小学六年过去了，我一直关注一个人。那天吵过一架之后就再不说话了，其实我一直都关注你。
那是一个万里无云的下午，你的笔弄丢了，老师让我们翻全班人的书包，结果在我的书包里翻出来那支笔。我知道肯定是别人故意放的。可是你下课后对我说：“我千想万想都没有想到是你偷的。”说完之后还和我打了起来，同学们立马把我们拉开。从这以后，我们谁都不和谁说话。
有一次，他早饭没吃。到学校来就和他的同桌抱怨。我听到了他和他同桌的对话，准备把书包里的面包给他吃，可是心里又想着：我一去给他送面包，他一定会以为这个面包会有毒，还会让我们的关系变得十分不好。我也要有面子一点，于是，我把面包给他的同桌。还说：“千万不可以告诉他是我送的面包”。他同桌给他吃了面包。看着脸上的笑容，我的心里也十分的开心。又有一天下了大雨，我看到他没有带伞，又想把他的同桌叫过来，和上次一样。他的同桌把我的伞借给而他，他十分的开心，我也十分的开心。因为那一天下大雨，我没伞淋了雨回家，发了三天高烧。他的同桌来看望我说：“你也不要放不下自尊心了，总是这样瞒着不好，我下周一就告诉他”。我说：“千万不要告诉他。”
星期一的下午，他走过来对我说：“原来借我雨伞，给我面包的人是你。”我激动地对他说：“其实我一直都在关注你。”于是，我们两和好如初了。这时我才明白了，友谊是世界上最宝贵的一种感情。有了友谊，就不要放弃友谊，和你的朋友成为一生的好朋友。
我一直都不知道人活着是为了什么。从校园出来后才感觉到自己对生活的无耐，尽管很多事情是可以容我们自己去选择的，但是我在这人生的十字路口徘徊了，茫然了，找不到目标，我有太多的无耐无法用言语表达，我有太多的无耐想立刻倾诉给每一个人，尽管他们都是我最好的朋友，最亲*的亲人。
我更无法表达出自己这个初来乍到的新人对社会的无力感，也许这是就消极了吧。一字一字连起来是一篇文章，一步一步走出来是一遭人生的路，我不知道怎么走，我更不知道走出去会遇见什么，我沉默了，对于一切我将变得麻木，对于一切事物和周围所发生的一切我变得漠不关心，成天的行尸走肉让我无法变得充实，就像一个梦，一个没完没了的梦，感觉好像永远都不会醒一样，我多想能走出这个梦，但是没人把我叫醒。我想证明给每一个人看，但是我不知道这算不算是动力，无耐的感觉让我不知道怎么起步，形形色色的社会给了人们很多很多的例子。
一个坏人能拥有自己的一片天，一群坏人也能拥有自己的一片天，这样的人太多太多了，对于现在这个社会他们也叫成功了，这使我不愿意去相信天道酬谢这句话，这使我开始抱怨老天爷的不公*，但是我心里还是认为老天不是瞎眼了，只是*视了。我开始抱怨这个社会，我有理想，不曾有一个人知道，我有报复，不曾有一个人知晓，别人眼中的我只是一个玩世不恭的孩子，可我多想变成一个被别个关注的人，我没有做到。我沉默了。
我没有才华，有报复，没有能力，有理想，没有女朋友，想结婚，没有孩子，想有一个完整的'家庭。今天能把这些话说出来，虽然是通过这样的方式，我很满足。
青春犹如一轮初升的太阳，它光芒万丈，耀眼夺目，但它需要爱的呵护与关照。正是这份呵护与关照让我们从庸俗的生活中走出来，让我们觉得生活更加精彩；让我们从无聊的想法中摆脱出来，让我们明白生活还有许多事情要去做。因此，我们有了腾飞的羽翼和明媚的空间。青春的脚步也迈得更加坚实、从容，这就是爱的力量。希望工程便是其中一股非常重要的力量。他使许多处于绝望边缘的年轻人重拾人生的梦想，再次振起飞翔的翅膀。
*有一句古话：“施惠切莫念 ，受恩切莫忘”。意思是说对于别人的帮助要牢记心头，不要忘记，而自己给予别人的帮助切莫念念不忘地挂在嘴边上。“受人点滴之恩，必当涌泉相报”，我们应牢记别人的恩惠。
有一则故事：一个乞丐在路上乞讨，可是有一个人身上连一枚硬币都没有带。但是这个人随即紧紧握住乞丐的手说道：“朋友，实在抱歉，今天我真的一分钱也没带。”没想到，那个乞丐反而满怀感激地说：“朋友，你已经给我很多很多了。”人世间需要的就是这样一种帮助，这样的帮助是神圣的，无私的，是能让人感怀难舍的。他们给我们的不仅是物质上的支持，更是精神上的安慰。他们对我们的帮助有多大，期望就会有多大。我们身上担负着他们对社会未完成的任务，我们要从他们手中接过交接棒，把他们的精神传递下去。
“少年强则国强，少年智则国智”，青春是我们人生的黄金阶段，爱为青年开启一扇通往成功的大门，为青少年按上一双丰满的羽翼。我们也应该将爱传递下去！
或许每个人想起童年，都会有一个印象最深刻的情景和地方吧！而对我而言，也没有例外，印象最深的便是老家屋后的那条河！
它是我童年的开始，承载着无尽的快乐的回忆。
可是它已经死了，是我们一手造成的······
思绪回到十年前的夏天。那时候，我们一块玩的，男孩女孩加起来十多个，每天吃完饭就会去聚去闹，在村里每个胡同穿过，打闹，玩累了，怎么办?去河里趟水啊，那河的形状像舀水的瓢，圆的地方水很深，但长的地方水却异常的浅。我们每天都要去河里玩水，河里有成群的小鱼和蝌蚪；有时，几个人还傻乎乎的那树枝放在水上划分自己的区域，有人如果过界了，还会争个面红耳赤。
那条河也是宣泄苦恼的好地方。有了烦恼，去河边诉苦排解，烦恼便随之烟消云散。
但是，它现在却听不到我们的苦恼了。
河现在是五颜六色的。为什么这么说，因为河里全是垃圾，对，我们生活的垃圾，零食袋、菜烂叶什么都有。以前清澈的水都没有了，只剩下污浊一片，甚至散发着很大的恶臭味，更别提什么成群的小鱼蝌蚪了。河前本是一条通往镇上最*的路，以前人来人往，现在也没见人走过了。
看到承载着我们美好回忆的小河变成如今这样，心痛不已。
我去问了村委的几个爷爷，他们说他们也知道这个情况，但是修复应该是不可能了，因为这并不是条很重要的河，而且也没那么多资金。他们那也不能就这样了吧，他们跟我说这些年河水日渐减少，过不了多久水就干了，到时候再找人填河吧，这是唯一的办法了。
我想我关注这条河并不仅因为它承载着我的记忆，而是从这条河的情况，能反映出*千千万万条河流的情况，虽说国家在重视，专家都在研究如何治理，但我觉得，让不让河消失的决定权还是在我们每个人手中。
河流陪伴我们成长，承载我们的回忆，让我们共同关注河流，保护河流吧！
我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。
我就给你说几件事吧：我记得在夏天，天气热地像蒸炉，大地上感觉直冒火，我和爸爸妈妈躲在家中，打开了空调，过了一会儿，爸爸把温度调到了26摄氏度，我说:“爸爸，把空调关掉吧，在下面扇电扇也挺凉快地。”爸爸说：“你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们家有接*了节能和低碳生活，我又为大自然节省了能源。还有一次，爸爸在烧菜我走过去一看，呀，爸爸在烧菜时，火苗差点“窜”到锅上了!我对爸爸说：“爸爸，你的火苗开得太大了，再大会把油给引燃的。”“你说的太对了，这样又省油，又不会把油引燃。”说着，爸爸连忙把煤气灶的火苗关小。还有一件事，我看见爸爸起床了，就对爸爸说：“爸爸，我们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说：“好，那我们今天开车去还是走着去?”我说：“那我们就走着去吧，因为这样一边可以看江边的风景，一边可以锻炼身体，更重要的是这样不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说：“儿子真懂事啊!”随着全世界的经济发展，人口大量的增多、气候*些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多，地球的臭氧层遭受到前所未有的污染，全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全，所以，我们要保护全球的环境。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接*低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
中小学生恋爱已不是什么新鲜的话题。就此话题教育界专家，各级团委以及社会各界都很倾注。可是，效果就是不明显。尤其是我们教师倍感头痛，屡禁不止而且还层出不穷，大有树欲静而风不止的态势。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊。
中小学生恋爱是由生理变化而产生的一种心理发展过程，也是一种渴望学到的知识。这和我们小时候看到比自己大一些的人背着书包去上学，因此也有一种读书的愿望和冲动，幻想上学和读书一样。上学了，从书本上学到一些知识，了解一些社会就开始分化，有人不喜欢读书，有人喜欢读书，有人热爱读书，有人就干脆不读书了。学生恋爱在不同的家庭背景下，在社会环境影响下，因此也会有所变化。这就取决于家庭、学校、社会对爱的认知。当我们把爱当着神秘的东西时，特别是性问题看成是神秘的时候，越就无法正确引导学生，而学生越就要去尝试，越想得到这方面知识。因为这是一种兴趣而引发出来的力量。
几千年的*封建社会对性实施禁锢，到头来还不是有许多风流事，为当时人和今人所不齿。时代发展到今天，各个时期也有“扫黄”“打非”而黄非就没有了？事实上，各个时期就没有禁掉过。那么，我们就要面对现状，以科学的观点对待中小学生的恋爱问题，切实做到有利于他们健康成长。
教育部门要会同*门，编写出性知识的教材；
社会管理部门要与意识形态领域合作，制定性道德规范和有关法律；
家庭要引导孩子正确对待恋爱；
学校、教师要对学生进行性知识教育，引导他们处理好学业、事业(前途、理想)与爱情的关系。
只有这样，社会才能和谐，个人才能健康和幸福。
——关注作文600字9篇
中小学六年过去，我一直关心一个人。那一天吵架一架以后就再不说话了，其实我一直都关心你。
那时一个晴空万里的中午，你的笔弄丢了，教师使我们翻班里人的背包，結果在我的书包里翻出那支笔。我明白肯定是他人有意放的。但是你放学后对我说：“我千想万想也没有想起就是你偷的。”讲完以后还和打了起來，学生们立刻把大家打开。从那以后，大家谁也不和谁讲话。
有一次，他早餐没吃。到院校来就和他的同桌埋怨。我听到了他与他同桌的会话，提前准备把背包里的面包给他吃，但是内心又惦记着：我一去给他送面包，他一定会认为这一面包会有害，还会继续让我们的关系越来越十分不太好。我也要有情面一点，因此，我将面包给他的同桌。还说：“干万不能对他说就是我送的面包”。他同桌给他吃完面包。看见脸部的微笑，我的心里也十分的开心。又有一天地了暴雨，我看到他沒有带伞，又想把他的同桌叫回来，和之前一样。他的同桌将我的伞出借而他，他十分的开心，因为我十分的开心。由于那一天下雨，我没伞淋了雨回家了，发过三天发高烧。他的同桌来探望我讲：“你也不必忘不掉自尊了，一直那样瞒着不太好，我下周一就对他说”。我讲：“干万不要告诉他。”
星期一的中午，他走回来对我说：“原先借我折叠伞，帮我面包的人就是你。”我兴奋地告诉他：“实际上我一直都在关心你。”因此，我们两重归于好了。这时候.我懂了，友谊是世界最珍贵的一种情感。拥有友谊，就绝不能放弃友谊，和你的朋友变成一生的最好的朋友。
有一句话说“父母在，不远行”，不知道现在的人们是如何定位这一句话，你可以认为，作为儿女去外面赚到更多的钱，寄回来满足爹妈和儿女的物质需要;也可认为外面的就业环境、生活环境都比家里好，去争取属于自己的天空。也许这只是部分人的部分声音，如果在家可以有更好的就业机会和发展前景，当然不愿意到外面漂泊。
广大的农村，有许多的留守老人。作为一名农村的基层工作者，我们进行村委选举、收新农保、发放*补助肥料等各种事务的时候，经过村子的墙角，不经意地看到那些孤独的老人、恍惚的眼神，一次又一次触动的我们的内心，难以名状的惆怅弥漫心头。我可以某个角度拍出漂亮的油菜花，却不能在晴天里扑捉到他们内心的半缕阳光。这是一个普遍存在的社会问题，许多的专家学者也提出过相关的解决措施，但是真正的可行性和普遍推广可能还要些时日。
今天在黄泥潭村小组走访的时候，正是小孩刚放学，李世金老人陪着三个孙子看动画片，他告诉我说老伴去了帮在县城的女儿带小孩，目前只有一个人看管这些小孩，年*70岁的他还要去幼儿园接送最小的孙女上学，*日里做好饭给他们吃还凑合着，给这几个小孩子洗衣服就有些力不从心。
因为儿女们大多外出打工，留守老人成了家里唯一的劳动力，老人们一年到头忙活着。靠打工的子女一般并没有提供给父母充足的经济支持，以至于大部分老人还要靠劳动来维持生计，他们一边佝偻着身躯劳作于田园菜地之间，一边还要隔代抚养孙子孙女。由于劳动强度大，导致很多留守老人健康状况较差。走访中碰到一位65多岁的奶奶，她的老伴在几年前中风了，最小的还没结婚的儿子在广东打工，她一边要帮着二儿子照顾上初中两个孩子和中风的老伴，白天还要去地里做农活，繁重的生活压力使她过得很辛苦。
希望大家更多地关注老人，关注留守老人，关注那个游子们永远的家，整个社会合力，做出真正的对策，让他们的背影不再孤单。
大抵是性格所致，随着长大越发偏好综艺节目，虽说真真假假，假假真真，笑着闹着就忘记了，但节目中的人总归是有血有肉，真实鲜活。
放松之余，也会有所收获有所感悟，不也还不错嘛。
记得之前，有一次晚上在看某个卫视正在播放一档类似于纪实类的节目，瞧着有趣，就没再换台。那档节目讲的是一些留守儿童，父母在外打工，为了生活的好些，他们独自留在老家，跟爷爷奶奶或是外公外婆一起生活。白天上学，晚上写作业，看似跟常人没什么不同，可细细想来，总会想念父母，当思念*卷而来，泪水便不可而止。
晚上父母都已睡去，一个人看着这种节目总忍不住感伤，不由得眼泪滑落。有心疼，有惋惜，也有对这社会现状的感慨与无奈。
身为父母，总想着年轻时多打拼工作，努力赚钱，让孩子生活的更好些，却往往忽视了心灵上的照料。且不说跟老一辈的人生活在一起有什么不妥，错过了孩子的成长这些是再多赚多少的钱都无法弥补的。当孩子渐渐长大，开始有了自己的情绪心事，却没有大人在身边开导劝教，当他们在学校受到委屈，却没有爸爸妈妈陪在身边，这样的成长经历怎么会完全不留阴影，作为父母，怎么能不遗憾。
但是虽如此，还是相对那些留守儿童说，可怜天下父母心。爸妈离家在外，总归是为了你们以后更好的生活，铜臭社会，赚到更多的钱才更有底气供你读更好的学校，有更好的未来。加油，要坚强。
一张张可爱的脸蛋、一双双期盼的眼神，深情的遥望着窗外，从他们的眼神中看不到一丝童年该有的天真，更多的却是对一家人团聚的渴望。他们也是每位做父母的心肝宝贝、心头肉，但是他们却有着一个共同的名字――留守儿童。
对于浩翰的宇宙来说，每个人都只是一位过客，匆匆而过，在这段短暂的旅途中你关注的是什么呢？是民生疾苦？是金银银财？大好河山？同时你又忽略了什么呢？这是一个值得深思的问题。
有些人关注民生疾苦，而忽略了自己的贫穷。他们没有做到“穷则独善其身”，杜甫是其中一位，纵然亲身体验到了，“风卷屋之茅草”悲略，想到的依然是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”只可惜他心有余而力不足，终于一生未了其心愿，反而一生过得伶仃孤苦，饥寒交迫，但这些人是高尚的，他们关注民生，忽略自己，是值得歌颂的。
有些人关注金银钱财，而忽略了人性的温暖。他们是富裕的，但却又是贫穷的。巴尔扎克笔下的葛朗台，也是文学作品中的四大吝啬鬼之一，他一生富有，在现代，可能几个巴菲特加起来敌不过他，可他关注的仍然是钱，满脑子全是如何得到更多财产。为此不惜虐待家人，他是冷漠的，在他眼中似乎没有亲情、友情、爱情……对！他忽略了。在这个方面，他是贫穷的，比任何一个人都要穷。这一类人是可悲的，关注钱，而忽略情，是应该批判的。
有些人关注大好河山，而忽略旅途的艰险。要想欣赏到秀丽的风景，就得忘记路途的艰险遥远。徐霞客是我国众所周知的地理学家，一生游览了无数名胜古迹，也曾攀爬过悬崖峭壁，其艰辛可想而知，全面的《徐霞客游记》，给后人提供了大量可靠依据。相信是因为爱祖国大好河山，他才去投身其中的也相信他在其中享受到了我们无法感受的快乐。像徐霞客这一些人，他们是坚持不懈，为了自己所关注的大好河山，而忽略自己一辈子的艰辛，他们是值得学*的。
所以说，关注一个目标，然后你得到了，实现了，但同时你也会忽略一些，重要的抑或不重要的。
中小学六年过去，我一直关心一个人。那一天吵架一架以后就再不说话了，其实我一直都关心你。
那时一个晴空万里的中午，你的笔弄丢了，教师使我们翻班里人的背包，結果在我的书包里翻出那支笔。我明白肯定是他人有意放的。但是你放学后对我说：“我千想万想也没有想起就是你偷的。”讲完以后还和打了起來，学生们立刻把大家打开。从那以后，大家谁也不和谁讲话。
有一次，他早餐没吃。到院校来就和他的同桌埋怨。我听到了他与他同桌的会话，提前准备把背包里的面包给他吃，但是内心又惦记着：我一去给他送面包，他一定会认为这一面包会有害，还会继续让我们的关系越来越十分不太好。我也要有情面一点，因此，我将面包给他的同桌。还说：“干万不能对他说就是我送的面包”。他同桌给他吃完面包。看见脸部的微笑，我的心里也十分的开心。又有一天地了暴雨，我看到他沒有带伞，又想把他的同桌叫回来，和之前一样。他的同桌将我的伞出借而他，他十分的开心，因为我十分的开心。由于那一天下雨，我没伞淋了雨回家了，发过三天发高烧。他的同桌来探望我讲：“你也不必忘不掉自尊了，一直那样瞒着不太好，我下周一就对他说”。我讲：“干万不要告诉他。”
星期一的中午，他走回来对我说：“原先借我折叠伞，帮我面包的人就是你。”我兴奋地告诉他：“实际上我一直都在关心你。”因此，我们两重归于好了。这时候。我懂了，友谊是世界最珍贵的一种情感。拥有友谊，就绝不能放弃友谊，和你的朋友变成一生的最好的朋友。
我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，不污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。
我就给你说几件事吧：我记得在夏天，天气热地像蒸炉，大地上感觉直冒火，我和爸爸妈妈躲在家中，打开了空调，过了一会儿，爸爸把温度调到了26摄氏度，我说:“爸爸，把空调关掉吧，在下面扇电扇也挺凉快地。”爸爸说：“你真是个懂得节约的好孩子。”于是，我们家有接*了节能和低碳生活，我又为大自然节省了能源。还有一次，爸爸在烧菜我走过去一看，呀，爸爸在烧菜时，火苗差点“窜”到锅上了!我对爸爸说：“爸爸，你的火苗开得太大了，再大会把油给引燃的。”“你说的太对了，这样又省油，又不会把油引燃。”说着，爸爸连忙把煤气灶的火苗关小。还有一件事，我看见爸爸起床了，就对爸爸说：“爸爸，我们今天到外面去吃早点好不好。”爸爸对我说：“好，那我们今天开车去还是走着去?”我说：“那我们就走着去吧，因为这样一边可以看江边的风景，一边可以锻炼身体，更重要的是这样不会把空气污染。”爸爸微笑地点点头说：“儿子真懂事啊!”随着全世界的经济发展，人口大量的增多、气候*些年来越来越严重、二氧化碳排放的越来越多，地球的臭氧层遭受到前所未有的污染，全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全，所以，我们要保护全球的环境。
低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接*低碳生活，甚至可以达到低碳生活的标准。
如果我长大了，我就可以独立地生活，不需要别人的照顾，哪怕是爸爸妈妈，关键是没有作业可以烦我了。
我特别羡慕大学生，能够独立地生活，自己分配时间，自己分配任务。我想，那样的生活一定是无拘无束，自由自在，丰富多彩。无论怎样，肯定会比现在快乐。
舅母说，“你是一个非常注重未来的孩子。”我的承认，我确实关心关注自己的未来。
关于未来这个话题，我确实想了很多、很久。在自己很小很小的时候，我就想过，长大了能找到工作吗，是不是真的不好好学*就只能扫马路，要是工资太少可怎么办呢？好吃的都不能买了……想着想着，我都没有睡好觉。后来妈妈问我怎么了，我也没有告诉她。几天后，我终于想到了：可以开一个宠物店，不仅收流浪猫，流浪狗，还为他们治病，把它们送到喜欢它们的家里去，当然，还可以挣很多钱。解决了这个问题后，我真安睡了好几个夜晚。不过，还不到一周，脑子里不知怎的又跑出了几个问题，自己能考上大学吗？要是没有救助小动物的知识和本领，还能开上店吗？在大人的告诫下，我决定还是安心学*吧。
为了未来，得找到好的方法和计划，不断提高学*效率。于是，我想给自己列一个计划，学*计划，也是成长计划。
拿着笔，我又想到了很多：自己是一个大学生了，家里又给我寄来了很多钱，我拿它买了很多新衣服和好吃的东西，还买了笔记本电脑呢，手机还是“苹果5”的那种……可是一个字的计划也没有写下来。
这就是一个注重未来的我，只是不太注重现在。
“我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，心连心，永远一家人……”这是奥运会的主题歌，这首歌让我更深切地体会到了和谐的含义。
在我眼中，和谐就是人与人之间的和睦共处，人与人之间相互信任，坦诚相待，这个社会才会和谐，如果人人都互相怀疑，相互猜忌，这个社会还会和谐吗？这样的话，每个人都生活在一个不安的社会里，他们会生活得愉快吗？我想一定不会。人与人和睦共处才能使社会和谐，使社会发展繁荣。就拿我们小学生来说，如果同学间没有和睦相处，互相猜忌，闹脾气。那么就会影响个自的情绪，并影响个自的学*。相反，如果同学间和睦共处，互相帮助、关心，那么，大家就都能学业上顺心，生活上开心。
那么如何创建和谐社会呢？这就需要全社会公民的共同努力和创造，要从身边的每一件事做起。
前不久，我和妈妈去商场买衣服。刚跨进商店大门，只听到一位店主大声喊：“快抓小偷，有贼啊，快……快……快呀！”听到这叫喊声，许多人把目光投向了店主，不一会儿，大家又回过神来，追赶起了那个小偷，我和妈妈也闻讯赶来。这时，一位路人听到了店老板的交喊声，放下手上的东西，冲上去和小偷搏斗起来。没过多久**来了。把那个小偷抓走了。这时，我听大家议论纷纷，我跑上前去问了问清楚。原来，那位见义勇为的过路人竟是刚从医院里出来的病人。
是啊，人间处处有真情，真情时时暖人心，只要每个人都能在别人困难时帮助他，那么，我们的社会就会变得更加和谐、美好。
让社会和谐，不仅仅是一句口号，让我们手拉手，心连心，相信不久的将来，家园因我们而和谐，社会因我们而*安！
有一个女孩，她3岁时生了一场大病，膝盖恶性肿瘤，为保住性命，医生把她的右腿从根部截掉，小小年纪便成了“单腿人”。一开始，她拐杖都没法用，只好用一个小凳子一边挪，一边走，一双小手都起了泡。到读幼儿园时，她开始用小拐杖自己走路。
读小学开始，父母想送她上学，被她拒绝了，她要自己骑车去，这个想法，让她的父亲吓了一跳。后来因为扭不过她，父亲给她买了一辆自行车，还帮她改装了一下：在脚踏板和车子竖杆之间装了一个弹簧，用来借力。只有一条腿的她，就这样开始练起了自行车。父亲在后面把住车身，她用一条腿蹬车子，一次失败了，再来一次，不知失败了多少次，摔过多少次跤，流了多少血。父亲心疼她，但是倔强的她依然要再来一次。那一次，当她回过头去看父亲的时候，父亲的手早已松开了，车子就这么骑了起来。她还有两个绝活：一个是一只手撑着拐杖，同时另一只手打羽毛球;一个是单脚跳绳，曾得过全校第一。这位乐观、坚强、拥有超乎常人的勇气的小女孩名叫王珊。
在今年由德清县残联、县教育局联合举办的、德清县第十四次全国助残日活动助学仪式上，王珊作为受助残疾人学生代表上台发言。她说，从来没有觉得自己跟常人有什么不一样，人家能做的事情，自己也一定会努力做到，将来还要成为出色的科技人员。
杨光、刘伟、还有王珊都是残疾人，可他们却那么自强、那么乐观。可是有多少健康的人为了一丁点儿小事就自寻短见，生命是可贵的，失去却是瞬间的，我们要珍惜生命，关注残疾人
——以关注为话题的作文6篇
地球，她是人类的母亲，她是人类生活的起源，她无私地抚育着我们，使我们能在这个得天无厚的星球里生活，地球有着取之不尽的资源。
从浩瀚太空，遥望地球，地球就像一个白里透蓝的玻璃球。蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林、草原，银线般闪闪发亮的河流，朵朵的云漂浮在上空，流出一幅幅清丽而柔和的画卷。地球的美丽而柔和的画倦，地球是美丽的星球，地球的美丽并不是仅仅在于它拥有这份罕见的蓝色，更在于它用几十年亿年的时光孕育了绿色的生命，地球迄今为止。地球是我们发现唯一拥有生命的.星球，地球因生命而孤独，地球也因生命而美丽。
然而，随着现代人类科学技术和经济的空前发展地球——我们赖以生存的家园，也在人类征服和改造自然环境的过程当中，遭受到了空前的戕害，漫漫黄沙代替了莽莽林海，以前孕育灿烂古文化的江河经常变成干涸的河床，原本瑰丽的风景湮没为荒野，还有地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染，臭氧层空洞，破坏性风暴增增多，海*面升高，生物种类锐减……在长期掠夺资源后，地球其及居民好像进入一个高风险的地区，在危险的地方，全球性变暖，气候和土壤、河流及海洋的污染处处威胁着。Cn人们，水和森林等自然资源的生存还不以说明问题吗？超多的垃圾在不断产生，环境日益恶化的警钟早已敲响了，但是，对于环境恶化进程的遏止仍显得过于无力，尽管大自然已向人类亮起红灯。
人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统，地球不仅仅属于我们人类，相反，我们人类属于地球，我们人类和其他生物都在一个家园中，但是，*20xx年来，地球上有106种哺乳动物和127种鸟类灭绝，濒临灭绝的哺乳动物就有406种，鸟类593种，爬行动物209种，鱼类242种，天呀！这是一个多么令人吃惊的数目。
绿色的地球是我们人类不息载体，，只有人与自然协调发展，才能共同拥有完美的明天。如果人类真的自觉去植树造林，保护环境，那就不会有植树节，世界环境保护环境日，世界禁烟日等等节日，这些都告诫我们要保护环境，古言说得好：“地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节。则常足，取之无度，用之无节，则常不足。”但是几百年后的现代礼貌却使我们绿色的星球日渐披黄蒙黑，黯然失色。
来吧，让我们一齐来保护我们这个美丽而脆弱的地球吧！因为，只有人类的心灵才能够知足这份美丽，善待地球——人类唯一的星球，我们别无选取。
自从地球上出现了人类以后，人与人之间也就有着割舍不断的情感，这种相依的情感，构成了一种爱心，它从古到今成为人世间最真诚，最感动的情感。
在2006年感动*十大人物中，我就看到丛飞闪亮的名字，丛飞热情公益事业为社会演出了许多场，公益节目，有人无私地捐助失学儿童和残疾人。领养了白余个儿童，捐助金额竟高达300万元，但丛飞的家却简朴地令人难以置信。去年的时候，丛飞安详地闭了眼，因为医生们答应他，死后要把他的眼膜，耳膜献给那些还在黑暗和无声世界之中的孩子们，虽然丛飞已离开了我们，但是他的孩子们将用他的眼睛去看世界，能够用他的耳朵去听外面环境的声音，这样才能使他最终欣慰地含笑而去，虽然丛飞已不在人世了，但那无私，博大的爱永远为后人照亮着前进的路。
其实，还有许许多多人也都具有着丛飞那样的精神，捐给灾区的一角钱；施舍给流浪人的一碗汤；帮之后人支撑一下店门；扶器别人倒下的车子，这些虽然不是什么惊天动地的大善事，但在不经意间所做的点点滴滴，看似很*常，但是在里面却流露着你真诚的奉献的爱，哪怕捐出的只是一角钱，施舍的只是一碗汤，在里面却凝聚着比天还要阔，比海还要深的爱心。不要认为即使付出也不会有回报，你可明白，哪怕你捐的是一角钱，一碗汤就能能够挽救一个人的生命，虽然没有物质上的回报，但你的所做所为正向人们，向世界展现了你纯洁，美丽的心灵！
爱如冬日中的一束阳光，温暖了整片寒风中的小草；爱，如沙漠中珍惜的一滴水，救了干渴中的人命，一滴水，只有跟着江河奔流才永远不会枯竭；一枝花，只有和千万朵花汇集一齐，才会姹紫嫣红，人和人之间只有互相编织着关爱，才能地久天长，只要拥有善良做低色，才会持续本真的人性，才会去真诚地关怀和帮忙他人。
爱，能够能使彼此间温暖，即使在十分寒冷的冬天，也能让你感受到融融的春意！
记得那一天下午，我走在回家的路上，感到口渴，便掏钱买了一瓶饮料，喝了起来。无意中，我看见一个老奶奶直盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只眼睛显得多么无神。咦，她怎么总是盯着我看呀？再看看她手中的一只麻袋，我明白了，她是想要我手中的饮料瓶，我拿起饮料瓶，想马上喝完给她。唉，饮料这么多，好不容易才喝完了。
忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前，他也十分年迈，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的手也在微微颤抖着。
给谁呢？给老奶奶，是她先来的；给老爷爷，他离我*。只值一角钱的饮料瓶呀，你怎么给我出了这样一个难题，要知道，一向果断的我很少这样犹豫。算了，他们谁从我手中取出就给谁吧!
最终，老爷爷从我手中取走了饮料瓶……
望着老奶奶那失望的眼神，那无言的忧伤……终于，我无法面对，摸摸发胀的肚子，又从商店里买来一瓶饮料，一饮而尽……
爷爷奶奶们，我想，你们应该已经儿孙满堂了吧，你们不能在家了享受天伦之乐，而流落街头，你们的儿孙此刻又在干什么呢？
望着那将要逝去的夕阳，我眼前一片模糊。
瞬间，暴雨、伤痛、悲哀，一下子涌了过来。
“隆隆……”。地裂了，屋子突然像一位老奶奶，她老了，走路摇晃着，她快支撑不住了。终于拐杖掉在地上，她一下子跪在地上，往前一扑，她却没感觉到，在她巨大的身躯里还有一个我。
老奶奶的手搭在我的背部，她的双脚重重地压在我的双腿，她的脖子吻着我的胸脯，使我不能动弹。
时间一分一秒地过去了，黑暗和饥饿使我更加惧怕，我想喊：妈妈、爸爸快来救我，我怕、怕……，但我的双唇根本不能动.
不知沉睡了多久,我心想：这肯定是一个梦，等我睁开眼睛，温和的阳光肯定又与我相伴，新鲜的饭菜又摆在我的眼前，我吸了一口气，睁开眼睛，眼前还是一片黑暗。
伟大的祖国，我相信你，你一定会救我出去的。这句话，在我心中已经默念了无数次。我想：*叔叔会救我出去的，出去之后，我又能与同学们一起唱歌、跳舞，我要要努力将自己最好的才华风采展示给大家看，我要多孝敬爷爷奶奶，给爸爸妈妈的爱多一点儿。我要凭自己的手艺做一顿丰富的晚餐，大家共聚一团吃……、
我无力了，思想也渐渐消逝了，我能感觉到自己的心跳在减弱。
终于，我的灵魂出壳了，我可以飞起来了，我看见了蓝天、白云，突然我听到一阵阵悲鸣。顺着声音，我来到了这一大群人的身旁，但们们好像忽视我的存在，还在哭，我再走*一看，原来地上躺的是我的遗体，我简直不敢相信，现在站着的不是我吗？
瞬间，我恍然大悟，这是我的灵魂，看着爸妈的眼泪，我真是……
天使来到我身边，对我说：“走吧！跟我去天堂，这里已经不是你呆的地方，相信我！人类会幸福的。”我依依不舍地望了一眼，飞走了。
飞到白云上，我的同学都在这儿，他们都等着我。不久，我们手牵手来到了天堂。
汶川，再见了，我的故乡。
人毁了林，毁了草，没了水，却来了沙。21世纪，环保已成为人类关注的重大问题，全世界都在努力行动，保护人类的家园。一个新的概念进入了人们的视线——低碳。
“低碳生活”是个新概念，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对这个问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一。低碳生活对于我们普通人来说是一种态度，对我们来说，生活的方式描绘了每个人的“碳足迹”，注意简约的生活方式，从衣食住行等方面都可体现低碳生活。
为了把“低碳生活”带入人们的日常生活中，全世界都在努力行动，我们也应该关爱生态环境，低碳生活从“我”做起。
为了保护环境，减少碳的排放量，应该从我们的衣食住行开始。日常的一日三餐应多吃素，因为生产1千克的猪肉、牛肉会排放36.5千克的二氧化碳，而生产1千克的蔬果所需排放的二氧化碳仅为该值的九分之一。低碳饮食还包括适当饮酒，如果每人每年少喝1千克酒，就可减少碳排放1千克。
节约用电也是减少碳排放的一个重要因素。如果以一只17瓦节能灯代替60瓦的白炽灯，以每天照明4小时计算。1只节能灯1年可减少碳排放量66.8千克，随手关灯大约可减排4。7千克，如果每台空调在26度的基础上调高一度，每年即可减少碳排量21千克。
合理运用出行方式同样也会大量减少二氧化碳排放。例如尽量使用公共交通，减少使用自驾车，可以提高交通运输工具的使用效率，缓解城市交通拥堵，也能在很大程度上减少不必要的碳排放。回归自然的生活状态，多走走路，少开开车，锻炼了身体，也造福了环境。你家里的自行车是不是已经被束之高阁了呢？把它找出来，擦拭干净，让我们曾经的好朋友再陪伴我们的每日出行吧。以前，我们骑自行车每日穿梭在大街小巷，或许只是一种无奈；而今天，我们骑着自行车来往于都市的繁华与喧嚣，则更多的宣示着一种生活态度，一种包含着对我们生活的星球的无比热爱、一种负责任的生活态度。
此外，少用一只塑料袋可减少碳排量0。1克，每人少用10%的一次性筷子，每年可减排10。3万吨，少用电梯，合理使用电器也是减少碳排放的不错之选。
我们只有一个家园，我们决不能无止境地汲取财富，而要精心地加以保护。珍惜资源，保护环境，低碳生活，保护我们人类的家园。
或许在很多年以前，我们确实不曾关注过这些事情，我们把那些自己心里真正关心的东西写在了只基本上时常翻阅时常回顾。我们不知道周围有什么样的人在做着什么样的事情，只是一直沉迷在自己的世界里。
以前的时候我们并没有发现这是一种自我的状态，又换句话说，这是一种心流体验。你并不知道在这个过程当中别人在经历着什么，也不知道专注于什么样的事情，但是他可以沉迷于一个人的世界里，至少可以说这是一种能力。因为你总要知道，在这个世界上有的人无论做什么，他总是不能达到一个专注的境界。
或者说那是他主观意识所暗示的，根本就不想去专注其中。当然也可能是他还没有遇到真正想让他去专注其中的事情而已。
我们曾经和身边的朋友一起打打闹闹，我们觉得这一切都是一场梦一样流逝。回过头来看青春才发现那些小说其实描述的真的就好像是预言一样，我们每一步都走在了宁宁上，但是那些弯路也恰巧成为了我们的经验。我们虽然不知道未来会有着怎样的惊喜和负担，但是每一条路都给我们带来了完全不同的喜悦。
好像每天晚上我都会做一个陌生的梦，那些梦简直就是莫名其妙，因为我从来都没有想过她，有人说日有所思夜有所梦，可是我觉得这句话在我身上并不符合。
不知道做梦这是一种什么样的逻辑，也不知道只是一种怎样的暗示。
是说在这个过程当中，我们尽己所能的去做好自己手头上的事情，努力让自己做到没有遗憾，也许就已经很棒了。至于那些遇到的挫折和困难，我们大可以选择放弃也抽身而出。
——关注生活作文6篇
一篇作文占了语文高考的半壁江山，写作训练却难以在短时间内奏效，且不知以何为抓手，高考作文孕育思想,从关注生活开始。
写作，从根本上说，是思想的孕育和表达。不少考场作文缺的就是思想，尽管语言华美，讲究方法和技巧，但内容苍白。那么，怎样才能写出有思想的文章来呢？这就需要从关注生活做起，因为思想是生活孕育的，那些引起心灵微颤的日常之事往往是思想生成的缘起。
今年上海高考满分作文的作者黄莎就读于上大附中，那里地处城乡结合部，附*的小菜场有很多外来务工者，有次去买水果，她看到一个七八岁的小男孩趴在卖水果的摊位上，一笔一划地写作业，四周的嘈杂混乱，与男孩独自伏案的小小身影形成的对比，让她看出些许无奈与坚韧，还有乐观与希望。这件小事引起她对农民工子女这一群体的关注和思考，这才有了日后那篇写农民工子女的满分作文。
把来自生活的鲜活体验和独到的思想相融合，正是*年来许多优秀高考作文的共同点。那些远离生活、注重概念的文章难免肤浅雷同，枯燥乏味。
一、小事不小，是因为它常常寓含哲理。只要用对立统一的观点加以分析，用整体的发展的眼光来进行考察，小事就会显现出价值。一些同学害怕遇到哲理性的作文题，就是因为*时让许多含有哲理的小事白白流失了。
被称为史上最难的高考作文题“‘入乎其内’与‘出乎其外’”曾经难倒不少考生，但一名考生却出人意料地从游山玩水入手，把这个题目演绎得淋漓尽致，高考辅导《高考作文孕育思想 从关注生活开始》。文中写道：到了杭州，若只是在湖滨一带走走，是不行的。观赏西湖，先须 “入乎其内”，——泛舟湖上，探访小瀛洲，登临湖心亭，后须“出乎其外”，——攀南高峰远眺，上宝石山俯瞰。入乎其内，才能领略西湖深处的精致妩媚；出乎其外，方知西湖大略。此外，“入乎其内”，就是还要了解西湖的历史人文底蕴。 “出乎其外”，就是还要跳出来作横向比较，比如说，西湖虽不比太湖浩渺，却又比扬州瘦西湖耐看。如此，才算真正读懂了西湖。
游玩之事小矣，在此却成了绝好的材料。作者从“内”和“外”、“入”和“出”这些既对立又有联系的观点来考察西湖，谈得很有真知灼见。这和作者多角度地观赏西湖的游历有关，也和他具有了哲学意识有关。哲理并不神秘，它既隐藏于万事万物，又适用于万事万物。这大概也是*年来哲理性高考作文题渐见增多的原因，从关注生活、解读小事中的哲理开始做起，才是写好此类作文的治本之策。
二、有些生活现象的背后有着某种规律，不是满足于对现象的客观描述，而是加以归纳概括，思想就能更上一层楼。
许多人写高考作文题“季节”，都只是停留在对四季自然现象的描述上。有篇作文却这样写道：城市人已被季节所抛弃，上班族更是被迫远离了季节。季节是一种秩序，而现代人却是秩序的破坏者。季节正在马不停蹄地消失。我们需要季节，而属于唐诗宋词的季节已经消失，取而代之的则是一如秋季般萧瑟的现代社会。读了这几句高度概括的话，也许谁都能心生共鸣。作者说，起初他也想写写一年四季，但想到一件事就改变了主意。——乡下的爷爷到城里来居住，原以为他可以好好享受了，可是爷爷总是精神萎靡，便去问他，爷爷说，住在城里，听不到虫儿叫，闻不到花香，看不到燕来雁去，吃不到自家院里的四时果蔬，心里郁闷啊。——这不是说住在城里找不到一年四季的感觉吗？由此他想到了城市生活的悲哀一面，再根据自己的'体验写了此文。如果说他爷爷的话仅是对现象的表述，而他的话则把爷爷个人的感觉上升为一种概括，一种思想。一件小事引发了他对季节的重新思考，这和黄莎写作《他们》岂不有异曲同工之妙？
归纳琐屑零散的生活现象，从中发现它们的异中之同，就能写出感性与理性相交融的文章。
三、有些事虽小，却值得细究；有些事虽司空见惯，却有着鲜为人知的一面。所谓思想，就是抵达了事物深处的认识。
有位考生写“细微深处”这篇高考作文时，就抓住了一件被人忽视的小事，——写错别字，如不少人会把“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”中的“幽”写成了“忧”，把“海上生明月，天涯共此时”中的“生”写成“升”。他对此先作了点分析：第一句中，“幽愁”和“暗恨”构成了对应关系，而“忧愁”和“暗恨”则不能。 “幽愁”的内涵比“忧愁”要丰富，有深广而又难以诉述之意。第二句中，“海上生明月”中的“生”字气象阔大，有出神入化之妙，误为“升”字则是直接描摩，失了意境，且了无意趣。由此他得出结论：写别字的原因决不仅是“粗心”二字能解释得了的，它的深处是未能理解诗的内容，不会鉴赏它的美，同时写别字这件小事还反映出未能养成良好的阅读*惯以及学*态度马虎等问题。
“细微深处”这道作文题出得好。我们的写作，如果既能敏锐地捕捉到细微之处，又能对它的深处作一番探究，何愁写不出佳作。
作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生*作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童*时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下*作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。
俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的*作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。
一、注重生活体验，创造快乐源泉
叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水*，首先必须要解决积累问题。
（1）享受学校生活
校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍，指导学生写读书笔记，坚持每周一检查、一交流、一评比，让同学们在快乐的阅读中拓展知识面，获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等，寓作文教学于游戏之中，不断激发他们的灵感，
（2）感受家庭生活
家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生*作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，*作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。
（3）关注社会生活
社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。
（4）引进自然生活
古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。
二、创新教学方法，倡导个性化写作
当代作家刘心武说过：所谓独特，就是基于我个人的生活经历和生活感受……，我越从自己独特的经验和感受出发，我的作品就越不会与别人雷同，越可能具备特点。由此可见，体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么*作教学中，如何从体验入手，张扬学生的*作个性呢？
（一）注重生活实践，增强个性体验。
在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的'方向去思考。*作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的*作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己*时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈*日的辛劳”。那一次的*作是前所未有的真情流露、生动感人。
（二）自主选择，调动写作积极性。
研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的*作。
在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。
（三）抒写真情实感，表达独特感受。
生活是儿童作文的源泉，每个儿童都具有不同的生活经历和感受，影响着他们的成长和思想。而他们在作文中表达出来的又是那么的天真，这是儿童生命季节中最宝贵的。我曾经要学生在*作中谈谈“我的理想”。同学们畅所欲言，有的说：我的理想是当大款，住豪华别墅，神气活现。有的说：我要当一个武功高强的大侠，行侠仗义。还有的写当大官、当警察、教师、农民，等等等等。我对孩子们的这些说真话、写所感的行为给予了充分的肯定和赞赏，但同时又对他们这些稚嫩的认识给予正确的引导。
通过充分倡导个性化写作，使学生在写作中放松自我，展示自己的思想情感，乐于用作文的方式表达自己的喜怒哀乐。
十一月的最后一个星期结束了，十二月接踵而至。翻看前几周的随笔，感觉并没有开始写随笔时那么有热情，我好像有那么一点偏离了自己的初心了。也许是学业繁忙，压力大，我都没有更多时间，更多心思去关注生活中的小美好。
带着一点点的遗憾和不甘心，这一周我刻意让自己多去留意那些让我觉得美好的事物，即使我无法将这份美好用文字表达好，但，把它写下来终归是有趣的。
美好一
周四下午，放学后我没有立即回宿舍，而是选择留在教室继续学*，班上也有那么一些同学是和我一样的。
学*一天了，应该去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看着天空的颜色慢慢变化着，感受着一阵一阵的冷风，突然有点喜欢冬天的样子了。只是，这冬天还算低调，不够凛冽。
不一会儿，月亮出来了，很快有一奇观出现了！三颗新星与那挂在天空弯弯的月亮连成一线，这是我第一次见到，十分有幸。我不为没有用手机记录而感到遗憾，因为眼睛就是最好的相机，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一节课，是地理课。虽然我地理不怎么样，但我还是很喜欢上爱国老师的课。因为五点多了，太阳似乎也要回家吃饭了，它透过教室窗户偷偷溜进来，或许它也想上课吧。
阳光照在白板上，那金灿灿的颜色好看极了。有时老师会不小心被斜光照射到，那金灿灿的颜色又打在老师脸上，于是，老师发光了！
我在讲台下坐着，看着老师讲课的模样，听着他滔滔不绝地讲解，就觉得自己现在很幸福，还可以坐在这里惬意地上课，以后上了大学就没机会了吧。
当下的阳光和人都是明亮的，这也很美好呢。
美好三
今天早上，我来到教室，又到饮水机打开水，抬头就看见眼前那块小白板上写着勇哥（班主任）一贯提倡的英汉对照的励志格言：“成功就是在经历一次次失败后，依旧不改热情。”
这格言还真管用，瞬间激励了本周测试都不怎么样的我。这也是一个小美好吧。
11月，再见。12月，你好。
唐某人曰：
学业繁忙压力大，自感遗憾失初心；关注生活小美好，热情不减多乐观。你刻意留意那些美好的事物，并把它写下来，这不仅是有趣的，更是一种自我释然。学累了，心烦了，走出教室，站走廊，“看着天空的颜色慢慢变化着，感受着一阵一阵的冷风，突然有点喜欢冬天的样子了。”这一喜欢，生命就鲜活了。
地理课上，阳光透过玻璃映在老师脸上，于是，老师发光了，这景象真的很美好。至于你到饮水机打开水，抬头看见小白板上写着的励志格言，瞬间就被激励了，这是你上进的`小美好，值得写一写。
人生有低落，热情依旧在；深情说再见，你好真的好。
作文应该写真实自我 我手写我心
就高考的目的而言，是为了选拔优秀人才，就作文训练而言，也是要帮助学生确立思维、思辨意识，高考作文关注社会关注生活。所谓作文取胜的“法宝”，不能成为制约学生思想的瓶颈和束缚学生思维的桎梏，这种做法不是高考的初衷，也绝不是语文教学的目的。作文应该写出真实的自我，我手写我心。在文章中彰显个性，彰显每个学生对生活的真实看法和情感。教师要帮助学生打开思路，把眼光从书本引向丰富多彩的现实生活。学生的作文既要看出*时的训练，也要体现学生心智的成熟。这需要教师在*时做长期、扎实的指导。
高中语文课本是最好的作文素材
去年的高考作文题目《北京的符号》，提示中已经点出中关村、老舍、前门、胡同等与北京符号有关的8个点，可是还是有很多学生感到无话可说，事先背好的“司马迁”、“屈原”都套不进去了。范锦荣老师认为:高中语文课本是学生最好的作文素材，可以归纳出不同种类，比如，关于人生、科学、历史、文化、自我等。语文课本中有一篇史铁生的文章《我与地坛》。范老师在高一年级讲这篇课文时，就以“我与××”为题设计了一个作文训练，利用北京的人文环境，名胜古迹，让学生在自己生活环境中寻找作文源泉；以北京著名景点为中心，写作“观景十思”，结果北海、天坛、元大都遗址、五色土、前门大街等都成为学生观察、思考、写作的对象，而这些基本训练恰为去年高考作文打下了坚实的基础。
直接写身边的风土人情
范老师还引导学生写自己身边的风土人情。学生们发现，每天上学、放学经过了多少次却视而不见的故宫、雍和宫、国子监，其实既有的可写，又有思考价值，高考作文指导《高考作文关注社会关注生活》。有的学生从国子监写到*科举制度的优劣；有的从雍和宫写到文化信仰的思考。高考时有的学生直接把“元大都遗址的思考”搬上去，写成《北京的符号》。还有个学生写出了自己的亲身感受:从小生活在四合院，冬天寒冷难耐。总是期盼着早一点离开破旧的大杂院。现在长大了，搬进了新楼，回到当年住过的*房，却又觉得那么亲切，因为这里记录着童年的欢乐。这个学生在作文里说，*房、四合院都是北京的符号，在建设和发展的新时代，我们又面临着古都文化遗产保护与改善居住条件的新课题……范老师说，虽然不知道这些学生的高考作文得了多少分，但路子肯定是对的。
关注真实感人的新闻故事
要让学生关注生活，关注社会，首先要勤于积累，勤于思考。在做去年的上海试题《我想握住你的手》时，范老师提醒学生，关注现实生活中真实感人的新闻故事，比如握住李继东的手。李继东是西南边陲一家水泥厂厂长，他帮助了几百名艾滋病感染者和病人。范老师的素材来自凤凰卫视的“冷暖人生”。她向学生提问，为什么你们握住的手只有父母、李白、杜甫、司马迁，就没有更多的对象吗？你所接触的社会生活、感人的事件都可以成为写作材料。下一次作文，学生文章中出现了长征英雄，出现了自己崇拜的`科学家和自己钟爱的文学人物……学生发现，可以写的东西太多了。
一个作文题目可以变出多种角度
有一个作文题，要求学生就“纸上读书率下降，网上读书率上升”谈谈自己的认识。范老师帮助学生就成年人“没时间读书”，分析成年人的阅读停滞心理问题；就青年人回答“没处买书”、“书太贵”，分析社会问题:公共阅读机构少、书价高，重装帧，少实用；还有高科技带来的阅读*惯变化等等，一个作文题目变出了多种角度，多个切入点，每个角度都可以是一篇文章，大大打开了学生认知、分析的渠道，丰富了写作内容。
范老师认为，作文就是要引导学生说出自己想说的话，自己相信的话。当教师打通了学生思考的路径后，就带来了鲜明的思想，新鲜的论据和丰富的情感，再加上写作技巧的训练，高考作文是能写好的。
一篇作文占了语文高考的半壁江山，写作训练却难以在短时间内奏效，且不知以何为抓手，高考作文孕育思想,从关注生活开始。
写作，从根本上说，是思想的孕育和表达。不少考场作文缺的就是思想，尽管语言华美，讲究方法和技巧，但内容苍白。那么，怎样才能写出有思想的文章来呢？这就需要从关注生活做起，因为思想是生活孕育的，那些引起心灵微颤的日常之事往往是思想生成的缘起。
今年上海高考满分作文的作者黄莎就读于上大附中，那里地处城乡结合部，附*的小菜场有很多外来务工者，有次去买水果，她看到一个七八岁的小男孩趴在卖水果的摊位上，一笔一划地写作业，四周的嘈杂混乱，与男孩独自伏案的小小身影形成的对比，让她看出些许无奈与坚韧，还有乐观与希望。这件小事引起她对农民工子女这一群体的关注和思考，这才有了日后那篇写农民工子女的满分作文。
把来自生活的鲜活体验和独到的思想相融合，正是*年来许多优秀高考作文的共同点。那些远离生活、注重概念的文章难免肤浅雷同，枯燥乏味。
一、小事不小，是因为它常常寓含哲理。只要用对立统一的观点加以分析，用整体的发展的眼光来进行考察，小事就会显现出价值。一些同学害怕遇到哲理性的作文题，就是因为*时让许多含有哲理的小事白白流失了。
被称为史上最难的高考作文题“‘入乎其内’与‘出乎其外’”曾经难倒不少考生，但一名考生却出人意料地从游山玩水入手，把这个题目演绎得淋漓尽致，高考辅导《高考作文孕育思想 从关注生活开始》。文中写道：到了杭州，若只是在湖滨一带走走，是不行的。观赏西湖，先须 “入乎其内”，——泛舟湖上，探访小瀛洲，登临湖心亭，后须“出乎其外”，——攀南高峰远眺，上宝石山俯瞰。入乎其内，才能领略西湖深处的精致妩媚；出乎其外，方知西湖大略。此外，“入乎其内”，就是还要了解西湖的历史人文底蕴。 “出乎其外”，就是还要跳出来作横向比较，比如说，西湖虽不比太湖浩渺，却又比扬州瘦西湖耐看。如此，才算真正读懂了西湖。
游玩之事小矣，在此却成了绝好的材料。作者从“内”和“外”、“入”和“出”这些既对立又有联系的观点来考察西湖，谈得很有真知灼见。这和作者多角度地观赏西湖的游历有关，也和他具有了哲学意识有关。哲理并不神秘，它既隐藏于万事万物，又适用于万事万物。这大概也是*年来哲理性高考作文题渐见增多的原因，从关注生活、解读小事中的哲理开始做起，才是写好此类作文的治本之策。
二、有些生活现象的背后有着某种规律，不是满足于对现象的客观描述，而是加以归纳概括，思想就能更上一层楼。
许多人写高考作文题“季节”，都只是停留在对四季自然现象的描述上。有篇作文却这样写道：城市人已被季节所抛弃，上班族更是被迫远离了季节。季节是一种秩序，而现代人却是秩序的破坏者。季节正在马不停蹄地消失。我们需要季节，而属于唐诗宋词的季节已经消失，取而代之的则是一如秋季般萧瑟的现代社会。读了这几句高度概括的话，也许谁都能心生共鸣。作者说，起初他也想写写一年四季，但想到一件事就改变了主意。——乡下的爷爷到城里来居住，原以为他可以好好享受了，可是爷爷总是精神萎靡，便去问他，爷爷说，住在城里，听不到虫儿叫，闻不到花香，看不到燕来雁去，吃不到自家院里的四时果蔬，心里郁闷啊。——这不是说住在城里找不到一年四季的感觉吗？由此他想到了城市生活的悲哀一面，再根据自己的体验写了此文。如果说他爷爷的话仅是对现象的表述，而他的话则把爷爷个人的感觉上升为一种概括，一种思想。一件小事引发了他对季节的重新思考，这和黄莎写作《他们》岂不有异曲同工之妙？
归纳琐屑零散的生活现象，从中发现它们的异中之同，就能写出感性与理性相交融的文章。
三、有些事虽小，却值得细究；有些事虽司空见惯，却有着鲜为人知的一面。所谓思想，就是抵达了事物深处的认识。
有位考生写“细微深处”这篇高考作文时，就抓住了一件被人忽视的小事，——写错别字，如不少人会把“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”中的“幽”写成了“忧”，把“海上生明月，天涯共此时”中的“生”写成“升”。他对此先作了点分析：第一句中，“幽愁”和“暗恨”构成了对应关系，而“忧愁”和“暗恨”则不能。 “幽愁”的内涵比“忧愁”要丰富，有深广而又难以诉述之意。第二句中，“海上生明月”中的“生”字气象阔大，有出神入化之妙，误为“升”字则是直接描摩，失了意境，且了无意趣。由此他得出结论：写别字的原因决不仅是“粗心”二字能解释得了的，它的深处是未能理解诗的内容，不会鉴赏它的美，同时写别字这件小事还反映出未能养成良好的阅读*惯以及学*态度马虎等问题。
“细微深处”这道作文题出得好。我们的写作，如果既能敏锐地捕捉到细微之处，又能对它的.深处作一番探究，何愁写不出佳作。
作文是语文教学的重点和难点，让学生写出漂亮的文章，是每个语文老师的心愿。但是，我们在过去的作文教学中，往往只注重作文的结构和技巧，而忽视学生*作的自主性和个性发展；只注重作文要写有意义的内容，而忽视儿童*时的生活体验。学生在老师诸多条件限制下*作，犹如“戴着镣铐跳舞”。于是，作文本上内容、格调完全相同的作文屡见不鲜。内容空洞，不实在，千人一面，没有特点。
俗话说：“文出自人，应接外物，发自于心，方能见之于文”。而语文课程标准中的*作目标提出：“写自己想说的话，写出自己对周围事物的认识和感想”。“要珍视个人的独特感受”。因此，我校从小学生的实际出发，进行“关注个性体验，快乐生活作文”的课题研究，试图从“快乐生活”和“个性体验”的角度来优化作文教学，赋作文教学以生活的灵性。
一、注重生活体验，创造快乐源泉
叶圣陶先生曾经说过：生活如泉水，文章如溪流，源泉丰富而不竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此，要提高学生的作文水*，首先必须要解决积累问题。
（1）享受学校生活
校园生活中蕴含着丰富的教育资源。庄严肃穆的升旗仪式，沉积学生的爱国情愫；竞争激烈的校园运动会，让学生感受运动的快乐；精彩纷呈的艺术节，展示孩子们优美的舞姿和高亢的童声；趣味浓郁的班级活动，让学生在欢声笑语中汲取知识的养分。这些丰富多彩的校园生活为学生快乐作文提供最原始的积累。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。所以我鼓励学生大量阅读课外书籍，指导学生写读书笔记，坚持每周一检查、一交流、一评比，让同学们在快乐的阅读中拓展知识面，获得更丰富的素材积累。朗诵比赛、成语比赛等等，寓作文教学于游戏之中，不断激发他们的灵感，
（2）感受家庭生活
家是一个人的情感归宿，家庭亲情是永不褪色的话题，家庭生活是学生*作的素材库。学生融入家庭生活，主动与父母交流，参与家务劳动，引导学生善于捕捉、体验，并主动表达对生活的感悟，学生就能把“包粽子”、“吃月饼”等写得细腻而富有童趣，*作就会充满生活的气息，流露孩子率真的心灵。
（3）关注社会生活
社会是个大学校，它具有广阔的空间。让学生积极参加社会活动，关注社会现象，体验社会发展，激发写作欲望。例如，我动员学生给汶川灾区献爱心，并且给灾区的孩子写一封信，唤起他们对灾区人们的关爱之情；我组织学生观看电影《唐山大地震》，让学生体验人间真情和大爱无疆的场景；我让孩子们观察城市的变化，让他们感受国家的发展和社会的进步。等等这些，拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的思想感情。
（4）引进自然生活
古人云：登山则情满于山，观海则意溢于海。美丽神奇的大自然，它不仅属于画家，更属于小学生。带领学生走进大自然，开展“我与春天有个约会”、“我与小树一起成长”、“我给小鸟做个窝”等活动，使学生细致观察自然美景，细心感受人与自然的和谐相处。景诱情发，情由景生，学生带着“出笼小鸟”般的愉悦，山水花鸟，飞禽走兽，便跃然纸上。
二、创新教学方法，倡导个性化写作
当代作家刘心武说过：所谓独特，就是基于我个人的生活经历和生活感受……，我越从自己独特的经验和感受出发，我的作品就越不会与别人雷同，越可能具备特点。由此可见，体验和感受是个性作文不可或缺的催化剂。那么*作教学中，如何从体验入手，张扬学生的*作个性呢？
（一）注重生活实践，增强个性体验。
在传统的作文教学中，教师常常采用求同思维的模式，引导学生沿着一个固定的方向去思考。*作要体现个性化，首先要让学生写个性化的生活经历。比如母亲节这天，为了让同学们感受母亲的辛苦，我要求每个学生回家后为妈妈做一件事，并写下来。因为是亲身的经历，每个学生都有独特的感受。在事后的*作中，有的写道：“在我的记忆中，妈妈的头发乌黑发亮，可当我给她梳头时，却意外地发现竟然添了白发。想起自己*时总是不听妈妈的话，惹她生气，心中充满深深的歉意”。有的写道：“我把妈妈的脚放在一盆温水里，仔细地洗了起来。可是脚掌上全是小口子，不忍目睹。每当口子裂开的时候，妈妈就会感到钻心的疼。这时，许多往事便涌上心头。这些小口子，都是妈妈为我操劳的见证啊！我心一酸，泪就落了下来”。还有的写道：“我帮妈妈拖地，拖了一遍又一遍，好不容易才拖干净，直累得腰酸腿疼。不由得想起妈妈*日的辛劳”。那一次的*作是前所未有的真情流露、生动感人。
（二）自主选择，调动写作积极性。
研究表明，不同学生具有不同的写作方法，只要找到适合自己的，每个学生就能写出天真而又有个性的*作。
在教学实践中，一次我要求学生以“保护环境”为题写一篇作文，让他们自由发挥，不加以干涉。结果，有的学生把看到的美景写成一篇优美的抒情文，从而激起人们保护环境的意识。有的学生则以“鱼儿与小鸟的对话”为题，阐述破坏环境的危害性。甚至有的学生还以寓言或者编故事的形式来表达自己的感想。写得七彩纷呈、入情入理、生动感人。学生在写作中放飞思绪，享受快乐。
——关注作文300字6篇
在我们身边有许多残疾人，可是他们有时候很容易被我们忽视。他们可能是在某块地方摔下来了;可能是出车车祸的;还可能是天生就残疾的。他们可能是叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，还可能是孩子，他们可都是残疾人呀!
在菜市场那边有个双目失明的小女孩，她每天都会人有带出来走一走。她在学校里的时候只能一个人静静的在教室里等着，不能和同学荡秋千，不能和同学一起嬉戏打闹，一个人孤零零的待在教室里，不但这样，他在做事的时候也有很多的不方便。她每天都在一个人默默的祈祷：“我多么希望自己的眼睛能赶快的好起来，看看这个有鸟语花香的春天，有花草树木的大自然呀!”她为了这个愿望一直没有放弃，她一直为自己的心愿在努力。
她的祈祷没有白费，在二零零九年的七月份，她住进了医院，可是因为钱不够，所以进行不了手术，在这时有一些好心人给予了他们家帮助，在以后的一个月里他们家不断收到好心人的帮助，他们终于奏够了进行手术的`钱，小女孩成功的完成了手术，我们和他的父母都为此而感到高兴，她的眼睛终于重见光明了!
虽然小女孩的眼睛重见了光明，可这世界上还有许许多多的残疾人呢!我们应该更多的关注一下他们，让世界上没有残疾人，让这世界更美好。
绿色生活，身边的环保，我的脑子里很少有这些概念。环保，在我的'眼里从来都是大人的事，对于我们小孩子有什么办法呢？我们小孩子也不会做呀？可是现在人们不断破坏它、破坏我们的资源，在这我们小孩子也不能无动于衷，同学们所以我们要连索来保护它、一起来举办宣传活动，并采取切实的行动，留下那茂密的丛林，珍惜那辽阔的海洋，保护每一处空间。这时我才感到环境的保护人人有责。
我们在路上行走时，可以看到路两旁的树木上挂着许多的垃圾袋呀！为什？我们会给地球带来资源的缺少？就是因为我们人类不断的破坏、砍伐、污染、捕杀才是资源不断下降与减少。不久的将来我们将怎样生存下去？地球还能住下去吗？我们还有各种资源吗？这都是人类将来是否能在地球生存的证据呀！我们现在一定要保护环境，保护我们的家园呀！不能再让它受到破坏。
人们呀！让我们共同来保护、维护我们的地球吧!把它变成比以前更好的地球吧!不再让它受到更大的破坏，使我们的生活更好吧！
记得那一天下午，我走在回家的路上，感到口渴，便掏钱买了一瓶饮料，喝了起来。无意中，我看见一个老奶奶直盯着我看。她衣着褴褛，白发苍苍，两只眼睛显得多么无神。咦，她怎么总是盯着我看呀？再看看她手中的一只麻袋，我明白了，她是想要我手中的饮料瓶，我拿起饮料瓶，想马上喝完给她。唉，饮料这么多，好不容易才喝完了。
忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前，他也十分年迈，几根白发稀稀疏疏的，向我伸出的手也在微微颤抖着。
给谁呢？给老奶奶，是她先来的；给老爷爷，他离我*。只值一角钱的饮料瓶呀，你怎么给我出了这样一个难题，要知道，一向果断的我很少这样犹豫。算了，他们谁从我手中取出就给谁吧!
最终，老爷爷从我手中取走了饮料瓶……
望着老奶奶那失望的眼神，那无言的忧伤……终于，我无法面对，摸摸发胀的'肚子，又从商店里买来一瓶饮料，一饮而尽……
爷爷奶奶们，我想，你们应该已经儿孙满堂了吧，你们不能在家了享受天伦之乐，而流落街头，你们的儿孙此刻又在干什么呢？
望着那将要逝去的夕阳，我眼前一片模糊。
在这个大千的世界中，我们总会关注功成名就的人怎样怎样，这个名人发生了什么事，那个伟人做了什么事。但是，我们是否关注过身边*凡的人？如清洁工，老师等，我们是否看到过他们为这个社会做出的贡献，虽然他们的工作*凡，但他们身上却散发着极不*凡的光芒。
在我们学校有这样一对夫妻，妻子是一个聋哑人，面对别人只是咿咿呀呀地说话，别人不了解她的意思，她便很着急。丈夫年岁已高。带着一副大大的眼镜，驼着背。两个人在学校生活了很多年，妻子每天的工作就是从垃圾堆里寻找可以卖的瓶子、废纸。我想，在她遭遇到一些同学的.白眼和戏弄时，心里一定很难受吧，尽管她用语言表达不出来，但每次看到她无奈的眼神，心里便会多了几分莫名的心酸。丈夫则负责给学校维修，今天哪个下水道堵了，明天哪个门坏了，他都竭尽全力去修好。
于是，我打心眼里尊敬他们，正是他们的默默付出，才给学校增添了几分“绿色”，不是吗？
其实，这个社会更多的是*凡的人。他们的工作，也只能为整个社会尽自己一份绵薄之力，但正是千千万万的*凡的工作，才使社会变得更好。
抬头望望身边的这些*凡人吧，或许那对夫妻又在垃圾堆旁找东西呢，过去道一声谢谢心里才会更踏实吧！
在我的梦里，朋友很多，笑声很多。天空瓦蓝瓦蓝，到处飞翔着和*使者——白鸽。那是一个没有战争硝烟的和*世界。
梦突然行了。我看到的，听到的却全是噩耗;20xx年3月20日上午10：36。北京时光11：15。伊拉克战争拉开帷幕。这次战争是世界人民关注的焦点。“两虎相争，两败俱伤。”这次持续了2个月零10天的战争共死亡3000余人，伤人无数。
世界何时铸剑为犁?我曾呆呆的痴想;这个世界会没有战争硝烟吗?目前来讲不会。每个国家都想最强大，然而强大了却为了自我的利益去以强凌弱。有个山贼，为了自我吃好穿好，打家劫舍。以武力去抢他人的劳动成果。山贼胜利了吗?没有，他受到了法律的阻止。
亲爱的人们，当你们工作疲劳时，休息时，请打开你面前的电视机，关注一下可怜的.伊拉克妇女和孩子们，她们坐在令人痛心的废墟中，孩子们呼唤有个家，有个幸福美满的家;妇女们期望孩子有书读。看到孩子们纯真的泪珠，此时的你已经潸然泪下。然而这场灾难却又是人类一手策划的。
美军事一只贪得无厌，残暴，自私的野兽，他毁灭了多少了温馨和睦的家。毁灭了多少人的生命啊!
有一件事，它令我久久难忘，回想起来自己还感觉兴奋不已。
离放假还有两天，老师让我从阅览室把交到学校的作业本搬*室。我接到老师交给我的任务，像接到圣旨似的飞快地跑到阅览室，将同学们的作业本搬*室，一路上，我兴奋极了，因为我可以为老师做一些力所能及的事了。
可是，刚刚搬完自己班的作业本，又被别的班级老师拉到他们班搬作业本。我很乐意，于是再次像离弦的箭一样冲到阅览室，气喘吁吁地将别班的作业本搬回去。当我刚准备*室时，却又被班主任叫住了，交待我一些关于下午开班会的事情。接着我又飞快地跑回阅览室把剩下的作业本搬完，这时才感觉到豆大的汗珠从我的额头上滴落，手脚都发麻了，不得不一屁股摊倒在地上，稍微休息一下。汗水流到我的嘴边，虽然感觉有点咸咸的，但是心里却甜蜜蜜的。我想：这也许是因为劳动有了成果后开心的原因吧！
我笑了，我笑得是那么的灿烂，那么的开心，因为我为老师做了我力所能及的事。
——关注话题作文 (菁华5篇)
“我们大家共有的并非一个身躯，但却共有一个生长过程，它引导我们经历生命的一切阶段为痛楚，不论是这种或那种形式。” ――卡夫卡
毕淑敏曾经说过：“若有可能，要为自己的精神修三间小屋：
第一间盛满对人的爱和恨，第二间盛满事业，第三间用于安放自己。”“给精神一间小屋”，一个恰切的比喻!它为疲惫的心灵提供遭风避雨的亭阁，它伴随着人类成长的每一步，记载从野蛮走向文明过程中的坎坷与艰辛，痛楚与忧伤。一旦失去精神家园，人，只是行尸走肉般的生存而不是生活，像一个没爹没娘的孩子，漂泊而踯厨街头!
正因如此，文明史上有许多的集大成者为寻找可以停靠自己思想的“家园”而疲于奔波。
基督教的创始人——耶稣意识到：犹太人所急需的拯救并不是外在命运的拯救，而是内少道德的改善。他向犹大人大声疾呼：“日期满了，上帝的国*了。你们当悔改，信福音。”
无疑，耶稣的用“爱”来取代律法，
为拯救灾难深重的以色列人寻找精神的皈依，但他的改革宗教的行动却触犯了犹太教上层人士的利益，被犹大教会以“假先知”、“假基督”的罪名，钉死在十字架上。
“我只知道一件事，那就是我一无所知。”说话的是谁?虽然他其貌不扬，出身铁匠家庭，其思想却是熠熠生辉，
他就是西方哲学的开山鼻祖——苏格拉底。
他引导人类认识自己，追寻自己的精神家园，学会怀疑，学会批判，而正是这些问题把他引向了死路，雅典统治者怎么会允许他引导民众有自己的思想呢?
于是，他被戴上了精神的枷锁，遭受世人的白眼。尽管几千年已经逝去，我们无法想像出先哲看着街两旁愚蠢自负的眼神时，心中是多么的痛苦!
历史有着惊人的相似，在东方，同样是一位主张“仁政”的圣人——孔子命运多舛，为了让百姓过安稳日子，让国君接受自己的主张，实现政通人和，不辞辛苦带领弟子到各诸侯国游说，但是，圣人却是碰得一鼻子灰，被巧妙地形容为如“奄奄如丧家之犬”，何其狼狈!
诺瓦利斯说：“哲学就是怀着永恒的乡愁寻找家园”，爱极了另一位可爱的“圣人”庄子，一生都在为寻找’精神家园孜孜不倦。这个世界贫乏、混乱，禾诗意、无色彩，当其妻死时，他惊世骇俗地击缶而歌，庆贺她回到永远的“故乡”。但此时的他更加无聊和落拓，“而已反其真，
而我犹为人猗”，即使是“逍遥游”，长歌当哭，也找不到永恒消失的故乡，只能对着落日唱着永恒的恋歌，这是怎样忧伤绝伦的调子啊!梦中的“乌托邦”越走越远，圣人宁愿“拖着尾巴在泥水里活着”。
为了找到精神的家园，人类要为之付出血与火的代价，这当中的每一步都是惊心动魄扣人心弦。但也正是有了为精神家园而不断探索的先人和行动，人类的精神才不再孤独和彷徨。
点评：
作者由毕淑敏的'话切入，选取了四个在人类文明史上的四杰——耶稣、苏格拉底、孔子、庄子。这四个人中，每一个都有其典型的个性，有的为拯救人类、探索真理而蒙难;有的为推行主张而穷困潦倒、带着乡愁狂放不羁。例子都围绕中心“寻找属于自己的精神家园”来进行说理的，有机组合，相互照应。行文流利，材料充足，说服力强，是一篇较有深度的文章。
面对“关注自我”类主题的作文题目，许多同学可能会产生这样的疑虑：自己的生活*淡无奇，怎样才能写出彩?虚构生活吧，怕作文没有真情实感而导致失分;真实地记述自己的生活故事，又常常会跌入“记流水账”的窠臼，这样的作文往往因枯燥乏味而得不了高分，这该怎么办?仔细思考同学们的上述疑虑，我们发现，这两个问题其实是中学生作文最为常见的两大通病：一是不知如何选材或选材失当，二是作文缺乏必要的生动性。要解决这两个问题，笔者给同学们支支着儿——
先说选材问题。
客观地说，很多时候，中学生“三点一线式”的校园生活确实比较乏味。不过，在*凡的学*生活中，也不乏有价值的写作素材供我们捕捉、选用。只要我们留心观察，何愁没有写作素材?这样看来，拓展思维的广度，是选材的关键。如果我们乐于做生活的有心人，勤于做生活的思考者，随时将自己的所见、所感、所思记录下来，写作时定会文思泉涌。例如，一考生在一篇题为《成长路上，我们零距离》的中考作文中，撷取了同桌之间取绰号、恶作剧、“贿赂”薯条等生活片段，生动地再现了中学生丰富多彩的生活情景，选材真实自然，趣味盎然。另外，我们还可以将选材的范围由校园拓展到家庭，将选材的时间由课内转移到课外(周末或假期)，这样就不难找到“下锅的米”了。例如，一考生在《属于自己的天空》一文中，描述了自己周末在家的种种生活，再现了独处一屋、随心所欲、自由自在地享受生活的情形，选材与众不同，内容鲜活灵动。
接着说如何增强文章生动性的问题。
著名儿童文学作家曹文轩老师曾经指出，要改变作文*铺直叙、缺乏生动性的问题，有两个办法，一是“会折腾”，二是“会描写”。这确实是两条最为实用的“锦囊妙计”。“会折腾”，就是要使文章的情节曲折起伏、波澜横生。曹老师举例说，一个小孩非常想得到柿子树上唯一的一个熟透了的柿子，但奶奶说不能摘，要等到它自己掉下来，因为只有这样，远方的'爸爸才会回来。但有一天，柿子被乌鸦叼走了，乌鸦飞上天空，被一只老鹰捉住，老鹰捉住乌鸦，正要飞走，被老猎人用枪打中，柿子落了下来，砸在小男孩头上，于是爸爸终于回来了。这个故事虽然是童话，但它启发我们：写作文时，一定要学会让情节的发展波澜起伏，这样才能使作文扣人心弦、生动有味。
关于描写，我们要掌握一些描写的具体方法。如：通过对人物各个方面的细致描写，丰富其形象，凸显其性格特征;描写景物，要给人身临其境的感受，既要综合运用各种富有表现力的修辞方法，又要充分展现各种感觉器官的不同感受，使景物如放电影一般历历在目;在叙述事件的过程中巧用描写，一定要精心推敲动词，把人物的动作写生动、写具体;写人物的语言和心理时，可巧用引用法，将其直接描述出来，要注意符合人物的年龄、学识、经历等身份特点，真实生动地再现人物特征。
死亡从大海深处鼓涨起来，黑色羽翼张开来笼罩了陆地。在刚刚过去的海啸里，人类的运命紧紧相连。60亿颗跳动的心，60双关切的眼睛，共同关注这这场大灾难。是关注，让世界各国向受难国伸出援助之手；是关注，让受难国鼓起了重建家园的信心，更是关注，让人类的命运紧相连。
难道是因为大事才能投去关注的双眼吗？不。即使是一件很小的事，你也就应关注。
如果你不留意踩倒了一根草，你会弯下腰来向它道歉吗？如果你碰到了一辆自行车，你会不会把它扶好，并向它的主人请求原谅吗？每一天吃饭时，你会不会关注饭菜，并充满歉意向豆芽菜，胡萝卜和小葱致谢呢？
世间的关注是相互的，对他人的关注来源于他人对自我的关注。
一个年轻的女子总是十分关注一个贫穷的小男孩。当那位小男孩在劳累了一整天后，那年轻的女子给他一大杯牛奶。天。zk168。天如此。男孩心存感激，但不知如何回报。十几年后，那位女子得了一种罕见的`病，而当年的小男孩已是一位名医。他倾尽全力拯救女子的生命。当女子打开药费通知单时，只见上方有一行小字“医药费——每一天的一杯牛奶。”
够意思吗？关注别人换来了别人的关注，从某种意思上说，等于关注自我。
不关注别人？下场就是这样：一个售货员失恋，碰巧一个牙医来买东西，售货员才不管三七二十一，向牙医发了一点脾气；牙医也没想过要关注别人，于是随随便便帮理发师拔了牙，还“黑”着脸；理发师鼓着腮帮子回去了，又恰好理那位售货员到他那儿弄头发……可想而知那位售货员的头发。
一个人生活在世上，本身就是周围世界对你关不关注的结果；母亲的关注使你温暖；朋友的关注使你欢快；陌生人的关注使你感动；社会的关注使你受教育；花儿使你目愉；水声使你耳悦……你就应意识到这一点，关注是一种连锁反应，关注别人等于关注自我。
我们的身边，有一群人，很特殊，也很*凡，他们在心理或生理上某种组织、功能丧失或者不正常，他们不能以正常方式从事某种活动能力，他们就是——残疾人。
他们大多数人不能像我们正常人一样沐浴阳光、享受温暖。但是他们用坚强不屈、百折不挠的毅力与勇气，克服了一个又一个巨大的困难，谱写了一首又一首生命的赞歌。例如，张海迪、霍金、海伦·凯勒、邓朴芳、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人。他们身残志不残，体残心不残，自己向命运挑战，是我们学*的楷模。
在慈溪宗汉街道金堂村，许多残疾人说起陈建江，如数家珍一样掰着手指列举他帮助自己的感人故事。十多年前，陈建江成了右脚不能活动的肢体三级残疾人。当他感受到当地残联的温暖后，盖起了*300*方米的二层楼房，成为残疾人的“温馨家园”。在陈建江家里，有一副特殊的对联：“人是漂泊的船，家是温暖的岸。”陈建江说是女儿送给他的，勉励他把村里的残疾事业搞好，让残疾人和正常人一样享受家的温暖。他招进了15个有智障的.残疾人，让他们每天上午8时前来照料中心，首先花一个小时组织他们看报、打乒乓球和走弹子跳棋等活动，然后让他们做一些轻便的手工活儿。还聘请了一个妇女，每天中午给残疾人免费供应两菜一汤。宗汉街道残联的一位负责人说，老陈办起了心贴心日间照料中心后，还经常自掏腰包补贴钱物。
自己残疾的陈建江，用自己温暖的心感动了他人，牺牲自己的新住房，牺牲自己的钱财，为了让那15个轻度智障的残疾人过上幸福安定的好日子，自己来回奔波，不怕苦，不怕累，坚持到底，永不放弃。这让我们相信，不是只有健全的人才能沐浴春风，感受阳光。残疾人也可以跟我们一起*等、和谐地生活着。同时，也要像那些残疾人学*，他们那乐观的心态，让我们震撼！他们虽然身遭不幸，可是他们没有抱怨，没有悲伤，没有沦落，依然欢笑，依然快乐，依然乐观。所以我们不歧视残疾人，不嘲笑残疾人，不排斥残疾人，为他们奉献更多一点爱！
话题作文通过提示语设定写作范围，给出的提示性语句一般有良好的导向性，便于学生选取切入角度，轻松作文。但从学生作文现状来看，存在的主要问题是：“话”不真实，“话”不健康、不正确，“俗话”“套话”“废话”一大堆。鉴于此，就“话题作文”该写什么“话”，给同学们谈四点意见：
一、写熟悉的`“兴趣话”
同学们作文时应该写自己熟悉的事、熟悉的人，熟才能生巧，才能在有限的考试时间内完成600字左右的文章。当然，仅仅是“熟悉”的“话”还不行，还得是自己感兴趣的想写想说的“话”，有些“话”很熟悉却不感兴趣，这尽量不去写，有些“话”既熟悉又感兴趣，这便是要力求写的“话”。如一位同学在《生活随想》中写道：
《零下一度》被我弄丢了，食堂吃饭时不见的。还有一小段没看完就不见了。天啊，我的《零下一度》，我的韩寒！
从韩寒的《三重门》开始，我就喜欢他的文章，犀利、幽默中带着一些叛逆。大人们说：那小子，光凭着写几篇文章，是不会有大出息的，因为他的数理化全部挂红灯，还因此留过级呢！可韩寒还是继续笔伐应试教育。呵呵！我喜欢！也许是我的数理化也时常不及格吧！
多有趣的事，同学们难道就没有吗？为何不这样写呢？
二、写活泼的“学生话”
“学生话”是什么样的话呢？我认为首先是活泼的，其次是有文采，最后还应是发展变化的。下面选取了20xx年中考满分作文（吉林省）中的一个片断，让同学们来品评一下“学生话”的魅力。
陶醉于婉转起伏的音乐中，我读懂了“大江东去”的雄壮，感受“无言独上西楼”“只是朱颜改”的心境，体会“随风潜入夜，润物细无声”的美妙，聆听“杨柳岸晓风残月”的婉约。
音乐在冰释的流水中激荡回肠，我的思绪不知不觉走进了硝烟弥漫，鼓声连绵的三国称雄时代——
三、写时髦的“新鲜话”
所谓时髦的“新鲜话”就是要有很强的时代性，要体现时代精神。我以为“时髦的新鲜话”应该具备三个特点：一是时效性强，二是有意义、有价值，三是备受青睐。如“三峡电站”“三峡移民”“洪灾”“SARS”“20xx*奥运”之类的事肯定是“时髦的”而且“新鲜的”。如20xx年中考重庆市一考生以两封书信写就的《责任》赢得阅卷老师的一致好评。小作者以父亲写给儿子，要求托人帮忙不搬迁。儿子回信给父亲，以“舍小家为大家”的积极进步的观念劝说父亲，最后完成了移民的任务。这就是“以小见大”的典范文章，以父子俩的思想行动来反映广大人民群众对“移民”的理解和支持。总之，“时髦的新鲜话”是话题作文写“话”的关键所在。只有如此，话题作文才会吸引人，才有发展的道路。
——关注作文400字（精选十篇）
地球百分之七十一是水，百分之二十九是陆地，不过有一部分水已经被我们给污染了，水里的鱼、虾、乌龟、海草等所有生命因为水污染，就无辜的死去。
污染不但带走了无数个无辜的生命，还污染了我们喝的水，可以说就是我们人类在灭亡自己。
将来水如果全都被污染了，我们人类将来就会连一滴水都喝不上，生存就遭到了威胁。更不要说鱼、虾、海藻、龙虾等海洋动物了真的不可想象啊！
我们人类的经济是发达了可随着越来越发达地球也在遭受着严重的破坏首先是水的问题要重视，我们不能自己在害自己，现在挽救自己还来得及，只要我们从身边做起，要爱护水，节约水，减少工业污染水，这样不但不会破坏海底的各种生物，还保护了人类自己。我们还要创造发明改变水质，把有污染的水变成纯净的水，作为我们下一代要好好学*要肩负着保护地球保护水源的重大责任。
每个人都有自己的生活，每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活，因为生活告诉我……
生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。
生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴*总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。
生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。
生活告诉我，他需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与次同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。
生活告诉我，他需要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。
生活告诉我，他需要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；相知并不难，心与信相连。
这就是生活告诉我的。
因为人各有各的命运，所以，世界上有了“残疾”两个字。
说残奥会是竞技舞台，也是不可否认，但我认为更大的一部分是他们敢于在这舞台上展示自己，向全世界的人诉说自己虽然有身体上的残缺，但是他们自己心中的理想还是火热的，还是不可摧毁的。
独腿女孩与“芭蕾王子”的双人舞震荡了千万观众的心，演绎了残疾人对理想的追求,对完整生命的追求，完美地阐释了生命存在的价值。
博尔特以手捶胸轻松飘越百米世界纪录，菲尔普斯的水中8金与7项世界新纪录，使得人类在陆上在水中都将生命的极限推开了很远。
残缺的身体不等于残缺的人生。一张张刚毅的脸，一个个奋力拼搏的身影为我们抒写了人类最华美的篇章。残奥会的运动健儿就这样用顽强的意志，用不懈的努力为自己创造了生命的辉煌。
残缺不是耻辱，残缺铸就了另一种美，美在坦然面对残疾的噩梦上，美在执著追求生活的意义上，美在坚强对抗巨大的困难上……那是意志，浇筑在身体上的一种炫目的光辉。身为健全人，我们给予他们的不是漠视，更不能是轻视，只要人活得有尊严有价值那就不算是真正的残疾人。
让我们关注残奥，关注生命，关注完美。
为了让我们懂得合理消费，学会理财，养成勤俭节约的好*惯，老师在班里开展了一次“学生消费齐关注”的活动。经过调查本校学生每周花费多少零用钱，零用钱主要是花在哪方面后，我们发现，学生消费排行榜中第一位的是零吃方面的消费，*均每人每周消费不低于5块钱，这消费现象反映了大部分同学不懂得合理消费，不会理财，没养成勤俭节约的好*惯。
这个调查结果真值得让我们深思，学生们的零用钱竟然不是用在一些有意义的事情上，而是用来到学校附*的小卖部去买一些不健康的零食。我看过这样的报导，美国的小学生从小就学会理财，懂得哪些是合理消费，哪些是不合理消费，所以我们应该向美国的孩子学*这种良好的*惯。为了让自己能够更好的合理消费，学会理财，养成勤俭节约的*惯，我们可以为自己设置一个小帐本，把每笔开销都记录得清清楚楚，定期对每个时段的开支进行分析，得出应否消费的结论，引导自己的消费方向，控制自己不去买一些不健康的零食。
另外我们在购物时，还要学会比较价钱，这样就能正确知道这样东西该不该买，它是否值得我们去买，从而建立我们正确的价值观。我认为，我们作为学生最应该利用得到的零钱多用来买一些有益的书籍多增长知识，扩阔自己的知识视野。 成由勤俭破由奢，让我们也养成勤俭节约的好*惯，做一名理财小专家吧!嘻嘻 ~陳年作品上傳一下!
俗话说的好：民以食为天，食以安为先。对于我们小学生来说，食品安全是非常重要的，食品安全关系着我们每个人的安全，但是缺乏经验的我们不引起重视。
有一次，我在学奥数回家的路上，看见冰天雪地冷屋在卖炒冰，人很多，我口渴的很，就忍不住掏钱买了一杯。我津津有味的吃花花绿绿的炒冰，意犹未尽地舔了舔嘴唇，心里：真好吃，下回再买几杯。
回到家，妈妈带我去了台客隆，过了一会儿，我的肚子突然难受起来，一阵翻江倒海的惨吐之后，我好不容易喘了口气，周围的人都看着我，恨不得挖个地洞钻进去，脸上一阵红一阵白的。回到家里，妈妈问我：“你回来的时候是不是吃了什么坏东西？”我如实告诉妈妈：“我吃了一杯炒冰。”妈妈露出恍然大悟的表情，说：“外面这种经营的炒冰什么的东西的店都没有卫生许可证，吃了他们生产的东西，不拉肚子才怪呢！”我一下子明白了，还得我这样难受又让我在大庭广众之下丢尽……
也许你喜欢美如冠玉的花朵，或许你也喜欢默默无闻的小草，但我却更喜欢我们的毕业树——莞香。一棵树当然不稀奇，可这是包含了我们六年级全体学生的心愿树。莞香，我们的毕业树，装满了我们六年级每一位同学的点点滴滴，它将得到春风化雨的滋润，也将接受暴雨雷电的考验，它将在这一个世界里与我们携手并肩，与我们一同茁壮成长！
“十年——二十年——三十年——，我们再来，一定再来！”主持人在台上意味深长地说道。是啊，终有一天我们会毕业，我们会上大学，我们会有自己的事业，我们会有自己的家庭，到那时，我们再次相逢，再次欢聚一堂，我们再回头看一看我们种下的毕业树，再回头看看我们曾经历的点点滴滴。在同样的地方，总有一些说不出的美好……
“在时间的远方——在时间的远方——我看到毕业树下，您亲切的目光……”有一天，我们各自有了自己的事业之后，可千万别忘了这棵毕业树下的诺言，更不能轻易地忘记曾经帮助过我们的人，别忘了我们的老师在我们成事业之前帮助我们的点点滴滴，这些，我们都务必要铭刻在心中。虽然我们小学即将毕业，但我们的亲情可不能就此毕业，我也希望毕业树——莞香，永远记住每一位六年级的学生。
毕业树，请为我作证吧！请留下我们每一个学生的足迹！我不是诗人，无法用美妙的诗句夸赞您；我不是画家，无法用神笔画出您的姿态，但我的心却一直归于您，毕业树，我的梦想树……
自然是什么?自然是一个可以令我们生活的地方，如果没有树木，我们怎样来呼吸清新的空气，如果没有水，我们该怎样生存，大自然是美好的，是值得我们去珍惜的。
大自然是美丽的，是值得我们去爱护的。可是，现在的我们为什么不去保护它，而是去破坏它呢!乱砍滥伐，不节约用水，大量挖取煤矿。这些事情不正是发生在我们身上吗?难道这些事情就不值得我们去关注吗?
记得几个月前，松花江的水资源被污染，这件事对哈尔滨等地的人们造成多大的伤害呀!居民停水，学校停课，严重一点的还有中毒现象。但这些事件还没有对人类起到什么作用。人们依然往水里排放污水，扔垃圾。嚣张的用手中的彩笔涂着各种颜色。在沙尘天气，我们带着口罩，把脸紧紧的包住，生怕受到一点危害。但大家都没有想到，这些事情的领导者正是我们人类呀?是人类的乱砍滥伐所造成的呀?我想这些真实发生在我们身上的事例应该起到一定的作用了吧!
希望人类应该竭尽全力去爱护大自然，爱护我们的家园!
人们啊!请该爱护大自然吧!爱护大自然就是爱护我们自己，而破坏大自然就是在为人类的灭亡打基础啊!自然是我们的家园，让我们一起去热爱它吧!
谁都有关注的事，我也不列外。我关住的事很多，比如：地球人口越来越多了，土地越来越少了，天起越来越热了等等，可我最关心的还是那些在黑砖里做苦工的孩子们――――――
前几天我在报纸上看到“上千孩子黑砖窑里做苦工400多父亲联名泣血呼救”这个标题，不禁打了个寒战，都没舍得多看，便拿来剪刀把这一部分剪了下来，然后仔仔细细地阅读并好好地保存。读着读着感觉鼻子酸酸的，突然眼前被“一片”水给挡住了，我再看图上那男童工被监工用烧红的砖头烙的血肉模糊的背和脚时，已经非常不清楚了，“哒”那片水落了下来，滴在了报纸上。那些童工可都是孩子呀！最小的才8岁，最大的也只有13岁，他们本该坐在教室里读书的，可是他们却在黑砖窑里做着大人都不愿意干的体力活，有时被打的头破血流只用一块破布一裹了之，如果伤情恶化，奄奄一息时，黑心的工头就把骗来的苦工活活埋掉，更可气的是当地的**竟然也成了帮凶，他们为什么？为了钱吗？为了那几个小钱放弃自己的良心，值得吗？
我希望被骗的童工们早日得到解救，同时也希望关心这些童工的人不只我一个，大家都来关心这些孩子们吧！
春姑娘走了，夏姐姐来了你坐在小花旁边倾听，你趴在小草上倾听，你贴在大树上倾听，会听到什么呢？
小花说：“夏姐姐，我渴了，让我喝口水吧！”
小草说：“夏姐姐，我要死了，让我喝口水吧！”
小树说：“夏姐姐，你看我这么庞大，那我喝的水就更多了！求求你了！”
夏姐姐回答说：“你们问一问你们的朋友――人类吧他们如果好好保护大自然，天气就会很好，你们不就可以喝上水了吗？问问他们吧！”
小树、小草和小花听后都在祈求人类：“人类啊！你们爱护我们吧！爱护大自然吧！我们会把我们最美丽的一切献给大家面前，让世界变的更美丽。在不久的将来，我们的地球会变成美丽的花园！”
现在地球需要我们维护，让我们和花草树木一起来见证这一切吧！
一个文明的国际旅游岛。
有一位农民伯伯种了一大片玉米。玉米马上要成熟了！但却被野猪吃了不少。在过去，野猪一来，可以开qiang打，现在有了《野生动物保护法》后，打不得了！可是不开抢打它，它就会糟蹋庄稼，为此，农民伯伯真是叫苦不迭呀！所以，老师带我们召开了一场讨论会。
讨论会开始了，首先，杨子璇同学说：“我认为野猪不该杀因为它们的数量非常稀少了！而且还面临着濒临灭绝的危险，太可怜了！所以我们不该杀它们！”
然后于晓萌同学起来说：“我也支持她的意见，大家想想，野猪为什么会下山糟蹋庄稼吗？因为由于人们大量破坏环境，它们没有了吃的东西，才会去吃农民伯伯种的玉米、庄稼呀！”
可是王雨童说：“我反对！如果大家都是农民，就眼睁睁的看着自己辛辛苦苦种的庄稼在一夜之间被野猪吃的干干净净吗？还有，有关资料显示：野猪的繁殖能力特别强，在几个月就有七八头小猪仔降生。就这么下去的话，野猪大量偷吃庄稼，那么大片大片的森林、农作物将会被吃的干干净净了！
接着，王玮同学说：“那我们应该向有关部门申请处理，让他们控制野猪数量，不然野猪饿急了万一进村伤人呢！”
这时老师说：“对！大家说的都井井有条的，我们应该号召人们不要大量捕杀野生动物，如果发现应该及时举报，我们也要爱护环境，否则世界上最后一些动物将会是我们人类自己的！”
——我们都在关注的世界杯作文600字范本五份
世界杯是亿万球迷的狂欢节。我也不例外，作为一名球迷，我只要时间允许，就会准时收看世界杯。今天，我认真观摩了五届冠军球队巴西和瑞士的比拼，真是惊心动魄啊！
比赛一开始，双方就火药味十足，你争我抢，好不激烈。我估计巴西的控球力比对手强，毕竟，这两支球队可是打过*手的呀！突然，巴西队的9号和队友二过一，从右路逼向球门，然后倒三角传给了十四号给瑞士来了个下马威，再开边线球的时候，又以这种形式给瑞士形成了威胁。从这以后巴西队就基本压在了前场，这不，14号球员带球往中间走，9号一个滑铲，只可惜没进球。这次进攻过后瑞士没给出什么惊喜，巴西也没威胁到瑞士。正当我以为可以喘口气时，没想到就在这时，巴西的左边锋，像一把尖刀一样突破了左边防线，直接往中路去，然后一脚传到14号脚下，14号迅速射击，可惜对方守门员手过长，一下子把球扑出门外，巴西队就压住了瑞士，“呼——”我好像停止了的呼吸才又开始重新接上，要不是我嘴巴紧闭的，估计我的心都要跳出来了，上半场就这样结束了！
到了下半场，球赛进入了白热化阶段。双方就像猛虎一样缠打在一起，都拿出了最强的韧劲，巴西队在开角球的时候，14号球员把球传入了小禁区，接着落在5号球员的脚下，5号球员飞起一脚把球踢进了球门的右上角，守门员还没反应过来球就进了，大妙了啊！这个球配合得相当流畅，“开球—带球——传球—进球”衔接得完美无缺，球速度也相当地快，这个临空射击质量真是高！不愧是世界杯啊！每一个进球都不可复制，让人如此热血沸腾！
足球就像一个魔力十足的串绳，将激情、公*、团结、拼搏这些串在一起，成为每个热爱足球人的精神财富。
卡塔尔世界杯揭幕，将吸引全世界球迷的目光。
作为全球最大的国际单项体育组织，国际足联拥有211个会员协会，尽管仅有32支球队获得决赛阶段比赛资格相聚卡塔尔，但并不妨碍全世界亿万球迷为此狂欢——在未来*一个月的时间里，足球将成为他们津津乐道的共同话题。据估算，本届世界杯全球观众将达50亿人次。
世界杯对球迷而言是一场视觉盛宴，余味悠长。32强64战，细细品味，球场上的胜负得失，给人别样的感悟。结果可以用胜负判定，但胜负之外，同样有直抵人心的力量。
世界杯像一把尺子，以4年为刻度，丈量时光。卡塔尔世界杯，会写进球迷的记忆，也会见证一代人的成长。
世界杯是一座桥梁，连接着足球，也连接着世界。1978年，世界杯第一次出现在国内的电视屏幕上。从此，四年一届的世界杯在中国球迷的记忆中留下了一段段难忘的足球影像。
尽管中国男足只有一次闯入决赛圈的经历，但中国球迷的“世界杯情结”并不逊色于世界其他地区球迷。相信在这届世界杯，他们能在欣赏世界强队的比赛中激发对中国足球的更大热情。
开场哨响，让我们共同欣赏精彩的足球赛事，憧憬中国足球、世界足球的未来。
世界杯狼烟再起，各参赛队激战正酣。
在这热情似火的`11月里，足球的激情点燃了卡塔尔，激荡了全球。
赛场上，球迷们欢呼、呐喊，热情奔放*乎疯狂的行为充斥着赛场的每一个角落。伴随着足球划出的弧线，惊喜、惋惜、狂欢、绝望等不断写在球迷的脸上。大概在世界上，唯有足球才能如此令人着迷，使人疯狂。
我不是一个球迷，甚至连一个爱好者都算不上。*时，很少观看足球比赛，即便是扣人心弦的英超、意甲、西甲等联赛都难以激起我对足球的兴趣。理所当然，就更难理解球迷们对足球那种*乎疯狂的痴迷举动了。我总以为，既然是比赛，当然就有输有赢，胜败输赢乃兵家常事嘛。赛场上，有实力的队赢率就会大一些，实力不强的队赢率就会小一点儿，这在正常不过了，何必大惊小怪，闹得鸡飞狗跳墙似的。
更难以理解一些球迷因接受不了比赛结果而叹息、苦闷或闹事来发泄不满的行为。然而，随着南非世界杯战火的点燃，足球的狂风迅速*卷全球，人们街谈巷议的最多话题便是世界杯，是足球赛，是球星的风采。在这样的环境中，不被足球的激情所感染都难。
不知不觉中自己也成了一名热心观众。每天晚上闲暇之时，都要坐在电视机前，尽情欣赏一两场比赛，尽情感受这足球的魅力。
原来，足球的魅力不仅仅在于它是一场比赛，而在于足球比赛是真正的力的角逐，是体能和智能的搏斗，是斗智斗勇的决战。赛场上，交战双方短兵相接，对阵球员贴身肉博，进攻、防守、突破、射门。足球的赛场上，强队不见得就能稳操胜券，弱队也不一定就注定败北，究竟鹿死谁手，谁都难以预料。足球的比赛过程中，希望和梦想，激情和冲动，无时无刻不在激荡着观众的思想和情绪。
终于，我明白了，足球是我们内心所找到的最理想的宣泄出口，是追求生命精彩渴望的最恰当的寄托……
足球，它不仅能给你以震撼，而且还能激发你的激情，赐予你无穷的力量。
人生的奋斗历程，也如同足球一样，是一场意志、力量、智慧的拼搏，在这一过程中，没有必然，只有偶然。但无论怎样，这一拼搏的过程都是生命精彩和卓越的辉煌展示
这个夏天谈起世界杯，大多数人都不会陌生，问起你最喜欢哪个球星？犹豫之后的你不是回答C罗、内马尔，就是梅西、*瓦尔等大名鼎鼎的明星，好吧，我也喜欢梅西。那么，今天就写写他吧！
他个头不高，只有169厘米，在众多球员中“矮人一等”，他今年27岁，有一头黑褐色的直发，鼻梁不算挺拨，嘴巴却不小，眼睛一笑就眯起来，笑起来有种欢乐的感觉，一对招风耳特别显眼，这就是他---梅西。如果不是在足球场上，谁也不会注意到他。
但在足球场上，他的技术出色、意识极佳、射术精湛，使他一举成名，成为了具有传奇色彩的阿根廷球员。他有一个特别的外号“小跳蚤”，那是用来形容他完美的一对一能力，是世界上状态最稳定的球员。有趣的是，他在国家队、俱乐部的球衣号码，无一例外，都是10号。
在这个夏天，梅西率领着阿根廷队在世界杯赛场上英勇拼杀，凭借着他每场球*万米的奔跑，关键时候的临门一脚，干掉了无数优秀球队，桑切斯率领的非洲雄鹰尼日利亚，C罗带领的葡萄牙，像钟表一样运行严谨的瑞士和飞翔的荷兰队。
有人这形容他：梅西的存在，意味着世界上将有太多纪录被打破，例如，他是世界上最年轻的金球奖得主，得分也是最高的······
以我个人观点看，能在赛场上英勇拼搏，全神贯注地踢球，全身心投入到赛场上，这才是一名优秀的球员。“好的球员不用催，也会拼尽全力，为国效力”。梅西的确如此，即使有时松懈，只要教练一句暗示，马上恢复努力训练。球王贝利等人曾用“他不属于凡人”来形容他。可谁也没有联想过自己，如我们，考场上轻松考出好成绩，正是因为*时的积累、考前的努力。梅西可以在赛场上踢出自己的风采，也正是因为在场下挥汗如雨的刻苦训练。
我在写这篇文章的时候，世界杯正进行得如火如荼。
加油！梅西！
后记：世界杯结束了，这是梅西离大力神杯最*的时刻，却没能够拥有它。看着他踢出最后一脚的那一刻，球没进，他还是低下头羞涩的微笑······
今天是南非的世界杯开幕日，南非世界杯开幕式是在约翰内斯堡的足球城体育场里进行的。
这是世界杯第一次来到非洲大陆，所以南非人民对于本届杯赛相当重视。反种族主义领袖、南非历史上第一位黑人总统、92岁高龄的曼德拉原本打算亲临开幕式现场，但由于其曾孙女不幸车祸身亡，因此最终他并未出*。不过，前南非总统姆贝基和现任总统祖玛分别出*了开幕式。开幕式持续30分钟，有1581为世界级艺术家、舞蹈家和音乐家参与演出。全球215个国家和地区的电视台进行了现场直播。
在看了这30分钟的的南非的开幕式，虽然这是短暂的节目，但是也让我的印象是如此的.深刻。在这个精彩的节目中，我看到了南非同胞们的热情，是如此的强烈啊！在那舞蹈中，虽然看起来是如此的疯狂，如此的热闹，但是在这里面还包括这南非里的许许多多的文化和很多的含义。在这里面有代表这纯洁，善良，和美丽的等等意思，这是我们怎么读也读不懂的含义。每个国家都有每个国家的文化，也有自己国家的独特长久的古老的物品。就是这些东西，让我们能够更了解每一个国家更加多的历史文化，让我们清楚的明白这些古老而又有珍藏在脑海里价值的事情。那是多么的美妙啊！
在这精彩的表演里，有两个情节是我最为喜欢的。
第一个就是有一名可爱的南非黑人的小女孩莫加吉面带笑容，笑的是如此的甜美，为全世界的人民展开了来自南非的图画，想让每个游客和电视机前的观众看看自己的家园是多么美丽的地方，展现这里有旖旎的风光，野生的动物，富饶的矿藏以及纯朴的人民。这一切，都由世界杯带到了全世界的每一个角落。第二个就是在节目的中间，出现了一个大大的假甲壳虫，甲壳虫也就是我们日常生活中所说的屎壳郎，屎壳郎在中国并不是人们喜欢的昆虫，但却是南非人的象征。在这，我们应该赞美这个甲壳虫，因为他们是一种辛勤劳作的一种小昆虫，它能帮人类解决这些人类认为很脏的东西，在甲壳虫的排除万难下，织染了我们这个美丽而有肥沃的土地……
虽然在这次的世界杯中，我很遗憾的没有看见中国队的队员，但是我还是祝贺南非的这次世界杯能获得成功，能够取得更加优秀的成绩。
南非的队员们，加油吧！参加世界杯的所有的运动员们，你们也加油吧。我真诚的`祝贺你们……
