我是一个植物大战僵尸迷，没事就上上电脑，打开植物大战僵尸，玩玩几关，这不，植物2横空问世，我实在耐不住了，玩山寨版的植物2，玩着玩着，突然出现一个网站，说是摁一下回车键，就可以进入植物大战僵尸真人版，由于好奇，我摁了一下，忽然，眼前的电脑变得模糊，转眼间，我被吸进去了，当我醒来时，发现躺在自己家，“切，原来是骗人的，这不跟家里一样吗？”我说道，突然，有一堆字在我正前方闪现，“欢迎来到植物大战僵尸2，请把你旁边的小盒子拿起来，然后打开门，进行你的第一个试炼。”我往旁边一看，果然有一个小盒子，上面写着“植物大战僵尸植物箱”，打开一看，里面有一个“豌豆射手”。是不是用来打敌人的呀？这样的话，先留着吧。我心里这么想，我从电脑房走出来，按那行字说的，走到门前，准备打开门时，我忽然听到了“额，啊，啊，额。”的声音，我感到很奇怪，便跑到阳台一看究竟，哇！竟然有许多僵尸在我们小区徘徊。接着，我又看到了一排字：“看到了吧，你现在身处危险区域，你需要一次一次的击垮僵尸们，夺回你的故乡，记住，你所处的地方是安全的，有时候，会有跟你一样的玩家待在他们自己的家里，你们可以一起击垮僵尸，每夺回一个地方就要将一些植物放在里面守着，否则，便会夺回来又被夺走。”“好麻烦，真人版太难玩了。”我小声嘀咕着，“对了，虽然每个地点都是关着门的，但你可以在打败的僵尸身上找钥匙，再一家一户地试试，看是哪里的钥匙，你还可以用玩具店里的枪打僵尸，记住，枪是真枪，会有后坐力的，僵尸也会有好装备，也会说话，你还可以在阳台上收集阳光，好让你的盒子里的植物变得越来越多。”“我勒个去，你坑人呢，会吓出心脏病的，还可以用枪，小编，你当这是‘植物大战僵尸之CF版’么？”我大声地吐槽着，可这吐槽没换来一点声音，只听到满小区的回响而已。
我又走到了门前，抓住把手，我十分紧张，脸颊上全是汗珠，我可以清晰地听到我的心跳了，是那么清晰，那么响亮。在这生死攸关的时候，我英勇果断地放开了手，往阳台走去，玩起了‘大富翁’（也就是接阳光），渐渐地，我的小盒子里的植物越来越多，直到30棵，我便往门前走去，放了10棵‘豌豆射手’后，便打开门，又神速地从门前跑到‘豌豆射手’后面，僵尸们进来了，并发出‘额啊额啊’的声音，‘豌豆射手’迅速地“开火”，将一个又一个的.僵尸的打败，我仔细地端详着僵尸，白色的头，身上破破烂烂的衣服和白色的手让他们看起来十分恐怖，不一会，一波僵尸就被我们消灭了。我把那十棵‘豌豆射手’放在我家当守护神了，呼，第一场战斗就那么打完了。
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的'时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学*积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学*兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学*积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学*兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的.工作起到一个很好的启蒙作用。
植物学专题讨论是我们植物学点的一门Seminar课。这门课先由王老师做示范报告,然后再由我们自己收集材料,查阅文献，组织书面报告,并制作多媒体课件。在王老师给我们作报告的时候，王老师渊博的知识、勤奋敬业的精神、严谨治学的态度给我们留下了很深的印象，因此每个同学也都以很认真的态度对待了自己的每一场报告。
上这门课让我感触最深的还是王老师独特的教学方式，有句话是这样说的“授之以鱼，不如受之以渔”，王老师没有沿袭“教师讲，学生听”的传统教学模式，而是以我们学生为主体，采用开放式、探究式的教学方法，这种教学方式不但能充分调动我们的学*积极性，更重要的是在这个过程中让我们的查阅文献能力、计算机的应用能力、口头的语言表达能力都得到了一个很好的锻炼，同时也加强了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。
教学与科研相结合也是本课程的特点之一。在教学中引入具体的科研工作，不仅使得教学内容生动，课堂气氛活跃，而且提高了大家的学*兴趣和科研热情。着力于不同研究方向的同学们在介绍了各自的研究课题后，相互交换意见和建议，这就有利于拓宽科研思路，改进科研工作中的不足，为顺利开展科研工作提供了有力的帮助，尤其是王老师给予我们每个人的科研指导更是让我们受益匪浅。
同时植物学专题讨论课还为我们大家提供了一个展示自我风采的舞台。大家都很珍惜当主持人的机会，每次上课前轮到作主持人的同学都会提前拿来材料做一番研究，因为在主持的时候不能照本宣科，而是要对主讲者的内容高度概括，提炼出精华，同时还要承上启下，能够随机应变。在做主持人的过程中，大家在无形中也形成了一种积极的竞争，大家的表现是长江后浪推前浪，在第二轮的报告中，几位主持人的表现都给我们留下了比较深刻的印象。我觉得以后我们也要抓住这样的机会不断锻炼自己的口才，因为现今的社会已不是“学好数理化走遍天下都不怕”的时代了，我们现在崇尚的是“文武双全方能打天下”的理念。
总之，通过植物学专题讨论课，我掌握了Powerpoint等多媒体软件的应用,加强了自己的科研论文的撰写和文字编排处理能力,锻炼了自己的语言表达能力和组织能力，同学间相互观摩课件和以及王老师的讲评,使自己的知识面得到了极大的`拓宽,同时更为重要的是我学到了优秀的教学理念、科学的研究方法——这些都将对我今后的工作起到一个很好的启蒙作用。
一株植物，能否发光，取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物会发光。
例如，夜光树，这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化，荧光素在酶的作用下氧化，同时发出能量，这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适，现在的.许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏，将希望寄托于这植物，那么它发出的光芒，就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶，一朵弱小的花，有这样一个小小的短片：
一位病重的女孩，在病房的窗台上养了一株植物，因为正逢夏季，所以这住植物叶片长的十分茂密，仔细观察，会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上，只要它一开花，那么她的病就会好。从那时起，她便用心地照护它，比照护自己还用心。这株植物是她随手买的，因此她也不知道最后会开出什么，日复一时年复一年，花苞越来越大，差不多快开了。一天，女孩做了一个小手术，睡了很久，当醒来时，*惯性地看向窗台，花开了。女孩做梦也没想到，自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边，认真地欣赏着，忽然间，女孩感觉这朵花在发光，发光了彩色的花。过了一会儿，一名护士进来告诉她，她的病差不多好了，再休养几日便可出院，女孩听着，竟落泪了，这是她入院以来第一次流泪。时隔多日，女孩才知道，依米花的花语——奇迹。
一株植物，给予了女孩希望，让她战胜了病魔，创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说，夹竹桃全身都有剧毒，那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒，那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解，就会发现，夹竹桃还是“环保卫士”。
夹竹桃的环保价值很高，它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物，起到净化空气，保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘，仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物，有风信子、水仙、大叶海棠等；我还从书上了解到，有不少地区的人会到公园里认养树，那些人和我都将认真护养自己选的植物。毕竟，你收养它之后，没有理由不去爱它。
我家阳台上面的植物可真是数不胜数，上面有虎皮兰、兰花、吊兰等等的植物，还有一个我最值得骄傲的植物：仙人掌。你们想知道为什么么？因为他是我亲手养大的植物。我现在非常的宠爱她，可能有许多的植物都在嫉妒那一棵丑丑的仙人掌。
我把他从超市里买回来的时候他小小的，萎缩在一个大盆里面，看起来非常的弱小。但是它在我的魔手之下，他变成了一个大大的仙人掌。我一个星期给他交一次水，浇一点点水，有一次我在浇花的时候爸爸在晾衣服，不小心动了我一下，我手中的水瓶撒了许多的水，全撒进了仙人掌里。哎，我想着仙人掌难免一死了，但是没有想到，过了三天，他竟然奇迹般的活了下来。我不得不佩服仙人掌的生命力。
我把这一件事情告诉了妈妈，妈妈还叫了我另外的关于仙人掌的知识，我知道了他是墨西哥的国花，而且仙人掌为肉质多年生植物。虽然少数种类栖于热带或亚热带地区，但多生活在干燥地区。仙人掌的茎通常肥厚，含叶绿素，草质或木质。多数种类的叶或消失或极度退化，从而减少水分所由丢失的表面积，而光合作用由茎代行。
我知道了这么多的关于仙人掌的知识，那我就来给你介绍一下我家那一棵被嫉妒的仙人掌的模样。他的茎已经和一个垃圾桶差不多了，上面的刺多得是，但是我不知道为什么，它的刺竟然不扎人！上一次我故意吓妈妈，把手伸进了长满刺的仙人掌里面，然后惨叫一声。妈妈来了，我跟她说我的手被这一颗仙人掌扎了，妈妈吓坏了。但是我说没事，哈哈，妈妈被蒙了！
以下是我寻找的资料：仙人掌它全身带刺，具有顽强的生命力，坚韧的性格，有水、无水、天热、天冷都不在乎，在翡翠状的掌状茎上却能开出鲜艳、美丽的花朵，这就是坚强、勇敢、不屈、无畏的墨西哥人民的象征。
在介绍一下我家的虎皮兰他是多年生草本观叶植物。虎尾兰地下部具有韧旬的根状茎，无茎。叶簇生，肉质线状披针形，硬革质，直立，基部稍呈沟状；暗绿色，两面有浅绿色和深绿相间的横向斑带，稍被。总状花序，花白色至淡绿色，有一股甜美淡雅的香味，可以除毒；花期春夏季。
我家的虎皮兰非常的高，听爸爸说，他是从奶奶家挖过来的，挖的时候它才一厘米左右，但是在我家经过了二年，我和爸爸妈妈精细的照料他，他变成了一米左右的大型虎皮兰，真是厉害呀！
他是我们家最最鲜艳的两颗植物，以后再介绍其他的植物吧！
——小学描写植物的作文700字 (菁华5篇)
我家养了两盆仙人掌，一盆已经死了，还有一盆活着。
一盆死了，一盆活着，这是为什么呢？原来，妈妈把一盆仙人掌搬到阳台上，每天都为它浇水。而另一盆则被放进我房间里，从来不浇水。就这样，过了几个星期。有一天，妈妈对我说：“阳台上的仙人掌死了，你房间里的`还活得好好的。”后来爸爸告诉我，仙人掌不能一天到晚浇水，因为它喜欢干燥环境，例如沙漠。哦!怪不得沙漠里有仙人掌。
再说那盆活着的仙人掌吧。它呀，好得很!我发现仙人掌头上的红刺越来越长了。有些地方还长出了新刺刺儿呢!新的刺刺儿是雪白雪白的，并且又细又柔软，摸起来一点儿也不扎手。刺刺儿是长在一个土黄色的小圆盘上的，而这个土黄色的小圆盘长在茎上，这样就吸收了仙人掌柄上的营养，让新的刺刺儿长大。刺刺儿就围绕着那个土黄色的小圆盘长着，大约有12~15根。
又过了几个星期，我发现雪白雪白刺刺儿长长了，就去告诉爸爸。爸爸却说：“那不是刺刺儿，是仙人掌的叶子!”哦，原来那些尖尖的刺刺儿是仙人掌的叶子呀!
仙人掌有什么用途呢？我查了一些相关资料来。呵，仙人掌可以用来做药，可以当蔬菜吃，还可以用来美容呢!
我知道仙人掌挺好养的，但我不会马马虎虎养的。我回仔子细细地养。妈妈也仔细起来，早晨放入阳台晒太阳，傍晚放回我的房间里。我记得这盆仙人掌是去年买来的，那时它的叶子很短，大约只有5毫米不到的长度，而现在的叶子已经有1厘米多长了。看到仙人掌长大的样子，我心里非常高兴，给它取了一个好听的名字，叫作：“长命百岁”。为什么要取这个名字呢？因为我不希望它像另一盆仙人掌那样，早早的死去。我查了一些关于仙人掌寿命的资料：仙人掌最长的寿命有500多年。哇!能活这么多年啊!看来我死了它还活着呢。不过得精心照料才会活下去呀!所以我要好好儿照顾我的仙人掌。我很羡慕仙人掌的寿命，因为人最多只能活120~180岁。
哎，要是另一盆仙人掌还活着的话，那么它也有希望活到500岁了。对吗？
这是一个淡绿色小盆栽，盆栽中娇小玲珑的多肉植物同一个色调，远望，更多的是一种*淡且舒心之意。
多肉植物，故名思意，即植物营养器官肥大的高等植物。它们略带“妖娆”的叶儿，使人联想到闭月羞花而秀气的姑娘。那淡色的绿叶叶尖，泛着丝丝点点妙不可言的紫红色，再和着绿色慢慢过渡，也使人想起少女含着喜悦与羞怯的纯净的微笑。肉乎乎的形状更是惹人怜爱，总体呈水滴样的开关，配上肉质的叶片，感觉拧一把都能渗出绿意来。有些叶片如同三棱柱，仿佛每一个面都经过细腻而精心的打磨，没有丝毫的瑕疵，也没有丝毫的破损。有些叶片则像桃花瓣，只不过更加立体了而已，每一个面都有细微的起伏，恰似芭蕾舞裙中缝制的蕾丝边那般优雅和迷人。
每一瓣叶子都紧紧依附于粗壮的枝干之上，就像依偎在母亲怀中而且不肯离去的婴孩一般。此刻，阳光轻轻从窗帘上漏下，犹如在多肉植物的顶端射下悠悠闪烁的聚光灯。原本略有些黯然和压抑的盆栽一下子变得鲜活和明朗。绿叶仿佛要把它所有的生命力展示给我看，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的'眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。每一片叶儿，都在悠闲地沐浴着阳光圣洁的光辉，都在努力地汲取着阳光充足的营养，都在优雅地展现着自己最妙的模样。
最有趣儿的就是为多肉植物浇水，我手捧撒水壶，看着水在阳光的照射下折射出令人赏心悦目的纤长动人光芒，我不禁联想到多肉植物已经迫不及待想要汲取水分了。当水撒进盆栽的那一刻，当水缓缓渗入泥土的那一刻，当泥土愉悦发出满足的“咂咂”声的那一刻，我的心就激动得不住的颤动，不免有一种压抑不住的对自然的热爱的情怀涌上心头。也恰似氤氲的雾气，久久不肯散去。
恰逢下午闲逛于花鸟市场，一眼便瞧见与其品种相同的多肉植物，上面插着小牌子，名曰：“胧月”。“胧月”，多么美妙的名字啊!第一个这种多肉植物取名的人，一定是个孩童吧!只有天真孩童那样生机、那样喜悦、那样纯净的心，才会看到一个不一样的绿色世界吧!
多肉植物，自然界中的最美生灵!
一株植物，能否发光，取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物会发光。
例如，夜光树，这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化，荧光素在酶的作用下氧化，同时发出能量，这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适，现在的.许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏，将希望寄托于这植物，那么它发出的光芒，就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶，一朵弱小的花，有这样一个小小的短片：
一位病重的女孩，在病房的窗台上养了一株植物，因为正逢夏季，所以这住植物叶片长的十分茂密，仔细观察，会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上，只要它一开花，那么她的病就会好。从那时起，她便用心地照护它，比照护自己还用心。这株植物是她随手买的，因此她也不知道最后会开出什么，日复一时年复一年，花苞越来越大，差不多快开了。一天，女孩做了一个小手术，睡了很久，当醒来时，*惯性地看向窗台，花开了。女孩做梦也没想到，自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边，认真地欣赏着，忽然间，女孩感觉这朵花在发光，发光了彩色的花。过了一会儿，一名护士进来告诉她，她的病差不多好了，再休养几日便可出院，女孩听着，竟落泪了，这是她入院以来第一次流泪。时隔多日，女孩才知道，依米花的花语——奇迹。
一株植物，给予了女孩希望，让她战胜了病魔，创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说，夹竹桃全身都有剧毒，那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒，那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解，就会发现，夹竹桃还是“环保卫士”。
夹竹桃的环保价值很高，它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物，起到净化空气，保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘，仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物，有风信子、水仙、大叶海棠等；我还从书上了解到，有不少地区的人会到公园里认养树，那些人和我都将认真护养自己选的植物。毕竟，你收养它之后，没有理由不去爱它。
过年的时候，我和妈妈去广州，在那里，一个阿姨送给了我三盆植物：一盆仙人掌、一盆仙人球和一盆类似芦荟的东西，全是沙漠植物。
我非常喜欢这几盆植物，尤其是那盆像芦荟的，最争气，来了不到三天，就长出了芽。其余的两盆也长了一些。
我每次浇水的时候都有些偏心，给那盆像芦荟的植物浇的最多。后来，我隔三差五的给它们浇水，看着他们一个个生机勃勃的样子，我就特高兴——我把他们养得很好。却对妈妈说这是沙漠植物不可以浇太多水，这句忠言逆耳的话放到了一边。后来，妈妈反复跟我交代后我才没有浇水。
可是，就在今天回家时，不幸发生了。
我回到家，首先走进阳台看了看。先看看我的风信子，后来才把目光瞄到了我的三盆植物上面，仙人掌、仙人球，最后一眼看到了那盆像芦荟的植物上面。我大吃一惊，因为那个植物的根部以上一片叶子的地方居然断了。我大叫一声“妈妈！”，妈妈出来一看，就对我说：“这就是因为你整天整天的浇水的缘故，根都被水沤烂了。”，我仔细一看，果然，那里不是被折断的*面，而是那种烂掉的样子。
我后悔莫及，我辛辛苦苦种出来的东西居然毁于我对他的喜爱！
从我这件事我悟出一个道理来：
爱，是伟大的，但也是创造一些罪恶的根本。
你们可能对我这句话不了解，我解释给你们听罢！举一个例子吧：有一个孩子，他的父母非常的爱他，满足他任何愿望，不让他受一点点委屈。这是一种爱，但叫做“溺爱”后来呀，这个孩子长大了，父母对他的溺爱并没有给他带来半点好处，只让他在人生的道路上遭遇了无数的挫折，而没有一次成功。后来，他没有工作，只好去当歹徒。当他第一次抢东西的时候，刚把东西抢到手，就遇上了那个被抢的人的激烈反抗，他打不过人家，就逃跑。结果从小尊优处养的他跑步跑不快，体力也很差，三下五除二就被人家抓住了。扭送到*局。当他的父母与他在法庭上见面的时候，他的`父母留下了浑浊的老泪，感慨道：“爱要用得恰当呀！”
生活中这样的例子很多很多，我的植物就算是一个例子。当有了溺爱心理的时候，你溺爱的那个对象一只脚就已经跨入的死亡之门。当执行这种错误的时候，你的那一只踏进死亡之门的脚已被牢牢的抓住了，过不了几天，你的另一只脚也会踏进去，后果那就不言而喻了。
一株植物，能否发光，取决于看它的人如何看它。若只用肉眼去看，就只有部分植物会发光。
例如，夜光树，这种植物体内有一种特别的发光物质——荧光素和荧光酶。生活动过程中要进行生物氧化，荧光素在酶的作用下氧化，同时发出能量，这种能量以光的形式表现出来。这种光的光色柔和、舒适，现在的许多高效光源都是模拟这种原理制造出来的。若是用心去欣赏，将希望寄托于这植物，那么它发出的光芒，就如同阳光一般温暖。既使只是一片普通的绿叶，一朵弱小的花，有这样一个小小的短片：
一位病重的女孩，在病房的窗台上养了一株植物，因为正逢夏季，所以这住植物叶片长的十分茂密，仔细观察，会发现一个含苞释放的花苞。女孩认为这是她见过的最美的绿叶。于是她把希望寄托在这住植物上，只要它一开花，那么她的病就会好。从那时起，她便用心地照护它，比照护自己还用心。这株植物是她随手买的，因此她也不知道最后会开出什么，日复一时年复一年，花苞越来越大，差不多快开了。一天，女孩做了一个小手术，睡了很久，当醒来时，*惯性地看向窗台，花开了。女孩做梦也没想到，自己竟买到了少见的依米花。她坐在窗边，认真地欣赏着，忽然间，女孩感觉这朵花在发光，发光了彩色的花。过了一会儿，一名护士进来告诉她，她的病差不多好了，再休养几日便可出院，女孩听着，竟落泪了，这是她入院以来第一次流泪。时隔多日，女孩才知道，依米花的花语——奇迹。
一株植物，给予了女孩希望，让她战胜了病魔，创造了生命的奇迹。在我家乡河边种了许多夹竹桃。对人说，夹竹桃全身都有剧毒，那怕是树根、树皮也不例外。如果你只是在意它有毒，那么夹竹桃在你眼里就是一株没用的植物。如果你深入了解，就会发现，夹竹桃还是“环保卫士”。
夹竹桃的环保价值很高，它能够抗烟雾、抗灰尘、抗毒物，起到净化空气，保护环境的作用。因为夹竹桃即使全身落满了灰尘，仍然能够茁壮成长。我曾经养过不少植物，有风信子、水仙、大叶海棠等；我还从书上了解到，有不少地区的人会到公园里认养树，那些人和我都将认真护养自己选的'植物。毕竟，你收养它之后，没有理由不去爱它。
——描写写植物的作文300字6篇
五一放假时，妈妈要带我去乡下奶奶家玩，我高兴得一蹦三尺高，因为，我又能和“好朋友”玩啦！ 清晨，我来到猪圈旁，大猪小猪一见我来了，就都盯着我，一只猪还把前脚搭在了栅栏上。哦，它们一定饿了。我向左看，发现了一包猪饲料。我撒了一些猪饲料，把它们弄进猪圈，猪们吃得津津有味，这贪吃的样子让我想起了猪八戒。 下午，我去河边玩，鱼儿成群结队地“跑”来了，它们排的队伍比小朋友排的还整齐呢！ 傍晚，我在院子吃饭，没想到，我成了动物们的“明星”。小黑猫盯着我的鱼，小狗盯着我的大排骨，大大小小的鸡盯着我的碗。我先赏给小狗两块排骨，再赐给小黑猫一条鱼。大大小小的'鸡*了，有几只飞起来啄我的碗。**脆把饭全撒在地上，又匆匆回屋盛饭。“呀！文琪的饭量真大！”奶奶惊呼。“当然，奶奶做得好吃呀！”我偷偷地笑了。 乡下的好朋友让我快乐。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。鲜花每个人都喜欢，艳丽的玫瑰、美丽的菊花、芳香的百合、娇嫩的荷花……这些鲜花是那么美丽动人，但在欣赏它们时，你留心观察过吗？
今天中午，我来到花园去散步。一进公园大门，我就被一阵花香吸引住了，放眼望去，原来是那艳丽的玫瑰散发出的花香。仔细观察，发现玫瑰有四部分很引人注目。第一部分是花柄，那柄上长满了尖刺，难怪人家说“玫瑰虽香，带刺难摘”啊！在我看来，即便是尖刺，还是那么惹人喜爱。第二部分是叶子，那娇嫩的绿叶从柄里钻出来，给整朵花增添了不少色彩，难怪常听人说“红花要有绿叶配”呢！第三部分当然是花瓣啦。花瓣在雨后就更显出它的柔弱娇艳，一颗颗晶莹的露珠犹如晶莹透亮的珍珠，真是美不胜收！第四部分是同样吸引人的花蕊，它散发着阵阵暗香，蜜蜂的翅膀和小朋友的脚，常被这香味勾住。
观察了玫瑰之后，我还看见公园四周耸立着一棵棵松树，那碧绿的长袍，还是迟迟不肯脱下。松树像士兵一样守卫着欣然怒放的花儿，真是标准的“护花使者”！想不到散步还给我带来了不少收获。
今天我懂得了一个道理：我们的眼睛，不应该仅仅是看，而是要带着心去观察，才能体会到的世界的美丽。
姥姥家的石榴树 姥姥家门前有一棵石榴树，它虽然没有月季花那样美丽。但朴素的石榴树只会默默无闻地奉献着一切。石榴的原名叫“拾留”，这是孤儿院给取的名字。意思是“拾来的，留着”。她后来被姓石的养父领养，才改名石榴。 (石榴树的枝干很粗壮，枝干上有三四个大树杈儿，每个树杈儿又分出许多小枝杈儿来。春天，树杈儿周围长满了嫩绿的叶子，那翠绿的颜色真好看，像一块块绿钻石。 夏天，明亮的阳光照着我们，那茂盛的石榴树帮我们遮阳，还开出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是个丰收的季节，石榴慢慢地长大了，在石榴的上方好像有一顶皇冠帽，又好像裂开了大嘴。摘下一个又大又红的石榴，剥开皮，一粒粒粉红的宝石在里面，拿出一粒放在嘴里一尝，啊！酸酸甜甜的好吃极了！石榴的用途也很大，可以入药、可以美容。 啊！我爱姥姥家的.石榴树，更爱它默默奉献的精神。
记得之前的一次科学课结束后，老师让我们各自准备一株美丽的油菜花，说会在下次科学课上让我们解剖美丽的油菜花。解剖?植物还可以解剖?我们当时都感到十分新奇而又迫不及待了。
终于等到了这次课，大家兴奋地来到了科学教室。老师给我们每人一个镊子，要我们用镊子把美丽的油菜花的各部分分离。开始解剖啦，我先用镊子钳住美丽的油菜花的一片花瓣，可能是我心太急了，那片花瓣一下子就裂开了，我只好重新换了一朵。这次，我小心翼翼，轻轻钳住，花瓣的大部分都被我钳下来了，就在我快要成功的时候，不知怎的，也许是我太骄傲太兴奋了，我突然打了个喷嚏，刚刚钳下来的花瓣一下子都被吹走了。第三次，我吸取了前面两次的教训，在解剖时大气都不敢出，小心地用镊子分别钳住花瓣、花萼，再把雌、雄花蕊从底部钳住迅速拔起。功夫不负有心人，终于一朵新鲜的美丽的油菜花被我完整的解剖下来啦，原来一朵美丽的.油菜花有4个花萼，4片花瓣，6片雄蕊和一个雌蕊。
这次的科学课既让我了解了美丽的油菜花的知识，也锻炼了我的动手能力，我好喜欢科学课啊!
在我的家里养了几盆花,每一盆花的叶子都是不一样的,各有各的特点和形状.
就说我家的最大的一盆吧,这几天我发现它有的叶子周围慢慢变黄了.妈妈看见了,就拿来剪刀把黄已经大部分变黄的叶子剪掉了,妈妈说:"这样就会重新长出新的叶子,黄叶子剪了,新的叶子的养料就会更多,长得也就会快一点.
过了两天我去看,果然,在剪掉的叶子的茎上,长出一个小小的小绿卷,我想原来叶子刚长出来就这个样子的,好可爱啊,小小的,嫩嫩的像我们小孩子一样.又过了两天,叶子就出来一半了,叶片也张开了一半,再不是一个小卷了,而是一片小小的叶子了,但是比长大的叶子的绿和淡一点,让人不敢去动它,好像很软很嫩的样子,但是也是五脏具全呢,叶脉很清楚呢.过了四五天的样子,叶子就长很和原来差不多大了.
世界万物真的很有趣,我们周围到处都有,只要你认真仔细观察,就会明白很多东西的.
一年暑假，正是荷花盛开的时候，爸爸妈妈带着我去乡下的奶奶家玩。在那里，我与亭亭玉立的荷花来了一次亲密的接触。
荷花，在一大片的绿色玉圆盘中，一个个鲜嫩的花朵争先恐后地探出头来。有的白、有的粉。荷花开放的过程中有一些不同的俏皮模样。那些还含苞待放的像一只只彩色的毛笔。花苞的底部是单单的粉色，顺着她圆润的身体往上，粉色越来越淡，如同妈妈脸上的腮红一样若隐若现。那些已经完全绽开的荷花花瓣则顺势舒展开来，像漂浮在荷叶上面的一只只小船。在盛开的荷花中有一个黄色的莲子，从外到内被一层层花瓣和一圈圈同样嫩黄的花茎保护着。
等到这种美丽的植物成熟以后，它的花瓣便不再吸取养分，从花萼上掉落。位于中间的莲子已经换上了一身衣服，变成青绿的模样，完全暴露在荷塘中。已经成熟的'莲子可以用来食用。既可以直接生吃感受大自然最朴质的味道，也可以和一些银耳、百合一起熬成清爽甘甜的汤。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花是属于睡莲科的植物，生长在南国的淤泥中，却依然“香远益清，亭亭净植”。这就是我亲眼所见的荷花。我爱它，爱它多姿多彩;我爱它，爱它品德高尚;我爱它，爱它妆扮了故乡的夏。
——描写植物的小学生作文300字6篇
“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句古诗是一句家喻户晓的名句。讲的意思是，在无计可施的情况下，突然有了一个办法。这个意思往往能形容我们*时生活中的事情。
还记得一次语文课，叶老师捧着一摞卷子走了进来，说：“着节课考试，把书包架起来。”“考试！完了。”我在心里祈祷，卷子不要太难呀！卷子发到了我面前，我连忙抓起来大概的.浏览了一下，发现不怎么难，我便抓起笔，写了起来。正当我顺顺利利的把第一面做完后，翻到第二面的古诗部分时，“横眉冷对千夫指”，下一句。这句没有学过呀，这怎么写？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，发现还有五分钟就要收卷子了，我还有一题没写呢，怎么办呀？我扶着脑袋想了一会，这个我好想在哪里看到过，可就是想不起来了。“时间到，组长收卷。”“等等，马上就好。”组长快收到我的时候，我突然想了起来，“俯首甘为孺子牛。”
等她收到我这时，我已经写好了。 这应该就是“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思。
写植物园的 我们班的“小小植物园” 今天，我们四（2）班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象，是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角，但它却有一种神奇的魅力，令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的，呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素，热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰，为花架增添了几分活泼，几分靓丽。现在，花架上摆满了同学们喜爱的花花草草，小花小草在全班琅琅的读书声中茁壮成长，怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿着白玉做成的高跟鞋，翡翠似的绿裙子，显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来，仙子就跳起了舞，散发出淡淡的清香。绿色的观音莲，不仅美丽，更有清新高雅的风姿。高贵的风信子，伸出几片又大又厚的叶子，好像妈妈温柔的手，捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨，花儿如此多娇！ 植物园不仅美化了我们的环境，而且还陶冶了我们的性情。下课了，我们都爱围在花草旁边，观察它们的变化，摸一摸绿叶，闻一闻花香，上课的`疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室，我爱班级植物园。
周六下午，室外阳光明媚。在这个初春佳节，我和爸爸来到植物园人工湖逮鱼。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖边的垂柳枝上已冒出了嫩绿嫩绿的小芽儿，迎春花也三三两两的露出了笑脸，传递着春的喜讯。水面上不停的冒着水泡，一群一群的小银鱼正在清澈的湖水里欢乐地嬉戏。这可是逮鱼的最好时机哦!我赶紧让爸爸给我做了个小网兜：塑料袋口上绑个用柳条做成的环，再在环上绑一个粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁边的许多小朋友都向我们投来了嫉妒的目光。
我把小网兜悄悄地从小银鱼的后面放进水里，小银鱼好像发现了我的诡计，赶紧躲开了，我正想再放一次，爸爸劝我耐心的等会儿，我也只好劳累一下胳膊了。
不知不觉，太阳已偷偷的跑到了西山顶上。小银鱼们，你们赶快回家去吧，去找爸爸妈妈吧。我们今天在一起玩得真高兴、真开心呀！
啊，西边的晚霞多么灿烂呀!它是不是在庆祝我这一天学到了很多知识？是不是在祝福我玩的开心？我想，应该都是吧。
再见了，充满生机的人工湖；再见了，热情的音乐喷泉。等着吧，我会再来看你的`！
文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹，只是因为它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节像竹，而且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的，每个星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水，有时修剪一下它枯黄的枝叶，文竹的叶子纤细又茂盛，呈三角形。它喜欢通风，但又不能在太阳下暴晒，我发现它朝窗口的方向生长的快，这个方向的枝叶比其它方向的枝叶都要大得多，因为这盆文竹是放在我家厨房里的`，可能是因为有油烟的原因，有些叶子边上有点发黄了，书上说文竹是忌烟的。
我不在家的时候，妈妈会帮我照料的，在妈妈的培育下，小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅，文竹的翠绿，文竹的四季常青。
写植物园的 我们班的“小小植物园” 今天，我们四（2）班的小小植物园开张了。植物园一派春意盎然的景象，是一个充满乐趣的小天地。 植物园静静地坐落在教室的西北角，但它却有一种神奇的魅力，令人倍感温馨。花架是叶鹏威爸爸精心制作的，呈阶梯状。花架的颜色本来有些朴素，热心的戴霓用贴纸和亮纸片对花架进行精心装饰，为花架增添了几分活泼，几分靓丽。现在，花架上摆满了同学们喜爱的花花草草，小花小草在全班琅琅的`读书声中茁壮成长，怎能不让人甜在心头。 植物园里的植物好不热闹。典雅的水仙花像亭亭玉立的少女，穿着白玉做成的高跟鞋，翡翠似的绿裙子，显得那么婀娜多姿。风从窗外吹进来，仙子就跳起了舞，散发出淡淡的清香。绿色的观音莲，不仅美丽，更有清新高雅的风姿。高贵的风信子，伸出几片又大又厚的叶子，好像妈妈温柔的手，捧出一簇粉红色的小绣球。我不禁感慨，花儿如此多娇！ 植物园不仅美化了我们的环境，而且还陶冶了我们的性情。下课了，我们都爱围在花草旁边，观察它们的变化，摸一摸绿叶，闻一闻花香，上课的疲倦顿时消失得无影无踪。 植物园把春天搬进了我们的教室，我爱班级植物园。
你知道吗，当你依附自己的时候，哪怕是一株柔弱的小草，也会向你展示它坚韧而宽厚的绿色；你找到过：吗？当我们每天欢笑哀恸的时候，身边就有一群群天然精灵默默关注着我们成长的足迹。今天让我们一起走*它们，从中选择一个，为它画一幅人生的图画。因为他们，我们的生活变得丰富多彩；有了他们，我们的世界充满了生活的节奏。
这些精灵能是谁？它们可以是走在墙上不怕风雨的爬山虎，可以是傲然挺立在旷野上一排排不屈不挠的白杨，可以是在风中高飞随遇而安的蒲公英，可以是悄然绽放纯洁温柔的茉莉。
这些精灵是生命旅程中的强者。精灵有生命的姿态。虽然他们中的一些人很弱，但他们的生命力很顽强。如在风中摇曳，人生虽短，却勇于牺牲自己；他们需要的人太少，太多。只有心中有情的`你才能看清楚，只有心中有爱的你才能释放生命的光辉。现在，请你扫视一下你周围的世界，或者打开视觉窗口，选择一个你最喜欢或者最了解的，画的漂亮，细细品味，静静思考。
——梅花_描写植物的作文700字汇总五篇
梅，它像一个精灵，又像是春的使者。
透骨的寒风猛烈地刮着，四周一片寂静，鸟雀也早已飞回了家。没想到这梅花却“凌寒独自开"。不畏深冬严寒，在风中昂首挺立，洁白的花朵，绽放出生命的美。虽无如织游人，也无翩跹蜂蝶，可它却依然艳丽地开在枝头。一走*，淡淡的幽香便在风中弥漫，若有若无，一下一下的撩动着我的鼻子。
“梅花香自苦寒来。"吹拂梅花的是凛冽的寒风，照耀梅花的是日薄西山的残阳，滋润梅花的是冰冷刺骨的雪水，在如此恶劣的环境下，梅花却也能凌寒傲立，在这暮霜中绽放出生的力量。娇而不艳，散发出淡淡幽香，丝毫不逊色于大红大紫的牡丹，真无愧于花中君子的美称，令人敬佩。
“俏也不争春，只把春来报"。红梅、绿萼、玉蝶，红的像火，白的像雪，粉的像霞，无论什么颜色，他们都是无瑕的。它们为冬天增添了一份生机，一份香味，一份美丽。
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”奇怪的是，越是天寒地冻，梅花开得越是浓艳，香气也越是撩拨人心。以至我心中时时刻刻都在念着那浓而不俗，淡而不雅的花香。梅花深知，经受住了磨砺，才能“一蓑烟雨任*生”；才能不管风吹浪打，依然胜似闲庭信步；才能泰山崩于前而色不变。古往今来，成大事者，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，何况是有“岁寒三友”之一的美称的梅花。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。梅花，她孤高自诩，众人皆醉它独醒。它是最不愿与胸无才志者同流合污的，不然哪会零落成泥碾作尘，依然香如故；即使群芳妒，它也无意苦争春。
寒冬的梅，有了风雪做伴，一定就不再寂寞孤单了吧，即使无人欣赏，无人赞叹，无人理会，梅花依旧默默开放着，为单调沉闷的冬天，为这个灰蒙蒙的冬天，点缀出不一样的色彩，为这个世界无私地奉献着。
几载风雪卷刃，朔风同孤昼。瞧得乱石处，一般嶙峋瘦。塞外硝烟未断，黄云遍地愁，侥幸红梅久，不曾下枝头。
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是冬之精灵，春之使者。
我是一朵冬天里的腊梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉洁、清香四溢的腊梅花。我是冬的挚友，雪的伴侣，春的使者。
春风吹来，百花吐蕊，草色青青，我悄无声息地孕育着开花的计划；夏意正浓，繁花似锦，草木欣荣，我静静地、默默无闻地吸收着营养；秋风送爽，黄叶飘落，百草凋零，我暗暗地积蓄力量；冬天踏着华尔兹的舞步来了，寒风呼呼地吹着，大地披上了银色晚礼服，白茫茫的一片。那些热闹了三个季节的花儿、草儿、叶儿，都累了、倦了、睡去了，就连那艳丽的美人蕉、醉人的红玫瑰、俏丽的百合花都躲进了温室里。而我，一朵小小的腊梅花，却攒足了精神，精力充沛，不遗余力地昂首挺立在枝头，尽情地绽放。
我的枝干千姿百态，有的像弯弯曲曲的龙，有的像舒展的翅膀，还有的像珊瑚。我有五片花瓣，花蕊是一丝一丝的，还戴着一顶小圆帽，十分可爱，妩媚极了。
乍开的花儿像一朵朵五彩缤纷的雪花，从湛蓝的天幕坠落到褐色的枝头上，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。粉的像桃，白的像雪，红的像霞，黄的像日出，还散发出一阵淡淡的幽香。一丛丛、一簇簇，像一幅五彩的画卷，记述着冬天的美丽、春天的故事。
我是一朵小小的腊梅花，我装点着单调的冬天，使她变得生机勃勃；我为冬天舞蹈，歌唱，让她变得活力四溢；我不畏风雪，独傲天下；我把积蓄了四季的力量释放出来，散发出无尽的馨香，向人间播撒芬芳；当春天姗姗来临时，我慢慢地飘进大地妈妈的怀抱，化作春泥更护花，即使是零落成泥辗作尘，依旧香如故。
我是小小的腊梅花，我与竹、松被古人称为“岁寒三友”。竹，挺拔向上；松，百年不朽；我，不畏风雪。我们是不怕困难、高风亮节、坚韧不拔、坚强勇敢、默默奉献的象征。正因为此，古往今来的众多画家，为我们画出了一幅幅传世佳作，令人赞不绝口；古今中外的文人墨客，为我们作出了一首首不朽诗篇，后人吟诵寄情，表达了他们对正直、坚强品格的赞叹与颂扬。
我甘愿做一朵腊梅花！一朵在清风中舞蹈的腊梅花，一朵凌寒独自开的腊梅花。
她，没有玫瑰的妩媚；她，没有牡丹的娇艳；她，没有月季的绚丽。说起她来确实别有一番风味。即使她不如茉莉清香，没有桃花艳丽，但是她，很美，很美。我想化作她，成为严寒里最坚强的一株红梅。
以前我不明白为什么中国人偏爱梅花，难道是因为她的外貌吗？不，不是，因为数九隆冬，地寒天冻，百花凋零之时唯有她勃勃生机。
红梅是冬季里最靓丽的一道风景。你见到过雪中的红梅吗？没有春日的高照，没有群峰的拥护，在素雪晶莹中孤独的屹立着。迎着漫天飞舞的雪花傲然挺立在凌冽的寒风中。她有了其他花没有的寂寞。寂寞？作为花，应该有寂寞吗？花不是争奇斗艳的吗？花不是绚丽多彩的吗？不过，梅花是特殊的，她也的的确确是寂寞的。没有游人的称赞，没有春风的呵护。不过傲雪而放的红梅依然开的那样鲜丽，股股清香，沁人心脾。银装素裹的大地因她更是锦上添花！
红梅是世人口中赞不绝口的精神。伟人爱她，爱她的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱她不怕困难于无声处傲然挺立。爱她甘愿在幕后无私奉献，爱她有灵魂有骨气。诗人爱她，爱她“遥知不是雪，为有暗香来”爱她“不要人夸好颜色，只留香气满乾坤”正如此她才会成为“花中四君子之首”，她还有中国人的精神，在春天来临之时，她静静的消逝了，化做我们脚下的泥土“落红不是无情物，化做春泥更护花”她的一生就像一部充满欢乐与伤感的曲子。从雪花到百花。也许正是因为这些，年迈的外祖父才会在孙女即将回国之时叮嘱她要照看好墨梅图（出自《梅花魂》）她的美给了洁白无瑕的大地；梅花香，可谁有知“梅花香自苦寒来”的艰辛。
我愿化作严寒里最耀眼的一株红梅，继承红梅精神，用自己的余红来换春满天地。
梅花，他没有杜鹃的山野气息，没有荷花的出淤泥而不染，也没有牡丹那般雍容华贵，但自古以来，梅花受到了文人墨客的青睐，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”、“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。正是因为它具有傲骨迎风，挺霜而立的精神和品格，所以梅花也成了我最爱的花。
我在内蒙古姥姥家过年，凛烈的寒风，鹅毛般的大雪与严冬如影随形，整个世界都是白茫茫的一片。在这白雪皑皑的世界里，除了青松的绿色，还有就是那白里透红的梅花了。梅花虽然很不起眼，但却让人感到无限的敬佩，因为在这死气沉沉之际，梅花主宰了寒冬。它傲雪凌霜，凌寒独自开；它素雅芬芳，为寒冬点缀了无尽的色彩；它优雅，也不乏勇敢与坚强。任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静。它似乎穿着盔甲，寒风刺骨，它也毫不畏惧。生命虽然短暂，但是它却把自己最美好的身影留给了大地。
曾几何时，我坐在窗边写字，忽然觉得凉飕飕的，原来是窗户未关紧，我前去关窗，忽然觉得鼻子里窜进了一丝香气，四下张望，竟是窗边一枝梅！虬劲的枝干，已经开放的梅花，红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧地依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿那般温馨。花蕊间零星点缀着白色，丝丝缕缕，雍容典雅。深深地吸上一口气，更是清香四溢，沁人心脾，顿觉心旷神怡。那片嫣红，直从窗边渗进来，令人眼前一亮，天空忽然飘起小雪，洁白的雪花落在嫣红上，显得那么艳丽，如同写实派的画，浑然一体，让人觉得梅花本该与雪在一起。古往今来，有多少赞美梅花的诗。卢梅坡笔下的“梅须逊雪三分，白雪却输梅一段香”，而***在《卜算子咏梅》中更是把梅花描绘的淋漓尽致——“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。生活的历程并不是一帆风顺的，成长路上避免不了风霜雨雪，我们应从梅花的品格中吸取力量，知难而进，迎难而上，以梅花的坚贞不屈去对待前进路上的困难，保持一颗积极向上的心，不因为一点困难而退缩，一如这梅花一样，在风雪中开出最美的花！
我不太喜欢花，过于浓郁的的香味，会让我感到呼吸不畅，如窒息一般，所以，再妖艳再赏心悦目的花，也不爱欣赏。所以，有事清新淡雅的野花，反而比较受我喜爱。但梅花，却一直是为我所钟爱的。
撇开其他不说，梅花的外形和香气，就足以让我爱不释手。梅花多为红白两色。
在皑皑白雪中，一抹娇艳欲滴的红色，瑰丽耀眼，却又不失风度。四周的一切，在不知不觉中已经成了它的背景、衬托，如同身着华丽衣装的女王，孤傲地站在枝枝丫丫的最高处，受众人瞩目，王者般高傲、优雅的姿态，俯视众生，不可一世。
白色，清秀脱俗。纯洁得没有一丝杂色的白，清冷优雅，不同于雪的冰冷，它有一种清淡冷艳的气质。如同从*静的湖面踏水而来的凌波仙子，一尘不染，高傲纯洁得让人无地自容。淡黄色的花蕊，如一抹甜甜的淡淡的笑意，令这让人心生敬畏的雪梅，*添了一抹温暖，一抹冬日特有的温暖。
两种截然不同的颜色，一个是天边最瑰丽最绚烂的朝霞，一个则是来自碧波中的出水芙蓉;一个妩媚诱人，一个清新亮丽，风格迥异，却同时惹人喜爱。
颜色虽是不同，但气味，却是一样的。淡淡的幽香，携着空气中凌冽的丝丝寒意，*卷而来。没有故做的忸怩甜腻。只有自然的清幽淡雅。香气一点一点涌入身体，原先的烦恼，被替代，一扫而光，剩下的除了舒心，再无其他。
真正吸引我的是梅花的品格。“墙角一枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”在寒冷的冬日，能闻到一阵清幽的花香，绝对就是梅花，因为除了梅花，冬日里，恐怕再也找不到这种笑傲风雪，临寒怒放的花了吧。尤其是在人们个个缩手缩脚，包裹得像个粽子的冬日，那不加粉饰、自然优雅的梅花，更是显得尤为美丽。在风雪中傲然挺立，纵使你风吹雨打，还是大雪冰雹，也依旧会这样娇艳却又坚强的怒放，纵使再苦再难，也绝不会低头折节!怀揣着自己美好的梦想，笑看冬日万物的畏惧，哪怕在百花盛开的季节，在他人充满生机时凋零，也绝不会后悔，因为已经见识了其他温室里的花朵从未见过的景象!虽死，犹荣，虽败，常开。
一簇看似渺小的梅花，却是被众人所崇尚、热爱，这是因为它独特的品格!凌寒，独自开!
