还有两三天就要毕业了，我马上就要离开我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想说再见！
老师——您上课时的一句句教导，交给我们的知识，我们都铭记在心。开始，我对这个学校是多么的陌生，可是，就是因为您对我的关怀和照顾，让我慢慢上喜欢上了英华。晚上睡不着觉的时候，您对我的照顾，我现在都无法忘记您当是的无微不至。在学校，跟老师一起参加的重大活动。在操场上让我们跑步的声音；在宿舍的时候跟我们开的一个个小玩笑；对生病的学生的一句句呵护；教室里您给我们讲的一个个小故事……直到现在，都一直深深地印在在我们的记忆里，久久不能忘怀。和老师在一起的时间只剩下短短的几天，我们更是格外珍惜这段师生情。——老师，我不想和您说再见！
同学——下课时地欢声笑语；趣味运动会时地努力身影；体操比赛时的整齐的队形……全部都在我们的心中挥之不去。每次，是我在生病时，你们送我去医务室。每次，在操场上，我们嬉戏玩耍。每次，在教室里，朗朗的读书声，我现在都无法忘怀这一切。我们宝贵的友谊只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同学，我不想和你们说再见！
母校啊！我即将离开这里，我是多么的留恋啊！可是我不得不说再见！
毕业了，说再多，做再多都是要毕业。但是，我不想和学校的任何事物任何人物说再见，我只有舍不得。有很多快乐的事，让我无比难忘。那是一次洗澡时的乐。
那是一个阳光明媚的中午。我正睡觉呢？老师就把我们的门猛一下打开说：“快点起来，洗澡洗澡，快点儿啊！”我睡眼朦胧的起来，又躺在了床上。离起床还有25分钟呢？后来申晓雪对我指手画脚的说：“小明航，快点吧，你不洗澡啦，小懒猪。”这可把我弄急了，我立刻起来说：“你说谁猪呀，讨——厌！”她却厚着脸皮说：“哈哈哈，讨人喜欢，百看不厌。”
我真是对她无语了，我要第一个进去，我立刻下了床。像精神焕发一样。进到洗手间，一场水战开始了。我正摆弄我的头发，我不知道是谁一下子把洗发露弄到我脸上，气死我了！！！我就把我头上的洗发露一甩弄每个人一身，一脸。管你，反正我弄到弄我的人了。其实我早就知道是谁了。后来一盆水弄到我脸上，我实在受不了了，睁开一看是许佳同，她要和我一起来。唉！算了，不和她计较了。
过了一段时间，我衣冠整洁的出来了。申晓雪就在旁边，她对我摆出一种特别让我晕倒，特别肉麻的样子。我对她说：“你敢不敢把这个动作在男生面前做？”她对我说：“讨厌，扫兴。”我对她笑嘻嘻的说：“讨人喜欢，百看不厌，哈哈哈哈。”她又对我做出那种表情，我们都哈哈大笑起来······
我觉得，这种快乐现在也许不会再有了，回忆那一段段让人难忘的觉得幼稚的事情也许都不会回来了。唉！即使毕业水分离，我也不会忘记师生恩情。再见吧！
它们在哪里呀，它们还在开吗?我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门。
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学*天地，却为何仍留恋格子里的春天?
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言， 却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声 加油声收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的`座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想?把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨*，是否会再也叫不出你的名字?
骂 了三年的饭菜如此成了*惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢?
今天，我们班开了毕业典礼，那么，就是说，我们，真的毕业了。我突然一下子难以接受，昨天还在同一间教室里学*，今天，突然，说毕业就毕业了。一切都仿佛是瞬间的事，我的心猛地，灌铅似的沉重。早上，英语老师，数学老师，都说，上好最后一节课。我的心猛地一惊，不会这么快吧，在同学们都等不及嚷着要放假的时侯，我却希望，能多留几天。数学老师含着笑，说出了那句被我们称为“绝句”的话，我却不知怎么的，眼泪不争气地落了下来，心里觉得好难受。但眼泪，不是最好的送别礼。最后一天，最后一课，数学老师的歌声，留了下来。有“滚滚长江东逝水”，豪迈，大气；也有“君从远方临，四海唱升*；盛世华章韵，起舞踏歌行”，更有对我们的祝愿。我的心一酸，数学老师*常对我们的严厉，其实是我们深深的期望啊！眼泪，绝不是最好的送别礼。于是，我开了一节课的“个人演唱会”，有“大宝”，“小宝”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，还有晓斌，做我的听众。嗯，最后一课，我用歌声，传达了对他们的祝福。最后一张同学录，给了英语老师，有一句：“Never Never Never Never give up！”嗯，亲爱的老师，亲爱的同学，我会永远将你们记忆！
我们将踏上属于自己的征程，命运也会从此不同，但无论如何，都要做一个诚实的'人！这是老师对我们的祝愿，也是我们的誓言，我们共同的心愿。2天，嗯，两天后，踏入中考考场，不紧张，不后悔，像物理老师说的：潇洒走一回！
加油！
今天，我们班开了毕业典礼，那么，就是说，我们，真的毕业了。我突然一下子难以接受，昨天还在同一间教室里学*，今天，突然，说毕业就毕业了。一切都仿佛是瞬间的事，我的心猛地，灌铅似的沉重，早上，英语老师，数学老师，都说，上好最后一节课。我的心猛地一惊，不会这么快吧，在同学们都等不及嚷着要放假的时侯，我却希望，能多留几天。数学老师含着笑，说出了那句被我们称为“绝句”的话，我却不知怎么的，眼泪不争气地落了下来，心里觉得好难受。
但眼泪，不是最好的送别礼。最后一天，最后一课，数学老师的歌声，留了下来，有“滚滚长江东逝水”，豪迈，大气；也有“君从远方临，四海唱升*；盛世华章韵，起舞踏歌行”，更有对我们的祝愿。我的心一酸，数学老师*常对我们的严厉，其实是我们深深的期望啊！眼泪，绝不是最好的送别礼，于是，我开了一节课的“个人演唱会”，有“大宝”，“小宝”，婧婧，“好家”，“亮嗓”，我知道，还有晓斌，做我的听众。嗯，最后一课，我用歌声，传达了对他们的祝福。最后一张同学录，给了英语老师，有一句：“Never Never Never Never give up！”嗯，亲爱的老师，亲爱的同学，我会永远将你们记忆！
我们将踏上属于自己的征程，命运也会从此不同，但无论如何，都要做一个诚实的人！这是老师对我们的祝愿，也是我们的'誓言，我们共同的心愿。2天，嗯，两天后，踏入中考考场，不紧张，不后悔，像物理老师说的：潇洒走一回！
加油！
——离开作文 (菁华3篇)
时间一天一天地流逝，眼便到了与老师们、同学们分别的日子。母校，也是我最怀念的了。
如果要分别，千万要记得老师！ 他们陪伴了我们多少个日日夜夜，多少个春夏秋冬。 是他们，铺垫了我们脚下的人生之路，是他们，用疲倦的身影教育我们如何做人，如何获得知识，是他们在黑夜里点亮一盏盏灯告诉我们是与否。而又有哪个老师会要求我们给予他们回报呢？他们像一根根粉笔，教会我们知识后从生活中逐渐退去。
哦，还有那陪我们度过朝朝暮暮的同学们。 忘不了我们朝夕相处的日子，忘不了我们一起克服难题的时光，忘不了运动会上我们加油助威的情景，忘不了我们这情同手足的同窗之情，忘不了我们看着蓝天诉说各自的梦想
别忘了，最难忘的还是为我们提供了这一切难忘时刻的母校。此时此刻，一片枯黄的树叶，一盆不起眼的小花，都看起来是那么美丽、可爱。母校使我们从懵懵懂懂的小孩子蜕变成一个个“学识渊博”的“大孩子”。感恩，母校！走过母校的每一处，都看起来那么温暖、漂亮。
回忆母校给予的温暖与关爱，回忆老师们的教诲，回忆同学们之间的友情与相互鼓励奋进。如今，我只能把这份浓浓的怀念之情化为前进的`动力。因为，我们又要踏上新的征程。再见了，母校
你好，再过几天，我就要离开您了我要对您说一声：再见了，母校!
再见了，母校，时光飞逝，日月如梭，弹指一挥间六年过去了，您把我由一个不懂事的孩子，变成了一个有理想、有知识的少年。
回首六年的小学生活，这当中有苦也有甜，有笑也有泪，正是这一串串笑声，一颗颗泪珠编织成了我美丽的童年，而您给我的童年增加了亮丽的色彩。
再见了，母校，正如远行的游子，我要离开您的怀抱。但是我永远不会忘记我在队旗下的誓言，不会忘记陪伴我六年的红领巾，更不会忘记老师同学那一张张可爱的笑脸。
走在操场上，我想起每天上操那三个简单的要求：静、齐、快，仿佛体育老师正站在讲台上喊着清晰的口令;来到教室里，我想起了同学们正在紧张地复*，仿佛老师还站在讲台上为我们讲授知识;我来到幼儿园，看见无人的秋千再空中晃来晃去，我多想重新回到过去，再过一次小学生活，可是这已经是不可能的了，因为时间无法倒流，但是我不会忘记您的，亲爱的母校!等我日后出人头地之时我一定会来看您的，亲爱的母校!
即将离开母校，请再给我一个甜美的微笑，我一定用最好的成绩来把您回报。
再见了，母校!
他们不过是你人生中的一片落叶罢了，一旦错过最佳拾起的机会，就几乎再也没有机会了吧。
或许说在他们的里面有那么一部分人是足以让你刻骨铭心、牵肠挂肚的，但这也无法成为你不让他们离开的借口，不是吗？不管你怎么挽留都好，他们终究是要离开的，因为你不是他们的什么人，他们是不可能因你而停留的。又或是说在这样一部分人里面有些只把你当作是他们的招福娃娃，当你再也没有利用价值后，就会把你推开。而也有一些被你当作是风一样的人，有的人也会为你刻骨铭心、牵肠挂肚的也说不一定啊，对吧？！
人生不是在演戏。有些让你觉得很难相遇的人，然而却在你转身的下一个路口就遇到了；又有另外一些让你觉得很容易相遇的人，却在你转身回头的瞬间消失在人海了。
风终究要吹，日子终究要过，而以至于你终究要学会自己长大。在你成长的过程中，有很多人随时都有可能离开，不要因此而感伤，为何不如给那些将要离开的人展现一个快乐的你呢？如若哪天那些离开你的他们感到忧烦，突然想起你快乐的身影而感到释怀，不是很好吗？
其实让你真正不舍的并不是要离开的他们，而是要离开的.他们给你带来的那些快乐吧！你终究要学会自己长大。
——不想离开作文优选【五】份
还有两三天就要毕业了，我马上就要离开我的母校了，但是我舍不得母校的一切，不想说再见！
老师——您上课时的一句句教导，交给我们的知识，我们都铭记在心。开始，我对这个学校是多么的陌生，可是，就是因为您对我的关怀和照顾，让我慢慢上喜欢上了英华。晚上睡不着觉的时候，您对我的照顾，我现在都无法忘记您当是的无微不至。在学校，跟老师一起参加的重大活动。在操场上让我们跑步的声音；在宿舍的时候跟我们开的一个个小玩笑；对生病的学生的一句句呵护；教室里您给我们讲的一个个小故事……直到现在，都一直深深地印在在我们的记忆里，久久不能忘怀。和老师在一起的时间只剩下短短的几天，我们更是格外珍惜这段师生情。——老师，我不想和您说再见！
同学——下课时地欢声笑语；趣味运动会时地努力身影；体操比赛时的整齐的队形……全部都在我们的心中挥之不去。每次，是我在生病时，你们送我去医务室。每次，在操场上，我们嬉戏玩耍。每次，在教室里，朗朗的读书声，我现在都无法忘怀这一切。我们宝贵的友谊只剩下三天了，想起以前在一起的身影，我心里的浪花掀起了一波又一波——同学，我不想和你们说再见！
母校啊！我即将离开这里，我是多么的留恋啊！可是我不得不说再见！
我不想你离开，因为我已经对你无法自拔。我不想你离开，因为我已经把你当做亲人。我不想你离开，因为我还有很多的话想对你说。
我每一天都有一件相同的事，就是看着你，因为我知道有一天你会离开这里，而我却爱莫能助[注: 爱：爱惜；莫：不。虽然心中关切同情，却没有力量帮助。]。所以。我只能看着你，将你所有的容貌铭记在我心中。
之所以我会这样的难舍，是因为我早已把你当做亲人，只要看到你，我就会感到很温暖，像是一缕阳光照耀在我的心上。
虽然你我相识时间许久，但是谈话的次数清晰可见。我多想对你说：“你吃饭了吗？”“你没事吧。”“你怎么哭了啊？”可是，这一切的一切都没有了，因为你离开了。
虽然你的离开，对对你我都种解脱，可是谁又想用这样的方法摆脱呢？你知道吗？只有你的存在，才有我生命的光彩。但是，你听不见，因为你离开了。
唉！在这秋凉的一天，我只能默默地看着你静悄悄的离开，直到你的影子消失在我的眼前。我不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地感到眼睛有些湿润，我为什么会流泪呢？因为她离开了。
【示例一：不想离开】
已经渐渐入冬了，我漫步在操场上半盛半枯的草地上，风将我的头发轻轻托起，许多人在我的眼前经过。可当我努力寻找时，却没有看到我想看到的人，只是一群天真的孩子在我的视线里跑着笑着，我忽然好想以前的我们。以前的我们到哪里去了?或许我们早已被时光摘去了天真的帽子了吧?我们再不能像个孩子一样，手牵着手在这熟悉的草地上奔跑嬉戏了。我低头一看，似乎可以看见我们曾经留下的足迹，隐隐约约，渐行渐远。
我想着这一切，忽然间很想哭，我想哭并不是因为我丢失了我的天真，而是我想到我们不久以后就再也不能手牵着手，肩并肩大步穿梭在这个校园，一起大笑，分享心事了。这一别会不会是永远?会不会忘了诺言?
我时常想，多年以后会不会还有那样熟悉的人陪着我走过那条长长的路，还会不会有人骑着自行车带着我越过那一条条渐渐更改的风景线，还会不会有人――在教学楼上大声地叫我的名字。我甚至想，如果在我离开的那么多日子里有人带着我回忆这些往事，我一定会忍不住落下泪来。
于是我在我的日记里划下一段段离别感言，在好友递给我同学录的时候我笑着用心写过，霎时那些早已尘封的记忆又渐渐打开，我似乎又看见了那群没有经过一丝忧虑的女孩，在操场上肆意地奔跑，风穿过长发，发丝随风飘扬。
我知道，我们无论如何也回不到过去了，尽管我想念我们惊惊吓吓地爬过学校的那条陡陡的小路的日子，尽管我想念那些曾经相依相伴的朋友，尽管我想念那些逝去的青春年华。可是――再也回不去了。
我无法忘记那段哭着笑着走过的日子，我没有想到那些从来不闻不问的人会出现在我的生命里，抚*我不断留下的伤口，告诉我不必想得太多，虽然我不知道他们会不会终究只是我生命中的过客，来去匆匆，只给我留下不够回忆的回忆。但要我在相信与不相信之间选择，我还是会义无返顾地选择前者，相信我们终有再见面的一天。
有人说：只有心不够*才怕距离。我承认我是怕，但有些事情真的是不能够想象，不能够相信，不由得我们决定。当我们的距离越来越远，经过了世事沧桑，谁能保证有些承诺真的就能够永恒不变?
【示例二：不想离开】
我不想离开你们，有你们的日子一切都那么美好，不愿意去想失去你们会咋样，我只知道我不想离开你们。
我想一进门就看见你们的笑脸，哪怕就这样也足够，不愿去想离开你们世界将会如何，我不愿去想。一直没有对你们说过：“对不起。”这么多年来，让你们操心这么久，没有一件事让你们开心过，对不起。我只知道我不想离开你们，不想不想，真的不想。我没想过离开你们生活还会不会继续，那实在无法想象，真的，我是个*惯依赖的小孩，没有你们，犹如末日。他们说：“好好的珍惜在一起的日子吧，时间不多了，不要让自己后悔。”是啊，也许有一天，失去了才会明白，可是我现在多么的希望回到以前，好好的珍惜每一分每一秒。
我不想离开你们，哪怕付出代价，可是我知道那是不可能的，人有生老病死，我无法阻止，我只能好好的曾惜每一分每一秒，好吧，只能这样。
我不想离开你们，那时我无法想象的事。
天空万里无云，树叶子在阳光的照耀下闪闪发光，微风吹过，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。树下，同学们坐在石凳上，津津有味地看书，操场上？
仅管这只是幻想，我依然十分期待：都说中学生累，到底作业有多少；都说中学生苦，到底军训生活是怎样的；都说中学生朵乐，到底会有什么样的收获呢？这些我都一无所知。
开学了，我们也因此而踏实地走了军训生活：操场上，人人穿军装，戴军帽地站在大太阳底下，从额头冒起，开启了它的旅途：它渡过眼睛，顺着脸颊，流过嘴唇，到达下巴尖，＂嗒＂的一声。变成小小的水花，散了。旅途结束了。一丝丝痛意从脚根传来，脖子也酸了，舌头舔着干裂的嘴唇，喉咙都快冒烟了。＂报告教官，我要喝水＂＂不允许＂宏亮的声音从我耳边响起，我表面上不以为然，心里却已经绝望透顶了。
转眼间，维持一个星期的军训结束了，我们回归课堂。
上课时，同学们全神贯注地听课，下课便要写课堂作业，晚上回家，写作业也要写到九点到十点，细细算下来，并没有多少休息时间，这可能就是累吧。
人是在逆境中成长的，军训也许就是这逆境吧，它让我们学会团结，让我们勇敢而有毅力，坚强而有耐心，学会关心、关爱他人？如果你认真写作业，那作业本上那密密麻麻却格外整齐的字，则会让你感到自豪。
已经渐渐入冬了，我漫步在操场上半盛半枯的草地上，风将我的头发轻轻托起，许多人在我的眼前经过。可当我努力寻找时，却没有看到我想看到的人，只是一群天真的孩子在我的视线里跑着笑着，我忽然好想以前的我们。以前的我们到哪里去了?或许我们早已被时光摘去了天真的帽子了吧?我们再不能像个孩子一样，手牵着手在这熟悉的草地上奔跑嬉戏了。我低头一看，似乎可以看见我们曾经留下的足迹，隐隐约约，渐行渐远。
我想着这一切，忽然间很想哭，我想哭并不是因为我丢失了我的天真，而是我想到我们不久以后就再也不能手牵着手，肩并肩大步穿梭在这个校园，一起大笑，分享心事了。这一别会不会是永远?会不会忘了诺言?
我时常想，多年以后会不会还有那样熟悉的人陪着我走过那条长长的路，还会不会有人骑着自行车带着我越过那一条条渐渐更改的风景线，还会不会有人――在教学楼上大声地叫我的名字。我甚至想，如果在我离开的那么多日子里有人带着我回忆这些往事，我一定会忍不住落下泪来。
于是我在我的日记里划下一段段离别感言，在好友递给我同学录的时候我笑着用心写过，霎时那些早已尘封的记忆又渐渐打开，我似乎又看见了那群没有经过一丝忧虑的女孩，在操场上肆意地奔跑，风穿过长发，发丝随风飘扬。
我知道，我们无论如何也回不到过去了，尽管我想念我们惊惊吓吓地爬过学校的那条陡陡的小路的日子，尽管我想念那些曾经相依相伴的朋友，尽管我想念那些逝去的青春年华。可是――再也回不去了。
我无法忘记那段哭着笑着走过的日子，我没有想到那些从来不闻不问的人会出现在我的生命里，抚*我不断留下的伤口，告诉我不必想得太多，虽然我不知道他们会不会终究只是我生命中的过客，来去匆匆，只给我留下不够回忆的回忆。但要我在相信与不相信之间选择，我还是会义无返顾地选择前者，相信我们终有再见面的一天。
有人说：只有心不够*才怕距离。我承认我是怕，但有些事情真的是不能够想象，不能够相信，不由得我们决定。当我们的距离越来越远，经过了世事沧桑，谁能保证有些承诺真的就能够永恒不变?
——请你离开作文通用5篇
上学路上，我得戴上口罩，防“他”弄疼我的嗓子,学校的体育课都被“他”害的不能上了，最让我焦急生气的是，我的好朋友因为“他”生病了。我有些愤怒了，大声喝道：“你是谁啊！请你离开！”他却笑着对我说：“别怪我，我也不愿这样，是你们请我来的呀！”啊？怎么会是这样呢？
下学回家，我赶紧求助电脑小助手，看看“他”说的究竟是怎么回事。哦，原来“他”叫雾霾——是因为人类砍伐树木、成片的绿地变成了高楼大厦，破坏了环境；是因为马路上来来往往的汽车排出的.尾气；是因为烟囱里冒出的黑色废气……
我呼吁大家，为了我们的健康，请“保护自然，从现在开始”。“伙伴，请你离开！”还给我美丽的蓝天白云；我渴望走在上学路上，可以大胆地深呼吸；下课铃声一响，就和小朋友们欢快地奔向操场......
这几天很无聊，炎热的阳光更给我带来一丝烦燥。也许是夏天吧，我这样想。
可是这种猜想却被否决了，就算在大雨倾盆的雨天，我也愁眉不展――
我想我在逃避，我在猥琐，我不敢面对我心里的声音。从小到大，我一直有个美美的梦想，就是当一个歌手兼演员。我想站在舞台上展示我自己，我希望把我美好的一切献给所有的人，想像杨丞琳一样演出自己，但是我知道很难……
我没有告诉过爸妈我的这个梦想，我怕他们会说我胸无大志，不让我完成我的心愿。要知道，一个人最需要就是来自身边人的照顾，鼓励甚至更多。而父母认为当医生或老师才是最好的出路，但是他们所认可的，我都没有兴趣。我不想让我仅有的一次生命过的毫无意义，我在害怕、在命运的道路上逃亡………
我想了很久，我觉得自己很愚蠢，这些事应该等我长大的时候去思考，也许我是太烦了吧!
我应该怎么办?
我这才想起来有一个故事，有一个人，他幸运地找到了上帝，他请求上帝，说：“仁慈的上帝，我天天为你祷告，请求你给我一些回报吧!”善良的上帝问：“年轻人，那么你想拥有什么呢?”“请给我全天下所有的美德与财富吧!”他说，“我会好好利用这些的!”上帝给了他一个大袋子，说：“这里面有365个小袋子，200个美德，165个财富，你每天放一个袋子就好了。”说完就不见了。那个人高兴极了，背着袋子，走出了那里。他来到一个湖前，正想趟过去，不料被水鬼抓祝水鬼向他要一个袋子，他左看右看，把梦想交了回去………
我当时对那个人的做法很不赞同，我觉得失去梦想是一个可悲的事，没有梦想就没有动力，没有动力就不会有奋斗的人生……可是今天我却有一点点的认可，在失败的梦想前我应该学会去放弃，但都是长大的事了。15岁，正值花季，我不应该被烦恼缠身，我应该开开心心地笑，就算是傻笑也应该笑得灿烂!!!!
花季里的雨季，我要大声地说――
烦恼，请你走开。
2.请你快快离开吧!
随着一声天崩地裂的巨响，
那一个个活泼的生命在废墟下挣扎，
往日的琅琅读书声变成了撕心裂肺的喊声，
昔日一张张可爱的脸蛋变成了风尘仆仆的面庞。
啊，妈妈呀，你在哪里?
是不是无情的地震使你升到了天堂?
地震啊，你为何总与我们过不去，
难道你非要伤害我们这些弱小的生命吗?
地震，请你快快把灾难带离我们吧。
为了孩子不再失去爸爸，
为了妈妈不再失去孩子，
为了妻子不再失去丈夫......
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公*的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的`首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病**，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面*年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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窗外鸦雀无声，屋里每个人都沉默着，时间像是无声的沙漏似悄悄地溜走了，我在心里暗暗地嘀咕：“哼，不让我看手机，不看手机，我照样能过的逍遥自在！”
“小冰……小冰……”我大喊着同学的名字，那位名叫小冰的同学从窗外探出头，一脸疲惫的样子，很不耐烦地大吼：“叫**嘛？不知道人家正睡觉吗？吵了我的美梦！”也许是她太过激动，大半个身子都探出了窗外，摇摇欲坠，仿佛马上就要从楼上掉下来似的，不过看她这副凶相毕露的模样，我不满地抿嘴，用力地跺了跺脚来发泄自己的情绪。
我委屈地喃喃道：“我就想来找你玩玩吗，有必要这样吗？”她冷冰冰地看着我，充满睡意的说：“要玩你自己玩去，不要来打扰我！”说吧，扭头回屋了。
我朝她离去的背影调皮地吐了吐舌头，说道：“何必装出一副高冷姿态呀？累不累？再说跟我玩是你三生有幸，前世修来的福气。”
回到家里，我仍然不做事，在院子转悠了几圈，转够了，便跑出去躺在小池塘边的草地上，懒洋洋地把石头往水里扔，“扑通，扑通”石头落水的声音弹奏出来一首催眠曲。
迷迷糊糊间，我做了一个奇妙的梦，梦见自己无意间踏进了一个书的海洋，那里有我最喜欢并且是最聪明的孔西西，有调皮却喜欢发明的孔东东，有最爱捣蛋的马小跳，还有他的一帮铁哥们……海洋里可谓是应有尽有，看完一本不由自主地会被另一本吸引，就这样，我陶醉在了一个无比美妙的世界之中。(原创作文 )
不知不觉中，我的脸上露出了快乐的笑容，那是看手机玩游戏时所没有的。猛然间，我被惊醒了，望了望四周，那些有趣的书没有了，取而代之的是绿色的草地，寂静的池塘，我定了定神，快步跑回了家中，不顾妈妈惊奇的眼神，冲进了自己的卧室，一头扎进书的海洋，慢慢地品味起来……
那一天，我很快乐，那种感觉是手机代替不了的，我学到了很多知识，丰富的内涵。不正确利用手机，只会危害我们的健康，所以，手机，请你离开吧！
班长，你是否知道，在你没转到本班来的时候，?切的?切，我都拥有，拥有被人仰慕，拥有第?名，拥有老师最多的关心。当是，你的到来，我觉得我什么都没了。
我还记得，你刚到本班时，满怀信心的上台自我介绍，还把你自己的“光荣史”说了?遍。你的这?番自我介绍引来了大家震耳欲聋的掌声，你知道当时的我是多么的嫉妒吗？你知道这样会让我觉得咬牙切齿吗？可能，你还记得，记得下课时我对你的冷潮热讽吧。我记得当时被嫉妒心覆盖的我走到你的座位对你说?“喂！新来的，刚来到本班，你就迫不得已的说自己的“光荣史”啦，也不看看自己几斤几两，哼！不自量力。说完，我就慢悠悠的走回坐住。上课铃又响了，大概，心里的嫉妒消了吧，消了嫉妒的我细细回想，，我刚才是不是伤到了她，我的心非常的不安，心想，怎么能让嫉妒控制自己呢？怎么能让嫉妒伤害别人呢？此时的我心里非常的渐愧，同时，也有不安。这几天我都坐立不安，食如嚼蜡。我想要去抵抗自已的嫉妒，可是，却怎么也控制不了。直到有一天，嫉妒心强的我因为这次的月考，因为你把我的第一抢了，我就在放学时，把你拦住，把你辱骂了一番才走，我似乎看到你眼底的泪，心里的嫉妒便一去不复反，可是，娇傲的我没有给你道谦，就反身走人了。从此以后，我和你没有再说过半句话。
嫉妒，你为什么要降临到我身上？你为什么让我伤害一个无辜的人呢？你为什么要驱赶我的理智呢？嫉妒，我不喜欢你，我不想看到你，我不想要你。嫉妒，求你离开我。班长，对不起。
我希望我每天都可以无忧无虑的，在学校里是一个人人敬佩，老师个个夸奖的好学生，在家里也是一个乖巧的，备受宠爱的儿子。但现实却和我的完美理想恰恰相反，我觉得我有点异想天开了。在学校里，我其实是班里的“点名大王”；在家里，时时都能听到我被妈妈责骂的声音。而这一切都源自我屡教不改的坏*惯，它时时打扰着我的学*和生活。
今天，我的坏*惯又来影响我了。第一节语文课我们听写词语，我在家里已经准备非常充分了，结果，粗心大意的毛病开始活动了，我居然把坪坝的坝写成了”见”，离“全对”又失之交臂。第三节美术课，老师在上节课就通知我们这节课做圣诞树，结果，丢三落四的毛病犯了，这不，一上课，我就傻眼了，忘带了卡纸和丝带。我只能向其他同学借了一些零星的纸片材料，做了一棵非常朴素的圣诞树，跟其他同学那美轮美奂、色彩丰富的圣诞树比起来，相距有十万八千里之远啊！
这种烦恼总是跟随我，如影随形，甩都甩不掉。*时，我总爱幻想，幻想着有一天我摆脱了这些烦恼，变成了理想中的我，有时晚上做梦都会梦到。我想，总有一天，经过我的不懈努力，我肯定会把这些烦恼彻底丢掉的。我每天都在努力的朝这个目标前进着。
烦恼呀，请你离开我！
——不想毕业作文 (菁华5篇)
六年的光阴飞逝，
离别，这残酷的现实即将到来，
曾经一起欢笑，一起哭泣，
难道这一切就要不复存在？
最后一次春游，最后一次运动会，
最后一次夏令营，最后一次考试，
点点滴滴，分分秒秒，
我们彼此珍惜，集体收获。
离别仪式代表什么？
为什么我们会一个个抱头痛哭？
泪水又能代替什么？
为什么我们会放纵自己的泪腺，
让它尽情奔流？
38位同学此时此刻脑中都是一片空白，
我们为什么要在亿万人中，
如果注定要分别，为什么又要相识？
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
既然我们相识了，
又为什么上天又要折磨我们，
把离别不可避免地摆在我们面前？
如果注定要分别，为什么又要相识？
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
对于大多数的六年级的毕业生，他们的是想早点毕业，早点完**生的一段路程。可我就不大一样，我不想毕业！
毕业可真苦，要离开哺育我六年的母校，有要离开那慈祥的老师，还要与相处了六年之多的同学。可真有点不舍得！
说起母校，真有点依依不舍。毕竟是我是在那生活了六年，这段似父子之间的爱，怎么能说要离开就离开呢？
老师，老师，老师我不想离开老师，那慈祥的老师，那艰辛的老师，那像园丁似的老师。老师就像我的再生父母，为了让我们成才，他们付出了一切。在学校里，我看见有的老师怀着小孩还回学上课，这种精神是多么的伟大啊！试问，我哪舍得离开我的'老师呢？那心情用言语真的表达不出来。
在这六年里，我的同学陪我度过了6个春秋。那友谊真的很难忘却。想起就要毕业了，就要各奔东西了，大家都沉下了头……
毕业，毕业，虽说毕业好，但也有不好。我不想让我以前所拥有的一切在毕业时失去，我不想，我不想啊……天啊！
时光飞逝。一转眼，我们已经临*毕业。我还忘不了，课堂的严肃；忘不了，课间的吵闹；也忘不了，教室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业。而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……时间像是一把锋利的刀。青春需要时间的磨炼来成长。那一段岁月，我们曾一同走过。回忆，如蓄势待发的洪水，奔涌而来，一幕幕浮上脑海，我仿佛回到了从前。
我忆起了那斑驳的课桌，上课发呆时刻在桌上的言语，留下的痕迹，那是我们的青春。虽然我才来班里半年时间，但我已经融人了这个大家庭。不到一年我又要和这个家说再见了，千言万语都表达不完内心的难舍。老师的话还回响在我们的耳边，学*学*，中考的压力也重重压在我们的肩上。这是我们人生的第一次大的转折点，至于这个转折点是否会成为人生的一大亮点，还得看我们当下的努力。这一年，大家都很累，所以大家都想着毕业，但是大家也都舍不得毕业。
也许，时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁地看着日历上的中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受到中考的来临，感受到这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们都记在心里，为的是记下每一张我们曾经共同面对过的笑容。我静静地仰望湛蓝的天空，静静地想象毕业那一天。人走得越来越多，宿舍也越来越空……她们都纷纷地走了，留下淡淡的忧伤和凄凉。剩下我，静静地再好好看看这空空的宿舍，这里的每个角落每一物，还有我们的微笑我们的面容。
我，还不想说再见。
初三，大家都有所成熟，玩闹也渐渐少了。但是，我们在初三这紧张的时刻还是一样开心，像是都没有烦恼的孩子。有初三该有的紧张，也有紧张之余的欢乐。同学们也更宽容了，以前对某人有看法的也变得不在意了，毕竟人是不可能完美的，自己所做的事情有益于别人，但可能也会伤害到其他人。不过不管如何，大家都将毕业了，有些事情也过去了。或许当大家以后再回到这个学校，看见自己所熟悉的一草一木时，会回想起我们那时的快乐时光吧。
对于大多数的六年级的毕业生，他们的是想早点毕业，早点完**生的一段路程。可我就不大一样，我不想毕业！
毕业可真苦，要离开哺育我六年的母校，有要离开那慈祥的老师，还要与相处了六年之多的同学。可真有点不舍得！
说起母校，真有点依依不舍。毕竟是我是在那生活了六年，这段似父子之间的爱，怎么能说要离开就离开呢？
老师，老师，老师我不想离开老师，那慈祥的老师，那艰辛的老师，那像园丁似的老师。老师就像我的再生父母，为了让我们成才，他们付出了一切。在学校里，我看 见有的老师怀着小孩还回学上课，这种精神是多么的伟大啊！试问，我哪舍得离开我的老师呢？那心情用言语真的表达不出来。
在这六年里，我的同学陪我度过了6个春秋。那友谊真的很难忘却。想起就要毕业了，就要各奔东西了，大家都沉下了头……
毕业，毕业，虽说毕业好，但也有不好。我不想让我以前所拥有的一切在毕业时失去，我不想，我不想啊……天啊！
一想起还有几个月我就要小学毕业，我的心就像被一支箭射中了一样的痛，我讨厌小学毕业，因为学校里有许多我舍不得的好朋友，我们曾经一起玩耍，还有培育我长大的老师，我不希望离开他们，我们毕业后就要各奔东西，根本就不会再有见面的机会，我们就这样分离，心里很是不好受，可能我的好朋友们根本就没有把我放在心上，但是我还是会想念他们，毕竟是一言难尽，想想毕业后的我就觉得很不开心，真希望永远也不要毕业，可是这是不可能的，人终究会长大，到了中年，到了晚年，到了棺材里！
人活着就是要闯出一片天下！可是说到这里，我还是觉得不毕业好！
——不想毕业(精选10篇)
不想毕业
六年的光阴飞逝，
离别，这残酷的现实即将到来，
曾经一起欢笑，一起哭泣，
难道这一切就要不复存在?
最后一次春游，最后一次运动会，
最后一次夏令营，最后一次考试，
点点滴滴，分分秒秒，
我们彼此珍惜，集体收获。
离别仪式代表什么?
为什么我们会一个个抱头痛哭?
泪水又能代替什么?
为什么我们会放纵自己的泪腺，
让它尽情奔流?
55位同学此时此刻脑中都是一片空白，
我们为什么要在亿万人中，
成为同学，变成朋友，交成知己?
既然我们相识了，
又为什么上天又要折磨我们，
把离别不可避免地摆在我们面前?
如果注定要分别，为什么又要相识?
空气中弥漫着一种伤感的气息，
大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。
毕业照上强行挤出来的苦笑之中，
笼罩着一层淡淡的阴云。
曾经的往事，
滑稽的'、严肃的、无聊的，
现在，在每个人眼中却是那么重要，
再过一段时间，
它就会从我们记忆里生生地撕裂，
变得灰飞烟灭了。
不想毕业，不愿分别，
我的脑中回忆着每个人的笑容，
这才觉得曾经一起度过的那些日子是多么珍贵，
然而，它将消失了，
永远的石沉大海，永不重来了!
不知不觉中，时间如白驹过隙，悄然消逝。刚刚送走春天，又迎来了炎热的夏天。是啊！夏天又来了，这个夏天有太多的情愫，太多的离别。因为我们即将毕业了！
每天数着墙上的日历，翻过一页又一页。*了，更*了，剩下的时间已不多了。
看着课桌上的作业，堆满如山，一天天在增加，难度也跟着加大。看着课桌上的*题，解不开的几何图案，理不清的思绪，烦躁似乎在空气中蔓延，让我透不过气来。那*题仿佛在嘲笑我，说我是一个笨蛋。
每个人都带着自己心中的理想和目标而奋斗。测验次数也频繁了，看着黑板上的倒计时，这无不是在提醒我们，即将面对我们人生中的'第一道大门——中考。
我多想时间就停在这里啊！这所从陌生又熟悉的学校，一个个陌生的面孔，到熟悉的面孔。曾经陌生的我们，变成亲密无间的朋友，无话不谈。让我们再多看看，这熟悉的教学楼，那熟悉的面孔，那个我们曾挥洒过汗水的操场，那带有欢笑、失落、成功、鼓励的教室，那一张张课桌、黑板和那曾被我们画花的白墙……
“毕业”，这两个字眼，显得多么苍白无力啊！尽管我心中有万般不舍，它还是会来。暮然回首，这所学校承载着我们太多太多的回忆。这三年和同学们在一起的点点滴滴，在这所学校，我们曾一起挥霍我们的青春。
毕业无疑是个刽子手，相聚在夏天，离别在夏天，大吼一声，这个夏天，我们可不可以不毕业。
时光荏苒，日月如梭。我们还有两天就要毕业了，我是多么的不舍，每当有人提到要离开母校的时候我的鼻子就不禁的一酸。母校把我从一个懵懵懂懂的小孩培养成了一个听话乖巧的少年。我多么的难忘母校六年对我们的教育。当老师说毕业这二字以后，我细细的品尝“毕业”两个字，当时我的心情是多么的复杂，真可谓悲喜交加；喜的是我终于迎来了小学毕业的一天；悲的是再也见不到老师和同学了。
当我一年级刚进入英华的时候，我一直哭闹不想上学，因为离开了妈妈的怀抱。这时候是您当我的妈妈张开了温暖的怀抱，我在您的怀抱里撒娇、任性不管我怎样，您是陪伴在我的左右。当我走进教室的时候，是老师您用着和蔼可亲的话语来问我叫什么名字，让我体会到家的温暖，你在这六年里又给我们当老师又当父母，您是多么的辛苦啊！老师您把你的知识都教给了我们。当我们一年级的时候就像一群如饥似渴的小羊，是老师哺育我们让我从一只小羊变成了一只高大的羊。我不想说再见。
当我的朋友让我填同学录的时候，我不想动笔填我填完了不久后我们就要分别了。当我填道十年之后的约定，这时候就会想起一首：“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你，和那段青春岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远……”我填了十年之后我们依然是朋友。我不想说再见。
在我遇到困难的时候是同学过来的一句关切的问候，在我开心的时候朋友们跟我一起开心，当我难过的时候朋友们过来安慰我。我不想跟我的朋友说再见。
母校里记录着我的酸甜苦辣咸，我也不想和母校说再见。我们已分别就不知道什么时候能再见面了。毕业，我不想说再见！
还有最后的四天，我们就要离开母校了。母校，是我们生活了六年的第二个家。我多么不想离开呀！
母校的每一个角落，我都是那么的熟悉：美丽的小花园，充满知识的阅览室，大大的餐厅……当我第一次走进英华小学的校门时，我被美丽的英华园深深地吸引了。鱼池里，鱼儿们欢乐的游来游去，喷泉“哗哗”的向上喷。小花园里，三叶草欣欣向荣，花儿们竞相开放，绽放出漂亮的花朵。
我漫步在这熟悉的土地上，心里很难受，我们就要毕业了！在母校生活的时间不多了，我一定要珍惜这一段时间。等我长大了，我一定要回到母校，回到这片美丽的土地。
在母校，只能呆短短的七十二个小时，我是多么舍不得离开母校啊！小草仿佛垂头丧气的，花儿也无精打采；鱼池里的水也失去了往日的光泽，鱼儿们也不快乐的游来游去了，道路两边的路灯的灯光也黯淡了。这是为什么呢？难道是因为我们快要走了吗？
还记得一年级时，我初来英华学校，被英华园的美丽景色所深深吸引。在学校，老师关心我，像是我的母亲。我想家了，老师就安慰我，让我不再想家。因为英华学校，就是我第二个家！
快要离开了！我多么希望再在母校多呆几天，哪怕是一天，一小时，一分钟！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校为荣，明天母校一定会以我为荣。
——不想长大_750字_小学作文合集5篇
中秋节，很多亲朋好友都汇聚到我家里来吃饭，肯定也少不了那几个“小捣蛋”了。
“羽，快去迎接叔叔阿姨们！”妈妈一边炒菜，一边严厉地对我吼道。“噢……是……”妈妈不满意了，“别这么无精打采的，不然午饭就别吃啦！”“喔！老妈大人！”我没好气地接了一句，朝大门奔去。
车门开了，我的笑容凝固了，望着车上那一张张童真的脸庞，我一下子本崩溃了。招待好叔叔阿姨，我飞也似地逃到了房间里。啊！“杰”“菲”“成”三大“捣蛋小天王”都在一起了，这日子还让不让人过了！正当我抓狂之时，迎面凑过来三张邪邪的笑脸，清脆的童音震得我几乎昏了过去：“姐姐，你怎么在这里啊？”深呼吸。我告诉自己要冷静。可怎么冷静得下来，叔叔阿姨们*在咫尺，我又不能吼出声音来，上天弄人啊！
该吃饭了，我好不容易在数十双筷子里抢到一块美味的红烧肉，刚要塞进自己嘴里。三张小嘴齐齐地张开了。我嘴角抽动了一下，把肉分成了三小块，喂到了他们的嘴里。看着我的表现，叔叔阿姨和妈妈都满意地点了点头。接下来，花菜、排骨、鱼子……都先后进了三个小家伙的肚子里。他们个个吃得肚皮儿溜圆，直打饱嗝，我呢，只吃了几片菜额一点儿肉块。
我有点生气，觉得不公*。是的，我是这儿最大的孩子，但不代表我就要无微不至地照顾小孩子了！我也只是儿童嘛！想到这里，我一赌气，不再喂三个孩子了，先喂饱自己再说！
吃不到好吃的东西，小家伙们当然要**：“奶奶，姐姐不给我们吃饮料。”“阿姨，姐姐不给我们吃东西！”我不禁一阵阵汗颜。妈妈脸色变难看了：“羽，你已经长大了，你是姐姐，应该……”奶奶也来说了：“羽，你看叔叔阿姨*常照顾孩子多辛苦，反正他们是小孩子，就这么两天而已……”
姐姐？我长大了？长再大也只是12岁而已！晚上，我缩在被子里，泪水打湿了被子。我不想长大，小孩子多好，不受大人各种不成文的规矩的约束，可以自由自在地生活，快乐地绽放生命美好的年华，愉快地奏出一首首童真之歌！
20xx年5月24日凌晨1：05分，我从睡梦中惊醒，因为睡在我旁边的爸爸在穿衣服，透过玻璃窗朦胧的月光看得出爸爸衣服穿的很急，坏了，肯定是停电了。原来灯火通明的养鸡场现在却漆黑一片，我一骨碌的爬起来套上衣服陪着爸爸来到养鸡场，只见养鸡场的备用照明已经亮起，但还是光线有限，看得出鸡对黑暗的恐惧已超出了它们的极限，它们有的卧在地上一动不动，有的一群一群的堆在一起像小山一样，有大规模养殖经验的人都知道突然的黑暗会对鸡产生巨大应激。打堆就是其中的一种表现，时间稍长压在下面的鸡就会被压死，还会导致其他鸡的生长迟缓，那样的损失会更大。只见爸爸连忙拿出一个空麻袋把打堆的鸡驱散开，接着和我一起把已经死了的鸡都装进了麻袋中，不一会儿便装了满满一麻袋。不知不觉天渐渐亮了起来，我和爸爸来到养鸡场的电表箱那，发现电表根本就没有电，于是我爸爸打开总电表箱，发现总闸上控制开关的保险丝出了问题，他三下五除二的修复了电表，因为我爸爸是搞家电维修的，所以这些对于他来说不在话下，我们回到养鸡场后看到电已经恢复了正常。我爸爸思索了一下说：这是供电局的设备出了问题，应该是他们的责任。于是他拿出电话打通了供电所的报修电话，九点左右供电所来人了，看到我们捡出来的死鸡后表示了同情，对于我爸爸提出的赔偿问题却没有正面的回答，还推脱说要回去请示上级领导，等他们走后我拖着疲惫的身体回到床上倒头便睡，可爸爸还在忙着。
一直到了中午我被吵杂的声音吵醒了，出去一看外面来了很多人，我凑过去听了下，原来都是供电所的人，他们在和我爸爸说着什么。不一会儿他们走了，只见爸爸唉声叹气，我上前问他怎么了，他说：供电所的人一味的推脱责任。这个养鸡场是我家唯一的经济来源，可就因为供电局设备的原因导致这一季颗粒无收，而他们还不肯承担责任。
唉，大人的世界我还是不了解，我，真的不想长大。
前段时间，有一首流行的歌，叫做《不想长大》，那首歌唱出了许多人的心声：“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话；我不想，我不想，我不想长大，我宁愿永远都笨又傻……”
大家都一样，小的时候就老想着长大，但是长大后却发现有很多烦恼与无奈。所以，大家一定有哪个方面“不想长大”，要不然怎么会对那些遥远而又单纯美好的事情念念不忘？
每当我回忆起童年的事时，心中难免有一种说不出的滋味。因为童年是无忧无虑的，那时我们都很天真、很愚蠢、很快乐……遇到开心的事，能旁若无人地开怀大笑；遇到伤心的事，会放开嗓门大声痛哭。想哭就哭，想笑就笑，想怎么样就怎么样。不用假装笑脸；不用过分掩饰自己；不用干自己不喜欢干的事；不用在意别人的目光，我是孩子我怕谁！就算干了坏事，别人也只会说：“孩子还小……”没有人跟你计较。
童年给我留下了美好的回忆，所以我经常想，要是我能一辈子都不长大，那该多好啊！
我怕我哪天长大了，拥有了一张大人的脸。穿着异样的高跟鞋，婀娜在地板上发出清脆的响声，吸引着众人的目光。再也不能抱着洋娃娃睡觉，不能再拿着冰糖葫芦，在繁华的大街上边走边吃，不能再在大街上放肆地大喊大叫……
我怀念十三岁以前的日子。那些日子，我有很多很好的同学和朋友，我知道这些纯真美好的友情不会延续很久，总有一天是会分离的。所以我现在尝试隐身上网，我尝试着与他们分离的滋味。可最终我还是忍不住，我害怕与他们隔绝。不过，如果不再短时间结束这段友情，时间长的会更痛苦。又想，这样会不会太残忍了？不，不会的。他们不会因为我的不出现，少了一个朋友而怎样，他们依然会很好很好。真不想长大，长大后就要跟朋友们分别了。有时候我宁愿一切都不要发生，不要认识朋友们。有了开始就一定会有结束，结束了也少不了痛苦。
我想停留在童年，因为童年有太多美好的回忆，和太多值得留恋的事情。以后，会经历许多喜怒哀乐、悲欢离合。但成长是必然的，自己慢慢地长大，童年一去不回了，留下的只是一个美好的回忆。
童年啊，你为什么这么美好？你有什么魅力让我想永远都停留在童年？你又有什么魅力让我不想长大？
“我不想长大，长大后世界就没有童话……”这首歌写出了我的心声，我的心愿！如果别人问我你想长大工作，还是永远都不想长大，我会毫不犹豫的说：“我不想长大！”我不想离开童年，不想离开那有着绚烂的梦的童年。
小时候，我会对所有东西好奇，每一个东西都会逐一问妈妈爸爸，而妈妈爸爸则认真地给我讲解。小时候，我很调皮，爬到爸爸的腿上，当滑滑梯玩；走到小溪边，到树下拿一条小树枝，追着小鱼跑，“扑通”一声我掉到了小溪里，让家人着急。小时候，我很贪吃，每每奶奶做好饭，我立刻拉着奶奶的围裙，讨好奶奶说：“奶奶，奶奶。我饿了！”一双灵动的眼睛打动了奶奶，当我抓起菜津津有味地吃时，奶奶就在边上欣慰地笑着。小时候的一切，都是我美好的回忆。
童年，我没有任何的压力，更没有考试和作业。累了就倒头大睡，不管三七二十一，闲了就光着脚丫和小伙伴去玩，饿了就一屁股坐到地上，一把一把地抓起食物吃，生气了就大哭大闹等着大人来安慰我…。不用面对什么，不用顾忌什么，不用选择什么。**安安的，快快乐乐的，无忧无虑的。我不想长大，永远都不想长大。不用背密密麻麻的笔记，不用背麻烦的单词语句，不用担心任何事。我只要轻松地数1、2、3，开心地看小人书，看看电视里的小花仙，听听老师讲的故事。
可是现在不同了，因为我长大了，一切都不一样了。我认识到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。每当我犯错时，妈妈不会再像以前那样对我说没关系，爸爸也不会在让我任意爬到他的身上玩，奶奶也不会让我随便先吃菜。我不敢再像以前一样，在上课时大声发言，因为我已经失去了勇气和信心。现在我的烦恼多了，考试、压力、矛盾、麻烦……都多了。因为我已经长大了，成熟了，大人们对我的态度都变了。在他们心目中，我非得要十全十美不可，而且不能顽皮，不能任性。
我不想，因为长大了就得不到爸爸妈妈对我的疼爱，调皮只能换来严厉批评，得不到家人的宽容与理解。当然，我知道他们还是爱我的，只不过爱的方式不一样了，长大了真的好吗？
我不想长大，真的不想长大，我只想做一个单纯的孩子，拥有简单的幸福……
曾几何时，在岁月的潜移默化下！我改变了很多！这种改变使我们渐渐的长大了，可是我不想长大……但是我们也不得不长大……
我认为长大是自外而内的过程吧！也是从爱动爱闹小孩变成深沉稳健的成年人的过程吧！一个过程快如闪电！……
小时候，我很爱哭鼻子！哭鼻子――贯穿了我整个童年时代！当遇到好的玩具的时候、爸妈不给买我便到地就哭、哭的死去后来。没法了、马上“买”，呵呵、我的目的达到了、于是乎拿着玩具兴高采烈的去伙伴那里炫耀！当有人给我给抢东西吃的时候、我便故技重演“哭”，不一会儿他们又让给了我！我的哭声也随之停止了，隐隐约约的感觉这一招屡试不爽！感觉只要会哭什么都是我的！……
然而，童年的那种趣事、那种童言无忌、还有那种被宠着被爱的时代已经一去不复返了！
不知道从什么时候开始，我的“哭”声越来越少了！但是、偶尔会哭，却成了痛彻心扉的哭！那是一种被压抑很久或是无奈的哭！泪水任意在脸上横流，不知不觉流进嘴巴里，才发现那种甜甜的泪水变成苦涩的味道。也许这就是长大的味道吧！
此时的我也懊悔了，我不想长大了！感觉长大了很累！需要处理很多事情，需要挣钱、需要应酬生活中的事情！就像一座座大山无情的压着我！而我呢！只能装腔作势的说：没事的，我是男子汉。两个肩膀就是用来扛事情的！也许就从那时开始，我再也没有那种随心所欲，随意撒娇张口就哭的事了！开始喜欢把事情瞒藏在心里，他就像伤口一般、而我只能让他慢慢的愈合，有时候也抚摸它、如果疼得厉害了、那我们就找个没人的地方大声倾泄！或许会好受点！
我不想长大！因为长大了，需要承担责任！没有了依靠，我却变成了别人的依靠！此时我想起一首歌《依靠》！“我让你靠，让你靠。没什么大不了，哭吧 ！没有人会知道”。多么的贴切！也许！也许作者也是为不愿意长大而有感而发的吧！
我不想长大，可事实我已经不是小孩子了。我想逃避长大！但是最终我还是要面对长大，既然如此为何不给自己打个对美好憧憬的问号呢？……
——离开作文1000字通用5篇
以前不是说以后会不会埋怨彼此，终究还是得取决于以后我们是否过得好，以后我们的日子，我们的优秀程度，影响我们对彼此的感恩程度吗？嗯，后来自己因为听了一些故事觉得要是以后我们新找的那一任没有那么好吧，不是很理想，我们才会想起前任。
可能就是这样子，因为自己昨天听朋友讲的他的故事，他是在追的那个女生嘛，但是他之前也是因为前女友的事情，花了两年多的时间才走出来，他当时是刚分手就去追另一个女生，但是后来他才发现，他是因为刚好处于情感空窗期，想要堵住洞口，所以才胡乱的开启一段新的追求，幸好最后那个女生没有答应他，他也是在感觉很庆幸，要不然他应该会感觉到很愧疚，会感觉他辜负那一个女生。
现在是他和前任分开后的两年多了吧，所以他现在开始追寻另一段感情，他追的那个女生其实对他应该也是动心了的，从他们的聊天记录来看，但是那个女生可能对他并没有很满意，因为在他面前还是会提到他的前任，以前有一些时候，可能女生比较感性吧，并不是说没有放下，只是因为对过去比较怀念，比较念旧，再加上感性的人总是会将两个人进行比较吧。
就他和那个女生出去的话，那个女生会哭，触景生情会觉得为什么陪他在那一个地方的人不是他的前任，而是现在的他，拿他的那个女生已经和他的情人分开快一年了，毕竟说的是去年4月份分开的，以及现在那一个女生也是很抵触感情这种事情，可能在那一段感情中确实也是用情太深吧，才会导致现在的这一种情况。
但如果是我自己的话，如果现在真的有一个合适的人，有一个像当初让我那么喜欢他一样的人的出现，我想我也可以去开启另一段感情的，就并没有抵触感情，但是现在就是并没能找到那个让我心动的人，所以才没有说想要去看清楚这个行情，其实现在对感情也没有很抵触吧，毕竟你自己在当初卖的那种产品中也不是说付出多少也并没有真的很投入吧，所以最后在分开的时候一定没有很受伤，也谈不上被辜负之类的事情，以至于自己对感情还是带有期望的。
也不会说像其他女孩子那样子，因为分开就特别抵触，再次开启一段感情就特别害怕，再次在移动感情中受伤也可能是因为当初我们两个都挺坦荡的吧，也可能是他比较好，给了我一段，让我不排斥，以后还会再次产生的同样性质的感情所以自己还是很感谢当初选择的，是他也很感谢爸爸送给我这样子的机会，去体会和他在一起的感受真的自己也想不到，一段感情可以这么轻松的就放下，现在想来只是一种沧桑，而已了就不会说很纠结很纠缠，放不下那一段感情，没有放不下他，也没有说放不下自己对他。
喜欢其实已经很坦荡了。只是现在的感受就是因为经历的那一段感情多少也是对自己会造成一点影响的，所以才造成了现在自己微微有点沧桑的心情，但其他方面讲真的可能自己像是一个走得比较坦荡的人吧，希望他也是如此，不要受情困惑太久，不然最后真的会爱之深恨之切，担心最后他喜欢的我的所有优点变成了他感觉到厌恶的缺点。
20x年9月，我迈着欢快的脚步踏进了母校；20xx年7月我将依依不舍告别母校，这期间隐藏着辛酸、快乐。六年的时间说长真的很长，说短真的很短，一眨眼那美好的时光就要消失得无影无踪。
回想六年前，我们离开幼儿园，迈入母校。那时我们还不敢离开父母的怀抱，上街都要大人拉着，连三加四，还要扳着手指才能数清。现在，我们不仅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学，我们提笔能写文章，我们更清楚地知道要热爱祖国，维护世界和*。这都是学校教育的结果，这是老师心血的结晶。六年，两千一百九十个日日夜夜，在这毕业之际，我是那样留恋这美丽的校园，那么留恋敬爱的老师，无论用什么词句，也难表达我的感激之情，崇敬之情。
想念这里的好朋友和这里的一花一木。想回到从前和“童鞋”们一起进出校园的喜悦，我仿佛又看见了自己六年的学*生涯……
你看，那时的我是一名一年级的小学生了，可以光明正大的进入校园，并且大声地说：“我是一名新学生了。”当戴上鲜艳的红领巾时我很兴奋，因为我是少先队员了，我自豪我骄傲……
二年级的时候，我开心的和同学穿梭在校园里，我对学校更熟悉了,看着刚入学的小朋友，我想起自己刚刚入学时的幼稚和天真感到好笑……
三．四年级的时候，我是老学员了，比低年级的同学多呆了好几年。当别人叫你一声大哥哥的时候我会很开心。因为我可以帮助低年级的同学了……
五年级的时候，我佩戴着代表值日生应有的标志时是那样的激动，因为我可以去别的班检查了，当自豪地站在教室门口，看见大家羡慕的眼神时，心中充满窃喜……
六年级的时候，我学到了更多知识，获得了更多荣誉，但这也是我在母校的最后一个年级了，但最多的还是不舍……
我，从一个幼稚可笑的小男孩到现在一个尊法守纪的高年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，都让我怀念万分……记得我的启蒙老师姓陈。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“学校是花园，我们是花朵……”，是呀，我多么希望我这株花朵能永远在美丽的花园中盛开。
我还依稀地记得，和我在一个班的王槐祥，他成绩棒，字体好，经常受赞扬，却不骄傲；受批评，也勇于改。不过他去年回老家读书了，我真想念他。现在我们班同学都已经选择好了自己要上哪间中学呢！卢嘉慧要去第四中学上学，王余昌又说去八中学*，大家转眼就要分道扬镳，各奔东西……想到这里，我内心十分悲伤；想到自己即将与要好的同学就要分离了，我的心情极速下降；想到自己即将与母校一草一木说再见了，我的眼眶里不禁聚满了泪水……
母校，我留恋你的一切：敬爱的老师，親愛的同学，还有那美丽的一草一木……
自从上了二年级，很多同学都有了零花钱，这可真让我羡慕呀!可是最*我发现有了零花钱也不一定件好事。
我那可爱的同桌王酷自从在学校门口的小店的抽奖游戏中赢得了一个精美的铅笔盒，就整天惦记着这个事，希望能中更多的大奖，上课时注意力好像也不太集中了。我的好朋友张婧看到王酷中奖后也迷上了抽奖游戏，可是抽来抽去只抽到了一大堆口袋漫画书，白白花了冤枉钱。
我觉得零花钱应该合理利用，比如下课口渴买点水，文具用完及时补充，但是如果用在抽奖游戏上，真是大大的浪费，父母的钱也来之不易，且用且珍惜吧，我亲爱的同学们。
4月13号晚上，我兴致勃勃得观看了中国国家女子冰球队对斯洛伐克队的比赛。在最后一节比分落后的情况下，中国女冰大姐姐们抓住有利时机艰苦的扳回两分，虽然到最后中国队输了比赛，但在我看来，每位队员都尽力拼了。做为一名挚爱冰球的我，立誓在以后的训练和比赛中，严格要求自已，更加勤奋、努力。向女冰姐姐们学*，争当一名优秀的球员。取得更多的荣誉。要让更多的人喜欢冰球，加入到冰球队伍里来。我挚爱冰球，她那团结合作，坚不可摧的进取精神!
一次，我和妈妈骑摩托车回家的路上。路过十字路口时，我们停下来等红绿灯。很快，绿灯亮了，妈妈就发动车子骑了起来。这时，前方有个骑电动车的老奶奶正准备横穿马路，她似乎也犹豫不决的，骑着车左摇右摆。正当我们以为她放弃过马路的时候，妈妈就开着车子想从她的左手边超车过去，谁知她同时也过马路。就这样，我们的车头扫到了她的车尾，她的车就倒在了马上路边，妈妈就责怪奶奶骑车不看红绿灯乱穿马路，奶奶也恼怒起来，说妈妈车速快，撞了她不道歉!这时，老奶奶的女儿也赶来了，她们就在路边争论不休。我坐在车后座上，心里非常担忧，怕老奶奶和她的女儿就此会赖上我们，而且老奶奶也没有受伤。心想：毕竟奶奶年纪大了!再怎么说，我们也应该先向她道歉。于是，我连忙下车，走到奶奶面前，看着奶奶，说：奶奶，对不起，是我们不对!请你原谅我们!这时候，奶奶似乎没有那么生气了，她轻声地对我说：没事!好孩子!我没有受伤，下次让你妈妈骑车带你的时候慢点，注意安全!
妈妈也没想到结果会是这样，居然是我这个小孩说服了奶奶!避免了一场无休止的争论。
回去的路上，妈妈语重心长地说：张心怡，我真的感觉到你长大了，今天这个事情，妈妈确实有错。你今天做的非常棒!我为你感到骄傲，妈妈非常感谢你!在这一点上，我要向你学*，做人要真诚，要首先看到自己的错误，及时道歉，请求原谅!听了妈妈的话，我非常惊讶，一直以来妈妈总是我学*的榜样，今天居然我成了妈妈学*的榜样。我感到心里万分自豪。
一个地方，总有两次让你不肯忘记的回忆。初见时陌生的眺望，别离际熟悉的回想。
许多时候，一个刹那的念头，一段不堪回念的往事，迫使你不得不重新打望*惯了的生活，走出熟悉的圈子。若非甘于淡泊之人，绝对耐不住乡野荒芜的寂寥，叛走一座城，绝离一村庄。落在夕阳前的脚步，移开了步伐，迈不过则是心里一道门，住着牵挂的人，住着几多离碎的过去。想要靠*，却终究没有留下的借口。
初时，陌生的街巷，陌生的人群，陌生的冷暖人情，哪怕一句熟悉的故乡语，足够融化一颗戒备之心。虽身已入城，而心则仍旧挂念另一座留给你的印象。或人、或物，或是一段来不及写完的故事。最后，不论这座城留给你的印象如何，当你慢慢*惯这里的所有，等你将要离开的时候，你所怀念，活在这里的每一天。刹那时光，却仿佛已留了最深的记忆，一砖、一瓦，甚是熟悉。
然而，不论一座城有着怎样优雅的姿势，我们决然不会刻意前会记起，它沧桑的容颜，雕刻在岁月里的情怀。我们不忘，只为那些寻常的日头，陪你走过的每一个人，或匆匆瞬间，或是静谧的相随，都留了几多不肯忘却的幕幕曾经。一座城，你若已离去，何必再去探访。
可是我也相信，多少年后的某一天，我们再次踏上那片土壤，触摸每一寸物事人非的大街小巷，你再也不会想起。那是一个怎样的季节，曾有一个怎样的人，约好携手一生。可惜，世事纷扰，有些约定，错过了季节，错过了相遇的时间，总要留下婆婆的遗憾，完整不完美的一生。
不是忘记了曾走过热闹的年华，经时光打磨催老，慢慢的*惯掩埋内心的渴望，哪怕情怀未变，容颜却已衰老，懂得了人世间，不是所有的故事，写好了结局，基本就能美满。许多时刻，错的结局往往更适合点缀对的故事。约好不辜负仅有的一生，一生却辜负了最美的约定。匆匆忙忙，谁的一生，未必就能顺利的走完，其间坎坷多折，命运多舛，方知唯有珍惜韶华，离去方不遗憾。
等某天偶然相遇，瞧见那个曾默默牵挂的人，心间没有波浪，没有那时怦然心动的感触，亦没有想要一生疼惜的爱怜。多少起起落落的时光，抹去了许多幼稚的诺言。一辈子，从来没有谁能够许诺一段不过期的誓言。唯有祝福，不论命运有着这样的纠葛，仍旧会有一个人，代替你留下的位置。当你离去，你只是回忆的标本，苦涩的夜晚，一个人的寂寥，唯有一个人的话语，方能驱散另一段灰暗的记忆。
或许，一个人的回忆，不该如此沉重。离开的时刻，埋在彼此相遇的地方，任凭那些不变的花草、百木，记着一段故事，存档一丝情怀。若有缘相逢，一定可以在那棵枯竭的老树间，寻着一缕一丝的过往，就着湖旁的冷风。说一说过往，念一念曾经，就此离去，各自安好。
他是一个退伍军人，他去过朝鲜战场，他打过许多仗，他很光荣，奶奶常这样提及他，说他即便受再大的伤也会*安回来，可最后，他在离家乡很*的地方远去，不再回来，离去。
每次提及他，奶奶眼中总会闪出一种青春的光芒，仿佛时光在她的眼中一点点倒退，退回那过去的旧时光，而如今我眼中的他，竟是些零碎的泪光，剩下的又是那些支离破碎的模糊画面，可是不知怎么，眼中的泪水却是不断。
记忆中，他是个沉默的人，他喜欢在小院中的柿子树下撒些木碳灰，喜欢一个人掏出两块钱的烟坐在树下抽一个下午。而总是有个孩子扯着他的衣角，向他要一角、两角或是三角的毛票，他乐呵呵抽着烟，掏遍那旧军衣上的大小口袋，为孩子翻出想要的，可他始终是沉默的，孩子也没了太多言语，只是沉浸在了那种满足感中，而他，依旧一个人坐着，抽尽一下午的烟。
夜里，他喜欢从屋里拿出那几件绿色的大军衣，再带上那毛毛的军帽。他怕冷，即便在战火中热血沸腾过，他喜欢和孩子看电视，每次看到那些抗日片他总会忍不住说许多话，即便他是个少言少语的人，可孩子总是争着电视，让他不得不停下本来就少有的说话。孩子看累了便睡去，他把大军衣盖在孩子身上，点着一支烟，又开始说起了他的话，可惜，入睡的孩子听不到。
他很沉默，却也不失风趣。他喜欢把蚊香掰成小截，用小绳拴住尾端挂在桌边，他喜欢把掉了的牙齿塞进那青砖的墙缝里，他喜欢看孩子把五色的塑料袋绑成长条状挂在小木棍上挥舞，他喜欢把硬硬的柿子摘下放进小木箱里，可孩子却总是笑话他。某天孩子吃了他从小木箱里拿出的柿子，大叫好吃，可孩子却不知道那是曾经硬硬的那个柿子，孩子一天天长大，他一天天白了头发，后来孩子才明白硬柿子变成软柿子，可软柿子却已不能变回硬柿子。
当孩子不再是孩子，他离开他却已这么久。他不记得他留下过的任何话语，他不再记得他抽烟时的样子。某天，奶奶拿出那颗在墙缝里的牙齿，他看到她眼里的时光在回流，看到牙上淡黄的烟渍，他才发现，他连回忆他的勇气也没有，他连祭念他的记忆也没有，他后悔，后悔这些年追逐的一切，后悔没能多听他的言语，后悔没能去见见他，在他最想见自己却不能见自己的那刻。
如今的孩子只有的权利，即便他长得和他当年一样高了，即便这是孩子该坚强的时刻，他明白，他不需要任何人明白他的眼泪，也不需隐瞒自己的眼泪，可最后，他才发现，不言不语中，他离开了他，离开了这么久，他才开始想他，可软柿子再也不能变回硬柿子。
——写我不想长大作文合集5篇
时间是不可能倒流的，也是不能停止的，所以我的想法是不可能实现的。随着年龄的增长和时间的消逝， 我还能做什么?我只能默默地用余下的时间做好自己，做到最完美。
其实我不想长大也是有原因的，我不想老去，不想把现在所有的东西当成以后美好的回忆。我不想失去青春年华。小时候的我，天真的以为自己永远不会上小学，那个时候永远不会到来，我永远可以躺在妈妈怀里撒娇，可是当我哭着走在去学校的路上时，我知道那只是白日做梦。在我上小学的时候，我又天真的以为我永远不会进入初中，离初中仿佛还有几个世纪那么远。可是当我很快就踏进初中校门的时候，我又一次被兜头浇了一盆冷水。现在我已经升初二了，现在我又在假想我不会进入高中。但现实告诉我，该来的，全部会来。
我现在已经看透了生活，看看已经40岁的妈妈，再看看现在的我，我知道我早晚要走进这个社会，要找一个对象生儿育女，也许我想得还太远，人生的路还很长，不知道会发生什么，但我必须坚强地走下去。有一首歌唱得好：“前面的路还很长，带着你的梦想，朝着成功的方向，鼓起勇气，向前闯”
其实我并不想长大，也许是因为胆小，不想离开父母，但该面对的终究要面对，我也必须离开父母自己去飞翔。
时间是不可能倒流的，也是不能停止的，所以我的想法是不可能实现的。
随着年龄的增长和时间的消逝， 我还能做什么?我只能默默地用余下的时间做好自己，做到最完美。
其实我不想长大也是有原因的，我不想老去，不想把现在所有的东西当成以后美好的回忆。我不想失去青春年华。小时候的我，天真的以为自己永远不会上小学，那个时候永远不会到来，我永远可以躺在妈妈怀里撒娇，可是当我哭着走在去学校的路上时，我知道那只是白日做梦。在我上小学的时候，我又天真的以为我永远不会进入初中，离初中仿佛还有几个世纪那么远。可是当我很快就踏进初中校门的时候，我又一次被兜头浇了一盆冷水。现在我已经升初二了，现在我又在假想我不会进入高中。但现实告诉我，该来的，全部会来。
我现在已经看透了生活，看看已经40岁的妈妈，再看看现在的我，我知道我早晚要走进这个社会，要找一个对象生儿育女，也许我想得还太远，人生的路还很长，不知道会发生什么，但我必须坚强地走下去。有一首歌唱得好：“前面的路还很长，带着你的梦想，朝着成功的方向，鼓起勇气，向前闯”
其实我并不想长大，也许是因为胆小，不想离开父母，但该面对的终究要面对，我也必须离开父母自己去飞翔。
我不想长大，长大后不再有童话……
咬着棒棒糖，脑子里全是天马行空的幻想。星星洒落在夜空中，它们是在玩捉迷藏吗?它们怎么不藏藏好，总是被我发现。咦，今天的星星哪去了?怎么一个也找不到了?哈，我知道了!它们一定是躲在月牙儿旁边了，所以月亮才这么圆。唉，还是被我发现了。它们应该像彩虹一样，消失地无影无踪，偶尔才被雨丝儿发现……也许，长大了就不会有如此天真的想法了，也不会如此可爱，我不想长大!
喜欢自己甜美的微笑。对每一个人都莞尔一笑，那笑容是多么开心，多么放松呀。每每当别人也给予你一丝真诚的笑是，是否你也会感到快乐?可是长大了，就意味着将要被工作所禁锢，也许，只能是匆匆走过，留下的只是一个眼神。我不想长大!
操场上，你总能寻到我快乐的身影。与伙伴在一起的日子真的很快乐，跳房子、跳绳、编花篮，每一天都是那么充实。没有约束、没有限制，只有那欢笑飘荡在空中。长大了，也许朋友们就会天各一方，从前那纯真的友谊也消失殆尽了。我不想长大!
真的，我不想长大。长大要失去太多太多了。我真希望时间能永远驻留在这一刻，让我尽情享受自己快乐的童年!
是啊，现在的我，是多想让时光停留，不想长大啊!我总是害怕，害怕童年会离我远去。可时光不等人，总是匆匆流去。长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能尽情地玩耍，再也不能尽情地哈哈大笑。
长大了，有些东西会随风飘去，五彩的漫画书、酸甜的零食，或是幼稚的头脑，还可能是宝贵的记忆。我不想长大，不想丢掉我的朋友们，不想丢掉宝贵的记亿。可能，未来有无数的财富，有无数个朋友，无数本书。可这又如何呢?丢掉了记忆，就像丢掉了人性。有些东西能够回头，但有些东西，却一去不还了。
长大了，在城市生活中，我们要接受一次次重大的考验。我真不想长大，我不想将童年抛之脑后。在幼儿园，没有考试，没有烦恼，只有快乐地玩耍。有时成绩不好，家长也会鼓励我;在幼儿园犯了错，家长也不会太责怪我。现在升入到小学高年级，我一考不好，家长就要说我;在学校犯了错，家长也要骂我。
人越大，家长就越要操心，越要严厉。现在，我们离以前无忧无虑的生活越来越远了。长大了，一举一动都会影响到我自己;长大了，有可能会受到越来越大的压力。我真想重过一次童年，好好享受当时那段无忧无虑的时光。回到过去，我愿珍惜这段时光。童年一去不还，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年。
是啊，现在的我，是多想让时光停留，不想长大啊!我总是害怕，害怕童年会离我远去。可时光不等人，总是匆匆流去。长大了，那么多的烦恼和悲伤迎面而来，我再也不能尽情地玩耍，再也不能尽情地哈哈大笑。
长大了，有些东西会随风飘去，五彩的漫画书、酸甜的零食，或是幼稚的头脑，还可能是宝贵的记忆。我不想长大，不想丢掉我的朋友们，不想丢掉宝贵的记亿。可能，未来有无数的财富，有无数个朋友，无数本书。可这又如何呢?丢掉了记忆，就像丢掉了人性。有些东西能够回头，但有些东西，却一去不还了。
长大了，在城市生活中，我们要接受一次次重大的考验。我真不想长大，我不想将童年抛之脑后。在幼儿园，没有考试，没有烦恼，只有快乐地玩耍。有时成绩不好，家长也会鼓励我;在幼儿园犯了错，家长也不会太责怪我。现在升入到小学高年级，我一考不好，家长就要说我;在学校犯了错，家长也要骂我。
人越大，家长就越要操心，越要严厉。现在，我们离以前无忧无虑的生活越来越远了。长大了，一举一动都会影响到我自己;长大了，有可能会受到越来越大的压力。我真想重过一次童年，好好享受当时那段无忧无虑的时光。回到过去，我愿珍惜这段时光。童年一去不还，偷偷溜走了。我愿再次坐上秋千，享受童年
——不想学*作文合集5篇
晚上，你回到宿舍，打开课本，只看了两页就看不下去了，于是拿出手机，刷了一个多小时的空间、微博。然后，发现无事可做了，便开始发呆，偶尔和舍友聊上几句，磨磨蹭蹭过了一个晚上，书还是只看了那几页。
周六的早上，为了弥补这个星期没有学*的愧疚，你起得很早，然后去图书馆打算把这个星期落下的功课补上。挑了个临窗且安静的位置坐下，准备发奋一下，但是你看了一个小时便开始心不在焉，原来计划好的学*目标也被你抛诸脑后。你觉得上午应该到此为止，下午再继续好了。回到宿舍，突然想起手机里还有好几部电影没看，于是，你便开始窝在宿舍看电影，一下午就这样过去了……到了晚上你又开始后悔，开始愧疚，想看书了，刚翻开课本，困意便*卷而来，于是你又在心里安慰自己：明天，明天一定好好看书！然后便心安理得地跑去睡觉了。
周日，毫不意外，又浑浑噩噩地过完了。你觉得这个周末怎么过得这么熟悉呢？
曾看过一篇文章，里面有这样一段话：你就像一个气球，吹得鼓鼓的去学*，被几个难点戳出了小洞，便一下子就瘪了下来，最后拖着一身颓废的皮囊回去，边唾弃自己边准备明天再把自己吹起来。
还有两个多月，你的高一就结束了，还有两年，你就要准备高考了，这些你都知道。当你看到日历上的数字时，你的心还是会紧一下的，但每当坐到书桌前，你就觉得两年是一段很长的时间，完全可以容忍一两天的小小拖延。你就这样心不安理不得地拖延着，像个傻瓜一样在拖延后骂自己两句。但是日子还是那样过，你出去吃东西，玩好玩的，可看到别人都在学*，就觉得自己好颓废，觉得自己与之格格不入，你觉得寂寞了，无聊了，一点学*的动力都没有了。你把学不进去归结于心情不好。
你的脑子里装满了各种以后生活的场景，你知道什么时候应该做什么，但你就是不去做。你想追求的一切都在看似遥远的未来，于是你想等未来来了之后再决定。
你觉得青春很长，可以尽情挥霍，总是把“人不轻狂枉少年”挂在嘴边，作为借口，为自己开脱，是的，你就是个浪费时间挥霍青春的傻瓜！
别再为自己不想学*寻找借口了！
当你看到这个题目时，也许你会有疑问吧！那么久请听我为你叙述吧！
每一天，我背着沉重的书包回到家，书包里装着大大小小的作业，感到十分的疲惫！试问一下："有谁体谅过我们的辛苦？
每天老师在我们的耳边念叨，父母给我们布置家庭作业，那是多么痛苦的事啊！大人想变成小孩，因为他们不想那么快的老去，而我们却想成为大人，因为我们肩膀上的压力太大！
如果大人们能够为我们考虑一下的话，就不会不知太多的作业给我们了，虽然父母并不是老师，但是他们给我们的作业比老师布置得还多！有时我很希望自己能变成一个大人，因为我的压力就会变少了！
记得我有一次，我想下楼玩耍，但妈妈不准我很生气就说了一句：“老师们正为我们减轻压力，而父母呢，却正努力的为我们施加压力，所以父母完全把我们当成了学*的机器！
各位父母，若你们肯为我们子女着想，那就不要再给子女施加压力了吧！
我们不想再做学*奴婢了！
在*日的学*、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的不想学*作文，希望对大家有所帮助。
当我们复*到第二个小时后，大家就没有想象中的努力了，宿舍也没有那种气氛了，我们几个人实在是难以坚持了，所以很多的人开始放松下来了！
我突然之间有了不想学*的感觉，原来学*久了也会有不想学*的想法，看书久了也会有厌烦的感觉，怪不得会有那么多的人不喜欢学*，原来不喜欢学*这也是有原因的！
不断的有人放下自己的书本，拿起了自己的手机，开始了相互之间的交流，宿舍里的学*气氛就这样缓缓的变成了*时混乱的气氛，说话声不断，手机看视频的声音不断。还有一些上自*课的人也已经回来了，看来宿舍又一次恢复正常了！
大家似乎都很劳累也逐渐的不想学*了，我们没有了学*的热情，宿舍也没有学*的.气氛，在这个临*熄灯的时候，这个人也有了想要休息的心情，所以就开始放松了！
我们又一次开始聊天，不时之间也会聊到试卷及答案，看来大家还是放不下学*，不过也不想再一次学*了！
上学是让小学生最痛苦的事情，上学要住宿！要写作业！要被骂！还要考试！痛苦的是要离开家，不能在家玩手机，不能在家吃零食，在家里Happy了！
一年级二年级上学还好，起码考试名列前茅。但初次上三年级，让我的小学生涯发生了翻天覆地的改变，那就是——“住宿”！起出哭哭唧唧哭爹喊娘——肚子疼，但是众所周知——装的，要论装病回家，第一名非我莫属，想方设法回家，虽然被骂，但是不经历风雨，怎能遇到彩虹？所以我还是以乐观面对的。
经过了一个月的磨练，对我来说，住宿早已不足为奇，所以现在——作业狂魔是我的'死对头，每到回家时，作业堆成山，人家书山是用来读的，那读的叫一个津津有味，一会儿就能把书山给挖（看）完，而作业山、考试山，是多数学生怎么挖也挖不完的一道坎！
以我的学*成绩来看，考试山已不足为奇，做作业山却成了我的最佳克星，回到家里，懒洋洋的从书包里拿出作业，装模作样的写两笔，然后吃了玩玩了吃玩了还得写，然后奋发图强写作业，像愚公一样，奋力挖山，坚持就是胜利！所以，我，已经可以挖掉作业山和考试山了！
那么什么是我的“终极克星”呢？那就是——班主任！自从当了班长，我可谓是雪上加霜，难上加难，仿佛一块大巨石压在我身上，背都背不动！请你来看一看我的职位吧:我是班长、管卫生的、管大屏幕的、管锁的、我还是数学课代表、英语小组长、语文小组长、音乐课代表……等等等等！
所以，我只有一句话：“我不想上学！”
期中考试成绩下来的时候，我发现偏科的现象还是有增无减。
可能是小时候就喜欢看童话故事书的缘故，我的文科类的成绩一直是比理科类要稍好一些，即使妈妈一直在督促，可还是偏科的厉害。
夜晚的时候，我自己独自静下来细细地思考，到底是什么原因。
我发现，我花在文科上的时间真的是一直都比理科的要多。也许是因为喜欢所以就会更愿意去多琢磨吧，看课外书，练写作，练口语，掌握的熟练了给自己一种小小的成就感，而与此同时，数学一碰到难题，我就退缩，越退越没有去深入研究，如此积压下来，难点越来越多，于是自然而然地对数学类理科课程没办法提升成绩。
花的时间不同，花的心思不同，得到的成果也就不同。
其实也尝试过去解过一些题，其实解理科题，如果找到方法，经过一番推演做出正确的答案，那种感觉是非常好的。我记得有一次一题图形题需要画辅线，一直名列前五名的好朋友都没有做出来，而我居然给解出来了。
我觉得其实自己并不比别人笨，只是避重就轻，不敢去挑战难度，久而久之，也就成了一种的*惯。
如果我把花在文科上的时间同样一起花在理科上，碰到难题先去解，不退缩，我想，我的偏科现象一定会渐渐地缓和的。
