蓝天白云，秋高气爽！太阳公公一直露着它可爱的笑脸。操场上的呐喊声吸引着我们的目光，源源不断的呐喊声让整个操场沸腾，“加油呀！加油呀！”不错，这是我们学校一年一度的秋季运动会。
运动会项目真多，有长跑，短跑，跳远，扔沙包等项目，每次大家都是摩拳擦掌，奋力拼搏，都希望能为自己的班级争取好的比赛成绩，虽说是比赛，还是友谊第一比赛第二嘛。
下午的比赛有我最喜欢的跳远。你瞧，不远处正好轮到我们三年级比赛跳远呢，只见周围围满了同学，正在为一位我们班即将跳远的男同学加油助威呢。大家铆足了力气，表情都很凝重。只见那位男同学弓着腰，双手紧握，咬紧牙，两眼专注地盯着前方。裁判员喊道：“预备，跳！”突然，他猛地向空中一跃，身轻如燕，双腿向前伸展，在空中划出了一道长长的弧线，这一跃，仿佛时间都停止了，同学们的目光都集中在他的身上，大家都激动得张开了嘴巴，想象着他落下的区域。在他跳跃的一瞬间，同时也跃出了我们的希望，同学们开始大喊“加油呀”！只见他顺利地落在了地上，同学们开始欢呼，连裁判员都说：“好棒好棒，决赛第一名。”我高兴得叫了出来：“哇，太牛了！”同学们纷纷拍手，为他叫好，表示祝贺，有的甚至把他抱住，大家都激动不已。
比赛落下了帷幕，但是比赛中勇于拼搏的精神是值得我们学*的，老师也曾经说过“一分耕耘，一分收获”，正因为同学们*时不断努力，才能在赛场上，展示最好的自我，取得好的成绩。
运动会的第一天有我参加的项目，本来很紧张的我，更加紧张了。开幕式一直弄到了九点三十五分，已经错过了比赛时间，我想是该延迟了吧。就在我纳闷的时候，只听广播声响起：“请参加立定跳远的同学马上到篮球场来集合。”我和吴凡立刻头也不回地跑去了篮球场。
这时的篮球场已经有很多人了，裁判员老师不慌不忙地说：“请六年级组女子跳远的同学过来。”我和吴凡十分紧张地走了过去。裁判员老师接着又喊出：“吴凡先跳。”
吴凡的立定跳远不用担心，倒是我要勤加练*。她跳的时候我也就在场外跳，第三次她居然跳了两米。“下一个，朱若辰。”我忐忑不安地走了过去，心想：一鼓作气地跳吧。我深吸一口气，摆动双臂，屈腿下蹲，一二三，跳！一下跳到了一米八，虽然我没有吴凡跳得好，但是我已经突破自己了（注：一共可以跳三次，第二次跳了一米八三，第三次跳了一米八八）。
立定跳远我拿了第四，垒球本来是星期四上午，但是改到了星期三上午，因为太突然，只拿了个第五名。
没有我的项目时，我就去参加了拉拉队，给同学们加油，跟朋友们在一起玩。
这次的运动会十分开心，但是也是我在小学的最后一次运动会了，因为明年我就要上初中啦！
时的感慨，而是我们乏味似水的时时刻刻。
记得三年级的时候，我发明了一个游戏，立定跳远比赛。
我拉来李翔，对他说：“我们来比立定跳远吧。”“可以呀！”李翔说道。
我们在走廊里比赛。只见李翔一个深蹲，用力一跳。真厉害，李翔跳了一格半。我也不甘示弱。我屏息凝视，盯着两格，我想着那就是我的目标。我用力一跳，闭着眼睛落地，因为我不敢直视我的成绩。几秒钟后，我慢慢地睁开了眼睛，我比李翔远了一点儿，但还是没达到心里的目标。我有一丝丝的遗憾。
李王子宸也加进来了。我们用眼睛各瞄了下对方，好像已经在比赛了呢。李王子宸先半蹲了下来，用脚尖把自己弹了起来，完美落地，居然比我和李祥跳的都要远，我心里不免有些紧张，我能超过他吗？
轮到我了，我用舌头舔了一下嘴唇，一下子蹲了下来跳了出去。我感觉脚底有一阵风，把我托了出去。我睁开眼睛看了下，居然跳了两格多呢，还不错啊，这是我的最好成绩！
后来，又加了好多成员进来，我们快乐地喊着叫着，游戏在上课铃声响起来的时候结束！
快乐的时光总是短暂的！
天气凉爽的秋天，我们学校组织了一次一 年一度的田径运动会。 这次运动会是在江城中学举行的，项目类型众多，有垒球、实心球、接力赛等。其中，使我记忆深刻的就是跳沙坑了。
上午第一个项目就是四年级跳沙坑。我们班女生有四个：我、郑幸怡丶马语嫣和徐怡乐。我们手拉手激动地跑到沙坑旁。到了后，体育陈老师就开始点名，排顺序了。我是女生倒数第四个跳的，第一轮是试跳，大家几乎都跳不好，裁判老师只好降低标准，可以先一只脚落地。
刚开始时，我心里十分不安，生怕跳错，我只能默默地给自己打气：加油，我一定行的！当我跳时，我猛吸一口气，恨不得自己立马化身为一只大袋鼠一跃而起。快到白线时，一踏，腾空，落地，“1．89米。”啊？太差了，我简直要崩溃了。后面就是乐乐跳了。只见乐乐摆动双臂跑了几步，踏板处轻松一跃，新的纪录产生了——3．03米！我不禁张大了嘴巴，连＂久经沙场＂的记录员都说：“看来这孩子会第一名。＂ 后面那两局乐乐依然位居榜首，我也有一点进步，但远远不够。
三次都比完了后，学校要选前八名进入决赛。我们班的其他三名选手都进了，就我没有进，真是太惭愧了，不能为班级争光了。
这次比赛我虽然没有进决赛，有点失落，但也为其他三名同学感到高兴。更为乐乐能取得跳运第一名感到骄傲，陈老师说乐乐每天都到江城中学练*跳沙坑、跑步。我想：人的天赋固然重要，但是后来的努力付出才是出成绩的至胜法宝。以后我也要准备充分才行，不仅仅是跳远比赛！
4月，一年一度的春季运动会又要举行了。老师选我参加跳远比赛，我心里非常激动。
运动会就剩下几天就要开始了。我每天早晨跑步，而学校里挂满了彩旗，小树。小草和小花都在为这次运动会"欢呼"呢。
几天以后，运动会开始了。赛场上，我怀里好象有好几只兔子在跳似的，发出"怦怦怦"的响声。我不断为自己加油;"别害怕，我一定行的，一定行的。"跳远比赛开始了，队员们排着整整齐齐的队伍走到起跑线点。轮到我了。第一次我轻快地走到起跑线上，左脚在前，右脚在后，双腿弯曲，摆放成弓字形。一只手臂放在胸前，另一只手臂放在侧面，身子往前稍稍倾斜，两眼紧盯前方。只听见哨声"嘟"的一下，我脚底像装上了风火轮似的，跑得飞快。我左脚踩在踏板上，右脚使劲一蹬身子腾空跃起像长了翅膀一样飞了出去，在天空中翩翩起舞。我双脚并拢，像饿虎扑食一样扑了过去。我又像脚底长了钉子一样稳稳当当地落在了沙坑里，裁判员叫到"2。20米"，第二次我跳了2。18米，第三次我深深地吸了一口气，飞快地跑到蹋板前，用了九牛二虎之力向前一跳，就像老鹰一样展翅翱翔，当我一落地时，裁判员立即说"2。26米"，跳完之后，我激动地又回了自己的座位上。
很快，名次出来了，广播通知了我们班获得了跳远比赛的第一名，刹那，我的心里就像吃了蜜一样甜。这次的跳远比赛可真是有趣啊！
——跳远比赛作文菁选
跳远比赛作文
在日复一日的学*、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的跳远比赛作文，欢迎阅读与收藏。
俗话说，人只要有一颗童心，就永远不会变老。再来看看童心老师的比赛。
教师接力赛开始，一年级和六年级的老师围成一圈；初二初五一圈老师；三四年级的`老师都在一个圈子里。每个圈有两个呼啦圈，每个呼啦圈有一个圈的老师要先钻圈再辅助另一个老师钻。那么反过来先钻哪个圈就赢了。但是，一边钻，一边不能松开手。
随着“砰”的一声枪响，老师们开始了激烈的“战争”，努力钻过一个又一个圈子。三四年级的欢呼声最大，所以战场上的老师更有活力，像小猴子一样在操场上跳来跳去。
最后三四年级的老师通过努力获得了第一名。
这次运动会真的很精彩，让我回味无穷。但是，我们要努力，全面发展，为北京奥运会加油！
星期二的体育课上，体育老师先把我们分成四个组，然后，她叫我们玩“兔子跳远”这个活动。
我们的心情突然变成紧张了。
开始比赛了，站在我前面的'是郑增扬，组长是杨鸿。所有的组长已经出发了，只见他们奋力向前冲去……，他们采蘑菇回来后，交给第二个同学，同学又拿蘑菇回来后轮到我，我快速地跳去采蘑菇……放回原位，我们又继续这样下去了。
到了最后一个同学了，她是吴可韵。她是我们全组最后的希望了，全组人员都为她喊着：“加油！”
果然，她没有让我们失望，最先冲过终点线，取得了胜利。
我们全组大喊一声：“耶！”
我永远忘不了那天“兔子跳远”比赛的场面。
我和小朋友荣荣和李梦佳一起玩立定跳远比赛。
我们一共比赛了14场，第一场荣荣获胜，荣荣得1分，第二场李梦佳获胜，李梦佳得1分，接下来荣荣再次胜利，又得一分，李梦佳再次胜利，又加一分。前八场李梦佳荣荣均得四分从第九场开始我逐渐获胜，最终我共得5分，荣荣又加一分，最后荣荣和我各得5分，并列第一名，取得最后胜利。
——跳远比赛作文菁选
跳远比赛作文15篇
在日常的学*、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的跳远比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跳远比赛要开始了，想要参加的选手们都来报名了，选手有：骄傲的兔子白白、满身绿颜色的青蛙绿绿、喜欢跳高的袋鼠跳跳和爱爬树的猴子遥遥、鼻子灵敏的野狗猎猎。庞大的大象达达是裁判。选手们都抱着成功的希望练*着，它们可都是跳远的强将呢！
第二个跳远的选手是青蛙绿绿，它只跳了半米，兔子白白知道了它的'成绩心里非常得意，白白自己更有自信了。
第三个跳远的选手是袋鼠跳跳，它太厉害了，一下子跳了三米，观众们都为它欢呼，可白白却对自己的成绩失望了，它想：早知道跳跳那么厉害，我就不那么大意了。
裁判大象达达宣布：“接下来让袋鼠跳跳和猴子遥遥它们俩再比赛一次！”说完，袋鼠跳跳和猴子遥遥它们俩又开始比了一场。
糟糕！它们俩一连比赛了三、四次……成绩都是一样，袋鼠跳跳和猴子遥遥都已经精疲力尽、汗流满背了。裁判大象达达说：“你们俩各喝一瓶水，喝完了水，休息一下再比赛。”
裁判大象达达宣布：“本次比赛获得冠军的是袋鼠跳跳，恭喜！”话音刚落，观众们为冠军袋鼠跳跳高声欢呼和鼓掌。
冠军袋鼠跳跳走上了领奖台，裁判大象达达把奖杯颁发给冠军袋鼠跳跳。裁判大象达达说：“接下来请我们的冠军袋鼠跳跳讲几句话！”说完，冠军袋鼠跳跳说了几句话：“希望其它选手们加油、努力！”选手们听了，非常感动，它们想：谢谢你，跳跳！
观众们听了非常惊讶，它们想：奇怪！袋鼠跳跳是其它选手们的对手，为什么袋鼠跳跳还要为其它选手加油呢？
“砰！砰！”“校运会，正式开始！！！”这……是从哪传来的声音，再仔细听，又有一阵喧闹声，这些声音来自哪里呢？让我来带领你们穿过“时空之门”吧。
这天，是我们城南小学第一届的校运会，也是我那么多年来最为兴奋的一天。
我报了两个项目，其中一个是跳远，我为什么选跳远呢？因为我对跳远不是很厉害，但是我还是试试，我还保持了一个信念：跑得快、跳得高、跳得远。
一个上午都过了很久了，我身上都出了一身冷汗，我心里想着各种假设性想法：是不是跳远老师叫了，我没听见，被取消资格了，还有……我的心扑通扑通地跳，有时我还觉得心脏再我的`胸口徘徊，全身不由自主地在走来走去，我觉得我好像是一只热锅上的蚂蚁，蹦来蹦去。
终于，我隐约听到一个声音：“五年级男子跳远在沙池边集合。”我兴奋到了极点，不管三七二十一冲到沙池那边。
我过去了，看见有几个人已经在沙池边集合，我赶忙过去，老师讲我们先练*几次才比赛。我练*的几次都不太理想，我完全可以说是信心全无。
比赛开始了，我第一个跳。我直接从过去，到达白线前，跃身一跳，居然跳了个二百五（250厘米=2.5米）；第二次跳，我更加勇跃，果然，比上次进步了很多：2.7米；第三次，我想再远点，可惜，手表掉了，又变成了二百五。我跑去体育室外看成绩，第一名！我很高兴，同时有鼓励下次要跳好。
这次跳远比赛，我很高兴自己的成绩，所以，下次不是好，而是更好！
蓝天白云，秋高气爽！太阳公公一直露着它可爱的笑脸。操场上的呐喊声吸引着我们的目光，源源不断的呐喊声让整个操场沸腾，“加油呀！加油呀！”不错，这是我们学校一年一度的秋季运动会。
运动会项目真多，有长跑，短跑，跳远，扔沙包等项目，每次大家都是摩拳擦掌，奋力拼搏，都希望能为自己的班级争取好的比赛成绩，虽说是比赛，还是友谊第一比赛第二嘛。
下午的比赛有我最喜欢的跳远。你瞧，不远处正好轮到我们三年级比赛跳远呢，只见周围围满了同学，正在为一位我们班即将跳远的男同学加油助威呢。大家铆足了力气，表情都很凝重。只见那位男同学弓着腰，双手紧握，咬紧牙，两眼专注地盯着前方。裁判员喊道：“预备，跳！”突然，他猛地向空中一跃，身轻如燕，双腿向前伸展，在空中划出了一道长长的弧线，这一跃，仿佛时间都停止了，同学们的目光都集中在他的身上，大家都激动得张开了嘴巴，想象着他落下的区域。在他跳跃的一瞬间，同时也跃出了我们的希望，同学们开始大喊“加油呀”！只见他顺利地落在了地上，同学们开始欢呼，连裁判员都说：“好棒好棒，决赛第一名。”我高兴得叫了出来：“哇，太牛了！”同学们纷纷拍手，为他叫好，表示祝贺，有的'甚至把他抱住，大家都激动不已。
比赛落下了帷幕，但是比赛中勇于拼搏的精神是值得我们学*的，老师也曾经说过“一分耕耘，一分收获”，正因为同学们*时不断努力，才能在赛场上，展示最好的自我，取得好的成绩。
一个阳光明媚的下午，我校举行了跳远比赛。随着铃声的响起，同学们兴致勃勃地来到了操场。
这是操场上的沙堆已准备好了。同学们也正在操场上做热身操，围观人员在下面说着，笑着，议论着，这时校园已经变成了百鸟园。
快要开始比赛了，选手们排着整齐的队伍来到赛场。首先是和我方比赛的先跳，他们一个个神气十足地站在赛场上。他们先把手前后摇摆引发身体的随动，摆好手后，他们个个都使出浑身的力气向远跳。裁判员细心地用尺子量米数，然后又认真的用笔记下来，不久与我方比赛的选手已经全部跳完了。现在该轮到我们班的选手了，首先是我们班的班长先跳，但它在落时不小心没站稳，手撑在了地上，不一会儿到我了，我非常紧张，心想：自己会不会跳不好。当我跳时，还好我没有摔倒。
比完赛后，要公布的是哪个班胜利了，这是我们都非常紧张。但没有想到的是我们班竟然获胜了。这时我们的`欢呼声传遍了校园。
我知道我们班有今天的成绩，离不开老师的指导和我们的努力，坚持就是胜利，在生活中无论做什么事都要坚持！
冬季运动会的比赛场上，我们班的姜雨萌同学参加了跳远比赛。
这已经是第二次起跳了，只见她双膝弯曲，两脚微张与肩同宽，轻轻摆动双臂，脚尖随着摆动微微踮起，到了摆动幅度最大时，双脚突然一蹬地，人便凌空飞起，在空中画下了一道完美的弧线，如一道彩虹一般，仿佛在与鸟儿比肩同行。鸟儿向她投来赞许的目光，树叶沙沙作响为她完美的表演送来赞赏，一刹那间，脚跟轻轻落地，尘土悄然不惊。
第三次起跳，她神情自若，风度优雅，红润的脸上洋溢着自信的微笑，仿佛已经有了十分的把握。她走到起跳点，微张双脚，膝盖弯，摆动双臂，动作如往常一样连贯。这次的弧线比上次更完美。这道画出来的彩虹，映出了她无数个夜以继日，努力的成果。
枝头观看比赛的鸟儿，停止了鸣叫，被这场激动人心的比赛所吸引，瞪大了眼睛；空气也停止了流动，时间如静止了一般。周围的观众翘首而望，屏息凝神，注视着这精彩的.瞬间。她如一只飞燕，潇洒自如，似惊鸿般翩然，似猛虎下山般迅捷。尘土飞扬，迎接这位自天而降的仙女。
“好！棒极了！”周围的观众异口同声的惊叹道。裁判也被她完美的表演所吸引，老师们投来了赞许的目光，连树叶都在为她鼓掌。
最终，她以三米六的成绩夺冠。无数个日夜的艰苦训练，无数次忍痛坚持，终于获得了最甘甜的成果。只要付出，就一定有收获！
当初夏的脚步临*，当春天的脚步散去，我们终于迎来了大家期盼已久的运动会！
这天，太阳火辣辣地烤着大地，空气极为干燥，在淮河小学操场上更是一番热火朝天，这是为什么呢？因为一年一度的运动会正在这激烈地进行着，100米，200米，400米，800米，100米，所有的运动员都在挥洒着自己的汗水，但最好看的莫过于跳远了。这个场面可是相当激烈。
“加油，加油——袁绍峰加油！李洋加油！”这样的加油声，此起彼伏，响彻云霄。李洋准备着，只见他弯着腰，弓着背，像只准备战斗的公鸡，那雄赳赳气昂昂的样子让全班人对他充满了信心。“预备——开始！”他便像一支离弦的`箭“飞”了出去，踩板，起跳，完美落地。“李洋，3米28。”裁判员说。
“耶—”全班高兴极了，比自己得了奖还高兴，全班的集体荣誉感好强啊！
接下来是袁绍峰，别看他瘦瘦的，双腿却力道十足。只见他屏气凝神，目空一切，心里和眼里只有前方的沙坑，头上也有密密的汗珠，有的汗滴很调皮，从额头滑落，又掉进衣服里。“预备——开始！”袁绍峰冲了出去，带着一股风，踩上踏板，奋力一跃，所有的汗水都抛在脑后，胜利在不远处向他招手，所有练*的艰苦都被抛在脑后。“3米39。”全场又一次沸腾起来，最后我班包揽了第一、第二名。
这次跳远比赛真让我无法忘怀！
“砰！砰！”“校运会，正式开始！！！”这天，是我们城南小学第一届的校运会，也是我那么多年来最为兴奋的一天。
我报了跳远，我为什么选跳远呢？因为我对跳远不是很厉害，但是我还是试试，我还保持了一个信念：跑得快、跳得高、跳得远。
我隐约听到一个声音：“五年级男子跳远在沙池边集合。”我兴奋到了极点，不管三七二十一冲到沙池那边。
我过去了，看见有几个人已经在沙池边集合，我赶忙过去，老师讲我们先练*几次才比赛。我练*的几次都不太理想，我完全可以说是信心全无。
比赛开始了，我第一个跳。我直接从过去，到达白线前，跃身一跳，居然跳了个二百五（250厘米=2.5米）；第二次跳，我更加勇跃，果然，比上次进步了很多：2.7米；第三次，我想再远点，可惜，手表掉了，又变成了二百五。我跑去体育室外看成绩，第一名！我很高兴，同时有鼓励下次要跳好。
这次跳远比赛，我很高兴自己的`成绩，所以，下次不是好，而是更好！
想起三年级时的那一次比赛，我觉得我真的长大了——
一年一度的运动会号声吹响了。我那颗紧张的心又“砰，砰”地跳了起来——我是跳远比赛的运动员啊！
上场了，我看见了我的体育老师正向不知所措的我微笑呢！我心里的“石头”总算落了下来……轮到我了，我弯下了腰，手臂用力前后摆动了几下，像一阵风似的.跳了起来。“1。69米”！体育老师大声地说。天哪！我以前的最高记录也不过是1。61米，今天竟然打破了我以前的记录！真棒！
这次跳远比赛我获得了全年级女子跳远比赛第一名。当我拿到象征着我努力和心血的金牌时，恨不得以每分钟700米的速度飞向观众*——去向班主任老师和全班同学报喜去！想虽这么想，可谁能每分钟跑700米呢？我尽自己最大的努力“飞”到观众*——没料到竟四脚朝天摔了一跤，引得全班同学哈哈大笑。
那天晚上，我紧握着金牌，怎么也睡不着。心想：如果不是*时加油练*，加上今天体育老师的微笑鼓励了我，让我镇定下来，我怎么能拿到这枚金牌呢？
通过这次比赛，我学会了沉着冷静和勇往直前。
记得三年级的时候，我发明了一个游戏，立定跳远比赛。
我拉来李翔，对他说：“我们来比立定跳远吧。”“可以呀！”李翔说道。
我们在走廊里比赛。只见李翔一个深蹲，用力一跳。真厉害，李翔跳了一格半。我也不甘示弱。我屏息凝视，盯着两格，我想着那就是我的`目标。我用力一跳，闭着眼睛落地，因为我不敢直视我的成绩。几秒钟后，我慢慢地睁开了眼睛，我比李翔远了一点儿，但还是没达到心里的目标。我有一丝丝的遗憾。
李王子宸也加进来了。我们用眼睛各瞄了下对方，好像已经在比赛了呢。李王子宸先半蹲了下来，用脚尖把自己弹了起来，完美落地，居然比我和李祥跳的都要远，我心里不免有些紧张，我能超过他吗？
轮到我了，我用舌头舔了一下嘴唇，一下子蹲了下来跳了出去。我感觉脚底有一阵风，把我托了出去。我睁开眼睛看了下，居然跳了两格多呢，还不错啊，这是我的最好成绩！
后来，又加了好多成员进来，我们快乐地喊着叫着，游戏在上课铃声响起来的时候结束！
快乐的时光总是短暂的！
运动会的第一天有我参加的项目，本来很紧张的我，更加紧张了。开幕式一直弄到了九点三十五分，已经错过了比赛时间，我想是该延迟了吧。就在我纳闷的时候，只听广播声响起：“请参加立定跳远的同学马上到篮球场来集合。”我和吴凡立刻头也不回地跑去了篮球场。
这时的篮球场已经有很多人了，裁判员老师不慌不忙地说：“请六年级组女子跳远的`同学过来。”我和吴凡十分紧张地走了过去。裁判员老师接着又喊出：“吴凡先跳。”
吴凡的立定跳远不用担心，倒是我要勤加练*。她跳的时候我也就在场外跳，第三次她居然跳了两米。“下一个，朱若辰。”我忐忑不安地走了过去，心想：一鼓作气地跳吧。我深吸一口气，摆动双臂，屈腿下蹲，一二三，跳！一下跳到了一米八，虽然我没有吴凡跳得好，但是我已经突破自己了（注：一共可以跳三次，第二次跳了一米八三，第三次跳了一米八八）。
立定跳远我拿了第四，垒球本来是星期四上午，但是改到了星期三上午，因为太突然，只拿了个第五名。
没有我的项目时，我就去参加了拉拉队，给同学们加油，跟朋友们在一起玩。
这次的运动会十分开心，但是也是我在小学的最后一次运动会了，因为明年我就要上初中啦！
时的感慨，而是我们乏味似水的时时刻刻。
暑假的一天，我和四五个同学去体育馆玩游戏，我们开心极了。
到了体育馆，我们在想玩什么好呢？突然，有一个同学说：“跳远如何？”“好的”大家异口同声。
游戏开始了，我们都很紧张，就像心里有个小兔子在乱跳似的，“怦怦怦”地跳。大家一个接一个地跳，一米五、一米三、一米四、一米六都有，只有我一个人还迟迟没跳。我双唇紧闭，甩着笔直的手臂，握紧拳头，半蹲着，使出了吃奶的劲，用力跳了出去。啊，我有一米四五。
第二次跳远游戏又开始了，同学们都发挥的不好，*均加起才一米三多一点，我想这次一定超过他们，于是我深吸一口气，咬牙切齿，高喊一声“德玛西亚”地跳了出去了。同学们都噔大了眼晴，大喊一声“哇”，“一米二七……好差啊！”我有些点难为情了。这大概是我最差的.成绩了。
第三次跳远游戏开始了，我想：这次要跳得好些，弥补我上一轮跳出来的丑样，于是我深呼吸、深吐气，半蹲着，臀部微翘着，脚稍颠着，心里在默默地说：“加油！跳得好一些”。于是我就使出了洪荒之力，用力一跳，我不敢相信自已，我竟然跳出了一米五的好成绩，这是我目前最好的成绩。
我高兴地手舞足蹈，这时有个同学说：“我们去玩些其他吧”。我们愉快地结束了跳远游戏，开始了下一个节目。
秋高气爽，风和日丽，动物学校里正在举行一年一度的运动会。
沙坑这边，跳远比赛在紧张激烈地进行着。
第一位出场的选手是青蛙，青蛙虽然个子比较矮小，可后腿一蹬就能跳出老远。这不，只见青蛙纵身一跃，就跳到了20米远。轮到第二位选手袋鼠上场了，袋鼠身体庞大，拥有粗壮的大腿，他可是跳远家族里的冠军呢！袋鼠轻轻松松就跳到了80米。观众*里响起热烈的掌声。
此时，第三位选手也上场了，他是籍籍无名的桂宝。大家并不看好他。只见桂宝从容不迫地上场了——沉下身、助跑、起跳、腾空，一气呵成。随着“噗”的一声，桂宝居然跳过了沙坑。
场上的`观众和选手，顿时目瞪口呆。“哇！哇！哇！”几秒钟后，欢呼声此起彼伏，整个运动场沸腾了。突然，大家被一阵巨臭熏得七倒八歪。与此同时，大家发现桂宝的裤子破了一个洞。原来，桂宝在空中放了一个屁！这是一个神奇的屁！一个力大无穷的屁！它居然推着桂宝往前窜，在空中划出了一条很完美的弧线，把桂宝送上了冠军宝座！
袋鼠和青蛙就这么眼睁睁地看着桂宝夺走了金牌。借助一个不可思议的屁，桂宝竟然获得了这次跳远比赛的冠军。大家在为桂宝喝彩的同时，也在为袋鼠爸爸保留了二十年的纪录被打破了感到可惜。同时也都在预测桂宝的记录能保留多少年呢？
今天十点半，激动人心的时刻来了，因为，立定跳远比赛要开始了。
我们先到检录处去报到，排好队伍以后，由裁判员到我们去比赛场地。
到了比赛场地，我非常紧张，因为，我不知道我会跳出什么样的成绩。因为，女生先跳，所以，我等了好久好久才到男生。我又是属于男生组比较靠后的那几个人。等到了我的.时候，我异常紧张，生怕我会跳不好，我先给裁判员报了一下自己的名字和班级，然后，就开始跳了。我首先把手臂甩起来，因为，这样会使我跳得更加远。等我觉得甩好了以后，我就开始跳了。跳到半空中的时候，我把腿尽量往肚子这边收。我觉得第一次没有跳好，还好，有三次机会，我第二次跳的时候，我觉得这已经是最好最好的了，可是，还有第三次，所以，我还是用力把它跳完了，我突然发现，第三次我跳得更加好，我心里暗暗的想:“还好有第三次，要不然，我还跳不出这样的水*！”跳完以后，我就**室了。我到了教室以后，我更加紧张了，因为，我不知道我会不会比别的同学差。
到后来，我才知道，我是第三名！
我的死**涵涵是跳远运动员。我陪着她来到跳远场地，给了她一个鼓励的眼神。
轮到她跳了。只见章涵涵左脚尖顶着起跑线，眼睛牢牢的盯住裁判员老师手中的小红旗，右脚蹦的直直的.，等待老师发号施令。
裁判员见她准备好了，往下挥了挥小红旗。她便如离弦的箭一样冲向了沙坑，快到起跳线了，她的右脚使劲一蹬，两腿凌空而起，在空中划出一道优美的弧线，最后同时踩落在沙地上。
章涵涵一落地，裁判员便用卷尺测量了起跳线到她脚后跟的距离。我连忙跑过去看，这不看不要紧，一看吓一跳，她居然跳了一个惊人的也是第一名的数字—3。26米！哇！进决赛啦！
根据成绩排序，她第一个跳。为了给她信心，我们班的同学都大声地为她喊加油。
这一招真有用，章涵涵像是打了鸡血，成了出膛的子弹，飞奔起来。
在起跳时，恍惚间我似乎看见她使劲咬了咬牙，眼睛瞪得像铜铃般大，直直地“飞”进了沙坑。
我还没回过神来，已经听见有人在喊：“3。29米！她是第二名1”我激动得热泪盈眶，紧紧地抱住了她。她也气喘吁吁的趴在了我身上，拥抱了我。
章涵涵，谢谢你的努力！希望明年的运动会上你能争夺第一！
不同于上午的阴沉，下午艳阳高照，在此变幻莫测的天气下，一场如火如荼的跳远比赛拉开了帷幕。
运动员们神态各异：有的胸有成竹，似乎冠军非他莫属；有的惊慌失措，只见豆大的汗滴顺着脸颊往下流；有的神情严肃，紧皱眉头，似乎在思考对策；还有的`与同学们谈笑风生，不知赛事严峻……
随着哨声一响，运动员们都收起了笑容，只盯着前方的沙坑。先是一段起跑，有的人小心翼翼，稳稳当当；有的大步流星，风驰电掣。总之，各有各的策略，各有各的想法。
太阳升到了最中间，渐渐地也轮到了我们班的运动员――刘宇轩。
所有的目光都聚集在她的身上，微微紧张的刘宇轩望了望地下，又看了看前面的沙坑，似乎下定了决心。迈开步伐，为班级而战；挥舞双臂，谱写拼搏的身影。她准备好，待老师绿旗一舞，便坚定地向前跑去。那种目光，那种深情，那种奋斗的精神，使在场的人从内心深处燃起一股浓烈的敬意。
刘宇轩的每一步都紧扣我的心弦，只见她敏捷地踩上跳板，奋力一跃，我不由屏住呼吸，空气似乎冻结了。紧接着，刘宇轩双脚落地，飞扬的尘土盖住了那抹弱小的身影。
谁都没有想到，如此瘦弱的女孩竞竟然会有那么强大的爆发力，深深的脚印被一层又一层的沙子覆盖，但那种震撼却深深地刻在了我的心里。
那磅礴的律动，不为自己，只为班级荣誉！
——跳远比赛作文400字（精选5篇）
暑假的一天，我和四五个同学去体育馆玩游戏，我们开心极了。
到了体育馆，我们在想玩什么好呢？突然，有一个同学说：“跳远如何？”“好的”大家异口同声。
游戏开始了，我们都很紧张，就像心里有个小兔子在乱跳似的，“怦怦怦”地跳。大家一个接一个地跳，一米五、一米三、一米四、一米六都有，只有我一个人还迟迟没跳。我双唇紧闭，甩着笔直的手臂，握紧拳头，半蹲着，使出了吃奶的劲，用力跳了出去。啊，我有一米四五。
第二次跳远游戏又开始了，同学们都发挥的不好，*均加起才一米三多一点，我想这次一定超过他们，于是我深吸一口气，咬牙切齿，高喊一声“德玛西亚”地跳了出去了。同学们都噔大了眼晴，大喊一声“哇”，“一米二七……好差啊！”我有些点难为情了。这大概是我最差的成绩了。
第三次跳远游戏开始了，我想：这次要跳得好些，弥补我上一轮跳出来的丑样，于是我深呼吸、深吐气，半蹲着，臀部微翘着，脚稍颠着，心里在默默地说：“加油！跳得好一些”。于是我就使出了洪荒之力，用力一跳，我不敢相信自已，我竟然跳出了一米五的好成绩，这是我目前最好的成绩。
我高兴地手舞足蹈，这时有个同学说：“我们去玩些其他吧”。我们愉快地结束了跳远游戏，开始了下一个节目。
今天十点半，激动人心的时刻来了，因为，立定跳远比赛要开始了。
我们先到检录处去报到，排好队伍以后，由裁判员到我们去比赛场地。
到了比赛场地，我非常紧张，因为，我不知道我会跳出什么样的成绩。因为，女生先跳，所以，我等了好久好久才到男生。我又是属于男生组比较靠后的那几个人。等到了我的时候，我异常紧张，生怕我会跳不好，我先给裁判员报了一下自己的名字和班级，然后，就开始跳了。我首先把手臂甩起来，因为，这样会使我跳得更加远。等我觉得甩好了以后，我就开始跳了。跳到半空中的时候，我把腿尽量往肚子这边收。我觉得第一次没有跳好，还好，有三次机会，我第二次跳的时候，我觉得这已经是最好最好的了，可是，还有第三次，所以，我还是用力把它跳完了，我突然发现，第三次我跳得更加好，我心里暗暗的想:“还好有第三次，要不然，我还跳不出这样的水*！”跳完以后，我就**室了。我到了教室以后，我更加紧张了，因为，我不知道我会不会比别的同学差。
到后来，我才知道，我是第三名！
跳远比赛要开始了，想要参加的选手们都来报名了，选手有：骄傲的兔子白白、满身绿颜色的青蛙绿绿、喜欢跳高的袋鼠跳跳和爱爬树的猴子遥遥、鼻子灵敏的野狗猎猎。庞大的大象达达是裁判。选手们都抱着成功的希望练*着，它们可都是跳远的强将呢！
第二个跳远的选手是青蛙绿绿，它只跳了半米，兔子白白知道了它的成绩心里非常得意，白白自己更有自信了。
第三个跳远的选手是袋鼠跳跳，它太厉害了，一下子跳了三米，观众们都为它欢呼，可白白却对自己的成绩失望了，它想：早知道跳跳那么厉害，我就不那么大意了。
裁判大象达达宣布：“接下来让袋鼠跳跳和猴子遥遥它们俩再比赛一次！”说完，袋鼠跳跳和猴子遥遥它们俩又开始比了一场。
糟糕！它们俩一连比赛了三、四次……成绩都是一样，袋鼠跳跳和猴子遥遥都已经精疲力尽、汗流满背了。裁判大象达达说：“你们俩各喝一瓶水，喝完了水，休息一下再比赛。”
裁判大象达达宣布：“本次比赛获得冠军的是袋鼠跳跳，恭喜！”话音刚落，观众们为冠军袋鼠跳跳高声欢呼和鼓掌。
冠军袋鼠跳跳走上了领奖台，裁判大象达达把奖杯颁发给冠军袋鼠跳跳。裁判大象达达说：“接下来请我们的冠军袋鼠跳跳讲几句话！”说完，冠军袋鼠跳跳说了几句话：“希望其它选手们加油、努力！”选手们听了，非常感动，它们想：谢谢你，跳跳！
观众们听了非常惊讶，它们想：奇怪！袋鼠跳跳是其它选手们的对手，为什么袋鼠跳跳还要为其它选手加油呢？
当初夏的脚步临*，当春天的脚步散去，我们终于迎来了大家期盼已久的运动会！
这天，太阳火辣辣地烤着大地，空气极为干燥，在淮河小学操场上更是一番热火朝天，这是为什么呢？因为一年一度的运动会正在这激烈地进行着，100米，200米，400米，800米，100米，所有的运动员都在挥洒着自己的汗水，但最好看的莫过于跳远了。这个场面可是相当激烈。
“加油，加油--袁绍峰加油！李洋加油！”这样的加油声，此起彼伏，响彻云霄。李洋准备着，只见他弯着腰，弓着背，像只准备战斗的公鸡，那雄赳赳气昂昂的样子让全班人对他充满了信心。“预备——开始！”他便像一支离弦的箭“飞”了出去，踩板，起跳，完美落地。“李洋，3米28。”裁判员说。
“耶—”全班高兴极了，比自己得了奖还高兴，全班的集体荣誉感好强啊！
接下来是袁绍峰，别看他瘦瘦的，双腿却力道十足。只见他屏气凝神，目空一切，心里和眼里只有前方的沙坑，头上也有密密的汗珠，有的汗滴很调皮，从额头滑落，又掉进衣服里。“预备——开始！”袁绍峰冲了出去，带着一股风，踩上踏板，奋力一跃，所有的汗水都抛在脑后，胜利在不远处向他招手，所有练*的艰苦都被抛在脑后。“3米39。”全场又一次沸腾起来，最后我班包揽了第一、第二名。
这次跳远比赛真让我无法忘怀！
“砰！砰！”“校运会，正式开始！！！”这天，是我们城南小学第一届的校运会，也是我那么多年来最为兴奋的一天。
我报了跳远，我为什么选跳远呢？因为我对跳远不是很厉害，但是我还是试试，我还保持了一个信念：跑得快、跳得高、跳得远。
我隐约听到一个声音：“五年级男子跳远在沙池边集合。”我兴奋到了极点，不管三七二十一冲到沙池那边。
我过去了，看见有几个人已经在沙池边集合，我赶忙过去，老师讲我们先练*几次才比赛。我练*的几次都不太理想，我完全可以说是信心全无。
比赛开始了，我第一个跳。我直接从过去，到达白线前，跃身一跳，居然跳了个二百五（250厘米=2.5米）；第二次跳，我更加勇跃，果然，比上次进步了很多：2.7米；第三次，我想再远点，可惜，手表掉了，又变成了二百五。我跑去体育室外看成绩，第一名！我很高兴，同时有鼓励下次要跳好。
这次跳远比赛，我很高兴自己的成绩，所以，下次不是好，而是更好！
——漂浮的鸡蛋作文420字实用十篇
那天，我们家正吃着饭呢，突然，爷爷猛地起身冲进厨房，我十分不解，悄悄跟了进去。我的天啊！有没有搞错！爷爷竟然在喝醋！我赶忙推了推他：“嘿！爷爷，你是不是晕了？没事干嘛喝醋啊！”他咽了好几下口水，才慢慢说道：“我……我的喉咙……被鱼刺……卡住……了，我喝点……醋让它……下去！”可为什么喝醋能让鱼刺下去呢？“因为鱼骨头和醋一接触就会变软：“那鱼骨头遇到醋为什么会变软呢？”我追问道。“这个嘛……，具体我也说不上来，都是一代一代传下来的土方法”。我带着疑惑立刻求助百度，原来鱼骨头中含有大量的钙，与酸一起便会发生反应，生成溶于水的物质，随着钙物质的流失，鱼骨头便会变软。但百度同时也说了，食用醋含酸量低，喝少了起不到效果，喝多了又容易对肠胃造成伤害，卡到鱼刺还是建议上医院处理。我马上把搜索到的结果告诉了爷爷，爷爷听了不停点头称是。
我突发奇想，既然醋能让鱼刺变软，那我如果在醋中泡上鸡蛋，又会有什么样的效果？鸡蛋壳会变软？还是说鸡蛋会脱壳？怀着这种疑惑不解的心情，我将醋倒入了玻璃杯中，再从冰箱中拿出一个鸡蛋小心翼翼地放入杯子中，只见鸡蛋二话不说立刻沉了下去，不给我留一点面子。我心想：网上不是说鸡蛋放进醋里会浮起来嘛，可然而并不是这样啊！我撇撇嘴，皱了皱眉毛，大叫到：“鸡蛋！赶快浮起来吧！浮起来吧！”可鸡蛋却像个调皮的小娃娃无动于衷。最后我彻底放弃了，但又十分不解——为什么鸡蛋怎么也不像网络上说的.一样浮起来呢？
第二天一早，正当我走进厨房，眼睛不经意间瞟到了玻璃杯时，我长大的嘴巴都能塞下拳头了，只见鸡蛋悠哉悠哉的浮在醋面上，一层肉色的膜轻轻漂浮在水面上，我用手指将鸡蛋往下摁，没想到的是，它下沉了一会儿，便又浮了上去。我掐了一下自己，唉，真疼！看来这一切都是真的！我又将眼睛凑*了一点，只见鸡蛋的表面已经呈现出些许的透明色了，我快成功了呢！
到了下午，我又一次看了看玻璃杯，只见鸡蛋已经变成了全透明的，我伸出手，稍微捏了捏，哇！鸡蛋表面光滑，按一按便感到十分q弹。我欢呼雀跃起来：“我的实验成功了！鸡蛋的壳变成软而无色的了！”我转念又想，为什么鸡蛋泡醋会有这种效果呢？于是我在网上搜索到了答案——原来蛋壳的主要成份是碳酸钙，而醋的主要成份是醋酸，蛋壳在醋中会反应，溶解，蛋壳表面会有气泡，是二氧化碳，放久了，蛋壳会完全溶解，直到剩下蛋壳内的膜，形成“无壳蛋”。
这一次的鸡蛋泡醋实验，既让我体验到了成功的喜悦，也让我懂得了更多科学知识。我也希望更多的同学像我一样喜欢科学，探索科学！
听说，鸡蛋在水中可以浮起来，我半信半疑。今天我想做个小实验，亲自验证一下这是不是真的。
首先我要准备做实验的材料：一个鸡蛋，两个杯子，一根筷子，一些食盐、清水。接着，我在两个杯子里分别放入适量的'清水，然后往其中一个杯子里放一些食盐，用筷子搅动加速食盐溶解。
接下来我小心翼翼地拿起鸡蛋放在装有清水的杯子里，鸡蛋就像生病了似的，一动也不动地趴在那里。然后我又把鸡蛋放入盐水中，鸡蛋仍然没有浮起来，反反复复做了好几次也没成功，还打碎了一个鸡蛋。这时我有点儿心灰意冷，妈妈走过来安慰我：“不要灰心，是不是食盐放少了？”于是我按照妈妈的提示，又放了很多盐，用筷子充分地搅拌直到食盐全部溶化。重新开始实验，我屏气凝神，目光随着鸡蛋一点一点浮上来，我高兴地又蹦又跳，这简直太神奇了。
为什么鸡蛋放在清水中沉底，放入盐水就能漂浮起来呢？我通过上网查找发现了：因为盐水的密度大于鸡蛋的*均密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮了。
生活中有很多有趣的现象，只要我们亲自动手尝试，就能发现它们当中的奥秘，还能增添许多的乐趣。
“能浮起来！”“浮不起来！”教室里为什么会传出争论的声音？原来，我们正在老师的带领下做一个名为“漂浮的鸡蛋”的实验呢！
临*上课，老师提着一个塑料袋走进了教室，从里面拿出一个透明的.玻璃杯、一个鸡蛋、一袋食盐、一把勺子和一根筷子放在了讲桌上。同学们见了都丈二和尚——摸不着头脑，不知老师葫芦里卖的什么药。老师笑容满面地说：“今天，让我们一起来完成一个科学小实验。”然后，老师在玻璃杯里盛了大半杯清水，拿起鸡蛋问我们：“同学们，我把鸡蛋放入这杯清水中，鸡蛋会沉下去吗？”我们异口同声地说：“会！”老师小心翼翼地把鸡蛋放入玻璃杯中，鸡蛋像个不会游泳的胖子，很快沉入杯底不动了。老师用筷子搅了搅杯中的水，鸡蛋稍微动了一下，马上又一动不动了，像一个小宝宝躺在了妈妈的怀里。老师问同学们：“怎么让鸡蛋浮起来呢？”我们说：“加盐。”老师和蔼可亲地说：“对，同学们真是善于观察。请大家猜一猜，往水杯中加一勺盐，鸡蛋能浮起来吗？”“能浮起来！”“浮不起来！”同学们七嘴八舌地争论起来。老师让我们安静下来后，说：“请同学们睁大眼睛，仔细观察，让实验来告诉我们真相。”老师舀起一勺盐，慢慢地倒入杯中。白色的盐像雪花一样飘落下来，有的落在鸡蛋上，有的沉到杯底。然后，老师用筷子轻轻搅动杯中的水，鸡蛋跟着旋转，慢慢地往上浮起了一点儿，可老师一停止搅动，它又马上沉入杯底。老师加入了第二勺盐，轻轻地搅动，鸡蛋跟着翩翩起舞，奇迹出现了，鸡蛋像个醉汉一样摇摇晃晃、慢慢悠悠地离开了杯底。老师加入了第三勺盐，慢慢地搅动，杯底的盐粒减少了，杯中的水变得有点儿浑浊了。“浮起来了！”不知是谁喊了一声。我定睛一看，鸡蛋缓缓地浮在了水里。老师得意地说：“我还能让鸡蛋浮出水面呢！”同学们屏息凝神，静静地看着。老师又加了一勺盐，不停地搅拌，鸡蛋开始旋转着上升，过了一会儿，鸡蛋终于浮出水面，露出半个小脑袋。
我们高兴得欢呼起来：“成功了，鸡蛋终于浮起来了！”
“原来如此！”同学们恍然大悟。
今天，老师对我们说鸡蛋可以浮在水面上。有的同学一听兴奋极了，而有的同学却半信半疑，还有的同学说根本不可能，于是老师神神秘秘的.拿来一个透明的杯子、筷子、盐和水。
实验开始了，老师先把水倒进透明的杯子里，再把鸡蛋放到有水的杯子里，这时我的心揪到了嗓子眼儿。蛋宝宝的命运会怎么样？蛋宝宝会摔到杯底吗？还是它会浮在水面上呢？无数的疑问在我的脑海里回荡，只见蛋宝宝慢慢的落到了杯底。只见老师开始放盐，盐洒在了蛋宝宝身上，像是洒了一片雪，给蛋宝宝盖了一件被子似的。可是蛋宝宝却仍然要跟我们捣蛋，一动不动。于是老师便拿来筷子把水搅了搅，只见原本清澈的水慢慢变浑浊了。奇迹发生了！蛋居然要飘起来了，可是那清澈的水却不见了踪影，只剩下如雾般的液体，和慢慢露出来脑袋的蛋宝宝！
原来普普通通的一个鸡蛋、水和盐，居然有这么大的学问！
今天，老师拿了两个杯子，在杯子里倒满了自来水，然后，老师又拿来了两个鸡蛋，放到水中，只见鸡蛋沉到了杯底。忽然，老师又拿来一袋食盐，往右边的杯子里倒食盐，老师又拿来一枝铅笔，在右边的杯子里搅了几下，盐慢慢地化了，鸡蛋也慢慢地上升了，升到了水面上。老师说：''谁知道鸡蛋为什么会上升呢？''同学们就认真地思考。这时候，一位同学站起来说：''我知道鸡蛋为什么会上升，因为液体的密度越大，它的浮力就越大，当盐水的密度达到一定的.程度时，就能把鸡蛋浮起来。''老师又接着说：''只要你们善于观察，勤于动手和动脑，就会获得很多知识！"
能把问题弄清楚我真开心！
今天上课前，付老师神神秘秘地带了个大口袋进来，我很好奇：这口袋里卖的是什么药呢？
正当我好奇，只听付老师说：“今天要做一个实验！”一瞬间，全班沸腾，叽叽喳喳的，好不热闹。
那我先来给大家介绍一下付老师神奇口袋里面的东西：一袋盐、一个鸡蛋、一个杯子。
首先付老师拿出了一个杯子，然后让班上跑得最快的`同学去接了一杯水，接着付老师慢慢把鸡蛋放入杯子里，只见鸡蛋懒洋洋地在水里跳了两下，稳稳地落到了杯底，好像在睡大觉呢！紧接着付老师又问道：“同学们，如果我把盐倒一些在杯里，会发什么呢？”付老师说完，同学们就你一言我一语，有的同学说道：“鸡蛋还是在杯底睡觉。”有的同学说道：“既然是什么实验嘛，肯定是有神奇之处哒！”有的则是抱着双臂，双眼紧盯老师。反正不管怎么样，大家的答案各不相同。
“来，同学们，我来公布正确答案了。”老师刚说完，就把手中的盐倒了一些下去，可是鸡蛋依然“老神在在”地睡在那！老师又倒了一些盐，这时鸡蛋像个顽皮的小孩，在水中游了游，飘了上来！同学们惊奇不已，盐水泡鸡蛋这个实验成功了！
我问老师为什么盐放多了，杯子里的鸡蛋就飘起来了呢？老师笑着说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就飘起来啦！”
哇！科学的世界可真是太奇妙了！
今天，我要做一个不可思议的实验——————漂浮的鸡蛋。“鸡蛋那么重，怎么可能漂浮起来呢？到底是什么让鸡蛋漂浮起来的呢？带着满心的疑问，我迫不及待地开始做实验。
做这个实验要用的材料是：一个鸡蛋，一个大玻璃杯，一些盐。你可以洗一洗鸡蛋，也可以选择不洗。
现在开始实验，我先在鸡蛋上涂满盐，然后把它轻轻地放进水里，鸡蛋像一块大石头似的，沉在杯底，一动不动。”咦，书本怎么骗人啊？不是说会浮起来的吗？“我很失望，原来这玩意儿是假的！“不行我要再来一次！”这次我接了一杯清水，往里面加了三四勺盐，使它完全变成盐水。我再往里面放鸡蛋，鸡蛋像一条鱼一样慢慢地”游“到水面。”哇，我成功了“，实在是太高兴了。以后我都可以变魔术啦！”
其实，这里面的`原理是这样的：当鸡蛋的密度大于盐水的密度时，鸡蛋就下沉；当鸡蛋的密度等于盐水的密度时，鸡蛋就会处于悬浮的状态；当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就能浮起来了。
实际上，科学离我们并不遥远，它就在我们身边，只要我们多多观察，勤于动脑（手），就可以从每样简单的事情中找到深奥的科学！
科学通常是很吸引人的，并且科学還是始终探寻不完的，始终新鮮趣味的。
例如，就拿浮蛋做实验而言，很多人可能知道，但整个实验过程远比听说的要新奇。试验非常简单，原材料仅有四样：大玻璃茶杯、食用盐、汤勺、鸡蛋。虽然简易，却能够从这当中获得无尽专业知识。最先，我举起茶壶，在玻璃茶杯里倒进大半杯水，然后轻轻地把鸡蛋放进水里，鸡蛋在杯里沉到底端后就没动了，好像在歇息。然后我放了1勺盐，鸡蛋沒有声响；我刚开始放第二勺盐，鸡蛋依然安安稳稳的躺在杯内；我一气之下放了6勺浓浓的盐，鸡蛋沒有错过我的期待，升高的一点；最终，我不怕困难的放了2勺盐，鸡蛋升高指数值又高了些。她告诉我他人的鸡蛋能够飘浮的水正中间，就把鸡蛋拿出来，用汤勺拌和了一下未融的半成品加工食盐水，待水杯底端的盐业了，才渐渐地把鸡蛋装进去，这时候，鸡蛋不断地面上下波动，我等你了一会儿，鸡蛋没动了，挣脱着浮起水面。最终，我将剩下的2勺盐倒进水里，鸡蛋逐渐升高到水面，如戴着泳圈在自得的'游水，我顽皮的用手指把鸡蛋压下去，松掉手指头，鸡蛋又迅速飘返回水面。为何鸡蛋会悬浮起來？我在电脑上中获得了获得：鸡蛋刚放入冷水里的情况下，因为鸡蛋的比例比水大，鸡蛋遭受的水的浮力低于自身的净重，因此它会沉在底端；加盐后，水把盐融解了，水的比重提升，当盐水的比重相当于鸡蛋的比例时，鸡蛋就会浮在水的正中间；再再次放盐，当盐水的比重超过鸡蛋的比例时，鸡蛋就会浮在食盐水的上边，而且鸡蛋顶端外露水面。教师在课堂上告知大家：一切物件在水里都是遭受水的浮力，遭受水的浮力的尺寸相当于物件排除水的体积的净重，这就是著名的“阿基米德基本定律”，也叫浮力定律。实际上科学就和长大了得学的物理学类似。我很惊讶这一小小试验竟然蕴涵了这般丰富的定律，这才搞清楚科学除开用于释放压力用于玩，还对大家有很深的必要性。
我暗自下决心在往后面的生活里好好学*物理学，好好地科学研究这趣味的科学。
今天听说老师要上一节关于实验的课，我迫不及待的准备好了用具，鸡蛋透明玻璃杯，神仙粉仙女棒，我尴尬地想了想，神仙粉和仙女棒为什么要叫这个名字呢？它到底是什么呢？
上课了，老师把神仙粉给我们看了看，把仙女棒也给我们看了看，原来仙女棒就是一根筷子，但是神仙粉还不知道是什么？我心里迫不及待的想知道，老师让大家猜一猜，同学们都无休无止的唠嗑讨论着，我这时候像顶着个花岩岗脑袋，的推测，是白色的而且还很小，我开始想，厨房的妈妈说放点盐，要不好吃了这就如众里寻他千百度，老师马上就公布答案了，我砰然心跳我的对妈妈眉飞色舞，夸夸其谈，老师开始做实验了先把那个神仙粉放在水里再把鸡蛋放在水里鸡蛋就像不会游泳的'孩子，一下就沉到水里了老师拿出手里的神仙棒左摇摇右摇摇神奇的一幕出来了鸡蛋就像得救了的宝宝，扶起来了我开始做了起来先把盐放到水里再把鸡蛋放到里面搅拌他竟然浮起来了，但是我对这个并不新奇我只是在想他的水到底咸不咸？我尝了尝鸡蛋的泪水皱起了眉头，眼睛瞪瞪大大的嘴撅了起来喊了一声太咸了。
这个鸡蛋的原理其实很简单杨加上水能让水的整个密度变大了，所以鸡蛋才能浮起来。
如果我告诉你鸡蛋放入盐水里能让鸡蛋浮起来，你相信吗？如果不相信的话，就请看看我今天做的实验吧！
首先我准备了实验需要用的材料：一杯水，一些食盐，一个透明的白色杯子和一个鸡蛋。接下来，我把清水倒入透明杯子中，妈妈在旁边不停地说：“要倒满，要倒满”接着把鸡蛋放入杯子中，鸡蛋就像一个小石头一样一下子沉到水底，接着我在水里放了一些生食盐，鸡蛋就有了微微的动静，结果又沉了下去，妈妈又赶紧说：“你的盐太少了”，我又加了些盐，搅拌一下，原本像小石头一样的鸡蛋，一下子就像气球一样飘了上来。
我问妈妈这是怎么回事？妈妈回答到：“密度小的物体会浮在密度大的'物体上，而盐会增加水的密度，让盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以结果就是鸡蛋浮起来了”
这种实验真是既有趣又好玩！之后我做的更多科学小实验，了解更多知识，你们愿不愿意和我做更多的科学实验，不断的去探索这个既神奇又有趣的科学世界呢？
——比赛获奖难忘的比赛作文600字（精选五篇）
这学期我报名了海淀艺术节的独唱比赛。周六，我怀着既紧张又激动的心情来到了翠微小学。进到备场区，首先映入眼帘的是一位穿着汉服的男生，后面坐着一位穿着新疆民族服装的小姑娘，环望四周教室里坐满了穿着各色礼服并画了妆的的同学们。相比之下我打扮的也太不隆重了，紧张的气氛一下子笼罩住了我。妈妈看出了我的心思，小声对我说：你选的是一首流行歌曲，身上的连衣裙很适合，保持*常心。就在我愣神的时候，只听：何雨萱，请到来抽签。我立刻清醒了，跑过去，随便拿了一张卡片，这次还算幸运拿到了8号，刚好在中间。
接下来，我们一行5人跟着老师到了候场区，我前面是一个来自人大附小的小姑娘，她准备的歌曲是《我把春天寄给你》。我们刚聊了一会就进入了比赛区，我的心一下子提到了嗓子眼儿，只见教室里坐着两个评委。一个负责录像的老师，还有一个负责播放音乐的老师。坐在等候*上，我的心里就像揣着一只小兔子砰砰乱跳，手里捏着一把汗。7号马上唱完了，莫名的紧张再次袭来，我屏住呼吸，缓缓走到评委面前，我一遍遍的提醒自己让心情*静下来。评委老师您好，我是第8号，我的演唱的曲目是《挥着翅膀的女孩》＂当音乐响起，我小小心翼翼的亮开歌喉，当我还是一个懵懂的女孩，遇到爱不懂爱，从过去到现在慢慢的我突破了心理障碍，心情*复了下来，我幻想着自己站在一个绚丽的舞台上、穿着最漂亮的衣服，放声高歌我完全陶醉在音乐当中，越唱越自信，就这样愉快的结束了自己的表演！
回家的路上，我的心情久久不能*静。这次比赛不仅提高了我演唱技能，还让我克服了胆小这个心理障碍。高手林立的比赛，我也很担心比赛结果。妈妈说：比赛的结果并不重要，享受比赛的过程，用尽全力做到最好，战胜自己，那才是最重要的！
这真是一次难忘的歌唱比赛！
“下面有请来自江苏省镇江市的刘嘉齐小朋友登台演奏。”随着主持人的话音落下，穿着淡黄色长裙的我缓缓走上舞台中央，望了望台下那来自美国、德国、英国……的各位评委，望了望坐在观众*上的妈妈和其他听众，深深地鞠了一个躬，镇定自若地走向钢琴。
在那短短的十几秒里我想到了很多很多。我想到了刚刚参加选拔赛时既兴奋又略有害怕的样子；想到了在家苦练一个多月时的情景；想到了当我获得了镇江市二等奖有资格代表镇江市参加全球总决赛时的疯狂。
当我的手触到琴键时，我深吸一口气，那穿越般的思绪被现实狠狠地拉了回来。“集中注意力，集中注意力，这可是总决赛！我暗暗地提醒自己。随着手指按下琴键，一首美妙的《牧童短笛》从我的指尖流出，全场鸦雀无声，台下评委和几百名观众的眼睛全都盯着我看，这可算是我经历过的最大，最考验技术的比赛了，我的整个身体就像被冻住了一样，仿佛只有手指和胳膊能动。
我尽力地把《牧童短笛》弹得时而活泼，时而悠扬，可是我的心里比参加学校的考试还紧张。全场静悄悄的，只能听到钢琴的旋律，如果不小心弹错了一个音，台下的评委们可都听得清清楚楚。我感觉*时在家练得行云流水的曲子怎么今天就变得这么难了呢？“镇定，镇定，再镇定，你是最棒的！”眼角的余光扫过观众*，我看见了妈妈，她坚定的眼神给了我莫大的信心和鼓励。“咪——”最后一个音终于弹完了，悬在我心里一个多月的大石头终于放下了，全场响起了雷鸣般掌声，抬起头我就看见妈妈站在人群中向我挥手，我心中的甜蜜难以言喻。
当我再一次站在舞台中央鞠躬向全体评委老师和观众们致谢时，我突然觉得比赛的成绩好不好并不是最重要的，勇于突破自己、挑战自己才是人生宝贵的财富，这真是一次难忘的钢琴比赛。
“好球！加油！”场上的喝彩声连绵不断。同学们都包围在赛场周围，人山人海，摩肩接踵。到底发生了什么吸引同学呢？原来是学校举行的篮球赛就要开赛了，那么到底谁会在比赛中取得胜利呢？
放眼望去，操场上双方选手早已穿好了篮球服，篮球王子颜亮身穿“11号”球服显得更加威武，我们班整队像是奔赴战场的勇士，雄赳赳，气昂昂，蓄势待发。
随着裁判老师的一声哨响，比赛开始了，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员，激烈的篮球争夺开始了。我们班队员刚刚上场就出师不利，根本抢不球。大家真为他们捏一把汗。但在强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫的惧怕之感，而是不甘示弱，奋力“拼杀”。大家慢慢进入了状态，发挥了真正水*。
只见颜亮迅速抢过对手的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。本以为会正中靶心，但见那球轻轻的擦拭了一下篮筐。又掉落在了地上。“唉”……同学们都为此感到惋惜。赵子涵马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮球下，从空跃起一抬臀一压腕，刷！好一个“空心球”。
在下半场的比赛中，颜亮自如的在赛场上穿梭。瞧！他一下抢过球，正准备投篮时，被几个高大的男生挡住了去路，左躲右闪。机智的他想出了一个办法，他做了一个假动作，使对手扑了个空。这时他双手把球举起，凌空而跃，只见球不上不下，不左不右的地向篮筐飞去。那球沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球！”我们高兴得合不拢嘴。
我们队一直拼搏到最后，虽然输了，但是让我明白了团结就是力量。一要筷子容易折，一把筷子难折断，若我们团结起来，下次一定会取得胜利！
一个秋高气爽的下午，在操场上，一阵阵叫喊声扑面而来。
“加油，加油——”的喊声把黄叶从树上震落下来。一阵清风吹过，黄叶跑到了我们前面，好像在说：“你们比赛，也不能把我们落下呀！”话音未落，一片片黄叶被我们踩了个粉身碎骨。
我们在操场上正进行激烈的插旗比赛。比赛规则是：一个同学要拿着红旗，跑到离对面五米的小洞前面，把旗放小洞里，往前跑，跑到路障那里，再跑回去，把旗从洞里拿出来，跑回队把旗交给下一个同学，再跑到队伍后面休息，别的同学接着跑。
只见同学们一个个健步如飞，眼看就要轮到我了，我的心像一只小兔子似的活蹦乱跳。忽然，红旗飞到我的手中，一声清脆的哨声响了起来，我箭一般飞出队伍，把旗放进洞里，从路障那跑回来时，再把旗从洞里拿出来。正跑着，“嗖”的一声，一个人从身后窜到我的前面，我一急，不管三七二十一，一下子跳进了队里。
比赛结束了，我们会得第几名呢？大家议论纷纷，老师说，明天公布比赛结果。
第二天做操时，校长宣布比赛结果，我们队得了第三名，我很高兴，因为我们付出了努力，没有付出就没有收获。
现在，我还记得那件事。那热烈的欢叫声，那清脆的哨声，那“粉身碎骨”的黄叶，都还在我脑海中回荡……
一场演唱会后，掌声响起，赞的是歌手辛勤耕耘的歌曲；一场棒球赛后，掌声响起，颂的是选手努力完成的成果。在掌声响起之前，每一首歌、每一颗球，都是人生的考验，更是人生的课题。
进入初中二年级，虽将届志学之年，但仍热情洋溢、稚心满肠，看到科展的告示，几个“大男孩”，更决定放手一搏！而下定决心的我们，却尚未决定主题，在每次的讨论中，每种生物科技、每个数学难题、每组理化公式浮现于脑海，最后，我们终于突破难关，决定做“生质柴油”。“废弃油加热到摄氏六十度，再加入氢氧化钠、甲醇，充分混合后，放置一天即可完成。”看似简单的步骤，确难如登天！每次油已加热到六十度，氢氧化钠却未溶解，我们甚至将甲醇换成乙醇，却做出肥皂！但，我们最后仍解决了，我们先溶解氢氧化钠，再加入油；至于乙醇，调查完资料，确定只能制造肥皂终于海阔天空。
风雨飘摇后，等待我们的是甜美的伊甸园，在我们“怒海争锋、极地争伐”后，得到的是佳作，走向颁奖台，当掌声响起，以前以前种种的努力浮上心头，每次失败化为甜美的糖蜜，滋润我喉头；而这次成功化为横续的动力，更驱使我心，继续向前迈进。
当掌声响起，第一声：是赞美，赞美丰硕的成果；第二声：是回首，回首过去的失败；第三声：是警惕，警惕怠惰的心灵。
——小学体育立定跳远教案（精选五篇）
一、设计初衷：
根据《标准》的实施建议中指出：“在注意选择适当的教学组织形式的同时，必须高度重视教学方法的改革，”结合小学生生活、心理特点，以情知教学为依据，以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导，创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。
本课在设计上，坚持从新课程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣的游戏“青蛙跳” 、“兔子跳”、“袋鼠跳””等教学活动，全面激发、提高学生学*跳跃的兴趣和能力。整堂课注重学生的体验教育，处处让学生当好学*的主人，教师始终作为学生的引导者，组织者，帮助者，激励者，为学生搭建起“表现”和“展示”的舞台，用激励性的语言正面引导学生“跳”出乐趣，“跳”出友谊，“跳”出创新，使学生在民主、和谐、愉悦的氛围中度过本节课。
二、教材、学情分析：
本节教学内容的立定跳远（水*二）是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳，动作配合协调作为本课教学重点。为今后学*跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。因此，根据小学四年级的学生自制力和理解力相对较差，情绪变化较大，而身心发育快的特点，本课将通过语言描述、教师示范、情景创设等教学手段，诱发学生学*体育的主动性，让学生置身于情景中去体验各种学*内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生健
康，促进学生全面和谐发展之教学目的。
三、教学目标：
知识与技能目标：
90％以上学生明确本课目标，了解本课练*内容，了解提高立定跳远技术的概念。
70%—80%的学生掌握立定跳远的动作技巧，提高立定跳远成绩。过程与方法目标：通过新颖有趣的的教学方式，激发学生的运动兴趣，通过游戏引导学生以饱满的激情投入到体育课堂；通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，探究、观摩等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。
情感态度与价值观目标：
敢于创想和表现，培养自信，具有克服困难的勇气，愉快的参加各项体育活动，学会与他人合作的良好社会适应能力。
教学重点：两脚用力蹬地起跳，动作配合协调
教学难点：双脚屈膝缓冲，轻巧落地
四、教学特色：
1、教学过程中体现主体意识和情感意识。
力求教学思路清晰，课堂结构严谨，给学生创造机会，有自主练*的时间与空间，让他们主动参与、主动发展、面向全体、关注差异。
2、教学方法中体现身体练*意识。
力求精讲多练，体现体育课让学生在身体练*的过程中掌握知识
技术、技能特点。教学方法灵活多样，符合教材、学生和教师实际，注重课堂效率。
3、场地、器材运用中体现资源意识。
针对我校实际，采用“一材多用”充分体现体育器械的多功能性，同时合理布局场地，最大限度体现出场地的功效性。
一、教学目标和要求：
1、通过“立定跳远”的学*，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。
2、增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。
3、通过游戏，培养学生对工作认真负责的精神，发展奔跑能力。
二、教学内容和活动：
1、 跳远：（立定跳远）
2、游戏《换物接力》
（1）准备部分：
1、 整队，报告人数，师生问好，
要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。
2、宣布课的内容和要求，安排见*生。
3、准备运动。
（2）基本部份
一、立定跳远：
动作要领：两脚自然左右开立，上体稍前倾，两臂前后摆动各一次，两腿配合作自然弹性屈伸，然后两臂用力向前上方摆，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跳出，落地时以脚跟先着地。
重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。
难点：动作连贯，蹬摆配合。
1、教师讲解示范，提出重难点。
2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练*。
3、学生做摆臂向上跳起的练*。
4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练*。
5、教师指出易犯错误，并进行纠正。
6、学生进行对比练*，分组练*。
二、游戏：
游戏方法：在场上画一条起跑线，线前10米处并排画四个圆圈，间隔3米，圈内一个实心球。学生分**数相等的四路纵队，正对圆圈站在起跑线后，各队排头手持一个小皮球。发令后，各队排头迅速跑向本队前面的小圆圈，将皮球放在圈内，拿起实心球往回跑交第二人，第二人按上述方法进行，用实心球换回小皮球。如此依次进行，以先跑的队为胜。
游戏规则：交换物必须放在圈内，如滚出圈外，要拾回放好再跑。
要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。
（3）结束部分
一、集队
二、整理运动：原地踏步
三、小结
四、解散
教材分析：
立定跳远是水*二跳跃内容的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。学生在一年级时已经对立定跳远有所接触，教学方法仍按让学生学会弹性屈伸动作，然后数“一、二、三”分解动作练*，虽然能让学生学到立定跳远的动作，但学生的练*积极性并不高，反复地练*容易使学生感到枯燥无味。因此，要想让学生保持持续的学*兴趣，我将立定跳远融入到游戏当中，使学生能在玩中学、玩中练。通过教学，促进学生身体机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量、协调等身体素质。
学情分析：
水*二的学生活泼、好动，模仿力、好奇心强，学*积极性高、自我表现欲强。根据学生年龄的特点如果一味的跑和跳，会使学生感到厌烦，不愿意学。据观察了解，小学生十分乐意和小动物交朋友，为了能使本课的情境更符合学生的心理，将主要教学内容用以“小青蛙捉害虫”的方式贯穿，以“小青蛙”来命名立定跳远。安排“青蛙捉害虫”的游戏来改变练*手段，让学生带着他们各自喜爱的角色去练*，不仅完成了教学目标，而且还激发了学生的学*兴趣。在教学中采用多种情境教学变换进行，引导学生以积极的态度去开动脑筋，积极参与。使学生懂得害虫是庄稼最大的敌人，我们都应该知道保护它。
教学目标：
1、通过本节课的学*，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创”感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养***兴趣。
2、通过游戏发展学生的上肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的`团队精神。
3、让学生在特定的情境中通过观察、体验、掌握学*的方法，使学生热爱体育运动，并能够乐意接受教师的指导，从而体验成功。
教学重点、难点：
重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。
难点：上肢的摆动配合空中展体。
教具准备：接力棒4跟、体操垫4块、画满荷叶的操场1个。
教学过程：
一、导入新课
1、师：同学们你们见过青蛙跳吗？他们是怎样跳的呀？你们原地学学好吗？
2、学生：原地学*青蛙跳。
3、师：老师这里有一群小青蛙肚子饿了要去找食物吃，青蛙妈妈决定带孩子们到池塘里去抓虫子吃。
4、师把学生带到画满荷叶的操场。
5、师：在抓虫子时不能掉到水里，掉到水里的青蛙要回到岸边后才能继续跳到池塘去找食物，找到食物的同学要把虫子放到岸边的盒子里后再继续去找食物。等大家抓完了虫子后才能一起分享劳动成果。
6、学生：学生听着音乐学着青蛙的跳跃的样子在荷叶上去找食物。
7、师：今天我们要学*的立定跳远跟我们刚才青蛙跳的姿势很相似，这时候我们就一起来学*立定跳远好吗？
设计意图：
一个生动学*情景的营造，可以引起学生的新鲜感和亲和感，使他们情不自禁的注入自己的热情，主动参与学*活动，在轻松愉快的环境中达到事半功倍的教学效果。此活动还让学生达到了热身的效果，充分调动了孩子们的学*体育兴趣，为下一步学*新知奠定了良好的基础。
二、学*新知
（一）立定跳远
1、师：刚才同学们学青蛙跳都学得不错，这时候我们就一起来学*这节课要学*的内容立定跳远好吗？立定跳远和青蛙跳动作方法是差不多的，同学们先看看老师做一下示范，同学们再来学*好吗？
2、教师边示范边讲解动作方法。（动作方法：两脚自然*行分开，上体稍前倾，两脚屈膝，两臂后举。然后两臂向前上方用力摆起，同时两脚蹬地，迅速向前上跳起出，跳出后身体在空中保持展体动作尽量向前飘，落地时，小腿前伸，用两脚跟着地，屈膝缓冲，保持身体*衡。）
3、师：刚才老师把立定跳远的动作完整的做了一遍，现在请你们想想怎样才能把这个动作做好，立定跳远和青蛙跳有什么区别？
4、学生边讨论边举手回答。
5、现在就请同学们自己来学一学，看谁学得快。
6、学生自由练*。
7、分组练*。
8、各组优秀者上前表演。
9、分组跳过河看谁跳的最好，动作跳的最漂亮。
设计意图：教师进行完整示范后，使学生获得了完整的动作表象，然后分组学*、讨论、练*，使学生的学*成为一种自觉自愿的行动，真正变“要我学”为“我要学”，同时又使学生获得自学、自练、互学、互练的学*方法。整个课堂充分给予学生自主学*的时间和空间，学生间相互指导，讨论指正，真正发挥了“小团体”与个人相结合的学*方法，促进互助互学，在练*中突破难点，掌握动作。并且通过及时的评价使学生最大限度的发挥水*，让每个孩子都体验到成功的乐趣。
（二）游戏：身体素质接力赛
1、师：我们刚才学*的立定跳远，它是一个需要身体各部分配合完成的一个动作，老师为了同学们身体技能协调发展我给同学们准备了组合游戏“跑的快”，同学们先认真听老师讲完游戏方法和规则再去做游戏。
2、師：讲解游戏规则及游戏方法。
3、学生分组游戏。（教师巡视指导）
4、教师评价鼓励，请获胜队介绍经验。设计意图：一节好的体育课最重要的是要注重学生身体全面协调发展，所以在经过较强度下肢运动后，在安排一个促进学生机体全面发展的游戏，不仅使学生得到全面协调发展，还能激发学生学*兴趣。
三、整理放松
1、师：可爱的孩子们经过强烈的体育运动后一定很累吧，那就请你们听着音乐跟我一起做放松操吧！
2、教师和学生一起做放松操。
3、教师小结
4、师生再见
5、整理器材设计意图：在最后听着轻松的音乐，做着放松操让学生在经过较强度体育活动后身体各部分得到放松，消除疲劳以最佳的状态进入下堂课的学*。
一、教学内容：
●中考体育考试项目(立定跳远)辅导教学
●游戏活动
●身体素质练*
二、教学目标：
●知识与技能目标：通过教学使学生牢固掌握立定跳远的动作技术要领，并能运用所学技术进行练*。
●过程与方法目标：发展学生的一般性跳跃跳力，增强下肢的力量使学生在练*中体会身体素质练*，养成自觉锻炼身体的*惯，培养学生自主、探究的学*能力。
●情感态度目标：通过教学活动使学生能积极主动的练*，培养学生具有吃苦耐劳与艰苦训练的精神品质。
三、教学重难点：
●重点：臂摆和起跳的协调配合。
●难点：收腹抬腿。
四、教学步骤与过程：
一)开始部分：5′
◆教师主导活动：◆学生主体活动：
1、提前到场布置场地器材。1、体育委员集合整队，清点人数。
2、向学生“问好”。2、向老师“问好”。
3、检查课堂常规。3、精力集中，明确目标。
4、向学生宣布课的练*内容及要求。4、遵纪守则，服从安排。
5、处理见*生活动事宜。
组织形式：
★★★★★★★★(男生)
☆☆☆☆☆☆☆☆(女生)
△(教师)(图示1)
二)准备部分：8′
◆教师主导活动：◆学生主体活动：
1.组织学生自主热身活动。3′1、每人一条绳进行自我热身活动。
2.指导学生练*定位徒手操：5′2、休息时间收好跳绳。
�扩胸�振臂3、跟随指导口令进行练*。
�体转�压腿
组织形式：(散点式站立)
教学要求：1.学生呈散点式站立，拿出自己的跳绳在原地做跳绳练*。
2.休息60秒后，将跳绳收起来在原地做徒手操(4×8拍)
三)基本部分：27′
●中考体育考试项目(立定跳远)辅导教学：12′
◆动作方法：
◎预摆起跳：两脚开立与肩同宽，两臂自然前后摆动，前摆时，两腿伸直;后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾(手尽量往后摆)。同时两脚快速用力蹬地，向前上方迅速跳起。
★要点：1、上下肢动作协调配合，摆动时一伸二屈降重心，上体稍前倾。
2、蹬地快速有力，腿蹬和手摆要协调，
◎腾空展体：起跳腾空后，并充分展体(三大关节“髋、膝、踝”伸直)。
★要点：空中展体要充分，强调三大关节伸直要自然、协调。
◎收腹抬腿：收腹抬腿，小腿积极往前伸，并成“蹲距式”
★要点：积极收腹，小腿前伸。
◎落地缓冲：落地时双臂用力向后摆动，并屈膝落地缓冲。
★要点：小腿前伸的时机把握好，曲腿前伸臂后摆，落地后往前不往后。
◆教师主导活动:◆学生主体活动：
1、结合示范动作，提出问题:1、针对问题积极思考和踊跃回答。
①分为哪几个动作环节?2、认真观看示范动作。
②每个动作环节的要点是什么?3、按照要求进行分组自主练*。
2、对回答得好的学生给予表扬与肯定。4、互动交流，团结协作。
3、讲解动作要领，提示要点。
4、练*中巡回观察与指导。
◆练*安排：
练*一：“图形练*法”练*者站在不同小圈内跳向外围大圈(如下图2所示)×(5-6次)
要求：原地节奏预摆后小跳。
练*二：站在跳箱上完成体会练*(预摆起跳―腾空展体―收腹抬腿―落地缓冲)。×(5-6次)
要求：用默念方法进行练*，并注意身体感受。
▲中间休息：1′
●游戏活动：8′
1、游戏名称：“火车赛跑”
2、练*目的：活跃课堂气氛，发展学生一般跳跃能力，培养团结协作意识。
3、场地器材：篮球场、皮尺、秒表
4、练*方法：画两条相距10米相互*行的线。将学生分**数相等的如干组(每组5-8人)，成纵队站在起点线处(每队之间相隔2米)。
教师喊“预备”时，每人以左手扶在前一人的肩上，右手托住后一人向前抬起的右脚踝组成一列“火车”。发令后，各队排头用走步带带领后面的队员以单脚集体向前跳进，以最后一名队员到达终点线的队为胜。
5、规则：①各队为统一动作节奏可由一人用口令指挥。
②在行进中除排头外，如还有人以两脚行走则判为犯规。
③“火车”若中途脱节，必须在原地接好方可继续前进。
◆教师主导活动:◆学生主体活动：
1、讲解练*方法、目的，提示规则。1、认真听，仔细看。
2、组织演练练*过程。2、积极协助演练活动。
3、指导学生分组练*，并巡回观察与辅助。3、团结协助，互动交流。
▲中间休息：1′
●身体素质练*：×(2-3次)5′
1、练*方法：以两脚连续向前跳越障碍物。
2、练*目的：发展和提高学生一般性跳跃素质能力。
3、练*要点：注意臂摆与腿跳的协调配合。
——我的闺蜜作文420字优选【5】篇
时间不停地流逝，小学时的记忆逐渐消散，可只有和姜雨菲在一起的记忆，我无法忘记。
姜雨菲的性格很好。记得有一次，我们在操场上打闹，这时天正下着雨，地上有许多水坑。突然我们班一个男生跑了过来，刚好把姜雨菲撞进水坑里，灰色的污水粘满了她的裙角和鞋。看到这一幕，我很生气，打算去找那个男生算帐，姜雨菲却拉着我，说：“算了吧，不就是衣服和鞋脏了吗？回家洗洗就好”。顿时，我被她那善解人意的性格感动了。
姜雨菲不仅性格好，学*也好。我们在一起的时候，经常比成绩，而大多数我都会败给她。姜雨菲的成绩很稳定，基本都在10名左右，而我的名次却不那么稳定。考过第一，也考过三十多名。真羡慕她啊，我心里总是这样想。
我们小学喜欢起外号，至于我什么时候变成了“大菲手提包”，姜雨菲什么时候变成为“二菲柱子”我也记不清了。只记得那时我们笑嘻嘻地互相这样叫着。
记得有一个夜，姜雨菲的父亲因左脑梗塞而走了，我十分伤心，我觉得我应该多和她说话，应该多安慰一下她，可我不知怎么开口。可她却对我说：“不用担心，我不难过”。我知道她不过是为了安慰我罢了。
到了小学的最后一个期末，我意外得到了一个不幸的消息，我不能和姜雨菲上一个中学！当时我伤心极了，怎么会这样？上了初中后，我才感到了没有姜雨菲的寂寞。
时间流逝，记忆流逝，可是和姜雨菲在一起的时光，我一辈子都不会忘记。
大家好，我是你们的小星光！今天我给大家介绍一下我的一个一年级起就一直跟着我到现在四年级的好闺蜜——星梦神月（跟我一样是笔名），你们可以叫她星梦或者语灵。
她，有着一对水灵灵的大眼睛，小小的嘴巴嘴角总是往上扬，显得可爱又阳光。可她的性格与我不同，我完全外向，对世界毫无畏惧。而她呢，对外界还是有一点点腼腆，见到陌生人，圆圆的小脸就立即变成了一个又大又红的“苹果”。凋零走来时，我热情的对凋零打招呼，她低下头，安静的等待着，等凋零走了，再慢慢的抬起头，问我：“星光，他…是谁啊？”我笑着回答：“星梦，他是凋零，你不要害怕，他不会拿你怎么样的啦！”这时，她才稍作冷静的把头抬起来。
她很有爱心，也对我很好。一天，我们学校因为某种原因，做不了饭了，所以中午就没有饭。而我身上没有零花钱，正当我焦急万分，却束手无策的坐着时，星梦忽然不知从哪里蹿了出来，笑嘻嘻的说：“饿了吧，光？”我看了一眼她，没说话。她突然从身后抽出一只小猪奶黄包，放到我的桌子上。我奇又感激又奇怪：“梦，你哪里来的包子？”“楼下小卖部里给你买的呀！”“那…如果我吃了，你吃什么？”“没事，我不饿，你吃吧，谁叫我们是好朋友呢！”我拿起包子吃了起来，她继续笑着，那笑容真好看，显出了对朋友的真情，犹如百花起开放的样子，犹如雨后滋润的彩虹……
星梦高尚的品格，灿烂的笑容，我永远也不会忘记，永远。
每个人都有一位朋友，他（她）给予我们开心，给予我们安慰，还给予我们帮助和鼓励……接下来我要给大家介绍一下我的朋友。
她大大的眼睛，却是小鼻子，小嘴巴，还扎着一个马尾辫。
她很会关心人。记得上一次，我们班的张淼和凡事好一起骂我，还冻手打我。我打不过他俩，只能独自伤心。这时她看见了，就跑过来帮我打她俩，结果一下子把他们打跑了。然后，她又赶紧回过头问我：“有没有打疼你？马上上课以后我帮你告诉老师！”我说：“没打疼，谢谢你帮我。”上课时，她告诉了老师，老师也批评了张淼和凡事好。
还有一件事，是上体育课发生的。因为我的脚疼，所以没去上体育课，就坐在旗台上休息。许多男生看见了都说我是“瘸子”，我忍不住趴在那哭了起来。她看见我哭了，连忙跑来问我怎么了。我伤心地说：“男生骂我。”她听了就去帮我批评男生。她见说不过他们，就跑去告诉老师了，老师也批评了他们。从此，那几个调皮鬼再也不敢欺负我了。
她就是我的同学，也是我的好朋友。她叫——李晶晶，我永远的“闺蜜”。
人这一生，会认识很多人，家庭中有亲戚，学校有同学、老师在社会上，你会认识很多很多。
我的闺蜜叫王雨晴，这个人非常可爱，她有一双乌黑的长发；一对弯弯的眉毛；眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛；一双樱桃小嘴说起话来滔滔不绝，非常令人喜欢!
我的闺蜜的外号叫四眼妹，因为她是*视眼戴着眼镜。大家千万不要被她的外表所迷惑，她其实是一个即臭美又很2的文艺少女。
她每天都要问我：“瑞雨我漂亮吗，我可爱吗，我……一切形容外表美丽的词语。导致我现在一看见她就反胃，想吐，真是一个自恋又臭美的女孩儿啊!
说她犯2是因为有一次，我俩出去玩，我看见一只萌萌狗，顿时两眼发光，谁知她瞪了我一眼，那眼睛明明是在说我花痴，我拍了她一下，她不理我，我这才发现，原来她正在自顾自的陶醉，还时不时的向那只小狗抛媚眼，扭过头大喊：“好可耐滴滴狗。“那声音，嗲得吓死人，不过我真的很无语呢，她喜欢就说啊，还故装镇定，最主要的是她的表情，变得也太快了吧。
这个又臭美又犯二又很自恋的女孩是谁呢，没错她就是智慧与美貌共存的大组长——王雨晴。
闺蜜这个词，对很多人都是陌生的，我也不例外。
嘻嘻，我的闺蜜有着一头乌黑发亮的短头发，一身苗条的身材，真是让人羡慕呀！一双雪亮的眼睛。她就是我的闺蜜，不离不弃的闺蜜。
我们不瞒着对方，一句话、一个秘密、一个手势、一张笑容都能让人的心里温馨、感到开心，我们在一起的日子是无比的幸福。
我记得有一次，我刚转到这首学校的时候，是她让我明白了，友情是没有什么东西能代替的。我来到四班的时候，我来的第二天，有一个男同学，突然，把一张粘有双明胶的字，粘在我的头发上，当我的闺蜜给我说的时候，我才发现，我头发上写有；‘欢迎来到四班这个大家庭，最后有一个鬼脸’这让我气急败坏，我不知道那个男孩的名字，我就随便叫了一个名字，我*静着说；‘喂，你干嘛，有你这样欢迎新同学的吗？’，他没有说一句话，而是转头就走。闺蜜看着他说；‘他可是我们班第二个让人讨厌的人，我们这个年级都认识他。新同学，你以后可要小心了，不要被他给欺负了，’我连忙点点头。
一句话、一个动作、一个秘密、一张笑容，陪着我们俩长大。
——一件小事420字三年级作文（精选五篇）
上周五在放学的路上。我和朋友打了起来，因为，在学校她揭了我的短，所以和她打了起来，后来，我们都打累了，气冲冲的回了各自的家。
回了家，爸爸看我这么生气，问我：“怎么了？”我说：“和朋友打架了。”爸爸又说：“为什么打她？”我说：“是她先骂我的。”爸爸什么也没说，一直看着我，我自言自语的：“但愿她今天能倒霉！”这句话被爸爸听见了，爸爸带我到后门的一盆煤炭前面，把一件白衬衣挂在晾衣杆上，我问爸爸：“你要干什么？”爸爸说：“看，你把衬衣当成和你打架的人，把煤炭一块一块扔到衬衣上，有什么结果。”我兴奋极了，心想：“太好了，正好解解气。”我拿起一大块煤炭，瞄准衬衣，狠狠地扔过去，我扔中了。我又拿起一块，又扔过去，就这样，我一块一块的扔，越扔越起劲，越扔越痛快，不一会，一盆煤炭就被我扔完了，我一边笑一边对爸爸说：“瞧，爸爸，白衬衣都成了黑衬衣了。”可是爸爸一点也没笑起来，看爸爸不笑，我也不敢笑了。爸爸严厉的对我说：“把你的手举起来，看看。”我把手举起来，看了一下，我惊讶的说：“天哪！我的手好黑，上面全是煤炭上掉下来的残渣。”爸爸对我说：“瞧，你让别人倒霉，自己也会留下残渣，你咒别人倒霉，你自己也会倒霉，所以咒别人倒霉，你自己也会倒霉，明白吗？”
通过这件事，我知道了，想让别人倒霉，也是让自己倒霉i，如果自己不想倒霉，就不要咒别人倒霉。
周五放学，妈妈带着我赶回家。中途路过一家新开的蛋糕店，妈妈停下来让我自己去买个想吃的蛋糕。
我手里拿着一百元，想着可以随便挑一种喜欢的蛋糕，便开心地走过去。人很多，大家都没排队，挤在一堆，于是我只能站在人群最外面，好不容易挨到了中间，不一会儿又被挤出了队伍，我只好重新走到边上往中间挪。好不容易轮到我了，我伸出手，对收银员说了想要的面包，不过还没等我说完，后面的那个人就抢先大声说了想要的东西。收银员就像没听到我说的话，只是一个劲地为大人服务。
到了最后，只剩下了我一个人，我重复了一遍想要买面包，收银员刚要包装，突然又来了一个男人，收银员立刻按照他的要求把面包一分为二。妈妈在我身后看得很生气，就要求先给我买，站在我旁边的那个男人小声说：“有必要这么计较吗？”然后不时骂上一两句。他的话深深刺痛了我的心，我恨恨地瞪了他一眼。到底是谁计较啊？本来我就已经排了很久了，他还要插队，他们的举动分明是瞧不起小孩子嘛，我气呼呼地想。我深思起来，为什么**教育我们孩子要守规矩，可是他们自己在做的时候却常常不守规矩？不插队是基本的社会道德，小孩都可以做到，但大人却不能，这是为什么？难道他们小时候没有受到好的教育吗？我的脑海里思绪万千……
最后我悟得了一点道理：大人的社会不同于儿童的世界那么纯真，他们有时会有点自私，只会考虑自己的利益。我们孩子会慢慢长大，也要慢慢适应**社会。但不管怎样，我们都应该要多为他人着想，这样世界才会充满爱。
一生要做好一件事，就要做自己本份，做自己的擅长。这是徐思众父亲给他的启示。他父亲是一名教师，有机会当校长但放弃了，因为他认为自己的本份和擅长就是站讲台做好一个老师。这种理念对徐思众影响巨大，以至于他一生就是做珠心算这一件事，并且把它做成了大事业。
做好一件事，首先要成为这件事的顶尖专家，不说独一无二，至少也要是一流才行。不是这样，马来西亚**就不会如此看重徐思众，就不会当有人提出找人替代徐思众时，马哈蒂尔依然坚持只要徐思众。这，就是拥有独一无二本领的力量。
中国当代毕升、著名科学家王选也是如此，他不亦步亦趋研究第三代排照技术，而直接研究开发第四代激光排照技术，成为这方面的世界顶级专家，于是才有了今天方正集团的辉煌，也成就了中国激光排照在世界的领先地位。
而迈克尔。乔丹之所以能创造公牛王朝的神话，比尔·盖茨之所以能打造微软王国几十年不衰，莎士比亚之所以能蒂造戏剧千年传奇，不都是他们拥有顶尖本领的力量吗？
如果没有顶尖的技术本领，那至少也要有一流的胸襟与人格，如刘邦，他运筹帷幄决胜千里之外不如张子房，带兵打仗攻城略地不如韩信，管理政务使军不乏兵粮不如萧何，然他能把这些顶级人才团聚起来，于是照样打下个三百年的大汉江山。
做好一件事不容易。很多人常常好高骛远，以为那一生的大事是在将来，是在远方，其实，你一生要做好的事就在手头，就在现在。
虽然那只是一件小得不能再小的事，可至今我仍记得清清楚楚。
12月23日，我去家乐福大世界参加乒乓球比赛。小组比赛中的第一场，我跟一个个子高高的，戴着眼镜的陌生同龄人打比赛。在外面打比赛，我都很专注，所以第一局我很快把对方拿下。第二局我就放松起来，几个机会球都没有把握住，失了分，对手一下子精神起来，把我扣杀得眼花缭乱，最后我输掉了这一局。第三局，我打得非常急，对手把握住了所有的机会球，我又输了。虽然第一场败了，但我在心里暗暗地鼓励自己一定要把握住后面的机会，得小组第二名晋级。
经过不断地努力，我过五关斩六将，终于冲到了争夺冠军的决赛。真是无巧不成书，对手竟然是跟我打第一场的对手。我忙提醒自己：这次可不能像第一场一样掉以轻心了。我没有错过任何一个机会球，但每颗机会球都打得很艰难，要和对手持续很多板才能扣死他。这一场，反而对手失去了很多机会球，一下变得慌乱起来，不知所措。第一局我把他拿下了。第二局他的防守增强了很多，扣了五六板都扣不死他，但是我并没有惊慌，而是不断地进攻，不断地拼搏，终于夺得了此次乒乓球比赛男子乙组的冠军。我非常激动，像长了一双翅膀在球馆里飞翔。
这次比赛我始终记忆犹新，因为它不但使我获得第一名的荣誉，还使我获得了宝贵经验：比赛时要有良好的心理素质，领先时不骄傲，落后时不慌乱。
人之初性本善，性相**相远。尽管人与人之间也会闹闹别扭，但小事就可以把本性给暴露出来。
今天下午放学时，吴锐楚在写作业时，我正好没做作业，就四处张望，来到吴锐楚的旁边，指着第十题的“东岳是什么”，对她说：“吴锐楚，这题你可能不会做，我上网查过了，我告诉你东岳是泰山。”这时，看见吴锐楚用笔画出了一条有点像山路又不像直线的一条线，我没加思考就说：“等等，我借你尺子。”立马就拿来了；我正要走出教室时，听到吴锐楚对另一个同学在哪唧唧喳喳的不知在说什么，好象还看到吴锐楚很郁闷的样子。我又走过去，问明前因后果才知道不知乍的她的校微不见了，从口袋里找出早上买早点剩下的1块钱说：“走，买校微去。”吴锐楚立刻回答我：“明天我就还你，”我心想，大家都是同学，干什么还要还钱，当场就拒绝了她。
每个人做事的方法，无形中都能暴露出他的性格和特点，就像这件事，就已经原原本本暴露出本质，所以做人做事都不可小看一件小事，不是有句古话叫“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
——我的哥哥420字作文范本5份
十年来，我身边一直有一个人默默地陪伴着我成长，他就是——我的哥哥。
哥哥，我有时会讨厌你，因为在吃面前，你总不把我当弟弟。你还记得那次巧克力事件吗？那天，妈妈买来的巧克力只剩一块了。就为了这小小的巧克力，我俩你不让我，我不让你，争吵起来。最后，你竟然一口把巧克力全塞进了自己的嘴巴。记得那时的我哭了好久好久……
但很多时候，你也很让我佩服与感动的。记得有一次，妈妈让我们兄弟俩各搭一个树型书架。比赛开始，我们就各自看着说明书，研究着各个零件，一步一步地搭上去。搭到一半的时候，我们都卡在了一个难点上。原来，有两个零件根本无法搭建起来。这时，聪明如你，马上研究起旁边的两块木板，却被你的火眼金睛发现了原来有两个地方是需要打洞的。发现这一秘密后，你立马告诉了我，并帮助我先完成了我的书架。那时的我既佩服你又被你感动，我暗暗告诉自己一定要记住你的好，长大后也多多帮助你。
哥哥，其实你一直是我心中的榜样。你性格外向，交际广泛；你思维活跃，知识丰富；你敢想敢做，动手能力强。真希望以后的生活中，我们能更加关心对方，懂得理解与宽容，一起快乐成长。
我有一个傻哥哥，这个“傻”字并不是一个贬义词，而是变相夸我的哥哥，为什么这样说呢？一起来看看吧。
我的哥哥一点也不傻，自从上初中以来，他的成绩一直在全年级名列前茅，多次获得老师的表扬，但是在为人处事方面，他的一些行为却让人觉得傻到冒泡。
有一次哥哥带着我出去玩，在回家的路上天空不作美，不然天下大雨，我们幸好带着一把雨伞，于是赶紧打开，在雨伞下挤着往家的方向跑去。但是就当我们快要到家的时候，哥哥看见一个七八岁的小女孩躲在墙角哭泣，原来她没有打伞，雨水从她的脸上流下来，风吹的她瑟瑟发抖，哥哥心疼她这幅可怜的模样，将伞一把拿过来，遮在了小姑娘头上，并且把小姑娘送回了家。
由于伞太小了，所以我只能自己边跑边躲雨，花费了很长时间才回到了家。虽然这件事情看起来哥哥做的有些犯傻气，但是我知道哥哥是一个善良的人，正是他有一颗非常温柔的内心，才促使他做这些善良的事情。
听了这个故事，你是不是也觉得我的哥哥有些傻？但是我很喜欢这个冒傻气的哥哥！
“砰!砰!砰!”那种特有的声音响起来了。那是故意用鞋子大力地踩着步伐上楼，发出来的巨大声音。不用看就知道是我哥哥放学回家了，果真，很快就听到哥哥在喊：“妈妈，我回来了。”
我的哥哥叫刘健宁，他今年12岁，在我们学校读五年级。他张着一张椭圆形的脸蛋，看起来很小。他有一头浓密的短寸发，小小的嘴巴、挺拔的鼻子上嵌着一双炯炯有神的眼睛。
我的哥哥在班里被称为“百科全书”，因为他看过非常多得书，他不仅爱看书，还很喜欢做实验。只不过，每次都没有结果。因为他每每都做一半就给忘记了。
记得有一次，奶奶总在说：“为什么客厅有一股酸酸的味道呢？”一天、两天过去了，那股味道越来越浓。终于在一个角落里找出来一个盛满醋泡着鸡蛋的杯子，醋已经发黄了。原来又是哥哥的实验，可是他又忘记了。他说：“想试试一个生鸡蛋泡醋7天是否能变成透明鸡蛋。”他观察了一两天，就把这个实验给忘记了。在一个月后臭才给大家发现，结果给家里造成了极大的环境污染。
我的哥哥就样一个有勇于尝试，却不会坚持的人。但我还是非常喜欢他。
哥哥，哥哥，哥哥，哥哥我有个哥哥，哥哥，哥哥，哥哥，哥哥亲爱的哥哥。我有一个帅气的哥哥，他1米80高今年21岁属马，他比我大9岁，处处让着我，给我带零食带我去吃开封菜，但是我把他惹急了我就完蛋喽，结果有两个：一是他把我挠一顿；二是我被他挠一顿。俗话说，马急了也会踢人的嘛！
他不论正着看还是反着看都是那么帅，他有一对浓眉毛、一双大眼睛、一个大鼻子、一张厚嘴唇、两个壮实的胳膊、两条粗壮的大腿、浑身肌肉标准猛男！
我每天都在思忖，他咋就那么帅呢？他不光长得帅，而且做的事也让人拍手叫好。
那是一个早上，我和哥哥要回老家去，我们坐上了101路汽车，我们幸运地找到了座位，这是有一位老奶奶蹒跚地上车了，这时离目的地还很远，哥哥想也没想就站了起来为老奶奶让座，我刚迷过来，也立刻起身让哥哥坐下，哥哥摆了个手势告诉我我没机会了，我只好垂头丧气地坐了下来，心里还在后悔，为啥我没抢在他之前给老奶奶让座呢？
我的老哥是我的偶像也是我的目标，我们哥俩会共同努力共同进步，成为祖国的栋梁！
我的哥哥是一个“热心肠”的人。他有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，头发乌黑。哥哥今年读高二，18周岁。
哥哥是一个很爱学*的男生。有一次，他们的地理老师给他们出了一道题。这时班里的同学鸦雀无声，都被这道题给难住了，哥哥却高高地把手举起了，“好，夏斌你来说！”……你们猜，哥哥说对了吗？对了，答案正确，哥哥答对了！全班同学都为哥哥鼓掌，哥哥满脸笑容地坐下了。你瞧！我的哥哥是不是很爱学*又很聪明。连我都很佩服他。
他不仅爱学*，而且还很乐于助人。记得有一次，他的同学不小心摔倒了，哥哥连忙走过去扶同学起来，热心地对他说：“你没事吧？”那个同学对哥哥说：“我没事，谢谢你。”“没关系，同学之间就应该互相帮助才对。”哥哥听到他没事就开心地说。
在我和哥哥相处的这些日子里，我觉得他是一个善解人意、努力的人。
虽然，每个人都有缺点，但当我们遇到困难时，他会主动帮助我们；当他遇到困难时，他也会向别人请教，所以，我认为哥哥是个了不起的人。
我喜欢我的“热心肠”的哥哥。
——美丽的夕阳作文420字汇总5篇
我曾经读过很多赞美夕阳的诗，也曾赞叹作者笔下夕阳的美丽动人。而今天我要亲自去看一次夕阳！
刺眼的阳光渐渐地变成了柔和的夕阳，连天空也都变成了红色。夕阳真红啊！红得好像有人不小心把红色颜料打翻了，泼到了她们身上。这时，夕阳好像一位害羞的少女，躲到了一朵云后面，于是，她的光辉便透过云层，洒向大地。过了一会儿，一阵风将云吹散了，夕阳又露出了她的笑脸。瞧！夕阳多像一个顽皮的小孩子，在和我们玩“捉迷藏”游戏呢！
当我目不转睛看着夕阳时，她好像有些不好意思，开始下沉。起先速度挺快，然后越沉越慢。最后，夕阳在几棵松树上方停住了。此时，夕阳像一位慈祥的母亲，轻轻地把柔和的光洒在地面上，就像为他们披上了一层红纱。
我多想留住这火红的夕阳呀！大地好像也眷恋着夕阳柔和的光辉，仿佛在说：“夕阳姐姐，你就留在天边吧！”夕阳似乎听懂了，但无奈，只好一步三回头地离开了。
夕阳逐渐西沉，颜色也由红变紫了。当它完全要湮没时，发出了一道紫红色的光晕，简直是无与伦比的美丽啊！
哦，美丽的夕阳，我永远也忘不了你！
傍晚，太阳快要落山了，我随着妈妈来到小浃江观赏夕阳。
远处的太阳又圆又大，不像白天的太阳那么刺眼，散发出柔和的光芒，就像一位老爷爷露出慈祥的微笑，天上的白云瞬间变得五彩缤纷，葡萄灰、茄子紫、苹果红、天蓝……就像调皮的孩子打翻了颜料盘，印出美丽的图画。
我痴痴地看着这些云彩，那边似乎走来了一只小羊，它正在吃草，突然从远处跑来了一只威风凛凛的大老虎，张开血盆大口向小羊袭来，过了一会儿，小羊不见了，老虎也不见了，也许老虎是去找小羊了吧！这边仿佛来了一只蹦蹦跳跳的大黄兔，后边似乎跟着几只小黄兔，我正在数有几只小黄兔，一转眼，兔妈妈不见了，接着小黄兔也不见了，也许小兔去找妈妈了。一会儿功夫，天上游过来成千上万条小鱼，它们游啊游，过了一会儿，小鱼们不知哪里去了，它们不见了。云彩就像一位魔术师，想变成什么就变成什么，我深深地被吸引住了。
低头看小浃江，江面风*浪静，夕阳金色的光芒照在江面，江面也一片金黄。夕阳照在妈妈的头发上，妈妈的头发变成紫檀色的了，照在绿叶上，绿叶变得半绿半金了……
时间过得飞快，夕阳的脸更红了，渐渐往远处的山边下沉，先是遮住了一点脸，渐渐地遮住了半个脸，夕阳对我们微笑着，仿佛在跟我们告别。最后沉入山中，只留下满天美丽的云霞。
在蚊群飞舞的夏季中，人们感到烦闷，因为会十分闷热，只是到了傍晚才凉快一点，这时火热的太阳已下班，微风吹摇着柳树，人们都打着折扇儿，去河边散步。
我孤独地走在家附*公园的小径上，我一直低着头，好像在盘算着什么，一不小心走到了小河旁，我猛地抬起头，发现自己走到了静寂小河旁，站在小河旁的木桥上，望着远处的景色，发呆了，我十分的惊讶，天哪!我怎么会看到这么美的景色，不会是在做梦吧!
一整片红色晕染了天空和河水，远处的云霞真是摇摇欲坠呢!好像掉在了清澈的湖水，看到了此景，我的头脑里蹦出了一首诗：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。果然和白居易说得一模一样。我陶醉在美景中，时间一分一秒的过去了，该回家吃饭了，我念念不舍的离开了。那副美景让我停留下来，我坐在石椅，一层层的水波纹泛起涟漪，远处的夕阳，照耀在湖面上，金色的光芒把染成了金色。
可远处的天空一点一点的变暗了，慢慢压低了天空和河水，形成了一条细线，我也要回家了，因为上了一天的劳累的太阳也回家了。
“五一”长假，我和妈妈一起去乡下看望姨姥爷。几个月前，姨姥爷得了脑血栓，至今还没有康复。
赶到姨姥爷家时，已是黄昏。夕阳从山上斜射了下来，一切都笼罩在玫瑰色之中。推开院门，我们看到这样一幕：两位年逾古稀的老人互相搀扶着，迎着落日的余晖，在院子里慢慢地走着。姨姥爷的头靠在姨姥姥的肩上，左胳膊无力的垂着，左腿也是僵直的，半个身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上，每走一步都那么艰难。风，吹散了姨姥姥额前的白发，姨姥爷抬起右手，帮她整理着凌乱的头发。
看到我们，姨姥姥高兴地说：“赶紧进屋吧！”妈妈和她一起，把姨姥爷搀扶进屋。
进屋后，姨姥爷被安顿到轮椅上，我心想：这下姨姥姥可以休息一下了吧！可是姨姥姥一边和妈妈拉着家常，一边给姨姥爷按摩，从肩膀到手，从腿到脚……姨姥爷含糊不清地说道：“自从得了这病，可累坏了你姨，她每天不仅要洗衣做饭，还要帮我按摩、锻炼……”说着，一行浑浊的眼泪顺着他的眼角流了下来。姨姥姥掏出手绢，为他擦去泪水，嗔怪道：“像个孩子。”
夕阳更美了，映红了半边天。一抹霞光透过玻璃照进了小屋，一切都浸润在这美丽的夕阳中。
这个世界上有许许多多的美景，这些美景有的因它的独特而出名，有的因它给人的震惊而出名，而我最喜欢的，是一个每日都会出现，非常*常，但却异常美丽的景色，那就是夕阳。
夕阳，每天的傍晚都会出现，而不同的夕阳，会有不同的样子。比如：有时傍晚，我站在莲石湖边，看着太阳一点一点慢慢落下，带出的火烧云，把天空染得一片赤色，异常夺目，天空的颜色由蓝一点点变成橙色，然后过渡到红色，而过渡的过程十分好看，最上方的天空已成的深红色，而再向下则变成金黄色，最下方也只是淡黄色。这样的渐变色十分自然，也十分美丽。夕阳就像是一场戏剧的结尾，白天的大幕已经落下，但它还是十分不舍得，想留下一些属于白日的余蕴，或者是留下一些让人震惊的画面，使人永远记住它的光彩，让人记得它所展示出来的单属于白天的让人记忆十分深刻的记忆。夕阳，又像是一杯63年的红酒，带着让人沉醉的古典，优雅和震撼，让人深深的被它吸引，不舍离去，虽然只有短短的一点时间，就已经足以让人深深的堕入，无法自拔。
夕阳，是一幅美丽的画卷，值得让人细细品味，虽然它很*常，但它带着最朴实的美。如果你有空，就找一个地方坐下，安安静静的看看夕阳，你也会发现，它不一样的、炫丽的美。
