回忆老师作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 老师作文

回忆老师作文1

  不知多少次,春来夏去,度过一个学期。枫叶红遍,又迎来了一位新老师。再过一年,就分别了。

  而陈老师教了我们4年数学,当上了班主任,教得最久了。如果说谁是最幽默的老师,那就非林老师当选了。

  悦耳的旋律响起,新学期第一节语文课的上课铃打响了。我们立刻回座位,激动地想着新的语文老师会是什么样子的。有同学说,是一个漂亮的女老师;还有的同学说,一定是一个男老师。正当大家议论到高潮时,不知不觉一位年轻的男老师走进了课室……

  “啪”的一声响,全班顿时安静了下来,看着讲台上的老师,鸦雀无声。惊愕之际,不知谁喊了一声:“老师弄丢(掉,那是一位口齿不清的同学)东西了!”哄堂大笑。老师“嗯”了一声,弯腰捡起了地上的黑板擦。结果又是一阵大笑。

  “我姓林,”全班渐渐开始安静下来,“名字不便透露——大家知道叫我什么吗?”大家一口同声大声说:“林——老——师——!”这一下子激起了我们对这位老师的好感,我暗自想道:一定是一位幽默的老师。

  因为我坐在最后,所以趁着老师叫其他同学自我介绍的当儿,我仔细观察起了这位林老师。林老师长着一张严肃的脸,眼睛透出的满是友爱,耳朵小小的,塌鼻子,头发是那种很酷的发型;至于衣着嘛,林老师好像不怎么讲究,一件黑色的皮大衣,深蓝色的裤子,穿着皮鞋。林老师的皮鞋并没有擦得那样亮,但是黑不溜秋的,好像没有洗过的样子。整体上,老师还是挺帅的。

  我正做着发呆呢,后面的同学捅了捅我,我这才回过神来,站了起来。全班的目光瞬间移到了我的身上。我正要开口说话,一看见这样的情形,顿时愣住了。大家这是怎么了,不是自我介绍吗?林老师开口了。“这位同学遇见了一只猴子偷偷把香蕉皮仍在地上,于是走过去,想教训他一顿,所以才站起来了,是不是?”林老师绘声绘色地说着。大家再一次笑了起来我追下了头,脸上阵阵发烫。后面的同学告诉我:“我是向你借铅笔,你怎么站起来了?”原来还没有轮到我!

  “好了,请大家翻开书本第一页,我们学*第一篇课文《特殊的面试》,看一下猴子他们是怎样对待香蕉皮的。”带长大了回忆这件事,我才知道林老师那是要把我们引入正题,从而开始上课。那一个学期,我上每一堂语文课时都津津有味,直到我转了一所学校,换了一位老师……

回忆老师作文2

  时间如流水,如疾风,是那么的快。转眼间,我已小学毕业一年多,正读8年级。但是,我常常会想起我的小学语文老师。

  她40岁左右,粗细不匀的皱纹爬满了她的脸,显得很苍老,她很少笑,在所有人眼中,他是一位严厉的好老师。

  在我小学1—2年级时,我根本就不知道自己到底是怎么过来的,只记得我很少找同学玩,也很少有同学和我一起玩,老师也对我莫不关心,我就这样闷着读了2年,成绩中等。

  可是,就在刚踏入三年级的门槛时,我们的班主任换成了一位姓陈的老师,听其他同学说,她很严厉,教的很好。起先,我根本就不在意,想反正还是和以前一样。可是就在刚读1个星期的时候,我彻底改变了对她的看法。

  陈老师叫我们每周写一个周记,来锻炼我们的写作水*。当时正赶上亚太市*峰会,于是,我便吧我在电视上的所见所闻按照以前的写作方法写了一篇作文。

  一周过去了,周五时,是评讲周记的一堂课。陈老师拿着一张名单,郑重其事的对我们说:“下面请写得好的同学上来念你的作文。”刚一说完,就念到了我的名字,我大大地一惊:她刚才念到我了?怎么可能,以前老师重没说过我作文写得好。正在这时,周围的同学也提醒我:“叫你呢。”我听后只好胆战心惊的拿着周记本上了讲台。

  站在讲台上,我看到台下一双双眼睛目不转睛的盯着我,对是双脚发抖,嘴唇也时不时的抽泣,因为这是我第一次站在讲台上,第一次念作文,心里还装着无数个问题:为什么让我念?真的是叫我?我写的很好……我一字一句的慢慢念着,不一会便停顿,一会这念错,一会那念错。这是我越来越紧张,期盼着快一点将它念完,过了好久好久,终于将它沉重的念完了,台下传来了热烈的掌声,我的脸一下子红了起来。正当我准备走下台,老师叫住了我:“给同学们说说,你是怎么写的?”这一问,我一下子慌了:怎么写的是什么意思?该怎么说?思量许久,我吞吞吐吐的说:“我是把当时在电视上看到的所有都写了下来。”我想我肯定说错了,可是没想到,陈老师语重心长的对大家说:“说得好,同学们应该向这位同学学*。这篇文章写得相当的好,但是由于这位同学的朗读能力差,是的文章不能够更好地表达出来,希望这位同学下去后多练*。”伴随着一阵阵掌声,我走下了台。

  那天后,陈老师的话是是印在我心中,我无时无刻都在练*朗读文章,希望能提高。有时第二个星期,我再次被老师叫上去念作文,但是通过我这几天的努力,朗读的非常顺利,更得到了老师的表扬,同学赞许的目光。自此以后,和我一起玩耍的同学多了,我的成绩也提高了许多,依旧每周上台念周记。这是我非常的感谢陈老师。

  陈老师的教学方法与众不同,但却很实用:每周一堂课念周记;每周一堂课同学来评改作文;几周一次班会活动。这些都是以前老师所没有的,陈老师使得我的胆量提高了许多。

  现在,刚一进初中也念了作文,但再也没有当年第一次念作文的吞吞吐吐了,是那么的流畅,脸也不红了。写作水*也逐渐提高。现在想想,这都是因为陈老师,要是没有她,恐怕连现在,我都还是那个畏畏缩缩,胆怯,是老师不留意的学生。因为她,使我有了自信,更加努力学*。

  在我的人生道路中,她,陈老师,为了点亮了第一盏明灯。

回忆老师作文3

  老师是一棵棵高大挺拔的青松,一年四季为我们遮风挡雨;老师是一支支洁白的蜡烛,点燃自己,为学生照亮漆黑的道路;老师是一艘膄帆船,载着一个个学生驶向成功的彼岸。一首首歌曲唱出我们的心声,一个个音符涌入我心,老师就像歌曲和音符。

  我的老师,你们是无私奉献的蜡烛,你们照亮了我心中的黑暗。

  从开学到现在,是您不断提高了我的*作水*。以前,我总是不喜欢看书,讨厌写作,自从杨老师任我们的语文老师后,我就渐渐的喜欢上看书、写作了。敬爱的杨老师,你虽然表面对我们很严厉,但时间一久,我们就感受到了您其实很关心我们,处处为我们着想。你就是我最敬爱的老师,你就是我的“蜡烛”。

  我的老师,你们是坚强挺立的青松,是你们为我抵挡了重重困难。

  三年级时,我是一个又讨厌又调皮的坏孩子。每天,我都会犯一个严重的错误,可您并没有嫌弃我,而是一句一句耐心的教导我。有时,我犯了非常严重的错误,你并没有严厉的责怪我,而是语重心长的教导我,时时处处为我解脱困难。是你的执著,让我渐渐醒悟过来。您就是陈老师。

  我的老师,你们是*坦安全的帆船,是你们载着我驶向了成功的彼岸。

  四年级的到来,是您的指引让我不断走向成功的彼岸。你虽是一名男士教师,但我仍然喜欢您。你有时连看也不看我,但你的教学方法很独特,在期末考试中,让我很放松,最终,我拿了一张“三好学生”的奖状。就是你为我指出的道路啊!你是我四年级中的榜样。你就是我的何老师。

  是老师带我走向了成功的道路。我多么的依赖老师。快毕业了,我多么想念教过我的老师。常常回忆起以往的老师,只要一想起老师,我就有一份快乐、有一点激动。啊!敬爱的老师,我想念你们。

回忆老师作文4

  庄河也无非是这样,当城市地面被雪覆盖之后,望去却也像厚厚的百合叶。当然,这里也少不了大连留学生都是没考上理想的学校来此借读的。他们这些人都属于“儿女在外,父母命有所不受。”的类型。他们有染发的,不过不明显,只有在阳光特别足的时候才隐约能看见点颜色;他们有带项链的,并不光滑的脖子上戴上这夺人眼目的东西倒给自己增添了少许帅气;还有带戒指的,这似乎确凿是一种象征,象征着自己已经告别了曾经孤单的单身生活,或许还代表着某种特殊的身份。他们和我一样都是没考上理想的学校来此借读的“难民”。

  初到庄河,我就在市中心转了转,看看有什么好玩的东西。发现其中的汇文书店还是很不错的,里面有不少适合我们这一年龄的小说可以阅读。旁边的阳光网吧白天也是值得一坐的,听本地人说,这是市内最干洁的网吧了,里面的电影更新也比较快。但在晚上就不一样了,嘈嘈杂杂的很是使人心烦。

  第二天,去班级报道的时候,一位五十岁左右的老先生坐在讲台旁。他有一头乌黑却不浓密的头发,古铜色的脸,小却深邃眼睛,穿着黑底白纹的衬衫,并且手里还握着一支掉了色的钢笔,好像已经很久没有换过,脸上充满着质朴、*淡的神情。我猜他可能就是班主任。结果我猜对了。过了一阵子,他缓缓地从椅子上站起来,操着浓重的地方普通话介绍自己道:“我姓倪,名世波,你们可以叫我倪老师,我是教语文的……”这时有几名同学笑起来。原来他们的父母都在此学校工作,每天都会或多或少地跟家里人讲些学校的事。久而久之,这些人对每一个老师的*惯和脾气都非常的熟悉。听他们讲,这是一位对传统礼教非常敬重的老师,他对自己的地位看得相当重要:他不允许任何学生对他的地位挑战,甚至限制学生和他讨论问题时的音量。同时他也特别在意等级、地位等这些虚有东西。虽然他在学校中算是老人了,可是他没有倚老卖老地对领导提过什么过分的要求,至少在我看来他是这样的。

  不仅如此,他还是个非常有手段的老师。记得有一次,我因为乱扔垃圾而被学校扣分,他知道后把我叫到办公室,踱步到椅子前,慢慢地坐下,背身朝我道:“你们大连人就这素质啊?”“是的!”我很不服气地大声嚷道。“啪!”他点燃一支烟开始抽起来,丝毫没有对我不礼貌的回答感到意外。当他快要抽完的时候,他又很可怜的说道:“你这不是存心欺负我们农村人吗?你们大连是大城市,不要上我们这小城镇来胡闹,如果你是这样的人那你还是赶紧回去吧,我们伺候不了你们这些少爷。”这一番话说得我冷汗直冒,急忙低头谢罪。这件事过后,我对他又有了新的敬意,后来我也成为了他最值得信赖的人之一。……直到临走的那天早上,我正在班级自*。突然老师在窗外示意让我到他的办公室等他。不一会,他走了进来,脸上显出一种无奈与不舍。他坐到椅子上*惯性的点了一支烟,烟快烧完的时候他突然无意的问道:“你走啊?”话语间似乎夹杂着一种责备的语气。我抖了一下,结结巴巴地说:“是……是的。对不起,事先没有跟你打声招呼我……”我本想解释一下,可他却打住了我的讲话,“无所谓了,反正早晚都是要走,走早点又有什么不好呢?”他似乎是在安慰自己,但又不像。“既然你走,我也拦不住你”,他叹了口气,“希望你走之后不要像先前的那些人一样,走之后一点音信全无。要长联系,毕竟在一起也快两年了吧?”说到这,他竟露出了久违的笑容,而我的心却颤的厉害。那一刻,我有千言万语,只可惜……

  一个月之后,当我在书桌前回想那曾经的一幕幕,不觉心如刀绞。在我的老师之中,我认为他是最给我鼓励,最给我信心的一个,他也是我目前为止最佩服的老师。从那时开始,每当我想偷懒早睡的时候,我的脑海中便浮现出他的身影,张着嘴似乎又要用抑扬顿挫的声调对我说什么话时,我便洗把脸,重新整理一下书本,继续我的事业……

回忆老师作文5

  随风潜入夜,润物细无声。

  老师,一个多么温柔的词。因为在我的记忆里,老师一直以一个温柔的形象存在着。在我的小学,我遇到了一位学士渊博的语文老师,是她在一直引导着我……

  她有着一双如秋日星空中的星星一样明澈的眼睛,那双眸子虽然淡淡的,却很真诚直率,她没有如花似月的美貌,但至今我都无法忘记他的容颜。

  那天,天空沉沉的,使人心情也变得沉重起来,还记得上个下星期的考试有好多题都写错了,心里就闷得慌。刚好是一节语文课,心想语文老师该不会要发卷子吧!然后他还会在班上公布成绩,如果考得不好怎么办?一大堆问题在我脑海中浮现。

  果然,卷子以我想象中的方式发下来了,一百分的满分我只考了八十六分。当时我只想找个洞钻进去,脸色只有那么难看,不敢直视语文老师的眼睛,突然,一阵穿透玻璃的叫声惊到了我:“周添羽,你站起来。”完了,语文老师一定是觉得我没考好。“你是不是也觉得你没有考好,其实没有关系,水往低处流,人往高处走,即使这次没有考好也没有关系,只要你有一颗积极向上,坚韧的心,和失败后从头再来的勇气就还有机会。”语文老师的这番话深深触动了我。

  从那以后,每一次考试之前我总会告诉我自己要尽自己最大的努力考出最好的成绩,并且要对自己有信心,要乐观看待,及其反思自己的错误。

  小学老师给我的鼓励令我受益终生,其实当时语文老师并没有因为我没有考好而生气,他是想让我真正直面考试,并且对那些类似于考试的事都要乐观面对,具有失败后从头再来的勇气。

  七月,我们毕业了,我和语文老师告别。现在,我又开始回忆她。

回忆老师作文6

  那时的我,毫不上进,自甘堕落,老师们都认为我是那个扶不起的“郭阿斗”。而我也对前途有了前所未有的迷茫,正如高尔基说的那般“我迷失在了自己人生的道路上”。而你的出现,像一束光,照向了我,那个让双目紧闭迷失在黑暗中的我看到了光明。

  因为原语文老师退休,班里要换一位语文老师,这事在班上已传的沸沸扬扬。但对于我而言,只不过是换了个对象挨骂。因此每当同学说起这事,坐在那个永远不会被人注意的角落中的我只是冷哼了一声。

  那一天,你来了。穿一件白色长袖的你,眉宇间透露出一种自信十足的英气。尤其是你灿烂的笑容让人情不自禁地想亲*你。

  “大家好,我是你们的实*班主任——王溪辰,希望能和你们共度美好的小学时光。”你话音未落,教室中便传来惊天动地的欢呼声。

  这引起了你的注意。有一天,你把我叫到办公室。说道。“我知道你学*态度不好,但我不会放弃。”因为以前听过太多次这种话语,自然也没有使我有丝毫触动。我依旧上课打瞌睡,依旧不完成作业……一切依旧。

  你的脸突然涨得通红,眼瞳中似乎燃烧着怒火,像一尊怒目金刚,但是下一秒你就收敛了,挥挥手把我打发出办公室,在我跨出去的那一刻,你低沉的声音在我耳畔掠过“请记住,不努力人连被尊重的资格都没有!”我浑身一颤,目光空洞的移*室,整整一天,你的那句话一直在我耳畔回响。

  因为你,我的成绩又上来了。天性懦弱,腼腆的我也交到了朋友,我原以为这样的生活永无止境,但生活终归不会一帆风顺,对于任何人都一样。

  那天是一个*常又不*常的一天,你上课时,没了*时的活泼开朗,声音也无精打采,整个人都十分忧郁,上完课后,你悲伤的宣布了一件事:你实*结束,要离开了,顿时班里鸦雀无声,我瞠目结舌,心在不停地颤抖。那一天,我忘记了时间,忘记了一切,我恨不得把你的一言一行都永远的记录下来。

  第二天果不其然,你走了,我忍住了即将溃堤的泪水,闭上双眼,你熟悉的脸庞,又浮上心头:在我被老师、同学乃至全世界都忽视的时候,唯独你还没忽视我。


回忆老师作文6篇扩展阅读


回忆老师作文6篇(扩展1)

——回忆我的老师作文6篇

回忆我的老师作文1

  回望足迹,回忆六年的小学生涯,无数的老师形象在脑海中浮现,但其中的她,却不知什么时候开始让我在意,她的微笑,她的眼神,一直深深地铭记于我的心中。

  她既有着母亲的温柔和细腻,又有着父亲的严厉与威严。一点温暖的记忆,涌现在了我的心头。

  一次普通的`考试,我的分数让人难堪,心里有一种前所未有的失落感,心想:唉,这次肯定要点名批评了。可是那一堂课,却出乎了我的意料,老师并没有那样做。下课间,她叫我去她的办公室,虽然教室距离办公室并不远,但在这短短的距离中,我却觉得世界上没有比这更加漫长了的,我心中忐忑不安,仿佛有一块巨石堵在我的心口,怎么也放不下来了,想:这次不会被骂得狗血淋头吧?想着想着,汗毛都竖了起来,*常都是她板着脸严肃地对待我们的。终于,我走进了办公室,老师转过头来,*静地望着我,最后,她拉了一把板凳放在我面前说:“坐吧。”我慢慢地坐下来,低着头,等待着一阵数落。但她并不是如此,她温和地摸着我的头说:“也许*时我对你们来说并不温柔,老是批评你们,让你们做这样做那样的作业,但我相信你们长大以后一定会感谢现在努力的自己,我希望在下一次考试中,看到你的进步,快回去吧,不早了。”我缓缓地起身,走了出去,一位同学看见了我,讥讽地说:“嘿,咖啡味道如何?”我却高兴地说:“朱老师明明很好呀!”他一下子惊呆了,嘴巴张得大大的,仿佛能吞下一个鸡蛋,怎么也不敢相信似的。

  那天,回到家,我一路思考着她说的话,以后,我受了极大的鼓舞,我不再懒散了。我窃喜,我获得了那珍贵的启示。

  老师,在自己那*凡的职位上,为下一代创造着美好的未来。而她对于我来说,如果我是一幅画,她就是画中的红色;如果我是一只鸟儿,她就是我身上美丽的翅膀;如果我是一朵小花,她就是我那绚烂的花瓣。她是我成长轨迹中的一个很重要的人。

回忆我的老师作文2

  上了大学,感觉好像离开了老师的视线一样,老师们经常比较忙。也就这样,我和老师的关系慢慢地转变成为一种思想上的、更高层次的交流。

  尽管这样,我也有不少老师朋友,我的辅导员一直对我很好,我的任课老师一直都比较欣赏我。有时候,也经常跟我的老师进行交流,虽然更多的是关于学*,然后就是在这些过程中,让我铭记着我的老师。

  大学虽然有些堕落,但却无法忘怀我的老师。

  时间还在继续,赘叙多了就显得有些苍白。

  现在,又有了进入我生活中的新老师,包括关系更密切的导师。一直以来,这些老师们关心着我们学生、关心我,这让我一直不敢忘怀。也因为这种关怀,我也一直默默地努力着,从来都不让我的老师失望,希望他们记得我的时候,也感觉骄傲,回忆起有我这样的学生而自豪。

  09年的.教师节,就来了,心中老师们的记忆越发显得清晰,我没有什么值钱的礼物可以送给我的老师,除了内心深处深深的祝福以及努力的学*。

  老师,不管外面怎么批判我们的教育(尽管我们的教育及其制度存在问题),更不管外面怎么批评我们的老师(尽管有些老师侮辱了这份工作),我都爱您们!您们是我的好老师,不愧于人类灵魂的工程师。

  同时,也想祝福更多的老师,尽管您们没有在现实中教育过我(有些却早已是我思想上的老师,包括法博里的不少老师),然而您教育过的学生们,也会记得,今天是您的节日,也会说声:节日快乐!

  最后真诚地献上一句:老师、节日快乐,您们辛苦了!

回忆我的老师作文3

  是谁,每天在课堂上为我们滔滔不绝地讲课?是谁,每天在教室里教导我们讲文明、讲礼貌、讲礼仪?是谁,每天在办公桌上为我们认认真真地批改作业?是老师。讲台上,有他们讲课的身影;走廊上,有他们帮助学生的身影;校园里,有他们敏锐的目光。如果你要问他们是谁,我会响亮的回答:他是我们的老师。

  清清楚楚的记得在六年级刚开学时,我们班来了一位新的语文老师。第一次见到这位老师时,就觉得他有一种“神圣不可侵犯”的感觉。有一次,我和我的同学在车店遇到难题的.事,让我彻底的改变了对这位老师的看法。那是刚开学的第一天,放学后,我们几个要好的同学一起骑自行车回家,刚出校门,我的同学小杨的自行车车胎就破了,可能是被铁钉扎了,需要修理。可小杨没有带钱,我们几个也没有带钱,我们想让修车的叔叔先帮我们修车,等到明天早上再把钱给他,可他硬是不肯,怕我们修好车后不认账。怎么办呢?我们几个同学急的像热锅上的蚂蚁——团团转,小杨更是急得哭了。这时,我们的语文老师正好经过,看见了我们,就关怀备至的问道:“你们几个在这儿干什么,天都快黑了,怎么还不回家?你们的爸爸妈妈会担心的。”我们支支吾吾地说:“我们……正准备……回家,可是小……小杨的车车……车胎坏了,需要20元钱修……修理。”“傻站着干嘛,那还不赶快叫人来修,。”老师急切的说。“可是我们都没有钱,那个修车的叔叔不肯帮忙,不让我们先修车再付钱。”我偷偷地瞥了语文老师一眼。那时,老师的眼睛正好看着我,我突然发现老师的眼神中并没有一点“威严”,起先担心老师会骂我们,可老师听了,不但没有骂我们,还毫不犹豫的掏出钱给我们修车,看着这20元钱,仿佛手中拿着价值连城的‘珠宝”。自从这件事后,老师在我们心中的形象也随着这20元钱高大了许多。老师永远是我们的父母亲,是老师,在我们困难时,帮助我们解决难题;是老师,在我们不懂得做人的时候,教会我们如何做人。

  如果说父爱像挺拔的高山,那么母爱就像涓涓细流的水。老师对我们的爱就像春雨对小草一般,是老师教会了我们做人的道理,是老师教会我们学*。老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生;老师是楼梯,为我们一步步攀登而付出;老师是一把钥匙,为我们开启了知识之门……老师,是你们无私的奉献才有了今天的我们,我们今天的成就都应该归功于你们,老师,谢谢你们为我们默默地奉献。

回忆我的老师作文4

  花开花落,雁归雁去,时光就在不知不觉中匆匆流逝了,已经上大学的我,回忆起对自己恩重如山的老师的确很多,当我仰望窗外明净的天空时,我又不觉想起引导我走向成熟的满老师。

  初二时,我的学*成绩一落千丈,那时我脑子里整天胡思乱想,神情还有些恍惚,父母的责备,亲人的劝告,在我看来全是些废话,留给他们的是我的愤怒反抗,我觉得对学*失去了兴趣,自甘坠落。然而初三一开学,老师却奇迹般地评选我为班干部,协助班级管理,这太出乎我的'意料了,我惊异地望着他,他回给我的是坚毅、信任的目光,他那么信任我——一个对学*失去兴趣的学生,他的眼神明确地告诉我:你能行。我的心中骤然涌起一种冲动,我要学*,我要努力学*!此后,每天放学回家时,我都怀着一种责任感,步伐矫健,我下定决心要以优异的成绩来回报他。经过一段时间的努力,我的成绩突飞猛进,一下跃居班级第二名,同学们都惊奇地问我有什么诀窍,我望望后面的老师,他是那样*静,我刚刚滋生出来的一丝小小的骄傲顿时飘走了。接下来的日子,我还是不断努力着,为的是见到他的笑容。

  我向来是个不太自信的小姑娘,班级上发言的人中总是不见我的身影。有一次开班会,我感触很深,便想举手发言,但胆怯的思虑不断萦绕在我心头,我在矛盾中思索着,当我抬起头时,发现老师似乎期待着什么,班里静悄悄的,整个班级似乎快结了冰,我想这也许是个博得一笑的好机会,便猛然举起手向讲台迈了过去,我条理清晰地抒发了自己的见解,讲台下不时地爆发出赞扬的掌声,讲完后我如释重负地转过头,见到他那难得的笑容。我至今仍记得他会后总结时,对我充分的肯定和赞扬,那画面久久难忘。

  从此,我更加自信地面对学*和生活,更多的体会是满老师对我性格的影响,每当考试时他都镇定自若地安排好一切,教给我什么叫临危不惧。在失败时,想起他对我的信任,我便不气馁,重整旗鼓;在成功时,不骄傲自满,仍奋勇前进,因为那已经过去。

  我和他的最后一次谈话成为我终生难忘的记忆,他给了我一句话“Stillwater,runsdeep”(滴水穿石),我默默地望着他,那高高的鼻梁,那坚定的眼神,成了我永远的记忆。我想,他是希望我无论何时都不自谀,踏踏实实地走好人生的每一步,最终成就不凡的人生。后来我多次获得"三好学生"光荣称号,中考以第一名的考试成绩摘取“20xx届之冠”。我不会让你失望的———我尊敬的老师!是您的宽容让一个年轻人懂得自尊自爱!我将带着这句话走进我的大学,走向我未来的生活。作文

回忆我的老师作文5

  不苟求,不放纵。

  ——题记

  在我的人生道路上,我有幸遇到一位好老师。孤独的时候,她给我温暖;受挫的时候,她给我信心;迷途的时候,她给我指引方向......她就是我敬爱的“巧哥”。

  听到这个名字是不是觉得怪亲切的?其实这其中有不少故事呢!

  巧哥智胜拔河

  学校军训组织拔河比赛,我班女生偏多,拔河的共有二十个人,我班女生占了十个,别的班女生只有五六个,力量差距大,我原以为稳输了。

  但是初赛时幸好有巧哥。只见巧哥一个马步扎得稳稳的,使出全身的力气带着我们往后拉,我们一起喊着“1、2,拉!”的口号。人心齐泰山移,我们终于战胜了对方。接着,我们杀进了四强。

  争夺季军的时候,巧哥一脸严肃地说:“我们一定要拿到这个奖,这是对我们努力的肯定,对我们付出的认可.”

  于是我们再次上阵,经过两轮激烈的比拼,我们与对方的比分为一比一,第三轮巧哥号召大家集体往后倒,用体重取胜,结果,我们赢了。在一声声欢呼中,巧哥一个人扶着腰走到草坪上坐下了。

  巧哥鼓舞斗志

  数学第一次月考,我考了130分,心里还沾沾自喜。没想到被巧哥喊进了办公室。

  “刘宣含,你这次的考试成绩虽然不差,但是全班有二十多个上了140分,你要知道自己的情况,明白你的错误,这样才有助于你学*成绩的提升。”巧哥满脸的恨铁不成钢让我有些震撼。

  这是巧哥和我之间的第一次谈话,至今我依旧记得,从那以后,我对数学充满了兴趣。

  巧哥分别赠语

  因为各种原因,我不得不转学回老家,分别那天,我第一次看到巧哥哭了。

  巧哥*时的严肃早已化成泪水,从红红的眼眶里涌出,流淌在脸上,让我也心酸。

  离开学校的时候,巧哥递给我一封信,让我回家之后再打开。回到家,我迫不及待地放下书包把信从书包里翻出来,洁白的A4纸上写着:

  刘宣含:

  不苟求,不放纵!

  徐巧梅

  看着看着,我眼睛模糊了,短短的六个字里面包含着巧哥对我的希望,我愿用努力去兑现。

  我不知道用华丽的词语形容她,也不想用夸张的手法赞美她,更不愿用传奇的方式歌颂她。我只知道我想对她说一句:“幸会!巧哥!”

回忆我的老师作文6

  在学校里,是谁教我们知识?又是谁带我们走出风雨,见到彩虹,这一切都是老师给予我们的,老师,是我们生活中的一部分。

  我有许多好老师,但我最喜欢的老师,还是我二年级的班主任——张盈盈老师,张老师不仅人长得漂亮,而且对我们也很好,但可惜的是,她走了,回忆起来,还是我们把她无情的赶走了,事情是这样的:那天语文课,陈浩然不知做了什么,让老师很生气,批评了他,那时候我们表现的不是很好,三项竞赛都是全校倒数第一,所以去跟校长说,她不教我们班了,于是三年级时,她就走了。那天下课时,同学们都责怪陈浩然,连我也都忍不住责怪了他,说:”陈浩然你看你,你把张老师气走了,你开心了吧!“”对“陈浩然居然这样说,气的我火冒三丈。张老师是我最喜欢的老师,我忘了哪个老师都行,就是不能忘了张老师。张老师在一起的点点滴滴,时不时地在我的脑中浮现。

  自从张老师走后,我的职位丢了,我的成绩丢了人,成绩急速下降,我也没有以前张老师在时那么优秀。

  老师爱护我们,让我们从脆弱的小树苗长成强壮的参天大树。

  在这里,我想对教过我的老师们说声:”老师,您辛苦了。“


回忆老师作文6篇(扩展2)

——回忆成长作文6篇

  那年,或许我们都还是被父母抱在手心里的小屁孩。

  每一次回忆起了那年,时时刻刻的都在感叹着时间像流水般一波一波的在我们眼前流失,却无法将它抓住,想要紧紧的抓住它,它却总是从你的手心里流过。

  时间,带给了我们许多,也让我们失去了许多。当我们还是父母抱在手心里的小屁孩时,我们是任性的,我们时哭时闹,在父母的身上流动,在地上,床上打滚,无论我们怎样胡

  闹,父母都不会生气,只有一昧的'陪伴在我们身边,我们很是幸福。当被父母抱在手心里的小屁孩已渐渐长大时,却发现父母虽着时间的流失在慢慢的变老,额头上已长上了鱼尾

  纹,脸上带着一些的憔悴。

  时间,无情的带走了父母的青春年华,他们在自己青春最美好的时间里抚育着我们,浪费了自己的最好年华。

  当逐渐懂事的我们有时还因为着一些细节小事与父母展开了争吵。但是,当你还在为着跟刚才与父母争吵时而生气时,父母这时便会走过来与你讲述什么是对的,什么是错的,或许

  你还在为着刚才的争吵从而假装听不进去时,你心里也不得不承认或许自己也有一些错的地方,当你还在为着争吵而拉不下面子与父母交流时,父母已拉下面子来与你交流了,这就是父

  母,他们不是说欠你什么,只是知道你是他们的孩子,无论你做错了什么事他们都会第一时间从而来教导你,也都会选择原谅你。如果你被别人欺负时,他们会第一时间站出来为你与别

  人辩论,有时甚至大打出手,他们容不下自己的孩子被别人欺负,不会因为自己的软弱而让孩子受尽欺负,父母的爱是世界最无私的爱,也是最伟大的爱。

  随着时间逝去,我们逐渐的懂事了,懂得了父母的辛苦,也不会再因为一丁点的小事从而与父母争吵,逐渐懂事的我们却发现了父母早已被岁月改变了容颜,改变了模样,生活了半辈子,头上已长满了白发,脸上也长着许多的鱼尾纹,也总带着一些憔悴。但是,即使这样我们却只能感叹着时间过得太快,岁月催人老。

  回忆起成长经历,也许我们都希望时间可以过得慢一些,可是时间不能。想一想,人生有几个十年,让我们多珍惜一下时间,珍惜时间过的每一分,每一秒,多给父母一些陪伴,少一些烦恼。

  太阳每天都保持日升日落,四季依旧不停变换,日历一天天,一页页的翻过,花草谢了再生,时间一点一滴在流逝。我也从哭闹不停的婴儿变成了牙牙学语的幼儿,然后蹒跚学步,进入幼儿园的校门,学会与他人相处。一转眼,我来到了小学的校园。再一转眼,我踏入了初中的校门……

  对于时间的飞快流逝,我不禁感慨:时间真是一个调皮的孩子,一会儿让人们经历彼此相遇的喜悦,一会儿又让人们经历分别的苦痛。当然,它也使我在年幼无知时做了一个荒唐的事 ,现在回想起来真是让我受益匪浅。

  还记得那年的初秋,我才刚刚开始读五年级的第一个学期。我们班就转来了一个转学生。

  那个转学生是一个男孩子,在看到他的第一眼时,便觉得这个男生很安静,就像夜空中的一棵明星,哪怕自己低调行事,还是能引起旁人的注意。那时的他穿着一件白色外套,一条黑色牛仔裤。让人觉得他十分清爽,就像一个不染纤尘的天使。再一看,他的五官生得十分精致,至少在我们学校是一个顶级的帅哥。

  我们班的许多女生看见他的第一眼就喜欢上了他,我想:这些女生肯定都是看中了他的颜值。

  我不是一个颜控,面对他的颜值,我是不会动心的。可是偏偏在一个课间时候。一个喜欢他的女生拿着作业去给他借修正液,他不想让自己的东西对女生碰就自己拿着修正液给那个女生在作业上修改错误的地方。

  那时他趴在桌子上,纤长的手指拿着一个白色的修正液,正在那女生的作业上修改。那时的他一脸慵懒就像一个猫咪,刚巧太阳从窗子里射出来照在他的脸上,那个画面是多么的美,我好像一瞬间就沉沦了,一直盯着他的那个姿势看。后来才发现自己多么的失态,连忙收住了眼神。

  可是在后来的日子里我的眼神总是禁不住被他吸引,常常盯着他看,我想这懵懵懂懂的感觉应该就是爱了吧。

  可是后来我才发现自己多么的愚蠢,他根本就不像我想象中那么完美。随着时间的流逝,我们班许多女生按耐不住都向他表白了。他仗着自己颜值高,有女生喜欢,便开始和女生拉拉扯扯。今天和这个女生搞暧昧,明天又换一个。我看见她们疯打的身影时,我的心脏就像被人**了一把匕首——疼,疼得我想哭。

  可是现在,我会想起自己以前是多么愚蠢,因为我到了新学校脑子里就再也没有闪过他的脸……

  到了中学,也慢慢董事了,以前那愚蠢的感情不会再有了。只是现在回想起来,莫名想嘲笑自己。

  时光往前走,是苍苍,是回忆;时光往后走,是茫茫,是成长。逝去的时光没收了我们的稚嫩,送来了成熟的思想。——题记

  放寒假的第二天,妈妈吆喝我帮她打扫房间,说是彻底收拾卫生,并做了明确分工。我主要负责我自己的房间,至于标准嘛,得要她检查过关才行。于是,我换上准备“断舍离”的装备,开始工作了。

  先从书架、书桌开始,找到我用得上书籍文具放一边,用不了的放另一边。妈妈提醒我别忘了把书翻开看看,以防里面夹着啥有用的笔记或其他信息。果不其然,在一本准备舍弃的笔记本里,我找到了几张泛黄的照片。有一岁多的,三岁多的,还有小学毕业前的几张照片,我想起来了,当时为了写那篇《照片里的故事》的作文,我特意从相册里翻找出来的。

  第一张照片,我1岁多,留着寸发,身穿一件米白色外套,米色棉裤,跟我的发小站在一起,胖乎乎的小手捏着零食,毛茸茸的,样子很是可爱让人心疼。每次看到这张照片,我总是忍俊不禁,并在心里默默对自己说:你咋这么萌呢?这张照片也曾成为她笔下的写作对象,我们俩的“萌宠”形象也因此被同学们记住。

  时光飞逝,转眼我6岁了。儿童节那天,我光荣加入*少年先锋队,成了一名少先队员。望着胸前鲜艳的红领巾,我心潮澎湃。放学回家的第一件事,就是关上门,对着镜子一遍遍练*敬队礼。待妈妈下班回来,我庄严行了一个标准的队礼。妈妈拿出手机,定格了这一瞬间。这张照片里的故事我将永生难忘。

  如今,那个懵懂孩童已成长为追梦少年。就在前两天,我迈进了14岁的门。人长大了,很少照相了,好像也不愿照相了,每每遇到被强迫的拍照,我要么用手遮着脸,要么故意表现得十分别扭,因此我后来的照片很少。我感觉我的生活就像一张张特写的照片,里面的景致,便是我成长的足迹。我会在做完作业的午后,约上挚友三两个,哪怕转转书店,哪怕快餐店里点份薯条可乐也能坐上半小时去消磨时光,这样在我看来也觉得奢侈和惬意。

  再看校园里,操场上,一个个身着蓝色校服的少年在阳光下奋力奔跑。餐桌旁,台灯下,也有我们挑灯夜读的身影。本已疲惫不堪的身心被抬头映入眼帘的“重点高中”几个字折服,于是,我咬紧牙关,捏捏睛明穴,摇摇头,继续向前。

  时光的沙漏在一点一点静静流淌,岁月的痕迹在一笔一画细细描绘。回首走过的路,虽布满荆棘,但地上那依旧清晰的脚印却一个比一个更加坚定,带给我无限的回味和感动……

  多年后打开记忆的锁,依然记得那一年,那一天!

  那一年,那一天,我们都是爱哭鼻子的,我们很是感性的,总是希望用哭来解决问题,以为自己是最重要的,别人都得惯着!

  那一年,那一天,会为了老师的小红花,跟伙伴一起竞争,画画、打扫卫生、做班长、考试……一切变得很自然,因为是良性竞争,每个人都有成长!

  那一年,那一天,我会因为演讲,跟闺蜜争得面红耳赤,虽然,争论最后是有好的结果的,我们都得了奖,但是,心力憔悴!但是,还是体会了成功的喜悦!朋友都是互相鼓励,互相成熟的!

  那一年,那一天,在紧张的学*中,我的钱被偷了,心里很是恼火,最后,还是自己给自己安慰,就当是捐给更有需要的人了,小小的我,还是缓过来了!

  那一年,那一天,为了能使选修篮球过关,一个人在操场,重复着做着三步上篮,一次次在阳光下挥汗如雨,告诉自己不能认输,别人能做到的,自己一样可以!

  那一年,那一天,在电话那头,知道了姥姥过世的消息,半个小时没有缓过神来,没有当着朋友面大哭,自己一个人在厕所待了很长时间,感觉,自己快要奔溃了!

  那一年,那一天,跟舍友一起度过在校的最后一天,互道珍重,互相给了拥抱,告诉彼此,我们会再相见,在不久的将来,也许,不是当初的模样,但,我们彼此珍惜,感受这份独特的别离!

  那一年,那一天,暑假做兼职,由于自己的不足,被骂了,好在没哭,还好没放弃,不然,怎么会有现在的自己?

  那一年,那一天,为了考证,我可以没日没夜地读书,相信知识可以改变命运,终于,还是有回报的,我拿到了渴望已久的资格证书,对自己很是满意,感恩自己的韧劲!

  那一年,那一天,我为母亲拔了第一根白发,还是懂事地说:“妈妈,你会越来越年轻的!”自己心里知道,人越长大,责任越大,父母已经不再年轻,自己该有一份当担!

  那一年,那一天……

  如果说,人生必须是一段段插曲组成,我庆幸自己能够一步步稳当走过来,庆幸自己练就了强心脏,会越来越勇往直前的!

  (一)

  没有回忆的小孩是可怜的,而我恰恰就属于这种可怜的小孩。我对自己的成长历程几乎没有任何记忆,不论是快乐的,亦或是痛苦的,都没有印象。可能是我的生活太过*淡了吧,或是那些深刻的记忆都被我埋藏在了心底的最深处,连自己也找不到了。失去了回忆就意味着失去了以前所拥有的一切。在别人津津乐道的叙说着自己的过去时,我只能静静的听着,羡慕的听着。别人的成长都是一步一个脚印深深的印在心上,而我却仿佛有着绝世轻功踏雪无痕。

  (二)

  我喜欢童话,也许是因为它符合我喜欢幻想的特点吧,那种纯纯的、美美的童话一直伴随着我成长至今。妈妈说,你再看童话自己都快变成童话了。变成童话有什么不好,像彼得潘一样永远长不大,生活在那个自由而美好的国度,该有多快活。

  我还喜欢杂文,那种尖锐的极具讽刺意味而又颇有深意的文字,读得人痛快淋漓。

  也许是因为成长的原因,看事相的眼光也在逐渐改变,有了更深层次的了解。但成长始终没能改变我的那些喜好,和小孩子差不多的喜好。

  (三)

  以前的乖乖女开始有了自己的想法,曾经的爱哭鬼现在成天笑呵呵的。成长让我的心灵变得成熟起来,懂得了眼泪不能解决任何问题,知道了不能人云亦云,要有自己的主张、有自己的个性,了解了在这个世界凡是都要靠自己,别人不可能帮我们一辈子,明白了未来并不像我们想象中的那么美好,一路的坎坷荆棘,会让我们背负满身的伤

  我们曾经渴望成长,现在却又企盼能回到小时候。

  (四)

  成长就像一列快车,在生命的每个站点停下时,有人离开,又有人上来填补了空缺,一切有如流水般匆匆,甚至都来不及道别,来不及欣赏风景。假如错过了太阳你流了泪,那你也将错过月亮和星辰。似乎有句话是这样说的。我总是在茫然中失去了许多珍爱的东西,然后叹惋,再然后,又失去了更多。

  被藏在心里的小猫是不会丢失的。我曾在一篇童话中见过这句话。其他事物也一样吗?藏在心里就不会丢失了?事实证明,不可能一样,即使是收藏在了心里的人或事物也会丢失,丢失在成长的道路上。

  初中,一位朋友每当难过时总会找我倾诉,那时,我*惯安静地一边听她吐露心事一边以旁观者清的心态替她解除迷惑,我总是用最简洁的语言点明问题所在,建议她怎么怎么做,然后劝她想开点,不要太束缚自己的心。

  其实她烦恼的不过是有关她和另外一个亲密好友的事。她和那位好友可以说是性格很搭的好姐妹,但有时那位朋友却对她若即若离,比如说本是她俩一起逛街的,忽然那位朋友碰到了另一帮朋友就撇下她跟别人玩去了,留下错愕的她失落地站在大街上……有时是俩人一起去打饭,碰到别班的熟人,就热火朝天地聊起来,把她晾在一旁沉默……而她心里不高兴却不敢说什么,她只想让她是自己最好的朋友,永远的朋友。

  我并不纳闷为什么她找我倾诉而不找他人,也许是我独来独往,*静淡然的性格让她觉得可靠吧!我是那种对于别人的秘密守口如瓶,即使烂在肚子里也不会说出去的人,而她与我也不是那种十分黏的朋友,只不过是君子之交淡如水。但我每次总会认真聆听她的烦恼,却也不觉得烦。她是一个非常看重朋友关系的人,才会对那位闺密那么在意,那么依赖。好友某个不经意的举动都让她敏感,她希望她们是最最亲密的知己,一起欢笑一起哭、一起青春靓丽、一起人到中年,一起白发苍苍。即使当其中某一个人离开了,另一个回想起她们曾经的花样年华也不觉得悲伤。只是老泪纵横地笑,因为她们一起走过的时光会成为永恒的存在。我虽然安慰她说也许有可能,但我却不相信有什么永恒。

  人生难寻是知己,相伴一生更难。

  没有谁能陪谁走到世界的尽头,没有谁可以永远地和谁待在一起永不分离,说什么那段美好温暖的记忆会凝聚为永恒,只要回想起来就会微笑或流泪。可记忆是什么?它只不过是存在于脑细胞里一些模糊的片段和画面,亦真实亦虚幻,它不浮在空中,不融进水里,也不长在地上,只是如一缕轻烟般在时间的河边飘过,便被风吹散了,消失了,不留一点痕迹。你看得见它看不见它,感受得到感受不到它,有谁知道?你流泪或微笑,又有谁在乎?你回首驻足,他人已走远,唯有自己单相思般地怀想。所谓的永恒,只不过是人们拿来骗自己,安慰自己的鬼话,没有什么可以成为永恒。人若死了,肉体会化为尘埃,精神会成为空谈,原本聚拢的意志会一点一点消散。茫茫无际的空间里连孤魂野鬼都没有,谁又寻得到谁。所以纵是“两相思”又怎样,终抵不过时间的冲刷,淡了。

  时间是最无情的杀手,它没有一点怜悯之心,无论是天真的,纯洁的,欢笑的,哭泣的,美好的,珍贵的,难忘的……统统都一律抹杀。它不管你是什么身份,有什么权力,无论高低贵贱,皆一视同仁。它冷漠地看着这世间所有踽踽前行的蚂蚁,在它轻蔑的一笑中,一切都要祭奠它手中那把名为“逝”的剑。它不会手下留情,不会给谁留个全尸的,它会让你灰飞烟灭。所以无意奢望能留下点什么痕迹,谁能在谁的记忆里永存。

  漫漫人生路,“我”不过是“你”这场华丽的音乐会之小插曲,滚滚红尘淹灭了谁?谁能在谁的记忆里永存?谁也不能。

  我现在已不相信什么“天长地久”了,因为曾经相信过,到头来却什么也没有,惟有空荡荡的失落,叫人难受。昔日围坐于草坪上畅谈梦想的朋友已天各一方,谁还记得当初信誓旦旦说要永远腻在一起,做最幸福的姐妹花。

  于是不再随便幻想,两个,三个甚至多个人的以后,只是想努力地过好眼前,便好。快乐的时候用力地欢笑,感动或伤心的时候放开了哭,认认真真地燃烧岁月。认真,比什么都好。

  如今,那位朋友也如愿地和她的好友又进入同一所学校,两个人可以说是很有缘。但世事无常,从小玩到大的朋友是否还和以前一样亲密无间就不得而知了。其实初中那些无数个月下长谈的夜晚也让我和她的友情更*一步。我记得那时候流行认哥认妹什么的,一向对这些不感冒的我竟然也和她成为了姐妹,而今想来!却像是过家家似的玩玩,有谁记得呢?现在,和她已许久不见,难得偶遇时,也只不过是互相寒暄几句,想多说几句,却发现两个人,两个世界。说来,两人的距离不算远,但若感情淡了,纵是*在咫尺,也如相隔天涯。

  你看,似乎总是这样呢!坐在人生的列车上,风景总是一处一处地换。因为停不下来,所以留不住。


回忆老师作文6篇(扩展3)

——回忆作文6篇

  淡蓝的色调总会不自觉地勾起某些回忆,然后,将其无限放大,充盈整个世界。

  ——题记

  对阳光总有莫名的喜爱,我想大概是因为那些个无云的晴天留下的唯美画面。

  永远也分不清自己是江南人或是江北人,接着又*乎悲哀地发现,自己既没有江北人的豪放不羁,又失却了江南人的温文尔雅。幸亏有你,陪我一起。

  和你静静地走在略显崎岖的小路上,夕阳如同一个玩倦的孩子,慵懒地投下最后的光芒。你微微侧着脸,轻笑着蹦、跳,而我,只是默默迈着步,无声地走走停停。

  你总说我太忧伤,我不能也不想解释,毕竟,痛苦何必分成二份,让彼此一起悲伤。而今,我只想告诉你:有你在的那些日子,有很多很多真正的幸福。

  每次看到有人以45度角仰望天空时,我总是会微笑,然后想起你的侧脸。忽然想起,曾几何时,我告诉过你一段歌词:你眺望着天边,我眺望你的脸。闻言你侧过头,我看见你的脸,笑靥如花。细 碎的阳光溅在你的发间,闪烁着金色的光芒。然后,你引着我去了那片草地,我看到很多很多无名的夏天的花,你漫步其中,无可比拟。

  走到阳台,你拿出很多很多各色的纸张,铺满了大半地面。那个下午,我们的快乐,便是随着那漫天飞舞的纸飞机与千纸鹤一起,在微风中远远放飞。

  坐在树荫下发热的水泥台阶下,我不否认我有一丝苍凉,可你的微笑却让我将其遗忘。你唱着很多很多催人泪下的歌曲,却总是以笑终结。

  停在不很宽阔的路上,抬起目光,前方有很多很多像黄昏一样安静的路灯,还有很多很多寂寞的岔口。之所以寂寞,是因为我身边,没有你的存在。

  我没有必要惆怅,我明白有些人终究只是过客,况且,你终究还会回来。

  寂静无声的夜里,一如既往的漆黑,我有很多很多个繁华的梦,在那些如同阔别已久的幸福一样前所未有的梦里,我看见了很多很多收藏了四季的笑。

  现在还是风清云淡,我偶尔也会写很多很多无声的文字以此来回忆,然后用很多很多的快乐去填满其中的缝隙。

  我想,我会在某年某月某个未命名的日子,背起自己尘封已久的背包。或许,我可以把那很多很多的回忆当成我最钟爱的宠物,朝着你的方向,对它说:

  “走吧,回忆。”

  站在墙头,微风**,吹逗着几缕发丝。伸出手摸摸那面墙,粗糙的触觉却足以牵起我对往昔的回忆,一不小心卷进记忆的漩涡,瞳孔不断放大,雕刻进那个夏花绚烂的曾经。

  记忆中的那个午后,阳光洒满天际,门前那颗高大的杨树在院子里留下不小的荫蔽,我高兴地坐在姥爷宽阔的肩头,两只小手做着雏鹰欲飞状高高举起,姥爷也是笑着向前小跑,仿佛我真成了鸟儿一般。突然间姥爷止住了脚步,我有些惊讶,只见姥爷的指尖夹着一根小小的粉笔,狡黠的冲我笑一笑,便挥笔在那粗糙的墙面上做起画来。

  姥爷的画再简单不过了,粉笔一挥,弯弯的弧线,圆滚滚的身体,细长的耳朵似乎还在一抖一抖的,难不成是在倾听春天的气息,小小的眼睛里还透着聪慧的光芒,三瓣嘴似乎还在吃着嫩草,姥爷几笔就勾画出一只小白兔的模样。突然想起母亲曾经说的话,姥爷在我出生的那一年,学会了画兔子,而我的生肖也正是那活泼可爱的兔子。

  我看向姥爷,花白的头发,条条的皱纹像沟壑般布满了姥爷的脸,不再强壮的四肢写满了岁月的无情。那正在作画的大手上也布满了老茧,那是他为儿孙奋斗过的痕迹。见我看他,他张开嘴笑了,残缺的牙齿反射着太阳的光,“怎么样,画得好看吗?”我点点头,“画得真好”他抱下我,下巴下并不坚硬的胡子却也扎的'我生疼,我忍不住咯咯地笑着,笑的天真无邪,自由自在。

  依然是那面墙,身边却没有了姥爷的身影,屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影,我仰起头望向天,似乎看到了姥爷在对我微笑,满目的慈祥。我学着他的样子,在墙面上画着兔子,却怎么也画不出那份温情,似乎有些东西消失了,就再也不会出现。

  如今,只剩下回忆里有姥爷,那份关于姥爷的美好回忆深深地藏在心中,成为我心底最美好的风景。

  沉寂在书里无法自拔,流浪在歌里浪荡不羁,睡醒在梦里逐渐清晰。

  海里藏着无数星河,我梦想成为其中的一颗。路寂寞的延伸,我恰巧经过,恰巧惊扰了花朵,恰巧再要不到遗失的故事。面对许多后悔和许多愿以再来一次,中肯的说了一句青春无悔。我期待在下个路口遇见你,遇到年少轻狂的自己。

  我静静听着来自过往的风声,捡起十七岁那个秋季的片片枫叶。我推车撑伞而来,细雨从衬衫衣角切过,落入地面水洼,圈圈缠绵,你可愿意听说?

  和着伴奏,转过身去。看见另一个我撑伞而来。惊恐还是歆慕,像是看见舞蹈镜里的自己。我会梦见另一个时空,我靠着我这个时空的界限,另一个自己背靠另一边。时空颠倒,纠缠不清。

  我沿时光塔逐级而上,始终等不到写故事的人出现,光阴流转,这世界上的真心还剩几颗?是不是我们已经走得足够远,再已回不到从前!

  她说过,在月亮里一定藏着另一个世界。没有阴晴圆缺的替换,在那里每天都有一次机会遇见自己,但是你我无法发现自己是谁。直到夜晚,回想起来才会发现。两个自己只是隔了梦想这层纸,一个活在幻想里,一个不断前进,不断相信。

  因为太年轻,我们总是愿以去试一试,直到走到那条黑暗的巷子,在月光下死去。

  后来我们会开始怀念年轻的温度,然后把感悟写成诗。装订成册,藏下我们都无比怀念的往事,不管是伤心还是快乐。人海里,总是会想到最古老的故事,泪湿眼眶。

  “又是一年芳草绿”新的一年又到了,缤纷多彩的节日又一个个向我们展开笑脸,你知道我现在最盼望的节日是什么吗?那就是六一节。哦,六一,你真是我难忘的回忆。

  那是四年级的六一,报告厅是宏伟艳丽,我们几个“小百灵”正坐在候选*上,不安地心在不停地跳动着,强有力地击打着我的血管,在一米开外也能听到我的心跳声,时间似乎凝固了,我似乎还看着第一个表演,对下面的事浑然不觉,表演终了,我也只是僵硬地拍了拍苍白的手,过了好一会儿,才缓和来,取而代之的是虚汗。

  开始表演了。

  我们踏上了那似乎“高不可攀”的台阶,只觉得后背似乎有大风在吹,脑袋也麻了起来。一阵人工造的雾喷来,我们按着老师的安排做起了整齐一致的动作“啦啦”我们的歌声便在这似蓬莱仙境的地方袅袅升起了,那歌声激情四溢,似战境前的号角,征兵的铁鼓,雄浑激昂大起大落,有时也婉美动听,似丝巾在微风中飘,露珠在荷叶上滚,多么美妙的歌声呀,渐渐地,我胆子越来越大,紧缩的心在扩展,我就仿佛成了音符,去人们心中打几个滚,跳几次舞,声音越来越好听,人们都痴迷地听着音乐,一曲终了,全场欢声雷动,我的脸上洋溢着兴奋快乐的微笑。

  啊,难忘,难忘,这真是我最难忘的回忆呀!

  今天下午,闲来无事,从书柜中翻出了我的第一本随笔本。因为我包上了书皮,所以看起来并不是那么的破旧,一上面写着2019年8月29日至2019年9月26日,第一本随笔本写了有一个月。

  第一篇文章写的就,我的第一天初中生活。后面的几篇相继都是军训。打开军训第一天的那篇文章,才猛地记起原来上一个教官姓陈呐!这些回忆都慢慢淡去了,如果不是听谢老师的话,写随笔,估计永远记不起来当时军训的教官姓什么。还有后面,我们一排一排训练时,小组长邵和对我们有多好,两个人一组,还成为了别人口中的明星组,还有许多人来请教我们呢,教官也是夸赞我们。初一第一次军训的场景又历历在目。这才发现,连上次获得奖后心里的高兴都回来了。

  今年的军训,我们依旧是照常写随笔。或许等到我们初中毕业的那一刻,系会感谢日日写的吧。有些人初中毕业以后可能把一些书本,都借给别人了。自己也不会留下什么,是有一些感触较大的回忆罢了。生活中的小事,又怎的回忆的来呢?我们八班写下就不一样了,写下来,到以后翻看这些随笔本时,之前的生活小事又重归于现。初中毕业的那一刻,我们一定会每个人抱着一摞的随笔本,很自豪。

  也许这就是写下即为永恒吧。

  翻开《淘气包马小跳之暑假奇遇》书页,一个淘气、调皮而又真诚、正直的孩子钻进我的心里,唤起我内心的那份回忆。

  幼时,我曾有过在老家的一段无忧无虑的生活,虽然没有什么美味的食品、昂贵的玩具,但那段时间,我不曾为作业所困扰;不曾为学*成绩而担心;也不曾被小山般的学*压力压的喘不过气来。

  还记得那时候,奶奶推架子车,上面是几袋小麦还有我和表哥,我们去磨面粉,但我和表哥却不约而同的睡着了。

  还记得我和表哥跟着爷爷去地里掰玉米,而我俩却偷偷跑去捉蟋蟀,并且捡几个木棍嬉戏打闹。

  而现在,为了父母口中的前途,为了自己的成绩,为了别人羡慕的眼光,我放弃了农村生活,放弃了捉蟋蟀,不再去磨面粉……

  合上书,我的心却仍在回忆,回忆那份不可割舍的童年时光。书桌上的水仙正在怒放,缕缕馨香让我充满了力量。


回忆老师作文6篇(扩展4)

——回忆老师作文600字 (菁华5篇)

  亲爱的孙老师:

  您好!

  六年光阴,稍纵即逝。转眼间,我们就要小学毕业了,在这离别的时刻,那一幕幕动人的情景便涌上心头,在此,我最想做的事就是给您写一封信,表达我对您好的敬意。

  自四年级您任教我们班以来,您就像一个辛勤的园丁,不知疲倦地培育着我们。您一面铁面无私,像包拯,不管好生差生,只要犯错就批评;您一面柔情似水,像母亲,不管好生差生,都亲切帮助。在此我们表示感谢。

  您是温暖的太阳,用光辉普照着我们这些新生的幼苗,我就是这些幼苗中的一员。

  记得刚上四年级时,我成绩**,尤其是语文这一门功课学得总是很糟。但你来了之后,我仿佛换了个人似的,你讲的故事是那么的生动,你分析的课文内容是那么的透彻,还有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我,我开始认真了起来。

  对于您布置的写作任务我更是完成得一丝不苟,每当我拿到作文本时看到您的评语我更是乐不开怀,有时甚至显得迫不及待,当看到那个鲜红的“读”字时,我的眼前仿佛浮现出了您的笑脸,您和蔼地对我说:“真棒,继续努力!”我想这是您对我的肯定、赞许和欣赏。

  这就像一粒希望的种子,牢牢地在我心底生根,发芽,正是您这些无言的鼓励,催我奋进。当我有多少次想退缩,放弃时,那些字就在我眼前浮现出了多少次。感谢您,如果当时没有您也许就没有我今天的成功。

  您似一缕春风,轻轻拂过心灵的荒漠,让人间开遍鲜花;您似一朵馨香的玫瑰,花香扑鼻令人陶醉;您似一束阳光,照耀在别人的`脸上,温暖舒适。总之,千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了,我谢谢您!”

  祝您一生幸福!

  您的学生

  二年了,我的张老师,你还好吗?身体现在健康吗?如今我还仍然记起你给我们上的第一课,那是在三年级的某一天。

  上课铃声响过后,学生们纷纷走进教室。那天我们的校长告诉我们会有一位新老师来教我们品德课。我们大家心里都在合计,这个老师是男的还是女的老师,是高的还是瘦的。对我们和蔼吗?突然教室一亮,你的身影出现在讲台上。只见你大大的眼睛,高高的鼻梁,白白的脸庞,瘦弱娇好的身材,一头秀发漂落在臂膀上,穿着一身粉红的运动装,站在讲台旁;你自我介绍说:“同学们,我就是你们的品德老师,从今天起我就和大家一起共同学*品德课,请大家翻到第多少多少页。当时我们都被你的风彩都惊呆了。尔后,你就象是讲故事一样给我们讲课,大家听的都入迷了,都纷纷被你的妙语连珠所折服。下课后,我们大家都不舍的离开你,环绕着你说个不停,就连*时最淘气的学生见了你都毕恭毕敬。从那时起你就成为了我们全班的偶像。当时你还跟我们同学一起踢足球,玩游戏。我们大家都非常开心。

  可是好景不长,你只教了我们一个学期就被调到别的学校了。那时我们都失望极了,但是我们每个人都不会忘记你对我们的谆谆教导。忘记不了,你的亮丽的身影和那慈祥的笑容。最后,我代表我们全班同学向你问好,张老师,祝你身体健康,生活愉快,工作开心!有时候常回学校看看我们这些想念你的孩子。

  我们如今已经是六年级的学生了,上课时比以前更听话更稳重。

  在六年级的小学生活中,我和老师,同学之间发生过许多有趣,感人的事,令我难忘。今天,我就挑一件与我的老师:王老师之间发生的一件感人的事与大家一起分享。

  那是一个炎热的夏天,烈日炎炎,同学们都热的汗流浃背。“铃铃------”上课铃响了。同学们快步走进教室,我的同桌也不例外。瞧,他急匆匆地跑进教室,坐在座位上,不经意间踩到了我的脚趾,却装作若无其事的样子,掏出课本,等着王老师来上课。

  突然,我感到脚上有一丝丝疼痛感,便低头往脚上看,却发现自己的脚趾被同桌踩烂了,红红的鲜血渗了出来。当时,我急的就像热锅上的蚂蚁,团团转,心里七上八下,不知该怎么办才好。

  就在这时,一阵熟悉的脚步声从我耳边传来,我闻声望去,啊!是王老师。只见王老师走到我跟前,看了看我的伤口,然后亲切的对我说:“不要紧吧,别着急,来,贴上这个,两天就没事了。”说着,从包里取出一枚创可贴,递给我。我郑重地从老师手里接过创可贴,还没来得及说声谢谢,王老师已经站上讲台,准备上课了。

  啊!这真是雪中送炭啊!

  老师那安慰的话语就像灯塔一样,指明我前进的道路。啊,王老师,感谢你多年来对我在学*上的帮助,更要感谢你在生活中对我无微不至的关怀与呵护。我爱你!

  记得我上一年级时,语文老师是一位衣着素净的妇女,她姓林,我们都叫她林老师。她喜欢给我们布置大量的重复性抄写作业。那时我最喜欢她的上课方式——分角色朗读,我记得自己曾经扮演过一只小羊。

  有次课堂作文课,我写的作文比我们班最会写作文的小秦的分数还高。她的妈妈是个语文老师,所以她写的作文经常被老师拿去当范文读,然后老师要求我们向她学*,虽然当时年纪小,但已经懂得嫉妒了。这次总算我比她高了,我就故意找她讨论这个作文,往她伤口上洒盐。老师知道了我的行为,找我到她办公室,跟我谈了很久,我走出来的时侯,把头低得很低,不是因为生气,而是因为自己意识到错了。老师没有评价我的行为,而是跟我说很多道理。我很感谢老师对我的教导。

  周末放假,老师布置多篇作文,我们不喜欢当高产作家,我们喜欢过家家,好多同学从作文书上抄作文,我不愿这样,所以交不出作业。老师又把我叫到办公室,问我为什么不交作业,我说我想不出来要怎么写,本来以为老师会把我大骂一顿,结果老师摸了摸我的头,表扬了我。因为老师知道学生抄作文的情况,所以我没抄让她感到很欣慰,后来她教我要多看书,多观察生活,有所积累才能写出更好的作文。

  老师的教诲我一直记得,它也一直指导着我的每一步。

  在我成长的过程中,遇到过不少老师。曹老师与大多数老师不同,她讲课时不会照本宣科,而是辩证地看问题,向同学们分享自己的看法。

  在一次历史课上,老师正在讲述清朝末年清*与帝国主义者签订不*等条约时,提到了一个人李鸿章。之后,很多同学都说他就是一个卖*,十分可耻。历史书中写到:就是他代表清*签订了《马关条约》和《辛丑条约》。曹老师却说:“在一开始,我也认为他是一个卖*,但是随着我阅读了更多相关的书籍,我才得知,其实他也有自己的苦衷”我对老师说的话有些不解,所以就把问题保留,想在课下找老师答疑。

  下课后,我便拿着历史书跑到老师面前,着急地问道:“书上的介绍说他签订了一系列条约,您为什么还为他辩护呢?”老师耐心地解答道:“李鸿章确实签订了条约,可是他真的愿意签吗?”“难道还有人逼迫他签署条约?”我想了想说道。“没错,”老师叹了口气,说,“其实,这些都是慈禧太后指使的,他又不得不服从太后的命令,所以就硬着头皮签了。而且他的晚年一直是在自责、愧疚和郁郁不得志中度过的,死后也不得安宁。因此他的经历其实十分悲惨。”听完老师的讲解,我也不禁为李鸿章的处境感到惋惜。我既明白了这段鲜为人知的历史,也悟出了一个道理:不要完全依赖书本儿,*时要多积累知识。对于书本上的内容要敢于质疑,勤于思考,这不仅是学*之道,更是对自己独立思考能力的锻炼。

  今年,曹老师不再继续教授我们历史。因为她选择了一项更有意义、更有挑战性的工作,那就是去新疆支教。那里的儿童比我们更需要这样优秀的老师。我以后也会继续保持这种精益求精的态度。

  愿曹老师在新疆教学顺利,保重身体,早日归来!


回忆老师作文6篇(扩展5)

——回忆我的语文老师作文合集5篇

  语文老师的幽默是非常有趣的,是从心里的“冷”。若有人在课堂上讲话,开小差,老师突然画风一变,幽幽地讲了一个“笑话”,让那些同学个个都全神贯注地听课。

  老师的笑很特别,尤其使人记得清楚,嘴角往上挑,露出八颗洁白的牙齿,同时原本就小的眼晴已眯成了两条缝,有时用手把眼镜一推,仿佛眼前的不是老师,而是个弥勒佛。

  在学校帮老师做事,改作业时,一弄就是半个小时,甚至需要两节课的时间,实在不行还要放学留下,但是每次老师都会给我们一些糖果或者其它东西。

  我也就吃老师给的东西吃了三年。

  老师虽然很幽默,但是对那些上课不尊守纪律,作业不按时完成的学生可是有一套办法的。哦,对了!老师还对我们很关心呢!

  记得有一次,老师临时抽查背书,没背完的应该有四分之一的人。老师先是给他们一个机会让他们在规定时间内背完,如果还没背完的,就罚抄。后面的措施我就不知道了。

  “清明时节雨纷纷?,路上行人欲断魂”,又是一个快清明的日子,记得在小学最后一次朗诵也是在这个时间段左右吧!

  当我参加了这次比赛,老师就开始“恶魔”般地训练,一遍又一遍地读,一个字一个字地分析,再从我地朗诵中找出问题,再解决。

  经过一遍又一遍地“调整”,最终在比赛中大放光彩。

  “一日为师,终生为父”,最后一次见到老师是在毕业典礼的那天,他依然穿着一身朴素的着装,脸上依然有一副黑框眼镜。

  他被同学们“堵”在讲台上,接过每一位同学手中自制的《毕业纪念册》,为他们在那上面签上自己的大名,留下一句让我们流泪的毕业寄语,我后悔没有把《纪念册》带来,但是我拍下了那一时刻的老师,脸上依然是弥勒佛的笑容。

  弥勒佛的笑容,幽默永远都是您的记号。

  记得初一刚入学军训后,学校安排有新老师与同学们的见面会。令我印象最深的就是我的语文张老师。

  那一天,她迈着轻快有力的步子,面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。老师的眼中溢满笑意:“同学们好!这兵马未到,就粮草先行啊!”

  这个小细节触动了我的心灵。她的举止大大方方,没有一丝造作。我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师!

  老师的身上自有一股正气,十分豪放。我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师,这就是我的语文老师。

  我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的.豪迈。她一手执笔,一手执卷。一个笔画错了,一个标点不恰当,都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。“啪!”全对,一个无比飘逸的大对勾跃然纸上;“啪!”有错,这份作业已被压在一边,准备上课讲评。真是一位女中豪杰!

  老师更是一位负责任的良师。她每天布置一个小日记,同学们却在唉声叹气。可是大家想过吗?每个人只是写自己的一份,可张老师要批的是两个班96份啊!

  她常说:“一定要热爱语文、热爱生活!你越怕写就越不会写,越不会写就越怕写。所以必须写,必须练。什么时候你不再怕语文,你的成绩就提高了。”张老师的话时常在我耳畔回想。

  尽管是假期,张老师也从没有松懈过。她利用微信,天天监督“语文作业钉子户”,修改他们的作业,密切关注他们的学*情况。即使出去旅游,感受别样的生活,也要与我们说一声,以免让学生们等得焦急。这样的老师,我们有理由不珍惜吗?

  举止大大方方,办事风风火火,工作兢兢业业,这就是我的语文老师!

  我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高,但也不矮;剪着短发;还有细细的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,还有一张能说会道的嘴巴。

  那天,我们班考试。我做着做着,突然有道题不会做。我想来想去,不经意看到了赖老师鼻子红红的,像是感冒了。但老师还是在埋头批改着我们上次写的作文。我心想:当老师的真清闲,哪像我们小孩。天天有作业,还要绞尽脑汁去想考试题目怎么做。唉!学生真累啊!下课时,我去办公室交作业,忽然听到了语文老师的一句话:“最*感冒真辛苦啊。这作文还没有改好,又要改试卷。没办法,课程紧啊!看来今晚又得晚点睡啰!”这句话震撼了我的心灵,一瞬间,我认识到了自己的错误,也明白了许多:老师感冒了,却还坚持批改作业,坚持上课!夜晚,我们已经进入梦乡,但也许老师还没睡,他(她)们也许还在改作业,在备课……我明白了,其实老师才是辛苦的,大人才是最辛苦的!

  赖老师就是个辛勤的园丁,精心照顾着祖国的花朵,如果我们不听话,老师就会帮我们修枝剪叶。让我们做得更好!老师是个多么辛苦的园丁啊!所以,我要学*赖老师的精神!

  我的语文老师长得不算漂亮,个子也不高,但,在我心中,她是高大的,是无人可比的!我可以毫不犹豫地说,她是我遇到过的最好的语文老师。

  记得,第一次见她是在学校的走廊里。那时还是初一刚刚军训的日子,还没开始上课,所以,也不知道她便是我的`语文老师,只记得,那时我清脆地喊了声:“老师好!”她点点头,回赠给我的,是一个淡淡的的微笑。我便记住了她,记住了那一个淡淡的微笑……

  她给我们上的第一节课是作文课,她让我们描绘窗外的山,我望向了外面,那是几座荒山,没有树木,没有草地,有的只是乱石和几片零落的玉米田,这可怎么写呀!这时老师的眼睛好像看出了什么,笑着说:“别看这是几座荒山,其实,它也有它独特的美,世间万物,既然被创造,便一定有它独特的一面,夜晚和黄昏的山,是不一样的,在一楼看山和在六楼看山也是不一样的,不信,你们可以仔细的观察一下!我们受了指点,自然顿悟,便个个奋笔疾书,写了起来,记得那篇作文满分十分,我得了九分,那一天,我分明又一次注意到了老师脸上淡淡地对我奖励似的微笑,我感觉,那是我写的最好的作文。

  渐渐地,我们互相熟了,有一天,在一节语文朗诵课上,我们老师让同学们读一篇课文,我记得似乎是朱自清的《春》。许多同学争相举手,我也颤颤巍巍地举起了我的手,谁知,老师马上点我朗读,我站起来,清了清嗓子,便开始读了。读着读着,我被朱自清唯美的语言深深地感染了,仿佛一瞬间走进了江南的春天里,我越读越动情,越读越自信,整个班也鸦雀无声,只有我的抒缓的声音在教室回荡着,萦绕着……

  读完之后,同学们不由自主地给我响起了掌声。老师兴奋地说:“你可真是个小才子哟,给我当科代表吧!”随之而来的,又是奖励我的淡淡的微笑。

  老师,是您让我明白是金子,总会发光。

  我记得,那天上课时,阳光透进教室,格外温暖!

  这便是我的语文老师,我不敢说她有多么优秀,但,她在我心中,永远是最高大的!

  每个人心中都有一盏灯,在我的心中也有这样一盏灯,它既不是长明灯,也不是台灯,但它同样也需要一个将它点亮的人,而我这盏灯,同样也需要一个将它点亮的人。

  而我这盏灯,是升入小学高年级是点亮的,点亮它的人正是我的启蒙老师。

  低年级时,我是一个几乎没有任何优点的怪孩子,不仅上课从不发言,下课时,发言也极少讲话,既不是各科老师眼中的宠儿,也不是父母眼中的乖乖女。

  生命的转折点,从这儿起。那是一篇曾令我为它哭了无数次的文章,被我小心翼翼地送到了了老师的面前。它真的很险,如果老师是以**的眼光去看待这篇文章的话,那必定会让我被骂一顿。幸运的是,许久之后,这篇超水*的文章不仅令老师对我刮目相看,还多次被老师在同学们面前表扬一番。

  如今,小时看来遥远的中学生活已向我敞开大门,但我永远不会忘记老师在我走之前对我说的那句话:“不要自卑,这样,只会使你永远变成自己、同学们眼中的丑小鸭。”

  他,是我从小到大最喜欢的一位老师,也许,你会说我“忘不了小学”,从某种意义上讲,的确。但忘不了的,还是那位喜欢讲道理的刑老师。

  多年后,母亲感慨道:“你小学的那个语文老师真是不错啊!”我心说:“的确。

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