农历的8月15日是中秋节，中秋节最大的好处就是可以吃到香甜的月饼，月饼的馅料各种各样，有肉馅的，豆沙馅料的，红豆馅料的，冰淇淋的，等等。但是我最喜欢吃的就是冰淇淋馅的和肉馅的。
冰淇淋月饼的形状跟一般的月饼一样，圆圆的'。在月饼的表面会刻许多花和小鸟，有粉色的，黑色的，白色的。粉色的是草莓味的，黑色的是巧克力味的，白色的是牛奶味的。我最喜欢的是草莓味和巧克力味的，我咬下一口就觉得冰冰的，甜甜的，还有一股草莓味，让人回味无穷，让我吃了还想吃。
我还喜欢吃肉馅的月饼，它也是圆圆的，月饼的表面刻了一个“肉”字。咬下一口，嘴里满满的肉香，感觉很美味。
我很喜欢吃月饼，希望每年的中秋节都能吃到我爱吃的冰淇淋月饼和肉馅月饼。
秋天悄悄的来临，大地为花草树木换上新衣，一眼望去，如橘红色的花海点缀了满山遍野，大地已帮中秋节拉起完美的序幕了。
凝望着朦胧皎洁的月光，忽然想起李白的“静夜思”：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”想起许多人因工作繁忙而不能与家人团圆，而现在的我是何等的幸福啊！
如月光般圆润的月饼，鲜嫩多汁的烤肉，使人垂涎三尺，食指大动，吃得欲罢不能啊！“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”，都是大家闲话家常、耳熟能详的古代传说，也不知听几遍了，但却永远百听不厌。
吃月饼、吃烤肉、吃柚子，在看看眼前这幅美丽的景象，彷彿如真似幻。月光照耀着我们，月色在中秋节中显得格外美丽耀眼。面对这良辰美景，我衷心企盼大家：“但愿人长久，千里共婵娟。”
农历八月十五日是一年一度的中秋佳节，这一天的月亮非常非常地圆，真像一个白玉盆。
在农历八月十四时我和爸爸、妈妈一起去家友超市买月饼、水果和零食，哇！来家友超市买月饼的人还真多呀，形形色色人头传动，大家都忙碌着挑选月饼，月饼的形式多样，有大有小、花纹不一、形状各异真漂亮。
八月十五日放学后，我兴高采烈地回家做完老师布置的作业，吃完晚饭后天刚好黑了下来，我马上拿出我的望远镜对着“白玉盆”望了起来，我看见了月亮上的许多黑色的阴影，真像神话故事中的吴刚砍桂花树的传说啊！
我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的豆沙馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的*惯。
夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚，小朋友们都会不约而同地提着灯笼，快乐地满街跑。
我们也不例外，提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
从小外婆就坐在院里的大躺椅上给我讲“月亮的故事”，现在想一想，那时的月亮“真圆”啊!
记得有一次我缠着外婆让她给我讲故事，外婆常给我讲的故事是“月亮”，我问外婆月亮为什么是圆的，而不是方的呢?外婆笑着对我说，因为它代表着团圆，然后我又问外婆，“为什么你总爱对着天空看呢”?外婆却说“因为外工坐在上面”。因为外婆的答案好奇怪，年幼的我根本不明白其中的道理，就跑去问妈妈：“妈妈，月亮上有什么氨!妈妈说有“嫦娥”,我又问“嫦娥为什么会在月亮上面呢”妈妈说“因为她是仙女”，年幼的我就信以为真了。
小时候我的经常问到一些夸张的问题，可是更奇怪的是外婆的答案，因为年幼的关系，根本就不明白外婆的语意，长大以后才明白，中秋节吃月饼，象征团圆，月亮是圆的，象征了和和美美，团团圆圆，现在也明白了外婆当时那么爱看天空，因为那上面有外公，那就是思念。
长大之后才真正明白一些事，忽然想起小时候的那个问题，又一次地跑去问外婆，日子如水，悄然流过似乎不留痕迹，可外婆的答案依然是那个，一点都没有变，好奇的我又问了外婆一个问题，“为什么您那么思念外公氨，答案是“因为那是一种责任，可外公还没有完成它，就走了”，我同时也知道了外婆的那个有关思念的故事，也从中明白了什么叫思念，因为外公和外婆是在中秋节那天相识，相许的，那是一个特殊的日子，也终于明白小时候为什么每到中秋节家里都要做好多吃的?外婆每次都要穿那件衣服--那是外公送给她的第一件礼物，同时也明白了外婆的苦心。
中秋是团圆的节日，是思念的日子，是人们赏月，吃月饼的日子，每当月亮圆的时候，就是团圆的时候，团圆是每个人都向往的，不要因为一时的疏忽，而忘记思念你的那个人的痛苦。
2.我家过中秋
中秋节是法定假日，我们今天放假，我家过了一个美好而快乐的中秋节。
晚上，我们家开始包饺子，爸爸有命令，每个人都要包，虽然我包的七扭八歪，但爸爸说我包的特别好看，听了爸爸的话，我心里可高兴了好像吃了蜜糖一样。饺子下锅了，我包的饺子虽然都乐开了花，但我也很高兴，因为这是自己的劳动成果。饺子煮好了，妈妈把饺子端到桌前，我开始找起我包的饺子，我都认出来了，就开始吃我自己包的饺子，吃着这已经不知什么形状的饺子，还是觉得特别香，我跟妈妈说了我包的特别香，妈妈告诉我只要是自己劳动创造的东西，怎么吃都香。
吃完了之后，我们把桌椅搬到外面，开始赏月，先由妈妈把月饼分成份，然后每人分一份，我们边吃月饼边赏月，吃着吃着，好象我手中吃的就是天上那颗月亮，爸爸给我讲了月宫嫦娥和后羿的故事，我心中充满了对月亮的神秘感，希望有一天能乘坐神舟飞船到那看看。晚上，睡梦中我坐着神舟九号飞船奔向了月球……
中秋,难忘的中秋，你们家是怎样过的呢?
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作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公*的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水*、认识水*以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。*两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的`首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。*几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病**，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。*时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水*。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面*年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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——小学一年级的感恩作文优选【5】份
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为有了感恩，才会有这个多彩的世界;因为有了感恩，才会有这样一份份感人肺腑的情感;因为有了感恩，才让我们懂得了生命的真谛;更因为有了感恩，才让我们学会了做人。
当我快乐地降临于人间时，父母却多了一项繁重、艰巨的工作——抚养我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言、义无反顾地抚养我长大。为了给我营造一个舒适的生活环境，他们总是那么劳苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着美好的生活时。我仔细想了想，这美好的一切不都是父母赐给我的`吗?这时，妈妈在做饭，爸爸在洗菜，父母现在所做的一切不都是为了让我更加幸福吗?现在，我已经不小了，我也知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母了，等我长大了，我也要像他们照顾我一样去照顾他们。
我觉得，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们包容他们，甚至当他们与你说话时，你能看着他们而不是老盯着精彩的电视节目。当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，就这简单的要求，对父母来说就是很大的满足了。
孝，其为人之本与，只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人、成功的人。
假如我的生命即将结束，我首先要做的事情，就是报答养育我的父母!俗话说 “滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
我仍是学生，能给予父母的并不多，好好学*是我能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。
我要感谢我的父母，是他们一直赐予我力量与勇气，是他们对我永不言弃，是他们一次次在十字路口为我指明前进的道路，他们更是我们的心灵停泊的港湾……
我们的父母是世界上最伟大的人，他们为了我们的幸福生活，撒下了无数的汗水，我们却不知不觉的度过了一个又一个快乐的日子。
小的时候我经常遇到困难，这时，只有父母帮助我渡过难关；在我生病的时候，只有父母给我关怀、温暖；在我得奖时，是父母给我鼓励，更上一层楼。让我们去体会父母的爱，感恩父母吧！
我们为父母做一些事情，父母就会非常高兴。帮助父母干干家务给他们亲自做一道美味佳肴，就算一件非常渺小的事情，父母也会把它看成和什么都无法相比的。得到了父母的鼓励，心里美滋滋的，我感觉这都是我们应该做的，因为父亲每天打工挣钱，母亲一到家就有一大堆的家务活需要她去做，非常辛苦。
母爱是船，载着我们从少年来向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。母爱如花，它一生绽放；父爱如星光，在天上为我们点燃一盏生命的灯。
妈妈给了我生命和无尽的爱，我由衷的感谢她。
在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。在智慧的天空中，像小鸟一样飞翔。她教育我要诚实，要有爱心。我爱妈妈胜过一切。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧!我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，宝宝只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我爱您，我一定好好读书不辜负您的爱，我庆幸有你这样的好妈妈。
感谢亲爱的父亲母亲!是您们给了我生命，让我来到这个美丽的世界，让我有了追求幸福、感受幸福的机会。是您们抚育我成长，教我知识、教我做人、教我如何感恩。
感谢您!父亲!为了支撑这个家，您经常在外奔波，工作压力那么大，但您还是日夜牵挂着我。每次您外出进货，晚上都打电话给我，叫我专心学*，别顾贪玩;叫我注意身体，多吃蔬菜;叫我睡觉时要盖好被子，别着凉了……当您疲惫地从外地回来，第一件事就是把我拥入怀里，紧紧地抱着我，问长问短，看看我长高没。
感谢您!母亲!由于父亲工作忙、应酬多，您不辞劳苦、无微不至地照顾了我九个春秋。九年来我健康茁壮地成长，从一个只会哭哭啼啼的婴儿成长为一名优秀的少先队员。再看您的脸上却多了几许皱纹。您却把它戏说成笑容走过的地方。您的坦然让我感动，
感谢父母，让我增长了见识，游历了祖国的大好山河。在长城脚下、泰山之巅、大海之滨、草原之上都留下了我们幸福的脚步、美好的回忆。您们让我知道了长城的雄伟，故宫的金碧辉煌，泰山的雄壮，大海的碧波荡漾、一望无际，草原上的牧民热情豪爽，知道了祖国的伟大!
感谢父母，是您们培养了我，我一定会好好学*，长大后报效祖国，回报您们的养育之恩!
我觉得大家一定都受过许许多多人的恩惠吧！例如：口渴的时候一杯甘甜可口的水，饥饿的时候一碗喷喷发香的米饭等等。这些都是恩惠，然而我们也要学会感恩，在别人需要帮助的时候我们因全力相助。
从古至今许许多多的诗人都以名言警句告诫大家感恩的重要性：鸦有反哺之以，羊知跪乳之恩。滴水之恩，定当涌泉相报等等，这都是伟大诗人锁立下的感恩诗句，我们邀牢牢的记在心里，我们要无时无刻的感恩。
我们要了解感恩更要知道如何感恩，父母之恩永生难忘！
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。
我们要知道感恩无处不在，只要大家仔细观察，处处都有感恩，我们要学会如何帮助他人，也要学会感恩。
大家要深深的知道即使一种高尚的品质又是一种美德，人人都不可缺少的一种美德与修养，感恩体现出一个人的品质以及内心。
亲爱的爸爸妈妈，你们的孩子长大了！
以前，我还是个不懂事、不听话、老是惹你生气的小孩子。直到我上了学，长大了之后，才懂得你的不容易。有时候尽自己的一份力来帮你们干一件事。我现在学会感恩，我要感恩爸爸、妈妈，我要感恩老师、同学、我要感恩小时候在外地公交车上抱着我一起坐座位的叔叔、还有帮我们提东西的哥哥……
学会感恩，感恩养育你的爸爸妈妈；感恩伴你成长的老师同学；感恩身边所有帮助你的人。
——一年级中秋作文优选【5】份
轻轻打开窗户，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋节。
忽然两只不知名的鸟从我眼前飞过。它们在商量要相约共度中秋吗?我轻笑。
今年，我的中秋会有谁陪?还是爸爸?妈妈?爷爷?奶奶?
嗯，一定有他们!
关上窗户，我捏起一块月饼，豆沙馅的，轻力一扳。老师布置的中秋作业在我脑中游荡：明天中秋节，要和家长静下心来坐在板凳上心*气和的讲话、谈心。
我能做到吗?应该可以!
放下月饼，转身走到卧室，地上的几张试卷引起了我的注意。这是我的周周练!看着对不起***的试卷，我极度苦笑。显眼的分数让我羞愧的.无地自容。语文120满分，我才得了77分，刚及格!语文这可是我的强项啊!
妈妈的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你这分数!’还在我耳边转着。我再次轻笑。
是，我的学*不好。
但是，有多少人知道，我，已经很努力了?没有吧?
我拾起地上乱七八糟的试卷，随手把它们扔在沙发上。
……
考试那天，我还在对我自己说：“后天是中秋节哦，不可以考不好，让家人过个不开心的中秋!”可是，我始终没做到!
……
我的中秋有谁陪?
爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!
我知道，即使他们看到我的试卷会很伤心，但我知道，她们会一直爱我，保护我!会陪我度过明年，后年，大后年的中秋!会陪我一直到最后!
……
明天，是中秋节!爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!：
我爱你们!中秋节快乐!你们的中秋，有我陪!
今天是什么节日呢?路上小区里都挂满了五颜六色的灯笼，庆春广场张灯结彩。超市摆放着各式各样的月饼。啊!原来是我们中国传统的节日——中秋节。下面小编给大家带来一年级中秋作文，希望大家喜欢!
一年级中秋作文1
今天是中秋节，我们一家都很兴奋。
中秋节为什么要吃月饼，我认为最能让别人理解的是这个故事，让我来给你们讲讲吧。
在日本鬼子要来占领中国时，有一个很重要的情报传到了八路军的耳边，为了不让日本鬼子知道，聪明的八路军想出了一个办法，把情报写成纸条，放在月饼里，这样情报就不会落入日本人手中。
今天，我们玩捉迷藏，这次可比以前玩得好玩多了，刚开始只有四个人玩，一个人捉，三个人藏，用石头剪刀布来决定谁来捉，没想到是年龄最小的来捉，这回我肯定大获全胜，我们三个躲在一个很黑的楼道，一个朋友躲在楼梯的旁边，等待她来捉，那个朋友手里还拿着棍子。另一个朋友和我在窗户旁边看。
我们等不及了，就出去看，她发现我们了，幸好我跑得快，没被捉住，我期中一个朋友被捉了。
一会儿又来了四个人也要参加，我们同意了，我们一直玩到天黑，大家都走了。
一年级中秋作文2
我年幼时就已经喜欢看月亮。因为弯弯的月亮像香蕉，我也特别爱吃香蕉。月亮圆圆的像月饼，月饼很大，可好看了。
中秋的夜晚，等人们吃完饭后，这一个大“月饼”缓缓地升了起。一只只“小眼睛”也出来赏月了。一眨一眨，似乎正在思念、盼望着远方的亲人。
夜空中，一片漆黑，像是专门为中秋的大圆月精心准备的大舞台。月亮就像是一个高级服装师，给小草们穿中银色的裙子，做自己的伴舞。
月亮像一个宏伟的画家，把一条清澈的小河描绘成了一条壮观的银河。
月亮如同大自然伟大的妈妈，柔和的“目光”眼光照耀着高楼、照耀着人山人海的街道，照耀着一望无际的草原!
此时此刻的我对未来充满了向往，充满了喜爱。现在，孔明灯已经载着千千万万人的梦想飞上了天，成千上万的孔明灯在天空已经成为一道美丽的风景线。
一年级中秋作文3
“明月几时有，把酒问青天……”这有一品韵味的歌词萦绕在我的耳边。
今年的中秋节，我跟随爸爸妈妈到了烟台，傍晚，我们一家人围着小桌吃着月饼和零食，抬头望着青天上的明月，我展开了无穷的遐想，天上的是否真有嫦娥姐姐?是否她正在抚摸玉兔毛茸茸的耳朵呢?如果我能登天的话，我也想触摸一下月亮，在桂花树下和玉兔玩耍。
这时从远处飘来一团黑云，好似一只狗，突然爸爸神色惊慌的拽了拽妈妈的胳膊说：“天狗食月了，要地球末日了…”妈妈哈哈大笑起来说：“你真会开玩笑。”爸爸不好意思的挠挠头说：“本想吓唬吓唬你们，没想到被你们识破了。”我也咯咯的笑了起来。
虽然今年没能全家团圆，但我相信亲情会随着明亮的月光永传下去。
一年级中秋作文4
今天是个特别的日子，你们猜是什么日子?今天是中秋节，人月团圆这是一美事。
晚上，我们全家一起共度中秋佳节。为了迎接中秋，奶奶和爸爸做了一大桌丰富的饭菜。饭桌上，我们一边说说笑笑，一边吃着丰富的饭菜。大人们总少不了喝酒，所以爸爸他们便互相祝福。我们小孩不能喝酒，便喝饮料，互相祝福。浓浓的亲情在饭桌上传递。
吃完饭后，我们吃着月饼，坐在门外赏月。别人都说十五的月亮十六圆。而今年是十五的月亮十五圆。今天的月亮犹如一个银白色的大玉盘，高高的挂在幽静的空中。星星开心地眨了眨眼睛，像是在送给我们祝福。皎皎的月光让我想起一首诗。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。月光照亮了整个天空，仿佛月亮是一盏明灯，照亮了整个天空。
我爱中秋的月亮，更爱这美好的中秋。
一年级中秋作文5
一年一度的“中秋节”就要来临了，每到了这个季节，就会想起李白所吟的”静夜思”、”古朗月行”两首诗，更是让人想起”嫦娥奔月”的故事。
在过节之前，一直让我想起李白”静夜思”的诗词，”举头望明月，低头思故乡。”这句话让我知道李白他已经离开了故乡，当他望着月亮时，都会想起故乡往事，而我能在家与家人团圆，是一件幸福的事情，所以我得好好珍惜这种幸福。
终于到了中秋节烤肉的时间了，大家一定都很期待烤肉的到来，全家把烤肉用具搬到广场，搬完后才要把各种肉片放到烤肉架上，开始烤肉。再烤肉的这段时间，我和堂弟在附*玩耍，玩到一半，我听到大人们大喊：”烤好了!”这句话让我和堂弟马上冲去吃烤肉。吃烤肉时，每个人都吃着美味的肉片和欣赏皎洁的月亮。
这次中秋节过得真是美好，能吃好吃的烤肉，又能看到又大又圆的月亮，真是人生一大享受啊!
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又是一年中秋节，我们一家子在享受着各种各样的中秋美食，老爸心里一个激动，给我讲起了他小时候过中秋节的故事。
那时候，家里非常贫穷，奶奶舍不得买月饼，每到中秋就自己做月光饼。中秋对爸爸来说唯一的期盼就是奶奶给他做月光饼了。
烧的滚烫的油锅上浇上几勺油，待油稍稍冒烟时，均匀地撒入面料，月光饼的雏形就做成了。再将月光饼翻几个身，防止长时间烘烤一面会发焦。翻过几次之后，面饼散发着诱人的香味，就完工了。它身上金黄的光泽，每一次都让爸爸''口水直流三千尺''，肚子里的馋虫按捺不住地爬到嗓子眼上。可是呀，这时候月光饼却还不能吃，定要等到祭拜月光神之后。
终于等到月亮缓缓从东方升起，开始敬月光神了。案桌上的盘子里放着四张月光饼，一段藕，几个山芋，一碗热腾腾的菱角，还有一碗水。
“水是干什么的?”到了这里我插嘴了。
爸爸告诉我：“这敬过月光的水很神奇，喝了它能不尿床。”
“真有那么神奇?”
爸爸摸了摸我的小脑袋笑着说：“不是的，只有喝别人家的水才能不尿床，还不能被主人看到，要神不知鬼不觉。”
听了爸爸的话，我蹑手蹑脚地来到大伯家，院子里空荡荡，我飞快地穿到案桌前，端起碗''咕嘟咕嘟''喝了满口。咦，这水和普通的水没什么两样，但已经喝了，索性一不做，二不休，“'咕嘟咕嘟”一碗全下了肚。喝完水，赶紧跑，才跑了两步，又回来了，既然已经“偷”了，那就多“偷”点，左手抓把花生，右手拿个月饼，一溜烟跑了。
今年的中秋，我学着爸爸狠狠淘气了一把，回家后，爸爸看着我笑了，他似乎回到了童年。
今天是中秋节。晚饭后，我和爸爸妈妈在小院里，一边品尝月饼，一边聊天赏月。
夜静悄悄的。深蓝色的天空，月亮好似圆盘，已不是*常的那种弯弯的小船了。它把一片片皎洁的光辉洒向大地。清风**，我感到清爽怡人。一家人说说笑笑，让人感到温馨无比。
我看着那圆盘似的明月，体会着浓浓的亲情，我的心好像长了一对翅膀，飞向那无垠的夜空。
轻轻打开窗户，仰望墨色的天。明天是八月十五中秋节。
忽然两只不知名的鸟从我眼前飞过。它们在商量要相约共度中秋吗?我轻笑。
今年，我的中秋会有谁陪?还是爸爸?妈妈?爷爷?奶奶?
嗯，一定有他们!
关上窗户，我捏起一块月饼，豆沙馅的，轻力一扳。老师布置的中秋作业在我脑中游荡：明天中秋节，要和家长静下心来坐在板凳上心*气和的讲话、谈心。
我能做到吗?应该可以!
放下月饼，转身走到卧室，地上的几张试卷引起了我的注意。这是我的周周练!看着对不起***的试卷，我极度苦笑。显眼的分数让我羞愧的无地自容。语文120满分，我才得了77分，刚及格!语文这可是我的强项啊!
妈妈的‘你看看人家，考得比你好多了!你看看你这分数!’还在我耳边转着。我再次轻笑。
是，我的学*不好。
但是，有多少人知道，我，已经很努力了?没有吧?
我拾起地上乱七八糟的试卷，随手把它们扔在沙发上。
……
考试那天，我还在对我自己说：“后天是中秋节哦，不可以考不好，让家人过个不开心的中秋!”可是，我始终没做到!
……
我的中秋有谁陪?
爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!
我知道，即使他们看到我的试卷会很伤心，但我知道，她们会一直爱我，保护我!会陪我度过明年，后年，大后年的中秋!会陪我一直到最后!
……
明天，是中秋节!爸爸!妈妈!爷爷!奶奶!：
我爱你们!中秋节快乐!你们的中秋，有我陪!
——小学作文春节一年级优选【5】份
噼呖啪啦，噼呖啪啦……春节到了，千家万户都要贴对联，放鞭炮，吃团圆饭，穿新衣服和给压岁钱。
妈妈为了庆祝这次春节，烧了一桌丰盛的晚餐。菜刚端上桌，我们便狼吞虎咽地吃了起来。
吃完饭后，爸爸结了我壹佰元压岁钱，我高兴地一蹦三尺高。不一会儿，爸爸又去放鞭炮。我看见焰火在爆炸时的颜色丰富多彩，实在好看。
就这样，我们一起度过了一个充满欢声笑语的快乐一天。
春节是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧，家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。
我们家也不例外。我拿起一副春联，粘上胶水整齐地贴在门上。爸爸又将“福”字倒贴在门上。姐姐也在屋里忙碌着，她先拿起几只红灯笼，挂在屋子里;又把一串小彩灯贴在墙上。小彩灯一闪一闪地，好像一颗颗正在眨眼的小星星。
春节是最传通的节日，也是最隆重的节日。这一天，人们穿的是红的。
你们知道吗?关于春节还有一个传说呢。传说很久很以前已前有一个年兽，经常害人。不过人们用红色打败了他。这就是过年，过年还有很多*俗例如：贴对联、放鞭炮、吃饺子。这就是春节!是一个热闹的节日。
春节是我最喜欢的节日之一，早晨妈妈拎着袋子去菜场买菜，街上人山人海、来来往往、川流不息热闹极了。家里在大扫除爸爸拿着扫把站在椅子上把蜘蛛网清理得一干二净;妈妈用毛巾使劲地檫着窗户，把窗户檫得像一面明亮的大镜子;我忙着贴窗花。
到了11点左右，妈妈和爸爸在厨房里忙着烧这烧那，到处散发着浓郁的香味，舅舅拿着酒和饮料我们敬酒可热闹了。春节是传统佳节，我爱春节。
今天是大年初一，外面张灯结彩、普天同庆，热闹极了!大街上有：放鞭炮的、敲锣打鼓的。最好玩的还要数舞龙灯，第一个叔叔舞着一颗“龙珠”，其他的叔叔舞着两条“龙”，每一条“龙”都想把“龙珠”变成自己的宝贝。
今天开心极了!
——一年级童年趣事作文优选【5】份
童年，是一幅美丽的画，画里可以看到我们的喜悦；童年，是一首优美的歌曲，歌词里可以看见我们美好的童年。
我的童年大部分花在学*上，但是我一有空就会邀请一些同学们来玩捉迷藏。
有一次玩捉迷藏我记得特别清楚。那一次，我和胡婷，章铭惠，阮佳怡，还有杨彩玉一起玩捉迷藏。我们先用锤子剪刀布的方法来决定谁来捉。结果出来了，是杨彩玉来捉。于是我带领着她们躲进了女厕所。后来，杨彩玉半天也找不到我们，她看这里找不到人就去操场去找了。我就趁这个机会，带着她们躲进了密密麻麻的灌木丛里，后来，杨彩玉发现从灌木丛里传来一阵说话声，她感觉很奇怪，便悄悄地靠*灌木丛林，而我们去不知道危险正在悄悄靠*我们。杨彩玉把灌木林拨开一看，我们几个正蹲在这里。我们互相望了望了对方哈哈大笑起来。
这就是我们的童年，一个无忧无虑的童年！
我三岁多的时候，有天住在奶奶家。晚上，奶奶拿洗面奶洗脸。
我一看以为是我小时候用的护臀霜，就赶紧跟奶奶说：“奶奶，您怎么拿这个涂在脸上呀？这是我小时候用来涂在屁屁上的！”一边说一边用小手拍着我的小屁股。奶奶开始听的莫名其妙，后来才弄清楚，原来是我错把洗面奶当成了护臀霜。
星期天一大早，姥爷和姥姥到街上购物上，家里只留下我（当时上二年级）和妹妹。呆着真没意思，干点什么呢？我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然，我像发现了什么，拉着妹妹指着小鸟说：“这只黄鹂身上脏兮兮的，咱们给它洗个澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太费水了，不如用喷水枪和针管吧！”我听这个主意好，连忙吩咐：“你去准备‘武器’，我准备‘药’。”说完，我搬来了一盆水，准备“战斗”。
随着我的一声枪响，给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵，一躲，没打着。我接着又打了一枪，还是不中。这回妹妹抢了先，没等黄鹂站稳，开了一枪，结果打中了，她高兴地喊：“打中了，哥，你真笨！”
我不服气，心里想着计策，目光移到了针管上，连忙把针管灌满了水，在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪，让它进入我的一根针管的射程里，然后随着一道光亮的水线射出，小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间，我又扣动喷水枪的板机，小黄鹂又挨了一枪。
一盆水用完了，小黄鹂成了“落汤鸡”，全身发抖地蹲在笼子底下，一动也不动。“快，用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵，我赶紧拿出吹风机，插上电源，这一下，小黄鹂成了“小刺猬”了。
就在这时，姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后，姥爷哭笑不得地教训我们：“有你们这样做好事的吗？真拿你们没办法，鸟儿不能这样洗澡！以后可不许胡闹了！”“这是胡闹吗？”妹妹还在不解地问，我和姥姥、姥爷都笑了。
每个人童年都有很多趣事，而我一想到这件事就想哈哈大笑，你肯定会问是什么事？怎么这么好笑呢？就让我来告诉你吧！
那天下午，我正在玩积木，别人来找我玩，我说：“我们玩什么呢？”我朋友说：“我们下楼去玩吧!”“好吧”我说。我们到楼下又去找来了两个“铁哥们”，我们去买了一罐薯片，吃着吃着，最后只有一片了，不好分了，以前的好朋友顿时“反目成仇”，而吴晟宇是出了名的“火爆子”，我肯定会被打的满地找牙，看来不能硬拼，只能智取。我说：“我们来藏薯片吧，谁藏了，对方找不到，就归谁。”大家都说这个办法好。先由著名的“疯子”陈浩宇来藏，他虽然藏得很好，但是很快就被我找到了。然后吴晟宇来藏，一样逃不出我的“火眼金睛”。到我了，他们费了九牛二虎之力都没有找到，向我质问道：“薯片在哪里？”“在这！”我指着肚皮说。
一直到现在，想到这件事，我就暗暗发笑。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
记得我6岁的时候，那天烈日炎炎，我和妈妈去街上买了一个又大又圆的西瓜，馋得我直流口水，我迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜？”“你这只馋猫，爸爸辛苦地在地里干活，等他回来一起吃吧！”妈妈严肃地说，说完，妈妈向厨房走去。我目不转睛地盯着西瓜，舔了舔嘴唇，对妈妈又吵着要一回，妈妈就是不同意，于是我撅起嘴想出了一个鬼点子。我小心翼翼地站在板凳上，用小手轻轻地把西瓜一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了，我迅速下板凳并把它移回原位，像一支离弦的箭奔向厨房，假装着急说：“妈妈！西瓜快滚到地面上去了！”妈妈连忙跑出厨房，一看到西瓜”“啪”的一声，掉在了右边的地上，妈妈一边埋怨，一边捡起西瓜，一边叫我赶紧吃了，此时，我的心里甜滋滋的。心想：妈妈这回事上当了！我偷偷地看着妈妈，见她没什么破绽，高兴地吃起来。于是我咧开嘴笑，“笑什么？”妈妈疑惑不解地问，“西瓜又甜、又冰、又凉，真解渴。”我调皮地回答。
岁月一点一滴地流逝，童年变成一片回忆，带我飞向浩瀚的.天穹……
——小学一年级新年寄语优选【5】份
亲爱的同学们：
新年好。
新的学期又要开始了，在过去的一个学期中，有些小朋友取得了很好的成绩，也有一些小朋友可能对自己的成绩不太满意，没关系，新学期是新的开始，新的希望，以前的分数不代表什么，以前的表现也不意味着什么，只要你现在勤奋、努力，老师相信你马上就能赶上大家的。
为此，我想给你们提几个要求：
首先，你要养成良好的学**惯。要养成自觉守纪、独立思考的*惯。在课堂上一定要认真听课，保持安静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，放学后认真完成作业。
其次，要养成良好的生活*惯，逐步学会自己的事情自己做，良好的`生活*惯表现在：早睡早起，智谋课间休息，不挑食，适当锻炼身体，自己整理书包，手帕、袜子等自己洗，学会关心、帮助他人。
第三，要养成良好的日常行为规范，就是要尊敬老师和长辈，学会使用礼貌用语，看到老师主动行礼问好，遵守课堂规则，在学校着装干净整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸悄，不随地吐痰，课间不在教室、楼道及操场上追跑打闹
还记得我们班的班训吗?勤学向上，乐于进取，老师希望我们班的小朋友都能够成为这样的一个人
天是xx年的最后一天，猛然间才想起来!自从女儿上小学后，我对时间的概念越发糊涂，每天都有许多事情要做。作为妈妈，我要自省一下，在过去的这几个月里，我有哪些做得不足的地方，哪些做得好的地方。我也要提醒女儿，想想自己在上小学之后，到底有哪些进步，到底有哪些还要打磨的地方。除旧迎新!我们两个共同进步!
想想这些小家伙们也挺辛苦的，从懵懂的顽童到规矩的小学生，从嬉笑打闹、软语撒娇到自觉自律、努力学*，他们的每一天都在进步，都有这样或那样的惊喜给我们。当然，这过程中也穿插着许多失落和无奈。考试成绩不理想，不遵守纪律受批评，这样那样的问题也不断冲击着我们。不管怎样，我的感觉始终是痛并快乐着...
孩子始终是孩子，我们不能要求他们做到最完美，只要尽力做到更好就可以了，每天都比自己前一天有进步就很棒了。
在xx年的最后一天里，祝福102班的所有同学，还有百仕达小学的所有同学们，在新的一年里拥有一个好的开始!每一个人都翻开崭新的一页，为自己新的一年写上最出色的第一笔。
期末考试顺利!加油，宝贝们!!
1、努力拼搏，今朝汗洒书本；冲刺飞跃，明日笑映容颜。
2、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。
3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
4、书到用时方恨少，学富五车不为多。
5、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
6、梦中念知己，心里藏友谊。天涯不觉远，告别暂分离。童心依还在，你我相依依。
7、时间像一条永不停息的小河，匆匆地，悄悄地从身边流过，不知不觉中，一个值得回忆的年匆匆茫茫地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。在这个辞旧迎新的日子里。我们就应做些什么呢？
8、故作轩窗掩苍翠；要将弦诵答潺湲。
9、自学好学勤学学而自用；无思厌思废思思而无功。
10、你之心，在书林里；我的脑，在学海中。
1、新年到，祝你在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，身体健康，万事如意!
2、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜，绵绵的喜里有我轻轻的问候：春节快乐!
3、岁月可以褪去记忆，却褪不去我们一路留下的欢声笑语。祝你新春快乐，岁岁安怡!
4、您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋。老师，谢谢您!祝福你新年快乐，桃李满天下!
5、让我们把春节的钟声传播四方，也让我们把友爱和赞美洒向人间。朋友，我永远祝福你!
6、新春到，财神到，幸运之神伴随我的短消息到!新的一年更加珍重，明年生活锦上添花。
7、过去的一年我们合作的都很愉快，谢谢您的关照，猪年伊始，祝您全家欢乐，心想事成!
8、老朋友，祝你佳节如意，一年到头走好运，开心如意，财源滚滚!工作顺利，事业有成!
9、新年的第一天，我在默默地为你祝福，愿你的生活中：夏宜人，冬温暖，秋收获，春满园。
10、向你拜大年!祝你身体健康，心情越来越好，人越来越漂亮!生活越来越浪漫!新春快乐!
11、玫瑰是我的热情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的灵魂，一并送给你，我爱的人，春节开心就好!
12、甭管大海再多水，大山再多伟，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管啦灯有多鬼，总之春节你最美!
13、春节到了，事儿多了吧?招待客人别累着，狼吞虎咽别撑着，啤的白的别掺着，孩子别忘照顾着，最后我的惦念常带着。
14、先敬杯酒鬼酒，再斟五粮液，三送茅台酒，四献浏阳河，五呈金龟酒，六送吉祥如意腾飞酒，七送大富贵祥云酒，让你迷迷糊糊、快快乐乐过春节!
15、我愿化作春天的细雨，向你诉说我对你的情怀。我愿化作夏天的骄阳，向你倾述我对你的爱慕。我愿化作一只幸福鸟儿，向你传达我对你的祝福之声。春节快乐!
16、春节到，五路财神运财到，东南西北中，财运聚你家。祝你住在黄金屋，遍种摇钱树，盛放幸福花，结满富贵果，处处都是聚宝盘，条条大路通财路!
17、一缕缕阳光、一丝丝暖意、一句句问候、一款款情意，短信来了，用我的热情温暖你，用我的短信祝福你，愿幸福的'朝阳在你我内心升起!春节快乐!
18、又到春节，我已为你安排好如下行程：让身体休息，让烦恼出差，让幸福上岗，让快乐接*，让开心拜访，让疲惫下岗，让健康上任!让新年快乐!
19、为欢度新春，我为您整一对联。上联：上午聚，下午聚，喝高喝醉梦里聚;下联：白天乐，晚上乐，玩疯玩爽透心乐。横批：祝您春节过得岗岗的!
20、春节到来，请遵守四项基本原则：将财神看守到底，将幸福紧握到底，将好运怀抱到底、将爱情进行到底!请严格遵守，直至胜利!
21、玉马唱情歌，温馨伴着你;嫦娥献热舞，快乐围绕你;吴刚捧出桂花酒，福寿送给你;天使发请帖，邀你参加马年春节品蟠桃盛会。祝你开心!
22、春节来临，祝你一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世**安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐!
23、春节到了，各路神仙齐祝贺。财神祝你财源滚滚挡不住，美神祝你春青靓丽胜娇花，爱神祝你爱情美满甜如蜜，幸运神祝你好运连连剪不断。新年快乐!
24、如约而至的不仅是春节，还有情人节。短信里发出的不仅是祝福，还有我的默默柔情。我的心里一如既往地深深祝福：马年万事如意，今年情人节幸福快乐!
25、天高地远连着山脉，深深思念远*无碍;拉开距离却拉不断经纬，真挚情感不可替代;年华流逝岁月不老，亲密无间情谊永在。春节节，祝你生活永远精彩!
26、初一至十五，大家齐欢舞，人人闹新春，万象来更新，招财又进宝，幸福把你包，祝君开怀笑，好运往上飘!祝春节快乐!
27、爆竹声声响满地，烟花灿烂印笑颜。热闹喜庆的春节飘然而至;可以不总结可以不一起过年，但是却不能忘记给你一条问候的短信：新年快乐，事事顺心!
28、春节送上整个正月的祝福，初一开开心心初二幸幸福福，初三美美满满初四**安安，初五健健康康，十五甜甜蜜蜜，正月都顺顺当当!给你拜年啦!
29、春天的钟声响，新年的脚步迈，祝新年的钟声，敲响你心中快乐的音符，幸运与*安，如春天的脚步紧紧相随!春华秋实，我永远与你同在!
30、新年好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围你绕!花儿对你开，鸟儿向你叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!一生*安如意!
31、这一刻有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦。愿你拥有一个幸福快乐的新年!
32、新春到来喜事多，合家团圆幸福多;心情愉快朋友多，身体健康快乐多;一切顺利福气多，新年吉祥生意多;祝您好事多!多!多!
33、新的一年里，真诚地祝福你一切都好。猪到人心到，我的祝福早到，愿你看见短信心儿乐开花。
34、让我这份新年的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到你身边。
35、新春新年好!我的祝福到!新的一年开始了。在此真诚地祝愿你身体健康，工作顺利，生活美满，笑口常开!
36、祝你在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属!
37、我最亲爱的朋友：在这新年里祝愿上帝保佑您!观音菩萨护住您!财神抱住您!爱神射住您!食神吻住您!
38、痛苦是别人的，快乐才是自己的;麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的;爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐!
39、这一季，有我最深的思念。就让风捎去满心的祝福，缀满你甜蜜的梦境，祝你拥有一个更加灿烂更加辉煌的来年。
40、把美好的祝福，输在这条短信里，信不长情意重，我的好友愿你新年快乐!
亲爱的同学们：
新年好。
新的学期又要开始了，在过去的一个学期中，有些小朋友取得了很好的成绩，也有一些小朋友可能对自己的成绩不太满意，没关系，新学期是新的开始，新的'希望，以前的分数不代表什么，以前的表现也不意味着什么，只要你现在勤奋、努力，老师相信你马上就能赶上大家的。
为此，我想给你们提几个要求：
首先，你要养成良好的学**惯。要养成自觉守纪、独立思考的*惯。在课堂上一定要认真听课，保持安静，不做小动作，不影响其他小朋友听课，放学后认真完成作业。
其次，要养成良好的生活*惯，逐步学会自己的事情自己做，良好的生活*惯表现在：早睡早起，智谋课间休息，不挑食，适当锻炼身体，自己整理书包，手帕、袜子等自己洗，学会关心、帮助他人。
第三，要养成良好的日常行为规范，就是要尊敬老师和长辈，学会使用礼貌用语，看到老师主动行礼问好，遵守课堂规则，在学校着装干净整洁，爱护校园环境，不乱扔果皮纸悄，不随地吐痰，课间不在教室、楼道及操场上追跑打闹
还记得我们班的班训吗?勤学向上，乐于进取，老师希望我们班的小朋友都能够成为这样的一个人
天是xx年的最后一天，猛然间才想起来!自从女儿上小学后，我对时间的概念越发糊涂，每天都有许多事情要做。作为妈妈，我要自省一下，在过去的这几个月里，我有哪些做得不足的地方，哪些做得好的地方。我也要提醒女儿，想想自己在上小学之后，到底有哪些进步，到底有哪些还要打磨的地方。除旧迎新!我们两个共同进步!
想想这些小家伙们也挺辛苦的，从懵懂的顽童到规矩的小学生，从嬉笑打闹、软语撒娇到自觉自律、努力学*，他们的每一天都在进步，都有这样或那样的惊喜给我们。当然，这过程中也穿插着许多失落和无奈。考试成绩不理想，不遵守纪律受批评，这样那样的问题也不断冲击着我们。不管怎样，我的感觉始终是痛并快乐着...
孩子始终是孩子，我们不能要求他们做到最完美，只要尽力做到更好就可以了，每天都比自己前一天有进步就很棒了。
在xx年的最后一天里，祝福102班的所有同学，还有百仕达小学的所有同学们，在新的一年里拥有一个好的开始!每一个人都翻开崭新的一页，为自己新的一年写上最出色的第一笔。
期末考试顺利!加油，宝贝们!!
1、新的一年，“永远”相信自己，努力超过别人!
2、一条短短的信息，一声诚挚的问候，代表着牵挂和思念，包含着祝福与鼓励，祝新春快乐，合家幸福！
3、新年将至，愿你抱着*安，拥着健康，揣着幸福，携着快乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，快乐度过每一天!
4、在这辞旧迎新的时刻里，让我为你送上一片真挚的祝福：祝你一路顺风前程似锦，财源滚滚盆满钵满！
5、海上升明月，天涯若比邻，明月随风升起，带着美丽的光辉，尽管朋友天各一方，也会带去我的无限祝福：祝佳节温馨，全家幸福美满，春节快乐!
6、做到“忠”与“诚”，人生一定能成功。
——家乡的早晨_一年级作文_小学作文优选【5】份
清晨，我依着阳台抬头远望，只见昨晚的繁星几乎都不见了。偶尔发现的一两颗星星也不那么闪闪发光了。只是像灯里的油点了一夜，那灯光渐渐变小、变暗了。东方露出了鱼肚般的白色，天空像灰暗的大锅盖，*处的楼下，朦朦胧胧一片混沌……
不一会，只见云烟冉冉，晨雾荡荡。看着看着，不觉东方的朝阳已悄悄露出了半边脸儿。它红红的，好像害羞儿！马上，美丽的朝阳升腾着冲出地*线，用它的生命之火，燃成一个巨大的火球，使大地顿时消*了睡意：田野越来越开阔，树林显出了翠绿与清新。
美丽的黄荡湖被白色的雾幔罩着。这白色的雾在流动，使湖边的农舍显得有一些虚无漂渺。雾中，朝牧的牛儿时隐时时现，牧牛的孩子放开歌喉，歌声突破白雾回荡在茫茫的湖面上。
星期天的早晨，我还躺在暖柔柔的被窝里，突然，调皮的闹钟爷爷叮铃叮铃地响个不停。
太阳缓缓地升上天空，发出橘黄色的光芒。大地开始散发出它本身的倾向，突然，一户人家的灯亮了，整个村庄苏醒过来了，灶房上的烟囱冒出来一缕缕炊烟，农户们开始做饭了。
我轻轻揉了揉惺忪的睡眼，伸了个大大的懒腰，看了看时间，已经七点了，便一骨碌从床上爬起，精神饱满地吃了早饭。
早晨的空气是很新鲜的，嫩绿的青草，迎着温柔的晨风摇摇摆摆地伸展着腰肢，草尖上闪亮着如珍珠一般晶莹的露珠，滚动着、跳动着；一朵朵不知名的盛开的小花儿被露水滋润着，笑盈盈的；空气里湿润润的，翠绿的树叶，优雅的花蕾，散发出浓郁的清香，呼吸起来让人感到心旷神怡。
可爱的小鸟停在河边的树枝上，仿佛在照镜子，旋转着优美得身姿，那动听的歌声，真令人陶醉！
我大口大口地呼吸着新鲜的晨气，仰头望着天上的白云，一片片的云彩，像狮子，像马，像小鱼……各式各样，让人应接不暇，看得我忍不住啧啧赞叹：“真是好看极了！”
我用手遮住阳光，慢慢地向大火球望去，只见它周围一道道的官宦闪耀夺目，光芒四射地照耀着大地，于是，万物吸收着它的阳光，暖融融的。
不知什么时候，太阳慢慢爬过山头，穿过云层，俯瞰着我们，一切都是那样清新、和谐。忙忙碌碌的人们在这亲切而又融洽的氛围中又开始了一天的工作。
乡村，它像一位仙女，总是用一层薄薄的纱裹着自己的躯体，从不擦脂描眉，也不争妍斗艳，却自有一种清纯，一种风韵。这就是我的家乡。
晨曦微露，薄雾笼罩着整个村子。我们的村庄若隐若现，活似一朵盛开的荷莲，四周的群峰就是那活鲜鲜滴露的花瓣，中间肥沃的水稻田好像那芳香飘逸的莲台，四周的村可以算是它那散散的香蕊。
当露珠低挂时，村前的池塘，被烟雾缠绕得缥缥缈渺，犹如蓬莱仙境。那碧绿的.河水，流溢出淡淡碧光。
突然，池塘掀起了波纹，浮着的小草晃动了一下。对岸的荷花在微风的吹拂下，此起彼伏。河面上，无数宽大的荷叶，好像一把把雨伞在晃动，一层一层的，有的紧贴水面，有的鹤立鸡群，中间零星点缀着朵朵洁白无瑕的莲花。池水清清的，像一面特大的镜子，映着蓝天白云。
村后，是一座座连绵起伏的山，山上的树木郁郁葱葱，好像一个个屹立在岗哨的战士，威武坚强。而现在，它们要被那乳白色的云雾所缭绕，恍恍惚惚，仿佛置身于天堂一般。泥土的香味，在晨曦中飘荡。那悠扬的乡村小小调，拨动着人的心弦。
雾，渐渐淡了，像轻轻飘拂着的软带；太阳，渐渐亮了，像灿灿发光的金子；孩子们的脸蛋，渐渐红润起来，像金色的朝霞。这时响起了悦耳的乐曲，悠扬，宛转的笛声，使那朦胧的山庄，豁然揭去纱帐，变得更加美丽，更加温柔可爱。
人们都说：“一年之计在于春，一日之计在于晨！”所以，我最喜欢的就是早晨了，因为那是一天当中的开始。
每天早晨，东边宽阔的广场上，一些中老年人在有序得打着太极拳。他们缓缓地打着，一招一式都是那么到位。
咦！看西边的花坛旁，有一群人围在那里。我走过去一看，原来是爷爷、奶奶们在那儿踢毽子。看那几位爷爷、奶奶们踢得多好啊！毽子在他们脚中活灵活现，一下飞到身后，一下又飞回膝前。看他们踢得这么好，我可真羡慕啊！
接着我又来到马路上。这里到处都是汽车，它们发出“呜呜”的声音，在污染我们的生活环境。这时，我突发奇想：一定要在将来发明出一种不排放烟雾的汽车，让地球充满绿色。
最后漫步走到校园，校园里鸟语花香。鸟儿在树枝上唱着欢快的歌，似乎在欢迎各位同学们！那边的花坛中，一朵朵安然绽放的花儿正在向我们招手。校园的北边，一支小小“乐队”正在练*各种乐器，发出的各种音律形成了一曲曲动听的歌。校园的南边，一位值日生正在一丝不苟地清扫校园，看他扫过的地方干净发亮，一尘不染。瞧，从大门外走进来的正是五年级的同学。他穿着整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。
家乡的早晨真美啊！我爱家乡，更爱家乡的早晨！
我的家乡坐落在一个普普通通的小山村，这里既没有桂林甲天下的山水，也没有“苏杭二湖”的奇景，但它却以那朴实的美，哺育一代又一代的人。
晨曦微明，浓雾弥漫着整个村子，清凉的小河塘，绕村的小白杨，流溢了淡淡碧光。那静静的田畦，全被轻轻装进绸雾的摇篮。村西的池塘，被烟雾缠绕得飘飘渺渺，犹如蓬莱仙境。忽然，鱼塘掀起了波纹，浮着的小草晃动了一下，几片鱼肚白一闪而过。对岸的荷花淀飘来阵阵清香，沁人心脾。荷花淀周围丛生着芦苇，在晓风的吹拂下，此起彼伏。荷花淀面上，无数宽大的荷叶，一个紧挨着一个，好像一把把雨伞在摇动，一层一层的，有的紧贴在水面，有的“鹤立鸡群”，中间雾星般点缀着朵朵洁白无瑕的莲花。池水清悠悠的，像一面特别大的镜子，在蓝天，白云的映衬下，显得十分光滑。
不远的地方传来“叮咚叮咚”的悦耳的声音，那时一条没有忧愁，只有欢笑的小河在唱歌。流淌着的小河里，故意泛起点点浪花，看鸭子戏水，追逐。幼小的孩子经常会把手伸到小河里，轻轻地搅啊搅，柔和的河水拍打着孩子的手。这时的小河就像一位和蔼的母亲，用她那双温暖的大手，轻轻地抚摸那些孩子。
——小学一年级美术说课稿优选【五】份
一、教学理念：
新一轮基础教育课程改革已严峻地摆在我们每个有社会责任感的教育工作者面前，原教材的滞后性让我们面对新的考验，因此，我们在更新观念的同时，要注意拓展教材的内容，赋予它新的生命，使它对人的终身发展有价值。
运用新课程标准的理念重新审视教材，处理教材，对每位老师来说，既是机遇，更是挑战。新的教育理念提出：教师应成为教材的一部分，而且要不断更新，这里的更新不但指的是不断地学*教育教学理论，不断地更新观念，掌握现代教育技术，教学信息和教学方法；更要把所掌握的新能力、新本领运用到教学活动中。只要我们每一位教师积极地转变观念，创造性地处理好教材，那么，我们的教学面貌必将焕然一新。
实验教材第一册中的《画汽车》是一课与学生生活密切相关的绘画创作课。之所以把它称之为绘画创作课，是因为我觉得单纯地把它看作为一节绘画课是不够的。虽然现在的学生天天能接触到汽车，许多学生家中就有私家车，更多的孩子（特别是男孩）喜欢玩汽车，可以对汽车的结构、类型，甚至性能说得头头是道，有些可以说比老师了解得还要清楚。但作为一年级小朋友，他们的接触面毕竟有限，如果只是要求他们从自己观察的角度出发，画一辆汽车，有可能大家画的汽车都是千篇一律，大同小异。这就有违于新课标中提出的“美术课中应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，我觉得有必要对本课的教学内容、教学课程设置进行新的处理。
二、教学方案：
（一）、教学目标。
1、认知目标：了解汽车的有关知识（种类、外形特点、用途等）。
2、情感目标：树立赶超先进、为国争光的志向。
3、技能目标：能用线条勾画出一二种不同类型的汽车。
4、创意目标：激发儿童的想象力和创造力，从功能上、造型上设计汽车。
（二）、教学重、难点。
重点：能用不同的几何图形构画出一二种不同种类的汽车。
难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。
（三）、教学准备：
学生：几何图形纸片（教师为学生准备：圆形2个、长方形2个、梯形2个）10组
教师：奖杯（“迷你车”、“多功能车”、“皇冠车”若干个）
（四）、教学设计：
1）启发引导（激发创意）
1、组织教学，明确要求。
教师：小朋友们，今天我们将是一位汽车设计师，要亲自为人们设计各种各样的汽车。
2、提出问题，引入新课。
教师提问：大家都见过也坐过汽车，但是你知道汽车分哪几种吗？
（文字板书）汽车按其功能可分为客车、货车和特种车三大类。
3、游戏：组装汽车。
教师提出要求：请小朋友以四人小组为单位，用几何图形纸片进行汽车组装竞赛，看哪个汽车厂设计的种类最多。
小组汇报说说设计了哪几种汽车？
（2）要点辅导（构思创意）
1、教师：汽车给人们的生活带来了方便，但有利必有弊。（演示撞车事件引起的交通堵塞，废气污染）你希望看到这些吗？（学生：不）该怎么办？
2、绘画活动：汽车设计师
教师：就让我们充当一回汽车设计师，请大家为人们设计一辆或几辆想象中的汽车。我们还可从哪些方面提高汽车的功能，使它的利大于弊？
提示：1、可以在原有汽车功能或色彩上进行改造。（如车能飞，车能在水中游……）
2、可以用你喜爱的动物、植物以及其它事物的外形进行设计。
3、还可以在设计的汽车旁写上功能或特征类的文字。
（3）创作体验（展现创意）
1、学生作画，教师辅导。（课件配乐）
学生根据提示直接在纸上创作。教师在巡视时对学生出现的问题，通过交流了解学生的想法，提出参考建议；鼓励学生大胆想象，大胆作画，培养自己的耐心和毅力。
2、欣赏讲评作品“汽车展览会”。
（1）教师以主持人角色举办“汽车展览会”。
请小朋友把自己的作品放在前边，大家一起来评出奖项。
“迷你车”：要求色彩鲜艳，形状美观大方。
“多功能车”：要求多功能，用途广。
“皇冠车”：要求既美观大方，又功能齐全。
（2）肯定小朋友精彩、生动的设计。对可以修改补充的作品，鼓励继续补充改进。3、课堂小结
三、教学反思：
在对本节课的教学实践与效果进行回忆对比后，我认为有以下几点值得探讨与反思。
1、游戏：组装汽车。
教师提出要求：请小朋友以四人小组为单位，用几何图形纸片进行汽车组装竞赛，看哪个汽车厂设计的种类最多。
小组汇报说说设计了哪几种汽车？
设计一辆车，在探究性学*里通过自主参与学*活动，获得亲
身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，让学反思：这个活动是为了让学生在小组活动中，每个人都有机会来生感觉非常有趣，在一种兴奋、积极的心态下学*，激发他们探索、创新的欲望。使每位同学在教学活动一开始就有一次创作的机会，为后来的大胆想象，特别是为造型上的创新提供了较好的舞台。从实践结果看，确实起到了较好的效果。
2、绘画活动：汽车设计师
