今天，学校里书声琅琅，不过我们班的科学课可热闹了，一阵阵”哇“传了出来，让这科学课变得更加好玩了！
老师走进了教室鞠躬向我们问好，接着他拿出了实验的物品，琳琅满目我们目不暇接，有”三脚架“、”石棉网“、”酒精灯“、”蒸发皿“…… 老师先把酒精灯放到讲桌上，再把三脚架放在酒精灯上，再把石棉网放到三脚架上，嘴里还念到：”石棉网的作用就是受热均匀的，哪怕风把火焰吹斜了也不会影响蒸发的过程……“老师把火柴点燃，把酒精灯的火焰点燃，嘴里还念着：”千万记住不能拿点燃的酒精灯对火，如果有火焰在外燃，千万不要用水浇灭，要用湿抹布或沙土扑灭……“老师把蒸发皿放在石棉网上，将浓盐水慢慢倒入蒸发皿中，手拿着玻璃棒搅拌在蒸发皿中的浓盐水，说让我们等一会儿就可以看实验结果了！
过了一会儿，蒸发皿里的浓盐水会变成什么呢，老师用钳子夹起蒸发皿一个个给我们看过来，看过的同学就发出了一声”哇“的声音，终于到我了，我一看，哇，竟然变成了他的原体——盐，我们都惊叹不已。
今天这堂课使我受益匪浅！
今天，天气不作美，一直在下雨，我就想和哥哥玩个游戏一一捉迷藏。
游戏开始了，我先来捉。我闭上眼睛，“一，二，……”一直数到20。数完后，我就开始找他们。我朝衣柜的方向走去，心想“肯定会有人躲在衣柜里，看我怎么把你找出来。”
当我走到衣柜前时，发现衣柜门一直在动，“哈哈，原来你在这呀！”我猛地推开门说到。咦？怎么没人呢？我疑惑地到别的地方去找。走到门口，我发现门缝露出一段小衣角，这不是大哥的衣服吗，我赶紧绕过后门，看见大哥惊讶无比，管他的呢。找二哥去。床底下，窗帘后，都没有。他到底藏在哪呀？我垂头丧气地坐在沙发上。突然，我想到一个好办法。我站在客厅里，故意大声地对大哥说:“超哥，既然找不到越哥，我们就去买点吃的再回来，反正也不知道他躲在哪。”说完，我们便躲了起来。这时，我的小馋猫越哥马上跑出来。哈哈！被我逮了个正着。
捉迷藏真有趣！
"哈哈--"操场上响起了一阵阵欢声笑语，时起时伏。这就是我们正在玩的摸人游戏。
轮到张润怡摸了，我把她的眼睛遮的严严实实的。同学们如同一只只刚出笼的小鸟，在操场上活蹦乱跳。张润怡悄悄地转过身来，张开双臂，向李宜骏扑去。李宜骏见了，机灵地往旁边一闪，让她扑了个空，大家捧腹大笑。突然张润怡一转身，抓住了另一个同学。她摸了摸这人的头和衣服。沉思了一会儿就大声一喊；"李菲菲，李菲菲。""不对，你猜错了，是王晶。"
我们立即换了人，这次轮到我了。我蒙好了布，小心翼翼地走着，我听到他们似乎在我的周围跑来跑去。我就沿着他们的声音跑去。我猛地一抓，抓了一个男生，可是我没猜中。然后便重新抓，我听到有几个人喘着气从我身旁跑过，我连忙一回头就把他牢牢地抓住了他的衣服便大声叫道："戴昊辰，戴昊辰。"对猜中了。就这样，我拉开脸上蒙的布，望着眼前的"战利品"，我高兴地跳了起来。
操场上留下了我们的欢乐，也留下了我们难忘的回忆。
我们*的字是十分有趣的。不管说那一个字都有它的美妙之处。
多么美妙的字呀？比如“愤”字，一个心恨不得用一把刀把所恨的人的宝贝用许许多多的草压住用土把它的宝贝埋在土的深处。所以就组成了愤，愤怒代表生气，生气表达恨它。这字美妙吧。还有许许多多的。“好”生孩子人们一般都生1至2个我说好，一个男一个女就可以了，男为子女为女和起来就变成好字。“合”字，合作才能成功，一个人用口说出来想跟谁合作如果没有口的话就不能成功合作所以就组成合字。“个”字，个就是一人，上面是个人下面是一所为一人，有一个个就表示一人一人许许多多就组成的个人。“自”字跟白有点相似一个人明白是一个人因为是人所以组成自己的自字。“朋”字，两个月所组成只有2个人才有可能成为朋友，这就朋字的含处。“太”字，很大字十分相似，太阳公公是多么的大呀。因为太阳晒下来的光很热会流汗所以比大多了一点，这就是太阳的太字的美妙之处。
还有许许多多字有关字的含意呢。希望大家仔细观察，会发现的比我更多的。
“叮咚，您的快递到了。”我开门一看，原来是前几天我买的滴胶啊！我高兴极了，终于可以去玩滴胶了。好啦，现在我就要去实验了！
我先是看了看说明书，A胶与B胶的比例是3：1。看了说明书，我倒了30克A胶，10克B胶，然后搅拌均匀，倒入模具。我做了好久，才做好。有时候呢！好奇心太重也不好，我每几分钟就去看一下，一会戳戳，一会摇摇，它还是没凝固。我在想：会不会是因为我的胶放错了，我仔细回想了一下，没错啊！不是这个问题，那又是什么问题呢？就在我百思不得其解的时候，我又一次去看了看说明书。就在最后一行中，我见了：“需放置2-3天”原来是这样啊，我还以为是我某一个步骤出错了呢。我放了两天，我着急把他弄出来，弄出来后，基本的样子还是很像的，我以为这样大功告成了，于是就把它放在桌子上没有管它。谁知，几个小时过去后，它竟然成了一个饼（原来是个碗）。这可怎么办啊！我又好气又好笑，只能重新做一个了。
这一次，我还是按照了说明书上的方法，前半部分成功了，接下来就是等待的时间了。这一次，我耐足了性子，足足放了一周。一周后，我给它脱了模，终于，这次没有失败。一个漂亮的水晶碗呈现在眼前。
我开心的笑了，真是功夫不负有心人呀！
做滴胶有成功就有失败，就像之前课文《养花》里的一句话一样：“有喜有忧，有笑有泪。”无论做什么事，只要有决心，就可能成功。现在只是一个玩的，以后可能会决定你的一生。
一个星期六，我和同学杨胜男来到剑桥英语班，就要上课了，同学们急匆匆地跑进教室，个个兴致很高，嘴巴总是停不下来，就在这时，有人给我传了张小纸条，上面写着：“你是个小坏蛋”我看了有点生气，灵机一动，想出了一个“鬼点子”，把纸条上的“你”改成了“我”。然后，贴在了宋宇航的背后，同学们看见了都哈哈大笑起来，宋宇航不知大家在笑啥，自己也跟着傻笑了起来，“宋宇航自己在笑什么？”同学们议论纷纷。
这时，老师来了。同学们的笑声，议论声渐渐地停了下来…… 下课了，我跑到宋宇航面前问：“宋宇航，上课前，你在笑什么呢？”宋宇航莫名其妙地说：“我也不知道你们在笑什么，你们都在笑，我一个人坐在那里还挺尴尬的，所以，也不知道你们在笑啥，就跟着笑了起来。”我听了又大笑起来，说：“我们在笑你呢！
”“笑**嘛？”于是我把宋宇航背后的纸条拿了下来，“看！
你现在知道我们在笑什么了吧！
”宋宇航看了又笑了起来，便说道：“这是哪个淘气鬼干得事？”于是将它撕得粉碎，扔进垃圾箱。
不知是哪个“长嘴巴”又告诉了老师，老师走到我身边，抚摸着我的头，笑着对我说：“以后别于开这种玩笑了。”我点点头。
这件事虽然已经过去了很久了，但是我一想起来就觉得很有趣，忍不住又笑起来……
——有趣春节作文6篇
今年的春节来得早，二月七日就是春节，二月才刚起头，孩子们个个都耐不住苦熬苦等的性子，早早就撒开了腿，个个乐得热火朝天、兴致勃勃，好不快活。
我们的院子里也挺热闹，刚起早儿，就听见楼下有许多孩子在追逐打闹，几个孩子哇哇的笑着，叫着，笑声叫声闹成一片，和孩子们的跑声相映衬着。
家里，我们已早早买好了年货，门上窗户柜子花盆，都贴上了“大吉大利”“年年有余”“花开富贵”等字样，预示着今年大吉大利，财福都有。每年，我们家都会摆上一盆圆满个大的“桔子树”，有时摆上一盆清新淡雅的百合花， 有时摆上鲜绿的“富贵竹”，希望家里年年富贵，岁岁*安。春节浓密的气息就这样散开了。
春节来临前，家家户户都会“除尘布新”，就是打扫房屋，拆洗被单，清洗器具，为的是把各种各样的霉运、晦气都扫出家门，迎来新的一年美好的愿望，美好的祝福。
我国民间有除夕守岁的*惯。现在也有些人们也这样做，记得去年除夕，我和朋友在外头走走逛逛，一看时间还久着呢，就继续看看热闹，忽然一看表，呀，还有几分钟就到点了，急急忙忙跑回家，到家后刚一坐下，就是整整的十二点，“过年了！”隔壁的小孩也兴奋得叫起来，我们激动得也跟着欢呼。守岁，是对旧年的岁月依依惜别，也是向又一年的美好希望的祝愿。
每当走过邻居的家门，一抬头就看见两条长长的“红符”，所谓“新桃旧符”就是对联，对联使用精巧简练的文字来概括今年的福气，增添了节日的气氛，使春节在充满美好温馨的氛围中来临。“门前对联，屋里清甜。”贴上一副对联，家里就显现出一点清甜的感觉了。乍一看，鼠年到了，看看他们的对联是什么，“鼠为生肖首，春乃岁时先。”在看这个“春风万里玉梅开，火树银花迎玉鼠。”还有“灵鼠迎春春*好，金鸡报晓晓光新。”新春佳节，祝大家年年有余，幸福安康！
春节在古时候称为“元旦”，“元”即是始，“旦”即是晨，“元旦”即是一年的第一个早晨，人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨。”所以，每年春节以前，人们就早早开始打理准备了，希望今年圆圆满满，永远是福。因此，春节象征着团结、兴旺，寄托着新的一年的'希望。
元宵佳节也快到了，汤圆很快就要抢劫一空了，灯谜也是最受欢迎的，有几个灯谜让大家猜猜“正月初一。（打一《红楼梦》人名）”“爬楼梯。（打一成语）”灯谜是民间最受欢迎的一种活动，人们争先恐后的猜灯谜，把一年的喜悦都寄托在灯谜里，送到千家万户。
我正想着春节要干些什么呢，就听到不远处传来“过……年……了！”
今年春节，我是在美丽的海滨城市大连度过的。
这里的天像海水一样蓝。夜晚，天空中繁星点点，爸爸会指着天空中几颗明亮的星星告诉我，那是射手座。这片爸爸从小就经常观察的夜空，为什么会比我们徐州的天空美丽太多呢？爸爸说是雾霾的原因。
我来到大连是为了陪爷爷奶奶开开心心的过个年！农历新年是家人团聚的时刻，*日里我和爸爸妈妈都在离爷爷奶奶很远很远的.地方生活，所以这几天我都是乖乖的陪着他们。期间发生了很多有趣的事情，下面我就简单为大家讲讲吧！
大年三十晚上，北方的*俗是吃饺子、看春晚。因为他们的年夜饭都是在中午吃呢，我却没怎么看电视，你们猜我在干嘛？哈哈，我在奶奶的带领下，抢了半宿的红包！先声明我可不是小财迷哦！我是在享受抢红包的过程，无论钱有多少，我只是希望能得到最佳手气，让我在新的一年里，学*生活都顺顺利利的！
抢红包游戏虽然有趣，但是每个人都抱着手机，相互之间交流就少了许多。还是我跟哥哥们放鞭炮更有趣、更好玩！北方的户外特别冷，那天风很大，小小的我就跟放在地上的鞭炮一样，被吹得东倒西歪，没办法，我只好躲到单元门口，缩在厚厚的羽绒服里，在两个哥哥的保护下，欣赏我们点燃的烟花。在寒风中，原本美丽的烟花也变成凌乱的绽放咯！我跟哥哥们看到这样的情景，大笑起来，开心极了！
现在我早已经回到了徐州，可是每每想起春节时候发生的事情，我还是忍不住会笑。只可惜时间太短暂了……我的春节有趣吧？小朋友们你们的春节呢？我们一起来分享吧！
今天一大早我们全家总动员回老家一一过年，一路上我和妈妈唱着《常回家看看》这首永远时毛而有紧贴生活实际的老歌，爸爸是专职司机，路上，我们观赏着祖国美丽，富饶的大好河山，在欢声笑语中感觉一会儿就到了老家。
一进家门便闻到了一股过年的红火和喜庆，之见爷爷，哥哥，姐姐正在忙活着贴对联，贴门神，贴财神，到了下午3点开始接灶神，土神，祭祖仙，桌上摆满了各式各样丰盛的供果，把我看的直流口水。这些工作准备就绪，我迫不及待的拿出了一串足足有5米长的鞭炮开始表演了，爷爷紧张的在旁边不停的提醒我，怕伤到我，我胸有成竹的把鞭炮摆好，用熟练的动作把鞭炮点燃了，顿时噼呖啪啦的.鞭炮声响起了，爷爷乐了，笑的是那样的安祥，可亲。
到了晚上，大家吃罢年夜饭，一家人围坐在热乎乎的大炕上聊天，听爷爷讲他们老一辈人过年的故事，听大伯讲关于人们从古到今为什么要过年，除夕之夜人们不睡觉，这叫守岁，直到零点钟声敲响，家家户户响起了鞭炮声，五光十色的烟花照的大地一片光明，接财神，烧柏枝，春节正式拉开维幕，吃饺子预示着一家人团团圆圆，吃鱼预示着年年有余。我收到了大家的红包一一压岁钱，大年初一左邻右舍相互串门拜年，道一声"过年好"，初二远处的亲戚互相拜年。
今年的春节我收获满满，也格外有趣，现在我知道了年其实是一种野兽，人们准备丰盛的年货是为了不出门，放鞭炮，烟花是为了赶走野兽，因为年兽害怕光，鞭炮声……以及农村过年的风俗*惯，所以这是一个有趣的春节。
一年一度的新春佳节已经来到了，在这大好的节日里，你准备怎样庆祝？举办一个春节party？全家一起吃团圆饭？还是去度假？在春节期间，我们全家打算回下沙老家过年，准备欢声笑语闹春节。
回老家的那天，天气十分寒冷，可这并不能够阻止我们回去的脚步。快回到家的时侯，远远就能看到表哥表妹们在放鞭炮了，我不禁心里痒痒的，于是，一下车，我便迫不及待的加入到他们的行列。随着“嗖”的一声，几道白光仿佛火箭一般飞向天空，仔细一看，原来是表哥的“火箭炮”。瞧那形势，对于这个名字绝对是当之无愧。
嘿嘿，接下来我的“彩雷”粉墨登场啦！只听“轰”的'一声响，我的“彩雷”炸开了花，那声音把房子都震了几震，我的“彩雷”肯定不逊色于表哥的“火箭炮”。
“呯”，映入我们眼帘的是最后的“压轴炮”——小叔的烟花。烟花首先喷出一团金色的火焰，把它射向天空，最后那团火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬间，似乎它把整个夜空都给照亮了。
“锵咚锵，锵咚锵咚锵咚锵……”咦？这是什么声音？噢！原来是舞狮队来拜年了，在队伍中最引人注目的，便是那头由两个人扮演的“金狮子”，只见那头金狮一头金黄的鬃毛。一身彩色的衣服，脖子上还挂着一个叮当作响的大铃铛，有趣极了。
回老家过春节可真好玩！你的春节是怎么样过的？
一年一度的新春佳节已经来到了，在这大好的节日里，你准备怎样庆祝？举办一个春节party？全家一起吃团圆饭？还是去度假？在春节期间，我们全家打算回下沙老家过年，准备欢声笑语闹春节。
回老家的`那天，天气十分寒冷，可这并不能够阻止我们回去的脚步。快回到家的时侯，远远就能看到表哥表妹们在放鞭炮了，我不禁心里痒痒的，于是，一下车，我便迫不及待的加入到他们的行列。随着“嗖”的一声，几道白光仿佛火箭一般飞向天空，仔细一看，原来是表哥的“火箭炮”。瞧那形势，对于这个名字绝对是当之无愧。
嘿嘿，接下来我的“彩雷”粉墨登场啦！只听“轰”的一声响，我的“彩雷”炸开了花，那声音把房子都震了几震，我的“彩雷”肯定不逊色于表哥的“火箭炮”。
“呯”，映入我们眼帘的是最后的“压轴炮”——小叔的烟花。烟花首先喷出一团金色的火焰，把它射向天空，最后那团火焰在空中爆炸，形成了一朵怒放的“花朵”那一瞬间，似乎它把整个夜空都给照亮了。
“锵咚锵，锵咚锵咚锵咚锵……”咦？这是什么声音？噢！原来是舞狮队来拜年了，在队伍中最引人注目的，便是那头由两个人扮演的“金狮子”，只见那头金狮一头金黄的鬃毛。一身彩色的衣服，脖子上还挂着一个叮当作响的大铃铛，有趣极了。
回老家过春节可真好玩！你的春节是怎么样过的？
这个个寒假中我经历了许多有趣的事，其中最有趣的'是过春节。
二月十七号晚上，大姨、大姨父到我们家，和我的一家一起过春节。大姨、大姨父刚来，我马上就迎上去给他们拜年，我笑着说：“祝大姨、大姨父新年快乐、万事如意、恭喜发财，红包拿来。”“祝你新年快乐、学业进步。”说完，大姨从她的包里拿出一个大大的红包给我，我打开一数，哇，有1000元耶！
我把钱小心翼翼地收进红包，把红包捧在手里，飞也似地跑进房间，把它收进抽屉里。吃饭的时间到了，大家兴奋的来到饭桌前，晚饭可真丰盛啊！有八宝饭，回锅肉，炸带鱼，十几道菜，都是我喜欢的，看得我口水都要流出来了。大家坐到位子上，互相祝福后就开始吃饭了。饭吃完了，我吃得好饱哇，肚子鼓鼓的，就像个大皮球。
八点钟了，我们一起看春节晚会。春节晚会的节目可真精彩呀，有幽默搞笑的小品，优美的舞蹈，好听的歌曲各个精妙绝伦，大家都拍手叫好。我最喜欢赵本山主演的小品《策划》，它非常有趣，笑得我肚子都疼了，妈妈他们更是笑得前俯后仰。春节晚会放完了，我们又到外面放炮仗，炮仗的种类五花八门，有冲天雷，满天红，财神灯……数都数不完。
爸爸手里哪着一根香烟，指着一串炮仗对我说：“来，你去把那个点了。”我接过香烟，慢慢走到那串炮仗前，把香烟头往引线上对，“燃了！”我大叫一声跑得跟兔子一样快，躲到妈妈身后。“噼噼啪啪”我紧捂着耳朵，双眼禁闭。炮仗放完了大家看到我的样子，不禁哈哈大笑，我也笑了。今年的春节我过得非常快乐，我期盼着明年的春节早日到来。
——有趣想象作文6篇
今天，下课我和弟弟、爸爸妈妈一起走进电梯（19层）。
电梯里面有两个人，穿着很是奇怪，好像是在电视里看到古代的人才穿的服装。女的穿的很漂亮的旗袍（后来妈妈告诉我的），盘着很高的头发。男的穿着燕尾服，打扮也和现在人不同，弟弟一直目不转睛的看着他们。我想，会不会是时空穿越了，是我们到了古代，还是他们穿越到了现代？ 想着想着，电梯门开了，我们都走出了电梯，他们走向一辆婚纱摄影的车……
一天，五年级数学抽考，我考得很不好。
晚上，我睡在床上，又气又恨，还想起爸爸帘说的那位知识渊博，有金钥匙的知识老人。真的，要是找到知识老人，拿到金钥匙，我就不用再学*了多再难的题目，我也能做出来。可是，知识老人在哪儿呢？我想着，想着，便迷迷糊糊地进入了梦乡。
我越过座座长满大树的高山，蹬过条条清澈透明的小河，找了两三天都没找到知识老人。忽然间，我看看远处朦朦胧胧有一座高耸入云的大山，山上长满各种植物，山顶上有一位慈祥的老爷爷在向我招手呢，他那银自色的长胡须在清风中飘拂着。“啊——，知识老人！”我惊喜万分，霍地从地上爬起来，飞快地向那座山跑去。也不知跑了多久，我发现自己站在云彩上了。云海的情景就别提了，那一朵朵的白云在太阳光的照射下，镶上的美丽的`金边，真是漂亮极了。我探身向下一看，嗨，真有意思：一块块良田象本子上的方格，房屋象火柴盒。突然我觉得身体不由自主地飘飘欲下，定神一看，原来从彩虹上下来了。彩虹真美，有红，橙，黄，绿，蓝，青、紫七种颜色。跨过彩虹，不一会，就到了知识老人的身边，我跳下彩云，深深地吸了几口新鲜的空气，向周围望了一下，只见山连着山，山上郁郁葱葱，一片翠绿，山下一条宽阔的河把群山环抱在怀中，阳光在河面上闪烁着点点金光。还有那色彩鲜艳、姿态优美的花儿，花儿都仰着笑脸，向我点头微笑，好象在欢迎我。这时，知识老人抚摸着我的头，笑眯咪地问我：“小朋友，找我有什么事？”我说：“老爷爷，我要一把开知识宝库大门的金钥匙。”“要金钥匙？好吧，现在就给你。”他说完就从长袖里拿出一把小巧玲珑、金光闪闪的金钥匙。我高兴极了，伸手就去拿，但不知怎么的，就是拿不起来。我急了，忙问： “老爷爷，这么小的钥匙，我怎么拿不动呢？”老爷爷说：“别看这钥匙小呀，拿动它要花很大的气力，要掌握很多知识才行。”我失望地说：“唉，弄了半天，还是竹篮打水——一场空。”老爷爷收起金钥匙说：“别泄气，好好学*，等学到很多知识再来拿金钥匙，咱们还会见面的。”
突然，眼前一亮，我睁开睛睛，哪儿有什么知识老人呀？我还睡在床上呢。这真是一个有趣的梦啊！
我们都知道，蚂蚁很弱小，一脚就会被踩扁。但是，有一只叫壮壮的小蚂蚁力气却特别大。别说一般的食物了，就是十吨的大卡车壮壮也能轻而易举地抬起来，朋友们都为他感到骄傲。随着赞美声越来越多，壮壮觉得谁也不可能超过他了。于是，他每天好吃懒做，再也不去举重了。
一天，壮壮出门吃饭，看见一块广告牌，上面写着：“蚂蚁村的村民注意啦！下周四就是全村一年一度的举重比赛啦，请要参加的选手今明两天到运动广场去报名。”壮壮火速报完名，自信地喊道：“今年的冠军肯定是我！”回家以后，壮壮什么也没做，依旧每天吃了睡睡了吃，静静地等待着比赛的举行。朋友们看不下去了，劝他说：“你不是报名参加举重大赛了吗？你这样不练*，我看你就别去了，输了很丢脸的！”壮壮听了很生气，冲着朋友们大吼：“我都能举起十吨的大卡车了，我还不能赢？谁能比我厉害？你们才是连一吨都举不起来的失败者！”“不知好歹！不和你做朋友了！”朋友们气呼呼地走了。
比赛的日子终于到了，轮到壮壮上场了，他自信满满地走向了十吨重的`杠铃，心里想象着自己一会儿站在领奖台上的画面。可是，现实打破了他的幻想，十吨重的杠铃像是长在地上似的，纹丝不动。壮壮慌了，他又走向八吨、六吨、四吨、两吨……壮壮成了他眼里连一吨都举不起来的失败者。
从这以后，壮壮痛改前非，每天都进行魔鬼训练，毫不松懈，朋友们也来为他加油打气。第二年的举重比赛又开始了，果不其然，在这次的比赛中，壮壮取得了冠军。朋友们告诫他：“你可不能再骄傲了，要再接再厉，争取每一年的比赛都拿冠军！”壮壮点了点头，记住了朋友们的劝告，改掉了得意忘形的坏毛病。
如果，世界变反了，小小蜗牛健步如飞，小小蚂蚁力大无穷，豹子、老虎、狮子大象等原本力大无比跑得飞快的.动物都变慢了变弱了……不起眼的小蜗牛跑得飞快，别的动物看到小蜗牛又小又快，就想：是不是只要变小了速度就会很快？小昆虫们觉得：小蜗牛跑得快没有用，他又不会飞。可是现在，地上走动的万物都变反了，他们的生活自然也就起了变化，真是有趣极了！
让我们一起来看看生活在这个世界的小动物们过得怎么样吧。
首先，我们来看一看小老鼠生活的怎么样。他们每天第一件事还是起床，然后去偷东西，不不不，是去光明正大地拿东西。现在，老鼠不是人人喊打的惹人讨厌的东西，而是可爱的小宠物。
让我们再去看一看小蜗牛的生活吧。他每天的第一件事还是起床，然后，快速地把一天的食物全准备好。准备好食物之后再去帮别的小动物找食物：大象的食物、野猪爱吃的、兔子喜欢的、梅花鹿钟爱的等等，他一一帮忙准备好。
有一次，小蜗牛帮小鹿去找食的时候，一不小心掉到了小溪里，小蜗牛想爬上来，可是，一次次努力助爬都没能成功上来。就在他灰心丧气准备放弃的时候，他看到了在头顶飞的小鸟，他请求小鸟叫人来救他。小鸟听到了之后就大声叫：“不好了！不好了！小蜗牛掉到小溪里了！”这个声音几乎全森林动物都听到了！小动物们一听到就飞快地往小溪边赶，都着急地想办法救小蜗牛。大象和小动物们异口同声地问：“小鸟，小蜗牛在哪里啊？我们得赶紧救他！他那么乐于助人，我们不能见死不救啊！”小鸟细细看了看手一指：“在这在这！”于是大象把他的长鼻子放在小溪里，顿时象鼻子变成了一座桥，蜗牛赶紧爬上去，很快就成功得救。大家都松了口气。
反了的世界真是大变样！所有动物似乎更团结更和谐了！
一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，看到的树都是树枝和树叶长进土里。树根却张牙舞爪向天空伸去。
他觉得很奇怪。“树怎么会倒过来长”？他觉得很纳闷，这时，小牧童就看到一位须发发白的老爷爷，问道，“老爷爷，这是哪儿啊？”老爷爷说：“我不是老爷爷，我今年才十岁，还有我这里是颠倒村”。听了老爷爷的话，小牧童恍然大悟：原来这里是颠倒村啊！所有的东西都是颠倒过来的`。所以人一生下来就是八九十岁的样子。看见旁边还有一个抿着奶嘴的小孩在哭，其实他已经八十多岁了。
小牧童继续往村里走去。走着走着。小牧童突然感觉这里大白天特别安静，就像*静的湖水一样，也看不到人们活动，小牧童托着下巴。皱着眉头，突然，他拍了拍脑袋，像是明白了什么。他自言自语道：“这里是颠倒村。所以农民是晚上活动，白天睡觉的。”果然，天渐渐黑啦，村子里终于热闹起来。有的跑步，有的健身，小牧童也跟着他们做起了运动。
就这样，小牧童在这住了几天，他结识了很多新朋友。接触了很多新奇的事物。可是他不得不回家呀，最终他和那儿的朋友们恋恋不舍地告别了。
山上住着一群蚂蚁，它们一直勤快地劳动，过着充实的日子。
有一天，有只蚂蚁对着一棵大树说：“我要是变得像你那么大就好了。”话音刚落，蚂蚁就觉得自己的体内有股洪荒之力从身上迸发而来。随着这股力量，它的四脚在变大，一会儿工夫就变得跟大树一样大了。它开心得不得了，这样就不用再担心搬不起粮食了。
它低头看到小蚂蚁们聚在一起辛苦地搬米粒，费了好大力气才走一点点距离，便用它的大脚轻轻一推，很轻松地就把小米粒推到了洞口。它开心极了，又帮着自己的朋友运了很多粮食回家。这时，一只小鸟飞来，准备抢走蚂蚁的食物。它把大脚一伸，吓得小鸟急忙飞走了。
正当蚂蚁为自己变大无比开心的时候，肚子传来“咕噜咕噜”的响声，它饿了。可是附*很难找到足够它吃的食物，它只能忍饥挨饿了。
太阳快下山了，小蚂蚁们都回到自己舒适的家里了。大蚂蚁这才想起来自己变大了，不能回家啦，怎么办呢？
蚂蚁本以为变得像大树那么魁梧，就能够轻松地搬食物，不会再遇到麻烦了，结果变大后有家不能回，还吃不饱。它再也不想变大了，只想当一只小蚂蚁，继续过着辛苦而又满足的日子。
——有趣的作文6篇
童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙砾，道不尽；童年的事就像万花筒，转一转，五彩缤纷。在这五彩缤纷的童年里，布满了天真与无知。而这些，却成了童年趣事里的主色调。
记得九岁时的一天，在家闲着没事，就想去打羽毛球，可是家里只有球拍，没有羽毛球，羽毛球坏了，忘了买。对了，我可以自己做一个。于是我先去找来一块又小又圆的纱布，然后我去问爸爸要了支502瞬间胶水，看了看，好像少了一样什么东西。噢，是鸭毛。到哪里找呢？左看右看，没有呀。噢，对了家里不是养有几只xx吗，去拔它几根不就可以了吗。
我先过去抓了一只又大又肥的xx，正准备拔毛，xx生气地向我冲来，我赶紧跑，可是这只死xx就是穷追不舍，我一边跑一边回头看xx，没想到被石头绊倒在地，成了个“狗啃屎”。这只死xx在我脚上不停地用嘴戳，还在我的脚上拉了一堆屎，真是愁死人了，害得我用了半瓶沐浴露才洗干净，真是“羊肉没吃着，反倒惹了一身臊。”
从此以后，我便不敢惹xx了。
星期天我和爸爸妈妈一起参加了杨正叔叔和林亚阿姨的婚礼仪式，我爸爸尽然捉弄了新郎叔叔，让他穿上了女人的内衣裤，在场的所有人都笑得合不拢嘴，太搞笑了，我都笑的肚子痛，很有趣的一天，彼此还留了个纪念。
开心的一天！希望阿姨叔叔幸福。
今天，我完成作业后，想起哥哥在花鸟市场买的蝎子，就去拿过来观察。
蝎子身体是黑亮黑亮的，它有绿宝石一样的小眼睛，还有一双威武的大钳子。但我告诉你这可不是它最历害的地方哦！最厉害的可是它那条常挥动的小尾巴。你千万可别让它扎到，如果让它扎到我想一定会疼死人的哦！我哥哥很喜欢小昆虫，他还养了两条甲虫幼虫，它就像一条毛毛虫身体两边各有八个小气孔，它白白肥肥的，真可爱啊！
一个冬意暖暖的星期六，我们阳光假日小队迎来了第四次假日小队活动，这次我们假日小队活动安排在西溪湿地博物馆，在领略美好风景的同时不忘则增长一下见识，也许是多日的雾霾天气，这次的活动无疑在孩子们的心情上抹上一笔糖果色，每个人脸色都洋溢着快乐的笑容！
博物馆分设序厅、湿地与人类厅、*厅、西溪厅4个主要展厅。在序厅里我们看到以前的芦苇船，孩子们都笑说好像小兵张嘎里面就是有这样船，可以去打鬼子，孩子思想真当天马行空也富有幻想色彩。在厅里面我们还看到集百姓智慧与一体的鱼皮衣，这种衣服都是用鱼皮做得，优点就不用多说了，每个看到的孩子和大人嘴巴只有2个字“啧啧”赞美之声无语言表。
在湿地和人类的展厅，我们看到湿地和人类的关系，演变和发展，由此也要告诉孩子们我们的生活以及生活上的*惯和地球息息相关，要保护好环境。
最后我们来到了西溪厅，看到远古的西溪人是怎么生活在这片幽静，淡然，宁泊的土地上，通过一个个场景仿佛西溪人的人文风情立刻展现在我们的眼前那么历历在目似的。
参观完博物馆后，孩子们又参观了集人文，诗意，情怀为一体的西溪湿地，漫步在湿地里面感同如沐春风，不仅是孩子们连大人都觉得快乐无比！
星期天上午，我和朋友去英语培训班参加以书换课的活动，我参加了陶艺制作课。
一到陶艺教室，我就看见一包包五颜六色的陶泥。我看得正入神，老师说：今天我们要做愤怒小鸟的挂件，大家先认真看下图纸，然后就可以动手了。我想做一只蓝鸟，于是我拿了一包蓝色的陶泥，取下一部分，开始揉成一个圆，揉好后我觉得很nice，乘胜追击，我又做了它的眼睛，眼睛分三层，一层黑，一层白，再一层黑。眼睛下还有两个橙色的圆，大概是眼袋吧。装上头上的一簇毛，添上一张嘴，再粘上一个小尾巴，就大功告成了。接着做了个黑鸟，肚子是灰色的。可是，没有灰色怎么办？刚才听老师说：没有的颜色可以混色。
于是我试着用白和黑混成灰色，这灰色呀，太难混了，我不管怎么搓，都调不出灰色，最后，我又掺进一大团白色使劲搓，才如愿以偿调出了灰色。黑色的身体，灰色的肚子，棕色的眉毛，像导火线一样的头发，尖尖的嘴组成了一只超酷的黑鸟。
最后做了一只红鸟，前面两只做得比较小，可谓是小试牛刀，后面一只我想做得大些。于是我就选用了一大团红色做身体，一撮帅气的红发，尖尖嘴，白白的肚皮，浓浓的眉毛，真讨人喜欢，可谓玉面小青龙，鸟中美男子啊！最后插好钥匙圈零件，晾干，一个个有趣的小鸟钥匙圈就成形了，既好看又实用。
这次以书换课的活动真好，不仅让我亲手体验了陶泥制作过程，还学会了混色这个小知识。
一年里，我觉得最有趣的事就是过年时看礼花、放炮。
一到过年我就会十分开心，我会和爸爸妈妈一起精心挑选好几样鞭炮，回姥姥家放。
好不容易熬到晚上。这时，听到一声炮响，一定是“震天雷”，有这位大将开路，四周的礼花成片的响了起来。“咻”“咻”原来是“窜天猴”这家伙在我们这里最有名了，过年过节少不了它，亮闪闪的甚是好看，真像一只活蹦乱跳的小猴子，拖着闪光的烟火尾巴冲上天去。紧接着。“轰”的一声，金黄的节日礼花在天空绽放，犹如秋天的金菊，一叶一叶落花满天，满目金黄艳丽多彩。“轰”的又是一声在我耳旁爆发，这个礼花真是五彩缤纷，又让我想到夏天的花儿，万紫千红~~“快看呀！”天空飘飘悠悠的飞下来几个“小伞兵”（另一个烟花）好像蒲公英的种子！
在姥姥的小院里，鞭炮放得更是热闹，“噼哩啪啦~”晴晴姐姐亲手点燃了一串火红的鞭炮，迸出的火花把每个人的脸照得红彤彤的。“飕飕”原来是“竹蜻蜓”拖着一条火红的尾巴直冲云霄，我最喜欢放这个了，马上亲自点燃了一个。这时，伟伟哥哥又点燃了一个“子弹球”只见它爆出一串五颜六色的火花,“轰”的一声把所有人都吓了一跳，“你呀，真是吃了熊心豹子胆了！万一~~~”噢，原来这是森森哥哥，放了一个碗口粗的大炮，这时，所有人都哈哈大笑起来~~
今年的除夕，会不会像去年一样有趣呢。
——有趣的蚂蚁作文6篇
今天，项老师给我们布置了一个奇怪的作业------观察小动物。回家的路上，我一边走一边想观察什么小动物呢？突然，一群小蚂蚁进入了我的视线。有了,就观察活泼的小蚂蚁吧！为了观察，我买了一个“蚂蚁工坊”。
可爱的小蚂蚁有一对小小的触角，6条腿，头，身，腹三个部分。我发现了一个小秘密:小蚂蚁离不开亲爱的家，是个群居动物。有一次，我的'一只小蚂蚁爬出了“家”逃走了，我也没有理它，出乎意料的是，第二天起来的时候，发现它回到了“家”里的“小小运动场”。我每次吧食物放入小蚂蚁们的“家”里的时候，它们总是兴高采烈，争先恐后的爬了美滋滋的吃着。
小蚂蚁的睡姿很有意思，有的身体缩成一团，有的趴在“墙上”，有的躺在“地上”。小蚂蚁们是睡在一起的可能暖和点吧！而且小蚂蚁晚上干活，早上玩，睡，吃。有一次我好奇地看着小蚂蚁们干活，吃东西的时候一只工蚁看着我，好像在说：“看什么看，没看过帅哥啊！”我自言自语的说;”蚂蚁为什么白天不打洞呢?”我的话好像被一只小蚂蚁听见了，它对我说：“懂不懂，吃饱了，才有力气干活嘛……”
蚂蚁让我懂得了：团结就是力量，做什么事情不能半途而费……
有趣的蚂蚁蚂蚁的外形可以分成头、胸、腹三部分。蚂蚁的头部有一对触角，在胸腹部有三对足。有一天，我在我家楼下玩耍的时候，我发现了一个不起眼的动物-----蚂蚁。于是我就观察起来，我先回家拿了一块饼干，把饼干掰的一块一块的放在蚂蚁的前方，蚂蚁看到了，就先搬了搬试试，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，搬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，我看到旁边有块玻璃，就拿起来把玻璃压在蚂蚁身上，蚂蚁在里边上下左右的动弹。地面都有不*的地方，蚂蚁灵机一动，从一个凹面爬了出去。通过这几件事，我知道了蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。谁都不能否认蚂蚁吃苦耐劳的精神，他们可以承载比自己身体重几倍的重物，不畏艰辛，毫无怨言。我还知道了蚂蚁求生的欲望很高，他会想尽一切办法逃脱危险。蚂蚁有的精神，更是我们应该有的，我们应该时刻充满激情，不断迎接新的挑战，始终斗志高昂，信心百倍。
今天我做了一个有趣的'实验，名字叫“蚂蚁大战樟脑球”。首先，准备一个樟脑球、一只或者一群蚂蚁，这个实验的实验材料就准备好了。第一步，先用一小块苹果，把蚂蚁引出来，引到一个据蚂蚁洞较远的地方。第二步，把苹果放在地上，蚂蚁就自动跑了上去，这是用事先准备好的樟脑球在蚂蚁的后面轻轻地画一条直线，只见“蚂蚁大将军”先上前去看了看，然后用触角碰一碰，似乎在说“小样，以为你的‘毒气’可以困惑本将军，我可是蚁王经过重重考验后被选为大将军的‘将军蚁’不是你们随随便便就可以制服的”。只见蚂蚁的后脚踢了踢地，摩拳擦掌，一下子冲了过去。然后我又多画了几条线，“将军蚁”过五关，斩六将。冲出了我的重重包围，直逼“我军指挥部”，愤怒的我不能这样被蚂蚁打败，我又用樟脑球，重重的画了一条直线，这回“蚂蚁将军”可没那么威风了，只见它闻了闻又退了回去，转了几圈又绕道走了过去，不甘心的我又在蚂蚁的周围画了一个指甲盖大的圈，蚂蚁顿时不知去向“睡”了过去，呵呵呵，终于成功了。可是为什么会这样，我去请教电脑，电脑上说：蚂蚁很怕樟脑球啊用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了。因为樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下的气味，蚂蚁不能找到来时的路线。你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的时候都会停留一下再掉头寻找其他路径。不只是樟脑有这个效果，其他带有浓烈气味的液体或气体也行，比如藿香正气水。呵呵，这就是蚂蚁的秘密，记住不要告诉别人哦！！！
一天，我在阳台上玩，忽然发现地上成一路纵队，快速移动的小黑点——好多蚂蚁呀！只见它们从这个花盆一路跑到另一个花盆，是在搬家吗？我蹲在地上，饶有兴趣都看了起来。
首先登场的，是一群工蚁“小分队”，它的脑袋小小的，圆圆的，体型也非常的小。只见它们有条不紊地向“新家”搬运“家具”，呀，有饼干屑、面包屑、小糖块……真是种类繁多呀！咦，怎么有几个白白的、嫩嫩的“小珍珠”，是什么呢？呀，有几个还能动。原来，这是蚂蚁的卵和有幼虫呀！搬运的工蚁一定是它们的“保姆”吧！看那小心翼翼的样子，一定很疼爱它们吧！
在随后的搬家大军中，不时冒出几个奇怪的家伙。它们的脑袋大大的，扁扁的`，上面的一对“利刃”闪着寒光，可真锋利呀！只见它们一会探探这，一会碰碰那，一定是在防止大虫的偷袭吧。原来，它们是兵蚁。
我捉来一只受伤的小蚱蜢让它“从天而降”，呼的一 下挡住了蚂蚁的去处。于是，一场大战不可避免地发生了：几只小工蚁把它的腿死死咬住，而兵蚁纷纷爬上蚱蜢的身子，开始撕咬它。疼痛让蚱蜢异常愤怒，它使劲抖动身子、扇动翅膀。蚂蚁一个个掉下来，虽然摔得很疼，可它们又爬起来，继续战斗。一只割胳膊、一只切翅膀、一只咬脑袋……终于，勇敢的蚂蚁胜利了，蚱蜢无力地倒在地上，不一会儿，便变成小块变搬走了。蚂蚁也恢复了交通。
呀！来了几只大家伙！它们浑身棕黑，脑袋圆圆的，肚子大大的，都有四个兵蚁大了。它们是“蚁后”呀！早就听说，一个蚁穴有几只蚁后了，原来是真的哟。它们产卵，指挥蚁群，作用可大了。
刚搬进新家不久，又纷纷出来寻找食物，我扔给它们一个桔瓣，它们立即跑过来，兵蚁咬去皮，工蚁拿出果粒运出去……很快，就只剩下一张皮了。它们可真会合作呀！
蚂蚁可真有趣呀！它们是那么的团结，那么的友好。它们单个力量很小，而群体力量那么强大。
突然，我在路边的树上看到了好几个洞，这些洞大的有鸡蛋那么大，小的和葡萄一样大。我就想看看洞里有什么。我向洞里望，发现有许多密密麻麻的小东西，我仔细一看，原来是一群蚂蚁。这些蚂蚁黑得发亮，像一粒粒黑色的小珠子。它们有的从里面向外爬，有的从外面向里爬。我向洞里看，看到有一个大蚂蚁坐在洞的中间，我想，它一定蚁王吧，它是在坐阵指挥蚂蚁大战吗？
我用手捏起一只蚂蚁，这只蚂蚁全身都是黑色的，头上有两只长长的触角，中间有一小截身体，屁股大大的，细长细长的腿，在我手上爬来爬去，我感手心里痒痒的。我以为它会逃跑，没想到它咬着我的手指不放，我甩甩手，它还是咬着不放，我用手指一捏，没想到一下子把它捏死了，没想到蚂蚁这么脆弱，我赶紧把它放了下来。
这时，妈妈来了，我坐在车上，开始给妈妈讲蚂蚁的故事……
今天，李老师抓到一只又大又黑的蚂蚁，把它带*室让学生们观察。
听李老师说，这只蚂蚁在森林里的一片枯叶上跑来跑去，想逃跑，但是枯叶很高，所以它有点不敢跳。事实上，蚂蚁有很强的抵抗坠落的能力，即使它在5米的高度坠落，它也不会受伤，但它可能会感觉不坠落更好。
这只蚂蚁全身都是黑色的。它有一个圆头，一个细长的胸部，有六条腿，头上有两条触须。它的触角和头发一样长。它的眼睛不到一毫米。它很黑，因为它已经很黑了。
老师拿出一个透明的橡皮环盖住蚂蚁，所以它被锁了起来。这只蚂蚁在透明的橡胶圈里团团转。这时，它是一只真正的热锅上的蚂蚁。老师拿出一点面包屑，放在透明胶水里。虽然蚂蚁喜欢甜食，但它们不会独自享用，而是会告诉它们的伙伴一起吃或搬走。这真的是一群小家伙将分享它。
这时，蚂蚁爬了出来，李小姐赶紧用枯叶抓住了蚂蚁。突然，蚂蚁不动了，好像它死了一样。然而，通过我们的仔细观察，我们发现蚂蚁的触角仍在移动，这表明它在假装死亡。李小姐摇了摇树叶，树叶像死人一样站了起来。这时，有一个有趣的场景。蚂蚁用两条后腿站立起来，就像一只表演杂技的熊。
蚂蚁有一种信息素。只要触摸另一只蚂蚁的触角，你就能告诉它食物在哪里。通过这种方式，蚂蚁会一代一代地知道，它们可以把食物带回家或者放在储藏室里过冬。
事实上，蚂蚁能举起比它们重五倍的东西！
今天，我不仅观察了蚂蚁，还学到了很多关于蚂蚁的知识。多么可爱强壮的蚂蚁啊！我真的很崇拜蚂蚁！
——有趣老师作文6篇
我有一个老师，她每天都穿着宽松的衣服，她最大的特点就是头发短短的，下面有一些卷卷的。
这个老师就是我的数学老师，她姓陈，是一个才华横溢的老师。在我面前板着脸，但是她可是一个比较有趣的老师。所以我叫她有趣老师。
上课时，她特别的有趣。记得那一次，老师在讲小数乘法时问我们：“1.2×2=2.4对不对！”“对”我们异口同声地说到“那1.22×2=24.2对不对，不同意的举手！”“刷刷”地同。学们都举起了手来，有的同学都笑了出来，似乎在想：1.22×2=24。2怎么可能，真是天大的笑话呀，陈老师看到了一脸疑问地说：“我哪里算错了？孙新朵你来回答！”“这个算式里有两位小数，结果里也会有两位小数，而这个结果里只有一位小数，所以是错的！”“对，记住了啊，小数点很重要，不要把它点错了！”刚才还一脸疑问的老师，现在已不再疑问了，脸上露出了笑容，满意的看着我们。接着老师又说了一个笑话，“如果余数不够除，就在小数后面生蛋蛋！”一听到蛋蛋这一词我们马上就哈哈大笑了起来，老师说：“蛋蛋又怎么样，这个零不就像蛋蛋吗？”只要同学们要加的蛋蛋不加，就会说：“蛋蛋被你吃了，你今天吃了几个蛋蛋呀！”听到这句话大家又哈哈大笑起来。
我想：老师可是真有趣，老师为什么会这样子呢，原来老师是为了我们能上课积极一些，才故意装有趣的，这一招可真有用，大家都会举起手来。
你们喜欢这样的老师吗？
有趣的老师总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。
今天，我们班来了个新的作文老师。
下午作文课时，一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨，戴一副深度*视的眼镜。
第一节课，他做了自我介绍，没来得急教我们作文，就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果，被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了!
方老师教我们写作文也与众不同。以前，我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡，题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文，简直不可思议。
原来的作文老师说不能写的和别人一样，不然，就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来，这样就是你自己的了。这样一来，我们班的作文水*就大大提高了!虽然，他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。
方老师，谢谢你给我们带来了欢乐!
谭老师的课堂一直很有趣，我们也很喜欢谭老师。数学课堂，向来都是死板，沉闷的，而谭老师的课堂却很生动活泼。
谭老师长得矮矮的，瘦瘦的，高高的鼻梁上架着一幅黑框白边的大眼镜，嘴边时刻都挂着淡淡的笑容。谭老师喜欢穿白色的上衣和深色裤子，洋溢出一种青春感。
谭老师非常的幽默，她给我们讲正方形长方形的时候是需要画图的，可谭老师每次画图都画得……很难看，当同学们说道：“谭老师你画得好难看啊，好像……”。的时候，谭老师总会笑着答到：“哎呀，大家就体谅一下我嘛，我毕竟是抽象派的嘛”。
谭老师处处与流行语“相伴”，所以大家完全都把谭老师当成了朋友，并且谭老师叫女生会把姓去掉再在后面加一个妹妹，男生就是加哥哥，感觉就是特别亲切。谭老师讲完一道题会说：听懂的举个爪，也就是举手的意思。
谭老师也特别负责，老师会把课堂上的难点告诉家长，每天上完课后叫家长把作业发到群里，老师会改，不懂的题老师也会很耐心地向你解答。
我们同学都特别地外向，当然，课堂上自然同学们的问题就会特别地搞笑。比如谭老师给大家画勾，有个同学就说老师画的勾好丑，谭老师就假装生气地瞪着那个同学，说：“哼，敢说我打的勾难看，加两道作业题。”另一个同学马上说：“谭老师打的勾最好看了”。老师立马笑起来说：“这样的话我爱听，这就对了嘛”。
谭老师的课堂一直以来都是很有趣的，我喜欢谭老师。
蔡老师是我们幽默的语文老师，她是我们的班主任。
短短的头发皮肤是*人特有的肤色不是很白，眼睛笑起来弯弯的像小月牙。她经常面带笑容的跟我们讲课。老师教学也非常认真，总是不断的在提升自己的教学水*。她经常批改完我们的作业后还要写上一篇长长的千字文。
蔡老师上课也十分有趣，记得有一次老师正在黑板上写字的时候，突然听到身后传来“小蚊子在嗡嗡”，于是她转过头直接瞪了一眼那两只违反课堂纪律的“小蚊子”。看到老师责备的眼神两位同学也是自觉的安静了下来，可是好景不长……过了没多会儿。这两位同学又趁着老师在黑板上写字的空档，开始不由自主的讲起了悄悄话，没一会耳朵特别灵敏的蔡老师还是发现了他们。于是蔡老师就走到他们面前学着古人的语气说：“这位大爷，您还有什么重要话题没谈完的？讲响一点跟大家一起分享一下，也让大家一起乐呵乐呵”说完她还顺着这句话解释：“你看我用大爷体现你的重要……”这句话把大家逗得合不拢嘴。
小学六年有这么幽默的老师陪伴显得那么短暂，又是那么幸福。当你回过神来的时候会发现怎么就这样毕业了，我们现在已经是五年级的学生了，要更加珍惜小学最后两年的美好时光。
王老师是一个很有意思的老师，她是那种很会让我们开心的老师，就比如有的时候上课，有的同学总是插嘴，老师就说：“哎呀！你说这么多话，是有什么意见吗？快来来，讲讲。”老师就让他站起来回答，那个人就十分尴尬，老师就说：“哼，不好好听课，在这给我到处插嘴，啊？”说着再轻轻的打他，然后十分无奈地说：“哎呀！真是对不起你啊！你坐这么前面，王老师每天都要打你，你可不要生气哦，王老师真是太对不起你了，哎呀！”老师一边说还一直摆弄着各种手势，一会拍拍肩膀，一会撒撒手，表情也管理得很到位，让我们看着十分有趣。
还有一回，老师由于有一个同学的演讲而感到精彩，后来就封他为“陆教授”，所以就有了接下来的好戏；“陆教授”翘着二郎腿，手里拿着杯子，躺在椅子上，一副悠然自得的样子，后来在老师讲课时还说一些别的话，老师就说：“呀！“陆教授”有话说，哎呀，这可不能耽误了，快快讲。”旁边还有同学嚷嚷：“洗耳恭听！”，“陆教授”十分腼腆的站了起来，一时他说不出话来，老师又说：“哎呀，看来这次“陆教授”忘词了呀，那再想会，我再叫别人回答别的问题！”这里可把我逗笑了，老师可真是“灵活”呀，把“陆教授”也给逗得无奈的笑了。
王老师的课堂总是充满笑声与欢乐，总能让我能够更有活力的上课！
虽然我们的老师能力都很好，但是我还是比较喜欢科学老师——孙老师，他虽然相貌一般，但是有一点让我很喜欢他——孙老师发音不是很准，因此，他把一些字读错，经常逗得我们哈哈大笑。比如把绿豆读成绿到，
这天，孙老师给我们上科学课。因为没有实验要用到的绿豆种子，所以他从粉笔盒拿出一小段白粉笔，说：这就是我们实验用的‘绿到’。说完，同桌对我说：我觉得应该拿最像绿到的绿粉笔。
过了没多久，一位同学开始叽叽喳喳地当小鸟。老师拿起一粒绿豆就笑着对那位同学说：这位同学，你以后一定是杀猪的。说完，全班大笑，就连*时不爱笑的我，也笑得胃都打结了。那位同学又顶嘴了：杀猪也不买给你猪肉……好不容易我的胃才解结又打上了。那同学这么说，就是等于他承认自己以后要当杀猪的。我们看着这两个活宝在这斗嘴，大家又不禁哈哈大笑。老师又对他说：我是开玩笑的，你长大一定是球星！那同学可能听不清，又说：什么？老师见况，在黑板上写球星二字。不知哪位同学说：把王字旁去掉！老师用手擦，把球星变成了求星。我说：整天求人的一颗星。同桌马上捧腹大笑。
我还记得有一次，他对一个戴眼镜的同学开玩笑，叫四眼鸡，说完又在黑板上写，虽然我知道这不太好，但我还是笑得很开心。
这，就是一位*凡的科学教师，在学*的同时，也给我们带来了无限的欢乐。这，就是我最喜欢的科学孙老师。
——有趣的陶艺作文6篇
“叮铃铃”上课铃响起，这堂课是陶艺课。“耶，太棒了！”可以做有趣的陶艺作品了。
陶艺老师给我们播放了一段制作大象的录像。同时同学们已经迫不及待地拿出陶泥，将陶泥切成两半，放到油纸上用力地揉成了球，再将球放在桌上，用手掌按住，使劲往下按，一块扁扁地“烧饼”就出现在了眼前。看着同学们开心的样子，我也不甘示弱，加入了制作大象得到队伍。
我把陶泥切成揉成球后，往下压，可怎么也压不扁，这可怎么办？换一种办法，扬起手用力拍打着球，等把陶泥球拍下去一半的时候，在用手掌往下按，不一会儿，我手上的陶泥也成了一张又圆又扁的“小烧饼”。被压扁的陶泥是用来做身体的，我找来一张废纸，揉成球，按在饼上，用“小烧饼”把纸球转了起来，哈哈，“烧饼”变成了一个“麻团”。我把多余的部分去掉，封好接口处，将接口处抹*。这就是大象的身子了。可是身子凹凸不*，这可怎么办？我用手轻轻地抹了一下不*的地方，凹凸不*的问题就这么解决了。
按照做身子的方法做了一个小球，这是大象的.脑袋，接下来做鼻子吧。我把一块小陶泥搓成一根细长的，像麻绳一样的长鼻子，把鼻子的一段按*，用铅笔戳了两个小洞，这就是鼻孔了。把鼻子掰弯，这下就更形象了。我随便用两块陶泥做了两只耳朵，按上去后发现耳朵一大一小，一点也不好看，去了两块大小一样的陶泥，搓成球，轻轻一按，两只球瞬间变成两张饼，将饼稍加修饰，耳朵就做成了。接着做了大象的腿以及尾巴。
最后一步是把大象所有的身体零部件组合起来，我把所有的部件一一用力都按了上去，可不是头掉就是鼻子掉，就是头掉尾巴掉，讨教了下同学，每个部位安装好后就用手把接缝处抹*。这样大功告成。
看着我的大象，长鼻子，圆脑袋，耳朵像两把大扇子，粗粗的大腿，细细的尾巴，就这么在我手里诞生了，陶泥制作真有趣！
谈起艺术，大家会想到什么呢？艺术家？名画？音乐会？书法还是戏剧？艺术是什么？最*，我去学了一门艺术——陶艺。下面，我就讲讲我去芳村陶艺中心看到的学到的吧！
走进陶艺中心，两个老师带领我们去参观成品：小猪、玩偶、茶壶……精致的展品琳琅满目，每一个都那么惟妙惟肖。我的目光被一条“龙舟”吸引过去。那条龙舟上的每一个人，都是捏造出来了，每人的手上还拿着船桨，像在举行一场激烈的比赛。我仿佛看到了他们一致的动作，船在前进，冲过了终点！
参观完成品，到学*制作陶艺的时间了。我们分好小组坐下，观看制作流程的视频。这可是学*艺术的好机会，别丢了，认真做。我想着，记下了视频中的制作关键，准备“大作文显身手”。看上去还挺简单的，我想。
开始动手了，老师给我们每人发了一块泥块，让我们diy。刚刚还自信满满的我一下就头痛了起来。做些什么好呢？兔子？小狗？人柱儿？“砰砰砰”，锤击泥块的声音和大家的欢笑声混在了一起。看着同学们都专注地做起了心爱的物品，我十分焦急：做个什么呢？不管了，先搓了圆吧，很多东西不都有一部分是圆的吗？
我漫无目的地搓了个圆形。对了，做雪人！我眼睛一亮，一个雪人的样子浮现在我脑中。我们专心地做着，手上满是泥浆和你块，不过，这也是学*中的过程，用心去享受它吧！
我们把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看着我们的作品，我不由得笑了。这真是一次有趣的陶艺学*呀！
上个星期天，我和施嘉怡约好下午她给我打电话。我吃完午饭坐在沙发上，发了一会儿呆，看着挂在墙上的钟一分一秒的走着。
等啊等啊，终于接到施嘉怡妈妈的电话，他妈妈好焦急地说：“常聪妈妈怎么不接电话。”我妈妈说手机正好没电，好后悔啊。于是我和妈妈说到就到，飞奔到了中海，开始了我的陶艺之旅。唉呀，施嘉怡已经迫不及待了，看到那些彩泥伸手就想去捏。突然，我看其中那块向草莓的彩泥，被引出了口水。唉，现在我和他开始捏泥巴了，我先挑了六块：紫色的、红色的、蓝色的、绿色的。唉呀，那个彩泥可真硬啊，一擀二擀还是不软，比起橡皮泥来硬多了。一个接一个的捏，第一次捏出了小乌龟，那个小乌龟的头、背、胳膊、腿都是混色的，还好还好，那身体上的肢体都是陶艺老师帮忙的，我辛苦的捏使劲的捏，终于，一个可爱的小乌龟涅好了。接下来我又赶在施嘉怡慢吞吞的前面，捏出了一个蝌蚪、小磨菇和小蛇。
可惜可惜，等我捏好了这几个时，钢琴老师在外面叫我上课，对我说；“你这个小坏蛋，跟我上钢琴课去。”其实呀，老师记错了，我是七点钟才上课呢！哎，今天这一天，又开心又倒霉，倒霉的是施嘉怡才捏出来一个，开心的是玩了一整天泥巴 。紧接着，这么短一个星期天就这么明明白白的过去了呀！
“太棒了，我们今天终于可以做陶瓷了！”一阵阵欢呼声从我们教室传出。
“铃、铃、铃”上课铃响了，我们立刻安静下来，充满期待地等待着陶艺老师的到来。
不一会儿，陶艺老师们微笑着走进教室。陶艺课开始了，我们看了一段小视频，老师问：“我们景德镇的四大名瓷是什么？”同学们踊跃回答：“青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷和颜色釉。”陶艺老师又问：“陶瓷的四大特点是什么？”大家异口同声地回答：“白如玉、明如镜、薄如纸、声如罄。”陶艺老师对我们竖起了大拇指，然后，陶艺老师一边叫助手把绘画工具发给我们，一边说：“同学们，我们要在磁盘上画画了，先看到了那只细的笔，它叫勾线笔。”老师还告诉我们用完彩色的笔一定要用小碗里的水洗过之后才能再用，不然颜色就会混在一起。
开始画画了，我用粗笔蘸上了一点蓝色画出了蔚蓝的天空，然后用水洗掉颜料，点上一点绿色，画出一望无际的大草原。按照这样的方法，我又画出了红彤彤的太阳，像棉花的白云，两颗高大挺拔的松树，还画了五颜六色的小花。
仔细端详着这幅画，似乎缺点什么。添点什么呢？对了，画只小白羊吧，我立马行动起来。不一会儿，一只小白羊在草地上悠闲地散步。哇，感觉这幅画瞬间活了，我情不自禁地笑了。我把这幅漂亮的画交给了老师，老师满意地说：“你的画构图很好，色彩搭配非常和谐，画得真好！应该是全班画得最好的同学啦！”画完之后，立即评了奖，还颁发了奖状，我就是其中的一名呢！
画完画老师还带我们去捏泥塑，我捏的可起劲了，但是老是粗心大意，不是把七品芝麻官的乌纱帽给捏掉了，就是把小狗的尾巴捏成了马尾巴，同学们见了我的杰作一个个笑得前仰后合。
快乐的时间总是很短暂，不知不觉就下课了，我们只好依依不舍地*室。
终于迎来了期盼已久的`星期六，因为妈妈答应了要带我去体验一次陶艺制作。
我和妈妈有说有笑地来到了陶艺店，发现可以制作的陶艺造型可真多啊，由于我是第一次尝试，还是做一个最简单的碗吧。陶艺老师给了我一块淡黄色的淘泥，让我放在旋转着的工作台上，做成小山状，接着让我用食指垂直的插入“小山”顶部。随着淘泥的旋转，中间逐渐出现越来越深的凹洞，然后再中指、无名指……直到五根手指全部插入，已经出现碗的形状了，我心里乐开了花，就要成功啦！可是，当陶艺老师让我左手扶碗，右手将碗边慢慢往上拉伸的时候，由于我心太急，想一次成功，结果力道使用过度，碗边一下就塌了下来。第一次制作就这样失败了。
紧接着的几次，也都失败了。当时我很灰心，本来认为陶艺就是三两下就能弄好的事情，没想到会失败那么多次。心急吃不了热豆腐，我重新振奋精神，沉下心来慢慢做。有了失败的经验，加上多次地操作，我制作起来越来越自如，可是怎么做得像杯子啊，我要做的可是碗呢。陶艺老师告诉我，就差最后一步了，要用右手食指控制住，慢慢往外拉伸。于是，我小心翼翼地操作着，就怕功亏一篑。终于，一个漂亮的碗出现在了工作台上。一直在旁边陪伴着我的妈妈给我竖起了大拇指。看着我的劳动成果，好有成就感，我开心地笑了。
这次的陶艺制作让我体会到了动手尝试的乐趣。让我知道了做每件事都要沉下心来，不能急于求成。还让我知道了只有把失败的心情，化为继续前进的动力，才能迎来最后的成功。
今天，我兴致勃勃地来到了三墩中心小学，参加捏陶泥游戏。一走进陶艺教室，我顿时被眼前琳琅满目的陶艺作品惊的目瞪口呆，有各种各样的`动物、景物，件件都栩栩如生，更神奇的是一件世博会*馆的作品，令我叹为观止。
首先，陶艺老师郑老师让我们欣赏了他们学生的一些作品，有的获得了一等奖、二等奖、三等奖等奖项，有的被南宋馆窑博物馆收藏，有的已经被买家买走。郑老师还向我们介绍了陶艺作品分为浮雕和圆雕，浮雕又分为浅浮雕和高浮雕等知识。
接着，郑老师给我们演示了陶艺作品的制作过程：先将陶泥用木棰敲扁，使陶泥厚薄均匀，再用竹刀片切割成自己需要的形状作为底板，最后呢就发挥自己的想象，将捏好的各种图案沾点泥桨粘在底板上就可以了。
最后，当然是我们亲自创作了。虽然我们有些僵手僵脚，但我们都玩得很开心，很耐心，一件件作品在我们手中诞生了。有五谷丰登、爱心之手、荷香满园…… 我的就称之为海底世界吧，在清澈的海水里，鱼儿在欢快地游来游去，有沙石、贝壳、水草……
郑老师的课很生动，捏陶艺很有趣，这一次活动不仅增长了我的陶艺知识，也陶冶了情操。
