有一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。
出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。
到了一片农田，我们便停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到*处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。
今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。
“沙沙沙”“哗哗哗”，什么声响和着农民的鼻音，洗衣妇女的话声，在乡村中飘荡？忽快忽慢，忽急忽缓，那么欢快，那么舒畅。
稻田里，一棵棵稻子挺着绿油油的身子贪婪的吸吮着阳光，在大地妈妈和农民伯伯的精心呵护下，每一棵稻子都是那么的富有生命力。“哞哞”几声牛叫从稻田中发出，仔细一看，一直牛在稻田中悠然自得的散步，丝毫不受约束。她咬着辫子似的尾巴，驱赶着蚊虫，嘴巴一张一合，有时吃着带有露珠的野草，有是错吃成了没过牛腿的稻子。牛旁，农民伯伯带着大大的这样草帽，肩上挂着浸满汗水的毛巾，手上拿着重重的锄头，正卖力地锄地呢！
“哗哗哗”山上的瀑布耐不住寂寞，唱着歌儿奔了下来。抬头望去，瀑布好似一条白缎子从山上挂下来，虽然没有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”那么壮观，但也不比其他瀑布逊色。瀑布的下方有一个小水池，几位妇女在水池旁洗衣，搓一搓，揉一揉，拍一拍，泡一泡，洗好了衣服，端着盆子回家走。若来了一个人，洗衣服女会很热情的朝她打个招呼，聊聊家常，好像是一家人。
“沙沙沙“”哞哞哞“歌声依旧在，乡下人家回去吃晚饭了。
春节到了，姨妈送给我一个毛茸茸的小蛇玩具。
这只小蛇特别可爱。它的头有半个巴掌那么大，两只绿色的眼睛直直地瞪着我，充满了愤怒和傲气，好像谁都不准碰它一根毫毛似的。小蛇的头是红色的，但它的下巴是黄色的，像一只半生不熟还没落下枝头的黄柿子一样。嘴巴里还吐出如鲜血般的红信子，仿佛看到可口的食物就会上去咬一口似的，让人站在它旁边都会觉得不寒而栗。脖子上印着一个凹进去的红色的“福”字。后面的尾巴上还拖着一个大大的金元宝，上面印着两枚铜币，表示财源滚滚。看来，它也是个“守财奴”啊！
有了这只小蛇，我在学*上就多了一个伴儿。有一次，我做作业不耐烦了，就想玩一会儿。抬头一看，那只喜气洋洋的蛇正望着我，仿佛摆了一下它的金元宝。我突然明白了：“小蛇在提醒我写好作业，不要分心，不然将来读书没读好，就赚不到钱，拿不到金元宝了。”我恍然大悟，埋下头继续苦干，为未来打基础。
啊，我的小蛇！
冬爷爷走了，春姑娘手挎五彩的篮子、迈着轻快的步伐向我们走来。
公园里，柳树抽出了鹅黄色的嫩叶，小草探出了脑袋，花儿开了，有洁白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有红似火苗的海棠花，有叶蓝似大海、花黄如繁星的小野花；它们争奇斗艳，五彩斑斓。
燕子从南方飞来，衔泥筑窝，青蛙从冬眠中醒来，去找虫子吃，蚯蚓在土里钻来钻去，帮助农民伯伯春耕，鸭子在河里游泳；田野里绿油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到处鸟语花香。
春姑娘把希望播撒在人们心中。学生们好好学*，农民伯伯辛勤劳动，做生意的人们也兴高采烈，准备大干一番：瞧，那位补鞋匠红光满面，那位经理喜上眉梢，那个炒股票的人喜笑颜开，街上的人群……
“一年之计在于春”，春天给人希望，春天给人快乐，春天给人幸福……
从前，有三头牛儿，是一伙很好的朋友。一天，它们肚子饿了，就说：“我们去找一找青草吃吧。”
“好呀！” 其中一头牛儿大声说道。
一头牛儿走在寻找食物的路上，一不小心碰到了一头狮子。狮子说：“呵呵，今天的午餐就是你们了，哈哈！”
狮子和牛儿斗了起来，可是，狮子打不过那三头牛儿，就假装逃跑了。
牛儿前进了。不一会儿，狮子从后面来了一个偷袭，其中一头牛儿被狮子吃掉了，
那一头牛儿离开了世界。
狮子高兴地说：“好爽呀，这牛儿真是美味呀。”
另一头牛儿说：“狮子，你真是可恶呀！”
狮子说：“你们也要成为我的午餐。”说完，三头牛儿都被狮子吃掉了。狮子高兴地说：今天的午餐真是不错呀，要是可以天天吃到这世间美味就好了。“
就这样，三头牛儿都被狮子吃掉了。
哎，牛儿，你们太可怜了，狮子也太可恶了！
又到周末了，这个周末我们要去非洲旅行。
早晨，我们准备好了行李。有人会问：“非洲离这里那么远，你这么去啊！”你不必担心，我已经发明有小型飞船。我从包里拿出小型飞船，吹了一下气，飞船一下子就变大了，这个叫“喷气飞船”。
我和爸爸妈妈进入了飞船，刚好坐下三个人。飞船向非洲飞去，不到半小时，我们飞船降落在非洲大草原。我们怀着无比喜悦的心情走出飞船，这里的一切都是那么新鲜和刺激。蹦蹦跳跳向前跑去，走了一会儿，有一条小河挡住了我们的去路。这时，我不慌不忙地从行李包里拿出玩具桥，轻轻一吹，小桥就像彩虹一样向河那边伸去，我们轻松地过了小河，这个玩具桥就是我最新研制出的“携带桥”，可以通车辆，大大方便了人们到野外旅行。
我们走到了动物保护区，这里动物应有尽有，有威武的狮子、高达的大象、凶猛的老虎……走到狮子
——四年级下册第六单元作文6篇
我们学校本周举行了一次运动会。在这次运动会上，我们收获了很多，但也有一些遗憾。虽然练*结束了，但是还是要总结一下，以便下次取得更好的效果。
其实在这次运动会上，我们班的女生真的超级厉害。因为我们班的女生在这次运动会上赢得了很多名次，为班级赢得了很多荣誉。但也有一些遗憾，因为我们班的小谢只差0.1秒就没拿到冠军。真可惜！然而，我们无能为力。我们班男生比女生差一点。当然，他们也有功劳。
然而，总的来说，与上次运动会相比，我们取得了很大的进步。我们最终获得了小组第二名。我希望下次运动会取得更好的成绩。
我和爸爸妈妈一齐去乡村去玩，那里没有喧闹的人群，也没有汽车的笛声。然而有的就是宁静的小屋和美丽的山林。
春天的乡村十分美丽，柳树也换上了绿色的新装，几只活泼机灵的小燕子停在柳枝上，唱着春天的歌。绿油油的稻田布满了整个田野，远远望去，就像一望无际的绿色海洋，春天的早晨更就是美丽，空中云雾迷蒙，远处农家的屋顶上飘着淡淡的炊烟，草地上羊儿在悠闲的吃草。呼吸着乡村清新凉爽的空气，仿佛感到自我置身于仙境中。
乡村的秋天更就是美丽多姿，红红的柿子像一盏盏大红灯笼，挂在枝头在给迷路的人指示方向，高粱熟了，红彤彤的一大片。黄澄澄的稻子沉甸甸的随风摇摆，在向我们招手了。秋高气爽，空气清新，一阵清风吹过，飘来了缕缕清香，使人心旷神怡。秋天的黄昏就是美丽的，太阳徐徐的落下山，晚霞罩满了整个天空，大地笼罩在一片霞光之中，就连干了一天农活的人们也被晚霞照的红彤彤的，然而脸上劳累的面容也渐渐消失了。
乡村就是个美丽的地方，没有污染环境的工厂，没有吵闹不停的工厂，没有高楼大厦阻挡我们了望远方的视线，乡村就是寂静的，更就是美丽的。
终于盼到寒假了，妈妈带我去了乡下外公家。来到这里，我开心极了，因为这里的风景很美。
这不，第二天一大早，外公就带着我去寻找乡间美景了。走在弯弯曲曲的小路上，空气中夹杂着草木的清香，我不禁深吸几口新鲜的空气。外公看到我的样子，笑得合不拢嘴。一路上，我们听着小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，看着东边的太阳慢慢地升起，心情别提有多舒畅了。
接着，我们来到了邻村——外婆小时候住的地方。这里有一条美丽的大河，冬天的大河很恬静，像一个沉睡的小公主。我忍不住往里面扔了几个小石子，瞬间河水泛起层层波纹，像是破坏了小公主的美梦。河的旁边好多阿姨和奶奶在洗衣服、洗菜，有说有笑，非常热闹。
最让我喜欢的是河边的竹林。竹林里的竹子密密层层，有粗有细，有长有短。地上的落叶像地毯一样，铺满了整个竹林。我轻轻地踩上去，软软的，让人很舒服。爷爷告诉我：竹子、松树和腊梅因为耐寒抗冻，所以被称为“岁寒三友”。其中竹子是君子的象征，有着虚心、刚直、纯洁的品质。我们要像竹子一样，一节一节地成长。
欣赏完美景，我和爷爷一路说说笑笑地回家了。我喜欢这里，下次我一定还会来这里，发掘更多跟城里不一样的风景。
在我的童年里有许许多多的发现，而我却意外的发现了一件十分有趣的事情，猫从高处跳下不会受伤!
在一个阳光明媚的清晨，我悠闲的在阳台浇花。突然，出现了一个小小的身影——是邻居家的小猫咪。
这时，小猫咪敏捷的一跃，从高高的阳台上跳到了院里，我刚想把小猫咪抱下来，可是已经晚了。小猫咪已经摔下去了，我闭上眼睛，不敢看这桩“惨案”。这时耳边传来了一个熟悉的声音，喵。我欣喜若狂，伸出头往院子里一看，小猫咪正在地上欢快的打滚，一点都没受伤!可是我的疑问也来了：阳台离院里地面有好几米，小猫咪摔下去怎么没受伤呢?我带着疑问去问妈妈。妈妈才说：“因为猫的脚上有厚厚的肉垫啊!”听了妈妈这一番话，我疑惑不解，真的是这样吗?我带着怀疑打开电脑查询资料。
很快，我就找到了我想要的资料!原来小猫咪从一个较低的高度跌下时，确实是能够马上调整它们的身体安全地四脚着地，但是如果是从超过一层楼或二层楼以上的高度跌下，它们还是有可能会遭受到严重甚至致命的伤害。小猫咪骨骼上的特殊构造是猫咪能够如此迅速转正它们身体的一个原因。猫咪没有锁骨，它们的脊椎骨也比其它动物更柔软有弹性，所以猫咪的前脚可以很迅速无碍地行动，同时也可以很容易地弯曲或转动它们的身体。
原来是这样，我抱着小猫咪，摸摸它的头，“小猫咪，你可真有意思，谢谢你让我有了一个解你的机会。”这时，小猫咪蹭了蹭我的手臂，放佛听懂了我说的话，越发的乖顺了。
今天，我们要去田园牧歌了，园牧歌天气真是炎热啊！我们一来到田园牧歌门口，就看到里面绿树成荫，鲜花盛开，十分美丽。
导演小姐带着我们进了门。哦，有表演了。我和姐姐们一起看表演。小丑出场了，他表演的魔术很精彩。一位老爷爷也从幕后出来了，他手里拿着线，上面带着一个小木偶，原来那位有趣的老爷爷要表演木偶戏呀！伴随着音乐声，木偶戏表演得更激动人心了。
看完表演，我们来到了“水上乐园”。水面上漂浮着许多泡沫垫，一个大约三十多岁的女导游踩着泡沫垫跑到了河的对面，赢得了一片响亮的掌声。于是，我也跃跃欲试，我飞奔过去，
但一到河边就停住了，万一掉下去怎么办啊！后来，在妈妈的鼓励下，我迈出了第一步，蹲在第一片泡沫上时，我吓得哇哇大叫，这时，一位叔叔过来了，在他的指导下，我迈出了第二步，这样，我的胆子慢慢得变大了，一步一步自己往前走，其实，只要把握好自己的重心，就不会掉到水里去的。十几分钟后，我就可以在泡沫垫上自由地奔跑了。
最后，我们恋恋不舍地离开了田园牧歌。今天，我知道了，做什么事都要去尝试，只有去做了，才有可能成功。
九月的南京，又是一个金风送爽、丰收的季节。
在一个阳光明媚的星期天，我踏上了去田园的小路。
田野里到处是一片丰收的景象。我一走进果园，一股香味扑鼻而来，果园里的人们忙得不亦乐乎。红通通的苹果像一张张害羞的孩子的笑脸，对着我笑呢；火红火红的柿子，像一盏盏红灯笼挂在枝头；圆溜溜的石榴有的涨破了肚皮，好像露出了玛瑙般的牙齿对我说：“欢迎你，欢迎你。”往前走，一片田野出现在我眼前，金黄金黄的稻子像给大地披上了一件秋装；火红火红的高梁像喝醉了酒似的醉汉，一摇一摆的，沉醉在秋风中；沙沙沙---这是田野“音乐团”美妙的歌声，大豆音乐家们个个左摇右摆，让田野弟兄们羡慕不已。菜园里的人们也不例外，一个个又白又胖的大萝卜被人们连根拔起，好像还不耐烦地说：“为什么把我从甜美的梦乡里叫醒把我从温暖的被窝里拉起来。”绿油油的青菜显得很健康，早晨晶莹剔透的露水也喜欢找它玩；又嫩又细的芹菜，像个大家闺秀，挺立在泥土里，也学着荷花，出污泥而不染呢！
南京的金秋天----丰收大典。
——四年级下册第六单元作文9篇
母爱是温暖的，她伴着我走过一生；母爱是绵绵细雨，滋润着我那幼小的心田。
记得又一年冬天，我在写作业，想去看一下妈妈在干什么，于是我猜她在阳台上，见妈妈在洗衣服，她看见我说：“陈碧！明天就要考试啦！赶快去复*呀！”“我已经复*完了，我帮您洗吧！”我说。“那赶快去练字、看书呀！”妈妈一边洗着衣服，一边对我说。我没有回答，反而看着妈妈那通红通红的手，真叫人看在眼里痛在心里呀！唉！妈妈您为什么总是这么疲劳呢？我只好灰溜溜地跑去看书了。不久，妈妈要晾床单了，我看那床单很重，就跑过去说：“妈妈，我们俩人一起晾吧！”“不行时间是宝贵的，你可不能浪费呀！”妈妈皱着眉毛说。妈妈您不能总是不让**事情呀！也得让我帮您分担点家务事嘛!
"世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”，母爱是伟大的，母亲为了我们什么都可以付出，甚至生命，我以后一定要孝顺妈妈，不让她再劳累了。
乡村的风景像一幅美丽的画卷，画出了田园的稻子、玉米，还有农民伯伯忙碌的身影；画出了门前屋后的花草；乡村向一首动听的歌，唱出了丰收的喜悦，唱出了乡下人家的欢乐和悲哀，更唱出了孩子们的欢声笑语
乡村，美在田野。春天里，农民们忙着播种，田野里到处都是忙碌的身影。夏天，玉米长高了不少，稻子也换上了绿色的夏装，秋天的田野是金灿灿的，玉米鼓着大肚子，稻谷笑弯了腰，茄子张开了笑嘴农民们一个个收获着劳动的果实，脸上充满了笑容。
乡村，美在山河里。乡村的小河清澈见底，一到夏天，河里聚集了数不清的小蝌蚪，孩子们脱掉了鞋子，挽起了裤脚，到小河里抓小蝌蚪，这里一只，那里一只
乡村，美在竹林。青的竿，绿的叶，投下了一片绿绿的浓荫，记得小时候，我经常和表哥还有弟弟去竹林玩，我们已经把已经死掉的竹子弄成几段，把竹子架在另一个竹子上，并将它用绳子绕住，就这样一个接着一个，屋子终于搭好了，屋顶用板块来做，然后把旧衣服贴到屋子的两边和后面，屋子就完工了。
我喜欢乡村美景，我喜欢这美不胜收的乡村。
乡村是一幅画，是一幅会动的写意，每一秒，每一刻，都流淌着细细的柔美。
清晨，漫步在乡间小路。微风掠过，如春姑娘的裙摆，轻轻扫了一下我的脸。放眼望去，绿浪翻滚，似一张张*铺的绸缎，柔软无比，真想扯过一块披在身上，那感觉一定是暖暖的、滑滑的。鸟儿从空中飞过，留下了清纯的叫声，闻声寻去，不见其影。天蓝蓝的，蓝得透明，仿佛就要看见天的那头了。偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任我遐想无际。
刚过了谷雨，正是农忙时节。农民们耕犁插秧，忙得不亦乐乎。“哞”“哞”，几头耕牛，趁着犁地的间隙，悠闲地逛来逛去，时不时吃上几口嫩草。那悠然自得的样子，让我不禁有些嫉妒它们了。
中午，“白驹”登上了正空，尽情散发着光芒。孩子们的嬉笑声，夹杂着欢快柔美的麦哨，顺着小溪，绕过田园上的几座小屋，驾着微风向远处飘散……
黄昏，太阳调皮的掀起云雾的面纱，偷偷地俯视着广袤的大地。田野间，花丛中，屋顶上到处都是它温暖的足迹。乡村人家，将桌椅饭菜搬到门前，一家人其乐融融。
乡村没有城市的先进科技和高楼大厦，也没有森林的原始壮观、气势磅礴。但乡村是个很美丽的地方，那儿有鸟语花香，有蓝天白云，还有勤劳的农民，朴实的民风。它的美是*凡之美是真实之美!
下午，一株草在阳光下，有的草的叶尖是绿色的，越靠*根部草的颜色越浅，有的草的叶尖快枯萎了，呈淡黄色。枯萎的叶尖是灰褐色的，就像是被烤焦了一样。草被分成了好几股，每股草的外面都被几片老叶包裹着，越往里面越尖越细，颜色也更加翠绿。在草的根部，几片小叶子正在成长起来。草根长在的泥土地中，这些泥土的表面是黑色的、凹凸不*的，底下的颜色有些发黄，有一点干燥。泥土有一些疏松，泥土的表面还有一些星星散散的、翠绿色的青苔。
突然草的头上十分的痒，这痒又酸又有一点痛。一阵风突然袭来，草扭动着身子，想脱离那东西的魔爪。但是那东西非但没有离开，还将草的头发抓得紧紧的。草的头上顿时觉得疼痛万分。草抬头去看，是什么东西将它害得如此痛苦，原来是一只大手将它的头发抓得死死的。“可恶的人类到底想干什么？”草伤心地想。这时一股钻心的疼痛从草的头上扩散开来，同时又感觉到了一个向上的力，原来是那可恶的人想把草从泥土中连根拔起。草没有放弃，它用自己的根死死抓住泥土，不让人把自己从泥土中拉出来。可是那个力量实在太大了，草的根没能将自己留在泥土中，让自己得以生存下去。
草被拔出了泥土，被无情的摔在了地上，它悲哀地想：你们人类真是可恶，把我从泥土中拔了出来！想着，它留下了晶莹的泪珠。
5月4日，我们晨刊小记者又迎来了一次采风，这次采风去的是生产有机食品的嬴泰田园。
下了车，首先映入我们眼帘的是大片绿色的樱桃树，想到又酸又甜又红的大樱桃，我口水都快流下来了。进入田园，同学们左看右看，感到每一个事物都是新奇的。咦？这里的果树好奇怪，别人家种的果树都有顶枝，这里的不但没有，而且侧枝都是*的，这是为什么？这时，老板给我们讲述了原因，原来，没有顶枝，养分自然就给了侧枝，产量就高。而侧枝是*的，一来采摘方便，二来受光面大，养分充足。这里生产的有机食品严禁使用农药、化肥、激素、除草剂、防腐剂等，摘下来就可以吃。
接下来，我们参观了樱桃园和草莓园，草莓真甜，本来我们以为红的让人摘没了，只剩下不太红的，就不好吃了，结果不知是谁尝了一下，这种也很甜，此消息一出，大家纷纷尝了尝，果然好甜。樱桃更别说，又大又红，入口一嚼，樱桃汁让人沉醉。
返回的时间到了，我们只好恋恋不舍地告别了嬴泰田园。嬴泰田园，我还会再来的！
秋收时节，天特别高，特别蓝。云朵格外白柔娴静，阳光格外明媚和煦，风也显得格外轻漫芳香。
我穿梭在田野里，秋是金黄的。
田野里，一眼望不到边的稻子熟了，金灿灿的稻穗笑弯了腰，一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄色的地毯。在太阳的照耀下，那挨挨挤挤的金黄穗子随风摇曳，站在高处望去，映入眼帘的像是一望无垠的稻海在翻金浪。勤劳的农民伯伯乐得合不拢嘴。
我穿梭在果园中，秋是火红的。
果园里，一片片柿树，满树红殷殷的柿子，目之所及，都似小红灯笼高高挂。紧挨着柿树的便是那飘香的橙林。一个个黄澄澄的橙子，挂满枝头，让人垂涎三尺。果园的尽头，那一片片的火龙果更闹得欢。你看，它们一个个比大人的拳头还要大，火红火红的脸蛋，像一位位醉汉子似的。此时果林中传来顽皮孩子们打打闹闹的喧闹声，仿佛他们也为果园的秋色更添生气。千树万树的果实累累，愈加红艳；远远望去，就像火焰在滚动。
啊！我穿梭在田园里，秋是丰收的。
田园里，洋溢着农民伯伯丰收喜悦的笑声。金风送爽，河里的鱼虾肥了；果园里硕果累累，到处一派丰收的景象，真令人心旷神怡，感慨万千。我爱秋天，但我更爱秋天家乡的田园，家乡的人！
所谓田园，就是一大片农田。虽说，我出生在第二医院，出院到三岁这一段时间里，我住在外婆家，因为那是山隐新村还没建好。
外婆家离田很*，没走几步就到了。而种菜籽的地方就远了，要过桥，再过几十米才能到达。在离外婆家很*的田里，常常是果实满满，就比如番茄、茄子、青瓜……在夏天我去田里，都看见一个个又大又红的，淘气地把枝条妹妹压疼。还有好多蔬果成熟时“可爱”的样子哦！
我小时候，在田里玩的时候有一件丑事，外婆带着我去田里摘果，让我站在一口井旁边，可是我不懂事，一不小心就掉进了井里。幸亏另一个外婆来的及时，帮得好。我才被拉上来。
上学期我去种菜籽的地方，帮他们弄菜籽。那个学期的一个星期五，爸爸告诉我要去帮外公外婆弄菜籽。我小小的心充满欢乐，心中大声地喊着：“哦耶哦耶！”榨油前，先将菜籽取出。再去榨油哦……
每当我看见田园，都会扑哧一笑，因为那件事太搞笑了！外婆家是从新生儿到幼儿园小朋友的阶段。那是充满了我的哭声笑声……，那是我长大的地方。我爱我的外婆家！
蝉是树林中的小歌手，每到夏天，它就在树上用力地鼓动肚子，大声唱着：“知了，知了……”一听到它的召唤，我就会加快脚步，向着屋后村东树林边的那条小溪奔去。清澈的溪水中有小鱼在嬉戏，不时有小鱼啪啦一声跃出水面，又“扑通”一声钻进清凉无比的溪水中去。毛茸茸的水草随着那鱼鳞似的水波飘动，让我真想像鱼儿一样自由自在地在水中游泳。我坐在树下，脱了鞋子，双脚伸入水中，双手不停地将溪水泼在臂膀上，享受那一份清凉。在树阴下，我看着天空的白云，蓝天与鸟儿，聆听阵阵蝉鸣，心里有种说不出的喜悦。
奶奶家就在溪前的不远处，整齐的庭院、屋舍和青翠的山林、金黄耀眼的稻田，交织成一幅美丽的图画，令人心旷神怡。
来到奶奶家，我们抛开了都市嘈杂的人群、污浊的空气，享受悠闲和宁静。夜晚，大伙坐在庭院中乘凉，看着漫天的眨着眼睛的星星。经田野“过滤”后吹来的阵阵微风，带来一阵阵稻香，令人感受到田园生活的无限乐趣，我真喜欢这种田园生活!
我来到乡下奶奶家，一幅美景便呈现在我眼前。奶奶家的张家山上，那儿有很多的竹林，在这密密麻麻的竹子中，有几棵参天大树，扭曲着身子和边上那又细又长的直冲云霄的竹子骤然不同，那碧绿的颜色衬托出那褐色的古树，那树好像这里的首领，威风凛凛的，使人不寒而栗。一切那么安静，少了城市的喧嚣，汽车废气的污染，一切那么和谐，那么轻松自在。
我最喜欢的是那房屋后面的橘子林了。那橘子树分布在群山上，橘子成熟了的时候，远远的望去，一片金黄，*看，橘子们各自成群结队的在枝头，沉甸甸地压弯了枝头。可真是天街小雨润如酥，草色遥看*却无”。我常在那橘子林中玩耍，在树荫下的石头上坐着，一伸手，就可以碰到一个橘子，只要伸手去拉，就可以摘到那黄里透绿的橘子，看一看这橘子，口水就情不自禁地流了下来，再把那厚厚的皮给剥了，那黄澄澄的果肉就暴露在空中，扒一瓣在嘴里嚼嚼，那酸酸甜甜的味道就会从舌尖直沁肺腑，这些正是田园景色，这里没有高楼大厦，没有名贵的汽车，但这里有清新的空气，绚丽的色彩，在这里，你会看到田园的美。
夕阳来了，我抬头看那五彩的天空，我该回家了，真是“夕阳无限好，只是*黄昏”。
——四年级下册语文第六单元教案菁选
四年级下册语文第六单元教案
作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的四年级下册语文第六单元教案，希望对大家有所帮助。
1.认识“晋、扭”等13个生字，读准“囊、吧”等4个多音字，会写“晋、炕”等15个字，会写“芦花、发愣”等16个词语。
2.带着“为什么说雨来是小英雄”的问题，快速默读课文。
3.给课文的每个部分加小标题，并说说课文的主要内容。
4.找出课文中景物描写的部分，体会这样写的作用。
第一课时
一、视频导入，了解课题。
1.同学们，你们*时喜欢看电影吗?我们先来看一个电影片段吧。(出示电影片段)
2.看了这个片段，大家有什么感受?
3.抗日战争时期，晋察冀边区北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路，却把鬼子带进了我们设计的地雷阵，炸得鬼子鬼哭狼嚎……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?(板书课题)
4.齐读课题。
二、初读课文，扫清字词障碍。
1.提出要求:自己默读课文，勾画出不认识的字，查字典读一读。
2.指名读生字新词。
着重指导:“笤帚”中的“帚”要念轻声。
根据学生的认读情况进行读音上的强调。
3.教师出示生字新词，全班齐读，读中巩固，掌握生字新词。
芦花 发愣 铅笔 枪栓 胳膊 劫难 炕沿 鬼脸 戒指 柜板
绸子 枪声 敌人 尸首 防备 慌忙
三、再读课文，了解内容。
1.讨论课文的叙述顺序，并按顺序概括小标题。
(1)归纳各部分的主要意思。
第一部分:雨来的游泳本领高强。
第二部分:雨来上夜校读书，受到爱国主义教育。
第三部分:雨来掩护交通员李大叔。
第四部分:雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处。
第五部分:乡亲们以为雨来牺牲了，都很难过。
第六部分:雨来没有死。
(2)提问思考:怎样编写小标题?
把长长的一部分内容浓缩成一个简短的小标题，必须抓住内容要点，用语精练。小标题可以是句子，也可以是词语，可以用书上的语句概括，也可以用自己的话编写。
(3)提炼课文的小标题。
第一部分:游泳本领高
第二部分:上夜校读书
第三部分:掩护交通员
第四部分:勇斗鬼子
第五部分:河沿枪声
第六部分:机智逃生
2.分角色朗读精彩片段，评价检测学生读的情况。
(1)确定重点段:哪部分最能表现雨来是一位小英雄，哪部分就是重点语段。(第四部分写的是雨来与鬼子展开英勇斗争，始终不说出李大叔的藏身之处，所以重点段是第四部分。)
(2)分组讨论:作者是根据哪些情节和词语表现雨来是一个小英雄的?把有关的词语标画出来。(敌人的手段是哄、骗、恐吓、毒打，甚至用死来威胁。而雨来始终说“没看见”。)
(3)试着在组内分角色读一读。
(4)指名在班上分角色朗读课文或者表演。
3.把六个小标题连起来，能说说课文的主要内容吗?(预设:老师帮你在最前面加上时间——抗战时期，地点——芦花村，这样故事的主要内容就变得更完整了。)
四、课堂小结，畅谈体会。
读了课文之后，雨来给你留下了什么印象?(热爱祖国、机智勇敢、坚强不屈。)
第二课时
一、复*故知，导入新课。
1.出示生字、新词，指名检查掌握情况。
2.上节课，通过读课文，我们学*了用小标题概括文章主要内容的方法。这节课，我们继续品读课文。
二、品读课文，理清思路。
1.出示提纲，思考问题:
(1)文章通过哪几件事表现了雨来机智勇敢的优秀品质?(掩护交通员、勇斗鬼子)
(2)文章其他部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系?(围绕各部分重点问题讨论，教师加以点拨。)
第一部分:芦花村的自然环境怎么样?通过一件什么事说明雨来机智灵活，游泳本领高?
第二部分:从哪里可以看出雨来上夜校，受到了爱国主义教育?
第三部分:雨来的机智勇敢表现在哪些地方?
第四部分:雨来是怎样与鬼子进行英勇不屈的斗争的?
第五部分:芦花村的乡亲对雨来的行为有什么反应?
第六部分:雨来是怎样机智脱险的?
2.以学生自学为主(分为若干的学*小组)，注意培养学生边读、边想、边标画的阅读*惯。
3.通过勾、画、圈、点、注等各种批注方式，找出重点词语、句子和段落以及重点人物、细节等。
三、深入文本，感受形象。
(一)理清联系，深入探究。
1.从重点内容入手，理清段与段之间的联系。
(1)鬼子抓住雨来为什么要枪毙他?
(2)雨来在鬼子面前为什么表现得如此坚强?
(3)雨来又是怎样从鬼子手中逃脱的'?他为什么能这样做?
(4)你认为雨来是一个怎样的孩子?
2.指导学生讨论、理解重点句子。
在课文中画出句子“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”重点理解课文中两次提到这句话的作用，从而体会雨来的优秀品质。
(二)重点研读，感受英雄形象。
第四部分描写了雨来与鬼子作斗争的场景，最能表现雨来的英雄形象。
1.请同学们默读第四部分，边读边思考，从哪里能具体感受到雨来是一个小英雄。
预设一:品读雨来和鬼子之间的对话。
(1)在鬼子对雨来的一连串盘问、哄骗、利诱的对话中，你感受到什么?(鬼子的奸诈狡猾，雨来的沉着与机智。)
(2)学生自读，指名分角色朗读。
预设二:品读鬼子毒打雨来的片段。
(1)找一找鬼子毒打的动作。
(2)从这一连串的扭、打、揪、拧中，我们完全可以想象，鬼子是多么——(残忍、残暴、没有人性)
2.小结:我们刚才交流了第四部分的重要片段，品读了其中精彩的语言，小英雄雨来的形象在我们心中更加生动立体了。
(三)回顾总结，畅谈感受。
1.读了课文，你感受最深的是什么?
2.全班交流:
鬼子的威逼利诱，也没有让雨来屈服，说出李大叔的下落。(板书:坚强不屈)
雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花，鼻子流着血，但他想到的却是“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”(板书:热爱祖国)
雨来小小年纪就智斗鬼子，与鬼子斗智斗勇。(板书:机智勇敢)
四、拓展延伸，活学活用。
分享你所知道的其他英雄故事。
五、布置作业，巩固提升。
鼓励学生把整个故事讲给家长听，注意语言流畅，讲述生动真实，突出雨来的精神品质。
小英雄雨来
坚强不屈
1.引导学生讨论课文的表达顺序，按顺序概括小标题，并通过列小标题的方式，学*把握文章主要内容的方法。
2.在分析小英雄雨来这个人物形象时，引导学生研读重要片段、重点词句。在“交流自己感受最深”的环节中，引导学生抓住关键词句来体会雨来的机智勇敢，明白雨来为什么要这样做，通过对课文中反复出现的“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话的感悟与探讨，让学生在感受雨来人物品质的同时也进行着爱国主义的熏陶、教育。
教学目标：
1.理解《渔歌子》的词意，体会作者的思想感情。
2.背诵并默写这首词。
3.想象“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”这句话的画面，并描述出来。
教学重点：
学*词的内容，想象词中描写的情景。
教学难点：
结合词句展开想象，并能描述出来。
教学时间：一课时
课前准备：背诵课文查阅资料了解有关词的知识。
教学过程：
一、导入：
欣赏唐宋名家名词。
读生字：塞箬蓑
二、自读《渔歌子》理解词意
自读全词，整体感知。
读《渔歌子》有什么感觉？这首词写了哪些景物？
三、自读词，提出疑问。
四、细读《渔歌子》理解词意
1.《渔歌子》的作者是谁？哪个朝代的人？
2.自学、对照注解或字典理解字词的意思。
读生字：塞箬蓑
斜风：微风归：回家、回去
3.理解全首词的意思。
在美丽的西塞山前，几只白鹭飞上天空。河边粉红色的桃花正在盛开，清澈见底的河水中有肥美的鳜鱼在游动。在风景如画的河边，诗人头戴青箬笠；身穿绿蓑衣，沐浴着斜风细雨，久久不愿离去。
五、总结升华
请同学们自愿理解词意。
全词表达了作者怎样的思想感情？（大自然）
有感情地朗读《词两首》。
板书设计：
白鹭飞斜 风细雨
渔歌子 桃花流水 热爱大自然
鳜鱼肥 不须归
《麦哨》教学设计
教学目标：
1.认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”八个生字，能准确认读。
2.感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
3.体会作者对田园生活的向往与热恋。
教学重点：感悟乡村的欢快、柔美生活，能有感情朗读。
教学难点：体会乡村生活的欢快、柔美，和我们这些整天忙忙碌碌的现代人相比较，他们才是真正的生活的主人，是自己生命的主人，是真正快乐、幸福、自由的主人。
教学准备：《牧童短笛》的音乐，挂图或，识字卡片
教学课时：一课时
一、初读课文
1.直观激趣
播放，观看乡村生活的场面，让学生对乡村生活的情趣有一个直观的认识，有助于学生接下来理解课文的意境。
2.范读激情
教师配乐范读全文。要求学生闭目静听，全身心地感受课文的美好意境。
3.初读感受
学生自由朗读课文，自学新词，读通课文，初步感受课文大意。
4.互助识字
相互交流生字学*情况，出示生字“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩”，要求每位学生至少选择一个生字（越多越好）准备参与交流，多音字的分析（和、应），形*字的比较（“俯”和“腑”）。发挥学生主体性，引导学生从自己的实际出发，说说自己曾经见过的字，自己容易写错读错的字，自己发现很特别、很有趣的字，（尽量做到字不离词、词不离句）
二、感悟
1.步入“欢快、柔美”的课堂
《麦哨》是一篇十分优美的散文，读起来很有情趣，很有味道，令人陶醉。课文有两个词语特别重要，只要我们抓住并真正理解了这两个关键词，就可以说理解了整篇课文，到底是哪两个词语呢？
学生快速地默读课文后，请同学们来猜一猜，看看谁是老师“心心相印”的好朋友。
2.理解“欢快、柔美”的情态
——四年级下册第六单元的作文(精选五篇)
暑假，我们一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我们径直进入山沟。
山沟两旁，排列着整齐而有规律的山峦，山脚下开着数朵无名小花，争奇斗艳;过了一会儿，我们到达了目的地，也就是爸爸的老家。我们放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看这乡村的迷人风景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了;金黄色的油菜花，散发着淡淡的芳香;嫩绿的麦苗，像一个个士兵，挺着胸膛;青色的麦穗儿还未成熟，但那麦杆却已经变得坚硬了。
偌大的麦田，向晚的红霞，真像一首优美的诗。“诗中有画，画中有诗”这金黄的麦田，这天边的红霞赞美了勤劳的劳动者。
后院的菜地里，西红柿的秧已经悄悄地爬上竹架，挂满了一个个小小的、黄色的、红色的小西红柿，像一个个小小的灯笼一样;一阵微风吹来，又像一串串风铃一样，仿佛在说：“我快成熟啦，快来收获吧!”
黄瓜架上挂满了一个个翠绿的小黄瓜，像一个个弯弯的小镰刀。水萝卜露出了圆圆的红脑袋，头顶一簇簇绿色的叶子，样子又滑稽又可爱。
一群小蜜蜂在花丛忙忙碌碌地飞来飞去，在为花授粉的同时，又采集到了甘甜的蜂蜜。
这就是乡下的田园风光，虽然乡下不及城市生活方便，但乡下却有说不出来的田园风趣!
“咯咯咯……”随着一声公鸡的叫声，一缕阳光洒进了我的房间，随着微风吹来，像是在跟我打招呼。
我起来一看，乡村的早晨可真是太美了！山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气也清新甜润。
这时，我忽然闻到了一阵清香，我便赶紧跑了出去。一看，原来是河水里面的荷花开了那亭亭玉立，高雅清香的荷花，可真是令人赞不绝口呀！
荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘荷花在这些大圆盘里冒出来荷花的颜色有粉红的，也有乳白的它们多么像是一个个小娃娃正在跟你热情地打招呼啊，而你也在用微笑来向它们问好而且到了夜晚的时候，你还会听到青蛙在歌唱。
乡村好玩好看的景色实在是太多了，有山丘上的果园，有清澈的小河，有田里的庄稼，还有路边的花朵和野草，更有许多可爱的鸭子和鸡……光这些，我就已经看的眼花缭乱了。
到了傍晚，辛勤劳动了一天的农民们便纷纷回家了傍晚的乡村可真是别有一番景色家家炊烟缭绕，饭香扑鼻还有些村民坐在石凳，说着一些生活的小事，看上去都非常高兴。
就在前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！
这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！这是什么花？这么漂亮！咦？这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，*时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！
“要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们。“好啊！”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇！好多蚕豆呢！”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！
回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏……
城市的四季，是美丽的，那么乡村的四季又是什么样的呢?
记得小时候我曾经在奶奶的家乡——竹料。住上了一段时间。
春天来了，它把风吹到了田野，把风吹进了树林。它把沉睡了一个冬天的大地吹醒了。小草揉揉刚睡醒的眼，探出了头，田野就变得绿油油的。许多花都争先开放，有粉的、紫的、黄的，满山遍野都变成了花的海洋。这时，农民伯伯都忙在自家的地里耕种。
夏天来了，她把风吹到了绿树成阴的流溪河边，给流溪河带来了温暖的歌声。小朋友们也经常到河里抓鱼，嬉戏。夏天的风吹到小朋友的脸上，就像妈妈抱着我们一样暧暧的。
秋天来了。她把凉爽的风吹到了树林里，树上的叶子变黄了，一片片地落下来，就像一只只花蝴蝶在空中飞舞。它把风吹到果园里，果园里的果子一个个都穿上了新衣服：葡萄穿上了紫色的外衣，石榴咧开了嘴，橘子穿上了橘黄色的衣裳，苹果笑红了脸......
冬天到了，他把风吹到了我们的脸上非常刺骨，他把大地吹成了冷冰冰的。这时的我们都躲进了家，坐在火炉边取暖，享受着天伦之乐。冬天的风也带给了我们快乐。
这就是乡村的四季，我爱这个地方。
在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。
这条的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。、
她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢！在后部两个棱架的基部各有一个活动的螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。
在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。
——乡村生活_四年级下册第六单元作文400字(精选五篇)
今年暑假，我和爸爸妈妈一起回了趟老家。
我们坐了十二个小时的火车，又坐了两个小时的汽车，终于到了。外公外婆就站在村口等我们。外婆一见到我，就摸着我的头，高兴地说：“佟佟，长高了呀，来，快跟外婆回家吃饭去！”
一进院子，我看到里面种着许多水果和蔬菜，水果有西瓜、菜瓜、雪梨等等；蔬菜有番茄、茄子、大白菜等等。想到外公外婆每天都在院子种种菜，这种生活可真有意思呀！
吃完中饭，外婆喊了几个小伙伴陪我玩，有隔壁的姐姐和弟弟，还有附*的调皮鬼乐乐，我们跑到小溪边抓螃蟹和龙虾，但是它们很狡猾，我们一靠*，就钻进了泥土里，好像在和我们玩捉迷藏。就这样，抓了很久，都玩累了，我们就躺在草地上聊天休息。
傍晚，火烧云掠过天空，倒映在小溪里，公鸡打起鸣来，在催促我们回家吃晚饭，这时候邻居们纷纷把小桌子搬到外面，边乘凉边吃饭，说着今天的趣事，一旁的知了在树上“吱、吱、吱”地叫着，仿佛给今天画上了圆满的句号。
乡村生活，无忧无虑、多姿多彩，我非常喜欢这样的生活！
去年国庆，妈妈带我回外婆家玩。
到了外婆家“嗡嗡”的汽车发动机声终于远离了我耳朵，“呼呼”的风吹打着树叶，发出“沙沙”声，仿佛它们一起在跳着欢快的圆舞曲；路上马儿“嗒嗒嗒的飞奔着，不时“呼哧呼哧”的喘几声气，如同在说“我跑不动了，我跑不动了。我要喝水，我要喝水！”河水“哗哗哗”的歌唱着，树上“叽叽喳喳”的鸟儿在为？伴奏者；“嘎嘎”的小鸭子一边“扑通扑通”地拍着水，情不自禁的为他们打着节拍，一边沉浸在那动听，悦耳的音乐中；正在河边“咕嘟咕嘟”喝水的小牛，不时“哞哞”的赞叹几下，还偶尔怕几下水面，好像在“啪啪啪”的鼓掌。
进到院子里，大黄狗也在“汪汪汪”的欢迎我们的到来，胆小的小猫咪也在“喵喵喵”的凑下热闹，猪圈里的猪们“哼哧哼哧”的呼呼大睡，笼子里的鸡“咯咯”的叫着，好像在说：“让我出去，让我出去，我也要当上歌唱明星”——
离院子不远的田野里，小伙伴们嬉戏玩着，“嘻嘻哈哈”的欢笑声响彻整片田野。
这么优美、动听的乡村交响曲真让人陶醉啊！
在外婆家的乡村生活让人流恋忘返。
随着几声雄鸡的鸣叫，原本寂静的街道也热闹了起来：有叫卖新鲜的樱桃的，那红彤彤的樱桃让人看一眼就垂涎三尺；有卖日常用品的，剪刀，杯子，毛巾、针线之类；有叫卖换季的衣服的；还有在在叫卖小鸡仔、小鸭子和小猪仔的叫卖声和讨价声混成了一片。
乡村的中午是悠闲的。在门前的大杨树下，几位老爷爷围着一张石桌，在下着象棋，周围围观的人还时不时地会指点几句。不远处，几位老奶奶开心地哄着自己的孙子、孙女。母鸡＂咯咯咯＂地率领小鸡玩耍，或是捉虫子，或是叼石子。门口趴着的猫懒洋洋的，眼睛眯成了一条缝，想必它也在睡午觉吧。
太阳徐徐下山，把它最后的光辉洒在屋顶上、街道上、小草上所有在夕阳照耀下的万物都显现出金色的光芒。屋顶的烟囱冒出缕缕青烟，家里的晚饭也做好了。倘若在夏天，人们会把桌椅及饭菜搬到门前，要是你这时出去散步，你肯定会瞧见他们天高地阔吃饭的情景。这时天边的晚霞，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好朋友。
夜晚，月光如水，泻满大地。纺织娘寄住在屋前的瓜架上，便唱起歌来，那歌声真好听，赛过所有的催眠曲，让那些辛劳了一天的人们进入甜蜜的梦乡。
乡下人家的生活就这样，日日夜夜在勾勒着一幅和谐、自然的田园风景画。
我的家乡－--金黄色的玉米地、蔚蓝清澈的河水、翠绿一片的西瓜地……它，就是我的家乡—美丽的沙河。
春天，万物复苏，生机盎然，嫩绿色的小草，悄无声息地从地底下探出头来，好像在侦察外面是否温暖。大树也把自己打扮成翠绿色的模样。就连玉米苗、麦苗也来凑热闹，它们成群地从土地里钻出来，像是在问：“春天到了吗？”
夏天，炎热笼罩了整个村子，鸡、鸭都不叫了，只有树上的几只蝉还在不知疲倦的叫着：“知了，知了……”那清朗的歌声，仿佛在说：“热死啦，热死啦……”这时，一些人正在采摘成熟的西瓜。不论是熟的还是没熟的，都在阳光的照射下显得格外耀眼。
秋天，硕果累累，谷子、玉米都成熟了，人们又不知疲倦的把它们采摘下来。原本生机盎然的大树和小草，也都有一丝衰败之意。
冬天，大雪纷飞，小草也回到了温暖的土地下，大树也被冻得发抖，把叶子都抖光了，河面上结了一层厚厚的冰，上面盖了一层厚厚的雪，好似给大河盖了一层厚厚的棉被。
这就是我的家乡—美丽的沙河，我爱我的家乡！
绿油油的稻田，蜿蜒的河流，雄伟的高山映入眼帘，让我转眼间忘记所有的烦恼，感觉心旷神怡，很舒服。
爸爸带着我、妹妹和朋友一起去田里焢窑。每个人都兴高采烈的跃跃欲试。爸爸教我们叠土块，一边玩，一边做，大家弄得灰头土脸的，真好笑。
再番薯焖考的时候，爸爸带着大家四处骑自行车乱跑，因为凹凸不*的路，害朋友一不小心就跌倒了！“碰！”一声下的我惊魂未定，还跌得四脚朝天，每个人不禁相视而笑。远远的，听见妈妈的呼喊声，想到考熟的番薯，大家赶紧跑回田中。
大家一边吃着热腾腾的番薯，一边欣赏田园风景，感觉真畅快！绿色的稻浪随风摇曳，有节奏的上下起伏。层叠的山峦和朵朵白云相互映衬，昆虫的名声和着小溪的流水声，我不禁陶醉在大自然的交响乐中。
我了解了农民“日出而作，日落而息”的淳朴、认真，也学*到了许多有趣的昆虫知识。
不仅接触农民*凡、天真、和蔼的一面同时也体会大自然是沉淀心灵和纾解压力的地方。有这山明水秀、鸟语花香的桃花源，也希望美丽的农村能永续保存，不被破坏。
——四年级下册语文第六单元作文：乡村的夜晚(5)份
乡村的夜晚，犹如一幅迷人的风景画分外美丽，十分恬静，令人沉醉其中，我在一个假期里就有深深的体会。
乡村的夜晚，天上铺了一层美丽的面纱，一轮皎洁的弯月在美丽的天空中好像一条小船在大海中游荡，天上一闪一闪的小星星铺在天空，围着皎洁的月亮在跳舞，在一闪一闪地眨着眼睛，好像在邀请我一起去跳舞。田野里，绿油油的秧苗、池塘里亭亭玉立的荷花，仿佛也都被笼罩上了一层银灰色的轻纱。十分美丽。乡村的夜晚，十分恬静。没有人在喧闹，没有气车的喇叭声，没有电视声。从窗户往外看，只能看到几只萤火虫在翩翩起舞，偶尔也可以听到几个小孩子趁大人们睡觉时偷偷地跑出去玩的欢乐声，或是一些勤劳的小蜜蜂还在继续工作地“嗡嗡”声。还可以闻到花朵的香味。回到房间，我躺在床上静静地听着纺织娘唱的催眠曲“织，织，织，织呀！"不时可以闻到花朵的香气中睡着了。从小我就在城市的喧闹声中长大，在工业污染的朦胧和混沌中成长。而在那次假期里乡村让我找到了一份恬静，一片清朗和纯净。
我喜欢乡村，我更喜欢乡村夜晚那种独特的美！
落日恋恋不舍的下了山，像喝醉酒的醉汉跌倒在乡村的山腰边，这里每个角落都变成了金黄色。啊！这是多么美丽呀！
乡村的傍晚是秀美恬静的。
路边的花、草都在晚风的吹拂下睡着了。河边的垂柳散开高高的发簪，取下蝴蝶结，让秀发垂进波光粼粼的小河，静静梳洗着。竹林里响起唧唧喳喳的声音，原来是小鸟在开音乐会。
乡村的傍晚是忙碌、热闹的。
一群活泼可爱的孩子一边玩耍一边往家走，是那样天真幼稚。在田里干活的人们都陆续走出田地，漫步在乡间的小路上。放牛的牧童横坐在牛背上归来了，牛扭动着他那笨重的身体，尾巴一甩一甩的漫步朝前走去。
啊！乡村的人们在如诗如画的美景中生活得多么惬意啊！
晚饭过后，出门散步消磨时光看这美丽夜景，是多么惬意的一件事。迈开腿向前走去，走过一堆堆稻草，走过一个个田野，顺着长长的小河向前走去。
来到草地上，轻轻地躺在草地上，用耳朵去聆听：蟋蟀正用小提琴拉出一首首动听的小曲、青蛙小姐正用她那天籁般的声音唱着她那动听的歌曲、风姑娘摆动着她那秀丽的长发把大树抖得只发出“沙沙”作响……就像一场大自然的音乐会。
放眼望去，天上的夜景是多么的美。天空中群星璀璨，把月亮衬托的像一位亭亭玉立的姑娘；那一颗颗璀璨的星星正向我眨着她那娇小的眼睛，就像一群调皮可爱的小孩子一样。
乡村的夜晚是多麽的令人着迷呀，就像一个蛋糕美味得让人无法抗拒。但最美的乡村夜景还是学要你自己儿去发现。
夜晚到了，乡村的动物们都活跃起来了。猫睁开了它那宝石般的亮晶晶的眼睛，如同夜晚的天使，在街头巷尾奔跑、跳跃、呼叫。这时，青蛙已经睡醒了，“呱呱”地叫了起来，它们好像在开一场演唱会，一只比一只声音大，乡村的夜晚一下子热闹了起来。夜晚，乡村中的萤火虫正提着它的小灯笼为我们服务，给我们照亮。它们是那么美，如果不注意看，一定会将它当成一颗颗星星，在夜空中闪烁。
夜空中的星星一闪一闪的，像钻石一样明亮夺目，还像孩子们的眼睛一样一眨一眨的；星星连成一个个星座：射手、天秤……有意思极了。月亮像弯弯的小船挂在天空中，月光洒在地上，好像给万物蒙上了一层白纱。乡村的夜晚真是太美了。
凉风**，虽然我们看不到，但晚风也在为我们默默地服务着。大人们躺在摇椅上，三五成群地聊着天。孩子们有的正在仰望星空；有的正在悄悄的捉萤火虫；有的正在玩泥巴……真是悠闲啊！
夜，静静的来到了乡村，给乡村披上了一层神秘的黑纱。
乡村的夜是美丽的。天上的星星伴着月亮放射出柔和的光芒。一棵棵挺拔的大树在夜风中翩然起舞，好似跳着黑色芭蕾。村子里，家家户户都点上了灯，仿佛一颗巨大的宝石闪耀着点点光芒。
乡村是安逸的。徜徉在乡间小路上，只有星星在眨着眼向你问好。耳边听到的都是大自然的声音。田野里，青蛙正在兴高采烈的唱歌，和着村前小溪的叮咚声，奏出一段柔和的小夜曲。微风吹过，会把我们心里的不愉快一冲而散。
乡村的也还是热闹的。晚饭后，人们不约而同的走出家门，坐在是凳上聊起家常事。孩子们在大人身边玩耍，不时传来咯咯的笑声。一群小青年一边下棋、打牌，好一派热闹的场面！
乡村的夜，我爱你的美丽、宁静、热闹！
