我学过的桥之思这一课给我了很大的启发，这一课有各种各样的桥，因为我知道了很多的桥，所以我想再设计一种桥，它的名字叫穿梭桥。
穿梭桥用白玉，铝合金，两种材料制作成的总长是200千米，宽是10米，这个桥在天上每一个十字交叉口或丁字交叉口都有二个通往天桥的楼梯。现在要讲最主要的了，听好了，其实每个交叉口都有一个空间传送器，它会把你带到你想去的地方，只要你站上去，说出自己想去的地方，要是设计在农村，农村人太穷，所以农村人不要钱就可以传送你到哪去，但城市人必须要钱，如果没付钱那桥就会长出又一个传送带，把你送回售票处，怎么样，神奇不？
也许你会说，能建那样的桥？估计人做梦都想不出来有那样的桥，你做梦了吧？我会说：“一切都有可能，也许我能造出来那样的桥，人的潜能是无限的”，只有想不到的，没有做不到的。
如果这桥建设出来了，那一定会给人们带来方便，我也完成了我的梦想，世界上人的潜能是无限的，只要有梦想就会实现。
女士们、先生们，很高兴大家能在百忙之中抽出空闲光顾我的高新尖服装设计发布会。在这场发布会上，你会看到多种高科技设计产品，其中有一款名为“清洁工鞋”的鞋子，希望能够得到各位的青睐。
这双鞋子是为工作在街头，不畏韩寒酷暑，不畏烈日炎炎的清洁工们设计的鞋子。因为他们每天要很早起床，作为“城市美容师”，他们在我们还在熟睡中时已经起身工作;在我们披着倦容回到家后，仍然在街头巷尾中忙碌着。考虑到他们工作着实辛苦，所以我特地设计这款高科技“清洁工鞋”。
鞋子鞋面设计新颖。鞋头有一个垃圾监控器，可以监测离清洁工100米远范围内的垃圾，并且设计有微型屏幕，上有箭头指引垃圾的方向。每当有垃圾时，监控器就会发出警报声，屏幕上的箭头会指引清洁工去往垃圾方向。
鞋子帮上有微型空气净化器，其功能是帮助清洁工人们自动清洁鞋子内部的空气。由于工作性质，清洁工人几乎所有时间都花在用脚步丈量地面上。所以鞋子内部的空气需要及时更新。微型空气净化器会每小时启动一次，将鞋子内部的空气及时释放出来，将鞋子外部的新鲜空气置
换进去。鞋底上安装有小型滑轮。如果清洁工人感觉身体疲乏时，可以启动小型滑轮，用滑行替代走路;如果清洁工人担心上班迟到，需要加速行进时，也可以启动小型滑轮，瞬间提速。同时，鞋底还有防滑、防水功能，所以工人们不必担心摔跤。
鞋内部的鞋垫上装有按摩珠。如果清洁工人感觉身体乏累，可以启动按摩按钮，按摩珠会给工人们按摩脚底，起到舒缓身体疲劳感的作用。
怎么样?大家有没有心动。建议大家试穿体验哦!
假如十年后，我成了一名顶级的服装设计师，那我一定会尽心尽力地为我的顾客们设计好看又实惠的服装。
一大早，我刚起来，机器人小爱就立马向我汇报了顾客们的订单。我让小爱先把订单打印出来，然后自己再去做饭。
当我端着牛排和牛奶走出厨房来到客厅时，餐桌上摆着的那大堆大堆的订单吓得我差点儿把早饭掉到地上。我瞪大了眼睛，狼吞虎咽地吃完饭，走过去整理那些订单。
江苏省南京*江服装加工制造厂的冬衣和冬裤的设计订单，山西省某市黑山服装加工制造有限公司的夏袜设计订单，美国华盛顿华尔思服装公司的帽子设计订单……
“哇，这么多！”我忍不住感慨道。
光是小爱打印出来的，就有几十个公司的订单要求，把它们加起来足足有一米多长。我连忙打开笔记本电脑，开始工作了起来。
我先打开设计APP软件，选择服装这一栏，登陆我的账号和密码。这时，小爱又递给我一杯咖啡，我边喝便工作起来。
我先模拟了一个袜子的3D模型在屏幕上，凭借着我不凡的想象力，创造出了一款自然、柔和的袜子。
这双袜子全身都是天蓝色的，是我运用手机拍摄下来的天空转移到上面去的，给人一种说不出的美感。
我又在袜子的底部四边加上了绿油油的青草，选了上次我在蒙古拍的几只正在吃草的白羊作为角色，零零散散的摆放在草坪的四面八方，从上往下看，绿中加了几点白，从下往上看，又像蓝中加上几点白，给人一种心旷神怡的感觉。
这双袜子从整体来看，图案既不拥挤，也不脏乱，也不是用动画P上去的，一切是那么自然美好。
我心满意足地给自己立了一个大拇指，把它上传到了黑山公司的`邮箱里。
接下来，我又开始忙乎刚刚建立合作关系的华尔思集团的冬帽了。
我想，美国华盛顿的冬天一般是冷上加冷，那这个帽子一定要设计**们一看就会暖和起来的那种感觉。
于是，过了几个小时，我设计出了一款带有新型技术的帽子。我使用了镜像技术使帽子上的那个大大的太阳可以从四面八方都可以看到，每个大太阳中间还有着几十个颜色略微加深的小太阳，其余的空间要么印着暖气机，要么印着二十年前人们用的油汀。
这一款帽子不仅可以给人们带来“炎热”的感觉，更是一款史无前例的新旧合一的设计，二十年前的油汀和二十年后的镜像。
我希望我们大家能好好学*，天天向上，向着自己的理想出发。
从小我便喜欢车，我大部分的玩具都是小汽车，就连我的枕头都是小汽车的。对于未来的小汽车会是什么样子，我很是期待。与此同时我还有了这样的想法：未来我设计的小汽车会是什么样的了?
在未来世界的街上，那一辆最特别的小汽车便是我发明的了。我的那辆小汽车看起来很威风，车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的.人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。
它的名字就叫“威风”吧，叫起来“汪汪汪”，好像在说：“快走开，快走开。”它是全身金黄的颜色，让人们想到成熟的稻田，人见人爱。它有三个车箱，一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱，如果你觉得没有意思，音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱，按一下绿色的按钮就会出来一张床，还摆放着各种类别的发声图书，你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠，多么自在啊;就餐时在三号车箱，餐桌设计成全自动的，吃饭时不用自己做，按一下食谱上的按钮，就会为你送上美味佳肴。
这辆汽车跑起来飞快，而且危险预测装置先进，在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。
我还要造出好多奇特的汽车，像青蛙形的，雨伞形的，蘑菇形的，小猫形的，小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐，把成功的喜悦与大家共享。
教材分析：
本次想象作文根据中年级学生的认知及年龄特点还有想象思维能力进行设计。以想象未来的汽车为主题，要学生充分张开想象的羽翼去创造，大胆去想象。鼓励学生幻想对于心中未来的汽车，学生的想象可以天马行空，任意驰骋，因为，任何限制都显得多余。 依据三年级学生的认知特点，他们可以熟练的运用所掌握的语汇，按照自己的想象去重新组合甚至发明创造出一些新生事物，尤其是生活中常见的汽车，他们很感兴趣，所以在一定程度上来说，在原有对汽车认识的同时有极大的调动了他们再次创造的欲望，并且把自己的设计方案写下来，从而很好的完成写作。 本次学生*作，学生能从身边熟悉的事物汽车出发，在特定的情景设计中展开设计比赛，都比较重视这次写作，兴趣盎然。21世纪的今天，交通拥挤，交通事故，汽车的尾气、噪音污染等深深的困扰着人类，在学生的*作中就很好的突破了这几点，他们心中的未来汽车无论是在样式，功能，还有环保，安全，都从孩子的创新的思维展开，重点突出，内容具体。想象大胆而奇特，符合孩子的年龄特点和认知特点，语言富有时代气息和童真童趣。教师要给学生创造写作的机会，可以通过小组自主合作创新的学*， 通过系列的、丰富的、具体的、形象的感性材料刺激展开想象*作，激发学生热爱生活、热爱科学的思想感情。
教学实录：
(课前，学生拿出从家里带来自己喜欢的汽车，美滋滋地互相交流着
上课铃响起，学生已经把自己喜欢的汽车摆放在了课桌上。)
师：同学们，老师一进门就被你们面前的形形色色的汽车深深吸引了，看来大家都很喜欢汽车啊。能把自己最喜爱的汽车介绍给大家吗?
(学生拿着自己的喜欢的汽车争先恐后的要求介绍。)
生：我很喜欢我的这辆四驱车，因为它是我喜欢的兰色，样式很美观，更重要的是它跑的很快，在四驱车大赛它还为我得了第一名呢。
生：我也很喜欢我的红色奔驰小轿车，你们知道吗?它是我过生日的时候叔叔送给我的，是按真正的奔驰车的比例缩小的，样子很漂亮吧!
(这里体现教师是有目的的引导学生说话训练，说说自己喜爱的汽车的颜色，类型，并简单说明为什么喜欢它，激发了学生对汽车的情感。)
师：同学们说的多好啊!这些形态各异的汽车好象要我们置身于车的海洋! 汽车是我们生活中必不可少的交通工具，你对汽车有哪些了解呢??
(引导学生说出汽车的优越性)：
生：它给我们人类带来很多方便，可以很迅速地到达自己想去的地方
生：现在的汽车比起过去的人力车，马车，快多了，可谓是现代的“千里马”。
师：(鼓励)说的太好了!是啊!汽车好象是现代的“千里马”给我们人类带来很多方便，与此同时，它也给我们人类带来了很多危害。你们知道吗?
(教师继续引导学生谈)
生：我知道汽车的噪音很难听，对我们的耳朵不好，是噪音污染。
生：我知道汽车排出的尾气是对大气造成了严重的污染的，我通过上网查资料知道它排放的尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米呢!
师：哦?你还通过网络资源查找了资料，真棒!(鼓励表扬)
生：其实还有最重要的一点，是交通事故，汽车是最容易出交通事故的了，前些年我爸爸喝酒就差点撞车，幸亏是撞到了树上!(众笑)
师：是啊!要告戒每一位司机不要酒后驾驶，那是多么危险啊!
生：我爸爸是交警，他告诉我每天都有很多人丧生在车轮下呢!
师：是啊!汽车给我们人类带来诸多方便的同时也给人类带来很多的危害，具不完全统计：拿一辆汽车来说，它的喇叭鸣声最高可达158分贝，足以致人耳聋;它排放的.尾气有害颗粒约达10000余/立方厘米;每天有800余人丧生在车轮之下，
(教师小结学生的回答并因势利导，激发学生情感，这时候课堂气氛变的严肃起来，有的学生还发出惊讶地小心议论声)
师：听到这样一组组触目惊心的数字，你们在想什么?
生：我想如果汽车没有尾气没有污染那该多好呢?
生：我想有没有一种车是安全没有危险，没有噪音，没有尾气的呢?
师：是啊!我们大家都期待着更安全、更环保、更有利于人体健康的新车问世，那么未来的汽车会是什么样子呢?大屏幕出现课题《未来的汽车》
其实这个愿望同学们不难实现，你们看(多媒体展现虚拟电子邮箱)今天老师意外收到一封E-mail，里面说了些什么啊?你们想知道吗?好!(点击电子邮箱出现电子邮件。)学生自发读电子邮件的内容：(大屏幕显示邀请函内容)
学生自发读了起来：
尊敬的韩老师：
第八界汽车博览会兹定于5月18号在北京举行，欢迎您与贵校四名汽车小设计一同前往，参加未来汽车设计大赛，届时请带好未来汽车设计方案。
方案要求：设计一款新型美观、功能齐全、安全舒适、有利环保的未来汽车。
学*目标：
1.知识与技能目标
引导学生如何想象（想象要有独创性，要新奇而有趣。），并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养思维与表达的能力。
2.过程与方法目标
通过创设情境、口语交际、小组合作、教师范例的方法，激发说的愿望，写的兴趣，明确要求以及写作思路。
3.情感态度与价值观
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力，激发作文的兴趣。
2、针对现实问题展开创造性想象，用想象来解决现实问题。唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
教学重、难点：
1、能针对现实问题，激发想象欲望，用想象来解决现实问题。
2、引导学生展开丰富的想象并具体清楚地表达出来。
教学准备：多媒体课件、地球仪。
教学过程：
课前谈话:
1、师生认识。（5分钟左右）
2、唤醒思维。（5分钟左右）
师：（讲台上放一个地球仪）同学们，看这是什么？谁能快速地在上面找到*和美国？同学们看，*在地球的这一侧，美国在地球的另一侧，我们要想从*到美国，同学们有哪些办法
生：可以坐飞机去。可以乘轮船去。
生：可以坐汽车去。
师：可是*与美国之间隔着这么大个太*洋，怎样坐汽车呢
（若学生回答不出，引导：充分发挥你的想象力，你们想怎么去就怎么去！看谁想出的办法最有创造性，最新奇最有趣！）
生：（挠挠首）可以在太*洋上建一座很长的桥梁。
师：嗯，是个办法，还有其他办法吗
生：可以在海底建造一座海底隧道，我们可以坐地铁去
生：美国在地球的另一侧，可以穿过地球打一条隧道，这样*多了。
师：同学们的`想象力真是太丰富了。（翘大拇指！）科学家就是象你们这样，凭借这种丰富的想象力发明创造了很多东西，使我们的科学突飞猛进，给我们带来了现代化的幸福生活。正如：车而尼雪夫斯基所说：“美好的幻想，可以创造未来，创造世界”。（板书：想象）同学们有这么丰富的想象力，相信你们一定可以创造出美好的未来。老师今天从未来给你们带来了好东西哦。（欣赏未来事物的图片）
一、导入。(3分钟)
1、展望未来。
（欣赏未来事物的图片）看了这些图片，谁来谈谈感受？
2、立足现实，发现不足。
过渡：是呀，同学们，未来是多么美好神奇呀。随着科技的发展，人们的生 活水*是越来越高，因此对衣食住行有了更高的要求。但在这些方面，很多事物 还不能满足人们的要求。如：现在的好多食物都存在着不利于健康的隐患，汽车 尾气污染严重.....你们在*时还发现了哪些问题? （学生发言）如果学生答不出师接着说人们冬天得穿冬装，夏季得穿夏装， 脏了得用水洗，水可是地球上最匮乏的资源。这些弊端，这些问题怎样解决才能 更有利于社会的发展呢？你们是21世纪的主人，美好的未来由你们主宰，将来 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车，看的电视将是什么样子的？你们 想过吗？
今天就给大家一个想象、展示的机会。好，那就让我们赶快让插上想象的翅膀走进未来，设计未来的衣食住行吧！大屏幕打出半命题题目《未来的??》
二、奇思妙想(7分钟)
1、设计室
请注意，我们都是未来的发明家、设计师，这是现在的衣服，请大胆想象， 未来的衣服是怎么样的？比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。(提升概括 可以从样式、材料、功能的角度进行想象。) 刚才各位发明家设计师共同设计了未来的衣服，这未来的衣服充满了想象充 满了神奇。可是老师知道，大家的爱好是各不相同的，想设计发明的东西也是不 一样的。
所以，大家可以大家根据自己的喜欢，对未来的事物进行想象，请看大屏 幕，(出示提示)这是一些基本的提示，大家可以选择其他的，因为想象无限。大 家首先独立想象2分钟，可以边想边画，也可以写上要点，然后小组之间互相交 流。比一比谁的想象最丰富，谁的表达更生动。
2、小组交流。
请同学们把你想象到的讲给同桌听。小组同学在以下几个方面 展开讨论：要解决这个问题，想象出来的办法好不好？好在哪里？还有什么问题， 你认为该怎样改进？同学们要带着以上问题去听，发表意见，帮助每一个同学将 内容说具体。学生边交流边指导如何说具体:先总说后分说,先概述再举例,把简 单的话加“粗”,把概括性词语换成具体的描述,用具体的数字代替笼统介绍。
三、畅所欲言(10分钟)
各位发明家、设计师、科学家，我们现在进入“畅所欲言”环节，哪位闪亮登场。
你们对xx发明的什么有更好的补充吗？
我对你的xx特别感兴趣，能具体说说吗？
好东西，我首先定购一个。
这句话可以怎么说？
想象还不够丰富；（可多写几个方面）
内容不具体。
师：如此巧妙的设计，只是三言两语的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸张等修辞方法，一定会使文章锦上添花。帮助修改。你们设计的未来应该力求完美，应该用具体生动的语言描述。
师小结：通过同学们的补充修改，我们感到文章不仅要有丰富的想象，还要有具体的描写内容，只有这样才能更好地表达真情实感。
四、妙笔生花
我相信还有更多的精彩没有展示出来，别急，让我们走进“妙笔生花”，各位伟大的发明家、设计师、科学家，要把自己的发明更好介绍给大家，让大家接受它，喜欢他，爱上他。
学生*作
教师巡查：
寻找一个适合“插话点评”的例子：词语，修辞，结构，表达。
寻找一个适合“师生共评”的例子：
五、火眼金睛(5分钟)
有人这样说，课堂上琅琅的书声是最动听的音乐，老师却要说，课堂上沙沙的书写声是最和谐的旋律，因为我手写我心，你们的奇思妙想将与人分享，请各位发明家设计师停下手中的笔，我们请纸上做有记号的同学举手。
有人告诉老师，倾听首先是一种学*，倾听中能发现别人的优点，就是一种水*，倾听中能给别人提出意见，就是一种智慧，你们愿意争当会学*的、有水*的、智慧型的学生吗？
1、插话点评
结构：总起分述的文章读起来特别舒服。
一个好词语体现了你*常很喜欢读书。
这句话可以怎么说？
能换一个其他的词语吗？
2.师生共评：（加分制）谁能大胆地发表自己的建议，只要你能找出别人的优点，你一样可以加分，因为这是你水*的象征。
3.学生自评。
六、小结延伸
同学们，想象无限，精彩无限，发明无限，设计无限，杨老师一定相信，凭借科技神奇的力量，不久的将来，我们精彩的梦想一定实现。课后，我们把所有*作收集成册，名字就叫《未来的畅想》。
——未来设计作文9篇
一、教学目标
1.启发学生自由地想象,培养学生的创新思维能力 。
2.指导学生有序地、重点突出、主次分明地说和写 。
3.培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情 。
二、教学重点
启发学生展开大胆、丰富、新奇的想象 ，并能有序地 ， 主次分明地说和写 。
三、教学难点
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出、主次分明地说和写。
四、教学准备
多媒体课件
五、教学时间：3课时
六、 教学过程
第一部分：*作指导
（一） 动画激趣，导入新课
1、板书课题：*作六《未来的----》
2、师：有个叫乐乐的小朋友，有一天他在院子中的草地上捡到一块五光十色的石头。这块石头说话了：“乐乐，我能给你指向未来。你想知道什么？”乐乐简直不敢相信自己的耳朵。他小心地捧着石块，回到他的卧室。他的心怦怦直跳。他轻轻地按了下石块。啊！在他卧室的墙壁上，出现了一个非常神奇的门。有了这个门，你想去哪儿玩就能去哪儿玩。你想和乐乐一起去玩玩吗？让我们和乐乐一起踏上奇幻的时光之旅吧！（出示动画课件:奇幻世界，有会飞的车、奇形怪状的鞋、食品、玩具等）
（二） 师生交流，拓展思路
1、说一说
师：未来世界里的东西可远远不只刚才我们看到的那些画面。在你想象中，乐乐还会看到哪些东西？让我们一起来交流交流。
（课件出示说话要求：1、表达清楚又明白。2、想象奇特又合理）
①指名说。
②开火车说。（教师根据学生回答板书）
2、想一想
师：未来的世界真是奇妙极了，有好多我们见都没见过，想都没想过的东西。你想了解未来东西的哪些方面的情况呢？
指名学生大胆发言，教师相机点评并板书。
（由看到哪些东西到这些东西的哪些方面，引导学生的思维向纵深发展。）
3、小组合作学*
师：同学们说得精彩极了，真让老师大饱“耳”福，你们不但想象丰富，说得也相当清楚。相信所有同学都愿意把属于自己的独特想法告诉大家，那么就让我们一起按照黑板上提供的这几个方面，在四人小组中介绍自己脑海中的神奇的物品。可别忘了说清楚，说明白。
给予学生充分的时间进行小组交流讨论活动，让每个学生都有畅所欲言的机会。
（三） 引入主题，明确要求
1、 出示课件，投影出课本上的*作要求。
2、 学生齐读要求。
3、 教师板书课题：《未来的……》
4、 教师指导学生学**作要求，明确其中最重要的部分：
① 选择自己最感兴趣的东西来写。
② 展开丰富的想象。
③ 写详细，写具体。
第二部分：写作
在学生写作的过程中，教师细心记录学生都写了些什么，怎样写的。选定几篇有代表性的作文，为点评做准备。
第三部分：*作讲评
（一）奇思妙想对对碰
1、教师概括的说一说学生都写了些什么。
师：刚才的*作过程中，同学们个个奋笔疾书，优美新奇的文字源源不断地从笔尖涌出来。有写新型汽车的，有写万能衣的，有些飞行鞋的，甚至有写火星娱乐场的呢！
2、学生用一句话简单地概括自己文章的主要内容。
师：请每一位同学用一句简单的话概括自己文章的主要内容。（教师穿梭于课桌间检查，随机抽取一些概括得比较精练的主要内容，让学生模仿。）
（二）精彩片段齐齐赏
1、四人小组互相朗读自己文章中写得最精彩的部分。
2、说一说：我喜欢××同学文章里描写……的部分，他（她）是这样写的：……
（三）你批我改共进步
1、从学生文章中找一段文字，用展示台来示范面批。
2、课件出示批改要求
师：有个广告词老师很喜欢：没有最好，只有更好。大文豪鲁迅曾说过：好文章是改出来的，让我们一起来互相欣赏，互相评点，都当一回小老师。
[批改要求：]
① 标点符号使用是否正确。
② 是否有错别字。
③ 是否有病句。
④ 哪种表达方式更好，也可以改一改。
（四 结束语
出示课件，师读:
乐乐小朋友对大家说：“其实未来世界是我们亲手创造的，我看到的东西就是你们刚才想到的东西。同学们，让我们一起努力，把幻想变成现实！”
板书设计：
*作六 未来的------
1 选择自己最感兴趣的东西来写。
2 展开丰富的想象。
3 写详细，写具体。
在科学技术的飞速进步下，也带来了世界的快速发展，世界面貌的翻天变化。
未来的世界不仅仅高楼林立，而且无坚不摧。看上去很普通的高楼大厦其实已经拥有了和钻石一样坚硬的外壳。不管是地震抑或是其他的自然灾害，甚至是的威胁，通通都不会对它造成严重的伤害。即便是损害也只是损害一些皮毛而已。不管遇到地震或者是战争，人们依旧可以安心的在房子里工作学*了。
未来的.我已经成为了一名著名的超能衣设计师，能设计出各种各样功能独特，款式新颖的衣服。这种衣服的主要功能有：保暖、永久不会脏、会变颜色和能自动缩放大小等。成为了世上独一无二的多功能衣服。
这种衣服会随着我们的成长不断变大，不用担心这种衣服会穿不着，因为它不像以前的衣服那样过了几年就会穿不着，那样是很不实用的。但这种衣服却不一样，会缩放大小。另外这种衣服还有保暖功能，冬天到了，只要穿上这件衣服久一点也不会感觉到冷。因为这种衣服会散发出一种暖气，就像背上安了只打火炉似的。
这种衣服最奇特的功能还是还是要属不会脏。一般我们穿的衣服一碰到灰尘就会脏，还很难洗干净。但是我设计的这种超能衣就不一样了。因为它采用的是全国最新技术。灰尘碰到衣服就会自动滑下来，还有它的面料很光滑，灰尘粘也粘不住，可以常年不用洗。
未来的科技可真发达，有许多是人异想不到的东西。如果未来你是一位设计师，那么你会设计怎样的产品呢?
随着人类科学技术日新月异地发展，在不久的将来，一种新型的钢笔即将诞生，它的笔囊只需要灌进普通的水就能写出钢笔字来，消除了弄脏本子、手的烦恼，既方便，又环保。
这种钢笔外观新颖，造型简单，看似和普通的钢笔没什么区别，其实内部暗藏玄机。以前，大家使用的钢笔一旦掉到本子上或地上，不仅会把本子、地面弄脏，还有可能把笔尖摔坏，那么这就意味着这支钢笔基本上该“退休”了。未来的.钢笔完全不会出现这种情况，它的顶部有一个强力吸盘，不用时可以牢牢地“粘”在桌子上，不必担心它会滚落到地上。钢笔的外壳是用特殊的铝合金做的，坚硬无比。笔身表面有一层薄膜，可以保护笔身，避免出现刮痕，并且无论你怎么掰，怎么踩，怎么摔，都不会烂。而最容易受伤害的笔尖则是用一种地球上稀缺的物质——钛合金做成的，再用特殊的强力胶粘上去，无论怎么拽都拽不下来，而且钢笔也不怕被火烧，不会生锈，这样再也不会因为孩子们不小心弄坏钢笔而去浪费钱了。
未来的钢笔不仅结实耐用，而且功能繁多。在钢笔的细管中间，安装着一台微型电脑，可以自动帮你做一些事情，很智能的哟！当你正专心地做作业时，钢笔不出水了，别急，它会自动给钢笔灌入无色无味的“钢笔水”。假如钢笔帽忘记插上怎么办，也不用急，钢笔帽受到微型电脑的控制也会自动戴到钢笔的头上。这种钢笔上端还能显示时间，并附有提示音，时刻提醒你要珍惜时间。假如你的某个字写错了，或者标点写的不正确，或者某句话不通顺，微型电脑有个自动识别系统，它便会亮起红灯来及时提醒你，并且直到你写正确为止，红灯才会消失。当你长时间学*感到疲惫不堪时，笔身就会张开肉眼看不见的微型波发射孔，使用红外线脑电波通过穴位射入你的大脑和血液中，使你感到异常轻松愉快，同时按摩你握笔的右手肌肉和关节，让你立刻神清气爽。不仅如此，这个小小的钢笔还安装了语音识别系统，当你看书时遇到重点内容需要用红笔标注时，只要对着它轻轻说一声“红色”，那它写出来的字就是红色，用完后只需要再说一声“蓝色”，那么它立刻恢复成原来的蓝色。当然，它会遵照主人的指令随时改变成各种颜色和字体。同样道理，当你身处险境时，只需对着它大喊一声“救命”，它会第一时间拨打110，及时向民警求助，让你尽快脱离险境。怎么样，很神奇吧，难道你不想立刻拥有一支如此智能的钢笔吗？
虽然现在市面上还没有出售这样的钢笔，但是，我相信在不久的将来，通过人们的不懈努力，一定会发明出如此智能的钢笔造福于人类的。
今天，是我来到培训学校的第一天。课堂上，老师叫我们给未来的自己设计名片。
首先，老师给我们一张硬卡片，让我们同学之间在三分钟之内讨论出怎样来设计自己的名片。老师刚说完，同学们就开始七嘴八舌，议论纷纷地讨论着。
三分钟过后，老师又让我们在十分钟之内完成自己的名片制作。原本热闹非凡的教室，变得鸦雀无声，只听见“沙沙”的画笔声。我手忙脚乱地开始制作起来，看见周围的'同学们都不慌不忙的制作着，我的心里顿时忐忑不安，我不知道该怎样来设计自己的名片。我先把名字写好，然后再把职务、工作单位写好，最后再把通讯联络方式写好，再画上很简单的图案，就这样完成我的名片制作了。
最后，是展示名片的环节了。一张张五颜六色的名片展现在我们的面前，最让我难忘的是唐一鑫的名片，未来的她的职务是一名教师，宗旨是：对待学生会像母亲对待自己的孩子一样认真负责。这在现今社会是难能可贵的，真心希望她的理想能成为现实。
我要努力学*，最终实现自己的理想。
从小我便喜欢车，我大部分的玩具都是小汽车，就连我的枕头都是小汽车的。对于未来的小汽车会是什么样子，我很是期待。与此同时我还有了这样的想法：未来我设计的小汽车会是什么样的了?
在未来世界的街上，那一辆最特别的小汽车便是我发明的了。我的那辆小汽车看起来很威风，车里面不仅漂亮而且实用。因为车里面就像是一个家一样。坐在车里的.人即便是在旅途中也可以感受家的温暖。
它的名字就叫“威风”吧，叫起来“汪汪汪”，好像在说：“快走开，快走开。”它是全身金黄的颜色，让人们想到成熟的稻田，人见人爱。它有三个车箱，一个一个的排着队。乘车时就在一号车箱，如果你觉得没有意思，音乐和电视会帮你解除寂寞;休息时在二号车箱，按一下绿色的按钮就会出来一张床，还摆放着各种类别的发声图书，你尽可以在美妙故事的陪伴下安然入眠，多么自在啊;就餐时在三号车箱，餐桌设计成全自动的，吃饭时不用自己做，按一下食谱上的按钮，就会为你送上美味佳肴。
这辆汽车跑起来飞快，而且危险预测装置先进，在危险到来一小时前就能报警并自动采取防护措施。
我还要造出好多奇特的汽车，像青蛙形的，雨伞形的，蘑菇形的，小猫形的，小兔形的……我会让我的发明给大家带去欢乐，把成功的喜悦与大家共享。
我在没有学设计之前，在餐厅或宾馆遇见需要好一阵才鼓捣会用的水龙头、洗手液按钮，我都会因为觉得自己实在是太笨了而感到尴尬。后来才逐渐觉得可能是它们没有传达出所要想表达的意思因而我不会用，也就逐渐释怀。这是一个领悟的过程，从责备自己到意识到也许是这些物品的设计存在问题。
领悟离不开对生活的观察，而这本书的作者唐纳德·诺曼就是一个细致入微的生活观察者。读这本书时，我惊讶于作者从细微之处发现问题并展开讨论的能力。想想也是，我们接触一件物品，和它交流的细节对交流的成果影响很大。作者这种作为设计者、生活观察者、创造者的人生态度尤其值得我们去体悟和学*。
在本书中，作者介绍的一些原则，其中一些对我是有启发性的。比如，作者说我们需要的设计要对人敏感，要遵循以人为中心、以活动为中心的原则；技术应该适应人类而不是反之。作者提出的一些理论同样令人深思。作者介绍了设计的三种水*，本能水*的设计、行为水*的'设计和反思水*的设计。本能水*的设计主要涉及产品外形的初始效果；行为水*的设计主要是关于用户使用产品的所有经验；反思说的设计主要包括产品给人的感觉，它描述了一个什么形象，它告诉其他人它的拥有者是什么品位。
这本书的名字叫“未来产品的设计”，书中自然有很多还正处于研究阶段的技术或者试验。大量关于未来机器的描述和未来科技的可能预测，给我很大的震撼。这些未来产品的研发是由科技驱动的，然而，这样的未来并不一定是更加美好的未来。书中列举了大量机器越智能，人们与它们的交流就越出现困难的例子。通过描述这些困难，作者总结了用户界面设计的11个原则。这些原则对于我们理解、评价一个物品设计的好坏十分有帮助。例如，“提供无骚扰的持续知晓”原则，说的是设备在运行时，无论是正常还是不正常，都要提供及时的、不构成骚扰的反馈。这样人们才能理解机器，在机器无法正常运转时人们知道是哪里出现了问题，或者，等待是因为机器故障还是本来就是要这么多的运行时间。电脑界面中大量运用了这条原则，比如传送文件时显示进度和当前速率，打开软件时也会有进度条或者告诉你软件正在干什么的信息。
这本书对我的影响就是这样，它让我对生活中一些*以为常或从来没有注意过的东西重新审视，思考它们为什么是这个样子呈现在我的面前或是有些地方设计的太糟糕应该改进。这是我在阅读这本书之前所没有过的体验。
20xx年，科技大街上的“李氏汽车整装部”。
一位少女正在一辆奇怪的汽车前忙碌，没错，那就是10年后的'我。面前，是我设计的“l牌萨图321号”环保汽车。
让我们一起观赏和解析一下它的功能。
远远望去，像一只海豚插上了蜻蜓的翅膀。它头顶上方装了两片像鱼鳍一样的装置，但两侧却是两片黑黑的、网格一样的东西，嗯，您猜对了，它是太阳能板，可以轻松地将太阳能转化为汽车动力，为了最大限度地减少行进途中的阻力，我将整个车形改成了海豚一样的流线型，这两样改装，不光解决了能源消耗紧张的问题，而且大街上来往的汽车更加多样化了。
至于两只蜻蜓的翅膀，是因为它可以陆空两行，当车堵得不行时，你有没有想过飞上天？是滴！这双翅膀可以帮助你！“嗖”的一声，成功脱离车海！很高兴没有？不过……，记得小心空中堵车……
车灯啊，我用了仿猫眼的结构，雾天、黑夜可以让瞳孔开得最大，以便尽可能地收集微弱的光线，而视网膜后的反光组织可以把光反射出来，就可以权当车灯使用。不用的时候记得“闭上眼睛”哦！车也会“累”的！
最后一项功能——空气过滤！众所周知，照目前状态，二十一世纪的空气质量差得爆表，而咱们“l牌萨图321号”可不一样，它具有超级过滤功能，张嘴吸入空气——滤网过滤——最新鲜的干净空气！
有了这辆车，地球一定会高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃上三天的！所以，还等什么！心动不如行动！现在买，打九折！
假如十年后，我成了一名顶级的服装设计师，那我一定会尽心尽力地为我的顾客们设计好看又实惠的服装。
一大早，我刚起来，机器人小爱就立马向我汇报了顾客们的订单。我让小爱先把订单打印出来，然后自己再去做饭。
当我端着牛排和牛奶走出厨房来到客厅时，餐桌上摆着的那大堆大堆的订单吓得我差点儿把早饭掉到地上。我瞪大了眼睛，狼吞虎咽地吃完饭，走过去整理那些订单。
江苏省南京*江服装加工制造厂的冬衣和冬裤的设计订单，山西省某市黑山服装加工制造有限公司的夏袜设计订单，美国华盛顿华尔思服装公司的帽子设计订单……
“哇，这么多！”我忍不住感慨道。
光是小爱打印出来的，就有几十个公司的订单要求，把它们加起来足足有一米多长。我连忙打开笔记本电脑，开始工作了起来。
我先打开设计APP软件，选择服装这一栏，登陆我的账号和密码。这时，小爱又递给我一杯咖啡，我边喝便工作起来。
我先模拟了一个袜子的3D模型在屏幕上，凭借着我不凡的想象力，创造出了一款自然、柔和的袜子。
这双袜子全身都是天蓝色的，是我运用手机拍摄下来的天空转移到上面去的，给人一种说不出的美感。
我又在袜子的底部四边加上了绿油油的青草，选了上次我在蒙古拍的几只正在吃草的白羊作为角色，零零散散的摆放在草坪的四面八方，从上往下看，绿中加了几点白，从下往上看，又像蓝中加上几点白，给人一种心旷神怡的感觉。
这双袜子从整体来看，图案既不拥挤，也不脏乱，也不是用动画P上去的，一切是那么自然美好。
我心满意足地给自己立了一个大拇指，把它上传到了黑山公司的.邮箱里。
接下来，我又开始忙乎刚刚建立合作关系的华尔思集团的冬帽了。
我想，美国华盛顿的冬天一般是冷上加冷，那这个帽子一定要设计**们一看就会暖和起来的那种感觉。
于是，过了几个小时，我设计出了一款带有新型技术的帽子。我使用了镜像技术使帽子上的那个大大的太阳可以从四面八方都可以看到，每个大太阳中间还有着几十个颜色略微加深的小太阳，其余的空间要么印着暖气机，要么印着二十年前人们用的油汀。
这一款帽子不仅可以给人们带来“炎热”的感觉，更是一款史无前例的新旧合一的设计，二十年前的油汀和二十年后的镜像。
我希望我们大家能好好学*，天天向上，向着自己的理想出发。
每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。 ——题记
我生命的小船上正迎风扬着那一面缤纷的风帆，那是我的理想——做一名设计师。
我要做糖果设计师。
一位小朋友迎面走来，嘴里含的正是我设计的棒棒糖，七种味道：草莓、可乐、奶油、葡萄、荔枝、苹果，色彩斑斓，由奶油和果汁兑制而成，无色素添加，绝对健康。糖果吃完了，糖下边的小棒会自动化成水，可用来清洗被糖粘到的手，绿色环保。瞧他美滋滋的样子，我打心眼里高兴。
我可以做服装设计师。
一位时髦的女郎款款走进宴会，高贵的气质配上美丽的衣裳，使她愈发引人注目，玫瑰红的连衣裙，前面到膝盖，后面是长长的裙摆，腰身上有朵花，恰到好处地别在那儿，使这位女郎气质更优雅，双肩是略宽的吊带，使人觉得她清新脱俗，更加可人，她大方得体地向每个人微笑，获得了大家的好感。
一个小伙子从轿车上下来，顿时成为万众瞩目的焦点，仔细一看，一件T恤，印有一匹在昂首望月的狼，围一条格格围巾，昂贵的牛仔裤贴在他的腿上，头戴印有**的帽子，这一身打扮，想不帅都难呀！
一个约五六岁的小姑娘跑过来，一件羊绒外套，印有可爱小兔子，帽子上有两只兔耳朵，一条打底裤穿在她苗条的腿上，脚上是一双自绘的靴子，好个萌萌的小甜心！
不用说，以上服饰皆出自本设计师之手，佩服吧！
我还可以做项链设计师。
金的、银的、珍珠的、宝石的、还有钻石的，各式各样，应有尽有。它可使人的皮肤在它的衬托下更白，更美，使人的气质更优雅，更高贵。我设计的`项链，绝对天下无双，无“链”能比。
为了能成为未来的设计大师，我常常舍弃掉外出玩耍和看电视的机会，画出一张张设计草图，把爸爸妈妈请出来做模特，设计出美丽的服装。
“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。”我的小船，正扬着那理想的风帆，乘风破浪，驶向美好的未来。
——未来环保作文6篇
我的家乡在高湖，现在家乡的森林还是很茂盛的，但是，未来的高湖可能就不同了。
我曾经想过，如果我们再这样乱扔垃圾，那高湖就会变成一个垃圾场，如果我们走出家门，也许会看见门口会有垃圾，垃圾上还有蟑螂，那样子我们出门都必须要戴氧气罩。那高湖就糟糕了。所以我决定要给*写信。信是这样写得。亲爱的*：您好！我是高湖小学三（3）班的季上迪，我想让你帮一个忙，那就是造一个回收费电池和塑料袋的回收废品站，可以吗？我要你帮助我是因为我想到如果高湖再这样污染下去一定会变成垃圾堆。所以我给你写信帮忙。这就是我准备给*写得信，但是，我的信还没寄出去呢！因为我不知道地址该如何写，所以我只能用作文代替了。如果*能看到的话，那就好了。那样我们就不怕高湖变成垃圾堆，不怕我们出门戴氧气罩了，不怕垃圾桶一日三餐吃不饱了，不怕。
不管怎样，只要人人都不乱扔垃圾，那样的话就不怕高湖变成垃圾堆了
终于到了20xx年，我成了一名机器人工程师，我设计了许多功能不同的机器人，下面我给大家介绍一下吧!
自从我成了工程师以后，我每天精心设计，过一段时间，我终于设计出了许多机器人，第一个机器人是“服务机器人”。他的主要功能是：如果主人上班，要赶时间，没有做饭的时间。他会根据人体需要搭配出最好的营养餐，并且在十分钟后做完，给主人吃。如果时间还是来不及，他会变成小型直升飞机，送主人来到目的地。这样同学们再也不用因为早上时间短，而不吃早餐上学了。
第二个机器人是“多功能机器人”。他可以算的上是杀伤力最强的机器人，他是用纯天然彩石做成的，他的身体很坚固，连目前世界上高科技的核弹、*、原子弹等武器都打不破，他的防守性强，功击性也不弱，他的手上能发射导弹，眼睛能够发射红外线激光飞弹，用这些来保护我们的家园不受侵犯。这个机器人，可是讲道理的呀!所以，请打家不要还怕，他还可以变成各式各样的交通工具，来帮助人类，大家要保护他呀。
第三个是“灾难防御机器人”。如果我们的家园发生了地震、火山爆发、海啸等自然灾难，我的防御机器人，就会发出无坚硬的防护罩，来保护咱们的家园。他的能力够厉害吧。
未来的机器人，各式各样。我想信，总有一天能变成实现的。
20xx年，我成了全世界闻名的特级环保专家，我的科研成果大量应用于生活，天变蓝了，水也变清了……
一天，我正坐在窗前沉思，突然，一个飞碟从远处旋转着身我飞来，发射着刺眼的光芒降落在我家院子的天文台上，这时，从里面走出一个戴眼镜的，头上还有一对触角，经过交谈，我知道他是K博士，来自于遥远的科学星，是专程来拜访我的，K博士垂头丧气地说：“我们星球污染相当严重，只有一块一千*方米的淡水湖还没有被污染，其他的湖水都被污染了。可工厂还在排放黑烟，白天很难看到太阳，而且氧气都有一股味。我受星球*委托来找你的。”我听了之后，说：“那现在就先来看看我的本领吧！”
在我的实验室里，K博士仔细地看着每一台机器，并且很快记录下来。这时我成了他的讲解员，把机器的'功能和操作方法一一介绍给K博士， 当他看到一辆汽车时，惊奇地自语道：“这不是普通的汽车吗？”我告诉他：“这辆汽车的名字叫气体转换车”，这辆车工作的时候，它的吸气管就会吸入空气中的二氧化碳等有害物质，“呼”出人们需要的氧气。K博士更是惊奇地直点头。
K博士随我又来到一个窗前，指着植物圆里的一种种子问：“这是什么？”我告诉他：“这是“超级环保树”，用它栽的树长的快，树皮也特别厚，最大的特点是能吸入工厂排出的废气、黑烟，然后从树上的一个小洞流出泉水，可以灌溉土地呢？”树干是制造飞机等需用的优质木材，树皮又是很好的造纸材料。”
K博士又指着一个机器人不解问：“这又做何用？”我告诉他：“这是h32机器人”，它是我最得意的伙伴，它可以“吃掉”垃圾，“喝掉”废水，然后生产出许多生活用品和纯净水，每个人都可以免费喝水，可有用了！刚才我给你介绍的所有东西已经在地球大量生产了。我可以帮助你们制造更适用于你们环保产品。”ｋ博士激动地说：“那太好了！”
于是，我和ｋ博士一起登上飞碟，朝科学星飞去……
要实现后20年以后的梦想，从今天开始，我会关注身边的每一件事，乐于探究、敢于去发现。
*几年来，“环保”作为时代热词被频频提起，从上到下，从繁华到偏僻，从先进到落后，环保已经渗透到社会生活的方方面面。
英国的首都伦敦有个别称——“雾都”。不明就理的人或许认为那代表了浪漫，然而事实上，伦敦被称为雾都却是一件十分尴尬的事情。众所周知，英国是第一次工业革命的发源地，而工业发展也不意味着产生大量污染。一个多世纪前的英国人开始并不知道这些，但不久之后的“伦敦惨案”让人们觉醒。一百多名英国公民命丧伦敦街头中无边无际的“大雾”，严格意义上说，是“霾”，而那也是自然给人类的第一次惨痛教训。
虽然人类早在一百多年前就尝到了破坏自然的苦果，但改观却仍然很小。反之，更多的森林被砍伐，更多的工厂被建造，更多的河流被污染……因为在大多数*眼中，工业就是经济，发展工业高于一切。地球继续被污染着，渐渐地我们发现，曾经一望无垠的天空，再也找不到属于心灵的一份豁达；曾经广阔无边的大地，再也找不到属于脚步的一份自在；曾经清澈可人的江河湖泊，再也找不到属于自己的一份恬静。于是，我们追求“有机”，于是，我们追求“绿色”，于是，我们终于记起了自己早已千疮百孔的地球母亲！而这罪魁祸首竟是她最引以为傲的人类！我们这才发现坚不可摧的冰山融化了，久别的海*面上升了，越来越多的动物、植物——我们的'朋友，灭绝了！
那么环保又究竟是什么呢？又究竟怎么做才算得上是环保呢？其实，环保就是把一张白纸双面使用，环保就是上超市进处事的购物袋，环保就是向种种一次性筷子、纸杯说“不”。也许一个人做这些显得无力和苍白，但十三亿人一起呢，全世界60多亿人一起做呢，这又何尝不是一种力量巨大的环保？当然，这也只是一个美好的预测，具体的实施依然需要所有人都能增强主人翁意识和强烈的忧患意识，尤其要记住，我们只有一个地球！
同学们，从现在起，把环保担在肩头，用每一个微小的行动阐释“环保”。我仿佛看见，地球的明天，百花盛开！
随着时光的飞逝，转眼间，二十年过去了。我成为了一名城市环保组织的成员，每天为城市的洁净而工作。
清晨，当东方的第一缕阳光刚照在身上的时候，我就驾驶着自己设计的环保车飞到了城市的.上空。我的这辆环保车非常漂亮，他飞在城市的上空就宛如一朵洁白的云，大大的尾巴张开，就好像一把大扇子，空气中的细菌，灰尘，只一会儿，就统统被它吸进了大肚子里。我按了一下座位旁的一个按纽，环保车的大嘴巴里立刻源源不断地喷出了新鲜的氧气。我深深地吸了一口，啊。真舒服！
我又指挥环保车飞向一片森林。因为好几天没下雨了，树木像无精打采的士兵，耷拉着脑袋。我知道它们很渴，想喝水了。于是，我按了一下发动机右边的一个按钮，立刻，环保车伸出了八条腿，就像消防员叔叔使用的消防管，喷出了一层一层的水雾，树木贪婪地吮吸着，不一会儿，显得更绿了，精神旺盛起来，一个个昂首挺胸。
接着，我命令环保车飞到了沧浪河的河面上，那八条腿又变成了船桨，让环保车在水面上急驰而过。我按了一下左手的红色按钮，环保车的嘴两旁伸出了两只长长的夹子，把湖面上飘浮着的叶子放进了它的嘴里。水面上变得更干净了。一群群小鱼儿在我的环保车旁游来游去。两三只可爱的小虾围着我的环保车蹦蹦跳跳，像是在跳舞，还有一只老龟将它的头伸出了水面，它也要和我嬉戏玩耍呢。
最后，我驱使着环保车行驶在大街上，小巷中。宽阔的马路上，一辆辆神气的新式汽车与我差肩而过。每一位司机都向我招手致谢，我开心极了。宁静的小巷中，爷爷奶奶对我点头微笑，**得更起劲了。我左按一个按钮，右按一个按钮，不一会儿，大街小巷就都被我用扫把和箕打扫得一尘不染了。
夕阳西下，我完成了一天的工作。我将环保车停在了院子里，让它慢慢消化掉肚子里的“食物”。明天，我还要带着它为美化我们的城市去工作！
时间过的飞快，转眼间已经过了二十年了，那时候随着时代的进步，社会的发展，城市的繁华，国家的科技也越来越发达了。我也制造出了一种环保汽车。
过来20年后，人们都懂得了保护环境，可普通汽车排出的废气还在增加，这不仅会污染环境，还严重的破坏了大气层，对人类的身体也有危害。所以人们一直在为这个问题而感到发愁，于是，我花费了3个月的时间，终于制造出了一种环保汽车。
这种汽车是按照天气来启动的，而且汽车走过的地面上就像会像新的一样，应为车的底部安装有感应装置，他一旦感应到地面上的垃圾或不*，都会伸出像扫把似得小毛和各种工具，把地面打扫的非常干净。而且它还能吸进二氧化碳，吐出的气，更奇怪的是，它只要是经过有花草树木的地方，车的最底部就会自动出现一根水管，那是用来为那些花草树木浇水。
你可别到这里就惊呆了，还有更神奇的.呢！一旦遇到堵车，你就可以使用飞行系统，这样，车的一侧就会出现一双翅膀车就可以飞起来，你就不用再担心堵车的问题了。而且！这种汽车还会变成你喜欢的手提包，这样就再也不用担心没有地方停车了，汽车变成手提包后还可以防水、防火、防压呢！怎么样你现在是不是已经目瞪口呆了呢？这种环保汽车是绿色的，它代表着的是大自然，而且还会为我们的生活提供了很多的方便，我相信大家会发明出更多保护环境的发明，让我们一起为绿色的地球而努力。
——未来家乡作文6篇
有一天晚上，我做了一个梦，梦见了未来家乡的样子。
我走出家门，到处都是人们的生活垃圾，人们越来越依赖使用一次性产品。大街上都是人们使用的一次性筷子、杯子、白色的塑料餐盒、还有透明的塑料袋……它们堆积成山，成了老鼠、蟑螂、苍蝇们的天堂，一片狼藉，臭气熏天！再加上这些垃圾都难以降解，造成了严重的白色污染，人们可以生活的地方越来越小！
我叹了口气，继续往前走。现在家家户户都装上了空调，有的一户家庭甚至还装了五六台空调，走在路上就像置身于烤炉之中。再加上现在工厂、发电站越来越多，排放的废气，加剧了全球变暖的速度。南极和北极的冰雪正在一点一点儿地融化，海*面越来越高，企鹅和北极熊都无家可归，日本也已经被海水淹没！
城市变得越来越糟，我伤心地摇了摇头，想去山林走走。结果这里的一切让我大失所望。人们毫无节制地砍伐树木，原本郁郁葱葱的森林，如今远远望去就像黄土高坡，我们的地球就像一个裸露的大土球我抬头仰望天空，再也看不到快乐飞翔的小鸟，再也看不到洁白的云朵和眨着眼睛的星星……看着眼前的这一幕，我不禁流下了痛心的泪水。
这时，一阵悦耳的鸟鸣声吵醒了我，原来是场梦啊！我起床打开窗户往外看，蔚蓝的天空上飘着洁白的云朵，远处青山绿水，鸟儿在枝头高唱……我不禁又开心地笑了起来……
我们的生活是多么美好啊，我不希望未来的家乡变成梦中的样子，我们每一个人都有义务保护我们赖以生存的地球！
大家好，告诉你们一个秘密，今天我乘坐时光机来到了二十年后的家乡哦！
我欢乐地走在街道上，突然发现街道比从前干净多了。碧蓝的天空上方飞着几只自由自在的鸟儿，叽叽喳喳地叫着。接着往前走，我看见一片茂密的树林，这时我听到了一阵清新悦耳的杜鹃叫声“咕咕咕……”，一棵棵参天大树直立在山间，这片幽静的小山林让我想起了王维的诗句：万壑树参天，千山响杜鹃。树上还有许多活泼机灵的小松鼠，生活得无忧无虑。我穿过密密的小山林来到了一条川流不息的小河边，河里有许多小鱼小虾在嬉戏玩耍，小朋友们也在开心地玩闹。
然而，听奶奶说，以前这里的环境曾大受污染：天空上漂着一朵朵黑云，工厂里排出的黑烟就像一条条腾飞的大龙在云间穿来穿去，伺机攻击人类的肺腑。河里漂着五颜六色的垃圾袋，张扬跋扈的样子。一条条露着白肚皮的小鱼浮在水面上，惨不忍睹。山上的土地赤裸裸的，连一棵树都没有，只剩一个个树桩。
如此大的变化，二十年的人们究竟是如何做到的？一定是他们意识到自己的错误，彻头彻尾地改正了。
当我乘坐时光机回到现在的.家乡，我想对你们真诚地说一句：“如果我们没有意识到自己的错误，继续破坏环境，就看不到二十年的家乡了。”
2028年，我来到我的家乡。家乡发生了巨大的改变。
我未来的家乡建着高大的房子，房子非常大，我们家有架飞机，飞机就停在我们家的后院。我家左边有一个公园，叫新苹公园，一进去就看到一棵棵的大树像一排排哨兵守护着新苹公园，如果你走进花丛里去，蝴蝶就会飞到你的头上和你嬉戏。
山上，树木密密麻麻的。人们在树里建了许多房间，人们将各种液体注入到了树木里，树就会长出许多果实来。猴子在树枝间跳来跳去，唱着歌儿。熊猫悠闲地躺在树枝上晒太阳。
我家后面有一个植物园，那里有各式各样的树和花，花丛中有许多七星瓢虫，那些七星瓢虫在花丛中动来动去，多么可爱啊！回到家，妈妈做饭不用生火，用太阳能煮一下就能吃到美味的晚餐了。
这就是我未来的家乡。
2020年的一个夏天 ，到处鲜花盛开、绿树成阴、高楼大厦挺立在水泥路面上。太阳 能汽车在宽阔的马路上行驶，人们争着认养树木 、草地……
“你竟敢乱扔垃圾，罚你500元！”大家不要觉得罚的钱太多了，在2020年只要有人乱扔垃圾，卫生警察叔叔 就会罚款500到1000元！如果 你随地吐痰，你的个人电子银行的帐号上就会自动减少3000元。想试试吗？
好口渴啊！去买点水！矿泉水真好喝！啊？怎么没有垃圾箱呀！嘿嘿，我 说怎么没有垃圾箱呢！原来是垃圾机器人在这呢！“好了，垃圾给你。”“谢谢！”垃圾机器人真有礼貌！什么？你问我垃圾机器人是干什么的？那我就告诉你吧，垃圾机器人身上背着一个垃圾箱，只要有人要扔垃圾，但又没有垃圾箱，它就会出现，把垃圾扔进自己 的垃圾箱里！
“呜呜…”“咦？怎么有人在哭呀？”原来是清洁工叔叔在哭呀！感情 是我们的生活 环境 太好了，根本不需要清洁工，使他没了工作 ，所以他在哭呢！真没想到生活环境好也会有麻烦呀！
一颗流星划过天空，我对流星许了一个愿望：请让我看一看未来的家乡吧！非常快，一个陌生而又有些熟悉的地方展现在我眼前。
那里有一条用石板砌成的小路，弯弯曲曲的，上面还有许多小石头，走在上面，舒服的非常。小路两旁还有许多小房子，树木密密麻麻的，挡住了强烈的紫外线。小草偷偷的冒出头来。小鸟唧唧喳喳，好像是在唱歌呢！
村边的河水清澈的能看见河底的石头。还有许多小鱼和小虾在水里欢快地游来游去，好像是在跳舞呢！河上游人乘坐的小舟在水面上划来划去，上面还有一个彩色的太阳伞，好看极了！河里的几株荷花在微风中向人们招手。河岸上的两行柳树垂下长长的枝条，有许多人在树下乘凉。当时的情景就像一幅画，美丽极了！
忽然，我清醒了，看了看身边稀少的花花草草和树木，看了看早已浑浊的小河，我是多么希望如此美好的家乡快点来到我身边啊！
光阴似箭，日月如梭。弹指间就过去了二十年。今年我休假，特地从千里迢迢的瑞士坐飞机赶到了洁白美丽的故乡——甘孜。
下了飞机，眼前的美景让我大吃一惊，天啊﹗这是我以前那个家乡吗？一条宽敞的马路上，我看见了飞速横过的几部小车是吸收光能的，又环保又漂亮。一路上我看见了红绿灯，火车站……
我连忙想到家里有什么变化哟？一想到这，我就赶紧坐上哥哥的车回家。以前我家在三楼，现在已搬进了金碧辉煌的电梯公寓的第八十八层楼了。而且家家户户都有机器人，连房子都是全自动的呢﹗我一走到家门前，门就说：“有客人来了﹗有客人来了﹗”爸妈坐在沙发上用遥控器“咔哧”一下把门开了。
妈妈脸上的斑全没了白白的，很和蔼的让我坐下，忙给我讲我不在的二十年里家乡发生的变化。爸爸按了一下黄色的遥控器，“咔哧”一声，摆在我们眼前的是一桌丰盛的美味佳肴，我和家人正在其乐融融。叮叮叮……闹钟响了，我也从美梦中醒了过来。
这场梦使我回味无穷，我发誓从现在起要努力学*科学文化，将来要当一名科学家，为家乡的科技发展做出自己的'贡献。
——未来的作文6篇
未来的地球是什么样呢？核子大战？飞速发展发展？环境污染？地球绿化？我冒出了一连串的问号，就这样畅想着，我竟迷迷糊糊睡着了。
我梦见了未来的地球，科学家们绞尽脑汁，发明了长生不老药。因此，地球上的人口增加的那叫一个疯狂啊！每天有婴儿出，却没有一个人死去，人口增长又引起了科学家们的注意。科学家们想借用克隆的技术，把地球克隆出几个来，这可是一项大工程，消息一传开，就得到了人们的大力支持。
科学家们选择好了轨道线，就开始复制轨道，这是一种磁力电波和地磁极一起制件的圆形轨道，可以让地球顺着它走，真是天遂人愿。科学家们发现了一些未知小行星，那里的土壤比地球的土壤好很多，即使要种一棵参天大树，只要几小时的时间，种子就可以发芽变成一棵小树苗。所以，科学家们选用了这种土壤。无数火箭脱离地球，到百足之虫小行星，伸出机械铲，疯狂挖一阵，组合起来，变成一团巨大的土球，几支火箭将它带走，运送到轨道线上，又飞回小行星……
经过了九九八十一天，“地球二号克隆成功，移民开始，万箭齐发，壮观极了，科学家们露出了笑容。
梦醒了，我想，以后一定要把祖国建设地和梦中一样美好。
现在，我们小学生的大多数时间都是在学校里度过的。所以，校园里必须有一个良好的学*环境。在学校里就像在家里一样――很安全、很舒适、很自由。
未来的学校，不在吵闹的城市，也不在封闭的村庄，而是在安静的树林里。在那里，同学们再也听不到嘈杂的汽笛声，闻不到呛鼻的汽车尾气，而是鸟儿的歌声和新鲜的空气。在这里，不管同学们怎样大声喧哗，都不会有哪位老师来指则他们，因为周围的绿树都已经把噪音吸收到自己的体内。在树林里的学校，它就叫“绿色学校”。
现在。几乎每个家庭都拥有一台计算机，因为计算机可以发电子邮件、贺卡，还可以网上购物……非常方便。在未来，计算机不仅有这些功能，还有一个对我们来说很重要的功能――上课。未来，不用担心迟到，也不用担心天气不好，只要早上按照上学的时间打开计算机，就可以听老师讲课了，当然，同学们也可以通过麦克风回答老师提出的问题。老师讲课也要对着计算机讲，她(他)可以准确无误的知道学生的人数。这就是“计算机课堂”。
未来还有一种学校，和现在的学校差不多，也是在楼里，只不过不在教学楼里，而是在高楼大厦里，这座高楼大厦是专门为我们学生建造的，在那里面上课，我们不会感到寂寞，也不会感到无聊。
在未来的时间里，被界青少年誉为最发达的公园，就是科幻公园。
本公园通道两旁的布置也是独具匠心的，每隔十米就设置一个科幻人物模型。它们不仅仅是一种摆设，而且还有一些实用功效，有的能提供饮料和水，有的能当公园的导游，有的则是公园的监视系统中的一个环节。
除了这些，本公园还保留了一些传统文化。在本公园中心，一条巨龙腾空而起，龙的头部是一个旋转的观赏厅。你可以鸟瞰整个科幻公园；而龙的四条腿则是琴，棋，书，画馆；而龙的五脏则分别在演示着*古代的四大发明和*的国粹。当然了，这些都是电脑控制的，里面的人物也全部都是仿真人的机器人。
以上只是本公园的一部分，还有科幻影院，动物王国，太空城堡等许多景点没有介绍，但我可以告诉你的是，您肯定会觉得游览本公园是不虚此行的。
“八点半了，快去睡觉。”没到八点半，妈妈就把我赶到穿上了，我翻来覆去睡不着。突然，一位天使模样的小女孩来的我的床前，说“我带你去未来看看吧。”然后她拉着我的手，一束光照进来。我闭上了眼睛。
等我睁开眼睛，发现自己站在空气清新的草地上。我问小女孩“这是哪儿啊！”“2114年12月6日”小女孩回答。原来我来到100年后的今天。“我带你去我家看看吧”小女孩说。我说“好啊”。于是她带我去她家方向走去。我们来到了一颗粉红色的树旁边，树上面结满了糖果。我问小女孩：“这是什么树？”小女孩回答“糖果树》”我爬上了树，发现里面有一扇门，我打开门，看见里面比皇帝住的房间还要漂亮一千倍！粉红的窗帘，彩色的床，黄色的墙绿色的沙发“”“”“”真的太美了！
小女孩也爬上来了。我们一起坐在沙发上聊天，我知道那位小女孩叫陈静。正当我们聊得起劲时候，我听到一句话：“快起床，太阳晒屁股了！”原来是一场梦。
转眼间到了2050年，这时的课堂可不再是普通的课堂了，会是什么样的呢？那就让我慢慢介绍吧。
未来的课堂是一个高科技电脑信息课堂，当你听课不认真时，电脑会自动报告给老师并告诉老师你在想什么，老师也不用去批评你，电脑传送带会自动把你拖到外面罚站直到你保证再也不走神了，传送带又会自动把你运回原位；如果在考试时偷看别人卷子电脑的高级识别功能会把你抄写的内容自动消失，而且还会让你的座椅上冒出一个钉子警告一下，并刺激你的神经带你回到答题的最初状态；日常学*中当你写错或计算出错你的作业版面上也会自动提示你，让你再认真思考一下。
该上活动课了，你只要闭上眼睛高喊一声”活动课”，一瞬间就把你带到了活动场所——游乐场任由你尽情地玩耍，什么摩天轮、海盗船、过山车、探险屋、疯狂的老鼠……一项项的活动轮流等着你玩。下课时间到了，电脑会自动提醒，然后又通过时光隧道把你送*室里。
看，未来的课堂是多么的神奇啊，未来的孩子又是多少的幸福呀！
未来的城市是什么样的？街道不需要环卫工人清扫，只需要机器人。公司的前台也是一个机器人……甚至我们的学校也变了。让我们来看看它是如何改变的！
学校的大门不再是铁做的。将来，大门需要被撬开。当然，刷卡不是普通的卡。这种卡只对学生和老师有效。当然，每个学校的卡片是不同的。学校警卫不再是一个人，而是一个全自动警报器，当发现可疑的人时会报警。学校的操场不是很大，但是它是多功能的。如果你想踢足球，它会变成草。如果你想打篮球，它会变成*地。周一的升旗仪式也不同。不是升旗，而是自动升旗。学校的花坛里有各种各样的花。它们是多彩的。不要担心花儿会渴死。花坛里有自动喷水装置。教室的门需要另一种卡片才能进入。当你走进教室，你会看到一个显示器，两块黑板和一支多功能笔。讲台上有一张桌子和一张沙发，所以老师不会累。桌子上有一个多功能粉笔和一个无线蓝牙耳机。学生的桌椅是自动调整的，书籍被*板电脑取代，因为它们需要保存。
这是未来的学校和教室。
——未来课堂作文6篇
今天，啄木鸟、喜鹊和猫头鹰争吵了起来。作为森林里的一员，我们来这里看一看吧。
喜鹊首先发牢骚，哎，白天啄木鸟在树上啄、啄、啄，啄个不停，吵死啦，像一个人在吵架一样，叨叨的。啄木鸟听着就不乐意了，我每天为了我的.好朋友的健康着想，你倒是好，每天无所事事的叽叽喳喳。你还好意思说我
喜鹊的又说猫头鹰，你还好意思笑，你每天晚上打猎回来扑凌扑凌的翅膀。像刮大风一样。哎！真是让人不得安宁。猫头鹰天听见也不高兴了。你白天吵吵我都没有说什么，我晚上都是小心翼翼地出去找吃的，你还有意见啦！这时一个严厉的声音传来了，我的好朋友你们别吵啦，咱们一起聊聊吧，大家七嘴八舌地聊了起来。
我说朋友们，我知道你们刚才吵架了，首先啄木鸟，我知道你为了我们的健康来捉虫子，大树们非常感激你为我们看病，但因为你啄树的声音吵到大家了。在说一说猫头鹰吧，猫头鹰为了晚上找吃的。晚上不睡觉，白天睡觉。而喜鹊呢？一天碰到高兴的事就会叽叽喳喳的，叫个不停，大家反映的这个问题。一定会有办法解决这件事情的，。
大家讨论的时候七嘴八舌的，个说个的理，吵个不停，我说朋友们，如果这样争吵下去永远解决不了这个问题，如果我们都有一个人为别人着想的心，宽容的心，这件事就很容易解决了。我希望你们都互相理解，互相包容，大家你看看我，我看看你，都有些不好意思了，啄木鸟、喜鹊，猫头鹰三个又成为了好朋友。
这次的事情终于解决了，大家又可以开开心心的玩耍了。
魔法教室是一个有趣的教室。当你来到魔法教室时，旁边有一名保安。你只有按下保安的胸部才能进去。保安的胸部装有指纹识别器。只有这个教室的学生才能进入，以防坏人。
我们的魔法教室就像来到一个魔法糖果屋。教室散发出凉爽的香味。墙壁被绿色包围，这是我们学*的好地方。在课堂上，老师不得不改变位置。书桌是遥控的，不会发出噪音或影响其他班级的学生。老师像时间一样悄悄地换座位。桌子上还有一个闹钟。如果学生的坐姿和书写姿势不正确，闹钟会自动变红来提醒我们。
我们教室里还有一个机器人。每次他的同学来教室，他总是打扫干净。只是为了学*。勤劳的机器人也知道学*非常重要。在课堂上，机器人会乖乖地站在角落里，静静地看着学生们努力学*。勤奋的机器人被每个人认可，并成为学生的好帮手。
你想知道，我心中未来的课堂是什么样的吗？一起来看看吧。
走进教室，你首先看到的是智能化的墙壁。墙壁的颜色可以随着环境而改变：下课了，墙壁变成了绿色，同学们可以放松一下疲劳的大脑，可以缓解一下疲劳的眼睛；上课时，墙壁变成了蓝色，同学们可以更放松的学*；当同学们上语文课、科学课时，墙壁又会变成本课内容的画面，让同学们更直观地理解本课的知识，并有一种身临其境的感受。比如，学*《花钟》一课时，在墙壁的四周，按时间顺序，不同的花依次开放了，还是立体的！同学们身处花的海洋，仿佛闻到花的芬芳，是不是特别美妙？
教室的空调是智能化的。我们不再反复调节温度，不再担心空调风吹到某个同学。空调就是我们的知心人，它能感知温度，随时调节温度，为同学们提供更舒适的温度。更神奇的是，空调能释放“负氧离子”，让教室变成“森林氧吧”，同学们上课也能呼吸着新鲜的空气，这真是两全其美呀！
教室的黑板也是智能化的。我们的老师不再喝粉笔灰，我们的老师只需要说话，相应的'文字就呈现在黑板上。老师的课件呈现在黑板上时，也可以是立体的。当同学们学*正方体、长方体时，呈现都是立体的，是不是更好理解呢？
教室的桌子更神奇。你按一个红色按钮，桌子和椅子就会缩进地板下面，这样打扫卫生很方便吧？你再按一个绿色按钮，桌子就会变成一张小床，还可以快速入睡，几分钟就睡着了，这样，午休时就不会有人捣乱啦。
这就是我心目中未来的课堂，我真希望不久的将来就会实现。
那是一个阳光明媚的下午，我正在做作业。突然，我想到了未来的班级会是什么样子。如果我是未来学校的校长，我会这么做。
将来，学生们只会在上学时带一台多功能*板电脑。你可以问我：“*板电脑有什么用？学*？”我会说：“是的，我会在以后的课上用它来完成我的学*。”你可以再问我：“我怎么用这个来教？”现在请慢慢听我说。
另一门将来要学*的课程是自我创造课，你会问我：“如何上自我创造课？”“只有老师可以点一个东西或项目，让你在*板上画出来，然后点击上面的第四个按钮释放画出来的东西，它就变成真的了。这是自我创造的课程。”
顺便说一下，还有其他学科。其他科目只需要完成老师布置的作业，然后上传到作业栏。
“你的课有多长？”你可以问我这个，我会说：“一节课持续20分钟，早上8: 00到11: 00有6节课，中间有10分钟，下午2: 00到4: 00有4节课。”
“那怎么从学校回家？怎么去学校？”你可以问我这个。我会说：“没什么，没什么，所有这些事情都安排好了。你的椅子是你的学校工具和学校工具。你坐在上面，按下学校/家庭按钮，你的椅子就会飞起来，自动导航会自动规避风险。它有这样的功能。”
“老师在干什么？你忙吗？”你会问我这个。“不忙，不忙。老师每天只安排作业和检查作业。当老师下班回家看手机时，他可以纠正。”
这是我设计的未来课程。我对老师和学生都很放松。你想去我设计的未来学校吗？永远欢迎你！
夏天来了，又热又困，所有的学生都很懒。马上就要上课了，我突然有了一个奇怪的想法。
如果我们在一个凉爽舒适的水下世界，我们就不会困了。
未来的教室能像水下世界一样美丽吗？
我突然想到了北京科技馆的球电影院！如果我们把教室建得像一个球形的电影院，用一个特殊材料制成的大屏幕把它包围起来，如果我们想了解宇宙，那么太阳、月亮、地球和宇宙就会向四面八方展示，就像我们在宇宙的广阔星空中一样。那不是很棒吗？每个人都可以在教室里来回走动，就好像他们可以用一只手触摸所有美丽的星球。我认为没有人会再困了。
2020年后，我已经是一名教师了，吃过早饭，我骑着超速自动越野车去上班。
校门是以皮卡丘的头像作为大门，皮卡丘的两只眼睛是两个微型摄x机，能把50米内的东西摄入眼内再由电脑分辨出你是不是本校的师生，如果不是本校师生，大门就不会打开。如果是本校师生，大门就会自动打开，皮卡丘会面还有一个充气大锤，如果本校师生来晚了，屁股上就会狠狠地来上一锤我把自行车交给专门看管自行车的机器人。走进教室，黑板变成了显示器，讲台变成了观察台。讲完一节课后，按一下按钮，表现好的同学桌上就会出现一朵小红花，表现不佳的同学桌上就会出现一朵小黑花。
放学后，我把作业布置在每个同学的软盘上，让他们回家把软盘装在电脑上，就可以学*了。
我一下子笑醒了，原来这是一场梦。
——未来的*作文6篇
转眼间，我不再是一个满脑充满幻想的小男孩了。我已经是一名科学家了。
我发明了一种时空隧道，想看未来的*。可是，我仍然害怕时空隧道不稳定。
第二天，我叫我的助手把我送到100年后的*。我慢慢闭上……
转眼间，我不再是一个满脑充满幻想的小男孩了。我已经是一名科学家了。
我发明了一种时空隧道，想看未来的*。可是，我仍然害怕时空隧道不稳定。
第二天，我叫我的助手把我送到100年后的*。我慢慢闭上了眼睛，当我再睁开眼时，我已经在100年后的*了。
在那里，我看见了两百多架我发明的隐形飞机和一百多艘航空战舰在演*。接着我来到大街上，被眼前的景象惊呆了，我看到很多机器人开着太阳能环保汽车在城堡里来回穿梭。
最后我来到了西部，看见哪里的铁路和公路四通八达。啊!我的祖国越来越强盛了!
忽然，我感到这世界在震动……我又回到了现在。我为未来的*自豪!
现在的*，是一个幅员辽阔的国家，但是污染指数较高。那么，未来的*会是什么样呢？让我们去看看吧！
哇！空气真新鲜，原来我已到了未来的*，那时汽车已不在用汽油了，全部都改用太阳能了，在每个房屋上面都有一个太阳能吸收器，不用怕洗澡时突然水变冷，那么如果没有太阳就等于没电一样不能开车，不能用电气了呢？你们不用担心，在有太阳的时候，房屋上的那些太阳能吸收器把太阳能吸收，再把一部分给家庭用户和汽车，还有一部分便存在地下，这样就算没有太阳，我们还是可以用太阳能。太阳能可以让我们的城市不再被污染。
城市介绍完了，让我们去农村看看，于是我来到了农村，我的朋友立刻来迎接我，给我送上了一杯热气腾腾牛奶。我尝了尝，甜的，我便一口喝完了，我的朋友说：“这是刚挤的牛奶。”“啊，还甜的，是变异牛啊？”我的朋友又从菜地拔出了一个萝卜，说：“吃吧！”“什么，不用洗？”我疑惑不解地问道，于是咬了一口，“真好吃！比妈妈做的饭还好吃，不过，又是什么变异田啊？”未来的*农村变化真大，变成变异农村了。
“钟书鹤，你又在做什么，作业做完了吗？”不好，想过头了，妈妈来了，我最后还是希望未来的*能像我写地那样。
时间一年年过去，我逐渐长大，于是，我告别了家长，去外国工作。如今，十几年过去，我趁着暑假买了一张机票，准备回到我的祖国。
来到金华机场，我的弟弟正在向我招手，我看了看四周，怎么没有交通工具？我正纳闷，弟弟挥了个手势，一辆喷气式水陆空三用汽车从天而降，我揉了揉眼睛，都不敢相信我所看见的东西。我随弟弟上了汽车，弟弟向我叫道：“哥，让你开开眼！”不知他点了什么，车好像晃了一下，打开后备箱看看吧？我打开门，眼前是一个类似房子的小卧室，有床、有厕所、还有一个精致的小圆桌，我开始怀疑自己没跟上时代发展。像外国，马路上车水马龙，到处都是蜘蛛网似的电线。
我打开车窗，眼前是一幅崭新的世界，*淡的高楼成了布满植物的绿色高楼，稀有的频色动物随处可见，不再有灭绝的危险，高楼上还有类似树枝的杆子，鸟儿可以在上面筑巢。人行道也变了，人们可以通用磁浮板在上面飞来飞去，如果需要，还可以变成跑步机，跳舞机等健身器材。还有多功能垃圾桶，可以识别垃圾用机械手放入正确垃圾桶。
回到家，家人们一股脑儿地涌过来，在喜悦中，我发现了两只小熊猫，弟弟说是在家里的捣蛋鬼，哥哥叫团团，弟弟叫圆圆。我在房间里四处转了转，发现我们家富有了，多功能床，机器人保姆、保安，多功能遥控器，宠物游乐场等，真是一年不回家，家中千变万化啊！
我的祖国真是美！三用汽车满天飞，绿楼绿房家家住，我的祖国真是美！频危动物随处见。道上浮板来又去，垃圾分类不烦恼。
随着高科技一日千里地变化，我们的祖国将越来越强大，坚信在未来的几十年、甚至多年后，*肯定是另一番高智能景象。而我，每天奇思妙想着未来的*及身边的事物。
未来的*，房子如飞翔的雄鹰，一旦遇见洪水、火山爆发、地震之类的天灾，可以预先感应，飞离灾难。比如这次我们永嘉岩坦镇山早村历经了凶猛的台风“利奇马”，大水涨到好几层楼的高度，造成了严重的经济损失和人们的生命危险！瞧，房屋倒塌，让人无家可归，让小朋友变成了孤儿，甚至有的全家丧生……救援叔叔们奋战十几个日夜，并向老百姓发誓：“不放弃，不抛弃”，这是多么感人的画面！大家用爱心筑成了一道坚毅、温暖的墙！如果未来的房子会感应、会飞，这些灾难就不再发生了。
未来的*，人们对垃圾分类列为重要一项，科学家也发明了更加智能的垃圾桶机器人。只要有人乱扔垃圾，它就对他们发出警告并立马伸出铁臂将那人拦住：“您好，您的垃圾放错位置了，请重新归类！”……智能垃圾桶还可以将各种垃圾变为有机环保材料，这变废为宝的功能强大到了极致。哇！太神奇了！将来的我们一定很喜欢如此高大上的垃圾桶！
未来的*，人们一年四季就只需穿一件单薄又多功能智能衣服，而且潮流无限！春夏秋冬可以随时变换着酷酷的服装，冬天再也不用穿得像只笨重的北极熊似的去上学。
未来的*，汽车不在马路上奔驰了，解决了一直困扰着大家的路阻难题，它们张开翅膀在空中翱翔……哈哈，想想，刺激极了！
我相信未来的祖国越发高科技，越发繁荣昌盛！
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它像是深深地埋藏在我心底的一粒种子，不断地生根、发芽。 我从小就喜爱绘画，并梦想当一名画家，像梵高一样的画家，幼儿园中班时，我就跟着专业美术老师学*儿童画，我的作品收集起来有厚厚一本。连家里的书柜里都贴满了我的画。上小学后，我便越发喜欢美术这门课程，几乎每次作业都会受到老师的表杨。无论在什么地方，只要有纸与笔，我的手就痒痒，恨不得马上画一幅画出来。 记得是二年级的暑假，我开始学*素描与色彩。
这个难度要比儿童画要高得多。上过几次课后，最初的新鲜感消失了，随之而来的是枯燥的反复临摹。往往一幅作品要擦了画、画了擦，几个小时画下来距离临摹的画样还是差得很远。尽管老师每次表扬与鼓励我，但我还是渐渐失去了学*的信心。有好几次课，我都找借口逃避。正当我快要放弃的时候，妈妈问了我一句：你现在的梦想还是当画家吗？
让我幡然醒悟，不经历风雨，怎能见到彩虹。无论干什么事情，都需要付出汗水与努力。只要我坚持下去，翻越眼前这座大山，不就是离梦想*一步了吗？想到这，我信心倍增。从此以后，我按时上课，一堂课三个小时常常不知不觉就过去了，在老师的精心指点下，绘画技巧也取得了非常大的进步。 梦想是我们对自己的期许，梦想是我们对未来的承诺！全国像我一样的孩子有许许多多个梦想，汇集起来就是*的未来！
我所梦想的*，是有未来的*，“强国”“富民”等都是对未来的梦。我想让心中的梦实现，让心中的梦想绽放光彩，我想，*将是个有明天、有未来的*。
当今社会日新月异，只有不断发展才能有未来。*曾说过：“科学技术是第一生产力。”所以，科技的先进是我们实现梦想的保障，伟大的领袖**曾说过：“落后就要挨打”，所以他们那一代人艰苦拼搏，才使国家有了未来——我们。在未来的时间，我们也会成为历史，若想在未来“活”得光彩、伟大，就在今天拼搏吧！
百年大计，教育为本。没有优质的教育，出不了人才，谁人守卫中华？曾有一位成功的博士说：“教会我最多的，不是中学，不是大学，而是幼儿园和家庭。”幼儿园老师和父母教会他如何做人，如何保持那一份纯真。这份纯真太少了，而又太重要了，它给了人未来，给了人对未来的希望，给了人对未来希望的拼搏。但它又太脆弱了，它会被堆积如山的试卷作业压跨，被残酷的现实竞争磨砂，它会在繁密的数字中迷失方向，它会在千锤百炼中殆尽。*学生想要追求他们的梦想，但这条路太险了。在现实的社会中，这纯真斗不过任何东西。但这纯真才是我们的未来，我梦想生活在纯真中，梦想生活在未来里。
当我们有了好的教育，科技水*必将大大提高，而不必像现在这样为发达国家干“脏活累活”，还呼吸着雾霭、喝着污水。现在许多国家，已经不再谈“生产总值”，取而代之的是“净生产总值”，即考虑到将来要用来维护改善今天破坏的环境的代价，我们还净生产了多少。在*经济腾飞的背后，付出了多么沉重的代价：低价出售稀有金属等原材料、大肆砍伐树木、胡乱排放污染物。而我们的未来并不应该是这样的。我们将大力整治环境，我们会用清洁的能源、用由太阳能烧热的热水，我们生活在蓝天之下，我们有着光明的未来。
中华传统礼仪也为世界所知，但是今天的*人，甚至被人看做素质差的人。外国人用汉字写着“禁止随地吐痰”，这虽然伤了国人的心，但更是敲醒了我们！我们的素质为何差？因为在我们生活的方方面面，都被“素质差”的影子笼罩着。面对光明的未来，我们应把这些影子的阴暗处照亮，不辜负“礼仪之邦”这个称号。
*要有未来，教育、科技、经济水*都要高度发达，环境保护到位。只有沐浴在清新空气中，以高素质的姿态面对世界，我们才能用标准的汉语骄傲地问声“您好！”
