我最喜欢的老师，是班主任吴老师。
她有着一双炯炯有神的眼，上课时有同学说小话，她只要一瞪那同学，他就闭上了嘴巴。她那一张圆圆的脸，就像一张烧饼。她还有一张能说会道了大嘴，每一次吴老师就会说：“等一等，把这个讲完就下课。”结果把下课时间都用完了。吴老师在班上会用她那长长的头发“打人”，因为：头发太长，就很容易打到人。
吴老师在班上最喜欢说的话有：“别急，再等一下就下课！”“今天美术老师去学*了，这节课上语文”等等话。但我知道老师说这些话都是为我们好，老师每天晚上都要备课到很晚。课备好了，还要改作业，作业改完了还要做PPT。
老师每次都在关心着我们，每次我们受伤的时候，吴老师总是第一个到。还问我们：“有没有事？痛不痛？”我们的吴老师和孔子一样品德高尚。我的老师教会了我写作文、书法，老师说每次写作文的时候可以用上比喻、拟人、排比、夸张等手法，让作文变得更生动。
有一次老师教我们写小鱼，我先自己试着写了一段，我给老师看了后，老师说：“你可以把一些句子改的更完美一些，比如说这一句：
“它们的数量很多，你还可以这样写：整个珊瑚丛中都是它们的身影。”
我以前的作文没顺序，没有什么手法，显得孤零零的，也没有什么好词好句。老师教了我方法之后，我感觉每一次都不用再用十分钟去想了。
我把吴老师教给我的技术融合到生活中，比如：有一次我有一个自由会议，我想起了老师说的而很多字是形声字，所以我用形声字的方法认出这个字“蟑”。
我的老师也教会了我很多道理，比如：做错了事要勇于承担后果，等等。那一次我把花瓶打碎了，我想起了老师说，做错了事要勇于承担后果，我等妈妈回来对妈妈说：“妈妈，对不起，我不小心打碎了花瓶。”妈妈说：“没关系，下次注意。”
我的老师是辛勤的园丁，是祖国的花朵的培养人。
我爱您，我的老师！
有人喜欢“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”认为它可以时刻告诉自己要珍惜时间；有人喜欢“读书使人心明眼亮，”觉得它可以激励自己的意志；而我却对“谢谢火焰的光明，但别忘记那一直耐心地站在阴影里的持灯者”这句话情有独钟。
从婴儿的“哇哇”声到长大**，父母们花去了多少心血和汗水，但他们从未叫苦叫累。每天早晨妈妈总是早早起床，为我们准备香喷喷的早饭；当我们进入梦乡时，妈妈仍在忙碌；当我们需要帮助时，父母总是第一时间赶到……
记得有一次我生病了，浑身难受，那天夜已经深了，爸爸妈妈都很着急，他们不停地走动，心也砰砰直跳。我心想，这么晚了医院也不知道还开不开？可他们二话没说，爸爸背起我直接就冲出门外，由于已经很晚了，我们只有步行到医院。一路上，爸爸背着我拼命的跑，妈妈也跟着我们疯狂地跑，就在这微暗的灯光下，我们三个人来到医院。妈妈去挂号，爸爸陪着我等着医生为我看病，见我没什么事情，爸爸妈妈都露出了笑容，心中的一块大石终于落地了。回到家妈妈拖着疲惫的身体，给我做了美味营养的鸡蛋羹，这时，我终于忍不住了，泪水模糊了我的双眼。我想：父母把我养育大，我们应该用一颗赤诚的感恩之心来回报父母。
通过这件事，让我更深刻的感受到这句名言的意义所在，也是这句名言让我真正懂得了学会贡献，学会回报。站在不同的角度思考，每个人的人格都不一样，但都应该往好的方向思考，不管面对什么人，我们都应该学会感恩！
生活中有许多*凡的东西哪怕它很微不足道，很渺小，可它却比任何一样靓丽的东西价值更高，它就是蜡烛。
轻轻点燃一根蜡烛，照亮黑暗的房间，但它的生命是短暂的，因为不久，它会被无情的燃尽，可这漫漫长夜有了它才会有光明，它的生命价值在于牺牲自己，照亮黑暗，要是有更多像蜡烛这样的人，世界该不会有黑暗吧！
世界上又有多少人能像蜡烛一样默默无闻的奉献呢？当然会有，可又付出了多少呢？只是一点儿而已，蜡烛燃尽，既然含笑而离去。付出与回报，你如何衡量？而蜡烛见证了奇迹，记得巴金爷爷曾说过：生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。它不求回报，只希望人们的笑声能在它心中荡漾，那么人们注意过它吗？世上万物中，除个别小东西，恐怕只会在意更引人注目的吧，何曾在意过小小的它呢……
我不禁为它感叹到：既然人们没有注意过它，为什么还要这么伟大的付出呢？在*凡的事物也有价值啊！你聪明的，告诉我，为什么它只为了付出而不求回报呢？
老师像一盏导航明灯，指引我们走向成功的道路；老师像一缕阳光，照耀着我们走向未来；老师像一泓泉水，滋润着我们这些小树苗变成参天大树……
走进初中，正因为我们遇到了勤奋认真、追求完美的刘老师，使我们的初中充满了无穷无尽的色彩。课上的她是一位要求严格的老师，课下的她是我们形影不离的朋友。
记得那是一个寒冷的冬天，朔风凛冽、白雪纷纷，快临*期末考试了。那时，刘老师每天来得都很早，她陪我们复*学过的知识，还教我们怎样学好数学、英语。她对我们就像父母一样给了我们无微不至的关爱。
有了刘老师的辅导，我们渐渐尝试写自创诗，每天，语文课的前几分钟就是我们展示自创诗的天地，使我们对自创诗产生了浓厚的兴趣。
刘老师为我们付出了很多，但是她从来没有抱怨过，一直在背后默默地鼓励着我们，有时还会给我们讲一些道理，激发我们前进。
老师您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何回报。您的爱是那样无私，那样伟大……
这一期《开学第一课》讲述了抗日战争时期革命英雄的故事和抗日战争的历史。最让我有感触的是12岁的小八鹿海娃历尽艰辛寄一封鸡毛信的故事。
海娃是牧羊人，也是小八路。他每天一边放羊一边放哨。有一次，父亲交给他一个重要任务，给他发了一封鸡毛信。爸爸跟他说了上千次：“路上小心，一定要把信交给山旺村指挥部的张连长。”
海娃选择了一条偏僻的小路送信。他以为可以安全地把信交给张连长，结果在路上遇到了一群日本鬼子。海娃心想：“哦，那鸡毛信呢？”他急得满头大汗，把信藏在裤兜里，塞进石头的缝隙里。突然，他灵机一动，从身上撕下一条布条，把鸡毛信绑在一只老羊的尾巴下。魔鬼看到海娃，咧嘴一笑，问：“你在小八路的作品？”海娃摇摇头。“我是牧羊人。”魔鬼什么也问不出来，只好放了他。
海娃赶羊的时候，看见几个鬼子追了上来。原来他们是想吃羊肉。哎呀！魔鬼用鸡毛信抓住了羊，老羊拼命挣扎。海娃想：“鸡毛信会不会从羊尾巴上掉下来？”于是，他对魔鬼说：“老羊有什么好吃的？羊肉很嫩，所以味道很香！”魔鬼也想了想，抓了几只小羊来烤着吃。看着心爱的小羊被鬼子吃掉，海娃痛哭流涕。
晚上魔鬼怕海娃走了不吃羊肉，就让海娃和他们一起睡。海娃翻来覆去怎么也睡不着，“明天魔鬼会杀羊吃，鸡毛信可以吗？不行，你得想办法逃出去！”半夜，趁鬼子睡着，海娃轻手轻脚地出了家门，走到羊圈，拿起鸡毛信，飞快地跑了出去.
终于逃出来了！海娃兴奋极了，快步走着，朝山旺村方向飞去。海娃见是来山旺村的，摸摸口袋说：“坏了！鸡毛信没了。”海娃出了一身冷汗，一边回忆一边小心翼翼地沿着路线寻找。忽然，海娃眼前一亮，难道那封鸡毛信，还躺在草丛里！
海娃收到他的信，正要往回走，突然听到几个魔鬼对他尖叫。原来今天鬼子要攻打龙门村，要请海娃带路。海娃带领魔鬼来到一条布满石头的崎岖山路。魔鬼不熟悉地形，就停下来走了。海娃顺着熟悉的路，飞快地跑了。他来到山旺村，把鸡毛信交给张连长。
信上说，张连长带着他的队伍进攻日本鬼子的炮兵大楼，消灭了里面的鬼子，取得了巨大的胜利。
看完这部电影，我被海娃的机智、勇敢和刚烈的精神深深打动了。我们现在的幸福生活来之不易，革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要更加珍惜。我们应该从小树立远大的理想，努力学*，长大后对社会有用。
——感谢那些人作文 (菁华3篇)
在日常学*、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的感谢那些人作文，欢迎大家分享。
在人生的路途上或多或少有那么几个人，他们在你开心时感到生气。在你难过时感到庆幸。或许这些不算什么，或者是会在心中狠狠的咒骂他。但是我却想"感谢他们。是的。
有很多事历证明。有人当上了巨星或企业的老总，但是什么力量使他们达到其成就?或许是努力。但是，英雄不问出处。细究的话还是来自那些人"的背后的力量。正是叽笑，算计，让他又了一股不服的骨气促使他出来自己打拼。才成就了今天那些让人眼红的成就。可有谁有这股不服输的骨气？现实是惨酷的。能有这种勇气的人不多。
但我们要铭记着这些背后叽笑你的人，正是他们才会有这种不可喻言的感觉促使着你，为你照耀着人生之路。
所以我们应该感谢他们的叽笑和讽刺。假如没有这些也就不会有看千里马的慧眼了。
你否定我的现在，我成就我的未来。感谢这些人。有了你们才有经历磨难的我。才能让我更好的看见面具后的你。
站在时光的道路上，回望过去的生活旅程，惊叹不断变化长大的自己，慢慢发现，成长的道路终究不是一个人的奋然前行，而是众人的帮助，帮助你不断成长，不断的完善自己。因此，我们必须感谢生命中的那些人。
感谢亲爱的爸爸妈 妈。都说时光是个小偷，因为他偷走爸爸妈 妈的青春，也说时光残酷，因为它在爸爸妈 妈的容貌上刻下一道道印痕。是啊，我们在逐渐长大，他们却在逐渐变老，他们的白发开始日益增多，他们的身形也日趋佝偻……但是他们对我的爱却始终不变，我从未让他们感到骄傲，而他们却一直视我为宝。这就是爸爸妈 妈，从不会对我们多说一言一语，总是用他们的行动来诠释他们对我的爱。其实，爸爸妈 妈，你们就是我寂寞天地中的大英雄。
谢谢亲爱的小伙伴。依稀记得那片树林下我们爽朗欢快的笑声，依稀记得那片田野中我们奔跑而过的身影……真幸福，这一路的成长有你们默默的陪伴，这一路能够与你们并肩齐行，谢谢你们带给了我一个快乐的童年，又绚烂了我一整个的青春。
谢谢亲爱的老师。从来都没有耀眼夺目的成绩，有的只是缺点多多，成绩**不完美的我。但是谢谢老师在这一路的成长过程中对我的鼓励，对我缺点的包容，谢谢老师总是在我困难与失败中帮我重塑信心，让我勇敢面对未来旅途中的黑暗，迎接更美好的明天。
我还要谢谢那些冷漠的人。我从不埋怨你们对我的冷眼和嘲笑，因为你们使我更有动力奋然向前，我从不责怪你们没有帮助处于困境中的我，因为你们让我更加的独立与坚强，让我无论遇见多大的挫折都不会低头。
当然，也要感谢你，无所畏惧的自己。一路的成长，一路的披荆斩棘，一路的感动，一路的快乐着、幸福着。
能够在茫茫人海中遇见这么多温暖的人是多么的幸运。谢谢你们，相信带着你们的爱与鼓励，在接下来的所有日子里，我会更加勇敢。因为我有勇气与力量去迈好人生的每一步，行走在未来的道路上，力争让我的人生更精彩。
让我们学会感谢，感谢那些人。
感谢父母：是父母带给我们珍贵的生命；是父母带给我们一个温暖的家；是一个时刻等着我们回归的避风港湾；是父母让我们生活在幸福之中；是父母四处奔波，只为给我们一个好的生活。
感谢老师：是老师让我们的生命有一个新的转折；是老师让我们懂得为人处事的道理；是老师燃烧生命之火，为我们照亮前进的道路。老师无私地为我们奉献着，老师是我们的第二位母亲。
感谢朋友：是友谊让我们的生命感到无限快乐。在我们在生命低谷的时候，友谊一直陪伴在我们身边。最真诚的朋友等于一笔最大的财富。是朋友让我们不再害怕孤单。
感谢曾伤害过我们的人：是他们的伤害，让我们变得更坚强；是他们无意中的伤害，让我们懂得宽容；是他们无意中的伤害，让我们懂得谦让。人不知而不愠，不亦君子乎？与其花时间去怨恨他人，不如学会与人化干戈为玉帛。得饶人处且饶人。（多成熟的生活哲理）
感谢我生命中所有的人，是他们让我的生命不再单调，是他们的存在，汇成我生命中最绚烂的一道风景线！
——感谢默默付出的那些人中考满分作文合集五篇
有一个鸡蛋，非常天真的和石头在一起了，磕磕碰碰，弄的自己身上伤痕累累，但鸡蛋一直坚持着，终于有一天鸡蛋受不了了，离开石头。
后来鸡蛋遇到了棉花，棉花对鸡蛋的每一个拥抱都是那么的温暖，鸡蛋的心暖暖的，鸡蛋才明白：不是努力坚持和忍耐就能换来温暖。
是要选择对的，适合的，就会变的很轻松很幸福。
再优秀，也得碰上识货的人。
再付出，也得遇上感恩的人。
再真诚，也得赶上有心的人。
再谦让，也得面对珍惜的人。
思想太少可能失去做人的尊严，思想太多可能失去做人的快乐。——度也！
挣钱是技术，花钱是艺术；能不能挣钱看智慧，会不会花钱看品味。——道也！
对自己好点，这一生不是很长；对身边的人好点，下辈子不一定还能遇上。——爱也！
当我们是少数时，可以测试我们的勇气；当我们是多数时，可以测试我们的宽容。——仁也！
伤得起，拿得下，放得开，看得准，失得安，活得透，走得畅。活在当下——君也！
让我们学会感谢，感谢那些人。
感谢父母：是父母带给我们珍贵的生命；是父母带给我们一个温暖的家；是一个时刻等着我们回归的避风港湾；是父母让我们生活在幸福之中；是父母四处奔波，只为给我们一个好的生活。
感谢老师：是老师让我们的生命有一个新的转折；是老师让我们懂得为人处事的道理；是老师燃烧生命之火，为我们照亮前进的道路。老师无私地为我们奉献着，老师是我们的第二位母亲。
感谢朋友：是友谊让我们的生命感到无限快乐。在我们在生命低谷的时候，友谊一直陪伴在我们身边。最真诚的朋友等于一笔最大的财富。是朋友让我们不再害怕孤单。
感谢曾伤害过我们的人：是他们的伤害，让我们变得更坚强；是他们无意中的伤害，让我们懂得宽容；是他们无意中的伤害，让我们懂得谦让。人不知而不愠，不亦君子乎？与其花时间去怨恨他人，不如学会与人化干戈为玉帛。得饶人处且饶人。（多成熟的生活哲理）
感谢我生命中所有的人，是他们让我的生命不再单调，是他们的存在，汇成我生命中最绚烂的一道风景线！
你知道为我们默默做事的人吗？如父母，老师，同学，朋友……而我们却无视他们(她)……没给他们(她)做，给一点报答……这种人，值得当你最珍惜的人……父母，提起他们，我就恨不得打自己一巴掌，呵呵，我们从头说起好了。
一天，我去上学，谁知，上到最后一节课却下了大雨，我没带雨伞，怎么办？？下课了，我相信爸爸妈妈会来接我，可我等了好久，他们都没来，那些在这里玩的同学都笑我自己父母不要我了，我想：“他们也没等到爸爸妈妈来嘛，还说我。”30分钟后，他们都被自己的爸爸妈妈接走了，最后一个同学走时对我说：“没人要的孩子是谁，就是杜可馨，哈哈！”就算他父母打了他，可我还是高兴不起来，还恨爸爸妈妈给我在同学面前出丑，一个小时后，爸爸妈妈来了，我一直打他们说：“你们为什么才来，我最讨厌你们了，呜呜……”爸爸妈妈说：“女儿对不起，我们太忙了……”没等爸爸妈妈说完，我就拿起妈妈手中的雨伞跑回家，我没注意到，爸爸妈妈的眼泪一滴一滴的往下掉，像雨水一样……那时我什么都不管，只想回家睡觉。我不想说了，因为说到这我哭了，我好恨自己为什么不跟他们说没关系？“没关系。”这两个字就这么难说出口吗？我到了现在只能说“对不起”吗？
你们发生过这种事吗？如果有的话，请珍惜这些人吧，别无视他们，否则，你将会失去他们的好，请珍惜他们吧！
成长道路上，总会有坎坷的路程，难免会受到伤害，我们往往看到的，都是这些伤害的坏处，可你有没有想过，他们也有好的一方面益于我们。
我们班上曾有过Pk赛，pk的是我们的英语成绩，假设其中一个人输了，就会受到惩罚。就是那次pk赛，我低估了我的对手，导致我差她好多分还要罚抄试卷的悲惨结局，从那时起，我开始认真地背诵英语单词、句子，对我的对手恨之入骨，决心战胜她不可。又是一次pk赛，此时的我信心十足，在考试中也有出色发挥，结果以很多分赢了我的对手。我也在想：“如果没有上次的打击，我怎么会有决心，又怎么会赢呢？也许，这是一种神奇的力量，催发我的斗志。我应该好好地感谢我的对手吧，是她，让我找到新的自己。”
朋友，你还在怀恨伤害过你的人吗？其实，他们只是我们身边善意的陷阱罢了。如果你一直理解不到他们的用心，那么，你永远不会出人头地。也许，你会固执的认为自己就是最倒霉的人，一直被人嘲笑，可是，如果你永远都不振作，就会永远被人讥讽。我们因该感谢那些伤害过我们的人。
人如帆船，伤害我们的人就是浪潮，面对浪潮，如果你惊恐不已，任凭浪花戏弄，不想反抗，那么迟早会被河水淹没；如果你主动搏击，就会穿越困境，度过风浪的隘口，进入另一条美丽的河流，那么，如果没有当初的浪潮，你将永远走不出困境。
今天放学后，我家全部的人都去了松花江，看到了滔滔江水真是连绵不断！更看到了了很多垃圾随波逐流！
我感慨道：随时时流去，人们变得很不文明，随手扔垃圾，随口一句脏话。我来到江边，看到了一些垃圾我捡了起来，扔进垃圾桶里，我抬起头，眼前有个熟悉的身影。啊！是环保工人，只有他们还在辛勤地保卫着祖国的一草一木，不让它们受到污染。瞧，工人们在江清江边的垃圾，不管多脏，不管多累，他们都会坚持着，甚至现在还有人向环保工人们扔垃圾，骂他们。如果，他们能听我一句话，我一定说：“不要以为自己很厉害，其实环保工人们才是王者，他们是最值得我尊敬的，你们没有资格去说环保工人们。”
在我们的生活中，有多少人能看到垃圾主动拾起？有多少人能勤俭节约，注意卫生，不乱扔垃圾？我想说：你们有没有想过，由于我们的不良*惯，让环保工人们有了很大的难处，如：有的同学喜欢把吃完后的垃圾袋扔在地上；把传单撕碎扔到地上，如果是下雨天，有的纸屑还掉在了水泡里，很难扫出，但环保工人会想尽一切办法把垃圾拿出，甚至有时用手。或许你们觉得很脏，觉得那一片小纸屑忙什么，我要告诉你们，你们错了，或许你们觉得自己一时改不了这个坏毛病，没关系，只要我们从小事做起，一点一点就*惯了。也帮环保工人们减轻了不少压力。
让我们换位思考一下，如果你是一名环保工人，你在清扫干净后，一个人扔了一片纸屑，你的心情是怎样的？你会想些什么？也许你心里有说不出的难受，因为看到自己刚刚扫干净的街道，就被那一小片小纸屑给破坏了形象，心里会很不爽。如果你想到了这些，就请你好好想一想吃完的垃圾袋往哪放？发到的传单怎么办？我想你们都会知道的。
环保工人是可敬的，让我们一起来学*环保工人的勤劳，见到纸屑捡一下，也许只是一弯腰的工夫，你就保护了环境。让我们从一点一滴做起，从小事做起，让我们保护环境，如果我们破坏大自然；那么明天的我们会无家可归，同样大自然也会无家可归。所以，让我们一起努力，共同建设美好家园！
——感谢那些人作文实用五篇
让我们学会感谢，感谢那些人。
感谢父母：是父母带给我们珍贵的生命；是父母带给我们一个温暖的家；是一个时刻等着我们回归的避风港湾；是父母让我们生活在幸福之中；是父母四处奔波，只为给我们一个好的生活。
感谢老师：是老师让我们的生命有一个新的转折；是老师让我们懂得为人处事的道理；是老师燃烧生命之火，为我们照亮前进的道路。老师无私地为我们奉献着，老师是我们的第二位母亲。
感谢朋友：是友谊让我们的生命感到无限快乐。在我们在生命低谷的时候，友谊一直陪伴在我们身边。最真诚的朋友等于一笔最大的财富。是朋友让我们不再害怕孤单。
感谢曾伤害过我们的人：是他们的伤害，让我们变得更坚强；是他们无意中的伤害，让我们懂得宽容；是他们无意中的伤害，让我们懂得谦让。人不知而不愠，不亦君子乎？与其花时间去怨恨他人，不如学会与人化干戈为玉帛。得饶人处且饶人。（多成熟的生活哲理）
感谢我生命中所有的人，是他们让我的生命不再单调，是他们的存在，汇成我生命中最绚烂的一道风景线！
我们总会在毫无设防的时候喜欢一些人，没有什么具体的原因，可能是一个浅浅的笑容、句婉柔的问候，可能未曾碰面，也可能志趣并不相投，也可能不在一个高度。
却牢牢的放在心上了。
有人说，爱上一座城，是因为城中住着某个喜欢的人。其实不然，爱上一座城，也许是为城里的一道生动风景，为一段青梅往事，为一座熟悉老宅。或许，仅仅为的只是这座城。就像爱上一个人，有时候不需要任何理由，没有前因，无关风月，只是爱了。
我的快乐是微小的事情，但是曾经却美了那么长时间，我感谢他们，幸运曾经的这些相遇。
不管曾经我们在一起是开心还是伤心，日子慢慢沉淀下来竟全成了成长，那些年轰轰烈烈的执着现在竟也能这样，在咖啡馆里的阳光屋一笑而过，岁月就这么被过去搁浅......
无论哪种情感，都是永恒的，有些时候，一些人不是不想离开，而是没有勇气离开，就想那么将就着。因为不想花更多的时间再**惯一个人，就这样，*惯了伤害，*惯了付出，*惯了幻想，最后竟连自己都忘了怎么去爱。
这样的人，是大多数的，也是悲哀的。
有时候，我总疑惑，人，这是怎么了？
当初在一起时千辛万苦都死死执握着对方的手，那些海枯石烂的承诺，那些惊天动地的感动，那些非你不可的信念。这么多都走过来了，风风雨雨都挺过来了，**淡淡却又分开了。
有人说，感情得经得起风吹雨打。我想是错了，感情，最应该经得起的是柴米油盐！
得之我幸，失之我命是你的走了也会回来，不是你的紧握着也会逃脱，难得的是一句无愧我心！
说一句感谢无论是谁，做过什么，什么角色，都要谢谢！
每个人的一生都在演绎一幕又一幕的戏，或真或假、或长或短、或喜或悲。你在这场戏中扮演的那个我，我在那场戏里扮演这个你，各自微笑，各自流泪。一场戏的结束意味着另一场戏的开始，所以我们不必过于沉浸在昨天。你记住也好，忘了最好，生命本是场轮回，来来去去，何曾有过丝毫的停歇。
。流年似水，太过匆匆，一些故事来不及真正开始，就被写成了昨天；一些人还没有好好相爱，就成了过客。
我相信天意，能离开的终究是不合适的。
我们各自教会各自如何去爱，也望各自安好。
真正有爱有缘的人，无论相隔千万之遥，终会聚在一起，携手红尘。无缘的人，纵是*在咫尺，也恍如陌路，无份相逢。
我还要继续往前走，这些坎坷和挫折只会让我越战越勇，我懂得的是珍惜、相守。学会的是如何去爱，自己和别人。
谁都这样，遇到这些，措手不及然后一笑而过。
致那些人，那些故事，
一程山水，一个结局，谁也不必给谁交代，各自安好，是否晴天，不必重要。
我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘，人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬，然而，要让这一瞬释放出耀眼的光芒，必须用一生来奉献，甚至是用宝贵的生命来奉献。奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理：人只有对社会有所奉献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。
奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火；奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂；奉献就是老师在教堂上无私奉献，鞠躬尽瘁；奉献就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；生活处处体现着爱的奉献。
现在有些人认为奉献是愚蠢的，只有"多捞多得"才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号。从历史的进程看，这种人生观是卑微和落后的。马克思说："从金钱中获得**，也就是现代的自我**。"如果把追求金钱与享乐看作生命的价值，那无异于用一根根金条缚住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富。与那些用双手对社会做出贡献的人相比，他们的生命毫无价值。
公交车上，给孕妇老人让座赢来一阵掌声；花园里，把地上的纸屑捡起，得到一声夸奖；学校里，与没带钱的同学分享自己的午餐，听到一声“谢谢”，这是多么美好的。这样的人生才有价值。
让座是一种奉献，爱护环境是一种奉献，分享也是一种奉献。奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，我们感到了生命的充实，我们的价值得到了人民的承认。因为我们*凡的奉献，不仅已溶入了历史前进的洪流中，并且也陶冶了个人的高尚情操。也许你的奉献是那么微不足道，但你的奉献会给大家久久的温暖。也许你的奉献会令别人感激万分，但奉献是不需要回报的。我们需要做的，是将爱的`奉献传递下去。
同学们，当你看见无助的盲童在马路边上，请扶他过去；当你看见年迈的老爷爷走在路上，请扶他一把；当你看见同学摔在地上，请轻轻拍掉他身上的泥土，为他人奉献你的一份份关怀与爱吧！
人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。
现在，奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火，传递到了我们身边，让我们举着圣火，义不容辞的投入到这个温暖，充满着奉献气息的城市中，将爱与关怀奉献到每个人的心中，点亮他们心中的黑暗吧！
我们人在这个浩瀚的宇宙中好比一粒灰尘，人的一生在茫茫的宇宙空间也只是短短的一瞬，然而，要让这一瞬释放出耀眼的光芒，必须用一生来奉献，甚至是用宝贵的生命来奉献。奥斯特洛夫斯基那段广为传颂的名言就阐述了这样的道理：人只有对社会有所奉献，一生奋斗不息，才能自豪地感受到自我存在的价值。人不可能都享受名扬世界的荣誉，但奉献的快乐却可以为千千万万的人所享受。
奉献就是黄继光用自己的胸膛堵住敌人的炮火；奉献就是居里夫人用自己的青春热血点亮科学的殿堂；奉献就是老师在教堂上无私奉献，鞠躬尽瘁；奉献就是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；生活处处体现着爱的奉献。
现在有些人认为奉献是愚蠢的，只有"多捞多得"才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱划等号。从历史的进程看，这种人生观是卑微和落后的。马克思说："从金钱中获得**，也就是现代的自我**。"如果把追求金钱与享乐看作生命的价值，那无异于用一根根金条缚住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来"吃"社会的财富。与那些用双手对社会做出贡献的人相比，他们的生命毫无价值。
公交车上，给孕妇老人让座赢来一阵掌声；花园里，把地上的纸屑捡起，得到一声夸奖；学校里，与没带钱的同学分享自己的午餐，听到一声“谢谢”，这是多么美好的。这样的人生才有价值。
让座是一种奉献，爱护环境是一种奉献，分享也是一种奉献。奉献是点滴的、默默的，但正是从这样的奉献中，我们感到了生命的充实，我们的价值得到了人民的承认。因为我们*凡的奉献，不仅已溶入了历史前进的洪流中，并且也陶冶了个人的高尚情操。也许你的奉献是那么微不足道，但你的奉献会给大家久久的温暖。也许你的奉献会令别人感激万分，但奉献是不需要回报的。我们需要做的，是将爱的奉献传递下去。
同学们，当你看见无助的盲童在马路边上，请扶他过去；当你看见年迈的老爷爷走在路上，请扶他一把；当你看见同学摔在地上，请轻轻拍掉他身上的泥土，为他人奉献你的一份份关怀与爱吧！
人生的价值就是在这世界上留下有意义的东西。如果自己给予历史的是空白，则个人生命也就黯淡无光，毫无意义。
现在，奉献的圣火也已经随着奥运会的圣火，传递到了我们身边，让我们举着圣火，义不容辞的投入到这个温暖，充满着奉献气息的城市中，将爱与关怀奉献到每个人的心中，点亮他们心中的黑暗吧！
在人生的路途上或多或少有那么几个人，他们在你开心时感到生气。在你难过时感到庆幸。或许这些不算什么，或者是会在心中狠狠的咒骂他。但是我却想"感谢他们。是的。
有很多事历证明。有人当上了巨星或企业的老总，但是什么力量使他们达到其成就?或许是努力。但是，英雄不问出处。细究的话还是来自那些人"的背后的力量。正是叽笑，算计，让他又了一股不服的骨气促使他出来自己打拼。才成就了今天那些让人眼红的成就。可有谁有这股不服输的骨气？现实是惨酷的。能有这种勇气的人不多。
但我们要铭记着这些背后叽笑你的人，正是他们才会有这种不可喻言的感觉促使着你，为你照耀着人生之路。
所以我们应该感谢他们的叽笑和讽刺。假如没有这些也就不会有看千里马的慧眼了。
你否定我的现在，我成就我的未来。感谢这些人。有了你们才有经历磨难的我。才能让我更好的看见面具后的你。
——那些人作文9篇
不知怎的，这几天竟回忆起了曾经的那些个人、那些个事，让人觉得有点“多愁善感”的。
曾经的我
回忆起曾经的我，曾经的我总是那么的无忧无虑、天真烂漫、总是和好朋友在一起玩耍……回忆起曾经的我，幼儿园时，因为不想去学校硬被父母拉着去的，撅的一路的嘴；小学时，因为没和最好的朋友分在一个班，晚上难过了一夜；初中时，因为分在了重点班，高兴得不得了……回忆起曾经的我，总是因为一点点事就会“发脾气”、难过、高兴。
现在想想，曾经的我一定认同这样一句话——一切都是那么的简单，那么的美好……
曾经的班主任
班主任是我们开学第一天在教室里将会遇见的第一位任课老师。班主任在我们的生活中，也是一个蛮重要的角色。
我曾经的那些个班主任，高的、矮的、胖的、瘦的、男的、女的样样具有，但是最喜欢的班主任却只有一个——小学一年级的班主任，这个班主任真的很好，她现在偶尔还能遇到，我们也会说几句话，曾经，她总是鼓励我，关心我，有时候她还会说“xx,你写的字真好看，写的比我的字还好看”，当然这句话，孩子听了自然是心里美滋滋的……即使我升了学籍，已不是她带的学生，是她曾带过的学生，她还不忘问我学*怎么样……反正不知道怎么的，总是特别喜欢她，哪怕那句话她对每个同学都说，对每个同学都关心，但我还是……喜欢她！
曾经的班长
前面说起了班主任，那么自然有班长。班长是一班之长，一个班有正有副，他(她)们要帮班主任管理好这个班，偶尔会分给我们什么任务去做……有时候我们也会去向他(她)“撒撒娇”，让班长大人帮帮忙之类的，也会与班长大人“套*乎”。初中三年级的班长最让我感到亲切，她坐在我的位子东南方向的第一个位子，有时候她也会叫我一声“xx麻麻”。她*时的考试成绩和我差不多，可是不知道为什么中考她却没考好，不过考上了。这个班长，她暑假还在外面打工，报考志愿也是请假填的，录取通知书也是找人帮忙领的……
哎……那么多曾经的人，那么多曾经的事，说不完也写不完……就让它留在脑海里萦绕……
“那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开着。”耳机中静静淌出这首歌，那些花儿，那些人儿，思绪飘向远方——
那年，山花烂漫；我们，相聚山顶。
那花正开得热烈，一丛丛，一簇簇，一朵挨着一朵，一朵挤着一朵，火样的红，是杜鹃，一直绵延至天际。一朵是一朵的相悦，一朵是一朵的希望，那样的暖，是我们，一起走到天涯海角，我们，打小相识的七人，那年相聚，是在云台山顶。
面朝大海，七人中，我与你——可可，小拇指勾着小拇指；面朝山花，我与你——可可，发誓要做一辈子好朋友。
折一枝杜鹃，插在发间，见证着我们温火一样的友情，炽烈而和煦。我总记得每次见面，迎上来的是你大大的抱抱；我总记得，你蹦着跳着让我听你唱新学会的歌；我总记得，我们间的矛盾只需一个会心的微笑便能解开……我怎能不记得？！
可可，你记得吗？在丛花间，你我投入地闻着，只是现在，我们还会这样吗？
你去了武汉读书，尽管没有联络，但分别后的重逢，我们总能找到共同的话题，总会想起当年共同的秘密，如果可以，我真想走入记忆，天天见到你啊！
又是一年山花烂漫时，杜鹃大朵大朵热烈地绽放，是你灿烂的笑容，杜鹃在风中摇曳着，是你甜美的歌声！
谁说，回忆就是回不去的记忆。
我说，回忆是回不去却能记起的回忆。
那些事儿，那些人和，虽已成为回忆，却可以记起。
“有些故事还没讲完，那就算了吧”我轻轻哼着歌，期待着你我今年的重逢。
每个人回忆起青春，回忆起匆匆那年，总会想起一些人，想起一些事，今后无论在世界的那个角落，只要想起他们，浑身都会充满神奇的力量。——《匆匆那年》今天，阳光格外灿烂，就如同四月的微风拂过我的脸庞，我感到格外惬意。沏一杯暖茶，落座窗前，风拂起的窗帘抚摸着我的脸，一片核桃叶悄然而落，敲击大地的声音带给我心灵的震撼，我拾起这片迷路的叶子，细数它井然有序的经脉，想起很多。我拿起桌上发黄的课本，读起朱自清先生的《匆匆》，我就感觉时间是手中的笔，将生活的酸甜苦辣刻进掌心里的纹，细数光阴的蹉跎，不禁觉得时间来也匆匆，去也匆匆。
但在恍惚间，却忽略了人生中的点点滴滴，殊不知已有如此之多令人心驰神往的回忆了，记忆中那些的欢笑与泪水，曾经打闹的日子与一起上课的时光，曾经一起行走在求学之路的.舒畅，曾经一起在宿舍里抢泡面，一起坐在床上诉说着生活的琐事。曾经我在赛场上时你们的呼喊，在我失意伤心时你们的安慰，在我欣喜欢悦时你们的笑脸，在即将分别时你们的泪水……它们都会珍藏着我记忆的宝库，永不抹去。
也许曾经并不代表着什么（在别人眼中），但我们这份相知，相遇，相思，却不能相守的情谊永远留在了我的心中，也许有一天，我迷失了方向，我失去了前进的步伐，但只要我想起你们，就一定会找到我的方向与人生。谢谢你们曾经陪伴我的岁月，我们的心永远在一起，无论我们在世界的哪一个角落。感谢曾经的美好，给予我的无限生机……
——致曾经那些陪我走过的人。
时光你好！你陪我走过了六年的小学时代，转眼间我们又迎来了三年的中学时代；
六年了，陪伴我度过了六年的不仅仅是时光，还有那一群陪在我身边的“疯婆娘”，我们在情人节那天同唱《分手快乐》，我们在水房里把对方泼的全身是水，我们在毕业那天带着泪水与欢笑同唱《时间煮雨》
……我们说好不分离，要一直一直在一起……
一张入学通知书，把我们分离。都说初中同学最难忘，可是那些陪我们度过童年的人呢？陪我们度过最难过，最无助的人呢？我忘不了，我也不想忘！我有四个疯婆娘，她们在我迷茫时给予我希望，在我难过的哭泣时给予我最温暖的拥抱，在我孤独时给我从未有过的开心和快乐。时光啊，时光，请善待我爱的那四个疯婆娘！
我曾想过我要把我六年所发生的事情全部记下，呵呵。这怎么可能？昔日，我走在我们一起上学，一起玩耍，一起漫步的地方，哪怕只是一个小小的报亭，满满的全是我们的回忆：记得我们第一次去报亭的时候吗？那是我们刚刚喜欢上EXO的时候；记得那个7D互动影城吗？我们在那里结束了我们小学的最后一个假期；记得我们那次去水库野餐吗?我们前一天还住在一起，晚上3点多都没有睡着……太多太多的回忆我们都来不及遐想，我们默默地默默地记在我们的心中。
我想回到那个有我们的地方，体育课上：我们坐在草坪上，看着一年级的小朋友在那里玩耍，说真的她们就像我们的曾经。我们的友谊有过裂痕，我们在风雨后也看到了彩虹，我坚信我们的友谊可以长长久久，但愿我们都是彼此中的“疯婆娘”。
时光，请善待我爱的那四个疯婆娘！
……我们说好不分离，要一直一直在一起……
——致闺蜜
以一个常以“忠义”为名的国度为由，常有文人记叙一些忠义的文字，却被流放到其他国度，每一个国家，每一个民族，总有几名忧国忧民的才人只能躲在角落叹息。
而规定一个节日来纪念屈原，也算是对忠义的怀念吧。
屈原是一位伟大的爱国诗人。其实这只是后人对他最肤浅的认知。他能忍受住各种折磨和不下数十次的流放，更源于他的对于一个民族的忠义。
曾经在战国时期，七国争霸，唯有屈原担心百姓的生活，他想用自己的方法来报国，虽一时得到怀王信任，但似乎古时忠义之人的结果都一样，越是得到器重就越遭到怀疑，在其他贵族的挑拨下，他便受到怀王不信任的眼光，于是，战争便永无硝烟地进行下去。
但屈原并没有从此放弃，他所遭受的困境和冤情不过才刚刚开始之后，屈原一心一意想要忠义报国，停止战争，却只是还来一次又一次的流放。在流放的途中，屈原写下无数的诗篇，他并不渴求什么，只是希望战争结束，他逐渐明白，爱国的真正含义。但是他最后并没有如愿换得了国度的*静，他的志向并没有完成，但其实他已经将一切留下了。
他决定投江而去。
屈原曾曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。”
屈原曾曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！”
他淡然地选择了离开，因为忧国忧民的他无法再看着百姓忍受战争的痛苦。
“朝发枉渚兮，夕宿辰阳。苟余心其端直兮，虽僻远之何伤。”屈原的爱国，是纯粹的。他不为得到治理国政的权利，他不为得到任何君王的高度赞赏，他不为得到百姓的关注，他只是将一切表达于诗之中，于是，他绝望了。
但他并没有消失在人间，因为他留下诗文，一篇篇刻画着那些历史痕迹的'诗章。人们记住了他。
群星毫不畏惧自己看似萤火虫。
——泰戈尔
静谧的夏之夜，仰望天空，总有那么几颗星散发着与众不同的光彩。遗世而独立。同样的，生活中也有那么些人风姿绰约，令人为之绝倒。
好似那超脱又乐观的周国*。从他“人生的两大乐事，一是得不到自己心爱的东西，因此你可以去寻求与创造；二是得到你心爱的东西，这样你便可以去珍惜与享受”对比萧伯纳的两大悲哀便可窥见他的豁达与乐观。
周国*认为人应当像圣爱克笔下的小王子那样纯真与无私，拥有了自己的一朵玫瑰足矣！不必煞费苦心只为了去占有。
我又最爱他淡然面对人生的态度，他说：“真正的成功是站在世间一切高度的成功上方去观察成功本身。”如此轻描淡写，却又好似写尽沧桑，更足以看出他破尽千帆后的宁静的心湖。
又比说那走*历史感受历史的余秋雨。从《文化苦旅》中可以隐隐约约嗅到他关于历史的惋惜和痛恨。嗅着文字的芬芳，心仿佛跟随着他的脚步到了那敦煌莫高窟。如同走进一间许久未有人来访的图书馆，轻轻拂去书上的衣尘，却又不小心迷了眼睛。
缪塞曾说过：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的血泪。”真正的名人多半是命运多舛的，因此他们的笔锋会如此的犀利，直诘命运的不公。
因此，阅读便是一种猎取，猎取名人心中的人生经验。
读韩寒的《一座城池》不禁令人感到可笑复可悲；读郭敬明的《梦里花落知多少》？却又明明让人沉溺于如《红楼梦》中“落了个大地白茫茫一片真干净”的沉重的绝望之中；读沈从文的《边城》却又让人仿佛置身于一面澄净的湖泊中……
谁又能回答三毛的“远方有多远？”一问呢？这分明是心中的郁结，与环境与世人都是无关的。走进三毛的心灵世界，迎面袭来的便是晦暗的潮湿的气息。
海子又说：“远方除了遥远一无所有。”我想说，怎么会呢？远方不仅有泪水还有欢笑。如周国*所说，得不到自己心爱的东西，你还可以去寻求和创造，这过程多的是辛酸与甘甜，又怎么会一无所有呢？
穿梭在名人的“藏经阁”中，我仿佛猎取了不少的关于人生的，关于未来的知识。同样的，我们也可以谱写出自己的篇章，或许**淡淡，或许起起伏伏，那又是后话了。
那些人，是我们的领头羊，亦是我们的北极星。或喜或悲，那也便是人生的滋味了。
那片笑声，让我想起我的那些花儿。在我生命每个角落，静静为我开放。——题记
“咯咯咯——”一串银铃般的笑声，清晰地传入我的耳际。我漫步到紫藤架下，昔日的小伙伴的身影不断在我脑海中闪现。脚下，是一个个金色的光斑，被紫藤的枝叶分隔开来，随着风儿的嬉闹，如小精灵般跳跃起来。我在石椅上坐下，头顶上的那片紫霞令我心醉神迷。恍惚中，往日与小伙伴们在紫藤架下嬉戏的场景再次浮现在眼前。
那时，我们才上二年级。每天下课，我们五个小伙伴便手拉着手，飞奔至紫藤架下，开始玩“母鸡捉小鸡”的游戏。“黑白黑白配——”稚嫩的童声伴着紫藤花儿的芳香飘向远方。选出了母鸡，我们一个拉着一个，“母鸡”左拐一下右转一下，扭身去抓最后一只“小鸡”。紫藤花儿的花瓣飞舞着，将幽香送入我们鼻中。“咯咯咯！”欢乐的笑声被风儿送到路人的耳边，快乐充溢着每个人的心房。
突然，我脚下一滑，只听“砰”地一声，我重重地摔倒在地。好疼啊！但这怪不了任何一个人，可泪水却不争气地溢出了眼眶。“呜呜——”小伙伴们手足无措，其中一个低声说了一句什么，她们竟全都跑走了！她们竟然丢下我不管了！绝望与无助充斥着我的心房，方才的欢乐消失得无影无踪，取而代之的是无边无际的孤寂。我揉了揉擦破了的膝盖，努力支撑着站了起来，坐在石椅上。此时那纷飞的花瓣，在我眼中是多么的凄凉！这时，小伙伴们回来了，一个拿着创可贴，两个过来安慰我，一个变戏法似的从背后拿出一串美丽的紫藤花儿！我忘了疼痛，欣喜地接过那一串完好的、风铃儿般的紫藤花儿。这一定是刚才她们趁值日生不注意时摘的，还得冒着摔伤的危险。我感动得泪水涟涟，心中充满了幸福。
“咯咯咯——”又是一串笑声将我的思绪拉了回来。那么童真的回忆不会再有了，我甚至很久没来看看这些芬芳的风铃儿了。谁说，回忆就是回不去的记忆。我说，回忆是回不去却能记起的记忆。那些事儿，那些人儿，虽已成为回忆，却可以记住。物是人非，时光不再。我轻轻地挥手，不带走一片云彩。
大林那脸上总是透出一股子爱“干饭”的神气来，是因为眼睛小了点儿？可您在瑞安城找找看，小眼睛的人不是多了去了吗？偏偏这位显得那么的“目中无人”。你见了她那直挺的鼻子，你就再也不会说她的神气全是那空洞的眼睛的功劳了。说句不好听的，那高高的鼻子，好似要霸占全世界的空气似的，就连鬼神也不敢靠*她。
大林这神气，大概和她小时候吃得多有关系。每天在家吃饭时，一大盆饭，几大盆菜。开始，大林害怕自己胖，就不敢吃多。之后，越长越大，胃也越来越大，一大盆饭，几大盆菜都对她来说是“小菜半碟”呢！每当她母亲刚出厨房，准备大喊吃饭时，她已经在餐桌旁了。慢慢的，她在十八岁那年已经长成了铁塔似的大个儿，练就了“大胃王”的本领。
记得在某一年，高楼举办了“吃披萨大赛”。当然，大林也参加了，大家兴致勃勃地吃了起来。没过一会儿，就有许多人退赛了。有的人说剥不动了，有的人说吃不动了，还有人说要上厕所……最后，只有大林坚持了下来，获得了比赛的冠军。
——那些人作文 (菁华6篇)
不知怎的，这几天竟回忆起了曾经的那些个人、那些个事，让人觉得有点“多愁善感”的。
曾经的我
回忆起曾经的我，曾经的我总是那么的无忧无虑、天真烂漫、总是和好朋友在一起玩耍……回忆起曾经的我，幼儿园时，因为不想去学校硬被父母拉着去的，撅的一路的嘴；小学时，因为没和最好的朋友分在一个班，晚上难过了一夜；初中时，因为分在了重点班，高兴得不得了……回忆起曾经的我，总是因为一点点事就会“发脾气”、难过、高兴。
现在想想，曾经的我一定认同这样一句话——一切都是那么的简单，那么的美好……
曾经的班主任
班主任是我们开学第一天在教室里将会遇见的第一位任课老师。班主任在我们的生活中，也是一个蛮重要的角色。
我曾经的那些个班主任，高的、矮的、胖的、瘦的、男的、女的样样具有，但是最喜欢的班主任却只有一个——小学一年级的班主任，这个班主任真的很好，她现在偶尔还能遇到，我们也会说几句话，曾经，她总是鼓励我，关心我，有时候她还会说“xx,你写的字真好看，写的比我的字还好看”，当然这句话，孩子听了自然是心里美滋滋的……即使我升了学籍，已不是她带的学生，是她曾带过的学生，她还不忘问我学*怎么样……反正不知道怎么的，总是特别喜欢她，哪怕那句话她对每个同学都说，对每个同学都关心，但我还是……喜欢她！
曾经的班长
前面说起了班主任，那么自然有班长。班长是一班之长，一个班有正有副，他(她)们要帮班主任管理好这个班，偶尔会分给我们什么任务去做……有时候我们也会去向他(她)“撒撒娇”，让班长大人帮帮忙之类的，也会与班长大人“套*乎”。初中三年级的班长最让我感到亲切，她坐在我的位子东南方向的第一个位子，有时候她也会叫我一声“xx麻麻”。她*时的考试成绩和我差不多，可是不知道为什么中考她却没考好，不过考上了。这个班长，她暑假还在外面打工，报考志愿也是请假填的，录取通知书也是找人帮忙领的……
哎……那么多曾经的人，那么多曾经的事，说不完也写不完……就让它留在脑海里萦绕……
在*上下五千年中，造就了无数的迁客骚人。其中我最喜欢的就是陶渊明先生。陶渊明，字元亮，名潜，号“五柳先生”，私谥“靖节”，出身于破落仕宦家庭。他是我国第一位田园诗人。
他是一位极富有文学的人。因为年幼时，家庭衰微，九岁丧父，与母妹三人一起在外祖父家里生活，因为外祖父家藏书多，所以是陶渊明先生有幸能阅读古籍。他幼时便接受了儒家和道家两种不同的思想，培养了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。
很多人都说陶渊明是一个不愿与世俗接*的人，但并非如此。在陶渊明先生少年时期有“猛志逸四海，骞翮思远翥”的大志，但是当时门阀制度森严，他出身庶族，受人轻视，感到“不堪吏职，少日自解归”。所以，陶渊明对仕途之路定有些失落。因此有人邀请他主簿，自然也就不愿意了。后来，他投入桓玄门下做属吏，正因为桓玄窥伺着篡夺东晋*的时机，他不肯与桓玄同流，便写下了《辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口》。
后来经过了种种事情，陶渊明便辞官归里，过着“躬耕自资”的生活。他的夫人翟氏因为与他志同道合，便有了“夫耕于前，妻锄于后”的生活。正因为有了这样的生活，陶渊明写下了无数的优良诗文。我挺喜欢他的《饮酒》，《饮酒》中的“采菊东篱下，悠然见南山”更是写出了他的悠闲心态与自由自在的生活，也到出了他对菊花的喜爱之情。在周敦颐的《爱莲说》中也写出了“晋陶渊明独爱菊”和“菊，花之隐逸者也”。周敦颐的《爱莲说》中点写出了陶渊明的不愿参加世俗之争的心态。而陶渊明自己所创作的《桃花源记》更为精彩，道出了陶渊明先生心目中的世界，那个完美幸福的人间天堂，但对于那是却只是一种空想，这篇文章也到出了陶渊明对那时的社会风气的批判。我想，那时的社会竟有如此类同与现代的思想，可真是难得啊。
我喜欢陶渊明的这种不愿与世俗相争的性格，也喜欢他的诗句。在*这个伟大国度中，像陶渊明这样的人是必不可少的。
楼房似乎已在触手可及的地方。有人说，农村将要成为历史。也有人说，那些农民也将成为历史。但真的如此吗？我们真的能够失去那些村落，那些人，可以吗？
作为那些人的一分子，每当我看到父母终日在田间地头劳作的身影，我曾经多么地愤恨，以为是农村带给母亲这么多辛劳；我曾经多么渴望没有农村，幻想那时父母脸上不再有汗水而是幸福的笑容；曾经我看到一个城里人以鄙视的眼光望着那似乎有些荒凉的村落，自卑的感觉深深地刺痛了我幼小的心灵。
时间总会给人成熟的机会。当第一次走进城市看到母亲小心翼翼的表情和那些绚丽而陌生的霓虹；当第一次独自进城，听见父母百般的嘱咐；当每每看到城市街道上来来往往的车辆和一张张毫无表情的面庞。我开始明白，离开了带着泥土芳香的村落我将失去什么，有又将会得到什么。
也许很久以后，农村真的已经成为历史的遗迹。一个人站在车水马龙的街头，他在想些什么呢？也许他在为心中的高楼而独自感叹，也许他在担心一路飙升的房价，也许他在迷失，寻找最初的自己……如果没有农村，生活将不再有简单，每个人都将为追求而忙碌，是梦想或是欲望的高楼让人们努力再努力。许多人会被生活所累，疲惫的不只有身体，更多的是心灵。但是，想要逃离，却找不到方向。因为那些淳朴的土地早已成为历史的云烟，因为那些简单的人们已经成为往昔的一角……我甚至无法想象生活将会是什么样子。
也许是从那时我不再怨恨生我养我的土地。母亲说过，每个村落都有自己的根，而这也孕育了每个不同的村子。也许此时我才明白那根正是我们不愿丢弃的品格。田间地头，我的额头上渗出汗水，但我并不掩饰我的疲惫；村头小璐，我看到小伙伴那天真的笑容和父辈人队丰收的渴望；田野上，我看到那孕育着丰收的天地，蒲公英精灵漫天飞舞……我笑了，因为我很幸福。
也许这里少了梦想的颜色，或许这里失去了高楼的宏伟。但这里没有车辆汽笛的轰鸣，也不再有莫名的害怕和不安。这里有有简单单的温暖，这里有最真实的生活。在这里灵魂不再掩饰，心灵在丰收的田野上飞翔。
那些村落，孕育了那些人。那些人，拥有简简单单的生活。失去了他们，何处去寻觅那些简单，那些真实……
那些人，其实一直在，只是我们从未发觉，或者是从未认真地看过他们。
这是秋天的一个夜晚，天空下着毛毛细雨，大街上的行人都不自觉地拉高了衣领，连路旁的树都像是在哆嗦。虽然是这样的雨天，却丝毫没有影响我晚饭后去看风景的心情。沙沙的雨声犹如一曲悠悠的小令，伴随着足音，我来到了公交车站旁的不远处，我静静地看着公交车站，看着那里的人，也看着附*的一切，包括即将驶来的公交车。
公交车站的那些人，他们大部分时候是焦急的，但又好像是悠闲的。他们明明一瞧见公交车就兴奋不已，可前一秒却还在盯着自己的手机。他们有些人伸长脖子，看着公交车来的方向；还有些人时不时跺跺脚，好像是在准备随时冲上公交车；也有些人坐在仅有的几个座位上，靠着广告墙，只是静静地望着远处
雨开始渐渐变大了，路灯在雨中显得更加昏暗了，车灯也变得像天上的星星一样忽闪忽闪的，那些人似乎更加焦急了。
这时，一辆公交车随着车流，走走停停，走走停停。我跟着公交站的人一起看过去，刚开始只是豆点般大小的公交车，渐渐地越来越大，模样也越来越清晰，*了，*了那些人开始躁动不安，快速挪动着自己步子，向巴士靠*。过了一会儿，公交车嘎吱一声停了下来，仿佛一位经过长途跋涉的老人，大口地喘着气，晃晃悠悠地甩开了门。
有些人立即奔向公交车门，鱼贯而入，好像生怕自己错过了这一趟车；有些人则深深地叹了一口气，慢慢地退回了原来的位置。
“哧”地一声，公交车门又晃晃悠悠地关上，它又开始缓慢前进了。在密集的雨幕中，我隐约瞧见车子里的人如释重负似的长长地呼出了一口气，随后重重地倒在座位上。他们在车上站稳坐好后，稍稍地微笑了一下后，脸上又只剩下了疲倦。而车外的那些人，满脸疲惫地依然看着公交车驶来的方向。
当我可以悠闲地把这一切当作风景时，那些人却在匆忙地奔波。只是有时候，我们只看到了自己的匆忙。但不管是我的悠闲，还是他们的匆忙，都是夜晚的风景。
曾经想的一句话，自我感觉很好，作为微信签名了：当我还记得你的时候，请别放肆，因为我会忘记你很久。其实这话是自以为是，你在意谁是你的事，关别人什么事。我因为喜欢，一般看见小狗都会打招呼，有的爱理不理，大摇大摆，想想还是一笑，又不是人家主人，凭什么睬你，再说了，主人不就是给点剩菜剩饭，难不成还要感谢你八辈子祖宗。是啊，时代不一样，大家都有思想，管他什么思想......
曾经问的一个问题，生活是什么颜色？其实世界在于你怎么看，每个人不同。只是不管你怎么看，世界不会因你而改变。我们因为改变不了世界，而退一步改变自己，目的是为了遵循大众认为对的价值观，这么活着，这么似乎对的活着。
那年的，那些人，会越来越多，因为岁月在前行，历史在累积，只是默默的有部分人被遗忘，蓦然回首，渐渐模糊，那些人，终究会变成哪些人。偶遇故人别有感触，你不提，我不想，也许此生再不会记起。只是记不记起，又改变了日月还是左右了天地？
老家在大别山区，一年回家不了几次。但是每年都有村里的老人离世的消息，有几次竟不知道，到家了才听说，以前路过碰到都会打招呼，都是邻居，看着我从小到大。有时候，去的还不到花甲，怎么算老人。每遇到*时口碑不错，心肠好的人，心里不是滋味。由别人双亲，看到自己父母，注定的悲伤，岂容不想？
送父母，被子女送，这是人生宿命，亘古不变。有人说未知很可怕，可有时候，明确知道了结果，才是真正的可怕。我非圣人，亦非极端乐观，不敢妄谈看透生死。
只是，鉴于生命的有限，还是要学会懂人爱人，与人为善。无法改变，起码懂得珍惜。
那些年，那些人，那些事儿，依稀美好的铭记在心中……
人生若只如初见，转眼间，毕业了！
那六年，我收获了许多，同时也丢失了许多。失去了，拥有了，倘若一场梦的一切，我茫茫然，仰望蓝天，俯视地面，时微笑，常流泪。
这一次，又忆起了班里的一切：
记忆中的学校很美，塑胶跑道的模样好熟悉，记得以前黄昏落下的时候，常常心里又不爽就用奔跑来发泄，头发飞扬的感觉至今还余留心头。那种熟悉而又陌生的发泄方式。如今，已不知被我遗忘到那个偏僻的角落，被一个带锁的大箱子，紧紧搂着。
那些熟悉却又感觉陌生的，浮现在眼前。只一会儿，又闪瞬即逝。曾经一起走过哪儿樱花飞舞的幽径，一起携手共享黄昏，一起奔跑，发泄……也曾*惯把旁边的一切事物隔绝，一个人，将自己封在一个黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。那些人儿已各奔东西。那一切，好似海市蜃楼，可望却不可即。
一起那六年的往事，心中难免有些不舍还有些释怀。酒逢知己千杯饮，终究是要分离的，心中的酸楚用然而上。六年，人生又有几个这样的六年呢？单纯而又不舍得五六年，过去了，留下的只是一汪秋水，但望穿秋水，却别有一番滋味。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”弥留之际，只觉得六年过得太快，快得让我来不及去体会，去蘸酌。
分别并不可怕，不过是一挥手，一抹泪罢了，怕只怕离别后的空洞感，像是魂落魄的拾荒者，只想找回过去的旧时光，却发现再也回不去了…
——那些人作文800字实用5份
——泰戈尔
静谧的夏之夜，仰望天空，总有那么几颗星散发着与众不同的光彩。遗世而独立。同样的，生活中也有那么些人风姿绰约，令人为之绝倒。
好似那超脱又乐观的周国*。从他“人生的两大乐事，一是得不到自己心爱的东西，因此你可以去寻求与创造；二是得到你心爱的东西，这样你便可以去珍惜与享受”对比萧伯纳的两大悲哀便可窥见他的豁达与乐观。
周国*认为人应当像圣爱克笔下的小王子那样纯真与无私，拥有了自己的一朵玫瑰足矣！不必煞费苦心只为了去占有。
我又最爱他淡然面对人生的态度，他说：“真正的成功是站在世间一切高度的成功上方去观察成功本身。”如此轻描淡写，却又好似写尽沧桑，更足以看出他破尽千帆后的宁静的心湖。
又比说那走*历史感受历史的余秋雨。从《文化苦旅》中可以隐隐约约嗅到他关于历史的惋惜和痛恨。嗅着文字的芬芳，心仿佛跟随着他的脚步到了那敦煌莫高窟。如同走进一间许久未有人来访的图书馆，轻轻拂去书上的衣尘，却又不小心迷了眼睛。
缪塞曾说过：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的血泪。”真正的名人多半是命运多舛的，因此他们的笔锋会如此的犀利，直诘命运的不公。
因此，阅读便是一种猎取，猎取名人心中的人生经验。
读韩寒的《一座城池》不禁令人感到可笑复可悲；读郭敬明的《梦里花落知多少》？却又明明让人沉溺于如《红楼梦》中“落了个大地白茫茫一片真干净”的沉重的绝望之中；读沈从文的《边城》却又让人仿佛置身于一面澄净的湖泊中……
谁又能回答三毛的“远方有多远？”一问呢？这分明是心中的郁结，与环境与世人都是无关的'。走进三毛的心灵世界，迎面袭来的便是晦暗的潮湿的气息。
海子又说：“远方除了遥远一无所有。”我想说，怎么会呢？远方不仅有泪水还有欢笑。如周国*所说，得不到自己心爱的东西，你还可以去寻求和创造，这过程多的是辛酸与甘甜，又怎么会一无所有呢？
穿梭在名人的“藏经阁”中，我仿佛猎取了不少的关于人生的，关于未来的知识。同样的，我们也可以谱写出自己的篇章，或许**淡淡，或许起起伏伏，那又是后话了。
那些人，是我们的领头羊，亦是我们的北极星。或喜或悲，那也便是人生的滋味了。
秋，终是垂暮。在这个秋的深处，任心绪在流年荡漾。
摇曳的月光，洒落一地的朦胧，映射着满地的金黄叶，踏着细碎的年华，一步步迈向心灵的深处。今夜月夜，终是思念感慨万千。漫漫红尘，沉醉着往日的嬉闹。
拾起落叶一片置于掌心，叶络竟是如此清晰，昔日的欢乐时光在眼前开了花，两个人，彼此依赖，幸福着彼此的幸福，笑靥如孩童般诚挚，不在乎世事万态的变化，划下永恒的句点。
可惜的是，秋风起，叶飞人也散，两个人随风远去，各自散落在天涯，谁也说不清是谁搁浅了谁的青春。浮华一生，几盏灯鸣，挥斥的回忆太重，友谊太轻，谁也承受不起。
两个人，在春风秋雨里成为知己，却在春去秋来中失去了联络，本该*行的生活莫名交织，彼此见证了彼此的兵荒马乱，却远离了彼此的玉宇楼阁。忘了是谁打翻了前世柜，惹得尘埃是非轮回，亦忘了是谁许下来世愿，刻下了今世相遇的碑。一个人站在桥上待另一人而归，却忘了彼此是已挥了手的告别。有些心情，说着说着，原来聆听的人却走散了，突然无从诉说了；有些人，念着念着，就慢慢淡忘了。
古老巷道，回忆思念瘦，走过的青葱岁月，一次次地迷离失色，回不去的青春，望不尽的离愁，烟火再灿烂，也不过转眼即逝，终究无法永存。两个人，原本以为的遗忘，原来都昔人的手上，风吹花落，叶轻摇，多少星光点缀，也折射不了岁月的回忆，再努力拼凑点滴时光，信守千年的承诺，也在飘零中不见踪迹，被搁浅的往事，各奔东西的昔人，凄美又伤情，缘分聚散，此情，铭记于心，记忆的时光在心里泛起层层涟漪，滚烫的热泪灼伤了眼眸。
皎洁的月光洒落，满地的光芒独自欣赏，清风袭起的落叶，它的舞姿也只有一个人独享。月，是今天的月，皎洁无暇而又圆满，却又满带寒意，触摸不到的寒气格外刺骨，但又似乎不符合这样的深秋。木叶飒飒，虽恋过旧枝，叶终究是离开了枝头，坠落死去。谁的青春都兵荒马乱过，一个人陪伴着另一个人驰骋战场，马革裹尸后，一个人得了天下，却失去了另一个人。多年之后，一个人在此*地而坐，看花开花落，云卷云舒，细数那些日渐走散的人儿，终是泪痕斑斑。
今夜，秋风瑟瑟，月圆更寂寞，云淡风轻却更加心事重重，灯火阑珊，几家灯火，转身，却不见人影几重。
说时迟，那时快。一转眼，八年级的一学期就快要过完了。说起我们班，那可是人人都竖起大拇指叫好。这虽然是一个小小的班集体，也是个多彩多姿的班级。但也别小看这个小小的班集体，我们班“人才济济”，免不了发生许多事。男女*等说起来可笑：在我们五十五人的大班级里，竟然有三十多位女生！俗话说：人多势众。在我们班上，男生与女生几乎打成*手。什么“重男轻女”，什么“男子汉大丈夫”，对不起，只好靠边站了。班内大小事务，大多是我们女同胞们主管，尽管那些“男子汉”们常常大叫“不公*”，却也只能望“权”兴叹！要是在课前或课间，那班里就热闹了：男生们几乎都出去了，班里大多成了女生的“天下”：这儿一堆在谈天说地，指手画脚；那边一群欢笑着，游戏着。惹得教室外的男生禁不住向里引颈探望……
欢笑，全都是欢笑。我们多希望处处都有着欢笑，时时欢乐啊！然而，我们都没有料到——乐极生悲期中考试成绩一公布，我们这帮“乐天派”立即傻了眼：单单是数学一科，就有十几个没有达到老师目标。这一来非同小可了：歌声、笑声听不到了；打打闹闹也不见了。一连串几天，全班总沉寂得让人透不过气来。不过，这只是暂时的。沉寂之后，还是乐，还是笑。不同的是：只有学*上取得成功，才是最舒心的！俗话说得好：“坚持就是胜利！”谁说我们班没有学霸？那你就大错特错了！不信？你看——数学学霸他，高高的个子，瘦瘦的身材，脑袋略显大了点儿。一双大眼睛显示出了他特别机灵和聪明。*时，我们认为难做的题目，拿去问他，他就转起手里的水性笔，两只眼睛眨呀眨呀，脑袋里飞速的转动，一字不漏的讲解给你听。
当然，这的确是事实嘛！要知道，我们班有一个——文学大师不敢夸口，她虽然称不上什么大文豪，但每次写的作文都会被老师宣读的作文是她的；每次发表的文章，是她的！想认识她？她，个子不是很高，戴着眼睛，长得很斯文、文静，还梳着个小马尾。她就是我们口中所说的文学大师了。其他？还有什么“体操健将”……总之，我们这个班呀，真是人才济济！谁都不能断定十年、二十年后，这里没有新的郭沫若、鲁迅、徐悲鸿？谁又敢肯定这小小的集体里不会出现“居里夫人”？也许我们班的每个人都会成为国家栋梁之材呢？这是一个时而让人欢乐，时而让人痛苦的班级。
在生活中，有一些默默关心我们的人，也许你会问：那些人是哪些人呢？我会悄悄的告诉你：是关爱我们的老师，令我健康快乐的母亲，和关爱我的朋友。正是他们才让我吟诵一首诗歌。
老师：没有您，就没有人给知识；没有您，就没有人给我关爱；没有您，就没有人给我开启智慧的天堂。您如同太阳花，虽然没有月季花的娇嫩，也没有玫瑰花的芳香。但那一颗颗葵花仔，是您生命的闪光；您如同小草，虽然没有大树般的蓬勃，也没有花儿般美丽；但风拂过的那点儿“呼呼”声是您欢快的旋律。您如同月亮，虽然没有太阳般耀眼的光芒，没有星星灿烂的迷人，但天空中生动的浪漫，是您默默地奉献。啊，老师，您是明灯，给我们带来光明。啊，老师，您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人啊，啊，老师，您是春蚕，为学生奉献出自己的'全部。啊，老师，您是天使，给我们指引光明的天堂。
母亲：您如同火红的太阳，让我们感受到了温暖。您如同绿油油的大树，让我感受到了凉爽的心情。您如同蜡烛，让我认真的学*。您的爱，太阳一般温暖。您的爱，春雨一般和熙。您的爱，春雨一般轻盈。愿您的生活里充满着安康，如意；愿您的节日里充满着：璀璨，*安；愿您的生日里充满着：开心，美好。母亲像一位天使关心着我。母爱比天高，比海深。让我不禁想起：女人固然是脆弱的，但是母亲是坚强的。——雨果
朋友：朋友是快乐的时候，引出小鸟唱出愉悦。朋友，是忧伤的时候，变出一阵风吹走你心中的愁云。朋友，是苦闷的时候，变出一盏明灯，为你驱赶心灵的阴霾。朋友，是在失败的时候，变出一把吉他，尽情的拂去心中的伤心。有你的日子，我愉快。有你的日子，我温暖。有你的日子，我开心。
啊，老师，母亲和朋友，在我的生活里，你们给予了我快乐，给予了我美好，给予了我关心。你们是宽阔的蓝天，我就是窄小的白云；你们高大是壮树，我就是薄薄的树叶；你们是广阔的黑夜，我就是渺小的星星。在我眼里，你们就是无私奉献，让我品尝到了无穷的温暖。
我的生命走过了12个春秋，让我感动的、悲伤的、欢快的都有，但我还是忘不了放不下有一件事，那就是我的美术兴趣班的唐老师、张老师、和朱老师。
我二年级来到了易俗河，在百花小学上学，开学没多久，老师就发下一张报兴趣班的纸，上面应有尽有，我实在不知报哪一项，就点兵点将点中了美术兴趣班。那天妈妈骑着电动车送我来到了兴趣班老师的画室，我来得早，小小的我站在老师的画室里不知得干什么。妈妈在和唐老师说话，过了一会，妈妈走了。唐老师给我一条小板凳，我连忙接过坐了下来，很多小朋友也都来了。我看了看周围，一个小车库，墙上都是一些五彩的颜色。唐老师给我们每人发了三枝笔，又背出一箱五彩的颜料，开始交代起来，可我和一个同学说话去了，没有注意。有五年了，也不是很记得那天画了什么，最后我站在门口等妈妈时，我对唐老师笑一笑，她也对我笑了笑。
后来画画的地方变了，三年级时我来到了一个门面改成的画室画画。在这里我见到了张老师，张老师是唐老师的老公，他教我们画漫画。他喜欢先给我发一本漫画书，然后让我们自己画。很快，我们画画的地方又变了，面积变大了很多，在菜市场边上，在这里，有三间画室，朱老师、也加了进来，他是江声的一个美术高级教师，在当时我们都很敬爱他，是他教我画的速写、线描、写生。我现在还记得，张老师有一次带我们冬天在外写生，画累了，就和老师打雪仗。可是因为在百花小学时妈妈和老师的关系没搞好，就让我读赵家洲，可是我还是去了唐老师那里，这时候唐老师的画画的地方一下子大了。在一栋高楼的四楼，有两百多*方米，我在那里又见到三位老师了，又在那里学*了一年，唐老师一下子很少出面了，都是朱老师教我。最后一学期，朱老师不来了，张老师教我们，我小学毕业后，就没有去过那里了。有一次，我和奶奶去买菜，看见了那个美术工作室，也只是一个空房子了，我也去过六年级时的那个美术工作室，走到三楼，看见门是开的，可是，我不知怎么也走不上这九级的楼梯！
这都是我美好的记忆，我得好好珍藏！
——故乡的那些人作文优选【五】篇
故乡，我眼中的故乡，民风是淳朴的，有绿油油的麦田，蓝蓝的天空。
我的乡村是一个不大的村子，每个人都认识，由于上学的原因，半个月回家一趟，一回去有人问这问那。
记得有一次十一国庆放假，回到家，刚进家门，便有一种尖尖的声音传来∶“回来了？又长高了，成绩怎样？”我吃了一惊，抬头一看，一个黑黑的、满脸皱纹、六十岁左右的女人站在我家门口。我想起来了，经常和一堆人在一起聊天，方圆十里的村子里的事都知道。我不喜欢这个人，因为她爱管闲事。她有一个爱好就是好偷东西，回家那天晚上，我去叔叔家玩，走到叔叔家门口，我听到一些声音在广场上。因为是丰收时期，在广场上的人就把玉米放在广场上晒，我看见她在把玉米放在她的车上，我惊呆了。回到家，和妈妈说了这个事，妈妈说别管他，她就是这样的`人。
第二天，儿时的伙伴来了，我很亮兴，但我们不再是无话不谈的朋友了。仿佛我们之间隔了什么东西。我们只有看电视，没有待多久，她们就回去了。下午的时候，小侄子来了，像风一样的跑过来，抱住了我，嘴里还说着：“小姑姑，你回来了，我可想你了。”我里偷笑。这小家伙，自从那天来我家玩了一天，和他玩了一天，就黏上我了。别看他只有五岁，但玩起游戏可不含糊。我很喜欢他。
我喜欢这个地方，这个生我养我的地方。
故乡，我眼中的故乡，民风是淳朴的`，有绿油油的麦田，蓝蓝的天空。
我的乡村是一个不大的村子，每个人都认识，由于上学的原因，半个月回家一趟，一回去有人问这问那。
记得有一次十一国庆放假，回到家，刚进家门，便有一种尖尖的声音传来∶“回来了？又长高了，成绩怎样？”我吃了一惊，抬头一看，一个黑黑的、满脸皱纹、六十岁左右的女人站在我家门口。我想起来了，经常和一堆人在一起聊天，方圆十里的村子里的事都知道。我不喜欢这个人，因为她爱管闲事。她有一个爱好就是好偷东西，回家那天晚上，我去叔叔家玩，走到叔叔家门口，我听到一些声音在广场上。因为是丰收时期，在广场上的人就把玉米放在广场上晒，我看见她在把玉米放在她的车上，我惊呆了。回到家，和妈妈说了这个事，妈妈说别管他，她就是这样的人。
第二天，儿时的伙伴来了，我很亮兴，但我们不再是无话不谈的朋友了。仿佛我们之间隔了什么东西。我们只有看电视，没有待多久，她们就回去了。下午的时候，小侄子来了，像风一样的跑过来，抱住了我，嘴里还说着：“小姑姑，你回来了，我可想你了。”我里偷笑。这小家伙，自从那天来我家玩了一天，和他玩了一天，就黏上我了。别看他只有五岁，但玩起游戏可不含糊。我很喜欢他。
我喜欢这个地方，这个生我养我的地方。
在我的故乡，有着各种性格的人。脾气也不相同，性格也不相同，人们说话处事的方法自然也就不同了。
我的对门家里是卖菜的。有时，她经常来我们家里给我们送菜。她的.脸上挂满了笑容，灿烂的像一朵花一样。一天，她来我家给我们送菜。她问我∶“你爸妈呢？”“不知道，他们好像出去了。”我说。“给，我这儿有点儿菜。晚上让你粉妈妈陪着辣椒炒一下，可香了。”她说。我说：“嗯。”说完，我把菜放在了一边，就送走了她。一次，有一只小猫在她的家门口卧着，那是一只流浪猫。她发现了，把小猫抱回了家。好好的喂小猫。原本瘦瘦的小猫，被她养的肥嘟嘟的。
故乡里还有一个人，按辈分算，我应该叫她奶奶吧。
她的家和我住在一条街里看着她的那个样子，整天皱着眉头，板着一张脸，跟别人欠了她八百块钱似的。说话时很像对别人吼，喊的声音又尖又大，简直就是噪音啊。他不想让自家的小猫进屋里，就把小猫关在了门外，还大声得冲小猫喊：“进来了就把你打死。”可是，小猫哪里能听的懂人说的话啊。小猫往屋里走，她拎起小猫的脖子就把小猫扔向了远方。小猫的头流了血，小猫快死了，临死之际，小猫摇了几下尾巴，意思是要像她发起挑战。可是小猫已经没有那个机会了。得知这个消息后，两个孩子哭的稀里哗啦的。她训斥孩子道：“哭什么哭，不就是一只小猫吗，到时候从别人家里在抓一只。”这哪只是一只小猫啊，她也是一条生命。如果有人像对待小猫那样对待她，她又会怎么样呢？
性格不同，脾气不同，人与人之间的差异好大啊。一个对待小猫像对待一个孩子，一个对待小猫却像是对待一只小蚂蚁一样啊！
远在他乡，忘不掉的是家乡的泥土；乡音虽改，抹不去的是淡淡的乡愁。汹涌的滹沱河，流淌着记忆里的故事；老舍笔下的北*，处处都走作者质朴的真情。
想起故乡，我就会想起故乡的树，故乡的花，故乡的草，故乡的小河，还有故乡的人。
故乡的人我永远也不会忘记，因为那是我小时候记忆最深的。故乡里有我的小伙伴，有我的邻居。
暑假里，我在姑姑家玩了一段时间。
刚回到家，妈妈便迎了出来，也许是许久未见我，好好地打量了我一番。后又叫我坐下吃饭，问我在那边玩的开心吗？我说挺开心的！
吃过饭后，我就出去玩了。去见见我的小伙伴。
刚出门就见到了我们家的'邻居李奶奶，李奶奶特别的和蔼，慈祥。对我也特别的好，每次见了我，都要给我拿点好东西吃！特别的热情！
又见到小伙伴，我就看出来她变黑了。我说：“你看你多黑。”她反驳道：“我不黑，我不黑，我不黑，我们白着呢，你才黑呢！哼！”我也是醉了！她天天出去玩被晒黑是*常事。不过跟以前没什么区别。她这个人呢？比较直白，有什么就说什么，以前她不会乱说，现在跟个大喇叭似的，总瞎说。因此我和她总是有矛盾，不过矛盾只是暂时的，很快就会好的。
时间不同了！过去的已成过去，未来的希望，故乡的那些人能够变得更善良，更纯洁！故乡的那些人！
谈到我的故乡，必定会想到故乡的那些人。
虽然我的故乡只是一个小小的村落，只有五六百人。可我故乡人的性格，却并不比外乡人的差。
看街上，卖豆腐脑的杨大嫂，一大清早的开始叫卖；“卖豆腐脑了，谁要豆腐脑，卖豆腐脑了……”那清脆的声音响彻了大街小巷，有的一些大叔和阿姨们，因为要去地里干农活，顾不上做饭便去买豆腐脑，杨大嫂见来人了，忙招呼客人里面坐，一间小屋里一个吊灯，八把长椅和两个小方桌，椅子上坐着人，有说的有笑的，谈天谈地，豆腐脑做好了把盖子一掀，屋子里弥漫着热气，热气中略带着豆腐的香气。“给我来一碗”，“我来两碗……”吃饱后该干活的干活，该走的走。
我们村最热闹的一天就是过会。很多亲戚都来了，三大姑八大姨的……爸爸招呼着客人，妈妈在炒菜，我帮帮忙，端端瓜子，端端糖，没有事了便去逛街。街上人来人往，卖东西的，买东西的，什么的都有。
咦？前面怎么啦？走*一看原来是骑电动车的刘大叔撞了李大爷，刘大叔马上下车扶起李大爷忙问：“没事吧？我带你去看看。”李大爷说：“没事，就是擦破点皮，没事。”刘大叔说：“走，我带你去看看。”李大爷说：“不用了。”说着便走开了。
这就是我故乡的人。
——那些人那些事作文700字_小学生作文(精选5篇)
岁月像小河的流水，带着我们的欢声笑语、带着我们的勤奋好学、带着我们的快乐成长、带着那些陪伴我们一起走过的那些人、那些事儿一起流过。六年级了，即将离开美丽的母校，离开可敬的老师，离开亲爱的同学，内心对这一切充满着深深的眷恋。
可敬的班主任王振老师，在学*上对我们严格要求，在生活上对我们倍加关心。王老师知识渊博，她除了教给我们书本上的知识外，并能结合书本上的知识点给我们讲解许多与之相关联的历史、地理、时事方面的知识，扩大了我们的知识面，让我们学到了许多课本上学不到的东西，拓展了我们的思维，使我们更加了解我们的国家，我们的社会。记得以前王老师总是“强迫”我们背诵《笠翁对韵》、《日有所诵》等课外读本，开展了班级“阅读书籍”活动，来培养我们的读书*惯，那时候我们是怨声载道，现在才明白王老师为了增加我们阅读的良苦用心。
我们的班长曹冰晓同学，不仅学*优秀，而且还乐于助人，对班级的事情认真负责，为此同学们给她起了个可爱的外号“曹操”。我和曹操从幼儿园就在一个班，我们不仅是同学，更是无话不说的好朋友。许多次，我们上学、放学一起走；许多次，有不会做的题，总是毫不犹豫地去问她；许多次，为没听清楚老师布置的作业、交待的一些事情去问她，虽然这些都是点点滴滴，在外人看来微不足道，但是她却从来没有厌烦过，而是耐心认真地回答，很多次让我心存感动。
我的好朋友史芯源，她可爱善良。我们经常一起学*，一起玩耍。我们会为一道不会的题争吵的面红耳赤，我们会为争取打车轮得100分而在一起不断的练*，我们为会一个断线的魔板而头碰头拼凑几个小时……
田野，活泼可爱，酷爱漫画；刘方仪，学*优秀，关心班级；蔡梦婷，青春靓丽，可爱善良；张航，顽皮可爱，毽子踢的超好；王舒曼，舞姿优美，颇有明星范儿；陈怡霖，爱好看书，性格外向，为人豪放；于冰杰，小家碧玉，爱哭鼻子；闫昕果，使我们班公认的小画家……
再有一个多月，我们将要离开母校，离开我们老师和同学们，但是我们不会忘记陪伴我们六年的那些人，不会忘记伴随着我们成长的那些事儿，那将是我永恒而美好的记忆，珍藏于我心。
前几天，我出门在电梯里看到一个送水工人。
他虽然扛着一个肮脏的大水桶，身上的衣服却十分体面：锃亮乌黑的皮鞋，蓝黑色的西服，梳得光溜溜的头发以及扎得整整齐齐的皮带。我有些疑惑：一个送水人，为什么要穿得这么讲究？他对我一笑，我有些紧张，电梯一到就急忙走了出去。后来我看到书上是这么说的：“无论一个人有着怎样的身份，他只要穿得体面，就可以照亮心中的阴暗。”我再次想起那个送水人，大受感动。
到了奥数班，妈妈急忙停车，找到一个车位，就准备找看车人付钱。
那是一个慈祥、可爱的老太太，她恬静的笑脸就像一朵花。妈妈问：“回来付钱，还是现在就付？”老太太笑得很灿烂：“现在付，现在付。”妈妈赶紧从包里掏出钱来。我仔细打量着这个爱笑的老太太：她包着小碎花头巾，穿着一身干净的青布褂，军绿色的布鞋。有点肥胖的身子摇晃着，笑容是那样和蔼。付完钱后，我和妈妈刚要走，忽然老太太喊了声：“小姑娘，书掉地上了！”我转头一看，我的本子掉到了地上，我急忙捡起来，不停地感谢着。上完奥数课后，我心里一直惦记着她——那个和气的老太太。
上完课，我们到万达金街一个螺蛳粉店吃饭，那里的螺蛳粉辛辣酸爽，还有甜美的酸奶和味道鲜美的汤。这里有三个美：味道美、汤料美、人心美。
上一次来这里吃螺蛳粉时，因为太贪吃，我遗忘了一本书。这次来吃螺蛳粉，当然也是想赶紧拿回那本书。一吃螺蛳粉，我就什么都忘记了。大口吸溜着美味的螺蛳粉，喝着清甜的酸奶，时不时品尝一口辛辣酸爽的汤……哇！感觉舒畅得不得了！吃完了螺蛳粉，我想起了那本书，就急忙向老板娘讨要。老板娘十分友善，她问我：“是不是这本书？”说完便把书还给了我，我感谢了她，赶紧跑回去了。临出去时我又想起这件事，又回去感谢了一下，她和蔼地对我笑笑，说，这都是应该做的。
生活中并不缺少美，而我恰好有一双会发现、欣赏美的眼睛。其实伟大的人，表面上都是很*凡的。
自*课—大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃——”自*课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
一出“大杂耍”很快拉开了“幕”。“啊—我亲爱的朋友……”“歌唱家”放开了喉咙，尽情歌唱。看小说的看小说，打牌的打牌，猜谜语的猜谜语。“调皮大王”张兵抱着一本《爆笑校园》看得津津有味，口里不自觉地流出一首打油诗“自*课，好快乐，没人管，任我说，看漫画，真爽……”“安静！霎时，全班都被镇住了。班长张琳实在看不下去了，那双眼睛里迸射出气愤、焦虑的光芒。“有什么了不起，别以为你这么一吼，地球就能抖三抖。”张兵怪声怪气的开了头，有几个“活跃”分子也开始小声议论。“同学们，我们是来学*的。”张琳沉住气说，“如果你们真想搞小自由，真想玩，那好——”说着，他舒了一口气，“想玩的同学请举手。”他一边说一边走向讲台，准备清点人数。好厉害！这一招真把大家给镇住了，没有一个敢举手。突然，张兵举起手来，可当他看见没有一个人举手时，便假装摸摸后脑勺，慢慢地把手缩了回去。这时，他看见张琳正盯着他，连忙嬉笑说：“嘿嘿，我的头老爱痒，嘿嘿……”
教室里一片安静，张琳开口了：“那好，你们不举，我举！”，他举起手来。全班同学都面面相觑，连张兵他们几个调皮大王都目瞪口呆了。“现在只有我一个人举手，我是少数，你们是多数，少数应服从多数，我一个不能搞小自由！”“哗——”讲台下立刻爆发出热烈的掌声，几个调皮大王使劲地拍着巴掌，甚至有人叫好。张琳似乎有些激动地说，“同学们，有人说中国人是丑陋的，那是因为有的中国人自己制定的纪律，而不去遵守，难道我们能忍受这种诬陷吗？……“没等他话说完，已经有人喊起来：不，我们不是！”“我们才不是丑陋的人呢！”
“那好，同学们，让我们开始上自*课！”顿时，教室里只剩下写字声、读书声……
我的生命走过了12个春秋，让我感动的、悲伤的、欢快的都有，但我还是忘不了放不下有一件事，那就是我的美术兴趣班的唐老师、张老师、和朱老师。
我二年级来到了易俗河，在百花小学上学，开学没多久，老师就发下一张报兴趣班的纸，上面应有尽有，我实在不知报哪一项，就点兵点将点中了美术兴趣班。那天妈妈骑着电动车送我来到了兴趣班老师的画室，我来得早，小小的我站在老师的画室里不知得干什么。妈妈在和唐老师说话，过了一会，妈妈走了。唐老师给我一条小板凳，我连忙接过坐了下来，很多小朋友也都来了。我看了看周围，一个小车库，墙上都是一些五彩的颜色。唐老师给我们每人发了三枝笔，又背出一箱五彩的颜料，开始交代起来，可我和一个同学说话去了，没有注意。有五年了，也不是很记得那天画了什么，最后我站在门口等妈妈时，我对唐老师笑一笑，她也对我笑了笑。
后来画画的地方变了，三年级时我来到了一个门面改成的画室画画。在这里我见到了张老师，张老师是唐老师的老公，他教我们画漫画。他喜欢先给我发一本漫画书，然后让我们自己画。很快，我们画画的地方又变了，面积变大了很多，在菜市场边上，在这里，有三间画室，朱老师、也加了进来，他是江声的一个美术高级教师，在当时我们都很敬爱他，是他教我画的速写、线描、写生。我现在还记得，张老师有一次带我们冬天在外写生，画累了，就和老师打雪仗。可是因为在百花小学时妈妈和老师的关系没搞好，就让我读赵家洲，可是我还是去了唐老师那里，这时候唐老师的画画的地方一下子大了。在一栋高楼的四楼，有两百多*方米，我在那里又见到三位老师了，又在那里学*了一年，唐老师一下子很少出面了，都是朱老师教我。最后一学期，朱老师不来了，张老师教我们，我小学毕业后，就没有去过那里了。有一次，我和奶奶去买菜，看见了那个美术工作室，也只是一个空房子了，我也去过六年级时的那个美术工作室，走到三楼，看见门是开的，可是，我不知怎么也走不上这九级的楼梯！
这都是我美好的记忆，我得好好珍藏！
记得初中一年级的时候，我们共同走进逸夫一五班的教室。那时我们都不了解对方，望着一双双陌生的眼睛，一个个陌生的面孔，我们感到有些恐慌，有点不知所措。但随着老师、同学们的互相沟通，我们互相了解了，同学之间建立了无声的感情，我们做什么事都会团结一致了。
那是一节难以忘怀的体育课，正是在这节课上，跑步时，我摔倒了，一下子就跌在了坚硬的地面上，膝盖上剎时鲜血直流。这场面真是十万火急呀，吓得你们赶快把我扶起来，急急忙忙地扶着我把我送到校医务室。你们的脸上焦急的目光、你们充满友善的微笑、你们关切的话语……都深深地印在我的心里。
还记得上半学期，我有什么不能解决的问题都像老师求助，每次我问老师，老师都会悉心给我解答，帮我解开心结，摆脱生活的阴影。我问老师：“老师，*常生活中我总是和妈妈闹矛盾？一会儿我们就针锋相对，总是惹得妈妈生气，我也伤心，而我也没有完全认识到自己的错误，这可怎么办啊？”老师语重心长地说：“孩子，挨打挨骂不要紧，知错就改是关键。人生路上向前进，五彩斑斓红光现。被妈妈吵了，首先不要给妈妈顶嘴，要先想想自己到底做错了什么事，找到错误，加以改正，并且多给妈妈谈心。这才是解决问题的关键。”听了老师语重心长的话，我明白了，如同蓝天拨开云雾。老师是我们成长路上的指明灯，如同蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，为我们艰辛地付出，却无怨无悔。
再见了，我亲爱的母校，你是我成长的摇篮；再见了，我敬爱的老师，您对我的哺育我永远不会忘记；再见了，我亲爱的同学，友谊是一只航海漂泊的小船，无论离的有多远，无论天涯海角，友谊永远珍藏在我们心间；友谊是一座情感的长城，它虽然没有万里长城那样壮观、伟大，但它是让人难忘的回忆；友谊是一座永不坍塌的桥梁，它让我们的友谊永存，地久天长！
——那些年，那些人作文汇总五篇
我想上天还是眷顾我的，所以我没有任何理由抱怨，也没有必要，上帝对万物众生总会给予一些，再索取一些，想来一切总该是公*的，作文 那些人 那些事。
时光荏苒，蹉跎的岁月牵不住时代的年轮还记得昨天那迷人的画面今天却已然成为泛黄的旧页我以为我会一直像原来一样可慢慢的我发现我变了
会抱怨上苍愚昧的认为它待我是多么的不公我常会感恩大地固执的认为它是如此博大我并不相信在这人世
之外还会有一个我们并不了解的时空我并不相信在这个天地之间还会有多么纯洁的人性如此我还是在不断祈祷着冥神闭眼双手合十祈祷上苍祷告救苦救难的观世音总会天真的相信在冥冥之中我敬爱的神灵会听到我的祷告那无声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的'事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松，舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人，很多事&&我知道我不够好我知道&&我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子，纵使是自己的生身母亲，也从未曾有多么坚信与肯定的目光中考的考场上，我已经输了，而且这一输便让我输掉了三年，疑惑，彷徨，踌躇的想告诉世人我努力了可是我有什么资格，现实狠狠地给我摆了一道，我无能为力&&
我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但回首，伫足&&然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去，喜欢看别人的故事，流自己的眼泪，我喜欢现在的自己，怀念过去的我们，离开后别说祝我成功，你有什么资格祝我成功？
我明明有很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道，只是我相信这个世界永远美好&&
快乐的日子总是过得那样匆匆，每当我翻开相册，就会想起小学六年美好的时光。往事历历在目，宛如一曲优美动听的乐章，奏响在我的耳畔，让我忍不住怀想……
刚刚背上小小的书包，我们欢天喜地地跨入小学的校门，好多好多和自己同龄的孩子组成了一个友爱的大家庭。我们一起学*，一起游戏，无忧无虑的时光就这样在我们的指缝间悄然溜走，而我们却毫无察觉。
我多么喜欢时光，因为它让我和同学、老师相遇；可我又多么憎恨时光，为何它又要带来分离。就要毕业了，大家就要去向不同的学校，很难再相见。下一次的团聚，会是在十年后？抑或是二十年？没人知道。懵懂的我们，人生中第一次感觉到了不舍与依恋。舍不得细心呵护我们的老师，舍不得相亲相爱的同学，舍不得朝夕相伴的校园，舍不得一张张如花的笑脸……
还是无法阻止离别来临的脚步，日历飞快地翻动着。十天……五天……两天……最后这一天还是来了！最后一次跨入母校的大门，校园里的一切还是那么熟悉。我挪动脚步艰难地来到教室，同学们深色凝重地坐在座位上等待着最后一次考试，连最调皮的同学也耷拉着脑袋，什么话也不说。以前我们那么希望考试时间能短一点，可现在我们却多么希望时间能走得慢一点，再慢一点，让我们再看一眼这温馨的教室，让我们再看一眼可爱的同学，让我们 能记住 老师那温暖的眼神……
如今我已经拥有了新的同学，新的老师，新的班级。可夜深人静的时候，当我从书本和题海中抬起头来，还是会时常想起小学的六年时光。那些人，那些事，那些美好，我知道，会永远留在我的记忆里，直到我归去的那一天……
我想上天还是眷顾我的，所以我没有任何理由抱怨，也没有必要，上帝对万物众生总会给予一些，再索取一些，想来一切总该是公*的，作文 那些人 那些事。
时光荏苒，蹉跎的岁月牵不住时代的年轮还记得昨天那迷人的画面今天却已然成为泛黄的旧页我以为我会一直像原来一样可慢慢的我发现我变了
会抱怨上苍愚昧的认为它待我是多么的不公我常会感恩大地固执的认为它是如此博大我并不相信在这人世
之外还会有一个我们并不了解的时空我并不相信在这个天地之间还会有多么纯洁的人性如此我还是在不断祈祷着冥神闭眼双手合十祈祷上苍祷告救苦救难的观世音总会天真的相信在冥冥之中我敬爱的神灵会听到我的祷告那无声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松，舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人，很多事&&我知道我不够好我知道&&我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子，纵使是自己的生身母亲，也从未曾有多么坚信与肯定的.目光中考的考场上，我已经输了，而且这一输便让我输掉了三年，疑惑，彷徨，踌躇的想告诉世人我努力了可是我有什么资格，现实狠狠地给我摆了一道，我无能为力&&
我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但回首，伫足&&然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去，喜欢看别人的故事，流自己的眼泪，我喜欢现在的自己，怀念过去的我们，离开后别说祝我成功，你有什么资格祝我成功？
我明明有很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道，只是我相信这个世界永远美好&&
推开门，缓步走进书房，一把拉出椅子，静静地坐下，脑海中，浮现出了一张张熟悉的面孔，回想起那些年，那些人……
还记得当年刚入校，自我介绍时那一张张羞得通红的小脸吗？还记得你没考好，大家的安慰吗？是的，你可能早已忘却，你可能不再回忆，但你一定会记得我们那深厚而又纯真的友谊。
那些年，那些人……
如果你对此第印象很模糊的话，我就给你讲一个我们之间友谊的小故事：六年级时，我们一同参加了学校组织的拔河比赛。信心满满的我们双手攥住了那根粗大的麻绳，哨声刚刚响彻，我们就用尽全身的力气来争取胜利，可是绳子就像畏惧我们一样，怎么样也不肯来我们这边。可能是由于力气过大了吧，那根粗大的麻绳竟被我们双方给拽断了。听起来没什么，不就是麻绳断了吗？可是我要告诉你，用力时受力点消失也是很可怕的，前面的人没什么大碍，后面的队员可吃苦了！最后一名同学“嗖”的一下子飞了出去，头不歪不斜，正好撞到地上，鲜血立刻冒了出来。就在老师被惊呆的片刻，我们已经抱起受伤的同学，冲到医务室里，用刚学会的急救知识来给受伤的同学包扎……，血止住了。尽管后来谁也没再提及，但一股暖流悄悄地流过心田，交往也更密切了，友情悄悄地在心底里滋生，也成为了超越一切的力量！
学完《羚羊木雕》后我曾经一度很担心：如果同学们都被利益冲昏头脑而不顾友谊怎么办？有一天我终于释然了：六年手足情，何比金钱轻？
拉开门，快步走出书房，一把推进椅子，使劲地站起，脑海中，浮现出了一张张熟悉的面孔。轻轻合上那本代表我小学时光的照片册。
那些年，那些人……
你是否还会记得那些年的.某日，那曾经美好的时光。——题记
整理我那长期凌乱的书桌，挪开桌角上很久不曾动过的厚厚的一撂书，一张照片——初中毕业照露了出来。
阳光非常刺眼，让人晕眩，石阶旁的蔷薇绚烂怒放。在这样的阳光下，每个人都白得发亮，不太真实，但每张脸上都散发出的那种青春昂扬的气息，却是真实可感的。
目光掠过一张张亲切又陌生的脸，一瞬间又有些恍惚。思绪不觉又回到了一年前……
坐在宽阔明亮的教室里，耳边是老师的谆谆教导。透过窗外，夹竹桃开得正欢，一只只活泼灵巧的灰喜鹊在树间嬉笑追赶，池塘里那些被面包渣喂得肥肥的红鲤鱼不时跃出水面，一棵棵落英缤纷美不胜收的桃树总能勾起人的无限遐想。
回不去了。
每天清晨，急急地走进校门，仍不忘与亲切的门卫爷爷打声招呼。右转弯，踏上三层台阶，从四季常青的藤蔓下经过，穿过微凉的空气，穿过若有若无的花香，穿过竹林沙沙的声响。上楼时，总不忘在楼梯转弯处照照那面巨大的镜子，在走进教室之前，总是*惯性地抬头看看门楣上的班牌——初X一班，然后一路打着招呼走到自己的座位，在窗外高大的行道树的注视下，开始每一天的悲喜生活。
就这样，仿佛一晃神的工夫，春夏秋冬就已经过去了三个轮回。我们长大了。我们匆忙地跳上各自的战车轰轰烈烈地朝着自己的方向奔离，越走越远。
怀着无限的惆怅，升入高一。最初一段时间，每当我想转过头对我亲爱的同位说：“Hi，美女！”却发现身边坐着一个陌生人；每当我推着车子，想在人群中找那个熟悉的身影，却发现我要等的人已不在。
我去了一个没有你们的地方。
惆怅也好，难过也好，过去的已经过去。那些年，已经消逝；那些人，已经不在。就让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。缅怀那个不可能再来的花季，等待一阵遗失太久的春风。
——那些事，那些人作文(精选5篇)
自*课―大闹天宫。这可是我们大显身手的时候！“铃――”自*课的铃声响了，同学们一个个“神采飞扬”。因为，终于可以摆脱老师那严厉的目光了。
一出“大杂耍”很快拉开了“幕”。“啊―我亲爱的朋友……”“歌唱家”放开了喉咙，尽情歌唱。看小说的看小说，打牌的打牌，猜谜语的猜谜语。“调皮大王”张兵抱着一本《爆笑校园》看得津津有味，口里不自觉地流出一首打油诗“自*课，好快乐，没人管，任我说，看漫画，真爽……”“安静！霎时，全班都被镇住了。班长张琳实在看不下去了，那双眼睛里迸射出气愤、焦虑的光芒。“有什么了不起，别以为你这么一吼，地球就能抖三抖。”张兵怪声怪气的开了头，有几个“活跃”分子也开始小声议论。“同学们，我们是来学*的。”张琳沉住气说，“如果你们真想搞小自由，真想玩，那好――”说着，他舒了一口气，“想玩的同学请举手。”他一边说一边走向讲台，准备清点人数。好厉害！这一招真把大家给镇住了，没有一个敢举手。突然，张兵举起手来，可当他看见没有一个人举手时，便假装摸摸后脑勺，慢慢地把手缩了回去。这时，他看见张琳正盯着他，连忙嬉笑说：“嘿嘿，我的头老爱痒，嘿嘿……”
教室里一片安静，张琳开口了：“那好，你们不举，我举！”，他举起手来。全班同学都面面相觑，连张兵他们几个调皮大王都目瞪口呆了。“现在只有我一个人举手，我是少数，你们是多数，少数应服从多数，我一个不能搞小自由！”“哗――”讲台下立刻爆发出热烈的掌声，几个调皮大王使劲地拍着巴掌，甚至有人叫好。张琳似乎有些激动地说，“同学们，有人说中国人是丑陋的，那是因为有的中国人自己制定的纪律，而不去遵守，难道我们能忍受这种诬陷吗？……“没等他话说完，已经有人喊起来：不，我们不是！”“我们才不是丑陋的人呢！”
“那好，同学们，让我们开始上自*课！”顿时，教室里只剩下写字声、读书声……
许多人许多事就在我们念念不忘的过程中被我们遗忘了。仿佛，遗忘是我们理所当然的事，只是，我们独自一人时，那些初次走过的场景在时光里已模棱两可。
只是在转角的后来，发生了一些预知不到的故事，那些云淡风清的相伴，那些特立独行的叛逆，那些倾国倾城的容颜，还有那铭心的暗恋。一天一天执拗地加长，只是一场持久的寒流，带来了那段难以忘怀的记忆：只是有些人和有些故事于渐行渐远的时光蹉跎成殇。但是，总有一部份，踏着我一半的脚印，如我同行。
那时，我总会想起他们。梦、欢、洲、河、阳、乐、开，想起他们的声音，他们的故事，这些总徘徊在我歌声里。
我怀念那时的时光，怀念那时的我们。
曾经的某段时间，我睡得很早，我闭上双眼时，他们面部的轮廓，就好像时空里的一个缺口。那里面只有我们的世界，青山、绿水、白雪，小船和他们。这时，闹钟的响声如同一只长满青苔的手，将我拉回了梦境，我从床上爬了起来，望的窗外的月光，在那黑色里，我总感觉他们仍旧陪在我身边听我滔滔不绝的话语。有时，我*惯拿一支笔，写一些感伤的文字，来悼念那些不堪的回忆。我从几种色彩里挑出灰色来渲染我为之黯然神伤的情绪。
有些人，走了终是走远。
有些剧幕，散了终还是散场。
就如同易逝的时光，如隔了半个盛夏甚至一个光年的距离，再划上了末尾的句号！写这些文字，我从不逃避，比如怀念，比如情感，但都是一张无法拼凑得完整的照片，好些铭记得深刻的伤痕，怎可轻描淡写的一笑而过呢！
这些曾经那么想铭记的故事，却被我们轻易的忘去。时光湮没掉了承诺的等待，而我却仍然相信时光是逆时光的一些背影真的可以永垂不朽；就像他们，在我心中飘过的容颜，我可以念念不忘的，仅有他们而己。
又是一个难得的休息日，突发奇想的我竟然想去坐公交车，呵呵，自从毕业后，就没有坐过公交车了，。
原本高兴的心情却不知道为什么变得如此多愁善感。
回来的时候，正好缝上学校放学，看着那些学生一拥而进的场面，想起了曾经的我也是他们中的一个，不禁看看自己。发现自己已经不是他们这个时代了。
坐在车窗的旁边，看着外面的杨树一棵一棵的向后远去，发现树叶变黄了，就那么落下了，自古以来，秋是悲伤的象征，是没落的表现，是人生愁绪的晴雨表。我的回忆似乎就是从这个时候开始的。
那是那年的秋，那年的我18岁，她亦一样，秋天是开学的日子，我们就在那个单纯的时代在一起了，在菊花的清香中，我们是那样相恋着，一样的秋风，一样的寒冷，却是那样的温暖，那种感觉真的不一样。
时光荏苒，一晃三年过去了，我已记不清我们为什么分开了，或许是必然的吧，只记得那时的我好像还哭了，呵呵，只记得我那时在秋天的黄昏里，抽噎着，唉，不说了，。
风起了，叶红了，狂啸得烈风把秋天的红叶吹落了 来到窗前，望着满地的红色，我不禁苦笑。秋天又一次来到我的身边，然而，因为它，让我时时告诉自己，我也曾经有过那些所谓的年少轻狂。
我常常想，其实所有的人都有一段悲伤，想遗忘，却又忍不住回想，你敲打他别的地方坚如金刚，而敲到这个地方脆如琉璃。
这一条漫漫长路，无数次走过，从未留下足迹，心被风扯远了，破碎的灵魂漂泊久了，终会固定在这路途上，永远刹那间的绚烂燃尽了，整个天地，静静的等待
我想或许是因为她吧，让我不再相信爱情，让我学会了努力，生活中还有很多东西比恋爱重要。
这就是我想要表达的东西，我，也不知道是什么
或许我只是怀念那些逝去的事，还有那个过去的人。
我想上天还是眷顾我的，所以我没有任何理由抱怨，也没有必要，上帝对万物众生总会给予一些，再索取一些，想来一切总该是公*的，作文 那些人 那些事。
时光荏苒，蹉跎的岁月牵不住时代的年轮还记得昨天那迷人的画面今天却已然成为泛黄的旧页我以为我会一直像原来一样可慢慢的我发现我变了
会抱怨上苍愚昧的认为它待我是多么的不公我常会感恩大地固执的认为它是如此博大我并不相信在这人世
之外还会有一个我们并不了解的时空我并不相信在这个天地之间还会有多么纯洁的人性如此我还是在不断祈祷着冥神闭眼双手合十祈祷上苍祷告救苦救难的观世音总会天真的相信在冥冥之中我敬爱的神灵会听到我的祷告那无声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松，舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人，很多事&&我知道我不够好我知道&&我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子，纵使是自己的生身母亲，也从未曾有多么坚信与肯定的目光中考的考场上，我已经输了，而且这一输便让我输掉了三年，疑惑，彷徨，踌躇的想告诉世人我努力了可是我有什么资格，现实狠狠地给我摆了一道，我无能为力&&
我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但回首，伫足&&然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去，喜欢看别人的故事，流自己的眼泪，我喜欢现在的自己，怀念过去的我们，离开后别说祝我成功，你有什么资格祝我成功？
我明明有很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道，只是我相信这个世界永远美好&&
直到看到韩寒的这篇回忆哥们儿的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身边原来有那么多可爱的同学们。
韩寒在文中提及了他的许多朋友：严肃而不失幽默的班长、爱喝面汤因而无比健壮的军子、拥有不到黄河心不死主义的乐子、生活极有规律负责管理信箱和电话的杰子。每一位有趣的朋友都和作者拥有许多难忘的故事，难忘的回忆。读完合上书本后一想，我和我那群可爱的同学们又何尝不是这样呢？其实我的身边也有在我背后一直默默关心我，默默支持我，默默喜欢我的朋友。如果看到我给他们写上这样一篇发自肺腑的文章以表达对他们的爱，应该也会乐得合不拢嘴吧。
最开始对初中生活心驰神往是因为把本来应该十分辛苦的三年与轻松自由想成了一码子事，以为初中生活会过得十分无忧自在，但事实却貌似不是这样。进入初三才明白，两者着实相着十万八千里。但是在这辛苦而又紧张的两年多学*生活中，我却从未觉得无聊过，每天都过得充实又快乐。
为什么？
当然只因为我拥有一群像你们这样的同学们，让我没有虚度学*之余的光阴，从未让我觉得孤独，从未让我觉得我是一个人在与学*之神战斗。
相处两年，大家笑过，闹过，吵过，打过，哭过，有没有喜欢过那是心里的事情，我可不知道。现在坐下来想想我那帮子同学和他们特定表情和招牌动作，都生动无比。两年间，我们一起上课下课抱怨打球玩耍发呆聊天吹牛诉苦谈起沉默喝水吃午饭捶胸顿足春游军训关窗开门休息**被罚写作业发疯做梦，一天天一去不回。现在想起也许*淡无奇，可也许数十年后想到又会触动心里那根思念的弦，变成某一个时间段里的回忆。
现在打开相册翻看我们以前那些被快门记录下来的的照片，照片里的一张张笑脸和不笑的脸将伴随着许多愉快与不愉快一起被深深地印在我的脑海中。时过境迁，那些人那些事却永恒不变。月月相加的友情让原本素不相识的我们变成了朋友。
俗话说，有缘千里来相会，我们能相遇也算是我们的缘分。只不过，我真的觉得我十分幸运，能和这样一群可爱的同学们度过我人生中的花季，拥有绚烂的友谊之花遍地开放的花季。我爱我的50班，我爱带给我快乐的你们。
