摸瞎子作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-31 00:00:00 作文

摸瞎子作文1

  老师说下课后我们玩“瞎子”摸人的游戏。一下课,同学们像小蜜蜂似的,飞到*台上。老师交待游戏规则:一、“瞎子”要把眼睛蒙严实,不能偷看;二、数字口令喊完了后,参加游戏的同学不能动;三、被“瞎子”摸到的同学当“瞎子”,原来的“瞎子”归列。

  游戏开始了,老师在旁喊:5、4、3、2、1的时候,同学们有的像无头苍蝇似的东奔西窜,有的害怕地躲到角落里,还有的紧紧抓住栏杆,生怕被“瞎子”摸到。“瞎子”小心翼翼地向前走着,他张开双臂在空中乱舞,像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。“瞎子”来到一位男同学面前,那位男同学来不及躲闪,就被“瞎子”摸到了。按照游戏规则,两人角色对换。游戏继续进行,第一轮、第二轮。我们玩了很久,直到上课铃响了,我们才依依不舍的*室。不过,今天我们玩的`太开心了!

摸瞎子作文2

  今天早上第三节课老师说我们要玩瞎子摸人的游戏,大家都很高兴。

  开始游戏了,首先是柳煜辉做瞎子,蒙上眼睛后,老师请来了罗一鸣,问瞎子:“他是谁?”瞎子把罗一鸣摸遍了全身,说:“张杨!”全班同学立刻一边笑一边叫:“NO!”瞎子柳煜辉又摸遍了罗一鸣的全身,遗憾的`是他还是猜错了。然后老师又邀请阮晴朗来日方长扮瞎子,只见他摸了摸罗一鸣的头,说:“是罗一鸣!”全班立刻一边拍掌一边齐声说:“Y落叶S!”阮晴朗兴奋地说:“我是根据他头上的有一颗东西来判断的,这是罗一鸣*时告诉我的。”同学们听后又响起了一片掌声。

  瞎子摸人的游戏真有趣!游戏虽然简单,却带给我们快乐!还启发了我们要留意身边的事情,细心观察,才能在需要的时候做出正确的判断。

摸瞎子作文3

  说起瞎子摸团鱼大家并不陌生。今天,我们在操场举行了别开生面的瞎子摸团鱼。

  游戏开始了。第一个被蒙上眼睛的是何易珈,我们决定,戏弄戏弄他,陈老师悄声无息地打开了门,我们一窝峰涌了出去,陈老师则在门口守门,我从一点点缝隙中看到,何易珈左扑一下,右扑一下,一会儿撞到墙上,一会儿摔倒地上,滑稽极了。这时,我们又捅了进去,何易珈火冒三丈,大喊一声:“红灯!“我们立刻停下了脚步,何易珈向老师走去,陈老师微微蹲下,何易珈摸了摸陈老师的头发,说:“这是哪个人啊!梳这么奇怪的头发。“我们再也忍不住,哄堂大笑,何易珈解下蒙眼毛巾,也忍不住笑了。

  第二个是李雨航,他摸来摸去,最后摸到了我,我想:完了,我的腿算很粗的,他不得摸出是我吗?我的`心砰砰直跳,大气不敢喘一口,谁知,他摸来摸去,摸了半天都没摸出是我,我不耐烦了,拔腿就跑,呼,逃过一下。

  玩了很久,他们都没摸到我,陈老师问谁还没当“瞎子“,我举起了手,陈老师让我当“瞎子“,我被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,我听到背后有一点声音,我喊了一声:红灯“听到背后又传来了声音,我小心翼翼地挪动着步子,咦,眼前怎么这么亮啊?咳,原来,我走到窗台前了,后面怎么有笑声?我向后猛一抓,抓到了一个人,我摸摸他了后背,有一点格子似的帽子,“是曹纶羽“我脱口而出,“对了!“我哈哈大笑,果真是她!

  游戏在一片欢声笑语中结束了。

摸瞎子作文4

  跟同学们玩瞎子摸人的情景,让我至今难忘。

  我们找了几名同学,拿了一块黑色的布,然后凑到一块通过石头剪刀布的方式来决定由谁来抓——第一个是丁忠黎。

  我用黑布蒙住他的双眼,随着一声令下,他便像盲人一样,双手在身前挥来挥去,生怕在抓的过程中撞到了柱子。慢慢的,他走到了李沛林身边,趁他不注意,猛地一扑然而却扑了个“寂寞”。可他不甘心,重整旗鼓,不知不觉得摸到我的身边,高俊宸发挥他的聪明才智,一步步引导丁忠黎扑向我,果不其然,高俊宸得逞了,于是我便成了下个一“盲人”。起初我有些害怕,对眼前的`乌黑一片十分担心,而带上黑布的那一瞬间,我脚底生风,好像是踩上了哪吒的风火轮,“噌”的一下冲了出去,没等到我抓到任何一个人,我便和柱子打了个照面,直冲冲的撞上了柱子,把周围的小伙伴逗得哭笑不得,我扯下了黑布,看到大家十分快乐,我头上的头痛好像也瞬间烟消云散了一般,不由自主得大笑起来。直到铃声响起,同学们把我扶了起来,我拍拍身上的尘土,和小伙伴们一起往教室走去……

  通过这次的游戏,让我深刻的领悟到,不管是游戏还是做事,都不能只有速度,更应该追求质量,在以后的学*道路上我也会记住这个道理。

摸瞎子作文5

  有的人喜欢玩老鹰捉小鸡,有的人喜欢玩画鼻子,可我偏偏喜欢玩瞎子摸人的游戏!今天晚上,我跟爸爸妈妈,妹妹在家里的一个房间里玩瞎子摸人的游戏,可好!不信,你就来听听吧!

  首先,我从衣橱里找出了一条毛巾,然后把房间里危险的家具都推走了,这样就可以开始玩游戏啦!哦,对了!这个游戏的游戏规则是这样的:一个人做“瞎子”,其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一条毛巾,不许偷看,在原地转三圈,就可以开始抓啦!

  我和妈妈,妹妹石头剪刀布,妹妹输了,她先当“瞎子”。我把毛巾一折三,把妹妹的眼睛蒙得严严实实的`。她在原地转了三圈,身体开始东倒西歪,左抓抓右抓抓,我看着妹妹那笨拙的样子,我情不自禁地笑出声来,哎!就是那声“哈哈”这两个字竟暴露了我。只见妹妹往后一抓,一下子就抓到我。

  这回轮到我做“瞎子”了,妈妈和妹妹当被抓的。只见妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我东摸摸西摸摸,可怎么也找不着人。我急得头顶冒汗。于是我大喊大叫:“妹妹,我已经要摸到你了哦!”也许妹妹被吓了一跳,把旁边的笔筒给撞翻了,我连忙伸着胳膊往课桌那走去,为了防止妹妹从我的腋下逃走,我的双腿交替向外踢着走,果然,妹妹爬在地板上,想爬走,被我一下踢到了。哈!哈!

  快乐的时光总是那么短暂,还没玩够,时间到了,我要写作文了。摸瞎子真好玩,意犹未尽!


摸瞎子作文 (菁华5篇)扩展阅读


摸瞎子作文 (菁华5篇)(扩展1)

——摸瞎子小学作文6篇

摸瞎子小学作文1

  说起瞎子摸团鱼大家并不陌生。今天,我们在操场举行了别开生面的瞎子摸团鱼。

  游戏开始了。第一个被蒙上眼睛的是何易珈,我们决定,戏弄戏弄他,陈老师悄声无息地打开了门,我们一窝峰涌了出去,陈老师则在门口守门,我从一点点缝隙中看到,何易珈左扑一下,右扑一下,一会儿撞到墙上,一会儿摔倒地上,滑稽极了。这时,我们又捅了进去,何易珈火冒三丈,大喊一声:“红灯!“我们立刻停下了脚步,何易珈向老师走去,陈老师微微蹲下,何易珈摸了摸陈老师的头发,说:“这是哪个人啊!梳这么奇怪的头发。“我们再也忍不住,哄堂大笑,何易珈解下蒙眼毛巾,也忍不住笑了。

  第二个是李雨航,他摸来摸去,最后摸到了我,我想:完了,我的腿算很粗的,他不得摸出是我吗?我的心砰砰直跳,大气不敢喘一口,谁知,他摸来摸去,摸了半天都没摸出是我,我不耐烦了,拔腿就跑,呼,逃过一下。

  玩了很久,他们都没摸到我,陈老师问谁还没当“瞎子“,我举起了手,陈老师让我当“瞎子“,我被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,我听到背后有一点声音,我喊了一声:红灯“听到背后又传来了声音,我小心翼翼地挪动着步子,咦,眼前怎么这么亮啊?咳,原来,我走到窗台前了,后面怎么有笑声?我向后猛一抓,抓到了一个人,我摸摸他了后背,有一点格子似的帽子,“是曹纶羽“我脱口而出,“对了!“我哈哈大笑,果真是她!

  游戏在一片欢声笑语中结束了。

摸瞎子小学作文2

  “哈哈哈”一阵银铃般的笑声从班中传了出来。他们在干什么呢?让我们一探究意吧!

  上课了,冯老师笑眯眯地走了进来,对我们说:“同学们,我们今天要玩一个游戏,名字叫做瞎子摸人。”听完了老师说的话,同学们立刻欢呼了起来。教室里成了欢乐的海洋。

  游戏开始了,我们全班同学像即将要被放出笼子的小鸟似的迫不及待地冲出教室。首先,冯老师问道:“谁愿意当来抓的?”顿时,班中一片寂静,只见李佳欣慢慢地把手举了起来。就这样,她成了抓人的。然后,老师又用围巾把李佳欣的眼睛给蒙上了。

  一切准备就绪,冯老师说“开抓。”话音刚落,同学们就开始四散逃蹿,东奔西跑起来。而抓的人李佳欣却随着我们发出的脚步声,小心翼翼地向前走去,东抓一把,西抓一下,十分小心的样子,生怕碰到什么东西。可是,到头来还是没有抓住一个人。她像一只没头苍蝇似的东转西转。而同学们却像一只只受到惊吓的小鸟似的四处乱转,一会在屋子里靠着墙壁晃来晃去,一会儿站在一个不起眼的地方,以求暂时的休息。欢笑声和叫喊声音此起彼伏。

  就在这时,淘气包周京睿和史靖轩在李佳欣的周围转来转去,就好像两只小蜜蜂围着美丽的鲜花一样飞来飞去。有时他们发出怪音,有时他们在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他们弄得晕头转向,不管她怎样的努力地追逐可都抓不住他们。她显得有些手足无措。就在这时,站在一旁的冯老师着急地说:“快,就在你身后!”只见李佳欣以迅雷不及掩耳之势飞快地转了身,一把抓住了史靖轩的衣服,而史靖轩却不停地摇晃着身子,试图想要逃开。可是李佳欣怎么愿意放过这么大的一条“鱼”呢。她一只手死死地抓住,一只手迅速地摘下围巾,兴奋地说:“我抓住了!”就这样,欢乐继续进行着……

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了,可我们却意犹未尽,真想再玩一次啊!

摸瞎子小学作文3

  昨天,我们又玩了一局。看过《水火回巢》的都应该知道我们演的是《盲动人》。

  我们还有一个“成员”,外号叫“皮皮”。我们开始了,最会开“紫外线”(意思是作弊)的刘汉卿在一个开阔的地方抓住了我们。画完范围,我们就开始了。刘汉卿站在一个角落里数了十个数,开始摸人。他先是做出了一个超级难的举动,让我们大吃一惊,马上就要被抓了。刘汉卿没在意他说什么,只是不停的摸着。我们抓住机会从他的脚下穿过去。“对,就在鬼门关那边,”周志宇说,“淘气的孩子。”我们赶紧告诉他小声点,等着看热闹,因为他前几米就是楼梯。如果我们不提醒他,他会摔倒的。他只听到砰的一声就摔倒了。我们只想笑。周志宇笑起来肚子疼。当他笑的时候,我们上气不接下气。周丽华躺在地上笑着。笑过之后,游戏就不能玩了。我们继续玩。现在周志宇接住了。他闭上眼睛,把小手指放在鼻孔里。我们都很好奇。我不知道他是干什么的。他突然说“翔哥,翔哥”,还“哈哈哈哈。”“恢复中”的刘汉卿笑得肚子疼,更何况周君丰是个胖子,笑得最大声,大聋子也会吵死!

  周志宇马上打开“红外线”(这个比紫外线还厉害)抓起来了。他用脚踢了它,还踢了周君丰的肚子。周君丰舔了舔肚子,生气地对周之渔说:“好娘娘腔,敢踢我。看我怎么抓到你的!”话音刚落,他就闭上了眼睛。事实上,他并没有完全关闭它们。当他来到“红外线”的时候,一下子就抓住了周之渔。现在周之渔和周君丰成了死敌。我们尽力劝他们和好,他们不理不睬,还在生气,不理不睬,说明他们的表情都让人觉得很冷。我们别无选择,只能让他们生气。

  虽然昨天周君丰和周志宇生气了,但我还是觉得很开心!

摸瞎子小学作文4

  你知道我们今天玩了什么游戏吗?当然,盲人摸人。这个游戏很有趣。我相信成千上万的孩子喜欢玩这个游戏。

  我先告诉你规则。规则很简单。先找人,蒙上眼睛,再去摸。而且,你必须设置一个面积,不能超过这个面积。不然很抱歉,你被淘汰了,选的人要转三圈才能找到对象。

  倒霉的不是我,是刘子玉。哈哈,我心想:这是上天给我的机会,我不会“瞎”,也不会倒霉。但结果还是让我们沮丧。只有刘子玉会兴高采烈。为什么?因为“瞎”的人有奖品,我们也后悔。

  游戏开始了。刘子玉戴上眼罩,小心翼翼地走着,摸着桌子。我觉得他肯定是怕撞到桌子,不然不会走得慢,进了我们区才有信心。但是他现在和我爷爷一样快,因为他比蚂蚁快一点,所以对付他是小菜一碟。过了一会儿,刘子玉赢了,但没有人被抓住。为什么?因为有三个人出了区。

  刘子玉肯定会幸灾乐祸,因为他赢了,并且赢得了奖品。我们的运气太差了。我们什么也没得到。太悲剧了。

  最后一盘时间到了。我很紧张,因为下一个可能是高手。过了一会,赵泽义举起手说:“我要瞎了。”赵泽义也问,有奖吗?冯老师说“没有”,赵泽义听了这句话,风一样的回去了。他真的很喜欢奖品!没办法。就是那个人。

  冯先生说他得了奖才回来。他真是个大师。他抓了两个人,我们又输了。

  虽然我们输了,但是这个游戏太好玩了,以后我会玩的。

摸瞎子小学作文5

  今天晚上,我和胡天乐在球场上玩盲人人体模型。我们的“盲人摸象”游戏规则是这样的:一个人充当盲人,蒙上眼睛,然后在规定的范围内以任何方式触摸一个人,然后让被触摸的人代替触摸他的人。

  我们用石头剪刀布决定胜负。可惜胡天乐真的很倒霉,第一盘就成了“瞎子”。我把蒙眼布绑在胡天乐的头上,用力把胡天乐举起来,然后转了几圈才把他放下来,然后冲着他喊:“走!”

  这个胡天乐还挺有心机的,他也用过“从左向右打”的战术。他先是用脚猛踩左边,准备向左边冲刺,却突然来了一个转身冲刺,我和边让马跑了,逃了。好你个胡天乐,你给我耍花招,我给你个反奸计。你被蒙住了眼睛。现在你“瞎了”。盲人只能通过听觉来判断我的位置。只要我不出声,你就帮不了我!我一不干,就坐在地上没声音。我坐在地上,为自己的高明计划高兴,胡天乐一踩我的腿,我立刻尖叫起来,胡天乐二话没说就把蒙着眼睛的布脱下来,戴在我头上。

  我采取的计划是:“出其不意,出其不意。”他们以为我在听声音,就想搞“背后偷袭”结果我突然转身…

  给盲人做模特挺好玩的!

摸瞎子小学作文6

  有的人喜欢玩老鹰捉小鸡,有的人喜欢玩画鼻子,可我偏偏喜欢玩瞎子摸人的游戏!今天晚上,我跟爸爸妈妈,妹妹在家里的一个房间里玩瞎子摸人的游戏,可好!不信,你就来听听吧!

  首先,我从衣橱里找出了一条毛巾,然后把房间里危险的家具都推走了,这样就可以开始玩游戏啦!哦,对了!这个游戏的游戏规则是这样的:一个人做“瞎子”,其余的人就做被抓的。“瞎子”得蒙上一条毛巾,不许偷看,在原地转三圈,就可以开始抓啦!

  我和妈妈,妹妹石头剪刀布,妹妹输了,她先当“瞎子”。我把毛巾一折三,把妹妹的眼睛蒙得严严实实的。她在原地转了三圈,身体开始东倒西歪,左抓抓右抓抓,我看着妹妹那笨拙的样子,我情不自禁地笑出声来,哎!就是那声“哈哈”这两个字竟暴露了我。只见妹妹往后一抓,一下子就抓到我。

  这回轮到我做“瞎子”了,妈妈和妹妹当被抓的。只见妹妹拿着毛巾蒙着我的眼睛。我眼前一片漆黑。我东摸摸西摸摸,可怎么也找不着人。我急得头顶冒汗。于是我大喊大叫:“妹妹,我已经要摸到你了哦!”也许妹妹被吓了一跳,把旁边的笔筒给撞翻了,我连忙伸着胳膊往课桌那走去,为了防止妹妹从我的腋下逃走,我的双腿交替向外踢着走,果然,妹妹爬在地板上,想爬走,被我一下踢到了。哈!哈!

  快乐的时光总是那么短暂,还没玩够,时间到了,我要写作文了。摸瞎子真好玩,意犹未尽!


摸瞎子作文 (菁华5篇)(扩展2)

——摸瞎子小学作文 (菁华5篇)

摸瞎子小学作文1

  叮铃铃,下课了,我和几个好朋友像小鸟一样飞出教室,你可别以为我们只会玩追来追去的游戏,今天玩的是――摸瞎子。

  摸瞎子就是,让一个小朋友把一块布蒙住眼睛当“瞎子”,一会说白灯,让我们单脚跳;一会说红灯,让我们停止不动;一会说绿灯,让我们可以随意走动。如果被抓到,就让被抓者来当“瞎子”

  游戏开始了,一个小胖墩当“瞎子”。他一开始就喊一个白灯,跳的我满头大汗,突然又变成了红灯,我以迅雷不及掩耳之势卧倒在地。看见那个“瞎子”向我步步逼*,我紧张的向上帝祈祷。哈哈,祈祷果然有效,那个“瞎子”向另一个“同胞”走去,不出所料,那个“同胞”被抓住了。

  新的一轮又开始了,新的“瞎子”立刻说绿灯,我一下子就跑的离他“十万八千里”远。又来了一个红灯,这次我可没有卧倒,心想:反正他抓不到我。可他正向我走来,离我只有几米了,终于上课铃声响了。我不禁想,我真是个幸运儿。

摸瞎子小学作文2

  说起瞎子摸团鱼大家并不陌生。今天,我们在操场举行了别开生面的瞎子摸团鱼。

  游戏开始了。第一个被蒙上眼睛的是何易珈,我们决定,戏弄戏弄他,陈老师悄声无息地打开了门,我们一窝峰涌了出去,陈老师则在门口守门,我从一点点缝隙中看到,何易珈左扑一下,右扑一下,一会儿撞到墙上,一会儿摔倒地上,滑稽极了。这时,我们又捅了进去,何易珈火冒三丈,大喊一声:“红灯!“我们立刻停下了脚步,何易珈向老师走去,陈老师微微蹲下,何易珈摸了摸陈老师的头发,说:“这是哪个人啊!梳这么奇怪的头发。“我们再也忍不住,哄堂大笑,何易珈解下蒙眼毛巾,也忍不住笑了。

  第二个是李雨航,他摸来摸去,最后摸到了我,我想:完了,我的腿算很粗的,他不得摸出是我吗?我的心砰砰直跳,大气不敢喘一口,谁知,他摸来摸去,摸了半天都没摸出是我,我不耐烦了,拔腿就跑,呼,逃过一下。

  玩了很久,他们都没摸到我,陈老师问谁还没当“瞎子“,我举起了手,陈老师让我当“瞎子“,我被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,我听到背后有一点声音,我喊了一声:红灯“听到背后又传来了声音,我小心翼翼地挪动着步子,咦,眼前怎么这么亮啊?咳,原来,我走到窗台前了,后面怎么有笑声?我向后猛一抓,抓到了一个人,我摸摸他了后背,有一点格子似的帽子,“是曹纶羽“我脱口而出,“对了!“我哈哈大笑,果真是她!

  游戏在一片欢声笑语中结束了。

摸瞎子小学作文3

  “我摸到了,我摸到了。”教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补*班的时候,同学们的声音,怎么回事呢?我来和你说吧!

  今天,我照常去上补*班。老师高高兴兴地走进教室,对我们说:“今天,我们做一个游戏,游戏的名字叫:”瞎子摸人。”游戏规则是这样的:在八个同学中选中一位同学当“瞎子”,另外七位同学做被摸的人,我们在这十二个格子里玩这个游戏,如果在这十二个格子之内被“瞎子”摸到了,就算输;如果“瞎子”没有碰到那位同学,而是他自己出了这十二个格子,也算输。如果“瞎子”摸到了四个,就算“瞎子”赢,在摸到第三个之后,只有一分钟的时间,如果一分钟之内,“瞎子”没有摸到第四个,那么就算“瞎子”输了。 我们听完老师说的规则之后,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,心中满是激动。

  最好玩的就是安贤喆当“瞎子”的那一次。游戏开始了,是由安贤喆当“瞎子”,老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住,将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双手,像螺旋桨似的旋转,以他那人高马大的高个子,他这么一转,十二个格子几乎都被他占领了,我们七个无处可逃,安贤喆向前一个猛冲,张伟袆惊慌失措向前一扑,逃出了“魔掌”安贤喆继续大面积地搜索着,有些胆子大的同学主动进攻,也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的“魔掌”,三位同学被他抓到了,我的胆子也渐渐地大了起来,准备主动“迎击”,可是我又怕被抓到了,心里直打鼓:我去吧,又怕被抓到了,不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟虑,我想到:别人都可以安然无恙,我的运气应该不会那么背吧。我决定出去“迎战”,我以最快的速度,无声的脚步,来到了安贤喆的背后,正准备拍他的背后,他猛一转身,一个“横扫千军”被他捉到了。我想:我的运气为什么这么差呢?早知道不去“迎战”就好了,就不会被安贤喆捉到了。唉!这世界是没有卖后悔药的。 经过了这次游戏,我知道了盲人是多么的痛苦,看不见眼前的美好世界是多么的难过,盲人渴望光明,渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候,我会不假思索地伸出援手去帮助他,尽我所有的.能力去帮助盲人,帮助他们度过难关。

摸瞎子小学作文4

  “哈哈哈”一阵银铃般的笑声从班中传了出来。他们在干什么呢?让我们一探究意吧!

  上课了,冯老师笑眯眯地走了进来,对我们说:“同学们,我们今天要玩一个游戏,名字叫做瞎子摸人。”听完了老师说的话,同学们立刻欢呼了起来。教室里成了欢乐的海洋。

  游戏开始了,我们全班同学像即将要被放出笼子的小鸟似的迫不及待地冲出教室。首先,冯老师问道:“谁愿意当来抓的?”顿时,班中一片寂静,只见李佳欣慢慢地把手举了起来。就这样,她成了抓人的。然后,老师又用围巾把李佳欣的眼睛给蒙上了。

  一切准备就绪,冯老师说“开抓。”话音刚落,同学们就开始四散逃蹿,东奔西跑起来。而抓的人李佳欣却随着我们发出的脚步声,小心翼翼地向前走去,东抓一把,西抓一下,十分小心的样子,生怕碰到什么东西。可是,到头来还是没有抓住一个人。她像一只没头苍蝇似的东转西转。而同学们却像一只只受到惊吓的小鸟似的四处乱转,一会在屋子里靠着墙壁晃来晃去,一会儿站在一个不起眼的地方,以求暂时的休息。欢笑声和叫喊声音此起彼伏。

  就在这时,淘气包周京睿和史靖轩在李佳欣的周围转来转去,就好像两只小蜜蜂围着美丽的鲜花一样飞来飞去。有时他们发出怪音,有时他们在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他们弄得晕头转向,不管她怎样的努力地追逐可都抓不住他们。她显得有些手足无措。就在这时,站在一旁的冯老师着急地说:“快,就在你身后!”只见李佳欣以迅雷不及掩耳之势飞快地转了身,一把抓住了史靖轩的衣服,而史靖轩却不停地摇晃着身子,试图想要逃开。可是李佳欣怎么愿意放过这么大的一条“鱼”呢。她一只手死死地抓住,一只手迅速地摘下围巾,兴奋地说:“我抓住了!”就这样,欢乐继续进行着……

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了,可我们却意犹未尽,真想再玩一次啊!

摸瞎子小学作文5

  一天,小红和小兰在一个美丽的公园里玩瞎子摸人的游戏。

  小红找来一块黑布,把它蒙在小兰的眼睛上,并让小兰在原地转三圈,转得小兰晕头转向。小红见小兰转得很晕了,就一边笑着,一边像一只兔子似的,一烟溜跑走了,一下子跑得无影无踪。小兰张开手臂到处乱抓,可就是抓不到小红。小红见了,还逗小兰说:“我在这儿,我在这儿,快来抓我呀!”小兰循着声音,张开五指,再猛地握成拳头,可是又抓空了。小兰垂头丧气地站在原地。

  过了一会儿,小明跑来了。小兰提议让小明来当“瞎子”。只听“三二一,开始!”“小瞎子”东摸摸,西摸摸,可就是摸不到,他一边摸,一边小声嘀咕着:“她们都到哪儿去了?我怎么摸不到呢?”小红又开始逗“小瞎子”:“在你后面呢!在你后面呢!”“小瞎子”猛地一回头,手一挥,可还是抓了个空。小兰见了笑着说:“我躲在大树后面呢!快来呀!”“小瞎子”听了以百米冲刺的速度向前猛跑了几步,紧紧地一抱,死不放开,嘴里还兴奋地叫着:“我抓住了,我抓住了!”小兰实在忍不住了,就扑哧一声笑了出来。小明急忙摘下黑布一看,原来自己抱的竟然是一棵大树。小明的脸红了,不好意思地吐了吐舌头,接着也情不自禁地笑了起来。

  美丽的公园里回荡着一阵阵笑声,小朋友们玩得开心极了。天色已晚,他们依依不舍地道别,但欢乐的一幕幕却永远留在了心间。


摸瞎子作文 (菁华5篇)(扩展3)

——瞎子摸人作文 (菁选6篇)

  今天下午,我们作文班的老师和学生都去操场玩了一个独特的游戏:“盲人摸象”。这个游戏的规则是:分一块场地,决定谁是“瞎子”,让他追杀我们,谁是瞎子就抓谁,谁出界就变成“瞎子”,等等。

  我们走出大门,来到操场。操场阳光明媚,温度宜人,所以我们很活跃。几轮过后,我终于决定让许余曼“瞎折腾”。比赛一开始,我们分散注意力,分散他的注意力。这时,除了他和“瞎子”之外,六双亮晶晶的眼睛同时正对着他。他失落的眼神里充满了失望,学生们用双层防窥口罩把他团团围住:两顶帽子。问他是谁:董!看看董,他的动作真是五花八门!拿出一个左勾拳,一个右勾拳,佛山无影脚,葵花针灸师,十八掌龙。它真的让我们眼花缭乱,让我们看到了太多的东西!而我们,分散他的注意力,站在四面八方,鼓掌,叫喊,唱歌。“对面的小董看过去,看过去,看过去,哦,你还是看不见。其实我看着很别扭,嘿嘿嘿!”“叫你唱歌!啊!唱歌!唱歌!”有的同学笑了,有的同学没什么情绪,但我相信他心里一定在默默笑。几个回合下来,我躲在大理石桌子后面。这时,有人看到不对劲。“苏浩天在哪里?”我忍不住回答:“这个呢!”这时,所有人都围了过来,围住了我。有人摘下我的眼镜,有人戴上我的兜帽。“走!”不知道谁哭了。我认为:没有视觉只能靠听觉,运动战不好,伏击战是主要的。然后我停下来,仔细听着他们的脚步声。这时,机会来了。我一伸手摘下头盔,正好接住了董的文件“该你了。”我准备好新一轮了。

  下课后,我们不情愿地结束了这个有趣的“盲人摸象”游戏。由此,我觉得盲人的生活并不容易,我们应该更多地关注他们,少一些生活中的陌陌。

  放寒假了,我回老家过年。

  看电视也太无聊了!我叫上涛涛、远远、萱萱等伙伴玩游戏。玩什么好呢?我们伤透了脑筋。

  “哎,我们玩瞎子摸人吧!”

  “好哇!”大家听到我的建议,都双手赞成。

  游戏规则是:锤子、剪刀、布,谁输了就当“人”,谁胜了就是“瞎子。但是要提醒“瞎子”,不能睁眼。所以,为了“人”的安全,我们要给“瞎子”蒙上布。小弟弟和萱萱还有大伙们都输了,就只剩下我和老涛。“啊!各路神仙仙,观音菩萨,帮帮我吧!只要你们帮了我,我一定给你们每天送酒送肉。”可惜,我说的话并没有灵验,我胜了。没法子,谁叫这游戏是我提议的呢?

  萱萱帮我蒙上布。我说了声“游戏开始”,便摸索着抓他们。我一小步一小步地走。“哦!No!”我痛苦地叫,怕了“人”。我走着走着,突然感觉有人打我,转过身想一把抓住那个人,那个人很机灵,躲过去了。我尖叫一声摔倒在地。

  谁?谁这么大胆呢?本大人要灭了他?

  没人回答。唉,我这才知道盲人的痛苦了。我又继续前进,我想老涛肯定会体会我的辛苦,因为他是我的表弟,我是他姐,他应该会帮我的。我若无其事地站着,老涛果然大喊一声:“姐,我在菜园旁边站着,我不想做‘人’了。”还是涛涛好,我准备等结束之后给他巧克力吃呢!

  我根据他的话,走到了菜园。你们猜我怎么了?哼,淘气的朋友们,把我推进泥土里,我不仅把衣服弄脏了,还把奶奶种的小白菜的一片叶子给弄掉了。他们看着我狼狈的样子,一个个笑倒在地,趁他们还在笑,我把布扔掉,然后也把他们弄进泥土。除了涛涛,远远,萱萱没有被我弄进了泥土之外,其余的都被我弄进了泥土里。

  我的后果很悲惨,那些伙伴被我和涛涛弄进土里之后,都告家长去了,那些大爷大妈把我们痛骂了一顿。最后还是姑爷他们为我们挺身而出。唉,我和涛涛决定以后不玩这个游戏了。

  “我摸到了,我摸到了。”教室里传来同学们的欢呼声。这是我在补*班的时候,同学们的声音,怎么回事呢?我来和你说吧!

  今天,我照常去上补*班。老师高高兴兴地走进教室,对我们说:“今天,我们做一个游戏,游戏的名字叫:”瞎子摸人。”游戏规则是这样的:在八个同学中选中一位同学当“瞎子”,另外七位同学做被摸的人,我们在这十二个格子里玩这个游戏,如果在这十二个格子之内被“瞎子”摸到了,就算输;如果“瞎子”没有碰到那位同学,而是他自己出了这十二个格子,也算输。如果“瞎子”摸到了四个,就算“瞎子”赢,在摸到第三个之后,只有一分钟的时间,如果一分钟之内,“瞎子” 没有摸到第四个,那么就算“瞎子”输了。

  我们听完老师说的规则之后,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,心中满是激动。

  最好玩的就是安贤喆当“瞎子”的那一次。游戏开始了,是由安贤喆当“瞎子”,老师用围巾折叠起来将安贤喆的眼睛捂住,将他放在十二个格子中间。安贤喆张开双手,像螺旋桨似的旋转,以他那人高马大的高个子,他这么一转,十二个格子几乎都被他占领了,我们七个无处可逃,安贤喆向前一个猛冲,张伟袆惊慌失措向前一扑,逃出了“魔掌”安贤喆继续大面积地搜索着,有些胆子大的同学主动进攻,也都安然无恙地逃离了。可是有的同学没能逃过安贤喆的“魔掌”,三位同学被他抓到了,我的胆子也渐渐地大了起来,准备主动“迎击”,可是我又怕被抓到了,心里直打鼓:我去吧,又怕被抓到了,不去吧又显得我的胆子小。经过一番深思熟虑,我想到:别人都可以安然无恙,我的运气应该不会那么背吧。我决定出去“迎战”,我以最快的'速度,无声的脚步,来到了安贤喆的背后,正准备拍他的背后,他猛一转身,一个“横扫千军”被他捉到了。我想:我的运气为什么这么差呢?早知道不去“迎战”就好了,就不会被安贤喆捉到了。唉!

  这世界是没有卖后悔药的。

  经过了这次游戏,我知道了盲人是多么的痛苦,看不见眼前的美好世界是多么的难过,盲人渴望光明,渴望看到眼前这美好的世界。当我下次看见盲人需要帮助的时候,我会不假思索地伸出援手去帮助他,尽我所有的能力去帮助盲人,帮助他们度过难关。

  “哈哈哈”一阵银铃般的笑声从作文班中传了出来。他们在干什么呢?让我们一探究意吧!

  上课了,冯老师笑眯眯地走了进来,对我们说:“同学们,我们今天要玩一个游戏,名字叫做瞎子摸人。”听完了老师说的话,同学们立刻欢呼了起来。教室里成了欢乐的海洋。

  游戏开始了,我们全班同学像即将要被放出笼子的小鸟似的迫不及待地冲出教室。首先,冯老师问道:“谁愿意当来抓的?”顿时,班中一片寂静,只见李佳欣慢慢地把手举了起来。就这样,她成了抓人的。然后,老师又用围巾把李佳欣的眼睛给蒙上了。

  一切准备就绪,冯老师说“开抓。”话音刚落,同学们就开始四散逃蹿,东奔西跑起来。而抓的人李佳欣却随着我们发出的脚步声,小心翼翼地向前走去,东抓一把,西抓一下,十分小心的样子,生怕碰到什么东西。可是,到头来还是没有抓住一个人。她像一只没头苍蝇似的东转西转。而同学们却像一只只受到惊吓的小鸟似的四处乱转,一会在屋子里靠着墙壁晃来晃去,一会儿站在一个不起眼的地方,以求暂时的休息。欢笑声和叫喊声音此起彼伏。

  就在这时,淘气包周京睿和史靖轩在李佳欣的周围转来转去,就好像两只小蜜蜂围着美丽的鲜花一样飞来飞去。有时他们发出怪音,有时他们在背后不停地拍打李佳欣。而李佳欣被他们弄得晕头转向,不管她怎样的努力地追逐可都抓不住他们。她显得有些手足无措。就在这时,站在一旁的冯老师着急地说:“快,就在你身后!”只见李佳欣以迅雷不及掩耳之势飞快地转了身,一把抓住了史靖轩的衣服,而史靖轩却不停地摇晃着身子,试图想要逃开。可是李佳欣怎么愿意放过这么大的一条“鱼”呢。她一只手死死地抓住,一只手迅速地摘下围巾,兴奋地说:“我抓住了!”就这样,欢乐继续进行着……

  游戏在同学们的欢声笑语中结束了,可我们却意犹未尽,真想再玩一次啊!

  老师说下课后我们玩"瞎子"摸人的游戏。一下课,同学们像小蜜蜂似的,飞到*台上。老师交待游戏规则:一、"瞎子"要把眼睛蒙严实,不能偷看;二、数字口令喊完了后,参加游戏的同学不能动;三、被"瞎子"摸到的同学当"瞎子",原来的"瞎子"归列。

  游戏开始了,老师在旁喊:5、4、3、2、1的时候,同学们有的像无头苍蝇似的东奔西窜,有的害怕地躲到角落里,还有的紧紧抓住栏杆,生怕被"瞎子"摸到。"瞎子"小心翼翼地向前走着,他张开双臂在空中乱舞,像一只张开翅膀正在飞翔的小燕子。"瞎子"来到一位男同学面前,那位男同学来不及躲闪,就被"瞎子"摸到了。按照游戏规则,两人角色对换。游戏继续进行,第一轮、第二轮……我们玩了很久,直到上课铃响了,我们才依依不舍的*室。不过,今天我们玩的太开心了!

  今天晚上,我和胡天乐在球场上玩盲人人体模型。我们的“盲人摸象”游戏规则是这样的:一个人充当盲人,蒙上眼睛,然后在规定的范围内以任何方式触摸一个人,然后让被触摸的人代替触摸他的人。

  我们用石头剪刀布决定胜负。可惜胡天乐真的很倒霉,第一盘就成了“瞎子”。我把蒙眼布绑在胡天乐的头上,用力把胡天乐举起来,然后转了几圈才把他放下来,然后冲着他喊:“走!”

  这个胡天乐还挺有心机的,他也用过“从左向右打”的战术。他先是用脚猛踩左边,准备向左边冲刺,却突然来了一个转身冲刺,我和边让马跑了,逃了。好你个胡天乐,你给我耍花招,我给你个反奸计。你被蒙住了眼睛。现在你“瞎了”。盲人只能通过听觉来判断我的位置。只要我不出声,你就帮不了我!我一不干,就坐在地上没声音。我坐在地上,为自己的高明计划高兴,胡天乐一踩我的腿,我立刻尖叫起来,胡天乐二话没说就把蒙着眼睛的布脱下来,戴在我头上。

  我采取的'计划是:“出其不意,出其不意。”他们以为我在听声音,就想搞“背后偷袭”结果我突然转身…

  给盲人做模特挺好玩的!


摸瞎子作文 (菁华5篇)(扩展4)

——盗墓笔记黑瞎子语录最全 (菁华3篇)

  16、在海边不要讲笑话,会引起“海笑”的。

  17、你就没有点好话?”、“你太帅了,这话行吗?”“行,太行了!”“可我要昧着良心说,真痛苦。”

  18、天气冷得像个笑话,日子过得像句废话。

  19、别用你的脾气来挑战我的个性,那会让你们死得很有节奏感!

  20、坏人需要实力,败类更需要品位。

  21、本是打算搜狗,结果看到猫扑。

  22、唉~这人要一没正形,连头痛都是偏的。

  23、混社会是个体力活儿,讲究四门功课:闪转腾挪。

  24、我这人不太懂音乐,所以时而不靠谱,时而不着调。

  25、既宅又腐,前途未卜。

  26、怎么会突然想哭?难道我也有些逆流成河的小忧伤?

  27、我一直在*奔跑,虽然也偶尔被失望绊倒。

  28、从天堂到地狱,我路过人间!

  29、初恋无限好,只是挂得早。

  30、将错就错,或者将计就计了,反正将就了。

  31、工作QQ,拒绝闲聊,若要强聊,收费五毛,标点符号,半价收费,月卡七折,夜间加倍。

  32、舌头比牙齿更长寿,软件比硬件更长久。

  33、婚姻的难处在于我们是和对方的优点谈恋爱,却和她的缺点生活在一起。

  34、旅行就是从自己呆腻的地方到别人呆腻的地方去。

  35、站在痛苦之外规劝受苦的人,是件很容易的事。

  36、你说……你喜欢我?其实……我一开始……其实我也……唉~跟你直说了吧,其实我也挺喜欢我自己的。\(—)/

  37、岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的是年轻隐隐的`伤感。

  38、问世间谁最坦荡,直叫我当仁不让。

  39、如果你容不下我,说明不是你的心胸太狭小,就是我的人格太伟大。

  40、天生落魄,五行缺钱。

  41、天被熬亮了。

  42、哗众可以取宠,也可以失宠。

  43、人生的两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志。

  44、今夜,让我们用冷战取暖!

  45、低调致高远!

  46、不迷信,只迷人。

  47、一个人最大的悲哀,就是不愿意做他自己。

  48、伤感的人爱喝小酒,寂寞的人爱唱老歌。

  49、鞭策自己,鞭打别人。

  50、老衲法号帅哥。

  51、弓虽强,无箭枉然。

  52、行到水穷处,口渴;坐看云起时,头晕。

  53、量小非君子,无毒不木马。

  54、唉!该说的说,不该说的小声说。

  55、子曾经曰过:不要把我对你的容忍当成你不要脸的资本!

  56、我都不好意思抓你了,你怎么还好意思偷呢?

  57、你瞧你吧!看背影急煞千军万马,转过头吓退百万雄狮。

  58、反正我这命老和他们算的不一样,不知道是他们没算对,还是我活错了。

  59、兔子不吃窝边草,何况质量又不好,何必非在身边找。

  60、人是水货,心是行货。

  61、穿的再好,一砖撂倒。

  62、我要努力实现梦想,以弥补小时候吹过的牛。

  63、真正的勇士敢于正视漂亮的美眉,敢于直面惨淡的单身。

  64、作为失败的典型,你实在是太成功了。

  65、就你这个样子,这个年龄,已经跌破发行价了。


摸瞎子作文 (菁华5篇)(扩展5)

——瞎子摸鱼作文汇总十篇

  今天下午,老师带我们玩了一个有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。

  我们先用传围巾的方式选出了瞎子,结果倒霉的小朱成了第一轮的瞎子,老师折了几下围巾,蒙住小朱的眼睛,在他的后脑勺上系了一个结,他就开始抓“鱼”了。只见他咬着牙,抿着嘴,四处闲逛,我大喊:“你来抓我呀!”说完,我就上去在他头顶比了一个兔耳朵,又给他一巴掌,他一转身,一个饿虎扑食向我扑来,可是我已经以闪电般的速度躲开了,不料他正好幢在小木的身上,倒霉的小木成立瞎子。小木刚上场时就引来一片笑声,他就像一个早已编好程的机器人一样,跑来跑去,边跑还突然伸出手来漫无目的地一抓,但是什么也没抓到。我瞅准一个机会,狠狠地打了他一下,他还楞在那,半天没反应过来,突然,小木发现墙边有一条一动不动的“鱼”,他就悄悄地靠了上去,猛地一伸手,可怜的小张反都没反应过来就成了瞎子。看到老师给小张蒙上眼睛的时候,他露出了无奈的笑容。当他开始抓时,我才发现这是一个老谋深算的对手,当有人打他时,他立刻来一个“回手掏”,而且好几次都差点被掏中了,我们吓得东躲**,尖叫声不绝于耳。突然,我被挤进了人群里,小张也正好向人群走来,他们四处逃路,我被挤在人群中,速度慢了一些,在这个关键时刻被抓住了。

  虽然这次我被抓住了,但我还是很开心,希望下次还能玩这有趣的游戏。

  “来抓我呀!来抓我呀……”这是从哪来的声音?原来是我们在玩“瞎子摸鱼”的游戏呀!

  陈思璇第一个走上讲台,胸有成竹地让老师给她戴上眼罩。嘴里念着:“我要来抓你们啦!你们可要小心哦!”“鱼儿们”一听,吓得飞奔而散,小盘躲在了桌子下,缩成一团,不动声色,小眉和小陈躲在了我的后面。突然,小盘从桌子底下得意洋洋地站起来,嘴里念:“逆战逆站来也,我是你大爷……”等他唱完,我们都哄堂大笑,陈思璇立马停住了脚步,转过身,向后面大步走去。正当她准备就要抓到的时候,小盘像一个小刺猬一样地缩到墙角。丫丫老师说:“左边,左边!”但谁都没想到,小盘竟然像一只灵活的小猴爬上了桌子,落荒而逃。看他狼狈的样子,我一边哈哈大笑,一边想:谁叫他刚才得意忘形呢,哈哈!

  “瞎子摸鱼”真好玩,它不但让我锻炼了身体,还成了我最喜欢的游戏。

  我们班的男生可能还是童心未泯,课间的时候不想别的班男生一样打打篮球,竟然玩起了幼稚的“瞎子摸鱼”的游戏,他们正玩的起劲,小乔同学便插了进去,说:“我来一个!”那帮以多欺少的男生合起伙来欺负小乔,说:“必须重新剪刀锤子布!”他们讨论了一下,便开始了剪刀锤子布:“剪刀锤子布!”全部男生都出拳,只有小乔出剪刀,这不明摆着合伙欺负小乔呢!算小乔好欺负,为人老实,没有计较,而是开开心心的当起了“瞎子”他们用小乔的校服把小乔的眼睛蒙得严严实实,不留一点空隙。

  他们开始了“瞎子摸鱼”,狡猾的男生们躲在门后,小乔怎么找也找不到,这时,校长从这里路过,男生们偷偷地笑了起来:“这下有好戏看了!”小乔走过去,抱住校长的腰,笑了一下,说:“哈哈,李某某,你逃不了了吧!”校长想挣脱,可小乔紧紧拖住校长:“别想逃!”说着,一边把校服取下来了,一看,立刻傻眼了:“对……对不……起……校长……我……”可怜的小乔还没有把话说完,校长就毫不留情的把小乔的话打断了:“哪个班的男生,不遵守纪律,到处乱穿,还不爱护校服,扣除班分5分,个人分2分!”可怜的小乔被校长可怜兮兮的押到了办公室,还领了一堆IP卡!

  今天,我去奶奶家玩,我和弟弟玩了一个游戏,这个游戏的名字叫做“瞎子摸鱼。”

  我和弟弟找了几个在奶奶家的好朋友,我说:“我们玩一个游戏,需要一个人来做瞎子,剩下的就做小鱼。”我们来了一场剪刀、石头、布,艳艳的运气最差。

  游戏开始了,艳艳原地转三圈他摸来摸去,走到这边又走到那边,她说了一声:“定!”我们都站在原地不动,四面很静,艳艳摸到了我老爸,她说:“这个好高,一定是哥哥。”我们都忍不住哈哈大笑,她拉下蒙眼布一看“啊!”的一声,她的脸都红了,我们都笑了。哈哈,今天好开心啊。

  我的表妹很幽默,天天都很搞笑。

  有一天,我放学回门面,看见表妹在,我很高兴,和她玩了起来。吃了晚饭,我扒在收银台上看书,表妹见了,喊道:“表姐!”我故意不应,谁知她又喊:“姐姐!”我又故意不应,她又喊:“兰诗琦!”我终于应了一声:“得啦!我应我应,我的妈呀!你可真厉害!”她呢,在一旁笑了。还有一次,我去她家玩,因为我玩得太晚,所以我住她家。第二天,我们起床了,小姨去上班,外婆煮早餐,我和表妹在客厅看电视,早餐煮好了,表妹看见可以吃了,二话不说,冲进餐厅,准备抓一块肉吃掉,外婆见了,就说她是小偷,表妹听了,急中生智地大声说:“我不是小偷,我是警察!”我听了,“哈哈”地破涕为笑,表妹也笑了。

  虽然很久不见面了,但是她那可爱的样子,我怎么会忘记呢?

  今天下午,苗老师带我们玩了一个很有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。

  我们用传围巾的办法决定谁是瞎子,结果倒霉的朱俊浩中了招,于是他就扮演了万人堤防的“瞎子”。

  耶!游戏开始了,朱俊浩咬紧牙关,一个恶虎扑食向我们扑来,说时迟,那时快,我们一哄而散,还想吃“鱼”,哼,看你吃土还差不多。出乎意料的是,他反手一掏,哎呀,木楚凡被抓住了。

  第二轮,木楚凡一上阵就霸气地使出历练数年的佛山无影掌,可惜呀,一条“鱼”也没有抓到。看他可怜,我这个“大好人”送了一条免费的“鱼”给他,这条“鱼”一脸逖,咦,为什么我会被送到这儿?瞬间,他运用了《鬼谷子》中的知识推算出是我这个世纪“大好人”干的,立刻给了我一个无双冰冻眼,我心里咯噔一下,看来他下轮要给我点颜色看看,我的小心点。就在这时我听到了一个声音,木楚凡说:“哎呀,这局太轻松了,竟然这么快就抓着鱼了。”在旁边的我很想走上去告诉他,不过想了一下,还是算了吧!

  第三轮开始了,我正在水塘里发呆,敖子航像个小精灵一样在那里活蹦乱跳地说话,想不到,这,竟成了悲剧,因为有个人在他后面大喊大叫:“瞎子,上前抓”,我的好兄弟敖子航竟落网了。敖子航正准备蒙上眼睛,可随着老师的呼唤,我们的游戏也结束了。

  今天这个课间活动让我开心不已,回去后,我一定告诉爸爸妈妈分享,让他们也快乐快乐。

  “小鱼小鱼快快逃。”瞎子摸鱼是我们最受欢迎的游戏了。今天我们在作文课上,就和帆哥、李素妃、卉卉、浩浩一起玩了这个游戏,场面到底是怎么样的呢我们一起去看看吧!

  到了匡梓卉当瞎子了,谢谢老师帮他用红领巾蒙上眼睛,把他左边转了三圈,右边也转了三圈,大声说:“鱼儿鱼儿快快逃。”我躲到了第一排的左边的座位上方,慢慢地挪动着小小的步子,匡梓卉伸出双手晃来晃去,他慢慢地蠕动着步子,生怕摔倒,等他来我这里的时候,我害怕极了,静悄悄地爬到桌子上,慢慢地坐下来,然后轻轻地跳下去,匡梓卉把自己的衣服披在身上,缩成一团,看见我来了,连忙跟我换了衣服,李素妃俏皮地说:“匡梓卉,你来捉我啊!”框子卉一听到她的声音,就向他那里冲过去,李素妃还没来得及跑,就被匡子卉抱住了脑袋,只见她抱着李素妃的脑袋左三圈右三圈,停下来之后,她又开始“折磨”起了李素妃,在她的脸上做左搓右搓,快把她的脸都搓出泥了。卉卉姐又捏了捏她的脸,一把抓住她的头发,弹起了钢琴。过了一会儿,她叫道:“我猜到了,那是李素妃。”他一把扯下红领巾,她果然猜对了,兴奋得一蹦三尺高。

  我也来当摸了,最有意思的是他们姐弟俩居然躲在了柜子里,这还不算可恶,可恶的是弟弟,他把椅子放在柜子的前面,他还把他的棉袄披在了姐姐的身上,害我猜错了,我只好接受惩罚。

  这个游戏真是太好玩了,接下来我们又进行了下一轮的游戏……

  我玩过许多游戏,有老鹰捉小鸡、吃鸡大作战、捉迷藏……但是我还是喜欢玩瞎子摸鱼。

  游戏开始了,第一轮是姜玉麒当摸,只见老师用红领巾蒙住姜玉麒的眼睛,“鱼儿鱼儿快快跑。”听到口令,我们“小鱼儿们”抱头鼠窜,有的躲在了桌子底下,有的躲在了角落里,有的甚至站在了桌子上,姜玉麟小心翼翼地走着,突然他向刘睿阳的方向走过去,蹲了下来,摸到了刘睿阳,刘睿阳紧紧得抱住自己,心里好像在想:不好,大事不妙,看来我要被抓住了。果然,姜玉麟一猜就猜中了。

  第二任是我当摸,老师把我的眼睛蒙上,眼前一片漆黑,我心想:我可要小心点,万一碰伤了怎么办?“小鱼们”哇哇直叫,我可以听到陆陆续续桌椅碰撞的声音。突然,身后传来的声音,我顺着声音走过去,摸到了一个同学,我身后又传了一阵阵笑声,这时我手中人发出了一阵笑声,我心想:这不是姜玉麟的声音吗?我一猜果然就猜中了,我真是太牛了!

  最后一轮是刘季洪当摸,机智的刘睿阳搭起了一座围墙,刘季洪直接冲了进来,还好我留了一条逃生口,逃了出去,刘季洪抓住一个同学,摸了摸他的头发,就猜中了。他开心地摘下了眼罩。

  这个游戏太好玩了,你也来一起玩吧!

  一个月明星稀的夜晚,我和几个小朋友在楼下玩“瞎子摸鱼”。

  我们通过锤子、剪刀、布来决定谁来扮演瞎子。比赛的结果是小奥来扮演“瞎子”,我们扮演“鱼”。我们用红领巾把小奥的眼睛蒙上,“三、二、一,开始!”随着大家一声令下,小奥开始摸起来,其余的人躲在一旁连大气都不敢喘。

  因为听不到声音,小奥急得像“热锅上的蚂蚁”,不是左扑空,就是右撞墙,一个回转,石子一绊,摔了一跤,大家实在忍不住,便哈哈大笑起来,小像奥抓住这有利时机,闻声而去,终于抓住了一条“鱼――小熠”。

  小熠刚开始有点像无头苍蝇东抓西抓,没有任何收获。他冷静下来,仔细地聆听旁边人的脚步声。突然,他听见在他的正左方有“啪”的一声响,小熠以为是另外人的脚步声,就扑了过去。谁知,小熠却扑了个空。逗得我们哈哈大笑。原来,小奥把一个小石子扔到了小熠身旁,结果他以为是脚步声就扑了过去。小熠恼羞成怒,脸都变红了,活像三国演义中的关羽。他气急败坏的乱抓乱摸,功夫不负有心人,他终于抓到了小丽。

  小丽上场,动作可不一般,一会就抓到了一个人。谁知,正当他得意的解下红领巾时,大家已经笑得直不起腰来了,她抓的竟然是***。***散步路过此地,被小丽抓了个正着。小丽连忙躬身道歉,惹得我们又哈哈大笑起来。

  银铃般的笑声洒满了小区……

  课间的十分钟,老师带我们玩了一个特有趣的游戏——“瞎子摸鱼”。我们通过传围巾的方法抽出了小汪当瞎子。

  老师用围巾蒙住了小汪的眼睛,在右脑勺那儿打了个结,几个调皮的同学在小汪的.眼前比划比划,伸出手指问:“这是几?”小汪哑口无言,看来是真看不见。

  游戏开始了,小汪伸出手在她的面前晃悠,“鱼儿”太多了,大家你推我搡,她扑了空。这时,小马说了一句:“最危险的地方就是最安全的。”快速闪到了小汪身后,得意地冲同学们笑着。于是,大家一窝蜂躲到了小汪的方后面,几个同学似乎觉得这样没有乐趣,就扯小汪的衣服,拍她的背。小汪就像狼发现了猎物一样猛地转过身来,同学们又吓得东逃西窜,我们发现小夏还在她的身后,我们就边跑边喊:“小夏,快跑,快跑。”可惜小夏没有反应过来,成了落网之鱼。

  第二轮开始了,小夏站在原地蠢蠢欲动,好像在听哪里的“鱼儿”多。突然,老师的声音传入了她的耳中:“快往前跑,快去抓他们。”小夏才开始猛抓我们,眼看就要逼*我了,我一个左拐,逃出了她的手掌心,她“啪”的一声撞到了墙上,她又立刻调整好状态,向她的右边跑去,抓住了靠着窗子的小周。

  小周也被围巾蒙住了眼睛,她吸取了前两位“瞎子”的经验,以脱疆野马般的速度向我们飞奔而来。突然之间,放慢了速度,我们发现她慢了下来,就喊了起来:“瞎子,瞎子快过来。”她听到我们的声音,风一般卷地而来,我们吓得惊慌失措。玩到一半时,老师说:“今天的游戏到此结束。”

  今天的“瞎子摸鱼”,比我玩的任何一次“瞎子摸鱼”都好玩、都刺激。

  从小到大,在我快乐的童年中,玩过许多无穷无尽的游戏。其中,最让我感兴趣的就是人人皆知的“瞎子摸鱼”。

  瞎子摸鱼,顾名思义就是一个人当瞎子来捕捉其他充当小鱼的人。相信大家都非常熟知这项游戏,规则就不用我多说了吧?在我玩儿这项游戏中,玩儿得最开心的,是一个星期六的下午,我、刘丽佳和钟若裴一起约好在西苑小区里玩儿。当时我们都一致赞同玩儿瞎子摸鱼的游戏,因此,一场好戏就拉开了序幕。我们首先决定由钟若裴当猫,再依次轮流更换。我们先用红领巾一层一层地叠好,把钟若裴的'眼睛蒙住,再在原地旋转五圈,便开始游戏了。

  钟若裴左一圈右一圈地打着转,两只手在空中小心翼翼地抓上抓下,又不敢到处走动,生怕撞到什么东西上。我和刘丽佳左一个右一个,前一个后一个地捉弄她。一会儿扯她衣服,一会儿抓她头发,一会儿打她脑袋。有时,我们会故意把脚跺出声音来,钟若裴一听见就会小心地摸索着前进。结果,因为她老是抓不着我们,就颓丧地把红领巾扯下来,说:“不玩了!”我们只得顺从。

  第二个当猫的是刘丽佳,待她蒙好眼睛后,我们又继续游戏。刘丽佳大胆地走着,偶尔一听到“踏踏踏——”的脚步声,就会顺着声音的来源追赶过去。我蹑手蹑脚地走到她身边,拉了一下她的头发,又扯了一下她的衣服。刘丽佳赶紧用手在身子四周扫荡我又趁机拉了一下她的裤腿儿,她连忙弯下腰,我又迅速地打了一下刘丽佳的屁股,她便赶紧站起来,径直向我扑来。不料,我的一个“闪天下“让她扑了个空,险些栽倒。


摸瞎子作文 (菁华5篇)(扩展6)

——《瞎子和聋子》读后感(5)份

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”暑假我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》,让我受益匪浅。

  经过阅读,我发现《稻草人》是由很多不同故事组成的,每个故事都告诉我们一个深刻的道理。其中,我认为最好看的故事是《瞎子和聋子》。

  《瞎子和聋子》这个故事主要讲述了瞎子从小就瞎了,聋子从小就聋了。瞎子觉得他看不到事物是最痛苦的事,聋子认为他听不到声音是最痛苦的事。瞎子和聋子想,要是能对调彼此的残疾就好了。他们听说有一座古老的风车能帮他们实现愿望,于是他们就走到风车跟前。风车劝告他们不要对调残疾,这样他们会后悔的。但是,他们还是不听劝告,让风车实现了他们的愿望。

  读到这里,我想对瞎子和聋子说:“还是不要对调最好,不然你们会后悔的。”因为我在电视上和书里看到有一些人实现了自己的愿望后还会有不满足的地方。果不其然,变成了聋子的瞎子看到了很多他不喜欢的东西;变成了瞎子的聋子也听到了很多他不喜欢的东西。他们分别捂住眼睛和耳朵,一个说不想再看了,一个说不想再听了。但是,神奇的风车也不能帮他们恢复原状了。

  这让我想到了一本书《想换父母的男孩》,巴里很讨厌自己的父母,他觉得爸爸妈妈特别唠叨,又很无聊,更重要的是,想买什么东西他总不答应。终于有一天,巴里实现了自己的`愿望,他做了一个梦,居然成了有钱人家的孩子,他以为自己换了富翁父母一定会找到快乐,没想到,除了钱,什么都没有、巴里痛苦极了。他开始怀念妈妈批评他的样子,开始想念家里的破玩具,他觉得这些都很美好。

  因此,我觉得瞎子和聋子,巴里都很可怜,因为他们羡慕别人拥有自己没有的东西,但是他们得到了这个东西之后又不快乐。所以,我们应该珍惜自己拥有的东西,不要只是羡慕别人。自己拥有的就是最好的,不要跟别人比较。这样,我们才会活得更好、更开心。

  世间很多人都如那瞎子和聋子,眼巴巴地望着别人拥有的,仿佛那是人间最珍贵的东西,却忽略了自己所拥有的。而得到自己想要的以后,却不知道珍惜,又去羡慕其他的了。在他们心目中,别人的永远都是“最好的”。

  也许有人会觉得,如此的大道理太遥远,瞎子和聋子互换残疾终究只是童话。其实仔细观察就会发现,生活中这样的例子比比皆是。

  就说我吧,小时候和妹妹一起出去拜年,收获了不少零食。我们边走边清点着,我发现妹妹的袋子里好多巧克力,我的大都是水果糖和薯片。她一直盯着我的薯片,我也是对她的巧克力垂涎三尺。一番讨价还价后,我们互换了零食。我自然是迫不及待地撕开包装吃了一颗,可含在嘴里不大一会儿,我就后悔了:苦苦的,味道还不如薯片。旁边的妹妹也苦着脸说薯片太咸。

  其实,又何止小孩子会有这种情况呢?大人们总是羡慕别人的工作,认为又轻松又挣钱。跳槽后发现,根本不是自己想象的那样。然后是没完没了的抱怨和追悔莫及。

  人们常会想象出一种完美,只要自己所拥有的达不到这种完美,就会一直觉得别人的比自己的好。殊不知,也有人在羡慕你所拥有的。这山望着那山高,常常会捡了芝麻丢了西瓜。

  比尔、乔布斯、马云……这些著名的人物,哪个不是一直坚持着自己最初的梦想,一步一个脚印,才有如今的成就。

  最后我要套用一句话与大家共勉:知足常乐,才是生活之道;脚踏实地,才是成功之道。

  周末,我读了叶圣陶爷爷写的《瞎子和聋子》这篇童话故事,让我的内心久久不能*静。

  这篇童话故事主要讲的是:有两个残疾人,一个是瞎子,一个是聋子。瞎子想看见美丽的世界,聋子想听见美妙的声音。于是,他俩费尽千辛万苦,找到了神异的风车帮助他们对调一下。他们如愿调换之后,却发现现实并没有自己想象的那么美好,反而更加糟糕。可是,风车已经没有办法再把他们调换回来了。

  我从这个故事中明白了:不要用自己的短处跟别人的长处比。要珍惜自己所拥有的,不要等到失去了才知道它的可贵。

  现实生活中许多家长可能也像我妈妈一样,总是爱夸别人家的孩子……似乎自己家的孩子就没有一点儿优点似的。像我,*時写作业时字已经是一笔一画写得很好了,连老师都表扬我,可是妈妈却说别人家孩子的字写得多么工整多么端正,要么就说我的写字姿势不好。反正在妈妈眼中,我就是不如隔壁李阿姨家的孩子优秀。

  一次作文课上,老师把我的作文《我的妈妈》当范文来讲评,回到家,我高兴地对妈妈说:“妈妈,今天作文课上老师表扬了我呢!”可妈妈呢,只是拿着我的作文本翻看着说:“还要努力,像李阿姨的女儿,上次作文在学校都获一等奖了呢,你可别骄傲!”唉!妈妈,你不知道,我想听到你对我的表扬和鼓励,那是对我最大的肯定,也是我进步路上最大的动力呀……

  还有很多这样的小事,时间久了,我的信心都快被妈妈给否定得一干二净了。幸好老师经常肯定我并鼓励我,让我在学*路上越来越优秀。

  其实,每个人身上都有许多闪光点。我觉得爸爸妈妈应该多发现孩子身上的闪光点,多多鼓励孩子。这样我们才会更加优秀。

  我们作为学生,也不要羡慕谁的衣服漂亮,谁的玩具多,谁的学*用品高档……要多想想,我们有一个健康的身体,有一个温暖的家庭,有和蔼的老师谆谆教导,有友善的同学们陪伴相处。我们应该感到满足和快乐,更应该珍惜这种美好和快乐的生活!

  我和孩子读了《稻草人》这本书以后感悟很深,这本书是中国著名教育家叶圣陶写的,我非常喜欢里边的文章。每读到一篇文章我都身临其境,每一篇文章都有深刻的道理,每一篇童话都角度新颖,十分有趣,为孩子们带来了许多乐趣,让孩子们受到了深刻教育。

  其中我最喜欢《瞎子和聋子》,这篇文章讲述了两个残疾人住在同一个地方,一个是瞎子,一个是聋子,瞎子说:聋了没什么,但没有眼睛,就看不到可爱的世界。可聋子说:世界不好看,听不到声音,才最可怕,悠扬的琴声。妈妈的故事······我统统听不到,聋子说:不如你变成聋子,我变成瞎子?瞎子很赞同,于是就上了路,问了很多的人,都没有人懂得怎样把他们两个人调过来,最后知道有一个风车会这个本领,他们找到了风车,大风车把他两调了过来,又说:调过来不许反悔,他们答应了,都很高兴,就在回去的路上,“新聋子”看到了自己不想看的,“新瞎子”听到了自己不想听的,最后一个捂着眼,一个捂着耳朵,懊恼不已。因为大风车不会再调回去了。

  这个故事告诉我们要重视自己的长处,而是去注重中自己的不足,我们一定要抱着颗知足的心,不能一直想着自己没有的东西,不要等失去了才知道珍惜,要珍惜现在的一切。

  一个是瞎子,一个是聋子,在一天,他们相遇了,他们互相倾诉着自己的苦。

  “凭什么?我就看不见?看不见世上的美!”瞎子说,他知道聋子听不见,但聋子明白他的意思突然,聋子开口了:“为什么我听不见春天来临时的花香鸟语?”就这样,慢慢的,他们成了好朋友,就这样的,直到死去。

  他们两个人一起来到了天堂,聋子背着瞎子,瞎子告诉聋子附*的风吹鸟动,突然,他们看见了一个天使,天使告诉他们,进入天堂必须,是身体完好的人,可他们。瞎子听见了,他知道聋子必须进去,瞎子对天使说:"可以把我的耳朵,依附在聋子的身上吗?”瞎子很坚决。天使吓呆了说:“可以。”可聋子并不知道,因为他听不见。

  突然地,瞎子倒了下去,但瞎子好幸福的。为什么?因为他知道,聋子现在是个身体完好的人了。聋子觉得自己仿佛听到了什么,他格外的开心,但更多的是悲伤,可瞎子呢?他在哪?你可能想不到,大帝被这一幕感动了,瞎子成为了天使,一个唯一没有耳朵与眼睛的天使......

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