大千世界，茫茫宇宙，骗子的骗人手段千奇百怪、无奇不有。因此，我们必须要学会生存，保护自己。
寒假的一个晚上，我跟爸爸妈妈去青少年宫散步，见一团伙正在卖艺表演，我们便凑了过去看。
哟，一个自称是非洲来的超帅的，其实是一点也不帅的黑人正在表演呢！他嘴里含着一吐火，不一会儿喷了出来，尔后喝了一口油水，又开始含火。素不知道，这都是一些骗人的手段。几十分钟后，黑公鸡走了，主持人上台说了大半天废话，然后唱歌的来了！他唱了一首歌后，全体人员上台开始派礼品。
周旋了好一会儿，等我们都被他们灌输以后，他们突然要求我们拿几百元出来买手机，还说他们是*联通派来的。有几个鼓动着拿钱出来了，带头买手机，人们看见了都纷纷拥上台，拿钱出来买。我们一直旁观着，看那团队，个个都喜笑颜开的，收了钱将那残旧破烂的手机给了人们，还说买手机的排队有东西送。人们却有没有发现他们由始至终都在骗人。直到团队的汽车缓缓开去后，人们拆开手机盒，才知上当受骗了。一个一百，那么十个就一千了，何况他们挣的不止这么少。我不禁打了个冷汗，这些人们真傻啊，都怪他们那一颗颗吝啬，计较，贪小便宜的心，他们就这么不会生存吗？
学会生存，我们才不会成为别人的嘴上肉；学会生存，我们才不会有“旦夕祸福”；学会生存，我们才不会悔对天地。鞋子们，携起手来，对抗他们吧！
鸟儿只有掌握飞行的本领，才能展翅高飞；花儿只有耐得住寂寞，才能争奇斗艳；树木只有顽强不息，才能茁壮成长。然而，人只有学会生存，才能打开成功的大门。
记得有年夏天，我与爸爸妈妈一起去超市，买完了东西，爸爸去付钱，我就跟着爸爸走了，可是走到转弯处，爸爸就不见了！顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，这个熟悉的地方一下子变得陌生，我吓得毛骨悚然，都快哭了！我漫无目的地跑来跑去，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔地拂*我的头发，我的心像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨就带我去广播室，一路上嘱咐我、安慰我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢的事急得好像热锅上的蚂蚁，都差点哭出来了。听到这儿，他们便发了疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子舒畅了，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀！
生活也少不了坎坎坷坷，但是我们不能迷失生活的道路，不要在生存中耗尽了自己，我们要战胜脆弱，学会生存！总之，我们在生活中，要学会生存。面对危险，要沉重冷静地用智慧，用勇气，用力量，用信念与死神斗争，呵护娇嫩的生命之花！
生存，这两个看似普通的字眼，却包含了无数深刻的哲理。遇到地震时被埋在废墟下，家里没关好煤气，煤气漏气了，被陌生人拐骗了该如何逃出去。这不是都要学会生存，学会自我保护吗？
这是我从电视中看到的新闻：赵小锐是山东省的一名五年级学生，放暑假了，他和同学们参加了生物夏令营。来到大森林，他看什么都感到新鲜，突然间，他发现了一只美丽的大蝴蝶，他想也没想，拿起捕虫网就朝蝴蝶追过去，不知过了多长时间，赵小锐如愿以偿地捉住了大蝴蝶。但他看不到一个同学，也没听到同学们的谈笑声。他知道自己迷路了，他慌了，但是还是努力地回想老师对他所说的话：“在森林中迷路时，千万不要惊慌，一定要冷静……”赵小锐定了定神，做了几个深呼吸，给自己制定了一个方案，先观察周围的地形地貌，找到自己的脚印，最后顺着小路找到同学，根据这一个方案，他找到了自己的脚印，然后又顺着脚印找到了森林的小路，慢慢地，他听见了老师同学焦急的呼喊声。顺着声音，他找到了老师和同学们，情不自禁的扑到了老师的怀里。赵小锐靠着生存的欲望，走出了大森林。
这样的事例，还有很多，他们靠着智慧、坚强、毅力和信念走出了逆境。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……
记得以前时候，还是夏天，那时候我8、9岁，我的朋友也跟我的岁数也差不多，由于那时候的我好奇心很大，朋友们说干什么我都会去舞一下、试一下！就在有时觉得没意思的时候，有些朋友都会提出自己觉得好玩的东西。就这样，一个朋友提出去小河边玩，我毫不犹豫的答应了，还有几个朋友也随着同意，当然，小河边离家里并不遥远，可以说眨眼间就到。到河边的岸上玩起来不过瘾，我建议到水里去玩，几个朋友也答应，就这样我们都拖完衣服就下去了，开始，我们都在不深的地方玩，一下子，我觉得中间比较好玩，我走着走着，扑通，我不知道踩到什么东西一下子摔进水里了，朋友们都不知道，因为他们自己玩自己的，根本不管我。当时的我是既慌张又紧张，突然间，我踩到什么东西一下子蹦了起来，拽到了旁边的草，爬上了岸。从此，我在也没跟过别人去玩水，最多跟家人去。这一刻给了我一个大大的教训。
如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存。
“这是哪里?”*醒了过来。
“你好!我叫卢比!”一个皮肤灰灰的、脑袋大大的“人”说，“这里是2121年，我们从珠穆朗玛峰的雪堆中发现了冻僵的你，我们马上对你采取了解冻的措施。现在，我热烈邀请你参观2121年人类的科技文明。”
“2121年?”*似乎想起了什么：他正在攀登珠峰时，突然雪崩，然后就什么也不知道了……
卢比说：“我不知道你是什么时候被埋到雪里的。但是，我们都很奇怪你们那时的人为什么要那么努力的攀登珠峰?”
“这个……”*挣扎着坐起来，卢比已经把一个银白色的凳子送到*旁边。*刚坐下，正想继续答话，就惊异的发现自己已经到了珠峰的顶端。
“现代科技已经发达到了坐在椅子上就可以完成一切的程度。”卢比又说道，“想必你现在已经饿了吧，吃点东西吧!”说着又有一双机器手送来美味可口的食物。
“这可是正宗猪肉。现在我们都吃的是人造肉，吃一顿正宗的肉不容易了。动物已经被人类吃得差不多了，为了招待你，我才特意杀了一头猪呢!”卢比滔滔不绝。
吃完了饭，卢比又陪*去逛街。只看见街上到处都是银白色椅子无声滑翔，在店铺门口，人们想要什么都随便拿。
“你们不工作么?”沉默了好久的*突然说话了。
“工作?”卢比说，“工作是什么?有什么用?我们似乎不需要。”
*又问：“那你们怎么获得收入生活呢?”
“哈哈哈”卢比笑了，“我们生活不需要收入，想要什么东西直接到街上拿就好了。”
*又沉默了，他想：这里的人，除了形体还有些像人外，还能被称为真正的人么?
第二天，*自杀了。
当一个人生活在一个格格不入的时代，他只有拒绝生存。
生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔草原上，奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，幼小的我们也要学会生存……
在我们的语文书上，有一篇课文——《智慧之花》。这篇课文讲述的是一个*尔族小姑娘运用学过的关于电的基本知识知识，在自我保护的前提下救了五个触电的男同学和东北的小姑娘江雪和几个同学吃到变质的冰棍儿后，巧妙地想工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人，从而通过法律保护了自己和同学不受伤害。从这两个故事中，我明白了：人们应该提高自我保护的意识，学会将爱心、勇气和智慧融于一身。
曾经听过一个故事：某校学生在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的生存技能训练，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着恶梦般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向路人呼喊求救而导致伤害，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会生存。
由此可见，在这个弱肉强食的社会中，学会生存固然重要。如果我们不会生存，就像深海里的鱼儿没有了背鳍，不会游泳；就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀，不会飞翔。那么，我们一定得学会生存……
——六年级第四单元作文6篇
自我保护这个本领对于每个人都是很重要的。学会生存是人生中最重要的一课。我们应该为了生命而学会自我保护。10岁的小女孩蒂莉就使用自我保护的知识拯救了数百人的生命。
那是在20xx年12月26日的上午，蒂莉正与家人在泰国的普吉岛上游玩。突然，蒂莉发现海水有些古怪，一直冒着气泡，潮水突然退下。她知道即将要发生海啸，因为地理老师曾经说过，这些是海啸来临的前兆。于是她拼命的喊：大浪要来了！她的直觉使在沙滩上的人和临*的.人们在海啸前安全的撤离了。而这一切都归公于蒂莉，她用了所学的知识，不但拯救了自己，还拯救了数百人的生命。
蒂莉用所学过的知识保护了大家，生活中还有很多这样的事。有一个孩子也是运用所学的知识保护了自己。
这个孩子年仅8岁，有一次他正在家中玩耍，忽然他闻到了煤气味，他心中一惊，马上飞奔到厨房，发现原来是煤气泄漏了。那孩子当时吓得六神无主，不知该真怎么办。猛然，他想到了在学校时老师所说的有关煤气泄漏的知识。他马上把煤气总阀关掉了，接着开窗换气，然后切断了电源，最后跑去请邻居帮忙。这孩子也用所学的知识拯救了自己。
不论是蒂莉，还是那个孩子，他们都在危险时进行了自我保护，这都是因为他们知道一定的生存知识。我们也应该多了解一些在突发状况时该如何应付的知识。学会自我保护，学会生存。
水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关。水是甘甜的。但有时又是苦涩的；水是宝贵的，但有时它又泛滥成灾；水是清冽的，但在一些地方它却变得污浊不堪；一切生物都离不开水，但在一些特别需要水的地方，它却变得那样吝啬……面对我们日日不可或缺的.生命之源一-水，我们知道的到底有多少？*的水资源虽然比较丰富，但分布不均，东多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人们浪费水、污染水的现象又太严重。
一些工厂不注意保护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严重污染。鱼虾生活在这样的水中，就会慢慢中毒，死去；人类喝了这样的水，就会生病，严重影响身体健康。听后，我觉得真是可怕！为什么人类只知道赚钱，不知道保护水资源，这样下去，我们就很难喝到干净的水，到那时，人类该怎么生存呢？
很多家庭表面上看是很节约用水，实际上是在浪费水资源。有的家庭厨房和卫生间的水龙头的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和储水桶里面滴，然而水缸和储水桶的水却在不停地往外流入下水道。有的家庭将一些完全还可以利用的水，像淘菜和洗脸的水一盆一盆的直接入下水道，看看这些被浪费的水，如果一年到头一滴一滴的往外滴水的话，如果要认真地计算其结果一定会让惊讶得目瞪口呆！
在此，我特地向广大市民提出以下建议：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；
2、夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、冲厕所：如果您使用节水型设备，每次可节水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50千克；
5、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水*3千克；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380千克。
让我们从现在做起，从我做起，从点点滴滴做起，珍惜水资源，保护水资源，节约水资源。希望市民们能研究并采纳我的建议，让我们的家园变得更美丽！
在灾难面前，每个人都有求生的.本能，因为生命是如此可贵。如果我们掌握了一些求生的自救技能，那我们不就多了一份掌控自己命运的能力了吗？没错，鲁滨逊正以生存智慧，向我们诠释了学会生存的含义。
流落荒岛28年，鲁滨逊既然活了下来，这是靠什么活下来的？是什么让他这样坚持？——是一种强烈的求生欲望，是一种顽强的意志。如果我是他，我也许已经没有活下去的勇气了，就像没有食物的小鸟，被饿死。
他独自一个人能够这样勇敢，有那样的坚强意志，我真的很佩服他，所以我们要学*他的那种生存方法和意志。不管能不能遇到这种历险，都要学会生存，不论遇到什么困难，都要勇敢地面对，学会生活，学会独自生活，独立自主。只要有勇敢的心和坚强的意志，所有人遇到这种情况，都能生存下来的。
鲁滨逊在现有的条件下，充分的利用了工具，他不但活了下来，还活了20多年。还有他的智慧和勇敢，不光是他的生存欲望。这才创造了一个生命的奇迹！
珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事做起。
我们先来说说环境的保护、珍惜自然资源的重要性：如果大多数人都破坏环境的话，那么国家就需要花很多的资源，很多的人力、物力去恢复环境，如果我们能节约每一滴水，每一张纸，就能当上珍惜资源的小标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性碗筷……这些都是珍惜资源的'方式。只要有我们珍惜资源的小标兵在，就一定不会让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来就不会有水喝了，即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社曾经说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球资源的重要性了!
节约纸张，用完之后还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花水……
我呢?当我需要扔垃圾时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的时候再扔;我在家里还做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，破坏植被等。现在全球变暖的问题正一步步向我们逼*，这是一个迫在眉睫的问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海*面上升等，既危害自然生态系统的*衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。
那样的话，将会危及我们的生活，许多地区将被水淹没，粮食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所不愿看到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用一次性竹筷、一次性纸杯……
珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的小事开始!
其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花丛中，栖息在大树的倒影下。可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿佛一只风筝，在别人的指引下，漫无目的地飞
生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。
我曾在一则报道上看过：一名高三的女生竟然不会搭乘公交车，这太让人惊讶了；我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识，还需要学会生存。如果你仅仅有的'是满肚子的学问，生活起居都需要家人的帮助，这有什么用呢？父母也是会衰老的，随着时间的逝去，父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢？
在汶川地震中，许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着，因为他们坚信：只要不放弃，总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信，光明就在身边！
我知道，不管怎么样，我们都要勇敢面对困难，战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的去生存吧，彩虹总在风雨后。总有一天，胜利的光辉会对我们微笑的！
世界上有许许多多影响人生活的因素。有些是人造的，有些是必然的。但为什么我们不试着改变我们所能改变的因素呢？
还记得刚上高一时，原本就内向不善于与他人交流的我心里惶恐不安，进入了一个陌生的环境，遇见了陌生的老师同学。
刚开学的几周，面对新同学，新老师的热情问好，我也只是客气的回应了一下，独自一人去吃饭。
在教室，当同学们三五成群的一起聊天玩耍时，我的心中出现了一种异样的波动。当同学们一同结伴的去食堂打饭时，我似乎体会到了孤单的滋味。
在宿舍，当舍友们熄灯后依旧小心翼翼地谈论追星韩剧时，我却已早早的在床上休息，但我们集体玩小游戏时，我却已犯困的理由，拒绝了他们。
在学校，当同学们活跃的参加学校举行的各种各样的社团时，而我拿着已签好的申请书在座位上犹豫不决，当同学们争先恐后的竞选班干部时，我却怎么也鼓不起勇气将右手高高举起。
我逐渐的发现，这种生活却不是我想要的。并不是我所憧憬的，向往的。我开始改变现有的原状，既然环境是人创造的，我们又何尝不可以改变环境。
我开始打开心扉去结交新朋友，去踊跃参加学校，班级举行的各类活动，我让自己变得积极，乐观向上。上课好好听讲，认真学*，成为老师的好帮手。课后辅导同学学*，和同学友好相处，成为同学们的好朋友，好榜样。
没错，是的，在一个人的成长历程中，影响他身心健康成长的因素有很多，有些是我们所改变不了的，但有些是我们能够力所能及去改变的，人无时无刻都在与自己所处的环境中成长，但如果把对自己不利的环境征服，就可以自己拿回想要的幸福。
——六年级语文上册第四单元教案3篇
一：单元主题：本单元的主题是“和*与发展”，这个单元的五课文《世界儿童和*条约》、《相片》、《将军与孤女》、《阳光下的皮肤》、《地球万岁》都是围绕这个主题设置的。
战争和和*是一个学生的`话题，是孩子们不容易解开的谜，这组课文就是从儿童的视角或用儿童的口吻表达了对和*的企盼。
二、每文章的主题及每课需要掌握的知识点以课后题为依托，复*巩固每课的主题。
1、学生自己先梳理2、全班交流
三、综合学*四
《北京和*宣言》《欢乐颂》，感受乐曲欢乐、自由的喜悦气氛，体会*勒对自由、*等、博爱理想的追求。
四、本单元基础知识练*（一）根据拼音写字词，再用其中的2—3个词语写一段话。
yáoēncìzīrùnhàndàiérjiàng
（）望（）（）（）从天（）
zhǐmùdǔshèxiǎngjiézhìchuíwēi
（）望（）（）（）生命（）
（二）辨字组词。
蔼（）骏（）赐（）鹰（）眷（）嗡（）
竭（）俊（）惕（）婴（）捐（）翁（）
（三）用一个词语写出下列每组词语所表示或包含的共同意思。
1．瞻仰、目睹、端详——（）2．徐徐、缓缓、渐渐——（）
3．若、似、如——（）4．俏丽、壮丽、秀丽——（）
（四）造句。
1．吝啬（写一个关于环保的句子——2．吝啬（写一个关于乐于助人的句子）——
五、在国外的一些饭店用餐时，你可以随意点菜，但必须把食物吃完，否则就要受到严厉的处罚。他们为什么要这样做？请你用本单元学到的知识来解释一下。相比之下，我国在这方面还有很大的差距，你准备今后怎么做?
1、感受亲情，体味浓重的情意。
2、学*文章巧妙构思，品味语言的准确性。
教学重难点
体味浓浓的亲情，品味语言的准确性。
教学准备
录音材料、课件或小黑板。
曲设计思路
文章内容比较浅显易懂，本文主要在于对学生审美阅读的启蒙的训练，培养学生
对语言文字之美、对情感意境之美的体验。让学生在独立阅读中进入课文，寻找
美点。
教学过程
一、导入新课
教师导人：幸福家庭是美好的、温馨的，幸福家庭的生活细节也往往渗透着深情
的爱，进入《散步》牧歌式的情景你就会感受到这一点。（板书课题及作者。）
二、自主学*
1.听读课文，想一想，课文写了什么内容？’（出示课件l。），
2.自由朗读课文，然后用不同的表述介绍文中的人物。 ‘
3.找出课文中你认为写得生动形象感人的语句，并作简要分析。
三、合作学*
1.找出文中有疑问的语句。
2.小组交流疑难问题。
四、反馈交流
1.从整体上感知，课文写了什么内容？（出示课件2。） 、
明确：（①三代人之间深沉的爱。②中年人的责任感。③一曲尊老爱幼的颂歌。
④幸福的家庭是美好生命的摇篮。⑤互敬互爱的·家人。……）
（让学生从感情上把握文章的内容，只要能够谈出自己的观点即可，不能强求答
案的一致性。）
2.自由表述文中的人物给你的印象。
我：
我的母亲：
我的妻子：
我的儿子：
明确：（这是一道开放性题目，只要学生能够谈出自己的看法，目的在于引导学
生感受人物形象。）
3.找出自己喜欢的语句并加以分析。 ’
明确：（此题在于让学生从理性上认识作品的写作内容，并能够分析其写作特点。）
五、研读赏析’
阅读课文第6自然段，回答问题。（出示课件3。）
1.理解句子，结合你的生活实际谈谈你的认识。
（1）“一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。”为什么这
样说？
明确：（在严重历史关头，民族领袖的决策和取向影响着民族的命运和社会的发
展。人到中年的“我”是家庭的主干，母亲听我的，儿子听我的，妻子听我的，现在祖
孙发生了分歧等我定夺，处理好了，全家高高兴兴，处理不好，别别扭扭就会影响家庭
的和谐，于是我感到责任的重大，表达我对母亲、妻子和儿子三人浓浓的亲情。）
（2）“我的母亲老了，她早已*惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还*惯听
从他高大的父亲。”如何理解加点的词？
明确：（“早已*惯”：说明母亲和儿子一起生活的时间已经比较长。。“还*惯”：说
明儿子因为年龄小，在许多方面尚未形成主见，往往照父亲的意见办事。）
2.回忆生活，叙述你们一家人的和美温馨的场面。
明确：（从生活中感受亲情，并珍惜亲情。）
六、梳理巩固
学生同位间交流本堂的收获。
七、拓展训练
（如有时间，在课内进行。）
做《新课标作业设计》中“阅读理解”的第一部分。
八、布置作业
做《新课标作业设计》中“阅读理解”的第二部分和“迁移延伸”部分。
知识与技能
1、根据给出的情境找出编故事的关键词，并展开合理的想象。
2、学*构建故事框架以及一波三折的故事情节，将想象延伸。
3、学*围绕主要人物展开想象编故事，并运用语言、动作、心理等描写方法塑造人物。
重点
创编出合理、有新意、有波折的故事情节，并能将故事写具体、写精彩。
一、谈话导入，激发兴趣
同学们，你们喜欢听故事吗？会讲故事吗？很多精彩的故事都是人们精心编造、虚构出来的，大人们能编，小朋友也可以编，你们想编故事吗？今天，老师就和同学们一起来创编简单的故事吧！(板书课题)
二、设置情景，展开思路
1、同学们，这个单元我们学*了很多故事，每一个故事都是精彩的故事。我们还一起给这些故事定了这样一个标准：要素齐全、故事完整、情节曲折、人物鲜明。(学生齐读)要素齐全就是说故事中要有时间、地点、人物、事件。除了这几条，你觉得好的故事还要具备什么？(出人意料? 合情合理。)这节课，就让我们对照这个标准一起来编一个故事。
2、(课件出示)早晨起来，丁丁向窗外一看，发现屋外神奇地出现了一座城堡。他跑到城堡前，听到里面传出了奇怪的声音。里面是谁？这时，城堡的门吱吱呀呀地开了，丁丁走了进去……
(1)对照好故事的标准，看看这段话已经有了些什么。(时间、地点、人物。)接下来思考：
①这段话里已经有了一个人物——丁丁，那故事中除了丁丁还有谁吗？从哪里知道的？(奇怪的声音。)
②好，那我们往下想想！我们要想象眼前真的出现了一座城堡。突然听到里面传出了奇怪的声音(播放三种奇怪的声音)，猜猜这是什么声音？你觉得这种声音奇怪吗？
过渡：同学们，城堡里奇怪的声音还有好多好多……奇怪的事情也有一大堆！丁丁进去后又会发生什么事情呢？就让我们展开想象的翅膀尽情地畅想吧！
③丁丁听到了什么声音？他进去后循着声音看见了什么？又发生了什么事情？请用三四句话简要地在小组内说一说。
(2)同学们都是想象的高手，编故事就像我们向着不同的方向走能看到不同的美景一样，那我们向着不同的思路就能编出各不相同的故事。这节课，我们专门编一个关于营救的故事。
对照故事标准，看看我们现在的目标是什么。(故事完整。)要想达到标准，有一个秘诀，那就是先写好三句话，来定下你的故事内容。
①丁丁听到什么发出怎样奇怪的声音？
②丁丁进去后发生了什么事情？(丁丁进去后想尽办法营救。)
③结果如何？(营救成功。)
同学们，这三句话不但把故事的大概内容定了下来，而且使得故事的条理也很清晰。你看，第一句话就是故事的开头，第三句话是故事的结尾，第二句就是故事的重点了。
(3)故事大概内容有了，再对照故事标准，还缺什么？(曲折。)指导学生分小组讨论，说一说可以设置一些什么波折或者矛盾冲突使情节曲折。
三、学生练写，教师指导
1、同学们，经过交流、讨论，我们故事的框架已经有了，这个故事是围绕主人公丁丁展开的，他具有怎样的性格特点？
2、结合本单元学*的课文，指导学生运用语言、神态、动作、心理等描写方法塑造丁丁勇敢、机智等特点。
3、将学生分成三个小组，每个小组任选教材提供的三组环境与人物中的一个，展开想象，学*用三句话确定故事的框架以及情节，教师巡回指导。
4、要求学生根据框架先在组内讲故事，然后选出小组代表在班内分享小组创编的故事。
5、指导学生将自己创编的精彩故事写下来。
四、课堂小结
集体的力量是强大的，大家集思广益，讲的故事十分有趣，也让老师感受到了大家创作的热情和丰富的想象力。为了将这故事分享给更多的人，请同学们动动笔，利用剩余的时间和第二节作文课把今天讲的故事写下来。
——六年级第四单元作文 (菁华5篇)
在两亿多年前的地球上，占有现今地球最大优势的'人类诞生了，从原古时代的钻木取火演变到至今的煤气开火，人类的文明在其过程中产生很大的改变，一些新发明的器物，新产生的理念，甚至新出现的问题，全都深深地影响我们的生活，由于这些器物普遍被大众所使用，因此产生了许多曾未见的问题，为了解决，并推展出应对的理念，所以这些都是息息相关的。
在这个时代，石油是不可或缺的原料，身上穿的衣物到交通及*常用的塑胶带都和它脱离不了，*常骑机车或开车所使用的汽油，即为石油所提炼的，为了求取便利，人们毫无限制地排放黑烟、砍伐树木，殊不知大自然已浑身血淋淋的落着泪，一滴滴晶莹的泪落在工厂、落在交通堵塞的马路、落在已满目坑疤的森林，但就是没滴入人们的心坎里，仍旧滥垦滥伐，使地球暖化这新的名词从原本无人知晓的小角落，发扬到全世界。
终于，大自然的泪珠滴入了人类的心里，并渗入其中，开始有一些环保团体出来为大自然发声，并想了个全新的口号──节能减碳，誓言要大伙儿一起拯救这性命垂危的母星，这项创举立刻得到世界各地的热烈响应，这个活动强调，无论是大人还是小孩，都有义务要节能减碳，而且是要从最贴*人们的日常生活中做起，例如：少骑机车，多骑脚踏车、少开车，多搭大众运输工具或少用纸，多种树，甚至要少用塑胶袋，多自备环保袋等方案，强调只要我们一个小动作，地球就能多活几年，所以这是项全民运动。
由于人们*几年来的努力，我们的母星已逐渐恢复生机，但在开心之余，千万不能抱着一丝怠惰的心，如同心想着：有那么多棵树，砍倒一棵也没关系！，一个人付诸行动后，必定会引来想法一致的一群人，如此，就算是面积广大的丛林，也会有被砍伐殆尽的一天，因此，节能减碳这项活动是要持之以恒的，日子一久，环保的*惯，自然会随着时间养成。
我现在虽然只是一名小学生，但只要在生活中多用点心，就能使这颗美丽的蓝星展开笑颜，为此，节能减碳将会持久地实行着，我们也将会从自然的观察者跃身成为自然的生活者。
其实，我们的生活就像一朵含苞待放的花，沐浴在灿烂的花丛中，栖息在大树的倒影下。可有时，天有不测风云，一场突如其来的暴风雨便让我们失去了战胜困难的勇气，失去勇气的我们就仿佛一只风筝，在别人的指引下，漫无目的地飞
生存是我们的本能，不会生存的人就像一具没有灵魂的空壳。所以，我们要学会坚强，学会承受，学会生存。
我曾在一则报道上看过：一名高三的女生竟然不会搭乘公交车，这太让人惊讶了；我们在生活中需要的不仅仅是学问、知识，还需要学会生存。如果你仅仅有的是满肚子的学问，生活起居都需要家人的帮助，这有什么用呢？父母也是会衰老的，随着时间的逝去，父母也渐渐的需要我们照顾的。如果你自己都照顾不了自己那又将怎样去照顾年迈的父母呢？
在汶川地震中，许多幸存者的求生欲望都战胜了绝望。他们在废墟中坚强的存活着，因为他们坚信：只要不放弃，总会有来救他们的。在黑暗中他们依然坚信，光明就在身边！
我知道，不管怎么样，我们都要勇敢面对困难，战胜困难。这样困难才会渐渐的畏惧你、害怕你。让我们努力的.去生存吧，彩虹总在风雨后。总有一天，胜利的光辉会对我们微笑的！
这段木头里一定有虫
露珠滴下第一滴晶莹的钻石。牵牛花的歌声在我耳边荡漾，我还躺在树洞里，闻着阵阵的花香，迷恋着。突然，一阵不和谐的声音影响到了我的清梦，整个树洞中都充满了这种声音，我感觉到整个树都好像在摇晃。
我冲了出去，现在情况危急，又有一棵大树遭受了危机，我做为一名森林医生，这是我应尽的责任。
我看到了这个罪魁祸首，大约三十岁左右，头戴一顶鸭舌帽，嘴里叼着一支烟，还留着一点儿胡子，手中的斧子使劲地挥在树弱小的身体上。
“嘿！盗木人！”我尖叫着，“吸烟对身体不好，并且污染空气！” 盗木人理都没理我。“嘿！嘿！”我再次发出尖叫。这时，随着斧子的挥舞，木屑在飞扬，大树在痛苦地**。我的脑海中不断的浮现出可怕的事实：树木只剩下几个木桩子，动物们失去了家园，鸟儿飞走了，一个个动物都四处逃命，原本郁郁葱葱、生机勃勃的森林，变成了荒无人烟的沙漠······
不行！我必须阻止他！我快速地飞到盗木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一声：“这段木头里一定有虫······”对呀，这里有愚蠢的虫子，树木都被砍了，哪里还有家？地球不能克隆，我们还怎么办？这里还有自私虫，树木能让他富有，还能制造一次性用具，可砍完就没有了，要知道破坏地球就是破坏自己呀！
盗木人好像明白了，或者是看到我把虫子叼出来了，他放下斧子，转过身来，摸了摸我的头，深深地叹了一口气。
我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱，像年幼的.孩童依恋父亲有力的臂弯，像美丽的花朵依赖泥土无私地滋养，像勇敢的海燕喜爱大海澎湃的浪花，更像欢快的小鱼离不开大海广阔的怀抱。所以，让我们不要竭泽而渔，好好爱护美丽的家园吧！
地球村的小公民们：
我们赖以生存的地球只有一个，它多么需要我们的保护啊!可是，有些小公民非但不听，你们看，餐桌上被丢弃的.食物，堆积如山的一次性筷子，哗哗流淌的自来水......这样的画面真是触目惊心。
地球，这位人类的母亲，生命的摇篮。曾是那样美丽，那么壮观。但现在，人类为了自己的利益，不惜乱采乱挖，随意排放污染物......于是，一座座挺拔的山变秃了，一条条清澈的河水变黑了......地球母亲正在痛苦的**。如果地球被污染，我们的生命将会毁在自己手上。作为地球上的一员，我们有责任，有义务来保护地球。从小事做起，从身边做起。保护我们的家园，让我们的地球恢复原来的面貌。因此，我建议：
1.尽量少用一次性类物品，减少白色污染，自备购物袋和篮子。
2.不管在生活中，学*中，还是工作中，都要节约资源。用水，用电，要节制。杜绝各种浪费迹象，消费也要节俭一点。
3.废纸，废塑料，废金属等所有可回收物品，要分类回收，是资源可以不断再生，从而减少垃圾污染。
4.植树造林，爱护身边的一寸
地，一株花草，一棵树木。多种些花草树木，来绿化环境，防止污染环境。
5.注意个人卫生，不随地吐痰，不乱人垃圾，不在人多的地方吸烟，不制造噪音。
公民们，保护环境人人有责。切记：我们只有一个地球。我们要携手保护家园。那样，我们就可以住在空气清新的摇篮里，在一张张笑脸下成长，在清澈的泉水里沐浴! 公民们，切记：我们只有一个地球。
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态*衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们*时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几.
*时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;*时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们.
——六年级下册第四单元心愿作文（精选10篇）
世界万物都拥有美好的心愿，花儿的心愿是绽放甜美的笑脸，树苗的心愿是长成参天大树，我的心愿是能够痛痛快快地看一场篮球比赛。
从前，晚上是我们孩子的快乐时光。开心了，要么翻几个跟头，来个竖蜻蜓，要么就看看闲书，听听音乐，要么看上一场刺激有趣的篮球比赛，那时多么愉快惬意啊！可是现在呢？我的世界里，只剩下写不完的作业！
一天晚上，吃过晚饭，妈妈就催促我：“快去写作业！”我只好闷闷不乐地来到写字台前做起作业来。突然，我这对顺风耳听到爸爸挪开椅子，走进了房间，“啪”的一声，电视开了，接着传入我耳朵的便是篮球解说员那熟悉的声音：“漂亮极了！朱芳雨一个飞身扣篮……啊！莫可也以牙还牙，一个妙传，上篮，好！进了……”我再也无心写作业了，竖起耳朵仔细听起来，心早就被运动员们抓进了激烈的比赛中。
怎样才能看到比赛呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍脑门：有了！我便迅速地做起了作业。
好不容易熬过了“艰难时刻，”一写完作业，我也顾不上收拾书本了，拿了签字单就往隔壁房间跑去，到了里面，把单子往爸爸眼前一递：“爸，作业写完了，快签字！”眼睛却死死地盯在了电视频幕上。我看得正带劲，爸爸问：“签什么？”我为了不错过任何一个镜头，漫不经心地说：“就写已读四遍。”签好了，我却像雕塑似的纹丝不动。爸爸开口了：“书还没读吧？快去读。”我央求道：“让我再看一会儿，就这一次，完了我马上去读。”“不行。”爸爸毫不客气地拒绝了我。我迟疑了，迈开像灌了铅似的腿，一步三回头地走回了房间。
望着摊开的课本，我却一个字也看不进去了。旁边，妈妈端来的牛奶还散发着热气，门外的电视机的声音却渐行渐远……
心愿，是我的小小秘密，我的心愿是跳跃的音符。
我的心愿是当一名音乐家。自从上小学三年级起，我就已经对唱歌情有独钟了。在六一儿童节的文艺汇演上，我和几个同学表演的《司马光砸缸》获得了二等奖，这是我第一次上场表演，别提有多开心了。
*时，每当我打开电脑的时候，总会第一时间打开“酷狗”听听歌。听歌的时候都不由自主地动起来，就连我的脚都被那迷人的歌声吸引住，竟情不自禁地打起拍子，弄得地板“哐哐”响。有时候我还被爸妈说教，被同学们嘲笑，被说教时，我会安静一会儿，可过不了一会儿，还是一副老样子。为什么会这样？我也不清楚。
记得有一次在餐馆吃饭，突然电视里传来了周杰伦的《稻香》，我的手突然不听使唤似的，立刻放下了筷子，脚和手便打起了拍子，嘴巴便唱了起来：“在这个世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了，就不敢继续往前走了……”我这一唱弄得全餐厅的人都在注视着我。我暗暗自喜：可能是我唱得太好听了吧！爸爸妈妈的脸突然间都拉长了，都叫我不要再唱了。我也只好停下来，心里的蛔虫还不停地溜来溜去，不停打着拍子。吃完早餐，我就像没有吃似的，吃了什么，什么味道全然不知。一直都还在回味着刚刚周杰伦那首歌，在回家的路上还差一点儿就撞上路边的大树了。要是撞上了，头一定会多了一个大包……
我想，如果有一天我能当上了一名音乐家，我准能想唱就唱，除了会竭尽全力唱好每一首歌，让全世界的人都能听到我美妙的歌声，让听我唱歌的人心里都洋溢着幸福……
这就是我的心愿，小小的秘密，我的心愿是跳跃的音符。
我是一只乌鸦，一只又黑又丑的乌鸦，我本身似乎就是一个不幸的象征。也许我可以不在乎自己的容貌，可并不是别的人都这么不在乎。因此，我很孤独，也很自卑。
我没有任何朋友，也没有家，甚至连一个歇脚的地方也没有。我不奢望太多，只想有一个家。可现实就是这样的残酷，它剥夺了我拥有家的权利。
我开始寻寻觅觅，想找到一棵能够收留我的树。我不停地飞呀飞，我飞到一片大的森林里，动物们见了我，都吓得躲了起来，因为它们从没见过这么丑的鸟。我刚想停在一棵树上休息一会儿，就被它们的枝干挡住了，它们一边轰我走一边嘴里还唠叨着：“怎么会有这么丑的鸟，我绝不让这脏东西污染了我的净土！”
也许我真的很脏，我心里难过极了。
我思索着，难道丑是我的错吗？难道外貌就能决定一切吗？
我又来到了一个村庄，我站到了一棵快要枯死的老树上：“老伯伯，我可以在你身上搭个窝吗？”“孩子，老伯伯快不行了，如果你真的没地方去，你就在这儿呆一阵子吧。”“真的吗？”我欣喜若狂，高兴得跳了起来。
于是，我开始筑巢，建造了我*生第一个家。我花了整整三天的功夫才搭了一个简陋的窝，我以为我的流浪生活结束了。可是，不幸又降临了。第二天，村民们发现了我，都说我会给村里带来灾难。于是，他们砍倒了这棵树，毁了我的家。
或许，我真的会给身边的人带来灾难，老树伯伯也许就是一个例子。
我只想有一个家，一个不需要多大的地方，在我受伤害的时候能够想起它。可就是这样一个可怜的愿望也无法实现。
我的心愿很多，但一次只能实现一个，那我就先实现我最想实现的心愿——我的外公身体快快好起来吧！
上个月，我去外公家看外公了，没有了外婆的陪伴，外公好像又衰老了一些，腿脚也不方便了，最要命的是我听到外公和妈妈的对话中提到他身体里一直有的病，现在“爆发”了，胃时常会绞着痛，每天也只能喝粥了。听到这些话时，他们也许不知道我在偷听，也许也不知道我知道这些是很难受的事情，但我默默地记在了心上，想要让外公快快好起来！
我的外公是这个世界上对我最好的人，他身体不舒服了，我听着看着都心里难受，可我现在能做的只有常去外公家看他，陪他说说话聊聊天，还能够做的，也就是为他许下心愿了。我现在每天都会在早起和睡前在心里为我的外公许愿，希望他快快的好起来，每次去外公家，我都会偷偷地查看这个我许下的心愿到底有没有灵验。
不知道是不是我的心愿感动了老天爷，还是我的外公为了能够多陪我多爱我几年，*两天去外公家，我发现外公的身体又好了一些，胃不怎么痛了，还吃起了粥以外的食物，就连他那不太能走动的腿脚，现在也能在我的搀扶下走动一下了。
我为外公身体的好转感到高兴，也为自己许下的心愿而感到神奇。在未来的日子里，我还要继续给我的外公许愿，让我的心愿感动天地，说不定老天爷就会把我那健康的外公还给我了！
你有什么心愿想要实现吗？坚持许愿吧！像我为我的外公许下心愿那样，一切都会好起来的，我们许下的心愿都会实现的！老天爷正在某个地方等着我们许愿呢，只要我们足够虔诚，心愿就有又实现的可能。
那是一个阳光明媚的中午，我们一家正在吃饭。突然，妈妈站起来说道：“公司领导要派一批人去潍坊那边工作一段时间，这批正好轮到我，所以再过几天我就要去潍坊了。”听到这句话，我心里很难受，一顿饭吃得没滋没味，强忍住没掉下眼泪。
到了晚上，我和姐姐不约而同地呆在房间里一起折星星，我俩商量将折好的幸运星放在瓶子里，妈妈走时送给她。于是，每到晚上，一写完作业，我和姐姐就开始折星星，有时还在星星上写下“保重”“我爱你”之类的文字。
妈妈明天一早就要走了，晚上姐姐提议：不如我们在纸上写下自己对妈妈想说的话，用一个小铁丝卷起，和星星一起放在瓶子里。“好啊！”我很赞同。
开始写了，一提起笔，我就有千言万语想对妈妈倾诉，最后我们一人写了六张纸，写好后，我们放在瓶子，准备送给妈妈。到了妈妈房间，妈妈问：“宝贝，这么晚了，怎么还没睡？”我说：“妈妈，您明天要走了，我和姐姐有个礼物要送给您。”“是什么呀？”妈妈笑着问。我和姐姐从身后拿出了瓶子，妈妈看了我们折的星星和心里话，哭了。姐姐也哭着出去了，我终于忍不住，扑在妈妈怀里大哭了起来。妈妈对我说：“别哭了宝贝，妈妈也会想你们，等妈妈走后，你在家一定要听话，不要跟爸爸抬杠，放学后就要回家，不要在外停留，记住了吗？”“我知道了妈妈，我会乖乖的在家等你回来。”我含着眼泪说道。
自从妈妈走后，我一直很听话，今天我借助这篇作文对妈妈说一声：“妈妈，我爱您，想您，您永远是我的好妈妈！”
夜空，总那么寂静，只身一人，每每此时遥望夜空。星星一直闪着，夜空一直寂静，除了星星，毫无声息。总期盼，一颗流星划过天空，好许下一个心愿，让它萌芽长大，可，从没见过……
心愿，人心中最美好最纯洁的愿望，心愿，人生完美的目标，曾几何时，我，一个11岁少女，也有了一个美好的心愿：
让世界的天更蓝，阳光更灿烂！
记得小时候，天，是那么蓝，那么明朗。光躺着望天，就有说不出的欢乐，喜悦与幸福。天，那么蓝，奔跑在草地上，吮着甜美的空气，望着蔚蓝的天空，那感觉，真是一切语言都难以表达的。躺在地上，让温暖的阳光抚摸我的小脸，让蓝蓝的天空使我进入香甜的梦，多么美妙……和小伙伴一起夸赞那天空，让心情如天空般明朗。蓝蓝天空，总让我陶醉。
但现在，这天……没了……蔚蓝这种颜色，也再也不会浮现脑海了。
明媚的阳光和蔚蓝的天，现在，已经化作阴天乌云密布。太阳，也总不露脸了……
天，如一块弄脏的布一般，不纯净了，蓝中，夹带着阴沉……
蓝天白云的记忆，就如一场梦，梦醒了，就再不会有了……
多想回到那时，那个蓝天白云的时代啊！多想再在草地上奔跑，看蓝天欢笑，任太阳抚摸……
可是，往事，是一去不返的，我，只能许下一个心愿：环保，让蓝天重来，阳光重在！
从小到大，我一直都知道父母有一个心愿，那就是希望陪伴着我成长，看着我成长路上每一天的变化。
可是，我在一天天的成长着，父母的心愿却始终都没有实现。父母也很想在家陪伴着我，不想错过我的成长，但是现实生活中总是有着太多的无奈，这也导致父母的心愿一直都没有得到实现。若再过个些许年，或许父母的心愿就一直都不能实现了。
我一天天的变化成长，时间过得很快，也或许再过个不久，我就已经长大了，而我的父母的心愿也终归成了一种遗憾。我不想我的.父母留有遗憾，而对于家里的现状，如今的我也没有能力去改变什么。我现在能做的唯有在与父母极少的相处时间里去更多的陪伴他们，也让父母知道，他们能够在百忙之中抽出时间来陪伴着我，这于我而言已经是很高兴的一件事了。
虽然父母的心愿是陪伴着我每一天，不错过我的成长，但是我希望自己能让父母明白，他们的心愿我都知道，而我只要他们知道，他们能够尽量的挤出时间来陪我，这就已经足够了。我不希望父母对我怀有愧疚，因为我能懂父母在外工作的辛苦，也知道父母所做的一切，不过都是在为我计划着，也让我的生活有更多的保障。
父母的心愿，也藏着父母对我们的关爱，以及父母爱得伟大。也正是这种伟大，让父母失去了很多，也让父母坚持了很多。
我爱我的父母，从小到大，他们一心为我，不论他们在外面有多辛苦，似乎只要想起了我，他们都会觉得他们在外面拼搏的一切都是值得的。虽然现在父母的心愿无法完成了，但是我会记着父母的心愿，等到父母年老的时候，我会一直陪伴着他们。
每个人都有一个美好的'心愿，虽然每个人的心愿不同，但是每个心愿都代表着我们对未来的憧憬和幻想。我的心愿是当一名医生。
我的妈妈就是一位医生，她每天都很忙，甚至没时间陪我。我曾经抱怨过妈妈，但是当我看见看见躺在病床上生命垂危的病人的时候，我就再也没有抱怨过妈妈没时间陪我了，因为医院病床上躺着的病人比我更加需要妈妈。一年暑假的一天，我去医院找妈妈。妈妈的同事告诉我，妈妈在给病人做手术，要我在手术室外面等候。我拿出手机，一边听音乐，一边等着妈妈。时间滴滴答答流走了，几个钟头后，手术完成了。当护士阿姨从手术室宗走出来，告诉那位病人的家属，病人的手术很成功，这样好好调养就没事了。我看到病人家属脸上那种兴高采烈，欣喜若狂的的神情时，我也笑了起来。接着，妈妈也走了出来，我连忙走过去说：“妈妈。”妈妈并不知道我会来，吓了一跳，说道：“你怎么来了？”“我想你了，就了找你，不行吗？”妈妈说：“你在这等了多久，饿不饿？”听妈妈这么一说，我的肚子开始_起来。妈妈笑着说：“你等一会，我带你去吃东西。”晚上回到家后，我对妈妈说：“妈妈，我告诉你，我的心愿是当一名医生，像你一样每天都把病人从生死线上拯救出来！”妈妈听了后，鼓励我：“好有志气，不过你想当医生，那你要先好好读书，知道了吗？”我坚定的说：“我一定会好好学*的，以后当一名好医生。”
我决定了，我一定要好好读书，以后当一名救死扶伤的医生。
星星，总是出现在神秘的夜晚，它一闪一闪的给大地带来了光芒。从我记事起，我就非常喜欢星星，每当夜幕降临时，我就会缠着我的外婆带我去楼下坐在草坪上，数着怎么也数不清的星星。听着永远也讲不完星星的故事。
望着镶满繁星点点的夜空，星星就像夜精灵一样直向我眨着眼睛。它那欢快活泼亮晶晶的样子，仿佛是要向我顷述它的秘密。你能告诉我你的秘密吗？是不是怕被别人听到啊？一次我看见天空中一颗星星发着惨白的光，像飞一样的就消失了。我问外婆为什么星星会飞，外婆告诉我：“我们生活在这个星球上的人，每一个人都是一个小星星。地上的人死去一个，天上的星星就会落下来一颗，外婆的话让我有些悲哀，曾经希望星星能降落我的身旁，对我讲述它的故事。以后在也不敢做非分之想了。外婆看见我伤感的样子。轻轻的抚摸我的头对我说：好人死了就会去天堂，所以他的那颗星就永远不会落下来。永远闪闪发光。”我是哪颗星星呢？我问外婆，外婆仔细看了看，指着天上的一颗很小很小的星星告诉我：“那个就是你”。我睁大了眼睛，久久的凝视着，那颗属于我的小星星。虽然很小，但是它用微薄的力量，让自己发射出自己的光芒。
不久我上了初中，从老师那里知道了，天上的星星是宇宙中，能发射光或反射光的天体，分为恒星，行星，流星等类别，而那在我心中留下伤感一闪即逝的那颗星星，就是流星。是星际空间一些细小的物体飞进地球大气层，和大气层磨檫发出热和光的自然现象。我明白了道理。可是在我的心里仍然不时的想起外婆说过的话，好人去天堂，他的那颗星星永远会挂在天上。
为着属于我的那颗星星永远驻守天空。我要一步一个脚印，走完自己的人生旅程，让生命和星星一样；永远闪闪发光。
漫漫人生路，每个人的心中都有着自己的心愿，动物和植物也不例外。搏击长空是鹰的心愿；五谷丰登是农民的心愿；桃李满天下是老师的心愿；望子成龙是父母的心愿。
心愿，如一盏明灯，点亮我们心中每一个黑暗的角落；心愿，如一粒种子，在我们的心中发芽，茁壮成长；心愿，如一位导师，指引我们走向心愿这条道路。而我的心愿十分的简单，在将来考一所好的大学，找一份好的工作，哪一点不错的收入，来孝敬生我养我的父母，**淡淡得过完我的一生。
