我的性格开朗，爱好非常广泛，旅游、读书、写作文、舞台表演，我最喜欢的就是唱歌。无论在学校还是在家里，我总是哼个不停。
在学校，一个星期只有两节音乐课，不及待，盼着音乐课快点到来，老师就可以教新歌了。每次上音乐课，我总是聚精会神，专心致志，不敢有一点马虎。每教一首歌，我总是好好领悟用心去唱，每次老师教的歌曲，我总是学的特别快。记得去年5.12大地震，老师教了一首《凝聚每份爱》，这首歌歌词感人肺腑，旋律优美动听，节奏鲜明易记。老师第一遍范，唱，好像一下子就把我带入到《爱的奉献》的晚会现场。老师在前面唱着，我就小声跟着哼，我的头、手、脚也都闲不住，跟着节奏上下左右地动着，那首歌至今都是我的“主打歌”呢！
在家里，我一边写作业，一边唱歌；一边洗澡，一边唱歌……晚上，爸爸开了唱碟机，我一听到音乐，马上丢下课本，从房间里冲出来，把目光投向电视。哇！这是我最喜欢听的歌。我连忙跟着电视唱了起来，一边唱一边转圈，像一只蝴蝶在翩翩起舞，爸爸妈妈也跟着我舞动身子，屋里飘荡着欢乐的'乐曲和欢乐的舞步，其乐融融……我们开心地跳啊、跳啊，一直到累了，才停下来，可我的嘴巴还是在唱，爸爸妈妈都夸我歌唱得好、舞跳得棒！
我就是这样一个孩子，我在日记中这样写道：我的生命里，如果缺少了音乐，就如同一条小河没有了清澈的河水。
我，是一个可爱的小女生。有一头卷卷的'的头发，大家都说我像个“洋娃娃”。是一个爱唱歌的“洋娃娃”哦！
我从小就爱唱歌。妈妈说我还是个婴儿的时候，只要一听到有音乐，我的小手和小脚就会随着音乐摆动。还记得我四岁那年，我和爸爸、妈妈，还有朋友们一起去沙滩上唱歌。大人们唱得正欢呢，突然，他们唱到了一首我会唱的歌曲，我就拿起麦克风，一口气把这首歌给唱完了。大人们都说我小小年纪就能唱得这么好，真是了不起！从那以后，我仿佛得到了鼓励一样，每当大人们唱歌的时候，我都会让妈妈点一首我熟悉的歌来唱。因此。妈妈给我取了个外号叫“麦霸”。
经过每次这样的“练歌”，我现在已经唱得很好了。唱歌让我明白了：坚持不懈，就会得到成功！
我每次唱歌的时候都会很快乐，我也会把这种快乐分享给其他人的。这，就是爱唱歌的我。
镜子里有一个可爱的小女孩，她有着苗天的身材，一双透亮灵活的、水汪汪的大眼睛，一头长长的、乌黑发亮的头发，长着一张樱桃小嘴，多么可爱啊！你知道她是谁吗？哈哈，那就是可爱的我。
我性格开朗，爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、体育等。我每天像一只快乐的小鸟一样自由自在的生活着。我最喜欢唱歌，每次舞台上都有我的身影。
记得有一次，我们音乐考试，老师让我们一个一个的唱一首曲子，每个人都要唱一曲。到我了，我十分沉着、冷静的唱了一曲优美的歌曲。音乐老师听了忍不住拍手叫好，直说：“真好听、真好听……”。公布成绩的时候，我的成绩是百分之二百的好。我高兴地手舞足蹈。
记得还有一次，我与妈妈参加了河口电视台的演出。我十分努力的练*了一个晚上。第二天，拿出最好的状态唱了一曲优美的歌，可是却没有被选上。我想了一会儿，半响，我终于明白了台上一分钟，台下十年功的道理了。我要加紧练*，以后争当一名有名的歌唱家，在春晚的舞台上一展歌喉。
这就是我，一个可爱、爱唱歌、有梦想的女孩，一个对未来有着无限遐想的女孩，小朋友们，你们愿意与我做朋友吗？
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”谁唱歌这么好听啊？哈哈，是我啊！我就是这样爱唱歌，走到哪儿唱到哪儿，我家里有一台玩具钢琴，上面挂着一个麦克风，我一边唱歌一边弹琴，每次唱完后，爸爸妈妈都会说：“太棒了，像个小童星！”我还会教妹妹唱歌，每次我学会的歌大部分都会教妹妹唱，我不但喜欢在家里唱歌，而且还喜欢在外面唱歌。
有一次，我和妈妈在逛商场，我一边逛一边唱歌，妈妈叫了我三次我都没听见，后来妈妈走过来拍了我一下说：“别唱歌了，大家都看着你啦。”我心里想：“我才不怕呢，我就爱唱歌！”
我爱唱歌，长大要当大歌星！
大家好，我是林露瑶。我有着一头乌黑光亮的头发，经常梳成长长的马尾辫。红扑扑的脸蛋上镶嵌着黑宝石一样的眼睛，高高的鼻梁上偶尔会架着一副眼镜，鼻子下面长着一张红润的樱桃小嘴，像涂过口红一样。
我的性格活泼开朗，很喜欢交朋友，班上几乎每位同学都跟我和睦相处。
我的兴趣爱好很多，如：唱歌、跳舞、弹钢琴、画画等，我最喜欢的就是唱歌了。我是学校“萤火虫”合唱团的成员，多次参加演出。
记得有一次，我周五下午参加合唱团的排练，老师教的新歌曲《友谊地久天长》太好听了，直到晚上上英语课时，我还在嘴里小声地哼唱着。英语老师开始轮流提问了，轮到我时，老师叫了我好几遍，我还没回过神来，仿佛还沉浸在歌曲的世界里。我边唱边想着和我的好朋友李佳霖之间深厚的友情。直到坐在我旁边的同学捏了一下我手臂来提醒我，“哇！好痛啊！”这时我才如梦初醒，意识到自己开小差了，不好意思地吐了吐舌头，连忙回答老师的问题。
这就是我，一个爱唱歌的女孩。你愿意和我做朋友吗？
我喜欢看书、喜欢写毛笔字，更喜欢唱歌。我在哪儿，哪儿就有歌声，哪儿就是音乐的天堂。
篮球场上，当有球技精湛的对手准备从我手中抢球时，我心里想着《蝴蝶》这首钢琴曲，努力让自己保持冷静，打好这场比赛。最终在我沉着冷静的应对下，以一个流畅优美的动作晃过了对手，紧接着一个漂亮的“三步上篮”——球进了！我们队最终赢得了比赛，这都是《蝴蝶》的功劳。
看书时，我一边跟随着书中跌宕起伏的故事情节，主人公的喜怒哀乐，一边哼着相同情绪的歌。大家都说我在看书时候哼唱的歌最好听，像一只只小鸟聚集在一起唱《百鸟朝凤》，像一只只青蛙在演奏《第七交响曲》。
和朋友们“斗歌”时，我次次都是第一名。我的脸上洋溢着快乐的笑容。朋友们也和我一样快乐，因为我的声音如同天籁之音，绕梁三日不绝于耳呀！
我的歌声如潺潺流水，如滚滚浪花。我相信，我的歌声会响遍全宇宙！我一定会让大家见证我的诺言！
我爱唱歌，我喜欢荡漾着音乐的生活。
每个人都有自己的爱好，有的爱爬山，有的爱打球，有的爱看书……而我喜欢唱美妙的歌曲。
每天早上我睁开眼睛，就会哼几句歌;上学、放学的路上，睡觉前我都会哼几句;就连爸爸汽车里的流行歌曲，我也会哼几句。因此，我成为了我们家的小歌星。
我认为唱歌可以分成三个步骤：一。把歌词记住。二。知道怎么唱。三。把音唱准。
有一次，我、*妮、谭丽区唱歌，我一打开门就跑到点歌的地方，点了BY2的好多歌。“窗外的阳关对我说早安，今天的我要比昨天更勇敢，跌跌撞撞什么时候才能不再伪装。”谭丽唱完一见钟情后就放出了这段歌词。我愣了一会儿才想起来这是我和*妮唱的爱情闯进门。我一下从谭丽手里抢来话筒，然后又蹦又跳，热情地唱完了这首歌。
我在体育课上也很喜欢唱歌，在跑步，在做准备活动和自由活动的时候，我经常和*妮一起唱歌，我们俩都很喜欢飞轮海组合和他们的歌，特别是越来越爱这首歌。还有BY2的歌，我们三个都很喜欢，所以每节体育课我们都会唱飞轮海组合的越来越爱和BY2的有没有的爱丫爱丫。我随时随地都会唱歌，但是我唱的不好。
我非常热爱唱歌。
“这就是爱”或许当你看到这时，我已经唱嗨了。我边拿着手机看歌词，边伴着音乐从嘴里唱应该算是嚎，使得是在客厅里刷抖音的爸爸一脸不高兴，紧瞅着我的房门，就是刷抖音也没了心思吧。
我很爱唱歌，只要有一天不唱就觉得浑身不舒服。有时，我唱得不禁令人拍手称赞，但有的时候呃个人建议把耳朵捂上。
在我到补*班早时，便开始“大开嗓门”了。但有的时候却不能我怕老师拿大尺子拍我。“台下人走过”，在仅仅只有我和同桌的教室里我大声地唱起来，突然我同桌的桌子“啪”的一声被他拍响了，我愣了一下，便又一如既往地唱起来
过了两分钟，我正唱到高潮时，他一把揪住我的衣领他受不了了，他说：“怎的？本来就脑瓜子一片空白，你再唱是想让我死这是不？”我笑了，回答道：“那也行，我换个歌继续唱。”说罢，我便迫不及待地继续唱起来。同桌不做声了，只是眉头紧锁他怕是无语了吧！
我不用说你们都能猜出来我爱干嘛了吧？我要去唱歌了，再见！
我很喜欢唱歌，每次都迫不及待的上音乐课。每次走进音乐教室，我都想走到讲台上，用麦克风唱一首歌。
我终于实现了这个梦想。那天我上音乐课的时候，魏老师告诉我们一个好消息。她说：“从下节课开始，每节课都会请一个同学唱一首歌。两位课代表先唱，然后按学号来。”我是音乐课代表，应该是第一个唱的。晚上回到家，我把这个好消息告诉了妈妈，让她帮我选一首好歌。我们来看看这个，不合适，那个也不满意。我们选了一首《爸爸的雪花》很久。每天当我完成作业时，我都用电脑练*。音乐课到了，我激动得走上讲台。唱歌的时候没有慌张，因为实现了梦想。
这一次在领奖台上唱歌，让我有了底气。以后会唱一些比《爸爸的雪花》好听的歌。
看！那儿，有一个一表人才的孩子走过来，那就是我。
我叫冯子津，今年10岁了，我是浣东小学的，我是3年级3班的。
我的发型是个*头，眼睛圆溜溜的像两颗亮晶晶的黑宝石，我的耳朵像招风耳，我的鼻子小巧玲珑的，红红的嘴皮，雪白的牙齿！你们喜欢我吗？
我的兴趣爱好有唱歌、跑步、骑自行车，不过我最喜欢的还是唱歌。
上课的时候，我们的语文老师凶巴巴的，像一只狮子一样，我都不敢动一下，老师背对我写题目的时候，我就以迅雷不及掩耳之势，把我的音乐书拿出来，正要小声的唱第一句的时候，老师一个急转弯，目不转睛地盯着我，她那像魔鬼一样的表情，吓得我胆战心惊！她凶狠地走过来，飞快地把我的音乐书撕破了！扔到了垃圾桶，那时我欲哭无泪！让同学都惊呆了！
我的优点有我非常幽默，我的个个动作，都让他们笑破了肚子似的，我说的话也很幽默！我有时还会娘娘腔，像女人一样，好肉麻!我的成语一串又一串！
我的缺点有点耐心不足，我搭积木的时候，我觉的我有些烦，会不想搭。
这就是我！一个玉树临风的我，是不是很想和我交朋友啊！
——爱唱歌的我作文9篇
每逢心中烦闷时，我就拉开嗓子唱歌，心中的烦脑，就随着歌声消失的无影无踪了。有时，快乐和高兴的时后，我也会唱歌。
当我唱歌时，我的歌声有如黄莺的悦耳动人，心情不知不觉就开心起来了。我最喜欢唱王心凌的“彩红的微笑”，歌词有提到悲伤、生气、难过。我开心时就大声地唱，笑一笑、开开心心，所以她的歌我都爱听、也很爱唱。
有时，妈妈听到了我的歌声，觉得很好听，妈妈的心情也随之起舞。班上的好朋友听了我的歌声，也跟着心花怒放说很好听，称赞我的歌声像小鸟引吭高歌一样地美妙。说不定我可以成为普天之下的人都知道的名歌星呢！
在我难过和快乐的`时候，可以用优美的歌声来纾解我的心情，所以唱歌是纾解烦脑的良方。
我是一个爱唱歌的人。无论是在学校，还是在家里，歌总挂在我嘴边。
早上，走在路上，太阳公公刚刚才起床，小鸟便在枝头叽叽喳喳地叫起来。我的嘴不由自主的哼起了歌，越唱越大声，一边唱，一边转起圈儿来，活像一只快乐的小蝴蝶在翩翩起舞。
在学校里，刚到下课时间，歌声就从教室里飞了出去，越唱越有劲，一边唱，一边为边唱，一边为自己鼓掌，直到上课铃响我才住嘴。
在家里，更加合不上嘴。妈妈早就料到我唱歌会误事的，说了好几次，可我左耳进，右耳出，果然不出妈妈所料。
星期天中午，妈妈有事出去，嘱咐我等水开了，把煤气关好……我听了不耐烦的说：“知道了！”妈妈刚一走，我就马上把门闩好，开始行动。我从衣柜里掏出一条白色的连衣裙，换上妈妈的高跟鞋，把化装品拿出来，开始往脸上抹。不一会儿，我来到镜子前看到脸抹的白粉，穿着肥大的裙子的我，加上那双站立不稳的高跟鞋，像个小丑，可我觉得挺好看的。演唱开始了，我高兴地向镜子前走了一步，冲镜子来了一番自我介绍：“我是著名歌星玛利亚小姐，现在我为大家演唱一首，希望大家喜欢。”接着学着电视里歌星的样子，唱了起来。不知不觉过了一个多小时。，坐下来，感到口渴，便立即想起了煤气灶上的`水，连忙跑到厨房。推开门一看，我连眼睛都睁不开了，满屋都是烟，熏得我直咳嗽。我赶忙去关总匣，伸手去提壶，却被烫了一下，疼得我眼泪都流了出来了。此时，家里只有我一个人，急的团团转。还好妈妈即时回家，帮我解决了问题，我当是不知是哭还是笑，总是哭笑不得，我脸红的低下了头：“妈妈，我错了，我以后一定改！”
从此，我不再因为唱歌而误事，但我还是那样喜爱唱歌！
“弯弯曲曲的小胡同里，住着一群北京娃……”一听就知道，那个女孩儿又在唱歌了。她爱唱歌，只要有时间就会忍不住的哼唱，边唱边跳，就连梦里也会唱。这就是我，一个爱唱、爱跳、爱笑的女孩。
小时候的我，便对唱歌充满了兴趣。每次一听到电视上的歌曲，不管是什么，我都会一遍一遍的去听，一遍一遍的去唱，直到学会为止，甚至于有时候忘了自我。也就是在那个时刻，我便下定决心，自己长大也要像她们一样，唱出动人的歌声。也许有人认为我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心灵里，是一份憧憬，是一个梦想。
从此，我深深地爱上了唱歌，并不是为了出名，只是因为自己喜欢。在老师的辅导和呵护下，我学会了怎样使用表情、怎样用气唱歌、怎样哼鸣、怎样换气以及怎样使用假声。这让原来一窍不通的我变成了一个会唱歌的小歌手。在去年和今年的的音乐特长生大赛中，我都获得了一等奖的好成绩，可把我给高兴坏了。
在取得成绩的同时，我也从唱歌中获得了不少的知识，享受到了许多乐趣。唱歌可以调节人的情绪。心情不好的时候，听几首欢快的乐曲，减轻自己心中的难过；听几首悲伤的乐曲，让自己的心里得到安慰；听几首充满激情的'乐曲，发泄自己心中的不满。革命歌曲让我了解到有关战争的故事和*反抗敌人的伟大事迹；民族歌曲让我了解到了不同地区，不同民族丰富多彩的民风民俗。唱歌的好处真是不胜枚举，数不胜数！
我经常对自己说：要坚持，要坚强，不可以轻易放弃。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悦，也可能有悲伤，坎坷……但是只要肯努力，就一定可以实现你的自己的梦想！
这就是我，一个爱唱歌的女孩！你喜欢我吗？
大家好，我是一位小歌手，别看我只是二年级的小朋友，在家里我的名气可大了！爸爸妈妈总排着队签名呢！
我很小就喜欢唱歌，爸爸说我有唱歌的天赋。记得我第一首会唱的歌是《小燕子》，每当我唱完这首歌时，爸爸妈妈总会夸我唱得好。
现在，我不仅会唱许多儿童歌曲，连大人们的歌曲我也会唱，我最拿手的《新贵妃醉酒》和《我是一只小小鸟》，它们曲调优美，我已经非常熟悉了。有一次，我和爸爸妈妈还有厂里的阿姨们一起去KTV唱歌，妈妈选了《新贵妃醉酒》让我唱，面对这么多的人，我非常紧张，不过我还是发挥得很好，唱完了，四周响起了热烈的'掌声，我非常高兴！
这就是爱唱歌的我，我喜欢边走边唱，我希望自己长大后能成为一位歌星。
今天中午，我唱着“牛仔很忙”的歌，其实我并不忙，只是感觉有些无聊，想唱唱歌而已。我没精打采地吃完饭，唱着“坐上了火车去*，去看那*的格桑花……”，这时我又想唱伤心的歌，我就唱到：“我要去*，我要去*，遗忘生死，雨茫茫……”。呵呵，该唱点欢快的歌了：“地有多厚，天有多高，地有多厚，天有多高，星星眨着眼，月儿画问号，彗星拖着长长的尾巴，彩虹来架桥……”。
多想回到小的时候啊，唱唱那首“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快。一只没有耳朵，一只没尾巴，真奇怪……”。
我爱唱歌，我快乐！
我天生就爱唱歌，生来就一副清凉甜润的好嗓子，唱起歌来，连我自己都醉得发呆。
我一进校门，就成了班上文艺宣传队的骨干，在每年的文艺表演中，都获得了惊人的成绩，在去年六。一儿童节上演唱了许多好听的歌曲。我圆润的歌声在空中颤动，听起来似乎辽远而又逼*，似乎柔和而又甜美。歌词像珠子从我的一笑一颦中，从我的优雅的“水袖‘中，从我的婀娜的身段中，一粒一粒地滚落下来，滴在地上，溅到空中，落在每一个人的心田中，引起一片深远的回音，这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
我爱音乐，音乐比什么都更感人，更响亮。
“我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你“听听，这动人的歌声，是不是很让你陶醉呀？不知从什么时候起，我喜欢上了唱歌，不对!应该是酷爱!不管是在课间，在放学的路上，在家里，我都会大展歌喉，足足可以坚持唱20分钟，厉害吧？特别是今年的超级女生，我场场都不落下，有时还会拿着电视遥控板当麦克风，学着超女们的样子，跟她们走进音乐里面去.我也很喜欢上音乐课，更喜欢那个贴在墙上的横幅：音乐是来自心灵的声音.人人都说我嗓子好，有明星像，也叫我参加一些活动，可妈妈老是叫我先减肥，不然会影响形象，为了音乐，我放弃了美食，接受了运动，难道，这还不能证明我对音乐的向往吗？为了唱歌，我宁愿牺牲很多东西.
有一次，从逸夫楼上课回来，我又忍不住自己的“歌瘾“了.“喂，你知不知道爱的天国这首歌？太好听了!我唱给你听？““喜不喜欢听给你唱首这样的事太多啦，数都数不清.
这就是爱唱歌的我!好了，不说啦，我听歌去啦!
我是一个小女孩，我的喉咙很滑润，眼睛大大，胖胖脸蛋，看起来没特别之处。
我的爱好是唱歌。我唱歌也不是很好，可我正在认真地学。每一次合唱我都会积极参加。我已将老师教给我们的知识记在心里了。印象最深的就是老师让我们在唱歌时：一是要想象嘴巴里含着一个小泡泡；二是声音要往后走；三是声音要半真半假；四是用肚子来控制气息。为了学会唱歌，每次在练*的时候，我都会想到老师教给我们的唱歌要领。我每天放学总想先看看音乐书，然后再写作业，写完作业后，还是想拿起音乐书来看。每天晚上睡觉前，我津津有味地回忆唱歌给我带来的快乐。
每次当我一个人回家，走在放学的路上，我就会边走边唱，我觉得这时候的我，是最自由，最幸福的。音乐伴随着我走过了九年的快乐童年，他注定一生都会是我的好朋友。
我觉得我就是音乐，音乐就是我，我们是永远分不开的好朋友！
我有一个好姐妹，名叫王诺。她可爱唱歌了！
记得每一次和她一起坐车回家时，当看到拥挤不堪的地方时，她恨不得车赶快来，好让她立马上车走人。然而，在音像店，不管多挤，她都要进去买碟。有时，她买到一张好碟，她总会乐哼哼的说：“挤得值啊，要不挤一下好碟就被人抢走了。”
纪得有一次，我去她家玩，谁知，她不在家，原来是出去补*了！于是，我就拿她的碟来听，谁知，她回来竟板着脸问：谁动了我的歌碟？我只只吾吾的承认了，她便给我定了条规矩：没有她的批准，不得动她的歌曲碟。我当时很生气，但想到是我不对，也就不计较了。
记得还有一次，我去她家玩，当时，她正在补*班上音乐补*课呢！听她妈妈说：“她每个星期六都要去补*班补唱歌，不管烈日当空，还是寒风刺骨，她都坚持去练*。”听到这，我对王诺的一股敬佩之情油然而生！
从此，我看到她正在苦练时，我心里总会默默的想：加油吧，未来的歌唱家！
——爱唱歌的我作文6篇
“想唱就唱，唱得响亮，就算没有人为我鼓掌……”听见了吗？这是我在唱歌，我呀，是一个非常爱唱歌的女孩。
每当我看电视的时候，我总会找一些有演唱会的节目来看的，听见了我会唱的歌曲，就会特别的起劲，有时还会跳起了伴舞呢；如果听的是自己不会唱的歌曲，我也会慢慢地跟着哼的，会被那种意境迷住了。
有一次，我在家里听唱歌，听着那些都是我自己熟悉的歌曲，所以我非常的喜欢。没过一会儿，奶奶过来说：“钱爱呀，你待会儿把饭煮起来等我们回家来吃，我与你爷爷去山上干活，你要记住了哦。”“知道了！”我随口就答应了奶奶了。到了中午，我仍然还在听歌，早就把奶奶的话给抛向了后脑勺了，没过一会儿，表姐到我家里来了，她说：“妹妹，你奶奶叫我来提醒你，让你煮饭等他们回家来吃。”“哎呀！我怎么给忘了呢。”还是奶奶想得周到呀。我边说着就边急忙地小跑着去厨房开始做饭了。看，这就是我爱唱歌给我惹的祸呀！这件事情让我难以忘怀。
我喜欢唱歌，喜欢唱飞轮海的歌，喜欢唱疯狂的歌。唱歌可以让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。
我是个爱唱歌的小女孩，在家里我可是个歌后呢！
有一次，我生日的时候，爸爸、妈妈带我去唱歌。爸爸叫我先唱着歌，不然等到叔叔、阿姨来到的时候，你就会害羞的。可我偏偏要等到叔叔、阿姨来到再唱。终于过了那漫长的半个小时，他们终于来了，我迫不及待地拿起麦克风在唱着歌，叔叔、阿姨都说我唱歌唱得可真好。其实，他们觉得很难听，我就放大嗓门地唱，叔叔、阿姨纷纷捂住耳朵，就这样，我才知道我唱的歌多么难听啊！突然，有一个五岁多的小妹妹对我说：“姐姐，你可不可以不要再唱歌了。因为，你唱的歌太难听了。”我当时生气极了说：“你能听到我唱歌，算是你的福气了。”那时，那个小妹妹哭了。其实，我也知道我的歌唱的太难听了，但是，只要天天都练*就可以把歌唱得很动听！
我真希望有一天能去参加超级女生啊！我希望我的梦想会实现！
同学们，我是不是个爱唱歌的小女孩啊？
我今年9岁，眼睛圆圆的，鹅蛋脸，右脸上还有3颗黑点，一笑就露出洁白的牙齿。
我的爱好有许多，有弹古筝呀、放风筝呀、尤其是爱唱歌，看到琴就想唱歌，在上学的路上唱歌，在放学的路上唱歌，回到家里嘴里还哼着小曲儿，老师还送给我一个雅号叫“小百灵”。
有一次比赛唱歌，老师带着我们，到了比赛地点以后，我一点也不紧张，轮到我了，我拿着话筒就轻轻地唱了起来，最后那个高音，我跑了一点调，可我的分数还算不错，我拿到的只是三等奖，我很失望。老师安慰我说：“好了，没得一等奖就算了，你的伙伴不是连三等奖都没有取得吗？”我听了，会好过点。我暗下决心，一定要继续努力，下次争取得一等奖。
所以我有了这个雅号，这就是爱唱歌的我，希望你和我成为好朋友。
我喜欢看书、喜欢写毛笔字，更喜欢唱歌。我在哪儿，哪儿就有歌声，哪儿就是音乐的天堂。
篮球场上，当有球技精湛的对手准备从我手中抢球时，我心里想着《蝴蝶》这首钢琴曲，努力让自己保持冷静，打好这场比赛。最终在我沉着冷静的应对下，以一个流畅优美的动作晃过了对手，紧接着一个漂亮的“三步上篮”——球进了！我们队最终赢得了比赛，这都是《蝴蝶》的功劳。
看书时，我一边跟随着书中跌宕起伏的故事情节，主人公的喜怒哀乐，一边哼着相同情绪的歌。大家都说我在看书时候哼唱的歌最好听，像一只只小鸟聚集在一起唱《百鸟朝凤》，像一只只青蛙在演奏《第七交响曲》。
和朋友们“斗歌”时，我次次都是第一名。我的脸上洋溢着快乐的笑容。朋友们也和我一样快乐，因为我的声音如同天籁之音，绕梁三日不绝于耳呀！
我的歌声如潺潺流水，如滚滚浪花。我相信，我的歌声会响遍全宇宙！我一定会让大家见证我的诺言！
我爱唱歌，我喜欢荡漾着音乐的生活。
我是一个爱唱歌的人，不管在学校还是在家我总是哼哼个不停，就像一只快乐的小鸟。
在学校的时候我只要一听到下课铃声就像小鸟一样飞出教室，在外面唱着欢快的歌。有一次在家里，妈妈让我准备接一个电话，妈妈刚出门，我就立刻跑到我的房间里，穿上新买的衣服，踏上妈妈的高跟鞋，对着镜子唱了起来。我先自我介绍了一下，接着就拿着报纸的话筒开始放声高歌正在我兴致勃勃的时候，电话响了，我刚快去接，可是没接到，妈妈回来了，我不好意思地说：“妈妈，我没接着。”妈妈说：“你只顾唱歌，把什么事都忘了。”
瞧！这就是爱唱歌的我，我希望长大真能当一位歌唱家。
我叫韩晓琪，是个活泼可爱的小女孩。我今年11岁了，在建设路小学五年级五班读书。
我是一个爱唱歌的小女孩，只要是上音乐课的时候，我就会非常的兴奋，十分的高兴。音乐课上，老师让我们班同学唱歌的时候，我就会大声地唱起来。虽然我起初唱得不是很好，但是我会一直努力努力，直到用事实让同学们认可，心服口服。
为此，我会更加努力地练*唱歌，我相信只要自己努力、加倍地练*，就会取得令人满意的成绩。
一直到今天，我才觉得自己唱的歌好听多了，我想：同学们也应该觉得我唱的更好听了！我现在已经有了自信心，不管别人怎样说，我会继续练*的。我一定会唱的和百灵鸟般动听，美妙。我不会气馁的，不会放弃自己的理想。
我坚信，在今后，未来的我，一定会更加出色的！请你为我竖起大拇指吧！
——唱歌作文10篇
雨在桃花枝上唱歌：滴滴答……
树上的桃花枝一定能听懂它唱的是什么了，于是，滴呀滴伸着懒腰，打着哈欠，争先恐后地，使劲地往外长。
雨在稻田里唱歌：哗哗哗……
麦苗一定听懂它唱的是什么了，于是，它们看着慢慢升高的水面，大口大口喝着雨水，无数只手臂升向空中，去捧住落下的雨点。
最*几天，我刚刚学会了一首歌，歌名叫做《我是环保小卫士》。这首歌是艺术老师教我们的，歌曲非常好听，主要是说我们是环保小卫士，要爱护环境，所以我们一定不要乱扔垃圾，要节约用水，这样才能保护环境！
我非常喜欢这首歌，回到家里常常唱给妈妈听，还教妈妈学着唱，可是妈妈学了好几遍也不会，真笨呀！ 嘘，小声点，别让妈妈听见了，哈哈哈哈……
我从小喜欢唱歌，每天不哼上两句，就像缺少了什么。我多想到培训班里，跟老师学唱歌的方法啊！放暑假了，妈妈帮我实现了这个小小心愿，让我每周去一次培训班学唱歌。
今天上午九点，又到了学唱歌的时间啦！妈妈把我送到文街声乐培训班。我高兴地走进了教室，看到小学员们都在认真地练发音。老师让我选一首歌来练*，我选了自己喜欢的《听我说谢谢你》。接下来，试唱开始了，老师一边仔细听，一边用手打着拍子，还不停地点头，这无声的鼓励让我充满了信心！等我唱完了，老师点评说：“总体上效果很好！面部表情自然大方，发音比较准确，吐词清楚，但是有几个高音，气息没顶上去，如果调整好呼吸，你一定能把高音唱准！”在老师的指导下，我专门把难唱的地方练了几遍，终于找到了唱高音的窍门。
老师给我讲解了一些乐理知识，让我重唱一遍。这一次，我完全放松了，气息也运用得恰到好处，高音部分也唱得十分出色。老师满意地笑了，拍着我的.肩膀说：“小朋友，继续努力，你一定能成为优秀的小歌星！”听了老师的话，我又激动又兴奋，盼望着有一天能要走向舞台，把美妙的歌声献给大家，让大家每天都感到幸福快乐！
经过老师的专业指导，我的进步越来越大，我更爱唱歌啦！唱歌让我们的生活充满了趣味，充满了幻想！大家一起来唱吧！
七月十五号下午两点，我和原泉。江向东。曹宇腾约好去童话唱歌，我当时心情无比激动，因为这是我第一次去KTV唱歌。我们走在火热的太阳底下汗流浃背，不过为了唱歌这也不算什么。
来到童话人已经非常多了，不过还有大房间。我们迫不及待的上楼去找，一会儿就找到了，一进去那里跟我想象的一点也不一样。他有一台手控电脑还有一个头影仪，如果想唱什么歌就可以把歌名用拼音打到电脑里，一会儿头影仪就可以显示你想唱的歌，你就拿着话筒唱。
我第一个选的是《左半边翅膀》，因为是繁体字，有些字不认识没唱好，我有些失望。不过第二手《青苹果乐园》我唱好了，让我找回了自信心，曹宇腾的嗓子细，江向东的嗓子哑，厡泉会唱很多歌。
这次来唱歌让我听到了我以前没听过的歌，我一定要在家里多学歌，下次来我也能像他们一样唱很多的歌。
童年中，我喜爱做的事情犹如繁星般数不胜数。毫无疑问，唱歌就是我最爱的那颗。加入小雪花合唱三团是我无比骄傲和快乐的事情，它是那颗把我*淡如水的生活激起层层涟漪的石子；它好比那颗让我心灵充满甜蜜的那颗糖果。
每周我都会去合唱团练唱歌。忙了一周的我，像一匹疲惫不堪的小马一样毫无精神地走进了排练大厅。宽阔明亮的排练大厅使我的心情立刻由苦闷化为了欣喜。看到我美丽的杨老师，我更加兴奋地朝杨老师奔去，大声说道：“老师好！”脸上是藏不住的欢喜。
这次我们要排练的曲目是《爱是我的眼睛》，在杨老师热情饱满地指挥下，我们放声歌唱。优美动听的歌声，配上自然大方的动作，我们的笑容也不知不觉地爬上了脸庞。我们竟然唱出了前所未有的动听音色。顿时使我想起了我们合唱团去演出的故事：我们随着优美的钢琴伴奏，我们团的歌声响彻舞台，那评委赞许的目光、那无与伦比的成就感；还有那操场上的红枫叶，都使我永生难忘！
霎时间，那难解的方程，那拗口的古文，那难解的方程，那难背的英语单词都从我脑中飞走，抛到九霄云外去了。
我爱唱歌，唱歌是无可替代的。于阳光下唱歌，得其灿烂；于月夜下唱歌，得其娴静；于山中唱歌，得其空灵；于海上唱歌，得其辽阔。
唱歌，我喜欢！
我一直都很喜欢唱歌。虽然我不怎么会唱歌，妈妈说我就是个说唱歌手，爸爸也总笑着说我得了妈妈的遗传，唱歌和妈妈一样......，言下之意，就是我和妈妈一样五音不全，不会唱歌，但是不管他们说什么，我每天依然是啦啦啦的喊来喊去，我觉得我的`歌声还不错，至少我觉得不错，哈哈。
刚放暑假的时候，妈妈说我喜欢唱歌，那就给我找了个音乐老师去学*一下，让我在趁着假期好好练一练。我的音乐老师来自音乐学院，一个胖乎乎、眼睛大大的叔叔，他说话很慢，也很亲切，我很喜欢他，尤其他在弹钢琴的时候，我特别羡慕，弹的可真好听啊，尤其是边弹边唱的那一刻，我觉得叔叔太有才了,我多么希望有一天我能像他一样能弹能唱。可是我觉得自己学了一段时间了，进步也不大，每次和老师一起唱，我觉得还不错，当我自己唱的时候，就不太好了。妈妈说没有一样东西可以很短时间就能学好它，我需要坚持不断的去学*，去练*，就像在学校学*一样的，坚持。
我希望我还能继续学*唱歌，我一定能一直坚持下去。
今天晚上，妈妈的朋友邀请我和爸爸妈妈一起去百货大楼玩，刚开始，我以为是去逛街，但这次，却是去唱歌的。
到了百货大楼会合的地方，我们便跟着叔叔阿姨走。咦，去“好声音KTV”干嘛，难道是去唱歌？我们来到预先定好的包厢，这还有三个话筒，电视机和点歌的“*板电脑”。
我们点了《爸爸去哪儿》，《隐形的翅膀》，《小苹果》等好多歌曲。开始了，我和弟弟妹妹一起唱《爸爸去哪儿》，由于我是第一次唱歌，一开始我还有点不好意思，但唱着唱着，我感觉没什么好怕的，唱的声音也越来越大，小弟弟也伴着我们的歌声跳起了舞，我们越唱越兴奋，一首接一首地唱……
终于，唱歌在我们的满头大汗中要结束了。唱了一晚上的歌，我觉得心情特别舒畅。唱歌真“好玩”，希望以后有机会我们还来唱。
我有一个充满歌声的家，家人没事的时候就会打开点歌机飙歌，我也不例外，而且洗澡的时候，我还会练*唱喜欢的歌。
每次唱歌之前，我都会先练*自我介绍，然后才开始唱歌，有时在浴室，有时在房间，妈妈则会当主持人，介绍我出场表演，这个时候我会觉得像站在星光大道的舞台上，唱完时我还会自己当评审讲评呢！
以前我是个五音不全的小孩，但在不知不觉中，我开始想当个美丽的大歌星，也想当歌唱评审老师，就像很会讲评的老师那样。
我还很会自己编写歌曲呢！如果有我喜欢的歌星出新歌，我就会特地去听，并且加以练*，有时候还会自己改编歌曲。每次我都会问妈妈好不好听，妈妈就会说，还是我这个小歌星自己编的歌最好听。
如果想当歌星，就要持之以恒的练*唱歌，不可以半途而废，要努力朝向自己的目标前进。
不知道从什么时候开始我洗澡的时候迷上唱歌，一首歌开始前都是小小声，到了副歌，就奋力狂喊变成想让全世界听到似的。爸爸曾用手机录音下来，放给大家听，让我听得我面红耳赤，超丢脸哩！我虽然爱唱歌，但唱歌的时候可是很有感觉的呢！每一次都彷佛在开演唱会呢！
自己唱歌就好像是演唱会的主角一样，总让我情不自禁的唱很大声，这时与外面的世界好像隔绝一般，唱完时总有身心舒畅的感觉。当我一个人孤独的时候─自己唱歌。心情浮躁的时候─也爱唱歌。唱歌可以让烦恼跟不开心的事消失，让我彷佛已经飞过了人潮，像小鸟一样在枝头欢唱。
"疑"！那两个人在做什么啊！原来也是在唱歌，看起来很眼熟，喔~~~~~我知道是谁了，他们就是我最好的朋友。“包子”跟“叉烧包”，他们两个可是我的忠实听众。
虽然，大家都喜欢唱歌和听歌。但真正唱得好的人并不多，所以加油吧！！相信总有一天，我一定会成功的！
人因为有梦想而伟大，走了梦想的我们才能有方向，取得成功。我的梦想是当一名歌唱家。
我喜欢唱歌，上幼儿园的时候，一学会什么歌，回家就唱。二年级的时候，合唱团考试因为太紧张了，被淘汰了之后，心灰意冷，就快放弃梦想的时候，我又想：我们的理想要靠我们自己去努力去实现。哪怕外界干扰刺激我们也不能放弃理想。只要努力，在困难面前不退缩，理想将不再是梦想。’’
当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦。理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界!
——我爱唱歌作文6篇
我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手，变成翅膀守护你，听听，这动人的歌声，是不是很让你陶醉呀？不知从什么时候起，我喜欢上了唱歌，不对！应该是酷爱！不管是在课间，在放学的路上，在家里，我都会大展歌喉，足足可以坚持唱20分钟，厉害吧？特别是今年的超级女生，我场场都不落下，有时还会拿着电视遥控板当麦克风，学着超女们的样子，跟她们走进音乐里面去。我也很喜欢上音乐课，更喜欢那个贴在墙上的横幅：音乐是来自心灵的声音。人人都说我嗓子好，有明星像，也叫我参加一些活动，可妈妈老是叫我先减肥，不然会影响形象，为了音乐，我放弃了美食，接受了运动，难道，这还不能证明我对音乐的向往吗？为了唱歌，我宁愿牺牲很多东西。
有一次，从逸夫楼上课回来，我又忍不住自己的“歌瘾“了。“喂，你知不知道爱的天国这首歌？太好听了！我唱给你听？喜不喜欢听，给你唱首，这样的事太多啦，数都数不清。
这就是爱唱歌的我！好了，不说啦，我听歌去啦！
我第一次接触的歌曲就是“流行歌”，而不是儿歌！妈妈说我小时候一听见电视有放“飞龙飞上天”，马上又唱又摆出帅气十足的姿势，歌声像轰轰的雷声一样有力，大家都夸我气势十足，好像是古代的义侠出场，在江湖上大展身手，真是帅呆了。
假日和全家人去好乐迪唱歌，是一件令人心情轻松愉快的事。周杰伦、蔡依琳…等，是必点的歌曲。当我唱到我喜欢的歌时，我觉得我身上有如歌手附身，就像大明星一样充满魅力。我最喜欢抢麦克风，但不敢大声唱出来，因为有时声音走音，像魔音传脑，让听的人晕头目眩，当大家哈哈大笑，我就会觉得有点不好意思啦﹗我最喜欢唱的歌昰周杰伦的双节棍，因为超有*风味，忍不住让我想一唱再唱。
我最喜欢上培训班音乐课，每次老师教我们歌曲我都能琅琅上口，不是我在臭屁。有一次，我和同学正要出去玩时，老师叫我们回位子坐好，准备看一些音乐家的故事，看着看着，我也彷彿成了一位音乐家，正弹着自己创作的音乐，那种感觉是无法形容的，当我弹到一半时，常常浑然忘我，当我回过神时，才发现影片已看完了。
唱歌也是我的治疗师，每次心情不好时，我会唱一些柔和的歌或大声唱出我内心的感受，心中不愉快的事，就会像风一样，消失的无影无踪。
虽然我有时会五音不全，但唱歌会让我发洩心中的情绪，也会让我心情愉悦，所以我还是很喜欢唱歌。
我，是一个10岁的女孩子，我有很多爱好，比如：弹钢琴、打羽毛球、游泳、跑步、放风筝、跳舞、画画……但要说我最爱干什么，班里同学都知道我最爱唱歌。
因为我学过钢琴，既会认简谱，也会认五线说，再加上我的音准很好，所以我们的音乐老师——李老师很喜欢我，还让我当上了文艺委员，就这样，使我爱上了唱歌。
从那以后，每当没事时，我总会唱歌：白天唱、晚上唱、风里唱、雨里唱、写作业时也唱，就连睡觉做梦也会唱。
有一次，我太困了，晚上刚躺到床上就睡着了，袜子也忘脱了。第二天早上，我发现爸妈的眼睛都成了熊猫眼了，后来一问才知道，原来我晚上睡着了在梦里还唱歌，所以吵得爸妈没睡好。
还有一次，是在吃饭之前，我来到洗手间，一边洗手一边唱歌。爸爸在客厅看电视听到了就对妈妈说：“瞧这孩子，洗手的时候还练声呢！”
我就是这样天天唱、时时唱，一天不唱嗓子就痒，没办法，谁让我爱唱歌呢。
我是一个歌迷，我没有单独的偶像，没有特别喜爱的歌手，基本上所有的歌曲我都爱，特别是那些紧张刺激的歌曲，或者是那些电视主题曲，我不用几天就会唱了，而且是滚瓜烂熟、随口就能唱的那种。
因为我爱唱歌，所以有些地方渐渐变成了我得不偿失个人演唱地方。下面请大家一起来看看我的个人演唱地点吧！
第一个个人演唱地点是家。在家里我自由自在，不像在学校那样被各种纪律所拘束。在家里，我喜欢怎么唱就怎么唱，我最喜欢就是对着镜子唱，看着镜子里的我，那种滋味是多么的开心啊！
第二个个人演唱地点是学校。在学校里因为有纪律管束着，再加上那么多同学在那里，所以我唱歌时总是把声音降得很小很小，像蚊子哼哼似的，害羞极了。
除了在这两个个个人演唱地点外，我也有时会不论时间地点地唱歌。
虽然我很爱唱歌，但天公不作美，我天生下来声音就很沙哑，所以我唱歌时经常被人指指点点，说我唱歌好难听，我听了之后好伤心呀！经常在家里嚎啕大哭，呜……
我有一个充满歌声的家，家人没事的时候就会打开点歌机飙歌，我也不例外，而且洗澡的时候，我还会练*唱喜欢的歌。
每次唱歌之前，我都会先练*自我介绍，然后才开始唱歌，有时在浴室，有时在房间，妈妈则会当主持人，介绍我出场表演，这个时候我会觉得像站在星光大道的舞台上，唱完时我还会自己当评审讲评呢！
以前我是个五音不全的小孩，但在不知不觉中，我开始想当个美丽的大歌星，也想当歌唱评审老师，就像很会讲评的老师那样。
我还很会自己编写歌曲呢！如果有我喜欢的歌星出新歌，我就会特地去听，并且加以练*，有时候还会自己改编歌曲。每次我都会问妈妈好不好听，妈妈就会说，还是我这个小歌星自己编的歌最好听。
如果想当歌星，就要持之以恒的练*唱歌，不可以半途而废，要努力朝向自己的.目标前进。
我是一个八岁的小女孩，个子长得不高，留着一头乌黑光亮的头发，圆圆的脸上有一对柳叶眉，眉毛下面长着一双水汪汪的小眼睛。有一张红扑扑的小嘴巴，爸爸妈妈都喜欢我。
我喜欢唱歌，无论走路，还是洗澡，总之一有空我就会唱着那美妙的歌曲。有一天，我在家里和爸爸比赛唱歌，因为爸爸也像我一样喜欢唱歌，所以我和爸爸比赛谁唱得好听。我想了想唱什么好呢？想了很久很久。我终于想到唱黄家驹的《真的爱你》这首歌，妈妈开始放歌了，我和爸爸慢慢地拿起麦克风。过了一会儿，我唱得像一只蚂蚁在走，爸爸唱的样子像喝了酒的人，十分陶醉。歌曲快结束的时候，我唱得像疯了一样，爸爸唱得像热锅上的蚂蚁在团团转。歌唱完了，我和爸爸放下麦克风，我说：“谁唱的最好听？”妈妈说：“宝贝唱的最好听。”我听到了，开心地跳了起来。这是我和爸爸的比赛，从此我天天都在唱歌。
这就是我，一个爱唱歌的小女孩，你们喜欢吗？喜欢我的就给个赞吧！
——我爱唱歌作文(20)份
小时候，我常常听见广播里传来娓娓动听的歌声。“听”广播里又在播放歌曲了。“你笑得甜蜜，让我很着迷……”我不由自主地唱着。
在一次街上，我又听见了那熟悉的的声音，一如既往的唱了起来。路人听了都拍手叫好，从那次起，我就爱上了唱歌。
看！一个穿着蓝色上衣，粉红色短裙的小姑娘正在入神的唱着歌呢。是谁呢？那就是――我。
一次偶然的机会，学校里举办了一个歌唱比赛，每班派一个同学去。“派谁呢”我们都在议论。这时候，老师走进来对我们说“这次歌唱比赛，你们说派谁去好呢？”“琪琪，琪琪”大部分人都叫着。我心想：每次比赛都是琪琪去的，这次当然也不例外。可是，我也想去啊！我好想对老师说但是又不敢，哎！算了吧。“惠惠，惠惠”一小部分人叫着。我似乎看见了一点点希望。老师接着说“不如来一场比赛吧，赢的就去，好吗？”“好，好。”大家欢呼的叫着。
比赛开始了，首先是琪琪上场，琪琪美妙的歌声把评委们全都陶醉了。唱完之后，教室里传来一阵暴风雨般的掌声。我忐忑不安地想：会给多少分呢？有没有9分啊！评委们经过投票决定给琪琪9。5分。结果出来了，同学们欢呼起来。接下来到我了，我好紧张啊！我慢吞吞的走到讲台，于是放下心情大胆的唱了起来。在唱的.过程中，我的眼泪一直在眼眶了徘徊。“啪啪，啪啪”教室里响起一片掌声。
激动人心的时刻到了，“我会多少分呢？”我紧张地说。结果出来了，教室里立刻安静了起来，“呼呼，呼呼”同学们的呼吸声越来越大。“10分”主持人大声的宣布。“哇，哇”同学们都大叫起来。
于是，老师决定派我去学校比赛。
在经过一个星期的努力练*，功夫不负有心人，我获得了学校的第一名。
同学们为我欢呼，老师们为我庆祝……
闭上你那明亮得双眼，打开你那灵敏的耳朵，你会发现，这世界充满了悦耳的歌声，从小到大，心中一直怀着一个歌手梦，却迟迟没有勇气去展现、去表演、去大方的高歌一曲。直到现在，家人对我的歌声颇有好评，时常叫我小唱几首。当歌曲结束，家人便会为我大声欢呼，拍手叫好，受到大家的肯定、大家的'支持，我的自信心又增加了不少。
因此，爱唱歌的我从三年级开始进入合唱团里学*，并见识到了另一种形式的歌唱表演－合唱，合唱是由两人以上的歌唱团体，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的旋律，十分合谐。除此之外，我还对流行歌曲相当有兴趣，时常在房间里举行个人演唱会呢！
这次的才艺表演我与合唱团同学依同报名参加，我们的歌唱表演还融入了舞蹈和戏剧，创意十足呢！那是我在学校耀眼的一刻。
我时常告诉自己，唱歌技巧好没什么，唱的足以感动人心才是高人一等，现在的我只是一个渺小的人物，希望长大后的我能站上世界的舞台，让全世界听到我的歌声，向全世界说：我要唱歌，我要把歌声唱进你心里。
“弯弯曲曲的小胡同里，住着一群北京娃……”一听就知道，那个女孩儿又在唱歌了。她爱唱歌，只要有时间就会忍不住的哼唱，边唱边跳，就连梦里也会唱。这就是我，一个爱唱、爱跳、爱笑的女孩。
小时候的我，便对唱歌充满了兴趣。每次一听到电视上的歌曲，不管是什么，我都会一遍一遍的去听，一遍一遍的去唱，直到学会为止，甚至于有时候忘了自我。也就是在那个时刻，我便下定决心，自己长大也要像她们一样，唱出动人的歌声。也许有人认为我很幼稚。但是，只有我知道，它在我童稚，幼小的心灵里，是一份憧憬，是一个梦想。
从此，我深深地爱上了唱歌，并不是为了出名，只是因为自己喜欢。在老师的辅导和呵护下，我学会了怎样使用表情、怎样用气唱歌、怎样哼鸣、怎样换气以及怎样使用假声。这让原来一窍不通的我变成了一个会唱歌的小歌手。在去年和今年的的音乐特长生大赛中，我都获得了一等奖的好成绩，可把我给高兴坏了。
在取得成绩的同时，我也从唱歌中获得了不少的知识，享受到了许多乐趣。唱歌可以调节人的情绪。心情不好的`时候，听几首欢快的乐曲，减轻自己心中的难过；听几首悲伤的乐曲，让自己的心里得到安慰；听几首充满激情的乐曲，发泄自己心中的不满。革命歌曲让我了解到有关战争的故事和***反抗敌人的伟大事迹；民族歌曲让我了解到了不同地区，不同民族丰富多彩的民风民俗。唱歌的好处真是不胜枚举，数不胜数！
我经常对自己说：要坚持，要坚强，不可以轻易放弃。在通往成功的途中可能有甜蜜，愉悦，也可能有悲伤，坎坷……但是只要肯努力，就一定可以实现你的自己的梦想！
这就是我，一个爱唱歌的女孩！你喜欢我吗？
唱歌，是我无法割舍的爱好。
小时候，我经常在电视机里看见一些歌星在唱歌，自己也跟着他们一起“依依呀呀”的唱。一直到我长大妈妈才给我报名去艺术中心学*。
每天早上・下午妈妈都准时的把我送到那学*。我的声乐老师是一位年轻・和蔼・重情谊・友爱的一位女老师。她看上去“正正经经”的一副严肃的样子可是的开心的时候她就立马变了一个人。
记得有一次，我起得非常晚，妈妈告诉我“今天不能去学*了，你起得太晚了，吃早餐的时间都没了。”我听了很失望，想了一会儿坚定的'对妈妈说:“我要去！我们准备一下就走！”妈妈无奈的答应了我。
出发了，我迅速的上车。过了一会，到了，我拿上乐谱跑到电梯口，上了电梯我气喘吁吁，心里忐忑不安，终于到了，我双脚错乱，扑腾一声，摔到地上，“啊！”我大叫一声，膝盖扎破了鲜血仿佛“涌流不息”老师好像听见外面有什么动静，连忙赶了出来，看见我，把我扶了起来。
事后我一五一十的把事情告诉老师，老师知情后原谅了我，还让我积极参加，“第六届青少年艺术表演”
放学回家后，我拿着老师交给我的乐谱，在家刻苦的练了起来。
暑去寒来，终于迎来了“第六届青少年艺术表演”那天我和其他同学们一起来到教室，放下包，我们拿着演出服去换。换好后，我和老师来的现场，等待我的节目。过了一会到我了，我忍着脚上的伤痛自然的走上台，放开嗓门大声地唱了起来。
“霹雳哗啦”台下一片鼓掌声。
比赛后老师告诉我，我的坚强换来了很好的比赛结果。
正如爱因斯坦的一句名言：自信是向成功迈出的第一步！
我第一次接触的歌曲就是“流行歌”，而不是儿歌！妈妈说我小时候一听见电视有放“飞龙飞上天”，马上又唱又摆出帅气十足的姿势，歌声像轰轰的雷声一样有力，大家都夸我气势十足，好像是古代的义侠出场，在江湖上大展身手，真是帅呆了。
假日和全家人去好乐迪唱歌，是一件令人心情轻松愉快的事。周杰伦、蔡依琳…等，是必点的歌曲。当我唱到我喜欢的歌时，我觉得我身上有如歌手附身，就像大明 星一样充满魅力。我最喜欢抢麦克风，但不敢大声唱出来，因为有时声音走音，像魔音传脑，让听的人晕头目眩，当大家哈哈大笑，我就会觉得有点不好意思啦�u我 最喜欢唱的歌�g周杰伦的双节棍，因为超有中国风味，忍不住让我想一唱再唱。
我最喜欢上培训班音乐课，每次老师教我们歌曲我都能琅琅上口，不是我在臭屁。有一次，我和同学正要出去玩时，老师叫我们回位子坐好，准备看一些音乐家的故 事，看着看着，我也彷�烦闪艘晃灰衾旨遥�正弹着自己创作的音乐，那种感觉是无法形容的，当我弹到一半时，常常浑然忘我，当我回过神时，才发现影片已看完 了。
唱歌也是我的治疗师，每次心情不好时，我会唱一些柔和的歌或大声唱出我内心的感受，心中不愉快的事，就会像风一样，消失的无影无踪。
虽然我有时会五音不全，但唱歌会让我发��心中的情绪，也会让我心情愉悦，所以我还是很喜欢唱歌。
我呢是一位五音不全，唱歌难听到爆炸的男子，但是我非常热爱唱歌，我在洗澡时不断的偷偷练*唱歌，也时常偷偷在晚上看唱歌比赛的电视，听听一些音乐老师的建议，然后慢慢改进我的唱功、真假音转换和表达感情的能力。
在我努力认真的练*下，果然，不出我所料，我从以前五音不全，唱歌变好听了许多，在一开始，虽然一边洗澡一边唱歌，让隔壁邻居听到抓狂有点生气时的状态下有了改变，尤其经过爸爸的'教导后，我一边听歌，一边唱，记住旋律，该转音不转音，该ha~不ha的指导后，让我可以变成如今歌艺高超的歌神。虽然不如电视上的歌手们，但是我愿意认真努力，尝试各种难度高超的歌曲，让我自己越来越进步，我希望总有一天我可以跟张学友一样，变成情歌界的”神”。
我喜欢唱歌，是启发于我小时候常常听歌，无聊的时候听，特别是洗澡的时候，一边听着柔美的音乐，一边洗香香，这总感觉真是棒！当然，听久了就”上瘾了”，变成洗澡时每天在唱歌，至于有时候伤心难过时，也会自己关在房间听着情歌，由于，常常在听情歌，所以就对它有感情��，每天只唱情歌，至于有听过我唱歌的人，我十分的感谢他们给予我评价，这样才可以让我越来越进步，而每当我哼着歌时，总会有些人称赞我，当然听久了也会上瘾，有事没事只要有时间，有了音乐，我都希望可以唱出我的心声，给大家分享，让大家知道我对音乐的热爱，希望自己可以变成歌星！
喜欢唱歌的我，时常挑战大胆的歌曲，声音都标超高，但是因为某些原因使我有时候唱不上去，还卡痰，说真的，唱歌真的要保养好自己的喉咙，三不五时就来给它叫个两声试试看有否沙哑，但是常常骂班上的同学，让我就给他三不五时来个沙哑，真希望自己可以克制住，这样不但可以保养好自己的喉咙，又可以安心的唱歌，真是一举两得，但是我很庆幸的是我有一个唱歌超级厉害的哥哥，他常常会教导我如何转音转的正确，如何假音唱的美，我十分的感谢他，因为有了他我才有一个这么好的歌唱技巧！
我十分感谢哥哥，有了他我才可以唱出歌曲动人之处，我十分热爱唱个，我愿意唱出我心中的心声，分享给全世界，让他家知道我热爱唱歌的心，希望大家都可以敞开心胸，和我一起唱出自己心中的心声，让大家了解、感动，就因为我热爱唱歌，不管天长地久，不管我老或不老，只要还有一口气存在，我一定要让全世界都知道，我爱唱歌！
我的爱好有很多，有打篮球、跳绳、唱歌……但是，其中我最喜欢的爱好就是唱歌了。曾经我们班有四个人到学校里参加学校比赛，其中就有我，下面，就让大家看一看我们是怎样比赛的：
在上音乐课，老师看我们*时唱得非常好，就让我、岳志远、孙亚泽和李晓曷代表我们班到实验小学比赛唱歌，我们唱的两首歌是曲调非常高的歌，就要让每个班都团结起来才能完成这两首高难度的.歌。经过了不断的努力，我们完成了这两首歌，比赛的日子快要来了，我们把衣服准备好，迎接这次比赛。比赛的日子来了，我们早上一到学校，就看到了学校的合唱队已经在操场上站队了，我连忙跑到教室，加入到了这个队伍当中，我们要出发了，我们坐着出租在领导们的招手挥舞下，我们离开了学校，到了热闹的实验小学，学生们正在上课，课文声想在操场上，我们一进校门就看到了美丽的景色：有**坦坦的小道，小道上有葡萄，非常美丽，再看那操场，用水泥地铺成了一个整齐的操场，像运动会里面的操场一样。演唱会要开始了，我们纷纷做好准备，我心想：“都这么长时间了，怎么还不比赛呢？”经过了三个小时后，我们都等不耐烦了，到了外面走了走，啊！真是太清爽了，新鲜的空气扑鼻而来。正在这时，我们要比赛了，我非常气愤的想着：要是我早点出去的话就好了（这也太勉强了吧），我们都站好队，音乐老师把自己装饰得非常漂亮，比在学校漂亮一百倍，我的音乐会终于开始了，我们用最出色的表现把这首歌个最完美的完成，到了最后，我们的嗓子差不多都已经干燥了，我们都想起了老师的话：“一定要坚持！”我每个同学的脸上都出汗了，为了这场比赛，我们把我们最出色的表现，唱给了评委们，为我们这次比赛换上了一个圆满的句号，唱完了，我们都和差了气一样，喘不过来，音乐老师都在夸奖我们，我们也都非常高兴，因为我这是为学校的一唱！
怎么样！看我喜欢唱歌的程度很高吧，我要给大家表明：虽然我不学音乐，我照样还是唱得很好！我喜欢唱歌！
别看我的年龄小，才7岁，但是我已经学会了跳舞、画画和钢琴，但我最喜欢的还是唱歌。
唱歌可不是一件容易的事，因为要找到许多发音的位置。在我5岁上第一节音乐课时，我只唱了一个短短的曲子，教师就说我唱的很好。于是，我跟着徐老师学了半年就去参加了一个卡拉OK大赛的节目。当时我拿到的成绩让大家很惊讶，我竟然拿了一个一等奖！我和爸爸妈妈都非常高兴，又让我跟随着徐老师学了半年音乐。
在第二年的时候我得了肠系膜淋巴节炎，肚子非常疼，喝了很长时间的中药都不管用，于是妈妈让我在学校附*学音乐，又学了半年，那个张教师让我直接考4级，我很害怕，但是我还是坚持了下来，因为我知道坚持就是胜利，最后我考上了4级，非常的开心。于是我继续跟着张老师学唱歌一学又学了半年，要去考7级。当我进去准备考级时我发现时原来的徐老师竟然和张老师一起给我们考级。我像小兔子一样跳出了进去，找好那些位置：“小软颚挂在耳朵后面，感觉后背上背着一个大垃圾筐，把苹果核，面包纸等垃圾扔到垃圾筐里，脖子上插着一根筷子“。我唱啊唱啊：”我把小树苗种在春天里，我把小雪人堆在冬天的童话里……“最后我考上了7级，还得了一个荣誉证书呢！考完7级以后，我又跟着徐老师学声乐了，从此我唱得越来越好，这不今年夏天暑假时，我就准备考8级了！8级可没有大家想像的那么好考，不光要加一级的乐理知识，还要做一张大卷子呢！
“光阴似箭，日月如梭”。渐渐的我长大了，我要付出更多的努力去学*唱歌。虽然我不要求自己当一名歌唱家，但是我要活的精彩，让音乐陪伴我这美好的一生。
我最喜欢做的事就是唱歌，因为唱歌会给我带来许多快乐。
我每天都会情不自禁地唱歌。高兴的时候，我会放声歌唱；难过的时候我就轻声哼唱，所有的不愉快就悄悄溜走了。在上学和放学的路上，我会唱：“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……"，这样坐校车的时候就不头晕了；在洗澡时我一边洗一边唱：“我爱洗澡，皮肤好好……"感觉细菌全都被歌声和泡泡带走了，好轻松啊；甚至躺在被窝里睡觉的时候，我都会在心里唱：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，这样不一会儿我就进入梦乡了……从上学期开始我参加了学校的合唱团，我还记得学的第一首歌是《可爱的家》：“我的家庭真可爱，美丽清洁又安祥。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康……"，回家以后我唱给爸爸妈妈听，他们听了都开心地笑了。老师说我的声音挺好听，还说我只要努力，长大以后一定能考上音乐大学。我很受鼓舞，从那天起，我就更爱唱歌了。
我在合唱团已经学了好几首歌了，《飞吧鸽子》、《七色光之歌》，我都很爱唱，因为它们旋律优美、轻快，唱起来使我心情舒畅。我还喜欢唱少儿童电视剧和动画片里的歌，比如《快乐星球》里的《月亮船》、《神兵小将》里的主题歌等，它们激励我热爱科学、探索未知，给我战胜困难的勇气。
唱歌真好!我爱唱歌!大家都来和我一起热爱唱歌吧!
大家都会有一些绝招，什么跳高啊，摄影啊，做饭啊……我都不会，而我会的绝招是唱歌。
记得那时，我上第一次唱歌课，我十分高兴，但是，我一走进去就感到唱歌是一件非常难做的事。这时，似乎妈妈看出了我的心思对我说：“怎么，刚刚在家里还高高兴兴的，一到这里就愁眉苦脸的了!”这时，我心里想：就是，我应该高兴才对!
可是，想起来简单做起来难。老师居然要我唱那黑压压的五线谱，我一个都不会。“没关系，我们慢慢来。”老师说，“那老师弹琴你来唱‘a’。”我想了想似乎很简单，就说：“……好吧!”于是，我深深地吸了一口气，就跟着老师一起唱。唱了一会儿，老师说：“你唱得不错，你还能不能再往高音唱一点？我点了点头，又开始唱了，老师又说我唱得不错，接着，我又唱了几个八度，老师都说唱得很好。于是，我就骄傲起来了，说：”我还能唱高一个八度呢!可是一开口就把高音唱成了中音。妈妈好像又看出了我的心思说：“骄傲可不好，一骄傲什么事都做不好!”我点了点头，有些不好意思。老师看到我有些灰心说：“刚开始能唱得那么好，这样的学生是很有天分的!”
如今，我都考七级了。能考到七级就是因为老师给我的一句话——“坚持、努力就能成功!”
我最喜欢唱歌，只要一有空，我就会开始唱歌。心中有烦恼时，我也会透过唱歌放松心情，好让我脸上天天都有笑容。唱歌是一件美好的事，不仅能抒解压力又可以天天保持微笑，真是一举两得啊！我最喜欢唱歌了！
回想起我和家人在三峡爬山时，我也高兴的唱歌，把唱歌的快乐，分享给爬山的伙伴，让我们更有精神的往上爬到山顶。我觉得唱歌可以让时间过得更快，一转眼，我们也到了山的顶端，准备下山回家休息。
准备下山时，我就不再唱歌了，深怕歌声会吵到人家，变成噪音。不过唱歌会使心情快乐，所以我的内心还是忍不住想唱歌，所以自己就在心里默默的唱歌，我最喜 欢唱的歌如：《小乌龟》、《马德里不思议》等。我最常唱的歌是《童话》，说到这我又想开始唱歌，忘了时间过了多久 ……，听到家人再唱童话，我也跟着唱， 我觉得这首歌旋律优美，所以我爱上这首歌，唱着唱着我们已经爬到山下，准备休息一下，再启程。
回到车上我又开始唱歌，让大家心情能放松，却也让自己舒服到睡着了，睡觉时，我觉得歌声好像一直一直�响在我的耳边，感觉心情像热气球飞上天堂，在天上快乐的玩耍，时间好像停在这段美丽又愉快的时光。
从这一次的经验让我体会到唱歌的.好处，不但能改变心情，让心情变化，忘掉烦恼，藉由歌声纾解压力，忘却爬山的疲惫与脚酸，更使全家溶入欢乐的气氛中过了一天，所以唱歌是最好的＂解压剂＂。
有的人喜欢唱歌，有的人则是避之唯恐不及;有些人的歌声就像黄莺出谷，悦耳动听，有些人的歌声却如同魔音传脑，难以入耳。我喜欢唱歌，哼唱着自己喜欢的歌曲，感觉就像一只快乐的小鸟，自由自在、无拘无束的在空中飞翔。唱歌能使我放松心情，让我忘记烦恼，所以我非常喜欢唱歌。
——小班语言教案：爱唱歌的小麻雀通用10篇
活动目标：
1、理解故事内容，感受故事中关爱的情感。
2、在情感体验中，学说故事中简单的对话。
3、能大胆清楚的表达自己的意思，声音洪亮。
4、理解故事内容，丰富相关词汇。
5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
电脑课件、麻雀头饰一个、《扮家家》录音带
活动过程与指导：
1、带幼儿进入教室，引出主题。教师：“小朋友们，我来扮演‘麻雀妈妈’，你们当我的‘麻雀宝宝’好不好?”幼儿回答。教师：“现在妈妈可想听你们唱歌了，你们唱歌给妈妈听吧。”(配课教师放录音带)教师和幼儿一起表演。
2、引导幼儿学*故事中的对话。(重点)(配课教师：“上面的小麻雀，请你不要唱了。”同时，停止音乐)教师和幼儿停止表演。教师：“是谁在说话?为什么不让我们唱了呀?”(屏幕出现猫头鹰)教师：“咱们去问问猫头鹰吧”教师带领幼儿：“猫头鹰，是你不让我们唱的么?”猫头鹰：“不是不是，是下面的朋友”教师：“下面的朋友?下面的朋友是谁呀?”幼儿猜想。(屏幕出现小猴子)教师：“我们问问小猴子”(引导幼儿主动发问)教师带领幼儿：“小猴子，是你不让我们唱的么?”小猴子：“不是不是，是下面的朋友”教师引导幼儿模仿小猴子：“小猴子是怎么说的?”幼儿模仿。教师：“下面的朋友是谁呀?”(屏幕出现小蝴蝶)教师：“我们再问问它吧”(引导幼儿主动发问)教师带领幼儿：“小蝴蝶，是你不让我们唱的么?”小蝴蝶：“不是不是，是下面的朋友”教师引导幼儿模仿小蝴蝶：“它是怎么说的?”幼儿模仿。教师：“下面的朋友是谁呀?”(屏幕出现小松鼠)教师：“快问问它吧”(引导幼儿主动发问)教师带领幼儿：“小松鼠，是你不让我们唱的么?”小松鼠：“是呀，是我不让你们唱的?”教师引导幼儿：“问问它为什么呀”幼儿提问：“为什么不让我们唱了”小松鼠：“你飞下去看看就知道了”教师：“小松鼠让我们去看看，我们看看到底是怎么了!”(配课教师模仿“呼噜呼噜”的声音，然后屏幕出现睡觉的小花狗)教师：“啊!怎么了”引导幼儿回答：“小花狗在睡觉。”教师放低音量：“那我们应该怎么办呢?”(引导幼儿主动想办法)教师：“好吧，我们不要吵醒小花狗”带领幼儿带一旁围坐下来，教师：“那么妈妈讲个故事给你们听吧。”
3、教师讲故事《爱唱歌的小麻雀》,并提问。
提问：
(1)“故事中都有谁呀?”
(2)“小麻雀是怎么问它们(按故事中顺序逐个问)?”
(3)“是谁不让小麻雀唱歌了?它为什么不让小麻雀唱歌了?”
(4)“小麻雀是怎么做的?”
(5)“你们喜欢这只小麻雀么?为什么?”
(6)“你们觉得在什么时候也不应该大声讲话?”
4、教师总结。教师：“可是现在妈妈可想听你们唱歌了，那我们悄悄到别的地方去唱吧。”带领幼儿离开教室。
附：故事《爱唱歌的小麻雀》
在高高的树顶上，住着一只爱唱歌的小麻雀，她的歌声可好听了，小动物们都喜欢听。有一天，小麻雀又站在高高的树顶上，大声地唱起了歌：。突然，从下面传来一个声音：“上面的小麻雀，请你不要唱了。”小麻雀想：“是我唱得不好吗?为什么不要我唱?我得下去问明白”。小麻雀往下飞，看见猫头鹰问：“是你不要我唱歌的吗?”猫头鹰说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”小麻雀又往下飞，看见小猴子问：“小猴子，是你不要我唱歌的吗?”小猴子说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”小麻雀继续往下飞，看见小蝴蝶问：“小蝴蝶，是你不要我唱歌的.吗?”小蝴蝶说：“不是不是，是下面的朋友不要你唱。”小麻雀再往下飞，看见一只小松鼠问：“小松鼠，是你不要我唱歌的吗?”小松鼠说：“是的。是我叫你不要唱的。”小麻雀奇怪地问：“为什么呢?”小松鼠说：“你飞下去看看就知道了。”小麻雀飞到了树底下，呀!大树下一只小花狗正在睡觉呢。小麻雀不唱歌了，轻轻地飞回树顶，安静地等着等着。它想：“等小花狗醒来了，我要为她唱一支最好听的歌。
课后反思：
结合*日对小班幼儿的观察不难发现，他们在说话时，不太会控制音量，有时很大声，常常会影响到别人，之所以选择这节《爱唱歌的小麻雀》因为它是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕“爱唱歌的小麻雀却不能唱歌”的主线，以小小的悬念吸引着孩子，通过简单重复的对话，使孩子慢慢获得一份情感的愉悦，从而延伸为内化的行为。
同时，小班孩子对周围环境具有好奇心，尤其对小鸟、小乌龟、小兔子等动物充满了关爱之情，而小班孩子在言语表达上有些不完整、有些单一、个别小朋友还出现不愿意说等现象。为了鼓励孩子们愿说、敢说，我根据孩子的认知水*及生活经验选择以动物为主角的故事、让他们在喜欢的角色中更加激发孩子其说的愿望。依据《幼儿园教育指导纲要》语言领域中提出“鼓励幼儿大胆清楚表达自己想法和感受”“帮助幼儿加深对作品理解和体验”根据这一教学目标结合小班幼儿年龄特点和语言发展水*制定目标。
首先从认知目标中让孩子理解故事，通过图片感知故事中动物上、下空间方位。
其次在能力目标中培养孩子根据图片内容参与故事讲述,学说故事中对话部分。
最后在情感目标中感受故事中关爱朋友的美好情感,培养移情意识。在活动中我让孩子重点学说故事中对话部分，同时突破难点让孩子感知故事中动物上、下空间方位。
托尔斯泰指出“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学*兴趣”教师不是为了教而教，而是采取恰当的教学手法!根据幼儿认知水*和教材的自身特点，我在这节课中利用废旧挂历，通过翻阅自制的绘本书，吸引幼儿的注意力，通过移动教具让孩子感受上、下空间方位，从而让幼儿有兴趣的接受并理解故事内容，学*故事中动物的对话，感受愉悦情感。最后通过对故事的学*培养幼儿移情意识，进一步感受故事中关爱朋友的美好情感。整个活动下来虽然很流畅，但也存在了一些问题，我觉得*时孩子还要活跃，在这节课中还需要提高孩子的互动性，让全体孩子都能更加大胆的去学*故事中的对话。同时在反思中我想是否可以再加入情境性游戏，让小班的孩子在操作中或者游戏中显得更加活跃。
活动目标：
1、理解故事内容，感受故事中关爱的情感。
2、在情感体验中，学说故事中简单的对话。
3、能大胆清楚的表达自己的意思，声音洪亮。
活动准备：
电脑课件、麻雀头饰一个、《扮家家》录音带
活动过程与指导：
2、引导幼儿学*故事中的对话。(重点)(配课教师：“上面的小麻雀，请你不要唱了。”同时，停止音乐)教师和幼儿停止表演。教师：“是谁在说话?为什么不让我们唱了呀?”(屏幕出现猫头鹰)教师：“咱们去问问猫头鹰吧”教师带领幼儿：“猫头鹰，是你不让我们唱的么?”猫头鹰：“不是不是，是下面的朋友”教师：“下面的朋友?下面的朋友是谁呀?”幼儿猜想。(屏幕出现小猴子)教师：“我们问问小猴子”(引导幼儿主动发问)教师带领幼儿：“小猴子，是你不让我们唱的么?”小猴子：“不是不是，是下面的朋友”教师引导幼儿模仿小猴子：“小猴子是怎么说的?”幼儿模仿。教师：“下面的朋友是谁呀?”(屏幕出现小蝴蝶)教师：“我们再问问它吧”(引导幼儿主动发问)教师带领幼儿：“小蝴蝶，是你不让我们唱的么?”小蝴蝶：“不是不是，是下面的朋友”教师引导幼儿模仿小蝴蝶：“它是怎么说的?”幼儿模仿。教师：“下面的朋友是谁呀?”(屏幕出现小松鼠)教师：“快问问它吧”(引导幼儿主动发问)教师带领幼儿：“小松鼠，是你不让我们唱的么?”小松鼠：“是呀，是我不让你们唱的?”教师引导幼儿：“问问它为什么呀”幼儿提问：“为什么不让我们唱了”小松鼠：“你飞下去看看就知道了”教师：“小松鼠让我们去看看，我们看看到底是怎么了!”(配课教师模仿“呼噜呼噜”的'声音，然后屏幕出现睡觉的小花狗)教师：“啊!怎么了”引导幼儿回答：“小花狗在睡觉。”教师放低音量：“那我们应该怎么办呢?”(引导幼儿主动想办法)教师：“好吧，我们不要吵醒小花狗”带领幼儿带一旁围坐下来，教师：“那么妈妈讲个故事给你们听吧。”
3、教师讲故事《爱唱歌的小麻雀》,并提问。
提问：
(1)“故事中都有谁呀?”
(2)“小麻雀是怎么问它们(按故事中顺序逐个问)?”
(3)“是谁不让小麻雀唱歌了?它为什么不让小麻雀唱歌了?”
(4)“小麻雀是怎么做的?”
(5)“你们喜欢这只小麻雀么?为什么?”
(6)“你们觉得在什么时候也不应该大声讲话?”
4、教师总结。
教师：“可是现在妈妈可想听你们唱歌了，那我们悄悄到别的地方去唱吧。”带领幼儿离开教室。
目标：
1、理解故事内容，感受故事中小麻雀关爱同伴的美好情感，帮助别人的真正快乐。
2、大胆表演小动物们的对话，理解词语“又”、“继续”。
3、让幼儿快乐地参与故事表演中。
准备：
自制图书、故事录音、头饰。
过程：
1.引出活动，提高幼儿听故事的兴趣。
——爱唱歌的我范本5份
爱唱歌的我
魔镜，魔镜，告诉我，谁是世界上唱歌唱得最好听最甜美的人？呵呵，一定是我封璟天啦！
我有一双水灵灵的大眼睛。嘴巴算不上樱桃小嘴，也不是超大号的。一头乌黑的秀发总是披着。我喜欢浅色的'衣服和明亮的颜色。
我一听歌，不管是什么歌，我都可以看着歌词唱出来，我最喜欢的歌是：《暧昧》，暧昧的歌词我还可以倒背如流呢：暧昧让人受尽委屈……我也喜欢《香水百合》、《暖暖春天的风》、《蝴蝶也恋爱了》……反正有好多歌都是我的最爱，特别是儿歌，我一唱起来就没完没了。举个例子吧，洗澡的时候我老爱边洗边唱，一会这首，一会那首，还没有唱完，水都被我洗完了。每次妈妈都说：“璟天，水都被你放完了！”我对妈妈吐吐舌头，赶快穿好衣服逃上床了。
我爱唱歌，我的特长是唱歌，长大以后，我想当歌星。这就是我，当之不愧的小歌星——封璟天。
我有许多爱好，其中就有唱歌。无论在家里或者在班里，几乎一有时间就开始唱歌。因此，我最喜欢的副课非音乐课莫属！
在家里，只要是周末，而且已经写完作业，我就会拿起妈妈的手机，进入“全民K歌”，如痴如醉地唱好长时间。有一个星期日，我的作业还没写完，就去唱歌了。唱了一个多小时，其中听到几句小小的声音，像是妈妈在说话，我本以为自己出现幻听，可是妈妈推了我一下，我这才从歌的世界走出来。妈妈对我说：“我叫了你好几次，你为什么还不去写作业？”我这才明白，刚才确实是妈妈叫我去写作业。
我在班里也很能唱。体育课上只要跑完操，我就会一直唱，唱到下课为止。有时候课间也会唱，值日时也会唱。一次音乐课上，有一首歌只有五六个同学通过，而那五六个同学当中就有我。每次音乐课上，只要有人没通过，老师就会安排已经学会的同学去教那些没通过的同学。每次老师几乎都会叫到我，而且我教的同学都会很快的学会那些歌。
这就是一个爱唱歌的'我！
爱唱歌的我
我看见照片里的我有一头乌黑发亮的头发，两条弯弯的柳叶眉，两颗黑葡萄圆溜溜的，炯炯有神，一张能说会道的樱桃小嘴，唯一美中不足的就是——皮肤有点黑。这让我觉得自己像个小黑人。
我是一个活泼开朗的小女孩，我最拿手的就是唱歌了。唱歌是我强项，每次，跟爸爸妈妈出去吃饭，我都会当着客人的面唱几首动听歌曲。*时，我都会快快乐乐的，边哼着歌，边蹦蹦跳跳的'“跳”**室。有空，我回去学学几首我有兴趣的歌。记得有一次，在学校的小歌星大赛中，我以那优美的歌声换来了一阵阵热烈的掌声，最后，我被学校光荣的评为二等奖。
我说我爱唱歌，大家一定会不约而同地问：“你也爱唱歌？”我的回答是肯定的。呵呵，只不过在学校我不显山露水罢了，在家里我可是一个赫赫有名的麦霸呢！
前几天，在放学路上，一阵美妙的音乐突然飘进我的耳朵，虽然只是零零散散的乐声，但是它却立刻在我心里生下了根，我迫不及待地上网查找了起来。在我的不懈努力之下，终于得知，这首美丽的乐曲便是风靡全国的《成都》。
我想，我一定要把它学会！我把它下载到了妈妈的手机上。无论是在上学的路上，还是在放学的车上，只要一有时间，我就立刻拿过手机，有模有样地跟着学唱起来。好像就是一会儿的工夫，我就把这首歌学得像模像样了。
不过，我认为，真正的唱歌爱好者，不仅仅是单纯的模仿，还得在歌中加上自己的感受，自己的理解。我决定动一番脑筋，把这首歌再润色润色。我亮开歌喉，跟着伴奏带试了一遍又一遍，最后连爸爸妈妈都可以跟着我一起哼了。
有一天，邻居找上门来，说我唱歌的声音太大了，本来爱睡的小宝宝也不睡了，只要我展开歌喉，小宝贝就会吚吚呀呀地哼，哼的节奏竟然跟我的差不多！哈哈哈，一阵哄堂大笑，我歌声的魅力未免也太大了吧！听，音乐又响起来啦，我又一次大声唱了起来，一曲终了，大家都称赞不已。
唱歌，已经融入到我的生活，不管到哪里，我的嘴里总忘不了哼哼唧唧，甚至在洗手间，我也会唱得很入神。
总之，只要我愿意，歌声就会随时随地伴着我。哈哈，我就是爱唱歌，爱唱歌的就是我！
站在这舞台上，我将为我的学校争取荣耀，我现在要认真的唱、努力的唱，赢得这次的合唱比赛。
读四年级时，我突然对唱歌起了好奇心，因此进入了合唱团，记得，我第一次看见合唱团的老师时，觉得她好优雅，而且老师全身散发着一种吸引我唱歌的魔力，等到轮到我试唱时，心里有点紧张，不过我还是以我最大的能力把这首歌唱完，之后，老师说我的音很准，可以开始练合唱团，当我听到这句话时，我的心就像装满蜂蜜那甜甜的味道般，我唱的那一首歌就是“我的家庭”，幸福的我似乎特别能唱出家的感觉。
虽然，我幸运的进入了合唱团，但是也经历了许多挫折，曾令我好几次都想退出合唱团。有一次，老师发了一张谱，这张谱的难度很高，好几个音都要飙高，所以要不断的练*，让我好烦，可是一想到一心想让我们得名的老师是多么努力的帮我们练*，我就不禁想要继续练，帮老师达成心愿，也希望为我的合唱团燃起胜利的光芒。
如今，我已是合唱团的旧生，不过，我可不会因这样而自大，因为我还有学弟妹啊！他们虽然是新生，但也有着和我刚进合唱团时那样热切的心，因此，我们这些学姐要做好榜样，让他们成为合唱团的新血轮。
想到当初爱唱歌的念头如幼苗般稚嫩，渐渐的成为一朵盛开的花，都要感谢合唱团的老师，如果当时没有遇见她，可能我还没机会发挥我的歌唱能力，而且除了已更能肯定自己的歌唱实力外，唱歌，更是我的生活娱乐的最爱呢！
