今天，我路过了一个广场，看见一个小女孩正在舞台上歌唱。
我停了下来，走到舞台前，仔细打量着这个女孩，她大概10岁了，但我总感觉她的眼睛怪怪的。她并没有看向观众，眼珠子在打转，不知她看哪里。我迷惑不解地问爸爸：“她的眼睛怎么那么奇怪？”爸爸说：“她是个盲女孩。”我大吃一惊，找了个位，坐下来，倾听她的歌声。
这个女孩唱得真不错！她是失明的人，我从她的歌声里，听出她多么痛苦，多么渴望能看一眼世界！即使只有一分钟，她也愿意。她的歌声打动了我，我的心里不由自主地浮出一个念头：失明的人都渴望光明！我决不能浪费生命。她很坚强，虽然再也看不到这美好的世界，但她并没有因此而自卑，没有认为上天不公*。她想用歌声告诉我们：要珍惜所拥有的一切，等这一一切都失去了，就会后悔。
女孩唱完后，主持人问她：“你有什么梦想吗？”她回答：“我想当歌唱家，只可惜，我再也看不见观众了。”可以看出她无可奈何的表情。主持人又问：“你觉得不公*吗？”盲女孩*静地说：“在那么多人中，我是不幸运的，但同时也是幸运的。幸运在我只是看不见光明，有些人甚至听不见，说不出话，还有些人在生病时被夺走了生命，他们比我更可怜！”女孩热泪盈眶，大家听了，都十分感动，我也情不自禁地流下了眼泪。
这个盲女孩有生存下去的能力，是因为她没有自卑，没在责怪任何人，而是用自己剩下的时间，让生活多姿多彩。我要像她一样，珍惜生命，不让它白白地浪费掉。
他从悠远蒙昧的远古走来，向遥远深邃的未来走去。他一路歌唱，或低回婉转，或引吭高歌——
他歌唱爱情，是一首低回婉转的“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”。闺中妙龄女子独自凭栏，忽见杨柳春色，便思绪万千，不禁思念起戍边夫婿来。一个“悔”字仿佛让我们看到娥眉微蹙的神态，而那心中微漾的波澜，给人留下了无穷的回味。
他歌唱友情，是一首略见悲凉的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。一杯浊酒，饯行一片远帆。李白目送着友人孟浩然的白帆，顺流而下，驶向那烟花三月的扬州。白帆渐渐消失在水天交接的地方，而一股不舍与思念之情却如江水一般涌上心头，他心中怅然若失。那滚滚东流的江水啊，将我的思念与祝福，伴随友人的孤帆，一同流向远方。
他歌唱思乡之情，是一句“小桥流水人家”，是一句“夕阳西下，断肠人在天涯”。小桥流水人家团聚的温馨、和美，让那位在枯藤老树间的小路上踟躇的游子，心中顿生无尽的乡愁。
他歌唱生活，是一联乐观的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。尽管命运多蹇，归来时物是人非，当看到晚辈人才辈出，喜悦与激动早已洗掉心中的悲凉。歌唱中见乐观，见积极进取之心。歌唱生活，更是一首达观的“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”的从容，历经坎坷之后，诗人又重新回味，不是吊古战场的感伤，不是哀叹命运的悲凉，而是一种淡然，一种豁达，一种超越了时空超越了苦痛的永恒。
他歌唱祖国，是一首慷慨激昂的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，待从头，收拾旧山河，朝天阙”。雨歇，凭栏，一个胸怀壮志的男子在呐喊、在怒吼中歌唱自己的报国之心。我们眼前仿佛看到一个披坚执锐的将军，驰战马，舞刀枪，在震天的呐喊中，冲入敌阵。这一曲歌唱中犹如望帝啼血，震撼千万后来人。
他歌唱着可贵的爱情，诚挚的友情，坚定的思乡之情，他歌唱着生活，歌唱了报国之心，他就是中华传统的诗章。他的歌唱穿过历史的障碍，萦绕在我们的耳畔，温暖了我们的心灵。
一支笔，刚画完前塘的紫苗渔歌，又滴荡着晚秋的落雁*沙。
一首歌刚荡漾着那动人心弦，又漂浮着那完美乐感。
寒冬的风总是入骨的冰冷！
早晨，因学校离家远的缘故，我便须早早地去学校，天空是略带黑黑的，路旁的风在呼呼的呛啸，一路上，人的影子都没有，突然前面刹时地闪动着一个个影子，走*看时，是——城市环卫工！
也许是天太过于冷的缘故，当我走到一位清洁阿姨的旁边时，手中抱得书突然掉了一本在她的面前，她笑了笑，便俯下身子帮我捡起，但令我惊奇的是，她的手在寒风中颤抖！她把书递给我时，似乎在对我说，又似乎在自然自语地说道：“天又冷了，手又不行了，拿点东西都拿不稳了！”
“怎么了？”我刹时脱口而出。
“自从做这份工作起，每天起早贪黑，久而久之，手就冻坏了！咳，也没什么大碍。”
“你后悔吗？”我继续问道。
“没有吧！这份工作虽然很辛苦，但靠着它也能勉强维持一家子的生计，而且看着道路扫干净了，看着很舒服！小姑娘，不跟你多说了，我要工作了！”说着便用力挥舞着大大的扫把，把街面上的每一片纸屑都细心的扫到一起……
望着她离去的背影，不知怎的，我的泪一滴一滴的落了下来！
上帝无情的剥夺了他们获得富贵的权力，他们也从事着世间最*凡的工作，但他们没有抱怨，也许在他们的心里，扫除了道路的清洁，他们的人生也是洁白的！他们尽职尽责，更无怨无悔！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，哦哦哦……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
一加一，你加我，让你我一起牵起手来，为爱大声歌唱。
一首歌，虽然是最*凡的，但它不是更有意义吗？
当阳光升起的那一刻，请洒进每一个角落。
每当我在电视中看到音乐节目，都会想起我们合唱团的那位“歌唱天才”——衡天一。他有一头又黑又长的头发，总是扎成马尾辫，每次一跑，头发就在身后左右摇摆，一双有神的大眼睛下有着高高的鼻子，一张不大的嘴却总能唱出优美动听的旋律。
“再唱几遍就放学！”李老师扯着嗓子喊。“唉呀，还唱。”“都几点了。”教室里同学们抱怨着。“也是，都8点了，还不放学。”我心里也不住地抱怨着。我一回头，便看到了她，她静静地坐着没有一句话。大家也很快就注意到了她，便都不作声了。
第二天一大早我们就开始练声，大家的状态都不是很好，她却挺着胸抬着头很卖力地唱。老师请她给我们做示范，只见她快步走上前，双脚分开一点，双手自然下 垂，先把眉毛向上挑，眼睛睁得大大的，嘴巴张成“O”型。“感觉整个人向上提，”老师总这么说。我们也都感觉到了她正是这样做的。很快，一组优美动听的旋 律就产生了。唱完，她像一只欢快的小鹿，跑回座位，脸蛋上露出了两个小酒窝。
由于这次任务重，老师决定让她指挥一首曲子。在老师的带领下，她很快就学会指挥了。每次练*时，她手一挑，我们嘴里就会唱出优美的歌，她的手有节奏地画着三角，我们也有节奏地唱歌。
到了比赛那天，我们的发挥特别好。只见她手一挑，我们就开始唱，她也不与自主地把眉毛一挑，嘴张成“O”型，欢快地唱着，脸上的表情像一朵绽开的大牡丹花。
她指挥的好，我们唱的也好，得了一等奖！当听到这个消息时，她又笑了，脸上出现了两个深深的酒窝。
这次成功，她功不可没。这当中包含了她的辛勤，包含了她的汗水，更包含了她那种任劳任怨，刻苦的精神！
溶溶月，淡淡风，映照着历史，反衬着历史浩渺星空中的点点辰星。
苏武
你手执汉结，那样挺着胸，固执而执着的望着千里之外的长安。面对单于的邀请，你不曾动心；面对荣华与富贵你不曾动心；面对佳丽美人你更没有动心。那样恪守着自己的信仰，忍受饥饿与寒冷的煎熬，做天山上最圣洁的雪莲，绽放出清丽的光芒，构建出汉与番的桥梁，你像一座丰碑，那样的向世人诠释着执着。
项羽
一个时代的枭雄，成就了一段千古绝唱的历史。你自刎乌江放弃了乘船逃跑，放弃了苟且偷生。你用你的.血向世人见证着一个霸者的不屈，一个勇者的坚忍，一个仁者的宽容。无怪于李清照说“生当作人杰，死亦为鬼雄”“鬼雄”一个称于你而言当之无愧。乌江边上你雄姿英发面对历史洪流，你挺身而出，相信人们忘却的是你四面楚歌的窘迫。铭记的是你的豪情与壮志。那一份壮志凌云谁能与你相较。
曹操
“挟天子以令诸侯”是你被迫无奈，要知道乱世终究要统一，代价是小部分人的牺牲和小国的灭亡，是你，站了出来为世人甘愿背负骂名。他们说你背信弃义，可是否记得关羽的华容道放行。你把属于自己的道义、痛苦和仇恨都化作对世人的宽容。那种仁慈，是那些只想得到世人眼中“英勇无畏”的丰碑的英雄们无法理解的。世界上最崇高的牺牲不是生命，而是为了天下人的幸福，甘愿背负骂名，甘愿被天下人唾弃，却依然不争不辨，这才是真正的英雄，是那些人们心中“大无畏”的英雄们无法媲及的。
溶溶月，淡淡风，照亮了，吹淡了，他们用自己的道义，站在历史的五线谱前，谱写历史最震撼人心的歌谣。
坐在电脑前，敲着键盘，听着你天籁的歌喉。眼睛却渐渐模糊了，一滴滴晶莹的液体划过我的脸颊。
听你的第一首歌也是唯一的一首歌是《红颜劫》——红极一时的《甄嬛传》的主题曲。那时不过觉得：这人的声音真好听。作为观众又怎会想到去了解这首歌的背后有着怎样的一个人。
得知你的噩耗是在一个黑色的星期五。那天，放学后同学们都急匆匆的回家。既因为是久盼的星期五，又因为那天傍晚天空像笼罩了一块大纱布，令人压抑。至今我还记得，回家路上我笑问了同学一句：“最*娱乐圈有什么头条新闻吗？？”那时我还是抱着看戏的心态，现在想想却再也笑不出来。
回到家，*惯性的拿起手机，一条新闻将我震惊的说不话来：“歌手姚贝娜于20xx年1月16日下午4时逝世”这几个字像一把尖刀刺入我的心脏，鲜血直流。其实我并不了解你，可是我不知道自己怎么了，万分心塞。我打心底里替你惋惜。好奇心的驱使下我去看了你的微博（不如说是你的最后一条微博），“天妒英才”“红颜薄命”一系列的词涌入我的脑海。
谁也不能否认你，你是最棒的歌手。你的《矜持》的细腻深情，你的《鱼》的细腻婉转，你的《心火》的真心诠释，无一不拨动我的心弦。我渐渐了解你，喜欢你。我喜欢你的乐观豁达，我喜欢你的无私奉献，我喜欢你的无邪大笑。
仔细想想，上天待你不薄。它让你远离这尘世纷争的人间，离开这喧嚣扰乱的尘世，到另一个地方永远歌唱。没关系，你留给我们的还有天籁般的歌声，你光明也会在另一个人身上得到永生。
愿你在天堂永远歌唱！
——为自己歌唱作文600字3篇
我为自己歌唱。是的，我为自己而自豪！
上周我们举行了一次运动会，老师为我报了后抛实心球、100米跑步及接力赛。运动细胞十分发达的我下定决心，一定要为班级争荣誉！
首先进行的项目既是100米赛跑，一看到其他班的运动员，我的心便提到了嗓子眼儿：都是高手啊！我们到了起点后跃跃欲试。随即“砰”的一声，我以闪电般的速度，像一只脱了缰绳的野马，像一支离了弦的箭一样，获得了第一名的好成绩！
老师又拉着我去抛实心球。第一球抛出了，却失败了。我暗暗责怪自己不争气。还有两次机会，但仍只差零点几米就赶上了第一名。
最紧张的便是接力赛了。我是最后一棒，向右看，哇，实力相当！特别是三班的队员，她那股强势压倒了我，我不禁想打退堂鼓，但看到了跑道外的老师，仍咬定青山不放松！
我回头一看，不好，第三棒跑在了第二的位置上，第一是三班！完了，完了！于是，我使劲抓住了棒，像一只无头苍蝇似的晃着脑袋，奋不顾身地向前冲。忽见旁边有个身影，就快要追上我了，我便呲牙咧嘴地向前冲。忽又听到了同学们为我呐喊的加油声，决心不能辜负同学们的期望，使出浑身解数，冲出去跑了个第一！
我望着得来的本子与奖状，心里充满了喜悦，感觉阳光是那样明媚！我为班级获得了荣誉，我为自己而骄傲自豪，我为自己而歌唱！
周末，KTV喧闹依旧。
在一间不起眼的包厢内，围着我小学时的同学。浓郁的汽水味充斥在每个人的鼻尖，久别重逢的喜悦在蔓延。
而我此时的心情却乌云密布：出门前，妈妈硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是烦人！汽水的味道多么刺鼻。同学们叽叽喳喳的，让我如同身处花鸟市场。
“我们每人都给自己唱一首歌吧。”不知是谁提议。“切，幼稚！”我暗暗想道。只见眼前的同学一个个在轮流点歌，唱歌。我觉得自己仿佛被尘封了，被遗忘了，和同学显得多么不相符啊。
“轮到你了。”我的肩被人重重地拍了一下。抬头，一张大大的笑脸映入眼帘。推辞不过，只能无精打采地站起身点歌。
音响里美妙的音符一个个排了队蹦了出来，屏幕里映出了JAY的小眼睛。围绕在耳畔的是：“听妈妈的话，别让她受伤，想快快长大……”
听妈妈的话？听妈妈的话！
仿佛阳光撬开了花蕾的心事，我触电一般。着了魔一样一般大声跟唱了起来。歌起歌落，清韵如斯。
一曲终了。我悄悄地回到了原来的位置，回想早上的事。妈妈何尝不是为我好呢？她是怕我饿了吧。妈妈，一时冲动是我的错，我以后一定会听话！
刹那，海阔天空。汽水散发着不可名状的芬芳，同学的声音犹如天籁，包裹着浓浓的温馨。是那首歌为我驱走了心中的阴郁。阴晴无定的天空像信手拈来的日子，我清楚的看到了蜕变的风景。
后来，但凡我和妈妈有了争执，我总会给自己唱一首歌：《听妈妈的话》。告诉自己：“听妈妈的话！”
“接到通知，我们蒲公英合唱团受邀在暑假里赴往香港参加国际合唱节。”校长在给所有合唱团队员开会时讲到：“如果父母同意的话，明天大课间请到乐老师地方报到。”
我的父母很快就同意了，当第二天兴致勃勃到音乐教室时，乐老师的第一句话给了我们当头一棒：“由于这次咱们是要参加国际比赛，所以要加强训练力度，每天大课间、中午、放心班进行排练！”“啊！那岂不是一天要排练3次吗？”大家议论纷纷。
我条件反射般的想到了妈妈和老师常挂在嘴边的“三校”，小升初的“三校考试”就在这学期期末啊！因此说，学*是最重要的，如果为了这合唱排练而误了学*，太得不偿失了。
“必须要来，不能请假！”乐老师似乎看出了我们的心思，严厉地说。
过了几天，作业在不知不觉中突然多了起来。练*纸、抄词、《课堂》、《同步》，成山的作业压得我喘不过气来。再加上合唱排练，本来速度就慢的我更是雪上加霜。
白天，每次合唱回来，课桌上的作业本就堆积如山。看着别的同学完成作业后玩耍时的快乐模样，我不禁对合唱排练产生了厌恶。
晚上，因为白天作业的累积，再加上家庭作业，我就要比同学多做2倍、3倍的作业。每天熬夜，眼睛布满血丝，身子十分疲惫。妈妈看着我不停地打哈欠，心疼起来：“你看看，早知道排练力度这么强，妈妈就不让你去了。”
有一天，老师布置的家庭作业特别少，我就想出一个化解合唱排练和作业矛盾的妙招：“闲着也是闲着，不如把明天的作业先做好吧。”
就这样，我在校园中或是家里都见缝插针地完成以后的作业。
终于，我不用再烦恼了！
我化解了“危机”！
终于到了那一天，我们登上了国际舞台放声歌唱，
我听到那雷鸣般的掌声，我的眼眶湿润了！
我想到了那艰苦奋斗的日子。
我为自己歌唱！
——歌唱作文600字合集20篇
尽管孔子缺点难免，言行不一，经常疏忽大意，但他不失为一位富有魅力的人物。其魅力在于他具有强烈的人情味和幽默感。《论语》中记载的许多格言，只有当作孔子与其亲*弟子之间轻松幽默的谈话来读，才能得到正确的理解。
有一次，孔子与他的弟子在郑失散。有人看见孔子站在东门，便告诉子贡：“东门有人，其颡（sǎnɡ）似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自腰以下不及禹三寸，累累若丧家之狗。”他们重逢后，子贡把那人说的话告诉了孔子，孔子说：“形状，未也。而似丧家之狗，然哉！然哉！”我相信这就是真實的孔子，他顽强挣扎，时而得意，时而沮丧，但总是保持自身的魅力和良好的幽默感。
实际上，人们只有通过孔子的幽默感才能真正鉴赏他的人格美。他的幽默不是庄子式的睿智和讥讽，而是和蔼可亲、听天由命的幽默，更具典型的中国特色。孔子的人格美经常不为批评家所注意，要感知他身上的巨大吸引力和真正可爱处，唯有与他朝夕相处，形影相伴，就像他与其门徒那样的`亲密无间。
《史记》记录他一生中这段时期的事迹，其动人心魄的力量，可与《圣经·新约·约翰福音》写客西马尼园的一段相媲美，不同的是前者以幽默的情调结尾，因为孔子总是敢于嘲笑自己。那时，孔子周游列国，想找到信任他的统治者，让他掌权，结果四处碰壁，饱受羞辱。他两度被捕，还曾与弟子挨过七天饿，因为他要像疯狂的预言家一样游说各国，而得到的却是轻蔑、嘲笑和闭门羹……但据说，孔子“仍旧讲诵弦歌不衰”。
孔子在雨中歌唱，谁能不为雨中高歌者所感动？他在那里，带着弟子漂泊荒野，无计可施，无路可走，像一群难以言状的叫花子或流浪汉，但他仍会开开玩笑。他没有愤怒的情绪。我不明白，中国画家为什么不绘出一幅最能表现孔子其人的荒野图。
我们这一代生活在伟大祖国的一段美好时期，这种和谐幸福与安定团结的局面需要我们每一个人倍加珍惜和维护。有了我们的努力和奋斗，祖国的明天会越来越富强，人民的生活也会越来越美好！
我们的祖国60岁了，在茫茫的历史长河中只是弹指一挥间！可改革开放却只有三十年，人们的工作和生活条件早已发生了翻天覆地的变化。
听奶奶说，早年的计划经济时期是凭票供应的年代，很多生活用品都得凭票才能买到。一年最多能添置上两件新衣服，还是一般的*布。“过年穿新衣”是那个时期孩子们最最期盼的事情，我们现在的孩子根本无法理解她们说的那些鸡毛蒜皮的事。
当时的食品供应更是让奶奶难以忘记。买肉凭票是自然的，但绝对没有挑肥选瘦的份儿，更不要说得排上拥挤不堪的露天长队，还要担心轮到自己时却没有东西可买了。“勒紧裤带过日子”便是那时清苦生活的一个形象比喻。
三十年前，许多家庭的住房都只有一间，家里非常地拥挤。而现在的条件跟以前是没法比了。我们现在农村的房子，同城里的小洋房也差不多，里面空调、彩电、饮水机等现代化的设施样样都可买了。生活水*好了，住在房子里一点都不受苦。
通讯工具的变化也特别大。八十年代用的是手摇式电话，每次需要联系时得打上好几个电话，有时甚至得呼叫上一天才能接通。九十年代的bb机，也让不少人羡慕得不得了。到了二十一世纪的我们这一代，有几个家庭会没有手机呢？无论走到哪里都与对方*在咫尺，人与人之间的联系再也不成问题了。
祖国三十年的改革开放，取得的伟大成就来之不易。生活在如此美好的.黄金时代，我们更要努力学*，成为祖国的有用之才。我要为我们的生活歌唱，为我们的祖**唱，愿我们的祖国万古长青、永远昌盛！
趴在桌子上，拿着笔不知所措，我总觉得世界让人想要歌唱的东西似乎已经没有了。想着，想着，忽然间想到了昨天的事情，心间竟然暖暖的，真的，我真的没想到这世间还真有我想歌唱的人，我想歌唱的事……
那天中午，爷爷带着我和姐姐去买自行车，讲了很长时间才买了来，由于有一般路很差，好像要在地下埋天然气管，我只好把车子抬上路。可是由于车子太重，我抬了很长时间都没有抬上去，这时，从我身后走来了一位大姐姐，她对我说：“我帮你抬去吧！”没有等我回答，她便把自行车抬了起来，我看她抬得如此吃力，便说：“还是我来抬吧！”她说：“不用了，这没什么。”当她把车子抬上去，我刚想跟她说声谢谢，可是她却早就走了老远。
这些天我一直很高兴，心中很温暖，虽然只是举手之劳，可是我真的很开心，这让我知道了妈妈的那一句话是对的，“虽然这世上有些坏人，可是好人还是很多的，只要你学会观察，懂得欣赏。即使再穷，也会很满足。”
没错，这句话就是来赞美刘连满和大姐姐一样乐于助人的人，写到这儿，我不得不说一说刘连满爷爷――一位伟大而无私的英雄。
50年前，中国登山队的三位年轻小伙登上了地球之巅，可是在这一成功时，却有一位鲜为人知的英雄帮助他们登上的。虽然说他有很大的功绩，可他却*凡地过着连普通人都不如的生活，每天都在为工作发愁，而他却十分满足地生活着，认为这并没有什么，那是他的责任。
我想歌唱，如今的社会不再让我迷茫；我想歌唱，如今的社会多么美好；我想歌唱，如今的人们多么善良。
清明时节雨纷纷，不知不觉，雨已淅淅沥沥洒落下来，又到了看望父亲的时候了......一早，我懒懒的起了床，和母亲一起踏上了去往父亲坟地的路。一路上母亲都很沉默，呆滞的眼神一直不知凝望在哪里，也不知她此时此刻是怎样的心情。回想起每年的清明，好像隐约都记得母亲有同样的现象吧！只是我没发觉罢......转眼已来到父亲的坟前，我蹲下靠在父亲的“身旁”，抚摸着那饱经岁月沧桑磨砺的石碑，无语好久。母亲点燃冥币，熊熊的火焰在春风里摇曳，我似乎看到了父亲那慈祥的微笑，对着母亲，对着我，笑......
母亲开始和父亲交谈，我在一旁仔细的听着，虽然我知道父亲是听不见的，但好歹母亲也有一个精神上的寄托。她略带一点哭腔的诉说，诉说自己的悲哀，也呼唤着父亲，呼唤他要保佑我们，保佑我们**安安，快快乐乐的生活！
放完鞭炮，我向父亲作了几个揖，也祈祷着，祈祷母亲能永远活着，健健康康的活着，快快乐乐的.活着！
在路上，母亲对我谈起了父亲，她对我说：“你老爸生前对你才好呢！就是因为有了你这个小东西他才想努力赚钱，让你有个美好未来而奋力工作才在疲劳中开车，永远离开了我们！”说完，她把我紧紧搂在怀里，又是一段沉默......雨又悄悄来了，飘飘洒洒，和春风小子在空中追逐打闹，洒在我和母亲的脸上，凉丝丝的，但慢慢的沁入我心中时又是那般温暖，因为母亲在我身边，永远永远......
父亲是为我而去世，他是一位名副其实的伟大的父亲；又回想母亲拉扯我长大的十几个春秋，母亲也是陪伴我日日夜夜的特殊的伟大“父亲”！
我喜欢烈日炎炎的夏天，我喜欢果实累累的秋天，我喜欢大雪纷飞的冬天，但是我最喜欢万物复苏的春天。我歌唱春天。
看啊！春姑娘迈着轻盈的步伐走来了。她把那青翠的绿色送给了大树和小草，她将美丽鲜艳的颜色献给了竞相开放的花儿，她用美丽的纱巾挡住了凉风暴雨，把温暖送给了万物。
天气暖和了，风吹在身上暖暖的，人们都脱去了沉重的棉衣，穿上了轻松的春装，躺在那绿色的草地上，感受春天的阳光，喊道：＂啊，春天你来了！＂
花朵盛开了，一朵朵像婴儿笑脸一样可爱。迎春花最先开放，黄色的花瓣，里面是橙黄色的花芯，她高兴的在风的轻轻吹动下向春姑娘打招呼。油菜花也盛开了，那一片片的油菜花开着金灿灿的花朵，在远处看，那简直是一片金色的海洋啊！梨花也不能落后，它开了一朵又一朵的梨花，似乎要占满整棵梨树，春天来了，百花盛开了，春天，就像一片花海。蜜蜂开心的在花丛中采着蜜，蝴蝶高兴地在花丛中翩翩起舞，向人们展示着优美的舞姿。
小狗高兴地躺在草坪上，懒洋洋的晒着太阳，十分的享受，汪汪叫了一两声，好像在说：＂春天来了，真舒服呀！＂小猫也高兴的晒起了太阳，它跟它的小伙伴，在阳光下快乐的玩耍，时而也叫一两声，好像在说：＂春天真棒啊！＂
春天来了，人们开始活动了，小朋友在草坪上做着游戏，在阳光下快乐的玩耍。
广场上有人放起了风筝，在艳阳天中，在许多风筝都飞不动的时候，但却有那么一只风筝，比北极星更坚定的直钉在天上的那边，是修长的蜈蚣了。它的头朝下，尾向上，眼睛可以笔直成一条线，直撞入青天的深心去。在忽儿一松手的一刹那，如游龙般的矫健，但立刻又坚定得如指着一个方向，把人的心带到无极之境去。
春姑娘看到了这一切，心里很是开心，这么美丽的春天，你心动了吗？难道不值得我们歌唱吗？那么我们就好好的享受这美好的春光。去歌唱它，赞美它吧！
今天是个特殊的星期二，因为今天下午我要在学校的多媒体教室参加一场“校园歌手比赛”。
到了下午，我来到多媒体教室，我稍微瞄了一眼，实在是太多人了，太热闹了。我坐在老师安排好的位置上。不一会儿，老师叫我们四年级的小歌手到台上抽号，第一次我抽到了4号，有点害怕，以为自己的号数是全校小歌手的第4号，结果一问，是四年段的四号，我的心情*静了一点。可是老师又叫我们回去重抽了个7号，我四年段的最后一位选手。
过了一会儿，比赛开始了，主持人挺着胸走上了台，宣读了在座的评委、领导……
时间一分一秒地过去了，我的心也随着时间越揪越紧。现在是下午四点，我的计划全都打乱了，还想去上我最喜欢的体育课，可是来不及了，还差一个才轮到我。我被王老师带到了前台做准备。我一边刻意跟其他选手交流，放松自己紧绷的心情，一边为自己鼓励：二年级的小朋友都唱得那么好，更何况是我呢！我一定能比他们唱得更好。终于轮到我了，我带着又激动又紧张的心情走上了台。刚表演的时候，我的脸部肌肉紧张地颤抖着，慢慢地，我的笑容越来越灿烂了，也越唱越奔放了，台下的老师对我投来了赞许的目光，我更加自信了。一曲结束后，台下响起了一阵阵掌声。到了最后，我的分数是39.15分，也是全校的最高分。我高兴极了，心理像吃了蜜一样甜！
校园歌手比赛在欢乐声中结束了。通过这次比赛，我要感谢我的音乐老师，感谢我的爸爸妈妈，是他们让我有这么好的机会，展示我的风采。
今年，我又要去参加“三独”比赛了！可这一次“三独”，对我来说，可有点不一样哦，因为啊，这次我不去弹古筝了，而是去唱歌。
我爱唱歌，奶奶说我应该去学唱歌，所以这学期，妈妈就让我报了唱歌培训班，声乐老师给我上了几次课后，说我很有天赋，于是让我报名今年的“三独”比赛。可是我很担心，我是一个刚学唱歌还不足半年的人，怎么才学就去比赛啊？别人可是准备了好几年才去比赛的，心里想，就凭我，估计什么奖都拿不到吧？老师也考虑到我初学，就让我学了一首简单的歌――《跟着风儿去旅行》，这首歌只有一段歌词，很好记，旋律也比较简单，每一次上课我都特别认真，希望自己能快速地学会。
刚开始，其实我对自己几乎没有一丝信心，可老师、家长一直鼓励我，声乐老师说我音色、音准都很好，通过学*发声技巧，练好气息，一定会唱出一首优美的歌。奶奶也说我唱得很好听，听了他们的话后，信心也逐渐回到我身上。我觉得，唱歌还真的有点像歌词中唱的`，唱歌就像去旅行，有辛苦的时候，也有享受“风景”的时候，每当我唱得不好的时候，我会有点气馁；可当我唱得好的时候，看着镜子里的自己，觉得是在享受音乐，再练*发声技巧和气息时，一点都不觉得枯燥。
你喜欢唱歌吗？你喜欢音乐吗？如果不喜欢，也没有关系，你只要把唱歌当成跟着风儿去“旅行”就好，你一定会体验其中的快乐，欣赏到音乐中的美妙。当然，对我来说，唱歌不仅是享受，也许还能在“三独”比赛中取得好成绩呢！
花骨朵的怒放，小泉叮咚，风儿沙沙。这些清脆的响声拉响了生活中的主旋律。学会在生活中歌唱吧，伴着清风、泉水与花儿！
学会在欢喜中歌唱吧！“哇，我这回考的真棒！我做梦都不曾想过这样优异的成绩！”看了成绩单的我一蹦三尺高！生活中的欢喜常常有，也许是我今天取得了好成绩，也许是我今天获得了老师的表扬，但这已足以让我欢喜。此时，我会开始放声歌唱。
在生活中的欢喜里歌唱吧！以喜悦的心情为主旋律，奏响一首摇滚曲。
学会在愤怒时歌唱吧！“你为什么动我的东西！你把我的东西都弄乱了！你看看，我还怎么继续进行？”也许是一个不小心，他触碰了你愤怒的底线，致使你怒气冲天，心情烦躁。此时，你应该开始缓慢歌唱。放松自己，使自己与花草凝眸，不再愤怒。
在生活中的愤怒里歌唱吧！以愤怒的烦躁为主旋律，奏响一首交响曲。
学会在悲哀时歌唱吧！我怎么会把这么贵重的东西弄丢呢？我怎么没好好收拾收拾呢？唉！最喜爱的东西被弄丢了，伤心随之赶来，后悔与难过交织成网，眼泪中爆发出了说不出的难受。此时，我会开始小声歌唱，将自己拉回到*静的边缘，抚*那颗负伤的心灵。
在生活中的悲伤里歌唱吧！以悲伤、难过为主旋律，奏响一首乡村小调。
学会在恐惧时歌唱吧！从小就惧怕狗的我，在遇狗时似乎碰到了水火不相容的局面，我小心翼翼地走过，努力避开它敏锐的目光。“汪！汪汪！”我的心脏已经跳到嗓子眼了。眼泪马上快要经不起束缚。此时，我悄悄地开始歌唱，“啦啦”的欢快声逐渐漫进了我的脑海与心扉，我缓缓地装作什么也没看到，走开了。
在生活中的恐惧里歌唱吧！以坚强与战胜自己为主旋律，奏响一首欢快的进行曲。
没有什么是不能度过的，一首歌曲就能解决一切！歌，一种万能的东西，让你在生活中充满着前进的希望与昂扬的斗志！
抬头仰望蓝天，闭上双眼，倾听着大自然奏出的美妙乐曲……
友谊是天地间最纯洁的事物，友谊是你们之间浓厚的感情象征。
每个人都有朋友，而你和朋友之间的友谊是纯洁的，玩也许能给你带来快乐，听音乐也许能给你带来快乐，可是你们体验过朋友给你带来的快乐吗？
当你在教室里不愉快不高兴的时候，你的朋友会赶到你的身边用关切的眼光注视着你，用温和的语气安慰着你。
“你怎么了？”这就是你们之间有着深厚的友谊。
而给我带来许多快乐的是我的朋友——王潇儿。
王潇儿是我的朋友，她总是第一个知道我的心思。我高兴或者是不高兴，她一眼就能看穿，简直比孙悟空的火眼金睛还厉害。当我遇到困难时，她总是第一个伸出援手帮助我。
我还清楚地记得有一次，我的爸爸妈妈没有在家，姐姐又住校，只有我一个人在家。到了晚上，黑乎乎的很恐怖，我蒙上被子吓得直哆嗦。这时门铃“叮铃铃，叮铃铃”地响，我赶忙推开门，一看是王潇儿，我高兴地蹦了起来。
她来找我是因为她怕我孤单，害怕。在睡觉前我和她说了很多的话。已经是深夜了，她一点也不嫌我唠叨，要是别人就会溜门逃跑了。不久我们就睡了，睡得那么安静，那么香甜……
到了第二天早上，我们又起来一起去跑步，我跑步累了，就会躺在她的肩膀上，“真好啊！”我说。跑步的人们都很羡慕我们呢！
她给我带来的欢乐有很多，这只是其中的一件微不足道的小事。
也许你和你朋友之间谈你的喜怒哀乐这是也快乐，也许朋友给你解决一个小问题这也是快乐。也许你们要歌唱许多美好的事物。
我要歌唱朋友带来的快乐！
一声欢快的鹰叫划过苍茫的暮色，划破辽阔的天宇，在山谷间回响。
这是鹰爸爸的欢呼，为他那刚出生的孩子。
一个湿润的毛绒绒的'小小的圆脑袋偎依在鹰妈妈温暖的羽毛下。妈妈满目爱怜地看着孩子，流露出难言的温柔与爱意。
从此，鹰爸爸和鹰妈妈日夜轮流守护着他们的爱子――雏鹰，飞出去为他觅食，一家三口其乐融融。
时光飞转，一恍三个月已过。小鹰已长成有锋利的爪子、毛色黑亮的大鹰了。
这一天，妈妈一声凄厉的鸣叫惊醒了鹰子。他睁开惺忪的双眼，钻向妈妈翅膀之下。可妈妈一常态，反将身一扭，孩子跌倒在巢窝的边缘。
鹰子满腹委屈与惊恐，愣愣地盯着妈妈。
鹰妈妈扑扇扑扇翅膀，想去亲吻自己的孩子。但她并没有这样做。
突然，小鹰瞥见了藏身于岩石后的爸爸那双晶亮充满爱怜的双眸。
突然间他似乎察觉到了什么。他要离开他们了！他摇着头表示**。他知道了，父母要他自己去生存。
一双大爪在一瞬间有力地打来，推他掉下了悬崖，而悬崖下面是深不可测的大海。
他惊恐，他无助，他不解。妈妈为什么要这样做？
基于求生的本能，他奋力地扑扇翅膀，终于，在掠起了一串水花之后，他不再下沉，反而升高……升高……
他会飞了！
鹰妈妈居于高空含笑而视。却有几滴湿湿的泪珠从眼角流出，滴落在鹰子的额头――那是激动的关爱的泪。
欢迎的嘶鸣响彻长空，惊起飞鸿。
那是为鹰妈妈的赞歌。
后记：今天父母多为子女倾其所爱，甚幸耶？非也。此爱只护了一时，却害其一生。生长于蜜罐，怎知生活甘苦？怎晓人世百态？父母终有离去之时，此后，子女何依？所谓扬汤止沸，不如去薪；溺爱子女，何不放手？此爱可比前者来得更长久，受益更无穷。
能予此爱，父母何求？
能获此爱，子女亦何求？
愿为雌鹰高歌，为千万如雌鹰般父母高歌！
每个人的一生中总有些许多美丽的事物，那将定格在脑海里，开心时拿出来欣赏欣赏，让它的美丽永远绽放！
我喜欢在春季里漫步公园，呼吸那清新的空气，品味那飘逸的花香，欣赏那参天古树，这么些美丽的景物都会使我心旷神怡。忽然，听见后面的一位女孩在叫我：“姐姐，前面有一只蝴蝶，请不要打扰它！”我望着这笑靥灿烂的女孩，又看了看那五彩斑斓的蝴蝶，这一刻，我感悟了，感悟到了人生的美丽，感悟到了***！
心灵，真美！
夏夜的繁星，一望无际的星空，就像美丽的古希腊的神话一般，令我魂牵梦绕。看着这宁静的星空，我的一切烦恼，孤独霎时间消声匿迹！
星空，真美！
秋日的余晖映照着落叶，像俏丽的影儿，又像飘浮不定的小舟，像色彩斑斓的蝴蝶，在这枯秃的老树下翩然起舞，时而盘旋，时而纷飞，仿佛在演绎着一场美丽的神话。这就使思乡断肠的游子不得不抒发他们的情怀：“夕阳西下，断肠人在天涯”，“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”……
落叶，真美！
冬天的黄昏，毫不保留地在展示着它那绚丽的光彩，耀眼夺目。看，两个大雪球就能简单地堆成一个白白胖胖的可爱的雪人娃娃。看那些还在童年中的孩子们快乐地在雪地中玩耍。啊！冬天的颜色是多么纯洁高尚的颜色啊！
雪景，真美！
一年的景色亦如此绚丽多彩！我们是否更该去珍惜这来之不易的时光呢？人生虽美，却不容我们虚度半点光阴。我们要珍惜眼前的所有，不要在失去后才懂得珍惜，同时，也得知道浪费时间，亦是浪费生命。
人生短暂，但毕竟是美丽的！
越是美丽，越要珍惜！
小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的“钢琴曲”，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。
记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，“哗,哗,哗，”雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。
渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有“呼呼”的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳...... 雨慢慢变小了，“嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴......”这声音听起来真令人陶醉呀! 不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红,橙,黄,绿,青,蓝,紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！
在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！
很久很久以前，大森林中有一个歌唱协会。每年都会培养出上百名优秀的歌唱家。森林中的各种鸟儿们都往歌唱协会跑，这是她们唯一的出路。
去年春天，黄鹂睁开了生命的慧眼，来到这个可爱的世界上。她的绒毛黄黄的，像一个毛线团，可爱极了，浑身泛着异样的光，嗓音也特别好。每当她唱起歌儿来的时候，微风停止拂动，小溪停止流动，花儿为她喝彩，连空气都显得凝固一些。
“啊！小黄鹂！你的高音区真悠扬！”
“啊！小黄鹂！你的低音区有力极了，那歌声真好听！”
于是，大家都亲切地称小黄鹂为森林里的歌唱家。
杜鹃也喜欢唱歌，想拜小黄鹂为师。小黄鹂听了杜鹃唱了几句，就不耐烦地说： “??的高音高不上去低音低不下来，不行不行。”杜鹃伤心极了，却仍然每天对着初升的太阳练*，晚上对着弯弯的月亮唱歌，从来不间断。小黄鹂却到处卖弄她的嗓子，可唱不了几句，又嫌麻烦。每天晚上它都玩到深夜，早上就在窝里睡懒觉，从不练*。
杜鹃唱得越来越好，经常给小动物们唱歌，小兔子遇见小黄鹂，对她说：“小黄鹂，你听过杜鹃唱歌吗？可好听了！”小黄鹂一听，把头一扭：“哼，她能把高声唱得像我这样悠扬吗？”
小熊遇到小黄鹂，对她说：“小黄鹂，杜鹃唱歌，星星都出来聆听呢！”小黄鹂不屑地说：“哼，她能把低音唱得像我这样有力吗？我才是真正的歌唱家！”
过年了，森林里举行了一台盛大的.晚会，小黄鹂的演唱是压轴的节目。大家期盼着，小黄鹂昂着头走上台，才唱了几句，就觉得嗓子又干又涩，一定是昨晚玩得太累了，没休息好。她提高嗓子又唱了几句，却再也唱不出以前那美妙的歌声。台下起哄了，议论纷纷。小黄鹂一“人”立在舞台中，窘怕极了。
这时，一阵悠扬的歌声传来，小杜鹃来了！她那美妙的嗓音使小黄鹂都迷住了。小黄鹂站在舞台上，红着脸，低着头，小声地对杜鹃说：“你才是森林里的歌唱家！”
仰首是春。俯首是秋，命运的车轮在转动。转眼间，我已走过了十三个春天，但是，如果没有你，恐怕整个中国都不会挺过这个春天，你就是医生，是护士，是神在人间的化身，作为一名初中生，我能做到的恐怕就只能为你歌唱了。
你现在在的地方冷吗？在我写这篇文章的时候，这里很冷，冷得让我写字的手不再灵活。如果你的战场也是这样，我只请你用对病人十分之一的爱来对待自己。因为你们工作起来太拼了，让人感觉你随时都会倒下。你脸上口罩的勒痕好了吗？如果太难受，就别太拼，等到你们拯救了世界，还要回来听我为你歌唱呢！你在医院里穿着防护服在地上睡觉，你把头发剪下。你所做的一切都是为了病人。那么今天，就让我为你歌唱！
窗外的雨一滴滴降落，气势没有丝毫要停的样子，却都在大地的阻拦下无法再往下渗透一丝一毫。你就像大地，无论病毒多么可怕，你总是挡在我们面前，默默承担了所有，转过身面对我们时，却只有笑容和眼中藏不住的疲倦。
大雨过后，从会有太阳，把地上的积雨晒干，只会留给人们一条干爽的大路。你又像太阳，在病毒*卷地球后，用自己的力量慢慢愈合这场战斗的疮伤。
纳尔逊曼德拉说过：生命之中最伟大的光辉不在于永不坠落，而在于坠落后总能再度升起。我欣赏着这种有弹性的生命状态，快乐地经历风雨，笑纳人生。你的微笑会永远印在人们心中，让我为你歌唱。
“百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果……”祖国，伟大的母亲，我想为您歌唱。
祖国，我想为您歌唱。看那青山绿水，一望无垠的田野里高粱笑弯了腰，柿子像灯笼般挂在枝头，稻米已经归了仓，棉花在风中轻轻摇曳，和天上的白云交相辉映。
祖国，我想为您歌唱。大雁排成整齐的队形，从塞北飞往江南，我仿佛看到了青海湖更加美丽清澈，青稞酒和酥油茶抚慰了高原的风；看到了呼伦贝尔大草原正展示“风吹草低见牛羊”的壮阔；我感受到了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的不舍；看到了海边渔民笑容满面，把鱼儿、螃蟹收进网；新疆的葡萄、云南的甘蔗带着甜蜜，踏上了开往祖国各地的列车。
祖国，我想为您歌唱。您有辉煌的历史，灿烂的文化。经济的腾飞，科技的日新月异，这就是我们的祖国，日益强大的祖国。
天南地北，各族人民，不同的语言，不同的衣着，我们都有朴实幸福的笑脸，都懂得这幸福生活来之不易。我爱您中国，我爱您青松气质，红梅品格。您曾经历经磨难，积贫积弱，但您从未退缩，在危难面前，勇敢无畏的中华儿女总能挺身而出，谱写出一首首正气的赞歌。革命先辈们用鲜血甚至生命报效祖国，也警示着世世代代的中国人――是热血奋斗换来了今天和*幸福的生活。
我爱您，中国！我要为您唱一首最美的赞歌！
今天是个特殊的星期二，因为今天下午我要在学校的多媒体教室参加一场“校园歌手比赛”。
到了下午，我来到多媒体教室，我稍微瞄了一眼，实在是太多人了，太热闹了。我坐在老师安排好的位置上。不一会儿，老师叫我们四年级的小歌手到台上抽号，第一次我抽到了4号，有点害怕，以为自己的号数是全校小歌手的第4号，结果一问，是四年段的四号，我的心情*静了一点。可是老师又叫我们回去重抽了个7号，我四年段的最后一位选手。
过了一会儿，比赛开始了，主持人挺着胸走上了台，宣读了在座的评委、领导……
时间一分一秒地过去了，我的心也随着时间越揪越紧。现在是下午四点，我的计划全都打乱了，还想去上我最喜欢的体育课，可是来不及了，还差一个才轮到我。我被王老师带到了前台做准备。我一边刻意跟其他选手交流，放松自己紧绷的心情，一边为自己鼓励：二年级的小朋友都唱得那么好，更何况是我呢！我一定能比他们唱得更好。终于轮到我了，我带着又激动又紧张的心情走上了台。刚表演的时候，我的脸部肌肉紧张地颤抖着，慢慢地，我的笑容越来越灿烂了，也越唱越奔放了，台下的老师对我投来了赞许的目光，我更加自信了。一曲结束后，台下响起了一阵阵掌声。到了最后，我的分数是39。15分，也是全校的最高分。我高兴极了，心理像吃了蜜一样甜！
校园歌手比赛在欢乐声中结束了。通过这次比赛，我要感谢我的音乐老师，感谢我的爸爸妈妈，是他们让我有这么好的机会，展示我的风采。
我从未仔细聆听过大自然的声音，直到早晨那场雨。
刚出家门，天空就变了脸，刚才还是满脸笑容，现在又哭丧着脸。黄沙、风暴像一个不请自来的客人，大树被吹得左右晃，一前一后向为我们鞠躬。忽然，天空传来了雷鸣声与闪电，随之而来的是犹如细沙的小雨，“莎啦啦，莎啦啦。”听，大自然在唱歌。
渐渐地，雨越下越密。打在地上、树上、屋子上和我们的身上。时轻时重，时快时慢。活像一支乐队在快乐地演奏，演奏着一曲曲快乐的小曲，“啪啪，啪……”我们也随之摆动起来。
爸爸拉着我飞快地跑回家。我还想看看外面的世界在雨中是怎样的，就趴在阳台上仔细观窗起来。天空像个调皮的孩子，哭闹不停。豆大的雨珠落在窗户上，发出“噼噼啪啪”地响声。窗外的天又被云雾包围了，天上满是乌云，白茫茫的一片。
不看雨，只听雨声会怎么样？我躺在床上，耳边又响起“噼啪”的声音。但我从里边听出了整齐划一的步伐声，风卷着雨像鞭子抽打着玻璃窗一样，声音极其清脆。我仿佛置身于波涛汹涌的大海之中，在小船里颠簸着感受风雨的洗礼。
过了不知多久，太阳离开了乌云，重新出来放射光辉普照大地。露珠宝宝在叶子上玩滑滑梯，含苞待放的花儿绽开了笑脸，一缕清香飘了过来，雨水滋润后的大树也变得更加挺拔……
微风在树间穿梭，小虫在风中呢喃，鸟儿在风中交谈……
听，这一切都是大自然在歌唱。
黑暗涂满了每一个角落，在湛蓝的天空下我独望着远方。月亮泻下一片银辉，像流水，流进我的心中。星星调皮地眨着眼睛，依偎在月亮妈妈的怀中，多么幸福。一阵清风拂来，不禁让我思绪纷飞，想到了自己亲爱的妈妈。
也就是在一片黑暗中，一声清脆的哭泣唤醒了黎明。睁开眼，看见的便是一个慈祥而又模糊的脸庞。你微笑着，第一次便将爱倾入了我的心中，朦胧之中，一只有力的大手抚摸着我的`脸颊，好温暖，好温馨，就如沐浴在灿烂的阳光之下，深深地呼吸，是你将我带到了这个世界，是你亲手点燃了我的生命之火。
时间如流水，而我也渐渐长大。生命的长河是无止境的，是你化成了一叶小舟，载着我过激流，越险滩，引导着我驶向成功的彼岸。岩石撞击着你的身体，浪花摧残着你的容颜，而你却始终没有怨言，微笑着望着前方，默默地，承担着一切。我的心忽然敏感起来，学会了要用微笑面对生活。
湛蓝的天不免会有黑暗。当黑暗降临的时候，我便迷失了方向，不知前方的路在哪。我很害怕，瑟索着，恐惧地望着四周。肃杀在空气中弥漫，包围着我，使我不觉要窒息。就在我意志颓迷、生命之火将要燃灭之时，你，像一个女神，举着爱的火把向我走来。黑暗一点一点被吞噬，爱渐渐阻挡肃杀。光明向四面八方散射。终于，湛蓝的天又出现了。我睁开眼望向你，看见的依旧是一个灿烂的微笑，好甜，好甜，像棉花糖一直甜到我心里。于是，我又学会了用微笑驱散黑暗，用爱召唤光明。
时间是残酷的，它使得那一头黑发渐渐变白，但是爱是坚强的，它将冲破一切障碍，在时间中永恒。
我不知道怎样表达，语言似乎太无力。假如能有一首爱的赞歌，我愿为你放声歌唱，唱出爱的旋律，让爱超越一切，在彼此心中永存。
而在她的面前却很少见到懒散和骄弱，相反，总是给她以至诚至爱的关爱？后来，情况就发展的不那么美好了，什么破枕头、破包、破盒子，都要从我家经过一下，才能真正成为垃圾。森林动物歌唱比赛作文两个有情人最终走到一起确实不容易。但是不要看淡幸福？，但欲望，让每一个人像伏在草丛深处的狮子，按捺不住。
比赛就快开始了，小动物们都来到了森林里。看！小狗妹妹穿着一身金光闪闪的裤子，头上戴着个美丽的蝴蝶结。兔子姐姐穿着一身粉色的、有花纹的裙子，头上戴着个水晶蝴蝶结，美丽极了！还有蝴蝶姐姐，她穿着一身银光闪闪的服装，头上戴着个发夹......蝴蝶姐姐看见了蜜蜂妹妹正在辛勤地采蜜，飞过去好奇地问：“蜜蜂妹妹，你怎么还在采蜜啊？比赛都快要开始了！”蜜蜂妹妹一脸正经地说：“我的工作还没完成，我不能去。”蝴蝶姐姐真诚地说：“可是过了这村可没了这店呀！”但是蜜蜂妹妹还是坚决说不去，所以蝴蝶姐姐只能帮助蜜蜂妹妹采蜜了！突然，从远处传来一声恐叫声，蜜蜂妹妹听到了恐叫，立即向发出声音的地方飞过去了。原来是比赛的主持人黄莺妹妹的裙子一不小心被野猪给刮破了，黄莺妹妹着急地说：“比赛就快开始了，可我的裙子被刮破了，那该怎么办？”这时，蜜蜂妹妹想出了一个好办法：它向动物们借来它们做服装还剩余的布料，做出了一件比所有动物们还要漂亮的服装，黄莺妹妹喜欢极了！比赛开始进行中，到最后主持人宣布：“经过评委们的一致投票决定，本次比赛的冠军是：蜜蜂妹妹！”
比赛过后，小动物们都很惊讶，它们决定要去找黄莺妹妹问个清楚，它们异口同声地问：“冠军怎么会是蜜蜂妹妹？”黄莺妹妹认真地回答说：“因为它的善良，是你们永远都比不上的！”小动物们听了过后，脸红得都像一个苹果。
一个小男孩名叫凡比。
他是个盲人。他和他奶奶一起生活在树林里的草屋里，奶奶不放心凡比自己一人出去――她也不感带凡比出去，树林随时都会有可怕的事情发生。奶奶便把凡比关进窄小的房间里，把宽大的窗关得只剩小小的缝。凡比无聊极了，这儿听不到一丁点儿声音，没有一丁点消除他无聊的东西。
一天，凡比正发呆，突然“叽嘎叽嘎”的声音，一阵凉爽的风轻轻擦过凡比的苍白的`脸。
“啊！啊！奶奶！”凡比吓得直叫。
“怎么了，凡比？”奶奶闻声而来。
奶奶看到窗打开着，感到风轻吹着，便摸摸凡比的头，说：“傻孩子，你连这儿点风都怕，算点儿啥？”
“哦，风啊――”凡比说。
“你接触自然都没过，以后还是开着窗吧。”奶奶笑道。
凡比被奶奶扶到窗前，倾听大自然。
清脆的鸟叫，猴子的争吵，树的“沙沙”声。啊！一切还是那么美好！
奶奶安心的走开了，只留下凡比在“看”大自然。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”鸟儿的声音越来越响亮，既在他耳边了！
是两只可爱的小鸟飞到他的窗前，停在凡比手上。
“奶奶，”凡比小声叫道，“这儿是什么风？”
奶奶停止了手上的工作，又跑来了。
“哈哈哈哈！你这傻孩子，一是风二也是风。这是两只温顺、可爱的小鸟，我就去拿点儿面包皮给它们。”奶奶说完走了。
凡比摸摸小鸟的头，揉揉它们的翅膀，嘻嘻直笑。
后来，两只小鸟每天飞到窗前找凡比，吃奶奶给予的面包皮，天天唱美好的歌儿，还在窗上筑了巢。
凡比好像重见阳光，微笑着看小鸟。
好景不长，凡比生病了，不论小鸟再怎样歌唱，他都没笑过。凡比去世了，他躺在床上，两只小鸟仍旧唱歌，但也好像知道发生了什么，它们不离开了，永远永远躺在凡比上……
——歌唱比赛作文300字9篇
三年级的时候，我们第一次参加歌唱比赛，已经准备了很长时间，我们都迫不及待地要上台表演。
合唱比赛终于开始了，我们的心情格外紧张，瞧305班的同学们个个精神抖擞，站得像小松树一样直。开始演唱了，它们耐心的等着音乐响起，优美的'音乐终于响起，他们唱的是那么响 亮，台下传来阵阵掌声。
终于轮到我们班了，我既高兴又紧张，高兴的是我们练了这么久，终于可以上台了，紧张的是万一跑掉了怎么办，那一定会给我们班丢脸的。这时，郑老师说：“同学们不要紧张，拿出你 们最好的表现来，一定会成功的。”这时我的心情才放松下来 。
开始演唱了，我们站得笔直笔直的，脸上带着微笑，这时音乐响起，我们像百灵鸟一样歌唱，时而高亢响亮，时而轻柔婉转，当我们唱到“春眠不觉晓”时，我仿佛看到花园里的花争奇斗艳 的开放，小鸟在林间欢快歌唱，我们唱完了，台下响起热烈的掌声，我们高兴极了。
这真是一场有意义的歌唱比赛！
这周一我们期望以久的红五月歌唱比赛开始了。这是个激动人心的时刻！我们每个班都准备好了各自表演的'节目。大家都努力的去唱好歌，我们十分重视这个上台唱歌的表演！
歌唱表演时有校领导观看，我们也有些紧张。不过回想起自己之前努力过的时间和汗水，这次比赛没有理由不去表演好！
到了我们班上台的时候，大家都很有自信的上了台。随着伴奏响起。我们都放声大唱了起来。请把我的歌带回你的家。明天明天这歌声，将是遍野春花。大家都很卖力的唱着，而我更是唱到喉咙疼！
随着一首歌唱完，紧接着又是一首。我们都放开了声音，让集体的歌声越来越大！歌声仿佛贯彻了整个校园！周围还下着微微小雨，空气非常冷！仿佛如身处寒冬一般！可我却感受不到一丝的寒意，反而觉得热火朝天，非常痛快！当唱完歌的时候，整个人都心情舒畅！不久活动结束之时。我们的表演有了结果。50多分(满分60)大家都为此非常满意。
经过此次活动。我认识到，只我们努力了。才能有所回报。
今天，森林里要举办唱歌比赛了，歌声甜美的小黄莺也要参加。清晨，天刚蒙蒙亮，东方吐白的时候，勤奋的小黄莺就起床练嗓子了。
小黄莺悦耳动听的歌声惊醒了睡梦中的`小鹿和小松鼠，它们俩睁开了迷迷糊糊的双眼。小鹿说：“大清早的谁在唱歌，烦死了，我还要睡觉呢！”小松鼠说：“你仔细听听，唱得多动听呀！肯定是声音 甜美的小黄莺。”小小鹿说：“算了，别说了，咱们还是美美地睡大觉吧！”小松鼠想了想说：“别睡了，好像今天要举行唱歌比赛，咱们去给它加油吧！”
小鹿和小松鼠找到小黄莺对它说：“我们相信你，你是最棒的！”小黄莺听了很感动，对它们说：“谢谢你们的鼓励！这些天来我勤学苦练，坚持不懈，每天东方欲晓的时候就起来练歌，为的就是今天 的比赛。我一定全力以赴，争取比出好成绩。”比赛结束了，小黄莺获得了一等奖，他们三个高兴地拥抱在一起，载歌载舞起来。
星期四，我非常高兴，因为今天是我们期待以久的三年级段的合唱少先队队歌比赛。
我早早的做好准备，穿上校服，戴上红领巾来到学校。九点半左右，我轻松的心情忽然紧张起来，因为我发现各个班级都很强。我们班是排在第六个出场，我们等啊等，终于轮到我们了。
我们个个同学迈着整齐的步伐，精神抖擞的进场了。接着音乐响起，我们张开嘴，用老师教我们的鱼嘴形方法唱，大家把眼睛瞪得亮亮的，看着指挥，全神贯注的投入，因为我们要为班级争光。
下午，我非常高兴，因为我们班唱的很好，居然是第一名。我顿时心里像吃了蜜糖一样的甜，大喊一声：我们赢了！
在万里无云的日子里，我们学校举行了一场事分引人注目的歌唱比赛！
早晨还是微弱的太阳，可是到了中午太阳却射出火焰般的光线，让人像是烈火焚身，浑身上下都被烤焦了！我们就在这个时候举行了歌唱比赛。
我们都搬着凳子坐在了操场上，排得整整齐齐，看着别人班唱得那么好，我不由得害怕起来，想：我们到底能不能取得冠军呢？
终于轮到我们班了，大家都信心百倍地准备好。然后我们秩序井然的登上台前，好像被训练过的军人一样，到了台上我们的心中紧张得要命。但在唱歌的时候大家都很冷静，认真的唱《*》和《柳树姑娘》！我们唱得歌声是多么优美动人啊！仿佛真的见到柳树姑娘在下雨时的美！
结束后，我们的心里依然不能*静下来。因为最终的成绩还没出来，我们一刻也不能放松！
时间一针一秒的舞蹈着，激动的时刻开始了！成绩出终于出来了，我们得了第一名，这和我们的团结和努力是分不开的，这个第一名也来之不易啊！这可凝聚着我们的刻苦训练呀！虽然我们班得了“第一名”但是我们不骄傲，因为骄傲会使人落后的。
在这次的比赛中我明白了一个道理，那就是“只要团结一致，就会取得好的成绩！”
星期三中午，妈妈到教室叫我和徐舒凝去化妆。到了现代美，阿姨先给我扎头发，还给我的头发戴了一个皇冠，她又给我的脸上化了妆，徐舒凝也扎了头发化了妆。
吃了饭，我们早早地来到教室。毛老师叫我们先搬椅子走在前面。到了赛场，我们还是坐在最前面，因为我们是选手。徐舒凝是5号选手，也是二（5）班第一个唱的。7号选手到了，下一个就是我了，我心里怦怦地跳个不停。轮到我啦！我勇敢地走上台开始唱了。我听着音乐，做着动作唱我的歌。台下的小朋友都跟着我一起唱。我唱完了，班里爆发出一阵热烈的掌声，我高兴极了，心里也踏实了许多。
比赛结束了。可是我们班没有一等奖，我很伤心。我心里想：“我肯定是连三等奖都得不到的人。不过我这次上台已经很好了，胆子变大了，声音响亮了。
一天，大森林里举行了一场热闹的歌唱比赛，许多鸟儿都参加了，连只会“嘎嘎”叫的小鸭子也报了名。
比赛的评委是鳄鱼大婶、老虎大哥和一些幸运的观众，它们每人手里拿着三块牌子，上面分别写着“0分”、“5分”、“10分”。选手们如果唱得很好就举“10分”牌，唱得一般就举“5分”牌，唱得不好就举“0分”牌。
比赛开始了，第一位上场的选手是善歌的小百灵鸟，她清了清嗓子抬起头开始唱了：啦啦啦......啦啦啦......，动听的歌声使观众和评委都陶醉了：她们随着歌声晃着脑袋打起了拍子，评委们连手中的记分牌都忘举了。大家都高兴地欣赏着，只有小鸭子默默地在一边专心练*。
终于轮到小鸭子上场了！小鸭子走到场中央，清了清嗓子，挺直了身子高声唱了起来：“嘎嘎嘎嘎......”
实在太难听了，几乎所有的评委都给了零分，只有鳄鱼大婶高高地举起了10分牌，她走到舞台中央，拉着小鸭子的手严肃地对大家说：“熟话说‘台上一分钟，台下十年功’。刚才大家都陶醉在百灵鸟的歌声里的时候，只有小鸭子在一旁一丝不苟地联系着。我认为就凭这认真的精神，就该得满分！”
台下响起了热烈的掌声，小鸭子被评为第一名。
星期五的晚上，玲玲阿姨邀请我和妈妈去逸夫剧院观看2011年普乐迪第一音乐秀总决赛；到了门口，一些大姐姐给了我们啦啦棒，然后我和玲玲阿姨先到了二楼，找到了位置坐下，不一会儿，妈妈也来了；我们期盼着表演正式开始，到了六点半，演出正式开始了，先是十一位选手一起唱了一首歌相亲相爱，优美的歌曲，亲切的歌词，我们仿佛置身在一个大家庭中，无比的温暖；一曲结束，正式比赛开始了，主持人开始报幕，随着大幕一拉开，第一位选手出场了，我发现前三位选手都没有打动我，就在这时，第四位出场的本土选手魔幻水银乐队唱了一首原创歌曲准时到达，震得我都倒了，乐曲铿锵有力，深深地打动了我，他们的乐队里有一个外国人，是打架子鼓的，特别棒，我情不自禁地给他们打起了节拍呐！我心里想，四号蠃定了！后来，我看到了十号选手唱了一首龙的传人，听上去朗朗上口，意味深长；经过激烈地，我支持的四号顺利晋级了，可是十号却在第二轮淘汰赛中失败了。
第三轮是歌曲卡位战，要淘汰一名选手；但是，现在已经九点零五分了，晚上需要早点休息，于是，我依依不舍地离开了逸夫剧场。
比赛虽然没有看完，但在我心里，已经知道谁是冠军了，你猜是几号选手了呢！
山羊邮递员送来了一份海报，上面写着：亲爱的动物朋友们，明天想要参加歌唱大赛的请在森林广场报名，我期待你们的表演。----牛*。
大家看到了海报，都纷纷去报名，当大家排队时一只乌鸦看到了这么多人都在排队报名，乌鸦说：“我要报名!”反正我歌声无人能比。一旁的蜜蜂听了很不服气，于是它对乌鸦说：“不要这么得意，小心被打脸哦!”这让乌鸦顿时心里火冒三丈，乌鸦追着蜜蜂的往外跑，还时不时用自己的嘴去啄蜜蜂，大家看到乌鸦那么不讲理而且还打人，大家议论纷纷。而此时的百灵依然在练*唱歌，并不受大家的热闹所影响。
牛*来到森林广场看大家表演。第一位表演的是乌鸦，唱得一点也不好听，一直“呀---呀---哇——哇——”的粗劣嘶哑声，牛*一点也不喜欢乌鸦的表演。其他动物也陆续的表演”……最后，一位是百灵鸟出场，它的歌声清脆悦耳，伴着优雅动作，全场都响起了热烈的掌声。
牛*点头称赞，把最高的荣誉冠军给了百灵鸟，乌鸦被打脸了。
——大班歌唱活动教案6篇
【活动目标】
1、初步学*演唱歌曲，增加对*传统儿歌的了解。
2、体验想象的乐趣，尝试创造性地表现大头在雨中的快乐心情。
3、感受歌曲的幽默和风趣，体验歌曲主人公的乐观生活态度。
【活动过程】
一、活动导人：
幼儿围坐成半圆，老师以节奏游戏导人，分别用广东话、普通话交替问候，让幼儿在相互问候的游戏中感受歌曲三拍子节奏。
（教师轻声哼唱歌曲旋律，并配以简单有趣的手指游戏，其价值有二：一是吸引孩子进入聆听和专注的状态，为建立清晰的听觉表象做好准备；二是通过有节奏的互动问好，拉*师幼情感距离，为练*三拍子节奏做好铺垫，这是一个互动积累，节奏前置的环节。）
二、创设情境：
老师在音乐的伴奏下，边讲述故事“下雨的时候”边绘画，引起幼儿对“大头”的兴趣。
（在舒缓的钢琴伴奏下，教师以自然的，像妈妈一样的口吻带出了音乐情境申的故事，起到了以情动人，引人入胜的课堂效果。紧接着，老师用像声词“嘟”哼唱旋律，并用简单的美术线条勾勒出音乐情境中的主人公：幽默可爱的大头娃娃，自然而不着痕迹地帮助幼儿进入歌曲，创设了音画结合的课堂效果。）
三、感受歌曲。
1、第一二次感受歌曲。故事讲到结尾将歌曲带入，幼儿聆听老师完整演唱歌曲。
师：这个大头可真有意思，不怕雨淋。“我”也想来当大头（伸出大拇指）。
2、第二次感受歌曲。借助手指游戏（小幅度手指动作）帮助幼儿感受歌曲。
师：刚才大头都唱了些什么？
幼：下雨不愁！人家有伞！下雨能洗澡！……
（幼儿回答后老师用歌声及动作回应，引导其他幼儿一同模仿，帮助理解歌词。）
3、第三次感受歌曲。师幼一边玩手指游戏一边倾听老师歌声进一步理解歌曲。
师：我的“大头”在这，把你的“大头”也拿出来。
4、第四次感受歌曲。利用桔子道具引导幼儿跟唱歌曲。
师：你的头大，我的头更大。（伸出戴有桔子的大拇指）
在“大头”唱歌过程中，老师用动作引导幼儿：一起来！
（①简单装备，化繁为简。简单的“大拇指”，通过丰富的想象变成了大头娃娃：老师的手掌和大拇指连接变成了雨伞……跟随歌曲旋律进行的手指游戏吸引着孩子的眼球，激荡和点燃了孩子无穷的想象，简单的装备创造了快乐歌唱的价值。②逐层递进，练*积累。从大拇指大头转换到桔子大头，从个体手的动作过渡到操作桔子教具，从徒手练*过渡到配乐操作，从慢节奏到快节奏……是一个逐层递进，练*积累的过程。）
四、学唱歌曲。
1、师幼操作“大头”指偶学唱歌曲，进一步体验歌曲韵律和内容。
师：刚才小朋友说“老师你有‘大头’，我们也想有个‘大头’，别着急，看看这是什么？
幼：橡皮泥。
师：我们用橡皮泥做个大头吧！师幼用团的方式制作橡皮泥“大头”，注意跟随韵律节奏进行。
2、教师借助橡皮泥“大头”与幼儿一起游戏歌唱。
师：我们都有了“大头”，看看谁的“大头”最会唱歌。
（①播种“想象”的种子。橡皮泥大头的引入，满足了孩子探求、想动的期望，并进一步启迪了孩子的迁移能力：原来橡皮泥也可以当大头呀！②变化带来热情。变则通，不停变换的游戏情境无疑能够保持孩子学*参与的热情，并有效促进歌曲听觉表象的形成。）
五、表现歌曲。
情境：雷声响起，雨点从天上落下来，大头娃娃们，一起去雨里玩玩吧……
1、幼儿用身体动作表现歌曲1－2次。（教师带领）
2、幼儿熟悉动作和韵律后，空间位置可以比较自由和开放，可以跟随琴声自由表达。
（教师给予动作提示）
尾声：天晴了，大头玩累了，跟着妈妈回家了……
（①自由表达，释放情感。自由放松的身体表达环节，让幼儿从小的手指游戏过渡到大的身体韵律，是一个节奏积累到韵律和谐的过程。孩子可以轻松跟随歌曲表达情感，既释放了学*过程中的疲倦，又体验了收获的快乐。②榜样示范，秩序学*。带头人教学策略的引入，避免了孩子学*过程中容易出现的迷茫和混乱，有效将孩子的想象内容整合和再现，保障了学*的秩序。
从实录中可以看出，这是一节质朴、自然的课例，相信每位老师看完后都能够效仿和尝试。活动中不需要精美的教具准备，不需要华丽的语言，一个桔子，一根粉笔，一块橡皮泥。一种妈妈的心态，就能把孩子带入想象和愉悦的音乐境界，我想，回到“简单”，应该是童谣传承的最佳方式之一吧！）
活动目标：
1、熟悉歌曲旋律、理解歌词内容，能准确的演唱衬词。
2、在游戏的帮助下，记忆歌词，并能连贯演唱歌曲。
3、感受歌曲的诙谐情趣，萌发勇敢的意识。
活动准备：
背景音乐、眼罩、图谱。
活动过程：
一、游戏问好：
引导语：今天我们班来了这么多的客人老师，我们一起和客人老师问好吧！
二、谈话：谈论“胆小鬼”。
引导语：你听说过“胆小鬼”吗？“胆小鬼”是什么意思？什么样的人是“胆小鬼”呢？
三、幼儿倾听歌曲。
1、幼儿倾听歌曲第一遍。
引导语：今天我们班来了一位胆小鬼，这位胆小鬼是谁？为什么说他是胆小鬼？大家一起来听一听。
提问：
（1）歌曲里说谁是胆小鬼？
（2）为什么说他是胆小鬼？
2、幼儿倾听歌曲第二遍。
引导语：为什么说冬冬是胆小鬼，除了你们说的，还有什么原因呢？
提问：
（1）为什么说冬冬是胆小鬼，还有什么原因呢？
3、在游戏中倾听第三遍（找胆小鬼）。
引导语：胆小鬼就藏在我们小朋友中间，一会老师用点兵点将的游戏方法来找胆小鬼。点到谁我会问：你是胆小鬼吗？如果你觉得你不是胆小鬼你就要大声回答：我不是胆小鬼！然后老师请被点到的朋友来进行有奖问答：问题分别是
（1）妖怪长得什么样？东东看见的是什么？
（2）我们看见衣架都不怕，为什么东东会害怕？他是什么时间看见衣架的？
小结：特别黑的时候我们看到的东西只是一个黑影，所以冬冬把衣架当成了妖怪，其实，世界上根本就没有什么妖怪。
4、你们听了这首歌心里有什么样的感觉？
提问：谁来告诉我你听了这歌，心里有什么样的感觉呢？（有点滑稽、好笑、幽默、有趣）
四、学*衬词的唱法。
1、倾听衬词的唱法。
（1）教师范唱歌曲衬词第一遍
引导语：冬冬很调皮，会偷偷的跟着我唱歌，他是怎么跟着我唱歌的？一起来听一听。
提问：你听到冬冬是怎样跟着我唱歌的？
冬冬跟着我唱重复的地方是那一句？
（2）教师范唱歌曲衬词第一遍
引导语：这些重复的歌词叫做衬词。歌曲里一共有几个衬词？是哪些？我们一起再来听一听。
提问：
歌曲里一共有几个衬词？是哪些？
3、教师带领幼儿学唱衬词部分。
引导语：第一关，我们合作接唱，我唱前面的部分，你们唱衬词部分？
4、教师和幼儿接唱，进一步熟悉歌曲的旋律和衬词的演唱。
五、在游戏中学*歌曲
1、在游戏中学唱歌曲。
引导语：冬冬真是调皮，不仅偷偷的跟着我唱歌，还偷偷躲起来要和我们玩游戏，让我们通过他的声音来找出他是谁？怎么找呢？他每次都是跟着唱衬词，那冬冬唱衬词的时候其他人能不能唱？为什么？
教师示范游戏玩法：
教师扮演找冬冬的人，戴上眼罩。配班邀请一位幼儿扮演冬冬单独演唱衬词部分，教师听声辨人，歌唱结束后找出这名演唱称词的幼儿，并问：“你是冬冬吗？如果找对，幼儿说（是），随即展开追逐跑（被邀请的人追逐冬冬）；如果找得不对，当幼儿说出“不是”后，随即展开追逐跑（冬冬追逐被邀请的人）。幼儿在回座位之前没有被捉到就胜利。
2、幼儿游戏。
3、鼓励幼儿完整演唱歌曲。
引导语：刚才我在找冬冬的时候唱了一首歌，我唱了什么？怎么唱的？你们唱给我听听！
（1）幼儿完整演唱歌曲第一遍。
引导语：有需要我帮的地方吗？需要我怎么帮助你们？
（2）幼儿完整演唱歌曲第二遍。
六、谈话
提问：你是胆小鬼吗？害怕的时候应该怎么做才能让自己不害怕？
七、自然结束活动。
一、目标
1、在说说、听听、写写活动中，初步了解上海部分景点。
2、引导幼儿关心上海著名景点，激发幼儿热爱上海的情感。
3、鼓励幼儿积极参与活动并大胆表达。
二、准备
1、字、图片、照片、提示牌、小黑板。
2、初步了解上海部分景点的名称并熟悉相应汉字。
三、过程
(一)自主选择
“小朋友，今天，老师请你们来做小导游，老师为你们准备了许多活动内容，你们等会去听一听、看一看、说一说，玩一玩，然后，请你们向大家介绍你是怎么玩的?知道了上海的哪些著名景点?”
(二)自主游戏
1、内容
听录音――介绍上海景点，看图片，边听边把相应的景点勾或写出来，并说说听到了上海的哪些景点。
游戏棋――“小汽车”为棋子，上海各著名景点为棋盘，幼儿边玩边说说上海的景点。说对了，跳一格，说错，停一次。
名词连接――如“杨浦”与“大桥”连接。
照片――说说在什么地方拍的，简单介绍，写地名。
图书――“孙悟空游上海”，看看、说说有哪些景点，念念“游上海”的儿歌。
写字――图片、字，幼儿可说说、写写上海的地名。
配对――字、图片找朋友。
制作导游图――根据图片、汉字提示制作导游图。
——歌唱比赛策划书6篇
为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的.综合素质，提高我院的文艺水*，展现当代大学生的精神风貌，展示我院莘莘学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，活跃学院的教学氛围，特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。
一、【比赛主题】：
歌唱青春，展现活力，展现个性，唱响市政
二、【比赛意义】：
为发掘大学生表演才能,丰富大学校园生活，让大学生的个性得到展示,体现多方面的才能。希望通过校园歌手大赛展现自我风采，激扬青春之歌
三、【比赛思路】：
（1）比赛对象：全体在校学生，比赛选手要求喜爱歌唱，对音乐有浓厚的兴趣，选手还应具有自信、积极的精神风貌。
（2）从不同的角度展现出学生的风貌，大胆创新，让自己成为亮点，用自己的歌喉唱出自我，唱出一片新天地。
（3）比赛的格调应鲜明，有蓬勃的激情，创新的思想，艺术性与表演性相结合，提高艺术水*的同时，也实现了娱乐大众的效果。
（4）比赛分初赛、复赛、决赛。决赛时的服装可以自己设计，设计出适合自己风格的服装，决赛可以采用MTV，话剧等伴舞形式。
（5）比赛还将邀请到嘉宾登场，活跃气氛的同时，使比赛气氛达到高潮。
四、【比赛时间】：
（1）各系初赛时间：11月19日-11月29日
初赛地点：学生活动中心
（2）复赛时间:12月7日下午(待定)
复赛地点:学生活动中心
（3）彩排时间：12月15日晚上7点-9点30分
彩排地点：学校前门广场
（4）决赛时间:12月16日晚上7点-9点30分
决赛地点：学校前门广场
（需要搭建舞台）
五、【比赛流程】
各系初赛流程：
（一）赛前准备：邀请系里专业的教师和学生当评委。
（二）比赛流程：
1、基本环节：演绎自选歌曲（或者由评委喊停），主要以参赛选手的演唱技巧、咬字清晰来评分。
2、附加分环节：附加分环节将会分为两个部分。
PART1：以唱歌为主，用电脑随机挑选一首歌曲，主要考验参赛选手的现场应变能力。
歌曲类型：流行的，怀旧的，美声的等。
PART2：表演个人才艺，主要以体现选手的演绎能力。
总分=基本分+附加分。
各系：评选最高分的前5位参赛选手进入复赛。
（备注：各系可以根据自己系的情况策划初赛形式）
复赛流程
1、赛前准备：通知各参赛者要准备好自选歌曲，部门分配工作人员准备好必选歌曲，并要通知各参赛者歌曲名单，做好准备，邀请院内专业的老师担当评委。
2、比赛流程（以总分来评选），比赛分为两部分。
PART1：30位选手各自演绎自选歌曲，从中选出比分前10名的选手进入决赛。
比赛方式：（1）演唱自选歌曲（2）演唱大会指定歌曲（必选歌曲）
决赛流程：
3、醒狮开场助庆。（5分钟）司仪介绍嘉宾名单，并宣布比赛开始（3分钟）比赛流程
（1）10个选手依次演绎自选歌曲（每个单位可以有20-30秒的歌曲感言），统计本轮分数，通过第一轮分数，淘汰五名选手，其余5个选手直接进行下一轮。（60分钟）
（2）特教生歌曲手语表演（6分钟）
（3）遭淘汰的5个选手，进行1分钟才艺表演（以中华文化为主题），1个单位进入下一轮。（注：进行才艺表演的单位，可以以选手或单位代表的形式进行，老师直接评选出结果）（10分钟）
（4）院舞蹈队进行助兴表演（5分钟）
（5）晋级的6个选手以抽签的形式，分成两组，各组以歌曲衔接、乐感模仿的形式演绎指定歌曲，每组淘汰1个单位。（歌曲衔接：即音乐在某些时段会渐渐减弱，选手清唱继续，适时时音乐会再次响起，考验选手节奏感与应变力；乐感模仿：选手模仿抽签的歌曲进行模仿演绎）（20分钟）
（6）助兴节目，邀请老师嘉宾进行献唱。（5分钟）
（7）最后一轮的4个单位各自演绎一首自选歌曲。每位选手演唱后进行小段访问，每段访问1分钟以内（25分钟）
（8）邀请老师嘉宾进行评述。（5分钟）
7、进行颁奖。（5分钟）（最佳台风奖、最佳演绎奖、冠、亚、季军）
8、选手大合唱谢幕，进行清场。（5分钟）
歌曲说明：
1、评分标准：
A：基本分——音准，节奏感，曲目连贯完整，演唱技巧，咬字清晰。
B：创意分——歌曲或者歌词可以由自己创作，但前提是要主题要健康，
体现当代大学生色彩。
C：精神面貌——形象及穿着的服装要整洁。
D：观众反应——取决于各系亲友团的支持度的多少。
2、比赛奖项：冠军、亚军、季军各一名，最佳台风奖,最佳演绎奖
六、【工作安排】：
1、前期工作：（10月27日-11月29日）
(主要完成活动宣传的落实、各系初赛选出入闱名单、司仪和赞助商、舞台背景的确定)
（1）确定活动的主题内容，召开各系文艺部会议及院学生会各部门有关团体的会议，商讨本次比赛的有关事宜。（10月27日）
（2）开始进行司仪选拔，选拔主持人：由同学或老师推荐或通过观察，择优选拔，现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，主持人数量在3-4位（其中一位为特教生），组成风格和组成方式不限，主持人用语必须经过审查，并确定司仪稿,演讲稿。（11月1日-11月12日）
（3）展开前期宣传活动，院宣传部制作海报和横幅，并在公布栏张贴。（11月1日-11月19日）
（4）广播站制作活动相关的宣传版头，并在固定时间进行播放。（11月2日-11月19日）
（5）资讯部在网上论坛开设讨论区，供师生了解本次活动的主题，意义与参赛选手的相关资料。（11月2日-11月19日）
（6）派出干事参与各系的海选，对各系入围名单（5个单位）进行了解，并安排干事跟进。（11月19日-12月3日）
2、中期工作：（11月30日-12月14日）
（主要完成复赛选拔、筹备决赛所需的相关资源）
（1）确定复赛选拔的内容，召开各系文艺部会议；与入围选手进行交流。（11月30日）
（2）安排干事对选手的了解，并收齐音源，确定所需道具，伴舞人数，歌曲时间长短等。（12月1日-12月3日）
（3）根据选手的歌曲时间长短，制定复赛流程表，并分配好时间。（12月3日-12月4日）
为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在*期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：
活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。
活动时间：**年10月22日下午3:00
活动地点：暂定3号教学楼326
主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。
工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。
比赛细则：
一、比赛规则
1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。
2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。
3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。
二、评分细则
本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。
啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定；同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。
另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。
三、奖项设置
本次唱歌比赛将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳stile奖1名、最具人气奖1名以及十佳歌手奖10名，并且我们计划为获奖同学颁发由我信息工程学院颁发的荣誉证书，还望得到老师的支持。获得一、二、三等奖的同学我们拟定颁发适当的奖品。同时，表现突出的选手，我们将邀请其加入信息工程学院团委学生会文艺团声乐部。
比赛用品：
音响麦克麦架调音板分贝仪
4台2支4台1台4台
比赛流程：
1、24日下午1:20，文艺团成员提前到达3号教学楼326进行会场布置等准备工作；1:50学生会成员到达。
2、当天下午2:30，选手入场并签到。
3、当天下午2:30，各班观众入场。
4、当天下午3:00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。
5、当天下午4:00-4:30邀请*团到场观摩指导。
6、当天下午5:00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。
7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,现决定举办我校校园歌手大赛。,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
一、 活动主题:唱响青春
二、活动主办单位:校团委
三、活动策划承办单位:学生会
四、活动时间及地点:3月中旬在学校操场(总决赛)
五、活动对象:学校全体学生
六、基本活动程序:
<1>前期宣传:
1、广播综合报道宣传
2、学生会发放活动通知及报名单
3、张贴海报
<2>前期报名及通知:
1、请各班于2月25日前以班级为单位上交报名单于学校学生会文宣部,也可到指定的报名地点报名。
联系人:云维栋(高二5班)
报名地点:校团委、学生会办公室,云维栋(高二5班)
时间:12:00-13:30,15:30-19:00
2、报名参赛形式不限
3、报名参赛曲目不限
4、由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息
5、通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点
<3>活动准备期:
1、由王小群老师负责主持人的挑选和台词
2、由外联部负责主持人的服装,舞台,及商家的宣传
3、由生活部负责嘉宾*的布置,桌椅的`摆设,纯净水的摆设。
4、由体卫部负责音响,灯光,盆景,道具的搬运及摆设。
5、由纪检部负责报幕,观众*的安排及秩序工作。
6、由生劳部负责幕后,及嘉宾*的服务工作。
7、其他部门工作另行通知。
<4>活动海选:
时间:2月26日
地点:学校一楼阶梯教室
1、参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分
2、比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。
<5>活动二次海选:
时间:3月2日
地点:一楼阶梯教室
1、海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲。
2、比赛进行中,评委可依据时间,对参赛选手唱歌时间进行限制。
注:确定最后20名参加决赛选手名单。
<6>活动决赛:
主题:唱响青春——校园歌手大赛
时间:3月18日
地点:学校操场
1、由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始
2、由主持人总结前两场海选比赛
3、由主持人介绍评委。
4、由主持人介绍比赛规则及评分标准
5、比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关“青春”话题歌曲
6、第一轮:选手按照抽签顺序进行出场比赛,(台风,唱功,感染力等方面进行评分)
7、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
8、进行现场抽奖活动,抽取现场十名幸运观众。
9、由主持人叙述结束词
注:本次活动将本着公*、公正的原则,初、复赛和决赛都由音乐组老师担当评委。
七、奖品设置:
设置校园十大歌手十名,十大歌手颁发证书和奖品。
八、经费预算:
1、观众气球棒、拍拍手、荧光棒等。(800元)
2、十大歌手奖品(600元)
3、现场幸运观众奖品(500元)
4、矿泉水(100元)
5、选手名片20张(100元)
6、入场劵20xx张(500元)
7、舞台、音响(16000元)
总计:18600元
为了丰富同学们的课余生活，也为了发掘我院在唱歌方面有一定特长的同学以壮大和发展我院文艺团，我院文艺部及文艺团拟在*期举行一次针对我院大一新生的唱歌比赛。对本次比赛，我们策划如下：
活动目的：丰富课余生活，展现新生风采，发掘唱歌人才。
活动时间：**年10月22日下午3:00
活动地点：暂定3号教学楼326
主办：信息团委学生会文艺部及文艺团。
工作人员：信息团委学生会成员、信息团委文艺团成员。
比赛细则：
一、比赛规则
1、本次唱歌比赛要求每班推荐至少两名同学参加，同时要求每班组织10位同学组成啦啦队。
2、参赛歌曲不限，但要求其内容积极健康。
3、参赛形式不限，例如自弹自唱、组合参赛等均可。
二、评分细则
本次比赛先手的最终得分将由三部分组成：分贝仪显示分贝数、评委评分。
啦啦队组织得分其中分贝仪将显示选手演唱时观众欢呼热烈度，从而显示选手人气；评委则主要从选手唱功及台风两方面做出评定；同时，对于准备加油道具且现场反应积极热烈的班级，我们将视情况对本班选手予以适当加分。
另外，我们计划邀请我校及我院在唱歌方面较有舞台经验的同学参加，其中以我院同学为主。
三、奖项设置
本次唱歌比赛将设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳stile奖1名、最具人气奖1名以及十佳歌手奖10名，并且我们计划为获奖同学颁发由我信息工程学院颁发的荣誉证书，还望得到老师的支持。获得一、二、三等奖的同学我们拟定颁发适当的奖品。同时，表现突出的选手，我们将邀请其加入信息工程学院团委学生会文艺团声乐部。
比赛用品：
音响麦克麦架调音板分贝仪
4台2支4台1台4台
比赛流程：
1、24日下午1:20，文艺团成员提前到达3号教学楼326进行会场布置等准备工作；1:50学生会成员到达。
2、当天下午2:30，选手入场并签到。
3、当天下午2:30，各班观众入场。
4、当天下午3:00，主持人宣布比赛开始，并介绍裁判，比赛规则评分规则等。
5、当天下午4:00-4:30邀请*团到场观摩指导。
6、当天下午5:00，预计选手演唱结束，工作人员开始统计分数。
7、统计分数结束后主持人宣布比赛结果，并颁发奖品及荣誉证书，随后比赛结束。
一 主办单位：xx学院校团委
二 承办单位：xx学院校邓研会
三 协办单位：各系系邓研会
四 比赛目的：活跃学校文化，提高同学们的舍己为人主义情操，充实学校文化氛围，培养同学 积极向上的.心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏歌声中回忆并展望国的过去与将来。
五 活动主题：唱响师院，弘扬*优秀传统
六 参赛对象：全院在籍学生
七 活动时间：
八 活动地点：行知广场
九 活动流程：
1 关于通知工作：xx年x月x日中午x时间，由院邓研会召开会议，并下发通知， 各系邓研会
2 报名工作：1) 报名时间：xx年x月x日
2）报名地点：各系邓研会
3）报名对象：本次大赛以全院学生为主，专业组为音乐系；非 专业组为除音乐系以外的其它十四各系
4）关于报名方式：个人可报至班长，由班长报于各系邓研会有关负 人员。经过一轮淘汰赛，各系邓研会工作人员将 进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天 下午统一报至院邓研会。
3 比赛工作：1）时间：xx年x月x日
第一轮淘汰赛：各系邓研自行组织，时间自定
第二轮淘汰赛：x月x日，下午x时间——x时间 决赛时间 ：x月x日，下午x时间——x时间
2）地点：初赛不予限制，复赛在6971教室，决赛在行知广场
3）方式：专业组与业余组
专业组音乐系自行组织初赛
比赛分为一轮淘汰赛、二轮淘汰赛、决赛三个部分， 其中初赛各系邓研自行组织，不做安排。每系推选3 名进入复赛，最终选出14名选手进入决赛。
4) 决赛具体流程
a 开场舞
b主持人上场读开场白
C选手上场，比赛开始
d 比赛完毕，评委进行依次打分 e 晚会结束并进行颁奖
十 比赛宣传：与校邓研会宣传部及各系邓研会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。
十一 比赛规则：
1比赛原则：本着公*、公正、公开原则
2比赛方法：出赛为清唱，复赛、决赛为伴奏演唱
3比赛评委：1）初赛：各系自行安排不做要求
2）复赛：院xx各部部长
3）决赛：特邀评委（音乐系教师）、特邀教师
4评分方式：却掉最高分和最低分后取*均分，详见评分细则 十二 唱歌比赛评分标准：1歌唱技巧、音准（3.00）
2节奏感（2.00）
3情感表达（1.5）
4音色（0.5）
5舞台指数、外表着装（1.00）
6舞台表现（2.00）
附加分：演唱时有创意（例如伴舞等等）在*均分基础上加0.1 分。
十三 奖项设置：专业组：一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名
业余组：一等奖2名、二等奖5名、三等奖7名
——歌唱祖国作文6篇
公元1949年10月1日。
*北京市中心东城区*广场。
北京*广场举行隆重的开国盛典。
这是中华民族历史上一次伟大的时刻。是新*成立的纪念日；是正式成立的纪念日；是我们伟大祖国的生日与纪念日；转眼间，我们伟大的祖国已经71周岁了！渡过了许多沧桑，经历了许多屈辱。仿佛历经沧桑却又重新焕发青春的苍天枯树。如今，终于成为一个统一的大国，屹立在世界的东方。
*拥有自己独特的美食，具有历史悠久、技术精湛、品类丰富、流派众多、风格独特的特点，是*烹饪数千年发展的结晶，在世界上享有盛誉。宫保鸡丁、糖醋里脊、春卷、饺子、鱼香**、麻婆豆腐……都色、香、味俱佳，这些美味佳肴，当然受到国外朋友的喜爱呀！
*拥有自己的书法瑰宝－汉字。汉字是汉民族几千年文化的瑰宝也是我们终生的良师益友每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想给人美好的享受。汉字也是世界上使用人数最多的文字。据统计使用汉字和汉语的人数达到16亿以上。无论在*有多少种听不懂的方言，多少种看不懂的文字，但汉字却成了这支交响乐的总指挥！
我国是一个多民族的国家，56个民族哺育了*五千年的文化，蕴含了许多的文化魅力。让我们形成了一个团结友爱的大家庭。“仁、义、礼、智、信”就是我们中华民族的传统礼仪，然而我们炎黄子孙更应拥有这样的品质！
在这里，我要自豪地对祖*亲说：“*，我爱你！，你孕育了多少灿烂的民族，五千年的辉煌历史，饮誉华夏文明！
一个拥有着五千多年历史的国家，那就是伟大的*。作为一位骄傲*人，作为一位自豪红领巾一员，我们爱*！*古代发明了造纸术、指南针、火药、活字印刷术，这让我心里发自内心的敬佩。同时，*古代建筑也不甘示弱，如：北京的故宫是世界上最大的古建筑群，约720000*方米；还有闻名世界的万里长城，长达一万三千多里……这么多的古建筑，让我不得不佩服我国古代劳动人民的智慧和汗水。只有古代劳动人民任劳任怨的精神和智慧的结晶，才能创造出四大文明古国之一。
当今的世界是风云突起、变化多端的，*现在受到了一些国家的排斥，*之所以会受到一些国家的欺凌，这是为什么呢？我们应该觉醒了，我们这一代要好好学*本领，用我们的知识来建造我们这个强大的祖国，不在受外界的其他国家的干扰！所以现在开始我们要认认真真的听老师的言传身教，课后要做到认认真真的复*，努力奋斗！只有这样扎实的学*功力，才能让我们的祖国变得繁荣、富强、强大，这样才能不受到其他国家的欺凌！
让知识做我们坚强的后盾！伴随着义勇军进行曲，敬着队礼，唱着响亮的**……祖国是变化的，但我们对祖国的那颗忠实的心是不变的！同学们要努力啊！要追寻着革命先辈的足迹，不畏艰难、不怕牺牲，我们还有什么做不到的呢？当我们祖国繁荣富强的时候，我们就会挺直腰杆，他国会竖起大拇指，ChinaNo.1！
一个拥有着五千多年历史的国家，那就是伟大的*。作为一位骄傲*人，作为一位自豪红领巾一员，我们爱*！ *古代发明了造纸术、指南针、火药、活字印刷术，这让我心里发自内心的敬佩。同时，*古代建筑也不甘示弱，如：北京的故宫是世界上最大的古建筑群，约720000*方米；还有闻名世界的万里长城，长达一万三千多里……这么多的古建筑，让我不得不佩服我国古代劳动人民的智慧和汗水。只有古代劳动人民任劳任怨的精神和智慧的结晶，才能创造出四大文明古国之一。
当今的世界是风云突起、变化多端的，*现在受到了一些国家的排斥，*之所以会受到一些国家的欺凌，这是为什么呢？我们应该觉醒了，我们这一代要好好学*本领，用我们的知识来建造我们这个强大的祖国，不在受外界的其他国家的干扰！所以现在开始我们要认认真真的听老师的言传身教，课后要做到认认真真的复*，努力奋斗！只有这样扎实的学*功力，才能让我们的祖国变得繁荣、富强、强大，这样才能不受到其他国家的欺凌！让知识做我们坚强的后盾！伴随着义勇军进行曲，敬着队礼，唱着响亮的**……祖国是变化的，但我们对祖国的那颗忠实的心是不变的！同学们要努力啊！要追寻着革命先辈的足迹，不畏艰难、不怕牺牲，我们还有什么做不到的呢？当我们祖国繁荣富强的时候，我们就会挺直腰杆，他国会竖起大拇指，China No。1！
阵阵蝉鸣，伴着闷热的空气诉说着夏天的秘密，树叶似乎也忍受不住打着卷儿，无力地垂下。烈日当空，火辣辣地散发着它的“魅力”，仿佛要将整个世界融化。
屋内，在一面镜子前，我的表弟正对着镜子努力矫正自己口型。“*迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”不是我打击他的自信心，他的歌声实在是不堪入耳，但他依旧那样认真地练*，汗如雨下，却只是用手一抹一甩，又继续歌唱着。
当歌声再次响起的时候，我终于忍不住了，“唱，唱，唱！你烦不烦啊，五音不全还唱得那么大声。”我把笔一摔，狠狠地拍着桌子叫道。“哗——”桌上撂的高高的书一下子摔到了地上，溅起阵阵呛人的灰尘，屋内，死一般的沉寂，空气更显沉闷。
他不语，低下头，看了看他胸前的红领巾，缓缓地蹲下身子，一本一本地把我的书拾起来，摆放在桌子上，然后盯着我看着，眼神中多了几分不解，几分倔强，还有一些令人读不懂的神情。
“老师让我们学会《歌唱祖国》。”他坚定地说着。“我已经是少先队员了，应该为祖**唱，为祖国出力，老师还说有了我们的歌声，祖国一定会更加富强。”此刻的他，眼神中多了几份自豪，几份热情，激荡起我心中阵阵涟漪，那份爱国热情让我的心有种莫名的悸动。
心中的那些怒火、烦躁顿时消失得无影无踪，反而与他的歌声产生了共鸣：“那你也不能干扰我写作啊。”我的语气中多了几丝温和，但还是有种不可商量的味道。
“那你教我唱吧，反正我唱歌你也没办法写作业啊，为祖国贡献出你的力量吧。”表弟自豪地说。幼稚的动作却充满了诱惑，我动摇了，曾几何时，我不也是如此缠着姐姐教我系红领巾，学唱**的吗？当时的那种热情、那份自豪如今都到哪去了呢？表弟的那份爱国之情不正是我所缺少的吗？
“*迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”我的歌声响了起来，带着对祖国的愧疚，对祖国的热爱与赞美，在屋内回荡、飘扬……
歌声中，我仿佛看到了*迎风飘扬，东方一片明亮……
金秋十月，总给人们带来收获，带来诗意，带来遐想，更带来喜悦，而今年的秋天，非同一般，更不同寻常!
在这装满收获的季节里，我们迎来了祖国的67岁生日，一支激情澎湃的歌在华夏大地唱响……
在这里，我要歌唱你的辉煌。是的，你有着令人骄人的历史，五千年的古国文化，饮誉四海的华夏文明，足以让人叹为观止;波澜壮阔的长江，奔流不息的黄河，蜿蜒曲折的万里长城，更是让人流连忘返。纵有千古，横有八荒……在你辽阔的土地上，一代又一代的炎黄子孙，用自己的双手创造了灿烂的东方文明。
在这里，我要歌唱你的沧桑。我们不会忘记，你曾经的屈辱与苦难。我们忘不了圆明园的火光，忘不了三十万同胞鲜血染红的长江，忘不了公园门口“华人与狗不得入内”的牌子……
在这里，我要歌唱你的骄傲。67年的风风雨雨，你从世人眼里的“*”变成了一只“东方雄狮”巍然于世界的东方：南极上空早已飘扬着我们的*;太*洋上出现了我们强大的海军舰队;神州飞船也带着势不可挡的气魄冲向太空;北京圆了中华民族的百年奥运梦……
在这里，我要歌唱你的繁荣。在荒原，贫油的国土拱起钢铁的脊梁，石油井架耸立在沙海大洋中，一股股原油喷薄而出。在乡村，轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，翻卷出丰收的喜悦与欢唱，辛勤的双手捧出沉甸甸的收获。在城市，一座座彩虹跨越长江，一座座高楼鳞次栉比，幸福生活的旋律一遍遍奏响……
祖国啊!祖国!我要在无垠的大地之上歌唱，我要在辽阔的大海之上歌唱，我要在高旷的天空之上歌唱，歌唱你从此走向繁荣富强!
大年除夕夜，姨父开着车把我们全家接回了乡下老家。
在一年爆竹声中，我们踏进了家门，奶奶远远看到我们回来，已经开始把热气腾腾的菜端上来，我一看，满满一大桌，有大螃蟹、虾、鱼、鸡、鸭等等，真丰盛啊！
我端起杯子说：“祝大家新年快乐！”大家都笑了。
妈妈笑眯眯地说：“我也祝大家新年快乐！生活一年比一年过得好！”
“肯定一年比一年好”，奶妈随声附和道：“现在过年跟以前不一样了。”
“奶奶，那你们小时候过年怎么样的啊？”我好奇地问。
“我们小时候穿的都是有补丁的衣服，一件新的粗布衣服只有过年的时候才拿出来穿，过年的零食能有几粒炒蚕豆吃就很开心了。年夜饭也没几个菜。”
“谢昕，你看看你现在有这么多零食呢！”妈妈说。
我回头看了一眼旁边的角落，那里堆满了大家买给我的零食，蓝罐曲奇、碧根果、旺旺大礼包、开心果等一系列美食。
为什么我们现在和奶奶小时候的生活有这么大的差别呢？我不禁开始思考，原来在党的领导下，祖国繁荣富强了，人民的生活也越来越好了。我再次端起了杯子：“祝我们的祖国更加繁荣昌盛！”大家都开心地笑了，齐声说道：“祝我们的祖国更加繁荣昌盛！”
——歌唱比赛作文500字通用五篇
星期天傍晚，妈妈把我送到学校，我走进教室一看，啊？同学们都在练歌。我这才想起来周一下午要进行班班有歌声比赛了。肖老师为了让我们取得好成绩，把张老师的课要过来让我们练歌。
丁铃铃，上课铃响了。肖老师拿着电脑走进了教室，接好插头后播放MTV后，我们就开始练歌了。我们先练了《听妈妈讲那过去的事情》，后来我们还练了《明天会更好》。不知不觉就到了下课的时间了，我们吃好点心后就回到了寝室睡觉。
终于到了星期一那天，下午我们准时到达比赛现场。一进门我就看见会场里已经有好几个班的同学到了。我们找好座位后就坐了下来。比赛终于开始了。首先是我们合唱团带来的两首歌，接着是由301班302班这样根据抽签轮下去。当主持人报到我们班的时候，我的心就开始紧张起来了。在走廊里做准备的时候，肖老师还叫我们轻轻地哼了一遍歌曲，希望我们能表现的出色一点。当我们上台后，我站在第一排，我眼前就是一个个评委和观众，心跳不禁又开始加速了。音乐响起后，我随着节奏唱了起来。当我唱到不太会唱的地方，我就唱轻点以免被评委看出我不会唱。
第一首歌唱好了，我深深的松一口气，终于唱好了一首。第二首歌的音乐一响起，我那刚放松的心情又紧张起来了。在唱的时候，不知怎么了有些同学唱快了，导致我也跟着他们的旋律唱了起来。后来还是王易提醒了我，我这才意识到我唱快了，我连忙闭上嘴，两只脚早已抖得不行了。终于，我们勉强唱完了这两首歌。最终得了90分，获得了二等奖。
虽然我们得了二等奖，可这成绩并不光彩。这是我们最后一次在母校参加“班班有歌声比赛”，而我们的表现却不如五年级的同学，真让人惭愧呀！
那是小学一年级的时候，正好赶上六一儿童节，学校组织文艺演出，要求每个班那都要出节目，顺理成章的就把我推荐了去。因为我*时喜欢自己唱歌，虽然都是哼唱，但还是传到了同学以及老师的耳中。
我*时的性格是比较内向的，不太善于站到台前表现自己。这一次老师和同学们极力的要求下，我就硬着头皮准备了。头几天就开始准备表演什么节目，后来，最后找到了一首歌，名字叫做《小青蛙》，是在音乐课上学的。回到家就开始准备，一遍一遍的练*，把歌词抄到手上，就连晚上睡觉还在说着梦话唱歌呢。
终于到了“六一”这一天，台下坐满了学校的全体师生，台上布置得红色的条幅，上边写着“六一儿童节文艺演出”，台边摆着花篮，台子的中央摆放着立式的话筒，两边是音响。我第一次被这阵容吓到了，昨晚上准备的歌词也基本上忘得差不多了，感觉后背的汗毛都立起来了，第一次紧张的这么严重。
节目开始了，所有的小朋友都表演的特别好，我在台下哆哆嗦嗦，老师和同学们都为我鼓劲加油。终于，轮到我上场了，大家响起热烈的掌声，我上台鞠躬，站在话筒前，说：“我今天给大家带来的节目是歌曲《小青蛙》”，全体师生鼓掌欢迎。我开始唱了，幸运的是我没有忘词，但是脑子里一片空白，也不敢看下边的人，眼睛直勾勾的看着远方。终于把歌曲唱完了，鞠躬下台，所有人都为我鼓掌，那一刻，我才放松下来。
经过那一次表演之后，每年的文艺表演都有我，但是我的紧张逐渐的消失了。舞台能够锻炼一个人的胆量，让你在今后的生活中走的越来越好，以后的路越来越宽。
我参加过好几场比赛，大部分都已经淡忘了。令我记忆犹新的，还是那第一场歌唱比赛……
“加油！”我自己心里默默为自己点赞助威。一大早，妈妈将我送到九中中学的大舞蹈室，还有大部分同学没有来，我和同班同学一起等化妆师来给我们化妆，我们将*等了十分钟，化妆师才来了。过了几乎两小时的时间，全部化妆完毕，我们整齐划一地进换装室里换我们今天的比赛服。又过了一小时后，我们依次找座位坐下，我太紧张了，腿不由自主地抖起来，手心一股劲儿地冒冷汗，我紧张得一口一口地喝水。
“请我们达拉特旗的第二小学代表队做好准备”，主持人嘤嘤地说道，我吓得腿也软了，手也麻了。那么多黑压压的人，更使我心跳加速。
我们有顺序地走上台，音乐响起，指挥官朝我们一边比划着，一边跟着音乐一起唱，他的嘴张得非常大，似乎要把我们吃掉，我们跟着他一起唱，慢慢的，我不紧张了，像老师要求的那样，面带微笑，终于结束了。
我松了一口气，忽然发现我的后背已经湿透了，我瞄了一眼群众，观众响起热烈的掌声，评委一脸笑眯眯地看着我们，我觉得我们很有胜算，后面还有很多选手，我们便提前走了。下午得到消息，我们得了第二名，我兴高采烈，高兴得一蹦三尺高。
这是我第一次比赛，也是我第一次尝试，第一次体会。有了这次比赛的经验，以后的比赛我都不怎么紧张了……
今天，是五六年级的歌唱比赛，也是我们在母校的最后一场歌咏比赛，在这场有意义的比赛当中，我们荣幸地获得了一等奖！
这个一等奖，是我们荣誉的象征，是我们全班团结一心，共同努力的结果。可别小看这一等奖，金光闪闪的奖状背后，是我们训练时辛苦的汗水，是我们上课时坚持的认真，是老师们在背后一直默默无闻地奉献，是师生与校领导们永远的支持与鼓励，更是同学们相信梦想，追逐梦想，超越梦想，不懈坚持的决心。
很多时候，那些站在领讲台上等着被颁发奖状、证书、金牌的人的背后，都有着一段艰苦的“训练”之期。也正是因为这些辛苦，流汗的时光，才铸造了一个能光荣地站在领奖台上的成功者。
这次得了一等奖，我除了和班里其他同学一样有着发自内心的喜悦、欢乐，还明白了：欢乐的时光总是需要所有人的努力，所有人的坚持，一句话说的好：“天才是用百分之九十九的努力与百分之一的幸运组成的。”世界上每一个人都不缺少幸运，那么后者天生就已经具备了，关键就是前者那九十九的努力与勤奋。当每一个人，特别是一个团体，当他们都朝着一个方向，围着一个共同的梦想前进的时候，没有什么事情是做不到的。一等奖只是我们班的一个小小的梦。而祖国的中国梦，是一个大的梦，梦的团体，是我们所有的国人，是我们祖国的亲人。只有当所有人民都全心全意地为了中国梦前进的时候，祖国梦一定能实现！
同学们，让我们也为了我们的梦团结前进，携小梦、筑大梦。正像我们歌里所唱的一样，让祖国从今走向繁荣富强！
星期二，我们学校举行了一场祝福祖国成立70周年生日的歌唱比赛。
下午，我们搬着自己的小椅子，来到了学校的院子里，大家找好位置，坐在那里静待比赛开始。比赛现场可算是人山人海啊，大家都兴奋异常。我们班主任说，我们是第六个上场比赛的。虽然排名在后面，但是我们还是有一些紧张。
我们只要听到唱的好的，我们就心里想：我们一定得不了第一名啦。如果听到唱的不好的，我们就非常开心，心中又充满了希望。要问我们班，谁是指挥员，哈哈，那一定就是我啦！
终于到我们唱了，我的心开始跳起来了，好像都要突出来似的。我还好，光指挥，不用唱，就是同学们在唱的时候，紧张得不得了。《我和我的祖国》这首歌大家唱得不好，领唱的刘汉林忘记走到前面来。不过。在唱《只怕不抵抗》的时候，我发现我指挥得不错，同学们唱得很好，动作做得也很整齐。我要是评委的话，我一定会给同学们100分。
唱完两首歌，我们整队走下台来，心依然没有放下。我们开始担心比赛的名次了，我觉得我们一定不是第一名啦。可让人高兴的是我们班竟然是一等奖。而且，我还是被评为“最佳指挥员”，我们学校只有三个，其中一个就是我，我真是太高兴了！
我们班是不是很厉害？我是不是很厉害呢？我多么希望再举行一次歌唱比赛啊！到时候，我们一定会表现得更好。
