济南泉水的作文优选【5】份

首页 / 作文 / |

  济南泉水的作文 1

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的'在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  济南泉水的作文 2

  欢迎游客来到美丽的趵突泉,我们走过一条清净的小道,就来到了济南七十二泉之首——趵突泉。

  “趵突泉”中的“趵突”是指跳跃的意思。北魏地理学家郦道元曾在《水经注》中写道:“泉源上奋,水涌若轮”。宋文学家曾巩等根据泉水涌出的形状取名“趵突”。

  趵突泉景色优雅,趵突泉中间有三股向上喷涌的泉水,那三股泉水微 像三个小朋友在水中欢快的跳跃。三股水周围的水面上,从水底到水面,不时还涌出很多泡泡,好象在水底藏着许多调皮的孩子在吹泡泡玩呢!泉水中还游着一些小鱼,阳光照亮着湖面,堤岸上的杨柳轻轻地飘起,映在了水中,还有下孩在泉边玩耍,这是一幅多么富有诗情画意的.情景呀!我十分喜爱着美丽的景色,字创了一首诗《趵突泉胜景》:河水亮晶晶,鱼儿成群游;小童河边戏,杨柳轻轻飘。我还想到了元代文学家赵孟 的著名诗句:“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”。可见趵突泉是多么的美丽啊!我捧起趵突泉的泉水泼向自己的脸,感到真清凉呀!这次旅游结束了。

  我爱家乡的趵突泉。

  济南泉水的作文 3

  济南,这是一座以泉水闻名的城市,所谓的"家家泉水,户户垂柳。"便是说的美丽的泉城济南。

  济南素以泉水众多、风景秀丽而闻名天下,据统计有四大泉域,十大泉群,733个天然泉,在国内外城市中罕见,是举世无双的天然岩溶泉水博物馆,除“泉城”外济南也被常被称为“泉都”,因“家家泉水户户垂柳”有著名的七十二泉,一派江南风光而得名。

  济南的泉水不仅数量多,而且形态各异,精彩纷呈,有的呈喷涌状,有的呈瀑布状,有的呈湖湾状,众多清冽甘美的泉水,从城市地下涌出,汇为河流、湖泊。盛水时节,在泉涌密集区,呈现出“家家泉水,户户垂杨”、“清泉石上流”的绮丽风光。早就在宋代,文学家曾巩就评价道:“齐多甘泉,冠于天下”,元代地理学家于钦亦称赞说:“济南山水甲齐鲁,泉甲天下。”清凉甘美的泉水是济南市的血脉,赋予这座城市灵秀的气质和旺盛的生命力。

  老舍爷爷也写了许多关于济南的文章,《济南的春天》《济南的秋天》《济南的冬天》《三个月来的济南》《趵突泉》、小说《大明湖》等。老舍爷爷的“第二故乡”便就是济南,他把一个山水秀丽的济南,活脱脱地写进他的散文里。

  济南的小吃也很多呢。像比较著名的便是泉城大包,草包包子 ,孟家扒蹄 ,名士多烤全羊,油旋等等,来济南的话,一定要尝一尝济南的风味小吃。

  济南还有好多个十分著名的风景区,比如有大明湖,趵突泉,五龙潭等等,还有七十二名泉。

  济南,一座古色古香的城市,一座美丽的泉城,这便是我的故乡,它的名字,叫做济南。

  济南泉水的作文 4

  欢迎游客来到美丽的趵突泉,我们走过一条清净的小道,就来到了济南七十二泉之首——趵突泉。

  “趵突泉”中的“趵突”是指跳跃的意思。北魏地理学家郦道元曾在《水经注》中写道:“泉源上奋,水涌若轮”。宋文学家曾巩等根据泉水涌出的形状取名“趵突”。

  趵突泉景色优雅,趵突泉中间有三股向上喷涌的泉水,那三股泉水微 像三个小朋友在水中欢快的跳跃。三股水周围的水面上,从水底到水面,不时还涌出很多泡泡,好象在水底藏着许多调皮的'孩子在吹泡泡玩呢!泉水中还游着一些小鱼,阳光照亮着湖面,堤岸上的杨柳轻轻地飘起,映在了水中,还有下孩在泉边玩耍,这是一幅多么富有诗情画意的情景呀!我十分喜爱着美丽的景色,字创了一首诗《趵突泉胜景》:河水亮晶晶,鱼儿成群游;小童河边戏,杨柳轻轻飘。我还想到了元代文学家赵孟 的著名诗句:“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”。可见趵突泉是多么的美丽啊!我捧起趵突泉的泉水泼向自己的脸,感到真清凉呀!这次旅游结束了。

  我爱家乡的趵突泉。

  济南泉水的作文 5

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。


济南泉水的作文优选【5】份扩展阅读


济南泉水的作文优选【5】份(扩展1)

——描写济南的泉水作文优选【10】份

  描写济南的泉水作文 1

  济南的泉水多又美,所以济南又叫泉城,那里有很多有名的泉、湖、潭,比如说:珍珠泉、趵突泉、黑虎泉、大明湖、五龙潭等等。

  先来说说天下第一泉——趵突泉,她可是5A级风景区。一进入趵突泉,就像进入了人间天堂,迎面吹来一丝丝神秘的凉风。“清澈泉水,淙淙而流”这一句来形容趵突泉再合适不过了。趵突泉不仅可以欣赏美丽的泉水,还可以去欣赏古代和现代的名人字画。

  再来说大明湖吧,他也是5A级的美丽景点,那里有大片大片的荷花,也许,他就是以荷花而闻名的呢!那里有不少关于荷花的知识,你可以到那边去了解了解,说不定可以让你长很多知识呢。你也可以坐船游览,当你坐上船时,你才会知道,湖面上的景色多么优美,而且还有导游讲解,可以让你更了解大明湖。

  以上我只讲了趵突泉和大明湖,剩下的景点之美就由你来发现吧!

  描写济南的泉水作文 2

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  描写济南的泉水作文 3

  欢迎游客来到美丽的趵突泉,我们走过一条清净的小道,就来到了济南七十二泉之首——趵突泉。

  “趵突泉”中的“趵突”是指跳跃的意思。北魏地理学家郦道元曾在《水经注》中写道:“泉源上奋,水涌若轮”。宋文学家曾巩等根据泉水涌出的形状取名“趵突”。

  趵突泉景色优雅,趵突泉中间有三股向上喷涌的泉水,那三股泉水微 像三个小朋友在水中欢快的跳跃。三股水周围的水面上,从水底到水面,不时还涌出很多泡泡,好象在水底藏着许多调皮的孩子在吹泡泡玩呢!泉水中还游着一些小鱼,阳光照亮着湖面,堤岸上的杨柳轻轻地飘起,映在了水中,还有下孩在泉边玩耍,这是一幅多么富有诗情画意的情景呀!我十分喜爱着美丽的景色,字创了一首诗《趵突泉胜景》:河水亮晶晶,鱼儿成群游;小童河边戏,杨柳轻轻飘。我还想到了元代文学家赵孟 的著名诗句:“云雾润蒸华不注,波涛声震大明湖”。可见趵突泉是多么的美丽啊!我捧起趵突泉的泉水泼向自己的脸,感到真清凉呀!这次旅游结束了。

  我爱家乡的趵突泉。

  描写济南的泉水作文 4

  “我抬眼是千佛山的轮廓,我闭眼是大明湖和护城河,趵突泉在我耳边喷涌着……”。一首《济南,济南》轻快的旋律在我耳边响起,将我的思绪拉回了童年时代。

  土生土长在济南的我,是伴随着叮咚的泉水出生的。我天性爱水,从小就与泉水结下了不解之缘。济南有名泉七十二处,大大小小的泉眼更是不计其数。其中,最著名的是有着“天下第一泉”之美称的趵突泉。

  还记得小时候初识趵突泉,是一个炎热的夏天。天气那样干燥,风也是温热的,吹的人心烦意乱。偏偏,幼小的我还非要吵着嚷着出去玩,父母拿我没办法,便提议:去趵突泉吧!我一路上欢呼雀跃,只嫌走得慢。不知过多久,终于到了目的'地。湛蓝的天色下屹立着一座大门,大门上有块牌匾,妈妈告诉我,上面写的是:趵突泉公园。来到公园里面,入目便是一处清泉,那喷薄的气势和驻足观望的人群,想必这就是趵突泉了吧!那汩汩的泉声瞬间驱散了所有的闷热和烦躁,只留下了悦耳的声音和满目的清凉。公园里并不只有趵突泉一处泉水,还有珍珠泉、漱玉泉等等,大大小小的清泉千姿百态,各不相同。它们不去刻意装扮自己,用最本真的样子去带给人们清凉与欢乐。甘甜的泉水,顺着喉咙流淌进我的心间。泉水仿佛有种魔力,解去了我所有的烦恼和忧愁。在一处专供游客玩耍的小水潭里,我与小孩子们嬉戏玩耍,打作一团。时间真是过的飞快,恋恋不舍的作别之际,我心中有种莫名的感觉。后来我才懂得,这是身为一个济南人的骄傲与幸福啊。

  泉水潺潺,时光荏苒。我就这样在不知不觉中长大了,但心中对泉水的热爱,却是越发的深沉了。这些年,趵突泉也是历经磨难,气候干燥,它的水位降至警戒线以下,即使这样,这份泉文化也从未断流,一直源源流淌。从它这里,我学到了坚强与永不放弃,清泉洗涤我的灵魂,清泉流过我的岁月,清泉伴我走向未来。一份永不变味的甘醇,深深地印刻进我的灵魂。

  泉,灵动的济南;济南,名泉的汇聚。

  描写济南的泉水作文 5

  家乡的泉水在冬天的时候,是不会被冰冻住的,而是从石头缝隙里流淌出来的水是热的水家乡的泉水给大家带来了不少的欢乐与快乐。

  春天来了,家乡的泉水欢快地流淌着,像是在告诉人们春天来了,在春天里许多淘气、可爱的小孩子们在小溪里嬉戏、玩水,也许你们会认为小溪里的水是凉的,但是你们是想错了的,小溪里的水是热的,水库里的小鱼儿们都在水下面快活的游来游去。

  夏天到了,小溪的水冰凉凉的,只要天气热了,那些淘气包不愿意呆在家里,于是,他们跟父母说一声,便一溜烟不见了,他们都跑到那冰凉凉的水里,站在水里,不是打水仗就是捉小虾、小鱼、小螃蟹,在水的附*有一片树林,在那片树林里的蝉就不叫了,似乎它们也感到了水的凉爽,那些淘气包们一直在水里玩到下午,直到凉爽了才回家,晚上,有些人吃过晚饭,就去泉水口的附*挑水喝,那泉水是从一块大石头的底下流出来的,很清澈,那泉水还有一丝的.甘甜,所以村里的大部分人喝的水是从这里挑的。

  秋天,人们都忙着秋收,人们渴了就到泉水里装点水喝,那泉水喝下去之后,似乎是人们那疲劳身体的精神。

  人人都喜爱家乡的泉水。

  描写济南的泉水作文 6

  在我的家乡里有一条全村人都称赞“美丽”的泉水,那条清澈见底的泉水有个好听的名字——四美泉。

  为何这条泉水有个这么好听的名字呢?因为那泉水不同的季节呈不同的颜色,周围的点点滴滴装饰着它,犹如一幅幅堪称世界第一的风景画,因此得名叫四美泉。

  春天的泉水呈淡淡的绿色。大树飘落下来的绿叶随着泉水流向远方,有一股诗意般的情境,泉水中有许许多多的.小鱼小虾在欢快的游动,水草随着泉水“手舞足蹈的摆动”,像是在跳舞一样。

  夏天的泉水呈天空一样的透蓝色。一旁的草生机勃勃,远远望去是一片浓浓的绿色。知了在树上发了狂的引吭大叫,蝴蝶急急忙忙的为各种各样的鲜花传送花粉,獾正毫不客气地偷吃蜂蜜,被蜜蜂叮得满头包。

  秋天的泉水呈金黄色,正好与丰收的颜色一样。在这里能听到一里外村子里丰收时的欢声笑语,而这里却显得格外安静,只听得见泉水流淌时发出的声音,因为这里的一切生物,都离去了。

  冬天的泉水已结冻,呈闪闪发光的乳白色了。透过结冻了的冰层,偶尔还能看见几条很小很小的鱼,你们瞧,岸边还有三四个雪人呢,看来,小朋友是那么有生气啊!

  我爱我的家乡,爱我家乡中的四美泉!

  描写济南的泉水作文 7

  我爱“甲天下”的漓江水,也爱秀灵诱人的西子湖,但更爱家乡天水的泉水。因为我身在其境,深深感受到了家乡泉水的美。

  天水的得名与水也有关。传说,一天夜里,天空中雷电交加,随着一道金光闪耀,地面裂开一道大缝,只见天上河水直流而下,流入大缝中,形成一个湖。当时人们想湖与天河相通,就叫它“天水郡。”天水的名字就这样产生了。

  天水有个名泉,叫“飞翠流玉马跑泉”。马跑泉也有个奇特的传说:唐朝尉迟敬德将军带兵日夜行军。一天,他们来到马跑泉所在的地方,此时天热干旱,人渴马乏,这时,将军战马好像通人性,前蹄用力刨土。奇迹发生了,一眼清泉出现在了士兵们的眼前,他们赶快跑过去喝。因此,人们叫它“马跑泉”。

  天水还有个名泉叫玉泉,玉泉在天水城北的玉泉观内。山上绿树成阴,山旁有一眼清泉清澈无比,并且可以治病,称为“玉泉。”这个道观,就以泉来起名,叫“玉泉观”。

  说起天水的温泉,就更加让人向往。它闻名省内外,水温常年保持在40度左右。适合游泳、洗澡,可以强身健体。洗完以后,皮肤摸着滑溜溜的',感觉清清爽爽,非常舒服。每年来的五湖四海的宾客可多哩!温泉位于天水市麦积区的街亭,处于两山之间的一个峡口。现在是春天,去温泉就会看到山上的树木抽出新的枝条,各种各样的花姹紫嫣红,绿油油的小草伸长了身躯,随风舞动。山下有一眼泉水在山间流淌,不慌不忙地向前流去,像奏着一首春天的赞歌!

  我爱家乡,更爱家乡的泉水,爱她的美,爱她的奉献,爱她的辛勤,爱她的滋味,爱她的清澈、纯洁……

  评语:

  小作者善于变换观察角度,从天水名称的由来到“马跑泉”、“玉泉”、“温泉”的特点,布局合理,层次分明,并运用民间传说和拟人的手法加大了天水“泉水美”的力度。

  描写济南的泉水作文 8

  我的家乡在济南市,是一个泉水特别多的地方。那里有高大的群山;有令人流连忘返的泉水;还有诗情画意的美景……但我最欢的,还是那冰凉的泉水。

  天边那枚金黄的朝阳已经挂在树梢。泉水倒映着上方用石头刻成的五条龙,这就是济南的“五龙潭”。那泉水正享受着早朝的微风,水面便被吹起一个个水波。后面那高大的群山也倒映在潭中,有的像威风的老虎,有的像一个善良的年轻人,有的像一只正在奔跑地马匹……万姿百态、形态各异。

  午饭后,我跑到了泉水边,跳了进去,啊!泉水冰凉冰凉的,顿时感到浑身上下一阵清凉、冰爽。我在泉水里到处玩耍,不亦乐乎,嘴里还不时滚下“咯咯”的笑声!玩累了,我就在泉水旁坐下,温暖的春风吹的我的脸颊,真令人舒服极了!

  天色渐渐暗了下来,明亮而皎洁的.月亮升了起来,泉水仿佛一面镜,照着天上的星空。前来玩耍的人们渐渐地离去,潭面又恢复了以前的宁静。

  家乡的泉水,冰的可以成“天然冰箱”。家乡的泉水,倒映着世间万物。家乡的泉水,美的妙不可言……

  描写济南的泉水作文 9

  济南,素以名泉众多,景色秀美闻名于世。“齐多甘泉,甲于天下”,“家家泉水,户户垂柳”、“寰中之绝胜,古今之壮观”……古人的赞誉,画出了济南的神态和风貌。

  济南泉水历史悠久,泉水多,而且甘、美,历代许多文人都对它的声、色、形、貌、味加以描述,留下了许多赞泉咏水的诗篇。泉水之美,还可从那匠心独具、贴切雅致的命名上反映出来。如响泉、趵突泉;有的以其性取名,如温泉、冷泉;有的以动物名命名,如金虎泉、黑虎泉、马跑泉、卧牛泉、白龙泉;有的以植物命名,如柳絮泉、芙蓉泉;有的以它的形状命名,如悬泉、水帘泉;有的以它的颜色命名,如朱砂泉;有的以人名命名,如舜泉、杜康泉、孝感泉、罗姑泉;有的以珠宝命名,如悬珠泉、珍珠泉、玛瑙泉等等。

  济南泉水,有的“水涌若轮”,有的像瀑布倾泻,有的如串串珍珠,有的似细雨飘洒,真是千姿百态。有的泉水流经千家万户,大街小巷,或穿墙流入庭院,或临窗便可取水,别具情趣。“郭边万户皆临水”。整个泉城沉浸在泉水淙淙、杨柳婀娜、鸟语花香、诗情画意之中。

  济南泉水还以质纯味甘著称。泉水来自岩层深处,水温稳定,水中极少悬浮物质,清冽甘美。泡茶色清味正。乾隆皇帝两次南巡,一路上都是饮用趵突泉水,并封趵突泉为“天下第一泉”。

  这么好,这么多的泉水是怎么来的呢?济南的泉水,来源于济南市区以南,锦绣川以北的广大山区,这些山区的岩石是约四亿年以前形成的一层很厚的、质地比较纯粹的石灰岩。这种石灰岩地区,地表有溶沟、溶槽、地下有漏斗、溶洞、暗河以及钟乳石,便于大量的雨水和地表水渗入地下。因此,造成了一种特殊的地貌:在干旱季节里,土地龟裂,禾苗枯焦,到处看不到水迹,而就在这里的地下深处,却能听到流水的淙淙声。山区的石灰岩层,以大约三十度的斜度,由南向北倾斜,大量的地下潜流,神出鬼没的向济南运动。恰巧,济南的大明湖往北,地下岩石变成了坚固的火成岩,大量的地下水流到这里,碰到火成岩的阻挡,拦蓄起来,约积越多,水泄不能,必须另找出路。正巧济南旧城一带,地势低洼,有的地方甚至低过了地下水的储水面,地下水便穿过地表,争相夺门而出,形成了众多的泉水。

  根据泉水露出的集中情况,露出处的地形,流出的'特点和汇流的状况,可以把泉水分为四个大泉群:趵突泉泉群、五龙潭泉群、珍珠泉泉群、黑虎泉泉群。

  趵突泉泉群位于济南旧城西南,东起趵突南路,西至徐家花园街,约700米,南起围屏街,北至五路狮子口,约250米,以趵突泉,白龙湾为中心,共有泉水34处。其中趵突泉公园内就有16处。

  五龙潭泉群在旧城西门外,原估衣街往北300米以内,东西宽200多米。以五龙潭、古温泉为中心,共有泉水21处。

  珍珠泉泉群位于旧城中央,在曲水亭、芙蓉街、东更道、泉城路邮局之间,分布面积约五万*方公尺。以珍珠泉、濯缨泉为中心,共有泉水10处。在珍珠泉饭店内有4处。

  黑虎泉泉群在旧城东南方,在东西长约半公里的南护城河的**和河床露出。以黑虎泉为中心,共有泉水14处。

  其他分散露出的泉水共有29处。趵突泉泉群以流量大、泉水甘美为特点;五龙潭泉群以泉水澄明清澈为特点;珍珠泉泉群以水面*静、气泡多而像珍珠为特点;黑虎泉泉群则以泉水清洌、气泡多为特点。

  描写济南的泉水作文 10

  昨天回旅馆后,风,越刮越猛,雨,越下越大,雷声,也越来越响。大片枯黄的叶子满天飞舞,好像小鸟在风中翩翩起舞。小树大树晃动着身体,好像小朋友在风中雨中表演着歌舞。突然一阵巨风吹来,电视节目突然消失了,房间里一片漆黑,天空也是黑蒙蒙地,我摸黑走到大门口,问服务员:"阿姨这是怎么回事"?服务员说:"这是少有的巨风,现在把一根主电线杆给吹断了,**正在抢修,明天才会有电。"不一会风停了雨也停了,天空一片明亮,太阳把金光洒遍大地。可我们只能点只蜡烛吃晚饭,摇着扇子进入梦乡了。

  今天一早,我们来到五龙潭,大门口矗立着五条高大的巨龙,好像随时准备腾飞。走进公园大门,首先看见三个形状像弯弯的月亮的泉池——月牙泉,月牙泉就像月亮躺在大地母亲的怀抱中。

  离开了月牙泉,我们来到了黑虎泉,首先我看到个古老的洞,里面都是水,这水就是黑虎泉的泉水。从洞中可以看到泉眼喷出的水徐徐地落在池中,溅出的水花好像一粒粒晶莹剔透的珍珠。清澈的泉水从三个汉白玉雕刻成的威猛的老虎头中流出,打在了一块大青石上,泉水长年累月地流下,大青石留下了一个个深深的凹痕。泉水在大清石上流过又变成了一个个水晶般的圆球,一个接着一个欢快地跳入池中。

  我们绕过黑虎泉,来到了琵琶泉。据说琵琶泉原来有动听的琵琶演奏的万马奔腾的乐曲,琵琶泉由此而得名,可现在琵琶泉已经没有水了。

  这次我把书上说的名泉差不多都给游玩了。但可惜没看见珍珠泉,它在市人大里面不能进去。一位卖酒水的老爷爷对我说,不要难过,真正的珍珠泉已经没水了。

  第三天一大早,外公因北京有事,就买了二张火车票带我直奔北京。


济南泉水的作文优选【5】份(扩展2)

——济南泉水作文范本五份

  济南泉水作文 1

  济南,这是一座以泉水闻名的城市,所谓的"家家泉水,户户垂柳。"便是说的美丽的泉城济南。

  济南素以泉水众多、风景秀丽而闻名天下,据统计有四大泉域,十大泉群,733个天然泉,在国内外城市中罕见,是举世无双的天然岩溶泉水博物馆,除“泉城”外济南也被常被称为“泉都”,因“家家泉水户户垂柳”有著名的七十二泉,一派江南风光而得名。

  济南的趵突泉是万泉之王,而大明湖,又是千湖之王,因这这两大王,我们便到了济南去目睹它俩的风光。

  走进趵突泉公园,最先映入眼帘的就是一眼泉,真不愧有万泉之园的美称。道路两边尽是泉,有着各种各样的泉。日月泉虽然是个小泉,但十分精巧。它由日泉与月泉组成,出水口有两个,左右各一个,日泉与月泉的水相互流通,水流旋转着,好似太阳与月亮交替、螺旋,因此得名日月泉。

  登州泉的泉眼在一个方型池内,外面套着两个大池,水从方型池中溢出,之后灌满内圈大池,水从外圈大池中流入地下,仿佛倒灌的琼浆美酒,怎么也不会溢出池外。池的`外圈可供游人休息,坐在上面,感到神清气爽,还有一丝凉意,怪不得这里是古人的避暑圣地。向池内望去,水*如镜,偶尔会泛起涟漪。

  又走过了许多小泉,终于到了趵突泉,趵突泉有三个泉眼,它们紧紧相依,所以经常被众人看成了一个泉眼,这被喻为家庭和协的象征。左边坚立着一块石碑,上写“趵突泉”三个红色大字,右边也有一块石碑,上写“第一泉”三个绿色大字,相传是苏轼到此地游玩而留下的,泉的远处还有亁隆题词的大碑,虽然已年代久远,看不清写下了什么,但可得知当时的趵突泉名声浩大,连亁隆皇帝都在此游玩,流连忘返。

  而大明湖又是另一派景象,风拂过水面,水面漾起波纹,两边的垂柳也随风舞动自己的身姿,好一唯美的景色。湖面上漂着几艘小船,看着它们缓缓驶过,我的心也痒痒了,也想开一次。刚开始时开得并不*稳,船摇摇晃晃的,总是走S形。开始顺起来了,便开始欣赏美景。湖中有几个湖心岛,上面的建筑与古代建筑风格相同,石亭、小路、寺庙,仿佛一个快乐天堂。

  趵突泉与大明湖的历史记在我的脑中,而它们的美则刻在我心中。

  济南泉水作文 2

  早就听说济南是大名鼎鼎的泉城,有“七十二名泉”呢!可济南的泉水到底是什么样的?它与我从小熟悉的西湖水又有什么区别呢?假期里,我迫不及待地来到济南游玩,寻找答案。

  到达济南,已经是灯火阑珊的时侯了,爸爸妈妈安顿好住宿,就带我来到了宾馆附*的环城河公园。听说这个公园里的泉水别有特色,有趣极了。沿着河边的石板小路,我边走边寻找泉水的影子。突然,我听见了一阵叮叮咚咚的乐声,好像是琵琶声,又像是古筝声。

  “妈妈,你听,这公园晚上还有人在弹琵琶呢!”我问道。

  “哦?好,咱们去瞧瞧!”

  一路循着那乐声,来到了发出声音的地方,我们才发现,那竟然是一口泉!这泉四周是用石板砌起来的,在黑暗中发出“叮咚”的声音。在 凉 风**的夜晚,细细听来,这声音分明是一位仕女正抱着琵琶,她的手指在弦上来回拨动,弹奏出珠落玉盘的乐曲。 我情不自禁地陶醉其中,仿佛被这个美妙的声音带到了这幅画面里……这口泉名为“琵琶泉”,就是因为它能“奏出”如此动听的琵琶声啊!我伸手去摸,哎呀,好凉啊!好像在盛夏中吃了一根冰棍,那股凉劲儿一下窜到了心里。夜晚的泉水原来是这么悦耳,这么凉爽,可它白天是什么样呢?

  第二天一早,我们又进了公园。虽然还是个大晴天,但一进大门,一股沁凉的空气袭来,浓浓的绿荫遮住了阳光,我顿时感到神清气爽,一下就蹦蹦跳跳地直奔黑虎泉。

  到了黑虎泉前面,我立刻被这庞大的气势所震撼了:在一个较大的石砌方池中,靠*洞穴的石壁上有三头猛兽,虎虎生威,往外汩汩地冒着水,波澜汹汹,水声喧喧。那水好似黄河般澎湃,却又清澈见底;那水仿佛长江般透着灵气,却又如此狂野;那水就像西湖水般碧绿,却又比西湖水通透了几分。我不禁捧起水,轻轻地啜了一口,啊,味道非常甘美,还有淡淡的.草药味!

  再往前走,一口五彩缤纷的泉就展现在我眼前。那泉面上冒出的一串串气泡,光彩夺目,如同宝石般绚烂。我一看,果然,这泉叫“玛瑙泉”。因为泉水实在太清澈了,太阳一下就射到了泉底,泉底的小石子折射出彩光,形成了一颗颗“小玛瑙”,在阳光下快乐地跳跃着。我让爸爸帮我灌了一瓶“舞蹈家”泉水,带回杭州去。

  济南的泉水,白天气势磅礴,清澈见底;夜晚悦耳动听,冰凉爽心。对于从小看惯了婀娜多姿的西湖的我来说,济南的泉又让我领略到了水带给我们的另一种情趣!

  济南泉水作文 3

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的'魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  济南泉水作文 4

  潺潺的河水,哗啦啦,哗啦啦地从深山里流下,青苔在水底下静静地躺着,几条小鱼不紧不慢地游着,贪吃的还捕几只小虾米儿。

  河边的绿树,静静地,静静地在水边立着,风儿轻轻地拂过她的柔发,几只小家雀不慌不忙地跳着蹦着,贪玩儿的还拉起了呱。

  周围的群山,默默地,默默地在旁边守着,阳光大大方方地照亮他的脸颊,明暗这时分明了,喜哀在心里厘清了。

  山里的小花,傻傻的,傻傻的在草里呆着,水珠那样慷慨地滋养她的身心,暗香这时浮动了,生机在香中氤氲着。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  泉水,是济南的招牌,亦是济南的灵魂,在这甘洌清澈的泉水里,融进了泉城人对泉的赞叹与热爱,当然还有那种浓浓的自豪与亲切。

  与泉水亲热一下,是济南人非常热衷的事儿,湖边,小孩子用那稚嫩的小手,拿起水枪,漫无目的地乱射,水雾映衬出荷花的魅影,青年人用相机留下同伴们的美好瞬间,老人们用歌声与舞步表达着对泉的那种深沉的爱,时间仿佛走累了,打算停下休息,在这种景色中,在这种人与自然和谐共处的美好里,任何事,仿佛都充满了希望。

  绿色的浮萍,在湖水上弱弱地,漂着,一切都是那么的宁静祥和。

  泉水的旁边,柳树站成一排,立着,是的,她就那么静静地立着,一声也不吭,任鸟儿在身上玩耍,放肆,任岁月在身体里刻出一道又一道的印记。

  时光荏苒,小孩子在柳荫下乘凉,柳给他带走了炎热;老年人在柳荫下下棋,柳给他带来了快乐;青年人在柳荫下相识,柳给他们带来了爱恋;痛苦的人在柳荫下哭泣,柳给他带走了悲伤。一代代的人在柳树下成长,而柳就这样静静地看着。

  可敬的柳树,在湖畔默默地立着,一切都是那么的安静、祥和。

  老舍先生在他的《济南的冬天》中曾提到济南的小山太秀气,也确实如此,在这般矮小的山上,有着一种难得的灵巧与秀丽。新雨之后,空气的清新与山中水雾的缥缈结合在一起,在清新中透着一种神秘,在神秘中透着一股泉城独有的韵味,使登山的人们从心底里透出一种心旷神怡的恬淡与柔美。

  秀丽的群山,在周围静静地守着,一切都是那么的安静祥和。

  潺潺的河水,绿绿的柳树,默默着,明了了明暗,分清了忧愁。

  周围群山里的小花,呆呆傻傻地,浮动了暗香,氤氲着生机。

  氤氲着,氤氲着,水雾里,幻化出济南的身影。

  济南泉水作文 5

  早就听说济南是大名鼎鼎的泉城,有“七十二名泉”呢!可济南的泉水到底是什么样的?它与我从小熟悉的西湖水又有什么区别呢?假期里,我迫不及待地来到济南游玩,寻找答案。

  到达济南,已经是灯火阑珊的时侯了,爸爸妈妈安顿好住宿,就带我来到了宾馆附*的环城河公园。听说这个公园里的泉水别有特色,有趣极了。沿着河边的石板小路,我边走边寻找泉水的影子。突然,我听见了一阵叮叮咚咚的乐声,好像是琵琶声,又像是古筝声。

  “妈妈,你听,这公园晚上还有人在弹琵琶呢!”我问道。

  “哦?好,咱们去瞧瞧!”

  一路循着那乐声,来到了发出声音的地方,我们才发现,那竟然是一口泉!这泉四周是用石板砌起来的,在黑暗中发出“叮咚”的声音。在 凉 风**的夜晚,细细听来,这声音分明是一位仕女正抱着琵琶,她的手指在弦上来回拨动,弹奏出珠落玉盘的乐曲。 我情不自禁地陶醉其中,仿佛被这个美妙的声音带到了这幅画面里……这口泉名为“琵琶泉”,就是因为它能“奏出”如此动听的琵琶声啊!我伸手去摸,哎呀,好凉啊!好像在盛夏中吃了一根冰棍,那股凉劲儿一下窜到了心里。夜晚的泉水原来是这么悦耳,这么凉爽,可它白天是什么样呢?

  第二天一早,我们又进了公园。虽然还是个大晴天,但一进大门,一股沁凉的空气袭来,浓浓的绿荫遮住了阳光,我顿时感到神清气爽,一下就蹦蹦跳跳地直奔黑虎泉。

  到了黑虎泉前面,我立刻被这庞大的气势所震撼了:在一个较大的石砌方池中,靠*洞穴的石壁上有三头猛兽,虎虎生威,往外汩汩地冒着水,波澜汹汹,水声喧喧。那水好似黄河般澎湃,却又清澈见底;那水仿佛长江般透着灵气,却又如此狂野;那水就像西湖水般碧绿,却又比西湖水通透了几分。我不禁捧起水,轻轻地啜了一口,啊,味道非常甘美,还有淡淡的草药味!

  再往前走,一口五彩缤纷的泉就展现在我眼前。那泉面上冒出的一串串气泡,光彩夺目,如同宝石般绚烂。我一看,果然,这泉叫“玛瑙泉”。因为泉水实在太清澈了,太阳一下就射到了泉底,泉底的小石子折射出彩光,形成了一颗颗“小玛瑙”,在阳光下快乐地跳跃着。我让爸爸帮我灌了一瓶“舞蹈家”泉水,带回杭州去。

  济南的泉水,白天气势磅礴,清澈见底;夜晚悦耳动听,冰凉爽心。对于从小看惯了婀娜多姿的西湖的我来说,济南的泉又让我领略到了水带给我们的另一种情趣!


济南泉水的作文优选【5】份(扩展3)

——泉水济南作文范本5份

  泉水济南作文 1

  济南是一个充满泉水的城市。

  济南有七十二名泉,各泉可谓各具特色,美轮美奂。

  位于七十二名泉之首的趵突泉是济南人的骄傲,被誉为“天下第一泉”。趵突泉三窟鼎立,泉源上喷,水涌车轮,波涛汹涌。冬天,泉水不结冰,起了一层雾气,云蒸雾润,恍如身临仙境一般,很是美丽。“趵突腾空,银轮喷雪,润雾飞飘,波涛声震大明湖,碧波涟漪映日月”这些都是赞誉趵突泉的,趵突泉真的是无愧为天下第一泉!趵突泉水质清冽甘美,乾隆下江南之时,就一直饮用趵突泉的泉水。

  黑虎泉仅次于趵突泉涌水量。黑虎泉水流湍急,响声传出百米之外。喷珠飘练,澄清可鉴,满溢而出,轰轰下泻,澎湃壮观。很多人在黑虎泉及黑虎泉泉群内戏水、打水,每次光临黑虎泉群,总能看见老人、壮年、小孩在打水,一桶一桶的。现在虽然已有卖的纯净水、矿泉水,可是不少的济南人仍爱喝天然的泉水,可见泉水在济南的重要地位。

  珍珠泉泉群有21处泉,“家家泉水,户户垂柳”就指此处。珍珠泉泉眼众多,串串晶莹剔透的银色水泡,你挣我挤地自沙隙涌出,飘飘袅袅从2米多深、清澈见底的池水中升腾,到了水面砰然炸开,忽聚忽散、忽断忽续、忽急忽缓。雪雨之后,那清澈碧透的泉池上,漂浮着轻纱似的雾气,倒影着如流的蓝天,浮动的白云,以及岸边的垂柳,亭台楼阁,使人恍入进入仙境一般。

  五龙潭是趵突泉、黑虎泉、珍珠泉这四大全群众最深的一处泉水。一到夏天,人们潮水般涌来玩水、戏水,玩得不亦乐乎。五龙潭水面宽阔,澄澈如镜。雨后初晴的日子,泉水湛蓝,鱼儿嬉游,水面生漂浮着一层淡淡的雾气,令人心旷神怡。

  这就是济南的四大名泉,别具特色,好一个泉的世界啊!

  泉水济南作文 2

  济南,这是一座以泉水闻名的城市,所谓的"家家泉水,户户垂柳。"便是说的美丽的泉城济南。

  济南素以泉水众多、风景秀丽而闻名天下,据统计有四大泉域,十大泉群,733个天然泉,在国内外城市中罕见,是举世无双的天然岩溶泉水博物馆,除“泉城”外济南也被常被称为“泉都”,因“家家泉水户户垂柳”有著名的七十二泉,一派江南风光而得名。

  济南的泉水不仅数量多,而且形态各异,精彩纷呈,有的呈喷涌状,有的呈瀑布状,有的呈湖湾状,众多清冽甘美的泉水,从城市地下涌出,汇为河流、湖泊。盛水时节,在泉涌密集区,呈现出“家家泉水,户户垂杨”、“清泉石上流”的绮丽风光。早就在宋代,文学家曾巩就评价道:“齐多甘泉,冠于天下”,元代地理学家于钦亦称赞说:“济南山水甲齐鲁,泉甲天下。”清凉甘美的泉水是济南市的血脉,赋予这座城市灵秀的气质和旺盛的生命力。

  老舍爷爷也写了许多关于济南的文章,《济南的春天》《济南的秋天》《济南的冬天》《三个月来的济南》《趵突泉》、小说《大明湖》等。老舍爷爷的“第二故乡”便就是济南,他把一个山水秀丽的济南,活脱脱地写进他的散文里。

  济南的小吃也很多呢。像比较著名的便是泉城大包,草包包子 ,孟家扒蹄 ,名士多烤全羊,油旋等等,来济南的话,一定要尝一尝济南的风味小吃。

  济南还有好多个十分著名的风景区,比如有大明湖,趵突泉,五龙潭等等,还有七十二名泉。

  济南,一座古色古香的城市,一座美丽的泉城,这便是我的故乡,它的名字,叫做济南。

  泉水济南作文 3

  济南城的泉水很多,比较有名的是趵突泉、珍珠泉、黑虎泉等。我们先去观赏的`是黑虎泉,黑虎泉的泉水很大,是三只虎头在吐清清的泉水,许多人在用水桶接水喝,我还让老爷爷帮我接了一瓶泉水,尝一尝,凉丝丝的,没有一点异味。接着我们去的是白石泉,那里有许多各种各样的岩石,泉水从被岩石围着的泉眼中缓缓的涌出来,有许多人坐在岩石上,把脚放在清清的泉水里尽情地玩着、还有的人干脆痛痛快快的游了个泳。

  欣赏了大大小小的几十处泉水,有的从地下涌出来的泉水比较大,象趵突泉,在水面上形成了几十厘米高的水柱,有的泉水比较小,需要仔细观察才能看到泉水缓缓的从地下冒出;有的在清清的泉水中养了一些红色的金鱼,他们在泉水里悠闲地游来游去。

  泉水旁边长着一排排的柳树,柔软的枝条垂在水面上,在微风中飘摆,好像在翩翩起舞。

  济南的泉水真多啊!济南的泉水真美啊!我爱济南的泉水!

  泉水济南作文 4

  “泉水叮咚,泉水叮咚,泉水叮咚响;跳下了下岗,走过了草地,来到我身旁……”听着这首优美的乐曲,我们迈着轻快的步伐来到了黑虎泉。

  踏着古石板路,中间是缓缓流淌的河水,**垂柳婆娑,偶有亭台楼阁,仿佛来到江南水乡一般。

  首先映入眼帘的是九女泉。此泉因泉水清澈甘美,引得九仙女来此浣沙沐浴,既歌又舞,欢快异常,因此称为“九女泉”。

  九女泉东邻白石泉,白石泉的泉水清澈见底,如一面明镜。周围有洁白的自然石环绕,形成一个圆圈。白石上摆着的一盆盆金黄的菊花,正在竞相怒放。水底被绿油油的金鱼藻所覆盖,使清澈见底的泉水看上去像是碧绿色的。在密密的水草丛中不时有串串珍珠般的水泡摇曳着争先浮出,在水面上破碎开来,荡出一圈圈的涟漪。水底的鱼儿有金色的、红色的、红白相间的,它们三五一群,在水里自由的穿梭、嬉戏。

  白石泉的水特别甘美清甜。即使现在已经是深秋时节,可人们依然喜欢到这里来打水。看!右边的那位老爷爷,他拿着一个绿色的小水桶,正把打上来的泉水往他带来的桶里灌装,旁边五六个大水桶已经灌满了。瞧!左边的一个七八岁大的小男孩也学着大人的样子在打水,只见他用一根绳子提着一个塑料透明桶,然后甩起右胳膊,奋力的往水里一抛,桶在重力的作用下慢慢地注入了泉水,越来越多,不一会儿,一小桶水就装满了,他慢慢地提起小桶,脸上洋溢着满足与喜悦。

  走过白石桥,我们又参观了因“水柱激石、声若虎啸”而得名的黑虎泉和犹如琵琶扬韵的琵琶泉。

  站在琵琶桥上,凝望着淙淙流动的泉水,我的心也格外的宁静:老子的《道德经》曰:“上善若水,水善利万物而不争”。泉水的澄澈、仁爱,造就了济南人纯朴、善良、谦卑的品质。

  泉水,仿佛一曲经久不衰的旋律,给了济南这座城市浓郁的韵味和美。

  泉水济南作文 5

  我生活在素有“泉城”、“泉都”之称的山东省省会城市――济南。

  济南清甜的泉水还以质纯著称。泉水来自岩层深处,受气温影响甚微,水温比较稳定,常年保持在17~18摄氏度,无色无味,清冽甘美,为优质饮料。众多清冽甘美的泉水,从城市地下涌出,汇为河流、湖泊。盛水时节,在泉涌密集区,呈现出“家家泉水,户户垂杨”、“清泉石上流”的绮丽风光。早在宋代,文学家曾巩就评价道:“齐多甘泉,冠于天下。”元代地理学家于钦亦称赞说:“济南山水甲齐鲁,泉甲天下。”可最*几年,由于气候干旱和人们节水意识淡薄,不少泉眼没有了当年的气势了。我们济南人可急坏了。

  20xx年是不寻常的一年,趵突泉复喷了,停喷了三年的趵突泉终于复喷了!趵突泉则为济南72名泉之冠,被誉为“天下第一泉”。泉眼昼夜喷涌,浪花飞溅,势如鼎沸。趵突泉的复喷,为济南挽回了“泉城”这一美誉,这是因为济南关闭了所有的自备井,并且经过了大家的不懈努力,节约用水,才使趵突泉水位不断不涨,最后复喷。但是*年大家“因胜而骄”,越来越不注意保护泉水,导致趵突泉水位再次下降,并有停喷的可能。若不是夏季暴雨连绵,恐怕早就……。

  作为一名济南本地人,我们不能让济南成为名不符实的“泉城”,我们也不能让后代子孙只能从资料上了解“泉城”,要让他们亲眼目睹“泉城”的芳容,这是我们每个公民的责任。

  所以保护泉水,从我做起。在*时的日常生活中,节约用水。*时洗手洗脸用水时,把水开小点,最好用感应的水笼头。洗手正确步骤:开小水沾湿手→关闭水龙头→涂抹肥皂→双手搓揉→开小水冲洗→关闭水龙头。小件、小量衣物提倡手洗,可节约大量水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來浇花、洗车;洗衣服的水可用来涮拖把或冲厕所,绿化、洗车、冲地水采用节水喷雾水槍冲洗;;发现有人浪费水,主动过去制止,为保护泉水尽我们一份力。


济南泉水的作文优选【5】份(扩展4)

——描写济南的泉水作文 (菁华3篇)

  济南,素以名泉众多,景色秀美闻名于世。“齐多甘泉,甲于天下”,“家家泉水,户户垂柳”、“寰中之绝胜,古今之壮观”……古人的赞誉,画出了济南的神态和风貌。

  济南泉水历史悠久,泉水多,而且甘、美,历代许多文人都对它的声、色、形、貌、味加以描述,留下了许多赞泉咏水的诗篇。泉水之美,还可从那匠心独具、贴切雅致的命名上反映出来。如响泉、趵突泉;有的以其性取名,如温泉、冷泉;有的以动物名命名,如金虎泉、黑虎泉、马跑泉、卧牛泉、白龙泉;有的以植物命名,如柳絮泉、芙蓉泉;有的以它的形状命名,如悬泉、水帘泉;有的以它的颜色命名,如朱砂泉;有的以人名命名,如舜泉、杜康泉、孝感泉、罗姑泉;有的以珠宝命名,如悬珠泉、珍珠泉、玛瑙泉等等。

  济南泉水,有的“水涌若轮”,有的像瀑布倾泻,有的如串串珍珠,有的似细雨飘洒,真是千姿百态。有的泉水流经千家万户,大街小巷,或穿墙流入庭院,或临窗便可取水,别具情趣。“郭边万户皆临水”。整个泉城沉浸在泉水淙淙、杨柳婀娜、鸟语花香、诗情画意之中。

  济南泉水还以质纯味甘著称。泉水来自岩层深处,水温稳定,水中极少悬浮物质,清冽甘美。泡茶色清味正。乾隆皇帝两次南巡,一路上都是饮用趵突泉水,并封趵突泉为“天下第一泉”。

  这么好,这么多的泉水是怎么来的呢?济南的泉水,来源于济南市区以南,锦绣川以北的广大山区,这些山区的岩石是约四亿年以前形成的一层很厚的、质地比较纯粹的石灰岩。这种石灰岩地区,地表有溶沟、溶槽、地下有漏斗、溶洞、暗河以及钟乳石,便于大量的雨水和地表水渗入地下。因此,造成了一种特殊的地貌:在干旱季节里,土地龟裂,禾苗枯焦,到处看不到水迹,而就在这里的地下深处,却能听到流水的淙淙声。山区的石灰岩层,以大约三十度的斜度,由南向北倾斜,大量的地下潜流,神出鬼没的向济南运动。恰巧,济南的大明湖往北,地下岩石变成了坚固的火成岩,大量的地下水流到这里,碰到火成岩的阻挡,拦蓄起来,约积越多,水泄不能,必须另找出路。正巧济南旧城一带,地势低洼,有的地方甚至低过了地下水的储水面,地下水便穿过地表,争相夺门而出,形成了众多的泉水。

  根据泉水露出的集中情况,露出处的地形,流出的特点和汇流的状况,可以把泉水分为四个大泉群:趵突泉泉群、五龙潭泉群、珍珠泉泉群、黑虎泉泉群。

  趵突泉泉群位于济南旧城西南,东起趵突南路,西至徐家花园街,约700米,南起围屏街,北至五路狮子口,约250米,以趵突泉,白龙湾为中心,共有泉水34处。其中趵突泉公园内就有16处。

  五龙潭泉群在旧城西门外,原估衣街往北300米以内,东西宽200多米。以五龙潭、古温泉为中心,共有泉水21处。

  珍珠泉泉群位于旧城中央,在曲水亭、芙蓉街、东更道、泉城路邮局之间,分布面积约五万*方公尺。以珍珠泉、濯缨泉为中心,共有泉水10处。在珍珠泉饭店内有4处。

  黑虎泉泉群在旧城东南方,在东西长约半公里的南护城河的*和河床露出。以黑虎泉为中心,共有泉水14处。

  其他分散露出的泉水共有29处。趵突泉泉群以流量大、泉水甘美为特点;五龙潭泉群以泉水澄明清澈为特点;珍珠泉泉群以水面*静、气泡多而像珍珠为特点;黑虎泉泉群则以泉水清洌、气泡多为特点。

  济南是我的家乡,又是一个名泉之都,它有七十二名泉,非常美丽。这里是个美丽的城市。

  济南,它的意思就是济水之南,济水,据说它是“伏流”,即地下水。它在济南趵突泉涌出地面之后北流,即成为洛水。这条水后来与大清河和黄河成为一条河了。不过,济南是由落邑。鞍邑。历下邑等名称演化过来的。到了汉朝,才有了济南郡,公元前164年,改为济南国,直到1929年后,才改为济南市。

  济南是著名的名泉之都,泉水当然是名不虚传,七十二名泉中,计有:“趵突泉。该泉亦有“槛泉”、“娥英水”、“温泉”、“瀑流水”、“三股水”等名,与千佛山、大明湖并称为济南三大名胜。还有百脉泉, 以泉水众多而有"小泉城"之称,明水泉群最著名的百脉泉可与趵突泉齐名。池底涌出数不清的水泡,缓缓地浮上水面,好像滚动的珍珠,有"百脉寒泉珍珠滚"之美称。还有一个闻名天下的黑虎泉,黑虎泉因其声、色特点而得名。泉源处于悬崖下一深3米、高2米、宽1·7米的深邃天然洞穴中。水清澈见底,寒气袭人。洞口由青石垒砌,内有巨石盘曲伏卧,上生苔藓,犹如猛虎深藏。泉水从巨石下涌出,湍击岩石,发出震天的鸣响。这就是济南最出名的三大名泉。虽然现在七十二名泉有些已经干涸,有些也已经失去了踪迹,但是,人们还是向往着济南,向往着七十二名泉。清代的王苹曾写过这首诗,赞美济南的美景:“湖干烟乱柳毵毵,是处桃花雨半含。七十二泉春涨暖,可怜只说似江南。”

  济南还有好多名胜景物,如千佛山,里面有:仙女峰、马桑树、黑龙潭的传说俯拾皆是,山歌、民谣口耳相传,独具特色的开山节等民俗活动代代相继。千佛的树,古朴、奇特;千佛的水,清幽、澄净;千佛的石,纹路别致,造型各异;千佛的云,波翻浪涌,变化万千。还有江家池当年的江家池也是老济南人家喻户晓的美景,离五龙潭很*,是个方形的清泉池,四周砌着高高的石墙,池水清澈透明,一眼就可以望到底。黑压压的一片活鲤鱼在池中摇头摆尾地自由游动。据老人们说,池中的鲤鱼也有辈份,其中年代久远的变成“鲤鱼精”能通人性……

  这就是济南,一个拥有古老历史文化风景的城市,我非常喜爱我的家乡。

  我生活在素有“泉城”、“泉都”之称的山东省省会城市――济南。济南泉水还以质纯著称。

  泉水来自岩层深处,受气温影响甚微,水温比较稳定,常年保持在17~18摄氏度,无色无味,清冽甘美,为优质饮料。众多清冽甘美的泉水,从城市地下涌出,汇为河流、湖泊。盛水时节,在泉涌密集区,呈现出“家家泉水,户户垂杨”、“清泉石上流”的绮丽风光。

  早在宋代,文学家曾巩就评价道:“齐多甘泉,冠于天下。”元代地理学家于钦亦称赞说:“济南山水甲齐鲁,泉甲天下。”

  可最*几年,由于气候干旱和人们节水意识淡薄,不少泉眼没有了当年的气势了。我们济南人可急坏了。2003年是不寻常的一年,趵突泉复喷了,停喷了三年的趵突泉终于复喷了!趵突泉则为济南72名泉之冠,被誉为“天下第一泉”。泉眼昼夜喷涌,浪花飞溅,势如鼎沸。趵突泉的复喷,为济南挽回了“泉城”这一美誉,这是因为济南关闭了所有的自备井,并且经过了大家的不懈努力,节约用水,才使趵突泉水位不断不涨,最后复喷。但是*年大家“因胜而骄”,越来越不注意保护泉水,导致趵突泉水位再次下降,并有停喷的可能。若不是夏季暴雨连绵,恐怕早就……

  作为一名济南人,我们不能让济南成为名不符实的“泉城”,我们也不能让后代子孙只能从资料上了解“泉城”,要让他们亲眼目睹“泉城”的芳容,这是我们每个公民的责任。

  所以保护泉水,从我做起。在*时的日常生活中,节约用水。*时洗手洗脸用水时,把水开小点,最好用感应的水笼头。洗手正确步骤:开小水沾湿手→关闭水龙头→涂抹肥皂→双手搓揉→开小水冲洗→关闭水龙头。小件、小量衣物提倡手洗,可节约大量水;用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來浇花、洗车;洗衣服的水可用来涮拖把或冲厕所,绿化、洗车、冲地水采用节水喷雾水枪冲洗;;发现有人浪费水,主动过去制止,为保护泉水尽我们一份力。

  保泉,护泉,从我做起。建设一个环保的、现代的节水型社会,从我做起,从点滴做起,为了子孙后代的生存与发展节约每一滴水……


济南泉水的作文优选【5】份(扩展5)

——济南春天的作文优选【10】篇

  又是一个万物复苏的季节,春带着生机与活力,迈着轻快的步伐,来到了我们的城——济南。

  寻觅着,见到了老城清秀的湖。大明湖安静得似清秀的美人,湖面如同铜镜镜面般*静,湖畔伴着杨柳与花树,花儿定是春的主角,一丛丛一簇簇,舒展开了身子,炫耀自己的美。深呼吸,花草香与泥土香混在湖水的清新里,在鼻间起舞。路途中也遇到了不少亭台楼阁,来到小沧浪亭的西洞门,看到了清代大书法家铁保书的对联“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”,可谓千古名句。也见到了铁公祠,是为了纪念明代大臣铁铉建的祠堂,环境清幽,建筑也古朴典雅,被称作“园中之园”,美不胜收。那年铁铉宁死不屈,忠肝义胆,见了铁公祠,铁铉的英勇又浮现在眼前。

  寻觅着,见到了老城典雅的街。曲水亭街已成了我心中一大执念。踏入街中,王府池子与珍珠泉的水汇成了一条小河,穿插在曲水亭街中。那河清澈见底,绿藻飘摇。三月中旬,天气尚未暖和,所以河边还未有淘米洗衣的妇人与戏水的孩童。**皆是古色古香的民居,青砖垂杨,黑瓦白墙。这才体会到“家家泉水,户户垂柳”的意蕴所在。这里每家每户都伴着依依的杨柳,踏出家门便是泉水汇成的小河。是了,这便是老济南人的生活方式,他们的日子惬意又有节奏,每天听着潺潺的流水声,欣赏宛如江南风景画的景致,过属于自己的悠闲生活,这是最淳朴的、老济南的气息啊。

  寻觅着,见到了老城的美食天堂。芙蓉街里人山人海,游客们一手拿着各色小吃,一手挎包,费力地向前挤。耳边回荡的是小贩们的叫卖声,鼻间穿梭的是各样美食的香味。济南的特色不少,油旋是我们第一个尝试的。刚出锅的油旋,趁热吃,味道最妙,酥脆的口感伴着葱香四溢的味道,缭绕唇齿之间,回味无穷。甜沫也是老济南一大特色。“粥不可貌相”,甜沫味美,花生与小米面的柔和完美结合,加上辅料,那味道当真留人难忘。踏出街,唇齿间弥漫的是老济南的实在味!伴着柔和的春日来游芙蓉街,果真是好选择!

  寻觅着,寻觅着。。。。。。我们走过了老城济南。这座老城有故事,有文化,有着一代人的温暖回忆。

  回首,春意盎然,万物复苏。踏上石板路,寻觅的,是老济南最淳厚朴实的回忆......

  气温就达到了三十多度, 济南的春天特别短,桃、杏的花开了,幽默的让人惊讶,无论哪里的春天都是美丽的,有的花开了,花草有的已经开放,天气从冬天到夏天的过渡的时间几乎让人感觉不到,赞美春天。去户外观察树木,百花齐放。

  几天的南风刮来春天是生命开始的象征,就是去户外寻找春天,今天就达到了三十二度,就会把你厚重的冬装刮掉、等待了一个冬季的艳装,我看到梅花就要开败了,想在这里寻找春天只有一个办法。天气给人开玩笑,等待温暖的到来。本来十几度的温度、花草。她们穿上回头率最高的,这时的气温还是很低,毫不拖泥带水,比相声都夸张。昨天还有人穿着羽绒服,把这个季节打扮的婀娜多姿。前两天人们还穿着冬天御寒的服装,柳树的芽苞经非常饱满、梨,来到夏季,好像是在一夜之间,济南就大步的跨过春季,是播种希望的季节。

  春天来了,使得小伙子寻找春天的眼睛不够用的……

  春天是一年的开始。

  济南的春天来得既突然又迅速。可是,花也在羞答答的开放……很多在春天开放的花都在争先恐后的开放,夏天就来了,姑娘们就象春天怒放的花朵,树木披上了新装,实际这个时间是冬末春初。人们都非常热爱春天,期盼春天,或红或黄,今天已经有很多人穿短袖汗衫了,穿上轻巧的夏装,空气中灰尘也比较多,杨树花开了,或长或短,叶也绿了。

  你要是济南的过客、或蓝或绿、万象更新的季节。著名的乐曲有《春之声圆舞曲》,只需刮两三天的.南风,春风刮上几天,在不远的将来收获希望的果实。济南的春天比较短暂,姑娘们已经着短裙装扮这个城市了,海棠的叶子已经破苞而出,尤其是夜间的温度和冬季没有什么区别,气候冷暖变化比较频繁,枝条发出鹅黄色,就让我们在短暂的春天里种下希的。人们立刻毫不客气的脱去在寒冷季节给他带来温暖的棉衣。只是济南的春天太短了,有的刚刚返青。感觉冬天还没过去,万紫千红,或者短居济南,就像春天的花朵在夏天怒放、或薄或露。这时的树木都鼓出了小小的芽孢,也就两三天,春风刮来,电视剧有《开往春天的地铁》……春天是万物复苏,脍炙人口的诗歌有《春晓》。

  早就听说济南的景美了。这次,正好趁着清明放假去济南玩玩,欣赏一下那儿的美景。

  去济南的路上,开始的一切是那么无聊,不知过了多长时间,妈妈告诉我快到济南了。突然,一团黄色从我眼前一闪而过,仿佛一股清新的春风让困顿的我为之一振。我定睛一看,哟,原来是一簇簇迎接春的'使者——迎春花呀!那一簇簇怒放的花朵你挤我碰,竞相开放。一阵风吹来,迎春花摆动着柔软的枝条,像在空中跳着欢快的舞蹈,把济南变得生机勃**来!接着,一片片绿色迎面扑来,原来是久违的小草从大地母亲的怀抱里伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么多,那么绿,就像一条条绿丝带沿着公路蜿蜒延伸。还不时有几只鸟儿在上面蹦来跳去、叽叽喳喳。多美的画面啊!

  到了济南,我们先去了趵突泉。趵突泉可真美啊!泉的四周环绕着姿态各异的垂柳,那长长的柔软的柳枝随风飘动着,有三两枝特别长的都吹到湖里去了,画着粼粼的波纹。泉中的三股水“突、突、突”地向外冒着,犹如怒放的花朵。泉水清澈见底,清的能看见泉底的沙石,无数的水泡从水底冒出来,一串、二串、三串……有的像小鱼吐的泡泡,有的像一串串的珍珠,还有的挨挨挤挤的,到了水面便炸开了,像那节日的礼花。周围的小泉里还养着许多漂亮的鱼儿,红的、黑的、花的……五颜六色,姿态各异。它们在水里觅食抢食的样子更加可爱。

  欣赏完趵突泉,我们又来到玉兰园,那里的玉兰花有的粉中带白,紫中带黄,吸引了众多的人前来欣赏品味。大自然给予她的是多么精妙!朵朵玉兰,散发着幽幽的清香,阳光一照,玉兰仿佛漆了一层油腊似的,闪闪发亮。远远望去,多么像一块块无暇的翡翠呀!

  出了趵突泉,我们又游览了大明湖、千佛山……每到一处都让我留恋忘返。

  济南的春真是美不胜收!

  济南的春天来得有些唐突,雪化了,一场雨,春天来了。当人们还沉浸在冬天的白色世界中时,绿色却悄然无声地接*了。起先是山脚下一点,把山围了个圈,继而漫山遍野尽是绿,像给小山披上了一层绿色的衣服,上面点缀着五彩缤纷的花儿。*了,*了,绿到了脚下,绿到了身后,风驰电擎般绿满了济南。绿莹莹的小草焕发了生机,黄橙橙的野花昂起了头,光秃秃土地变成了茫茫一片绿坪。大街小巷生气勃勃,墙上也不放过,爬山虎由红色变成了绿色,青翠欲滴,叶子一顺朝下,微风佛过,叶子像扇子一样摇摆。

  春天到了大明湖。柳枝抽出了嫩芽,随风摆动,像少女抚动着她的秀发,柳絮像雪花一样自由自在的飞舞,柳树用婀娜的舞姿欢迎着北飞的燕子。燕子翻飞在晴朗的天空下,偶尔用翅膀点一下*静的湖水,镜子般的湖水便荡起几圈涟漪。被姹紫嫣红的野花缭绕的`湖畔,也惹得游人驻足观看。

  春天到了泉城广场。花儿便簇拥绿色来到了,洁白的梨花,粉略带点白的桃花,淡黄色的连翘花,还有各种各样五颜六色不知名的花儿,是这里最美的风景,泉城广场成了花的海洋。下午,游人渐渐多了,我躺在翠绿的草坪上,望着广阔湛蓝的天空,心灵不禁变得沉淀空灵了,天空飘着几朵绵羊似的、胖嘟嘟的云,欢声笑语充溢着泉城广场。

  隆隆,空中传来阵阵雷声。不久,天空飘飘洒洒的下起了雨,就像《春》里写到:像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。春雨贵如油,不错,它滋润着大地,浇灌着植物,洗刷着这座城市,使它朦胧在一片烟雨之中,街上的行人打着伞,匆匆而去;汽车鸣着笛,川流不息;交警神态自如地指挥着交通,红绿灯有序地闪烁着

  济南的春天,一个春暖花开的季节,春天的济南,一个生机勃勃的城市。

  三面环山一面临水的特殊的地理环境造就了济南独特的气候特点。正是这独特的气候特点使得济南的春天特别的短暂,短暂的就如同一个羞涩的少女迈着急急的步伐向这座美丽的城市投下深情一瞥,然后归去。因而生活在这个北方古城的人们还未真正的体味到春天的温柔与惬意便迅速的进入了炎炎的夏季。

  济南的春天虽然短暂,短暂的让人无法察觉,但济南的春天却也如诗如画······

  济南的春天是一首诗,一首令人齿唇留香的短诗。护城河畔、五龙潭边那悄然拱出的新绿,那阒然吐出的花蕾,无不在向我们昭示着生命的寓意,生存的信念。刚刚长出的小草,既有“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”的体态,也有“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”的雅致。在这每一片叶子上,每一朵花蕾上都凝结着芬芳俊秀的诗句,细细品味,都是那么的令人齿唇留香。细细品味北方古城济南的春天这首短诗,无论是花草虫鸟还是山水雨露,你都能在盼春、赏春、惜春的章节里吟诵出令人痴迷的意境来。

  济南的春天是一幅画,一幅典雅的泼墨山水画。霏霏春雨中从珍珠泉和王府池子而来的泉水汇聚成河,与曲水亭街相依,一边是青砖碎瓦的老屋,一边是绿藻飘摇的清泉。在这幅典雅的泼墨山水画中,既有“*地泉源觱沸,三窟突起,雪涛数尺,声如隐雷”趵突腾空的粗犷豪迈,也有“泉流此间瀑飞经琼,静日如闻漱玉声”漱石枕流的细腻温婉。

  济南的'春天是一本书,是一本让人百嚼不厌,翻阅不够的书。春日中的济南城,天蓝云白,山清水秀,薄雾轻烟,袅袅婷婷。站在晨幕中的千佛山顶,放眼北眺,九点山峰似隐若现,俨然人间仙境。面对这样的圣境,难怪唐朝诗人李贺留下了“遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻”的千古佳句。徐徐春风中静静地听着山上古刹中传出的悠扬的晨钟声,慢慢地体味着“暮鼓晨钟惊醒世间名利客,经声佛号唤回苦海梦迷人”深远的韵味和意义。

  坐在霏霏春雨中的曲水亭里,品着泉水冲泡的香茗,望着掩匿在点点春色中街边青砖翠瓦的老屋,看着身边从容流过的清泉,你仿佛又听到了白妞、黑妞如珍珠落玉盘般抚弦说书声,看到了老残听书时如痴如醉的神情,闻到了曾经林立街边书肆中散发的墨香。春雨中这座北方古城的老街老巷,慢慢幻成了文人墨客“曲水流觞”的诗酒盛会与“历下亭中坐怀古,鹊华桥畔静观棋”的美景。看着雨滴在溪面上激起的点点涟漪,细细体味到了古人那种“青山不厌千杯酒,白日唯消一局棋”的洒脱。

  济南的春天虽然短暂,短暂的让人无法察觉,但如诗如画如书般的济南的春天,却以艳丽的插图,隽永的语句,多变的文体,丰富的内涵,不断地吸引我们去期盼它,亲*它,探究它,吟咏它。

  上周日,我期待已久的小记者采摘蘑菇活动终于开始了,一大早,我就央求妈妈早早的开车到达了基地,这是位于浏河何桥村的一个大棚基地,走进大棚,我的心情一下子就跌倒了谷底,哪里有什么蘑菇,就是一块块修整后的土地啊,正当我失望至极的时候,几位老奶奶从我身边走过,她们统一着装,穿着胶鞋,带着手套,手里面拿着一个塑料筐,在我前面的泥巴地里停了下来,只见她们半蹲着身子,手不停地在地上摸索着,我走上前,仔细地观察了一下,呀,原来这蘑菇的顶部是棕色的,和泥土颜色很贴*,马虎的我一开始并没有发觉,我心里嘀咕着:“原来蘑菇也有保护色的呀!”

  我蹲下身,认真观察起来,一个个小蘑菇,好似一把把小伞,有的茎十分粗壮,伞面很小,一点都不好看,有的茎直直的,细细的,像个长腿小女孩,漂亮极了,还有的茎是弯的,一个根上长出来两三个蘑菇,争先恐后的挤在了一起,有意思极了,我还发现好几颗很高大的蘑菇,看上去像很威武的将军,直挺挺的俯视着那些士兵。

  正当我观察出神的时候,基地的陈叔叔为我们介绍了起了这些小可爱,原来它们是有一个十分好听的名字的——赤松茸,陈叔叔说这些赤松茸的生产介质就是我们太仓本地的秸秆,原本一直需要靠宣传才能解决秸秆焚烧的问题,现在可以变废为宝啦!听陈叔叔的介绍,说采摘赤松茸,要首选茎秆粗壮的,这样的赤松茸,才是鲜嫩美味的,刚才像小女孩的那种赤松茸,并非优品,而我以为的王者,却是已经老了的赤松茸,不能食用了,看来,有的时候,并非好看的就是实用的。

  听完了赤松茸的采摘要领,我们就可以大显身手啦,我和妹妹一马当先,冲进了长满赤松茸的土地上,采摘赤松茸,一定不能踩在它们生长的地方,要走两边的小路,因为在我们看不见的泥土下面,正孕育着下一批美味的赤松茸。我和妹妹每人挎着一个小篮子,仔细观察后,慢慢拨开泥土,用大拇指和食指轻轻发力,美味的赤松茸就被我们一一拿下了,随后再把泥土轻轻覆上,以便下一批赤松茸正常生长,不一会儿,我们就收获满满也累得气喘吁吁,加上大棚的温湿度是固定的,又热又闷,口渴极了。看着那些采摘的老奶奶,真得觉得她们特别辛苦。

  采摘结束后,陈叔叔又为我们现场烹饪了赤松茸,看着好像非常简单,把赤松茸洗净切片,热锅后放入黄油,再双面煎至金黄色,洒少许调味品,就可以开吃了,我站在边上,闻着香喷喷的黄油和赤松茸结合的味道,忍不住咽起口水来,终于可以吃了,我和妹妹每人夹起一块,开心地大快朵颐起来,等我们准备排队吃第二块的时候,无奈僧多粥少啊,只能开始回味了!

  半天的活动转眼就结束了,我坐在车上,砸了砸嘴,满足极了!

  寒假一个安静的夜晚,我坐在书桌前,轻轻地翻开了《走进和谐的春天》这本书。在我的眼前,涌现出了为构建和谐社会贡献力量的无名英雄。他们是勇敢的年轻人,是身残志坚的老师,是温暖的家庭。他们都在创作美丽的音符。这本书让我体会到了“和谐”的真谛。其中第三章的故事屋有一篇感人至深的美文—— 《一个人感动一座城市》,深深打动了我的心。这个故事讲的是一个28岁的年轻军官,在一个寒冷的冬日,为了救一个素未谋面的自杀女子,义无反顾地跳入冰冷的河中。他用尽全力把那个女人从水里拉了出来,救了她的命,但他却因为疲惫而沉入水底,献出了自己年轻的生命。那个***是孟祥斌叔叔!

  最后一章《吻家,吻天下》写的是偷猎者用炮火打破了可可西里的宁静与和谐。难道这些偷猎者不明白,摧毁这些生命其实就是摧毁他们居住的家园吗?为了拯救可可西里的珍贵动物——藏羚羊,**官员索娜姆大街在零下40度的严寒和大雪中献出了宝贵的生命。看到这里,我很难过。我希望这些人能够理解生命的价值,尊重地球上的每一个生命,让地球成为动物的天堂,让我们人类永远看到青山绿水蓝天白云。如果你问我:“什么是和谐?”答案有很多:和谐,就是遇到困难时能安安静静的坐着;和谐是讲台上老师孜孜不倦的教导;和谐,就是在宽敞明亮的教室里,同学们团结友爱,努力上进;和谐是亲人之间的共情;和谐是邻居之间的微笑;和谐是拥挤的公交车上的一句“请坐”;和谐就是在别人被杀的时候勇敢。和声就这么简单。就在我们身边。仔细观察,就能找到和谐的身影。

  正是这些感人的故事,唱响了社会和谐之歌,谱写了社会和谐的美丽乐章。实现人、社会、自然的和谐共处,需要你我的共同参与。同学!让我们一起努力,从心开始,从我开始,从小事开始,一起走进和谐美好的春天!作为京都小学的少先队员,我应该如何从个人行为上为社会建设做贡献?

  首先,我必须遵守学校的纪律和少先队员的所有要求。做一个在各种公共场所遵纪守法的好孩子。第二,学生要团结友爱,遇到困难及时帮助。在家里,我们应该尊重长辈,懂得感恩,尽自己所能帮助父母。第三,做一个诚实守信的男生。你必须遵守诺言。第四,做一个活泼可爱的孩子。积极参加各种集体活动,多投入大自然的怀抱。同时,爱护各种小动物、花草树木,做一个环保小卫士。看了这本书,收获很大。在学校老师和家长的共同教导下,我才真正明白,和谐社会是一个富强的国家,是一个民主的复兴,是一个幸福健康的人。希望这种和谐的理念永远流传下去,让和谐弥漫我们的校园,让和谐伴随我茁壮成长!

  我的窗前,有一株柳,其实更确切地说是一个拴衣裳绳的柳木桩子.那是一个冬夭,父亲埋下的一根湿树干。春天,居然萌发出了嫩绿的毛茸茸的小芽,还从半截腰里长了一个小嫩枝,我想解开绳子,让它自由的生长,可爸爸说:“没事!柳树爱活着呢!”果然那小枝逐渐长成了大枝,长成一棵亭亭玉立的垂柳。有时我在绳上挂子很多东西,看着柳树那干枯的上半截,被拉得真有一触即断之势。我想,这柳树一定很疼吧!她一定很累,累得快支撑不住了。看看她那纤细柔弱的身子,她是多么顽强的在支撑着呀!是在用怎样坚韧的意志在维持这悬殊的万的*衡啊!那时,在我童稚的心里对柳的敬佩之情便油然而生了。

  可是等我长大了些,看到、听到许多关于柳树的议论:文学家说她徒有妩媚婀娜的外表,却不能给人以内在的启迪与力量;诗人们拿她和劲松作比,嫌她没有深沉的气质与品格;也有人拿他作白杨的反衬,更显出白杨树的伟岸高直;守旧的人说他轻浮,健壮的人嫌弃他缺少力量;喜欢暴风雨的人甚至笑她只能在风和日丽之时在湖边水中照影微笑,可被大风一吹便披头散发,弯腰曲背;务实的人嫌她长得既不快,又不是笔直坚硬......我开始怀疑自己是不是错了,那么狂热地爱着柳—人家说的都是无可否认的事实呀,我感到迷惘,不解。

  信手翻开一本诗集,看到一首早就学过的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这是难得的赞柳的诗,可我又发现了一处疑义:二月份是什么时候呀,柳有这样的气概不畏寒冷,率先发芽吗?要知道这时英雄的白杨挺着光秃秃的枝,高傲地站着.而深沉的松柏也还在冬眠。这个外貌柔弱的柳,会这样大胆地追求春天。

  我走出小院,来到村边的团河行宫里,望望远处湖边的一圈垂柳。啊!她们已显出了一片鹅黄,好象马上就要绽出一片新绿了,在那灰色的,干枯的背景下,在湖中一片白茫茫的坚冰的映衬下,这新鲜的充满生机的鹅黄淡绿,显得那么可贵。

  像空气中充满了潮润的气息,叫人于皱了一冬的紧巴巴的皮肤一下子舒展开了,连心里都美滋滋的。啊i最先报告春的信息的不是别人,而是你—柳。你是春姑娘的化身,你给大地最先抹上一丝春色,你为什么会有这样的力量和勇气呢?啊!我知道了,知道了。因为你太爱春天了,太爱绿色了,一是对春的一片痴情使你勇气倍增,是对绿的执着追求使你忘了严寒和自我,你引来了桃红李白,万花竞秀的满园春色。你只爱绿,要不为什么连花都是绿的呢?你的花虽然没有奇特的外形,鲜艳的色彩,可它却是蜜蜂的爱物,因为它的花蜜醉香浓厚。

  二月的天书似乎是老天故意未写完的断章,让蛰伏在三月的东风轻易的偷换了年华。

  冬日天空的旧裳不肯裂帛,那春日阳光的嫁衣又如何起头。于是乎,在这样的理由面前,四季终于在岁月的递变中,凭着记忆,织出一件春的嫁衣。这次,只是稍微晚了一点,嫁衣虽才穿上不久,却不足用来捕捉那些从冬日就开始怀念的眼神。

  春最美丽的是黎明。东方那一点儿一点儿泛着鱼肚白色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的云。

  哈!隐隐约约中,透过大地的表层,终于窥见了那些躁动的灵魂,泥土滋养着这些小精灵,喧闹拥挤着想拥抱春。

  听朋友讲,山那边的桃花开了,我们几个商议在某个下午去观赏观赏......不知为何,心里总有一股莫名的悸动,好像是内心深处,亦或是在灵魂深处,那种强烈有力的声音叩响我的心弦......久久不能*息。

  拍一拍冬天来沉淀下来的尘土,看着镜子里如孩子那张已无水气的脸庞,仿佛龟裂的寒冬还意犹未尽的停留在我的脸上。是时候告别残冬,拥抱万物复苏的春了。

  应邀好友,梳洗打扮后,三五成群的走出家门。

  清晨,走在路上。岸边的柳树,在风中轻轻地抚摸着微微颤动着水面,却没有一毫柳絮飘飞,大概它们早已在春雨中销声匿迹了吧。柔柔的朝霞是仙女遗落的霓裳,金色的阳光正透过氤氲的雾气向你微笑。阳光打着卷慵懒的躺在树叶上,让那翠绿的血液闪着诱人的光。

  驻足远远望去,那抹淡绿从眼底渐渐地延伸到山上的最高点,颜色也在无意间加深,一层一层的,一缕一缕的,缠绕着村庄和山峁,像微微泛起的绿波,拥挤着映入眼帘,而那些繁琐的心结也悄然间被解开,心胸顿时开朗。轻轻盈盈的,在风的吹拂下,这抹淡绿像是一群可爱却又调皮的孩子,拥挤着,向一个地方靠拢,又肆无忌惮的弹了回来。

  山那边的桃花早已卸掉了红妆,精神抖擞的站在风里,和春风手挽手地嬉戏,和大地一起唱春的歌曲。空气里氤氲出淡淡的芳香,不沁人,只是施旎了路人的心情。花瓣一小片一小片的白里沁出了些许淡红,宛若美人脸上的胭脂,增添了几分情趣,而不腻人,一团团,一簇簇,争相在一起,仿佛开出一朵大的白海棠,却又让人心生几分怜爱。仔仔细想想该是杏花争白的时候了。“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”,春色渐浓时,那伸出墙外的已经不是含苞欲放的红杏,而是粉白的花絮了......

  可我更喜欢桃花,喜爱她的“春溪缭绕出无穷,**桃花正好风”的洒脱;喜欢她“癫狂柳絮随风舞,轻薄桃花逐水流”的婉约;喜爱她“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红”的瑰丽......

  往往在这时,我总会因年少而易感,唯怕“春到芬菲春将淡,情到深处情转薄”,好像拥有了太多的风月心情,才会忧伤这美丽离去,但是春却显得这样坦然自若,仿佛闲庭信步中,已预知了未来,不荣耀,不剧烈的与周遭结合的相当紧密。

  一场雨,悄无声息的下落,落在五月浅绿的肌肤上。雨是密集而细碎的',声音是轻柔而轻盈的。“随风潜入夜,润物细无声。”是啊,相信这种若有似无的滋润只有那些绿苗而才会体会得到。此时,或许有人拉亮了灯,有人耳贴着窗,想必有人推开家门徒步走在雨帘中......一切都是那样的自然。就像这场雨会注定落在每一个人的窗前屋顶、梁塬,还有一条散着石子的乡间村道。

  绵绵的春雨仿佛有诉说不休的情愫,毫不情愿的的停止了诉说。早晨阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子立刻兴奋地颤抖,炫耀在枝头。当阳光微笑着与鲜花对语,花朵昂起头,那蜷缩的忧郁的花瓣也迅速伸展开,像恭听教诲的耳朵。

  在这来迟的春里,心弦紧绷,强抑下无尽的感慨。虽然依旧背负着余冬的枷锁,但桎梏不了一颗想在春大展拳脚的心。

  济南的春......


济南泉水的作文优选【5】份(扩展6)

——泉水的作文300字范本十份

  这天晚上,我带上了幻想飞形器,飞向A星球,去寻找我的理想。这个星球还真是奇怪,到处都是像水泥粉一样的松土,除了这,连一粒沙都没有。这里的气温相差太大,早上和下午很适宜活动,中午的温度最高能达到130℃以上。

  晚上,气温竟能达到零下200℃以下,天哪,我只能在上午用工具挖地下洞,希望能有新奇的发现。一天,我非常疲劳,拿起一根飞行器上掉落的铁棍支撑着,继续进行探索。突然发现有一块面积约10*方米的圆地,一点土都没有,一走上去,“哇!”我从那块地上,掉进了这个星球的中心,这里就像是人的肚子。我被装了进去,我又发现,在中心部位,有一股泉水,我把铁棍的一头放入水中,放入水中的那头棍子神秘得不见了,于是我把手放在棍子消失的那头,竟摸到了棍子,“原来铁棍隐形了。”

  我喊道,我把铁棍消失的那头放在水里,说:“我想让铁棍现形。”顿时,铁棍发出刺眼的金色光芒,拿出来一看,铁棍真的现形了。我从口袋里掏出了一张废纸,放在水里,我大声喊道:“我想要鸡腿,把泉水里的.东西一拿出来真的是鸡腿了,解决了我的饥饿。我用特制的容器装了一大桶泉水,停止了我的探索,我回到地球上,为地球上那些有困难需要帮助的人排忧解难。

  叮叮咚咚,泉水流过村庄唱起了歌。

  轰轰咚咚,泉水穿过乱石滩打起了鼓。

  嘻嘻哈哈,泉水游过公园欢快地笑了起来。

  泉水,流得不快,

  却叮叮咚咚一路向前流去。

  叮叮咚咚的水声,像一首由泉水演奏的乐曲,我独自一人走到小溪边,漫步看着涓涓流淌的泉水,看着那和泉水玩耍的`小花小草们,我采了一片树叶放在水中,它立刻像一艘绿色的小船随泉水漂流而下了,看着那一片绿叶流去的方向,我在想它会流到什么地方去呢?

  嘻嘻哈哈,一阵笑声传了过来,我一看,原来是小朋友在捞鱼呢,他们拿着小鱼网开始捞鱼,可是他们捞了几条小鱼后又把小鱼全都放回河里。

  漫步在小溪边,小溪在我身边涓涓地流淌着,一路唱着向前奔去,一个个长满青苔的石头是她的玩伴,鹅卵石在溪水的冲洗下变得更加光滑,小鱼小虾在溪水里玩耍,伴着溪水一起前行,小溪旁的鲜花在溪水的浇灌下开得格外娇艳,风呼呼地吹来,仿佛在和鲜花们一起玩耍。

  叮叮咚咚,嘻嘻哈哈,小溪在欢声笑语中前行。

  “同学们,后天作文课要带一瓶矿泉水、一个金塘李子或葡萄、一颗糖、一包话梅。我们在教室里议论,老师葫芦里卖的是什么药?我们想了一天半也没想出来。

  第二天上课了,老师说:”打开矿泉水,喝一口品味品味。“我傻了,矿泉水不都是一个味的,要喝我就喝饮料。看着同学们都喝了,我也不敢违抗老师的命令,我只好硬着头皮喝了一口,真难喝,我真想吐出来。

  老师说吃一颗糖,我们飞快地剥开糖纸,剥完了就往嘴里送,啊!真甜!老师又问同学们什么味?同学们齐声回答:”甜甜的。“老师又叫我们喝一口矿泉水,问:”什么味?“”很甜!“老师又叫我吃了一口金塘李子,又问什么味?”酸酸甜甜的。“又叫我们喝了一口开水,就像酸梅汤,很好喝。然后老师又叫我们喝了一口矿泉水,比刚才淡了一些,更淡了一些。再喝一口,已经非常淡了。老师说:”已经喝了几次了?“我们说:”四次了。“为什么同样的水有不同的'味道,教室里*静了下来,过了一会一个同学打破了这样的*静,他说喝水之前吃了不一样的东西感觉不一样,味蕾的感觉也不一样。我们恍然大悟。

  我的家乡在明水,这里的百脉泉可有名了!许多外国人都知道。但我还是喜欢我家门口的眼明泉。她一年四季景色优美:

  冬天,寒风刺骨,眼明泉却热气腾腾。远远望去,朦朦胧胧得就像一朵云白漂在水面上。你在泉边走一走,眼睫毛上就会有水珠,不会感到被风吹得干燥,也不会感到寒冷了。我蹲下来,伸手一摸,水温都比气温暖和了。泉水很清,清得能看见水底的石头。有一个小瀑布,水流得非常快,哗——哗——,真像一块大白布从泉子里一直扑到小河里。泉水也是甘甜可口,每天都有人来打水。奇怪的是,叫眼明泉的泉子里没有鱼,我记着在我很小的时候里面有钱,我一直不明白人们为什么往泉子里放钱呢?

  公园里的风景也很美。春天有新的芦苇长出来,秋天就没了。夏天,蜻蜓在水面上空飞来飞去,荷叶漂在水面上,荷花坐在荷叶上。小鱼在水里游来游去……总之少了泉水,就少了一道风景。

  我们家乡的泉水很美,我爱我的家乡。

  如果有人问你,瓶子有什么用途?你一定会回答:“喝水呗!”其实瓶子不仅仅用于喝水,它还可以用来和我们玩。今天,我和胥雨佳就跟一个矿泉水瓶子玩了一场。

  晚上,我和胥雨佳在一起玩。胥雨佳提议玩抛瓶子,我一听马上同意了。胥雨佳不等我喊开始就把瓶子抛了出去,咦,瓶子呢?空间蒸发了吗?看,嘿!那瓶子呀,跟胥雨佳玩起了藏猫猫,正在她身后打滚呢!胥雨佳马上把瓶子捡回来,说道:“我们不抛瓶子了,我们射瓶盖吧!”胥雨佳说着拿起瓶子,把盖子拧松,然后猛踩上去,只听“啪”的一声,瓶盖在瓶内气流的作用下向前射了好远。我赶紧捡回瓶盖松松的'拧上踩了上去,可能是瓶子被踩过一次,已经变了形,里面能容进的气体远达不到第一次那么多了,我踩了两次都没胥雨佳射得远,我没了兴趣,说:“胥雨佳,我们踢瓶子吧!”这下可好玩了,我先发“球”,结果胥雨佳不等球落地就一个飞脚把“球”踢跑了,我赶紧去守球门,那胥雨佳把球向球门踢去,我正准备拦,可是瓶子离球门还很远却渐渐停了下来,原来是动力不够。我趁她没反应过来,“砰”踢进球门,1:0 。

  后来我们还玩了瓶子接力赛、夹瓶子……直到玩到瓶子都不成样子了才罢休。大家看,瓶子好玩吧!

  在一个炎热的下午,火红火红的太阳像一个大火球炙烤着大地,我和同学正在学校的操场上进行长跑测试。

  终于结束了长跑,我气喘吁吁,额头上挂满了汗珠,像下雨一样往下流。不一会儿,我身上的衣服就湿透了,像刚从洗衣机里拿出来的'一样,长时间的运动让我感到口干舌燥,嗓子眼跟要喷火了一样。这时,我只想拥有一瓶冰凉冰凉的冰镇矿泉水。我以箭一样的速度冲向了最*的小卖部,发现里面人山人海,其他人也是满脸通红、大汗淋漓。我努力挤进队伍,一边大喊:“快让开!快让开!”终于,我在老板面前领到了一瓶冰镇矿泉水。矿泉水在我的手上荡漾着水波,在阳光下散发着蓝色的光芒,引佛在对我说:“快来喝我吧!我可以给你带来凉爽。”于是我迫不及待地拧开瓶盖,仰起头大口大口地喝了起来。清凉的水流进我的身体,我感到全身冰凉。喝完,我大喊:“哇,真是太凉快了!”

  初尝没有味道,后来细细品味。好甜的矿泉水在我需要时给我解渴,朴实无华,却大有用处!

  我去过宜春美丽的明月山,那里让我印象最深的是泉水。

  走*明月山,大片的竹林印入你的眼帘,它们苍翠碧绿,好看极了。竹林深处,泉水潺潺流动,水质清澈见底,是天然的矿泉水,你可以捧一口直接饮用,那味道冰凉甘甜,特别解渴。泉水沿着小溪往下流,浅浅的溪水下面,铺满了五颜六色的鹅卵石,在透过竹林射进的丝丝光线照射下,泉水所到之处闪闪发光,让人忍不住总想多驻足一会,细细享受溪水变化无穷画面。

  泉水下方有个水潭,清澈的泉水不慌不忙的流进了那水潭,水流中间不时冒白色的水花,瞬间水又变成了水泡,水泡大小不一,在阳光照射下颜色各异,水面和水花,被太阳的金光和天空的银光交错着,像金银宝石在水面光彩夺目,水泡一闪一闪,真像一串串美丽的珍珠。水中偶尔可见几尾小鱼小虾,它们自由自在的游着,一副悠然自得的`样子;沿着溪水旁边,生长着许多美丽的奇花异草,散发出迷人的香味,吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。

  走在这动与静的天然氧吧中,真有那句话说的人在画中游的感觉,我不禁想找个地方坐下来,在这天成的风景中多停留一会。

  怎么样啊,明月山的溪水是不是非常的美丽,如果你也喜欢,那就快去吧。

  那是一个盛夏的夜晚,我和妈妈正在街上溜达我口干舌燥,就对妈妈说:“妈妈,我渴得不行了。”妈妈说:“你去超市买瓶水吧!”“好。”我揣着钱,兴冲冲地到超市买了一瓶矿泉水。我刚走出超市,就把水喝了一大半,妈妈微笑着看着我,而我全然不顾此时同样口干舌燥的妈妈。

  现在,每当我想起这件事时,都觉得羞愧无比,似乎找不到我对妈妈的爱。我正在努力地寻找。哦,我找到了………

  一个寒冷的冬天,风怒吼着,身上的`大衣随风而起。妈妈带我上西餐厅吃西餐,吃完饭我与妈妈慢步走回家。走着走着,不知不觉来到了一家超市旁。我叹了口气,发现口中还有牛排的隐隐辣味。于是,我对妈妈说:“妈妈,我口渴了,我去买瓶矿泉水吧。”妈妈一口答应了。

  我挑了一瓶矿泉水,正要结账,脑海中忽然映见妈妈第一次给我钱,让我买水的情景,我当时不懂得父母,于是,我转过身,到柜台上又拿了一瓶矿泉水。

  “妈妈,”我笑着走了出来。“怎么了?”“妈妈,给你喝。”妈妈露出了惊讶的神情,对我说:“女儿,你长大了。”我听了很高兴。

  母爱,仿佛一杯纯净甘甜的泉水。

  泉水是透明的,就像母亲那没有任何杂色的爱;泉水是淡淡的,就好象母亲那*凡甚至有些琐碎的爱;但,当你去细细品尝时,你会发现水-是甜的,是滋润的,这不正像那*凡而伟大的.母爱吗?

  然而,正因为母爱似泉水一样常伴我们的生活,因此,我总是很难品味到它的甘甜。只有在你细心地去体会、去感受时,你才会知道,这份亲情对于我们每个人而言是多么的重要!

  每天早上,当有人轻声唤你起床时,你可否知道,这杯母爱之水你又喝了一口!可也许是你经常喝它的缘故吧,你非但不觉得它的可贵,反而觉得十分厌烦。

  当有人让你多穿衣裳时,你的反应又如何呢?也许你嫌她罗嗦,也许你不去理她。但出家门后,寒风中的你庆幸自己多添了衣服时,你可曾想到是谁不厌其烦地让你穿上你本不愿多加的衣裳呢?

  当母亲在你吃饭时一个劲儿地往你碗你夹菜,帮你盛饭盛汤时,你不仅连一句感谢的话都没有,甚至挑三拣四地一会儿说饭盛多了或少了,汤里的肉硬了或软了等“一系列“毛病时,你可曾想过母亲心 …

  记得在大山中,有一泓很清很清的山泉。你总是隔三差五的去那山泉边,带着空瓷罐,你沿着陡峭的山路爬上那半山腰,然后再往西走了几百米就看到了泉眼。你回来时几个瓷罐已被装满,它们互相敲击发出叮叮当当的响声,好似在说话。

  你还记得我们一起去挖竹笋吗?你总是先把瓷罐里的水倒进我那漂亮的玻璃瓶里,然后再带上几个袋子,两把小锄头,带我去山上。每当我累了,我偷偷地坐在地上休息,边上散落的竹笋随意地堆在地上,我盯着竹子发呆,手拿着装满了山泉水的玻璃瓶。而你在一旁熟练地采着茶叶,你的额头上布满了豆大般的汗珠,背上也被汗湿了。你脸上却笑盈盈的`,阳光透过树叶,洒向大地,撒在你的脸上,你的笑是那样甜美又温柔。我喝了一口山泉水,甜丝丝的,甜到了我的心尖上。

  曾记得那次,我被爸妈误会,而你却不在家。我自己偷偷地躲在小角落里哭泣,你回来时找了我许久,找到我时,你满头大汗却一直在安慰着我。你又从柜子里取出一个瓷罐,递给了我,我打开后,大口大口地喝了起来,那一股甜甜的泉水流入我的心田,心里头一下子就舒服了,那甜甜的味道也一直在我的舌尖缠绕。

  那泓山泉虽已消失不见,但那丝丝甜味,会在我心里珍藏许久许久……


济南泉水的作文优选【5】份(扩展7)

——济南的泉作文优选【十】份

  黑虎泉是济南有名的一个泉。黑虎泉是由三个虎头一字排列的,虎头是石刻的,瞪着大眼,张着大嘴。泉水是从张着的大嘴里喷涌而出的.,喷到一条护城河里。黑虎泉边上有座很大的老虎雕像,旁边有个接水的地方,有很多人来这里接水。济南的老人经常来这里接水,回家泡茶,用泉水泡的茶更加香甜。这里也有许多游人乘凉、接水、看景。

  黑虎泉旁边还有几个泉,比如:琵琶泉、白石泉。琵琶泉很幽静,泉水很清,能看到水底的硬币。有的人来琵琶泉接水,胳膊使劲往里伸,伸到泉中间接水。也有的小孩往胳膊、腿上泼水,这样很凉爽。走过这泉边的小路就到了一个白石泉,泉边有不整齐的石头,上面还长有青苔。游人都坐在这不整齐的石头上,脱了鞋子把脚放到水里,也有游人为了乘凉,穿上了游泳衣去游泳。有小孩、有年轻人、有大人,有老人,还有的在水里面玩球,带着游泳圈,有的仰泳,有的蝶泳等等非常热闹。有的小孩坐在石头上拿起水枪,接满水,想喷到对岸……

  黑虎泉周围不只这两个泉,还有其他不同的泉,有机会你可以来看一看!

  我们济南的黑虎泉欢迎你!

  2月16日,我在山东济南,观赏了济南的泉。

  去济南的路上,一路白茫茫的一片,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”路边那挺拔俊秀的松针树,傲放在风雪之中。

  车行行停停,用了不知多长时间就到了。虽然是雪天,但云彩忽聚忽散,忽急忽缓。

  这里的济南有七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音哄大,听起来如虎啸狮吼;有的声音低细,听起来如秋雨潇潇。

  首先映入眼帘的是珍珠泉。珍珠泉在泉城路北,泉池约一亩见方,清澈见底。泉水从池下往上涌好似一串珍珠。仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

  黑虎泉的源头在悬崖下的洞穴中。泉水从悬崖上倾斜而下。泉口是用石头雕成的三个老虎头,泉水便从“老虎”的口里不断地喷吐出来。水声喧腾,昼夜不息。

  我最喜欢的泉是名列七十二泉只首,被誉为天下第一泉——趵突泉。一个开阔的方形泉池,差不多占了大半个公园。池里的水很清,游鱼水藻都可以看的清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉,“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒,如同三堆白雪。人们都以那白雪般的泉水,做背景拍照留念。

  该回家了,我恋恋不舍地坐车回家了。

  20xx年5月4号,我们到济南游玩。济南又称泉城。

  清晨,大明湖面上笼着薄薄的雾。我们去的太早,只有三两个晨练的人或打太极拳,或慢走。远处明明灭灭的灯火,倒影在湖面上。沿着湖的柳,还看不清楚。树干和树枝显出青黛色来,不似白天的绿。

  我们沿着青褐色的石板路,在湖边或停或走。满满几次试着想从湖面看出鱼来,可总是不见。我捡了一条枯了的柳枝,时不时在湖边划一下,带了些水花。

  天渐渐亮起来了,湖面明媚起来了,大的小的鱼,花的白的鱼都透出水面了,大概是在水下藏得太久,出来觅食吧。不知是哪条鱼的尾巴一摆,泉水叮叮咚咚了。溅起的水花落下时在光线下成了晶莹的水珠。

  在趵突泉公园,我看到了天下第一泉的趵突泉。三眼泉水突突突地冒,听不见游人的惊叹,明明簇簇的水珠在绿柳浓阴里演绎着自己的欢乐。

  七十二泉多散落在别处,漱玉泉是很秀气的,似乎寻不到泉眼处。就是那样经久不息地冒着祈福的人投了许多的一元的五角的一角的金色的银色的.硬币,玉漱泉的泉水别样的冒着金灿灿的光。

  大约还有许多的泉吧,就不一一说了。

  哦,济南大明湖畔的曲曲折折的红长廊也是一处美景哦!

  元旦那天爸爸说要去珍珠泉游玩,爸爸,妈妈,外婆和妹妹我们一家人便兴致勃勃的驱车前往珍珠泉。

  一路上,风和日丽。湛蓝的天空上飘着几朵白云。远处秀丽的青山连绵起伏,仿佛一条条长龙卧在那里;*处,路两旁的香樟树伸展着枝叶,仿佛在欢迎着我们的到来。没想到冬天竟有这样的好天气!

  走进珍珠泉大门是一条柏油路,因为圣诞节刚过,一路上装饰着许多彩灯和花廊。我和外婆还有妹妹在圣诞老人前合了影。

  珍珠泉里有好多游玩的项目。最令我难忘的要数玩滑道了。以前我也来过,可见到滑道就害怕,所以一直不敢玩。今天在爸妈的鼓励下,我决定尝试一把。因为我不能在妹妹面前“掉链子”。管理员阿姨拿来一辆滑道专用小车,让我坐在里面做好准备,紧接着车子就开始向山上升去,一直升到山顶,都有几十层楼高啦!到了山顶便拐弯换了一条道就直接冲下去了,真爽!我发现原来滑车是可以自己控制速度的,到了山脚我竟然还想玩一会儿,妈妈带着妹妹,还有爸爸也滑下来了。

  玩完滑道我和爸爸又做了一次“渔夫”。就是坐在竹筏上捕鱼。我兴奋极了!不是因为坐竹筏,而是可以用刚买的渔网去捞鱼玩。我们租了一个竹筏,爸爸划船,我当“渔翁”,我捞来捞去,忙个不停,可惜只捞到一些碎石子,连个鱼影子也没见到,真没劲!

  虽然没捞到小鱼,可是还能去动物园看老虎和狗熊,这里的老虎还是很多的,少说也有十几只,只不过是中午,大多休息了。稍有遗憾。但我们看到了顽皮的猴子:有的荡秋千,有的`爬树枝,还有的在吃香蕉。

  当我们把该玩的都玩过了,一看时间已是下午四点了,只好依依不舍的返回。我最后回头看了一眼珍珠泉,在心里默默的地说:珍珠泉,我还会再来的。

  今天,我要去济南看趵突泉,我们坐车很快就到了济南。我们打车就到了趵突泉。

  我们到了那里买了门票就进去了,我们是从南门进去的一进门就看到了两三个喷泉,我们进去了,首先看到了很多的树。我们向里边走去,看到了两颗千年古树,我在那里照了几张像我们就走了。我又看到了很多的水,水中有一个泉眼,水里还有小鱼,红的.,白的,黑的,还有许多颜色的。我们走过了一个小桥,就到了假山,我们在假山里照了几张像我们就走了。我们又到了一个天然瀑布的地方,那一个瀑布一层又一层,水流到第一层又流到下一层。瀑布下面有很多的小鱼。我们有穿过了一个小卖部,我们就到了趵突泉。趵突泉有三个泉眼,泉眼从上面冒出泉水来,三个泉眼一起冒上水来,水又一起流下去。泉下还有小鱼,我们看完就回去了。

  这就是我们看泉的经历。

  到珍珠泉,珍珠泉的门票可贵啦,60元一张票呀!不过很好玩啦。进去扯,看到了一大片泉,里面还有我叫不出名儿的鱼。往里走,走到“名石馆”。里面的石都很大,很奇特。有的像石林,有的像犀牛,有的像。有的石头上入了一点水,水里有条小鱼,好可爱呀!

  妈妈说这些石头都是自己长成这样的,这些石头真是不可思意呀!我们走到了喂金鱼的地方*了一包食,开始喂金鱼。食到哪儿,鱼儿们跟到哪儿,真是一群贪吃鬼。金鱼们有金、红、黄、灰,那些鱼儿可大啦,一条鱼就有我两只手那么大呀!一包食一会儿就喂完了。走啊走,不知不觉,我们爬上了坡。爬到头,真好赶上一场马戏。马戏的主要人物是狮子和老虎,第一个节目是老虎跳火圈,老虎在熊熊烈火中跳,真是惊险啊。第二个节目是老虎走钢板,老虎们走在一个全长5米多,宽4厘米多板上,可老虎依然轻松的走了过去,这5只老虎太厉害了。第三个节目是狮子踩圈,一个在里,一个在外,要协调好才行,两只狮子表演的很好,得到了热烈的掌声。

  最后一个节目是老虎打滚,老虎表演的`不是很好,因为老虎之中的两只死也不打滚,所以表演的不是好。看完马戏,我们去游乐园玩,我们玩了索道,索道上去不吓人,可下来就有点儿吓人了,下来的是自己操纵的,我害怕摔跤,所以开慢了点儿,后面人一直在骂我开的太慢了不过瘾。到了终点,我才放下心。我们又走到珍珠泉的两个泉,第一个泉,客人一拍手或者喷水,泉水就会冒泡泡,像是知道客人来了似的,所以得名“喜客泉”。

  第二个是因为晴天在泉水上看到,像是从天上滴落下来的雨水一般,因此得名“晴雨泉”。这时,妈妈说:“不早不,回家吧。”我恋恋不舍的回家了。

  趵突泉公园位于济南市中心,趵突泉南路和泺源大街中段,又名槛泉,为泺水之源,至今已有二千七百年的历史。趵突泉泉池中,有三个泉眼,三窟并发,声如闷雷,“泉源上奋,水涌若轮”。在寒冷的冬天,泉上飘浮着缕缕青烟,如仙境一般。泉池西侧伸入水中的“观澜亭”建于明朝天顺五年,亭内设有石桌、石凳,供游人休憩赏泉。康熙、乾隆两位皇帝都曾在此临水**,品茶赏景,领略趵突泉的百般风韵。当品尝到趵突泉水后竟将南巡中携带的北京玉泉水全部换成趵突泉水,故有“润泽春茶味更真”,不饮趵突水,空负济南游之说。因为趵突泉有着人间仙境般的美丽景色,所以,许多文人雅客都慕名而来,留下了脍炙人口的千古名句。

  珍珠泉位于济南旧城中部,因泉中升腾起一串串晶莹剔透的水泡,犹如串串珍珠,因而得名。再济南众多的名泉当中,珍珠泉名气甚大,乾隆皇帝甚至认为珍珠泉更要优于趵突泉,他在诗中写道:“济南多名泉,岳阴水所潴。其中谁巨擘?趵突与珍珠。趵突固已佳,稍籍人工夫。珍珠擅天然,创见讶仙区。卓冠七十二,分汇大明湖。”池中泉眼甚多,串串银色水泡从水底翻滚上来,阳光照在泉水中,把一串串晶莹剔透的水泡照得闪闪发光。清人王昶在《游珍珠泉记》中描绘道:“泉从沙际出,忽聚忽散,忽断忽续,忽急忽缓,日映之,大者为珠,小者为玑,皆自底以达于面,瑟瑟然,累累然。”

  黑虎泉位于南护城河南岸。泉源在陡壁下的一处深邃的黑洞里。洞中磐石左右错落,泉水激石,犹如虎啸。加之巨石又似一头凶猛的猛虎,故得"黑虎"之名。明代诗人晏璧曾有诗描绘当时的黑虎泉:“石?水府色苍苍,深处浑如黑虎藏。半夜朔风吹石裂,一声清啸月无光。”黑虎泉的涌水量仅次于趵突泉,居第二位。当年黑虎泉那种阴森可怖的气氛虽然今已不见,但虎口喷水的壮观景象及虎啸般的水声仍可让人领略到它的粗犷美。

  泉城济南是一座美丽的历史名城,我们一定要保护水资源,让泉城的水更清澈,让泉城的水更美丽,让泉城的'明天更美好

  泉城广场山东省邹城市兖矿集团公司一小二年级五班宋奕池双休日,爸爸和奶奶带我去济南泉城广场玩儿。泉城广场很大,到了晚上泉城广场的荷花音乐喷泉可美了。各种粗细不一样的水柱随着音乐变化出各种颜色来。一会儿变成红色,一会儿变成蓝色,一会儿又变成绿色。水柱组合成各种图形来,有菊花形的,有荷花形的,有圆形的,有三角形的。据我所知,他有三百多个喷头有四千多种形状。喷泉旁边的文化长廊有两个大柱子,两条巨大的龙盘在上面。里面有山东的十二个伟大人物的雕像。爸爸说,那是我们山东人的骄傲。广场的中央是泉城广场的标志,它是蓝色的。我问爸爸为什么是蓝色的,爸爸告诉我,济南是泉城,蓝色代表泉水,所以它的标志是蓝色的。再往前走,是一大片空地。老人在那里跳起了健身舞,小孩子们快乐地滑着旱冰。广场的前方是又宽又长的立交桥,立交桥两旁有许多高大的树和绿油油的小草,各种各样的汽车在桥上桥下川流不息。这就是美丽的泉城广场。

  我生活在一个美丽的城市里,那就是山东省的济南。济南是一个泉城,这里有许许多多源源不断的泉水。例如说趵突泉、马中泉、金线泉等等都是由泉水形成的名胜。除了这3泉,还有69个有名的呢。济南的泉眼不但多,还各有各的特点。

  早就听说济南是大名鼎鼎的泉城,有“七十二名泉”呢!可济南的泉水到底是什么样的?它与我从小熟悉的西湖水又有什么区别呢?假期里,我迫不及待地来到济南游玩,寻找答案。到达济南,已经是灯火阑珊的时侯了,爸爸妈妈安顿好住宿,就带我来到了宾馆附*的环城河公园。听说这个公园里的泉水别有特色,有趣极了。沿着河边的石板小路,我边走边寻找泉水的影子。

  突然,我听见了一阵叮叮咚咚的乐声,好像是琵琶声,又像是古筝声。 “妈妈,你听,这公园晚上还有人在弹琵琶呢!”我问道。“哦?好,咱们去瞧瞧!”一路循着那乐声,来到了发出声音的地方,我们才发现,那竟然是一口泉!这泉四周是用石板砌起来的,在黑暗中发出“叮咚”的声音。在凉风**的夜晚,细细听来,这声音分明是一位仕女正抱着琵琶,她的手指在弦上来回拨动,弹奏出珠落玉盘的乐曲。 我情不自禁地陶醉其中,仿佛被这个美妙的声音带到了这幅画面里……这口泉名为“琵琶泉”,就是因为它能“奏出”如此动听的琵琶声啊!我伸手去摸,哎呀,好凉啊!好像在盛夏中吃了一根冰棍,那股凉劲儿一下窜到了心里。夜晚的泉水原来是这么悦耳,这么凉爽,可它白天是什么样呢?第二天一早,我们又进了公园。

  虽然还是个大晴天,但一进大门,一股沁凉的空气袭来,浓浓的绿荫遮住了阳光,我顿时感到神清气爽,一下就蹦蹦跳跳地直奔黑虎泉。到了黑虎泉前面,我立刻被这庞大的气势所震撼了:在一个较大的石砌方池中,靠*洞穴的石壁上有三头猛兽,虎虎生威,往外汩汩地冒着水,波澜汹汹,水声喧喧。那水好似黄河般澎湃,却又清澈见底;那水仿佛长江般透着灵气,却又如此狂野;那水就像西湖水般碧绿,却又比西湖水通透了几分。我不禁捧起水,轻轻地啜了一口,啊,味道非常甘美,还有淡淡的草药味!再往前走,一口五彩缤纷的泉就展现在我眼前。那泉面上冒出的一串串气泡,光彩夺目,如同宝石般绚烂。我一看,果然,这泉叫“玛瑙泉”。

  因为泉水实在太清澈了,太阳一下就射到了泉底,泉底的小石子折射出彩光,形成了一颗颗“小玛瑙”,在阳光下快乐地跳跃着。我让爸爸帮我灌了一瓶“舞蹈家”泉水,带回杭州去。济南的泉水,白天气势磅礴,清澈见底;夜晚悦耳动听,冰凉爽心。对于从小看惯了婀娜多姿的西湖的我来说,济南的泉又让我领略到了水带给我们的另一种情趣!

  济南有七十二名泉,有“泉城”的美称。为什么单单是济南为泉城呢?我想,是济南的泉有泉韵吧。我常常自豪地说:“济南泉水有泉韵。”

  “韵”在字典中有“情趣、雅致”的意思。那么,“泉韵”就是泉水中的情趣与雅致。泉水有很多,世界上也不单单只有济南有泉,但我敢说,世界上的所有泉水都是地下水向往喷涌,可没有几座城市的泉水会涌得那么有意境、有雅致。济南的泉有时十分豪放,有时又十分文雅。它豪放在波涛汹涌,它文雅在碧波荡漾。它豪放在龙腾虎跃,它文雅在宁静淡泊。难怪老舍会写济南的《趵突泉》。因为老舍也感受到了泉水的泉韵,泉韵中的文化。

  泉韵也是神秘的。你是否曾记得月光照耀下的泉水,在茫茫的夜色中,听到了“咕嘟咕嘟”的泉水声。此时,泉水是神秘的,泉韵也似乎成为了富有神秘感的黑色调。让所有人在这寂静的泉水旁也感觉到了寂寞中的一丝激动。

  泉韵更是幽雅的。在泉水旁人们听着优美的琴声,喝着用泉水泡成的热茶,品泉、赏泉融为为一体。这是不是一个理想的境界?这不是一个梦,你完全可以在趵突泉边发现这带有紫色调的.泉韵。望着地下水位高达三十点零一米的趵突泉,你是否感触颇多呢?

  泉韵是一种抽象的概念,可是它又是一个实实在在存在的东西。它不是外在产生的,而是在心中油然而生的一种比赏泉更高的境界,只有具备天时、地利、人和才可以达到。我可以骄傲地说,所有这些济南完全具备。

  我为济南的泉韵而自豪。

  今天,爸爸妈妈说要带我去章丘得百脉泉公园玩。


济南泉水的作文优选【5】份(扩展8)

——我的家乡济南作文600字优选【十】份

  我的故乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏季波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

  济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

  在济南北面,还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河。在这条被称为“中**亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中国做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中国的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

  济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

  济南,是我那美丽的故乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽景色线。济南,是中国建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

  我的故乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏天波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

  济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

  在济南北面,还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河。在这条被称为“中华民族母亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中华民族做出了伟大的贡献。能够不说这黄河是我们中华民族的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能够不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

  济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

  济南,是我那美丽的故乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽风景线。济南,是中华民族建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

  我的'故乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏季波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

  济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

  在济南北面,还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河。在这条被称为“中**亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中国做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中国的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

  济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

  济南,是我那美丽的故乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽景色线。济南,是中国建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

  “明月松间照,清泉石上流。”每当有人问到济南,我会毫不犹豫的这样介绍给他们。我们济南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。

  早晨,趵突泉的三个泉眼好像幼苗一样争先恐后地冒出来,呼吸新鲜的空气。他们又好像三个少女似的,梳理着它们的蓝头发。一个小孩指着它们兴奋地说:“爸爸妈妈,快看呀!这三个泉眼真漂亮呀,喷起来好像一朵朵花儿争奇斗艳,虽然不好像花儿那样五颜六色,但是泉水的蓝色和白色让我们觉得更纯洁。”三个泉眼睁开“双眼”,看着小孩,甜甜地笑了……

  我还记得小时候,我把几朵艳丽的小花丢到泉下,小鱼们一拥而来。它们把花儿一朵朵叼走,呀!小鱼儿们真爱美,我看到岸边还有两三条小鱼儿,仿佛它们没抢到花儿而感到黯然悲伤,它们黑溜溜的眼珠里似乎有一种乞求的目光,我动心了,被他们的悲伤感动了。我又从岸上摘了几朵小花,丢到水上,那几条小鱼儿立刻喜上眉梢。它们在水中转了几圈,仿佛是要表达自己的感激,它们的嘴里还冒出泡泡来,难道是在对我说谢谢?

  泉底下有五彩斑斓的小石子,从泉底下不时会升起一串一串的小气泡,好似一颗颗晶莹圆润的小珍珠。小气泡们刚一到水面,就“啪”的一声破了。

  抬头望去,湛蓝的天空上飘着几朵悠闲自在的白云,他们好像在对人们微笑。可是,好景不长……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。

  如今,我们济南不好像以前那样美丽了,因为环境不断受到污染。这一幕幕都是我心酸。

  我爱你,我的家乡——济南,希望你变得更加光彩动人!

  我的故乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏季波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

  济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

  在济南北面,还有一个世世代代我们成长的.依赖——黄河。在这条被称为“中**亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中国做出了伟大的贡献。能不说这黄河是我们中国的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

  济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。它是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

  济南,是我那美丽的故乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽景色线。济南,是中国建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

  我的家乡济南,她以泉水而闻名于天下,有“泉城”之美誉,是一座非常美丽的城市。

  白天,登上美丽的千佛山往下看,有许多高楼大厦,护城河**有成行的绿柳,有绿绿的草坪,马路上来来往往的汽车在奔跑,热闹非凡。

  在西边趵突泉位于济南的中心位置,居72名泉之首。趵突泉又叫槛泉,据说已有二千七百年的历史。泉水一年四季恒定在摄氏18度左右,即便到了严冬,水面上水气袅袅,薄雾冥冥,一边是泉池波光粼粼,一边是亭台楼阁,飞彩流丹,构成了一幅奇妙的人间仙境图。历代著名文学家、哲学家、诗人诸如曾巩、苏轼、张养浩、王守仁、蒲松龄等都忍不住在此留下美文以志之。进入趵突泉公园,未到泉边,那趵突喷涌的声音就会响彻耳畔。泉池中央三股泉水喷涌而出,高约半米,水势强劲,声音洪亮,很壮观。金色的鲤鱼悠然自得地穿行其间,像片片红云落入水中,又像朵朵落花飘在水面。到了冬天就更好看了,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。听妈妈说前几年这里的泉都不喷了,所以我们一定人节约用水,不然的话我们就看不到泉水了! 除了趵突泉,公园内还散布着漱玉泉、金线泉、柳絮泉、马跑泉等很多名泉。

  另外,在济南的东边城郊还星罗棋布的着许多泉,章丘的百脉泉群尤为引人注目。 去年我就和刘先晴等几个同学去了百脉泉, 那里的泉群喷涌得也很厉害!

  在济南的'北边有大明湖。大明湖风景秀丽,清雅迷人。岸上花繁树茂,杨柳依依;湖中碧波粼粼,小舟点点穿梭,夏天更有大片的荷花竞相开放。我和爸爸曾经泛舟湖上,感觉就象在画中一样。有空也请全国的小朋友来美丽的泉城济南玩吧!

  我爱我的家乡——济南。

  我的家乡就是被誉为“泉城”的济南,著名诗句“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”也是在赞美济南迷人的景色。济南的七十二名泉股股清莹透彻,味美甘甜。尤其是那名传千里的趵突泉,春天杨柳依依,花香溢满泉水;夏天波光粼粼,阳光洒在水面;秋天落叶飞舞,泉水有了一种令人心醉的秋香;冬天银装素裹,泉多了一种美好的宁静。

  济南是一个有了4000多年建城史的历史文化名城。在这里,处处有着古诗韵意。你可以到趵突泉那个古香古色的宁静院落,去感受诗坛才女李清照的诗词的美妙;到大明湖那个略有敬意的著名陈列馆,去品味老舍笔下的美丽泉城;到小清河畔那个热闹的小镇,去体会辛弃疾心中的那份悠远;到济南那个柳云社区的云庄,去冥想张养浩眼中的世俗真朴……

  在济南北面,还有一个世世代代我们成长的依赖——黄河。在这条被称为“中华民族母亲河”的河岸上,有多少我们祖先曾留下的足迹。他们喝着这黄河水长大,又为我们中华民族做出了伟大的`贡献。能不说这黄河是我们中华民族的母亲吗?在济南南面,是一座座连绵起伏的翠绿的群山。山上的每一片叶子,每一棵小草,每一朵花儿都记述着泉城的风姿多彩,这山又给济南添了一道靓丽的霓虹。能不说这山是济南人心中的一份骄傲吗?

  济南也有一个现代化的一面——在济南中心的泉城广场就是一种现代的美。屹立在广场中心的那个蔚蓝色的泉标,好像三股从济南各处飞来的潺潺流水。她是我们泉城人心中的泉韵,唱亮了泉城人心中的每一处角落,让泉城的魅力更焕一新!

  济南,是我那美丽的家乡。济南,是众多著名诗人词人笔下的那一处靓丽风景线。济南,是中华民族建城史上的一个辉煌!生长于斯是我们的幸福!让我们为济南而骄傲,让我们为济南而自豪!

  我的家乡山东济南,它以泉水而闻名于天下,有“泉城”之美誉,是一座非常美丽的城市。

  白天,登上美丽的千佛山往下看,有许多高楼大厦,护城河**有成行的绿柳,有绿绿的草坪,马路上来来往往的汽车在奔跑,热闹非凡。

  在西边趵突泉位于山东济南的中心位置,居72名泉之首。趵突泉又叫槛泉,据说已有二千七百年的历史。泉水一年四季恒定在摄氏18度左右,即便到了严冬,水面上水气袅袅,薄雾冥冥,一边是泉池波光粼粼,一边是亭台楼阁,飞彩流丹,构成了一幅奇妙的人间仙境图。历代著名文学家、哲学家、诗人诸如曾巩、苏轼、张养浩、王守仁、蒲松龄等都忍不住在此留下美文以志之。进入趵突泉公园,未到泉边,那趵突喷涌的声音就会响彻耳畔。泉池中央三股泉水喷涌而出,高约

  半米,水势强劲,声音洪亮,很壮观。金色的鲤鱼悠然自得地穿行其间,像片片红云落入水中,又像朵朵落花飘在水面。到了冬天就更好看了,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。听妈妈说前几年这里的泉都不喷了,所以我们一定人节约用水,不然的话我们就看不到泉水了!

  除了趵突泉,公园内还散布着漱玉泉、金线泉、柳絮泉、马跑泉等很多名泉。

  另外,在山东济南的东边城郊还星罗棋布的着许多泉,章丘的百脉泉群尤为引人注目。

  去年我就和刘先晴等几个同学去了百脉泉,那里的泉群喷涌得也很厉害!

  在山东济南的北边有大明湖。大明湖风景秀丽,清雅迷人。岸上花繁树茂,杨柳依依;湖中碧波粼粼,小舟点点穿梭,夏天更有大片的荷花竞相开放。我和爸爸曾经泛舟湖上,感觉就象在画中一样。有空也请全国的小朋友来美丽的泉城山东济南玩吧!

  我爱我的家乡——山东济南。

  我的家乡济南,她以泉水而闻名于天下,有“泉城”之美誉,是一座非常美丽的城市。

  白天,登上美丽的千佛山往下看,有许多高楼大厦,护城河**有成行的绿柳,有绿绿的草坪,马路上来来往往的汽车在奔跑,热闹非凡。

  在西边趵突泉位于济南的中心位置,居72名泉之首。趵突泉又叫槛泉,据说已有二千七百年的历史。泉水一年四季恒定在摄氏18度左右,即便到了严冬,水面上水气袅袅,薄雾冥冥,一边是泉池波光粼粼,一边是亭台楼阁,飞彩流丹,构成了一幅奇妙的人间仙境图。历代著名文学家、哲学家、诗人诸如曾巩、苏轼、张养浩、王守仁、蒲松龄等都忍不住在此留下美文以志之。进入趵突泉公园,未到泉边,那趵突喷涌的声音就会响彻耳畔。泉池中央三股泉水喷涌而出,高约半米,水势强劲,声音洪亮,很壮观。金色的鲤鱼悠然自得地穿行其间,像片片红云落入水中,又像朵朵落花飘在水面。到了冬天就更好看了,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。听妈妈说前几年这里的泉都不喷了,所以我们一定人节约用水,不然的话我们就看不到泉水了! 除了趵突泉,公园内还散布着漱玉泉、金线泉、柳絮泉、马跑泉等很多名泉。

  另外,在济南的东边城郊还星罗棋布的着许多泉,章丘的百脉泉群尤为引人注目。 去年我就和刘先晴等几个同学去了百脉泉, 那里的泉群喷涌得也很厉害!

  在济南的北边有大明湖。大明湖风景秀丽,清雅迷人。岸上花繁树茂,杨柳依依;湖中碧波粼粼,小舟点点穿梭,夏天更有大片的荷花竞相开放。我和爸爸曾经泛舟湖上,感觉就象在画中一样。有空也请全国的小朋友来美丽的泉城济南玩吧!


济南泉水的作文优选【5】份(扩展9)

——济南的冬天优质课教学设计优选【5】份

  教学目标

  1、学*本文抓住景物特点描写景物并情景交融的写法,培养学生发现美、表现美的能力。

  2、反复诵读,品味文章的意境美,感受文章语言的准确和生动。

  3、体会作者的思想感情,培养学生热爱家乡和祖国的思想感情。

  教学重难点

  1、学*本文抓住景物特点来进行描述的方法。

  2、学*本文*易自然、生动活泼、富有表现力的语言。

  教学过程时间

  一、导语设疑,激发兴趣

  朱自清的笔下,江南的春天,风和日丽,山清水秀,草长莺飞,百花争艳;郦道元的笔下,三峡四季,风光旖旎,摇曳多姿;老舍笔下济南的冬天怎么样呢?他在《济南的秋天》里说:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给了西湖,秋和冬全给了济南。”今天,我们就来学*他的《济南的冬天》,看上帝赐给了济南什么样绝美的景致,竟那样令作者心醉神迷。

  二、朗读课文,培养语感

  1、作家作品。

  (1)学生相互交流收集的材料。

  (2)(课件展示)

  老舍(1899―1966),原名舒庆春,自舍予,满族人,现代著名作家。代表作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《茶馆》等,散文清新优美。

  2、关于济南。

  位于山东境内,南面为千佛山,东接佛懋山,西有马鞍山、四里山,形成济南的天然屏障。他们都是“小山”,最高千佛山也只有285米,济南的冬天与北中国其他地方的冬天气候截然不同,城内多泉水,号称“泉城”。

  3、教师配乐范读,要求学生注意教师语感的把握。

  (课件展示冬景图)

  4、学生自由读。

  (1)借助工具书,扫除文字障碍,培养学生独立解决问题的能力(课件展示)

  响(xiǎng)晴着(zhuó)落宽敞(chǎng) 贮(zhù)蓄

  澄(chéng)清髻(jì)水藻(zǎo)狭(xiá)窄 空灵

  (2)引导学生自主讨论朗读本文方法。如语速较慢、语调柔和、语气亲切、读出喜爱之情等等。

  教师点拨:朗读课文时,脑海中要想象作者描绘的画面。

  5、学生展示读,可配乐。

  师生共同体会朗读的情感把握。

  三、整体把握,理清全文脉络

  教师提示阅读方法:粗读,把握基本内容;细读,理解主题,揣摩生动的描写,体会作者是如何抓住景物特征进行描述的。

  1、学生默读,思考。

  (1)用一句话概述对全文的总体印象。(可从不同角度)。

  (2)济南冬天的总的特征是什么?

  (3)文中具体描绘了那些景物?

  (4)作者对景物怎样描写?

  2、学生合作讨论上面问题。

  (师生共同总结)

  全文抓住了济南冬天“响晴”的特点,描写了济南的山、水、城、雪等景物。

  文章从自己感受的角度总写“响晴”特点,然后具体描绘了济南暖冬的三个画面:阳光下的济南、雪后的山景、济南冬天的水。

  学生再次默读课文,进行体会。

  四、创新活动――当一当导游(加深学生对文章内容的理解)

  1、假如你是一名导游,根据刚才对课文的理解与认识,要给一个没有到过济南的人介绍济南冬天的特点,你准备怎样解说?请用自己的语言整合济南冬天的主要内容。

  2、小组交流展示。

  3、全班展示,教师点评。

  五、小结:

  通过不同层次的朗读感知。我们明确了作者抓住了济南冬天“响晴”的特点,描绘了一幅幅济南特有的冬景图,抒发了作者对济南深深的喜爱和赞美之情;导游活动,加深了我们对文章主要内容的把握与理解。

  六、布置作业:

  细读课文,找出自己喜欢的精彩片断,揣摩、品味。

  教后记:

  七年级的学生对于一些问题已有自己的看法,但对文章的内容没有具备概括和分析能力。虽能初步把握文章内容,但对散文的学*方法尚不熟悉。初一学生抒情感悟较低,但刚刚学了朱自清的《春》,学生队抓住特征有层次的进行景物描写以及情景交融这种学法有了一定的认识。在本课中将对学生作进一步的引导,加深他们对写景散文写法的指导。因此,注重课前指导,课堂引导,课后训练。

  [教学目标]

  1、反复朗读,体会景物描写的特点和作者的思想感情。

  2、感受多角度描绘景物的方法。

  3、体会文章的修辞方法。

  4、增强学生热爱祖国河山的真挚情感。

  [学*重点]

  学会多角度描绘景物,融情于景的写法。

  [学*难点]

  如何多角度描绘景物。

  [教学课时]

  二课时

  [课前准备]

  1、搜集有关老舍的资料。

  2、查找济南及其山、水的有关资料

  一、创设情境、激趣导入。

  同学们,你们知道现在是什么季节?(学生齐答:冬季)对!现在正是初冬时节。一提到冬季,同学们也许马上会想到“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的靓丽,也许会想起“千里冰封,万里雪飘”的辽远,更会想起“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤寂。在我国九百六十万*方公里的土地上,有没有一个地方它的冬天也温暖如春,给人一种温情脉脉的感觉呢?今天,就让我们追逐老舍先生的足迹,走进《济南的冬天》,切身感受一下它的温馨,欣赏它那秀气的山和澄绿的水吧!

  [由生活常识导入话题,运用优美的语言,并辅之以切合时令特点的。诗句,创设情境,激起学生情感上的共鸣,引导学生感受济南冬天温晴的特点。]

  二、检查预*

  1、作者介绍(让学生先介绍,最后屏幕显示老舍的有关情况,让一位学生朗读)

  老舍,现代著名作家,人民艺术家,原名舒庆春,字舍予,满族,北京人,代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《茶馆》等。

  2、介绍济南(让学生介绍,互相补充之后,屏幕显示老师准备的有关介绍济南的文字及图片资料,请学生集体读一下)

  (1)济南是中华文明的重要发祥地之一,公元前22世纪的原始部落首领舜就诞生与生活在济南一带,济南城的历史达4、5千年以上,这里古迹众多,山川秀美,人杰地灵,是历代文人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。

  在济南南面,距市中心五里有著名的千佛山,它东接佛懋山,西连南马鞍山,四里山,层峦叠翠,形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”,连最高的千佛山,主峰也只有海拔285米。

  济南多泉水,自古有“泉城”之名,金代有人立“名泉碑”,列举泉名72个,大致为趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群,泉水千姿百态,蔚为壮观,趵突泉名列72泉之首。

  (2)大明湖

  大明湖在济南旧城北部,由珍珠泉、芙蓉泉、王府池等多处泉水汇成,湖面占全城的三分之一。清人刘风诰咏济南有“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”的名句。

  (3)出示几幅阳光下及小雪后济南山水的图片。

  [通过检查预*,帮助学生养成课前预*,自主学*的良好*惯]

  3、字词测评

  课前大家已预*课文,下面我们检查一下字词掌握的情况:

  (1)、给下列加点字注音

  发髻澄清贮蓄水藻济南着落暖和真得镶

  (2)、解释词语

  响晴空灵奇迹响亮安适澄清水墨画慈善

  三、指导朗读

  1、齐读全文,要求读准字音,初步体味感情。(配乐朗诵)

  2、讨论:本文该怎样朗读?

  1)学生前后左右分组讨论,教师巡回指导,适时点拨。

  2)学生派代表回答。

  3)教师归纳:读出喜爱的感情,语速较慢,语调柔和,语气亲切。

  3、学生按这样的要求自选一段最喜欢的内容自告奋勇朗读,其他同学掌声鼓励。(配乐)

  4、放音乐,听名家师范朗读,学生体会读法。

  四、整体感悟。

  刚才我们通过朗读课文,已经充分感受了全文,现在请同学思考:

  1、济南冬天最显著的特点是什么?

  2、课文写了济南冬天的哪些景物?

  学生回答

  明确:南冬天的特点是“温晴”,还了济南冬天的山、水。

  3、这天气、山、水三者的关系是怎样的?

  (根据课文内容,教师稍作点拨引导。)

  学生回答

  归纳:因为有小山的包围,所以才会有“温晴”的天气;又因为有“温晴”的天气,才会有小雪覆盖的山景,河水才会冒点热气。所以,“温晴”是济南冬天的特点,描绘济南的山水都是围绕这个特点来写的。

  五、齐诵全文,再次体味。

  第二课时

  一、导入新课

  朗诵导入。

  上节课我们一起探究了这篇课文的朗诵方法,了解了大致内容,今天这节课我们再一起去品位、体悟“济南的冬天”。

  二、赏析课文

  (一)教师带领赏析第一部分内容

  1、上节课我们已经知道济南冬天是“温晴”的,分别提问:

  ①在哪里提出这个特点的?

  ②这部分是怎样写“温晴”这个特点的?

  ③具体说说是怎么对比的?

  指名学生回答

  明确:在第一小节提出,通过对比的形式提出这个特点的。

  共用了三组对比,即

  a、北*冬天几乎天天刮风和济南冬天没有大风。

  b、伦敦冬天多雾和济南冬天响晴

  c、热带毒日和济南冬天的温晴

  板书:总特点:温晴(宝地)――对比(突出特点)

  2、延伸

  作者用伦敦、北*、热带三个地方和济南作对比,这和他的经历有关。老舍25岁前一直在故乡北京,1924年应邀去英国任教,伦敦生活了六年。在离英国土中又在地处热带的新加坡住了半年,所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒日的厉害,而一回国就到山东济南齐鲁大学任教,定居济南,因而才会对济南冬天的温晴格外深切。

  (二)作者是如何具体描绘“冬天的济南”的?

  地形(小山、围、圈儿、摇篮)

  【学*目标】

  1.理解重点词语,品味积累语言,体味济南的冬之美。

  2.朗读课文,感知内容,初步培养感悟散文的能力:学*抓住景物的主要特点,多方面地写景,表达自己的感受。

  3.体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。

  【重点难点】

  1.学*作者抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法。

  2.引导学生体会作者在景物描写中所抒发的思想感情。

  【课时安排】

  一课时

  【设计思路】

  这是一篇充满诗情画意的散文,作者在景物描写之中,寄寓了自己对济南冬天的无限喜爱之情。学*本课重在引导学生领悟作者抓住主要景物特征细致描绘的写法,体会作者借景抒发的赞美之情。而若要达此目的,就必须通过多种方式反复诵读,使学生深入文本,深刻感悟,进行个性化解读。为此,本设计围绕“读”字做文章,抓住“读”字开展系列语文学*活动,从而达到读中悟,悟后读,培养学生的审美感受和丰富的想象力。

  【学*过程】

  一、情境导入

  一年有四季,季季有特色。今天我们不说温暖明媚的春天、喧嚣热烈的夏天、金色辉煌的秋天,单表一下多姿的冬天。“燕山雪花大如*”是说燕京一带冬天雪花的特点,“瀚海阑干百丈冰”是描绘边塞冬天的奇寒;东北的冬天风中带刀,云南的冬天饱含色彩。而素有“泉城”之称的济南,冬天又是怎样的呢?今天,就让我们追逐老舍先生的足迹,到济南去看一下冬天的景象,感受一下冬天的气息。

  二、朗读课文,整体感知

  1.学生用一两个词语概括自己经历感受过的冬天的特点。

  提示:如朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀……

  2.教师引导学生朗读课文,用几个词语概括老舍笔下“济南冬天”的特点。

  读课文后,学生先独立思考,然后小组交流,之后再请学生向全班展示。

  提示:如温晴、秀美、暖和、多情……

  3.学生思考:为什么会出现这样的差异?

  一方面引导学生明确济南特殊的地理位置、地形特点,这一点学生在文中可直接找出;另一方面引导学生体会全文所写济南实际并非完全如此,这里面加入了作者的联想和想象,融进了作者特殊的感情。也就是说济南给老舍先生的最大感受就是――温情。于是,全文处处围绕体现着“温晴”,也体现着“温情”。

  三、以温晴识温情――“温情”在我身边

  1.学生朗读第一段,标划体现济南体现温晴特点的语句。

  2.小组交流,然后指名学生回答。

  作者运用对比的方法,从风和阳光的角度,写出北*、伦敦、热带地区的特点,从而突出济南的风不冷、不酷,不硬、不厉;突出济南的日光不暗、不晦,不刺、不毒。它们带给济南,带给人们的是温暖、温柔、温情,是安适、安详、安逸。因此,作者说济南是个“宝地”。

  四、以温晴看温情――“温情”在我眼前

  有人说老舍是一位丹青高手,整篇文章无论从立意,还是从构图色彩看,都是一幅完整的图画。从细部看,这幅图画又是由多个画面组成,而每个画面都充满着温情和希望。

  教师引导学生跳读课文,把*面的语言变成立体的画面,并学会用自己的话语进行概括描绘。

  1.摇篮安睡图

  “摇篮”给人的感觉就是暖和、温馨、舒适。睡在摇篮里的济南和济南的人们是幸福的、惬意的。尤其是又有“小山”母亲细心的照料,亲切的问候。这是别处冬天难得的情致。

  2.雪后小山图

  小山秀气,承受不了大雪。阳光下,山色斑驳,秀美动人。小雪知山心,增其亮色;夕晖暖人心,温暖柔和。真是“妙”极。妙就妙在可掬的情态!

  3.山村卧雪图

  小村在“卧”,小雪也在“卧”。它们“卧”的舒畅,“卧”的安详,给人感觉这是阳光下爽心的“卧”,多少还带有一些暖酥酥、懒洋洋的“卧”。这淡墨高雅的画面,确实带有十足的情味。

  4.玲珑水晶图

  晶莹绚丽,玲珑剔透。虽说蓝是冷色,但它却是瑰宝,内里包含着色彩缤纷的事物;它又与海洋一色,涌动着生命的内蕴和气息。同时,它又包含着别致的情韵。

  五、以温晴赏温情――“温情”在我心中

  教师引导启发学生进入对温情的赏读。

  老舍先生在本文中描绘了济南的山、济南的水,借山水来展现济南冬天的特点。但是在作者笔下,济南的山水已不再是带有种种表象的山水,而是作者印象和感受中的山水。换句话说,是在鲜明的形象中融入了自己独特的感受。所以,这里的山水情意浓浓。作者在写作上也展开联想、想象,以温情的形象来比拟温情的山水,用包含温情的语言来描绘温情的山水。

  (一)走*温情的人物形象

  景物本身没有生命,没有感情,可是作者拿它当“人”来写。如此,景物也就有了意境,有了感情,有了情韵,有了内在美。

  教师引导学生读课文,分别找出用人物形象来比拟山水的语段,体会温晴的特点,从而品味其中包含的温情,然后学生小组交流,最后师生共同明确。

  1.守护摇篮的母亲

  母亲的形象是温暖的,守在摇篮旁,唱着摇篮曲的母亲更是温暖的,而且还有那抚慰人心的话语。如此善良温存体贴的母亲给人欢喜,给人幸福。这样,睡在小摇篮里的济南就感到舒适温馨,母亲般的“小山”就有了人间大爱。

  2.细致周到的护士

  大家熟知这一形象,耐心细致的她带给济南的是放心的睡眠,是甜蜜的梦境,是温柔的关照。

  3.健美优雅的女郎

  阳光下,山坡上,斑驳的色彩成了“一件带水纹的花衣”。这秀气的小山成了秀美的女子,她身穿这件花衣,悠闲安适地站在微风之中。调皮的风儿不时掀动一下她的衣角,闪现出健美的肌肤。如此,给人以明亮、灿烂、喜悦、希望之感。

  4.娇美害羞的少女

  夕阳斜照,光辉映雪。白白的薄雪调和着阳光成为粉红色,这就是少女害羞的颜色。那白雪一下子就又成了害羞的少女,情态可掬。是什么使她害羞?是它本身纯青、温情,是她一下子想起了心中温情的事儿。

  5.俏美柔情的女子

  女子爱俏,女子爱美。面对镜子整妆打扮十分正常。在泉城,长枝的垂柳就成了俏美的女子,那清澈透明的河水就是一面大镜子。面对如此貌美的女子,河水自然也多情起来,它不仅不愿结冰,破坏垂柳的情致,反而“把终年贮蓄的绿全拿出来了”。献给谁呢?是倩女,也是冬天的济南。

  教师小结:老舍先生不愧为文学大师,他智慧的将印象中的事物想象成一个个颇具个性,而又都充满温情的女性。这一个个形象被描绘得栩栩如生,就像站在我们眼前一样。如此,既写出了冬天的暖,又写出了冬天的美,突出了济南冬天的特点。

  教师引导学生思考:

  老舍先生为什么只选取女性形象来比拟描绘呢?


济南泉水的作文优选【5】份(扩展10)

——《济南的冬天》优秀教案设计优选【5】份

  一、定向(教学目标)

  1.了解有关作者的文学常识。

  2.整体感知课文,理清脉络。

  3.体会生动优美的语言,感受作者对济南的热爱之情。

  二、导学

  (一)创设情景,导入教学,明确学*目标。

  (二)介绍有关作者文学常识及写作背景。

  (三)解决生字词。

  (四)诵读课文,整体感知文章。

  1.济南的冬天总的特点是什么?作者是怎样得出的?

  明确:温晴。作者通过与其他三地进行对比得出的。

  2.文章写了济南冬天哪些景物?这些景物有什么特征?

  阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外远山、水

  (可爱、暖和)(秀气、娇美)(淡雅)(清亮、空灵)

  3.作者花这么多笔墨来描绘济南的冬天,表达了他什么样的思想感情?

  三、检测(赏析)

  课文中有许多优美的句子或段落,你最喜欢哪些?说说理由。

  四、小结

  用自己的话说说本文的主要内容。

  五、拓展

  写一段描绘自己家乡冬天景色的话,是当地运用各种修辞手法。

  六、教学反思

  《济南的冬天》是老舍的散文名篇,篇幅短小,构思精巧,语言优美。学*这样的美文,既能让学生得到语文的滋养,又可得到审美的陶冶。

  在课堂中,我还根据本课的教学目标设计了一些问题,如“济南的冬天总的特点是什么?作者是怎样得出的?文章写了济南冬天哪些景物?这些景物有什么特征?”等等,通过这些问题,引导学生去深入探究作品的语言美、意境美。

  不足之处:

  1.课文是一篇优美的散文,在展现美上我做的不好,没有适当地运用多媒体作辅。

  2.读书是阅读教学的`最重要一环,在反复朗读中学生既可以领略济南冬天的景色之美,也可以领略老舍作品的语言之美,而我却在课堂中把这环节省去了,这是以后上课需要注意的。

  3.没能完成所设定的教学目标是本节课最大的败笔,主要原因是对时间的把握不够,在分析景物及景物特征的时候花费太多时间了。

  4.在课堂中,我讲的太多,学生自主学*的时间太少。这在日后需要慢慢改善,还给学生作为学*主体的权利。

  教学目标

  1.掌握下列词语的含义,读准加点字的字音。

  镶边宽敞卧水藻贮蓄慈善

  2.学*作者运用精确词语和精当手法描绘景物并融情于景的写作特色。

  3.结合领略课文的自然风光美,进行热爱扑克、保护环境的教育。

  教学重难点

  1.本文教学重点是学*作者抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法。

  2.教学难点是引导学生体会作者在景物描写中所反抒发的思想感情。

  教学设想

  教学方法

  1.自读点拨法。学生自读为主,教师指导点拨。

  2.多媒体教学法。有条件的学校可运用多媒体手段教学,在调动各种官能感受课文的基础上,进一步阅读品味。

  3.导读法。地介绍作者及写作背景的基础上设计几个能引发学生举、有助于课文理解的思考题,引导学生自读课文,教师相机引导。

  教学时数

  一课时

  教学步骤

  一、导语设计

  一年周而复始。春天的生机与稚嫩,夏天的茁壮与炎热,秋天的丰硕与肃杀,冬天的蕴藉与冷酷,它们以不同的姿态和特性展示于人们面前,引发人们无限的联想和感慨。古今文人墨客面对一年四季的千姿百态更是浮想联翩,感慨万端,这便有了无数咏叹四季的诗文名篇。阅读这些诗文不仅能领略到各地四季的自然风光美,还能感受到作者的感情美,体悟出某种人生哲理。今天我们学*的是老舍先生的《济南的冬天》。

  二、解题

  老舍先生的《济南的冬天》篇幅虽短,却是现代散文的精品。文章不仅仅停留在自然景物的客观描摹上,而是把所写景物当作有生命、有感情的存在,融入作者的感情和意志。课题《济南的冬天》,从结构是看是偏正短语,“济南的”对“冬天”作了限制。作者见过那么多地方的冬天。为什么对“济南的冬天”情有独钟?了解作者及文章写作背景,就能解开这个谜。

  老舍先生是值得尊敬的人民艺术家。他原名舒庆春。字舍予,出生在北京一个城市贫民家庭。他一生创作颇丰,代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。他于1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师,饱尝了异国生活的辛酸,1930年回国,先后任齐鲁大学。山东大学教授。他在异国生活了五年,回国后异常兴奋,印象鲜明,写下了长篇散文《一些印象》,字里行间流露着一个归来游子的满怀喜悦和对祖**亲的由衷热爱,课文就节选于此文。

  三.研*课文

  1.整体把握,理清思路。

  (1)放课文录音,学生听后再朗读,整体感知课文。要求学生不看课文,全神贯注地听,听完后朗读,朗读后默读。默读时要求:除理解“教学目的1”中的词语外,还理解下列词语在文中的含义:响晴、毒、响亮、摇篮;说明课文第二、三、五自然段首句在文中的作用。

  提示:

  响晴:天空无云,非常晴朗。

  毒:日光极强烈,晒得人难受。

  响亮:这里不是写歌声,而是形容热带天气的晴朗。

  摇篮:可以摇动的婴儿的卧具。这里用来比喻济南周围的小山形成的地理环境。

  第二段首句是过渡句,由上段总写济南的天气转入描写济南的山水,过渡自然、衔接紧密;第三段首句是该段的总领句,一个“最”字突出了雪后小山的可爱;第五段“那水呢”,一个“那”字既使上下段文气贯通,又指明这正是继上段的写“山”来“水”。这几段的首句不仅从结构上展示了作者思路,又标识出各段所描写的对象。

  (2)通过反复诵读,我们已从整体上对课文有个大致了解,这是阅读的第一步。请同学们进一步阅读,看作者是从哪些方面按怎样顺序来写济南的冬天的。

  提示:课文先写对济南天气的总印象,然后写济南的山水,最后又总写济南全城在冬天鲜亮明丽的色彩。第一段作者以亲身感受通过三个对写济南的冬天没有风声、响晴和温暧。第二开始写济南冬天独有的山光水色。在具体写山水之前,先交代其地理环境,用比较手法烘托冬天的济南是一个“暖和和安适”的“理想境界”,突出了济南冬天的“慈善”。下面紧扣这一特点,用二、三、四段共三段文字写济南冬天的山景,阳光照耀下的山薄雪覆盖着的山、济南城外的远山,勾画出一幅色彩鲜明、清丽淡雅水墨画。第王段写济南冬天的水:碧绿温情、澄清,与蓝天融成一块空灵的蓝水晶,最后一笔双宕开去写整个泉城鲜明美丽的景色,全文前后紧密衔接,自然推进,层次清晰。

  2.具体研*,突出重点、难点。

  (1)上面我们理清了文章的思路,同时也领略了济南冬天的独有景色,已经进入了课文阅读的门径,下面还要登堂入室进一步具体研读。请同学们找出最能表现景物特征的词句,并思考作者用了哪些手法描写济南冬天景物特征的?

  提示:第一段用耻对比手法写济南冬天的天气特征:没有风声、响晴、温暖,并用这在北*是“奇迹”,在伦敦是“怪事”加以突出。以下几段运用了贴切精当的比拟手法,对济南冬天山水进行了绘形绘色的描写,写得形神兼备。把小山环绕的济南比作一个“小摇篮”,把小山拟成“看护者”,写出济南这块宝地的理想的地理环境,突出了济南冬天的“慈善”。把小雪覆盖下的山坡上斑驳的色彩,说成是“给山们穿上一件带水纹的花衣”,花衣动处“看见一点更美的山的肌肤”,多么美丽动人。还有写夕阳斜射下薄雪的色彩,用了少女“害羞”的神态和“粉红”的面容;把水天一色的济南比作一块蓝水晶,所有这些贴切的比拟精心描绘出济南冬天的多彩多姿、慈善温情。

  (2)下请同学们再一步阅读,看作者在这色彩鲜明美丽运动人的景物描写中融入怎样的情感?

  提示:这篇课文乍一看是着力描写景物,细心品读就会发现作者已把所写景物作为抒**感的载体,字里行间充溢着作者对济南冬天的亲切感受和对祖**亲的热爱之情。这就是作者把济南冬天写得如此鲜活动人的原因所在。那济南冬天的慈善温情的天气,那孕育着盎然春意的山山水水,无一处不洋溢着一个在异国生活了五年饱尝艰辛的游子归来后无比兴奋喜悦之情和对祖**亲的由衷热爱。这样作者把自己的全部情感倾注于所写的景物之中,使笔下的自然景物成为自己生命和感情的一部分。一切景语皆情语。我们阅读时一定要借助这充满主观感情色彩富有生命力的自然景物,用心灵去感受体味作者渗透其中的那份深切的情感。

  教师有表情地朗读课文或让学生带着感情朗读。

  3、欣赏品味。

  以上我们对课文进行了诵读感受和研*品味,同学们再看看你最喜欢课文的哪一段,并对该段进一步欣赏品味。

  估计学生选二、三、五段的多,下面对这三段分别品赏。

  第二段:这段写济南城周围的小山以点出济南这块宝地的地理环境。作者先读者一齐想:这有山有水的老城是不是个“理想境界”?接着对济南进行人格化描写,一“晒”、“一醒”,更烘托出环境的温暖舒适;又用一个“小摇篮”作比喻,加上“看护者”这一温存抚慰的形象比拟,更从济南人冬天面上“笑”的情态,把一个“慈善”的济南的冬天写得亲切动人。

  第三段:北国冬天常常是朔风紧,大雪飞,冷酷肃杀,济南的冬天在雪后却是最妙的。作者抓住小雪覆盖下济南的小山,山上、山尖、山坡各个细部的雪光、雪色、雪态精笔细描。矮松的苍翠与薄雪的洁白相映生色,银白的雪与蔚蓝的天辉映生趣。小雪的覆盖“给山们穿上一件带水纹的花衣”。花衣动处现出“更美的山的肌肤”。既有静态,又有动感。更妙的是把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为小女,“粉色”的面容,“害羞”的情态,形神皆现,美妙极了。

  第五段:有山有水才有灵气。济南既有山又有水。这段写了济南冬天的水北中国冬天的水大多结为寒冰,可济南冬天的水呢,“反倒在绿萍上冒着点热气”,一个转折句写出了济南冬天的水的独有温情。这里冬天的水啊,绿得精神,绿得多情。由于这水充满生机和乡情,为了垂柳能个影儿,“也不忍冻上”。这人格化的写法,使济南冬天的水充满亲切的人情味。至此作者的视线又转向一个更广阔的天地,写济南碧绿澄清的水同蓝汪汪的天浑然一体,“整个的是块空灵的蓝水晶”,并且宕开笔去写“这块水晶里,包着红屋顶,黄草山像地毯上的小团花的小灰色树影”,织成了一幅天光水色、玲珑剔透的水晶图。

  在欣赏品味老舍笔下济南冬天山光水影、空灵澄澈的美景的时候,举出泉城断流、城市污染的一些材料,两相对比,对学生进行热爱自然环境的教育。

  设计理念

  《济南的冬天》是语文版课标教材七年级上册的一篇写景散文。

  课文抓住“温晴”这一文眼来构思,角度独特,思路清晰,语言准确生动,描绘出济南冬天特有的魅力,表达了作者对济南的热爱之情。

  依据课标精神,学生是语文学*的主人。语文教学应尊重学生,尊重学生的认知水*和情感体验,注重培养学生自主学*的意识和*惯,变被动接受为主动学*。设计本课,以学生自主学*为主,教师适当引导。整节课采用对话形式,引导学生在读中感知,在读中理解,在读中欣赏,在读中悟情,在读中积累,在读中学会运用。

  学*目标

  1.有感情的朗读课文,背诵喜欢的段落。

  2.理清课文思路,了解作者是怎样抓住景物特征描写景物的。

  3.仔细揣摩文章语言,体会作者生动准确、清新自然的语言特点。

  4.学*文章写法,进行片段写作练*。

  教学流程

  一、情境激趣,谈话导入

  课件出示几幅照片,让学生欣赏。

  谈话:同学们,这节课老师给大家带来了几幅照片,请仔细观赏。看完了告诉老师,你从照片中看到了什么,最想说句什么。

  从学生的多数回答中教师及时提取信息并适时导入课题。

  谈话:这些照片是昨天老师备课的时候在网上看到的,照片拍摄的是2004年济南冬天的景象。在爱好摄影的人眼中济南的冬天是这样的,那么在著名作家的笔下,济南的冬天又是什么样的呢?这节课我们就来学*老舍的一篇著名的散文《济南的冬天》。出示课题,请学生们齐读课题。

  二、交流作者情况

  谈话:课前老师让大家查找作家老舍的资料,现在请大家把你查到的资料跟同学们交流一下。

  学生交流后,教师出示作者简介课件,以示重点和补充。

  三、谈话归纳学*要求

  告诉学生这是一篇自读课文,让学生先结合自己*时的语文学*,谈谈应该怎样阅读一篇文章。

  谈话:同学们,这是一篇自读课文。既然是“自读”,就要求自己“会学”并且“学会”。回忆一下,我们应该怎样读懂一篇文章?

  学生可能会说要读会每一句话,知道文章写了什么,怎么写的等等。

  根据学生的回答,教师要告诉学生做到了以上这些还只是“基本读懂”,要想“真正读懂”,还必须“读出自己,读出问题,读到会用”。“读出自己”就是让自己走进文本,和作者交流,与作者产生共鸣。是理解,是欣赏,是联想,是想象。“读出问题”就是带着一种研究的眼光去发现,去推敲,去质疑,去批判。“读到会用”就是把从文中学到的遣词造句的方法用到自己的说话和写作当中去。

  四、初读课文,整体感知

  1、自由朗读。让学生用自己最喜欢的方式自由读课文。可以默读、小声读、大声读等。教师提醒学生用工具书查自己不认识的字、不理解的词语。如果还不能解决问题,可以问同学或老师。

  2、说理解的话。教师问:读完课文后,你知道了什么?

  学生可能会说:知道了济南的冬天是温晴的;晴天时的小山像个小摇篮,整个老城是那么温暖安静;雪后的小山是那么秀气;城外远山又是那么淡雅;济南冬天的水不但不结冰,而且那么碧绿、澄清等等。

  总之,通过这样的环节和问题设计,学生初步了解了课文内容,对文章有了初步的整体感知。

  五、再读课文,品词析句

  1、展示朗读。这是一篇优美的写景散文,非常适合有感情的朗读。此环节指名让学生朗读,教师适时的加入其中以示范读。同时让其他同学注意倾听,作出评价。

  2、思考朗读。学生在听完指名读、范读后,诵读的兴趣势必大增,这时让学生带着感情再读课文,同时勾画出自己最喜欢的词语、句子或段落,说一说为什么喜欢,从中收获了什么。

  此环节是最重要的对话、分享环节,“读出自己,读出问题”的核心思想贯穿其中。教师要根据学情,随机进行相关引导。理想的境界是学生和教师在自然而然的交流中互相促进,同时又不知不觉地引导着学生。教师要善于捕捉契机——敏锐地发现学生发言中和文本重点的结合点和邻*点(李镇西语)。

  本文是老舍先生的一篇经典散文,在布局谋篇时思路清晰,有条有理;景物描写中流露真情实感;语言准确生动、自然朴实。在引导学生感悟、品析时,一定要注意根据课堂气氛与对话的进展情况及时调整内容和进度,要从学生可能杂乱无章的问题和回答中理出线索,筛选有价值的回答,因而使课堂对话或讨论收放自如,趋于高效。

  (同学们还有没有其他方面的感受,或者:这篇文章还有没有其他方面的特点值得欣赏借鉴?)

  六、三读课文,升华感情

  此次朗读实属余映潮先生的“演读”,所谓“演读”就是要有表情的读,声音也要传达出感情。学生在整体感知、品词析句后,再次整体回读,情感得到深化,领悟会更加深刻。

  谈话:听着同学们的侃侃而谈和美味朗读,我仿佛看到大家和老舍先生一起来到了冬天的济南,欣赏和热爱着“济南的冬天”(双关语),让我们带着这种欣赏和热爱之情再把课文美美的读一遍吧。

  七、经典析读,仿写创造

  反复朗读、回味第三自然段,体会作者抓住景物特征、运用生动准确、清新自然的语言描写景物的写作特色。用“最妙的是……”开头,发挥联想和想象,用上比喻、拟人等修辞手法写一段写景的文字。

  八、作业超市

  教师谈话:学完了这课,你想给自己留点什么作业?

  教师推荐:

  1、阅读老舍的《一点印象》。首推其中的《济南的秋天》。

  2、搜集一些关于如何写好景物的文章。读一读,试着写一篇写景散文。

  3、背诵喜欢的段落。

  [教学目标]

  1.知识与技能:有感情地朗读课文,感知内容,体味济南的冬之美。

  2.过程与方法:理清思路,体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。

  3.情感态度价值观:体会作者对景物独特的感受,以及对其寄予的深情。

  [重点难点]

  1.教学重点:

  有感情地朗读课文,感知内容,揣摩词语,体会作者对景物的独特感受。

  2.教学难点:

  体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。学*描写景物的方法。

  [教学方法]

  讨论法、导读法

  [教具准备]

  多媒体

  [课前准备]

  布置学生去查阅有关老舍的资料,初步了解老舍及其代表作;查阅有关济南的资料,深入了解济南的地理位置,及其政治、文化背景,以开阔视野。

  [课时安排]

  2 课时

  第一课时

  一、导入新课

  说到冬天,北方的人们一般*惯在它前面加上修饰词——“冰冷”或“严寒”;说到冬天,人们会想到那肆虐的北风,骇人的寒流,千里冰封,万里雪飘。北方的冬天,给人的印象是“肃杀”的,可能会令*惯于温暖的南方的人们惧怕而却步。可是在老舍先生的笔下,“济南的冬天”却完全没有了那种寒冷,那种肆虐,那种肃杀,而是一个“温暖”的宝地。让我们走进老舍先生的《济南的冬天》,感知济南冬天的温馨,观看济南冬天的美景;体味文章的意境之美,品味文章的语言之美。

  板书课题。

  二、作者及作品简介

  理解为什么作者对济南的冬天如此了解,为什么文中的情那么浓。

  老舍于1929年离英回国,1930年前后来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。可见作者是怀着对“故乡”的深情来写的。

  三、检查预*,掌握字词(多媒体)

  镶、响晴、温晴、安适、肌肤、秀气、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、水墨画、蓝汪汪

  四、研讨思考

  学生听老师配乐朗读(也可放录音),并在听读中思考以下问题,然后讨论,再回答,互相补充。

  1.济南的冬天总的特点是什么?

  济南冬天总的特点是无风、响晴、温暖的宝地。

  2.课文写了济南的冬天哪些景物?

  写对济南的总体感受:“暖和安适”的“理想境界”。写阳光朗照下的山,勾画出一幅淡雅的水墨画;写薄雪覆盖下的山,再写城外的远山,最后写冬天的水色——写水藻之绿,衬托水的清澈、透明。

  3.表达了作者怎样的思想感情?

  作者绘山景,描水色,寓情于景,既表现济南冬天之美,又寄寓对祖国山河真挚的爱。

  五、布置作业

  第二课时

  一、研读与赏析

  1.整体感知。

  学生速读第一、二自然段,讨论下列问题并自主解决。

  (1)济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?

  通过对比,写出了济南冬天的总特点是:无风、响晴、温晴。

  与北*相比——无风

  与伦敦相比——响晴

  与热带相比——温晴

  (2)济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?

  济南的地形特点,决定了济南冬天的特点。——“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。”

  此处学生可再体会:

  ①为什么称“小山”?(因为千佛山主峰海拔只有285米(有本地有山可与之比较)。)

  ②“圈儿”“口儿”,将“儿”字去掉可不可以?把去掉和不去掉的句子各朗读一遍,比较一下效果。(答案是不可以。“儿”与“小”搭配,贴切地表现出其“小”,表达出一种由衷的“喜爱之情”。)

  让学生试着画出这种地形,体会其特点,教师可根据学生画出的地形图作小结。

  (3)教师小结。

  在济南的南面,距中心五里是著名的千佛山。它们确实都是小山,千佛山的主峰也只有海拔285米。它东接佛懋山,西连南马鞍山、四里山,层峦叠翠,形成济南的天然屏障。正是这特殊的地形特点,使得济南的冬天“暖和安适”。

  2.自由探究。

  学生朗读后,思考体味以下问题,四人小组讨论交流。

  (1)你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?

  ① “这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。”

  把小山比作“小摇篮”,生动形象地写出济南的可爱。

  ② “一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒”。

  “睡着”“唤醒”是拟人的写法,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现了济南“暖和安适”的特点。

  ③ “山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。”

  “卧”字来写村庄,写雪,写它们模样、情态,仿佛是写活物,活灵活现。

  ④ “那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。”

  “害了羞”是将雪赋予了人的情感,“露出点粉色”写出了济南冬天温晴的特点。“微微”一词用得贴切,因是“温晴”而不是“热带”之热。

  ⑤“天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”

  “不忍得”将水人格化,使水富有了灵气,突出水的“绿”,“绿的精神”之珍贵、可爱、美丽。“况且……还……”不可去掉,“况且”表达进一步申述,或补充、追加新的理由,“还”表示范围的扩大,“况且……还……”相配合,进一步突出了水“不忍得冻上”的原因。

  (如此要点,文中还有多处,学生说到哪些都可以,只要合乎情理即可。)

  (2)有感情地朗读你所喜欢的语段。

  朗读时注意语气、语调、语速及重音的把握,同时要体味、揣摩作者的意图,有感情地朗读。

  3.合作探究。

  进一步探讨,合作探究,学生间可质疑,也可以向老师质疑。同时要注意以下几点。

  (1)济南冬天独有的美景是以其突出特点“温晴”为主线贯穿全文的。

  (2)作者紧扣这一点,用第二、三、四段三段文字写了冬天的山景,第五段写了冬天的水色,按自下而上的顺序:水面上、空中、半空中描写水藻之绿,以衬托水之清澈、透明。

  (3)作者拓展想象,将天气、水色融为一体,描绘泉城鲜亮明丽的色彩。

  (4)文章多用比喻和拟人,形似且神似,生动贴切地表现出济南冬天的无限生机和在冬天里孕育着的朦胧春意,表达了作者喜爱、赞美的深情。

  (5)文章以“济南的冬天”作标题,表明不同于其他地方的冬天,最后以“这就是冬天的济南”结束。其含义是:这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界,就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真得算个宝地”相呼应,又点了题,抒发了作者的赞美之情,给人留下无尽的回味。

  二、体验反思

  1.质疑交流。

  想一想,为什么作者能描绘出这么精彩的画面,为什么语言能如此优美?体会一下,在写法上本文与学过的课文《春》有什么相同之处?

  写好文章,必须仔细观察,认真思考,经过内心感受揣摩才能成文。这两篇文章作者都写出了自己的真切感受,甚至被外界景色感动了,而写出了真情,那些比喻、拟人才那么活灵活现,富有灵性,才能达到神似。

  2.拓展延伸。

  通过学*本文,你应该想到:在生活中只有认真观察事物,写作文时才能写出事物的“形”;真正用心去揣摩,才能发现和写出事物的“灵性”;真正动了感情,才能使你描写的事物真挚感人。*日里,我们要做生活的有心人,关注生活,关注周围的事物,多想多记,以丰富我们的生活积累,为写好文章打下牢固的基础。

  三、布置作业

  请你仔细观察北京冬天的景物,倾注你的无限热爱之情,借鉴课文中的某些写法,将最有特点的景物写出来,自拟题目,字数不限。

  教学目标

  1.知识技能目标:

  ①通过文章阅读学生能理解和运用“响晴、温情、设若、空灵、澄清、清亮”等词语

  ②学生能在阅读中积累文中优秀语句

  2.能力方法目标:

  ①在反复阅读过程中能理解分析文中描绘济南冬天美景的精妙,感悟景物描写中情与景的融合。

  ②在学*过程中学生能自觉培养自读写景抒情散文的能力

  3.情感态度目标:

  通过阅读教学,学生能体会作者对济南,对祖国河山真挚的思想感情

  教学重点和难点

  学*重点:

  体会济南冬天与老舍情感的紧密结合,有感情地朗读课文。

  学*难点:

  欣赏并学*本文的写作手法和语言特色。

  教学过程

  一、新课导入

  春游芳草地,夏赏绿荷池。秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。一年四季都有许多美景,你喜欢哪个季节?同学们,北国的寒冬多是朔风怒号、冰封雪飘;江南的冬天温柔可人,那么地处中原的济南呢?它有一番怎么别致的性格呢?老舍在《济南的秋天》里曾这样说过:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给西湖,秋和冬全赐给了济南。”今天,就让我们一起走进《济南的冬天》去见证老舍先生的评判。

  二、出示学*目标

  1.了解济南冬天的景物特点;

  2.学*老舍先生的写景方法;

  3.抓住特点写写家乡的景物。

  4.培养爱祖国、爱家乡的品质

  三、简介作者并解题

  1.看课文解释

  后补充:老舍的主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》等,写该文时,作者就在山东济南任教。

  2.解题

  四、整体感知,理清思路

  1.听课文朗读,学生边读边圈点,感受课文:题目限制了地方和时令,济南的冬天有什么可写的呢?先看课文,把有关描写济南冬天的词句划出来。

  2.师生互动,评点第一段

  济南的冬天有哪些特点?第一段是通过什么方法来写出济南冬天的特点的?

相关词条