选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文优选【5】份

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  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文 1

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不延用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,前进必须科技创新,建筑不能因循守旧。跳出圆圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满智慧的选择。

今天接过试卷,我不由地在心中赞叹——这是语文考试的一大革新!没有了*日里框架式的出题方式,取而代之的是更能体现水*的试题结构。我不敢说规范化的试题有何弊端,但我可以说,创新需要勇气,它不仅是在选拔人才,更是在引领中国文学走向风格化,这是一个成功的前奏!

我们在适应别人的创新,而为何不尝试着跳出枷锁呢?

当你看到身边的交通警示牌上写着“小心慢行”,而美国的交通警示牌上却写着“如果想让你的车子游泳,请照直开”的时候,你是否感受到了风格的魅力。“小心慢行”一句极其规范化的话,或许只会让人不屑一顾;而创新的产物却不这样,它在给人幽默感的同时,深深地映在了每一位驾驶员的心中。一成不变的事物,有时并不能达到理想的目的,而带上风格的创新,哪怕只有一点点,也许会让人拥有喜出望外的收获。这就是新生事物旺盛生命力的写照。

也许你要说,被圆圈套住的事物有章可循,它更稳定;可是别忘了,跳出枷锁,创造风格,永远领先于被规范化的条条框框,因为它被注入了一种鲜活的思想——创新。贝多芬说过,一个卓越的人的一大优点,就是在陈旧与新颖之间果敢地选择了新颖。

面对同样一颗石头,许多雕塑家都说它是一个不属于艺术的顽石,可是罗丹以他特有的眼光慧识这颗石头,并把它雕成著名的大卫像。有的雕塑家认为:这颗石头上的纹路与艺术相悖离。可是为何罗丹不这么认为呢?因为他走了一条不常规的路。他用自己的技艺,避开石头固有的纹路,创造了雕塑界的一大“奇观”。

是什么东西能使事物出类拔萃,是什么东西能使人们敢于走出枷锁,实现完美?是创新,是一种与众不同的风格,是它们在向“规范”挑战,是它们为敢于创新的人蓄积了胜利的呐喊。

规范化的城市、街道,规范化的工作、学*,规范化的生活、娱乐,是否已经让你厌倦?没关系,只要你带上在规范的圈子里所学的知识,用勇气武装自己,带上一颗年轻而富有朝气的心,坚定地跳出这一束缚思维的条框,你就会看到创新在向你招手,它会带领你走向生活的另一个极致!

自信一点,跳出枷锁,创造风格吧!看吧,前方的鲜花在为你歌唱,因为你是明智的!

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文 2

奇迹,就像一道光,在无数人影之中穿梭,在幸运儿身上点下辉煌的一笔。我坚信:只要心中有光,心中有梦想,便可以创造奇迹。

鹰,一种傲慢的生物,它翱翔于蓝天之上,冲击于雪山之顶,悬崖峭壁是它的家,寒风无情的吹刮着它,它扇动翅膀,向更远的天地飞去。可是,谁又知它幼时曾被推下山顶迫于起飞,扇动那小小的翅膀,跟随风的脚步,飞向蓝天。不小心时,望不见底的悬崖便是它的坟墓,谁又知道它成年之后,用喙一根根地拔去指甲,再用新长出的指甲拔去羽毛,待羽毛都长出来了,最后在岩石层上敲掉自己的喙,这四十九天的磨难,完成一次痛的蜕变。

雄鹰熬过痛,创造了翱翔天际的奇迹。

印度一位妈妈带着女儿去河边洗衣服,河中有只鳄鱼盯着这对母女很久了,在母京不注意时,咬住了女儿,母亲听见女儿的呼喊声,丢下了衣服,冲过去死死抱促了女儿,一边求救一边从鳄鱼口中想极下女儿,这样僵持了很久,鳄鱼松了口,母亲依旧不肯松开手,害怕那鳄鱼卷土重来,女儿救下了。

母亲满怀对女儿的爱,创造了奇迹。

鲁滨孙流落荒岛,救出野人,建屋种稻,创造了生存的奇迹;中国人遇山开路,逢水架桥,砥砺奋进,创造了一个又一个强国的奇迹……

我相信有奇迹,我期待着奇迹。

如果你心中没有爱,没有梦想,不愿经历痛苦与磨难,那么,对不起,请你和奇迹说再见!

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文 3

美是可以创造的,生活中“爱美之心,人皆有之。”我也不例外。

小时候,我认为外在的美是真正的美。在那时疯狂地崇拜一些歌手,他们头发竖着,穿着也很有个性。他们生下来就这样吗?不是的。他们之所以那样,是因为他们的头发是有人精心打理的,穿着也是有人精心设计的。我也很想像歌手一样有性格。我用吹风机把自己的头发吹起来,再洒点啫喱水,让自己的头发凝固。每次穿衣服时都要在镜子前面左顾右盼,看怎样穿着才帅。

上学后,我认识了另一种美—学识的美。著名画家齐白石的画卓尔不群,寥寥几笔,就把龙虾勾勒得栩栩如生;鲁迅是一代文豪,他用100多个笔名写文章,用笔与冥暗的社会和**分子进行顽强的斗争,写出了很多不朽的名著;数学家华罗庚把自己的一生献给了数学,献给了国家,取得了辉煌的成就……这些美是他们天生就有的吗?不是的。他们用不懈的努力,日积月累,造就了自己的辉煌。他们的美是他们自己创造出来的。

后来,我发现了真正的美—心灵的美。在5。12汶川大地震发生后,一座教学楼一下就倒塌了。在废墟下年仅8岁的映秀镇小学二(1)班班长林浩慢慢地爬出了废墟,看到外面满目疮痍。这时,他听到有同学的求救声,毫不犹豫地返向废墟,找到了那两个同学。他先把一个同学背在背上,吃力地向外爬,把那个同学背到校长那儿后,又返回废墟,把另一个同学又背到校长那儿,他才放心。面对危险,他想到的不是自己逃命,而是向他人伸出援助之手。这种心灵的美是天生就有的吗?不是的。如果一个人生下来,不注重自己的品德修养,他长大后心灵不可能是美丽的;反过来,如果他在不断学*,不断严格要求自己的环境中成长,他的心灵就会是美丽的。林浩小同学用自己的行动向我们展示了这种最高层次的美。只要严格要求自己,不去做伤天害理的事,不做违背自己良知的事,不断净化自己的心灵,我相信,再丑陋的人,也会拥有美丽的心灵。

美是可以创造的,如果每个人都去创造美丽,世界将会变得更美丽。

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儒家提倡“中庸”之道,在我看来,这也不妨理解为一种和谐。儒家思想者们所说的中庸,可以理解为过犹不及:事情做得不够和事情太过都是不好的。和谐,正是追求这样一种状态:不过分,不亏缺。只有在这种状态下,事情处理起来才会客观些,目标完成起来才会轻松些。

很多人都在追求和谐:

三毛一生飘泊,难觅心中理想的归宿。但当她到了撒哈拉大沙漠时,她惊叹那一望无际的苍黄,于是自然景象与心灵碰撞之后,产生出了一种和谐的感应,于是三毛定居在那里,去追求人生的快慰与真谛。

文坛大家余秋雨先生,其散文为人所称道,文笔清新,不矫揉亦不做作。所言成理,所言成物。在他的散文中也时时体现着和谐。也正是和谐的心态激发他写下很多名篇。

不难看出,和谐对于一个人来说很是重要,只有感受到了和谐,才能找准成功的基点,才能够在成功的道路上披荆斩棘,不骄傲,亦不颓唐,心态*和,然后获得成功。

现在整个社会都在呼吁建立一个和谐的社会关系。可见,和谐对于人的生活亦是相当地重要。

有句俗语说:“远亲不如*邻。”诚然,相处和谐的*邻确实强于远亲。相处和谐了,邻里之间便会互帮互助,亲如一家。但这样想一下,倘若邻里之间没有交流,更谈不上和谐,怎么可能会互帮互助?恐怕有的只是小事上的纠纷吧。

所以说,社会生活需要和谐,只有构建了和谐的社会关系,人们之间才有可能相互信任,生活才会舒适,社会才有可能进步、发展。

当今国际政治风云变幻,战争不断。其实探究其原因,只有两个字:利益。当一个国家的利益被其它国家占有或占有其它国家利益不得时,和*这架天*便失去了*衡,战争由此而发。

如果只把国与国之间的关系建立在利益之上,而不去构建和谐的关系的话,这样的关系绝不会长久。只有建立了和谐的关系,才会让国与国团结起来,共同拥有并繁荣这个人类共有的家园。

缺少了和谐,人与人之间不会信任,有的只是尔虞我诈;缺少了和谐,国与国之间不会团结,有的只是战事不断;破坏了生态,打破了人与自然的和谐,环境危机就会接踵而至。在这一连串的恶果面前,人们是否应该静下心来,理性地思考一下何去何从?

人与人之间需要和谐,人与自然也需要和谐,让我们携起手来,共同创造和谐生活吧!

点评:这是一篇比较规范的议论文。开篇简明地提出观点,然后从三个方面展开论述:先列举三毛和余秋雨为例,说明和谐对作家文笔与人生态度的影响,这体现了和谐对于个人的重要性;然后,从社会关系出发,论述人与人之间需要和谐,人的社会生活需要和谐;最后,从国际关系着眼,说明处理国与国之间关系同样需要和谐。在这个主体论证部分,由个体的人,到一般的人,再上升到国家关系,富有层次性,论证层层深入。文章末尾总结全文,呼应开头和文题,进一步扣住了话题。

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文 5

看到这个题目,你一定会捧腹大笑吧!小小年纪,竟敢创设节日?这不会是痴人说梦、异想天开吧?你还真别说,天下真有这样的痴人。不信,你看:我要创设的这个节日名叫康复节。这个节日设在每年的9月7日,到了节日那一天,全世界的人都喜气洋洋,到处充满着活力。不管是艾滋病人还是癌症患者,或者是其他生命垂危的病人,这一天,所有人都得在家里和亲戚朋友们团聚,开开心心度过一个快乐的'节日。

我要创设这个节日的理由是:对那些无辜的艾滋病患者,有些人歧视他们,不尊重他们,视他们为瘟神。病痛的折磨、心灵的打击,使他们失去了生活的勇气。还有些癌症患者,他们对死亡有一种莫名的恐惧,惶惶不可终日。他们不肯打针吃药,可是又一味地请求医生救他们,让他们摆脱病痛的折磨。我所以要创设这个节日,是要让他们重新获得生活的勇气,让他们对生活充满信心。

节日这一天,所有的医院里没有一个病人。街上人来人往,他们都在忙忙碌碌地采购节日的礼物。家里,病人们有的在院子里散步;有的躺在床上,孩子们给他们讲故事;还有的在看电视!

到了晚上,亲朋好友围坐在一起吃团圆饭。*上,有的在谈论最新的医疗科学技术、发明、有的在谈论一些起死回生的病例;有的在为生命垂危的老人祈祷……到处都充满着节日的六气。节日的喜庆点燃了病人的生命之火,点燃了他们对生的渴望,更点燃了他们战胜病魔的信心。

第二大,医院里又恢复了正常。医生、护士照常上班,病人又回到了医院。只不过病人的心情似乎轻松了许多。医院里照样有人住,药房里的药照样有人买。我只不过想让那些病人快乐地过个节。


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选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文优选【5】份(扩展1)

——选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文范文十份

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文 1

那一朵幽兰陷溺于深谷,那一株灵草淹没于星际,摇摆的柳丝如梦如烟,阻断我望尽天涯的眸光,逐梦旅途,我该何去何从。

——题记

夜,水一般的沉静,丝一样的柔滑,细腻中夹杂着淡淡的涩腥。忽然侵肌的寒意*卷而来,瞬间填满了我每一个失败的伤口。

我端坐桌前,双手合十,呆滞的目光下虚掩着一颗迷惘的心。“不倦的眺望,是心灵的翅膀”,可我一次又一次的眺望,换来的又是什么?迷茫?放弃?亦是堕落?

曾经,我带着满腔热情写下一篇篇自以为很好的文章,用最期待的心情将它们投出,希望可以得到别人的赏识。然而,梦想就是梦想,现实还是现实,它们如大海中的细针,杳无音讯。一次,两次,三次……我真的被打败了吗?可我还能继续吗?太多的希望都成了失望,我如一叶扁舟,迷失在海中,望不到彼岸。

唉,先别急着选择吧,随手翻开一本书,一篇《心田上的百合花》映入眼帘。初读几行,不禁感叹:无奈花独自飘零,旷谷山野,鸟声回荡,却无人欣赏。下面一定是更为悲惨的结局吧。罢了罢了,我合上书本,仰天长叹,心中仿佛已有了选择。夜不知何时变得更深邃了,如同一双眼睛,寂静中含着泪光,仿佛在惋惜自己错过了什么美好。

于是我开始颓废,选择封锁自己,浑浑噩噩过完每一天。久而久之,孤单成了我的伙伴,阴郁成了我的朋友。闲来无事之时,就在阳台上发呆,一待就是整个上午。

有一天,突然发现自己的一张纪念照不见了,便翻箱倒柜地寻找,照片不知藏匿于何处,却在角落里发现了一本沾满灰尘的书。翻开一看,竟是好久前那篇耐人寻味的百合花的故事。唉,同样的遭遇啊,我带着一颗悲悯之心继续了那段未完的阅读。目光一点点地在字里行间穿梭,心也一点点被瓦解……

原来,我错了,百合花并未选择放弃,而是选择了拼搏。即使处于逆境,它也腾起了飞翔绽放的希望,用行动证明了自己的存在。

我,又一次在夜色中沉思了好久,原来成功的花只属于那一次又一次在失败中奋勇崛起的人,而选择放弃和颓废只会让自己迷失与彷徨。抬头望向窗外,突然发现今晚的夜色还真美,树影婆娑叶成剪,摇曳成芬芳的企盼、守望的诗意。我握紧拳头,暗暗自语:“对,我可以被绊倒,但谁也阻挡不了我站起来。我,也要做一朵不服输的百合花,成就我的精彩与辉煌!”

在人生的岔路口,我的心终于做出了最正确的选择……

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让梦想带来希望,点燃希望才会充满力量;让探索成为*惯;让奋斗成为常态。开学了,第11届的《开学第一课》开始了,让我们怀着梦想去看看他们如何创造未来吧!

开始了,新f成员唱着动听的音乐,登场了。

接着是成龙讲话了,他讲了他演戏生涯的千辛万苦,他开着赛车飞撞瞭望塔,从21层大厦楼外墙上速降,连续三次飞跃在十几米的树间……无数的危险动作他都亲自上阵,正如撒老师说的这一道道伤,同时也都是成龙大哥的勋章,见证了他对梦想的付出,接着讲述了他为梦想实现,如何奋斗。

接着就是王桐晶王老师给大家上的数学课,王老师是一名军人,也是世界心算能力最厉害的人之一,她虽然已经是世界心算能力最厉害的人之一了,但她还要挑战人类大脑极限,上演“手中无盘,心中有盘”她讲到她做得卷子有100间教室,我惊叹不已。

然后是c919试飞员登场了。他们挺胸抬头,向大家介绍,撒老师说:“试飞员和飞行员这个行业都很危险,在大家眼里他们很威风,所以你们的梦想是试飞员和飞行员,但你们知道吗?他们有多么危险。”从中我也得到了启发:我们不管梦想,我们不管梦想是什么,一定要奋斗,同时我们也要明白,每个行业的危险性,不要因为帅威风而蒙住了眼睛。

接着是薛其坤老师及王源哥哥,演讲创造力,薛老师是清华学校的校长,他上完大学后考研究生考了三次,终于考上了研究生。是的:在前行的道路上需要我们敢于尝试,不断探索,只要坚持不懈,就能创造奇迹。

最后是张杰老师用歌声向大家传递的知识,从他的歌声中体现了他的热爱学*。

是的,少年强,则国强,少年智,则国智,少年自由,则国自由,知识改变命运,创造改变未来,而未来的奇迹需要我们创造!让我们怀着一颗梦想的心去奋斗,努力吧!今后我一定要好好学*,在梦想道路上前进。

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文 3

“学*雷锋好榜样,忠于……”每当我想起这首歌一股敬佩之情油然而生。

《雷锋日记》主要讲的是:在1958年到1962年雷锋所写的日记,信件全都是雷锋如何帮助人的事。如’为一位妇女买票,为辽宁水灾捐去100元,送一对母女回家……

这不禁让我想起一个小故事:一天晚上,有一位高僧来到一个荒僻的小镇上,深一脚浅一脚地走在小巷子里,正在他快要找不到路是,突然对面有一个小小的光亮满满的移过来。高僧想抓住救命稻草一样,紧紧跟着亮光,快走了一阵,走*一看,原来是一位盲人!他右手提着灯笼左手拄着拐棍慢慢的走着,高僧非常感激这位盲人,却也十分的不解问道:“您是一位盲人,为什么还要提着灯笼?”盲人说:“夜晚如果没有灯的话,路人都将像我一样,寸步难行!所以,我就点了灯。”高僧若有所悟得点了点头:“原来你是在照亮别人!”“不我也是在照亮自己!”盲人纠正道高僧震惊不已,急切的问道:“你看不见,怎能照亮自己?”盲人语重心长的说:我提着灯着凉了别人的前程,别人看到了我,就知道了我的存在,就不会撞到我的身上,这不就照亮了我自己吗?高僧顿时恍然大悟:我修行几十年,一辈子都在寻找那盏佛灯,原来,佛灯就在人们心中,你照亮了别人也照亮了自己!这是一个多么深刻的故事啊!原来雷锋精神就像一盏灯,照亮别人就是照亮自己!

“人的生命是有限的,为人民服务时无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务工作中去!”做人就要像雷锋一样,助人为乐,不求回报。

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山川选择了巍峨,大海选择了广阔,森林选择了茂密,于是便有杜甫的“一览众山小”的气魄,张九龄的“海上生明月,天涯共此时”的温存以及“蝉噪林逾静”的别样风情。

我,热爱自然,感谢自然拥有这么多形形色色的选择,所以我的心灵才可以选择快乐。我,热爱诗歌,感谢诗人们选择这么多美妙的词句,我的心灵才可以选择畅游其间的沉醉。

我在时光面前选择了成长,(.)于是我便开始去认真地面对每一天的生活。我发现在周围的世界里也有自然和书本中不曾遇到的选择。爸爸选择了在工厂加班,却从不陪我。可他总是口口声声说他很爱我。我不懂了,为什么大人的选择总是这么矛盾。渐渐地,我长大了,终于明白了有时责任也是一种选择,爸爸的选择影响了我,我的选择就是对祖国负责。

一直以来都柔柔弱弱的我,在成长中要不停的选择。学*一直很好的我,开始选择了骄傲与自大,不屑和同学们打成一片。当我大病一场后,重又回到学*的战场上时,我发现自己不再是从前那个我了。但此时,同学们选择了帮助,一页页的笔记,一次次的讲解。也许心灵的沟通就源于我们一刹那的选择。我被感动了,于是我告诫自己在对待别人的时候,一定要选择真诚,这样我们才可以在别人的关怀中选择快乐。

那些曾经感动无数人的选择也影响着我。张海迪在瘫痪面前选择了勇气,于是便有了今天的轮椅战士;袁隆*在寻找面前选择了继续,于是便有了令西方人咋舌的杂交水稻;运动员在一次次记录面前选择了挑战,于是便有了一幕幕令人难忘的瞬间。我在生活的大海中也许还是一名新手,在一次次风浪中能坚持多久我不知道。但我想我会选择勇敢,选择坚强,选择乐观,最终选择成功。

愿每个人都能忠于自己的选择,在困难中选择坚毅,在骄傲时选择谦虚,在昨天

选择教训,在今天选择奋斗,在明天选择收获。

这,就是我的选择!

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  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文 7

今天,我去小荷书屋去买话梅。小荷书屋的老板认得我,“咦?这不是老蔡的儿子吗?”他一边说一边给我递话梅,“要不再拿两包吧。”我很快的谢绝了他的好意,想起了妈妈说过的“不能随便的要人别人的东西”飞快的跑了。

他追了出去,“哎,再拿一包吧!”看到了我的爸爸妈妈,跟我爸爸妈妈聊起了天。聊了一会儿,我们就跟他告辞了。我给妈妈吃了几颗话梅,妈妈说:“嗯,味道不错嘛!要不你再去买一包给我和你爸爸尝尝?”“嗯,好的!”我飞快的又跑了回去。

李伯伯(就是小荷书屋的的老板)看见另外我,笑盈盈的说:“来,这些话梅也送给你了!”“不!”我回答到,“我只再买一包。”“拿着就是。我还可以再体嘛。快,拿着吧。”我硬是不想拿着,他就是越往我手里塞,我越是不敢要。我飞快的跑出了门,结果他还是不松手,让我拿着。

我们争执了一阵子,我只好让步,说了一声谢谢叔叔,飞快的跑到的'爸爸妈妈的身边。

爸爸妈妈往我这边一看:“咦?你哪来这么多话梅?”我说:“李伯伯送的。我非不要,他硬塞给我的。我没办法了,只好要着了。”“你怎么能这样呢?子民?快去还给你李伯伯去!”我不情愿的嘟囔着小嘴,“不嘛,我不去了,你们谁爱去水去!反正我不去!一趟一趟的,我不累呀!”“子民乖,妈妈给你买书啊!去吧,呆会,我再给你解释什么事。”我又飞快的跑去小荷书屋,对叔叔说“谢谢您叔叔,太多了我吃不了”说完,就扔下话梅,跑了。

这我就不明白了,李叔叔怎么会这么穷?我赶紧问爸爸:“李伯伯小时候不好好学*吗?不然怎么会落到如此的地步。”“不!”爸爸回答说,“你李伯伯根本就没有机会上学。你李伯伯小时候非常穷,饭都吃不饱。饿的时候甚至草根也吃。他吃过的最好的一顿饭是煎饼。”

我无语了。我现在和李伯伯一比,那简直是——朱门酒肉臭,路有冻死骨。我们现在吃的是大鱼大肉,更别提饿肚子了。我们现在有良好的学*环境,而李伯伯呢,连上学的机会都没有。如果他有学上,是不是比我爸爸和妈妈还要出众呢?

所以,我们要珍惜现在,好好学*为未来的大门打下基础,到了未来,用我们的知识转化为力量,找一份好的工作,成为国家的栋梁。

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文 8

我穿越时光隧道,来到了发达的未来科技世界。

一、功能奇异的未来笔

我们学*写字离不开笔,我便走进一家文具店,看看未来的笔有什么奇特之处。刚到卖笔的柜台,我便被那一支支式样新颖、小巧玲珑的未来笔吸引住了。我拿了一支外型与电子表笔差不多、笔杆上开的小窗内有三只灯泡、笔夹上有一个按键的笔,不知道是干什么用的。机器人服务小姐看出了我的心思,便走过来,给我讲起了这支笔:“这是一支测光圆珠笔。工作学*时,光线不适当会影响视力,这支圆珠笔可以告诉你选择的照明是不是合适。你只要一按笔夹上的按键,笔杆上小窗内的灯便会发出亮光。发红光表示照明度不够,绿灯表示照明度适当,黄光表示照明太亮。”她说完后,我便立即对这支不怎么起眼的'笔产生了浓厚的兴趣,决定买下来回去在同学之间亮亮相。当然未来笔还有许多种,这只不过是那五彩缤纷、五花八门里其中的一种罢了。

二、特殊功能的未来鞋

我走在大街上,东看看,西看看,这儿的什么东西对我都很新奇。不知不觉的,我走累了,脚也走得有点儿疼了。便想,未来世界有没有可以不费体力而能行走的鞋呢?刚好,旁边就有家鞋店,于是,我便走了进去。真是想什么有什么,鞋店的第一排鞋架就是“高速鞋”专柜,那介绍牌上清清楚楚地写着:高速鞋中装有小型发电机,能带动鞋底下的胶轮滚动,或是带动装在鞋跟里的压气机,利用压气机喷射气流的反作用力把人推向前进。穿上这种鞋,每小时行速可达10―20公里。这太好了!正符合我的心意。于是,我买了一双漂亮的、粉色高速鞋。果然,穿上它行走毫不费力,而且还快极了!

时间不早了,我便又穿越时光隧道回来了。通过这次旅行,使我增长了很多知识。但未来科技再发达,也都是靠人类的智慧创造的。所以,我们要好好学*,不然那美好的将来,终究还是一个美好的梦。

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文 9

人生中有很多的选择,选择职业,选择伴侣,选择人生,选择……而现在,我即将要选择我的未来。

马上要升入初三了,这对我来说是十分重要的一年,因为这一年面临着我将要选择我的高中,而之后就要选择我的大学,进而选择我的职业。所以,初三这一年,对我来说可以说是选择我的未来。

在小的时候,妈妈总是做一些让我不理解的事情,那时,妈妈总是让我努力的学*,总是要求我很严格很严格,那时,我看着别的小朋友都跟那里开开心心的玩,心里不免有些怨恨妈妈,总是觉得妈妈剥夺了我的童年,那是我小,不能理解妈妈话的意思,现在细细想想,似乎明白了妈妈的用心。

我想,那是妈妈对我要求严格,就是为了让我上一个好一点的初中吧,但是,上了初中之后,我越发的厌恶我妈妈的唠叨,总觉得我已经长大了,不需要妈妈再唠叨了。然而,我错了,快进入初三了,我觉得我的准备还是不够,觉得有妈妈在,什么我都不用担心。中考,不像小学的考试一样,这个考试真的能决定我的未来了。我记得很小的时候,妈妈跟我说过,要让我去选择未来,而不是让未来选择我。

现在,我终于懂得这句话的含义,是的,在未来中,我要做主导者,我要选择未来。而要选择未来,我首先就要迎接好这次的中考,这只是我的一次小小的考试,而却也许决定我的一生。

初三,中考,我想这是所有的人听到初三所想到的词,而我,还想到了,未来。而为了我的未来,我想,我现在能做的只是努力的学*,学*,再学*。因为,只有学*,才能从容的应对中考,才能考一个好学校,进而,主导我的未来,选择我的未来。

  选择创造未来高考满分作文,选择创造未来高考作文 10

高科技的迅猛发展,为大家的工作和生活带来了种种便捷,也将为人类创造更加美好的未来。

我幻想着我们北京东路小学在不久的将来会拥有一座现代化的智能大楼。这种大楼全部利用电脑进行统一管理,实现了楼宇自动化、办公自动化和通讯自动化。大楼里空调、照明、电气、防火、防盗等设施都在电脑的控制下。当人一走进室内,窗户立即自动打开,室内的光线、温度也会自动调节。万一大楼发生了火灾,传感器会及时报告电脑,不仅能发出警报,还能降低楼层的气压,让火“变”得小一些。大楼周围环境可用负离子调节,四季树木长青,处处花香鸟语。

在我们上课的时候,大楼是关闭不接待客人的。教室里都装有电视通讯设备,进行电视教学。学校里的学生有没有缺勤和迟到早退,电子装置会自动考勤,老师的工资到时也会自动支付。

随着高科技的发展,智能大楼很快将走进我们的生活,使我们周围的世界产生巨大的变化。


选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文优选【5】份(扩展2)

——选择创造未来满分作文,选择创造未来作文范文5份

  选择创造未来满分作文,选择创造未来作文 1

在人生路上,我们将会遇到千千万万的选择,有关于爱好的,关于职业的,甚至生死的选择。选择须慎重,谨慎,因为只要你一旦选择了这条路,不得反悔只能走下去。

学*就是这样,你想要有所学问,从小就开始学*知识,随着你年龄的增长,难度不停加深,语文的文言文,英语的时态变化,数学的几何、函数,当你害怕,逃避这些问题,想退缩时,却发现这条路只能进不能后退,无论如何这条路迟早得走完。与其自报自弃,失去信心,不如发奋图强,拼搏出一条自己永不后悔的道路。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在学*这条路上,没有绝对的捷径,选择一个适合自己的学*方法是十分重要的,照着方法,一步步落实到自己的行动上,终会有所进步。相反如果放弃了学*,摆脱了作业,社会将会把你抛弃,让你一步步崩溃,陷落,成为一个像《骆驼祥子》中祥子一样的没路鬼,一事无成。

多少伟人的选择,改变了他们的命运。

鲁迅先生,他在日本学医,见到中国人民是多么腐败,麻木不仁时,他下定了决心,选择弃医从文,用自己的笔与文字作为最锋利的武器“鞭打”着人民,让他们回过神来,让中 人知道了自己所在的处镜。他的这一选择,改变了他一生的命运,唤醒了中国,更让他的名字名垂青史。

另一位,是我们人人皆知的“杂交水稻之父”袁隆*爷爷,他坚定不移的信念及他最终的选择使他一炮成红。当袁隆*还在研究杂交水稻时,一位教授参观了袁隆*的基地以及方案,便说这是无稽之谈,直说袁隆*是不会成功的,而这并没有将他动摇,而是更刻苦地研究,数年后袁隆*成功了!他选择了相信自己,最终取得了硕果。

选择很容易又很困难,容易在它只在一念之间,而难在它是否正确,对今后的影响,选择置关重要。

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人生的价值不在于你拥有了多少,而在于你所失去的。活着的意义是什么?每个人的追求是不一样的,我们所揣摩的不过是自作聪明罢了。

这是一个艺术家们聚集在一起的区域,苏艾和琼珊也在这里定居了下来,她们怀揣着美好的梦想在艺术方面不断地努力着。但噩耗也随之降临,一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫“肺炎”的不速之客瞄准了琼珊,这对她来说是一个重大的打击,因为在当时的年代,医学并不发达,人均寿命也十分短暂,琼珊也失去了生的希望。她躺在漆过的铁床上,一动也不动,窗外的常春藤叶便成了她最后的精神支柱一样,叶子一片一片的凋落,琼珊也一片一片的数着,她的脑子已被迷茫和死亡的恐惧所支配。很快叶子也凋零了,外面一切也都空荡荡、阴沉沉的。苏艾知道琼珊无法支撑下去了,便和老贝尔曼先生一起用善意的慌言隐瞒了最后一片常春藤叶这个事实。

老贝尔曼先生的出场并未让我对于这个人物有太大的好感,他耍了40年的画笔,还是同艺术女神相隔有距离,连她的长袍的边缘都没有摸到;此外还是个暴躁的、痴迷饮酒的小老头,极端瞧不起别人的温情,处处不得于志,仿佛一切的消极都积蓄在了他的身上。但文章的结尾给我们留下了一个出人意料的悲剧性结局,此时的贝尔曼已经离开人世,只留下了他内心的温暖与善良。可以想象到老贝尔曼先生在肺炎的苦苦折磨下痛苦的模样,小鬼般的身体蜷缩在房间中一个人忍受着。就是在这样的情况下为了救赎琼珊,给予她最后的希望,在那种凄风苦雨的夜里,提着一盏灯笼,踩着梯子,拿着画笔在墙上画下了最后的杰作,随即生命也流逝了。

老贝尔曼先生嘴上所说着瞧不起他人的温情,自己的内心里却蕴含着一颗奉献生命、热衷于人的炽热之心。他很*凡也很普通,他希望画上一副杰作来满足于自己的艺术生涯,我想那座墙上的常春藤叶也会一直屹立在那里,化作老贝尔曼先生的精神与思想。他义无反顾的决定,将自己的生命奉献给了琼珊,也许他是希望给年轻人更多的关怀与帮助,不愿看到一副绝望的姿态显现在琼珊的身上,鼓励年轻人自己要完成的道路还很遥远,现在还不是放弃的时候,应拿出最好状态来迎接无法揣测的未来。

老贝尔曼先生的一生并不是失败的,而是一种内心深处的成功。

人生的价值

有人告诉我人生是什么

有人告诉我这东西可以吃饭吗

有人和我说人生不好说话

有人不知道如何评价人生

有的人说人生不是好东西

我的人生是这样。努力才会给你自己的结果的人生,英国的一名冒险家为了去看全世界的盲点。来到中国,来***的各个景观。他说过哟啊挑战我们中国的珠穆朗玛峰,这个英国人,准备好了,到了第二天从山下爬到了山间花了整整60小时,后来,有人劝他放弃吧!可是那个英国冒险家说,只有不断往前才能看到人生的价值。只有坚持才会达到最好的结果,最后这个冒险家不断的往上爬,最后用了30小时爬上了这座山,征服了这座山后来被说成他是第一个破吉尼斯纪录的人爬上了最高的山的人。

这就是人生,只有不断的努力的才会有好的结果的我也相信只有想成功的人就能*明的达到了自己的目的的。像明星是自己的努力换取他们的自己想要的结果的这就是他们的努力的结果。

明星就是我们全世界的榜样,他们的人生的命运的价值就是很值钱的,那是他们的努力换取的结果的我们也要加油。

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我们应该怎样评论一个人是否有价值呢?我和华子、张杰漫步在紫竹院公园的甫道上,讨论着这个似乎很简单的问题。

这是一个初夏的清晨,空气太清新了,时而飘来淡淡的幽香,真使人陶醉……

我感到说不出的轻松,对她俩那种严肃的表情真有点不理解,于是,我先开口了:“要说价值还不容易,你们看咱们女排,五连冠,多有气派!这才能说有价值。”我很自信地说着。

我们漫不经心地观赏着甫道两旁的花草。“看这花,开得多美呀!”听张杰这么说,我和华子也转过头去,我们目光落在那花上,看到的是粉红的花瓣,绿色的叶子,可真打量起来,总觉得少点什么。“嘿!你们再看,那边的花更美了!”张杰有了新发现,我们顺着她指的方向看去,确实,那花真的美了许多,虽然也是粉红的花瓣,绿色的叶子。

这是为什么呢?

噢!我们一同发现了,是草,是小草在映衬着这花。多美呀!这是完美,是因为有了小草作了鲜花的映衬,才有了这像诗一样的图画,才有了这真正的完美。

“啊!我明白了!”华子拉起我们的手高兴地说,“这小草和鲜花启发了我对人生价值的思考,我看这小草就像我们生活中那些默默无闻的普通劳动者,他们虽然没有干出一番轰轰烈烈的大事业来,但他们在自己的工作岗位上兢兢业业,踏踏实实地工作,竭尽自己的全部能力,为人类做出自己所能做出的最大的贡献。他们虽然渺小,不为人所知,但他们已经尽了自己的能力。我认为这样的人可以无愧于社会而自豪地说:“我是个有价值的人。”对呀,听华子这么一说,我立刻明白了许多。张杰这时也兴奋地补充说:“华子,你说得太好了。”你们注意没有,姑娘们在夏天支着遮阳伞来到公园里,总喜欢在草地上摆出各种各样的姿势,拍张照片,留下她们美丽的身影,这就是因为小草聚集在一起,组成了幽雅的`底色,把姑娘们映衬得格外动人。

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也许,我们可以把人生比作一张试卷,其中有大量的选择题。有时,a和b我们都不想放弃,但无疑它是一道单选题。它告诉我们:要学会放弃

父母离异你跟谁?朋友同时落水你救谁?他人遇到歹徒你见义勇为还是安分守己?在面临这些问题时,我们的思想会产生强烈的斗争,而我们需要的是冷静下来,谨慎明智的分析,做出正确的选择。

天气晴朗,心情也不错。我和闺蜜莹莹正乘着公交车去买文具。一路上有说有笑。嗤公交车在急刹车中停了下来。怎么了?我们的心头一惊:地上躺着一位老奶奶,额头上止不住的流血。糟糕,公交车撞人了。而车上的乘客,司机都不为所动。甚至有人不屑的说:“这种把戏见多了,不就是想骗点钱吗。这年头,真是什么样的都有阿!”

我该怎么办?真的像他们说的那样吗?我要坐视不管吗?我挣扎着,一遍遍的问自己。不!这是一条人命啊,我要救她,我要救她!不顾闺蜜的劝阻,我毅然的走下了车。穿过簇拥的人群,扶起了头发已被染成血丝的老奶奶,拨打了“120”……

我想我做了正确的选择,我的正确选择挽救了一条生命,一次选择能体现出深深的爱。

记得看过这样一个故事:一对幼年丧父母的兄妹相濡以沫,不幸的是医生诊断出妹妹得了病,急需输血。天真的哥哥认为把血输给了妹妹自己就会死去,通过冷静的思索,小男孩还是选择了救妹妹。后来,护士告诉小男孩:“你不会死,你能活一百岁。”小男孩高兴极了,走到妹妹面前,握住她的手,深情的说:“我能活50岁,你能活50岁,哥哥选择和你*分生命。”

多么动人的故事阿!多么感人的情感选择啊!放弃也是一种美丽。

当我们在感情的门前徘徊时,应学会放弃,学会承担责任,在选择中把握青春,在承担责任中长大**!


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——选择创造未来高考作文,选择创造未来作文(五)份

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人生总要面对选择,每一次选择都要把握好,要选择适合自己的,在暑假里,我读了一本书——《时代广场的蟋蟀》。书中蟋蟀柴斯特的选择,给了我很多启发。

故事是这样的:一个名叫柴斯特的蟋蟀因贪吃跳进了一个野餐篮,被带到时代广场的地铁站,离开了它的家乡——康涅狄格州乡下的草场,有幸的是,柴斯特遇到了聪明的塔克老鼠和憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——玛利欧,柴斯特用它的音乐天赋使玛利欧一家走出了困境,自己也成为了震惊整个纽约的演奏家!而成名后的柴斯特却满心失落,思念起乡下生活起来。在朋友的理解和帮助下,它终于回到了自己深爱的故乡。

这个故事令我深思的地方,是柴斯特出名后却满心失落,它觉得并不快乐。如果你面前摆着“快乐”和“成名”两条道路让你选,“当然是成名啦!”你肯定会这样说,许多人都想成名,因为成名之后有钱赚,又可以上电视,有房子,汽车等,蟋蟀柴斯特却不同,它在它的事业巅峰时刻退隐,令人不可理解,这是为什么呢?是因为柴斯特在出名后自己并不感到快乐,却感到失落,累。就像亨利猫所说的:“既然柴斯特的一生是它自己的,就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话,那成名又有什么意义呢?”

柴斯特这种做法,让我想起了刘翔,在前四年雅典奥运会上,刘翔得了金牌,破了记录,被称为“亚洲飞人”,许多商家邀他拍广告,而刘翔还沉浸在出名后的感觉中,在2008奥运会上,大家期盼刘翔再次夺金,而刘翔还没到终点就退出赛场,而柴斯特在名利面前冷静选择,刘翔如果像柴斯特一样,那么,在2008奥运会上,还能看到刘翔在赛场上的风姿呢。

名利是众多人都想要的,而柴斯特能不受诱惑,返家过隐,柴斯特的选择是理智的,我们在今后的选择中,要谨慎,适合自己的,才是最好的。

  选择创造未来高考作文,选择创造未来作文 2

看到金丝鸟笼的一刹那,麻雀似乎听到了自己的心碎裂的声音。华美的镀金鸟笼里,自己尚未满月的雏儿正缩在角落里瑟瑟发抖。*日里油光水滑的羽毛沾满了灰尘,灵动的大眼睛里饱含着泪水,带着惊惧与哀求的目光望向笼外的自己。

麻雀用力晃了晃脑袋,试图甩掉自己烦乱的思绪。记忆里,一个苍老而庄重的声音悄然响起……

当麻雀还是一只小小鸟的时候,遥远的苍穹是如此湛蓝,丝丝缕缕的白云慵懒地挂在上面,仿佛正做着春睡迟醒的怅然大梦,林间的溪流是如此的清澈,冰凉的溪水敲击在岩石上,发出铮铮琮琮的悦耳响声,就连拂过树枝的风也散发着马齿苋的清香,带来阵阵沁人心脾的气息。

一个风和日丽的午后,当麻雀与同伴们完成了最后一次飞行试练,正准备回到温暖的巢中时,一群荷枪实弹的陌生来客却突然间挡住了他们前进的道路。激烈的火拼后,麻雀随着大部队逃离了敌人的魔爪,但有几个同伴却不幸落入了敌人的陷阱中,再也没能回来。当晚,德高望重的麻雀爷爷将大家召集在一起,讲出了一番令它终身难忘的话:“麻雀一族虽然弱小,但仍有不输于任何人的铮铮傲骨,宁死也不得沦为人类的跟宠!”

“宁死不得沦为人类的跟宠……”麻雀喃喃的重复着,望着眼前瑟缩着的雏儿,无形的泪水早已灌满了它的心扉。声声无助的呼唤仍在耳畔回荡,却在命运的牢笼下脆弱的不堪一击。悲痛的母亲抬头望向浩渺的苍穹,那一如儿时般澄澈的天空此刻却似乎正嘲弄着它的无助与渺小。人格的花朵盛开在生命与鲜血浸润的土壤中,正如光明的背后总有黑暗如影相随,此刻,麻雀无比清醒的认识到了这一点。挣扎良久,麻雀义无反顾的飞向了原野深处。

片刻后,它将一株毒草,轻轻地放在了雏儿身旁。

麻雀知道,这将是它此生,一次刻骨铭心的,无悔的选择!

  选择创造未来高考作文,选择创造未来作文 3

在生命流逝的轨迹中,让我们铭记的事很多,然而时光流逝,岁月沉淀,有些事也许早已烟消云散,有些人已成为过眼云烟,但是它却成为后人的纪念。

我们渴望亲情、友情、爱情,却往往忽视了他们的存在。辗转之间,爱我们的人和我们爱的人,说不一定不多久的某一天,却已然踏着离别之舟渐航渐远。其实你知道吗?有很多东西使我们无论如何也留不住的,它总是在你不经意间,从你指尖中,快乐后的垫背中偷偷溜走,它没有“挥手而别”,它却留下了它的足迹;留下了它的美好; 留下了很多,让你回味至深。

一路走来,历经风雨洗礼,盼你始终坚强如昔,我把思念化为祝福,伴随你三百六十五天。我天天为你祝福者,时时为你鼓励着夜夜为你祈祷着,只盼你不要回头,你应该向前奔跑。因为喜悦的掌声和幸福的钟声在前方等待着你!但我们相互聆听内心深处的痛苦和忧愁,也分享着快乐与幸福。才发现我们的成长经历都有着相似的心酸和浪漫,相似的感悟与思考。在成长的岁月里,你我曾有过无数的理想和奢望,也有过无数的友爱和不快乐。唉!天下哪有不散的宴*,生与死,分离与欢聚乃兵家常事,天经地义。

既是如此,但我想心中的那份真挚、纯真的情感事永远不会离散的,永不会成为过眼云烟,永不会随时间流逝而消失。它将成为永恒,成为一辈子的永恒。现在不懈的奋斗,也许将来是美好的 ,也许在将来的某一种意义上来说,过去中的某种情感更是美好的。

放飞自己,放飞梦想,抓住现在,抓住过去的一切,就等于你放飞了自己,放飞了你自己的梦想,也许放弃也是一种成功,人生总是充满了喜怒哀乐,在情感的世界中人生的结局也是两面性的。但这些都在于你,不知你是如何做的?

你可以在人生结局的后面上,填上一个完美的句号,你也可填上六个省略号.......我不知道你会选择哪一个?

我想,这个人生的结局还是由“明天”的我决定吧!

  选择创造未来高考作文,选择创造未来作文 4

蒲公英的花瓣落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几是个小降落伞,在蓝天白云下随风飘荡,它们放眼天下,绚丽多姿的世界令它们充满向往,可是,究竟该往哪里走呢。

太阳公公看见了,郑重的提醒它们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。只有黑黝黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。”

白云阿姨看见了,和蔼的叮咛它们:孩子们记住,别落在浪花朵朵的地方,那是湖泊。只有柔软的土壤,才是你们生根长叶的地方。

清风姐姐看见了,亲切地嘱咐它们:孩子们记住,别落在人山人海,繁华的地方,那是城市,只有广阔的土地,才是你们生根长叶的地方。”

小降落伞齐声答道:“放心吧,我们一定到泥土中去生长!”可是,当种子们望见了下面的大地,却改变了注意:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不清的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,就向沙漠飞去。

其他的种子继续向前飞,心里想着:它们真是傻,太阳公公已经提醒了它们,那是沙漠,却还要往那里飞。可当他们看见了湖泊,却又高兴地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来无穷无尽的欢乐!”于是,就向湖泊飞去。

剩下的种子又继续往前飞,心里又在想着:它们真是傻,白云阿姨已经叮咛了它们,那是湖泊,却还要往那里飞。可当它们看到了比沙漠和湖泊还要棒的城市时,被那车水马龙的街道深深地迷住了,它们高兴的说:“这繁华的大街小巷一定能带给我前所未有的幸福!”于是,毫不犹豫地向城市飞去。

最后那所剩无几的蒲公英牢记着长辈的话,对任何具有吸引力的地方都不动心,终于找到了适合自己的土地。

第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已**,落在湖泊里的种子早已淹死,落在城市里的种子早已被小孩子吹的支离破碎,只有落在泥土里的种子,他们在辽阔的土地上接受阳光的爱抚和雨露的滋润,茁壮成长了起来,一起把大地装点的更加美丽。

  选择创造未来高考作文,选择创造未来作文 5

叶子,它向往着飞。它一年四季中,都在准备着,到了冬天,就可以看到“万树留叶纷飞落”的景象。

我曾经想过:叶子,其实不必那么费劲,等待着冬天的到来不就得了吗?

伴随着这个思想,我步入了初中。我来到了一个新的班级,有新的老师,新同学。记得那冬天的一次英语课上,老师留课下作业,是背诵26个英文字母的音标和写法。我望着26个英文字母,它们好像一个个调皮的小精灵在想我眨眼睛,我傻了眼了。26个!什么时候才能背完?

回到家,我就开始钻研了起来,但是在电脑的诱惑之下,我放下课本,去玩电脑了。眼就到了下午英语课,老师上课前,把26个英文字母写在黑板上,上课后,抽到了每组4号,正好是我,我紧张地走到讲台上,2个字母的音标,我努力的回想中午背地字母音标,可是我背混了,看着其他人都渐渐走下讲台,我心急如焚,无奈之下,我只能放下粉笔,回到了座位。

接着,老师就开始检查,每组的4号都背下来了,只有一点小错误,偏偏到我那里,就一个字也没有写,望着老师失望的眼神和同学们幸灾乐祸的神情,我慢慢地低下了头,不知不觉中,嘴边咸咸的,我的大脑一片空白,我听不到老师的训斥和同学们的声音。只觉得自己丢脸。

下课后,我的心情极其失落,我走到中花园,望着银杏树上仅有的几片叶子摇摇晃晃着,一阵寒风吹过,一片叶子飘落了下来,落在了我的手中,我望着它,干瘪而枯黄。心里一阵寂寥和无奈。如醍醐灌顶,我渐渐明白了:叶子的初衷。

在等待和危险的面前,叶子选择了危险,用自己的水分换来了这几秒的飞翔,而在空闲和累面前,我却选择了空闲,英语听写的失败,归根结底还是自己咎由自取。人生中会有很多种选择,但是,朋友,请不要在最应该吃苦的时候选择安逸。


选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文优选【5】份(扩展4)

——创造向未来作文6篇

  青春,是一去不复返的。浪费了大把美好的青春,不会对你我有好处。在闲得无聊时,我觉得最好的消方式莫过于读一本好书,这样,对美好的未来,就会多一份希望。

  书,伴随我成长,引领我的童年与青春。

  三岁,我就跟书打交道。先从幼儿园的“最佳读物”《幼儿画报》看起,因为当时不认几个大字,只能迅速地翻页,看书上的人物的图画,只看画,也不仔细看,但我觉得我很“厉害”。就这样一直津津有味地每天看,天长日久,就觉得“好幼稚”,丢在旁边。

  上小学了,我也得读点有历史有文化的书了,妈妈便给我买了几套*历史小画册、《西游记》《水浒传》等小画册,揣在兜里,经常翻阅。尽管没有彩图,但黑白图画更能突显出一个个饱满的人物形象;虽然文字有些长,但会让人反复阅读,反复琢磨人物性格。读起来没完的我,仿佛置身于故事里面:跟绿林好汉打抱不*,在岳元帅麾下调遣,与诸葛亮“三气周瑜”……

  过了那么很长一段日子,我又感到无聊了。

  那时,一些有意思的科普漫画,风靡全班。我求着妈妈,起先不同意,最后,经不起我的软磨硬泡,妈妈终于“吝啬”地给我买了几本。一得到书,我欣喜若狂,爱不释手,就那几本书,我贪婪地读了又读,一点都不觉得“够”。

  五年级的我们,向着“学霸”冲刺,不再读白话彩图的四大名著了,开始尝试去阅读那么厚并且枯燥的原文了!万事开头难。但只要用心读,时常查阅不懂的字词,读完之后,会发现比白话文有趣数倍。厚厚的历史书我们也争着读:《林汉达历史故事集》《三国志》《史记》。最喜欢读《这个历史挺靠谱》《明朝那些事》。《论语》《唐宋八大家》《诗经》也很喜欢。多读这些书,既丰富了历史储备,又陶冶了我们的情操。

  “读书百遍,其义自见。”是啊,读书读多了,道理不说就知道了。青春年少,正是长知识、学文化、提升见识品味的最佳时期,不能白白浪费。书到用时方恨少。读书就很有意思,青春作伴好读书,在书中遨游,是多么轻松惬意又神奇的事情啊。青春是需要去奋斗的,是需要去努力的,珍惜青春,改变青春,创造青春。

  读书,向未来!

  春天悄悄地到来了,而我们的新学期也已过去一个多月了,正值春暖花开的时候,我们组的组员们都在共同争优,不信,你瞧——

  开明发言积极

  “我认为……”黄开明那洪亮的声音在教室里响了起来。自“老万”下旨让我们当“小老师”讲课,并把所有课文“瓜分”给我们后,班上便充满浓浓的热情,同学们积极备课、讲课,积极预*。而开明同学也是变得热情高涨,预*时,总能把重要的字词做上记号,并注音。他课本上的预*笔记也很多,很丰富,课后的题目总能提前完成。以前上课时,他几乎从不举手,非要我督促他,才肯回答一、二个简单的问题。可现在,不用我督促,他自己就会主动举手回答问题,一开始他总挑简单的问题,后来回答的问题难度也慢慢升级,在语文课上,举手的人中,几乎总能看见他的身影。开明,你的发言积极定能为我们组争优!

  荆茵突飞猛进

  “杨荆茵,119分!”数学张老师大声公布分数。只见杨荆茵自信地走了过去,把试卷接在手上。唉!本来在我“登山”的路上,只有一只姓毛名薇的“老虎”,可谁知这山还未登到一半,又蹦出一只名叫“杨荆茵”的“老虎”。话说一山不容二虎,可这二虎却强强联手,这让我如何是好啊?最*杨荆茵的成绩是突飞猛进,这就是所谓“芝麻开花——节节高”啊!不仅我有了危机感,连毛薇作为同伴也都对她有了几分“警惕”。我想,以她这个很猛的势头来看,过不了几日,她就能成才了。不过,作为组长,看到组员有如此大的进步,我内心更多的是对她的祝贺与期望!荆茵,你的突飞猛进不能不为我们组争优!

  子涵认真负责

  “龚子涵,帮我插一下U盘。”“龚子涵,帮我开一下电脑。”龚子涵是谁?他就是我们班专管电脑的“第二人”(“第一人”是他师傅龙华中)。每次上课前,他总会主动找到任课老师,询问他们用不用电脑,如果用,他就会及时的把电脑打开,并插好U盘,每次一下课,他便会立刻跑上讲台关闭电脑,从不马虎。在他师傅的教导下,一旦电脑出了什么小问题,他也能修好。子涵,你的认真负责难道不能为我们组争优吗?

  开明的发言积极,荆茵的突飞猛进,子涵的认真负责,以及其他两位组员的努力,一定会为我们组争优,让我们组带着优迎接花开,走向未来。

  美是可以创造的,生活中“爱美之心,人皆有之。”我也不例外。

  小时候,我认为外在的美是真正的美。在那时疯狂地崇拜一些歌手,他们头发竖着,穿着也很有个性。他们生下来就这样吗?不是的。他们之所以那样,是因为他们的头发是有人精心打理的,穿着也是有人精心设计的。我也很想像歌手一样有性格。我用吹风机把自己的头发吹起来,再洒点啫喱水,让自己的头发凝固。每次穿衣服时都要在镜子前面左顾右盼,看怎样穿着才帅。

  上学后,我认识了另一种美—学识的美。著名画家齐白石的画卓尔不群,寥寥几笔,就把龙虾勾勒得栩栩如生;鲁迅是一代文豪,他用100多个笔名写文章,用笔与冥暗的社会和*分子进行顽强的斗争,写出了很多不朽的名著;数学家华罗庚把自己的一生献给了数学,献给了国家,取得了辉煌的成就……这些美是他们天生就有的吗?不是的。他们用不懈的努力,日积月累,造就了自己的辉煌。他们的美是他们自己创造出来的。

  后来,我发现了真正的美—心灵的美。在5.12汶川大地震发生后,一座教学楼一下就倒塌了。在废墟下年仅8岁的映秀镇小学二(1)班班长林浩慢慢地爬出了废墟,看到外面满目疮痍。这时,他听到有同学的求救声,毫不犹豫地返向废墟,找到了那两个同学。他先把一个同学背在背上,吃力地向外爬,把那个同学背到校长那儿后,又返回废墟,把另一个同学又背到校长那儿,他才放心。面对危险,他想到的不是自己逃命,而是向他人伸出援助之手。这种心灵的美是天生就有的吗?不是的。如果一个人生下来,不注重自己的品德修养,他长大后心灵不可能是美丽的;反过来,如果他在不断学*,不断严格要求自己的环境中成长,他的心灵就会是美丽的。林浩小同学用自己的行动向我们展示了这种最高层次的美。只要严格要求自己,不去做伤天害理的事,不做违背自己良知的事,不断净化自己的心灵,我相信,再丑陋的人,也会拥有美丽的心灵。

  美是可以创造的,如果每个人都去创造美丽,世界将会变得更美丽。

  通过学*《纸奶奶的生日》这一课,我才深刻了解了造纸术是东汉时期蔡伦发明的。是四大发明中的第一大发明。同学们,你们知道哪四大发明吗?那就是“造纸、印刷术、火药、指南针。四大发明是*对世界闻名的巨大贡献。深刻影响了世界历史的进步。我真为我们的祖国感到自豪。

  在21世纪的今天,科学技术日益发达,突飞猛进,但是,作为地球唯一具有高智慧得人类,还不满足于现状,他们要掌握更丰富的科学知识,他们要研制更先进的高科技产品,作为人类的一员,我多么想为这个宏伟的目标尽一点微薄的力量啊!但仔细想一想,就算把我们整个年级凑在一起,恐怕也没有研制高科技产品的经济实力。再仔细想一想,我终于明白了:我所能做的就是多做一些创造梦。

  我的创造梦就是造纸。因当今社会人类无节制的砍伐树木,水土流失,造成了严重的环境破坏,给我们地球妈妈增添了许多灾害,导致地球妈妈发怒了,使地球气温上升。为了不让这样的悲剧再度发生,我想创造一种纸,它代替了以往发黄的纸,代替了当今树木制成的纸。这种纸有三大好处:一是它不是树木制成的,而是用特殊的化学颜料制成的,二是不仅不会对我们身体造成伤害,还回排放出的气有益身心健康,净化空气,还能保护我们环境。三是纸张能循环使用。

  在这纸张的左上方有一个绿色的按扭,如果写错字它就会闪着绿光,向你发出警告,只要轻轻一按,错字就会消失,灯立即熄灭。在右上方,有一个正方形的按扭,说起来可神了,它是来验明主人身份的,还可以储存一些重要文件。这样的纸既安全又不怕写错字,多好!啊!

  我还想发明一种纸,叫“供养纸”,它能在很短的时间内吸收很多废气,也同样能把氧气传送给人们类,在这一张纸上能储存253999的氧元素。运动员们在空气稀薄的高山上,不用带氧气瓶,随身带上一张供养纸,就可以用五年右的时间。我还想创造更多更奇妙的纸,像天上的星星数也数不完。

  好了今天的梦到此为止,祝我们明天多做几个创造梦!Bye——bye!

  在如今的年代里,人们如何过想要生活的更好就必须劳动。而劳动在带给我们物质享受时也创造了美。

  一个星期天的上午,阳光已经透过了窗帘上的空隙照在了我的床上,摇晃不定。我眼前一会亮一会暗,不得以睁开了眼睛。刚一伸胳膊,就听到“哗啦”一声,床头上堆积的书本都散在了地上,我小心翼翼的踩着书与书之间的空隙来到了地板上,突然,一脚踩空,整个人倒在了地上。妈妈连忙跑过来,检查一番,发现我无事后,板着脸说:“你看看你!快点把屋子弄干净!”说罢拿起刚刚放下的拖布,拖地去了。

  我看着满地狼藉,我心里忍不住一阵哀叹,这要收拾多久啊!我无奈的选了一片空地,作为“革命”的发源地,蹲下身,一只手撑在地上,伸手去拾周围的书本。很快手就有些酸了,换了另一只手,把这一片书本都收拾回来了。然后再把它们小心分类,小的本子放在左手边,大的书籍放在右手边,嘴里还嘀咕着:“这个放左边,这个也是,这个放右边……”

  时间一分一秒的过去,两侧的书本都堆得很高,快要把我埋进去了。终于我长叹一口气,“终于好了!”我扶着酸疼的脖子,和几乎直不起来的腰,捶着麻木的腿缓缓地站了起来。把书本一本一本地按顺序放在书架上,顿时眼前宽敞了许多,光洁的地板上反射出几缕微光,从镂空的窗帘里透出的光均匀地洒在地板上,经过地板的反射,原来刺眼的光变得柔和了几分,照在身上暖暖的。光影步在地上,墙上,桌子上,书架上,仿佛整个房间绘上了一种奇特的图案,有时那图案还在变幻,好神奇。

  我惊奇了,原来劳动可以创造出美,我可不能在乱放东西了,我在心理暗暗告诫自己。突然想起妈妈为了这个家每天都在操劳,我才收拾了一间屋子,我想不出妈妈是如何应付那么多间屋子。想到此,敬佩油然而生。

  这时,妈妈来检查我收拾得怎么样了,我一抬头看见妈妈的鼻子上有细密的汗珠,一副刚刚干完活的样子,阳光照在上面,有反射出的一些淡淡光晕,使妈妈看起来格外动人。

  我想,妈妈的美也是因为劳动吧。

  劳动,创造美。

  手,是人类之间友谊的象征;是创造美好未来的工具;是去讲文明的一个部位。它,让我们互相握手,建立情谊;它,让我们拿起锄头,辛勤工作;它,让我们捡起垃圾,扔入垃圾桶……这一个个微不足道的动作,造就了我们们美好的。将来永远为自己的小手所创造的成果而感到骄傲,自豪。

  我用我的手做了许多有益的事:我握起钢笔,帮爸爸记下他所需要的数据;帮邻居的妹妹解答她不会的题;帮爷爷给远在他乡的同学写信。我捡起垃圾,扔向垃圾桶;我跑向前去,扶起摔倒的小朋友;我拿起笤帚,扫净我们的院子…….这样的事例不胜枚举。

  妈妈用自己的手做了许多有益的事,爸爸用自己的手做了许多有益的事,姐姐也用自己的手做了许多有益的事。许多人用自己的手做了许多有益的事。

  正因为如此,我们的城市开始改变:乱扔垃圾的行为看不见了,公共汽车上,主动让座的行为渐渐多了……渐渐的,人们养成了尊老爱幼,讲文明的好*惯。友谊的手让我们建立了很好的社交关系;勤劳的手让高楼大厦拔地而起;文明的手让我们的城市环境越来越好。

  现在,让我们用自己勤劳的双手,创造更美好的将来,让我们小手拉大手,再创辉煌!


选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文优选【5】份(扩展5)

——创造美好的未来作文 (菁华5篇)

  暑假里,我读了我最喜欢的一本书------《小灵通漫游未来》,这本书非常精彩,主要讲记者小灵通三次去了未来市。

  第一次,小灵通认识了未来市的居民小虎子和小燕。他们家里有个中级机器人,叫“铁蛋”,小虎子还告诉小灵通他们的学校是不用记笔记的,是用“写话机”的,他们还参观了神奇的“农厂”,小灵通吃了一个巨型西瓜。

  第二次,铁蛋开着“大龙虾”(也就是‘五用车’)来接小灵通。到了小虎子家,门上新装了‘声音锁’,接下来,大家一起去“空中少年宫”,他们看见了陈教授,还去了地下禁区。

  第三次,铁灵通(也就是铁蛋)乘着“大龙虾”(这次变成七用车了)来接小灵通,他们开过时空隧道,马上到医院看小虎子,小虎子移植了记忆。大家一起去“穿梭机机场”上太空。在太空中,大家一起吃“太空餐”、游泳、过太空之夜……

  读了这本书,我也多么想去未来市,跟小灵通一样,认识未来市的居民,去未来市的各种各样的地方参观啊!

  《小灵通漫游未来》是叶永烈爷爷在五十多年前写的,叶永烈爷爷写下了许多书,《十万个为什么》就是其中的一本。叶永烈爷爷能把未来描绘得那么美好,我们要把现在没有实现的将来变成现实。

  美好未来是我们创造的,是人类不懈的努力和探索创造的,让我们带着探索之心把叶爷爷书中还没有实现的实现吧!

  信任是一架飞机,带领我们飞向一个未知的世界;信任是一根登山杖,辅助我们爬上人生的巅峰;信任是一艘船,带我们走向更深的海洋。

  看着那绵绵细雨,勾起了我对往事的回忆-------

  一次数学考试,我考砸了。

  从学校回到家里,我把试卷交给妈妈,妈妈火冒三丈!眼睛瞪得溜圆!头发好像要竖起来了!但妈妈忍住心中的怒火,语重心长的对我说:“儿子,虽然这次没有考好,只要你好好学*。认真学*下一单元,就一定能考好,加油!妈妈相信你!

  听了妈妈的话,我便开始每天认真做作业,作业做完了我就大声诵读课文,每当我想偷懒的时候,妈妈的那句话:“我相信你!”便浮现在我的脑海中,我就像吃了灵丹妙药一般,使我来了劲。

  考试的时间到了,走进考场时,我暗暗鼓励自己:加油,我一定能考得好成绩!考试时,我认真审题,仔细推敲,做完了所有的题目,并认真检查了三遍,直到收卷。

  两天之后,试卷发下了,我考了97.5分。看到分数后,我非常开心,这时,我想到了冯骥才先生的一句话:“信赖,往往创造出美好境界。”对!这一定是信任的力量!

  信任是一把钥匙,打开我们人生的大门;信任是一盏灯,点亮我们人生的道路;信任是一架飞机,带我们飞到人生的巅峰。龙卷风可以掀翻池塘,但掀翻不了大海,唯一能掀翻大海的,就是-------信任。

  今年暑假,我们小区居委会组织了以“大家一起保护环境,共同创造美好家园”为主题的活动,本次活动我不但积极参加,还受益匪浅。

  活动那天,我早早起来等在了居委会的门口。因为这次活动全小区的居民都可以参加,所以陆陆续续,居委会门口人多起来。我想:这次活动一定会办得很成功,因为有这么多热心居民参与。又过了一会儿,居委会的门开了,大家依次进入。等到人数差不多了,居委会的一个工作人员出来为我们发了每人一件T恤衫和一顶帽子,并对大家说:“居民们,为了我们的美好家园,大家一起来保护环境,感谢各位这么热的天来参与此活动!”接着,这位工作人员给我们分配了工作。由于我年纪小,所以我被分配在“小区捡垃圾组”。

  我们按组别分散后,我与其他几位小伙伴来到了小区。我们先去了小花园,这里的花朵姹紫嫣红,香味扑鼻,树木郁郁葱葱,是我*时喜欢来的地方,走*花坛仔细一看,吓我一跳。只见一些被人们丢弃的糖纸、香烟盒、小纸片等间杂于花草树木中,严重影响小区形象。我想:垃圾桶就在花园旁,那些人还是视若不见,随意丢弃,只图自己方便,不顾小区环境,其实让自己也生活在了垃圾中,害人害己。我们立即行动起来,要把花草间的垃圾清理干净,还真费力。首先不能踩坏花草,其次要注意自身的安全,最后还得清理干净。我们相互帮助,不断动脑筋想办法,虽然有点磕碰,但战果累累,我们捡了满满三塑料袋的垃圾。

  我们又去了一些地方捡垃圾,看看日*中午,肚子也咕咕叫起来,太阳晒得满头大汗,后背上T恤都湿了,我们恋恋不舍的回到居委会。居委会阿姨看我们几人拎着几袋垃圾,挑起大拇指说:“你们真棒!辛苦了!只有大家一起保护环境,拾起地上每一片垃圾,共同创造美好家园,我们的地球就不会变成荒漠。”我们使劲点着头,说对。阳光下灿烂的笑脸在美丽整洁的小区中更加绚丽、多彩。

  本次活动虽然又热又累,但是为了我们美丽的家园,这点热和累又算得了什么呢?在这次活动中我看到了小区环境被破坏的情景,让人心痛。体会到了环保工作者的艰辛,每天清洁环境真的很累,但还有不少人看不起他们,其实破坏环境才是最可耻的。同时我感受到了伙伴们相互帮助,共同处理问题的快乐,还增进了我们的友谊。让我们携手共创美好家园,让小区,让地球被鲜花绿树包围,让我们的生活沐浴在互帮互助、携手共进的和煦阳光中吧!

  一天,我和爸爸妈妈都去东湖边玩。哪里的树木郁郁葱葱,鸟语花香。

  记得前几天,我又到东湖边玩,一会儿公园大门前一个白色的物体从天而降,掉在我面前,“蹦”的一下炸开了,我向后退了几步,定晴一看,原来是一个白色的塑料垃圾袋,里面连续滚出纸屑、树皮、鸡蛋壳、瓜子皮……就在这时,一位盲人走了过来,我赶紧跑了过去,扶着他绕过垃圾袋。心想,如果人人都像这样扔垃圾,那大家不都要摔倒吗?

  朋友,当你行走在宽阔的路上,你欣赏着鲜花,突然闻到污水的臭味时,你不觉得很扫兴吗?当你走在阳光明媚的金色沙滩上时,突然一个白色塑料袋飞到你的脸上时,你不觉得心情很糟糕吗?

  一条原本清澈见底、鱼虾成群的河流,如果我们往河里扔垃圾,工厂往里面排放污水,不久就会变成一条肮脏的河流,我们将看到的是:乌黑的河水冒着油腻腻的泡沫,水面上漂浮着叫不出名字的垃圾,散发着一股股刺鼻的怪味,河里不再有鱼虾海草,河边的柳树只剩下光秃秃的树干。

  朋友们,我们在生活中要注意自己的行为,不乱扔果皮,不随地吐痰……让我们行动起来吧!伸出你的双手,和我们紧紧握在一起,每一天守住一片绿,让这片绿时刻饱含生机,时刻让我们感受到绿色就在我们身边。

  最应该记住的最易容忘记,可谁还记得乳的甘甜?最应该感激的最容易忽视,可是谁又亲吻过脚下的土地?——题记

  上苍造物,何等超绝,在赋予生命命的同时也赋予了我们一颗感恩的心。当农家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”这种最纯朴的方式表达了他们感恩的情怀时,当佛家以“善哉、善哉”这种最直接方式抒发出他们感恩的情怀时,当儒家以“滴水之恩当涌泉相报”书写出他们心中的感激时,我们内心不由得为之一震,并深刻反思,我们尘封已久的感恩有心何时才能焕发它的光彩?我们有着感恩的心,如同“人之初,性本善”一样与我们生命同在,我们在忘记感恩的同时,也失去了很多。

  诗人食指曾说:我们曾光着脊背走过大地,深知人生的风霜雨雪,当我们秉持着感恩的心时,便将烦恼与不快踏进了泥泞,从而感叹,生活如此美好,人生如此多姿,真的,只要我们有着感恩的心,我们会发现,长者的批评是甜的,朋友的忠告是香的,母亲的唠叨是彩虹,是我们铺就人生之路的基石。

  最朴实的方式承载着我们千晨年来的传统,蕴孕着我们独特的民族情景。

  千百年前:“管跑之交”暗含着朋友间的感恩;岳飞“精忠报国”渗透着对祖国的感恩;苏武“十年牧羊”更指示着对民族感恩。“知恩国报”影响着世世代代的后世子孙,无与伦比的百世伟业,绵延壮大的中华民族,出于对东方金色阳光的感恩,为这块华夏热土的感恩,一代又一代中华人的苦心经营,一批一批仁人志士的呕心沥血,他们怀着感恩的心,为中华民族捍洒自己的汗水,激扬着火一样的青春。

  感恩是一种的美德,时时处处怀着感恩的心,你会发现自己你能享受生活,你能随时随地的获得快乐。

  父母说:感恩是我将我父母对我的爱尽可能的回报,并将其贯注于我的孩子。

  老师说:感恩是将社会赋予我们的神圣使命更好的完成。

  医生说:感恩是使病人远离痛苦,使人民身体安康。

  战士说:感恩是誓死护卫祖国的每一寸疆土。

  ……

  智者的智慧往往在于,用感恩的心对待自己所处的环境,岗位,无怨无悔,用感恩的态度事创造自己的辉煌!


选择创造未来高考满分作文,选择创造未来作文优选【5】份(扩展6)

——2022新高考Ⅱ卷"选择创造未来"高考作文通用五篇

  人类的发展进步,在这不知是不是两厢情愿的联姻中,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以我们必须马上行动起来,从我做起,从现在做起,保护环境,保护自然,创建绿色校园,共建美好家园。在人们高科技的逐渐发展中,我们的生活越开越好,越来越方便省力。

  古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

  环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态*衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续发展,它让人类陷入了困境。“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

  俗语说得好:“前人栽树,后人乘凉”,前人给了我们大片大片的森林,绿地,我们留给后人的是什么?是光秃秃的荒漠,还是茂密的树林,你肯定选择的是茂密的树林。

  所以,为了我们共同的家园,为了我们美好的明天,让我们大家一起自觉保护环境,自觉绿化环境,改善我们的生活环境,创造美好的未来!

  “踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我:只有创新,才能造就未来!

  从古至今,一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代,爱迪生却想打破常规,让人们用上他心中所想的“电灯”,他带着对知识的热爱和对发明的好奇,开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间,有无数人劝他放弃,也有无数人嘲笑他,但这并没有让爱迪生气馁,反而更加激发了他的斗志,经过了一次又一次的失败,一次又一次的创新实验,爱迪生终于发明了电灯,让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们:只有创新,才能造就未来!

  很久很久以前,那时候还没有伞,人们出行很不方便。夏天,太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天,人们也只能冒雨前行。有一天,鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍,其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上,鲁班觉得很奇怪,就问小孩:“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道:“因为太阳非常火辣,我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶,连忙跑回家,经过创新,用竹木做成了架子,再用羊皮蒙上,从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们:用心发现,留心观察,大胆创新,就会取得收获。

  就在前几天,我在订的阳光少年报上,看到一则这样的消息:一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时,发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草,她觉得很好奇,就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究,在老师的帮助下,竟然从中提炼了一种成份,制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维,小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

  众多的事实告诉我们:要勇于创新,才能突破自我,只有创新,才能造就未来!

  人生中有很多的选择,选择职业,选择伴侣,选择人生,选择……而现在,我即将要选择我的未来。

  马上要升入初三了,这对我来说是十分重要的一年,因为这一年面临着我将要选择我的高中,而之后就要选择我的大学,进而选择我的职业。所以,初三这一年,对我来说可以说是选择我的未来。

  在小的时候,妈妈总是做一些让我不理解的事情,那时,妈妈总是让我努力的学*,总是要求我很严格很严格,那时,我看着别的小朋友都跟那里开开心心的玩,心里不免有些怨恨妈妈,总是觉得妈妈剥夺了我的童年,那是我小,不能理解妈妈话的意思,现在细细想想,似乎明白了妈妈的用心。

  我想,那是妈妈对我要求严格,就是为了让我上一个好一点的初中吧,但是,上了初中之后,我越发的厌恶我妈妈的唠叨,总觉得我已经长大了,不需要妈妈再唠叨了。然而,我错了,快进入初三了,我觉得我的准备还是不够,觉得有妈妈在,什么我都不用担心。中考,不像小学的考试一样,这个考试真的能决定我的未来了。我记得很小的时候,妈妈跟我说过,要让我去选择未来,而不是让未来选择我。

  现在,我终于懂得这句话的含义,是的,在未来中,我要做主导者,我要选择未来。而要选择未来,我首先就要迎接好这次的中考,这只是我的一次小小的考试,而却也许决定我的一生。

  初三,中考,我想这是所有的人听到初三所想到的词,而我,还想到了,未来。而为了我的未来,我想,我现在能做的只是努力的学*,学*,再学*。因为,只有学*,才能从容的应对中考,才能考一个好学校,进而,主导我的未来,选择我的未来。

  大家也许都看过一份报道:“人类每分钟有1人死亡,而有1。32人出生。”可见,地球上的人类不断增加,地球的负担也不断增加。这样下去,总有一天,地球会不堪重负,那时,地球上的所有的生物将全部消失,这绝不是危言耸听,这的确是太恐怖了,我不敢往下想了。如果想要扭转这一现实,只有唯一的办法——外星移民。

  据天文学家研究发现,在浩瀚的宇宙中,目前只有一个比较适合移民的星球——火星。火星适合移民,是因为:火星离地球最*、离太阳也不远;在火星上没有发现有生命的生物;这两点理由无疑说明火星是最佳移民的星球。

  可是如何移法呢?我揣摸出一个方案:首先,要在地球上预先设计、建造好,可以方便组合、功能齐全的房屋。每一户住房面积可达500*方,这组合的房屋可高达1000层。在这座大厦里有医院、学校、商店、游泳池和娱乐健身场所等,这是一座高智能化的摩天大厦。建造材料要确保房屋冬暖夏凉、符合环保要求。其次,我们再培育一些适合火星生长的绿色食品、绿色植物,美化我们的居住环境;那时,生活中所有能源全部是由太阳能转换器提供的,我们乘座的汽车、宇宙飞机等全部是由太阳能提供动力。我们要最大程度地开发、利用好太阳能。所以火星上没有任何污染,最适合我们人类生活居住。

  怎么样,一幅多么美好的家园啊!为人类未来的生存和发展,我们一定要在火星上建立第一座移民城市——中华。

  想象一下,你的未来生活会是什么样子,是富裕?贫穷?还是美好和丑恶?其实,这些都源自于你现在的选择。是的,可能你的一个选择决定你的一生,所以,你现在的选择很重要。

  就拿当代中学生来说吧,现在学生的压力很大,以至于大多学生已放弃了学*,努力的学生无论多大困难,他们从来都没有放弃过学*,而那些整天来学校“混日子”的学生,来学校的目的似乎不是为了上课学*,而是来结交朋友,尽管自己是未成年人,却总是追求一些不该是他们的年龄应该追求的东西,上网玩手机,似乎是他们每天不可缺做的一件事情,在他们认为,学*苦而累,他们追求的是先甜后苦,相反,有些人追求的却是先苦后甜,他们知道,努力过的人生才能绽放光彩。的确,属于我们的,我们要去珍惜,就像现在的学*条件,而不属于我们的,我们也不要强求。

  糖是甜的,咖啡是苦的,这是我们无法改变的,但是我们可以改变它们的用量,来调好人生咖啡的味,使它散发独特的味道,没错,可能那些努力奋斗的学生现在会比较苦,但是他们选择了苦,又何尝不是为未来的美好生活做铺垫呢?其实,我们从刚生下来就开始选择,选择谁是我们的父母,选择我们的学校,选择我们的梦想,然后奋斗,为未来的生活奋斗。

  而回过头来再想想,那些现在没有目标,没有方向的人,他们正在人生的路上迷茫着,是的,他们可能厌倦这种学*生活,想追求另一种生活,当然,他们的未来生活必然不会美满,因为现在的他们追求了一种理想生活。“种瓜得瓜,种豆得豆”,他们先前没有努力,那么在后来,他们必定会遇上挫折,他们的道路到处布满坎坷艰辛,这可能就是先天力和后天奋斗的区别吧!是啊,现在的选择决定未来的生活,这不就是一个很好的例子吗?

  再看看现实生活中,有些因为先天不努力而使生活贫困不堪甚至快沦落为乞丐的人们看着那过着富足生活的人们,他们的心底可能会抱怨上帝,抱怨上帝不公*,为什么别人可以吃饱喝饱,而他们却只能饿肚子,在他们看来,命运是上天注定的,难道真的是这样吗?不,不是,的生活是自己创造的,命运掌握在自己手中,这就是勤奋的人与懒惰的人之间的区别吧!

  所以,我想对那睦没有人生方向的青少年说:“清醒过来吧,知识是财富,少壮不努力,老大徒伤悲。当我们走在街上看到那些贫苦不堪的人们,有没有想过,如果自己不努力,不奋斗,他们的现在就是你们的未来呀!”现在的选择决定未来的生活,这句话说得一点都没错,同学们,就是现在,找回你自己的人生航向,朝着它努力奋斗吧!

  挪威的易卜生曾经说过:“社会犹如一只船,每个人都要有撑舵的准备。”我们一旦失去知识的力量,便去脱离社会,所以,从现在开始,让我们掌握好人生的方向,做好现在的选择,为未来的生活打下基础。要时刻记住:现在的选择,决定未来的生活。

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