生活的感悟六年级作文合集5篇

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  生活的感悟六年级作文 1

  生活像一场电影,有精彩的,也有失败的的,有悲惨的,也有快乐的。

  每个人都有自己的生活,生活在每个人的控制下而变,爱迪生,爱因斯坦等名人的生活算是精彩的,因为他们得到了别人的赞赏,得到了全世界一致的认同,也许有些人认为像爱迪生,张海迪等人的'命运那么悲惨怎能称精彩?是!命运之神给他们的来了天大的痛苦,可是因为不懈的努力,他们有了许多人不可思议的成就,因为这些成就,他们得到了世界的认同,因为他们的贡献,许多人得到许多的不可能得到的东西。现在也许大家懂了为啥称这种生活为精彩吧!

  生活是多变的,它像一个魔法师,更像一面镜子,当你乐观地笑对生活时,它也会无私的对你笑,当你极其失落地看这面镜子时镜子也绝不会对你微笑,也许在这里有很多人问,命运是天生注定的,那么我们怎么改变它?命运不可改变,可在同一种命运中会有两种或两种以上的生活,这里也包括精彩失败……

  生活就是这样,很现实,也很多变。他绝不败在幻想,也绝不会胜在努力。

  生活的感悟六年级作文 2

  生活是流水,缓缓地向前流去;生活是水滴,一滴一滴的向前流去;生活是一本书,一页一页的变成历史;生活是……对于生活的解释,有许多不同的回答,一千个人会有一千种答法,我对于生活的解释是:生活并不需要多么华丽的妆饰,需要的只是对于生活的一种心态。

  生活有快乐,有悲伤,有开心,有难过。快乐是一天,难过也是一天。为何不让自己活的开心一点,轻松一点呢?然而,对于生活的领悟我也不是一开始就知道的。我是一名六年级小学生,在同学中,他们认为我风光无限,在老师眼中,我是一个好学生,在别人眼中,我是一个乖乖女,但他们怎么知道我活的很累很累,每一次考试我都要担心、害怕,考得不好,老师会认为你退步了,父母会认为你不努力了,每一次我都比别人更担心,更害怕。所以,我都会付出比别人更多的努力。甚至,有几次,我想到放弃,想到逃避,但是事实告诉我不可能。为什么别人会开心,而我会难过。我终于想到了,是对于生活的一种态度,我不再强迫自己,我要顺其自然。从此,我的笑容多了,我的成绩甚至比以前更好了。

  这是发生在我身上的真实故事,学会生活,学会掌握自己的人生。你会发现生活是如此美好。加油,不要让自己再伤心了。

  生活的感悟六年级作文 3

  生命中,我们在哀叹生命的不幸。在等待希望的瞬间,时间像一只顽皮的小精灵,窃笑着与我们擦肩而去。时间一天一天地过去,童年的无忧无虑早已如梦般散去,少年的浪漫往事也伴随着日历飘逸在岁月的风中……

  时光飞逝,往事烟云如歌,也只能存在记忆的光盘中,而未来的时光,又如一条无声的河流,在浩浩荡荡地、义无返顾地向身后延伸。岁月如梭,然而生命依然如苍穹,依然如苍穹云朵轻盈,又如春天的'原野般美丽而恬静……

  打开人生的第一页日历,就如翻开一张崭新的图画,岁月的年轮在春天的脚步中增长,生命也在风的呼吸中升华。

  在罗大佑的《童年》和朱自清的《时间》感悟中,我逐渐明白了人生的真正含义,难道不是制订一个又一个生活的目标?然后再逐步实现吗?而有的目标不也将是我们一生的追求吗?

  细细想来,人生中有许多困难和失败,只能算是岁月之歌的一串不谐调的颤音。通过勤奋和拼搏仍然能奏出生命乐章的动听之音,同样回赢得热烈的喝彩!贫困、疾病以至生命中更多劫难的降临,都是命运逼迫你去创造和珍惜重新开始的机会。让你有朝一日苦尽甘来,虽然曾经因为劫难遭受到打击与嘲讽,但在一个美丽春天,你最终还是会奏响生命的乐章,唱出你最美妙的歌!

  生活的感悟六年级作文 4

  生活是流水,缓缓地向前流去;生活是水滴,一滴一滴的向前流去;生活是一本书,一页一页的变成历史;生活是……对于生活的解释,有许多不同的回答,一千个人会有一千种答法,生活的感悟作文500字。

  我对于生活的解释是:生活并不需要多么华丽的妆饰,需要的只是对于生活的一种心态。

  生活有快乐,有悲伤,有开心,有难过。快乐是一天,难过也是一天。为何不让自己活的开心一点,轻松一点呢?然而,对于生活的领悟我也不是一开始就知道的。我是一名六年级小学生,在同学中,他们认为我风光无限,在老师眼中,我是一个好学生,在别人眼中,我是一个乖乖女。但他们怎么知道我活的很累很累,每一次考试我都要担心、害怕,考得不好,老师会认为你退步了,父母会认为你不努力了,每一次我都比别人更担心,更害怕。所以,我都会付出比别人更多的努力。甚至,有几次,我想到放弃,想到逃避,但是事实告诉我不可能。为什么别人会开心,而我会难过。我终于想到了,是对于生活的一种态度,我不再强迫自己,我要顺其自然。从此,我的笑容多了,我的成绩甚至比以前更好了。

  这是发生在我身上的真实故事,学会生活,学会掌握自己的人生。你会发现生活是如此美好。加油,不要让自己再伤心了。

  生活的感悟六年级作文 5

  我的六年级生活

  时间流逝,我成为了一名小学六年级的学生。在这个学期里,我不但学到了许多,还感悟了许多。

  每天早上,干枯乏味的4节课罗嗦得让人不住打呵欠。数学:“当乘数大于1时,积比被乘数大……”语文:“做这题的方法是……”英语:“现在评讲练*……”可谓孜孜不倦,也可说烦人之极。

  中午吃完饭,回去宿舍睡觉。眼睛总是闭不上,心里总是有一股莫名的空虚。到了晚饭时间,和朋友走在路上,一路聊天中,心中的闷气似乎被吹来的晚风冷却了。

  当然,这**凡凡的学*生活,却是有喜有忧。

  记得一次,学校评选什么“孝亲敬老小标兵”,我居然当选了。评选规定是同学选。我不断地阻止他们,他们却不听。当我拿到那张奖状时,心中耐不住涌出一种心虚。可是,此后我也变得孝顺了很多。

  还有一次,是夏令营的事了。那时学校组织我们到野外野炊。我们这群没有和自然真正接触过的孩子,欢蹦乱跳地活动来了。我们组织好分工,小杏和小欣(化名)去打水,剩下的便是负责起火和煮食。我们准备好了材料以后,便开始了工作。我们把一些油放进锅里,又打进了几只鸡蛋。经过一阵翻天覆地后,一盆香喷喷的黄金炒蛋上碟了。后来又做了几道菜,过程中,大家都蹲在炉旁扇火。由于是第一次,所以大家都被浓烟熏得流泪,我也不例外。

  还有很多很多的事情说不完,反正是一些难忘的回忆。

  童年将离我而去,六年级这个学期的这些记忆虽然不算很有趣,但还是被我紧紧地锁在我的脑海里,它们将是我永远宝贵的财宝。


生活的感悟六年级作文合集5篇扩展阅读


生活的感悟六年级作文合集5篇(扩展1)

——感悟生命六年级作文合集5篇

  感悟生命六年级作文 1

  生命,有很多种意义。

  蚂蚁,一种极不起眼的小动物。但是在它们身上,却发生了许许多多震撼人心的故事。镜头1——一场大火迅速在一片森林中蔓延着,许多动物因无法逃脱而被活活烧死在里面。此时,一个正在燃烧的火球滚了出来,滚动中,火球上面不断有什么东西掉落着。最终,这个火球滚出了火区,滚进了一个小水洼。那个球慢慢四散开来,竟然全是烧焦的蚂蚁尸体。球的中心就是它们的生命之源——蚁后。如果当时它们没有团结一致,没有用自己的生命来保护蚁后,而是各自逃命。可想而知,这个群体就会灭绝!由此可见,生命之脆弱,但生命又很顽强。大难来临,许多生命永远的消失了,但是却也有许多生命绽放出最耀眼的光芒!这伟大而悲壮的举动深深震撼了我。镜头2——一天,我发现一群小蚂蚁聚在厨房的地板上吃糖。我没有理会,洗完手,甩了甩便准备离开。但我犹豫了,强烈的好奇心驱使着我。于是我回过头去看它们,不看不知道,一看吓一跳——它们真不幸,我手上的水珠恰好甩到了它们身上,把它们粘在了一起。我幸灾乐祸地想:“看它们怎么办!”哈!只见其中一只小蚂蚁转过身,用纤细的腿蹬住旁边的小蚂蚁,奋力把头拔了出来。其他蚂蚁纷纷效仿,就这样,大家都成功脱险了。蚂蚁真聪明,但是如果它们不能团结,只顾自己的安危,那谁又能成功脱离呢?令我欣慰的是,它们在危难来临之际,都愿意舍己为人,最终大家都成功了。

  生命只有一次,它是人世间最宝贵的,最值得珍惜的;生命既是脆弱的,也是坚强的;生命既是短暂的,也是永恒的;让我们都来珍惜生命,热爱生命,并发展自己独特的生命,用爱与坚强去谱写一曲曲生命的赞歌!

  感悟生命六年级作文 2

  大地上的每一个生物,无论是人、动物还是植物,都有它自己光荣宝贵的那一瞬间那一刻――让我们感悟良多。

  树叶即将飘落时,它回想起春天受那明媚的阳光照射,自己长出繁茂的枝叶,净化大气,为人们遮风挡雨。不禁大喊:我也有光荣的时候!

  当一只春蚕为人吐丝而让自己在丝中到生命的最后一刻。虽然生命短暂,可朴实无华的`春蚕却默默地奉献着,它为人做好事,人们尽情赞叹它,春蚕到死丝方尽。当春蚕听到了,心想,我很自豪,我也光荣!

  一只刚出生不久的飞蛾,向那熊熊大火,向着光明,焚身以火。它只是来到这世界几天,这短短的几天,飞蛾也很满足了,至少在扑向光明的那一秒,它看到的光明的世界、缤纷的世界,它为这一秒而骄傲!

  在一个宁静的冬夜,一朵小小的雪花,从天上轻轻地飘落下来,落在马路边的一盏孤灯上,它已经很满足了,自己也能有漫天飞舞的时候,小雪花感到很快乐也很幸福。

  童话中的丑小鸭,受尽了欺凌,吃了许多苦,但在历经磨难后,成为了白天鹅中的一员,和伙伴们飞翔在蓝天白云之中,一块嬉戏玩耍,跳起婀娜多姿地舞蹈……

  如果我们也想有更多的值得自豪的时候,想让生活增添自信,让生活更有价值,让我们自己的生活散发它应有的光芒,就要好好学*,向理想的天空飞翔……

  感悟生命六年级作文 3

  草,是最不罕见的植物。

  它没有苍天大树那么有气势,没有娇花那么楚楚可人……而它,就是那么让我喜爱。说起来,我和小草还有一段不小的渊源呢!

  记得那是一个温暖的星期天,我在花园的小盆里种下了一株糯米花。没过几天,就冒出了小芽,长出了叶子。我带着水壶去浇水,就发现了一株不知名的草,我突然想起爸爸说野草会吸收花的养分,而且与这么可爱的小芽一点都不般配,我就毫不犹豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角――糯米花,这下我可称心如意了,便笑眯眯地走开了。

  过了两天后,我再去浇水时,又发现了一株小草,我心想:没想到你这小豆丁还挺顽强的,看我再把你拔了!我又果断地拔了小草。

  星期五,我去松土,同样的事又发生了,我气极败坏,拿一块石子压在草上,心想:嘻嘻,我看你还长,有本事再长啊,哈哈!我哼着歌走了。

  三天后。唉,我可真佩服它,又长出来了,还特别挺拔,绿色中透着几分可爱。成了我眼中一道不错的风景。这次,我没有再伤害它,还给它浇了点水。它用顽强在这个花盆里争得了一*之地。

  这棵小草告诉我,人生舞台,有主角,也有配角。坚持,不放弃的人,就是主角;而与之相反的人,往往就是配角。生命因坚持而可贵。我感悟到了生命的意义。

  感悟生命六年级作文 4

  我一有空时就时常想:生命,是什么?

  生命是一件予品,它是父母给予我们的,我们要珍爱它,珍惜它,保护它,不让它轻易地受到外界一切的伤害!

  我们来到了这个世上,绝不是为了虚度光阴,生命只有一次,我们要让它过得有意义,过得充实,即便生命很短,而且只有一次而已。但是,只要它过得有意义,让它变得有价值;我们要让自己的生命活得绚烂,绽放出生命之花,而不是让它在沉寂中荒废度过。生命就像一张白纸,看你能画多少道美丽的弧线。

  我觉得,只要活着,只要生命还存在着,我们就要工作,就不能虚度光阴;但是,生命也要懂得享受,我们要学会享受自己活着的每一分每一秒,不懂得享受生命的人,它就是生命来一万次,也没有用,没有意义,那只是在浪费,那种人,用通俗的话来说,就是活着浪费空气,死了浪费土地,因为他完全不懂得生命的含义,只是行尸走肉。

  对于生命,我们要珍惜,要学会享受,要学会让生命变得充实。我们要享受,要让生命变得有意义,为生命之纸涂上辉煌的一笔!

  感悟生命六年级作文 5

  是生命,给了我们自由发展的空间;是生命,给了我们五彩缤纷的生活;是生命,给了我们数也数不清的爱。生命,给了我们太多感动、太多惊喜、太多欢笑……

  遗憾往往比完美更珍贵些,生命虽有遗憾,但我们不能放弃生命,因为天是永恒的,爱是无限的,而生命却是唯一的。所以,我们应去珍惜生命。

  我常静静地思考:生命到底是什么呢?我逐渐感悟到:在学*中,生命就是课本,让你汲取知识;在困难时,生命就是护盾,让你充满信心;在高兴时,生命就是啦啦队,为你喝彩,为你加油;在困惑时,生命就是船帆,为你指引方向。原来,生命是如此精彩!

  那为什么在*常生活中我们没有发现呢?是因为上帝对我们不够公*吗?

  不,在生活面前,人人机会均等,没有什么不公*的,生命是绝对精彩的,只在于你有没有用“精彩”的眼光去看待它。生命的精彩是你自己挖掘出来的,你想要,就会完整地拥有,只要你再细心一些,生命的精彩就会取之不尽。

  生命给予了我们很多期盼,同样,生命本来就是在期盼中度过的。

  有人说:“生命中的期盼太多了,使人容易灰心丧气。”但你是否有这种感受:当你晚上睡下,盼望着明天快点到来;当你写作业时,盼望着快些写完作业;考试后,盼望着考试结果快点出来。恍然,觉得期盼也是一种纯真的幸福,那么真实,那么美妙……

  当你做一道数学题,或解答一个困扰众人的疑问时,你在思考的过程中一定会遇到许多困难,但你一旦解出来后,就会感到无比自豪,心中有说不出的愉悦,正如“生命中有苦更有乐”,相信你那时候一定获益匪浅!

  生命是如此值得我们品味。蓦然回首,往事已成为过眼云烟,而生命,却是一个经久不衰的话题。


生活的感悟六年级作文合集5篇(扩展2)

——六年级作文:感悟生活(精选5篇)

  六年级作文:感悟生活 1

  人都有爱。但世人往往只有小爱,没有博爱。但自然是无私的,博爱的。

  柳枝婆娑舞倩影,它们贪婪地吮吸着甘露;不知名的小花,点缀着这广袤的大地。春风吹绿了小草,是为了完成使命,而不是表现自己;小草染遍了天涯海角,是为了美化大地,而不是报答春风。

  在大自然里,我们安静地看一瓢水,就可以听到它演示的清净义,;我们细致地看一朵花儿,就可以听见它演说的庄严义;我们耐心地看一棵参天耸立的大树,就可以想象它向往的正直义;大自然给予万物是无私的。大自然是人类的摇篮,是一切生命的摇篮。

  感悟落叶归根,我们懂得了“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理;感悟水滴石穿,我们明白了学*要坚持不懈的道理;感悟羔羊跪乳乌鸦反哺,我们体会了浓浓母子情明白了孝心无价……

  大自然,我们永远的朋友和恩师!

  六年级作文:感悟生活 2

  “你发如雪,凄凉了美颜。你焚香感动了谁?”

  唱着唱着就情不自禁的潸然泪下,不不知何时不知何地,我的心事渐渐的多了起来。

  当我看见他头上的青丝渐渐的减少了,银丝反倒多了起来。我有点伤感。谁会愿意看着自己的亲人头上的青丝变少,银丝变多呢?谁都不愿意!可是他竟然说“没事没事,这一点算什么?!”“我——我——”我无以言对了。

  当我看见他在那石灰X下气喘吁吁,我叫他别做了,“不做哪来的钱,没钱哪来给你读书呢?而且这一点点的苦算什么?‘在那风雨中这点痛算什么,他说不要怕。你只要好好学*,考好成绩。这钱的事不用管,就算是借也会借钱给你读书。”他笑嘻嘻的说着虽然笑中带着一点点的苦。说的也是吃得苦中苦方为人上人。我也要“苦一苦”。

  六年级作文:感悟生活 3

  生活,就如十字路口,有许多难题等着你去选择,选对了就成功,错误了,就失败。

  生活,是简简单单的,每天,除了读书还是读书,除了工作还是工作。什么时候,它才能有点色彩呢?

  生活,虽简单,但有时也有笑声,但那笑的原因却不知道是为自己笑,还是为了别人,为了讨好,为了巴结。多少人有来自童年时那无忧无虑的天真的笑脸呢?

  生活,虽有时有色彩,但那色彩究竟是黑的,还是彩色的?有时连自己,都不清楚,但是可以确定的一点是,它可以帮助你成长。

  生活,除了竞争,还是竞争,不竞争,就没立足之地,不竞争,就只有看着强者,默默地羡慕着,不竞争,只有等待命运的安排,我们不能控制它,我们不能预料它。

  生活,从小到大,都要生活。但是,长大了不就好吗?长大了不就快乐吗?不一定吧,有时,长大了反而烦恼更多,泪水也更多,就连心灵上的伤害也多了。

  生活,长大,然后呢?还是要不断地成长,不断的生活,只到生命的最后一刻,你才能真正感悟到,你的一生,是快乐,还是悲哀的……?

  六年级作文:感悟生活 4

  生活就像一湖水,碧波荡漾,有时风*浪静,有时波涛汹涌。总是给人淡淡的回忆,给人甜甜的回味,当然,也有苦涩的记忆。

  岁月蹉跎,时光荏苒,历史的长河流沙滚石,洗濯出几许清静呢,试问又有谁能跳出红尘逍遥自在呢,人活着便注定奔波与劳碌,我们所能做的就是别让心太累。人真正长大以后才会感觉到心灵的负荷,精神的压力,最奢望的莫过于快乐的童年时代,真的希望自己永远也长不大。生活在南来北往的人群中,很多表面上的潇洒与倜傥真能代表他们的内心世界吗,其实很多的答案都是否定的。或许有一个故事在大家心中深深铭刻,伴着成长给你我很多感悟与启迪,我们能做的就是别让自己的心太累。

  有人说,生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。去发现美吧,听一曲美妙的音乐,去读懂一首诗,或者欣赏一株正开得娇艳的花,都是调节的好方法,学会自我调节,感悟生活的真谛。人生有许多值得记忆的东西,或者讲述给他人,或者埋藏在自己的心扉里,都是很好的回忆。我们随人辛苦劳作,但是,生命会因此而璀璨。小花也是花,绽放了,就会有芬芳。奢望能够活的快乐,感谢生活!

  六年级作文:感悟生活 5

  在这的生活过的很压抑,每一天都很累很累,拖着疲惫的身子上班,下班,每一天都是一个人。走在路上看到那些行色匆匆的人亦或者是有闲着在散步的人,心中都有些感触。

  每当夜晚来临,心中不免有些难受,想爸妈,想那些兄弟姐妹,有时真的想放下工作,去追寻自我想要的那份安逸的生活,但是我知道我不能这样,我不能软弱,我要坚强,我要去奋斗,这样才能够更好的去生活。

  一个人累的时候不知道找谁去诉说,即使跟身边的人说了,Ta也只是在当时安慰安慰你,之后还是得自我去承受,我不知道这样的日子还得过多久,我只知道我此刻真的很累,很累......

  是不是经历过这些事我就长大了,成熟了呢?我不知道,我此刻还不知道我是否能够战胜此刻遇到的困难。我此刻体会到了,父母的艰辛,我想我爸妈,想回家看看他们,想回家好好的和他们聊聊天。一个人的时候,累了、哭了、有谁知道,这样的生活过得好累。

  我好想好想你们!真的好想好想。


生活的感悟六年级作文合集5篇(扩展3)

——生活感悟六年级作文范本5份

  生活感悟六年级作文 1

  转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。

  记得我们曾一群的跑向操场的草坪上不顾形象地吃着那5毛一包的零食、指手画脚的聊着天,在常人看来我们的行为似乎显得可笑幼稚,甚至在一旁的小孩子都忍不住嘲笑我们。这寒酸么?不觉得,只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!

  记得我们如何在天台上疯玩雪仗。我们总是仓促的滚好雪球去迎接挑战,可即使被雪球砸到了也不会有任何怨言,只是像快乐的小鹿一样在雪地里奔跑、跳跃。

  记得我们曾充满童心的玩着真心话大冒险,可每当遇到那些难以启齿的问题和无法完成的挑战,我们都会厚着脸皮满足其他的同学,即使你耍赖,他们也笑着pass。

  记得我们上课时遇到不严肃的老师总是开一些无关痛痒的玩笑:喂!你鞋带散了,哈哈,骗你的。可若是老师一句话不说,生气的在哪儿站着,教室很快就安静下来了。

  记得初来22的场景――陌生、不愉快、纷争。可是如今,这些似乎已经失去了意义。现在,只有我们下课时的嬉笑。

  困了一起趴在桌上睡觉、饿了一起吃零食、遇到不开心的事我们一起纠结、夏天一起喊热一起埋怨学校。等到了以后,当你们看着一些相似的稚嫩面孔时,你们会不会想起曾经一起疯过的我们。多年以后、听着某首歌、你会不会想起一起闹过的我们。

  没有比现在更单纯的生活,没有比同学更纯真的微笑,没有比学校的日子更值得回忆。

  生活感悟六年级作文 2

  生活像一场电影,有精彩的,也有失败的的,有悲惨的,也有快乐的。

  每个人都有自己的生活,生活在每个人的控制下而变,爱迪生,爱因斯坦等名人的生活算是精彩的,因为他们得到了别人的赞赏,得到了全世界一致的认同,也许有些人认为像爱迪生,张海迪等人的命运那么悲惨怎能称精彩?是!命运之神给他们的`来了天大的痛苦,可是因为不懈的努力,他们有了许多人不可思议的成就,因为这些成就,他们得到了世界的认同,因为他们的贡献,许多人得到许多的不可能得到的东西。现在也许大家懂了为啥称这种生活为精彩吧!

  生活是多变的,它像一个魔法师,更像一面镜子,当你乐观地笑对生活时,它也会无私的对你笑,当你极其失落地看这面镜子时镜子也绝不会对你微笑,也许在这里有很多人问,命运是天生注定的,那么我们怎么改变它?命运不可改变,可在同一种命运中会有两种或两种以上的生活,这里也包括精彩失败……

  生活就是这样,很现实,也很多变。他绝不败在幻想,也绝不会胜在努力。

  生活感悟六年级作文 3

  如今,我们的经济变得好起来了,粮食充足。但是粮食充足的`背后,是一群群农村人用自己的劳动换来的。农村人七八十岁了,还要下地干活。我们生活中经济发达的大城市,和他们相比,要什么可以买到什么,真是太幸福了。

  前不久,我去农村探亲,到地里玩儿。地里有着金灿灿的小麦,腰杆挺直的玉米,节节高的芝麻……有一块地里,小伙子弯腰熟练地收割着小麦,连头都不抬。这个小伙子头上戴着草帽,上身穿着黄色的衣服,下身牛仔裤。他长得有些瘦小,但是看上去体力还跟得上。我觉得他挺能吃苦的,完全专注在他的农活上。之后他开始加速,可能想着能快点儿收工吧!

  过了一会儿,他看样子很累,速度也比之前慢半拍。我走了过去,问:“先生,您看样子很累,我有什么能帮您的吗?”“不用,剩下的我可以自己干完。”他抬头看了看我,细声细气地说:“如果愿意,你可以试一试。”

  我试了试,割的小麦没有他割的小麦那样整齐,很费劲,农活太难干了,可是他能得心应手地干活,不一会儿就干完了。最后,他把口罩摘下来,原来我说的“小伙子”竟然是女的。

  她是一个女人,而且年龄也大,由于她的老公出远门打工去了,她还要照顾家里准备中考的孩子,所有地里的活儿,都是她在干,家里的活儿,也都是她在干,真是能干的女人。但是,就这样,地里出产的收入,远远不能满足生活的需要,老公只能出门去打工。

  这就是农村的一个家庭,家境如此的贫穷。和农村对比起来,我们在城市里的生活更为轻松。农村人的辛苦,我们却视而不见。我们应该帮助农村,而不是让农村走向退步。

  生活感悟六年级作文 4

  我上六年级了,好像参加一场激烈的比赛。六年级好似一座烟雾缭绕的森林迷宫,我困在其中。我很不服气,但只有这样,我才能在其中锻炼出独立拚搏的意志。

  每一天都在不停息地做着那一张张纸上蚂蚁一样的*题。它们带着我在其中不停的绕圈。我想对它们说:“停停吧!你们也累了。”谁知它们却不动声色地牵着我转圈。我在这迷宫中才茫茫然地走着,走着,不知道何时才能走出这座迷宫,我多么希望,时间老人能够帮我插上翅膀,并带我飞出这个无聊的地方。

  有时,我会把六年级想象成一个快乐的城堡,我在其中慢慢地遨游,就在这个快乐遨游的瞬间。困难重重的迷宫却还在等着我。放松一下真的不可以吗?可摆在眼前的成绩却不答应。为了明天考重点中学的梦想,决不可以停息。浪费一分钟,就去了60秒!这60秒也许就失去了梦想的一个奇异之光。一时之利虽然不能胜过百年大计。但我时时为美好的理想担忧,有时会走到痛苦的边缘上。

  有一天,时间老人带我飞到了迷宫的门口,就差这一步了,就走出了六年级这个坎。我默默地告诉自己,加油、努力!千万要让希望的种子生根发芽,结出丰硕的果实。

  六年级,小学的最后行程,我要用百倍的努力来成就我人生美好的回忆!

  呵,我迷宫一样的六年级。

  生活感悟六年级作文 5

  如何生活在这个世界上?

  当然,尊严在生活中是第一位的。可以说,“富贵不能掺假,贫穷不能消除,权力不能屈服”。如果你想在人生的道路上走得好,你必须建立你的自尊。

  在生活中,一个重要的法宝是“宽容”。忍受一段时间的*静,退后一步,海和天空空。为什么要为一件小事争吵?在那些日子里,它被建造成富查的粪尿之端,并遭受各种各样的侮辱。这不是也导致了后来的霸权吗?韩信曾经忍受过胯下的屈辱。他不是也成了将军吗?

  在生活中,一个人不能忘记两个词——“感激”。还是以韩信为例,因为一个老太太喂了他,后来又给了她一个女儿。"滴水之恩应该由喷涌的泉水来回报。"

  生命只剩下3万天了。难怪孔子说:“死人和我们一样!”的感觉。的确,时间过得太快了。鲁迅先生曾经说过:“时间就是生命。无端地消耗别人的时间实际上等于谋杀。”不要想当然,年轻的白人!

  生活中,一个人必须有目标和方向。“有志者,事竟成,破釜沉舟,死而后已。秦观永远属于楚。那些努力做到最好的人不会辜负他们的期望。如果他们能以3000元的工资和勇气生活,他们就能吞下吴。”这是事实。

  人生在世,难免会有一些磕磕绊绊,摔倒了,然后站起来就是胜利!“他说这是什么风雨中的痛苦,擦干眼泪,不要害怕,至少我们还有梦想!”

  也许,我们真的应该为我的生活做点什么......


生活的感悟六年级作文合集5篇(扩展4)

——生活的六年级作文(5)份

  拥有梦想是生命中的一种动力,实现梦想是人生中的一种转折,唯有实现梦想的过程能让人体会到生活中的欢乐、忧愁、痛苦和烦恼。人的一生不会永远一帆风顺,只有经历过,我们的人生才会多姿多彩、充满意义。

  有些人觉得,梦想看不见也摸不着,拥有梦想的人和那些对未来已经失去信心的人一样,不管你付出多大的努力,结果也终不会如你所愿,所以,拥有梦想对人来说已经无所谓了。可我却不这么认为,我觉得梦想是美好的,一个人拥有了梦想就好比刚出土的嫩芽得到了阳光的温暖,这都将激励着我们向更高的人生目标去奋斗。

  长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基是生活的强者,虽然他双目失明,全身瘫痪,但是他拥有梦想,他最大的梦想就是拥有健康的身躯、灵活的手脚,在这个广阔的世界里为人民、为国家做出更大的贡献……正是有了这种动力,他才写出了激荡人心的长篇小说。

  著名数学家杨乐从小就喜欢数学,当他发现数学书上的所有定理几乎都是以外国数学家的名字命名的时候,他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中国人名字命名的定理写在未来的数学书上”这是他一生的梦想,杨乐发奋学*,刻苦攻读,付出了许多常人无法想象的努力,终于成为了中外知名的'数学家。

  梦想会让生活变得更美好,会让人生更精彩,更有意义,不管最终你成功了还是失败了,只要经历过,体会到梦想带给你的喜怒哀乐,酸甜苦辣,我们的人生就不会白白浪费了。拥有梦想吧,它可以让身残志坚的人唤起对生命的渴望,让*凡普通的人变得光彩夺目……拥有梦想吧,它会让你的生活变得更美好!

  经过四个半月的学校生活,令人期待的寒假终于来临了。虽然寒假可以放松心情,但是学*是不能中断的,更不可以只是吃喝玩乐过日子,所以我安排了规律的寒假生活。

  每天早上八点到十二点,是到学校练*乒乓球的时间。虽然打球的时间很长,但是我一点也不觉得累,因为参加乒乓球队的同学都是我的好朋友,假期中还可以天天和好朋友见面,真是一大乐事。况且利用放假继续练球,一来,可以保持良好的运动*惯;二来,球技才不会因此退步,真是一举两得。

  下午午睡醒来,则是练琴及跳绳时间。虽然弹钢琴难免会遇到挫折,尤其是弹到比较难的曲子,好几次都想放弃不练,但我总是告诉自己:“别人能,我就能。”所以我又继续不断的练*,当我突破瓶颈时,那种胜利的感觉,真是棒极了!跳绳则是我每天必做的运动,不管刮风或下雨从不间断。因为妈妈希望我长得“高人一 等”,所以从上小学开始就训练我跳绳,起初,我一次只能跳十几二十下,现在,我的目标则是每天跳一千下。

  到了晚上则是家庭聚会时间。白天爸爸去上班,大姐、二姐到学校上寒假辅导课,只有我和妈妈在家,晚上等姐姐们做完功课,我们一家人就会聚在客厅,爸爸妈妈一边泡茶,一边听我们三个孩子分享一天的喜怒哀乐、生活点滴,有时我们会各自阅读自己喜欢的书报,或分享彼此的阅读心得,这真是一段幸福的时光!

  爸爸答应我们,当姐姐寒假辅导课结束后,要带全家出去玩,这个消息让我欣喜若狂,天天都在期待旅游的日子快点到来。我觉得今年的寒假真是太完美了,不仅有规律的生活、练球运动不中断,最重要的还有令人期待的旅行,真希望每个假期都能这么美好!

  进入六年级的生活,每天都是充满斗志,充满激情的。与往常四五年级的生活是不一样的。

  第三大周,我们进行了第一次数学月测。这一次考试,给我们大家都打响了警钟,让我感觉到是要进入状态的时候了。这次考试,是一场突如其来的‘暴风雨’,没有任何征兆,说来就来,打的我们那叫个措手不及。在这次考试中,我发挥失常,竟然没能考上年纪前一百五十名,我只差一分,便可金榜题名。可是最终,我还是和荣誉失之交臂了。这次考试结束后,我们决定在第二次月测中雪耻。

  于是,紧张的课程再次拉开帷幕。我们每一天都在充满激情中度过,我上课逐渐认真,抓紧每一分,每一秒去学*。因为,我们都知道,六年级是一个特殊的阶段,我们马上就要小升初。争分夺秒,会渐渐成为我们的日常*惯。躺在床上,我感到这一天过得都非常充实。我非常满足于这样的生活。

  很快,我们又进行了一次语文摸底考试。这当然也是突然袭击,我们会招架不住。只看谁,能够脱颖而出。我非常幸运的进入了年级的前五十名,但我对我的成绩并不满意,我还要继续加油。争取数学也能考个好成绩。

  每一节数学课,老师都会抓紧时间让我们做卷子。我拿起笔,马上进入了状态,噌噌噌,没想到我一节课竟然做了两张卷子,我还以为我的.速度肯定是最快的,结果竟然有人马上做到底三张卷子,我感到了压迫感,在六年级中,不管只是小测验还是做题的速度与质量,同学们都要一争高下。我也不甘示弱,所以我要把课下时间也充分利用起来,一定要把我的斗志提高到最顶层。

  在这充满斗志的六年级生活中,我一定不能被困难打倒。加油,向前冲!

  同学们都应该听过音乐吧,乐曲的铿锵有力、荡气回肠让我们的生活心旷神怡 ,在我们的学校里,也有着四曲优美生动的天籁之音。

  第一部:课间里的欢声笑语。每当清脆的下课铃声打响,同学们就像出笼的小鸟,从教室里飞涌出来,快活的来到操场,舒展出新鲜美丽的四肢,兴高采烈地在校园里无忧无虑地嬉戏玩耍,沐浴着阳光的照耀,孩子们像一个个优美的音符,叽叽呱呱的说话声和爽朗愉悦的笑声都变成了旋律优美的交响曲,在校园里不停地荡漾,不停地回响……

  第二部:吃饭时的“叮叮当当”。每当吃饭的时候,同学们都会狼吞虎咽的吃着自已喜爱的食物,勺子的声音乒乒乓乓,就像是著名音乐家,在弹奏自己创作的交响曲,也好似是升腾跌宕的旋律步步高昂,同学们也随着声音的高低吃着饭菜,我颇有感触:如果吉尼斯纪录里有这样一项比赛,相信我们班的`同学一定会获得这项比赛的冠军!

  第三部:出操时的悠悠扬扬。星期一的早晨,全校的同学都随着恬静舒缓的音乐来到操场。我们随着音乐做起了广播操,虽然广播操的口令不像音符一样动人心弦,但是它的口令让我们翩翩起舞,广播操不再死板,而像华尔兹圆舞曲那样,轻快生动、欢快愉悦,整个校园想脱胎换骨一样,在旋律的变换中而变化。

  第四部:考试中的“刷刷哗哗”。考试的时候,同学们遇到百做百对的题目,都会情不自禁的作答起来。“哗哗刷刷”、“嚓嚓咔咔”在教室里声响,仿佛是忸怩的仙女在低低缓缓的唱歌儿,舒缓而又起伏,恬静而又激荡。伴随着音乐,同学们度过多了考试的煎熬。

  同学们,你们的校园也是否浸泡在音乐的怀抱里?我校的音乐四重奏,欢迎你们来欣赏!

  如果说人生是五彩缤纷的,那么陪伴必是其中最绚丽的一抹;如果说人生是动静交融的,那么陪伴必是最活力四射的一份;如果说人生是如梦如幻的,那么陪伴必是最完美无瑕的一缕……而我的人生,因陪伴而光芒四射!

  他们不仅是一对夫妻,更是一对下岗工人,经营者一家小面摊,摊不大,生意却不错。自从步入初中以来,每天下午我都会拖着疲惫的身躯从摊前走过。

  记得那天,天有些凉了,路上没有了往日熙熙攘攘的人群,只有那凛冽的寒风,冰冷得刺骨。几棵光秃秃的大树依然在不屈不挠的坚守着这份凄凉与萧条。考试的失利,老师的职责,同学的嘲笑,像一条东非大裂谷般横亘在面前,让我手足无措。还是这条路,依旧是这个小面摊,我呆呆的站在门口。“喂,来,到里面来,外面怪冷的。”老板娘突如其来的一句寒嘘让我打了个寒战。我想了想,走进了小摊。

  “快,来坐下”“喂,给孩子来碗面。”老边娘一边招呼我,一边吩咐着什么。晓月临夜,淡淡的月色如水一般纯净,悄悄的透过时空,静静地泻在我的心里,是那么柔美,那么静谧,一切都如在画中……“孩子,怎么,心情不好吗?”“哦……”我顿时不知道该说些什么。“哎,你们这些孩子太累了,每天都在为了中考而努力,但是孩子,坦然的面对岁月中的坎坷艰难,走过风霜雨雪,等待你的必是绚丽的彩虹,加油吧。”说完,拍拍我的.肩膀走进厨房。是啊,海阔天空,狂风暴雨后,转过头,对旧心酸一笑而过。瞬间,感动,欣喜,诧异一齐涌上心头,第一次到他们的小面摊,他们就像亲人般招待了我。

  此后,我不仅爱上了面摊,更爱上了这里的两个主人。黑色九月,红色十月。在刚步入初中那段紧张而彷徨的日子里,他们,就像我生命长河中那颗最坚不可摧的石子,陪伴我,流过悬崖勒谷…。

  也许,我的人生没有那么五彩缤纷,也没有那么动静交融,更没有那么如梦如幻,但是,这份陪伴,就是我人生中那最光鲜靓丽的点饰,点缀着我的生活,让它多姿多彩。


生活的感悟六年级作文合集5篇(扩展5)

——六年级校园生活作文合集5篇

  我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。侵润着我的快乐。

  每当早晨步入校园的大门,清爽的微风扑面而来。风中夹着花朵的香气,树叶“哗哗”地向我招手。它将会伴我们一同学*,让我在愉悦中成长。”叮叮叮“上课铃清脆地响起,我们静静的坐在教室里等待老师。“咚咚咚”老师的高跟鞋声在走廊里回响。从走上讲台的那一刻起,老师在讲台上绘声绘色的说着,我们在下面津津有味的听着。只听到老师的粉笔有节奏的“唰唰”声,伴随着我的笔尖的“沙沙”声。构成一幅和谐奋进的图画,这图画是美好的。

  “铃铃铃”下课铃又响了,同学们像小燕子一样飞到操场上。有跳绳的,也有赛跑的,还有打沙包的。“一口咬掉牛尾巴叫什么?”“叫什么呢?”“我知道我知道!是告!”“对了!”“哈哈哈哈”每个人都非常开心,脸上都带着欢乐的'笑容。认真地学*,快乐的玩耍,还有同学们的互相关爱,构成了我丰富多彩的小学生活。

  清晨,阳光明媚,同学们穿戴整齐背上五颜六色的书包高高兴兴的来到学校。同学们向欢唱的鸟儿打招呼,向敬爱的老师敬礼问好,向**敬礼。进入教室拿出课本大声读了起来,外面都能听到一阵阵朗朗的读书声。

  上课铃响了,同学们拿出上课用品,放在桌子的左上角,做好了上课的准备。然后拿出作业放在桌子上等小组长来检查作业。

  上课时,只见同学们一双双大眼睛,炯烔有神的目光都盯着黑板,专心致致的地听老师讲课。这时,教室里安静的连根针掉地上也能听到。

  老师讲完了,同学们收掉多余的课本开始做课堂作业,只见老师布置完作业,同学们奋笔直追,不一会的功夫,作业写完的同学把作业交给老师检查后,又认真地做起配套,学得可开心了。

  教室里好安静呀!老师在批作业,同学们在做练*,只有沙沙写字的声音,是多么的和谐优美。

  不知不觉中,下课铃响了起来,老师拿着课本走出了教室,同学们来到操场,有的打篮球,有的跑步,还有的踢足球。学校还召开了运动会,组织了经典诵读比赛,作文大赛……多种多样的课外活动,校园里到处是同学们的欢声笑语。

  啊,丰富多彩的校园生活,让我度过愉快的每一天。我爱校园生活,更爱我的学校。

  不知不觉我已是一名六年级的小学生了,五年的校园生活,似一条潺潺流淌的小溪,它不知疲倦地奔腾着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。我们的各种喜怒哀乐离合悲欢都深深地印在了我的心灵深处,我懂得了很多,也成长了很多。这成为我们难以忘怀的美好时光。

  我的校园生活是充满快乐的。想起每天我和同学们的追追赶赶打打闹闹,想起和同学在足球场上畅快淋漓的比赛,想起班上调皮的同学在老师面前讲笑话,引得全班哄堂大笑……

  有时,我的校园生活是充满忧伤的。每次和同学闹矛盾的时候,我都想挺身而出主动认错,可是却放不下这个面子,死不承认,或选择逃避,错失良机。没有朋友的日子可真是悲催啊!

  我的校园生活是紧张的。语文课上每天朗读、练字、赏析、*作,数学课上四则运算、各类题型训练,英语课上ABCD记单词,练口语,做阅读。同学们你追我赶,争先恐后,都想当老师心中的“学霸”。生怕一不留神,不认真,就会被别人远远地甩在后面。

  我的校园生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鲜事,每天都会有新发现。我们湘南小学还经常会举行一些有趣的活动:有国学经典与锻炼身体完美结合的昆曲操,有激动人心让人期待的校园运动会,还有各级各类的作文比赛、手抄报评选等。真是丰富多彩,有滋有味啊!

  这就是我的校园生活,快乐而又悲伤的,紧张而又多彩的……

  我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界。

  秋天。凉风刮起来了,树叶飘下来了,思念涌出来了。但在我们的运动会上,我体会到了坚持不懈的真正的诠释,它是一首拼搏的歌。

  我喜欢看跳远。他们忘情了,竭尽全力地助跑,竭尽全力地踏板,竭尽全力地飞跃,竭尽全力地向前飞扬而去,竭尽全力落在自己渴望的最远的那一点。这一切的竭尽全力,都源于他们心中对梦想的渴望,坚持不懈地努力,所以跳远不仅是一种视觉的享受,更是心灵的震撼,一种坚持与拼搏。

  在那次萧瑟却又火红的运动会中,有一位运动员给我留下了深刻的印象。她,1米65厘米高,留着一头乌黑的长发,这次运动会她参加100米短跑和跳远。跳远比赛开始了,紧跟着,跑步比赛也开始了,她奋力一跳,就赶紧去跑步了,只听见“砰”得一下,运动员们就像一支支离弦的箭冲向终点。她脚下好像踩着浮云,一下子就跑在了第一个,快要到终点的时候,她奋力一冲,就得了第一名。后来,去问跳远的成绩,也是第一名。就这样,她两个项目都得了第一名,也都破了纪录,我们为她感到高兴!

  时间飞快地流逝,我们的校园生活也不断变换着色彩,欢乐、苦恼也随之而来。但,我们爱校园生活,因为它是火与诗一般的生活,这是真正的生活!噢,我们的校园生活,像月亮,有阴晴圆缺,有欢乐与苦恼;又如万花筒,展现出一个五彩缤纷的世界……

  时光飞逝,转眼间,我已是六年级的小学生了。而在六年的校园生活里,有许许多多的事让我难以忘怀!

  记得那是一个星期三,快上体育课了,大家都像放出笼的小鸟,蹦着跳着,冲到了操场。不一会儿,上课的'铃声响了,体育老师先让我们做了一些热身运动,然后就说:“现在开始自由活动!”这时,班里几个中队长提议说:“我们玩捉迷藏,好吗?”大家都异口同声的说:“好呀!”这时已经有同学开始找的位置了,我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整个人扑了出去,感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来,七手八脚的把我扶起来,不知道是谁惊呼了一声:“流血了!”老师也闻讯赶来,立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后,我回到了教室。这时同学们都围着我,不知是谁给了我一面镜子,我一照,哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比,眼睛肿的还有一条缝,眼角下的一块皮没了,血红血红的肉露在外面,好可怕!就在我伤心的时候,老师和同学都安慰我说:“不要急,皮破了还会长出来的,哭了会更痛的。”我渐渐的*静下来,看着老师和同学们那些关心的目光,心中温暖极了!因为这一次小小的事故,让我感受到集体的关心和爱护。

  虽然,六年中有喜有乐,有哭有悲,但是在我的一生中,真是难忘的一页。


生活的感悟六年级作文合集5篇(扩展6)

——感悟人生_小学生六年级作文合集5篇

  水,是一种液体;冰,是一个固体;水蒸气,是一股气体。这三样物体,有着极多的不同点。

  冰,0℃以下,虽然晶莹剔透,但永远只能呆在原地,成为一只井底之蛙。

  水,常温,纯洁透明,随入江河川流不息,但它生活在大地。

  水蒸气,它虽然摸不着,但是它胸怀宽广,知识丰富,理想远大。

  人生,就好似这水,要求蒸蒸日上,不可随波逐流。如果人对学*的态度和冰一样保持零度,那自己的知识也只能呆在原地。愚公就是一个例子,不管邻居怎么说他,但他始终没有放弃自己的信念,坚持自己的主义,终于,经过漫长的岁月,经过子子孙孙辛勤的劳动,一座高大、巍然的大山被愚公换了“面貌”。

  人生也不可如水,因为水无声无色,尽管它川流不息,想去哪儿就去哪儿,但它的一生碌碌无为,田亮也是一个不错的例子,自从他成为雅典奥运跳水冠军之后,就整天处于拍广告挣钱状态之中,不思进取,被国家队淘汰。

  海伦·凯勒倒是典型的“水蒸气”,虽然已是又聋又哑又瞎的女孩,可她对人生的信念,一直是100度的,对人生有着极大的热情,所以才成为文学家。

  朋友们,让我们一起来做一股热腾腾的水蒸气吧!

  否是辛勤之后的徒劳呢?不是的。人缘于源又止于源,享受的是努力的过程,学会充实,学会奋斗。这也是一种寻源的方式。

  “木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。”它们源于自然,因自然的悠然而向荣,因自然的生机而奔流不息,而他们追求的源依然是自然。“鹰击长空,鱼翔浅底,追求的也是自由,这或许是一种达观的人生态度。万类霜天竞自由。”它们源于生命,因生命而有活力,追求的源便是自由。人生追求的也是自由,这或许是一种达观人生的态度。

  人生来**淡淡,一无所有。在经历了岁月的洗刷,在经历了变迁的凡尘。积压了厚厚的脂肪,仍然在丰衣足食的时候,打着油腻的饱嗝,一句一句的`抱怨世俗变迁,感叹人生的得失。这或许是对生活的讽刺,可这毕竟是真实的生活。人的出生就是源,因为有源,所以我们在发展,社会在发展。生活的种种得失也在滋生。佛曰:“人生有两大痛苦,一种是得到自己想要的东西,另一种是得不到自己想要的东西。”没有人的一生会源于福又止于福。得到了害怕失去,失去了又会抱怨得不到。所以,有的时候,我们要学会放弃,放弃一些多余的,又或是本就不属于我们的东西,就像那么一句歌词:“握不下的沙,放下也罢。”物欲丰富的当今,人们所追求的物质生活更是丰腴,人们总认为得到就是福,可是失去也并非一无所有。

  人生是什么?是酸、是甜、是苦、是辣,还是……有时,人生犹如一本书,愚蠢者只会草草翻过,聪明人则会细细品味.有时,人生好比两杯必喝的水,一杯是甜的,一杯是苦的,喝完甜的就必须喝苦的;有时,人生也许是一场长跑,奔跑者的名次算不了什么,只要到达终点,就是胜利。哦!原来人生是瞬息万变,千变万化的。在我的人生当中,我希望更多的是困难、挫折,因为“没有岩石的阻挡,怎能激起美丽的浪花”,我坚信人的生命是一个灿烂的过程,而且我的这个“坚信”是经过风吹雨打的证明。现在,我终于明白了:人最宝贵的是生命,最需要的是学*,最重要的是友情。如果说,人生是一盘棋,那么在人生中,我们便是持棋者,棋的走法决定整盘棋的输赢。正如奥地利哲学家沸洛伊德所说:“人生就像下棋,只要一步走错,既全盘皆输”。我觉得把人生比作一盘棋很是恰当,不过遗憾的是,棋输了可以重头再来,也可以悔棋,但人生不可以!所以说,我们应慎重地走好人生的每一步。人生的道路不是一帆风顺,要经历坎坷。我们必须要面对困难,迎难而上,就算路上没有鲜花铺地,我们也要自己为自己高歌前进!

  阅读,是一种很枯燥的事。我敢说,没有几个人爱在这枯燥中漫游的,但我们的老师却要引导我们要爱读书。而且,老师用他们的辛勤劳动告诉我们大家,从经典里获取的不仅是前人的经验,更是一种足已改变现状的力量。书中描绘的天地,让我们能去相信,更能去创造未来,创造出新的世界。

  比如,我们读过的《国学故事》,它让我知道国学是中华民族流传千年的智慧结晶。而这本书的故事无一不包含国学精髓:正义、勤劳、善良、勇敢……。

  我们还读过的《绿野仙踪》,它让我们懂得了团结的力量有多大,同时我也明白了勇敢的重要性。

  我们还一起读了《小王子》,这本书就像一眼忧伤的泉水,缓缓的从心里冒出来。这个故事中包含的真诚,友爱、珍惜的一切为人所珍视的情感和品质唤醒了每个人的心。

  我们还读过许多书,这些书都能让我们感受到人生的真谛,让我们在书中知道了世界的美好,人与人之间的真诚与友爱。

  从这些书中,我深深地感谢老师,因为老师领着我们遨游在书的海洋,带着我们去探索那些未知的世界。让我长见识长能力。老师就像我们的妈妈,她培养着我们爱读书这个好*惯。而我,渐渐也深知:读书是我们一辈子的事。要全身心投入,才能懂得这书所给予我们的启迪。这样,我们才能收获的更多。

  熙熙攘攘的人群,永远是群演,是配角。可是没有谁会知道,在某一个片刻,我们终于扭转时局,成了主角。

  听着歌曲,耳边和心里都泛起暖意,却在和一个久违的同学聊天。

  她曾经是我的同桌,高中同桌,我们曾经无话不谈,却不知道从什么时候开始,因为什么事情,拉开了距离。然后疏远了,却还时不时地装作很亲*的模样。

  她是我同桌的时候,谈了一场恋爱,男朋友就是我们这里的。我和他男朋友也是从小学到高中一直都是同学。她有什么问题,毫不客气地从我这里问出来,我也毫无保留地告诉她。后来他们因为初恋分了手,她也时常和我聊天,那个时候,我们的关系还没有像现在这样疏远。

  真正疏远的原因是,她听信了某个心机婊的传言。当时我也感觉挺伤心的,毕竟同桌那么长时间,我是什么样的人,她多多少少也该了解一点吧,最后却选择相信了那个心机婊口中的我,不相信她自己眼中看到的我。

  最后,还算是朋友吧,偶尔也会聊些日常的,关系*淡了,却让我更加清楚地体会到了,什么才是人生。

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