说起瞎子摸团鱼大家并不陌生。今天，我们在操场举行了别开生面的瞎子摸团鱼。
游戏开始了。第一个被蒙上眼睛的是何易珈，我们决定，戏弄戏弄他，陈老师悄声无息地打开了门，我们一窝峰涌了出去，陈老师则在门口守门，我从一点点缝隙中看到，何易珈左扑一下，右扑一下，一会儿撞到墙上，一会儿摔倒地上，滑稽极了。这时，我们又捅了进去，何易珈火冒三丈，大喊一声：“红灯！“我们立刻停下了脚步，何易珈向老师走去，陈老师微微蹲下，何易珈摸了摸陈老师的头发，说：“这是哪个人啊！梳这么奇怪的头发。“我们再也忍不住，哄堂大笑，何易珈解下蒙眼毛巾，也忍不住笑了。
第二个是李雨航，他摸来摸去，最后摸到了我，我想：完了，我的腿算很粗的，他不得摸出是我吗？我的心砰砰直跳，大气不敢喘一口，谁知，他摸来摸去，摸了半天都没摸出是我，我不耐烦了，拔腿就跑，呼，逃过一下。
玩了很久，他们都没摸到我，陈老师问谁还没当“瞎子“，我举起了手，陈老师让我当“瞎子“，我被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我听到背后有一点声音，我喊了一声：红灯“听到背后又传来了声音，我小心翼翼地挪动着步子，咦，眼前怎么这么亮啊？咳，原来，我走到窗台前了，后面怎么有笑声？我向后猛一抓，抓到了一个人，我摸摸他了后背，有一点格子似的帽子，“是曹纶羽“我脱口而出，“对了！“我哈哈大笑，果真是她！
游戏在一片欢声笑语中结束了。
“哈哈哈”一阵银铃般的笑声从班中传了出来。他们在干什么呢？让我们一探究意吧！
上课了，冯老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“同学们，我们今天要玩一个游戏，名字叫做瞎子摸人。”听完了老师说的话，同学们立刻欢呼了起来。教室里成了欢乐的海洋。
游戏开始了，我们全班同学像即将要被放出笼子的小鸟似的迫不及待地冲出教室。首先，冯老师问道：“谁愿意当来抓的？”顿时，班中一片寂静，只见李佳欣慢慢地把手举了起来。就这样，她成了抓人的。然后，老师又用围巾把李佳欣的眼睛给蒙上了。
一切准备就绪，冯老师说“开抓。”话音刚落，同学们就开始四散逃蹿，东奔西跑起来。而抓的人李佳欣却随着我们发出的脚步声，小心翼翼地向前走去，东抓一把，西抓一下，十分小心的样子，生怕碰到什么东西。可是，到头来还是没有抓住一个人。她像一只没头苍蝇似的东转西转。而同学们却像一只只受到惊吓的小鸟似的四处乱转，一会在屋子里靠着墙壁晃来晃去，一会儿站在一个不起眼的地方，以求暂时的休息。欢笑声和叫喊声音此起彼伏。
就在这时，淘气包周京睿和史靖轩在李佳欣的周围转来转去，就好像两只小蜜蜂围着美丽的鲜花一样飞来飞去。有时他们发出怪音，有时他们在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他们弄得晕头转向，不管她怎样的努力地追逐可都抓不住他们。她显得有些手足无措。就在这时，站在一旁的冯老师着急地说：“快，就在你身后！”只见李佳欣以迅雷不及掩耳之势飞快地转了身，一把抓住了史靖轩的衣服，而史靖轩却不停地摇晃着身子，试图想要逃开。可是李佳欣怎么愿意放过这么大的一条“鱼”呢。她一只手死死地抓住，一只手迅速地摘下围巾，兴奋地说：“我抓住了！”就这样，欢乐继续进行着……
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可我们却意犹未尽，真想再玩一次啊！
昨天，我们又玩了一局。看过《水火回巢》的都应该知道我们演的是《盲动人》。
我们还有一个“成员”，外号叫“皮皮”。我们开始了，最会开“紫外线”（意思是作弊）的刘汉卿在一个开阔的地方抓住了我们。画完范围，我们就开始了。刘汉卿站在一个角落里数了十个数，开始摸人。他先是做出了一个超级难的举动，让我们大吃一惊，马上就要被抓了。刘汉卿没在意他说什么，只是不停的摸着。我们抓住机会从他的脚下穿过去。“对，就在鬼门关那边，”周志宇说，“淘气的孩子。”我们赶紧告诉他小声点，等着看热闹，因为他前几米就是楼梯。如果我们不提醒他，他会摔倒的。他只听到砰的一声就摔倒了。我们只想笑。周志宇笑起来肚子疼。当他笑的时候，我们上气不接下气。周丽华躺在地上笑着。笑过之后，游戏就不能玩了。我们继续玩。现在周志宇接住了。他闭上眼睛，把小手指放在鼻孔里。我们都很好奇。我不知道他是干什么的。他突然说“翔哥，翔哥”，还“哈哈哈哈。”“恢复中”的刘汉卿笑得肚子疼，更何况周君丰是个胖子，笑得最大声，大聋子也会吵死！
周志宇马上打开“红外线”（这个比紫外线还厉害）抓起来了。他用脚踢了它，还踢了周君丰的肚子。周君丰舔了舔肚子，生气地对周之渔说：“好娘娘腔，敢踢我。看我怎么抓到你的！”话音刚落，他就闭上了眼睛。事实上，他并没有完全关闭它们。当他来到“红外线”的时候，一下子就抓住了周之渔。现在周之渔和周君丰成了死敌。我们尽力劝他们和好，他们不理不睬，还在生气，不理不睬，说明他们的表情都让人觉得很冷。我们别无选择，只能让他们生气。
虽然昨天周君丰和周志宇生气了，但我还是觉得很开心！
你知道我们今天玩了什么游戏吗？当然，盲人摸人。这个游戏很有趣。我相信成千上万的孩子喜欢玩这个游戏。
我先告诉你规则。规则很简单。先找人，蒙上眼睛，再去摸。而且，你必须设置一个面积，不能超过这个面积。不然很抱歉，你被淘汰了，选的人要转三圈才能找到对象。
倒霉的不是我，是刘子玉。哈哈，我心想：这是上天给我的机会，我不会“瞎”，也不会倒霉。但结果还是让我们沮丧。只有刘子玉会兴高采烈。为什么？因为“瞎”的人有奖品，我们也后悔。
游戏开始了。刘子玉戴上眼罩，小心翼翼地走着，摸着桌子。我觉得他肯定是怕撞到桌子，不然不会走得慢，进了我们区才有信心。但是他现在和我爷爷一样快，因为他比蚂蚁快一点，所以对付他是小菜一碟。过了一会儿，刘子玉赢了，但没有人被抓住。为什么？因为有三个人出了区。
刘子玉肯定会幸灾乐祸，因为他赢了，并且赢得了奖品。我们的运气太差了。我们什么也没得到。太悲剧了。
最后一盘时间到了。我很紧张，因为下一个可能是高手。过了一会，赵泽义举起手说：“我要瞎了。”赵泽义也问，有奖吗？冯老师说“没有”，赵泽义听了这句话，风一样的回去了。他真的很喜欢奖品！没办法。就是那个人。
冯先生说他得了奖才回来。他真是个大师。他抓了两个人，我们又输了。
虽然我们输了，但是这个游戏太好玩了，以后我会玩的。
今天晚上，我和胡天乐在球场上玩盲人人体模型。我们的“盲人摸象”游戏规则是这样的：一个人充当盲人，蒙上眼睛，然后在规定的范围内以任何方式触摸一个人，然后让被触摸的人代替触摸他的人。
我们用石头剪刀布决定胜负。可惜胡天乐真的很倒霉，第一盘就成了“瞎子”。我把蒙眼布绑在胡天乐的头上，用力把胡天乐举起来，然后转了几圈才把他放下来，然后冲着他喊：“走！”
这个胡天乐还挺有心机的，他也用过“从左向右打”的战术。他先是用脚猛踩左边，准备向左边冲刺，却突然来了一个转身冲刺，我和边让马跑了，逃了。好你个胡天乐，你给我耍花招，我给你个反奸计。你被蒙住了眼睛。现在你“瞎了”。盲人只能通过听觉来判断我的位置。只要我不出声，你就帮不了我！我一不干，就坐在地上没声音。我坐在地上，为自己的高明计划高兴，胡天乐一踩我的腿，我立刻尖叫起来，胡天乐二话没说就把蒙着眼睛的布脱下来，戴在我头上。
我采取的计划是：“出其不意，出其不意。”他们以为我在听声音，就想搞“背后偷袭”结果我突然转身…
给盲人做模特挺好玩的！
有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩画鼻子，可我偏偏喜欢玩瞎子摸人的游戏！今天晚上，我跟爸爸妈妈，妹妹在家里的一个房间里玩瞎子摸人的游戏，可好！不信，你就来听听吧！
首先，我从衣橱里找出了一条毛巾，然后把房间里危险的家具都推走了，这样就可以开始玩游戏啦！哦，对了！这个游戏的游戏规则是这样的：一个人做“瞎子”，其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一条毛巾，不许偷看，在原地转三圈，就可以开始抓啦！
我和妈妈，妹妹石头剪刀布，妹妹输了，她先当“瞎子”。我把毛巾一折三，把妹妹的眼睛蒙得严严实实的。她在原地转了三圈，身体开始东倒西歪，左抓抓右抓抓，我看着妹妹那笨拙的样子，我情不自禁地笑出声来，哎！就是那声“哈哈”这两个字竟暴露了我。只见妹妹往后一抓，一下子就抓到我。
这回轮到我做“瞎子”了，妈妈和妹妹当被抓的。只见妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我东摸摸西摸摸，可怎么也找不着人。我急得头顶冒汗。于是我大喊大叫：“妹妹，我已经要摸到你了哦！”也许妹妹被吓了一跳，把旁边的笔筒给撞翻了，我连忙伸着胳膊往课桌那走去，为了防止妹妹从我的腋下逃走，我的双腿交替向外踢着走，果然，妹妹爬在地板上，想爬走，被我一下踢到了。哈！哈！
快乐的时光总是那么短暂，还没玩够，时间到了，我要写作文了。摸瞎子真好玩，意犹未尽！
——摸瞎子小学作文 (菁华5篇)
叮铃铃，下课了，我和几个好朋友像小鸟一样飞出教室，你可别以为我们只会玩追来追去的游戏，今天玩的是――摸瞎子。
摸瞎子就是，让一个小朋友把一块布蒙住眼睛当“瞎子”，一会说白灯，让我们单脚跳；一会说红灯，让我们停止不动；一会说绿灯，让我们可以随意走动。如果被抓到，就让被抓者来当“瞎子”
游戏开始了，一个小胖墩当“瞎子”。他一开始就喊一个白灯，跳的我满头大汗，突然又变成了红灯，我以迅雷不及掩耳之势卧倒在地。看见那个“瞎子”向我步步逼*，我紧张的向上帝祈祷。哈哈，祈祷果然有效，那个“瞎子”向另一个“同胞”走去，不出所料，那个“同胞”被抓住了。
新的一轮又开始了，新的“瞎子”立刻说绿灯，我一下子就跑的离他“十万八千里”远。又来了一个红灯，这次我可没有卧倒，心想：反正他抓不到我。可他正向我走来，离我只有几米了，终于上课铃声响了。我不禁想，我真是个幸运儿。
说起瞎子摸团鱼大家并不陌生。今天，我们在操场举行了别开生面的瞎子摸团鱼。
游戏开始了。第一个被蒙上眼睛的是何易珈，我们决定，戏弄戏弄他，陈老师悄声无息地打开了门，我们一窝峰涌了出去，陈老师则在门口守门，我从一点点缝隙中看到，何易珈左扑一下，右扑一下，一会儿撞到墙上，一会儿摔倒地上，滑稽极了。这时，我们又捅了进去，何易珈火冒三丈，大喊一声：“红灯！“我们立刻停下了脚步，何易珈向老师走去，陈老师微微蹲下，何易珈摸了摸陈老师的头发，说：“这是哪个人啊！梳这么奇怪的头发。“我们再也忍不住，哄堂大笑，何易珈解下蒙眼毛巾，也忍不住笑了。
第二个是李雨航，他摸来摸去，最后摸到了我，我想：完了，我的腿算很粗的，他不得摸出是我吗？我的心砰砰直跳，大气不敢喘一口，谁知，他摸来摸去，摸了半天都没摸出是我，我不耐烦了，拔腿就跑，呼，逃过一下。
玩了很久，他们都没摸到我，陈老师问谁还没当“瞎子“，我举起了手，陈老师让我当“瞎子“，我被蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我听到背后有一点声音，我喊了一声：红灯“听到背后又传来了声音，我小心翼翼地挪动着步子，咦，眼前怎么这么亮啊？咳，原来，我走到窗台前了，后面怎么有笑声？我向后猛一抓，抓到了一个人，我摸摸他了后背，有一点格子似的帽子，“是曹纶羽“我脱口而出，“对了！“我哈哈大笑，果真是她！
游戏在一片欢声笑语中结束了。
“我摸到了，我摸到了。”教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补*班的时候，同学们的声音，怎么回事呢？我来和你说吧！
今天，我照常去上补*班。老师高高兴兴地走进教室，对我们说：“今天，我们做一个游戏，游戏的名字叫：”瞎子摸人。”游戏规则是这样的：在八个同学中选中一位同学当“瞎子”，另外七位同学做被摸的人，我们在这十二个格子里玩这个游戏，如果在这十二个格子之内被“瞎子”摸到了，就算输；如果“瞎子”没有碰到那位同学，而是他自己出了这十二个格子，也算输。如果“瞎子”摸到了四个，就算“瞎子”赢，在摸到第三个之后，只有一分钟的时间，如果一分钟之内，“瞎子”没有摸到第四个，那么就算“瞎子”输了。 我们听完老师说的规则之后，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，心中满是激动。
最好玩的就是安贤喆当“瞎子”的那一次。游戏开始了，是由安贤喆当“瞎子”，老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住，将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双手，像螺旋桨似的旋转，以他那人高马大的高个子，他这么一转，十二个格子几乎都被他占领了，我们七个无处可逃，安贤喆向前一个猛冲，张伟袆惊慌失措向前一扑，逃出了“魔掌”安贤喆继续大面积地搜索着，有些胆子大的同学主动进攻，也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的“魔掌”，三位同学被他抓到了，我的胆子也渐渐地大了起来，准备主动“迎击”，可是我又怕被抓到了，心里直打鼓：我去吧，又怕被抓到了，不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟虑，我想到：别人都可以安然无恙，我的运气应该不会那么背吧。我决定出去“迎战”，我以最快的速度，无声的脚步，来到了安贤喆的背后，正准备拍他的背后，他猛一转身，一个“横扫千军”被他捉到了。我想：我的运气为什么这么差呢？早知道不去“迎战”就好了，就不会被安贤喆捉到了。唉！这世界是没有卖后悔药的。 经过了这次游戏，我知道了盲人是多么的痛苦，看不见眼前的美好世界是多么的难过，盲人渴望光明，渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候，我会不假思索地伸出援手去帮助他，尽我所有的.能力去帮助盲人，帮助他们度过难关。
“哈哈哈”一阵银铃般的笑声从班中传了出来。他们在干什么呢？让我们一探究意吧！
上课了，冯老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“同学们，我们今天要玩一个游戏，名字叫做瞎子摸人。”听完了老师说的话，同学们立刻欢呼了起来。教室里成了欢乐的海洋。
游戏开始了，我们全班同学像即将要被放出笼子的小鸟似的迫不及待地冲出教室。首先，冯老师问道：“谁愿意当来抓的？”顿时，班中一片寂静，只见李佳欣慢慢地把手举了起来。就这样，她成了抓人的。然后，老师又用围巾把李佳欣的眼睛给蒙上了。
一切准备就绪，冯老师说“开抓。”话音刚落，同学们就开始四散逃蹿，东奔西跑起来。而抓的人李佳欣却随着我们发出的脚步声，小心翼翼地向前走去，东抓一把，西抓一下，十分小心的样子，生怕碰到什么东西。可是，到头来还是没有抓住一个人。她像一只没头苍蝇似的东转西转。而同学们却像一只只受到惊吓的小鸟似的四处乱转，一会在屋子里靠着墙壁晃来晃去，一会儿站在一个不起眼的地方，以求暂时的休息。欢笑声和叫喊声音此起彼伏。
就在这时，淘气包周京睿和史靖轩在李佳欣的周围转来转去，就好像两只小蜜蜂围着美丽的鲜花一样飞来飞去。有时他们发出怪音，有时他们在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他们弄得晕头转向，不管她怎样的努力地追逐可都抓不住他们。她显得有些手足无措。就在这时，站在一旁的冯老师着急地说：“快，就在你身后！”只见李佳欣以迅雷不及掩耳之势飞快地转了身，一把抓住了史靖轩的衣服，而史靖轩却不停地摇晃着身子，试图想要逃开。可是李佳欣怎么愿意放过这么大的一条“鱼”呢。她一只手死死地抓住，一只手迅速地摘下围巾，兴奋地说：“我抓住了！”就这样，欢乐继续进行着……
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，可我们却意犹未尽，真想再玩一次啊！
一天，小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。
小红找来一块黑布，把它蒙在小兰的眼睛上，并让小兰在原地转三圈，转得小兰晕头转向。小红见小兰转得很晕了，就一边笑着，一边像一只兔子似的，一烟溜跑走了，一下子跑得无影无踪。小兰张开手臂到处乱抓，可就是抓不到小红。小红见了，还逗小兰说：“我在这儿，我在这儿，快来抓我呀!”小兰循着声音，张开五指，再猛地握成拳头，可是又抓空了。小兰垂头丧气地站在原地。
过了一会儿，小明跑来了。小兰提议让小明来当“瞎子”。只听“三二一，开始!”“小瞎子”东摸摸，西摸摸，可就是摸不到，他一边摸，一边小声嘀咕着：“她们都到哪儿去了?我怎么摸不到呢?”小红又开始逗“小瞎子”：“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回头，手一挥，可还是抓了个空。小兰见了笑着说：“我躲在大树后面呢!快来呀!”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步，紧紧地一抱，死不放开，嘴里还兴奋地叫着：“我抓住了，我抓住了!”小兰实在忍不住了，就扑哧一声笑了出来。小明急忙摘下黑布一看，原来自己抱的竟然是一棵大树。小明的脸红了，不好意思地吐了吐舌头，接着也情不自禁地笑了起来。
美丽的公园里回荡着一阵阵笑声，小朋友们玩得开心极了。天色已晚，他们依依不舍地道别，但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。
——摸瞎子小学作文优选【10】篇
跟同学们玩瞎子摸人的情景，让我至今难忘。
我们找了几名同学，拿了一块黑色的布，然后凑到一块通过石头剪刀布的方式来决定由谁来抓——第一个是丁忠黎。
我用黑布蒙住他的双眼，随着一声令下，他便像盲人一样，双手在身前挥来挥去，生怕在抓的过程中撞到了柱子。慢慢的，他走到了李沛林身边，趁他不注意，猛地一扑然而却扑了个“寂寞”。可他不甘心，重整旗鼓，不知不觉得摸到我的身边，高俊宸发挥他的聪明才智，一步步引导丁忠黎扑向我，果不其然，高俊宸得逞了，于是我便成了下个一“盲人”。起初我有些害怕，对眼前的乌黑一片十分担心，而带上黑布的那一瞬间，我脚底生风，好像是踩上了哪吒的风火轮，“噌”的一下冲了出去，没等到我抓到任何一个人，我便和柱子打了个照面，直冲冲的撞上了柱子，把周围的小伙伴逗得哭笑不得，我扯下了黑布，看到大家十分快乐，我头上的头痛好像也瞬间烟消云散了一般，不由自主得大笑起来。直到铃声响起，同学们把我扶了起来，我拍拍身上的尘土，和小伙伴们一起往教室走去……
通过这次的游戏，让我深刻的领悟到，不管是游戏还是做事，都不能只有速度，更应该追求质量，在以后的学*道路上我也会记住这个道理。
童年是纯真、难忘的岁月。身处童年的我每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次考试，一场争执……看起来微不足道，却饱含着我的喜怒哀乐。在我五年级上学期的某个星期六，又有一件十分有趣是我难忘的事，我和张勇去舒杰家玩……
那天下午，我和张勇刚进舒杰家，我们三个人就开始玩“捉人。”许久过后，我从心底感觉“捉人”没趣味。突然，脑海蹦出了个“瞎子摸人‘的想法。接着，我就向张勇和舒杰提议，他们都同意了。
我先找了一条红领巾，再和他们俩猜拳，我输了。我来抓，他们尖叫并欢呼：“为什么会是张雅芝！不过不是我！快，快跑啊！“开始抓了，我小心翼翼的分析着周围的事物，我的周围有衣柜，有床，有桌子，十分容易使人摔跤。我的小心翼翼被他们发现了，他们故意使诈，安置了个牛仔裤”滑板“在我前方。我并无意识，”哎呦！摔死我了，等我抓到你们以后，我要把你们两个打成肉饼，拿出去喂狼！“现在的我更加小心了，开始敏锐，仔细分析身边物品的方位。虽然抓到了张勇，但我听到了他的阴笑声。原来，张勇耍赖，把外衣脱了，怪不得站在那冷笑。舒杰看见了，也学着张勇”脱衣服“。我心想：他们两个为什么这样呢？舒杰和张勇也太耍赖了。不行！这样下去我是抓不到他们的，不行啊！我必须振作。如果我又抓到了他俩的其中一个，然后脱衣服，这样的话，我就必须在他脱衣服时抓住他……
过了一会，我抓到了舒杰，虽然他在脱上衣，但我趁他不注意时，紧拽他的手不放，就这样，我抓住了舒杰。我心中正在哈哈大笑，说:”被我抓住了吧！哼！不要小瞧我！“
时光犹如白驹过隙，已经点了，好玩的”瞎子摸人“就这样结束了。
今天课上，罗老师跟我们玩了一个游戏，名叫“‘瞎子’摸人。
游戏规则是“老师给我们一个果冻，当音乐响起时，就把果冻一个人一个人的传过去，从第一组传到传到第三组。音乐一停，那个拿着果冻的人就是“瞎子”那又来一次，拿着果冻的人就成为“被瞎子摸者”后面那两次，还是“如法制炮”。“瞎子”必须在音乐停之前摸到人，摸到后还得说那人的名字。
游戏开始了，我怀着激动的心情去“应战”结果姚佩明当“瞎子”，带眼镜的高个子女孩、陈奕彤和我当“被瞎子摸者”
首先，老师给姚佩明系上一条金丝带，蒙住她的眼睛，开始了，姚佩明上摸摸、下摸摸、左摸摸、右摸摸、然蹲下来，把手张得大大的去摸，还是摸不到。这时，姚佩明突然朝我们跑来，当时我不知所措，该怎么办？眼看就要被捉到了，突然，姚佩明朝反方向走去了。我松了一口气。过了一会儿，姚佩明又走了过来，这时，我马上跑了与姚佩明反方向的地方去，接着，姚佩明又朝我的方向走来了，这可怎么办？这时，“救星”陈奕彤来了，她把姚佩明引到别处去了。音乐停了，姚佩明最终还是一个人也没捉到。
轮到我当“瞎子“了，老师给我系上了金丝带。音乐响了，我到处摸，可摸了许多次，连一个人都没摸到。这时，我突然摸到一个人的手，以为是同学的。谁知，“观众”们大声：“喂！蓝童！摸到老师啦！”这时我才知道。然后转身又去其它同学。这时我想伸伸头，谁知，我一伸头，就看到一个女同学的大腿，我马上走过去，一手抓住她，说：“抓到啦！抓到啦！”我一看，原来是姚佩明。
下课了，我们极不情愿地结束场有趣的“瞎子摸人”游戏。从中我感受到了肓人的生活的不容易，而我们生活中也应该对他们多一点关怀，少一点冷漠。
星期六的下午，在课堂里我们玩了一个叫做“瞎子”摸人的小游戏。这个游戏很好玩，我们玩的非常开心。
游戏规则是：首先由一个同学把眼睛蒙起来当“瞎子”，然后摸人，摸到后必须猜出那个人是谁，如果没有猜中，“瞎子”就为大家表演一个小节目，被摸到的人继续当“瞎子”。
游戏开始了，首先是谭志伟自告奋勇的当“瞎子”，老师用领带把他的眼睛蒙起来，我们其余的同学都迅速的藏了起来，只见他小心翼翼的左一摸，右一摸，最后双手一起摸，终于摸到了黄志鹏。他摸了摸头发，发现头发比较短，大声说“肯定是个男同学”，再摸摸衣服是一件短袖，个子又比较矮小，迟疑片刻，高兴的说：“郭成宇”。“哈哈……”，我们都都大笑起来，摸到的是黄志鹏，可惜竟猜成了……谭志伟不得不为我们表演一个节目———朗诵了一首古诗。
游戏在继续着，很多同学都有幸当了一回“瞎子”，大家都很高兴！
星期五下午,朱老师让我们玩一个游戏---------瞎子摸鼻。
老师在黑板上流利地画出了一个猪头。让我们蒙上眼睛来摸猪鼻子。同学们都高高地举起了手，我当然也不例外。第五个同学摸完后，老师终于抽到我了，我心就像小兔一样蹦蹦跳跳的。
老师蒙上我的眼睛后，我的眼前一片漆黑，老师就牵着我的手走上讲台，我转过身，在黑板上一阵乱摸着，教室里发出了咯咯、咯咯的笑声。当同学们开始大喊：“五、四、三、二、一”的时候，我真想黑板上的猪鼻子是真正的猪鼻子呀！这样我就可以一下子摸到它了。可当同学们数完“一”的时候，教室里一阵哄笑，我连忙解开红领巾一看，原来我摸到猪的脸上了。真后悔！如果我往左移一些不就摸到猪鼻子了吗？
最后，我们请朱老师也不试一下。我们把她的眼睛蒙上后，只见她摇摇晃晃地走上讲台，那滑稽样，逗得我们开怀大笑。老师走到最大的猪头面前从上到下很有顺序地摸着，她先摸到脸，然后一点一点地往鼻子上移，当我们数到一的时候，朱老师终于摸到了猪鼻子。许多同学都异口同声地说：“朱老师太厉害了！”有的说：“太准了，太准了”朱老师听见了连忙摘下红领巾，发现自己刚好摸到猪鼻子，也高兴地跳起来。
这个游戏真好玩，我真朱老师发后经常给我们一起玩更多的游戏。
今天的课上，老师让我们玩了一个“瞎子摸人”的有趣游戏。游戏的规则是让一个同学戴上眼罩去抓人，抓住了要通过他的特征猜出他是谁。
游戏开始了，第一个上场的是黄梓丰，他伸长了手臂到处抓，吓得东躲**。他摸着摸着，不一会儿摸到了陈洋，可是他摸了摸陈洋的脸、鼻子和耳朵，把头摸了个遍也没猜出他是谁。并且那样子特别好笑，我们在旁边看了都哈哈大笑起来。
第二个上场的是大胖，大胖是老师取的名字，为了便于记住他。大胖一点也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墙了，真可笑！大胖转过身来又开始摸了，不好他抓到了张真一了，因为张真一留着小辫子，所以大胖认出他来了。
张真一不想当“瞎子”所以让陈洋上场。陈洋摸的动作好奇怪，像游泳似的两手不停地划呀划，原来他是怕像大胖那样撞墙。玩了一会儿，陈洋又摸到了张真一的辫子，所以张真一又成了他的手下败将。
游戏结束了，今天大家玩得真开心呀！下次我也想尝试一下摸人的感觉。
我最喜欢的.游戏就是瞎子摸人。因为这个游戏既刺激，又好玩，在玩游戏的时候，让我有种既害怕又期待的感觉。
星期一的语文课上，老师布置完写作要求后，就带着我们班的同学到操场上玩游戏。老师让我们自由活动，同学们有的在玩写大字，有的在玩丢沙包，有的在玩丢手绢，有的在玩老鹰抓小鸡……玩得可开心了！而我呢，就和我的小伙伴们一起玩瞎子摸人的游戏，游戏规则这样的：先用石头剪刀布的方式决定谁当“瞎子”，然后把当“瞎子”的人眼睛要被蒙起来，让周围的人再检查一下他（她）看不看得见，接着“瞎子”就开始来抓我们了！被抓的人就轮着当“瞎子”。
我和同学们一边喊，一边伸出手：“石头剪刀布！”很不幸，最后我输了。同学们不约而同地跳起来说：“你当瞎子！你当瞎子！”说完之后，一位同学麻利地帮我蒙上了眼睛。游戏开始了，我缓缓地伸出手，开始慢慢地走呀走呀，两只手摸呀摸呀，仿佛一只迷路的小鹿。“啪啪啪”我开始听见了周围有很多响亮的拍掌声，趁大家不注意，我突然双手一伸，哈哈！被我抓住了两同学。我高兴地一边扯下眼罩，一边说：“我赢了，我赢了！”心里可开心了！美滋滋的！就这样我们的游戏一直持续了一节课……
突然，下课时间到了，我们都叹了一口气说：“美好的时光那么快就结束了！”我以后还想上一节这样有趣的语文课！
今天下午，我们班的老师和学生都去操场玩了一个独特的游戏：“盲人摸象”。这个游戏的规则是：分一块场地，决定谁是“瞎子”，让他追杀我们，谁是瞎子就抓谁，谁出界就变成“瞎子”，等等。
我们走出大门，来到操场。操场阳光明媚，温度宜人，所以我们很活跃。几轮过后，我终于决定让许余曼“瞎折腾”。比赛一开始，我们分散注意力，分散他的注意力。这时，除了他和“瞎子”之外，六双亮晶晶的眼睛同时正对着他。他失落的眼神里充满了失望，学生们用双层防窥口罩把他团团围住：两顶帽子。问他是谁：董！看看董，他的动作真是五花八门！拿出一个左勾拳，一个右勾拳，佛山无影脚，葵花针灸师，十八掌龙。它真的让我们眼花缭乱，让我们看到了太多的东西！而我们，分散他的注意力，站在四面八方，鼓掌，叫喊，唱歌。“对面的小董看过去，看过去，看过去，哦，你还是看不见。其实我看着很别扭，嘿嘿嘿！”“叫你唱歌！啊！唱歌！唱歌！”有的同学笑了，有的同学没什么情绪，但我相信他心里一定在默默笑。几个回合下来，我躲在大理石桌子后面。这时，有人看到不对劲。“苏浩天在哪里？”我忍不住回答：“这个呢！”这时，所有人都围了过来，围住了我。有人摘下我的眼镜，有人戴上我的兜帽。“走！”不知道谁哭了。我认为：没有视觉只能靠听觉，运动战不好，伏击战是主要的。然后我停下来，仔细听着他们的脚步声。这时，机会来了。我一伸手摘下头盔，正好接住了董的文件“该你了。”我准备好新一轮了。
下课后，我们不情愿地结束了这个有趣的“盲人摸象”游戏。由此，我觉得盲人的生活并不容易，我们应该更多地关注他们，少一些生活中的陌陌。
星期四的晚上，我们家传出了哈哈大笑的声音，原来是我和爸爸妈妈在家里玩“瞎子摸人”的游戏，可好玩了。
爸爸先来当瞎子，我用布给爸爸蒙上眼睛。蒙完之后，我用手在爸爸眼前挥了两下。问：“看到什么了吗？”爸爸说：“没看到。”我确定爸爸什么也看不见后让爸爸原地转了三圈，然后我立刻拍了一下桌子来误导爸爸，接着悄悄地走向了旁边。爸爸果然向桌子的方向走去，伸出手还在往前摸，没摸到人，就往两边摸，还是没有人。我看爸爸都着急了，他故意说：“我知道你在哪儿啦，我马上就要摸到你了。”我心里有点紧张，妈妈躲在窗台后，也一动也不敢动。我想跑到其他地方去，我不小心撞到了桌子。爸爸听到后，飞快地转身一把把我抓住，我吓了一大跳。爸爸把脸上的布摘下来，露出得意的笑容，对我说：“马上该你当瞎子了哦。”我后悔地说：“我像妈妈一样就好了，你看妈妈躲在窗台，没动就没被抓到。”
这回，我当“瞎子”，眼睛蒙上布，眼前一下子变得黑乎乎的。转了三圈，我开始摸人了。我向前走去，听见左边发出了声音，我想：一定在左边，一定在左边，我立刻向左摸去，结果扑了个空。我伸出手小心翼翼地向前走去，突然，后面传来嘻嘻的笑声，我故意向前走，让那个人放松警惕。然后我猛地向后一抓，哈哈，抓到了！我把脸上的布摘下来。哦，原来是妈妈啊，爸爸立刻跑过来对我说：“你真厉害，这么快就把妈妈抓到了。”哈哈哈哈！我开心地大笑起来。
妈妈当瞎子更有意思，妈妈老半天都没抓到我们，看来还是我跟爸爸更厉害呀。不过，妈妈虽然没有抓到我们，但是妈妈也很开心。
快乐的时光总是短暂的，我好想再玩一次。
我们玩儿了一个游戏，游戏的名字叫“瞎子摸人”，先是猜拳，输的一方当“瞎子”，闭住眼睛摸人，摸到以后还要说出他摸到的人的名字。
“哎呀！我输了。”我来摸。我慢慢闭上了眼睛，我听到了脚步声。我捉，我捉，我捉捉捉！经过N次，我终于捉到了一个人，他戴着眼镜，我一下就猜中了：“一定是王光宇。”果真是他，太好了！
啊哈，我不用摸了。该王光宇摸了，他光捉我，我就把他的眼镜摘了，这回好玩儿了，他一下子扑到了一个女孩身上，我们大笑，王光宇很生气。他又开始摸了，我喊道：“王光宇，我在这！”王光宇伸着两个胳膊，抬着头朝我这个方向摸过来，我赶紧跑到别处，又在别处喊：“我在这！”其他同学也不停地喊“我在这！我在这！”王光宇左摸摸，右摸摸，半天谁也没摸住，他着急地说：“不跟你们玩了！”
在我们的劝说下，王光宇终于又答应玩了，这次为了安慰他，我故意让他摸到了我，可是他说我是康彧飏，没办法，他还得继续捉。我们跑呀，笑呀，一直到下午5点半，他再也没捉到人，不过他很开心，我们当然更开心。
所谓事上无难事，只怕有心人，王光宇，你继续捉吧……
——“瞎子”摸人作文3篇
老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。一下课，同学们像小蜜蜂似的，飞到*台上。老师交待游戏规则：一、“瞎子”要把眼睛蒙严实，不能偷看；二、数字口令喊完了后，参加游戏的同学不能动；三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎子”，原来的“瞎子”归列。
游戏开始了，老师在旁喊：5、4、3、2、1的时候，同学们有的像无头苍蝇似的`东奔西窜，有的害怕地躲到角落里，还有的紧紧抓住栏杆，生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走着，他张开双臂在空中乱舞，像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。“瞎子”来到一位男同学面前，那位男同学来不及躲闪，就被“瞎子”摸到了。按照游戏规则，两人角色对换。游戏继续进行，第一轮、第二轮。我们玩了很久，直到上课铃响了，我们才依依不舍的*室。不过，今天我们玩的太开心了！
星期六的'下午，在课堂里我们玩了一个叫做“瞎子”摸人的小游戏。这个游戏很好玩，我们玩的非常开心。
游戏规则是：首先由一个同学把眼睛蒙起来当“瞎子”，然后摸人，摸到后必须猜出那个人是谁，如果没有猜中，“瞎子”就为大家表演一个小节目，被摸到的人继续当“瞎子”。
游戏开始了，首先是谭志伟自告奋勇的当“瞎子”，老师用领带把他的眼睛蒙起来，我们其余的同学都迅速的藏了起来，只见他小心翼翼的左一摸，右一摸，最后双手一起摸，终于摸到了黄志鹏。他摸了摸头发，发现头发比较短，大声说“肯定是个男同学”，再摸摸衣服是一件短袖，个子又比较矮小，迟疑片刻，高兴的说：“郭成宇”。“哈哈……”，我们都都大笑起来，摸到的是黄志鹏，可惜竟猜成了……谭志伟不得不为我们表演一个节目———朗诵了一首古诗。
游戏在继续着，很多同学都有幸当了一回“瞎子”，大家都很高兴！
在一个风和日丽，天空蓝的像蓝宝石一样的午后，我和收心班的小伙伴们在教室里玩瞎子摸人游戏。
游戏开始前，笑笑老师给我们分好队伍，问：“谁来做摸人的人？”“我。我。”我迫不及待的举手向老师示意我想当那个摸人的人。于是老师便让我来做那个“瞎子”。
我闭上眼睛，开始忽左忽右的开始摸人，忽然我的手碰到了一样东西，摸着上去高高的、**的，我睁开眼睛一看，原来我摸到了一堵墙壁。小伙伴们哈哈哈的笑成一团。我赶紧闭上眼睛，来了一个180度的大转弯，像离弓的箭一样一把抓住了手足无措的童思明，和东跑西窜的陈凯，这下终于可以轮到我哈哈大笑了。
老师换了童思明来做摸人的“瞎子”，可是经历了前面的.游戏我们渐渐的摸出了这个游戏的窍门，我们像一个个灵活的小兔子让童思明一次次的扑了空。看着童思明着急的样子，大家都笑成了一团。
多么美好的一天，和小伙伴们在一起做什么都开心。
——瞎子的歇后语及答案 40句菁华
1、瞎子仰面——想见光
2、瞎子落井——四面都避风
3、瞎子耕地——随牛走
4、背着瞎子上坟——缝眼不睁
5、瞎子掉在河里——摸勿到边
6、瞎子箍桶——巴城；巴盛
7、瞎子丢了拐棍——寸步难行
8、瞎子缝草帽——尽绕圈子
9、瞎子看天窗——不明不白
10、瞎子钓鱼——全凭感觉
11、算命瞎子打条头——都来看
12、黑瞎子吃梨——满不在乎；满不在核
13、瞎子耥稻——拉倒
14、瞎子打跛子——摸的摸，拐的拐；摸的摸拐的拐
15、黑瞎子过马路有目共睹——公证
16、瞎子摸错签儿——算走了卦
17、瞎子进沙滩——摸不着边儿
18、瞎子吃饺子——心里知道味
19、瞎子捡柴禾——认准这块地
20、牵瞎子过桥——渡一节是一节
21、瞎子打鞋底——冒戳
22、瞎子上山坡——不知高低
23、两个瞎子作揖——谁见了
24、瞎子走溪滩——不知往哪里过
25、瞎子背瞎子 —— 忙(盲)上加忙(盲)
26、瞎子吃黄瓜 —— 不分老嫩
27、黑瞎子钻灶筒 —— 难过
28、黑瞎子坐轿 —— 没人抬举
29、黑瞎子耍门扛 —— 人熊家伙笨
30、黑瞎子吃石榴 —— 满肚子熊点子
31、黑瞎子上轿 —— 谁抬你啊
32、俩瞎子打架 —— 对拍
33、黑瞎子叫门 —— 熊到家了
34、黑瞎子耍门扇 —— 人熊家伙笨
35、瞎子叫好 —— 随声附和
36、瞎子看书 —— 观点不明
37、瞎子打跛子 —— 模的摸，拐的拐
38、瞎子逮鳖 —— 没抓你个龟孙子
39、瞎子敲钟 —— 莽(盲)撞
40、瞎子打瞌睡 —— 不显眼;不知不觉
——盗墓笔记黑瞎子语录最全 (菁华3篇)
16、在海边不要讲笑话，会引起“海笑”的。
17、你就没有点好话？”、“你太帅了，这话行吗？”“行，太行了！”“可我要昧着良心说，真痛苦。”
18、天气冷得像个笑话，日子过得像句废话。
19、别用你的脾气来挑战我的个性，那会让你们死得很有节奏感！
20、坏人需要实力，败类更需要品位。
21、本是打算搜狗，结果看到猫扑。
22、唉～这人要一没正形，连头痛都是偏的。
23、混社会是个体力活儿，讲究四门功课：闪转腾挪。
24、我这人不太懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。
25、既宅又腐，前途未卜。
26、怎么会突然想哭？难道我也有些逆流成河的小忧伤？
27、我一直在*奔跑，虽然也偶尔被失望绊倒。
28、从天堂到地狱，我路过人间！
29、初恋无限好，只是挂得早。
30、将错就错，或者将计就计了，反正将就了。
31、工作QQ，拒绝闲聊，若要强聊，收费五毛，标点符号，半价收费，月卡七折，夜间加倍。
32、舌头比牙齿更长寿，软件比硬件更长久。
33、婚姻的难处在于我们是和对方的优点谈恋爱，却和她的缺点生活在一起。
34、旅行就是从自己呆腻的地方到别人呆腻的地方去。
35、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。
36、你说……你喜欢我？其实……我一开始……其实我也……唉～跟你直说了吧，其实我也挺喜欢我自己的。\（—）/
37、岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的是年轻隐隐的`伤感。
38、问世间谁最坦荡，直叫我当仁不让。
39、如果你容不下我，说明不是你的心胸太狭小，就是我的人格太伟大。
40、天生落魄，五行缺钱。
41、天被熬亮了。
42、哗众可以取宠，也可以失宠。
43、人生的两大悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。
44、今夜，让我们用冷战取暖！
45、低调致高远！
46、不迷信，只迷人。
47、一个人最大的悲哀，就是不愿意做他自己。
48、伤感的人爱喝小酒，寂寞的人爱唱老歌。
49、鞭策自己，鞭打别人。
50、老衲法号帅哥。
51、弓虽强，无箭枉然。
52、行到水穷处，口渴；坐看云起时，头晕。
53、量小非君子，无毒不木马。
54、唉！该说的说，不该说的小声说。
55、子曾经曰过：不要把我对你的容忍当成你不要脸的资本！
56、我都不好意思抓你了，你怎么还好意思偷呢？
57、你瞧你吧！看背影急煞千军万马，转过头吓退百万雄狮。
58、反正我这命老和他们算的不一样，不知道是他们没算对，还是我活错了。
59、兔子不吃窝边草，何况质量又不好，何必非在身边找。
60、人是水货，心是行货。
61、穿的再好，一砖撂倒。
62、我要努力实现梦想，以弥补小时候吹过的牛。
63、真正的勇士敢于正视漂亮的美眉，敢于直面惨淡的单身。
64、作为失败的典型，你实在是太成功了。
65、就你这个样子，这个年龄，已经跌破发行价了。
——摸瞎作文实用5份
今天，老师我们玩了一场摸瞎糊游戏。因为我上节课玩过打口袋，所以没能参加，由刘士琪＇王轶博＇伊伟伦＇何謦展开了一场有趣的摸瞎糊比赛。
因为伊伟伦年龄稍大，应该让着比他小的孩子，理所当然伊伟伦当了“被除数”。比赛开始了，只见伊伟伦像一个迷路的孩子，站在那里不知所措。忽然“啪”的一声，原来，是刘士琪设好了陷＇阱在门外等他呢，伊伟伦不知有诈，寻声走去，而刘士琪却轻轻地关上了门，又蹑手蹑脚地走了回来，我们都拼命忍住笑，冲着伊伟伦喊到；快，马上就要抓到了。”伊伟伦一听，就使劲向门一扑，只听”砰”的一声，他撞在门上了，他摸着头的样子狼狈极了。而刘士琪却在那里幸灾乐祸地笑个不停，一边笑还一边说；”哈哈哈，可笑死我了，伊伟伦你也太笨了，那是本小姐设下的陷阱，真是个大笨蛋，哈哈哈……”伊伟伦一听顿时气得火冒三丈，冲着笑声猛得一扑。企图偷袭刘士琪，好报一箭之仇，可是，刘士琪机灵得很，向旁一出躲过伊伟伦，他却因为用力过猛又撞到了墙上，疼得他呲牙咧嘴直叫“妈妈”我们也不禁大笑起来……
见他们玩得那么高兴，我心里痒痒极了，真想加入到他们当中去。
今天老师和我们一起玩了一场有趣的游戏，叫做“斗牛”。
怎样斗？原来是老师给两个同学的背后贴一张纸条，看谁先看到别人的纸条，并大声读出词语，谁就获胜。
首先上场的是男生组的杨承锡和尹子恩选手。他们在讲台旁边对战这，只见尹子恩转了一个圈，想绕到杨晨曦的背后，可是没能成功，尹子恩又想方设法的从杨承锡的肩膀后面抓住纸条撕下来，可是还是失败了。这时杨承锡开始反击了，他一个箭步冲上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！加油！”拉拉队的声音在他耳边响起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一声：“课本！”全场顿时沸腾了起来。“我们胜利啦！”拉拉队高兴的大喊道。杨承锡仰着头，挺着胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了气的皮球，失落极了。
接下来到了女生组，卢依辰和黄洁玉迈着大步走了上去。“三，二，一，开始比赛！”两个女生开始了激烈的斗争，卢依辰看着黄洁玉不注意，撕下了纸条，大声念道：“课桌！”拉拉队的同学欢呼了起来，我也很开心。
我想下一节课再玩这个有趣的游戏！
今天，老师要让我们玩贴“鼻子”的游戏。
老师先在黑板上画了一双眼睛，再画头发和嘴巴，同学们看了感到非常奇怪说：为什么没有“鼻子”呢?老师耐心的说：因为我们今天要玩一个贴“鼻子”的游戏。同学们听了都一蹦三尺高，非常高兴。
游戏开始了，大家很激动，第一个上场的是万姿雅，她首先戴上眼罩，转三圈，往前走去，她一会儿撞到了桌子，一会又跟椅子来个亲密接触，费尽了九牛二虎之力，才来到黑板前面，她立马信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立马贴上去。贴完她立马拿下眼罩，看见贴到了指定的地方，她得意洋洋起来。
轮到我了，我十分紧张，我戴上眼罩，转三圈，顿时失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走过去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”贴到上面，我拿下眼罩，看见“鼻子”贴在了旁边，同学们哄堂大笑。
现在我还是念念不忘贴鼻子的游戏。
“几点钟了？”
有时候不是真的再问你时间，而是我们在一个叫“老狼几点了”的游戏。
上周末，我北京的朋友宁宁和安安来深圳玩了，我很高兴，约了他们到我家里玩。我提议玩“老狼老狼几点了”。讲完游戏规则以后，我们就开始了游戏。
我弟弟天天抢先举手当上了老狼，而我和安安、宁宁是小羊。我们一边慢慢的跟在老狼后面，一边问“老狼，老狼，几点了？”大家都以为老狼会从一点两点慢慢说到十二点。结果听见天天一声大吼“十二点了！”大家赶忙蹲下，只有宁宁愣在那，一下就被抓住了。原来宁宁没有做过这个游戏，不懂这游戏的规则，才会这么容易被抓住。
第二局，老狼还是天天。从一开始他就死死的盯着宁宁，他觉得宁宁好抓。但是这次宁宁已经明白了游戏规则，他还会迷惑老狼。老狼天天果然上当了，说完十二点之后就立刻向宁宁扑了过去，没想到扑了个空，一个急刹车差点摔跤。身为小羊的我们，都哈哈大笑起来。
大家都跑的气喘吁吁的，不过今天玩的真开心！
这天，老师兴致勃勃地快步走进教室说：“今天，咱们来做个游戏！”哦？游戏？上课做游戏？就像*地惊雷一样，同学们显然吓了一大跳。
“ 每个小组四个人，第一个人从我这里抽取一张卡片，卡片上有一个短语，然后，他不说话，用动作形容给第二个人；第二个人有答案后以同样的方式形容给第三个人；第三个人再形容给最后一个人，最后一个人再把他的答案告诉我。OK？”
“ 好！”
第一个，我拉着孙玉洁、宋欣歌、刘善英就上去了。我抽到的卡片是“蘑菇长大了”呃，这个怎么形容？我用手做成蘑菇的形状，然后慢慢变大，孙玉洁立马狂点头，我又把手做成五的形状，示意五个字，不知道她懂了没有。
然后她形容给宋欣歌，她在手里不断地写这五个字，直到欣歌点头。欣歌形容给刘善英，也是用的写字的办法。刘善英又报告老师：“报告老师，我的答案是野花开花了。”
什么？开花？噢我的天，我赶紧告诉刘善英正确答案，同学们都被我们逗笑了。
下面是李霞、杨储宁、王露、孙敏敏，她们抽到的卡上是天女散花，可最终她们的答案是下雪了！太好玩了！
——瞎子摸鱼学生作文汇总5篇
我玩过许多游戏，有老鹰捉小鸡、吃鸡大作战、捉迷藏……但是我还是喜欢玩瞎子摸鱼。
游戏开始了，第一轮是姜玉麒当摸，只见老师用红领巾蒙住姜玉麒的眼睛，“鱼儿鱼儿快快跑。”听到口令，我们“小鱼儿们”抱头鼠窜，有的躲在了桌子底下，有的躲在了角落里，有的甚至站在了桌子上，姜玉麟小心翼翼地走着，突然他向刘睿阳的方向走过去，蹲了下来，摸到了刘睿阳，刘睿阳紧紧得抱住自己，心里好像在想：不好，大事不妙，看来我要被抓住了。果然，姜玉麟一猜就猜中了。
第二任是我当摸，老师把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我心想：我可要小心点，万一碰伤了怎么办？“小鱼们”哇哇直叫，我可以听到陆陆续续桌椅碰撞的声音。突然，身后传来的声音，我顺着声音走过去，摸到了一个同学，我身后又传了一阵阵笑声，这时我手中人发出了一阵笑声，我心想：这不是姜玉麟的声音吗？我一猜果然就猜中了，我真是太牛了！
最后一轮是刘季洪当摸，机智的刘睿阳搭起了一座围墙，刘季洪直接冲了进来，还好我留了一条逃生口，逃了出去，刘季洪抓住一个同学，摸了摸他的头发，就猜中了。他开心地摘下了眼罩。
这个游戏太好玩了，你也来一起玩吧！
上课前，老师带着同学玩了一个很有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。
游戏开始了，我们选出小涵来当瞎子。老师为她蒙上眼睛，我怕她看得见，伸出一根手指在她的面前晃悠，见她不作声，我才放下心来。游戏开始了，只见她像离弦的箭一样飞奔而来。猛地一把抓到了前方还没反映过来的小夏，小夏顿时成了一只落网之鱼。第二轮，小夏当“瞎子”。她一跑出来我们就像一群受了惊的山羊一样，一边在嘴里叫着“你快来抓我呀！”一边一窝蜂似的跑到了她的对面。可是，由于“小鱼们”太多而且阳台太狭窄，小周逃无可逃，被小夏牢牢地抓住了。第三轮，同学们都已经学聪明了，小周往东跑，同学们就往西躲。结果，小周碰上了一面墙，就这样，同学们巧妙地闪躲着。只见小周突然站在原地一动不动，同学们都放松了警惕，一个个同学慢慢地走*她，她听着脚步声离她越来越*了。只见她一个右冲而又往左一抓，又往前一扑，正好，余非从她的双手下钻过，好惊险，把余非吓出了一身冷汗。小周渐渐失去了耐性，伸开双手乱抓，终于，抓到了一人。
游戏结束了，每个人都还是一副意犹未尽的表情看着老师，真希望还可以再玩一局呀！
今天下午，苗老师带我们玩了一个很有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。
我们用传围巾的办法决定谁是瞎子，结果倒霉的朱俊浩中了招，于是他就扮演了万人堤防的“瞎子”。
耶！游戏开始了，朱俊浩咬紧牙关，一个恶虎扑食向我们扑来，说时迟，那时快，我们一哄而散，还想吃“鱼”，哼，看你吃土还差不多。出乎意料的是，他反手一掏，哎呀，木楚凡被抓住了。
第二轮，木楚凡一上阵就霸气地使出历练数年的佛山无影掌，可惜呀，一条“鱼”也没有抓到。看他可怜，我这个“大好人”送了一条免费的“鱼”给他，这条“鱼”一脸逖，咦，为什么我会被送到这儿？瞬间，他运用了《鬼谷子》中的知识推算出是我这个世纪“大好人”干的，立刻给了我一个无双冰冻眼，我心里咯噔一下，看来他下轮要给我点颜色看看，我的小心点。就在这时我听到了一个声音，木楚凡说：“哎呀，这局太轻松了，竟然这么快就抓着鱼了。”在旁边的我很想走上去告诉他，不过想了一下，还是算了吧！
第三轮开始了，我正在水塘里发呆，敖子航像个小精灵一样在那里活蹦乱跳地说话，想不到，这，竟成了悲剧，因为有个人在他后面大喊大叫：“瞎子，上前抓”，我的好兄弟敖子航竟落网了。敖子航正准备蒙上眼睛，可随着老师的呼唤，我们的游戏也结束了。
今天这个课间活动让我开心不已，回去后，我一定告诉爸爸妈妈分享，让他们也快乐快乐。
课间，我约了一群小伙伴们玩“瞎子摸鱼”的游戏。
规则是：一个人当“瞎子”，其他人当“鱼”。“瞎子”闭着眼睛来捉“鱼”，捉到后还要说出他的名字。
第一局由我当“瞎子”。先闭着眼睛转了三圈后，我就开始捉了。我先一直往前走，想让“鱼”逃到我的身后。果然，有人走了过来。听脚步声，我认为是马润泽。我用最快的速度转过身来，把手向前一伸，使劲一抓，可“鱼”还是逃了。
我心生一计，站在原地不动了。不久，我便听到“鱼”快速地“游”了过来。等他们靠*了，我用手猛地一抓，果然抓到了。经过确认，我说出了她的姓名，是刚才的漏网之鱼——马润泽。
轮到马润泽当“瞎子”了，她采用了压迫战术，把我们逼到了一个角落里。我看到她的手在我身旁摸来摸去，便往下一蹲，从她的手下逃了出去。我心想：刚才真险，要不是我跑得快，早就被她抓到了。我们以为马润泽开始失去方向了，她在乱抓着，可后来我终于明白，她是想把我们集中起来。看透了她的诡计，我连忙叫伙伴们不到万不得已，不要挨在一起。
正在这时，上课铃响了，我们意犹未尽地回到了教室，我心想：今天真好玩。
一下课，同学们就像一只只小鸟飞出了笼子。我们到走廊上商量做什么游戏，有的说玩“打僵尸”；有的说玩“猫抓老鼠”，最终我们决定玩“瞎子摸鱼”。
我们首先用“锤子”“剪刀”“布”分输赢，输了的那个同学先当“瞎子”，来摸我们这些“鱼”。结果是肖前甚当“瞎子”。只见他闭着眼睛，张开双手，左摸摸，右踢踢，一会儿撞到墙，一会儿摸到没有参加的同学，逗得我们哈哈大笑。突然，他转身摸进了空教室，伸手向门后一摸，“我抓到鱼了”他欢呼着，原来是抓到了藏在那里的冯耀，他只好乖乖就范了。
第二回轮到冯耀当“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝着我这边摸过来，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地绕到他的身后，逃出了他的魔爪。
上课铃声响了，我们恋恋不忘的回到教室，坐在座位上还在回味着刚才又好玩又刺激的游戏呢！
