描写班级的初中作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 初中作文

描写班级的初中作文1

  “团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着太阳向着自由……”熟悉的旋律在我们耳边荡漾,使我们心弦一动,我们心连心哼唱着“家”。在“家”的怀抱中,所度过的日子就像放电影一般在脑海中一幕一幕地上映。

  2008年9月1日,我们怀着紧张的心情,第一次踏进光明中学的校门,迫不及待的走进二班。这天我们彼此认识了,我们之间的缘分将永远注定在二班。

  一个“家”当然缺少不了我们这个“一家之主”。——孙老师。每天清早,孙老师都第一时间到我们班看看,时而亲切的关心同学,时而向同学提问题,看看同学把知识要点掌握得怎样。孙老师上课非常幽默,因为他是东北人说话常常带着东北腔。那次上课,孙老师讲得娓娓动听,我们听得有滋有味,突然孙老师冒出了一句:“猫(mou)有犬齿。”我们听了,交头接耳“……猫……”弄得我们哈哈大笑。孙老师见到我们笑也跟着哈哈大笑,又连忙解释:“猫嘛,猫嘛!”孙老师害羞的说:“老师语文不够同学们好,以后也要像这样帮老师纠正纠正,呵呵。”在孙老师幽默的课堂上,我们学的更轻松,更快的记住了。

  这个“家”有幽默的“一家之主”当然少不了可爱的我们啦!那次歌咏比赛,我们因为上次的比赛中,我们班拿了倒数第一的成绩。同学们对这次的歌咏比赛也毫无兴趣了,大家懒懒散散的,想盘散沙一样。练*时,想唱的唱,玩的玩,闹的闹。可是有些同学却不甘心,小惠气愤得大力的拍着桌子大声说:“难道这么简单的歌,我们就不能把它唱好吗?难道又要在全校面前再丢脸,让其他班级看我们笑脸吗?难道你们就不相信二班的力量,把倒数第一扭转成正数第一吗?凝聚产生力量,团结诞生希望啊!我们听了都很惭愧。我们大声唱起来了“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着太阳向着自由……”比赛前,我们都很紧张,脚在不停的哆嗦。大家都互相鼓励着说:“加油!加油!”比赛上,我们在灯光的照耀下,大声的唱着:“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着太阳向着自由……”比赛后,我们的心情终于*伏下来,但还是迫不急待的想着知道结果。终于到揭晓结果的时刻,我们紧张的手牵着手。“第一名”主持人拖长着声音,我们秉着呼吸“是……八二班!”Year,我们顿时跳了起来。

  时间仍载着熟悉的旋律,一转眼,我们捧着好奇心来到了初三。以前从来就不曾烦恼过时间,在同一个校园看同样那一张脸,想不出未来又会有怎样改变,最后一年我们就要说再见。

  梦还是一样甜我们都还是我们。虽然睁开眼离别可能已在眼前。但过去的许多片断将永远地镌刻在了我门的内心深处。是这个“家”,让我们幼稚的心灵变得成熟,变得坚强。“家”让我们快乐,让我们哭泣,让我们的精神不再空虚。在这个“家”,我们播下了努力,挥洒了汗水,一定也会收获到成功。在这个“家”,我们也品味过失败的滋味。这个”家“记载着我们太多的酸甜苦辣和喜怒哀乐,在这个“家”我们哭过,笑过……“家”将永远在我的心中!

  让我们载着无限梦想和希望像条龙一样飞翔,大声唱起“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着太阳向着自由……”

描写班级的初中作文2

  九班,一个温馨的港湾,一个温暖的大家庭。我爱这个班级。

  刚分班的时候,我心里充满了对原来班级的不舍。收拾好东西,坐在自己的座位上,环顾一周,看这那一张张陌生的脸,心里有着说不出的失落。我再一看,呀!老师一个原来的也没有,这感觉就像回到了刚来学校的第一天。

  过了两天,我慢慢与我周围的同学熟悉起来,我适应了这种环境,享受着这种感觉。新的开始要有新的收获,我们在一起共同进步,一起学*,在课堂上我们的活跃常让老师发笑。

  我们九班是团结的,我们有信心取得胜利。“成功的团队没有失败者,同样,失败的团队没有胜利者。”要做到胜利,必须大家一起来努力。我们在一起过的第一个元旦是那么快乐,大家表演着节目,在那一天,那一夜,我感受到了班级的力量,大家在一起的幸福。

  我们在一起成功过,有过欢笑;我们在一起失败过,有过苦恼。但我们不怕什么,因为我们知道,无论什么时候,九班都在,九班的老师们都在,九班的学生们都在。那雄鹰会一飞冲天,带着九班孩子的梦想,高高的在蓝天之上,尽情遨游,述说着成功的喜悦。那不是每一个九班同学所想要的吗?我相信,只要大家一起努力,这不算什么。

  “一二三四”。大家气喘吁吁的跑完操,但没有见到班主任,正当大家疑惑的时候,听到走过来的年级主任向我们说班主任病了,在医务室时,我们才清楚。下了操后班会,几个同学拿着一些从超市买来的吃的去看望老班,他正输着液。等他来到班中,大家都乖乖的,他说自己很感动,其实很多时候,他为我们也付出了很多,我们的老班就是容易满足。还有一次,老班嗓子疼的都哑了,但他还和往常一样,大声的讲课。我不知道他忍着多大的痛,下课了,同学们端着水杯,拿着药往老班嘴里送。那场面,既热闹又温馨。

  我们的班级是积极向上的,我爱我们班,这个温馨的港湾!

描写班级的初中作文3

  相信,每一位同学们都是有一个令自身觉得自豪,引以为豪的班集体。

  我有一个像家一样的班集体。它就是我专业知识的原动力,欢乐的海洋,内心的相互依赖。我喜欢我的班级,因为它就是我第二个家。

  在班集体中,是我一种说不出的欢乐,那时一种家人一样的情。尽管,在教室中沒有雍容华贵的觉得,沒有精美的打扮,沒有绮丽的表面,但它却很温暖。

  在大家温暖的大家族中,有诚挚的`友情,有发自肺腑的关怀,有获益一生的教育。

  我们在书海中畅游,我们在欢乐的乾坤中发展。大家从愚昧越来越听话,大家从顽皮越来越聪明。教师对大家谆谆教导的教育和关爱使大家终生难忘。

  大家温暖,幸福的大家族,也是一个“爱的游乐园”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小学的同学们结队了,大家用大家的愛心为八一小学的同学们塑造了自信心。大家又用爱心义卖的方法,协助了一些有艰难的地域,接着,大家大队又校园内打开了“爱心超市”在爱心超市中,大伙儿买来到自身要想的学*用具,又为愛心尽出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不仅是这种,由于大家每一位同学们都是有“帮助他人,欢乐自身”的幸福品行。

  在我们的班级中,每一位同学们全是一位拥有 团结精神,爱帮助他人的人,当有同学们碰到困难时,大家会立即协助他(她)却不追求一切收益。

  大伙儿都会不为人知的打造出着自身精彩纷呈的日常生活,也在感柒着周边的同学们,为别人的日常生活增加了许多 的溫暖,幸福快乐和欢乐。

  大家每一天都会用爱手工编织景色,都会用欢乐安全驾驶着班集体的大轮船,大家的大家族始终都填满着幸福快乐和爱。

  在这里一个大家族中,大家有胜于真情的情感,我们都是一个和谐的大家族,大家始终都爱我的班级!

描写班级的初中作文4

  悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥。

  也是道别的时候了。无声的说再见,等待第二天朝露又在绿草上滚动。可能是谁又闹笑话,谁又在搞怪,博得了众人一片欢笑。不觉被气氛感染,噙着笑,从教室离开。直到下楼,笑,还挂在嘴边。

  我们多么爱笑!

  咱们班所有人都爱笑。谁喜欢整天在已差不多是自己的第二个家里哭丧着脸呢?

  作为焦点人物,他一直是认真地履行自己的“职责”——搞笑。作为他为数不多的爱好与职责,他一直可谓是兢兢业业。可云也会散,风也会停,青山也会白头,他也曾有过悲伤时候。

  F君一直以”语不惊人死不休”为目标,曾放话,要以一张嘴吃遍天下,招来大片嘲笑,不甘心,扬言要证明给我们看。巧舌如簧,是他最大的特点。但他的嗜好,却十分古怪——“调戏”G君。凡是能激起G君情绪的话,他几乎都会去尝试,最爱看G君恼羞成怒,不过偏偏不会越界。就这样,他与G君几乎确是最好的朋友,可真真是奇怪得很。

  啊?F君把G惹哭了?!只有一句话,自作孽,不可活。不过这可是他第一次惹哭G君,我们一大群人,担忧地去找G君,害怕他有什么事。G君站在教室门旁边,垂着头玩弄自己手底下的中性笔,我们也不知道他怎么样,围过去想一探究竟。F君也站在旁边,他可真是“坚持爱好”!我们顿时一阵怒火从心起,决定G君如果还哭,就坚决抵制F君的这个“不良*惯”。

  不过,等我们定睛一看,都要不相信自己的眼睛来。G君与F君正相谈甚欢,笑声连连。怎、怎么回事?!我们几乎要当场愣在原地。G君注意到他旁边的一大群人,尤其奇怪地问:“你们干嘛?”

  等事情解释清楚了,他哈哈大笑,居然嘲笑起了我们来。

  哼,这小子,害我们白担心一场。这是当时我们所有人的想法。

  瞧,咱们班,一个爱笑的班级,再悲伤的事,也只有一瞬间。

  我们啊,当然心里冰雪般透彻,别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

描写班级的初中作文5

  打打杀杀,刀光掠影,明争暗斗……乃武林之常事,而我们这个班级亦是如此,各类奇人异士,各帮帮主等经常这般,真可谓是“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”。

  既然是武林,当然也有个武林盟主了,我们的盟主正是邢盟主——邢佳怡班长,她的绝技——狮吼功,那可谓是山崩地裂,这是最使我们畏惧的,那一声“别说了!”,不知镇住了多少爱说话的同学,只要她喊到第二遍就肯定没有人再敢动动嘴皮子。

  班上还有一代淘气包——张猴子——张恒乐,他呀,别提多淘气了,班上带头起哄的是他,逗人们笑而把黑锅给别人的也是他,我们可怜的任沐冉同学经常被他扣个大黑锅,说话的总是“张猴子”,而挨罚的总是可怜的任沐冉,张恒乐呀,你说你,就不能老老实实的待一会么,半会也行呀,可你就是不听,总是那么调皮,有时不仅逗同学,竟然大胆的到“如来”头上撒野,“如来”便是我们的地理韩,但是最后的结果可想而知,姜还是老的辣嘛,我们的“张猴子”被我们的“如来”说的下不来台,不得不稍微安静一会,不过稍微的含义就是两分钟,这不,又和他的左邻右舍说去了。

  接下来,就是我们的“忧郁王子”——李豪了,他呀人帅学*好,可就是太高冷,他保持自己的作风,沉默是金,从不跟我们在一个“频道”上,我们笑,他不笑,我们不笑,他还是不笑,李豪啊,能笑就笑吧,放松放松,总板着脸不累么?

  我呢?都忘了说了,人长得不好学*也不太好,除了能被别人拿去开涮也就没什么了,幸亏上天还给我留了个好点的嘴,能让大家开心开心,欢乐一下,偶尔讲点听了多遍的旋律但内容完全不一样的广告。

  这就是风起云涌的武林班级,相信在以后的“武林大会”中,一定能越战越勇,越失败越兴奋,一举拿下“武林第一”!

描写班级的初中作文6

  从幼儿园起,我们成长的每一个阶段都会遇到不同的老师和同学,面对这些不同的人物,我们也会展露不一样的光彩。有我的班级,老师不会因为我而操心,同学不会因为我而讨厌这个班级。

  我从小学到初中我加入了三个不同的可又都充满爱的集体,所以我认识了很多同学,由于我性格温和,对同学总是面带微笑,所以他们都很喜欢和我交朋友,还把我当成他们的知心姐姐。

  1~4年级,我从一位幼儿园的孩子变成了一名小学生,在那里,我结交了薛宇轩、王玉婷······她们都愿意和我玩,有我的时候她们也会被我的笑容感染,整天乐呵呵的。我非常懂事,听话,做事认真负责,在大家的眼里我就是乖乖女的形象,在我的影响下,她们也特别乖。所以班级里,我也很受老师的喜欢,老师有什么重要的事情忙不过来都会来找我。这是我记忆中第一个有我的集体,能得到大家的一致好评,也算是首战告捷。

  5~6年级,我经历了一次转学,我加入了第二个有我的班级,认识了一群新朋友,我也遇到了好多喜欢我的老师,在老师们的影响下,我继续自己以前的优点,学*老师们的风范,我当上了英语和语文课代表,到了六年级,,开心的事很多,但是也会遇到不顺心的事,经常有好几个好朋友聚在一起谈心。实在解决不了的我们会和老师一起讨论,或找老师出主意。这就是有我的第二个集体,同学,老师都是我的朋友。

  上了初中,我也遇到了许多知心的好朋友,贴心的老师。我还会一如既往的帮老师分忧。也许我们长大会成为闺蜜,我们有时一起为老师办事,下课我们一起讨论问题,休闲时一起去图书馆。她们都需要我带路呢,家长们一听说有我和他们在一起就放心了。我就是这么个让大人放心的孩子。

  有我的班级,我会让大家在快乐中学*;有我的班级,我会让每个同学开心,就像是大家的开心果,有我的班级,我会让大家生活的缤纷多彩,以后成长路上的每个阶段有我的班级,一定会有更多的乐趣。


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描写班级的初中作文6篇(扩展1)

——初中描写云的作文6篇

初中描写云的作文1

  在空调间里睡了一晚,想让自己透透气,我起来推开窗户,可一股热浪迎面扑来,使我连连倒退了几步。抬头望望天空,白花花的一片,分不清哪是天哪是云。此时此刻,我不禁怀念起前几天云南一行见到的可爱的云。

  那里的天像碧海,而云像在海上的轻舟,静静地、轻轻地飘着,生怕惊醒了“大海”的美梦。大的,小的云块像蓝布上嵌着的白色的花纹。这花纹,有时犹如一朵朵盛开的花朵;有时如同一条张开着嘴的巨龙;有时酷似一匹奔驰的俊马,向远方驶去;有时又婉如一只活泼可爱的小猴子,一会儿融入到云层里,一会儿又从另一朵云里跳出来……云还在不停地变化着,像金鱼、像白鲸、像西瓜,它们一会儿互相碰撞,一会儿互相牵手,一会儿又像生了气,大家隔得远远的。

  那里的云还特别爱打扮,清晨,云还没睡醒,两个脸蛋红扑扑的。中午,云身着白色连衣裙,用身子遮盖了整个蓝天。下午,它突然生气了,全身一袭黑裙,紧接着,下起了阵。可没过一会儿,云又开心了,天空忽然钻出一道色彩斑斓的彩虹。到了晚上,云姑娘换上了墨绿色的.盛装,像一片片幽静的森林。

  云南的云真是可爱,它令我流连忘返。

初中描写云的作文2

  在放学回家的路上,我走了一会儿,便坐在公共座椅上仰望蓝天白云。

  这云雪白雪白的,犹如棉花一样,或许还比棉花更白。

  这云形状各不相同,在蓝天的尽头,有大堆大堆的白云。这云高高低低层层叠叠,错错落落,像一座座巍峨的山,耸立在天空中,我还怀疑那是不是喜马拉雅山是不是阿尔卑斯山。

  此时,天空中已经聚集了好多座云山。这些云山有大的,有小的,有高的,有矮的,有的行速快。有的则行速慢。它们千姿百态,有的云像一只可爱的小鱼,有的云像一只可爱的小熊猫。胖胖的小白猪,还有的云像一只调皮的猴子,有一片云最引人注目,它时而像迎客松,时而像八仙过海,时而像送客松。还有一片云,很大,就像庐山瀑布一样,又像一条长长的小河,真有些长河落日圆的长河的感觉呢。

  此时,已经到了傍晚时分,太阳已经到了将落未落的地方,也就变成了夕阳。这个调皮的小画家。用橙色涂满了世界,整个世界也就变得橙黄橙黄的了,这位人人皆知的小画家。让本来白而无色的白云有了自己的色彩,小猪被涂成了粉红色的。猴子被涂成了黄色,小鱼涂上的红橙色。看起来一切都是那么的栩栩如生,活灵活现,最后太阳落山了,我也该回家了,那天,所见的云真是千姿百态,五颜六色呀。我想今天我看到了,可能是最美的云,以后可能都见不着了呢。

初中描写云的作文3

  茫茫的天空上,总飘荡着一些柔软的云朵,犹如被扔出的纸飞机,随着风儿轻轻地向前飞着。大部分时候,它们浑身都是白的,像雪一样洁白,一样纯净。它们漫步于湛蓝的空中,就像船只游荡在碧绿的湖中,整个天空都是它们的乐园,它们在这里玩耍、成长,它们无拘无束。

  它们没有玩的时间限制,在天空中一待就要待到死亡。不论是黎明还是黄昏,是白昼还是黑夜,你都能在天上找到它们的存在。它们有时会由于风的变化而形成不同的图案。有时会堆积在一起,连成一大片一大片,像是厚厚的大棉被似的,遮住了天空的蓝色;有时会分散开来,零零散散的,像是一片片拼图块似的,形状毫无规则;有时又会在天边围成一个圈,把广阔的天空围在中间,像是一个白色的光圈,把我们全部都围在一起了……它们就这样,一直在天空上待着,变换着各种各样的图案,一天又一天,一年又一年,直到现在连我们也忽视了它们的存在,把它们当作一幅静止的图画,一条不变的定律一样不再那么注意它们了。它们就将这样,一点一点从我们的记忆里消失。当我们完全不关注它们的时候,它们或许就将从我们的生活中消失,我们便再也见不到它们了。

  也许有一天,天空上将不再有那雪白的身影,只有那一如既往的蓝。天空中将不再充满它们的欢笑,将变得异常寂寞。世间将不再有雨雪,干旱的土地谁来拯救?过不了多久,水源将用尽,流水将枯竭,地球上的千万种生物靠什么而活?地球将不再变得生机勃勃,将变得死气沉沉,它也将变得寂寞,在宇宙中孤独地旋转。如此看来,我们离不开云,没有了它们也就没有了我们,我们需要它们啊。我们要让它们那美丽的样子充实着天空,让它们在天空自由地生活,让它们愉快地玩耍……

  天空中,依然慢悠悠地飘过几朵云,它们是那样得净白,那样得柔美。

初中描写云的作文4

  我有一个很独特的*惯,总是喜欢安静地晒着温暖的太阳,望着蔚蓝的天空,发呆。好像我的所有寄托,都能载着一朵一朵的白云,到达我太太那里。

  阳光明媚的下午,独自坐在门口的我,看着头顶那一丝一缕的白云,如仙女飘逸的裙边一般柔美。它美极了,勾住了我和她的魂。它有独特的魅力,使我们与它共度一整个下午。

  守着守着,她来了,云把她给带来了,带到了我的身边。又是三个“人”,三个往日的“身影”,在这儿重逢,难得的相遇。

  她十分爱看云,自从太公过世以后,这是她每日必做的事情,因为那里有她眷恋的人事吗?每当我走出门,便能看见她期待的背影。坐在板凳上,神情很凝重,眼睛总是充满神往地望着天空,那缕缕白云似乎是她翻飞的思绪,又像是在传达她对太公的思念。那一次,我不经意间,看见她眼中含着的泪花,闪烁着。大概是云把她念念不忘的人说的话传给了她。她听到了,看到了,泪花在她布满皱纹的脸上绽开。

  日复一日,年复一年。她望了又望,等了又等。她以为太公并没有走远吗?她以为太公只是像往常一样出去溜达,还会再回来吗?我终于忍不住看她一个人在那里痴念,悄悄地走了过去,又不忍心惊扰她,只默默地坐着,在她的身旁,一个老人一个女孩,看云的画面,就这样定格在白云的眼里。

  就这样,守着守着,板凳渐渐褪去了色彩,而板凳上也少了一个人的背影。两个人的背影度过了一次又一次的心之旅,到头来,我只能在板凳上守着天空。如她守望着她的老伴。

  天渐渐黑了,云渐渐散了,旅途结束了,云又把她带走了。她走了,她躺在床上,安详地睡去了。甜美的梦,让她与她老伴相聚。她舍不得醒来,舍不得四十几年的离别,只为那一次的重逢,她深深地陷了进去。悲寥的二胡声时断时续,渐渐飞上云霄,她伴随着二胡声去了云的天堂,去了她老伴的故居。

  她走了,板凳上是我对云寄托的背影。鱼虽有七秒钟的记忆,但云却有一辈子的回忆。

初中描写云的作文5

  雨后初晴,蓝天白云。

  静静地躺在床上,抬头就能够看到天上的白云。那是两朵很小的,很精致的云。彼此相依相携,洁白无暇。他们似乎也舒服地随着初夏的清风,轻轻地摇摆。云朵,我有多久没有这样认真地看过云了。

  喜欢云,似乎因为名字中带着这个云字。喜欢看云,似乎云具有独特的形状,诡异的色彩。每每看云,都会有一份异常的心境。

  记得在大理看云,云贵高原上,云极白。一朵朵象盛开的花儿,绽放在美丽的苍山洱海畔。记得从蝴蝶泉出来,那片倚在苍山上的云朵,几分清逸,几分秀美,让人舍不得眨眼睛。苍山,洱海,云海,花朵,看上去就象一幅明艳艳的画卷。当我们从大理离开时,突然一阵太陽雨,当雨滴结束,一轮彩虹架在云朵之上,绚烂无比。

  徜徉在云的故乡,走在*的陽光里。似乎离天,离云格外亲*。似乎如果再*些,我就能够伸手采摘那么一大朵,塞在我的背包里。那云在辽阔的藏北草原,似乎更变得舒展而张扬,那一大片一大片的云,尽情地慵懒地舒服地伸展着,一大一团一,一大一团一的,圆一滚滚,胖嘟嘟。那一片晴空上,云朵就是主角,蓝天就是舞台。当傍晚时,太陽将光柱透过云朵打下来,随着云的飘移,竟然会产生舞台光的效果,一束一束陽光,打在翠绿的草原上,打在白色的藏包上,打在牧民高原红的脸上。羊群在那种舞台光中游一移,眼前的风景充满了变幻而奇妙的色彩。那一刻,你只能惊叹,惊叹光线与云朵的杰作。它们似乎就象两个淘气的孩子,不知疲倦地做着藏猫猫的游戏。

  喜欢大海,在大海边观云。最美的时候,在黄昏。黄昏,夕陽西下。太陽将最美的光晕打在云朵上。那份如金子般的陽光,透过云层,金光万丈般地映在海面上,创造出一种浑然天成、自然博大的美。云更密时,太陽的光芒把云朵变成了一朵朵金色的浪花,之后,变成残陽如血,一片血红映满海面。随着一阵阵涛声,云渐渐地变淡,变暗。

  也曾在飞机上欣赏过云海。那才是一片真正的云的海洋。我时常幻想着,西游记中的玉皇大帝的宫殿是否就是这样的。滚滚的云朵,让人仿佛触手可及,而我们出了舱门,仿佛也能够在云朵上翻跟头般的。

  不一样的云,有不一样的景致。不一样的年龄,也会有不一样的心境。而当我不能畅游很远的地方时,能够在家门口,抬头看看云,看看云卷云舒,也是一种美的感觉,也是一种心灵的调养。

  时常觉得面临着很多困惑,应对着很多繁杂,有时也会黯然神伤。走过的路,牵挂的人,经历的事,我是否都能够豁达处之。不禁想起那本“菜根谭”中的释语。人生能有多大的事来如风雨,去似微尘,天上群星皆拱北,人间流水尽朝东,最舒服的就是顺其自然。当时认为是天大的事,几十年过后再看,都付于笑谈之中。

  不禁有些豁然,是啊,心中解不开的结,随着时间的流逝,渐渐地变得模糊。也许终有一天,我会觉得那只是经历的故事,人生的笑谈。

初中描写云的作文6

  假日里,本可以尽情地睡上一觉,但躺在床上,光线从窗户懒懒的探进来,亮得明媚。

  实在是让我睡不下来,不舍抛弃这样的好天气。简单的梳洗一下,拿着妈妈特地

  买好的寿司,一边吃一边靠在窗户旁,看着湛蓝的天空上,一朵朵,似棉花那般的白云,渐渐浮现出各种不同的姿态。

  有时像一只跃出海面的海豚,看它身边溅起的那一朵朵“白浪花”;时而又像一张小女孩的脸,但仔细一看,却又觉得像一头罕见的白狮。

  记得昨天拿起那本厚重的故事书看起来,上面诉说着关于天空之上,那些云的精灵,挥动着魔法棒,将云朵变换成各种各样形状的故事。我不禁看着天空上的云朵,遐想起来。也许就在现在,那些云的精灵,就飞动在云层中,不停挥动着手中的魔法棒,玩弄着柔软的白云。将它们看到地球上的一切物体,都变换起来。

  海豚,浪花,小丑,狮子,鲤鱼……一切是那样美妙,那样神奇。

  假如,精灵能将我也变成一朵柔软的,小小的,像棉花那样鼓鼓的云朵,该多好。

  我想随着风儿温柔的轻抚,飘动着轻盈的身子,游遍祖国的大江南北,看遍祖国的壮丽山河。

  那片似乎辽阔的绿,从上空看去,偶尔会出现一团一团的白色,就像云一样;几点褐色在缓慢地移动着;一些黑色的小点儿也在移动。那大概是人在劳作吧。风儿继续带领着我们前进,看向地面,透过轻雾,隐约看到一些渗出的淡绿,这些绿连绵一起,渐渐看不见。它们包围着麦田,包围着树林,包围着乡村,包围着小镇,包围着城市。就像是保卫着我们的城墙,防止我们受伤害。

  渐渐的,我们遇到了更多的云,我们聚集在一起,不断地扩大,直到体内的水滴和冰雹粒增重,使向上的引力无法支撑我们,最终,我们化成了无数颗水珠,降落于大地,用我们的身体滋润世间的万物。

  “沙沙沙……”

  很美。不是么?


描写班级的初中作文6篇(扩展2)

——描写班级的初中作文 (菁华5篇)

描写班级的初中作文1

  相信,每一位同学们都是有一个令自身觉得自豪,引以为豪的班集体。

  我有一个像家一样的班集体。它就是我专业知识的原动力,欢乐的海洋,内心的相互依赖。我喜欢我的班级,因为它就是我第二个家。

  在班集体中,是我一种说不出的欢乐,那时一种家人一样的情。尽管,在教室中沒有雍容华贵的觉得,沒有精美的打扮,沒有绮丽的表面,但它却很温暖。

  在大家温暖的大家族中,有诚挚的`友情,有发自肺腑的关怀,有获益一生的教育。

  我们在书海中畅游,我们在欢乐的乾坤中发展。大家从愚昧越来越听话,大家从顽皮越来越聪明。教师对大家谆谆教导的教育和关爱使大家终生难忘。

  大家温暖,幸福的大家族,也是一个“爱的游乐园”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小学的同学们结队了,大家用大家的愛心为八一小学的同学们塑造了自信心。大家又用爱心义卖的方法,协助了一些有艰难的地域,接着,大家大队又校园内打开了“爱心超市”在爱心超市中,大伙儿买来到自身要想的学*用具,又为愛心尽出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不仅是这种,由于大家每一位同学们都是有“帮助他人,欢乐自身”的幸福品行。

  在我们的班级中,每一位同学们全是一位拥有 团结精神,爱帮助他人的人,当有同学们碰到困难时,大家会立即协助他(她)却不追求一切收益。

  大伙儿都会不为人知的打造出着自身精彩纷呈的日常生活,也在感柒着周边的同学们,为别人的日常生活增加了许多 的溫暖,幸福快乐和欢乐。

  大家每一天都会用爱手工编织景色,都会用欢乐安全驾驶着班集体的大轮船,大家的大家族始终都填满着幸福快乐和爱。

  在这里一个大家族中,大家有胜于真情的情感,我们都是一个和谐的大家族,大家始终都爱我的班级!

描写班级的初中作文2

  有的班大家都“站在统一战线”上;有的班分为男女派;可我们班却与众不同,分为三大族:嘿嘿族、“十根葱”族和男女之战族。各个族都有自己的特点,甚至有些人三族都有“参加”,如*乐、温壮壮……但很多是男生。下列我一一向你介绍。

  先说嘿嘿族,它们分成分组、对王、打BOSS这三小组。说起嘿嘿,我、蔡南毅、*乐……可是“铁杆粉丝”呢!每次下课,就听见蔡南毅大喊:“三!二!一!开始!”紧接着,一阵震耳欲聋的拍耳声响彻云霄。然后,又是一些如“你死了”“你变了”之类的话传进耳朵中。如果是分组或打BOSS,那么就是重新来一局;如果是打王,那就有大叫:“对王!对王!”和“干了他!”

  再讲讲“十根葱”族,那可是全班都参加的人气第一族!这个族啊连我们这些值日班长也管不住。有一次,是在星期四,我和陈梓睦值日。陈梓睦让大家唱一首名叫《十分钟》的歌。大家便唱了起来:“下课的铃声,送来十根葱……哦哦哦!十根葱!十根葱!十根葱……”我听了,当场气倒在讲台旁。还有一次是在今天,庄紫涵叫大家唱《愉快的梦》。可温壮壮却唱起了十分钟。不!是大声地唱起了十根葱!就这样,他在全班同学面前丢了次人。你说,“十根葱”族让不让我们值日班长头疼啊?

  最后是男女之战族,这我就不懂了:女生和男生为什么要交战啊?但我先说说男生阵营中的大将军:敢于挑战“七姐妹”的*乐、杨博浩;专门打扰女生吃饭的曾文澄、高钦备;很会惹事、有些马虎的温壮壮;全体女生公敌——姜周佐。而根据我脑海中记忆,我想起了一次姜周佐不知为什么而惹了一大群女生,温壮壮等人拼命想保护姜周佐,姜周佐也在奋力逃亡。最后我也不知道怎么了?

  这就是我们班的三大家族,我们班的“特色风景”。如果这些“风景”展现在你眼前,你最好赶快观看,因为除了嘿嘿族的“每日嘿嘿装子弹”以外,其它可就非常少见哦。

描写班级的初中作文3

  悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥。

  也是道别的时候了。无声的说再见,等待第二天朝露又在绿草上滚动。可能是谁又闹笑话,谁又在搞怪,博得了众人一片欢笑。不觉被气氛感染,噙着笑,从教室离开。直到下楼,笑,还挂在嘴边。

  我们多么爱笑!

  咱们班所有人都爱笑。谁喜欢整天在已差不多是自己的第二个家里哭丧着脸呢?

  作为焦点人物,他一直是认真地履行自己的“职责”——搞笑。作为他为数不多的爱好与职责,他一直可谓是兢兢业业。可云也会散,风也会停,青山也会白头,他也曾有过悲伤时候。

  F君一直以”语不惊人死不休”为目标,曾放话,要以一张嘴吃遍天下,招来大片嘲笑,不甘心,扬言要证明给我们看。巧舌如簧,是他最大的特点。但他的嗜好,却十分古怪——“调戏”G君。凡是能激起G君情绪的话,他几乎都会去尝试,最爱看G君恼羞成怒,不过偏偏不会越界。就这样,他与G君几乎确是最好的朋友,可真真是奇怪得很。

  啊?F君把G惹哭了?!只有一句话,自作孽,不可活。不过这可是他第一次惹哭G君,我们一大群人,担忧地去找G君,害怕他有什么事。G君站在教室门旁边,垂着头玩弄自己手底下的中性笔,我们也不知道他怎么样,围过去想一探究竟。F君也站在旁边,他可真是“坚持爱好”!我们顿时一阵怒火从心起,决定G君如果还哭,就坚决抵制F君的这个“不良*惯”。

  不过,等我们定睛一看,都要不相信自己的眼睛来。G君与F君正相谈甚欢,笑声连连。怎、怎么回事?!我们几乎要当场愣在原地。G君注意到他旁边的一大群人,尤其奇怪地问:“你们干嘛?”

  等事情解释清楚了,他哈哈大笑,居然嘲笑起了我们来。

  哼,这小子,害我们白担心一场。这是当时我们所有人的想法。

  瞧,咱们班,一个爱笑的班级,再悲伤的事,也只有一瞬间。

  我们啊,当然心里冰雪般透彻,别离还有经年客,怅望不如河鼓星。

描写班级的初中作文4

  打打杀杀,刀光掠影,明争暗斗……乃武林之常事,而我们这个班级亦是如此,各类奇人异士,各帮帮主等经常这般,真可谓是“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”。

  既然是武林,当然也有个武林盟主了,我们的盟主正是邢盟主——邢佳怡班长,她的绝技——狮吼功,那可谓是山崩地裂,这是最使我们畏惧的,那一声“别说了!”,不知镇住了多少爱说话的同学,只要她喊到第二遍就肯定没有人再敢动动嘴皮子。

  班上还有一代淘气包——张猴子——张恒乐,他呀,别提多淘气了,班上带头起哄的是他,逗人们笑而把黑锅给别人的也是他,我们可怜的任沐冉同学经常被他扣个大黑锅,说话的总是“张猴子”,而挨罚的总是可怜的任沐冉,张恒乐呀,你说你,就不能老老实实的待一会么,半会也行呀,可你就是不听,总是那么调皮,有时不仅逗同学,竟然大胆的到“如来”头上撒野,“如来”便是我们的地理韩,但是最后的结果可想而知,姜还是老的辣嘛,我们的“张猴子”被我们的“如来”说的下不来台,不得不稍微安静一会,不过稍微的含义就是两分钟,这不,又和他的左邻右舍说去了。

  接下来,就是我们的“忧郁王子”——李豪了,他呀人帅学*好,可就是太高冷,他保持自己的作风,沉默是金,从不跟我们在一个“频道”上,我们笑,他不笑,我们不笑,他还是不笑,李豪啊,能笑就笑吧,放松放松,总板着脸不累么?

  我呢?都忘了说了,人长得不好学*也不太好,除了能被别人拿去开涮也就没什么了,幸亏上天还给我留了个好点的嘴,能让大家开心开心,欢乐一下,偶尔讲点听了多遍的旋律但内容完全不一样的广告。

  这就是风起云涌的武林班级,相信在以后的“武林大会”中,一定能越战越勇,越失败越兴奋,一举拿下“武林第一”!

描写班级的初中作文5

  我们五(3)班是个团结有爱的大家庭,它有一个美丽闪亮的名字叫“星月美之家”,由42名闪亮的明星和几位认真负责的老师共同组成。

  步入教室,首先看到的是摆放整齐的桌椅,整洁、宽敞的室内环境,桌上还摆放着绿油油的吊兰,圆嘟嘟的仙人球等美化着教室环境的植物,惹人喜爱。教室后面,还有一个图书角,上面放着同学们捐赠上去的各种书籍,有:作文书,童话书,四大名著……下课铃一响,同学们便像恶虎扑食般迫不及待地“扑”进“书丛”中,抽出一本自己喜爱的书,贪婪地一页页翻着,津津有味地读起来,在书海里自由自在地遨游。直到上课了,才依依不舍地把书放回书架。这就是我们的班级,一个爱阅读的班级。

  我们班不仅阅读积极,就连活动也是搞得顶呱呱的哦!在我们的班主任——毛老师的号召下,我们举行了许多与众不同的活动,夺取了很多辉煌的荣耀。创卫期间,咱们班积极开展创卫活动,是名副其实的“创卫先锋班”。清理“牛皮癣”,清理楼道,打扫街路,捡烟头……同学们个个热情高涨,积极参加创卫活动,还精心编了创卫拍手歌呢!“创卫小标兵”王俊杰不仅清扫了楼道,还把地拖得干干净净,一尘不染,并在窗台摆上了一盆吊兰,为楼道增添了不少生机。不过,在“创卫”活动中表现最好、最光荣的,也就非姜倩同学莫属了!她在捡烟头时表现突出,总计收获了五六百个“烟头宝宝”,不但抱着好几包纸满载而归,还接受了电视台记者的采访,真叫人羡慕嫉妒恨哪!这就是我们的班级,一个爱活动、爱清洁的班级。

  对了!在前一个星期,我们班的许多同学都相聚在广播电视台,播报了“校园麦克风”,给我们班增了很多光!

  这就是我的班级,一个爱阅读、爱活动、爱清洁的班级,它像是一颗恒星,在夜空中闪闪发亮,我为我在这个班级而自豪!


描写班级的初中作文6篇(扩展3)

——描写朋友的初中作文6篇

  记得那个春天,桃花开了,我与好友去桃花园散心。突然,有一片桃花瓣落到了我们的嘴角旁,我们的嘴角泛甜,我们齐声说道:“这是我们的友谊之花!”

  三月,是桃花盛开的季节,它开在了白云山的桃花园里。

  一阵风吹过,是什么在空中翩翩起舞?啊!是桃花,桃花有着小巧玲珑的身体,它有五片圆圆的花瓣,花蕊也十分可爱,桃花像珍珠,像雨露,当它落下来的时候,就像一片漂亮的雪花。它的颜色是粉红色和白色的,就像一个个红红的笑脸,一朵朵美丽的云彩,一颗颗珍珠。它的味道淡香淡香,沁人心脾。蜜蜂哥哥“嗡嗡”的在采蜜,蝴蝶姐姐在“筛筛”的拍腾着她的翅膀,它们好像在唱“春之歌”。它有时翩翩起舞,有时漫天飞舞,还有时在淘气打卷。

  抬头凝望美丽的桃花,不禁想起转学的朋友,如今,你在他乡还好吗?

  我和好友经常在一起玩耍,一起写作业,春天,我们一起去公园玩,夏天一起游泳,秋天一起放风筝,冬天一起去滑冰。

  记得那个春天,桃花开了,我与好友去桃花园散心。突然,有一片桃花瓣落到了我们的嘴角旁,我们的嘴角泛甜,我们齐声说道:“这是我们的友谊之花!”我们在桃花圆又跑又跳,一起嬉戏。柔和的风,迎面扑来,脸颊上非常凉快,桃花的清香气息,我们拍起手来。

  可是,第二天,好友留下书信和礼物,让同桌交给我,她转学了。书信写道:

  睿诗姐:

  你好!

  我要转学了,因为我的爸爸和妈妈都在那边工作,我不得不转学,我永远不会忘记你这个好姐姐。

  祝:身体健康!学业进步!

  妹妹因因

  xxxx年x月x日

  我一回到家就打电话给因因,但查无音讯。一天我再次去桃花园,摘下了一片花瓣,放在嘴角旁,嘴角泛甜,但好像少了一种味道,那就是友谊的味道。

  有人说朋友如水,口渴的时候他为你解渴,还有人说朋友如伞,当下雨的时候他为你挡雨。而我却说朋友如花,那或浓或淡的香味永远在我心间飘荡。

  或许在老师眼中,你是一个好学生,因为你成绩好;或许在家长眼中,你是一个好孩子,因为你听话;但是,在同学看来,你并不是一个好朋友,因为你不够坦诚。

  是,四海之内皆兄弟,但是友情,甚至是亲情,是建立在*等,相互信任的基础上。“友情之话需要用真诚来浇灌“。试问,你又做到了多少?你怕别人的成绩超过自己,你开始精心策划怎么去欺骗别人,怎么去隐瞒那么多的真相,去使朋友的眼睛蒙尘,你利用朋友的信任自欺欺人。之后,你又千方百计的为自己圆谎,一直生活在碌碌无为中,你所做的都是一些不必要的掩饰,你所做的都是不够坦诚导致的必须的善后,你不累吗?你不为自己的所作所为感到内疚吗?

  是的,我也曾与你一样,为了那些所谓的沽名钓誉,我伤害了身边的朋友。我后悔过,我忏悔过,至少现在我已经改过了。知错能改,善莫大焉。如今,我已经懂得怎么去宽容别人,怎么去面对别人。是的,你得到了很多:荣誉,虚荣,吹捧,但你也失去了不少:诚实,真诚,甚至是好朋友。如今,我可以自豪地说:“我活得比你 好!“你已经在不知不觉中走到了生命的悬崖边,只差没有跳下去,何苦呢?只有失去了才会知道朋友的重要。李白道:“挥手自兹去,萧萧斑马鸣。“

  友喜欢真诚友,只有懂得真诚待人的人才有资格拥有好朋友,扪心自问,你有资格吗?没有朋友的人生难道是完美的人生吗?王昌龄说:“洛阳亲友如相问,一片冰心挂玉壶。“一颗心有朋友牵挂才会不寂寞。

  朋友,再称呼你一声朋友。回头吧,用你的真心,换回该属于你的一切。我们本是花样年华,怎能让世俗与*庸将我们的天真一一剥夺?怎能让尘世的浮华喧闹纷纷扰扰污染了我们那颗原本纯洁的心?

  朋友,你原本和大家一样,拥有最善良,最可爱,最美丽,最纯洁,四“最“于一体,足够使人醉了。魔鬼与天使只在一念之间。记得曾有位作家说过:“生活原本是洁白的,只可惜我们有些人没有好好把握自己,把原本洁白的生命弄脏了。“

  相信大家在生活中,有着许多形形色色的朋友。但是,朋友多并不是好事,而且有些朋友只是“酒肉朋友”,还有一些则是在同一问题上首先考虑自己的利益,很少有肝胆相照的朋友。就算有,也只是你一个人的朋友,不是我们大家公同的朋友。你会问:“有这类朋友吗?”当然有,但不是个体,有一大堆呢!

  其中之一就是动物。咱们就先从家喻户晓的狗说起吧!早在石器时代,狗就成为了人类最忠实的朋友了。现在,更是不用说了:狗可以帮助警察搜捕罪犯;查找被犯人藏匿起来的物品;配合地质勘察人员寻找矿物;还有可以及时预报地震;……但是,狗会传染狂犬病,每年会死亡不少的人。就因为狗会传染狂犬病,所以《市民十不准》里就有“在城区不准饲养家禽家畜”这一条。说白了,站在动物的立场,如果打人不犯法的话,我真想把制定这条规定的人痛扁一顿来发泄发泄。这个地球是大家的,是人类的,也是动物的,人类没有资格私自占有而不给动物居住。

  有些人会说:“公园里不是有动物园吗?动物可以住动物园呀!”动物园才多大呀,能让多少动物住啊?而且,动物的活动范围那么的小,还不如到大自然里去呢。有人又会说了:“那我们人类不是有时要遭受动物的袭击吗?这样会威胁到人类的啊!”虽然动物有时会袭击人,但是,人自己难道就没有缺点吗?人类还会吃动物呢,你怎么样解释?“那动物会传染疾病,像非典、禽流感等等,人们的生命保障还有吗?”非典、禽流感都是人们吃动物而引起的,关动物什么事,那叫自作自受。说句不中听的话,*十亿多人口,死一些有什么关系,还可以缓解*人口紧张的局势呢!如果我吃动物而死,或是被动物咬死,我还挺乐意呢!不管怎么说,我都是一句话:“坚决反对《市民十不准》里的‘在城区不准饲养家禽家畜’一条。”

  狗还是动物之中的一分子,还有植物呢,如果人类还是不和动、植物两个“朋友”团结起来保护大自然,那我们人类就别想生活长久下去。

  在人短暂的人生中,友情是朴素而*凡的。假若人初生时,父母把你带到一间房里。你站在原地,黑洞的四周使你恐惧慌张,在此时,也许是上帝的仁慈,朋友将会如天使般带着温暖的光芒走进的你的心房,他们会带给你一生的关爱,照亮你整个人生。

  真正纯粹无暇的友情,会想着怎么伴朋友一生,而不是想着他们怎么伴你一生。

  我有一个要好的朋友,她是一个很可爱的女孩子,大眼睛,马尾辫。她和我是在同一个幼儿园、一个小学、此刻,我们又在一个初中。我不知道我得知我们三年初中将在一个班级里时是有多么欣喜,我握着手机,第一个电话就是告诉她我们在一个班、我们在一个班。

  朋友是无条件的信任无条件的付出,真正的朋友是没有想什么伟人说朋友多么重要多么可敬才去为付出,而是无条件的,并不知道为什么的。只知道那个人,她是我朋友来的。

  在一个课间,我突然想起什么似的,和她说我要借个什么东西,叹口气,说道:“快上课了,算了吧。”,又补充一句:“没什么关系的”。我想着去上厕所,和她说了句:“我去上个厕所你等等啊”。

  等我回到教室时,快上课了,她找到我,但不停地喘着气,看得出来是跑去哪里又跑回来了,她的额头上有层细细的汗珠,后背也被汗浸湿了,头发也有汗珠滴下来,但她却笑道:“我帮你借了,放你抽屉里了。”其实在一瞬间听到那句话看到她那副摸样是真的很感动。

  我在她面前是无拘无束的畅所欲言的。我们两个喜欢互发短信,不管是家里人骂了还是遇到麻烦了都如实告诉对方,甚至有时拿着手机彻夜长谈,有时只是报个晚安。

  她在学校里住宿,有些或多或少的麻烦或是不方便,接着张嘴就说了很多“衣服干不了告诉我吧我有三套,晚自*无聊的话明天我找找有什么好看的课外书,你有没有带风筒……”真的有时候我也不会知道是因为什么,总之一些关心就像张口说出的话一样很随意,像每天都要做的事情。

  这是友,可以久伴的友。

  有一种朋友叫“温暖“,有一种异性朋友叫温暖。 这种异性之间的友谊确实存在的,并且它的名字应该叫做——温暖。

  当你高兴时,你会第一个想到他,把你的快乐告诉他。而他会比你更加高兴,他会陪你一起兴奋、一起开怀大笑。 当你伤心时,你也会第一个想到他。他不会和你一同悲伤,而会用他特有的方式,给你鼓励、给你体贴,让你在他的关怀中感到丝丝温暖,在不知不觉中抚*你心灵的创伤。 当因为你的固执而伤害了自己时,他会大声地训你,甚至会骂你几句,但你也从不会记恨,甚至你体会到的是一种暖暖的心意。 同时,你也会为他而拿出你的真心与真情,也会把他的一切记在你的心间。 当你知道他要出门远行,你会发自内心地为他的行程担心和祝福;当你知道他身体有什么不适,你会真心真意地为他而感到心疼;当他的事业不顺心,你会真心地为他焦急,并奉上你微薄而真心的鼓励。 这种朋友,你可以和他开各种深浅不一的玩笑,甚至会说:“我喜欢你,我爱你。”而不必担心他会真的成为你的情人而让你受到一丝一毫的伤害。你可以把自己所有的心里话都说给他听,而这时候的他,就是一个最好的听众,一个最好的咨询专家,为你解除心底的迷惑和痛苦。 这种朋友,不会像情人那样,一日不见如隔三秋,但也会时时从心底扯出一丝丝牵挂,从而温暖你的心。

  这种朋友,不管有多长时间没见,见了后,都会有一种最亲、最*的感觉,都会让你有一种温馨的暖意在心中升起。 在你需要的时候,他总是一棵大树,为你撑起一把摭风挡雨的绿伞;在你无力的时候,他会为你撑起一片蓝天,而他却从不求回报,只需你抬起头,为他献上甜甜的一笑;只需你轻轻地抚摸一下他粗大的树干,他就会因你的鼓励而更加枝繁叶茂,而那种郁郁葱葱地绿,会给你更多舒心的清凉。

  记得刚刚开学时,我便迟到了,进了教室,座位已经满满的了。叮铃铃················好不巧,上课了,怎么办,无奈啊,随便找个座位吧,虽说男女授受不亲,但为了给老师留个好印象,我忍。于是我便和你成为了同桌。

  一开始,我就很讨厌你,因为你的衣着邋里邋遢的,鼻涕快流到嘴里了,浑身散发着一股臭味,我忍不住把头扭到了一旁,用眼角打量着你。而你,也把眼睛瞪大,呆呆的望着我。终于,活泼开朗的我无论在什么情况都受不了这种沉默,便问你;‘你好,你叫什么名字啊?’你很不确定我是和你说话,怯怯的低下头,过了一会,才低低地说;‘欣’‘嗯?哈哈·········‘’我很没形象的大笑起来,趴在桌上哈哈大笑,好不容易才既不挤出几个字来说;‘我说你一男孩子名字咋和女孩子一样’你疑惑的望着我说;‘什么男孩子,我是女孩’什么?我想看外星人一样打量着你。

  老师终于来了,他让我们拿出纸和笔来,而你却说;‘喂,借下本子和笔。’你的声音很大,许多人都望着我,就连老师也抬起头来,我尴尬极了,拿出纸和笔给了你,你像看珍宝一样看着,而我却不屑地望着你。以后,你便总是伸手问我借东西,借了便不还了,终于我忍不住了,在你问我借东西时不搭理你,下课后,你到处说我是个小气鬼,而别人总是无视你。这下,我很讨厌你了。

  于是我们以后便疏远了。

  可是我却发现你经常拿别人东西,抓人把柄,并向其要钱,到处说人坏话,班上的人都知道后,便把你孤立了,谁也不理你,而你却依然我行我素。

  终于有一天下课后,你一个人望着窗外不知在想什么,是在想为什么吗?我走过去说;‘你若在这样,是不会有朋友的。’你愣住了。又陷入了沉思中,是在想着改变吗?

  你看若改变了,我们还会做朋友的··············


描写班级的初中作文6篇(扩展4)

——描写春节的初中作文6篇

  “过年了!过年了!……”伴随着这欢天喜地的声音,春节在大家的翘首期盼中降临了,猴年的结尾,迎来了它的新朋友猴年,让我们共同欢送那xx年,共同迎接这xx年吧!

  晚上,全家人欢聚一堂,吃着丰盛的佳肴喝着香醇的美酒,谈笑风生,其乐融融。有的滔滔不绝地讲着这一年辛辛苦苦的365天;还有的投入遐想,盼望着猴年更加顺利。总之,大家显得无比高兴,有的,笑得嘴巴都合不拢;有的,笑得眼睛眯成一条缝;有的,仰着头望着天花板傻笑;还有的',笑得打嗝……气氛一下子活跃起来。

  吃完饭,我们就来到家门前,和小孩子们一起玩着绚丽的烟火。我们首先放了“小烟花”五颜六色。接着,我们大孩子又放了,80株的大礼花,光彩四射。就这短短的几十分钟,勾引出了,我们大孩子的童心。

  渐渐地到了晚上8点,xx年的春节联欢晚会将要开始了。我们就便各自回家,坐在电视机旁津津有味地看着那精彩的节目。最精彩的要属刘谦的魔术了。他尽然可以把硬币从手中变到封闭的水杯中;更精彩的是,居然可以把戒指从手中变到完整的鸡蛋中,太不可思议了。随着欢声笑语,嘻嘻闹闹,不知不觉的晚会已接*尾声,

  十二点的钟声敲响了。所有的大街小巷,都放起了鞭炮来。“嗵啪”又是两声“天地响”现在可热闹了。响亮的,清脆的声音,还有那闪闪烟花激起了我们小孩子的兴趣。于是我们又拿着我们心爱的烟花玩了起来。“噼噼啪啪”多么悦耳的鞭炮声啊!估计过了一个小时左右,鞭炮声渐渐减弱了。

  我们也都陆续地回家了,我一看手机,已经1点半了,然而却没有一点睡意。我站在窗前向外望去,啊!大街小巷灯火通明,要照*时来看早已是夜深人静了,这是一个多么不*凡的夜晚啊,一年才有一次,我永远不会忘记。

  春节是我国最热闹、最重要、最盛大的传统节日。

  在我国人们都把春节称为过年。据说“年”是一个猛兽,每当腊月三十,都会残害百姓,以人肉为食,后来人们知道了“年”怕红,怕光,怕响声。于是,过年就有了贴春联、贴福字、放爆竹、守岁等*俗。

  贴春联是过年的重要*俗,每年的腊月三十下午,人们都会去**联贴在家门口,以示迎春之意,每年我和爸爸都会去**联,预示来年有个幸福生活。瞧!人们故意把“福”字倒着贴,是希望幸福快点到来吧。

  放爆竹就更有过年的气氛了,给孩子们增添了无穷的乐趣,每当小朋友放爆竹时,总会发出“噼噼啪啪”的响声,让已沉睡的人们清醒过来。也让我想起了王安石的名句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。

  大年三十晚上,全家人一起吃年夜饭,准备丰富的美食,共同享用,吃的当然要数饺子了!忙碌一年的家人团聚在一起,有说有笑,小朋友们迫不及待的伸手向爸爸妈妈要压岁钱。饭后大人们坐在一起看春节联欢晚会,等待新年的钟声,这就是人们说的守岁吧!我们是注定熬不过去的,在迷迷糊糊的`睡梦中又长了一岁。

  我喜欢过年,爸爸告诉我过年的*俗还有很多,让我们慢慢去发现吧!

  春节到了,也就要过年了。童年的记忆里,过年是十分隆重的。只记得小时候过年,天气总是一副阴沉沉的样子。时不时地会来一场大雪,甚至有时候会下一整晚。早晨再去看时,外面已是银装素裹,还伴随着一片片冰凌凌的雪花。每当这时我总会戴上一副大手套,和几个小伙伴们在雪地里面打雪仗。这个游戏是十分尽兴的,我和战友们总是尽力不断地拿着雪面对面地来回扔,还会悄悄地绕到某个人身后来个突然袭击。

  “不玩啦、不玩啦!”气得对面的那个人大声喊叫。我虽戴着手套,可依然还是很冷。这时候只有赶紧跑回家,用腾腾的热水一点一点往手上撩,最后温度适宜时把手放在盆里泡上一会儿,备感舒适。我深知手冻是极其痛痒的,便尽量不让手冻着。

  春节的鞭炮也是极其重要的。大人们春节发的红包,我和小伙伴们总拿去买炮,买的多数都是小炮。每次买上一大盒,人人都有许多,可是我们并不节省。在雪地里挖个洞,把五六个炮连在一起,再将雪覆盖住炮身,点着了赶紧跑。“啪”的一声,雪地里冒了烟,还剩下一堆小炮残留下的碎屑。但这仍不能尽兴,有时连放十几个,在易拉罐、矿泉水瓶里,多种玩法,屡试不爽!将炮点燃两秒后,迅速扔到河里,然后看炮在河面上溅起的水花。有一次,我不小心炸到手,连续好几天都没再玩炮。

  大人们总是在集市上买这个买那个,做好吃的,在门前放大卷鞭炮“啪啪啪”震耳欲聋。而这些,在我的记忆里渐渐模糊起来。这两年的春节总是阳光明媚,也不再下雪。桔色的太阳,十分温暖,犹如冬日里的一台小火炉放在身边。鞭炮也禁放了,理由是污染严重和过于危险。

  童年的记忆越来越远,昔日的伙伴也各奔东西,我也很少再回老家了。再也不能那样肆无忌惮地打雪仗、放鞭炮,只能在记忆中回想那快乐春节的模样。

  随着时间的流逝,童年在慢慢离我而去,年的气息也越飘越远了……

  除夕这天晚上,人人都在期待着第二天的春节。等到零点一过,告别了旧的一年,人们用响亮的烟花与鞭炮来迎接全新的一年。

  走进春节,你会发现人间处处是欢喜。人们早在春节之前就已经在为这个新春的来临而着手准备了,贴春联,买年货……为了这个春节,人们可是准备了不少时间,也花了许多精力,等的可就是春节来临的这一天。

  走进春节,这一天的爆竹声一直在耳畔响起。点燃的爆竹发出砰的一声响,然后爆竹红色的外壳撒了一地,这是喜迎新春。当家里来客人的时候,爆竹声就会响起,在这爆竹声后是人们拜年的欢声。“新年好!”这三个字在今天里从不同人的嘴里说了出来,人们都在祝贺着新年,也将新年里的福瑞送给身边的每一个人,希望人人都能过上一个快乐的新年,在新年接下来的日子里,能够快乐的度过每一天。这是多么美好的祝福,多么冬天的声音。“噼里啪啦……”听!新年的爆竹声又响了起来,家里又来客人了。主人们笑着迎了出来,新年的气氛瞬间喜庆热闹了起来。激动的大人们握着手拥抱着,小孩们则抓着一把零食开心的吃着。这是一个被热闹包围的春节,走进春节,你就能感受到这个春节的热闹与喧嚣,在鞭炮声中迎接新的开始。

  走进春节,让我们迎接新一年的新希望。新春伊始,在万物萌芽的`时节,生命在四季中重新迎来了一个轮回,充满着生的希望的新春是多么的美丽。我们告别了过去的一年,不论过去一年里,我们是成功还是失败,当我们迎来了春节,走进了新年的第一天的时候,我们要学会用笑容去迎接一个新的开始。

  *有许多传统文化节日,但我最喜欢过年。每到新年,家家户户贴春联,放鞭炮,敲锣打鼓,张灯结彩,送旧迎新的活动热闹非凡,每一个人脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗?过年为什么会有这些喜气的活动呢?这里面有一个美妙的神话传说的故事,现在让我讲给你们听听吧!

  传说中,古时候有一种叫“年”的怪兽,它长着锋利的牙,尖尖的角,凶猛无比。“年”长年深居海底,每到新年的晚上,怪兽就会爬上岸,去袭击山角下的一个小村庄,吞食牲畜,伤害人命。村里人知道会来怪兽,把门锁的紧紧,可是不管怎样,“年”就会进来,偷吃村民的东西,伤害人畜,大家都害怕极了,但又无能为力。

  这一年的除夕,人们正准备扶老携幼去避难。这时,一位仙翁走过来,他告诉村民“年”怕红色和响声,人们听了连忙准备了红对联贴在门上。晚上,“年”又来了,它一见红色,听到锣鼓声阵阵,吓得赶紧逃跑了。从此,村里太*了。以后每逢过新年家家户户都贴春联、贴年画、放鞭炮,这个*俗一直延续至今,还越传越广,逐渐成了中华民族最隆重的传统节日。

  春节有很多的*俗,可以放鞭炮、放烟花、贴窗花、穿新衣、贴对联,还有扫尘、洗浴、发红包、吃饺子。我们还可以帮大人的忙,与大人一起包饺子,一起打扫屋子,迎接新年的来到。我最喜欢的就是放烟花了。我们年龄小,鞭炮太危险,所以大人只让我们放烟花。晚上一吃完年夜饭,就去放烟花,烟花真好看呀!伴随着我们的欢呼声,一个个烟花飞到了空中,点亮了美丽的天空。我们非常的开心。还有一个传统也是我们最喜欢的了,那就是春节我们都会收到长辈们给我们的红包,预示着来年我们都会顺顺利利的过着每一天。

  “过新年穿花衣,开开心心过大年……”我喜欢春节,盼望2021年的春节早日来到。

  春节就是农历新年,是华人最重要的传统节日。

  春节降临,万象更新,象征着一年的开始;标志着人生的另一个起点。

  春节之所以是一个极为重要的节日,是因为通过这个节日的庆祝仪式,能加强家庭联系与亲情。诸如吃团圆饭、向亲友拜年送礼等等,这些*俗都在提醒人们,家庭在社会中的中心地位。世界各地凡有华人聚居的地方,无不隆重而热烈的庆祝这个节日。春节的庆祝活动,从农历正月初一开始到农历正月十五,一连15天。

  古代帝王继位,为了显示“天子”的权威,往往自立历法,因此历代元旦月日都不一致。汉武帝继位,决定重修历法,使之统一。今日我们所采用的历法是汉武帝以后,经过多个朝代修定的。

  历代皇室庆祝“春节”的场面往往反映出那个朝代的强盛、稳定与繁荣,国家越富强,庆祝仪式就越隆重。

  为了接待亲戚朋友上门拜年,家家户户都在节日前把住家里里外外,打扫得干干净净。一些家庭还在门上贴上春联,写上吉祥联语,祈求好运,年年丰收。

  春联在我国华人社会已逐渐简化了。今天我们还可以看到人们把象征吉利的

  “春”“福”等单字当作装饰品挂在门上或墙上,有者还特意把这些单字倒贴,那是因为“倒”与“到”谐音,表示“春到”、“福到”的意思。如:爆竹声声三羊开泰羊群来,鞭炮阵阵万马齐喑马儿过。


描写班级的初中作文6篇(扩展5)

——描写花的初中作文6篇

  我有一个最喜欢的荷花。它是如此纯净,没有被淤泥染污,它是清澈的,没有恶魔。

  我在一个晴朗的'日子去了公园。我一走到门口,就闻到一股清香。我走进公园,知道那是莲花。我坐在荷花前,欣赏它那苗条的身影。它的花不仅有一股清香,而且开起来像一个微笑。

  当我闻到它,我陶醉在它优雅的舞蹈。突然,一阵风吹来,它左右摇摆,翩翩起舞,像一个仙境。风一停,它就笔直地站着,一动不动,像柱子上的士兵。在荷叶下,它看起来更美丽。我就像它的模仿者,它不动,我不动,它跳舞,我摇摆。我心里的其他花比它小得多。

  雨,雨落在荷花的花瓣上,从荷花的顶端跑进荷花里,这真是锦上添花。突然,我的注意力集中在一朵白莲上。我专注于它。它被一片荷叶覆盖着。水珠无力地打在荷叶上。这时候,荷花是那么娇小娇弱。我被什么地方传来的哭声打断了,然后我在中午醒了过来。一直在下雨,我都泡在汤里了。

  在回家的路上,我不能忘记荷花。

  墙角,一株红梅,树枝倚在窗边。窗后,一抹橙影,裙摆摇曳墙前。寒风中,梅香飘逸,花影纤纤。

  雪见望着盛开的梅花,思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候,她在花间穿梭,花瓣落在发间,是那么美。旁边是仁慈的爷爷,正笑盈盈的看着她。等玩够了,两人便回到房中,留一缕香风绕墙梁……

  时光荏苒,爷爷早已消失了。冬天,她凝视着红梅,又想起以前快乐的一幕幕……可是她追不回过去的时间,只是在心中泛起淡淡的惆怅。

  或是必然,或是偶然,她在人生的第十八个年头被逐出了家门。也正是那一年,她认识了四个人,开始了一段不*凡的旅程。但她的心里留着恨,想起那只零破碎的家,就会想起那怨恨。那次,她看着山中的殷红的梅花,就恨不得一将火烧光,虽然她不能。

  随后,她到了九天之上,原以为自己可以在这里高高兴兴的玩一圈,但她知道了自己不是普通的人。而向她讲述这个故事的夕瑶,有着与她一样的相貌,一样的心情。只不过一个是因为思念,另一个是因为忧伤……

  当她来到铸剑厅时,她在命运的抉择下留了下来,见证了另外那个伙伴的离去?她看着龙葵双手捧着剑,向后仰去的那一刻,泪水涌了出来。事后,她望着梅花,就感到辛酸与无奈,任花瓣凄凉的落下……

  秋去春来,风起风落,她又倚在窗边。再看花开花落,再品缘起缘灭,她嫣然一笑,若梅花绽开,倾国倾城……

  暗香间,那个名作雪见的女子回首,看梅花若雪,雪映梅花。花开的背后,有多少酸甜苦辣,或许只有她自己才知道……

  荷花是人们最喜欢的一种花。

  春天来临,荷叶就会从水中钻出来,正如杨万里的小池诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”慢慢的满池渌油油的荷叶,像千万把绿色的小雨伞。那明亮的露珠,在荷叶上滚来滚去,春风一吹,荷叶像婷婷玉立的小女孩挤来挤去,晶莹剔透的小水珠一会儿全都倒在池塘中,发出一连串“哗啦”的声音,多迷人的春天荷塘。

  娇阳似火的夏天来了,满塘的荷叶碧绿碧绿的,湖水清清,鱼儿成群结队自由自在的游来游去,引来了几只翠鸟,在天空中盘旋,捷锐的目光盯着水中的鱼儿。荷花像千枝利箭,冲出水面,穿插在绿色的荷叶中,那荷花有白的、花的、那绿色的莲蓬,黄色的花芯,南风一吹并发出阵阵迷人的芳香,人们站在荷塘边心旷神怡。

  秋天来了,那荷叶还是那么绿,可是那叶边开始变黄了,有些叶子被虫啃得洞连洞,呀!荷叶变老了。可忙坏采莲姑娘,她们坐着莲盆在池中划来划去,穿梭般的采着莲子,口中还唱着悠扬的山歌,好一个漂亮的秋天荷塘。

  转眼寒风**,残酷无情的冬天来了,原来漂亮的河塘,那碧绿的荷叶被霜打得垂头丧气,像收了的破雨伞,折杆落叶。和春天相比简直就是天壤之别,只看见忙忙碌碌的农友们在池塘边把水抽得一干二净,几筐鱼儿满满的,这就是喜悦的见证,再看农友们卷袖卷裤,一手拿着铁勺子,一手拿着铁铲在乌黑的池塘中挖起藕来,折断后藕断丝连。藕又成了人们餐桌上的美味佳肴。

  看了荷花的变化,使我想到荷花出污泥而不染的精神,把一生献给人们,变老的荷花心灵美。

  我家院子里栽了许多花。

  夏天时,我去观察我家院子里美丽的荷花。一朵朵荷花就像一把把洁白洁白的小伞,荷花上有晶莹剔透的小水珠,我只要一看见小水珠就想起了妈妈的珍珠项链在闪闪发亮。还有荷叶也很美,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之中冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

  初夏,夜来香的花开了,红艳艳的,夹杂在绿叶丛中。远远望去就像绿色的`丝绸上点缀的红色边儿。靠边的那一束,又像一把火炬熊熊燃烧。*的那些一小朵一小朵,就像一个个朝天的小喇叭,拿在手里又像一把把小红伞。没开的花蕾,很像公主头上戴的凤冠,高傲地仰着头。成群的小蜜蜂在花丛中嗡嗡地边歌边舞,好像在以最隆重的仪式迎接公主的到来。

  啊,我家院子里的花太美了!

  有的人追求莲花“出淤泥而不染,清而不妖”;有的人喜欢梅花“一夜忽然发香,散如天地清香”;有的人爱上了梨花“杏雨淋湿,吹脸不冷杨柳风”;我喜欢菊花。“我宁愿抱着树枝死去,而河城却吹下了北风。”

  菊花的颜色单调,枝干细小。它没有桂花的迷人芳香,也没有牡丹的高贵典雅,它的特点是*凡,*凡到你第一眼就不会看第二眼。但朴实无华的东西往往是永恒的,它不屈不挠,它不怕寒冷,多么宝贵啊!

  我想摘一束菊花,插在花瓶里,却见它傲然迎着风雪,何曾低下头。我放弃了。它属于这个自由的世界。即使它很小,它也有它存在的意义。它不像一些花,已经闪耀着早期,但他们已经强大和强大。有一首歌说:“每一种颜色都应该盛开。”不要在阳光下留下任何东西,除了黑色和白色。"

  有些人注定是耀眼的太阳,但太阳独占了背后的光芒,总有努力去释放星星。当我们是星星的时候,我们应该发光;当我们是太阳的时候,我们应该学会汇聚。你可以骄傲,但你不应该骄傲。

  借着菊花,看人生。从事物看本质。

  当你忙碌的时候,你会骄傲地在菊花的海洋里游泳……

  “栀子花开呀开,栀子花开呀开……”春天的脚步声远了,夏天已经来了。

  我们住宅小区的花园里就有几株栀子花。在这栀子花盛开的季节,我走进院子里的栀子花丛,看见它们有的含苞欲放,有的已展开两三片花瓣,还有的花瓣全展开了,像一颗颗白色的星星,点缀着绿油油的草丛。这时,一股芬芳的花香扑鼻而来,栀子花的香味可不是一般的香味,而是浓浓的、使有感到心情舒畅、沁人心脾的那种。“啊,真香!”我情不自禁地喊到。栀子花的的花朵是白色的,它分大栀子和小栀子两种,大的有拳头那么大,小的只有两三根手指头那么小。它有许多花瓣,一层挨着一层,都看不见中间的花蕊了。我轻轻地掰开层层花瓣,终于看见了它黄色的花蕊,花蕊的四周有许多约1厘米长的嫩黄色的细条像卫兵一样,围绕着黄色的花蕊,守卫着它。栀子花的花瓣呈坏雨滴状,摸起来就像婴儿的皮肤,也像上等的绸缎,滑滑嫩嫩的,非常舒服。它的叶子也很奇特:叶子很长,是翠绿色的,每片叶子下面都连在一起,而且还有凸丐的地方,非常像杨桃,站在栀子花丛边,眼前的栀子花就像一位穿着白纱裙的少女,亭亭玉立,在阵阵微风中轻姿漫舞。

  我爱栀子花,因为它在烈日炎炎的夏日给我们带来了无限的清新;我爱栀子花,因为它把清香送给了我们大家。


描写班级的初中作文6篇(扩展6)

——描写老师的初中作文6篇

  每个家长都希望自己的孩子将来能成大器。于是就拼命地让自己的孩子学呀学,连双休日也不放过。

  杨红樱女士借助这一点,来反映了很多学生的烦恼。红宫学校是孟小乔就读的寄宿学校这所学校死板老套,但校长却富有想象力。学校制度很严厉,从早晨七点开始,到晚上九点半才睡觉,中间一直在上课。红宫学校的学生毫无快乐可言,但自从来了一个叫蜜儿的女老师后,一切都改变了,老师自己的魔力和智慧帮助学生们找回快乐。其中令我印象最深的是一段:星期五到了,孟爸爸去接孟小乔时,居然不带她回家吃饭,而让去上一个英语补*班,从六点一直到晚上九点,孟小乔到家后鞋都顾不上脱倒在床上就睡着了。

  第二天早上六点,孟小乔又上了两个小时的数学补*班,下午又上了作文课,连一点休息的时间都没有。我从这本书里感受到家长那恨铁不成钢的心情,也知道他们为了让我们完成他们未完成的心愿而付出了许多。可是很多家长都没有考虑我们的感受,孩子也是人,不是机器。如果让我们的位置掉换一下,我想家长也一定受不了一整天的学*。

  一句话,说“考考考,老师的法宝,分分分,学生的**。”分数不代表一切,有家长因为孩子考不好就打,可是打又有什么用呢?为什么不多给我们鼓励呢,其实我们更需要鼓励。

  我的语文老师是陈老师。她皮肤白白的,眼睛大大的,身材小巧玲珑。陈老师每天穿得非常时尚,衣着风格百变,笑起来有个浅浅的酒窝,斜斜的刘海把眼睛遮住,她便翘起兰花指轻拂留海,我们都叫她“百变女王”!

  陈老师爱美,有颗少女心。有一次,陈老师上身穿墨绿色的衣服,下身着黑色带网纱的裙子,头上还戴了一顶黑色小帽子,飘过我们身边时,大家不禁赞叹:“老师今天真漂亮!”陈老师听见了,脸红红的,捂着嘴笑了。

  美丽的陈老师对我们要求可严格啦!有一次,上科学课,教室好像炸开了锅,老师气得让同学请陈老师过来维持纪律,只见*时温文尔雅的陈老师大步走进教室,环顾四周,闹哄哄的同学立刻安静了下来,她挽起衣袖,眉毛一挑,*静地说:“怎么,想把教学楼吵倒吗?”

  同学们见状,坐得笔直,大气也不敢出。陈老师见同学们不吵了,便用兰花指理了理刘海,不紧不慢说:“你们不听徐老师的话,破坏了课堂纪律,就应该向她道歉,并受处罚。”

  同学们听完脸红了,惭愧地低下了头。

  陈老师上语文课十分精彩,她常常跟我们讲故事,讲到关键处有时自己哈哈大笑,有时甚至红了眼流下泪来。她好像忘记了自己是一个老师,而成了我们的同学、朋友,所以我们十分热爱语文,尤其是我,最*的作文还发表了呢!

  百变女王一一陈老师,我们喜欢您!

  又是一节“快乐精灵”的课,好期待。虽然他有时生气,罚我们,但我总觉得他那么可爱。在无聊的课堂上,一个字一句话会引得我们前仰后合。

  “ABC……”我们都嘟囔着英文句子,好枯燥的感觉。“咣”,一阵撞墙的声音在空中回荡。

  顿时,我们的眼光直射向他,教室里由嘈杂变得寂静,他蓦地回过头,嘴角向上翘。露出不整齐的牙齿,那样子真呆。正当我们疑惑,他嘣出几个很简单的字:“快背吧!我没有想不开。”

  “哈哈!”

  教室里一阵大笑,有的同学直跺脚,有的用手直拍桌子,手都拍红了。

  他带来了欢笑,在这枯燥的课堂上。

  我很期待每个20分钟的大课间。因为有快乐精灵带着我们,快乐的音符在操场上跳跃。

  “丢呀丢手绢……”我们十五六岁的大姑娘在操场中玩丢手绢,真好笑。但是在精灵施了魔法后,仿佛又回到了童年。

  我们追着笑着,唱着,他站在一边,脸上洋溢着的笑在阳光下格外灿烂,他也在为我们的欢乐而欣慰。

  又是一个惊喜。

  “好了,让小光(男生)为女生代表,和你们一块玩!”我们个个捂着肚子笑了,又受不了了。

  “去。把小光逮过来!”在快乐精灵的一声令下,几个女生追赶那弱不禁风的小光,身边的大男生也笑得忘了做动作。

  一阵阵欢快的笑声荡漾在嫩绿的草尖上。

  他永远像个长不大的孩子似的,在九(3)的天国里,建立了美丽的城堡,让里面的精灵都获得了快乐。谢谢你,老班!

  上课铃响了,同学们迅速回到了教室,期待着美丽的美术老师的到来,终于,长发飘飘的王老师迈着她那轻巧的脚步,来到我们的面前,听到她那翠鸟般的声音喊道:“上课。”班长也用响亮的和声音答道:“起立。”同学们纷纷站了起来,接着,同学们都与我们可亲可敬的王老师问好。

  正式上课了,王老师手拿着美术书,头也不抬地在黑板上画出三株不一样的小草,老师画完后在每株小草和下面分别写下二个字,分别是:正常,微风,大风。我们立刻想到,今天的主题是与风有联系,果然,老师告诉我们今天的主题是:“千变万化的风。”

  老师正在慢慢地讲解,这时,周籽辰小声地和班长说起话来。徐浩然看到了,立刻举起手来,王老师高兴了,徐浩然可是从来不回答问题的,可王老师刚叫徐浩然,徐浩然就大声嚷道:“他们在说话!”老师笑了笑说:“你以后就叫‘徐报告’吧!”同学们听了笑得前仰后合,“徐报告”红着脸坐了下去,老师点点头继续上课。

  “叮叮叮……”下课铃响了,我们十分惊讶,以前漫长的40分钟这第快就过去了?王老师再次轻盈地走出了教室。真希望下一节美术课,快点到来。

  世间教师千千万,可都各不相同。在每一个学生心中,都有自己认为非常好的老师。可是,你知道我心中的老师是怎样的吗?那就接着往下看吧!

  有的人认为老师应该睡得像狗一样晚,起得像鸡一样早;还有人认为老师对待学生应该无怨无悔,并且不求回报。可是我认为老师对待学生应该像雷锋对待工作一样。关心学生,犹如春天一样温暖;教授学生知识,犹如夏天一样火热;对待学校的不良信息,犹如秋风扫落叶般的无情;对待犯错的学生;犹如冬天一般无情。

  古代春秋时期的大思想家,大教育家—孔子曾经说过“三人行,必有我师焉”可以说明老师在向学生交授知识的同时,也应该不断学*,只有爱学的老师,才会带出许多爱学*的学生。还有的是,老师应该积极地改正自己的错误,因为学生的很多坏*惯都是从老师那里学来的。

  有人说,老师,像一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮别人。

  有人说,老师,像一根小小的粉笔,书写着我们的未来。

  但,我觉得,老师总是为我们指明方向,为我们照亮前行的路,老师,总是在我们最需要他们的时候出现,给予我们力量,老师,总是无私地将他们所了解的,向我们细细道来……

  老师,你们,是长者,总是用经验为我们填补人生路上的坑洼,让我们走得更加*稳;你们,是朋友,总是在我们最孤独无助的时候走进我们的心房,给我们温暖与力量……

  老师,一路有你陪伴前行,真好,因为有你们;我不会孤独迷惘,因为有你们;我才能找的人生的方向;因为有你们,我才能更勇敢得迈着大步向前走去,真好,真的很好。

  灿烂年华,无情流失,有你相伴,寂寞消逝。心中,永远有你们,为我点亮心中的那盏灯,呵,好温暖呢……

  老师,是辛勤的园丁;老师,是燃烧的蜡烛;老师,是人类灵魂的工程师。在我短短五年的小学生生涯里,我遇到了许多的好老师,她们教会我知识,培养我的学**惯,给予我无限的关爱,让我永生难忘。

  引领我开始小学生活的是周先红老师。是她,领我认识了这个美丽的书香校园;是她,教会我怎样做一名小学生;是她,鼓励我在课堂上积极发言,培养了我的自信心。

  四年级的时候,我又遇到了姜笑光老师。她不仅注重我们的学*,还十分关心我们的身体。那年冬天,我三天两头地感冒,上课经常因为咳嗽而呕吐。姜老师看到了,语重心长地对我说:“昂然啊,光学*好不行,还要注意锻炼身体”。后来,在*时的千米跑中,老师让我在外圈跟着走。渐渐地我开始能坚持跑下来了,天长日久,我的身体强壮了很多,跑操对我来说再也不是什么难事了。

  刚上五年级的时候,我的思想比较浮躁,学*态度不认真,这种苗头被我的班主任邹翠华老师发现了,她多次找我谈心,教育我要有一个好的学*态度。她还主动和我妈妈沟通,帮助我端正学*态度。后来,我上课认真听讲,积极发言,老师也经常表扬我的进步。

  不仅如此,邹翠华老师还经常鼓励我们多读书,她经常对我们说:“只有养成好的读书*惯,才能写好作文”。有时,她自费买来一些适合我们读的好书,送给学*进步的同学,这让我们十分感动。

  人们常用蜡炬成灰泪始干来形容老师,把自己的知识传授给学生,照亮我们前进的航程。我希望老师是幸福的、快乐的,能在未来分享我们成功的喜悦

  李昂然


描写班级的初中作文6篇(扩展7)

——精品描写班级的作文

精品描写班级的作文

  在*日的学*、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的精品描写班级的作文,希望对大家有所帮助。

  咱们班呀,只要你一进门,就能感受到强烈不同的三派:劳动派、默默无闻派和调皮捣蛋派。

  先说劳动派吧,班长肖可依。十分种劳动铃声一响,她就弹了起来,挥舞着手中的抹布,高声喊道:“请大家十分钟劳动!”于是,班干部们赶忙拉的拉,叫的叫,推的推,把那些以写作业为名义,而想逃避劳动的同学,都发动起来。那时,如果你恰巧走过我班,你会欣喜地看到一只只勤劳的“小蜜蜂”,有的擦桌子,有的扫地,有的擦黑板,还有的拖地……景象十分壮观。

  说完劳动派我们就聊聊默默无闻派和调皮捣蛋派吧。一般下课铃声一向,调皮们的心跟着就飞出了教室,停留在操场。老师临下课的嘱咐,他们永远是一字都听不进的,双眼始终望着窗外,心久久也收不回来。

  而默默无闻派呢,正好相反,虽然上课他们从不主动举手,可眼睛一直跟着老师的身影,直到下课了,他们还依依不舍地目送老师走出教室,第一个动作就是掏出作业,又投入到另一个战斗。而这时的调皮捣蛋派,已在操场横冲直撞,玩得正欢呢。

  现在,每个学校都是根据学生的成绩来划分学生,而我们半永远是固定的这三个类型。因为,不管我们学*成绩的好坏,大家都是这个集体中最珍贵的一员!

  新的学期,我们进入了九年级,九年级就是整个初中最关键的时期,这可一点儿都不能马虎,如果再不认真学*,那结果就是连高中都考不上。

  新的学期,教师队伍也改变了。变得越来越强大,都是从各个学校来的最顶级的教师,班主任也变了,变成了老程。不同的班主任肯定有不同的管理方法,老程把班里分为六个小组,每组有一个组长,负责管理组员。每一组的成绩是很*均的,有成绩比较拔尖的,也有稍稍落后的,需要帮助的同学。那样正好可以让同学互相学*,互相帮助,这样班上的成绩便很快能提高。

  老程给我们定下的目标是总分全市第一,单科*均分全市第一,争取有二十五至三十个能上重点高中。当然,这也不是口头上说说就能做到的事情,那得付出无限的努力和汗水,我们也不能让家长老师失望。

  “一个中心,即以学*为中心,两个基本点,卫生与纪律,三方联系学生,老师,家长。四重保障,课上,课下,校内,校外。五好学生,思想品德好,成绩好,体育锻炼好,师生交流好,创新实践好。”这一段话。要时刻记在心中,不时地激励自己。按照这上面的要求去做好自己,一定会有所收获。

  新的学期,收起玩心,把学*成绩提高才是要紧事。

  我们的班级是三年二班,男女同学共有64名。64名同学组成了一个温暖的集体。你瞧,教室的窗台上摆了几盆花花草草,不仅美化了我们的班级,也改善我了们的学*环境。

  我们的班级就像一个太阳系,栗老师就是宇宙的中心——太阳,全班64名同学就是那些绕着太阳转的小行星。我们这些“小行星”每天都贪婪地吸取“太阳”发出的光和热。老师您辛苦啦!

  我们的班级是个人才荟萃的集体,班里的知名人士,还真不少啊!有无所不知的小学者陈勇同学,在我的印象中,他好像没有不知道的,厉害;还有颇为仗义的李佳焱同学,每次看到有不公*的事情发生,他总是要上前去当一名小法官,主持公道,正义;女生也不甘落后,学委吴欣仪,看她很瘦小,但是哪位同学如果学*上有困难,需要她帮助,那么我们的吴学委就会义无反顾的冲上去,用她自己的话说,我们是一个整体吗!佩服!

  我们的班级是个爱荣誉的集体。每次学校举行运动会,同学们都积极的报名参加,没有参加比赛的同学,就成为了我们班级最忠实的啦啦队,如果场上有三年二班的运动员,那么,你就会听到全校最响亮的口号声:三年二班加油!加油!

  这就是我们可爱的班级,我喜欢这个班级,喜欢每一位老师和每一名同学,相信在老师的教导下,我们今天上实小,明天上北大拉!

  放完暑假,我又回到了熟悉的校园,不过,现在是二年级了。看着一年级的小朋友们,我们感到自己已经长大了。回想起刚升入小学的时候,我们也和他们一样,对校园里的一切充满了好奇,也感到陌生,不知道今后的生活会是什么样。时间过得可真快,转眼间我们就成了哥哥姐姐了。

  我们的班级是一个温暖的集体,班主任许老师对我们很好,她说话的声音很温柔。当我们犯错误的时候,她总是及时地提醒我们改正,活动课的时候会带领我们一起做游戏,就像我们的大姐姐,十分亲切。我们很快适应了小学生活,并且在许老师的教导下,形成了团结、活泼、诚实、勇敢的班风,不仅我们喜欢自己的班级,很多任课老师也很喜欢我们班呢!

  我们班的王老师是学校的副校长,虽然她工作很忙,但她对我们的学*丝毫没有放松。她经常和我们聊天,说她小时候的事,我们都很爱听她讲课,不知不觉中就学到了很多知识。

  这学期,我们的英语老师换成了郑老师。她一开始让我们背诵课文,我们感到有点紧张,可是,背着背着就*惯了,感觉越来越轻松。真是要感谢郑老师呀!

  我们班有47个小朋友,虽然每个人的性格不一样,但都能按老师的要求完成学*任务。*时的生活中,我们也能互相帮助、互相学*,我真的非常喜欢我们的班级!

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