因为疫情，上学期我们无法开学，只能在家上网课。
上网课第一天，我很不*惯。因为*时都不怎么研究*板上的应用，所以不懂怎么用。而第一天的班会让我明白了上课的原理：老师站在相机和电脑前讲课，并把课件投到各个屏幕上，让学生看。
第二天，我不明白：如果老师提问，我们怎么回答呢？在课堂上，老师指导我，帮我解决了这个问题。原来，屏幕上有一个字目栏，在里面打字，所有人都看的到，这样就可以回答了。
第三天，问题虽然都解决了，可是我打字很慢，等到老师把题的答案都说完了，我才打完题的答案。有些时候，老师说写完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老师以为很多人完成了，就越过了，其实我还没有写完。虽然没有及时打出1，有点遗憾，但只要我认真学*了，真的会了，一样很开心。
虽然，上网课有很多困难，但我还是认认真真地完成了四年级下册的学*任务。希望病毒早日脱离我们的生活。
因为新冠肺炎病毒肆虐，每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求，统一让大家在家里用手机下钉钉，进行网上学*。
通过网上学*，我发现有很多好处。例如老师上完课后，如果有的内容还不会，可以回放!笔记没写完，也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!
网上学*还有个好处，就是自由。例如，上课时间想上厕所，可以随时去，而手机就放旁边。哈哈，这样课程也没有错过，两全其美!而想喝水也可以随时去，手机就放在旁边，边听边喝水，保护身体健康也很重要!
以前，我们都是早早起来，匆匆往学校赶，现在是早早起来拿着手机，静静等待，期待老师赶紧上线。
交作业就更加奇妙了!写完，拍照，再提交，老师有可能把我的作业选为优秀作业，看到时瞬间高兴起来!
虽然网上学*很快乐，但我还是希望早点战胜疫情，早日回归校园。
同学们，由于疫情，我们不能进校园上学，但是并不能阻挡我们学*的脚步。你们现在是不是都待在家，安静地坐在电脑、电视或者手机面前上网课呢？我上网课已有一周时间了，下面我来谈谈我上网课感受。
在网上上课，与*时在教室里上课完全不一样了。我们的老师会在一个叫"钉钉"的程序上开直播上网课。以前上课，同学们要举手回答问题，而上网课呢，连麦就能和老师对话，非常方便。这样，同学们的积极性也越来越强了。
在网上上课，家长们可以关注我们上课的表现，也能与老师及时沟通，提高了我们的学*效率，同时还增进了家校互动，真是两全其美。
数学作业“汉诺塔”
虽然上网课乐趣多，但我还是能希望早一些开学，和老师们、同学们见面。让我们一起努力，早日打败疫情吧！
由于新型冠状病毒的影响，所有的中小学生都必须在家里上课，这课也不是师生面对面上，而是网上教学。
网上教学，从开始的不适应到后面的认真听课，期间也经历许多事呢。
说起这网课，最先想到的可能是网不好。由于这网卡的原因，我们也在上网课的路上走了许多弯路。比如：课上的好好的突然就闪退了，又要重新来。在说，我们有的老师家里网不是很好，上课卡得很，有时甚至都要换个时间来了。
再说同学们，在家里上网课，没了家长与老师的管教，不知道会做出什么事。不过经过一段时间的网上学*，相信我们都学会了如何控制自己，抵挡住手机、电脑、电视的诱惑。
学*是一件痛苦而又快乐的事。控制自己，认真学*，在没有老师、家长的监督下也能认真。我相信这是我从这次突如其来的疫情中学来的，最宝贵的东西。
同学们，让我们一起努力，战胜这次病毒，战胜自己。相信在疫情过去后，会看见一个全新的自己。
最*因为新型冠状病毒*卷全球，学校都暂时停课，所以我们只能在家里面上网课。
在刚开始的时候，我觉得很新奇，迫不及待的想体验一下网课，开始第一节课时，我发现原来不是齐老师，而是清华大学附属小学的老师，有些小失望。过了一会儿，我的注意力开始不集中了，一会儿吃东西，一会儿上厕所，一会儿和狗玩儿，妈妈注意到了，批评了我，我气鼓鼓的听完了这节课，可是当做题时傻眼了，有几道老师上课讲过的题，我都不会，不过幸好有回放，我认认真真的看完了课程，轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候，我想起我们班同学来，如果没有病毒的话，我就可以和同学们玩了，我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易，他们心路历程可以由几句话形容：点击开始直播，自己在声情并茂的讲课，大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!
我希望疫情快点过去，我们好早日返回课堂，让我们面对每个人的笑脸，而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场，可以尽情的奔腾。
——我的网课生活作文9篇
今年的寒假原本应该是幸福美满的，但无情的疫情，缩小了我们呼吸新鲜空气的空间，剥夺了我们与亲人见面的机会，侵占了我们快乐的学*时光。
因为新型冠状病毒的肆虐，2月以来我们大部分时间都只待在家里上网课。每天对着手机屏幕学*，虽然也是老师在讲课和同学们在听课，但是感觉少了些什么，少了我们在宽敞明亮的教室里上课时的互动，少了我们一同汲取知识的快乐。在屏幕前的同学们，你们都在好好的听老师讲课吗?我知道，有的同学在一步一步地跟着老师的思维向前走，没有让疫情打击他们学*的动力。相反的，有些同学把“疫情”当作好帮手，他们自由的选择自己上课的时间，想学就学，想放下就放下，不用再守学校的作息规律，完全没有自律的意识。
网课渐渐地成为我日常生活的一部分。妈妈怕这次“疫情”会耽误我的学*，就另外给我报了一系列的物理课程，让我熟悉下学期的'主要学*内容，提前掌握好知识的“方向盘”。
第一次上网课的我，既兴奋又紧张。我怀着忐忑的心情点进了上课的网页，弹出来的是一张严肃而又不失可爱的脸庞——这是物理的主讲小彤老师。小彤老师先向我们问好，然后自我介绍，她有个称号叫“阿赵”，她的学生群体简称为“小叶子”军团，这样可爱的称号显得有一丝亲切感。
开始上课时，“阿赵”老师先把我们带进一个“名人大乱斗”的故事场景里，让我们了解这一节课会出现哪些“名人”。我听着听着，思维自动的跟上老师的步伐。老师像一块吸铁石，我的思维不自觉的被她吸上去。到课程结束后我才惊醒，我心里忍不住抱怨为什么一节课这么快，我还没有听够呢!
上网课不会让疫情阻挡我们的学*路程，如果我们做题有不懂的地方，可以看视频回放,也可以进行线上提问，还可以自己合理的安排上课与下课的时间，我们再也不会为老师讲课的进度而担忧啦!
各种事物都有两面性，网课也不例外。如果我们长时间对着电子屏幕上课，就会使我们的眼睛疲劳，甚至使视力下降。其次，我们有时也会因为没网络而无法正常上课。再次，在家上课会让很多家长担忧——孩子有没有自觉上网课?有没有听进知识?老师布置的作业有没有按时完成?最让人担心的是，学生在家上课没有自律意识，学*效率低。
纵有疾风起，人生不言弃。面对新型冠状病毒，我们不能自我堕落，我们应该勇于去战胜自我的惰性，克服重重阻碍，坚持学*。
万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。我相信我们一定会重回我们温暖的教室，校园里再次听到我们琅琅的书声......
叮铃铃...随着手机闹钟响起，我睁开朦胧的双眼。打开手机，关掉闹钟，还好，没迟到。
这种网课生活已经成为了我的生活常态，每当我坐在电脑桌前，看着电脑上数不清的文件，图片，都会感到十分感慨。是啊，不知不觉中，科技竟然已经如此发达。在为我国不断发展的科技事业而震惊欣喜的同时，也引起了这一番思考。
科技的发展，是一群穿着优雅的绅士围坐在一起，共同谱写美好明天的乐谱，还是无意间捡到“科技枪”后心中的蠢蠢欲动？这些值得探讨。我们应当确保文化素养方面的进步可以及时跟进甚至超越物质的财富。*年来，网络诈骗，非法活动，现实生活中低素质行为都屡见不鲜。当生活节奏变快起来后，许多本应当注意的细节就显得微不足道了，这也导致了社会长时间得不到净化，各种不堪入目的行为依旧隐藏在生活中的每个角落。
我认为想解决这个问题，必须靠自己。无论他人如何地进行劝导，如果向你普及文明社会的必要性、重要性以及紧急性，都不及一次真正的自我反思。想要在这个快节奏的社会中不迷失自我，坚守本心，就应当给自己留出必要的“净化时间”，尝试做好自身，这样才能潜移默化地影响身边的人。
回归网课生活，作为一名学生，最重要的便是思想，我们应当有着匹配于新的社会风潮的思想，这样才能做好祖国未来的接班人。然而，无论多么新潮的思想，都脱离不开中华民族传统美德，我们应当认真践行，细心传承，真心发扬，让中华民族永远屹立在世界舞台的中央。
网课生活并不简单，它不是简简单单地上课下课，它给予了我们更多与世界交流的机会。我从网课生活中收获很多！
假期快结束了，疫情还是那么严重，老师说：“上级通知，为了师生的安全，推迟开学。”老师还说：“停课不停学，同学们要在家上好网课。”我问妈妈，我们什么时候开学？什么是网课？怎样上网课？妈妈说：“不知道，开学时提前一星期通知。网课就是老师在网上讲课，学生通过手机或电脑在网上听课，然后完成作业。”
刚开始，我们没有书，只能看老师发的电子课本，这就需要两个手机或电脑，妈妈就把电子课本打印出来，让我看。听课也很费劲，课讲的很快，还没学会，这个地方，老师开始讲下一个地方了，一天下来，感到迷迷糊糊。
我一开始在家里学*，姐姐负责照看我学*，在网课上有不会的地方，她可以给我讲。后来姐姐要参加研究生复试考试，我就跟着妈妈一起来到她的办公室，她的办公室就成了我的教室。每天我们早出晚归，我作业做不好，妈妈是不让我回家的，所以妈妈也没了上下班时间，一切以我为中心，有时候，很晚才回家
又过了十几天，老师说：“上午十点去领书。”到十点了，妈妈去领书去，我在办公室里写作业。妈妈领书回来，我看见新书，兴高采烈：“真好看的书皮呀！我要好好保护这本书。”有了书，学*起来也方便很多。
又过了几天，老师发课程表了。一发课程表，我又开始手忙脚乱了。一会儿是语文课，一会儿是体育课，一会儿是阅读课。还没学完这节，下节课可又开始了，多亏妈妈及时提醒，我才能跟上课程。
有一段时间，语文老师让打卡，数学老师让作业发小管家，英语老师让发家校本里，我更是忙不过来，有时还发错地方，我又得让妈妈帮我了。
上网课时多亏有姐姐和妈妈的辅导，要不，收获是很小的，我总是管不住自己，还爱贪玩
上网课真是太累眼睛了，一天下来眼很痛。我真想早点回到学校，快点结束网课。见到我的老师和同学。
十七岁的我们在这十七年里就经历了太多太多，2003年非典闹得沸沸扬扬我们出生了，2020年高二的寒假又碰上了新型冠状病毒，有人不禁发出感叹：我们太难了!疫情当前，那些白衣天使，科研人员冲在第一线保护我们，我们当然也不能掉链子，停课不停学，伴随着钉钉这个神奇的软件的出现，我们的网课生活就开始了。
和在学校一样，每天六点钟就从被窝里爬起来，叠被子，洗漱，打卡，早读,吃饭，一个早晨就这样过去了。当然，活动活动筋骨后，再次坐到电脑前，就开始了最激动人心的时刻——开始上课了。我们之所以可以在家进行学*并且在一些方面还能比在学校还要便利，比如收发作业，观看回放，让我们的学*变得更加高效，在这里“钉钉”必须拥有姓名，通过在线直播，让我们又听到了久违的老师的亲切的声音，久违的幽默感，久违的课堂氛围......
第一天上课，有的老师还有些还有些羞涩，并没有把摄像头打开，说实话，一个多月没有见他们了，还怪想看看老师同学们的，可在听到老师要找同学连麦回答问题时还是会在心中默默祈祷:千万别点我，千万别点我。因为老师和同学们都是第一次用直播的方式上课，由于网络延迟的原因，弄出了不少乌龙，导致老师、同学，两脸懵。一直到了下午第二节课，一进入直播间就立马提起了精神，辉哥就是辉哥，头像框中是他那帅气的脸庞，唯一美中不足的是由于上课方式不同的原因，辉哥不得不用PPT来上课，我们也没能看见辉哥那充实的板书，不过课堂还是一如既往的充实欢快。在家休息了一个寒假，这样的网课生活显得格外的珍贵，一天的课程不一会儿就结束了，到了晚自*，与在学校不同，时间可以由自己来支配，让我们可以有更多的机会来自主学*。最后，晚检还是必不可少的，每日一总结，每日一分享，是我们班的特色，每天的值日班长都要精心准备，最后，在闫老师总结之后，第一天的网课学*也就结束了。
在之后两周的学*中，同学们和老师们之间的默契度越来越高，签到，打卡等管理系统越来越完善，同学们的学*也变得越来越高效。在这个特殊的时期，我们与老师，与自己以这样一个全新的方式相遇，不仅仅是为了防控疫情，更是一个历练自己的好机会，在这种环境下，我们必须要耐住寂寞，野蛮生长，挖掘自己更大的潜能，在这个特殊的寒假成就一个全新的自我。
给自己加油，给*加油，一切都会好起来的!
王安琪从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学*中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自*还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。这是啥？那是啥？这咋整？打不开！——这些话如鱼在我脑中游，一上午过去简直要累死，那时才吃上了早饭，下午后又是要命的忙碌。
第二天时网课彻底被网络炒红了，我的起床铃都成了“快给我去上网课！”而我在这方面的修行也如间如鱼得水，手指在页面间穿梭时，逐渐有了思绪，各科知识点在脑中跳动时，不再向第一天时混沌，从开始的度日如年，成为了一小时在转瞬间结束。
第三天时，手机的操作已经刻画在了脑中，逐渐在听直播的同时将知识点记录在书上，作业也是传的比较靠前的，但同时睡觉的欲望在逐渐增加，要知道这一天中直播总是听不到最后就打盹儿，头如同木偶般现一松就立马倒了下去，又被老师手中的线拉起时才有了精神。或许是睡得太晚了，总提不起精神头。随着网课的一帆风顺，这些行为带来的烦恼，像颗绊脚石，影响到了我第四天、第五天的课程。
我需要调整我的睡眠时间，激动的运动不适合睡前干，还有不要认为什么都会，而将老师的话一笔带过，掉以轻心只会让我后悔不已。希望这样的做法能提高学*质量，也希望这场疫情快点结束，让阳光重新打在皮肤上，让欢笑声重新填满*。
追风赶月莫停留，*芜尽处是春山。
——题记
庚子年初，一场病毒来势汹汹的*卷了神州大地。全国三十四个省，无一幸免。 这场病毒给人们的生活带来了极大的困扰，对于我们这些学生而言，首当其冲的便是无法出门的禁足令，其次便是一次次推迟的开学日期。
俗话说"不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假，寒假都是用来弯道超车的，等开学了，你连别人的车尾气都吸不到。"
*心而论，比起在家里进行所谓的自学，我更倾向于去学校学*。作为自控力不强的学生，老师给予的压力，同学们之间的相互竞争，以及学校中良好的学*氛围，才能够让我更好的化被动为主动去学*。没有老师的严厉教导和同学们之间涌动的暗流，以及成绩的比较和排名的浮动，我就无从知晓我现在所处的水*到底是在哪一个层面，更不知道我和别人的差距到底有多少。
但这种心理并没有持续太久，随着钉钉和网课的介入，当年想象作文中写的，足不出户便可以在家里上课的美好愿景终于成了现实。
第一天上网课时，因为心里总有一种莫名的激动，所以早早的便起了床，准备好了上课要用的一系列物品，做完这些之后，便正襟危坐在书桌前，看着屏幕上的时间一分一秒地跳到八点整，直播开始了。
听到老师的声音之后，一种十分熟悉的亲切感扑面而来，这才真正有一种上网课的感觉。随着老师一点点的讲授知识，心也就一点点的安定下来。和老师一起感受安赛腰鼓的热烈壮阔；感受诗经中子衿的绵绵情意；感受《桃花源记》中世外桃源的美妙绝伦。
当然，网课的缺点也显而易见，首当其冲的便是对眼睛有着极大的伤害，一天的网课下来，眼睛又酸又痛，只能每天靠着一小瓶眼药水维持眼镜的舒服。
其次便是授课效果不如在学校上课，隔着一层屏幕，授课效果便大打折扣，老师无法知道同学们对内容的掌握程度，同学们也没办法及时向老师提出自己的疑问。
虽然*日里总是和朋友之间相互打趣着说卸载钉钉，甚至偶尔对网课颇有微词，但要是真的停了网课，我还是不太愿意的。
要知道，六月的生地会考可是会疯狂的奖励在这个假期十分自律的人。
所以，破釜沉舟，干他个无怨无悔，六月的生地会考，我们注定不*凡！加油！黑马！
共勉！
一方小小的屏幕，这边是老师，那边是学生。但也因这一方小小的屏幕，使得一边是山巅，一边是谷底。身边没有了同学，没有了老师，便没有了往日的竞争力和压迫感。网课的每一天我都忐忑不安，既控制不了自己每天趋于安逸懈怠的转态，又担心着屏幕对面根本无法触及的熟悉的面孔，因为我根本不知道你们有多努力。
起初我对网课的想法也同大多数人一样：上课不必回答问题，只要其他同学回答，我跟他们的想法一样就可以了。可后来才知道这真的不一样，甚至可以用天壤之别来形容。在老师抛出一个问题之后，随之而来的是屏幕左边快速滚动的答案，是一个个新颖的想法。而它们就像一块磁铁一样，将我的视线缓缓吸引到它们身上。我的心中当时认为只看一眼，但也就是那一眼之后，我的思想像一根绷紧到极致的弓弦，在断的一刹那没有了思路，然后大脑弹出一句“对，我跟他们的答案一样”的话，紧接便关上了思考的闸门。
可是后来当我努力让自己加入到课堂中时，就像游戏一般，我开始和每一个同学们竞赛。看谁的思维最快，看谁的想法更新颖。即使答错也可以得到老师的提醒和纠正，引发更深的思考。只要勇敢迈出第一步，就会发现，其实回答问题并不可怕，相反它像一块外酸内甜的糖果，吸引着你去探索更多奥秘。
比你优秀的人往往都比你更努力！每一个与众不同的人，其实都是付出了无人能及的勤奋和努力。所以在这个春天里，你应该面向自律的阳光；迎着勤劳的春风；淋着勇敢的春雨。像一株折磨不了，压迫不倒的小草，为春天带来点点嫩绿，为自然带来勃勃生机。
我们要有“须知少时凌云志，曾许人间第一流”的决心，和“时人不识凌云木，直待凌云始道高”的耐力。
愿在不久在将来，你我皆意气风发，成为驰骋在考场上的黑马。携手共赏清风明月。
在我们学*生涯中，从来也没有上过网课。然而今年，我有了一个上网课的机会。
农历春节，这样一个特殊的节日，疫情牵动着人心。危难之际，无数年轻人挺身而出，选择与国家共渡难关。而我们，为了给祖国奉献一点自己的绵薄之力，大家都在家中进行自我隔离。有些家长在家中视频上班，而我们则在家中上网课。我们把教室从学校搬到家中，用电脑学*，开启了网上的学*之路。
下载好“钉钉”后，我们便开始等待老师上课。老师在钉钉上开启了第一堂网课，这也是我在钉钉的第一节网课，我早早地准备好笔记本以及各种教辅书和课本，坐在电脑前等待老师的直播。
网课开始了，还是老师熟悉的声音。但是，网络不稳定总是卡顿，老师的声音断断续续的传来，屏幕还时不时的黑屏。唉，原来热闹的课堂，一下子冷清了下来。没有了同学们的你争我抢地回答问题，也没有了大家地读书声，一瞬间心中有一些失落，而我并不是很喜欢这种上课方式。
虽然，网课不用虽然网课不用像*常那样在学校待得时间长，但是，这也最考验同学们的自觉性和意志力的时候。所以，要坚持努力住，为自己的梦想奋斗。如果梦想有条捷径的话，那么这条路的名字一定叫坚持。
03年的“非典”我们都一起走过来了，这一次我们一样可以。等这场“战争”结束以后，我们再一次回到教室，一起上课可好？*加油，武汉加油！
今年是非常特别的一年，这个寒假也是我度过的最长的寒假。因为各个地区受到疫情的影响，所以各个学校也都延缓了开学日期。
不过，在家的这一段日子以来，我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课，在家也能学*。从老师来了网课通知后，接下来的日子我就开始了我的网课生活。
我的网课生活也是非常规律的，在家学*的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响，我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症，但事实证明，只要自己的目标足够明确，每天的学*任务也足够明晰，那么自己就一定能够克服自身的拖延症。
最初，我对网课这种教学模式感到很新奇，也充满着好奇。不过随着上过一节又一节的网课，时间在一天一天中流逝，我对网课的好奇渐渐消退，取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流，老师在屏幕里讲解知识和我们的学*内容，同学们守在各自的家里，都在同一时间里一起在电脑里上课。
这种上课模式不同于我们传统的上课模式，老师同学们面对面交流，教室里的学*气氛很是浓烈。如今上网课，老师同学们相隔不少距离，但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流，有问题同学直接举手，然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流得需要通过一种媒介，通过网络。
在我的网课生活这段时间里，我最大的收获就是更加了解了网络带给我们的.便利，不论是从生活上，还是在学*上，网络带给我的认知超越我以往的观念。并且，也因为网课，让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下较为系统的去学*。
——网课生活作文600字实用五篇
网课学*以来，我大多数时间都没有好好听课，由于对自己的不负责任，导致上课时老师叫到我回答问题竟一问三不知。但由于爱面子，我又不能回答不出来，所以我就想了个好办法，老师每叫到我时便去百度上搜，这样一来不仅面子留住了，还让老师觉得我在认真听讲，这也使得我心安了许多。
到上网课的时候我便准时进去，一开始也在认真听讲，可慢慢地，我的心就不在课堂了。企鹅里微信里不断有消息发过来，我禁不住将我上课的心神拉出来去和其他人聊天，谁料这也逐渐成了*惯。我就常常一边听课一边与人聊天有时当老师叫到我时，还有热心好朋友及时提醒我，并私下偷偷告诉我答案。这也算得上是患难见真情吧，那时我心里还常常感到暖暖的。
直到网课快结束了，我才发现老师交代的'背诵、听写、默写都还完成得不顺利，这下我开始慌了。于是用了几个小时的时间，妈妈督促我先把好背的、好记的都先背会记会。功夫不负有心人，我终于完成了任务。
在家上网课的这段日子，感觉自己在家里也懒够了。起床后也不收拾自己的房间，饭也不按时吃，整天待在自己房间上课、写作业、聊天，这样就连自己都觉得并没有太大收获。
那天我正在上课，家里电表突然起火了，我着急匆忙跑出去看，挂电表的地方已经被烧得不像样了，家里大人和街坊邻居都跑来忙着救火，我也被吓得忘了自己还在上网课的事。十几分钟后火情*熄，我才缓过神来。急急忙忙进课堂去听课，心里好久都没安静下来。老师讲课的好多内容，也被这突如其来的火情给烧没了。唉！这可真是一场令人惊心魂散的事啊！
两个月以来，我听课时间并不是很多，把较多精力都投入到了聊天、刷视频、睡懒觉上，根本没有做到课后认真复*。
现在后悔那段日子，我为什么不好好学*？可现在说什么都已经回不去了。但我相信，这次网课经历让我发现了自己身上的许多问题，我更相信，我也一定能超越过去的自己，迎接美好的明天。
假期快结束了，疫情还是那么严重，老师说：“上级通知，为了师生的安全，推迟开学。”老师还说：“停课不停学，同学们要在家上好网课。”我问妈妈，我们什么时候开学？什么是网课？怎样上网课？妈妈说：“不知道，开学时提前一星期通知。网课就是老师在网上讲课，学生通过手机或电脑在网上听课，然后完成作业。”
刚开始，我们没有书，只能看老师发的电子课本，这就需要两个手机或电脑，妈妈就把电子课本打印出来，让我看。听课也很费劲，课讲的很快，还没学会，这个地方，老师开始讲下一个地方了，一天下来，感到迷迷糊糊。
我一开始在家里学*，姐姐负责照看我学*，在网课上有不会的地方，她可以给我讲。后来姐姐要参加研究生复试考试，我就跟着妈妈一起来到她的办公室，她的.办公室就成了我的教室。每天我们早出晚归，我作业做不好，妈妈是不让我回家的，所以妈妈也没了上下班时间，一切以我为中心，有时候，很晚才回家
又过了十几天，老师说：“上午十点去领书。”到十点了，妈妈去领书去，我在办公室里写作业。妈妈领书回来，我看见新书，兴高采烈：“真好看的书皮呀！我要好好保护这本书。”有了书，学*起来也方便很多。
又过了几天，老师发课程表了。一发课程表，我又开始手忙脚乱了。一会儿是语文课，一会儿是体育课，一会儿是阅读课。还没学完这节，下节课可又开始了，多亏妈妈及时提醒，我才能跟上课程。
有一段时间，语文老师让打卡，数学老师让作业发小管家，英语老师让发家校本里，我更是忙不过来，有时还发错地方，我又得让妈妈帮我了。
上网课时多亏有姐姐和妈妈的辅导，要不，收获是很小的，我总是管不住自己，还爱贪玩
上网课真是太累眼睛了，一天下来眼很痛。我真想早点回到学校，快点结束网课。见到我的老师和同学。
唉，今年怎么就冒出了个新型冠状病毒？它真可恨！它没收了我和小伙伴的欢声笑语，没收了白衣天使和家人的团圆，没收了街道的热闹，还没收了我们的校园，弄得我们直到现在还没开学，但停课不能停学，我们每天在家按时上网课。
“妈妈，我要听网课了，要用手机。”
“把手机放在给你配备的支架上，带上耳机，不能和你姐姐互相影响。你要记住：不要以为带上耳机，就可以听歌、听故事……”妈妈一边把手机递给我，一边唠叨着。
“不会的，我的母亲大人。”
“不会就好，别阳奉阴违，我随时监督你！”
看着妈妈一脸严肃，我赶紧坐在书桌前，迫不及待地打开了手机，几乎同一时间，上课的视频火速赶来。
和*时在学校里上课一样，网课老师有声有色地讲解，我认真地听，一会儿记笔记，一会儿写词语，然后按要求完成老师留的作业，一节课不知不觉地上完了。
我懒得站起来，用取耳机的`右手托着腮帮，陷入了沉思：再过一段时间，我们就得期中考试了，在家里认真上网课的同学肯定可以取得好成绩，而那些不用功学*的同学就会露出马脚。别说妈妈对我要求很严格，就算妈妈不看着我，我也不能不认真，要不考试漏了馅儿，多难为情啊。
希望同学们都能在家里认真学*，让自己的成绩更上一层楼！
王安琪从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学*中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自*还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。这是啥？那是啥？这咋整？打不开!——这些话如鱼在我脑中游，一上午过去简直要累死，那时才吃上了早饭，下午后又是要命的忙碌。
第二天时网课彻底被网络炒红了，我的起床铃都成了“快给我去上网课!”，而我在这方面的修行也如间如鱼得水，手指在页面间穿梭时，逐渐有了思绪，各科知识点在脑中跳动时，不再向第一天时混沌，从开始的度日如年，成为了一小时在转瞬间结束。
第三天时，手机的操作已经刻画在了脑中，逐渐在听直播的同时将知识点记录在书上，作业也是传的比较靠前的.，但同时睡觉的欲望在逐渐增加，要知道这一天中直播总是听不到最后就打盹儿，头如同木偶般现一松就立马倒了下去，又被老师手中的线拉起时才有了精神。或许是睡得太晚了，总提不起精神头。随着网课的一帆风顺，这些行为带来的烦恼，像颗绊脚石，影响到了我第四天、第五天的课程。
20xx年是一个非同寻常的年，因为新型冠状病毒正在全国蔓延，并且越来越严重，所以县教育局决定响应国家号召“停课不停学”，也就是我们所说的网课。
记得第一天上网课的时候，我早早地起床，迅速洗脸、刷牙，吃完早饭后，我就迫不及待地准备好笔和书本，坐在电脑前静静地等待。突然，妈妈给我定的八点半的闹钟响了，我赶紧挺直了腰板进入到上课的状态。这时，一个熟悉亲切的'声音传入了我的耳朵，仔细一听，原来是朱老师，我立马提起精神，跟着老师一步步地进行学*。
记得一次，老师让我们自由读课文，我捧起书摇头晃脑地读了起来。过了一会儿，我已经沉醉在课文里了，仿佛我就是那只可爱的活泼的小燕子，就连妈妈让我吃梨，我也没有听到，不知不觉一节课就这样轻松愉快地过去了。
虽然这段时间我们生活在这没有硝烟的战争中，但是我们依旧能无忧无虑地享受知识赋予给我们的力量。这得十分感谢老师们，他们每天很晚才可以睡觉，每天不辞辛苦地备课、录课，为我们提供了一个可以安心在家学*的*台，我们怎会不珍惜呢?
网课生活对于我来说充实而快乐，但是，长期网上学*也会影响我们的视力。我希望疫情早日结束，早点开学，早点见到亲爱的同学和敬爱的老师，早点回到教室上课。
——我的网课生活作文500字（精选十篇）
刚刚结束的网上期中考试，因为我取得了优异的成绩，所以爸爸和妈妈奖励了我一部新的上网课设备――OPPOA8手机，拿着它我真是爱不释手。
它的全身上下颜色属于秘夜黑，十分的炫酷，帅气！它具有三个后置摄像头，一个前置摄像头，4G网络，128G的内存，6.5英寸超大显屏幕，用它上网课，视频效果非常清晰流畅。
我的新手机具有指纹解锁、面目解锁，还有每个手机几乎都有的密码解锁。为了安全起见，我把这三个密码解锁全部安装上了，它能自动调节光亮，能有效的保护我的眼睛不受到辐射，它的机身比我的手掌还要大好多，后面是磨砂外壳，拿起来手感也很舒服。
打开手机桌面，天蓝色的背景显得特别显眼，桌面上一个一个的文件夹，里面有着各种不同功能的软件，我把所有软件分成三大组，学*组，运动组，休闲娱乐组，我还下载了拓词背单词，这样我可以随时随地听英语单词了……它的功能还有很多，我以后再一点点研究它。
妈妈告诉我，这部手机可不是买来给我玩的，如果我表现不好，学*不认真，手机随时有被妈妈收回的可能，听了这话，我吓得一哆嗦，心想：我可不能失去它，我要好好学*，每天认认真真上好网课，按时完成老师布置的作业，我一定会更优异的成绩回报爸爸妈妈。
网课，从字面我们就知道是在网上上课。由于我们国家正在和新冠病毒作斗争，“停课不停学”，我们小学生也开始了时尚的网课。
在家里上学，不用去学校，这是我以前做梦都在想的事情。可是，刚上了两天我就后悔了，在家里上课，感觉一点都不好。因为没有同学们的欢声笑语，更没有老师亲切的脸庞，只是妈妈一个人坐在旁边像看犯人一样看着我，只要我一做小动作，妈妈就会严厉的批评我，我真的感觉自己像是在坐牢一样。
以前在学校我作业完成的不好，妈妈也不知道。可在家里就不一样了，妈妈把老师的话当做圣旨一样，让我不仅要完成老师布置的每一项作业，而且还必须是认真完成。课前要认真预*，上课要集中注意力听讲，课后认真复*，比在学校里做得还扎实。
就这样在妈妈的监督下，坚持快一个月了，我惊喜地发现我的学*状态在悄悄的发生着变化。以前我最害怕的数学现在变得那么可爱，之前是看到题目害怕，现在是想做题目，觉得它们是挑战。以前语文的阅读短文是匆匆看一遍就写，现在是认真阅读，理解了然后再写。它们变得不那么可怕。妈妈经常说，这次网课是老天爷给她机会来挽救我的，我相信以后就是到了学校，我也能坚持现在的好*惯，因为我尝到了甜头。
上着上着网课，我现在悄悄的爱上了这种上课模式。我要谢谢辛苦付出的老师和一直陪着我的“大书童”。
每天早上，我七点起床，收拾收拾，到了七点半，我就开始晨读了。
七点半到八点，我读背品德知识点，八点到八点半是读背诗，会背后在钉钉群打卡。
八点半到八点五十，大多数都是在老师发来的“名校同步课堂”看直播，有时候是八点半到五十，有时候是九点到九点二十，还有时候是这两个时间都有直播。我们都在第一节或第三节课看，有时候都看，就比如说昨天。
第二节课，都是上体育课或音乐课，一、三、五上体育课，二、四上音乐课。上体育课的时候，老师都会让我们先听音乐做眼保健操，再听音乐，做广播体操，再原地模拟跳绳，三组，每组一分钟，中间隔一分钟，最后原地自由跑五分钟，广播体操和摸拟跳绳我不会，就只做眼保健操和原地自由跑。上音乐课的时候，我跟着老师发过来的音乐唱，唱着唱着就会了。上午十点二十到十一点半上英语课，英语课大多是学会读单词会背拼写，或是学*课文，把课文翻译一下，然后会背发背书视频到钉钉群家校本里。上午的课就结束了。下午两点半到四点都是数学课，中间也会有休息时间。数学写一些题，然后在钉钉群看直播评讲，讲完后，数学基本就结束了。
这一天就结束了。
庚子年初病毒入侵，为了隔离病毒，学校不得不延迟开学时间。宅在家里，也不能荒废学业，学校就开设了“空中课堂”。什么是“空中课堂”？我觉得很好奇，妈妈告诉我――上网课。
二月中上旬，一听说要上网课，我既期待又觉得新鲜。哦，我从来都没有体验过以直播的方式上课哎。于是，我便进入了无穷无尽的想像之中：嗯，老师给我们上网课，会不会提问我们问题啊？或者布置作业，那我要好好记笔记……
第二天，我兴奋地坐在电脑前面，真不知道网课是那个老师上的，下一刻就要揭开了。“呃……”原来是提前录好的视屏课呀。虽然和我想象中的有大大不同，但我仍然很兴奋。很快，一天的课程结束了，好奇的一天也过去了。
就在不知不觉中，一个月过去了。尽管不能及时返校上课，通过空中课堂，我们照样赶上了进度，学到了相应的知识。遇到新事物，刚开始是感到特别新鲜，有一股劲头，“时间可以冲淡一切”，渐渐的，我感觉上网课变得*常起来，没了刚开始时的新鲜感。上完了课又觉得十分无聊，没了与同学的互动，总觉得少了些什么，好像每天都在脑子装知识似的，怪难受的。唉，离实现还有较大距离。
我开始想念我的同学了，想起同学一起学*的情景，想到了与同学争得面红耳赤的样子！我好想回校上课啊！
瞧，病毒已被驱逐，春天已经来到，返校的脚步越来越*了！
还没到八点半，可我已经既紧张又兴奋地等待在电脑前，因为今天我要上网课了。网课会是什么样的？让我拭目以待。
今天早上的第一节课是语文课，但还没开始。没等多久，我的语文网课老师就出现在了我家的电视屏幕上。这个老师讲得很好、很细，因此，我在电视上听课，就跟在原来的班级里听课一样。
上第二节课数学课的时候，我就已经没那么多的紧张和激动了。而且这一节数学课上学的东西都非常的简单，所以我很快的就学会了这一节课我们需要学*的内容。
早上的第三节课是英语课，英语课以前我都很喜欢，而且成绩也差不多。但是我感觉今天早上在电视上上的这一节英语课，我不知道怎么的，有一点听不懂。可能是他们学校讲课和我们学校讲课的方法是不一样的吧，因为在我们的学校，上英语课老师一般都是讲意思的，可是这位老师几乎没讲一个意思，所以我有一点没有听懂。
下午第一节课因为我不知道下午还有课，所以第一节课耽误了。第二节课是道德与法治，但是我也耽误了半节课。我开始看这一节课的时候，那位老师正在讲：要多与家长沟通······然后今天的最后一节课是音乐课。这节音乐课我们学的是小鸟，小鸟这一首歌。这首歌我们童年都听过，所以这首歌我很快就学会了。
我感觉老师们非常的辛苦，现在是新型冠状病毒肺炎的爆发期，很多人都在家里歇着。但是老师呢？老师他们不能歇，每天就只能吃泡面。在这里，老师们，我想对您们说：您们辛苦了！
我的网课生活，或许是爷爷奶奶心中的一个谜吧！特别是有一次我调错了频道，听了一节高二年级的化学课后，爷爷奶奶一定更觉得我的网课生活像是一个谜了，还有我在网课上记的笔记，他们一定不是很明白。
其实我自己也不是很明白，我为什么经常调错了网课的频道，还认真听了课，认真做了笔记。就拿那天我听的那节化学课来说，我也没有听懂老师讲的内容，可我还是认认真真记了笔记。只是后来我的老师，时不时就要电话我的爸爸妈妈，告诉他们我经常上网课缺*，而帮爸爸妈妈管理我上网课的爷爷奶奶也就莫名其妙被埋怨了，他们都不明白，明明准时上了网课的我，为何还会缺*。
那天我听的那节高二年级的化学课，最后还是我的爸爸下班了看到我记得笔记，这才知道我调错了网课的频道，我关心的是我今天的网课没有听懂，而我的爸爸关心的是我今天真正的网课又缺*了。当我的爸爸把这些告诉爷爷奶奶时，爷爷奶奶这才明白白天他们的直觉没有错，网课的内容的确不是他们认为应该是我的网课的内容，只是爷爷奶奶拗不过我，我则一直听不懂也听了一节课，不明白老师写的是什么，也认认真真记了一节课笔记。
还有的时候，我的网课没有调错频道，也会让我的爷爷奶奶琢磨不明白。他们只见我跟着我们的老师在家做着运动，什么话也不说，等到网课结束了，一家人围着桌子吃饭了，爷爷奶奶才会问我的爸爸妈妈，我的网课还有做体操的内容，甚至还要在家里跑圈，这又是怎么一回事儿。他们不知道我的网课里面也有体育课，不知道我们老师也在家里的窄小空间里跳着蹦着呢！
今天是我第一次在电视上看网课。
早上刚吃完饭，我就在电视前等待着网课的开始。我把要用的笔、本子，和电子课本都准备好了。现在可谓是“万事俱备，只欠东风。”
第一堂课是语文课，这次老师讲的是三年级下册的第一课《古诗三首》中的《绝句》(唐)杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。听老师在朗读古诗时，我仿佛身在其中。老师讲的很生动。我在下面听得津津有味。这次语文课真是让我乐不思蜀。
紧接着休息了一会儿便开始了让同学们脑洞大开的数学课。这次课老师叫我们用竖式解析除法。虽然这个知识点以前学过，但这次的是两位数除以一位数。这次的数学课，也让我们学到了不少新知识。让我们学会用两位数除以一位数来解决问题。虽然不能在课堂上跟老师互动，但是在老师讲的时候，我会在下边回答老师的问题。
在英语课上，我们学了国家的英语。比如中国China，美国USA。这次老师是全英文教学。在听到老师说生词的时候，我会先拼字母音节。这样方便知道它的发音。当然我也会顺着老师意思走。老师还给我们呈现了各个国家的重要标志与重要建筑。让我大开眼界！
这是我第一次在电视上上课，感觉非常有趣。虽然隔着屏幕，但是却能感觉到老师的热情，我也在专心致志地听课，记笔记。
这次在电视上上课真的是让我见识了不少呢！
“起床，快点！”
“急什么？还早着呢。”
“今天第一天上早自*，你忘了吗，快起来！”常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”在妈妈一遍又一遍的催促中，我伸了个大大的懒腰，慢腾腾的从床上爬了起来……
本周已经是我们上网课的第十个周了，既然又轮到我写班级日志，那我就来写写今天网课生活的变化好了。
说起网课生活，目前最大的变化就是增加了早自*、午自*等等各种自*课了，据老师说，增加这些主要是为了在减轻家长负担的同时提高学生的写作业效率，以达到两全其美的效果。虽然我不晓得这是真是假，但无可否认的是，这个改变可对我的网课生活造成了不小的影响。
在没有早晚自*的前九个周，讨厌起床的我在早晨还可以和自己的床多呆一会，下了第三节课还可以偷偷打会小游戏，晚上答疑前还可以听听我喜欢的歌。可现在不行了，现在早晨的时候，一到点我就必须马上从床上跳起来，再耽误早自*可要开始了，总不能以一副睡眼朦胧的样子面对四十多位老师和同学吧，现在才初一，要是当众出丑，我今后可怎么在班里树立威信啊。至于中午和晚上呢，当然也不能像往常一样玩耍了，同学老师都在看着，除了老老实实的写作业之外我还能干什么呢？
这样的生活尽管比之前累了点，但我也要努力适应，这样的网课生活，你们怎么看呢？
在疫情非常时期，我们被迫开启了一次特殊的上课方式：网课。在上网课期间，我有欢喜也有忧。
在一节语文网课上，因为一个问题让我在整个年级里大出风头。语文网课里，我们学完了四年级下学期里最难的一篇课文。当课程结束后，老师问道：“同学们，有谁知道这篇课文告诉了我们什么道理吗？”顿时，教室里鸦雀无声，没有人敢回答老师的问题，生怕自己答错。我想：怎么没人举手呀？要不我来试一试吧！在我的再三考虑下，我还是勇敢地举起了手，决定放手一搏。当我答完题后，耳机里响起了老师的掌声，我居然答对了！我十分开心地笑了起来。下课了，我打开手机，才发现手机里的信息早已超过了九十九条，我点开年级群，发现全是表扬我的信息，这时，我才知道我在整个年级里已经“出名”了！哈哈！
在网课期间，有令人开心的事，就有令人忧愁的事。
在一节数学课上，老师给我们布置了许多计算题，正当我在抄题时，家里居然断网了！我立刻退出了课堂重新进，可还是没有动静。我把电线又拔又插，可还是没有一点反应。我立刻叫来了外公，可他也无法修好，我只能等着网络自己变好。下午两点时，妈妈打来了电话问我怎么没完成作业，可无论我怎么解释，妈妈还是狠狠地批评了我。当我最讨厌的同学知道后，还被他狠狠嘲讽了一顿。我真是太倒霉了啊！
上网课真有趣啊，如果还有机会，我真想再上一次！
网课已经上了许久，同学们内心早有判定，我喜欢哪门课，不喜欢哪门课哪个老师，我喜欢哪个老师，我不太喜欢哪个老师，同学们终于有机会发声了，老师举办了一场同学们喜欢的网课活动，让同学们来选择。早上统计表出来了，排行前四的正是我们熟悉的四大天王：语文、数学、英语、科学。老五就是美术，老六是道德与法制，老七并列，音乐和综合实践，老八和小九弟分别是心理和体育。
首先语文是当之无愧的老大，它说第二就没人敢说第一，我们班的班主任是一位语文老师，所以我们对语文就情有独钟，这一切培养了我们对语文的热爱，而且网络上的语文课十分有意思，有很多视频可以看，非常好玩儿。
——网课生活的作文范文10份
2个多月的在家网课学*，留下许多难忘瞬间，且听我细细道来：
最紧张的瞬间
记得有一次，潘老师让我主讲《石灰吟》这首诗，眼看着马上就要轮到我了，突然我发现自己事先做好的笔记找不到了。
完了完了！我内心暗暗叫苦，这该怎么办，要重新整理也来不及了，我两耳听着网课，两眼向周围搜寻，两手四处乱翻，可是越急越找不到，到底放在哪里了呢？
我手忙脚乱、心急如焚，很快轮到我了，匆忙点击接受连麦，翻开语文书，这时我才发现，笔记本就夹在语文书，我紧张的心松弛下来，根据整理的资料不慌不忙讲了起来。
最开心的瞬间
哎呀！这道题是不是这么做的呀？
我挠了挠头，刚有一点思路，忽然屏幕中传来声音——“丁奕译，你来回答这道题。”
天哪！潘老师竟然让我回答这道题目，可是，这道题我还没想周全呢，怎么办，能拒绝回答吗？
师命难违，我只好乖乖按了申请连麦，“这道题我写的是……”
“你说得很好，老师非常赞同你的意见，不过老师建议还可以……！”
yes！我竟然说对了，挂掉连麦后，我开心得笑了起来，提笔兴冲冲地按老师建议修改了答案，第二天作业居然被评为优秀作业呢！
最烦恼的瞬间
“亲爱的同学们，今天我们来分享‘古诗词中的二十四节气’之……”
好烦啊！
老师要求我们边听边记笔记，把微课出现的古诗词抄写背诵，可我根本来不及抄，于是一边飞快地用手机截屏，方便把自己没来得及抄的古诗等课下补充上去，一边拼命往课堂笔记本上记重点，时不时交换使用红笔和蓝笔，进行抄录。
等一下等一下，这首诗我还没有抄完呢！怎么说下一首诗了呢？
慢一点，慢一点！可直播不受我控制啊，总算一节课下了，我的手快要抄断了，怎么就有这么多的古诗内容要抄写啊！受不了了，烦烦烦！
最抓狂的瞬间
好卡！好卡！
怎么画面又卡住了？别的时候卡倒是没关系，为什么偏偏要在老师直播这个时候卡呢？
不用说，我家网络又开始蜗牛**了，老师刚刚讲了什么？怎么就停了？我家网络怎么就这么差呢？
我抓狂地挠了挠头，离开座位去看网线，等我摆弄好后，已经有好几个重点悄然离我而去，无奈无奈，只好待会儿乖乖看回放了。
追风赶月莫停留，*芜尽处是春山。
——题记
庚子年初，一场病毒来势汹汹的*卷了神州大地。全国三十四个省，无一幸免。 这场病毒给人们的生活带来了极大的困扰，对于我们这些学生而言，首当其冲的便是无法出门的禁足令，其次便是一次次推迟的开学日期。
俗话说"不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假，寒假都是用来弯道超车的，等开学了，你连别人的车尾气都吸不到。"
*心而论，比起在家里进行所谓的自学，我更倾向于去学校学*。作为自控力不强的学生，老师给予的压力，同学们之间的相互竞争，以及学校中良好的学*氛围，才能够让我更好的化被动为主动去学*。没有老师的严厉教导和同学们之间涌动的暗流，以及成绩的比较和排名的浮动，我就无从知晓我现在所处的水*到底是在哪一个层面，更不知道我和别人的差距到底有多少。
但这种心理并没有持续太久，随着钉钉和网课的介入，当年想象作文中写的，足不出户便可以在家里上课的美好愿景终于成了现实。
第一天上网课时，因为心里总有一种莫名的激动，所以早早的便起了床，准备好了上课要用的一系列物品，做完这些之后，便正襟危坐在书桌前，看着屏幕上的时间一分一秒地跳到八点整，直播开始了。
听到老师的声音之后，一种十分熟悉的亲切感扑面而来，这才真正有一种上网课的感觉。随着老师一点点的讲授知识，心也就一点点的安定下来。和老师一起感受安赛腰鼓的热烈壮阔；感受诗经中子衿的绵绵情意；感受《桃花源记》中世外桃源的美妙绝伦。
当然，网课的缺点也显而易见，首当其冲的便是对眼睛有着极大的伤害，一天的网课下来，眼睛又酸又痛，只能每天靠着一小瓶眼药水维持眼镜的舒服。
其次便是授课效果不如在学校上课，隔着一层屏幕，授课效果便大打折扣，老师无法知道同学们对内容的掌握程度，同学们也没办法及时向老师提出自己的疑问。
虽然*日里总是和朋友之间相互打趣着说卸载钉钉，甚至偶尔对网课颇有微词，但要是真的停了网课，我还是不太愿意的。
要知道，六月的生地会考可是会疯狂的奖励在这个假期十分自律的人。
所以，破釜沉舟，干他个无怨无悔，六月的生地会考，我们注定不*凡!加油!黑马!
共勉!
疫情当前我们每个人都不要出门，因此学校停课。但是停课不停学我们在家里也得学*。因为现在科技发达，所以现在就采用网课的方式来让我们学*。
上网课有好处也有坏处，不过我觉得弊大于利。
好处就是每天在家中就可以学*，很方便。也有连麦申请，可以和老师进行互动。最好的一点在于，如果没听懂或有特殊情况，可以等上完课后查看回放。
坏处是互动虽然有但没有面对面的好，听课质量也没有在学校面对面好，有人可能会在里面弄虚作假或不认真听讲。
所以网课并不实用，希望疫情早点过去，大家在学校相聚。
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把我们上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用网络视频“宅”家学*。
我先来讲一个故事吧：1665年，牛顿在剑桥三一学院就读期间，伦敦发生了大瘟疫，造成万人死亡，一时间人心惶惶。当时的医疗条件并没有多好，所以很多人远走他乡躲避瘟疫，其中也包括牛顿。他来到了乡下躲避。这段独处的时间，使他得以静下心来，认真做研究。著名的苹果砸牛顿故事，就是在这期间发生的。此外，他还创立了二项式定理、光的分解，确立了牛顿第一、第二定律和引力定律的基本思想。这段疫情反倒成了好事。
我们现在的情况和当年的伦敦差不多，芸芸学子在冠状病毒的阴影笼罩之下依然努力学*，坚持不懈，奋发前进，难道算不得“进击的'学生”吗?而我们中又会出现几个新的“牛顿”呢?现今的技术远比当年先进，我们拥有线上课程和老师们的辅导，条件比只能在家自学的牛顿好得多！
在家里学*我用的*板电脑，完全任由自己，自律，自由的学*，不在老师的眼皮子底下监管，不必守学校的规矩，老师发的学*视频看一遍如果学不会的，我还可以把视频回放，温故知识要点，但好在我爸妈每天时刻在监督着我，且我爸爸妈妈也待在家里不出门，然后给我想的把饭做好，让我安心学*，让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。
但也有很多弊端，譬如长时间用电脑学*做题上课，对眼睛有非常大的伤害力，电脑对眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，而且自己一人看视频学*缺乏课堂气氛，心情不愉悦，没有课堂上课的兴奋氛围。而对于每位老师们来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急！
希望这场疫情尽早过去，网上学*终会结束的，待到春暖花开时，我们再去教室学*，快点能见到可爱的老师和调皮的同学们啦！
最后我要衷心的感谢那些奋战在抗击病毒战役前线的医护人员，军人，工人，还有我们小区的工作人员，以及为我们辛苦授课的老师们，世界因有你们而更加美好!加油!
这个2020年的假期注定不寻常。在这场没有硝烟的战争中，即使前线捷报频频传来，正常的生产生活仍未恢复。开学的时间是个未知数，我们开始了网课学*，与老师们开始了”隔空”的交流。
整个课堂，缩小成了眼前这一个方方正正的小屏幕。小时候待在家里就能上课的心愿有一天竟成为了现实。欣喜若狂之时，种种问题也接踵而至：早起的闹钟响了又响，怎么也叫不醒醉在被窝中的我；周围的诱惑太多，课堂的重点总在一袋袋零食中悄然而去……
一个假期懒散的状态还没有完全褪去，严苛的时间安排表已经上线了。曾经学校再熟悉不过的常态现在实行起来却有些力不从心。可是比闹钟还灵的是心中的梦想。我把心仪的大学贴在书桌前面，每当我松懈抱怨时，一抬头，总有梦想在监督我不停向前。
作息时间渐渐规律，我开始享受这难得的网课时光。我看见，课堂上被缓冲白圈支配的恐惧，生怕自己因为网络卡顿而落下一丁点知识，慌慌张张重启系统满头大汗的我；我看见，因赖床差点迟到手忙脚乱穿衣的我；我看见，指尖在键盘上跳跃和同学比赛回答问题的我；我看见，趴在电脑前一遍遍回放知识遗漏点较真的我。两个多星期的网络直播课，让我回到了学校紧张的学*状态。
有网课相伴的时光，我真的收获了很多。网课学*，是一次检验自我约束能力的好方法。在家学*不比学校，除了上课的时间，一切自己支配。是疯狂在各种课外题中汲取新的营养，还是仅仅满足于老师布置的基础任务后就放飞自我，一切主宰都在于我们自己。
当我意识到，伴着星光晨读早操，在教室和餐厅的路上狂奔等往日再寻常不过的事情，如今却变得那么令人期待。这时，我才更加深刻的体会到把握当下，珍惜现在的意义。
一张安静的书桌来之不易，不能只安放没有思想的头颅。疫情当前，没有一个人是局外人。疫情前线，有白衣天使为我们负重前行，遏制病毒蔓延；身在后方，我们应懂得更加珍惜这段*安美好的学*时光。
我们最好的时光，就是现在。
冬已尽，春将至。
最是网课相伴时，希望早点见到的不只是山河无恙，春光可期的好风景，还有收获满满，生机勃勃的大家。
王安琪从第一天的艰难到第二天的如鱼得水，再到后三天的一翻风顺，周四周五时已经总结了自己学*中存在的问题，孩子的情况比家长想像中的要好。
自从那一只蝙蝠被吃之后，新型冠状病毒就将全国人民送回了家，养猪模式也就从此开始。但随着钉钉这个软件进入了我们所有学生的手机桌面，学生们立马落入了网课的深渊。
第一天上网课是艰难的，手机每一分每一秒都离不开我的手，但页面总不是游戏，而是不停的在微信与钉钉间回荡，指不定是看教材自*还是老师在线直播教课，完全没有任何头绪，下一步做什么也是一片空白。这是啥？那是啥？这咋整？打不开!——这些话如鱼在我脑中游，一上午过去简直要累死，那时才吃上了早饭，下午后又是要命的忙碌。
第二天时网课彻底被网络炒红了，我的起床铃都成了“快给我去上网课!”，而我在这方面的修行也如间如鱼得水，手指在页面间穿梭时，逐渐有了思绪，各科知识点在脑中跳动时，不再向第一天时混沌，从开始的度日如年，成为了一小时在转瞬间结束。
第三天时，手机的操作已经刻画在了脑中，逐渐在听直播的同时将知识点记录在书上，作业也是传的比较靠前的，但同时睡觉的欲望在逐渐增加，要知道这一天中直播总是听不到最后就打盹儿，头如同木偶般现一松就立马倒了下去，又被老师手中的线拉起时才有了精神。或许是睡得太晚了，总提不起精神头。随着网课的一帆风顺，这些行为带来的烦恼，像颗绊脚石，影响到了我第四天、第五天的课程。
我需要调整我的睡眠时间，激动的运动不适合睡前干，还有不要认为什么都会，而将老师的话一笔带过，掉以轻心只会让我后悔不已。希望这样的做法能提高学*质量，也希望这场疫情快点结束，让阳光重新打在皮肤上，让欢笑声重新填满中国。
不得不说，今年的春节是在我17年的时光中最特别的一个春节，没有往常热闹的聚会，取而代之的是冷清的街道和用口罩武装自己的市民。一场新型冠状病毒让我们的寒假生活变得与众不同，只有医生和科研人员战斗在第一线，作为学生的我们也开始了我们第一次的网课学*。
不仅对于我们来说网课是一种新体验，同样对于老师来说也是一种新挑战。世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我在电脑这头你在电脑那头。隔着电脑屏，老师不知道我们在干什么。这无疑是对我们自控力的考验，当然对于我们这种*惯了看管式教学的学生，突然变成了放养式教学，难免有一些切换不过来，所以课上有时就会后台操作。当然没有付出就没有回报，长期对学*的懈怠让原本陌生的知识变得更陌生，看到作业才意识到什么都不会。过去已无法挽回，能改变的只有现在和未来，因此必须强迫自己认真不开小差，才能完美地迎来崭新的一天。
当然网课不单单是上课，从某种意义上来说，网课比在教室上课要有趣得多。第一次的接触，常常会闹一些笑话，由于人数太多，网络延迟，老师总是看不到我们的回答，便一板一眼的批评我们，说我们不用心，偷懒。当网络恢复正常看到满屏跳出的答案，只得默默地继续讲解，有一丝尴尬。尤其是数学课，当灵魂画手遇到鼠标，数字变成了一堆堆代码，练了好几天才*惯的王老师不知道回到教室拿起粉笔时会是怎样的场景。大概是体会到了电脑的方便，从不做PPT的物理老师和生物老师都操作了起来。一张又一张的PPT承载着知识，承载着我们的梦想扬帆起航。到了晚上才是重头戏，在班主任闫老师的带领下，晚检轰轰烈烈地展开，*惯了看别人直播的我们第一次成了主播，那种又紧张又激动的心情将气氛推到了高潮，作为观众的同学们也在底下刷着弹幕，同时还能闭门不出坐观天下。
两周多一点的时间穿云裂石般转瞬而逝，在此期间我们有收获又失去，有欢乐也有哀愁。但我坚信寂寞成就未来，自律决定人生，清冷压不住我们学*的热情，病毒打不败我们强盛的祖国。祝愿我可爱的同学们天天向上，步步高升；祝愿我亲爱的祖国与天不老，威震八方！我们一定可以共渡难关！
有人说，网课是自由的天堂；有人说，网课是绞刑现场；有人说，网课是一场激烈的跑步比赛；有人说，网课是一场大的改革……而我觉得网课是一桌美食，让我们尝到生活中的酸甜苦辣咸。
上课啦，同学们都端正态度，打起十二分精神。老师刚打开课件，突然发现公屏上打着“你看我有多少张奥特曼卡片！”只见老师的眉头拧成麻花，神情变得严肃起来，紧紧地握拳头。那位同学又发起聊天来，老师再也忍不住了，像狮子般一样吼叫着：“王洋，你是不是找揍？我现在就跟你妈打电话。”
——我的网课生活作文700字范文10份
小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽......这是在干什么呢？告诉你吧：我正在上音乐直播课呢，我特别喜欢这节课！
那是星期一下午的第二节课。一看课表是音乐，我就特别期待。不一会儿，就看到了一个瘦瘦的、却神采奕奕的女老师。老师显得特别亲切，语调非常柔软：同学们好！今天，老师以一种特殊的方式与大家见面......说完，就放了一些抗击在新冠肺炎疫情第一线的勇士们的照片让我们看，我很感动。然后，老师说：接下来，我给大家放一首歌曲，听后说说你有什么感受？快乐优美的旋律，一下子就让我爱上了这首歌《祖国祖国我们爱你》。
老师边弹钢琴边为我们歌唱，我的眼前就呈现出了一幅美丽的画面，多么美好多么动听的音乐啊！我不由自主地就跟着哼了起来。老师告诉我们，这是二拍子的歌曲，打着节拍一句一句讲解、一句一句教唱，一遍下来，我就熟悉了旋律，把歌词记了个大概。歌中的小朋友通过画小鸟飞在蓝天里、画小草长在春天里、画太阳、画**的方式来表达对祖国的热爱之情，仿佛我就是歌中的小朋友，拿着五彩的蜡笔画着美丽的画面一样！
在老师的引领下，我跟着老师的弹奏一遍又一遍不厌其烦地唱啊唱啊，每个跳动的音符随着老师的手指跳动传送到我的脑海里，我不由自主地随着钢琴音律翩翩起舞，边唱边跳，竟然忘记了自己在家里。老师就像给我施了魔法，让我情不自禁陶醉其中，我们的祖国可真美丽！祖国祖国我们爱你！
当老师觉得我们会唱了以后，站在讲台中间，在屏幕的那边和我一起跳着轻盈优美的舞蹈、一起唱着动听的歌曲。最后，老师深情地说：有了我们强大的祖国，我们一定能够战胜一切的困难，勇往直前......也相信不久地将来，不用以这样的方式来上课，可以开心的唱歌跳舞......我们期待这一天的到来！
这一节网课学*可真快乐、真难忘啊！我不仅学会了一首这么动听的歌曲，而且让我更加热爱自己的祖国，也让我不由得想变强大起来，为驱除疫魔贡献自己的一份力量！
你的每一次懒惰，都会成为以后难以弥补的过错。
——题记
一场突如其来的疫情，推迟了我们的开学，使一个新的代名词新兴了出来一一网课。而如今，虽然结束了为时一个多月的网课，可我仍在脑海里浮现那网课时的一幕幕。
网课开始前几天，我因作业感到发愁，看着那日历一天天撕去，而我感觉我的作业只多不少。看离开学的日子屈指可数时，一个重要的通知却使我喜笑颜开，那就是开学推迟，正当我窃喜时，学校又通知网上授课。一开始是好奇的，迫不期待地为网课做准备。
“快！起床。八点半了。”床边传来妈妈的叫喊声。“八点半！你为什么不早点叫我？”我一边抱怨一边睁开朦胧的睡眼，手忙脚乱地穿上衣服，蹬一双拖鞋就坐在了桌前。迷迷糊糊中点开了老师发来邀请的链接，嘴里还嚼着一片没抹果酱的面包。就这样，我的第一次网课开始了。
盯着那一方窄窄的屏幕，我不觉有丝丝倦意，正要打盹时，老师好像在监视着我们似的，就叫我回答问题。由于是第一次操作，尽管有些生疏，可最终还是将麦打开了。”这……这道题应该应该……”正当我一时紧张回答不出来问题时，妈妈却不知什么时候进来了，一边整理我的床铺，一边将袜子扔了过来，“你什么事都要呵呵心，快把袜子穿上。”面对全班同学的面，妈妈竟将这种事说了出来，我一下子涨红了脸，并急忙将麦关掉。妈妈察觉到做错了什么，没等我开口，就灰溜溜地不见了踪影。
正当我因没回答上来问题而尴尬时，手机上QQ消息来了，通过消息栏，我看到许多人在QQ群里聊天。我努力抑制住自己不去看，可消息越来越多，就这样，我被吸引了进去。一节课过去了，老师布置完作业，看着那作业，我呆呆地坐在桌前，不是因为作业太多，而是没有一个题我能做得出来。
不知不觉中开学已经两周了。学校也进行了一次摸底考试，因为我上网课期间意志力差，导致许多知识没弄懂。考试成绩下来那一天，果不其然，退步了三个名次。我也因此反思了自己的不足，也知道了自身的缺点——自控能力差。
时光荏苒，离中考仅剩下八十几天的时间了，我一定要和上网课时的那个自己告别，做一个全新的自己，全力备战中考！加油。我可以的！
一切都起源于一只蝙蝠，因为人们贪恋野味导致蝙蝠身上的病毒进入了人类社会，导致全国上下进入了“暂停模式”，于是，老师集体当主播，学生全体被停课，家长在家无所事事，全国陷入了“失业风波”的恐慌之中。
但是，尽管停课，我们每天都在“洋葱学院”、“钉钉”、“微信”等APP中奔波，忙得焦头烂额。起初，我们还怀着一丝好奇。但随着上网课的人数增加，钉钉服务器负荷巨大，经常出现“网络延迟”等等让人惊慌失措的语句，不得不说，我上网课的效率真的很低。
上周的一节英语课中，老师刚讲到重点，结果突然来了一句“请检查你的网络链接”，我变迅速打开手机流量继续听课，就这样，我便和重点擦肩而过。
后来，过了一段时间，钉钉的各种不便让学生和老师都收到了巨大的压力，老师时常担心自己直播时突然没声音，或者担心自己讲的过快，学生们跟不上等等；而学生就担心自己不自觉，走神，更担心直播突然造成的卡顿。上网课只是教育局担心因为疫情耽误学生们的功课而采取的紧急措施，有许多不足也是可以理解的。
换个方面来讲，因为我们只能在家学*，我们的自由时间变得十分充裕，因此这也是一个让自我升华的绝妙的时机，但同时，也给那些不自觉的学生提供了玩耍的时间，最终导致“两极分化”，网课虽然有弊端，也有一个巨大的优势。有一部手机、在有网络的地方，不管在天涯海角都能够上课。但实体课则必须要有教室、有书、有时间、所以上网课要比实体课方便多了。但实体课与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学*方式。只有自己努力拼搏，才可能会有好的结果。
但有一个弊端，却是无法避免的，很多家长和老师都担心学生长时间坐在电脑和手机前，会给眼睛造成极大的负担，甚至加深学生们的*视，和在校学*相比较，上网课消耗的精力更大，但却只能继续坚持，于是，便有了规律的一天：早上起床，让自己早读的声音，孤独地回想在房间里；上午下午上网课，课间休息写作业，还未写完接着上网课，晚上还要参与晚检。
凡事只有失去才懂得珍惜，在学校里，看似每天都在忙碌，但却充实，相比现在每个人孤独地坐在电脑前，不禁又想回到学校，开始美好的校园生活。
今年，由于疫情，我们不能按时到校上课，开启了网课的旅程。
刚开始上网课时，一天有四节课，上午两节，下午两节。前几天我还可以认真听老师讲课。由于没有课本，我就坐在客厅的沙发上，桌子上放着手机和笔记本，一边听老师讲课，一边记着笔记。
那天，上午第二节是物理。之前第一节数学课的时候，我就有点困了。心想先睡一阵子，结果一睡竟睡到了十一点多，那时候物理课已经结束了。我心慌了：完了！这下完了！物理老师开学要盯上我了，缺课的学生里面肯定也会有我了。老师辛苦备课，我却睡着了，既辜负了老师的心血，也辜负了父母的期望，我悔恨自己贪睡。果不其然，通报在群里的考勤缺课学生中有我的名字。
那天之后我暗下决心：要认真听课，不能睡觉，要坚持记笔记。可是几周后换了课表，要上六节课了。那时我还以为和之前一样九点上课，又有一天迟到了。老师给我打了电话，询问我迟到的原因。我坦诚地告诉了老师真实情况，老师对我有点儿失望，含蓄地批评了我。我向老师保证以后不会再发生这种事情。
剩下的两个月里，我每天六点起床，先及时填写健康报表，并在群里回复，然后开始晨读并打卡。但就是对老师讲的课有些不懂，心里想着开学了再认真听课。就这样，有时候也看小说，有时候也会和同学聊聊天。老师点到我的时候，就又返回会议去回答老师的问题。
直到剩下几天就要开学了，尤其是听说开学后还要考试的时候，我才意识到了自己的问题。我反思了自己出现这些问题的原因，这都是因为自己的不自律和贪玩造成的。
虽然剩下的几天时间里，我自己翻看了课本，但到了考场，我会做的题却很少，更多的题几乎都是胡乱答的。连我最擅长的英语，也是勉强及格。物理更是惨不忍睹，只考了二十多分。老师念到我的成绩时显得特别失望。我也非常后悔，真希望网课可以重来一次，可时间不能倒退，考试也不能重来。
剩下的几个月里，我下定决心，定好目标，为自己的未来买单，勤奋努力，拼搏进取。
为自己加油，我要让自己的人生散发出绚丽的色彩！
一方小小的屏幕，这边是老师，那边是学生。但也因这一方小小的屏幕，使得一边是山巅，一边是谷底。身边没有了同学，没有了老师，便没有了往日的竞争力和压迫感。网课的每一天我都忐忑不安，既控制不了自己每天趋于安逸懈怠的转态，又担心着屏幕对面根本无法触及的熟悉的面孔，因为我根本不知道你们有多努力。
起初我对网课的想法也同大多数人一样：上课不必回答问题，只要其他同学回答，我跟他们的想法一样就可以了。可后来才知道这真的不一样，甚至可以用天壤之别来形容。在老师抛出一个问题之后，随之而来的是屏幕左边快速滚动的答案，是一个个新颖的想法。而它们就像一块磁铁一样，将我的视线缓缓吸引到它们身上。我的心中当时认为只看一眼，但也就是那一眼之后，我的思想像一根绷紧到极致的弓弦，在断的一刹那没有了思路，然后大脑弹出一句“对，我跟他们的答案一样”的话，紧接便关上了思考的闸门。
可是后来当我努力让自己加入到课堂中时，就像游戏一般，我开始和每一个同学们竞赛。看谁的思维最快，看谁的想法更新颖。即使答错也可以得到老师的提醒和纠正，引发更深的思考。只要勇敢迈出第一步，就会发现，其实回答问题并不可怕，相反它像一块外酸内甜的糖果，吸引着你去探索更多奥秘。
比你优秀的人往往都比你更努力！每一个与众不同的人，其实都是付出了无人能及的勤奋和努力。所以在这个春天里，你应该面向自律的阳光；迎着勤劳的春风；淋着勇敢的春雨。像一株折磨不了，压迫不倒的小草，为春天带来点点嫩绿，为自然带来勃勃生机。
我们要有“须知少时凌云志，曾许人间第一流”的决心，和“时人不识凌云木，直待凌云始道高”的耐力。
愿在不久在将来，你我皆意气风发，成为驰骋在考场上的黑马。携手共赏清风明月。
追风赶月莫停留，*芜尽处是春山。
——题记
庚子年初，一场病毒来势汹汹的*卷了神州大地。全国三十四个省，无一幸免。 这场病毒给人们的生活带来了极大的困扰，对于我们这些学生而言，首当其冲的便是无法出门的禁足令，其次便是一次次推迟的开学日期。
俗话说"不怕同桌是学霸，就怕学霸过寒假，寒假都是用来弯道超车的，等开学了，你连别人的车尾气都吸不到。"
*心而论，比起在家里进行所谓的自学，我更倾向于去学校学*。作为自控力不强的学生，老师给予的压力，同学们之间的相互竞争，以及学校中良好的学*氛围，才能够让我更好的化被动为主动去学*。没有老师的严厉教导和同学们之间涌动的暗流，以及成绩的比较和排名的浮动，我就无从知晓我现在所处的水*到底是在哪一个层面，更不知道我和别人的差距到底有多少。
但这种心理并没有持续太久，随着钉钉和网课的介入，当年想象作文中写的，足不出户便可以在家里上课的美好愿景终于成了现实。
第一天上网课时，因为心里总有一种莫名的激动，所以早早的便起了床，准备好了上课要用的一系列物品，做完这些之后，便正襟危坐在书桌前，看着屏幕上的时间一分一秒地跳到八点整，直播开始了。
听到老师的声音之后，一种十分熟悉的亲切感扑面而来，这才真正有一种上网课的感觉。随着老师一点点的讲授知识，心也就一点点的安定下来。和老师一起感受安赛腰鼓的热烈壮阔；感受诗经中子衿的绵绵情意；感受《桃花源记》中世外桃源的美妙绝伦。
当然，网课的缺点也显而易见，首当其冲的便是对眼睛有着极大的伤害，一天的网课下来，眼睛又酸又痛，只能每天靠着一小瓶眼药水维持眼镜的舒服。
其次便是授课效果不如在学校上课，隔着一层屏幕，授课效果便大打折扣，老师无法知道同学们对内容的掌握程度，同学们也没办法及时向老师提出自己的疑问。
虽然*日里总是和朋友之间相互打趣着说卸载钉钉，甚至偶尔对网课颇有微词，但要是真的停了网课，我还是不太愿意的。
要知道，六月的生地会考可是会疯狂的奖励在这个假期十分自律的人。
所以，破釜沉舟，干他个无怨无悔，六月的生地会考，我们注定不*凡!加油!黑马!
共勉!
时光飞逝，如白驹过隙。面临开学，肆虐的疫情牵绊住了学生们的脚步，却没绊住学生们学*的心。停课不停学，校园学*转变为网课学*，我们在懵懵懂懂中，开始了独特的网络学*生活。
上网课的第一天，早上睡醒起来，感到渐渐微寒，听到流莺婉转啼叫。转身望向窗外，寒风一扬，忽闪忽闪，落花随风飘扬，最后安静的覆盖在地面上。深呼一口气，美好的一天开始了。
所有的网课都离不开老师的辛勤付出。不少老师都是首次进行网络教学，笨拙而又生疏的动作却透露出可爱可亲。作为德法课代表的我，难忘那天的德法课。
3月26日，天空淅淅沥沥下着小雨，刚上完德法课的我们便在群里炸开了锅。不少人向老师抱怨直播过程中的杂声很多，真是“风声、雨声、虫鸣鸟叫声，声声不息”。为此，个别同学还反映“都听不清老师在讲什么了，光听到那滴滴答答的雨声了”，也有同学说“那虫鸣鸟叫声真好听，我都快听睡着了呢”，吐槽声此起彼伏。面对我们的抱怨，老师表示很无奈。慢慢的，我们也把这事遗忘了。
4月3日，还是一样的丝丝细雨，还是德法课。可是与往常不同的是，这节德法课却没有丝亳杂音，通顺无阻。老师的声音显得清亮而温和，像是一股清泉，“叮咚叮咚”，经过我们的耳畔，流向我们的心田。这是我听过最动听的一节网课了。
面对前后如此大的变化，我困惑不已。为了解开这疑惑，我便去询问德法老师。原来为了消除上课出现的杂音，德法老师把房间的所有门窗都关了。老师解释得云淡清风，但我难以想象，今天天气如此沉闷，老师怎么受得了？我心头猛然一颤，顿时热泪盈眶。我亲爱的老师，因为有了您无私的付出，我们在疫情期间，才能收获满满。我定认真上好每一节课，绝不辜负老师的用心良苦，定将以优异成绩来回报您。普希金曾说过“你最可爱。我说时来不及思索，而思索过后还是这样说”，我觉得这句话放在老师身上再适合不过。
太阳即将从东方升起，疫情终将会过去。网课过后，有人因收获成功而笑容满面，有人因虚度光阴而悔恨不已。愿你我“以梦为马，以汗为泉，不忘初心，不负韶华”。
三月开始，网课也真正开始了。在家上课，这感觉真的说不清，说开心吧，还在担心学*下降；心中又并不是希望开学，可却有些想念老师与同学了。
我知道网课有许多缺点，可我是个随性的人，网课那唯一的优点时间自我分配，深深地打动了我。本来在学校整天精神绷得紧紧的，可现在却不用了，我的时间由我自己管理，想上哪节课就上哪节课，岂不美哉（我只是打比方，本人并非不学无术）？出于私心呢，是因为人天生就有惰性，少了老师的监督，不只是我，我相信一定还有大部分人下降得比我快。人都是喜欢赞美的，我也不例外，当然是抓住时机，好好学，希望真的实现老师父母口中的“弯道超车”，然后受到表扬与赞美。
劳逸结合怎么说呢？其实我的意思是在家上课，时间不仅比学校短，课也比学校少，老师也摸不透你到底在家到底学了多少，那时间最后的处理权不就落到自己手上了，我不清楚别人怎样用，但我是不会浪费我的时间，老师的作业优先完成，然后是课外，接着是看书，最后啊还可以玩个十几分钟手机。这可不是我贪玩，学*是要劳逸结合的，我这辈子做不到像姐姐那样逼自己读书，虽然她现在研究生毕业了，上班也很轻松，工资又高，可我却一点也不羡慕。
有句话说：“你在该学*的年纪选择了安逸，那你终将碌碌无为！如果你放弃了安逸，那么会有更美好的明天等着你！”我不是什么哲学家，但我不信，不过姐姐确实很好地诠释了这句话；可一直那么累，当你垂垂老矣之时，你还有那童年的美好回忆吗？我想你剩下的除了学*、卷子，你也没什么美好回忆了吧！我也想学*好，但我要用我自己的方法证明。
人各有志，志虽不大，但我希望自己能实现志向，这网课给了我一点启发，让我更清楚我到底想要什么。
我希望大家可以试试我的网课学*方式，说不定会有意外收获呢？
今天是特殊的一天，因为今天是上网课的第一天。
一大早醒来，我便忍不住想：网课是什么样的呢？老师能看见我们每一个人吗？我吃好早饭，坐在电脑前，还是这么想，又紧张又好奇。都说“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，这个寒假我似乎没有很用功，也不知道会不会退步。听说网课要连麦，可是这么多同学呢，应该不会一个一个都连吧？再说，我可是一个电脑小白，*时很少用电脑，那些软件怎么用都忘得一干二净了。打字就不用说了，更是慢得像蚂蚁爬一样。
想着想着，我猛的看了一下时间，啊！还有5分钟就要上课了。我赶紧打开电脑，刚想打开钉钉却发现要输入密码，我连忙叫来爸爸，才好不容易进入班级群，感觉心跳都快了好几拍。我叹了一口气，似乎预料到了待会儿手忙脚乱的情景。
果然，电脑上显示出数学课已经开始的提示，我却不知道怎么点进去。我着急的这个标题点点，那个标题点点，虽然点到了，但是屏幕一闪一闪的显然没有信号。当我连上信号时就已经上课几分钟了。幸好因为这是第一节课，所以老师在前几分钟并没有直接开始讲课文的内容，我听到王老师说听清她讲课的打个“1”之类的。但是我找来找去又找不到键盘，好像只能退出来再打，可应该不是退出来呀，那多么麻烦，终于我在一个角落里找到了打字的符号，这才*静了下来，可以好好上课了。
英语老师似乎发现了新技能，在一个标题里找到了抽学号的功能，抽到的两个学号要连麦。看着一个个学号在不断地跳动，我心里不由得又紧张了起来。只听英语老师喊了一声停，我睁大眼睛看着屏幕，哦，不是我。我不由得大声呼了一口气。
一波未*一波又起。本来还上得好好的，突然，电脑的屏幕一顿一顿的，声音也听不清了。大家都在说很卡。我看家里的网络也连着，那就应该不是我的问题了。由于第一天当“主播”的老师们显得也很紧张，模模糊糊的就结束了这一天的课程。
第一天的网课经历可谓是有惊无险啊。虽然通过网课也能学到很多，但我还是更想回到学校里和老师们同学们一起。疫情一定要快点结束呀！
假期的延长，云授课的方式，对于我们，对于老师来说都是全新的尝试，是值得探索，需要磨合的。
磨合中，那些差错逐渐消失。开课第一天，并不是一个好的开端，同学们的浮躁，服务器的拥挤，老师们无计可施。老师耐心的带着我们一遍又一遍尝试，显然不是很顺利。早晨的前两节课都在忙着调试，最终也没有达到预计的效果。第二天，我们一次次的尝试换来了一次次成功，课堂气氛也渐渐步入正轨。
一周之后，课堂基本不再出问题。网络不畅等问题也明显减少。我们了解，探索，尝试，掌握，这些对于我们来说曾经没有过，对于老师也是全新的体验，我们正在一步步熟练。
感受中，那些屏幕背后的不安让人暖心。第一节作文课，王老师课间闭麦之后再忘记打开，上课时间到了就对着屏幕讲说。我想那时她一定十分认真，讲的动情。得不到回应，她这时才发现麦并没有打开，徒然讲了十分钟。道法老师几乎每一节课都会说：只有在咱班上课才有点上课的感觉。生物老师上课时会让几个学生开麦与她互动，数学老师会来回反复的提问。
面对一块冰冷的电子产品，老师们都努力找回在教室上课时的感觉。他们一点点摸索改良上课模式，使这云课堂不再孤单冰冷。也让我们感受到这并不只是电子产品，在这背后还有温暖。
坚守中，微弱灯光下情景如此动人。我们坐在家里，享受着一切拥有的。可有那样一些人，他们无法拥有更无法享受。家里没有网络，导致女儿无法上网课。父亲向村委会申请，村干部批准女儿在村委会的院子中蹭网上课。清晨早读，中午回家吃饭，下午上课，父亲都会在女儿身边陪着女儿。来来往往，村中那条小路上留下了父女俩不少的足迹。到了晚上，村委会的人慢慢都离开了，周围也冷清了许多。女儿借着头顶微弱的光亮完成作业，父亲就蹲在门边，披着大衣。他时不时看向女儿，眼中是期许，是渴望，是光，是爱。
他陪着女儿，多久都在。他相信读书改变命运，他更相信女儿。
