念到，要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了，耶！没有我，真的没有我！我激动的想着，因为我害怕一喊就会被老师的“回马枪”“挑”住。
“好了，可以放学了。”老师话音刚落，我们就争先恐后地跑出了教室。
虽然老师生气很可怕，但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学*，可不敢再惹老师生气了。
“张鉥阳，快给我过来！”数学崔老师气吁吁地盯着我说，我一听，立刻紧张起来，“难道刚才订正的作业又错了？”
“你快点故过来！”崔老师说，“把铅笔和橡皮拿过来！”我怀着忐忑不安的心走到了崔老师的身边。
老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，“你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错！”崔老师一边说一边用手指着我的本子。果然还有一道应用题订正错了，上面有一个大大的叉，我心想：这道题真不应该错，我暗暗地责怪自己，后悔的泪水夺眶而出。
“还哭呢，刚才上课为什么不听呢？”崔老师还在生气呢，我一边抽泣一边订正，想：我刚才的确在玩铅笔，没有听老师的讲解。我订正好了，给老师批改，当我拿回本子时终于发现有个红色的勾了。现在老师语气才*和下来，崔老师语重心长地说：“下次上课要认真啊！”我连连点头。
学生不舒服会生气，孩子考不好父母会生气，今天老师生气了。
“太好了！太好了！”学生们不停地喊叫。原来班主任陆老师今天下午出去开会了。学生们非常高兴。虽然老师走之前已经布置好作业了，但是我们这些调皮的男生不想让步！我们有的人下棋桌上有“精”字，有的人拿出老师严令禁止的牌。而且我受不了自己的脾气和一些同学玩“戳鼻子”的游戏。教室乱七八糟，很吵。
突然，几个站在门口守望的“哨兵”发现了陆小姐，大家急忙回到各自的位置。唉，真奇怪，我们的噪音竟然没有被陆老师听到！只见陆小姐气呼呼地站在门口，头好像还冒着热气。她的眉毛扬起，眼睛炯炯有神，嘴巴咧着。哎，我们难免被老师教育：“你不自觉，吃亏的是你……”
嘿，我们真的不应该。如果我们再清醒一点，老师为什么会这么生气？
这一天，风和日丽，艳阳高照！大家却在这里站着，哪些也没做。大家脸部的小表情，也是一个比一个古怪！
事儿上溯二十分钟前，“大家做什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！大家是失聪了還是听不明白人话？”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩哗啦……骂到最终，老师扔下一句：“大家爱做什么做什么！”便回身了。
大家处在一脸懵的情况，谁也不敢说话，谁也害怕动。
今日并不是周四吗？老师好像察觉自己搞错了。但也没讲话，就立在那玩手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队电影大队长，不管三七二十一，拿出篮球赛就往篮球场地走。老师瞪了他一眼，哪些也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回家！
又过了一会儿，老师好像准备找阶梯下了，干脆远去一点。刘智豪见了，便又集结了好多个小孩子，慢慢地走向篮球赛，渐渐地拿出篮球赛，一步百回首的看老师。老师沒有反映，她们便一溜烟地跑了。
大家见没有事，就都安心了。终究胆子小，沒有四处散掉，只是立在原地不动聊到来天。又过了一会儿，可能是见到大家沒有散掉，以刘智豪为代表的敢死队电影感觉有点儿怪异，又一梭炮弹一样的秒射回家……
快下课，老师淡淡的讲过句：“下课了！”，随后就离开了。
放学后，班里就炸锅了，今日星期四，没说要跳绳啊！或许是老师太累了自身记岔了，我们要多多的关注一下老师，为老师减轻一下工作压力才算是。
那是个骄阳似火的中午，老师对同学们说：“同学们，你们作业做好了，不要跑出去玩，就在教室里看课外书好啦！”没等老师的话讲完，下面就议论纷纷，说：“能出去玩吗？”老师马上说：“出去玩到时候跑得满头大汗，哪有精神上课呀！”
过了一会儿，老师背着包走了，同学们就像疯了似的打打闹闹起来。有的同学坐在座位上发呆，有的坐在座位上玩玩具，有的同学坐在座位上聚精会神地看书，有的甚至跑到教室外去玩耍，同学们都各做各的事。没过多久，只见外面传来打架了，班长马上放下手中的书来到教室外面，大声说：“你们干什么呀，快给我回到教室里看书！那些调皮捣蛋的同学理都不理！”学*委员一声大骂，还真管用，使同学都回到了教室。没过多久，又跑出去一群，接着就像潮流一样跑出去，教室里只剩10多个同学了。一声“老师来了”，同学都像出了膛的子弹一样跑*室。老师慢吞吞地走到教室，说：“离开教室的同学站了起来！”这下子实事求是的同学少得可怜，老师让站着得同学把在玩的同学的名字说出来，这下子又抓出20几个，并让他们抄课文。我们继续看着书，只听见一阵阵“沙沙沙”的声音。
这一次教训，使同学们变得自觉多了！“老师，你消消气！”我在心里默默地念着。
大家注意，大家注意，老师发火了。
老师发火了？为啥发火了？别着急，听我慢慢道来。星期四的下午，快放学了，我们正在整理书包的时候，沈老师对我们说：“大家安静，我到办公室去一下，马上回来，请赵一舟帮我看着。”可赵一舟看着又有什么用呢？老师一离开，同学们就像菜园里的小鸟，“叽叽喳喳”地开始讲话了。赵一舟大声地说：“大家安静，请不要讲话，不然老师来了会批评我们的。”可大家就像没听到似的，你一言、我一语，声音越来越大……
你看!我的同桌和朱浩正玩得多开心啊!“呼！看我的降龙十八牚！”“嘿！我来挡！”“可恶，看我的企鹅肚！”……我在一旁着急了,连忙对他们说：“你们不要说话了，不要打闹了!”朱浩正喷了我一脸的口水，还做了个鬼脸，说：“哼！我们不要你管！”接着又打了起来。唉！我只好做作业了。我们的“代管”老师急得团团转，一边拍着讲台，一边大声说：“不要再讲话，如果谁再讲话，我就把名字记到黑板上。”教室里依然没有丝毫改变……
正当大家玩得开心的时候，“呯”地一声，沈老师敲门进来了，教室里顿时安静下来，沈老师环视了一下教室，怒气冲冲地说：“谁再说话给我看看，就这么点自觉性啊!把老师的话当耳边风啦。先别忙着回家，安静下来，想一想今天的行为对不对？”同学们你看着我，我看着你，惭愧地低下了头。
真丢脸呀!
我*时成绩一直很好，但那一次却考了个不及格。
有一天，我们教室鸭雀无声，老师正在公布上次考试的成绩。老师严肃地说：“这次考试只有两个成绩中上的同学考了九十多分。”说完，朝着那两个同学会心一笑。一看那眼神，就知道没我的份。
“那些成绩一直好的同学怎么了，这次考得这么差，有八十分、七十分的，还有一个不及格的！”老师愤怒地吼道，还朝我瞪了一眼。
那一瞪让我的心“噔”一跳。遭了是我，这无疑是一个睛天霹雳，让我想哭又哭不出来。又是一把火，点燃了老师暴怒的引火线，老师愤怒得像一头狮子。我低着头。准备挨批。“你考试在干什么，作文看不到要求，写偏题！”老师咳了咳，继续吼道：“即使给你三十分的满分也上不了九十分！”老师的愤怒或许是因为“恨铁不成钢”吧。这下撒完了气，老师才心*气和下来，继续报告成绩。
我的心里有无数的失落，一是因为我 白费了 老师的期望；二是因为自己太粗心；三是……总之，我很愧疚，又很自责。
我以后一定要细心点，每次考试一定要让老师满意。
今天下午第一节课是音乐课，可是，这节课却是左老师来上的。这是是为什么呢？
因为我们大家对副课都不在乎。虽然上课铃声打响了，但老师没来，同学们都在教室里打打闹闹，不读老师让我们抄的“歌声”可是过了一会儿，班中的吵闹声在那一刻停住了。原来，是左老师来了。老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室“砰”的一声用力把门关上。老师气急败坏的说：“难怪音乐老师赵老师不愿意上我们班的课了，原来班上那么吵。我还以为不管什么课你们都像上语文课一样呢！这节课可不是我要来的。我说过‘做好自己，快乐不已’，你们怎么就做不好自己呢？”说完这一番话，老师无可奈何地叹了口气，继续上语文课了。
我们上副课时的表现的确不怎么好，今后，我们一定改掉上课说话的毛病，认真上好每节课，让上我们班课的老师都能快乐不已。
今天上五上第二节课时，老师让我到他的办公室帮她搬作业，搬来的时候大概已经上课十分钟了，我跑在前面，老师就在我后面，我和老师相隔有一百米左右吧。
这时我看见门口多了一个“门卫”，咦，这不是刘玉宁吗？我来到教室问了一个同学，“他们在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老师不在他们就闹翻天了”，“他们在干什么呢？”“哦，打架”“啊，还表演杂技”。“尤其是杨先远和曲振巍，他们都是贯手了”
“门卫”刘玉宁好像察觉到了什么，正准备去报告他们的“队长”曲振巍，可是已经来不及了，岑老师早已来到了门边，她看了几眼刘玉宁，跟她说了几句话，然后又把其它几个人叫了过来。
“你们，上课怎么能这样，一个人去写一篇，要有四百字的检查，明天交上来”。
事后，他们几个一致认为，是刘玉宁没有把好门，就几个人把刘玉宁围在墙角痛打了一顿，刘玉宁也不是吃素的，就报告了老师，最后老师，就把他们的家长叫来了学校。
我想这就是对他们的最好的惩罚吧。
——老师生气了作文 (菁华6篇)
“叮零零—”上课铃响了，美术老师悄无声息地出现在教室门口了，可教室里还是像课间一样热闹。张三正给李四热火朝天地讲他玩游戏有多帅！小柱子和王老大正在玩纸飞机，我也没闲着，正热火朝天(词语用得巧妙，可是为了避免重复，建议改为：如痴如醉)地看一本特帅的书——《哈利·波特》。
美术老师的脸色铁青，他火冒三丈地叫到：“你们造反啦！看不见我吗？我身高1米8呢！”老师一吼，教室里马上安静下来。
老师生气地说：“快打开书12页，安静点儿，认真听课！”老师开始讲课了，可不到5分钟，张三就坐不住了，开始动来动去，最后竟然转过头找别人说话。老师起初看了他一眼，然后咳了一声，可张三还没发现，这时，一件意想不到的事发生了！
老师先把眉头一皱，额头上出现了个“川”字，眼睛一眯，似乎要射出两道X光，直穿透我们的心脏，看得我们心里直发毛。接着他的眼睛忽然一瞪，像两颗要爆炸的.手榴弹，他抡起大手，一巴掌打到桌子上，那声音如同山崩地裂，桌上的书都被震起来了。
想起那次老师大发雷霆的样子，至今，我还心有余悸。
今天早上，在第二节上课时大家都在吵闹，忽然只听到“砰”的一声，门和墙壁来了一个大大的拥抱，原本吵得像菜市场的教室变成了鸦雀无声的了，只看到老师向我们扑面而来。
我们班的调皮鬼趁前面的人在向班长投诉别人的时候把前面的椅子用脚勾住，把椅子往后移了移，结果前面的人摔了一跤，只见他在后面哈哈大笑。我们班的贪吃鬼，把他口中的食物咽了下去，把剩下的东西放进了桌子里。班干部站在讲台上低着头，似乎在自我反省中呢！我想我们不会要被老师骂一顿吧！
老师一手拿着教科书一手拿着打人的棒子，怒气冲冲地走了进来，把书扔在了桌子上，桌子在哭泣，用粗壮的棒子向同学们敲打。老师的头发竖着似乎在冒烟，脸板着可丑了，眉毛皱着，像倒八字一样，眼睛里冒着怒火，似乎要把我们烧得片甲不留了，鼻子里冒出了热气，像愤怒的公牛，嘴巴像连环炮一样在说我们，我们大家都阵亡了。
叮铃铃，终于下课了。老师生了一节课的气。
今天上午最后一节课是语文课，本来下课就很晚，可是我们说话，把老师弄生气了。
我们一出教师室门，所有人都在七嘴八舌的说话，老师喊了十几遍1、2、3，可是我们还在说，老师怒气冲天，把我们带*室，当时老师皱着眉头，生气的大声说：“你们不是想说话吗？好好说吧，说完了再走！”当时我们立刻鸦雀无声，要不然我们就回不了家了。
一会老师让我们出了室门了，我们都闭紧嘴巴不敢说一句话，连右边一同学也不敢挨着墙走了。
啊，原来老师也有生气的时候啊！
时间流逝，很快，我们就要进入六年级阶段了，有些同学要到外地上六年级，所以就要了开我们这个大家族，由于我们生活了5年，大家也建立了深厚的情谊，对同学有说不完的话，但是，终究要离开啊，他们只好用“同学录”来表达自己的依依不舍。一人发一张，同学们都争着要写，这儿一张，那儿一张，都有“瘾”了。
有一天，同学们正在兴致勃勃听课时，只听石老师说：“李孟娟，你在干什么？把你写的那张纸自己撕了，然后丢在垃圾箱里。”仔细一看，原来是一张同学录，那一节课，石老师都是带着愤怒的面孔给我们上完课的。这个大家族终究没有安宁。令我们没有想到的是，这个消息传到了邓老师的耳朵里了，一场大灾难即将到来。
第三节课下课后，只见邓老师怒气冲冲地走进教室，那眼睛直瞪着我们，就像要冒出火来，接着爆发了炸雷般的声音：“五十班，你们好啊，数学课竟然写同学录。”我觉得这个消息，真像一把牛耳尖刀，狠狠戳进她的心窝，哎！看邓老师这么生气，我们也非常后悔，同学们一见邓老师这么生气，教室里立刻鸦雀无声，邓老师又说：“五十班的，石老师下课后，我本来就因为你们拼*本没写好都生气了，可是，石老师说‘今天我上课，李孟娟还在写同学录。’听完，我更生气了，你们怎么能这么呢？你们写同学录，我只有睁一只眼闭一只眼，只要你们不影响正常的学*状态，就行了，但是，你们怎么能在关键时刻来写呢？不是存心来气我吗？还有，下学期要转学的你悄悄地走，悄悄地回，不要把我们班自的同学带坏了……听后，我的心像有无数只拳头在捶击我的心胸，使我羞愧得难以自持。我们反思了，决心改掉这个错误，希望邓老师能够原谅我们。
我们再也不敢惹邓老师生气了。
我们下午要写作文，老师带我们观察校园，我们高兴的下楼，我们先出校园，然后再进学校看，我们再走到长廊的时候，老师吵李秋易说话，过一会，老师朝我过来，我还以为吵我呢，原来吵我后面的袁昊。
希望大家不要再让老师生气了，老师也为我们好！
今天的语文课老师刚出门，教室里就响起了稀稀疏疏的声音。有的人讲话，有的人在看书，有的在发呆……
突然，老师推门进来，走到讲台旁。“啪”的一声，老师一脸愤怒地站了起来。我的本能告诉我将会有不好事情要发生。我立马用了1‰秒的速度在脑海里回忆了一下，这几天我没有做什么坏事啊，上课认真听讲，单词认真背，我只是迟到了两次，不会是因为这个吧。老师的眼睛看向了我前面的同学，眉毛聚集在一起，眼睛睁的大大的像铜像一样，大叫“某某某，你给我站起来！”她颤颤巍巍地站了起来，问“老师干嘛？”老师怒目圆睁，手旁的杯具和书都似乎因为害怕，离她远远的，全班安静的连针掉地上都能听见，和刚才这是形成鲜明对比。“你自己说你刚干嘛了？”老师愤怒地叫着，她哑巴了，一时说不出话来。
班级十分安静，老师又把目光转向了我。
哦！我立刻低下了头，不敢与老师对视，生怕引火烧身，我又飞快地想起了我刚才在干嘛？分明是一直在看书啊，没有干什么坏事，老师难道是要找我的茬吗？我的脚竟然不禁地抖了起来，眼睛也没有心思看书了。我微微地抬起了头。看了看，居然发现几乎所有人都低下了头。
难道他们都干了坏事？
哦！事实上，老师只要一走，我们就开始讲话，老师一推门就安静的出奇。
这时，让我们意想不到的事情发生了，老师的脸突然暴雨转晴，笑了起来。我们是满满的不解，刚才还在训人哦！怎么突然就笑了起来呢。
原来这是老师在给我们找素材演的一场戏呀！叫我们写作文呢。
这真是一个奇葩的老师呀。
——老师生气了200字作文 (菁华6篇)
不要让老师生气。吉林省九台上河湾中心学校三年级一班的梁凤云今天下午在二班。因为学校和老师见了几次面，耽误了讲课，老师很不高兴。老师在课堂上给我们留下了几个关于“年、月、日”的问题。
我正在做，突然被一个“路障”拦住了。我苦苦思索，终于回答了。老师下来检查，回到黑板前，用教鞭使劲敲黑板，说：“一岁正好，比毛大一岁。”老师的手在颤抖，他太生气了，脸色有点苍白，所以老师的身体肯定不好。
我心想，如果老师没日没夜的为我们打工，我们就不应该生老师的气。老师像妈妈一样爱我们，有时候“打”我们对我们也有好处。老师像母亲一样爱我们。生老师的气不等于生妈妈的气吗？
星期五的下午，当老师在黑板上写完要布置的家庭作业时，教室里顿时热闹非凡。同学们有的说话，有的跳，还有的已经背上了书包。老师脸色的笑容立刻消失了，变得火冒三丈。随手把喝水杯 子扔了下来，气冲冲地对我们说：“你们是怎么回事？我说了下课了吗？你们吵成这样。都别回家了，就在教室反省反省吧。”
我们被老师的这一举动吓坏了，此时此刻同学们大气也不敢出，都很惭愧地低下了头。
这件事让我们深深地意识到我们错了。老师这么辛苦，很用心地去教我们知识。我们太不懂事了，真不该惹老师生气。
今天，我们班同学在上课前5分钟前一直说小话，老师提醒了我们，我们班里的同学终于不说小话了,可是在老师讲一半课时，我们前边的同学不说了，可是后五排的同学又开始说小话了。老师提醒他们，但是他们没有听到继续说小话。
老师说“：你们给我站起来手背到后面去，没有我的允许不准坐下。”从中我道了一个道理：在上课不许说小话，要认真听课。
上课了，可是我们还在说话，老师气得眉头都挤成了一团，嘴巴鼓成了像个热气球，当老师说：“嘴巴都快气炸了。”这是，同学们才有反应。
开始上课了，同学们个个坐得像棵小松树，这时老师脸上才有了笑容，我们脸上也笑了起来，我们更加挺直得坐着，我想这样我们的知识也学得会更好。
老师开始给我们讲课，我们竖起大耳朵，专心致致得听着，再也没有声音了。
我们多希望能从老师那里学到更多的知识。
今天上午，第三节是我们班主任的语文课。邢老师一进教室，看见我们的卫生没有搞好，老师生气了。她说：“每次我进教室的时候地上老有那几片纸，现在我把教室打扫一边，如果以后天天还是这 样，我们课就不上了，天天打扫卫生好了”。虽然老师没有批评我，但是我作为一名劳动委员，没有把班级的卫生搞好，我感到很羞愧。
晚上睡觉的时候，我还梦见老师表扬我检查卫生进步了。
昨天，我们的班主任老师生气了。
上午第三节课，我们正在做语文试卷。突然，老师生气地对我们说：“‘组词造句本’我越看越生气！很多同学涂涂画画，把本子画得花花的。今天，全班重做！就算打了‘A+’的同学也要重做！！！”我听了心里想：哎，怎么会这样呢！一个人就影响了全班！“‘生字本’，除了‘A+’的同学一个字写三遍，拼音写一个，其他同学一个字写一行，并且写上一行拼音！！！”
惨了，星期六我要弹钢琴、画画、打乒乓球、写作文，哪有时间干这些事？放学回家后，一不看外面，二不休息，抓起生字本就做，把我的手写疼了。老师生的气可真大啊！以后，我们要多听老师的话，争取不让老师生气。
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——惹老师生气了检讨书 (菁华3篇)
尊敬的学校领导老师:
您好!我是XXXXX，在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情，我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的：每次放学放假我就想提前出去所以，我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学*学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学*和生活作风。
4。制定学*计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力学*，以好成绩来弥补我的过错。
今天又惹教练生气了。教练说得对，我都本应该能做好的，只差一点点就放弃。她说她不为别的，就替我可惜。有了上次的教训，我今天总算知道应该怎么做。
下课后看到一个师妹上冰就跳，然后合自由滑，想着教练告诉我，她学动作很慢，其实她没有天赋。我每次都会被她感动，从她学转三开始，一直到反直立、燕式转、后外、内点。每次都能看到她全力按教练要求做、一次次摔倒，一次次爬起来继续做的训练状态，每一次，我都为她感动。
自己换衣服的时候眼泪出来了：我这整整一堂课究竟在干什么?在强化自己不行?这些动作有那么难么?*两个月我的成功率还低么?我这到底是怎么了?为什么又一次白白浪费自己和教练的时间，浪费自己的金钱?!难道上次教练的话只能起3个月的作用?还考不考级了?如果这状态，那请别丢自己和教练的人了。
真想脱鞋走人，但这就像上次一样。想到上次，加上下课前追着教练，想说点什么，教练仅说的四个字：自己练吧，我必须再上冰。和星星说了会儿话，回过神儿来了，上冰把所有动作重新单练。华尔兹跳能蹬起来了，后内也能跳对了，旋转也能顶住了。心里松了口气，但也开始反省，懊恼。上课时我在干嘛?
我短信给教练，说了自己的想法，教练说：后内和单足转今天根本没有出现致命伤，努努力咬咬牙都能做好，但今天我完全沉浸在自己的思维中，她根本左右不了，所以没办法，只能我自己帮自己。
今天是这样的：上冰后，后压步，一个滑的挺好的孩子站我滑行方向，我身边还缓慢移动着一个小小孩，我想着滑的不错的孩子应该能看见我啊，我就打算从他们中间穿过去。谁知道她动了，我也没停住，我不明不白地就腾空砸冰上了。真的懵了一秒钟。我教练和另外一个教练都过来，我懵了，那个教练问我尾骨有没有事，我教练扶我起来。我说没事没事，实际上手腕疼得觉得要断了。心里特别愤恨：手腕这两天刚有点好转，又这么来一下!两个教练都一直关心我尾骨，我尾骨也疼，但是和手腕比真的就不叫疼了。
于是，我就开始对自己说：今天真不顺，又把手腕摔了。精神也不好，我今天真不该上冰!脚腕的毛病也开始犯，酸得不得了。到了后内一周，觉得根本吃不住劲儿，没感觉，跳的乱七八糟。最后单足转，腿总不收回来，然后总觉得自己要往外甩。然后就又把自己的情绪抛向教练了。还像上次一样，她一言不发，任凭我怎样，她就是那样看着我，直到下课。
我想对自己说：既然上冰了，就好好练，全力以赴。像教练说的，把自己沉浸在自己的思想里，怎么练呢?一个动作还没做，就告诉自己不行，那还怎么指望它成呢?
今天课上，我没有控制住自己的讲话的个性，就不自觉地讲话了，在此过程中，老师发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。我利用这宝贵的学*时间来讲话，真是极其不该。这样的行为，不但使对老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要求不严，约束不够。这不但使老师对我产生了极为不良的印象，同时也令老师对我们整个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。我竟犯了这样的错误，使我们的这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于*日里我一罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，违法了班规，破坏了班纪。自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学*环境来学*，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学*环境，但是一个良好的学*环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学*环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。
我的这一行为，对不起老师，
世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内，争当一名作风优良，学*踏实的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。
——老师生气了日记通用五篇
下午上课前，我们班乱哄哄一片：有的大声喧哗，有的在追跑打闹，连班长张宇轩也在疯玩。就在这时，老师从外面进来了，看到这种场景，脸上立刻阴云密布，非常生气。
“张宇轩，你是不是不想当班长了？”老师厉声训道。此刻班里十分安静，同学们个个都低着头，谁也不敢说话。老师还让闹得最凶的刘志刚、王昱浩站到了讲台上。只听老师说：“我今天非常生气，一进校门就知道你们在玩……”
我心想：老师，您别生气了，我们一定改正！
今天上午，第三节是语文汇报课，有很多老师来我们班听课。申老师讲课的时候，马晨浩和沈尚奇在课堂上打架，被申老师看见了。等下课的时候，申老师批评了他们两个。
而且下午老师给我们讲故事，只讲了一篇。我们1.3班今后要好好学*，上课保持安静，认真听讲，当一年级最好的一个班。不惹老师们生气，只让老师们开心。
我今天要说的是我们的英语老师，她身材高挑，长着一头乌黑发亮的长头发，还戴着一副大大的黑框眼镜，显得既干练又很有学问。
在大多数时候她都是一个温和的好老师，可是她一生起气来，那可是风起云涌，山崩地裂呀！什么，你不相信？那我就给你举一个例子吧！
有一次，我们班的小黄同学下课时不知跑到哪里去了，都已经上课了，他还是迟迟未归。于是老师派小林同学去找小黄同学。小林费了九牛二虎之力才找到了小黄，然而，他们在**室的路上路过了主任办公室，年级主任正好看到了小黄，于是就出来抓住了我们的小黄同学。再问了班级和姓名之后，她又问道：“你们班有没在楼道里抓人呀？你要讲诚信，如果你讲诚信我就可以把你放了。”于是我们的小黄同学抵不住诱惑，就说：“我们班是有人在班抓人。”然后主任就放他走了。**室后，小林把事情的来龙去脉讲给了老师。老师顿时勃然大怒，满脸气得通红，厉声说：“在楼道抓人的人都给我站起来！”结果小林，小黄和我都乖乖地站了起来老师大发雷霆，她的声音大到能产生气浪：“给我站到后面去！”我们几个都乖乖地站到了后面去她当时眼睛里已经布满了红血丝，说：“你们下周军训时会受到特殊照顾！”
经历了这件事之后，我便再也不敢皮了。也明白了老师的良苦用心。这就是我们的英语老师，虽然她有时很威严，但是我们依然很喜欢她。
今天，我们班的同学惹得老师都生气了。
上语文课的时候，老师给我们讲《老王》这篇课文，从老师一进教室他们一直闹个不停，老师也没怎么理他们，以为过一会就好了，可是不但不是这样，老师在讲课，他们却在说话，老师说了他们，也只是静了一会，等老师说话的时候他们又跟着说，一而再再而三的这样，终于把老师惹怒了，老师骂了他们，还叫两个男的出教室，他们不出去，老师就跟他们说：“你出不出去，难道还要我亲自赶你出去吗？
可是他们还是不出去，老师就托他们出去，他们赖在位里不出去，最后才出去了，老师被他们惹得都不跟我们上课了，让我们自己做练*册，还跟我们说：“要是哪个真正想学*的就做好练*册，有什么不懂的下课可以去问她，就这样，老师就不给我们讲课了，让我们自*，唉！要我说啊，我们班无聊男女都是这样的，只有少数同学好的，搞的这个班都不像班了，他们就不能安分点的，一个个都是这样的，要我说啊，语文老师对我们还挺好的，讲课又好，他们就不能理解一下老师的。
上一个星期三，刘老师生气了日记！但我们不是道为什么，有一个同学就说：可能是因为：我们教室太脏了才说不上语文走的吧。然后，大家一听就开始大扫除了我们有的拖地，有的扫地，有的摆桌子，有的捡废纸，还有的擦黑板可热闹啦！
这节课我们把教室打扫得很干净！一下课我和袁子玉一起告诉刘老师说：你一走我们就开始大扫除了。刘老师一听很惊讶！然后她问我们想不想上语文课，我们说：想。刘老师就不再生气了。
